რამდენად ხშირად გქონიათ ცხოვრებაში დაკარგული უცხო ქალაქის ქუჩებში? ან იქნებ ინგლისურად გკითხეს, როგორ მივიდეთ ამა თუ იმ მისამართზე, მაგრამ არ იცოდით რა გიპასუხოთ? მოდით, ერთხელ და სამუდამოდ გამოვასწოროთ ეს მიუღებელი შეცდომა და ვისწავლოთ როგორ სწორად ვთხოვოთ მიმართულებები და ასევე ვისწავლოთ როგორ ვუთხრათ სხვა ადამიანებს რთულ სიტუაციაში.

ყველას, ვინც ოდესმე იმოგზაურა, ალბათ ცდილობდა ეკითხა მიმართულებები ინგლისურად. თუმცა, ყველამ არ იცის როგორ იკითხოს გზა, რათა უცხოელებმა მაქსიმალურად გაიგონ. გარდა ამისა, როდესაც ინგლისურად მოულოდნელად გვეკითხებიან, როგორ მივიდეთ სადმე, ასევე ყოველთვის არ არის შესაძლებელი სწორი სიტყვების დამახსოვრება. თუმცა, ეს ყველაფერი ეხება რამდენიმე ფრაზას, რომლებიც უბრალოდ უნდა გახსოვდეთ.

ჩვენ ვაძლევთ მითითებებს ინგლისურად

სურათზე ნაჩვენებია მოძრაობის ძირითადი მიმართულებები თარგმანით:

იარეთ პირდაპირ, სანამ გზაჯვარედინზე არ მიხვალთ. - პირდაპირ გზაჯვარედინზე წადით.

შეუხვიეთ მარცხნივ გორდონის ქუჩაზე. - შეუხვიეთ მარცხნივ გორდონის ქუჩაზე.

გადადით შემდეგ მარცხნივ. - შემდეგი შემობრუნება არის მარცხნივ.

წადით მეორე გზაზე მარცხნივ . - მოუხვიეთ მარცხნივ მეორე გზაზე (მეორე შესახვევი).

მოუხვიეთ მარჯვნივ შუქნიშანზე. - შუქნიშანთან მოუხვიე მარჯვნივ.

ეკლესიის მოპირდაპირედ არის. - ეკლესიის მოპირდაპირედ არის.

ბანკის გვერდით არის. - ბანკის გვერდით არის.

სკოლასა და მაღაზიას შორისაა. - სკოლასა და მაღაზიას შორისაა.

გზის ბოლოსაა. - გზის ბოლოსაა.

ის მარკეტ-სტრიტისა და ბეიკერის ქუჩის კუთხეშია. - ის მარკეტ-სტრიტისა და ბეიკერის ქუჩის კუთხეშია.

სწორედ ამ შენობის უკან არის. - ამ შენობის უკან დგას.

სკოლის წინ არის. - სკოლის წინ არის.

ეს მხოლოდ კუთხეშია. - აქ არის კუთხეში.

ეს არის მარცხნივ/მარჯვნივ. - ეს (არის) მარცხნივ / მარჯვნივ.

კუთხეშია.- კუთხეშია.

უმჯობესია ტაქსით წახვიდეთ. - ჯობია ტაქსით წახვიდე.

აქედან 500 მეტრშია. - აქედან 500 მეტრშია.

ბანკის ქუჩა ამ ქუჩის პარალელურია. - ბანკის ქუჩა ამ ქუჩის პარალელურია.

პენის ქუჩა ამ ქუჩის პერპენდიკულარულია. - პენის ქუჩა ამ ქუჩის პერპენდიკულარულია.

გზის ამ მხარეს ქუჩიდან ოთხი კვარტალია. - ეს არის ოთხი ბლოკი ქუჩის ამ მხარეს.

მოუხვიეთ მარჯვნივ შემოვლით. - მოუხვიეთ მარჯვნივ გზის შემოვლით.

მიმართულებების კითხვა: სასარგებლო გამონათქვამები

გამოიყენეთ ეს ცარიელი ფრაზები, რათა მოითხოვოთ მიმართულებები უცნობ ადგილას:

ვცდილობ მუზეუმში მოხვედრას. - ვცდილობ მუზეუმში მოხვედრას (მუზეუმისკენ გზა უნდა ვიპოვო).

ფოსტა სად არის ხომ არ იცით? - ფოსტა სად არის ხომ არ იცით?

რა არის საუკეთესო გზა მატარებლის სადგურამდე მისასვლელად? - რა არის საუკეთესო გზა რკინიგზის სადგურამდე მისასვლელად?

შეგიძლიათ მომცეთ მითითებები უახლოეს ავტობუსის გაჩერებამდე? შეგიძლიათ მითითებები მისცეთ უახლოეს ავტობუსის გაჩერებამდე?

როგორ მივიდე მატარებლის სადგურამდე? — როგორ მივიდეთ რკინიგზის სადგურამდე?

სად ვიპოვო უახლოესი საცხობი? სად ვიპოვო უახლოესი საცხობი?

როგორ მივიდე ბანკში? - ბანკში როგორ მივიდეთ?

Სად არის საავადმყოფო? - Სად არის საავადმყოფო?

არ დაგავიწყდეთ იყოთ თავაზიანი:

მაპატიე, ბიბლიოთეკაში როგორ წავიდე? - მაპატიეთ, ბიბლიოთეკაში როგორ მივიდეთ?

უკაცრავად, აქ ახლოს არის სუპერმარკეტი? - უკაცრავად, სუპერმარკეტი არის სადმე ახლოს?

მაპატიე, დავიკარგე, ბიბლიოთეკაში როგორ მივიდე? - უკაცრავად, დავიკარგე, როგორ მივიდე ბიბლიოთეკაში?

Შეგიძლია გთხოვთ, მითხარით, როგორ მივიდეთ კომპიუტერების მაღაზიაში? - შეგიძლიათ მითხრათ როგორ მივიდე კომპიუტერების მაღაზიაში?

დიალოგი თემაზე

თუ წარმოდგენილი მასალა არასაკმარისად მოგეჩვენებათ, გირჩევთ გადახვიდეთ დიალოგზე ორიენტაციის თემაზე ინგლისურ ენაზე. აქ ნახავთ ბევრ დამატებით ფრაზას იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოითხოვოთ მიმართულებები ან დაეხმაროთ ვინმეს მოგზაურობის მიმართულების მითითებით.

შეავსეთ წინადადებებში არსებული ხარვეზები შემდეგი სიტყვებით: აღმოსავლეთი, ბანკი, სკოლა, შემოვლითი გზა, მესამე, ეკლესია

დიალოგი საკმაოდ საინტერესო და მარტივია, ამიტომ შეეცადეთ თავად თარგმნოთ იგი. უფრო მეტიც, ამ გაკვეთილზე მიიღეთ საკმარისი მინიშნებები, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისინი თარგმნისას.

ლენი: მაპატიეთ, ვცდილობ ვიპოვო პაბი სახელად Cock & Bull. შეგიძლია მიმითითო სწორი მიმართულებით?

გიორგი: აჰ... მამალი და ხარი. კარგად ვიცი. შესანიშნავი პაბი.

ლენი: ოჰ, მშვენივრად. მე ახალი ვარ ქალაქში და იქ მეგობარს უნდა შევხვდე, მაგრამ წარმოდგენა არ მაქვს სად ვარ.

გიორგი: მართალია. Მიდი ბოლომდე. შემდეგ, აიღეთ (1) _______ გზა მარცხნივ. ეს დედოფლის ქუჩაა. მიჰყევით მას, სანამ არ გაივლით (2) ________-ს და შემდეგ… არა, დაელოდეთ. ეს არ არის სწორი.

ლენი: ოჰ, შემიძლია სხვას ვკითხო, თუ არ ხარ დარწმუნებული.

გიორგი: Არა არა. მე ლონდონს ისე ვიცნობ... კარგი. დააიგნორე ყველაფერი, რაც ახლა ვთქვი. აქედან გინდა ჩარლზის ქუჩაზე ჩასვლა, რომელიც ამ ქუჩის პარალელურია. შემდეგ იარეთ (3) ______ დაახლოებით 500 მეტრი, სანამ არ დაინახავთ ძველ (4) _______. მოუხვიეთ მარჯვნივ ეკლესიასთან და... მოიცადეთ ერთი წუთი...

ლენი: აქ რუკა მაქვს...

