ზოგიერთი მეცნიერი ვარაუდობს, რომ პრიმიტიულ სისტემაში მემარჯვენეების და მემარცხენეების რაოდენობა დაახლოებით ერთნაირი იყო. თუმცა თანდათან მემარჯვენეებმა მემარცხენეები განდევნეს და ეს გადაადგილება ზოგჯერ ძალიან სასტიკი ხერხებით ხდებოდა.

მარცხენა ხელი - "უწმინდურიდან"

ის, რომ მარცხენა ხელი ეშმაკის თანამონაწილეა, ბევრ ქვეყანაში სჯეროდათ და სჯეროდათ. მაგალითად, შუა საუკუნეებში ევროპაში გავრცელებული იყო ხატები, რომლებშიც მარცხენა მხარეს ცოდვილები, სატანა და ბოროტი სულები იყო გამოსახული, მარჯვნივ კი მართალნი. რავენის ეპისკოპოსი პეტრე ქრიზოლოგუსი თავის ქადაგებაში წერდა: „ორსახეობა, ეშმაკობა, პრეტენზია, მოტყუება, სიცრუე, ამპარტავნება, სიამაყე და ამაოება იმალება ჩვენში მარცხნივ“.

ამტკიცებდნენ, რომ ეშმაკი არის ანგელოზების ანარეკლი, ამახინჯებს ყველაფერს, რაც კარგია და კარგი. მაშასადამე, მარცხენა ხელი, რომელიც სარკისებურად არის მიჩნეული, სხეულის იმ ნაწილად ითვლებოდა, რომლითაც „უწმინდურები“ მიჰყავდათ ადამიანს.

ძველ რუსეთში, წარმართულ ხანაში, არსებობდა რწმენა, რომ ჩერნობოგი (სიბნელის მმართველი) მემარცხენე იყო. შესაბამისად, მის მსახურებსაც აქვთ ეს თვისება. მემარცხენეების მიმართ ნეგატიური დამოკიდებულება აშკარად აისახება ეპოსში, მაგალითად, ზღაპრებში: „მარცხნივ რომ წახვალ, სიცოცხლეს დაკარგავ“. არაკომპეტენტურობის შესახებ თქვეს, რომ მას ორივე მარცხენა ხელი ჰქონდა და შემოსავალს, საიდანაც გადასახადებს არ იხდიდნენ, ანუ, ფაქტობრივად, უკანონო შემოსავალს, ახლა "მემარცხენე" უწოდებენ. მრუშობის სინონიმია „მარცხნივ წასვლა“.

თვით განმანათლებელმა მეფე პეტრე I-მაც კი აუკრძალა მემარცხენეებს სასამართლოში ჩვენების მიცემა. მან ისინი ცრუ მიიჩნია. სიტყვები, როგორიცაა "მართალი", "სიმართლე", "მართალი" მიუთითებს აშკარა დისკრიმინაციაზე მემარცხენეების მიმართ. იმის გამო, რომ ვინმემ მარცხენა ხელით ჭამდა საერთო თასიდან, ოჯახის უფროსისგან შუბლზე კოვზის მიღება შეგეძლო.

იაპონიაში დომინანტური მარცხენა ხელის მქონე გოგონას საერთოდ არ შეეძლო დაქორწინება, ხოლო კაცს შეეძლო გაეყარა ცოლი, თუ შემთხვევით გაიგებდა, რომ იგი გადამზადებული მემარცხენე იყო. მუსულმანურ ქვეყნებში ტუალეტის შემდეგ ჰიგიენური პროცედურები ტარდება მარცხენა ხელით, ამიტომ იგი ჭუჭყიანად ითვლება. კანონი, რომელიც კრძალავს საკვებთან შეხებას, გარკვეულწილად ნაწლავური ინფექციებისგან დაცვას უწყობს ხელს, განსაკუთრებით იმ ქვეყნებში, სადაც წყალი მისი წონა ოქროთი ღირს.

მემარცხენე? შამან!

ჩრდილოეთისა და ინდოეთის ხალხები უფრთხილდებოდნენ მემარცხენეებს. მათ სჯეროდათ, რომ ადამიანი, რომელსაც აქვს უნარი, ყველაფერი გააკეთოს მარცხენა ხელით, არ არის ამქვეყნიური. მას ელაპარაკებიან ან სულებს ეპყრობიან. ვინაიდან შამანები და ჯადოქრები გარკვეულწილად აუტსაიდერები იყვნენ, საზოგადოება არ ეძებდა მათთან კონტაქტს.

მაგრამ ამავე დროს, ადამიანი, რომელსაც შეუძლია დაუკავშირდეს სხვა სამყაროებს, შეიძლება იყოს საფრთხე სიკვდილის შემდეგაც კი. ყოველივე ამის შემდეგ, მასში დასახლებული სულები თავისუფალი გახდებიან და შურისძიება შეუძლიათ მკვლელზე. მემარცხენე ჯადოქრებს დახმარება სთხოვეს საჭიროებისამებრ, მაგრამ ისინი არ ცდილობდნენ მათთან დაახლოებას. შამანები, შეიძლება ითქვას, საპატიო განდევნილები იყვნენ.

