ფრაზეული ზმნების ყველა საიდუმლო ინგლისურ ენაზე. ადგილის წინადადებები ინგლისურში

პოსტპოზიციებს ინგლისურად უწოდებენ წინადადებებს, რომლებიც თავსდება ზმნების შემდეგ და მათთან ერთად ქმნიან მთლიან გამოთქმას განსხვავებული მნიშვნელობით. პოსტპოზიციებთან დაწყვილებულ ზმნებს ასევე უწოდებენ ფრაზულ ზმნებს ან შედგენილ ზმნებს. ფრაზეული ზმნების უმეტესობა პრაქტიკაში უნდა იყოს დამახსოვრება. ისინი საშუალებას გაძლევთ გამოხატოთ აზრი უფრო ოსტატურად და მოკლედ, ამიტომ მათ მუდმივად იყენებენ საუბრებში (ში ბოლო დროსთუნდაც ოფიციალურ, წმინდა საქმიან საუბრებში).

რუსულს ასევე აქვს ინგლისური ფრაზეული ზმნების მსგავსი "წყვილები", მათ პრეფიქსის ზმნებს უწოდებენ. პრეფიქსები რუსულში და პოსტპოზიციები ინგლისურში ყველაზე ხშირად განსაზღვრავს მოქმედების მიმართულებას სივრცეში.

მაგალითად, ჩვენ შეგვიძლია მივუთითოთ მოძრაობის მიმართულება პრეფიქსით fly up ან პოსტპოზიციით fly up, მიდიხარ ან გამოდიხარ, აიღე - აიღე და ა.შ. მაშინაც კი, თუ ფრაზულ ზმნას არ აქვს პირდაპირი კავშირი სივრცესთან, ეს კავშირი მაინც შეიძლება გამოვლინდეს. მაგალითად, მოყვანა (დარწმუნება) შეიძლება ფაქტიურად აღიქმებოდეს როგორც საზღვრის გადალახვა, რაღაცის გავლით გადაადგილება. ანუ დარწმუნება ნიშნავს თანამოსაუბრის აზრის თქვენს მხარეს გადატანას.

ზოგიერთი ფრაზეული ზმნა აგებულია ხალხის დროის იდეაზე, რომელიც ვითარდება ხაზოვანი: წარსული უკან არის, მომავალი წინ არის. ამ შემთხვევაში პოსტპოზიციები წინ და წინ გამოხატავს მომავლის იდეას, ხოლო უკან და უკან გამოხატავს წარსულის იდეას.

მოუთმენლად ველოდები მათ კიდევ ერთხელ ნახვას.

სახლი მე-16 საუკუნით თარიღდება.

პრობლემები ინგლისურში „აღიქმება“ როგორც ფიზიკური დაბრკოლებები, რომლებიც ჩვენს გზაზე ჩნდება. იდეომატური ფრაზეული ზმნები მხოლოდ იმაზეა აგებული, რომ ჩვენ ამ პრობლემებს „გვერდს ვუვლით“, „ვაძვრებით“ ან „გადალახავთ“ მათ მეშვეობით, თითქოს ხელშესახები იყოს.

ისინი ამ საკითხს სცვივდნენ.

მან გვერდი აუარა ჩემს წინააღმდეგობას.

ფრაზეული ზმნები არ არის ადვილი შესასწავლი, რადგან მათი მნიშვნელობა არ არის აშკარა. გარდა ამისა, ენა მუდმივად იცვლება და მასში სულ უფრო მეტი ახალი ფრაზეული ზმნა ჩნდება: შეკუმშვა, განცალკევება, დაწყნარება, განახლება, ლამაზი, თვალი ზევით და ქვევით. მიუხედავად ამისა, განასხვავებენ პოსტპოზიციებს, რომელთა მნიშვნელობა, სხვადასხვა ზმნებთან დაწყვილებული, შედარებით უცვლელი რჩება.

Მაგალითად:

პოსტპოზიცია up შეიძლება მიუთითებდეს მოქმედების „დასრულება, დასრულება“ ზმნებში drink up - დალიე ქვევით, ჭამე - ჭამე ყველაფერი, დაარღვიე - გაჩერდი;
პოსტპოზიცია off ამატებს „დაბრკოლების, დელიმიტაციის“ მნიშვნელობას ზმნებში block off - დახურვა, cut off - cut, wall off - ღობე;
პოსტპოზიცია ქვემოთ მიუთითებს მოქმედების დასრულებაზე ზმნებში break down - განადგურება, დახურვა - დახურვა, ნადირობა - დაჭერა.

ამავდროულად, ზოგიერთი ფრაზეული ზმნის მნიშვნელობა არ შეიძლება განისაზღვროს მათი კომპონენტებით, რადგან ენის განვითარების შედეგად დაიკარგა კავშირი ფრაზის შინაარსსა და შემადგენლობას შორის: მიიღე ვინმე (ვინმეს მოატყუე) , დათმობს რაღაცას (რამეს მიატოვებს), ვიღაცას აძლევენ (ვიღაცას). ასეთ ფრაზულ ზმნებს იდიომატური ეწოდება.

ფრაზეული ზმნების გამოყენების მაგალითები სხვადასხვა კონტექსტში

ფრაზეული ზმნების საფუძველზე არსებითი სახელები

ფრაზეული ზმნები ინგლისურში ხშირად გამოიყენება ზედსართავებისა და არსებითი სახელების ფორმირებისთვის: გაქცევა, დაშლა, დნობა, გათავისუფლება და ა.შ.

ინგლისურ ენაში გამოიყენება ფრაზეული ზმნებიდან წარმოქმნილი არსებითი სახელების დაწერის ორი გზა: ერთად (takeaway და runaround) ან hyphenated (take-away და run-around).

ამ არსებითი სახელების უმეტესობის მნიშვნელობის დადგენა ადვილია, იცით თუ არა ორიგინალური ზმნის გამოხატვის მნიშვნელობა. ასე რომ, takeaway (take away food ან რესტორანი, რომელიც ამზადებს საჭმელს) წარმოიქმნება შესაბამისი ზმნური ფრაზისაგან take away (იყიდეთ მზა საკვები რესტორანში, რომ მიირთვათ სახლში ან ქუჩაში).

ასეთი სახელები ხშირად გამოიყენება make, give, get, have, do და keep ზმნებთან ერთად. მაგალითად, გაქცევა (გაქცევა, გაქცევა), გაგზავნა (ქცევა), თვალყური ადევნეთ (მიყევით). ზოგიერთი სიტყვა იმდენად პოპულარული და მარტივი გამოსაყენებელია, რომ სხვა ენებზე გადადის. მაგალითად, სიტყვა "პიკაპი" რუსულად დიდი ხნის წინ გამოჩნდა, რაც ნიშნავს როგორც პატარა სატვირთო მანქანის მოდელს, ასევე გოგონების სწრაფად შეხვედრის მეთოდს.

საერთო ზმნების სია პოსტპოზიციებით

ფრაზეული ზმნების სწავლა ყველაზე ადვილია კონტექსტში ან ჯგუფურად. მაგალითად, ყველა ფრაზეული ზმნა, რომელიც წარმოიქმნება მისაცემად, წინადადებებით.

მიიღეთმოშორდი - წადი, გაიქეცი, მოშორდი
ჩამოდით - ქვედა, ქვედა
შედი - ასვლა, შეღწევა, შესვლა
გადმოდი - წადი, გადი, წაიღე, წაშალე, წადი!
ადექი - დაჯექი/შედი, განაგრძე, გააგრძელე
გამოდი - გამოდი, გაიყვანე, წადი
ადექი - ადექი, გაიღვიძე
წადიმოშორება - დატოვე, დატოვე
წადი - გაიქეცი, გაფრინდი, წადი, წადი
შედი - შედი
განაგრძე - გააგრძელე, მოხდა, გააგრძელე!
გაიარე - გაიარე, ყურადღებით შეისწავლე, გაიმეორე
Დადება in - ჩასმა
ჩაიცვი - ჩაიცვი, ჩაიცვი, ჩართე
დაბლა - დაბლა, დასვა
განათავსეთ - აშენება, ამაღლება, დაფინანსება
მიიღოსმოშორება - წართმევა, ამოღება, წაღება
აფრენა - წადი, წადი, აფრინდე
მიიღეთ - შეფარება, შეუშვით, აღქმა, შთანთქმა
მობრუნებაგარშემო - შემობრუნება
გადაქცევა - გადაქცევა ვინმე ან რაღაც
ჩართე - ჩართე
გამორთე - გამორთე, ჩართე, გამორთე
გამობრძანდი - გამოარკვიე, აღმოჩნდე, აღმოჩნდე
ფეხით in - შედი
გადი - დაგეგმე, გაიგე, გაიგე
წადი - წადი
წადი - წადი
ასვლა - მიახლოება

ინგლისურში არის არა მხოლოდ წინადადებები, არამედ პოსტპოზიციებიც. რუსულად ასეთი ცნება არ არსებობს. რა არის ეს? განმარტება სახელიდან გამომდინარეობს: თუ წინადადებები წინ უსწრებს რაღაცას, ე.ი. მოთავსებულია არსებითი სახელი / ნაცვალსახელი / სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, შემდეგ პოსტპოზიციები მოჰყვება რაღაცას, კერძოდ, ისინი მოდის ზმნების შემდეგ. განსხვავებულია აგრეთვე წინადადებებისა და პოსტპოზიციების დანიშნულება წინადადებაში: წინადადებები ემსახურება სიტყვების ურთიერთდაკავშირებას; პოსტპოზიციები ზმნას განსხვავებულ მნიშვნელობას ანიჭებს ან ავსებს არსებულს.

Მაგალითად:

რუსულად არის სიტყვები ნოკაუტისა და ნოკაუტისთვის. ასე რომ, ეს სიტყვები სხვა არაფერია თუ არა ინგლისური ზმნა knock (hit) + პოსტპოზიციები ქვემოთ (ქვემოთ) და out (out / რაღაცის მიღმა). მნიშვნელობა ასეთია:

დაარტყა => დაარტყი ისე, რომ წაიქცე (შეგიძლია ადგე და გააგრძელო ბრძოლა);
ნოკაუტი => დაარტყა ისე, რომ მან ვერ გააგრძელა ბრძოლა (გამოვარდა ჩხუბიდან / გამოვიდა შეჯიბრებიდან)

ბევრი პოსტპოზიცია ფორმით ემთხვევა წინადადებებს (in / on / over / ...); ბევრს აქვს მხოლოდ საკუთარი ფორმა (მოშორებით / გამორთული / ზევით და ა.შ.) და არ გამოიყენება წინადადებებად.

ზოგჯერ პოსტპოზიციები გვხვდება სხვა სიტყვების ნაწილად (ისინი არიან დასაწყისში ან ბოლოს, იწერება ერთად ან დეფისით), ქმნიან სრულიად ახალ სემანტიკურ ერთეულებს (ზემოთ / ქვემო სართულზე / ზემო ქალაქში / ქალაქში / გარეთ / ნოკდაუნი და ა.შ. ):

დაბლა გველოდებიან. => ქვემოთ გველოდებიან. სასაცილოდ არ გამოიყურებოდა ამ წამოდგომაში. => ის სასაცილოდ გამოიყურებოდა ამ ჩაცმულობით.

პოსტპოზიციებს, როგორც წესი, აქვთ ერთი მთავარი და რამდენიმე უმნიშვნელო. ძირითადი მნიშვნელობის ზმნასთან გამოყენებისას, მიღებული ფორმის მნიშვნელობა ადვილად განისაზღვრება:

შემოდი. => შედით სისტემაში. გარეთ გასვლა. => გასვლა.

მცირე მნიშვნელობების გამოყენებისას მნიშვნელობა ძლიერ დამახინჯებულია და შემდეგ საჭიროა ლექსიკონის დახმარება.

ლექსიკონის ჩანაწერში ჯერ ზმნის მნიშვნელობები მოცემულია პოსტპოზიციების გარეშე, შემდეგ კი - პოსტპოზიციებით (~~~~~ out / ~~~~~~ in / ~~~~~~ up/ ...) .

