სამხედრო რეფორმების სოციალური და ორგანიზაციული პრობლემები
XX საუკუნის 20-30-იანი წლები
რუსეთის ისტორიაში, სახელმწიფოს ეკონომიკური, პოლიტიკური და სოციალური განვითარების სხვადასხვა ეტაპზე, არაერთხელ განხორციელდა ფუნდამენტური ცვლილებები და გარდაქმნები სამხედრო მშენებლობაში, ზოგადად თავდაცვის პრობლემების გადაჭრის სფეროში (ივან IV-ის რეფორმები შუა წ. მე-16 საუკუნეში, პეტრე I მე-18 საუკუნის პირველ მეოთხედში; დ.ა. მილუტინი XIX საუკუნის 60-70-იან წლებში, 1907-1912 წლებში რუსეთ-იაპონიის ომის შემდეგ). საბჭოთა პერიოდში, წითელი არმიის შექმნის შემდეგ, რეფორმები გატარდა 1923-1925 წლებში. და დიდი სამამულო ომის წინა დღეს, რომელმაც მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა შეიარაღებული ძალების განვითარებაში.
ამ რეფორმებს საერთო იყო, უპირველეს ყოვლისა, არმიის საბრძოლო ელემენტის გაუმჯობესებაზე ფოკუსირება: საბრძოლო თანამედროვე ტექნიკური საშუალებებით აღჭურვა, ადამიანური რესურსების უფრო რაციონალური მეთოდების გამოყენება, ჯარების საუკეთესო ორგანიზაციული სტრუქტურის მოძიება, შეიარაღებული ბრძოლის ტექნიკა და მეთოდები. თუმცა, როგორც წესი, ჯარის მოწყობის სოციალური მხარე უკანა პლანზე გადადიოდა და სრულ გადაწყვეტას ვერ პოულობდა.
უპირველეს ყოვლისა, უნდა აღინიშნოს, რომ წითელი არმიის შექმნის შემდეგ პირველი საბჭოთა სამხედრო რეფორმა 1923-1925 წწ. ეკონომიკური მიზეზების გამო მას იძულებითი ხასიათი ჰქონდა, ტკ. პირველი მსოფლიო ომითა და სამოქალაქო ომით დაქანცულმა საბჭოთა რუსეთის ეროვნულმა ეკონომიკამ ვერ გაუძლო თანამედროვე, საბრძოლო მზადყოფნის არმიის შენარჩუნების ტვირთს. სამოქალაქო ომის დამთავრების და საგარეო ინტერვენციის შემდეგ, ფართომასშტაბიანი საშინაო ინდუსტრია აწარმოებდა თითქმის 7-ჯერ ნაკლებ პროდუქტს, ვიდრე 1913 წელს, ქვანახშირისა და ნავთობის წარმოების თვალსაზრისით, ქვეყანა უკან დაიხია XIX საუკუნის ბოლოს, კუთხით. რკინის წარმოება - XVIII საუკუნის II ნახევრის დონემდე. მეტალურგიული, მანქანათმშენებლობის, თავდაცვის ქარხნების უმეტესობა უმოქმედო იყო ან შეზღუდული სიმძლავრით მუშაობდა. მეორეს მხრივ, კაპიტალისტური ეკონომიკის დროებითმა სტაბილიზაციამ და საერთაშორისო ვითარებამ შეამცირა სსრკ გარე უსაფრთხოების საფრთხე და გარკვეული პერიოდის განმავლობაში შესაძლებელი გახადა სამუშაო ფრონტის გაფართოება ქვეყნის ეროვნული ეკონომიკის პირობებში აღდგენისთვის. მშვიდობიანი მშენებლობის.
ამ პირობებში თითქმის ხუთმილიონიანი არმიის შენახვა აუტანელ ტვირთად აყენებდა ქვეყნის ეკონომიკას, შრომისუნარიანი მამრობითი სქესის მოსახლეობის ძირითად ნაწილს პროდუქტიული შრომისგან გადააგდო და მძიმე სოციალური შედეგებით დაემუქრა. ამიტომ, უკვე 1921 წელს დაიწყო შეიარაღებული ძალების თანმიმდევრული შემცირება. სამიდან ოთხ წელიწადში მათი რიცხვი 10-ჯერ შემცირდა (500 ათას ადამიანამდე მივიდა). ქვეყნის თავდაცვისუნარიანობის უზრუნველყოფის თვალსაზრისით, ეს იყო ძალიან რადიკალური და სარისკო გადაწყვეტილება, მაგრამ ამის გარეშე შეუძლებელი იყო ახალი ეკონომიკური პოლიტიკის მიხედვით ფუნდამენტური სოციალური ცვლილებების განხორციელება.
სრულიად რუსეთის ცენტრალური აღმასრულებელი კომიტეტისა და სახალხო კომისართა საბჭოს 1922 წლის 28 სექტემბრის დადგენილებამ "რსფსრ ყველა მამაკაცი მოქალაქისთვის სავალდებულო სამხედრო სამსახურის შესახებ" დაადასტურა მუშათა სავალდებულო სამსახურის პრინციპი, მაგრამ ახლა მათ დაიწყეს გამოძახება. ჯარი არა 18 წლიდან, არამედ 20 წლიდან. 1925 წლიდან მოყოლებული ასაკი 21 წლამდე გაიზარდა, რამაც მნიშვნელოვანი შრომითი რეზერვები უზრუნველყო ეროვნულ ეკონომიკაში გამოსაყენებლად.
სამხედრო რეფორმის უმნიშვნელოვანესი არსი იყო შეიარაღებული ძალების რეკრუტირებისა და მომზადების შერეული სისტემის დანერგვა, რომელიც შედგებოდა ტერიტორიულ-სამხედრო სისტემის პერსონალთან გაერთიანებაში. შერეულ ტერიტორიულ-პერსონალის სისტემაზე გადასვლა გამოცხადდა ცენტრალური აღმასრულებელი კომიტეტისა და სსრკ სახალხო კომისართა საბჭოს 1923 წლის 8 აგვისტოს ბრძანებულებით "ტერიტორიული სამხედრო ნაწილების ორგანიზებისა და მუშაკთა სამხედრო მომზადების ჩატარების შესახებ. " მან დაიკავა წამყვანი ადგილი წითელი არმიის რეორგანიზაციაში მშვიდობის დროს. თუკი 1923 წლის ბოლოსათვის თოფური დივიზიების მხოლოდ 20% იყო გადაყვანილი ტერიტორიულ პოზიციაზე, მაშინ 1924 წლის ბოლოს უკვე მათი 52%, 1928 წელს - 58%. ტერიტორიულმა ერთეულებმა დომინანტური ადგილი დაიკავეს წითელ არმიაში 1930-იანი წლების მეორე ნახევრამდე.
შეიარაღებული ძალების შეზღუდულ ნაწილს წარმოადგენდა, კადრების ფორმირებები მუდმივად იყვნენ დაკომპლექტებული და შეიარაღებული და შედარებით მაღალ საბრძოლო მზადყოფნაში იმყოფებოდნენ. მათ შორის იყო სასაზღვრო ოლქების, ტექნიკური ქვედანაყოფებისა და საზღვაო ძალების დანაყოფების მნიშვნელოვანი ნაწილი. ტერიტორიულ-მილიციური პრინციპით („ადგილობრივი ჯარები“) დაკომპლექტებულ ქვედანაყოფებსა და ფორმირებებში აბსოლუტურ უმრავლესობაში ყოველთვის იყო რეგულარული სარდლობის მხოლოდ 16%, ხოლო სამხედრო კონტიგენტის ძირითადი ნაწილი იყო ცვლადი. შემადგენლობა - წითელი არმიის ჯარისკაცები გამოიძახეს სამხედრო სამსახურში, რომლებიც ყაზარმებში იმყოფებოდნენ მხოლოდ სასწავლო ბანაკების ხანმოკლე პერიოდებში, დანარჩენ დროს ისინი ცხოვრობდნენ სახლში და ეწეოდნენ ჩვეულებრივ შრომით საქმიანობას. ამან საგრძნობლად შეამცირა სახელმწიფო ბიუჯეტის სამხედრო ხარჯები და ხელი შეუწყო ეროვნულ ეკონომიკაში შრომითი რესურსების ზრდას, მაგრამ არ შეიძლება გავლენა იქონიოს არმიის საბრძოლო მზადყოფნის დონეზე. „რა თქმა უნდა, თუ ჩვენ გვქონდა არჩევანი 1,5-2 მილიონიან კადრულ არმიასა და ამჟამინდელ საპოლიციო სისტემას შორის“, - ხაზგასმით აღნიშნა M.V. Frunze-მ, „მაშინ სამხედრო თვალსაზრისით, ყველა მონაცემი იქნება პირველი გადაწყვეტილების სასარგებლოდ. მაგრამ ჩვენ არ გვაქვს ეს არჩევანი."
სამხედრო რეფორმის მსვლელობისას, შერეული ფულადი ხარჯთაღრიცხვა შეიცვალა წმინდა მონეტარულით, რომელმაც წითელი არმიის მთელი შინაარსი გადაიტანა ფასიან პრინციპზე. ჯარის მაქსიმალურმა შემცირებამ შესაძლებელი გახადა არა მხოლოდ მნიშვნელოვანი თანხების დაზოგვა ომის შედეგად განადგურებული ქვეყნის ეკონომიკის აღდგენისა და განვითარებისთვის, არამედ გაზარდა ასიგნებები თავდაცვის ინდუსტრიის აღდგენისთვის. მაგრამ სამხედრო დანახარჯების საერთო კლებამ გააუარესა სოციალური კუთხით რეგულარული ჯარების დარჩენილი კონტიგენტის საცხოვრებელი პირობები, სამსახური და ცხოვრება.
იმ დროისთვის ყველაზე მწვავე პრობლემად, საბინაო პრობლემამ, მწვავედ გამოაცხადა თავი. ყაზარმის ფონდი, რომელიც ჯერ კიდევ რევოლუციამდელ პერიოდში შეიქმნა 1,5 კვ.მ. მ ერთ ადამიანზე, იყო ძლიერ დაზიანებული და მოძველებული. ყველაზე აღჭურვილი ყაზარმების შენობები დაიკარგა პოლონეთში, ბალტიისპირეთის ქვეყნებში, მოლდოვასა და ფინეთში. ყაზარმების შეკეთებას სჭირდებოდა კოლოსალური სახსრები, რაც სახელმწიფოს ხელთ არ ჰქონდა. დარჩენილ საცხოვრებელ ყაზარმებში დიდი სირთულეებით მოხერხდა რეორგანიზებული პერსონალის კონტინგენტის განთავსება, მაგრამ ყოველგვარი კეთილმოწყობის გარეშე (წყალი არ იყო, არსებული ღუმელების გათბობა ზამთრის პირობებში დიდი რაოდენობით საწვავს მოითხოვდა, რისთვისაც დადგენილი ნორმები. აბსოლუტურად პატარები იყვნენ). ყაზარმის შეკეთებისთვის, ხარჯთაღრიცხვა ითვალისწინებდა საჭიროების მხოლოდ 15%-ს.
სამეთაურო შტაბი საცხოვრებლით რთულ მდგომარეობაში იყო. მისი რაოდენობის მხოლოდ 30% იყო ტოლერანტულად უზრუნველყოფილი ბინებით, ხოლო დანარჩენი 70% განთავსდა ან კერძო ბინებში ან რამდენიმე ოჯახი ერთ ოთახში. ჯარების მომარაგებისას ტანსაცმელი არ იყო უკეთესი. ტანსაცმლის ნაკლებობა იყო და რაც ხელმისაწვდომი იყო, უხარისხო იყო. კრიზისი განვითარდა საწოლთან დაკავშირებით (თეთრეული, საბნები, ბალიშები, ლეიბები და ა.შ.). ჯარები მათ 50%-ზე ნაკლებით უზრუნველყოფდნენ. სამწუხაროდ, უნდა აღინიშნოს, რომ მომდევნო ათწლეულებში ჯარისკაცს ეძინა ლეიბებსა და ბალიშებზე თივით ან ჩალით.
ბიუჯეტის შემცირებამ სერიოზული გავლენა იქონია ჰიგიენაზე. მიუხედავად იმისა, რომ ჯარებში დაავადებები შემცირდა, ეპიდემიის საფრთხე რჩებოდა: ყოველთვიურად მხოლოდ 30 კაპიკი გამოიყო აბაზანისთვის და სამრეცხაოსთვის წითელი არმიის თითოეული ჯარისკაცისთვის. კვების მდგომარეობა გარკვეულწილად უკეთესი იყო. საკვების შემწეობა შეიცავდა 3012 კალორიას, მაგრამ 300-600 კალორიით დაბალი იყო ოპტიმალურზე (ბურჟუაზიული ჯარების ნორმებთან შედარებით).
ჯარის შემცირებამ შესაძლებელი გახადა თანხების გარკვეული ნაწილის გათავისუფლება სამხედრო მოსამსახურეებისთვის ანაზღაურების განაკვეთების გაზრდის მიზნით. წითელმა არმიამ დაიწყო 1 პ. 20 კოპი. წინა 35 კაპიკის ნაცვლად. თვეში. რაც შეეხება სამეთაურო შტაბს, მდგომარეობა დამღუპველი დარჩა, მიუხედავად იმისა, რომ ხელფასი 38%-ით გაიზარდა. ამ ზრდითაც კი ის კვლავაც ყოფილი ცარისტული არმიის ნორმის მესამედზე ნაკლები იყო.
ფულადი შინაარსის ძალიან დამთრგუნველი სიტუაცია შეიქმნა რეზერვის სამეთაურო პერსონალს შორის, რომლებიც ჩართულნი არიან არასამხედრო მომზადებაში. ერთი აკადემიური საათის განმავლობაში მათ გადაუხადეს 5 კაპიკი, ხოლო უმუშევარი სამეთაურო პერსონალი - 9 კაპიკი. სამხედრო წვრთნებში ჩართული ყველა რიგითი „ტერარმეიტსი“ საკუთარი ხარჯებით უნდა მიეწოდებინა ტანსაცმელი, საწოლები, საკვები.
წითელი არმიის სოციალური ინფრასტრუქტურის გაუმჯობესება ჯარების შემცირების, უსახსრობის გამო, რეფორმის დროს ყველაზე გადაუდებელ ზომებშიც კი ვერ მოგვარდა. მისი გაუმჯობესება შემდგომი წლებით გადაიდო. რეფორმის მსვლელობისას ისეთმა პრობლემამ, როგორიცაა პენსიებით უზრუნველყოფა და ჯარიდან დათხოვნილი სამეთაურო პერსონალის დასაქმება, სათანადო ასახვა ვერ ჰპოვა. მათი მნიშვნელოვანი ნაწილი უმუშევარი და საარსებო წყაროს გარეშე იყო. ჯარზე დანახარჯების შემცირების და ამავდროულად მისი საბრძოლო შესაძლებლობებისა და საბრძოლო მზადყოფნის სასურველ დონეზე შენარჩუნების სურვილი ძირითადად სოციალური სფეროსა და საყოფაცხოვრებო საჭიროებების დარღვევით იქნა მიღწეული.
სსრკ-ს დემილიტარიზაცია NEP-ის პერიოდში აშკარად ჩანს საზღვარგარეთ სამხედრო მშენებლობის მასშტაბებთან შედარებით. წითელი არმიის რაოდენობა 183 ათასით ნაკლები იყო საფრანგეთში, 17 ათასით ნაკლები ვიდრე პოლონეთში, რუმინეთში და ბალტიისპირეთის ქვეყნებში ერთად. სსრკ ინახავდა 41 ჯარისკაცს ყოველ 10 ათას მოსახლეზე, პოლონეთი - დაახლოებით 100, საფრანგეთი - 200. სსრკ-ში ასეულის მეთაურმა მიიღო 53 მანეთი, გერმანიაში (კურსის გადაანგარიშებისას) - 84 რუბლი, საფრანგეთში - 110 მანეთი. ინგლისში - 343 რუბლი.
მიუხედავად სამხედრო მოსამსახურეების მძიმე ფინანსური მდგომარეობისა და ჯარების დაბალი ტექნიკური აღჭურვილობისა, ქვეყნის სამხედრო-პოლიტიკურმა ხელმძღვანელობამ წითელი არმიის სარდლობას დაუყენა არა მხოლოდ ჯარების საბრძოლო მომზადების ამოცანები, არამედ მათ ჩართვაც. მასშტაბი სამშენებლო, სასოფლო-სამეურნეო და სხვა არასამხედრო ეროვნულ-ეკონომიკური სამუშაოების შესრულებაში.
წითელი არმიის მრავალი ფორმირების პერსონალი უშუალოდ მონაწილეობდა დნეპერის ჰიდროელექტროსადგურის, ხარკოვისა და ჩელიაბინსკის ტრაქტორის ქარხნების, მაგნიტოგორსკის და კუზნეცკის მეტალურგიული ქარხნების, კრამატორსკის მძიმე საინჟინრო ქარხნის მშენებლობაში, ძნელად მისადგომად. ჩრდილოეთის, ციმბირის, შორეული აღმოსავლეთის ტერიტორიები, რკინიგზის მშენებლობა, მოსკოვის მეტროს დაგება და ა.შ. სსრკ რევოლუციური სამხედრო საბჭოს 1930 წლის 30 იანვრის დადგენილებაში "წითელი არმიის კოლმეურნეობაში მონაწილეობის შესახებ". მშენებლობა“, სამხედრო სარდლობას დაევალა სოფლისთვის მოემზადებინა 100 ათასი წამყვანი და ტექნიკური მუშა წოდებრივი და უმცროსი ოფიცრებიდან. წითელი არმიის ჯარისკაცები სისტემატიურად მონაწილეობდნენ მოსავლის აღებაში ქვეყნის ბევრ ქვეყანაში. ეროვნული ეკონომიკური ამოცანების წარმატებით შესრულებისთვის, 20-30-იან წლებში წითელი არმიის 20-ზე მეტ ფორმირებას მიენიჭა სახელმწიფო ჯილდოები, მათ შორის. ზაპოროჟიის 1-ლი წითელი ბანერიანი დივიზია, 39-ე ირკუტსკის მსროლელი დივიზია, ჩელიაბინსკის მსროლელი დივიზია, 23-ე მსროლელი დივიზია და ა.შ.
საზოგადოებისა და ჯარის სოციალურ განვითარებაში ნეგატიურ ფაქტორად უნდა იქნას აღიარებული პარტიის პოლიტიკური ხელმძღვანელობის არარეალური გეგმები მოსახლეობის გაუნათლებლობის აღმოფხვრა უმოკლეს დროში - სამიდან ოთხ წელიწადში.
20-იან წლებში და 30-იანი წლების დასაწყისში. სამხედრო სამსახურისთვის, ერთმანეთის მიყოლებით, ივსებოდა თითქმის მთლიანად წერა-კითხვის უცოდინარი და ნახევრად მცოდნე. მაგალითად, 1902 წელს დაბადებული სამხედრო გაწვევა, მიუხედავად სპეციალური შერჩევისა, აღმოჩნდა 20% წერა-კითხვის უცოდინარი, ხოლო 25% გაუნათლებელი. ეროვნულ რესპუბლიკებში მიმართვამ კიდევ უფრო დამთრგუნველი მდგომარეობა გამოავლინა. საქართველოს წვევამდელთა შორის წერა-კითხვის უცოდინარი იყო 50%-ზე მეტი, სომხეთის - 85%, აზერბაიჯანის - კიდევ უფრო მეტი. ახალწვეულთა დაბალი ზოგადი საგანმანათლებლო და კულტურული დონე ყველაზე უარყოფით გავლენას ახდენდა არმიის საბრძოლო ეფექტურობაზე მეორე მსოფლიო ომის დაწყებამდე, მიუხედავად ახალგაზრდების რაოდენობის შედარებითი ზრდისა, რომლებმაც მიიღეს დაბალი, დაწყებითი ან არასრული საშუალო განათლება.
მიუხედავად ამისა, წითელი არმია გახდა სკოლა არა მხოლოდ საბრძოლო მომზადებისთვის, არამედ კულტურის დანერგვის, განათლების გაუმჯობესებისა და ჯარისკაცის მოქალაქედ აღზრდისათვის. სამხედრო ნაწილებში მასწავლებლები გააცნეს პერსონალს, შეიქმნა 4500-ზე მეტი „ლენინის კუთხე“ – სადაც ჯარისკაცებს შეეძლოთ თავისუფალი დროის გატარება და თვითგანათლება. ჯარში ვითარდებოდა კლუბური, წრის და საბიბლიოთეკო სამუშაოები, რამაც უდიდესი როლი ითამაშა ქვეყნის მილიონობით მომავალი დამცველის კულტურულ განათლებაში. თუ 1923 წელს არმიის ბიბლიოთეკებიდან საკითხავად წაიღეს 6,4 მილიონი წიგნი, მაშინ 1924 წელს ეს მაჩვენებელი 10 მილიონამდე გაიზარდა. დაიწყო ყოველკვირეული ტერიტორიული და ეროვნული გაზეთების გამოცემა, მ.შ. 23 არმიის, რაიონული, საზღვაო გაზეთი, ტირაჟით 60000 ეგზემპლარი. ყოველდღიურად. ჯარში ორწლიანი სამსახურის განმავლობაში შესაძლებელი გახდა წითელი არმიის გაუნათლებელი ჯარისკაცების რაოდენობის შემცირება 12%-მდე.
ჯარის ცხოვრების კულტურულმა და საგანმანათლებლო პირობებმა ჩამოაყალიბა უფრო განათლებული ადამიანები, რომლებიც დემობილიზაციის შემდეგ შესამჩნევად გამოირჩეოდნენ ქალაქისა და სოფლის ცუდად განათლებულ მოსახლეობაში და დაიკავეს მრავალი ხელმძღვანელი თანამდებობა ადგილობრივ დონეზე. ამასთან, საზოგადოების საშუალო და უმაღლესი წამყვანი ელიტა ჩამოყალიბდა ძირითადად არა წითელი არმიის წოდებიდან, არამედ პარტიისა და კომკავშირის ნომენკლატურის შემადგენლობიდან, რომელიც მჭიდროდ იყო დაკავშირებული შინაგან საქმეთა ორგანოებთან.
სოციალური მომსახურების ღირებულება და ერთი ჯარისკაცის მოვლა 90 რუბლით გაიზარდა 1924 წლიდან 1926 წლამდე, მაგრამ ამ მცირე ზრდამაც კი დადებითად იმოქმედა შეიარაღებული ძალების პოლიტიკურ და მორალურ მდგომარეობაზე. წლიდან წლამდე ჯარის ზნეობა საგრძნობლად უმჯობესდებოდა. ეს გამოიხატა, კერძოდ, ისეთი მძიმე დანაშაულის მკვეთრ შემცირებაში, როგორიცაა დეზერტირება. წითელი არმია მისგან არ იყო დაცული როგორც სამოქალაქო ომის დროს, ისე ომის შემდგომ წლებში. 1923 წელს დეზერტირები შეადგენდნენ შეიარაღებული ძალების 7,5%-ს, 1924 წელს. - 5%, 1925 წ. მათი რაოდენობა 0,1%-მდე შემცირდა. მკაცრი სამხედრო დისციპლინა, მეთაურის ნორმატიული მოთხოვნებისა და ბრძანებების უდავო დაცვა, ცრუმორწმუნეობისა და უსაქმურობის წინააღმდეგ ბრძოლა სულ უფრო და უფრო მეტ მხარდაჭერას და გაგებას პოულობდა არმიის პერსონალის დიდი უმრავლესობის მხრიდან. წოდებრივი მათ მასაში შეგნებულად და დარწმუნებით მიდიოდა სამსახურებრივი, სამოქალაქო მოვალეობის ყველა მოთხოვნის შესასრულებლად.
