მიმდინარე კრიზისმა მძიმე დარტყმა მიაყენა ქვეყნის ფინანსურ რეზერვებს. ამ ფაქტიდან გამომდინარე, მთავრობა ახლა ითვლის, რა დაჯდება სახელმწიფო მოხელეების ხელფასების გაზრდა. გავარკვიოთ, გაიზრდება თუ არა მასწავლებლების ხელფასები.

ცხადია, რომ ქვეყანას ბიუჯეტის დეფიციტი აქვს, ამიტომ მნიშვნელოვანი ზრდის იმედი არ შეიძლება. ამასთან, ხელისუფლებამ იცის თავისი პასუხისმგებლობა და ამიტომ უარს ამბობს სოციალურის გაზრდაზე. არ გეგმავს სტანდარტებს.

მასწავლებლები ხელფასების გაზრდის გარეშე წარმატებას ვერ მიაღწევენ

აღსანიშნავია, რომ თანამედროვე რუსეთის სკოლის მასწავლებლები ვერასოდეს ვერ დაიკვეხნიან მაღალი ხელფასებით. კრიზისის დაწყებასთან ერთად მათი პოზიცია კიდევ უფრო შეუსაბამო გახდა. ამან გამოიწვია მასწავლებლის პროფესიის პრესტიჟის დაქვეითება და ეს უკვე სერიოზული პრობლემაა. ბოლოს და ბოლოს, ახალი ახალგაზრდა პედაგოგიური კადრების გარეშე ქვეყნის აღზევებაზე საუბარი ძნელად შეიძლება.

ყველამ იცის, რომ სწორედ მასწავლებელია პიროვნების დაბადების სათავეში. მისი დახმარებით, ნებისმიერი ადამიანი იწყებს მოგზაურობას ცოდნის სამყაროში. ჩვენი მასწავლებლების მოთმინების, უნარისა და ნიჭის წყალობით იზრდებიან თავიანთი სფეროს ახალი სპეციალისტები.

მეორე მხრივ, გაუგებარია, როგორ შეიძლება ამ ყველაფრის მიღწევა განათლების ამჟამინდელი მდგომარეობით და მასწავლებელთა ხელფასებით. მოგეხსენებათ, მასწავლებლად უნდა დაიბადო, ასე რომ არ შეიძლება ყველაზე ძვირფასი პერსონალის გაფანტვა. აუცილებელია სიტუაციის უმოკლეს ვადაში გამოსწორება და მასწავლებელთა ფინანსური მდგომარეობის გაუმჯობესება.

დღეს, როსსტატის თანახმად, მასწავლებლების ხელფასი 18-25 ათასი რუბლია და კიდევ უფრო ნაკლები პატარა ქალაქებსა და სოფლებში. შეუძლებელია ამხელა ხელფასით ცხოვრება და მით უმეტეს, ოპტიმიზმი და ნდობა მომავლის მიმართ.

როგორ შეიცვლება შემოსავალი 2017 წელს

ქვეყნის ხელმძღვანელობას ესმის სიტუაციის სირთულე და ამიტომ გადაწყვიტა 2018 წლისთვის მასწავლებელთა ხელფასი 150 პროცენტით გაეზარდა. ამის შესახებ ვ.პუტინმა ჯერ კიდევ 2012 წელს აღნიშნა. გასაგებია, რომ მაშინ არავინ გამოიცნო, რომ:

1. დადგება კრიზისი;
2. ენერგიის ფასების დაცემა;
3. სანქციები რუსეთის წინააღმდეგ.

თუმცა, წელს არის იმედის მცირე სხივი. ყველაფერზე და ყველაფერზე გალოპებული გაძვირება შეჩერებულია. იყო დარწმუნებული, რომ მალე ყველაფერი ნორმალურად დაბრუნდებოდა. გასაკვირი არ არის, რომ მომდევნო სამი წლის ბიუჯეტი კვლავ მოიცავს ხელფასების ინდექსაციას. იმედი ვიქონიოთ, რომ უკვე 2017 წელს ყინული გატყდება და მასწავლებლების მდგომარეობა გაუმჯობესდება. ჯერჯერობით, თამამად შეიძლება ითქვას, რომ 2017-19 წლებში მასწავლებელთა ხელფასი დაახლოებით ხუთი პროცენტით, ანუ ინფლაციის ოდენობით გაიზრდება. ეკონომიკის სრული აღდგენა შორს არ არის და შესაძლოა, მართლაც, 2018 წლისთვის მასწავლებელთა ხელფასები მნიშვნელოვნად გაიზრდება.

მასწავლებლების ხელფასი მოსკოვში

დედაქალაქში მასწავლებელთა ხელფასთან დაკავშირებით საუკეთესო მდგომარეობაა. აქ მასწავლებლები თავიანთი სამუშაოსთვის 70 ათას რუბლს იღებენ. უმეტეს სკოლებში ხელფასების გაზრდის უამრავი სტიმული არსებობს. ეს არის დამატებითი საათები საგანში, ეს არის არჩევითი საგნები და სტუდენტების მომზადება ოლიმპიადისთვის. ერთ სულ მოსახლეზე დაფინანსების წყალობით მოსკოვის სკოლებში მდგომარეობა საგრძნობლად გაუმჯობესდა. თითქმის 2000 სკოლიდან 700-მდე სასკოლო კომპლექსი შეიქმნა. მაგალითად, ერთი ასეთი სასკოლო კონგლომერატი შეიძლება მოიცავდეს რამდენიმე სკოლას, რამდენიმე სკოლამდელ დაწესებულებას და მისმა რაოდენობამ შეიძლება მიაღწიოს რამდენიმე ათასს. აქედან მოდის მასტიმულირებელი მომენტები, მაღალი ხელფასი და კარგი აღჭურვილობა. ეს ყველაფერი იზიდავს ნიჭიერ კადრებს ქვეყნის რეგიონებიდან. ასეთი წარმატების შედეგებმა არ დააყოვნა. ბოლო წლებში მკვეთრად გაიზარდა პრესტიჟულ უნივერსიტეტებში კურსდამთავრებულთა რიცხვი.

პოზიცია რეგიონების მიხედვით

მოგეხსენებათ, რუსეთში ხელფასები მნიშვნელოვნად განსხვავდება რეგიონის მიხედვით. იგივე ეხება მასწავლებლის ხელფასს. სადღაც მან დააფიქსირა საშუალო საგანი და სადღაც შორს ჩამორჩა.

მასწავლებელთა ხელფასი ყოველწლიურად იზრდება დაახლოებით 6-7 პროცენტით წელიწადში. განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ცნობით, ქვეყანაში მასწავლებლის საშუალო ხელფასი 33000 რუბლს შეადგენს. შემოსავლის გავრცელება ძალიან დიდია: 80 ათასი რუბლიდან დედაქალაქში 20-მდე რეგიონებში. სულ რამდენიმე წლის წინ ასეთი ხელფასი წარმოუდგენელი იყო. ძირითადად, მასწავლებლების უმეტესობამ მიიღო 11-12 ათასი რუბლი.