გიორგი: რუკა არ მჭირდება. მთელი ცხოვრება აქ ვცხოვრობ. და მამალი და ხარი შორს არ არის. შესანიშნავი პაბი, სხვათა შორის. ისინი აკეთებენ ფანტასტიკურ სტეიკს და ღვეზელს... თუ ეს სტეიკი და სოკო იყო? Მაინც. გაიარეთ დაახლოებით ოთხასი მეტრი ამ გზით და როცა მიხვალთ (5)____________-ზე, ჩამოკიდეთ მარცხნივ. იარეთ კიდევ ორი ​​წუთი და გზის მოპირდაპირე მხარეს დაინახავთ (5)_________. პაბი მხოლოდ ბანკის გვერდით არის. არ შეიძლება გამოგრჩეთ.

ლენი: მშვენიერია! გმადლობთ!

გიორგი: არა, მოითმინე... აქ იყო პაბი. ის გადავიდა 15 წლის წინ.

ლენი: იქნებ სხვას ვკითხო.

გიორგი: არა, არა, შენი კაცი ვარ. მე პრაქტიკულად Bear & Bull-ში ვცხოვრობ.

ლენი: მამალს და ხარს გულისხმობ.

გიორგი: არა, დათვი და ხარი.

ლენი: ვცდილობ მივიდე მამალთან და ხართან.

გიორგი: მამალი და ხარი? არავითარი იდეები! Არასოდეს მსმენია! ნახვამდის!

სწორედ ასეთი სასაცილო ფორმით შეიძლება მოხდეს დიალოგები ჩვენს ცხოვრებაში. ყოველ შემთხვევაში, ამ დიალოგმა გვაჩვენა, თუ როგორ უნდა მივცეთ მიმართულებები ინგლისურად რეალურ ცხოვრებაში, ასევე როგორ ვთხოვოთ გამვლელებს მიმართულება. როგორც ხედავთ, გამვლელებს ყოველთვის არ შეუძლიათ დახმარება, ამიტომ მეტი მოთმინება გჭირდებათ და არ დაიდარდოთ.

ქვეყნებს შორის საქმიანი ურთიერთობების დაახლოების, ტურისტული ნაკადის ზრდის და გლობალიზაციის პირობებში, უცხო ენების შესწავლა აუცილებლობა ხდება რუსების მზარდი რაოდენობისთვის. სტატისტიკის მიხედვით, ჩვენი თანამემამულეების 46% არ ტოვებს უცხო ენების სწავლის ოცნებას. ამავდროულად, მათ ამოძრავებთ სხვადასხვა მიზნები: ვინმეს სურს სწავლა იმისთვის, რომ დააკმაყოფილოს დროის მოთხოვნები (13%), რუსების 14%-ს სურს თავი თავისუფლად იგრძნოს საზღვარგარეთ მოგზაურობისას, 11% უზრუნველყოფს კარიერულ ზრდას. უცხო ენის ცოდნის დახმარებით 9%-ს ესმის, რომ ასეთი ცოდნა აუცილებელია კომუნიკაციისთვის, ხოლო 7-8%-ს სურს ადვილად წაიკითხოს უცხოური წარმოების პროდუქციის ეტიკეტები, ინფორმაცია უცხოურ ვებგვერდებზე, გაიგოს ინსტრუქციები და ა.შ. ამ დაკვირვებებზე დაყრდნობით შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ სკოლების სერვისები, რომლებიც ყველასთვის უცხო ენებს ასწავლიან, საკმაოდ მოთხოვნადია.

ენის სკოლები უზრუნველყოფენ მომსახურების სრულ სპექტრს არა მხოლოდ ყველაზე პოპულარული ენების შესასწავლად, არამედ იშვიათი ენების შესასწავლად სტუდენტების მომზადების სხვადასხვა დონისთვის. საბაზისო კურსების გავლისას სტუდენტებს შეუძლიათ გადავიდნენ შემდეგ, უფრო რთულ ეტაპებზე. ერთი შეხედვით, ამ ინდუსტრიაში კონკურენცია მაღალია. მიუხედავად ამისა, როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, ახალ სკოლას, სწორი პოზიციონირებით, შეუძლია სწრაფად მოიზიდოს რეგულარული მომხმარებლები.

საწყისი ინვესტიციის ოდენობა არის 870 320 რუბლი.

მიღწეულია წყვეტის წერტილი მეოთხეშისამუშაო თვე.

ანაზღაურებადი პერიოდი იწყება 11 თვე.

2. ბიზნესის, პროდუქტის ან მომსახურების აღწერა

უცხოენოვანი სკოლის გახსნამდე, თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ, გასცემთ თუ არა სტუდენტებს დოკუმენტებს, რომლებიც დაადასტურებენ თქვენს სკოლაში კონკრეტული კურსის დასრულებას. თუ თვითსწავლებას აირჩევთ, არ დაგჭირდებათ ლიცენზია, მაგრამ ვერ გასცემთ სახელმწიფოს მიერ გაცემული გამოსაშვები დოკუმენტები სტუდენტებს. ეს ვარიანტი უფრო ადვილია კომპანიის რეგისტრაციის კუთხით და შესაფერისია მოზარდების სწავლებისთვის, ვისთვისაც მნიშვნელოვანია არა განათლების დამადასტურებელი ნაშრომები, არამედ ცოდნის რეალური დონე. თუ გსურთ კურსდამთავრებულთა კვალიფიკაციის დამადასტურებელი დოკუმენტების გაცემა, უნდა აიღოთ ლიცენზია განათლების სამინისტროს ადგილობრივი დეპარტამენტიდან. ამ ტიპის ორგანიზაციით კლიენტს ტრენინგის დასრულების შემდეგ შეუძლია მიიღოს სერთიფიკატი ან დამატებითი განათლების სერტიფიკატი.

ენის სკოლების სამიზნე აუდიტორია დამოკიდებულია თქვენი სკოლის ფოკუსზე. თუ თქვენ მზად ხართ მომსახურება გაუწიოთ როგორც სკოლამდელ ბავშვებს, ასევე აქტიურ პენსიონერებს, მაშინ თქვენი კლიენტების ასაკი 3-დან 60 წლამდე იქნება. ვინაიდან ენის სკოლების მომსახურება არ არის კლასიფიცირებული, როგორც იაფი, ვიზიტორებს, როგორც წესი, აქვთ საშუალო და საშუალოზე მაღალი შემოსავალი.

სანამ ინგლისური ან სხვა ენების სკოლას გახსნით, უნდა გადაწყვიტოთ რომელი ენები ისწავლება, ასევე რა აუდიტორია იქნება კურსები - მოზრდილები თუ ბავშვები. ინგლისური ყველაზე ხშირად გამოყენებული ენაა, შემდეგ მოდის გერმანული და ფრანგული, შემდეგ მოდის იტალიური და ესპანური. თუ შესაძლებელია, უნდა მოეწყოს კურსები უფრო იშვიათ ენებზე, როგორიცაა ჩინური, იაპონური ან სხვა ეგზოტიკური ენა. ზოგიერთ შემთხვევაში, ისინი ძალიან პოპულარულია და გახდება თქვენი პროექტის მახასიათებელი, რომელიც განასხვავებს თქვენ დანარჩენებისგან.

თქვენს სკოლაში სწავლის ძირითად სფეროებს შორის შეიძლება იყოს:

• მომზადება საერთაშორისო ტესტირებისთვის;

• ტესტირება TOEFL, CALE, GMAT, IELTS სისტემებზე;

• გამოხატოს ტრენინგი სასაუბრო მეტყველებაში თავისუფლად.

უცხო ენის კურსის საშუალო ხანგრძლივობაა 4-8 თვე, რაც შეესაბამება 64-128 აკადემიურ საათს. კურსის დასრულების შემდეგ სტუდენტები გადიან ტესტს და იღებენ დოკუმენტს, რომელიც მიუთითებს, რომ მათ მიიღეს გარკვეული რაოდენობის ცოდნა. ჯგუფებში დაკომპლექტება ტარდება თვეში 2-3-ჯერ ინგლისურ ენაზე და თვეში 1-2-ჯერ სხვა ენებზე. სტუდენტების ძირითადი ნაკადი მოდის საღამოს ჯგუფებზე (17:00-დან 21:00 საათამდე), ყველაზე დაბალი დასწრება შეინიშნება დღის განმავლობაში, რადგან ამ დროს ბევრი სამსახურშია ან სწავლობს. მოსწავლეთა თითოეული ჯგუფი შედგება 4-6 ადამიანისგან. მნიშვნელოვანია, რომ მოსწავლეთა რაოდენობა იყოს თანაბარი, რადგან სწავლის პროცესში ხშირად გიწევთ წყვილებში მუშაობა უკეთესი შედეგის მისაღწევად. ჯგუფების განლაგების მაგალითი და ენის სკოლის განრიგი სამუშაო დღეებში ორ კლასში ასეთია:

დრო	კლასი A	კლასი B
		ინგლისური
	ინგლისური
		ფრანგული
	ინგლისური	ფრანგული
	ინგლისური	ესპანური

მოსალოდნელია ჯგუფების დაკომპლექტება შემდეგ ფორმატებში:

• საღამოს ჯგუფები;
• დილის ჯგუფები;
• დღის ჯგუფები;
• შაბათ-კვირის ჯგუფები.

