პირველი დონე. ორმაგობა

ორმაგი გონების მიღმა (ორმაგი აღქმა)

პირველი დონის მიზნები:

1. მიეცით ადამიანს დამოუკიდებელი მუშაობის მარტივი და ეფექტური ტექნიკა.

2. ასწავლეთ როგორ გამოიყენონ ისინი პრობლემების გადასაჭრელად.

3. გამოიწვიოს ადამიანის გონების ორმაგი (ორმაგი) სტრუქტურის გარკვეული გაგება.

4. მიიღეთ კარგი შედეგი ტექნიკის გამოყენებისას, მოხსნით მაინც მათი ძირითადი პრობლემების სიმწვავეს.

5. გააუმჯობესოს უნარი მიიღოს როგორც არის.

თეორია

ორმაგობა

პირველი დონის ყველა ტექნიკა (ჩამოთვლილი ამ გვერდზე) ეფუძნება ორმაგების გამოყენებას.

ორმაგობა (ორმაგობა, დიქოტომია)არის წყვილი დაპირისპირება (პოლარობები, პოლუსები) ადამიანის გონებაში. მაგალითად, სიკეთე და ბოროტება, სიყვარული და სიძულვილი, კარგი და ცუდი. არსებობს დიდი რაოდენობით ორმაგობა და თითოეულს აქვს საკუთარი ნაკრები. არის უფრო ზოგადი და აბსტრაქტული, როგორიც მე ჩამოვთვალე (ისინი აქტუალურია ადამიანების უმეტესობისთვის), და უფრო ინდივიდუალური, სპეციფიკური, რომლებიც ძალიან აქტუალურია ერთისთვის და საერთოდ არ აქვს მნიშვნელობა მეორისთვის.

ყველა ორმაგობა არსებობს მხოლოდ ადამიანის გონებაში.ორმაგობის ერთი პოლუსი მეორის საპირისპიროა (ავსებს მას, აბალანსებს) - მაგრამ მხოლოდ ადამიანის გონებაში.

მთელი გონება (ქვეცნობიერის ჩათვლით) აგებულია ორმაგობაზე.ადამიანის გონებაში ყველა კონცეფციას აქვს თავისი საპირისპირო. ხშირად ეს გამოიხატება უბრალოდ უარყოფით. მაგალითად, "იყიდე გაზეთი - არ იყიდო გაზეთი", "დაქორწინდი - არ დაქორწინდე", "ცხელი - არა ცხელი". ბოლო ორმაგობა აჩვენებს, რომ კონკრეტულ კონცეფციას შეიძლება ჰქონდეს რამდენიმე საპირისპირო. ანუ, "ცხელს" უკვე აქვს ორი საპირისპირო: "არა ცხელი" და "ცივი". ზოგი ეთანხმება ამას, ზოგი არა. რადგან ყველას აქვს თავისი ორმაგობარომელსაც ადამიანი ცხოვრების პროცესში დაეთანხმა.

უნდა გვესმოდეს, რომ თუ რაიმე ორმაგობა რეალური ან აქტუალურია თქვენთვის, მაშინ ეს იმიტომ ხდება, რომ თქვენ ერთხელ შექმენით იგი, ან დაეთანხმეთ მას (დათანხმდით, რომ ეს ხდება). ორმაგობის მიღება ნიშნავს საკუთარი თავისთვის შექმნას. ის ასევე შენი ქმნილებაა, თუნდაც აიძულეს ან დაგარწმუნონ მის შექმნაზე. Ამიტომაც არასოდეს დაგავიწყდეთ, რომ თქვენ ხართ ორმაგობის შემოქმედი. ეს დააჩქარებს მუშაობას. როდესაც თქვენ ამუშავებთ ორმაგობას, თქვენ სცილდებით ორმაგ გონებას.

ყველაფერი, რაც გონებაში (და ქვეცნობიერში) არსებობს, იქ მხოლოდ ორმაგობის არსებობით იმართება. ორმაგობა არის საფუძველი, რომელზეც გამოცდილების ფენა ხდება. ასე მუშაობს გონება (შემდგომში, სიტყვა გონებაშიც ვიგულისხმებ ქვეცნობიერი, რადგან ისიც ორმაგობაზეა აგებული).

ორმაგობის უკიდურესობებთან მუშაობით (პოლარობით), თქვენ ეხებით მთელიმასალა შორის! ეს არის ყველაზე ეფექტური. ნაკლებად ეფექტური (მაგრამ ზოგიერთ შემთხვევაში გამართლებული) არის ცხოვრებიდან ცალკეულ ეპიზოდებთან მუშაობა.

ორმაგობის პოვნის მაგალითი. დავუშვათ, კითხვაზე "რა მინდა?" მე ვპოულობ პასუხს "მქონდეს ჩემი ბიზნესი". ამრიგად, „მინდა მქონდეს საკუთარი ბიზნესი“ ჩემი ნამდვილი ორმაგობის ნახევარია. ახლა ჩვენ უნდა ვიპოვოთ მეორე ნახევარი, საპირისპირო, დაპირისპირებული. ხშირად ის წარმოიქმნება უარყოფით, „არა“ ნაწილაკის დახმარებით. შედეგად ვღებულობ მზა ორმაგობას „მინდა მქონდეს ჩემი ბიზნესი – არ მინდა მქონდეს საკუთარი ბიზნესი“. მის ექსპლუატაციაში ჩართვამდე უნდა დარწმუნდეთ, რომ ორმაგობა ყველაზე სწორად არის ჩამოყალიბებული. ალბათ უფრო სწორი იქნება თუ ვიტყვით: „მე ვაპირებ მქონდეს საკუთარი ბიზნესი - ვაპირებ, რომ არ მქონდეს საკუთარი ბიზნესი“, ან ასე: „ჩემი საქმე უნდა დავიწყო - საკუთარი ბიზნესი არ უნდა დაიწყოს“. სემანტიკური ჩრდილები განსხვავებულია, ასე რომ თქვენ უნდა აირჩიოთ ყველაზე შესაფერისი. დარწმუნდით, რომ მეორე პოლუსი პირველის აბსოლუტურად საპირისპიროა.„მინდა მქონდეს საკუთარი ბიზნესი - არა ძალიანმე მინდა მქონდეს ჩემი ბიზნესი“ არასწორი ფორმულირებაა, რადგან მეორე პოლუსი არ არის სრულიად საპირისპირო (ის არის სადღაც უკიდურეს წერტილებს შორის). არასწორად ჩამოყალიბებული ორმაგობა გამოიღებს ნაკლებ შედეგს, ან საერთოდ არ მოიტანს.

ყველაფერი, რაც შენთვის აქტუალურია, შეიძლება ორმაგობის სახით ჩამოყალიბდეს და დამუშავდეს.

ამ კითხვებზე პასუხის გაცემით თქვენ იპოვით ბევრ თქვენს რწმენას. ნებისმიერ რწმენას ან განსჯას აქვს თავისი საპირისპირო, აყალიბებს ორმაგობას და მუშავდება, როგორც ნებისმიერი სხვა ორმაგობა. თქვენ არ შეგიძლიათ სრულად გაუმკლავდეთ რწმენას მის საპირისპირო შეხების გარეშე.

DUALITY LIST

ასე რომ, თქვენს კითხვებზე პასუხის გაცემა და თქვენი ორმაგობის სიის დაწერა(ძალიან რეკომენდირებულია), აირჩიეთ ის, რაც ყველაზე აქტუალურია (საზრუნავი ან ინტერესები) და დაიწყეთ მასთან მუშაობა. დროთა განმავლობაში სია შეივსება ახალი ორმაგობით, ხოლო ძველი, დამუშავებული, წაიშლება. ყოველ ჯერზე აირჩიეთ ყველაზე აქტუალური ორმაგი და იმუშავეთ მასთან.

თავისთავად, სიაში შედგენას და დამატებას აქვს თერაპიული ეფექტი, რადგან ის საშუალებას გაძლევთ დაინახოთ სურათი, როგორც ორმაგობის ნაკრები და არა ცალკეული პოლუსები. მაშინვე იგრძნობთ განსხვავებას და ეს სასარგებლო იქნება. ასევე, ეს სია თქვენს გონებაში დარჩება; და ცხოვრებაში, როცა სიის რომელიმე პოლუსთან გაქვთ საქმე, საპირისპირო პოლუსსაც დაინახავთ, რომელიც ცოტათი შეგიშლით ხელს ჩაყვინთვის (ინტროვერსიის) რომელიმე მათგანში.

პრაქტიკა

და აქ მე მივცემ რამდენიმე ეფექტურ ტექნიკას (სავარჯიშოები, პროცესები), რომლებიც წარმატებით გამოცდილია საკუთარ თავზე და სხვებზე. ისინი საკმარისია პირველი დონის მიზნებისთვის. ისინი სრულად არიან ადაპტირებული დამოუკიდებელი გამოყენებისთვის და შედარებით სწრაფად სცილდებიან ცნობიერებას ორმაგი გონების საზღვრებს.

თითოეულ ორმაგობაზე მუშაობისთვის, თქვენ უნდა აირჩიოთ ყველაზე შესაფერისი ტექნიკა. თუ მოგეჩვენებათ, რომ კონკრეტულ ორმაგობაზე მუშაობა შესაძლებელია ნებისმიერი ტექნიკით, აირჩიეთ ნებისმიერი. თითოეულ ტექნიკას აქვს თავისი დადებითი და უარყოფითი მხარეები. გაიგე.

პოლუსების სიმულაცია

დასკვნა არის პოლუსების მონაცვლეობით შექმნა და ყურადღების მიქცევა.

1. შექმენით იდეა, რომ ________ (პოლუსი 1) და დაიჭირეთ იგი.

2. შექმენით იდეა, რომ ________ (პოლუსი 2) და დაიჭირეთ იგი.

„იდეის შექმნა“ ნიშნავს ამ იდეის არსებობას. ანდაფიქრდით ამ აზრზე. სასურველია გამართავს ყოველ შემთხვევაში მისი რამდენიმე წამი, რაც თავიდან შეიძლება ძალიან რთული ამოცანა აღმოჩნდეს - რადგან წარსულის მასალა გამოვა, რომელიც გარკვეულწილად დაკავშირებულია გამართულ ბოძთან. ორმაგობის შესწავლის ბოლოს, პოლუსების დაჭერა ადვილი გახდება, უსიამოვნო შეგრძნებების გარეშე - არაფერი გამოვა.

იდეის გამართვისას შეეცადეთ შეიგრძნოთ იგი მაქსიმალურად!

ჩვენ ვაკეთებთ მონაცვლეობით 1, 2, 1, 2, 1, 2 და ა.შ., როგორც არის, ვიღებთ გონებიდან ამოვარდნილ ნებისმიერ ნაგავს და ვაგრძელებთ საბოლოო შედეგს.