წვევამდელთა მომზადების ტერიტორიული სისტემის გაფართოება მოითხოვდა მნიშვნელოვანი სოციალური სირთულეების დაძლევას. ქვეყნის მასშტაბით 4500 სასწავლო ცენტრი იყო განლაგებული. მაგრამ ეს საკმარისად შორს იყო. ბევრ რეგიონში წვევამდელებს აიძულებდნენ ამ პუნქტებზე 100 კმ-ზე მეტი მანძილის გავლას, რაც ბუნებრივია კრიტიკასა და უკმაყოფილებას იწვევდა. სიტუაციის გამოსასწორებლად საჭირო იყო სასწავლო პუნქტების ქსელის გაფართოება არანაკლებ 25 კმ დაფარვის რადიუსით (ყოველდღიური გადასვლა). ეს ნიშნავდა მათი რაოდენობის მინიმუმ ორჯერ გაზრდას, შესაბამისად, საჭირო იყო დამატებითი ასიგნებები, ასევე განსაკუთრებული ზრუნვა მათ მოწყობაზე სამხედრო დეპარტამენტისა და ადგილობრივი ხელისუფლების მხრიდან.
არსებული, განსაკუთრებით სოციალური ხასიათის სირთულეების დაძლევის აუცილებლობა, რომელსაც აწყდებოდა 1923-1925 წლების სამხედრო რეფორმა, აისახა კავშირის საბჭოების III ყრილობის დადგენილებაში „წითელი არმიის შესახებ“ (1925 წლის მაისი). მიმდინარე რეფორმის ზომების დამტკიცების შემდეგ, ყრილობამ დაავალა მთავრობას ჩართოს ყველა საკავშირო და საკავშირო-რესპუბლიკური დეპარტამენტი, ისევე როგორც საზოგადოებრივი ორგანიზაციები ქვეყნის თავდაცვისუნარიანობის გაძლიერებაში აქტიურ მონაწილეობაში. ყრილობამ დაავალა ცენტრალურ აღმასრულებელ კომიტეტს და სახალხო კომისართა საბჭოს, 1925-1926 წლებში საბიუჯეტო წლებში გაეტარებინათ ისეთი პრაქტიკული ღონისძიებები, როგორიცაა ჯარის მატერიალური და საცხოვრებელი პირობების გასაუმჯობესებლად სახსრების გამოყოფის გაზრდა; ყველა სახის შემწეობის, ბინის და ყაზარმის პირობების ხარისხობრივი და რაოდენობრივი გაუმჯობესება (რემონტი, ახალი აშენება, ყაზარმის აღჭურვა), სამეთაურო პერსონალის ბინის და საბინაო მარაგის გაფართოება სამხედრო ნაწილების კვარტალში საცხოვრებელი ფართის დაჯავშნით, ყველა დაჯავშნით. სამოქალაქო დაწესებულებები, საწარმოები და დაწესებულებები თანამდებობებისთვის, რომლებიც ექვემდებარება ექსკლუზიურ ჩანაცვლებას ჯარისა და საზღვაო ძალების რიგებიდან დემობილიზებულთა მიერ და მათი გათანაბრება პროფკავშირების წევრებში სამუშაოდ მიღების პირობებთან დაკავშირებით; ომის უნარშეზღუდული ვეტერანებისთვის შეღავათებით უზრუნველყოფის გაუმჯობესება; არმიის სამეთაურო და სამეთაურო პერსონალის პენსიების შესახებ სპეციალური დებულების მიღება; წითელი არმიის შეღავათების კოდექსის რეალური შესრულების უზრუნველყოფა და ა.შ. ამ დადგენილებამ ხელი შეუწყო არმიის გარემოში სოციალურ-ეკონომიკური დაძაბულობის მოხსნას.
მწირი სახსრების არსებობის პირობებში, სოციალური არეულობის, საერთო სიღარიბის და უკულტურობის პირობებში, არმიის შერეული საკადრო-ტერიტორიული სისტემა თითქმის 1937 წლის შემოდგომამდე გაგრძელდა. თანდათან გაიზარდა წელიწადში დაახლოებით 90 ათასით. შედეგად ჩამოყალიბდა არმიის ტევადობა, რომელმაც სამხედრო წვრთნით დაფარა ყოველწლიურად გამოწვეულ წვევამდელთა მთელი კონტინგენტი. შეიარაღებული ძალების შენარჩუნების ღირებულება გაიზარდა იმავე პროპორციით, როგორც მათი რაოდენობის ზრდა; 1933 წლიდან სამხედრო ბიუჯეტი აბსოლუტური ღირებულებით გაიზარდა 2-ჯერ, მაგრამ მისი წილი მთლიან სახელმწიფო ბიუჯეტში ადრე თანდათან მცირდებოდა და მიაღწია 4%-ს, რაც თითქმის 6-ჯერ ნაკლები იყო 1924 წელთან შედარებით. სოციალური ასიგნებების მოცულობა - განხილულ პერიოდში ასევე გაიზარდა არმიის საყოფაცხოვრებო საჭიროებები, მაგრამ მნიშვნელოვნად ჩამორჩა საერთო სამხედრო ხარჯების ზრდის ტემპს.
წითელი არმიის შერეულმა ტერიტორიულ-პერსონალის დაკომპლექტების სისტემამ და ეროვნული ეკონომიკიდან სამხედრო სამსახურში გადაყვანილი კონტიგენტების მინიმალური რაოდენობა ქმნიდა ხელსაყრელ პირობებს ქვეყნის ეკონომიკის აღდგენისა და განვითარებისათვის. თუმცა, 20-იან წლებში სსრკ-ს სამრეწველო და თავდაცვის ძალაუფლების გაძლიერების შესაძლებლობები. სრულყოფილად გამოიყენებოდა მმართველი რეჟიმის სოციალურ-ეკონომიკურ პოლიტიკაში არსებული ძირითადი არასწორი გამოთვლების გამო.
”ჩვენ ვმართავთ ჩვენს ინდუსტრიულ ეკონომიკას ყველაზე საშინელი არასწორი მენეჯმენტით”, - წერდა F.E. ჩვენი გაუგონარი აურზაური ყველა შეთანხმებაზე, მაშინ თქვენ შეგაშინებთ ყველაფერი.
რა თქმა უნდა, უნდა ვაღიაროთ, რომ ნებისმიერ ფასად, სსრკ-ში NEP-ის პოლიტიკის საფუძველზე, ეროვნული ეკონომიკა აღდგა 1913 წლის დონეზე. მოსახლეობისგან ვერ განხორციელდა. NEP-ის პოლიტიკის თანმიმდევრული განხორციელება 20-იანი წლების ბოლოს. შემოხვეული იყო. იმდროინდელი სსრკ-ში ეკონომიკის საკმაოდ ობიექტური შეფასება მისცა ეკონომისტმა ა. იუგოვმა 1929 წელს ბერლინში გამოცემულ წიგნში „საბჭოთა რუსეთის ეროვნული ეკონომიკა და მისი პრობლემები“. ავტორმა განმარტა არსი. საბჭოთა კავშირის კრიზისი ქვეყანაში ინფლაციის მუდმივი ზრდით, უმუშევართა რაოდენობის ზრდით, მშრომელი მოსახლეობის პროპორციის შემცირებით (1913 წელს 14 მუშაკიდან 1928 წელს 10 მუშამდე. ეკონომიკურად აქტიური მოსახლეობის 100 ადამიანი), სამრეწველო ტექნიკის უკიდურესი გაუფასურება, რომლის განახლებაც მოკლევადიან პერიოდში თვალსაჩინო არ იყო. გარდა ამისა, ა. იუგოვმა აღნიშნა: „რუსეთში პრაქტიკულად 1926 წლიდან 1928 წლამდე იყო არა ინდუსტრიალიზაციის, არამედ „აგრარიზაციის“ პროცესი. ინდუსტრიული მენეჯმენტის სფეროში უკვე 10 წელია ბრძოლა მიმდინარეობს ორ მთავარ ტენდენციას შორის - მენეჯმენტის ცენტრალიზაციასა და დეცენტრალიზაციას შორის. ეს უკანასკნელი ხდებოდა მხოლოდ გარდამტეხ მომენტებში, მენეჯმენტის კრიტიკულ მომენტებში. ბიუროკრატია, ფორმალიზმი, პასუხისმგებლობის გრძნობის ნაკლებობა, პროგრამები და გეგმები არ შეესაბამებოდა საწარმოო შესაძლებლობებს, გაიდგა ფესვი ეკონომიკაში, აყვავდა ბოროტად გამოყენება, მითვისება და წარმოუდგენელი მასშტაბის მითვისება, ადმინისტრაციული აპარატი უკიდურესად შრომატევადი იყო, მმართველ ხელისუფლებას აკლდა ობიექტური ელემენტარული. ინფორმაცია საწარმოების მუშაობისა და სხვა უარყოფითი ასპექტების შესახებ. ამრიგად, საბჭოთა სახელმწიფო, რომელმაც თავის თავზე აიღო უზარმაზარი ქვეყნის ეროვნული ეკონომიკის მართვის ტიტანური ამოცანა, რომელიც მანამდე არავის მოუგვარებია, 10 წელი ამაოდ იბრძოდა მის განსახორციელებლად.
უარყო სოფლის მეურნეობისა და მრეწველობის დაბალანსებული ბაზრის განვითარება, რომელიც ორიენტირებული იყო ინდუსტრიალიზაციის გაჭიანურებულ პროცესზე, პარტიის ხელმძღვანელობამ ცალსახად დაადგინა კურსი მძიმე მრეწველობის დაჩქარებული ტექნიკური რეკონსტრუქციისა და სოფლის მეურნეობის სექტორში სრული კოლექტივიზაციისა გამარტივებული, მკაცრად. დირექტივა, დაგეგმილი მეთოდი. ინდუსტრიალიზაციის სახსრების წყაროები, პირველ რიგში, ქვეყნის შიგნით ეძებდნენ. ისინი ჩამოყალიბდა: მსუბუქი მრეწველობისა და სოფლის მეურნეობის შემოსავლებიდან, შემოსავალი საგარეო ვაჭრობის მონოპოლიიდან, NEP-ზე გაზრდილი გადასახადებიდან, მოსახლეობის მოხმარების შეზღუდვით მიღებული შემოსავალი, მშრომელი ხალხის სულიერი ენერგიის ინტენსიური გამოყენება. შრომის ენთუზიაზმი და რევოლუციის იდეალების უსაზღვრო რწმენა. ეს უკანასკნელი გამოიხატებოდა მასობრივ სოციალისტურ კონკურენციაში: შოკისმომგვრელ სამუშაოებში (1929 წლიდან), სტახანოვის მოძრაობაში (1935 წლიდან), წარმოების ლიდერთა სიაში მოხვედრის უფლებისთვის ან საპატიო სიაში და ა.შ. სწრაფვა მოკლე დროში მძიმე ძალისხმევის ამოწურვის ფასად „ნათელი მომავლისთვის“ რაიმე სოციალური იდეალის შესაქმნელად.
ასევე ფართოდ გამოიყენებოდა შემოსავლის ისეთი წყარო, როგორიცაა პატიმრების იძულებითი უსასყიდლო შრომა ბანაკებში და კოლონიებში, რომელთა რიცხვი მასობრივი რეპრესიების გზით 1938 წელს გაიზარდა 2 მილიონ ადამიანამდე. პატიმრებმა აწარმოეს კაპიტალური სამუშაოების მთლიანი მოცულობის თითქმის 20%, მისცეს ქვეყანაში მოპოვებული ოქროს თითქმის ნახევარი, ქრომ-ნიკელის საბადო, პლატინის მესამედი და ხე. მათი შრომით აშენდა მთელი ქალაქები (ნორილსკი, მაგადანი და სხვ.), არხები (თეთრი ზღვა-ბალტია, მოსკოვი-ვოლგა), რკინიგზა (ხაბაროვსკი-კომსომოლსკი-ამურზე, ბამ-ტინდა და სხვ.). მრავალი სამრეწველო სამშენებლო პროექტი ჩართული იყო (როგორც უკვე აღვნიშნეთ) ჯარის პერსონალი.
შედეგად, ეროვნული ეკონომიკის ინდუსტრიალიზაციამ და სოფლის სრულმა კოლექტივიზაციამ, რომელიც განხორციელდა "ქარიშხლისა და იერიშის" მეთოდით, მატერიალური და ადამიანური რესურსების უზარმაზარი გადატვირთვის გამო, სოფლის მუშაკების ძარცვამ, მაინც მნიშვნელოვანი გამოიღო. იწვევს სამრეწველო პროდუქციის ზრდას. 9 წლის განმავლობაში 6 ათასზე მეტი მსხვილი საწარმო ამოქმედდა. მძიმე მრეწველობის განვითარების ტემპი 2-3-ჯერ მეტი იყო, ვიდრე რუსეთში პირველ მსოფლიო ომამდე 13 წლის განმავლობაში. პატრიარქალური აგრარული ქვეყნიდან სსრკ გადაიქცა ინდუსტრიულ აგრარულ ქვეყნად და თავისი პოტენციალის მიხედვით ავიდა მოწინავე კაპიტალისტური სახელმწიფოების დონემდე.
საბჭოთა კავშირის ეკონომიკური ძლიერების ზრდის პარალელურად ყალიბდებოდა მისი სამხედრო-ტექნიკური თავდაცვის ბაზა, რომლის დონესთან ერთად თანდათან მოწესრიგდა წითელი არმია და სოციალური მდგომარეობა. გადაიხედა სამხედრო დოქტრინალური კონცეფცია, რომლის მიხედვითაც სამხედრო განვითარების სფეროში მოითხოვდა იხელმძღვანელოს შემდეგი დებულებით: „ჯარის მოცულობით არ ჩამოვრჩეთ ჩვენს სავარაუდო მოწინააღმდეგეებს მთავარ თეატრში. ომი და სამხედრო ტექნიკის სფეროში იყოს მათზე ძლიერი გადამწყვეტი ტიპის იარაღში: ავიაცია, ტანკები, არტილერია, ავტომატური ცეცხლსასროლი იარაღი.
არმიის ტექნიკურ აღჭურვილობაში ცვლილებები და საერთაშორისო დაძაბულობის ზრდა 30-იანი წლების შუა ხანებში. საჭირო გახდა პრიორიტეტული სამხედრო ორგანიზაციული ღონისძიებების ნაკრები. ჯარში ჩნდება და ორგანიზაციულად ფორმირდება ჯარების ახალი ტიპები: ტანკი, ავიაცია, საჰაერო ხომალდი, საჰაერო თავდაცვა, შეიცვალა არტილერიის სახე (კორპუსის არტილერია, მთავარი სარდლობის რეზერვის არტილერია, საზენიტო და ტანკსაწინააღმდეგო არტილერია) შეიცვალა საინჟინრო ჯარები, სასიგნალო ჯარები, ქიმიური ჯარები, სამხედრო-სატრანსპორტო ჯარები, ზურგის სტრუქტურა და მისი დამხმარე სამსახურები. ტერიტორიული მილიციის ფორმირებები, რომლებიც ნაკლებად იყო ადაპტირებული ახალი ტექნოლოგიების განვითარებასთან, თანდათან შემცირდა და გადაიყვანეს საკადრო თანამდებობაზე.
ორგანიზაციული ცვლილებები სამხედრო ადმინისტრაციასაც შეეხო. ცენტრალიზაციის გაზრდისა და შეიარაღებული ძალების ხელმძღვანელობის უმაღლეს დონეზე სარდლობის ერთიანობის დამყარების მიზნით, 1934 წლის ივნისში გაუქმდა სსრკ რევოლუციური სამხედრო საბჭო, ხოლო სამხედრო და საზღვაო საქმეთა სახალხო კომისარიატი გადაკეთდა სახალხო კომისარიატად. დაცვა. 1935 წელს წითელი არმიის შტაბს ეწოდა გენერალური შტაბი. 1937 წელს სახალხო კომისართა საბჭოსთან არსებული თავდაცვის კომისიის ნაცვლად შეიქმნა თავდაცვის კომიტეტი და ამავე დროს შეიქმნა საზღვაო ძალების დამოუკიდებელი სახალხო კომისარიატი. თითოეული სამხედრო სახალხო კომისარიატის ქვეშ შეიქმნა მთავარი სამხედრო საბჭოები. ზოგადად, ამ აქტებმა ჩაუყარა ადმინისტრაციული და ორგანიზაციული, ასევე მატერიალური საფუძვლები ახლად გადაუდებელ სამხედრო რეფორმას, რომელიც მოიცავდა საბჭოთა სახელმწიფოსა და მისი არმიის სამხედრო განვითარების ყველა ასპექტს. აღსანიშნავია, რომ ეს სამხედრო რეფორმა რუსულ ისტორიოგრაფიაში ბოლომდე არ არის შესწავლილი და მისი სოციალური ასპექტები საერთოდ არ არის შესწავლილი. მის მსვლელობაში განხორციელებული ტრანსფორმაციები განიმარტება მხოლოდ როგორც სამხედრო რეფორმის გარკვეული მახასიათებლები, რაც ამახინჯებს მის რეალურ მნიშვნელობას შეიარაღებული ძალების განვითარებაში.
არმიის ინდუსტრიალიზაციისა და ტექნიკური რეკონსტრუქციის პერიოდში აშკარა გახდა მომზადებისა და ტექნიკურად კომპეტენტური პერსონალის დაგროვების ყველაზე მწვავე პრობლემის გადაჭრის აუცილებლობა. გაიარა კურსი, უპირველეს ყოვლისა, ხალხისთვის ტექნოლოგიების გაცნობა და მათში აუცილებელი ტექნიკური ცოდნის განვითარება მთელი ეროვნული ეკონომიკის სისტემაში მანქანების წარმოებისა და ექსპლუატაციის პროცესში; მეორეც, ახლად შექმნილ სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში (კურსები, სამხედრო სკოლები და კოლეჯები, სამხედრო აკადემიები) გეგმიური და სისტემატური მომზადებისთვის. დაჩქარებული პროგრამის მიხედვით, აქ უნდა მომზადებულიყვნენ სამხედრო ტექნიკის დაუფლების უნარიანი სამხედრო-ტექნიკური სპეციალისტები.
ხუთწლიანი გეგმების შესასრულებლად ბრძოლაში მშრომელთა უკიდურესმა დაძაბულობამ და მასობრივმა რეპრესიებმა მკვეთრად შეცვალა სოციალურ-დემოგრაფიული მდგომარეობა: თუ ქვეყანაში შობადობა 1913 წელს (1000 კაცზე) იყო 45,5 ადამიანი, მაშინ 1940 წლისთვის ის იყო. შემცირდა 31,2 კაცამდე, მოსახლეობის ბუნებრივი ზრდა იმავე პერიოდში 16,4-დან 13,2 ადამიანამდე შემცირდა. ზემოაღნიშნული ზიანი მაშინვე არ გამოჩენილა ქვეყნის ცხოვრებაში, ვინაიდან სსრკ-ს აგრძელებდა შრომითი და მობილიზებული ადამიანური რესურსების მნიშვნელოვანი პოტენციალის არსებობას. 1937 წლის საკავშირო აღწერის მიხედვით, მთლიანი მოსახლეობა იყო 161,7 მილიონი ადამიანი, 1941 წლის 1 იანვარს (დასავლეთ უკრაინისა და ბელორუსის, ბალტიისპირეთის ქვეყნების, მოლდოვას, ჩრდილოეთ ბუკოვინას ანექსიის შემდეგ), ის გაიზარდა 191,7 მილიონ ადამიანამდე. მოსახლეობის სამოყვარულო ნაწილში დიდი წილი ეკავა მამაკაცთა ასაკობრივ კატეგორიებს, რომლებიც შეადგენდნენ სამხედრო სამსახურში პასუხისმგებელთა ამჟამინდელი და პერსპექტიული კონტინგენტის პოტენციალს (ცხრილი 1).
სსრკ-ს დემოგრაფიული პოტენციალი სამხედრო აღრიცხვაზე დაქვემდებარებული ძირითადი ასაკის მიხედვით (1937 წლის აღწერის მიხედვით)
| ასაკი | | მთელი მოსახლეობა | | ჩათვლით მამაკაცები |
| 15-19 წლის | 13137367 | 6370454 |
| 20-24 | 14441816 | 6151282 |
| 25-29 | 15294331 | 7399935 |
| 30-34 | 12151066 | 6242513 |
| 35-39 | 10500324 | 4850111 |
| 40-44 | 7725879 | 3664840 |
| 45-49 | 6605028 | 3035168 |
| 50-54 | 5585394 | 2493940 |
| სულ: | 85441205 | 40208243 |
სსრკ-ში სამხედრო სამსახურის პოტენციურად პასუხისმგებელი პირების რაოდენობა მნიშვნელოვნად აღემატებოდა გერმანიასა და იტალიაში, რომლებსაც ჰქონდათ 28 მილიონი ადამიანის სამხედრო რეზერვი.
მიუხედავად მნიშვნელოვანი ადამიანური რესურსისა, ქვეყნის სამხედრო-პოლიტიკური ხელმძღვანელობა მძიმე სოციალური მდგომარეობის, ეროვნულ ეკონომიკაში ღრმა დისბალანსის არსებობის, მრეწველობის დაბალი ტექნოლოგიური დონისა და ახალგაზრდა მუშაკების მზადყოფნის გათვალისწინებით. სოფლის გარემოს, მაშინვე არ გადაუწყვეტია შეცვალოს ჯარის აყვანის პრინციპები და სამხედრო ხარჯების გაზრდა. ინტენსიური იყო სახელმწიფოს თავდაცვითი პოტენციალის მოახლოებული ზრდის ოპტიმალური გზების ძიება. 1937 წლის ზაფხულსა და შემოდგომაზე განიხილებოდა შვიდზე მეტი ვარიანტი წითელი არმიის განვითარებისთვის მომდევნო ხუთი წლის განმავლობაში. საბოლოო ჯამში, კურსი გატარდა ერთკადრულ არმიაზე გადასვლისა და ტერიტორიული მილიციისა და ეროვნული ფორმირებების სრული მიტოვებისკენ.
მსოფლიო ომის მზარდი საფრთხის პირობებში და სსრკ-ს გაზრდილი ეკონომიკური შესაძლებლობების პირობებში, შერეული ტერიტორიულ-პერსონალის რეკრუტირების სისტემა, როდესაც პერსონალის მცირე რაოდენობა შერწყმული იყო ტერიტორიულ-მილიციის ჯარებთან, რომლებიც განლაგებული იყო მხოლოდ ხანმოკლე პერიოდის განმავლობაში. ვადიანი სასწავლო ბანაკები, ვეღარ უზრუნველყოფდნენ ქვეყნის საიმედო დაცვას. მხოლოდ რეგულარულ მუდმივ ჯარს მაღალი საბრძოლო მომზადებით, მაღალი საბრძოლო მზადყოფნით, მრავალმილიონიანი რეზერვებით უზრუნველყოფილი შეეძლო ამ პრობლემის გადაჭრას.
თანმიმდევრული გადასვლა ტერიტორიული ქვედანაყოფების შემცირებაზე და საკადრო ფორმირებების ზრდაზე დაიწყო ჯერ კიდევ 1935 წელს. 1937 წელს დივიზიების 60%-ზე მეტი გახდა პერსონალი, მომდევნო ომამდელ წლებში ტერიტორიული დანაყოფები მთლიანად ლიკვიდირებული იყო (ცხრილი 2).
მაგიდა 2
სამხედრო განვითარების საკადრო სისტემაზე გადასვლა
| ნაწილები და კავშირები | 1937 წ | 1938 წ | 1939 წ |
| პერსონალის მსროლელი დივიზიები ტერიტორიული შაშხანა დივიზიები შერეული შაშხანა დივიზიები | 58 35 4 | 60 34 2 | 98 |
მეორე მსოფლიო ომის დაწყების დღეს (1939 წლის 1 სექტემბერი) სსრკ-მ მიიღო „კანონი საყოველთაო გაწვევის შესახებ“, რომელიც გახდა ახალი სამხედრო რეფორმის ბირთვი. კანონმა კანონპროექტის ასაკი 21-დან 19 წლამდე შეამცირა (მათთვის, ვინც დაამთავრა საშუალო სკოლა - 18 წლიდან). სამხედრო კანონმდებლობის ამგვარმა ცვლილებამ შესაძლებელი გახადა მოკლე დროში მოწოდებულიყო აქტიური სამსახურის შევსება სამზე მეტი ასაკის (19, 20 და 21 წლის ბიჭები და ნაწილობრივ 18 წლის). აქტიური სამხედრო სამსახურის ვადა სახმელეთო ჯარების წოდებით გათვალისწინებულია 2 წელი, უმცროსი სამეთაურო პერსონალისთვის - 3 წელი, საჰაერო ძალებისთვის - 3 წელი, საზღვაო ძალებისთვის - 5 წელი (უმაღლესი განათლების მქონე პირებისთვის, მომსახურების ვადა დარჩა 1 წელი).