აი, როგორ გამოიყურება მასწავლებლების ხელფასები რუსეთის ქალაქებში:

ქალაქი	საშუალო ხელფასი რეგიონში რუბლებში	მასწავლებლის საშუალო ხელფასი რუბლებში
მოსკოვი	58760	57780
პეტერბურგი	38935	41725
სარატოვი	21280	21525
კიროვი	20265	22045
ივანოვო	19750	23040
ბრაიანსკი	20240	23445
პსკოვი	20343	24430
ტვერი	23825	25690
ვორონეჟი	22930	25930
ტულა	24665	26060
ვლადიმირ	21875	26795
კალუგა	26950	27600
ლიპეცკი	22315	27877
კალინინგრადი	26010	28110
კრასნოდარი	25440	31435

და აი, როგორ განსხვავდება მასწავლებლების ხელფასი რეგიონების მიხედვით:

• დაღესტანი - 17449 რუბლი;
• ალთაის ტერიტორია - 20140 რუბლი;
• ჩეჩნეთი - 22080 რუბლი;
• მორდოვია - 19940 რუბლი;
• უდმურტია - 24434 რუბლი;
• ინგუშეთი - 25080 რუბლი;
• ჩუვაშია - 26390 რუბლი;
• თათარსტანი - 33670 რუბლი;
• პრიმორსკის მხარე - 41694 რუბლი;
• კომი - 54200 რუბლი;
• კამჩატკა - 69480 რუბლი;
• ჩუკოტკა - 76715 რუბლი;
• იამალო-ნენეცის ოლქი - 83175 რუბლი.

ჩნდება კითხვა: "რა არის რუსეთის სხვადასხვა რეგიონის მასწავლებელთა ხელფასების ასეთი სხვაობის მიზეზი?" ეკონომიკის უმაღლესი სკოლის ექსპერტების დასკვნებით, მიზეზი ის არის, რომ რეგიონების ყველა სკოლა არ გადავიდა დაფინანსების ნორმატიულ მეთოდზე და რუსეთის ფედერაციის ყველა სუბიექტს ჯერ არ შეუქმნია შესაბამისი საკანონმდებლო აქტები. აქედან გამომდინარეობს საგანმანათლებლო ინდუსტრიის არასაკმარისი დაფინანსება.

მასწავლებლის მუშაობის შეფასების თანამედროვე მოდელი ითვალისწინებს მასწავლებლის შემოსავლის დამოკიდებულებას მის ხარჯებზე. ბოლო წლებში ხელფასების დათვლის პროცედურა შეიცვალა. ადრე ტარიფის სკალის მიხედვით შიშველი ხელფასი გათვალისწინებული იყო. ამ დროისთვის შესაძლებელია მასწავლებლის ინდივიდუალური შესაძლებლობების გათვალისწინება. სამწუხაროა, რომ ყველა რეგიონს ეს არ ესმის და მით უმეტეს, რომ იყენებს. თურმე ზედმეტი ფულის საშოვნელად მასწავლებლები სკოლიდან სკოლაში „დარბიან“ დამატებითი სამუშაო საათების მიღების იმედით.

რუსეთის სამმხრივმა კომისიამ სოციალური და შრომითი ურთიერთობების რეგულირებისთვის, საჯარო სექტორის ორგანიზაციების თანამშრომელთა ხელფასების რეგულირების ერთიანი მიდგომის უზრუნველსაყოფად, შეიმუშავა "ერთიანი რეკომენდაციები ხელფასის ფედერალურ, რეგიონულ და ადგილობრივ დონეზე დაწესებისთვის. 2017 წლის სახელმწიფო და მუნიციპალური დაწესებულებების მოსამსახურეთა სისტემები“ (შემდგომში – რეკომენდაციები).

— განისაზღვრა სახელფასო სისტემების ფორმირების პრინციპები;

- ჩამოთვლის შრომის ანაზღაურების სავალდებულო ნორმებსა და პირობებს;

- განიხილეს დაწესებულებების ხელმძღვანელების, მათი მოადგილეების და მთავარი ბუღალტერების შრომის ანაზღაურების საკითხები;

რეკომენდაციებში ჩამოყალიბებული სახელფასო სისტემების ფორმირების პრინციპების მიხედვით, ხელფასი უნდა იყოს დამოკიდებული დასაქმებულის კვალიფიკაციაზე, სამუშაოს სირთულეზე, დახარჯული შრომის რაოდენობასა და ხარისხზე. მისი მაქსიმალური ზომა არ შეიძლება იყოს შეზღუდული. რეალური ხელფასები უნდა გაიზარდოს.

დაწესებულების საშტატო ნუსხას ამტკიცებს დაწესებულების ხელმძღვანელი და მოიცავს ამ დაწესებულების თანამშრომელთა (მუშაკთა პროფესიის) ყველა თანამდებობას.

სახელფასო სისტემები იქმნება და იცვლება, მათ შორის წლიური სახელფასო ფონდის, პროფკავშირების მოსაზრებების, მუშაკთა საქმიანობის შეფასების და შრომის რაციონირების სისტემების გათვალისწინებით. შრომის სტანდარტების გადახედვა დასაშვებია როგორც ახალი აღჭურვილობის, ტექნოლოგიების გაუმჯობესება ან დანერგვა და ორგანიზაციული თუ სხვა ღონისძიებების განხორციელება, რომლებიც უზრუნველყოფენ შრომის ეფექტურობის ზრდას. დაწესებულების მიერ შემუშავებული დებულება თანამშრომელთა შრომის ანაზღაურების შესახებ კონკრეტულ ხელფასებს ითვალისწინებს. შრომის ახალი სტანდარტების დანერგვის შესახებ თანამშრომლებს უნდა ეცნობოთ არაუგვიანეს 2 თვით ადრე.

მაგალითად, 2017 წელს მასწავლებლებისა და განათლების სფეროში სხვა თანამშრომლებისთვის სახელფასო სისტემების შემუშავებისას, რუსეთის ფედერაციის სუბიექტების და ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოებს, საგანმანათლებლო დაწესებულებების ხელმძღვანელებს ურჩევენ:

- 2016 წელს მიღწეული ხელფასების დონის კლების თავიდან ასაცილებლად;

- საგანმანათლებლო ორგანიზაციებში სახელფასო სტრუქტურაში დასაქმებულთა სახელფასო განაკვეთები (თანამდებობრივი ხელფასები) უნდა იყოს არანაკლებ 70 პროცენტი;

- მასწავლებელთან შრომითი ხელშეკრულებების (დამატებითი ხელშეკრულებები შრომითი ხელშეკრულებების) გაფორმებისას, განათლების სფეროში დასაქმებულთა ანაზღაურების სისტემებში, იხელმძღვანელეთ რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 22 დეკემბრის ბრძანებების ნორმებით, 2014 წლის N 1601, 2016 წლის 11 მაისის N 536;

- დასაქმებულთან შრომითი ხელშეკრულებით (შრომითი ხელშეკრულების დამატებით ხელშეკრულებაში) გათვალისწინებულია ხელფასის ფიქსირებული ოდენობა (ოფიციალური ხელფასი), მისთვის დადგენილი ხელფასის განაკვეთები კალენდარული თვის განმავლობაში ან დადგენილი შრომის სტანდარტისთვის (საათების ნორმა). პედაგოგიური მუშაობის კვირაში (წელიწადში) განაკვეთის ხელფასი); კომპენსაციის გადახდის ოდენობა, ასეთის არსებობის შემთხვევაში; წამახალისებელი გადახდების განხორციელების ზომა და პირობები;

- დასაქმებულებთან შრომითი ხელშეკრულების გაფორმებისას გამოიყენეთ 2012-2018 წლების სახელმწიფო (მუნიციპალური) დაწესებულებებში სახელფასო სისტემის ეტაპობრივი გაუმჯობესების პროგრამის დანართ No3-ში მოცემული შრომითი ხელშეკრულების სავარაუდო ფორმა.

