ᲒᲔᲒᲛᲐ
შესავალი
1.პიროვნება, ინდივიდუალურობა, ინდივიდუალურობა
2. პიროვნების ზოგადი კონცეფცია ფსიქოლოგიაში
დასკვნა
შესავალი
მრავალი სხვა ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური კონცეფციის მსგავსად, სიტყვა "პიროვნება" არა მხოლოდ ფართოდ გამოიყენება ყოველდღიურ მეტყველებაში, არამედ არის ფილოსოფიის, ეთიკის, სოციოლოგიის, სამართლის, ფსიქიატრიისა და სხვა მეცნიერებების ერთ-ერთი ცენტრალური კონცეფცია. ფილოსოფიაში პიროვნების ცნება ასოცირდება ადამიანის რასის ღრმა არსთან და ამავე დროს კონკრეტული ადამიანის ყველაზე მნიშვნელოვან ინდივიდუალურ მახასიათებლებთან. ამ არსის ბუნება განსხვავებულად არის განმარტებული სხვადასხვა ფილოსოფიურ სისტემაში, მაგრამ ყველაზე ხშირად ის კორელაციაშია სოციალური ურთიერთობების ბუნებასთან, რომელიც ადამიანებს ერთმანეთთან აკავშირებს.
სიტყვა პიროვნება ჩვენ მიერ გამოიყენება მხოლოდ ადამიანთან მიმართებაში და, უფრო მეტიც, მხოლოდ მისი განვითარების გარკვეული ეტაპიდან იწყება. ჩვენ არ ვამბობთ "ცხოველის პიროვნებას" ან "ახალშობილი პიროვნებას". არავის უჭირს საუბარი ცხოველზე და ახალშობილზე, როგორც ინდივიდებზე, მათ ინდივიდუალურ მახასიათებლებზე (აღგზნებადი, მშვიდი, აგრესიული ცხოველი და ა.შ.; იგივე, რა თქმა უნდა, ახალშობილზე). ჩვენ სერიოზულად არ ვსაუბრობთ თუნდაც ორი წლის ბავშვის პიროვნებაზე, თუმცა ის ავლენს არა მარტო გენოტიპურ თვისებებს, არამედ სოციალური გარემოს გავლენით შეძენილ უამრავ თვისებას; სხვათა შორის, ეს გარემოება კიდევ ერთხელ მოწმობს პიროვნების, როგორც ბიოლოგიური და სოციალური ფაქტორების გადაკვეთის პროდუქტის გაგების წინააღმდეგ.
პიროვნება არის განსაკუთრებული სახის ჰოლისტიკური ფორმირება. პიროვნება არ არის გენოტიპურად განპირობებული მთლიანობა: ადამიანი არ იბადება პიროვნებად, ადამიანი ხდება პიროვნება. პიროვნებას შეუძლია საკუთარი თავის შეცვლა, ახალი თვისებების გამომუშავება. კომუნიკაცია დიდ გავლენას ახდენს პიროვნების ჩამოყალიბებაზე.
1. პიროვნულობა, ინდივიდუალობა, ინდივიდუალობა
მეცნიერებაში „პიროვნების“ კონცეფციასთან ერთად ხშირად გამოიყენება ისეთი ცნებები, როგორიცაა „ადამიანი“, „ინდივიდუალური“ და „ინდივიდუალურობა“. მათი განსხვავება "პიროვნების" კონცეფციისგან შემდეგია.
ტერმინი „ადამიანი“ ეხება არა ერთ ადამიანს (იმ შემთხვევაში, თუ მისი მოცულობა და შინაარსი შედარებულია სხვა ცნებების მოცულობასა და შინაარსთან), არამედ მთელ კაცობრიობას. მაშასადამე, „ადამიანის“ ცნებას ზოგჯერ ზოგადს უწოდებენ და მის შინაარსში მოიცავს ადამიანებში თანდაყოლილ ყველა თვისებას, ცხოველებისგან განსხვავებით. ეს, გარდა რეალური ფსიქოლოგიური თვისებებისა, მოიცავს აგრეთვე ადამიანის ფიზიკურ მახასიათებლებს, მის ცხოვრების წესს, კულტურას და ა.შ.
ინდივიდს ეწოდება ერთი ადამიანი ან კაცობრიობის ერთი წარმომადგენელი. ეს კონცეფცია, ისევე როგორც "ადამიანის" კონცეფცია, გულისხმობს ყველა სახის ადამიანურ თვისებას, რომელიც თანდაყოლილია მოცემული, ცალკე აღებული, კონკრეტული ადამიანისათვის. ინდივიდი, პირველ რიგში, გენოტიპური წარმონაქმნია. მაგრამ ინდივიდი არ არის მხოლოდ გენოტიპური წარმონაქმნი, მისი ფორმირება გრძელდება, როგორც ცნობილია, ონტოგენეზში, in vivo.
ინდივიდი ხდება პიროვნება მხოლოდ არსებული სოციალური ურთიერთობების სისტემაში ჩართვით, ანუ იძენს ახალ სისტემურ თვისებას, ხდება უფრო დიდი სისტემის - საზოგადოების ელემენტი. ჩვილის სოციალიზაცია იწყება არა ობიექტური აქტივობით, არამედ აღორძინების კომპლექსით, როდესაც ის იწყებს სხვა ადამიანზე განსხვავებულ რეაქციას, ვიდრე დანარჩენ სამყაროზე, ანუ იწყებს მასთან გარკვეული ურთიერთობების დამყარებას, მათ შორის. კომუნიკაცია.
ამავდროულად, „საზოგადოებრივი“ არ შეიძლება გავიგოთ მხოლოდ როგორც კოლექტიური. საჯარო თავისი ბუნებით არის ნებისმიერი ადამიანის საქმიანობის მოტივები, მიზნები და საშუალებები. რა ტიპის პიროვნება ჩამოყალიბდება, დამოკიდებულია არა მხოლოდ და არა იმდენად ინდივიდის ბიოლოგიურ მახასიათებლებზე, მისთვის დამახასიათებელი დაბადებიდან, არამედ სოციალურ მიკროგარემოზე, რომელშიც ხდება პიროვნების ფორმირება.
ცხოველი და ახალშობილი არის უაღრესად ინტეგრირებული, განუყოფელი სისტემები, რომლებსაც აქვთ სხეულებრივი და ფსიქოლოგიური მთლიანობა, ფიზიოლოგიური და გონებრივი თვისებების უნიკალური ერთიანობა. ამ მთლიანობას ჩვეულებრივ უწოდებენ ინდივიდს (ცხოველის შემთხვევაში, ინდივიდს). ბევრი „ინდივიდუალური“ თვისება გენეტიკურად არის წინასწარ განსაზღვრული, სხვები ყალიბდება in vivo მემკვიდრეობითი და გარემო ფაქტორების გავლენით ინდივიდის აქტიური ცხოვრების შედეგად.