გახსოვდეთ:

თუ ინგლისურ ტექსტში ზმნა არის პოსტპოზიციით, მაშინ ლექსიკონში ის უნდა მოძებნოთ იმავე პოსტპოზიციით, წინააღმდეგ შემთხვევაში სიტუაციის მნიშვნელობა შეიძლება არასწორად იქნას აღქმული; ინგლისურში პოსტპოზიციები ძალიან ხშირად გამოიყენება; არის სპეციალური ლექსიკონებიც კი, სადაც ზმნების მნიშვნელობები აღწერილია მხოლოდ პოსტპოზიციებთან ერთად;

პოსტპოზიციით ზმნის ხმამაღლა წარმოთქმისას, სტრესი აუცილებლად მოდის პოსტპოზიციაზე და არა თავად ზმნაზე.

ზოგიერთი ხშირად გამოყენებული ზმნა ასეთია მხოლოდ იმიტომ, რომ მათი კომბინირება შესაძლებელია პოსტპოზიციებთან. მაგალითად, მიღება - თავისთავად, ხშირ შემთხვევაში, საერთოდ არ ითარგმნება, არამედ უბრალოდ მოქმედებას ნიშნავს. პოსტპოზიციებთან ერთად, ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვადასხვა სიტუაციების აღსაწერად:

წამოდგომა => აქციის გაკეთება => წამოდგომა;
გამოსვლა => მოქმედება გარეთ => გადი / გადი / გადი

ინგლისურ წინადადებებში ორი (თუნდაც იდენტური) წინადადება შეიძლება მოხდეს ერთდროულად - არა უშავს, უბრალოდ ერთი არის პოსტპოზიცია და ეხება წინა ზმნას, ხოლო მეორე არის წინადადება და ეხება მის შემდეგ არსებით სახელს / ნაცვალსახელს:

მაგიდა მაისში გაიტანეს. => მაგიდა გაიტანეს (სახლიდან) მაისში.
მაგიდა ოქტომბერში აიღეს. => სუფრა შემოიტანეს (სახლში) ოქტომბერში.

ზოგჯერ ინგლისურ წინადადებაში ზმნა გამოიყენება ერთდროულად ორ პოსტპოზიციასთან, რომელთაგან თითოეული თავისებურად ავსებს ამ ზმნის სემანტიკურ მნიშვნელობას:

მანქანა ფერდობზე მოძრაობდა. => მანქანა მოძრაობდა (წინ) ფერდობზე.

ზოგიერთ შემთხვევაში, პოსტპოზიცია შეიძლება იყოს არსებითი სახელის ან ნაცვალსახელის შემდეგ, თუმცა ის მაინც ეხება ზმნას:

სუფრას ლანჩის შემდეგ არ შევა. => სადილის შემდეგ სუფრას შემოიტანს სახლში.
სარკეში ენას არ უყურებდა და მერე ისევ ჩასვა. => ენას შეხედა სარკეში და მერე ისევ დამალა.

პოსტპოზიციები საერთოდ ზმნის გარეშე გვხვდება ინგლისურ წინადადებებშიც - ასეთ სიტუაციებში მათი მნიშვნელობები ადვილად გამოცნობილია კონტექსტიდან:

მისი ოთახი დაახლოებით ათი წუთის სავალზე იყო მთავარი შესასვლელიდან, ბევრი კიბეზე და ბევრი დერეფნის გასწვრივ. ბევრი) დერეფანი.

ზოგჯერ, წინადადებაში პოსტპოზიციის ნაცვლად (ანუ ზმნის შემდეგ, მაგრამ არა არსებითი სახელის ან ნაცვალსახელის წინ), შეიძლება იყოს წინადადება, რომელიც მაინც მიუთითებს "მის" სიტყვაზე. მათგან ორი ყველაზე გავრცელებულია:

1. სპეციალურ კითხვებსა და დაქვემდებარებულ პუნქტებში, რომლებიც წარმოიქმნება მათი ტიპის მიხედვით:

Საიდან ხარ? => საიდან ხარ (საიდან)?
მე არ ვიცი საიდან მოდის. => არ ვიცი, საიდან (მოდის).

2. პასიური წინადადებებში, როდესაც ზმნა გამოიყენება პრედიკატად, სხვა სიტყვებთან შერწყმული წინადადების საშუალებით:

ის გუშინ არ ეძებდა. =>
მას გუშინ არ ეძებდნენ.
არ არის მოსმენილი. =>
ისინი არ უსმენენ მას.

პოსტპოზიციები ძალიან ხშირად გამოიყენება სასაუბრო მეტყველებაში.

როგორ გაჩნდა, განვითარდა და როგორ მიმდინარეობდა ინგლისური ენის ჩამოყალიბების პროცესი.დავიწყოთ იმით, რომ ისტორიულად ინგლისური ენა ინგლისის ისტორიასთან ერთად განვითარდა ...

Ფრაზული ზმნები

ფრაზეული ზმნები ინგლისურში არის ზმნები, რომლებიც არის ზმნის + ნაწილაკის (პოსპოზიციის) კომბინაცია. ეს კომბინაცია იდიომატურია: მისი მნიშვნელობის დადგენა შეუძლებელია ზმნისა და შესაბამისი ნაწილაკის (პოსპოზიციის) მნიშვნელობებიდან.