შეიარაღებული ძალების სრული და თანაბარი შევსების მიზნით საგრძნობლად შემცირდა გაწვევისაგან გათავისუფლებულ პირთა წრე, გაუქმდა გადავადებები უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის, მასწავლებლებისთვის და სხვა კატეგორიის მოქალაქეებისთვის. მთელი რიგითი და სამეთაურო შტაბისთვის სახელმწიფოს ასაკი რეზერვში გაიზარდა 10 წლით (40-დან 50 წლამდე), რაც გამოწვეული იყო ომის დროს არმიის რეზერვის გაზრდის აუცილებლობით. ახალმა კანონმა სამხედრო რეზერვისთვის წვრთნის უფრო ხანგრძლივი ხანგრძლივობა შემოიღო. სამეთაურო პერსონალისთვის ის სამჯერ გაიზარდა, უმცროსი მეთაურებისთვის - თითქმის 5-ჯერ, რიგითი პერსონალისთვის სამხედრო სასწავლო ბანაკების ხანგრძლივობა გაიზარდა 3,5-ჯერ. პარალელურად, სავალდებულო წესით დაინერგა მე-5-7 კლასების მოსწავლეთა საწყისი სამხედრო მომზადება და წვევამდელი მომზადება - 8-10 კლასებში ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების, ტექნიკური სკოლებისა და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების. წვევამდელთა სამხედრო აღრიცხვის გაუმჯობესების მიზნით, საწარმოების მიერ წვევამდელების აღრიცხვის მანამდე არსებული სისტემის ნაცვლად, პირველად დაინერგა ახალი სარეგისტრაციო სისტემა საცხოვრებელ ადგილზე (სამხედრო აღრიცხვისა და გაწვევის ოფისები).
კარდინალური ცვლილებები წითელი არმიის რეკრუტირებაში მეორე მსოფლიო ომის დაწყებამდე და დაწყების დროს დიდწილად განპირობებული იყო შეიარაღებული ძალების ტექნიკური ბაზის ცვლილებით. ადრე იარაღების ელემენტარული ტიპების ოსტატობა (სამხაზიანი შაშხანის მოდელი 1891/30, მსუბუქი და მძიმე ტყვიამფრქვევები, სამოქალაქო ომის პერიოდის ქვემეხები და ა.შ.) მოითხოვდა სამხედრო პერსონალის ძალზე შეზღუდულ ტექნიკურ მომზადებას. სიტუაცია შეიცვალა 1930-იანი წლების დასაწყისიდან, როდესაც წითელი არმიის არსენალში მზარდი რაოდენობით გამოჩნდა შიდა ტანკების, თვითმფრინავების და სხვა სამხედრო აღჭურვილობის პირველი მოდელები. არმია ყოველწლიურად უფრო ინდუსტრიულ სახეს იძენს, სამხედრო სპეციალობების რაოდენობა 5-ჯერ გაიზარდა და კიდევ უფრო მეტად ავიაციასა და საზღვაო ფლოტში.
მიუხედავად იმისა, რომ მოსახლეობის ზოგადი განათლებისა და პროფესიული მომზადების დონე (განსაკუთრებით საშუალო და უმაღლესი განათლების მოცულობით) ბევრად ჩამორჩებოდა ეროვნული ეკონომიკის საჭიროებებს და სამხედრო საქმეების განვითარებას, გაუნათლებლობის აღმოფხვრისა და დაწყებითი განათლების ამაღლების ინტენსიურ პროცესს შორის. ადამიანთა უმრავლესობა იყო მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენდა ყველა კატეგორიის მუშაკთა და სამხედრო პერსონალის ზოგადი განვითარების ხარისხზე, რაც უზრუნველყოფს ტექნიკური საშუალებების უფრო კვალიფიციურ მოვლა-პატრონობასა და ექსპლუატაციას (ცხრილი 3).
ცხრილი 3
სსრკ 9-49 წლის მოსახლეობის ზოგადი წიგნიერების ოფიციალური დინამიკა (%)
წლები ____________ ქალაქური მოსახლეობა __________ სოფლის მოსახლეობა
სამხედრო სამსახურში გაწვევისას გაზრდილი იყო მოთხოვნები სამხედრო სამსახურზე პასუხისმგებელი პირების განათლების დონეზე, განსაკუთრებით ტექნიკურ ჯარებში, ავიაციაში, არტილერიაში და საზღვაო ძალებში. ამიტომ, წითელი არმიის განათლების ზოგადი დონე 30-იან წლებში. მუდმივად იზრდებოდა და მნიშვნელოვნად აჭარბებდა მთელი მოსახლეობის საგანმანათლებლო დონეს. 1937 წლიდან 1940 წლამდე ოთხჯერ გაიზარდა საშუალო განათლების მქონე სამხედრო მოსამსახურეთა რიცხვი, ხოლო წერა-კითხვის უცოდინართა რაოდენობა თითქმის 4-5-ჯერ შემცირდა. გენერალური შტაბის მონაცემებით, 1939 წლის საშემოდგომო გაწვევას შორის, 4-6 კლასებში განათლებული წვევამდელები იყო 55%, 7-9 კლასებში განათლებით - 25%, 10-წლიანი განათლებით - 10%-მდე. უმაღლესი განათლებით - დაახლოებით 2%.
სამხედრო სამსახურში პასუხისმგებელ პირთა ზოგადი განათლების ზრდამ შესაძლებელი გახადა ჯარის იმ ტიპებისა და შეიარაღების წილის გაზრდა, რომლებიც მოითხოვდნენ უდიდეს ტექნიკურ მომზადებას (ცხრილი 4).
შეიარაღებულ ძალებში ტექნიკური პერსონალის ზრდის ტენდენცია, რომელიც უზრუნველყოფილია ქვეყანაში მოსახლეობის ზოგადი საგანმანათლებლო და ტექნიკური დონის ზრდით, დაკავშირებული იყო არა მხოლოდ ახალი საბრძოლო იარაღის რაოდენობის აბსოლუტურ ზრდასთან, არამედ თავად სამხედრო ტექნიკის გართულება. ასე რომ, 1937 წელს, მთლიანობაში სატანკო ჯარისთვის, თითო ჯავშანტექნიკაში იყო 6 ადამიანი, ხოლო 1941 წლის დასაწყისისთვის - უკვე 19 ადამიანი. ოთხი წლის განმავლობაში სატანკო ჯარებში მომსახურე პერსონალის რაოდენობა 3,2-ჯერ გაიზარდა, თუმცა ამავე დროს სატანკო ფლოტი მხოლოდ 1,5-ჯერ გაიზარდა. თუმცა, ტექნიკური ტექნიკური პერსონალის რაოდენობა, სამწუხაროდ, ყოველთვის არ შეესაბამებოდა მის პროფესიულ მომზადებას.
ცხრილი 4
შეიარაღებული ძალების სხვადასხვა შტოების პერსონალის რეგულარული რაოდენობის წილი (1937 წლისთვის)
| 1938 წლის იანვარი | 1939 წლის იანვარი | 1940 წლის იანვარი | 1941 წლის იანვარი | 1941 წლის ივნისი | |
| წითელი არმია შემოვიდა | 108,9 | 128,0 | 176,1 | 294,3 | 361,9 |
| ზოგადად | |||||
| სახმელეთო ჯარები | 108,2 | 129,3 | 181,1 | 301,3 | 360,9 |
| მათ შორის: | |||||
| თოფის ჯარები | 106,2 | 138,2 | 218,0 | 347,5 | 328,5 |
| ჯავშანტექნიკა | 105,6 | 124,5 | 412,8 | 513,2 | 620,1 |
| RGK არტილერია | 119,2 | 143,8 | 186,1 | 394,5 | 528,6 |
| საჰაერო თავდაცვის ჯარები | 138,7 | 186,9 | 234,0 | 385,7 | 612,3 |
| სასიგნალო კორპუსი | 101,8 | 126,7 | 131,7 | 223,8 | 227,0 |
| საინჟინრო ჯარები | 106,0 | 100,6 | 156,3 | 230,6 | 245,1 |
| მანქანა ჯარები | 114,8 | 197,9 | 487,9 | 608,2 | 608,2 |
1937-1941 წლების სამხედრო რეფორმის დროს. მნიშვნელოვანი ცვლილებები მოხდა ეროვნული წარმონაქმნების ორგანიზაციული პრობლემის გადაჭრაში, რომლებიც ფართოდ იყო დაკომპლექტებული ტერიტორიული სისტემის ქვეშ, თუმცა 20-30-იან წლებში წითელი არმიის ძალაში სხვადასხვა ეროვნების პროპორცია იყო. შედარებით ოდნავ შეიცვალა (ცხრილი 5).
წითელი არმიის ეროვნული შემადგენლობა 1926-1938 წლებში. (V%)
| 1926 წ | 1938 წ | |||
| ეროვნებები | მეთაურები | პირადი | მეთაურები | პირადი |
| ნაერთი | ნაერთი | |||
| რუსები | 71,6 | 70 | 65,6 | 67,7 |
| უკრაინელები | 5,6 | 14 | 19,7 | 17,2 |
| ბელორუსელები | 3 | 3 | 4,7 | 2,8 |
| ებრაელები | 5,4 | 1 | 4,7 | 1 |
| სომხები | 0,5 | 0,6 | 0,9 | 0,8 |
| ქართველები | 0,4 | 0,7 | 0,8 | 0,8 |
| თათრები | 1 | 2,7 | 1 | 2,8 |
| ჩუვაშური, | 2,5 | 6 | 1,5 | 2 |
| ბაშკირები | ||||
| მთის ხალხები | ||||
| კავკასია | 0,5 | 1 | 1 | 3 |
| სხვა | 9,5 | - | 0,1 | 0,9 |
თითქმის 30-იანი წლების ბოლომდე. წითელი არმიის პერსონალის ნაწილებში - შეიარაღებული ძალების მთავარი საბრძოლო ბირთვი - რუსულენოვანი ელემენტები ჭარბობდა და მრავალ ტერიტორიულ ფორმირებაში, რომლებიც მდებარეობდნენ შესაბამისად ამა თუ იმ რესპუბლიკაში, იყო ეროვნული დანაყოფების მნიშვნელოვანი ფენა, საკუთარი. ეროვნული სარდლობის პერსონალი. ფაქტობრივად, მაშინ ერთი მოკავშირე არმია შედგებოდა ცალკეული ეროვნული ერთეულებისგან, მაგრამ ეროვნული საკითხი არ წარმოიშვა სრულად მაშინ არმიის გარემოში. სამხედრო-ეროვნულმა მშენებლობამ არა მხოლოდ გააფართოვა სახელმწიფოს სამობილიზაციო შესაძლებლობები, არამედ გააძლიერა მრავალეროვნული ქვეყნის ხალხთა მეგობრობა. 20-იანი წლების შუა ხანებში. ეროვნულ ერთეულებს შეადგენდნენ წითელი არმიის ძალის 10%. თუმცა, უკვე იმ დროს „ნაციონალური“ ხაზიდან როგორც რეალური, ისე წარმოსახვითი გადახრები აღიკვეთა, როგორც „ნაციონალისტური“, რაც ტოტალიტარული რეჟიმის მოწონებით გაძლიერდა.
ტერიტორიული სისტემიდან საკადრო არმიის შექმნაზე გადასვლასთან ერთად საგრძნობლად შეიცვალა მდგომარეობა ეროვნულ ასპექტში. წითელი არმია მისი შემადგენლობით გახდა ერთიანი მრავალეროვნული შეიარაღებული ძალა, გაწვევის ერთი ექსტრატერიტორიული პრინციპით, ერთიანი ორგანიზაციით, სოციალურ-სამხედრო ცხოვრების წესით და ცხოვრების წესით, პერსონალის ერთი რუსულენოვანი კომუნიკაციით, ერთი თანაბრად ვალდებულებით. მომსახურება უზარმაზარი ქვეყნის სხვადასხვა გეოგრაფიულ ზონაში.
ამავდროულად, ჯარში ეროვნულმა ფაქტორმა სულ უფრო და უფრო ნაციონალური ჟღერადობა შეიძინა, თუმცა სოციალურ-პოლიტიკური თვალსაზრისით იგი კვლავ არ იყო გათვალისწინებული არმიის კონსოლიდაციისას ძველმოდური გზით - მას აცილებდნენ, ხშირად ასწორებდნენ. განზე. ინერციით და დამკვიდრებული დოგმატური მოდელის მიხედვით, ძირითადი ყურადღება გამახვილდა კლასის შემადგენლობის მახასიათებლებზე, პარტიული წევრობის დონესა და ასაკობრივ ზღვარზე. მოკავშირეთა არმიის უფრო სრულყოფილი საერთაშორისო თანამეგობრობის გამოცხადებით, სადაც ჩამოყალიბდა მჭიდრო სამხედრო ძმობა, მჭიდრო ეროვნული კავშირები, ეროვნული პატრიოტიზმი, თანაბარი პასუხისმგებლობა სამშობლოს დაცვაზე, კლასობრივი და იდეოლოგიური ორიენტაცია ჯარში სოციალურ პოლიტიკაში, სამხედრო-პოლიტიკური ხელმძღვანელობა ეროვნული ასპექტი არ ჩქარობდა სხვადასხვა ეროვნების სამხედრო მოსამსახურეების ცხოვრებისეული პრობლემების მოგვარებას.
ასე რომ, 1940 წელს გაწვეულ კონტიგენტს ჰყავდა შუა აზიის ხალხების წარმომადგენლები - 11%, ჩრდილოეთ კავკასიისა და ამიერკავკასიის - 7,6%. მათგან 56%-მა არ იცის რუსული. დაწყებითი განათლებით ნახევრად წერა-კითხვის მცოდნე და გაუნათლებელი აღმოჩნდა 64%. 1941 წლის დასაწყისისთვის ჯარში უკვე იყო 300 ათასზე მეტი ადამიანი, რომლებიც არ ლაპარაკობდნენ რუსულად, ხოლო მომდევნო ჯარში მოსალოდნელი იყო კიდევ 100 ათასი ადამიანი. ენის ცოდნის იგივე დონე. ნაწილებს შორის მათი განაწილებისა და რუსული ენის სწავლების საკითხები, რომლებშიც გაცემული იყო ყველა წესდება და მითითება, გაცემული ბრძანებები, მითითებები და ბრძანებები, არადამაკმაყოფილებლად გადაწყდა. წვევამდელთა დიდი ფენა რეპრესირებული და საზღვრისპირა რეგიონების მცირე ხალხების შვილები იყვნენ. მათი გაგზავნა აკრძალული იყო სასაზღვრო და ცენტრალურ რაიონებში და შესთავაზეს შიდა რაიონებში გაწვევა სპეციალური ჯგუფების ან სამუშაო ბატალიონების შესაქმნელად. ამ უკანასკნელში ასევე შედიოდნენ დასავლეთისა და აღმოსავლეთის სასაზღვრო ზონაში მცხოვრები მცირე ხალხების წარმომადგენლები (ფინელები, პოლონელები, ბულგარელები, ბერძნები, ლატვიელები, ესტონელები, თურქები, კარელიელები, გერმანელები და სხვები). ბელორუსიის, უკრაინის, ბესარაბიის (მოლდოვა) დასავლეთ რეგიონების ახალგაზრდები არ ექვემდებარებოდნენ გაწვევას იქ სამხედრო კომისარიატების სავარაუდო არარსებობის გამო. სამეთაურო შტაბის გარკვეული ნაწილიც დისკრიმინირებული იყო: ჯარიდან 4000-ზე მეტი ადამიანი დაითხოვეს. ამ კატეგორიის სამხედრო მოსამსახურეები, რომლებიც მიეკუთვნებიან საზღვარგარეთ არსებული ქვეყნების ეროვნებას. ასეთი იყო მაშინ გავრცელებული ჩვეულებრივი შენიშვნის რეალური ფასი, რომ „შვილი არ არის პასუხისმგებელი მამაზე“, ასევე ცნობილი თეზისი ხალხთა „ურღვევი“ მეგობრობისა და მათი მორალური და პოლიტიკური ერთიანობის შესახებ.
ზოგადად, 1937-1941 წლების სამხედრო რეფორმის ფარგლებში განხორციელებული საქმიანობა. მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა საბჭოთა შეიარაღებული ძალების გაძლიერებაში ფაშისტური აგრესიის მოგერიების წინ. კანონი საყოველთაო გაწვევის შესახებ ქმნიდა შესაძლებლობას მასობრივი არმიის განლაგებისთვის, მილიონობით ახალგაზრდა გადაიყვანეს ეროვნული ეკონომიკიდან სამხედრო სამსახურში. არმიის, საზღვაო ფლოტის, ავიაციის ზომა რამდენჯერმე გაიზარდა: თუ 1936 წელს ის არ აღემატებოდა 1.1 მილიონ ადამიანს, მაშინ 1939 წლის შემოდგომაზე - დაახლოებით 2 მილიონი, 1941 წლის ივნისისთვის - 5.4 მილიონი ადამიანი. 1941 წლის 22 ივნისისთვის წითელ არმიას ჰყავდა 303-ზე მეტი შაშხანა, სატანკო, მოტორიზებული, საკავალერიო დივიზია, თუმცა მათგან 125 (40%-ზე მეტი) ჯერ კიდევ ფორმირების ეტაპზე იყო. ჯარებმა მიიღეს ახალი თანამედროვე აღჭურვილობა, შეცვალეს 30-იანი წლების შუა პერიოდის მოძველებული და არაეფექტური მოდელები.
ამასთან, სოციალური ფაქტორი წითელი არმიის ცხოვრებაში, სამხედრო პერსონალის მომზადებაში და მათ საარსებო წყაროდ, დარჩა ყველაზე სუსტი რგოლი ჯარების საბრძოლო მზადყოფნის ამაღლებაში იმ დროისთვის საჭირო სამხედრო ორგანიზაციული განვითარების დონეზე. ამის მთავარი მიზეზი იყო ქვეყანაში არსებული სოციალურ-პოლიტიკური ვითარება და, უპირველეს ყოვლისა, მასობრივი რეპრესიები მოსახლეობის ყველა სეგმენტში, მათ შორის ყველაზე კვალიფიციურ და გამოცდილ სამხედრო პერსონალში, რომლებიც შეადგენდნენ შეიარაღებული ძალების ხერხემალს, მათ ხერხემალს. საბრძოლო მზადყოფნა და აგრესორისთვის წინააღმდეგობის გაწევის უნარი.
ცნობილია, რომ პირველ მსოფლიო ომში დამარცხების შემდეგ, ვერსალის ხელშეკრულების პირობებით, გერმანიას ჩამოერთვა სამხედრო-ინდუსტრიული პოტენციალის გაძლიერების შესაძლებლობა და მკაცრი შეზღუდვები ჰქონდა რაიხსვერისა და სხვა გასამხედროებული ორგანიზაციების რაოდენობაზე. . თუმცა, იგი ზრუნავდა არმიის სამეთაურო შტაბზე, ყველაფერს აკეთებდა მისი კორპორატიულობისა და მაღალი საბრძოლო უნარების შესანარჩუნებლად. წითელ არმიაში, 20-იანი წლებიდან. სამეთაურო შტაბთან სავალალო მდგომარეობა იყო. ათასობით „სამხედრო სპეციალისტი“ „კლასობრივი ფილტრაციის“ და ჯარისკაცების რაოდენობის შემცირების საბაბით დაითხოვეს სამხედრო სამსახურიდან. სამხედრო მშენებლობის შერეული საკადრო-ტერიტორიული სისტემა 30-იანი წლების შუა ხანებისთვის. მთლიანად ამოწურა თავი და გადაიქცა მუხრუჭად ჯარების გაუმჯობესებაზე. 12 წლის განმავლობაში (1926-1937 წწ.) სამხედრო მოსამსახურეების მომზადებამ, ჯარში და რეზერვში მათი აუცილებელი ხელმისაწვდომობის შენარჩუნებით, მიიღო სტაგნაცია-ქრონიკული ხასიათი, ჩამორჩებოდა მზარდ რაოდენობრივ და ხარისხობრივ საჭიროებებს.
თუ 1924-1925 წწ. სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებს ყოველწლიურად ამთავრებდა 8 ათასი მეთაური (ჯარის 1%), შემდეგ 30-იან წლებში. მათი გათავისუფლება მხოლოდ 10 ათას ადამიანამდე გაიზარდა. წელიწადში (ჯარის მხოლოდ 0,6%). სამხედრო მომზადების დონის მხრივ ძვრები საკმაოდ უმნიშვნელო იყო. ათ წელზე მეტი ხნის განმავლობაში ჯარში შევიდა 115000 ახალგაზრდა მეთაური, ხოლო სამეთაურო პერსონალის შემცირებამ (მხოლოდ სახმელეთო ძალებში) 68000 ადამიანს მიაღწია. ადრინდელი დანაკლისის გათვალისწინებით, ჯარში მეთაურების ნაკლებობამ უკვე მუქარის სახე მიიღო.
ჩვენი ისტორიოგრაფია ყურადღებას ამახვილებს 1937-1938 წლების რეპრესიებზე. „თეთრ ლაქად“ რჩება ის, რაც ამ წლამდე ჯარში იყო. იმავდროულად, საარქივო დოკუმენტები, რომლებიც ახლა ხელმისაწვდომი გახდა, საშუალებას გვაძლევს დავადგინოთ, რომ პირველი სამხედრო რეფორმის შემდეგ, K.E. ვოროშილოვის არმიის ხელმძღვანელობაში მოსვლის შემდეგ, დაუყოვნებლივ დაიწყო არმიის პერსონალის მასობრივი წმენდა. მხოლოდ 1936 წლამდე, სხვადასხვა საბაბით, ჯარიდან დაითხოვეს ყველა დონის 47 ათასი მეთაური, რომელთა მნიშვნელოვანი ნაწილი დააპატიმრეს ან ჩამოართვეს შესაძლებლობა სამეთაურო პოზიციებზე სამხედრო სამსახურის გაგრძელების შესაძლებლობას მომავალში.
მაგრამ რეპრესიების ნამდვილმა მოლოხმა პიკს მიაღწია 1937-1938 წლებში, როდესაც ორ წელიწადში ჯარიდან გაათავისუფლეს თითქმის 43000 მეთაური და პოლიტიკური მუშაკი, მათგან 40000-ზე მეტი დააპატიმრეს. აქედან ფიზიკურად განადგურდა 35,2 ათასი ადამიანი. მომავალში რეპრესიების ტალღა გარკვეულწილად ჩაცხრა, მაგრამ არ შეჩერებულა. ომის დაწყებამდე ორნახევარი წლით ადრე ჯარიდან გაათავისუფლეს კიდევ 10000 მეთაური, რომელთაგან თითქმის 4400 დააპატიმრეს და დახვრიტეს (იხ. ცხრილი 6).
წითელი არმიისა და წითელი არმიის სამეთაურო შტაბის შემცირება სოციალურ-პოლიტიკური და ადმინისტრაციული მიზეზების გამო 1926 წლიდან 1941 წლის ივნისამდე.
| წლები | სულ დათხოვნილი ჯარიდან | Მათგან: | ||
| დაკავებული | გაათავისუფლეს ავადმყოფობის, სიკვდილის, ინვალიდობის გამო | რეაბილიტაციისთვის ჯარში დაბრუნდა | ||
| 1926-1933 | 25000 | |||
| 1934-1936 | 22000 | 5000 | ||
| 1937-1941 | 52862 | 44288 | 7248 | 14140 |
| Მათგან: | ||||
| 1937 | 21202 | 19261 | 1941 | 4661 |
| 1938 | 21680 | 20739 | 941 | 6373 |
| 1939 | 2689 | 1406 | 1283 | 187 |
| 1940 | 4335 | 1450 | 1559 | 1997 |
| 1941 | ||||
| (1.1-30.6) | 2956 | 1432 | 1524 | 942 |
ცხრილის მონაცემებიდან. ჩანს, რომ ფაშისტური აგრესიის დაწყებამდე 7,5 წლით ადრე - პერიოდი უაღრესად მნიშვნელოვანი სარდლობის მომზადებისა და ფორმირებისთვის, განსაკუთრებით უფროსი და უფროსი დონის, რეპრესირებულ იქნა 49 ათასზე მეტი მეთაური*.
