დღევანდელ სტატიაში ვისაუბრებთ ურთულეს საგნებზე, რომლებიც სტუდენტებს უწევთ უნივერსიტეტებში. აუცილებელია გაეცნოთ ქვემოთ მოცემულ ინფორმაციას იმ ახალგაზრდებისთვის, რომლებიც ახლახან აპირებენ შესვლას და ჯერ კიდევ არ იციან, რა ელის მათ მომავალში. ხშირად შეიძლება მოისმინოთ დავა იმის შესახებ, თუ რომელი მიმართულებაა უფრო რთული - ჰუმანიტარული თუ ტექნიკური. თითოეული მათგანის მიმდევრები ამტკიცებენ თავიანთ საქმეს, თუმცა არ ესმით, რომ სწორი პასუხი უბრალოდ არ არსებობს. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია მოსწავლის შესაძლებლობებზე, ასევე მის პრეფერენციებზე. სწორედ ამით შეიძლება აიხსნას ის ფაქტი, რომ ზოგისთვის გარკვეული საგანი შეიძლება იყოს გასაგები ინტუიციურ დონეზე, ზოგისთვის შეიძლება მას ახლდეს დიდი კითხვის ნიშანი.
ყველაზე რთული საგანი
„ყველაზე რთული საგნის“ ცნებას შეიძლება ეწოდოს საკმაოდ გაფართოებული. ჯერ გავიგოთ, რა არის "რთული". ადამიანების უმეტესობისთვის ეს ტერმინი ასოცირდება ცნებებთან "არ არის ადვილი" და "არ არის ადვილი". ანუ ძნელია დაასახელო ისეთი რამ, რაც ძალიან აბსტრაქტული ან თუნდაც გაუგებარია.
ეს არის ზუსტად ამ კონცეფციის გაურკვევლობა. ყოველივე ამის შემდეგ, ერთი ადამიანისთვის საგანი შეიძლება მარტივი ჩანდეს, რადგან მას შეუძლია სწრაფად ისწავლოს იგი, ხოლო მეორესთვის იგივე საგანი რთულად მოგეჩვენებათ, იმის გამო, რომ მას არ ესმის. პირველ შემთხვევაში, სტუდენტი მაშინვე გაიგებს დისციპლინის ძირითად პრინციპებს და ჩაერთვება მის უფრო ღრმად შესწავლაზე, მეორე შემთხვევაში, დროთა განმავლობაში, საგანი სტუდენტს უფრო და უფრო რთულად მოეჩვენება.
ამიტომ, ერთხელ და სამუდამოდ უნდა ვისწავლოთ ერთი მნიშვნელოვანი იდეა: რთული დისციპლინები პრინციპში არ არსებობს. მთელი სირთულე წარმოიქმნება სიზარმაცისგან, რაც ხელს უშლის საგნის ძირითადი ასპექტების გააზრებას. მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ფსიქოლოგიური მიზეზიც, რომლის არსი ასეთია: თუ სხვები ამბობენ, რომ საგანი რთულია, მაშინ ადამიანი, რომელსაც არც კი დაუწყია მისი შესწავლა, ავტომატურად ეთანხმება ამას ქვეცნობიერის დონეზე.
მნიშვნელოვანია ახლავე გამორიცხოთ თქვენი ლექსიკური მარაგიდან ისეთი რამ, როგორიცაა „რთული საგანი“. გახსოვდეთ - რთული ობიექტები არ არსებობს. თითოეულ სტუდენტს შეუძლია ისწავლოს ნებისმიერი დისციპლინა, თუ ყურადღებით მოისმენს ლექციებს, ჩაწერს მასწავლებლის ყველა ახსნას და ჩაატარებს თვითშესწავლას.
ადამიანი საკუთარ თავს აყალიბებს ფსიქოლოგიურ დამოკიდებულებას იმის თაობაზე, თუ როგორ აღიქვას ობიექტი: როგორც მარტივი თუ რთული. თუ თავდაპირველად ლიტერატურას ექცევი როგორც რთულ და არასაჭირო დისციპლინას, მაშინ ასეც იქნება. ანალოგიური სიტუაციაა მათემატიკაში, ისტორიასა და ფილოსოფიაში. ეს დამოკიდებულება აუცილებლად გამოიწვევს პრობლემებს სესიის დროს.
მაგრამ, თუ თქვენ დაუყოვნებლივ მიანიჭებთ საკუთარ თავს სწორ დამოკიდებულებას, მაშინ საგანი ავტომატურად შეწყვეტს სირთულეს. მთავარია, შეწყვიტოთ სხვების მოსმენა, ვინც სიზარმაცესა და არაკომპეტენტურობაში ჩაძირული, პანიკას თესავს სხვა ადამიანების გონებაში.
მათ შორის, ვინც ამ სტატიას წაიკითხავს, აუცილებლად იქნებიან ადამიანები, რომლებიც იტყვიან: „ფსიქოლოგია ფსიქოლოგიაა, მაგრამ ყველა უნივერსიტეტს აქვს მთელი რიგი საგნები, რომლებიც სირთულეებს უქმნის სტუდენტებს“. ამაზე არ ვიკამათებთ, რადგან ეს სიტყვები უაზრო არ არის.