რატომ იბრძოდა სსრკ მემარცხენეობის წინააღმდეგ?

ასი წლის წინ გავრცელდა ფსევდომეცნიერული თეორია, რომ ადამიანები, რომლებსაც აქვთ ტვინის დომინანტური მარჯვენა ნახევარი, ანუ მემარცხენეები, ხარვეზები არიან. ლანლონგი, საფრანგეთის სამედიცინო აკადემიის პროფესორი, 1905 წელს წერდა, რომ მემარცხენეობა არის „ანომალია“, რომელიც იწვევს ეპილეფსიას, დემენციას და კრიმინალსაც კი. დოქტორი ა.ა. კაპუსტინი ამტკიცებდა 1930-იან წლებში: „მემარცხენე ბავშვების უმეტესობა დეგენერატია, გადაგვარების უხეში სტიგმებით და ცუდად ნიჭიერები არიან“.

ეს რწმენა შენარჩუნებულია საზოგადოებაში და, შესაბამისად, პედაგოგიკაში ბოლო დრომდე. ისინი ცდილობდნენ ბავშვების „შესწორებას“, აიძულებდნენ მათ ეჭამათ და ეწერათ უფლება. არავის ეგონა, რომ ლეთარგია, ცუდი რეაქციები და მეხსიერების დაქვეითებაც კი ბავშვებში ასეთი ხელახალი სწავლის შედეგია.

ბევრი საშიში ინსტრუმენტი, განსაკუთრებით დანები და მაკრატელი, განკუთვნილია "სწორი სამყაროსთვის". აქედან გამომდინარე, ტრავმების მაღალი მაჩვენებელი მემარცხენეებს შორის. ამავე დროს, მათ ისწავლეს გადარჩენა ამ საკმაოდ მტრულ გარემოში. ამ სახის ბუნებრივი გადარჩევის წყალობით, მემარცხენეებს შორის ნიჭიერი ადამიანების პროცენტული მაჩვენებელი ყოველთვის მაღალი იყო.

ეროვნებები, სადაც საპატიოა მემარცხენეობა

ჩინეთში ოჯახები, რომლებშიც მემარცხენეები დაიბადნენ, ბედნიერად ითვლებოდნენ, თავად ბავშვები კი ღმერთების რჩეულები იყვნენ. იგივე დამოკიდებულება მემარცხენეების მიმართ იყო ძველ საბერძნეთში, განსხვავებით ძველი რომისგან, სადაც სიტყვა „მარცხენა“ (ბოროტი) რაღაც პირქუშს ნიშნავდა.

ინკებს ასევე დიდი პატივისცემა ჰქონდათ მემარცხენეებს. და თანამედროვე ჩრდილოეთ ამერიკის ზუნი ხალხში პატივს სცემენ ადამიანებს, რომლებსაც აქვთ ტვინის დომინანტური მარჯვენა ნახევარსფერო. საბედნიეროდ, სსრკ-ში 1985 წლიდან გადაწყდა, უარი ეთქვათ მემარცხენეების გადამზადებაზე. მთელ მსოფლიოში მოსახლეობის ამ ჯგუფის ზრდის დადებითი ტენდენციაა, რადგან ცივილიზებულმა ქვეყნებმა დაიწყეს მათი პრობლემების გათვალისწინება.

მწარმოებლები ქმნიან კომპიუტერის მაუსებს, გიტარებს, პარიკმახერის ხელსაწყოებს და სახაზავებსაც კი, რომლებიც სპეციალურად შექმნილია მარჯვენა ტვინის მქონე ადამიანებისთვის. 13 აგვისტო არაოფიციალური მემარცხენეების საერთაშორისო დღეა.

ისტორიაში იყო პარტიზანული „მემარცხენეც“. ეს არის ამბავი მასზე
.

დომინანტური მარცხენა ხელით, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მემარცხენეები ყოველთვის იბადებიან. ძველად მემარცხენეებს ჯადოქრებად და ჯადოქრებად ითვლებოდნენ, რადგან ხშირად ჰქონდათ არაჩვეულებრივი შესაძლებლობები. და ასეთი ხალხი კოცონზე დაწვეს. ძველ რუსეთში მემარცხენეებს სასამართლოში ჩვენების მიცემის უფლება არ ჰქონდათ. ითვლებოდა, რომ ეშმაკი მემარცხენე იყო.

საბედნიეროდ, დრო შეიცვალა და უკვე დიდი ხანია ცნობილია, რომ მაგია აქ არანაირ როლს არ თამაშობს. უკვე იბადება მემარცხენე. ბუნებამ გაგვაჩინა ასიმეტრიული. ჩვენი ტვინი ირჩევს რომელი ხელი იქნება დომინანტი. თუ ტვინის მარჯვენა ნახევარსფერო უფრო განვითარებულია, მაშინ მარცხენა ხელი აქტიურდება და პირიქით, თუ მარცხენა ნახევარსფერო უფრო განვითარებულია, მაშინ მარჯვენა ხელი იქნება მთავარი ხელი.

