ჩარლზ ლაიელის წვლილი ბიოლოგიაში. ლიელის გეოლოგიური თეორიის მნიშვნელობა ბუნებაზე დიალექტიკური შეხედულებების შემუშავებაში

პატივით გარშემორტყმული, სამშობლოს გეოლოგების ხელმძღვანელად აღიარებული, ლიელი მთელი ცხოვრება დარჩა კერძო პირად, თავს არიდებდა ნებისმიერ ოფიციალურ თანამდებობას, დიდი უხალისოდ და მცირე ხნით იღებს ლონდონის გეოლოგიური საზოგადოების პრეზიდენტის ტიტულს. არ სურს დრო დაუთმოს სამეცნიერო კვლევებს. ლიელმა თავისი ცხოვრების თითქმის მესამედი გაატარა ევროპასა და ჩრდილოეთ ამერიკაში მოგზაურობაში, აჩერებდა ტურებს მხოლოდ შეგროვებული მასალის დასამუშავებლად. მისი სამეცნიერო კარიერის განმავლობაში მან გამოაქვეყნა სამოცზე მეტი სამეცნიერო სტატია და ჩანაწერი, რომელიც მოიცავს გეოლოგიის ბევრ ასპექტს, მათ შორის ჩრდილოეთ ამერიკაში მოგზაურობის ოთხი მოცულობითი ტომი.

1860-იან წლებში მეცნიერის ჯანმრთელობა შესამჩნევად შესუსტდა, მაგრამ ექსკურსიები და მოგზაურობები ჩვეულებრივად გაგრძელდა. 1875 წელს გარდაიცვალა მისი მეუღლე, რომელიც 40 წლის განმავლობაში მისი მუდმივი თანაშემწე იყო მის სამეცნიერო ნაშრომებში; მისი სიკვდილით შეძრწუნებულმა ნახევრად ბრმა მოხუცმა ნუგეშისცემა თავის საყვარელ მეცნიერებაში ეძება. სამოცდაჩვიდმეტი წლის ასაკში, სიკვდილამდე რამდენიმე თვით ადრე, მან დაიწყო მოგზაურობა თავისი სამშობლოს უძველესი და ახალი ცეცხლოვანი კლდეების შესასწავლად, Forfairshare. სიკვდილამდე ცოტა ხნით ადრე დაწერილ წერილში, ლაიელი კიდევ ერთხელ მიუთითებს ძველი და ახალი ვულკანური წარმონაქმნების იდენტურობაზე, ადასტურებს შეხედულებებს, რომ მან სიცოცხლე მიუძღვნა განვითარებას. მალე, 1875 წლის 10 თებერვალს, ლიელი გარდაიცვალა და საზეიმოდ დაკრძალეს ვესტმინსტერის სააბატოში, მისი მეგობრის, ცნობილი ასტრონომის ჯონ ჰერშელის გვერდით.

შრომები და შეხედულებები

ლაიელის სამეცნიერო საქმიანობის უდიდეს შედეგად რჩება საფუძვლები, რომლებიც შემდგომში მან დაყო ორ ცალკეულ წიგნად: გეოლოგიის ელემენტები - დედამიწის ქერქის ისტორია და გეოლოგიის ძირითადი პრინციპები - თანამედროვე გეოლოგიური აგენტების საქმიანობა (დინამიური გეოლოგია). პირველმა ნაშრომმა ავტორის სიცოცხლეში გაიარა 8 გამოცემა, ხოლო მეორე - 11 გამოცემა, რომელთაგან თითოეული წარმოადგენს წინას საფუძვლიან გადახედვას ახალი დაკვირვებების საფუძველზე და ამ დაკვირვებებიდან ყველაზე მნიშვნელოვანი პირადად გადაამოწმა. ლაიელი. ამ წიგნებში აისახა ლაიელის ორი საყვარელი თეორია - აქტუალიზმი და უნიფორმალიზმი.

თავის ნაშრომში „გეოლოგიის საფუძვლები“ სამ ტომად (1830-1833 წწ.) ლიელმა შეიმუშავა დოქტრინა დედამიწის ზედაპირის ნელი და უწყვეტი ცვლილების შესახებ მუდმივი გეოლოგიური ფაქტორების გავლენის ქვეშ. მან ბიოლოგიის ნორმატიული პრინციპები გადაიტანა გეოლოგიაში, აქ ჩამოაყალიბა თეორიული კონცეფცია, რომელმაც შემდგომში გავლენა მოახდინა ბიოლოგიაზე. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მან უმაღლესი ფორმის პრინციპები ქვედა ფორმების ცოდნაში გადაიტანა (დაამცირა). თუმცა, დედამიწა ლიელისთვის არ ვითარდება გარკვეული მიმართულებით, ის უბრალოდ იცვლება შემთხვევითი, არათანმიმდევრული გზით. უფრო მეტიც, ცვლილება მისთვის მხოლოდ თანდათანობითი რაოდენობრივი ცვლილებებია, ნახტომის გარეშე, თანდათანობითი შესვენების გარეშე, ხარისხობრივი ცვლილებების გარეშე.

რამდენად ყურადღებით ადევნებდა თვალს ლაიელი მეცნიერების ახალ ფენომენებს, აჩვენებს მის დამოკიდებულებას დარვინიზმისა და პრეისტორიული ადამიანის საკითხისადმი. აცნობიერებდა დარვინის შეხედულებების დიდ მნიშვნელობას, ლაილმა ჰუკერთან ერთად დაარწმუნა იგი გამოექვეყნებინა თავისი ცნობილი ნაშრომი „სახეობათა წარმოშობა“. იცოდა თავისი არგუმენტების სიმყარე, მიუხედავად მისი 60 წლისა, ლაიელი სრულად, თუმცა არა ეჭვებისა და ყოყმანის გარეშე, შეუერთდა დარვინის სწავლებებს და მიატოვა მრავალი შეხედულება, რომელიც ხელმძღვანელობდა მას მთელი მისი სამეცნიერო კარიერის განმავლობაში.

ანალოგიურად, ლაიელი 60 წლის იყო, როდესაც შეხვდა ბუშერ დე პერტის მიერ სომის ველზე აღმოჩენილი "ანტიდილუვიური" კაცის ნაშთებს (მოგვიანებით მას ნეანდერტალელს უწოდებდნენ). იმისდა მიუხედავად, რომ ამ აღმოჩენებს საერთო უნდობლობა მოჰყვა, ლაიელი, რომელიც ადგილზე დარწმუნდა მათ ავთენტურობაში, არა მხოლოდ მხარი დაუჭირა ბუშერ დე პერტს თავისი ავტორიტეტით, არამედ, ზოგადად ძველი ადამიანის საკითხით დაინტერესებით, იმოგზაურა მთელს მსოფლიოში. ამ მხრივ საინტერესო იყო დასავლეთ ევროპა. შედეგი იყო ლაიელის უკანასკნელი მთავარი ნაშრომი „ადამიანის სიძველე“, რომელიც წარმოადგენს პრეისტორიული ადამიანის შესახებ ყველა დაგროვილი ფრაგმენტული მონაცემების კრებულს, ბრწყინვალედ განათებული და ხელახლა დამოწმებული. ლაიელის ნაშრომმა მეცნიერთა ყურადღება მიიპყრო და ბიძგი მისცა შემდგომ კვლევებს ამ მიმართულებით, რის წყალობითაც მოგვიანებით წარმოიქმნა მეცნიერების დარგი - პრეისტორიული არქეოლოგია.

ასი დიდი სამეცნიერო აღმოჩენა

დიმიტრი სამინი

სამყაროს საიდუმლოებები

გეოლოგიის ძირითადი პრინციპები

ის ფაქტი, რომ დედამიწას აქვს საკუთარი ისტორია, აღიარებულია უხსოვარი დროიდან: ინდუსების, ეგვიპტელების, ებრაელების, ბერძნების კოსმოგონია ხატავს ჩვენი პლანეტის წარსული ცხოვრების მეტ-ნაკლებად გრანდიოზულ სურათებს. ისინი უკვე შეიცავს ზღაპრული ფორმით ორ ძირითად თეორიას, ორ ანტითეზას, რომლებიც შემდეგ განვითარდა მრავალი საუკუნის განმავლობაში, სანამ ერთ-ერთი მათგანი არ გაიმარჯვებდა თავის მეტოქეზე.

