მედიის ცნობით, ვიცე-პრემიერმა ოლგა გოლოდეცმა უარყო მრეწველობისა და ვაჭრობისა და განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროების მიერ შემოთავაზებული სკოლის ფორმები. პირველი პროექტი "ზედმეტად ლობისტური" აღმოჩნდა, მეორე - "უკიდურესად ბუნდოვანი". იმავდროულად, მწარმოებელი კომპანიები ჩივიან, რომ ერთიანი სასკოლო ფორმის სტილის კოორდინაციის გაჭიანურებული პროცესის გამო, სასწავლო წლის დასაწყისისთვის შესაძლოა ტანსაცმლის შეკერვის დრო არ მოასწრონ.

შეუძლებელი იყო ქსელში უარყოფილი სტილის პოვნა, ამიტომ დედობამ გადაწყვიტა თავისუფლად დაეტოვებინა მოგონებები და აღფრთოვანებულიყო სკოლის ფორმების მოდელები, რომლებიც არსებობდა სხვადასხვა წლებში, რუსეთის იმპერიის დროიდან განვითარებულ სსრკ-მდე.

1834 წელს დამტკიცდა რუსეთის იმპერიის ყველა სამოქალაქო ფორმის ზოგადი სისტემა, მათ შორის საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის. რეგლამენტი გოგონების გიმნაზიის ფორმის შესახებ 1896 წელს დამტკიცდა. საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებების მოსწავლეთა ფორმას ნახევრად სამხედრო ხასიათი ჰქონდა. მსგავსი სტილით, მათი ქუდები, ქურთუკები და ტუნიკები განსხვავდებოდა ფერით, მილებით, ასევე ღილებითა და ემბლემებით.

კეთილშობილ ქალწულთა ინსტიტუტის მოსწავლეთა ყოველდღიური კაბები კამლოტისაგან იყო შეკერილი. მოსამზადებელი სკოლის გოგონები (ხუთიდან შვიდ წლამდე) ეცვათ ყავის ან ყავისფერი კაბები; რვიდან ათამდე - ღია ცისფერი ან ლურჯი; თერთმეტიდან ცამეტამდე ნაცრისფერია. უფროსკლასელ გოგონებს თეთრი კაბები ეცვათ. კაბები იყო დახურული („ყრუ“), ერთფეროვანი, უმარტივესი ჭრის. ეცვათ თეთრი წინსაფარი, თეთრი კონცხი და ზოგჯერ თეთრი სახელოები.

უნიფორმა არსებობდა ქალთა გიმნაზიებშიც. სახელმწიფო გიმნაზიებში მოსწავლეებს ეცვათ ყავისფერი კაბები მაღალი საყელოთი და წინსაფრებით - სკოლის დღეებში შავი და არდადეგებზე თეთრი. კაბის ფორმას თეთრი ჩამოსახვევი საყელო და ჩალის ქუდი ავსებდა. თუ ქალაქში რამდენიმე ქალთა გიმნაზია იყო, მაშინ, როგორც წესი, მათი ფორმა სხვადასხვა ფერის იყო.

მოწესრიგებული იყო გარე ტანსაცმელიც: გიმნაზიის მოსწავლეებს ოფიცრის მსგავსი ზეწარი ეცვათ.

1918 წელს რევოლუციამდელი რუსეთის გიმნაზიური ფორმა აღიარებულ იქნა ბურჟუაზიულ რელიქვიად და გაუქმდა განათლების სფეროში ბევრ სხვა განვითარებასთან ერთად. თუმცა დროთა განმავლობაში გადაწყდა ყოფილ იმიჯს დაბრუნება - მკაცრ კაბებს, წინსაფრებს, სტუდენტურ ქურთუკებს და საყელოებს. ეს მოხდა 1948 წელს, ზოგადი „ფორმების“ პერიოდში, როცა განყოფილება განყოფილებას ფორმაში ეცვა. 1948 წლის მოდელის სასკოლო ფორმამ ფაქტობრივად დააკოპირა კლასიკური გიმნაზიების უნიფორმის სტილი - როგორც ფერში, ასევე ჭრილში და აქსესუარებში.

ეს ფორმა არსებობდა 1962 სასწავლო წლის ბოლომდე. 1962 წლის 1 სექტემბერს პირველი კლასის ბიჭები სკოლაში წავიდნენ ახალი ფორმაში - ქუდების გარეშე კოკადით, წელის ქამრების გარეშე მასიური ბალთით, ტუნიკის გარეშე. გოგონების ფორმა დიდად არ შეცვლილა.

ფორმა შეიცვალა „სამხედროდან“ მოშორების მიმართულებით. ბიჭებმა მიიღეს ნაცრისფერი მატყლის კოსტიუმი - შარვალი და ერთი მკერდის პიჯაკი სამი შავი პლასტმასის ღილით. პიჯაკის ქვეშ თეთრი პერანგი იყო რეკომენდებული.

ბიჭებისთვის 1975-1976 სასწავლო წლიდან ნაცრისფერი შალის შარვალი და პიჯაკი შეიცვალა ლურჯი შალის ნაზავი ქსოვილისგან დამზადებული შარვლებითა და ქურთუკებით. ქურთუკები კლასიკურ ჯინსის ქურთუკებს წააგავდა (მსოფლიოში ე.წ. „ჯინსის მოდა“ სულ უფრო და უფრო იმატებდა) მხრებზე ეპოლეტებით და მკერდის ჯიბეებით ბრეკეტის ფორმის ფლაპებით).

ქურთუკი ალუმინის ღილაკებით იყო დამაგრებული, რაც დიზაინით სამხედროს მოგაგონებდათ. ღილაკები იყო 2 დიამეტრის - უფრო მცირე დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის და მეტი საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის. ყდის გვერდზე იყო შეკერილი რბილი პლასტმასისგან დამზადებული ემბლემა (შევრონი) დახატული ღია სახელმძღვანელოთი და ამომავალი მზე - განმანათლებლობის სიმბოლო.

საშუალო სკოლის ბიჭებისთვის შარვალი და პიჯაკი შარვლის კოსტიუმით შეიცვალა. ქსოვილის ფერი ისევ ლურჯი იყო. ასევე ლურჯი იყო ემბლემა სახელოზე. ამ ემბლემაზე, მზისა და ღია წიგნის გარდა, იყო ატომის სტილიზებული გამოსახულება. ძალიან ხშირად ემბლემა ჭრიდნენ, რადგან ის არც თუ ისე ესთეტიურად სასიამოვნო ჩანდა, განსაკუთრებით გარკვეული პერიოდის შემდეგ - პლასტმასზე საღებავმა ცვეთა დაიწყო.

გოგონებს პირველიდან მეშვიდე კლასამდე ყავისფერი კაბა ეცვათ, როგორც წინა პერიოდში. მხოლოდ ის ოდნავ მაღლა გახდა მუხლებზე.

გოგონებისთვის 1984 წელს შემოიღეს ლურჯი სამ ცალი კოსტიუმი, რომელიც შედგებოდა A-ხაზის ქვედაკაბისგან, წინა ნაკეცებით, ქურთუკით ჯიბეებით (მკლავის ემბლემის გარეშე) და ჟილეტი. ქვედაკაბა შეიძლება ჩაიცვათ როგორც პიჯაკით, ასევე ჟილეტით, ან მთელი კოსტუმი ერთდროულად. 1988 წელს ლენინგრადს, ციმბირისა და შორეული ჩრდილოეთის რეგიონებს მიეცათ ზამთარში ლურჯი შარვლის ჩაცმის უფლება.

სასკოლო ფორმის სავალდებულო ტარება რუსეთში 1994 წლის გაზაფხულზე გაუქმდა. პრეზიდენტის გადაწყვეტილებით, 2013 წლის 1 სექტემბრიდან კვლავ შემოვიდა სავალდებულო სასკოლო ფორმა, თუმცა ერთიანი სტილი არ დამტკიცდა, ამიტომ არჩევანი ჯერჯერობით სკოლის ადმინისტრაციაზე რჩება.