ეს ბიზნესი სეზონურია: როგორც წესი, ვიზიტორთა ნაკადი ზაფხულის თვეებში მცირდება, სექტემბერში კი განახლდება. ენის სკოლების სამუშაო საათები: ყოველდღიურად 08:00-დან 21:00 საათამდე, რადგან საჭიროა როგორც დილის, ასევე საღამოს ჯგუფების შეგროვება.

3. ბაზრის აღწერა

ენის სკოლის კლიენტები შეიძლება დაიყოს შემდეგნაირად:

• ენის სკოლაში განაცხადის მიზნის მიხედვით:

კლიენტები, რომელთა პროფესია მოითხოვს ენის ცოდნას და მასზეა დამოკიდებული კარიერული ზრდა;

კლიენტები, რომლებსაც სურთ გააუმჯობესონ უცხო ენების ცოდნის დონე საზღვარგარეთ უფრო კომფორტული მოგზაურობისთვის;

კლიენტები, რომლებსაც აქვთ დამატებითი ენების სწავლის აუცილებლობა საკუთარი განათლების დონის გასაუმჯობესებლად, რომელთაც სურთ თვალი ადევნონ თანამედროვე მსოფლიოს ტენდენციებს;

კლიენტები, რომლებსაც სჭირდებათ უცხო ენების ცოდნის დონის ამაღლება უნივერსიტეტში ან სკოლაში მისასვლელად;

კორპორატიული კლიენტები.

• კლასების ჩატარების მოთხოვნების მიხედვით:

სტუდენტები, რომელთაც სურთ სწავლა ჯგუფურად (ჩვეულებრივ 4-6 კაცი).

• ასაკის მიხედვით:

მოსწავლეები და სტუდენტები, რომელთაც სურთ ისწავლონ ახალი ენები, გარდა იმ ენებისა, რომლებიც სასკოლო სასწავლო გეგმაშია ან გაიუმჯობესონ ცოდნა ძირითადი ენის შესახებ;

სამუშაო ადამიანები, რომლებმაც იციან უცხო ენა, მოითხოვს მუშაობას, ან ჩვეულებრივ ინტერესს და გატაცებას მოგზაურობის მიმართ;

პენსიონერები, რომლებიც მიჩვეულნი არიან მოგზაურობას, რაღაც ახალს აღმოაჩენენ, ვითარდებიან.

პროცენტული თვალსაზრისით, სამიზნე აუდიტორია ასე გამოიყურება:

თქვენი სამიზნე აუდიტორიის შესწავლის შემდეგ, თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ ვის მიაწვდით თქვენს მომსახურებას. აუდიტორიის არჩევანი განსაზღვრავს თქვენი სკოლის ფოკუსს, შემოთავაზებული ენების დიაპაზონს და მარკეტინგულ პოლიტიკას. წარმატების კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ფაქტორია თქვენი კონკურენტების ანალიზი. როგორც წესი, 4 მილიონამდე მოსახლეობით ქალაქებში 80-100 უცხოენოვანი სკოლაა გახსნილი. აუცილებელია გაეცნოთ კონკურენტების მიერ შემოთავაზებული ენების სპექტრს, მათი მომსახურების ფასებს და პერსონალის კვალიფიკაციის დონეს. ანალიზის შემდეგ მნიშვნელოვანია კონკურენტული უპირატესობის იდენტიფიცირება, რომელიც გამოგარჩევთ დანარჩენებისგან. მათ შორისაა მოსახერხებელი მდებარეობა, დაბალი ფასები, განვადებით გადახდის შესაძლებლობა, ავტორის სწავლების მეთოდები და ეგზოტიკური ენების შესწავლის შეთავაზება.

4. გაყიდვები და მარკეტინგი

5. წარმოების გეგმა

მოდით განვსაზღვროთ უცხო ენების სკოლის დაარსების ძირითადი ეტაპები.

1. რეგისტრაცია სახელმწიფო უწყებებში

ჯერ უნდა აიღოთ შესაბამისი ლიცენზია, რომელიც საგანმანათლებლო საქმიანობის საშუალებას იძლევა. ლიცენზიის მისაღებად საჭირო დოკუმენტების ჩამონათვალი ასეთია:

• განაცხადი ლიცენზიის მისაღებად;
• დოკუმენტების დეტალები, რომლებიც ადასტურებენ, რომ განმცხადებელს აქვს საკუთრების უფლების ლიცენზია ან სხვა იურიდიული საფუძველი შენობებზე, ნაგებობებზე, ნაგებობებზე, შენობებზე და ტერიტორიებზე (მათ შორის აღჭურვილი საკლასო ოთახები, პრაქტიკული გაკვეთილების ჩასატარებელი ობიექტები, ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ობიექტები) თითოეულში. საგანმანათლებლო საქმიანობის ადგილები, აგრეთვე სათაური დოკუმენტების ასლები იმ შემთხვევაში, თუ ამ შენობებზე, ნაგებობებზე, ნაგებობებზე, შენობებზე და ტერიტორიებზე უფლებები და მათთან გარიგებები არ ექვემდებარება სავალდებულო სახელმწიფო რეგისტრაციას;
• საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის ხელმძღვანელის მიერ ხელმოწერილი ცნობა საგანმანათლებლო პროგრამების საგანმანათლებლო საქმიანობის მატერიალურ-ტექნიკური უზრუნველყოფის შესახებ;
• სტუდენტების კვების და ჯანმრთელობის დაცვის პირობების ხელმისაწვდომობის დამადასტურებელი დოკუმენტების ასლები;
• საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის მიერ შემუშავებული და დამტკიცებული საგანმანათლებლო პროგრამების ხელმისაწვდომობის ცნობა;
• დადგენილი წესით გაცემული სანიტარიული და ეპიდემიოლოგიური დასკვნის დეტალები შენობების, ნაგებობების, ნაგებობების, შენობების, აღჭურვილობის და საგანმანათლებლო საქმიანობის განსახორციელებლად საჭირო სხვა ქონების სანიტარიული წესების დაცვის შესახებ;
• დასკვნის დეტალები საგანმანათლებლო საქმიანობის განხორციელებისას დაცვის ობიექტის ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოების სავალდებულო მოთხოვნებთან შესაბამისობის შესახებ (თუ ლიცენზიის მაძიებელი არის საგანმანათლებლო ორგანიზაცია);
• ცნობა საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის ხელმძღვანელის მიერ ხელმოწერილი შშმ სტუდენტების მიერ განათლების მიღების სპეციალური პირობების არსებობის შესახებ;
• საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციის ხელმძღვანელის მიერ ხელმოწერილი ცნობა ელექტრონული საინფორმაციო და საგანმანათლებლო გარემოს ფუნქციონირების პირობების ხელმისაწვდომობის შესახებ საგანმანათლებლო პროგრამების არსებობისას, ექსკლუზიურად ელექტრონული სწავლების, დისტანციური სწავლების ტექნოლოგიების გამოყენებით;
• თანდართული დოკუმენტების აღწერა.

ვინაიდან დოკუმენტების სია საკმაოდ მოცულობითია, შეგიძლიათ დაუკავშირდეთ სპეციალიზებულ ორგანიზაციას, რომელიც შეაგროვებს დოკუმენტებს თქვენთვის, მომსახურების ღირებულება იქნება 50,000 რუბლი. კომერციული საქმიანობის განსახორციელებლად შეგიძლიათ დარეგისტრირდეთ როგორც ინდმეწარმე, არაკომერციული საგანმანათლებლო დაწესებულება ან იურიდიული პირი. უფრო მიზანშეწონილია დარეგისტრირდეთ გამარტივებული საგადასახადო სისტემით ინდმეწარმედ (შემოსავლის 6%). ეს გიხსნით მრავალი დამატებითი დოკუმენტაციის დასრულებას. ამ ღონისძიების სასიამოვნო ფაქტორი იქნება ის, რომ ამჟამად ლიცენზიის განახლება არ დასჭირდება ყოველ 5 წელიწადში ერთხელ, როგორც ეს ადრე იყო. ახლა, როგორც კი მიიღებთ ლიცენზიას საგანმანათლებლო საქმიანობის განსახორციელებლად, ეს საკმარისი იქნება იმისთვის, რომ მასში ჩაერთოთ, სულ მცირე, სიცოცხლის ბოლომდე.

