რეფლექსური ზმნებიუწოდებენ ზმნებს, რომლებსაც აქვთ პოსტფიქსი – sya (–s): დაბრუნება, ოცნება, გატაცება, დაწყება. დანარჩენ ზმნებს ეძახიან შეუქცევადი: უყურე, წაიკითხე, ჭამე, გაიქეცი.

გარდამავალი და გარდაუვალი ზმნები.

გარდამავალი ზმნები არის ზმნები, რომლებიც მიუთითებენ მოქმედებაზე, რომელიც გადადის სხვა ობიექტზე ან პიროვნებაზე. ეს ობიექტი ან პიროვნება შეიძლება გამოიხატოს:

არსებითი სახელი გენიტალურ შემთხვევაში წინადადების გარეშე: ძეხვის მოჭრა, კომპოტის დალევა.

არსებითი სახელი (ან ნაცვალსახელი) ბრალდებულში უწინდებური კავშირით: წიგნის წაკითხვა, მზის ნახვა, ცხვრის დათვლა.

არსებითი სახელი ან ნაცვალსახელი გენიტალურ შემთხვევაში უარყოფით, მაგრამ ასევე წინადადების გარეშე: უფლება არ გქონდეს .

დარჩენილი ზმნები უცვლელად ითვლება: საწოლზე დაწექი, სიბნელეში ჩახედე, მზის ქვეშ გარუჯვა.

სრულყოფილი და არასრულყოფილი ზმნები.

სრულყოფილი ზმნებიმიუთითეთ მოქმედების დასრულება, ეფექტურობა, დასასრული ან მისი დასაწყისი და უპასუხეთ კითხვას "რა უნდა გავაკეთო?": გაიქეცი, გაიქეცი, იმღერე, იმღერე, ხტომა, გალოპი. სრულყოფილ ზმნებს აქვთ ორი დაძაბული ფორმა: წარსული (რა გააკეთეს? - გალოპებული) და მომავალი მარტივია (რას გააკეთებენ ისინი? - გადახტებიან). სრულყოფილი ზმნებიარ აქვს აწმყო დროის ფორმები.

არასრულყოფილი ზმნებიმიუთითეთ მოქმედების მიმდინარეობა, მაგრამ არ მიუთითოთ მისი დასრულება, შედეგი, დასაწყისი ან დასასრული და უპასუხეთ კითხვას "რა უნდა გავაკეთო?": სირბილი, ხტომა, სიმღერა. არასრულყოფილ ზმნებს აქვთ სამი დაძაბული ფორმები:

წარსული (რას აკეთებდნენ? - ყურება, მოსმენა);

აწმყო (რას აკეთებენ ისინი? - ყურება, მოსმენა);

მომავალი რთულია (რას გააკეთებენ ისინი? - წაიკითხავს, ​​უყურებ).

ზმნის სინტაქსური როლი.

წინადადებაში ზმნა ყველაზე ხშირად ასრულებს პრედიკატის როლი. მაგრამ ზმნის ინფინიტივიშეუძლია იმოქმედოს წინადადების სხვადასხვა წევრად:

თემა: ცოცხალი- ნიშნავს სუნთქვას;

რთული პრედიკატი: მე გაკეთებას აპირებსფილოლოგიის ფაკულტეტზე;
განმარტება: დიდი სურვილი მაქვს გამოსვლაჰაერში;
დამატება: მკითხა დედამ გამოდიუფრო ახლოს.
დანიშნულების პირობა: ბებო დაჯდა შესვენება.

განსაზღვრეთ აპლიკაცია.

დანართი- ეს არის არსებითი სახელით გამოხატული განმარტება, რომელიც შეესაბამება საქმეში განსაზღვრულ სიტყვას, მაგალითად: ოქროს ღრუბელმა ღამე გაათია გიგანტური კლდის მკერდზე. აპლიკაციებს შეუძლიათ მიუთითონ საგნის სხვადასხვა თვისებები, მიუთითონ ასაკი, ეროვნება, პროფესია და სხვა ნიშნები, მაგალითად: ფანჯრიდან მოხუცი ბებია იყურება. თუ განაცხადის - საერთო არსებითი სახელის გვერდით არის განმსაზღვრელი სიტყვა, რომელიც ასევე საერთო არსებითი სახელია, ისინი ჩვეულებრივ შერწყმულია დეფისით: მფრინავი ხალიჩა, ასკეტი ბერი.

როდესაც საერთო არსებით სახელს მოჰყვება შესაბამისი სახელი, დეფისი არ იდება (ბოქსერი ივანოვი), მაგრამ არის კომბინაციები, რომლებშიც საერთო არსებითი სახელი მიჰყვება საკუთარ სახელს, მაშინ მათ შორის არის დეფისი: დედა ვოლგა, მდინარე მოსკოვი, ივანე. სულელი, ბულბული ყაჩაღი. განაცხადი, როგორც წესი, თანმიმდევრულია განსაზღვრულ სიტყვასთან. არის გამონაკლისები, რომლებშიც განაცხადი შეიძლება განთავსდეს სხვა შემთხვევაში, გარდა განსაზღვრული სიტყვისა: ეს არის სახელები - შესაბამისი სახელები და მეტსახელები. თუ განაცხადი მთავარ სიტყვამდე შეიძლება შეიცვალოს ერთძირიანი ზედსართავი სახელით, მაშინ დეფისი არ იდება განაცხადის შემდეგ. მაგალითად: „მოხუცი დარაჯი“ (აპლიკაცია არის მოხუცი, მთავარი სიტყვა არის დარაჯი, მოხუცი შეიძლება შეიცვალოს „მოხუცი“ - მოხუცი დარაჯი) და ძველი დარაჯი (დეფისი იდება, რადგან აპლიკაცია და მთავარი სიტყვა არის საერთო არსებითი სახელი). ტიპიური აპლიკაციების მაგალითები (ხაზგასმულია დახრილებით): ვოლოდია, წარჩინებული სტუდენტი, პირველმა ასწია ხელი. ივანე მწყემსმა ძროხები მინდორში გაატარა.

გამონაკლისი მაგალითები:

სახელები არის შესაბამისი სახელები, ჩვეულებრივ ჩასმული ბრჭყალებში. აქ გამოყენებულია სახელობითი შემთხვევა, განურჩევლად განსაზღვრული სიტყვის ფორმისა.

პრესის ორგანოების სახელები, ლიტერატურული ნაწარმოებები. გაზეთ „კომერსანტში“. რომანში „ახალგაზრდა გვარდია“.