საიტების მიხედვით:

რამდენი კამათი და განსხვავებული აზრი გვაქვს ახლა. ზოგიერთი მიიჩნევს, რომ სკოლის ფორმა აუცილებელია. სხვები ფიქრობენ, რომ ეს ზიანს აყენებს ინდივიდის ჰარმონიულ განვითარებას. არიან ადამიანები, რომლებიც თვლიან, რომ სკოლის ფორმა საბჭოთა ხელმძღვანელობის გამოგონებაა.

რუსეთში სასკოლო ფორმას მდიდარი ისტორია აქვს. 1917 წლამდე მხოლოდ მდიდარი მშობლების შვილები იცვამდნენ ფორმას, რომლებსაც შეეძლოთ შვილების გიმნაზიაში დასწრება. ეს იყო ექსკლუზიურად კლასის ნიშანი. ბიჭებს სამხედრო სტილის ფორმა ჰქონდათ, გოგოებს კი მუქი მკაცრი კაბები. გიმნაზიელებს ფორმა უნდა ეცვათ არა მხოლოდ საგანმანათლებლო დაწესებულების კედლებში, არამედ ქუჩაში, სახლში, სხვადასხვა დღესასწაულების დროს.

რუსეთში სასკოლო ფორმების შემოღების ზუსტი თარიღი 1834 წელია. სწორედ ამ წელს მიიღეს კანონი, რომელიც დაამტკიცა სამოქალაქო ფორმის ცალკე სახეობა. მათ შორის იყო გიმნაზიური და სტუდენტური ფორმები.

ცარისტული რუსეთის საგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტებისთვის უნიფორმების შემოღება, უპირველეს ყოვლისა, განპირობებულია იმით, რომ ეს დაწესებულებები სახელმწიფო საკუთრებაში იყო. იმ დღეებში, წოდებების ცხრილის მიხედვით, ყველა საჯარო მოხელეს უნდა ეცვა თავისი წოდებისა და წოდების შესაბამისი ფორმა. ასე რომ, სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში (გიმნაზიებში) ყველა მასწავლებელს ეცვა ერთიანი ფრაკის ქურთუკი. აქედან გამომდინარე, სტუდენტებისთვის ფორმების შემოღებაც ბუნებრივი იყო.

ქუდები, როგორც წესი, ღია ცისფერი იყო, სამი თეთრი კიდეებით, და შავი საფარველით და დაქუცმაცებული ქუდი გატეხილი ვიზორით, ბიჭებს შორის განსაკუთრებულ ლამაზად ითვლებოდა. ზაფხულში თავსახურის თავზე კოლომიანკას საფარს იდებდნენ. ზამთარში, სიცივეში, შიგ ყავისფერ ველოსიპედზე შავი თექისგან დამზადებულ ყურსასმენებს იკეთებდნენ. გარდა ამისა, ცივ ამინდში მათ ეცვათ ნაცრისფერი ლენტებით მორთული აქლემის თმის ნატურალური კაპიუშონი.

ჩვეულებრივ, სტუდენტები ატარებდნენ ლურჯ ნაჭრის ტუნიკს ვერცხლისფერი ამობურცული ღილებით, ქამრით ეცვათ შავი ლაკირებული ქამარი ვერცხლის ბალთით და შავი შარვალი მილების გარეშე. იყო გასასვლელი ფორმაც: მუქი ლურჯი ან მუქი ნაცრისფერი ცალღერიანი ფორმა ვერცხლის გალონით მორთული საყელოთი. სკოლის მოსწავლეების უცვლელი ატრიბუტი იყო სკოლის ჩანთა.

უფროსკლასელები, როგორც წესი, დადიოდნენ არა ტუნიკებით, არამედ ქურთუკებით დგანან საყელოთი, ზღვის ტუნიკის მსგავსად. ზოგიერთ გიმნაზიაში ტუნიკები და ქურთუკები მიიღეს არა ლურჯი, არამედ ნაცრისფერი, ხოლო შარვალი ყოველთვის შავი იყო.

გიმნაზიელებსაც ჰქონდათ გასასვლელი ფორმა - ერთიანი, მუქი ლურჯი ან მუქი ნაცრისფერი, ერთწახნაგოვანი, ვერცხლის გალონით მორთული საყელო. ამ ფორმას ატარებდნენ როგორც ქამრით, ასევე ქამრის გარეშე (სკოლის გარეთ). უნიფორმაზე სახამებლის საყელო ეცვა. ქურთუკი ოფიცრის ტიპის იყო, ღია ნაცრისფერი, ორღერიანი, ვერცხლისფერი ღილებით, ლურჯი ღილაკებით, ქუდის ფერში, თეთრი მილებით და ღილებით. ქურთუკები ცივი და შეფუთული იყო, ნაცრისფერი უგულებელყოფით. შარფის ნაცვლად მეზღვაურებივით შავი ნაჭრის ბიბილო ეხურათ. დაწყებითი კლასების მოსწავლეებს ზამთარში უშვებდნენ შავი ასტრახანის საყელოს.

დაუწერელი წესით, საშუალო სკოლის მოსწავლეს ქუჩაში უნდა დაემალა იმ გიმნაზიის ნომერი, სადაც სწავლობდა, რათა გადაცდომის ჩამდენი საშუალო სკოლის მოსწავლე გაურკვეველი დარჩენილიყო. ნომერი უნდა გაეტეხა ქუდი და სკოლის მოსწავლე, რომელიც ამას არ აკეთებდა, სასტიკად დევნიდნენ თანამებრძოლებს. ამავე მიზნით გადაბრუნდა, ქამრის სამკერდე ნიშანი გადამალეს.

1917 წლამდე უნიფორმის სტილი რამდენჯერმე შეიცვალა (1855, 1868, 1896 და 1913 წწ.) - მოდის ტენდენციების მიხედვით. მაგრამ მთელი ამ ხნის განმავლობაში ბიჭების ფორმა სამოქალაქო-სამხედრო კოსტუმის ზღვარზე იცვლებოდა.

რეგლამენტი გოგონების გიმნაზიის ფორმის შესახებ 1896 წელს დამტკიცდა. გიმნაზიაში დასასწრებად მათ წესდებით გათვალისწინებული სამი სახის ტანსაცმელი ჰქონდათ. პირველი, „ყოველდღიური დასწრების სავალდებულო ფორმა“, რომელიც შედგებოდა ყავისფერი შალის კაბისა და შავი შალის წინსაფრისგან. წესდება მოითხოვდა „კაბის სისუფთავეს, მოწესრიგებას, სახლში არ ჩაცმას, ყოველდღიურად გლუვებას და თეთრი საყელოს სისუფთავის მონიტორინგი“. კაბის ფორმა იგივე კაბის, თეთრი წინსაფრისა და ელეგანტური მაქმანების საყელოსგან შედგებოდა.

ტანსაცმლის ფორმაში, გიმნაზიის მოსწავლეები დაესწრნენ თეატრს, ელენინსკაიას ეკლესიას არდადეგებზე, ისინი დადიოდნენ მასში საშობაო და საახალწლო საღამოებზე. ასევე, „არავის ეკრძალებოდა რაიმე მოდელის და ჭრის ცალ-ცალკე კაბის ქონა, თუ მშობლების საშუალებები ასეთ ფუფუნებას იძლეოდა“.

სმოლნის ინსტიტუტის მოსწავლეებს უნდა ეცვათ კაბები, ფერები, რომლებიც შეესაბამებოდა გარკვეულ ასაკს. 6-დან 9 წლამდე გოგონებს ეცვათ ყავისფერი კაბები, 9-დან 12-მდე ლურჯი, 12-დან 15 წლამდე ნაცრისფერი და 15-დან 18 წლამდე - თეთრი.
კაბები იყო დახურული („ყრუ“), ერთფეროვანი, უმარტივესი ჭრის.

ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ უნიფორმა გაუქმდა, გიმნაზიაც. გლეხების, მუშების, თანამშრომლების შვილები სწავლობდნენ ახლად ორგანიზებულ სასწავლო დაწესებულებებში და რადგან ქვეყანაში, სადაც სამოქალაქო ომი მიმდინარეობდა, შიმშილი და განადგურება იყო, მთავარი იყო ბავშვების გამოკვება და წერა-კითხვის სწავლება. ამიტომ სკოლის ფორმას ყურადღება არ მიუქცევია და ბავშვები ყოველდღიური სამოსით დადიოდნენ.