ეს თვისებები იერარქიულია. ინდივიდის ორგანიზაციის თითოეულ დონეზე (ფიზიკური, ბიოქიმიური, სომატური, ინდივიდუალური და ა.შ.) ყალიბდება მისი ინტეგრალური სისტემა, რომელიც პასუხისმგებელია მის სტაბილურ, დაბალანსებულ ფუნქციონირებაზე.
თითოეულ დონეს აქვს საკუთარი კანონები (ფიზიკური, ქიმიური, ბიოლოგიური და ა. საპირისპირო ურთიერთობაც შესაძლებელია.
ტერმინს „ინდივიდუალობა“ აქვს ორი მჭიდროდ დაკავშირებული, მაგრამ განსხვავებული მნიშვნელობა. ამ სიტყვის ერთ-ერთი მნიშვნელობა მიუთითებს ადამიანის თვისებების თავისებურ ერთობლიობაზე მოცემულ ინდივიდში. ტერმინის მეორე მნიშვნელობა ხაზს უსვამს იმას, თუ როგორ განსხვავდება ეს ადამიანი, როგორც ინდივიდი, სხვა ადამიანებისგან (ინდივიდუებისგან). ტერმინის პირველი გაგება ასევე შეიძლება შეიცავდეს ადამიანებში თანდაყოლილ საერთო თვისებებს ერთმანეთთან შედარებით, ხოლო ტერმინის მეორე განმარტება გულისხმობს მხოლოდ იმის მითითებას, თუ როგორ განსხვავდება ერთი ადამიანი მეორისგან.
სიტყვა „პიროვნება“ ყველაზე ვიწროა აქ შედარებულთაგან თავისი მოცულობითა და შინაარსით. ჯერ ერთი, ის მოიცავს მხოლოდ პიროვნების ფსიქოლოგიურ თვისებებს; მეორეც, „პიროვნების“ ცნების ფარგლები და შინაარსი არ შეიცავს ბევრ სათანადო ფსიქოლოგიურ თვისებას, მაგალითად, როგორიცაა შემეცნებითი პროცესები, პიროვნების ფსიქიკური მდგომარეობა. ამრიგად, ტერმინი „პიროვნება“ ადამიანის მთელ ფსიქოლოგიასაც კი არ მოიცავს.
კიდევ უფრო რთული, ვიდრე „პიროვნების“ ცნების განსაზღვრისას, სიტუაცია არის იმის გარკვევა, თუ რა შედის პიროვნების სტრუქტურაში ან პიროვნების პირადი თვისებების მთლიანობაში. ამ საკითხის გადაჭრის მთავარი სირთულე მდგომარეობს ორ რამეში: პიროვნების ერთიანი თეორიის არარსებობის პირობებში და პიროვნების სტრუქტურის ტრადიციული იდეის არსებობის პირობებში.
. პიროვნების ზოგადი კონცეფცია
ტერმინი „პიროვნება“ გამოიყენება ფსიქოლოგიაში, როგორც ფართო, ისე ვიწრო გაგებით. შესაძლებელია პიროვნების შესახებ მხოლოდ რამდენიმე ზოგადი დებულების მითითება, რომელიც მიღებულია თითქმის ყველა ავტორის მიერ. "ერთ-ერთი მათგანია ის, რომ პიროვნება არის ერთგვარი უნიკალური ერთობა, ერთგვარი მთლიანობა. მეორე პოზიცია არის პიროვნებისთვის უმაღლესი ინტეგრირებული ავტორიტეტის როლის აღიარება" (ა. ნ. ლეონტიევი).
პიროვნება ყველაზე ხშირად განისაზღვრება, როგორც ადამიანი, რომელსაც აქვს სტაბილური ფსიქოლოგიური თვისებების ნაკრები, რომელიც განსაზღვრავს ამ ადამიანის სოციალურად მნიშვნელოვან მოქმედებებს. პიროვნების მრავალ დეფინიციაში ხაზგასმულია, რომ პიროვნების ფსიქოლოგიური თვისებები, რომლებიც ახასიათებს მის შემეცნებით პროცესებს ან ცვალებადი ფსიქიკური მდგომარეობების გამოკლებით, არ შედის პიროვნულ თვისებებში. „პიროვნების“ ცნება ჩვეულებრივ მოიცავს ისეთ თვისებებს, რომლებიც მეტ-ნაკლებად სტაბილურია და მოწმობს მოცემული ადამიანის ინდივიდუალურობას.
პიროვნება არის ისეთი ფსიქოლოგიური მახასიათებლების სისტემაში აღებული ადამიანი, რომელიც ვლინდება ბუნებით პიროვნების სოციალურ კავშირებსა და ურთიერთობებში, არის სტაბილური და განსაზღვრავს მოქმედებებს, რომლებიც აუცილებელია მისთვის და მის გარშემო მყოფებისთვის.
ფსიქოლოგიურ მიდგომებში, რომლებიც წარმოიშვა მარქსისტულ ფილოსოფიაში, ფრანგულ სოციოლოგიურ სკოლაში და ზოგიერთ სხვაში, პიროვნება გაგებულია, როგორც ინდივიდის სოციალური ხარისხი. მიუხედავად იმისა, რომ ეს მიდგომები შეიძლება მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდეს, უპირველეს ყოვლისა, სოციალური ურთიერთობების სუბიექტის როლის ინტერპრეტაციაში მისი პიროვნების ჩამოყალიბების პროცესებში, ამ პროცესების სოციალურ-ისტორიული განსაზღვრა აუცილებლად გამოდის წინა პლანზე. ანუ პიროვნება განიხილება როგორც პიროვნების სოციალური თვისებების მთლიანობა, როგორც ისტორიული განვითარების პროდუქტი, კომუნიკაციისა და აქტივობის გზით პიროვნების სოციალურ სისტემაში ჩართვის შედეგი.
