ზმნა. ძირითადი დაპირებები

”მთელი რუსეთი ადიდებდა ბოროდინოს ველზე რუსული არმიის მიერ მოპოვებულ გამარჯვებას” ზმნა ”განდიდებული”, როგორც პრედიკატი, დაკავშირებულია საგანთან - სიტყვა ”რუსეთი”. ზიარება კი „დაპყრობილია“ (პარტიციპი ასევე ფორმაა ზმნა, და ამიტომ ყოველთვის აქვს და დაპირება) აღნიშნავს სიტყვას „გამარჯვება“.

უპასუხეთ კითხვას - რა სახის მოქმედებას აღნიშნავს ჩვენი ზმნა? არის თუ არა საქმე იმაზე, რაც გააკეთა პირმა (ან რას) აღნიშნავს არსებითი სახელი? ან სხვამ გაუკეთა მას ეს? "რუსეთმა განადიდა გამარჯვება" - სწორედ რუსეთია აქ მთავარი გმირი. მაშასადამე, ზმნა „განდიდებული“ არის აქტუალურში დაპირებაე. ”ჯარის მიერ მოპოვებული გამარჯვება” - აქ სიმბოლო უკვე არის ””, ხოლო ნაწილაკი ”მოიგო” ნიშნავს იმას, თუ რა გააკეთა ჯარმა ამ გამარჯვებასთან. ამიტომ ის პასიურშია დაპირებაე.

ცალკე საუბარია ზმნები, ანუ ისინი, რომლებიც მთავრდება „-სიაზე“. ზოგჯერ ითვლება, რომ ყველა ასეთი ზმნა აუცილებლად პასიურია დაპირებაა. მაგრამ ეს შეცდომაა. ბევრი დაბრუნების ძალაშია დაპირებაა. თქვენ შეგიძლიათ განასხვავოთ ისინი ასე. სცადეთ წინადადების გადაფორმება ისე, რომ "-sya" ჩამოაგდეს. მაგალითად, „სტატია არის ახლა“ ადვილად ხდება „ვიღაც სტატიას ახლა წერს“. ასე რომ, "დაწერილი" არის პასიური ზმნა დაპირებაა. მაგრამ ავიღოთ ფრაზა "დიასახლისი ზამთრისთვის ბოსტნეულს მარაგებს". მისი პერიფრაზისთვის, ჩვენ ვიღებთ "ბოსტნეულის შესანახად დიასახლისი ზამთრისთვის". ცხადია, თავდაპირველად წინადადება სულ სხვა რამეზე საუბრობდა. ანალოგიურად, შეუძლებელია ფრაზის „ძაღლის“ გადაკეთება. „ვიღაც ძაღლს კბენს“ სულ სხვა მნიშვნელობის წინადადებაა. "სტოკები" და "ნაკბენები" ნამდვილი ზმნებია დაპირებაა.

რეალურს დაპირება y ასევე მოიცავს იმ რეფლექსიურ ზმნებს, რომლებიც აღნიშნავენ მოქმედებას საკუთარ თავზე. თქვენ შეგიძლიათ განასხვავოთ ისინი იმით, რომ ცდილობთ შეცვალოთ დაბოლოება "-sya" ცალკე სიტყვით "Yourself". "ის გაურბის საფრთხეს" რითაც ხდება "ის თავად არის საფრთხისგან". მოქმედებს დაპირებაეს ზმნაუკვე აშკარაა.

შენიშვნა

როგორც წესი, არსებობს ორი ძირითადი გირაო. პირდაპირი ხმა გამოხატავს პირდაპირ დიათეზს - ანუ ობიექტი არის ობიექტი, ხოლო სუბიექტი არის სუბიექტი. არაპირდაპირი (ან წარმოებული) ხმა (უფრო ზუსტად, ხმების ჯგუფი) გრამატიკულად ასახავს წინადადებაში დიათეზის სხვა სქემას. (რუსულში ანალოგი შეიძლება იყოს კონსტრუქციები ზმნებით "გინება", "კბენა" და ა.შ.). ეს დაპირება ძველ ბერძნულ ენაზეა.

სასარგებლო რჩევა

ზმნის ხმის კატეგორიის საკითხი თანამედროვე რუსული ენის გრამატიკის ერთ-ერთი ყველაზე რთული საკითხია. ლინგვისტიკაში არ არსებობს გირავნობის კატეგორიის ზოგადად მიღებული განმარტება, თუმცა ტერმინი "გირაო" უკვე გამოიყენებოდა ძველი სლავური, შემდეგ კი რუსული ენების უძველეს გრამატიკებში. ხმების თეორიის განვითარების ისტორიაში არსებობდა სხვადასხვა თვალსაზრისი: I თვალსაზრისი: ხმის ფორმები გამოხატავენ მოქმედების მიმართებას მხოლოდ ობიექტთან.

ზმნა არის მეტყველების ნაწილი მუდმივი და არამუდმივი მახასიათებლებით. ზმნის პირი მისი არათანმიმდევრული ნიშანია და ეს მხოლოდ აწმყო და მომავალი დროით ზმნებს აქვთ. ყველას არ შეუძლია დაუყოვნებლივ ამოიცნოს იგი. ამისათვის მივცემთ მოკლე ინსტრუქციას, თუ როგორ განვსაზღვროთ ზმნის პირი.

ინსტრუქცია

ასე რომ, მოცემული, რომელშიც თქვენ უნდა განსაზღვროთ პიროვნება, ან ზმნა ცალკე.

პირველ რიგში, თქვენ უნდა დაწეროთ ზმნა ცალკე (ზმნის პიროვნების განმარტების შესწავლის ეტაპზე ეს სავალდებულოა). განვიხილავთ ზმნის „ყურების“ მაგალითს.

მეორეც, აუცილებელია ზმნის დაბოლოების ხაზგასმა, მაგალითად, ზმნას „ყურება“ აქვს დაბოლოება „-yat“.

შემდეგი, თქვენ უნდა დააკვირდეთ დასასრულს და ნაცვალსახელს. თუ ნაცვალსახელი "მე" ან "ჩვენ" შეესაბამება ზმნას, მაშინ თქვენ გაქვთ პირველი პირის ზმნა და ის მიუთითებს. თუ ნაცვალსახელი "შენ" ან "შენ" შეესაბამება ზმნას, მაშინ ეს არის მეორე პირის ზმნა და მიუთითებს მოსაუბრეს თანამოსაუბრეზე. თუ ზმნა შერწყმულია ერთ-ერთთან: ის, ის, ის, ისინი, მაშინ ეს არის პირის ზმნა. ჩვენს მაგალითს აქვს დაბოლოება "-yat" და ნაცვალსახელი "ისინი", რაც ნიშნავს მესამე პირის ზმნას.

მაგრამ, როგორც ნებისმიერი წესი, არის გამონაკლისები. ამ წესში უპიროვნო გამონაკლისია. შეუძლებელია ასეთი ზმნებისთვის ნაცვალსახელის ამოღება, ასევე შეუძლებელია მოქმედების მიმაგრება რომელიმე საგანზე, პიროვნებაზე, ცხოველზე და ა.შ. ეს ზმნები თავისთავად აჩვენებენ რა არიან, არავის დახმარების გარეშე. მაგალითად, ეს არის ზმნა „ბინდი“.
ზოგიერთ ზმნას შეიძლება არ ჰქონდეს ფორმა ყველა ადამიანში, ეს ზმნები დეფიციტურია. მაგალითად არის ზმნა „გამარჯვება“, ამ ზმნის გამოყენება არ შეიძლება 1 პირის მხოლობით რიცხვში, ამ შემთხვევაში ამბობენ „გავიგებ“ და არა „გავრბივარ“.