ყველაზე რთული საგნების რეიტინგი
იმისათვის, რომ ჩვენი რეიტინგი მაქსიმალურად ობიექტური ყოფილიყო, ჩვენ მივმართეთ სტატისტიკურ მონაცემებს. ქვემოთ იხილავთ კვლევის შედეგებს, რომელმაც აჩვენა, რომელი საგნების სწავლა უჭირთ უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის. ჩვენ არ ვამტკიცებთ, რომ ჩვენი რეიტინგი არის აბსოლუტურად სწორი, მაგრამ ის ასახავს საერთო სურათს.
თითოეულ სტუდენტს შეუძლია შექმნას საკუთარი სია, ან დაამატოთ რამდენიმე დისციპლინა არსებულ სიაში. აღსანიშნავია, რომ ზოგიერთი საგანი ზოგადად შეიძლება უცნობი იყოს მკითხველთა დიდი ნაწილისთვის. როგორც არ უნდა იყოს, ყველაზე რთული საგნების რეიტინგი ასე გამოიყურება:
- თეორიული ფიზიკა (ბევრი სტუდენტისთვის ჩვეულებრივი ფიზიკაც კი რაღაც არარეალური და ფანტასტიკურია).
- სოპრომატი.
- აღწერილობითი გეომეტრია (ამ საგანს რომ დაეუფლო, ნამდვილი ნიჭი უნდა გქონდეს).
- უმაღლესი მათემატიკა (აქ ყველაფერი ნათელია ყოველგვარი შეფერხების გარეშე).
- წერითი და ზეპირი მეტყველების პრაქტიკა.
რა თქმა უნდა, ეს სია ძალზე თვითნებურია. კიდევ ბევრი დისციპლინაა, რომელთა უბრალო სახელს შეუძლია ბევრი სტუდენტი ნამდვილ საშინელებაში ჩააგდოს.
მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ ისეთ დისციპლინას, როგორიცაა უმაღლესი მათემატიკა. აღსანიშნავია, რომ ეს საგანი უნდა შეისწავლოს არა მხოლოდ ტექნიკოსებმა, არამედ ჰუმანიტარულმა მეცნიერებებმაც.
ძნელი მისახვედრი არ არის, რომ ამ მხრივ ჰუმანიტარულ მეცნიერებებს უფრო გაუმართლა, ამიტომ უმაღლესი მათემატიკა ნერვებს მხოლოდ ერთი სემესტრით იშლის. მაგრამ, როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, უმაღლესი მათემატიკის სირთულე მხოლოდ სტერეოტიპია, რომელსაც არაფრით არ უჭერს მხარს. ჰუმანიტარული მეცნიერებების ბევრი სტუდენტი ამტკიცებს, რომ უმაღლესი მათემატიკა არ არის უფრო რთული, ვიდრე ალგებრა, რომელსაც ისინი საშუალო სკოლაში სწავლობდნენ.
რაც შეეხება ეკონომიკური მიკერძოების მქონე სპეციალობებს, სტუდენტებს, რომლებიც მათ აირჩევენ, „თაუერის“ სწავლა მინიმუმ ორი წლის განმავლობაში მოუწევთ. ისინი უშეცდომოდ მოაგვარებენ სატრანსპორტო პრობლემებს და გაეცნობიან უნიკალურ სიმპლექს მეთოდს. დიახ, ამ ყველაფერში არაფერია რთული, მაგრამ მაინც უნდა დაძაბოთ კონვოლუციები.
მაგრამ ტექნიკური მიმართულებით, "კოშკი" არის რაღაც ძალიან საშინელი და საშინელი. მაგრამ, როგორც წესი, მათთვის, ვინც შეგნებულად აირჩია ტექნიკური სპეციალობა, უმაღლესი მათემატიკა ადვილად მოდის. მე-5 კურსის ბევრი მოსწავლე წყვეტს დავალებებს "კოშკზე", როგორც ჩვეულებრივი სკოლის პრობლემები.
მხოლოდ რამდენიმე აბზაცი საკმარისი იყო უმაღლესი მათემატიკის შესაფასებლად. როგორც ხედავთ, ამ საგანში არაფერია რთული და მის დასაუფლებლად, პირველ რიგში უნდა დაიწყოთ სწავლა და მასწავლებლის ყურადღებით მოსმენა.
ახლა ვისაუბრებთ იმაზე, რაც რეალურად ყველაზე დიდ სირთულეს უქმნის მოსწავლეებს.
დამოუკიდებელი ცხოვრება ყველაზე რთული თემაა
ყველაზე აბსტრაქტული და რთული სამეცნიერო დისციპლინაც კი არაფერია ისეთ „საგანთან“ შედარებით, როგორიცაა დამოუკიდებელი ცხოვრება. რაც არ უნდა უცნაურად ჟღერდეს, მაგრამ ეს აბსოლუტური ჭეშმარიტებაა. ახალგაზრდა მამაკაცი აბარებს ფინალურ გამოცდებს, ჩადის უნივერსიტეტში და წინაშე დგას ის, რაც დიდი ალბათობით მანამდე არ იცოდა - დამოუკიდებელი ცხოვრება. იმისათვის, რომ დაეუფლოთ ამ "საგანს", თქვენ უნდა გაიაროთ ბევრი იმედგაცრუება და დეპრესია. სწორედ აქ არის მისი სირთულე.
