ამ სტატიაში ჩვენ ჩავუღრმავდებით რუსული ენის შესწავლას და კიდევ ერთ პატარა ნაბიჯს გადავდგამთ ახალი ცოდნის მისაღებად. განვიხილავთ წინადადებების უწყვეტ და განცალკევებულ მართლწერას. და მოყვანილი მაგალითების საფუძველზე ნათლად დავინახავთ განსხვავებას წინადადებასა და მეტყველების სხვა ნაწილებს შორის.

წინათქმის ცნება

მეტყველების სამსახურებრივი ნაწილი არის წინადადება, რომლის ფუნქციური მახასიათებელია სიტყვის დამოკიდებულების გამოხატვა სხვა სიტყვაზე ან მათ ჯგუფზე. ემსახურება როგორც საბაბი სიტყვებში წინადადებებში კომუნიკაციისთვის.

წარმოებული და არაწარმოებული წინადადებები

წინადადებებს წარმოებულებს უწოდებენ, თუ ისინი წარმოიქმნება მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილებიდან დამხმარე ნაწილებზე გადასვლით. ამრიგად, პირველი მათგანი კარგავს მორფოლოგიურ თვისებებს და ლექსიკურ მნიშვნელობას.

და წინადადებები განიხილება არაწარმოებულად, თუ არ იყო დასახელებული გადასვლა. ეს წინადადებები ცალკე იწერება:

• ნაპირზე;
• მეგობარს;
• გემიდანდა ა.შ.

წარმოებული წინადადებების წერა

წინადადება მეტყველების მნიშვნელოვანი ნაწილია, რომლის გარეშეც საკმაოდ რთულია სრულფასოვანი კომუნიკაციის წარმოდგენა. ეს არის სავალდებულო კომპონენტი, რომელიც ძალიან, ძალიან ხშირია საუბარში და არა მარტო. განვიხილავთ წინდებულთა უწყვეტ და განცალკევებულ მართლწერას „გამო“ და „შედეგად“.

წინადადება „გამო“ ერთად იწერება, თუ არსებობს მიზეზობრივი კავშირი და ეს სიტყვა შეიძლება ტექსტში შეიცვალოს „გამო“-ს სინონიმით, სემანტიკური მნიშვნელობის დაკარგვის გარეშე:

• იმის გამო, რომ ცოტა სამუშაო იყო დარჩენილი, ივანე არ ჩქარობდა.

ცალკე სიტყვა იწერება, თუ ტექსტში არსებითი სახელია:

• ქურდობის ბრალდებით გამოძიებაში არ იყო საკმარისი პირდაპირი მტკიცებულება.

ახლა მოდით შევხედოთ კიდევ ერთ წყვილს: "ხედვის" და "ხედის". იმის გათვალისწინებითერთად იწერება, თუ რაიმე მნიშვნელობა აქვს. ანუ, ეს სიტყვა შეიძლება შეიცვალოს სინონიმით "გამო"-ს:

• ნიკოლაი გარკვეულ პატივს სცემდა მის გვერდით მჯდომს, იმის გამო, რომ ჩუმად და თავშეკავებულად იქცეოდა.

იგი ცალ-ცალკე იწერება, ჯერ ერთი, სტაბილური გამოთქმის გამოყენებისას „გაითვალისწინე“ და მეორეც, თუ ფრაზაში ჩართულია სივრცითი მნიშვნელობა (( ახლოს, ახლოს):

• ნავი მიცურავდა მდინარის წყნარ დინებას ნაპირის (მახლობლად, ახლოს) დანახვაზე.

სიტყვები "შესახებ" და "ანგარიშზე" ერთად იწერება, როდესაც შეგიძლიათ გამოიყენოთ სინონიმური წინადადებები "შესახებ", "შესახებ":

• და მე მსურს ვისაუბრო ფედორზე.

ცალკე იწერება თუ ტექსტში არსებითი სახელია:

• საბანკო ანგარიშზე დიდი ოდენობით თანხა ჩაირიცხა.

ახლა განიხილეთ სიტყვები "მიუხედავად" და "მიუხედავად". გერუნდი ერთად არაიწერება ცალ-ცალკე - ეს არის მთავარი წესი და წინადადებები იწერება ერთად, თუ ბუნებით მათ აქვთ დათმობითი მნიშვნელობა წინადადებაში:

• მიუხედავად (შეიძლება შეიცვალოს „განურჩევლად“) დაღლილობისა, დიდი სიამოვნებით ავედით გორაკის წვერზე.

ზმნიზერული ბრუნვის მაგალითი:

• ირგვლივ მიხედვის გარეშე, ბიჭი თავდაჯერებულად მიუახლოვდა სცენას.

"Like" და " kind of" შეგვიძლია ერთად დავწეროთ და შევცვალოთ სინონიმით "like":

• რაღაც მონატრებამ შემიკრა სული.

მაგრამ წინადადება „მსგავსი“ არ უნდა აგვერიოს არსებით სახელთან (სქესში) წინდებულთან.

"მიყევით" თუ "მიყევით"? ჩვენ ერთად ვწერთ, თუ წინადადება შეიძლება შეიცვალოს სინონიმით „შემდეგ“:

• გაქცევის წლების შემდეგ ხმამაღლა ვყვირი: "ნუ!"

და კომბინაცია "ბილიკზე" შეიძლება იყოს არსებითი სახელი წინადადებით:

• ძაღლმა ხმამაღლა ყეფა, როგორც კი ცხვირი ამ ცხოველის კვალში ჩაყო.

„მიმართი“ და „შეხვედრა“ ასევე უნდა შეეძლოს გარჩევა მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის კუთვნილებით:

• ბნელი ჩიხიდან მისკენ უცხო ადამიანი მოდის.