ეს არის ძალიან მარტივი ტექნიკა ორმაგობით მუშაობისთვის, მაგრამ ამავე დროს საკმაოდ ძლიერი. ჩემს პრაქტიკაში ხშირად ვიყენებდი და ყოველთვის კარგი შედეგით. ორმაგობების უმეტესობისთვის ის იდეალურად ჯდება.

ორმაგობის მაგალითები:

1. შექმენით იდეა, რომ თქვენ ხართ ყველაფრის მიზეზი თქვენს ცხოვრებაში.

2. შექმენი იდეა, რომ შენ ხარ შენს ცხოვრებაში ყველაფრის ეფექტი.

1. შექმენით იდეა, რომ განსაკუთრებული ხართ.

2. შექმენით იდეა, რომ თქვენ ისეთივე ხართ, როგორც ყველა.

1. შექმენით იდეა, რომ არსებობს ბედი.

2. შექმენით იდეა, რომ ბედი არ არსებობს.

Შენიშვნა. იდეის შექმნისას შეეცადეთ დაჯილდოვდეთ ის აბსოლუტური დარწმუნებით, რაც შეიძლება მეტი თქვენთვის - ეს უფრო ეფექტურია. ანუ, მაგალითად, თუ თქვენ შექმნით აზრს "არსებობს ბედი", მაშინ ეს აზრი დამაჯერებლად, ყოველგვარი ეჭვის გარეშე ჟღერს. მაშინ ისევე თავდაჯერებულად "არ არსებობს ბედი".

პირველ ბოძზე მუშაობ, მერე მეორეზე, ისევ პირველზე, ისევ მეორეზე და ასე გრძელდება საბოლოო შედეგამდე.

გამარტივებული ბოძების მოდელირება

(მათთვის, ვისაც ზემოაღნიშნული ვარიანტი ძალიან უჭირს)

1. შექმენით აზრი, რომ ________ (პოლუსი 1).

2. შექმენით აზრი, რომ ________ (პოლუსი 2).

უბრალოდ მონაცვლეობით 1, 2, 1, 2, 1, 2 და ა.შ. არ არის საჭირო იდეის შეკავება, არ არის საჭირო მისი შეგრძნების მცდელობა. თქვენ ქმნით ერთ აზრს, შემდეგ დაუყოვნებლივ მეორეს და ასე გრძელდება მანამ, სანამ ეს ბევრად უფრო ადვილი გახდება.

შემდეგ თქვენ უნდა დაუბრუნდეთ საწყის ვერსიას და სწორად იმუშაოთ ორმაგობით.

პოლუსების აღწერა

ვიღებთ ფურცელს, ვყოფთ ორად ვერტიკალური ხაზით. ზემოდან პირველ სვეტში ვწერთ ერთ პოლუსს, მეორეში მეორეს. მათ ქვეშ ვხატავთ ჰორიზონტალურ ხაზს.

ქვემოთ, თითოეული ბოძის ქვეშ, ჩვენ აღვწერთ მას - რაც შეიძლება დეტალურად. თითქოს ცდილობთ აუხსნათ ბავშვს, რას ნიშნავს თითოეული პოლარობა, რა მნიშვნელობა აქვს მას. Შენთვის. რამდენად მნიშვნელოვანი, მშვენიერი, გრანდიოზული, ამაზრზენი ან არასასურველი და ა.შ.

ჩვენ ვხატავთ კიდევ ერთ ჰორიზონტალურ ხაზს ბოძების აღწერილობის ქვეშ.

გარდა ამისა, თითოეული პოლუსის ქვეშ ჩვენ ვწერთ აბსოლუტურად ყველაფერს, რაც თქვენ მასთან გაქვთ დაკავშირებული: ემოციები, აზრები, გეგმები, გადაწყვეტილებები, მოლოდინები, სიურპრიზები, მიზნები, წარმატებები, წარუმატებლობები, გამოცდილება, ადამიანები, ცნობიერება და ა.შ. როგორც წესი, თავდაპირველად მასალა თავისთავად ჩნდება, უბრალოდ აიღეთ და დაწერეთ. არაფრის გაფილტვრა არ არის საჭირო, არავინ წაიკითხავს. გამოწვევა არის ამოწუროთ ყველაფერი, რაც დაკავშირებულია თითოეულ პოლუსთან.

შეეცადეთ შეავსოთ ორივე სვეტი რაც შეიძლება თანაბრად. გააკეთეთ ეს საბოლოო შედეგამდე. მასალის ამოწურვის შემდეგ, ფურცლები შეიძლება განადგურდეს.

Შენიშვნა. ყველა ორმაგი არ იქნება 100%-ით „გაწმენდილი“ ამ ტექნიკით, მაგრამ ისინი კარგად გაასუფთავებენ უარყოფითს. ზოგიერთი ორმაგობა უნდა "დასრულდეს" უმაღლესი დონის ტექნიკით. ასევე იხილეთ სხვა ტექნიკა ამ საიტის გვერდებზე.

როდესაც თქვენ გამოსცადეთ პირველი დონის ყველა ტექნიკა, მიიღებთ კარგ შედეგს, გადაჭრით მწვავე პრობლემებს, ან თუნდაც მნიშვნელოვნად შეასუსტეთ მათი გავლენა, შეგიძლიათ გადახვიდეთ მე-2 დონეზე.

ორმაგობა

ამ რეალობის ორმაგი ბუნების არ ცოდნა არ გათავისუფლებთ მისი გავლენისგან.

ეს სამყარო ორმაგობაზეა დაფუძნებული და თქვენ მას ვერ გაექცევით.

აფრენისთვის უნდა ჩახვიდე.

სინათლის მეომარს აქვს გამყოფი ხმალი, რათა ნათლად დაინახოს ორმაგობის ორივე მხარე და, ნახვის შემდეგ, დააკავშიროს ისინი.

წარმატებები

წარმატებული ასეთია მხოლოდ წარუმატებლობის ფონზე. აქედან გამომდინარე, ისინი ერთი და იგივე მონეტის ორი მხარეა.

უარყოფითი და დადებითი

უარყოფითი და დადებითი ერთი და იგივე მონეტის ორი მხარეა. როგორც ხელი იბანს ხელს. მითხარი, გთხოვ, რომელი შენი ხელი იბანს მეორე ხელს? ერთმანეთისგან იბადება. როგორ იცი რა არის სინათლე, თუ არ იცი რა არის სიბნელე? თავად სინათლის იდეა მოდის სიბნელის იდეიდან და პირიქით. ისინი ერთად არიან, ისინი დაკავშირებულია. ასე რომ, თუ მხოლოდ ერთ მხარეს აღიარებ და დაიცავ, მთლიანს ვერ გაიგებ.

ნაკლოვანებები და უპირატესობები

ჩვენი ნაკლოვანებები ჩვენი სათნოების გაგრძელებაა. ერთი მეორის გარეშე ვერ იარსებებს.

განაჩენი

თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ მხოლოდ ის, რაც ნელია უფრო სწრაფადთან მიმართებაში.

Კარგი და ცუდი

„კარგი გოგო“ „ცუდ ბიჭთან“ იქნება. თუ "კარგი გოგო" ცუდი გახდება, მაშინ "ცუდი ბიჭი" დაიწყებს კარგს.

გასვლა

ორმაგიდან გასასვლელი მის შუაშია და არის ზემოთ მიმართული ვერტიკალური ვექტორი.

დაღლილობა

არსებობს გონებრივი და ფიზიკური დაღლილობა. ფიზიკური მოცილება ხდება სხეულის მოდუნების ან ძილის გზით. გონებრივი დაღლილობა შეიძლება იყოს ძალიან ძლიერი და შეიძლება დასრულდეს დეპრესიით. ეს დაკავშირებულია ორმაგობის ერთ-ერთ მხარეს დაცემასთან.

გაგება

ორმაგი კანონების მიხედვით აგებულ სამგანზომილებიან რეალობაში ვერ იპოვით გაგებას, ეს შეუძლებელია. ეს შესაძლებელია მხოლოდ ცნობიერების სხვა, თვისობრივად მაღალ მდგომარეობებში. მაგრამ მათთან მისასვლელად ჩვენ უნდა დავიწყოთ იქიდან რაც არის, ანუ ორმაგობიდან.

აისბერგი

ნებისმიერი ორმაგობა, რომელიც არსებობს ამ რეალობაში, თავად ადამიანის შინაგან სამყაროშია. ორმაგობის გააქტიურებით ადამიანი შეგნებულად ავლენს მის მხოლოდ ერთ მხარეს. მაგრამ მისი მეორე მხარე, რომელიც მის ქვეცნობიერშია, ისეთივე ძლიერია. ის ჰგავს აისბერგს, რომელსაც აქვს ხილული და უხილავი ნაწილები. თქვენ იზიდავთ პარტნიორს, რომლის ხილული ნაწილი თქვენი ხილული ნაწილის საპირისპიროა. ეს ქმნის შესაძლებლობას დავინახოთ ამ ორმაგობის ორივე ნაწილი და გამოვიდეთ მისგან ცნობიერების გზით.

ქვეცნობიერი

ის, ვინც გაძლევს ყველაზე ემოციურ განცდას - სასიამოვნო თუ უსიამოვნო - შენთვის ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან მისი დახმარებით შეგიძლია დაინახო საკუთარ თავში ორმაგობა, რადგან ის გამოაჩენს შენს ქვეცნობიერ მხარეს.

ფსიქოლოგიური ხაფანგი

ფსიქოლოგიური ხაფანგიდან ვერ გამოხვალ, სანამ არ გაიგებ მისი მოქმედების მექანიზმს. ამისათვის თქვენ უნდა დაინახოთ საკუთარ თავში ორმაგობა, რომელმაც შექმნა ეს ფსიქოლოგიური ხაფანგი, დაინახოს ამ ორმაგობის ორი მხარე და მიიღოთ ისინი ორ თანაბარ ნაწილად. როგორც კი მათ მიიღებთ, მაშინვე აღმოჩნდებით ორმაგობის „ოქროს შუალედში“ და შეძლებთ მისგან თავის დაღწევას. ორმაგობიდან გამოსავალი მის შუაშია.

