ლუდმილა ანატოლიევნა კოლესნიკოვა
როგორ მოვამზადოთ თქვენი შვილი სკოლისთვის

მასალები მომავალი პირველკლასელების მშობლებთან შეხვედრისთვის

ისევ იმაზე, თუ როგორ მოამზადეთ ბავშვი სკოლისთვის.

ცუდია, კარგი ჩიტი იბადება,

მას განზრახული აქვს ფრენა.

ეს არ დაემართება ადამიანს.

არ არის საკმარისი ადამიანად დაბადება

ისინი მაინც უნდა იყვნენ!

ედუარდ ასადოვის ამ მოკლე ლექსში ბევრი აზრია. გახდე ადამიანი ნიშნავს იყო პატიოსანი, კეთილი, თანამგრძნობი. მაგრამ ის ასე უნდა გაიზარდოს.

ადამიანის ჩამოყალიბება იწყება მისი ცხოვრების პირველივე წლებიდან. მას აყალიბებენ მშობლები, აღმზრდელები, მასწავლებლები. ეს არ არის ადვილი ამოცანა, განსაკუთრებით რთული ცვლილებების ამ დროს. იცვლებიან სკოლაპროგრამები და სახელმძღვანელოები, იცვლება ბავშვების სწავლებისადმი მიდგომა. გამოჩენა ახალი ტიპის სკოლალიცეუმები, გიმნაზიები. ახლა ბევრს საუბრობენ თანამშრომლობის პედაგოგიკაზე - მოსწავლეთა, მასწავლებელთა და მშობელთა გაერთიანებაზე. ასეთი თანამშრომლობა აუცილებელია დაუყოვნებლივ მიღებისთანავე. ბავშვი სკოლაში.

რაზე უნდა იფიქრონ მშობლებმა პირველ რიგში შვილის მომზადებისას? სკოლა?

ჯანმრთელობის შესახებ. პირველკლასელის ჯანმრთელობა არის ის რეზერვი, ძალის რეზერვი, რომელიც დიდწილად განსაზღვრავს არა მხოლოდ სწავლის პირველ წელს, არამედ მრავალი წლის წარმატებას. სასკოლო მარათონი. ფიზიკური და გონებრივი მდგომარეობა ბავშვიგანსაზღვროს მათი მზადყოფნა სკოლა. ახლა ექიმები ამბობენ, რომ თანამედროვე პირობებში ქ სკოლაჯანსაღი ბავშვების მხოლოდ 20-25% ირიცხება, დანარჩენს უკვე აქვს ჯანმრთელობის სხვადასხვა დარღვევები.

ამ ბავშვებს უჭირთ გამკლავება სკოლის დატვირთვა, დასაქმების რეჟიმით. ეს პირველ რიგში გავლენას ახდენს ნერვული სისტემის მდგომარეობაზე. ამიტომ 1 სექტემბრამდე დარჩენილ დროში გადაამოწმეთ ბავშვების ფიზიკური მონაცემები, გამაგრდით და გააძლიერეთ ისინი, მიმართეთ ლოგოპედს, ბავშვთა ფსიქოლოგს, ფსიქიატრს.

ო ბავშვების სკოლაში მომზადებაბევრი განსხვავებული აზრის გამოხატვა: მოამზადე ბავშვი სკოლაში თუ არარამე ასწავლოს თუ არა. ბევრ მშობელს ჯერ კიდევ სჯერა, რომ მათი საქმეა ბავშვების კვება, ჩაცმა და მათ ჯანმრთელობაზე ზრუნვა და ისინი უნდა განვითარდნენ და ასწავლონ მხოლოდ სკოლა. ამასობაში ცნობილია, რომ ბავშვინახევარი ყალიბდება 4 წლის ასაკში, ხოლო შესაძლებლობების განვითარებისთვის ყველაზე ხელსაყრელი პერიოდია 3-დან 5 წლამდე. რაღაც მნიშვნელოვანი გამოგრჩება და ის შეუქცევად იკარგება. აუცილებელია ბავშვებში რაც შეიძლება ადრე განვითარდეს არა მხოლოდ მეხსიერება, მეტყველება, ლოგიკური აზროვნება, ყურადღება, არამედ განსჯებისა და მოქმედებების თვითკონტროლი, საკუთარი აზრი. ეს ყველაფერი ოჯახშია ჩადებული.

მშობლებსა და შვილებს შორის კომუნიკაცია არის სახლში ერთობლივი სამუშაო, ერთობლივი თამაშები, სეირნობა, ფილმების ყურება და განხილვა, სატელევიზიო შოუები, წიგნების კითხვა. ხშირად ხდება, რომ ღარიბი სტუდენტები ხდებიან არასაკმარისი სტუდენტები სკოლებიწაიკითხა საბავშვო წიგნები და ლექსები, იშვიათად და უინტერესოდ პასუხობდა გაუთავებელ საბავშვო "რატომ". ასეთ მშობლებს შვილები ჰყავთ არამზადა სწავლის დასაწყებადდა ამიტომ პირველივე დღეებიდან სკოლის ცხოვრება, გრძნობენ, რომ თანაკლასელებზე ნაკლები იციან და ესმით, უხერხულნი არიან, გაკვეთილზე ხელებს არ აწევენ, რცხვენიათ მასწავლებლის კითხვებზე პასუხის გაცემა. და, რა თქმა უნდა, მათთვის რთულია მასწავლებლის განმარტებების ათვისება.

ოჯახში ფსიქოლოგიური კეთილდღეობის წყაროა მშობლების სიყვარული შვილების მიმართ. ბავშვმა უნდა იცოდესრომ ვიღაცას ძალიან, ძალიან უყვარს და რომ შეგიძლია ამ ადამიანთან მიხვიდე სიხარულითაც და სევდითაც. ასეთი ურთიერთობები ქმნის უსაფრთხოების განცდას, სიმშვიდეს. ბავშვები, რომლებიც გრძნობენ მშობლების სიყვარულს, იზრდებიან უფრო ჯანმრთელები, ვიდრე მათი თანატოლები, რომლებსაც მოკლებულია სიყვარული.

ბავშვებს სურთ დაემსგავსონ მშობლებს, ამაყობენ მათით, ბაძავენ მათ. Კითხვა:"ვინ გინდა გახდე?",ყველაზე ხშირად პასუხობს: "მამას მსგავსად", "დედის მსგავსად". ამიტომ, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ არ დაარღვიოთ თქვენი შვილები. ჩვენ, მშობლები, ყოველთვის, ფაქტობრივად, კეთილშობილების, სიკეთის, ადამიანობის მაგალითი ვართ?

ცნობილი მასწავლებელი ამონაშვილი, წერს: „ბავშვებისგან მკაცრად ვითხოვთ. და თუ ბავშვებს შეეძლოთ მკაცრად მოითხოვონ ჩვენგან, რომ ერთგულად შევასრულოთ ჩვენი განათლების მოვალეობა, მაშინ ბევრი განსაკუთრებული პრობლემა მოგვარდებოდა. ხულიგნები, უმეცრები იზრდებიან ბავშვებისგან ჩვენი უყურადღებო აღზრდის გამო, რადგან მათ არ შეუძლიათ მსჯელობა უფროსებთან - უპასუხისმგებლო აღმზრდელებთან.

არ იფიქროთ, რომ აღზრდით ბავშვი მხოლოდ მაშინროცა ელაპარაკები, შთააგონე რაიმე, ასწავლე. შენ ასწავლი ბავშვიყოველი მოქმედებით, ყოველი სიტყვით. მაგრამ თუ მშობლების სიტყვები არ ეთანხმება საკუთარ ქმედებებს, აღზრდაზე საუბარი არ შეიძლება.

იყავით მომთმენი, მოექეცით ბავშვებს ისე, რომ მათ თავი ბედნიერად იგრძნონ. ბავშვსმნიშვნელოვანია, რომ ისწავლო წარმატებით, თავი ჭკვიანად, სწრაფ და ჭკვიანად იგრძნო. ყოველივე ამის შემდეგ, წარმატება არის სიხარულის წყარო, რომელიც შთააგონებს ბავშვს ახალი წარმატებისკენ. არ გრძნობს წარმატების გრძნობას ბავშვი კარგავს თავის რწმენასხდება გულგრილი. მას არასრულფასოვნების კომპლექსი აქვს.

ბავშვები, განსაკუთრებით 6-8 წლის, უჩვეულოდ ვარაუდობენ, ისინი საკუთარ თავს ხედავენ ჩვენი სიტყვების სარკეში: "სულელი", "უცოდინარი", "ძუნწი", "ზარმაცი ადამიანი",დიახ, მაგრამ დაამატეთ: სამუდამოდ შენ, შენ საერთოდ, შენ ყოველთვის. ჩვენი შვილები გვაპატიებენ შეურაცხყოფას, მაგრამ ეს უსამართლობა რამდენიმე წელიწადში მათზე აუცილებლად იქნება რეზონანსი.

მეტი მოთმინება, პატივისცემა თუნდაც უცოდინრობის, გაუგებრობის, დაუმორჩილებლობის მიმართ ბავშვი. ყოველივე ამის შემდეგ, მისთვის არც ისე ადვილია ზრდა, სამყაროს აღმოჩენა, ადამიანების გაცნობა, სიყვარულის სწავლა, კარგი ყოფნა. ბავშვების მიმართ გულგრილობა, მათდამი უყურადღებობა არ შეიძლება გამართლდეს არც ოფიციალური დასაქმებით და არც სხვა ინტერესებით დაკავებით.