პირველი, რაც უნდა გვახსოვდეს ამ „საგანის“ დაუფლებისას არის არასოდეს დაკარგო გული. დამოუკიდებელი ცხოვრება არის განსაცდელების სერია, რომელიც უნდა გადალახოთ მაღლა ასწიეთ. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ არ არსებობს გადაუჭრელი პრობლემები და ადამიანს შეუძლია გაუძლოს ნებისმიერ გამოცდას.
ხშირად მოისმენთ კითხვას: "მაგრამ რა უნდა გავაკეთოთ, როდესაც ცხოვრებაში ყველაფერი უკუღმაა?". ყველაფერი ძალიან მარტივია - თქვენ უნდა შეეცადოთ დაიძინოთ. არაფრის გამოგონება არ არის საჭირო და ჯობია უბრალოდ კარგად დაისვენო.
გაკლიათ რაიმე სახის დისციპლინა? ჩააბარე გამოცდა? ეს, რა თქმა უნდა, არასასიამოვნოა, მაგრამ როგორ შეიძლება ასეთი წვრილმანები შეედრება იმას, რასაც განიცდიან ადამიანები, რომლებიც კარგავენ საყვარელ ადამიანებს, ან რომელთაც მხოლოდ რამდენიმე საათი აქვთ დარჩენილი სიცოცხლისთვის? ამიტომ, ყოველთვის უნდა გახსოვდეთ შემდეგი: პრობლემები ყოველთვის გაივლის და ისინი მხოლოდ გაძლიერებენ.
თუ პრობლემა ნამდვილად სერიოზული გეჩვენებათ, შეეცადეთ შეაფასოთ იგი ფხიზელი მზერით და შემდეგ შეადგინეთ მისი გადაჭრის გეგმა. მნიშვნელოვანია იმოქმედოთ სწრაფად და გადამწყვეტად, მაგრამ ამავე დროს არ ჩავარდეთ პანიკაში ან დეპრესიაში.
არასოდეს თქვათ უარი ოჯახისა და მეგობრების დახმარებაზე. მხოლოდ ისინი არიან მზად, მიგვიღონ ისეთი, როგორიც ვართ.
ყველა მოსწავლეს აქვს მისთვის რთული საგნები. მაგრამ საკმარისი ძალისხმევით, ნებისმიერი დისციპლინის დაუფლება შეიძლება. მნიშვნელოვანია ჯერ „ცხოვრების“ საგნის შესწავლა და ამის შემდეგ კვანტური ფიზიკაც კი სასაცილოდ მარტივი მოგეჩვენებათ.
პასუხები (8):
ქიმია მაქვს. თუ მაინც შემეძლო როგორმე ვისწავლო ფიზიკა, აბზაცი მაინც ზეპირად, რაღაცის გაგება მაინც, მაშინ ქიმია სრული ნულია. და ასწავლიდა, სწავლობდა და ყველაფერი უშედეგოდ. ეკონომიკურ დონეზე (მჟავას პლუს ტუტე უდრის რეაქციას სითბოს გამოყოფასთან ერთად), მე მშვენივრად მესმის. როგორც სასკოლო საგანი - ნული.
მიუხედავად შესანიშნავი მასწავლებლისა, ყველაზე რთული ჩემთვის ხატვა იყო. და მაშინაც კი, თუ საბოლოოდ მესმოდა ფიზიკა ან გეომეტრია, რაც ჩემთვის რთული იყო, მაშინ თუნდაც უბრალო დავალებამ, რომ დამეხატა ობიექტი სხვადასხვა პოზიციიდან, სისულელე გამოიწვია.
ხატვა არ იყო ჩემთვის რთული, მაგრამ ფიზიკა ბნელი ტყე იყო. იმ დროს არ იყო დარიგებები, ინტერაქტიული დაფები. კლასში ძველი ტელევიზორი იყო და არ მუშაობდა. ისიც კი მაინტერესებს, ახლა ფიზიკოსის შვილი დაიწყება, ახლა როგორ ვისწავლოთ.
სკოლაში ისევ ისეთი ზარმაცი ვიყავი, თუმცა სწავლა სამეულების გარეშე მოვახერხე. ამიტომ, ჩემთვის იყო რამდენიმე საგანი, რომელიც რთული ჩანდა. დიახ, ეს არის ნახატი (უბრალოდ ვერ მივხვდი, რატომ გვჭირდებოდა, მაგრამ მე, როგორც ჩანს, მწუხარებას ნახევარში გავუმკლავდი), ქიმია (მასწავლებელმა, როგორც აღმოჩნდა, საერთოდ არ იცოდა როგორ აეხსნა არაფერი) ფიზიკა (უბრალოდ არ მაინტერესებდა ეს საგანი), კომპიუტერული მეცნიერება (მასწავლებელმა ყურადღება ყველაზე არ გაამახვილა, არამედ მხოლოდ მათზე, ვინც თავის საგანში ოლიმპიადისთვის ემზადებოდა).