ნეიტრალიტეტი

ორმაგობა შეიძლება შევადაროთ მაგნიტს, რომელსაც აქვს პლიუსი და მინუსი, რაც ქმნის ძლიერ დაძაბულობას მათ შორის და თქვენ მიზიდული ხართ ან მინუსზე ან პლიუსზე, ან ტრიალებთ წინ და უკან. შუაში დაბალანსებით, თქვენ გახდებით ნეიტრალურად დამუხტული და გაივლით ისე, რომ არ მიიზიდოთ ორმაგობის არც ერთი პოლუსი. სწორედ ეს უნდა იპოვოთ საკუთარ თავში - ნეიტრალიტეტი ნებისმიერ ორმაგობასთან მიმართებაში. თქვენი პრობლემები არის ერთი ან მეტი ორმაგობა, რომლის ნაწილები სხვადასხვა მიმართულებით გიბიძგებთ. ეს არის თქვენი გაკვეთილები. უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა ამოიცნოთ ორმაგი ან მახე, რომელშიც ჩავარდით. თქვენს პრობლემაში ჩართული სხვა ადამიანი ჩვეულებრივ გამოხატავს მის საპირისპირო მხარეს. მასთან ურთიერთობის ჰარმონიზაცია, მისი მიღება, მისი მადლიერება ნიშნავს საკუთარ თავში ნეიტრალიტეტის მიღწევას, ანუ პრობლემის მოგვარებას.

რწმენის ორმაგობა

ადამიანი თავისებური არსებაა: მას რაღაცის სჯერა. უფრო მეტიც, ნებისმიერი რწმენა ემყარება გარკვეულ რწმენას, რომელიც ასახავს ორმაგობის მხოლოდ ერთ მხარეს. შემდეგ რწმენა, რომელიც ასახავს ამ ორმაგობის საპირისპირო მხარეს, ხდება ადამიანისთვის ის, რის წინააღმდეგაც ის იბრძოლებს, დაიცავს თავის რწმენას.

საზოგადოების ორმაგობა

საზოგადოებაში ბრძოლა წარმოიქმნება ორგანიზაციებს შორის, რომლებიც გამოხატავენ საპირისპირო შეხედულებებს, ანუ წარმოადგენენ გარკვეული დუალობების საპირისპირო მხარეს. მაგალითად, ბრძოლა ისლამსა და ქრისტიანობას, კაპიტალიზმსა და კომუნიზმს, კრიმინალებსა და პოლიციელებს და ა.შ.

ორმაგობის განზავება

ადამიანური გამოცდილების ერთობლიობა ხდება დუალობების საპირისპირო მხარის პიროვნების მიერ მისი პიროვნების სტრუქტურის ნაწილის გამრავლების ხარჯზე. თვითგამოკვლევის პროცესში ეს ორმაგობები უფრო და უფრო მკვეთრად ვლინდება და შეიძლება განხორციელდეს.

დუალობების გააქტიურება

ორმაგობის გააქტიურება ხდება მის ერთ-ერთ მხარესთან ცნობიერი იდენტიფიკაციის გზით, ხოლო მეორე მხარესთან ქვეცნობიერი იდენტიფიკაციის გზით.

ორმაგობის გააქტიურება არის დაძაბულობის ინტენსივობის მატება მის მოპირდაპირე მხარეებს შორის, რაც განიხილება როგორც შიში და იწვევს მათ შორის ბრძოლის ზრდას.

ორმაგობის გააქტიურება იწვევს მის საპირისპირო მხარეებს შორის რხევების ამპლიტუდის ზრდას, ანუ ადამიანი იწყებს მისი პიროვნების ორმაგობის როგორც ერთი, ასევე მეორე მხარის პროგრამების ფიზიკური განხორციელების გაძლიერებას.

ორმაგობის გაცნობიერება

მხოლოდ მისი პიროვნების ორმაგი ბუნების გაცნობიერებით შეუძლია ადამიანს მიაღწიოს ცნობიერების უფრო მაღალ დონეს, საიდანაც მას შეუძლია დააკვირდეს ორმაგობის თამაშს მის პიროვნებაში.

პირადი ცნობიერება

ჩვენი პროცესი გადის ცხოვრებასა და საკუთარ თავში სხვადასხვა ორმაგობის დანახვას, რომლებიც ქმნიან ჩვენი პიროვნების ხასიათს.

Კანონი

თქვენ უნდა გესმოდეთ ორმაგების მუშაობის ძირითადი კანონი, თუ ასეთი გაგება დაიწყება თქვენში შესვლას, მაშინ გექნებათ შესაძლებლობა გააცნობიეროთ საკუთარი თავი.

საჭირო ცოდნა

თუ თქვენ არ აცნობიერებთ ამ რეალობის ორმაგ სტრუქტურას და თქვენს პიროვნებას, მაშინ ვერ შეძლებთ საკუთარი თავის შეცნობას, ანუ საკუთარი თავის დანახვას ისე, როგორც ახლა ხართ.

არსებობს მრავალი პრაქტიკა, აღიარება, თეორია, შეხედულება, მაგრამ ისინი არ იძლევა სრულ ხედვას საკუთარი თავის შესახებ, რადგან თითოეული მათგანი წარმოიქმნება გარკვეული ორმაგობით.

იმისათვის, რომ თავი დააღწიოს ამ რეალობის ყველა ორმაგობას ერთ სიცოცხლეში, ადამიანს უნდა ჰქონდეს ცოდნა, რომელიც საშუალებას აძლევს ადამიანს ამის გაკეთება და გააცნობიეროს იგი საკუთარ თავში საკუთარი ცხოვრების გზით, ანუ საკუთარი გამოცდილებით.

Შემოდგომა

ადამიანი განშორდა სულს, ანუ ღმერთს და ჩავარდა პიროვნებისა და განპირობებული გონების ორმაგობაში.

ორმაგობის მასშტაბი

ორმაგობის მთელი მასშტაბის დაუფლება შესაძლებელია მხოლოდ საკუთარ თავში მისი საპირისპირო მხარეების მიღებით.

განპირობებული გონება

ადამიანი ხედავს თავისი განპირობებული, ფრაგმენტული აღმქმელი გონებით, ანუ ხედავს მხოლოდ იმას, რის დანახვის საშუალებას აძლევს მას გონება. ის არ ხედავს მთლიანობას, რაც სინამდვილეშია, არამედ ხედავს მხოლოდ მისი განპირობებული გონებით შემოზღუდულ რეალობას.

პრობლემა

როდესაც ჩვენ სრულად ვაცნობიერებთ რაიმე ორმაგობას, რომლისთვისაც ჩვენი გონებაა დაპროგრამებული, ჩვენ აღმოვფხვრით დაძაბულობას მის საპირისპირო პოლუსებს შორის, ანუ ვანეიტრალებთ მას. ის რჩება მხოლოდ მოგონებად იმის შესახებ, თუ რა იყო მასთან დაკავშირებული ჩვენს ცხოვრებაში, მაგრამ ის აღარ განიხილება როგორც პრობლემა. შეიძლება ითქვას, რომ უკვე გასუფთავებულია. პრობლემა წყვეტს პრობლემას, რჩება მხოლოდ მისი მეხსიერება.

პრობლემის გადაჭრა შესაძლებელია მხოლოდ ორმაგი იდეების დონის მიღმა, რამაც გამოიწვია იგი. მაგრამ ამისათვის თქვენ უნდა გააცნობიეროთ საკუთარ თავში, როგორ იბადება თქვენი პრობლემები, ორმაგობათა ფუნქციონირების მექანიზმის ხედვით.

თუ საკუთარ თავში პრობლემას ხედავთ, მაშინ მოძებნეთ ორმაგობის საპირისპირო მხარე, რომელსაც არ ცნობთ და ამით მხარი დაუჭირეთ და გააძლიერეთ თქვენი პრობლემა.

გაგება

მოსმენილი ან წაკითხულის გასაგებად უნდა იცოდეთ რა ორმაგობაზეა ეს მასალა. ამის გაგება ძალიან რთულია, ამისათვის თქვენ უნდა დაიწყოთ თქვენი პიროვნების დანახვა.

პარადოქსული აზროვნება

პარადოქსულად ფიქრი ნიშნავს ყველაფერს, რაც აქ ხდება, ორმაგობათა თამაშად დაინახო.

პარადოქსული აზროვნება არის ჰოლისტიკური აზროვნება. ძნელია მისი გამოხატვა ამჟამად არსებულ ენობრივ სისტემაში, ვინაიდან მას არ აქვს და არ შეიძლება ჰქონდეს არაორმაგი მდგომარეობის აღმნიშვნელი ცნებები.

სულელური - ჭკვიანი

"სულელი" და "ჭკვიანი" მხოლოდ შენი გონების განმარტებაა.

გასვლა

თუ თქვენ სცილდებით დუალისტურ იდეებს, მაშინ ვერაფერი დაგიშავებთ, მაშინ როცა ყველაფერს ისე ხედავთ, როგორც სინამდვილეში ხდება.

სულიერი სერფერი

უბრალოდ სრიალეთ ორმაგობის მწვერვალზე.

იყავით სერფერი თქვენი გამოცდილების ტალღაზე და მიიღეთ დიდი სიამოვნება მათ მწვერვალზე სრიალზე.

თვალსაზრისი

ორმაგი რეალობის პარადოქსი მდგომარეობს იმაში, რომ მასში არსებული არც ერთი თვალსაზრისი არ არის ჭეშმარიტი.

ორმაგობის პრინციპი

იმისათვის, რომ ნახოთ, როგორ ხდება ყველაფერი აქ, თქვენ უნდა გესმოდეთ ამ სამყაროს ორმაგობა. აქ ყველაფერი ორმაგობის პრინციპით კეთდება. ორმაგობის ერთი ნაწილი მიედინება საპირისპიროში, ქმნის დაძაბულობას და გროვას, როგორც საქანელაზე ტარებისას. ნებისმიერი პროცესი, რასაც ჩვენ ვიღებთ: ფიზიოლოგიური, პოლიტიკური, ეკონომიკური, რელიგიური, ემორჩილება ორმაგობის პრინციპს.

Კონფლიქტი

კონფლიქტი არის ბრძოლა ორმაგობის საპირისპირო მხარეებს შორის.

ომი

დაპირისპირეთა ომი გაგრძელდება მანამ, სანამ არ დაინახავთ პოლარობის ურთიერთქმედებას საკუთარ თავში.

პროცესი

ჩვენი პროცესის მთავარი მიზანი ორმაგი აღქმიდან გამოსვლაა.

დადებითი და უარყოფითი

ორმაგ რეალობაში შეუძლებელია იყო მხოლოდ პოზიტიური ან მხოლოდ უარყოფითი. ორივე ერთდროულად ვართ. საკუთარ თავში დანახვა ნიშნავს ორმაგი აღქმის მიღმა გასვლას.

წმინდანები და ბოროტმოქმედები

ბოროტმოქმედებს წმინდანები ქმნიან და პირიქით.

Ზემოთ და ქვემოთ

რაც უფრო მაღლა ადიხარ, მით უფრო ქვევით მიდიხარ. ეს ასეა მანამ, სანამ თქვენ ორმაგობაში ხართ.