კრავივით ნაზი იყავი	კრავივით ნაზი იყავი
იყავი იხვის ზურგიდან წყალივით	რა ჯანდაბა არის წყალი
უკან წაღებული	მოხვდა, "მოკლული", უსიამოვნოდ გაკვირვება
არ შეუძლია ბატს თქვას ბოუ	იყავი მორცხვი, მორცხვი
მოიქეცი ხარივით ჩინურ მაღაზიაში	მოიქეცი როგორც სპილო ჩინურ მაღაზიაში
გაზრდა	1) განათლება; 2) წამოწევა (კითხვა); დაწყება (საუბარი)
გააგრძელე	გაგრძელება, გაგრძელება (საქმე)
მოდი	მოხდეს, მოხდეს
დაბრუნდი (მოდაში)	ისევ მოდური გახდეს
დაბრუნდი (ზე)	მოვიდეს გონს
მოდი შორის	გახდეს კამათის მიზეზი, გამოიწვიოს ჩხუბი
ჩამოდი ერთად	ავადდება (სთ.)
ჩამოდი	შემცირება, დაცემა
მოდის	1) იყოს დან; 2) მომდინარეობს
მოდი	1) იჩქარეთ; 2) მიახლოება, შეტევა; 3) მიახლოება, აწიე (სხვების შემდეგ)
გამოდი	გადი, გაუშვი
შემობრუნდი	1) შედი, შედი; 2) გონს მოდი
გავიდა	1) გაარკვიე, გამოჩნდი; 2) დარჩი ცოცხალი
მოვიდეს	აღდგენა
წინააღმდეგ გამოსვლა	შეხვედრა, შეხვედრა
მოსვლამდე	1) მიდგომა (სმთ.); 2) მიაღწიეთ დონეს, ემთხვევა
გამოვიდეს	გამოვიდეს იდეა
გამოდი	1) აწევა; 2) უნდა აღინიშნოს; 3) pop up, გამოჩენა
დააკოპირეთ რაღაც	დაწერე რამე.
ბზარი up	იცინე, სანამ არ ჩამოხვალ
გამოტირება	ყვირილი, ყვირილი
შემცირდა	გააკეთე სმტ. უფრო მცირე მასშტაბით
გააკეთო	დაამშვენებს
გააკეთე რამე	აქვს რაღაც. მიზეზი
გარეშე გაკეთება	გააკეთე (რაღაცის) გარეშე
ჩაიცვი როგორც... ამისთვის	ჩაიცვი ისე, როგორც...
ჩაეშვა	შემოდი, შეხედე
გადმოსვლა	1) ჩაეძინება, გამოდის; 2) შემცირება
ამოვარდნა	დატოვე (სამსახური, სკოლა)
ჩამოაგდე ვინმე	გადმოვარდნა (მანქანიდან)
ჭამე გარეთ	ჭამა რესტორანში, კაფეში
ჭამა	შთანთქავს, შთანთქავს
გაქრება	ქრებოდა, გახდა სუსტი
დაშლა	დაშლა
რაღაცაზე უკან დახევა	გამოიყენე ვინმე ან რაღაც, როგორც ბოლო საშუალება
ჩამორჩენა (ერთად)	1) ჩამორჩენა, ჩამოვარდნა; 2) ვადაგადაცილებული
დაეცემა ვინმეს	შეყვარება
რაღაცას დაეცემა	იყიდე, დაჭერი, დაიჭირე
ჩამოვარდება	ჩამოვარდნა, ჩამოვარდნა
ჩამოყრა	კამათი
გაგება	გაარკვიე, გაარკვიე
დაასრულე	ჭამა
აიღე	შეეგუე, შეეგუე
მიიღოს მეტი	შეგუება (რაღაცას), შეეგუება (რაღაცას)
დანებება	შეწყვიტე, შეწყვიტე კეთება (სთ.)
გააგრძელე	1) მოხდეს, მოხდეს; 2) განაგრძეთ
გაიაროს	გადალახვა, გადარჩენა
გაზრდა
გაუძელი	1) დაველოდოთ; 2) მჭიდროდ დაიჭირე (სმტ.)
მოაწყვეთ წვეულება	მოაწყეთ ბაკალავრიატის წვეულება
მოვლა	მოვლა
მოძებნა, აიხედე ზემოთ	მოძებნე (რაღაც დირექტორიაში)
ტრაკი გააკეთე	ტრაკი გაიკეთე
შეადგინე იგი	შერიგება, შერიგება
კოსმეტიკა	იოცნებე
აღება	ისწავლე (რაღაც), ისწავლე
გადაიდო	1) გადადება, გადაცემა; 2) ზიზღი
დააყენე კატა მტრედებს შორის	სისულელე off
უსუნე ვირთხას	ცუდი სუნი, ეჭვი
დაალაგეთ ცხვარი თხებისგან	გამოაცალკევეთ ხორბალი ჭაობიდან
მიიღოს შემდეგ	მიბაძე (ვიღაცის), მიჰყევი (ვიღაცის) კვალს
აღება	აიღე, აიღე
ისაუბრეთ სანამ ძროხები სახლში არ მოვიდნენ	ისაუბრეთ ბოლომდე
გამორთე	დასასრული (სთ.)
ვარჯიში	1) დათვლა; 2) გაგება, გადაჭრა (პრობლემა), პასუხის პოვნა კითხვაზე
უკან დაიხია	უკან დახევა, უკან დახევა
უკან დახევა	უკან დახევა, შენელება
დაბრუნდი	დაბრუნება, დაბრუნება
გათიშული იყავი	1) დატოვება, დატოვება; 2) იყოს თავისუფალი, არ მუშაობს
იყოს გარეთ	1) არ იყოს, არ იყოს სახლში, ადგილზე
დასრულდეს	დასასრული, დასრულება
იყოს მდე	შეკრება, განზრახვა კეთება; დამოკიდებულია
ადექი	1) გაღვიძება; 2) ფხიზლად ყოფნა; 3) აწევა
აფეთქება	1) დაიმსხვრა ნაჭრებად; გარეთ გასვლა; 2) აფეთქება; გადაუხადოს
აფეთქება	1) აფეთქდეს; ტემპერამენტის დაკარგვა; 2) აფეთქება
გაფუჭება	მთლად აღელვებს; შესვენება
ჩამტვრევა	1) ჩაერიოს საუბარში; 2) შეჭრა, შეჭრა
შეღწევა	1) შეჭრა; 2) ანთება; ამოხეთქვა; ჩქარობს
შესვენება off	1) შეწყვეტა (sya); 2) ცალკე
ამოხეთქვა	1) ამოვარდნა; 2) ფლეში; 3) ადიდებული
გაშორება	1) გაჩერება; 2) ნაწილი; განსხვავდებიან
ამოხეთქავს	იძახის; გატყდება (სიცილით და ა.შ.); ამოხეთქვა
გადმომირეკე	1) დარეკვა; 2) დარეკეთ
დამშვიდდი	დამშვიდდი)
გააგრძელე	გააგრძელე რაღაცის კეთება.
განახორციელოს	შესრულება, განხორციელება (გეგმა, ბრძანება, დაპირება და ა.შ.)
დაჭერა, მისწრება	გასწრება, გასწრება, გასწრება
შემოწმება	(ამისთვის) რეგისტრაცია
შეამოწმეთ	შეამოწმე, გაარკვიე; შეამოწმეთ გარეთ
გაწმენდა	დასუფთავება, მოწესრიგება, მოწესრიგება
წააწყდე	შემხვედრი, შემთხვევით შეხვედრა
მოდი	წადი, თან ახლდა; მოდი, გამოჩნდი
დაბრუნდი	დაბრუნდი
მოდი	1) მოდი, მოდი; 2) მიღება, მიღება
ჩამოდი	დაბლა ჩავიდეს; დაცემა;
მოდი წინ	წინ წამოდით, წინ წადით
მოდის	მოდი, მოდი, მოდი
შემოდი	შევიდეს; მოდი, ჩამოდი
ჩამოდი	წამოსვლა, დატოვება, დატოვება, დატოვება, გათიშვა
მოდი	Წავედით!; შეაჩერე!, შეაჩერე!; გაიარე, მოდი
გამოდი	გარეთ გასვლა; გამოჩნდეს, გამოჩნდეს; გამორთე
მოდი	მოდი, მიუახლოვდი, წადი
გამოდი	გამოჩნდეს, გამოჩნდეს; აწევა, მიახლოება
დათვლა	დაეყრდნონ smth., ვინმეს.
მოჭრა	აჭრიდა, მოწყვეტდა; შეწყვეტა
ამოჭრა	ამოჭრა; გაჩერება); გაჩერება
დასრულდება მდე	დასრულება, დასრულება, დასრულება, დასრულება
დაცემა	დაცემა, დაცემა, დაცემა
ჩამოვარდება	დაცემა; ჩამოვარდება, ჩამოვარდება;
გარკვევა	გაარკვიე, გაარკვიე, გაარკვიე, გაარკვიე
გაგება	გაარკვიე, გაარკვიე, აღმოაჩინე, გაარკვიე
დაახლოებით	გავრცელება (ჭორების შესახებ)
გაეცანი	ინფორმაციის მიღება
საზღვარგარეთ წასვლა	გახდე ცნობილი
გადალახოს	გადაკვეთა, გადაკვეთა
მიიღეთ შემდეგ	ლანძღვა
წინ წაიღე	წარმატების მიღწევა
მოშინაურდი	შეეგება, შეეგუა; ცოცხალი; საქმეებთან გამკლავება
შემოხვიდე	იპოვე დრო
შემოხვიდე	მოტყუება, მოტყუება, გვერდის ავლით; აიძულეთ ეს გააკეთოთ თქვენი გზით; ეწვიეთ, ეწვიეთ
მოხვედრა	შეურაცხყოფა, თხოვნით შეურაცხყოფა, გაღიზიანება; ნიშნავს, ვივარაუდოთ, განზრახული
მომშორდი	ნადირთან ერთად გაქცევა (თან); გამოდი მდგომარეობიდან, გამოდი წყლიდან (ერთად)
დაბრუნდი	დაბრუნების); დაურეკავს (ვინმეს); განაახლებს
უკან დადგეს	დაგვიანება (გადახდა), დავალიანება
გამოჯანმრთელდი	გამოჯანმრთელდი, გაუმჯობესდი
გასცდეს	იყოს ძალიან რთული; ძალიან რთულია
გაიარეთ	მოშორდი, მოშორდი
გაიარეთ	თავმოყრა; დასახლდნენ; თავიდან აცილება, გვერდის ავლით; შემობრუნება (სთ.)
მიიღეთ ბზარი
დაბლა ჩასვლა	დაესწროს
დაჯექი სპილენძის ლურსმნებზე/ტაკებზე	საქმის არსს შეუდექით
ჩამოჯექი	დაშვება)
მიიღე თანაბარი	მოაგვარეთ ანგარიშები, მოაგვარეთ ანგარიშები (ვინმესთან)
წამოდი	იმოქმედე, იმოქმედე
სახლში მისვლა	სახლში მისვლა
შედი	არჩევნებზე წასვლა; შევიდეს; შემოიტანეს; შევიდეს; ინვესტირება, ჩადება; გაწურეთ
შიგნით შესვლა	შესვლა, შეღწევა; ჩავიდა; მიყვანა (რაღაც ადგილას)
დატოვე	ჩამორჩება, დარჩება; დამარცხებული იყოს
დაკარგვა	შეწყვიტე ვინმეს შეწუხება; დაკარგვა; შესვენება off
იმოძრავე	იმოქმედე, იმოქმედე
ჩასვლა	გაიქეცი; გაქცევა, მოშორება (სასჯელისგან და სხვ.); გადმოდი, გადმოდი
აიღე	იჯდეს (ში); გააგრძელე; გააგრძელე
გადახვიდე	რაღაცაზე გადასვლა, რაღაცის დაწყება. სხვა
გადი გარეთ	დატოვე, დატოვე; გარეთ გასვლა; ამოღება, ამოღება
მიიღოს მეტი	გარიგება; გაიგებს; მოხვედრა; გადასვლა, გადაკვეთა
გაიარეთ	იყოს მისაღები, მისაღები
გათავისუფლება	გათავისუფლება
შემობრუნდი	მოტყუება, მოტყუება; აიძულეთ ეს გააკეთოთ თქვენი გზით
დაიწყე	იმოქმედე, იმოქმედე
გაიაროს	გავლა, შეღწევა; გაუძლო, გაუძლო
მოხვედრა	რაღაცას მიაღწია; რაღაცის აღება.
შეკრება	ანიჭებს; შეთანხმება; მოწესრიგება, მოწესრიგება
ქვეშ მოხვედრა	კონტროლის დამყარება (სმთ., სმთ.); გაიარეთ, იარეთ ქვეშ
წინააღმდეგ ადექი	გაღიზიანება, მტერი
ადექი	რაღაცის მიღწევა, რაღაცის მიღწევა
ადექი	ადექი, ადექი; გაიღვიძე
მიიღეთ ქსოვა	იმოქმედე, იმოქმედე
შიგნით შეღწევა	ვეთანხმები (რაღაც კანონის შესაბამისად, რაღაც სმტ. ლიმიტით)
დანებება	დათმობა, დათმობა; დატოვე, დატოვა; გაეცი
პირდაპირ წასვლა	თანხმობა, მხარდაჭერა; წადი, თან
მოუარე	იარეთ ყველგან; მოუარე; წრეებში გადაადგილება
წადი	დატოვე, დატოვე
დაბრუნდი	დაბრუნდი
ჩავლა	გავლა / გავლა; გავიდა (დრო)
ჩადი ქვემოთ	ჩადი, ჩადი, დაბლა
შედი	შედი
წადი	დატოვე, დატოვე; გაქცევა, ფრენა
გააგრძელე	1) გააგრძელე (ისინი)!; 2) გაგრძელება; 3) მოხდეს
გარეთ გასვლა	გარეთ გასვლა
გადადი	მოდი მოდი; გამეორება, გადამოწმება
გაიაროს	გაიაროს, გაიაროს; გამეორება; დაკვირვება
ზემოთ ადი	ადექი
გაზრდა	გაიზარდე, გახდი ზრდასრული
აქვე იტრიალე	გაძარცვავდნენ, აყუდებდნენ
გაუძელი	შეჩერდი!; დაელოდე)!; ჩაჭიდება, დაჯექი
გათიშეთ	დაკიდება, გათიშვა; დაკიდება; დაკიდე რაღაც
დახმარება	დახმარება, გირაო, გამოსვლა რთულიდან. დებულებები
შეჩერდი	შეჩერდი!; დაელოდე); დაიჭირე, ჩაეჭიდე
გამართავს	გაჭიმვა, ამოაძრო
გამართავს	აღმართავს
გააგრძელე	გააგრძელე
გააგრძელე	1) გააგრძელე; 2) გაგრძელება; 3) მხარდაჭერა
დაარტყა	1) დაარტყა; 2) დანგრევა, განადგურება; 3) ქვედა
დაარტყა	1) განადგურება; 2) გაჩერება; 3) ჩამოაგდეს, ჩამოაგდეს
დაარტყა	1) გაოგნებული, ნოკაუტი; 2) დარტყმა; 3) ნოკაუტი
შეუშვით	აღიარე
გამოუშვა	გათავისუფლება, გათავისუფლება
დაწოლა	დაწექი, დაწექი
გამოდიან	მწკრივება, მწკრივება, მწკრივება, მწკრივი
უკან გაიხედე	მიმოიხედე გარშემო, შემობრუნდი
დაიხედე	შეხედე, შეხედე ქვემოთ
ვეძებოთ	ეძებე, ეძებე, ეძებე
მოუთმენლად ველით	მოუთმენლად ველი / მოუთმენლად ველი
ფრთხილად	1) გაუფრთხილდი; 2) ფრთხილად იყავი
მიმოიხედე	1) შეხედე; 2) დათვალიერება; შეამოწმოს
გარკვევა	1) გაგება, გარჩევა; 2) შედგენა; 3) გაუმკლავდეს
კოსმეტიკა	1) შედგენა; 2) შედგენა; 3) კომპენსაცია
გადასვლა	შედი / მოაგვარე; შედი
გაინძერი	გაინძერი; იმოძრავე
გადაადგილება	გადაადგილება; გასვლა, გასვლა
გაქრება	გონების დაკარგვა; დარიგება, დარიგება
აღება	მიღება (ძალიან ფართო გაგებით: საგანი, ადამიანი, ხმა, სუნი, კვალი და ა.შ.)
აღნიშვნა	მიუთითეთ; ხაზს უსვამს; შენიშვნა
მოშორება	გადაადგილება, დადგომა; გაყვანა, გაყვანა
გაიყვანეთ	აფრენა, აფრენა; გამკლავება, შესრულება; გადაადგილება
გაიყვანეთ	გაიყვანეთ (კაბა); მოზიდვა (თავის თავზე)
გაიყვანეთ	გამოათრევინე, ამოიღე; დატოვე, დატოვე
აწიე	აწიე, გაჩერდი
მოიშორეთ	მოშორება, გადადება, დამალვა
ჩამოაგდეს	ჩამოაგდეს, ჩააგდო
ჩასვა	ჩასმა
ჩაიცვი	ჩაიცვი, ჩაიცვი; ჩართვა, მოქმედებაში ჩართვა
ჩაქრობა	1) მოზიდვა; 2) გამოფენა; 3) ჩაშუშული
დააყენებს	1) ამაღლება; 2) აშენება; 3) ფინანსები
გაიქეცი	გაიქეცი, გაიქეცი
გადაეყარო	შეხვედრა, შეჯახება, შეჯახება
გაქცევა	გაიქეცი, გაიქეცი, გაიქეცი
გამოლევა	1) ამოიწურა; 2) ამოიწურა, ამოიწურა
გადაუარო	1) გაშვება; 2) გადაადგილება, ჩახშობა
დააყენეს	დააყენე, დააყენე
დაიძრა	1) წასვლა (გზაში); 2) ზარი (მოქმედება)
აწყობა	მოწყობა, ორგანიზება, შექმნა
დასახლდნენ	დაჯექი; დასახლდნენ; დამშვიდდი
გასროლა	გადმოხტე, გაფრინდე
გამოჩნდება	გამოჩნდი, მოდი
გათიშვა	დახურვა, დაფარვა; გამორთე, გამორთე
მოკეტე	სიჩუმე, გაჩუმდი
დაჯექი უკან	მიეყრდნოთ ზურგს/სავარძლის საზურგეს
დაჯექი	დაჯექი, დაჯექი, დაჯექი
დაჯექი	ადექი, დაჯექი მწოლიარე პოზიციიდან
გავრცელება	გაფართოება(ებ), გაფართოება(ებ)ი
გვერდში დგომა	1) მოემზადე; 2) დაველოდოთ; 3) მხარდაჭერა
გამორჩეული	გამორჩეული, გამორჩეული, გამორჩეული
ადექი	ადექი, გასწორდი
გამოკვეთა	1) გამოკვეთა, გამოყოლა; 2) გაჭიმვა, დაჭიმვა
გამორთვა	გამორთვა
ჩართე	მოიცავს
წაიღე	დასუფთავება, აღება; წაართვა, წაართვა
უკან წაღება	1) დააბრუნე / უკან; 2) უკან / უკან დაბრუნება
მიიღოს	1) შთანთქმა, აღქმა; 2) შეუშვით, შეიტანეთ
აფრენა	1) აფრენა (საკუთარი თავისგან); 2) დატოვე, დატოვე
აღება	შეძენა, მიღება (ფორმა, გარეგნობა, ქონება და ა.შ.)
გაიტანე	ამოღება, ამოღება
აღება	ხელში ჩაგდება, ხელში ჩაგდება, კონტროლი
აღება	1) დაიკავოს (ადგილი); 2) რაღაცის გაკეთება; 3) აიღე
აგდებს	ამოაგდე - ღებინება, ცრემლი; აგდება, ამაღლება
შემობრუნდი	შემობრუნდი
გადაუხვიოს	გადაუხვიოს
უკან დაბრუნება	ისევ შემობრუნდი, ისევ; უკან დახევა, უკან დახევა
დაუწიე	1) უარყოს, უარყოს; 2) შემცირება, შემცირება
გადაქცევა	ვინმედ გადაქცევა ან რაღაცაში.
გამორთვა	1) გამორთვა; 2) შემობრუნება, შემობრუნება
ჩართვა	მოიცავს
გამორთე	გამოდი, გამოდი, გამოდი
გადაბრუნება	1) გადაბრუნება (sya); 2) გადაცემა
აღმოჩნდება	გამოჩნდება
გაიღვიძე	გაიღვიძე; გააღვიძე ვინმე
იარეთ გარშემო	იარეთ, იარეთ ყველგან
გასეირნება	დატოვება
უკან გასეირნება	დაბრუნება, დაბრუნება/უკან
სიარული	შედი
გასეირნება	დატოვება
გასვლა	გარეთ გასვლა
გადაბიჯება	ადექი, მიახლოება
ფეხით ასვლა	ადექი, მიახლოება
ფრთხილად	უფრთხილდი, იყავი მხედველობაში; მოვლა
ქარავს	თავის პოვნა, გამოჩენა; დასრულდეს
ვარჯიში	1) გაგება, გაგება; 2) გეგმა; 3) აღმოჩნდება
დამუშავება	დამუშავება, შექმნა; 2) შეშფოთება, აღელვება
ჩაწერა	ჩაწერეთ, ჩაწერეთ

