რა გამოიგონა კონსტანტინე ედუარდოვიჩ ციოლკოვსკიმ. კონსტანტინე ციოლკოვსკის მოკლე ბიოგრაფია

კამათი კონსტანტინე ციოლკოვსკის როლის შესახებ მსოფლიო მეცნიერების განვითარებაში არ ცხრება. ვიღაც მას გიჟად, მიტოვებულად და პლაგიატად თვლის, ვიღაც ბრწყინვალე მეცნიერად, რუს და ვინჩის.

ციოლკოვსკი თვითნასწავლი იყო. სკოლის დღიდან მას სერიოზული სმენის პრობლემები ჰქონდა, რის გამოც პატარა კოსტიამ განიცადა გაუცხოება თანატოლებისგან და სულ უფრო და უფრო დადიოდა წიგნებში, რომლებიც მისი საუკეთესო მეგობრები იყვნენ. სინამდვილეში, სამეცნიერო გარემოსგან მოწყვეტილი, ციოლკოვსკიმ თავისი აღმოჩენების უმეტესი ნაწილი ინტუიციურ დონეზე გააკეთა. 1893 წელს ჟურნალ „მსოფლიოს გარშემო“ გამოქვეყნდა ციოლკოვსკის მოთხრობა „მთვარეზე“. მასში მეცნიერი იწინასწარმეტყველა იმ ფიზიკურ ფენომენებს, რომელთა დამტკიცებასაც ადამიანები თითქმის საუკუნის შემდეგ შეძლებენ. ციოლკოვსკიმ, ფიქრის დახმარებით, თითქოს დედამიწის თანამგზავრს ესტუმრა. მოთხრობა არის მოკლე, რეკომენდებულია წასაკითხად.

ციოლკოვსკი არ იყო რელიგიური. მისი ცოლის მშობლები ათეისტ სიძეზე მხოლოდ იმიტომ დათანხმდნენ, რომ მათი ქალიშვილი მზიტი იყო. განსაკუთრებული იყო ციოლკოვსკის დამოკიდებულება მართლმადიდებლობისადმი. მისი ქალიშვილი იხსენებდა: „ეკლესიებს ქალაქების დეკორაციებად და ანტიკური ხანის ძეგლებად თვლიდა. მამა მუსიკასავით უსმენდა ზარების რეკვას და სიფხიზლის დროს უყვარდა ქალაქში სიარული. ის ქრისტეს ეპყრობოდა, როგორც დიდ ჰუმანისტს და გენიალურ პიროვნებას, რომელიც ინტუიციურად განჭვრეტდა ჭეშმარიტებებს, რომლებსაც მეცნიერები მოგვიანებით მიუახლოვდნენ მეცნიერების მეშვეობით.

ასეთია, მაგალითად, ქრისტეს ბრძანება: „მამაჩემის სახლში ბევრი სასახლეა“. ციოლკოვსკიმ ქრისტეს ამ გამონათქვამში დაინახა მრავალი დასახლებული სამყაროს იდეა. ციოლკოვსკიმ ქრისტეს მიუწვდომელ მაღლა აყენებდა ეთიკის თვალსაზრისით. მისმა სიკვდილმა იდეისთვის, მწუხარებამ კაცობრიობისთვის, ყველაფრის გაგების, ყველაფრის პატიების უნარმა ექსტაზში ჩააგდო. მაგრამ იმავე ენთუზიაზმით ეპყრობოდა მეცნიერების თავგანწირულ მუშაკებს, რომლებმაც გადაარჩინეს კაცობრიობა სიკვდილისგან, დაავადებისგან, გამომგონებლებისგან, რომლებიც ხელს უწყობდნენ ადამიანის შრომას. მას სჯეროდა უფრო მაღალი სრულყოფილი არსებების, რომლებიც ცხოვრობდნენ ჩვენს დედამიწაზე უფრო ძველ პლანეტებზე, მაგრამ მას მიაჩნდა ისინი, როგორც არსებები, რომლებიც შედგებოდა იგივე მატერიისგან, როგორც მთელი კოსმოსი, რომელიც, მისი კონცეფციის თანახმად, იმართებოდა მთელი სამყაროსთვის საერთო კანონებით.

ციოლკოვსკის უყურადღებო განცხადებები ქრისტეს შესახებ ერთხელ კინაღამ მასწავლებლის ადგილი დაუჯდა. ციოლკოვსკის დიდი თანხის დახარჯვა მოუწია კალუგაში წასასვლელად და უფროსებისთვის თავის ახსნისთვის.

საჰაერო ხომალდი

პირველ რიგში, ჭურვის მოცულობა იყო ცვალებადი, რამაც შესაძლებელი გახადა მუდმივი ამწევი ძალის შენარჩუნება ფრენის სხვადასხვა სიმაღლეებზე და საჰაერო ხომალდის გარშემო ატმოსფერული ჰაერის ტემპერატურაზე. ეს შესაძლებლობა მიღწეული იქნა გოფრირებული გვერდებისა და სპეციალური გამკაცრების სისტემის წყალობით. მეორეც, ციოლკოვსკიმ დატოვა ფეთქებადი წყალბადის გამოყენება, მისი საჰაერო ხომალდი სავსე იყო ცხელი ჰაერით. საჰაერო ხომალდის სიმაღლე შეიძლება დარეგულირდეს ცალკე შემუშავებული გათბობის სისტემის გამოყენებით. ჰაერი თბებოდა ძრავების გამონაბოლქვი აირების ხვეულების გავლით.

მესამე, თხელი ლითონის გარსი ასევე გოფრირებული იყო, რამაც შესაძლებელი გახადა მისი სიძლიერის და სტაბილურობის გაზრდა. ციოლკოვსკიმ არაერთხელ მიმართა ფინანსური დახმარების თხოვნით საჰაერო ხომალდის ასაგებად, მაგრამ მას მუდმივად უარს ეუბნებოდნენ. მან დამოუკიდებლად, საკუთარი ხარჯებით, დაამზადა საჰაერო ხომალდების რამდენიმე მოდელი, სამუშაო და კონტროლირებადი.

ევგენიკა

აი, მაგალითად, ციოლკოვსკის ერთ-ერთი განცხადება: „ყველამ უნდა იბრძოლოს, რომ არ არსებობდეს არასრულყოფილი არსებები, მაგალითად, მოძალადეები, ინვალიდები, ავადმყოფები, უსუსურები, უგონოები და ა.შ. მათ განსაკუთრებული მოვლა უნდა ჰქონდეთ, მაგრამ შთამომავლობა არ უნდა გამოიღონ. ასე უმტკივნეულოდ ქრება. მსოფლიოში არ უნდა არსებობდეს უგონო ცხოველები, მაგრამ არც ისინი უნდა დახოცონ, არამედ სქესის იზოლირებით ან მათი გამრავლების სხვა გზით შეჩერებით. ახლა ჩრდილოეთის ქვეყნების მაცხოვრებლებს არ შეუძლიათ შინაური ცხოველების გარეშე, მაგრამ დროთა განმავლობაში, როდესაც ყველა მიიღებს უფლებას 4 ჰექტარ მიწაზე თბილ კლიმატში, ზედმეტი იქნება არა მხოლოდ ველური, არამედ შინაური ცხოველები.

ციოლკოვსკი ოცნებობდა იდეალურ ადამიანურ საზოგადოებაზე და გამოთქვამდა რადიკალურ შეხედულებებს. ასე რომ, მან შესთავაზა კრიმინალების განადგურება, მათი ატომებად დაყოფა და ასევე იცავდა საზოგადოების კასტური სტრუქტურის იდეას. მეცნიერის აზრით, მომავალში საზოგადოება სხივების ენერგიად გადაიქცევა. ციოლკოვსკის თხზულების ზოგიერთი თარჯიმანი ამ იდეას ინტერნეტის ეპოქის ინტუიციას თვლის.

აღმოჩენები

იმისდა მიუხედავად, რომ აღმოჩენების უმეტესობა ციოლკოვსკიმ ინტუიციურად გააკეთა, მათი რიცხვი გასაოცარია. მათ შესთავაზეს: გაზის საჭეები (გრაფიტისგან დამზადებული) რაკეტის ფრენის გასაკონტროლებლად და მისი მასის ცენტრის ტრაექტორიის შესაცვლელად; საწვავის კომპონენტების გამოყენება კოსმოსური ხომალდის გარე გარსის (დედამიწის ატმოსფეროში შესვლისას), წვის კამერის კედლებისა და საქშენის გასაციებლად; სატუმბი სისტემა საწვავის კომპონენტების მიწოდებისთვის.

რაკეტების საწვავის სფეროში ციოლკოვსკიმ გამოიკვლია სხვადასხვა ოქსიდიზატორებისა და საწვავის დიდი რაოდენობა; რეკომენდებული საწვავის ორთქლები: თხევადი ჟანგბადი წყალბადით, ჟანგბადი ნახშირწყალბადებით. ციოლკოვსკიმ მძიმედ და ნაყოფიერად იმუშავა რეაქტიული თვითმფრინავების ფრენის თეორიის შექმნაზე, გამოიგონა გაზის ტურბინის ძრავის საკუთარი სქემა. ციოლკოვსკის ღვაწლს მაღალი შეფასება მისცა არა მხოლოდ ადგილობრივმა მეცნიერებმა, არამედ პირველი რაკეტების შემქმნელმა, ვერნჰერ ფონ ბრაუნმა.

ასეთი დაძაბული აქტივობა. ციოლკოვსკის მიერ შემუშავებული შეცდომის გარეშე არ შეეძლო. ასე რომ, სამეცნიერო სამყაროსგან იზოლაციის გამო, მან ხელახლა აღმოაჩინა გაზების კინეტიკური თეორია და გაუგზავნა მენდელეევს, რაზეც მან გაკვირვებულმა უპასუხა: აირების კინეტიკური თეორია აღმოაჩინეს 25 წლის წინ.

