დაგჭირდებათ

• არსებითი სახელები საგვარეულო და ბრალდებულ შემთხვევებში.
• შემთხვევის განმარტების ცოდნა.
• შემთხვევის განმსაზღვრელი კითხვების ცოდნა.

ინსტრუქცია

გენიტივი
განმარტებების მიხედვით, გენიტალური შემთხვევა ნიშნავს:
ვინმეს ან რაიმეს კუთვნილება, მაგალითად, „მელას ტყავი“, „მასწავლებლის ჟურნალი“;

თუ მთლიანსა და მის ნაწილს შორის არსებობს კავშირი, მაგალითად, „ჟურნალის გვერდი (R.p.)“;

ობიექტის ატრიბუტის ჩვენება სხვა ობიექტთან მიმართებაში, მაგალითად, „გამოკითხვის შედეგები (R.p.)“;

ზემოქმედების ობიექტი უარყოფითი ნაწილაკით ზმნის თანდასწრებით, მაგალითად, „არ ჭამს ხორცს (რ.პ.)“;

გავლენის ობიექტი სურვილის, განზრახვის ან მოხსნის აღმნიშვნელი ზმნის არსებობისას, მაგალითად, „ბედნიერების სურვილი (R.p.)“, „Arid პასუხისმგებლობა (R.p.)“;

თუ არსებობს ობიექტების შედარება, მაგალითად, „მუხაზე ძლიერი (R.p.)“;

თუ არსებითი სახელი არის გაზომვის ობიექტი, ან გენიტალური თარიღი, როგორიცაა „კოვზი არაჟანი“ ან „პარიზის კომუნის დღე“.

ბრალდებული
რუსულ ენაზე განმარტებების მიხედვით, ბრალდებული საქმე ნიშნავს:
მოქმედების საგანზე სრულად გადატანა, მაგალითად, „გადაატრიალეთ ჟურნალი“, „მანქანის მართვა“;

სივრცითი და დროითი ურთიერთობების გადაცემა „გაიარე მილი“, „დასვენება“;

იშვიათ შემთხვევებში ყალიბდება დამოკიდებულების სახით, მაგალითად, „მეგობრის სირცხვილია“.

იმისათვის, რომ არასოდეს ავურიოთ არსებითი სახელი, მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ რუსულ ენაში თითოეული შემთხვევა შეესაბამება უნივერსალურ კითხვას, რომელ არსებით სახელს მივიღებთ, შედეგად, შესაბამის შემთხვევას.
გენიტალური შემთხვევა შეესაბამება კითხვას "არავინ?" ანიმაციისთვის და "არაფერია?" უსულო არსებითი სახელისთვის.
საბრალდებო შემთხვევა შეესაბამება კითხვას "მე ვის ვხედავ?" ანიმაციისთვის და "მე ვხედავ რა?" უსულო არსებითი სახელისთვის.
უაღრესად რთულია არსებითი სახელების შემთხვევების დადგენა მისი განმარტებების მიხედვით. ვთქვათ, გენიტალური და ბრალდებითი შემთხვევების ყველა განმარტების დამახსოვრება საკმაოდ რთულია. და არსებითი სახელების დაბოლოებები საკმაოდ ხშირად ემთხვევა.
აქ არის მაგალითი ანიმაციური მრავლობითი არსებითი სახელის გამოყენებით:

ახლომახლო შევნიშნე ხალხი (ნახე ვინ? - V.p.)

ირგვლივ ხალხი არ იყო (არავინ იყო? - R.p.)
როგორც ხედავთ, სიტყვა ორივე შემთხვევაში ერთნაირად არის დახრილი.

მაგრამ, იმისთვის, რომ საბოლოოდ დარწმუნდეთ, რომ შემთხვევის განმარტება სწორია, გონებრივად ჩაანაცვლეთ უსულო არსებითი სახელის ნაცვლად.
Მაგალითად:

ახლოს შევნიშნე ბოძი (ვხედავ ვინ? - V.p.)

ირგვლივ სვეტები არ იყო (არავინ იყო? - R.p.)
მაგალითი გვიჩვენებს, რომ უსულო არსებითი სახელი აკუტატიურ შემთხვევაში არ იცვლება, განსხვავებით იგივე არსებითი სახელისგან გენიტალურ შემთხვევაში.

აქედან შეგვიძლია გამოვიტანოთ შემდეგი დასკვნები:
.

2. თუ დაადგენთ ცხოველმყოფელი არსებითი სახელის შემთხვევას, რადგან კითხვა "ვინ?" ვრცელდება ორივე შემთხვევაზე, შემდეგ ამ არსებითი სახელით ჩაანაცვლეთ უსულო არსებითი სახელი და დაუსვით მას დამახასიათებელი შეკითხვა. გენიტისთვის ეს იქნება "არაფერია?", ხოლო ბრალდებისთვის "მე ვხედავ რა?". თუ სიტყვა ასე გამოიყურება in-ში, მაშინ თქვენი არსებითი ასო არის ბრალდებული.