1 სექტემბერი. რამდენ საზრუნავს და იმედს უკავშირებს თითოეული ოჯახი შვილის სწავლის დაწყებას. მშობლებს სურთ თავიანთი ბავშვი კარგად სწავლობდა, ნებით წავიდა სკოლა. რა იზიდავს მათ? დაბერდნენ. Ისინი არიან - მოსწავლეები! პორტფელი, სასკოლო ნივთები, ფორმა, ახალი მეგობრები, პირველი მასწავლებელი. ისინი ყველა მზად არიან ისწავლონ. ყოველ ჯერზე, როცა პირველ კლასელებს ვხვდებით 1 სექტემბერს, მე მათ კითხვას ვუსვამ:

ბავშვებო, თქვენგან ვის უნდა კარგად სწავლა?

ხელების ტყე. თითოეულ მათგანს ეს გულწრფელად სურს.

მაგრამ მხოლოდ რამდენიმე დღე გადის და ზოგ ბავშვს თვალები უციმციმდება, გაკვეთილების დროს ისინი იბნევიან, ყვირიან და მოუთმენლად ელიან ზარს.

სამუშაო მაგიდასთან საათობით ჯდომა არ იყო ისეთი საინტერესო, როგორც მოსალოდნელი იყო. სახლში უკვე ზოგიერთმა პირველკლასელმა მშობლებს უთხრა:

არ მინდა სკოლა. წერილები არ მუშაობს.

მშობლები დაბნეულები არიან. Რა მოხდა?

ბავშვი არ არის მზად ამისთვის სკოლა ფსიქოლოგიურად. სწავლა არის სამუშაო, ყოველდღიური და დაჟინებული. მოსწავლემ უნდა შეძლოს თავისი დროის სწორად განაწილება, ყურადღების დაკარგვის გარეშე მოუსმინოს მასწავლებელს, შეძლოს სხვა ბავშვებთან ურთიერთობა, შეძლოს ორგანიზებულობა, მოწესრიგება. ნუ მისცემთ უფლებას თქვენი შვილის ან ქალიშვილის სწავლა თავისთავად წავიდეს, ერთად იფიქრეთ იმაზე, თუ რა არ მუშაობს, გაარკვიეთ და დაეხმარეთ. ბევრი რამ იქნება დამოკიდებული თქვენს მოთმინებაზე.

მშობლები მიღებამდე სკოლაუნდა შეიქმნას ასე ბავშვირათა მან გაიგოს, რომ ის სკოლის მოსწავლეყველაფრის სწავლის სურვილი. მზად იყავით სკოლა არისნიშნავს მზად იყო ისწავლო ყველაფერი. ბავშვის სკოლაში მომზადებაცხოვრება იმდენად არ ჰგავს პოლარული ექსპედიციის სამზადისს, როცა ყველაფერი უნდა იყოს გათვალისწინებული, გათვალისწინებული და მომარაგებული, არამედ რობინზონ კრუზოს მზადყოფნა უჩვეულო პირობებში ცხოვრებისათვის.

ყველა საგანმანათლებლო ბავშვის სკოლაში მომზადებაუნდა ექვემდებარებოდეს მიზანს.: გონებრივი ჰორიზონტის განვითარება. Გამკლავება ბავშვიიზრუნეთ, რომ იფიქროს, დაამტკიცოს, იფიქროს, რათა მისი გონება განვითარდეს და მეტი და მეტი საკვები მოითხოვოს ფიქრისთვის.

შენი ბავშვიუნდა შეეძლოს ყურადღებით მოუსმინოს საბავშვო წიგნის კითხვას, თანმიმდევრულად თქვას წაკითხული, გასცეს სრული პასუხი კითხვებზე, გამოიცნოს გამოცანები, შეძლოს ისაუბროს საკუთარ ოჯახზე, იცოდეს ფერები, ცხოველების, მცენარეების სახელები, შეძლოს საგნების კლასიფიკაცია. ისწავლეთ პოეზია და ენის გადახვევა.

მშობლები შეშფოთებულნი არიან:

დიახ! მაგრამ გააკეთე ეს ოსტატურად. მიიღეთ რჩევა საბავშვო ბაღის მასწავლებლისგან, მასწავლებლისგან.

ზოგიერთი მშობელი თვლის, რომ თუ ბავშვი მოდის სკოლათუ მან იცის კითხვა, მაშინ მობეზრდება გაკვეთილებზე, ეჩვევა უსაქმურობას, იწყებს ამპარტავნულად უყურებს თანაკლასელებს, რომლებიც ბევრად უარესად კითხულობენ. ასე ფიქრობენ ადამიანები, რომლებმაც დაავიწყდათ რა არის პირველი წელი. სკოლის ცხოვრება. და პირველ თვეებში სკოლის ბავშვი არასოდეს მოიწყინოს: უფროსებთან, თანატოლებთან ურთიერთობის ახალი სამყარო სიტყვასიტყვით ეცემა მასზე. სკოლააიძულებს პატარა ადამიანს მოძებნოს და დაეუფლოს ცხოვრებაში ახალ ადგილს, ქცევის ახალ ფორმებს, ახალ მოვალეობებს, ახალ რეჟიმს. ბავშვიშეიძლება უბრალოდ დრო არ ჰქონდეს რაღაცის სწავლისთვის. ყველაზე ხშირად ეს კითხვაა, რომელიც განიცდის. და შედეგად - უმნიშვნელო ქულები, შესაძლო არაპოპულარობა თანაკლასელებს შორის, ვისთვის სკოლადიდი ხნის განმავლობაში წარმატება ხდება მოსწავლის ადამიანური ღირსების საზომი. და კიდევ ერთი დანაკარგი. არ არის წაკითხული საბავშვო ლიტერატურის ის ძვირფასი მარაგი, რომლის ჭეშმარიტად გასინჯვა, გამოცდილება, სულში მხოლოდ ბავშვობაში შეიწოვება.

„შეგიძლია იცხოვრო და იყო ბედნიერი ადამიანი მათემატიკის დაუფლების გარეშე. მაგრამ არ შეიძლება იყოს ბედნიერი კითხვის ცოდნის გარეშე, კითხვის ხელოვნების დაუფლების გარეშე“ - ეს არის ცნობილი მასწავლებლის ვ.ა. სუხომლინსკის სიტყვები.

დაე, ბავშვი მოვიდეს სკოლაკითხვის უნარი. ასევე უკეთესი იქნება, რადგან 4-5 წლის ასაკში კითხვის სწავლა უფრო ადვილია, ვიდრე 6-7 წლის ასაკში. მშობლიური ენა ახლახან დაეუფლა. სიტყვები და ბგერები ჯერ არ გამხდარა ბავშვს რაღაც ნაცნობიარ ჩანს როგორც სუნთქვა. სიტყვების შესახებ ბავშვების კითხვების ნაკადი ჯერ არ დამშრალა, ყოველდღე შეგიძლიათ გაახაროთ მეგობრები სერიიდან ახალი ისტორიით "2-დან 5-მდე". რატომ უნდა ველოდოთ 6 წელს, როცა ენისადმი ინტერესი ხელოვნურად უნდა გაღვივდეს.

გაცნობა და მუშაობა ბავშვიასოებით წინ უნდა უსწრებდეს ასოს ბგერის სწავლის წინა პერიოდი. თქვენ უნდა დაიწყოთ ბავშვი სათამაშო ოთახში, ონომატოპოეური მოქმედება ისწავლა გაფართოება, ცალკეული ბგერების გაძლიერება სიტყვებით. Მაგალითად:

მოდით ვისაუბროთ ფუტკრის ენაზე, თითქოს ორი ფუტკარი ვართ.

"Დავმეგობრდეთ. Სად ცხოვრობ"

მერე ასწავლე ბავშვიმონიშნეთ პირველი ბგერა სიტყვებით, მოძებნეთ მსგავსი ბგერები სხვა სიტყვებით.

მითხარი, რა ხმით იწყება სიტყვა MUHA - (M?

Არის (M)სიტყვაში HOUSE?

და სიტყვაში WALL?

რა სიტყვები შეგიძლიათ დაასახელოთ ბგერაზე (M) - (მანქანა, ნიღაბი, ძრავა, მაღაზია). Შეგიძლია გააგზავნო ბავშვისათამაშოების მაღაზიაში.

ასწავლოს არ აირიოს ბგერები და ასოები, ხმოვნები და თანხმოვნები და მხოლოდ ამის შემდეგ, როცა ბავშვი მტკიცედ აითვისებს სიტყვების ბგერით შემადგენლობას, შეიძლება ასოების გაცნობა.

ყველაზე დიდი სირთულე, რომელიც უამრავ მწუხარებას იწვევს, არის გაკვეთილების წერა. ყოველ ჯერზე ბევრი ახალი რამის სწავლა გჭირდებათ, მაგრამ ხელები მაინც სუსტი გაქვთ, არ ემორჩილებიან და როგორ მოახერხებთ 4-5 თვეში 300 ელემენტის წერას დაუფლებას. ახლა რომ შენი ბავშვი ჯერ არ არის 6 წლის, ყველა ღონეს ხმარობენ, რათა განვითარდნენ, გაუძლიერონ ბავშვებს ხელი და თითები, გახადონ ისინი მოხერხებულები, მორჩილები. ხატვა, მოდელირება, კონსტრუქტორი, მოზაიკა, მძივები მავთულზე, მძივები, ქარგვა, წვა, ქსოვა - ეს ყველაფერი სავარჯიშოებია. ბავშვის ხელის მომზადება წერისთვის. სთხოვეთ ბავშვებს გააფერადონ სხვადასხვა საღებარი გვერდები არა მხოლოდ გასაღებად, არამედ გამოსაჩეკებლად. დაჩრდილეთ სურათი მარცხნიდან მარჯვნივ, ზემოდან ქვემოდან. ასეთი ვარჯიშების შესრულებისას ვითარდება თვალი, თითების მცირე კუნთები.