ჩვენ შევარჩიეთ 5 ყველაზე ცნობისმოყვარე ფაქტი მემარცხენეების ცხოვრებიდან:

- მემარცხენეები ძალიან ნიჭიერი ადამიანები არიანრომლებსაც აქვთ არაჩვეულებრივი შესაძლებლობები ან აქვთ რაიმე სახის ნათელი ნიჭი. მაგალითად, მეცნიერი ალბერტ აინშტაინი, რომის იმპერატორი გაიუს იულიუს კეისარი, მწერალი ლეო ტოლსტოი, მხატვარი პაბლო პიკასო, მსახიობი მერილინ მონრო ყველა მემარცხენეები იყვნენ. მაგრამ მაინც, თანამედროვე ფსიქოლოგები თვლიან, რომ ადამიანის გენიალურობა არ არის დამოკიდებული იმაზე, თუ რომელი ხელი დომინირებს მასზე. მაგრამ მემარცხენეები და მემარჯვენეები განსხვავებულად ფიქრობენ. და ეს ფაქტად რჩება.

- მემარცხენეები უფრო კრეატიულები, აქტიურები არიან, მშვიდად არ სხედან, მთლიანობაში ყლაპავენ ინფორმაციას. მაგრამ აქ ლოგიკა შეიძლება იყოს პრობლემური. მემარცხენეებს შეუძლიათ ფრენის დროს ინფორმაციის აღება, ისინი პრობლემას მთლიანობაში ხედავენ, მემარჯვენეებს ყველაფერი უნდა დაალაგოთ. თუ წმინდა მემარცხენეს უჭირს მათემატიკური ამოცანები, მაშინ მას გაუადვილდება სურათებზე მასალის ახსნა. მემარჯვენეები კი პირიქით, ლოგიკას ამჯობინებენ. ისინი გახდებიან კარგი ანალიტიკოსები და შესანიშნავი სტრატეგები.

- სტატისტიკა ამაზე მიუთითებს ბევრი წარმატებული სპორტსმენი მემარცხენეა.ჩოგბურთელი რაფაელ ნადალი, ფეხბურთელი პელე. ჩოგბურთელი მარტინა ნავრატილოვა, რომელიც მემარცხენეა, ცხრა წლის განმავლობაში მსოფლიოს პირველი რეკეტი იყო. ეს იყო აბსოლუტური რეკორდი.

სტატისტიკა აჩვენებს, რომ ოქროს მედლების 40 პროცენტს მემარცხენე სპორტსმენები იგებენ.

მსოფლიოში არც ისე ბევრი სუფთა მემარცხენეა. ცხოველთა სამყაროში პირიქითაა.უფრო მემარცხენეები არიან. მაგალითად, მაიმუნებსა და პოლარული დათვების მარცხენა თათები უფრო ძლიერია. მაგრამ, როგორც გამონაკლისი, მემარჯვენე ცხოველები ასევე გვხვდება ფაუნის სამყაროში, თუმცა გაცილებით იშვიათად.

მედლის მეორე მხარე ის არის, რომ მემარცხენეებს ხშირად აწუხებთ შიზოფრენია და ალკოჰოლიზმი, თუმცა ამ გამორჩეულ ფაქტზე სხვადასხვა ქვეყნის მეცნიერები არ ეთანხმებიან.

იმის დასადგენად, თუ ვინ არის თქვენი შვილი, შეგიძლიათ ჩაატაროთ მარტივი ტესტი. დასაწყისისთვის, განვსაზღვროთ მთავარი ხელი - ამისთვის სთხოვეთ ბავშვს ხელები საკეტში მოხვიოს. რომელი თითი არის ზევით - ის ხელი იქნება წამყვანი. ასევე შეგიძლიათ ხელები თქვენს წინ მოხვიოთ ნაპოლეონის პოზაში (ხელები მკერდის წინ შემოახვიეთ ერთმანეთს), თუ მარჯვენა ხელი ზევით არის, მაშინ ის არის მთავარი ბავშვში. ახლა ვცადოთ განვსაზღვროთ წამყვანი ყური. სთხოვეთ თქვენს შვილს მოუსმინოს საათის ტიკტიკს. რომელი ყურით მიაწვდის მათ, ის იქნება დომინანტი. აქტიური თვალის დასადგენად, თქვენ უნდა გააკეთოთ პატარა მრგვალი ხვრელი ფურცელზე და სთხოვეთ ბავშვს ჩახედოს მასში. რომელი თვალი უყურებს ამ ხვრელს, ის იქნება მთავარი. და ბოლოს, შეგიძლიათ შეამოწმოთ ბავშვის ფეხი. უბრალოდ სთხოვეთ მას ფეხები გადაკვეთოს. ფეხი, რომელიც ზევით არის, წამყვანი იქნება.