რეკომენდაციები ასევე განსაზღვრავს, რომ იმ შემთხვევებში, როდესაც დასაქმებულის ანაზღაურების ოდენობა დამოკიდებულია სტაჟზე, განათლებაზე, კვალიფიკაციის კატეგორიაზე, სახელმწიფო ჯილდოებზე და (ან) უწყების ნიშნებზე, აკადემიურ ხარისხზე, მისი შეცვლის უფლება წარმოიშობა შემდეგი პირობებით:

- უწყვეტი მუშაობის სტაჟის, პედაგოგიური მუშაობის, სტაჟის გაზრდით - შესაბამისი სტაჟის მიღწევის დღიდან, თუ დოკუმენტები დაწესებულებაშია, ან დოკუმენტის წარდგენის დღიდან. სტაჟი, რომელიც იძლევა შესაბამისი გადახდების უფლების მინიჭებას;

- განათლების მიღებისას ან განათლების შესახებ დოკუმენტების აღდგენისას - შესაბამისი დოკუმენტის წარდგენის დღიდან;

- საკვალიფიკაციო კატეგორიის დადგენის ან მინიჭებისას - საატესტაციო კომისიის მიერ გადაწყვეტილების მიღების დღიდან;

- საპატიო წოდების მინიჭებისას, უწყებრივი ნიშნების მინიჭებისას - მინიჭების, დაჯილდოების დღიდან;

- მეცნიერებათა დოქტორის ან მეცნიერებათა კანდიდატის აკადემიური ხარისხის მინიჭებისას - რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს გადაწყვეტილების მიღების დღიდან დიპლომის გაცემის შესახებ.

თუ დასაქმებულს უფლება აქვს შეცვალოს ანაზღაურების ოდენობა ყოველწლიურ ან სხვაგვარ შვებულებაში ყოფნის პერიოდში, დროებითი შრომისუუნარობის პერიოდში, აგრეთვე სხვა პერიოდებში, როდესაც მას უნარჩუნდება საშუალო ხელფასი, ცვლილება მისი შრომის ანაზღაურების ოდენობა ხორციელდება განსაზღვრული ვადების ბოლოს.

Ცნობისთვის

რუსულ საგანმანათლებლო ორგანიზაციებში გამოიყენება ანაზღაურების 3 მოდელი. ისინი აგებულია საერთო პრინციპებზე, მაგრამ აქვთ მნიშვნელოვანი განსხვავებები.

მოდელი #1„საბაზო ხელფასი“ - ეფუძნება საბაზო ხელფასს და მზარდი კოეფიციენტებს, რომლებიც მტკიცდება რეგიონულ დონეზე. იმავე თანამდებობაზე დასაქმებულებს აქვთ იგივე საბაზო ხელფასი. სკოლის თანამშრომელთა ხელფასის მუდმივი ნაწილის გაანგარიშებისას საბაზო ხელფასზე გამოიყენება მზარდი კოეფიციენტები.

მოდელი #2 All Inclusive - მასწავლებლის ხელფასის მიხედვით კვირაში 36 სამუშაო საათი. ამ მოდელში მასწავლებლის ყველა საქმიანობა ანაზღაურდება კვირაში 36 სამუშაო საათის განმავლობაში. ეს მოიცავს სწავლების საათებს და მასწავლებლის სამუშაო მოვალეობებით განსაზღვრულ სხვა სამუშაოებს. მასწავლებლის საათის ღირებულება შეიძლება დამტკიცდეს სკოლის, მუნიციპალიტეტის ან რეგიონის დონეზე.

მოდელი #3„სტუდენტური საათი“ – ეფუძნება „სტუდენტური საათის“ კონცეფციას. ამ მოდელში მასწავლებლის ხელფასის მუდმივი ნაწილის გაანგარიშებისას მხედველობაში მიიღება როგორც მის მიერ წარმართული სასწავლო საათების რაოდენობა, ასევე იმ სტუდენტების რაოდენობა, რომლებთანაც მუშაობს. „სტუდენტური საათის“ ღირებულებას, მასწავლებლისთვის მოსწავლის საათების დატვირთვის რაოდენობას, თითოეული სკოლა დამოუკიდებლად განსაზღვრავს.

დეტალური ინფორმაცია მოდელების შესახებ შეგიძლიათ იხილოთ, მაგალითად, Uchitelskaya Gazeta-ს ვებსაიტზე (http://www.ug.ru/).

სახელმწიფო მოხელეთა სახელფასო სისტემების ფორმირების შესახებ 2017 წ: 37 კომენტარი

რა სახის ხელფასის გაზრდაზეა საუბარი? მე არ ვსაუბრობ მასწავლებლის საშუალო ხელფასზე 36 ათასი. საბავშვო ბაღის მუსიკალური დირექტორების ხელფასი 8400 მანეთი იყო, ხელფასის გაზრდის შემდეგ კი 9600 რუბლი გახდა. დამატებულია 1200 რუბლი - გაიზარდა 15% + 3% თითო კატეგორიაში. ახლა კი მათ ამოიღეს 30% უმაღლესი კატეგორიისთვის - ეს არის 2520 რუბლი. და ბოლოს, თუ მუსიკალური დირექტორი ხელფასში 11 000 რუბლს იღებდა, ახლა, დაწინაურების შემდეგ - 9 888 მანეთი... როგორ შეიძლება არ გვიყვარდეს მუსიკა და ჩვენი პროფესია არაფერში არ ჩავდოთ?!

ვმუშაობ მასწავლებლად გამოსასწორებელ ჯგუფში (ცერებრალური დამბლით დაავადებული ბავშვები), თუ ადრე, ხელფასების ახალ სისტემამდე, ჩემი მაჩვენებელი იყო 8715 (სხვათა შორის, აქაც შედის მეთოდი. ლიტერატურა 105 მანეთი), ახლა კურსი 8444 ( ეს ასევე მოიცავს მეთოდს.ლიტერატურა 105 მანეთი .). როგორ ხდება ეს? ეს რა ახალი გადახდის სისტემაა, ვინ შეიმუშავა, არ გამოთვალა, რომ ერთი კატეგორიის პედაგოგის ხელფასი გაიზრდება, მეორეს კი შემცირდება. ჩვენს საბავშვო ბაღში ყველას ხელფასები, ოღონდ ოდნავ გაიზარდა და წითელში მხოლოდ მაკორექტირებელი ხელფასი დარჩა. გამოდის, რომ ერთის ხარჯზე მეორე გაზარდეს? იქნებ გადავიხედოთ გათვლები, რომ ყველა შავკანიანი იყოს?

23 წელია ვმუშაობ მუსიკალურ დირექტორად, 3 ათწლეულზე მეტია, კურსი უნდა ყოფილიყო -4 გრამი, თუ 6 გრამს უძღვებოდნენ, შესაბამისად 1,5 კურსს იღებდნენ. პროცენტების და ხელფასების დაანგარიშების დეტალებს თუ არ ჩავუღრმავდებით რა სტიმულია მიზერულ ანაზღაურებაზე ერთნახევარი ტვირთის გადათრევა ???