არ არის საჭირო კალამი უხერხულ ხელში ადრე ჩასვა და ბავშვის დადება რეცეპტისთვის. არამზადათითები გამოაჩენს ისეთ მოსახვევებს, რომ თქვენც და თქვენი მოსწავლეც იმედგაცრუებული იქნებით და უკმაყოფილო იქნებით ერთმანეთით და ერთობლივი ძალისხმევით ფურცელზე. არ არის საჭირო მომავალ პირველკლასელში წარმატების რწმენა შეარყიოს ასეთ პრესტიჟულში სკოლის ბიზნესიროგორც წერილი.

მეტყველების განვითარების დონე ხელს უწყობს ამ ტიპის ამოცანების ფორმირებას:

ბავშვები მდინარისკენ წავიდნენ. ვალია თევზაობდა, ჟენია კი მზის აბაზანებს იღებდა. რამდენი ბიჭი და გოგო იყო სანაპიროზე?

ვალია და საშა პეპლებს იჭერდნენ. ეს ბიჭები არიან თუ გოგოები?

წიგნის დასრულების შემდეგ პეტია კინოში წავიდა. რას აკეთებდა მანამდე, წაიკითხა წიგნი ან უყურა ფილმს?

ორმა დედამ იყიდა 4 პანამური ქუდი. ერთმა დედამ თეთრი პანამა იყიდა, მეორემ კი ვარდისფერი. რამდენი პანამის ქუდი იყიდა თითოეულმა დედამ?

Თუ ბავშვი 5-6 წელი ადვილად პასუხობს ასეთ კითხვებს, შემდეგ მეტყველების განვითარების დონის მიხედვით მზადაა სასკოლო განათლება. თუ თქვენს პატარას ჯერ არ შეუძლია გაუმკლავდეს ასეთ ამოცანებს, მაშინ ხშირად შექმენით მისთვის მსგავსი მეტყველების ამოცანები.

ასეთი დავალებები ასევე ხელს უწყობს ლოგიკური აზროვნების განვითარებას, ასწავლის დასკვნების გამოტანას.

თუ მდინარე უფრო ფართოა ვიდრე მდინარე, მაშინ ნაკადი ... მდინარეზე ვიწროა

თუ ძმა დაზე უფროსია, მაშინ და...

ფიჭვი უფრო მაღალია ვიდრე ნაძვი, ამიტომ ნაძვი ...

ასევე აუცილებელია გაცნობა ბავშვი ცნებებით: მარჯვნივ, მარცხნივ, ზედა, ქვედა, შუა, პირველი, მეორე, ბოლო, ასწავლეთ ბავშვებს საგნების შედარება, მათში მსგავსების და განსხვავებების პოვნა. ბავშვებმა უნდა შეძლონ ობიექტების რაოდენობის შედარება: მეტი, ნაკლები, იგივე, მტკიცედ ვიცი რიცხვების შემადგენლობა. ეს ხელს შეუწყობს გამოთვლითი უნარების ჩამოყალიბებას.

სამზარეულო ბავშვი სკოლაში, თქვენ უნდა აკონტროლოთ დღის რეჟიმის დაცვა. წლის განმავლობაში ზოგი ბავშვი გამუდმებით აგვიანებს, პირველ გაკვეთილებზე ყვირის და არ მუშაობს. ბავშვები უნდა ადგნენ განსაზღვრულ დროს, ივარჯიშონ, აუცილებლად ისაუზმონ, გაკვეთილების დაწყებამდე 10 წუთით ადრე, იყვნენ სკოლა. ზე ბავშვიგარკვეული საათი უნდა იყოს საშინაო დავალების შესასრულებლად, საკმარისი დრო უნდა დარჩეს სუფთა ჰაერზე. და აუცილებლად დაიძინეთ დროულად, რომ ღამით კარგად დაისვენოთ.

დაე სკოლათქვენი შვილების წლები გახდება ოქროს დრო მათ ცხოვრებაში. Ყველაფრის შემდეგ სკოლაეს არ არის მხოლოდ სწავლა, ეს არის კომუნიკაციის, სიხარულის, გამოცდილების, სილამაზის, თამაშების, ზღაპრების სამყარო, ფანტაზიისა და შემოქმედების სამყარო.

შესანიშნავი სასკოლო განათლების გასაღები არის სკოლამდელი განათლების ფრთხილად, რაციონალური ორგანიზება. მისი დასაწყებად იდეალური ასაკია 3,5-4 წელი, რადგან პირველ კლასში შესვლისას ბავშვები რთულ გამოცდას გადიან. ექვსი წლის ბავშვთან ერთად სკოლამდელი აღზრდის დაწყება გაცილებით რთული იქნება. სკოლაში მიღებისას უნარების ჩამონათვალი საკმაოდ ვრცელია, მათი სწავლა მოკლე დროში ძალიან რთული იქნება, ამიტომ პროცესი რაც შეიძლება ადრე უნდა დაიწყოთ.

1. 1 კლასში ჩასაბარებლად საჭირო უნარები
2. სკოლამდელი მომზადების პროცესის ძირითადი მახასიათებლები
3. 5-7 წლის ბავშვებისთვის სახლში სკოლამდელი აღზრდის მახასიათებლები
4. კითხვის გაკვეთილები
5. მათემატიკის გაკვეთილები
6. წერის გაკვეთილები
7. შემოქმედებითი პროცესი
8. ფსიქოლოგიური მომზადება
9. მშობლების ქმედებები მომავალი მოსწავლის კომპეტენტური მორალური მომზადებისთვის
10. ფიზიკური მომზადება და გამკვრივება

პირველ კლასში ჩასაბარებლად საჭირო უნარები:

• შეეძლოს გითხრათ ძირითადი ინფორმაცია საკუთარ თავზე და თქვენს მშობლებზე, იმის შესახებ, რისი კეთება განსაკუთრებით მოგწონთ;
• იცოდე კვირის დღეები, თვეები, სეზონები, დღის დრო;
• იცოდეს დაბეჭდილი ასოები, ხმოვნები და თანხმოვნები, შეეძლოს რამდენიმე წინადადების წაკითხვა და მათი გადათქმა;
• შეკრებისა და გამოკლების გაგება;
• იცოდე ელემენტარული გეომეტრიული ფორმები, დახატოს ისინი;
• შეეძლოს საკუთარი თავის მომსახურეობა: ჩაიცვას და გაიხადე ტანსაცმელი და ფეხსაცმელი, გაიწმინდოს საკუთარი თავი სადილის შემდეგ და მაგიდასთან;
• აქვს ძირითადი სოციალური უნარები: მისალმება, კომუნიკაცია თანაკლასელებთან და მასწავლებლებთან;
• იცოდე ძირითადი ფერები და ჩრდილები;
• შეძლოს ნათლად თქვას რა არის დახატული სურათზე;
• იცოდეს ქულა 20-მდე (როგორც წინ, ასევე უკან);
• იცოდეს სხეულის ნაწილების სახელები და გამოსახულებები;
• გქონდეთ საკუთარი თვალსაზრისი, მოაგვარეთ დავა სიტყვებით და არა მუშტებით;
• კარგად მოიქცეთ კლასში, არ ატეხოთ ხმაური.

სკოლამდელი მომზადების პროცესის ძირითადი მახასიათებლები

• 1 გაკვეთილის ხანგრძლივობა - 15 წუთი, შეავსეთ 15-20 წუთიანი პაუზა თამაშებით, მცირე ვარჯიშით;
• გაკვეთილების ინტენსივობა ნელ-ნელა უნდა გაიზარდოს, მას შემდეგ რაც ბავშვმა კარგად გაიგო ადრე შესწავლილი ინფორმაცია;
• მნიშვნელოვანია სხვადასხვა ტიპის გაკვეთილების ხშირად შეცვლა, რათა არ გადაიტვირთოს ერთი და იგივე ტიპის ინფორმაცია;
• სწავლა საუკეთესოდ არის ორგანიზებული თამაშის სახით, რათა გამოიწვიოს ბავშვის ინტერესი. თქვენ არ შეგიძლიათ გაკიცხოთ ბავშვი, თუ მას არ სურს სწავლა, თქვენ უნდა ნათლად და მშვიდად აუხსნათ მას, რისთვის არის ეს;
• გაკვეთილები უნდა ჩატარდეს ფერადი სახელმძღვანელოების მიხედვით, სურათების სიმრავლით და არა გადატვირთული ტექსტური ინფორმაციით.

5-7 წლის ბავშვებისთვის სახლში სკოლამდელი აღზრდის მახასიათებლები

სკოლაში წარმატებით ჩასაბარებლად მხოლოდ ანბანისა და ციფრების ცოდნა საკმარისი არ არის. აუცილებელია მრავალფეროვანი გაკვეთილების ჩატარება, მათ შორის შემოქმედებითი და სოციალური უნარების განვითარებისთვის, სწავლისადმი ინტერესის შენარჩუნებისას.

რაც უფრო მეტის გაკეთება შეუძლია მომავალ პირველკლასელს სკოლაში შესვლისას, მით უფრო ადვილი იქნება მისთვის ადაპტაცია და უფრო ადვილი იქნება ბავშვი სხვა მოსწავლეებთან ურთიერთობაში. მიზანშეწონილია მოემზადოთ სკოლამდელ სპეციალიზებულ სკოლამდელ ორგანიზაციებში, მაგრამ თუ მშობლებს არ აქვთ ასეთი შესაძლებლობა, შეგიძლიათ წარმატებით გაუმკლავდეთ პატარას და დამოუკიდებლად, შემდეგი რეკომენდაციების დაცვით.