თქვენ შეგიძლიათ განასხვავოთ იგი შემდეგნაირად: ვწერთ ცალკე, თუ გონებრივად გამოვყოფთ ამ სიტყვას და ჩავსვამთ მნიშვნელობით შესაფერის ზედსართავ სახელს:

• აუცილებლად წავალ კურსდამთავრებულთა (ამ) გაერთიანებაზე.

"შუაში" ან "შუაში" ემსახურება სივრცითი ურთიერთობის გამოხატვას, უწყვეტი და ცალკეული მართლწერა დამოკიდებულია თქვენს უნარზე, განასხვავოთ არსებითი სახელი წინდებულისგან. ორთოგრაფიული წინადადებების მაგალითი ასე გამოიყურება:

• დავინახე მზით განათებული ჩიხი, რომლის შუაში უზარმაზარი მუხა გაიზარდა.

აქ არის მაგალითი არსებითი სახელით:

• დარბაზის შუაში გავლებული იყო ხაზი (გონებრივად, შეგიძლიათ დაამატოთ მნიშვნელობით შესაფერისი სიტყვა, მაგალითად, "ყველაზე").

იმისათვის, რომ არ დაუშვათ შეცდომა სიტყვებში "მომწონს" და "მომწონს", შეგიძლიათ სცადოთ გამოიყენოთ სინონიმი "მომწონს", თუ ჯდება, მაშინ ერთად ვწერთ:

• ბუჩქის უკნიდან მოულოდნელად ჩიტი აფრინდა, როგორც (ერთგვარი) ბუ.

მეტი სიცხადისთვის შემოგთავაზებთ წინადადებების ჩაწერის ცხრილს.

დახრილი მართლწერა:	ორთოგრაფიის გაყოფა:
იმის გამო
მოსწონს
შუაში
მიმართ	გვერდიდან
	დროს
	ბოლოს და ბოლოს
	გაგრძელებაში
	იმის გამო
	ორივე მხარეს

რით განსხვავდება შესწავლილი ელემენტი მეტყველების სხვა ნაწილებისგან?

სიტყვის სწორად დასაწერად აუცილებელია მისი გარჩევა მეტყველების იმ ნაწილებისგან, საიდანაც იგი ჩამოყალიბდა. მეტყველების ეს ნაწილები შეიძლება იყოს ზმნიზედები, არსებითი სახელები, ზმნები. მაგალითებით განვიხილავთ წინადადებების უწყვეტ და განცალკევებულ წერას.

და უპირველეს ყოვლისა, მივაქციოთ ყურადღება, რომ წინადადება არ შეიძლება იყოს წინადადების წევრი, მაგრამ ის აუცილებლად შედის კითხვაში, რომელიც შეიძლება დაისვას ერთი სიტყვიდან მეორეში. ავიღოთ მარტივი მაგალითი:

• შეკვეთის შესახებ მინდოდა მეკითხა. მინდოდა მეკითხა (რაზე?) შეკვეთის შესახებ.

მოდით შევხედოთ "დროში" და "დროში". წინამორბედიც და არსებითი სახელიც ცალ-ცალკე იწერება. შეცდომები, როგორც წესი, უშვებენ ამ სიტყვების ბოლოს:

• ერთი თვე იშრომა.

ასე რომ, რამდენ ხანს მუშაობდა? ეს ეხება დროის რაოდენობას. წინდებული „დროს“ ბოლოვდება -ე.

• მდინარის გასწვრივ ბევრი ხიბლია..

თუ სიტყვას შეიძლება დაემატოს ზედსართავი სახელი (in ძლიერიმდინარის მსვლელობა), მაშინ გვაქვს არსებითი სახელის კომბინაცია წინდებულთან. ანუ „კურსში“ არის არსებითი არსებითი სახელი, რომელიც გამოიყენება წინადადებაში. მთავრდება -ი-ით.

ახლა გავაანალიზოთ წინადადებების მართლწერა, რომლებიც უნდა განვასხვავოთ ნაწილებისგან:

• ბიჭი გამოხტომით გაიქცა, ფეხზე არ შეუხედავს.

"მიუხედავად" გერუნდია, პასუხობს კითხვას - რას აკეთებ? გერუნდებით „არა“ ცალკე იწერება.

• უამინდობის მიუხედავად ზღვაზე წავედით.

„მიუხედავად“ მოქმედებს როგორც წინაპირობა და ის შეიძლება შეიცვალოს კომბინაციით „მიუხედავად რაღაცისა“.

და ბოლოს, ჩვენ აღვნიშნავთ განსხვავებებს ჩვენს მიერ შესწავლილ ელემენტსა და ზმნიზედას შორის.

• კოლონას წინ მოტოციკლისტები დროშებით იდგნენ.

ამ წინადადებაში, "წინ" არის წინადადება, რომელიც მნიშვნელობით შეესაბამება სიტყვებს "რაღაცის წინ" ან "ვიღაცის წინაშე".

• წინ ყველაფერი ნისლში იყო მოცული.

და ამ წინადადებაში "წინ" არის ზმნიზედა და პასუხობს კითხვას - სად?

დასკვნა

შედარებითი ხასიათის მოცემული მაგალითების საფუძველზე ნაჩვენებია განსხვავებები წინადადებებსა და მეტყველების სხვა ნაწილებს შორის, განხილულია წინადადებების უწყვეტი და ცალკე წერის წესები. წერის წესები შევაჯამეთ ცხრილში, რაც მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს ახალი მასალის აღქმას.

მიზნები: წარმოებული წინადადებების უწყვეტი და ცალკეული მართლწერის არჩევის პირობების ჩვენება; მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილებისგან წარმოებული წინადადებების გარჩევის სწავლება; ანალიზის უნარ-ჩვევების განვითარება) წინადადებები.

მეთოდური ტექნიკა: ესეების ანალიზი, მასწავლებლის ახსნა-განმარტებები, შედარებითი ანალიზის ელემენტები, სავარჯიშოები, ლექსიკა, ლინგვისტური ანალიზი, დამოუკიდებელი მუშაობა.

