თემა: ელექტრომაგნიტის აწყობა და მისი მუშაობის ტესტირება.

მიზანი: შეაგროვეთ ელექტრომაგნიტი მზა ნაწილებიდან და გამოცდილებით შეამოწმეთ მისი მაგნიტური ეფექტი.

აღჭურვილობა:

• დენის წყარო (ბატარეა ან აკუმულატორი);
• რეოსტატი;
• გასაღები;
• დამაკავშირებელი მავთულები;
• კომპასი;
• ნაწილები ელექტრომაგნიტის ასაწყობად.

ინსტრუქციები სამუშაოსთვის

1. შექმენით ელექტრული წრე დენის წყაროდან, კოჭიდან, რეოსტატიდან და გასაღებიდან, დააკავშირეთ ყველაფერი სერიულად. დახურეთ წრე და გამოიყენეთ კომპასი კოჭის მაგნიტური პოლუსების დასადგენად.

2. გადაიტანეთ კომპასი კოჭის ღერძის გასწვრივ ისეთ მანძილზე, რომ ხვეულის მაგნიტური ველის გავლენა კომპასის ნემსზე უმნიშვნელო იყოს. ჩადეთ რკინის ბირთვი ხვეულში და დააკვირდით ელექტრომაგნიტის მოქმედებას ნემსზე. გააკეთე დასკვნა.

3. გამოიყენეთ რიოსტატი დენის შესაცვლელად წრედში და დააკვირდით ელექტრომაგნიტის ეფექტს ისრზე. გააკეთე დასკვნა.

4. აკრიფეთ რკალის მაგნიტი ასაწყობი ნაწილებიდან. შეაერთეთ ელექტრომაგნიტის ხვეულები ერთმანეთთან სერიით ისე, რომ საპირისპირო მაგნიტური პოლუსები მიიღება მათ თავისუფალ ბოლოებზე. შეამოწმეთ ბოძები კომპასით. გამოიყენეთ კომპასი, რათა დაადგინოთ სად არის მაგნიტის ჩრდილოეთი და სად სამხრეთი პოლუსი.

აღჭურვილობა: ელექტრომომარაგება, რიოსტატი, გასაღები, დამაკავშირებელი მავთულები, კომპასი (მაგნიტური ნემსი), რკალისებური მაგნიტი, ამპერმეტრი, სახაზავი, ელექტრომაგნიტის ასაწყობი ნაწილები (კოჭა და ბირთვი).
Უსაფრთხოების წესები. ყურადღებით წაიკითხეთ წესები და მოაწერეთ ხელი, რომ ეთანხმებით მათ დაცვას. .

ფრთხილად! Ელექტროობა! დარწმუნდით, რომ გამტარების იზოლაცია არ არის გატეხილი. მაგნიტურ ველებზე ექსპერიმენტების ჩატარებისას საათი უნდა აიღოთ და მობილურზე გადადოთ.

მე წავიკითხე წესები და ვეთანხმები მათ დაცვას. ________________________

სტუდენტის ხელმოწერა

სამუშაო პროცესი.

1. 
   შეადგინეთ ელექტრული, კოჭები, რეოსტატი, ამპერმეტრი და კლავიატურა მათი სერიით შეერთებით. დახაზეთ მიკროსქემის შეკრების სქემა.

ელექტრული წრედის შეკრების დიაგრამა

1. 
   დახურეთ წრე და გამოიყენეთ მაგნიტური ნემსი კოჭის პოლუსების დასადგენად.

ჩაწერეთ გაზომვის შედეგები ცხრილში 1.

16

1. 
   გადაიტანეთ მაგნიტური ნემსი კოჭის ღერძის გასწვრივ ასეთ მანძილზელ2 ,

ცხრილი 1

4. ჩადეთ რკინის ბირთვი ხვეულში და დააკვირდით მოქმედებას

ელექტრომაგნიტი ისრზე. გაზომეთ მანძილილ3 კოჭიდან ისრამდე და

მიმდინარე სიძლიერემე3 ბირთვის ხვეულში. ჩაწერეთ გაზომვის შედეგები

ცხრილი 2.

