მოულოდნელი ეპითეტები და მეტაფორები. ("Dandelion ball is downy, / Plantain is a hard blade"). იპოვეთ მეტი მსგავსი მაგალითები და აჩვენეთ მათი განსაკუთრებული ექსპრესიულობა, რაც მკითხველს საშუალებას აძლევს ახალი შეხედოს სამყაროს.
მე მკაცრი ბუნებით ვარ აღზრდილი,
საკმარისია ფეხებთან შევამჩნიო
დანდელიონის ბურთი ძირს,
Plantain მძიმე დანა.

რაც უფრო გავრცელებულია მარტივი მცენარე,
რაც უფრო ცოცხალი მაღელვებს
პირველი ტოვებს თავის გარეგნობას
გაზაფხულის დღის გამთენიისას.

სადაც ნაკადი, სუნთქვაშეკრული, მღერის,
სახე ცაში ააგდე.

ცხოვრობს როგორც მბზინავი მტვრის ნაკადი
და დაბურული ვარსკვლავები ანათებდნენ
ბუჩქების შევსება სხივებით.

და გაზაფხულის ხმაურის მოსმენა
მოჯადოებულ ბალახებს შორის,
ყველაფერი იტყუება და ვფიქრობ მგონი
უსაზღვრო მინდვრები და მუხის ტყეები.

განსაზღვრე ლექსის თემა და იდეა, მე აღვზარდე უხეში ბუნებით, საკმარისია შევამჩნიო დანდელიონის ფეხებთან ჩამოსხმული ბურთი,

Plantain მძიმე დანა.

რაც უფრო გავრცელებულია მარტივი მცენარე,

რაც უფრო ცოცხალი მაღელვებს

პირველი ტოვებს თავის გარეგნობას

გაზაფხულის დღის გამთენიისას.

გვირილების მდგომარეობაში, კიდეზე,

სადაც ნაკადი, სუნთქვაშეკრული, მღერის,

მთელი ღამე ვიწექი დილამდე,

სახე ცაში ააგდე.

ცხოვრობს როგორც მბზინავი მტვრის ნაკადი

ყველაფერი მიედინებოდა, მიედინება ფურცლებში,

და დაბურული ვარსკვლავები ანათებდნენ

ბუჩქების შევსება სხივებით.

და გაზაფხულის ხმაურის მოსმენა

მოჯადოებულ ბალახებს შორის,

ყველაფერი იტყუება და ვფიქრობ მგონი

უსაზღვრო მინდვრები და მუხის ტყეები.

გთხოვთ დამეხმაროთ ანჩარ ლექსის ანალიზის გაკეთებაში ამ სექციებში: 1) რამ გამოიწვია ეს ლექსი

2) შეხედულებები, შეხედულებები
3) ამ ლექსის ავტორის ან ამ ლექსის გმირის მდგომარეობა
გთხოვთ გააკეთეთ რაც შეიძლება მალე!!!
სასწრაფოდ გთხოვთ დამეხმაროთ ლექსი "ანჩარი" ანალიზში გეგმის მიხედვით, გეგმა ინვესტიციაში!!! დახმარება, გთხოვთ, სასწრაფოდ საჭიროა, მაგრამ მე ფიზიკურად არ ვარ სუფთა
წარმატებები!!! დამეხმარეთ და მიეცით სტრიქონის თითოეულ მონაკვეთს ლექსიდან!!! ᲓᲐᲛᲔᲮᲛᲐᲠᲔ, ᲒᲗᲮᲝᲕ!!!

უდაბნოში ძუნწი და ძუნწი,
ადგილზე, სიცხე წითლად,
ანჩარი, როგორც ძლიერი მცველი,
ღირს - მარტო მთელ სამყაროში.

მწყურვალი სტეპების ბუნება
მან გააჩინა იგი რისხვის დღეს,
და მწვანე მკვდარი ტოტები
და ფესვები შხამით მორწყა.

შხამი წვეთებს მის ქერქში,
შუადღემდე, სიცხისგან დნება,
და საღამოს იყინება
სქელი გამჭვირვალე ფისი.

ჩიტიც კი არ დაფრინავს მასთან,
და ვეფხვი არ წავა: მხოლოდ შავი ქარიშხალი
გადაეყრება სიკვდილის ხეს -
და გარბის, უკვე დამღუპველი.

და თუ ღრუბელი რწყავს,
მოხეტიალე, მისი მკვრივი ფოთოლი,
მისი ტოტებიდან, უკვე შხამიანი,
წვიმა მიედინება აალებადი ქვიშაში.