გაკვეთილი 1 პროგრესი

ს. რამდენიმე შემოქმედებითი ნაწარმოების კითხვა და განხილვა

II. ახალი მასალის სწავლა

1. მასწავლებლის სიტყვა.

ამ თემაში ყველაზე მთავარია ვისწავლოთ მეტყველების ნაწილის სწორად განსაზღვრა და ეს, როგორც ვიცით, შესაძლებელია მხოლოდ კონტექსტში, წინადადებაში. შევადაროთ წინადადებები, დავწეროთ დაფაზე და რვეულებში:

ამ მთის მდინარის დინებაში ბევრი გაუვალი ჩქარია.

ჩვენი მშვიდობიანი ცხოვრების დროს მოულოდნელად საგანგაშო ამბები გავრცელდა.

ერთი საათის განმავლობაში აუცილებელია საკონტროლო სამუშაოს გადაჭრა.

ყურით, თითოეული წინადადების პირველი სიტყვები ზუსტად იგივეა. ვნახოთ, წინადადების რომელ წევრებზეა დამოკიდებული ეს პირველი სიტყვები, შევარჩიოთ ფრაზები, განვსაზღვროთ შემთხვევა, სადაც შესაძლებელია:

სად ხვდება? დროს (არსებითი სახელის პრეპოზიციური შემთხვევა დროს). საუბარია მდინარის დინებაზე.

სად გატეხა? დროს (არსებითი სახელის ბრალდებითი შემთხვევა დროს). ეს ეხება ცხოვრების დინებას.

გადაწყვიტე როდის? რა დროს? Ერთ საათში. დროა. გამოთქმა შეიძლება შეიცვალოს სინონიმური კომბინაციით წინადადებით: ერთი საათის განმავლობაში.

დასკვნა: მესამე შემთხვევაში გვაქვს არსებითი სახელის წინადადების შერწყმით წარმოქმნილი წინდებული.

წინადადება არის მეტყველების უცვლელი სამსახურებრივი ნაწილი, რაც იმას ნიშნავს, რომ ის ყოველთვის ერთნაირად იწერება, ხშირად შეგიძლიათ აირჩიოთ მისთვის სინონიმური წინადადება: დღის განმავლობაში (დღეში), სიცოცხლის განმავლობაში (სიცოცხლის განმავლობაში), გარკვეული პერიოდის განმავლობაში ( გარკვეული პერიოდის განმავლობაში). ცხადია, რომ წინდებულს დროებითი მნიშვნელობა აქვს. წინადადება არ შეიძლება კითხვის ნიშნის ქვეშ იყოს, ის არ არის წინადადების წევრი. გაითვალისწინეთ, რომ ასო e იწერება ამ წარმოებული წინდებულის ბოლოს.

შევეცადოთ მეორე წინადადების პირველი სიტყვები შევცვალოთ წინადადების კომბინაციით: სიცოცხლისთვის - წინადადებამ აზრი დაკარგა. შევცვალოთ მეორე წინადადება სინონიმით:

ჩვენი მშვიდობიანი ცხოვრების მიმდინარეობა მოულოდნელად შემაშფოთებელმა ამბებმა შეცვალა.

ერთი მაგალითის დეტალურად გაანალიზების შემდეგ მივიღეთ ლოგიკური მსჯელობის გასაღები, რომელიც აუცილებელია წინადადებებისა და სიტყვების ანალიზისთვის, რომლებიდანაც ისინი შედგება.

ჩვენ მხოლოდ აღვნიშნავთ, რომ ზმნიზედებზე ჩამოყალიბებული წარმოებული წინათქმები ერთად იწერება: ელმავალს წინ გაიქეცი (ლოკომოტივის წინ), ფეხით მოსიარულეები გამოდიოდნენ ერთმანეთისკენ (ერთმანეთისკენ). უნდა გვახსოვდეს წარმოებული წინადადებების უწყვეტი და ცალკეული მართლწერა.

2. სახელმძღვანელოს თეორიული მასალის დამოუკიდებელი კითხვა და შესწავლა § 53, გვ. 142-143 წწ.

3. ლექსიკური მუშაობა.

მოდით, ლექსიკონებში ჩამოვწეროთ წინადადებები § 53, შევადგინოთ ფრაზები:

ჩასულების შესახვედრად წავედით; გვალვის გამო მოსავლის უკმარისობა; ჭურჭლის მსგავსი ანტენა; ხის ფესვი რქების მსგავსი; საუბარი დაქირავებაზე უარი თქვას ადგილების ნაკლებობის გამო; დაიბანე ჭურჭელი ჩემთვის; მოიგო, მიუხედავად მტრის ძლიერი წინააღმდეგობისა.

Გარდა:

დღის განმავლობაში დავწერ; მოგზაურობის დროს უკეთ გავიცნოთ ერთმანეთი; დაგვიანება ავტობუსის ავარიის გამო; უსაფრთხოებისთვის მავთული ლენტით შემოახვია; ქარი ზღვიდან.

III. ვარჯიში

1. სავარჯიშო 308: კომენტირებული წერა (შესრულებულია დაფაზე და რვეულებში); ორთოგრაფიული ახსნა; სიტყვაწარმომქმნელი ანალიზი და სიტყვის საფრთხის შემადგენლობის ანალიზი.

2. სავარჯიშო 309: კომენტირებული წერილი; ცოდნის გამოყენება სინტაქსურ სინონიმიაზე.

საშინაო დავალება 1- § 53.

2. სავარჯიშო 311.

გაკვეთილი 2 პროგრესი

I. ენობრივი გახურება

ბოლო გაკვეთილზე ვისაუბრეთ წინადადებ-სინონიმებზე. არსებობს ანტონიმები? მიეცით ორივეს მაგალითები. წინადადებები-სინონიმები: გამო - გამო; შესახებ - ზე, დროს - გაგრძელებაში, უკან; მოსწონს - მოსწონს; მიმართ - მდე; გვერდიდან - დან; უკან - უკან; მადლობა - ამის გამო და ა.შ.