საწარმოების სახელები. კრასნოე სორმოვოს ქარხანაში. იუკოსის საწარმოს ხელში ჩაგდება.

მეტსახელები. მიშას ბრალი ორი პროცენტით წაუყენეს. ვსევოლოდ დიდ ბუდეს ჰყავდა რვა ვაჟი.

საყოველთაოდ მიღებული აპელაციების შემდეგ დეფისი არ დადოთ: მოქალაქე ფინანსური ინსპექტორი! ბოდიში რომ შეგაწუხე.

რეფლექსიურ ზმნებს -სია ეწოდება. ისინი შეიძლება იყოს არაწარმოებული, reflexiva tantum (შეშინება, სიცილი) და ჩამოყალიბებული როგორც გარდამავალი, ისე გარდამავალი ზმნებისაგან (ვაჭრობა - გარიგება, wash - wash).

მათგან წარმოქმნილი ზოგიერთი შეუქცევადი და რეფლექსური ზმნა შეიძლება მიუთითებდეს ერთსა და იმავე ვითარებაში (Something blackens in distance და Something blackens in distance). მაგრამ უმეტეს შემთხვევაში, რეფლექსური და შეუქცევადი ზმნები ეხება სხვადასხვა სიტუაციებს, მაგალითად, ვაჭრობა ნიშნავს „რაღაცის გაყიდვას“, ხოლო გარიგება ნიშნავს „შეეცადო იყიდო უფრო იაფად“, დაბანა ეხება სიტუაციას ორ მონაწილესთან (დედა რეცხავს. გოგონა), და დაიბანეთ - სიტუაცია ერთ მონაწილესთან (გოგონა იბანს სახეს); წინადადებებში მიშამ დაარტყა კოლიას და მიშა და კოლია ხეს დაარტყეს, საუბარია ორ ბიჭზე, მაგრამ სიტუაციები, რომელშიც ისინი მონაწილეობენ, არ არის იგივე. ამ მხრივ, მნიშვნელობის კომპონენტები (გარდა პასიური ხმის მნიშვნელობისა), რომელიც სიტყვაში შევიდა პოსტფიქსით -sya, ითვლება სიტყვაწარმომქმნელად. -ქსია მრავალმნიშვნელოვანი აფიქსია (ა. ა. შახმატოვმა მას 12 მნიშვნელობა დათვალა). ყველაზე გავრცელებული გრამატიკაა:

1) თვითდაბრუნების მნიშვნელობა: დაიბანე, ჩაიცვი, ჩაიცვი ფეხსაცმელი, გაიხადე ფეხსაცმელი, დაივარცხნე თმა, ფხვნილი, გაწითლება;

2) საპასუხო მნიშვნელობა: ჩახუტება, გინება, ჩხუბი, კოცნა, დადება, მიმოწერა, შეხვედრა;

3) ნიშნავს დასაბრუნებელ მნიშვნელობას: აღტაცება, გაბრაზება, გაბრაზება, გართობა, გახარება, საშინელება, შეშინება;

4) ირიბად განმეორებადი მნიშვნელობა: მორგება, შეგროვება, შეფუთვა, აშენება, მარაგი;

5) აქტიურ-ობიექტური მნიშვნელობა: კონდახი, შეფურთხება, გინება (უხამსი სიტყვების წარმოთქმა), კბენა;

6) პასიურ-ხარისხობრივი მნიშვნელობა: დახრილობა, დახევა, გაცხელება, გაგრილება, გაფართოება, შევიწროება, წაშლა;

7) პასიურ-რეფლექსური მნიშვნელობა: დამახსოვრება, დამახსოვრება, გამოჩენა (= მოჩვენება).

რეფლექსური ზმნა შეიძლება ჩამოყალიბდეს -sya-ს დახმარებით სხვა მორფემებთან ერთად (გაშვება, დაღლილობა, თვალის ჩაკვრა).

რეფლექსურობა ასოცირდება ხმასთან (როდესაც ხმა განისაზღვრება მორფემიულ დონეზე, გარდამავალი ზმნებისაგან წარმოქმნილი რეფლექსური ზმნები გაერთიანებულია ე.წ. რეფლექსურ-მედიალურ ხმაში). Affix -sya არის შეუქცევადობის ნიშანი. სასაუბრო ენაში შემხვედრი კომბინაციები, როგორიცაა მეშინია დედაჩემის, ბებიას ვემორჩილები, არის არაორმატიული და არა მრავალრიცხოვანი.

რუსული ენის ზმნებში არის მორფოლოგიური არამუდმივი და ზოგიერთი მუდმივი თავისებურება. ერთ-ერთი მათგანი მოიცავს ზმნების რეფლექსურ და არარეფლექსურ ტიპებს. არარეფლექსური ზმნები, ისევე როგორც რეფლექსური, ატარებენ სპეციალური რეფლექსური წარმოებული პოსტფიქსების არსებობას ან არარსებობას - -s და -sya. შევეცადოთ გაერკვნენ, რა არის ეს და როგორ გამოიყენება ასეთი ზმნები.

ზმნების რეფლექსურობა

ზმნების რეფლექსურობა არის გრამატიკული კატეგორია, რომელიც მიუთითებს ამ ზმნით განსაზღვრული გარკვეული მდგომარეობის მიმართულებაზე ან არამიმართულებაზე, ან რაიმე საგანზე მოქმედებაზე. რუსულში რეფლექსური და არარეფლექსური ზმნები არის კონიუგირებული ფორმები, რომლებიც განსხვავდებიან პოსტფიქსების არსებობით ან არარსებობით -s და -sya (რეფლექსური).

რა არის რეციდივი ზმნებში, ჩანს შემდეგ მაგალითებში: ბიჭი დაიბანა და მოემზადა. მამაკაცი მეგობარს ესაუბრა (ეს არის რეფლექსური ზმნების მაგალითები).

ლეკვმა ბურთი ათამაშა და სათამაშო მოედნისკენ გაიქცა. საღამოს წვიმდა (ეს ზმნის შეუქცევადი ფორმაა). ასე უნდა განასხვავოთ ისინი.

რამდენიმე სასარგებლო სიტყვა

მოკლედ კიდევ ერთხელ გავიხსენოთ, რომ არ არის განსაკუთრებით რთული იმის გაგება, თუ როგორ განვსაზღვროთ შეუქცევადი ზმნა. ეს შეიძლება იყოს გარდამავალი და გარდამავალი, შეიძლება ნიშნავდეს რაიმე მოქმედებას, რომელიც მიმართულია საგანზე (თავსატეხის აწყობა, წიგნის კითხვა), მდგომარეობა, გარკვეული პოზიცია სივრცეში, მრავალმხრივი მოქმედება და მსგავსი (ოცნება, ჯდომა, ფიქრი). ). არარეფლექსიური ზმნები არ შეიცავს პოსტფიქსს -s და -sya.