1. 
   გადაიტანეთ მაგნიტური ნემსი ბირთვის კოჭის ღერძის გასწვრივ

ისარი ოდნავ. გაზომეთ ეს მანძილი და დენიმე4 ხვეულში.

ასევე ჩაწერეთ გაზომვის შედეგები ცხრილში 2.

ცხრილი 2

1. 
   შეადარეთ მე-3 პუნქტითა და მე-4 პუნქტით მიღებული შედეგები. Კეთებადასკვნა: ______________

1. 
   გამოიყენეთ რიოსტატი დენის შესაცვლელად წრედში და დააკვირდით ეფექტს

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. 
   აკრიფეთ რკალისებური მაგნიტი ასაწყობი ნაწილებისგან. ელექტრომაგნიტური კოჭები

17

სატესტო კითხვები:

რა მსგავსებაა დენის მქონე ხვეულსა და მაგნიტურ ნემსს შორის? __________ ________________________________________________________________________________________________________________

1. 
   რატომ იზრდება ხვეულის მაგნიტური ეფექტი, რომლის მეშვეობითაც დენი მიედინება მასში რკინის ბირთვის შეყვანისას? _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. 
   რა არის ელექტრომაგნიტი? რა მიზნებისთვის გამოიყენება ელექტრომაგნიტები (3-5 მაგალითი)? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________

1. 
   შესაძლებელია თუ არა ცხენოსანი ელექტრომაგნიტის ხვეულების შეერთება ისე, რომ კოჭის ბოლოებს ერთი და იგივე ბოძები ჰქონდეს? ____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. 
   რა პოლუსი გამოჩნდება რკინის ლურსმანის წვეტიან ბოლოში, თუ მაგნიტის სამხრეთ პოლუსი მის თავთან ახლოს იქნება? ახსენით ფენომენი ___________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

პრეზენტაციების წინასწარი გადახედვის გამოსაყენებლად შექმენით Google ანგარიში (ანგარიში) და შედით: https://accounts.google.com

სლაიდების წარწერები:

ლაბორატორიული სამუშაო ფიზიკაში No10 მე-8 კლასი

ლაბორატორიული სამუშაო No10 ელექტრომაგნიტის აწყობა და მისი მოქმედების გამოცდა. სამუშაოს მიზანი: დასრულებული ნაწილებიდან ელექტრომაგნიტის აწყობა და გამოცდილებით შემოწმება, თუ რაზეა დამოკიდებული მისი მაგნიტური მოქმედება. მოწყობილობები და მასალები: დენის წყარო, რიოსტატი, გასაღები, დამაკავშირებელი მავთულები, მაგნიტური ნემსი (კომპასი), ამპერმეტრი, ნაწილები მაგნიტის ასაწყობად.

Უსაფრთხოების წესები. მაგიდაზე უცხო საგნები არ უნდა იყოს. ყურადღება! Ელექტროობა! დარწმუნდით, რომ გამტარების იზოლაცია არ არის გატეხილი. მაგნიტურ ველებზე ექსპერიმენტების ჩატარებისას საათი და მობილური ტელეფონი უნდა მოიხსნას. არ ჩართოთ წრე მასწავლებლის ნებართვის გარეშე. დაიცავით ტექნიკა დაცემისგან. რიოსტატი მთლიანად ვერ მოიხსნება დატვირთვიდან, რადგან. მისი წინააღმდეგობა ნულოვანი ხდება!

სასწავლო ამოცანები და კითხვები. 1. შეავსე გამოტოვებული სიტყვები: ა) ელექტრული ველი არსებობს ___________________ ელექტრული მუხტის გარშემო. ბ) მაგნიტური ველი არსებობს მხოლოდ __________________ ელექტრული მუხტების გარშემო.

2. დახაზეთ მაგნიტური ხაზები დენით სწორი გამტარის გარშემო. 3. ელექტრომაგნიტი არის ________________________________________________________________

როგორ შეიძლება გაძლიერდეს დენის მატარებელი ხვეულის მაგნიტური თვისებები?

როდესაც გასაღები დახურულია, ისრის S-ის სამხრეთ პოლუსი მიუბრუნდა კოჭის ბოლოსკენ ყველაზე ახლოს. რა არის პოლუსი ხვეულის ამ ბოლოში, როდესაც წრე დახურულია?