36-ე გიმნაზიის 1909 წლის კურსდამთავრებულის, ვალენტინა სავიცკაიას მოგონებებიდან: „ძველი ფორმა ითვლებოდა მაღალი კლასის კუთვნილების სიმბოლოდ (სენტიმენტალური გოგონას საზიზღარი მეტსახელიც კი იყო - „გიმნაზიელი“). უნიფორმაზე უარის თქმის კიდევ ერთი, უფრო გასაგები მიზეზი - სიღარიბე, მოსწავლეები სკოლაში იმით დადიოდნენ, რაც მათ მშობლებს შეეძლოთ.

თუმცა, დროთა განმავლობაში, როდესაც ექსპერიმენტების ეპოქამ ადგილი დაუთმო სხვა რეალობას, გადაწყდა, რომ დაუბრუნდეს ყოფილ იმიჯს - შეფერილობის მკაცრი კაბები, წინსაფრები, სტუდენტური ქურთუკები და საყელოები. ეს მოხდა 1948 წელს, ზოგადი „ფორმების“ პერიოდში, როცა განყოფილება განყოფილებას ფორმაში ეცვა. 1948 წლის მოდელის სასკოლო ფორმა ფაქტობრივად დააკოპირა კლასიკური გიმნაზიების უნიფორმის სტილს - როგორც ფერში, ასევე ჭრილში და აქსესუარებში.

ბიჭებს ეცვათ ნაცრისფერი სამხედრო ტუნიკები, საყელოთი, ხუთი ღილაკით, ორი ჯიბეებით მკერდზე. ბიჭებს ეცვათ ქუჩაში. ამავდროულად, სიმბოლიზმი გახდა ახალგაზრდა სტუდენტების ატრიბუტი: პიონერებს ჰქონდათ წითელი ჰალსტუხი, კომსომოლის წევრებს და ოქტობრისტებს მკერდზე სამკერდე ნიშანი.

თმის ვარცხნილობაც კი უნდა აკმაყოფილებდეს პურიტანული მორალის მოთხოვნებს - 1950-იანი წლების ბოლომდე მკაცრად აკრძალული იყო „მოდელური თმის შეჭრა“, რომ აღარაფერი ვთქვათ თმის შეღებვაზე. გოგონები ყოველთვის ატარებდნენ ლენტებით მშვილდებს. I.V. სტალინის ეპოქის სკოლის ფორმა შეგიძლიათ იხილოთ ფილმებში "პირველკლასელი", "ალიოშა პტიცინი ავითარებს ხასიათს" და "ვასეკ ტრუბაჩოვი და მისი ამხანაგები".

ეს ფორმა შემორჩა 1962 სასწავლო წლის ბოლომდე. 1962 წლის 1 სექტემბერს პირველი კლასის ბიჭები სკოლაში წავიდნენ ახალი ფორმაში - ქუდების გარეშე კოკადით, წელის ქამრების გარეშე მასიური ბალთით, ტუნიკის გარეშე. გოგონების ფორმა დიდად არ შეცვლილა.

1973 წელს განხორციელდა სკოლის ფორმის ახალი რეფორმა. იყო ბიჭების ახალი ფორმა: ეს იყო ლურჯი შალის კოსტუმი, მორთული ემბლემით და ხუთი ალუმინის ღილაკით, მანჟეტებით და იგივე ორი ჯიბეებით მკერდზე.

გოგოებისთვის ისევ არაფერი შეცვლილა, შემდეგ კი დედამნეის ქალებმა თავიანთი ლამაზმანებისთვის წვრილი მატყლისგან შავი წინსაფრები შეკერეს, ხოლო აბრეშუმისა და კამბრიკისგან თეთრი წინსაფარები მაქმანით გაფორმებული.

1980-იანი წლების დასაწყისში შემოიღეს უნიფორმა საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის. (ამ ფორმის ტარება მერვე კლასიდან დაიწყო). გოგონებს პირველიდან მეშვიდე კლასამდე ყავისფერი კაბა ეცვათ, როგორც წინა პერიოდში. მხოლოდ ის ოდნავ მაღლა გახდა მუხლებზე.

1980-იან წლებში, როდესაც სასკოლო უნიფორმის კონტროლი ნაკლებად მკაცრი გახდა, ზოგიერთმა სკოლის მოსწავლემ შეცვალა სტანდარტული ემბლემები ჯარის ყდის პატჩებით.

გოგონებისთვის 1984 წელს შემოიღეს ლურჯი სამ ცალი კოსტიუმი, რომელიც შედგებოდა A-ხაზის ქვედაკაბისგან, წინა ნაკეცებით, ქურთუკით ჯიბეებით (მკლავის ემბლემის გარეშე) და ჟილეტი. ქვედაკაბა შეიძლება ჩაიცვათ როგორც პიჯაკით, ასევე ჟილეტით, ან მთელი კოსტუმი ერთდროულად. 1988 წელს ლენინგრადს, ციმბირისა და შორეული ჩრდილოეთის რეგიონებს მიეცათ ზამთარში ლურჯი შარვლის ჩაცმის უფლება.

კონტაქტში

კლასელები

სკოლის ფორმა. რამდენი კამათი და განსხვავებული აზრი არსებობს მის ირგვლივ. ზოგიერთი მიიჩნევს, რომ სკოლის ფორმა აუცილებელია. სხვები ფიქრობენ, რომ ეს ზიანს აყენებს ინდივიდის ჰარმონიულ განვითარებას. არიან ადამიანები, რომლებიც თვლიან, რომ სკოლის ფორმა საბჭოთა ხელმძღვანელობის გამოგონებაა. მაგრამ ეს არ არის. სასკოლო ფორმების შექმნის ისტორია გაცილებით ადრეულ პერიოდს მიეკუთვნება.

თქვენ კი შეგიძლიათ დაასახელოთ რუსეთში სასკოლო ფორმების შემოტანის ზუსტი თარიღი. ეს მოხდა 1834 წელს. სწორედ ამ წელს მიიღეს კანონი, რომელიც დაამტკიცა სამოქალაქო ფორმის ცალკე სახეობა. მათ შორის იყო გიმნაზიური და სტუდენტური ფორმები. იმდროინდელი ბიჭებისთვის განკუთვნილი კოსტიუმები სამხედრო და სამოქალაქო მამაკაცის სამოსის ერთგვარი კომბინაცია იყო. ბიჭები ამ კოსტიუმებს ატარებდნენ არა მხოლოდ გაკვეთილების დროს, არამედ მათ შემდეგაც. მთელი დროის განმავლობაში, გიმნაზიისა და სტუდენტური ფორმების სტილი მხოლოდ ოდნავ შეიცვალა.

პარალელურად დაიწყო ქალთა განათლების განვითარება. ამიტომ, სტუდენტური ფორმა გოგონებისთვისაც იყო საჭირო. 1986 წელს გამოჩნდა სტუდენტების პირველი სამოსი. ძალიან მკაცრი და მოკრძალებული სამოსი იყო. დაახლოებით ასე გამოიყურებოდა: მუხლს ქვემოთ ყავისფერი შალის კაბა. ამ მოკრძალებულ კაბას თეთრი საყელოები და მანჟეტები ამშვენებდა. აქსესუარი არის შავი წინსაფარი. საბჭოთა პერიოდის სასკოლო კაბის თითქმის ზუსტი ასლი.

რევოლუციამდე განათლების მიღება მხოლოდ შეძლებული ოჯახების ბავშვებს შეეძლოთ. სკოლის ფორმა კი სიმდიდრისა და პატივცემული კლასის კუთვნილების ერთგვარი მაჩვენებელი იყო.

