თითოეულ ადამიანს ინდივიდუალური ეწოდება. ეს კონცეფცია შეიცავს არა მხოლოდ თავად სიტყვას, რომელიც განსაზღვრავს ვისზეა საუბარი, არამედ გარკვეულ მახასიათებლებს ინდივიდუალური მახასიათებლებისა და თვისებების სახით. ყველა ვითარდება თავისი მიმართულებით, როგორც ცხოვრობს. ყველას აქვს საკუთარი სოციალური და პიროვნული თვისებების ნაკრები. ეს ყველაფერი აისახება ქცევაზე, რომელიც თან ახლავს კონკრეტულ ადამიანს.

მთელი ფსიქოლოგია მიმართულია ინდივიდის შესწავლაზე. მიუხედავად იმისა, რომ ყველა ადამიანი განსხვავებულია, საფუძველი დაბადებიდან ერთნაირია. ამიტომაც ადამიანები რაღაც მხრივ მსგავსია. თუმცა მათი ხასიათით, ქცევით და ცხოვრების წესით შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ყველა განსხვავებულია.

ფსიქოლოგიური დახმარების საიტის ვებგვერდზე განხილული ყველა პრობლემა ეძღვნება ინდივიდებს. ადამიანებს შორის არსებული ყველა განსხვავების მიუხედავად, შესაძლებელია გამოვყოთ თეზისები, რომლებზეც თითოეული ადამიანი ვითარდება.

რა არის ინდივიდი?

„ინდივიდულის“ ცნებას აქვს სოციალური მნიშვნელობა, რომელიც საუბრობს ცალკეულ ინდივიდზე, ჰომო საპიენსის წარმომადგენელზე. რა არის ინდივიდი? ეს არის ცალკეული ადამიანი, რომელიც შეიცავს უნიკალურ გენეტიკურ მახასიათებლებს, ინდივიდუალურ თვისებებს, რომლებსაც ის ავითარებს საკუთარ თავში ცხოვრების განმავლობაში, სოციალური და ბიოლოგიური თვისებების ერთობლიობას.

თითოეული ადამიანი ინდივიდუალურია. ეს მას ინდივიდად აქცევს. სოციალურ პირობებთან ადაპტაცია მას კიდევ უფრო განასხვავებს ცხოველთა სამყაროსგან. ერთის მხრივ, ის ბიოლოგიურად და სოციალურად ჰგავს სხვა ადამიანებს, რაც მას არ აქცევს უნიკალურს. მისი სხეულის სტრუქტურა იგივეა, რაც სხვა ადამიანების. განსხვავდება მხოლოდ ფორმები, ზომები, ფერები და ა.შ.. მას უვითარდება იგივე უნარები, რაც სხვა ადამიანებს აქვთ, რაც საშუალებას აძლევს მას გახდეს სოციალური პიროვნება.

მეორე მხრივ, ადამიანი გენეტიკურად არის მიდრეკილი ინდივიდუალური თვისებებისა და თვისებებისკენ. მისი ნაკრები უნიკალურია, არ ჰგავს სხვებს. ეს მას ცალკე ინდივიდად აქცევს, რომელიც გამოირჩევა ერიდან.

როგორც კონცეფცია, ინდივიდი ნიშნავს ცალკეულ ინდივიდს, რომელსაც აქვს გარკვეული ბიოლოგიური მახასიათებლები, განიხილება როგორც განუყოფელი და ერთიანი სტრუქტურა და ასევე მიეკუთვნება ცოცხალ არსებათა კონკრეტულ სახეობას. ცხოველებს არ უწოდებენ ინდივიდებს. მხოლოდ ადამიანი იღებს ინდივიდის ტიტულს, როგორც დაიბადა.

ყველა ადამიანი ინდივიდად იბადება. თუმცა აღზრდა-განვითარებით თითოეული ინდივიდი ხდება პიროვნება. სწორედ მას აქვს თავისი უნიკალური თვისებები, უნარები და შესაძლებლობები, რომლებიც გამოიხატება ქცევასა და ჩვევებში.

ინდივიდის ცნება გულისხმობს, რომ ადამიანი არის სრული და ცალკეული ინდივიდი დანარჩენისგან. მას აქვს ყველა ინსტრუმენტი დამოუკიდებელი განვითარებისა და ცხოვრებისათვის. ის დაშორებულია ხალხს.

ინდივიდი არის კაცობრიობის ერთეული, რომელიც:

• ფლობს ფსიქოფიზიოლოგიურ თავისებურებებს.
• აქტიური.
• მდგრადია გარემოს მიმართ.
• ინტეგრირებულია სხეულის სტრუქტურაში.
• ატარებს სოციალურ მახასიათებლებს.

ფსიქოლოგიაში განსახილველი კონცეფცია ფართოდ გამოიყენება. იგი აღნიშნავს არა მხოლოდ ინდივიდს, არამედ მის ხასიათს, რომელიც განსაზღვრავს მას, როგორც პიროვნებას.

რა არის სოციალური ინდივიდი?

თუ ადამიანი იბადება როგორც ინდივიდი, მაშინ ის მაშინვე იძენს სოციალური პიროვნების სტატუსს. რა არის სოციალური ინდივიდი? ეს არის ადამიანი, რომელსაც დაბადებიდანვე სჭირდება კონტაქტი სხვა ინდივიდებთან საკუთარი გადარჩენისა და განვითარებისთვის.

ცხოველური ჩვილებისგან განსხვავებით, ადამიანის ბავშვს არ შეუძლია დაბადებიდანვე იზრუნოს საკუთარ თავზე. პირველივე დღეებიდან მას სჭირდება მოვლა და თავის მოვლა. უფრო მეტიც, უნარებისა და აუცილებელი სოციალური თვისებების განვითარება დიდი ხნის განმავლობაში მიმდინარეობს. თუ ახალგაზრდა ცხოველების წვრთნას რამდენიმე თვიდან ერთ წლამდე სჭირდება, მაშინ ინდივიდის დამოუკიდებელ და დამოუკიდებელ პიროვნებად ჩამოყალიბებას 18-დან 25 წლამდე სჭირდება.

ინდივიდს სჭირდება საზოგადოება, რომელიც იზრუნებს მასზე და რომელშიც ის შეიძლება გახდეს პიროვნება. თავად საზოგადოებასაც სჭირდება ინდივიდი, რადგან მის გარეშე ის უბრალოდ ვერ იარსებებს.

ადამიანი იბადება როგორც ინდივიდი. ის ხდება ადამიანი, როგორც იზრდება და იზრდება. თავდაპირველად, ადამიანი თავის სურვილებსა და საჭიროებებზე საუბრობს სახის გამომეტყველებითა და ჟესტებით. თუმცა მეტყველების სწავლების პროცესში, რომელიც სოციალიზაციის მთავარი კრიტერიუმია, წინა პლანზე გამოდის ვერბალური ნიშნები. ადამიანი აგრძელებს არავერბალური ჟესტებისა და სახის გამონათქვამების გამოყენებას, რათა შეავსოს მისი ვერბალური მეტყველება და მისი გრძნობების გამოვლინების სისრულე.