თუ ბავშვმა ყველაფერი მარცხენა ხელით გააკეთა, მაშინ თქვენს თვალწინ არის სუფთა მემარცხენე, რომლის 10 პროცენტზე მეტი არ არის ჩვენს პლანეტაზე. და წმინდა მემარჯვენეების დაახლოებით 45 პროცენტი. თუ ტესტის ჩატარებისას „მარცხნივ“ და „მარჯვნივ“ აირია, ეს ნიშნავს, რომ თქვენი შვილი ფარული მემარცხენეა, ასეთი ადამიანების დაახლოებით 50 პროცენტი. არსებობენ ამბიდექსტერებიც. ისინი არ არიან ძალიან დიდი რიცხვი. ეს ის ხალხია, რომლებშიც ორივე ხელი ერთნაირად კარგად ფუნქციონირებს და წამყვანი არ გამოირჩევა. ასეთ ადამიანებს აქვთ ორივე ნახევარსფეროს ერთდროულად გამოყენების უნარი. ორმხრივი ბავშვები უკეთესად სწავლობენ ახალ ინფორმაციას, უფრო სწრაფად აზროვნებენ და უფრო ადვილად ეგუებიან ახალ პირობებს. ასეთი ბავშვის აღზრდისას უნდა გავითვალისწინოთ ის ფაქტი, რომ თუ ტვინის ორივე ნახევარსფერო დიდ დატვირთვას განიცდის, მაშინ ბავშვს შეიძლება განუვითარდეს ნევრასთენია, ის ძალიან დაიღალა და შეიძლება აღმოჩნდეს თავის ტკივილი.

ამის თავიდან ასაცილებლად, თქვენ უნდა შეეცადოთ შეამციროთ დატვირთვა მარცხენა ნახევარსფეროზე, რომელიც პასუხისმგებელია ინტელექტუალურ განვითარებაზე და ლოგიკაზე, სამაგიეროდ, განავითარეთ მეტი მარჯვენა ნახევარსფერო, რომელიც პასუხისმგებელია შემოქმედებითობაზე. მაგალითად, მათემატიკის დამატებითი გაკვეთილების ნაცვლად, შვილთან ერთად გააკეთეთ ხატვა, ცეკვა, შეგიძლიათ ჩარიცხოთ თქვენი შვილი მუსიკალურ სკოლაში. მაშინ ბავშვის ტვინი არ განიცდის ზედმეტ სტრესს.

მაგრამ ჩვენი სამყარო უფრო ადაპტირებულია მემარჯვენეებისთვის, რადგან ბოლოს და ბოლოს ისინი უმრავლესობას წარმოადგენენ. მაგალითად, თუ აიღებთ მაღაზიას. ყველა სუპერმარკეტში სავაჭრო სართულზე მოძრაობა საათის ისრის საწინააღმდეგოდ მიმდინარეობს. ეს შექმნილია იმისთვის, რომ მემარჯვენე მყიდველებს გაუადვილონ ნივთების კალათაში ჩასმა. რაც უფრო მეტი საქონელი იქნება აღებული, მით უფრო სწრაფად იზრდება მაღაზიის გაყიდვები.

მარკეტინგული ნაბიჯი. ამავე პრინციპით შენდება სპორტული სტადიონები. სპორტსმენები საათის ისრის საწინააღმდეგოდ დარბიან სტადიონის ირგვლივ ისე, რომ აქტიურმა მარჯვენა ფეხმა გადაარჩინოს მორბენალი მოხვევის დროს დაცემისგან. მეტროში ტურნიკეტები ადაპტირებულია მემარჯვენეებისთვის, ასევე ხელის ნახვრეტი სამკერვალო მანქანაში. მემარცხენეებისთვის მხოლოდ საკანცელარიო ნივთების პოვნა მოვახერხეთ - მაკრატელი, სათლელი, სახაზავი სარკის სასწორით. დანარჩენ მემარცხენეებს კი მაინც უწევთ დამოუკიდებლად გამკლავება.

ფსიქოლოგები განსაზღვრავენ მემარცხენე ბავშვების ზოგიერთ თვისებას, რაც უმეტეს შემთხვევაში განასხვავებს მათ მემარჯვენეებისგან:

მემარცხენე ბავშვები, როგორც წესი, ბევრად უფრო ჯიუტები არიან, ვიდრე მემარჯვენე თანატოლები და მათი სიჯიუტის პერიოდი გაჭიანურებულ ხასიათს ატარებს.

ხშირად ასეთი ბავშვები მხატვრულად არიან დაჯილდოვებულნი, ისინი კარგად და სიამოვნებით ხატავენ, ძერწავენ პლასტილინისა და თიხისგან.

ბევრ მემარცხენეს აქვს კარგი მუსიკალური უნარი და შესანიშნავი სიმაღლე.

ამ ბავშვებიდან ბევრი იწყებს ლაპარაკს თანატოლებთან შედარებით და ასევე უჭირს გარკვეული ბგერების წარმოთქმა.