თუ ადამიანი განიხილება, უპირველეს ყოვლისა, როგორც პიროვნების სოციალურ ურთიერთობებში ჩართვისა და მისი კულტურული ნორმებისა და ღირებულებების გაცნობის პროდუქტი, მაშინ თავად კულტურის წყაროების და სოციალური განვითარების საკითხი პასუხგაუცემელი რჩება. ადამიანი არა მხოლოდ მოიხმარს მატერიალურ და სულიერ ფასეულობებს, არამედ წვლილს შეიტანს მათში. ეს წვლილი რაც უფრო დიდი და მნიშვნელოვანია, მით უფრო მნიშვნელოვანია პიროვნების პიროვნება. ამრიგად, მთელ რიგ ფილოსოფიურ და ფსიქოლოგიურ მიმართულებებში (პერსონალიზმი, ჰუმანისტური ფსიქოლოგია, ეგზისტენციალიზმი და ა. სხვადასხვა მიდგომებში. მაგრამ სხვებისთვის რაიმე მნიშვნელოვანის შექმნით ადამიანი თავისთვის ქმნის რაღაცას, ცვლის საკუთარ თავს, ქმნის თავის პიროვნებას.
როჯერსის ჰუმანისტური თეორიის ცენტრალური კონცეფცია იყო კონცეფცია "მე", რომელიც მოიცავს წარმოდგენებს, იდეებს, მიზნებსა და ღირებულებებს, რომელთა მეშვეობითაც ადამიანი აცნობიერებს (თვითაქტუალიზებას) საკუთარ თავს, როგორც პიროვნებას, ასახავს მისი პიროვნული ზრდის პერსპექტივებს. .
„მე“-ს იმიჯი, რომელიც ყალიბდება პირადი ცხოვრებისეული გამოცდილების შედეგად, გავლენას ახდენს ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს, ადამიანების აღქმაზე, შეფასებებზე, რომელსაც ადამიანი აძლევს ადამიანებს და საკუთარ ქცევას. „მე“-ს გამოსახულებიდან გამომდინარე, თითოეული ადამიანი აყალიბებს საკუთარ „მე“ - კონცეფციას. ეს შეიძლება იყოს დადებითი, უარყოფითი და ორმაგი (წინააღმდეგობრივი). ის შეიძლება იყოს რეალური, რეალობის შესაბამისი და არარეალური (ფიქტიური, დამახინჯებული, ილუზორული). ის, რაც არ შეესაბამება „მე“-ს - ადამიანის ცნებას, შეიძლება აიძულოს მისი ცნობიერების სფეროდან გასვლა, მის მიერ უარყოფა, თუმცა რეალურად შეიძლება მართალი აღმოჩნდეს. ადამიანის კმაყოფილების ხარისხი თავისი ცხოვრებით, მისი განცდილი ბედნიერების სისრულის საზომი პირდაპირ დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად შეესაბამება ერთმანეთს მისი გამოცდილება, მისი „ნამდვილი მე“ და მისი „იდეალური მე“.
ფსიქოლოგიაში აქტივობის მიდგომის მხარდამჭერების პოზიციიდან, პიროვნება არის საქმიანობის სუბიექტური პოლუსის ყველაზე სრულყოფილი გამოხატულება, ის წარმოიქმნება აქტივობით და სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის სისტემით. პიროვნება არის ინდივიდის განსაკუთრებული სოციალური თვისება, რომელიც არ შემცირდება მისი წარსული გამოცდილების ან ინდივიდუალური მახასიათებლების უბრალო კომპლექტზე. და წარსული გამოცდილება, ინდივიდუალური თვისებები და ადამიანის გენოტიპი არ არის პიროვნების საფუძველი, არამედ მისი წინაპირობები, პიროვნების ჩამოყალიბებისა და განვითარების პირობები.
შეიძლება მოხდეს, რომ ფიზიკურად ძლიერი ბავშვი მიეჩვიოს ძალის გამოყენებით კონფლიქტური სიტუაციების გადაჭრას და ეს თვისება სხვების ხარჯზე განავითაროს, მაგალითად, ინტელექტის ან სხვა ადამიანების გრძნობების გაგების უნარი. მაშინ პიროვნების განსაზღვრული თვისება (ფიზიკური ძალა) აუცილებლად შევა მისი პიროვნების სტრუქტურაში და გახდება არსებითი განმსაზღვრელი იმ ტიპის ურთიერთობისა, რომელსაც ეს ადამიანი აყალიბებს სხვა ადამიანებთან. მაგრამ ეს იგივე თვისება შეიძლება დარჩეს უბრალო ფონად, რომელიც მნიშვნელოვნად არ იმოქმედებს პიროვნების განვითარების კურსზე.
მსგავსი განცხადებები შეიძლება გაკეთდეს ისეთი თვისებების შესახებ, როგორიცაა სილამაზე ან სიმახინჯე, ტემპერამენტის თავისებურებები და თუნდაც გონების ბუნებრივი თვისებები, მხატვრული ნიჭი და ა.შ. ისინი პირდაპირ არ განსაზღვრავენ ინდივიდის ბუნებას და ცხოვრების გარე პირობებს - სიმდიდრეს თუ სიღარიბეს, განათლების დონეს და ა.შ. ყველა ამ თვისებას შეუძლია გავლენა მოახდინოს მხოლოდ ირიბად, შეზღუდოს ან გააფართოოს არჩევანის სფერო, რომლის ფარგლებშიც ადამიანი თავად აშენებს თავის პიროვნებას, ენერგიულ საქმიანობას და სხვა ადამიანებთან გარკვეულ ურთიერთობებში შესვლას.
თანამედროვე მეცნიერები პასუხობენ კითხვას, თუ რა არის პიროვნება, სხვადასხვა გზით და მათი პასუხების მრავალფეროვნებაში და ნაწილობრივ ამ საკითხზე აზრთა განსხვავებულობაში, თავად პიროვნების ფენომენის სირთულე ვლინდება. თითოეულ მიდგომაში შეიძლება გამოვყოთ უთვალავი კონკრეტული ვარიანტი პიროვნების გასაგებად, რომლებიც ხშირად უპირისპირდებიან ერთმანეთს საკვანძო პუნქტებში. ამიტომ, უნდა გვახსოვდეს, რომ პიროვნების არც ერთი განმარტება არ შეიძლება ჩაითვალოს ამომწურავად ან თუნდაც ისეთი რთული და მრავალმხრივი განათლების ძირითადი, ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებლების დაფიქსირება, როგორიცაა პიროვნება ფსიქოლოგიაში.