რაც უფრო ადრე დაიწყება სოციალიზაციის პროცესი, ანუ ადაპტაცია მთელი საზოგადოების კანონებთან, წესებთან და ცხოვრებასთან, მით უფრო სწრაფად მოხდება ინდივიდის განვითარება და მისი ადაპტაცია. ბავშვი სწავლობს შემდეგნაირად:

• კონსოლიდაცია. დასჯის ან წახალისების გზით მშობლები აჩვენებენ ბავშვს, რომელი ქცევა ითვლება კარგად და რომელი – ცუდი.
• პირობითი რეფლექსების განვითარება. ყოველი ადამიანი ექვემდებარება „გაწვრთნას“, როცა თავისი საქციელისთვის ჯილდოს (განპირობებული რეფლექსი ფიქსირდება) ან სასჯელს იღებს. ასე ყალიბდება ჩვევები.
• დაკვირვება და გამეორება. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ბავშვი აკვირდება უფროსების ქცევას და კოპირებს, იშვილებს, ბაძავს მათ. აქ ხშირად გამოიყენება სხვადასხვა როლური თამაშები, სადაც ბავშვი იმეორებს, აძლიერებს ან ცვლის ქცევას, რომელიც მან დააფიქსირა უფროსებში. ამრიგად, სასარგებლო და ეფექტური, ბავშვის აზრით, უნარები ფიქსირდება.

თითოეული ინდივიდი დაბადებიდან იმყოფება გარკვეულ გარემოში, რაც ასევე გავლენას ახდენს მისი პიროვნების ჩამოყალიბებაზე:

1. პირველი ინსტიტუტი ოჯახია. აქ ბავშვი იღებს დაცვას, სიყვარულს, მხარდაჭერას. მისი ცხოვრებისეული მოთხოვნილებებიც დაკმაყოფილებულია. გარდა ამისა, ეს არის ოჯახი, რომელიც აძლევს პირველ სოციალიზაციის უნარებს: როგორ ვისაუბროთ, მოიქცეთ? აქ ბავშვი საკუთარ თავს გარკვეულ სქესს მიაწერს, სწავლობს სქესობრივ როლებს. ოჯახი აყალიბებს სტერეოტიპებს, კომპლექსებს, შიშებს, ღირებულებებს და ა.შ.
2. მეორე დაწესებულება არის საბავშვო ბაღი ან სკოლა. სწორედ აქ განიხილება ინდივიდი, როგორც ერთ-ერთი. აქ არ არის საუკეთესო და უარესი. ინდივიდი ფასდება მისი შესაძლებლობებისა და უნარების მიხედვით. ის წარუმატებლობისა და წარმატებების წინაშე დგას. ეს არის სკოლა, რომელიც აყალიბებს ბავშვის თვითშეფასებას.
3. თანატოლები მესამე ინსტიტუტი ხდებიან. თინეიჯერობის პერიოდში ისინი ერიდებიან ოჯახს და სკოლას. თუ ოჯახში და სკოლაში ყველაფერი აგებულია იერარქიაზე, მაშინ თანატოლებს შორის კომუნიკაცია ხდება თანაბარ პირობებში. აქ ხდება სოციალური უნარების რეპეტიცია და კონსოლიდაცია. ბავშვი იწყებს საზოგადოებასთან ადაპტაციას. ის იწყებს კონფლიქტური სიტუაციების მოგვარებას, სწავლობს მის ძლიერ და სუსტ მხარეებს. თანატოლებს შორის ბავშვს შეუძლია შეცვალოს თავისი ღირებულებები და ცხოვრებისეული შეხედულებები. ის ხდება საზოგადოების წევრი, სადაც გამოირჩევა თავისი უნიკალური თვისებებით.
4. მედია უკანასკნელი ინსტიტუტია. ის ასევე გავლენას ახდენს თითოეულ ადამიანზე თავისი შეხედულებებითა და ღირებულებებით, რომლებიც მას შეუძლია მიიღოს თუ არა.

როგორც პიროვნება ვითარდება, ინსტიტუტებს შეუძლიათ ეწინააღმდეგებოდნენ თავიანთ ღირებულებებს, შეხედულებებს, სიტუაციის გადაჭრის გზებს. ბავშვს ემუქრება ერთი რამის დათმობის აუცილებლობა მეორეს გადასარჩენად. როდესაც წინააღმდეგობები ჩნდება, ის იწყებს საკუთარი შეხედულებებისა და ღირებულებების გადახედვას, საკუთარი ნაკრების ჩამოყალიბებას.

ადამიანის რეაქცია გარე გარემოში ან მის სხეულში ცვლილებებზე არის ინდივიდის ქცევა. ეს შეიძლება იყოს ცნობიერი და არაცნობიერი. ის ყოველთვის ვითარდება და ვლინდება გარეთ (გარე გარემოში). იგი მოიცავს ფიზიკური სხეულის აქტიურ მოქმედებებს და მეტყველების რეგულირებას. ის აუცილებლად მიზანმიმართულია, ანუ ადამიანის თავში ჯერ არის პასუხი კითხვაზე „რა მინდა?“, შემდეგ კი მოქმედების არჩევანი „როგორ მივაღწიო ამას?“.

ყველა ქმედება ეფუძნება:

1. მიზნები. ადამიანი ყოველთვის ცდილობს დააკმაყოფილოს თავისი მოთხოვნილებები, მით უმეტეს, თუ ისინი დიდი ხანია არ არის რეალიზებული.
2. მოტივები. არ არსებობს ქცევა, რომელიც არ არის მოტივირებული. ადამიანმა შეიძლება უბრალოდ არ იცოდეს ამის შესახებ.

ცალკე განიხილება თეატრალური ქცევა, რომელიც ხორციელდება ვირტუალურ სამყაროში ადამიანებს შორის კომუნიკაციის პროცესში. ინტერნეტის მოსვლასთან ერთად მან დაიწყო წამყვანი პოზიციის დაკავება. ქცევის თეატრალურობა გაგებულია, როგორც ბუნებრივი მოქმედებების ილუზია.

ინდივიდის ქცევის მახასიათებლებია:

• თვითკონტროლი (თვითნებობა).
• ტემპი ან დინამიზმი.
• ემოციური გამოხატულება.
• მოქნილობა (ქცევის შეცვლა გარემო ვითარებიდან გამომდინარე).
• აქტივობის დონე.
• ცნობიერება (ადამიანის მიერ მისი ქმედებების გაგება).

რა არის ინდივიდუალობა?

