ტატიანა

შეფასება

იქ გაიარა გადამზადების კურსები "ბუღალტრული აღრიცხვის ანალიზი და აუდიტი". ინსტიტუტის გაუთბური ფართი და ჯგუფში 60 ადამიანი. ბუღალტრული აღრიცხვა შემცირდა ფურცელზე ამოცანების დამოუკიდებელ გადაწყვეტაზე და კალკულატორზე ნაშთის გამოთვლაზე. ამას მთელი ვარჯიშის დროის 2/3 დასჭირდა. პოსტები და ანგარიშები ზეპირად უნდა ისწავლო, წინააღმდეგ შემთხვევაში საბოლოო შეფასება იქნება 3 (ამ შეფასებას აძლევენ მხოლოდ ერთხელ და მხოლოდ გამოცდაზე მისულებს). დანარჩენი არის 5 და 4). რადგან არ მესმოდა, რატომ უნდა ვისწავლო ზეპირად, რადგან ყველა თანამედროვე ბუღალტერი მუშაობს კომპიუტერზე პროგრამებში, ბუნებრივია მივიღე 3, ნუ გაიმეორებ ჩემს შეცდომას (სხვა ყველაფერი 5-ს გადაეცა). მოგზაურობისთვის დროისა და ფულის დაკარგვა (ინსტიტუტი შორს არის მეტროდან). თუ თქვენ გჭირდებათ დიპლომი, ტრენინგით 20 წლის წინ, მაშინ ეს აქ არის.

ივანე

შეფასება

პროკურატურის საიტიდან:
ლეფორტოვოს რაიონთაშორისმა პროკურატურამ მიიღო საპასუხო ზომები ევრაზიის ღია ინსტიტუტის თანამშრომლებისთვის ხელფასების 10 თვეზე მეტი გადაუხდელობასთან დაკავშირებით.

როგორ ფიქრობთ, მართლა კარგი პედაგოგები ასწავლიან უნივერსიტეტში, სადაც ხელფასს არ იღებენ?