ინდური კოსმოგონიის მთავარი იდეა - განადგურების პერიოდების მონაცვლეობა, რომელმაც გაანადგურა მიწიერი ჭურვი და მისი მოსახლეობა, დასვენებისა და შემოქმედების პერიოდებით - გამოხატული ვედას ჰიმნებში, მეორდება კუვიეს, ელის ნაწარმოებებში. de Beaumont, d "Orbigny და სხვები. თუმცა, ეს იდეა არ არის მხოლოდ "გამოცდილი", ის განვითარდა და გაფართოვდა გეოლოგიური ცოდნის დაგროვებით. თეორიები, რომლებიც დომინირებდნენ ლიელის გამოჩენაზე სამეცნიერო სფეროში, მხოლოდ ვარიაციებია ამ უძველესი თემის შესახებ. .

მაგრამ საპირისპირო იდეა - ნელი განვითარების იდეა - ასევე ძველია. ოვიდი თავის მეტამორფოზაში ასახავს პითაგორას შეხედულებებს, რომლებიც ამ უკანასკნელმა ნასესხებია, თავის მხრივ, ინდოელი ბრძენკაცებისგან - შეხედულებები, რომელთა მიხედვითაც არაფერი ქრება და არ იქმნება ზოგადად სამყაროში და კონკრეტულად დედამიწაზე, მაგრამ ყველაფერი იცვლება და იქცევა. განვითარების უწყვეტი პროცესი.

გეოლოგიის ისტორია არის ამ იდეების მეცნიერულ ფორმაში მოქცევის მცდელობების ისტორია, ანუ გამოგონილის ნაცვლად რეალურ ფენომენებთან დაკავშირება.

ბრწყინვალე ლეონარდო დე ვინჩი არ ცნობდა კატაკლიზმებს, რომლებიც უბიძგებენ და ანადგურებენ კონტინენტებს, ამაღლებენ მთებს და ანადგურებენ ფლორასა და ფაუნას თვალის დახამხამებაში. წყლის, ატმოსფეროს, ქარის ნელი, მაგრამ დაუნდობელი აქტივობა, საბოლოო ჯამში, იწვევს დედამიწის ზედაპირის ტრანსფორმაციას. ”ნაპირები იზრდება, გადადის ზღვაში, რიფები და სათავეები განადგურებულია, შიდა ზღვები შრება და გადაიქცევა მდინარეებად.” ოდესღაც წყალში იყო დეპონირებული ქანები მცენარეებისა და ცხოველების ნაშთებით, რომელთა აქტიურობა, ლეონარდოს აზრით, მთავარ გეოლოგიურ ფაქტორად უნდა ჩაითვალოს. ის უარყოფს წარღვნას, რომელმაც, სავარაუდოდ, ჭურვები მთების მწვერვალებამდე მიიყვანა იმ დროს, როცა ზღვამ მათ ათი წყრთა დაფარა, „როგორც ის გაზომავს ამბობს“, და იცინის „უცოდინრთა სხვა სექტაზე“. რომლის მოსაზრებაც ვარსკვლავების მოქმედებით ჩამოყალიბდა ეს ჭურვები. . მისი შეხედულებებით საკმაოდ მეცნიერულად იყო ჩამოყალიბებული უნიფორმაიზმის პრინციპი, რომლის დახმარებითაც თანამედროვე გეოლოგიის შენობა აშენდა გაცილებით გვიან.

მაგრამ ამ შეხედულებებს ლეონარდოს თანამედროვეებზე არანაირი გავლენა არ მოუხდენია და არ შეეძლო.

მთელი ეს ხანგრძლივი პერიოდი, რომელიც თითქმის სამ საუკუნეს მოიცავს (XVI-XVIII), შეიძლება ეწოდოს გეოლოგიის მოსამზადებელ პერიოდს. დადასტურებულია, რომ მასალები, რომლებიც ქმნიან დედამიწის ქერქს, არ არის შერეული უწესრიგოდ, არამედ განლაგებულია მეტ-ნაკლებად ერთგვაროვან შრეებად ან შრეებად; ნამარხები მუდმივად თან ახლავს ცნობილ ფენებს; ეს ფენები განსხვავდება სიძველეში და შეიძლება კლასიფიცირდეს მათი ასაკის მიხედვით.

ამ ჭეშმარიტებიდან ისინი საბოლოოდ გადავიდნენ ზოგად გეოლოგიურ თეორიებზე. მეთვრამეტე საუკუნეში ჩნდება ორი იმდენი, რამდენიც ნეპტუნი და ვულკანური, ანუ ვერნერისა და ჰატონის თეორიები.

ვერნერმა, მხოლოდ მინერალოგიურ მახასიათებლებზე დაყრდნობით, მისცა ქანების ზოგადი კლასიფიკაცია, დაყოფა მათ პირველად, გარდამავალ და მეორადებად. გარდა პირველადი, ყველა სხვა ქანები - გრანიტებისა და ბაზალტების გარდა - ერთმანეთის მიყოლებით იყო დეპონირებული პრიმიტიული ოკეანედან, ქაოტური სითხე - "ტეპაიტი" - რომელიც შეიცავს ხსნარში დედამიწის ქერქის მთელ მომავალ სისქეს. ისინი, რა თქმა უნდა, იყო დეპონირებული ჰორიზონტალური ფენების სახით, მაგრამ დროთა განმავლობაში ისინი აჟიტირებული, დამახინჯებული, გატეხილი, ამაღლებული, გადატრიალებული იყო სხვადასხვა მიზეზის გამო - ძირითადად, ჩავარდნები მიწისქვეშა სიცარიელეებში, რომლებიც წარმოიქმნება სხვადასხვა ფენებს შორის, თუნდაც პირველადი ქაოტურიდან მათი დეპონირების დროს. სითხე. ამრიგად, დედამიწის ზედაპირმა მიიღო მისი დღევანდელი კონფიგურაცია, თავისი უსწორმასწორობებით, ზღვებითა და კონტინენტებით, მთებითა და ხეობებით.

ვერნერის თეორია წარმოადგენს კატასტროფიზმის უძველესი იდეის მეცნიერულ ფორმაში მოქცევის პირველ მცდელობას. ის მკვეთრ ხაზს სვამს ჩვენი პლანეტის წარსულსა და აწმყოს შორის.

თავის მხრივ, უნიფორმარიტარიზმმა იპოვა თავისი დამცველი შოტლანდიელი ჰატონის პიროვნებაში, რომლის თეორიას ეწოდა პლუტონური, ან ვულკანური, რადგან მან აღიარა მიწისქვეშა ცეცხლი, როგორც ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი გეოლოგიური ფიგურა.

ქანები, რომლებიც ქმნიან თანამედროვე დედამიწის ქერქს, არ იყო დეპონირებული პირველადი ქაოტური სითხიდან და მაშინვე არ დეპონირდება, ასწავლიდა ჰეტონი, ისინი წარმოადგენენ მრავალი თანმიმდევრული პროცესის შედეგს. იყო კონტინენტები, რომლებიც განადგურდა წყლების მოქმედებით; ამ განადგურების პროდუქტები დეპონირებული იყო ოკეანეების ფსკერზე; მიწისქვეშა ხანძრის მოქმედებით კვლავ კონტინენტების სახით ამაღლდა და ისევ ჩამოინგრა და ეროზირდება... ფენიანი ქანების თანამედროვე ფენები - უძველესიდან უახლესამდე - სულაც არ არის პირველადი ნალექი: ეს ყველაფერი წარმოებულებია, გვიანდელი წარმონაქმნები. , დედამიწის ქერქის განმეორებითი შეშუპებისა და განადგურების შედეგები. ძალები, რომლებიც ერთდროულად მოქმედებდნენ, დღესაც აგრძელებენ მოქმედებას, არ არის განსხვავება წარსულსა და აწმყოს შორის; მსოფლიოს ისტორიაში არ არსებობს დასაწყისი, დასასრული; აწმყო მხოლოდ მომენტია სამყაროს განვითარების უსასრულო და ერთგვაროვან პროცესში.

დედამიწის ქერქის ფორმირების მონაწილეებს შორის უზარმაზარი როლი ითამაშა, ჰატონის თქმით, ვულკანურმა ძალებმა. მან დაამტკიცა გრანიტის ცეცხლოვანი წარმოშობა და ვარაუდობდა, რომ ბევრი დანალექი წყლის ქანები შემდგომში შეიცვალა სითბოს გავლენის ქვეშ (ე.წ. მეტამორფული ქანები). ეს არის ორი მნიშვნელოვანი შენაძენი, რომელიც მეცნიერებას ევალება შოტლანდიელ მეცნიერს.

როგორც ზოგადი თეორია, მისი სწავლება დიდად არ აღემატებოდა ვერნერის სწავლებას - სრულიად საპირისპირო პრინციპიდან გამომდინარე. ჰატონის ძირითადი იდეა - ბუნების წარსულისა და აწმყო ძალების ერთიანობა - სრულიად გამართლებულია, მაგრამ ისეთი ზოგადი ფორმითაა გამოხატული, რომ არ ხსნიდა რეალობაში მომხდარ ფენომენებს.