დასკვნა
პიროვნების ინდივიდუალური ინდივიდუალობა
ჩვენ ინდივიდს მივიჩნევთ მისი ცხოვრების ცენტრად. ჩვენ ვვარაუდობთ, რომ სინამდვილეში ეს არის ყველაფრის მიზეზი, რაც ხდება. ადამიანის რეალობა შედგება ყველაფრისგან, რისი აღქმაც მას შეუძლია და იმ მნიშვნელობებისგან, რასაც ის ანიჭებს იმას, რასაც აღიქვამს. ამ რეალობის ის ნაწილი, რომელსაც ინდივიდი მეტ-ნაკლებად უზიარებს სხვებს, შედგება ფიზიკური საგნებისგან, ადამიანებისგან და სიტუაციებისგან. მაგრამ თითოეული ადამიანი ოდნავ განსხვავებულად აღიქვამს და საკუთარ მნიშვნელობას ანიჭებს იმას, რასაც აღიქვამს. გარდა ამისა, თითოეული ადამიანი ქმნის კიდევ უფრო მეტ სუბიექტურ ობიექტებს, რომლებიც არსებობს მის რეალობაში. ეს მოიცავს აზრებს, შეგრძნებებს, მოგონებებს, სურვილებს, ოცნებებს და ა.შ. ყველა მათგანი არსებობს და ადამიანს შეუძლია მათი სამყაროს ნაწილად აღქმა. ისინი შეიძლება იყოს ან არ იყოს ხელმისაწვდომი სხვებისთვის.
თანამედროვე მეცნიერები პასუხობენ კითხვას, თუ რა არის პიროვნება, სხვადასხვა გზით და მათი პასუხების მრავალფეროვნებაში და ნაწილობრივ ამ საკითხზე აზრთა განსხვავებულობაში, თავად პიროვნების ფენომენის სირთულე ვლინდება. პიროვნების ყოველი განმარტება, რომელიც ხელმისაწვდომია სამეცნიერო ლიტერატურაში (თუ ის შეტანილია შემუშავებულ თეორიაში და მხარდაჭერილია შესაბამისი კვლევებით) იმსახურებს გათვალისწინებას პიროვნების ყველაზე სრულყოფილი განმარტების ძიებაში.
თითოეულ მიდგომაში შეიძლება გამოვყოთ უთვალავი კონკრეტული ვარიანტი პიროვნების გასაგებად, რომლებიც ხშირად უპირისპირდებიან ერთმანეთს საკვანძო პუნქტებში. ფსიქოლოგიაში პიროვნების იმდენი განმარტება არსებობს, რამდენი ფსიქოლოგი სწავლობს მას. ამიტომ, უნდა გვახსოვდეს, რომ პიროვნების არც ერთი განმარტება არ შეიძლება ჩაითვალოს ამომწურავად ან თუნდაც ისეთი რთული და მრავალმხრივი განათლების ძირითადი, ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებლების დაფიქსირება, როგორიცაა პიროვნება ფსიქოლოგიაში. გადასაჭრელი კვლევისა თუ გამოყენებითი პრობლემებისა და გამოყენებული საშუალებების მიხედვით, „პიროვნების“ ცნების სხვადასხვა ასპექტები აუცილებლად გამოვა წინა პლანზე.
გამოყენებული ლიტერატურის სია
1. სმირნოვი ს.დ. - უმაღლესი განათლების პედაგოგიკა და ფსიქოლოგია: საქმიანობიდან პიროვნებამდე. - სახელმძღვანელო. შემწეობა. - მ.: 2001 წ
ლეონტიევი ა.ნ. - აქტიურობა. ცნობიერება. პიროვნება. - მ.: 1982 წ.
პიროვნება -ეს არის შეგნებული ინდივიდი, რომელიც იკავებს გარკვეულ ადგილს საზოგადოებაში და ასრულებს გარკვეულ სოციალურ როლს.
პიროვნება სოციალური ცნებაა, ის გამოხატავს ყველაფერს, რაც ადამიანში ზებუნებრივი, ისტორიულია. პიროვნება არ არის თანდაყოლილი, არამედ წარმოიქმნება კულტურული და სოციალური განვითარების შედეგად.
განსაკუთრებული და სხვა პიროვნებისგან განსხვავებით თავისი სულიერი და ფიზიკური თვისებების სისრულეში ახასიათებს „ინდივიდუალურობის“ ცნება. ინდივიდუალობა გამოიხატება სხვადასხვა გამოცდილების, ცოდნის, მოსაზრებების, რწმენის არსებობით, ხასიათისა და ტემპერამენტის განსხვავებულობაში, ჩვენ ვამტკიცებთ და ვადასტურებთ ჩვენს ინდივიდუალობას.
ადამიანი არა მხოლოდ მიზანდასახული, არამედ თვითორგანიზებული სისტემაა. მისი ყურადღების და აქტივობის ობიექტია არა მხოლოდ გარესამყარო, არამედ საკუთარი თავიც, რაც გამოიხატება მის "მე"-ს გრძნობაში, რომელიც მოიცავს თვითშეფასებას და თვითშეფასებას, თვითგაუმჯობესების პროგრამებს, ჩვეულ რეაქციებს მანიფესტაციის გამოვლინებაზე. მისი ზოგიერთი თვისება, თვითდაკვირვების უნარი, ინტროსპექცია და თვითრეგულირება. რას ნიშნავს იყო ადამიანი? იყავი ადამიანი - ნიშნავს აქტიური ცხოვრებისეული პოზიციის ქონას, რაც შეიძლება ასე ითქვას: ამაზე ვდგავარ და სხვანაირად არ შემიძლია. იყავი ადამიანი - ეს ნიშნავს შიდა აუცილებლობის გამო წარმოშობილი არჩევანის გაკეთებას, მიღებული გადაწყვეტილების შედეგების შეფასებას და მათზე პასუხის გაცემას საკუთარ თავზე და საზოგადოებაზე, რომელშიც ცხოვრობთ. იყავი ადამიანი - ეს ნიშნავს საკუთარი თავის და სხვების მუდმივ აშენებას, ტექნიკისა და საშუალებების არსენალის ფლობას, რომლითაც შეიძლება დაეუფლოს საკუთარ ქცევას, დაემორჩილოს მის ძალას.
ამ მხრივ პიროვნების ძირითადი მახასიათებლებია: აქტივობა (საკუთარი საქმიანობის სფეროს გაფართოების სურვილი), ორიენტაცია (მოტივების, საჭიროებების, ინტერესების, რწმენის სისტემა) და მონაწილეობა სოციალური ჯგუფების, კოლექტივების ერთობლივ საქმიანობაში.
17 პიროვნების თვისებების ცნებების შესწავლა (შინაური ფსიქოლოგია)
პიროვნებაარის მოცემული ადამიანის თანდაყოლილი თვისებების ერთობლიობა, რომელიც ქმნის მის ინდივიდუალობას!