წინადადებები-ანტონიმები: თან - გარეშე; დან - მდე; ზემოთ ქვეშ; ადრე - უკან; ადრე შემდეგ; ტო-ოტჩგ. დ.

II. საშინაო დავალების შემოწმება

1. გვიამბეთ წარმოებული წინადადებების უწყვეტი და განცალკევებული წერის შემთხვევებზე.

2. სავარჯიშო 311: სიტყვების მართლწერის შემოწმება მართლწერის ჯაჭვით.

ამ დროს მოსწავლე დაფაზე იწერს ფრაზებს, რომელთაგან ზოგიერთი დამოკიდებული სიტყვა ერთვის მთავარ სიტყვას „წინასწარი.

კომენტარი. გამოყვანილია ნაპირზე; ქვიშაში ჩამოყალიბებული;); ასეთ ამინდში გაკეთება; ბორცვიდან გამორბენა; სიცარიელეში ჩქარობა; ჰაერში ყოფნა; სახლიდან გამოყვანილი; გამოვიდა მოს

რიგებად დაგებული; შიშველი სანაპიროზე; ტალღების შენარჩუნება; ხმაურით გაიქცა; გაიქცა ჰორიზონტზე; სასოწარკვეთილი ჩქარობს; ჩქარობს კომფორტს.

III. ლექსიკური მუშაობა

ჩაწერეთ 143-144 უჯრებში მოთავსებული სიტყვები, გააკეთეთ

წინადადებები მათთან ერთად.

შემდგომში, ფანტაზია.

IV. დამოუკიდებელი მუშაობა

გახსენით ფრჩხილები, ჩადეთ გამოტოვებული ასოები და ნიშნები

პუნქტუაცია, წინადადებების მორფოლოგიური ანალიზი.

(წინადადებები იწერება დაფაზე.)

შენიშვნა: სამუშაოს დასრულების შემდეგ კლასში ტარდება ანალიზი.

(On) kanunema ... ჩაა მოთამაშეებთან დეტალური საუბარი ჰქონდა პროფესორ (s, her) ... დარცხვენილი ps. boric ჯერ კიდევ ... წარსულში ... ზონაში.

ზღაპრული ... თხრობის წყალობით ... მკითხველს აქვს ... ნდობა (n, nn) ​​სიუჟეტის სიმართლეში (n, nn) ​​ოჰ ისტორია ...

მხოლოდ გლუვ ზედაპირებზე ... საღებავი დებს ... თანაბრად ზოლებისა და ზოლების გარეშე (ამიტომ) კედლების მომზადება ძალიან რთული უნდა იყოს ... სასტუმრო.

მატჩის წინა დღეს, მწვრთნელის მიერ გასულ სეზონში ნაკრებში მიწვეული პროფესიონალი ფსიქოლოგი ფეხბურთელებს დეტალურად გაესაუბრა.

ზღაპრის თხრობის წყალობით მკითხველი იძენს ნდობას მოთხრობილი ისტორიის უტყუარობაში.

საღებავი მხოლოდ გლუვ ზედაპირებზე დევს თანაბრად, ზოლებისა და ზოლების გარეშე, ამიტომ კედლების მომზადება ძალიან საფუძვლიანი უნდა იყოს. Საშინაო დავალება

2. სავარჯიშო 310.

3. მომზადება პრაქტიკული სამუშაოსთვის.

მიზნები: მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილებისგან წარმოებული წინადადებების გარჩევის უნარის შემოწმება; განავითაროს წინადადების ანალიზის, მართლწერის და პუნქტუაციის უნარები.

მეთოდური ტექნიკა: თავისუფალი კარნახი, პრაქტიკული სამუშაო, ლინგვისტური ანალიზი.

გაკვეთილების კურსი

I. თავისუფალი კარნახი (სავარჯიშო 311-ის მიხედვით)

II. Პრაქტიკული სამუშაო

1. ჩამოწერეთ წინადადებები: პირველი ვარიანტია წარმოებულები, მეორე

ვარიანტი - არაწარმოებული:

მოდი ერთ კვირაში, იცეკვე ნაძვის ხეზე, მოძებნე მიწის ქვეშ, ამოიღე მიწიდან, დაისვენე მდინარესთან, მხოლოდ შენთვის, გამოიხედე ხის უკნიდან, იარე ქუჩაში, ააშენეს. ძველ სახლებს შორის, ქალაქზე ღრუბლები, დღის განმავლობაში, ლანჩის გარეშე დარჩენა, დამატებით გაკვეთილებზე შეთანხმება, ყინვების გამო გაკვეთილების გაუქმება.

(წარმოებულები: ირგვლივ, დაახლოებით, გასწვრივ, შუაში, დროს, დაახლოებით,: კავშირში. არაწარმოებულები: მეშვეობით, ქვეშ, ქვემოდან, ამისთვის, გამო, მეტი, გარეშე.)

2. ჩაწერეთ ფრაზები ორ სვეტად: პირველი - წარმოებული წინადადებებით, მეორე - მეტყველების სხვა ნაწილებით.

ვარიანტი 1

1) სერიალის გაგრძელებაში ახალი მსახიობების გაცნობა; I 2) დაგვიანების გამო შენიშვნის მიღება;

3) განსხვავდებიან სახისა და შემთხვევის მიხედვით;

4) დაველოდოთ ერთ დღეს; ვარიანტი 2

1) გაითვალისწინეთ

2) დიზაინერის მსგავსი სათამაშო;

3) დაისვენეთ კვირის განმავლობაში,

4) ხელს უშლის აზრების დინებას. პასუხები:

წარმოებული წინადადებებით

მეტყველების სხვა ნაწილებით

ვარიანტი 1

ვარიანტი 2

3. გახსენით ფრჩხილები, ჩადეთ გამოტოვებული ასოები და სასვენი ნიშნები, გააკეთეთ წინადადებების მორფოლოგიური ანალიზი. (წინადადებები იწერება დაფაზე.)