1893 წელს ციოლკოვსკიმ გამოაქვეყნა ნაშრომი "გრავიტაცია, როგორც მსოფლიო ენერგიის წყარო", სადაც ჰელმჰოლცის (1853) და კელვინის მიერ შემუშავებული შეკუმშვის მცდარი თეორიის გამოყენებით ("კელვინ-ჰელმჰოლცის მექანიზმი") ცდილობდა გამოეთვალა ასაკი. მზე, განსაზღვრავს ვარსკვლავის ასაკს 12 მილიონი წლის განმავლობაში და პროგნოზირებს, რომ 7,5 მილიონი წლის შემდეგ მზე გაქრება, რადგან მისი სიმკვრივე მიაღწევს პლანეტის (დედამიწის) სიმკვრივეს. თანამედროვე მეცნიერება მზის ასაკს 4,59 მილიარდ წელს ასახელებს და ამბობს, რომ ის ანათებს და სიცოცხლეს დედამიწაზე კიდევ 1 მილიარდი წლის განმავლობაში გააგრძელებს.

ციოლკოვსკიმ არ მიიღო აინშტაინის ფარდობითობის თეორია და თქვა, რომ სამყაროს შეზღუდულობაზე და სამყაროში შეზღუდულ სიჩქარეზე სინათლის სიჩქარით მითითება იგივეა, რაც სამყაროს შექმნის ექვს დღით შეზღუდვა. ციოლკოვსკიმ ასევე უარყო დროის ფარდობითობის იდეა: ”დროის შენელება გემებში, რომლებიც დაფრინავდნენ სუბლუმინური სიჩქარით მიწის დროთან შედარებით, არის ფანტაზია ან არაფილოსოფიური გონების ერთ-ერთი რეგულარული შეცდომა. … დროის შენელება! გაიგე რა ველური სისულელე დევს ამ სიტყვებში!

მაღალი ზიზღი

ციოლკოვსკი იყო ერთ-ერთი იმ ადამიანთაგანი, ვინც მთლიანად მიუძღვნა მეცნიერებას. ის კი დაქორწინდა არა სიყვარულისთვის, არამედ მხოლოდ იმ მოლოდინით, რომ ცოლი არ შეუშლიდა საქმეში. გარშემო მყოფებთან ურთიერთობა საუკეთესოდ არ განვითარდა, მეგობრები თითქმის არ ჰყავდა, მაგრამ სტუდენტები იყვნენ. ციოლკოვსკიმ თავისი ცხოვრების 42 წელი მიუძღვნა პედაგოგიურ პრაქტიკას. მემუარების მიხედვით, მეცნიერი არ იყო მგზნებარე გამომსვლელი, მაგრამ მან შეძლო აუდიტორიის დაინტერესება, სტუდენტებს უყვარდათ ის, რასაც მეზობლებზე ვერ ვიტყვით. ბევრმა ციოლკოვსკი გიჟად აიყვანა, რაც, თუმცა, განსაკუთრებით არ აწუხებდა. მიუხედავად ამისა, მის მიერ შემუშავებულმა ევგენიკის თეორიამ გასცა პასუხი ბევრ კითხვასა და პრეტენზიაზე.

აი, ერთ-ერთი მოსაზრება ციოლკოვსკის შესახებ: ”ეს კალუგა მკვიდრი, - ამბობდნენ ზოგიერთები, - უაზრო კაცია, ნახევრად წერა-კითხვის უცოდინარი, არითმეტიკის მასწავლებელი ეპარქიებისთვის, ანუ მღვდლის ქალიშვილებისთვის (რა სამარცხვინოა. პოზიცია!), მეცნიერებაში არაფრის გაგება, იღებს გადაუჭრელი პრობლემების გადაწყვეტას, რომლებზეც ცნობილი პროფესორების გონება იბრძოდა. მოსამზადებელი კლასის ამ, ასე ვთქვათ, მასწავლებელს ცხვირს ისხამს ისეთ სფეროებში, რომლებთანაც აბსოლუტურად არაფერი აქვს საქმე - უმაღლეს მათემატიკასა და ასტრონომიაში! რატომ, ეს ქათმების დასაცინად არის! ”

კონსტანტინე ციოლკოვსკი დაიბადა 1857 წლის 17 სექტემბერს. მსოფლიო მეცნიერების განვითარებაში მისი როლის შესახებ კამათი არ ცხრება. ვიღაც მას მიტოვებულად, ფაშისტად და პლაგიატად თვლის, ვიღაც ბრწყინვალე მეცნიერად, რუს და ვინჩის. ციოლკოვსკის 7 გენიალური სისულელე.

"ᲛᲗᲕᲐᲠᲔᲖᲔ"

რელიგია

ციოლკოვსკიმ ქრისტეს მიუწვდომელ მაღლა აყენებდა ეთიკის თვალსაზრისით. მისმა სიკვდილმა იდეისთვის, მწუხარებამ კაცობრიობისთვის, ყველაფრის გაგების, ყველაფრის პატიების უნარმა ექსტაზში ჩააგდო. მაგრამ იმავე ენთუზიაზმით ეპყრობოდა მეცნიერების თავგანწირულ მუშაკებს, რომლებმაც გადაარჩინეს კაცობრიობა სიკვდილისგან, დაავადებისგან, გამომგონებლებისგან, რომლებიც ხელს უწყობდნენ ადამიანის შრომას. მას სჯეროდა უფრო მაღალი სრულყოფილი არსებების, რომლებიც ცხოვრობდნენ ჩვენს დედამიწაზე უფრო ძველ პლანეტებზე, მაგრამ მას მიაჩნდა ისინი, როგორც არსებები, რომლებიც შედგებოდა იგივე მატერიისგან, როგორც მთელი კოსმოსი, რომელიც, მისი კონცეფციის თანახმად, იმართებოდა მთელი სამყაროსთვის საერთო კანონებით.

საჰაერო ხომალდი

ციოლკოვსკის ცხოვრების ერთ-ერთი მთავარი საქმე იყო მის მიერ დაპროექტებული ლითონის საჰაერო ხომალდი. იმდროინდელი ბუშტები არა მხოლოდ არასანდო, არამედ სახიფათოც იყო. ციოლკოვსკის საჰაერო ხომალდი დადებითად განსხვავდებოდა მათგან ერთდროულად რამდენიმე მახასიათებლით. პირველ რიგში, ჭურვის მოცულობა იყო ცვალებადი, რამაც შესაძლებელი გახადა მუდმივი ამწევი ძალის შენარჩუნება ფრენის სხვადასხვა სიმაღლეებზე და საჰაერო ხომალდის გარშემო ატმოსფერული ჰაერის ტემპერატურაზე. ეს შესაძლებლობა მიღწეული იქნა გოფრირებული გვერდებისა და სპეციალური გამკაცრების სისტემის წყალობით.

მეორეც, ციოლკოვსკიმ დატოვა ფეთქებადი წყალბადის გამოყენება, მისი საჰაერო ხომალდი სავსე იყო ცხელი ჰაერით. საჰაერო ხომალდის სიმაღლე შეიძლება დარეგულირდეს ცალკე შემუშავებული გათბობის სისტემის გამოყენებით. ჰაერი თბებოდა ძრავების გამონაბოლქვი აირების ხვეულების გავლით.

ევგენიკა

ციოლკოვსკის საყვედურობენ კაცობრიობისადმი უკიდურესად მკვეთრი შეხედულებებისთვის და მას რუსული ფაშიზმის იდეოლოგსაც კი უწოდებენ. მართლაც, მეცნიერის შეხედულებები კაცობრიობის პროგრესზე ცოდვა უდაოდ სუბიექტურია. აი, მაგალითად, ციოლკოვსკის ერთ-ერთი განცხადება: „ყველამ უნდა იბრძოლოს, რომ არ არსებობდეს არასრულყოფილი არსებები, მაგალითად, მოძალადეები, ინვალიდები, ავადმყოფები, უსუსურები, უგონოები და ა.შ. მათ განსაკუთრებული მოვლა უნდა ჰქონდეთ, მაგრამ შთამომავლობა არ უნდა გამოიღონ. ასე უმტკივნეულოდ ქრება. მსოფლიოში არ უნდა არსებობდეს უგონო ცხოველები, მაგრამ არც ისინი უნდა დახოცონ, არამედ სქესის იზოლირებით ან მათი გამრავლების სხვა გზით შეჩერებით.

ახლა ჩრდილოეთის ქვეყნების მაცხოვრებლებს არ შეუძლიათ შინაური ცხოველების გარეშე, მაგრამ დროთა განმავლობაში, როდესაც ყველა მიიღებს უფლებას 4 ჰექტარ მიწაზე თბილ კლიმატში, ზედმეტი იქნება არა მხოლოდ ველური, არამედ შინაური ცხოველებიც. ციოლკოვსკი ოცნებობდა იდეალურ ადამიანურ საზოგადოებაზე და გამოთქვამდა რადიკალურ შეხედულებებს. ასე რომ, მან შესთავაზა კრიმინალების განადგურება, მათი ატომებად დაყოფა და ასევე იცავდა საზოგადოების კასტური სტრუქტურის იდეას. მეცნიერის აზრით, მომავალში საზოგადოება სხივების ენერგიად გადაიქცევა. ციოლკოვსკის თხზულების ზოგიერთი თარჯიმანი ამ იდეას ინტერნეტის ეპოქის ინტუიციას თვლის.

აღმოჩენები

შეცდომები

მაღალი შეთქმულება

ციოლკოვსკიმ თავისი ცხოვრების 42 წელი მიუძღვნა პედაგოგიურ პრაქტიკას. მემუარების მიხედვით, მეცნიერი არ იყო ვნებიანი მოსაუბრე, მაგრამ მან შეძლო აუდიტორიის დაინტერესება, სტუდენტებს უყვარდათ იგი, რასაც მეზობლებზე ვერ ვიტყვით. ბევრმა ციოლკოვსკი გიჟად აიყვანა, რაც, თუმცა, განსაკუთრებით არ აწუხებდა.