Მსგავსი ვიდეოები

ადამიანი რუსულად ისეთი გრამატიკული კატეგორიაა, რომელიც მეტყველებაში გამოხატავს მოქმედების კავშირს სამეტყველო აქტის სხვადასხვა მონაწილეებთან (ანუ ვის მიერ / რა არის შესრულებული და ვის / რას ეხება მოქმედება). ეს კატეგორია დამახასიათებელია მხოლოდ ზმნებისა და პიროვნული ნაცვალსახელებისთვის.

პიროვნების იდენტიფიცირებისთვის, თქვენ უნდა გესმოდეთ, ვის ან რას ეხება წინადადებაში მოცემული მოქმედება. მოქმედება შეიძლება შეიცავდეს:
- თავად მოსაუბრეს (ეს პირველი პირია);
- მას, ვისაც მიმართავს (მეორე პირი);
- ან გარე პირს/ობიექტს (მესამე პირს).

თითოეულ ადამიანს აქვს მხოლობითი და მრავლობითი ფორმები.

პირველი პირი

პირველი პირის მხოლობითი რიცხვის ფორმა აჩვენებს, რომ მოლაპარაკე თავად (ანუ მეტყველების საგანი) ასრულებს მოქმედებას: მივდივარ,. ეს ფორმა შეესაბამება ნაცვალსახელს „მე“.

პირველი პირის მრავლობითი ფორმა მიუთითებს, რომ მოქმედებას ასრულებს რამდენიმე ადამიანი, მათ შორის მოსაუბრე: მივდივართ, ვსაუბრობთ, გვაინტერესებს. შესაბამისად, პირველი პირის მრავლობითი ნაცვალსახელი არის „ჩვენ“.

მეორე პირი

მეორე პირის ფორმა გამოხატავს მოქმედებას, რომელიც დაკავშირებულია თანამოსაუბრესთან (მხოლობითი) ან პირთა ჯგუფთან, მათ შორის თანამოსაუბრესთან (მრავლობითი). მეორე პირის ნაცვალსახელებია „შენ“ და „შენ“. მაგალითად: (თქვენ), ისაუბრეთ, დაინტერესებული ხართ; (შენ) წადი, ისაუბრე, დაინტერესდი.

მესამე ნაწილი

მესამე პირის ფორმა მიუთითებს, რომ მოქმედება ეხება გარე პირს ან საგანს, რომელიც არ მონაწილეობს მეტყველებაში - მხოლობით, ხოლო პირთა ან საგნების ჯგუფს - მრავლობითში. შესაბამისი ნაცვალსახელებია: „ის“, „ის“, „ის“ - მხოლობითი, „ისინი“ - მრავლობითი. მაგ.: (ის/იგი) მიდის, ლაპარაკობს, ინტერესდება; (ისინი) მიდიან, ისაუბრებენ, დაინტერესდებიან.

ისიც უნდა გვახსოვდეს, რომ ყველა ზმნას არ ჰყავს პიროვნება.

პირთა კატეგორიას ფლობს: ინდიკატური განწყობის ზმნები აწმყო და მომავალი დროით (ღიმილი - ღიმილი - - ღიმილი - - ღიმილი, ღიმილი - ღიმილი - - ღიმილი - ღიმილი - ღიმილი) და იმპერატიული განწყობის ფორმები (აქ სახე ყველა შემთხვევაში არ არის განსაზღვრული).

პირებს არ აქვთ კატეგორია:
- ინდიკატური განწყობის ზმნები წარსულ დროში (ფორმები იგივეა: ვიარე = შენ დადიოდი = ის დადიოდა, ჩვენ ვიარეთ = შენ დადიოდი = ისინი დადიოდნენ);
- პირობითი (ქვემდებარე) განწყობის ზმნები (ვსურს, წავიდოდა);
- ზმნები-ინფინიტივები (ზმნის საწყისი ფორმა, on -t / -tsya: სიარული, სიმღერა, ხატვა);
- უპიროვნო ზმნები (ბნელდება, მინდა, საკმარისია და ა.შ.);
- მონაწილეები და მონაწილეები (მოსულები, გახარებული). ზოგიერთი გრამატიკული სისტემის მიხედვით, მეტყველების ეს ნაწილები კლასიფიცირდება როგორც ზმნები, ზოგის მიხედვით კი არა. ყოველ შემთხვევაში, მეტყველების ამ ნაწილებს არ აქვთ პიროვნების კატეგორია.

Მსგავსი ვიდეოები

წყაროები:

  • პირთა კატეგორია 2019 წელს

ხმა არის სიტყვიერი კატეგორია, რომელიც გამოხატავს პროცესის მიმართებას მის სუბიექტთან (მოქმედების მწარმოებელთან ან მდგომარეობის მატარებელთან) და ობიექტთან (ობიექტთან, რომლისკენაც მიმართულია პროცესი). ეს კატეგორია აგებულია, როგორც კონტრასტი ფორმის ორ სერიას შორის - რეალური და პასიური 3. რეალური 3. წარმოადგენს მოქმედებას, როგორც სუბიექტიდან მომდინარეობს, პასიურს 3. - როგორც ობიექტის პასიურ ნიშანს. რეალური 3. ზმნების კონსტრუქციებს ეწოდება აქტიური (იხ. აქტიური კონსტრუქცია), ხოლო პასიური 3. ზმნების კონსტრუქციებს პასიური (იხ. პასიური კონსტრუქცია). აქტიურ კონსტრუქციაში სუბიექტის პოზიცია არის მოქმედი სუბიექტის სახელი, ხოლო ობიექტი გამოიხატება ღვინოების სახით. გვ.: სტუდენტები აბარებენ გამოცდას; კომისიამ პროექტი დაამტკიცა. პასიურ კონსტრუქციაში ობიექტი, რომელზეც ზემოქმედება გამოიხატება სუბიექტით, ხოლო მოქმედი სუბიექტის სახელი შემოქმედების სახით. გვ.: გამოცდებს აბარებენ სტუდენტები; პროექტი კომისიამ მოიწონა (შესაძლოა არ იყოს სატელევიზიო სიუჟეტების სუბიექტური ფორმები). ორივე კონსტრუქცია აღწერს ერთსა და იმავე სიტუაციას, მაგრამ განსხვავებულად წარმოაჩენს მას: აქტიურ კონსტრუქციას აქვს მნიშვნელობა „სუბიექტი ასრულებს ობიექტზე მიმართულ მოქმედებას“, ხოლო პასიურს - „ობიექტზე გავლენას ახდენს სუბიექტი“ (იხ. დიათეზი).
რეალურ მნიშვნელობას 3. არ გააჩნია საკუთარი რეგულარული გამოხატვის საშუალება. პასიური 3. მნიშვნელობა გამოიხატება: 1) პასიური ნაწილაკის ფორმებით: ა) ზმნებში nes. სახეობა - ნასტის პასიური ნაწილაკის ფორმები, დრო (სიყვარული - სიყვარული, საყვარელი; წაკითხული - წაკითხული, წაკითხული) და იშვიათად - პასიური მონაწილეობის ფორმები წარსულში. დრო (წაკითხვა - წაკითხვა, წაკითხვა; ზარი - მოუწოდა, გამოძახებული); 6) ბუების ზმნებში. სახეობა - პასიური მონაწილეთა ფორმები წარსული. დრო: წაკითხვა - წაკითხვა, წაკითხვა; აშენება - აშენებული, აშენებული; 2) ზმნები პოსტფიქსით -sya, პასიურ კონსტრუქციაში დგანან და რეალურის მოტივირებული ზმნები 3. -sya-ს გარეშე; პასიური 3. ზმნების ფორმირება პოსტფიქსის -sya-ს დახმარებით დამახასიათებელია ძირითადად არსებითი ზმნებისთვის. ტიპი: წაკითხვა - წაკითხვა, ანალიზი - ანალიზი, დემონსტრირება - დემონსტრირება, თუმცა შესაძლებელია ბუების ზმნებიდან ფორმირება. სახის: ”მაგრამ ეს არ არის ამბის დასასრული! დაე, დაასრულოს გამარჯვებით * (ანტოკოლსკი).
ამგვარად, კატეგორია 3. შერეული ხასიათისაა: იგი გამოიხატება როგორც ფლექციური საშუალებებით (პარტიციპებით), ასევე არაიფექციით (პასიური 3. ზმნები პოსტფიქსით -sya).
პასიური 3. ზმნები პოსტფიქსით -sya გამოიყენება პრეიმ. მე-3 პირის მხოლობითი რიცხვის ფორმებში. და მრავალი სხვა. თ. და მონაწილეობითი (წაკითხვა, წაკითხვა, წაკითხვა, წაკითხვა), მაგრამ ასევე შესაძლებელია პირველი და მე-2 პირის ფორმები, ინფინიტივი და გერუნდები, მაგალითად:
”ყოველდღე მე მბრმავდება მზე და მივდივარ ფანჯარასთან, რომ აღფრთოვანებული ვარ მისი სხივებით * (გლადკოვი); „თქვენ ბრალი გედებათ ბოროტ დივერსიაში* (ფედინი); ”ხმაურით და ტრიუმფალური ღრიალით, მანქანებმა სწრაფად ივსება * (ფედინი); „ახლა დადგა ბინდი; მანძილი უკვე გაქრობას იწყებდა, სქელი, მოლურჯო სიბნელით დაფარული * (გრიგოროვიჩი).
ყველა ზმნას პოსტფიქსით -sya, რომელსაც არ აქვს პასიური მნიშვნელობა, ეწოდება რეფლექსური (იხ. რეფლექსური ზმნები) და ეხება ნამდვილ 3., მაგალითად: დაიბანე, კოცნა, უკბინა (ძაღლი კბენს), გაბრაზდი, მოერგე ( ნიშნავს "ჩაალაგე შენი ნივთები"), გინდა, გაფანტე, ისაუბრე.
იგივე ზმნა პოსტფიქსით -sya შეიძლება მიუთითებდეს პასიურ 3.-ს მისი ერთ-ერთი მნიშვნელობით, ხოლო ნამდვილს სხვებში. ეს მნიშვნელობები განსხვავდება კონტექსტში, მაგ. ზმნა უნდა აშენდეს წინადადებაში სახლი აშენებენ მუშებს აქვს პასიური 3.-ის მნიშვნელობა, ხოლო წინადადებაში „მიყვარს აშენება. შენობა ამშვენებს დედამიწას * (მ. გორკი) - მნიშვნელობა რეალური 3. („შენთვის სახლი ან სხვა შენობა შენთვის“).
პასიური 3. ზმნები პოსტფიქსით -sya და პასიური ნაწილაკების ფორმები ყალიბდება ჩ. arr. გადასვლიდან ზმნები (იხ. გარდამავალი - შეუსაბამობა): build - აშენება, აშენება - აშენებული, წაკითხული - იკითხება, გარდა წარმონაქმნების ზოგიერთი შეუქცევადი. ზმნები, რომლებიც აკონტროლებენ საქმის ფორმას ობიექტური მნიშვნელობით: მართვა რა - მართვა, მართვა; ვინმე-რაღაცის წარმართვა - მიჰყავდა; ვინმეს ან რაიმეს წინამძღოლობა - მიჰყავდა; წინ უძღოდა ვინმე-რაღაც - წინამორბედი; ვინმეს ან რაიმეს ბრძანება - უბრძანა.

ა) ზმნების გარდამავალობა და შეუქცევადობა.

მაგრამ) გარდამავალი ზმნები- მიუთითეთ მოქმედება პირდაპირ და აუცილებლად მიმართული რომელიმე ობიექტისკენ, მაგალითად: ავაშენოთ - ვის? Რა? მთავარი, სიყვარული - ვინ? Რა? დედა, მოქმედება მიმართულია ობიექტზე. გარდაუვალი ზმნები - უწოდებენ მოქმედებას, რომელიც არ არის მიმართული საგანზე, მაგალითად: გაერთეთ, ისაუბრეთ. ზმნების მთელი ლექსიკურ-სემანტიკური ჯგუფები შეიძლება იყოს გარდამავალი ან გარდამავალი, ამიტომ შემოქმედების ზმნები: აღმართვა, აშენება და ა.შ., განადგურება - წვა, მსხვრევა, განადგურება და ა.შ., ლაპარაკი - ლაპარაკი, ინფორმირება და ა.შ. , ვხედავ, გრძნობენ, ჩვეულებრივ გარდამავალია. გარდაუვალი ზმნები მოიცავს მოძრაობის ზმნებს, მაგალითად: ირბინე, ხტომა და ა.შ., პოზიციები სივრცეში - დგომა, დაწოლა; ხმები - ღრიალი, ზუზუნი, ზარი; სახელმწიფოები - დაიძინე, ავად გახდე; მდგომარეობა იცვლება - წონის დასაკლებად, გათეთრება. უნდა გვახსოვდეს, რომ პოლისემანტიკური ზმნები მათი ზოგიერთი მნიშვნელობით შეიძლება იყოს გარდამავალი, ზოგიერთში კი არაგარდამავალი. (ბავშვი კითხულობს (რას?) წიგნს. ბავშვი კარგად კითხულობს).

გრამატიკული განსხვავებები.

გარდამავალი ზმნები აერთიანებს (მართავს) არსებით სახელებთან აკუზატივის შემთხვევაში წინადადების გარეშე, მაგალითად: ამოხსნა (ვინ? რა?) ამოცანა. ბრალდებითი საქმის ნაცვლად პირდაპირი ობიექტი ორ შემთხვევაში გამოიხატება გენიტალური ფორმით. 1. თუ მოქმედება მოიცავს არა მთელ საგანს, არამედ მხოლოდ მის ნაწილს. მაგ.: დალიე (ვის? რა?) წყალი, გვარისეულის ფორმა, რადგან დაბოლოება s, ბრალდებულში - y, დალიე წყალი.

2. თუ ზმნას აქვს უარყოფა. მაგალითად: მე არ ვიყიდე (რა?) პური, არსებითი სახელის გვარი, ვიყიდე (ვის? რა?) პური, უარყოფას შევცვლით დასტურით და იქნება ბრალდებული შემთხვევა.

გირავნობის დოქტრინას საფუძველი ჩაეყარა მე-18-19 საუკუნეებში ლომონოსოვის, ვოსტოკოვის და სხვათა შრომებით. თანამედროვე მკვლევარებიდან გირაოს შესწავლაში წვლილი შეიტანეს მუხნიკმა ი.პ., მოისეევმა ა.ი.მ, ბულავინ ლ.ლ. და სხვებმა.

S (სუბიექტი) D (მოქმედება) O (ობიექტი)

საუნივერსიტეტო პრაქტიკაში ტრადიციულად არსებობდა ხმის ისეთი გაგება, რომელიც მთლიანად ემყარება ზმნების გარდამავალობას და შეუქცევადობას. ხმის კატეგორია მხოლოდ გარდამავალ ზმნებსა და მათგან წარმოქმნილ შეუქცევად ზმნებს აქვთ პოსტფიქსით -sya, ყველა სხვა გარდაუვალი ზმნა ხმოვანია. ერთ-ერთი კლასიფიკაციის მიხედვით არის: რეალური, პასიური და საშუალო განმეორებითი გირავნობა.