კითხვის გაკვეთილები:

• ასეთი გაკვეთილები უნდა დაიწყოს ნაცნობი ნივთების (ტანსაცმლის, ბოსტნეულის, სათამაშოების) დათვლით, შემდეგ გადავიდეს გაკვეთილებზე სპეციალურ ჯოხებზე და ბარათებზე;
• სასარგებლო იქნება რიცხვების წყვილებში სწავლა, მაგალითად 1 და 2, 3 და 4 (ერთ გაკვეთილზე არ უნდა დასრულდეს არაუმეტეს ერთი წყვილი);
• უმჯობესია, გეომეტრიული ფორმების შესწავლა მარტივი საყოფაცხოვრებო ნივთებით (ხილი, სხვადასხვა ფორმის ფუნთუშები) და წარმატებული ათვისების შემდეგ დაიწყოთ სახაზავი ქაღალდზე დახატვა;
• სასურველია ყველა ამ აქტივობის გაერთიანება.

წერის გაკვეთილები:

ექსპერტები ამბობენ, რომ ბავშვი უკეთ შეეგუება სკოლას, თუ შეიმუშავებთ ისეთ ასპექტებს, როგორიცაა:

• სწავლის გულწრფელი სურვილი;
• სოციალიზაცია, კომუნიკაბელურობა, დამოუკიდებლობა;
• მსჯელობის, კვლევის უნარი;
• ყურადღება, კონცენტრაციის უნარი;
• უნარი გაუმკლავდეს სირთულეებს დამოუკიდებლად და არ მოერიდოს დახმარების თხოვნას სხვებისგან.

მშობლების ქმედებები მომავალი მოსწავლის კომპეტენტური მორალური მომზადებისთვის:

• ისაუბრეთ ბავშვთან, მოუსმინეთ მას, ერთად მსჯელობა;
• წაკითხვის შემდეგ განიხილეთ წაკითხული, წაახალისეთ ბავშვი დასკვნების გაკეთებაში;
• მოაწყოს როლური თამაში სკოლის თემაზე, რომლის დროსაც ახსნის მასწავლებლისა და მოსწავლის ძირითად ამოცანებს;
• უფრო ხშირად შეაქეთ, მიეცით მითითებები დელიკატური ფორმით;
• არ დაასრულოთ ბავშვს დავალება, მან თავად უნდა ისწავლოს მისი შესრულება ან დახმარება სთხოვოს;
• ასწავლეთ იყოთ დამოუკიდებელი, ეს ხელს შეუწყობს მასწავლებელთან და თანაკლასელებთან ჯანსაღი ურთიერთობის დამყარებას;
• ასწავლეთ როგორ მოიქცნენ გუნდში, თავიდან აიცილონ კონფლიქტები - ამისათვის თქვენ უნდა მისცეთ საშუალება უფრო ხშირად ითამაშონ მეგობრებთან ერთად, მოიწვიონ ბიჭები სახლში;
• არავითარ შემთხვევაში არ დასცინოთ ბავშვს სხვების თანდასწრებით, განსაკუთრებით მისთვის არასასიამოვნო თემებზე - ამან შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს ბავშვის თვითშეფასებაზე, გამოიწვიოს ფსიქოლოგიური პრობლემები ზრდასრულ ასაკში;
• აუხსენით, რატომ გჭირდებათ სკოლაში სიარული, რამდენი ცოდნის მიღება შეუძლია და რამდენად საინტერესო იქნება თანაკლასელებს შორის ახალი მეგობრების შეძენა;
• ასწავლეთ ტაქტი და ორგანიზებულობა, აუხსენით როგორ მოიქცეთ კლასში და სხვა ბავშვებთან ურთიერთობისას;
• ბავშვს არ უნდა ერიდოს დახმარება სთხოვოს მასწავლებელს ან თანაკლასელებს, თუ მან გამოტოვა რაიმე მასალა დაფარული მასალისგან;
• ისწავლეთ თქვენი ემოციების მართვა, სწორად რეაგირება იმაზე, რაც მოხდა სხვადასხვა სიტუაციებში. ყველა სახის სკეტები და როლური თამაშები ასევე დაგეხმარებათ ამაში.

ფიზიკური მომზადება და გამკვრივება

მშობლებმა სათანადოდ უნდა მოაწყონ საზაფხულო არდადეგები, უზრუნველყონ სუფთა ჰაერზე მაქსიმალური ზემოქმედება, ერთად ბანაობა ზღვაში ან მდინარეში, დივერსიფიკაცია გაუკეთონ დიეტას სეზონური ხილისა და ბოსტნეულის სიუხვით, შეზღუდონ გადაჭარბებული კონტაქტი საყოფაცხოვრებო ქიმიკატებთან, ურბანულ გარემოსთან და გარე თამაშების თამაში. მთელი ოჯახი.

დამოუკიდებელ სკოლამდელ აქტივობებთან დაკავშირებით მრავალფეროვანი სპეციალისტების სხვადასხვა რეკომენდაციების გათვალისწინებით, მშობლებმა ასევე უნდა აჩვენონ ინდივიდუალური მეთოდები, იპოვონ საკუთარი მიდგომა, რაც განსაკუთრებით შთააგონებს პატარას. მხოლოდ მომზადების ყველა ზემოთ ჩამოთვლილ ასპექტზე თანაბარი ყურადღების მიქცევით, თქვენი შვილი სრულად აღიჭურვება საკუთარი ცხოვრების ახალ ეტაპზე გადასასვლელად, შეინარჩუნებს ფიზიკურ და ფსიქიკურ ჯანმრთელობას.

მოსაზრებები იმის შესახებ, თუ როგორ სწორად მოვამზადოთ მომავალი სტუდენტი სახლში ტრენინგებისთვის, განსხვავებულია მშობლებს შორის. ზოგი დარწმუნებულია, რომ გაკვეთილების დაწყებამდე გასული ზაფხული ექსკლუზიურად უნდა გაატაროს რელაქსაციაში, ზოგიც მაქსიმალურად იტვირთავს შვილს, რათა მომავალში ის არ ჩამორჩეს თანაკლასელებს. მხოლოდ მოგვიანებით ირკვევა, რომ ზოგი ბავშვი „გადამზადებული“ ხდება და კლასში მოწყენილია, ზოგს კარგად ეხერხება დათვლა და კითხვა, მაგრამ რაღაცებს კარგავს და საერთოდ არ ორიენტირებს საგანმანათლებლო დაწესებულების შენობაში, ზოგიც კარგად კითხულობს ინგლისურს. , მაგრამ უჭირთ საკუთარი ენის სწავლა ან დისკომფორტი კომუნიკაციაში. სია უსასრულოა, დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებს ბევრი მსგავსი ამბავი აქვთ. როგორ მოვძებნოთ ოქროს შუალედი, რათა ბავშვმა ინტერესით გახსნას ახალი ეტაპი მის ცხოვრებაში?

ბავშვის ფსიქოლოგიური მზაობა სასკოლო პროცესისთვის

ბავშვების სასკოლო პროცესისთვის ფსიქოლოგიური მომზადება ყველაზე მნიშვნელოვანია. მას უდიდესი მნიშვნელობა აქვს, მიუხედავად იმისა, თუ რა ტიპის საგანმანათლებლო დაწესებულება აირჩიეს:

1. სხვა ბავშვებთან კომუნიკაციის უნარების გაუმჯობესება, მოსწავლის სოციალურ პოზიციაში საკუთარი თავის მიღება. მიღებული გამოცდილება ასახავს მის პიროვნულ სიმწიფეს. ფსიქოლოგები გვირჩევენ, ეს მისია მიანდონ პროფესიონალებს, რომლებიც მუშაობენ ბავშვების სასკოლო პროცესისთვის მომზადების ცენტრებში. რაც უფრო ადრე მიმართავენ მშობლები მათ, მით უფრო ეფექტური იქნება შედეგი.
2. ბავშვს უნდა ესმოდეს, რომ როდესაც სირთულეებს აწყდებიან, მშობლები და მასწავლებელი ყოველთვის მის გვერდით იქნებიან, მზად არიან დასახმარებლად. ჩვენ ერთად შეგვიძლია გავუმკლავდეთ ნებისმიერ გამოწვევას. ბავშვის მომზადების პროცესში ნებაყოფლობითი სიმწიფე განისაზღვრება მისი თვითგამოხატვისთვის მზადყოფნით, საგანმანათლებლო მოთხოვნების დაკმაყოფილებით.
3. ბავშვისთვის ინტელექტუალური სიმწიფე ძალიან მნიშვნელოვანია. მას განსაზღვრავს სიტყვების რაოდენობრივი ლექსიკა, ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ ცოდნა, ანალიზისა და ლოგიკური ჯაჭვის აგების უნარი. მომზადებულ ბავშვს შეუძლია გამოხატოს თავისი აზრები, შეასრულოს მასწავლებლის დავალებები, თავისუფლად ისაუბროს მისთვის ნაცნობ თემებზე.

უნარები და შესაძლებლობები, რომლებიც მომავალმა სტუდენტმა უნდა დაეუფლოს

ქვემოთ მოცემულია ზოგადი მოთხოვნების ჩამონათვალი, რომლებიც უნდა გაუმკლავდეს ყველა ბავშვს, რომელსაც უნდა გადალახოს სკოლის ბარიერი:

• თქვენი სრული სახელი, თქვენი დაბადების დღე და თქვენი სახლის მისამართი;
• ასოების ცოდნა, ხმოვანთა და თანხმოვანთა ნავიგაცია, მოკლე ტექსტების წაკითხვა (მინიმუმ მარცვლების მიხედვით);
• იცოდეს სეზონებს შორის განსხვავება, შეძლოს მათი აღწერა (ლექსიკური მარაგი განისაზღვრება);
• ნავიგაცია დღის დროში;
• დაასახელოს ძირითადი გეომეტრიული ფიგურები და შეძლოს მათი გამოსახვა;
• დაიმახსოვროს მოკლე ტექსტები, შეძლოს მისი გადმოცემა (დიქცია, მეხსიერება განისაზღვრება).

