სკოლის განვითარების პროგრამა No25 2012 წლამდე.

თავი

"სკოლის ესთეტიკური დიზაინი"

ცხოვრების ნებისმიერ დროს ადამიანები აკეთილშობილებს თავიანთ ცხოვრების წესს, ხდიან მას უფრო რაციონალურ, უფრო მოსახერხებელს. ამ მიზნის მისაღწევად იქმნება საყოფაცხოვრებო ნივთები, ავეჯეულობა და ინტერიერი. ყოველდღიური ცხოვრების ესთეტიკა ბევრ დეტალს მოიცავს. ეს არის გარემოს ესთეტიკა: ნივთები, რაც აკრავს ბავშვს და რომელსაც იყენებს, ტანსაცმელი, ოთახის დიზაინი და ა.შ. ლამაზი ნივთები „თვალისთვის სასიამოვნო“, იწვევს დადებით ემოციებს, მათი შენარჩუნების სურვილს. ბავშვის ცხოვრების პირველივე წლებიდან მნიშვნელოვანია ყოველდღიური ცხოვრების ესთეტიკისადმი ყურადღების მიქცევა როგორც სახლში, ისე სკოლამდელ და საგანმანათლებლო დაწესებულებებში. ულამაზესი ხელსახოცი, ჭურჭელი, ყვავილები მაგიდაზე და მრავალი სხვა - ეს ყველაფერი ქმნის ემოციურ განწყობას, ეჩვევა ლამაზს. ბავშვები მგრძნობიარენი არიან ლამაზი საგნების მიმართ, მათ სურთ ჰქონდეთ ისინი.

სიტუაციის ესთეტიკა არის ის, რაც მუდმივი უნდა იყოს და არა დროდადრო (სტუმრების ჩამოსვლასთან დაკავშირებით). "ცხოვრების ესთეტიკის" კონცეფცია მოიცავს ბავშვს გარშემო მყოფ ადამიანებს შორის ყოველდღიური ურთიერთობების სილამაზეს. ძალიან მნიშვნელოვანია, რა მეტყველება ესმის, რა ინტონაციები. და საქმე ის კი არ არის, რომ მეტყველება სწორია, აუცილებელია იყოს ხატოვანი, ინტონაციურად მდიდარი და კეთილგანწყობილი (და აქ მჭიდრო კავშირი ვლინდება ესთეტიკურსა და ესთეტიკურს შორის).

ყოველდღიური ცხოვრების ესთეტიკა ასევე ადამიანის გარეგნობაა. დაუდევრობა, მოუწესრიგებლობა სამოსში, აბსურდულობა ფერების შერჩევისას, საკუთარი სტილის პოვნის შეუძლებლობა - ეს ყველაფერი წინააღმდეგობაში მოდის სილამაზის კანონთან. ყოველდღიური ცხოვრების ესთეტიკა ხდება ესთეტიკური აღზრდის საშუალება, თუ მოზარდები ბავშვის ყურადღებას გაამახვილებენ ყოველდღიური ცხოვრების ესთეტიკურ მხარეზე. საკმარისი არ არის, რომ ბავშვები ხედავენ მათ გარშემო არსებულ სილამაზეს მის სხვადასხვა გამოვლინებაში. თქვენ უნდა მიიპყროთ ბავშვების ყურადღება სილამაზეზე. თანდათან ეს აყალიბებს ესთეტიკურ ცნობიერებას.

ასე რომ, სამი ინსტილაცია: იცხოვრო მშვენიერებაში, შეამჩნიო სილამაზე, მხარი დაუჭირო და შექმნას სილამაზე საკუთარი თავის ირგვლივ - ყოველდღიური ცხოვრების ესთეტიკა ბავშვის ესთეტიკური აღზრდის საშუალებად აქციოს.

აღჭურვილობისა და დიზაინის ელემენტების არჩევისას აუცილებელია გახსოვდეთ, რომ:

ესთეტიურად გააზრებული ობიექტურ-სივრცითი გარემო აუმჯობესებს პედაგოგიურ პროცესს.

ობიექტური გარემოს ესთეტიკური თვისებების ბავშვების მიზანმიმართული და სისტემატური გაცნობა მათ ცოდნით ამდიდრებს, აყალიბებს მხატვრულ გემოვნებას.

ესთეტიკურ განათლებაზე მუშაობის ეფექტურობას დიდწილად განსაზღვრავს ბავშვების მონაწილეობა ლამაზი გარემოს შექმნაში.

სკოლის, საკლასო ოთახების მხატვრული გაფორმება უნდა გადაწყდეს კომპლექსურად, სკოლის განვითარების კონცეფციის მოთხოვნების სრული დაცვით.

საგანმანათლებლო დაწესებულების გარემოს მნიშვნელოვანი თვისებებია მიმზიდველობა, საინფორმაციო შინაარსი, მისი ყველა კომპონენტის ხელმისაწვდომობა თითოეული ბავშვისთვის და მთლიანად გუნდისთვის.

საგანმანათლებლო დაწესებულების ესთეტიკური დიზაინი გულისხმობს სიტუაციის ემოციურ-ფიგურალურ საფუძველს, მის ადგილობრივ გემოს.

მოსწავლეთა ესთეტიკური აღზრდა.

შენობის განათება და ფერადი გაფორმება.

აღჭურვილია ავეჯის კომპლექტებით, საგანმანათლებლო და ვიზუალური საშუალებებით, ტექნიკური აღჭურვილობით.