პიროვნება- ინდივიდის სისტემური ხარისხი, რომელიც განისაზღვრება ინდივიდის ჩართულობით სოციალურ ურთიერთობებში, რომლებიც ყალიბდება ერთობლივ საქმიანობაში და კომუნიკაციაში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ყველა სახის ადამიანური თვისება, რომელიც წარმოიშვა პირდაპირ ან ირიბად, იმის გამო, რომ ადამიანი ცხოვრობს ადამიანურ საზოგადოებაში, ეხება პიროვნებას.
პიროვნული განვითარებაეს არის რაოდენობრივი, ხარისხობრივი და სტრუქტურული ცვლილებების ბუნებრივი, უწყვეტი პროცესი. ადამიანის ფიზიკური, გონებრივი და სულიერი ძალები.
პიროვნული განვითარების ფაქტორები :
გარე (სოციალური)
შინაგანი (ბიოგენეტიკა)
პიროვნული განვითარების პირობები:
გარე (აღზრდა, განათლება)
შიდა (საკუთარი აქტივობა)
პიროვნება- ეს არის კონკრეტული ადამიანი, აღებული მისი სტაბილური სოციალურად განპირობებული ფსიქოლოგიური მახასიათებლების სისტემაში, რომელიც გამოიხატება სოციალურ ურთიერთობებსა და ურთიერთობებში, განსაზღვრავს მის მორალურ ქმედებებს და აუცილებელია მისთვის და მის გარშემო მყოფებისთვის.
ადამიანი არ იბადება, ადამიანი - გახდი!
პიროვნება შეიძლება დაირღვეს
შეიძლება დაირღვეს პიროვნება
და შემდეგ ადამიანი გადაშენდება,
შეწყვიტე იყო ადამიანი!
პიროვნების კონცეფცია ფსიქოლოგიაში.
პიროვნება თანამედროვე ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი ცენტრალური თემაა, "პიროვნების" და "პიროვნების" ცნებას აქვს თავისი ისტორია და, როგორც წესი, სხვადასხვაგვარად არის გაგებული.
პიროვნული მახასიათებლები არ მოიცავს ადამიანის მახასიათებლებს, რომლებიც გენოტიპურად ან ფიზიოლოგიურად არის განსაზღვრული, არ არის დამოკიდებული საზოგადოებაში ცხოვრებაზე. პიროვნული თვისებები არ მოიცავს პირის ფსიქოლოგიურ თვისებებს, რომლებიც ახასიათებს მის შემეცნებით პროცესებს ან საქმიანობის ინდივიდუალურ სტილს, გარდა იმ შემთხვევებისა, რომლებიც ვლინდება ადამიანებთან ურთიერთობაში, საზოგადოებაში. „პირადი“ თავისებურებები - ეს არის სოციალური თვისებები, საკმაოდ ღრმა, უფრო მეტად საუბრობს ადამიანის ცხოვრების მიმართულებაზე და ახასიათებს ადამიანს, როგორც მისი ცხოვრების ავტორს.
პიროვნული თვისებები (პიროვნების თვისებები, პიროვნული თვისებები) არის პიროვნების თვისებები და მახასიათებლები, რომლებიც აღწერს მის შინაგან (ან, უფრო ზუსტად, ღრმა) თვისებებს. პიროვნული თვისებები არის ის, რაც უნდა იცოდეთ მისი ქცევის თავისებურებების, კომუნიკაციისა და გარკვეულ სიტუაციებზე რეაგირების თავისებურებების შესახებ, არა კონკრეტულად ახლა, არამედ ადამიანთან ხანგრძლივი კონტაქტების დროს.
პიროვნების ცნებას აქვს სამი განსხვავებული გაგება: ყველაზე ფართო, საშუალო და ვიწრო გაგება.
პიროვნება ფართო გაგებით არის ის, რაც შინაგანად განასხვავებს ერთ ადამიანს მეორისგან, მისი ყველა ფსიქოლოგიური თვისების ჩამონათვალი, ეს არის ინდივიდუალობა. "პიროვნების" ასეთი კონცეფცია მოიცავს პიროვნების თვისებებს, რომლებიც მეტ-ნაკლებად სტაბილურია და მოწმობს პიროვნების ინდივიდუალურობას, განსაზღვრავს მის ქმედებებს, რომლებიც მნიშვნელოვანია ადამიანებისთვის. ჩვეულებრივ, ეს არის მისი მისწრაფებების მიმართულება, გამოცდილების უნიკალურობა, შესაძლებლობების განვითარება, ხასიათისა და ტემპერამენტის მახასიათებლები - ყველაფერი, რაც ტრადიციულად შედის პიროვნების სტრუქტურაში. ეს არის პიროვნების ფსიქოფიზიოლოგიური სტრუქტურის ორიგინალობა: მისი ტემპერამენტის ტიპი, ფიზიკური და გონებრივი თვისებები, ინტელექტი, მსოფლმხედველობის მახასიათებლები, ცხოვრებისეული გამოცდილება და მიდრეკილებები.
საკუთარ თავში ჩაძირული, მარად მძინარე მელანქოლიური პესიმისტი, როგორც ადამიანი, განსხვავდება მხიარული და კომუნიკაბელური სანგვინი ოპტიმისტისაგან.
ამ გაგებით, როგორც ადამიანს, ასევე ნებისმიერ ცხოველს აქვს პიროვნება, რადგან თითოეულ ცხოველს აქვს თავისი დამახასიათებელი ნიშნები. ბუნებრივია, ამ გაგებით, თითოეული ადამიანი არის ადამიანი, რამდენადაც მას აქვს ფსიქიკა და შეუძლია საკუთარი თავის კონტროლი. ამ მიდგომით არ არის მიღებული იმის თქმა, რომ ვიღაც უფრო "პიროვნებაა", ვიღაც კი - ნაკლები.
პიროვნება შუალედური, საშუალო გაგებით - ϶ᴛᴏ სოციალური სუბიექტი, სოციალური ინდივიდი, სოციალური და პირადი როლების ერთობლიობა.
პიროვნების, როგორც სოციალური და პიროვნული როლების ერთობლიობის განმარტება ეკუთვნის J. Mead-ს. ა.ადლერის აზრით, პიროვნება იწყება სოციალური გრძნობით. საზოგადოებაში ყოფნა ყოველთვის ადვილი არ არის, მაგრამ ის, ვინც წარმატებით აგვარებს ამ პრობლემას, არის ადამიანი. ჯეიმსს აქვს ეს "სოციალური მე", მე სხვებისთვის ვარ. სოციალური მე - ϶ᴛᴏ სხვა ადამიანებთან ურთიერთობისა და კომუნიკაციის საგანი. სხვა ადამიანებთან ურთიერთობისა და კომუნიკაციის საგანი ტიპიურ სიტუაციებში, სოციალური ჩვევების დონეზე. სოციალური სუბიექტია ფროიდის ʼʼIʼʼ, ბერნის ʼʼზრდასრულიʼʼ.