1918 წელს კომუნისტების ხელისუფლებაში მოსვლით სკოლის ფორმა გაუქმდა. ბურჟუაზიულ ჭარბად ითვლებოდა. თუმცა, 1949 წელს სკოლის ფორმა დაუბრუნდა. მართალია, ახლა ეს არ განასახიერებდა მაღალ სოციალურ სტატუსს, არამედ, პირიქით, ყველა კლასის თანასწორობას. გოგონების კაბას არანაირი ცვლილება არ განუცდია, ეს იყო გიმნაზიელი გოგოების კაბის ზუსტი ასლი. და ბიჭების კოსტიუმები გაკეთდა იმავე მილიტარისტული ტრადიციით. სკოლის სკამიდან ბიჭები მოემზადნენ სამშობლოს დამცველების როლისთვის. სასკოლო კოსტიუმები, ისევე როგორც სამხედრო კოსტიუმები, შედგებოდა შარვლებისა და ტუნიკებისგან, საყელოთი.

მხოლოდ 1962 წელს მოხდა სკოლის ფორმის შეცვლა, თუმცა, მხოლოდ ბიჭის ვერსია. ტუნიკი შეიცვალა ნაცრისფერი შალის კოსტიუმით, რომელსაც ნახევრად სამხედრო იერი ჰქონდა. სამხედროებთან მეტი მსგავსებისთვის, ბიჭებს ეკეთათ ქამრები სამკერდე ნიშნით, ქუდები კოკადებით და გარდა ამისა, თმას საბეჭდი მანქანის მსგავსად იჭრიდნენ. გოგონებისთვის შემოიღეს კაბის ფორმა, რომელიც შედგებოდა თეთრი წინსაფრისგან და თეთრი წინდების ან კოლგოტისგან. თმებში თეთრი თასები ჩაქსოვილი. სამუშაო დღეებში გოგონებს უფლებას აძლევდნენ ყავისფერი ან შავი ლენტები შეეკრათ.

სამოცდაათიან წლებში, ზოგადი ცვლილებების კვალდაკვალ, ცვლილებები შევიდა სკოლის ფორმაში. ბიჭებს ახლა ეცვათ მუქი ლურჯი შალის კოსტიუმები. ქურთუკი ჯინსის ნაჭრის იყო. გოგოებს ასევე შესთავაზეს იგივე ქსოვილისგან დამზადებული სამ ცალი კოსტიუმი. მაგრამ ყავისფერი კაბები არ გაუქმებულა.

საბჭოთა კავშირის დაშლის შემდეგ სკოლებმა შეწყვიტეს სავალდებულო სასკოლო ფორმების ტარება. ახლა რუსეთში თითოეული საგანმანათლებლო დაწესებულება თავად წყვეტს, შემოიღოს თუ არა ფორმა. ბევრი ელიტური გიმნაზია და სკოლა ბრძანებს სასკოლო ფორმების შემუშავებას და შეკერვას ცნობილი მოდის სახლებისთვის. დღეს ეს ფორმა კვლავ ხდება პრესტიჟისა და ექსკლუზიურობის მაჩვენებელი.

და რაც შეეხება სკოლის ფორმებს საზღვარგარეთ?

სკოლის ფორმა ყველაზე გავრცელებულია ინგლისში და მის ყოფილ კოლონიებში. ეს ფორმა არის კლასიკური ბიზნეს სტილის ანარეკლი. ინგლისში თითოეულ ცნობილ საგანმანათლებლო დაწესებულებას აქვს საკუთარი ლოგო. და ეს ლოგო გამოიყენება სკოლის ფორმაზე. მისი სახით მზადდება სამკერდე ნიშნები და ემბლემები. იგი გამოიყენება ჰალსტუხებსა და ქუდებზე.

საფრანგეთში სკოლის ფორმა გამოიყენებოდა 1927 წლიდან 1968 წლამდე.

პოლონეთში ის 1988 წელს გაუქმდა.

მაგრამ გერმანიაში არასდროს ყოფილა სკოლის ფორმა. მესამე რაიხის მეფობის დროსაც კი. მხოლოდ ჰიტლერის ახალგაზრდობის წევრები ატარებდნენ სპეციალურ ფორმას. ზოგიერთმა გერმანულმა სკოლამ სასკოლო უნიფორმის ელემენტები შემოიღო, მაგრამ თავად ბავშვები ირჩევენ რა ფორმას ჩაიცვამენ.

არ არსებობს კონსენსუსი სავალდებულო ერთიანი სასკოლო ტანსაცმლის სარგებელსა თუ მავნებლობაზე. სასკოლო ფორმის შექმნისა და მისი განვითარების ისტორია ურთიერთგამომრიცხავია და არ პასუხობს კითხვას: საჭიროა თუ არა. მაგრამ ერთი რამ ცხადია, სასკოლო ტანსაცმელი მხოლოდ სასკოლო ტანსაცმელი უნდა დარჩეს.

კომენტარები:

სკოლის ფორმას აქვს დადებითი მხარეები. ეს მუშაობის სტილს ჰგავს. ყველაფერი რატომღაც გაერთიანდა, ჩაცმის კოდი ნომერი რვა, რაც გვაქვს, არის ის, რაც გვეცვა. არანაირი სამუშაო დამოკიდებულება. ჩვენება და მარადიული კითხვა, რა ჩავიცვა? გოგონები განსაკუთრებით მგრძნობიარენი არიან ამის მიმართ. განსაკუთრებით მოზარდობის ასაკში.

აბსოლუტურად მართალი ხართ - ამჟამინდელი სტუდენტები უფრო მეტად ფიქრობენ ჩაცმულობაზე, ვიდრე სწავლაზე. მაგრამ ჩვენ გვესმის, რომ ერთიანი სკოლის ფორმა ქვეყანაში არ დაბრუნდება. მაგრამ თითოეული სკოლის გამოგონება უკვე არა ფორმაა, არამედ გარკვეული გზაა ფულის გამომუშავება ადმინისტრაციის ატაკებზე. დიახ, და ღირს ასეთი ფორმის შეკერვა, რა ძვირია.

ამიტომ, როგორც სკოლის გოგონას დედა, ვეწინააღმდეგები უნიფორმებს, მაგრამ მე თვითონ ვცდილობ, ჩემი ქალიშვილი შევზღუდო იმ ტანსაცმლის რაოდენობით, რომელსაც ის ატარებს სკოლაში.

საბჭოთა პერიოდში ვსწავლობდი და სკოლის ფორმა არ მაწუხებდა, მეტიც, მომეწონა. თავისთავად გაქრა ტანსაცმლის არჩევის პრობლემები. ახლა ეს უბრალოდ კატასტროფაა! სკოლის მოსწავლეების სამოსი კულტამდე ამაღლდა - ეს არის ვიღაცის სიამაყის ობიექტიც და მიზეზიც დამცირების. შეუძლია თუ არა ბავშვი ასეთ ატმოსფეროში ჰარმონიულად განვითარდეს? დიახ, ის მხოლოდ ფიქრობს, როგორ არ ჩავარდეს თანაკლასელების თვალში, ჩაიცვას რაღაც არასაკმარისად მოდური, ძვირი და ა.შ.

ახლა რუსეთში არ არსებობს ერთიანი წესები სკოლის ფორმასთან დაკავშირებით. სპეციფიკური სტილი და უნიფორმის ტარების ფაქტი არეგულირებს ცალკეულ სკოლებს დისციპლინისა და სილამაზის იდეებიდან გამომდინარე. მაგრამ ყოველთვის ასე არ იყო. პირველად, რუსეთის იმპერიაში სავალდებულო სასკოლო ფორმა შემოიღო ნიკოლოზ I-მა და მას შემდეგ ის რამდენჯერმე შეიცვალა კონკრეტული მმართველის პრეფერენციებიდან გამომდინარე.

მათთვის, ვინც მთავარი სასკოლო გამოცდისთვის ემზადება

ნებისმიერი ტანსაცმელი - დაწყებული შემზღუდავი ფანქრის კალთებიდან და ფორმალური კოსტუმებიდან დაწყებული ჰავაის პერანგებით და საღამოს კაბებით - გავლენას ახდენს ადამიანის ქცევაზე. პირველად სამონასტრო ორდენების წევრებმა გამოიყენეს ტანსაცმლის ერთიანი ფორმა გარკვეული ჯგუფის კუთვნილების აღსანიშნავად. მე-17 საუკუნეში მუდმივი ჯარების მოსვლასთან ერთად სამხედროებმა დაიწყეს უნიფორმის ტარება. სკოლის უნიფორმის შემოღების პირველი გამოცდილება მე-16 საუკუნეში განხორციელდა ინგლისურ საქველმოქმედო სკოლაში ღარიბი ოჯახების ბავშვებისთვის "ქრისტეს თავშესაფარი", მაგრამ ეს პრაქტიკა ფართოდ გავრცელდა მხოლოდ 200 წლის შემდეგ.