ვარიანტი 1

(C) შედეგები... საუკეთესოს ტრავმა... ბომბდამშენი... ხელმძღვანელი... ჭიდაობის ტურნირი აიძულა... (n.n) გამოტოვოს შემდეგი ორი... შემდეგი მა... ჩა. ვარჯიში... რიმ ის ახალგაზრდა ფეხბურთელით შეცვალა.

ვარიანტი 2

(არა, არც) მიუხედავად (არა, არც) წარმატებებისა (გ, კ) w ... ჩვენი გუნდის მატჩების სერიაში, მიზანი (ჯერ კიდევ) რჩება ... mu ... მიღწევადი.

ვარიანტი 1: შესარჩევი ტურნირის ბომბარდირის ტრავმის გამო, რომელიც იძულებული გახდა გამოტოვებულიყო შემდეგი ორი მატჩი, მწვრთნელებმა ის ახალგაზრდა მოთამაშით შეცვალეს.

ვარიანტი 2: მიუხედავად მარცხისა, რომელიც ჩვენს გუნდს მატჩების სერიაში მოჰყვა, მიზანი მაინც მისაღწევია.

4. გამოიტანეთ წინადადებები, რომლებშიც ერთი და იგივე ჟღერადობის სიტყვები იქნება მეტყველების სხვადასხვა ნაწილი:

ვარიანტი 1: მომწონს - მომწონს.

(მაგალითად: მაინტერესებდა რაღაც უცნაური ობიექტი, როგორიცაა კუბი. ჩვენ ვხსნიდით პრობლემას სამკუთხედების მსგავსებაზე.)

ვარიანტი 2: ნაცვლად - ადგილზე.

(მაგალითად: წინასწარ გამოცხადებული სპექტაკლის ნაცვლად, სხვა სპექტაკლი გამართეს. მივედით ზღაპრულ ქალაქს ძალიან მსგავს ადგილას).

14.12.2011 26409 1953

გაკვეთილები 108-109. კონსოლიდირებული და ცალკე წარმოებული წინადადებების წერა

მიზნები: უწყვეტი და ცალკეული ნაწერის არჩევის პირობების ჩვენებანიას წარმოებული წინადადებები; ისწავლეთ წარმოებულების გარჩევა ადრეჟურნალები მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილებიდან; განუვითარდებათ ანალიზის უნარი) წინადადებები.

მეთოდური მეთოდები: ესეების ანალიზი, მასწავლებლის განმარტებები, შედარებითი ანალიზის ელემენტები, სავარჯიშოები, სიტყვებიმოხარშული სამუშაო, ლინგვისტური ანალიზი, დამოუკიდებელი სამუშაო.

გაკვეთილი 1 პროგრესი

SCH.რამდენიმე შემოქმედებითი ნაწარმოების კითხვა და განხილვა

II . ახალი მასალის სწავლა

1. მასწავლებლის სიტყვა.

ამ თემაში ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ისწავლოს სწორად ამოცნობამეტყველების ნაწილი და ეს, როგორც ვიცით, შესაძლებელია მხოლოდ კონტექსტში, წინადადებაშიჟენია. შევადაროთ წინადადებები, დავწეროთ დაფაზე და რვეულებში:

ამ მთის მდინარის დინებაში ბევრი გაუვალიაზღურბლები.

ჩვენი მშვიდობიანი ცხოვრების განმავლობაში, სამიმნიშვნელოვანი ამბები.

ერთი საათის განმავლობაში აუცილებელია საკონტროლო სამუშაოს გადაჭრა.

ყურით, თითოეული წინადადების პირველი სიტყვები ზუსტად იგივეა. ვნახოთ, წინადადების რომელ წევრებზეა დამოკიდებული ეს პირველი სიტყვები.ვა, აირჩიეთ ფრაზები, განსაზღვრეთ შემთხვევა, სადაც ეს შესაძლებელია:

Ხვდებასად? დროს(ყოფნის პრეპოზიციური შემთხვევასხეული ნაკადი).საუბარია მდინარის დინებაზე.

შეიჭრასად? დროს(ბრალდებული არსებითი სახელიფეხი ნაკადი).ეს ეხება ცხოვრების დინებას.

გადაწყვიტეროდესაც? რა დროს? Ერთ საათში.დროამე. გამოთქმა შეიძლება შეიცვალოს სინონიმური კომბინაციითწინადადებით: ერთ საათში.

დასკვნა:მესამე შემთხვევაში, ჩვენ გვაქვს წინადადება, რომელიც ჩამოყალიბებულიაარსებითი სახელის კომბინაციები წინდებულთან.

წინადადება არის მეტყველების უცვლელი სამსახურებრივი ნაწილი, რაც ნიშნავს ყოველთვისიწერება იგივე, ხშირად შეგიძლიათ აირჩიოთ მისი სინონიმისაბაბი: დღის განმავლობაში (დღეში), სიცოცხლის განმავლობაში (სიცოცხლისთვის), გარკვეული დროის განმავლობაში (გარკვეული დროით). გასაგებია რომ წინადადება დროებითია. წინადადება არ შეიძლება კითხვის ნიშნის ქვეშ იყოს, ის არ არის წინადადების წევრი. მივაქციოთ ყურადღებარომ ასო იწერება ამ წარმოებული წინდებულის ბოლოს ე.

შევეცადოთ მეორე წინადადების პირველი სიტყვები შევცვალოთკომბინაცია წინდებულთან: სიცოცხლისთვის -შეთავაზება უაზროა.შევცვალოთ მეორე წინადადება სინონიმით:

ჩვენი მშვიდობიანი ცხოვრების მსვლელობამ უცებ შეცვალა შემაშფოთებელიახალი ამბები.