მაგრამ კაცო კაცო
იმპერატორის მზერით გაგზავნა ანჩართან,
და მორჩილად მიედინებოდა გზაში
დილით კი შხამით დაბრუნდა.

მან სიკვდილის ტარი მოიტანა
დიახ, ტოტი გამხმარი ფოთლებით,
და გაფითრებულ წარბზე ოფლი
ცივ ნაკადულებში მიედინებოდა;

მოიტანა - და დასუსტდა და დაწვა
საყრდენებზე ქოხის თაღის ქვეშ,
და ღარიბი მონა მოკვდა ფეხებთან
უძლეველი ბატონი.

და მეფემ აჭამა ეს შხამი
შენი მორჩილი ისრები
და მათთან ერთად სიკვდილი გაგზავნა
მეზობლებისთვის უცხოპლანეტელების საზღვრებში.

ბანაკებში რამდენიმე წელი არ დაარღვია ზაბოლოცკი - პირიქით, ფილოსოფიურად ჩამოაყალიბეს. მან თავისი იდეები პოეტურ ფორმაში გადაიტანა. გეგმის მიხედვით „მკაცრი ბუნებით აღზრდილი“ მოკლე ანალიზი დაგეხმარებათ გაიგოთ, რისი თქმა სურდა პოეტს თავის თანამედროვეებსა და შთამომავლებს. შეგიძლიათ გამოიყენოთ მე-8 კლასში ლიტერატურის გაკვეთილზე. დებრიფინგი გაუადვილებს მოსწავლეებს მასალის გაგებას.

მოკლე ანალიზი

შექმნის ისტორიალექსი დაიწერა 1953 წელს. ხუთი წლის შემდეგ, ზაბოლოცკი, რომლის ჯანმრთელობაც ძირს უთხრიდა ბანაკის ცხოვრებას, მოკვდებოდა.

ლექსის თემა- ამბავი მშობლიურ ბუნებაზე.

კომპოზიცია- ერთი ნაწილი ხუთ სტროფისთვის, ავტორი საუბრობს იმაზე, თუ რამდენად ლამაზია რუსული ბუნება.

ჟანრი- პეიზაჟურ-ფილოსოფიური ლექსები.

პოეტური ზომა- ანაპაესტი ჯვრის რითმით.

ეპითეტები – "მკაცრი ბუნება", "დაბურული ბურთი", "მყარი პირი", "მარტივი მცენარე", "პირველი ფოთლები", "გაზაფხულის დღე", "ნათელი მტვერი", "მოჯადოებული ბალახები", "უსაზღვრო მინდვრები".

მეტაფორები – "გვირილების მდგომარეობა", "თავის სახე ცაში სროლა", "ცხოვრება მიედინება, როგორც მანათობელი მტვრის ნაკადი ფურცლებში", "ვარსკვლავები ადიდებენ ბუჩქებს სხივებით".

პერსონიფიკაცია – "ნაკადული, სუნთქვა, მღერის".

შექმნის ისტორია

ნიკოლაი ზაბოლოცკი გაიზარდა მდიდარ რუსულ ბუნებაში ყაზანის მახლობლად მდებარე სამკვიდროში. თუმცა, დიდი ხნის განმავლობაში მას არ აფასებდა ბუნების მთელი სილამაზე, არ ესმოდა მისი სილამაზე და ხიბლი. ყველაფერი შეიცვალა ციმბირის ბანაკებში. რეგიონის მკაცრმა ბუნებამ, სადაც ზამთარი მეფობდა წლის ორ მესამედს, პატიმარს ბავშვობა დაუბრუნა, რომელსაც განსაკუთრებული გრძნობებით იხსენებდა და ეს კანკალი ბუნებაზე გადავიდა.

უკვე დაბრუნდა მისთვის ძვირფას ადგილებში, პოეტმა შეძლო სრულად შეეფასებინა მიმდებარე სამყაროს სილამაზე. მან აღიარა თავისი ახალგაზრდობის შეცდომები და პოეტურად გადახედა ბუნებისადმი დამოკიდებულებას. ამ გადახედვის ნაყოფი იყო ლექსი „მე მკაცრმა ბუნებამ აღზარდა“.