მნიშვნელობის ჩრდილები

რეფლექსურ ზმნებს შეუძლიათ გამოხატონ მოქმედება, რომელიც მიმართული იქნება კონკრეტულ საგანზე (რაღაცის გაკეთებაზე, ლაპარაკზე, ყურებაზე და ა.შ.).

რუსულში რეფლექსური და არარეფლექსიური ზმნები, როგორც ჩანს, შესაძლებელია უსასრულოდ განხილვა. აქ მოცემულია რეფლექსური ზმნების მაგალითები მნიშვნელობის სრულიად განსხვავებული ჩრდილებით:

გიხაროდენ, განაწყენებულნი, მოწყენილნი (აღნიშნავს გარკვეული საგნის ფსიქიკურ ან ფიზიკურ მდგომარეობას);

კაბა ნაოჭდება, ძაღლი კბენს, ჭინჭრის ტოტი იწვის (გვიჩვენებს საგნის მუდმივ ხარისხს ან თვისებას);

ჩაცმა, ჭამა, ჩაიცვი ფეხსაცმელი, ბანაობა (ზმნების მოქმედება მიმართულია მხოლოდ საკუთარ თავზე);

მინდა, მინდა, ბნელდება (აქ ნაჩვენებია უპიროვნო მოქმედება);

ჩახუტება, ჩხუბი, ერთმანეთის დანახვა (რამდენიმე ადამიანის მიერ შესრულებული საპასუხო მოქმედება ერთმანეთთან მიმართებაში);

დალაგება, რიგები, ხელში ჩაგდება (ირიბად განმეორებადი ქმედება, რომელსაც სუბიექტი ასრულებს მხოლოდ საკუთარი ინტერესებიდან გამომდინარე).

დაუვიწყარი სუფიქსები რეფლექსური ზმნებისთვის

მოდით გავარკვიოთ რას ნიშნავს რეფლექსური და შეუქცევადი ზმნა.

რეფლექსური ფორმით ზმნებს აქვთ სუფიქსები:

Xia - შესაძლოა, როგორც თანხმოვნების შემდეგ (აღებული, გარშემორტყმული და მსგავსი), ასევე დაბოლოებების შემდეგ (ასწავლე - ისწავლე, შრება - შრება და ა.შ.));

Si დადგება ხმოვანთა შემდეგ (ჩამოშვებული, დახატული, ბუნდოვანი და ა.შ.).

რეფლექსური ზმნების ფორმირების პროცესში დიდი მნიშვნელობა აქვს არა მხოლოდ სუფიქსებს, არამედ პრეფიქსებს (წაიკითხე - წაიკითხე, დალიე - დათვრა). გარდა ამისა, ამ ტიპის ზმნებს შორის არის არაწარმოებულები. ისინი არიან, ვინც არავითარ შემთხვევაში არ გამოიყენება სუფიქსების გარეშე -s და -sya (სიცილი, ბრძოლა, მოსწონს).

ვინაიდან ნაცვალსახელები ბრალდებით შემთხვევაში და არსებითი სახელები არასოდეს გამოიყენება რეფლექსური ზმნების შემდეგ, ისინი ყველა შეუცვლელია.

სუფიქსები არ არის

არარეფლექსურ ზმნებს რუსულში არ აქვთ სუფიქსები -s და -sya. ისინი შეიძლება იყოს როგორც გარდამავალი (შექმნა, სუნთქვა, თამაში) და გარდამავალი (საუბარი, ხატვა).

მნიშვნელოვანი პუნქტი: ბევრი რეფლექსური ზმნა შეიძლება ჩამოყალიბდეს შეუქცევადი ზმნისგან, მაგალითად, მოამზადე - მოამზადე.

ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, უნდა გვესმოდეს, რომ იმისათვის, რომ განვსაზღვროთ რას ნიშნავს რეფლექსური და შეუქცევადი ზმნა და რა სახის ზმნას ეკუთვნის, აუცილებელია მოიძიოთ სუფიქსი, რომელიც დაეხმარა განათლებას. თუ სიტყვებში არის სუფიქსები -s (-sya), მაშინ ეს არის რეფლექსური ზმნები. თუ ისინი არ არიან, მაშინ არარეფლექსიური ზმნები.

ზმნებში აღნიშნული სიტუაციები

ასე რომ, ჩვენ უკვე ვიცით, რომ რეფლექსური ზმნები სუფიქსებით -s და -sya. ისინი შეიძლება იყოს როგორც არაწარმოებული (მაგალითად, სიცილი), ასევე ჩამოყალიბებული გარდამავალი და გარდაუვალი ზმნებისაგან (wash - wash).

მათგან წარმოქმნილ ზოგიერთ შეუქცევად და რეფლექსურ ზმნაში საუბარია ერთსა და იმავე ვითარებაზე, მაგალითად: შორიდან რაღაც შავდება და შორიდან რაღაც შავდება. მართალია, სიტუაციების აბსოლუტურ უმრავლესობაში შეგიძლიათ გაიგოთ, რას ნიშნავს შეუქცევადი ზმნა და როგორ გამოიყურება ის „ცხოვრებაში“, თუ ყურადღება მიაქციეთ იმ ფაქტს, რომ ზმნები რეფლექსური და შეუქცევადი აღნიშნავენ სრულიად განსხვავებულ მომენტებს.

კარგ მაგალითად შეგვიძლია დავასახელოთ შემდეგი: დაბანა - სიტუაცია, რომელშიც არის ორი მონაწილე (დედა რეცხავს თავის ქალიშვილს) და დაბანა - სიტუაცია, რომელშიც მხოლოდ ერთი მონაწილეა (გოგონა რეცხავს); პეტიამ ვანიას დაარტყა. პეტიამ და ვანიამ დიდ ქვას დაარტყეს (ორივე შემთხვევაში ორი ბიჭია ნახსენები, მაგრამ სიტუაციები, რომლებშიც ისინი უშუალო მონაწილეები არიან, სრულიად განსხვავებულია).

აქვე შეგვიძლია ვთქვათ, რომ თავად მნიშვნელობის კომპონენტები, რომლებიც სიტყვაში შეყვანილია პოსტფიქსებით -s და -sya, სიტყვაწარმომქმნელია.

რა შეიძლება ნახოთ გრამატიკებში?