ლენა

შეფასება

ლენა

შეფასება

ამასთან დაკავშირებით მეც დავწერ ჩემს აზრს.
დავამთავრე პირველი უმაღლესი განათლება და გადავწყვიტე შემდგომი სასწავლებლად წავსულიყავი.
მივედი EAOI-ში, სადაც თავაზიანი, მომღიმარი თანამშრომლები დამხვდნენ. ყველა ჩემს კითხვას უპასუხეს და ყველაფერი ამიხსნეს. შემდეგ კი გადავწყვიტე აქ წასვლა სასწავლებლად.
საბუთები წარვადგინე და ორიოდე თვის შემდეგ დამირეკეს, მითხრეს, ამაეთ თარიღზე ამაეთ შეხვედრაზე, მოდიო. Მოვედი. შეხვედრაზე შემოგვთავაზეს დამატებითი გადახდა და დისტანციურზე გადასვლა. უფრო მეტიც, ეს ყველაფერი ნებაყოფლობით-სავალდებულო საფუძველზე ხდებოდა. შეიძლება ზედმეტი არ გადაიხადოთ, მაგრამ შემდეგ სესიის გავლასთან დაკავშირებით პრობლემები შეგექმნებათ.
მაგრამ მაშინ არ მაინტერესებდა, გადავიხადე ზედმეტი და გადავირიცხე.
ამის შემდეგ დაიწყო პრობლემები. ვერასდროს დაიჭერ არავის.
მე ვსწავლობდი შემცირებულ საფუძველზე, ასე რომ, ზოგიერთი საგანი დამრჩა ბოლო სწავლიდან და ზოგიერთი უნდა დამესრულებინა. გამომიგზავნეს წიგნი, ტესტები და მითხრეს: მოემზადე, მოდი... ნომრები, ტესტი ჩააბარე ონლაინო. ვემზადებოდი, გაგიჟებული მოვედი და წავედი. ტესტები სრულიად განსხვავებული იყო, თუნდაც საერთო თემები არ იყო. საბოლოოდ, მე ვერ შევძელი. რაზეც მითხრეს, რომ შემეძლო ხელახლა მომზადება და მათთან მისვლა მოგვიანებით. მაგრამ მოგვიანებით აღმოჩნდა, რომ ეს არ იყო საჭირო. დავრეკე, "მოგვიანებით" მითხრეს, ისევ დავრეკე - იგივე და ისევ, მერე მითხრეს: "C" კლასი მოგვეცი, არ უნდა აიღოო.
შედეგად არცერთ მასწავლებელს არ შევხვედრივარ. წიგნებთან ტესტები არანაირად არ დაემთხვა, ინტერნეტით მომიწია მომზადება. სტუდენტებთან ურთიერთობის მენეჯერი სწავლის პერიოდში (თუნდაც გამოძახებებზე) 3-ჯერ დავიჭირე. არ დამირეკეს, მაშინაც კი, როცა გადახდის დრო დადგა (მე თვითონ დავურეკე). და ანაზღაურება ყოველ სესიაზე გაფრთხილების გარეშე იზრდებოდა.
ამ ყველაფრის შემდეგ მივხვდი, რომ სპეციალისტი არ ვიქნებოდი და გადავწყვიტე, უბრალოდ დავამთავრებდი და დავივიწყებდი ყველაფერს. მაგრამ იქ არ იყო.
დამთავრების დროა. დამინიშნეს ლიდერი, მოვედი და... მითხრა: "აირჩიე თემა, დაწერე აპლიკაცია და თავისუფალი ხარ, აი ჩემი ტელეფონის ნომერი...".
ამის შემდეგ დავურეკე და დახმარება ვთხოვე, მაგრამ მითხრეს, დაწერე და დასრულებული დიპლომი გამომიგზავნე (როგორც შემიძლია). დავწერე და გავგზავნე. და სიჩუმე. 2 თვე არ ჰქონდა დრო წასაკითხად. სხდომა ლიცენზიის არქონის გამო გადაიდო. ამასობაში მენეჯერს შევაწუხე. როცა დამირეკეს და მითხრეს, რომ დიპლომის გაცემის თარიღი იყო დანიშნული (უფრო მეტიც, სახელმწიფო და დაცვა ერთ დღეს იყო), ამის შესახებ ჩემს ხელმძღვანელს ვაცნობე. შედეგად, ერთ კვირაში მთხოვეს დარეკვა. და ალილუია! ხელმძღვანელი გაეცნო ჩემს ნამუშევრებს, დამიწერა კომენტარები. ვცდილობდი გამომესწორებინა რაც შემეძლო. Გაგზავნილი. 2 დღეში ვურეკავ და მიპასუხე: დრო არ მქონდა, მერე წავიკითხავ ალბათ.
დრო იწურებოდა და მერე მიტანის დღეც მიუახლოვდა. საშინელება.
Ამგვარად! მაგრამ ყველაზე ცუდი ის არის, რომ დიპლომი არ ავიღე. დიპლომის მოსკოვში გაგზავნამდე ერთი დღით ადრე, მენეჯერმა თქვა, რომ დიპლომის სრულად გადაკეთება მჭირდებოდა. და როცა არა, იმიტომ გადავწყვიტე, გახსენების გარეშე დავიცავი თავი, უფროსმა დარეკა მოსკოვში და მათ დაცვაზე უარი მითხრეს.
გთხოვთ დაფიქრდეთ, გჭირდებათ თუ არა ეს პრობლემები?! ღირს მთელი შენი ნერვები და ცრემლები?!
ახლა ნამდვილად ვნანობ ჩემს არჩევანს და დაკარგულ ფულს.

