ზღაპრებს მკაცრი და ჰარმონიული კომპოზიცია აქვს. ის ძირითადად ეყრდნობა იდეის ერთიანობას, რომელიც მთელ ამბავს მოიცავს. ამავდროულად, სიუჟეტი შეიძლება გახდეს ძალიან რთული, მოიცავდეს ბევრ გვერდით მოძრაობას, მაგრამ ზღაპარში ყველა მოქმედება ეფუძნება გმირის მიზნისკენ სწრაფვას. ძალიან ხშირად, როდესაც გმირი მიზანთან ახლოსაა, ამბავი მოულოდნელად წარუმატებლობისკენ მიდის, იწყება თავგადასავლისა და ძიების ახალი ციკლი. ზღაპარი უცვლელად წყდება დადებითი გმირისთვის ხელსაყრელი შედეგით.
საუკეთესო ზღაპრებს ახასიათებს თქმის, დასაწყისის, თხრობისა და დასასრულის ტრადიციული ფორმულები. ზოგჯერ ზღაპარი იწყება გამონათქვამით, რომელიც არ არის დაკავშირებული ზღაპრის სიუჟეტთან. სათქმელის მიზანია აჩვენოს მთხრობელის უნარი, მოამზადოს აუდიტორია ზღაპრის მოსასმენად. გამონათქვამი ზღაპრის არასავალდებულო ნაწილია, ის შეიძლება იყოს მოკლე: „ეს იყო ზღვაზე, ოკიაზე, ბუიან კუნძულზე, შუა წყალში, სადაც ხეები იზრდებოდა“, ან გაფართოვდა: „ზღაპარი იწყება. სივკადან, ბურკადან, კაურკას ნივთებიდან. ზღვაზე, ოკეანეში, კუნძულ ბუიანზე გამომცხვარი გობია, დაქუცმაცებული ხახვი; სამი ახალგაზრდა დადიოდა, შევიდნენ და საუზმობდნენ, მერე მიდიან - ტრაბახობენ, მხიარულობენ. ეს არის გამონათქვამი, ზღაპარი იქნება წინ!
გამონათქვამს მოსდევს ზღაპრული დასაწყისი, რომელიც თავისი გაურკვევლობით ხსნის მოვლენათა სანდოობის საკითხს. ზაჩინი მიუთითებს ფანტასტიკურ ადგილს ("გარკვეულ სამეფოში, გარკვეულ სახელმწიფოში"), ფანტასტიკურ დროს ("ცარ ბარდის ქვეშ") და ასახელებს გმირებს ("ერთხელ იყო მეფე და მას ჰყავდა სამი ვაჟი"). . დასაწყისის შემდეგ მოყვება ზღაპრის მთავარი თხრობითი ნაწილი. თხრობა ტარდება მრავალი მხატვრული ტექნიკის დახმარებით, მათგან ერთ-ერთია ზღაპრის ფორმულები ან ჩვეულები: „ზღაპარს მალე ყვებიან, საქმე კი მალე არ კეთდება“, „დილა საღამოზე გონიერია“, „ ისეთი სილამაზე, რომლის თქმაც შეუძლებელია ზღაპარში, არ აღწერო კალმით“ და ა.შ. ზღაპრის სტრუქტურა ექვემდებარება დრამატული დაძაბული სიტუაციების შექმნას, რაც ხაზს უსვამს მოვლენათა განმეორებას. ყველაზე ხშირად, მოვლენა მეორდება სამჯერ - მოქმედების სამჯერადი, შესაძლოა ეპიზოდის სამჯერ გამეორება ეფექტის გაზრდით, ეს ტექნიკა ზღაპარს აძლევს დამახასიათებელ ეპოსს, მოქმედების განვითარების სინელეს. მოთხრობაში ბევრი გამეორებაა.
ზღაპრები ზოგჯერ ძალიან დიდია მოცულობით, რასაც ხელს უწყობს „ერთგვაროვანი მოქმედებების დაგროვების“ ტექნიკის გამოყენება. ზღაპარში "მარია მორევნა" ეს ტექნიკა არაერთხელ გამოიყენება, თითქოს მასში რამდენიმე ნაკვეთი არის დაკავშირებული. ზღაპრის იდეოლოგიურმა ორიენტაციამ ასევე განსაზღვრა გმირის სათნოებისა და მისი მტრების მანკიერებების კონტრასტული გამოსახვა, ამიტომ კონტრასტი ზღაპრის ერთ-ერთი მთავარი მხატვრული ხერხია. ფსიქოლოგიური მახასიათებლები ელემენტარულია, ზოგი ყოველთვის დადებითია, ზოგიც უარყოფითი. მსახიობები ცოტაა, მხოლოდ ის, ვინც აქტიურ მონაწილეობას იღებს აქციაში. გმირების გმირები არ იცვლებიან, ისინი ვლინდება არა მსჯელობაში, არამედ მოქმედებაში, საქმეში. ზღაპარი არ ჩერდება გმირისა და გმირის უშუალო იდეალიზებაზე.
ზღაპრის სიუჟეტს ახასიათებს "არეკლი მოქმედების" ტექნიკა, გამომდინარე იქიდან, რომ თუ გმირი ზღაპრის დასაწყისში გულუხვად ეხმარება ვინმეს, შემდეგ მას ანაზღაურებენ ნატურით ("ჯადოსნური ბეჭედი", "by პაიკის ბრძანება"). ზღაპრებში ასევე არის "გამოსახულების ეტაპობრივი შევიწროების" ტექნიკა (მაგალითად, იმ ადგილის აღწერა, სადაც იმალება კოშჩეის სიკვდილი - კუნძულის აღწერიდან, სადაც მუხა იზრდება ... მწვერვალამდე. ნემსი). მკვეთრად მძაფრ ადგილებში ზღაპარი მიმართავს აღწერის გამეორებას, რითმულ პარალელიზმს („ცხენი დარბის, დედამიწა კანკალებს“, „მაძღრობს მას ცოცხით“). ზღაპარი ფართოდ იყენებს ჩამორჩენას, მოქმედების განვითარების შენელებას, რასაც ხელს უწყობს გამეორებების გამოყენება, მოქმედების სამება, ასევე დრამატული და ცოცხალი დიალოგი, რომელიც მეორდება ცვლილებების გარეშე მთელ თხრობაში.
ზღაპარი, როგორც წესი, მთავრდება დასასრულით, რომელიც, როგორც გამონათქვამი, ხშირად მხიარული, რიტმული, რითმულია: „მეც იქ ვიყავი, თაფლ-ღვინოს ვსვამდი, ტუჩებზე ვეშვებოდი, პირში არ მომდიოდა“, „ აქ არის ზღაპარი, მაგრამ მე მაქვს ბაგელი”. დასასრულის მიზანია მსმენელის დაბრუნება ზღაპრული სამყაროდან რეალურში. გამონათქვამებს, დასაწყისს და დასასრულს საკმაოდ სტაბილური ტექსტი აქვს და ერთგვარი ფორმულაა.
ზღაპრის ენა ახლოს არის სასაუბრო მეტყველებასთან, იგი იყენებს, როგორც ყველა ფოლკლორულ ნაწარმოებში, მუდმივ ეპითეტებს (ლურჯი ზღვა, უღრანი ტყე), ტატოლოგიურ კომბინაციებს (მშვენიერი, მშვენიერი, სასწაულებრივი), შერწყმული სინონიმები (გზა-გზა, სევდა- ლტოლვა). ზღაპრის ტექსტი სავსეა ანდაზებით, გამონათქვამებით, გამოცანებით.
შორეულ ქვეყნებს მიღმა, შორეულ მდგომარეობაში, ცხოვრობდა მეფე დედოფალთან ერთად; მათ შვილები არ ჰყავდათ. წავიდა მეფე უცხო ქვეყნებში, შორეულ ქვეყნებში, დიდხანს არ წასულა სახლში; იმ დროს დედოფალს შეეძინა ვაჟი, ივანე ცარევიჩი, მაგრამ მეფემ ამის შესახებ არ იცის.
მან დაიწყო გზის შენარჩუნება თავის სახელმწიფომდე, დაიწყო მანქანით ასვლა თავის მიწაზე და დღე იყო ცხელი, ცხელი, მზე იყო ცხელი! და დიდი წყურვილი დაეცა მას: რაც უნდა მისცეს, თუ მხოლოდ წყლის დასალევად! ირგვლივ მიმოიხედა და დაინახა - არც ისე შორს დიდი ტბა; ავიდა ტბასთან, გადმოვიდა ცხენიდან, მიწაზე დაწვა და ყინულოვანი წყალი გადავყლაპოთ. სვამს და არ გრძნობს უბედურების სუნი; და შეიპყრა იგი ზღვის მეფემ წვერში.
- Გაუშვი! მეფე ეკითხება.
"არ შეგიშვებ, არ გაბედო დალევა ჩემი ცოდნის გარეშე!"
- რაც გინდა, გამოსასყიდი აიღე - უბრალოდ გაუშვი!
-რაც არ იცი სახლში მოდი გავაკეთოთ.
დაფიქრდა და იფიქრა მეფემ... რა არ იცის სახლში? ეტყობა ყველაფერი იცის, ყველაფერი იცის, – და დათანხმდა. ვცადე - წვერს არავინ ინახავს; ადგა მიწიდან, აჯდა ცხენზე და წავიდა სახლში.
აი სახლში მოდის, დედოფალი ხვდება უფლისწულთან, ისეთი გახარებული; და როგორც კი გაიგო თავისი ძვირფასი შთამომავლობის შესახებ, მწარე ცრემლები წამოუვიდა. უამბო დედოფალს, როგორ და რა დაემართა, ერთად ტიროდნენ, მაგრამ არაფერი იყო გასაკეთებელი, ცრემლებმა რამ ვერ გააუმჯობესა.
მათ დაიწყეს ცხოვრება ძველებურად; და უფლისწული თავისთვის იზრდება და იზრდება, როგორც ცომი ცომზე - არა დღისით, არამედ საათობით, - და გაიზარდა.
"რამდენიც არ უნდა გქონდეს შენთან ერთად," ფიქრობს მეფე, "მაგრამ უნდა დააბრუნო: ეს გარდაუვალია!" ივანე ცარევიჩს ხელში აიყვანა და პირდაპირ ტბისკენ წაიყვანა.
„შეხედე აქ, - ამბობს ის, - ჩემი ბეჭედი; გუშინ შემთხვევით ჩავვარდი.
მან დატოვა ერთი პრინცი და ის სახლში შებრუნდა.
პრინცმა ბეჭდის ძებნა დაიწყო, ის ნაპირზე მიდიოდა და მოხუცი ქალი წააწყდა.
სად მიდიხარ, ივან ცარევიჩ?
"წადი, არ ინერვიულო, მოხუცი ჯადოქარო!" და შენს გარეშე მოსაწყენია.
-კარგი დარჩი ღმერთთან!
და მოხუცი ქალი გვერდით წავიდა.
და ივან ცარევიჩმა დაფიქრდა: „რატომ ვლანძღე მოხუცი? ნება მომეცით, ზურგი გავაქცია; მოხუცები ცბიერები და ჩქარი ადამიანები არიან! იქნებ ის იტყვის რაიმე კარგს. ” და მან დაიწყო მოხუცი ქალის შემობრუნება:
-დაბრუნდი ბებო, მაპატიე ჩემი სულელური სიტყვა! ბოლოს და ბოლოს, გაბრაზებულმა ვთქვი: მამაჩემმა ბეჭედი მაძია, მივდივარ და ვეძებ, მაგრამ ბეჭედი არ არის!
- ბეჭდისთვის არ ხარ: მამაშენმა ზღვის მეფეს გადასცა; ზღვის მეფე გამოვა და თან წაგიყვანთ წყალქვეშა სამეფოში.
თავადი მწარედ ატირდა.
- ნუ დარდობ, ივან ცარევიჩ! თქვენს ქუჩაზე იქნება დღესასწაული; უბრალოდ მომისმინე, მოხუცი ქალი. იმ მოცხარის ბუჩქის უკან დაიმალე და მშვიდად დაიმალე. აქ თორმეტი მტრედი გაფრინდება - ყველა წითელი ქალწული და მათ შემდეგ მეცამეტე; დაიბანავებს ტბაში; ამასობაში, წაართვით პერანგი უკანასკნელს და მაინც არ დააბრუნო, სანამ ის არ მოგცემთ თავის პატარა ბეჭედს. თუ ამას ვერ გააკეთებ, სამუდამოდ დაიკარგები; ზღვის მეფის მახლობლად, სასახლის ირგვლივ, არის მაღალი პალატა, ათი ვერსტის სიდიდით და თითოეულ ლაპარაკზე თითო თავია ჩარჩენილი; მხოლოდ ერთი ცარიელი, გთხოვთ, არ ახვიდეთ მასზე!
ივან ცარევიჩმა მადლობა გადაუხადა მოხუც ქალს, მოცხარის ბუჩქის მიღმა დაიმალა და დროს დაელოდა.
უცებ შემოფრინდება თორმეტი მტრედი; დაარტყა ნესტიან მიწას და გადაიქცა წითელ ქალწულებად, ყველა ერთ სილამაზემდე, რომელიც აღუწერელია: არც იფიქრე, არც გამოიცანი, არც კალმით დაწერე! კაბები გადაყარეს და ტბაში დაიძრნენ: უკრავენ, სხურებენ, იცინიან, მღერიან სიმღერებს.
მათ მოჰყვა მეცამეტე მტრედი; ნესტიან მიწას დაეჯახა, ლამაზ გოგოდ გადაიქცა, თეთრი პერანგი გადააგდო და დასაბანად წავიდა; და ის ყველაზე ლამაზი იყო, ყველაზე ლამაზი!
ივან ცარევიჩს დიდი ხნის განმავლობაში თვალი არ მოუშორებია, დიდხანს უყურებდა მას და გაახსენდა, რაც უთხრა მოხუცი ქალმა, ჩუმად შემოიპარა და პერანგი წაართვა.