ჰატონისა და ვერნერის თეორიებმა აღძრა მწარე, გაჭიანურებული და უნაყოფო ომი ნეპტუნისტებსა და ვულკანისტებს შორის, რომელიც დასრულდა ყველას კმაყოფილებით მას შემდეგ, რაც ორივე ბანაკის ყველაზე ჯიუტი მებრძოლები უნდა შეთანხმდნენ, რომ დედამიწის ქერქმა, ასე ვთქვათ, ორივე გაიარა. ცეცხლი და წყალი და რომ იგი შედგება ცეცხლოვანი (გრანიტი, ბაზალტი და სხვ.), წყლის (ქვიშაქვები, კირქვები და სხვ.) და მეტამორფული (კრისტალური თიხნარი) ქანებისგან.

სულ უფრო და უფრო მძაფრად იგრძნობოდა ზოგადი თეორიის საჭიროება, რომელიც დააკავშირებდა დაგროვილ მასალებს უნივერსალურ სქემასთან და ამავდროულად პასუხს გასცემდა პირად, კონკრეტულ, კონკრეტულ კითხვებს, რომლებიც წარმოიშვა ფაქტების უფრო ახლოს გაცნობის შემდეგ. . ეს თეორია ინგლისელმა მეცნიერმა ლაიელმა შექმნა.

ჩარლზ ლაიელი (1797-1875) დაიბადა ფორფარში, შოტლანდია, მამის მამის კინორდიში.

სიცოცხლის მეოთხე წელს ლაილმა კითხვა ისწავლა, მერვეში კი ქალაქ რინგვუდში ექიმ დევისის სკოლაში შევიდა. მეცხრე კურსზე გადაიყვანეს დოქტორ რედკლიფის სკოლაში სოლსბერიში, მოდურ სკოლაში, სადაც ადგილობრივი გავლენიანი ადამიანების შვილებს ლათინურად ასწავლიდნენ. რედკლიფის სკოლაში ორი წლის შემდეგ, ლაიელი გადაიყვანეს დოქტორ ბეილის სკოლაში მიდჰერსტში. ეს სკოლა წინა სკოლისგან ძალიან განსხვავდებოდა – ასეთი საოჯახო, საშინაო ხასიათი არ ჰქონდა.

სკოლასთან დაშორების შემდეგ, ლიელი ჩაირიცხა ოქსფორდის უნივერსიტეტში. მის კვლევებში ნელ-ნელა გეოლოგიამ დომინანტური ადგილი დაიკავა. მან დაიწყო მთელი მოგზაურობები გეოლოგიური მიზნით. ასე რომ, 1817 წელს იგი ეწვია კუნძულ სტაფას, სადაც დაათვალიერა ფინგალის გამოქვაბული, რომელიც ცნობილია ესთეტებში ოსური სიმღერებით, გეოლოგთა შორის - ბაზალტის მშვენიერი სვეტებისთვის, ძალიან ცნობისმოყვარე გეოლოგიური ფენომენი. მომდევნო წელს მამასთან, დედასთან და ორ დასთან ერთად გაემგზავრა საფრანგეთში, შვეიცარიასა და იტალიაში.

ოქსფორდში კურსის დასრულებიდან ხუთი ან ექვსი წლის შემდეგ, ლაიელი გამუდმებით მოგზაურობდა ინგლისსა და მატერიკზე, ჰქონდა შესაძლებლობა გადაემოწმებინა და გაეერთიანებინა საკუთარი დაკვირვებით წიგნებიდან მოპოვებული ინფორმაცია. ლიელმა ბევრი რამ ისწავლა ევროპის ყველაზე გამოჩენილ გეოლოგებთან პირადი კომუნიკაციისას. დაბოლოს, კოლექციების და მუზეუმების შემოწმება კარგი დამატება იყო წიგნებიდან, საველე და მეცნიერებთან საუბრისას მოპოვებული მასალისთვის.

1822 წელს ლაიელმა გაემგზავრა ვინჩელსიში, დიდი გეოლოგიური ინტერესის ადგილი, რადგან აქ მას შეეძლო დაენახა უზარმაზარ ფართობზე, შედარებით ცოტა ხნის წინ გათავისუფლებული ზღვის ქვეშ.

1823 წელს მან ჩაატარა ექსკურსია სასექსსა და კუნძულ უაიტში, სადაც შეისწავლა გარკვეული ფენების ურთიერთობა, რომელიც აქამდე ბუნდოვანი რჩებოდა. ლაიელი მომავალ წელს უთმობს გეოლოგიურ ექსკურსიებს ინგლისში.

სულ მალე, მისი სტატია გამოჩნდა ერთ-ერთ ჟურნალში, რომელშიც ის ასახავს თავის კრედოს, მისი მომავალი მუშაობის მთავარ იდეას.

მაგრამ ლაილს ჯერ კიდევ არ ჰქონდა შეფასებული სამუშაოს ყველა სირთულე, რომელიც წინ უსწრებდა და ფიქრობდა, რომ მისი როლი ძირითადად შემდგენლის როლით შემოიფარგლებოდა. მან გადაწყვიტა დაეწერა გეოლოგიის სახელმძღვანელო, ჩვეულებრივი შემდგენელი სახელმძღვანელო, მეცნიერებაში დაგროვილი მასალების მოკლე შინაარსი, რა თქმა უნდა, განსხვავებულად განათებული, ვიდრე წინა მკვლევარები. თუმცა აღმოჩნდა, რომ კრებულის დაწერა შეუძლებელი იყო, მაგრამ კიდევ რაღაც შეიძლებოდა და უნდა გაეკეთებინა.

1828 წელს მან თავის მეგობარ მურჩისონთან ერთად ჩაატარა გრძელი გეოლოგიური ექსკურსია საფრანგეთში, იტალიასა და სიცილიაში.

ამ ექსპედიციის მთავარი მიზანი იყო მესამეული ეპოქის ნალექების უახლოესი გაცნობა. არსებული თეორიის მიხედვით მესამესა და თანამედროვე ეპოქას შორის იყო უფსკრული, შესვენება. ”მოვლენების მიმდინარეობა შეიცვალა”, ძველი სამყარო დაიკარგა, განადგურდა რაიმე სახის კატასტროფამ და აშენდა ახალი.

ლაიელის ადრინდელმა ექსკურსიებმა მას ეჭვი გაუჩინა ამ დასკვნების მართებულობაში; ახლა მან გაბედა თავისი ეჭვების გამოცდა მესამეული საბადოების შესწავლით საფრანგეთიდან სიცილიაამდე.

მისმა კვლევამ მთლიანად გაანადგურა ძველი შეხედულებები. მესამეული ნამარხების შედარებისას მან დაასკვნა, რომ ისინი წარმოადგენენ ერთ განუყოფელ მთლიანობას: მესამეული ნალექები, კლიმატი, მოსახლეობა შეუმჩნევლად გადადის თანამედროვეებში. არაფერი მეტყველებს უზარმაზარ საერთო კატასტროფებზე, რომლებიც არღვევს ფენომენთა ჯაჭვს; პირიქით, ყველაფერი მიუთითებს განვითარების ნელ, უწყვეტ და ერთგვაროვან პროცესზე.

ცხადია, რა უზარმაზარი მნიშვნელობა ჰქონდა ამ დასკვნებს უნიფორმაციულობის თეორიისთვის. კატასტროფები კარგავდნენ მთავარ საყრდენს: მკვეთრი რღვევის არსებობას აწმყოსა და წარსულს შორის.

ლაიელის გეოლოგიის ფუნდამენტური პრინციპების პირველი ტომი გამოიცა 1830 წელს, მეორე 1832 წელს და მესამე 1833 წელს.

ძნელია რამდენიმე სიტყვით განვსაზღვრო ამ წიგნის მნიშვნელობა. ის არ ჯდება მოკლე ფორმულაში, არ არის გამოხატული ნათელი აღმოჩენებით. მისი მთელი წიგნი მთლიანობაში წარმოადგენს აღმოჩენას. ლაიელის წიგნში ბუნების თანამედროვე ძალების აქტიურობა პირველად გამოჩნდა მის ჭეშმარიტ შუქზე. მან აჩვენა, რომ ჯერ ერთი, ამ „სუსტი“ აგენტების მუშაობა რეალურად იწვევს კოლოსალურ შედეგებს, რომელიც გრძელდება განუსაზღვრელი დროით და მეორეც, რომ ის ნამდვილად გრძელდება განუსაზღვრელი დროით, შეუმჩნევლად ერწყმის წარსულს. „ძირითადი პრინციპების“ პირველი და მეორე ტომები ეძღვნება თანამედროვე ძალების შესწავლას.