აქტიური ხმა - აღნიშნავს აქტიურ მოქმედებას, რომელსაც ასრულებს სუბიექტი და რომელიც გადადის ობიექტზე.



სუბიექტი - ასრულებს მოქმედებას - და მიდის ობიექტთან. ეს ზმნები ყოველთვის შეუქცევადი და გარდამავალია, მაგალითად: თვითმფრინავი ფოსტას აწვდის, დედამ ჩარჩო გარეცხა.

პასიური ხმა - აღნიშნავს პასიურ მოქმედებას, რომელსაც ასრულებს სუბიექტი ინსტრუმენტულ შემთხვევაში და რომელიც მიმართულია საგანზე.

თვითმფრინავი აგზავნის ფოსტას - ფოსტა მიწოდებულია თვითმფრინავით (Tv.p), რეფლექსური, შეუქცევადი, მაგრამ ჩამოყალიბებულია გარდამავალი ზმნისგან.

საშუალო დაბრუნების გირავნობა - აღნიშნავს სუბიექტის მოქმედებას, რომელიც მიმართულია „საკუთარი თავისკენ“, თითქოს საკუთარ თავთან ბრუნდება. მაგალითად: ბავშვი (სუბიექტი) ძალიან ნელა ეცვა (მოქმედება). მოქმედება უბრუნდება თავის თავს - სუბიექტი = ობიექტი.

ამ ხმის ზმნები იყოფა შემდეგ ჯგუფებად: 1. ზოგადი რეფლექსიური მნიშვნელობის ზმნები: ისინი აღნიშნავენ საგანში მოქმედების განცალკევებას განმსაზღვრელი ნაცვალსახელით CAM, მაგალითად: აწიე, გაოცდი და ა.შ. კიბეებზე ავიდა (ვინმეს კი არა, მაგრამ ავიდა). 2. სათანადო რეფლექსიური მნიშვნელობის მქონე ზმნები აღნიშნავენ მოქმედების დაბრუნებას თავად აგენტთან. (Postfix -sya, მნიშვნელობით ახლოს არის საკუთარი თავის ყოფნის მნიშვნელობით) დაფარე კარგად - კარგად დაიფარე. (ზმნა hide yourself არ არის დაბრუნება, გამოსახულება არის ზმნის გადასვლიდან). დაიბანე, დაიბანე, ჩაიცვი. 3 არაპირდაპირი რეფლექსური მნიშვნელობის მქონე ზმნები აჩვენებს, რომ მოქმედებას სუბიექტი ასრულებს საკუთარი ინტერესებიდან გამომდინარე (postfix -sya = თავისთვის, მორგება, საკუთარი თავისთვის აშენება). 4. ორმხრივი მნიშვნელობის მქონე ზმნები, გვიჩვენებს, რომ მოქმედებას ასრულებს ორი ან მეტი პირი, რომელთაგან თითოეული მოქმედებს როგორც სუბიექტი, ასევე როგორც ობიექტი (პოსტფიქსი - sya = ერთმანეთს, ჩახუტება, კოცნა, გინება). 5. აქტიურ-უობიექტური მნიშვნელობის მქონე ზმნები, სუბიექტს ახასიათებს დასახელებული მოქმედების პროცესში აქტიური გამოვლენის მუდმივი უნარი. ობიექტს, როგორც წესი, არ ასახელებენ, მაგალითად: ძაღლი კბენს, ფუტკარი კბენს, ძროხის დუნდულები. 6. პასიურ-ხარისხობრივი მნიშვნელობის მქონე ზმნები აღნიშნავენ პასიური საგნის უნარს. გაიაროს დასახელებული მოქმედება. მოქმედება ახასიათებს ობიექტს, როგორც მის მუდმივ თვისებრივ მახასიათებელს. მაგალითად: ცვილი დნება.

იგი გაწითლდა (საშუალო დაბრუნების მნიშვნელობა). ლოყები გაწითლდება (პასიური ხმა, ყინვა აწითლდება ლოყები) ყინვასთან ერთად.

იხილეთ მორფოლოგიის სახელმძღვანელო განმარტების ალგორითმისთვის!

უპირობო ზმნები

1. შეუქცევადი შეუქცევადი ზმნები. მაგალითად: ფეხით.

2. პოსტფიქსის - Xia-ს დახმარებით წარმოქმნილი ზმნები უცვლელი ზმნებიდან, პოსტფიქსი Xia მხოლოდ აძლიერებს შეუცვლელობას, მაგალითად - ტირილი-ტირილი, შეხედე-გამოხედვა.

3. პრეფიქსალურ-პოსტფიქსალური წესით წარმოქმნილი ზმნები: ტირილი, გაფანტვა და ა.შ.

4. ზმნები არ გამოიყენება გარეშე - Xia: აღფრთოვანებული ვარ, გაიღიმე, გაიღიმე. გამარჯობა, გარანტია.

5. რეფლექსური ზმნები, რომლებიც მნიშვნელობით განსხვავდებოდნენ შესაბამისი შეუქცევადი ზმნებისაგან, მაგალითად: წამება და ცდა, გაშლა (ფრთები) და საქმე (ვინმესთან).

ზმნის ცნება

პავლოვი ვიქტორ.

ხშირად აძლევენ ზმნის განმარტება.
ზმნა არისმეტყველების ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს მოქმედებას და პასუხობს კითხვებს: რას აკეთებს? რას გააკეთებს ის? რას აკეთებდი? Რა გააკეთე?

მაგრამ სიტყვა "მოქმედების" ყველა განმარტების გათვალისწინებით, მივდივართ იმის გაგებამდე, რომ ზმნა არ არის მხოლოდ "მოქმედება". ზმნებს ახასიათებთ სხვადასხვა სიტყვები: მოქმედება, უმოქმედობა, აქტივობა, მოძრაობები, ფენომენები, სიტუაცია, მდგომარეობა, მოვლენები, მოქმედებები, საქმეები, თვისებები, ურთიერთობები, გრძნობები, ბუნებრივი მოვლენები. ყველა ეს სიტყვა არ არის სინონიმები, მაგრამ ისინი გაერთიანებულია ზმნით. ზმნების დამახასიათებელი ყველა სიტყვის გათვალისწინებით, მივდივართ დასკვნამდე, რომ ზმნები საუკეთესოდ არის შერწყმული სიტყვა „პროცესთან“ დაკავშირებული მახასიათებლების შინაარსისა და პროცესის ტიპების მიხედვით.

პროცესი (ლათ. processus - „ნაკადი“, „გადაადგილება“, „წინასწარი“)

სიტყვა პროცესის მნიშვნელობა ეფრემოვას მიხედვით:

პროცესი - 1. ნაკადი, მიმდინარეობა სმთ. ფენომენებს. თანმიმდევრული მოქმედებების ერთობლიობა, რომელიც მიზნად ისახავს გარკვეული შედეგის მიღწევას.

2) თანმიმდევრული მოქმედებების ერთობლიობა გარკვეული შედეგის მისაღწევად (მაგალითად, წარმოების პროცესი).

პროცესის ნიშანი (ზმნა) არის ცვლილება.

შემდეგი განმარტებები მოცემულია სიტყვა "ცვლისთვის".

შეცვლა - სხვა რამედ გადაქცევა. ი-ს ახასიათებს მიმართულება, ინტენსივობა, სიჩქარე და ხანგრძლივობა.