წყლიდან წითური გოგონა გამოვიდა, ხელიდან გაუშვა - პერანგი არ იყო, ვიღაცამ წაიღო; ყველა მივარდა საყურებლად: ეძებდნენ, ეძებდნენ - არსად არ ჩანდნენ.
- ნუ უყურებთ, ძვირფასო დებო! სახლში ფრენა; მე თვითონ ვარ დამნაშავე - თვალი მოვავლე, მე თვითონ გიპასუხებ.
დები-წითელი ქალწულები ნესტიან მიწას შეეჯახნენ, მტრედებად იქცნენ, ფრთები აიფარეს და გაფრინდნენ. მხოლოდ ერთი გოგონა დარჩა, მიმოიხედა და თქვა:
„ვინც არ უნდა იყოს, ვისაც ჩემი პერანგი აქვს, გამოდით აქ; თუ მოხუცი ხარ, ჩემი საყვარელი მამა იქნები, თუ შუახნის, ჩემი საყვარელი ძმა იქნები, თუ ჩემთან ტოლი იქნები, ძვირფასი მეგობარი იქნები!
როგორც კი მან ბოლო სიტყვა თქვა, ივან ცარევიჩი გამოჩნდა. მან ოქროს ბეჭედი მისცა და უთხრა:
”აჰ, ივან ცარევიჩ! დიდი ხანია რატომ არ მოხვედი? ზღვის მეფე შენზე გაბრაზებულია. აქ არის გზა, რომელიც წყალქვეშა სამეფოსკენ მიდის; თამამად გადააბიჯე! იქ დამხვდები; რადგან მე ვარ ზღვის მეფის, ვასილისა ბრძენის ასული.
ვასილისა ბრძენი მტრედ გადაიქცა და უფლისწულს გაფრინდა.
და ივანე ცარევიჩი წავიდა წყალქვეშა სამეფოში; ხედავს - და იქ სინათლე იგივეა, რაც ჩვენი; და არის მინდვრები და მდელოები და მწვანე კორომები და მზე თბილია.
ის მოდის ზღვის მეფესთან. ზღვის მეფემ შესძახა მას:
-ამდენი ხანი აქ რატომ არ ყოფილხარ? თქვენი დანაშაულისთვის, აქ არის თქვენი სამსახური: მე მაქვს უდაბნო ოცდაათი მილის სიგრძით და გაღმა - მხოლოდ თხრილები, ხევები და ბასრი ქვები! ისე რომ ხვალ იქ პალმასავით გლუვი იყოს და ჭვავი დათესილიყო და დილით ადრე ისე გაიზრდებოდა, რომ მასში ჯაყელი დამარხულიყო. თუ არა, შენი თავი მხრებიდან ჩამოგდე!
ზღვის მეფიდან მოდის ივანე ცარევიჩი, ცრემლებს ღვრის. ვასილიზა ბრძენმა დაინახა იგი ფანჯრიდან თავისი კოშკიდან და ჰკითხა:
- გამარჯობა, ივან ცარევიჩ! რატომ ღვრის ცრემლებს?
როგორ არ ვიტირო? პასუხობს პრინცი. - ზღვის მეფემ ერთ ღამეში გამისწორა თხრილები, ხევები და ბასრი ქვები და ჭვავის დათესვა, რომ დილამდე გაიზარდოს და მასში ჯაყელი დაიმალოს.
- არაა პრობლემა, უბედურება წინ არის. წადი დაიძინე ღმერთთან; დილა საღამოზე ბრძენია, ყველაფერი მზად იქნება!
ივან ცარევიჩი დასაძინებლად წავიდა, ვასილისა ბრძენი კი ვერანდაზე გავიდა და ხმამაღლა შესძახა:
- ჰეი, ჩემო ერთგულო მსახურებო! გაასწორეთ ღრმა თხრილები, დაანგრიეთ ბასრი ქვები, დათესეთ წვეტიანი ჭვავი, რათა დილამდე მომწიფდეს.
ივან ცარევიჩმა გამთენიისას გაიღვიძა, შეხედა - ყველაფერი მზადაა: არ არის თხრილები, არ არის ხევები, არის პალმასავით გლუვი მინდორი და მასზე ჭვავის ფრიალებს - იმდენად მაღლა, რომ ჯაყელი დაიმარხება.
მოხსენებით მივედი ზღვის მეფესთან.
- გმადლობთ, - ამბობს ზღვის მეფე, - რომ მოახერხეთ მსახურება. აი, კიდევ ერთი სამუშაო: მე მაქვს სამასი დასტა, თითო დასტაში არის სამასი კაპიკი - სულ თეთრი ხორბალი; ხვალამდე მთელი ხორბალი, სუფთა და სუფთა, ერთ მარცვლამდე გამიყარე, ოღონდ არ დაამტვრიო დასტა და ნუ დაამტვრევ თასებს. თუ არა, შენი თავი მხრებიდან ჩამოგდე!
„მისმინეთ, თქვენო უდიდებულესობავ! - თქვა ივან ცარევიჩმა; ისევ დადის ეზოში და ცრემლებს ღვრის.
-რას ტირიხარ? ვასილისა ბრძენი ეკითხება მას.
როგორ არ ვიტირო? ზღვის მეფემ მიბრძანა, რომ ერთ ღამეში ყველა დასტა დავლეწე, მარცვლები არ ჩამოვართვი, ოღონდ დასტა არ გამეტეხო და ტილოები არ გამეტეხო.
- არაა პრობლემა, უბედურება წინ არის! წადი ღმერთთან დასაძინებლად; დილა უფრო ბრძენია ვიდრე საღამო.
თავადი დასაძინებლად წავიდა, ვასილისა ბრძენი კი ვერანდაზე გავიდა და ხმამაღლა შესძახა:
- ჰეი, მცოცავი ჭიანჭველა! რამდენიც არ უნდა იყოთ მთელ მსოფლიოში - ყველა აქ დაცოცავს და მარცვლეულს მამის წყობიდან სუფთა და სუფთა კრეფს.
დილით ზღვის მეფე ივან ცარევიჩს ეძახის:
მსახურობდა?
"მომსახურე, თქვენო უდიდებულესობავ!"
-წავიდეთ ვნახოთ.
მივიდნენ კალოზე - ყველა დასტა ხელუხლებელია, მივიდნენ მარცვლამდე - ყველა ურნა მარცვლეულით არის სავსე.
- Დიდი მადლობა ძმა! თქვა ზღვის მეფემ. „გამიკეთე კიდევ ერთი წმინდა ცვილის ეკლესია, რომ გათენებამდე მზად იყოს: ეს იქნება შენი ბოლო მსახურება“.
ცარევიჩ ივანე ისევ დადის ეზოში და ცრემლებით იბანს თავს.
-რას ტირიხარ? ვასილისა ბრძენი მას მაღალი კოშკიდან ეკითხება.
- როგორ არ ვიტირო, კეთილო? ზღვის მეფემ ბრძანა, ერთ ღამეში წმინდა ცვილისგან ეკლესია გაეკეთებინათ.
- კარგი, ჯერ არაა პრობლემა, უბედურება წინ არის. Დასაძინებლად წასვლა; დილა უფრო ბრძენია ვიდრე საღამო.
თავადი დასაძინებლად წავიდა, ვასილისა ბრძენი კი ვერანდაზე გავიდა და ხმამაღლა შესძახა:
- ჰეი, შრომისმოყვარე ფუტკრებო! რამდენიც არ უნდა იყოთ მსოფლიოში, ყველამ იფრინეთ აქ და მოაყარეთ ღვთის ეკლესია სუფთა ცვილისგან, რათა ის მზად იყოს დილამდე.
დილით ივანე ცარევიჩი ადგა, შეხედა - იქ წმინდა ცვილის ეკლესია იყო და მოხსენებით წავიდა ზღვის მეფესთან.
გმადლობთ, ივან ცარევიჩ! რა მსახურები არ მყავდა, ვერავინ მოასწრო შენსავით მოწონება. მაშინ იყავი ჩემი მემკვიდრე, მთელი სამეფოს გადამრჩენი; ამოარჩიე ჩემი ცამეტი ქალიშვილი ცოლად.
ივან ცარევიჩმა აირჩია ვასილისა ბრძენი; მაშინვე დაქორწინდნენ და მთელი სამი დღე სიხარულით ქეიფობდნენ.
არც მეტი არც ნაკლები დრო გავიდა, ივანე ცარევიჩს სწყუროდა მშობლები, სურდა წასულიყო წმინდა რუსეთში.
„რატომ ხარ ასე მოწყენილი, ივან ცარევიჩ?
- აჰ, ვასილისა ბრძენო, მამაჩემზე გული დამწყდა, დედაჩემზე, წმიდა რუსეთში მინდოდა წასვლა.
- აი უბედურება! თუ წავალთ, დიდი დევნა გველის; ზღვის მეფე განრისხდება და მოგვკლავს. ჭკვიანი უნდა იყო!
ვასილიზა ბრძენმა სამ კუთხეში შეაფურთხა, კარები ჩაკეტა თავის ოთახში და ივან ცარევიჩთან ერთად გაიქცა წმინდა რუსეთში.
მეორე დღეს ზღვიდან გამოგზავნილი ადრინდელი მეფე მოდის - ახალგაზრდების აღსაზრდელად, სასახლეში მეფის დასაძახებლად. კარზე კაკუნი:
- Გაიღვიძე, გაიღვიძე! მამაშენი გირეკავს.
”ჯერ ადრეა, საკმარისად არ გვეძინა: მოდი!” ერთი ნერწყვი პასუხობს.
ასე რომ, მესინჯერები წავიდნენ, დაელოდნენ ერთი-ორი საათი და კვლავ დააკაკუნეს:
"ძილის დრო არ არის, ადგომის დროა!"
"ცოტაც მოიცადე, ავდგეთ ჩავიცვათ!" პასუხობს მეორე ნერწყვი.
მესამედ მოდიან მესინჯერები:
„ცარ-დე-მარინე გაბრაზებულია, რატომ აგრძელებენ გაციებას.
- ახლავე წავიდეთ! - პასუხობს მესამე ნერწყვი.
მესინჯერები ელოდებოდნენ და ელოდნენ, და მოდით კიდევ ერთხელ დავაკაკუნოთ: პასუხი არ არის, პასუხი არ არის! კარი ჩაამტვრიეს, მაგრამ კოშკი ცარიელია.
მოახსენეს მეფეს, რომ ახალგაზრდა გაიქცა; გაბრაზდა და დიდი დევნა გაუგზავნა მათ უკან.
და ვასილისა ბრძენი და ივან ცარევიჩი უკვე შორს არიან, შორს! ჭაღარა ცხენებს უჩერებლად, დასვენების გარეშე დადიან.
- აბა, ივანე ცარევიჩ, დაწექი ნესტიან მიწაზე და მოუსმინე, ზღვის მეფისგან დევნაა?
ივან ცარევიჩი ცხენიდან გადმოხტა, ყური მიადო ნესტიან მიწას და თქვა:
- ისინი გვდევნიან! - თქვა ვასილიზა ბრძენმა და ცხენები მაშინვე მწვანე მდელოდ აქცია, ივანე ცარევიჩი - მოხუც მწყემსად, თვითონ კი თვინიერი ცხვარი გახდა.
დევნა მიმდინარეობს:
- ჰეი, მოხუცო! არ გინახავთ, აქ არ გაპარტახდა კარგი მეგობარი წითელი ქალწულით?
- არა, კეთილო ხალხო, არ მინახავს, - პასუხობს ივან ცარევიჩი. - ორმოცი წელია, ამ ადგილას რომ ვძოვები, - არც ერთი ჩიტი არ გაფრინდა, არც ერთი მხეცი არ დატრიალდა!
დევნა დაბრუნდა:
"თქვენო სამეფო უდიდებულესობავ!" გზაში არავის დაეწიათ, მხოლოდ ნახეს: მწყემსი ძოვს ცხვარს.
-რა გამოგრჩა? ბოლოს და ბოლოს, ისინი იყვნენ! - შესძახა ზღვის მეფემ და ახალი დევნა გაგზავნა.
და ივანე ცარევიჩი და ვასილისა ბრძენი უკვე დიდი ხანია ცხენზე ამხედრებენ.
- აბა, ივანე ცარევიჩ, დაწექი ნესტიან მიწაზე და მოუსმინე, ზღვის მეფისგან დევნაა?
ივან ცარევიჩი გადმოვიდა ცხენიდან, ყური მიადო ნესტიან მიწას და თქვა:
- მესმის ხალხის ლაპარაკი და ცხენის ზედა!
- ისინი გვდევნიან! - თქვა ვასილიზა ბრძენმა; ის თავად გახდა ეკლესია, მან ივან ცარევიჩი მოხუცი მღვდლად აქცია, ცხენები კი ხეებად.
დევნა მიმდინარეობს:
- ჰეი, მამა! არ გინახავთ, მწყემსი ცხვართან ერთად თუ გავიდა აქ?
- არა, კეთილო ხალხო, არ მინახავს; ორმოცი წელია ამ ტაძარში ვმუშაობ - არც ერთი ჩიტი არ გაფრენილა, არც ერთი ცხოველი არ დატრიალებულა.
დევნა უკან დააბრუნა:
"თქვენო სამეფო უდიდებულესობავ!" ვერსად იპოვეს მწყემსი ცხვართან; მხოლოდ გზაში და დაინახა, რომ ეკლესია და მღვდელ-მოხუცი.
- ეკლესია რატომ არ დაარღვიე, მღვდელი არ დაიჭირე? ბოლოს და ბოლოს, ისინი იყვნენ! - შეჰყვირა ზღვის მეფემ და თვითონაც ავარდა ივანე ცარევიჩისა და ვასილისა ბრძენის დევნაში.
და ისინი შორს წავიდნენ.
ვასილისა ბრძენი კვლავ ამბობს:
- ივან ცარევიჩ! დაწექი ნესტიან მიწაზე - არ ისმინო დევნა!