მასწავლებელთა მთავარი ამოცანაა შექმნას ისეთი საგნობრივი გარემო, რათა სკოლისა და კლასის ყოველდღიური ცხოვრება საინტერესო ნივთებით, პრობლემებით, იდეებით ავსებდეს, თითოეული ბავშვის ჩართვას შინაარსობრივ აქტივობებში და ხელი შეუწყოს ბავშვების რეალიზაციას. ინტერესები და ცხოვრებისეული აქტივობა. ბავშვების აქტივობების ორგანიზებით, მასწავლებელს, კლასის მასწავლებელს თითოეულ ბავშვში უვითარდება ინიციატივის აღების, ცხოვრებისეული სიტუაციებიდან გონივრული და ღირსეული გამოსავლის პოვნის სურვილი. ამის საფუძველზე ჩვენმა გუნდმა უნდა შექმნას ისეთი პირობები საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, სადაც ესთეტიკური, მხატვრული განათლება იქნება საგანმანათლებლო მუშაობის ფონი, რათა ბავშვი, სასწავლო დაწესებულების ზღურბლზე გადალახოს, აღმოჩნდეს განვითარებისთვის ხელსაყრელ გარემოში. ესთეტიკური გემოვნებით.

პროგრამა

	მიმართულება	ღონისძიება
		1. სააქტო დარბაზის შეკეთება: კედლები, ფარდები, სცენა, ავეჯი, სკამები.
2. ესთეტიურად შემუშავებული ქარხნული სტენდების შეძენა.
3. ფარდის დეკორაციის შეცვლა სკოლის ყველა სართულზე.
აღჭურვილობა.	1. სასწავლო პროცესში სტუდენტების ინდივიდუალური მუშაობისთვის 4 ლეპტოპის შეძენა.
	2. შეიძინეთ ერთი ინტერაქტიული დაფა გეოგრაფიის კლასისთვის.
	3. შეიძინეთ 5 მულტიმედიური კომპლექსი საკლასო ოთახებისთვის: რუსული ენა და ლიტერატურა - 2, მუსიკა, სახვითი ხელოვნება და ხატვა, ტექნიკა (გოგონები), უცხო ენა.
	4. შეიძინეთ ბანკეტები სკოლის ფოიეში ყველა სართულისთვის.
	5. შეიძინეთ და მოათავსეთ ნაგვის კალათები კიბეებზე და ტუალეტებზე.
სკოლის ავეჯი.	1. შეიძინეთ სასკოლო ავეჯი (მერხები და სკამები) სამი საკლასო ოთახისთვის: No35, 15, 26, 27.
	2. No35, 15, 26, 27 საკლასო ოთახების სკოლის კარადები.
	3. შეიძინეთ სკამები IWT ოფისებისთვის.
ესთეტიკური განათლება.	1. საკლასო საათები და კლასგარეშე აქტივობები ესთეტიკური აღზრდისთვის.
	4. მონაწილეობა საქალაქო კონკურსში "საუკეთესო სკოლის ეზოსთვის"
	1. მშობელთა კონფერენციაზე წესების შემუშავება ერთიანი მოთხოვნების თვალსაზრისით: ჩაცმის ერთი სტილი კლასიკურია.
	სკოლის შენობის ესთეტიკური დიზაინი.	Სასადილო ოთახი: უჯრები, ხელსახოცების დამჭერები ყველა მაგიდისთვის ხელსახოცები, ტექნოლოგიის გაკვეთილებზე დეკორატიული ორნამენტების დამზადება, პერმუტაცია, დაბლოკეთ "განაწილება" ხით და ამოიღეთ რკინის გისოსები, დააინსტალირეთ უჟანგავი ფოლადის თარო "დისტრიბუციაზე", შეიძინეთ ახალი ფარდები.
	3. ყველა ოფისში კარების შეცვლა დეკორატიული კარებით.
	4. ქარხნული სტენდების მე-2 ნაწილის შეძენა.
	აღჭურვილობა.	1. აღჭურვა მეთოდური ოფისი.
		2. ბიბლიოთეკაში ავეჯის (მაგიდების) გამოცვლა.
	3. შეიძინეთ 5 მულტიმედიური კომპლექსი საკლასო ოთახებისთვის: გეოგრაფია, მათემატიკა (No15), დაწყებითი სკოლა (No35), უცხო ენა (No27), No32.
		4. დააინსტალირეთ ნათურები თითოეულ კლასში დაფის ზემოთ.
	სკოლის ავეჯი.	1. შეიძინეთ სასკოლო ავეჯი (მერხები და სკამები) საკლასო ოთახებისთვის: No22, 21, 20, 19.
	2. საკლასო კაბინეტები No22, 21, 20, 19.
	ესთეტიკური განათლება.
	2. კულტურის კონცეფციის ჩამოყალიბების მიზნით ყველა აქტივობის ორგანიზება.
	3. სკოლის, საკლასო ოთახების, სკოლის მოედნის ესთეტიკური დიზაინის პროექტების კონკურსი.
	პედაგოგიური პროცესის მონაწილეთა გამოჩენა.	1. ტექნიკური პერსონალისა და სასადილოს მუშაკებისთვის ერთიანი ფორმის შემოღება.
		2. ერთიანი სტილის ტანსაცმლის დანერგვა სასწავლო პროცესის ყველა მონაწილისთვის
	სკოლის კედლების ესთეტიკური დიზაინი.	1. მეორე სართულის "ზამთრის ბაღის" მორთულობა.
	აღჭურვილობა.	შეიძინეთ 5 მულტიმედიური კომპლექსი საკლასო ოთახებისთვის: No31, 18, 1, 14, 21
	სკოლის ავეჯი.	1. შეიძინეთ სასკოლო ავეჯი (მერხები და სკამები) საკლასო ოთახებისთვის No14, 16, 18, 1.
		2. No14, 16, 18, 1 საკლასო ოთახების სკოლის კარადები
	ესთეტიკური განათლება.	1. საკლასო საათები, გაკვეთილები და კლასგარეშე აქტივობები ესთეტიკური აღზრდისთვის.
		2. კულტურის კონცეფციის ჩამოყალიბების მიზნით ყველა აქტივობის ორგანიზება.
		3. სკოლის, საკლასო ოთახების, სკოლის მოედნის ესთეტიკური დიზაინის პროექტების კონკურსი.
		1. მონაწილეობა საქალაქო კონკურსში და სხვა დონის კონკურსებში "საუკეთესო სკოლის ეზოსთვის", "საუკეთესო დიზაინისთვის"
	პედაგოგიური პროცესის მონაწილეთა გამოჩენა.	1. ერთიანი სტილის მოთხოვნები სასკოლო ფორმაში სასწავლო პროცესის ყველა მონაწილისათვის
	სკოლის შენობის ესთეტიკური დიზაინი.	დარჩენილი კარების შეცვლა დეკორატიული კარებით.
	აღჭურვილობა.	შეიძინეთ 5 მულტიმედიური კომპლექსი საკლასო ოთახებისთვის: No2, 30, 29
	სკოლის ავეჯი.	1. შეიძინეთ სასკოლო ავეჯი (მერხები და სკამები) No2, 3, 5, 28 საკლასო ოთახებისთვის.
		2. სკოლის კაბინეტები No2, 3, 5, 28 საკლასო ოთახებისთვის.
	ესთეტიკური განათლება.	1. საკლასო საათები, გაკვეთილები და კლასგარეშე აქტივობები ესთეტიკური აღზრდისთვის.
		2. კულტურის კონცეფციის ჩამოყალიბების მიზნით ყველა აქტივობის ორგანიზება.
		3. სკოლის, საკლასო ოთახების, სკოლის მოედნის ესთეტიკური დიზაინის პროექტების კონკურსი.
		4. მონაწილეობა საქალაქო კონკურსში და სხვა დონის კონკურსებში "საუკეთესო სკოლის ეზოსთვის", "საუკეთესო დიზაინისთვის"
	პედაგოგიური პროცესის მონაწილეთა გამოჩენა.
	სკოლის ავეჯი.	1. შეიძინეთ სასკოლო ავეჯი (მერხები და სკამები) საკლასო ოთახებისთვის No33,32,31,30,29.
		2. საკლასო კაბინეტები No33,32,31,30,29.
	ესთეტიკური განათლება.	1. საკლასო საათები, გაკვეთილები და კლასგარეშე აქტივობები ესთეტიკური აღზრდისთვის.
		2. კულტურის კონცეფციის ჩამოყალიბების მიზნით ყველა აქტივობის ორგანიზება.
		3. სკოლის, საკლასო ოთახების, სკოლის მოედნის ესთეტიკური დიზაინის პროექტების კონკურსი.
		4. მონაწილეობა საქალაქო კონკურსში და სხვა დონის კონკურსებში "საუკეთესო სკოლის ეზოსთვის", "საუკეთესო დიზაინისთვის"
	პედაგოგიური პროცესის მონაწილეთა გამოჩენა.	1. ერთიანი სტილის მოთხოვნები სასკოლო ფორმაში სასწავლო პროცესის ყველა მონაწილისათვის.