ფილოსოფია: ენციკლოპედიური ლექსიკონი. — მ.: გარდარიკი. რედაქტირებულია A.A. ივინ. 2004 წ.

CHANGE არის ფილოსოფიური დისკურსის კატეგორია, რომელიც ახასიათებს სტაბილურობის ალტერნატიულ მდგომარეობას, ერთი მდგომარეობიდან მეორეში გადასვლას, შინაარსის ცვლილებას დროთა განმავლობაში. სივრცისა და დროის ცვლილებების ლოკალიზაციის შესაბამისად განასხვავებენ სივრცეში (მექანიკური მოძრაობა) და დროის ცვლილებას.

ახალი ფილოსოფიური ენციკლოპედია: 4 ტომში. მ.: ფიქრობდა. რედაქტირებულია V.S. Stepin-ის მიერ. 2001 წ.

CHANGE - შეცვლა, ცვლილებები, შდრ. (წიგნი). ქმედება ქ. შეცვალეთ ცვლილება 1 მნიშვნელობით და შეცვლა შეცვლაზე. ფუნქციების შეცვლა. ხმის შეცვლა. რაღაცის რადიკალურად შეცვლა. სიტყვების შეცვლა შემთხვევებისა და რიცხვების მიხედვით. ცვლილებაში ... ... უშაკოვის განმარტებითი ლექსიკონი

CHANGE - Change ♦ ცვლილება ქცევა ან პოტენცია მოქმედებაში; გადასვლა) ერთი ადგილიდან მეორეზე (სივრცითი მოძრაობა, არისტოტელეს მიხედვით); ერთი სახელმწიფოდან მეორეში; ერთი ფორმიდან ან ზომიდან მეორეზე და ა.შ. „ყველაფერი გადის, არაფერი... ... სპონვილის ფილოსოფიური ლექსიკონი

CHANGE - ობიექტის მდგომარეობების მიმართული კორესპონდენცია; განსხვავება ობიექტის არსებობაში; მიმართება, მდგომარეობათა თანმიმდევრობა; ერთი ცვლილება გამოწვეულია მეორეთი; ობიექტის დაკავშირება საკუთარ თავთან (ხდება #. მოხდა #. მიზეზი #). გარდამავალი. vz ... ... ... რუსული ენის იდეოგრაფიული ლექსიკონი

შეცვლა - ცვლილება, მოდიფიკაცია, ცვლილება, ტრანსფორმაცია, წიგნი. ვარიაცია, წიგნი მოდიფიკაცია, წიგნი ტრანსფორმაცია, წიგნი ტრანსფორმაცია CHANGE / CHANGE, შეცვლა / შეცვლა, შეცვლა, შეცვლა / შეცვლა, ... ... რუსული მეტყველების სინონიმების ლექსიკონი-თეზაურუსი

შეცვლა - შეცვლა, I, შდრ. 1. იხილეთ ცვლილება 1, xia. 2. შესწორება, შეცვლა, რაღაცის შეცვლა. ყოფილი. შეიტანეთ ცვლილებები კანონში. ფუნდამენტური ცვლილებები საზოგადოების ცხოვრებაში. ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი. ს.ი. ოჟეგოვი, ნ.იუ. შვედოვა. 1949 1992 ... ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

CHANGE - ინგლისური. შეცვლა; გერმანული ვერანდერუნგი; მოხეტიალე. ობიექტებისა და ფენომენების გადაადგილებისა და ურთიერთქმედების პროცესი, ერთი მდგომარეობიდან მეორეში გადასვლა, მათში ახალი თვისებების, ფუნქციების და ურთიერთობების გაჩენა. იხ. QUALITY, QUANTITY. ანტინაზი. სოციოლოგიის ენციკლოპედია ... სოციოლოგიის ენციკლოპედია

ცვლილება - რყევების გადახრა ნომინალური მნიშვნელობის გავრცელებიდან პარამეტრების ვარიაციის - [L.G.Sumenko. საინფორმაციო ტექნოლოგიების ინგლისური რუსული ლექსიკონი. M .: GP TsNIIS, 2003.] თემები საინფორმაციო ტექნოლოგიები ზოგადად სინონიმები რყევების გადახრა ... ... ტექნიკური თარჯიმნის სახელმძღვანელო

შეცვლა - ცვლილებების შეტანა. მოქმედება გარკვეული ცვლილებების შესატანად. ქმედება საჭირო ცვლილებების შესატანად. ქმედება შესაბამისი ცვლილებების შესატანად. ქმედება მნიშვნელოვანი ცვლილებების შესატანად. მოქმედება ცვლილებების შესატანად. მოქმედება შესაბამისი ... ... არაობიექტური სახელების ზმნური თავსებადობა

CHANGE - 2.2.7 ცვლილება: ელექტრული აღჭურვილობის დიზაინის ცვლილება, რომელიც გავლენას ახდენს ელექტრული აღჭურვილობის ნაწილებზე (ელემენტებზე), განლაგებაზე ან ფუნქციაზე. წყარო ... მარეგულირებელი და ტექნიკური დოკუმენტაციის პირობების ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი (ლექსიკონი Academy.ru)

ცვლილება, როგორც მახასიათებელი, ყველაზე შესაფერისია ზმნის, როგორც პროცესის დასახასიათებლად. Მაგალითად. ცხოვრება უნდა გიყვარდეს. Რა უნდა ვქნა? სიყვარულის ზმნა არის გრძნობა, მაგრამ არა მოქმედება ან თუნდაც მდგომარეობა. გრძნობა არის პროცესი, რომელიც ხდება ადამიანის შიგნით, მის ტვინში. მოქმედებაც პროცესია. გარე სივრცეში გავლენისა და ურთიერთქმედების პროცესი. კონკრეტული ზმნის შინაარსის უფრო ზუსტი გაგებისთვის, შეგიძლიათ მიუთითოთ პროცესის ტიპი.

ზმნა არის მეტყველების ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს პროცესებს, რომლებიც ახასიათებს წინადადებაში პიროვნებებს, საგნებსა და ფენომენებს შორის ურთიერთობას.

პროცესი არის სივრცის ცვლილება დროში.

ზმნა არის მეტყველების ნაწილი, რომელიც გამოხატავს პროცესებს, რომლებიც დაკავშირებულია სივრცისა და დროის ნიშნების შეცვლასთან.

პროცესი მოიცავს ცვლილებებს სივრცესა და დროს. ზმნა არის სიჩქარისა და დროის პროცესები. ზმნის ატრიბუტი „ცვლილება“ მოცემულია პროცესის საგანთან მიმართებაში და გულისხმობს დროებით მახასიათებელს. მოძრაობა, როგორც ყოვლისმომცველი კატეგორია და ითვალისწინებს გარკვეულ ცვლილებას, მოიცავს სიტყვიერი მნიშვნელობის ბევრ რუბრიკას. ეს არის SxT=V და T.

დრო (T) იძლევა მიმართულებას. მოძრაობა არის გასაღები.

ზმნას, როგორც მეტყველების ნაწილს, აქვს პროცესის ნიშანი - ცვლილება დროებითი ორიენტირებით.

ზმნა არის მეტყველების ნაწილი, რომელიც აერთიანებს სიტყვებს ნიშანს - შეცვლა და პასუხობს კითხვებს: რა უნდა გააკეთოს? რა უნდა ვქნა?

თუ ვინმე არ არის კმაყოფილი ზმნის, როგორც პროცესის დახასიათებით, მაშინ ზმნა შეიძლება განისაზღვროს მახასიათებლებით. მაშინ საჭირო იქნება მეტყველების ყველა ნაწილის ნიშნად თარგმნა.