2. შენობების ძებნა და შეკეთება

შენობის წარმატებული მდებარეობა შეიძლება ჩაითვალოს მეტროსთან, საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან, სავაჭრო ცენტრებთან სიახლოვე. სასურველია უფასო პარკინგი და მოსახერხებელი ტრანსპორტის ცვლა. ოთახის არჩევისას ყურადღება უნდა მიაქციოთ განათებას, სანიტარიულ პირობებს, აბაზანის ხელმისაწვდომობას და ა.შ. სკოლისთვის ოთახის ოპტიმალური ზომაა 100 კვ.მ.-დან, ეს საკმარისი იქნება ორკლასისთვის და მისაღები ოთახისთვის მიმღებით. ქირის ღირებულება იქნება დაახლოებით 50,000-70,000 რუბლი. შეიძლება მოგიწიოთ კოსმეტიკური რემონტის გაკეთება და დიზაინერის მოწვევა, რომელიც აერთიანებს თქვენი ლოგოს სტილს ოთახის ინტერიერში, ამისათვის მინიმუმ 50 000 რუბლი დახარჯეთ.

3. საჭირო აღჭურვილობისა და ინვენტარის შეძენა

უცხო ენების სკოლის გასახსნელად საჭიროა შემდეგი აღჭურვილობა და ინვენტარი:

სახელი	თანხა	ღირებულება 1 ცალი, რუბლი.	მთლიანი რაოდენობა, რუბლი.
მაგნიტური დაფა
სასწავლო მასალა
კომპიუტერი
wifi როუტერი
საკანცელარიო ნივთები
მიკროტალღური
ელექტრო ქვაბი
Გარდერობი
მიკროტალღური
სულ

4. პერსონალის ძებნა

თქვენ შეგიძლიათ მოძებნოთ თანამშრომლები (მასწავლებლები, ადმინისტრატორები, ბუღალტერები) შემდეგი გზებით:

1. სპეციალიზებული საიტების საშუალებით (მაგალითად, hh.ru). ამ მეთოდის უპირატესობაა ზუსტი სამუშაო გამოცდილების ნახვის შესაძლებლობა, წინა დამსაქმებლების მიმოხილვები, კვალიფიკაცია, სერთიფიკატების ხელმისაწვდომობა. ამასთან, განმცხადებლების რეზიუმეებზე წვდომა ფასიანია, ღირებულება დაახლოებით 15,000 რუბლია;
2. ნაცნობების საშუალებით ინფორმაციის შეგროვება ყველაზე იაფი და მარტივი მეთოდია პერსონალის მოსაძებნად;
3. სოციალურ ქსელებში სპეციალიზებულ ჯგუფებში ვაკანსიების განთავსება - ყველაზე პოპულარულ ჯგუფებში ეს სერვისი ფასიანია, მეთოდს შეუძლია კარგი გამოხმაურება, დიდი ჯგუფების აუდიტორია იწყება 100 000 კაციდან;
4. ზოგადი განათლებისა და კერძო სკოლების მასწავლებელთა მონიტორინგი შემდგომი სამუშაო შეთავაზებით.

5. მარკეტინგული პოლიტიკა

თავდაპირველად, თქვენ უნდა მოათავსოთ თქვენი სკოლის ნიშანი ან სვეტი. ნიშნის კოორდინაცია, წარმოება და მონტაჟი დაგიჯდებათ დაახლოებით 50000 რუბლი. ნიშანი არ მისცემს სასურველ ეფექტს მომხმარებლისთვის დამატებითი წახალისების გარეშე, ამიტომ ბიუჯეტში ასევე უნდა შედიოდეს ბეჭდური მასალების ღირებულება (პრომო ბუკლეტები) და პრომოუტერის ხელფასი (დაახლოებით 10,000 რუბლი). რთული სამუშაოსთვის, თქვენ უნდა მიმართოთ ონლაინ მეთოდებს თქვენი პროექტის პოპულარიზაციისთვის, ამ შემთხვევაში, დაახლოებით 100,000 რუბლი უნდა დაიხარჯოს საიტის შექმნისა და პოპულარიზაციისთვის, ხოლო დაახლოებით 10,000 რუბლი ჯგუფის შემუშავებისა და შექმნისთვის. სოციალური ქსელი. დროთა განმავლობაში, როდესაც თქვენ შეიმუშავებთ კლიენტთა ბაზას, ამ ტიპის ხარჯები შემცირდება, სტუდენტების ძირითადი ნაკადი თქვენთან მოვა მეგობრებისა და ნაცნობების რჩევით.

6. ორგანიზაციული სტრუქტურა

იმისათვის, რომ თქვენსმა სკოლამ შეუფერხებლად იმუშაოს, თქვენ უნდა დაიქირაოთ შემდეგი თანამშრომლები: მასწავლებლები, ადმინისტრატორები, დამლაგებელი, ბუღალტერი.

თქვენს ბიზნესში მთავარი პერსონალი, რა თქმა უნდა, იქნება მასწავლებლები, რადგან მასალის პრეზენტაცია, სტუდენტების ცოდნის დონე და მთლიანობაში თქვენი სკოლის შთაბეჭდილება დამოკიდებულია მათ პროფესიონალიზმზე და კომუნიკაბელურობაზე. თუ თქვენ აპირებთ სტუდენტებს შესთავაზოთ ყველაზე პოპულარული და ხელმისაწვდომი ენები, მაშინ თავდაპირველად შეგიძლიათ შემოიფარგლოთ თითოეული ენისთვის ერთი სპეციალისტის დაქირავებით. მასწავლებლების მოთხოვნებია უმაღლესი განათლების არსებობა, სალაპარაკო და წერილობითი ენების შესანიშნავი ცოდნა, მინიმუმ ორწლიანი სამუშაო გამოცდილება, ინგლისურენოვანი (და სხვა) ქვეყნების კულტურული მახასიათებლების ცოდნა, ყოვლისმომცველი და დადასტურებული სწავლების არსებობა. მეთოდოლოგია. მასწავლებლის ხელფასი შედგება ხელფასისგან (15000 რუბლი) და პროცენტისგან, რაც დამოკიდებულია მის მიერ ჩატარებული გაკვეთილების რაოდენობაზე.

თქვენი სკოლის ადმინისტრატორები იმუშავებენ ცვლაში, 2-დან 2-ზე, ასე რომ თქვენ უნდა დაიქირაოთ ორი თანამშრომელი. ადმინისტრატორების მიმართ მოთხოვნები შემოიფარგლება კომუნიკაციის უნარებით, კეთილგანწყობითა და დისციპლინის მაღალი დონით. მათ მოვალეობებში შედის ზარების და წერილების მიღება, კლასებზე კლიენტების რეგისტრაცია, ჯგუფების შექმნა, ჯგუფის შენარჩუნება სოციალურ ქსელებში, სკოლაში საჭირო აღჭურვილობით (საკანცელარიო ნივთები, ქულერი და ა.შ.). აუცილებელია ბიუჯეტში 20 000 რუბლის გამოყოფა ადმინისტრატორების ხელფასებისთვის. თითოეული თანამშრომლისთვის.

გარდა ამისა, თქვენ უნდა გაგიკვირდეთ დამლაგებელის ძიებამ, რომელიც კვირაში 3-4-ჯერ ასუფთავებს ოთახს. ამ თანამშრომელს აქვს ნახევარ განაკვეთზე სამუშაო და მოქნილი სამუშაო გრაფიკი. გადასახადების და სხვა ხარჯების შესამცირებლად უმჯობესია ბუღალტერი დაიქირაოთ დისტანციურად ან დაუკავშირდეთ აუთსორსინგის კომპანიას.

ასევე, არ შეიძლება დირექტორის გარეშე, რომელიც შეასრულებს მენეჯერის ძირითად ფუნქციებს. მთელი პერსონალი იქნება მას დაქვემდებარებული, ის არის ის, ვინც იღებს გადაწყვეტილებებს თანამშრომლების დაქირავებაზე, განსაზღვრავს მათ ხელფასს, აყალიბებს მარკეტინგულ პოლიტიკას და ურთიერთობს კონტრაგენტებთან. დირექტორის ხელფასი დამოკიდებულია სკოლის ფინანსურ შედეგებზე, ზოგადად, იგი შედგება ხელფასისგან (25000 რუბლი) და შემოსავლის პროცენტიდან (5%), თუ დაგეგმილი პროექტის ინდიკატორები დაკმაყოფილებულია.