და აქ არის შემდეგი ინფორმაცია (ჩვენ ვსაუბრობთ რამდენიმე მნიშვნელობაზე):

საშუალო დაბრუნების მნიშვნელობა არის გართობა, გაბრაზება, შეშინება, სიხარული;

მნიშვნელობა აქტიური-ობიექტურია - კბენა, კონდახით, გინება (გამოყენება;

მნიშვნელობა ორმხრივია - ჩხუბი, დადება, შეხვედრა, ჩახუტება, კოცნა;

მნიშვნელობა რეალურად მორეციდივეა - ჩაცმა, ფეხსაცმლის ჩაცმა, შეხვედრა, პუდრი;

მნიშვნელობა პასიურ-რეკურენტულია - დაიმახსოვროს, დაიმახსოვროს;

მნიშვნელობა ირიბად მორეციდივეა - შეკრება, მარაგი, დაწყობა, შეფუთვა;

მნიშვნელობა პასიურ-ხარისხობრივია - შეტანილი, დასამახსოვრებელი.

რეფლექსური ზმნა შეიძლება ჩამოყალიბდეს -sya to help-ის აღებით, რომელიც გაერთიანდება სხვა მორფემებთან (თვალის ჩაკვრა, გაშვება).

სწორედ ხმასთან იქნება დაკავშირებული რეფლექსურობა (ანუ იმ შემთხვევაში, როდესაც ხმა განისაზღვრება მორფემიულ დონეზე, გარდამავალი ზმნებისაგან წარმოქმნილი რეფლექსური ზმნები გაერთიანდება ხმაში, რომელსაც რეფლექსურ-შუალედს უწოდებენ).

გარდაუვალი ნიშანი არის აფიქსი. ისეთი კომბინაციები, როგორიცაა მე მეშინია მამა, ვემორჩილები ჩემს უფროს ძმას, რომელიც რუსულად გვხვდება, ცოტა იქნება და არა ნორმატიული.

წესების გარეშე - არსად

დავუბრუნდეთ იმას, თუ რა არის შეუქცევადი ზმნა. წესი ამბობს, რომ პოსტფიქსის არქონა -sya. და აქ სანაცვლოდ ეს პოსტფიქსი არის წარმოდგენილი. დიდი ხნის განმავლობაში მოხდა ისე, რომ რეფლექსური ზმნების გამოჩენა ასოცირდებოდა ნაცვალსახელთან -sya. მართალია, თავდაპირველად იგი მიმაგრებული იყო ექსკლუზიურად გარდამავალ ზმნებზე (მაგალითად, bathe + sya (ანუ საკუთარი თავი) = bathe).

რუსული ზმნების მრავალფეროვნება იყოფა სხვადასხვა ჯგუფად.

შეუქცევადი ზმნები, საიდანაც მოდის რეფლექსივების ფორმირება - build + sya; შეხვდება + xia; დაწერე - არ დაწერო, დაიძინე - არ დაიძინო.

შეუქცევადი ზმნები - ვახშამი, პასუხის გაცემა.

რეფლექსური ზმნები - იცინი, ჩხუბი, ბალქი.

მოწოდებული ინფორმაციადან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ პოსტფიქსი -sya რუსულად შეუძლია შეასრულოს სხვადასხვა ფუნქციები:

მოამზადეთ რეფლექსური ზმნები, რომლებიც განსხვავდებიან ლექსიკური თვალსაზრისით არარეფლექსური ზმნების წარმოქმნისგან (აპატიე - დაემშვიდობე);

ჩამოაყალიბეთ ზმნების რეფლექსური ფორმა (გათეთრება).

აუცილებელია ყურადღება მიაქციოთ იმ ფაქტს, რომ ზოგიერთ ზმნას -sya-ში აქვს სინონიმური რეფლექსიური კომბინაცია (დაფარვა - თავის დაფარვა).

რუსულ ენაში განვითარდა ზმნების დაყოფა რეფლექსიურად და შეუქცევად, განურჩევლად მათი დაყოფისა გარდამავალ და გარდამავალ, გირაო და არაგარანტად. ის არ ემთხვევა არც ერთს და არც მეორეს ასი პროცენტით, მაგრამ გარკვეულ კავშირშია გარდამავალობისა და ხმის კატეგორიებთან: -sya წარმოადგენს ზმნის შეუქცევადობას, მაგრამ მხოლოდ რეფლექსურ ფორმას შეუძლია უზრუნველყოს ხმოვანი კორელაცია.

Საბოლოოდ

ცოტა მეტი ვისაუბროთ ზმნებზე და შევაჯამოთ პროდუქტიული საუბარი.

ზმნები არის სიტყვები, რომლებშიც განსაზღვრულია პროცესის მნიშვნელობა, ანუ შეუძლია გამოხატოს მათ მიერ მითითებული ნიშნები, როგორც რაიმე სახის მოქმედება (თქვით, წაიკითხეთ, დაწერეთ), მდგომარეობა (დაჯექი, ხტუნვა) ან დაბერება (დაბერება).

გარდა სინტაქსური უღლების ფორმებისა, ზმნებს აქვთ არასინტაქსური რეფლექსური და არარეფლექსიური ფორმები და ასპექტის ფორმა. იმით, რომ ისინი გამოხატავენ არასინტაქსურ ფორმალურ მნიშვნელობებს, ზმნები შეიძლება დაიყოს გრამატიკულ კატეგორიებად, რომლებიც გარკვეულ კავშირშია ერთმანეთთან.

ზმნების შეუქცევად და რეფლექსიურად დაყოფის დამოკიდებულება მდგომარეობს იმაში, თუ რამდენად გამოხატულია ან, პირიქით, არ არის გამოხატული მათში პროცესის გრამატიკულად გარდაუვალი მნიშვნელობა.

რეფლექსური - ზმნები, რომლებშიც არის გრამატიკულად გამოხატული შეუქცევადი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ისინი შესანიშნავად აჩვენებენ, რომ მათ მიერ გამოხატული პროცესი შეიძლება გადავიდეს პირდაპირ ობიექტზე, რომელიც წარმოდგენილია არსებითი სახელით ბრალდებულში წინადადების გარეშე. მაგალითია სიტყვები - გაბრაზდი, გაიცანი, დაიბანე, დააკაკუნე, ჩაიცვი.

შეუქცევად ზმნებს აქვთ გარკვეული განსხვავება: მათ არავითარი მითითება არ აქვთ გარდამავალი პროცესის შესახებ. ამიტომ ისინი შეიძლება იყოს გარდამავალი: ჩაცმა (ქალიშვილი), გაღიზიანება (მშობლები), შეხვედრა (სტუმრები) და შეუქცევადი: კლობერი, დაკაკუნება.