სიტყვა არის ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობების რთული ერთიანობა.

ზოგიერთი მათგანი - გარეგნობა, დაპირება, განწყობა, დრო, სახე - მხოლოდ ზმნაშია. ასე განსაზღვრავენ ზმნის ნიშანს – შეცვლა.

ზმნა გამოიხატება პროცედურულ ნიშნებში, ასპექტის, ხმის, განწყობის, დროის, პირის, რიცხვისა და სქესის ნიშნებში და ა.შ.

რეფლექსური და არარეფლექსიური ზმნების ნიშნები, დაყოფა პრეფიქსებით, სუფიქსებით და სხვ. - სივრცის ნიშნები - ფორმა (გარე ურთიერთობები). გრძნობები მართავს.

გირავნობის ნიშნები, გარდამავლობა, უღლება, დრო, რიცხვი, პიროვნების სახეობა, მიდრეკილება - დროის ნიშნები - შინაარსი, მნიშვნელობა (შინაგანი ურთიერთობები). მართავს აზროვნებას. ადამიანის გონება ცდილობს ყველაფრის კლასიფიკაციას. და ზმნებიც.

ზმნების კლასიფიკაცია (აკრეფა) შეიძლება განხორციელდეს ფორმის მიხედვით - სიტყვის გარეგანი მართლწერა (გრამატიკულად) და მნიშვნელობით - სიტყვის შინაგანი შინაარსი (ლექსიკურად). ზმნების დაყოფა ფორმის მიხედვით: პრეფიქსებით, სუფიქსებით, ძირებით და სხვ. საშუალებას გაძლევთ გარეგნულად გამოყოთ ზმნები ერთმანეთთან. უფრო რთულია ზმნების დაყოფა სემანტიკური ნიშნების მიხედვით. ფორმის ნიშნების შინაარსის ნიშნებთან დაკავშირებით შეგვიძლია შინაარსის განსაზღვრა ფორმის მიხედვით. ასე მუშაობს აზროვნება.

სიტყვების ფორმის მიხედვით გამოყოფის საფუძველი მოამზადა მიხაილ ვასილიევიჩ ლომონოსოვმა. და უკვე ცალკეულ აბზაცებში მან მიუთითა სიტყვების სემანტიკური ცნებები.

გირავნობაში მ.ვ.ლომონოსოვმა დაინახა ზმნების სრული კლასიფიკაცია პროცესის მიხედვით. ამიტომ მან ყველა ზმნა ექვს ჯგუფად დაყო. რეალური, პასიური, რეფლექსური, საშუალო, ზოგადი და ორმხრივი. გარდა ამისა, თითოეული ჯგუფი შეიძლება დაიყოს ქვეჯგუფებად მახასიათებლების მიხედვით.

დროთა განმავლობაში გირავნობამ უფრო ვიწრო და ღრმა მნიშვნელობა შეიძინა. თანამედროვე გაგებით, სამი ხმის თეორიის მიხედვით, ყველა ზმნა იყოფა ხმოვან და არახმად. პირობა არის წმინდა სინტაქსური კატეგორია, სინტაქსური ფრაზები. „გირავნობა, ა.ა.პოტებნიას განმარტებით, არის სუბიექტის მიმართება ობიექტთან, უფრო ზუსტად: პრედიკატის მიმართება საგანთან და ობიექტთან“. გირავნობის სამი ძირითადი ფორმა არსებობს - რეალური, პასიური და რეფლექსური. და რამდენიმე (სამი) ხმის ფორმა, რომლებიც ერთმანეთში გადადიან სინტაქსში. არის გირაოს ფორმები და არის გირაოს ფორმები.

ზმნა არის მეტყველების ნაწილი საგანსა და საგანს შორის ურთიერთობის შინაგანი შინაარსით.

ზმნის - სიტყვების სინტაქსის შინაარსი მოიცავს აზრს, თუ ვინ ან რა ასრულებს მოქმედებას (მოქმედების საგანი), ასევე ვის ან რისკენ არის მიმართული. ვინ? Რა? ნიშანი - მიმართულება. ტრანზიტულობა - შეუქცევადობა. ზმნის - სიტყვების მორფოლოგიის შინაარსი მოიცავს აზრს, თუ ვის ან რას ეკუთვნის მოქმედება, ასევე ვის ან რის მიერ არის შესრულებული. ვის მიერ? Როგორ? დამატებულია კუთვნილების ნიშანი, პოსტფიქსი -sya. დაბრუნება - შეუქცევადი. თუ პროცესი მოქმედების სუბიექტს ეკუთვნის (მასთან ასოცირებულს) და ახორციელებს პროცესის სუბიექტს, მაშინ კითხვები ვის მიერ არის? როგორ? ჩამოვარდა.

ზმნა არის პიროვნებების, საგნების და ფენომენების ნიშნები. ფორმისა და შინაარსის ნიშნები, გარეგანი ნიშნები და შინაგანი ნიშნები. აზროვნების ზმნის ძირითადი მახასიათებლები სემანტიკურია. ნებისმიერი სიტყვა შედგება გარე გარსისგან - ფორმისგან (წერილობითი სიტყვა) და შინაგანი შინაარსისგან (სემანტიკური გარსი). სიტყვის შინაგანი შინაარსი შედგება სივრცისა და დროის ნიშნებისგან. სიტყვის ნიშნების მიხედვით გაანალიზება საშუალებას გაძლევთ გაიგოთ ტვინის მუშაობა, განსაკუთრებით მისი ანალიზატორების ცენტრალური განყოფილებები. ისინი მუშაობენ ობიექტებისა და ფენომენების ნიშნებთან. და მათი აზრით, აგებულია ობიექტების, როგორც მეტყველების ნაწილების აღქმა. მაგალითად, სიტყვა „ჯდომა“ სხვადასხვა ნიშნის ჯამს აღვიქვამთ. ეს არის სიტყვის მორფოლოგიურ-სემანტიკური ანალიზი. ხოლო სიტყვა „ჯდომა“ აღიქმება როგორც მეტყველების ნაწილი და მეტყველების სხვა ნაწილებთან ურთიერთობა. ეს არის მეტყველების ნაწილის სინტაქსურ-სემანტიკური ანალიზი. აზროვნებაში სიტყვა უკვე დაკავშირებულია არარსებულ წინადადებასთან. და არ არის აუცილებელი ამ სიტყვით წინადადებების აგება ამ ურთიერთობების გასაგებად. სიტყვა, როგორც მეტყველების ნაწილი, უკვე ატარებს სუბიექტის, ობიექტის ამ მიმართებებს (როგორც შინაგანი, ისე გარეგანი). მაგალითად, სიტყვა „გატეხვა“ დაკავშირებულია ნიშნებით ასეთ პროცესთან: ვიღაცამ რაღაცაზე მოქმედებდა და ამ რაღაცამ დაკარგა ღირებულება, ნიშნები (გაუარესდა) და ვიღაცამ ეს რაღაც ნაწილებად დაყო (ორ ან მეტს). იკვეთება პროცესის სუბიექტის აგრესიული აქტივობა და ობიექტის პასიურობა. სუბიექტის აზროვნება აკავშირებს მოქმედებას იმ საგანთან, რომელსაც ეკუთვნის აზროვნება, თორემ სიტყვა „გატეხავს“ ადამიანს, ვინც ამ სიტყვას ლაპარაკობს ან კითხულობს, უპირველეს ყოვლისა, საკუთარ თავს აკავშირებს. და ანალიზში მონაწილეობს ყველა ის ნიშანი, რომელიც შეიცავს ამ სიტყვით მეხსიერებას. სიტყვა მოითხოვს დამატებით ინფორმაციას. არის კითხვები. ჩვენ მათ ვუპასუხებთ. Სცადე. და რაც უფრო მეტ კითხვას ვპასუხობთ, მით მეტი კითხვა ჩნდება პროცესის აბსოლუტური ცოდნის მისაღებად.