ივან ცარევიჩი ჩამოხტა ცხენიდან, ყური მიადო ნესტიან მიწას და თქვა:
- მესმის ხალხის ლაპარაკი და ცხენის ტოპი, როგორც არასდროს!
- თვით მეფეა ხტუნვა!
ვასილიზა ბრძენმა ცხენები ტბად აქცია, ივან ცარევიჩმა დრეიკად აქცია, თვითონ კი იხვი გახდა.
ზღვის მეფე ტბისკენ გაეშურა, მაშინვე გამოიცნო, ვინ იყვნენ იხვი და დრეიკი; მიწას დაეჯახა და არწივად იქცა. არწივს სურს მათი მოკვლა, მაგრამ ეს არ მოხდა: რაც არ დაფრინავს ზემოდან ... დრეიკი უნდა მოხვდეს და დრეიკი წყალში ჩაყვინთვის; იხვი დარტყმას აპირებს და იხვი წყალში ჩაყვინთება! იბრძოდა და იბრძოდა და ვერაფერს აკეთებდა. ზღვის მეფე თავის წყალქვეშა სამეფოში გაბრუნდა, ვასილისა ბრძენი და ივანე ცარევიჩი კარგად დაელოდნენ და წავიდნენ წმინდა რუსეთში.
რამდენ ხანს, რა მოკლედ ჩავიდნენ ოცდამეათე სამეფოში.
"დამელოდე ამ ტყეში", - ეუბნება ივან ცარევიჩი ვასილიზა ბრძენს, - წავალ და წინასწარ მოვახსენებ მამას და დედას.
- დამივიწყებ, ივან ცარევიჩ!
- არა, არ დამავიწყდება.
- არა, ივან ცარევიჩ, ნუ ამბობ, დაივიწყებ! დაიმახსოვრე მაშინაც კი, როცა ორი მტრედი ფანჯრებთან იწყებს ცემას!
სასახლეში მოვიდა ივანე ცარევიჩი; მისმა მშობლებმა დაინახეს, კისერზე ჩასხდნენ და დაუწყეს კოცნა და შეწყალება; სიხარულისგან ივან ცარევიჩმა დაივიწყა ვასილისა ბრძენი.
ის ერთი დღე ცხოვრობს მამასთან, დედასთან, მესამეზე კი გადაწყვიტა დაქორწინებულიყო რომელიმე პრინცესაზე.
ვასილისა ბრძენი წავიდა ქალაქში და დაიქირავა პროსვირნაში მუშად. დაიწყეს პროსვირას მომზადება; აიღო ორი ნაჭერი ცომი, ჩამოსვა წყვილი მტრედი და შედგა ღუმელში.
"გამოიცანი, ბედია, რა მოუვათ ამ მტრედებს?"
-და რა მოხდება? მოდით ვჭამოთ ისინი - სულ ესაა!
მიზნები:
აღჭურვილობა
გაკვეთილების დროს
I. საორგანიზაციო მომენტი.
მთხრობელი
Რა არის ეს?
(პირველი წინადადება.)
მუშაობა წყვილებში.
| ზღაპრის მახასიათებლები |
|||
| გმირები | ჯადოსნური თანაშემწეები | ჯადოსნური ნომრები |
|
| დადებითი | უარყოფითი |
||
| ზღვის მეფე | |||
(ბავშვების პასუხები.)
(ზღაპრის ეპიზოდების კითხვა.)
(ეკლესიის აშენება.)
? ? (3 ? 3), 3 ?
(ბავშვების პასუხები.)
ფიზიკური აღზრდის წუთი
V. გაკვეთილის შეჯამება.
(ბავშვების პასუხები.)
Საშინაო დავალება:
მიზნები: განიხილეთ ზღაპრის დამახასიათებელი ნიშნები, აღადგინეთ ბავშვების მეხსიერებაში ცოდნა, რომ უძველესი ადამიანი წარმოიდგენდა სამყაროს, როგორც დაპირისპირების თანაარსებობას: საკუთარი - სხვისი, რის საფუძველზეც უნდა გამოვყოთ ზღაპრის თვისებები.
აღჭურვილობა : მოსწავლეთა ილუსტრაციები, წიგნების გამოფენა, მთხრობელის გამოსახულება.
გაკვეთილების დროს
I. საორგანიზაციო მომენტი.
გაფრინდა ბუ - მხიარული თავი; აი გაფრინდა, გაფრინდა და დაჯდა, თავი მოაბრუნა, მიმოიხედა, აფრინდა და ისევ გაფრინდა; გაფრინდა, გაფრინდა და დაჯდა, თავი მოაბრუნა, ირგვლივ მიმოიხედა და თვალები, თასებივით, ნამსხვრევები არ უნახავს!
ეს არ არის ზღაპარი, ეს არის გამონათქვამი, მაგრამ ზღაპარი წინ არის!
II. საბაზისო ცოდნის განახლება.
მთხრობელი . „ტყეებზე, მთებზე, ვრცელ ზღვებზე...“, „ოდესღაც მოხუცი და მოხუცი ქალი...“, „ერთ სამეფოში, გარკვეულ სახელმწიფოში... "იყო მოხუცი კაცი და ჰყავდა სამი ვაჟი", "ოდესღაც, როდესაც გიგანტები დადიოდნენ დედამიწაზე, ხალხს ესმოდა ცხოველებისა და ფრინველების ენა ..."
Რა არის ეს? (ეს დასაწყისია, ასე იწყება ზღაპრები.)
წაიკითხეთ ზღაპრის დასაწყისი "ზღვის მეფე და ვასილისა ბრძენი". (პირველი წინადადება.)
მუშაობა წყვილებში.
და შემდეგ ხდება სასწაულები. ახლა თქვენ „მიდიხართ“ კრეატიულ ლაბორატორიაში ზღაპრის შესაქმნელად.
თითოეული წყვილი იღებს სქემის ნაწილს ("გონების რუკა") "ზღაპრის თავისებურებები". სამუშაოს შედეგი არის კოლექტიურად შევსებული ცხრილი.
| ზღაპრის მახასიათებლები |
|||
| გმირები | ჯადოსნური თანაშემწეები | ჯადოსნური ნომრები |
|
| დადებითი | უარყოფითი |
||
| ივან ცარევიჩი, ვასილისა ბრძენი |
ზღვის მეფე | მოხუცი ქალი, თავად ვასილისა ბრძენი, "მსახურები" - ჭიანჭველები და ფუტკარი |
ზღვის მეფის 13 ქალიშვილი, 3 დავალება ივან ცარევიჩისთვის, ქორწილი 3 დღის განმავლობაში. |
Სად ხდება ამბავი? (ბავშვების პასუხები.)
III. გაკვეთილის თემისა და მიზნის გამოცხადება.
ჩვენი შემოქმედებითი ლაბორატორია იღებს დავალებას - მოძებნოს უცხო სამყაროს მახასიათებლები და ჩვენი სამყაროს კონკრეტული დროის ისტორიული ფაქტები.
IV. ახალი მასალის სწავლა.
1. შერჩევითი კითხვა და საუბარი სახელმძღვანელოს კითხვებზე.
წაიკითხეთ "უცხო" წყალქვეშა სამყაროს აღწერა. (ზღაპრის ეპიზოდების კითხვა.)
ზღაპრის გმირი შემოდის ჯადოსნურ სამყაროში და მაშინვე იღებს რთულ დავალებებს, რომლებსაც ადამიანის ძალები ვერ უმკლავდებიან. წაიკითხეთ რა ამოცანები უნდა შეესრულებინა ივან ცარევიჩს.
სამი ამოცანიდან რომელი არ შეიძლებოდა გამოჩენილიყო, როცა ადამიანები მხოლოდ ბუნებას და მის სულებს სცემდნენ თაყვანს? (ეკლესიის აშენება.)
გაანალიზეთ რიცხვების მაგია. ( ჯადოსნური სამყაროს მაგია მხარს უჭერს ჯადოსნურ ნომრებს. ზღვის მეფეს ჰყავს 13 ქალიშვილი (მიწიერი განზომილებისთვის, რიცხვი 12 (3 ? ოთხი); სადაც 3 არის მაგიური სამყაროს აღნიშვნა, ხოლო 4 არის მიწიერი; ამრიგად, მათი ნამუშევარი მიწიერი და ჯადოსნური სამყაროს სრულ ჰარმონიას აღნიშნავს. ვინაიდან ჯადოსნური სამყაროს მთავარი რიცხვია ნომერი 3 (აქედან გამომდინარე, ივანეს შესთავაზეს 3 დავალება, ამიტომ ისინი ქორწილში ქეიფობდნენ 3 დღის განმავლობაში), მაშინ მისი ყველა წარმოებული არის ჯადოსნური რიცხვები. ასე რომ, უდაბნო - ზღვის ცართან "30 მილზე", მას აქვს "300 დასტა", "300 კაპიკი". ეს არის ჯადოსნური რიცხვი სამეფოს აღნიშვნაში, საიდანაც მოდის თავად ივან ცარევიჩი: ეს არის "შორეული სამეფო, შორეული სახელმწიფო" 3. ? (3 ? 3), 3 ? 10 - გაიზარდა ჯადოსნური ძალა.
რომელ სამყაროს ახასიათებს გმირის გზისა და შემდგომი განსაცდელების მოტივები, გარდაქმნების მოტივი? (ადამიანის ცხოველად ან ფრინველად გადაქცევის მოტივი ზღაპრის მოტივია, აქ ზღვის მეფის ასულები მტრედებად იქცევიან და ისევ ადამიანებად. გმირების გადაქცევის მოტივი: მწყემსად და ცხვარად. იხვად და დრეიკად; ზღვის მეფის ქორად გადაქცევა; პროსვიროკი ცოცხალ ფრინველად - ატარებს უძველესი წარმოშობის კვალს, როდესაც ადამიანს სჯეროდა მისი ორგანული კავშირი ცხოველთა სამყაროსთან, თავს ტოტემების შთამომავლად თვლიდა, თვლიდა მას. შესაძლებელია დაუბრუნდეს თავის ყოფილ ცხოველს, ფრინველს ან მცენარის ხარისხს. ძველ დროში ადამიანი განიხილავდა ბევრ ცხოველს და ფრინველს, ასევე ზოგიერთ ხეს და მცენარეს თავისი ტოტემებით, ანუ წინამორბედებით.)
ერთის მხრივ, ზღვის მეფის ამოცანები ნამდვილი ჯადოსნური ამოცანებია: როგორც ყოველთვის, ზუსტად სამი მათგანია და არც ერთ ადამიანს არ შეუძლია მათი შესრულება. მაგრამ, მეორე მხრივ, ამ ამოცანების შინაარსი ცხადყოფს მათ კავშირს რეალობასთან. პირველი ორი ამოცანა დაკავშირებულია კონკრეტულ სასოფლო-სამეურნეო სამუშაოებთან. მესამე, ავაშენოთ ეკლესია.)
რომელ სურათებშია განსახიერებული სიკეთე და რაში - ბოროტი ძალები? (ბავშვების პასუხები.)
2. ადამიანების უძველესი წარმოდგენები სამყაროს შესახებ.
წაიკითხეთ და ახსენით ეპიზოდი მოლაპარაკე ნერწყვით სამყაროს შესახებ უძველესი იდეების თვალსაზრისით. (ნაწილისა და მთელის განუსხვავებლობის უძველესი იდეა ნაპოვნია ფრაგმენტში ნერწყვის შესახებ. ნერწყვი (ნაწილი) წარმოადგენს თავად ვასილისა ბრძენს (მთელს). თითოეულ ნერწყვს შეუძლია ერთხელ ისაუბროს ვასილიზას სახელით (რადგან ადრე ცხოვრობდა). რომ პირში, მისი ხმის გვერდით). გაიხსენეთ ცრურწმენა, რომელიც დაკავშირებულია მარცხენა მხარზე სამჯერ გადაფურთხებასთან, „რათა არ გაგიჟდეს“): ეს არის ნერწყვის სახით ნაჩქარევად მიტანილი მსხვერპლი ჯადოსნურ ძალებამდე, ე.ი. , საკუთარი თავის ნაჭრები - ზუსტად მარცხენა მხრიდან არის მოტანილი, რადგან მარცხნივ არის მაგიური სამყარო, 3-ჯერ აფურთხებენ, ვინაიდან ეს არის მაგიური სამყაროს რიცხვი; ისინი აკაკუნებენ ხეზე, რათა მსხვერპლი მიიღონ - ბოლოს და ბოლოს, კაკუნი ვრცელდება ღეროს გასწვრივ ზედა და ქვედა ჯადოსნურ სამყაროებში.)
ფიზიკური აღზრდის წუთი
როგორ ფიქრობთ, რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი მოვლენა ამ ისტორიაში? ახსენი.
3. ზღაპრის ნაწილებად დაყოფა. სათაური.
რა სემანტიკური ნაწილები შეგიძლიათ გამოყოთ ამ ტექსტში? დაასახელეთ ისინი. (შეიძლება განვასხვავოთ შემდეგი სემანტიკური ნაწილები: მიწიერი მეფის შეხვედრა ზღვის მეფესთან; ივან ცარევიჩის გაცნობა და საუბარი მოხუც ქალთან; ივან ცარევიჩის გაცნობა და საუბარი ვასილისა ბრძენთან; ივან ცარევიჩის შესრულება ვასილისა ბრძენის დახმარება ზღვის მეფის რთულ ამოცანებში სხვადასხვა გზით, მაგალითად: 1. ზღვის მეფის ღალატი 2. მოხუცი ქალი ჯადოსნური თანაშემწეა 3. მშვენიერი ვასილისა ბრძენი 4. ვასილიზა ასრულებს რთული ამოცანები.)