თუ ინდივიდი გაგებულია, როგორც ინდივიდის კუთვნილება კაცობრიობისადმი, ხოლო პიროვნება ნიშნავს სოციალური უნარების არსებობას, სოციალიზაციას და საზოგადოებასთან ადაპტაციას, მაშინ რა იგულისხმება ინდივიდუალობაში? ეს კონცეფცია მიუთითებს ინდივიდის უნიკალური თვისებებისა და უნარების ერთობლიობაზე. აქ ჩამოთვლილია როგორც გონებრივი თვისებები, ასევე ფიზიოლოგიური მახასიათებლები. თუმცა ხშირად ჩვენ ვსაუბრობთ ადამიანის სულიერ განვითარებაზე.

არაიდენტური ცნებებია ინდივიდი და პიროვნება. თუმცა, ეს არის ინდივიდუალობა, რომელიც შეიძლება გახდეს პიროვნების ნაწილი, მისი ჩამოყალიბება. პიროვნება განისაზღვრება იმით, თუ რა თვისებებით გამოირჩევა მისი მოქმედების, ფუნქციონირებისას, რაც ხილულია გარშემომყოფებისთვის, რომლებსაც შეუძლიათ მისი დაფასება. ინდივიდუალურობა უფრო მეტად საუბრობს ხასიათის თვისებებზე, სულიერ გამოვლინებებზე.

პიროვნება სოციალური პროდუქტია, ინდივიდი კი ბიოლოგიურია, ინდივიდუალობა კი თვისებებისა და უნარების ფორმირებაა. პიროვნება ვითარდება სოციალური წნეხის, წესებისა და კანონების გავლენის ქვეშ, რომლებიც თითოეულმა ადამიანმა უნდა ისწავლოს და გამოიყენოს.

ჯგუფი არის ერთი უჯრედი, რომელიც შეიცავს რამდენიმე ინდივიდს. ყველა მათგანი ინდივიდუალურია, მაგრამ ისინი იკრიბებიან ჯგუფში საერთო მიზნისთვის ან საერთო ინტერესების გავლენის ქვეშ. მას აქვს გარკვეული სოციალური მახასიათებლები, რომლებსაც ყველა წევრი უნდა დაემორჩილოს.

1. ადამიანს შეუძლია ისაუბროს ჯგუფის სახელით, რაც გარკვეულწილად ათავისუფლებს მას პასუხისმგებლობისგან.
2. ადამიანს შეუძლია ჯგუფის ფარგლებში სხვა ადამიანებთან ურთიერთობა, მათი ქცევის გამოსწორება და მხარდაჭერა.
3. ადამიანს აქვს გარკვეული სტატუსი. ხშირად ჯგუფში ყალიბდება იერარქია, სადაც თითოეული ასრულებს კონკრეტულ, მკაფიო როლს.

ერთის მხრივ, ადამიანი თავისი ქმედებებით ეხმარება ჯგუფს, წყვეტს მის პრობლემებს, ავითარებს და ინარჩუნებს მას. მეორე მხრივ, ჯგუფი არეგულირებს ადამიანის ქცევას, აიძულებს მას განუვითაროს გარკვეული თვისებები და უნარები და ახდენს გავლენას მასზე. შესაბამისად, ადამიანი შეგნებულად უნდა მიუდგეს ჯგუფის არჩევანს, რადგან ამან შეიძლება ხელი შეუწყოს მის განვითარებას ან გახდეს დეგრადაციის საბაბი.

ინდივიდის განვითარება

ინდივიდი ვითარდება ბიოლოგიურად, ფსიქოლოგიურად და პიროვნულად:

1. ბიოლოგიური განვითარება გულისხმობს ადამიანის სხეულის ზრდას.
2. ფსიქოლოგიური განვითარება გულისხმობს ფსიქიკის თვისებებისა და ინდივიდუალური მახასიათებლების განვითარებას.
3. პიროვნული განვითარება ხდება როგორც განათლება და სოციალიზაცია.

ყოველწლიურად ადამიანი იცვლება და გარდაიქმნება. აქ ის ფიზიოლოგიურად ძლიერდება და იზრდება. მისი ფსიქიკა იწყებს ახალი ცოდნის მიღებას, აყალიბებს კავშირებს უნარების ფორმირებისთვის. ასევე ყალიბდება პიროვნება, რომელიც ავითარებს სოციალურ უნარებს.

ადამიანი მუდმივად ექვემდებარება სხვადასხვა გავლენებს მისი განვითარების პროცესში, რაც შეიძლება იყოს:

• გარე - ესენი არიან მშობლები, აღმზრდელები, მედია, საზოგადოება.
• შინაგანი - ეს არის არეულობა, სურვილები, გრძნობები, მიდრეკილებები.

შედეგი

ინდივიდი ამ სიტყვის პირდაპირი მნიშვნელობით ნიშნავს "გონივრულ ადამიანს". დაბადებიდან ინდივიდი ენიჭება კაცობრიობას, რომელიც იქნება განათლებული და გარედან გავლენის მოხდენა. ადამიანმა ისე უნდა მოახდინოს სოციალიზაცია, რომ საზოგადოებამ მიიღოს იგი და მისცეს საშუალება იცხოვროს ისე, როგორც მისაღებია. შედეგი იქნება ყველა ის მანიპულაცია, რომელიც მიმართული იქნება ადამიანზე მთელი ცხოვრების მანძილზე.

პიროვნების სოციალურ-ფსიქოლოგიური ანალიზისთვის აუცილებელია განვასხვავოთ ცნებები „ადამიანი“, „ინდივიდუალი“, „პიროვნება“, „ინდივიდუალურობა“.

ყველაზე ზოგადი კონცეფციაა ადამიანური”ეს არის ბიოსოციალური არსება გამოხატული მეტყველებით, ცნობიერებით, უმაღლესი გონებრივი ფუნქციებით (აბსტრაქტული-ლოგიკური აზროვნება, ლოგიკური მეხსიერება და ა.შ.), რომელსაც შეუძლია შექმნას ინსტრუმენტები და გამოიყენოს ისინი სოციალური შრომის პროცესში. ეს კონკრეტულად ადამიანის შესაძლებლობები და თვისებები არ არის მემკვიდრეობითი, არამედ ყალიბდება ადამიანში სიცოცხლის განმავლობაში, მის მიერ წინა თაობების მიერ შექმნილი კულტურის ათვისების პროცესში. არსებობს სანდო ფაქტები, რომლებიც მიუთითებს იმაზე, რომ თუ ბავშვები ადრეული ასაკიდან ვითარდებიან საზოგადოების გარეთ, მაშინ ისინი რჩებიან ცხოველის დონეზე, არ უყალიბდებათ მეტყველება, ცნობიერება, აზროვნება, არ აქვთ სწორი სიარული. სხვა ადამიანებისგან და საზოგადოებისგან იზოლირებულად მცხოვრები ადამიანი დამოუკიდებლად არ განავითარებს ლოგიკურ აზროვნებას, არ შეიმუშავებს ცნებების სისტემას. ყოველი მომდევნო თაობის ადამიანები იწყებენ ცხოვრებას წინა თაობების მიერ შექმნილი საგნებისა და ფენომენების სამყაროში. შრომაში და სოციალური საქმიანობის სხვადასხვა ფორმებში მონაწილეობით, ისინი ავითარებენ საკუთარ თავში იმ სპეციფიკურ ადამიანურ შესაძლებლობებს, რომლებიც უკვე ჩამოყალიბებულია კაცობრიობაში.