სკოლაში ჩემთვის ყველაზე რთული საგანი იყო ქიმია. არ ვიტყვი, რომ ჩვენი ქიმიკოსი ცუდი მასწავლებელი იყო, კარგად იცოდა მისი საგანი, მაგრამ ვერ გადმოგვცა. და მე არ ვიყავი ერთადერთი, ვისაც ქიმია არ ესმოდა.
ჩემთვის ყველაზე რთული საგნები იყო გეომეტრია და ნახატი. არ მომწონდა ეს თემები და ვერ გავიგე. მაგრამ სკოლა დავამთავრე ამ საგნებში "კარგი" შეფასებებით, ჩემი კლასის ბიჭები დამეხმარნენ ხატვაში და ამოხსნაში.
1 სექტემბრის და სასკოლო სეზონის დაწყების წინა დღეს ლევადა ცენტრის ანალიტიკოსებმა ჰკითხეს საკუთარ თავს, თუ რა საგნებს მიიჩნევენ რუსეთის ფედერაციის მაცხოვრებლები სკოლისთვის სავალდებულო, აუცილებელ და მნიშვნელოვანად.
გამოკითხვაში მონაწილეობდა 1600 ადამიანი ქვეყნის 48 რეგიონის 137 დასახლებაში. შედეგად, აღმოჩნდა, რომ რესპონდენტებს ყველაზე ნაკლებად მოსწონდათ რელიგიის საფუძვლები და საერო ეთიკი - მათ სასარგებლოდ მხოლოდ 5% ლაპარაკობდა. საინტერესოა, რომ ამასთან ერთად, გამოკითხულთა 89%-ს მიაჩნია, რომ სკოლამ უნდა ჩაუნერგოს ბავშვებს სამშობლოს სიყვარული, ხოლო 85% სულიერი და ზნეობრივი აღზრდითაც უნდა დაკავდეს.
აქ არის ყველაზე მნიშვნელოვანი სასკოლო საგნები რუსების მიხედვით.
| 16 აგვისტო | |
| რუსული ენა | 68 |
| მათემატიკა | 53 |
| ამბავი | 33 |
| ლიტერატურა | 32 |
| Უცხო ენა | 27 |
| ინფორმატიკა, კომპიუტერული ცოდნა, პროგრამირება | 23 |
| ფიზიკა, ქიმია, ბიოლოგია | 21 |
| ფიზიკური კულტურა, სპორტი | 18 |
| შრომითი განათლება / საოჯახო მეურნეობა | 13 |
| გეოგრაფია | 10 |
| პირველადი დახმარების უნარები | 9 |
| სოციალური მეცნიერებები (სოციოლოგია, სოციოლოგია, ეკონომიკა, პოლიტიკური მეცნიერება) | 9 |
| ეროვნული ენა და ლიტერატურა (რესპუბლიკებში და ავტონომიურ რეგიონებში) | 7 |
| სექსუალური განათლება | 7 |
| მხატვრული შემოქმედება, ხელოვნება, მუსიკა | 6 |
| რელიგიური კულტურისა და საერო ეთიკის საფუძვლები | 5 |
| Სხვა ნივთები | 1 |
| უჭირს პასუხის გაცემა | 4 |
10. პირველადი დახმარების უნარები და სოციალური მეცნიერებები
ჰუმანიტარული მეცნიერებები რუსეთის მაცხოვრებლების თვალში, როგორც ჩანს, უმნიშვნელოდ ითვლება. სოციალური კვლევები სოციოლოგიაში, ეკონომიკასა და პოლიტიკურ მეცნიერებებთან, თუმცა სკოლაში ყველაზე საჭირო საგანთა ტოპ 10-ში მოხვდა, სამედიცინო უნარებთან ერთად ბოლო ადგილი დაიკავა. ორივე სუბიექტს მხარი დაუჭირა რესპონდენტთა თანაბარმა რაოდენობამ - 9%.
9. გეოგრაფია
ერთ-ერთი უძველესი მეცნიერება, რომელიც წარმოიშვა უძველეს დროში, არც თუ ისე პოპულარულია რუსებში - მხოლოდ 10% საუბრობდა მის მნიშვნელობაზე სასკოლო განათლებაში.
8. შრომითი განათლება
გეოგრაფიასაც და სოციალურ მეცნიერებებსაც რამდენიმე პროცენტით გვერდი აუარა შრომითმა განათლებამ. სოციოლოგია სოციოლოგიაა, მაგრამ ღილაკზე დაკერვა უნდა შეგეძლოს – ასე ფიქრობს გამოკითხულთა 13%.
7. ფიზიკური აღზრდა და სპორტი
გამოკითხულთა 18%-ს მიაჩნია, რომ სკოლა უნდა დაეხმაროს ბავშვებს შეავსონ აქტიური მოძრაობის ნაკლებობა, რაც სხვა საკითხებთან ერთად, გაზრდილი სასწავლო დატვირთვით არის შექმნილი.
6. საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები
რუსეთში სასკოლო განათლების რეფორმის დროს ყველაზე მეტად საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები დაზარალდა. სწავლების მოდელის ცვლილებამ (წრფივიდან კონცენტრირებულამდე), დასკვნითი გამოცდები ტესტის სახით, საათების შემცირებამ, აღჭურვილობის სირთულეებმა (და ქიმიის, ფიზიკისა და ბიოლოგიისთვის ეს ძალზე მნიშვნელოვანია) გამოიწვია დარგის პრესტიჟის დაცემა. ცოდნის ოდესღაც პოპულარული სსრკ-ში მშობლებსა და სტუდენტებს შორის. საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებზე გამოკითხულთა 21%-მა ისაუბრა.