ტექსტის რომელი ნაწილი იქნება ყველაზე ადვილი გასახსენებელი და რატომ? (უადვილესია ტექსტის მეოთხე, უდიდესი ნაწილის გადმოცემა, რადგან ის ძალიან მკაფიოდ არის აგებული, მისი კომპოზიცია ემყარება სამჯერ გამეორებას: ივან ცარევიჩს ეძლევა დავალება, რომელიც შეუძლებელია ადამიანის ძალისთვის, ის ტირის, უჩივის ვასილიზას, ის. ანუგეშებს მას, დავალება სრულდება ღამით, მეორე დილით ზღვის მეფე მადლობას უხდის ივან ცარევიჩს და აძლევს შემდეგ დავალებას - და ასე ზედიზედ სამჯერ.)
V. გაკვეთილის შეჯამება.
რა ინარჩუნებს წესრიგს ზღაპარში? (ზღაპრის თანმიმდევრობა ემყარება გამეორებებს. ზღაპარში არ არის მინიშნება მოვლენათა დროის შესახებ, დრო ძველთათვის ბუნებაა, ეს არის სეზონური გამეორება. ეს შეხედულებები აისახება ზღაპარში: რიგითობა. ჟანრი დაფუძნებულია გამეორებების სისტემაზე.)
ახლა ახსენით ამ ეპიზოდის შემადგენლობა, როგორც ზღაპრის დამახასიათებელი. (ამ ეპიზოდის კომპოზიცია შეიცავს ზღაპრისთვის დამახასიათებელ სამჯერ გამეორებას.)
ზღაპრის ტექსტის მასალაზე "ზღვის მეფე და ვასილისა ბრძენი" აღნიშნეთ ზღაპრის მახასიათებლები. (ორი სამყარო: სამყარო, სადაც მეფე და დედოფალი ცხოვრობენ, არის "საკუთარი" სამყარო და ჯადოსნური წყალქვეშა არის "უცხო".)
დაასახელეთ ჯადოსნური რიცხვები და გამეორებები. (ბავშვების პასუხები.)
დაასახელეთ ტოტემური წარმოდგენების კვალი. (გოგონების გადაქცევა მტრედებად, პროსვიროკი - ცოცხალ ფრინველებად.)
წაიკითხეთ ეპიზოდი, რომელიც ასახავს უძველეს იდეებს ნაწილისა და მთელის განუსხვავებლობის შესახებ. (ეპიზოდი მოლაპარაკე ნერწყვით.)
Საშინაო დავალება: ხელახლა წაიკითხეთ ზღაპარი "ზღვის მეფე და ვასილისა ბრძენი", მოემზადეთ თქვენთვის სასურველი ნაწილის თხრობისთვის; შენიშნეთ ისტორიის ნიშნები ზღაპრის ტექსტში.
-
- რუსული ხალხური ზღაპრები რუსული ხალხური ზღაპრები ზღაპრების სამყარო საოცარია. შესაძლებელია თუ არა ჩვენი ცხოვრების წარმოდგენა ზღაპრების გარეშე? ზღაპარი არ არის მხოლოდ გასართობი. ის გვიყვება ცხოვრების უაღრესად მნიშვნელოვან საკითხებზე, გვასწავლის ვიყოთ კეთილები და სამართლიანები, დავიცვათ სუსტები, წინააღმდეგობა გავუწიოთ ბოროტებას, აბუჩად აგდებთ მზაკვრებს და მლიქვნელებს. ზღაპარი გვასწავლის ერთგულებას, პატიოსნებას, დასცინის ჩვენს მანკიერებებს: ტრაბახობას, სიხარბეს, თვალთმაქცობას, სიზარმაცეს. საუკუნეების მანძილზე ზღაპრები ზეპირად გადადიოდა. ერთმა ადამიანმა მოიფიქრა ზღაპარი, უთხრა მეორეს, იმ ადამიანმა რაღაც დაამატა თავისგან, გადაუყვა მესამეს და ა.შ. ყოველ ჯერზე სიუჟეტი უკეთესი და უკეთესი ხდებოდა. ირკვევა, რომ ზღაპარი არა ერთმა ადამიანმა, არამედ მრავალმა სხვადასხვა ადამიანმა, ხალხმა მოიგონა, რის გამოც დაიწყეს მას "ხალხური" დარქმევა. ზღაპრები წარმოიშვა ძველ დროში. ეს იყო მონადირეების, ხაფანგების და მეთევზეების ისტორიები. ზღაპრებში - ცხოველები, ხეები და მწვანილი ადამიანებივით საუბრობენ. ზღაპარში კი ყველაფერი შესაძლებელია. თუ გსურთ გახდეთ ახალგაზრდა, მიირთვით გამაახალგაზრდავებელი ვაშლი. აუცილებელია პრინცესას გაცოცხლება - ჯერ მკვდარი, შემდეგ კი ცოცხალი წყალი მოასხუროთ... ზღაპარი გვასწავლის, რომ გავარჩიოთ კარგი ცუდისგან, კარგი ბოროტისგან, გამომგონებლობა სისულელისგან. ზღაპარი გვასწავლის, არ დაიდარდოთ რთულ დროს და ყოველთვის გადალახოთ სირთულეები. ზღაპარი გვასწავლის, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ყველა ადამიანისთვის მეგობრების ყოლა. და ის ფაქტი, რომ თუ მეგობარს არ დატოვებ უბედურებაში, მაშინ ის დაგეხმარება ...
- აქსაკოვის ზღაპრები სერგეი ტიმოფეევიჩი აქსაკოვის ზღაპრები S.T. სერგეი აქსაკოვმა ძალიან ცოტა ზღაპრები დაწერა, მაგრამ სწორედ ამ ავტორმა დაწერა მშვენიერი ზღაპარი „ალისფერი ყვავილი“ და მაშინვე ვხვდებით, რა ნიჭი ჰქონდა ამ ადამიანს. თავად აქსაკოვმა თქვა, თუ როგორ ავად გახდა ბავშვობაში და მასთან მიიწვიეს დიასახლისი პელაგია, რომელიც შეადგინა სხვადასხვა მოთხრობები და ზღაპრები. ბიჭს იმდენად მოეწონა ალისფერი ყვავილის ამბავი, რომ როცა წამოიზარდა, მეხსიერებიდან ჩამოწერა დიასახლისის ამბავი და როგორც კი გამოქვეყნდა, ზღაპარი უამრავ ბიჭსა და გოგონას შორის საყვარელი გახდა. ეს ზღაპარი პირველად 1858 წელს გამოიცა, შემდეგ კი ამ ზღაპრის მიხედვით მრავალი მულტფილმი გადაიღეს.
- ძმები გრიმების ზღაპრები ძმები გრიმების იაკობისა და ვილჰელმ გრიმების ზღაპრები უდიდესი გერმანელი მთხრობელები არიან. ძმებმა ზღაპრების პირველი კრებული გერმანულად 1812 წელს გამოსცეს. ეს კოლექცია მოიცავს 49 ზღაპარს. ძმებმა გრიმებმა ზღაპრების რეგულარულად ჩაწერა დაიწყეს 1807 წელს. ზღაპრებმა მაშინვე მოიპოვა უზარმაზარი პოპულარობა მოსახლეობაში. ძმები გრიმების მშვენიერი ზღაპრები, ცხადია, თითოეულ ჩვენგანს აქვს წაკითხული. მათი საინტერესო და შემეცნებითი ისტორიები აღვიძებს ფანტაზიას და სიუჟეტის მარტივი ენა ბავშვებისთვისაც კი გასაგებია. მოთხრობები განკუთვნილია ყველა ასაკის მკითხველისთვის. ძმები გრიმების კრებულში არის ბავშვებისთვის გასაგები ისტორიები, მაგრამ არის ხანდაზმული ადამიანებისთვისაც. ძმებს გრიმებს სტუდენტობის წლებში უყვარდათ ხალხური ზღაპრების შეგროვება და შესწავლა. დიდ მთხრობელთა დიდებამ მათ სამი კრებული მოუტანა „საბავშვო და საოჯახო ზღაპრები“ (1812, 1815, 1822). მათ შორისაა "ბრემენის ქალაქის მუსიკოსები", "ფაფის ქოთანი", "ფიფქია და შვიდი ჯუჯა", "ჰენსელი და გრეტელი", "ბობი, ჩალა და ქვანახშირი", "ქალბატონი ქარბუქი" - 200-მდე ზღაპარი. ჯამში.
- ვალენტინ კატაევის ზღაპრები ვალენტინ კატაევის ზღაპრები მწერალი ვალენტინ კატაევი დიდებული და ლამაზი ცხოვრებით ცხოვრობდა. მან კითხვით დატოვა წიგნები, რომლებზეც შეგვიძლია ვისწავლოთ გემოვნებით ცხოვრება ისე, რომ არ გამოგრჩეთ ის საინტერესო, რაც ჩვენს ირგვლივ ყოველდღიურად და ყოველ საათშია. კატაევის ცხოვრებაში იყო პერიოდი, დაახლოებით 10 წელი, როცა მან ბავშვებისთვის შესანიშნავ ზღაპრებს წერდა. ზღაპრების მთავარი გმირები ოჯახია. ისინი აჩვენებენ სიყვარულს, მეგობრობას, მაგიის რწმენას, სასწაულებს, მშობლებსა და შვილებს შორის ურთიერთობას, ბავშვებსა და ადამიანებს შორის ურთიერთობას, რომლებსაც გზაზე ხვდებიან, რაც ეხმარება მათ გაიზარდონ და ისწავლონ რაიმე ახალი. ყოველივე ამის შემდეგ, თავად ვალენტინ პეტროვიჩი ძალიან ადრე დარჩა დედის გარეშე. ვალენტინ კატაევი არის ზღაპრების ავტორი: "მილი და დოქი" (1940), "ყვავილი - შვიდი ყვავილი" (1940), "მარგალიტი" (1945), "კუნთავი" (1945), "მტრედი" (1949).
- ვილჰელმ ჰაუფის ზღაპრები ვილჰელმ ჰაუფის ზღაპრები ვილჰელმ ჰაუფი (11/29/1802 - 11/18/1827) იყო გერმანელი მწერალი, ყველაზე ცნობილი როგორც ბავშვებისთვის ზღაპრების ავტორი. ითვლება ბიდერმაიერის მხატვრული ლიტერატურული სტილის წარმომადგენელად. ვილჰელმ გაუფი არც ისე ცნობილი და პოპულარული მსოფლიო მთხრობელია, მაგრამ გაუფის ზღაპრები ბავშვებს უნდა წაუკითხოთ. თავის ნამუშევრებში ავტორი, ნამდვილი ფსიქოლოგის დახვეწილობისა და შეუმჩნევლობის გამო, აყენებს ღრმა მნიშვნელობას, რომელიც ასახავს ასახვას. ჰაუფმა დაწერა თავისი Märchen - ზღაპრები ბარონ ჰეგელის შვილებისთვის, ისინი პირველად გამოქვეყნდა 1826 წლის იანვრის ზღაპრების ალმანახში კეთილშობილური მამულების ვაჟებისა და ქალიშვილებისთვის. იყო გაუფის ისეთი ნამუშევრები, როგორებიცაა "კალიფ-სტორკი", "პატარა მუკი", რამდენიმე სხვა, რომლებმაც მაშინვე მოიპოვეს პოპულარობა გერმანულენოვან ქვეყნებში. თავდაპირველად ყურადღებას ამახვილებს აღმოსავლურ ფოლკლორზე, მოგვიანებით იწყებს ევროპული ლეგენდების გამოყენებას ზღაპრებში.
- ვლადიმირ ოდოევსკის ზღაპრები ვლადიმერ ოდოევსკის ზღაპრები ვლადიმერ ოდოევსკი შევიდა რუსული კულტურის ისტორიაში, როგორც ლიტერატურული და მუსიკალური კრიტიკოსი, პროზაიკოსი, მუზეუმისა და ბიბლიოთეკის მუშაკი. მან ბევრი რამ გააკეთა რუსული საბავშვო ლიტერატურისთვის. სიცოცხლის განმავლობაში მან გამოსცა რამდენიმე წიგნი საბავშვო საკითხავი: "ქალაქი სნაფში" (1834-1847), "ზღაპრები და მოთხრობები ბაბუა ირინეს შვილებისთვის" (1838-1840 წწ.), "ბაბუის საბავშვო სიმღერების კრებული". ირინე“ (1847), „ბავშვთა წიგნი კვირა დღეებისათვის“ (1849 წ.). ბავშვებისთვის ზღაპრების შექმნით, ვ.ფ.ოდოევსკი ხშირად მიმართავდა ფოლკლორულ ნაკვეთებს. და არა მარტო რუსებს. ყველაზე პოპულარულია ვ.ფ.ოდოევსკის ორი ზღაპარი - "მოროზ ივანოვიჩი" და "ქალაქი ბუჩქნარში".
- ვსევოლოდ გარშინის ზღაპრები ვსევოლოდ გარშინის ზღაპრები გარშინი V.M. - რუსი მწერალი, პოეტი, კრიტიკოსი. პოპულარობა მოიპოვა მისი პირველი ნაწარმოების "4 დღის" გამოქვეყნების შემდეგ. გარშინის მიერ დაწერილი ზღაპრების რაოდენობა სულაც არ არის დიდი - მხოლოდ ხუთი. და თითქმის ყველა მათგანი შედის სასკოლო სასწავლო გეგმაში. ზღაპრები "მოგზაური ბაყაყი", "ზღაპარი გომბეშოსა და ვარდის შესახებ", "რაც არ იყო" ყველა ბავშვისთვის ცნობილია. გარშინის ყველა ზღაპარი გამსჭვალულია ღრმა მნიშვნელობით, ფაქტების აღნიშვნით ზედმეტი მეტაფორების გარეშე და ყოვლისმომცველი სევდა, რომელიც გადის მის თითოეულ ზღაპარს, თითოეულ ამბავს.
