რუსული ენის გაკვეთილი

Თემა:მონათესავე სიტყვების ფუძეების და ერთი და იმავე სიტყვის სხვადასხვა ფორმების შედარება.

მიზნები:- სტუდენტების მიერ ერთი და იგივე სიტყვის სხვადასხვა ფორმის საფუძვლებისა და მონათესავე სიტყვების შედარების შედეგების დამოუკიდებელი ფორმულირება;

სიტყვების მართლწერის პრაქტიკული გამოცდილების ჩამოყალიბება ძირში დაუხაზავი ხმოვანებით;

მოსწავლეთა დამოუკიდებელი აზროვნებისა და შემეცნებითი აქტივობის განვითარება.

აღჭურვილობა: 1) პრეზენტაცია; 2) კომპიუტერი, პროექტორი.

გაკვეთილების დროს.

1.ორგ. მომენტი.

2. კალიგრაფია.

დაფაზე: a..o..b..c..f..u..d..

ვა..ტ..არ..ალ..ელ..ამ

Scuba, აკვამარინი, aquanaut, აკვარელი, აკვარიუმი.

რა არის საერთო ასოების a, o, b, c, e, f, u წერისას?

დაწერეთ ასოები, ზედა და ქვედა კავშირები.

არის აქ სიტყვები? სახელი. (აჰ, ოჰ, შეჭამა, გონება)

მეტყველების რა ნაწილია ისინი? (ა-კავშირი, ო, ვ, წინადადებები, ელ-ზმნა, გონება-ნ.)

Წაიკითხე სიტყვები. არის თუ არა მსგავსება სიტყვებში? (დიახ) ყველა ამ სიტყვას აქვს საერთო ფესვი AQUA-, რომელიც ჩვენამდე ლათინური ენიდან მოვიდა.

მალე დაიწყო ზრდა

და ნაყოფი მოგვიტანა

ბევრი ახალი სიტყვაა.

აქ არის ნერგები ბაღიდან,

აქ არის მეტი სადესანტო სიახლოვეს,

აქ მოდის მებაღე.

ძალიან საინტერესოა ვერბალურ ბაღში სიარული.

ვარიანტი 1 დაწერეთ ცალძირიანი სიტყვები სიტყვისთვის ბაღი (გამოწვეული მასწავლებლის მიერ დაფაზე)

ვარიანტი 2 ჩაწერეთ სიტყვის ბაღი სხვადასხვა ფორმები (გამოწვეული მასწავლებლის მიერ დაფაზე)

გამოცდა:

ბაღი, გაშენებული, ნერგი, გამწვანება, მებაღე.

Doc-ის, რომ ეს არის ერთძირიანი სიტყვები.

გამოყავით საფუძვლები დასასრულისგან.

შეადარეთ საფუძვლები.

რა შეიძლება ითქვას ერთძირიანი სიტყვების საფუძვლებზე? (სხვადასხვა)

გამოცდა:

ბაღი, ბაღიდან, ბაღში.

გამოყავით ძირი ბოლოდან.

რა შეიძლება ითქვას ერთი და იგივე სიტყვის სხვადასხვა ფორმის საფუძვლებზე? (იგივე)

5. დაფიქსირება.

ა) მაგ. 66 გვ.116 (ზეპირი);

ბ) თამაში "მესამე დამატებითი" (სლაიდი 3)

ბუჩქი, ბუჩქი, ბუჩქები. ზღვა, მეზღვაურები, მეზღვაური.

ზამთარი, ზამთარი, ზამთარი. ყინვა, ყინვა, ყინვა.

იპოვნეთ უცნაური სიტყვა თითოეულ ჯგუფში. რატომ არის ზედმეტი?

6. მეტყველების განვითარებაზე მუშაობა. მაგ. 69 გვ. 116.

რუსი ხალხი ანდაზებსა და ზღაპრებში რუსეთს დედას უწოდებს. დედა გვჭამს და გვრწყავს, სამშობლო კი თავისი პურით გვაჭმევდა, თავისი წყლებით გვრწყავდა, როგორც დედა გვიცავს და გვიცავს მტრებისგან.

სამშობლო - დაბადებული, მშობლიური, მშობლები.

როგორ ფიქრობთ, შესაძლებელია თუ არა ამ სიტყვათა ჯგუფში სიტყვა მშობლების დაწერა? დოქ-ტე.

ხელახლა კითხვა. დაწერეთ ტექსტთან ახლოს. რამდენიმე მოთხრობის კითხვა uch-Xia.