სამუშაო პროცესი. 1. შექმენით ელექტრული წრე დენის წყაროდან, კოჭიდან, რიოსტატიდან, ამპერმეტრიდან და გასაღებიდან, დააკავშირეთ ყველაფერი სერიულად. დახაზეთ მიკროსქემის დიაგრამა. დახურეთ წრე და გამოიყენეთ კომპასი კოჭის პოლუსების დასადგენად.

სამუშაო პროცესი. მონიშნეთ კოჭის ბოძები ფიგურაში.

სამუშაო პროცესი. 3 . ა) გაზომეთ მანძილი კოჭიდან ℓ 1 ისრამდე და დენი I 1 კოჭში. ჩაწერეთ გაზომვის შედეგები ცხრილში. ხვეული ბირთვის გარეშე ℓ 1 , სმ I 1 , A ℓ 2 , სმ I 2 , A

ბ) გადაიტანეთ მაგნიტური ნემსი ხვეულის ღერძის გასწვრივ ℓ 2 მანძილზე, რომელზედაც ხვეულის მაგნიტური ველის გავლენა მაგნიტურ ნემსზე უმნიშვნელოა. გაზომეთ ეს მანძილი და დენი I 2 კოჭში. ასევე ჩაწერეთ გაზომვის შედეგები ცხრილში.

4. გადაიტანეთ მაგნიტური ნემსი ხვეულის ღერძის გასწვრივ იმ მანძილზე, რომელზედაც ხვეულის მაგნიტური ველის გავლენა ისარზე ძლივს შესამჩნევი იქნება. ჩადეთ რკინის ბირთვი კოჭში. შეიცვალა თუ არა ელექტრომაგნიტის გავლენა ნემსზე? Როგორ? გააკეთე დასკვნა. დახაზეთ მიკროსქემის შეკრების სქემა. ბირთვის კოჭის აღნიშვნა დიაგრამაში.

5. გადაიტანეთ მაგნიტური ნემსი რკინის ბირთვის ღერძის გასწვრივ გარკვეული მანძილით. შეიცვალა თუ არა ელექტრომაგნიტის გავლენა ნემსზე? Როგორ? გააკეთე დასკვნა.

სამუშაო პროცესი. 6. გამოიყენეთ რიოსტატი დენის შესაცვლელად წრედში და დააკვირდით ელექტრომაგნიტის ეფექტს ისრზე. გამოიტანეთ დასკვნა: როგორ შეიცვლება კოჭის მაგნიტური ველის გავლენა ისრზე, როდესაც სლაიდერი გადაადგილდება.

7. გამოიტანე შესაბამისი დასკვნები. 8. მზა ნაწილებიდან აკრიფეთ ელექტრომაგნიტი. შეაერთეთ ხვეულები სერიულად ერთმანეთთან ისე, რომ მათ ბოლოებზე საპირისპირო ბოძები მიიღება. მაგნიტური ნემსის გამოყენებით დააყენეთ ელექტრომაგნიტის ბოძების მდებარეობა. დახაზეთ ელექტრომაგნიტის დიაგრამა და აჩვენეთ მასზე დენის მიმართულება მის ხვეულებში.

ლიტერატურა: 1 . ფიზიკა. მე-8 კლასი: სწავლა. ზოგადი განათლებისთვის ინსტიტუტები / A.V. Peryshkin. - 4th ed., შესწორებული. - M.: Drofa, 2008. 2. ფიზიკა. მე-8 კლასი: სწავლა. ზოგადი განათლებისთვის ინსტიტუტები / ნ. ლაბორატორიული სამუშაო და საკონტროლო ამოცანები ფიზიკაში: რვეული მე-8 კლასის მოსწავლეებისთვის - სარატოვი: ლიცეუმი, 2009. 4. რვეული ლაბორატორიული სამუშაოსთვის. სარახმანი ი.დ. მემორანდუმის მემორანდუმის №8 საშუალო სკოლა მოზდოკის ჩრდილო ოსეთი-ალანიის რესპუბლიკა. 5. ლაბორატორიული სამუშაო სკოლაში და სახლში: მექანიკა / V.F. Shilov.-M.: განათლება, 2007. 6. ამოცანების კრებული ფიზიკაში. 7-9 კლასები: სახელმძღვანელო ზოგადი განათლების სტუდენტებისთვის. ინსტიტუტები / V.I. Lukashik, E.V. ივანოვა.-24 წ.-მ.: განმანათლებლობა, 2010 წ.