ევრაზიის ღია ინსტიტუტი

ევრაზიის ღია ინსტიტუტი (EAOI)- უმაღლესი პროფესიული და დიპლომისშემდგომი განათლების ავტონომიური არაკომერციული ორგანიზაცია, ლიცენზირებული და სერთიფიცირებული რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტროს მიერ, სახელმწიფო აკრედიტაცია No1827, 2009 წლის 11 მარტი. ინსტიტუტი დაარსდა 1998 წელს. EAOI სპეციალიზირებულია მაღალკვალიფიციური სპეციალისტების მომზადებაში ეკონომიკის, მენეჯმენტის, ფინანსების, საინფორმაციო ტექნოლოგიების, მარკეტინგისა და სწავლის სხვა პოპულარულ სფეროებში. ინსტიტუტი ახორციელებს უმაღლესი პროფესიული განათლების, ასპირანტურის, დამატებითი პროფესიული განათლების პროგრამებს. EAOI-ს ფარგლებში არსებობს კოლეჯი, რომელიც ახორციელებს საშუალო პროფესიული განათლების პროგრამებს.

კონტაქტები

განათლების კონცეფცია

ევრაზიის ღია ინსტიტუტის მთავარი მიზანი 12 წელია უცვლელია - დაკავებული ადამიანების მომზადება. EAOI სტუდენტები არიან მომუშავე ადამიანები, რომლებიც დაინტერესებულნი არიან ცოდნის მიღება მათთვის ყველაზე მოსახერხებელი გზით. EAOI საგანმანათლებლო კონცეფციის ქვაკუთხედია პიროვნული განვითარება, პროცესი, რომელიც ერთდროულად ხორციელდება რამდენიმე მიმართულებით: პროფესიაში, ოჯახურ ცხოვრებაში და ჰობიებში. ამიტომ ინსტიტუტის საგანმანათლებლო პროგრამები ისეა აგებული, რომ განათლების მაქსიმალური ხარისხით ხელი შეუწყოს სტუდენტების კარიერულ და პროფესიულ ზრდას და ამავდროულად დაუტოვოს დრო პირად ცხოვრებას, სამუშაოს და გატაცებებს. საგანმანათლებლო საქმიანობის ორგანიზებისას EAOI ყურადღებას ამახვილებს სტუდენტების საჭიროებებზე, ითვალისწინებს მათი ცხოვრების რიტმს და პიროვნულ მახასიათებლებს. განათლების ღიაობა გულისხმობს მის ხელმისაწვდომობას ყველასთვის, ვისაც სურს გააუმჯობესოს განათლების დონე, განურჩევლად მოქალაქეობის, სოციალური მდგომარეობის, საცხოვრებელი ადგილისა, ასაკისა და ფიზიკური მდგომარეობისა. ინსტიტუტი ღიაა ყველა ადამიანისთვის, ახალი საგანმანათლებლო ტექნოლოგიებისა და იდეებისთვის. EAOI-ის გამორჩეული თვისებაა დისციპლინების სწავლების მაღალი ხარისხის მიდგომა, რომელიც აერთიანებს ფუნდამენტურ ცოდნას და პრაქტიკულ უნარებს ბიზნეს პრობლემების გადაჭრაში. უნიკალურ გამოყენებითი პროგრამებში სწავლება კურსდამთავრებულებს საშუალებას აძლევს იგრძნონ თავი დარწმუნებულნი შრომის ბაზარზე და იპოვონ თავიანთი მოწოდება ყველაზე მოთხოვნად სფეროებში.