თანამედროვე ინგლისურ ენაში პოსტპოზიციები შედის სხვადასხვა ტიპის კომბინაციების ძალიან დიდ რაოდენობაში. კომბინაციების რაოდენობა, რომლის ერთ-ერთი კომპონენტია პოსტპოზიცია, განუწყვეტლივ იზრდებოდა ინგლისურ ენაში ახალი ანგლიკანური პერიოდის დასაწყისიდან და აგრძელებს ზრდას. თანამედროვე ინგლისურში განსაკუთრებით დიდია პოსტპოზიციის ზმნებთან კომბინაციების რაოდენობა. მათი რიცხვი სტაბილურად იზრდება. ამას მოწმობს ფრაზეული ზმნებისა და მათი გამოყენებისადმი მიძღვნილი წიგნები, ლექსიკონები. რაოდენობის ზრდასთან ერთად იზრდება მათი გამოყენების სიხშირეც.

ეს მიუთითებს იმაზე, რომ ისინი ასრულებენ სასურველ ფუნქციას, უფრო დიდი ლაკონურობის და ამავე დროს მეტი ექსპრესიულობის გამო. ფრაზეული ზმნები ფართოდ გამოიყენება არა მხოლოდ სალაპარაკო ინგლისურ ენაში. ამ ზმნათაგან ბევრი გახდა გაზეთების, სამართლისა და ეკონომიკის ენის განუყოფელი ნაწილი.

სანამ ფრაზეული ზმნების აღწერაზე გადავიდეთ, აუცილებელია განვსაზღვროთ ზმნიზერული პოსტპოზიცია თანამედროვე ინგლისურ ენაში. რამდენად მნიშვნელოვანია პოსტპოზიცია ფრაზეული ზმნის შემადგენლობაში, გადავხედოთ რამდენიმე მაგალითს. ასე რომ, როდესაც საქმე ეხება პირის სასამართლოში ბრალდებულად ყოფნას, ანუ „სასამართლოს წინაშე“ ყოფნის პირდაპირი მნიშვნელობით, მთავარი სემანტიკური დატვირთვა არის წინა პოსტპოზიციაზე.

პრინციპში, ამ პროცესის გადმოსაცემად მრავალი ზმნა შეიძლება გამოვიყენოთ და ადრე პოსტპოზიცია, როგორც წესი, უცვლელი რჩება ზმნური ფრაზების შემადგენლობაში.

Მაგალითად:

1) პეტრე სასამართლოს წინაშე წარსდგა გასულ კვირას ნასვამ მდგომარეობაში მართვის ბრალდებით;

2) პეტრე იყო სასამართლოს წინაშე გასულ კვირას;

3) პეტრე გასულ კვირას სასამართლოს წინაშე წარსდგა.

ფრაზეული ზმნის შემადგენლობაში პოსტპოზიციის უმთავრესი მნიშვნელობის მსგავსი მაგალითი შეიძლება შეინიშნოს შემდეგ მაგალითებში:

დაწერე წესი. დააწესეთ წესი.
დაიცავით წესი.
ჩამოაგდე წესი.

თითოეული ეს წინადადება შეიძლება ითარგმნოს: „ჩაწერეთ წესი“.

ზმნა ვწერ სხვადასხვა პოსტპოზიციით არ შეიძლება გამოყენებულ იქნას ერთი და იგივე აზრის გამოსახატავად. ამრიგად, ინგლისურში ფრაზეული ზმნები ერთი და იგივე პოსტპოზიციით შეიძლება იყოს სინონიმები, მაგრამ არა იგივე ზმნისა, რაც მიუთითებს პოსტპოზიციების მნიშვნელობაზე.

იგი ზმნიზედებულ პოსტპოზიციებს უწოდებს პოსტდადებითი ზმნიზედების სპეციალურ კატეგორიას (up, out, off და ა.შ.), რომელიც შედგება ერთეულებისგან, რომლებსაც ახასიათებთ ზმნიზედთა შემდეგი ზოგადი მახასიათებლები: ზმნებთან, ზედსართავებსა და სხვა ზმნიზედებთან მიმაგრების უნარი, იშვიათად. არსებითი სახელები, ზოგჯერ ფრაზები და წინადადებები; მათი მნიშვნელობების დაზუსტება და დამატება; ისინი, ენაში არსებულ რამდენიმე პოსტდადებითი ზმნიზედასთან ერთად, იკავებენ პოზიციას (სტილისტური ინვერსიის შემთხვევების გარდა) მხოლოდ იმ სიტყვის ან სიტყვების სერიის შემდეგ, რომლებსაც ისინი ერთვის.

ზედსართავ პოსტპოზიციებს, ანიჩკოვის აზრით, ასევე აქვთ შემდეგი სპეციფიკური ან განმასხვავებელი ნიშნები: მათ შეუძლიათ სიტყვების ან სიტყვების რიგების შეერთება, მათთან ერთად შეადგინონ მეტ-ნაკლებად ახლო და სტაბილური სემანტიკური, სინტაქსური და ფონეტიკური მთლიანი და რთული ერთეულები, რომლებშიც შესრულებული ან ზმნიზერული ფუნქცია ხშირად ისე სუსტდება, რომ პოსტპოზიციებში შედარებით დამოუკიდებელი გარემოებების დანახვა შეუძლებელია.

სხვა პოსტპოზიტიური ზმნიზედებისგან განსხვავებით, როდესაც შერწყმულია ზმნასთან, რომელიც იღებს პირდაპირ ობიექტს, პოსტპოზიციები შეიძლება და, როგორც წესი, ადგილი ჰქონდეს ზმნის შემდეგ. ისინი ასევე გამოყოფენ ზმნას პირდაპირი ობიექტისგან. მაგალითად: ჩართე შუქი, პენსი ჩააქრო შუქი; ჩაიცვი შენი ქურთუკი, პენსი ჩაიცვი შენი ქურთუკი; მაგრამ თავი მაინც დაიჭირე; შორს წაიყვანა ლიდერობა; წაიღე ჩემი ბარგი. ზმნისაგან წარმოქმნილ შედგენილ არსებით სახელებსა და ზედსართავებში პოსტპოზიციები იქცევა მორფემებად - რთული სიტყვების კომპონენტებად. ამავდროულად, პოსტპოზიციები ინარჩუნებენ ადგილს პოსტპოზიციაში და გადაიქცევიან ერთგვარ პოსტფიქსებად, რომლებიც ფორმით უახლოვდებიან აფიქსებს, მაგრამ არ გახდებიან ისინი. ვინაიდან ისინი არ ემსახურებიან ახალი სიტყვების ფორმირების საშუალებას და არ ემსახურებიან ახალი სიტყვების ფორმირებას და არ ემატებიან ძველ სიტყვებს ახალი წარმონაქმნების შესაქმნელად.

Მაგალითად:

მსახიობის მაკიაჟი,

ადექი ადგილს,

მოგონილი ამბავი.

ზმნებთან კომბინაციაში ინგლისური ზმნიზედული პოსტპოზიციები ასრულებს შემდეგ 3 ფუნქციას: დასუსტებული ზმნიზედა შედგენილ ზმნებში (დაჯექი, გადი, დაბრუნდი); ზედსართავი (იმედია ასეთ ამინდში არ აპირებ გამოსვლას. გაიქეცი და ნახე, შემოსასვლელი კარი არის თუ არა ჭანჭიკით); ზმნიზედა - პრედიკატივი შემაერთებელ ზმნებთან be, stay, get და ზოგჯერ keep, hold, fall-თან ერთად. (ჯობია თავი შორს დაიჭირო. ის არის? ერთად დავვარდით.)

როგორც რთული ფრაზების ნაწილი, სიტყვიერი და ზმნიზერული, რომლებშიც ისინი ასევე არიან სინტაქსურად განუყოფელი ერთეულების კომპონენტები, ისინი ასრულებენ შემდეგ ფუნქციებს: ზმნებში - დასუსტებული გარემოება, რომელიც მითითებულია ფრაზების წინა შემადგენლობით ფრაზების შემადგენლობით (სამი მილი; ათი წლის უკან) ასე რომ, პოსტპოზიციების თვისებებისა და ფუნქციების აღწერის დასრულების შემდეგ, შეგვიძლია შემდეგი დასკვნა გამოვიტანოთ. პოსტპოზიციები არ არის მორფოლოგიური ან სინტაქსური ერთეული, არამედ ინგლისური ენის ლექსიკის ლექსიკური დაყოფა.

მეტყველების სხვა ნაწილების და მათი ქვედანაყოფების მსგავსად, მაგალითად, არსებითი სახელები, რომლებიც წინადადებებში შეიძლება იყოს სუბიექტები, დამატებები, განმარტებები, განაცხადები, პრედიკატიული წევრები ან გარემოებები, მათ შეუძლიათ შეასრულონ სხვადასხვა ფუნქციები სხვადასხვა ზომით დამოუკიდებლად. გარდა ამისა, უნდა აღინიშნოს, რომ ფრაზეული ზმნებით მიმაგრებული პოსტპოზიციების რაოდენობა პირდაპირ დამოკიდებულია მოქმედების სუბიექტის ან ობიექტის სივრცულ აქტივობაზე.