გადახედვა:

ლაბორატორია #10

ობიექტური

მოწყობილობები და მასალები

როდესაც წრე დახურულია?

6. როგორ შეიცვლება ხვეულის მაგნიტური ველის გავლენა ნემსზე, როდესაც სლაიდერი მარცხნივ გადაადგილდება? მართალია?

სამუშაო შეკვეთა

დახაზეთ მიკროსქემის შეკრების სქემა.

ლაბორატორია #10

ელექტრომაგნიტის აწყობა და მისი მუშაობის ტესტირება

ობიექტური : ისწავლეთ მზა ნაწილებიდან ელექტრომაგნიტის აწყობა და მისი მოქმედების პრინციპის შესწავლა; გამოცდილებით შევამოწმოთ რაზეა დამოკიდებული ელექტრომაგნიტის მაგნიტური მოქმედება.

მოწყობილობები და მასალები: ლაბორატორიული დენის წყარო, რეოსტატი, ამპერმეტრი, გასაღები, დამაკავშირებელი მავთულები, მაგნიტური ნემსი (კომპასი), ელექტრომაგნიტის ასაწყობი ნაწილები.

Უსაფრთხოების წესები.

მაგიდაზე უცხო საგნები არ უნდა იყოს. ყურადღება! Ელექტროობა! გამტარების იზოლაცია არ უნდა დაირღვეს. არ ჩართოთ წრე მასწავლებლის ნებართვის გარეშე. დაიცავით ტექნიკა დაცემისგან. რიოსტატი მთლიანად ვერ მოიხსნება დატვირთვიდან, რადგან. მისი წინააღმდეგობა ნულოვანი ხდება!

სასწავლო ამოცანები და კითხვები

1. რის გარშემოა ელექტრული ველი?

2. რა არის მაგნიტური ველი გარშემო?

3. როგორ შეიძლება შეიცვალოს კოჭის მაგნიტური ველი დენით?

4. რას უწოდებენ ელექტრომაგნიტს?

5. როდესაც გასაღები დახურულია, N ისრის ჩრდილოეთ პოლუსი მიუბრუნდა

ხვეულის დასასრული მასთან ყველაზე ახლოს. რა არის ბოძი კოჭის ამ ბოლოში

როდესაც წრე დახურულია?

6. როგორ შეიცვლება ხვეულის მაგნიტური ველის გავლენა ნემსზე, როდესაც სლაიდერი მარცხნივ გადაადგილდება? მართალია?

სამუშაო შეკვეთა

1. დენის წყაროს, კოჭის, რიოსტატის, ამპერმეტრის და გასაღების ელექტრული წრე შეაერთეთ სერიულად. (ნახ.1)დახაზეთ მიკროსქემის შეკრების სქემა.

2. დახურეთ წრე და გამოიყენეთ მაგნიტური ნემსი კოჭის პოლუსების დასადგენად. მონიშნეთ კოჭის ბოძები ფიგურაში.

ნახ.1

1 და მიმდინარე I 1

მაგიდა

დახაზეთ მიკროსქემის შეკრების სქემა.

2. დახურეთ წრედი და გამოიყენეთ მაგნიტური ნემსი კოჭის პოლუსების დასადგენად.მონიშნეთ კოჭის ბოძები ნახატზე.

ნახ.1

3. ა) გაზომეთ მანძილი კოჭიდან ℓ ისრამდე 1 და მიმდინარე I 1 ხვეულში. ჩაწერეთ გაზომვის შედეგები ცხრილში.

ბ) გადაიტანეთ მაგნიტური ნემსი კოჭის ღერძის გასწვრივ ასეთ მანძილზე ℓ 2 , რომელზედაც ხვეულის მაგნიტური ველის გავლენა მაგნიტურ ნემსზე უმნიშვნელოა. გაზომეთ ეს მანძილი და დინება I 2 ხვეულში. ასევე ჩაწერეთ გაზომვის შედეგები ცხრილში.