განათლების ხარისხი

ევრაზიის ღია ინსტიტუტის წევრია EFQUEL- (European Association for Quality in e-learning). ასოციაცია შეიქმნა 2005 წლის 30 ივნისს ევროკომისიის და პროფესიული განათლების განვითარების ევროპული სააგენტოს (CEDEFOP) მხარდაჭერით. ფონდი აწარმოებს ანალიტიკურ სამუშაოებს ელექტრონული სწავლების ხარისხის სტანდარტებზე, ციფრული რესურსების ხარისხზე და ელექტრონული სწავლების მეშვეობით უწყვეტ სწავლაზე. ასოციაციაში მონაწილეობა საშუალებას აძლევს EAOI-ს მიიღოს ინფორმაცია ელექტრონული სწავლების სფეროში უახლესი პროექტებისა და ტენდენციების შესახებ, გაცვალოს გამოცდილება და იდეები, გამოიყენოს ფონდის კვლევის შედეგები გადაწყვეტილებების მისაღებად, დაამყაროს ორმხრივად მომგებიანი თანამშრომლობა სხვა წევრებთან. ასოციაცია. შესაბამისად, ინსტიტუტის სტუდენტებს უწევთ მაღალკვალიფიციური მხარდაჭერა უნივერსიტეტის მაღალპროფესიონალი თანამშრომლების მიერ, სწავლობენ კომფორტულ და ტექნოლოგიურად აღჭურვილ პირობებში, რომლებიც მუდმივად იხვეწება.

სტუდენტები და მასწავლებლები

ევრაზიის ღია ინსტიტუტში დღეს 3500 სტუდენტი, 35000-ზე მეტი სტუდენტი, 85 მაგისტრანტი სწავლობს. ევრაზიის ღია ინსტიტუტი ერთ-ერთი საუკეთესო ეკონომიკური და IT უნივერსიტეტია დედაქალაქში. ინსტიტუტს ჰყავს მაღალკვალიფიციური პედაგოგიური პერსონალი - კანდიდატები და მეცნიერებათა დოქტორები, რუსეთის ფედერაციის დამსახურებული მეცნიერები, რუსეთის ფედერაციის უმაღლესი პროფესიული განათლების საპატიო მუშაკები. ინსტიტუტის მასწავლებლებს შორის არიან ცნობილი რუსული და უცხოური კომპანიების წამყვანი სპეციალისტები. ამგვარად, სტუდენტები პრაქტიკულ ცოდნას და უნარებს იღებენ პირველ რიგში.

მენეჯმენტი

EAOI რექტორი S.N. ისაევი

ევრაზიის ღია ინსტიტუტის პრეზიდენტი - ვლადიმერ პავლოვიჩ ტიხომიროვი, ეკონომიკის დოქტორი, აკადემიკოსი, დისტანციური განათლების ამერიკული ასოციაციის ვიცე პრეზიდენტი. ლაურეატი და მრავალი სახელმწიფო ჯილდოს მფლობელი.

ევრაზიის ღია ინსტიტუტის რექტორი - სერგეი ნიკოლაევიჩ ისაევი.

სპეციალობები და მიმართულებები

ბაკალავრიატი(მიმართულებები):

• ეკონომიკა (080100)
• მენეჯმენტი (080500)
• ფუნდამენტური ინფორმატიკა და საინფორმაციო ტექნოლოგიები (010300)
• სავაჭრო ბიზნესი (100700)
• ფსიქოლოგია (030300)
• იურისპრუდენცია (030900)
• რეკლამა და საზოგადოებასთან ურთიერთობა (031600)
• სოციოლოგია (040100)
• ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური განათლება (050400)
• ბიზნეს ინფორმატიკა (080500)
• ტურიზმი (100400)
• Merchandising (100800)
• მიწის მართვა და კადასტრი (120700)
• ხარისხის მართვა (221400)

Მაგისტრის ხარისხი(მიმართულებები):

• ეკონომიკა (080100)
• გამოყენებითი ინფორმატიკა (230700)
• მენეჯმენტი (080500)
• ფინანსები და კრედიტი (080105)
• პერსონალის მართვა (080400)
• სახელმწიფო და მუნიციპალური ადმინისტრაცია (081100)

სპეციალობა:

• ორგანიზაციის მენეჯმენტი (080507)
• მარკეტინგი (080111)
• ფინანსები და კრედიტი (080105)
• ბუღალტრული აღრიცხვის ანალიზი და აუდიტი (080109)
• გამოყენებითი ინფორმატიკა ეკონომიკაში (080801)
• საბაჟო (036401)