- ჰანს კრისტიან ანდერსენის ზღაპრები ჰანს კრისტიან ანდერსენის ზღაპრები ჰანს კრისტიან ანდერსენი (1805-1875) - დანიელი მწერალი, მთხრობელი, პოეტი, დრამატურგი, ესეისტი, მსოფლიოში ცნობილი ზღაპრების ავტორი ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის. ანდერსენის ზღაპრების კითხვა ნებისმიერ ასაკში მომხიბვლელია და ისინი ბავშვებსა და მოზარდებს აძლევენ თავისუფლებას აფრინონ ოცნებები და ფანტაზიები. ჰანს კრისტიანის ყველა ზღაპარში არის ღრმა აზრები ცხოვრების მნიშვნელობის, ადამიანური ზნეობის, ცოდვისა და სათნოებების შესახებ, რომლებიც ხშირად ერთი შეხედვით არ შეინიშნება. ანდერსენის ყველაზე პოპულარული ზღაპრები: პატარა ქალთევზა, თიქი, ბულბული, ღორი, გვირილა, კაჟი, ველური გედები, კალის ჯარისკაცი, პრინცესა და ბარდა, მახინჯი იხვის ჭუკი.
- მიხაილ პლიაცკოვსკის ზღაპრები მიხაილ პლიაცკოვსკის ზღაპრები მიხაილ სპარტაკოვიჩ პლიაცკოვსკი - საბჭოთა სიმღერების ავტორი, დრამატურგი. ჯერ კიდევ სტუდენტობის წლებში მან დაიწყო სიმღერების შედგენა - როგორც ლექსები, ასევე მელოდიები. პირველი პროფესიონალური სიმღერა "კოსმონავტების მარტი" დაიწერა 1961 წელს ს.ზასლავსკისთან ერთად. ძნელად მოიძებნება ადამიანი, ვისაც არასოდეს გაუგონია ასეთი სტრიქონები: „ჯობია ერთხმად იმღერო“, „მეგობრობა ღიმილით იწყება“. საბჭოთა მულტფილმიდან პატარა ენოტი და კატა ლეოპოლდი მღერიან სიმღერებს პოპულარული კომპოზიტორის მიხაილ სპარტაკოვიჩ პლიაცკოვსკის ლექსებზე დაყრდნობით. პლიაცკოვსკის ზღაპრები ასწავლის ბავშვებს ქცევის წესებსა და ნორმებს, ახდენს ნაცნობი სიტუაციების სიმულაციას და აცნობს მათ სამყაროს. ზოგიერთი მოთხრობა არა მხოლოდ ასწავლის სიკეთეს, არამედ დასცინის ბავშვების თანდაყოლილ ცუდ ხასიათის თვისებებს.
- სამუილ მარშაკის ზღაპრები სამუილ მარშაკის ზღაპრები სამუილ იაკოვლევიჩ მარშაკი (1887 - 1964) - რუსი საბჭოთა პოეტი, მთარგმნელი, დრამატურგი, ლიტერატურათმცოდნე. ცნობილია როგორც საბავშვო ზღაპრების, სატირული ნაწარმოებების, ასევე „ზრდასრულების“, სერიოზული ლექსების ავტორი. მარშაკის დრამატულ ნაწარმოებებს შორის განსაკუთრებით პოპულარულია ზღაპრული პიესები "თორმეტი თვე", "ჭკვიანები", "კატის სახლი". დაბალ კლასებში ზეპირად ასწავლიან.
- გენადი მიხაილოვიჩ ციფეროვის ზღაპრები გენადი მიხაილოვიჩ ციფეროვის ზღაპრები გენადი მიხაილოვიჩ ციფეროვი - საბჭოთა მთხრობელი, სცენარისტი, დრამატურგი. გენადი მიხაილოვიჩის უდიდესი წარმატება მოუტანა ანიმაციას. Soyuzmultfilm სტუდიასთან თანამშრომლობის დროს, გენრიხ საპგირთან თანამშრომლობით, გამოვიდა ოცდახუთზე მეტი მულტფილმი, მათ შორის "მატარებელი რომაშკოვიდან", "ჩემი მწვანე ნიანგი", "როგორც ბაყაყი ეძებს მამას", "ლოშარიკი". "როგორ გავხდეთ დიდი". ციფეროვის საყვარელი და კეთილი ისტორიები თითოეული ჩვენგანისთვის ნაცნობია. გმირები, რომლებიც ცხოვრობენ ამ შესანიშნავი საბავშვო მწერლის წიგნებში, ყოველთვის დაეხმარებიან ერთმანეთს. მისი ცნობილი ზღაპრები: "სპილო იყო მსოფლიოში", "ქათამის, მზისა და დათვის ბელის შესახებ", "ექსცენტრიული ბაყაყის შესახებ", "ორთქლის ნავის შესახებ", "მოთხრობა ღორზე" და ა. ზღაპრების კრებულები: "როგორ ეძებდა ბაყაყი მამას", "მრავალფერადი ჟირაფი", "ძრავი რომაშკოვოდან", "როგორ გავხდეთ დიდი და სხვა მოთხრობები", "დათვის ბელის დღიური".
- სერგეი მიხალკოვის ზღაპრები სერგეი მიხალკოვის ზღაპრები მიხალკოვი სერგეი ვლადიმროვიჩი (1913 - 2009) - მწერალი, მწერალი, პოეტი, ფაბულისტი, დრამატურგი, ომის კორესპონდენტი დიდი სამამულო ომის დროს, საბჭოთა კავშირის ორი ჰიმნის ტექსტისა და რუსეთის ფედერაციის ჰიმნის ავტორი. ისინი საბავშვო ბაღში იწყებენ მიხალკოვის ლექსების კითხვას, ირჩევენ „ბიძია სტიოპას“ ან თანაბრად ცნობილ რითმას „რა გაქვს?“. ავტორი საბჭოთა წარსულში გვაბრუნებს, მაგრამ წლების განმავლობაში მისი ნამუშევრები არ მოძველდება, მხოლოდ ხიბლს იძენს. მიხალკოვის საბავშვო ლექსები დიდი ხანია კლასიკად იქცა.
- სუტეევ ვლადიმერ გრიგორიევიჩის ზღაპრები სუტეევის ზღაპრები ვლადიმერ გრიგორიევიჩ სუტეევი - რუსი საბჭოთა საბავშვო მწერალი, ილუსტრატორი და რეჟისორი-ანიმატორი. საბჭოთა ანიმაციის ერთ-ერთი პიონერი. ექიმის ოჯახში დაიბადა. მამა ნიჭიერი ადამიანი იყო, ხელოვნებისადმი გატაცება შვილზე გადავიდა. ახალგაზრდობიდანვე ვლადიმერ სუტეევი, როგორც ილუსტრატორი, პერიოდულად აქვეყნებდა ჟურნალებში Pioneer, Murzilka, Friendly Guys, Iskorka და გაზეთ პიონერსკაია პრავდაში. სწავლობდა MVTU im. ბაუმანი. 1923 წლიდან - საბავშვო წიგნების ილუსტრატორი. სუტეევმა ილუსტრირებული იყო კ.ჩუკოვსკის, ს.მარშაკის, ს.მიხალკოვის, ა.ბარტოს, დ.როდარის წიგნები, ასევე საკუთარი ნაწარმოებები. ზღაპრები, რომლებიც V. G. Suteev-მა თავად შეადგინა, ლაკონურად არის დაწერილი. დიახ, მას არ სჭირდება სიტყვიერება: ყველაფერი, რაც არ არის ნათქვამი, დახატული იქნება. მხატვარი მუშაობს როგორც მულტიპლიკატორი, აღბეჭდავს პერსონაჟის ყოველ მოძრაობას მყარი, ლოგიკურად მკაფიო მოქმედებისა და ნათელი, დასამახსოვრებელი გამოსახულების მისაღებად.
- ტოლსტოი ალექსეი ნიკოლაევიჩის ზღაპრები ტოლსტოის ზღაპრები ალექსეი ნიკოლაევიჩ ტოლსტოი A.N. - რუსი მწერალი, უაღრესად მრავალმხრივი და ნაყოფიერი მწერალი, რომელიც წერდა ყველა ჟანრსა და ჟანრში (ლექსების ორი კრებული, ორმოცზე მეტი პიესა, სცენარი, ზღაპრების ადაპტაცია, ჟურნალისტური და სხვა სტატიები და ა.შ.), პირველ რიგში პროზაიკოსი, მომხიბლავი თხრობის ოსტატი. ჟანრები შემოქმედებაში: პროზა, მოთხრობა, მოთხრობა, პიესა, ლიბრეტო, სატირა, ესე, ჟურნალისტიკა, ისტორიული რომანი, სამეცნიერო ფანტასტიკა, ზღაპარი, ლექსი. ტოლსტოის პოპულარული ზღაპარი: "ოქროს გასაღები, ან პინოქიოს თავგადასავალი", რომელიც მე-19 საუკუნის იტალიელი მწერლის ზღაპრის წარმატებული გადამუშავებაა. კოლოდი "პინოქიო", მსოფლიო საბავშვო ლიტერატურის ოქროს ფონდში შევიდა.
- ლევ ტოლსტოის ზღაპრები ტოლსტოის ლეო ნიკოლაევიჩის ზღაპრები ტოლსტოი ლევ ნიკოლაევიჩი (1828 - 1910) - ერთ-ერთი უდიდესი რუსი მწერალი და მოაზროვნე. მისი წყალობით გაჩნდა არა მხოლოდ ნაწარმოებები, რომლებიც მსოფლიო ლიტერატურის საგანძურის ნაწილია, არამედ მთელი რელიგიური და მორალური ტენდენცია - ტოლსტოიზმი. ლევ ნიკოლაევიჩ ტოლსტოიმ დაწერა მრავალი სასწავლო, ცოცხალი და საინტერესო ზღაპარი, იგავი, ლექსი და მოთხრობა. მან ასევე დაწერა მრავალი პატარა, მაგრამ მშვენიერი ზღაპარი ბავშვებისთვის: სამი დათვი, როგორ მოუყვა ძია სემიონმა ტყეში მომხდარის შესახებ, ლომი და ძაღლი, ივანე სულელისა და მისი ორი ძმის ზღაპარი, ორი ძმა, მუშა ემელიანი. და ცარიელი ბარაბანი და მრავალი სხვა. ტოლსტოი ძალიან სერიოზულად წერდა პატარა ზღაპრებს ბავშვებისთვის, ის ბევრს მუშაობდა მათზე. ლევ ნიკოლაევიჩის ზღაპრები და მოთხრობები ჯერ კიდევ დაწყებით სკოლაში კითხვის წიგნებშია.
- ჩარლზ პეროს ზღაპრები შარლ პეროს ზღაპრები შარლ პერო (1628-1703) იყო ფრანგი მთხრობელი, კრიტიკოსი და პოეტი და იყო საფრანგეთის აკადემიის წევრი. ალბათ შეუძლებელია იპოვოთ ადამიანი, რომელიც არ იცოდა ზღაპარი წითელქუდასა და ნაცრისფერ მგელზე, თითიდან წამოსული ბიჭის ან სხვა თანაბრად დასამახსოვრებელი პერსონაჟების შესახებ, ფერადი და ასე ახლოს არა მხოლოდ ბავშვთან, არამედ ზრდასრული. მაგრამ ყველა მათგანი თავის გარეგნობას მშვენიერ მწერალს ჩარლზ პეროს ევალება. მისი თითოეული ზღაპარი ხალხური ეპოპეა, მისმა დამწერმა დაამუშავა და განავითარა სიუჟეტი, მოიპოვა ისეთი ლაღი ნაწარმოებები, რომლებიც დღესაც დიდი აღტაცებით იკითხება.
- უკრაინული ხალხური ზღაპრები უკრაინული ხალხური ზღაპრები უკრაინულ ხალხურ ზღაპრებს ბევრი რამ აქვთ საერთო თავიანთი სტილით და შინაარსით რუსულ ხალხურ ზღაპრებთან. უკრაინულ ზღაპარში დიდი ყურადღება ექცევა ყოველდღიურ რეალობას. უკრაინული ფოლკლორი ძალიან ნათლად არის აღწერილი ხალხური ზღაპრით. ყველა ტრადიცია, დღესასწაული და ჩვეულება ჩანს ხალხური ზღაპრების ნაკვეთებში. როგორ ცხოვრობდნენ უკრაინელები, რა ჰქონდათ და რა არ ჰქონდათ, რაზე ოცნებობდნენ და როგორ მიდიოდნენ თავიანთი მიზნებისკენ, ასევე ნათლად არის ჩადებული ზღაპრების მნიშვნელობაში. ყველაზე პოპულარული უკრაინული ხალხური ზღაპრები: მიტენი, თხა დერეზა, პოკატიგოროშკა, სერკო, ზღაპარი ივასიკზე, კოლოსოკზე და სხვა.
-
- გამოცანები ბავშვებისთვის პასუხებით გამოცანები ბავშვებისთვის პასუხებით. გამოცანების დიდი არჩევანი პასუხებით ბავშვებთან გასართობად და ინტელექტუალური აქტივობებისთვის. გამოცანა არის მხოლოდ მეოთხედი ან ერთი წინადადება, რომელიც შეიცავს კითხვას. გამოცანებში შერეულია სიბრძნე და მეტის ცოდნის, ამოცნობის, ახლისკენ სწრაფვის სურვილი. ამიტომ მათ ხშირად ვხვდებით ზღაპრებსა და ლეგენდებში. გამოცანები შეიძლება ამოხსნას სკოლის, საბავშვო ბაღის გზაზე, გამოიყენება სხვადასხვა კონკურსებსა და ვიქტორინებში. გამოცანები ხელს უწყობს თქვენი ბავშვის განვითარებას.
- გამოცანები ცხოველების შესახებ პასუხებით ცხოველების შესახებ გამოცანები ძალიან უყვართ სხვადასხვა ასაკის ბავშვებს. ცხოველთა სამყარო მრავალფეროვანია, ამიტომ ბევრი საიდუმლოა შინაური და გარეული ცხოველების შესახებ. ცხოველებზე გამოცანები შესანიშნავი საშუალებაა ბავშვებს გააცნოთ სხვადასხვა ცხოველები, ფრინველები და მწერები. ამ გამოცანების წყალობით ბავშვებს დაიმახსოვრებენ, მაგალითად, რომ სპილოს აქვს ღერო, კურდღელს დიდი ყურები, ზღარბს კი ეკლიანი ნემსები აქვს. ამ განყოფილებაში წარმოდგენილია ყველაზე პოპულარული საბავშვო გამოცანები ცხოველების შესახებ პასუხებით.