მიუხედავად ამისა, მის მიერ შემუშავებულმა ევგენიკის თეორიამ გასცა პასუხი ბევრ კითხვასა და პრეტენზიაზე. აი, ერთ-ერთი მოსაზრება ციოლკოვსკის შესახებ: ”ეს კალუგა მკვიდრი, - ამბობდნენ ზოგიერთები, - უაზრო კაცია, ნახევრად წიგნიერი უცოდინარი, არითმეტიკის მასწავლებელი ეპარქიებისთვის, ანუ მღვდლის ქალიშვილებისთვის (რა სამარცხვინოა. პოზიცია!), მეცნიერებაში არაფრის გაგება, იღებს გადაუჭრელი პრობლემების გადაწყვეტას, რომლებზეც ცნობილი პროფესორების გონება იბრძოდა. მოსამზადებელი კლასის ამ, ასე ვთქვათ, მასწავლებელს ცხვირს ისხამს ისეთ სფეროებში, რომლებთანაც აბსოლუტურად არაფერი აქვს საქმე - უმაღლეს მათემატიკასა და ასტრონომიაში! რატომ, ეს ქათმების დასაცინად არის! ”

ციოლკოვსკი კოსმონავტიკის მეცნიერი

დიდი რუსი მეცნიერის, რეაქტიული ამძრავისა და ასტრონავტიკის თეორიის ფუძემდებელი K.E. ციოლკოვსკის მთელ მსოფლიოში იცნობენ. მთელი მისი საქმიანობა ნამდვილი ბედია თავისი ხალხის სადიდებლად, მთელი კაცობრიობის საკეთილდღეოდ. შემთხვევითი არ არის, რომ მსოფლიოში პირველმა კოსმონავტმა იური ალექსეევიჩ გაგარინმა ასე თბილად ისაუბრა კონსტანტინე ედუარდოვიჩზე: "მას უყვარდა ხალხი, ვისთვისაც ცხოვრობდა და მუშაობდა, მან მთელი თავისი ღვაწლი უანდერძა საბჭოთა ხალხს", რის გამოც დაარქვეს კონსტანტინე ედუარდოვიჩი. ციოლკოვსკი არასოდეს წაიშლება საუკუნეების განმავლობაში, "სამყაროს დიდი პიონერი".

კონსტანტინე ედუარდოვიჩი დაიბადა 1857 წლის 5/17 სექტემბერს რიაზანის პროვინციის სოფელ იჟევსკში, მეტყევე ედუარდ იგნატიევიჩ ციოლკოვსკის ოჯახში.

ეს გვარი ცნობილია 1697 წლიდან. იგნატიუს ციოლკოვსკის ვაჟებს შორის, სათესლე მემამულე ვოლინის პროვინციის რივნეს რაიონიდან, მოხსენიებულია მომავალი მეცნიერის მამა ედვარდი. პეტერბურგის სატყეო-კვლევითი ინსტიტუტის დამთავრების შემდეგ ედუარდ იგნატიევიჩი მსახურობდა მეტყევე-მეტყევედ, შემდეგ კი მეტყევედ ოლონეცკის, სანკტ-პეტერბურგის, ვიატკას პროვინციებში, რიაზანის პროვინციის სპასკის რაიონში. აქ, სოფელ იჟევსკში, მან გაიცნო მცირე ქონების დიდგვაროვანი იუმაშევის, მარია ივანოვნას ქალიშვილი და ქორწინება შესთავაზა. კონსტანტინე ედუარდოვიჩი წერდა: „ვფიქრობ, რომ მივიღე მამის ძლიერი ნების შერწყმა დედის ნიჭთან“. 1862 წელს ოჯახი საცხოვრებლად იჟევსკიდან რიაზანში გადავიდა, სადაც ედუარდ იგნატიევიჩმა მიიღო სამუშაო ბუნების ისტორიის მასწავლებლად და მიწის გამოკვლევისა და საგადასახადო კლასების დაბეგვრაზე რიაზანის გიმნაზიაში.

რიაზანში კონსტანტინე ედუარდოვიჩს უბედურება დაემართა, რამაც უეცრად შეცვალა მთელი მისი ცხოვრება. ზამთრის მხიარული ციგაობის შემდეგ გაცივდა. სიცივემ ძალიან დაასუსტა ორგანიზმი, ინფექციამ გამოიწვია ალისფერი ცხელება. ”ავად გავხდი, დელირიუმი. ეგონათ, მოვკვდებოდი, მაგრამ გამოვჯანმრთელდი, მხოლოდ ძალიან ყრუდ გავხდი და სიყრუე არ გამქრალა. მან ძალიან მაწამა." თუ მანამდე კოსტია ხალისიანი და ცოცხალი ბიჭი იყო, ცელქი ბიჭი, სხვადასხვა საბავშვო გართობის მონაწილე, მაშინ ავადმყოფობის შემდეგ ცხოვრების კიდევ ერთი, მწარე და მტკივნეული პერიოდი დაიწყო. „თანატოლებთან და საზოგადოებაში ხშირად ვხვდებოდი უსიამოვნებებს... ამან მომშორდა ხალხიდან და მომბეზრდა კითხვა, კონცენტრირება, ოცნება. ამან გაღრმავა საკუთარ თავში, მაიძულა მეეძებნა დიდი საქმეები, რათა ხალხის მოწონება დავიმსახურო და არ ვიყო ასეთი ზიზღი.

სწავლის დრო დადგა და კოსტია უმცროს ძმასთან ერთად შევიდა ვიატკას მამაკაცთა გიმნაზიაში (1868 წელს ოჯახი გადავიდა ვიატკაში). მაგრამ სწავლა რთული იყო: ”მე ვერ მივდიოდი სკოლაში: საერთოდ არ მესმოდა მასწავლებლების ან მხოლოდ ბუნდოვანი ხმები მესმოდა”, - აღნიშნა მან მოგვიანებით. მესამე კლასის შემდეგ გიმნაზიის დატოვების შემდეგ, მომავალმა მეცნიერმა დამოუკიდებლად დაიწყო სწავლა მამისა და უფროსი ძმების წიგნებისგან. წიგნები დაეხმარა მას თავისი „მე“-ს პოვნაში. იგი დაინტერესდა ზუსტი მეცნიერებებით, მოდელირებით და, მისივე სიტყვებით, ჯერ კიდევ ბავშვობაში ოცნებობდა ფრენაზე, გრავიტაციის დაძლევაზე, „...წიგნები ცოტა იყო, მასწავლებლები საერთოდ არ მყავდა, ამიტომ უნდა შემექმნა. და შექმენით მეტი, ვიდრე აღქმა და ათვისება... ერთი სიტყვით, ჭარბობდა შემოქმედებითი ელემენტი, თვითგანვითარების ელემენტი, ორიგინალურობა. ”- წერს მოგვიანებით კონსტანტინე ედუარდოვიჩი თავისი ცხოვრების ამ პერიოდის შესახებ. და შემდგომ: „14-15 წლიდან დავინტერესდი ფიზიკით, ქიმიით, მექანიკით, ასტრონომიით, მათემატიკით და ა.შ. განვითარების ეს დამოუკიდებლობა დაეხმარება მომავალ მეცნიერს განავითაროს შემოქმედების საკუთარი განსაკუთრებული სტილი, რომელშიც აზროვნების თავისუფლება, მსოფლმხედველობის სიგანე, მეცნიერული ანალიზის სიღრმე, გამძლეობა ყოველი სამეცნიერო საკითხის ლოგიკურ გადაწყვეტამდე, რწმენა აუცილებლობისა და მნიშვნელობისადმი. ერთი ნამუშევრის, თეორიისა და ექსპერიმენტის ორგანული კომბინაცია ყოველთვის გაიმარჯვებს. სიბერემდე მეცნიერს ინარჩუნებდა უნარი გაკვირვებულიყო ყველაფერ ახალზე, სწრაფად გაეღო ეს ახალი და გაბედულად წასულიყო ბევრად უფრო წინ, ზოგჯერ არსებული დებულებების საწინააღმდეგოდ, მთელი ცხოვრების მანძილზე შეენარჩუნებინა წარმოსახვის წარმოუდგენელი ძალა.

კონსტანტინე ედუარდოვიჩ ციოლკოვსკი

გამოჩენილი თვითნასწავლი მეცნიერი.

დაიბადა 1857 წლის 17 სექტემბერს რიაზანის პროვინციის სპასკის რაიონის სოფელ იჟევსკში, მეტყევეების ოჯახში. ცხრა წლის ასაკში სკარლეტის ცხელებით დაავადდა, რის გამოც პრაქტიკულად დაკარგა სმენა, რაც ნიშნავს ადამიანებთან აქტიური კომუნიკაციის უნარს. რა დამიშავა სიყრუამ? გაიხსენა მან. „ის მაიძულებდა ადამიანებთან ერთად გატარებული ჩემი ცხოვრების ყოველი წუთი ვიტანჯო. მათთან თავს ყოველთვის იზოლირებულად, შეურაცხყოფილად, გარიყულად ვგრძნობდი. ამან გაღრმავა საკუთარ თავში, მაიძულა მეეძებნა დიდი რამ, რათა ხალხის მოწონება დავიმსახურო და არ ვიყო ასე საზიზღარი "...