კონცეფცია " ინდივიდუალური' შეიძლება ეხებოდეს როგორც ადამიანებს, ასევე ცხოველებს. „ინდივიდუალი“ (ლათინური „individuum“ - განუყოფელი) - ადამიანი, როგორც ჰომო საპიენსის სახეობის წარმომადგენელი, თანდაყოლილი და შეძენილი ერთიანობა, ინდივიდუალურად თავისებური თვისებების მატარებელი. ინდივიდის ძირითადი მახასიათებლებია აქტივობა, მთლიანობა, სტაბილურობა და გარე სამყაროსთან ურთიერთობის სპეციფიკა. პიროვნების ინდივიდუალურად დახასიათებით, პირველ რიგში მის ბიოლოგიურ ბუნებას ვითვალისწინებთ. ამიტომ, საგანმანათლებლო, შრომითი საქმიანობის ორგანიზებისას ლიდერმა (მასწავლებელმა) უნდა გაითვალისწინოს უსაფრთხოების ზომების დაცვა, სამუშაო სანიტარიული და ჰიგიენური პირობები.

ფსიქოლოგიაში, კონცეფცია პიროვნება” არის ერთ-ერთი ფუნდამენტური.

"პიროვნება", - წერდა S. L. Rubinshtein, "აყალიბებს საფუძველს, რომელიც განსაზღვრავს ადამიანის ფსიქიკის ინტერპრეტაციას შიგნიდან. ყველა ფსიქიკური პროცესი წარმოადგენს ადამიანის ცხოვრების ფსიქიკურ შინაარსს. თითოეული სახის ფსიქიკური პროცესი თავისებურ წვლილს შეაქვს მისი შინაგანი ცხოვრების სიმდიდრეში.

იმისათვის, რომ ადამიანი გახდეს, ადამიანმა უნდა ისწავლოს სულიერი ფასეულობები, მორალური ნორმები, საქმიანობის გზები.

პიროვნება არის სოციალურად განპირობებული მახასიათებლების სისტემაში განსაზღვრული პიროვნება, რომელიც ბუნებით ვლინდება სოციალურ კავშირებსა და ურთიერთობებში, სტაბილურია და განსაზღვრავს პიროვნების მორალურ ქმედებებს.

პიროვნების პიროვნებად ჩამოყალიბება ხასიათდება მისი ფსიქიკის უმაღლესი სფეროების განვითარებით: გონებრივი, ემოციური, ნებაყოფლობითი. ლ. ფოიერბახი წერდა:

„სრულყოფილ ადამიანს აქვს აზროვნების, ნებისყოფის და გრძნობის ძალა. აზროვნების ძალა არის ცოდნის სინათლე, ნებისყოფის ძალა არის ხასიათის ენერგია, გრძნობის ძალა არის სიყვარული. მიზეზი, სიყვარული და ნებისყოფა არის სრულყოფილება. ”

ლიდერისთვის (მასწავლებლისთვის) მნიშვნელოვანია გუნდში ისეთი პირობების შექმნა, რომელშიც გამოვლინდება არა მხოლოდ ბიოლოგიური, არამედ სოციალური, სულიერი მოთხოვნილებები.

კონცეფცია " ინდივიდუალობა” ხაზს უსვამს ადამიანის უნიკალურ ორიგინალობას, იმაში, თუ რით განსხვავდება იგი სხვებისგან. მისი ინდივიდუალობა გამოიხატება მხოლოდ მისთვის დამახასიათებელი განსაკუთრებული გამოცდილების, ცოდნის, მოსაზრებების, რწმენისა და ხასიათის არსებობით. მოტივაცია, ტემპერამენტი, შესაძლებლობები, ხასიათი ინდივიდუალობის მთავარი პარამეტრებია. მისი ჩამოყალიბების წინაპირობაა ანატომიური და ფიზიოლოგიური მიდრეკილებები, რომლებიც გარდაიქმნება ცხოვრების პროცესში. ინდივიდუალობა ვლინდება ტემპერამენტის თვისებებში, ხასიათის თვისებებში, ინდივიდის სპეციფიკურ ინტერესებსა და შესაძლებლობებში. ეს არის როგორც გრძნობების ორიგინალობა, ასევე ხასიათის თავისებურება და აზროვნების უნიკალურობა. ”რაც უფრო მაღალია სოციალური არსება ორგანიზებული, მით უფრო გამოხატულია მასში ინდივიდუალობა”, - წერდა ი.ი. მეჩნიკოვი. სკოლის მოსწავლეების ძლიერი და სუსტი მხარეების ცოდნით, შესაძლებელია მათი სწავლისა და განვითარების პირობების დადგენა, სამუშაო გრაფიკის რაციონალურად შედგენა და თვითგანვითარების გზების პოვნაში დახმარება.

ამრიგად, ამ ცნებების შედარებისას შეგვიძლია აღვნიშნოთ: „ინდივიდუალური“ ნიშნავს რაღაც მთლიანს, განუყოფელს, მიუთითებს იმაზე, თუ რა აერთიანებს მოცემულ ადამიანს ადამიანურ სახეობასთან; „ინდივიდუალურობა“ პასუხობს კითხვაზე, თუ რით განსხვავდება ეს ადამიანი ყველა სხვა ადამიანისგან; ცნება „პიროვნება“ ახასიათებს მთლიანობას, მაგრამ ის, რომელიც იბადება საზოგადოებაში.

ადამიანი, ინდივიდი და პიროვნება ფსიქოლოგიის ძირითადი ცნებებია, რომლებიც არანაკლებ მნიშვნელოვანია სოციალურ მეცნიერებაში, ვინაიდან ადამიანი საზოგადოების მთავარი ელემენტია. რა განსხვავებაა ამ სამ ტერმინს შორის?

კაცი.

კაციბიოლოგიური ტერმინია. ეს არის ბმული ჩვენს პლანეტაზე ცოცხალი არსებების განვითარებაში. ჰომო საპიენსი იმ ფორმით, რომელშიც ისინი არსებობენ, ახლა არსებობდნენ ათობით ათასი წლის წინ. ბიოლოგიური, ფიზიოლოგიური, ანატომიური სტრუქტურები ამ დროის განმავლობაში მნიშვნელოვნად არ შეცვლილა. მაგრამ განსხვავება თანამედროვე უნივერსიტეტის სტუდენტსა და ძველ მესოპოტამიელ მონადირეს შორის ყველასთვის აშკარაა. რა არის ეს განსხვავება?

Ინდივიდუალური.