რეფლექსური ზმნები

პოსტფიქსის ზმნები sya (-s),რომელიც გამოხატავს შებრუნებულ მოქმედებას, ეწოდება შებრუნებული: იამაყე, შეიყვარე, გაიცანი.

Სუფიქსი sya (s)შეიძლება გამოყენებულ იქნას უმეტეს ზმნებთან ყველა ფორმით, გარდა მონაწილეთა. ის დგას ინფინიტიური სუფიქსის შემდეგ - ti (t)ან დაბოლოებები ზმნის პიროვნულ ფორმებში. Მაგალითად: დაიბანე - დაიბანე, დაიბანე, დაიბანე.

თანამედროვე ზმნის სუფიქსი sya (s) -საპირისპირო ნაცვალსახელის უძველესი მოკლე ფორმაა თავსბრალდებით მხოლობითში.

სუფიქსით sya (s)ფორმირდება ზმნები:

ყურადღება! Დაწერილია -სსდაწერილი Xia

ჩვენ ვზივართ ზღვაში - ვცურავთ ტბაში; გუშინ გაპარსული - ორჯერ გაპარსვა.

ვერბალური მდგომარეობის კატეგორია

სახელმწიფოს კატეგორია გამოხატავს მოქმედების მიმართებას სუბიექტთან და ობიექტთან. წინადადებაში ჩნდება საგანი-ობიექტის მიმართებები. ზმნა არის მთავარი რგოლი მოქმედების საგანსა და ობიექტს შორის გრამატიკული მიმართებების განხორციელებისას. დიახ, წინადადებაში ბრიგადა ასრულებს გეგმასმოქმედების საგანი (ან დინამიური მახასიათებლის მატარებელი) არის სიტყვა ბრიგადა;სუბიექტის მიერ, როგორც ობიექტისკენ მიმართული აქტიური აგენტის მიერ შესრულებული მოქმედება (გეგმა),რომელიც წინადადებაში პირდაპირი ობიექტია.

ამ წინადადებაში საგნისა და ობიექტის ლოგიკური მიმართებები ემთხვევა გრამატიკულს; ზმნა გამოხატავს დამოუკიდებელ ობიექტზე მიმართული აქტიური მოქმედების მნიშვნელობას.

თუმცა, ეს ლოგიკური ურთიერთობები შეიძლება სხვაგვარი გრამატიკული მოწყობით იყოს გადმოცემული, მაგალითად გეგმას გუნდი ასრულებს.წინადადების ასეთ სტრუქტურაში ზმნა მოქმედებს პასიური მოქმედების მნიშვნელობით. ზმნა შესრულებული,მიღებული გარდამავალი ზმნისაგან შეასრულოსპოსტფიქსის გამოყენებით -სია,დაკარგა ტრანზიტულობა. ამ შემთხვევაში ლოგიკური სუბიექტი გამოიხატება არსებითი სახელის დამოკიდებულ ფორმაში - შემოქმედებითი სუბიექტი, ლოგიკური ობიექტი ჩნდება სახელობითი რეგისტრის სახით.

შეადარე ასევე: ყველა მიესალმება მეგობარს და მეგობრები მისასალმებელია.პირველ შემთხვევაში, ზმნა გამოხატავს აქტიურ მოქმედებას, რომელიც მიმართულია დამოუკიდებელ ობიექტზე, მეორე შემთხვევაში, მოქმედება ნაწილდება სუბიექტებს შორის, რომლებიც იმავდროულად არიან ობიექტები.

სიტყვიერი მდგომარეობის მნიშვნელობა მჭიდროდ არის დაკავშირებული ზმნის სემანტიკასთან და აღმოჩნდება მის სინტაქსურ კავშირებში სხვა სიტყვებთან.

სახელმწიფოს კატეგორია თავის გამოხატვას პოულობს სიტყვიერი კონტროლის გზებში, მჭიდრო კავშირშია ტრანზიტულობის / შეუქცევადობის კატეგორიასთან. ამგვარად, ყველა გარდამავალ ზმნას შეუძლია გამოხატოს აქტიური მოქმედების მნიშვნელობა, ხოლო გარდაუვალი ზმნა არასოდეს გამოხატავს მას. გარდამავალი და გარდამავალი ზმნები, რომლებიც წარმოიქმნება გარდამავალიდან პოსტფიქსით -სია,გამოხატოს ორმაგი სუბიექტი-ობიექტის მიმართებები, ხოლო გარდამავალი არ შეესაბამება გარდამავალ ზმნებს (მაგ. წადი, გაიზარდე, იყვავილე)გამოხატოს ცალმხრივი, სუბიექტური ურთიერთობა. შეადარეთ, მაგალითად:

სუბიექტ-ობიექტის ურთიერთობა სუბიექტური ურთიერთობა

მოსწავლე ასრულებს დავალებას. ირგვლივ ყველაფერი სძინავს.

დავალებას ასრულებს მოსწავლე. ვასილკო სკოლაში დადის.

ალენკა თავის დას აცვია. ლენა იცინის.

ლენა იცვამს (ალიონუშკა თავად იცვამს).

სახელმწიფოს ინდივიდუალური ღირებულებების გამოხატვის მორფოლოგიური და დერივაციული საშუალება არის პოსტფიქსი სია.ამ დერივაციული აფიქსის დახმარებით გამოიხატება საპირისპირო და პასიური მოქმედების მნიშვნელობა.

გარდამავალი და გარდამავალი ზმნების კორელაცია პოსტფიქსებთან Xiaგანსხვავდებიან არა მხოლოდ მდგომარეობის მნიშვნელობით, არამედ სემანტიკური ფერებშიც, შეადარეთ, მაგალითად fight ~ ბრძოლა, სიყვარული - სიყვარული, ბრძოლა - ასვლა, ტარება, ტარება.მხოლოდ პასიური მდგომარეობის მნიშვნელობით ზმნების შექმნისას, შესადარებელი ზმნების სემანტიკური ჩრდილები თითქმის შეუმჩნეველია, მაგალითად. ქარხანა აშენებს სახელოსნოებს, სახელოსნოებს აშენებს ქარხანა; გუნდი ასრულებს კანტატას, კანტატას ასრულებს გუნდი.

თანამედროვე უკრაინულ ლიტერატურულ ენაში გამოირჩევა ზმნების შემდეგი მდგომარეობები: აქტიური (ან რეალური), პასიური და პირიქით.

გარდა ამისა, არსებობს არატრანსციალური ზმნების ჯგუფი, რომლებიც არ გამოხატავენ ორმაგ, სუბიექტ-ობიექტურ მიმართებებს, ეს არის ობიექტის მიხედვით ნულოვანი მდგომარეობის ზმნები.