საკლასო ოთახი არის ადგილი, სადაც ბავშვები დიდ დროს ატარებენ. მას უნდა ჰქონდეს არა მხოლოდ მიმზიდველი დიზაინი, არამედ შეიცავდეს სასარგებლო ინფორმაციას. ამ ინფორმაციის აღქმის გასაადვილებლად, ის უნდა იყოს შედგენილი ფერადი ფერებით.

უნდა გვახსოვდეს, რომ უმცროსი და უფროსი სტუდენტებისთვის საკლასო ოთახის დიზაინი მნიშვნელოვნად განსხვავდება. ეს გამოწვეულია მათი განვითარებით. ეს არის დაწყებითი სკოლის მასწავლებლები, რომლებიც ხშირად სვამენ კითხვას, როგორ მოვაწყოთ პირველი კლასი. პირველკლასელებისთვის საკლასო ოთახის დაპროექტებისას გასათვალისწინებელია, რომ ბოლო დროს ისინი საბავშვო ბაღების მოსწავლეები იყვნენ და მიჩვეული არიან მულტფილმებისა და ზღაპრის პერსონაჟებით ნათელი და ფერადი სტენდების ყურებას.

მაგარი კუთხე და სხვადასხვა საინფორმაციო სტენდები უნდა იყოს მორთული ნახატებით, სადაც იქნება ფერების გამოხატული თამაში. ეს დაეხმარება ახალ მოსწავლეს ახალი ინფორმაციის აღქმაში, ასევე სკოლასთან ადაპტაციაში. მაგალითად, თუ ანბანით სტენდი შექმნილია ნაბეჭდი და დიდი ასოების სახით, ხოლო გვერდებზე გამოსახულია მრავალფეროვანი ცხოველები და ფერადი საგნები, ეს დაეხმარება პირველკლასელს სწრაფად დაიმახსოვროს საჭირო ინფორმაცია, ისწავლოს დაწერე და წაიკითხე. მათემატიკური სტენდის შედგენისას უნდა გვახსოვდეს, რომ უმარტივესი მაგალითების ამოხსნა ბევრად უფრო სწრაფად მოხდება, თუ რიცხვების ნაცვლად გამოჩნდება სხვადასხვა გეომეტრიული ფორმები ან ის ვაშლები, რომლებიც ასე ხშირად ჩნდება ამოცანებში. მარტივი ამოცანების გადაწყვეტა ბევრად უფრო სწრაფად მოხდება, თუ მისი მდგომარეობა დაფაზე არ არის დაწერილი, მაგრამ ნახატების სახით გამოსახულია სტენდზე. ეს დაეხმარება ბავშვს უფრო სწრაფად ნავიგაციაში.