შეიარაღებული ძალების სამეთაურო შტაბის მკვეთრი შესუსტება სახალხო თავდაცვის კომისრის მიერ - მე-20 საუკუნის ერთ-ერთი ყველაზე ქმედუუნარო და უღიმღამო სამხედრო ლიდერი - გამართლებულია გაერთიანებული კომუნისტების ცენტრალური კომიტეტის პოლიტბიუროს სხდომებზე და პლენუმებზე. ბოლშევიკების პარტიას „მეხუთე კოლონას“ ვითომდა ბრძოლის აუცილებლობა, „მტრებისა და ოპოზიციისგან“ არმიის გაწმენდა (რომლის დანაშაული ვერც ერთმა ობიექტურმა სასამართლომ ვერ დაამტკიცა). 1938 წლის ბოლოს, ჯარში ტერორის შეჯამებით, ვოროშილოვმა განაცხადა: ”1937 და მთელი 1938 წ. ჩვენ უნდა გაგვესუფთავებინა ჩვენი რიგები, დაუნდობლად დავჭრათ ინფიცირებული ნაწილები ცოცხალ ხორცზე, გავწმინდეთ წყლულები საზიზღარი მოღალატე ლპობისგან. შემდეგ კი განაცხადა: „...ჩვენ დავიჭირეთ და დავამარცხეთ მოღალატის ქვეწარმავალი ჩვენს რიგებში...“. ამავდროულად, მან გააკეთა განცხადება მომავლისთვის: ”რაც გაგვათავისუფლა, ძირითადად, მოღალატეებისგან, ჩვენ ჯერ არ გვქონდა დრო ... ყველა ფესვის ამოღება”.
ჯარში რეპრესიები იყო, მოგეხსენებათ, არა ადგილობრივი ფენომენი, არამედ ქვეყანაში ყოვლისმომცველი ტერორის ერთ-ერთი რგოლი კლასობრივ-იდეოლოგიური მოტივებით და უცხოური დაზვერვის აგენტებთან ბრძოლის საბაბით. მარშალი გ.კ. ჟუკოვი წერდა: „საშინელი ვითარება შეიქმნა ქვეყანაში... ცილისწამების უპრეცედენტო ეპიდემია განვითარდა... ყოველი საბჭოთა ადამიანი, საწოლში მიმავალი, მტკიცედ ვერ იმედოვნებდა, რომ მას იმ ღამეს არ წაართმევდნენ რაიმე ცილისმწამებლური დენონსაციის დროს. .”
ქვეყანაში შიში სუფევდა, უკმაყოფილება და აღშფოთება გაიზარდა. 1938 წელს მხოლოდ თავდაცვის სახალხო კომისარიატმა, სხვა სახელმწიფო და პარტიული ორგანოების გარეშე, მიიღო 50000-ზე მეტი საჩივარი და განცხადება მუშების, ნათესავებისა და ოჯახის წევრებისგან სამართალდამცავი ორგანოების უკანონო ქმედებებზე. საზოგადოების ზეწოლის ქვეშ სტალინურმა გარემოცვამ რამდენადმე შეასუსტა რეპრესიები მათი მემამულეების (ეჟოვის და სხვების) დასჯით, მაგრამ რეპრესირებულ სამხედრო პროფესიონალთა უმნიშვნელო ნაწილის დაპატიმრებიდან გათავისუფლებამ საერთო სურათი რადიკალურად ვერ შეცვალა.
მძიმე საერთაშორისო სიტუაციის დროს სამეთაურო შტაბის მასობრივ განადგურებას არ ჰქონდა პრეცედენტი მსოფლიო ისტორიაში და გავლენა მოახდინა წითელი არმიის მომზადების ყველა ასპექტზე, მისი საბრძოლო მზადყოფნის დონეზე გერმანიასთან ომის დაწყებისთვის.
სხვადასხვა დონის თითქმის 100 ათასი პერსონალის მეთაურის განადგურებისა და თანამდებობიდან გათავისუფლების გამო, ჯარში განვითარდა სამეთაურო პერსონალის ქრონიკული დეფიციტი და დეფიციტი, რომელიც უკვე გამოხატული იყო 1937 წელს 84,5 ათას ადამიანში. არმიის მოცულობის ზრდასთან დაკავშირებით, ეს დანაკლისი უფრო და უფრო იზრდებოდა.
რეპრესიების ტრაგიკული შედეგი იყო არა მხოლოდ ოფიცერთა კადრების რაოდენობრივი შემცირება, არამედ ოფიცერთა კორპუსის, განსაკუთრებით მისი უმაღლესი და საშუალო წოდებების ღრმა ხარისხობრივი შესუსტება. შეიცვალა სამხედრო ოლქების ყველა მეთაური, მათი მოადგილეების 90%, ჯარების და სამსახურების უფროსები, კორპუსებისა და დივიზიების მეთაურების 80%, პოლკის მეთაურების 90%-ზე მეტი და მათი მოადგილეები. ბევრ ქვედანაყოფსა და ფორმირებაში, მეთაურების გადაადგილების გამო, გარკვეული პერიოდის განმავლობაში იყო ფაქტობრივი ანარქია, შემდეგ კი მასიური ნახტომი განვითარდა პერსონალის გადანაწილებით. მხოლოდ 1938 წელს მეთაურების თითქმის 70% გადაიყვანეს და ახალ თანამდებობებზე დანიშნეს. ამავდროულად, ბატალიონის მეთაურები ხშირად ინიშნებოდნენ დივიზიებისა და კორპუსის მეთაურებად, ოცეულის მეთაურები ხდებოდნენ პოლკის მეთაურებად. ეს იყო საბჭოთა ჯარების მძიმე მარცხების ერთ-ერთი მთავარი წყარო 1941-1942 წლებში.
იმისათვის, რომ სასწრაფოდ შეესაბამებოდეს სარდლობის კოლოსალური დეფიციტი, წითელი არმიის სამობილიზაციო ორგანოებმა დაიწყეს ნაჩქარევი მოწოდება საწყობებისთვის, რაც არ იყო გათვალისწინებული წინა გეგმებით. 1938-1940 წლებში. რეზერვიდან 175 ათასი ადამიანი გაიყვანეს. და ერთწლიანი სტუდენტებისგან მოამზადა 38 ათასი მეთაური. ადამიანური რეზერვიდან ამგვარმა გატანამ საგრძნობლად გამოავლინა ტერორისტული თავდასხმებით უკვე დასუსტებული ეროვნული ეკონომიკის კადრები. მაგრამ მთავარი ის იყო, რომ რეზერვიდან გამოძახებული მეთაურები ხარისხობრივად ვერ ანაზღაურებდნენ მაღალკვალიფიციური სამხედრო მეთაურების დანაკარგს, რომლებიც რეპრესიებს ექვემდებარებოდნენ. თუ გერმანიაში იყო დიდი რაოდენობით გამოცდილი ოფიცერი, რომლებიც მონაწილეობდნენ პირველ მსოფლიო ომში ათასობით სარეზერვო და სარეზერვო კონტიგენტში, მაშინ სსრკ-ში თითქმის აღარ დარჩა ასეთი პერსონალი.
საბჭოთა ოფიცერთა კორპუსის ხარისხის მკვეთრი ვარდნა, როგორც უშუალო შედეგი, უპირველეს ყოვლისა, გამოცდილი სამეთაურო პერსონალის მასობრივი რეპრესიების შედეგად, უკვე აშკარად გამოიკვეთა საბჭოთა-ფინეთის ომის დროს. საბჭოთა-ფინეთის ომის გამოცდილების საფუძველზე ჯარების საბრძოლო მომზადების ფაქტობრივი დონის აღწერა, თავდაცვის ახალი სახალხო კომისარი ს.კ. ტიმოშენკომ აღიარა: ”თეთრ ფინელებთან ომმა გამოავლინა ჩვენი საბრძოლო მომზადების სისტემის დამღუპველი... ჩვენმა მეთაურებმა და შტაბებმა, რომლებსაც არ ჰქონდათ პრაქტიკული გამოცდილება, არ იცოდნენ, როგორ მოეწყოთ სამხედრო ფილიალების ძალისხმევა და მჭიდრო ურთიერთქმედება, და უმეტესობამ. რაც მთავარია, მათ არ იცოდნენ, თუ როგორ უნდა მართონ. ” ფინეთის ომის შემდეგ ჯარების საბრძოლო მომზადების რესტრუქტურიზაციის ნახევარწლიან გამოცდილებაზე საუბრისას, სახალხო კომისარმა გამოიტანა იმედგაცრუებული დასკვნები: ”საბრძოლო მომზადება დღესაც კოჭლობს ორივე ფეხზე. ფაქტები მოწმობს, რომ ძველი ლაყბობის მემკვიდრეობა არ არის განდევნილი და ცხოვრობს დიდ ლიდერებთან და მათ შტაბებთან ახლოს. ომის დროს ასეთი მეთაურები თავიანთი შენაერთების სისხლით გადაიხდიან... სადაც ჯარის ცხოვრების ნამდვილ სიზუსტეს და სიმძიმეს საუბრები ცვლის, იქ წარმატებას ვერ ელოდები, წარუმატებლობა სერიოზული საქმისთვის ემზადება და მეთაურები და მეთაურები. ყველა ხარისხი დანაშაულის ზღვარზეა.
საბჭოთა ჯარების უზარმაზარი დანაკარგები, რომლებსაც მრავალრიცხოვანი და ტექნიკური უპირატესობა ჰქონდათ ფინეთის არმიაზე, აშკარად მოწმობდა წითელი არმიის მდგომარეობასა და წვრთნაში ყველაზე დიდ ხარვეზებზე. „970 კაციანი ბატალიონიდან, - წერდა ომის მონაწილე ს. ნაროვჩატოვი, - ასი და რაღაც ჩვენგანი დარჩა, აქედან 40 ადამიანი უვნებელი იყო. ფინეთის ომში დიდმა წარუმატებლობამ და ჯარების და შტაბების საბრძოლო ეფექტურობის განსაკუთრებით დაბალმა დონემ დიდი დისკრედიტაცია მოახდინა წითელი არმიის მრავალი ქვეყნის სამხედრო წრეებში.
მასობრივი რეპრესიების შედეგად პერსონალთან კატასტროფული სიტუაციის თავიდან ასაცილებლად, მთავრობამ ცეცხლის ბრძანებით გადაწყვიტა ათობით ახალი სამხედრო სკოლა და მოკლევადიანი კურსი უმცროსი სარდლობის მომზადებისთვის. თუ 1937 წელს იყო 47 სამხედრო სკოლა, მაშინ 1939 წელს მათი რიცხვი გაიზარდა 80-მდე, 1940 წელს - 124-მდე, 1941 წლის იანვრისთვის - 203-მდე. ყველა ქვეითი, საარტილერიო, სატანკო, ტექნიკური სასწავლებელი გადავიდა სამი წლიდან ორ წლამდე. სწავლა. სამეთაურო პერსონალის გაუმჯობესების მოკლევადიან კურსებზე (1938-1939 წლებში მათ დაამთავრა დაახლოებით 80 ათასი ადამიანი), სწავლა მხოლოდ რამდენიმე თვე გაგრძელდა. ამ ყველაფერმა განაპირობა მეთაურების მომზადების დაბალი დონე.
არ იყო საუკეთესო ვითარება სამხედრო აკადემიებში საშუალო და უფროსი პერსონალის მომზადებასთან დაკავშირებით. სამხედრო აკადემიის უფროსი მ.ვ. ფრუნზე გენერალი მ.ს. ხოზინმა 1940 წლის დეკემბერში აღიარა, რომ იმ წელს დაამთავრა 610 სტუდენტიდან, აკადემიაში 453 ადამიანი მიიღეს. ცუდი ნიშნებით, „უფრო მეტიც, მათ ჰქონდათ არა მხოლოდ ერთი ცუდი ნიშანი, არამედ 2-3-4 და კიდევ უფრო მეტი. ეს ყველაფერი ქმნის სიტუაციას, როდესაც ჩვენ ... ვმუშაობთ სამეთაურო შტაბთან - სტუდენტებთან ტყუილად... ჩვენ უნდა მივატოვოთ ასეთი სწრაფვა სტუდენტებთან აკადემიის რაოდენობრივი შეძენის მიზნით და გადავიდეთ ხარისხობრივ შერჩევაზე. წითელი არმიის საშუალო და უფროსი დონის პერსონალის დაბალი დონის დადასტურებით, გენერალური შტაბის უფროსი კ.ა. მერეცკოვმა, მეორე მსოფლიო ომის დაწყებამდე ექვსი თვით ადრე, თქვა: ”ჩვენი უნივერსიტეტები და აკადემიები ტოვებენ პერსონალს, რომელსაც არ აქვს საკმარისად ათვისებული ცოდნა და პრაქტიკული უნარები სამხედრო ფილიალების და საბრძოლო თანამედროვე საშუალებების საბრძოლო გამოყენებისას. მათ არ შეუძლიათ სწორად და სწრაფად მოაწყონ საბრძოლო იარაღის ურთიერთქმედება ბრძოლის ველზე და არ აქვთ სწორი წარმოდგენა თანამედროვე ბრძოლის ბუნებაზე. ეს იმიტომ ხდება, რომ მეთაურების მომზადების მთელი სისტემა ზემოდან ქვემოდან არ აკმაყოფილებს იმ მოთხოვნებს, რომლებიც ეხება თანამედროვე საბრძოლო მეთაურებს.
საბჭოთა სამხედრო-პოლიტიკური ხელმძღვანელობის მცდელობამ რამდენიმე თვეში და წელში აენაზღაურებინა მასობრივი რეპრესიებით მიყენებული უზარმაზარი ზიანი, არ მოჰყოლია შესამჩნევი შედეგი. 1941 წლის დასაწყისისთვის შტატში მხოლოდ სახმელეთო ძალების ნაკლებობა აგრძელებდა 67000 მეთაურს და 1941 წლის პირველ ნახევრისთვის დაგეგმილი ორგანიზაციული ღონისძიებების გათვალისწინებით, დანაკლისმა 75000 ადამიანს მიაღწია. ძირითადი სამხედრო სპეციალობები. სამხედრო პერსონალის მასობრივი ბრუნვა გაგრძელდა, რამაც უკიდურესად უარყოფითი გავლენა მოახდინა ჯარების საბრძოლო მომზადების დონეზე. ფაშისტური აგრესიის დაწყებამდე ორი წლით ადრე დაინიშნა სამხედრო ოლქების ახალი მეთაურების 100%, არმიის მეთაურების 90%, კორპუსის და დივიზიის მეთაურების 60% და პოლკის მეთაურების 91%. ბევრი მათგანი დარჩა ახალ პოზიციებზე მხოლოდ რამდენიმე თვის განმავლობაში და საკმარისი გამოცდილების არარსებობის გამო, სრულიად ვერ შეძლო საბრძოლო გუნდების შეკრება, სისტემატური საბრძოლო მომზადების დაწესება და ჯარების მომზადების ამაღლება სათანადო დონეზე. ასე რომ, გერმანიის თავდასხმამდე მხოლოდ სამ და ნახევარი თვით ადრე, 4 არმიის მეთაურმა, 42 კორპუსის მეთაურმა, 117 დივიზიის მეთაურმა მიიღო თანამდებობები.
სამხედრო ოლქების თითქმის ყველა მეთაური გამოდიოდა ოფიცერთა კადრების მუდმივი გადანაწილებისა და გადანაცვლების წინააღმდეგ. ოდესის სამხედრო ოლქის სამხედრო საბჭოს წევრი ა.ფ. კოლობიაკოვმა წითელი არმიის ხელმძღვანელობის დეკემბერში (1940) შეხვედრაზე თქვა, რომ მხოლოდ წლის განმავლობაში ოლქში 10000 მეთაური გადაიყვანეს. ტრანს-ბაიკალის ოლქის ჯარების სარდალმა ვ. ჩვენი კადრები დაწინაურებისთვის კი არ ირჩევენ, არამედ გადააწყობენ... ჩვენ ვარღვევთ სამეთაურო პერსონალის სამსახურის სტაბილურობას. შედეგად, საშუალო სამეთაურო, თუნდაც ბატალიონის მეთაურები, 3-4 თვე მეთაურობს... სახალხო კომისრის მითითებები ასეულის, ოცეულის, ბატალიონის ყოვლისშემძლე უნდა იყოს ინსტიტუციონალიზებული... ასეულის მეთაური უნდა მართოს. კომპანია მინიმუმ 3 წლის განმავლობაში.
სამეთაურო პერსონალის ნაკლებობა, მოუმზადებელი რეზერვის ოფიცრების გამოძახება, სამხედრო მოსამსახურეების მაღალი ბრუნვა და საწვრთნელი პერიოდის შემცირება მათი პროფესიული მომზადების დაკნინებამ გაამწვავა, განსაკუთრებით სამხედრო განათლების დონის მხრივ. თუ 1937 წლისთვის უმაღლესი განათლების მქონე მეთაურებს შორის იყო 16,4%, საშუალო განათლებით - 61,9%, დაჩქარებული განათლებით - 17,2%, განათლების გარეშე - 4%, მაშინ 1941 წლის იანვრისთვის დაფიქსირდა პირველი სამი მაჩვენებლის 1,5-2-ჯერ შემცირება. სამჯერ გაიზარდა განათლების გარეშე პირები; ორჯერ შემცირდა საბრძოლო გამოცდილების მქონე მეთაურების რაოდენობა. სამხედრო თვალსაზრისით ყველაზე გაუნათლებელი იყო პოლიტიკური და ეკონომიკურ-ადმინისტრაციული პერსონალი (1938 წელს სამხედრო განათლების არმქონე პოლიტიკური მუშაკები შეადგენდნენ 40%-ს, ხოლო 1941 წლის მაისში - უკვე 82%).
სამხედრო რეფორმის ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანა იყო შეიარაღებული ძალების საბრძოლო ეფექტურობის მკვეთრი ზრდა, საბჭოთა-ფინეთის ომის დროს წარმოქმნილი ნაკლოვანებების ყველაზე სწრაფი აღმოფხვრა. კ.ე. ვოროშილოვი, რომელიც ცნობილი გახდა მრავალი მოხსენებითა და გამოსვლებით წითელი არმიის "უძლეველობის" და მის რიგებში სრული კეთილდღეობის შესახებ, შეცვალა ს.კ. ტიმოშენკოს, რომელსაც უჭირდა მოკლე დროში მიეღწია ჯარების საბრძოლო მომზადებაში რადიკალური ცვლილების მიღწევა, დისციპლინის მკვეთრი გაძლიერება, სამხედრო-თეორიული აზროვნების გაუმჯობესება, ახალგაზრდა სამეთაურო პერსონალის ოპერატიულ-ტაქტიკური უნარების გაუმჯობესება, რომლებსაც არ გააჩნდათ პრაქტიკული. გამოცდილება წამყვან დანაყოფებსა და ფორმირებებში, მიზნობრივი სამხედრო სამსახურის ამოცანების გადაჭრაში, რამაც შესაძლებელი გახადა პროფესიონალიზმის, სამხედრო უნარების გაუმჯობესება, ყველაფრის დაუფლება, რაც აუცილებელია რეალურ საბრძოლო ვითარებაში. თავდაცვის სახალხო კომისარიატის ახალმა ხელმძღვანელობამ დიდი ძალისხმევა მიმართა ჯარების საბრძოლო მომზადების მთელი სისტემის შეცვლას.
მომავალი სასწავლო წლისთვის არასამთავრობო ორგანიზაციების ჩანერგილი შაბლონური ბრძანებების ნაცვლად, მათ შორის ჯარისკაცების წვრთნის გაბატონებული სათბურის ყაზარმების პირობები, ჩატარდა კურსი, რათა მომზადდეს ჯარები მძიმე საველე ვითარებაში, მიუხედავად სეზონისა, დღის დროისა თუ ამინდის პირობებისა. . დადგინდა საბრძოლო მომზადების ბრძანებების გაცემის სიხშირე, რომელიც შემცირდა ნახევარ წლამდე, რომელშიც კონკრეტულად იყო მითითებული სასწავლო მიზნები და მათი მიღწევის მეთოდები. პერიოდის ბოლოს მოჰყვა პირადად სახალხო კომისრის და მისი მოადგილეების მიერ სამხედრო მომზადების შედეგების შემოწმება და შეჯამება ჯარების განლაგების კონკრეტულ რეგიონში. გერმანიის თავდასხმის წინა წლის განმავლობაში განხორციელდა ორი NPO ბრძანება საბრძოლო მომზადებისთვის (1940 წლის 16 მაისის No120 ზაფხულის პერიოდისთვის და 1941 წლის 21 იანვრის No30 ზამთრის პერიოდისთვის).
რა იყო სასარგებლო სიახლე ამ დოკუმენტებში, რომლებმაც შეძრა ჯარი და ამოქმედდა მისი ყველა ქვედანაყოფი?
უპირველეს ყოვლისა, ძირითადი ძალისხმევა მიზნად ისახავდა სამხედრო ძალების ყველა შტოს შორის ურთიერთქმედების ხელოვნების გადამწყვეტ ზრდას, ქვეითი ჯარის წამყვანი როლის აღდგენას, რომელსაც შეუძლია ოსტატურად ჩაატაროს მჭიდრო ბრძოლა, შტაბების გადაქცევა მთავარ და კარგად კოორდინირებული ინსტრუმენტი ჯარების მართვისა და კონტროლისთვის; საჭირო იყო უკანა მოქმედებების ჩამოყალიბება და დახვეწა, მაქსიმალური ყურადღების კონცენტრირება სარდლობის პერსონალის უნარების გაუმჯობესებაზე, ჯარების შეგუება თანამედროვე საბრძოლო და ოპერაციების მძიმე პირობებზე, მათში ჯიუტად გადალახვის მზადყოფნის გამომუშავება. ომის ყველა სირთულე. ჯარების საბრძოლო მზადყოფნის გაზრდის საფუძველი იყო, უპირველეს ყოვლისა, სამხედრო განათლება, მეთაურის პირადი მაგალითი და სარდლობის ერთიანობის ყოვლისმომცველი გაძლიერება. სამწუხაროდ, დაგვიანებით წამოაყენეს ცნობილი თეზისი: „ასწავლე ჯარს მხოლოდ ის, რაც ომშია საჭირო და მხოლოდ ისე, როგორც ეს ხდება ომში“, რადგან. ომამდე სულ რამდენიმე თვე იყო დარჩენილი და ბევრი რამის გამოსწორება იყო საჭირო.
წამოყენებული ამოცანების განხორციელების პროცესში მათი ძირითადი მხარდაჭერა სუსტი იყო: ჯარებს არ გააჩნდათ მნიშვნელოვანი მარეგულირებელი დოკუმენტები (საბრძოლო და საველე სახელმძღვანელოები), რომელთა შემუშავება საბოლოო სახით ომის დაწყებისას არ დასრულებულა. ერთიანი მებრძოლისა და ტაქტიკური დანაყოფების წვრთნა გაგრძელდა 30-იანი წლების შუა ხანის ძველი წესდების მიხედვით. საბჭოთა-ფინეთის ომის გამოცდილება, ბრძოლა მდინარის ტერიტორიაზე. ხალხინ გოლში, მეორე მსოფლიო ომის ოპერაციები არ იყო სრულად განზოგადებული და არ იყო ფართოდ გამოყენებული ჯარებში. უფროსი სამეთაურო შტაბის დეკემბრის (1940) გაფართოებული კრების მასალები, სადაც განიხილებოდა ოპერატიულ-სტრატეგიული ოპერაციების ორგანიზებისა და წარმართვის პრობლემები, არ გამოქვეყნებულა თუნდაც დახურულ პრესაში და, შესაბამისად, არ გახდა ფართო საზოგადოების საკუთრება. სამეთაურო პერსონალის დიაპაზონში და სამხედრო აკადემიების სასწავლო გარემოშიც კი, სადაც ისინი შეიძლება იყოს ფასდაუდებელი საგანმანათლებლო და შემეცნებითი მასალა. სამხედრო-ისტორიული და კვლევით-თეორიული სამუშაოების ასეთი სიახლოვე ვერ გამოდგება ჯარის წვრთნისათვის.