ყურადღება! ლინგვისტიკაში, მ.ვ.ლომონოსოვის დროიდან მოყოლებული, განსაზღვრულია ზმნების მდგომარეობათა ტრადიციული სისტემა. ლომონოსოვმა "რუსულ გრამატიკაში" დაასახელა ექვსი მდგომარეობა: რეალური (ან გარდამავალი), საპირისპირო, ორმხრივი, საშუალო, პასიური (ან ტანჯვა) და ზოგადი.

ა.ა.შახმატოვის ნაშრომებში დასახელებულია სამი მდგომარეობა: რეალური, პასიური და ინვერსიული, ხოლო შებრუნებული მდგომარეობის ფარგლებში განიხილება მისი სხვადასხვა მნიშვნელობა: რეალურად შებრუნებული, ირიბად განმეორებადი, ურთიერთშებრუნებული და ა.შ.

უკრაინული ენის აკადემიურ გრამატიკაში განიხილება მხოლოდ ორი მდგომარეობა: აქტიური და პასიური, ხაზგასმულია, რომ სახელმწიფოს კატეგორია დამახასიათებელია მხოლოდ გარდამავალ ზმნებში; იგი ეფუძნება ორ ურთიერთდაკავშირებულ კორელაციური გრამატიკული მნიშვნელობის - აქტიური და პასიური. აქტიური მნიშვნელობა გამოიხატება მორფოლოგიური ფორმებით, პასიური - მორფოლოგიური და სინტაქსური. ვერბალური მდგომარეობის განხილვისას მეცნიერთა განსხვავებული მიდგომაა ამ კატეგორიის მიმართ: ზოგი ითვალისწინებს ზმნებში გამოხატულ სუბიექტ-ობიექტის მიმართების სემანტიკურ-გრამატიკულ ჩრდილებს; სხვები იდენტიფიცირებენ სახელმწიფოს ტრანზიტულობის / შეუქცევადობის კატეგორიასთან; ზოგიერთი მეცნიერი ეყრდნობა მხოლოდ სუბიექტ-ობიექტის მიმართებების გრამატიკულად გამოვლენილ კორელაციას, უგულებელყოფს სუბიექტურ ურთიერთობას ნულ ობიექტთან.

1. აქტიური მდგომარეობა. აქტიური (ან ფაქტობრივი) მდგომარეობის ზმნები გამოხატავს სუბიექტის აქტიურ მოქმედებას, რომელიც მიმართულია დამოუკიდებელ ობიექტზე. ეს მნიშვნელობა აქვს მხოლოდ გარდამავალ ზმნებს, რომლებიც აკონტროლებენ ბრალდებულის ფორმას წინადადების გარეშე.

Მაგალითად: სათიბი მდელოზე ხმით კლეპლე(მ. რილსკი) გოგოებმა მინდორში მდებარე ვიბურნის ბუჩქნარს შეხედეს(ი. ნეჩუი-ლევიცკი).

პირდაპირი საგნის ფორმალური გამოხატვა დამოკიდებული არსებითი სახელით (ან ნაცვალსახელით ან სხვა დასაბუთებული სიტყვით) ზმნის აქტიური მდგომარეობის გრამატიკული მაჩვენებელია. აქტიური მდგომარეობის ზმნის მქონე წინადადების სტრუქტურაში გრამატიკული სუბიექტ-ობიექტი მიმართება შეესაბამება ლოგიკურ სუბიექტ-ობიექტს.

2. პასიური მდგომარეობა. პასიური მდგომარეობის ზმნები აქტიური მდგომარეობის ზმნებს უპირისპირდებიან სუბიექტის მიმართ საგანთან და მოქმედების მიმართულებით. პასიური მდგომარეობის ზმნის მქონე ლოგიკურ სუბიექტს აქვს ინსტრუმენტული შემთხვევის ფორმა წინადადების გარეშე და მოქმედებს როგორც ირიბი ობიექტი, რითაც გამოხატავს პასიური სუბიექტისა და პასიური მოქმედების ურთიერთობას. პასიური მდგომარეობის ზმნასთან მოქმედების ობიექტი გამოიხატება სახელობითი შემთხვევის (ნაცვალსახელი ან დასაბუთებული სიტყვა) სახით, რომელიც მოქმედებს როგორც სუბიექტი, მაგალითად: სიმღერას კონცერტის ყველა მონაწილე ასრულებს.

პასიური მდგომარეობის ზმნები წარმოიქმნება აქტიური მდგომარეობის ზმნებიდან პოსტფიქსით -სია.ზმნის მნიშვნელობით ფარდობითი მდგომარეობები ჩნდება შესაბამისად მეტყველების აქტიურ ან პასიურ ბრუნვებში, მაგალითად: მომღერალი არიას მღერის. - არიას მომღერალი ასრულებს.

პასიური მდგომარეობის ზმნების ფლექსიის ფორმები გამოყენებაში გარკვეულწილად შეზღუდულია: შემოქმედებითი სუბიექტით ზმნა უფრო ხშირად იდება მე-3 პირში, ნაკლებად ხშირად 1 ან მე-2 პირში ან წარსულში. პასიური მდგომარეობის მნიშვნელობა ასევე შეიძლება გამოიხატოს პასიური მონაწილეობის სახით, მაგალითად: გეგონა სულ შენზე ვარ? - და, იხრჩობ, ბალახში ჩავარდები... ვადასტურებ, ვადასტურებ, ვცხოვრობ(პ. ტიჩინა) Enesm მიტოვებული ვარ ღარიბი(ი. კოტლიარევსკი).

ზმნასთან შემოქმედებითი სუბიექტის არარსებობა ანეიტრალებს მოქმედების პასიურობის მნიშვნელობას, ხოლო ზმნა იძენს ურთიერთსაშუალო მდგომარეობის მნიშვნელობას. Შესადარებლად: ფილმს ათვალიერებს კომისიადა ფილმს უკვე მეორედ უყურებენ.

3. ზურგის საშუალო მდგომარეობა. საპასუხო-შუა მდგომარეობის ზმნები გამოხატავს სუბიექტის მოქმედებას, არ გადაიქცევა დამოუკიდებელ ობიექტად, არამედ მიმართულია თავად მოქმედი პირისკენ ან დამატებით ახასიათებს მას უსახელო ობიექტის საშუალებით, მაგალითად: ბავშვი ატარებს ფეხსაცმელს(თავად ფეხსაცმელი) სახელოსნოები ეჯიბრებიან(შევეჯიბრეთ ერთმანეთს) ძაღლის ნაკბენი(შეიძლება ვინმეს უკბინოს).