სწავლის ფორმები

• სრულ განაკვეთზე განათლება
• ნახევარ განაკვეთზე განათლება (შაბათ-კვირის ჯგუფი)
• განათლების კორესპონდენციური ფორმა (კლასიკური)
• განათლების კორესპონდენციური ფორმა (დისტანციური სწავლების ტექნოლოგიების გამოყენებით)

რეგიონული ქსელი

ევრაზიის ღია ინსტიტუტის რეგიონალური ქსელი მოიცავს 9 ფილიალს:

• აზოვის ფილიალი
• დონ ფილიალი
• კალინინგრადის ფილიალი
• კოლომნას ფილიალი
• კონაკოვოს ფილიალი
• პერმის ფილიალი
• რიაზანის ფილიალი
• უდმურტის ფილიალი
• ელექტროსტალის ფილიალი

და 100-ზე მეტი პარტნიორი ორგანიზაცია რუსეთში და მის ფარგლებს გარეთ: საქართველოში, უკრაინაში, ყაზახეთში, ტაჯიკეთში, უზბეკეთში, ისრაელსა და გერმანიაში.

ინოვაციური საქმიანობა

EAOI არის აღიარებული ლიდერი ელექტრონული სწავლებისა და ცოდნის ინოვაციური მართვის სფეროში. ინსტიტუტმა შეიმუშავა ძირითადი მიდგომები რუსულ უმაღლეს განათლებაში ღია განათლების პრინციპების გამოყენების მიმართ. ევრაზიის ღია ინსტიტუტის ფარგლებში შემუშავდა გლობალური ელექტრონული სასწავლო გარემო (GESO), რომელიც ვირტუალური საგანმანათლებლო სივრცის განლაგებისა და უნივერსიტეტის საგანმანათლებლო და ადმინისტრაციული პროცესების ელექტრონულ გარემოში გადატანის ერთ-ერთი წამყვანი პროგრამაა. ამ დროისთვის GESO პროგრამასთან არის დაკავშირებული 20000-ზე მეტი სტუდენტი და მსმენელი, ის აერთიანებს 50-ზე მეტ ფილიალს, 220 წარმომადგენლობას და პარტნიორ ორგანიზაციას საერთაშორისო კონსორციუმი "ელექტრონული უნივერსიტეტი", მათ შორის სტუდენტები და EAOI მსმენელები ერთ საგანმანათლებლო ფორმად. სივრცე. გლობალური ელექტრონული სწავლების გარემო არის გამარჯვებული კონკურსის საუკეთესო ელექტრონული სასწავლო პროექტისთვის უნივერსიტეტში - eLearnExpo Awards -2009

თანამშრომლობა საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან

ევრაზიის ღია ინსტიტუტი აქტიურად თანამშრომლობს სახელმწიფო უნივერსიტეტებთან, რომლებიც არიან საერთაშორისო კონსორციუმის "ელექტრონული უნივერსიტეტის" წევრები და აკმაყოფილებენ UMO-ს (საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური ასოციაციები, რომლებიც განსაზღვრავენ განათლების სტანდარტებს კონკრეტულ სპეციალობაში), რომლებიც შემუშავებულია წამყვანი რუსულის მიერ. უნივერსიტეტები. UMO-სთან ურთიერთქმედება წინასწარ განსაზღვრავს სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის სრულ დაცვას და განათლების მაღალ დონეს. უცხოურ უნივერსიტეტებთან თანამშრომლობა ინსტიტუტს საშუალებას აძლევს გამოიყენოს განათლების სფეროში საუკეთესო საერთაშორისო გამოცდილება თავის საქმიანობაში.

კაზაკთა ფაკულტეტი

EAOI-ის კაზაკთა ფაკულტეტი არის ევრაზიის ღია ინსტიტუტის ახალი ფაკულტეტი. კაზაკთა ფაკულტეტის საზეიმო გახსნა შედგა 2011 წლის 4 ოქტომბერს.