უმეტეს შემთხვევაში, გენიტიური და ბრალდებითი ფორმების განსხვავება არ არის რთული: უბრალოდ ყურადღება უნდა მიაქციოთ საქმის დაბოლოებებს. თუ ორივე ფორმის დაბოლოებები ემთხვევა, თქვენ უნდა იმოქმედოთ შემდეგი ალგორითმის მიხედვით.

ინსტრუქცია

თუ თქვენს წინაშეა უსულო, მაშინ უნდა დაუსვათ კითხვა ამის შესახებ. არსებითი სახელები

გენიტალური შემთხვევა რუსულში აუცილებელია სამყაროს ფენომენებს შორის განსხვავებული ურთიერთობის გამოსახატავად: ეს შეიძლება იყოს საგნის განსაზღვრა სხვა ობიექტის მეშვეობით (ხისგან დამზადებული სახლი); მოქმედება და მისი საგანი (ფოთლების შრიალი), მოქმედება და მისი ობიექტი (სახლის აშენება), მოქმედება და მისი ადგილი (სახლთან სიარული), ობიექტის არარსებობა (ქარის გარეშე).

ნებისმიერი შემთხვევა განისაზღვრება კითხვით.

რა კითხვაზე პასუხობს არსებითი სახელის გენიტალური რეგისტრი?

თუ ვსაუბრობთ არსებით სახელებზე, ეს დამოკიდებულია ცხოველმყოფელობის ან უსულოების კატეგორიაზე. გენიტალური შემთხვევა პასუხობს კითხვას:

• ვინ? - animate არსებითი სახელი
• რა? - უსულო არსებითი სახელი

ცხრილი შეიცავს არსებით სახელებს გვარით წინადადებებით. სწორედ ეს წინადადებები გამოიყენება არსებითი სახელის ამ შემთხვევაში.

გენიტალური საქმის ზმნიზერული კითხვები

ყოველთვის არ არის მოსახერხებელი საქმის კითხვების დასმა. როდესაც წინადადებაში არსებითი სახელი აღნიშნავს დროს, გამოსახულებას, ადგილს, მოქმედების მიზანს, მაშინ გამოიყენება გენიტალური შემთხვევა, რომლის კითხვები ზმნიზედული იქნება:

• სად?
• როდესაც?
• რატომ?

კითხვაზე გენიტალური საქმის მნიშვნელობის განსაზღვრა

ყველაზე მოსახერხებელია მნიშვნელობების კლასიფიკაცია ცხრილში:

გვარებს გენიტალურ შემთხვევაში აქვთ მნიშვნელობა:
მოქმედების ხანგრძლივობა	მოქმედების კურსი	სცენები	მოქმედების მიზეზები	სამოქმედო მიზნები
ლანჩის შემდეგ შუა დღე საღამომდე	სევდის გარეშე ენთუზიაზმის გარეშე ნაპერწკლის გარეშე	ქალაქიდან სკოლასთან ახლოს ბუჩქის ქვემოდან	სიხარულით ცნობისმოყვარეობის გამო წყენისგან	სამუშაოსთვის სწავლისთვის

როგორც ცხრილიდან ჩანს, არსებითი სახელის გვარის გვარის შემთხვევას, როგორც გარემოებას, ფართო გამოყენება აქვს.

ყველაზე დიდი პრობლემა გენიტალური საქმის სწავლაში

Როგორ:

• თურქებს შორის თუ თურქებს შორის?
• ორასი გრამი ძეხვი თუ ორასი გრამი ძეხვი?
• კილო მანდარინი თუ მანდარინი?

თუ ვინმე ამ კითხვებიდან ჩნდება ჩვეულებრივ.

ყველაზე დიდი თავის ტკივილი არის მრავლობითი ფორმა.

რა თქმა უნდა, შეიძლება ითქვას: „საქმეები არ გვაქვს, საქმეები არ ვიცით“. მაგრამ არის დრო, როდესაც ცოდნა ძალაა. მაგალითად, არის გამოცდა რუსულში.

ეს თემა ყველაზე რთულია ამ შემთხვევის შესწავლისას, რადგან იქმნება სიტყვის ფორმების უთვალავი ნაკრები და შეიძლება რთული იყოს მათში არ დაიკარგო.

ასიმილაციის გასაადვილებლად შეგიძლიათ მასალა დაყოთ ჯგუფებად მათი ტიპის მიხედვით.

გენიტალური მდედრობითი არსებითი სახელები

ამ არსებით სახელებს ჩვეულებრივ აქვთ ნულოვანი დახრილობა. მაგრამ ის, რაც ბოლომდე განისაზღვრება საწყისი ფორმით (მხოლობითი h, im. p.)

უნდა გვახსოვდეს, რომ სახელობით შემთხვევაში სიტყვები პასუხობს კითხვას ვინ? ან რა? გენიტალური შემთხვევა პასუხობს კითხვას ვისი? ან რა?