მაგიდა

4. გადაიტანეთ კომპასი კოჭის ღერძის გასწვრივ იმ მანძილზე, რომელზედაც ხვეულის მაგნიტური ველის გავლენა ისარზე ძლივს შესამჩნევი იქნება. ჩადეთ რკინის ბირთვი კოჭში. შეიცვალა თუ არა ელექტრომაგნიტის გავლენა ნემსზე? Როგორ?დახაზეთ მიკროსქემის შეკრების სქემა.

5. გადაიტანეთ კომპასი რკინის ბირთვის ღერძის გასწვრივ გარკვეული მანძილით. შეიცვალა თუ არა ელექტრომაგნიტის გავლენა ნემსზე? Როგორ? გააკეთე დასკვნა.

6. გამოიყენეთ რიოსტატი დენის შესაცვლელად წრედში და დააკვირდით მოქმედებას

ელექტრომაგნიტი ისრზე. გამოიტანეთ დასკვნა: როგორ შეიცვლება კოჭის მაგნიტური ველის გავლენა ისრზე, როდესაც რიოსტატის სლაიდერი გადაადგილდება.

7. გამოიტანე შესაბამისი დასკვნები.

8. მზა ნაწილებიდან აკრიფეთ ელექტრომაგნიტი. შეაერთეთ ხვეულები სერიულად ერთმანეთთან ისე, რომ მათ ბოლოებზე საპირისპირო ბოძები მიიღება. მაგნიტური ნემსის გამოყენებით დააყენეთ ელექტრომაგნიტის ბოძების მდებარეობა. დახაზეთ ელექტრომაგნიტის დიაგრამა და აჩვენეთ მასზე დენის მიმართულება მის ხვეულებში.

ლაბორატორია No. 8 _____________________

თარიღი

ელექტრომაგნიტის აწყობა და მისი მუშაობის ტესტირება.

სამიზნე: აკრიფეთ ელექტრომაგნიტი მზა ნაწილებიდან და გამოცდილებით შეამოწმეთ რაზეა დამოკიდებული მისი მაგნიტური ეფექტი.

აღჭურვილობა: ელექტრომომარაგება, რიოსტატი, გასაღები, დამაკავშირებელი მავთულები, კომპასი (მაგნიტური ნემსი), რკალისებური მაგნიტი, ამპერმეტრი, სახაზავი, ელექტრომაგნიტის ასაწყობი ნაწილები (კოჭა და ბირთვი).

Უსაფრთხოების წესები.ყურადღებით წაიკითხეთ წესები და მოაწერეთ ხელი, რომ ეთანხმებით მათ დაცვას..

ფრთხილად! Ელექტროობა! დარწმუნდით, რომ გამტარების იზოლაცია არ არის გატეხილი. მაგნიტურ ველებზე ექსპერიმენტების ჩატარებისას საათი უნდა აიღოთ და მობილურზე გადადოთ.

მე წავიკითხე წესები და ვეთანხმები მათ დაცვას. ________________________

სტუდენტის ხელმოწერა

სამუშაო პროცესი.

1. შეადგინეთ ელექტრული წრე დენის წყაროდან, კოჭიდან, რიოსტატიდან, ამპერმეტრიდან და გასაღებიდან, დააკავშირეთ ისინი სერიულად. დახაზეთ მიკროსქემის შეკრების სქემა.

1. დახურეთ წრე და გამოიყენეთ მაგნიტური ნემსი კოჭის პოლუსების დასადგენად.

გაზომეთ მანძილი ხვეულიდან ნემსამდე L 1 და მიმდინარე I 1 coil.

ჩაწერეთ გაზომვის შედეგები ცხრილში 1.

1. გადაიტანეთ მაგნიტური ნემსი კოჭის ღერძის გასწვრივ ასეთ მანძილზე L2,

რომელზედაც ხვეულის მაგნიტური ველის გავლენა მაგნიტურ ნემსზე უმნიშვნელოა. გაზომეთ ეს მანძილი და დენიმე 2 ხვეულში. ასევე ჩაწერეთ გაზომვის შედეგები ცხრილში 1.