უნებლიე სიღრმემ აიძულა ციოლკოვსკი, ასაკის მიღმა, გულდასმით შეჰყურებდა სამყაროს. „მამამ უცებ წარმოიდგინა, რომ ტექნიკური შესაძლებლობები მქონდა და მოსკოვში გამგზავნეს“. ციოლკოვსკი სამი წლის განმავლობაში ცხოვრობდა დედაქალაქში, სწავლობდა ფიზიკურ და მათემატიკურ მეცნიერებებს საშუალო და უმაღლესი სკოლების კურსებზე. „მახსოვს, წყლისა და შავი პურის გარდა, მაშინ არაფერი მქონდა. სამ დღეში ერთხელ დავდიოდი თონეში და იქ 9 კაპიკის პურს ვყიდულობდი. ამრიგად, თვეში 90 კაპიკს ვცხოვრობდი. მიუხედავად ამისა, კმაყოფილი ვიყავი ჩემი იდეებით და შავი პური საერთოდ არ მაწყენდა. ამავდროულად, სხვადასხვა კითხვებმა საშინლად დამაკავა და მიღებული ცოდნის დახმარებით მაშინვე ვცდილობდი მათ მოგვარებას. ეს კითხვა განსაკუთრებით მტანჯავდა - შესაძლებელია თუ არა ცენტრიდანული ძალის გამოყენება ატმოსფეროს მიღმა, ზეციურ სივრცეებში ასვლისთვის?

ერთხელ ციოლკოვსკის მოეჩვენა, რომ პრობლემის მოგვარებასთან ახლოს იყო.

„... იმდენად აღელვებული ვიყავი, შოკირებულიც კი, რომ მთელი ღამე არ მეძინა, მოსკოვში დავხეტიალობდი და ვფიქრობდი ჩემი აღმოჩენის დიდ შედეგებზე. მაგრამ დილით დავრწმუნდი ჩემი გამოგონების სიცრუეში. იმედგაცრუება ისეთივე ძლიერი იყო, როგორც ხიბლი. ამ ღამემ კვალი დატოვა მთელ ჩემს ცხოვრებაზე: ოცდაათი წლის შემდეგ, ჯერ კიდევ ხანდახან ვოცნებობ, რომ ჩემი მანქანით ავდივარ ვარსკვლავებზე და ისეთივე სიამოვნებას ვგრძნობ, როგორც იმ უხსოვარი ღამეს.

1879 წლის შემოდგომაზე ციოლკოვსკიმ ჩააბარა გამოცდები, როგორც გარე სტუდენტი და დაინიშნა არითმეტიკის, გეომეტრიისა და ფიზიკის მასწავლებლის თანამდებობაზე კალუგის პროვინციის ქალაქ ბოროვსკში. "ყურსასმენები, მოკლე ბეწვის ქურთუკი, ქურთუკი, თექის ჩექმები გავიკეთე და გზას გავუდექი." როგორც მასწავლებელი წერდა: „... დაახლოებით 40 წელი შეუფერხებლად ვმსახურობდი. დაახლოებით 500-მა სტუდენტმა და 1500-მა საშუალო სკოლის მოსწავლემ გადამიარა. მინიმუმ 40 000 ლექცია წავიკითხე (სიყრუეობის გამო არ მიყვარდა კითხვების დასმა და ამიტომ ვიცავდი ლექციის მეთოდს). სტუდენტებს ძალიან უყვარდათ ჩემი სამართლიანობისა და ახსნა-განმარტების დაუღალავად. ისე, მე არ დავზოგავდი გასართობ ექსპერიმენტებს; ჩემი ხელფასის ნაწილი ამ ექსპერიმენტებზე მოდიოდა.

ციოლკოვსკის პირველი სამეცნიერო კვლევები ეკუთვნის ბოროვსკის ცხოვრების პერიოდს. სრულიად დამოუკიდებლად, უკვე გაკეთებული აღმოჩენების შესახებ არაფერი იცოდა, მან შეიმუშავა აირების კინეტიკური თეორიის საფუძვლები. ნაშრომმა "ცხოველის ორგანიზმის მექანიკა" დაიმსახურა ცნობილი ფიზიოლოგი სეჩენოვის ხელსაყრელი მიმოხილვა. თუმცა, ციოლკოვსკის მიერ სხვადასხვა მისამართით გაგზავნილი ნამუშევრების უმეტესობა მას უარყოფითი მიმოხილვებით დაუბრუნდა, მაგრამ მას მტკიცედ სჯეროდა, რომ მართალი იყო. თავისუფალ დროს სწავლებიდან და სამეცნიერო სწავლებიდან ციოლკოვსკიმ მეზობლის შვილებს ვერანდაზე ჭრიდა, ზამთარში კი მდინარის ყინულზე სრიალებდა.

ციოლკოვსკის მიერ იმ წლებში შესრულებული მთავარი სამუშაო ეხებოდა ლითონის ბალონის (საჰაერო ხომალდის), კარგად გამართული თვითმფრინავისა და პლანეტათაშორისი მოგზაურობის რაკეტის მეცნიერულ დასაბუთებას. მაგრამ 1896 წლიდან ის უკვე ძირითადად რეაქტიული მანქანების მოძრაობის თეორიით იყო დაკავებული. მან შესთავაზა მრავალი დიზაინი შორი მანძილის რაკეტებისა და რაკეტების პლანეტათაშორისი მოგზაურობისთვის. როგორც ჩანს, თავად ეპოქაც ასეთი იყო. დიახ, პროვინციიდან და ვარსკვლავები უფრო ჩანს.

მთლიანად მეტალის დირიჟაბლის დიზაინის სამეცნიერო და ტექნიკური დასაბუთება ციოლკოვსკიმ 1887 წელს მისცა თავის ნაშრომში "აბურთის თეორია და გამოცდილება". ნამუშევარს დაურთეს დეტალური ნახატები. ციოლკოვსკის მიერ შემუშავებული საჰაერო ხომალდი დადებითად განსხვავდებოდა ყველა წინა დიზაინისგან. ჯერ ერთი, ეს იყო ცვლადი მოცულობის საჰაერო ხომალდი, რამაც შესაძლებელი გახადა მუდმივი ამწევი ძალის შენარჩუნება გარემოს სხვადასხვა ტემპერატურაზე და ფრენის სხვადასხვა სიმაღლეზე და მეორეც, საჰაერო ხომალდის შემავსებელი გაზი შეიძლება გაცხელებულიყო უკვე გამონაბოლქვი აირების სიცხეში. სპეციალური ხვეულები და მესამე, საჰაერო ხომალდის გარსი დამზადებული იყო თხელი გოფრირებული ლითონისგან. საჰაერო ხომალდის გეომეტრიული ფორმა და ჭურვის სიძლიერის გამოთვლა თავად ციოლკოვსკიმ გააკეთა.

სამწუხაროდ, მთლიანად ლითონის საჰაერო ხომალდის პროექტს არ დაუჭირეს მხარი სამეცნიერო ინსტიტუტებმა. წარუმატებელი აღმოჩნდა ციოლკოვსკის მიმართვაც რუსეთის არმიის გენერალურ შტაბში. არსებითად, ყველაფერი შემოიფარგლებოდა ნაშრომის "ლითონის კონტროლირებადი ბუშტი" გამოქვეყნებით.

1892 წელს ციოლკოვსკი გადავიდა კალუგაში.

იქ მან დაიწყო ფიზიკისა და მათემატიკის სწავლება გიმნაზიაში და საეპარქიო სკოლაში და თავის სამეცნიერო საქმიანობაში მიმართა ჰაერზე მძიმე თვითმფრინავების ახალ, მაშინდელ ცოტა შესწავლილ დარგს.

1894 წლის სტატიაში "თვითმფრინავი ან ფრინველის მსგავსი (თვითმფრინავი) მანქანა" ციოლკოვსკიმ აჩვენა მონოპლანიის აღწერა და ნახატები, რომლებიც გარეგნულად და აეროდინამიკური განლაგებით მოელოდნენ თვითმფრინავების დიზაინებს, რომლებიც მხოლოდ თხუთმეტიდან ოცი წლის შემდეგ გამოჩნდა. ციოლკოვსკის თვითმფრინავში ფრთებს ჰქონდათ სქელი პროფილი მომრგვალებული წინა კიდით, ხოლო ფიუზელაჟს ჰქონდა გამარტივებული ფორმა.

1897 წელს ციოლკოვსკიმ დამოუკიდებლად ააშენა ქარის გვირაბი, როგორც მას უწოდა - აფეთქება და შეიმუშავა სპეციალური ექსპერიმენტული ტექნიკა. მაგრამ მან მაინც მიიღო ყველაზე მნიშვნელოვანი შედეგები რაკეტების მოძრაობის თეორიის სფეროში.

ციოლკოვსკიმ ჯერ კიდევ 1883 წელს ისაუბრა რეაქტიული მოძრაობის პრინციპის გამოყენებაზე. თუმცა, მხოლოდ 1903 წელს, ცნობილ სტატიაში "მსოფლიო სივრცის გამოკვლევა სარაკეტო ინსტრუმენტებით", რომელიც გამოქვეყნდა ჟურნალში "Scientific Review", მან წარმოადგინა რაკეტის ფრენის თეორია მოძრაობის დროს მისი მასის ცვლილების გათვალისწინებით და ასევე. დაასაბუთა რეაქტიული მანქანების გამოყენების შესაძლებლობა პლანეტათაშორისი კომუნიკაციებისთვის. როგორც მკაცრი მათემატიკური მტკიცებულება რაკეტის გამოყენების შესაძლებლობის შესახებ სამეცნიერო პრობლემების გადასაჭრელად, ასევე სარაკეტო ძრავების გამოყენების იდეა გრანდიოზული პლანეტათაშორისი გემების მოძრაობის შესაქმნელად - ყველაფერი მთლიანად ციოლკოვსკის ეკუთვნოდა. ამავე სტატიაში მან შეიმუშავა თხევადი ძრავის რეაქტიული ძრავის თეორიის საფუძვლები, ასევე მისი დიზაინის ელემენტები.

კვლევის გაღრმავებისას, 1929 წელს ციოლკოვსკიმ შემოგვთავაზა სარაკეტო მატარებლების ორიგინალური თეორია.