• Მათში. გვ.-ა ჩურჩულით. მის წინ: ბარჟა - ბარჟა, ქურდობა - ქურდობა, გუბე - გუბეები, თხილამურები - თხილამურები, ღრუბლები - ღრუბლები (ბ-ის გარეშე).
• Მათში. -ა, -მე არ ვარ ჩურჩულის შემდეგ.: ვაფლი - ვაფლები, ფეხსაცმელი - ფეხსაცმელი, აფეთქებული ღუმელი - დომენი, პოკერი - პოკერი, ძიძა - ძიძა, ჯოხი - როდი, ქორწილი - ქორწილები, ჭორი - ჭორი, ფურცელი - ფურცელი, ქონება - მამულები.
• Მათში. საქმე - ია: ლექცია - ლექციები, ჯარი - ჯარები, პაროდია - პაროდიები, გვარი - გვარები, ექსკურსია - ექსკურსიები.
• Მათში. გვ - ya or -ya: rook - rook, სტატია - სტატიები, skittle - skittles. მაგრამ: მომღერლები, მხტუნავები, ბასტლერები, ცელქი, ჯადოქრები, ფრიტერები.

• Მათში. გვ - nya: ალუბალი - ალუბალი, საძინებელი - საძინებლები, სამრეკლო - სამრეკლო (აქ რბილი ნიშნის გარეშე); სოფელი - სოფლები, სამზარეულო - სამზარეულოები, ვაშლის ხე - ვაშლის ხეები (აქ რბილი ნიშნით).
• Მათში. გვ - ბ: დედა - დედები, ქალიშვილი - ქალიშვილები, რვეული - რვეულები, ღამე - ღამეები, ფართობი - კვადრატები, საწოლი - საწოლები, ძვალი - ძვლები, წამწამები - წამწამები, საწოლი - საწოლები, ღუმელი - ღუმელები (დაბოლოება - მისი).

არსებითი სახელები კომპლექტებში. გენიტიური ნეიტრალური

ასეთ არსებით სახელებში გენიტიური ფორმაც უმეტეს შემთხვევაში ნულოვანი დაბოლოებითაა, მაგრამ არის ასევე -ევ, -ოვ.

• Მათში. გვ -ო: ფანჯარა - სარკმლები, sieve - sieve, სარკე - სარკეები, გემი - გემები; სოფელი - სოფლები, ნიჩბი - ნიჩბები; ვაშლი - ვაშლი მაგრამ: awl - შილევი, ქვედა - ქვედაბოლოები, სახე - სახეები (დაბოლოება -ev, -ov).
• Მათში. გვ.-ე: ველი - მინდვრები, თეფში - თეფში, პირსახოცი - პირსახოცები.
• Მათში. ნ -ე.ე, -ე: ბუდე - ბუდე, დაპყრობა - დაპყრობა, საჭმელი - საკვები, სანაპირო - სანაპიროები, წამალი - ნარკოტიკები, მიწა - მიწა. ოღონდ: კაბა - კაბები, პირი - პირები, ქვედა წიაღები - ქვედა წლები (დაბოლოება -ევ).

• Მათში. გვ. -იო: იარაღი. მაგრამ: ასლები, ნაძირალა.

მამრობითი სქესის მრავლობითი არსებითი და არსებითი სახელი, რომლებიც გამოიყენება მხოლოდ მრავლობით რიცხვში. თ.

მამრობითი სქესის სიტყვები ქმნიან გენიტალური შემთხვევის უამრავ სიტყვათა ფორმას, რომლებიც არ ემორჩილებიან რაიმე წესს. მოხერხებულობისთვის, შეგიძლიათ დაალაგოთ ისინი დაბოლოებების მიხედვით და ამისათვის გამოიყენოთ ცხრილი:

გენიტალური შემთხვევა პასუხობს კითხვას ვისი? ან რა?
არა ინგლისელები, ბულგარელები, ოსები, მოლდოველები, მოჰიკანები, მორდვინები, რუმინელები, ქართველები, სომხები, თურქები, თურქმენები, სლავები, თათრები, ბაშკირები, ბურიატები, მოქალაქეები, წინამძღოლები, ჯარისკაცები, პარტიზანები, ბოშები,	არა ლატვიელები, ბიძები, მკვიდრნი, მეფეები, მთავრები, მეფეები, მთავრები, ახალგაზრდები, ბიჭები	არა მძღოლები, სიძეები, ლიტველები, ესტონელები, გენიოსები, ბედუინები, ბუშმენები, ტაჯიკები, სვანები, კარელიელები, სარმატები, კარელიელები, ტუნგები, უზბეკები, ყალმუხები, შუამავლები, ბედუინები, ყირგიზები, იაკუტები, მეშახტეები, მაღაროელები, ჰუსარები, დრაკონები , ულანები, შეგირდები
კოლექტიური მნიშვნელობით - ჰუსარების ესკადრონი, დრაგუნების პოლკი, ათეული ლანცერი; გრენადერთა ასეული, კადეტთა რაზმი
ნივთები
წინდები, ჩექმები, თექის ჩექმები, დუნდულები, ეპოლეტები,	ბილიკები, ფესვები	ფესვები, ბოტები, წინდები, რელსები, სათვალეები, ფოთლები, ფურცლები, სამაჯურები, ხიბლი,
ერთეულები
100 ვოლტი, არშინი, რენტგენი, ჰერცი, ომ, კაპეკი, 5 კარატი	შვიდი ღერი, 100 მანეთი	10 გ
პროდუქტის სახელები
არა მაკარონი		ბევრი გარგარი, ფორთოხალი, პომიდორი, პომიდორი, ბანანი, ბადრიჯანი, ლიმონი, მანდარინი,

არსებითი სახელები, რომლებსაც აქვთ ერთი და იგივე მრავლობითი ფორმა გენიტალურ შემთხვევაში, ასევე განსხვავდება და არ აქვთ კონკრეტული წესი.

