ფსიქოლოგიური კონსულტაცია არის ფსიქოლოგიური დახმარების ერთ-ერთი სახეობა, რომელსაც პროფესიონალი უწევს კლიენტებს სხვადასხვა ცხოვრებისეულ სირთულეებსა და ფსიქოლოგიურ კრიზისებში. მეთოდი სათავეს იღებს ფსიქოთერაპიიდან, მაგრამ კონსულტაცია მისგან განსხვავდება ზემოქმედების მიმართულებით და ინტენსივობით.

ფსიქოთერაპია შესაძლებელია სხვადასხვა ფსიქიკური მდგომარეობის მქონე ადამიანებისთვის, მათ შორის სასაზღვრო აშლილობის მქონე ადამიანებისთვის და როგორც დამხმარე მეთოდი ფსიქიურად დაავადებული პაციენტების დახმარებით. ფსიქოლოგიური კონსულტაცია არის არჩევანი ფსიქიკურად ჯანმრთელი ადამიანებისთვის, შედარებით მაღალი თვითშემეცნებისა და პასუხისმგებლობის მქონე ადამიანებისთვის, რომლებიც მზად არიან აიღონ პასუხისმგებლობა სხდომაზე მიღებულ გადაწყვეტილებებზე და ინტენსიურად იმუშაონ საკუთარ თავზე.

ფსიქოლოგიური კონსულტაციის მიმართულებები შეიძლება იყოს განსხვავებული - ის შეიძლება დაეხმაროს ადამიანებს, რომლებიც აღმოჩნდებიან რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში, ასევე რეკომენდაციები პიროვნული ზრდისა და ცხოვრებისეული გზის ძიებაში.

მარტივად რომ ვთქვათ, ფსიქოლოგიური კონსულტაცია აუცილებელია ორ სიტუაციაში:

• როდესაც ადამიანი აწყდება ახალ გარემოებებს, მაგრამ არ იცის როგორ მოიქცეს მათში;
• როდესაც ადამიანი იმყოფება ნაცნობ გარემოში, მაგრამ სურს შეცვალოს იგი.

ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ეტაპების გავლისას ადამიანი ცვლის დამოკიდებულებას მის გარშემო არსებულ სამყაროზე, საკუთარ თავზე, სწავლობს ქცევის ახალ გზებს.

ფსიქოლოგიური კონსულტაციის საფუძვლები

ფსიქოლოგიური კონსულტაცია ეფუძნება ღონისძიებების ერთობლიობას, რომელიც მიზნად ისახავს პიროვნების ფსიქიკური კეთილდღეობის გაუმჯობესებას, ურთიერთობების ჰარმონიზაციას - ოჯახში, გუნდში და სხვა ჯგუფებში. კლიენტი ფსიქოლოგიური გავლენის პროცესში ცვლის ქცევის ფორმას, დამოკიდებულებას საკუთარი თავისა და სამყაროს მიმართ, იღებს რეკომენდაციებს და

კონსულტაციის ძირითადი სფეროებია:

• ინდივიდის სტიმულირება ინფორმირებული გადაწყვეტილებების მისაღებად;
• ქცევის ახალი ფორმების სწავლება;
• კლიენტის პიროვნების განვითარება და მისი ჰორიზონტის გაფართოება.

კონსულტაციის ცენტრალური ფორმირება არის ცნობიერი ურთიერთქმედება, სადაც განსაკუთრებული აქცენტი კეთდება კლიენტის პასუხისმგებლობაზე, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, კონსულტაცია ხაზს უსვამს კლიენტის, როგორც პიროვნების დამოუკიდებლობას, მის უნარს მიიღოს დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებები და იმუშაოს საკუთარი პიროვნების შეცვლაზე. .

ფსიქოლოგიური კონსულტაციის მიზნები განისაზღვრება თითოეულ შემთხვევაში ინდივიდუალურად, იმის მიხედვით, თუ რომელ ფსიქოლოგიურ სკოლას ემორჩილება პროფესიონალი და რა მოთხოვნით მივიდა მას კლიენტი. თუმცა, შესაძლებელია გამოვლინდეს ძირითადი სფეროები, რომლებშიც ისინი მუშაობენ

• ქცევითი რეაქციების ტრანსფორმაცია და გაუმჯობესება. კლიენტისთვის ჩვეული ქცევის ფორმების შეცვლა ხელს უწყობს კლიენტის ცხოვრებაში პროდუქტიულობის გაზრდას, ურთიერთობების ჰარმონიზაციას, საკუთარი ცხოვრების ხარისხისადმი კმაყოფილ დამოკიდებულებას, ფინანსური მდგომარეობის ცვლილების არარსებობის შემთხვევაშიც კი;
• ყოველდღიური სირთულეებისა და მსოფლიო პირობების შეცვლაში დაძლევის უნარის განვითარება;
• ტრენინგი დაბალანსებული და ეფექტური გადაწყვეტილების მიღებაში, რომელიც მნიშვნელოვანია კლიენტისთვის;
• პიროვნული ზრდისა და თვითრეალიზაციის ხელშეწყობა;
• ინტერპერსონალური ურთიერთობების გაუმჯობესება.

მიუხედავად კონსულტაციის ფაქტობრივი პროცესისადმი მიდგომებში განსხვავებისა, ყველა ფსიქოლოგიური სკოლა იყრის თავს საკონსულტაციო პროცესის ერთ სქემაში. იგი შედგება რამდენიმე თანმიმდევრული ეტაპისგან, რომლებიც ცვლის ერთმანეთს, რომელთაგან თითოეულის მნიშვნელობა გამომდინარეობს წინას შინაარსიდან. კონსულტაცია დაყოფილია შემდეგ ეტაპებად:

1. ორმხრივი კონფიდენციალური კონტაქტის დამყარება. კლიენტის პრობლემური არეალის შესწავლა.
2. კონკრეტული პრობლემური სიტუაციის განმარტება. ამავდროულად, პრობლემა გამოკვლეულია, როგორც იყო, ორ პლანზე - კოგნიტურ და ემოციურ სფეროებში.
3. ალტერნატივების ძიება. პრობლემის შესაძლო გადაწყვეტის დადგენა.
4. დაგეგმვა. პრობლემური სიტუაციის გადაჭრის თითოეული ვარიანტის ეტაპობრივი გეგმის შემუშავება.
5. შემუშავებული გეგმის თანმიმდევრული განხორციელება.
6. შესრულებული სამუშაოს შეფასება. უკუკავშირი კლიენტისგან კონსულტანტამდე. მიღწეული შედეგით კმაყოფილების შემოწმება.

პრაქტიკაში, ყველაფერი არ ხდება ისე თანმიმდევრულად, როგორც აღწერილია ამ დიაგრამაში. მაგალითად, შეიძლება გაძნელდეს პრობლემის იდენტიფიცირება, ან კლიენტმა უარი თქვას ფსიქოლოგთან კონტაქტზე. დაგეგმილი გეგმის განხორციელების პროცესში, სავარაუდოა მის განხორციელებასთან დაკავშირებული სირთულეები, შესაძლოა საჭირო გახდეს საკონსულტაციო პროცესის წინა ეტაპებზე დაბრუნება. ბოლო ეტაპზე კლიენტი შესაძლოა უკმაყოფილო დარჩეს განხორციელებული ცვლილებებით, შემდეგ კი პროცესი პირველი ეტაპებიდან უნდა დაიწყოს. ამრიგად, კონსულტაციის პროცესი ბევრად უფრო რთულია, ვიდრე აღწერილია დიაგრამაში - ეს ყველაფერი დამოკიდებულია კლიენტის პრობლემურ სიტუაციაზე და მის მზადყოფნაზე იმუშაოს საკუთარ თავზე.

ფსიქოლოგიური კონსულტაციის სახეები

არსებობს რამდენიმე სახის ფსიქოლოგიური კონსულტაცია, რაც დამოკიდებულია პრობლემურ სიტუაციებზე და იმ ადამიანების მახასიათებლებზე, ვინც მიმართა პროფესიონალს. ფსიქოლოგის კლიენტები შეიძლება განსხვავდებოდეს ასაკის, ოჯახური მდგომარეობის, პიროვნული თვისებების, რელიგიისა და კულტურის მიხედვით - ეს ყველაფერი ფსიქოლოგისგან განსხვავებულ მიდგომას მოითხოვს. არსებობს ფსიქოლოგიური კონსულტაციის შემდეგი ტიპები:

• ჩატარების ფორმის მიხედვით - ინდივიდუალური, ჯგუფური, ოჯახური;
• ორიენტაციის მიხედვით - ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური, საქმიანი, მულტიკულტურული;
• ასაკის მიხედვით - და მოზარდები.

ეს არ არის კონსულტაციის ყველა შესაძლო სახეობა ფსიქოლოგიაში - ისინი შექმნილია სხვადასხვა სამეცნიერო სკოლების მიერ, ასევე პრაქტიკული გამოყენება მოითხოვს უფრო და უფრო ახალ ვარიანტებს ფსიქოლოგიური სერვისებისთვის.

ინდივიდუალური კონსულტაცია პრაქტიკულად ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ყველაზე გავრცელებული სახეობაა. თავის მსვლელობაში კლიენტი მარტო რჩება კონსულტანტთან. კონსულტაციის ეს ფორმა შესაფერისია იმ ადამიანებისთვის, რომლებსაც სურთ პრობლემის გადაჭრა საკუთარი გონებით - მოიშორონ შიშები, გაიზარდონ პიროვნულად, გახდნენ უფრო წარმატებული და ა.შ. ფსიქოლოგიური კონსულტაცია ხშირია, ისევე როგორც აგრესიულობა სკოლის მოსწავლეებში.

ჯგუფური კონსულტაცია გულისხმობს რამდენიმე კლიენტისა და ერთი კონსულტანტის ყოფნას. კონსულტაცია ტარდება საერთო პრობლემებზე, რომლებიც აერთიანებს კლიენტებს, მაგალითად, საკონსულტაციო გუნდები სამუშაოზე ერთიანობის შესახებ, ან სხვადასხვა დაქორწინებული წყვილების კონსულტაცია.

საოჯახო კონსულტაცია მოიცავს იმავე ოჯახის წევრებს, როგორც კლიენტებს, რათა მოაგვარონ მათი ინტერპერსონალური კონფლიქტები ან მოამზადონ ისინი ისეთი მნიშვნელოვანი მოვლენისთვის, როგორიცაა ბავშვის გაჩენა. კონსულტაციის ეს ფორმა ყველაზე რთულია ორგანიზაციის თვალსაზრისით, რადგან განსაკუთრებით რთულია კონფლიქტებით გამოყოფილი ადამიანების შეკრება საერთო მიზნისთვის.

ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური კონსულტაცია მიზნად ისახავს ადამიანებს ასწავლოს ბავშვებთან და უფროს სტუდენტებთან ურთიერთობა. ვლინდება სასწავლო პროგრამების ოპტიმიზაციის, მეთოდების გამოყენების, საგანმანათლებლო სიახლეების საკითხები და ა.შ.

ბიზნეს ფსიქოლოგიური კონსულტაცია შეიძლება ხასიათდებოდეს სხვადასხვა გზით, იმისდა მიხედვით, თუ რა ორგანიზაციის ან საქმიანობის სფეროს მიმართავენ. გარდა პროფესიულ საქმიანობაზე ფოკუსირებისა, ბიზნეს ფსიქოლოგიური კონსულტაციის მიზნებია თანამშრომლების გაერთიანება, მუშაობის ეფექტურობის გაზრდა, მენეჯერების რჩევა უფრო ეფექტური მენეჯმენტის შესახებ და ა.შ.

ფსიქოლოგის კონსულტაცია ბავშვებისთვის

1. სალამი. მისალმების დროს კონსულტანტი იყენებს სტანდარტულ ფრაზებს, რომლებიც მიუთითებს მის ადგილმდებარეობასა და გახსნილობაზე: „მიხარია შენი ნახვა“, „მიხარია შენი გაცნობა“ და ა.შ.
2. კლიენტის ადგილზე გატარება. კონსულტანტი მიჰყავს სტუმარს, უჩვენებს გზას და ეპატიჟება მის წინ მდებარე ოფისში.
3. დაამყარეთ პოზიტიური დამოკიდებულება. ფსიქოლოგიურ კონსულტირებაში ამისთვის გამოიყენება როგორც აქტიური, ასევე პასიური მეთოდები. პასიური მეთოდები მოიცავს კონსულტანტის სასიამოვნო გარეგნობას, ოფისს, სახის მეგობრულ გამომეტყველებას, ეტიკეტის დაცვას და კომუნიკაციის სფეროებს. აქტიური მეთოდები ნიშნავს პირდაპირ წახალისებას ან კლიენტზე სხვა დადებით ზემოქმედებას სიტყვებით ან მოქმედებებით.
4. ფსიქოლოგიური ბარიერებისგან განთავისუფლება. სავსებით ბუნებრივია კლიენტისთვის ფსიქოლოგთან პირველი ვიზიტის წინ შფოთვის გრძნობა და კლიენტის ნამდვილი აზრები და გრძნობები ყოველთვის ვერ ახერხებს ამ მღელვარებას. შეიძლება დასჭირდეს ერთზე მეტი სესია ფსიქოლოგიური ბარიერების მოსაშორებლად. თუმცა, ამ პროცესის გაადვილება შესაძლებელია თავისუფალი საუბრის, მუსიკისა და სხვა ტექნიკის დახმარებით.

მეორე ეტაპი ეძღვნება კლიენტისა და მისი პრობლემის შესახებ ინფორმაციის შეგროვებას. იგი მოიცავს ფსიქოლოგიური კონსულტაციის შემდეგ მეთოდებს:

1. დიაგნოსტიკა შედგება დაკვირვების, საუბრისა და ინტერვიუს ერთობლიობისგან. დაკვირვება ხდება პასიურ რეჟიმში საკომუნიკაციო სესიის განმავლობაში. კონსულტანტი აღნიშნავს კლიენტის ქცევას, ჟესტებსა და საუბარს. საუბარი მიედინება თავისუფალ რეჟიმში და საშუალებას გაძლევთ დააყენოთ კლიენტი "საუბრისას", თავისუფლად გამოხატოს თავისი აზრები. ინტერვიუ საუბრისგან იმით განსხვავდება, რომ კონსულტანტი პრაქტიკულად არ იკავებს მასში აქტიურ პოზიციას, არამედ მხოლოდ სვამს კითხვებს. გარდა ამისა, თავისუფალი საუბრისგან განსხვავებით, ინტერვიუს კითხვები მიზანმიმართულია და საუბარი კონკრეტულ წერტილამდე უნდა მიიყვანოს.
2. პრობლემის არსის გარკვევა ხორციელდება ორი ტექნიკის გამოყენებით - დიალოგი და აქტიური მოსმენა. დიალოგის დროს კონსულტანტი აქტიურად მიჰყავს კლიენტს მისი ღრმა გამოცდილების გამჟღავნებამდე. თუ კლიენტი უკვე გონებრივად არის მომზადებული და საუბრობს იმაზე, რაც აწუხებს, გამოიყენება აქტიური მოსმენის ტექნიკა. თავის მსვლელობაში, ფსიქოლოგი, შეფერხების გარეშე, უსმენს კლიენტს, აჩვენებს, რომ იგი ჩართულია საუბარში, თავს ახვევს, პერიფრაზირებს და სვამს დამაზუსტებელ კითხვებს.

მესამე ეტაპი არის სტრატეგიის შედგენა კლიენტის სირთულეების დასაძლევად. ის შეიძლება დაიყოს სამ ეტაპად, რომელთაგან თითოეული მოიცავს სპეციალური ტექნიკის გამოყენებას:

• პრობლემური სიტუაციიდან გამოსავლის შესაძლო გზების იდენტიფიცირება. ამ მიზნით გამოიყენება ისეთი ტექნიკა, როგორიცაა რჩევა, ინფორმაცია, დარწმუნება და დაზუსტება. უნდა აღინიშნოს, რომ „რჩევა“ პირობითად უნდა გავიგოთ – კლიენტმა არ უნდა მიიღოს ფსიქოლოგის მიერ რწმენაზე მიცემული რეკომენდაცია. ის დეტალურად უნდა იყოს განხილული ერთობლივი დისკუსიის დროს, რის შედეგადაც კლიენტმა უნდა წამოაყენოს სიტუაციიდან გამოსავლის საკუთარი ვერსია.
• სამოქმედო გეგმის კოორდინაცია. ამ ეტაპზე კლიენტმა ფსიქოლოგთან ერთად უნდა შეიმუშაოს წინა ეტაპზე შერჩეული ვარიანტის განხორციელების გეგმა. ეს კეთდება მრავალი გადაწყვეტის პოვნის, მოლოდინების დაზუსტების, კითხვების სტიმულირებისა და გადაწყვეტილებების თანმიმდევრობის ტექნიკის გამოყენებით.

ამრიგად, კლიენტის ფსიქოლოგიური სირთულეების მოგვარების პროცესში ისინი გამოიყენება. არ არსებობს უნივერსალური სქემა, რომელიც ნებისმიერ კლიენტს დაეხმარება პრობლემის მოგვარებაში - კონსულტანტის უნარი მდგომარეობს ფსიქოლოგიური ინსტრუმენტების ფართო სპექტრის ფლობაში და საჭირო აღჭურვილობის ვირტუოზულ შერჩევაში თითოეულ კონკრეტულ სიტუაციაში.

ფსიქოლოგთან კონსულტაციების ეფექტურობის პირობები

ფსიქოლოგიური კონსულტაცია წარმატებულია მხოლოდ რამდენიმე ფაქტორის გაერთიანებისას:

• კლიენტი მოტივირებულია პოზიტიური ცვლილებების განსახორციელებლად და იმუშაოს ცნობიერებაზე და ქცევაზე. ფსიქოლოგი ატარებს კონსულტაციას, მაგრამ შედეგები დამოკიდებულია იმაზე, სურს თუ არა თავად ადამიანს გავლენა მოახდინოს მის ცხოვრებაზე, რადგან კონსულტაციების დროს სპეციალისტი მხოლოდ დასკვნის გაკეთებაში ეხმარება, მაგრამ არ აკეთებს საქმეს კლიენტისთვის.
• ფსიქოლოგიური კონსულტაციის პროცესი და ეტაპები შეირჩევა ინდივიდუალურად, იმ პიროვნების მახასიათებლებისა და მისი პრობლემური სიტუაციის გათვალისწინებით. არ შეიძლება ყველას ერთნაირად ურჩიო. პროფესიონალი ყოველთვის აჩვენებს მოქნილობას გარკვეული ტექნიკის და მათი ვარიანტების შერჩევისას, რათა ადამიანს მიაწოდოს მისი შინაგანი პრობლემების არსი.
• კლიენტი ესწრება კონსულტანტის მიერ დაგეგმილ ყველა საჭირო სესიას. გარდა იმისა, რომ ფსიქოლოგიური კონსულტაციის დროს ადამიანი მიდის დასკვნამდე, რომ ცვლილებები აუცილებელია, აუცილებელია ისწავლოს გარკვეული მოქცევა და მიღწეული შედეგის კონსოლიდაცია. ბევრი კლიენტი უარს ამბობს ფსიქოლოგთან ვიზიტზე და შედეგად ვერ აგვარებს სიტუაციას, რადგან გარკვეული ცვლილებების შემდეგ ხდება სხვები, რისთვისაც ადამიანი ასევე არ არის მზად. შედეგად, პრობლემა კვლავ ბრუნდება ადეკვატური გადაწყვეტის გარეშე.
• კონსულტაციების დროს დამყარებულია ურთიერთნდობის ურთიერთობა კლიენტსა და პროფესიონალს შორის. ეს მნიშვნელოვანია, რადგან წინააღმდეგ შემთხვევაში კონსულტანტი ვერ შეძლებს სანდო ინფორმაციის მოპოვებას ან ზემოქმედებას პროდუქტიული მუშაობისთვის აუცილებელ ადამიანზე.
• კონსულტანტი არ არის ორიენტირებული დროებით ეფექტზე. მაშინაც კი, თუ კლიენტთან ერთად შემუშავებულია გარკვეული სიტუაციის გადაჭრის სტრატეგია, ადამიანი, რომელიც პრობლემას ტოვებს, ნებისმიერ დროს შეიძლება შეექმნას ახალი პრობლემა. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია, რომ პროფესიონალმა მთელი თავისი ყურადღება არ მიმართოს სიტუაციის დროებით შემსუბუქებას, არამედ იმუშაოს არსებული სიტუაციის ძირეულ მიზეზზე - ქცევის აუცილებელი ფორმების ნაკლებობაზე ან შიდა გადაუჭრელი კონფლიქტის არსებობაზე.

ამრიგად, ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ეფექტურობა დამოკიდებულია არა მხოლოდ კონსულტანტის პიროვნებასა და პროფესიონალიზმზე, არამედ (უფრო მეტად) სამუშაოზე, რომელსაც ადამიანი აკეთებს საკუთარ თავზე. თუ თქვენ ეძებთ პროფესიონალს, გირჩევთ მიმართოთ ფსიქოლოგ-ჰიპნოლოგი

თქვენი კარგი სამუშაოს გაგზავნა ცოდნის ბაზაში მარტივია. გამოიყენეთ ქვემოთ მოცემული ფორმა

სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ახალგაზრდა მეცნიერები, რომლებიც იყენებენ ცოდნის ბაზას სწავლასა და მუშაობაში, ძალიან მადლობლები იქნებიან თქვენი.