სკოლის მომზადება ასევე უნდა მოიცავდეს შემდეგ უნარებს:

• სწორი ქცევა საზოგადოებრივ ადგილებში;
• თავის მოვლა უფროსების დახმარების გარეშე, სამუშაო ადგილზე საქმის მოწესრიგება;
• სურათზე ნაჩვენების აღწერა;
• ითვლის 20-მდე;
• ფერის ჩრდილების სახელები;
• პასუხობს კითხვებზე: „ვინ?“, „როდის?“, რატომ?“;
• მშვიდი გატარება გაკვეთილზე 20-25 წუთის განმავლობაში;
• განსხვავებები "ზემოთ", "ქვემოთ", "მარჯვნივ", "მარცხნივ".

სასკოლო პროგრამისთვის მომზადება მასწავლებელთან ერთად

თუ გადაწყდა სკოლამდელი აღზრდის სპეციალიზებულ ცენტრში სწავლა, მაშინ მშობლებმა ორგანიზაციის არჩევისას ყურადღება უნდა მიაქციონ შემდეგ პუნქტებს:

1. მასწავლებლების გამოცდილება, რომლებიც ჩართულნი არიან ბავშვებთან მუშაობაში. აქვს თუ არა განვითარების ცენტრს საგანმანათლებლო საქმიანობის ლიცენზია. კლასში მოსწავლეთა რაოდენობა, ოთახის ინტერიერი, დამხმარე სასწავლო მასალის ხელმისაწვდომობა.
2. რა პროგრამები და შემუშავებულია თუ არა ტრენინგ-სესიების ჩატარების სისტემა, რა საგანია ხაზგასმული, რამდენ ხანს გრძელდება გაკვეთილები, იყენებს თუ არა მასწავლებელი ინდივიდუალურ მიდგომას თითოეული მოსწავლის მიმართ - ეს კითხვები პირველ რიგში საინტერესო უნდა იყოს. თუ ბავშვთა მომზადების ცენტრს აქვს ვიწრო სპეციალობა, ღირს იმის გათვალისწინება, არის თუ არა ეს საჭირო.
3. კლასების არსებობა, რომლებიც მიზნად ისახავს ბავშვის შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებას. ასეთი გაკვეთილები მომზადების სავალდებულო ნაწილია.
4. ყურადღება მიაქციეთ კლასში არსებულ ზოგად ატმოსფეროს: ინტერესდებიან თუ არა ბავშვები სწავლით, გრძნობენ თუ არა შთაგონებას და სურთ თუ არა მეტი ისწავლონ.

სასკოლო სასწავლო გეგმისთვის სახლში მომზადება

რა თქმა უნდა, პედაგოგიკის დარგის კომპეტენტური სპეციალისტები სწრაფად და პროფესიონალურად გაუმკლავდებიან ყველა ზემოთ ჩამოთვლილ მოთხოვნას. მაგრამ რაც შეეხება იმ მშობლებს, რომლებიც დამოუკიდებლად უმკლავდებიან პატარას და ახორციელებენ მის მომზადებას სკოლისთვის? რა უნდა ვეძებოთ:

1. მომზადებულმა მომავალმა მოსწავლემ უნდა იცოდეს ანბანის ყველა ასო. შემდეგ თანდათან უნდა გადახვიდეთ მარცვლების მიხედვით კითხვაზე. ბავშვს სკოლის გაკვეთილებზე ბევრად გაუადვილდება, თუ წინასწარ დაეუფლება კითხვას. შეძენილი უნარი აისახება ასოების წერის სწორ თანმიმდევრობაში. სხვათა შორის, თქვენ უნდა დაიწყოთ წერა ასოებით, ასე რომ ბავშვი სწრაფად აითვისებს ასოს. ხელის ვარჯიში უნდა იყოს რეგულარული.
2. მეტყველებისა და დიქტიკის განვითარება. მოიწვიე შენი შვილი მულტფილმის ან სამეცნიერო საბავშვო გადაცემის ნახვის შემდეგ, მოყვეს ის, რაც მოისმინა და დაინახა. ნუ უგულებელყოფთ მის აზრს, ასწავლეთ უყოყმანოდ გამოხატოს თავისი აზრები. ბავშვს სჭირდება ხშირი კომუნიკაცია, ის სვამს უამრავ კითხვას, რომლებიც ერთი შეხედვით შეიძლება მშობლებს სულელურად მოეჩვენოთ, მაგრამ არ უგულებელყოთ მათზე პასუხები.
3. დათვლის უნარი არის მნიშვნელოვანი უნარი, რომელიც ბევრმა ბავშვმა უნდა შეიძინოს პირველ კლასამდე. დაიწყეთ მაგიდაზე არსებული თეფშების, თითების, თაროზე არსებული წიგნების რაოდენობის დათვლა და ა.შ. შემდეგ შეგიძლიათ იყიდოთ დათვლის ჩხირები ან გააგრძელოთ უნარების განვითარება ფერადი ფანქრებით. ჩვეულებრივი გასეირნება შეიძლება საინტერესო აქტივობად იქცეს. შეგიძლიათ დათვალოთ გუბეები ან ხეები, დაასახელოთ ფოთლების ფერები და ცხოველების ზომა (დიდი/პატარა), რომლებსაც შეხვდებით გზად, განასხვავოთ უსულო/ცოცხალი საგნები.
4. ბავშვების ინტელექტუალური განვითარება შემოქმედებითობის გარეშე წარმოუდგენელია. ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების გასაუმჯობესებლად, შეგიძლიათ შექმნათ ყველა სახის ხელნაკეთობა. ინტერნეტში შეგიძლიათ იპოვოთ მასტერკლასების უზარმაზარი რაოდენობა ყველა გემოვნებისთვის. თიხისგან და პლასტილინისგან ქანდაკება, მაკრატლით, საღებავებითა და ფუნჯებით მუშაობა ასევე ეხმარება თქვენს შვილს წერის სწავლაში.
5. სანამ პირველ კლასში წახვალთ, ბავშვმა უნდა ისწავლოს ქცევის წესები, დამოუკიდებლობა და უსაფრთხოება შიდა და გარეთ. გაიღვიძეთ და დაისვენეთ გარკვეულ დროს, შეასრულეთ საშინაო დავალება ყოველდღიურად, გააკეთეთ სპორტული ვარჯიშები 30-40 წუთის განმავლობაში. მშობლებმა უნდა ისწავლონ შვილების გაშვება. დაე, ეს იყოს თითქმის დამოუკიდებელი გასეირნება ეზოში, როდესაც დედა ან მამა გვერდიდან უყურებენ შვილს და ცდილობენ არ ჩაერიონ ბავშვებს შორის წარმოშობილ საუბრებში, განსაკუთრებით მცირე კონფლიქტის შემთხვევაში. მშობლებისთვის მნიშვნელოვანია, არ გაბრაზდნენ და არ გამოხატონ გაღიზიანება, თუ რამე არ გამოუვა მომავალ მოსწავლეს. თითოეული ბავშვი უნიკალურია და აქვს განვითარების საკუთარი ტემპი.

სასკოლო პროგრამისთვის სათანადოდ მომზადებული ბავშვისთვის უფრო ადვილი და სახალისოა კლასში ყოფნა და მასში უშუალო მონაწილეობა. მშობლების მხარდაჭერა, სხვა მოსწავლეებთან მეგობრობა, მასწავლებლის პროფესიონალიზმი და კურიკულუმის სწორად ორგანიზება, რომელიც გამოიყენება სახლში ან სპეციალიზებულ დაწესებულებებში - ეს ყველაფერი დაეხმარება ბავშვს მოემზადოს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში გაკვეთილებისთვის.

სკოლა ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ეტაპია ბავშვის ცხოვრებაში. იმისათვის, რომ ვარჯიშის პირველი თვეები არ იქცეს სტრესებისა და გამოცდილების სერიად, ბავშვი სათანადოდ უნდა იყოს მომზადებული გაკვეთილების დაწყებისთვის.

სკოლისთვის მომზადება სერიოზული და მრავალმხრივი პროცესია. მშობლები ვალდებულნი არიან მიუდგნენ მას, სრულყოფილად აცნობიერებენ პასუხისმგებლობას, რადგან მომზადების არასწორმა მეთოდებმა შესაძლოა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს დიდი ხნით შეაფერხოს სწავლა.

იმისათვის, რომ არ დაუშვას შეცდომები და დავეხმაროთ ბავშვს გაუმკლავდეს ცოდნის რაოდენობას, მშობლებმა წინასწარ უნდა დაიწყონ სკოლისთვის მომზადება, დატვირთვის სწორად განაწილება.

როგორ მოვამზადოთ თქვენი შვილი სკოლისთვის

ზოგიერთი მშობელი თვლის, რომ შესაძლებელია ბავშვის სკოლაში მომზადება ზაფხულში, სკოლის დაწყებამდე რამდენიმე თვით ადრე. ასეთმა მიდგომამ შეიძლება დიდი სტრესის პროვოცირება მოახდინოს სკოლამდელი აღზრდისთვის, რადგან ასეთ გადაუდებელ მომზადებას თან ახლავს უზარმაზარი დატვირთვები და არ მისცემს ბავშვს დასვენების საშუალებას სასწავლო წლის დაწყებამდე.

იმისათვის, რომ სახლში სწავლა იყოს არა მხოლოდ ეფექტური, არამედ კომფორტული, ის სკოლამდე დიდი ხნით ადრე უნდა დაიწყოს. დაახლოებით სამი წლის ასაკიდან შეიძლება ბავშვს ასწავლონ თითებზე დათვლა, მასთან საუბარი გარემოზე და ა.შ. სასწავლო პროცესი უნდა იყოს აგებული სათამაშო გზით: ეს გააღვიძებს ინტერესს და საშუალებას მოგცემთ შეინარჩუნოთ ბავშვის ყურადღება.