საერთო სახელფასო სია ყოველთვიურად იცვლება პროცენტული ხელფასის სისტემის გამო. უცხო ენების სკოლის პირველი თვის სახელფასო ფონდი წარმოდგენილია ქვემოთ:

ზოგადი სახელფასო
პერსონალი	თანამშრომელთა რაოდენობა	ხელფასი 1 თანამშრომელზე (რუბლი.)	მთლიანი ხელფასი (რუბლი.)
მენეჯერი (ხელფასი + ბონუსი)
მასწავლებელი (ხელფასი+%)
ადმინისტრატორი
დამლაგებელი ქალი
ბუღალტერი
საერთო ფონდი ს/ნ

7. ფინანსური გეგმა

ინვესტიციები ენის სკოლის გახსნაში შემდეგია:

სახელი	თანხა	ღირებულება 1 ცალი, რუბლი.	მთლიანი რაოდენობა, რუბლი.
მაგნიტური დაფა
სასწავლო მასალა
კომპიუტერი
wifi როუტერი

ყველაფერი დაიწყო ჩემი გადაწყვეტილებით, შემექმნა უცხო ენების სკოლა ბავშვებისთვის. იმის თქმა, რომ ბევრი პოტენციური ტიტული განიხილება, არ არის საკმარისი. ვარიანტებზე ფიქრით, დახმარებაც კი ვითხოვეთ - მოთხოვნა დავტოვეთ ერთ-ერთ ინტერნეტ სერვისზე, რომელიც დასახელებას ეხება. მახსოვს, ამაღელვებელი იყო იმის ყურება, თუ როგორ გაგზავნეს ხალხი მთელი მსოფლიოდან სკოლის სახელის ასობით ვარიანტში. უბრალოდ, ყველა ეს ვარიანტი ან უკვე არსებობდა, ან ფაქტიურად ჰაერიდან იყო ამოღებული. გარდა ამისა, ბევრმა ზოგადად შემოგვთავაზა გიჟური იდეები, აბსოლუტურად არ ითვალისწინებდა ჩვენი სკოლის აუდიტორიას, ისევე როგორც დასახელების ძირითად პრინციპებს.

შედეგად მივიღე ხუთასამდე შეთავაზება. და ისინი ყველა წარსულში არიან. აბსოლუტურად არაფერი ჩარჩენია. ამიტომ მომიწია სკოლის გახსნა სამუშაო სახელით - უნდა დამეწყო. სახელის საკითხი ღია დარჩა.

სკოლის დღეები დაიწყო. მოსწავლეებმა დაიწყეს ენების შესწავლა, გაკვეთილები ჩატარდა განრიგის მიხედვით. და აშკარა იყო, რომ შეუძლებელი იყო შესაფერისი სახელის ძიების შემდგომი გადადება - ამჯერად მივმართეთ Fox in Sox Design Studio-ს. იმისდა მიუხედავად, რომ, როგორც წესი, ამ დარგის ექსპერტებს მიმართავენ იმ ეტაპზე, როდესაც პროექტის სახელი უკვე მზად არის, ეს მშვენიერი ბიჭები მაშინვე გაჟღენთილი იყვნენ სკოლის კონცეფციით და გადაწყდა ერთობლივი მუშაობა უნიკალური ბრენდის შესაქმნელად. მათთან ერთად დავიწყეთ ფიქრი, ვარიანტების გენერირება. შედეგად, შეირჩა რამდენიმე შესანიშნავი ვერსია.

და მიუხედავად იმისა, რომ მათ შორის ნამდვილად იყო წარმატებული მარკეტინგული სახელები, ყველას შეუყვარდა მარტივი და ხმაურიანი ენოტი. და ასე გაჩნდა. თავიდან მათ გამოიგონეს ფრაზა English note - ინგლისური შენიშვნა. უფრო მოკლედ რომ ვთქვათ, შევამოკლეთ - ე.ნოტ. და როცა ხმამაღლა წავიკითხეთ და გაისმა, გათენდა - როკუნი! აქ არის ეტიმოლოგია.

მოგვიანებით, ჩვენ უფრო და უფრო ნათლად დავიწყეთ იმის გაგება, თუ რამდენად ზუსტად მივაღწიეთ მიზანს. გასაკვირი არ არის, რომ Raccoon ასე ძალიან ჩაიძირა ჩვენს გულებში, რადგან ეს სკოლისთვის შესაფერისი და ძალიან ტევადი სახელია. შესაძლოა, მთავარი იდეა ის არის, რომ ჩვენთვის ენოტი არსებითად ბავშვის ანარეკლია. რა ასოციაციებს იწვევს ეს ცხოველი ჩვეულებრივ? რა თქმა უნდა, ეს არის ღია, კეთილი, მაგრამ ამავე დროს მზაკვარი ცხოველი - ისევე, როგორც ჩვენი სტუდენტები, დიახ, ალბათ, როგორც ყველა ბავშვი. მაშასადამე, ის არის ის, ვინც ყველაზე მეტად შეეფერება ჩვენი სიმბოლოს როლს.

რა არის ის, ჩვენი ენოტი უცხო ენების სკოლიდან? ეს არის ჰუმანიზებული პერსონაჟი, რომელსაც შეუძლია უკანა ფეხებზე სიარული და ზურგჩანთასაც კი ატარებს სახელმძღვანელოებით და რვეულებით - იგივეა, რაც ბიჭებს. მას უყვარს ელეგანტურად ჩაცმა და შეუძლია საკმაოდ აწიოს თავისი ლამაზი ზოლიანი კუდი. ჩვენს ბიჭს სახეზე ღიმილი აქვს, თავზე კი მაგარი მოდური ქუდი. მისი გამოსახულება დამზადებულია ბრიტანული უნივერსიტეტების კლასიკურ სტილში, ჩვენ უბრალოდ მოვაშორეთ ზედმეტი სიმტკიცე. ახლა კი მაგარი გმირი გვყავს, რომელიც ძალიან ჰგავს ჩვენს სტუდენტებს. ისინი თანამედროვე, აქტიურები, ჭკვიანები და ძალიან საყვარლები არიან. მიზანდასახული და შთამაგონებელი. გატაცებულია ახლის სწავლით. და, რა თქმა უნდა, მათ უყვართ ყველა სახის ტკბილეული.

ამავდროულად, ისეთი ხარისხის გარეშე, როგორიცაა ეშმაკობა, ენოტი არ იქნებოდა ენოტი. მას აქვს საკმარისი ფანტაზია და გამომგონებლობა ნებისმიერი რთული სიტუაციიდან გამოსასვლელად. ის არის ინიციატივიანი, ხანდახან ცოტა ცელქი, მხიარული, ცელქი და ხუმრობს - ისევ და ისევ, ამ თვისებებში შეგიძლიათ ამოიცნოთ ნებისმიერი ბავშვი.

თუ ყურადღებით დააკვირდებით ჩვენს გერბს, შეამჩნევთ მუხის ფოთლებს, რომლებიც ასევე არა შემთხვევით და ძალიან ჰარმონიულად ჯდება სიმბოლიზმის კონცეფციაში. ფაქტია, რომ ეს ძლიერი ხე, მუხა, თავისთავად ასოცირდება ძალასთან, სიბრძნესთან, სიმყარესთან და დღეგრძელობასთან. და ჩვენ შევეცდებით უზრუნველვყოთ, რომ ჩვენი სკოლის ცხოვრება იყოს გრძელი და ნათელი, და რომ მოსწავლეები გაიზარდონ და განვითარდნენ, გახდნენ უფრო ბრძენი და მომწიფებული პიროვნებები.

კონკურენტებზე და ზოგადად საგანმანათლებლო სერვისების ბაზარზე საუბრისას, თამამად შეგვიძლია ვთქვათ, რომ რუსეთში ის ზედმეტად გაჯერებულია მიწოდებით და მაღალი კონკურენტუნარიანია. თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ სერვისის პროვაიდერი ყველა გემოვნებისთვის, ყველა ფასის დიაპაზონში.

ამავე დროს, ბაზარი პერსპექტიული და დინამიურად ვითარდება კრიზისის დროსაც კი. უცხო ენის შესწავლის აუცილებლობას ხომ აღიარებენ როგორც ოპტიმისტები, ასევე პესიმისტები. პირველები თვლიან, რომ ყველაფერი დასტაბილურდება და არ სურთ ცხოვრების ჩვეული რიტმის შეცვლა (ფიტნესი, კაფეები, უცხო ენების კურსები), მეორენი კი ქვეყნიდან წასვლას ფიქრობენ (და სასწრაფოდ იწყებენ ენის გაუმჯობესებას).