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

შესავალი

ფსიქოლოგიურ მეცნიერებაში გამოიყოფა სხვადასხვა სახის ფსიქოლოგიური დახმარება, რომლებიც განსხვავდებიან მიზნებით, თეორიული ორიენტირებით, გამოყენების სფეროებით, აგრეთვე იმ პირის პროფესიონალიზმის ხარისხით, ვინც ამ დახმარებას უწევს. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ზოგჯერ ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევა შეუძლიათ არაპროფესიონალ ნათესავებსა და მეგობრებს, სასულიერო პირებს და შემთხვევით ნაცნობებსაც კი, რომლებიც ამ მომენტში არ არიან გულგრილი ჩვენი მდგომარეობის მიმართ. გარდა ასეთი „სპონტანური“ დახმარებისა, მისი ზოგიერთი სახეობის მიზანმიმართულად გამოყენება შესაძლებელია სპეციალურად მომზადებული მოხალისეების მიერ.

ნებისმიერი ფსიქოლოგიური ჩარევის მიზანია ინდივიდის ფსიქიკური მდგომარეობისა და ქცევის შეცვლა, ფსიქოლოგიური დახმარების შემთხვევაში ეს არის ფსიქოლოგიური პრობლემებისა და ქცევითი დარღვევების აღმოფხვრა.

დახმარების ძირითადი მიზნებიდან გამომდინარე, არსებობს:

* ფსიქოლოგიური კონსულტაცია;

* ფსიქოთერაპია;

* ფსიქოლოგიური კორექცია;

* კრიზისული ინტერვენცია;

* ფსიქოლოგიური რეაბილიტაცია;

* ფსიქოლოგიური ტრენინგი.

ფსიქოლოგიური კონსულტაცია ორიენტირებულია კლიენტის დახმარებაზე კონკრეტული პრობლემური სიტუაციის გადაჭრაში, შესაძლებელს ხდის მისი პიროვნების სხვადასხვა ასპექტის, ასევე სოციალური გარემოს გაგების გაფართოებას.

ფსიქოთერაპია ორიენტირებულია ფსიქიკური და ქცევითი აშლილობის მქონე პირთა ფსიქიკური მდგომარეობის გაუმჯობესებაზე, ამ დარღვევების სიმპტომების აღმოფხვრაზე ფსიქოლოგიური ზემოქმედების მეთოდებით.

ფსიქოლოგიური კორექცია არის მიმართული ფსიქოლოგიური ზემოქმედება გარკვეულ ფსიქიკურ სტრუქტურებზე, რათა უზრუნველყოს ინდივიდის სრული განვითარება და ფუნქციონირება.

კრიზისული ინტერვენცია არის გადაუდებელი ფსიქოლოგიური დახმარება კრიზისში მყოფი ადამიანებისთვის (ეთნიკური კონფლიქტების მსხვერპლები, სტიქიური უბედურებები, კატასტროფები; ადამიანები, რომლებმაც დაკარგეს საყვარელი ადამიანები და ა.

ფსიქოლოგიური რეაბილიტაცია არის პაციენტის დახმარება, რომელიც ორიენტირებულია მისი შესაძლებლობების მაქსიმალურად სრულ აღდგენაზე, ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესებაზე, სოციალური ადაპტაციის გაუმჯობესებაზე, საზოგადოებაში ინტეგრაციაზე, პიროვნული აშლილობის და ცხოვრების წესის უარყოფით ცვლილებებზე.

ფსიქოლოგიური ტრენინგი კლიენტს უვითარებს აუცილებელ ფსიქოლოგიურ და ქცევითი უნარ-ჩვევებს: სტრესთან გამკლავება, კონფლიქტების მოგვარება, გადაწყვეტილებების მიღება და ა.შ.

1. რა არის ფსიქოლოგიური კონსულტაცია?

დღეს ფსიქოლოგიაში ბევრი იწერება ფსიქოლოგიური კონსულტაციის შესახებ. და ეს სულაც არ არის გასაკვირი, როდესაც საქმე ფსიქოლოგიურ პრაქტიკას ეხება. მისი სახე მრავალფეროვანია, ის შეიძლება გამოჩნდეს როგორც "ფროიდის ტახტი" ან "პერლსის ცარიელი სკამი", "ადლერის დაწყების ღილაკი" ან "ელისის ემოციური კონტროლის ბარათი", ფსიქოდრამა ან ბალინტის ჯგუფები. ამ პრაქტიკის კალეიდოსკოპი, რომელიც ვითარდება სპონტანურად ან აკადემიურ პირობებში, დამაბნეველია და არ ჯდება არცერთ „პერიოდულ სისტემაში“. სინამდვილეში, ყველა ეს სიამოვნება ეფუძნება უფრო წარმატებული ერთობლივი არსების ძიებას საკუთარ თავთან, სხვებთან ან მთლიან სამყაროსთან.

ისტორიულად, ფსიქოლოგიური კონსულტაცია განვითარდა ფსიქოთერაპიის თეორიიდან და პრაქტიკიდან, ამიტომ ის კონცეპტუალურად ეფუძნება ფსიქოთერაპიის ტრადიციულად გამორჩეულ ძირითად თეორიულ მიდგომებს: ფსიქოდინამიკურ, კოგნიტურ-ბიჰევიორალურ და ეგზისტენციალურ-ჰუმანისტურს, რომელთა ძირითადი კონცეპტუალური განსხვავებებია აქცენტი გარკვეულზე. პრობლემები (დაკავშირებულია პიროვნების ურთიერთობასთან საკუთარ თავთან და მნიშვნელოვან ობიექტებთან, ქცევის პროდუქტიულობასთან ან ადამიანთან). გარდა ამისა, ფსიქოლოგიური დახმარების არაკლასიკური სფეროები, როგორიცაა ფსიქოსინთეზი, ტრანსპერსონალური კონცეფცია, ფსიქოდრამა და ა.შ., შეიძლება გახდეს ფსიქო-კონსულტაციის საფუძველი.

ასე რომ, ფსიქოლოგიური კონსულტაცია არის პროფესიონალური დახმარება კლიენტისთვის მისი პრობლემური სიტუაციის ყველაზე ოპტიმალური გადაწყვეტის პოვნაში. ის ასევე შეიძლება განისაზღვროს როგორც ორი ადამიანის სპეციფიკური ურთიერთობა, რომლის დროსაც ერთ-ერთმა მათგანმა (კლიენტმა) მეორის (ფსიქოლოგის) დახმარებით შესაძლებელი ხდება მისი გრძნობების, აზრების, სურვილების და ქცევის შესწავლა. მიაღწიოს საკუთარი თავის უფრო მკაფიო გაგებას, შემდეგ კი აღმოაჩინოს და გამოიყენოს ცხოვრებისეულ სიტუაციებში მათი პიროვნების ძლიერი მხარეები შინაგან რესურსებზე დაყრდნობით. კონსულტაცია ეხმარება კლიენტს შემდგომში უფრო ეფექტურად მართოს თავისი ცხოვრება უკეთესი გადაწყვეტილებების მიღებისა და მიზანმიმართული ქმედებების მიღებით. კლიენტები შეიძლება იყვნენ ფსიქიკურად ჯანმრთელი ან ავადმყოფი ადამიანები (კონსულტანტის მიერ აღიქმება, როგორც მათი პრობლემის გადაჭრის უნარიანი და პასუხისმგებელი), ეგზისტენციალური (ცხოვრების აზრთან დაკავშირებული) ან ასაკობრივი კრიზისი, ინტერპერსონალური კონფლიქტები, ოჯახური პრობლემები, პროფესიული არჩევანი და ა.შ.

ფსიქოლოგიური კონსულტაციის მიზნები და ამოცანები მოიცავს:

ემოციური მხარდაჭერა და ყურადღება კლიენტის გამოცდილებაზე;

კლიენტის ფსიქოლოგიური კომპეტენციის ამაღლება;

პრობლემისადმი პიროვნული დამოკიდებულების შეცვლა;

სტრესისა და კრიზისის ტოლერანტობის გაზრდა (ტოლერანტობა);

რეალიზმისა და პლურალიზმის განვითარება (პლურალიზმი)

მსოფლმხედველობა;

მომხმარებლის პასუხისმგებლობის გაზრდა

2. ფსიქოთერაპიის საფუძვლები

ტერმინს "ფსიქოთერაპია" აქვს ორმაგი ინტერპრეტაცია, რომელიც დაკავშირებულია მის პირდაპირი თარგმანით ბერძნულიდან (psyche - სული და therapeia - მოვლა, მოვლა, მკურნალობა), - "სულის მკურნალობა" და "სულის განკურნება". ტერმინი შემოიღო 1872 წელს ვ.ტუკემ და ფართოდ გამოიყენა XI საუკუნის ბოლოდან. თუმცა, ჯერ კიდევ არ არსებობს კონსენსუსი ფსიქოთერაპიის საზღვრებზე, ფორმებსა და მეთოდებზე, ამ დარგის სპეციალისტების მომზადებაზე, ასევე მის საყოველთაოდ აღიარებულ განმარტებაზე. იმის გათვალისწინებით, რომ ფსიქოთერაპია საშინაო მეცნიერებასა და პრაქტიკაში ტრადიციულად დაკავშირებულია მედიცინასთან - იგი განიხილებოდა, როგორც დაავადებების მკურნალობისა და პროფილაქტიკის ერთ-ერთ მეთოდად (1985 წელს იგი დამოუკიდებელ სამედიცინო სპეციალობად გამოიყო), შემდეგი განმარტება, სავარაუდოდ, უნდა იქნას აღიარებული, როგორც ყველაზე შესაფერისი მისი არსით: ფსიქოთერაპია -- გონებრივი (ფსიქოლოგიური) მეთოდების მიზანმიმართული გამოყენება დაავადებების სამკურნალოდ. ჩვეულებრივ უნდა მივიჩნიოთ ის, როგორც კომპლექსური თერაპიული ეფექტი პაციენტის ფსიქიკაზე, მისი ემოციური რეაქციების, შემეცნებითი, ინტელექტუალური, ნებაყოფლობითი შესაძლებლობების, პირობითი რეფლექსური კავშირების გამოყენებით და შედეგად - სხეულის ჩამოკიდება მტკივნეული სიმპტომების აღმოსაფხვრელად, დამოკიდებულების შესაცვლელად. ადამიანის დაავადება, პიროვნება და გარემო. .