მისი თეორიის პირველ ვერსიაში უნდა გამოეყენებინათ დიდი რაკეტა, რომელიც შედგებოდა რამდენიმე სხვა რაკეტისგან, რომლებიც სერიულად იყო დაკავშირებული ერთმანეთის მიყოლებით. როდესაც ასეთი "მატარებელი" აფრინდა, ბოლო (ქვედა) რაკეტა იყო ამწე. საწვავის მოხმარების შემდეგ ის გამოეყო „მატარებელს“ და დაეცა მიწაზე. შემდეგ შემდეგი ქვედა რაკეტის ძრავა ჩართო და დაიწყო მუშაობა. საწვავის შემუშავების შემდეგ, ის ასევე გამოეყო "მატარებელს". სათავე რაკეტამ მიაღწია საბოლოო მიზანს, მიაღწია სიჩქარეს, რომელსაც იგი ვერასოდეს მიაღწევდა, როგორც ერთი. მეორე ვერსიით, „მატარებელი“ შედგებოდა რაკეტების პარალელური კავშირისგან, რომელსაც ციოლკოვსკის ესკადრილია ეწოდებოდა. ასეთი ესკადრილიის ყველა რაკეტას ერთდროულად უნდა ემუშავა - სანამ მათი საწვავის ნახევარი გამოიყენებოდა. ამის შემდეგ ექსტრემალური რაკეტებიდან საწვავის მარაგი გაერთიანდა შიდა ტანკების ნახევრად ცარიელ ავზებში და თავად რაკეტები გამოეყო ესკადრილიას. ეს პროცესი უნდა განმეორდეს მანამ, სანამ მხოლოდ ერთი რაკეტა დარჩებოდა. მან მიაღწია თავის მიზანს.

ციოლკოვსკიმ არა მხოლოდ გადაჭრა რაკეტის მოძრაობის პრობლემა ერთგვაროვან გრავიტაციულ ველში და გამოთვალა საწვავის საჭირო მარაგი დედამიწის გრავიტაციის დასაძლევად, მან ასევე, თუმცა დაახლოებით, განიხილა ატმოსფეროს გავლენა რაკეტის ფრენაზე და გამოთვალა საწვავის რეზერვი წინააღმდეგობის დასაძლევად. დედამიწის საჰაერო ჭურვის ძალები. ციოლკოვსკის კვლევამ პირველად მეცნიერულად აჩვენა კოსმოსური სიჩქარით ფრენების განხორციელების შესაძლებლობა. ის იყო პირველი, ვინც შეისწავლა დედამიწის ხელოვნური თანამგზავრის საკითხი და ასევე გამოთქვა იდეა არამიწიერი სადგურების, როგორც პლანეტათაშორისი კომუნიკაციების შუალედური ბაზების შექმნის იდეა. მან წამოაყენა გაზის საჭეების იდეა უჰაერო სივრცეში რაკეტის ფრენის გასაკონტროლებლად და შესთავაზა რაკეტის გიროსკოპული სტაბილიზაცია თავისუფალი ფრენისას სივრცეში, სადაც არ მოქმედებს გრავიტაცია და წინააღმდეგობის ძალები. იმისათვის, რომ რაკეტა მეტეორიტივით არ დამწვარიყო კოსმოსიდან დედამიწაზე დაბრუნებისას, ციოლკოვსკიმ გამოთვალა სპეციალური ტრაექტორიები, რათა გააუქმოს სიჩქარე დედამიწასთან მიახლოებისას და ასევე შემოგვთავაზა რაკეტის კედლების გაციების სპეციალური მეთოდები თხევადი ოქსიდიზატორით. დიდი რაოდენობით შესაძლო ოქსიდიზატორებისა და აალებადი ნივთიერებების შესწავლის შემდეგ, ციოლკოვსკიმ რეკომენდაცია გაუწია შემდეგი საწვავის წყვილებს თხევადი საწვავის რეაქტიული ძრავებისთვის: ალკოჰოლი და თხევადი ჟანგბადი, ნახშირწყალბადები და თხევადი ჟანგბადი ან ოზონი.

”... ჯერ შეგიძლიათ რაკეტით იფრინოთ დედამიწის ირგვლივ,” - ოცნებობდა ციოლკოვსკი, ”შემდეგ შეგიძლიათ აღწეროთ მზის მიმართ ამა თუ იმ გზით, მიაღწიოთ სასურველ პლანეტას, მიუახლოვდეთ ან დაშორდეთ მზეს, დაეცეს მას ან წახვიდეთ. მთლიანად, ხდება კომეტა, რომელიც მრავალი ათასი წლის განმავლობაში მოხეტიალე სიბნელეში, ვარსკვლავებს შორის, ერთ-ერთ მათგანთან მიახლოებამდე, რომელიც მოგზაურთათვის ან მათი შთამომავლებისთვის გახდება ახალი მზე.

ის წერდა, რომ კაცობრიობა აყალიბებს პლანეტათაშორისი ბაზების სერიას მზის ირგვლივ, მათ მასალად იყენებს კოსმოსში მოხეტიალე ასტეროიდებს (პატარა მთვარეებს). რეაქტიული მოწყობილობები დაიპყრობს უსაზღვრო სივრცეებს ადამიანებისთვის და მისცემს მზის ენერგიას ორ მილიარდჯერ მეტს ვიდრე კაცობრიობა დედამიწაზე. გარდა ამისა, შესაძლებელია მიაღწიოს სხვა მზეებს, რომლებსაც რეაქტიული მატარებლები მიაღწევენ რამდენიმე ათეული ათასი წლის განმავლობაში. კაცობრიობის საუკეთესო ნაწილი, დიდი ალბათობით, არასოდეს დაიღუპება, მაგრამ გადაინაცვლებს მზიდან მზეზე, რადგან ისინი ქრებიან. სიცოცხლეს დასასრული არ აქვს, გონიერებასა და ადამიანურ სრულყოფილებას არ აქვს დასასრული. მისი პროგრესი მარადიულია.

და თუ ეს ასეა, მაშინ შეუძლებელია ეჭვი შეგეპაროს უკვდავების მიღწევაში.

მხოლოდ საბჭოთა მმართველობის დროს მიეცა ციოლკოვსკის მუშაობის შესაძლებლობა საქმის მატერიალურ მხარეზე ფიქრის გარეშე.

„... მოსკოვში დაარსდა სოციალისტური (მოგვიანებით კომუნისტური) აკადემია. ვუთხარი ჩემს შესახებ და გავუგზავნე ჩემი ნაბეჭდი ავტობიოგრაფია. წევრად აირჩიეს. მაგრამ მე უკვე დანგრეული ვიყავი, - წერდა მწარედ ციოლკოვსკი, - და ვერ შევასრულე აკადემიის სურვილი მოსკოვში გადასულიყო.

1919 წელს ციოლკოვსკი აირჩიეს პეტროგრადში მსოფლიოს მოყვარულთა რუსეთის საზოგადოების წევრად, 1927 წელს სამხრეთ ასტრონომიული საზოგადოების წევრად, 1928 წელს სამეცნიერო აერონავტიკის კომისიის წევრად, 1932 წელს ოსოავიახიმის კავშირის წევრად. ხოლო 1934 წელს საჰაერო ძალების აკადემიის საპატიო პროფესორი. კალუგაში ბევრი კარგად იცნობდა მამაკაცს გრძელ შავ ხალათში, შავ ქუდში, მხარზე შავი შარფით, რომელიც მხოლოდ სასმენი მილის დახმარებით ლაპარაკობდა, რომელსაც თავად უწოდებდა „მსმენელს“.

ციოლკოვსკის კვლევებმა დატოვა ნათელი კვალი აეროდინამიკაში, ფილოსოფიაში, ლინგვისტიკაში, ადამიანთა ცხოვრების სოციალური სტრუქტურის შესახებ ნაშრომებში, რომლებიც მზის გარშემო მცურავდნენ დედამიწისა და მარსის ორბიტებს შორის ("ეთერული კუნძულები"). ამ კვლევებიდან ზოგიერთი საკამათოა, ზოგი იმეორებს იმას, რაც მანამდე შეიქმნა, თუმცა, პროვინციულ კალუგაში შესრულებული სამუშაო ადამიანის მიერ, რომელიც დიდწილად მოწყვეტილია მსოფლიო კულტურისგან, არ აღფრთოვანებს.

"მე ვარ ყველაზე სუფთა მატერიალისტი", - აღნიშნა ციოლკოვსკიმ არაერთხელ. ”მე ვაღიარებ არაფერს, გარდა მატერიისა. ფიზიკაში, ქიმიაში და ბიოლოგიაში მე ვხედავ ერთ მექანიკას. მთელი კოსმოსი მხოლოდ უსასრულო და რთული მექანიზმია. მისი სირთულე იმდენად დიდია, რომ ესაზღვრება თვითნებობას, გაოცებას და შემთხვევითობას.

სინამდვილეში, ციოლკოვსკის შეხედულებები გაცილებით რთული იყო.

ამის შესანიშნავი მტკიცებულება დატოვა ცნობილმა საბჭოთა მეცნიერმა ა.ლ.ჩიჟევსკიმ, რომელიც კარგად იცნობდა დიდ თვითნასწავლ კალუგას.

”... არის კითხვები, რომლებზეც შეგვიძლია პასუხის გაცემა, - იხსენებს ჩიჟევსკი ციოლკოვსკის სიტყვებს, - თუ ზუსტი არა, მაგრამ დღეისათვის დამაკმაყოფილებელი. არის კითხვები, რომლებზეც შეგვიძლია ვისაუბროთ, რომლებზეც შეგვიძლია ვისაუბროთ, ვიკამათოთ, არ დავეთანხმოთ, მაგრამ არის კითხვები, რომლებსაც ვერც სხვას და ვერც საკუთარ თავს ვერ დავუსვამთ, მაგრამ, რა თქმა უნდა, საკუთარ თავს ვუსვამთ სამყაროს უდიდესი გაგების მომენტებში. ეს კითხვებია: რატომ ეს ყველაფერი? თუ ჩვენ საკუთარ თავს დავუსვით ასეთი შეკითხვა, ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ არ ვართ უბრალოდ ცხოველები, არამედ ადამიანები, რომლებსაც აქვთ ტვინი, რომელშიც არის არა მხოლოდ სეჩენოვის რეფლექსები და პავლოვური ღრიალი, არამედ რაღაც სხვა, რაღაც სრულიად განსხვავებული ან რეფლექსებისაგან ან ტირილისგან. განა ადამიანის ტვინში კონცენტრირებული მატერია არ ხსნის რაიმე განსაკუთრებულ ბილიკებს, მიუხედავად სეჩენოვისა და პავლოვის პრიმიტიული მექანიზმებისა? სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, არ არის ტვინის მატერიაში აზროვნების და ცნობიერების ელემენტები, რომლებიც განვითარებულია მილიონობით წლის განმავლობაში და თავისუფალი რეფლექსური აპარატისგან, თუნდაც ყველაზე რთული?...