ზოგჯერ პრობლემები ჩნდება წერასთან, კითხვასთან და მათემატიკასთან დაკავშირებით.

მემარცხენე ბავშვები სპონტანურები, მიმნდობი არიან, ადვილად ექცევიან წამიერი განცდებისა და განწყობების გავლენის ქვეშ. აქედან გამომდინარე - ცრემლდენა, კაპრიზულობა, მრისხანებისა და ბრაზისადმი მიდრეკილება, დაჟინებული სურვილების ასრულებაში.

მაგრამ ფსიქოლოგები ხაზს უსვამენ, რომ მემარცხენეობა არ არის პათოლოგია, არამედ ნორმის ინდივიდუალური ვერსია.

განსხვავებების მიზეზები

რატომ ხდება ადამიანი მემარცხენე ან მემარჯვენე? ჩვენს სხეულში ჩვეულებრივ დომინირებს თავის ტვინის ერთ-ერთი ნახევარსფერო.

თუ მარცხენა (ის პასუხისმგებელია სხეულის მარჯვენა მხარეს), მაშინ ასეთი ადამიანი მემარჯვენეა, ხოლო თუ ტვინის მარჯვენა მხარე, რომელიც პასუხისმგებელია სხეულის მარცხენა მხარეს, დომინირებს, ადამიანი ხდება. ცაცია.

მეცნიერებმა გამოავლინეს დომინირების ხარისხი: ძლიერად გამოხატული ("ასი პროცენტით" მემარჯვენე ან გამოხატული მემარცხენე) და სუსტად გამოხატული (შეიძლება არსებობდეს "მემარცხენეობის" 1-2 ნიშანი: მარცხენა თვალისა და მარცხენა ყურის მიმავალი; მაგრამ წამყვანი ხელი სწორია).

თავის ტვინის თითოეული ნახევარსფერო პასუხისმგებელია ადამიანის სპეციფიკურ შესაძლებლობებზე.

რატომ არის ის ასეთი

თანამედროვე მეცნიერება გამოყოფს მემარცხენეობის ოთხ ძირითად მიზეზს:

გენეტიკური თვისება. მარჯვენა ნახევარსფეროს დომინანტი მემკვიდრეობითია. და არა მხოლოდ მშობლებიდან შვილებამდე, არამედ თაობამდე, ანუ ბებია-ბაბუიდან შვილიშვილებამდე და ზოგჯერ შვილიშვილებამდე.

დაბადების დაზიანებები ან ორსულობის ბოლო სტადიების პათოლოგიები, რამაც გავლენა მოახდინა ბავშვის ტვინის განვითარებაზე. მაგრამ ასეთი ბავშვებისთვის ძალიან რთული იქნება. ყოველივე ამის შემდეგ, მათთვის ერთნაირად რთული იქნება როგორც მარჯვენა, ასევე მარცხენა ხელის ფლობა. შესაძლოა მეტყველების, გონებრივი და ფიზიკური განვითარების შეფერხება, მოტორული უნარების დაქვეითება. სპეციფიური პროგრამის მიხედვით გაკვეთილები ნეიროფსიქოლოგთან და ლოგოპედთან ერთად მოვა სამაშველოში.

"იძულებითი მემარცხენეობა". ყველაზე ხშირად ეს ხდება ადრეულ ასაკში მარჯვენა ხელის ტრავმის გამო.

იმიტაცია. ხდება ისე, რომ ბავშვი უბრალოდ ბაძავს, მაგალითად, ერთ-ერთ მემარცხენე მშობელს და შედეგად, მემარცხენეობა ჩვევად იქცევა.

რატომ ვერ გადალახავ

მემარცხენეების გადამზადებით, ჩვენ წარუმატებლად ვცდილობთ ბავშვის ბიოლოგიური ბუნების ხელახლა შეკეთებას. ჩვენ შეგვიძლია ვაიძულოთ ბავშვს მარჯვენა ხელით წერა და ჭამა, მაგრამ ტვინის წამყვანი ნახევარსფეროს შეცვლა ჩვენს ძალაში არ არის.

რა პრობლემები შეიძლება შეგვხვდეს პატარა მემარცხენეების გადამზადებისას? თქვენს პატარას შეუძლია მიიღოს ნევროზის სხვადასხვა ნიშნები. ეს შეიძლება იყოს მხედველობის დაქვეითება, მუცლის ტკივილი, ენურეზი, ძილის სხვადასხვა დარღვევა, მადის ცვლილება, თავის ტკივილი, ჭექა-ქუხილი. ეს დარღვევები შეიძლება გამოჩნდეს ცალ-ცალკე ან კომბინაციაში. გარდა ამისა, გადამზადება სავსეა იმით, რომ თქვენი შვილი სკოლაში ცუდად ისწავლის და, შედეგად, ინსტიტუტში, მას პრობლემები შეექმნება სამსახურში.