ზედსართავი სახელები და მონაწილეები გვარის შემთხვევაში

ზედსართავი სახელები და მონაწილეები ასევე მცირდება შემთხვევების მიხედვით და აქვთ დაბოლოებები იმის მიხედვით, თუ რა კითხვებით სვამენ მათ არსებითი სახელიდან.

თუ განვიხილავთ მხოლოდ გენეტიკურ შემთხვევას, კითხვები შემდეგია:

• Რა? - ქმარი. და საშ. კეთილი
• რომელი? - ქალი კეთილი

Მაგალითად:

• გარიჟრაჟი (რა?) ალისფერი, საღამო - დასასრული - მისი, -ო;
• ზღვა (რა?) ღრმა, ცქრიალა - -ის დასასრული, -მისი;
• გემი (რა?) დიდი, მცურავი - დაბოლოებები -ე, -მისი.

ზედსართავებისა და მონაწილეებისთვის ჩნდება მრავლობითი რიცხვის კითხვები:

• რა?
• აკეთებს რა?
• რა გააკეთეს?

Მაგალითად:

იალქნები (რა?) თეთრი, (რას აკეთებენ?) გათეთრებული, (რას აკეთებენ?) გაიხსნა.

რუსულ ენაზე თანმიმდევრული მეტყველებისთვის, ერთი და იგივე სიტყვები შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვადასხვა ფორმით, ეს შეიძლება იყოს მხოლობითი ან მრავლობითი, მდედრობითი სქესის, მამრობითი ან ნეიტრალური, ასევე დეკლარაციები ცვალებადი დაბოლოებებით. და ეს არის შემთხვევები, რომლებიც განსაკუთრებულ როლს თამაშობენ ჭეშმარიტი განცხადებების აგებაში, რომლებიც აჩვენებენ წინადადებაში სიტყვების სინტაქსურ როლს და კავშირს. ნაცვალსახელები და რიცხვები ექვემდებარება დაქვეითებას. ხოლო რუსული ენის შესწავლისას ძალიან მნიშვნელოვანია ვისწავლოთ მეტყველების ამ ნაწილების შემთხვევის ფორმის დადგენა და ვიცოდეთ რა კითხვებზე პასუხობენ შემთხვევები.

რუსული ენის ძირითადი შემთხვევები

რუსული ენის ქეისების სისტემა საკმაოდ მარტივი შესასწავლია, მაგრამ მას აქვს რამდენიმე მახასიათებელი. ამიტომ სასკოლო სასწავლო გეგმაში ამ თემას დიდი დრო ეთმობა. უპირველეს ყოვლისა, ბავშვებს ეცნობიან, რა კითხვებზე პასუხობენ შემთხვევები და რას ეძახიან. როგორც წესი, მხოლოდ ექვსი ძირითადი შემთხვევაა წარდგენილი სკოლის მოსწავლეების ყურადღების ცენტრში, თუმცა სინამდვილეში მათგან კიდევ ბევრია, თუმცა, ახლო მსგავსების გამო, მოძველებული საქმის ფორმების ჯიშები გაერთიანდა მთავართან. თუმცა ამის შესახებ ენათმეცნიერებს შორის ჯერ კიდევ არსებობს დავა.

სახელობითი შემთხვევა

სახელობითი ასო შემოკლებული სახით დაწერილია მის მიერ. ნ.სახელობითი საქმის კითხვები - ჯანმო? და რა?მეტყველების ყველა ნაწილისთვის ეს არის საწყისი და შეიძლება იყოს ობიექტის, პიროვნების ან ბუნებრივი ფენომენის სახელი, ხოლო წინადადებაში ის ყოველთვის მოქმედებს როგორც სუბიექტი. Მაგალითად:

გოგონა ოთახიდან გავიდა, მზე ჰორიზონტზე ჩადიოდა.

ასევე სახელობით შემთხვევაში შეიძლება არსებობდეს რთული პრედიკატის სახელობითი ნაწილი. Მაგალითად:

ნიკიტა - ჩემი შვილი - ალექსანდრე ვასილიევიჩი - რეჟისორი.

ასევე ყოველთვის ნომინალურ შემთხვევაში არის მთავარი წევრი და მიმართვა. Მაგალითად:

ხმაური, ხმაური, ლერწამი - აქ არის ძველი სახლი.

გენიტივი

გენიტიური საქმის გამოყენება შეიძლება იყოს როგორც ზმნის შემდეგ, ასევე სახელების შემდეგ. ამ დეკლარაციის მქონე სიტყვები პასუხობენ კითხვებს ვინ? რა?შემოკლებული სახით წერია რ.პ.