Ინდივიდუალურილათინურიდან თარგმნილი (individuum) ნიშნავს "განუყოფელს". ეს არის კაცობრიობის კონკრეტული წარმომადგენელი, ადამიანი, რომელსაც აქვს მხოლოდ მისთვის დამახასიათებელი ფსიქოლოგიური და ბიოლოგიური თვისებები. უფრო გაფართოებული კონცეფცია ინდივიდუალობა, ანუ ამ ბიოლოგიური და ფსიქოლოგიური თვისებების ერთობლიობა, რომელიც განასხვავებს ამ კონკრეტულ ინდივიდს დანარჩენისგან.

ამრიგად, ინდივიდი არის კონკრეტული პიროვნება, რომელსაც დაბადებიდანვე მიცემული აქვს საკუთარი მახასიათებლები, ინდივიდუალობა უკვე უფრო ფსიქოლოგიური ტერმინია, ვიდრე ბიოლოგიური - ცხოვრების პროცესში შეძენილი უნარების ერთობლიობა (ხასიათი, უნარები, ცოდნა).

პიროვნება.

პიროვნება- ყველაზე რთული კონცეფცია. Ეს არის პიროვნების სოციალური იმიჯი. ეს არის საზოგადოება, რომელიც აყალიბებს პიროვნებას ინდივიდისგან. ეს არის ის, რაც განასხვავებს ადამიანს ცხოველისგან. დანარჩენისგან განცალკევებით გაზრდილი ინდივიდი, მაგალითად, უდაბნო კუნძულზე, ინდივიდი გახდება. მაგრამ ის არ გახდება ადამიანი, რადგან აქ მთავარი ფაქტორია კომუნიკაცია და ურთიერთობა სხვა ადამიანებთან. ადამიანი რომ გახდეს ადამიანი გზას გადის სოციალიზაცია, და მისი ფორმირება ხდება მთელი ცხოვრების განმავლობაში.

სოციალიზაციის ძირითადი ელემენტები:

• კომუნიკაცია;
• აღზრდა;
• განათლება;
• მასმედია;
• სოციალური კონტროლის სისტემა.

სოციალიზაციის (პიროვნების ჩამოყალიბების) პროცესში ადამიანს უვითარდება ფიზიკური უნარ-ჩვევები და შესაძლებლობები, ფსიქოლოგიური მახასიათებლები, მორალური ფაქტორები, სამეცნიერო ცოდნა, პოლიტიკური მსოფლმხედველობა, რელიგიური ღირებულებები და ა.შ. სოციოლოგი ლეონტიევი ახასიათებს პიროვნებას, როგორც სოციალური ურთიერთობების ერთობლიობას, რომელიც რეალიზდება სხვადასხვა საქმიანობაში. მარტივად რომ ვთქვათ, ინდივიდი საზოგადოების წევრია, და ამ განმარტებაში - ყველაფერი, რაც შეიძლება ამით იგულისხმებოდეს.

განსხვავება ადამიანის, ინდივიდისა და პიროვნების ცნებებს შორის.

განსხვავება ადამიანის, ინდივიდისა და პიროვნების ცნებებს შორის რიგითობით. მათ, ვინც არ იცნობს სოციოლოგიასა და ფსიქოლოგიას, ადვილად შეიძლება აიხსნას ცხოვრებიდან მარტივი მაგალითით.

ვთქვათ, თქვენ დაიწყეთ კომპიუტერული RPG-ის თამაში - ისეთი თამაში, როგორიცაა Fallout ან Skyrim. ჯერ ირჩევთ რასას - ელფი, ჯუჯა თუ ადამიანი. ეს არის ადამიანის ცნება, ანუ ბიოლოგიური განსხვავება სხვა ტიპის არსებებისგან. თქვენს პერსონაჟს თავიდანვე აქვს გარკვეული უნარები და შესაძლებლობები (სიძლიერე, გამძლეობა, ინტელექტი და ა.შ.). ამ ფორმით, თამაშის დასაწყისშივე გვყავს ინდივიდი, რომელიც განსხვავდება დანარჩენისგან (ბევრ თამაშში თქვენ თავად ადგენთ ამ საწყის პარამეტრებს) დაბადებიდან მოცემული მახასიათებლებით. გეიმპლეიში თქვენი პერსონაჟი ვითარდება, იძენს პერსონაჟის ახალ თვისებებს, ცოდნას, შესაძლებლობებს და თამაშის ბოლოს ჩვენ გვეყოლება გმირი გარკვეული ქარიზმით და კარმათ, უნარების ნაკრები, რომელიც სრულიად განსხვავდება იმისგან, რაც ჩვენ მივიღეთ. დასაწყისი. აი რა არის პიროვნება.

ასეთი შედარება ბევრია (თუნდაც ტანკების სამყაროსთან), მაგრამ საქმე იმაშია, რომ გავიგოთ, რომ ადამიანი იბადება და ადამიანი ხდება კომუნიკაციისა და საზოგადოების სხვა წევრებთან ურთიერთობის პროცესში.

"ტერმინები გამოიყენება"", "ინდივიდუალური", "ინდივიდუალურობა" არსებითად, ეს ცნებები ერთმანეთშია გადაჯაჭვული.

ადამიანი (პატარა ასოთი) არის ზოგადი კონცეფცია, რომელიც მიუთითებს არსების მიმართებაზე ცოცხალი ბუნების განვითარების უმაღლეს ხარისხთან - ადამიანურ რასასთან. ცნება „ადამიანი“ ადასტურებს ფაქტობრივად ადამიანის თვისებებისა და თვისებების განვითარების გენეტიკურ წინასწარ განსაზღვრას.

ამავდროულად, როცა ადამიანზე საუბრობენ, ხანდახან საუბრობენ კაცზე დიდი ასოებით და ეს სხვა რამეზეა. "როდის გახდები ადამიანი?" არის კითხვა "როდის გახდები გონივრული და წესიერი?"

ინდივიდი არის "ჰომო საპიენსის" სახეობის ერთადერთი წარმომადგენელი. როგორც ინდივიდები, ადამიანები ერთმანეთისგან განსხვავდებიან არა მხოლოდ მორფოლოგიური მახასიათებლებით (როგორიცაა სიმაღლე, სხეულის კონსტიტუცია და თვალის ფერი), არამედ ფსიქოლოგიური თვისებებით (შესაძლებლობები, ტემპერამენტი, ემოციურობა).

ინდივიდუალობა არის კონკრეტული ადამიანის უნიკალური პირადი თვისებების ერთიანობა. ეს არის მისი ფსიქოფიზიოლოგიური სტრუქტურის ორიგინალურობა (ტემპერამენტის ტიპი, ფიზიკური და გონებრივი მახასიათებლები, ინტელექტი, მსოფლმხედველობა, ცხოვრებისეული გამოცდილება).