დიახ, ალექსანდრე ლეონიდოვიჩ, - თქვა ციოლკოვსკიმ, - როგორც კი საკუთარ თავს დაუსვამთ მსგავს კითხვას, მაშინვე გაექცეთ ტრადიციულ მანკიერებას და აფრინდით უსასრულო სიმაღლეებზე: რატომ არის ეს ყველაფერი - რატომ არის მატერია, მცენარეები, ცხოველები, ადამიანი და მისი ტვინი - ასევე მნიშვნელოვანია, რომელიც მოითხოვს პასუხს კითხვაზე: რატომ ეს ყველაფერი? რატომ არსებობს სამყარო, სამყარო, კოსმოსი? Რისთვის?…

ბევრს ჰგონია, რომ რაკეტით ვარ დაკავებული და თავად რაკეტის გამო მაწუხებს მისი ბედი. ეს იქნება ყველაზე ღრმა შეცდომა. რაკეტები ჩემთვის მხოლოდ გზაა, მხოლოდ სივრცის სიღრმეში შეღწევის მეთოდი, მაგრამ არავითარ შემთხვევაში არ არის თვითმიზანი. ადამიანები, რომლებიც არ იზრდებიან საგნების ასეთ გაგებამდე, საუბრობენ იმაზე, რაც არ არსებობს, რაც მე მაქცევს ერთგვარ ცალმხრივ ტექნიკოსად და არა მოაზროვნედ. სამწუხაროდ, ბევრი, ვინც საუბრობს ან წერს სარაკეტო ხომალდზე, ასე ფიქრობს. მე არ ვამტკიცებ, რომ ძალიან მნიშვნელოვანია სარაკეტო ხომალდების ყოლა, რადგან ისინი კაცობრიობას მთელ მსოფლიო სივრცეში გავრცელებაში დაეხმარება. და ამ განსახლების გულისთვის მე დაკავებული ვარ. კოსმოსში მოგზაურობის სხვა გზაც იქნება – მივიღებ. მთელი საქმე დედამიწიდან განსახლებაში და კოსმოსის დასახლებაშია. ჩვენ უნდა წავიდეთ, ასე ვთქვათ, კოსმიური ფილოსოფიისკენ! სამწუხაროდ, ჩვენი ფილოსოფოსები ამაზე საერთოდ არ ფიქრობენ. და ვინმე სხვამ, თუ არა ფილოსოფოსებმა, უნდა მოაგვარონ ეს საკითხი. მაგრამ მათ ან არ უნდათ, ან არ ესმით საკითხის დიდი მნიშვნელობა, ან უბრალოდ ეშინიათ. და ეს შესაძლებელია! წარმოიდგინეთ ფილოსოფოსი, რომელსაც ეშინია!.. დემოკრიტე, რომელიც მშიშარაა!.. შეუძლებელია!..

საჰაერო ხომალდები, რაკეტები, თერმოდინამიკის მეორე კანონი - ეს არის ჩვენი დღის საქმე, მაგრამ ღამით ჩვენ სხვა ცხოვრებით ვცხოვრობთ, თუ საკუთარ თავს დავუსვამთ ამ დაწყევლილ კითხვას. ამბობენ, რომ ასეთი კითხვის დასმა არის უბრალოდ უაზრო, მავნე და არამეცნიერული. ამბობენ, რომ ეს კრიმინალიც კია. ვეთანხმები ამ ინტერპრეტაციას. აბა, რა მოხდება, თუ მას, ამ კითხვას, მაინც დასვამენ? რა უნდა გააკეთოს მაშინ? უკან დახევა, ბალიშებში ჩაძირვა, ინტოქსიკაცია, დაბრმავება? და ის არა მარტო აქ, ციოლკოვსკის პატარა ოთახშია დადგმული, არამედ რამდენიმე თავები სავსეა მისით, გაჯერებული - და საუკუნეზე მეტია, არა ერთი ათასწლეული. ამ კითხვას არ სჭირდება ლაბორატორიები, ტრიბუნები ან ათენის აკადემიები. არავინ გადაჭრა: არც მეცნიერება, არც რელიგია და არც ფილოსოფია. ის დგას კაცობრიობის წინაშე - უზარმაზარი, უსაზღვრო, როგორც მთელი სამყარო და ყვირის: რატომ? Რისთვის? სხვები - გაგება - უბრალოდ ჩუმად არიან.

„... კაცობრიობის კოსმიური არსებობა, - იხსენებდა ჩიჟევსკი ციოლკოვსკის სიტყვებს, - როგორც ყველაფერი სივრცეში, შეიძლება დაიყოს ოთხ მთავარ ეპოქად. დაბადების ეპოქა, რომელშიც კაცობრიობა რამდენიმე ათწლეულში შევა და რომელიც რამდენიმე მილიარდ წელს გასტანს. შემდეგ ჩამოყალიბების ეპოქა. ეს ერა კოსმოსში კაცობრიობის გავრცელებით იქნება აღსანიშნავი. ამ ეპოქის ხანგრძლივობა ასობით მილიარდი წელია. შემდეგ კაცობრიობის აყვავების ხანა. ახლა ძნელია მისი ხანგრძლივობის პროგნოზირება - ასევე, ცხადია, ასობით მილიარდი წელი. და ბოლოს, ტერმინალის ეპოქას ათობით მილიარდი წელი დასჭირდება. ამ ეპოქაში კაცობრიობა სრულად უპასუხებს კითხვას: რატომ? - და კარგად თვლის ატომში თერმოდინამიკის მეორე კანონის ჩართვას, ანუ ის კორპუსკულარული ნივთიერებიდან გადაიქცევა სხივად.

რა არის კოსმოსის სხივების ერა - ჩვენ არაფერი ვიცით და ვერაფერს ვივარაუდებთ. ვაღიარებ, რომ მრავალი მილიარდი წლის შემდეგ კოსმოსური სხივების ეპოქა კვლავ გადაიქცევა კორპუსკულარულად, მაგრამ უფრო მაღალი დონის, რათა ყველაფერი თავიდან დაიწყოს: იქნება მზეები, ნისლეულები, თანავარსკვლავედები, პლანეტები. მაგრამ უფრო სრულყოფილი კანონის მიხედვით. და ისევ ახალი, უფრო სრულყოფილი ადამიანი მოვა კოსმოსში... რომ გაიაროს ყველა მაღალი ეპოქა და მრავალი მილიარდი წლის შემდეგ ისევ გამოვიდეს გარეთ, გადაიქცევა სხივურ მდგომარეობად, მაგრამ ასევე უფრო მაღალ დონეზე. გაივლის მილიარდობით წელი და კვლავ მაღალი კლასის მატერია წარმოიქმნება სხივებიდან და ბოლოს გამოჩნდება სუპერნოვა ადამიანი, რომელიც იქნება გონება იმაზე მაღლა ვიდრე ჩვენ ვართ, რამდენადაც ჩვენ ვართ ერთუჯრედიანზე მაღალი. ორგანიზმი. ის აღარ იკითხავს: რატომ, რატომ? Ის იქნება ვიციდა, თავისი ცოდნის საფუძველზე, ის ააშენებს თავის სამყაროს იმ მოდელის მიხედვით, რომელსაც ყველაზე სრულყოფილებად თვლის...

ასეთი იქნება დიდი კოსმიური ეპოქების ცვლილება და გონების დიდი ზრდა!

და ასე გაგრძელდება მანამ, სანამ ეს გონება არ აღიარებს ყველაფერს, ეს არის მრავალი მილიარდი მილიონი წელი, მრავალი კოსმოსური დაბადება და სიკვდილი. და სწორედ მაშინ ინტელექტი(ან მნიშვნელობა) სწავლობსყველაფერს, ცალკეული ინდივიდების არსებობას და მატერიალურ თუ კორპუსკულურ სამყაროს, ის არასაჭიროდ ჩათვლის და გადავა უმაღლესი რიგის სხივურ მდგომარეობაში, რომელიც ყველაფერს იცნობს და არაფერს მოისურვებს, ანუ ცნობიერების იმ მდგომარეობაში, რომელსაც ადამიანი გონება ღმერთების პრეროგატივად მიიჩნევს. კოსმოსი გადაიქცევა დიდ სრულყოფილებაში“.

სიცოცხლის განმავლობაში ციოლკოვსკიმ მრავალი წიგნი გამოსცა.

მან საკუთარი ხარჯებით გამოსცა ისინი პატარ-პატარა ტირაჟებით. ეს წიგნები შეიცავდა ზუსტ გამოთვლებს, რთულ ნახატებს, ფილოსოფიურ რეფლექსიას, მაგრამ რაც მთავარია, ბევრ უჩვეულო წინასწარმეტყველებას შეიცავდა. "ჩემი დასკვნები უფრო დამამშვიდებელია, ვიდრე ყველაზე მხიარული რელიგიების დაპირებები."

წიგნიდან რუსეთის ყველაზე ცნობილი მეცნიერები ავტორი პრაშკევიჩი გენადი მარტოვიჩი

კონსტანტინე ედუარდოვიჩ ციოლკოვსკი გამოჩენილი თვითნასწავლი მეცნიერი დაიბადა 1857 წლის 17 სექტემბერს რიაზანის პროვინციის სპასკის რაიონის სოფელ იჟევსკში, მეტყევეის ოჯახში. ცხრა წლის ასაკში ის დაავადდა სკარლეტის ცხელებით, რის გამოც პრაქტიკულად დაკარგა სმენა, რაც ნიშნავს, რომ მას შეეძლო აქტიური კომუნიკაცია.