საბჭოთა-ფინეთის ომის დასრულებიდან მოკლე დროში, ჯარების საცეცხლე მომზადებაში წარმატებები ძალიან მოკრძალებული იყო. გენერალური შტაბის ცნობით, 1940 წლის შემოდგომის შემოწმებისას მხოლოდ გარკვეულმა ქვედანაყოფებმა და ფორმირებებმა მიიღეს დადებითი შეფასება. დასავლეთის სპეციალურ სამხედრო ოლქში, 54 შემოწმებული ქვედანაყოფიდან მხოლოდ 3-მა მიიღო დადებითი შეფასება, ლენინგრადის სამხედრო ოლქში, 30 შემოწმებული ერთეულიდან, მხოლოდ 5, ვოლგისა და ურალის რაიონებში, 33 ერთეულიდან, სახანძრო მისიები იყო. წარმატებით გადაწყდა მხოლოდ 9. „სარდლობის უმეტესი ნაწილი, - გენერალური შტაბის ხელმძღვანელობამ განაცხადა, რომ ეს არ არის მაგალითი მებრძოლისთვის იარაღის ტარების უნარით. მებრძოლთა და ქვედანაყოფების სახანძრო წვრთნებში დასაშვებია სხვადასხვა ინდულგენცია და შვება. დაბალი მაჩვენებლები იყო საზენიტო არტილერიაში, საჰაერო ძალებსა და სამხედრო ძალების სხვა ფილიალებში.
საერთაშორისო ვითარების გამწვავების შედეგად არმიის განლაგების თავისებურება იყო მრავალი სამხედრო ორგანიზაციული ღონისძიების მოუმზადებლობა.
როგორც გერმანული ვერმახტის ნაწილი სსრკ-ზე თავდასხმის წინა დღეს, ყველაზე ახალგაზრდა ჯარისკაცები წვევამდელები იყვნენ 1940 წელს, ხოლო რეკრუტები 1941 წელს თავდაპირველად შევიდნენ რეზერვში. წითელ არმიაში 1941 წლის გაზაფხულზე ეროვნული ეკონომიკიდან გამოძახებულები დაუყოვნებლივ გაგზავნეს რიგებში. სასაზღვრო სამხედრო ოლქების ჯარებს შორის სამსახურის პირველი წლის ჯარისკაცებმა საერთო რაოდენობის დაახლოებით 2/3 შეადგინეს. ბევრ წვევამდელს ომის დაწყებამდე სამხედრო ფიცის დადებაც კი არ მოასწრო.
ჯარის რაოდენობის მრავალჯერადი ზრდა 1938-1941 წლებში. გამოავლინა თავდაცვის სახალხო კომისარიატის ხელმძღვანელობის მოუმზადებლობა ახალი კონტიგენტების მატერიალური და ორგანიზაციული მოწყობისთვის, მათი მომზადების ორგანიზებისთვის, ასევე უნიფორმების სათანადოდ მომარაგებისთვის, ბინისა და ყაზარმების ფონდის შესაქმნელად, უზრუნველყოფა. სანიტარული და ჰიგიენური აღჭურვილობის, კულტურული, საგანმანათლებლო და სპორტული სერვისების, სასაწყობო ობიექტების და სარემონტო ბაზის.
თუ ვერმახტის სწავლება გერმანიაში გამოირჩეოდა საწვრთნელი მოედნების, კომპლექსური ტრენაჟორების და სხვა მოწყობილობების მაქსიმალური ხელმისაწვდომობით, რაც უზრუნველყოფდა როგორც რეგულარული ჯარისკაცების, ასევე რეზერვის ჯარისკაცების მაღალ მომზადებას, მაშინ წითელ არმიაში აღჭურვილობა საწვრთნელი მოწყობილობებით და ტრენაჟორებით ბევრ ერთეულში. არ აღემატებოდა 15%-ს. მე-6 არმიის მეთაური ი.ნ. მუზიჩენკომ აღნიშნა: „შეღავათების ცენტრალიზებული წესით მიწოდების პრაქტიკამ არ გაამართლა, დანაყოფები არაფერს იღებენ“. წითელი არმიის მთავარი ჯავშანტექნიკის ხელმძღვანელმა ია.ნ. ფედორენკომ თქვა სატანკო წვრთნებზე: ”თქვენ დააყენეთ ტანკი დაზვერვაზე, ის გაივლის ტყეს, ჭაობს, ეკიპაჟი გამოვა და არ იცით სად. სამხრეთია, სადაც ჩრდილოეთია. ეკიპაჟებს არ აქვთ რუკები. ” ბევრ მძღოლს მხოლოდ 1,5-2 საათი ჰქონდა ტანკების ტარების პრაქტიკა. მცირე რეიდები, განსაკუთრებით ახალი ტიპის სატრანსპორტო საშუალებებზე, ბევრი ეკიპაჟის იყო საჰაერო ძალებში. ავიაციაში, ყაზარმების არარსებობის გამო, პილოტების უმეტესობა ოჯახებთან ერთად ცხოვრობდა კერძო ბინებში, აეროდრომებიდან დიდ მანძილზე. წვრთნების მსვლელობისას ჯარებს ქაღალდიც კი აკლდათ: კომპანიის განრიგი უნდა ეწერა გაზეთებზე ან ქაღალდის სამიზნეების უკანა მხარეს. საბრძოლო და ოპერატიულ მომზადებას მნიშვნელოვანი ზიანი მიაყენა პირადი შემადგენლობის დიდი ნაწილის სისტემატურმა განცალკევებამ საყოფაცხოვრებო სამუშაოებზე, ტვირთის ბადრაგსა და დაცვაზე, ყარაულზე, დამხმარე და სამშენებლო სამუშაოებზე და ა.შ.
საბრძოლო მომზადების ეფექტურობა დიდწილად იყო დამოკიდებული ჯარების ლოგისტიკაზე. ამასთან, ხალხის კეთილდღეობის ზოგადი დაბალი დონის და ეროვნული ეკონომიკის ბევრ სექტორში არაპროდუქტიული ხარჯების გამო, წვევამდელების სამხედრო სამსახურის სოციალური პირობები 30-იანი წლების ბოლოს, როგორც ადრე, ბევრად ჩამორჩებოდა დონეს. ევროპული არმიების უმეტესობა. სამხედრო მშენებლობის სისტემაში, მატერიალური და ფინანსური რესურსების განაწილებაში, შეიარაღებისა და აღჭურვილობის საკითხები (ჯარის „საბრძოლო ელემენტი“) ჯერ კიდევ პირველ ადგილზე იყო, ხოლო ჯარისკაცის შენარჩუნების ხარჯები მისი სოციალური და საყოფაცხოვრებო საჭიროებისთვის. შეადგენდა უმნიშვნელო პროცენტს და უცვლელად მცირდებოდა.
თუ 1923-1926 წლების პირველი სამხედრო რეფორმის ხარჯები. გამოითვალა 1660 მილიონი რუბლი, შემდეგ 1937-1941 წლების რეფორმა. მოითხოვა ასიგნებები პირველ ფაზაში - 62,4 მილიარდი რუბლი, ხოლო მეორე ფაზაში (მიმდინარეობს) - 92,3 მილიარდი რუბლი. ზოგადად, ამ რეფორმის ხარჯებმა შეადგინა 154,7 მილიარდი რუბლი. ხარჯებში განსხვავება უზარმაზარია, მაგრამ ბოლო რეფორმის დროს სოციალური საჭიროებებისთვის (მთლიანი სამხედრო ბიუჯეტის წილის მიხედვით) 10%-ით ნაკლები იყო გამოყოფილი, ვიდრე 20-იან წლებში.
40-იანი წლების დასაწყისისთვის. წითელ არმიას ჰქონდა ყაზარმები და საცხოვრებელი ფართი დაახლოებით 13,5 მილიონი კვადრატული მეტრი. მ (3-ჯერ მეტი იყო, ვიდრე ჰქონდა 20-იანი წლების შუა ხანებში). მაგრამ ამავდროულად, 1941 წლის გაზაფხულზე, ფაქტობრივად დარჩა ერთ ადამიანზე საცხოვრებელი ფართის (1,5 კვ.მ-მდე) ძველი რევოლუციური ნორმები ჯარების პერსონალის ყაზარმებში განსათავსებლად.
ჯარის შენარჩუნების ღირებულება სოციალური და საშინაო თვალსაზრისით მინიმალურ დონეზე დარჩა. თვეში ერთ ჯარისკაცზე 1939-1940 წწ. გაათავისუფლეს: მიმდინარე საყოფაცხოვრებო ხარჯებისთვის - 3 რუბლი. 16 კაპიკი, აბაზანისა და რეცხვის ხარჯი - 4 მანეთი. 88 კაპიკი, საფოსტო და ტელეგრაფის - 23 კაპიკი, საბრძოლო მომზადების ხარჯები 50%-ით შემცირდა. 1939 წელს სამხედრო მოსამსახურეების საკვებით მომარაგება დიფერენცირებული იყო 14 რაციით. ამავდროულად, ძირითადი რაციონის კალორიული შემცველობა 1925 წელთან შედარებით მხოლოდ 200 კალორიით გაიზარდა. ჯანდაცვის სამსახური გაფუჭებული იყო.
წითელი არმიის ჯარისკაცების, განსაკუთრებით რიგითი და უმცროსი ოფიცრების ფულადი შინაარსი მკვეთრად განსხვავდებოდა უცხოური არმიებისგან. ხელფასები განისაზღვრა პოზიციებისა და ჯარის ტიპების მიხედვით. უმაღლესი ხელფასები გათვალისწინებული იყო სამხედრო ტექნიკურ დარგებში, ყველაზე დაბალი - ქვეითსა და კავალერიაში. ასევე დაინერგა დამატებითი გადასახადები: ბანაკი, პარაშუტით ასვლისთვის, დაივინგი, დღიური და ბინის ფული, ტერიტორიული შემწეობა და ა.შ. მაგრამ საომარი მოქმედებებში მონაწილეობისთვის გადასახადი არ იყო გათვალისწინებული. ასეთი გულგრილობა მებრძოლების მიმართ, რომლებმაც თავდაუზოგავად გაუძლეს საველე ცხოვრების გაჭირვებას, რომლებიც არ ტოვებდნენ ბრძოლის ველს კვირებით და ზოგჯერ თვეებით (ხასანი, ხალხინ-გოლი, ფინეთის ომი), რომლებიც თავიანთ სიცოცხლეს სასიკვდილო საფრთხეს უქმნიდნენ, უბრალოდ ამორალური იყო *.
არმიის სოციალური ინფრასტრუქტურის ქრონიკული უგულებელყოფა, ჯარების ცხოვრების სამხედრო-სოციალური მხარის განხილვისა და მომზადების შეფერხება ქვეყანაში ზოგადი პოლიტიკური ვითარების კონტექსტში, მასიური გავრცელებული რეპრესიები, ტერორი, შიში და გენერალი. ეჭვს არ შეეძლო გავლენა არ მოეხდინა არმიის სამხედრო დისციპლინის დონეზე და საბრძოლო შესაძლებლობებზე.
წითელი არმიის პოლიტიკური დირექტორატის ხელმძღვანელი, P.A. სმირნოვი, 1937 წელს, პოლიტიკური მუშაკების შეხვედრაზე, იძულებული გახდა ეღიარებინა, რომ ჯარში ინციდენტების, თვითმკვლელობების, ადამიანების დასახიჩრების, უბედური შემთხვევებისა და დისციპლინის სხვა უხეში დარღვევების რაოდენობა. იმდენად დიდია, რომ ძირს უთხრის სამხედრო ძალაუფლების საფუძველს. მხოლოდ 1937 წლის ოთხ თვეში ჯარში 400 000 დისციპლინური გადაცდომა იყო ჩადენილი. 1937 წლის პირველ კვარტალთან შედარებით, მეორე კვარტალში ლენინგრადის სამხედრო ოლქში თვითმკვლელობისა და თვითმკვლელობის მცდელობის რიცხვი გაიზარდა თითქმის 27%-ით, ბელორუსის ოლქში - 40%-ით, კიევში - 50%-ით, ხარკოვში 150-ით. %, შავი ზღვის ფლოტში - 133%, წყნარი ოკეანის ფლოტში - 200%.
გაიზარდა ავარიების მაჩვენებელი ავიაციასა და ტექნიკურ ჯარებში. ო.ფ. სუვენიროვა, 1938 წლის მხოლოდ ორნახევარ თვეში საჰაერო ძალებში მოხდა 41 ავარია და 55 უბედური შემთხვევა, რომელშიც 95 ადამიანი დაიღუპა და დაშავდა. საერთო ჯამში, 1938 წელს წითელ არმიაში დაგეგმილი საბრძოლო მომზადების დროს, საგანგებო სიტუაციების შედეგად, დაიღუპა ან დაშავდა 4 ათასზე მეტი ჯარისკაცი და მეთაური. 1938 წლის დეკემბერში სახალხო თავდაცვის კომისარი იძულებული გახდა გამოსცა სპეციალური ბრძანება "წითელ არმიაში სიმთვრალის წინააღმდეგ ბრძოლის შესახებ".
საბჭოთა-ფინეთის ომის შემდეგ განსაკუთრებით მწვავე სამხედრო დისციპლინის დაწესების საკითხები გახდა. 1940 წლის ივნისში სახალხო თავდაცვის კომისარმა გამოსცა ბრძანება "აღშფოთების აღმოფხვრისა და მცველებში მკაცრი რეჟიმის დამყარების შესახებ", ივლისში უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის ბრძანებულება "არასანქცირებული არყოფნისა და დეზერტირების სისხლისსამართლებრივი პასუხისმგებლობის შესახებ". მიღებულ იქნა. აღნიშნული დანაშაულისთვის ჯარისკაცებსა და წინამძღოლებს სამხედრო ტრიბუნალის გადაწყვეტილებით მიესაჯა თავისუფლების აღკვეთა 3 თვიდან 2 წლამდე თავისუფლების აღკვეთა ახლადშექმნილ დისციპლინურ ბატალიონებში. დღეზე მეტხანს უნებართვო გაცდენა ითვლებოდა დეზერტირებად და ისჯებოდა თავისუფლების აღკვეთით 5-10 წლით, ხოლო ომის დროს სიკვდილით დასჯით.
1940 წლის ოქტომბერში, მოძველებულის ნაცვლად, შემოიღეს ახალი დისციპლინური წესდება და შინაგანი სამსახურის წესდება, რომელიც ითვალისწინებდა უფროსსა და ხელქვეითს, უფროსსა და უმცროსს შორის ურთიერთობის განსხვავებულ სისტემას, უფრო მეტად დამახასიათებელი არმიის გარემოსთვის. მიღებულ იქნა ახალი სამხედრო ფიცის ტექსტი. დაინერგა ისეთი რიტუალები, როგორიცაა მისალმება რიგებში და ფორმირებაში, მეტი ყურადღება დაეთმო სამხედრო მოსამსახურეების გარეგნობას და სამხედრო ფორმების ტარებას, გაუქმდა მეთაურების პირადი საქმეების საჯარო ანალიზის პრაქტიკა და საჩივრების შეტანა. ბრძანება. დაწესდა გენერალური და ადმირალის წოდებები, უმცროსი ოფიცრებისთვის სერჟანტის წოდებები. პერსონალთან პოლიტიკურ და საგანმანათლებლო მუშაობაზე პასუხისმგებლობა დაეკისრა პოლიტიკურ საკითხებში მეთაურის თანაშემწეს (გაუქმებული კომისრების ნაცვლად).
სამხედრო კანონმდებლობის გაუმჯობესება, სამხედრო ორგანიზაციული ფორმები და სამხედრო სამსახურის სტანდარტების მოთხოვნების ამაღლება იყო რეფორმების მნიშვნელოვანი ნაწილი, რომელიც მიზნად ისახავდა ჯარების დისციპლინისა და საბრძოლო ეფექტურობის გაძლიერებას და ჯარის ცხოვრების ნორმების მავნე დარღვევების აღმოფხვრას. თუმცა, სოციალური არმიის რეალობა რეალურად გაცილებით რთული აღმოჩნდა, რათა შეიცვალოს და გაუმჯობესდეს გარკვეული მორალური და სულიერი კლიმატის გარეშე. მეთაურებს შორის დომინანტური ადგილი ეკავა ახალგაზრდა კადრებს, რომლებსაც სარდლობის 1-2 წლიანი გამოცდილება აქვთ ან უბრალოდ რეზერვიდან გამოიძახეს. მათ არც ხელქვეითებზე საგანმანათლებლო გავლენის გამოცდილება ჰქონდათ, არც ოფიციალური უფლებამოსილება, მიდრეკილნი იყვნენ დისციპლინურ პრაქტიკაში, იძულებითი ადმინისტრაციული და განურჩეველი ზომებისკენ, ზოგჯერ თვითნებობისკენ.
ახალი დისციპლინური დებულების მიღების შემდეგ მკვეთრი ნახტომი იყო ფიზიკური შეურაცხყოფის გამოყენება და პოლიტიკური მუშაკებიც მონაწილეობდნენ დისციპლინური პრაქტიკის გაუკუღმართებაში * . 1940 წლის დეკემბრის შეხვედრაზე არმიის გენერალმა კ.ა. მერეცკოვმა დაასახელა ის ფაქტი, რომ ერთ-ერთი დანაყოფის პოლიტიკურმა ოფიცერმა ”დაიწყო ახსნა, რომ ახლა წითელი არმიის ჯარისკაცს შეგიძლიათ სცემოთ ნებისმიერი რამით, თუნდაც მიუთითოთ - ლავინით, ნაჯახით, და ა.შ.” კორპუსის კომისარი ნ.ნ. ვაშუგინმა მოახსენა, რომ ერთ-ერთ დივიზიონში მეთაურმა თავის ქვეშევრდომებს ასე დაავალა: „იარაღის ძალა გამოიყენე, თორემ შენ თვითონ გიპასუხებ“. უმცროს მეთაურებს დაევალათ: „ხედავთ, რომ საწოლი არ ივსება, დაუძახეთ ამ წითელი არმიის ჯარისკაცს და კბილებში ჩასვით“. ხოცვა-ჟლეტისა და თავდასხმის შემთხვევები სულ უფრო და უფრო ფართოვდებოდა, რაც ხშირად ხდებოდა დეზერტირების, უნებართვო გაცდენების, თვითმკვლელობების, დასახიჩრებისა და სამხედრო მოსამსახურეების დაზიანებების, უბედური შემთხვევების, კატასტროფების და ა.შ. (ცხრილი 7).
1940 თავდაცვის სახალხო კომისრის მოადგილე ი.ი. პროსკუროვმა თქვა: "რაც არ უნდა რთული იყოს, გულწრფელად უნდა ვთქვა, რომ ჩვენს მსგავს არმიაში ასეთი სიფხიზლე და დისციპლინის დაბალი დონე არ არსებობს".
ჯარების ორგანიზების, საბრძოლო და მორალური მომზადების გაუმჯობესებაში მნიშვნელოვანი როლი ენიჭებოდა პოლიტიკური პროპაგანდისა და აგიტაციის მთავარი დირექტორატის და მისი ორგანოების საქმიანობას ჯარებში. თუმცა, რეფორმის პირველ ეტაპებს ახასიათებდა პოლიტიკური უწყებების მუშაობის რესტრუქტურიზაციის სუსტი და დუნე ტემპი, რომელიც ფოკუსირებული იყო NKVD სისტემასთან ურთიერთქმედებაზე, ეჭვმიტანილებზე შესაბამისი მოხსენებებისა და „სიგნალების“ შედგენაზე. პოლიტიკური უწყებებისა და პარტიული ორგანიზაციების მუშაობის სტილი დიდი ხნის განმავლობაში მნიშვნელოვნად არ შეცვლილა, აგრძელებდა მიზიდულობას კაბინეტურ-დეკლარაციული და დირექტიული-საანგარიშო-დენონსაციის მეთოდებისა და ტექნიკისკენ, რაც აჩვენებს წითელი არმიის პერსონალის გადაუდებელი საჭიროებებისგან განცალკევებას. . ამრიგად, ოდესის სამხედრო ოლქის 234 ერთეულში, ომამდე ერთი წლით ადრე, საბრძოლო დროშები არ იყო და ეს საერთოდ არ აწუხებდა სამხედრო-პოლიტიკურ ლიდერებს. პოლიტიკური და საგანმანათლებლო მუშაობის რესტრუქტურიზაციის მთავარი სტიმული ხშირად ქვემოდან მოდიოდა. ”ბანერი არის დანაყოფის სამხედრო სალოცავი”, - თქვა ოდესის სამხედრო ოლქის სამხედრო საბჭოს წევრმა A.F. კოლობიაკოვი. - გენერალურ შტაბს მივაწოდეთ შესაბამისი ინფორმაცია. მაგრამ საქმე არ წყდება. ეს საკითხი სწრაფად უნდა გადაიდგას წინ“. თანაბრად მკვეთრად წამოიჭრა ჯარებში კითხვები სამხედრო ტრადიციების უწყვეტობის შესახებ. ”ოდესის სამხედრო ოლქი”, - თქვა ა.ფ. კოლობიაკოვი, მდიდარია დივიზიებით, ფორმირებებით დიდი ისტორიული წარსულით, დიდი ტრადიციებით: პერეკოპის, ირკუტსკის, ჩაპაევის, ტამანის დივიზიები და რიგი სხვა დანაყოფები. და ამგვარად, სპეციალური ბრძანებით, ჩვენ გადავამოწმეთ და შევადგინეთ ისტორია, ოლქის ბრძანებით დავაწესეთ ქვედანაყოფების ყოველწლიური არდადეგები, რომლებზეც დანაყოფებს შეეძლოთ მებრძოლების აღრიცხვა და განათლება, რათა მებრძოლმა პატივად ჩათვალოს მსახურება. თავის ერთეულში.
1940 წლის ბოლოსთვის წითელი არმიის პოლიტიკურმა დირექტორატმა მოახერხა უფრო მკაფიოდ ჩამოაყალიბა ჯარებში საგანმანათლებლო მუშაობის ამოცანები, მიუახლოვდა მას მებრძოლთან. პარტიულ-პოლიტიკური, პროპაგანდისტული, საგანმანათლებლო საქმიანობის ცენტრად აირჩიეს ასეული, ბატარეა, ესკადრილია, ესკადრილია. აქ მათ დაიწყეს ერთობლივი პროპაგანდისტული ჯგუფების განლაგება, პროპაგანდისტული სემინარების ჩატარება და სამხედრო ისტორიის შესახებ ლექციების ციკლების ორგანიზება. პირველად წამოაყენეს მოთხოვნები პროპაგანდისა და აგიტაციის დროს მშვიდობიანი ტონისა და თვითკმაყოფილების მიტოვების შესახებ, პოტენციური მტრის ძალების შეუფასებლობა, წითელი არმიის ძალების ფხიზელი შეფასება, არარუსი ეროვნების მებრძოლებთან მუშაობის გაუმჯობესება, სადაც არსებობს. იყო იზოლაცია, ნაციონალისტური განწყობის ან დიდი ძალაუფლების შოვინიზმის გამოვლინება. 1941 წლის ზამთრის პერიოდის თავდაცვის სახალხო კომისრის ბრძანებაში სერიოზულად იყო ნათქვამი, რომ ომში გამარჯვება საბოლოოდ განისაზღვრა მებრძოლების მორალური სიძლიერით, მათი საბრძოლო უნარებით და თანამედროვე ტექნიკური საშუალებების ხელმისაწვდომობით.