გამარჯობა. 24 წელია ინგლისურის მასწავლებელი ვარ. ჩემი დატვირთვა არის 26 საათი და კვირაში 2 საათი კლასგარეშე აქტივობები. 2017 წლის მაისამდე ხელფასი 25600 იყო, 1 მაისს გადაგვიყვანეს NSOT-ში და ჩემი ხელფასი 17000-მდე დაეცა. მატულობს მასწავლებლებს მოთხოვნები, ინერგება ახალი სტანდარტები, მცირდება ხელფასები. კითხვა: არის თუ არა NSOT-ის დანერგვა გადარჩენის ექსპერიმენტი?

სკოლებში ხელფასები რამდენიმე წელია არ ინდექსირებულია. ხელფასები - 7250-დან (მასწავლებელ-ფსიქოლოგი) 7600-მდე (მასწავლებელი). პრეზიდენტის ბრძანებულებებისა და „საგზაო რუქის“ შესაბამისად, სკოლის საშუალო ხელფასი 32000 რუბლის ოდენობით, რა თქმა უნდა, არ არის (მაგრამ შესაბამისად. ოფიციალური პირების ანგარიშები, არსებობს). და ფასები და ტარიფები უკვე ბევრჯერ გაიზარდა, განათლების მოთხოვნებიც. ისევ იმავე საყრდენზე ვაბიჯებთ - „ცუდი მასწავლებელი“?

გმადლობთ თქვენი ბლოგისთვის და თქვენი მუშაობისთვის!
სამწუხაროდ, არ უნდა ველოდოთ, ალბათ უახლოეს მომავალში, ჩვენს ქვეყანაში მასწავლებლის მუშაობის კომპეტენტურ შეფასებას.

შუადღე მშვიდობისა, გაჩნდა კითხვა: ჩემი ხელფასი 2016-2017 სასწავლო წელს = კურსი (18 საათი) + კლასგარეშე (2 საათი) + მუზეუმი.
1) სწორად გავიგე რომ განრიგში და სხვა ცვლილებებთან ერთად დიდად არ უნდა განსხვავდებოდეს შარშანდელთან შედარებით და თუ ასეა, ადმინისტრაციასთან კამათში რაზე დავაფუძნო?
2) აქვს თუ არა დირექტორს უფლება ახალ სასწავლო წელს მუზეუმი „გამომიღოს“ და სხვა მასწავლებელს გადასცეს? (მუზეუმის კონტრაქტი იყო მოკლევადიანი, ნახევარი წლის ვადა და იწურება აგვისტოში)

გამარჯობა!მე ვმუშაობ ინგლისურის მასწავლებლად,წელს ჩვენს სკოლაში დარჩა 2 მასწავლებელი 600 მოსწავლით!ჩემი დატვირთვა 43 საათია სახლის მუშაკების ჩათვლით და "საღამოს სკოლაში" მინდა უხეშად გამოვთვალო ხელფასი რომ ფორმულა?

კანონიერია თუ არა ბაღის აღმზრდელის ხელფასის შემცირება წინა სასწავლო წელთან შედარებით, იმის გამო, რომ ჯგუფში საჭირო ბავშვების რაოდენობა არ მოვიდა)) საჭიროა 25, მაგრამ 20 ქულა. და ხელფასი შემცირდა. 39000-დან 34000-მდე?

ვმუშაობ მათემატიკის მასწავლებლად, დატვირთვა 18 საათი (განაკვეთი) და ნახევარ განაკვეთზე დირექტორის ასისტენტი. 2016-2017 სასწავლო წელს წამახალისებელი ანაზღაურება იყო როგორც ერთ თანამდებობაზე, ასევე მეორეზე, თუმცა მიმდინარე სასწავლო წელს საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორმა განაცხადა, რომ ანაზღაურების ახალი სისტემის მიხედვით წამახალისებელი ანაზღაურება მხოლოდ მთავარ თანამდებობაზე იქნება. როგორც დირექტორის მოადგილე არ მიიღებდა. კანონიერია?

Შუადღემშვიდობის. ვმუშაობ სკოლაში ქიმიის მასწავლებლად. ძველი სახელფასო სისტემის პირობებში, ლაბორატორიაში მუშაობისთვის 5 პროცენტს ვიხდიდი. ახალი სისტემის მიხედვით, გადასახადი მოიხსნა. მაგრამ არის დამატებითი გადასახადი მათთვის, ვინც დაკავშირებულია მავნე სამუშაო პირობებთან. კითხვა: ქიმიურ ლაბორატორიაში მუშაობა დაკავშირებულია თუ არა მავნე პირობებთან.

გამარჯობა! ჭიტაში 2017 წლის სექტემბრიდან მასწავლებელთა ხელფასები შეიცვალა. ადგილობრივი დეპარტამენტი აწ. შეამცირა მრავალი გადახდა. 2016-2017 სასწავლო წელს მე-5-6 კლასების საკონტროლო რვეულების გადახდა. რუსული ენის მასწავლებელი იყო 547,50, ამჟამად - 324,44, 8-11 უჯრედი. - 304,17 vs. 243,33. წამახალისებელი გადასახადები უკვე 3 წელია არ ხდება, რადგან არ არის საკმარისი თანხა ამ გადახდებისთვის. გაჩნდა ახალი ხაზი "ინტენსივობისთვის", ამ გადახდის ოდენობას არა სკოლის ხელმძღვანელები, არამედ ოფიციალური პირები ადგენენ. როგორც ჩანს გვატყუებენ!

გამარჯობა. სკოლის ბიბლიოთეკარებს კი ყოველგვარი წამახალისებელი ანაზღაურება აქვთ. სკოლის დირექტორები ამბობენ, რომ ეს დაუშვებელია. პერმალინკი

მითხარით, თუ სკოლა მუშაობს NSOT-ის მიხედვით, მაშინ საგნის სირთულის დამატებით გადასახადი მოიხსნება?და კითხვა მეორე რა სტიმული წყვეტს სკოლას ასევე საკვალიფიკაციო კატეგორიის გადახდას თუ არის რეგიონული რეკომენდაციები?

გამარჯობა. ვმუშაობ პრიმორსკის მხარეში, უსურიისკი MBOU DShI UGO-ში (მუსიკის ხელოვნების სკოლა). ჩვენი სკოლის დირექცია ამბობს, რომ ბრძანება ჩვენზე არ ვრცელდება. ასეა?

განათლებისა და მეცნიერების დეპარტამენტი
პრიმორსკის რეგიონის
შეკვეთა
12/07/2018 ვლადივოსტოკი No23a

„პრიმორსკის ტერიტორიის მუნიციპალური საგანმანათლებლო ორგანიზაციების პედაგოგიკის მუშაკთა შრომის ანაზღაურების შესახებ მიახლოებითი დებულების დამტკიცების შესახებ“

პრიმორსკის ტერიტორიის მუნიციპალური საგანმანათლებლო ორგანიზაციების თანამშრომელთა ანაზღაურების სისტემის გაუმჯობესების მიზნით, პრიმორსკის ტერიტორიის კანონის საფუძველზე, 2013 წლის 25 აპრილი No188-KZ „პრიმორსკის სახელმწიფო დაწესებულებების თანამშრომელთა ანაზღაურების შესახებ“. ტერიტორია“, 2018 წლისთვის სახელმწიფო და მუნიციპალური დაწესებულებების თანამშრომელთა სახელფასო სისტემების ფედერალურ, რეგიონულ და ადგილობრივ დონეზე ჩამოყალიბების ერთიანი რეკომენდაციების გათვალისწინებით (დამტკიცებული დეკემბრის სოციალური და შრომითი ურთიერთობების რეგულირების რუსეთის სამმხრივი კომისიის გადაწყვეტილებით. 2017 წლის 22 ოქმი No11)