სიტყვების ამ ფორმას აქვს მრავალფეროვანი მნიშვნელობა და სინტაქსური გამოყენება. სიტყვიერი გენიტალური შემთხვევა შეიძლება მიუთითებდეს საგანზე:

• იმ შემთხვევაში, როდესაც ზმნას აქვს უარყოფა: არ მოიშორო თავი, არ თქვა სიმართლე -
• თუ მოქმედება არ ეხება მთელ ობიექტს, არამედ მხოლოდ მის ნაწილს: დალიეთ წყალი, მიირთვით წვნიანი, დაჭერით შეშა.

ზედსართავი გენიტივი შეიძლება მიუთითებდეს რამდენიმე ურთიერთობაზე:

• ვინმეს ან რაღაცის კუთვნილება: დედის სახლი, თოჯინების კაბა-
• მთლიანის მიმართება ნაწილთან: სასტუმრო ოთახი, ხის ტოტი -
• თვისებების შეფასება ან განსაზღვრა: მწვანე ქუდი, ბედნიერების ცრემლები, სიტყვის კაცი.

სწორედ ამიტომ, საქმის ფორმის სწორად დასადგენად, ძალიან მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ, რომელ კითხვებზე პასუხობენ საქმეები.

შედარების ზედსართავებთან ერთად გამოყენებული არსებითი სახელები მიუთითებენ იმ ობიექტზე ან პიროვნებაზე, რომელთანაც ისინი შედარებულია. Მაგალითად:

ნატაშაზე ლამაზი, თოვლზე თეთრი, ელვაზე სწრაფი.

დატივი

იმის გასაგებად, თუ როგორ გამოვიყენოთ სიტყვა კონკრეტულ შემთხვევაში, მკაფიოდ უნდა იცოდეთ რა კითხვებზე პასუხობენ შემთხვევები, ამ შემთხვევაში გამოიყენება დეკლარაციის გარკვეული ფორმა. მაგალითად, დატივის შემთხვევა (ვის; რას?)სიტყვები ყველაზე ხშირად თავსდება ზმნის შემდეგ და მხოლოდ რამდენიმე შემთხვევაში საგნის აღმნიშვნელი სიტყვების შემდეგ.

უმეტესად სიტყვები ამ შემთხვევაში გამოიყენება ძირითადი სუბიექტის აღსანიშნავად, რომლისკენაც მიმართულია მოქმედება.

Მაგალითად:

მიესალმე მეგობარს, დაემუქრე მტერს, ბრძანება ქვეშევრდომებს.

უპიროვნო წინადადებებში, დატივის შემთხვევაში სიტყვები შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც პრედიკატი. Მაგალითად:

საშას შეეშინდა. ბიჭი ციოდა. პაციენტი უარესდება.

ბრალდებული

ბრალდებითი საქმის კითხვები მსგავსია სხვა შემთხვევების, კერძოდ, გვარისა და სახელობითი კითხვების. ასე რომ, ანიმაციური ობიექტისთვის ეს კითხვაა ვინ?და უსულოებს - რა?და საკმაოდ ხშირად, სკოლის მოსწავლეები ურევენ ამ შემთხვევას სახელწოდებით, ამიტომ სწორი განმარტებისთვის, პირველ რიგში, აუცილებელია წინადადებაში გრამატიკული საფუძვლის ხაზგასმა. სიტყვები ამ შემთხვევის ფორმაში ყველაზე ხშირად გამოიყენება ზმნებთან და აღნიშნავენ ობიექტს, რომელსაც მოქმედება მთლიანად გადადის.

Მაგალითად:

თევზაობა, ფეხსაცმლის გაწმენდა, ქვედაკაბის კერვა, ტორტის გამოცხობა.

ასევე, სიტყვებს შეუძლიათ გამოხატონ რაოდენობა, დრო, სივრცე და მანძილი. Მაგალითად:

მთელი ზაფხული, ყოველ წუთს, ყოველ წელს.

ინსტრუმენტული საქმე

ისევე, როგორც სხვა შემთხვევის ფორმები, ინსტრუმენტულ კითხვებს აქვს ორი ფორმა ცოცხალი და არაცოცხალი ნივთებისთვის. ეს არის სპეციალური კითხვები, რომლებიც არ შეიძლება აგვერიოს სხვა ფორმებთან. ასე რომ, ანიმაციური ობიექტისთვის, ინსტრუმენტული შემთხვევა პასუხობს კითხვას ვის მიერ?Მაგალითად:

მან იცოდა (ვინ?) ოქსანა და (ვინ?) დედამისი.

უსულო ობიექტისთვის ინსტრუმენტული შემთხვევა პასუხობს კითხვას როგორ?Მაგალითად:

ყელში (რა?) პური, წყალი (რა?) მისცა დასალევად.

როგორც წესი, სიტყვების ეს ფორმა გამოიყენება სახელებთან მჭიდროდ დაკავშირებულ ზმნებთან ერთად.