ჩვენ ვართ ეს წინააღმდეგობა

თუ პოლარობის ერთ მხარეს გავიგივდით, მაშინ აშკარად ვიტყუებით, არ შეგვიძლია არ მოვიტყუოთ. ჩვენ მას ჭეშმარიტებას ვუწოდებთ, მაგრამ ეს არის პოლარობის ერთი მხარის ჭეშმარიტება, ხოლო მეორე მხარის სიმართლე საპირისპიროა. და მხოლოდ იმის გაგებამ, რომ ჩვენში ერთდროულად არსებობს ორი ურთიერთსაწინააღმდეგო იდეა, შეიძლება გამოიწვიოს განმანათლებლობა. ორივე მართალია და მეორე მართალია, თუმცა ისინი ურთიერთგამომრიცხავია, მაგრამ ორივე არსებობს და ორივეში თქვენ ამის დანახვის გარეშე ხართ.

მართალია

სიმართლე ის არის, რომ პოლარობის ორი საპირისპირო მხარეა და ისინი ერთია. მხოლოდ საკუთარ თავში ამის დანახვით და აღიარებით შეგვიძლია მივაღწიოთ ცნობიერების თვისობრივად განსხვავებულ დონეს. ამის გაუგებრობა გვაიძულებს ჯვარცმული 3D რეალობაში. ჭეშმარიტება მრავალგანზომილებიანია, რომლის მიღებაც განპირობებულ გონებას არ სურს, რითაც ზღუდავს ჩვენს აღქმას.

იხილეთ ორმაგობა

თქვენ უნდა დაინახოთ ორმაგობა, რომელიც არის თქვენს იდეებში საკუთარი თავის, სხვებისა და სამყაროს შესახებ.

კაცი - სამი ერთში

ორმაგ სამყაროში შესვლას თან ახლავს სხეული-გონების განცალკევება სულისგან, ანუ საკუთარი თავის, როგორც სამეული არსების მეხსიერების დაკარგვა.

გასასვლელი იგივეა, რაც შესასვლელი

ერთიანობის, მთლიანობის, უპირობო სიყვარულისა და ცნობიერების მიღწევა შესაძლებელია მხოლოდ მათი საპირისპირო გზით, რომელთა ცხოვრება ამ სამყაროში ყოფნის ჩვენი მთავარი გამოცდილებაა.

ჰარმონია

ჰარმონია მიიღწევა საკუთარ თავში პოლარობის დაბალანსებით.

იდენტიფიკაცია

თქვენ შეგიძლიათ გამოხვიდეთ რაიმესთან იდენტიფიკაციისგან მხოლოდ იმ ორმაგობის ორივე მხარის დანახვით, რამაც გამოიწვია ეს იდენტიფიკაცია.

გონებისა და მატერიალური სამყაროს ორმაგობა (დუალურობა).

ორმაგობაზე მუშაობა და გონების მიღმა გასვლა

პირველი, რაც ადამიანმა უნდა იცოდეს გონების შესახებ არის ის, რომ ის (გონება) არ არის. სული ან ცნობიერება არ არის გონება, არამედ გონებასთან იდენტიფიკაციის გამო, ეს არის შთაბეჭდილება და თავად ეს იდენტიფიკაცია არის გონების აქტივობის შედეგი. როგორც სული (ცნობიერება) არ არის სხეული, ასევე არ არის გონება. ცნობიერება არის ის, რაც აღიქვამს (ან აცნობიერებს) გონებას და სხეულს და ყველა ადამიანი ფუნდამენტურად არის ეს ცნობიერება.

გონების გავლენისა და კონტროლისგან თავის დასაღწევად, თქვენ უნდა შეწყვიტოთ მასთან იდენტიფიკაცია და ამისთვის უნდა გაიგოთ გონების ორმაგი ბუნება, რაზეც ახლა ვისაუბრებთ.

გონებას აქვს იგივე ორმაგი ბუნება, როგორც მთელ ამ მატერიალურ სამყაროს.დაპირისპირებისგან შემდგარი. მაგალითად, ცხელ-ცივი, ნათელი-ბნელი, სიკეთე-ბოროტი, სწორი-მცდარი და ა.შ. ყველა ეს ორმაგობა არსებობს მატერიალურ სამყაროში, ამიტომ ისინი აისახება ინდივიდის გონებაშიც და ადამიანი, უნდა თუ არა, ექვემდებარება ამ ორმაგობის გავლენას.

რასაც თქვენ ყურადღებას აქცევთ, არის ის, სადაც თქვენი გონება მიდის, რადგან გონება თქვენი ყურადღებით მოძრაობს. თუ ყურადღებას უარყოფითზე მიმართავთ, გონება ითვისებს ამ ნეგატივს და იწყებს მასზე ფიქრს, ამიტომ სასარგებლოა მისი დაბალანსება დადებითთან. მაგალითად, თუ მოხდა უსიამოვნო მოვლენა, შეხედეთ მას სხვა კუთხით - თქვენ არ იცით, რას იწვევს ეს მოვლენა. ალბათ სწორედ ამ ცუდი მოვლენის წყალობით შემოვა თქვენს ცხოვრებაში წარმატება და ბედნიერება. შავი ზოლი სამუდამოდ არ შეიძლება გაგრძელდეს, თუ, რა თქმა უნდა, გამუდმებით არ ფიქრობთ ცუდზე, რითაც ხელს შეუშლით თქვენს ცხოვრებაში რაიმე კარგის მოზიდვას.

ყველაფერი, რაც ჩვენს ცხოვრებაში ჩნდება, გონებიდან იღებს სათავეს; თუ უარყოფითად ვფიქრობთ, ნეგატიურად ვიზიდავთ. იფიქრე პოზიტიურად, მოიზიდე პოზიტივი. ამიტომ არასწორი მიდგომაა „მე ვარ ომის, შიმშილის და ა.შ. წინააღმდეგი“, რადგან ამ გზით შენს გონებაში გამუდმებით ტრიალებს ომი, ომი, ომი, შიმშილი, შიმშილი და შენ იზიდავ მას. სწორი მიდგომაა „მე ვარ მშვიდობისა და კეთილდღეობის მომხრე“ და რაც უფრო მეტად გაამახვილებთ ყურადღებას მშვიდობასა და კეთილდღეობაზე, მით მეტი სიმშვიდე და კეთილდღეობა შემოვა თქვენს ცხოვრებაში. რაც უფრო აქტიურად ეწინააღმდეგები რაღაც ბოროტებას, მით უფრო იკრებს შენს გონებაში ეს ბოროტება, იძენს დეტალებს, ფორმებს და ადრე თუ გვიან ეს ბოროტება შენს კარზე დააკაკუნებს და იტყვის: „შენ დამიძახე, აქ ვარ. ახლა მე შენთან ვარ."

რაზეც ფოკუსირდებით არის ის, რაც თქვენს ცხოვრებაში მოიზიდავს.ამრიგად, ადამიანს შეუძლია გააკონტროლოს გონება და საკუთარი ცხოვრება მატერიალურ სამყაროში. თქვენ უნდა ისწავლოთ როგორ გადახვიდეთ პოზიტიურ პოლუსზე და არ ჩაძიროთ უარყოფითში, ან კიდევ უკეთესი - დაიკავოთ ნეიტრალური პოზიცია, აბსოლუტური ტოლერანტობა, მაგრამ ეს უკვე ბრძენების დონეა. მათ იციან, რომ „სიკეთე“ და „ბოროტი“ ფარდობითი ცნებებია, რომლებიც მხოლოდ ადამიანის გონებაში არსებობს და სწორედ ამ ადამიანისთვის. ასეთი ადამიანები გონების ორმაგობაზე მაღლა დგანან, ისინი ცხოვრობენ გონების პლატფორმაზე, ის უფრო მაღალია. და ეს არის თავისუფლება გონების გავლენისა და კონტროლისგან. აუცილებელია კარგად გავიგოთ ზოგადად ადამიანის სტრუქტურა, მათ შორის სულის გაგება და, ამ ცოდნის წყალობით, ჩვენ შეგვიძლია თავიდან ავიცილოთ არასასურველი და ავაშენოთ ჩვენი ცხოვრება ისე, რომ მოგვიანებით არ ვნანობთ სულელურად გატარებულ წლებს. .

ორმაგობა უკიდურესობაა და ადამიანი, რომელიც ერთი უკიდურესობიდან მეორეში გადადის, ვერ იქნება მშვიდი, ვერ იქნება ბედნიერი, ის ყოველთვის დაძაბულია, იძულებულია დაიცვას ესა თუ ის უკიდურესობა, პოლარობა (ორმაგობის ერთ-ერთი პოლუსი). გონება მოძრაობს, ეს არის მისი ბუნება, ის ვერ ჩერდება შუაში.

ბუდას „შუა გზა“ არის არაგონების მდგომარეობა, ეს არის წონასწორობა, ნეიტრალური მდგომარეობა, ის არის ორმაგობის შუაგულში ყოფნა და არა მის ზოგიერთ პოლუსზე. ეს არის ნულოვანი წერტილი, გონების წერტილი, ეს არის გონების გარეთ ყოფნა.

როგორ გასცდეს ორმაგ გონებას

სულიერი ცხოვრება იწყება მაშინ, როდესაც ადამიანი სცილდება გონების ორმაგობას, ორმაგობიდან, წყვეტს განსჯას "კარგი" ან "ცუდი", ეყრდნობა გონების თვისებებს, მიიღოს ან უარყოს, იმისდა მიხედვით, მოგწონთ თუ არა. რა თქმა უნდა, გონებას რაღაც მოსწონს ან არ მოსწონს, მაგრამ მას შემდეგ, რაც ადამიანმა შეწყვიტა საკუთარი თავის იდენტიფიცირება გონებასთან, იგი გამოვიდა მისი გავლენის ქვეშ და შეწყვიტა საგნების განსჯა დუალისტური მოწონების ან არ მოსწონების საფუძველზე. გონება.

გონების კონტროლი იწყება პოლუსების დაბალანსებით, რაც იმას ნიშნავს, რომ ერთ პოლუსზე დიდხანს არ მიყევით. უბრალოდ დაინახეთ მეორე პოლუსი, საპირისპირო პოლარობა და გააცნობიერეთ საკუთარი თავი, როგორც სული ან ცნობიერება, რომელიც ორივეს მიღმაა (თუ ორივე პოლარობას ხედავთ, შესაბამისად, არცერთი არ ხართ).