ᲛᲔ ᲕᲣᲙᲕᲔᲗᲐᲕ:
1. დამტკიცდეს პრიმორსკის ტერიტორიის მუნიციპალური საგანმანათლებლო ორგანიზაციების მასწავლებელთა შრომის ანაზღაურების მიახლოებითი დებულება (დანართი 1).
2. რეკომენდაცია გაუწიოს მუნიციპალიტეტის განათლების ორგანოების ხელმძღვანელებს:
- განახორციელოს მუნიციპალური საგანმანათლებლო ორგანიზაციების სახელფასო სისტემაზე გადასვლა 2019 წლის 1 იანვრიდან სამოდელო რეგლამენტის შესაბამისად;
- 2019 წლის განმავლობაში პრიმორსკის ტერიტორიის განათლებისა და მეცნიერების დეპარტამენტს ყოველი მუნიციპალური საგანმანათლებლო ორგანიზაციისთვის ერთიანი სახელფასო სისტემის დანერგვის შედეგების შესახებ ინფორმაცია გაუგზავნეთ ყოველთვიურად საანგარიშო თვის მომდევნო თვის მე-5 დღემდე, ქ. დამტკიცებული ფორმა (დანართი 2).

3. პრიმორსკის ტერიტორიის განათლებისა და მეცნიერების დეპარტამენტის (ჩუგუნოვა ი.ა.) განათლების ეკონომიკისა და ბიუჯეტის დაგეგმვის დეპარტამენტს გაუგზავნეთ ინფორმაცია პრიმორსკის ტერიტორიის მუნიციპალიტეტებს 2019 წლის ფინანსური რესურსების წინასწარი განაწილების შესახებ.

4. მე ვიტოვებ კონტროლს ამ ბრძანების შესრულებაზე.

და დაახლოებით. დეპარტამენტის დირექტორი ნ.გ. კოჩუროვა

ყურადღება! კომენტარის დატოვებით კომენტარის გაგზავნის ღილაკზე დაჭერით, თქვენ ეთანხმებით მიმდინარე .

მასწავლებლობა ერთ-ერთი ყველაზე რთული და კეთილშობილური პროფესიაა. სწორედ ეს ადამიანები ინვესტიციას უკეთებენ ჩვენს შვილებში ყველაზე კეთილს და ნათელს. მასწავლებლის საქმე ადვილი არ არის. მხოლოდ მოსწავლეებში სულის ჩაყრით შეგიძლიათ გახდეთ ნამდვილი მასწავლებელი. თუმცა, პროფესიის მნიშვნელობის მიუხედავად, მასწავლებელთა ხელფასი მაინც დაბალ დონეზეა. გაიზრდება თუ არა 2017 წელს მასწავლებელთა ხელფასები და რამდენად შეუძლიათ მათ ხელფასების გაზრდა.

კვლევის შედეგების მიხედვით, მოსკოვის სკოლებში მომუშავე მასწავლებლებს აქვთ ყველაზე მაღალი ხელფასი.ეს გასაკვირი არ არის, რადგან ქვეყნის ყველაზე პრესტიჟული სკოლები მდებარეობს დედაქალაქში. სწორედ აქ სწავლობენ ჩინოვნიკებისა და ბიზნესმენების შვილები. დედაქალაქში ჩვეულებრივი მასწავლებლის საშუალო ხელფასი დაახლოებით 70 000 რუბლია.

ხელფასების გარდა, მოსკოვში მასწავლებლებისთვის შეიქმნა უფრო კომფორტული სამუშაო პირობები. სკოლების თანამედროვე აღჭურვილობა მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს სასწავლო პროცესს. ცოდნის შეფასების ელექტრონული სისტემის დანერგვა შესაძლებელს ხდის მშობლებთან უფრო მჭიდრო თანამშრომლობას, რაც ნიშნავს, რომ ბავშვები ყოვლისმომცველი კონტროლის ქვეშ არიან.

სრულიად განსხვავებული ვითარებაა რეგიონებში. განსაკუთრებით უჭირთ მასწავლებლებს სოფლის სკოლებში. აქ მასწავლებლები ხშირად იღებენ ხელფასს საარსებო მინიმუმის ტოლფასი. გარდა ამისა, სკოლებში აბსოლუტურად არ არის აღჭურვილობა. მასწავლებლებმა თავად უნდა გააკეთონ სასწავლო საშუალებები, ღამით ისხდნენ და ამოწმებდნენ რვეულებს. ამ ხალხის შრომა ყოველდღიურ საქმეს ჰგავს.

წამახალისებელი გადასახადები

უახლესი ამბები არ იღლება ჩვენთან მაუწყებლობის შესახებ 2017 წელს მასწავლებელთა წახალისების სისტემის შესახებ. თუმცა, ამ სისტემას ასევე აქვს თავისი ნაკლოვანებები.

დღეს ბევრი ექსპერტი თვლის, რომ ამ დანამატების გაანგარიშების სისტემა ჯერ კიდევ არ არის სრულყოფილი და ჯერ კიდევ საჭიროა მასწავლებელთა საბაზო ხელფასის გაზრდა.

რა თქმა უნდა, მასწავლებლები უნდა წახალისდნენ. თითოეულმა მათგანმა უნდა იბრძოლოს კვალიფიკაციის ამაღლებაზე, მაგრამ რაც შეეხება მათ, ვისაც არ აქვს პროფესიონალიზმის დონის ამაღლების შესაძლებლობა, იმ მასწავლებლებს სოფლებიდან და სოფლებიდან?

Უახლესი ცნობები

დღეს ფედერალური ხელისუფლება აქტიურად აწარმოებს კამპანიას 2017 წელს მასწავლებლებისთვის ხელფასების გაზრდაზე. ბევრის აზრით, სწორედ ეს ინვესტიციები გააუმჯობესებს განათლების ხარისხს, რადგან მასწავლებელი ბოლომდე ვერ დაუთმობს თავის საქმეს, როცა მას სახლში მშიერი ბავშვები ელიან. გარდა ამისა, ამ პროფესიის ადამიანებს კარგი დასვენება სჭირდებათ. მხოლოდ ამ შემთხვევაშია შესაძლებელი მასწავლებლების ნამდვილად პროდუქტიული მუშაობის იმედი.

ასევე, მასწავლებელთა ხელფასების გაზრდა ხელს შეუწყობს ამ რთული პროფესიის პრესტიჟის ამაღლებას. რა მდგომარეობაა დღეს ჩვენ ვხედავთ? გამოცდილი და მაღალპროფესიონალი მასწავლებლები ხშირად მიდიან სამუშაოდ კერძო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ან არიან დაკავებულნი პირად რეპეტიტორობით. ჩვეულებრივ სკოლებში გამოცდილი მასწავლებლების დეფიციტია, რის გამოც ბავშვების განათლების დონე ზარალდება.

უახლესი ამბები ამბობენ, რომ მასწავლებლებისთვის ხელფასების მატება კვლავ 2017 წელს იქნება. თუმცა, რა თანხაზეც მასწავლებლებს შეუძლიათ დაეყრდნონ, ჯერ დადგენილი არ არის.