5. უცხო ენები
4. ლიტერატურა
გამოკითხულთა 32% მიიჩნევს, რომ აუცილებელია სკოლის მოსწავლეებმა იცოდნენ ტექსტები, რომლებსაც უდიდესი კულტურული მნიშვნელობა აქვს რუსეთისა და მსოფლიოს ისტორიაში. გარდა წმინდა მკითხველისა და ზოგადი საგანმანათლებლო ინტერესისა, კულტურაში შესვლა, მისი შეთქმულების, სურათებისა და მოტივების გააზრება და, შედეგად, იგივე პატრიოტული და სულიერი და მორალური განათლება, რაც რესპოდენტთა უმრავლესობას აღელვებს, ასევე თამაშობს. როლი.
3. ისტორია
ეს სასკოლო საგანი გამოკითხულთა 33%-მა მოიწონა. ზოგადად, ყოფილი სკოლის მოსწავლეების უმრავლესობამ შეინარჩუნა ისტორიის ყველაზე თბილი მოგონებები - FOM-ის გამოკითხვის შედეგების მიხედვით, გამოკითხულთა 76%-ს მოეწონა ეს საგანი. ისტორიასთან დაკავშირებული სირთულე იმაში მდგომარეობს, რომ ეს არის ერთ-ერთი დისციპლინა, რომელშიც ბევრი რამ არის დამოკიდებული მასწავლებლის პიროვნებაზე. მეორე პრობლემაა იდეოლოგიური მანიპულაციების სიმრავლე მასალის წარმოდგენისას და სუბიექტის ძლიერი იდეოლოგიზაცია.
2. მათემატიკა
მნიშვნელოვანი 20%-იანი ზღვრით მათემატიკა ისტორიას უსწრებს - მისი მნიშვნელობის, აუცილებლობისა და სარგებლობის მომხრეა გამოკითხულთა 53%. კვირაში მათემატიკისთვის დათმობილი საათების რაოდენობა ნათლად მეტყველებს საგნის მნიშვნელობაზე მასწავლებლების, მათი მოსწავლეებისა და მშობლების თვალში. თუმცა, უცნაურად საკმარისია, მათემატიკის მთელი მნიშვნელობა სასწაულებრივად ქრება უნივერსიტეტში შესვლისას (თუ სპეციალიზირებული არ არის, რა თქმა უნდა). სამომავლოდ კი, პირველი, რაც გამოგადგებათ, არის სუპერმარკეტში გადახდისას ფულის დათვლის შესაძლებლობა.
1. რუსული ენა
ხოლო ტოპ 10 ყველაზე მნიშვნელოვან სასკოლო საგანში პირველ ადგილზე, რესპონდენტთა შეფასებით, რუსული ენა იყო. რეიტინგში ის დიდი სხვაობით ლიდერობს. 68% ლაპარაკობდა დიდებისა და ძლევამოსილების სასარგებლოდ. და გასაკვირი არ არის - ეს არის ერთადერთი საგანი, რომელიც განსაზღვრავს კომუნიკაციის, სხვისი გაგების და საკუთარი აზრის გადმოცემის უნარს მთელი ცხოვრების განმავლობაში.
რუსების კმაყოფილება არსებული განათლების სისტემით (სქემა)
დღეს საჯარო სკოლებში მრავალფეროვანი აკადემიური დისციპლინა ისწავლება - ბიოლოგია, ფიზიკა, ქიმია, ალგებრა, ლიტერატურა, უცხო ენები და ა.შ. - რამაც ხელი უნდა შეუწყოს ჰარმონიული და განათლებული პიროვნების ჩამოყალიბებას. მაგრამ ზოგიერთი მეცნიერი დარწმუნებულია, რომ სავალდებულო სასკოლო საგნების ჩამონათვალი სრულიად განსხვავებული უნდა იყოს.
1. ფანტასტიკური რომანების წერის საფუძვლები
თუ რომელიმე დაწყებითი სკოლის მოსწავლეს ჰკითხავთ, იტყვიან: საკუთარი ისტორიების შედგენა სახალისოა. ბევრი მეცნიერი ამტკიცებს, რომ წარმოსახვითი აზროვნების საუკეთესო განვითარებისთვის ბავშვებმა არა მხოლოდ უნდა ისწავლონ კლასიკური ლიტერატურა, არამედ თავად უნდა ისწავლონ წიგნების წერა.
2. გამოყენებითი მექანიკა (გამოგონება)
სკოლებში, როგორც წესი, ასწავლიან აბსტრაქტულ ალგებრას და გეომეტრიას, რაც არავის გამოადგება ცხოვრებაში. ბავშვების უმეტესობას ეს საგნები მოსაწყენად მიაჩნია, რადგან სასწავლო პროგრამა მხოლოდ შიშველ თეორიას იძლევა. რა თქმა უნდა, უფრო მეტი ადამიანი დაიწყებდა ზუსტ მეცნიერებებში ჩართვას, თუ მათ ასწავლიდნენ პრაქტიკული მაგალითებით, სხვადასხვა მოწყობილობების გამოგონებისას. შესაძლოა, მსოფლიოში ახალი ლეონარდო და ვინჩი იყოს.