სწორედ ამიტომ აქვთ ყველაზე მეტი მოძრაობის ზმნები, ფიზიკური მოქმედების ზმნები და ვიზუალური აღქმის ზმნები. ფრაზეული ზმნის განმარტება, მისი თვისებები ჯეინ პოვეი იძლევა ფრაზეული ზმნის შემდეგ განმარტებას. ფრაზეული ზმნა არის "მარტივი" ზმნის (ერთი სიტყვისგან შემდგარი) კომბინაცია. (მაგალითად: მოდი, დააყენე, წადი) და ზედსართავი პოსტპოზიცია (მაგალითად: in, off, up), რომელიც წარმოადგენს ერთ სემანტიკურ და სინტაქსურ ერთეულს. მაგალითად: შემოდი - შედი დანებდი - შეაჩერე ფრაზეული ზმნის განმარტება უამრავ კამათს იწვევს ლინგვისტებს შორის.

ჯეინ პოვეიმ, დაადასტურა თავისი განმარტება, დაადგინა ფრაზეული ზმნის შემდეგი დამახასიათებელი ნიშნები: ფრაზეული ზმნა შეიძლება შეიცვალოს „მარტივი“ ზმნით. ეს ახასიათებს ფრაზულ ზმნას, როგორც სემანტიკურ ერთიანობას: გამოძახება - ტელეფონი მოვიდა - მიიღე გადადება - გადადო - გადადო - tolerate მაგრამ ეს კრიტერიუმი არ არის საერთო ყველა ფრაზეული ზმნებისთვის, რადგან მრავალი ფრაზეული ზმნის ეკვივალენტია ფრაზა: დაშალე - შეწყვიტე ფუნქციონირება შეადგინე - წაისვი კოსმეტიკა - აფრენა - თვითმფრინავიდან - დატოვე მიწა შემდეგი ნიშანი იდიომატურია. იდიომში ვგულისხმობთ 2 ან მეტი სიტყვის ერთობლიობას, რომლის მნიშვნელობა არ ემთხვევა შემადგენელი ნაწილების მნიშვნელობას. ბევრ ფრაზულ ზმნას აქვს ისეთი მნიშვნელობა, რომელიც მისი კომპონენტების მნიშვნელობიდან გამომდინარე შეუძლებელია. მაგალითად: აღზარდე - განათლება დანებება - შეწყვიტე კეთება, გამოყენება და ა.შ. წადი - აფეთქდა; ring come by - მიიღეთ მაგრამ ეს კრიტერიუმი ასევე არ არის საერთო ყველა ფრაზეული ზმნებისთვის, უფრო მეტიც, ძნელია იმის დადგენა, არის თუ არა ზმნის მნიშვნელობა იდიომატური. მაგალითად, ზმნებს ეცემა და იშლება, ერთი მხრივ, არ აქვთ იდიომატური მნიშვნელობა. fall down - fall, fall pull off - ამოღება, pull off მაგრამ ამ ზმნებსაც აქვთ ასეთი ლექსიკონის მნიშვნელობა. დაცემა - 1) დაემხო (ვინმეს ძალაუფლების წინაშე) 2) მარცხი, წარუმატებლად დასრულება - 1) მიაღწია სირთულეების მიუხედავად 2) მოიგო (პრიზი, კონკურსი) ასე რომ, ეს თვისება არ არის მთავარი ფრაზეული ზმნებისთვის, რადგან . ზოგჯერ ზმნის მნიშვნელობა შეიძლება გამოიტანოს მისი კომპონენტებიდან. ზოგიერთ ფრაზულ ზმნას აქვს 2 ან მეტი მნიშვნელობა, რომელთაგან ზოგი იდიომატურია, ზოგი კი პირიქით, ადვილად წარმოიქმნება შემადგენელი კომპონენტებიდან. 2) ბევრი ლინგვისტი მიიჩნევს ფრაზეული ზმნების პასიური კონსტრუქციების ფორმირების უნარს მის ერთ-ერთ მთავარ თვისებად. ჯეინ პოვეი ამას განმარტავს ინგლისური ტერმინით „პასივიზაცია“.

Მაგალითად:

გადახდები შეზღუდულია ყოველთვიურად 10%-მდე. ეს წამალი ზუსტად უნდა გაიზომოს.

ფრაზეული ზმნის შემდეგი თვისება არის ზმნაზე გამოყენებული არსებითი სახელის წინ და მის შემდეგ ზმნიზერული პოსტპოზიციის განთავსების შესაძლებლობა. ობიექტისთვის, საბოლოო პოზიცია ატარებს დიდ სემანტიკურ დატვირთვას, ასე რომ, თუ დამატება არ შეიცავს ახალ ან მნიშვნელოვან ინფორმაციას, ის ჩვეულებრივ მდებარეობს ინტერპოზიციაში. მაგალითად: დაუძახეთ მას ან დაუძახეთ მას (არა მის დას) თუ ობიექტი რამდენიმე სიტყვით არის გამოხატული, ის დიდი ალბათობით დაიკავებს საბოლოო პოზიციას. მაგალითად: ლონდონში ნაყიდი პალტო ჩაიცვა.

თუ ობიექტი გამოიხატება ნაცვალსახელით, ის ყოველთვის ინტერპოზიციაშია. მაგალითად: მან აიღო ქურთუკი და ჩაიცვა. ფრაზეული ზმნების გამონადენები ზმნისა და პოსტპოზიციის სინტაქსურად განუყოფელი კომბინაციების განხილვა პოსტპოზიციით მათში შემოტანილი მნიშვნელობების თვალსაზრისით. ი.ე. ანიჩკოვი გამოყოფს ასეთი კომბინაციების 5 კატეგორიას:

1) კომბინაციები, რომლებშიც პოსტპოზიციას აქვს თავისი პირველადი კონკრეტულ-სივრცითი მნიშვნელობა.

Მაგალითად:

2) კომბინაციები, რომლებშიც პოსტპოზიციას აქვს აბსტრაქტული წარმოშობილი მნიშვნელობა, რომლის კავშირი პირველთან იგრძნობა.

Მაგალითად:

დაუშვი ადამიანი = დაამარცხე იგი;

შემოდი = იპოვე ადგილი;

გამოტანა = გამოაშკარავება;

pull through = აღდგენა;

აიღე = შეიძინე;

3) კომბინაციები, რომლებშიც პოსტპოზიცია მხოლოდ ხაზს უსვამს ან აძლიერებს ზმნის მნიშვნელობას.

Მაგალითად:

დაცემა, ადგომა, გადაბრუნება, შემოხაზვა; 4) მნიშვნელობების კომბინაციები, რომლებიც არ შედგება ზმნისა და პოსტპოზიციების მნიშვნელობებისგან, არ იგრძნობა მათგან წარმოშობილი, მაგრამ სემანტიკურად განუყოფელია. მაგალითად: მოდი = მოხდა დავარდნა = ჩხუბი დანებება = მიტოვება; ჩამოგდება = ჩაეძინება; აღება=მოტყუება; 5) კომბინაციები, რომლებშიც პოსტპოზიცია შემოაქვს ლექსიკურ სპეციფიკურ კონოტაციას. ბოლო ციფრში პოსტპოზიცია ამატებს შეხებას: ა) სრულყოფილება: ჭამე = ჭამე ხვრელი; განახორციელოს = შეასრულოს; ბ) ტერმინატი, რაც ნიშნავს არა მოქმედების დასრულებას, არამედ დაუმთავრებელი მოქმედების შეწყვეტას: სამუშაოს შეწყვეტა; უარი თქვას მცდელობაზე; გ) არააქტიური ან ინიციატორი: ჩაატარეთ მელოდია, აანთეთ = დაიწყეთ მოწევა; ამოვარდნა = მოულოდნელად დაწყება (ძალადობრივი მოვლენების). დ) გამძლე ან გახანგრძლივებული: წადი, ისაუბრე, იბრძოლე; ე) ინტერაქტიული ან განმეორებითი. პოსტპოზიციები, როგორიცაა ისევ, ხელახლა, ხელახლა, ზოგჯერ უკან და მეტი ზმნების შეერთება, ქმნიან კომბინაციებს მოქმედების გამეორების მნიშვნელობით: დაწერე ისევ, დაწერე თავიდან, დაწერე თავიდან…. მაგრამ ფრაზეული ზმნების ეს კლასიფიკაცია არ არის აბსოლუტური. კატეგორიებს შორის საზღვრები მკაფიოდ არ არის დადგენილი; ხოლო ზმნა ერთ შემთხვევაში შეიძლება მეორე კატეგორიას მიეკუთვნებოდეს, მეორეში კი მეოთხეს. ეს აიხსნება იმით, რომ ამ ზმნის ეტიმოლოგია დროთა განმავლობაში უფრო და უფრო რთულდება და, შესაბამისად, მისი შემადგენელი კომპონენტებიდან გამოუსადეგარი ხდება. გარდა ამისა, ყოველთვის არის ზმნები, რომლებიც სხვადასხვა ინტერპრეტაციის საშუალებას იძლევა. ამიტომ ამ კლასიფიკაციას პირობითი უნდა ვუწოდოთ. ფრაზეული ზმნების კლასიფიკაცია ფრაზული ზმნები ძალიან მრავალფეროვანია როგორც მათი თავსებადობით, ასევე იმ დამატებითი მნიშვნელობებით, რომლებსაც ისინი შეიცავს ან იძენენ ტექსტში. მათ შეუძლიათ გამოხატონ მოქმედების ბუნება, ერთი მდგომარეობიდან მეორეში გადასვლა, მოქმედების იმპულსი და ა.შ., მაგრამ ყველა შემთხვევაში მოქმედებას უცვლელად ახასიათებს თავად ზმნაში შემავალი მნიშვნელობით. ძალიან მრავალრიცხოვანი და მრავალფეროვანი ჯგუფი შედგება ფრაზეული ზმნებისაგან, რომლებიც გამოხატავენ მოძრაობას და ამავე დროს ახასიათებენ მას. ამ ჯგუფის ზმნები ყველაზე ხშირად გამოხატავენ არა მხოლოდ მოძრაობებს, არამედ გადასვლას ერთი ადგილიდან მეორეზე. აქედან გამომდინარე, მათი უმეტესობა გამოიყენება პოსტპოზიციებთან, რომლებიც მიუთითებენ მოძრაობის მიმართულებაზე (შესასვლელად, გარეთ, მაღლა, მდე). მაგ: ადექი - აწიე; გადი - გადი, გადი; შედი - შედი; jump into - გადახტომა, ნახტომი; ცალკე უნდა აღინიშნოს ის შემთხვევები, როდესაც ფრაზეული ზმნა გამოხატავს მოძრაობის შეწყვეტას ან, პირიქით, დასაწყისს. მაგ.: გადალახე - დაასრულე, რამესთან გამკლავება; გადმოხტომა - გადახტომა, გადმოხტომა; ამოიწურა - დაასრულე რბოლა; გადმოაგდე, ჩამოხტა - დაწყება (რაღაც); ძალიან დიდი ჯგუფი შედგება ფრაზეული ზმნებისაგან, რომლებიც გამოხატავენ ობიექტის გადასვლას ერთი მდგომარეობიდან მეორეში ან მის მოძრაობაზე. არსებითად, ზმნები, რომლებიც აპროტესტებენ გადასვლას