პირველკლასელებისთვის კლასის შედგენისას უნდა გვახსოვდეს, რომ ამ ასაკში აუცილებელია არა მხოლოდ ბავშვების ცოდნის მიწოდება, არამედ მათი ლოგიკის, აზროვნების და მეხსიერების განვითარება. ამაში მასწავლებელს სწორედ ნახატებთან მუშაობა დაეხმარება.

დაწყებითი სკოლა

პირველი კლასის დამთავრების შემდეგ ბავშვები მიდიან მეორე, მესამე, მეოთხე... ეს აუცილებლობას ხდის გარკვეული ცვლილებების შეტანას კლასის დიზაინში. უნდა გვახსოვდეს, რომ სკოლაში ყოფნის ერთი წლის განმავლობაში ბავშვები უკვე ადაპტირდნენ და ისწავლეს ობიექტების წარმოდგენა მრავალფეროვანი სურათების გარეშე. მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ისინი მთლიანად უნდა გამოირიცხოს კლასის შექმნისას. ასე რომ, როგორ მიიღოთ საწყისი კლასი?

ნებისმიერი კლასის დიზაინის პირველი პირობა არის ცოცხალი შიდა ყვავილების არსებობა. ეს ბავშვებს ასწავლის ველური ბუნების სიყვარულს, გარდა ამისა, ისინი ასუფთავებენ კლასს ნახშირორჟანგისაგან და ალამაზებენ მას. არასასურველია კლასში ხელოვნური ყვავილების ჩამოკიდება, რომლებიც უსიცოცხლოდ ითვლება. კლასი უნდა ანათებდეს სიხარულით, მხიარულებით და სიცოცხლის სიყვარულით.

კლასის აქტივი

ამ პერიოდში ბავშვთა გუნდში ჩნდება ცნება „კლასობრივი აქტივი“, რომელსაც მოსწავლეები თავად ირჩევენ. ეს პროცედურა საშუალებას აძლევს მათ იგრძნონ თავიანთი წონა საზოგადოებაში. მას შემდეგ რაც აირჩევთ კლასის აქტივს, ის უნდა გაასწოროთ. სწორედ ამისთვის არის მაგარი კუთხეები. თავად სტენდი უნდა იყოს შეღებილი ნათელ და ფერად ფერებში, მასში მოცემული ინფორმაცია კი შავით უნდა იყოს დაწერილი.
მელანი თეთრ ფონზე. ეს მისცემს მას მნიშვნელობას და ფორმალობას. კლასის აქტივი უნდა შეივსოს ზემოდან ქვევით, კლასის მეთაურიდან დაწყებული. მოვალეობის განრიგი საუკეთესოდ არის შევსებული ნათელი ფერებით. ოღონდ ამავდროულად შავ-თეთრად უნდა ეწეროს მოსწავლეთა გვარები, მორიგეობის ნიშნები კი სხვადასხვა ფერში. ეს არ დათრგუნავს იმ ბავშვების ფსიქიკას, რომლებიც შენობის დასუფთავებას შავ და ბინძურ სამუშაოდ მიიჩნევენ.

არ დაგავიწყდეთ დაბადების დღეები

დაბადების დღის კუთხე არ უნდა იყოს მხოლოდ ნათელი და ფერადი, არამედ უნდა შეიცავდეს სურათს ყვავილების თაიგულის ან სანთლებით ნამცხვრის სახით. ეს მისცემს სტუდენტის დაბადების დღეს საზეიმოდ და ზეიმის გრძნობას.

თემატური სტენდები

რაც შეეხება დაწყებითი სკოლის თემატურ სტენდებს, ისინი ნათელი უნდა იყოს. არ არის გამორიცხული მათში სხვადასხვა სურათების არსებობა, მხოლოდ განსხვავებული შინაარსი უნდა იყოს. მულტფილმის ან ზღაპრის გმირის ნაცვლად, ყველაზე რაციონალური იქნებოდა ველური ბუნების ნებისმიერი წარმომადგენლის დახატვა. ეს დაეხმარება ბავშვს ამოიცნოს მის გარშემო არსებული სამყარო და ისწავლოს მისი სიყვარული.

მნიშვნელოვანი პუნქტები ნებისმიერი კლასის დიზაინში

ნებისმიერი კლასის განუყოფელი ატრიბუტია ქვეყნის სიმბოლიკა. სწავლის პირველივე დღეებიდან მასწავლებელმა ბავშვებს უნდა უამბოს მისი დანიშნულება და ადგილი თითოეული ადამიანის ცხოვრებაში.

როგორ შევქმნათ საკლასო ოთახი მზა სტენდების გამოყენებით? აქ უნდა ითქვას, რომ ეს შეიძლება გაკეთდეს საკუთარი ხელით. მეორე ვარიანტი გაცილებით ეფექტური იქნება, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ სტუდენტები ჩართულნი არიან კლასის დიზაინში. ეს მათ დაეხმარება ისწავლონ შრომის პატივისცემა და გადაარჩინოს კლასი ყველა სახის დაზიანებისგან.

კლასი შეიძლება სხვადასხვანაირად იყოს შემუშავებული, მთავარია ის ეხმარება მოსწავლეს ყოვლისმომცველ განვითარებაში.

მასწავლებელთა და მოსწავლეთა როგორც ფსიქიკური, ისე ფიზიკური მდგომარეობა პირდაპირ დამოკიდებულია სკოლის, სააქტო დარბაზის და სხვა მნიშვნელოვანი შენობების სწორ დიზაინზე. ამიტომ, ღირს სერიოზულად მივუდგეთ სასკოლო ავეჯის არჩევისა და შეძენის საკითხს. გასათვალისწინებელია ყველაფერი: სააქტო დარბაზისთვის სკამების შეძენა, მერხების, დაფების, მასწავლებლებისთვის მაგიდების, კარადების და ა.შ. სწორად ჩამოყალიბებული გარემო ხომ მოსწავლის პიროვნულ ზრდას შეუწყობს ხელს.