პირველი ინგლისური სკოლის ფორმა, მე-16 საუკუნე

სკოლის ფორმას უნდა მოეხდინა დამატებითი დისციპლინური ეფექტი მოსწავლეებზე, მიეჩვია ბავშვები იმ ფაქტს, რომ ისინი იმყოფებიან სპეციალურ სოციალურ სივრცეში, სადაც მოქმედებს საკუთარი წესები და პროცედურები. განსხვავებული პოლიტიკური სისტემის მქონე ქვეყნებში უნიფორმას შეიძლება ჰქონდეს პირდაპირ საპირისპირო ფუნქციები: ან სტუდენტების ელიტარულობის ხაზგასმა, ან, პირიქით, განსხვავებული შემოსავლის მქონე ოჯახების ბავშვების გათანაბრება. რუსეთში სკოლის უნიფორმის არსებობის ორი საუკუნის განმავლობაში ერთი და იგივე ტანსაცმელი ასრულებდა ყველა ფუნქციას.

რუსეთის იმპერიაში სასკოლო ფორმების დანერგვის წინაპირობები გაჩნდა XIX საუკუნის დასაწყისში. 1804 წელს ალექსანდრე I-ის მიერ დაარსებულმა სახალხო განათლების სამინისტრომ (MNP) მიიღო „უნივერსიტეტებს დაქვემდებარებული საგანმანათლებლო დაწესებულებების წესდება“, რომელმაც ქვეყანა დაყო ექვს საგანმანათლებლო ოლქად, უნივერსიტეტის სათავეში. გიმნაზიის კაბები ოფიციალურად არ იყო რეგულირებული, თუმცა პრესტიჟული გიმნაზიისა და სკოლა-ინტერნატის მოსწავლეებმა თავიანთი საგანმანათლებლო უბნების სტუდენტებისგან ისესხეს ფორმები.

საშუალო სკოლის მოსწავლეები რევოლუციამდელ რუსეთში, XIX საუკუნის ბოლოს

გიმნაზიის ყველა სტუდენტისთვის სავალდებულო ფორმა შემოიღო იმპერატორმა ნიკოლოზ I-მა. 1834 წლის 27 თებერვლის (11 მარტი) „სამოქალაქო უნიფორმის შესახებ დებულების“ თანახმად, MNP-ს დაქვემდებარებული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ყველა სტუდენტს უნდა ჰქონოდა „მუქი ფორმა. მწვანე ქსოვილი მუქი ლურჯი ქსოვილის საყელოთი ოქროს ან ვერცხლის გალონის ღილაკებით უბნების მიხედვით. მოჭერით როგორც უნიფორმა, ისე ხალათები, რომლებიც საჭიროა სტუდენტებისთვის და მოსწავლეებისთვის ამჟამინდელი ყოფნისთვის და ატარეთ მუქი მწვანე ქსოვილის ქუდები საყელოს ფერის ზოლებით. პეტერბურგის სამი გიმნაზიის მესაზღვრეებს ხალათების ნაცვლად უნდა ეცვათ ლურჯი ცალღერიანი პიჯაკები წითელი საყელოთი და მოოქროვილი ღილებით. საზეიმო უნიფორმები, რომელთა დეტალებსაც იგივე ფერის სქემა ჰქონდა, ოქროს გალონის ღილაკებით იყო მორთული. თითოეულ ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებას ქუდზე მილსადენის თავისი ფერი ჰქონდა: პირველ პეტერბურგის გიმნაზიას წითელი, მეორეს თეთრი, ხოლო მესამეს ლურჯი.

რევოლუციამდელი გიმნაზიის ფორმა

იმპერატორის ვაჟი ალექსანდრე II, რომელიც ძლივს ავიდა ტახტზე, მივარდა სამხედროებისა და ჩინოვნიკების ტანსაცმლის გამოსაცვლელად. შეიცვალა სასკოლო ფორმების სტანდარტებიც, ყველაფერში იმეორებს სამხედრო სტილს. 1855 წლიდან გიმნაზიის ხალათებმა და ქურთუკებმა შეიძინეს დახრილი საყელოები, რომლებიც იმპერიული გვარდიის დამახასიათებელი ნიშანი იყო. საზეიმო მიღებებზე სტუდენტებს ეცვათ ერთი მკერდის მუქი მწვანე ნახევრად კაფტანები, ისეთივე, როგორსაც ატარებდნენ ოფიციალური პირები.

დიდი ხნის განმავლობაში, რეფორმატორს არ შეეძლო გადაეწყვიტა, რა ტანსაცმელი უნდა ეცვათ საშუალო სკოლის მოსწავლეებს. რამდენჯერმე შეიცვალა ფორმების, ფიტინგების, დეტალებისა და მილების ფერი. 1868 წელს სტანდარტად იქცა მუქი ლურჯი ცალმხრივი ფორმა ცხრა ვერცხლისფერი ღილაკით და დახრილი საყელო ვიწრო ვერცხლის გალონით. ფორმასთან ერთად მათ ეცვათ ფართო მუქი ლურჯი შარვალი და იმავე ფერის ქუდი ტყავის საფარით და თეთრი მილებით. საგანმანათლებლო დაწესებულების კუთვნილება ახლა მითითებული იყო კოდით, რომელიც შედგებოდა ასოებისა და ციფრებისგან, ვიზორის ზემოთ: „S. P. B. 1G." – პეტერბურგის პირველი გიმნაზია, „რ. გ." - რიშელიეს გიმნაზია და ასე შემდეგ. სკოლის უნიფორმის ფერის გამო სკოლის მოსწავლეებს თანატოლები „ლურჯი საქონლის ხორცით“ აცინცებდნენ.

ნიკოლოზ II-ის დროს ფორმა გარკვეულწილად უფრო კომფორტული გახდა, სკოლის მოსწავლეების გარდერობი ტუნიკებითა და ტუნიკებით იყო შევსებული. ზამთარში გიმნაზიის მოსწავლეებს ეცვათ ღია ნაცრისფერი ორღეროვანი ხალათები, ცისფერი ჩიპებით და საყელოსთან თეთრი მილებით და თუ ძალიან გაცივდა, შავ ყურსასმენებს იცვამდნენ. რუსეთის იმპერიის ჩრდილო-დასავლეთით, სტუდენტური ტუნიკების ფერი იყო მუქი ლურჯი, სამხრეთით - ნაცრისფერი. ზაფხულში ისინი კოლომიანკას ბლუზებში ეცვათ, როგორიც იუნკერებს ეცვათ. პერანგებსა და ბლუზებს აკრავდა შავი ლაქიანი ქამარი, ბალთაზე, რომელზეც გიმნაზიის შიფრი იყო ამოტვიფრული. შავი ნაჭრის შარვალი რჩებოდა კოსტუმის უცვლელ ატრიბუტად წლის ნებისმიერ დროს.

პრესტიჟული სკოლების - გიმნაზიების, რეალური და კომერციული სკოლების მოსწავლეები ნიკოლოზ II-ის დროს განაგრძობდნენ საზეიმო ცისფერი ფორმის ტარებას. სამრეწველო, საქალაქო და სასულიერო სკოლების, ასევე სასოფლო-სამეურნეო და ხელოსნობის სკოლების მოსწავლეები არდადეგებზე ქურთუკებსა და ქურთუკებში გამოწყობილნი.