მოძრაობიდან უმოძრაობამდე ან მოძრაობის დასაწყისამდე, შეიძლება მიეკუთვნოს ამ ჯგუფს ან ჩაითვალოს შუალედურ რგოლად. ზოგადად, ფრაზეული ზმნების ცალკეულ ჯგუფებს შორის საზღვრები ძალიან ლექსიკურად არასტაბილურია, ამიტომ მათი დადგენა ადვილი არ არის. მაგალითად: 1) გადაადგილება = საცხოვრებლად ახალი ადგილის დასაკუთრება გადაადგილება - 1) წასვლა (რაღაცის ან ვიღაცის) მიმართულებით 2) აზრის შეცვლა მიმართულებით. გადაადგილება = მოგზაურობის დაწყება; გამგზავრება მესამე ჯგუფში შედის ფრაზეული ზმნები სემანტიკური კომპონენტით "ობიექტის პოზიციის შეცვლა არ ხდება". მაგალითად: დარჩენა უკან რომ დარჩე რაღაცის უკან დისტანციაზე ან ვინმეს უკან დარჩენა = დარჩენა ქვედა დონე წინ რჩება = წინსვლის ან წამყვანი პოზიციაზე დარჩენა ზმნების შემდეგ ჯგუფში დომინირებს „მოძრაობის გამოსახულება“ კომპონენტი: გასეირნება = ფეხით (რაღაცის ან ვინმეს) დატოვება; სიარული / გარშემო = სიარული. მიმართულების გარეშე ადგილზე ტრიალი = წინსვლა ადვილად ან საკმაოდ სწრაფად მოძრავი მოძრაობით; ფრაზეული ზმნები ფართოდ გამოიყენება იურიდიულ დოკუმენტებში. თუმცა, უნდა აღინიშნოს, რომ იურიდიულ დოკუმენტებში ფრაზულ ზმნებს არ მიუღიათ ისეთი გავრცელება, როგორიცაა, მაგალითად, მედიის ენაზე. ამის მიზეზი ის არის, რომ ასეთი ზმნები ენაში სასურველ ფუნქციას ასრულებენ, რაც განპირობებულია ლაკონურად და ამავდროულად დიდი გამომხატველობით. ასე, მაგალითად, ჟურნალში "New speak", 2002 წლის 1 აპრილი, სტატიაში "პრობლემური ფულის ბილიკი" (1900 დაბეჭდილი სიმბოლო) გვხვდება 8 ფრაზეული ზმნა. სტატიაში "ვინ" მოათვინიერებს ვეფხვს და მგელს? (2500 დაბეჭდილი სიმბოლო) - 7. ასე რომ, ჩვენ ვხედავთ, რომ ფრაზეული ზმნები ძალიან გავრცელებულია მედიის ენაში, რაც შეეხება იურიდიულ დოკუმენტებს, აშკარაა, რომ მათში ფრაზეული ზმნები არ არის გამოხატული. დოკუმენტების ენას არ აქვს. გვჭირდება სიკაშკაშე და აქ ფრაზეული ზმნის ფუნქციაა აზრების მოკლედ, ლაკონურად, მკაფიოდ გამოხატვა. ადამიანის უფლებათა ევროპული კონვენციის მე-5 მუხლის ტექსტში: ადამიანის თავისუფლებისა და უსაფრთხოების დაცვა (1800 სიმბოლო), შემდეგი ფრაზები. აღმოჩნდა ზმნები: მოიყვანოს - აიძულოს (ვინმეს) გამოცხადდეს (სასამართლო) - 3 ერთეული; გამოცხადდეს - სასამართლოში (ვიღაცის) ადვოკატის მოვალეობის შესრულება - 1 ერთეული. მოწმეთა დაკავების განყოფილებაში (800 სიმბოლო). (ადამიანის უფლებათა დაცვის გლობალური ანგარიში ციხეების შესახებ). ასევე გამოყენებულია 2 ფრაზეული ზმნა: depart from - გამგზავრება; ჩვენება წინააღმდეგ - იყო მოწმე, როგორც წესი, სასამართლოში, ვინმეს ბრალეულობის დამადასტურებელი. ჩვენ განვიხილეთ კიდევ რამდენიმე დოკუმენტი (იხ. მითითებების ნუსხა), სადაც ასევე მცირეა ფრაზეული ზმნების რაოდენობა. (1 ფრაზეული ზმნა 400 - 450 დაბეჭდილი სიმბოლოსთვის). ზოგიერთი მაგალითია: ავტომობილის მძღოლი დაჯარიმდა სახიფათო მართვის გამო (= რათა ვინმემ გადაიხადოს ფული, როგორც სასჯელი რაიმე არასწორი ჩადენის გამო) სასამართლოს შეიძლება მოუწიოს თქვენი ქონების გადასახადის გადახდა თქვენი დავალიანების გადასახდელად (რაღაც კანონით ისეთი საქონლის აღება. ვალები) დელეგაციების უმრავლესობა ამტკიცებდა, რომ ამ საკითხებზე პოლიტიკური დებატები უნდა გამართულიყო. (რაღაცის ტარების გაგრძელება). ზემოთ მოყვანილი მაგალითებიდან ვხედავთ, რომ ხშირად ფრაზეული ზმნის მნიშვნელობის ინტერპრეტაცია არ შემოიფარგლება ერთი სიტყვით, ხშირად ეს არის ფრაზა ან წინადადება. ამ ფრაზეული ზმნების არჩევა განპირობებულია პრეზენტაციის სიზუსტითა და ლაკონურად. სანამ ფრაზეული ზმნების ანალიზს გადავიდოდით, არჩევანი გავაკეთეთ შემდეგი წყაროებიდან: ადამიანის უფლებათა ევროპული კონვენციის მე-5 მუხლი: თავისუფლებისა და პიროვნების უსაფრთხოების დაცვა. ევროპის საბჭოს გამომცემლობა. Human Rights Watch-ის გლობალური ანგარიში ციხეების შესახებ. ნიუ-იორკი, ვაშინგტონი, ლოს-ანჯელესი, ლონდონი. დიკენსონის საერთაშორისო სამართლის ჟურნალი (No. 2, ზამთარი 1997, No. 1, 1996 წლის შემოდგომა) განვიხილავთ 76 ფრაზებულ ზმნას. თავიდანვე უნდა აღინიშნოს, რომ მხოლოდ რამდენიმე მათგანია ჩაწერილი ინგლისურ-რუსულ იურიდიულ ლექსიკონში, ან მონიშნულია, როგორც იურიდიული ტერმინი „yur.“ / „კანონი“. მაგალითად: აღზრდა 1) დაპატიმრება 1) ბრალდება; სასამართლოში მიყვანა; აღება - დაკავება დაამუხრუჭე - გაქცევა (ციხიდან) დაამუხრუჭე - შედი ოთახში ფიზიკური დაბრკოლების გადალახვით; გატეხვა. ამ ზმნების უმეტესობა ახორციელებს თავის ლექსიკონის მნიშვნელობებს (ანუ პირდაპირ იურიდიულ დოკუმენტებში ახლის შეძენის გარეშე) და არ აქვს სტილისტური შეღებვა: ცენტრალური ხელისუფლება აღჭურვილი უნდა იყოს ფაქსით (=ქონდეს) ეფექტური პოლიტიკა ფოკუსირებული უნდა იყოს კანონის უზენაესობაზე. რომ დელეგიტიმაციას ახდენს ტერორისტული აქტივობა (=ყურადღება). ყველა ზემოაღნიშნული ზმნა შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც სასაუბრო, ისე ოფიციალურ საქმიან მეტყველებაში, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ნაპოვნი იქნა იურიდიულ დოკუმენტებში. ისინი იმდენად მყარად დამკვიდრდნენ ენის სისტემაში, რომ დაიწყეს ფუნქციონირება მის რამდენიმე სტილში. ზემოაღნიშნულიდან შეგვიძლია გამოვიტანოთ შემდეგი დასკვნა: ფრაზეული ზმნები იურიდიულ დოკუმენტებში მხოლოდ ზოგიერთ შემთხვევაში იძენს ვიწრო, განსაკუთრებულ მნიშვნელობას, ამიტომ ამ ფრაზეული ზმნების მნიშვნელობები ძალიან მრავალფეროვანია. განვიხილოთ ფრაზეული ზმნები პოსტპოზიციით ზემოთ (15 ერთეული). იურიდიულ დოკუმენტებში მათ მნიშვნელობას აქვს შემდეგი სემანტიკური კომპონენტები: 1) შექმნა, ორგანიზება; ევროპის საინვესტიციო ბანკი, რომელიც შეიქმნა რომის ხელშეკრულებით, არის თანამეგობრობის ფინანსური ინსტიტუტი 2) შედგენის მომზადება; ექსტრადიციის სხვა პროცედურებზე დისკუსია გაგრძელდა ცალკე… კონვენციის შედგენის მიზნით. 3) გარკვევის სისრულე. პოლიციამ გაასუფთავა დანაშაული. შეიარაღებულმა ძალებმა გაასუფთავეს ტერიტორია 4) აჩქარება აჩქარება; ... ინფორმაციის გავრცელების დაჩქარება... 5) აფეთქება ნგრევის შედეგად; მღვიმე ააფეთქეს სიკვდილით დასჯის შემდეგ 6) ბლოკის შეკავება ზევით; ვიღაცას ბანკში რამდენიმე ადამიანი უჭირავს. ნაკლები ზმნა შეგვხვედრია პოსტპოზიციით ქვემოთ (7) ეს პოსტპოზიცია ზმნის მნიშვნელობას შემდეგ მნიშვნელობებს ანიჭებს: 1) დაარღვიე; ადამიანის უფლებები არასოდეს დაიშალა 2) შეანელეთ სიჩქარე ; ქარხანას მოუწია შეანელა წარმოება 3) Fixing lay down; კანონი ადგენს, რომ სიჩქარის ლიმიტები უნდა დაიცვან პოსტპოზიცია on (on) არის ყველაზე ხშირად გამოყენებული პოსტპოზიცია, ამდენი ფრაზეული ზმნა ამ პოსტპოზიციით ( შორიდან ამ ნაშრომში გაანალიზებულმა) დაკარგეს თავდაპირველი მნიშვნელობა და შეიძინეს ახალი, იდიომატური: შეჭრის დარღვევა; თუმცა გადაჭარბებულმა აღსრულებამ შეიძლება შექმნას მჩაგვრელი ატმოსფერო, შეიჭრას ინდივიდუალური თავისუფლებები. საფუძვლები, რაიმეს დაყრდნობა დაყრდნობა, დაყრდნობა, გადაწყვეტა, ნაპოვნი; კანონი ეფუძნება საერთო თანხმობას. ამრიგად, თითოეული საქმე გადაწყდება მის ინდივიდუალურ ფაქტებზე. ტრანსფერი, მოგზაურობა გადაეცემა; არჩევანის უფლება მოქალაქეებს გადაეცემათ. გააგრძელეთ მოთმინება; ამ თემაზე პოლიტიკური დებატები უნდა გაიმართოს. გაზრდა, განვითარება ეფუძნება; ისინი უზრუნველყოფენ მყარ საფუძველს შემდგომი გადაწყვეტილებების მიღებისას, რომლებიც უმეტესწილად ეფუძნება თავისუფლების ეჭვიან დაცვას. კავშირი, შეკრების მოწოდება; სასამართლოს მოუწოდებენ გადაწყვიტოს, იყო თუ არა დარღვევა. აქცენტირება ფოკუსირებაზე; ოპერაციის პირველი ეტაპი ფოკუსირებული იყო ფულის ფარულ პიკაპებზე. ფრაზეული ზმნების მნიშვნელობებში პოსტპოზიციით with, არის სემანტიკური კომპონენტები: ურთიერთობა ზოგიერთ საქმიან გარიგებასთან; სასამართლო პრაქტიკა ასახავს სხვადასხვა … ინტერესებს, რომლებიც შეიძლება დაკმაყოფილდეს ბავშვებთან ურთიერთობისას. ეს ზმნა ყველაზე გავრცელებულია ამ ჯგუფის ზმნებს შორის და ერთ-ერთი დომინანტია ყველა გაანალიზებულ ზმნას შორის. შესაბამისობა, შესაბამისობა, იყოს; დაკავება უნდა იყოს ამ სამი მიზნიდან ერთ-ერთის მიღწევის მიზნით. მთავრობა მაინც არ შეასრულებდა მე-5 მუხლს. არჩევანი განსხვავებულია; ვალდებულების ხასიათი არ განსხვავდება თავისუფლების აღკვეთის ტიპზე. ყოფნა, აქსესუარები აღჭურვა; ცენტრალური ხელისუფლება აღჭურვილი უნდა იყოს ფაქსით.