ვინც პირველი დაასრულებს, კარტს ურიგდება. დავალება: შეადგინეთ და ჩამოწერეთ წინადადებები ისე, რომ სიტყვა სამშობლო სხვადასხვა ფორმით იყოს გამოყენებული.

დაასახელეთ ანდაზები სამშობლოს შესახებ. (სამშობლო იწყება მშობლიური სახლიდან. ადამიანს ჰყავს ერთი დედა, ერთი მისთვის და სამშობლოსთვის).

7. გაკვეთილის შეჯამება.

რა ისწავლე დღეს?

რა ამოცანები დაასრულეთ სირთულეების გარეშე? რა ამოცანები გაგიჭირდათ?

ერთი შეხედვით მსგავსმა სიტყვებმა შეიძლება გამოიწვიოს ეჭვი: ერთი და იგივე ძირია თუ ერთი და იგივე სიტყვის ფორმები. გრამატიკა ამაზე მკაფიო პასუხს იძლევა.

განმარტება

ენის კონცეფცია ფორმა» ნიშნავს სიტყვა მიეკუთვნება კონკრეტულ გრამატიკულ კატეგორიებს. მაგალითად, სიტყვას „მწერლები“ ​​მრავლობით რიცხვში გამოყენებული არსებითი სახელის ფორმა აქვს.

ერთძირიანიარის სიტყვები საერთო მთავარი მორფემის – ფუძის მქონე. იდენტური და ჰომონიმური ფესვები არ უნდა აგვერიოს ერთმანეთში. მაგალითად, სიტყვები "წყალი" და "ტყვია" არ არის ერთი და იგივე ძირი.

შედარება

ამრიგად, სიტყვის სხვა ფორმით დასაყენებლად, თქვენ უნდა შეცვალოთ იგი გარკვეული გრამატიკული მახასიათებლის მიხედვით. მეტყველების სხვადასხვა ნაწილში ცვალებადი ნიშნები ყოველთვის არ ემთხვევა ერთმანეთს. ასე რომ, არსებითი სახელის ჯგუფიდან სიტყვები იცვლება შემთხვევებით (ბურთი - ბურთი - ბურთი) და რიცხვებით (კატა - კატა), მაგრამ მათი სქესი მუდმივია ("მაგიდა" არასოდეს იქნება მდედრობითი სქესი). ხოლო ზედსართავები სქესის მიხედვით თავისუფლად იცვლება (ლურჯი - ლურჯი - ლურჯი).

სიტყვის ფორმასა და ერთძირიან სიტყვებს შორის განსხვავება ისაა, რომ ფორმის ფორმირებისას მეტყველების ნაწილი იგივე რჩება. ამ შემთხვევაში შეცვლილი სიტყვის მნიშვნელობაც შენარჩუნებულია - ის აგრძელებს იმავე საგანზე ან რაიმე მახასიათებელზე მითითებას. ყველაზე ხშირად, მხოლოდ დასასრული ხდება განსხვავებული. ზოგიერთი სიტყვა აყალიბებს ფორმებს სხვადასხვა ფესვებით (წადი - წავიდა).

ერთნაირი ძირის მქონე სიტყვებისთვის, თავის მხრივ, მეტყველების ნაწილი სულაც არ არის იგივე (მთა - მთიანი). გარდა ამისა, მიუხედავად საერთო ფესვისა, ისინი შეიძლება მკვეთრად განსხვავდებოდეს ლექსიკური მნიშვნელობით (forester - copse). ძალიან ხშირად პრეფიქსები და სუფიქსები მონაწილეობენ ერთძირიანი სიტყვების ფორმირებაში.

განხილული სიტყვების ორი კატეგორია ასევე განსხვავდება მათი ფუნქციებით. ერთძირიანი სიტყვები ენას ხდის უფრო სრულს, მდიდარს, ხოლო ფორმირება აუცილებელია თანმიმდევრული ფრაზებისა და წინადადებების შესაქმნელად, სადაც სტრუქტურის ყველა ნაწილი უნდა შეესაბამებოდეს ერთმანეთს.