უძველესი დროიდან ცნობილია გარკვეული პიროვნების გავლენის შემთხვევები სხვა ადამიანების ფსიქიკურ მდგომარეობაზე. მღვდლების მიერ რიგი დაავადებების მკურნალობის საფუძველი, შეთქმულების, შამანების „წმინდა ცეკვების“ „სამკურნალო ეფექტი“ არის ფსიქიკაზე ზემოქმედება წინადადების მექანიზმებით. შემორჩენილია გამოთქმა: „წამალი ეყრდნობა სამ სვეტს: დანა, ბალახი და სიტყვა“, ე.ი. უძველესი დროიდან სიტყვას იგივე ძალა ჰქონდა აღიარებული, რაც ქირურგის დანას.

ფსიქოთერაპიის, როგორც მეცნიერულად დაფუძნებული მეთოდის განვითარება იწყება მე-19 საუკუნიდან და ასოცირდება ბერნჰეიმის, ბოდუენის, ლევენფელდის, მობიუსის, ასევე რუსი ექიმების V.A. Manassein, S.P. Botkin, G.A. ზახარინი, ს.

ფსიქოთერაპიის არსის ერთ-ერთი ყველაზე ტევადი განმარტება ეკუთვნის M.Ya-ს. ისინი ამოწურულნი არიან სიბრძნის მეცნიერებით, უფრო ხშირად ფსიქოლოგიით: სევდიანის ნუგეშისცემის, გაბრაზებულის დამშვიდების, მოუთმენლის დამშვიდების, მახვილის შეშინების, მორცხვის გაბედულების, ფარული გულახდილობის, სასოწარკვეთილის კეთილი განზრახვის ხელოვნებით. ეს ხელოვნება გადმოსცემს სულის სიმტკიცეს, რომელიც სძლევს სხეულის ტკივილს, სევდას, სროლას.

საშინაო და მსოფლიო ფსიქოთერაპიის განვითარებაში მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა ი.პ. პავლოვი, მისი სტუდენტები და მიმდევრები. ძილის, გარდამავალი მდგომარეობებისა და ჰიპნოზის ფიზიოლოგიური მექანიზმების თორიუმის შეთავაზებით, პავლოვმა საფუძველი ჩაუყარა მრავალი ფენომენის მეცნიერული ინტერპრეტაციის ერთ-ერთ სფეროს, რომლებიც საუკუნეების განმავლობაში ითვლებოდა იდუმალი და იდუმალი. პავლოვის მოძღვრება სასიგნალო სისტემების შესახებ, სიტყვების ფიზიოლოგიური გავლენა და წინადადება გახდა საფუძველი სამეცნიერო ფსიქოთერაპიისთვის. დასავლეთში ფსიქოთერაპიის განვითარებაში განსაკუთრებული როლი ითამაშა ზ.ფროიდის, მისი სტუდენტებისა და მიმდევრების ნაშრომებმა.

პაციენტის ფსიქოლოგიის, მისი პიროვნული თავისებურებებისა და შესაძლებლობების ცოდნა, დაავადების გაგება და მისდამი დამოკიდებულება ექიმს აძლევს შესაძლებლობას მიზანმიმართულად გამოიყენოს ფსიქოთერაპიული მეთოდები სამკურნალო კომპლექსში, რაც, რა თქმა უნდა, ზრდის სამედიცინო მომსახურების ეფექტურობას. ექიმის სიტყვა პაციენტზე არანაკლებ, ზოგჯერ უფრო მეტადაც მოქმედებს, ვიდრე მედიკამენტები. აფორიზმი "ეგ ექიმი ცუდია, საუბრის შემდეგ, რომლებთანაც პაციენტი თავს კარგად ვერ გრძნობდა", უნდა ახსოვდეს ყველა ექიმი, რომელიც პაციენტის საწოლთან არის. ამიტომ, სანამ გამოკვლევას გააგრძელებთ, აუცილებელია პაციენტის გაცნობა მასთან საუბრით და აუცილებლად მისცეთ გამოჯანმრთელების, ან სულაც მდგომარეობის გაუმჯობესების იმედი. ეს არის პაციენტის ფსიქოთერაპიული დახმარების პირველი ეტაპი.

ფსიქოთერაპია ჩვეულებრივ იყოფა ზოგად და კერძო, ან სპეციალურად.

ზოგადი ფსიქოთერაპია ან ფსიქოთერაპია სიტყვის ფართო გაგებით გაგებულია, როგორც ფსიქიკური ფაქტორების მთელი კომპლექსი, რომელიც გავლენას ახდენს ნებისმიერი პროფილის პაციენტზე, რათა გაზარდოს მისი ძალა დაავადების წინააღმდეგ ბრძოლაში, შექმნას დამცავი და აღდგენითი რეჟიმი, რომელიც გამორიცხავს ფსიქიკურ ტრავმას. . ასეთი ფსიქოთერაპია ემსახურება როგორც დამხმარე საშუალებას; ეს აუცილებელია ნებისმიერ სამედიცინო დაწესებულებაში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თითოეული თერაპიული ეფექტი ასევე უნდა შეიცავდეს ფსიქოთერაპიულ კომპონენტს. ამიტომ, ყველა ექიმი, განურჩევლად მისი სპეციალობისა, ასევე უნდა იყოს ფსიქოთერაპევტი თავისი პაციენტისთვის.

ცნობილმა რუსმა ფსიქიატრმა ვ.ვ.კოვალევმა, რომელიც სომატურ პაციენტებში ფსიქიკურ აშლილობას ეხებოდა, ხაზგასმით აღნიშნა, რომ განსაკუთრებით ეფექტურია დამსწრე ექიმის მიერ ჩატარებული ფსიქოთერაპია.

ფსიქოთერაპიულ ეფექტს პაციენტზე ახდენს ექიმის ქცევა, საუბარი დაავადების ბუნებაზე, მისი მკურნალობის თავისებურებებზე, სამედიცინო დანიშნულებებსა და რეკომენდაციებზე. ეს ყველაფერი ფსიქოთერაპიულ ეფექტს იძლევა მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ექიმის ქცევა ექვემდებარება მთავარ მიზანს - პაციენტში დაავადებაზე ადეკვატური პასუხის ფორმირებას და მის შენარჩუნებას დიაგნოსტიკური, მკურნალობისა და რეაბილიტაციის პროცესში. ეს არსებითად წარმოადგენს დამსწრე ექიმის მუშაობის ფსიქოლოგიურ და ფსიქოთერაპიულ ასპექტებს. დაავადების გააზრების ნორმალიზება, სწორი შეფასება და მისდამი დამოკიდებულება მიიღწევა პაციენტის პიროვნებისადმი მიმართვის, ასევე პაციენტის გარემოზე ზემოქმედების გზით. სომატოგნოზიის კორექციის პროცესი ითვალისწინებს პაციენტის სარეზერვო შესაძლებლობების მაქსიმალურ მობილიზებას წარმატებული გამოკვლევისა და მკურნალობისთვის, გამძლეობისა და გამბედაობის ჩამოყალიბებას დაავადებისა და მისი შედეგების წინააღმდეგ ბრძოლაში, რათა რაც შეიძლება მალე დაუბრუნდეს აქტიურ ცხოვრებას.

ფსიქოთერაპიის ჩატარებისას ექიმი გავლენას ახდენს პაციენტის პიროვნებაზე, ცდილობს შეცვალოს პიროვნული რეაქციები, რამაც ხელი შეუწყო დაავადების დაწყებას. პაციენტის პიროვნული მახასიათებლები და დაავადების კლინიკური გამოვლინებები განსაზღვრავს ფსიქოთერაპიის ჩამტარებელი ექიმის წინაშე არსებულ ამოცანებს, ამიტომ თითოეულ შემთხვევაში საჭიროა ინდივიდუალური მიდგომა.

ზოგად სამედიცინო პრაქტიკაში ფსიქოთერაპიის ძირითადი მიზნებია:

პაციენტების ინფორმირებულობა მათი როლის წარმატებულ მკურნალობასა და რეაბილიტაციაში;

დაავადებაზე არასწორი რეაქციების კორექტირება (უარყოფა, დაავადებაში გაყვანა, გულგრილობა და ა.შ.);

ავადმყოფის აქტივობის სტიმულირება დაავადების დაძლევაში;

პაციენტის ფსიქოლოგიური მხარდაჭერის სისტემის შექმნა და დაავადების მიმართ არაადეკვატური დამოკიდებულების გამოსწორების პირობები, რომელიც აფერხებს ეფექტურ მკურნალობას.

ფსიქოთერაპიული ზემოქმედება უნდა განხორციელდეს სომატოგნოზიის ყველა დონეზე და დაავადების შინაგანი სურათის კომპონენტებზე, დისკომფორტისა და ტკივილის შესუსტება, სასიცოცხლო საფრთხის დეაქტუალიზაცია, მისი ეთიკური, ესთეტიკური, ინტიმური კომპონენტების მიღწევა.

განსხვავებები ფსიქოლოგიურ კონსულტაციასა და ფსიქოთერაპიას შორის ყოველთვის არ არის შესამჩნევი არაპროფესიონალი თვალისთვის, მაგრამ ისინი არსებობს. მთავარი განსხვავება ისაა, რომ თუ კონსულტაცია მიზნად ისახავს ძირითადად ინდივიდსა და მის გარემოს საზოგადოებაში ურთიერთქმედების პრობლემებს, მაშინ ფსიქოთერაპია ორიენტირებულია პიროვნების ინტრაპერსონალურ პრობლემებზე. პირველ, ზოგჯერ მეორე სესიაზე სპეციალისტი სვამს კლიენტის პრობლემას და ადგენს მისი დახმარების შესაძლებლობას ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ფარგლებში, რაც გულისხმობს მცირე რაოდენობის კონსულტაციას. ზოგიერთ შემთხვევაში, ერთი ან ორი საკმარისია. თუმცა, ხდება ისე, რომ კლიენტის თხოვნა სხვა ადამიანებთან ურთიერთობაში პრობლემის გადაწყვეტის შესახებ პრაქტიკულად შეუძლებელია მისი ინტრაპერსონალური მახასიათებლების ფსიქოლოგიური შესწავლის გარეშე. ამ შემთხვევაში კლიენტს ეწვევა მაკორექტირებელი ფსიქოთერაპიის გარკვეული კურსის გასავლელად. რა თქმა უნდა, მისი ხანგრძლივობა შესამჩნევად უფრო გრძელია, ვიდრე კონსულტაციის. ამ შემთხვევაში გამოყენებული ფსიქოკორექტირების ტექნიკა და მეთოდები განისაზღვრება პირველ, ზოგჯერ მეორე დიაგნოსტიკურ სესიაზე. რის შესახებაც ფსიქოთერაპევტი ვალდებულია აცნობოს კლიენტს, ასევე აუხსნას მას მათი ერთობლივი მუშაობის ყველა თავისებურება და დახვეწილობა.