მისცეს - პროცესის სუბიექტი ასრულებს მოქმედებას სუბიექტის ან ობიექტის დამოკიდებულების მიუხედავად. შეთავაზება - პროცესის სუბიექტი ასრულებს მოქმედებას და რაღაცას „დებს“ საგნის არჩევის მოლოდინით. პროცესის სუბიექტი ასრულებს მოქმედებას და ელოდება. ნიშანი „არჩევანი“ ამ სიტყვის ერთ-ერთი მთავარი ნიშანია. სიტყვის დაშლა მახასიათებლების მიხედვით საშუალებას გაძლევთ ზუსტად განასხვავოთ სიტყვები ერთმანეთთან შინაარსის მიხედვით. ეს გამოიწვევს სიტყვების დაყოფას ფორმის მიხედვით.

გონებაში სიტყვა ასოცირდება რეფლექსებში დაფიქსირებულ ნიშნებთან. ეს ნიშნები ურთიერთქმედებენ ერთმანეთთან. ფსიქიკაში ვლინდება ურთიერთქმედება რეფლექსებს შორის. სინტაქსი ნამდვილად აჩვენებს ამ ურთიერთობებს. სიტყვა შეიცავს არა მხოლოდ კონცეფციას, არამედ პროცესის ნიშნებსაც. აზროვნების ერთი და იგივე სამუშაო აერთიანებს ყველა ადამიანს ერთმანეთში, აერთიანებს მათ რეფლექსების იგივე ურთიერთქმედებით. რადგან ნებისმიერი ადამიანის აზროვნება ნიშნებით მუშაობს. სქესის ნიშნების ცოდნით, შესაძლებელია ავხსნათ, რატომ არის სიტყვები: მაგიდა, ექიმი მამაკაცური, ხოლო სიტყვები: გველი, მანქანა მდედრობითი სქესის. ზმნების ხმებად დაყოფა არ არის „სტიპენდია“, არამედ ზმნების მახასიათებლების მიხედვით დაყოფის საფუძველი.

ვაკეთებთ ზმნის კლასიფიკაციის ხეს პროცესების, პროცედურული მახასიათებლების მიხედვით.

მორფოლოგიურად - მეტყველების ნაწილის - ზმნის სემანტიკური ანალიზი პროცედურულია.

ზმნები ცვლილებების ცნებებია. კონცეფცია ატარებს გრძნობებისა და აზროვნების სხვადასხვა ნიშანს. ცნებებიდან შესაძლებელია გამოვყოთ ყველა ის ნიშანი, რომლითაც მოქმედებს ადამიანის ფსიქიკა. ცნებები და მათი ატრიბუტები. ეს არის ენის საფუძველი. არსებითი სახელი.

გრძნობები მუშაობს ზმნის გარკვეულ მახასიათებლებთან. Განიცდიან. კონცეფცია - ტანჯვა, ეფუძნება შეგრძნებას - ტკივილს, უკმაყოფილებას.

აზროვნება მუშაობს ზმნის გარკვეული მახასიათებლებით. მოდის - სიარულის, სიარულის კონცეფცია და მასთან დაკავშირებული ყველა შეგრძნება.

ზმნები ახასიათებენ გარემოში მიმდინარე ყველა სახის პროცესს (ადამიანის ჩათვლით). მიუხედავად იმისა, რომ არის პროცესები, რომლებსაც სახელი არ აქვთ. ხშირად გამოყენებული ზმნები დაახლოებით 4000 სიტყვაა. ყველა პროცესის გასაგებად, რა თქმა უნდა, ისინი უნდა იყოს აკრეფილი და გაანალიზებული. კომპიუტერის ხანისთვის რამდენიმე სიტყვაა. ბევრი სიტყვა იცვლება. თითოეული სიტყვა არის პროცესის ნიშანი. მათი დაჯგუფებაა საჭირო. შეგიძლიათ ასახოთ გარეგნობისა და შინაარსის მიხედვით.

ზმნების დაყოფა რეფლექსურობის, ასპექტის, პრეფიქსების, სუფიქსების და ა.შ. ეს არის გარე დაყოფა ფორმით. ფორმალური განხილვა. გრამატიკული.

Მაგალითად. ჩვენ ვწერთ ყველა ზმნას პრეფიქსებით: at, on, at და სხვები. სუფიქსებით, ფესვებით და ა.შ. ცალკეული ფორმები იყოფა სივრცისა და დროის სემანტიკური თავისებურებების მიხედვით. ზმნის ცალკეული ფორმებით ვხედავთ მის შინაარსს და პირიქით. ადამიანები ასევე კლასიფიცირდება ფორმისა და შინაარსის მიხედვით. ფორმის კავშირი შინაარსთან არის სივრცისა და სიჩქარის კავშირი.

აუცილებელია ზმნების კლასიფიკაცია ან ფორმის ან შინაარსის მიხედვით. და მხოლოდ ამის შემდეგ შეუსაბამეთ ფორმა შინაარსს. და შემდეგ გააკეთეთ კლასიფიკაცია ფორმის - შინაარსის მიხედვით. კლასიფიკაცია მორფოლოგიური და სინტაქსურია.

ზმნების დაყოფა შინაარსის მიხედვით - სრულყოფილი, არასრულყოფილი, სქესის მიხედვით და ა.შ. იგი განისაზღვრება, როგორც დაყოფა შიდა და გარე გარემოსთან ურთიერთქმედების მიხედვით. პროცესები ობიექტთან, ობიექტში, ობიექტთან ახლოს, არ არის დაკავშირებული ობიექტებთან და ა.შ. Შინაარსის ანალიზი. ლექსიკური.

ვინაიდან ენა ჩნდება როგორც კომუნიკაციის საშუალება, შესაბამისად, ყველა სიტყვა თავდაპირველად ასოცირდება ადამიანთა კომუნიკაციასთან ერთმანეთთან და მხოლოდ ამის შემდეგ გამოირჩევა სიტყვები, როგორც გარემოს მახასიათებელი. და განსაკუთრებით ზმნები. ბუნებაში არსებობს ორი ურთიერთდაკავშირებული კატეგორია: სუბიექტი და ობიექტი. ყველა ზმნა იყოფა ადამიანზე მიმაგრებულ სიტყვებად, გარემოზე მიბმული და უპიროვნო.

ყველა ზმნა ასოცირდება პროცესის საგანთან და ეს განსაზღვრავს სუბიექტსა და ობიექტს შორის ურთიერთობას. ვინ არის პროცესის საგანი? ან რა? აწარმოებს პროცესს. საგანი ან ობიექტი. პროცესის აქტიური ნაწილი, წყარო. დაბინდვა - პროცესი წარმოქმნის შუქს მზისგან (ობიექტი). ზმნას ყოველთვის აქვს პროცესის სუბიექტი. ყველა პროცესს აქვს მიზეზი, რადგან არსებობს ღმერთი.

გავყოთ ზმნები პროცესის ტიპის მიხედვით.

ადამიანთან დაკავშირებული პროცესები შეიძლება დაიყოს სამ ჯგუფად.

1. პროცესის საგანთან და გარემოსთან დაკავშირებული გარეგანი პროცესების გამომხატველი ზმნები. გარე.