რა განსხვავებაა ჯერ კიდევ სიტყვის ფორმასა და თანამოაზრეებს შორის? ის, რომ თითოეულ სიტყვას აქვს ფორმების ფიქსირებული ნაკრები და შეუძლებელია არსებულს რაიმე ახლის დამატება. ამავდროულად, ერთძირიანი სიტყვების ფორმირებას პრაქტიკულად არანაირი შეზღუდვა არ აქვს. მაგალითად, სიტყვა „პილოტი“ გაჩნდა, როდესაც გაჩნდა შესაბამისი პროფესია. იმავდროულად, სიტყვები "ფრენა", "ფრენა" იმ დროისთვის არსებობდა ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში.

სიტყვის ფორმა არის სიტყვა შეცვლილი დასასრულით. Მაგალითად. მაგიდაზე ჭიქა იდო. ორი ჭიქა წყალი დალია. ჭიქა წყალი მომცა, მამა ძალიან ბედნიერი იყო. პეტიამ ერთი ჭიქა წყალი სთხოვა. გაღიზიანებულმა ცარიელი ჭიქა მესროლა. გოგონა ოცნებობდა ჭიქა წყალზე. შუადღის საჭმლის შემდეგ კოლიამ ჭიქები გარეცხა. სასადილო ოთახში საკმარისი ჭიქები არ იყო. დედა კმაყოფილი იყო ახალი სათვალეებით. კოსტიამ მაღაზიის ვიტრინაში სათვალე დაინახა. მიშა მაღაზიაში წავიდა სათვალეებისთვის. სტუმრებს სულ გადაავიწყდათ ჩაის ჭიქები.

ერთი და იგივე სიტყვა - ჭიქა - იცვლის დასასრულს მისი გამოყენების სიტუაციიდან გამომდინარე: იმ შემთხვევიდან (ნომინატივი, გვარი, დატივი, აკუტატივი, ინსტრუმენტული და წინდებული), რომელშიც გამოიყენება და რიცხვიდან (მხოლობითი ან მრავლობითი). ), ანუ მიდრეკილია (რაც დამახასიათებელია მეტყველების სახელობითი ნაწილებისა და ნაწილებისთვის) ან იცვლის ფორმას.
Სხვა მაგალითი. გაშვება მჭირდებოდა. ძალიან სწრაფად დავრბივარ. ძალიან ნელა დარბიხარ. კატია ყველა ფეხიდან ჩემკენ გარბის. ტყის ბილიკზე გავდივართ. ლამაზად დარბიხარ. გარბიან.

ამ მაგალითში წარმოდგენილია ზმნა to run, რომელიც ცვლის თავის დაბოლოებას პირის (პირველი, მეორე და მესამე) და რიცხვის (მხოლობითი ან მრავლობითი) მიხედვით, რომელშიც ის გამოიყენება, ანუ უღლება ან იცვლება. მისი ფორმა.

ერთძირიანი სიტყვების ცნება

ერთსიტყვიანი სიტყვებია სიტყვები ერთი და იგივე ძირით, მაგრამ განსხვავებული მნიშვნელობით.

Მაგალითად. მათ აუტანელი ტკივილი მომიტანეს. მისი ავადმყოფობა პროგრესირებდა. პაციენტმა უარი თქვა წამლის მიღებაზე. საავადმყოფოს პალატა გადატვირთული იყო. „ზენიტის“ გულშემატკივრები კვლავ ცუდი საქციელით გამოირჩეოდნენ. ექიმმა საანესთეზიო საშუალება მომცა. საპონი ემსახურება დაავადების გამომწვევი ბაქტერიებისგან დაცვას.

Სხვა მაგალითი. ბავშვები ეზოში თამაშობდნენ შარშან აქ მოსულ უსახლკარო ძაღლთან ბაგთან ერთად. ძაღლების მოყვარულმა სემენოვმა ისევ შეიძინა ლეკვი თავისი მენაჟეისთვის. პარკში ძაღლის საყელო იწვა.

აქ არის სხვადასხვა სიტყვა ერთი და იგივე ძირით - ტკივილი - (სხვა მაგალითში - ძაღლები / ძაღლები -), მაგრამ განსხვავებული ლექსიკური მნიშვნელობით. სხვადასხვა პრეფიქსებისა და პოსტფიქსების გამოყენებით, ერთსა და იმავე ფესვს შეუძლია შექმნას სიტყვების მთელი ტოტები. ეს სიტყვები ერთი და იგივე ძირისა იქნება, ანუ ის, ვისაც ერთი წინაპარი ფესვი აქვს.

რა არის სიტყვის ფორმებისა და მონათესავეთა ძირითადი საერთო ელემენტი?