ადამიანის გონება მიდრეკილია საკუთარი თავის მოტყუებისკენ.ამბობს: „ბედნიერი რომ ვიყო, ეს უნდა ვიყიდო, წახვიდე, ის გააკეთო, მეხუთე, მეათე“. რა თქმა უნდა, ამას არ მოაქვს ხანგრძლივი ბედნიერება, მხოლოდ დროებითი სიამოვნება, რასაც აუცილებლად მოჰყვება იმედგაცრუება. და ყველას არ შეუძლია გააცნობიეროს, რომ გონება ატყუებს საკუთარ თავს, დროდადრო, დაუსრულებლად. ხალხი აგრძელებს ამ მოკვდავი სამყაროს მატერიალური სიამოვნების დევნას და ფიქრობს: "ამჯერად მე აუცილებლად მივიღებ ბედნიერებას!" და ჯილდოდ მცირე კმაყოფილების მიღება, რასაც აუცილებლად მოჰყვება მორიგი იმედგაცრუება და რადგან მატერიალური სიამოვნებები და ტანჯვა ერთი და იგივე მონეტის ორი მხარეა. თქვენ არ შეგიძლიათ მონეტის მხოლოდ ერთი მხარის აღება: თუ ერთს აიღებ, ავტომატურად მიიღებთ მეორეს.

დუალისტური გონების მანკიერი წრიდან გამოსვლა იოლი საქმე არ არის. ამისათვის საჭიროა გონების განვითარება, სიბრძნის შესწავლა, ანალიზი. და როცა ადამიანი მატერიალზეა გატაცებული, მასზე არ არის. ბევრს არც კი ესმის, რატომ არის აუცილებელი საერთოდ დატოვოს გონების ორმაგობა, მათ მიაჩნიათ, რომ მათ შეუძლიათ იპოვონ ნამდვილი ბედნიერება მატერიალურ სამყაროში, რაც არ გამოიწვევს იმედგაცრუებას და ტანჯვას. ამ შემთხვევაში ადამიანი უნდა იტანჯოს „თვალამდე“ და იმდენად იმედგაცრუებული იყოს მატერიალურ სამყაროში, რომ მასში ნამდვილი ბედნიერების პოვნის იმედი არ ექნება. შემდეგ კი ის იწყებს გამოსავლის ძიებას ეზოთერიზმში, კითხულობს შესაბამის წიგნებს, უსმენს ბრძენებს და ცდილობს სხვადასხვა ტექნიკასა და პრაქტიკას.

ორმაგობაზე მუშაობა

გონებასთან მუშაობის სპეციალური ტექნიკა არსებობს, მათ ეფუძნება ორმაგობის შემუშავება(ორმაგობა) და შექმნილია იმისთვის, რომ მიიპყროს ყურადღება ორმაგობის ერთ-ერთ პოლუსში ჩარჩენილი (ძლიერად ჩაძირული) ადამიანისათვის. არსებობს ტექნიკა, რომელიც შექმნილია წყვილებში მუშაობისთვის (ფსიქოლოგ-კლიენტის სქემა), რაც უფრო ადვილია გონების ორმაგობასთან მუშაობის საწყის ეტაპზე, ასევე დამოუკიდებელი გამოყენებისთვის ადაპტირებული ტექნიკა, ისინი აღწერილია სტატიაში „შემუშავება. ორმაგობა - გონების ორმაგობის მიღმა" - ეს არის პირველი დონის დუალობების (პოლარობების) დამუშავების ტექნიკა (დაწვრილებით იხილეთ სტატია ბმულზე).

ასეთი ტექნიკის გამოყენებით ადამიანის ყურადღება თავისუფლდება იმ პოლუსიდან (პოლარობიდან), რომელშიც ის არის ჩარჩენილი და ამით ადამიანი იძენს მშვიდ, ნეიტრალურ მდგომარეობას, „არაგონების მდგომარეობას“ – როგორც ოშო ამბობდა. ორმაგი დამუშავების ტექნიკა მრავალმხრივია და ადვილად გამოსაყენებელი; ისინი ათავისუფლებენ ადამიანს დაგროვილი ნეგატივისგან, ცრუ რწმენისგან, ფანატიზმისგან საქმიანობის კონკრეტულ სფეროში, ასევე მასთან დაკავშირებულ ფსიქოლოგიურ პრობლემებს, სტრესს, დეპრესიას და ავადმყოფობას, ანუ ორმაგობის ერთ პოლუსში ჩარჩენის ყველა შედეგისგან.

გონების ორმაგობის გავლენისგან თავის დაღწევა, ადამიანი ავტომატურად თავისუფლდება მატერიალური სამყაროს ორმაგობის გავლენისგან, რადგან ეს ორი ფენომენი უშუალოდ ურთიერთდაკავშირებულია და ურთიერთდამოკიდებულია - ერთი მეორის გარეშე არ არსებობს. თუმცა, იმისდა მიუხედავად, რომ ეს ტექნიკა ათავისუფლებს და საშუალებას გაძლევთ "ცხოვრებაში დარჩეთ", უნდა გვახსოვდეს, რომ ისინი არ არიან მიზანი, არამედ საშუალება, რადგან საბოლოო და არა კომფორტული არსებობა ამ ფიზიკურ სამყაროში.

გონების მიღმა გასვლა ადამიანს საშუალებას აძლევს ყურადღება გაამახვილოს ყველაზე მნიშვნელოვან პროფესიაზე - თვითშემეცნებაზე, მარადიული ნეტარ სულიერი ბუნების ცოდნაზე.

სტატია ეფუძნება სერებრიაკოვის ვედური ლექციების მასალებს, კერძოდ ლექციას „გონების ორმაგი ბუნება“ სემინარიდან „გონების საიდუმლოებები“; ასევე გამოიყენება სხვა ეზოთერული ტექსტები.

Შეგიძლია წაიკითხო ასობით საოცარი მიმოხილვა ორმაგობით მუშაობის შესახებ- ავტორის ვებსაიტზე ზემოთ მოცემულ ბმულზე. კითხულობთ სხვა ადამიანების წარმატებებს, რომლებმაც სცადეს ეს მარტივი ტექნიკა, მიხვალთ დასკვნამდე, რომ თითქმის ნებისმიერი ცხოვრებისეული პრობლემის მოგვარება შესაძლებელია, თუ მას ისე დაამუშავებთ, როგორც აღწერილია. სცადეთ ისიც, მოგეწონებათ!

განიხილეთ ეზოთერულ ფორუმზე :

რთული ფიზიკური სისტემები, როგორიცაა ვარსკვლავები, მთები და ხეები, შედგება ელემენტარული ფიზიკური ნაწილაკებისგან.

მეორე არსება ფსიქიკური ხასიათისაა. განმარტებით, "გონებრივი" არის რაღაც არაფიზიკური, რაღაც ფუნდამენტურად განსხვავებული ფიზიკური და არა მისი ნაწილი ან მრავალფეროვნება. გაურკვეველია, კონკრეტულად რისგან შედგება ეს ფსიქიკური არსება, მაგრამ სრულიად ბუნებრივია იმის მიღება, რომ რაც არ უნდა იყოს ეს „სამშენებლო მასალა“, ის იგივეა, რაც ქმნის ჩვენს სუბიექტურ ფსიქოლოგიურ რეალობას. შესაბამისად, მენტალიტეტი ყალიბდება ცნობიერების სუბიექტური, თვისებრივი მდგომარეობებით, რომლებიც მდებარეობს ფსიქიკურ სივრცეში.

in რომელშიც ხდება ცნობიერი მოვლენები. ის პირდაპირ ვლინდება ჩვენს შეგრძნებებში, აღქმებში, აზრებში, ემოციებში, ცნობიერების ნაკადში სუბიექტურად განცდილ სურათებში. როგორც წესი, არაფიზიკური სუბსტანცია გამოსახულია, როგორც ერთგვარი მოჩვენებითი მენტალიტეტი, არა მხოლოდ ფიზიკური მატერიისგან დამოუკიდებელი, არამედ ფიზიკური კანონებისგანაც კი, რომლებიც მართავენ ფიზიკურ სამყაროს. ითვლება, რომ მენტალიტეტი არ ექვემდებარება ფიზიკურ გაზომვებს და დაკვირვებებს და, შესაძლოა, შედგება უკიდურესად დელიკატური, არამატერიალური „სულის ატომებისგან“, რომლებიც არ ჰგავს ფიზიკურ ნაწილაკებს და არსებულს.

in გონებრივი „სულის სივრცე“, რომელიც ფიზიკური სივრცისა და დროის გარეთ მდებარეობს.

მონიზმის განმარტება

დუალისტური თეორიებისგან განსხვავებით, ყველა მონისტური თეორია გამომდინარეობს იქიდან, რომ სამყარო (სამყარო მთლიანად) შედგება ექსკლუზიურად ერთი ტიპის სუბსტანციისგან. თუმცა, სხვადასხვა მონისტური თეორიები არ ეთანხმებიან იმას, თუ რა არის ამ ფუნდამენტური ნივთიერების საბოლოო ბუნება. ზოგიერთი ამ თეორიის მიხედვით, სამყაროს არსი არის მატერიალური (მატერიალიზმი ან ფიზიალიზმი), ზოგი კი ამტკიცებს, რომ სამყარო შედგება მხოლოდ გონებრივი სუბსტანციისგან (იდეალიზმი). თუმცა, ასევე ცნობილია თეორიები, რომლებიც თვლიან, რომ სამყარო არ არის „გონებრივი“ და არც „მატერიალური“ (ნეიტრალური მონიზმი). ჩვენ დროულად დავუბრუნდებით ამ განსხვავებებს, მაგრამ ახლა უფრო დეტალურად განვიხილავთ ცნობიერების დუალისტურ თეორიებს.

ცნობიერების დუალისტური თეორიები

დუალისტური თეორიები თავისთავად თვლიან, რომ როგორც ფიზიკური მატერია, ასევე სუბიექტური ცნობიერება ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად არსებული რეალური ფენომენებია. ისინი ერთმანეთის არაფრის ვალში არიან და სამყაროში თანაბარ პირობებში არსებობენ. ისინი უბრალოდ სრულიად განსხვავებულები არიან. ეს არის დუალისტური თეორიების ერთ-ერთი მიმზიდველი მახასიათებელი. ისინი ერთნაირ პატივს სცემენ გარე ფიზიკურ სამყაროს, ძირითადად იღებენ რაც შეიძლება მეტ საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებს და ჩვენი შინაგანი, სუბიექტური სამყაროს მიმართ, აღიარებენ, რომ ეს განსაკუთრებული რეალობაა, რომელიც ფიზიკური რეალობის მიღმაა.