ცხრილი 1

4. ჩადეთ რკინის ბირთვი ხვეულში და დააკვირდით მოქმედებას

ისრზე ელექტრომაგნიტი. გაზომეთ მანძილი L 3 კოჭიდან ისრამდე და

მიმდინარე სიძლიერე I 3 ბირთვის ხვეულში. ჩაწერეთ გაზომვის შედეგები

ცხრილი 2.

1. გადაიტანეთ მაგნიტური ნემსი ბირთვის კოჭის ღერძის გასწვრივ

მანძილი L 4 , რომელზედაც ხვეულის მაგნიტური ველის მოქმედება მაგნიტურზე

ისარი ოდნავ. გაზომეთ ეს მანძილი და დენიმე 4 კოჭში.

ასევე ჩაწერეთ გაზომვის შედეგები ცხრილში 2.

ცხრილი 2

1. შეადარეთ მე-3 პუნქტითა და მე-4 პუნქტით მიღებული შედეგები. Კეთებადასკვნა: ______________

____________________________________________________________________

1. გამოიყენეთ რიოსტატი დენის შესაცვლელად წრედში და დააკვირდით ეფექტს

ისრზე ელექტრომაგნიტი. Კეთებადასკვნა: _____________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. აკრიფეთ რკალისებური მაგნიტი ასაწყობი ნაწილებისგან. ელექტრომაგნიტური კოჭები

დააკავშირეთ სერიულად ისე, რომ საპირისპირო მაგნიტური პოლუსები მიიღება მათ თავისუფალ ბოლოებზე. შეამოწმეთ ბოძები კომპასით, დაადგინეთ, სად არის ელექტრომაგნიტის ჩრდილოეთი და სად სამხრეთი პოლუსი. დახაზეთ თქვენს მიერ მიღებული ელექტრომაგნიტის მაგნიტური ველი.

სატესტო კითხვები:

1. რა მსგავსებაა დენის მქონე ხვეულსა და მაგნიტურ ნემსს შორის? __________ ________________________________________________________________________________________________________________

1. რატომ იზრდება დენის გადამტანი ხვეულის მაგნიტური ეფექტი, თუ მასში შედის რკინის ბირთვი? _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. რა არის ელექტრომაგნიტი? რა მიზნებისთვის გამოიყენება ელექტრომაგნიტები (3-5 მაგალითი)? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________

1. შესაძლებელია თუ არა ცხენოსანი ელექტრომაგნიტის ხვეულების შეერთება ისე, რომ კოჭის ბოლოებს ერთი და იგივე ბოძები ჰქონდეს? _______________________
   ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. რა პოლუსი გამოჩნდება რკინის ლურსმანის წვეტიან ბოლოში, თუ მაგნიტის სამხრეთ პოლუსი მის თავთან ახლოს იქნება? ახსენით ფენომენი ___________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

სამუშაოს მიზანი: დასრულებული ნაწილებიდან ელექტრომაგნიტის აწყობა და გამოცდილებით შემოწმება, თუ რაზეა დამოკიდებული მისი მაგნიტური მოქმედება.

ელექტრომაგნიტის შესამოწმებლად ავაწყობთ წრეს, რომლის დიაგრამა ნაჩვენებია სახელმძღვანელოს 97-ე სურათზე.

სამუშაოს მაგალითი.

1. კოჭის მაგნიტური პოლუსების დენით დასადგენად მას მივაქვთ კომპასი ჩრდილოეთის (სამხრეთი) პოლუსით.ჩრდილოეთი) პოლუსით.ასე განსაზღვრული ხვეულის პოლუსები ნაჩვენებია ნახატზე.

2. როდესაც ხვეულში ჩასმულია რკინის ბირთვი, მაგნიტური ველის ეფექტი კომპასის ნემსზე იზრდება.

3. კოჭში დენის სიძლიერის მატებასთან ერთად იზრდება მისი მაგნიტური ეფექტი კომპასის ნემსზე და, პირიქით, კლებასთან ერთად მცირდება.

4. რკალისებური მაგნიტის პოლუსების განსაზღვრა ხდება ისევე, როგორც 1 პუნქტში.