სიტყვისა და თანამოაზრეების ფორმის საერთო ელემენტია მათი ფესვი. მაგალითად, ჭიქა, სათვალე-ამი, შუშის ქვეშ-მეტსახელი. ამ შემთხვევაში ძირი -მინა- არის როგორც სიტყვის სახით სათვალეებით ასევე სიტყვაში coaster. ეს ფესვი აერთიანებს სიტყვის ფორმას და ერთძირიან სიტყვას.

აქ არის კიდევ რამდენიმე მსგავსი მაგალითი:

• მაგიდა, მაგიდაზე, მაგრამ მაგიდაზე.
• ფანჯარა-ო, ფანჯარასთან-ა, მაგრამ ფანჯრის ქვეშ-მეტსახელი.
• წიგნები, წიგნებისთვის, მაგრამ წიგნიერი, წიგნები-სიყვარული, წიგნები-ონოშა.
• Mirror-o, სარკეში-e, მაგრამ mirror-ny, მაყურებლის მიღმა.
• შიში, შიში-და, მაგრამ შიში-ოვაცია, ხელახლა შიში-ოვკა.
• შეკეთება, რემონტი, მაგრამ შეკეთება, შეკეთება, გარემონტებული.
• იმოძრავეთ, იმოძრავეთ, მაგრამ იმოძრავეთ, იმოძრავეთ, იმოძრავეთ, იმოძრავეთ, იმოძრავეთ.
• Build [th] -it, build [th] y, build [th] -ish, but building [th] ene, Builder [th] -itel.

მოცემულ მაგალითებში გაერთიანება, მაგრამ გამოყოფს სიტყვის ფორმებს და მონათესავე სიტყვებს. ასე რომ, თუ სიტყვის ფუძე საერთოა სიტყვის ფორმებთან და მონათესავე სიტყვებთან, მაშინ რით განსხვავდებიან ისინი?

რა არის მთავარი განსხვავება სიტყვის ფორმასა და ერთძირიან სიტყვებს შორის?

როდესაც სიტყვის ფორმა ყალიბდება, მისი ლექსიკური მნიშვნელობა არ იცვლება. იგივე რჩება. ერთძირიანი სიტყვების ფორმირების შემთხვევაში იცვლება მათი ლექსიკური მნიშვნელობა.

მაგალითად, სიტყვის ფორმა არის მე და ჩემი ტანსაცმელი. დღეს შემიძლია ერთი ჩაცმულობა ჩავიცვა და ხვალ მეორე, მაგრამ არ ვიცვლი, იგივე ადამიანად ვრჩები. ერთძირიანი სიტყვები მე და ჩემი ნათესავებია. დღეს ვერ ვიქნები დედაჩემი, ხვალ დიდი ბებია და ზეგ ბიძა. ჩვენ ყველა განსხვავებული ხალხი ვართ. ანუ სიტყვის ფორმები ერთი და იგივე სიტყვის ფორმებია, ხოლო ერთიდაიგივე ფუძის მქონე სიტყვები სხვადასხვა სიტყვებია. სიტყვის ფორმა შეიძლება შეიცვალოს, ხოლო სიტყვის მნიშვნელობა რჩება, იმავე ძირეულ სიტყვებში მნიშვნელობა იცვლება.

§ 1 ერთი და იგივე სიტყვის სხვადასხვა ფორმები

ჩვენი გაკვეთილის მიზანია ვისწავლოთ ერთმანეთთან დაკავშირებული სიტყვებისა და ერთი და იმავე სიტყვის სხვადასხვა ფორმების გარჩევა. შეგახსენებთ, რომ სიტყვის შეცვლილ ნაწილს, რომელიც ემსახურება სიტყვების დაკავშირებას ფრაზასა და წინადადებაში, დასასრული ეწოდება. ხოლო სიტყვის ნაწილი დასასრულის გარეშე არის სიტყვის საფუძველი. შესაბამისად, ერთი სიტყვის სხვადასხვა ფორმას აქვს საერთო საფუძველი და შეიძლება განსხვავდებოდეს დაბოლოებითა და დამხმარე სიტყვებით. დაკავშირებული სიტყვები არის სხვადასხვა ფუძის მქონე სიტყვები, რომლებსაც აქვთ საერთო ფესვი, რომელიც ინახავს მათ საერთო მნიშვნელობას. ერთი ძირიდან შეიძლება ჩამოყალიბდეს მრავალი სიტყვა სხვადასხვა ლექსიკური მნიშვნელობით.

განვიხილოთ ფრაზები: დაიმალა სახლის უკან, ავიდა სახლში.