ფსიქოლოგიურ კონსულტაციასა და ფსიქოთერაპიას საერთო აქვს ის, რომ კონსულტანტისა და ფსიქოთერაპევტის პიროვნებას იგივე მოთხოვნები ეკისრება. ორივე მათგანს ერთნაირი პროფესიული უნარ-ჩვევები აქვს და ხშირად იყენებენ მსგავს პროცედურებს თავიანთ საქმიანობაში. ნებისმიერ შემთხვევაში, როგორც ფსიქოლოგიური კონსულტაცია, ასევე მაკორექტირებელი ფსიქოთერაპია ნაჩვენებია ფსიქიკურად ჯანმრთელ ადამიანებს, მათ შორის ადამიანებს, რომლებსაც სხვადასხვა გარემოებების გამო აქვთ საზოგადოებაში ყველანაირი პრობლემა და ემსახურებიან თავიანთი ცხოვრებისეული მიზნების უფრო ეფექტურად მიღწევას.

3. ფსიქიატრია და მისი ტიპები

ფსიქიატრია უძველესი მეცნიერებაა, ჯერ კიდევ ძვ. ფსიქიკურად დაავადებული, რომელიც წარმოშობის დაავადებებს უკავშირებს ფლობას: მღვდლები განდევნიან მათგან დემონებს.

ძველ ბერძნულ-რომაულ პერიოდში ნაწარმოებებში და მითებში უკვე ნახსენებია ტერმინები „მანია“, „მელანქოლია“, „პარანოია“. ქსენოფონტს მიეწერება ფრაზა: „ჯანმრთელი გონება ჯანსაღ სხეულში“. ჰიპოკრატემ და პითაგორამ სიამოვნებას, სიხარულს, სიცილს, მწუხარებას, სევდას, უკმაყოფილებას, შიშებს, დელირიუმის მდგომარეობას, სიგიჟეს და შფოთვას დამოკიდებულს ქმნიდნენ ტვინის ცვალებად მდგომარეობაზე. ჰიპოკრატეს ჰუმორული თეორიის მიხედვით, ფსიქიკური დაავადება აიხსნება „დისკრაზიით“ - ორგანიზმში სითხეების შერევის დარღვევა. ნაშრომში „წმინდა დაავადების შესახებ“ ჰიპოკრატემ უკვე განასხვავა ეპილეფსიის იდიოპათიური და სიმპტომატური ფორმები (ტერმინი „ეპილეფსია“ მოგვიანებით შემოიღო ავიცენამ), აღწერა აურის სხვადასხვა ფორმები, ასაკის, ტემპერატურის, მენსტრუაციის, სეზონის გავლენა. "წმინდა დაავადების" მიმდინარეობაზე.

თუმცა მეცნიერების განვითარების შეჩერება შეუძლებელია და თანდათან ხდება გადამწყვეტი ძვრა საზოგადოების ცნობიერებაში და ფსიქიურად დაავადებულთა მიმართ დამოკიდებულებაში.

ფ. პინელმა სახელი მოიპოვა, როგორც ფსიქიატრიული დახმარების რეორგანიზაცია საფრანგეთის რევოლუციის დროს. 1792 წელს შევიდა პარიზის გიჟების თავშესაფარში Bicêtre-ში ექიმად, მან მიიღო ნებართვა რევოლუციური კონვენციიდან ფსიქიკურად დაავადებულთაგან ჯაჭვების მოხსნის შესახებ, რითაც ფსიქიატრიული დაწესებულებები პატიმრობის ადგილებიდან სამედიცინო დაწესებულებებად აქცია.

თავად ტერმინი „ფსიქიატრია“ შემოგვთავაზა გერმანელმა ექიმმა იოჰან კრისტიან რეილმა 1803 წელს.

დღეს ფსიქიატრია არის კლინიკური მედიცინის ფილიალი, რომელიც სწავლობს ფსიქიკურ აშლილობებს სამედიცინო მეთოდოლოგიის პრიზმაში, მათი დიაგნოსტიკის, პრევენციისა და მკურნალობის მეთოდებს. ეს ტერმინი ასევე ეხება სახელმწიფო და აკრედიტებული არასახელმწიფო დაწესებულებების ერთობლიობას, ზოგიერთ ქვეყანაში, რომლებსაც აქვთ უფლება არანებაყოფლობითი იზოლირება იმ პირთათვის, რომლებიც პოტენციურ საფრთხეს უქმნიან საკუთარ თავს ან სხვებს.

ამ დრომდე არ არსებობს მკაფიო კრიტერიუმები ზოგიერთი ფსიქიკური დაავადების ნორმის უკიდურესი გამოვლინებისგან განასხვავების შესახებ. ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული განმარტებით, ფსიქიკური დაავადება არის ცნობიერების ცვლილება, რომელიც სცილდება „რეაქციის ნორმას“.

გამოყავით ზოგადი და კერძო ფსიქიატრია.

ზოგადი ფსიქიატრია დაკავებულია ფსიქიკური დაავადების ძირითადი თვისებების, მათი გამოვლინებისა და განვითარების ნიმუშების, მიზეზების, კლასიფიკაციის პრინციპების, კვლევისა და მკურნალობის მეთოდების შესწავლით. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ზოგადი ფსიქიატრია (ან ზოგადი ფსიქოპათოლოგია) ეხება საერთო მახასიათებლების შესწავლას, რომლებიც დამახასიათებელია ფსიქიკური დაავადებების ან დარღვევების უმეტესობისთვის. ამ ნაწილში, მაგალითად, შესწავლილია ფსიქიკური პროცესების დარღვევები (აღქმის დარღვევა - ილუზიები, ჰალუცინაციები; აზროვნების დარღვევა - დელირიუმი და ა.შ.).

კერძო ფსიქიატრია (კერძო ფსიქოპათოლოგია) სწავლობს ინდივიდუალურ ფსიქიკურ დაავადებებს, მათ ეტიოლოგიას, პათოგენეზს, კლინიკას, განვითარების შაბლონებს, მკურნალობისა და რეაბილიტაციის მეთოდებს. კერძო ფსიქიატრიაში ისეთი დაავადებები, როგორიცაა:

შიზოფრენია;

ეპილეფსია;

აფექტური სიგიჟე;

პიროვნების დარღვევები (ფსიქოპათია);

უნდა აღინიშნოს, რომ ფსიქიკური აშლილობის მრავალი განსხვავებული კლასიფიკაცია არსებობს, მაგრამ არცერთი მათგანი არ ეფუძნება რაიმე ზოგად კრიტერიუმს. ამჟამად, ICD-10 კლასიფიკაცია ითვლება მთავარ, მიუხედავად ამ სისტემის მრავალი ნაკლოვანებისა. გარდა ამისა, ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი სისტემაა DSM-IV (ფსიქიკური აშლილობების დიაგნოსტიკური და სტატისტიკური სახელმძღვანელო) – ფსიქიკური აშლილობების დიაგნოსტიკისა და სტატისტიკის სახელმძღვანელო, მიღებული აშშ-ში.

ფსიქიკური დაავადების სამკურნალოდ გამოიყენება სხვადასხვა ფარმაკოლოგიური პრეპარატები. გარდა ამისა, აქ მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ფსიქოთერაპიული მეთოდების გამოყენება, რომელიც, მრავალი ავტორის აზრით, თანამედროვე ფსიქიატრიის მომავალია.

ფსიქოლოგიური კონსულტაციის დარღვევა ფარმაკოლოგიური

დასკვნა

ფსიქოლოგიურ კონსულტირებაში კონსულტანტის მიზნების რეალიზება დამოკიდებულია კლიენტის საჭიროებებზე და მოლოდინებზე ფსიქოლოგიური პრობლემის გადაწყვეტასთან დაკავშირებით. კლიენტის ფსიქოლოგიური პრობლემა არის ფსიქოლოგიური სირთულეების ერთობლიობა, დისჰარმონიული მდგომარეობა, რომელიც იწვევს ადამიანს ტანჯვას, რომლისგანაც მას სურს თავი დააღწიოს. ამ თვალსაზრისით, კლიენტის მიზანია გადაჭრას ეს ფსიქოლოგიური პრობლემა, კონსულტანტის მიზანია მოიძიოს გზები, რათა დაეხმაროს კლიენტს ფსიქოლოგიურად. კლიენტის მხრიდან პრობლემის გადაჭრა არ არის გაგებული, როგორც პრობლემის აღმოფხვრა გადაადგილების პრინციპით, ე.ი. მისი წარმოსახვითი აღმოფხვრა და ისეთი სამუშაო, რომლის შედეგადაც ადამიანი არა მხოლოდ გადალახავს მიმდინარე სირთულეებს, არამედ ამდიდრებს გამოცდილებას, ჰარმონიზებს საკუთარ ცხოვრებას.

კონსულტაციის პროცესში ფსიქოლოგი, როგორც წესი, წყვეტს ორ ძირითად ამოცანას:

ეხმარება კლიენტს საკუთარი პრობლემების ნავიგაციაში, იპოვოს მიმართულება, რომლითაც ეძებს გამოსავალს რთული სიტუაციიდან;

ახდენს კლიენტის გონებრივი ძალების და შესაძლებლობების აქტუალიზაციას, ხელს უწყობს პრობლემების გადაჭრის ახალი შესაძლებლობების მოძიებას.

ფსიქოთერაპია ზოგადად მოიცავს ბევრ სხვა მეთოდს, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვადასხვა კატეგორიის პაციენტების დასახმარებლად. მათი უმეტესობა მოითხოვს ფსიქოთერაპევტის შესაბამის კვალიფიკაციას და გამოცდილებას კონკრეტული ტექნიკის გამოყენებაში. ფსიქოთერაპევტს უნდა ჰქონდეს როგორც სამედიცინო (ძირითადად ფსიქიატრიის სფეროში) ასევე ფსიქოლოგიური ცოდნა, რათა განახორციელოს გამოვლენილი დარღვევების დიფერენციალური დიაგნოსტიკა, განსაზღვროს გარკვეული ფსიქოთერაპიული მეთოდების გამოყენების ჩვენებები და განახორციელოს ფსიქოთერაპია პრაქტიკაში, თავიდან აიცილოს გვერდითი მოვლენები და გართულებები.

თუ ფსიქოლოგია სწავლობს ნორმალური ქცევის მქონე ადამიანებს, მაშინ ფსიქიატრია სწავლობს ადამიანებს, რომელთა ქცევა უკვე სრულიად არაადეკვატურია, სცილდება ნორმას. ფსიქიატრია მიეკუთვნება მედიცინის სფეროს და იყენებს მედიკამენტებს ფსიქოთერაპიისა და ფსიქოლოგიური კონსულტაციისგან განსხვავებით.

გამოყენებული ლიტერატურის სია

2. ლაკოსინა ნ.დ. კლინიკური ფსიქოლოგია: სახელმძღვანელო სტუდენტებისთვის. თაფლი. უნივერსიტეტები - მე-2 გამოცემა - მ., 2005 წ.