თუმცა, დუალისტურ თეორიებს ასევე აქვთ სერიოზული ნაკლოვანებები. პირველ რიგში, მათ უჭირთ პასუხის გაცემა კითხვაზე, თუ რა „მატერიალური“ არაფიზიკური ფსიქიკური სუბსტანცია შედგება და სად მდებარეობს იგი ფიზიკურ სივრცესთან შედარებით. ისინი მხოლოდ იმაზე საუბრობენ, რაც არ არის: ეს არ არის ფიზიკური. მაგრამ რას ნიშნავს იყო არაფიზიკური ან არამატერიალური? თუ ჩვენი ცნობიერება ემყარება არაფიზიკურ ფსიქიკურ სუბსტანციას, მაშინ ჩვენ გვჭირდება ტესტირებადი სამეცნიერო თეორია, რომელიც აღწერს და განმარტავს ზუსტად რა არის ფსიქიკური სუბსტანცია, როგორ იქცევა და სად შეიძლება მისი პოვნა. შესაბამისად, დუალისტურ თეორიებს ყოველთვის არ შეუძლიათ

ა.რევონსუო. "ცნობიერების ფსიქოლოგია"

გვთავაზობენ დამაჯერებელ გადაწყვეტილებებს ონტოლოგიური პრობლემების შესახებ, რომლებიც დაკავშირებულია ცნობიერების ძირითად ბუნებასთან. მაგრამ ყველაფერი კიდევ უფრო უარესდება, როდესაც ისინი ცდილობენ უპასუხონ ურთიერთობის კითხვას: როგორი ურთიერთობა არსებობს არაფიზიკურ ფსიქიკურ ნივთიერებასა და ფიზიკურ სამყაროს შორის, როგორიცაა ჩვენი ტვინი და ჩვენი სხეული.

თუ რამე ვიცით ცნობიერებასა და ფიზიკურ რეალობას შორის კავშირის შესახებ, ეს არის ის, რომ ეს ორი სამყარო თითქოს ჰარმონიულად მუშაობს ერთმანეთთან, როდესაც ჩვენ აღვიქვამთ გარე ობიექტებს ან ვასრულებთ განზრახ მოქმედებებს. ერთის მხრივ, ჩვენი სხეულის სენსორული ორგანოები იღებენ ფიზიკურ ენერგიას გარე სამყაროდან და აქცევენ მას ნერვულ სიგნალებად, რომლებიც ერთგვარად გარდაიქმნება სუბიექტურ შეგრძნებებად და აღქმად ჩვენს შინაგან ფსიქოლოგიურ სამყაროში. მეორეს მხრივ, ჩვენ ვაყალიბებთ აზრებს და ვქმნით გეგმებს და განვიცდით სურვილებსა და ლტოლვას რაიმეს მიმართ ჩვენს გონებაში. ნებისყოფის ერთი ძალისხმევით, ჩვენ შეგვიძლია ვაიძულებთ ჩვენს კუნთებს, კიდურებსა და სხეულებს იმოძრაოს ფიზიკურ სივრცეში ჩვენი ცნობიერებისა და განზრახვის „ხელმძღვანელობით“. იქმნება შთაბეჭდილება, რომ ცნობიერებისა და ფიზიკური რეალობის ურთიერთქმედება არის "ორმხრივი ქუჩა": ჯერ გარე სამყარო "შეიღწევა" ჩვენს ცნობიერებაში, რომელიც ამის წყალობით აღიქვამს და გრძნობს მას, შემდეგ კი ჩვენი ცნობიერება გადადის. გარე სამყარო და, ამრიგად, აკონტროლებს სხეულის ქცევას სურვილისამებრ.

როგორც წესი, დუალისტური თეორიები განსხვავდება ერთმანეთისგან იმით, თუ როგორ პასუხობენ ურთიერთობის კითხვას, კერძოდ, რა კავშირი არსებობს არაფიზიკურ ფსიქიკურ სუბსტანციასა და ფიზიკურ სამყაროს შორის, პირველ რიგში ჩვენს ტვინსა და სხეულს შორის? ცნობილია სამი ძირითადი ალტერნატივა: ინტერაქციონიზმი, ეპიფენომენალიზმი და პარალელიზმი.

ინტერაქციონიზმი

როგორც ამ თეორიის სახელი გვთავაზობს, მისი მთავარი იდეაა ორმხრივი მიზეზობრივი ურთიერთქმედებაგარე ფიზიკურ რეალობასა და სუბიექტურ ფსიქოლოგიურ რეალობას შორის, ან ტვინსა და ცნობიერებას შორის. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ფიზიკური სტიმული გარე სამყაროში (მაგალითად, ელექტრომაგნიტური ენერგია სინათლის სახით) ჯერ გავლენას ახდენს გრძნობის ორგანოებზე (მაგალითად, თვალის ბადურაზე), შემდეგ სიგნალი გარდაიქმნება ნერვულ იმპულსებად, რომლებიც შედიან ტვინში. , უპირველეს ყოვლისა, ვიზუალურ ქერქში თავის ტვინის კეფის მიდამოში, რის შემდეგაც, საიდუმლოებით მოცული რაღაც ეტაპზე, ტვინის ფიზიკური გააქტიურება კონტაქტში შედის არაფიზიკურ სუბსტანციასთან ან ცნობიერებასთან, რაც საშუალებას გვაძლევს გვქონდეს სუბიექტური გამოცდილება. : ჩვენ ვხედავთ. ეს არის ქვემოდან ზევით მიზეზობრივი გზა, გზა ფიზიკური შესვლიდან ცნობიერ გამოსვლამდე. "ზემოდან ქვევით" მიზეზობრივი გზა, რომელსაც ასევე უწოდებენ "გონებრივ მიზეზობრიობას", მიემართება საპირისპირო მიმართულებით ცნობიერი "შეყვანიდან" (ფიქრი, სურვილი ან მოქმედების განზრახვა) ფიზიკური მოქმედებისკენ. განვიხილოთ მაგალითი. ვთქვათ, გაგიჩნდებათ შოკოლადის ჭამის უეცარი სურვილი. ეს სურვილი არის ცნობიერი გამოცდილება. ის გაიძულებს ირგვლივ მოძებნო ტკბილეული, სწრაფად დაიჭირო იგი, ჩაიდო პირში და ჩაიძირო კბილები მასში. ამრიგად, ცნობიერი გამოცდილება იწვევს ფიზიკურ ცვლილებებს ჯერ თქვენს ტვინში, შემდეგ კი ნერვულ იმპულსებში, რომლებიც გადადიან თქვენი ტვინიდან კუნთებში. საბოლოოდ ეს ცვლილებები იწვევს ფიზიკურ მოძრაობებს თქვენს სხეულში.

ხშირად ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ქვემოდან ზემოდან და ზემოდან ქვემოდან მიზეზობრივი გზები ქმნიან ინტერაქტიულ სენსორმოტორულ მარყუჟებს. როცა ეკლიან მცენარეს ფეხშიშველი აბიჯებ, გრძნობ ტკივილს და მისი მოშორების გადაუდებელ საჭიროებას. შემდეგ ცდილობთ დაადგინოთ ტკივილის წერტილი, შეხედოთ დაჭრილ ადგილს და იგრძნოთ იგი და იგრძნოთ

ა.რევონსუო. "ცნობიერების ფსიქოლოგია"

ეკალი, შვებით ამოაძრო. მარწყვით დარგულ მინდორში გასეირნება

in ეძებთ მწიფე წითელ კენკრას და როცა ხედავთ მას (ქვემოდან ზევით ნეირონული აქტივობის შედეგად ბადურადან მხედველობის ქერქამდე და შემდგომ ცნობიერებაში), თქვენ სწევთ მის არჩევას (ქვემოდან ზევით აქტივობის შედეგად). ცნობიერი აღქმიდან და სურვილიდან აშკარა ფიზიკური მოქმედებისკენ).

როგორც ჩანს, ფიზიკური და არაფიზიკური სამყაროს მიზეზობრივი ურთიერთქმედება საკმაოდ შეუფერხებლად მიმდინარეობს. მართლაც, ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაში საერთოდ არ გვიწევს ამაზე ფიქრი. როგორც კი თვალებს ვახელთ, ფიზიკური სტიმული იწყებს ზემოქმედებას ჩვენზე, რაც იწვევს ცნობიერ ვიზუალურ გამოცდილებას. ჩვენ ვიყენებთ ჩვენს ფიზიკურ სხეულს ჩვენი განზრახვების განსახორციელებლად და ჩვენი სურვილების ასასრულებლად და როგორც ჩანს, ეს ყველაფერი უპრობლემოდ მუშაობს. პრობლემა მდგომარეობს იმაში, რომ ავხსნათ, თუ როგორ შეუძლია ერთმანეთთან ურთიერთობა, რომ აღარაფერი ვთქვათ, ზუსტად ორ დიამეტრალურად საპირისპირო სამყაროს - ისეთ ფიზიკურ პროცესებს, როგორიცაა ნეირონული აქტივობა და სულის ისეთი არაფიზიკური თვისებრივი ვიბრაციები, როგორიცაა ჩვენი შეგრძნებები, აზრები და სურვილები. ასეთი პირდაპირი ურთიერთქმედება. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ინტერაქციონისტურმა მიდგომამ უნდა აღჭურვოს მეცნიერული თეორიით, ყოველ შემთხვევაში, წინასწარი, ორ სამყაროს შორის ურთიერთქმედების მექანიზმების შესახებ.

მაშინ რატომ არ შემოგვთავაზეს ინტერაქციონისტებმა თეორია, ან თუნდაც ამ მექანიზმების აღწერა? პრობლემა ფიზიკურ სამყაროშია მიზეზობრივად დახურულია

თავისთავად და არაფიზიკურ სამყაროში, შესაბამისად, მიზეზობრივად ინერტული(მასალთან მიმართებაში მაინც). ფიზიკური სამყაროს მიზეზობრივი დახურვა ნიშნავს, რომ ფიზიკური მოვლენები შეიძლება იყოს გამოწვეული მხოლოდ სხვა ფიზიკური მოვლენებით და შეუძლიათ წმინდა ფიზიკური მექანიზმების მეშვეობით გამოიწვიოს წმინდა ფიზიკური ხასიათის შემდგომი მოვლენები. მიზეზობრიობა (მიზეზობრიობა) მოითხოვს მექანიზმებს, რომლებსაც აქვთ ისეთი ფიზიკური თვისებები, როგორიცაა მასა, ენერგია, ძალის ველები, ფიზიკური მოძრაობა ფიზიკურ სივრცეში და ა.შ. ცნობიერების მიზეზობრივი ინერცია ნიშნავს, რომ ჩვენი გამოცდილება, თუ ისინი სრულიად არაფიზიკურია, საერთოდ არ არის აუცილებელი ამისთვის რაიმე ფიზიკური მოვლენა მოხდეს და მათი ბუნება ისეთია, რომ მათ არ შეუძლიათ გადამწყვეტი ზეგავლენა არაფერზე ფიზიკურ სამყაროში, მათ შორის ჩვენს ტვინში ნერვულ აქტივობაზე. თუ ცნობიერება მოჩვენებითი ფსიქიკური სუბსტანციისგან შედგება, მაშინ ის, პროტოტიპის მოჩვენებების მსგავსად, უბრალოდ შეუფერხებლად უნდა მოძრაობდეს ყველა მატერიალურ ობიექტზე, მათზე რაიმე ზემოქმედების გარეშე!