შეადარეთ სიტყვები: სახლის უკან და სახლს.

არის თუ არა სიტყვები სახლისა და სახლის მიღმა განსხვავებული სიტყვები ან ერთი და იგივე სიტყვის ფორმები? ამ კითხვაზე პასუხის გასაცემად, თქვენ უნდა შეადაროთ ამ სიტყვების საფუძვლები.

სახლის უკან არის სახლის საფუძველი; სახლამდე - სახლის საფუძველი. როგორც ხედავთ, ფუძეები ერთი და იგივეა და სიტყვები განსხვავდება მხოლოდ დაბოლოებით - om, -u და დამხმარე სიტყვები - for, k.

თუ სიტყვების ფუძეები ერთნაირია და სიტყვები განსხვავდება მხოლოდ დაბოლოებით, მაშინ ეს ერთი და იგივე სიტყვის განსხვავებული ფორმებია.

შესაბამისად, სახლსა და სახლს მიღმა სიტყვები ერთი და იგივე სიტყვის სახლი სხვადასხვა ფორმაა, რადგან სიტყვების საფუძვლები ერთი და იგივეა და სიტყვები განსხვავდება მხოლოდ დაბოლოებით და დამხმარე სიტყვებით.

§ 2 სხვადასხვა დაკავშირებული სიტყვები

განვიხილოთ სხვა ფრაზები: გაიქცა სახლამდე, გაიქცა სახლამდე.

მოდით შევადაროთ სიტყვების საფუძვლები სახლს და სახლს. სახლამდე - სახლის საფუძველი; სახლამდე - სახლის საფუძველი.

როგორც ხედავთ, საფუძვლები განსხვავებულია.

თუ სიტყვებს განსხვავებული ფუძე აქვთ, ისინი სხვადასხვა სიტყვებია.

მაშასადამე, სიტყვები სახლსა და სახლს სხვადასხვა დაკავშირებული სიტყვებია, რადგან ამ სიტყვებს განსხვავებული ფუძე აქვთ.

წაიკითხეთ ლექსი:

... და კონვერტში ფურცელი სუფთაა,

მასზე არ არის ასოები და ხაზები.

შემოდგომის ფოთლის სუნი აქვს -

ხიდან ჩამოვარდნილი ფოთოლი.

რომელ ფოთოლზეა საუბარი პირველი ხაზი? ჩვენ ვსაუბრობთ ხის ნაჭერზე და არა ქაღალდის ნაჭერზე. სტრიქონი „... მასზე ასოები და ხაზები არ არის“ ჯერ იმაზე ამახვილებს ყურადღებას, რომ ფურცელი არ არის შევსებული და ბოლო ორი სტრიქონი ავსებს შთაბეჭდილებას: შემოდგომის სუნი ასდის, ხიდან გადმოვარდა. ეს არ არის ფურცელი. სიტყვების მნიშვნელობით ბროშურა, ბროშურა, ფოთოლი გაერკვია. ახლა მოდით ვუპასუხოთ კითხვას: ერთი და იგივე სიტყვის ეს განსხვავებული ფორმებია თუ განსხვავებული სიტყვები? მოდით დავწეროთ სიტყვები სვეტში და გამოვყოთ საფუძვლები.

ფოთოლი (ძირი - ფოთოლი)

ფურცელი (ბაზა - ბროშურა)

ფურცელი (ბაზა - ფურცელი)

ისინი განსხვავებული სიტყვებია, რადგან მათ აქვთ განსხვავებული ფუძე. იქნებიან ისინი ნათესავები? დიახ, ეს დაკავშირებული სიტყვებია, რადგან მათ აქვთ საერთო ნაწილი - ფოთოლი, რომელიც ინახავს მათ საერთო მნიშვნელობას.

ასე რომ, თუ სიტყვებს განსხვავებული ფუძე აქვთ, ეს არის სხვადასხვა სიტყვები (მაგ.: სახლი - სახლი); თუ სიტყვებს ერთი და იგივე ფუძე აქვთ - ეს არის ერთი სიტყვა სხვადასხვა ფორმით (მაგალითად: სახლი, სახლის უკან, სახლისკენ).