გოგონების სასკოლო ფორმა ვაჟებზე 60 წლით გვიან სახელმწიფო დონეზე დამკვიდრდა. ეკატერინე II-მ დააარსა რუსეთის იმპერიაში ქალთა პირველი საგანმანათლებლო დაწესებულება - კეთილშობილ ქალწულთა სმოლნის ინსტიტუტი - 1764 წელს. ინსტიტუტში მრავალი წლის განმავლობაში მოთავსებული გოგონები იზოლირებულნი აღმოჩნდნენ იმპერატრიცას აზრით, უმეცარი გარემოს უარყოფითი გავლენისგან. გოგონების „გაკეთილშობილების“ ერთ-ერთი საშუალება იყო უნიფორმა, რომლის ფერი უფრო ღია ხდებოდა რაც უფრო უახლოვდებოდა ინსტიტუტის გოგონა სწავლის დასრულებას: დაწყებით კლასებში კაბები ყავისფერი იყო, შემდეგ ლურჯი, შემდეგ ნაცრისფერი და. კურსდამთავრებულები თეთრებში წავიდნენ.

სმოლნის ინსტიტუტის კურსდამთავრებულები

მომდევნო საუკუნის განმავლობაში რუსეთის იმპერიაში გაჩნდა ქალთა მრავალი საგანმანათლებლო დაწესებულება, მათ შორის კოლეჯები, სკოლები და გიმნაზიები. სმოლნის მაგალითზე მათ შემოიღეს სკოლის ფორმა, მაგრამ მისი გარეგნობა მხოლოდ დაწესებულებების ხელმძღვანელობის სურვილებზე იყო დამოკიდებული. გიმნაზიის ფორმა გოგონებისთვის დამტკიცდა 1896 წელს. სმოლნის მოსწავლეებისგან განსხვავებით, სკოლის მოსწავლეებს ეცვათ არა ფერადი აბრეშუმის, არამედ ყავისფერი შალის კაბები, რომლებზეც წინსაფარი იყო მიბმული: შავი - სამუშაო დღეებში და თეთრი - არდადეგებზე. სხვადასხვა ტანვარჯიშის ყავისფერი ელფერი იცვლებოდა, ზოგიერთი მოსწავლე კლასში მოვიდა სკამიანი კაბებით.

1917 წლის რევოლუციის შემდეგ, სრულიად რუსეთის ცენტრალურმა აღმასრულებელმა კომიტეტმა მიიღო დადგენილება "ერთიანი შრომითი სკოლის შესახებ", რომელიც გააუქმა სკოლების დაყოფა სხვადასხვა ტიპის სკოლებად და გიმნაზიებად. ძველი ფორმა გაუქმდა, როგორც უმაღლესი კლასის კუთვნილების სიმბოლო და ბურჟუაზიული წარსულის რელიქვია. გარდა ამისა, სახელმწიფოს არ გააჩნდა რსფსრ-ს ყველა ბავშვის უნიფორმის უზრუნველყოფის საშუალება. სკოლის მოსწავლეები დადიოდნენ სკოლაში, რაც მათ მშობლებს შეეძლოთ, ზოგიერთს ეცვა უფროსი ძმების და დების ტანსაცმელი.

ქალთა სკოლის ფორმა, 1917 წ

1949 წლიდან სსრკ-ში დაიწყო საყოველთაო შვიდწლიან განათლებაზე გადასვლა, ამასთან ერთად დაბრუნდა სავალდებულო სასკოლო ფორმა. ბიჭებისთვის ეს იყო რუხი-ლურჯი ტუნიკები უბრალო შარვლებით და ქუდები ყვითელი მილებით და ტყავის თასმით. ტუნიკებს ბალთიანი შავი ფერის ტყავის ქამარი შემოაკრა. გოგონები იმავე ყავისფერ კაბებს დაუბრუნდნენ, მხოლოდ მათი სიგრძე შესამჩნევად მოკლე გახდა. ახალი წესები ასევე შეეხო თმის ვარცხნილობას: ისინი უნდა შეკრულიყო და ბაფთით შეესაბამებოდა წინსაფარის ფერს, სამუშაო დღეებში - შავი, დღესასწაულებზე - თეთრი. ზოგადად, "ტოტალიტარული" საბჭოთა სკოლის ფორმა პრაქტიკულად არ განსხვავდებოდა "ელიტისტური" რევოლუციამდელი ფორმისგან.

პირველკლასელის სკოლის ფორმა, 1955 წ

ხრუშჩოვის დათბობის დროს დაწყებული დემილიტარიზაცია სკოლის მოსწავლეების ჩაცმულობაზეც აისახა. 1962 წელს ტუნიკა შეიცვალა ნაცრისფერი მატყლის ნაზავი კოსტიუმით - შარვალი და პლასტმასის ღილებიანი ცალღერიანი ქურთუკი, რომლის ქვეშაც თეთრი პერანგის ტარება იყო საჭირო. 11 წლის შემდეგ კოსტიუმები მუქი ლურჯი გახდა - ბიჭებს ეცვათ შარვალი ქურთუკებით, რომლებიც ჭრის მსგავსი იყო ჯინსების პოპულარობით.

დედაქალაქის კიევსკის რაიონის ერთ-ერთი სკოლის პირველკლასელები, 1962 წ

1980-იანი წლების დასაწყისში გაჩნდა უნიფორმა საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის. მერვე კლასიდან ბიჭებს შეეძლოთ ეცვათ ლურჯი ორცალი კოსტიუმი, გოგოებს სამ ცალი კოსტიუმი, რომელიც შედგება ქვედაკაბისგან, ჟილეტისა და პიჯაკისგან. პირველიდან მეშვიდე კლასამდე სკოლის მოსწავლეები განაგრძობდნენ ყავისფერი კაბების ტარებას წინსაფრით - 90 წლის განმავლობაში მათში თითქმის არაფერი შეცვლილა.

საშუალო სკოლის მოსწავლეთა უნიფორმა 1979 წ

საბჭოთა კავშირის დაშლისთანავე გაუქმდა სკოლის ფორმა. 1992 წლის კანონი „განათლების შესახებ“ არ არეგულირებდა სასკოლო ფორმების შემოღების პროცედურას და ეს საკითხი თავად საგანმანათლებლო დაწესებულებების შეხედულებისამებრ დარჩა. თუ სკოლას სურდა სტუდენტების ჩაცმულობაზე მოთხოვნების დაწესება, ეს ნორმა უნდა დაფიქსირებულიყო წესდებაში ან შესაბამის ადგილობრივ აქტში.

2012 წლის შემოდგომაზე, სტავროპოლის ტერიტორიის სკოლის დირექტორმა უარი თქვა გაკვეთილებზე დასწრების უფლებაზე ჰიჯაბიანი რამდენიმე მუსლიმი სტუდენტისთვის. წესდების თანახმად, გაკვეთილებზე დასწრება მხოლოდ საერო სამოსით იყო შესაძლებელი. რამდენიმე თვის შემდეგ რუსეთის პრეზიდენტმა ვლადიმერ პუტინმა ხელი მოაწერა ფედერალურ კანონს „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ“. 2013 წლის 1 სექტემბრიდან საგანმანათლებლო დაწესებულებების ადმინისტრაციამ შეიძლება დააწესოს მოთხოვნები სკოლის მოსწავლეთა ტანსაცმლის მიმართ "რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების უფლებამოსილი სახელმწიფო ორგანოების მიერ დამტკიცებული სტანდარტული მოთხოვნების შესაბამისად".