საგანი

ნიკოლაი ალექსეევიჩი თავის ნამუშევრებს მოწიწებით უძღვნის მშობლიურ ბუნებას, მის განუმეორებელ სილამაზეს და ხიბლს. ის აღფრთოვანებულია უმარტივესი ნახატებით მხოლოდ იმიტომ, რომ ეს არის სამშობლო და ის ყოველთვის ლამაზია. და სიმარტივე რუსული ლანდშაფტის ხიბლის ნაწილია და არა მისი ნაკლებობა.

კომპოზიცია

ზაბოლოცკიმ შექმნა ერთნაწილიანი ლექსი, რომელიც შედგებოდა ხუთი სტროფისგან, რომელიც ავლენს ერთსა და იმავე თემას და ავითარებს საერთო იდეას.

პირველ სტროფშიცხადყოფს ძალიან მნიშვნელოვან აზრს, რომ ლირიკული გმირი მკაცრი ბუნებით იყო აღზრდილი. ამრიგად, ავტორი ხაზს უსვამს აზრს, რომ სწორედ ჩრდილოეთის ბანაკები გახდა ადგილი, რომელიც დაეხმარა მას ნათლად დაენახა და დაენახა იმ სამყაროს სილამაზე, სადაც მან შეძლო გათავისუფლების შემდეგ დაბრუნება.

მეორე სტროფიარის სიმარტივის ჰიმნი. ნიკოლაი ალექსეევიჩი ამით ხაზს უსვამს იმ აზრს, რომ მან დაიწყო ფიქრი არა იმდენად აყვავებულ, ლამაზ ყვავილებსა და ტოტებზე, არამედ უმარტივეს მცენარეებზე, რადგან ისინი ყველაზე ძვირფასები არიან.

მესამე სტროფი- ეს არის პოეტის ოცნებები გვირილის მინდორში გატარებულ ღამეზე, ვარსკვლავური ცის ქვეშ, მეოთხე კი წარმოსახვითი სურათია იმისა, თუ რა მშვენიერი შეიძლება იყოს.

მეხუთე სტროფიხურავს კომპოზიციას: მასში ლირიკული გმირი, რომელიც საუბრობს პოეტის სახელით, აჩვენებს ბუნების ღრმა გაგებას. მას იმდენად უყვარს ბუნება, რომ მზად არის გახდეს მისი ნაწილი, იფიქროს ისეთივე ფიქრებში, როგორც მინდვრები და მუხის ტყეები. და ის ცდილობს თავისი სიყვარული გადასცეს იმ ადამიანს, ვინც წაიკითხავს მის მიერ დაწერილ პოეტურ სტრიქონებს.

ის ამბობს, რომ ახალი ცოდნა იმის შესახებ, რომ ირგვლივ ყველაფერი ლამაზია, ეხმარება ადამიანს რთულ სამყაროში თავისი ნამდვილი ადგილის პოვნაში, სიმშვიდისა და გაგების პოვნაში. მას ნამდვილად შეუძლია შეიგრძნოს გარემომცველი ბუნების ყველა მოძრაობა და ისწავლოს მასთან ჰარმონიაში ცხოვრება.

ჟანრი

ეს ნაწარმოები ლანდშაფტურ-ფილოსოფიური ლირიკის ჟანრს განეკუთვნება: ერთი მხრივ, ავტორი აღწერს ბუნების სილამაზეს, მეორე მხრივ, საუბრობს მის მიმართ გრძნობებზე, საუბრობს მის გარშემო არსებულ სამყაროზე და აღფრთოვანებულია.

იგი დაწერილია ანაპაესტით ჯვარედინი რითმით, რაც პოემის რიტმს უფრო მელოდიურს ხდის და ბუნებრივ ხიბლს ანიჭებს.

საშუალებები ექსპრესიულობა

რომ ილუსტრირებამისი აზრით, ნიკოლაი ალექსეევიჩი იყენებს ნათელ და დასამახსოვრებელ ბილიკებს. Ეს არის:

• ეპითეტები- "მკაცრი ბუნება", "დაბურული ბურთი", "მყარი პირი", "მარტივი მცენარე", "პირველი ფოთლები", "გაზაფხულის დღე", "კაშკაშა მტვერი", "მოჯადოებული მწვანილი", "უსაზღვრო მინდვრები".
• მეტაფორები- "გვირილების მდგომარეობა", "ზეცაში სროლა", "სიცოცხლე მიედინება, როგორც მანათობელი მტვრის ნაკადი ფურცლებში", "ვარსკვლავები ადიდებენ ბუჩქებს სხივებით".
• პერსონიფიკაცია- "ნაკადი, იხრჩობა, მღერის".