მეტამორფიზმის თეორია, რომლის ჩანასახსაც ვხვდებით ჰატონში, შეიმუშავა ლაილმა და დაუკავშირა მის ზოგად სისტემას. ქანებს შორის, რომლებიც ქმნიან დედამიწის ქერქს, გამორჩეულ როლს ასრულებენ კრისტალური შისტების ფენები, რომლებიც ავლენენ ცეცხლოვანი (კრისტალური სტრატიფიკაციის) და წყლის (ფენების) მუშაობის ნიშნებს. ლაიელის თეორიის თანახმად, „თითოეული მეტამორფული წარმონაქმნის ასაკი ორგვარია: ჯერ უნდა გავარკვიოთ ის პერიოდი, როდესაც იგი წყლის ნალექის სახით გამოჩნდა სილის, ქვიშის, მერგელის ან კირქვის სახით, შემდეგ კი განვსაზღვროთ დრო, როდესაც მიიღო იგი. კრისტალური სტრუქტურა.

ამ განსაზღვრების მიხედვით, ერთი და იგივე ფენა შეიძლება იყოს ძალიან უძველესი მისი დალექვის დროით და ახალი იმ პერიოდთან მიმართებაში, როცა მან მეტამორფული ხასიათი შეიძინა. და ამ შემთხვევაში არ არის საჭირო ადრე მოქმედ ძალებს მივაწეროთ განსაკუთრებული ენერგია, განსხვავებით დღევანდელი მშვიდი ეპოქის მაგალითისგან. დანალექი ქანები უძველესი დროიდან და ახლა შეიცვალა და იცვლება იმავე ინტენსივობის პლუტონური აგენტების გავლენით. მაგრამ უძველესი საბადოები უფრო დიდხანს ექვემდებარებოდა ამ აგენტებს და, შესაბამისად, უფრო მეტად შეიცვალა. ერთი შეხედვით, ეს ძლიერი ცვლილებები, როგორც ჩანს, არანაკლებ ძლიერი მიზეზების შედეგია; თუმცა, დეტალური შესწავლა მათში ავლენს მხოლოდ დიდი რაოდენობის ქმედებების შედეგს, როგორიცაა დღევანდელი.

საბოლოოდ, ლაილმა არანაკლებ სრულად და საფუძვლიანად შეისწავლა ორგანული აგენტების როლის საკითხი დედამიწის ქერქის ისტორიაში. მან გაანადგურა წინა მოსაზრება ორგანული სამყაროს ისტორიაში შეფერხებების შესახებ - მთელი ფაუნისა და ფლორის განადგურებისა და გაჩენის შესახებ - დაამტკიცა (მესამე პერიოდისთვის), რომ უფრო ფრთხილად შესწავლით აქაც აღმოვაჩენთ თანდათანობით განვითარებას, ჰარმონია არაორგანული გარემოს თანდათანობით ტრანსფორმაციასთან.

ლაიელის სისტემამ აღნიშნა გეოლოგიის, როგორც მკაცრი ინდუქციური მეცნიერების დასაწყისი. მისი მეთოდი მიიღეს შინაგანი აუცილებლობის გამო. ფიზიკური გეოლოგია, რომელიც მან მყარ ნიადაგზე მოათავსა, გასაოცარი სისწრაფით განაგრძო განვითარება. რაც უფრო ღრმა და საფუძვლიანად იყო შესწავლილი თანამედროვე ფენომენები, მით უფრო ნათელი ხდებოდა დედამიწის ქერქის ისტორია, რამაც, რა თქმა უნდა, აღძრა მკვლევარები. საფრანგეთსა და გერმანიაში ძველი თეორიები ჯერ კიდევ მეტ-ნაკლებად ხელოვნურად იყო გაერთიანებული აკადემიური მეცნიერების გავლენით, მაგრამ მათთან ერთად ვითარდებოდა ახალი ტენდენცია. 1950-იან და 1960-იან წლებში ერთფეროვნების თეორიამ ყველგან დომინირება მოიპოვა.

გეოლოგიამ დიდი გზა გაიარა ძირითადი პრინციპების პირველი გამოცემის შემდეგ. მაგრამ ერთი რამის თქმა შეიძლება: მეცნიერება ლაიელის მიერ გაშლილ გზაზე გაიქცა.

, "მე-19 საუკუნის ერთ-ერთი გამოჩენილი მეცნიერი."

ბიოგრაფია

იგი წარმოშობით შეძლებული ოჯახიდან იყო, რომლის ქონებაც ბაბუამ უზრუნველყო. მან, სამეფო ფლოტში მეზღვაურად შესვლის შემდეგ, მოახერხა გამხდარიყო ხაზინადარი დიდ გემებზე. 1778 წელს, ამერიკის დამოუკიდებლობის ომის დროს, ის იყო ბრიტანეთის საზღვაო ძალების მეთაურის ჯონ ბაირონის მდივანი და ფლაგმანი HMS Princess Royal-ის ხაზინადარი. ამ თანამდებობამ მას საშუალება მისცა, პენსიაზე გასვლის შემდეგ, შეეძინა 5000 ჰექტარი მიწა შოტლანდიაში, მათ შორის Kinnordie House და Inverquuarity Castle კირემუირთან ახლოს. შოტლანდიის საკუთრება მემკვიდრეობით მიიღო ჩარლზის მამამ. ის დაქორწინდა ფრენსის სმიტზე.

ჩარლზი მათი პირველი შვილი იყო, დაიბადა კინორდის საოჯახო მამულში ფორფერშირში (ახლანდელი ანგუსში). ერთი წლის შემდეგ ოჯახი საცხოვრებლად თავის სახლში ინგლისის სამხრეთით, ჰემფშირში გადავიდა. მეოთხე კურსზე ჩარლზმა კითხვა ისწავლა, მერვეში კი სკოლაში შევიდა. სოფლად ზაფხულის გატარებისას მას განუვითარდა გატაცება მწერების შეგროვებით, იდენტიფიცირება ზოგიერთი ბიბლიოთეკიდან მოპარული ატლასიდან, რამაც ხელი შეუწყო მასში დაკვირვებისა და კლასიფიკაციის ჩვევის განვითარებას. 1816 წელს ცხრამეტი წლის ჩარლზმა შემთხვევით აღმოაჩინა R. Bakewell-ის შესავალი გეოლოგიაში მამის ბიბლიოთეკაში - ეს წიგნი მოგვიანებით გახდა ლაიელის დესკტოპის წიგნი.

შრომები და შეხედულებები

ლაიელის სამეცნიერო საქმიანობის უდიდეს შედეგად რჩება "გეოლოგიის საფუძვლები" (წიგნის სრული სათაური პირდაპირი თარგმანით (ა.ი. რავიკოვიჩის მიხედვით): "გეოლოგიის პრინციპები, რომელიც არის მცდელობა ახსნას წარსული ცვლილებები დედამიწის ზედაპირზე კორელაციით. იმ მიზეზებით, რომლებიც ამჟამად მოქმედებს“) სამ ტომად (1830-1833). ინგლისში ეს წიგნები ავტორის სიცოცხლეში 11-ჯერ გამოიცა და მუდმივად ავსებდნენ, მე-12 გამოცემა მშობიარობის შემდგომი იყო. მე-9 (დარვინამდელი) გამოცემა, რომელიც გამოვიდა 1866 წელს, ითარგმნა რუსულად.

1836 წელს ისინი დაიყო ორ ცალკეულ წიგნად: "გეოლოგიის ელემენტები - დედამიწის ქერქის ისტორია" და "გეოლოგიის ძირითადი პრინციპები - თანამედროვე გეოლოგიური აგენტების საქმიანობა" (დინამიური გეოლოგია). პირველმა ნაწარმოებმა გაუძლო 6 გამოცემას (1865 წლამდე). მე-6 გამოცემა ორჯერ ითარგმნა რუსულად სათაურით "გეოლოგიის გზამკვლევი" (1866, 1878), ხოლო მეორე - 11 გამოცემა, რომელთაგან თითოეული წარმოადგენს წინას საფუძვლიან გადახედვას ახალი დაკვირვებების საფუძველზე და ამ დაკვირვებებიდან ყველაზე მნიშვნელოვანი პირადად ლაიელმა დაადასტურა. ამ წიგნებში ასახულია ლაიელის ორი საყვარელი თეორია - აქტუალიზმი ან უნიფორმალიზმი (დროში ბუნებრივი ძალების ერთგვაროვნების პრინციპი)

თავის ნაშრომში გეოლოგიის საფუძვლები, ლაილმა შეიმუშავა დოქტრინა დედამიწის ზედაპირის ნელი და უწყვეტი ცვლილების შესახებ მუდმივი გეოლოგიური ფაქტორების გავლენის ქვეშ. მან ბიოლოგიის ნორმატიული პრინციპები გადაიტანა გეოლოგიაში, აქ ჩამოაყალიბა თეორიული კონცეფცია, რომელმაც შემდგომში გავლენა მოახდინა ბიოლოგიაზე. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მან უმაღლესი ფორმის პრინციპები ქვედა ფორმების ცოდნაში გადაიტანა (დაამცირა). თუმცა, დედამიწა ლიელისთვის არ ვითარდება გარკვეული მიმართულებით, ის უბრალოდ იცვლება შემთხვევითი, არათანმიმდევრული გზით. უფრო მეტიც, ცვლილება მისთვის მხოლოდ თანდათანობითი რაოდენობრივი ცვლილებებია, ნახტომის გარეშე, თანდათანობითი შესვენების გარეშე, ხარისხობრივი ცვლილებების გარეშე.