ერთი მაგალითის დეტალურად გაანალიზების შემდეგ მივიღეთ ლოგიკის გასაღებიცალსახა მსჯელობა, რომელიც აუცილებელია წინადადებებისა და სიტყვების ანალიზისას,რომელთაგანაც ისინი შედგებიან.

ჩვენ მხოლოდ აღვნიშნავთ, რომ წარმოებული წინადადებები იქმნებაზმნიზედთა საფუძვლები, ერთად იწერება: გაუშვით ლოკომოტივის წინ (ადრე ლოკომოტივი), ფეხით მოსიარულეები გამოვიდნენ ერთმანეთისკენ (ერთმანეთთან). წარმოებული წინადადებების უწყვეტი და ცალკე წერა მოუწევსგახსოვდეს.

2. თეორიული მათემატიკის დამოუკიდებელი კითხვა და შესწავლასახელმძღვანელო რიალი § 53, გვ. 142-143 წწ.

3. ლექსიკაზე მუშაობა.

მოდით, ლექსიკონებში ჩამოვწეროთ წინადადებები § 53, შევადგინოთ ფრაზები:

სლიტნო:

ხელმძღვანელობდა მიმართჩამოვიდა; მოსავლის უკმარისობა იმის გამო გვალვები; ანტენა მოსწონსკერძები; ხის ფესვი მოსწონსრქები;საუბარი შესახებდასაქმება; უარი თქვას იმის გამოდაკარგულიადგილების მოქმედებები; გარეცხე ჭურჭელი იმის მაგივრადმე; მოიგო, მიუხედავად მტრის ძლიერი წინააღმდეგობა.

Გარდა:

დაწერე დროსდღეები; უკეთ გავიცნოთ ერთმანეთი გაგრძელებაში მოგზაურობები; გვიან იმის გამოავტობუსის ავარია; შეფუთული პროწყლის ლენტი იმისთვის რომუსაფრთხოება; ქარი გვერდიდანზღვები.

III. ვარჯიში

1. სავარჯიშო 308: კომენტირებული ელ.წერილი (შესრულებულიადაფა და რვეულები); ორთოგრაფიული ახსნა; დერივაციულიგარჩევა და გარჩევა სიტყვის შემადგენლობით საფრთხე.

2. სავარჯიშო 309: კომენტირებული ფოსტა; განაცხადისინტაქსური სინონიმიის ცოდნა.

Საშინაო დავალება 1- § 53.

2. სავარჯიშო 311.

გაკვეთილი 2 პროგრესი

ᲛᲔ. ლინგვისტური დათბობა

ბოლო გაკვეთილზე ვისაუბრეთ წინადადებ-სინონიმებზე. არსებობს ანტონიმები? მიეცით მაგალითებიისინი და სხვები. წინადადებები-სინონიმები: გამო - გამო; შესახებ - ზე, დროს - გაგრძელებაში, უკან; მოსწონს - მოსწონს; მიმართ - მდე; თანა მხარეები - დან; უკან - უკან; მადლობა - გამო და ა.შ.

ანტონიმური წინადადებები: ერთად - გარეშე; დან - მდე; ზემოთ ქვეშ; ადრე - უკან; ადრე შემდეგ; ტო-ოტჩგ.დ.

II.საშინაო დავალების შემოწმება

1. გვიამბეთ შერწყმული და ცალკე წერის შემთხვევებზემიღებული წინადადებები.

2. სავარჯიშო 311: სიტყვების მართლწერის შემოწმება მართლწერითდედა ჯაჭვზე.

ამ დროს მოსწავლე ფრაზებს წერს დაფაზე, არა რომლის დახმარებით დამოკიდებული სიტყვა ერთვის მთავარ სიტყვას"წინასწარმეტყველება.

1. რა არის საერთო წინადადებებსა და კავშირებს შორის და რით განსხვავდებიან ისინი ერთმანეთისგან?

წინადადებები და კავშირები მიეკუთვნება მეტყველების ოფიციალურ ნაწილებს და ემსახურება კომუნიკაციას. ამასთან, წინადადებები აკავშირებს სიტყვებს ფრაზაში, ხოლო კავშირები აკავშირებს ერთგვაროვან წევრებსა და რთული წინადადების ნაწილებს.

2. რომელ წინადადებებს ეწოდება წარმოებულები და რომელი არაწარმოებულები?

არაწარმოებული წინადადებები არაფრისგან არ წარმოიქმნება, ხოლო წარმოებულები წარმოიქმნება მეტყველების სხვა ნაწილებიდან, მაგალითად, არსებითი სახელიდან: დროს (არსებითი სახელი. დროს), დაახლოებით (არსებითი სახელი. ანგარიში) - წარმოებული წინადადებები; in, from - არაწარმოებული წინადადებები.

3. რით განსხვავდება რთული წინადადებები და კავშირები მარტივისგან?

რთული წინადადებები და კავშირები შედგება ორი ან მეტი სიტყვისაგან (for, in order to), ხოლო მარტივი წინადადებები შედგება ერთი სიტყვისგან (დაახლოებით).

4. გვიამბეთ წინადადებების უწყვეტი და ცალკეული მართლწერის შესახებ.

წარმოებული წინადადებები შეიძლება დაიწეროს ერთად ან ცალ-ცალკე. მათი მართლწერა უნდა დაიმახსოვროთ ან იპოვოთ ლექსიკონში. ცალ-ცალკე წინადადებები იწერება დროს, გაგრძელებაში; ერთად - წინადადებები იმის გამო, შესახებ, იმის გათვალისწინებით და ა.შ.

5. მიეცით წინათქმების მაგალითები, რომლებიც იწერება დეფისით.

დეფისის საშუალებით წინადადებები იწერება ქვემოდან, ზემოდან.

6. როგორ განვასხვავოთ წინდებული არსებითი სახელის დროს, გაგრძელებაში?

არსებობს რამდენიმე გზა, რათა განასხვავოს წინადადება არსებითი სახელიდან.