- გამოცანები ბუნების შესახებ პასუხებით გამოცანები ბავშვებისთვის ბუნების შესახებ პასუხებით ამ განყოფილებაში ნახავთ გამოცანებს სეზონებზე, ყვავილებზე, ხეებზე და თუნდაც მზეზე. სკოლაში შესვლისას ბავშვმა უნდა იცოდეს სეზონები და თვეების სახელები. და ამაში დაგეხმარებათ გამოცანები სეზონების შესახებ. გამოცანები ყვავილების შესახებ ძალიან ლამაზი, სასაცილოა და ბავშვებს საშუალებას მისცემს ისწავლონ ყვავილების სახელები, როგორც შიდა, ასევე ბაღში. გამოცანები ხეების შესახებ ძალიან სახალისოა, ბავშვები გაარკვევენ, რომელი ხეები ყვავის გაზაფხულზე, რომელი ხეები ატარებენ ტკბილ ნაყოფს და როგორ გამოიყურებიან. ასევე, ბავშვები ბევრს სწავლობენ მზისა და პლანეტების შესახებ.
- გამოცანები საკვების შესახებ პასუხებით გემრიელი გამოცანები ბავშვებისთვის პასუხებით. იმისათვის, რომ ბავშვებმა მიირთვან ესა თუ ის საკვები, ბევრი მშობელი იგონებს ყველანაირ თამაშს. გთავაზობთ სახალისო გამოცანებს საკვების შესახებ, რომელიც დაეხმარება თქვენს შვილს კვების დადებითად მოპყრობაში. აქ ნახავთ გამოცანებს ბოსტნეულისა და ხილის შესახებ, სოკოსა და კენკრის შესახებ, ტკბილეულის შესახებ.
- გამოცანები სამყაროს შესახებ პასუხებით გამოცანები სამყაროს შესახებ პასუხებით გამოცანების ამ კატეგორიაში არის თითქმის ყველაფერი, რაც ეხება ადამიანს და მის გარშემო არსებულ სამყაროს. გამოცანები პროფესიების შესახებ ბავშვებისთვის ძალიან სასარგებლოა, რადგან მცირე ასაკში ჩნდება ბავშვის პირველი შესაძლებლობები და ნიჭი. და ის ჯერ დაფიქრდება, ვინ სურს გახდეს. ამ კატეგორიაში ასევე შედის სასაცილო გამოცანები ტანსაცმლის, ტრანსპორტისა და მანქანების შესახებ, ჩვენს გარშემო არსებული მრავალფეროვანი ობიექტების შესახებ.
- გამოცანები ბავშვებისთვის პასუხებით გამოცანები პატარებისთვის პასუხებით. ამ განყოფილებაში თქვენი ბავშვები გაეცნობიან თითოეულ ასოს. ასეთი გამოცანების დახმარებით ბავშვები სწრაფად დაიმახსოვრებენ ანბანს, ისწავლიან როგორ სწორად დაამატონ შრიფტები და წაიკითხონ სიტყვები. ასევე ამ განყოფილებაში არის გამოცანები ოჯახის შესახებ, ნოტებისა და მუსიკის შესახებ, ციფრებისა და სკოლის შესახებ. სასაცილო გამოცანები ბავშვს ცუდი განწყობისგან გადაიტანს. პატარებისთვის გამოცანები მარტივი, იუმორისტულია. ბავშვები სიამოვნებით წყვეტენ მათ, იხსენებენ და ვითარდებიან თამაშის პროცესში.
- საინტერესო გამოცანები პასუხებით საინტერესო გამოცანები ბავშვებისთვის პასუხებით. ამ განყოფილებაში გაიგებთ თქვენს საყვარელ ზღაპრის გმირებს. გამოცანები ზღაპრების შესახებ პასუხებით ეხმარება ჯადოსნურად გადააქციოს მხიარული მომენტები ზღაპრის მცოდნეების ნამდვილ შოუდ. და მხიარული გამოცანები შესანიშნავია 1 აპრილის, მასლენიცას და სხვა დღესასწაულებისთვის. სნაგის გამოცანები დააფასებენ არა მხოლოდ ბავშვებს, არამედ მშობლებსაც. გამოცანის დასასრული შეიძლება იყოს მოულოდნელი და სასაცილო. გამოცანები აუმჯობესებს განწყობას და აფართოებს ბავშვების ჰორიზონტს. ასევე ამ განყოფილებაში არის გამოცანები ბავშვთა დღესასწაულებისთვის. თქვენს სტუმრებს ნამდვილად არ მობეზრდებათ!
- გამოცანები ბავშვებისთვის პასუხებით გამოცანები ბავშვებისთვის პასუხებით. გამოცანების დიდი არჩევანი პასუხებით ბავშვებთან გასართობად და ინტელექტუალური აქტივობებისთვის. გამოცანა არის მხოლოდ მეოთხედი ან ერთი წინადადება, რომელიც შეიცავს კითხვას. გამოცანებში შერეულია სიბრძნე და მეტის ცოდნის, ამოცნობის, ახლისკენ სწრაფვის სურვილი. ამიტომ მათ ხშირად ვხვდებით ზღაპრებსა და ლეგენდებში. გამოცანები შეიძლება ამოხსნას სკოლის, საბავშვო ბაღის გზაზე, გამოიყენება სხვადასხვა კონკურსებსა და ვიქტორინებში. გამოცანები ხელს უწყობს თქვენი ბავშვის განვითარებას.
-
- აგნია ბარტოს ლექსები აგნია ბარტოს ლექსები აგნია ბარტოს საბავშვო ლექსები ჩვენთვის ყველაზე ღრმა ბავშვობიდან ცნობილია და ძალიან გვიყვარს. მწერალი გასაოცარი და მრავალმხრივია, ის არ იმეორებს საკუთარ თავს, თუმცა მისი სტილი ათასობით ავტორს შეუძლია ამოიცნოს. აგნია ბარტოს საბავშვო ლექსები ყოველთვის ახალი და ახალი იდეაა და მწერალი მას შვილებს მიაქვს, როგორც ყველაზე ძვირფასს, გულწრფელად, სიყვარულით. სასიამოვნოა აგნია ბარტოს ლექსებისა და ზღაპრების კითხვა. მარტივი და მოდუნებული სტილი ძალიან პოპულარულია ბავშვებში. ყველაზე ხშირად, მოკლე ოთხკუთხედები ადვილად დასამახსოვრებელია, რაც ხელს უწყობს ბავშვების მეხსიერების და მეტყველების განვითარებას.
ზღაპარი ზღვის მეფისა და ვასილისა ბრძენის შესახებ
რუსული ხალხური ზღაპარი
ზღაპარი "ზღვის მეფე და ვასილისა ბრძენი" რეზიუმე:
ზღაპარი "ზღვის მეფე და ვასილისა ბრძენი" არის იმის შესახებ, თუ როგორ დაქორწინდა მეფე დედოფალზე და წავიდა ლაშქრობაში. სანამ მეფე უცხო ქვეყნებში მოგზაურობს, მისი ვაჟი ივან ცარევიჩი სახლში იბადება. დაბრუნებულმა მეფემ ტბიდან დალევა მოინდომა, მაგრამ ზღვის მეფემ მას წვერში ხელი მოჰკიდა და დაემუქრა, რომ მოკლავდა, თუ მეფე არ მისცემდა იმას, რაც არ იცოდა თავის სახლში. მეფე თანახმაა. მხოლოდ სახლში მისვლისას ხვდება თავის შეცდომას.
ივან ცარევიჩი სწრაფად გაიზარდა და მეფე აგზავნის მას ტბის ნაპირზე ბეჭდის მოსაძებნად, მაგრამ სინამდვილეში ზღვის მეფე.
ივან ცარევიჩი ეძებს ბეჭედს და ხვდება მოხუც ქალს, რომელსაც ჯერ უსაყვედურა, მაგრამ შემდეგ აღიარა და მან ასწავლა რა უნდა გაეკეთებინა.
ტბაზე 12 მტრედი გაფრინდა, გოგოებად გადაიქცნენ და ცურვა დაიწყეს. მერე მეცამეტე შემოფრინდა და ყველაზე ლამაზი გოგო გახდა. მერე გაფრინდებიან, დარჩა მხოლოდ უმცროსი, რომელსაც თავადი პერანგს იპარავს. ეს არის ვასილისა ბრძენი. ის ბეჭედს აძლევს პრინცს და უჩვენებს გზას ზღვის სამეფოსკენ და ის გაფრინდება.
ივანე მივიდა ზღვის მეფესთან და მან, დიდი ხნის არყოფნის სასჯელად, უბრძანა მას სამი საქმის გაკეთება - მინდვრის გასწორება, ჭვავის დათესვა და ისე, რომ ჭვავი დილამდე მომწიფდეს, ხორბლის ტოტები დაალაგა, ხორბლის დაფქვა. ხორბალი და არ გაანადგურო წყობები და ააშენე ეკლესია წმინდა ცვილისაგან.
ივანე ყოველ ჯერზე ტიროდა, არ იცოდა როგორ შეესრულებინა დავალება, მაგრამ ვასილისამ ყველაფერი თავად გააკეთა.
ივან ცარევიჩი დაქორწინდა ვასილიზა ბრძენზე. გარკვეული პერიოდის შემდეგ იგი აღიარებს თავის მეუღლეს, რომ სურს წასულიყო წმინდა რუსეთში. ვასილიზა სამ კუთხეში იფურთხება, კოშკს ჩაკეტავს და ქმართან ერთად რუსეთში გარბის.
გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, ნერწყვი იყო პასუხისმგებელი ვასილისაზე და მსახურებმა არ იცოდნენ გაქცევის შესახებ, მაგრამ, საბოლოოდ, მესინჯერები ამტვრევენ კარს და კოშკი ცარიელია. და ზღვის მეფემ გაგზავნა თავისი მსახურები დევნაში. ვასილისამ ორჯერ მოატყუა მსახურები, ჯერ ცხვარად და მწყემსად გადაიქცა, შემდეგ კი ეკლესიად და მღვდელად. ბოლოს და ბოლოს, თავად ზღვის მეფე მივარდა დევნაში.
ვასილისა ცხენებს ტბად აქცევს, ქმარს დრეიკად, თვითონ კი იხვი. ზღვის მეფე იცნობს მათ, ხდება არწივი, მაგრამ დრეიკის და იხვის მოკვლა შეუძლებელია, რადგან ისინი ჩაყვინთავდნენ და ასე გაიქცნენ.
ზღვის მეფე არაფრით დაუბრუნდა საკუთარ თავს.
ივანე სახლში მოვიდა. ვასილისა აფრთხილებს, რომ პრინცი დაივიწყებს მას. მაგრამ მან დასაჯა, რომ როგორც კი დაინახავდა ორ მტრედს, გაახსენდებოდა იგი.
და რა თქმა უნდა, ივან ცარევიჩმა დაივიწყა ვასილიზა და თავის თავშიც კი აიყვანა ცოლად სხვაზე.
ვასილისამ აქ ორი მტრედი გამოაცხვა, ხელი აიქნია, ფანჯრიდან გაფრინდნენ და სამეფო კოშკს დავაკაკუნოთ. პრინცი, მათი დანახვისას, ახსენდება ვასილიზა, იპოვის მას, მიიყვანს მამა-დედასთან და ყველა ერთად ცხოვრობს.
ეს ზღაპარი ასწავლის გამბედაობას, პატიოსნებას, სიკეთეს, ავითარებს სილამაზის გრძნობას.
ზღაპარი ზღვის მეფისა და ვასილისა ბრძენის შესახებ წაიკითხა:
შორეულ ქვეყნებს მიღმა, შორეულ მდგომარეობაში, ცხოვრობდა მეფე დედოფალთან ერთად; მათ შვილები არ ჰყავდათ. წავიდა მეფე უცხო ქვეყნებში, შორეულ ქვეყნებში, დიდხანს არ წასულა სახლში; იმ დროს დედოფალს შეეძინა ვაჟი, ივანე ცარევიჩი, მაგრამ მეფემ ამის შესახებ არ იცის.
მან დაიწყო თავისი სახელმწიფოსკენ გზის შენარჩუნება, დაიწყო მანქანით ასვლა თავის მიწაზე და დღე იყო ცხელი, ცხელი, მზე ისეთი ცხელი იყო! და დიდი წყურვილი დაეცა მას; რაც უნდა მისცეს, მხოლოდ წყლის დასალევად! ირგვლივ მიმოიხედა და შორს დიდი ტბა დაინახა; ავიდა ტბასთან, ჩამოხტა ცხენიდან, მიწაზე დაწვა და ყინულოვანი წყალი გადავყლაპოთ. სვამს და არ გრძნობს უბედურების სუნი; და შეიპყრა იგი ზღვის მეფემ წვერში.
- Გაუშვი! მეფე ეკითხება.
"არ შეგიშვებ, არ გაბედო დალევა ჩემი ცოდნის გარეშე!"
- რაც გინდა, გამოსასყიდი აიღე - უბრალოდ გაუშვი!
-რაც არ იცი სახლში მოდი გავაკეთოთ.
დაფიქრდა და იფიქრა მეფემ... რა არ იცის სახლში? ეტყობა ყველაფერი იცის, ყველაფერი იცის, – და დათანხმდა. ვცადე - წვერს არავინ ინახავს; ადგა მიწიდან, აჯდა ცხენზე და წავიდა სახლში.
აი სახლში მოდის, დედოფალი ხვდება უფლისწულთან, ისეთი გახარებული; და როგორც კი შეიტყო თავისი ძვირფასი შთამომავლობის შესახებ, მწარე ცრემლები წამოუვიდა. მან უთხრა პრინცესას როგორ და რა დაემართა, ჩვენ ერთად ვიტირეთ, მაგრამ არაფერია გასაკეთებელი, ცრემლებით ვერ გამოასწორებ რამეს.