დაწყებითი სკოლის ოთახის გაფორმება

საკლასო ოთახის შესასვლელ კარს უნდა ჰქონდეს ნომერი და კლასის ასო, როგორიცაა „1-A კლასი“.

ოთახის გასაფორმებლად იგეგმება ცვალებადი და მუდმივი ხასიათის საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური ექსპოზიციების შექმნა.

დაწყებითი სკოლის ოთახის მუდმივი გამოფენები მოიცავს:

• სახელმწიფო სიმბოლოები;
• სახანძრო უსაფრთხოებისა და მოძრაობის წესები;
• საკლასო კუთხე, სადაც აღირიცხება სკოლის მოსწავლეების უფლებები და მოვალეობები, სტუდენტების ქცევის წესები, თვითმმართველობის ორგანოები, ასახულია საკლასო გუნდის ცხოვრება;
• აკრიფეთ საათი, ქვიშის საათი;
• პორტატული დაფები, მობილური სტენდი;
• კაბინეტი ან თაროები გარკვეული სექციებით, რომლებიც შეიცავს დიდაქტიკურ მასალას, ცხრილებს, მოსწავლეთა რობოტებს, საბავშვო წიგნებთან მუშაობისა და კლასგარეშე კითხვის მასალებს;
• „სიმბოლიზმის კუთხე“, „კლასის კუთხე“, „მკითხველის კუთხე“, „სკოლის მოსწავლეთა დიზაინი და კვლევის კუთხე“, „ამინდის კალენდარი“.

კაბინეტის სექციურ კაბინეტებში ნაჩვენებია ინსტრუმენტები, ფოტოგამოფენის კოლექციები და მსგავსი.

კლასში სასურველია იყოს კედლის თერმომეტრი.

ხშირად საკლასო ოთახის ფანჯრის რაფა ქოთნის ყვავილოვანი მცენარეებით არის მოპირკეთებული. ეს ხელს უშლის ბუნებრივ განათებას, ამიტომ ყვავილები უნდა განთავსდეს სპეციალურ სტრუქტურებში ფანჯრების კედლებში ან კლასის კედლების ქვეშ.
განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს სააქტო დარბაზის დიზაინს. ამავე დროს, მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოება. სკოლის სააქტო დარბაზის სკამები ისე უნდა იყოს მოწყობილი, რომ ხანძრის შემთხვევაში არ შეაფერხოს ხალხის ევაკუაცია და უზრუნველყოფილი იყოს უშუალოდ ხანძარსაწინააღმდეგო აღჭურვილობასთან თავისუფალი დაშვება. დარბაზში ადგილების რაოდენობა უნდა გამოითვალოს ადამიანზე 0,75 კვადრატული მეტრის საფუძველზე. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დაიშვას სააქტო დარბაზი დადგენილ ნორმებზე გადამეტებული სტუდენტებით.

სტატია მომზადდა კომპანია Avanta ჯგუფის ვებგვერდის www.mi-ra.ru მასალების საფუძველზე, სადაც შეგიძლიათ აირჩიოთ მაღალი ხარისხის სკამები ასამბლეის დარბაზებისთვის, რომელთა წარმოებაც კომპანიის სპეციალობაა.

საკვანძო სიტყვები:როგორ შევქმნათ საკლასო ოთახი, ავეჯეულობა და მასალები, ასამბლეის დარბაზის სკამები, ავეჯი, კლასის დიზაინის წესები, რა უნდა იყოს, სიმბოლოების კუთხე, საათები, ხანძარსაწინააღმდეგო, სკოლის სააქტო დარბაზის სკამები

ახალი წელი ჯადოსნური დღესასწაულია. მაგრამ არანაკლებ ამაღელვებელია მისი მოლოდინი. სკოლაში უცვლელი ტრადიციაა დერეფნების და საკლასო ოთახების გაფორმება ხელნაკეთობებით, ნახატებით, რომლებიც ბავშვებსაც და მასწავლებლებსაც დიდ სადღესასწაულო განწყობას უქმნის. როგორ გავხადოთ საახალწლო კლასის დეკორაცია ორიგინალური და დასამახსოვრებელი? განვიხილოთ რამდენიმე ვარიანტი.

დიზაინის იდეები

იფიქრეთ დეკორზე ისე, რომ უხერხულობა არ შეგიქმნათ

საახალწლოდ სკოლის მოსწავლეებს „ცხელი“ დრო აქვთ: სემესტრის ბოლოს ყველა საგანში ტესტები, საკლასო და სკოლის მასშტაბური მატიანეებისთვის მომზადება, საგნობრივი ოლიმპიადები. მაგრამ მაინც მინდა ვიგრძნო ყველაზე წარმოუდგენელი დღესასწაულის მოახლოება. სწორი ატმოსფეროს შესაქმნელად, ჩვეულებრივია საკლასო ოთახის გაფორმება.ამ ამოცანის შესასრულებლად რამდენიმე მიდგომა არსებობს:

• იყიდეთ ბევრი წვიმა, ტილო და ჩამოკიდეთ ეს ყველაფერი კედლებზე, ჭერზე (მაგრამ ეს ვარიანტი მოითხოვს გარკვეულ ხარჯებს, რისთვისაც მშობელთა კომიტეტმა შეიძლება არ გამოყოს თანხები ან თქვენი კლასელები უარს იტყვიან ფულის შეგროვებაზე - ეს ასევე შესაძლებელია);
• დაამშვენებს კლასს ნახატებით (ეს მოითხოვს წინასწარ მომზადებას, რადგან აუცილებელია თანაკლასელებისთვის დავალების მიცემა, ნახატების საგანის დანიშვნა, ვადების მითითება და, როგორც წესი, კლასში, როგორც წესი, არც ისე ბევრი ხატვის ბავშვია. , თუ არ გაქვთ ხელოვნების და ესთეტიკური კლასი);
• განათავსეთ ცოცხალი ნაძვის ხე, დაამშვენეთ სათამაშოებით (მაგრამ არა შუშის!), ჩამოტანილი სახლიდან - გააკეთეთ ერთი ძლიერი საახალწლო აქცენტი დეკორში (მხოლოდ სჯობს წინასწარ დანიშნოთ დამსწრეთა, რომლებიც ყოველდღე ასუფთავებენ ჩამოვარდნილ ნემსებს);
• დაამშვენეთ ფანჯრები კბილის პასტით შესრულებული ნახატებით (უბრალოდ გაითვალისწინეთ, რომ დღესასწაულის შემდეგ ფანჯრები კარგად უნდა გაირეცხოს);
• ფარდებს მიამაგრეთ ქაღალდის ფიფქები, გირლანდები (შეგიძლიათ ასევე დაამშვენოთ დაფა, კედლები) და ა.შ.

ვიდეო: 3D ფიფქების დამზადება

ჩვენ ვაფორმებთ კარს

დეკორმა ხელი არ უნდა შეუშალოს ოფისის კარის გაღებას და დახურვას

კარის გაფორმების ყველაზე ტრადიციული და პრაქტიკული გზაა მის შიგნით სანტა კლაუსის, ფიფქის ან ახალი წლის სხვა სიმბოლოს სახით დიდი საფოსტო ბარათის ჩამოკიდება. გასათვალისწინებელია, რომ უმჯობესია ორმხრივ ლენტაზე წებოს მთელი პერიმეტრის გარშემო, რადგან კარი ხშირად იხსნება და იხურება, ხოლო საფოსტო ბარათი შეიძლება ძალიან სწრაფად დაიხიოს ან გაფუჭდეს. ჩვენ ვთავაზობთ ამ მიდგომის ოდნავ მოდერნიზებას და კარი საახალწლო გვირგვინით გაფორმებას.

კათოლიკეებს ტრადიცია აქვთ, შობა-ახალი წლის ღამეს შემოსასვლელ კარზე მარადმწვანე მისლის გვირგვინი ჩამოკიდონ. როდესაც ბიჭი და გოგო გვირგვინის ქვეშ არიან, უნდა აკოცონ, რათა მათ და სახლის პატრონებს გაუმართლონ მთელი წელი.

საახალწლო გვირგვინის გასაკეთებლად, არ არის აუცილებელი, რომ მოძებნოთ ზაზუნა. Ეს შეიძლება იყოს:

• წებოვანი კონუსები;
• ერთმანეთში გადახლართული და კარგად დაწებებული ფიჭვის ტოტები;
• თექის გვირგვინი სათამაშოებით - ფერადი მოჩუქურთმებული ცხოველების ფიგურები იკერება ქსოვილის ძირზე;
• ხელოვნური ფიჭვის გვირგვინის შეძენილი ვერსია მინიატურული სათამაშოებით.

ამ დეკორისთვის კიდევ უფრო მეტი ყურადღების მიქცევისთვის, შექმენით საკუთარი ტრადიცია მათთვის, ვინც გვირგვინის ქვეშ ხვდება. რა თქმა უნდა, სკოლაში კოცნა არ ღირს, მაგრამ ერთმანეთისთვის ორიგინალური მილოცვის მოფიქრება საკმაოდ მიზანშეწონილია. შეგიძლიათ მილოცოთ ინგლისურად (ფრანგული, გერმანული), განსაკუთრებით თუ ეს უცხოენოვანი ოფისია.

ჩვენ ვაფორმებთ ფანჯრებს

ფანჯრებზე შეგიძლიათ დახატოთ აკვარელით

ფანჯრების ყველაზე თვალწარმტაცი დეკორაციაა კბილის პასტით დამზადებული ზამთრის ნიმუშები. Ამისთვის:

1. ქაღალდზე ვხატავთ ფიფქების ტრაფარეტებს, ზღაპრულ სახლს, თოვლის ბაბუას თოვლის ქალწულთან ერთად - ზოგადად, ყველაფერს, რასაც აქვს საკმარისი ფანტაზია და ხატვის უნარი.
2. ამოჭრა შაბლონები.
3. კბილის პასტა (თეთრი ჩანართების გარეშე) გახსენით წყლით ისე, რომ მიიღოთ თხევადი არაჟნის კონსისტენცია.
4. ნარევით დატენიანებული პატარა ღრუბლით, ტრაფარეტები ფანჯარას „წებეთ“ და გააშრეთ.
5. ფრთხილად ამოიღეთ ქაღალდი და აღფრთოვანდით ფანჯრის ულამაზესი ნახატებით.

ვიდეო: ფანჯრის დეკორი

ფანჯრის დეკორაციის ნაკლებად პრობლემური ვარიანტია ფიფქების წებო. ამისათვის გამოჭერით შესაბამისი ფიგურები თეთრი თხელი ქაღალდიდან (შეგიძლიათ აიღოთ ყავის ფილტრები - ძალიან მოსახერხებელი ზომა). თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ უამრავი შაბლონი ინტერნეტში ან მოიფიქროთ საკუთარი - ეს საერთოდ არ არის რთული, ჩვენ მათ ფანჯარაზე ვამაგრებთ ორმხრივი ლენტის გამოყენებით. სხვათა შორის, დღესასწაულის შემდეგ, როცა დეკორაციებს მოაშორებთ, ის ადგილი, სადაც წებოვანი ლენტი ფანჯარასთან შეხებაში შევიდა, ოდეკოლონით გაწმინდეთ - წებოს კვალი აღარ დარჩება.