3. მალცევა, T.V. პროფესიული ფსიქოლოგიური კონსულტაცია: სახელმძღვანელო. სახელმძღვანელო უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის, რომლებიც სწავლობენ სპეციალობებში "ფსიქოლოგია" და "იურისპრუდენცია" / T. V. Maltseva, I. E. Reutskaya. - M.: UNITY-DANA, 2012. წვდომის რეჟიმი: EBS: http://znanium.com

4. ნელსონ-ჯონსი. კონსულტაციის თეორია და პრაქტიკა. - პეტერბურგი, - 2000. - 455გვ.

5. სემინარი ფსიქიატრიაში: პროკ. შემწეობა. რედ. პროფ. მ.ვ.კორკინა. მე-5 გამოცემა, რევ. - M.: RUDN, 2009. - 306გვ.

6. სოროკინი ვ.მ. სპეციალური ფსიქოლოგია: პროკ. შემწეობა / ქვეშ სამეცნიერო. რედ. ᲛᲔ ᲕᲐᲠ. Shipitsyna - სანკტ-პეტერბურგი: სიტყვა, 2003. - 216 გვ.

მასპინძლობს Allbest.ru-ზე

მსგავსი დოკუმენტები

ფსიქოლოგიური კონსულტაციისა და ფსიქოთერაპიის კონცეფცია. ფსიქოლოგიური დახმარების სახეები: მსგავსებები და განსხვავებები. ფსიქოლოგიური კონსულტაციის განმარტება. პიროვნების თეორიები და კონსულტაციის მიზნები. არასამედიცინო ფსიქოთერაპიის განმარტება და ფარგლები.

რეზიუმე, დამატებულია 02/03/2009


ფსიქოლოგიური კონსულტაციის თეორიული და მეთოდოლოგიური ანალიზი თანამედროვე ფსიქოლოგიურ მეცნიერებაში, ამ საქმიანობის ძირითადი მიზნები და ამოცანები. ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ძირითადი ეტაპები, ასახული ადგილობრივი და უცხოელი ავტორების ნაშრომებში.

საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 17.11.2011


ზოგადი ფსიქოთერაპია, მისი სახეები და ძირითადი მიზნები ზოგად სამედიცინო პრაქტიკაში. ფსიქოთერაპიის ჰუმანისტური, შემეცნებითი სფეროების თავისებურებები და პრინციპები. თერაპიის ქცევითი, შემოთავაზებული და ფსიქოდინამიკური მეთოდების არსი. აუტოგენური ვარჯიშის მეთოდი.

რეზიუმე, დამატებულია 06/29/2009


ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევის თეორიული საფუძვლებისა და გამოყენებითი პროგრამების შემუშავება. ძირითადი განსხვავებები ფსიქოლოგიურ კონსულტაციასა და ფსიქოკორექტირებასა და ფსიქოთერაპიას შორის. დიალოგი, მისი ინფორმაციული სიმდიდრე. პირველი გასაუბრების წესები.

რეზიუმე, დამატებულია 03/13/2015


მოთხოვნები ოჯახის თერაპევტის მიმართ. ოჯახური კონსულტაციის მიზნები და ამოცანები, მისი თეორიული დებულებები და პრაქტიკული რეკომენდაციები, ტექნიკა და მეთოდები. ფუნდამენტური განსხვავება ფსიქოლოგიურ კონსულტაციასა და ფსიქოთერაპიას შორის.

რეზიუმე, დამატებულია 28/12/2009


კონსულტაცია ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევის პროცესში. კლინიკური ინტერვიუს ძირითადი მიზნები. თვითრეგულირების უნარების სწავლება ფსიქოლოგიური კონსულტაციის პროცესში. ფსიქოლოგიური კონსულტაციის მეთოდებში გამოყენებული მეთოდები.

რეზიუმე, დამატებულია 08/01/2010


ფსიქოლოგიური კონსულტაციის არსი, მიზნები და ამოცანები: პრინციპები, პროცესის სტრუქტურა, თეორიული მიდგომები და ტექნიკა. უნაყოფობა: ფსიქო-ემოციური მიზეზები და შედეგები; უნაყოფობით დაავადებულთა ფსიქოლოგიური კონსულტაციის თავისებურებები.

დისერტაცია, დამატებულია 25/02/2012


ფსიქოლოგიური კორექტირება. ფსიქოლოგიური კორექციის ამოცანები. ფსიქოთერაპიის ეფექტურობისა და ფსიქოლოგიური კონსულტაციის შედეგების შეფასება. კონსულტანტის ზოგადი წესები და გაიდლაინები, რომლებიც აყალიბებს კონსულტაციის პროცესს და ხდის მას ეფექტურს.

საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 01/08/2009


ფსიქოლოგიური კონსულტაციის თავისებურებები, მისი არსი, დასახული მიზნები და ამოცანები. მშობლებთან ფსიქოლოგის მაკორექტირებელი მუშაობის საკონსულტაციო პროცესის კომუნიკაციის ძირითადი ეტაპები და ფაზები. მშობლების ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ალგორითმი.

საკონტროლო სამუშაო, დამატებულია 06/06/2009 წ


ფსიქოლოგიური კონსულტაციის კონცეფციის, მიზნებისა და ამოცანების გათვალისწინება. კლიენტებთან მუშაობის თავისებურებები ამ პრაქტიკაში. ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ეფექტურობის პირობების აღწერა. საკონსულტაციო პროცესის ეტაპების არსის და ფუნქციების შესწავლა.

სტრესული სიტუაციები ადამიანისთვის სრულიად ჩვეულებრივი და ნაცნობი მოვლენაა. სამსახურში უფროსები ახდენენ მათზე ზეწოლას, იტვირთებენ მათ უამრავი დავალებით ან აიძულებენ მათ ზეგანაკვეთურად იმუშაონ. სკოლაში რაღაცას არ იძლევიან, საკურსო ნაშრომების და ესეების „ვადები“ იწურება. ოჯახში შეიძლება წარმოიშვას უთანხმოება ან გაუგებრობა, ცოლ/ქმარი ან მშობლები იწყებენ საქმის გარკვევას, რაც უცვლელად იწვევს კონფლიქტს.

ყველა ეს დატვირთვა და შეტაკება ათავისუფლებს ადამიანის ნერვულ სისტემას, რის შედეგადაც წარმოიქმნება სხვადასხვა კომპლექსები, ფსიქოლოგიური პრობლემები და პათოლოგიები. მათი განვითარების თავიდან ასაცილებლად ან ნორმიდან უკვე შეძენილი გადახრების გამოსასწორებლად, არსებობს მრავალი სახის ფსიქოლოგიური დახმარება.

რა არის ასეთი დახმარება?

ნებისმიერი გარეგანი ჩარევა ადამიანის ფსიქიკაში მიზნად ისახავს მისი გონებრივი მდგომარეობის სტაბილიზაციას, შესაძლო ქცევითი დარღვევების გამოსწორებას ან პირადი პრობლემების იდენტიფიცირებას და შემდგომ აღმოფხვრას.

ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევა შესაძლებელია საშინაო ან პროფესიულ დონეზე, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია პრობლემის სიმძიმეზე. თუ ეს არის პრობლემები სამსახურში ან, მაგალითად, მეგობრებთან ჩხუბი, მაშინ უბრალო ერისკაცსაც კი, რომელიც ფსიქოლოგიის სპეციალისტი არ არის, შეუძლია მეზობელს დაეხმაროს უბრალოდ მისი მოსმენით, სიმპათიისა და გაგების გამოვლენით. დიდი ხნის განმავლობაში ამ ფუნქციას შუა საუკუნეებში და თანამედროვეობაში, სანამ ფსიქოლოგია მეცნიერებად ჩამოყალიბდებოდა, მღვდლები ასრულებდნენ. აღსარების პრინციპი მრევლს საშუალებას აძლევდა გაეტარებინათ ფსიქო-ემოციური რელიეფი, დაესტაბილურებინათ გონებრივი მდგომარეობა და გაეწიათ გარკვეული სახის სოციალურ-ფსიქოლოგიური დახმარება.

ზოგიერთ შემთხვევაში, მხოლოდ სიტყვიერი მხარდაჭერა და თანაგრძნობა შეიძლება არ იყოს საკმარისი. როდესაც ადამიანი ფსიქიკურად დაავადებულია, როდესაც მოხდა მისი პიროვნების დეფორმაცია და გახლეჩვა, როდესაც მას აღარ შეუძლია ადეკვატურად აზროვნება, ფსიქიატრია შველის, რომელიც აერთიანებს კონსულტაციას და წამლის თერაპიას.

ფსიქოლოგიური დახმარების მრავალფეროვნება

მკურნალობის დროს გამოყენებული ტაქტიკისა და სიტუაციის სიმძიმის მიხედვით განასხვავებენ სხვადასხვა სახის ფსიქოლოგიურ დახმარებას. ერთი სახეობა შეიძლება გამოყენებულ იქნას პაციენტზე, რათა მოიხსნას მისი მეტყველება და შინაგანი ბარიერები, რითაც დაეხმარება მას უფრო მეტად მიაღწიოს პოტენციალს.

სხვა ტიპი მიზნად ისახავს პაციენტის ემოციური ბალანსის აღდგენას, რომელიც დაირღვა, მაგალითად, ნერვული ამოწურვის გამო. სხვადასხვა პრობლემური მდგომარეობისა და სიტუაციისთვის შეიძლება გამოყენებულ იქნას ინდივიდუალური შეხვედრების ან ჯგუფური ტრენინგების პრინციპი.

რატომ არის საჭირო დახმარება?

ყველაზე ხშირად, ადამიანები მიმართავენ ფსიქოლოგებს, როდესაც მათ ცხოვრებაში რაღაც წყვეტს გეგმის მიხედვით, როდესაც უარესდება ურთიერთობა საყვარელ ადამიანებთან, როდესაც პრობლემები წარმოიქმნება სამუშაოსთან დაკავშირებით. მიზეზი ბევრია, მაგრამ ყველა მათგანს მივყავართ ერთ რამემდე - ფსიქიკური წონასწორობის დარღვევამდე.

თუ სურათი არ არის კლინიკური, მაშინ ჩვეულებრივი კონსულტაცია საკმარისია შედეგის მისაღწევად. დადებითი შედეგი ამ შემთხვევაში არის კომუნიკაციის სირთულეების დაძლევა, შიდა დამჭერების მოხსნა, რაც ხელს უშლის მათ ნაყოფიერ მუშაობაში.