პიროვნება ვიწრო გაგებით - ϶ᴛᴏ კულტურული სუბიექტი, საკუთარი თავი. ეს არის ადამიანი, რომელიც აშენებს და აკონტროლებს საკუთარ ცხოვრებას, ადამიანი, როგორც ნების პასუხისმგებელი სუბიექტი.
45. ʼʼპიროვნებისʼʼ, ʼʼსუბიექტიʼʼ, ʼʼინდივიდოʼʼ ცნებებს შორის ურთიერთობა.
ფსიქოლოგიაში, გარდა ტერმინისა "პიროვნებისა", არსებობს ცნებები "ინდივიდი" და "სუბიექტი" მასთან ახლოს, რომლებიც ერთმანეთისგან უნდა განვასხვავოთ (ცხრილი 20.1).
ცხრილი 20.1. კორელაცია ცნებებს შორის ``ინდივიდიʼʼ, ʼʼსუბიექტიʼʼ, ʼʼპიროვნებაʼʼ და ʼʼინდივიდუალურობაʼʼ.
პიროვნების განვითარების ერთი ფორმის შემდეგ ეტაპზე გადასვლის (ტრანსფორმაციის) პროცესი ბუნებრივად ხდება როგორც ადამიანი იზრდება, მაგრამ ამ გარდაქმნების დრო განსხვავდება თანმხლები სოციალური პირობებიდან გამომდინარე.
ადამიანი იბადება როგორც ინდივიდი. ცნობიერების ჩამოყალიბების შემდეგ ადამიანი ხდება სუბიექტი, რომელიც აქტიურად გარდაქმნის სამყაროს.
მასპინძლობს ref.rf
სოციალური ურთიერთობების სისტემაში ჩართვის პროცესში ყალიბდება პიროვნება. აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ შემდეგი ეტაპის დაწყება არ ანადგურებს წინას: ადამიანი, რომელიც გახდა სუბიექტი ცნობიერების ჩამოყალიბებასთან და მეტყველებასთან დაკავშირებით, არ წყვეტს ინდივიდს, მაგრამ შეიძლება ჩაითვალოს როგორც ინდივიდუალური და როგორც სუბიექტი. ᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, ყოველი მომდევნო ეტაპი მოიცავს ყველა წინას (ნახ. 20.3).
ბრინჯი. 20.3.ცნებების კორელაცია ინდივიდი - სუბიექტი - პიროვნება - ინდივიდუალობა
პიროვნების კონცეფცია ფსიქოლოგიაში. - კონცეფცია და ტიპები. კატეგორიის კლასიფიკაცია და მახასიათებლები "პიროვნების კონცეფცია ფსიქოლოგიაში". 2017, 2018 წ.
თემა 2. პიროვნება და მისი პოტენციალი მართვის სისტემაში საგანმანათლებლო კითხვები: 1. პიროვნების ცნება ფსიქოლოგიაში. 2. პიროვნების ტიპოლოგია სამუშაო აქტივობაში. „პიროვნების“ ცნება მრავალმხრივია. პიროვნება მრავალი მეცნიერების შესწავლის ობიექტია: ფილოსოფია, სოციოლოგია, ... .
განვითარების პროცესში პიროვნების თეორიამ რუსულ ფსიქოლოგიაში რამდენიმე ეტაპი გაიარა. ყოველი ეტაპის საფუძველი იყო დომინანტური თეორიის აბსოლუტიზაცია: 1917-1936 წწ. - პიროვნება გაგებულია, როგორც ფსიქოლოგიური ფუნქციების პროფილი; 1936-1950 წწ - პიროვნება გაგებულია, როგორც ცხოვრებისეული გამოცდილება და ... .
ადამიანი, რომელიც ვითარდება საზოგადოებაში, ახორციელებს ერთობლივ საქმიანობას სხვა ადამიანებთან და ურთიერთობს მათთან, თანდათან იქცევა პიროვნებად - სამყაროს, საზოგადოების და საკუთარი თავის ცოდნისა და აქტიური ტრანსფორმაციის საგანი. ფსიქოლოგიაში ბევრია ... [დაწვრილებით] .
აღნიშვნის რამდენიმე განმარტება არსებობს: პიროვნება, ინდივიდი და სუბიექტი. უპირველეს ყოვლისა, ფსიქოლოგია ადამიანს განიხილავს, როგორც მთლიანობაში სოციალური და ისტორიული პროცესის სუბიექტს (შემსრულებელს, მონაწილეს), გარკვეული აქტივობის სუბიექტს, რომელიც არის ობიექტური რეალობის ტრანსფორმაციისა და შემეცნების წყარო. მეორეც, ადამიანი განიხილება ფსიქოლოგიის თვალსაზრისით, როგორც ინდივიდი, რაც იმას ნიშნავს, რომ ის:
ეს არის ორიგინალური წარმომადგენელი ცოცხალ არსებებს შორის, რომლებიც განსხვავდება ცხოველებისგან ონტოგენეტიკური და ფილოგენეტიკური განვითარების სპეციფიკით.
ის არის ცალკეული ადამიანური საზოგადოების წარმომადგენელი, რომელსაც აქვს მისთვის დამახასიათებელი ქცევითი და გონებრივი მახასიათებლები.
პიროვნების ორივე კონცეფცია ფსიქოლოგიაშიურთიერთკავშირში არიან და განსაზღვრავენ პიროვნებას, როგორც თავისებურ არსებას. ინდივიდის ძირითადი ნიშნებია: მისი ფსიქოფიზიოლოგიური ორგანიზაციის ორიგინალურობა და მთლიანობა; გარე გარემოსთან ურთიერთქმედების პროცესში, ყველა ძალისხმევის სტაბილურობა.
როდესაც ყოველდღიურ ცხოვრებაში საუბრობენ ადამიანის ინდივიდუალურობაზე, ხშირად გულისხმობენ მის უნიკალურობასა და ორიგინალურობას. ინდივიდუალობა- ეს არის გარკვეული ადამიანის დომინანტური თვისება, რაც მას სხვებისგან განასხვავებს. თითოეული ადამიანი ინდივიდუალურია, უბრალოდ, ზოგიერთში ის ძლივს შესამჩნევია, ზოგში კი ძალიან კაშკაშა.