აქედან გამომდინარე, მომგებიანია უცხოენოვანი სკოლის გახსნა, მით უმეტეს, თუ გავითვალისწინებთ, რომ ინვესტიციები თავიდანვე მინიმალურია. მაგრამ მაღალი კონკურენციის გამო ბაზრის შესწავლა ზედმეტი არ იქნება. თუმცა, ეს არ არის საჭირო ყველა შემთხვევაში.

ბაზარი არ გავჭრათ, რადგან გახსნის დროს უბრალოდ არ გვქონდა საჭირო გამოცდილება. და, მართალი გითხრათ, ეს არ გვჭირდებოდა, რადგან უკვე გვქონდა მოთხოვნა პოტენციური კლიენტებისგან.

ჩვენ გვაქვს ზუსტად ის შემთხვევა, როდესაც მოთხოვნამ გამოიწვია მიწოდება: ზუსტად ვიცოდით, რომ სტუდენტების გარკვეული რაოდენობა გვეყოლებოდა. ერთი სიტყვით, არაფერ შუაშია იმ შემთხვევებთან, როცა კომპანია შემოდის ბაზარზე რაიმე სახის პროდუქტით, არ იცის, იქნება თუ არა მასზე მოთხოვნა საერთოდ.

გარდა ამისა, უკვე მოვალეობის შემსრულებელი მასწავლებლები ვიყავით და იმის თქმა, რომ ბიზნესი ნულიდან გავხსენით, მთლად სიმართლე არ არის. ჩვენ გვქონდა მცირე უნარები, რომლებიც პირდაპირ იყო დაკავშირებული ბიზნესის მართვასთან, მაგრამ გვქონდა იდეა, თუ როგორ უნდა მოეწყო სასწავლო პროცესი, იმ დროისთვის, როდესაც გავხსენით ჩვენი კლიენტების ბაზა და სწავლების გამოცდილება კერძო სკოლაში.

თავიდანვე დაგვეხმარა ეს უკანასკნელი. ვუყურეთ, როგორ აწარმოებს ამ სკოლის დირექტორი ბიზნესს, როგორ იდება კონტრაქტები, ტარდება კორპორატიული ტრენინგი, შევამჩნიეთ შეცდომები, რომელთა გამეორება არ გვინდა. შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ერთადერთი კონკურენტი, რომელიც შევისწავლეთ, არის სკოლა, სადაც თავად ვმუშაობდით.

ასევე, დასაწყისში, თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ რომელ აუდიტორიასთან იმუშაოთ. დღეს კერძო სკოლებში უცხო ენებს ყველა ასაკის ადამიანი სწავლობს, 3 წლიდან დაწყებული. ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ იმუშაოთ ბავშვებთან, სკოლამდელ ბავშვებთან, სკოლის მოსწავლეებთან, სტუდენტებთან, სამუშაო ადამიანებთან და პენსიონერებთან. თითოეულ კატეგორიას სჭირდება საკუთარი სასწავლო პროგრამა და არა მხოლოდ ერთი. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადებული პირველკლასელი და კურსდამთავრებული ერთი თარგის მიხედვით შეუძლებელია. და თითქმის შეუძლებელია მოსახლეობის ყველა სეგმენტის დაფარვა თავიდანვე, ამიტომ უმჯობესია დაიწყოთ მუშაობა იმ კატეგორიასთან, რომელთანაც უკვე გაქვთ ურთიერთობის გამოცდილება.

Პირადი გამოცდილება

მუშაობა უფროსებთან დავიწყეთ და აქამდე ცხოვრებაში ბავშვებთან არ მიმუშავია. იმის გამო, რომ მე უბრალოდ არ ვიცი მათ მიმართ სწორი მიდგომა, ამას მხოლოდ გვერდიდან ვაკვირდები, როგორც დედა. ამიტომ, „ბავშვთა სექტორი“ ჩვენს სკოლებში გაცილებით გვიან გავუშვით, როცა დავინახე განათლების ეფექტი ჩემს შვილზე და მოვიწვიე სპეციალისტი ჩვენს სკოლაში შესაბამისი მიმართულების სათავეში.

თუ გსურთ დაიწყოთ ბიზნესი იმით, რაც არ იცით როგორ, მნიშვნელოვანია დაიქირაოთ კარგი სპეციალისტი. უფრო მეტიც, თქვენ უნდა სცადოთ მისი მეთოდი საკუთარ თავზე, როგორც კლიენტზე, დაელოდოთ შედეგებს. იმის გამო, რომ თქვენ არ შეგიძლიათ დაარწმუნოთ ხალხი, რომ თქვენი პროდუქტი კარგია მისი ცდის გარეშე. დასაწყისში, თქვენ უნდა გააკეთოთ ის, რაც შეგიძლიათ, რისთვისაც მზად ხართ. მხოლოდ ეს უზრუნველყოფს მომსახურების მაღალ ხარისხს.

ეს ასევე ეხება ენების არჩევანს, რომლებიც ისწავლება თქვენს სკოლაში. თუ, მაგალითად, ფიქრობთ ესპანეთის კურსის დაწყებას ამის და საკონსულტაციო ბაზრის ცოდნის გარეშე, არაფერი გამოვა. კარგი სპეციალისტების აყვანასაც კი ვერ შეძლებთ, რადგან ისინი უკიდურესად ერიდებიან უცნობ სკოლებში სიარული.

უმჯობესია დაიწყოთ ერთი მიმართულებით, კარგად დამუშავდეთ და „გაუშვათ“ და მხოლოდ ამის შემდეგ გახსენით ახალი მიმართულებები: გაუშვით კურსები სხვა ენებზე, გააფართოვეთ აუდიტორიის გაშუქება. რეგულარულად უნდა ამოქმედდეს რაღაც ახალი უცხო ენების სკოლაში. ერთი და იგივე ნივთის გაყიდვის მცდელობა 10 წლის განმავლობაში ძალიან საშიშია. პერიოდულად, ბაზარი იკლებს თითოეულ სეგმენტში. იგივე ინგლისური ხანდახან გადის, სხვა ენები პერიოდულად უფრო პოპულარული ხდება და თავის მხრივ.

მაგრამ პალიტრა თანდათან უნდა გაფართოვდეს, დაწყებული ერთდროულად ყველაფრისგან - იგივეა, რაც შესხურება. ეს არის ზუსტად ბევრი სკოლის პრობლემა, რომლებიც ბევრ ენას აცხადებენ, მაგრამ ჯგუფებს ვერ აგროვებენ და შედეგად, უკმაყოფილო კლიენტები, არც ერთ თვეში, არც ორ თვეში სწავლის დაწყებას რომ არ დაელოდებიან, ტოვებენ. ამასთან, ისინი უბრალოდ არ იღებენ ფულს, ტოვებენ უარყოფით შთაბეჭდილებას, აღარ ბრუნდებიან ამ სკოლაში.

ინვესტიციის ზომა

ნაბიჯ-ნაბიჯ ინსტრუქცია

იმისათვის, რომ გადარჩეთ კონკურენტულ გარემოში და არ ავიტანოთ ფასები, აუცილებელია მაქსიმალური ყურადღება მიექცეს გაწეული მომსახურების ხარისხს. ამიტომ, მას შემდეგ რაც შიგნიდან შეისწავლით ბიზნესს და შეაგროვებთ საჭირო ინვესტიციებს, დეტალურად უნდა იფიქროთ კურიკულუმის საკითხზე. პირველ რიგში, ეს დამოკიდებული იქნება იმაზე, თუ რომელ აუდიტორიასთან აპირებთ მუშაობას დასაწყისში. მაგალითად, უმჯობესია ასწავლოთ ენები ძალიან მცირეწლოვან ბავშვებს შემოქმედებითობით: მუსიკა, ცეკვა, მოდელირება და ა.შ.

უფროსებთან ეს გარკვეულწილად ადვილია, მაგრამ უცხოენოვან სკოლაში მისვლისას ისინი ასევე სხვა მიზნებს მისდევენ: ვიღაცას უნდა ემიგრაციაში წასვლა, ვიღაცას სამუშაოსთვის ენა სჭირდება, ვიღაცას მოგზაურობისთვის. შესაბამისად, სასურველია სხვადასხვა დანიშნულების პროგრამების მიცემა.

ჩვენი სკოლის გახსნისას დავწერეთ რამდენიმე პროგრამა: საქმიანი ინგლისური, სასაუბრო ინგლისური, ფინანსური, იურიდიული ინგლისური, ინგლისური ტურისტებისთვის და ა.შ. ეს ყველაფერი ადრეც ვასწავლეთ, ამიტომ პროგრამები მუშაობდა და ამოწმებდა ადამიანებზე.