ყველა მათგანი მუშაობს იმ იდეის გადმოსაცემად, რომელსაც ავტორი თავის ლექსში აყენებს, მკითხველის ემოციური პასუხის გამოწვევას. და ზაბოლოცკი ახერხებს მართლაც გადმოსცეს მთელი თავისი გრძნობები და ემოციები.

ნ.ზაბოლოცკის ლექსები გულგრილად არ იკითხება. მისი პოეზია ადამიანური გრძნობების ნათელი პალიტრაა, რომელიც ხშირად ფარული აღმოჩნდება. მაგალითად, მოკლე ლექსი „მკაცრი ბუნებით აღვზარდე“ არსებითად რეალური ამბავია თავად პოეტზე, მის შინაგან სამყაროზე. პოეტმა მიიღო ღირსეული აღზრდა, რომელშიც თავად ბუნებაც მონაწილეობდა, რამაც ასწავლა შეემჩნია ყველაფერი, რაც ადამიანის თვალს ეფარება. მართლაც, იშვიათ ადამიანს შეუძლია ყურადღება მიაქციოს დენდელიონის სილამაზეს ან გულწრფელად აღფრთოვანდეს პლანეტაზე. საკმარისია ყურადღება მიაქციოთ, თუ როგორ ლაპარაკობს პოეტი დენდელიონზე - „დანდელის ბურთულა ღვარძლიანია“. ეს არის ძალიან შემაშფოთებელი შედარება, რომელიც მოწმობს ადამიანის სულის სიმდიდრეს. მართლაც, ყოველდღიური ცხოვრების აურზაურსა და აურზაურში, რამდენიმე ადამიანს შეუძლია აღფრთოვანდეს ყვავილის სილამაზით ან უბრალოდ შეამჩნია პატარა მცენარის არსებობა. და ზაბოლოცკი არა მხოლოდ ამჩნევს, ის გრძნობს, რომ გარშემო აბსოლუტურად ყველაფერი ტკბილია და ძვირფასია მისთვის.

მე მკაცრი ბუნებით ვარ აღზრდილი,
საკმარისია ფეხებთან შევამჩნიო
დანდელიონის ბურთი ძირს,
Plantain მძიმე დანა.

რაც უფრო გავრცელებულია მარტივი მცენარე,
რაც უფრო ცოცხალი მაღელვებს
პირველი ტოვებს თავის გარეგნობას
გაზაფხულის დღის გამთენიისას.

გვირილების მდგომარეობაში, კიდეზე,
სადაც ნაკადი, სუნთქვაშეკრული, მღერის,
მთელი ღამე ვიწექი დილამდე,
სახე ცაში ააგდე.

ცხოვრობს როგორც მბზინავი მტვრის ნაკადი
ყველაფერი მიედინებოდა, მიედინება ფურცლებში,
და დაბურული ვარსკვლავები ანათებდნენ
ბუჩქების შევსება სხივებით.

და გაზაფხულის ხმაურის მოსმენა
მოჯადოებულ ბალახებს შორის,
ყველაფერი იტყუება და ვფიქრობ მგონი
უსაზღვრო მინდვრები და მუხის ტყეები.