ანალოგიურად, ლაიელი 60 წლის იყო, როდესაც შეხვდა ბუშერ დე პერტის მიერ სომის ველზე აღმოჩენილი "ანტიდილუვიური" კაცის ნაშთებს (მოგვიანებით მას ნეანდერტალელს უწოდებდნენ). იმისდა მიუხედავად, რომ ამ აღმოჩენებს საერთო უნდობლობა მოჰყვა, ლაიელი, რომელიც ადგილზე დარწმუნდა მათ ავთენტურობაში, არა მხოლოდ მხარი დაუჭირა ბუშერ დე პერტს თავისი ავტორიტეტით, არამედ, ზოგადად ძველი ადამიანის საკითხით დაინტერესებით, იმოგზაურა მთელს მსოფლიოში. ამ მხრივ საინტერესო იყო დასავლეთ ევროპა. შედეგი იყო ლაიელის უკანასკნელი მთავარი ნაშრომი „ადამიანის სიძველე“, რომელიც წარმოადგენს პრეისტორიული ადამიანის შესახებ ყველა დაგროვილი ფრაგმენტული მონაცემების კრებულს, ბრწყინვალედ განათებული და ხელახლა დამოწმებული. ლაიელის ნაშრომმა მეცნიერთა ყურადღება მიიპყრო და ბიძგი მისცა ამ მიმართულებით შემდგომ კვლევებს, რისი წყალობითაც შემდგომში წარმოიშვა მეცნიერების ფილიალი - პრეისტორიული არქეოლოგია.

თარგმნა რუსულად

ლაიელი ჩ.გეოლოგიის საფუძვლები ან ცვლილებები, რომლებიც ოდესღაც მოხდა დედამიწასთან და მის მკვიდრებთან / პერ. მე-5 რედ.: 2 ტომში მ.: ტიპი. E. Barfknecht and Co., 1859: T. 1. 96 გვ.; T. 2., გვ. 96-177.
ლაიელი ჩ.ადამიანის სიძველის გეოლოგიური მტკიცებულებები, გარკვეული შენიშვნებით სახეობების წარმოშობის თეორიებზე / პერ. 3-დან ინგ. რედ. IN. კოვალევსკი. პეტერბურგი: ტიპი. ᲐᲠᲘᲡ ᲘᲡ. Bakst, 1864. XII, 512 გვ.
ლაიელი ჩ.გეოლოგიის ძირითადი პრინციპები ან უახლესი ცვლილებები დედამიწასა და მის მოსახლეობაში / პერ. ინგლისურიდან. ა.მინ: 2 ტ.მ.: რედ. ა.გლაზუნოვა, 1866. T. 2. 462 გვ.
ლაიელი ჩ.გეოლოგიის გზამკვლევი, ანუ უძველესი ცვლილებები დედამიწასა და მის ბინადრებში, გეოლოგიური ძეგლების მიხედვით / პერ. N. A. გოლოვკინსკი. მე-6 ინგლისურიდან. გამოცემა, 1865, ნიშანი. დამატება: 2 ტომში: ტ. 1. 1-ლი ნახევარი. პეტერბურგი: ტიპი. N. Tiblena and Co. (N. Neklyudova), 1866. , II, 496, VI გვ. T. 2. სანკტ-პეტერბურგი: ტიპი. ან თ. A. E. Landau, 1878., IV, 281 გვ.
ლაიელი ჩ.გზამკვლევი გეოლოგიაში. T. 2 / პერ. მე-6 გამოცემიდან. რედ. V. O. კოვალევსკი. პეტერბურგი: ტიპი. ან თ. A. E. Landau, 1878., IV, 563 გვ.

ლიტერატურა

რავიკოვიჩი A.I.ჩარლზ ლაიელი. მ.: ნაუკა, 1976. 200 გვ.
ენგელგარდტ M.A.ჩარლზ ლაიელი: მისი ცხოვრება და სამეცნიერო მოღვაწეობა. პეტერბურგი: ამხანაგი. ტოტ. სარგებელი, 1893. 80 გვ. (ბატონო. ღირსშესანიშნავი ადამიანების ცხოვრება. ფ. პავლენკოვის ბიოგრაფიული ბიბლიოთეკა)
ლაიელი - ჩარლზი, - ბატონო, - პირველი ბარონეტი (1797-1875) - ინგლისელი გეოლოგი // რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის უცხოელი წევრები: გეოლოგია და სამთო მეცნიერებები. M.: Nauka, 2014. გვ. 145-149 წწ.
ჩრდილოეთ ფ.ჯ.სერ ჩარლზ ლაიელი: გეოლოგიის პრინციპების თარჯიმანი. ლონდონი: A. Barker, 1965. 128 გვ.

ჩარლზ ლაიელი დაიბადა შოტლანდიაში მე-18 საუკუნის ბოლოს, 1797 წელს. მისი ბაბუა ძალიან მდიდარი ადამიანი იყო, რომელიც ბოლოდან გამოვიდა. დაიწყო სამსახური საზღვაო ძალებში, როგორც უბრალო მეზღვაურმა, მან შესანიშნავი კარიერა გააკეთა ეკონომიკურ ნაწილში და აშშ-ს დამოუკიდებლობის ომის წლებში იყო ბრიტანეთის საზღვაო ძალების მეთაურთან, როგორც ფლაგმანის ხაზინადარი. როგორც ხშირად აკეთებენ „ბატონებს, რომლებიც ყველაფერს საკუთარ თავს ევალებიან“, ის ცდილობდა შვილს მიეცეს ღრმა და დახვეწილი განათლება.

ჩარლზი დაიბადა შოტლანდიის კინორდის მამულში, რომელიც ბაბუამ იყიდა, გარემოში, რომელიც ძალიან, ძალიან ხელსაყრელი იყო პიროვნული ზრდისთვის. ბოტანიკა და იტალიური რენესანსის პოეზია იყო ლიელის ვნების საგნები და ის ძალიან სერიოზულად მიუდგა შვილის განათლებას. ლიელ უმცროსმა კითხვა ოთხი წლის ასაკში ისწავლა, ბავშვობაში რამდენიმე კერძო სკოლა შეცვალა და შემდეგ ოქსფორდში შევიდა. უნდა აღინიშნოს, რომ ამ საგანმანათლებლო დაწესებულების მთელი დიდებით, ბევრი აღნიშნავს, რომ ნატურალისტისთვის საუკეთესო ადგილი იყო კემბრიჯი, ოქსფორდამდე, იქ მიისწრაფოდნენ ჰუმანიტარული და პოლიტიკური კარიერა. მაგრამ ახალგაზრდა ლაილს იმ დროს ჯერ არ ჰქონდა გადაწყვეტილი თავისი პროფესიის შესახებ. ის ახლახან აპირებდა სამართლის სწავლას და გარდა ამისა, ოცნებობდა ლიტერატურულ დიდებაზე. თუმცა, თანდათან ახალგაზრდა მამაკაცი დაინტერესდა გეოლოგიით, რომელიც ოქსფორდის სტუდენტებს წაუკითხა პროფესორმა ბაკლენდმა, კუვიერის მიერ დაარსებული კატასტროფის სკოლის მიმდევარმა.

1817 წელს ლაიელმა შემთხვევით მოინახულა საოცარი ადგილი ერთ-ერთ ჰებრიდზე - ცნობილი ფინგალის გამოქვაბული. ეს არის კლდეში მოჩუქურთმებული გროტო ზღვის სანაპიროზე და აქვს უნიკალური აკუსტიკა. მაგრამ ყველაზე აღსანიშნავია ექვსკუთხა ბაზალტის სვეტები 20 მ სიმაღლეზე, რომლებიც ამშვენებს გამოქვაბულს. ეს წარმონაქმნები გამოიყურება ადამიანის მიერ შექმნილი, მაგრამ სინამდვილეში ისინი ბუნებრივი წარმოშობისაა. მღვიმემ წარუშლელი შთაბეჭდილება მოახდინა ახალგაზრდაზე და, ალბათ, სწორედ მაშინ დაუთმო გული გეოლოგიას.