სიტყვების ასეთი შემთხვევის ფორმა ზმნებთან ყოველთვის მოქმედებს როგორც მოქმედების საშუალება და ინსტრუმენტი, შეიძლება იყოს გამოსახულება ან მოქმედების რეჟიმი და ასევე ჰქონდეს დროის, ადგილის, სივრცის მნიშვნელობა და ვინ ასრულებს მოქმედებას. Მაგალითად:

ძაღლს (რითი?) ჯოხით ურტყამდა.

მოხუცმა თავი (რითი?) ხელისგულზე დაადო.

გზა (რითი?) ტყეში გადიოდა.

ზღაპრები „აიბოლიტი“, „დაბნეულობა“ და „ტარაკანი“ დაწერა (ვის?) კორნი ჩუკოვსკიმ.

ასევე, სიტყვების ამ შემთხვევის ფორმა ასევე შეიძლება მოხდეს სახელებთან და ჰქონდეს შემდეგი მნიშვნელობები. არსებითი სახელით:

• მოქმედების ინსტრუმენტი: ცემა ხელით, ფუნჯით ფუნჯი -
• მსახიობი: დარაჯების მიერ სახლის დაცვა, გამყიდველის მიერ საქონლის გაშვება -
• თავად მოქმედების შინაარსი: ისწავლე გერმანული ენა
• საბოლოო ღირებულება: ძეხვი ბეჭდით, ბასი სიმღერა.

ზედსართავებთან, ინსტრუმენტულ შემთხვევაში სიტყვები გამოიყენება მითითებული ატრიბუტის შეზღუდვის მნიშვნელობით. Მაგალითად:

ის იყო ძლიერი მოაზროვნე და ცნობილი თავისი აღმოჩენებით.

პრეპოზიციური

მეექვსე და ბოლო შემთხვევა, რომელიც სასკოლო სასწავლო გეგმაშია შესწავლილი, არის პრეპოზიციური.

პრეპოზიციური შემთხვევის კითხვები, ისევე როგორც სხვა საქმის ფორმები, იყოფა ცოცხალი საგნების მიმართ (ვისზე? ვისზე?)და უსულო (რაზე? რაზე?). სიტყვები ამ შემთხვევაში ყოველთვის გამოიყენება წინადადებებთან ერთად, აქედან გამომდინარეობს თავად შემთხვევის სახელი. გამოყენებული წინადადებიდან გამომდინარე, იცვლება მნიშვნელობაც, წინადადების შემთხვევის კითხვები ყოველთვის აგებულია იმავე წინადადებების გამოყენებით, რომლებიც გამოიყენება კონკრეტულ შემთხვევებში კონტექსტში.

წინადადებების გამოყენება სიტყვებთან წინადადებაში

სიტყვების შემთხვევის ფორმის სწორად განსაზღვრისთვის და მეტყველებაში მათი სწორი გამოყენებისთვის, ძალიან მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ, თუ როგორ უკავშირდება შემთხვევები კითხვებსა და წინადადებებს წინადადებებში სიტყვების სხვადასხვა ფორმის გამოყენებისას.

გამოყენებული თითოეული წინადადება სიტყვას თავის მნიშვნელობას ანიჭებს:

რა როლს ასრულებს შემთხვევები, კითხვები და წინადადებები?

წინადადებების ცხრილი, რომლებიც გამოიყენება სიტყვების სხვადასხვა შემთხვევის ფორმებთან ერთად, უზარმაზარ როლს ასრულებს რუსული ენის შემთხვევის სისტემის შესწავლაში.

ყოველივე ამის შემდეგ, სწორედ მათ შეუძლიათ, არსებითი სახელების შეერთებით, გამოავლინონ ერთი და იგივე სიტყვის სხვადასხვა მნიშვნელობა.

საქმე	საბაბი	მნიშვნელობა	მაგალითი
გენიტივი	გარშემო, გამო, ადრე, ზე	განსაზღვრეთ სივრცე, რომელშიც მდებარეობს ობიექტი ან რომელშიც ხდება მოქმედება	პარკის ირგვლივ გასეირნება დატოვა სახლი, დადგეს ხესთან
დატივი	მდე, მიერ	გამოიყენება ობიექტის, ობიექტის ან მოვლენის ადგილის მიახლოების აღსანიშნავად	მიუახლოვდი მეგობარს გამავლობის
ბრალდებული	in, for, on	მიუთითეთ რომელ ობიექტზეა მიმართული მოქმედება	ჩაეხუტო წელზე, გაიხედე ფანჯრიდან მაგიდაზე დადო
ინსტრუმენტული	ქვეშ, უკან, ზევით, თან	შეიძლება ჰქონდეს მრავალი მნიშვნელობა, მათ შორის კონკრეტული მოქმედების მიმართულების მითითება და სივრცის აღნიშვნა	ფრენა დედამიწაზე იარეთ ხიდის ქვეშ იმეგობრე ბებიასთან

არსებითი სახელების, ზედსართავი სახელების და რიცხვების დაქვეითება შემთხვევების მიხედვით