გამოყენებული ლიტერატურის სია:

1. რუსული ენა: მე-2 კლასი: სახელმძღვანელო: 3 საათზე / ნ.ა. ჩურაკოვა; რედ. მ.ლ. კალენჩუკი. - მ .: აკადემიკნიგა / სახელმძღვანელო, 2012. - ნაწილი 1.
2. რუსული ენა: II კლასი: მეთოდური გზამკვლევი / მ.ლ. კალენჩუკი, ო.ვ. მალახოვსკაია, ნ.ა. ჩურაკოვა - მ.: აკადემიკოსი / სახელმძღვანელო, 2012 წ.

ერთძირიანი სიტყვები - მეტყველების ერთიდაიგივე ან სხვადასხვა ნაწილის სიტყვები ერთი და იგივე (მსგავსი) ძირით და მსგავსი ლექსიკური მნიშვნელობით, რომლებიც ერთმანეთისგან განსხვავდებიან პრეფიქსებითა და სუფიქსებით.

რუსული ენა იმდენად მდიდარია, რომ ბევრი სიტყვა შეიძლება შეესაბამებოდეს უსასრულო რაოდენობის ერთსა და იმავე ფესვის სიტყვას მხოლოდ სუფიქსის ან პრეფიქსის შეცვლით, რაც ერთსა და იმავე სიტყვას მნიშვნელობის სხვადასხვა ელფერს აძლევს. კლასიკური მაგალითი: გაქცევა - გაქცევა, გაქცევა, გაქცევა, გაქცევა, გაქცევა, გადარბენა, გაქცევა, გაქცევა, დარბევა, გაქცევა, გაქცევა, დეზერტირება და ა.შ.

ძირეული განსხვავებები მონათესავე სიტყვებში

ერთძირიან სიტყვებში სიტყვების ფესვები შეიძლება განსხვავდებოდეს:

• ხმოვანთა მართლწერა ძირში. ხშირად ეს დამოკიდებულია სიტყვაში სტრესის არსებობაზე ან არარსებობაზე. მაგალითად: „დაწვა“ - ფესვთან დაუხაზავ მდგომარეობაში - მთა - იწერება O. მაგრამ „oArok“, „tanAr“ - ვწერთ A-ს სტრესის ქვეშ. ანალოგიურად: „მშვილდი“ - დაუხაზავ მდგომარეობაში ვწერთ O. "მშვილდი" - ჩვენ ვწერთ შოკში, მაგრამ;
• თანხმოვანთა მონაცვლეობა. მაგალითად: „გაქცევა“ და „სირბილი“, აქ თანხმოვნები გ/ჟ ერთმანეთს ენაცვლება ფესვის რბენა/კრემისფერი. ანალოგიურად, გზების / გზების ფესვები და ა.შ.
• ბგერებისა და ასოების რაოდენობა ფესვში. მაგალითად: "სასტუმრო", root -gost- და "treat", root - სტუმარი-.

ასევე აუცილებელია განასხვავოთ სიტყვები ერთი და იგივე ძირით, მაგრამ განსხვავებული ლექსიკური მნიშვნელობით. ასეთი სიტყვები ერთი და იგივე ძირის არ იქნება. მაგალითად: „ძვირი“, აქ ძირი – ძვირი – ფასის, ღირებულების მნიშვნელობით. შეადარეთ: „პლანტანი“, ძირი -ძვირფასია, მაგრამ გზის მნიშვნელობით გზა.

ერთი და იგივე სიტყვის ფორმები

თუ სიტყვებში პრეფიქსი, ძირი, სუფიქსი იგივე რჩება და მხოლოდ დაბოლოება იცვლება, ისინი არ არიან ერთძირიანი, ეს ერთი და იგივე სიტყვის სხვადასხვა ფორმებია.

სიტყვების დაბოლოებები შეიძლება შეიცვალოს იმის მიხედვით:

• მხოლობითი ან მრავლობითი. მაგალითად: ლოკომოტივი (მხოლობითი) - ორთქლის ლოკომოტივები (მრავლობითი). ეს არ არის ერთი სიტყვები. შეადარე: ლოკომოტივი. ვამატებთ სუფიქსს -n- და ვიღებთ ახალ ერთძირიან სიტყვას. დახატული - ერთეული. რიცხვი, გათამაშებაI -pl. ნომერი;
• საქმე. მაგალითად: ორთქლის ლოკომოტივი (ნომინატიული შემთხვევა), ორთქლის ლოკომოტივით (აქტიური ქეისი), ორთქლის ლოკომოტივის შესახებ (პროპოზიციური საქმე);
• მამაკაცური, ქალური ან ნეიტრალური. მაგალითად: did (ქალი), did (გაუსწორებელი).