ლაილმა გამოაქვეყნა თავისი პირველი სამეცნიერო ნაშრომი 1823 წელს. იგი მიეძღვნა კუნძულ უაითის გეოლოგიური სტრუქტურის თავისებურებებს. მოჰყვა კიდევ რამდენიმე აღწერითი ნაშრომი, რომლებშიც, ერთი შეხედვით, განსაკუთრებული არაფერი იყო გამორჩეული. ნატურალისტების ჩვეულებრივი არმიის მოკრძალებული, თუმცა აუცილებელი სამუშაო. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ახალგაზრდა მეცნიერს გაუჩნდა გეოლოგიის სახელმძღვანელოს დაწერის იდეა. ის არავითარ შემთხვევაში არ იყო ჩაფიქრებული, როგორც მეცნიერების გამორჩეული წვლილი, არამედ როგორც დამწყებთათვის ავტორიტეტების სასარგებლო კრებული. მაგრამ წიგნზე მუშაობისას ლაიელი გაკვირვებული მიხვდა, რომ საერთოდ არაფერი იყო შედგენილი. მისი თანამედროვე გეოლოგიის ცოდნა საკმაოდ არასისტემატურია, კარგად არ ჯდება ერთ სამეცნიერო დისციპლინაში და რაც მთავარია, ზოგან ეწინააღმდეგება საკუთარ დაკვირვებებს.

"Ვიგრძენი, - დაწერა C. Lyell,- რომ საგანი, რომელშიც ამდენი რეფორმა და ცვლილება უნდა განხორციელდეს, რომელშიც თქვენ თავად შეიძენთ ახალ იდეებს და განავითარებთ ახალ თეორიებს, როდესაც დაასრულებთ თქვენს ამოცანას, რომელშიც მუდმივად უნდა უარყოთ და მოძებნოთ არგუმენტები - ასეთი საგანი უნდა განვითარდეს. წიგნში, რომელსაც საერთო არაფერი აქვს სახელმძღვანელოსთან. საჭირო იყო არა სტუდენტებისთვის მზა ჭეშმარიტების თქმა, არამედ თანასწორებთან დიალოგის წარმართვა“.

1828 წელს ხმელთაშუა ზღვაში ექსპედიციამ აიძულა ლიელი დაედასტურებინა მისი ეჭვი, რომ თანამედროვე ფორმირებებსა და მესამეული პერიოდის ფორმირებებს შორის იყო ასეთი გაუვალი ხაზი, რომელიც გამოწვეული იყო ერთჯერადი კატასტროფით. მესამე კლასის ნამარხების შედარება თანამედროვეებთან, მან დაასკვნა, რომ მესამეული ნალექი, კლიმატი და ფაუნა ჩუმად გადადის თანამედროვეებში. მან ვერ იპოვა მტკიცებულება უზარმაზარი ზოგადი კატასტროფების სასარგებლოდ, რომლებიც არღვევდნენ ფენომენთა ჯაჭვს; პირიქით, ყველაფერი მიუთითებს განვითარების ნელ, უწყვეტ და ერთგვაროვან პროცესზე.

1830 წელს გამოიცა ლაიელის ძირითადი ნაშრომის პირველი ტომი „გეოლოგიის ძირითადი პრინციპები“. მეორე და მესამე ტომები გამოვიდა 1832 და 1833 წლებში. შესაბამისად. ამ ნაშრომის უფრო გაფართოებული სათაურია „გეოლოგიის პრინციპები, რომელიც არის მცდელობა ახსნას წარსული ცვლილებები დედამიწის ზედაპირზე არსებული მიზეზების კორელაციის მიხედვით“. მთავარი იდეა ისაა, რომ „ძველი დროიდან დღემდე, სხვა მიზეზები არ მოქმედებდა გარდა იმისა, ვინც ახლა მოქმედებს, რომ მათი ქმედება ყოველთვის ვლინდებოდა იმავე ენერგიით, რაც ახლა ვლინდება“ და, შესაბამისად, თანამედროვეობის შესწავლა. ფენომენებს შეუძლიათ საიმედო გასაღები მისცეს უფრო უძველესი გეოლოგიური ძეგლების ანალიზს. ამ თეორიას ე.წ აქტუალიზმი.

ლაილმა აჩვენა, რამდენად მნიშვნელოვანი შეიძლება იყოს ეგრეთ წოდებული სუსტი აგენტების როლი, როგორც ქვის წარმომქმნელი ფაქტორები. მან აჩვენა წყლის გავლენის მნიშვნელობა, როგორც დესტრუქციული, ასევე შემოქმედებითი, კლიმატის ცვლილების მნიშვნელობა, ასევე კლიმატის შესაძლო დამოკიდებულება კონტინენტების კონფიგურაციის ცვლილებებზე. მან დეტალურად ისაუბრა ბიოგენური ფაქტორების მოქმედებაზე, ჩაატარა ძველი და თანამედროვე ვულკანიზმის პროდუქტების შედარებითი ანალიზი და შექმნა მთის აგების თეორია.

მისი ნამუშევრებიდან ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი დასკვნა იყო გეოლოგიური ფენების აბსოლუტური ასაკის შეცვლილი იდეა. ბოლოს და ბოლოს, თუ სქელი დანალექი ფენები სუსტი აგენტების გავლენის პროდუქტია, მაშინ რამდენი დროა საჭირო მათი დაგროვებისთვის? მაშასადამე, დედამიწაზე სიცოცხლე გაცილებით დიდხანს არსებობდა, ვიდრე ადრე ეგონათ.

თავიდან ლაიელის ნამუშევარი დიდი სკეპტიციზმით, მაგრამ ასევე დიდი ინტერესით მიიღეს. სანამ მესამე ტომი დღის სინათლეს იხილავდა, წინა ორი გამოცემა მთლიანად გაიყიდა. მთლიანობაში „გეოლოგიის საფუძვლები“ მხოლოდ ავტორის სიცოცხლეში 11-ჯერ დაიბეჭდა. თავიდან ეს ინტერესი საკმაოდ სკანდალური იყო. ამის საინტერესო ჩვენებაა არა ვინმესგან, არამედ თავად ჩარლზ დარვინისგან:

”როდესაც ბიგლზე წავედი,” იხსენებს ის, ”პროფესორმა ჰენსლომ, რომელსაც, ისევე როგორც იმ ეპოქის ყველა გეოლოგს, სჯეროდა თანმიმდევრული კატასტროფების, მირჩია, მიმეღო და შემესწავლა ძირითადი პრინციპების პირველი ტომი, ახლახან გამოქვეყნებული, მაგრამ არა არავითარ შემთხვევაში არ მიიღოთ მისი თეორიები.

მაგრამ ლაიელის ყველა შემდგომი კვლევა (და მან დიდხანს იცხოვრა და მისი მნიშვნელოვანი ნაწილი გეოლოგიურ ექსპედიციებზე გაატარა) აგურივით ჩამოყალიბდა 30-იან წლებში გამოქვეყნებულ თეორიაში. ასე რომ, უკვე 40-იან წლებში მას საყოველთაო აღიარებამ გაუსწრო. 1848 წელს მიენიჭა რაინდი, 1864 წელს მიიღო ბარონეტის წოდება სამეცნიერო სამსახურისთვის.

ლაილმა არა მხოლოდ დახატა დედამიწის ზოგადი ისტორიის მონახაზი, რომელიც საფუძვლად დაედო თანამედროვე გეოლოგიას, არამედ ჩაატარა კონკრეტულად მესამეული პერიოდის ბევრად უფრო საფუძვლიანი შესწავლა. მის მიერ დადგენილი სქემა (ეოცენი, მიოცენი და პლიოცენი) დღემდე შემორჩა მხოლოდ დეტალების ცვლილებით. სიცოცხლის ბოლო წლებში მას ძალიან აინტერესებდა პრეისტორიული ადამიანის თემა. გვიანდელი პერიოდის მის ერთ-ერთ სამეცნიერო ნაშრომს ჰქვია „ადამიანის სიძველის გეოლოგიური მტკიცებულება“. მაგრამ გარდა მისი უშუალო წვლილისა ამ სამეცნიერო მიმართულების განვითარებაში, მან ასევე შეიტანა არაპირდაპირი წვლილი. შეუძლებელია ჩარლზ ლაიელის გავლენის გადაჭარბება ჩარლზ დარვინის მეცნიერული შეხედულებების ჩამოყალიბებაზე. 1875 წელს მისი გარდაცვალების შემდეგ, ლიელს პატივი მიაგეს ვესტმინსტერის სააბატოში დაკრძალვით.