რა უნდა იცოდეს და შეძლოს მომავალმა პირველკლასელმა?

იმისათვის, რომ ბავშვმა თავი კომფორტულად იგრძნოს სკოლაში და ადვილად ისწავლოს ახალი ცოდნა, მას გარკვეული ბაზა უნდა ჰქონდეს. მასწავლებლებისა და მშობლების მოსაზრებები სავალდებულო ცოდნასთან დაკავშირებით განსხვავებულია: ვიღაცას მიაჩნია, რომ მინიმალური ნაკრები საკმარისი იქნება; სხვები კი, პირიქით, მაქსიმალურად ცდილობენ დამოუკიდებლად მოამზადონ ბავშვი სკოლისთვის, მისცენ მას მაქსიმალურ უნარებს.

უნდა აღინიშნოს, რომ უკიდურესობა ცუდია ორივე შემთხვევაში. ცუდი მომზადება უარყოფითად იმოქმედებს პირველკლასელის შესრულებაზე და ძალიან სერიოზული დატვირთვები გამოიწვევს სტრესს.

მაშ, რა უნდა იცოდეს და შეძლოს ბავშვმა სკოლამდე? საშუალოდ, უნარების სია ასე უნდა გამოიყურებოდეს:

• იცოდე შენი სახელი და გვარი, შეძლოს საკუთარ თავზე საუბარი;
• იცოდე ოჯახის ყველა წევრის სახელი, შეეძლოს მოკლედ ისაუბრონ მათ ჰობიებზე;
• იცოდე ასოები, განასხვავოს ხმოვნები თანხმოვანებისგან;
• შეძლოს მარტივი ტექსტების წაკითხვა;
• წერენ დიდი ასოებით;
• იცოდე კვირის დღეები, თვეები და სეზონები;
• შეეძლოს ნავიგაცია დღის დროში;
• შეძლოს ოცამდე დათვლა (მათ შორის საპირისპირო თანმიმდევრობით);
• იცოდე შეკრებისა და გამოკლების წესები;
• გეომეტრიული ფორმების ამოცნობა.

გარდა საბაზისო ცოდნისა, სკოლამდელმა ბავშვმა უნდა დაეუფლოს საზოგადოებრივ ადგილებში ქცევის ძირითად უნარებს და იცოდეს ეტიკეტის წესები. ასევე, ბავშვს უნდა შეეძლოს დამოუკიდებლად ჩაცმა, ფეხსაცმლის ჩაცმა და სამუშაო ადგილის სისუფთავის მონიტორინგი.

რამდენად სწორია სკოლამდელი ასაკის ბავშვისთვის ამდენი ცოდნის მიცემა? დასაწყისისთვის, თქვენ უნდა შეადგინოთ უხეში გეგმა იმ საგნებისა, რომელთა გაცნობაც ბავშვმა უნდა.

მინიმალური სია ასე გამოიყურება:

• დათვლა და არითმეტიკის საფუძვლები;
• წერილი;
• კითხვა;
• შექმნა;
• ბუნებრივი ისტორია.

დათვლა და არითმეტიკის საფუძვლები

დათვლა მათემატიკის საფუძველია. ჩვეულებრივ, ბავშვებთან რიცხვების სწავლება ძალიან ადრეული ასაკიდან იწყება, პირამიდაზე ბეჭდების, სათამაშოების, ტკბილეულის და სხვა ნივთების დათვლა. 5-6 წლამდე ბავშვმა უნდა ისწავლოს არა მხოლოდ რიცხვების ჩამოთვლა, არამედ მათი მნიშვნელობის გაგება.

ბავშვმა კარგად უნდა იცოდეს რიცხვების სერია და შეძლოს მისი გაგრძელება ნებისმიერი ადგილიდან და ნებისმიერი მიმართულებით. გარდა ამისა, ბავშვს უნდა ვასწავლოთ რიცხვების შედარება. „მეტის“ და „ნაკლების“ ცნებების ცოდნა შემდგომი არითმეტიკული ცოდნის წარმატებული განვითარების საფუძველია.

მას შემდეგ, რაც ბავშვი კარგად შეეგუება ციფრებს, მას უნდა ვასწავლოთ ელემენტარული მათემატიკური მოქმედებები. შეგიძლიათ დაიწყოთ თითებზე დათვლის სწავლა და შემდეგ გადახვიდეთ მაგალითების ამოხსნაზე თქვენს თავში.

ასევე, ბავშვს სჭირდება ძირითადი გეომეტრიული ფორმების გაცნობა: წრე, კვადრატი და სამკუთხედი. დახატული ფიგურები შეიძლება იყოს ფერადი, რითაც აერთიანებს მათემატიკის გაკვეთილებს და კრეატიულობას.

Კითხვა და წერა

ასოების სწავლა კითხვის გარეშე შეუძლებელია. ფაქტობრივად, კითხვის უნარი არის ძირითადი უნარი, რომლის გარეშეც ძნელია სხვა საგნის სწავლება. უმჯობესია დაიწყოთ კითხვის სწავლა ბავშვის სახელის ასოებით და ძირითადი სიტყვებით „დედა“, „მამა“ და ა.შ. შესწავლილი ასოებიდან შემდეგ შესაძლებელი იქნება სიტყვების შედგენის სწავლა და მათი წაკითხვა მარცვლების მიხედვით.

უნდა აღინიშნოს, რომ ბევრი მასწავლებელი გვირჩევს ბავშვისთვის არა ასოების, არამედ ბგერების სწავლების დაწყებას. ფაქტია, რომ ზოგჯერ ბავშვებს უჭირთ სიტყვების კითხვა, რადგან ასოებს ცალ-ცალკე წარმოთქვამენ. ამგვარად, სიტყვა „დედა“ ბავშვებს „უჰ-უჰ-აჰ“ ჰგავს.

თუ ბავშვს ჯერ აუხსნით, როგორ უნდა ჟღერდეს სიტყვების ასოები და ასწავლოთ ბავშვს მარცვლებით კითხვა, მაშინ ბავშვს კითხვასთან დაკავშირებული პრობლემები არ ექნება.

კითხვის სწავლა ყოველთვის თან ახლავს წერას. უპირველეს ყოვლისა, ბავშვს უნდა ასწავლოს კალმის ან ფანქრის სწორად დაჭერა. შეგიძლიათ დაიწყოთ წერა კითხვის სწავლებისას გამოყენებული ძირითადი სიტყვებით. დასაწყისისთვის, ბავშვს უნდა ასწავლონ წერა ასოებით - ეს საშუალებას მისცემს მას ყურადღება გაამახვილოს ანბანის ასოების გამოსახულებაზე. დიდი ასოების ათვისება საუკეთესოდ ხდება ასლების წიგნების დახმარებით.

საწყის ეტაპზე მთავარია არ გაკიცხოთ ბავშვი ხელნაწერისა და ორთოგრაფიული შეცდომების ხარისხის გამო. სკოლამდელი დაწესებულება არ უნდა იყოს მკაცრი, რადგან თქვენი ამოცანაა ასოების და წერის საფუძვლების ძირითადი გაგება.

შემოქმედებითი მისწრაფებები

ჩვეულებრივ, ბავშვებთან შემოქმედებითი აქტივობები ხუთ წლამდე დიდი ხნით ადრე იწყება, ამიტომ ბავშვს ამ ასაკში უნდა შეეძლოს თავდაჯერებულად გამოიყენოს ფლომასტერები, საღებავები და ფანქრები. ბავშვს უნდა ვასწავლოთ პლასტილინისგან სხვადასხვა გეომეტრიული ფორმის, ცხოველების, ბოსტნეულის და ხილის გამოძერწვა. ყვავილების კომპოზიციების, აპლიკაციების და სხვა ხელნაკეთობების შექმნა საშუალებას მოგცემთ ჩამოაყალიბოთ აბსტრაქტული აზროვნება.

შემოქმედებითი საქმიანობა ბავშვისთვის საინტერესო უნდა იყოს. შეეცადეთ დახატოთ ან ჩამოაყალიბოთ მისი საყვარელი პერსონაჟები, მიეცით საშუალება, თავად აირჩიოს მასალები და ფერები და რაც მთავარია, არასოდეს გაკიცხოთ ბავშვი წარუმატებლობის გამო. მიიღეთ მონაწილეობა შვილთან ერთად ხელნაკეთობების შექმნაში, ჩართეთ ამაში ოჯახის სხვა წევრები და დაეხმარეთ მას უნარების დახვეწაში.

ბუნების ისტორია და საბუნებისმეტყველო მეცნიერება

სწავლის დაწყებისთანავე ბავშვმა უნდა შეძლოს კვირის დღეების, თვეებისა და სეზონების გარჩევა, იცოდეს თავისი მშობლიური ქალაქი, ქვეყანა და მისი დედაქალაქი. ასევე, ბავშვს უნდა ვასწავლოთ ფრინველების, თევზისა და ცხოველების, ბუჩქების და ხეების, ხილისა და ბოსტნეულის გარჩევა. ბავშვმა უნდა იცოდეს სხვადასხვა ბუნებრივი მოვლენის შესახებ: ჭექა-ქუხილი, ელვა, წვიმა, ქარიშხალი და ა.შ.

ბავშვის ბუნებისმეტყველების სწავლება სულაც არ არის რთული: განიხილეთ ყველაფერი, რასაც ირგვლივ ხედავთ თქვენს შვილთან ერთად, ერთად შეისწავლეთ ენციკლოპედიები, უყურეთ საინტერესო საგანმანათლებლო ვიდეოებს ბუნების შესახებ ინტერნეტში. არ დაიღალოთ ბავშვს მის მრავალ კითხვაზე პასუხის გაცემით და ბუნებრივი ისტორია მას სკოლაში სირთულეებს არ შეუქმნის.