ინდივიდუალობისა და პიროვნების თანაფარდობა განისაზღვრება იმით, რომ ეს არის ადამიანად ყოფნის ორი გზა, მისი ორი განსხვავებული განსაზღვრება. ამ ცნებებს შორის შეუსაბამობა გამოიხატება, კერძოდ, იმაში, რომ არსებობს პიროვნებისა და ინდივიდუალობის ფორმირების ორი განსხვავებული პროცესი.

პიროვნების ჩამოყალიბება არის პიროვნების სოციალიზაციის პროცესი, რომელიც შედგება ზოგადი, სოციალური არსის განვითარებაში. ეს განვითარება ყოველთვის ხდება ადამიანის ცხოვრების კონკრეტულ ისტორიულ გარემოებებში. პიროვნების ჩამოყალიბება დაკავშირებულია ინდივიდის მიერ საზოგადოებაში განვითარებული სოციალური ფუნქციებისა და როლების, სოციალური ნორმებისა და ქცევის წესების მიღებასთან, სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის დამყარების უნარების ჩამოყალიბებასთან. ჩამოყალიბებული პიროვნება არის საზოგადოებაში თავისუფალი, დამოუკიდებელი და პასუხისმგებელი ქცევის საგანი.

ინდივიდუალობის ფორმირება არის ობიექტის ინდივიდუალიზაციის პროცესი. ინდივიდუალიზაცია არის ინდივიდის თვითგამორკვევისა და იზოლაციის პროცესი, მისი იზოლაცია საზოგადოებისგან, მისი განცალკევებულობის, უნიკალურობისა და უნიკალურობის დიზაინი. ინდივიდად ქცეული ადამიანი არის ორიგინალური ადამიანი, რომელიც აქტიურად და შემოქმედებითად გამოიხატა ცხოვრებაში.

„პიროვნებისა“ და „ინდივიდუალურობის“ ცნებებში სხვადასხვა ასპექტები, პიროვნების სულიერი არსის სხვადასხვა განზომილება ფიქსირდება. ამ განსხვავების არსი კარგად არის გამოხატული ენაში. სიტყვა "პიროვნებით" ჩვეულებრივ გამოიყენება ისეთი ეპითეტები, როგორიცაა "ძლიერი", "ენერგიული", "დამოუკიდებელი", რითაც ხაზს უსვამს მის აქტიურ წარმოდგენას სხვების თვალში. ინდივიდუალობა არის "ნათელი", "უნიკალური", "კრეატიული", რაც გულისხმობს დამოუკიდებელი ერთეულის თვისებებს.

"როდის გახდები ადამიანი?" - ეს არის კითხვა შინაგანი თავისუფლების შესახებ: "როდის დაიწყებ შენი თავით ცხოვრებას, გადაწყვეტილებების მიღებას?" შეიძლება იყოს ნათელი, თავისუფალი, ძლიერი პიროვნება და, მცირე ზომით, პიროვნება - მაგალითად, ბანდიტი. შეიძლება არსებობდეს გონივრული და წესიერი ადამიანი და ამავდროულად, მცირე რაოდენობით, ადამიანი - მაგალითად, კარგი ადამიანი არის მცხოვრები, რომელიც ცხოვრობს ისე, როგორც

ინდივიდი არის საზოგადოებისგან განცალკევებული ადამიანი, რომელსაც აქვს გარკვეული ბიოლოგიური მახასიათებლები, თვისებები და ფსიქიკური პროცესების სტაბილურობა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს ნიშნავს ერთ ადამიანს, რომელიც გამოირჩევა სოციალური ჯგუფიდან ან საზოგადოებისგან გარკვეული სპეციფიკური მახასიათებლების, თვისებების სიმრავლის გამო.

დღეს ბევრი ცნება და ტერმინია, რომლებსაც საკმაოდ მსგავსი მნიშვნელობა აქვთ, მაგრამ სპეციფიკური დახვეწილობა მაინც განასხვავებს მათ. ამაში იგულისხმება, მაგალითად, კონტექსტი, რომელშიც სიტყვა გამოიყენება.

დავუშვათ, სიტყვებს "ყოფნა" და "სამყარო" აქვთ მსგავსი მნიშვნელობა, მათ შორის ცხოვრების ყველა კატეგორიის მთლიანობა, მაგრამ პირველი კონცეფცია არ არის პოპულარული ყოველდღიურ ცხოვრებაში, რაც არ შეიძლება ითქვას მის ფილოსოფიურ მნიშვნელობაზე.

დასკვნა ისაა, რომ „სამყარო“ მნიშვნელობით უფრო ვიწროა, რასაც ვერ ვიტყვი ყოფაზე, თუმცა ერთი შეხედვით განსხვავება მინიმალურია. სიტყვა „ინდივიდულს“ მნიშვნელობითაც მსგავსება აქვს სხვა სიტყვებთან: პიროვნება, საგანი, პიროვნება. მსჯელობაში, ისინი შეიძლება გამოყენებულ იქნას ყველა ერთად, რაც ნიშნავს ერთსა და იმავეს, მაგრამ თქვენ უნდა ნახოთ განსხვავება, რათა არ დაუშვათ შეცდომა კონტექსტში. რას გულისხმობს ტერმინი „ინდივიდუალი“? Ვინ არის?

ინდივიდუალურობა და ინდივიდუალობა

მიუხედავად ფესვთა მსგავსებისა, აუცილებელია ამ ორი სიტყვის განსხვავება. ინდივიდუალობა გაგებულია, როგორც პიროვნების თანდაყოლილი თვისებებისა და თვისებების ერთობლიობა, რომლებიც დაგროვდა განვითარების პროცესში.

დასკვნა ის არის, რომ ადამიანი თავისი დაბადების ფაქტით ინდივიდია, დროთა განმავლობაში მზარდი ინდივიდუალობის გარეშე. დედის მუცელში მყოფ ემბრიონს შეუძლია რეაგირება მოახდინოს გარე სტიმულებზე: ხმაზე, სინათლეზე, შეხებაზე.

ეს გულისხმობს დედის მუცელზე მიმართულ სინათლეს და მუცელზე შეხებას. და ვინაიდან ემბრიონს აქვს აღქმის უნარი, მაშინ თამამად შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ის ინდივიდუალურად იქცევა პრენატალურ მდგომარეობაში. ამავე ადგილას შესაძლებელია გარკვეული მახასიათებლების ჩამოყალიბება, ანუ ინდივიდუალობის გამოჩენა.

კაცი

ადამიანი არის ჰომო საპიენსის სახეობის წარმომადგენელი, რომელიც ბიოლოგიური რევოლუციის შედეგია. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ცნებები "ადამიანი", "ინდივიდუალური" და "პიროვნება" ურთიერთშემცვლელია, მაგრამ ეს არის პირველი კონცეფცია, რომელიც მოიცავს ადამიანის მთელ არსს, აქვს სოციალური, ბიოლოგიური და გონებრივი დონეების ერთიანობა.

თუმცა, სწორედ ამ განზოგადებამ წარმოშვა მახასიათებლების, დახვეწილობისა და სპეციფიკის გამოკვეთის აუცილებლობა, რამაც განაპირობა დარჩენილი ორი ტერმინის გაჩენა.