მათ დაიწყეს ცხოვრება ძველებურად; და უფლისწული თავისთვის იზრდება და ცომივით იზრდება ცომზე - არა დღისით, არამედ საათობით - და გაიზარდა.
"რამდენიც არ უნდა გქონდეს შენთან ერთად", - ფიქრობს მეფე, მაგრამ უნდა დააბრუნო: ეს გარდაუვალია! ივანე ცარევიჩს ხელში აიყვანა და პირდაპირ ტბისკენ წაიყვანა.
„შეხედე აქ, - ამბობს ის, - ჩემი ბეჭედი; გუშინ შემთხვევით ჩავვარდი.
მან დატოვა ერთი პრინცი და ის სახლში შებრუნდა.
პრინცმა ბეჭდის ძებნა დაიწყო, ის ნაპირზე მიდიოდა და მოხუცი ქალი მოვიდა მის შესახვედრად.
სად მიდიხარ, ივან ცარევიჩ?
"წადი, არ ინერვიულო, მოხუცი ჯადოქარო!" და შენს გარეშე მოსაწყენია.
-კარგი დარჩი ღმერთთან!
და მოხუცი ქალი გვერდით წავიდა.
და ივან ცარევიჩმა დაფიქრდა: "რატომ ვლანძღე მოხუცი?" ნება მომეცით, ზურგი გავაქცია; მოხუცები ცბიერები და ჩქარი ადამიანები არიან! იქნებ რამე კარგს იტყვის“. და მან დაიწყო მოხუცი ქალის შემობრუნება:
-დაბრუნდი ბებო, მაპატიე ჩემი სულელური სიტყვა! ბოლოს და ბოლოს, გაბრაზებულმა ვთქვი: მამაჩემმა ბეჭედი მაძია, მივდივარ და ვეძებ, მაგრამ ბეჭედი არ არის!
- ბეჭდისთვის არ ხარ: მამაშენმა ზღვის მეფეს გადასცა; ზღვის მეფე გამოვა და თან წაგიყვანთ წყალქვეშა სამეფოში.
თავადი მწარედ ატირდა.
- ნუ დარდობ, ივან ცარევიჩ! თქვენს ქუჩაზე იქნება დღესასწაული; უბრალოდ მომისმინე, მოხუცი ქალი. იმ მოცხარის ბუჩქის უკან დაიმალე და მშვიდად დაიმალე. აქ თორმეტი მტრედი გაფრინდება - ყველა წითელი ქალწული და მათ შემდეგ მეცამეტე; დაიბანავებს ტბაში; ამასობაში, წაართვით პერანგი უკანასკნელს და მაინც არ დააბრუნო, სანამ ის არ მოგცემთ თავის პატარა ბეჭედს. თუ ამას ვერ გააკეთებ, სამუდამოდ დაიკარგები; ზღვის მეფის მახლობლად, სასახლის ირგვლივ, არის მაღალი პალატა, ათი ვერსტის სიდიდით და თითოეულ ლაპარაკზე თითო თავია ჩარჩენილი; მხოლოდ ერთი ცარიელი, გთხოვთ, არ ახვიდეთ მასზე!
ივან ცარევიჩმა მადლობა გადაუხადა მოხუც ქალს, მოცხარის ბუჩქის მიღმა დაიმალა და დროს დაელოდა.
უცებ შემოფრინდება თორმეტი მტრედი; დაარტყა ნესტიან მიწას და გადაიქცა წითელ ქალწულებად, ყველა ერთ სილამაზემდე, რომელიც აღუწერელია: არც იფიქრე, არც გამოიცანი, არც კალმით დაწერე! კაბები გადაყარეს და ტბაში დაიძრნენ: უკრავენ, სხურებენ, იცინიან, მღერიან სიმღერებს.
მათ მოჰყვა მეცამეტე მტრედი; ნესტიან მიწას დაეჯახა, ლამაზ გოგოდ გადაიქცა, თეთრი პერანგი გადააგდო და დასაბანად წავიდა; და ის ყველაზე ლამაზი იყო, ყველაზე ლამაზი!
ივან ცარევიჩმა დიდხანს ვერ მოაშორა თვალი, დიდხანს უყურებდა მას და გაახსენდა, რაც უთხრა მოხუცი ქალმა, ჩუმად შემოიპარა და პერანგი წაართვა.
წყლიდან წითური გოგონა გამოვიდა, ენატრებოდა - პერანგი არ იყო, ვიღაცამ წაართვა; ყველა მივარდა საყურებლად: ეძებდნენ, ეძებდნენ - არსად არ ჩანდნენ.
- ნუ უყურებთ, ძვირფასო დებო! სახლში ფრენა; მე თვითონ ვარ დამნაშავე - თვალი მოვავლე, მე თვითონ გიპასუხებ.
დები - წითელი ქალწულები ნესტიან მიწას შეეჯახნენ, მტრედებად იქცნენ, ფრთები აიფარეს და გაფრინდნენ. მხოლოდ ერთი გოგონა დარჩა, მიმოიხედა და თქვა:
„ვინც არ უნდა იყოს, ვისაც ჩემი პერანგი აქვს, გამოდით აქ; თუ მოხუცი ხარ, ჩემი საყვარელი მამა იქნები, თუ შუახნის, ჩემი საყვარელი ძმა იქნები, თუ ჩემთან ტოლი იქნები, ძვირფასი მეგობარი იქნები!
როგორც კი ბოლო სიტყვა თქვა, ივან ცარევიჩი გამოჩნდა. მან ოქროს ბეჭედი მისცა და უთხრა:
”აჰ, ივან ცარევიჩ! დიდი ხანია რატომ არ მოხვედი? ზღვის მეფე შენზე გაბრაზებულია. აქ არის გზა, რომელიც წყალქვეშა სამეფოსკენ მიდის; თამამად გადააბიჯე! იქაც დამხვდები; რადგან მე ვარ ზღვის მეფის, ვასილისა ბრძენის ასული.
ვასილისა ბრძენი მტრედ გადაიქცა და უფლისწულს გაფრინდა.
და ივანე ცარევიჩი წავიდა წყალქვეშა სამეფოში; ხედავს - და იქ სინათლე იგივეა, რაც ჩვენი; და არის მინდვრები და მდელოები და მწვანე კორომები და მზე თბილია.
ის მოდის ზღვის მეფესთან. ზღვის მეფემ შესძახა მას:
-ამდენი ხანი აქ რატომ არ ყოფილხარ? თქვენი დანაშაულისთვის, აქ არის თქვენი სამსახური: მე მაქვს უდაბნო ოცდაათი მილის სიგრძით და გაღმა - მხოლოდ თხრილები, ხევები და ბასრი ქვები! ისე რომ ხვალ იქ პალმასავით გლუვი იყოს და ჭვავი დათესილიყო და დილით ადრე ისე გაიზრდებოდა, რომ მასში ჯაყელი დამარხულიყო. თუ არა, შენი თავი მხრებიდან ჩამოგდე!
ზღვის მეფიდან მოდის ივანე ცარევიჩი, ცრემლებს ღვრის. ვასილიზა ბრძენმა დაინახა იგი ფანჯრიდან თავისი კოშკიდან და ჰკითხა:
- გამარჯობა, ივან ცარევიჩ! რატომ ღვრის ცრემლებს?
როგორ არ ვიტირო? პასუხობს პრინცი. - ზღვის მეფემ ერთ ღამეში თხრილები, ხევები და ბასრი ქვები გამისწორა და ჭვავი დავთესე, რომ ძილის დილას ამოსულიყო და მასში ჯაყელი დამალულიყო.
- არაა პრობლემა, უბედურება წინ არის. წადი დაიძინე ღმერთთან; დილა საღამოზე ბრძენია, ყველაფერი მზად იქნება!
ივან ცარევიჩი დასაძინებლად წავიდა, ვასილისა ბრძენი კი ვერანდაზე გავიდა და ხმამაღლა შესძახა:
- ჰეი, ჩემო ერთგულო მსახურებო! გაასწორეთ ღრმა თხრილები, დაანგრიეთ ბასრი ქვები, დათესეთ წვეტიანი ჭვავი, რათა დილამდე მომწიფდეს.
ივან ცარევიჩმა გამთენიისას გაიღვიძა, შეხედა - ყველაფერი მზადაა: არ არის თხრილები, არ არის ხევები, არის პალმასავით გლუვი მინდორი და მასზე ჭვავის ფრიალებს - იმდენად მაღლა, რომ ჯაყელი დაიმარხება.
მოხსენებით მივედი ზღვის მეფესთან.
- გმადლობთ, - ამბობს ზღვის მეფე, - რომ მოახერხეთ მსახურება. აი, კიდევ ერთი სამუშაო: მე მაქვს სამასი დასტა, თითო დასტაში არის სამასი კაპიკი - სულ თეთრი ხორბალი; ხვალამდე მთელი ხორბალი, სუფთა და სუფთა, ერთ მარცვლამდე გამიყარე, ოღონდ არ დაამტვრიო დასტა და ნუ დაამტვრევ თასებს. თუ არა, შენი თავი მხრებიდან ჩამოგდე!
„მისმინეთ, თქვენო უდიდებულესობავ! - თქვა ივან ცარევიჩმა; ისევ დადის ეზოში და ცრემლებს ღვრის.
-რას ტირიხარ? ვასილისა ბრძენი ეკითხება მას.
როგორ არ ვიტირო? ზღვის მეფემ მიბრძანა, ერთ ღამეში ყველა დასტა გადამეხეხა, მარცვალი არ ჩამოგლიჯა, მაგრამ დურები არ გამეტეხა და თაიგულები არ გამეტეხა.
- არაა პრობლემა, უბედურება წინ არის! წადი ღმერთთან დასაძინებლად; დილა უფრო ბრძენია ვიდრე საღამო.
თავადი დასაძინებლად წავიდა, ვასილისა ბრძენი კი ვერანდაზე გავიდა და ხმამაღლა შესძახა:
- ჰეი, მცოცავი ჭიანჭველა! რამდენიც არ უნდა იყოთ მთელ მსოფლიოში - ყველა აქ დაცოცავს და მარცვლეულს მამის წყობიდან სუფთა და სუფთა კრეფს.
დილით ზღვის მეფე ივან ცარევიჩს ეძახის:
მსახურობდა?
"მომსახურე, თქვენო უდიდებულესობავ!"
-წავიდეთ ვნახოთ.
მივიდნენ კალოზე - ყველა დასტა ხელუხლებელია, მივიდნენ მარცვლამდე - ყველა ურნა მარცვლეულით არის სავსე.
- Დიდი მადლობა ძმა! თქვა ზღვის მეფემ. "გამიკეთე კიდევ ერთი წმინდა ცვილის ეკლესია, მზად გამთენიისას; ეს იქნება შენი ბოლო მსახურება."
ცარევიჩ ივანე ისევ გადის ეზოში და ცრემლებით იბანს თავს.
-რას ტირიხარ? ვასილისა ბრძენი მას მაღალი კოშკიდან ეკითხება.
- როგორ არ ვიტირო, კეთილო? ზღვის მეფემ ბრძანა, ერთ ღამეში წმინდა ცვილისგან ეკლესია გაეკეთებინათ.
- კარგი, ჯერ არაა პრობლემა, უბედურება წინ არის. Დასაძინებლად წასვლა; დილა უფრო ბრძენია ვიდრე საღამო.
თავადი დასაძინებლად წავიდა, ვასილისა ბრძენი კი ვერანდაზე გავიდა და ხმამაღლა შესძახა:
- ჰეი, შრომისმოყვარე ფუტკრებო! რამდენიც არ უნდა იყოთ მსოფლიოში, ყველამ იფრინეთ აქ და მოაყარეთ ღვთის ეკლესია სუფთა ცვილისგან, რათა დილამდე ის მზად იყოს.
დილით ივანე ცარევიჩი ადგა, შეხედა - იქ წმინდა ცვილისგან დამზადებული ეკლესია იყო და გაციებული წავიდა ზღვის მეფესთან.
გმადლობთ, ივან ცარევიჩ! რა მსახურები არ მყავდა, ვერავინ მოასწრო შენსავით მოწონება. მაშინ იყავი ჩემი მემკვიდრე, მთელი სამეფოს მცველი; ამოარჩიე ჩემი ცამეტი ქალიშვილი ცოლად.
ივან ცარევიჩმა აირჩია ვასილისა ბრძენი; მაშინვე დაქორწინდნენ და მთელი სამი დღე სიხარულით ქეიფობდნენ.
არც მეტი არც ნაკლები დრო გავიდა, ივანე ცარევიჩს სწყუროდა მშობლები, სურდა წასულიყო წმინდა რუსეთში.
„რატომ ხარ ასე მოწყენილი, ივან ცარევიჩ?
- აჰ, ვასილისა ბრძენო, მამაჩემზე გული დამწყდა, დედაჩემზე, წმიდა რუსეთში მინდოდა წასვლა.
- აი უბედურება! თუ წავალთ, დიდი დევნა გველის; ზღვის მეფე განრისხდება და მოგვკლავს. ჭკვიანი უნდა იყო!
ვასილიზა ბრძენმა სამ კუთხეში შეაფურთხა, კარები ჩაკეტა თავის ოთახში და ივან ცარევიჩთან ერთად გაიქცა წმინდა რუსეთში.
მეორე დღეს ზღვიდან გამოგზავნილი ადრინდელი მეფე მოდის - ახალგაზრდების აღსაზრდელად, სასახლეში მეფის დასაძახებლად. კარზე კაკუნი:
- Გაიღვიძე, გაიღვიძე! მამა გირეკავს.
”ჯერ ადრეა, საკმარისად არ გვეძინა: მოდი!” ერთი ნერწყვი პასუხობს.
ასე რომ, მესინჯერები წავიდნენ, დაელოდნენ ერთი-ორი საათი და კვლავ დააკაკუნეს:
"ძილის დრო არ არის, ადგომის დროა!"