EAOI-ის კაზაკთა ფაკულტეტი მიზნად ისახავს შეავსოს მრავალსაფეხურიანი კაზაკთა განათლების სისტემა პრაქტიკაში. ახლა რუსეთში გაიხსნა 24 კაზაკთა კადეტთა კორპუსი და ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში არის კლასები კაზაკთა კომპონენტით.

უმაღლესი განათლების ყოვლისმომცველი დისტანციური პროგრამები, ევრაზიის ღია ინსტიტუტის მიერ შექმნილი კაზაკთა კომპონენტის ჩართვით, შესაძლებელს ხდის წინააღმდეგობა გაუწიოს ახალგაზრდა პერსონალის მიგრაციას, გააერთიანოს განათლება და სამხედრო სამსახური. კაზაკთა კომპონენტი მოიცავს კაზაკების ისტორიას რუსეთში და მის ფარგლებს გარეთ, კაზაკების ტრადიციებისა და კულტურის შესწავლა, ასევე რელიგიური კვლევები. განშტოებების ბაზაზე განხორციელდება პრაქტიკული მეცადინეობები: დრეზაჟი, ცხენოსნობა, ხელჩართული ბრძოლა, ყელიანი იარაღის ფლობა და მიზანში სროლა.

პარტნიორობა პროფესიულ ორგანიზაციებთან

ინსტიტუტი არის აღიარებული პროფესიული ორგანიზაციების წევრი:

• რუსეთის მარკეტინგის ასოციაცია (RAM)
• რუსეთის არასახელმწიფო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ასოციაცია (ANVUZ)
• EFQUEL - ევროპული ფონდი ელექტრონული სწავლების ხარისხისთვის)
• რუსეთის ბიზნეს განათლების ასოციაცია (RABO)
• UMO მენეჯმენტის, ფინანსების, ბუღალტერიისა და მსოფლიო ეკონომიკის, მარკეტინგისა და გამოყენებითი ინფორმატიკის განათლებისთვის
• ცენტრალური და აღმოსავლეთ ევროპის მენეჯმენტის განვითარების ასოციაცია (CEEMAN - Central and East European Management Development Association)
• ევროპის დისტანციური და ელექტრონული სწავლების ქსელი EDEN (ევროპული დისტანციური და ელექტრონული სწავლების ქსელი)

ამ ორგანიზაციებში გაწევრიანება ჩვენი მაღალკვალიფიციური მუშაობისა და კომპეტენციის დასტურია. ინსტიტუტის პედაგოგიური პერსონალი რეგულარულად ესწრება ასოციაციების მიერ გამართულ კონფერენციებს. ამ კონფერენციებში მონაწილეობენ წამყვანი რუსული კომპანიების წარმომადგენლები. ინსტიტუტის მასწავლებლები მათთან მუდმივ კონტაქტში არიან და ამის წყალობით სტუდენტებს სთავაზობენ ყველაზე განახლებულ ცოდნას. ასოციაციებთან პარტნიორობა სტუდენტებსა და მსმენელებს აძლევს შესაძლებლობას მონაწილეობა მიიღონ ასოციაციის კონფერენციებში, რაც ხსნის ფართო შესაძლებლობებს: პირდაპირი წვდომა პოტენციურ დამსაქმებლებთან, შეხვედრები მაღალკვალიფიციურ სპეციალისტებთან ერთობლივი პროექტებისთვის, სამეცნიერო მუშაობა. მსგავს ღონისძიებებში მონაწილეობა გააფართოვებს არა მხოლოდ პროფესიულ ჰორიზონტს, არამედ საქმიან კავშირებსაც.

შენიშვნები

ბმულები

მოსკოვის უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებები
სახელმწიფო უნივერსიტეტები (- სამედიცინო, - სამხედრო)
უნივერსიტეტები
აკადემიები
ინსტიტუტები
კონსერვატორიები
ფილიალები
არასახელმწიფო უნივერსიტეტები (