აღსანიშნავია, რომ 1939 წლის საბჭოთა-გერმანიის თავდაუსხმელობის პაქტის დადების შემდეგ ჯარში პოლიტიკური საგანმანათლებლო მუშაობა რთულ და ურთიერთგამომრიცხავ პირობებში მიმდინარეობდა. საზოგადოებრივი ცნობიერების მდგომარეობა, მისი ტონი, გაბატონებული კლიშე სსრკ-ს დაუცველი ძალაუფლების შესახებ, რომელიც მიზანმიმართულად იყო შემოღებული და ხალხში გაშენებული, არ შეეძლო გავლენა არ მოეხდინა ჯარში პოლიტიკურ მუშაობაზე. მოახლოებული საფრთხის განცდა და სიფხიზლის მოთხოვნილება მოისპო მოსახლეობისა და ჯარიდან. საზოგადოებაში არსებული ეს მდგომარეობა განსაკუთრებული შეშფოთებით აღნიშნა პოლიტიკური პროპაგანდის მთავარმა დირექტორატმა 1941 წლის 22 თებერვალს დახურულ წერილში ბოლშევიკების საკავშირო კომუნისტური პარტიის ცენტრალური კომიტეტისთვის. ნათქვამია წერილში. - მოსახლეობაში არ არის გაშენებული, რომ თანამედროვე ომი მოითხოვს ქვეყნის მატერიალური რესურსების უზარმაზარ დატვირთვას და საბჭოთა ხალხის მაღალ გამძლეობას. წითელი არმიის ძალების ფხიზელი შეფასება არ არსებობს. ყოველგვარი პროპორციის გრძნობის გარეშე იღვრება ეპითეტები: „დიდი და უძლეველი“, „ყოვლისმომცველი ძალა“, „გმირების ყველაზე შემოქმედებითი, მოწესრიგებული არმია“ და ა.შ. ყოველივე ეს იწვევს ქედმაღლობას, თვითკმაყოფილებას, ომის სიძნელეების შეუფასებლობას, აქვეითებს სიფხიზლეს და მტრის მოგერიების მზაობას.
პრესაში და რადიოს ინფორმაციაში, პროპაგანდის მთავარი დირექტორატის შეფასებით, ჯარში სამსახური შესამჩნევად იდეალიზებული იყო, როგორც ვითომ მარტივი და მარტივი, ცუდად იყო გამჟღავნებული, რომ შეიარაღებული ძალები საბრძოლო მომზადების მკაცრი სკოლაა, სადაც ადამიანს აქვს. გაუძლო სირთულეებს და საბრძოლო სიტუაციის ჩამორთმევას და იმისთვის, რომ მიაღწიო დიდ წარმატებას საბრძოლო მომზადებაში, საჭიროა შრომა და შრომა. კომკავშირი, ახალგაზრდებთან მუშაობის სკოლა უფრო საკლუბო ტიპის გასართობზე იყო მიმართული. თეატრი, კინო და ლიტერატურა უპირატესად ასახავდა სამოქალაქო ომის გმირობას, რომელიც შორს არის თანამედროვე შეიარაღებული ბრძოლის ბუნებისაგან. რიგ ეროვნულ რესპუბლიკებში მათ უარი თქვეს წვევამდელთათვის რუსული ენის სწავლებაზე, როგორც თავდაცვის სამუშაოების მნიშვნელოვან ასპექტზე.
ოსოავიახიმი წარმოადგენდა ერთ-ერთ მასობრივ საზოგადოებრივ ორგანიზაციას, რომელიც დაკავებული იყო ახალგაზრდების წვევამდელ სამხედრო მომზადებაში. 1941 წლის მაისისთვის ის თავის რიგებში 13 მილიონ ადამიანს ითვლიდა. (სკოლის მოსწავლეებიდან სტუდენტებამდე, ახალგაზრდა მუშაკამდე და კოლმეურნეობამდე). რა თქმა უნდა, რთული იყო ახალგაზრდების ასეთი მასის დაფარვა სპეციფიური სამხედრო წვრთნით, გარდა TRP, PVHO, „ვოროშილოვსკის მსროლელისთვის“ სტანდარტების მიწოდების ორგანიზებით (სროლა მცირე კალიბრის შაშხანიდან). მძიმე გარემოებების ზეწოლის ქვეშ ოსოავიახიმის ცენტრალურმა საბჭომ 1940 წლის აგვისტოში გადახედა სამხედრო მომზადების სისტემას თავის სტრუქტურებში. დაიწყო ახალი სასწავლო ცენტრების, კლუბებისა და სკოლების ჩამოყალიბება - მსროლელები, კავალერიელები, მედესანტეები, სიგნალები. ოსოავიახიმის წევრთაგან დაახლოებით 2,5 მილიონი ადამიანი მიიპყრო სამხედრო სპეციალობებში არსებულ საკმაოდ სუსტ საგანმანათლებლო და ტექნიკურ ბაზაზე, თუმცა ომის დაწყებამდე ყველა მათგანს არ ჰქონდა დრო, რომ დაეწყო სწავლა.
ზოგადად, ოსოავიახიმის არსებობის მთელი პერიოდის განმავლობაში, 1941 წლის ივნისისთვის, მან გაწვრთნა დაახლოებით 400 ათასი სამხედრო სპეციალისტი: სარეზერვო მფრინავები, მედესანტეები, პლანერების მფრინავები, თვითმფრინავის მექანიკოსები, მოტოციკლეტები, სიგნალიზატორები, საზღვაო ძალების რიგი სპეციალისტები. მაგრამ შეუძლებელი იყო ახალგაზრდების მასობრივი წინასწარი სამხედრო მომზადების სახელმწიფო და საზოგადოებრივი ფორმების ფართო კომბინაციის მიღწევა და სამხედრო სამსახურისთვის აუცილებელი მაღალი ხარისხის სარეზერვო რეზერვის შექმნა; ამიტომ, ომის დასაწყისში საჭირო იყო სასწრაფოდ მივმართოთ ვსევობუხის სისტემას.
საბჭოთა მწერლების, დრამატურგების, პოეტების, მხატვრების, კინემატოგრაფისტთა, პუბლიცისტთა საუკეთესო ნამუშევრებმა, გამოჩენილი რუსი მეთაურებისა და საზღვაო მეთაურების შესახებ ფილმების შექმნა დიდწილად შეუწყო ხელი მოსახლეობისა და სამხედრო პერსონალის პატრიოტულ განათლებას. საბჭოთა ჯარისკაცების მორალური თვითშეგნების ამაღლებაში დიდი როლი ითამაშა სსრკ-ს მძლავრი ინდუსტრიული ბაზის განვითარებაში ხალხის დიდი მიღწევებით ლეგიტიმურმა სიამაყემ.
NKVD-ს რეპრესიებმა და ყოველდღიურმა მეთვალყურეობამ ვერ შეუშალა ხელი ცხოვრების ობიექტურ მოთხოვნებს, გამოცდილი, საქმიანი, პროფესიონალურად კომპეტენტური მეთაურებისა და სამხედრო ლიდერების დაწინაურებას, რომლებსაც შეეძლოთ გაუძლონ ძლიერ მტერს მომავალ სასტიკ ბრძოლაში. მხოლოდ გენერალური შტაბის აკადემიის კედლებიდან A.M. Vasilevsky, N.F. Vatutin, A.I. Antonov, A.A.Grechko, S.M.Shtemenko, M.I..Kazakov, I.Kh.Bagramyan, V.V.Kurasov, L.A.Govorov, M.V.Zak და მრავალი სხვა გენერალი. ოფიცრები, რომლებიც გახდნენ დიდი სამამულო ომის გამოჩენილი მეთაურები.
20-30-იანი წლების სამხედრო რეფორმები. განხორციელდა ეროვნული ეკონომიკისა და საზოგადოების განვითარების მზარდი დინამიკის პირობებში. ამ რეფორმებიდან პირველს დაახლოებით სამი-ოთხი წელი დასჭირდა, გათვალისწინებული ხუთი წლიდან მეორეს სამ წელიწადნახევარი გამოიყენეს და ომის დაწყების გამო შეწყდა. თითოეულ მათგანს ჰქონდა სამხედრო მშენებლობის ერთი ეტაპიდან მეორეზე გადასვლის გარკვეული მიზნობრივი ორიენტაცია, წინაგან თვისობრივად განსხვავებული. არმიის რეფორმა 1938 წელს და 1941 წლის პირველ ნახევარში ხასიათდებოდა უდიდესი წინააღმდეგობებით, უპირველეს ყოვლისა, მასობრივი რეპრესიების და მათი შედეგების, სუბიექტური მიდგომების გამო მრავალი სოციალური და სამხედრო ორგანიზაციული პრობლემის გადაჭრაში.
ერთი რეფორმა მეორეს დაშორდა არაუმეტეს 12 წლით. პერიოდი იყო უკიდურესად ხანმოკლე, რომლის დროსაც ქვეყანამ, რომელმაც ძლივს აღადგინა დანგრეული ეკონომიკა, მხოლოდ დიდი ხარჯებით დაიწყო განვითარება აღმავლობისკენ. სამხედრო მშენებლობაში მნიშვნელოვანი ცვლილებები, სახელმწიფოს თავდაცვისუნარიანობის სასწრაფოდ გაძლიერების აუცილებლობიდან გამომდინარე, მძიმე ზეწოლას ახდენს საზოგადოებაზე და მის ცხოვრების დონეზე. უაღრესად რთული იყო ჯარში გაწვეული კონტიგენტების გაუნათლებლობის დაძლევა და მათი განათლების ამაღლება, სულ მცირე, დაწყებითი სკოლის მე-4 კლასამდე. იარაღისა და სამხედრო აღჭურვილობის სფეროში სწრაფი პროგრესი მოითხოვს მისი განვითარებისათვის ჯარების პერსონალს უმაღლესი ხარისხის განათლება, ასევე მაღალი ფიზიკური დატვირთვის გაძლების უნარი. ახალგაზრდებში ტექნიკური კულტურისა და განათლების საჭირო დონის ნაკლებობამ აიძულა მათ ჯარში სამსახურის ხანგრძლივი პერიოდი (3-5 წელი) ოჯახიდან და წარმოებით განცალკევებით. მნიშვნელოვანი სოციალური პრინციპი - ხალხის ინტელექტუალური და ფიზიკური პოტენციალის ფრთხილად და მუდმივი დაგროვება, მრავალი მიზეზის გამო, ფაქტობრივად არ იყო დაცული.
სამხედრო დეპარტამენტისა და პარტიულ-პოლიტიკური ორგანოების ლიდერების ათწლეულების განმავლობაში გამოსვლების კითხვისას ძნელია მათში ჯარში სოციალური, მორალური და მორალური სფეროს მდგომარეობის მოკრძალებული ობიექტური ანალიზის პოვნაც კი. თუ ისინი შეიცავდნენ მორალურ და პოლიტიკურ შეფასებებს, ეს ძირითადად ეხებოდა კლასის შემადგენლობას, პარტიულ და კომკავშირულ ფენას, სამხედრო განათლების დონეს, ჯარში ბიბლიოთეკების, კლუბების, თეატრების, კინოს ინსტალაციების არსებობას, გაზეთების რაოდენობას და. გამოქვეყნებული ჟურნალები. ამ ინფორმაციის მთელი მნიშვნელობის მიუხედავად, მათ აკლდათ ყველაზე მნიშვნელოვანი კომპონენტი - ადამიანი-მეომარი თავისი სულიერი სამყაროთი, რომლის მდგომარეობაც შეიარაღებული ძალების ძლიერების მნიშვნელოვან ინდიკატორს ემსახურება.
ჯარისკაცის ფიქრები, მისწრაფებები, სიხარული და მწუხარება, იმედები, მხოლოდ მეომრის სულიერი და ფიზიკური არსებობა, მისი უმნიშვნელოვანესი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება არ იყო გათვალისწინებული, ისინი უბრალოდ გაჩუმდნენ. კაცი-მეომარი, სამშობლოს დამცველი დაპირებებით ცხოვრობდა, ხშირად ცრუ და განუხორციელებელი. სამხედრო სოციალური ინფრასტრუქტურის მოწყობის საჭიროებების დაკმაყოფილება ნარჩენი პრინციპის საფუძველზე განხორციელდა. ამ სფეროსთვის სამხედრო ბიუჯეტიდან უმნიშვნელო წილი გამოიყო და ეს თანხებიც კი ფაქტიურად დიდი ძალისხმევით „ჩამოვარდა“ ეროვნული ეკონომიკური სექტორებიდან.
ამგვარმა პრაქტიკამ საბოლოოდ განაპირობა არმიის სოციალური უზრუნველყოფის ქრონიკული ჩამორჩენა თანამედროვე სამხედრო აღჭურვილობით მის სწრაფ გაჯერებასთან შედარებით. ეს გამართლებული იყო საბჭოთა ჯარისკაცისა და ოფიცრის "უპრეტენზიულობით", "უპრეტენზიულობით", "სუპერ ტოლერანტობით", რომელიც, სავარაუდოდ, დამახასიათებელია მათი სამხედრო ბანაკის ცხოვრების ბუნებით, დაფუძნებული რუსი ხალხის თანდაყოლილ ტრადიციებში.
ჯარისკაცის ცხოვრებაში მნიშვნელოვანი, სოციალურად მნიშვნელოვანი ფაქტორი ყოველთვის იყო მისი ჯარში გაწვევა. მთელი მისი მცდელობით, წვევამდელს ცისარტყელას ჰალო მიეცა, მან ვერ გაათავისუფლა ზარბაზანი, ჯერ კიდევ ძალიან ახალგაზრდა, უმძიმესი ფსიქიკური ტვირთისაგან: განშორება ოჯახისგან, მეგობრებისგან, ამხანაგებისგან, საყვარელი გოგოსგან, მშობლიური ადგილიდან, სადაც ის გაიზარდა და მომწიფდა. , უჩვეულოობისა და გაურკვევლობის განცდა მომავალი სამსახურისა და ადამიანის ფსიქიკის სხვა დახვეწილობისა. და სწორედ მის გვერდით - მისნაირი ახალგაზრდების მრავალფეროვანი საზოგადოება, რეკრუტირების სადგურების უწესრიგობა, სახლის კომფორტისგან შორს, არასასიამოვნო ეშელონის ტრანსპორტირება, მეთაურების სასტიკი და ზოგჯერ უხეში მოპყრობა და სამხედრო ცხოვრების საწყისი ეტაპის სხვა "ხიბლი". ეს ყველაფერი მაშინვე დაეცა წვევამდელს, მის ჯერ კიდევ მყიფე, ჩამოყალიბებისგან შორს ბუნებას.
ისტორიული გამოცდილების ყველაზე მნიშვნელოვანი გაკვეთილი არის ფიქრის აუცილებლობა, თუ როგორ უნდა შეარბილოს და ხელი შეუწყოს ადაპტაციის პროცესს, სამხედრო ასაკის ახალგაზრდების ადაპტირებას ცხოვრების წესთან და საქმიანობასთან, რომელიც მკვეთრად განსხვავდება მათი ჩვეული ცხოვრების წესისგან.
ახალგაზრდებისთვის არანაკლებ რთულია საპირისპირო ხასიათის პროცესი - დემობილიზაცია და ჯარიდან გათავისუფლება. საიდუმლო არ არის, რომ ჩვენ დიდი ხანია გვაქვს გამარტივებული დამოკიდებულება დემობილიზებული ჯარისკაცების მიმართ: მათ აძლევდნენ ანაზღაურებას, სამხედრო ფორმების კომპლექტს, უფასო ბილეთს საცხოვრებელ ადგილზე გასამგზავრებლად, მაგრამ ხშირად ავიწყდებოდათ კარგი განშორების სიტყვის თქმა. მათ. და ისევ მოვიდა ახალგაზრდა კაცი, თუნდაც მომწიფებულიყო, ბედის მკვეთრი ცვლილებები, მომავლის გაურკვევლობა. ნათელია, რომ სახელმწიფო და საზოგადოება მოწოდებულია გამოიჩინონ მაქსიმალური მონაწილეობა, ზრუნვა და ყურადღება ჯარიდან ჩამოსული ადამიანების უფლებებისა და კეთილდღეობის უზრუნველსაყოფად, რომლებმაც შეასრულეს თავიანთი სამოქალაქო მოვალეობა და უზრუნველყონ ქვეყნის ინტერესები და უსაფრთხოება. სამშობლო.
სამხედრო რეფორმების გამოცდილება ომთაშორის პერიოდში გვიჩვენებს, რომ ჯარის პერსონალის სტაბილური მორალის შენარჩუნება მნიშვნელოვნად არის დამოკიდებული იმაზე, თუ როგორ ზრუნავენ ისინი ნებისმიერი რანგის სამხედრო მოსამსახურეზე, რათა ის დარწმუნებული იყოს, როდის დატოვებს არმიის რიგებს. , რომ მას ყოველთვის ექნება საკმარისი და სტაბილური სამუშაოს უზრუნველყოფა, გარკვეული შეღავათები, გადამზადების შესაძლებლობა და ა.შ. ბევრი რამ გაკეთდა ამ სფეროში, მიღებულ იქნა მრავალი დადგენილება და კანონი, მაგრამ პრაქტიკაში ყველა მათგანი სრულად არ არის შესრულებული.
თანამედროვე პირობებში, როგორც ცნობილია, სამხედრო რეფორმის საჭიროება დიდი ხნის წინ გაჩნდა. როგორც ძველად, მრავალი ტრადიციული პრობლემა კვლავ იჩენს თავს: ერთის მხრივ, ჯარი რაც შეიძლება ნაკლებად დამძიმებული უნდა იყოს სახელმწიფოსთვის; მეორეს მხრივ, შეუძლია დაიცვას ქვეყანა; ხოლო მესამე მხარეს - სოციალურად აღჭურვილი, სამომავლოდ სამხედრო მოსამსახურის ძლიერი სამართლებრივი დაცვის ელემენტებით. წინა სამხედრო რეფორმებისგან განსხვავებით, ჯარში თანამედროვე გარდაქმნები იძულებულია განხორციელდეს გაუწონასწორებელი, არასტაბილური ეკონომიკის უჩვეულო პირობებში. ეს ყველაფერი აკისრებს განსაკუთრებულ პასუხისმგებლობას გადაწყვეტილების მიღებისას, მოითხოვს მოქნილობას და მტკიცე თანმიმდევრულობას სამხედრო რეფორმის განხორციელებისას. ჯარის გადაყვანის კონცეპტუალური ორიენტაცია განვითარების სხვა ხარისხობრივ პარამეტრებზე ძირითადად იწვევს მხარდაჭერას და მოწონებას (თუმცა არსებობს სხვა, თუნდაც უკიდურესი თვალსაზრისი), მაგრამ გადასაჭრელი პრობლემების სერიის პრიორიტეტიზაცია წარსულ გამოცდილებასთან შედარებით მოითხოვს. ჩვენი აზრით, რადიკალური გადახედვა.
ობიექტურად, არსებული ვითარება საბრძოლო ტექნიკური საშუალებების ხარისხობრივ გაუმჯობესებასთან ერთად ხაზს უსვამს გადაუდებელი სოციალური პრობლემების გადაჭრას: ჯარის სამართლებრივი სტატუსის შესაბამისობაში მოყვანა საზოგადოებაში მიმდინარე ცვლილებებთან, მისი დაკომპლექტების მოქნილი სისტემის ჩამოყალიბება. სამხედრო მოსამსახურეების ცხოვრებისა და საქმიანობის სტანდარტების გაუმჯობესება, ხელსაყრელი სოციალური გარემოს შექმნა (საბინაო კრიზისის ლიკვიდაცია, გარემოს უსაფრთხოების უზრუნველყოფა, სამედიცინო დახმარება, დასაქმება, ეფექტური განათლების შენარჩუნება, მაღალი კულტურა, ახალი პროფესიების დაუფლების შესაძლებლობა და ა.შ.) , ასევე მომსახურებით მორალური და ფსიქოლოგიური კმაყოფილება. ნებისმიერი რეფორმა არ შეიძლება იყოს სპეციალისტთა ვიწრო წრის წილისყრა, მასში მოწოდებულია ფართო საზოგადოება, აზრთა სავალდებულო საჯარო გაცვლით.
სამხედრო რეფორმების ყველაზე მნიშვნელოვანი კომპონენტი იყო არმიისა და საზღვაო ძალების გადაიარაღება. ეს შეეხო ახალი ტიპის იარაღისა და სამხედრო ტექნიკის განვითარების სფეროებს, მათ წარმოებას, ქვეყნის ეკონომიკური შესაძლებლობების, განვითარებისა და პრაქტიკული გამოყენების გათვალისწინებით. ყველა განხორციელებული სამხედრო რეფორმა მეტწილად მსგავსია თავისი სტრუქტურით, პრინციპებით, გზებითა და მეთოდებით. ამავდროულად, რიგი პარამეტრებისა და მათი შინაარსის ელემენტების მიხედვით, კონკრეტულ სამხედრო რეფორმებს აქვთ გარკვეული და ზოგჯერ ძალიან მნიშვნელოვანი განსხვავებები ერთმანეთისგან. სამხედრო რეფორმის სისრულის დადგენისას, როგორც წესი, ისინი გამომდინარეობენ ცნებებში, პროგრამებში გააზრებულსა და ოფიციალურად გამოცხადებულ აკრძალულ, სახელმწიფო-სამართლებრივ აქტებს შორის არსებული შეუსაბამობებიდან.
სამხედრო რეფორმები რუსეთის ისტორიაში
1. ივანე მრისხანე - XVI საუკუნის შუა ხანები. მიზეზები: ცენტრალიზებული რუსული სახელმწიფოს გაძლიერების აუცილებლობა; გააძლიეროს თავისი გავლენა სახელმწიფოთაშორის საქმეებში სამხედრო ძალაუფლების გაზრდით.
2. პეტრე დიდი (მე-18 საუკუნის პირველი მეოთხედი). მიზეზები: ცენტრალიზებული რუსული სახელმწიფოებრიობის გაძლიერების აუცილებლობა; სახელმწიფოს სამხედრო ძალაუფლების გაძლიერება, რუსეთის ეკონომიკური და კულტურული ჩამორჩენილობის აღმოფხვრა; ბრძოლა ბალტიის ზღვაზე გასასვლელად; მომსახურებისთვის საჭირო სტიმულის ნაკლებობა.
შინაარსი: შეიქმნა რეგულარული არმია და საზღვაო ფლოტი; დაინერგა ჯარების მომზადებისა და განათლების ერთიანი სისტემა, შეიქმნა სამხედრო კოლეგია, დაარსდა მთავარსარდლის თანამდებობა, გაიხსნა სამხედრო სკოლები ოფიცერთა მომზადებისთვის; შემოღებულ იქნა სამხედრო წოდებები, დაწესდა ორდენები და მედლები; საზღვრებზე თავდაცვითი ნაგებობების, ციხესიმაგრეების, ფლოტის ბაზების მშენებლობა; განხორციელდა სამხედრო-სასამართლო რეფორმა; ორგანიზებული სანიტარული მომსახურება.
3. მალიუტინი - (1862-1874 წწ.). მიზეზები: სახელმწიფოს სამხედრო სისტემის გაუმჯობესება; ჯარის ტექნიკური აღჭურვილობის ზრდა; ბატონობის გაუქმება; კაპიტალის განვითარება. ურთიერთობები.
შინაარსი: გაწვევის სამსახური შეიცვალა ყველა კლასის სამხედრო სამსახურით; შეიქმნა სამხედრო-რაიონული კონტროლის სისტემა (15 ოლქი); ხელახალი აღჭურვა ცეცხლსასროლი იარაღით და არტილერიით; ახალი რეგულაცია ომის დროს ჯარების საველე მეთაურობისა და კონტროლის შესახებ და ახალი სამხედრო რეგულაციები; შეიქმნა რეზერვის მომზადების სისტემა; დაარსდა სამხედრო და იუნკერთა სკოლები; განხორციელდა სამხედრო-სასამართლო რეფორმა და შემუშავდა ქვეყნის სამობილიზაციო გეგმა.