ნიკოლაი ალექსეევიჩ ზაბოლოცკი დაიბადა (24 აპრილი) 1903 წლის 7 მაისს ყაზანში აგრონომის ოჯახში. ნიკოლოზმა ბავშვობის წლები გაატარა ვიატკას პროვინციის სოფელ სერნურში, ქალაქ ურჟუმთან ახლოს. 1920 წელს ურჟუმში ნამდვილი სკოლის დამთავრების შემდეგ, ზაბოლოცკი ერთდროულად შევიდა მოსკოვის უნივერსიტეტში ორ ფაკულტეტზე - ფილოლოგიურ და სამედიცინოზე. მოსკოვის ლიტერატურული ცხოვრება იპყრობს პოეტს. მას უყვარს ბლოკის ან ესენინის მიბაძვა. 1921 წლიდან 1925 წლამდე ზაბოლოცკი სწავლობდა პედაგოგიურ ინსტიტუტში. ჰერცენი ლენინგრადში. სწავლის წლებში დაუახლოვდა ახალგაზრდა ავტორთა ჯგუფს „ობერიუტებს“ („ნამდვილი ხელოვნების ასოციაცია“). ამ ასოციაციის ყველა წევრს ახასიათებდა ალოგიზმის, აბსურდის, გროტესკის ელემენტები, ეს მომენტები არ იყო წმინდა ფორმალური საშუალებები, არამედ გამოხატული და თავისებურად, მსოფლიო წესრიგის კონფლიქტური ბუნება. ამ ჯგუფში მონაწილეობა პოეტს გზის პოვნაში ეხმარება. მისი პირველი ლექსების წიგნი „სვეტები“ 1926 წელს გამოიცა. ამ წიგნს დიდი და სკანდალური წარმატებაც კი ჰქონდა. მკითხველი ფაქტიურად გაოგნებული იყო გროტესკული და ენით მიბმული ენის პოეტიკით, რიტმისა და მეტრის აშლილობით, შემაძრწუნებელი პროზაიზმებით, გულწრფელად არალიტერატურული სტილით. 1938 წელს ის რეპრესირებული იქნა ცრუ ბრალდებით და გაგზავნეს სამუშაოდ მშენებლად შორეულ აღმოსავლეთში, ალთაის მხარეში, კარაგანდაში. 1930-40-იან წლებში ზაბოლოცკიმ დაწერა მეტამორფოზები, ტყის ტბა, დილა და ა.შ. 1946 წელს ზაბოლოცკი დაბრუნდა მოსკოვში. მუშაობს ქართველი პოეტების თარგმანებზე, სტუმრობს საქართველოში. 1950-იან წლებში გამოქვეყნდა ლექსები „უშნო გოგო“, „მოხუცი მსახიობი“ და სხვა, რამაც ფართოდ გახადა მისი სახელი. 1957 წელს ეწვია იტალიას. ზაბოლოცკის უყვარდა ფილონოვის, შაგალის, ბრიუგელის მხატვრობა. ხელოვანის თვალით სამყაროს დანახვის უნარი პოეტს უვადოდ დარჩა. 1955 წელს ზაბოლოცკის პირველი ინფარქტი დაემართა და 1958 წლის 14 ოქტომბერს მისი ავადმყოფი გული სამუდამოდ გაჩერდა.

ლექსი "მე მკაცრმა ბუნებით აღმზარდა" 1953 წელს დაწერა მომწიფებულმა პოეტმა. ზაბოლოცკის მთელი ცხოვრება დიდ ქალაქებში, მოსკოვსა და ლენინგრადში გაატარა და მხოლოდ ბავშვობამ - ბუნებაში, ყაზანის მახლობლად მიწის მესაკუთრის მამულში, სადაც მისი მამა მუშაობდა აგრონომად და მენეჯერად. მოწიფული პოეტი უბრუნდება ბავშვობის ღირებულებებს და ხელახლა იაზრებს მათ.

თავისი მოღვაწეობის ამ პერიოდში პოეტი თითქმის არ მიუბრუნდა თავისი სამოქალაქო პოზიციის პოეზიაში გამოხატვას, ახალი აკრძალვებისა და დევნის შიშით. პოეტი იძულებული გახდა მიემართა ალუზიებსა და ალეგორიებზე, როგორც ამ ლექსში არსებული „გვირილების მდგომარეობა“.

ლექსი პირველად დაიბეჭდა ჟურნალში „ხალხთა მეგობრობა“ No4, 1956 წ.

ლექსის ჟანრი

ლექსი ეკუთვნის პეიზაჟურ ლირიკას, რომელიც მე-19 საუკუნის პოეზიის საუკეთესო ტრადიციების მიხედვით განუყოფელია ფილოსოფიური ლირიკისგან.

თემა, მთავარი იდეა და კომპოზიცია

ლექსის თემაა ბუნების სიყვარული.

მთავარი იდეა: ლირიკული გმირი თავს ბუნების ნაწილად გრძნობს, აკვირდება მის მარტივ, მოკრძალებულ სილამაზეს; გმირის ფიქრებიც კი ბუნებით არის შთაგონებული.

კომპოზიციურად ლექსი დაყოფილია 2 ნაწილად. პირველ ორ სტროფში ლირიკული გმირი იზიარებს თავის თავისებურებას - ნახოს მცენარეთა მშვიდი და შეუმჩნეველი ცხოვრება. მისთვის საკმარისია შეამჩნიოს უბრალო მცენარე და დააკვირდეს მის ცხოვრებას. საკმარისია ბედნიერებისთვის და სიამოვნებისთვის.