პაციენტის მდგომარეობის გაუმჯობესება ჩვეულებრივ შეინიშნება, როდესაც ის იწყებს იმის გაგებას, რომ მას ყურადღებით მოუსმენენ და გაუგებენ, ასევე შეძლებს დაეხმაროს, გაათავისუფლოს გონებრივი შფოთვა. მაშინაც კი ადამიანი შვება. თუმცა, ერთი სეანსი იშვიათად არის საკმარისი, საშუალოდ კონსულტაცია 2-დან 15 სესიამდე გრძელდება, რომელიც უნდა ჩატარდეს ფსიქოლოგის კვალიფიკაციის მქონე სპეციალისტის მიერ.

პაციენტის მდგომარეობის დიაგნოსტიკა

სანამ დაადგენს რა მეთოდებს, რომლითაც ჩატარდება მკურნალობა, სპეციალისტმა უნდა გაიგოს, რა არის პრობლემის სიღრმე და, ზოგადად, რეალურად ხდება თუ არა იგი. XIX საუკუნის მიწურულს პირველად ცდილობდა დაედგინა ფსიქიკური ფუნქციების მდგომარეობა აღქმის დონის, რეაქციის სიჩქარის და ა.შ.

1920-იან წლებში ცნობილი შვეიცარიელი ფსიქოლოგი უფრო შორს წავიდა ფსიქიკური აშლილობის დიაგნოსტიკაში, შეიმუშავა ლაქების სპეციალური სისტემა, რომელსაც მოგვიანებით მისი სახელი ეწოდა. ამ „ბლოტებს“ სპეციალისტები დღემდე იყენებენ მრავალი სახის ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევისას, რადგან ისინი ეფექტური საშუალებაა კონკრეტული პაციენტის პიროვნული თვისებების დასადგენად.

დიაგნოსტიკისთვის ხშირად გამოიყენება სხვადასხვა ტესტები და კითხვარები, რომლებსაც პაციენტი იღებს ექიმის მეთვალყურეობის ქვეშ, მაგრამ მისი უშუალო მონაწილეობის გარეშე. ასევე შეუძლებელია დაავადების სრული სურათის ცოდნა ჩვეულებრივი საუბრებისა და დაკვირვების გარეშე. ხშირად ისინი გვაწვდიან ყველაზე ღირებულ ინფორმაციას, მაგრამ მისი შეგროვება შესაძლებელია რამდენიმე თვეში.

ფსიქოლოგიური კონსულტაცია

უმეტეს შემთხვევაში, სერიოზული ფსიქიკური აშლილობის გარეშე, ადამიანები მაინც მიმართავენ ფსიქოლოგებს დახმარებისთვის, გრძნობენ შინაგან დისკომფორტს. ფსიქოლოგიური კონსულტაცია, როგორც ფსიქოლოგიური დახმარების სახეობა, უპირველეს ყოვლისა, თავის თავს აყენებს უფრო მნიშვნელოვან ამოცანებს, ვიდრე მხოლოდ პაციენტის მოსმენა და თანმხლები თანხმობა.

მთავარი მიზანია აჩვენოს ადამიანს, რა კურსში შეუძლია წარმართოს თავისი ცხოვრება, გააცნობიეროს და, შესაძლოა, გადახედოს მის ზრახვებს, ცხოვრებისადმი დამოკიდებულებას, დაჩრდილოს მისი მიზანი და მნიშვნელობა, რისთვისაც ცხოვრობს. ამ შემთხვევაში მედიკამენტებით დახმარება შეუძლებელია, ამიტომ ფსიქოლოგი არა მხოლოდ ფსიქოლოგიის, არამედ ფილოსოფიის და სოციოლოგიის სპეციალისტიც უნდა იყოს.

საოჯახო კონსულტაცია

ფსიქოლოგიურ კონსულტაციას შეუძლია წარმატებით იმუშაოს არა მხოლოდ ინდივიდში, არამედ მთელ ოჯახში. როცა ცოლ-ქმარს შორის წარმოიქმნება უთანხმოება, რომელსაც ისინი ვერ წყვეტენ, მაშინ მათ ფსიქოლოგია ეხმარება. წყვილების კონსულტაცია 3 ეტაპისგან შედგება.

პირველ სესიაზე სპეციალისტი ეცნობა პრობლემის შინაარსს, აგროვებს ზოგად ინფორმაციას და ირჩევს ოჯახისთვის ყველაზე სასურველ ფსიქოლოგიურ დახმარებას. შემდეგ ეტაპზე ის უსმენს მოსაზრებას პრობლემის შესახებ და როგორ უნდა მოგვარდეს ორივე მეუღლისგან, ტარდება ტესტირება და პროექციული ამოცანების ამოხსნა. მესამე ეტაპი ყველაზე მნიშვნელოვანი და ხანგრძლივია, მას შეიძლება რამდენიმე კვირა დასჭირდეს პრობლემის სიღრმის მიხედვით. ამ დროს ფსიქოლოგი პრობლემის გადაჭრას სხვადასხვა მიდგომებით ცდილობს, რაც ორივე მეუღლის მონაწილეობას მოითხოვს. ამ ეტაპზე მისი მიზანია აჩვენოს წყვილს, რამდენად მნიშვნელოვანია ერთმანეთის მოსმენა და საყვარელი ადამიანის თვალსაზრისის მიღება.

ფსიქოთერაპია. რა აზრი აქვს?

ფსიქოთერაპია არის სისტემატიზებული გავლენა ადამიანის ფსიქიკაზე, რათა აღმოიფხვრას მისი შინაგანი პრობლემები, რომლებიც დაკავშირებულია მის დამოკიდებულებასთან საზოგადოებისა და საკუთარი თავის მიმართ. ტერმინი "ფსიქოთერაპია" შემოიტანა ინგლისელმა ექიმმა დანიელ ტუკემ ჯერ კიდევ მე-19 საუკუნეში და აღნიშნა სულის გავლენა სხეულზე ექიმის გავლენის შემდეგ.

ახლა ამ ტერმინის მკაფიო განმარტება არ არსებობს, თუმცა, ამ ტიპის ფსიქოლოგიური დახმარების ამოცანა და საშუალებები ნათელია: ეს არის პაციენტის ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესება ღრმა და სანდო ურთიერთობების დამყარებით მკურნალობის მეთოდების შემდგომი გამოყენებისთვის, მათ შორის მედიკამენტებით. . ასევე არსებობს კლინიკური ფსიქოთერაპია, რომელიც ყურადღებას ამახვილებს ორგანიზმში ბიოლოგიურ ცვლილებებზე და მათ გავლენას ადამიანის ფსიქიკაზე.

ქცევითი და კოგნიტური თერაპია

ფსიქოთერაპიის ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული ფილიალი არის ქცევითი, ანუ, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ამ ტექნიკის დანიშნულებაა დევიანტური ქცევის ნორმალურ დონეზე შეცვლა, ასევე ახალი ინდივიდუალური ქცევების განვითარება, რომლებიც გამოსადეგია ყოველდღიურ ცხოვრებაში და პროფესიაში. საქმიანობის.

ქცევითი თერაპია შესანიშნავად ათავისუფლებს შიშებს და ფობიებს, ამიტომ ის შეიძლება ჩაითვალოს ბავშვებისთვის ფსიქოლოგიური დახმარების ტიპად. ზრდასრული პაციენტების შემთხვევაში თერაპიის ძალიან დადებითი შედეგი შეინიშნება მძიმე და გახანგრძლივებული დამოკიდებულების დროსაც: ნარკოტიკი, ალკოჰოლი.

კოგნიტური თერაპია განსხვავდება ქცევითი თერაპიისგან, პირველ რიგში, იმით, რომ ის არ ამახვილებს ზედმეტად ყურადღებას პაციენტის ქცევაზე. განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა მის აზრებს და გრძნობებს, რათა მიმართოს მათ იმ მიმართულებით, რომლითაც ადამიანმა უფრო რეალისტურად იფიქროს. ამ ტიპის ფსიქოლოგიური დახმარება წარმატებით გამოიყენება დეპრესიის ან კლინიკური პერფექციონიზმის მქონე პაციენტების სამკურნალოდ. მათი აზრების მიმართულება („მე არ მაქვს მომავალი“ ან „ეს ყველაფერი ან არაფერი“) იცვლება უფრო პოზიტიური და რეალისტური მიმართულებით.

ზოგადი დასკვნა

ფსიქიკა ფსიქიკური პროცესების ყველაზე მნიშვნელოვანი და ამავე დროს ყველაზე მყიფე კომპლექსია, რომლის გარეშეც ადამიანის არსებობა შეუძლებელია. ძლიერმა სტრესმა და შფოთვამ საყვარელ ადამიანებთან, მეგობრებთან ურთიერთობაში არსებული პრობლემების გამო, ან სამსახურში სირთულეების შემოდინებამ შეიძლება შეარყიოს ეს კომპლექსი.

თუ ეს მოხდება, მაშინ არაფერია სამარცხვინო სპეციალისტის დახმარების ძებნაში. თანამედროვე ფსიქოლოგია და ფსიქიატრია გვთავაზობს ფსიქოლოგიური მიდგომების უზარმაზარ დიაპაზონს პაციენტების მკურნალობაში, მარტივი დამამშვიდებელი საუბრებიდან დაწყებული ცხოვრების კურსის სრულ ცვლილებამდე პოზიტიური მიმართულებით. რა სახის ფსიქოლოგიური დახმარებაა შესაფერისი, მხოლოდ პროფესიონალ ფსიქოლოგს შეუძლია გადაწყვიტოს, მაგრამ დარწმუნებული უნდა იყოთ, რომ არ არსებობს უიმედო სიტუაციები.

ნებისმიერი ფსიქოლოგიური ჩარევის მიზანია ინდივიდის ფსიქიკური მდგომარეობისა და ქცევის შეცვლა, ფსიქოლოგიური დახმარების შემთხვევაში ეს არის ფსიქოლოგიური პრობლემებისა და ქცევითი დარღვევების აღმოფხვრა.

ფსიქოლოგიური დახმარება მიზნად ისახავს ფსიქოლოგიური პრობლემებისა და ქცევითი დარღვევების აღმოფხვრას სპეციალური მეცნიერულად დაფუძნებული ფსიქოლოგიური მეთოდების გამოყენებით.

არსებობს სხვადასხვა სახის ფსიქოლოგიური დახმარება, რომლებიც განსხვავდებიან მიზნებით, თეორიული ორიენტირებით, გამოყენების სფეროებით, აგრეთვე იმ პირის პროფესიონალიზმის ხარისხით, ვინც ამ დახმარებას უწევს. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ზოგჯერ ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევა შეუძლიათ არაპროფესიონალ ნათესავებსა და მეგობრებს, სასულიერო პირებს და შემთხვევით ნაცნობებსაც კი, რომლებიც ამ მომენტში არ არიან გულგრილი ჩვენი მდგომარეობის მიმართ. გარდა ასეთი „სპორადული“ დახმარებისა, მისი ზოგიერთი სახეობა შეიძლება მიზანმიმართულად იქნას გამოყენებული სპეციალურად მომზადებული მოხალისეების მიერ (ნაწილი 3).