პატარა შეხსენება სკოლამდელი აღზრდის მშობლებისთვის

მომავალი მოსწავლეების მშობლებმა უნდა ახსოვდეთ, რომ საშინაო დავალების მთავარი მიზანია სკოლამდელი აღზრდის მომზადება სასწავლო წლის დასაწყისისთვის და ცოდნისადმი ინტერესის გაზრდა და არ გამოიწვიოს სტრესი და სწავლის სურვილი. აქ მოცემულია რამდენიმე რჩევა მშობლებისთვის, რათა დაეხმარონ შვილს სკოლისთვის მომზადებაში, თავიდან აიცილონ წუხილი და ნერვული აშლილობა:

ბავშვს არ უნდა გაკიცხვა დავალებების არასწორად შესრულების გამო. რა თქმა უნდა, აუცილებელია შეცდომების აღნიშვნა, მაგრამ მათი დასჯა - არავითარ შემთხვევაში.

იმისათვის, რომ ბავშვს ასწავლოთ დისციპლინა, აღჭურეთ იგი სასწავლო ადგილით და იქ ისწავლეთ. გაკვეთილები არ უნდა იყოს ძალიან გრძელი - საკმარისი იქნება 15-25 წუთი.

ექსპრომტი გაკვეთილების დროს არ უნდა ეცადოთ ისაუბროთ ყველაფერზე, რაც იცით. საშინაო დავალება უნდა იყოს რაც შეიძლება კონკრეტული. საჭიროების შემთხვევაში შეადგინეთ გეგმა და შეეცადეთ დაიცვათ იგი.

ბავშვებისთვის მოსამზადებელი პროგრამები მრავალფეროვანი და საინტერესო უნდა იყოს. იყავით კრეატიული თქვენი გაკვეთილის გეგმით და შეეცადეთ გაართოთ თქვენი შვილი.

ნუ შეგეშინდებათ საკუთარი სწავლის. დაიმახსოვრე: თუ არ იცი როგორ გააკეთო რამე, მაშინ არ გაქვს უფლება მოითხოვო ეს ბავშვისგან. პლასტილინისგან მოდელირება სკოლაში არ მოგცეს? დროა გამოასწოროთ ეს ნაკლი და ისწავლოთ შვილთან ერთად შექმნა. ამრიგად, თქვენ აჩვენებთ პატარას თქვენი მაგალითით, რომ თქვენ შეგიძლიათ ისწავლოთ თითქმის ყველაფერი.

არ დაგავიწყდეთ, რომ საშინაო სწავლების გასაღები მოთმინებაა. ისწავლეთ შვილთან ერთად, მოიფიქრეთ საინტერესო თამაშები და თქვენი შვილი შესანიშნავად შეეგუება სასკოლო გარემოს!

ფოტო ინსტრუქცია, თუ როგორ მოვამზადოთ ბავშვი სკოლაში

ბავშვების მშობლებს, რომლებიც დადიან საბავშვო ბაღში, არ უნდა ინერვიულონ ბავშვის სკოლაში მომზადებაზე. ამას ასრულებენ პედაგოგები და სპეციალურად მომზადებული სპეციალისტები. და რაც შეეხება უფროსებს, რომელთა შვილები არ დადიან სკოლამდელ დაწესებულებაში? შესაძლებელია თუ არა ბავშვის დამოუკიდებლად მომზადება სასკოლო ცხოვრებისთვის და როგორ გავაკეთოთ ეს სწორად?

როდის უნდა დაიწყოთ ბავშვის სკოლაში მომზადება?

გამოუცდელ მშობლებს მიაჩნიათ, რომ თუ ბავშვი 6 წლის ასაკში მიდის სკოლაში, მაშინ საკმარისია მასთან ერთად ივარჯიშოთ ხუთი წლის ასაკიდან და ერთ წელიწადში ბავშვი დაეუფლება, ასე ვთქვათ, ახალგაზრდა მებრძოლის კურსს. . სინამდვილეში, ეს აშკარა მცდარი წარმოდგენაა.

ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ სკოლისთვის მზადების დასაწყებად ყველაზე ხელსაყრელი ასაკი 3,5-4 წელია.

3 წლის ასაკში თქვენი საყვარელი პატარა მამაკაცი პიროვნებად ჩამოყალიბდა. პატარა „რატომ გააკეთე-ეს“ დიდი ინტერესით სწავლობს მის ირგვლივ არსებულ სამყაროს და მისგან ჩნდება კითხვები, თითქოს რქოვანა. ჩვენ უნდა გამოვიყენოთ მომენტი და უბრალოდ მივმართოთ მისი ცნობისმოყვარეობა სწორი მიმართულებით. .

სამი წლის ასაკში ბავშვი ავლენს სივრცით და ლოგიკურ აზროვნებას, აქტიურდება მეხსიერება. მას არა მხოლოდ სურს მიიღოს პასუხები კითხვებზე, არამედ დაიმახსოვროს ისინი. ამიტომ, ნუ გაბრაზდებით პატარას, თუ ის რამდენჯერმე დაუსვამს ერთსა და იმავე კითხვას.

რა გჭირდებათ ბავშვის სკოლისთვის მოსამზადებლად?

ბავშვთან ერთად გაკვეთილები არავითარ შემთხვევაში არ უნდა იყოს ეპიზოდური. შეადგინეთ საკუთარი თავისთვის მკაფიო გეგმა, სკოლის განრიგის მსგავსი. დაყავით ყველა ის ინფორმაცია, რომელიც უნდა გადასცეთ ნამსხვრევებს ცალკეულ თემებად.

ამასთან, გაითვალისწინეთ, რომ სანამ ბავშვი 4,5-5 წლის ასაკს მიაღწევს, ერთი გაკვეთილი არ უნდა აღემატებოდეს თხუთმეტ წუთს. ერთი თემის გამჟღავნება უნდა მოერგოს დროის ამ პერიოდს.

ყოველი გაკვეთილის შემდეგ შეისვენეთ 15-20 წუთით. იმისათვის, რომ ბავშვი არ დაიღალოს და არ დაკარგოს სწავლისადმი ინტერესი, გაატარეთ დღეში არაუმეტეს 3 გაკვეთილი. ნუ გაკიცხავთ ბავშვს, თუ ის წარმატებას არ მიაღწევს. თქვენ უნდა გაუმკლავდეთ მას მშვიდად და მოთმინებით.

მოაწყვეთ კომფორტული ადგილი გაკვეთილებისთვის, მიეცით მას თარო კარადაში, სადაც თქვენი შვილი შეინახავს ყველა სასკოლო ნივთს. პირველივე დღეებიდან ასწავლეთ სამუშაო ადგილის მოწესრიგება, მაგიდაზე კალმები, რვეულები ან წიგნები არ მიფანტოს.

ხანდახან არც ისე რთულია ხელნაწერის ან დათვლის უნარის დანერგვა, როგორ მიაჩვიო ბავშვი შეუპოვრობას და ყოველდღიური რუტინის დაცვას, რაც მას სკოლაში ელის.

რა გაკვეთილებია საჭირო სკოლისთვის მოსამზადებლად?

ბავშვის მომზადება მოიცავს ისეთ აქტივობებს, როგორიცაა:

• კითხვა;
• კალიგრაფია;
• მათემატიკა;
• შემოქმედებითი საქმიანობა (ქანდაკება, ხატვა, აპლიკაცია);
• ერთ-ერთი უცხო ენა.

Კითხვა

ეს ნივთი პირველ რიგში მოდის. რაც უფრო სწრაფად დაეუფლება ბავშვი ასოებს და ისწავლის მათ ჯერ შრიფებად, შემდეგ კი სიტყვებად დაწერას, მით უფრო სწრაფად წავა ახალი ცოდნის მიღების მთელი პროცესი. თქვენ უნდა გადახვიდეთ მარტივიდან რთულზე. ნებისმიერი სიტყვა შედგება ასოებისგან, ამიტომ მშობლების თავდაპირველი ამოცანაა შვილთან ერთად ანბანის სწავლა.

იპოვეთ ლექსები წერილების შესახებ ინტერნეტში ან საბავშვო წიგნებში. თითოეული ასოს პოეტური ფორმით აღწერილობის მოსმენისას ბავშვი მათ უფრო სწრაფად ახსოვს. გარდა ამისა, ის შეეცდება გაიმეოროს ლექსიდან გარკვეული ფრაზები.

აქ არის ბორის ზახოდერის რამდენიმე კარგი ლექსი:

ყველამ იცის ასო A
წერილი ძალიან სასიამოვნოა.
დიახ, გარდა ამისა, ასო A
ანბანში მთავარი.

აქ მოცემულია სხვა ავტორის მეოთხედის მაგალითი:

B ჰგავს მილს
ის ზუზუნებს "ბუ-ბუ, ბუ-ბუ",
და ცოტა რკინაზე
ჩემი საუკეთესო მეგობარი ამბობს.

დამეთანხმებით, რომ ამ ფორმით ძალიან საინტერესო იქნება წერილების სწავლება პატარა ცნობისმოყვარე პატარა კაცისთვის.

მას შემდეგ, რაც ბავშვი აითვისებს ასოებს, აჩვენეთ, როგორ შედგება მათი ასოები. დაასახელეთ თანხმოვნები ბგერის წარმოთქმის წესით, ანუ არა „მე“ ან „იყავი“, არამედ „მ“ და „ბ“. წინააღმდეგ შემთხვევაში, სიტყვა დედა, რომელიც შედგება ასოებით, ბავშვს შეუძლია გამოთქვას mea-mea.