გამარჯობა ყველას დიდი!)
გოგოები და რამდენიმე ბიჭი, რჩევას ვითხოვ და გარედან შეხედვას.
მეგობარი მყავს, ივლისიდან ვხვდებით, ფორუმზე ბევრმა იცის ჩემი პირადი ცხოვრება. 14 წლით უფროსი, მარტოხელა, მდიდარი, მზრუნველი, ხანდახან ეტყობა რომ უყვარს. ის თვალყურს ადევნებს ჩემს ჯანმრთელობას და კეთილდღეობას, ზრუნავს ჩემზე, ავლენს გრძნობებს, რომლებიც შეიძლება შეცდომით ჩაითვალოს სიყვარულში, თუ არა ერთი რამ - ის არ შემოიფარგლება სხვა ქალებთან კომუნიკაციით.
ამ მომენტს, რა თქმა უნდა, უარყოფს, მაგრამ მე დარტყმული ბეღურა ვარ და არც ისე ადვილად ვცდები.
შემდეგ კი ჰორიზონტზე ახალგაზრდა მამაკაცი ჩნდება, ჩემზე 12 წლით უმცროსი. სპორტსმენი, უმაღლესი ლიგის ჩვენი რეგიონალური გუნდის მთავარი გუნდის ჰოკეის მოთამაშე. არ მიშვებს, ახალგაზრდა, ცხელი და ეს ყველაფერი. ორჯერ წავედი მასთან მატჩებზე და ერთხელ კინოში.
მოსწონს. მაგრამ ასაკობრივი სხვაობა
მომენტი ისეთია, რომ ან უნდა გააგზავნო ან გააგრძელო.
ჩემს კაცს პატივს ვცემ, შეყვარებული ვარ მასზე. მაგრამ ეს მისი თავისუფლება... მე ვერაფერს ვაკეთებ. გვთავაზობს ქორწინებას, მაგრამ მიანიშნებს, რომ ფიზიკური ღალატი არაფერს ნიშნავს. და ჩემთვის, ოჰ, როგორ ნიშნავს ეს!
და ეს ჰოკეის მოთამაშე. სულ მწერს და მირეკავს, სამსახურში მოდის ჩემთან შორეული მიზეზების გამო.
Დავიბენი. მეჩვენება, რომ ეს ორივე ვარიანტი არც ისე შესაფერისია ჩემთვის.
დახმარება. ღამე არ მეძინება.

ალენკა

ყველა ეს თემა - ორსულობის ნიშნების შესახებ, ცემინების, მარცხენა ქუსლის ქავილის შესახებ, ტოქსიკოზი PA-დან 3 საათის შემდეგ, შეკუმშვა PA-ს შემდეგ მეორე დღეს - არ ხუმრობენ ამ თემების ავტორები? მართლა არსებობენ ისინი მსოფლიოში? იმათ. ადამიანებს საერთოდ აკლიათ მინიმუმ ზოგადი ცოდნა ფიზიოლოგიის სფეროში?????
მართალია, რომ ზუსტად დროულად უნდა მშობიარობა და ნებისმიერი გადახრა პათოლოგიაა? მართალია, რომ გოგოებმა ჩასახვის დრო წუთამდე იციან?

და ყველაზე მნიშვნელოვანი კითხვა - ამ დედებსაც ჰყავთ იგივე შვილები?))))
Py.sy - სმაილიკები არ არის განთავსებული.
მოდით ერთობლივად შევადგინოთ სია ორსულობის ყველა ნიშნით)))