რეფლექსურ ზმნებს შეიძლება ჰქონდეთ საპასუხო-საშუალო მდგომარეობის სხვადასხვა ჩრდილები, ახასიათებენ მოქმედების საგანსა და ობიექტს შორის ურთიერთობას სხვადასხვა გზით.

ა) საკუთრივ რეფლექსური ზმნები გამოხატავს მოქმედებას, რომლის საგანი და ობიექტი ერთი და იგივე პირია. მათ შორისაა ზმნები: დაიბანე, ჩაიცვი, ჩაიცვი ფეხსაცმელი, გაიხადე ფეხსაცმელი, დაიბანე, დაიბანე, ფხვნილი, გაპარსვა, ჩაცმა.Მაგალითად: უხამსი დახმარებით ბიჭი არ აყოვნებდა რეცხვას, გაწმენდას(პანას მირნი)

ბ) საპასუხო ზმნები გამოხატავენ მოქმედებას რამდენიმე სუბიექტის მიერ, რომელთაგან თითოეული ერთდროულად მოქმედებს როგორც მოქმედების ობიექტი. მათ შორისაა ზმნები: შეხვედრა, შეჯიბრება, მისალმება, ჩახუტება, კოცნა, მიმოწერა, კომუნიკაცია, კონსულტაცია.Მაგალითად: მაშინ იყო... სოფელში, საღამოს, გაბრიელს რომ შევხვდი, გნახე. ახლა კი ხედავთ, სად შეხვდნენ, - იხსენებს ლონგშანკსი.(ს. სკლიარენკო)

გ) ირიბად რეფლექსური ზმნები გამოხატავენ თვით სუბიექტისთვის განხორციელებულ მოქმედებას. არაპირდაპირ-შებრუნებული მდგომარეობის მნიშვნელობის მქონე ზმნებთან შეიძლება არსებობდეს ირიბი ობიექტი ან გარემოება, მაგალითად. მოემზადე გამოცდებისთვის, მოემზადე მოგზაურობისთვის, მოემზადე გზისთვის.ეს ზმნები განსხვავდებიან სათანადო ინვერსიისგან იმით, რომ მათთან ლოგიკური პირდაპირი ობიექტი არ არის გამოხატული. Შესადარებლად: გოგონა სახეს იბანს(გოგონა თავს იბანს) და გოგონა მიდის გზაზე(გოგონა აწყობს ნივთებს გზისთვის) მამამ ქუდი აიღო: - მოემზადე, შვილო, წავიდეთ(პანას მირნი) (ნიშნავს "ჩაალაგე შენი ნივთები")

დ) რეფლექსური ზმნები გამოხატავენ მოქმედებას, კონცენტრირდება თავად მოქმედ პირში ან გამოხატავს საგნის შინაგან მდგომარეობას. ეს მოიცავს ზმნებს მოქმედების შემსრულებლის ობიექტთან ურთიერთობის მნიშვნელობით აღტაცება, წუხილი, გაკვირვება, გაბრაზება, გაბრაზება, დამშვიდება, ტირილი, შერყევა, ტანჯვადა ქვეშ. Მაგალითად: იქ სამი ტირიფი ქედს იხრის, როგორ გლოვობენ(ლ. გლებოვი)

დ) აქტიურ-ობიექტური ზმნები გამოხატავენ საგნის თვისებას ობიექტთან მისი კავშირის გარეშე. ეს მოიცავს ზმნებს არსების დინამიური ნიშნების მნიშვნელობით: კბენა, ჩხუბი, ნაკაწრი, მათრახი (ძაღლი კბენს, ძროხა სცემს, კატა კბენს, ცხენი მათრახს სცემს)ან უსულო საგნები: ნაკბენი, ნაკბენი (ჭინჭრის ნაკბენი, ეკლის ნაკბენი) ",

ე) პასიურ-ხარისხობრივი ზმნები გამოხატავენ საგნის სტატიკურ ატრიბუტს, ქვემდებარეობს სხვა საგნის გავლენიანი მოქმედებები. მათ შორისაა ზმნები, როგორიცაა დაგლეჯვა, მოხრილი, ცემა, გატეხვა, დამსხვრევა, ჩხვლეტა, გ სიცილი, დახრჩობა(დნება, ხდება თხევადი) დნებადა ა.შ. შეადარე ფრაზები: რკინა ღუნავს, ჭინჭრის ჭუჭყს, ცვილის დნება, კალის დნება, ყინულის მსხვრევა, პურის მსხვრევა, შუშის მსხვრევა,

ვ) რეფლექსურად პასიური ზმნები გამოხატავენ მოქმედებას, რომელიც მიეკუთვნება პასიურ სუბიექტს. რეფლექსური პასიური ზმნები მართავენ დატივის ფორმას (საგნის დატივი), რომელიც მოქმედებს როგორც არაპირდაპირი განაცხადი. ლოგიკური ობიექტი რეფლექსურად პასიური მდგომარეობის ზმნებით გამოიხატება სახელობითი საქმის სახით და მოქმედებს როგორც სუბიექტი წინადადებაში. Მაგალითად: და მახსოვს ულიანზის ბაბუის ზღაპარი(ა. დონჩენკო).

თუ პირდაპირი ობიექტი არ არის გამოხატული სახელობითი შემთხვევის სახით, მაშინ ზმნა გადაიქცევა უპიროვნოში, ობიექტისთვის ნულოვანი მდგომარეობის მნიშვნელობით, მაგალითად. პური არ უნდა ვჭამო - არ უნდა ვჭამო.

რეფლექსური მდგომარეობის ზმნები წარმოიქმნება გარდამავალი ზმნებიდან პოსტფიქსის დახმარებით -სია,რომლებშიც საპირისპირო ნაცვალსახელის მნიშვნელობა გარკვეულწილად შენარჩუნებულია, განსაკუთრებით სათანადო რეფლექსიური ზმნების ჯგუფში.

ყველა გარდაუვალ ზმნას პოსტფიქსის გარეშე აქვს ნულოვანი მდგომარეობა ობიექტის გამოხატვის მიხედვით -sya (ფრენა, ბეჭედი, პლაკატები, გახდე, გაიქეციდა ა.შ.), ასევე უპიროვნო ზმნები პოსტფიქსით sya (არ სძინავს, არ ზის, მაგრამ არ წევს).