ავტორის წიგნიდან დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია (DE). TSB

დენ ვლადიმერ ედუარდოვიჩი დენ ვლადიმერ ედუარდოვიჩი, საბჭოთა ეკონომიკური გეოგრაფი და სტატისტიკოსი. პროფესორი, ლენინგრადის პოლიტექნიკური ინსტიტუტის (1902-31) და სხვა უნივერსიტეტების ეკონომიკური გეოგრაფიის განყოფილების გამგე. ძირითადი სამუშაოები

ავტორის წიგნიდან დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია (KA). TSB

ავტორის წიგნიდან დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია (LI). TSB

წიგნიდან რუსული გვარების ენციკლოპედია. წარმოშობისა და მნიშვნელობის საიდუმლოებები ავტორი ვედინა თამარა ფედოროვნა

ციოლკოვსკი დიდი რუსი მეცნიერის კონსტანტინე ედუარდოვიჩ ციოლკოვსკის გვარს აქვს პოლონური ფესვები, იგი წარმოიქმნება სიტყვიდან "ტელოკი". პოლონეთი, მოგეხსენებათ, საკმაოდ დიდი ხნის განმავლობაში იყო რუსეთის შემადგენლობაში და გვაქვს უამრავი პოლონური გვარი: ბრჟოზოვსკი (არყისგან);

100 დიდი მეცნიერის წიგნიდან ავტორი სამინი დიმიტრი

კონსტანტინე ედუარდოვიჩ ციოლკოვსკი (1857-1935) ჩვენს დროში კოსმოსური ხომალდის ფრენა ჩვეულებრივად ითვლება. და ზოგჯერ უცნაურადაც კი ჩანს, რომ ასი წლის წინ ადამიანები ვერც კი იოცნებებდნენ ასეთ ფრენებზე. პირველი, ვინც შეეცადა წარმოეჩინა დაუფლების პრაქტიკული მხარე

წიგნიდან თანამედროვე ციტატების ლექსიკონი ავტორი

ციოლკოვსკი კონსტანტინე ედუარდოვიჩი (1857-1935), მეცნიერი და გამომგონებელი 28 კაცობრიობა სამუდამოდ არ დარჩება დედამიწაზე, მაგრამ სინათლისა და კოსმოსის დევნაში ჯერ გაუბედავად შეაღწევს ატმოსფეროს მიღმა, შემდეგ კი დაიპყრობს მთელ მზის სივრცეს. წერილი B.P. ვორობიოვი

წიგნიდან 100 დიდი წიგნი ავტორი დემინ ვალერი ნიკიტიჩი

38. ციოლკოვსკი "მსოფლიო სივრცეების კვლევა რეაქტიული მოწყობილობებით" ფრენის სიზმრებმა წარმოშვა ლეგენდა დედალუსის და იკარუსის შესახებ, ზღაპარი ჯადოსნური ხალიჩის შესახებ. იმავე ოცნებამ, რომელიც გამოხატავდა ხალხის საჭიროებას, წარმოშვა პირველი თვითმფრინავები, თანამედროვე რეაქტიული თვითმფრინავები და კოსმოსი

100 დიდი რუსის წიგნიდან ავტორი რიჟოვი კონსტანტინე ვლადისლავოვიჩი

კონსტანტინე ციოლკოვსკი - სერგეი კოროლევი - იური გაგარინი დაარსების დღიდან კოსმონავტიკა რუსებისთვის განსაკუთრებული ეროვნული სიამაყის საგანია. რუსი მოაზროვნე ციოლკოვსკი იყო პირველი მიწიერი, ვინც სერიოზულად დაფიქრდა კოსმოსის შესწავლაზე.

წიგნიდან წარმატების ფორმულა. ლიდერის სახელმძღვანელო მწვერვალების მისაღწევად ავტორი კონდრაშოვი ანატოლი პავლოვიჩი

რუსი მეცნიერები და გამომგონებლების წიგნიდან ავტორი არტემოვი ვლადისლავ ვლადიმიროვიჩი

ციოლკოვსკი კონსტანტინე ედუარდოვიჩ ციოლკოვსკი (1857–1935) – რუსი მეცნიერი და გამომგონებელი, თანამედროვე კოსმონავტიკის ფუძემდებელი.* * * ჩვენ უნდა ვიყოთ უფრო გაბედულები და არ შევწყვიტოთ ჩვენი საქმიანობა წარუმატებლობის გამო. ჩვენ უნდა ვეძებოთ მათი მიზეზები და აღმოვფხვრათ ისინი. საჭიროა ახალი იდეები

ანტიკურობის 100 დიდი მეთაურის წიგნიდან ავტორი შიშოვი ალექსეი ვასილიევიჩი

წიგნიდან უახლესი ფილოსოფიური ლექსიკონი ავტორი გრიცანოვი ალექსანდრე ალექსეევიჩი

წიგნიდან ისტორიის 50 გმირი ავტორი კუჩინ ვლადიმერ

ციოლკოვსკი კონსტანტინე ედუარდოვიჩი (1857-1935) - თვითნასწავლი მეცნიერი რუსეთის პროვინციებიდან, რომელმაც შეიმუშავა ასტრონავტიკის თეორიული საფუძვლები და კოსმოლოგიის ფილოსოფიური პრობლემები. 1879 წელს ჩააბარა გამოცდა სახალხო მასწავლებლის წოდებისთვის. 1920 წლამდე ასწავლიდა მათემატიკას ბოროვსკისა და კალუგის სკოლებში.

წიგნიდან ციტატებისა და პოპულარული გამონათქვამების დიდი ლექსიკონი ავტორი დუშენკო კონსტანტინე ვასილიევიჩი

27. კონსტანტინე ციოლკოვსკი - ასტრონავტიკის ფუძემდებელი 1856 წლის 17 სექტემბერი. თან. კონსტანტინე ციოლკოვსკი, კოსმოსური მეოცნებე და მეამბოხე, დაიბადა რიაზანში, რუსეთში. მას განზრახული ჰქონდა გზა ეჩვენებინა ადამიანებს კოსმოსში. გარდაიცვალა კონსტანტინე ციოლკოვსკი 1935 წლის 19 სექტემბერს ბრიტანიკა

ავტორის წიგნიდან

ციოლკოვსკი, კონსტანტინე ედუარდოვიჩი (1857-1935), მეცნიერი და გამომგონებელი 50 კაცობრიობა სამუდამოდ არ დარჩება დედამიწაზე, მაგრამ, სინათლისა და სივრცის დევნაში, ჯერ დროულად შეაღწევს ატმოსფეროს მიღმა, შემდეგ კი დაიპყრობს მთელ მზის სივრცეს. წერილი ბ.პ.ვორობიოვს

შესავალი

ეს თემა იმიტომ ავირჩიე, რომ კონსტანტინე ედუარდოვიჩ ციოლკოვსკი დიდი ასოებით მეცნიერია. მისი სამეცნიერო ნაშრომები შესწავლილია და კიდევ დიდხანს იქნება შესწავლილი. ციოლკოვსკიმ დიდი წვლილი შეიტანა საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების განვითარებაში, ამიტომ ასეთი ადამიანის იგნორირება არ შეიძლება. ის არის ავტორი აეროდინამიკის, აერონავტიკისა და მრავალი სხვა საკითხებში. რუსული კოსმიზმის წარმომადგენელი, მსოფლიოს მოყვარულთა რუსეთის საზოგადოების წევრი. სამეცნიერო ფანტასტიკის ნაწარმოებების ავტორმა, ორბიტალური სადგურების გამოყენებით კოსმოსის კვლევის იდეის მხარდამჭერმა და პროპაგანდისტმა წამოაყენა კოსმოსური ლიფტის იდეა. მას სჯეროდა, რომ სამყაროს ერთ-ერთ პლანეტაზე სიცოცხლის განვითარება მიაღწევდა ისეთ ძალასა და სრულყოფილებას, რომ შესაძლებელი გახდებოდა მიზიდულობის ძალების გადალახვა და სიცოცხლის გავრცელება მთელ სამყაროში.

ბავშვობა და თვითგანათლება კ.ე. ციოლკოვსკი

კონსტანტინე ედუარდოვიჩ ციოლკოვსკი დაიბადა 1857 წლის 5 სექტემბერს, პოლონელი დიდგვაროვანის ოჯახში, რომელიც მსახურობდა სახელმწიფო ქონების განყოფილებაში, რიაზანის მახლობლად სოფელ იჟევსკოეში. ნიკოლოზის ეკლესიაში მოინათლა. სახელი კონსტანტინე სრულიად ახალი იყო ციოლკოვსკის ოჯახში, მას ეწოდა მღვდლის სახელი, რომელმაც ბავშვი მოინათლა.

იჟევსკში კონსტანტინეს ჰქონდა შანსი ეცხოვრა ძალიან მოკლე დროით - მისი ცხოვრების პირველი სამი წელი და მას თითქმის არ ახსოვდა ეს პერიოდი. ედუარდ იგნატიევიჩს (კონსტანტინეს მამას) სამსახურში პრობლემები შეექმნა - ხელისუფლება უკმაყოფილო იყო მისი ლიბერალური დამოკიდებულებით ადგილობრივი გლეხების მიმართ. 1860 წელს კონსტანტინეს მამამ მიიღო გადაყვანა რიაზანში, როგორც სატყეო დეპარტამენტის კლერკი და მალევე დაიწყო ბუნების ისტორიის სწავლება რიაზანის გიმნაზიის მიწათმრიცხველობისა და დაბეგვრის კლასებში და მიიღო ტიტულოვანი მრჩეველის წოდება.