3. კინოს გადაღება
ზოგიერთ საჯარო სკოლას აქვს თეატრალური კლუბები, რომლებიც არჩევითია და არა სავალდებულო. მაგრამ ასეთ წრეებში ისინი ჩვეულებრივ ასწავლიან საშემსრულებლო უნარებს. იმის გათვალისწინებით, თუ რა ტემპით ვითარდება კინოინდუსტრია მსოფლიოში, ღირდა ბავშვებისთვის ფილმების ან სატელევიზიო შოუს გადაღების სწავლება. მაგალითად, მხოლოდ იმის წარმოდგენაა საჭირო, თუ რამდენად ბრწყინვალე ფილმს გადაიღებდა სტივენ სპილბერგი, სკოლაში რომ მიეღო შესაბამისი განათლება.
4. ლათინური
თანამედროვე სამყაროში ძალიან მნიშვნელოვანია იცოდეთ არა მხოლოდ თქვენი მშობლიური ენა. ლათინური არის რომანტიული ჯგუფის ნებისმიერი ენის საფუძველი. თუ სკოლაში ლათინური ენის საბაზისო ცოდნას მაინც მიიღებთ, მაშინ ბევრად გაგიადვილდებათ ესპანური, იტალიური, პორტუგალიური და ფრანგულის სწავლა.
5. მრავალპროფესიული თეოლოგია
საჯარო სკოლის ან კოლეჯის დამთავრების შემდეგ ახალგაზრდების უმეტესობას წარმოდგენა არ აქვს მსოფლიოს ძირითადი რელიგიების უმეტესობის ინტერპრეტაციის სირთულეებზე. სხვა ეროვნების რწმენის შელახვის მიზნით, ღირებული იქნებოდა გაეცნოთ თითოეული მათგანის დადებით და უარყოფით მხარეებს.
6. ფილოსოფიის ისტორია
რა თქმა უნდა, ღირს იყო რეალისტური და არ დაეყრდნოთ იმ ფაქტს, რომ ბავშვებს შეეძლებათ სრულად გაიაზრონ ფილოსოფიური მეცნიერების მთელი სირთულე და აბსტრაქცია. მაგრამ ფილოსოფიის საფუძვლები შეიძლება გამოდგეს ყოველდღიურ ცხოვრებაში: ადამიანები შეწყვეტენ ზედმეტად ცალმხრივ აზროვნებას. ყველა ცნობილი პოლიტიკოსი თავის საქმიანობაში და გადაწყვეტილების მიღებაში ხშირად ხელმძღვანელობდა ისეთი გენიოსების ნამუშევრებით, როგორებიც იყვნენ სოკრატე, პლატონი, არისტოტელე, კონფუცი, გაუტამი, სუნ ძი და მრავალი სხვა.
7. სპორტი
ყველა სკოლას აქვს ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები, რომლებიც შექმნილია ბავშვების ზოგადი ფიზიკური ფორმის შესანარჩუნებლად. ბავშვებისთვის ბევრად უფრო პრაქტიკული იქნებოდა, გარდა სირბილისა და ხტუნვისა, ისწავლონ ისეთი პოპულარული სპორტის საფუძვლები და წესები, როგორიცაა ფეხბურთი ან კალათბურთი.
8. ჭადრაკი
ადამიანების უმეტესობას ძალიან ბუნდოვანი წარმოდგენა აქვს იმის შესახებ, თუ როგორ მოძრაობენ სხვადასხვა ფიგურები ჭადრაკში. მსოფლიოში მხოლოდ 1000 საერთაშორისო დიდოსტატია. ამავდროულად, აბსოლუტურად ყველა მეცნიერი აღიარებს, რომ ჭადრაკი შესანიშნავი ინსტრუმენტია გონების განვითარებისთვის. პროფესიონალი მოჭადრაკეები თითქმის ყოველთვის უკეთეს შედეგებს აჩვენებენ ზუსტ მეცნიერებებში, ასევე ბევრად უფრო შრომისმოყვარეები და მეტი ანალიტიკური აზროვნება აქვთ.
9. მუსიკა
თითქმის ყველა სკოლაში ტარდება მუსიკის გაკვეთილები, მაგრამ ცოდნა, რომელსაც ბავშვები იღებენ, ძალიან ფრაგმენტულია. მაგალითად, სახელმძღვანელოში მხოლოდ ერთი აბზაცი შეიძლება დაეთმოთ ბეთჰოვენს და საშუალო სკოლის მოსწავლეების უმეტესობამ საერთოდ არაფერი იცის რახმანინოვის შესახებ. კლასიკური მუსიკა, ცხადია, არ იქნება ზედმეტი სკოლის სასწავლო გეგმაში.
10. საბრძოლო ხელოვნება
ზედმეტი არ იქნება ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებში საბრძოლო ხელოვნების სწავლების საფუძვლების ჩართვა, რათა ბავშვებმა დაიცვან თავი ბულინგისგან. ასევე, ბავშვებს შეეძლოთ მეტი თავდაჯერებულობის მოპოვება, რაც მათ შემდგომ ცხოვრებაში დაეხმარება.