კრიზისი და ხელფასები

2016-2018 წლებში პედაგოგებისთვის ხელფასის გაზრდის პროგრამა დაინიშნა. თუმცა, ქვეყანაში არსებულმა რთულმა ეკონომიკურმა ვითარებამ საკუთარი კორექტირება მოახდინა. დაპირებული ზრდა იგვიანებს. თუმცა ხელფასები ყოველწლიურად ინდექსირებულია, რათა მასწავლებლებს ინფლაცია და ფასების მატება არ დაზარალდეს.

მთავრობის განცხადებით, დღეს ყველაფერი კეთდება იმისათვის, რომ 2017 წელს მასწავლებელთა ხელფასების გაზრდის მიზნით თანხები მოიძიონ. პრეზიდენტმა აპარატს ხელფასები შეუმცირა, უარი თქვა ხელფასების ინდექსირებაზე თანამდებობის პირთა ცალკეულ ჯგუფებზე, რომლებიც, მისი აზრით, ამის გარეშე კარგ ხელფასს იღებენ.

თუმცა, ეს ზომები საკმარისი არ არის. უახლესი ამბები არ გვპირდება სწრაფ ეკონომიკურ ზრდას. სანქციებმა და ნავთობის დაბალმა ფასებმა გამოიწვია ბიუჯეტის დიდი დეფიციტი და რა თქმა უნდა მისი შევსება ერთ ღამეში ვერ იქნება.

პროფესია პროფესია

დღეს ბევრ ჩვენგანს სჩვევია ჩვენს ქვეყანაში მასწავლებელთა ხელფასების შედარება ევროპისა და ამერიკის მასწავლებელთა ხელფასთან. რა თქმა უნდა, ასეთი შედარებით ჩვენ საერთოდ არ ვიგებთ. თუმცა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ამ ქვეყნებში ფასების დონეც საკმაოდ განსხვავებულია. ამასთან, გასათვალისწინებელია ისიც, რომ რუსეთი ჯერ კიდევ ეკონომიკური განვითარების ეტაპზეა.

იმასთან შედარებით, რაც ჩვენს ქვეყანაში 90-იან წლებში ხდებოდა, დღესაც შეინიშნება ხელფასების ზრდა და ცხოვრების ზოგადი დონე.

პატივი უნდა მივაგოთ მასწავლებლებს, რომლებმაც შეძლეს ქვეყანასთან ერთად გადაურჩნენ იმ მძიმე წუთებს და არ დათმეს თავიანთი მოწოდება.

დღესდღეობით ასევე შეგიძლიათ შეხვდეთ სკოლამდელი და სასკოლო განათლების მუშაკებს, რომლებსაც, ყველაფრის მიუხედავად, უყვართ თავიანთი საქმე და სრულყოფილად ემორჩილებიან მას. ხელისუფლების თქმით, სწორედ ამ მასწავლებლებს სჭირდებათ მხარდაჭერა. მასწავლებელი, ექიმის მსგავსად, თავდაუზოგავი უნდა იყოს და რა თქმა უნდა მისი შრომა უნდა დაფასდეს.

პრეზიდენტის განცხადებით, ამ კატეგორიის სახელმწიფო მოხელეებს უპირველეს ყოვლისა ანაზღაურება ექნებათ. ასევე დაიხვეწება წამახალისებელი გადახდების სისტემა, რათა ახალგაზრდა სპეციალისტებმა იბრძოლონ კვალიფიკაციის ასამაღლებლად და კარიერული ზრდისკენ.

ანალიტიკოსების პროგნოზები

დღეს მთელი ქვეყანა ნავთობის მსოფლიო ბაზარზე ვითარების გაუმჯობესებას ელოდება. ნავთობის გაძვირება ბევრ პრობლემას მოაგვარებს ქვეყანაში და საბოლოოდ შეავსებს ბიუჯეტს. ანალიტიკოსების აზრით, 2017 წელს ნახშირწყალბადების ფასები უნდა გაიზარდოს. ნავთობის ფასის გაძვირების შემთხვევაში, თამამად შეგვიძლია ვთქვათ, რომ საჯარო სექტორის მუშაკებისთვის ხელფასების გაზრდის პროგრამა სრული დატვირთვით იმუშავებს.

დღეს ნაადრევია გრძელვადიანი პროგნოზების გაკეთება 2017 წელს მასწავლებელთა ხელფასების ზრდასთან დაკავშირებით. ყველაფერი ახალი წლის დადგომასთან ერთად გაირკვევა. თუმცა, დანამდვილებით შეგვიძლია ვთქვათ, რომ იქნება ინდექსირება, მასწავლებლებს არ მოუწევთ შიმშილი. დღეს მთელი მსოფლიო კრიზისშია. იზრდება უმუშევრობა, გახშირდა ხელფასების გადაუხდელობის შემთხვევები. მთავრობის განცხადებით, დღეს ყველაფერი კეთდება, რომ ჩვენი პედაგოგები ასეთ მძიმე მდგომარეობაში არ აღმოჩნდნენ. მანამდე კი უნდა ველოდოთ და ვიმედოვნებთ საუკეთესოს.

ყოველწლიურად, რუსეთის სოციალური და შრომითი ურთიერთობების რეგულირების სამმხრივი კომისია (შემდგომში კომისია) ამტკიცებს რეკომენდაციებს საბიუჯეტო ორგანიზაციების თანამშრომლებისთვის ანაზღაურების სისტემის შექმნის შესახებ. გამონაკლისი არც ახალი 2017 წელი იყო. რა ელის საგანმანათლებლო სექტორის მუშაკებს ხელფასების კუთხით წელს?

კომისიამ 2016 წლის 23 დეკემბრის No11 ოქმში აისახა პრინციპები, რის საფუძველზეც უნდა ჩამოყალიბდეს საჯარო სექტორში ანაზღაურების სისტემა. ერთ-ერთი მთავარი პრინციპია ფედერალურ, სუბიექტურ ან ადგილობრივ დონეზე შრომის კანონმდებლობით დადგენილთან შედარებით ხელფასის შემცირების ან სახელფასო პირობების გაუარესების დაუშვებლობა. ასევე უზრუნველყოფილი უნდა იყოს საჯარო სექტორში დასაქმებულთა ხელფასების რეალური ზრდა.

• შრომის საკითხთა შემცველი სამართლებრივი აქტების ჩამონათვალი;
• ანაზღაურების სისტემის ჩამოყალიბების ან შეცვლის პირობები, მაგალითად, დასაქმებულის შრომა ანაზღაურებადი უნდა იყოს მისი მუშაობის ხარისხის მიხედვით;
• სახელფასო სისტემის ფორმირების პრინციპები დაწესებულების დონის მიხედვით - ფედერალური, რეგიონალური ან მუნიციპალური.

კომისიამ რეკომენდაცია გაუწია რეგიონულ ხელისუფლებას, პროფკავშირების რეგიონულ ასოციაციებსა და დამსაქმებლებს 2017 წელს მინიმალური ხელფასის შესახებ შეთანხმებების დადებას. ეს ხელშეკრულებები უნდა გავრცელდეს რეგიონული და ადგილობრივი დაწესებულებების ყველა თანამშრომელზე.

Შენიშვნა!ინფორმაცია დაწესებულებების ხელმძღვანელების, მოადგილეების და მთავარი ბუღალტერების საშუალო შემოსავლის შესახებ ექვემდებარება ინტერნეტში განთავსებას იმ ხელისუფლების ოფიციალურ ვებსაიტზე, რომლებიც მოქმედებენ როგორც დამფუძნებლები ამ ინსტიტუტთან მიმართებაში.