რუსული ენის ამ განყოფილების ერთ-ერთი მთავარი თემაა თემა: „შემთხვევების მიხედვით“. ასეთი ცვლილების შედეგად სიტყვა გარდაიქმნება, იძენს ახალ დასასრულს, რაც საკმაოდ მნიშვნელოვანია მეტყველების სწორი აგებისთვის. დეკლარაცია ხდება სიტყვის შეცვლით ისე, რომ იგი პასუხობს თითოეული შემთხვევის კითხვებს. არსებითი სახელების დაქვეითებას აქვს დამოუკიდებელი ხასიათი, ხოლო ზედსართავი სახელები და რიცხვები კონტექსტში ყოველთვის დამოკიდებულია იმ შემთხვევაზე, რომელშიც დგას მათთან დაკავშირებული სიტყვა.

რიცხვების დაკლების შემთხვევაში, კითხვა ასევე შეიძლება შეიცვალოს, რაც შეეხება ზედსართავ სახელს, რაც აადვილებს სიტყვის უარყოფას.

რიცხვების დაკლება შემთხვევების მიხედვით

საქმე	საქმის კითხვა	კითხვა რიცხვისთვის	რიცხვითი
სახელობითი	ჯანმო? რა?	Რამდენი? რომელი?
გენიტივი	ვინ? რა?	რამდენი? რა?	მერვე მერვე
დატივი	ვის? რა?	რამდენი? რა?	მერვე მერვე მერვე
ბრალდებული	ვინ? რა?	Რამდენი? რა?	მერვე მერვე
ინსტრუმენტული	ვის მიერ? როგორ?	რამდენი? რა?
პრეპოზიციური	ვისზე? რის შესახებ?	დაახლოებით რამდენი? რის შესახებ?	დაახლოებით მერვე დაახლოებით მერვე დაახლოებით მერვე

სასკოლო სასწავლო გეგმის მიზანია ასწავლოს ბავშვებს არა მხოლოდ კონკრეტულ წინადადებაში სიტყვების შემთხვევის ფორმის სწორად განსაზღვრა, არამედ სწორად გამოიყენონ წინათქმა, რომელიც სრულად გამოავლენს განცხადების მნიშვნელობას. ასეთი უნარები ძალიან მნიშვნელოვანია კომპეტენტური მეტყველების ასაგებად. ამიტომაც განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა ამ თემას და რუსული ენის საკმარისი რაოდენობის გაკვეთილებს, რათა ბავშვებმა შეძლონ არა მხოლოდ სწავლა, არამედ კარგად გააერთიანონ ეს მასალა.

ყურადღება, მხოლოდ დღეს!

• რომელი შემთხვევა პასუხობს კითხვას: "რა სახის?" და რატომ არის ზედსართავი სახელების დაქვეითების ცოდნა ასე მნიშვნელოვანი?
• "ვინ", "რა" - რა შემთხვევაში? საქმეები და მათი კითხვები

- (გრამ.) ინდოევროპულ ენებში რამდენიმე სუფიქსით იქმნება. I. სუფიქსები os es s (იგივე სუფიქსის სამი სახეობა, ხმოვნების სხვადასხვა დონეებით) აყალიბებს R. სინგულარულ შემთხვევას ფუძეებიდან თანხმოვან ბგერამდე და ყველაფერამდე ... ... ენციკლოპედიური ლექსიკონი F.A. ბროკჰაუსი და ი.ა. ეფრონი

გენიტივი- ● მშობლის თარიღი მიუთითებს ზოგიერთი მოვლენის თარიღს. ეს მოხდა პირველ მარტს. შეხვედრა 10 მაისს გაიხსნება. კეთილმა მიწის მესაკუთრემ მიულოცა ივან პეტროვიჩს შვილის დაბადება, რომელიც დაიბადა სოფელ პოკროვსკში 1807 წლის 20 აგვისტოს ... ... ... საკონტროლო ლექსიკონი

საქმის ფორმა შერწყმულია ზმნასთან, სახელთან (არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი, რიცხვი), ზმნიზედა (შედარებითი ხარისხის სახით) და გამოხატავს საგნის მნიშვნელობას, კუთვნილებას, რაოდენობას და ა.შ. გენიტალური თარიღი მიუთითებს თარიღზე. ზოგიერთი ... ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი

იხილეთ გენიტივო… ენობრივი ტერმინების ხუთენოვანი ლექსიკონი

გენიტივი- გენიტალური… რუსული მართლწერის ლექსიკონი

გენიტივი- სიტყვის ფორმა, რომელიც გამოიყენება მეტყველების კონსტრუქციის ტექსტში, როგორც ერთ-ერთი სტილისტური საშუალება. ითვლება, რომ სიტყვების ჯაჭვის გამოყენება გენიტალურ შემთხვევაში სტუდენტების შემოქმედებით მუშაობაში მეტყველების შეცდომაა. მაგრამ იმავდროულად, სამეცნიერო მეტყველებაში, ... ... ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი თ.ვ. Foal