მესამე, ფსიქოლოგიური მეცნიერების თვალსაზრისით, ადამიანი განიხილება როგორც პიროვნება. უპირველეს ყოვლისა, ადამიანში იკვეთება მისი სოციალური არსი. გარდა პროფესიული და სოციალური ჯგუფისა, საზოგადოების გარეთ ადამიანი ვერ გახდება პიროვნება, არ ჩამოყალიბდება მისი ადამიანური გარეგნობა, ერთი სიტყვით - ბუნება ქმნის ადამიანს, საზოგადოება კი აყალიბებს მას.
პიროვნებაასევე არის პოლიტიკური ურთიერთობების წრეში. ადამიანის ფსიქოლოგია დამოკიდებულია იმაზე, არის თუ არა ის დაჩაგრული თუ თავისუფალი, აქვს თუ არა პოლიტიკური უფლებები, შეუძლია თუ არა მას არჩეული ან ნამდვილად შეუძლია აირჩიოს, იყოს მმართველი კლასის ნების აღმსრულებელი ან განიხილოს საკითხები. სოციალური ცხოვრება.
პიროვნება იდეოლოგიური ურთიერთობების გავლენის სამყაროშია. იდეოლოგია არის იდეების სისტემა გარემოს შესახებ და დიდ გავლენას ახდენს პიროვნებაზე, იგი დიდწილად აყალიბებს მისი ფსიქოლოგიის შინაარსს, სოციალურ და ინდივიდუალურ დამოკიდებულებებს და მსოფლმხედველობას.
პიროვნებაზე ფსიქოლოგიაში ასევე გავლენას ახდენს იმავე ჯგუფის ადამიანების ურთიერთობები. კომუნიკაციისა და ურთიერთქმედების პროცესში ადამიანები ურთიერთზემოქმედებას ახდენენ ერთმანეთზე, რის შედეგადაც ყალიბდება საერთოობა საკუთარ თვისებებში, ადამიანებში, სამუშაოში, საზოგადოებისადმი დამოკიდებულებაში, სოციალურ დამოკიდებულებებში. ჩამოყალიბებულ ჯგუფში ადამიანი იძენს ავტორიტეტს, თამაშობს გარკვეულ როლებს, ფლობს გარკვეულ თანამდებობას.
ადამიანი ასევე არის სუბიექტი (აქტიური რგოლი) და არა მხოლოდ სოციალური ურთიერთობების ობიექტი. ინდივიდები არიან ისტორიის შემქმნელები, შედიან ადამიანებთან ურთიერთობაში, ქმნიან მას აუცილებლობის გამო და არა თვითნებობის გამო, სოციალური ობიექტური კანონების გავლენით. მიუხედავად ამისა, ისტორიული აუცილებლობა არ გამორიცხავს პასუხისმგებლობას ინდივიდის იდენტობაზე, საზოგადოების მიმართ მის ქცევაზე.
პიროვნების კონცეფცია, ამრიგად, ნიშნავს, რომ ეს არის ადამიანი, რომელიც არის გარკვეული საზოგადოების, სახელმწიფოსა და ჯგუფის წარმომადგენელი (სქესი, ასაკი, პოლიტიკური, რელიგიური, ეთნიკური, სოციალური). ინდივიდმა იცის თავისი დამოკიდებულება სოციალური რეალობისადმი და მის გარშემო მყოფი ადამიანების მიმართ.
სხვადასხვა ფაქტორი განსაზღვრავს პიროვნების განვითარებას. ჩვეულებრივ ესენია: სოციალურად სასარგებლო აქტივობები, საზოგადოება და გარემო, ანატომიური და ფიზიოლოგიური მახასიათებლები, ნერვული აქტივობის ორიგინალობა. იმისდა მიხედვით, თუ რამდენად ვაცნობიერებთ მათ და გავითვალისწინებთ მათი გამოვლინების თავისებურებებს, დამოკიდებულია ადამიანის ყველა სოციალური და ინდივიდუალური მოქმედებისა და მოქმედების სწორად გაგების ეფექტურობაზე.
Ზე პიროვნების კონცეფცია ფსიქოლოგიაშიმის განვითარებაზე დიდ გავლენას ახდენს ბუნებრივი და გეოგრაფიული გარემო. მაგალითად, ადამიანები, რომლებიც გაიზარდნენ შორეულ ჩრდილოეთში, უფრო თავმოყვარეები, ორგანიზებულები არიან, რასაც ასწავლიან, აქვთ სწორი დამოკიდებულება და იციან როგორ დააფასონ დრო.
ინდივიდში ბუნებრივი თვისებები, როგორიცაა ემოციურობა და აქტივობა, თანდაყოლილია დაბადებიდან. პიროვნების აქტივობა გამოიხატება საკუთარი თავის გამოვლინებაში, ფსიქიკური პროცესების მიმდინარეობის სიძლიერესა და სისწრაფეში, სხვადასხვა სახის საქმიანობის სურვილში, ე.ი. მოქმედებს როგორც ადამიანის საქმიანობის სოციალური მახასიათებელი და შეუძლია გადაიზარდოს მაღალი ენერგიიდან ლეთარგიულ ქცევაზე. ემოციურობა, დამოკიდებულია ინდივიდის ნერვული სისტემის აგზნებადობაზე, ვლინდება სხვადასხვა ხარისხით, რაც ახასიათებს მის დამოკიდებულებას გარე სამყაროსთან.
პიროვნების ფსიქოლოგიურ-ინდივიდუალური მხარეასახავს მისი ფსიქიკური წარმონაქმნების, მდგომარეობების, თვისებების და ფსიქიკური პროცესების ეფექტურობის სპეციფიკას. ფსიქიკური პროცესები არის ფენომენი, რომელიც უზრუნველყოფს პიროვნების ცნობიერებას და პირველად ასახვას გარემომცველი რეალობის ზემოქმედებაზე. გონებრივი თვისებები ყველაზე სტაბილური პიროვნული თვისებებია, რომლებიც მუდმივად ვლინდება და უზრუნველყოფს მისთვის დამახასიათებელი აქტივობისა და ქცევის აუცილებელ ხარისხს. პიროვნებას ფსიქოლოგიაში აქვს შემდეგი თვისებები: შესაძლებლობები, ხასიათი, ტემპერამენტი, ორიენტაცია.
ფსიქიკური მდგომარეობა- ეს არის ადამიანის ფუნქციონირებისა და მუშაობის ხარისხის ხარისხი დროის ნებისმიერ პერიოდში. ფსიქიკური წარმონაქმნები არის ფსიქიკური ფენომენები, რომლებიც ყალიბდება პროფესიული და ცხოვრებისეული გამოცდილების მიღების პროცესში, შეიცავს უნარების, შესაძლებლობებისა და ცოდნის ერთობლიობას.