როგორც კი ადამიანი ზრდასრული ხდება, მას ესმის, რომ სკოლაში მას საერთოდ არ ასწავლიდნენ, რისი გამოყენებაც შეიძლება რეალურ ცხოვრებაში. ჩვენს წინა მიმოხილვაში.
რთული ცხოვრებისეული გაკვეთილები, რომლებიც უკვე 20 წლის ასაკში ისწავლეთ, საშუალებას მოგცემთ სწრაფად შეცვალოთ საკუთარი თავი უკეთესობისკენ და დაიწყოთ წარმატებული ცხოვრება
როცა 20 წლის ზღვარს გადალახავ, ხვდები, რომ ეს გჭირდება, რადგან გაიზარდე. უკვე ზრდასრულს ჰგავხარ და არა ბავშვს. ეს არის რეალობა და თქვენ უნდა შეხედოთ სიმართლეს. რაც მალე ისწავლით რთული ცხოვრებისეული გაკვეთილებირაც უფრო მალე შეძლებთ შეცვალოთ საკუთარი თავი უკეთესობისკენ და დაიწყოთ წარმატებული ცხოვრება. რა არის მნიშვნელოვანი იცოდეთ ოცი წლის შემდეგ?
- სიყვარულმა შეიძლება ზიანი მიაყენოს.მაგრამ სიყვარულის გარეშე შეუძლებელია. ზოგჯერ მის გარეშე კიდევ უფრო მტკივნეულია.
- დააფასე მეგობრობა.ეს ბევრად უფრო დიდ გავლენას ახდენს თქვენს ცხოვრებაზე, ვიდრე სად მუშაობ ან რას გამოიმუშავებ.
- არ დაკარგოთ თქვენი პიროვნება, სულიერება.თქვენ არ ხართ თქვენი სამუშაო ან თანხა, რომელსაც ფლობთ. თქვენ არ შეგიძლიათ დაუშვათ, რომ ეს ნივთები შეგჭამონ. ის თავის თავს კარგავს.
- მოეპყარით საქმეს სიყვარულით, მაგრამ ნუ იმედგაცრუებთ, თუ არ ჯდება.კომპანია, რომელშიც მუშაობ, არ მოგწონს? ის არ არის ცოცხალი არსება - მას გული არ აქვს. თქვენ შეგიძლიათ მარტივად შეცვალოთ. უბრალოდ გაითვალისწინეთ ეს და გახსოვდეთ, რომ სამსახურიდან გათავისუფლება არ არის სამყაროს დასასრული.
- თქვენი გადაწყვეტილებები აყალიბებს თქვენს მომავალ ცხოვრებას.განსაკუთრებით მაშინ, როცა საქმე ქორწინებას ეხება. კარგად დაფიქრდით თქვენს არჩევანზე, მოუსმინეთ არა მხოლოდ თქვენს გულს, არამედ გონებასაც.
- სიყვარული არის ვალდებულება.
- დაიჯერეთ თუ არა, ვნებები ფასეულობებიდან ყალიბდება და პირიქით.გააკეთე სწორი არჩევანი, რათა დააფასო ის, რაც ნამდვილად იმსახურებს.
- პატიოსნება ინარჩუნებს ღირსებას.თუ პირველს დაკარგავ, მეორესაც დაკარგავ.
- გაიხარე ჯანმრთელობა.დააფასეთ - ის არ არის მარადიული.
- იპოვეთ თქვენი ვნება.ეს შეიძლება იყოს ფოტოგრაფია, ჟონგლირება, რაც არ უნდა იყოს. ივარჯიშეთ და გააუმჯობესეთ თქვენი უნარები. მოგვიანებით ისინი აუცილებლად შეცვლიან თქვენს ცხოვრებას.
- არ დაიზაროთ საკუთარი თავის სხვებთან შედარება.ეს მხოლოდ იმედგაცრუებას და გაფუჭებულ განწყობას გამოიწვევს. ისე, ან როგორც ვარიანტი - სიამაყე. და ეს ისეთივე ცუდია.
- ყველაზე მეტად იმედგაცრუება არარეალური მოლოდინებიდან მოდის.ამიტომ, თქვენ უნდა დაისახოთ რეალისტური მიზნები თქვენთვის. დაამყარეთ თქვენი ძლიერი მხარეები, შეეცადეთ გადააჭარბოთ მათ. მაგრამ არ შეეცადოთ გადახტეთ თქვენს თავზე იქ, სადაც დარწმუნებული ხართ, რომ დამარცხდებით.
- არ გააკეთოთ სხვებისთვის ის, რაც მათ უნდა გააკეთონ საკუთარი თავისთვის.თუ გსურთ დაეხმაროთ ვინმეს შედეგების მიღწევაში, უხელმძღვანელეთ, გააჩინეთ, მხარი დაუჭირეთ. მაგრამ არ ჩაერიოთ. და არ მომეცი საშუალება ჩავერიო შენს საქმეში. სირთულეებს უნდა ვებრძოლოთ და ყველაფერს პირადად მივაღწიოთ.