ასეთი ფიფქები ჰაეროვანი და მსუბუქი აღმოჩნდება.

ცალკე უნდა ითქვას ფანჯრის რაფის დეკორაციის შესახებ. თუ მასზე ყვავილები არ არის, მაშინ შეგიძლიათ წებოვან ლენტზე ბამბის ნაჭრები დააწებოთ - თოვლით დაფარული ფანჯრების ილუზიის შესაქმნელად. ან ტირილით მორთეთ, დადგით პატარა ნაძვის ხე და ა.შ.

როგორ გავაფორმოთ დაფა?

დაფის გაფორმება უნდა იყოს მინიმუმამდე.

ნებისმიერი სკოლის კლასის მთავარი „გმირი“, რა თქმა უნდა, გამგეობაა. მაგრამ ის მუდმივად გამოიყენება, ამიტომ მასზე დეკორაციები უნდა:

• არ დაიკავოთ ბევრი ადგილი (მაინც, თქვენ უნდა დატოვოთ ადგილი, რათა მასწავლებელმა შეძლოს მასალის ახსნა);
• უსაფრთხოდ დამაგრება (უნდა აღიაროთ, არც თუ ისე სასიამოვნოა, როდესაც პრობლემის გადაჭრის შუაგულში, ტინილი ცვივა თავზე);
• იყავი კაშკაშა.

გთავაზობთ ძველ აპრობირებულ მეთოდს - ფერადი ქაღალდის ხელნაკეთი გირლანდს.

1. პრინტერისთვის ფერადი ფურცლები დავჭრათ 2-3 სმ სიგანისა და დაახლოებით 10 სმ სიგრძის ზოლებად.
2. ერთი ზოლის ბოლოები წებო.
3. მეორე სამუშაო ნაწილს გავატარებთ პირველის რგოლში და ვაწებებთ მის ბოლოებს.
4. მეორისთვის მესამეს ვეჭიდებით და ა.შ.

ღილაკების ან ორმხრივი ლენტის გამოყენებით გირლანდს ვამაგრებთ დაფის პერიმეტრზე. თუ ხელნაკეთი გირლანდის წებოს სურვილი არ გაქვთ, შეგიძლიათ დაფა წვიმით დაამშვენოთ.

როდესაც დაფის ზომა საშუალებას იძლევა, შეგიძლიათ მასზე მოათავსოთ ფიფქები, ნახატები.

ჩვენ შემოგთავაზებთ ოფისის დიზაინს

თოვლის კაცის ფიგურა შეიძლება იყოს მოცულობითი

ბუნებრივია, კედლების იგნორირება არ შეიძლება. როგორც წესი, კლასებში მათზე ეკიდებიან თვალსაჩინოებები ან სხვადასხვა პლაკატები. ამ შემთხვევაში, ჩამოკიდებული წვიმა საკმარისია, მაგრამ თუ სივრცე საშუალებას იძლევა, მაშინ შეგიძლიათ გააკეთოთ თოვლის და თოვლის იმიტაცია. დიდი თოვლის ფანტელებისთვის ვიყენებთ ბამბის ბალიშებს, ვამაგრებთ მათ წებოვან ლენტაზე, მაგრამ თოვლის კაცის დამზადება შესაძლებელია თეთრი ერთჯერადი პლასტმასის ჭიქებისგან.

1. პლასტმასის ფინჯანს კისრით ვაბრუნებთ ჩვენსკენ, მეორესაც იმავე მდგომარეობაში ვდებთ და სტეპლერით ვამაგრებთ.
2. შემდეგ ჭიქებს ყვავილის სახით ვაწყობთ პირველს ირგვლივ, სანამ სასურველი დიამეტრის წრე არ მიიღება. ჩვენ ვუკავშირდებით მათ ფრჩხილებით.
3. ანალოგიურად ვაკეთებთ მეორე და მესამე წრეებს.
4. საღებავები (სასურველია გუაში) დახატავს თოვლის პირს.
5. გააკეთეთ ცხვირი სტაფილოს ან ფორთოხლის მარკერისგან (ნებისმიერი იდეა მისასალმებელია).
6. კისერზე წითელ შარფს ვახვევთ (ქსოვილის ნაჭერი კარგად გამოვა).

ერთი გაფრთხილება: რადგან თოვლის კაცი არც თუ ისე სტაბილურია, უმჯობესია კედელს მიეყრდნოთ ან ქაღალდზე მიამაგროთ და შემდეგ კედელზე მოათავსოთ.

მერხების გასაფორმებლად შეგიძლიათ თითოეულზე ფიფქი დააწებოთ. მაგრამ თქვენ არ გჭირდებათ მასწავლებლის მაგიდაზე ბევრი დეკორაციის განთავსება - ეს შეზღუდავს მასწავლებლის სამუშაო ადგილს და აშკარად არ გამოიწვევს დადებით ემოციებს. ამიტომ, მუყაოსგან დამზადებული სიმბოლური ნაძვის ხე საკმარისი იქნება.

1. მუყაოზე დახაზეთ ტრაპეცია ძალიან ვიწრო ზედა გვერდით.
2. გვერდებს ვაწებებთ. ნაძვის ხე მზადაა.
3. ის შეიძლება მორთული იყოს ნახატებით ან პაწაწინა ფიფქებით, მხოლოდ მათი შუა წებოვნებით, უფრო ბუნებრივი სურათის შესაქმნელად.

როგორ გააკეთოთ სამკაულები საკუთარი ხელით?