"ცოტაც მოიცადე, ავდგეთ ჩავიცვათ!" პასუხობს მეორე ნერწყვი.
მესამედ მოდიან მესინჯერები:
„ცარ-დე-მარინე გაბრაზებულია, რატომ აგრძელებენ გაციებას.
- ახლავე წავიდეთ! - პასუხობს მესამე ნერწყვი.
მესინჯერები ელოდებოდნენ და ელოდნენ, და მოდით კიდევ ერთხელ დავაკაკუნოთ: პასუხი არ არის, პასუხი არ არის! კარი ჩაამტვრიეს, მაგრამ კოშკი ცარიელია.
მოახსენეს მეფეს, რომ ახალგაზრდა გაიქცა; გაბრაზდა და დიდი დევნა გაუგზავნა მათ უკან.
და ვასილისა ბრძენი და ივან ცარევიჩი უკვე შორს არიან, შორს! ჭაღარა ცხენებს უჩერებლად, დასვენების გარეშე დადიან.
- აბა, ივანე ცარევიჩ, დაწექი ნესტიან მიწაზე და მოუსმინე, ზღვის მეფისგან დევნაა?
ივან ცარევიჩი ცხენიდან გადმოხტა, ყური მიადო ნესტიან მიწას და თქვა:
- მესმის ხალხის ლაპარაკი და ცხენის ზედა!
- ისინი გვდევნიან! - თქვა ვასილიზა ბრძენმა და ცხენები მაშინვე მწვანე მდელოდ აქცია, ივანე ცარევიჩი - მოხუც მწყემსად, თვითონ კი თვინიერი ცხვარი გახდა.
დევნა მიმდინარეობს:
- ჰეი, მოხუცო! არ გინახავთ - კარგმა ძმაკაცმა აქ წითელ ქალწულთან ერთად არ გაისეირნა?
”არა, კეთილო ხალხო, მე არ მინახავს,” პასუხობს ივან ცარევიჩი, ”მე ორმოცი წელია ვძოვდი ამ ადგილას, არც ერთი ჩიტი არ გაფრენილა, არც ერთი მხეცი არ დატრიალებულა!
დევნა დაბრუნდა:
"თქვენო სამეფო უდიდებულესობავ!" გზაში არავის გადაეყარნენ, მხოლოდ ნახეს: მწყემსი ცხვარს ძოვს.
-რა გამოგრჩა? ბოლოს და ბოლოს, ისინი იყვნენ! - შესძახა ზღვის მეფემ და ახალი დევნა გაგზავნა.
და ივანე ცარევიჩი და ვასილისა ბრძენი უკვე დიდი ხანია ცხენზე ამხედრებენ.
- აბა, ივანე ცარევიჩ, დაწექი ნესტიან მიწაზე და მოუსმინე, ზღვის მეფისგან დევნაა?
ივან ცარევიჩი გადმოვიდა ცხენიდან, ყური მიადო ნესტიან მიწას და თქვა:
- მესმის ხალხის ლაპარაკი და ცხენის ზედა.
- ისინი გვდევნიან! - თქვა ვასილიზა ბრძენმა; ის თავად გახდა ეკლესია, მან ივან ცარევიჩი მოხუცი მღვდლად აქცია, ცხენები კი ხეებად.
დევნა მიმდინარეობს:
- ჰეი, მამა! არ გინახავთ, მწყემსი ცხვართან ერთად თუ გავიდა აქ?
- არა, კეთილო ხალხო, არ მინახავს; ორმოცი წელია ამ ტაძარში ვმუშაობ - არც ერთი ჩიტი არ გაფრენილა, არც ერთი ცხოველი არ დატრიალებულა.
დევნა უკან დააბრუნა:
"თქვენო სამეფო უდიდებულესობავ!" ვერსად იპოვეს მწყემსი ცხვართან; მხოლოდ გზაში და დაინახა, რომ ეკლესია და მღვდელ-მოხუცი.
- ეკლესია რატომ არ დაარღვიე, მღვდელი არ დაიჭირე? ბოლოს და ბოლოს, ისინი იყვნენ! - შეჰყვირა ზღვის მეფემ და თვითონაც ავარდა ივანე ცარევიჩისა და ვასილისა ბრძენის დევნაში.
და ისინი შორს წავიდნენ.
ვასილისა ბრძენი კვლავ ამბობს:
- ივან ცარევიჩ! დაწექი ნესტიან მიწაზე - არ ისმინო დევნა!
ივან ცარევიჩი ჩამოხტა ცხენიდან, ყური მიადო ნესტიან მიწას და თქვა:
- ხალხის ლაპარაკი და ცხენის ტოპი ისე მესმის, როგორც არასდროს.
- თვითონ მეფეა მიჯაჭვული.
ვასილიზა ბრძენმა ცხენები ტბად აქცია, ივან ცარევიჩმა დრეიკად აქცია, თვითონ კი იხვი გახდა.
ზღვის მეფე ტბისკენ გაეშურა, მაშინვე გამოიცნო, ვინ იყვნენ იხვი და დრეიკი; მიწას დაეჯახა და არწივად იქცა. არწივს სურს მათი მოკვლა, მაგრამ ის არ იყო: რა არ დაფრინავს ზემოდან ... დრეიკი უნდა მოხვდეს და დრეიკი წყალში ჩაყვინთვის; იხვი დარტყმას აპირებს და იხვი წყალში ჩაყვინთება! იბრძოდა და იბრძოდა და ვერაფერს აკეთებდა. ზღვის მეფე თავის წყალქვეშა სამეფოში გაბრუნდა, ვასილისა ბრძენი და ივანე ცარევიჩი კარგად დაელოდნენ და წავიდნენ წმინდა რუსეთში.
რამდენ ხანს, რა მოკლედ ჩავიდნენ ოცდამეათე სამეფოში.
"დამელოდე ამ ტყეში", - ეუბნება ივან ცარევიჩი ვასილიზა ბრძენს, - წავალ და წინასწარ მოვახსენებ მამას და დედას.
- დამივიწყებ, ივან ცარევიჩ!
- არა, არ დამავიწყდება.
- არა, ივან ცარევიჩ, ნუ ამბობ, დაივიწყებ! დაიმახსოვრე მაშინაც კი, როცა ორი მტრედი ფანჯრებთან იწყებს ცემას!
სასახლეში მოვიდა ივანე ცარევიჩი; მისმა მშობლებმა დაინახეს, კისერზე ჩასხდნენ და დაუწყეს კოცნა და შეწყალება; სიხარულისგან ივან ცარევიჩმა დაივიწყა ვასილისა ბრძენი.
ის ერთი დღე ცხოვრობს მამასთან, დედასთან, მესამეზე კი გადაწყვიტა დაქორწინებულიყო რომელიმე პრინცესაზე.
ვასილისა ბრძენი წავიდა ქალაქში და დაიქირავა პროსვირნაში მუშად. დაიწყეს პროსვირას მომზადება; აიღო ორი ნაჭერი ცომი, ჩამოსვა წყვილი მტრედი და შედგა ღუმელში.
"გამოიცანი, ბედია, რა მოუვათ ამ მტრედებს?"
-და რა მოხდება? მოდით ვჭამოთ ისინი - სულ ესაა!
- არა, ვერ ვხვდებოდი!
ვასილიზა ბრძენმა გააღო ღუმელი, გააღო ფანჯარა - და სწორედ ამ დროს მტრედები წამოიწიეს, პირდაპირ სასახლეში შეფრინდნენ და ფანჯრებთან დაიწყეს ცემა; რაც არ უნდა სცადეს სამეფო მსახურები, ისინი ვერ განდევნეს.
მხოლოდ მაშინ გაიხსენა ივან ცარევიჩმა ვასილისა ბრძენი, გაგზავნა მაცნეები ყველა მიმართულებით მის გამოსაკითხავად და მოსაძებნად და იპოვა იგი მელოუში; აიღო თეთრი ხელები, დაუკოცნა შაქრის ტუჩები, მიიყვანა მამასთან, დედასთან და ყველამ ერთად დაიწყო ცხოვრება და ცხოვრება.
ხალხი მათ ბავშვობიდან იცნობს. ზღაპრების მთავარი ფუნქცია აღმზრდელობითია, რადგან ისინი ასწავლიან სიკეთეს, უინტერესობას, ალტრუიზმს.
რუსული ფოლკლორის ისტორიას უამრავი ზღაპარი აქვს. ბევრი მათგანი მოდის რამდენიმე ვერსიით.
ზღაპარი და მისი ჟანრული სახეობები
ისტორიები შეიძლება განსხვავებული იყოს. ძირითადი კლასიფიკაცია მათ შემდეგნაირად ყოფს:
1. ზღაპარი ცხოველებზე. მთავარი გმირები და მსახიობები ცხოველები არიან. რუსულ ლიტერატურაში თითოეული ცხოველი ერთგვარი ალეგორიაა, მაგალითად, მელა განასახიერებს ეშმაკობას, კურდღელი - სიმხდალეს და ა.შ.
2. აქვს საკმაოდ რთული შემადგენლობა. ასეთი ზღაპრის დასაწყისი, როგორც წესი, დასაწყისია. ზღაპარში სწორედ ეს გამოხატავს მორალს, მთავარ აზრს და იდეას.
3. რომანისტური ზღაპარი. გმირი არის ადამიანი, რომელიც საოცარ საქმეებს აკეთებს. მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ჯადოსნური საგნები ან უჩვეულო ცხოველები ეხმარებიან მაგიურს, მაშინ მოთხრობებში პერსონაჟი იყენებს მხოლოდ თავის გონებას.
4. საყოფაცხოვრებო ზღაპარი. ის მოგვითხრობს ადამიანის ცხოვრებაზე ჯადოქრობის გარეშე ჩვეულებრივ სამყაროში.
თითოეული ამბავი თავისებურად იწყება. რუსული ზღაპრების დასაწყისი დიდ ყურადღებას იმსახურებს, თუმცა მათ განხილვამდე აუცილებელია ტრადიციული ზღაპრის სტრუქტურული ელემენტების გაცნობა.
ზღაპრის სტრუქტურა
ისტორია იწყება დასაწყისით. ამის შემდეგ იწყება მთავარი მოვლენები. გმირი უჩვეულო სიტუაციაში აღმოჩნდება. შემდეგ ზღაპარში არის აღმავლობა და ვარდნა - მოქმედებები. პერსონაჟები ერთმანეთს კვეთენ. მოდის ყველაზე გადამწყვეტი მომენტი - კულმინაცია. კულმინაციის შემდეგ ხდება მოვლენების დაქვეითება და შემდგომში - დაშლა.
ეს არის ჩვეულებრივი ისტორიის სტრუქტურა.
ცოტა დასაწყისის შესახებ
ზღაპრის დასაწყისი ზღაპრის დასაწყისია. ის შეიძლება იყოს მოკლე (შედგება ერთი წინადადებისგან), ან შეიძლება იყოს მთელი აბზაცი. ზაჩინი მკითხველს აცნობს ზღაპრის ამბავს. პერსონაჟების შესახებ თავდაპირველ ინფორმაციას გვაწვდის, მაგალითად, „ერთხელ იყო გლეხი“.
დასაწყისი ზღაპარში არის პატარა გადახვევა, რომელიც აყალიბებს ამბის ტონს. დასაწყისის მთავარი მიზნები:
1. მიიპყრო აუდიტორიის ყურადღება. რუსული ხალხური ზღაპრების დასაწყისი შეიძლება იყოს ანდაზა ან გამონათქვამი. მკითხველს ან მსმენელს აინტერესებს, როგორ უკავშირდება ეს ზღაპარი დასაწყისში მითითებულ წინადადებას.
2. დააყენეთ სიუჟეტის ტონი. დასაწყისი ხშირად განსაზღვრავს ნაწარმოების ჟანრს. რუსი კლასიკოსები იყენებდნენ ანალოგიურ ტექნიკას, მაგალითად, სალტიკოვ-შჩედრინი იწყებს ზღაპარს "ბრძენი მინოუ" სიტყვებით: "ერთხელ იყო მინაო".
ამრიგად, დასაწყისი ზღაპრის მთავარი სტრუქტურული ერთეულია, რომელიც მკითხველს ნაწარმოების წაკითხვისკენ უბიძგებს და განსაზღვრავს ჟანრულ ორიგინალობას.
დასაწყისი რუსულ ზღაპრებში
ძნელია იპოვოთ ადამიანი, რომელსაც ერთი დასაწყისი მაინც არ ახსოვდეს. ზღაპარში ეს არის მთავარი ნაწილი, ამიტომ ძნელია ამის გარეშე.
ზღაპრების უმეტესობა იწყება სიტყვებით "ერთხელ...", "ერთხელ...". ასეთი დასაწყისის თავისებურება ერთძირიანი სიტყვების განმეორებით გამეორებაა.
არანაკლებ ცნობილია რუსული ხალხური ზღაპრების დასაწყისი, რომელიც იწყება სიტყვებით "გარკვეულ სამეფოში, გარკვეულ სახელმწიფოში ...". მსგავსი დასაწყისი - "შორეულ სამეფოში, შორეულ სახელმწიფოში ...". ასეთი შესავალი დამახასიათებელია ზღაპრებისთვის.
ზოგჯერ ზღაპრები იხსნება გამონათქვამებით სიტყვით "დასაწყისი", მაგალითად, "დაწყება ალამაზებს ყველაფერს" ან "ყველა საქმეს აქვს დასაწყისი, ყველა ზღაპარი დასაწყისია". ასეთი შესავლის შემდეგ, თავად ამბავი მაშინვე იწყება.
ამრიგად, შეგვიძლია შემდეგი დასკვნის გაკეთება: დასაწყისი არის ზღაპრის განსაკუთრებული დასაწყისი, დამახასიათებელი რუსული ფოლკლორის ნაწარმოებებისთვის. მას შეუძლია იმოქმედოს როგორც ზღაპრები, ან გარკვეული სემანტიკური დატვირთვა.