- ცრუ იმედებს ნუ მისცემთ სხვებს.თქვენ განწირავთ როგორც საკუთარ თავს, ასევე მას, ვისაც გონებრივი ტანჯვის იმედი აქვს.
- ნუ უჩივით სიტუაციას.ან შეეცადეთ შეცვალოთ ეს პირობები, ან შეცვალოთ თქვენი თვალსაზრისი და შეხედოთ ყველაფერს სხვა კუთხით. ან მიიღეთ ყველაფერი ისე, როგორც არის, მოერგეთ.
- ნებისმიერი სამუშაოს შესრულებისას, თქვენ უნდა ინერვიულოთ არა ფულზე,რომელიც შეგიძლიათ მიიღოთ ამისთვის. თქვენ უნდა ინერვიულოთ ამ სამუშაოს ხარისხზე.
- ეცადეთ, კეთილსინდისიერად იმუშაოთ თუნდაც ყველაზე დაბალ ანაზღაურებად პოზიციაზე.შეინიშნება პირდაპირი მოვალეობებიდან ოდნავი გადახვევა კარგი ან ცუდი. თუ არა უფროსი, მაშინ კოლეგები.
- სინამდვილეში, კონფიდენციალურობა, კონფიდენციალურობა მითია.თქვენ ყოველთვის ხართ ხალხის, ღმერთის, საკუთარი თავის თვალწინ. იქნებ სხვანაირად უნდა დაიწყო ცხოვრება?
- ნუ უყურებთ ზემოდან სხვებს, თუ ისინი არ არიან ისეთივე ლამაზები ან უნარიანები.ყველას არ ეძლევა ბედის ასეთი საჩუქრები. იყავი თავმდაბალი.
- მარცხი გაკვეთილის სწავლის შესაძლებლობაა.არცერთ ადამიანს, ვინც წარმატებას მიაღწია, არ გაუკეთებია შეცდომებისა და უბედურების გარეშე, საიდანაც შეგიძლიათ გამოიღოთ რაიმე სასარგებლო თქვენთვის. აუცილებელია არა მოკუნთული, არამედ მნიშვნელობის ძიება.
- ყოველთვის მოიხადეთ ბოდიში, თუ ადამიანი, რომლისთვისაც განკუთვნილია, ამას იმსახურებს.არ დააყოვნო მათთან და იყავი გულწრფელი, მოიყვანე ისინი პირადად.
- ნუ აწამებ თავს იმ დანაშაულებით, რომლებიც უკვე გაპატიეს.თუმცა, სირცხვილი, რომელიც წარმოიქმნება მათი გახსენებისას, საშუალებას მოგცემთ თავიდან აიცილოთ განმეორებითი შეცდომები.
- ცხოვრება რთულია, როცა არაფრის არ გჯერა.რწმენა აყალიბებს ნდობას, ქცევას და ცხოვრებისეულ რწმენას.
- ერთადერთი, რაც უნდა გააკეთოთ სწრაფად, არის სწრაფად შეწყვიტოთ საქმეები.დაჩქარებამ შეიძლება გაართულოს თქვენი ცხოვრება, ამიტომ მოაგვარეთ საქმე მშვიდად, აჩქარების გარეშე. ამ გზით თქვენ თავიდან აიცილებთ ბევრ შეცდომას.
- ყველა ადამიანს სჭირდება გამოსწორება.ყველას. და ეს აბსოლუტურად ნორმალურია.
- ჯერ შეასრულეთ სამუშაო, რათა მოგვიანებით გაერთოთ დანაშაულის გრძნობის გარეშე.კიდევ უკეთესი - გიყვარდეს შენი საქმე, მაშინ ის შენთვის სახალისო გახდება.
- თუ გსურთ განავითაროთ თქვენი შესაძლებლობები, გახდეთ უფრო ძლიერი და უკეთესი,შეწყვიტე ფიქრი იმაზე, რისი გაკეთებაც არ შეგიძლია. გააკეთე ის, რისი გაკეთებაც შეგიძლია.
- მოერიდეთ ჩხუბს.არა, სერიოზულად - ჭირივით გაიქეცი მათგან. არ გადახტეთ გაბრაზებაზე, თუ მისი თავიდან აცილება შესაძლებელია.
- თუ მოწყენილი ხარ, მაშინ რაღაცას არასწორად აკეთებ.
- Არასდროს შეწყვიტო სწავლა.შეგიძლიათ შეიძინოთ ბევრი უნარი და უნარი, რაც დაგეხმარებათ ცხოვრებაში.
- არაფერი რეალურ ცხოვრებაში, არც ტკივილი, არც აგონია, არც რაიმე სახის წარუმატებლობა არ შეედრება სამოთხეში მარადიულ სიხარულს.
- სიხარულის დაკარგვაზე ადვილი არაფერიაზედმეტი ანალიზის გამო.
- თქვენი ცხოვრების მიზანი განსაზღვრავს თქვენ, როგორც პიროვნებას.ზოგჯერ საჭიროა მისი გადახედვა.
- შენი აზრი ნამდვილად მნიშვნელოვანია.ნუ შეგეშინდებათ ფიქრისა და დასკვნების გამოტანა.
სტატიის თარგმანი