იპოვე შეცდომა? აირჩიეთ ფრაგმენტი და დააჭირეთ Ctrl+Enter.

sp-force-hide ( display: none;).sp-form ( ჩვენება: ბლოკი; ფონი: #ffffff; padding: 15px; სიგანე: 960px; მაქსიმალური სიგანე: 100%; საზღვრის-რადიუსი: 5px; -moz-საზღვრები -რადიუსი: 5 პქს; -ვებკიტი-საზღვრის რადიუსი: 5 პიქს; საზღვრის ფერი: #dddddd; საზღვრის სტილი: მყარი; საზღვრის სიგანე: 1 პიქს; შრიფტი-ოჯახი: Arial, "Helvetica Neue", sans-serif; ფონი- გამეორება: არ განმეორდეს; ფონის პოზიცია: ცენტრი; ფონის ზომა: ავტომატური;).sp-ფორმის შეყვანა (ჩვენება: inline-block; გაუმჭვირვალობა: 1; ხილვადობა: ხილული;).sp-form .sp-form-ველები -wrapper ( ზღვარი: 0 ავტო; სიგანე: 930px;).sp-form .sp-form-control ( ფონი: #ffffff; საზღვრის ფერი: #cccccc; საზღვრის სტილი: მყარი; საზღვრის სიგანე: 1px; შრიფტი- ზომა: 15 პიქსელი; შიგთავსი-მარცხნივ: 8,75 პიქსელი; შიგთავსი-მარჯვნივ: 8,75 პიქსელი; საზღვრის რადიუსი: 4 პიქსელი; -moz-საზღვრის-რადიუსი: 4 პიქსელი; -ვებ-კიტი-საზღვარი-რადიუსი: 4 პიქსელი; სიმაღლე: 35 პიქსელი; სიგანე: 100% ;).sp-form .sp-ველის ლეიბლი ( ფერი: #444444; შრიფტის ზომა: 13 პიქსელი; შრიფტის სტილი: ნორმალური; შრიფტის წონა: თამამი;). ; -moz-border-radius: 4px; -webkit-border-radius: 4px; b ფონის ფერი: #0089bf; ფერი: #ffffff; სიგანე: ავტო; შრიფტის წონა: 700 შრიფტის სტილი: ნორმალური font-family: Arial, sans-serif;).sp-form .sp-button-container (ტექსტის გასწორება: მარცხნივ;)

M.A. Engelhardt-ის ბიოგრაფიული ესკიზი

ლიელის პორტრეტით, ამოტვიფრული პეტერბურგში კ.ადტ

თავი I. ბავშვობა. სწავლის წლები

ლაიელის მამა. - Პირველი შთაბეჭდილებები. - ბუნების სიყვარული. - სკოლა. - ენტომოლოგია. - გიმნაზია და მისი მავნე გავლენა. - სკოლის მოსწავლეების მორალი. იბრძვის. - კლასიციზმი. - ლაიელის ბავშვობის მოგონებები .

ჩარლზ ლაიელი დაიბადა მდიდარ ოჯახში და გაიზარდა შესაშურ პირობებში: მატერიალურ კმაყოფილებაში, მეცნიერებისა და ლიტერატურის ატმოსფეროში. თუმცა, მისი გზა ხვრელების გარეშე არ ყოფილა, როგორც ამას ქვემოთ ვნახავთ; მაგრამ ზოგადად მაინც გლუვი, დახვეული გზა იყო. მამამისი, ცნობისმოყვარე კაცი და დიდი ესთეტი, მწერლებსა და მეცნიერებთან ერთად აიღო პური და მარილი, უშედეგოდ შეისწავლა ბოტანიკა, თარგმნა დანტე და გამოაქვეყნა რამდენიმე სტატია დიდი იტალიელი პოეტის შესახებ. ზეცამ და ანგლო-საქსური რასის ნაყოფიერებამ დააჯილდოვა იგი მრავალრიცხოვანი ოჯახით, რომელიც შედგებოდა სამი ვაჟისა და შვიდი ქალიშვილისგან. პირმშო, ჩარლზი, მომავალი გეოლოგი, დაიბადა 1797 წლის 14 ნოემბერს შოტლანდიაში, ფორფარის საგრაფოში, კინორდის მამის მამულში. მალევე მამამ იქირავა ბარტლი ლოჯის ქონება ნიუ-ფორესტში, სამხრეთ ინგლისში, სადაც გადავიდა საცხოვრებლად მთელ ოჯახთან ერთად.

სიცოცხლის მეოთხე წელს ლაილმა ისწავლა კითხვა: ეს მისი პირველი მოგონებაა; და მერვე შევიდა დოქტორ დევისის სკოლაში ქალაქ რინგვუდში - "...დიდი მოვლენა ბიჭის ცხოვრებაში! სრულიად ახალი სამყარო და საკმაოდ უხეში მათთვის, ვინც აღიზარდა ორმოში და ნეტარებაში. !" (ლაიელი. ავტობიოგრაფია).

ბავშვის პირველმა შთაბეჭდილებებმა შესაძლოა აღძრას შეურაცხმყოფელი და არა მეცნიერული ექსპლუატაციის სურვილი. იმ დროს ევროპა თითქოს ქვაბში დუღდა; ნაპოლეონი მიუახლოვდა თავისი დიდების ზენიტს, დაამარცხა ევროპელი მონარქები, აჩუქა და წაართვა გვირგვინები, აერია სახელმწიფოები, დააბრმავა ევროპული საზოგადოება თავისი გამარჯვებების ბრწყინვალებით და ისეთი დოპი გამოუშვა, რომ მთელი ეს ეპოქა ჩვენთვის ერთგვარ ექსტრავაგანტად გვეჩვენება - გრანდიოზული ან უაზრო, როგორც ვიღაცის გემოვნებით - მაგრამ ხრაშუნა, ძლიერი ეფექტებით, გვამების გროვით და სისხლის მდინარეებით. ინგლისში მოსალოდნელი იყო გალების შემოსევა, შეიქმნა მოხალისეთა რაზმები; ლაიელის მამა სამხედრო ხალისით იყო ანთებული, მიატოვა ჰერბარიუმები და რინგვუდში განლაგებულ რაზმს ხელმძღვანელობდა, სკოლის მოსწავლეების გასახარებლად. ნელსონის გამარჯვების ამბავი ტრაფალგარში დიდი პომპეზურობით აღინიშნა: რინგვუდის ირგვლივ ბორცვებზე ცეცხლი ენთო; ქალაქი განათდა განათებით; ხალხი ხალხმრავლობაა ქუჩებში და მღეროდა "Reign Britannia!"; პატრიოტიზმითა და არყით სავსე მოხალისეებმა რომელიმე მოსახლეს სახლს ცეცხლი წაუკიდეს, სავარაუდოდ, ფრანგულ ციხესიმაგრეში შეცდომით - ერთი სიტყვით, ძალიან სახალისო იყო. ”მახსოვს, რომ მე მივიღე აქტიური მონაწილეობა საერთო სიხარულში დიდი გამარჯვების გამო და გლოვაში ნელსონის (რომელმაც სასიკვდილო ჭრილობა მიიღო ტრაფალგარის ბრძოლაში) გარდაცვალების გამო,” - ამბობს ლიელი თავის ავტობიოგრაფიაში.

ამ პატრიოტულმა გრძნობებმა ღრმა კვალი არ დატოვა ბავშვის სულში, სხვა შთაბეჭდილებებში საპირწონე პოვნა. ადრეული ბავშვობიდან შეუყვარდა ბუნება - არაცნობიერი, ინსტინქტური სიყვარული, რამაც იგი ნატურალისტი გახადა და კარიერა მანამდე გაცილებით ადრე განსაზღვრა, ვიდრე თავად გააცნობიერებდა თავის მისწრაფებებს. ზაფხულს ატარებდა სოფლად, მდელოებში სათიბებით ან პარკში, რომელიც გარს აკრავდა მამულს. „აქ ბევრი ლამაზი ძველი მუხა იყო, რომლებსაც მამულის პატრონი ხანდახან ჭრიდა გასაყიდად, რისთვისაც მასზე ყოველთვის ვბრაზობდი, რადგან ვიცნობდი ყველა ხეს, დიდს და პატარას, და ძალიან ვნერვიულობდი, თუ აკლდა. თითოეულმა ჯგუფმა და თითოეულმა ცალკეულმა ხემ მიიღო ჩემგან სპეციალური სახელი. ერთს ერქვა „რინგვუდი“, მეორეს – „სოლსბერი“, მესამეს – „ლონდონი“ ან „პარიზი“ და ა.შ. ცალკეულ ხეებს ყვავილების სახელები დავარქვი; ასე რომ, ერთს ერქვა "გერანიუმი". ნელ-ნელა ეს სახელები ოჯახის სხვა წევრებმაც მიიღეს.