პრობლემა, რომელსაც დუალისტი აწყდება, ეს არის. ფიზიკურ სამყაროსთან (მაგალითად, ტვინთან) მიზეზობრივი ურთიერთქმედების მიზნით, ერთეულს მაინც უნდა ჰქონდეს გარკვეული ფიზიკური თვისებები. მაშასადამე, ფსიქიკურ სუბსტანციას, ბოლოს და ბოლოს, უნდა ჰქონდეს გარკვეული ფიზიკური თვისებები, რათა რაიმე გავლენა იქონიოს ჩვენი ტვინის აქტივობაზე. თუმცა, დუალისტისთვის ცნობიერება განსაზღვრებით რაღაც არაფიზიკურია. როგორ შეიძლება რაღაც სრულიად არაფიზიკურმა, მასის, ენერგიის, მოძრაობის, გრავიტაციის, სივრცის მასშტაბის, მდებარეობისა და ყველა შესაძლო ფიზიკური თვისების გარეშე, გამოიწვიოს რაიმე ცვლილება ფიზიკური სამყაროს ისეთ ობიექტში, როგორიცაა ტვინი? როგორ ახდენს ფსიქიკური სუბსტანცია ფიზიკურ გავლენას ტვინზე და როგორ აცნობიერებს მისი თავისუფალი ნების ფიზიკურ გამოვლინებას? ეს არის საიდუმლო შვიდი ბეჭდით. სანამ არ იქნება დამაჯერებელი სამეცნიერო ჰიპოთეზები სულსა და ტვინს შორის ურთიერთქმედების მექანიზმების შესახებ, ინტერაქციონიზმი რჩება წმინდა მეტაფიზიკურ სპეკულაციად, რომელსაც აქვს მნიშვნელობა მხოლოდ ფილოსოფიისთვის, მაგრამ არ თამაშობს როლს ცნობიერების ემპირიულ მეცნიერებაში.

ცნობიერებასა და ტვინს შორის ორმხრივი ურთიერთქმედების ბუნების ახსნის პრობლემა არ არის ინტერაქციონიზმის ერთადერთი პრობლემა, თუმცა ის შეიძლება იყოს ყველაზე რთული. სხვა პრობლემები წარმოიქმნება, როდესაც ვცდილობთ დუალისტურის „ჩანერგვას“.

ა.რევონსუო. "ცნობიერების ფსიქოლოგია"

ცნობიერების ხედვა სამყაროს მეცნიერულ გაგებაში, ჩამოყალიბებული ემპირიული მეცნიერების სხვა დარგების წყალობით, მათ შორის ევოლუციური დოქტრინის ისტორია (ფილოგენეზი), ინდივიდუალური განვითარება (ონტოგენეზი) და ნეიროფსიქოლოგია. ევოლუციური განვითარების რომელ ეტაპზე პირველად მოხდა არამატერიალური ფსიქიკური სუბსტანციის მიზეზობრივი კავშირი ბიოლოგიურ ორგანიზმებთან? როგორ და რატომ მოხდა ეს, ღვთის ჩარევის გარეშე? როდის ჰქონდა პირველ ცოცხალ არსებას სული და გადაიქცა მოაზროვნე არსებად, რომელსაც შეეძლო „სინათლის დანახვა“ და საკუთარი არსებობის შეგრძნება? სავარაუდოდ, დედამიწაზე ცხოვრების ისტორიაში ამ უდიდეს მომენტამდე, ამ პლანეტაზე ყველა არსება იყო სრულიად უგონო ზომბი, უბრალო ბიოლოგიური მანქანა ყოველგვარი გონებრივი სიცოცხლის გარეშე. მსგავსი კითხვა შეიძლება დაისვას ადამიანის ნაყოფზე ან ახალშობილზე: როდის, როგორ და რატომ ჩნდება კავშირი ფსიქიკურ სუბსტანციასა და მის განვითარებად ტვინს შორის? როდის პირველად „ხედავს შუქს“ ან განიცდის საკუთარ არსებობას ჩვილი?

ითვლება, რომ ფსიქიკურ სუბსტანციას შეუძლია გარდაქმნას ბიომექანიკური ზომბები მოაზროვნე არსებებად შინაგანი სუბიექტური ცხოვრებით. და ეს ნიშნავს, რომ აუცილებელია ბავშვის ევოლუციისა და განვითარების პროცესში შინაგანი ცხოვრების გაჩენის შესახებ კითხვებზე პასუხის პოვნა.

აღიარებულიყო ასეთ რადიკალურ გარდამტეხ მომენტად, ან წარმოიდგინო რაიმე მექანიზმი, რომელსაც შეუძლია ახსნას, თუ როგორ მოხდა ეს ყველაფერი. ყველა ცვლილება, რომელიც ჩვენ შეგვიძლია ობიექტურად დავაფიქსიროთ ევოლუციის გზაზე, როგორც ჩანს, არის წმინდა ფიზიკური, ქიმიური და ბიოლოგიური და ქმნის გლუვ, უწყვეტ კონტინუუმს. ბიოლოგიური თვალსაზრისით, ადგილი, სადაც სული სავარაუდოდ დაუკავშირდა ტვინს, არის თვითნებური წერტილი კონტინიუმზე, სადაც ამოუცნობი ძალა აკავშირებს სულსა და ტვინს.

კიდევ ერთი პრობლემა, რომელსაც დუალისტი აწყდება, არის ნეიროფსიქოლოგიასთან. დღეს ჩვენ ვიცით მთელი რიგი ნევროლოგიური დარღვევების შესახებ, რომლებშიც ტვინის ქსოვილის ან მისი ფუნქციების დაზიანება, რომელიც წარმოიშვა სხვადასხვა მიზეზის გამო, იწვევს სერიოზულ ცვლილებებს ცნობიერებაში და პიროვნებაში. თავის ტვინის ტრავმის შედეგად პაციენტმა შეიძლება ნაწილობრივ დაკარგოს აღქმის უნარი, იგრძნოს ცვლილებები სხეულის იმიჯში ან თუნდაც ჰქონდეს გარე გამოცდილება, დაკარგოს მეხსიერება მთელი ცხოვრების მანძილზე, ან განიცადოს ცვლილებები ტემპერამენტში და პიროვნებაში, რაც მას აქცევს. სრულიად განსხვავებულ ადამიანად. შესაბამისად, იქმნება შთაბეჭდილება, რომ სუბიექტური ფსიქოლოგიური რეალობის სტრუქტურა და შინაარსი პირდაპირ და მთლიანად უნდა იყოს დამოკიდებული ტვინის სტრუქტურასა და ფუნქციებზე (ეს საკითხი უფრო დეტალურად განიხილება ნეიროფსიქოლოგიასა და ცნობიერებაზე, თავები 4-6). .

თუმცა, თუ ვივარაუდებთ, რომ არაფიზიკური ფსიქიკური სუბსტანცია სრულიად დამოუკიდებელია ფიზიკური სუბსტანციისგან - ტვინისგან, რატომ არის სულის ისეთი ნიშნები, როგორიცაა ცნობიერება.

და თვით 1 ადამიანი, შეუქცევადად განადგურებულია ფიზიკური ტვინის მცირე უბნების დაზიანების შედეგად? ყოველივე ამის შემდეგ, დუალიზმის თანახმად, სულმა უსაფრთხოდ უნდა განაგრძოს არსებობა უპრობლემოდ და ტვინის არარსებობის პირობებში. თუმცა, ნეიროფსიქოლოგიიდან მიღებული ყველა ემპირიული მტკიცებულება გვაფიქრებინებს, რომ ჩვენ ყველას გვაქვს სავალალო ბედი: განადგურება

1 მე (მე) არის ცნობიერების ცენტრალური ნაწილი, რომელიც აჯამებს პიროვნების ინდივიდუალურ გამოცდილებას. რუსულად არ არის განსხვავება "მე" აქტიურ და "მე" პასიურს შორის. Ინგლისურადმე-სუბიექტს შეესაბამება "მე" ან "მე". თვით-ობიექტი შეესაბამება „მეს“, ანუ „მე“ მოიცავს ასახვის ელემენტებს. მაგალითად, ჩვენ ვამბობთ: "მე დაარტყა თავს", ანუ ობიექტს

და საგანი წარმოდგენილია ერთი ამრეკლავი პირით. ამრიგად, „მე“ ნიშნავს პიროვნებას, ამავე დროს

მოქმედების შესრულება და მისი გატარება. - Შენიშვნა. სამეცნიერო რედ.

ორიოდე სიტყვა ორმაგი სამყაროს აგების პრინციპზე. შემოქმედმა, მთლიანობაში, ბურთის სახით - გონება ან სფეროიდი, "აიღო და დაყო თავი" ორ კომპონენტად: თავის მამრობით და მდედრ ნაწილებად, ისევე, როგორც მთელი ერთი უჯრედი იყოფა. იქნებ მიკროსკოპით ჩანს? (აქ არაფერი გამომიგონია, უბრალოდ მსჯელობის გარკვეულ თანმიმდევრობას ვაშენებ). საკუთარი თავის ერთი განუყოფელი მდგომარეობა „არასრულ მდგომარეობებად“ - მამაკაცურ და მდედრობითი სქესის „დაყოფის“ შემდეგ, შემოქმედმა მიიღო შესაძლებლობა, რომ „გათიშულიყო“.

ეს ვარაუდი ძალიან პირობითია. მიიღეთ ეს თეორია, როგორც ინფორმაციის გადაცემის ერთ-ერთი ვარიანტი. ეს უბრალოდ გონების (ავტორის) ასეთი ხედვაა, რომელიც შეზღუდულია ადამიანის აზროვნებით. პლანეტა დედამიწის შემთხვევაში კი ეს არის სამი განზომილება X, Y, Z და კიდევ მეოთხე განზომილება - დრო. აქედან მოდის სივრცისა და დროის ცნებები.