დამფუძნებელს ასევე შეუძლია გადაწყვიტოს, რომ ეს ინფორმაცია დაწესებულების ძირითადი პირების ხელფასის შესახებ განთავსდეს თავად დაწესებულების ვებგვერდზე. ასეთი ინფორმაციის განთავსების პროცედურა უნდა იყოს დადგენილი რეგულაციებით როგორც ფედერალურ დონეზე, ასევე რეგიონულ და ადგილობრივ დონეზე.

დაუშვებელია ვებგვერდზე, როგორც დაწესებულების ძირითადი პირების ხელფასის შესახებ ინფორმაციის ნაწილი, შემდეგი ინფორმაციის მითითება:

• მონაცემები, რომლებიც საშუალებას მისცემს მითითებულ პირებთან დადგინდეს საცხოვრებელი ადგილი, საფოსტო მისამართი, ტელეფონი და სხვა ინდივიდუალური საკომუნიკაციო საშუალებები;
• კლასიფიცირებულია როგორც სახელმწიფო საიდუმლოება;
• კონფიდენციალური ხასიათის ინფორმაცია.

დღეისათვის უკვე მიღებულია დოკუმენტი (რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2016 წლის 28 დეკემბრის No1521 განკარგულება), რომელიც არეგულირებს დაწესებულებების ხელმძღვანელების ხელფასის შესახებ ინფორმაციის ინტერნეტში ასახვის საკითხს. ამ დოკუმენტის მიხედვით, ეს ინფორმაცია უნდა აისახოს საანგარიშო წლის მომდევნო წლის არაუგვიანეს 15 მაისისა.

როგორც წინა წლებში, კომისიამ ყურადღება უშუალოდ განათლების მუშაკებს მიაქცია. რეკომენდაციებში აღნიშნული იყო დაუშვებელია ხელფასების შემცირებაგანათლების სექტორის თანამშრომლებს, რაც 2016 წელს მიაღწიეს. იგი განისაზღვრება სტატისტიკური მონაცემების საფუძველზე. ამასთან, საგანმანათლებლო ორგანიზაციების ხელმძღვანელებმა ანაზღაურების სისტემის ფორმირებისას ყურადღება უნდა მიაქციონ შემდეგ პუნქტებს:

• ხელფასის სტრუქტურის არანაკლებ 70% უნდა დაიკავოს ხელფასმა ან სახელფასო განაკვეთმა;
• თანამშრომლებთან შრომითი ურთიერთობის რეგისტრაცია უნდა მოხდეს რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს დებულების შესაბამისად (2014 წლის 22 დეკემბრის ბრძანება No1601 და 2016 წლის 11 მაისის ბრძანება No536);
• დასაქმებულის მიღებისას სახელმწიფო დონეზე ოფიციალურად დადგენილი შრომითი ხელშეკრულების სანიმუშო ფორმის გამოყენება;
• შრომითი ხელშეკრულება ან მასზე დადებული დამატებითი ხელშეკრულება უნდა შეიცავდეს ფიქსირებულ ხელფასს, სახელფასო განაკვეთებს, კომპენსაციის ანაზღაურებას, აგრეთვე წახალისების ოდენობასა და პირობებს.

03.07.2016 ფედერალურმა კანონი No347-FZ შეცვალა რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსში. საუბარი შეეხო უფროსის, მისი მოადგილეების, მთავარი ბუღალტერის (შემდგომში მენეჯერები) ხელფასსა და თანამშრომელთა ხელფასს შორის თანაფარდობის მაქსიმალური ზომის დადგენას. ამ ინოვაციებმა იმოქმედა, მათ შორის საჯარო სექტორზეც. ასე რომ, აღნიშნული ნორმატიული აქტის მიხედვით, მენეჯერებისა და თანამშრომელთა ხელფასების თანაფარდობის მაქსიმალურ დონეს განსაზღვრავს დამფუძნებელისაბიუჯეტო დაწესებულება. ამავდროულად, ასეთი თანაფარდობის ზომა არ შეიძლება იყოს დაბალი, ვიდრე ადგილობრივი ხელისუფლების რეგულაციებით დადგენილი ზომა.

შრომის სამინისტრომ წერილში აღნიშნულ საკითხთან დაკავშირებით რამდენიმე განმარტება გააკეთა:

• ხელფასის კოეფიციენტის მაქსიმალური დონე დგინდება მენეჯერების საშუალო თვიური ხელფასის საფუძველზე, რომელიც ყალიბდება დაფინანსების ყველა წყაროდან და თანამშრომელთა საშუალო თვიური ხელფასის საფუძველზე (ამაში არ შედის მენეჯერების ხელფასი). ამავდროულად, ცნება „ხელფასი“, შრომის კანონმდებლობის მიხედვით, მოიცავს არა მხოლოდ ხელფასს, არამედ სხვა გადასახადებს, მათ შორის კომპენსატორულ და წამახალისებელ გადასახადებს;
• თავად შრომის კოდექსი არ ადგენს ხელფასების მაქსიმალურ თანაფარდობას მენეჯერებისა და თანამშრომლებისთვის. იგი დგინდება ან სამთავრობო დოკუმენტში ან რეგიონული (ადგილობრივი) ხელისუფლების აქტებით. მაგალითად, ფედერალური დაწესებულებებისთვის ასეთი ლიმიტი დაწესებულია 1-დან 8-მდე. ამ ცვლილებების შემოღებამდე არსებობდა პრაქტიკა, რომლის მიხედვითაც, მენეჯერებისა და თანამშრომლების ხელფასების თანაფარდობის შეზღუდვა. სოციალური სფერო არ აღემატებოდა 4-ჯერ;
• შრომის კანონმდებლობის მიხედვით, ხელმძღვანელისა და თანამშრომელთა ხელფასის მაქსიმალური თანაფარდობის შეუსრულებლობა შეიძლება გახდეს ორგანიზაციის ხელმძღვანელთან შრომითი ხელშეკრულების შეწყვეტის საფუძველი.

საიდან შემიძლია გადმოვწერო სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მარეგულირებელი დოკუმენტების შაბლონები?

შეგიძლიათ მიიღოთ წვდომა საინფორმაციო სისტემის „დირექტორის“ მოდულზე „სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მარეგულირებელი დოკუმენტები“. ის შეიცავს ინსტრუქციებს, შაბლონებს და ექსპერტულ გამოცდილებას. დეტალები

გახდე მასწავლებელი მოწოდებაა. მასწავლებლების მუშაობა მოითხოვს დიდი გონებრივი ძალის ინვესტიციას. ამავე დროს, თქვენ უნდა იყოთ მკაცრი და რბილი, მომთხოვნი და კეთილი. თავად მასწავლებელი მთელი ცხოვრება სწავლობს და მოსწავლეებს ცოდნისკენ ლტოლვას უნერგავს. მასწავლებელი უნდა შეესაბამებოდეს თავის მაღალ წოდებას და იყოს მაგალითი ყველასთვის.

პედაგოგიური საქმიანობის პროფილი ძალიან ფართოა:

• საბავშვო ბაღის მასწავლებელი;
• დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი,
• საშუალო საფეხურის კლასის მართვა და სკოლის დასრულებამდე;
• საგნის სწავლება;
• ყველა სახის ინტერესთა ჯგუფი.

ყველგან, სადაც ბავშვები არიან დაკავებულნი, საჭიროა პედაგოგიური განათლებისა და მოწოდების მქონე ადამიანი.