სკოლის მუშაობა საკმაოდ კარგად მიდიოდა, თუმცა არა ბრწყინვალედ. რინგვუდში ლაიელი სწავლობდა კითხვას, წერას და გრამატიკას და მეცხრე წელს გადაიყვანეს დოქტორ რედკლიფის სკოლაში სოლსბერიში, მოდურ სკოლაში, სადაც ადგილობრივი ტუზების ვაჟები სწავლობდნენ ლათინურს. დოქტორი რედკლიფი იყო კარგი ლათინისტი, მკაცრი, მაგრამ სამართლიანი მასწავლებელი და ჰქონდა უბედურება, რომ ერთმანეთის მიყოლებით დაკარგა ოთხი ცოლი, რისთვისაც მან მიიღო მეტსახელი "ლურჯი წვერები" თავისი უპატივცემულო მოსწავლეებისგან. ლაილს კარგად ახსოვდა მისი ხელჯოხი სკოლის მოსწავლეების ზურგზე მაღლა და ქვევით სიარულის დროს, როცა ბლუწვერამ ისინი ჩხუბის დროს მოულოდნელად დაიჭირა. მან შემოინახა მრავალი სხვა მსგავსი მოგონება ამ პერიოდიდან: ფრანგული მასწავლებლის მმართველის შესახებ, საიდანაც ეს ძირითადად თითებამდე, მაგრამ ასევე სკოლის მოსწავლეების ზურგამდე მოდიოდა; საერთო საცხოვრებელში ბალიშების ჩხუბის შესახებ; უსიყვარულო მასწავლებლებზე ჩადენილი ხრიკების შესახებ და ა.შ. დიდი ეპოსის ცალკეული ეპიზოდები - სკოლის მოსწავლეების ომი მასწავლებლებთან, რომელმაც ჯერ კიდევ ვერ იპოვა თავისი ჰომეროსი.

დოქტორ რედკლიფის სკოლა საკმაოდ დიდი ქალაქის ცენტრში იყო, პირველი კი პატარა, შორს მყოფი ქალაქის გარეუბანში მდებარეობდა. უკიდეგანო მდელოსა და მდინარის ნაცვლად, რომელშიც ბანაობა შეიძლებოდა, სკოლას მიმაგრებული იყო ვიწრო, გალავანი ეზო; ისინი კვირაში სამჯერ სასეირნოდ მიჰყავდათ, წყვილ-წყვილად, დაბურულ და მტვრიან ქუჩებში. „ეს სკოლა ძველ სკოლასთან შედარებით ციხედ იგრძნობოდა, განსაკუთრებით ჩემთვის, რომელიც მიჩვეული იყო ნიუ-ფორესტის თავისუფალ ცხოვრებაზე“, - იხსენებს ლაიელი.

ლათინური გრამატიკა აშკარად არ იყო ლაიელის გემოვნებით და სოლსბერიში გატარებული ორი წლის განმავლობაში ის საკმაოდ ცუდად სწავლობდა, მით უმეტეს, რომ დოქტორ რედკლიფის სკოლაში არ არსებობდა ზომები, რომლებსაც შეეძლოთ კონკურენციის გაღვივება და ლაიელი, მისი აზრით, მხოლოდ საკუთარი თავი იყო. - პატივისცემამ შეიძლება აიძულოს სწავლა. „ყოველთვის უბედურად ვგრძნობდი თავს, როცა მიწევდა უკან ჯდომა, – ამბობს ის, – „ამავდროულად, მეზიზღებოდა სამსახური და იძულების გარეშე ვერ ვიტანდი მას“.

დახასიათება, როგორც ახლა დავინახავთ, არ არის სრულიად სამართლიანი. ბიჭის ცოცხალი, ცნობისმოყვარე ბუნება უმოქმედობაში იწურებოდა, მაგრამ სკოლის სიბრძნე წარმოადგენდა ძალიან მშრალ, არამიმზიდველ საკვებს. როცა სიცოცხლის მეათე წელს ავადმყოფობის გამო სკოლიდან სოფელში წაიყვანეს, ცნობისმოყვარეობისთვის ფართო ველი გაიხსნა, რომელშიც ყოველგვარი წაქეზებისა და წახალისების გარეშე მოქმედებდა. იგი გახდა დამოკიდებული მწერების შეგროვებაზე და ამოიცნო ისინი ატლასიდან, რომელიც მამამისის ბიბლიოთეკაში აღმოჩნდა. ეს ოკუპაცია, რომელიც ბავშვების უმეტესობისთვის ნაცნობია, მაგრამ, როგორც წესი, განებივრებისა და გართობის ხასიათს ატარებდა, მისთვის ნამდვილ ვნებად გადაიქცა და მის განათლებაში ბევრად უფრო მომგებიანი როლი ითამაშა, ვიდრე ლათინური გრამატიკა და ცისფერწვერის ხელჯოხი. მასში განუვითარდა დაკვირვება, მეხსიერება, შედარებისა და კლასიფიკაციის ჩვევა, რაც ასე მნიშვნელოვანია ზოგადად ბუნებისმეტყველისთვის და კონკრეტულად გეოლოგისთვის. ორი-სამი წლის ასაკში ის გახდა ნამდვილი ნატურალისტი, თავადაც არ ეპარებოდა ეჭვი. ”მე ცოტა ვიცოდი განვითარების შესახებ, მით უმეტეს, მწერების შინაგანი სტრუქტურის შესახებ, მაგრამ ვისწავლე გარეგნული ნიშნებით გარჩევა. რამდენიმე ასეული სახეობახშირად ძალიან პატარა და მაინც (1832 წელს) მახსოვს თითქმის ყველაფერი, ასე რომ, უცხოური კოლექციიდან ინგლისური პეპლები და თითები ავარჩიე. შეღავათების გარეშე, ზოგიერთ ჯგუფს დავასახელე ჩემი სახელი და შემდეგ დავრწმუნდი, რომ ჩემი კლასიფიკაცია შეესაბამება ბუნებრივ წესრიგებსა და ოჯახებს“.

მან შეაგროვა ქიაყელები და ლეკვები და მიჰყვა მათ მეტამორფოზებს, ნელ-ნელა გაეცნო მწერების ცხოვრებას, დარწმუნდა, რომ თითოეული სახეობა გარკვეულ დროს გამოჩნდებოდა; ზოგი მხოლოდ ერთხელ, ზოგი წელიწადში ორჯერ, ზოგი დღისით, ზოგი საღამოს ან ღამის სხვადასხვა საათზე. კერძოდ, იგი დაინტერესდა წყლის მწერების მანერებითა და ცხოვრების წესით. ”მე ვიჯექი, - ამბობს ის, - მთელი დილა ტბის ნაპირზე, ვაკვირდებოდი წყლის მწერების უცნაურ ჩვევებს, ვაჭმევდი მათ ბუზებს და, თუ შემეძლო, ვიჭერდი მათ. მე დავრწმუნდი, რომ ყველა აუზში ბინადრობდნენ სხვადასხვა ფორმისა და ზომის წყლის ხოჭოები და დიდი ინტერესით ვადევნებდი თვალყურს მათ სწრაფ მოძრაობებს, ვუყრიდი ბუზებს და პეპლებს და ვუყურებდი მათ ადგომას მტაცებლად, ზოგი კი მას სხვების მიახლოებისას ჩამოაგდებდა. დავიჭირე გრძელი, ობობისმაგვარი მწერები, რომლებიც სწრაფად მოძრაობდნენ წყალში; მოცურავს, რომელიც აღწერს 8 ფიგურას წყალში, მათ ზურგზე მცურავ სმუზებს და სხვებს, და ინახავდა მათ ჩემს საძინებელში წყლის აუზში, მოახლეების დიდ წუხილზე - განსაკუთრებით თუ წყალი არ იყო სუფთა.

პორტალი სტუდენტისთვის. თვითმმართველობის ტრენინგი

შრომები და შეხედულებები

ბიოგრაფია

შრომები და შეხედულებები

თარგმნა რუსულად

ლიტერატურა

ᲓᲐᲙᲐᲕᲨᲘᲠᲔᲑᲣᲚᲘ ᲡᲢᲐᲢᲘᲔᲑᲘ