ეძებს დადასტურებას

ასე რომ, თქვენი შვილი ძირითადად მარცხენა ხელით წერს, ხატავს და ჭამს - შეიძლება ამ ნიშნებს მემარცხენე ეწოდოს? თუ უპასუხებთ დიახ, ეს არ იქნება მთლად მართალი. ნამდვილი მემარცხენე ხომ ისაა, ვისაც არა მხოლოდ მარცხენა ხელი აქვს, არამედ მარცხენა თვალიც, მარცხენა ყური აჯობებს მარჯვენას.

მიეცით თქვენს შვილს პატარა ტესტი.

ასე რომ, თქვენ უკვე დაკავდით ხელის განმარტებით, რადგან ბავშვი მარცხენა ხელით უფრო ხშირად იღებს საგნებს, წერს და ხატავს. ახლა განვსაზღვროთ, რომელ ყურს იყენებს ლიდერად. სთხოვეთ, მაღვიძარა ორივე ხელით დაიჭიროს და საათის წიკწიკს მოუსმინოს. ნახეთ, რომელ ყურში მოაქვს ისინი. ასე რომ, ადვილია წამყვანი თვალის დადგენა. გაახვიეთ ქაღალდის ნაჭერი მილში და მიეცით ბავშვს ორივე ხელით. შესთავაზეთ დაათვალიეროთ ეს „სპიშმინი“ სხვადასხვა ობიექტზე.

რა თქმა უნდა, ფურცელი ზუსტად წამყვან თვალთან იქნება მიტანილი. მიაქციეთ ყურადღება, რომელი ფეხით არის უფრო მოსახერხებელი ბავშვის ხტომა და რომელი ფეხით ურტყამს ბურთს. ეს ტესტები უნდა ჩატარდეს დაახლოებით ხუთი წლის ასაკში, რადგან ხუთ წლამდე ბავშვებს შეუძლიათ ერთნაირად ხშირად გამოიყენონ მარჯვენა და მარცხენა ხელი.

ჩვენ ვეხმარებით განვითარებას

მემარცხენე ბავშვის წამყვანი ხელი ბავშვობიდან უნდა განვითარდეს. უფრო ადვილია ამის გაკეთება სათამაშო გზით. მოიწვიე ბავშვს ხელი მჭიდროდ დააჭიროს მაგიდას და რიგრიგობით ამოიღოს ზედაპირიდან თითოეული თითი - თითები სათითაოდ აიხედოს ზევით და დაწექი. და ნებისმიერი სხვა სავარჯიშო ბავშვის საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის უდავოდ სარგებელს მოუტანს.

ანბანის სწავლის გასაადვილებლად, თქვენ უნდა დაეყრდნოთ ფიგურულ აზროვნებას. მაგალითად, ასო "F" ჰგავს გემრიელ პრეცელს ან ჭიქებს, ხოლო "X" არის მოსიარულე კაცი, "H" არის თავდაყირა სკამი. მიეცით ბავშვს სხვა ასოციაციების გამომუშავება. და ასე ყოველ ასოსთან. გამოვა სახალისო და სასარგებლო თამაში. ხდება ისე, რომ მემარცხენე ბავშვები წერისას ასოებს არასწორი მიმართულებით წერენ, ანუ „არეკევენ“. ასეთ შემთხვევებში სპეციალური ვარჯიშები დაგეხმარებათ. შეარჩიეთ ასოები, რომლებსაც თქვენი ბავშვი „ასახავს“ და თავად დაწერეთ ზედიზედ და ნება მიეცით ამ რიგში რამდენიმე ასო არასწორი მიმართულებით ჩაიწეროს, როგორც ამას ბავშვი ჩვეულებრივ წერს. დაე, მან თავად იპოვნოს "სარკის" ასოები.

მემარცხენე ბავშვებში ხელწერა მიდრეკილია მარცხნივ ან შეიძლება საერთოდ არ ჰქონდეს.

Ჩვენი მითითებით

>> ბოლო დრომდე მემარცხენეობა პათოლოგიად ითვლებოდა. შემდეგ გამოცდილებამ აჩვენა, რომ მემარცხენე ბავშვების გადამზადება იწვევს მათი ფსიქიკური და ფიზიკური ჯანმრთელობის მნიშვნელოვან გაუარესებას. 1985 წელს ჯანდაცვის სამინისტრომ და 1986 წელს სსრკ განათლების სამინისტრომ მიიღეს ოფიციალური დოკუმენტები მემარცხენე წერისა და მემარცხენე ბავშვების ჯანმრთელობის დასაცავად საბჭოთა კავშირში. >> მემარცხენეთა საერთაშორისო კონფედერაციამ 1984 წელს, მემარცხენეების მემარჯვენე სამყაროში გადამზადების წინააღმდეგ პროტესტის ნიშნად, 13 აგვისტო გამოაცხადა მემარცხენეთა საერთაშორისო დღედ. მსოფლიოში მემარცხენეების ყველა სახის საზოგადოებრივი ორგანიზაცია ამ დღეს აწყობს სხვადასხვა აქციებსა და დღესასწაულებს, რომლებზეც მემარჯვენეებს სთავაზობენ ყველაფერს მარცხენა ხელით გააკეთონ.

მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ წერისას მემარჯვენეებისთვის შუქი მარცხნივ უნდა ეცეს, მემარცხენეებს კი მარჯვნივ.

დაეხმარეთ მემარცხენე ბავშვს ხელი სწორად მოათავსოს მარცხენა ხელით ხატვისა და წერისას. ბავშვის ხელები მაგიდაზე ისე უნდა დააწვინოს, რომ მარცხენა ხელის იდაყვი ოდნავ გამოსცდეს მაგიდის კიდეს და ხელი თავისუფლად მოძრაობს ხაზის გასწვრივ, მარჯვენა კი მაგიდაზე წევს და უჭირავს ფურცელი. მარცხენა ხელი უნდა იყოს მაგიდის ზედაპირისკენ. მისთვის საყრდენი წერტილია ოდნავ მოხრილი პატარა თითის და ბეჭედი თითის ფრჩხილის ფალანგები, ასევე ხელისგულის ქვედა ნაწილი.

შადრევანი მოთავსებულია შუა თითის ზედა, ფრჩხილის ნაწილზე, ცერა თითის და საჩვენებელი თითების ფრჩხილის ფალანგები უჭირავს ჯოხის ბოლოდან 1,52 სმ დაშორებით. წერის პროცესში მემარცხენე მოძრაობს მარცხნიდან მარჯვნივ (კალმის მიმართულება მარცხნივ, ხელისა და თითების მოძრაობა მარჯვნივ). მარცხენა ხელი კალმით არის ხაზის ქვეშ. ეს არის წერის ყველაზე მოსახერხებელი გზა, რადგან ბავშვს არ უწევს ხელის გადახვევა, ნიმუში აშკარად ჩანს და ადრე დაწერილი არ არის ნაცხი. ბუნებრივია, ასოები დაიწერება მარცხნივ დახრილობით. ამ შემთხვევაში რვეული დევს დახრილობით მარჯვნივ, გვერდის ქვედა მარჯვენა კუთხე მიმართულია გულმკერდის შუაზე.

და ბოლოს, საზოგადოებას ასევე შეუძლია გავლენა მოახდინოს მემარჯვენე ან მემარცხენეობის ფენომენზე. საბჭოთა პერიოდში, მაგალითად, ითვლებოდა, რომ მემარცხენე ბავშვები უნდა გადამზადებულიყვნენ. ამიტომ, თუ მშობლებმა დაინახეს, რომ ბავშვს მარცხენა ხელით კოვზი ან ფანქარი ეჭირა, უკრძალავდნენ ამას და დაჟინებით ამტკიცებდნენ, რომ მარჯვენა ხელი ეჭირა. იგივე გააკეთეს ბაღის მასწავლებლებმა და სკოლის მასწავლებლებმა. ამიტომ, პრინციპში, შესაძლოა იმაზე მეტი მემარცხენე იყოს თანდაყოლილი, ვიდრე ჩვენ გვგონია.
რა განსხვავებაა მემარცხენეებსა და მემარჯვენეებს შორის?
ცნობილია, რომ ბევრი გამოჩენილი პიროვნება - პოლიტიკოსი, მეცნიერი, მსახიობი, მხატვარი, კომპოზიტორი - მემარცხენე იყო. მათ შორის - ისააკ ნიუტონი, ალბერტ აინშტაინი, იულიუს კეისარი, ალექსანდრე მაკედონელი, ნაპოლეონ ბონაპარტი, უინსტონ ჩერჩილი, ბილ კლინტონი, ლეონარდო და ვინჩი, პაბლო პიკასო, ანდერსენი, მოცარტი, არისტოტელე, ნიცშე, ჩარლი ჩაპლინი... მაგრამ ნიშნავს ეს იმას, რომ ყველა მემარცხენე - პოტენციური გენიოსები?
ოჰაიოს ფსიქოლოგებმა სტივენ კრისტმანმა და რუთ პროპერმა ჩაატარეს საინტერესო ექსპერიმენტი მეხსიერების შესამოწმებლად. მათ შეარჩიეს 62 ადამიანი და სთხოვეს დაემახსოვრებინათ 55 სიტყვა, რომელიც ეკრანზე გამობრწყინდა. მემარცხენეებმა დანარჩენზე ორჯერ (!) უკეთ გაართვეს თავი დავალებას. მეცნიერთა აზრით, ეს გამოწვეულია ტვინის ნახევარსფეროებს შორის უფრო მჭიდრო ურთიერთქმედებით. თუმცა მემარცხენეების მეხსიერება შერჩევითია. ასე რომ, მათთვის უფრო ადვილია დაიმახსოვრონ სად დებენ რაღაცას, ვიდრე ზეპირად გაამრავლონ კულინარიული რეცეპტი ან ისტორიული თარიღი.
ბოლო სამი ათწლეულის განმავლობაში მსოფლიოში საგრძნობლად გაიზარდა მემარცხენეების რიცხვი. შვედი მკვლევარების აზრით, ეს იმიტომ ხდება, რომ ულტრაბგერითი პროცედურა, რომელსაც ორსული დედები ატარებენ, გავლენას ახდენს ტვინზე და ცენტრალურ ფუნქციებზე. ნერვული სისტემადაუბადებელი ბავშვები. ზოგიერთი ცნობით, ამჟამად მსოფლიოში 800 მილიონზე მეტი მემარცხენეა და 2020 წლისთვის მათი რიცხვი მილიარდს გადააჭარბებს...
და ბოლოს – ტესტი ფარული „მემარცხენეობისთვის“, რომელსაც ფსიქოლოგები გვირჩევენ. ორივე ხელის თითები ერთმანეთს გადააჯვარედინეთ. თუ მარცხენა ხელის ცერა ზევით არის, თქვენ დაბადებიდან მემარცხენე ხართ.