ამჟამად ჩვენს სკოლაში დაახლოებით 65 პროგრამა ისწავლება, მათ შორის ძალიან ვიწრო სფეროები, როგორიცაა ინტერვიუს მომზადება. ყველა მათგანი დაწერილია პროფესიონალების მიერ. და უბრალოდ არ არსებობს სხვა მეთოდი, გარდა სპეციალისტის ჩართვის პროგრამის დაწერაში. მაგალითად, ახლა გვყავს მეთოდოლოგი, რომელსაც აქვს უმაღლესი პედაგოგიური განათლება და სპეციალობის სამწლიანი გამოცდილება.

სხვა გზა არის არა საკუთარი პროგრამის დაწერა, არამედ თანამედროვე საერთაშორისო კლასის სახელმძღვანელოების გამოყენება - სახელმძღვანელოები გამომცემლებისგან, როგორიცაა Macmillan, Longman, Cambridge და ა.შ. ისინი სთავაზობენ თავიანთ პროგრამებს, რომლებიც შეგიძლიათ უბრალოდ ჩამოტვირთოთ ინტერნეტში და მიჰყევით ეტაპობრივ ინსტრუქციას.

მასწავლებელს ასევე შეუძლია შექმნას პროგრამა დამოუკიდებლად. მაგრამ ამისათვის თქვენ უნდა ჩაატაროთ ბევრი გაკვეთილი, აღწეროთ ისინი, ჩაწეროთ გამოყენებული თარიღები, შედეგები, სახელმძღვანელოები. მხოლოდ მაშინ იქნება ეს მართლაც ნორმალური სასწავლო პროგრამა.

Პირადი გამოცდილება​​​​​​​

სწორედ ჩვენი მასწავლებლების დახმარებით დავიწყეთ გერმანული, ფრანგული და იტალიური ენების სწავლება. ჩვენი სკოლის თითქმის ყველა მასწავლებელს აქვს MSLU განათლება, მათ ყველამ მინიმუმ ორი ენა იცის. როცა უკვე ჩამოვაყალიბეთ ჩვენი მასწავლებლების შტაბი, თითოეული მათგანი ერთ ენაზე მეტს ლაპარაკობდა. ამ ეტაპზე ადვილი იყო მეორე უცხო ენის გაშვება, რადგან დარწმუნებული ვიყავით ჩვენი თანამშრომლების პროფესიონალიზმში.

ზოგადად, მასწავლებელი ამ საქმეში მთავარი ფიგურაა. ეს არის ზუსტად ის ადამიანი, ვინც თქვენს კლიენტს „შეინარჩუნებს“. თუ მასწავლებელთან შეცდომას დაუშვებთ, კლიენტი არ დარჩება თქვენთან ყველა ინვესტიციით, ლამაზი ოფისებით, ელეგანტური გაყიდვების მენეჯერებით.

თუ თავად სკოლის დამფუძნებელს აქვს სპეციალიზებული განათლება, „ადუღებს“ ამ გარემოში, მაშინ მას გაცილებით გაუადვილდება კადრების დაქირავება, მხოლოდ იმიტომ, რომ მას შეუძლია თანაკლასელების ჩართვა სამუშაოში.

წინააღმდეგ შემთხვევაში, შეგიძლიათ მოძებნოთ მასწავლებლები სტანდარტული გზებით, მაგალითად, განცხადებების მქონე საიტების საშუალებით. ასევე ღირს ადგილობრივი უნივერსიტეტების სტუდენტებისა და კურსდამთავრებულების „მონიტორინგი“. მაგალითად, მე მუდმივად ვურთიერთობ მოსკოვის სახელმწიფო ლინგვისტურ უნივერსიტეტთან, ვიცი ყველა ფორუმი, ვარ ყველა იმ საიტზე, სადაც სტუდენტები სხედან და ხშირად პირდაპირ ვწერ და ვეკითხები, სურთ თუ არა განაცხადის დამთავრების შემდეგ ჩვენს თანამშრომლებს.

არ შეგეშინდეთ ახალგაზრდა პროფესიონალების დაქირავება. 21-22 წლიდან შეგიძლიათ იმუშაოთ, ყველა ნიჭის დემონსტრირება და ენის ცოდნის მაღალი დონე - C1.

ხანდახან ჩვენთან მოდიან აპლიკანტები, მაგრამ გასაუბრების შემდეგ ვურჩევთ, ჩვენს სკოლაში დაიწყონ სწავლა საშუალო-ზედა-საშუალო დონეზე, რადგან მეტყველებაში უამრავ შეცდომას უშვებენ. ეს ხშირად შეგიძლიათ იპოვოთ მოსკოვის ბაზარზე.

Პირადი გამოცდილება

გამოცდილებით გავარკვიეთ, რომ ნიშანი მნიშვნელოვანია სკოლისთვის. თავდაპირველად გვეგონა, რომ დღეს ადამიანები ინტერნეტში ეძებენ ინფორმაციას, მათ შორის კურსების შესახებ, რაც იმას ნიშნავს, რომ ნიშნები არ არის საჭირო. მაგრამ აღმოჩნდა, რომ როდესაც ჩვენ ვიქირავეთ ოფისი წინა აბრაზე, კლიენტების 30% მხოლოდ გავლისას მოვიდა ჩვენთან.

ბრენდის ფორმირების ეტაპზე არ დაივიწყოთ PR: პუბლიკაციები, უფასო ღონისძიებები, პრიზების გათამაშება პარტნიორებისგან. შეეცადეთ იპოვოთ საინტერესო პარტნიორები და გაცვალოთ აუდიტორიები. ძალიან სასარგებლოა.

ყველაზე კომპეტენტური სარეკლამო სტრატეგიითაც კი, კლიენტები არ დაგიკავშირდებიან, თუ ეს დროულად მოუხერხებელია. თავიდან მე და ჩემი პარტნიორი დილის 7 საათიდან საღამოს 10 საათამდე ვმუშაობდით, ვიხილეთ, რომელ საათზე იყო ხალხი ყველაზე აქტიური. მოთხოვნის მწვერვალების შესწავლის და პროფესიონალთა პერსონალის დაკომპლექტების შემდეგ, სამუშაო დღე დავნიშნეთ 10:30-დან 19:30-მდე. ამავდროულად, ყველაზე დიდი შემოდინება ხდება საღამოს: სამუშაოს შემდეგ ხალხი მოდის შეხვედრებზე, ტესტირებაზე, დემო გაკვეთილებზე.

გარდა ამისა, კლიენტის მოხერხებულობისთვის უწევთ შაბათ-კვირას მუშაობა, რაც თავიდან დიდ პრობლემას წარმოადგენდა. ამიტომ, ჩვენ შევიმუშავეთ მორიგე რეჟიმი. ახლა გვყავს ადამიანი, რომელიც შაბათობით მუშაობს, ორშაბათს კი არ მუშაობს, კვირას კი ტრენინგის ერთ-ერთი კოორდინატორი ყოველთვის მორიგეობს. გამოდის, რომ თანამშრომელი კვირას თვეში ერთხელ მორიგეობს და ნებისმიერ დღეს შვებულებას იღებს. ამრიგად, ოფისი თითქმის ყოველთვის ღიაა, ამიტომ კლიენტს შეუძლია ნებისმიერ დროს მისვლა.

ცხადია, რომ გახსნამდე დიდი ხნით ადრე აუცილებელია სკოლისთვის შესაფერისი ოთახის მოძებნასა და მის დიზაინზე ზრუნვა. და აქაც არსებობს მთელი რიგი წესები.

უცხო ენების სკოლა უნდა იყოს კარგი ტრაფიკის მქონე ადგილას. ჩვენთვის აქსიომად ავიღეთ, რომ მეტროდან მანძილი 6 წუთზე მეტი არ არის. მოსკოვისთვის დასაშვები მაჩვენებელი მეტროდან 10 წუთამდეა.

სხვა ქალაქებში ასევე ღირს საზოგადოებრივი ტრანსპორტის გაჩერებებზე ფოკუსირება. ასეა თუ ისე, ადამიანებს უნდა შეეძლოთ მშვიდად სიარული თქვენთან და არა ჯვარედინი ბორცვზე სიარული. ძალიან სასურველია სკოლას ჰქონდეს საკუთარი პარკინგი, მაგრამ ქალაქის ცენტრში ეს შეიძლება იყოს პრობლემა.