გმირი პირველივე სტრიქონში მიუთითებს ბუნებისადმი ასეთი დამოკიდებულების მიზეზზე: „მე მკაცრმა ბუნებამ აღზარდა“. ინვერსია ხაზს უსვამს ბოლო სიტყვა-ეპითეტს. მკაცრია პოეტის სამშობლოს, ცენტრალური რუსეთის ბუნება. სილამაზის ცნებები ბავშვობიდანვე ჩამოყალიბებულია ადამიანში. ბუნება მართლაც გახდა აღმზრდელი, ლირიკულ გმირს ესთეტიკური პრეფერენციები ჩაუნერგა.

ბოლო 3 სტროფი დაწერილია პირობითი განწყობით. ლირიკული გმირი აღწერს, როგორ გაატარებდა მშვენიერი გაზაფხულის ღამეს გათენებამდე. გმირი ოცნებობს გაუნძრევლად დარჩენაზე, ტყუილზე, მოსმენაზე, ფიქრზე. მაგრამ ეს არ ნიშნავს უმოქმედობას. გმირი იკავებს აქტიურ ცხოვრებისეულ პოზიციას, გადადის რეალობიდან „გვირილების მდგომარეობამდე“, მიწაზე, სადაც ნაკადი მღერის.

ეს ლექსი არის რეალობიდან გაქცევის მცდელობა ბუნებრივი ჰარმონიის მდგომარეობაში, სადაც სიცოცხლე ზეციდან მოედინება და ბუნების სული ლირიკული გმირის აზრებად იქცევა. პირობითი განწყობა გვიჩვენებს ლირიკული გმირის ოცნების ასრულებას.

ბილიკები და სურათები

მთავარი ტროპი, რომელზედაც აგებულია პოემის ყველა სურათი, რომელიც აღწერს ველურ ბუნებას, არის პერსონიფიკაცია: ნაკადი, სუნთქვა, მღერის, ფიქრი მინდვრებზე და მუხის ტყეებზე. აცოცხლებს უსულო და მეტაფორული ეპითეტები: მკაცრი ბუნება, მოჯადოებული ბალახები.

მეტაფორები ქმნიან „ჩვეულებრივი უბრალო მცენარეების“ ვიზუალურ სურათებს, რაც მათ ნათელ პიროვნებებს აქცევს: „დანდელიონის ბურთულა“, „პლანტანის ბასრი პირი“.

ბოლო სამ სტროფში პოეტი ბილიკების დახმარებით აჩვენებს ადამიანისა და ბუნების შერწყმას, მასში დაშლას. გმირი სახეს ისევ ცაში აგდებს (მეტაფორა), ერწყმის დედამიწას. სიცოცხლე ზეციდან მიედინება ფურცლებში (მეტაფორა), ვარსკვლავები კი ბუჩქებს ადიდებენ სხივებით (მეტაფორა).

შედარება, რომელიც გამოხატულია ინსტრუმენტულ შემთხვევაში („სიცოცხლე მოედინება მანათობელი მტვრის ნაკადივით“) ქმნის ვარსკვლავური ღამის გამოსახულებას, სადაც მყარდება უწყვეტი კავშირი ცასა და დედამიწას შორის.

ლირიკული გმირისთვის მნიშვნელოვანია ჰქონდეს ადგილი, სადაც ცხოვრებით ტკბება, საკმაოდ კონკრეტული და, ამავდროულად, ადგილი, სადაც გმირი იქნება უსაფრთხო, სადაც ვერ იპოვიან: გვირილების მდგომარეობა, მიწა, სადაც ნაკადი მღერის(მეტაფორები). იქ ლირიკული გმირი შთანთქავს ფიქრებს „უსაზღვრო მინდვრებსა და მუხის ტყეებზე“ (ეპითეტი).

ღონისძიების დრო ისეთივე სპეციფიკურია, როგორც ადგილი. გმირი მას ორჯერ ახსენებს: გაზაფხულის დღის გათენება, გაზაფხულის ხმაური(ეპითეტები). პოეტისთვის მნიშვნელოვანია მცენარეული სიცოცხლის დაწყების, დაბადებისა და განვითარების დრო აჩვენოს. სტანდარტულად, ის ამ დროს უპირისპირდება სოციალურ დროს, რომელიც ბუნებასთან არ არის დაკავშირებული.

ზომა და რითმა

ლექსი დაწერილია სამი ფუტის ანაპაესტით. ჯვრის რითმა, ქალური რითმა მონაცვლეობს მამაკაცურს. ზოგიერთი რითმა უჩვეულოა, ახალი: კიდეზე - დილით ი. ეს რთული რითმა გამოირჩევა ერთი თანხმოვანი ხმით.