მიიღეთ მშვენიერი ფერადი ანბანის პლაკატი წიგნის მაღაზიიდან. დაკიდეთ ის თქვენი ბავშვის მაგიდის ზემოთ. როდესაც ბავშვის მზერა ხვდება გამოსახულებას, მისი პასიური მეხსიერება აქტიურდება. ნაცნობ წერილებს რომ ათვალიერებ, უკეთ დაიმახსოვრებს.

ისე, რომ მარცვლების დაკეცვის სწავლა დიდხანს არ გაჭიანურდეს, იყიდეთ თქვენი პატარასთვის მაგნიტური ანბანი. ბავშვებს უყვართ ფერადი ასოების გადატანა დაფაზე. თქვენი ამოცანაა დაეხმაროთ ბავშვს მათგან აირჩიოს ის, რაც საჭიროა ამა თუ იმ სილასა თუ სიტყვის დასაკეცად. ანბანის სწავლისა და კითხვის სწავლის პროცესი აქციე საინტერესო თამაშად .

დღეს ბაზარზე უამრავი ფერადი საკითხავი მასალაა. ეს შეიძლება იყოს კუბურები, ბარათები ან თავსატეხები ინდივიდუალური ასოებით ან შრიფტებით. მოძებნეთ სურათები, რომლებიც ნათლად აჩვენებს, თუ როგორ არის ასოები გაერთიანებული შრიფებად. უამრავი ასეთი ინფორმაციაა ინტერნეტში, საბავშვო წიგნებსა და ფერად დიდაქტიკურ მასალებში.

კალიგრაფიის სწავლება

3,5-4 წლის ასაკში ბავშვი ჯერ კიდევ არ არის დარწმუნებული, რომ ხელში ფანქარი ან კალამი უჭირავს. ამიტომ, არ ღირს იმის მოლოდინი, რომ ბავშვი სწრაფად ისწავლის კარგად წერას. ამ ასაკში მას მხოლოდ ჯოხები და პატარა კაუჭები ექვემდებარება. ვაძლევთ crumbs მარტივი ამოცანები, გადახედეთ სკოლის ასლების წიგნებს. პირველკლასელებიც მაშინვე არ იწყებენ წერილების წერას. ბავშვს ასოების წერა ასწავლო ხუთი წლიდან . ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა დაიწყოთ ნაბეჭდი ასოებით.

თქვენ არ გჭირდებათ დაუყოვნებლივ მოითხოვოთ ბავშვისგან კარგი შედეგი. კონკრეტული საგნის შესწავლისადმი მიდრეკილება ყველა ბავშვისთვის განსხვავებულია. თუ ბავშვის მშვენიერი საავტომობილო უნარები კოჭლია, გაუჭირდება ლამაზად წერის სწავლება. ჯერ თქვენ უნდა აჩვენოთ ბავშვს როგორ იჭერს კალამი სწორად.

ხელწერაზე ასევე შეიძლება გავლენა იქონიოს პოზამ, რომელშიც ბავშვი აკვირდება თავის დავალებას. დარწმუნდით, რომ თქვენი ბავშვის პოზა სწორია, როდესაც ის კალიგრაფიას აკეთებს. მისი ზურგი უნდა იყოს გასწორებული, მაგიდა კი მკერდის დონეზე უნდა იყოს. ბავშვის იდაყვები მაგიდაზე უნდა იყოს.

ყურადღება მიაქციეთ ბლოკნოტის მდებარეობას მაგიდაზე. ის ოდნავ დახრილი უნდა იყოს მოთავსებული, ხოლო ქვედა მარცხენა კუთხე ბავშვის მკერდის ცენტრში უნდა იყოს.

მათემატიკის სწავლა

სკოლაში შესვლისას მომავალმა პირველკლასელმა უნდა შეძლოს თავისუფლად დათვალოს 10-მდე წინ და უკან, შეკრება და გამოკლება ამ რიცხვებში.

სად უნდა დავიწყოთ ნამსხვრევების სწავლება?

• პირველ რიგში, ბავშვმა უნდა ისწავლოს ასეთი რაოდენობრივი ცნებები მოსწონს ნაკლები, მეტი, თანაბარი. ასწავლეთ მას ობიექტების 2 ჯგუფის ერთმანეთთან შედარება. მაგალითად, მაგიდაზე დადეთ სხვადასხვა რაოდენობის მანქანები და კუბურები. ბავშვმა უნდა გაარკვიოს, რომელი ნივთებია უფრო დიდი და რომელი უფრო პატარა და რა უნდა გააკეთოს, რომ ისინი თანაბარი იყოს. ამრიგად, ბავშვი გაეცნობა ისეთ ტერმინებს, როგორიცაა დამატება და გამოკლება.
• გარდა ამისა, მან უნდა ისწავლოს მუშაობა ისეთი კონცეფციებით, როგორიცაა ახლო - შორს, მაღალი - დაბალი . ციფრებთან გაცნობამდეც კი, ბავშვს უნდა უთხრას გეომეტრიული ფორმების შესახებ, ასწავლონ წრის ოვალურიდან, კვადრატის მართკუთხედიდან ან სამკუთხედის გარჩევა.
• შემდეგ ეტაპზე, პატარა სათამაშოების, ფანქრების ან დათვლის ჯოხების დახმარებით ბავშვი სწავლობს ციფრებს. . აიღეთ ერთი კუბი და აჩვენეთ პატარა მოსწავლეს ნომერი 1. შემდეგ დაამატეთ კიდევ ერთი კუბი და გააცანით პატარას ნომერი 2.

ამასთან, ნუ გადატვირთავთ ბავშვს ინფორმაციით. ერთი დღით საკმარისია ორი ნომრის გაცნობა.

როდესაც ბავშვს ახსოვს, როგორ გამოიყურება ყველა რიცხვი და იცის, რომ მე-3 ნომრის გვერდით 3 ჯოხი უნდა დადოთ, ხოლო 5 ნომრით - ზუსტად 5 ჯოხი, შეგიძლიათ გააგრძელოთ ნამსხვრევების შეკრება და გამოკლება.

ნებისმიერი ვარჯიში უნდა ჩატარდეს თამაშის სახით. მათემატიკისთვის სრულიადაც არ არის აუცილებელი ბავშვის მაგიდასთან დაჯდომა. შეგიძლიათ დათვალოთ ყველაფერი - ხეები ქუჩაში, მანქანები ავტოსადგომზე, ბავშვები სათამაშო მოედანზე. პირველი, რასაც ბავშვები იწყებენ დათვლას, არის თითები. მთავარია, ბავშვი არ გადაიტვირთოთ დიდი რაოდენობით ინფორმაციაზე. . მაგალითად, თუ სადმე მიდიხართ, ნუ აიძულებთ მას დათვალოს ყველა ის ნივთი, რომელიც წავა გზაში. საკმარისია ბავშვისგან 2-3 პასუხის მოსმენა და სხვა თემაზე გადასვლა, მაგალითად, დაიმახსოვრეთ ნებისმიერი რითმა.

ახალი მასალის სწავლისას არ დაგავიწყდეთ, გაიმეოროთ პატარასთან ერთად ის, რაც მან ადრე ისწავლა.

ჩვენ ვაკეთებთ სახვით ხელოვნებას

კრეატიულობის გაკვეთილებზე შეგიძლიათ გააერთიანოთ სხვა საგნებში დაფარული მასალა. შეიძინეთ თქვენი შვილისთვის საღებარი წიგნი ასოებითა და ციფრებით, ასწავლეთ გეომეტრიული ფორმების დახატვა. დაეხმარეთ თქვენს პატარას ისწავლოს როგორ გამოიყენოს სახაზავი სწორი ხაზების დასახატავად.

როდესაც ბავშვი ხატავს, ყურადღება მიაქციეთ, რომ მზე წრეს ჰგავს, სახლის სახურავი კი სამკუთხედს. ასწავლეთ მას ნახატების ფრთხილად შეღებვა, რათა საღებავი არ გასცდეს ნახატის მოხაზულობას. ამასობაში აუხსენით თქვენს შვილს, რომ ცა ლურჯია და ბალახი მწვანე.

არ არის საჭირო პატარა მხატვრის იძულება დახატოს ის, რაც გინდა. მიეცით ბავშვს საშუალება გამოავლინოს თავისი ფანტაზია, გამოხატოს თავისი გრძნობები და ემოციები თავისი ნახატების საშუალებით.

უცხო ენის სწავლა

თუ გადაწყვეტთ ბავშვს სკოლამდე ასწავლოთ უცხო ენა, დაიწყეთ სწავლა ფერადი ანბანით სურათებით. არ ინერვიულოთ, თუ თავად არ იცით რომელიმე უცხო ენა იდეალურად. ბავშვისთვის, რომელიც დადის ჩვეულებრივ სკოლაში, ინგლისური, ფრანგული ან სხვა ენის სიღრმისეული შესწავლის გარეშე, საკმარისია კარგად იცოდეს ანბანი და ჰქონდეს მცირე ლექსიკა.

ისწავლეთ რამდენიმე მოკლე ლექსი თქვენს შვილთან ერთად და გაიმეორეთ ისინი სეირნობისას ან საშინაო თამაშების დროს. უყურეთ თქვენი შვილის გამოთქმას. თუ უცხო სიტყვების არასწორად წარმოთქმას შეეგუება, სკოლაში მისი გადამზადება გაუჭირდება.

როგორც თქვენ ამზადებთ თქვენს შვილს სკოლისთვის, იყავით მოთმინებით. ნუ გაკიცხავთ პატარა მოსწავლეს, თუ რამე არ გამოდგება. თუ ბავშვი კლასში დაღლილი და უყურადღებოა, გადადეთ გაკვეთილი. სწავლამ ბავშვს სიხარული უნდა მოუტანოს, თორემ შეიძლება დიდი ხნით შეაჩეროთ სწავლა, რაც გავლენას მოახდენს მის ცოდნაზე სკოლაში.