მარია პროსკურინა

დიდი ხანი ვაპირებდი დაწერას, იქნებ ვინმემ რამე გონივრული მირჩიოს. იმიტომ რომ უბრალოდ აღარ ვიცი რა გავაკეთო.
მე და ჩემი მეუღლე 13 წელია ერთად ვართ, ორი შვილი გვყავს. ჩემს ქმარს პირველი ქორწინებიდან ჰყავს ზრდასრული ვაჟი, როცა შევხვდით, ის 12 წლის იყო, 7 წლიდან მამასთან ცხოვრობს. არის დედა, მაგრამ იმ 7 წლის შემდეგ ბავშვის აღზრდაში მონაწილეობა არ მიუღია, საერთოდ არ ურთიერთობენ, ჰყავს თავისი ოჯახი. მათ შემდგომშიც კი დაგეგმეს მშობლის უფლებების ჩამორთმევა, მაგრამ ეს არ გამოუვიდა, რადგან. ის არ არის ვინო და არც ასოციალური ელემენტი.
ქმრის შვილიც მამამ აღზარდა და ზაფხული ბებიასთან სოფელში გაატარა. როცა მათ ცხოვრებაში გამოვჩნდი, მაშინვე მეგობრის პოზიცია დავიკავე, რადგან მამა მისთვის დედაც იყო და მამაც და საერთოდ, მაშინ ძალიან პატარა ვიყავი შვილებისთვისაც კი და სისულელე იქნებოდა "დედინაცვალის თამაში". ”მასთან შედარებით უფრო მცირე ასაკობრივი სხვაობა გვაქვს, ვიდრე მამასთან.
ისე მოხდა, რომ ამ ურთიერთობაში უკვე "ძლიერად ჩაძირული" ზრდასრული ვაჟის არსებობის შესახებ შევიტყვე. მაშინ განქორწინებულ კაცთან ურთიერთობაზე არც მიფიქრია, მაგრამ ასე გამოვიდა ცხოვრება.
ზოგადად, მაშინაც შევამჩნიე, რომ ჩემი მაშინდელი ჯერ კიდევ არ იყო ქმარი მიდრეკილი ზედმეტი დაცვისკენ. მას ყოველთვის თავში ეს კომპლექსი ჰქონდა, რომ შვილს დედა არ ჰყავდა. ყოველთვის ვფიქრობდი, რომ ეს მის საზიანოდ იყო, მოზარდს არაფერი აქვს, რომ „ობოლი კომპლექსი“ ჩამოაყალიბოს. ასევე ბებია (ქმრის დედა) ცეცხლზე ნავთს ასხამდა, მისგან ყოველთვის იმ პოზიციით მოდიოდა, რომ ღარიბი ობოლი იყო და ყველა მას ევალებოდა. ზედმეტი დაცვა, ჩემი აზრით, ყოველთვის მის საზიანოდ იყო. მაგალითად, 14 წლის ასაკში უნდოდა კლასელებთან ერთად დამატებითი ფულის შოვნა, გაზეთების დარიგება, მაგრამ ქმარმა ეს ინიციატივა ბუტბუტში „დაახრჩო“, სახლში დარჩენა უფრო უსაფრთხოა, თორემ თავს მოგცემენ. დაიწყეთ, მაგრამ თქვენ უკვე გაქვთ ყველაფერი. შედეგად, სკოლიდან თავისუფალ დროს იჯდა კომპიუტერთან, თამაშობდა სათამაშოებით. მერე ონლაინ თამაშებზე ჩავდექი.
ქმარი, ერთის მხრივ, საკმაოდ მკაცრი იყო მის მიმართ, მთელი დროის განმავლობაში მას ჰქონდა რაიმე სახის საუბარი, მაგრამ კომპიუტერი ნამდვილად არ ზღუდავდა, ამჯობინებდა, რომ ის სახლში იჯდეს და არსად არ დაკიდებულიყო. შედეგად, ვაჟმა დაიწყო ტყუილი, სადღაც უფროსი კლასებიდან დაწყებული. გამოცდა გაჭირვებით ჩავაბარე და ბიუჯეტში შევედი, ქმრის ფინანსური ინექციების გარეშე. ვსწავლობდი მწუხარებით და ტყუილით ნახევრად. ყოველ სესიაზე ვრეკავდი დეკანატში და ვხვდებოდი, რომ ან არ აძლევდნენ გამოცდებს, ან კურსდამთავრებულს არ ეწერა. ქმარმა დაიფიცა, ვაჟი აცრემლებული დაარწმუნა, რომ ყველაფერს ხვდებოდა, რომ აღარ იტყუებოდა, მაგრამ ყველაფერი ისევ განმეორდა. „სტუდენტები ბედნიერად ცხოვრობენ სესიიდან სესიამდე და სესია მხოლოდ წელიწადში ორჯერ ტარდება“. მერე გაუკეთებელი ანალიზების გამო გააძევეს, ეს მომენტი გამოგვრჩა, ტყუილად რომ კარგად იყოო და სირცხვილია უკვე დეკანოზში დარეკვა, ჩაი ბიჭი აღარ არისო. მაგრამ შემდეგ, ქმრის ძალისხმევით, ის მაინც აღადგინეს, მაგრამ მას აკადემიის აღება მოუწია, რადგან გამოძახება მოვიდა გარიცხვის დროისთვის. ერთი წელი მსახურობდა ჯარში, ქმარი ძირითადად თავს არ იმართლებდა, იმედოვნებდა, რომ ჯარი რაღაცას შეცვლიდა. მთელი ამ ხნის განმავლობაში ჩვენ ყველა ერთად ვცხოვრობდით, შემდეგ გადავიხადეთ იპოთეკა და ჩემმა ქმარმა შვილს ოდნუშკა იყიდა იქვე. ჯარში ყოფნისას სახლი დაასრულეს, ბინა გარემონტდა. ჩვენ უკვე გვყავს ქალიშვილი. ჯარიდან დაბრუნდა. ერთ წელიწადში ის მომწიფდა, მას შესთავაზეს დარჩენა კონტრაქტით სამსახურში, მაგრამ მათ გადაწყვიტეს, რომ მას "დიპლომის დასრულება" სჭირდებოდა. კიდევ ერთი წელი ყვიროდა, მაგრამ უკვე ცალკე ბინაში, შემდეგ კი დიპლომის დასაცავად არც წასულა. მაშინ რომ ვერ მივმხვდარიყავი (მის ტყუილს ყოველთვის უფრო მგრძნობიარედ ვგრძნობდი, ვიდრე ჩემი ქმარი, როგორც ჩანს, იმიტომ, რომ ის ჩემი არ არის). აღმოჩნდა, რომ ნახევრად მწუხარებით დაწერილ დიპლომზე პრეზენტაციაც კი არ გაუკეთებია. ახლა კი კომისია ელოდება, ქმარი სასწრაფოდ მოვიდა, ყველამ უკვე დაიცვა თავი, ქმარი კი, მათთვის გაწითლებული, სუფრას აწყობს და სთხოვს დაელოდოთ სანამ პრეზენტაციას მოამზადებენ. კომისია ელოდება და ისინი აწყობენ სლაიდებს თავისუფალ აუდიტორიაში. სამარცხვინოა, ქმარი სირცხვილისგან კინაღამ დაიწვა, უნდოდა იქ ჩაეგდო. მაგრამ კომისია შეარბილა, საერთოდ დაიცვა თავი. დიპლომი ჯიბეში, თუმცა ცოდნა ობიექტურად ნულის ტოლია.
შემდეგ დაიწყო სამუშაოს ძებნა. სამუშაოს მოპოვების რამდენიმე მცდელობა იყო, მაგრამ ორ თვეზე მეტი არსად დარჩა. ისიც სულ იტყუებოდა, რომ სამსახური იშოვა, თვითონ კი სახლში იჯდა და ონლაინ თამაშებს თამაშობდა.
მერე მე და ჩემი მეუღლე ახალ სახლში გადავედით, ჩვენი შვილი დაიბადა და არ სურდა ჩვენი ბინის ქირაობა, რომელიც ოფლით, სისხლით და იპოთეკით მიიღო. შედეგად დავარწმუნე, რომ შვილი ჩვენს სამ-რუბლიან სახლში გადაეყვანა და ეს ერთოთახიანი ბინა მაინც გადაეცემა, რომ ფული მაინც დაწვეთოს.
ისე, ეს არის შედეგი ჩემი შვილი წელს უკვე 26 წლის. არაუშავს, შეგიძლიათ თქვათ როგორ მოვიდა ჯარიდან, ანუ უკვე 4 წელია. მცდელობები იყო, მაგრამ წარუმატებელი. ვაკანსიებს ვუგზავნი, ხანდახან გასაუბრებაზეც დადის, მაგრამ როგორც საბავშვო ბაღში, მაშინვე ფსიქოსომატიკა მუშაობს, ავადდება, ან იქ რაღაც არ მოსწონს, ან ხელფასი არ აქვს. ჩემს ქმარს უნდოდა მისი დიპლომის მიხედვით სპეციფიურად მიეყვანა ეროვნულ გვარდიაში, ექვსი თვე გადიოდა სამედიცინო შემოწმებას, მთელი ამ ხნის განმავლობაში სამსახურის შოვნა არც უცდია, ეკიდა. ერთი კვირა ვმუშაობდი, შემდეგ მათ დაიწყეს ფინანსური პასუხისმგებლობის დაკიდება და ჩემმა ქმარმა მას ნება დართო დატოვა. მე ვარწმუნებ ჩემს ქმარს, რომ ჩააყენოს, მაგრამ მას არ სურს, როგორც მისი ბიჭები გაუკეთებენ მას ინდულგენციებს. შედეგად, ასეთი შესაშური საქმრო ცხოვრობს სამ რუბლის კუპიურში და გოგონები მას აჩერებენ. ახლა უკვე ერთი წელია მუდმივ შეყვარებულთან ცხოვრობს (ისინი ისევ ოდნუშკაში დაიწყეს). კარგი გოგოა, მუშაობს, მაგრამ სხვა ქალაქიდან ჩამოვიდა, ოთახი იქირავა და ახლა ქირა არ სჭირდება, მაგრამ პირობებსაც ვერ უკარნახებს, რადგან. ცხოვრობს მის ტერიტორიაზე. და ისეთ მაგარს აშენებს მის თვალწინ, უკვე სასაცილოა.
მამა იხდის კომუნალურ ბინას, ატარებს მას ჩანთებით, ან ფულს ბარათზე გადასცემს. და მას არ სჭირდება მეტი, არ არის საჭიროებები. კვება, საცხოვრებელი და სექსი უფასოა. მაგრამ ის ურეკავს მამას, როცა ფული ამოიწურება და მთელი ტვინი აფუჭებს, როგორ „ეძებს“ სამუშაოს და რა უჭირს ახალგაზრდა სპეციალისტს სამსახურის შოვნა. ჩემმა ქმარმა კომპიუტერიც კი წაართვა, ახლა აღარ თამაშობს და არც კი ვიცი, მთელი დღე რას აკეთებს, შეიძლება ტელევიზორს და ტელეფონს უყურებს. ვაგზავნი ვაკანსიებს, თავაზიანად მადლობას უხდის და ასე დღითი დღე. მუშაობს ზღვის ირგვლივ, არ მესმის, როგორ შეუძლია ახალგაზრდა კაცს, თუნდაც ბიჭს, მთელი დღე სახლში იჯდეს! და ეს არის რეალურად კითხვა სათაურში: როგორ დავარწმუნოთ, როგორ მივიღოთ იგი სამუშაოს პოვნაში??? მისი მოვლა-პატრონობის ჩამორთმევა არ არის გამოსავალი, ქმარი არ არის მზად დატოვოს იგი საკვების გარეშე, რადგან მაშინ მისი შეყვარებული უბრალოდ დახარჯავს მთელ ფულს საკვებზე (ეს უკვე მოხდა). გარდა ამისა, ყოფილა შემთხვევა, როცა ქმარი გაბრაზდა, ფული არ მისცა და ძვირფასი ოქროს სამკაული მიყიდა, ქმრის საჩუქარი. როცა გაიგო, შვილზე ძალიან განაწყენდა, ეს ღალატს ჰგავდა, მაგრამ, ციტატა „შიმშილით არ მოკვდეს“. სხვათა შორის, რა თქმა უნდა, ჩვენთან ახლა კარგად მიდის საქმეები და გაზრდილი ბავშვის მოვლა ბიუჯეტში დიდად არ ჯდება, მაგრამ ვერ წარმომიდგენია, 25 წლის ასაკში როგორ შეიძლება უკანალზე დაჯდე და აკეთო. არაფერი. დიახ, დეკრეტულ შვებულებაშიც კი, ხუთი წლის განმავლობაში, იმდენად დავიღალე, რომ სიამოვნებით აღვიქვამ შესაძლებლობას ვიმუშაო, დავეხმარო ჩემს ქმარს ან მშობლებს ბიზნესში, თუმცა რეალური საჭიროება არ არის, მაგრამ ვთქვათ სულისთვის, თვითრეალიზაციისთვის. მაგრამ ის კარგადაა, ჯერ კიდევ ელოდება საოცნებო სამუშაოს. მე მინდა ვიყო სათამაშო ვლოგერი ან რამე მსგავსი. მე შევთავაზე დაწყება, სატესტო ვიდეოს გადაღება ან მსგავსი რამ. მაგრამ ამბობს, რომ ეს ნიშა უკვე აღებულია. აბა, სხვანაირად როგორ უნდა გაამართლო შენი სიზარმაცე?
კარგი ურთიერთობა გვაქვს, კეთილი და თავაზიანია, მაგრამ პათოლოგიური მატყუარა და ზარმაცი. მაგრამ მაინც იმედი მაქვს, რომ რაღაცამ შეიძლება მოტივაცია მისცეს. უბრალოდ რა????