გენიტივი- ენა. საგნის, კუთვნილების, რაოდენობის მნიშვნელობის გამომხატველი არაპირდაპირი შემთხვევის ფორმა; პასუხობს კითხვებს: ვინ? რა? … მრავალი გამოთქმის ლექსიკონი

H საქმე, პასუხი კითხვაზე ვის რა? ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი. ს.ი. ოჟეგოვი, ნ.იუ. შვედოვა. 1949 1992... ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

თვისებრივი შეფასების გენიტალური შემთხვევა- ერთეულები მორფოლოგიურ სტილისტიკაში: ერთგვარი გენიტიური ატრიბუტი, რომელიც ახასიათებს საგნის თავისებურებებს ან თვისებებს. დიდი ინტელექტის, კეთილი გულის, მხიარული განწყობის, მაღალი აღნაგობის, ძლიერი აღნაგობის კაცი... სტილისტური ტერმინების საგანმანათლებლო ლექსიკონი

გენეციალური, გენიტალური, გენიტალური. მხოლოდ გამოთქმაში: გენიტალური (გრამ.) პასუხი კითხვაზე: ვინ რა? ან სხვა შემთხვევებში (მაგ. ადგ.) საქმის მიხედვით ამ შემთხვევაში სიტყვა. უშაკოვის განმარტებითი ლექსიკონი. დ.ნ. უშაკოვი. 1935 1940... უშაკოვის განმარტებითი ლექსიკონი

წიგნები

• გენიტიური საქმე, მილა ივანცოვა. სამშობიაროებში, გუშინდელი უცნობები ხშირად უზიარებენ თავიანთ ყველაზე ინტიმურ ურთიერთობას, დარწმუნებულები, რომ ისინი აღარასდროს შეხვდებიან. თუმცა, ახალგაზრდა კიევის ქალების ბედი მჭიდროდ იყო დაკავშირებული: კატია, ირა და ნატაშა ...
• გენიტივი რუსულში: ფორმები და გამოყენება. გენიტალური ქეისის ფუნქციების შედარებითი ანალიზი ინგლისურ და რუსულ ენებზე. - მე-2 მზდ. , რაიან ნ.. სახელმძღვანელო, რომელიც განკუთვნილია უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის, იძლევა სრულ სურათს რუსული გენიტალური შემთხვევის შესახებ. წიგნი სამი ნაწილისგან შედგება. პირველი და მეორე თავები აღწერს გენიტივის გრამატიკას ...

როგორც ბევრ წყაროშია ნათქვამი, ჩვენ გვჭირდება შემთხვევები წინადადების სწორი ფორმულირებისთვის, რათა ადამიანებმა გაიგონ ერთმანეთის, სწორად და კომპეტენტურად ახსნან თავიანთი სურვილები. რუსულში არის ასეთი შემთხვევების სახელები: წინდებული, ინსტრუმენტული, სახელობითი, დატივი და ბრალდებული. დიახ, და თათია. მის შესახებ იქნება განხილული შემდგომში. გენიტივი არაპირდაპირი შემთხვევაა. იგი გამოხატავს, გარკვეულწილად, კუთვნილების მიმართებას. საქმეს აქვს მეტყველების თითქმის ნებისმიერი ნაწილი, მაგრამ საქმე ენიჭება არსებითი სახელის სახელს.

გენიტიური კითხვები.

გენიტალური შემთხვევა პასუხობს კითხვებს "ვინ?", "რა?". ამ კითხვებს ემატება სიტყვა „არა“. (არა) ვინ? Რა?". მაგალითად, ავიღოთ სიტყვა „პერანგი“, გენიტალურ შემთხვევაში ის ჰგავს „პერანგს და ».

დაბოლოებები და სიტყვების მაგალითები გენიტალურ შემთხვევაში.

სიტყვა, რომელიც პასუხობს კითხვებზე „ვინ?“, „რა“ იქნება გენიტალურ შემთხვევაში და ამავდროულად ექნება დაბოლოებები პირველი დახრილობის მხოლობით რიცხვში - „s“, „და“ (ვირთხების გარეშე. ს ); მეორე დახრილობის მხოლობით რიცხვში - "ა", "მე" (ნაპირი არ არის ა ), ხოლო მესამე დეკლარაციაში - „და“ (ჭუჭყის გარეშე და ). მრავლობით რიცხვში, სიტყვებს, რომლებიც შეყვანილია გენიტალურ შემთხვევაში, ექნებათ დაბოლოებები: პირველ დაბოლოებაში, სიტყვის დაბოლოება იქნება ნული, მეორეში - "ov" (ექიმმა ov ), ხოლო მესამე დეკლარაციაში „ევ“, „შე“ (მაზ მისი ). ყველაზე ხშირად, გენიტალური შემთხვევა თანამეგობრობაში მიდის წინდებულებთან: "გან", "გან", "გან". ასევე მინდა აღვნიშნო, რომ გენიტალური შემთხვევა ასრულებს უამრავ ფუნქციას:

• გამოყოფა - „ნაწილი ზე თან";
• მესაკუთრე - „ჩიხი რაიონი »;
• შემაჩერებელი - „გამოდი სახლში ».