უკრაინაში ჩატარებული სოციოლოგიური გამოკვლევიდან ირკვევა, რომ მასწავლებლების 70% 22-35 წლის ქალია, ინგლისური ენის კარგად ფლობით და 1-დან 10 წლამდე სამუშაო გამოცდილებით. საშუალო თვიური ხელფასი 3000-დან 6000 გრივნამდე მერყეობს, მაქსიმალური კი 9 ათასი გრივნია.

მასწავლებელთა სახელფასო ინდიკატორები

თითოეული მასწავლებლის ხელფასი შედგება შემდეგი ინდიკატორებისგან:

• სპეციალური დიპლომის არსებობა;
• პროფესიონალური გამოცდილება;
• კლასის კვალიფიკაცია.

მინისტრთა კაბინეტის კანონის მიხედვით, ხელფასების დამატებითი ზრდა ასევე ხორციელდება:

• კლასის მასწავლებლის მუშაობისთვის - 30%;
• წერილობითი ნამუშევრების გადამოწმება - 20-25%;
• სასკოლო კლასის, ლაბორატორიის მართვა - 20%;
• პოზიციების კომბინაცია - 30%;
• სკოლის ტერიტორიისა და საკლასო ოთახების დასუფთავებაზე დასაქმებული - 20%;
• სახიფათო სამუშაოების შესრულება (ტუალეტის საწმენდები) – 30%.

შემწეობა დამოკიდებულია კვალიფიკაციასა და კატეგორიის კატეგორიაზე:

1. დაწყებითი და საშუალო სკოლის მასწავლებლები:

• პირველი კატეგორია - 50 პროცენტი;
• მეორე - ოცდაათი პროცენტი;
• ყველაზე მაღალი ასი პროცენტია.

1. დანამატი საშუალო დონის მასწავლებლებისთვის:

• პირველი ჯგუფი 45 პროცენტი;
• მეორე ჯგუფი - 30 პროცენტი;
• უმაღლესი ჯგუფი - 50 პროცენტი.

1. ემატება საბავშვო ბაღების, სასკოლო ცენტრების თანამშრომლები, საუნივერსიტეტო განათლებით და ბავშვებთან მუშაობის არანაკლებ სამწლიანი გამოცდილებით:

• უმაღლესი დონე - 90%;
• პირველი დონე - 40%;
• მეორე დონე არის 25%.

1. საშუალო პედაგოგიური განათლებისა და 3 წლიანი სამუშაო გამოცდილების მქონე პედაგოგები იღებენ შემდეგ კოეფიციენტებს:

• უმაღლესი კატეგორია - 90%;
• პირველი კატეგორია - 35%;
• მეორე კატეგორიაა 20%.

1. უმაღლესი კვალიფიკაციის პედაგოგიური მიმართულების თანამშრომლები:

• უმაღლესი კატეგორია - 60%;
• პირველი კატეგორია - 35%;
• მეორე კატეგორიაა 20%.

1. პედაგოგიური მუშაობის საშუალო დონის თანამშრომლებს ექნებათ შემწეობა:

• უმაღლესი კატეგორია - 50%;
• პირველი კატეგორია - 30%;
• მეორე კატეგორიაა 20%.

სავალდებულო პირადი საშემოსავლო გადასახადი 18%-ის ოდენობით გამოიქვითება მიღებული თანხის მთლიანი ოდენობიდან, როგორც ეს ითვალისწინებს უკრაინის საგადასახადო სამინისტროს 2019 წლიდან.

მასწავლებლების ხელფასი 2019 წელს

ხელფასების ზრდა პირდაპირ დამოკიდებულია ქვეყნის ძირითად ბიუჯეტზე. უკრაინის განათლების მინისტრმა ლილია გრინევიჩმა მანამდე განაცხადა ხელფასების 30%-ით გაზრდის შესახებ. მაგრამ მის მიღებასთან დაკავშირებით 2019 წელს ზრდა 50% იქნება.

ტარიფის კატეგორიის ასეთი გაზრდის შესახებ გადაწყვეტილება დაკავშირებულია კარგად მომზადებულ ეკონომიკურ გეგმასთან, აღნიშნა უკრაინის პრემიერ-მინისტრმა ვლადიმირ გროისმანმა. მან ყურადღება გაამახვილა "ხარისხიანი განათლებისთვის სათანადო პირობების შექმნაზე" და ხაზგასმით აღნიშნა, რომ ხელისუფლებამ არ უნდა დაზოგოს ბავშვების სკოლაში, რადგან მზადდება უკრაინული განათლების ახალი კონცეფცია, რისთვისაც მთავრობა 50 მილიონ გრივნას ჩადებს ამისთვის საჭირო სპეციალისტების მოსამზადებლად. სცენა ქვეყანაში პროფესიული უნარებით.

გარდა ამისა, აქცენტი გაკეთდება მაღალი ხარისხის პედაგოგიური პერსონალის მომზადებაზე. მოსალოდნელია მინიმალური ხელფასის 3200 UAH-მდე გაზრდა, რაც საგრძნობლად გაზრდის მოხმარებას შიდა ბაზარზე. უკრაინაში მასწავლებლის ხელფასი 6400 UAH იქნება. და ეს დამსახურებულია, აღნიშნა უკრაინის პრეზიდენტმა, უკრაინელი მასწავლებლების პროფესიული მუშაობის წყალობით, ქვეყანაში იზრდებიან ახალგაზრდა პატრიოტები, რომლებიც იმუშავებენ თავიანთი ქვეყნის სასიკეთოდ. საერთაშორისო ოლიმპიადებზე სკოლის მოსწავლეებმა სამი ოქროს, 8 ვერცხლის და 9 ბრინჯაოს მედალი მიიღეს და ეს ხარისხიანი ვარჯიშის საუკეთესო მაჩვენებელია.

იმისთვის, რომ მასწავლებლებს ღირსეული ხელფასი ჰქონდეთ, სტაჟისა და სტაჟის პრემიებსაც გაზრდიან. კონკრეტულად, რა პროცენტით გახდება ცნობილი ხელფასების გაზრდის შესახებ კანონპროექტის დასრულების შემდეგ. გარდა ამისა, უნარების დონეები შეიცვლება 12-დან 14-მდე. კატეგორიის გარეშე მასწავლებელს შემოსავალი ექნება 3,960 UAH-დან 4,853 UAH-მდე, ხოლო ტარიფის სკალის მიხედვით, გაიზრდება 5,266 UAH-დან 6,841 UAH-მდე.

უკრაინაში მიიღება კანონი „განათლების შესახებ“, რომლის შემუშავებას სპეციალისტები განახორციელებენ 2019 წლის განმავლობაში, რაც მნიშვნელოვნად აისახება სკოლების, საბავშვო ბაღების და პროფესიული კორპუსის მასწავლებლების ხელფასების ზრდაზე. ცვლილებები მოხდება თავად განათლების სისტემაში უკეთესობისკენ. ქვეყნის პრეზიდენტმა და მთავრობამ დასახეს ამოცანა განათლების ყველა საფეხურზე კომპიუტერული მომზადების გაზრდაზე. მნიშვნელოვანია მოსწავლეთა პროფესიული ორიენტაცია, დაწყებული საშუალო სკოლის საფეხურიდან, პროფესიული სასწავლებლების გაზრდა სამუშაო პროფესიებში სპეციალისტების მომზადებისთვის.