გარდაუვალი ზმნები პოსტფიქსის გარეშე Xiaნიშნავს მოქმედებას დახურულ საგანში, ანუ გამოხატავენ მხოლოდ სუბიექტურ მიმართებას (მოქმედების მიმართება სუბიექტთან), მაგალითად: ზაფხული დღევით გავიდა და ფხვიერი ნისლიდან ცისფერთვალება, ოქროსთვალა სექტემბერი გამოვიდა.(მ. სტელმახი).

უპიროვნო ზმნები პოსტფიქსით Xiaასევე გამოხატავს მოქმედების ცალმხრივ მიმართებებს ლოგიკურ სუბიექტთან დატივის საქმის (დატივის სუბიექტის) სახით. უპიროვნო ზმნით გამოხატული მოქმედება პოსტფიქსებით Xia,მიეწერება სუბიექტს, როგორც მისგან დამოუკიდებელ შინაგან მდგომარეობას (ვერ დავიძინე; გოგონა ვერ ჯდება სახლში; ის არ იწვა).

• შახმატოვი A. Ya.რუსული ენის სინტაქსი. - ლ., 1041. - ს. 476-481 წ. თანამედროვე უკრაინული ლიტერატურული ენა: მორფოლოგია / რედ. რედ. ი.კ.ბიპოლიდა. - მ., 1969 წ.

რეფლექსური ზმნა

ზმნა აფიქსით -sya (-еъ). „რეფლექსური ზმნის“ ცნების ფარგლები და მასთან დაკავშირებული „ზმნის რეფლექსური ფორმის“ ცნება სხვადასხვაგვარადაა წარმოდგენილი თეორიულ კვლევებში და საგანმანათლებლო ლიტერატურაში. ზოგიერთ ნაშრომში (ი. ზმნები (დაბანა, განაწყენება, ჩახუტება და ა.შ., სადაც -sya განიხილება როგორც განმსაზღვრელი აფიქსი), გარდაუვალი ზმნებიდან (ტირილი, roam, გაღვიძება, სიარული და ა.შ., სადაც -sya არის სიტყვაწარმომქმნელი აფიქსი) და გამოიყენება ზმნები, რომელთა გარეშეც -sya არ გამოიყენება (შეშინება, სიამაყე, ასვლა, იმედი, გაღვიძება, სიცილი, ხალხმრავლობა და ა.შ.). სხვა ნაშრომებში (აკადემიური „რუსული ენის გრამატიკა“) რეფლექსური ზმნები არის რეფლექსური ხმოვანი ზმნები, საპირისპიროდ, -sya აფიქსის მქონე ზმნები, რომლებიც არ გამოხატავენ ხმოვან მნიშვნელობას, უწოდებენ ზმნის რეფლექსურ ფორმებს; ეს უკანასკნელი მოიცავს წარმონაქმნებს გარდაუვალი ზმნებიდან (მუქარა, ზარი, დაკაკუნება და ა.შ.) და ზმნები, რომლებიც არ გამოიყენება -sya (-ს) გარეშე. სმ.უფრო მაღალი). მესამე ნაშრომში (საუნივერსიტეტო სახელმძღვანელო "თანამედროვე რუსული ენა", ნაწილი II) დამოუკიდებელი ლექსიკური წარმონაქმნები განიხილება რეფლექსურ ზმნებში, რომლებშიც აფიქსი -sya ასრულებს სიტყვაწარმომქმნელ ფუნქციას (არეულობა, განაწილება, დაყრდნობა, ერთმანეთისკენ მოწოდება. , გაწმენდა, დაშავება, ტირილი, დაკაკუნება და ა.შ.) იამაყე, იმედი გქონდეს, იცინე და ა.შ.), ხოლო ზმნის რეფლექსური ფორმები არის წარმონაქმნები, რომლებშიც აფიქსი -sya ასრულებს ფორმირების ფუნქციას: ეს არის ფორმები. პასიური ხმა, რომელიც ინარჩუნებს ლექსიკურ-სემანტიკურ იდენტობას გარდამავალ ზმნებთან (ფანჯარას რეცხავს მუშა, ქუჩები დარგულია კომსომოლის წევრების მიერ და ა.შ.). ტერმინების "რეფლექსური ზმნის" და "ზმნის რეფლექსური ფორმის" ინტერპრეტაციაში განსხვავება დაკავშირებულია ხმის კატეგორიის განსხვავებულ გაგებასთან ( სმ.ზმნის დაპირება.

ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი. რედ. მე-2. - მ.: განმანათლებლობა. Rosenthal D. E., Telenkova M.A.. 1976 .

ნახეთ, რა არის "რეფლექსური ზმნა" სხვა ლექსიკონებში:

დასაბრუნებელი, ოჰ, ოჰ. 1. იგივეა, რაც საპირისპირო (1 მნიშვნელობაში) (მოძველებული). მოდით, გზას გავუდგეთ. 2. განახლებადი, ზოგჯერ ხელახლა ჩნდება. B. ტიფი (მწვავე ინფექციური დაავადება, რომელიც ვლინდება კრუნჩხვების სახით). 3. გრამატიკაში: 1) რეფლექსური ზმნა, რომელიც აღნიშნავს ... ... ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

- (გრამ.) იხილეთ რეფლექსური ზმნა ... ენციკლოპედიური ლექსიკონი F.A. ბროკჰაუსი და ი.ა. ეფრონი

- (reflexive | réfléchi | reflexiv | reflexive | riflessivo) მოქმედების საგანში დაბრუნებას შემცველი. რეფლექსური ზმნა (verbe réfléchi) ნიშნავს, რომ სუბიექტიდან გამოსული მოქმედება ისევ უბრუნდება მას (ფრანგ. je me baigne „მე ვბანაობ“) ... ენობრივი ტერმინების ხუთენოვანი ლექსიკონი

დაბრუნდი, დააბრუნე რა სად ან ვის, შებრუნდი, დააბრუნე, დააბრუნე, უკან; გაუშვით სახლში, დააყენეთ ან განათავსეთ თავდაპირველ ადგილას. დაიბრუნო ჯანმრთელობა, ფული, დაიბრუნო დაკარგული, დაუბრუნდე საკუთარ თავს. Დაბრუნდი,… … დალის განმარტებითი ლექსიკონი

ეს სტატია ან სექცია საჭიროებს გადახედვას. გთხოვთ გააუმჯობესოთ სტატია სტატიების წერის წესების შესაბამისად. რეფლექსური ნაცვალსახელები არის მეტყველების ნაწილი, ნაცვალსახელის ტიპი, რომელიც გამოხატავს მოქმედების მიმართულებას იმ ადამიანზე, ვინც მას აწარმოებს. ჯგუფი ... ... ვიკიპედია