4. რეფორმები 1905-1912 წწ მიზეზები: 1905 წლის იაპონიასთან ომში დამარცხება; სახელმწიფოს სამხედრო ძალაუფლების ხელახალი შექმნის აუცილებლობა. შინაარსი: გაძლიერდა სამხედრო სარდლობისა და კონტროლის ცენტრალიზაცია და დაინერგა ტერიტორიული რეკრუტირების სისტემა. მიღებულია ახალი წესდება და ახალი პროგრამები სკოლებისთვის; რეფორმირებულია ახალი დეპარტამენტი, განახლდა უფროსი სამეთაურო შემადგენლობა, გაუმჯობესდა ოფიცერთა ფინანსური მდგომარეობა; შემცირებული მომსახურების ვადა; შეიქმნა საარტილერიო სისტემების ახალი ნიმუშები, გაძლიერდა საინჟინრო ჯარები; მიღებულია ზომები საზღვაო ძალების აღდგენის მიზნით; ჯარში საავიაციო ნაწილების დაწყება; გაზრდილი ბიუჯეტი ომის დეპარტამენტისთვის.
5. საბჭოთა პერიოდი (მე-20 საუკუნის პირველი ნახევარი - 20 წელი). მიზეზები: სახელმწიფოს ეკონომიკური სირთულეები; დიდი ჯარის შენარჩუნების შეუძლებლობა; ახალი ტიპის სამხედრო ორგანიზაციის შექმნის აუცილებლობა.
6. რეფორმები 1935-1939 წწ მიზეზები: გერმანიასთან და მის მოკავშირეებთან ომის დაწყების რეალური შესაძლებლობა; არმიისა და ეროვნული ეკონომიკის რეფორმის აუცილებლობა. შინაარსი: განხორციელდა გადასვლა ჯარის დაკომპლექტების საკადრო სისტემაზე; შეიარაღებული ძალების ზომა თანდათან გაიზარდა - 1035 - 930 ათასი, 1939 - 1,5 მილიონი, 1941 - ხუთ მილიონზე მეტი; მიღებულ იქნა კანონი საყოველთაო გაწვევის შესახებ; გაუქმდა შრომისა და თავდაცვის საბჭო, შეიქმნა თავდაცვის კომიტეტი სსრკ სახალხო კომისართა საბჭოსთან; ომის წინა დღეს შეიქმნა 16 სამხედრო ოლქი, 4 ფლოტი და ხუთი ფლოტილა.
7. შეიარაღებული ძალების რეფორმირება XX საუკუნის 60-იან წლებში. მიზეზები: ზოგადი რევოლუცია მსოფლიოს წამყვანი ქვეყნების სამხედრო საქმეებში; ბირთვული სარაკეტო იარაღის სწრაფი განვითარება და დანერგვა ჯარებში. შინაარსი: ცვლილება ომის სტრატეგიისა და ტაქტიკის საკითხებში; შეიქმნა სტრატეგიული სარაკეტო ჯარები და ახალი ტიპის ჯარები; ახალი საბრძოლო და ზოგადი სამხედრო დებულებები, ინსტრუქციები; განხორციელდა შეიარაღებული ძალების რიცხვითი შემცირება; დაინერგა დეპუტატთა ინსტიტუტი პოლიტიკურ საკითხებში.
8. 1987-1991 წლების დაუმთავრებელი რეფორმა მიზეზები: სსრკ-სა და აშშ-ს ურთიერთობებში აშკარა დაპირისპირების უარყოფა; ბირთვული კატასტროფის თავიდან აცილების აუცილებლობა, უსაფრთხოების საერთაშორისო სისტემის შექმნა. შინაარსი: შეზღუდულია სახელმწიფოს სამხედრო ხარჯები, შეიცვალა შეიარაღებული ძალების სტრუქტურა; შეიარაღებული ძალების ცენტრალური აპარატისა და უმაღლესი სარდლობის შემცირება, განახლება და გაახალგაზრდავება; მიიღეს კანონი სამხედრო მოსამსახურეთა პენსიის გაზრდის შესახებ; ჯარსა და საზღვაო ფლოტში პოლიტიკური სტრუქტურები გაუქმდა.
9. შეიარაღებული ძალების რეფორმირება თანამედროვე პირობებში. მიზეზები: შეიარაღებული ძალების დაფინანსების დონე არ პასუხობს საჭიროებებს და ყოველდღიურ ფუნქციონირებას; ფულადი შემწეობის დონე არ შეესაბამება სამხედრო სამსახურის ინტენსივობის, მნიშვნელობისა და განსაკუთრებული პასუხისმგებლობის სირთულეს; საბრძოლო მომზადებისთვის სახსრები ძალიან აკლია, კვლევისა და განვითარების სამუშაოები, იარაღისა და სამხედრო აღჭურვილობის შეძენა ნარჩენი საფუძველზე ფინანსდება.
მუშათა და გლეხთა წითელი არმიის (RKKA) შექმნის შემდეგ 1923 - 1925 წლებში და დიდი სამამულო ომის წინა დღეს, ჩატარდა რეფორმები, რომლებიც მიზნად ისახავდა არმიის საბრძოლო ელემენტის გაუმჯობესებას: მისი აღჭურვა თანამედროვე ტექნიკური საშუალებებით. საბრძოლო, ადამიანური რესურსების რეკრუტირების უფრო რაციონალური მეთოდების გამოყენებით, ჯარების საუკეთესო ორგანიზაციული სტრუქტურის, შეიარაღებული ბრძოლის ტექნიკისა და მეთოდების მოძიება. პირველი, წითელი არმიის დაარსების შემდეგ, საბჭოთა სამხედრო რეფორმა 1923-1925 წლებში, იმის გამო, რომ საბჭოთა რუსეთის ეროვნული ეკონომიკა, რომელიც გამოფიტული იყო პირველი მსოფლიო ომისა და სამოქალაქო ომის შემდეგ, ვერ გაუძლო შენარჩუნების ტვირთს. თანამედროვე საბრძოლო მზა არმია, იძულებული გახდა. თითქმის ხუთმილიონიანი არმიის შენარჩუნება მძიმე ტვირთი იყო ეკონომიკაზე სსრკამიტომ, 1921 წლიდან დაიწყო ქვეყნის შეიარაღებული ძალების თანმიმდევრული შემცირება.
სამიდან ოთხ წელიწადში შეიარაღებული ძალების მთლიანი სიმძლავრე 500 ათას ადამიანამდე მიიყვანა, რაც, ფაქტობრივად, 10-ზე მეტჯერ შემცირდა. სრულიად რუსეთის ცენტრალური აღმასრულებელი კომიტეტისა და სახალხო კომისართა საბჭოს 1922 წლის 28 სექტემბრის დადგენილებამ "რსფსრ ყველა მამრობითი მოქალაქისთვის სავალდებულო სამხედრო სამსახურის შესახებ" დაადასტურა მუშაკთა სავალდებულო სამსახურის პრინციპი, მაგრამ ახლა მათ დაიწყეს მოწოდება. ჯარი არა 18 წლიდან, არამედ 20 წლიდან. მოგვიანებით, 1925 წლიდან, გაწვევის ასაკი 21 წლამდე აიწია, რამაც მნიშვნელოვანი შრომითი რეზერვები უზრუნველყო ეროვნულ ეკონომიკაში გამოსაყენებლად. ჯარის შენარჩუნების ხარჯების შემცირება და ამავე დროს მისი საბრძოლო შესაძლებლობების და საბრძოლო მზადყოფნის მაღალ დონეზე შენარჩუნება მიღწეული იქნა ძირითადად სოციალური სფეროს დარღვევით და სამხედრო პერსონალის საყოფაცხოვრებო საჭიროებების გამო.
რეფორმის ერთ-ერთი მთავარი სიახლე იყო შეიარაღებული ძალების დაკომპლექტებისა და მომზადების შერეული სისტემის დანერგვა, რომელიც შედგებოდა ტერიტორიული პოლიციის სისტემის პერსონალთან გაერთიანებაში. ეს გადასვლა შერეულ ტერიტორიულ-პერსონალის სისტემაზე გამოცხადდა ცენტრალური აღმასრულებელი კომიტეტისა და სსრკ სახალხო კომისართა საბჭოს 1923 წლის 8 აგვისტოს ბრძანებულებით "ტერიტორიული სამხედრო ნაწილების ორგანიზებისა და მუშაკთა სამხედრო მომზადების ჩატარების შესახებ". და გადამწყვეტი ადგილი დაიკავა წითელი არმიის რეორგანიზაციაში მშვიდობის დროს. 1923 წლის ბოლოსთვის ტერიტორიულ პოზიციაზე გადავიდა მსროლელი დივიზიების 20%, 1924 წლის ბოლოს - 52%, ხოლო 1928 წელს - 58%. ტერიტორიულმა ერთეულებმა წითელ არმიაში გაბატონებული ადგილი დაიკავეს 1930-იანი წლების მეორე ნახევრამდე. ტერიტორიულ-მილიციის პრინციპით დაკომპლექტებულ ადგილობრივ ჯარებს მუდმივად ჰქონდათ რეგულარული სარდლობის მხოლოდ 16%, ხოლო სამხედრო კონტინგენტის ძირითადი ნაწილი იყო ცვლადი შემადგენლობა - წითელი არმიის კაცები სამხედრო სამსახურში გამოძახებულები. რომლებიც ყაზარმებში მხოლოდ სასწავლო ბანაკების ხანმოკლე პერიოდებში იმყოფებოდნენ, დანარჩენ დროს კი სახლში ცხოვრობდნენ და ყოველდღიურ სამუშაო საქმიანობით იყვნენ დაკავებულნი.
ამან საგრძნობლად შეამცირა სახელმწიფო ბიუჯეტის სამხედრო ხარჯები და ხელი შეუწყო ეროვნულ ეკონომიკაში შრომითი რესურსების ზრდას, მაგრამ არ შეიძლება გავლენა იქონიოს არმიის საბრძოლო მზადყოფნის დონეზე. M.V.Frunze-მ ასე თქვა: „რა თქმა უნდა, თუ გვქონდა არჩევანი 1,5-2 მილიონიან კადრულ ჯარსა და დღევანდელ მილიციის სისტემას შორის, მაშინ სამხედრო თვალსაზრისით, ყველა მონაცემი პირველი გადაწყვეტილების სასარგებლოდ იქნებოდა. მაგრამ ჩვენ არ გვაქვს ეს არჩევანი." 2 სასაზღვრო ოლქების დივიზიების მნიშვნელოვანი ნაწილი, ტექნიკური დანაყოფები, საზღვაო ძალები, რომლებიც ქმნიდნენ საკადრო ფორმირებებს, მუდმივად იყვნენ აღჭურვილი პერსონალითა და იარაღით და იმყოფებოდნენ საბრძოლო მზადყოფნის შედარებით მაღალ ხარისხში.
წითელი არმიის შინაარსი შერეული ნაღდი ფულიდან გადავიდა ფასიან პრინციპზე. თვეში წინა 35 კაპიკის ნაცვლად, წითელი არმიის ჯარისკაცმა დაიწყო 1 რუბლი 20 კაპიკის მიღება. სამეთაურო პერსონალის ხელფასები გაიზარდა 38%-ით, მაგრამ ამ მატებასთან ერთად ის კვლავ ყოფილი მეფის არმიის ნორმის მესამედზე ნაკლები იყო. იმდროინდელი კომპანიის მეთაურის ფულადი დახმარება (გაცვლითი კურსის გადაანგარიშებისას) ქვეყნების მიხედვით: სსრკ - 53 რუბლი; გერმანია - 84 რუბლი; საფრანგეთი - 110 რუბლი; ინგლისი - 343 რუბლი. ფულადი კუთხით ცუდი მდგომარეობა შეიქმნა რეზერვის სამეთაურო შტაბშიც, რომლებიც ჩართულნი იყვნენ არასამხედრო მომზადებაში. ერთი აკადემიური საათის განმავლობაში მათ გადაუხადეს 5 კაპიკი, ხოლო უმუშევარი სამეთაურო პერსონალი - 9 კაპიკი. სამხედრო წვრთნაში ჩართული ტერიტორიული ქვედანაყოფების ყველა წოდებრივი უნდა მიეწოდებინათ ტანსაცმლით, თეთრეულით და საკვებით საკუთარი ხარჯებით.
მაქსიმალური შემცირება ჯარებიშესაძლებელი გახდა არა მხოლოდ მნიშვნელოვანი თანხების დაზოგვა ომის შედეგად განადგურებული ქვეყნის ეკონომიკის აღდგენისა და განვითარებისთვის, არამედ გაეზარდა ასიგნებები თავდაცვის ინდუსტრიის აღდგენისთვის. თუმცა, სოციალურად გაუარესდა პერსონალის ისედაც მძიმე პირობები, სამსახური და სიცოცხლე. ყაზარმის ფონდი, რომელიც ჯერ კიდევ რევოლუციამდელ პერიოდში შეიქმნა ადამიანზე 1,5 კვადრატული მეტრით, მძიმედ იყო დანგრეული და მოძველებული და სახელმწიფოს არ გააჩნდა სახსრები არც მის შესაკეთებლად და არც რაიმე ელემენტარული კეთილმოწყობის შესაქმნელად. სამეთაურო შტაბს საცხოვრებლითაც უჭირდა: მხოლოდ 30%-ს ჰქონდათ გარკვეული ბინები, დანარჩენი კი ან კერძო ბინებში იყო მოთავსებული, ან ერთ ოთახში რამდენიმე ოჯახში ჩაყრილი. ჯარებს შორის არ იყო საკმარისი ტანსაცმელი და რაც ხელმისაწვდომი იყო, უხარისხო იყო.
ძალიან კრიზისული ვითარება შეიქმნა საწოლთან დაკავშირებით, რომლითაც სამხედრო ნაწილები 50%-ზე ნაკლები იყო უზრუნველყოფილი. ყოველი წითელი არმიის ჯარისკაცისთვის აბაზანისა და სამრეცხაოსთვის თვეში მხოლოდ 30 კაპიკი იყო გამოყოფილი, ამიტომ ეპიდემიის საფრთხე რჩებოდა. დღის საკვების შემწეობა შეიცავდა 3012 კალორიას, მაგრამ ის, ბურჟუაზიული ჯარების ნორმებთან შედარებით, ოპტიმალურზე დაბალი იყო 300-600 კალორიით. რეფორმის მსვლელობისას ისეთმა პრობლემამ, როგორიცაა პენსიებით უზრუნველყოფა და ჯარიდან დათხოვნილი სამეთაურო პერსონალის დასაქმება, სათანადო ასახვა ვერ ჰპოვა. მათი უმეტესობა უმუშევარი და საარსებო საშუალებების გარეშე იყო. წითელი არმიის რაოდენობა 183 ათასი კაცით ნაკლები იყო, ვიდრე საფრანგეთში, 17 ათასი ადამიანით ნაკლები, ვიდრე პოლონეთში, რუმინეთში და ბალტიისპირეთის ქვეყნებში ერთად. IN სსრკყოველ 10 ათას მოსახლეზე ინახებოდა 41 ჯარისკაცი, პოლონეთი - დაახლოებით 100, საფრანგეთი - 200. მეორე მსოფლიო ომის დაწყებამდე წითელი არმიის საბრძოლო ეფექტურობაზე უარყოფითად იმოქმედა სამხედრო პერსონალის დაბალმა ზოგადსაგანმანათლებლო და კულტურულმა დონემ.
ამიტომ სამხედრო ნაწილებში პერსონალს მასწავლებლები გააცნეს, შეიქმნა 4500-ზე მეტი „ლენინის კუთხე“, რომლებშიც ჯარისკაცებს შეეძლოთ თავისუფალი დროის გატარება და თვითგანათლება. ჯარში ვითარდებოდა კლუბური, წრის და საბიბლიოთეკო სამუშაოები, რამაც უდიდესი როლი ითამაშა ქვეყნის მილიონობით მომავალი დამცველის კულტურულ განათლებაში. თუ 1923 წელს არმიის ბიბლიოთეკებიდან საკითხავად წაიღეს 6,4 მილიონი წიგნი, მაშინ 1924 წელს ეს მაჩვენებელი 10 მილიონ წიგნამდე გაიზარდა. წითელი არმიის სახლები გაიხსნა ბევრ გარნიზონში, კინოთეატრების ქსელი გაიზარდა 420-მდე. ჯარში სამხედრო სამსახურის ორი წლის განმავლობაში შესაძლებელი გახდა წითელი არმიის გაუნათლებელი ჯარისკაცების რაოდენობის შემცირება 12%-მდე. სოციალური მომსახურების ღირებულება და ერთი ჯარისკაცის შენარჩუნება 1924 წლიდან 1926 წლამდე გაიზარდა 90 რუბლით. მკვეთრად შემცირდა ისეთი მძიმე დანაშაულის შემთხვევები, როგორიცაა დეზერტირება. დეზერტირთა რაოდენობა შეიარაღებული ძალების მთლიანი რიცხოვნობიდან: 1923 - 7,5%; 1924 - 5%; 1925 - 0,1%.
1925 წლის მაისში საბჭოთა კავშირის საბჭოთა კავშირის III ყრილობის დადგენილებაში "წითელი არმიის შესახებ" დამტკიცდა 1923-1925 წლების სამხედრო რეფორმა და მთავრობას მიეცა ინსტრუქციები ყველა საკავშირო და საკავშირო-რესპუბლიკური განყოფილებების ჩართვის შესახებ. ასევე საზოგადოებრივი ორგანიზაციები აქტიურ მონაწილეობას ქვეყნის თავდაცვისუნარიანობის გაძლიერებაში. ყრილობამ დაავალა ცენტრალურ აღმასრულებელ კომიტეტს და სახალხო კომისართა საბჭოს, 1925-1926 წლებში საბიუჯეტო წელს გაეტარებინათ შემდეგი პრაქტიკული ღონისძიებები სახსრების გათავისუფლების მიზნით: - ჯარის მატერიალური და საცხოვრებელი პირობების გაუმჯობესება; - ყველა სახის შემწეობის, ბინის და ყაზარმის პირობების ხარისხობრივი და რაოდენობრივი გაუმჯობესება (შეკეთება, ახალი მშენებლობა, ყაზარმის აღჭურვა), სამეთაურო პერსონალის ბინისა და საბინაო მარაგის გაფართოება სამხედრო ნაწილების კვარტალში საცხოვრებელი ფართის დაჯავშნით; - ყველა სამოქალაქო დაწესებულებაში, საწარმოსა და დაწესებულებაში დაჯავშნის გაკეთება იმ თანამდებობებზე, რომლებიც ექსკლუზიურად შეიცვლება ჯარისა და საზღვაო ძალების რიგებიდან დემობილიზებულებით და პროფკავშირების წევრებთან დასაქმების პირობების თვალსაზრისით; - ომის ინვალიდ ვეტერანებისთვის შეღავათებით უზრუნველყოფის გაუმჯობესება; - არმიის სარდლობისა და სამეთაურო პერსონალის საპენსიო უზრუნველყოფის შესახებ სპეციალური დებულების მიღება; - წითელი არმიისთვის შეღავათების კოდექსის რეალური შესრულების უზრუნველყოფა. ამ დადგენილებამ მნიშვნელოვნად შეუწყო ხელი სამხედრო გარემოში სოციალურ-ეკონომიკური დაძაბულობის მოხსნას.
სსრკ-ს ეკონომიკური სიმძლავრის ზრდის პარალელურად ვითარდებოდა მისი სამხედრო-ტექნიკური თავდაცვის ბაზა, რომლის დონესთანაც თანდათან მოწესრიგდა წითელი არმია, ასევე მისი სოციალური მდგომარეობა. გადაიხედა სამხედრო-დოქტრინალური კონცეფცია, რომლის მიხედვითაც სამხედრო განვითარების სფეროში მოითხოვდა იხელმძღვანელოს შემდეგი დებულებით: „ჯარის მოცულობით არ ჩამოვრჩეთ მთავარ თეატრში ჩვენს სავარაუდო მოწინააღმდეგეებს. ომის და სამხედრო ტექნიკის სფეროში იყოს მათზე ძლიერი გადამწყვეტი ტიპის იარაღში: ავიაცია, ტანკები, არტილერია, ავტომატური ცეცხლსასროლი იარაღი. იქმნება 3 ახალი ტიპის ჯარი: სატანკო, ავიაცია, საჰაერო სადესანტო, საჰაერო თავდაცვა, საინჟინრო ჯარები, სასიგნალო ჯარები, ქიმიური ჯარები, სამხედრო სატრანსპორტო ჯარები. იცვლება საარტილერიო დანაყოფების ფორმირების პრინციპი - იქმნება კორპუსის არტილერია, მთავარი სარდლობის რეზერვის არტილერია, საზენიტო და ტანკსაწინააღმდეგო არტილერია. ადგილი ჰქონდა ტერიტორიულ-სამხედრო ფორმირებების ეტაპობრივ შეკვეცას და საკადრო თანამდებობაზე გადაყვანას. ფუნდამენტური ორგანიზაციული გარდაქმნები ასევე შეეხო სამხედრო სამეთაურო-კონტროლის ორგანოებს.
ამრიგად, შეიარაღებული ძალების ხელმძღვანელობის უმაღლეს საფეხურებში ცენტრალიზაციის გაზრდისა და სარდლობის ერთიანობის დამყარების მიზნით, 1934 წლის ივნისში გაუქმდა სსრკ რევოლუციური სამხედრო საბჭო, ხოლო სამხედრო და საზღვაო საქმეთა სახალხო კომისარიატი გადაკეთდა სახალხო საბჭოში. თავდაცვის კომისარიატი. 1935 წელს წითელი არმიის შტაბს ეწოდა გენერალური შტაბი. 1937 წელს სახალხო კომისართა საბჭოსთან არსებული თავდაცვის კომისიის ნაცვლად შეიქმნა თავდაცვის კომიტეტი და ამავე დროს შეიქმნა საზღვაო ძალების დამოუკიდებელი სახალხო კომისარიატი. თითოეული სამხედრო სახალხო კომისარიატის ქვეშ შეიქმნა მთავარი სამხედრო საბჭოები. 1937 წლის ზაფხულისა და შემოდგომის განხილვის შედეგების საფუძველზე, წითელი არმიის განვითარების შვიდზე მეტი ვარიანტი, გადაწყდა მთლიანად მიტოვებულიყო ტერიტორიულ-მილიციისა და ეროვნული წარმონაქმნები და გადაეყვანა ერთიანი კადრების არმია. 1937 წელს დივიზიების 60%-ზე მეტი გახდა პერსონალი, მომდევნო ომამდელ წლებში ტერიტორიული ერთეულები მთლიანად ლიკვიდირებული იქნა (იხ. ცხრილი ქვემოთ).
ახალი სამხედრო რეფორმის ბირთვი გახდა 1939 წლის 1 სექტემბერს მიღებული „კანონი საერთო გაწვევის შესახებ“. ამ კანონის მიხედვით, კანონპროექტის ასაკი 21-დან 19 წლამდე შემცირდა (მათთვის, ვინც დაამთავრა საშუალო სკოლა - 18 წლიდან). სსრკ-ს კანონმდებლობის ასეთმა ცვლილებამ შესაძლებელი გახადა მოკლე დროში მოწოდებულიყო აქტიური სერვისის შევსება სამზე მეტი ასაკის (19, 20 და 21 წლის ბიჭები და ნაწილობრივ 18 წლის). აქტიური სამხედრო სამსახურის ვადა სახმელეთო ჯარების წოდებით განისაზღვრა 2 წელი, უმცროსი სამეთაურო პერსონალისთვის - 3 წელი, საჰაერო ძალებისთვის - 3 წელი, საზღვაო ძალებისთვის - 5 წელი, ხოლო უმაღლესი განათლების მქონე პირებისთვის. , მომსახურების ვადა დარჩა 1 წელი. შეიარაღებული ძალების სრული და თანაბარი შევსების მიზნით საგრძნობლად შემცირდა გაწვევისაგან გათავისუფლებულ პირთა წრე, გაუქმდა გადავადებები უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის, მასწავლებლებისთვის და სხვა კატეგორიის მოქალაქეებისთვის.