ყურადღება უნდა მიექცეს პოსტპოზიციის მქონე ფრაზეული ზმნების თავისებურებას: მიუხედავად მცირე რაოდენობის მნიშვნელობებისა, გამოყენების სიხშირით ისინი არ ჩამოუვარდებიან პოსტპოზიციის მქონე ზმნებს. მაგალითად, ზმნა deal with ხდება 9-ჯერ, შეესაბამება -8-ს და იყოს -3-ით. ფრაზეული ზმნები პოსტპოზიციებით წინააღმდეგ, შევიდა, გარეთ, გამორთვა არ არის ძალიან გავრცელებული იურიდიულ დოკუმენტებში. ზმნები, რომელთა პოსტპოზიცია ექსპრესშია, აღწერს მოძრაობას ზოგიერთი დახურული სივრცის საზღვრებთან მიმართებაში. ქურდი სახლში შეიჭრება. ცხადია, ეს არ არის დისკუსიის ადგილი.

ფრაზეული ზმნები პოსტპოზიციით გარეთ ძირითადად ზმნებს ქმნიან:

1) ამოძრავეთ ობიექტის ამოღება: სასურველი იყო მოგების ამოღება იმ დანაშაულებიდან, რომლებიც კვლავ ფინანსურად იყო მოტივირებული. 2) აღსრულება, განხორციელება: მისი როლი იყო ფიურერის დანაშაულებრივი ბრძანებების შესრულება. ... გადაწყვეტილებები მიღებული იყო წევრი ქვეყნების ოფიციალური პირების მრავალ შეხვედრებზე. განდევნა, ისევე როგორც ზემოთ აღწერილი პოსტპოზიციები კონსტრუქციებში. ფრაზეული ზმნებით გვიჩვენებს საანგარიშო წერტილის ობიექტის წაშლას.თუმცა ამ პოსტპოზიციების მნიშვნელობებში განსხვავებებია.ასე რომ, პოსტპოზიცია off მიუთითებს: 1) გაუქმება გაუშვით, ჩამოშორდით; ის უნდა დაისაჯებულიყო, მაგრამ ჩამოვიდა.

2) გაავრცელეთ ნაპერწკალი;

ბიუჯეტის პროცედურა ხშირად იწვევდა დავას პარლამენტსა და საბჭოს შორის.

იურისპრუდენციაში მნიშვნელოვანია ობიექტებს შორის წინააღმდეგობისა და უთანხმოების დამოკიდებულება. სასამართლო სხდომებზე, როგორც წესი, ერთი პირი ან სუბიექტი ეწინააღმდეგება მეორეს. მაშასადამე, ზმნების გამოყენება პოსტპოზიციით წინააღმდეგ დამახასიათებელია იურიდიული დოკუმენტებისთვის:

ჩვენება წინააღმდეგ - ჩვენება წინააღმდეგ;
დაცვა წინააღმდეგ - დაცვა წინააღმდეგ.

ცალკე, რამდენიმე სიტყვა ადრე უნდა ითქვას პოსტპოზიციის შესახებ. სამართლებრივ დოკუმენტებში მისი ძირითადი მნიშვნელობაა „გასამართლება“ და ამ მნიშვნელობის გადმოსაცემად შეიძლება გამოვიყენოთ სხვადასხვა ზმნები: მოდი, მოიტანე, იყავი, წადი, მისცეს, აწარმოე. ამ ფრაზეული ზმნის ობიექტი შეიძლება იყოს მხოლოდ არსებითი სახელი: „სასამართლო“, არამედ „მაგისტრატი“, „მოსამართლე“.

გადაჭარბების გარეშე შეიძლება ითქვას, რომ ინგლისური ფრაზეული ზმნების საკითხი ინგლისური ენის თეორიული შესწავლისა და პრაქტიკული განვითარების ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი საკითხია. ფრაზეული ზმნები მნიშვნელოვან ადგილს იკავებენ თანამედროვე ინგლისურის ვერბალურ ლექსიკაში და ძალზე გავრცელებულია მათი დიდი მრავალფეროვნების, იდიომატური მნიშვნელობებისა და ფუნქციონირების ჰეტეროგენურობის გამო. ფრაზეული ზმნების სისტემის განვითარება და შევსება ხდება ორი მიმართულებით: ახალი ზმნების ჩართვა და უკვე შექმნილი ენობრივი ერთეულების სემანტიკის განვითარება. ამ ნაშრომში განხილული იყო იურიდიული სტატიებიდან და დოკუმენტებიდან აღებული ფრაზეული ზმნები.

შედეგად, შეგვიძლია შემდეგი დასკვნების გამოტანა: ფრაზეული ზმნები შედარებით იშვიათია იურიდიულ დოკუმენტებში. მათი გამოყენება ჯერ კიდევ არ გახდა ჩვეულებრივი, როგორც, მაგალითად, მედიის ენაზე. ფრაზეული ზმნები იშვიათად იძენენ ვიწრო დამატებით მნიშვნელობას, რაც შემდგომში იურიდიული ტერმინის სტატუსს იძენს. როგორც წესი, ფრაზეული ზმნების გამოყენება სტილისტურად არაერთგვაროვანია.

იურიდიული დოკუმენტებიდან აღებული ფრაზეული ზმნების კლასიფიკაციის მიცემის შემდეგ მათი სემანტიკის მიხედვით, ჩვენ დავადგინეთ, რომ ზმნები პოსტპოზიციებით on, up ჭარბობს, რადგან ამ პოსტპოზიციებით ფრაზეული ზმნების დიდი რაოდენობა პოლისემანტიულია. ყველაზე გავრცელებული ფრაზეული ზმნების ჯგუფში შედის:

გარიგება,
შეესაბამება
მოიტანეთ ადრე,
საფუძველზე.

ცხადია, ეს ფრაზეული ზმნები სტილისტურად ნეიტრალურია.

სიმრავლის გამოხატულება

თვლადი არსებითი სახელების მრავლობითის ჩამოყალიბება, დაბოლოება -ს. ინგლისურად სიმრავლის გამოსახატავად, სიტყვები, როგორიცაა ბევრი, ბევრი, ბევრი, ბევრიაღნიშნავს...

I. შეავსეთ ხარვეზები შესაბამისი წინდებულით.
ა. მე მივმართე ____ სამუშაოს, რომელიც ვნახე რეკლამირებული ____ ქაღალდზე.
ბ. ვფიქრობ, თქვენ საკმაოდ მართალი ხართ. აბსოლუტურად გეთანხმები _____.
გ. ისინი კამათობენ ____ ვინ მოიგებს მსოფლიო ჩემპიონატს.
დ. წყალი შედგება ____ წყალბადისა და ჟანგბადისგან.
ე. ექვსი თვის ზეგანაკვეთური მუშაობის შემდეგ, მან მოახერხა _____ გადაიხადა ვალები.
ვ. მას დიდი დრო დასჭირდა, რათა აღედგინა ____ დაზიანებები, რომელიც მან მიიღო ავტოავარიაში.
გ. მე მინდა ვუჩივლო ____ მენეჯერს _____ ჩემი ოთახის მდგომარეობას. არ არის ძალიან მოწესრიგებული.
თ. ____ ბევრ ქვეყანასთან შედარებით, ესპანეთში ცხოვრების ღირებულება საკმაოდ დაბალია.
მე. ის ისე ძლიერად აკეთებდა კონცენტრაციას _____ თავის წიგნს, რომ არ გაუგია ჩემი ოთახში შესვლა.
ჯ. გჯერათ _____ რეინკარნაციის? Თანახმა ვარ.
კ. ვის ეკუთვნის ეს მანქანა _____? ეს ჩემს გზაზეა.
ლ. შემიძლია ერთი წუთით ____ გელაპარაკოთ ____ ჩვენი გეგმები შემდეგი თვისთვის? საკმაოდ მნიშვნელოვანია.
მ. ოქრო არ მოქმედებს____ ტენიანობაზე.
ნ. ნამუშევარი გაიყო ____ ოთხ მოსწავლეზე.
ო. გემი კრუიზებს ____ ოდესასა და ბათუმში.

II. შეავსეთ კითხვები საჭირო წინადადებით.
ა. რა გაწუხებთ ____?
ბ. რისი იმედი გაქვთ ____?
გ. რა გამოცდას ამზადებთ ____?
დ. სად გეჩქარება ____?
ე. ვის ელოდები ____?
ვ. Რას უსმენ ____ ?
გ. რომელ რკინიგზის სადგურზე ჩამოდის ეს მატარებელი ____?
თ. რა მიულოცეს ჯონ ____?
მე. ვის ეთანხმებით ____?
ჯ. ვის თანამშრომლობდით ____?
კ. ვინ იცეკვე ახლახან ___?
ლ. რა დაავადებით გარდაიცვალა ____?
მ. ვინ მოხდა ____?
ნ. ვინ ისწავლე ____?

III. დასვით კითხვები მოდელის მიხედვით (არა საგნის მიხედვით).
მაგალითი: მე ველოდები. Ვის ელოდები?
ა. შ! მე ვუსმენ. Რა ____________ ?
ბ. ჯეინი ლაპარაკობს. Ჯანმო _____________ ? Რა ___________ ?
გ. შ! მე ვფიქრობ. Რა ______________?
დ. ისინი ყველგან ეძებენ. Რა ______________?
ე. ის შვებულებაში მიდის. Ჯანმო _____________ ?
ვ. მე გამოვდივარ. Ჯანმო _____________ ?
გ. წუხელ სიზმარი ვნახე. Რა ________________?
თ. გუშინ ბერტთან კამათი მქონდა. Რა ________________?
მე. ჯერი შეყვარებულია. Ჯანმო _____________ ?
ჯ. სოფო ქორწინდება. Ჯანმო ___________________ ?

IV. ხაზგასმული სიტყვებისთვის გამოთქმები გადააქციეთ კითხვებად.
მაგალითი: ვის უყურებთ? მე ვუყურებ ეს კაცი.
ა. _________________________ ის საუბრობს პოლიტიკა.
ბ. ________________________ Მე ველოდები ფოსტალიონი რომ მოვიდეს.
გ. _______________________ ის მუშაობს ამერიკის მთავრობა.
დ. _______________________ მე ვწერ პრემიერ მინისტრი.
ე. _______________________ გაბრაზდა მისი ქმარი.
ვ. _________________________ სახლი ეკუთვნის მისტერ ბრიგსი.
გ. ________________________ წერილი ამისთვისაა შენ.
თ. _______________________ დავრჩი მეგობრები.

Ზმნებირომიყოს და რომმიიღეთ წინადადებებითა და ზმნებით
Ზმნები რომიყოსდა რომმიიღეთარიან ერთ-ერთი „რეკორდირებული“ იდიომატური გამოთქმების რაოდენობით, რომლებსაც ისინი ქმნიან წინადადებებითა და ზმნებით.

I. დაასრულეთ წინადადებები ერთ-ერთი შემოთავაზებული ნაწილაკით

away back out of over up out in off
ა. ბევრი ადამიანი ________ მუშაობს ინგლისის ჩრდილო-აღმოსავლეთში.
ბ. არ დარეკოთ მომდევნო რამდენიმე კვირის განმავლობაში. მე ვიქნები _________ ბიზნესზე.
გ. მე უნდა ვიყო _______ 10 მარტს.
დ. მთელი ღამე ______ ვიყავი ბავშვთან ერთად. მას უბრალოდ არ ეძინა.
ე. გრძელი ზამთარი იყო, მაგრამ ბოლოს თითქმის ________ იყო.
ვ. დაგირეკე, მაგრამ პასუხი არ იყო. თქვენ უნდა იყოთ _______.
გ. Დარწმუნებული ხარ? მთელი დღე ______ ვიყავი და ტელეფონი არ გამიგია.
თ. ჩვენ ____ შაქარი ვართ. შეგიძლიათ კიდევ მიიღოთ მაღაზიებში წასვლისას?
მე. ხვალ ________ ვარ იტალიაში, ასე რომ ცოტა ხნით არ გნახავ.

შეეცადეთ გადმოსცეთ წინადადებების მნიშვნელობა სინონიმების გამოყენებით.
Მაგალითად: ბევრი ადამიანი უმუშევარია ინგლისის ჩრდილო-აღმოსავლეთში.