თითოეული ჩვენგანი ყოფილა ისეთ სიტუაციაში, როცა მიუხედავად პიროვნების კონცეფცია ფსიქოლოგიაში, წინასწარი იდეები და კონკრეტულ ადამიანთან კომუნიკაციის მდიდარი გამოცდილება, მასთან უშუალო კონტაქტი, ყველა აღწერილი მახასიათებელი არასტანდარტულად გამოიხატა. ეს არის ოჯახში ერთგვარი ბავშვობის ჩამოყალიბების ან იმ ჯგუფის გავლენის შედეგი, რომელსაც ადამიანი მიეკუთვნება.
ადამიანი ძალიან რთული არსებაა. ჩვენ ასე ვიქცევით და არა სხვაგვარად, არავითარ შემთხვევაში ინსტინქტების გამო. ჩვენი მოტივები ყოველთვის არ არის ნათელი. ადამიანის ქცევის პროგნოზირებისთვის აუცილებელია ვიცოდეთ მისი ხასიათი, ტემპერამენტი და, რა თქმა უნდა, მისი პიროვნების მახასიათებლები. Რა არის ეს? ფსიქოლოგიაში პიროვნების ერთზე მეტი განმარტება არსებობს. ეს კითხვა რთულია, რაც იმას ნიშნავს, რომ არსებობს საკმარისი მოსაზრებები. სოციალურ ფსიქოლოგიაში სწორედ ამაზე მუშაობდა და მუშაობს მრავალი გამოჩენილი ფსიქოლოგი. ეს არის ადამიანის სოციალური მხარე, სწორედ ის აქცევს მას საზოგადოების ნაწილად.
პიროვნების კონცეფცია ფსიქოლოგიაში
როგორც უკვე აღვნიშნეთ, მეცნიერები მრავალფეროვან პასუხს იძლევიან პიროვნებასთან დაკავშირებულ კითხვებზე. ხშირად არსებობს აზრთა სხვადასხვაობა. თუმცა აღვნიშნავთ, რომ დღეს გამოყენებული ყველა თეორია მეცნიერულად დასაბუთებულია.
ფსიქოლოგიაში პიროვნების კონცეფცია დიდწილად ეფუძნება იმ ფაქტს, რომ ადამიანი სხვა არაფერია, თუ არა სხვადასხვა სახის შეძენილი, ისევე როგორც წმინდა სოციალური თვისებების ერთობლიობა. ამავდროულად, დიდი აქცენტი კეთდება იმაზე, რომ პიროვნულ თვისებებში არ შედის ის, რაც პირდაპირ კავშირშია ფიზიოლოგიასთან და არ არის დაკავშირებული საზოგადოებაში ცხოვრებასთან.
ზოგჯერ ფსიქოლოგიაში პიროვნების კონცეფცია შეიცავს მითითებას, რომ ფსიქოლოგიური თვისებები ასევე არ მიეკუთვნება პიროვნულ თვისებებს. ჩვენ ვსაუბრობთ გონებრივ, კოგნიტურ პროცესებთან დაკავშირებულ,
პიროვნების კონცეფცია ფსიქოლოგიაში ემყარება სტაბილურ თვისებებს, რომლებიც მხოლოდ საზოგადოებაში ყალიბდება. ანუ სხვა ადამიანებთან ურთიერთობისა და კომუნიკაციის პროცესში. გახადე ის ინდივიდუალური, უნიკალური, ორიგინალური.
ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ადამიანი არის სოციალურად განპირობებული ფსიქიკური მახასიათებლების სისტემაში განხილული პიროვნება და შეიძლება გამოვლინდეს მხოლოდ სოციალურ ურთიერთობებში და კავშირებში. ასეთი მახასიათებლები უნდა იყოს სტაბილური.
ფსიქოლოგიაში პიროვნების კონცეფციას მჭიდრო კავშირი აქვს ისეთ ცნებებთან, როგორიცაა "ინდივიდუალურობა", "ინდივიდუალური", თუმცა, ჩვენ დაუყოვნებლივ ვიტყვით, რომ არავითარ შემთხვევაში არ უნდა მოხდეს მათი იდენტიფიცირება - საკმარისი განსხვავებებია.
თუ ადამიანს განვიხილავთ, როგორც აბსოლუტურად ყველა ხელმისაწვდომი თვისების ერთობლიობას (როგორც სოციალური, ასევე ბუნებრივი), მაშინ ეს იქნება ინდივიდი. შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ინდივიდი არის ერთი ადამიანი.
ინდივიდუალობა საკმაოდ ვიწრო ცნებაა. ეს ეხება ადამიანის უნიკალური თვისებების ერთობლიობას, რაც მას სხვა ადამიანებისგან განასხვავებს.
როგორია ადამიანის პიროვნება? რა თქმა უნდა, მას აქვს საკუთარი სტრუქტურა. ყველაზე ხშირად, ფსიქოლოგები მასში აერთიანებენ ხასიათს, ემოციებს, ნებაყოფლობით თვისებებს, ტემპერამენტს, მოტივაციას, შესაძლებლობებს. ეს უკანასკნელი სხვა არაფერია, თუ არა სტაბილური ინდივიდუალური ადამიანები. ხშირად სწორედ ისინი განსაზღვრავენ ჩვენს წარმატებას, როდესაც ვცდილობთ საკუთარი თავის რეალიზებას გარკვეულ საქმიანობაში.
ტემპერამენტი (ძირითადად) განსაზღვრავს ჩვენი რეაქციის სიჩქარეს გარემომცველი სამყაროს გარკვეულ მოვლენებზე. როგორ ვიქცევით გარკვეულ სიტუაციებში დიდწილად დამოკიდებულია ხასიათზე. ის ხშირად უდევს საფუძვლად არჩევანს, გადაწყვეტილების მიღებას და ა.შ. ნებაყოფლობითი თვისებები განსაზღვრავს, თუ როგორ მიიწევს ადამიანი თავისი მიზნებისკენ, როგორ არის შექმნილი გარკვეული მიღწევებისთვის. მოტივაცია და ემოციები ასოცირდება მოქმედების იმპულსთან, ხოლო სოციალური დამოკიდებულებები არის ის, თუ როგორ აღიქვამს ადამიანი თავად ცხოვრებას და სხვა ადამიანებს.
და ბოლოს, ჩვენ აღვნიშნავთ, რომ მხოლოდ ადამიანებს აქვთ პიროვნება. არცერთ სხვა ცოცხალ ორგანიზმს არ აქვს ის. ჩვენ ასევე აღვნიშნავთ, რომ ბავშვი, რომელიც გაიზარდა საზოგადოების გარეთ (Mowgli Children) არ არის ადამიანი.