პატარა ნაძვის ხეების დამზადება შესაძლებელია წებოთი დასველებული ძაფებისგან

ოფისის გასაფორმებლად უმჯობესია გამოიყენოთ არა მზა სათამაშოები, არამედ ხელნაკეთი ხელნაკეთობები. Ეს შეიძლება იყოს:

ნაძვის ხეები იმპროვიზირებული საშუალებებიდან

1. ტანსაცმლის სამაგრებიდან. ჩვენ ვიღებთ სქელ მუყაოს, ვჭრით "ბარსს" და ვაკეთებთ ტანსაცმლის სამაგრებს. ახლა თითოეულზე კიდევ რამდენიმე ნაჭერს ვათავსებთ ისე, რომ ნაძვის ხე ჩამოყალიბდეს. ტანსაცმლის ქინძისთავები შეიძლება შეღებოთ მწვანე გუაშით (თუ ისინი ხისაა) ან მრავალფერადი - ასევე ძალიან ორიგინალური იქნება.
2. ფერადი ქაღალდიდან. ჩვენ ვხატავთ რამდენიმე იდენტურ ნაძვის ხეს ქაღალდზე, ვჭრით გვერდით ნაწილებს პატარა ზოლებად - ეს არის ტოტები. ბლანკებს შუაზე ვკეცავთ და ვაწებებთ ერთმანეთს.
3. ტინელისგან. წებოვანა ტინელი მუყაოს ბაზაზე.
4. ღილაკებიდან. ნაძვის ხის კონტურებს მწვანე მარკერით ვხატავთ, სივრცეს ფერადი ღილებით ვავსებთ.

მასტერკლასი: როგორ გააკეთოთ ნაძვის ხე ტინელისგან და ტკბილეულისგან

თოვლის კაცები

პლასტმასის ჭიქებიდან ხელნაკეთობების უკვე აღწერილი ვერსიის გარდა, თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ თოვლის კაცი ბამბის ბალიშებისგან. ფიგურის წრეებს ვხატავთ და შიგნით ვამაგრებთ ბამბის ბალიშებს. დახატეთ თვალები, ცხვირი, პირი საღებავებით. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გააკეთოთ თოვლის კაცი თეთრი ბუშტებისგან, დაამაგრეთ ისინი ლენტით ან სილიკონის წებოთი.

გირლანდები

საახალწლო არდადეგების ეს შეუცვლელი ელემენტი ნებისმიერისგან შეიძლება დამზადდეს. მაგალითად, სტომატოლოგიურ ძაფზე აყრიან ქაღალდის ფიფქებს და ჭერზე ამაგრებენ ასეთ გირლანდს. ან ქსოვილის ნაჭრების გირლანდა, პატარა ბუშტები და ა.შ. არსებობს მხოლოდ ერთი პრინციპი: ელემენტები იდება ძაფზე, ხოლო სტრუქტურა მიმაგრებულია კედლებზე ან ჭერზე.

მასტერკლასი: წვრილმანი საშობაო გირლანდი

სათამაშოები

ეს შეიძლება იყოს ქაღალდის ხელნაკეთობები ორიგამის ტექნიკის გამოყენებით, კვილინგით: პატარა ყუთებიდან საჩუქრებით მომავალი წლის სიმბოლომდე.

მასტერკლასი: ორიგამის ნაძვის ხე

Ნახატები

ასეთი ნაცნობი თემატური ილუსტრაციები ასევე შეიძლება იყოს არასტანდარტული. მაგალითად, შეეცადეთ დახატოთ ნაძვის ხე ... ხელის ანაბეჭდებით. ასეთი ნამუშევარი, სხვათა შორის, მასწავლებლისთვის ორიგინალური საჩუქარია. რა შეიძლება იყოს უკეთესი, ვიდრე ნათელი ნახატი, რომელზეც თქვენი საყვარელი სტუდენტების კალმებია დაბეჭდილი.

შექმენით 2017 წლის სიმბოლო - მამალი

მომავალი წლის სიმბოლო იქნება ცეცხლოვანი მამალი. მისი დამზადება შეგიძლიათ სხვადასხვა გზით: შეკვრა, ქარგვა, ძერწვა და ა.შ. ჩვენ გეტყვით, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ საყვარელი კოკერი პლასტმასის ბოთლებიდან.

გარდა სამი ყავისფერი ბოთლისა, დაგჭირდებათ:

• ერთჯერადი თეფშები, ჭიქები და კოვზები (თეთრი);
• პატარა პლასტმასის ბურთი - თავისთვის (შეგიძლიათ ისესხოთ ბავშვისგან სათამაშოებში ან წაიღოთ მშრალ აუზში).

მიზანშეწონილია აიღოთ თეფშები და ჭიქები ორ ფერში - წითელი და ყვითელი, შემდეგ მამალი იქნება ნათელი და ფერადი, მაგრამ თეთრი დიზაინიც კარგად გამოიყურება (ფერადი მასალების ნაკლებობის გამო).

ინსტრუმენტები კოკერის შესაქმნელად:

• მკვეთრი მაკრატელი;
• საკანცელარიო დანა;
• სტეპლერი;
• შავი მარკერი ან აკრილის საღებავი (თვალების დახატვისთვის);
• 2 სახის წებოვანი ლენტი (ორმხრივი და ჩვეულებრივი უფერო).

ასე რომ, თუ ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ ხელთ გაქვთ, დავიწყოთ:

1. ბოთლების მოჭრილი ზედა ნაწილებიდან ვაშენებთ კოკერის სხეულს, ფოკუსირებას ვაკეთებთ ფოტოზე. დიზაინი იქმნება წებოვანი ლენტის გამოყენებით. ერთ-ერთი ბოთლი ოდნავ მეტი უნდა იყოს გამოწეული, ეს იქნება ფრინველის წინა მხარე.