II. ქვემოთ მოცემულია ზმნის მნიშვნელობების სია პოსტპოზიციებით მისაღებად:
დაბრუნება - დაბრუნება ადგომა - ასვლა (მაგ. კედელზე)
შეღწევა - შესვლა, რათა smth off - ამოღება (მაგ. ლაქა)
გაქცევა - გაქცევა ჩამოსვლა - წამოსვლა (მაგ. მატარებელი, ავტობუსი)
გავლა - გავლა გაჭირვებით დაკავშირება - კონტაქტის დამყარება (მაგ. ტელეფონით)
ასევე მაგალითები ლექსიკონიდან:

ახალი მენეჯერი ადვილია გააგრძელე.
ფრედი ხელახლა არ გათხოვდა. Ის არასდროს მივიღე მეტიჯეინის დაკარგვის შოკი.
წიგნები დაკეტილია და არ შემიძლია მოხვედრამათ.
არ დაუშვათ ეს ცივი ამინდი მიიღეთშენ ქვემოთ.
როგორ არის ჯიმ ჩამოსვლასკოლაში?

დაასრულეთ შემდეგი წინადადებები ფრაზეული ზმნების გამოყენებით ზმნაზე დაყრდნობით.

ეს ვაზა უნდა დავაყენო ისეთ ადგილას, სადაც ბავშვები __________.
მე ვიცი, რომ არ უნდა დავუშვა ეს კომენტარები ________, მაგრამ არ შემიძლია თავი ავარიდო.
როგორ ხარ ________ შენს ახალ სამსახურში?
აროგორ __________ შენს თანამემამულესთან?

ბარც ისე კარგად. ის მწეველია და მე ვერ ვიტან ამ სურნელს.5ჯიმი მხოლოდ ახლა იწყებს __________ იმედგაცრუებას.

გუშინ ჩემი სახლი გაძარცვეს. მძარცველმა მოახერხა _______.
პოლიცია გამოიძახეს, მაგრამ ქურდი ______.
ომი რომ დაიწყო, დედაქალაქში ვიყავით. ბუნებრივია, ჩვენ _____.
მოგზაურობა საშინელი იყო. დილის სამამდე _____ არ ვიყავით.
ვიღაცამ ხალიჩაზე ღვინო დაასხა, მე კი _____.
მე წლების მანძილზე ვცდილობდი შენთვის _____, მაგრამ შენ ყოველთვის დაკავებული ხარ.

სხვა ზმნები პოსტპოზიციებით

I. ზმნის გამოხედვის სწორი ფორმით შეავსეთ ხარვეზები საჭირო წინამდებარეობით ან ზმნიზერით და დაიმახსოვრეთ მიღებული ფრაზების მნიშვნელობა.

შემდეგ ამისთვის გარეთ წინ ზევით მეშვეობით
ა. ძიძები არიან ადამიანები, რომლებიც _________________
ბ. მაინტერესებს რას ნიშნავს "ნაკაწრი". მე გავაკეთებ _________ ლექსიკონს.
გ. ახელებსა და მუხლებზე რას აკეთებ?
ბმე _________ ჩემი სათვალე. გინახავთ სადმე?
დ. შეხედე _________! ეს ყუთი შენს თავზე ჩამოგდის!
ე. დიდი სიამოვნებაა თქვენი გაცნობა. ბევრი მსმენია შენზე და _______ ვხვდები დიდი ხანია.
ვ. მე გადავხედე ამ მონაცემებს ______.
გ. სახელმძღვანელოში გადავხედე რამდენიმე ფიგურას _____.

II. წაიკითხეთ ლექსიკონის მაგალითები, რათა ახსნათ ფრაზეული ზმნების მნიშვნელობა put-ით. შემდეგ შეასრულეთ სავარჯიშო წინადადებების შევსებით სწორი ფორმის გამოყენებით.
მეხანძრე მალე დადებაცეცხლი გარეთ.გთხოვთ დადებაეს ზარი მეშვეობითმენეჯერს. Დადებათქვენი წიგნები / სათამაშოები მოშორებით. Დადებაქირა ზევით 50p-ით (კვირაში). უბრალო ნივრის სუნი დადებამას გამორთულიამისი ვახშამი.
ა. Ვწუხვარ. ვერ მივხვდი, რომ აქ მოწევა არ შემეძლო. ᲛᲔ ______________
ბ. რატომ არ ყიდულობ შენს მანქანას ახლა? ისინი მალე ____________-ს აპირებენ.
გ. გამარჯობა ოპერატორო. შეგიძლიათ _________ გაფართოება 301, გთხოვთ?
დ. ჭურჭელს გავშრობ თუ _________ . არ ვიცი სად უნდა წავიდნენ.
ე. ძალადობა ამერიკაში _____________ მიდის იქ ჩემი შვებულებისთვის.

III. შეცვალეთ ზმნები ამ წინადადებებში ზმნით დააყენოს და საჭირო წინადადება ან ზმნიზედა ქვემოთ მოცემული მონაცემებიდან.

მოშორებით უკან off out ერთად
მაგალითი: მან ფული მაგიდაზე დადო. მან ფული მაგიდაზე დადო.
ა. ელექტრო ხანძრის ჩაქრობა რთულია. __________________
ბ. არ ვიცი ამდენ ხმაურს როგორ გაუძლებ. ______________
გ. გთხოვთ შეცვალოთ წიგნები თაროებზე. _____________________
დ. შეხვედრა მომავალ კვირამდე გადავდეთ.________________
ე. შეგიძლია მთელი ტანსაცმელი დაალაგო? _____________________

IV. გამოიყენეთ საჭირო პოსტპოზიციები ზმნით to turn.
ა. დაბნელდა და მე ____ შუქი ჩავატარე.
ბ. დიდთოვლობაში სატვირთო მანქანა შემობრუნდა ____.
გ. ჩემი ჩაი მზად იყო და ____ გაზს მოვუკიდე.
დ. ნათურა ძალიან კაშკაშა იყო და მე ის ____ ჩავატარე.

სავარჯიშოების გადახედვა თემაზე ზმნა + წინდებული

I. შეავსეთ ხარვეზები სწორი ზმნის არჩევით (A სტრიქონიდან) ან წინამდებარეობით (B სტრიქონიდან). ჩასვით ზმნა საჭირო ფორმაში. რიცხვები აჩვენებს, რამდენჯერ არის გამოყენებული ზმნა ან წინადადება სავარჯიშოში.

ა შევსება მიეცით სცადეთ შეხედეთ x3 შემობრუნების შემოდგომა
B გარეთ უკან მოშორებით up x4 ქვემოთ x2 რაუნდის შემდეგ

ა. დაღლილი გამოიყურები. დაჯექი ____ და დალიე ჩაი.
ბ. გუშინდელ გაზეთს ვეძებ. გადააგდე ______?
გ. ______ შენს თბილ ქურთუკზე. Დღეს ცივა.
დ. შემიძლია _____ ამ ფეხსაცმელზე, გთხოვთ? ზომა ცხრა.
ე. ჩართეთ____ მუსიკა! ძალიან ხმამაღალია!
ვ. არ დაგავიწყდეთ _____ გამორთოთ შუქი, როცა დასაძინებლად მიხვალთ.
გ. მე ახლა ბრისტოლში ვცხოვრობ, მაგრამ გავიზარდე _____ ლესტერში.
თ. Გსმენიათ? ტონი მიდის _____ იტალიელ გოგონასთან, სახელად სოფიასთან.
მე. შეგიძლიათ _____ ამ ფორმით, გთხოვთ, და ხელი მოაწეროთ მას ბოლოში?
ჯ. მოდი _____! იჩქარეთ _____! სკოლაში დაგაგვიანდება.
კ. ძალიან დიდი სურვილი მაქვს _______ შევხვდე მას.
ლ. აირჩიე ______ შენი ნაგავი! ქუჩაში არ ჩამოაგდოთ!
მ. არ ინერვიულო ბავშვზე. მე ვუყურებ _______ მას სანამ თქვენ გარეთ ხართ.
ნ. რა ლამაზი კაბაა! Მობრუნება _____ ! ნება მომეცით უკნიდან შევხედო.
ო. _____ გარეთ! ჭიქა ცვივა! ოჰ! გვიანია!
გვ. ჯონ! Გაღვიძება____ ! გესმის ქვევით ხმაური?
ქ. მე _____ ვარ მანქანის გასაღებებისთვის. გინახავთ სადმე?
რ. მე ვაპირებ ამ ფეხსაცმელს _____ მაღაზიაში წავიღო. ქუსლი უკვე გატყდა.
ს. მან _____ ჩამოხტა ცხენიდან და მაჯა დააზიანა.
ტ. ვეწეოდი, მაგრამ შარშან ____ ავდექი.

II. გამოიყენეთ საჭირო პოსტპოზიციები.

თქვენ უნდა იფიქროთ გეგმა ____.
მოდით დავდოთ ____ შემდეგი კვირისთვის.
ნახეთ ეს სიტყვა ______ ლექსიკონში.
ის მას თითქმის ყოველდღე ურეკავს ____.
მე არ შემიძლია ამ სამუშაოს დაწყება, რადგან შეიძლება ____ დიდი დრო დასჭირდეს.
საზიზღარი ჩვევაა, დამიჯერე. თქვენ უნდა მისცეთ ____ რაც შეიძლება მალე.
”მე მინდა ვიყიდო ეს წყვილი ხელთათმანები.” ”პირველ რიგში სცადეთ ისინი ____.”
მე უბრალოდ არ შემიძლია _____ ჩემი აზრი მოგზაურობის შესახებ.
როგორ იღებთ ____-ს?
როგორ იღებენ ახალგაზრდები ____?
"როგორ ფიქრობ, შეუძლია ჯონს ამ საქმის გაკეთება?" ”ვფიქრობ, რომ ის ____ ამას აკეთებს.”
ჩემი დაავადების შემდეგ მე უნდა დავიჭირო ____ ჯგუფთან ერთად.
მე დავვარდი _____ ფოტოგრაფთან.
ბრაუნები ____ გადავიდნენ გასულ ნოემბერში. ისინი ახლა გარეუბანში ცხოვრობენ.
მე ავირჩიე ჯეინი ____ ჰოსტელისკენ მიმავალ გზაზე.
ჩვენ ვაჩვენეთ უცნობს _____.
ამირჩიე ___ სკოლისკენ მიმავალ გზაზე.
ჩავაგდოთ ____ თუ გავიაროთ ____.
ხვალ ქალაქში დავბრუნდები. მე ჩამოვაგდებ ____ შენს ადგილას.

შენს გრძნობებში ეჭვი არ მეპარება.Þ

მე-2 თემის დამატება: პოსტპოზიციები.

Მაგალითად:

დაარტყა Þ დაარტყა ისე, რომ დაეცა (შეგიძლია ადგე და გააგრძელო ბრძოლა);

ნოკაუტით Þ დაარტყა ისე, რომ მან ვერ გააგრძელა ბრძოლა

ზოგჯერ პოსტპოზიციები გვხვდება სხვა სიტყვების ნაწილად (ისინი არიან დასაწყისში ან ბოლოს, იწერება ერთად ან დეფისით), ქმნიან სრულიად ახალ სემანტიკურ ერთეულებს (ზემო სართულზე / ქვემო სართულზე / ზემო ქალაქში / ცენტრში / გარეთ / ნოკდაუნი და ა.შ.):

დაბლა გველოდებიან.Þ

სასაცილოდ არ გამოიყურებოდა იმ ჩაცმულობით.Þ ის სასაცილოდ გამოიყურებოდა ამ ჩაცმულობით.

შემოდი.Þ შედი.

გამოდი.Þ გამოდი.

პორტალი სტუდენტისთვის. თვითმმართველობის ტრენინგი

ფრაზეული ზმნების გამოყენების მაგალითები სხვადასხვა კონტექსტში

ფრაზეული ზმნების საფუძველზე არსებითი სახელები

საერთო ზმნების სია პოსტპოზიციებით

Მაგალითად:

გახსოვდეთ:

Ფრაზული ზმნები

სიმრავლის გამოხატულება

მე-2 თემის დამატება: პოსტპოზიციები.

ᲓᲐᲙᲐᲕᲨᲘᲠᲔᲑᲣᲚᲘ ᲡᲢᲐᲢᲘᲔᲑᲘ