ადამიანი მრავალმხრივია. ამას მოწმობს მასში მიმდინარე ევოლუციის არაერთგვაროვნება: ბიოლოგიური, სოციოკულტურული, კოსმოგენური. ადამიანის წარმოშობის ბუნების საკითხი ჯერ კიდევ ღიაა მკვლევარებისთვის. მის ფარგლებში ვლინდება რელიგიური პოზიცია, რომელიც ამბობს ღმერთის მიერ ადამიანის შექმნაზე. თუმცა ამ საკითხზე სხვა ვარაუდები და მოსაზრებები არსებობს, ბევრი ფილოსოფოსი და მეცნიერი ცდილობდა გაეგო ადამიანის არსი.

კერძოდ, მე-20 საუკუნემ მსოფლიოს მისცა ისეთი მკვლევარები, როგორებიც იყვნენ ედმონდ ჰუსერლი, ჟაკ ლაკანი, კლოდ ლევი-სტროსი და სხვები. ყველა მათგანმა დაწერა ნაწარმოებები, რომლებიც ეძღვნებოდა ადამიანს, მის აღქმას სამყაროზე, სამყაროში ადგილის განსაზღვრასა და ცოდნაზე.

პიროვნება

უპირველეს ყოვლისა, უნდა ვთქვათ, რა არის ეს კონცეფცია. ტერმინი "" ღრმაა თავისი მნიშვნელობით და წარმოადგენს მნიშვნელოვან სირთულეს გაგებაში. დასაწყისისთვის, აუცილებელია ამაზე საუბარი ისტორიული კონტექსტის ფარგლებში.

ძველ რომშიც კი ადამიანს ესმოდათ, როგორც სახლის გარდაცვლილი მფლობელის სახიდან ამოღებული რიტუალური ნიღაბი, რომელიც შემდგომში ინახებოდა სახლში. სიტყვის მნიშვნელობა უკავშირდებოდა ინდივიდუალურ უფლებებს, სახელსა და პრივილეგიებს, რომლებიც გადაცემული იყო მხოლოდ ოჯახის მამრობითი ხაზით. ძველ საბერძნეთში მოგზაურობისას შეიძლება აღმოაჩინო პიროვნების განსხვავებული მნიშვნელობა - ეს არის ნიღაბი, რომელსაც სპექტაკლის მსახიობები ატარებენ სახეზე.

ძველი საბერძნეთის ფილოსოფოსმა - თეოფასტემ თავის ტრაქტატში "ეთიკური პერსონაჟები" გამოავლინა პიროვნების ოცდაათამდე ტიპი. რაც შეეხება რუსეთს, "პიროვნების" ცნება დიდი ხნის განმავლობაში ნიშნავდა რაღაც საზიზღარს და შეურაცხყოფას და ნიშნავდა "ნიღაბს", რომლის ქვეშაც რეალური ადამიანი მდებარეობს.

რა არის ფუნდამენტური განსხვავება "პიროვნების" კონცეფციასა და ინდივიდს შორის? ხდება სოციალური ურთიერთობების, გარე გარემოს, კულტურული მახასიათებლებისა და განათლების გავლენის ქვეშ. როგორც სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენი, პიროვნება გულისხმობს ადამიანის მნიშვნელობას საზოგადოებაში და ხაზს უსვამს მის ინდივიდუალობას.

პიროვნების, პიროვნებისა და პიროვნების თანაფარდობა

ინდივიდზე საუბრისას აუცილებელია ხაზგასმით აღვნიშნოთ მისი თანდაყოლილი მახასიათებლები: აქტიურობა, სტაბილურობა, მთლიანობა, ბუნებასთან ურთიერთქმედება და მისი ცვლილება. ინდივიდში აქტიურობა ვლინდება როგორც საკუთარი თავის უნარსა და ცვლილებაში, ასევე გარე სამყაროს დაბრკოლებების გადალახვაში.

მდგრადობა გულისხმობს გარე სამყაროსთან ძირითადი ურთიერთობების შენარჩუნებას, ასევე მოქნილობისა და პლასტიკის უნარს, რაც აუცილებელია რეალობის ცვალებად პირობებში.

მთლიანობა მიუთითებს სხვადასხვა ფუნქციებისა და მექანიზმების სისტემურ კავშირებზე, რომელთა წყალობითაც ინდივიდი არსებობს ცხოვრებისეულ სამყაროში.

ფსიქოლოგიაში არსებობს მთელი რიგი ცნებები, რომლებიც პირდაპირ გავლენას ახდენს ინდივიდსა და პიროვნებას შორის ურთიერთობაზე. მაგალითად, V.A. პეტროვსკი, რომლის თეორია ეფუძნებოდა განცხადებას პიროვნებისა და ინდივიდის ერთიანობის შესახებ, თუმცა, არ ასახელებდა მათ ერთმანეთს.

პიროვნება უფრო მეტად არის ინდივიდის მიერ შეძენილი თვისებების ერთობლიობა პირადი თვითიდენტიფიკაციის მუდმივი სოციოგენური მოთხოვნილების გამო, რის გამოც დგინდება პიროვნული არსებობის სამი ჰიპოსტაზის ურთიერთდამოკიდებულება:

1. ინტრაინდივიდუალური თვისებების სტაბილური ნაკრები;
2. ინდივიდის ჩართვა ინდივიდთაშორისი ურთიერთობების სფეროში;
3. ინდივიდის წარმოდგენა სხვა ადამიანებთან მიმართებაში.

ინდივიდი და მისი სტრუქტურა

ინდივიდის პიროვნება შეიძლება დაიყოს სამ ურთიერთდაკავშირებულ სტრუქტურად, როგორც იუნგი ამბობს: ეგო, პირადი არაცნობიერი და კოლექტიური არაცნობიერი. პირველი შეიცავს აზრების, გრძნობების, შეგრძნებებისა და მოგონებების ერთობლიობას, რომლის წყალობითაც ადამიანი საკუთარ თავს აღიქვამს ჰოლისტურად, სრულად და თავს ერთ-ერთ ადამიანად გრძნობს.

კონფლიქტები და მოგონებები, რომლებიც ადრე კარგად იყო ჩაბეჭდილი მეხსიერებაში, მაგრამ დროთა განმავლობაში დავიწყებული, მიეკუთვნება პირადი არაცნობიერის კატეგორიას. მიზეზი, რის გამოც ეს მოგონებები დარჩა და დავიწყებული, მდგომარეობს მათ სიკაშკაშის ნაკლებობაში. ეს ეხმიანება ფროიდს, მაგრამ იუნგი უფრო შორს წავიდა და თქვა, რომ პიროვნული არაცნობიერი შეიცავს კომპლექსებს, რომლებიც ფარულად მოქმედებს ინდივიდის ქცევაზე.