დახმარების ძირითადი მიზნებიდან გამომდინარე, არსებობს:
ფსიქოლოგიური კონსულტაცია;
ფსიქოთერაპია;
ფსიქოლოგიური კორექცია;
კრიზისული ინტერვენცია;
ფსიქოლოგიური რეაბილიტაცია;
ფსიქოლოგიური ტრენინგი.

ფსიქოლოგიური კონსულტაცია ორიენტირებულია კლიენტის დახმარებაზე კონკრეტული პრობლემური სიტუაციის გადაჭრაში, შესაძლებელს ხდის მისი პიროვნების სხვადასხვა ასპექტის, ასევე სოციალური გარემოს გაგების გაფართოებას.

ფსიქოთერაპია ორიენტირებულია ფსიქიკური და ქცევითი აშლილობის მქონე პირთა ფსიქიკური მდგომარეობის გაუმჯობესებაზე, ამ დარღვევების სიმპტომების აღმოფხვრაზე ფსიქოლოგიური ზემოქმედების მეთოდებით.

ფსიქოლოგიური კორექცია არის მიმართული ფსიქოლოგიური ზემოქმედება გარკვეულ ფსიქიკურ სტრუქტურებზე, რათა უზრუნველყოს ინდივიდის სრული განვითარება და ფუნქციონირება.

კრიზისული ინტერვენციის გადაუდებელი ფსიქოლოგიური დახმარება კრიზისში მყოფ ადამიანებს (ეთნიკური კონფლიქტების, სტიქიური უბედურებების, კატასტროფების, საყვარელი ადამიანების დაკარგვის და ა.შ. მსხვერპლები), რომელიც მიზნად ისახავს ფსიქიკური აშლილობისა და ქცევითი დარღვევების განვითარების თავიდან აცილებას.

პაციენტის ფსიქოლოგიური სარეაბილიტაციო დახმარება, რომელიც ორიენტირებულია მისი შესაძლებლობების ყველაზე სრულ აღდგენაზე, ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესებაზე, სოციალური ადაპტაციის გაუმჯობესებაზე, საზოგადოებაში ინტეგრაციაზე, პიროვნების მუდმივი აშლილობის განვითარების თავიდან ასაცილებლად და ცხოვრების წესის ნეგატიურ ცვლილებებზე.

ფსიქოლოგიური ტრენინგი კლიენტისთვის აუცილებელი ფსიქოლოგიური და ქცევითი უნარების გასავითარებლად: სტრესის გამკლავება, კონფლიქტების მოგვარება, გადაწყვეტილებების მიღება და ა.შ.

ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევა შესაძლებელია როგორც ინდივიდუალურად, ასევე ჯგუფურად (ოჯახური, ჯგუფური თერაპია), ასევე მთელი ორგანიზაციის ფარგლებში (ორგანიზაციული კონსულტაცია).

გამოყენების სფეროებიდან გამომდინარე, M. Perret და U. Baumann გვთავაზობენ გამოიყოს ფსიქო-პედაგოგიური, ორგანიზაციულ-ფსიქოლოგიური და კლინიკურ-ფსიქოლოგიური ინტერვენციები.

არ არსებობს ხისტი საზღვრები სხვადასხვა სახის ფსიქოლოგიურ დახმარებას შორის, ისინი ეფუძნება გავლენის მსგავსი მეთოდების გამოყენებას. ეს პირველ რიგში ეხება ფსიქოლოგიურ კონსულტაციას, ფსიქოლოგიურ კორექციას და ფსიქოთერაპიას.

მათ შორის დაყოფა მეტწილად ხელოვნურია და განპირობებულია საკანონმდებლო შეზღუდვით იმ ფუნქციებზე, რომლებიც ფსიქოლოგს შეუძლია შეასრულოს სამედიცინო დაწესებულებაში:
„ამ დროს [1970-იანი წლების ბოლოს, დაახლ. ავტორი] ფსიქოლოგებმა დაიწყეს აქტიური მუშაობა ფსიქოთერაპიის, პირველ რიგში, ჯგუფური მიმართულებით. დისკუსიები იმის შესახებ, შეუძლია თუ არა ფსიქოლოგს სამედიცინო (ფსიქოთერაპიული) სამუშაოებით დაკავება, უპირატესად თეორიული ხასიათისა იყო, რადგან პრაქტიკაში ფსიქოლოგებს არა მხოლოდ სურდათ, შეეძლოთ და წარმატებით გაეცნობინათ ეს შესაძლებლობა, არამედ იმ დროს იყვნენ უფრო მომზადებულნი ამ ტიპის საქმიანობისთვის, განსაკუთრებით როგორც ჯგუფური ფსიქოთერაპევტები. მაგრამ ვინაიდან ფსიქოთერაპია არის სამედიცინო პრაქტიკა და კანონის მიხედვით მასში მხოლოდ უმაღლესი სამედიცინო განათლების მქონე პირს შეუძლია დაკავდეს, ტერმინის „ფსიქოლოგიური კორექცია“ გავრცელება მიზნად ისახავდა ამ მდგომარეობის დაძლევას: ექიმი ეწევა ფსიქოთერაპიას და ფსიქოლოგი ეწევა ფსიქოლოგიურ კორექტირებას. ...საზღვარგარეთ ტერმინი „ფსიქოლოგიური ფსიქოთერაპია“ ფსიქოთერაპიის დარგში ფსიქოლოგის საქმიანობის უფრო გავრცელებულ აღნიშვნად იქცა, ჩვენს ქვეყანაში „ფსიქოლოგიური კორექცია“.

ზემოთ მოყვანილი ციტატიდან გამომდინარეობს, რომ ტერმინი „ფსიქოლოგიური კორექცია“ შემოვიდა იმ მიზნით, რომ კლინიკაში უფრო ლეგიტიმური ყოფილიყო ფსიქოლოგიური პრაქტიკა. ამავდროულად, მიგვაჩნია, რომ მისი გამოყენება სავსებით გამართლებულია იმ შემთხვევებში, როდესაც საქმე ეხება არანორმალური განვითარების კორექტირებას.

ფსიქოლოგიური დახმარების ხასიათს დიდწილად განსაზღვრავს კონკრეტული სპეციალისტის თეორიული ორიენტაცია. ამასთან დაკავშირებით, ამერიკელი ფსიქოლოგი რ. კომერი აღნიშნავს, რომ პროფესიონალურ ჯგუფში გაცილებით მეტი განსხვავებაა თეორიული უთანხმოებით გამოწვეული, ვიდრე, მაგალითად, ექიმებს, კლინიკურ ფსიქოლოგებსა და სოციალურ მუშაკებს შორის, რომლებიც ერთსა და იმავე კონცეფციას იცავენ1. დღესდღეობით არსებობს ფსიქოლოგიური დახმარების მნიშვნელოვანი სფეროები: ფსიქოანალიზი, ქცევითი და შემეცნებითი ქცევითი თერაპია, ეგზისტენციალური ფსიქოთერაპია, რაციონალური ემოციური თერაპია, გეშტალტთერაპია და ა.შ. კლიენტში არსებული პრობლემები და რა არის ჯანსაღი, ადაპტირებული პიროვნების ძირითადი მახასიათებლები. ფსიქოთერაპიის ყველაზე მნიშვნელოვანი სფეროები განხილული იქნება თავში 1.4.

დღეს ერთ-ერთი ყველაზე რთული ამოცანაა ფსიქოლოგიური დახმარების ეფექტურობის შეფასება. პაციენტების თვითრეპორტირება, ისევე როგორც თერაპევტების მოხსენებები, საკმარისი არ არის მიღწეული წარმატების ზუსტად დასადგენად. ფაქტია, რომ პაციენტიც და თერაპევტიც, რომლებმაც დიდი ძალისხმევა დახარჯეს მკურნალობის პროცესში, მიდრეკილნი არიან შეაფასონ მკურნალობაში ნებისმიერი დადებითი ცვლილება, როგორც ერთგვარი „შრომის ჯილდო“2. გარდა ამისა, ყოველთვის არ არის ნათელი, რა უნდა გამოვიყენოთ, როგორც წარმატების კრიტერიუმი, თერაპიის დასრულებიდან რამდენ ხანში უნდა მოხდეს გაზომვები და, რაც მთავარია, სხვა რა ფაქტორებმა მოახდინეს გავლენა კლიენტის მდგომარეობის ცვლილებაზე.

გერმანელი ფსიქოთერაპევტის W. Lauterbach-ის აზრით, ამ ასპექტში ყველაზე გამოკვლეული არის კოგნიტური და ქცევითი ფსიქოთერაპია, კლიენტზე ორიენტირებული ფსიქოთერაპია კ.როჯერსის მიხედვით, ასევე რელაქსაციისა და ჰიპნოზის სხვადასხვა მეთოდები. კვლევის შედეგები მოწმობს მათ მაღალ ეფექტურობას. გაითვალისწინეთ, რომ კვლევის მეთოდებმა, რომლებიც არ არის შეტანილი ამ სიაში, ასევე შეიძლება გამოიწვიოს სასურველი შედეგები. კლინიკაში მათი გამოყენების წარმატების შესახებ ინფორმაციის ნაკლებობა დიდწილად განპირობებულია მონაცემთა ანალიზის იდიოგრაფიულ მიდგომაზე თეორიული აქცენტით (პირველ რიგში ეს ეხება ფსიქოანალიზის სხვადასხვა კლასიკურ და თანამედროვე სფეროებს).

W. Baumann და K. ReineckerHecht აღნიშნავენ, რომ ფსიქოლოგიური დახმარების შესწავლა არ უნდა შემოიფარგლოს მხოლოდ მისი ეფექტურობის შეფასებით, აუცილებელია ამ პრობლემას დიფერენცირებული მიდგომა, თერაპევტსა და კლიენტს შორის ურთიერთობის ბუნების გათვალისწინებით. თერაპიის ტექნიკა და მისი სხვადასხვა სტადიის თავისებურებები1. ისინი გვთავაზობენ შემდეგი კრიტერიუმების გამოყენებას:
ეფექტურობა (სტატისტიკურად და კლინიკურად მნიშვნელოვანი ცვლილებების არსებობა, აგრეთვე პოზიტიური ცვლილებები, ანუ ცვლილებები, რომლებიც დაკავშირებულია სიტუაციების ფართო სპექტრთან, სტაბილურია, უარყოფითი ეფექტის არარსებობა, ანუ გაუარესება, თერაპიის შეწყვეტა და ა.შ.);
მომგებიანობა, ე.ი. მატერიალური და მორალური ხარჯებისა და სარგებლის გონივრული თანაფარდობა დახმარების გაწევით;
მომხმარებლის კმაყოფილების ხარისხი;
თეორიული დასაბუთება.