ჯერ წინადადებად გადაქცევისას სიტყვა კარგავს ლექსიკურ მნიშვნელობას. მაგალითად, კვირის განმავლობაში - მაგრამ კვირა არსად არ მიედინება. მაშასადამე, ეს არის წინადადება და არა არსებითი სახელი (შდრ. მდინარის დინებაში)

მეორეც, თქვენ არ შეგიძლიათ დასვათ შეკითხვა წინადადებაზე, მაგრამ შეგიძლიათ არსებითი სახელი.

მესამე, წინადადება შეიძლება შეიცვალოს სინონიმური წინადადებით: კვირის განმავლობაში - კვირის განმავლობაში.

მეოთხე, თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ დამოკიდებული ზედსართავი სახელი არსებითი სახელისთვის, მაგრამ არა წინადადებისთვის. რომანის გაგრძელებაში - რომანის ახალ გაგრძელებაში (ეს არის არსებითი სახელი); საათის განმავლობაში - - (ეს წინათქმაა).

7. რომელი გაერთიანებები ემსახურებიან წინადადებებისა და ერთგვაროვანი წევრების დაკავშირებას და რომელი მხოლოდ წინადადებების დაკავშირებას?

საკოორდინაციო გაერთიანებები ემსახურება როგორც ერთგვაროვანი წევრების დაკავშირებას, ასევე წინადადებების დაკავშირებას, როგორც რთული წინადადების ნაწილი. დაქვემდებარებული კი - მხოლოდ წინადადებების დასაკავშირებლად.

8. რა ჯგუფებად იყოფა შემადგენელი გაერთიანებები?

საკოორდინაციო კავშირები არის დამაკავშირებელი (და, დიახ, და, ასევე და ა.შ.), გამყოფი (ან, ან, ან ... ან და ა. თუმცა და ა.შ.)

9. ასევე მიეცით წინადადებების სამი მაგალითი გაერთიანებებთან ერთად, მაგრამ.

კურდღელმა ქურთუკი გამოიცვალა, ციყვიც ნაცრისფერი გახდა. მამა კარგად სწავლობდა, შვილიც წარჩინებული მოსწავლეა. დავაგვიანე, პეტიაც.
ხვალ მეც ჩავიცვამ წითელ კაბას. რძე ვიყიდეთ, მოხუცი ქალბატონიც. მე მიყვარს ცეკვა, ოლიაც ამ ხელოვნების მოყვარულია.
ის სულელია, მაგრამ სიმპათიური. ადრე მივედი, მაგრამ მოვახერხე პროფესორთან საუბარი. უყვარდა ბიოლოგია, მაგრამ სძულდა ფიზიკა.

10. როგორ განვასხვავოთ წერილობით კავშირი ნაცვალსახელისგან what with the particle would?

BY ნაწილაკი შეიძლება გადაიწყოს წინადადებაში სხვა ადგილას.
არ ვიცოდი ეს რას ნიშნავდა. „არ ვიცოდი ეს რას ნიშნავდა.
კავშირი TO შეიძლება შეიცვალოს კავშირი TO-ით.
მე მოვედი ამ სამყაროში, რომ არ დავეთანხმო. „ამ სამყაროში იმისთვის მოვედი, რომ არ დავეთანხმო.

წინადადებების მართლწერის და მართლწერის წესები. წინადადებების უწყვეტი და ცალკე წერა ....

ორთოგრაფიული ნომერი 7 სხვა სიტყვებით ცალკე იწერება: ზემდინარე (მაგ., ნ.); ზეთქვენ (მაგ., ადგილობრივი); რომხუთი (მაგ. ნომერი).

Შორის და სიტყვას შეუძლია შეიყვანოს შეკითხვა ან სიტყვა: ზე(რა?) ცაან ზე(ლურჯი ცა.

ორთოგრამა No65 ზმნიზედთა საფუძველზე ჩამოყალიბებული წარმოებული წინადადებები ერთად იწერება: წადი მიმართ (ზმნიზედიდან) ბედისწერა. ზოგიერთი წინადადება და ზმნიზედა არის ფუნქციური ჰომონიმები. აუცილებელია განასხვავოთ წინადადებები და ზმნიზედები: გამოიყენება არსებითი სახელის გარეშე - ზმნიზედა, არსებითი სახელით (ან ნაცვალსახელით) - წინდებული. შეხედე ირგვლივ(ზმნიზედა) დანახვა ირგვლივსაკუთარი თავი (წინასწარი);
წადი მიმართ(ზმნიზედა) წასვლა მიმართმეგობრები (წინასწარი) ორთოგრამა No66 შემდეგი წარმოებული წინადადებები ერთად იწერება:

• იმის გამო(= გამო, = გამო),
• მოსწონს(= მსგავსი),
• შესახებ(= დაახლოებით, დაახლოებით).
• ნაცვლად, შედეგად(= მიზეზის გამო), ზემოთ

იმისათვის, რომ დავრწმუნდეთ, რომ გვაქვს წარმოებული წინადადება და არა მეტყველების სხვა ნაწილი, უნდა ვეცადოთ შევცვალოთ ეს წინადადება სინონიმური წინადადებით, სემანტიკური მნიშვნელობა არ შეიცვლება:

იმის გამოწვიმა, ჩვენ არ წავედით კემპინგზე. = იმის გამოწვიმა, ჩვენ არ წავედით კემპინგზე.

დაავადდეს დროსკვირა (= გაგრძელებაში).