დედა ციოლკოვსკის და მისი ძმების დაწყებით განათლებაში იყო ჩართული. სწორედ მან ასწავლა კონსტანტინეს კითხვა (უფრო მეტიც, დედამ მას მხოლოდ ანბანი ასწავლა და ციოლკოვსკიმ თავად გამოიცნო ასოებიდან სიტყვების დამატება), წერა, გააცნო მას არითმეტიკის საფუძვლები.

9 წლის ასაკში ციოლკოვსკი, რომელიც ზამთარში სრიალებდა, გაცივდა და სკარლეტის ცხელებით დაავადდა. ავადმყოფობის შემდეგ გართულების შედეგად მან სმენა დაკარგა. შემდეგ დადგა ის, რასაც მოგვიანებით კონსტანტინე ედუარდოვიჩმა უწოდა "ჩემი ცხოვრების ყველაზე სევდიანი, ყველაზე ბნელი დრო". ამ დროს ციოლკოვსკი პირველად იწყებს დაინტერესებას ხელოსნობით.

1868 წელს ციოლკოვსკის ოჯახი საცხოვრებლად ვიატკაში გადავიდა. 1869 წელს, უმცროს ძმასთან, იგნაციუსთან ერთად, იგი შევიდა ვაჟთა ვიატკას გიმნაზიის პირველ კლასში. სწავლა დიდი გაჭირვებით ჩატარდა, ბევრი საგანი იყო, მასწავლებლები მკაცრი იყვნენ. სიყრუე ძალიან შემაშფოთებელი იყო. იმავე წელს პეტერბურგიდან სამწუხარო ამბავი მოვიდა - უფროსი ძმა დიმიტრი, რომელიც საზღვაო კოლეჯში სწავლობდა, გარდაიცვალა. ამ სიკვდილმა შოკში ჩააგდო მთელი ოჯახი, მაგრამ განსაკუთრებით მარია ივანოვნა. 1870 წელს კოსტიას დედა, რომელიც მას ძალიან უყვარდა, მოულოდნელად გარდაიცვალა. მწუხარებამ გაანადგურა ობოლი ბიჭი. ამის გარეშეც არ ბრწყინავდა სწავლაში წარმატებებით, დაჩაგრული მასზე დაცემული უბედურებით, კოსტია უფრო და უფრო უარესად სწავლობდა. ბევრად უფრო მძაფრად გრძნობდა თავის სიყრუეს, რაც უფრო და უფრო იზოლირებულს ხდიდა. ხუმრობისთვის არაერთხელ დაისაჯა, საკანში მოხვდა.

მეორე კლასში ციოლკოვსკი მეორე კურსზე დარჩა და მესამედან გარიცხვა მოჰყვა. ამის შემდეგ კონსტანტინე ედუარდოვიჩი არსად სწავლობდა - ის ექსკლუზიურად სწავლობდა საკუთარ თავზე. წიგნები ბიჭის ერთადერთი მეგობარი ხდება. გიმნაზიის მასწავლებლებისგან განსხვავებით, წიგნები გულუხვად ანიჭებენ მას ცოდნით და არცერთ საყვედურს არასოდეს აყენებენ.

ამავე დროს, კონსტანტინე ციოლკოვსკი შეუერთდა ტექნიკურ და სამეცნიერო შემოქმედებას. მან დამოუკიდებლად დაამზადა სახლის ხორხი, თვითმავალი ვაგონები და ლოკომოტივები. მას უყვარდა ხრიკები, ფიქრობდა ფრთებით მანქანის პროექტზე.

მამისთვის ვაჟის შესაძლებლობები აშკარა ხდება და გადაწყვეტს ბიჭი მოსკოვში გაგზავნოს სწავლის გასაგრძელებლად. ყოველდღე დილის 10 საათიდან საღამოს 3-4 საათამდე ახალგაზრდა მეცნიერებას სწავლობს ჩერტკოვოს საჯარო ბიბლიოთეკაში - იმ დროისთვის ერთადერთი უფასო ბიბლიოთეკა მოსკოვში.

ბიბლიოთეკაში მუშაობა მკაფიო რუტინას ექვემდებარებოდა. დილით კონსტანტინე ეწეოდა ზუსტ და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებს, რაც მოითხოვდა კონცენტრაციას და გონების სიცხადეს. შემდეგ უფრო მარტივ მასალაზე გადავიდა: მხატვრულ ლიტერატურასა და ჟურნალისტიკაზე. ის აქტიურად სწავლობდა „სქელ“ ჟურნალებს, სადაც იბეჭდებოდა როგორც რეცენზიული სამეცნიერო სტატიები, ასევე ჟურნალისტური სტატიები. იგი ენთუზიაზმით კითხულობდა შექსპირს, ლეო ტოლსტოის, ტურგენევს, აღფრთოვანებული იყო დიმიტრი პისარევის სტატიებით: „პისარევმა სიხარულისგან და ბედნიერებისგან მაკანკალა. მასში დავინახე მაშინ ჩემი მეორე „მე“. მოსკოვში ცხოვრების პირველ წელს ციოლკოვსკი სწავლობდა ფიზიკას და მათემატიკის პრინციპებს. 1874 წელს ჩერტკოვოს ბიბლიოთეკა გადავიდა რუმიანცევის მუზეუმის შენობაში. ახალ სამკითხველოში კონსტანტინე სწავლობს დიფერენციალურ და ინტეგრალურ კალკულუსს, უმაღლეს ალგებრას, ანალიტიკურ და სფერულ გეომეტრიას. შემდეგ ასტრონომია, მექანიკა, ქიმია. სამი წლის განმავლობაში კონსტანტინემ სრულად აითვისა გიმნაზიის პროგრამა, ასევე საუნივერსიტეტო მნიშვნელოვანი ნაწილი. სამწუხაროდ, მამამისს მოსკოვში საცხოვრებლის გადახდა აღარ შეეძლო და გარდა ამისა, თავს ცუდად გრძნობდა და პენსიაზე წასვლას აპირებდა. მიღებული ცოდნით, კონსტანტინეს შეეძლო დაეწყო დამოუკიდებელი მუშაობა პროვინციებში, ასევე გააგრძელა განათლება მოსკოვის ფარგლებს გარეთ. 1876 წლის შემოდგომაზე ედუარდ იგნატიევიჩმა შვილს ვიატკაში დაურეკა და კონსტანტინე სახლში დაბრუნდა.

კონსტანტინე დაბრუნდა ვიატკაში დასუსტებული, გაფითრებული და გაფითრებული. მოსკოვში ცხოვრების რთულმა პირობებმა, მძიმე შრომამ ასევე გამოიწვია მხედველობის გაუარესება. სახლში დაბრუნების შემდეგ ციოლკოვსკიმ სათვალეების ტარება დაიწყო. ძალების აღდგენის შემდეგ, კონსტანტინემ დაიწყო კერძო გაკვეთილების ჩატარება ფიზიკასა და მათემატიკაში. ჩემი პირველი გაკვეთილი მამის კავშირებით ვისწავლე ლიბერალურ საზოგადოებაში. ნიჭიერ მასწავლებელად რომ გამოიჩინა თავი, მომავალში მოსწავლეების ნაკლებობა არ ჰქონია. გაკვეთილების სწავლებისას ციოლკოვსკიმ გამოიყენა საკუთარი ორიგინალური მეთოდები, რომელთაგან მთავარი იყო ვიზუალური დემონსტრირება - კონსტანტინემ შექმნა პოლიედრების ქაღალდის მოდელები გეომეტრიის გაკვეთილებისთვის, თავის სტუდენტებთან ერთად ჩაატარა მრავალი ექსპერიმენტი ფიზიკის გაკვეთილებზე, რამაც მას მასწავლებლის პოპულარობა მოუტანა. კარგად და მკაფიოდ ხსნის მასალას გაკვეთილებზე, რომლებსაც ყოველთვის აინტერესებთ. მთელ თავისუფალ დროს მასში ან ბიბლიოთეკაში ატარებდა. ბევრს ვკითხულობ – სპეციალურ ლიტერატურას, მხატვრულ ლიტერატურას, ჟურნალისტიკას. მისი ავტობიოგრაფიის მიხედვით, იმ დროს მან წაიკითხა ისააკ ნიუტონის საწყისები, რომლის სამეცნიერო შეხედულებებს ციოლკოვსკი მთელი თავისი შემდგომი ცხოვრების მანძილზე იცავდა.

1876 წლის ბოლოს გარდაიცვალა კონსტანტინეს უმცროსი ძმა იგნაციუსი. ძმები ბავშვობიდან ძალიან ახლოს იყვნენ, კონსტანტინე იგნატიუსს ენდობოდა თავის შინაგან აზრებს და ძმის სიკვდილი მძიმე დარტყმა იყო. 1877 წლისთვის ედუარდ იგნატიევიჩი უკვე ძალიან სუსტი და ავად იყო, ცოლ-შვილის ტრაგიკულმა გარდაცვალებამ იმოქმედა (დიმიტრისა და იგნატიუსის ვაჟების გარდა, ამ წლებში ციოლკოვსკებმა დაკარგეს უმცროსი ქალიშვილი ეკატერინა - ის გარდაიცვალა 1875 წელს. კონსტანტინეს არყოფნა), უფროსი ოჯახი პენსიაზე გავიდა. 1878 წელს ციოლკოვსკის მთელი ოჯახი დაბრუნდა რიაზანში.

პორტალი სტუდენტისთვის. თვითმმართველობის ტრენინგი

"ᲛᲗᲕᲐᲠᲔᲖᲔ"

რელიგია

საჰაერო ხომალდი

ევგენიკა

აღმოჩენები

შეცდომები

მაღალი შეთქმულება

შესავალი

ბავშვობა და თვითგანათლება კ.ე. ციოლკოვსკი

ᲓᲐᲙᲐᲕᲨᲘᲠᲔᲑᲣᲚᲘ ᲡᲢᲐᲢᲘᲔᲑᲘ