მაგრამ, საინტერესოა, რომ შემოქმედი ამას მხოლოდ თავის ფიქრებში აკეთებდა აქამდე და მიხვდა, რომ ეს დაყოფა არ ატარებს მკვეთრად ფერად ემოციებს, რადგან გონებრივად ჩვენ შეგვიძლია ყველაფერი გავაკეთოთ და ეს არ აქცევს ჩვენს კუჭს უფრო „გასავსეს“ ან უფრო მხიარულს. და შემოქმედი უფრო შორს წავიდა თავისი შემოქმედებითი იმპულსით. აშკარად ხვდებოდა, რომ ფიქრებში ორ ნაწილად გაყოფა და ამის გახსენება, ინტერესს და სიამოვნებას ვერ მიიღებდა. არ არსებობს ძლიერი გრძნობა მხოლოდ ვირტუალურ სიამოვნებებში და სრული მეხსიერებითა და ცოდნით. აუცილებელია საკუთარი თავის ამ ნახევრებმა დაივიწყონ თავიანთი ამჟამინდელი ჰოლისტიკური მდგომარეობა (საკუთარი თავი) და დაიწყოს შემოქმედებითი თვითშემეცნების პროცესი და გაერთიანება განუყოფელ ერთ „ორგანიზმად“, აბსოლუტურად არ ესმით, რატომ სჭირდებათ ეს. შემდეგ კი, უცნობ მდგომარეობაში საკუთარი თავის შეცნობა, შესაძლებელია საინტერესო და ამაღელვებელი გატარება. შემდეგ, გათიშული სამყაროს აგების ორმაგი სისტემით, შესაძლებელია ორი არასრული მდგომარეობის შედარება და მუდმივად, მათი შედარებისას, აღადგინოს ინტეგრალური ერთი სურათი. და ყოველ ჯერზე წარმოდგენების ეს სურათი ყოველთვის ახალი იქნება. ეს უზრუნველყოფს "გართობა მთელი ცხოვრების მანძილზე". სხვადასხვა მდგომარეობების შედარებისას, გონება სწავლობს რაღაც ახალს და ეს არის შემოქმედებითი თვითშემეცნება, რომელიც დაფუძნებულია ცხოვრებისეული გაგების ორგანიზაციის ორმაგი სისტემის პლანეტასთან შედარების ორმაგ სისტემაზე. მაგალითად, საშუალო სკოლის ფიზიკის კურსზე მოგეთხოვებათ მუხტის გაზომვა. და როგორ გავზომოთ? მისი შედარება შესაძლებელია მხოლოდ სხვა მუხტთან. და შემდეგ არის ისეთი რამ, როგორიცაა პოტენციური განსხვავება ან ძაბვა. 220 ან 110 ვოლტზე გათვლილ საყოფაცხოვრებო განყოფილებაში, თუ კარგად დააკვირდებით, გაგიკვირდებათ ორი პატარა ხვრელის აღმოჩენა (ამ მაგალითში სამფაზიანი ქსელი საერთოდ არ არის გათვალისწინებული). ასე რომ, ეს საერთოდ არ ნიშნავს იმას, რომ ერთ ხვრელში მხოლოდ დენი გადის, მეორეში კი მხოლოდ ძაბვა. მუხტების პოტენციალის შესადარებლად საჭიროა ორი ხვრელი. ყოველივე ამის შემდეგ, ჩვენი სამყარო ორმაგია და, შესაბამისად, ჩვენ ვადარებთ მხოლოდ ორ მდგომარეობას და თუნდაც ხაზოვანი აზროვნებით, როგორც ჯარში - ხაზის გასწვრივ.

თუ სამყარო იყო ორგანიზებული როგორც "ტრიადა", მაშინ შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ სოკეტში სამი ხვრელი უნდა ყოფილიყო, დამიწების გარეშე. ასეა სამყაროში, ჯერ არის "სიცოცხლის ნათება" და ამ მომენტში მთელი სამყარო ცოცხლდება და ქმნის, შემდეგ კი ხდება "სიცოცხლის გაქრობა", რათა იგრძნოს ზოგადი სიამოვნება შედეგისგან. სამყაროში მცხოვრები ყველა გონების შექმნა, მიიღეთ ეს მდგომარეობა და შეადარეთ წარსულ მდგომარეობას, რომელიც უკვე ღრმა მეხსიერებაშია. შემდეგ, შედეგად, გახდით ერთი ზოგადი მდგომარეობის მიხედვით, როგორ გაიაროთ სახელწოდება და, შემდგომ თვითშემეცნების ახალ მდგომარეობაში, გააკეთოთ „სიცოცხლის ფლეში“, გაიმეორეთ ყველაფერი ისევ და ისევ და ისევ. . „სიცოცხლის ნათება“, „სიცოცხლის ჩაქრობა“, ახალი მდგომარეობის ანალიზი და წინასთან შედარება, ისევ ფუნდამენტურად ახალი სამყაროს „სიცოცხლის ციმციმი“ და შედარებისთვის „სიცოცხლის ჩაქრობა“ და ა.შ. "მარტივი მოძრაობები"(ჯგუფი "ტატუ").

ასე რომ, თვითშემეცნების თამაშის უფრო მძაფრად შეფერილი სენსუალური სიამოვნებისთვის, შემოქმედმა გადაწყვიტა მამაკაცისა და ქალის ინფორმაციის ნაკადის გონებრივი კონსტრუქციების კონდენსირება „მატერიალურ მდგომარეობამდე“ და მისცა მათ ფორმები - შესაბამისად, მამაკაცები და ქალები. მან ეს ორი ჰეტეროპოლარული ინფორმაციის მოდელი „სუბსტანციალურობამდე“ (ნამდვილ ფიზიკურ სხეულზე, რომელიც ყველა ჩვენგანისთვისაა ნაცნობი) „შეაჭედა“ მხოლოდ ერთი მიზნით - მიეღო უფრო მძაფრად ემოციურად ფერადი შეგრძნებები მკვრივი ენერგიის (მატერიალური) ფორმების ურთიერთქმედებიდან. . აქ შეგნებულად მენატრება ბევრი რამ, რაც არც ისე მნიშვნელოვანია „რეალობის ფსიქოლოგიის“ თეორიული ნაწილის აღწერისთვის. მენატრება ცოდნის მთელი ფენა და კონცეფციები, თუ როგორ ხდება საინფორმაციო პროგრამების მატერიალიზაცია. ისევე როგორც წმინდა წერილში: და უფალმა შექმნა ორი ადამიანი - კაცი და ქალი.

თუმცა, თუ ჩვენს „მატერიალურ“ სამყაროს „ზემოდან“ უყურებთ, თითქოს ინფორმაციული დახვეწილი სამყაროს შეხედვით, მაშინ ძალიან უცნაური რამ ვლინდება - ჩვენი მატერიალური ფიზიკური სამყარო, როგორც ასეთი, არ არსებობს. ის უბრალოდ არ არსებობს იმ ფორმით, რომელშიც ჩვენ - მიწიერები - მიჩვეულები ვართ მის ყოველდღიურ ხილვას. მაგრამ ნუ გავუსწრებთ თავს, არამედ გავაანალიზოთ ყველაფერი თანმიმდევრობით, „ზემოდან ქვევით“.
იმისათვის, რომ უფრო ნათლად წარმოვიდგინოთ, თუ რატომ სჭირდებოდა შემოქმედს ინფორმაციულად განცალკევებული მდგომარეობიდან ენერგეტიკულ მდგომარეობებზე გადასვლა, მაგალითისთვის წარმოვიდგინოთ ფორთოხალი. თუ ჩვენს ფიქრებში გავიხსენებთ, როგორი სუნი აქვს ფორთოხალს და როგორი გემო აქვს, მაშინ თითქოს რაღაცას ვგრძნობთ, მაგრამ თუ ნამდვილ ფორთოხალს ავიღებთ, ყნოსვით და პირში ნაჭერს ჩავდებთ, მაშინ შეგრძნებები გაცილებით ძლიერი იქნება. Ეს არ არის? თუ ვინმეს არ გაუსინჯავს ფორთოხალი, მაშინ წარმოიდგინეთ იგივე პროცესი თქვენთვის ცნობილი პროდუქტით, რომელიც შეგიძლიათ პირში ჩადოთ, დაღეჭოთ და იგრძნოთ რაღაც ემოციური. თუ საერთოდ არაფერს ჭამ... არც კი ვიცი რა ვთქვა. დამირეკეთ პირადად იმ ტელეფონის ნომერზე, რომელსაც წიგნის ბოლოს ნახავთ და ნათელ მაგალითს მოგიყვანთ პირადად თქვენთვის.

მეხსიერებაში ჩვენ გვაქვს მყისიერი და მკაფიო მეხსიერება, რომ არსებობს ფორთოხლის გემოსა და სუნის შეგრძნების ვიბრაცია, მაგრამ ჩვენ არ გვაინტერესებს ეს ცოდნა. ფორთოხლის გასინჯვისას ახალი ემოციური შეგრძნება უნდა განვიცადოთ. ეს ენერგიების მეშვეობით ემოციების კონცეფციის მსგავსია. იგივე შეიძლება წარმოვიდგინოთ საყვარელი ადამიანის კოცნით ან შეხებისას. ეს არის განსხვავება ჩვენს მეხსიერებაში შენახულ ვირტუალურ ურთიერთობებსა და რეალურ სხეულებრივ ურთიერთობებს შორის, ანუ ენერგეტიკულ ფორმებსა თუ მჭიდროდ მატერიალურს შორის. ერთ-ერთმა რაზუმოვმა, რომელიც არ იყო განსახიერებული მკვრივ სამყაროში, „მასთან ურთიერთობისას“ მითხრა, რომ შურს ჩვენი ადამიანების, რომ შეგვიძლია შევეხოთ ერთმანეთს. და ჩვენ გვშურს ამის გამო ერთმანეთის? ვკითხე ხალხს და დავინახე გარკვეული ღიმილი და კითხვის გაუგებრობა. აქედან მოდის ფრაზა : "რაც გვაქვს - არ ვინახავთ, დავკარგეთ - ვტირით."მაგრამ არ არის საჭირო ნერვიულობა, ბევრისთვის ყველაფერი უკვე ძალიან ლამაზია ცხოვრებაში და ზედმეტი შეხების გარეშე.
ამიტომ, როცა ყველაფერი გვახსოვს და ყველაფერი ვიცით, ეს მოსაწყენი და ემოციურად ცარიელია. მაგრამ როდესაც კვლავ ვიხსენებთ იმას, რაც გვაძლევს სიხარულის, ემოციურობისა და სიამოვნების ვიბრაციას - აი, რა აზრი აქვს ცხოვრებას. ცხოვრება ხდება მხოლოდ „ყველაფერი რაც არის ფლეშის“ მომენტში, ანუ „მე ვარ აქ და ახლა“ მომენტში. და ორმაგი სამყაროს აღქმის ორგანიზების შემთხვევაში, ჩვენ ვცხოვრობთ რეალობის შექმნით, ვაანალიზებთ და ემოციურად ვატარებთ, როდესაც შევადარებთ ყველაფერს, რაც არის ორი სასაზღვრო მდგომარეობა. მთავარია, რომ შემოქმედმა ეს ჩვენება სიყვარულით გააკეთა. და რადგან მან „მოწყვიტა“ სიყვარულისგან, მან უნდა გააერთიანოს ყველაფერი სიყვარულთან თავის განუყოფელ მდგომარეობაში. რომ ასეთი გაჩნდა მის გონებაში და თამაში დაიწყო.