მართლწერა №67 წინადადებებში დროს, დროს, გამო დაწერილი ბოლოს ე (რადგან ისინი ჩამოყალიბდა ბრალდების საქმის ფორმიდან): დროსგაკვეთილი, გაგრძელებაშიკლასები, იმის გამოდაავადება. კომბინაციები დროს, დროსყოველთვის გქონდეთ დროის ფასი და უპასუხეთ კითხვას რამდენ ხანს?. ამ წინადადებებს შეუძლიათ შეცვალონ ერთმანეთი. ისინი უნდა განვასხვავოთ არსებითი სახელის კომბინაციებისგან, წინადადებით in. არსებითი სახელისა და წინადადების კომბინაციებში შესაძლებელია განმარტების ჩანაცვლება: inმოკლე პატიმრობა, inზედა ნაკადიმდინარეები, inეს გაგრძელება ; გარდა ამისა, არსებითი სახელი თავის შემდეგ მოითხოვს დამოკიდებულ სიტყვას გენიტალურ შემთხვევაში: პატიმრობაშისტატიები, გაგრძელებაშირომანი. კავშირის დაწყვილებული წინადადებები იმის გამო, ქვემოდანდა სასაუბრო მეტი, მეტი, გულისთვის, გულისთვისდაწერილი დეფისით. იმის გამომზემ ამოიხედა. ქვემოდანვერანდადან ძაღლი გადმოხტა.

რამდენიმე წინადადების შესახებ.

• თანმეშვეობით აქვს დასასრულს ბ : გზას ვადგამდით მეშვეობითმკვრივი ჭაობები.
• ახლოს იწერება გარეშე ბ:ახლოსსახლი მშენებარე იყო. Შენიშვნა.წერა ახლოს — მხოლოდ არსებითი სახელი : ვერ ხვდები სად არის მანძილი, სად ახლოს.
• მადლობა, მიხედვით არეგულირებს არსებითი სახელის ან ნაცვალსახელის დატივის ფორმას: ზრუნვის წყალობით, გრაფიკის მიხედვით. ამ წინადადებების შემდეგ არსებითი სახელების გენიტალური ფორმა არ გამოიყენება.

წარმოებული წინადადებების უწყვეტი მართლწერა

• იმის გათვალისწინებით - ერთად წერია თუ აქვს მიზეზობრივი ან თანმიმდევრული მნიშვნელობა: იმის გათვალისწინებითყინვაგამძლე გაკვეთილები გაუქმდა- განხილული წინადადება შეიძლება შეიცვალოს წინადადების სინონიმით იმის გამო (იმის გამოყინვაგამძლე გაკვეთილები გაუქმდა); გონებაში იწერება ცალკე, თუ გამოხატავს სივრცით მიმართებებს (= ახლოს, ახლოს): გემი დიდხანს მიცურავდა გონებაში(ახლოს) სანაპიროზე. გახსოვდეთ: გაითვალისწინეთ.
• მოსწონს - ერთად, სინონიმი მოსწონს, უნდა გამოირჩეოდეს პრეპოზიციური საქმის კომბინაციისგან სახის; შეადარეთ: რაღაცის წერა დავიწყე მოსწონს(= მომწონს) მოგონებები - გვარშიტრუსი არ გვქონდა;
• შემდეგ - შერწყმული, სინონიმი შემდეგ, უნდა გამოირჩეოდეს არსებითი სახელის წინადადების კომბინაციისგან იმ ფონზე; შეადარეთ: მიჰყვებასროლა აიღო გაქცეულმა მხეცმა ( შემდეგგაქცეული ცხოველი). მონადირეებმა შეხედეს იმ ფონზემხეცი;
• იმის გამო - ერთად გამოხატავს მიზეზობრივ ან საგამოძიებო კავშირებს, სინონიმს იმის გამო, არსებითი სახელისგან განსხვავდება არა მხოლოდ უწყვეტი მართლწერით, არამედ მუდმივი ბოლოთი ე; Იმის გამო(=) უამინდობის გამო, მოგზაურობა არ შედგა.- Შედეგადბრალდება შეიცვალა.არ უნდა აგვერიოს ზმნიზედასთან შემდგომში , რომელიც არასდროს არის წინათქმა და ყოველთვის მთავრდება და.
  
• მიმართ - ერთად, უნდა გამოირჩეოდეს არსებითი სახელისაგან შეხვედრაზე ; შეადარეთ: მიმართმამაკაცი მისკენ წავიდა. - Ზეეს შეხვედრა(ახალგაზრდობასთან ერთად) მწერალი მოვიდა— ბოლო მაგალითში შესაძლებელია განმარტების ჩანაცვლება წინადადებასა და არსებითს შორის, გარდა ამისა, არსებით სახელს შეიძლება ჰქონდეს დამოკიდებული სიტყვა ინსტრუმენტულ შემთხვევაში.
• შესახებ - შერწყმული, სინონიმი o (o) ანგარიშზე; შეადარეთ: განკარგულების გაცემა შესახებდასუფთავება - ჩადეთ ფული ანგარიშზე;
• მოსწონს - შერწყმული, სინონიმი მოსწონს, არ უნდა აგვერიოს არსებით სახელთან წინადადებით როგორიცაა: ნაცრისფერი ჩიტი მოსწონს(= ერთგვარი) მწყერი. - შენიშვნა მოსწონს (რისთვის?) ამ ფიგურებს.
• მიუხედავად - მიუხედავად - შერწყმულია არა , აქვს დათმობითი მნიშვნელობა, განსხვავდება გერუნდების კომბინაციებში არა-ს უარყოფით, რომლებიც ცალკე იწერება: შდრ.: მიუხედავად იმისა (მიუხედავად იმისა) დაღლილობისთვის ავედით მთის მწვერვალზე (მთის წვერზე ავედით, თუმცა დაღლილები ვიყავით). - მიუხედავად იმისაარავის გამოვარდა ოთახიდან;
• შუაში (შუაში) - ერთად გამოხატავს სივრცით მიმართებებს, უნდა გამოირჩეოდეს არსებითი სახელის წინადადების შერწყმისგან; შეადარეთ:

წინადადებების ცალკე წერა:დროს, გაგრძელებაში, განსხვავებით, სახით, მასშტაბით, ძალით, რამდენადაც, რამდენადაც, დასკვნაში, რათა თავიდან ავიცილოთ, ცვლილებაში, აღსრულებაში, დაკავშირებით, საქმეში.

გადახედე ამ თემას:
• Სმ.