მაგალითად, თუ ინდივიდს ძალაუფლების ფარული წყურვილი აქვს, ის ქვეცნობიერადაც კი ისწრაფვის მისკენ. მსგავსი სქემა მუშაობს იმ ადამიანთან, რომელიც მშობლების ან მეგობრების მნიშვნელოვანი გავლენის ქვეშ იმყოფება.

კომპლექსის ჩამოყალიბების შემდეგ ძნელი დასაძლევია, რადგან ის ნებისმიერ ურთიერთობაში დგას ფესვებს. რაც შეეხება კოლექტიურ არაცნობიერს? ეს არის სტრუქტურის უფრო ღრმა ფენა, რომელშიც ლატენტურია ადამიანის უნივერსალური მოგონებები, წინაპრების აზრები. უნივერსალური წარსულის გრძნობები და მეხსიერება თითოეულ ინდივიდშია. კოლექტიური არაცნობიერის შინაარსი აბსოლუტურად ყველა ადამიანისთვის ერთნაირია და წარსულის მემკვიდრეობაა.

კოლექტიური არაცნობიერის არქეტიპები იუნგის მიხედვით

არქეტიპებში იუნგი გულისხმობს უნივერსალურ ფსიქიკურ სტრუქტურებს, რომლებიც ადამიანშია დაბადებიდან, ისინი კოლექტიური არაცნობიერის ნაწილია.

არქეტიპები შეიძლება იყოს უთვალავი, მაგრამ იუნგი გამოყოფს მხოლოდ რამდენიმე ყველაზე მნიშვნელოვანს: ნიღაბი, ჩრდილი, ანიმე და ანიმუსი, საკუთარი თავი:

1. ნიღაბი არის ნიღაბი, საჯარო სახე, რომელსაც ადამიანი საკუთარ თავს ახვევს საზოგადოებაში შესვლისას, სხვა ადამიანებთან ურთიერთობისას. ნიღბის ფუნქციაა ნამდვილი სახის დამალვა, ზოგიერთ შემთხვევაში გარკვეული მიზნების მიღწევა. ნიღბის ტარების საშიშროება ხშირად მდგომარეობს ჭეშმარიტ ემოციურ გამოცდილებასთან გაუცხოებაში და ახასიათებს ადამიანს, როგორც სულელს და ვიწრო აზროვნებას.
2. ჩრდილი წინა არქეტიპის ზუსტად საპირისპიროა. მასში შედის ყველა საიდუმლო, ბნელი ფარული, ცხოველური კომპონენტი, რომლის ამოღებაც შეუძლებელია საზოგადოების მხრიდან უარყოფითი რეაქციის გამო. თუმცა, ჩრდილს აქვს დადებითი კომპონენტიც - შეიცავს ადამიანის შემოქმედებით საწყისს, სპონტანურობისა და ვნების ელემენტს.
3. ანიმეში და ანიმუსში იგულისხმება ანდროგენული მიდრეკილება ყველა ადამიანში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს ეხება მდედრობითი სქესის (animus) არსებობას მამაკაცში და მამაკაცურის (animus) ქალში. იუნგი ამ დასკვნამდე მივიდა მამაკაცებსა და ქალებში საპირისპირო სქესის ჰორმონების გამომუშავებაზე დაკვირვების საფუძველზე.
4. მე არის ყველაზე მნიშვნელოვანი არქეტიპი, რომლის გარშემოც დანარჩენი ტრიალებს. როდესაც ხდება ადამიანის სულის ყველა ნაწილის ინტეგრაცია, ინდივიდი გრძნობს სრულყოფილებას და ჰარმონიას საკუთარ თავთან.

ინდივიდუალური და განვითარება

თვითგანვითარება, განვითარება, ცოდნის დაგროვება – ეს ყველაფერი თანდათანობით ხდება. ინდივიდი არ შემოიფარგლება მხოლოდ განვითარებით ადრეულ ეტაპებზე, არამედ აგრძელებს დინამიკურ განვითარებას მთელი ცხოვრების განმავლობაში. ხდება ისე, რომ ადამიანი სრულყოფილების მწვერვალს მხოლოდ სიბერეში აღწევს.

იუნგის აზრით, ინდივიდის მთელი ცხოვრების უმნიშვნელოვანესი მიზანია საკუთარი თავის პოვნა, საკუთარი არსის პოვნა.

ასეთი მდგომარეობა ყველა კომპონენტის ერთიანობას ჰგავს, ერთ მთლიანობაში შერწყმას, მხოლოდ ინდივიდის მთლიანობა მისცემს მას ბედნიერებას და მოუტანს სრულ ჰარმონიას. ამ მიზნის მიღწევას ინდივიდუალიზაცია ეწოდება. იგი გულისხმობს დაპირისპირებული ინტრაპერსონალური ძალების მთლიანობისკენ სწრაფვას. გამოდის, რომ მე-ს არქეტიპი აერთიანებს დაპირისპირებებს და არის მწვერვალი, რომელშიც ყველაფერი ორგანულად არის დაკავშირებული ერთმანეთთან.

დასკვნა

ამრიგად, ინდივიდი არის ერთი ადამიანი, რომელიც მოიცავს პიროვნული თვისებების, მახასიათებლების, ფიზიოლოგიური მახასიათებლების, ფსიქოლოგიურ და ბიოლოგიურ კომპონენტებს.

ინდივიდი მნიშვნელობით ჰგავს ადამიანსა და პიროვნებას, მაგრამ ნაჩვენებია რა განსხვავებაა ამ ცნებებს შორის. ადამიანი არის განზოგადებული ცნება, რომელიც მოითხოვს გარკვევას ადამიანის არსის ამოხსნის დახვეწილობის გამო. ხოლო პიროვნება არის სოციალურ-ფსიქოლოგიური კატეგორია, რომელშიც იპოვეს ადგილი ინდივიდის ხასიათის თვისებებმა და თავისებურებებმა. ეს კონცეფცია ბევრად უფრო ღრმაა, ვიდრე ერთი შეხედვით ჩანს, ბევრი ფსიქოანალიტიკოსი, მათ შორის ფროიდი და იუნგი, ეხებოდა პიროვნების, მისი სტრუქტურისა და განვითარების საკითხებს.

ინდივიდი ყოველთვის ხდება გახდომის პროცესში, ცდილობს მიაღწიოს საკუთარ თავს, რომელშიც ჰარმონია და ერთიანობაა. ინდივიდი გამუდმებით ურთიერთობს მიმდებარე სივრცესთან და სხვა ინდივიდებთან, იკეთებს ნიღბებს სახეზე.

ადამიანის ფარული სურვილები უბიძგებს მას ექსტრავაგანტული ქმედებებისკენ, კოლექტიურ არაცნობიერში ყოფნისას. ინდივიდი არის მთელი კაცობრიობის ნაწილი, სადაც ყველა მიისწრაფვის ჰარმონიისა და ბედნიერებისკენ, მაგრამ ყველა ვერ აღწევს საბოლოო მიზანს.