მემარცხენეები უმცირესობას წარმოადგენენ „მემარჯვენე სამყაროში“ და ყოველთვის ისე უარყოფითად ეპყრობოდნენ, როგორც ნებისმიერ უმცირესობას. ეს ნაწილობრივ განპირობებული იყო პრაქტიკული მიზეზებით: მემარცხენეებისთვის ადვილი არ არის მემარჯვენეებისთვის განკუთვნილი ხელსაწყოების მართვა. მაგალითად, მემარცხენე გლეხს შეეძლო თესვისას თლილი აერევა, ან სათიბისას ვინმეს ურტყამს. ამგვარმა „მოუხერხულობამ“ გლეხთა საზოგადოებაში გარიყულად აქცია ადამიანი.

თანაბრად შეურიგებელი იყო მემარცხენეობისადმი დამოკიდებულება დიდგვაროვან ოჯახებში. მემარცხენე ბავშვებს მარცხენა ხელიც კი ჰქონდათ მიბმული სხეულზე, რათა ესწავლებინათ მარჯვენა ხელის გამოყენება. გოგონებს განსაკუთრებით დაჟინებით ამზადებდნენ, რადგან მემარცხენე გოგონები შესაშურ პატარძლებად არ ითვლებოდნენ.

თანამედროვე საზოგადოებაში მემარცხენეების ასეთი უარყოფა არ არსებობს, მაგრამ ამ ადამიანებთან ცხოვრება მაინც ადვილი არ არის. ყოველივე ამის შემდეგ, ახლაც ბევრი მოწყობილობა, დაწყებული ქილაების გასახსნელიდან და დამთავრებული მუსიკალური ინსტრუმენტებით, მემარჯვენე ადამიანებისთვის არის "გამკვეთრი".

მემარცხენეობის გენეტიკური და კომპენსატორული მექანიზმები

მემარცხენეობის თანდაყოლილი ბუნება ეჭვგარეშეა. გამონაკლისია მხოლოდ კომპენსატორული მემარცხენეობის შემთხვევები, როდესაც ეს ფენომენი გამოწვეულია ტრავმის ან დაავადების შედეგად მარჯვენა ხელის შეზღუდული მობილურობით. პათოლოგიური კომპენსატორული მემარცხენეობის კიდევ ერთი ვარიანტია მარცხენა ნახევარსფეროს აქტივობის დათრგუნვა დაბადების დაზიანების შედეგად. შემდეგ მარჯვენა ნახევარსფერო, რომელიც აკონტროლებს მარცხენა ხელს, უნებურად ლიდერის როლი უნდა აიღოს.

რუსი ბიოლოგი ვ.გეოდაკიანი მემარცხენეობას ტვინის ევოლუციურ ისტორიას უკავშირებს. მარცხენა ნახევარსფერო ევოლუციური თვალსაზრისით უფრო ახალგაზრდაა, შესაბამისად, ის უფრო დაუცველია. ეს არის ის, ვინც უპირველეს ყოვლისა განიცდის არახელსაყრელ გარემო ვითარებას, ორსულობის დროს დედის მიერ განცდილ სტრესს და სხვა ფაქტორებს, რომლებიც უარყოფითად მოქმედებს ნაყოფზე. „დაზიანებული“ მარცხენა ნახევარსფერო იძულებულია ადგილი დაუთმოს წამყვანი მარჯვენას როლს.

არსებობს ჰიპოთეზა, რომელიც აკავშირებს მემარცხენეობას ნაყოფის ულტრაბგერით. თუმცა, კვლევები, რომლებზეც ის იყო დაფუძნებული, არ შეიძლება ჩაითვალოს უნაკლოდ: სტატისტიკური ნიმუში არასაკმარისი იყო. გარდა ამისა, ეს არ ხსნის რატომ დაიბადნენ მემარცხენეები ულტრაბგერითი დიაგნოსტიკის გამოგონებამდე დიდი ხნით ადრე.

ამრიგად, არსებობს მემარცხენეობის წარმოშობის სხვადასხვა თეორია, მაგრამ ამ საკითხზე მეცნიერებს შორის კონსენსუსი არ არსებობს.