ბევრ ახალბედა მეწარმეს ეჩვენება, რომ ოფისი ცენტრში უნდა იყოს განთავსებული. ალბათ არის ამაში გარკვეული სიმართლე. მაგალითად, ჩვენი ცენტრალური ოფისი ყოველთვის შეფუთულია შეკვეთით. მაგრამ ოთახის "უფრო ცენტრალური" არჩევისას მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ ერთი წერტილი:

ყველა კუთხეში კონკურენტების ცენტრში

გარდა ამისა, ცენტრალურ რეგიონებში გაქირავების ტარიფები საკმაოდ მაღალია და შეიძლება მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდეს. მაგალითად, შეგიძლიათ იქირაოთ A კლასის ოფისი შესაბამისი ფასით, ხოლო კონკურენტი ფაქტიურად ქუჩის მოპირდაპირე მხარეს ქირაობს B კლასის ოფისს, რომელიც თითქმის იგივე ხარისხისაა, მაგრამ მისი ფასი გაცილებით დაბალია.

ქირის ღირებულება საბოლოოდ გავლენას ახდენს თქვენი სტუდენტებისთვის კურსის ღირებულებაზე. ამიტომ, თქვენ უნდა ადეკვატურად შეაფასოთ თქვენი კლიენტის საშუალო ჩეკი, ბიუჯეტი. იმ სტუდენტებსაც კი, ვისთვისაც ფულის პრობლემა არ არის, არ სურთ ზედმეტად გადაიხადონ მხოლოდ შენობისთვის. სანამ გარემოცვაში გაფუჭებას შეუდგებით, იფიქრეთ გადაიხდიან თუ არა თქვენი მომხმარებლები ამაში.

ამასთან, პრინციპით „რაც იაფია, მით უკეთესი“, არც ოფისი უნდა აირჩიოთ. ძალიან საბიუჯეტო ვარიანტები შეიძლება არ იყოს მთლიანად "სუფთა" იურიდიული თვალსაზრისით.

მიზანშეწონილია ადვოკატთან ერთად გადაწყვიტოთ საკითხი, რათა მან შეამოწმოს ხელშეკრულება და შენობა „სისუფთავეზე“. ხანდახან ყველაფერი იდეალურად გამოიყურება, მაგრამ ორიოდე თვის შემდეგ აღმოჩნდება, რომ შენობა სხვა ადამიანებს ეკუთვნის და შეიძლება იმავე დღეს გაგაგდონ. ეს სერიოზულად დააზარალებს თქვენს რეპუტაციას.

არ არსებობს მკაცრი მოთხოვნები შენობის დანიშნულებისა და მდგომარეობის, მასში შეკეთების შესახებ. მიზანშეწონილია თავიდან აიცილოთ ღია სივრცის ფორმატი. კედლები თავიდან უნდა აშენდეს ისე, რომ არ მოგიწიოთ ოთახის გაყოფა. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ხმის იზოლაცია დაზარალდება და, შესაბამისად, კლასების ხარისხი.

კლასების რაოდენობა დამოკიდებული იქნება სკოლის დატვირთვაზე. საწყის ეტაპზე საკმარისია 4-5 ოთახი (საერთო ფართი დაახლოებით 60-80 კვ.მ, შესასვლელი და ადმინისტრაციული ტერიტორიების გათვალისწინებით). ამაზე მეტს აზრი არ აქვს, რადგან კლასები ცარიელი იქნება. ეს ხშირად არ ახდენს საუკეთესო შთაბეჭდილებას მომხმარებლებზე. უმჯობესია, საბოლოოდ გადავიდეთ უფრო დიდ შენობაში იმავე ტერიტორიულ ბლოკში. არასასურველია სხვა უბანში გადასვლა, რადგან ბევრი კლიენტი მეზობელი სახლების მაცხოვრებლები არიან, რომლებიც ხშირად არ არიან მზად საყვარელ სკოლაში წასვლის შემდეგ.

NOU (არასახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების) რეგისტრაციის შემთხვევაში, ჩნდება მთელი რიგი დამატებითი მოთხოვნები შენობებისთვის: ცალკე აბაზანის არსებობა, ცალკე შესასვლელის არსებობა, ჭერის სიმაღლე 2.6 მ-დან, წყარო. ბუნებრივი განათება თითოეულ კლასში და ა.შ. ასევე მნიშვნელოვანია მეხანძრეებისა და SES-ის მოსაზრებების მიღება. მათ მოეთხოვებათ საგანმანათლებლო საქმიანობის ლიცენზიის აღება.

Დოკუმენტები

რუსეთში ბიზნესის ორგანიზება, პირველ რიგში, უნდა დარეგისტრირდეს საგადასახადო ორგანოებში. და ამისათვის აუცილებელია გადაწყვიტოთ თქვენი მომავალი ბიზნესის საკუთრების ორგანიზაციული და სამართლებრივი ფორმა: იმუშაოთ როგორც შპს, NOI თუ როგორც ინდივიდუალური მეწარმე?

IP ფორმა, რა თქმა უნდა, კარგია დამწყებთათვის. ის საშუალებას გაძლევთ, კლიენტებს გაუწიოთ მომსახურება ფასიან საფუძველზე, იქირაოთ ფართი, დაიქირაოთ პერსონალი, მაგრამ კურსდამთავრებულებს ვერ გასცემთ სერთიფიკატებს და თქვენი საქმიანობა კანონის თვალსაზრისით იქნება მხოლოდ საკონსულტაციო და არა საგანმანათლებლო. . კორპორატიული კლიენტები არ იქნებიან თქვენთვის ხელმისაწვდომი. და ოფიციალურად თქვენ ჩაითვლებით მხოლოდ უცხო ენების სპეციალისტად და არა მათ მასწავლებლად.

იმისათვის, რომ თქვენი სკოლა გახდეს სრულფასოვანი საგანმანათლებლო დაწესებულება რუსეთში დღეს მოქმედი კანონების შესაბამისად, თქვენ უნდა დაარეგისტრიროთ NOU (არასახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება) ან კომერციული ორგანიზაცია შპს (შეზღუდული პასუხისმგებლობის საზოგადოება) სახით. .

ეს საშუალებას მოგცემთ მიიღოთ ლიცენზია საგანმანათლებლო საქმიანობის განსახორციელებლად. ასეთი დოკუმენტი შედგენილია განათლების ტერიტორიულ ორგანოში და მის მისაღებად საჭიროა დოკუმენტების გარკვეული ნაკრების წარდგენა (სრული სია მითითებულია თავად ორგანოში). როგორც წესი, ეს არის დოკუმენტაცია, რომელიც დაკავშირებულია შენობებთან, მასწავლებელთა კვალიფიკაციასთან, სწავლების მეთოდებისა და გეგმების ხარისხთან და ა.შ.

2013 წლის ბოლოს რუსეთმა მიიღო ცვლილებები განათლების შესახებ ფედერალურ კანონში, რომლის მიხედვითაც, კერძო სკოლებს ნებისმიერი სამართლებრივი ფორმის მქონე აქვთ შესაძლებლობა მიიღონ ლიცენზია საგანმანათლებლო საქმიანობის განსახორციელებლად. ეს შესანიშნავი სიახლეა! მაგრამ, სამწუხაროდ, ლიცენზიის მოპოვების პროცესი არ გამარტივებულა და ლიცენზიანტის მიმართ მოთხოვნები მცირე კერძო სკოლის წინაშე მაინც ძალიან მაღალია.

საგანმანათლებლო საქმიანობის ლიცენზიის მისაღებად უმჯობესია გამოიყენოთ სპეციალიზებული იურიდიული ფირმების დახმარება. ოღონდ ლიცენზიის მოპოვება მის უკანონო „შესყიდვაში“ არ აურიოთ. ეს აუცილებლად გამოიწვევს განმეორებით შემოწმებას და ყალბის იდენტიფიცირებას.

მნიშვნელოვანი არგუმენტი ლიცენზიის მოპოვების სასარგებლოდ არის შესაძლებლობა თქვენს კლიენტებს დაუბრუნონ პირადი საშემოსავლო გადასახადი (პირადი საშემოსავლო გადასახადი - პირდაპირი ფედერალური გადასახადი რუსეთში) განათლებისთვის გადახდილი თანხიდან (და ეს არის 13%). ეს არის მნიშვნელოვანი კონკურენტული უპირატესობა.

იმის შესახებ, თუ რა გჭირდებათ ლიცენზიის მისაღებად

როგორც წესი, ლიცენზია მოითხოვს:

ნოტარიუსის მიერ დამოწმებული შემადგენელი დოკუმენტების ასლები;

ნოტარიუსის მიერ დამოწმებული დოკუმენტების ასლები, რომლებიც ადასტურებენ, რომ გაქვთ სამუშაო ოთახი;