მთელი რიგითი და სამეთაურო შტაბისთვის სახელმწიფოს ასაკი რეზერვში გაიზარდა 10 წლით (40-დან 50 წლამდე), რაც გამოწვეული იყო ომის დროს არმიის რეზერვის გაზრდის აუცილებლობით. ახალმა კანონმა სამხედრო რეზერვისთვის წვრთნის უფრო ხანგრძლივი ხანგრძლივობა შემოიღო. სამეთაურო პერსონალისთვის ის სამჯერ გაიზარდა, უმცროსი მეთაურებისთვის - თითქმის 5-ჯერ, წოდებრივებისთვის სამხედრო სასწავლო ბანაკების ხანგრძლივობა გაიზარდა 3,5-ჯერ. პარალელურად, სავალდებულო წესით დაინერგა მე-5-7 კლასების მოსწავლეთა საწყისი სამხედრო მომზადება და წვევამდელი მომზადება - 8-10 კლასებში ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების, ტექნიკური სკოლებისა და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების. საწარმოების მიერ წვევამდელთა აღრიცხვის მანამდე არსებული სისტემის ნაცვლად, საცხოვრებელი ადგილის სამხედრო მოსამსახურეთა აღრიცხვის სისტემა დაინერგა.
რამდენჯერმე გაიზარდა არმიის, საზღვაო ფლოტის, ავიაციის მოცულობა: - 1936 წელი - არ აღემატებოდა 1,1 მილიონ ადამიანს; - 1939 წლის შემოდგომა - დაახლოებით 2 მილიონი ადამიანი; - 1941 წლის ივნისი -5,4 მილიონი ადამიანი. 1941 წლის 22 ივნისისთვის წითელ არმიას ჰყავდა 303-ზე მეტი შაშხანა, სატანკო, მოტორიზებული, საკავალერიო დივიზია, თუმცა მათგან 125 (40%-ზე მეტი) ჯერ კიდევ ფორმირების ეტაპზე იყო. მასობრივი რეპრესიების შედეგად პერსონალთან კატასტროფული სიტუაციის თავიდან ასაცილებლად, მთავრობამ ცეცხლის ბრძანებით გადაწყვიტა ათობით ახალი სამხედრო სკოლა და მოკლევადიანი კურსი უმცროსი სარდლობის მომზადებისთვის.
სამხედრო სკოლების რაოდენობა სსრკ: - 1937 - 47; - 1939 - 80; - 1940 - 124; - 1941 წლის იანვარი - 203. ყველა ქვეითი, საარტილერიო, სატანკო, ტექნიკური სასწავლებელი სამწლიანი სწავლიდან ორწლიან პერიოდზე გადავიდა. სამეთაურო პერსონალის გაუმჯობესების მოკლევადიან კურსებზე (1938-1939 წლებში მათ დაამთავრა დაახლოებით 80 ათასი ადამიანი), სწავლა მხოლოდ რამდენიმე თვე გაგრძელდა. ამ ყველაფერმა განაპირობა მეთაურების მომზადების დაბალი დონე.
რაც შეეხება ხარჯებს, 1923-1926 წლების პირველ სამხედრო რეფორმაზე დაიხარჯა 1660 მილიონი რუბლი, ხოლო 1937-1941 წლების რეფორმაზე 154,7 მილიარდი რუბლი.
ინფორმაციის წყაროები: 1. კლევცოვი "სამხედრო რეფორმების სოციალური და ორგანიზაციული პრობლემები 20-30-იან წლებში" 2. ფრუნზე "რჩეული ნამუშევრები" 3. TsAMO RF (ფორმა 7)
სტატიის გაზიარება:
სამხედრო რეფორმის უმნიშვნელოვანესი არსი იყო შეიარაღებული ძალების რეკრუტირებისა და მომზადების შერეული სისტემის დანერგვა, რომელიც შედგებოდა ტერიტორიულ-სამხედრო სისტემის პერსონალთან გაერთიანებაში. შერეულ ტერიტორიულ-პერსონალის სისტემაზე გადასვლა გამოცხადდა ცენტრალური აღმასრულებელი კომიტეტისა და სსრკ სახალხო კომისართა საბჭოს 1923 წლის 8 აგვისტოს ბრძანებულებით "ტერიტორიული სამხედრო ნაწილების ორგანიზებისა და მუშაკთა სამხედრო მომზადების ჩატარების შესახებ. " მან დაიკავა წამყვანი ადგილი წითელი არმიის რეორგანიზაციაში მშვიდობის დროს. თუკი 1923 წლის ბოლოსათვის თოფური დივიზიების მხოლოდ 20% იყო გადაყვანილი ტერიტორიულ პოზიციაზე, მაშინ 1924 წლის ბოლოს უკვე მათი 52%, 1928 წელს - 58%. ტერიტორიულმა ერთეულებმა დომინანტური ადგილი დაიკავეს წითელ არმიაში 1930-იანი წლების მეორე ნახევრამდე.
შეიარაღებული ძალების შეზღუდულ ნაწილს წარმოადგენდა, კადრების ფორმირებები მუდმივად იყვნენ დაკომპლექტებული და შეიარაღებული და შედარებით მაღალ საბრძოლო მზადყოფნაში იმყოფებოდნენ. მათ შორის იყო სასაზღვრო ოლქების, ტექნიკური ქვედანაყოფებისა და საზღვაო ძალების დანაყოფების მნიშვნელოვანი ნაწილი. ტერიტორიულ-მილიციური პრინციპით („ადგილობრივი ჯარები“) დაკომპლექტებულ ქვედანაყოფებსა და ფორმირებებში აბსოლუტურ უმრავლესობაში ყოველთვის იყო რეგულარული სარდლობის მხოლოდ 16%, ხოლო სამხედრო კონტიგენტის ძირითადი ნაწილი იყო ცვლადი. შემადგენლობა - წითელი არმიის ჯარისკაცები გამოიძახეს სამხედრო სამსახურში, რომლებიც ყაზარმებში იმყოფებოდნენ მხოლოდ სასწავლო ბანაკების ხანმოკლე პერიოდებში, დანარჩენ დროს ისინი ცხოვრობდნენ სახლში და ეწეოდნენ ჩვეულებრივ შრომით საქმიანობას. ამან საგრძნობლად შეამცირა სახელმწიფო ბიუჯეტის სამხედრო ხარჯები და ხელი შეუწყო ეროვნულ ეკონომიკაში შრომითი რესურსების ზრდას, მაგრამ არ შეიძლება გავლენა იქონიოს არმიის საბრძოლო მზადყოფნის დონეზე. „რა თქმა უნდა, თუ ჩვენ გვქონდა არჩევანი 1,5-2 მილიონიან კადრულ არმიასა და ამჟამინდელ საპოლიციო სისტემას შორის“, - ხაზგასმით აღნიშნა M.V. Frunze-მ, „მაშინ სამხედრო თვალსაზრისით, ყველა მონაცემი იქნება პირველი გადაწყვეტილების სასარგებლოდ. მაგრამ ჩვენ არ გვაქვს ეს არჩევანი."
სამხედრო რეფორმის მსვლელობისას, შერეული ფულადი ხარჯთაღრიცხვა შეიცვალა წმინდა მონეტარულით, რომელმაც წითელი არმიის მთელი შინაარსი გადაიტანა ფასიან პრინციპზე. ჯარის მაქსიმალურმა შემცირებამ შესაძლებელი გახადა არა მხოლოდ მნიშვნელოვანი თანხების დაზოგვა ომის შედეგად განადგურებული ქვეყნის ეკონომიკის აღდგენისა და განვითარებისთვის, არამედ გაზარდა ასიგნებები თავდაცვის ინდუსტრიის აღდგენისთვის. მაგრამ სამხედრო დანახარჯების საერთო კლებამ გააუარესა სოციალური კუთხით რეგულარული ჯარების დარჩენილი კონტიგენტის საცხოვრებელი პირობები, სამსახური და ცხოვრება.
იმ დროისთვის ყველაზე მწვავე პრობლემად, საბინაო პრობლემამ, მწვავედ გამოაცხადა თავი. ყაზარმის ფონდი, რომელიც ჯერ კიდევ რევოლუციამდელ პერიოდში შეიქმნა 1,5 კვ.მ. მ ერთ ადამიანზე, იყო ძლიერ დაზიანებული და მოძველებული. ყველაზე აღჭურვილი ყაზარმების შენობები დაიკარგა პოლონეთში, ბალტიისპირეთის ქვეყნებში, მოლდოვასა და ფინეთში. ყაზარმების შეკეთებას სჭირდებოდა კოლოსალური სახსრები, რაც სახელმწიფოს ხელთ არ ჰქონდა. დარჩენილ საცხოვრებელ ყაზარმებში დიდი სირთულეებით მოხერხდა რეორგანიზებული პერსონალის კონტინგენტის განთავსება, მაგრამ ყოველგვარი კეთილმოწყობის გარეშე (წყალი არ იყო, არსებული ღუმელების გათბობა ზამთრის პირობებში დიდი რაოდენობით საწვავს მოითხოვდა, რისთვისაც დადგენილი ნორმები. აბსოლუტურად პატარები იყვნენ). ყაზარმის შეკეთებისთვის, ხარჯთაღრიცხვა ითვალისწინებდა საჭიროების მხოლოდ 15%-ს.
ეკონომიკური და პოლიტიკური ვითარება რუსეთში XIX საუკუნის ბოლოს - XX საუკუნის დასაწყისში
XIX-XX საუკუნეების მიჯნაზე საზოგადოება გადავიდა განვითარების ახალ ფაზაში: კაპიტალიზმი გახდა მსოფლიო სისტემა. რუსეთი, რომელიც დასავლეთის ქვეყნებთან შედარებით გვიან შევიდა კაპიტალისტური განვითარების გზაზე, მოხვდა მეორე ჯგუფში, რომელშიც შედიოდნენ იაპონია, თურქეთი, გერმანია და აშშ. XIX საუკუნის 90-იანი წლების დასაწყისში რუსეთში დაიწყო ინდუსტრიული ბუმი, რომელიც ...
თანამეგობრობის მესამე განყოფილება
1794 წლის აჯანყების ჩახშობამ თანამეგობრობის სრული ლიკვიდაცია გამოიწვია. სერიოზულმა წინააღმდეგობებმა გაიყო ძალთა ბანაკი, რომლებმაც დაიკავეს თანამეგობრობის ტერიტორია. რუსეთს და ავსტრიას არ სურდათ დაუშვან პრუსიის გაძლიერება, რომელიც ცდილობდა თითქმის ყველა პოლონეთის მიწების ხელში ჩაგდებას. კრაკოვი დავის უშუალო საგანი გახდა. ავსტრიელი აცხადებს...
ფეოდალზე დამოკიდებული მოსახლეობა
ნოვგოროდის მიწის გლეხებს, რომლებიც სხვადასხვა მოვალეობებს ასრულებდნენ "ველიკი ნოვგოროდის მბრძანებლის" სასარგებლოდ, სმერდებს უწოდებდნენ. ისინი გაერთიანდნენ სასაფლაოებად წოდებულ სასოფლო თემებში. სმერდები პირადად თავისუფლები იყვნენ და უფლება ჰქონდათ გადასულიყვნენ ერთი მიწის მესაკუთრედან მეორეზე. თავიანთ ეკლესიის ეზოებში ისინი სარგებლობდნენ თვითმმართველობით, შეკრებილნი იყვნენ შეკრებებზე ...
სამხედრო რეფორმები დ.ა. მილუტინი (1862 -1874).
1960-იანი და 1970-იანი წლების სამხედრო რეფორმები ზოგადი ბურჟუაზიული გარდაქმნების განუყოფელი ნაწილი გახდა. რუსეთის ევოლუცია ბურჟუაზიული მონარქიისკენ მიმავალ გზაზე ასევე მოითხოვდა არმიის - სახელმწიფო ძალაუფლების ერთ-ერთი მთავარი ინსტრუმენტის - რეორგანიზაციას ბურჟუაზიული ტიპის არმიად. 1853-1856 წლების ყირიმის ომში რუსეთის დამარცხებამ, დაძაბულმა საერთაშორისო ვითარებამ, მსოფლიოს მთავარი ძალების შეიარაღების სწრაფმა ზრდამ სამხედრო რეფორმები გადაუდებელი გახადა.
სამხედრო რეფორმის განხორციელებისადმი განსხვავებული მიდგომები იყო. ამრიგად, გენერალი N.O. სუხოზანეტი, რომელიც დაინიშნა ომის მინისტრად 1856 წელს, ცდილობდა სამხედრო ხარჯების მაქსიმალურ შემცირებას ყოველგვარი გეგმის გარეშე, სახელმწიფოს თავდაცვისუნარიანობის გაძლიერების აუცილებლობის გათვალისწინების გარეშე.
N.O. Sukhozanet-ის საქმიანობის აღწერისას, დ.ა. მილუტინმა შემდგომში დაწერა: ”გენერალ სუხოზანეტის მიერ მიღებული ყველა ზომა იყო სამხედრო ხარჯების შემცირების ერთადერთი მიზანი: ერთი ან მეორე გაუქმდა, გაუქმდა, შემცირდა ... ყველაფერი გაკეთდა ამ პერიოდის განმავლობაში. უარყოფითი ხასიათი ჰქონდა. ამ გზის გაგრძელებით შესაძლებელი გახდა სახელმწიფოს სრულ უძლურებამდე მიყვანა, იმ დროს, როცა ყველა სხვა ევროპული ძალა აძლიერებდა შეიარაღებას“.
1861 წლის შემოდგომაზე სამხედრო მინისტრის პოსტზე დამტკიცდა გენერალი დ.ა. მილუტინი (1816-1912), ჯარში ბურჟუაზიული რეფორმების ენერგიული მხარდამჭერი. 1862 წლის იანვარში მან წარუდგინა სამხედრო რეფორმის პროექტი მეფეს, რომელმაც დაამტკიცა იგი. რუსეთი შევიდა სამხედრო რეფორმების პერიოდში, რომელიც 12 წელი გაგრძელდა.
პირველ რიგში, შეიცვალა ჯარების დაკომპლექტების სისტემა. 1874 წლის იანვარში დამტკიცდა ქარტია სამხედრო სამსახურის შესახებ. ქარტიის მიხედვით, წვევამდელების ნაცვლად, შემოღებულ იქნა სამხედრო სამსახური. ყველა მამაკაცი ჯარში სამსახურში აიყვანეს, როდესაც ისინი 20 წლის იყვნენ. საგრძნობლად შემცირდა აქტიური სამხედრო სამსახურის ვადა. სახმელეთო ჯარების რიგითებისთვის ის იყო 6 წელი, შემდეგ კი 9 წლის რეზერვში, საზღვაო ძალებში - 7 წელი და 3 წელი რეზერვში.
წესდება ითვალისწინებდა სამხედრო სამსახურიდან გათავისუფლებას მნიშვნელოვანი რაოდენობის პირების: რელიგიური ღვთისმსახურების მინისტრების, ექიმების, მასწავლებლების, შუა აზიისა და ყაზახეთის, შორეული ჩრდილოეთისა და შორეული აღმოსავლეთის, კავკასიის ხალხებს. ისინი გათავისუფლდნენ ჯარში გაწვევისაგან ოჯახური მდგომარეობის გამო (ერთადერთი ვაჟი, თუ ის იყო ოჯახის მარჩენალი). მთლიანობაში ქვეყანაში ყოველწლიურად ჯარში გაწვეულთა რაოდენობა არ აღემატებოდა სამხედრო ასაკის 30%-ს. დიდი შეღავათები მიენიჭათ ადამიანებს, რომლებსაც განათლება ჰქონდათ: მათ, ვინც დაამთავრა უმაღლესი სასწავლებლები, აქტიური სამსახურის ვადა 6 თვემდე შემცირდა, გიმნაზიებისთვის - წელიწადნახევარამდე. სამხედრო სამსახურის გადასვლამ სახელმწიფოს საშუალება მისცა შეემცირებინა ჯარის რაოდენობა მშვიდობიან პერიოდში და მნიშვნელოვნად გაზარდოს სამხედრო-გაწვრთნილი რეზერვის კონტიგენტი. მისი მოსახლეობა საუკუნის ბოლოს დაახლოებით 3 მილიონი ადამიანი იყო.
სამხედრო რეფორმების გენერალურ გეგმაში მნიშვნელოვანი ადგილი ეკავა ოფიცერთა მომზადების პრობლემას.
სამხედრო ტექნიკის განვითარებამ და, უპირველეს ყოვლისა, თოფის იარაღის დანერგვამ გამოიწვია ბრძოლის ხასიათის ცვლილება და ეს, თავის მხრივ, მოითხოვდა სამეთაურო პერსონალის განსხვავებულ მომზადებას. ამ პირობებში უკიდურესად აუცილებელი იყო არმიის ოფიცრებით უზრუნველყოფა სამხედრო საქმის სოლიდური ცოდნით, ასევე გარკვეული ზოგადი განათლების მქონე.
უმაღლესი სამხედრო განათლების სისტემას არ განუცდია მნიშვნელოვანი რეორგანიზაცია და ამ სფეროში განხორციელებული რეფორმები შეეხო სამხედრო აკადემიების ორგანიზების მხოლოდ გარკვეულ ასპექტებს, ასევე სასწავლო გეგმებში ცვლილებებს სამხედრო მომზადების უფრო პრაქტიკული გახდომის მიმართულებით. გაიხსნა ორი ახალი აკადემია: სამხედრო სამართლის აკადემია და საზღვაო აკადემია. საუკუნის ბოლოს რუსეთში არსებობდა 6 სამხედრო აკადემია (გენშტაბის, სამედიცინო-ქირურგიული, საარტილერიო, საინჟინრო, იურიდიული და საზღვაო). მაგრამ მათში მსმენელთა რაოდენობა უმნიშვნელო იყო. ასე რომ, საარტილერიო აკადემიაში სტუდენტების რაოდენობა 60 კაცს არ აღემატებოდა.
საშუალო სამხედრო სკოლაში სერიოზული რეორგანიზაცია განხორციელდა. ძველი კადეტთა კორპუსის ნაცვლად შეიქმნა სამხედრო გიმნაზიები, რომლებიც უზრუნველყოფდნენ ზოგად საშუალო განათლებას და ამზადებდნენ ახალგაზრდებს სამხედრო სკოლებში შესასვლელად, ხოლო პროგიმნაზიები 4 წლიანი სწავლის ვადით, რათა მოემზადებინათ იუნკერთა სკოლაში შესასვლელად. ამ გიმნაზიებში მოსწავლეებს სამხედრო ფორმა ეცვათ, ცხოვრების წესს ნახევრად სამხედრო ხასიათი ჰქონდა.
1960-იანი წლების დასაწყისში მოეწყო სამხედრო და კადეტთა სკოლები. სამხედრო სასწავლებლებში სწავლის ვადა 3 წელი იყო, სამხედრო გიმნაზიის დამთავრებული ახალგაზრდები იქ მიიღეს. სამხედრო სკოლებმა მაშინვე შეიძინეს წმინდა სამხედრო ორგანიზაცია და მათში შიდა რუტინა დაფუძნებული იყო უმკაცრესი სამხედრო დისციპლინის განხორციელებაზე, ვინც ამას არ ასრულებდა, პასუხისმგებლობას ექვემდებარებოდა დისციპლინური დებულებით. ”... ჩვენს სკოლაში, - ამბობს ერთ-ერთი ყოფილი იუნკერი, კრივენკო, თავის მემუარებში, - იუნკერებს უყურებდნენ არა ისე, როგორც ადრე განსაკუთრებული კლასების იუნკერებს, არამედ როგორც ადამიანებს, რომლებიც რეალურად იყვნენ სამხედროები. სამსახური და, შესაბამისად, მკაცრი დისციპლინა ტარდებოდა სისტემატურად, ძლიერი ხელით“.
იუნკერის სკოლები განკუთვნილი იყო ოფიცრების მომზადებისთვის, რომლებსაც არ ჰქონდათ ზოგადი საშუალო განათლება, ასევე არმიის ქვედა წოდებები, რომლებიც წარმოიშვნენ დიდგვაროვანი და მთავარი ოფიცრების ოჯახებიდან. იუნკერებისთვის მიცემული სამხედრო ცოდნის მოცულობა გაცილებით ნაკლები იყო, ვიდრე სამხედრო სკოლებში.
ტექნიკური და სხვა სპეციალისტების მომზადებისთვის შეიქმნა იარაღის, ტექნიკური, პიროტექნიკური, ტოპოგრაფიული, სამედიცინო ასისტენტის და სხვა სკოლები. სამხედრო ცოდნის გაუმჯობესებისა და ოფიცერთა გადამზადების მიზნით დაარსდა ერთწლიანი სკოლები.
სამხედრო სასწავლებლის რეფორმის შედეგად შესამჩნევად გაუმჯობესდა სამეთაურო-საინჟინრო პერსონალის მომზადება და გაიზარდა მათი რაოდენობა. მეცხრამეტე საუკუნის ბოლოს. ოფიცერთა საშუალო წლიურმა გათავისუფლებამ 2 ათას ადამიანს მიაღწია, რამაც შესაძლებელი გახადა ჯარსა და საზღვაო ძალებში ვაკანსიების 80% -მდე უზრუნველყოფა.
1960-იან წლებში სამხედრო სამეთაურო სისტემის რესტრუქტურიზაცია განხორციელდა. ცენტრალურ ადმინისტრაციას კვლავ ახორციელებდა ომის სამინისტრო, რომელიც შედგებოდა: 1) სამხედრო საბჭოსგან; 2) ოფისები; 3) გენერალური შტაბი; 4) ძირითადი განყოფილებები. სამინისტროს უფლებები გაფართოვდა: თუ ადრე ჯარების უმეტესი ნაწილი (მცველები, აქტიური ჯარი და ა.შ.) მას არ ექვემდებარებოდა, ახლა მთელი არმია მის იურისდიქციაში შევიდა.
მთავარი მოვლენა იყო სამხედრო ოლქის სისტემის შექმნა. ქვეყანა დაყოფილი იყო 15 სამხედრო რეგიონად. თითოეულ ოლქს ხელმძღვანელობდა მეთაური, რომელიც ექვემდებარებოდა მეფეს, მაგრამ ასრულებდა თავის ფუნქციებს ომის მინისტრის ხელმძღვანელობით.
არმიის გადაიარაღება სამხედრო რეფორმების მნიშვნელოვანი კომპონენტი გახდა. რუსმა ქვეითებმა მიიღეს თოფიანი მცირე იარაღი - ბერდანის სისტემის ერთჯერადი თოფი (1870), შემდეგ კი სამხაზიანი მოსინის თოფი (1891). არტილერია ხელახლა აღიჭურვა ობუხოვის წარმოების ფოლადის თოფებით. მეცხრამეტე საუკუნის მეორე ნახევარში. განხორციელდა მცურავიდან ორთქლის ჯავშან ფლოტზე გადასვლა. საუკუნის ბოლოსთვის რუსეთი ევროპაში მესამე ადგილზე იყო სამხედრო გემების რაოდენობით: ინგლისს ჰყავდა 355 ხომალდი, საფრანგეთს - 204, რუსეთს - 107.
60-70-იანი წლების სამხედრო რეფორმები. მეცხრამეტე საუკუნე უდავოდ პროგრესულები იყვნენ. მათ გაზარდეს რუსული არმიის საბრძოლო ეფექტურობა, რაც დადასტურდა 1877-1878 წლების რუსეთ-თურქეთის ომში.
თუმცა, ზოგადად პროგრესულობის მიუხედავად, დ.ა. მილუტინის რეფორმებმა ატარებდა არასრულყოფილების, შეუსაბამობის შტამპს. მათ განხორციელებას რეფორმების მოწინააღმდეგეების ძლიერი წინააღმდეგობა მოჰყვა.
მხოლოდ 30 წლის ისტორიული პერიოდი გავიდა და რუსეთ-იაპონიის ომში სასტიკი დამარცხების შემდეგ, რუსეთი კვლავ დადგა სამხედრო რეფორმების საჭიროების წინაშე.