2. თავად პროცესის საგანთან დაკავშირებული პროცესების გამომხატველი ზმნები. გარეგნულად - შინაგანი.

3. პროცესის საგანში მიმდინარე შინაგანი პროცესების გამომხატველი ზმნები, პროცესის საგნის დაზუსტების გარეშე. შიდა.

ზმნების დაყოფა პროცესების მიხედვით

1. საგანთან და გარემოსთან დაკავშირებული გარეგანი პროცესების გამომხატველი ზმნები.

ა) საგნის გარემოზე (ობიექტი, საგანი) ზემოქმედებასთან დაკავშირებული პროცესების (მოქმედებები, საქმეები) გამომხატველი ზმნები. პროცესის სუბიექტი (სუბიექტი) არის ობიექტი, სუბიექტი. ვინ? Რა? ცვლილება (S და T=V).

დაარტყი, გაიცანი, აკოცე, წუწუნი, დარტყმა. დაიბანე, ვავარცხნე (არსებობს პროცესებიც, რომლებიც გამოხატავს საგნების ურთიერთმოქმედებას ერთმანეთში - დარტყმა, შეხვედრა, კოცნა).

ბ) ადამიანზე გარემოს (და ადამიანის) ზემოქმედებასთან დაკავშირებული პროცესების გამომხატველი ზმნები. პროცესის საგანი (ობიექტი, საგანი) არის სუბიექტი. ცვლილება (S და T=V). იგივე პროცესები.

2. თავად პროცესის საგანთან დაკავშირებული პროცესების გამომხატველი ზმნები. დამუშავების საგნის თვისებები. შეცვლა (T)

საგანი.

პროცესები (დებულებები), რომლებიც დაკავშირებულია პროცესის სუბიექტის გარე უმოქმედობასთან. დაჯექი, დაწექი. შეცვლა (T)

პროცესები (მოძრაობები, მოძრაობები), რომლებიც დაკავშირებულია პროცესის საგნის გარე მოძრაობასთან. იარე, ბანაობა, ასვლა, მუშაობა. ცვლილება (S და T=V)

პროცესები (გრძნობები), რომლებიც დაკავშირებულია პროცესის საგნის გრძნობის ორგანოებთან. უყურე, ნახე, მოუსმინე. ჭამე, დალიე. ცვლილება (T) და (S და T=V)

პროცესები (თვისებები), რომლებიც დაკავშირებულია პროცესის სუბიექტის თვისებებთან - სუბიექტთან, ობიექტთან. ცვლილება (S და T=V)

პროცესის სუბიექტის აქტიური თვისება. კონდახი (ძროხა). საგანი.

პროცესის საგნის პასიური თვისება. იხრება, ტყდება (მავთული). Საგანი.

3. ზმნები, რომლებიც გამოხატავენ საგანში, ობიექტში მიმდინარე შინაგან პროცესებს, პროცესის საგნის მითითების გარეშე. „უპიროვნული“ პროცესები, რომლებიც გამოხატავს მოქმედებებს და მდგომარეობას, რომლებიც მიმდინარეობს თითქოს თავისთავად, მათი მწარმოებლის გარეშე. შეცვლა (T)

საგანი.

პროცესები (კომუნიკაცია) დაკავშირებული მეტყველებასთან, ენასთან, როგორც კომუნიკაციის საშუალებას. ილაპარაკე, გაჩუმდი, ისაუბრე, წაიკითხე, წერე.

პროცესები (სხეული), რომლებიც დაკავშირებულია ადამიანის სხეულთან. დაიძინე, დაისვენე, ავად გახდე, ისუნთქე,

ემოციებთან დაკავშირებული პროცესები (ემოციები). გიხაროდენ, შეასრულე, გაერთე; შეშფოთება.

ემოციებთან (გრძნობებთან) დაკავშირებული პროცესები (ემოციები). გიყვარდეთ, სიძულვილი, შური, იყავით ეჭვიანი.

აზროვნებასთან და მეხსიერებასთან დაკავშირებული პროცესები (აზროვნება). გამოიგონე, იფიქრე, გადაწყვიტე, გაამრავლე, გაიხსენე, იოცნებე.

ობიექტთან დაკავშირებული პროცესები (უპიროვნული), რომლებიც გამოხატავს პროცესებს, პროცესის საგნის მითითების გარეშე (საღამო, კანკალი, გარიჟრაჟი, შებინდება).

თქვენ ასევე შეგიძლიათ გააგრძელოთ ჯგუფების დაყოფა ქვეჯგუფებად, სხვადასხვა კრიტერიუმების მიხედვით.

ზმნის ხმა

ბევრს სჯერა და ასწავლის სხვებს, რომ ზმნა არის მოქმედება ან მდგომარეობა. ის ძალიან ზოგადი და ვიწროა. ზმნა არ არის მოქმედება, ეს არის პროცესი. სიტყვები, რომლებიც გამოხატავენ პროცესს, რომელიც აკავშირებს ობიექტებსა და გარე სამყაროს საგნებთან და მათ შინაგან სამყაროს სივრცეში და დროში.

ზმნის ხმა არის სიტყვიერი კატეგორია, რომელიც გამოხატავს პროცესის მიმართულებას მოქმედების საგანსა და ობიექტს შორის, რომელიც თავის გამოხატვას პოულობს ზმნის ხმის ფორმებში. თუ გავითვალისწინებთ ზმნების ისტორიული დაყოფას ხმით, შეიძლება მივიდეთ დასკვნამდე, რომ ეს დაყოფა სულ უფრო მეტად გვაიძულებს ზმნები დავყოთ თვისებების მიხედვით.

ზმნას აქვს მრავალი სივრცითი და დროითი მახასიათებელი. პროცესის ერთ-ერთი მთავარი ნიშანი არის ორიენტაციისა და წარმოებულის, კორელაციის ნიშანი.

ორიენტაცია დაკავშირებულია გარდამავალობის ნიშანთან - შეუქცევადობასთან. კორელატივობა დაკავშირებულია განმეორების ნიშანთან - შეუქცევადობასთან. ხმის ლექსიკური კატეგორია არის ზმნის კატეგორია, რომელიც გამოხატავს პროცესის სუბიექტის მიმართებას საგანთან და ობიექტთან (სუბიექტზე, რომელზეც სრულდება მოქმედება). ხმის ლექსიკური კატეგორია სინტაქსურ კავშირებში ვლინდება.

რუსული ენის მკვლევარები ხმის კატეგორიას უკავშირებენ ზმნების სხვადასხვა ტიპებად დაყოფას ზმნების ლექსიკური მნიშვნელობების განსხვავებების მიხედვით. ფორმების გრამატიკული კორელაცია არ იყო გათვალისწინებული ან მხედველობიდან გამორჩა. ხმის კატეგორიაში აირია ზმნის სფეროში სხვადასხვა გრამატიკული და ლექსიკური ფენომენის განვითარების გზები.

ცხრილი 1. პროცესების კლასიფიკაცია უზრუნველყოფის მიხედვით, პროცესის მიმართულების მიხედვით.

არსებობს ორი ურთიერთდაკავშირებული კატეგორია: საგანიდა საგანი.

მიმართულების მიხედვით, პროცესებია: პროცესი სუბიექტიდან ობიექტამდე, პროცესი ობიექტიდან სუბიექტამდე, სუბიექტი არის პროცესი თავისთვის, პროცესები მიმართულების გარეშე, ობიექტი არის პროცესი თავისთვის.

პროცესები, რომლებსაც აქვთ ორიენტაცია, არის გარე, წარმოებული, კორელაციური.

ძირითადი ხმები: აქტიური, პასიური და რეფლექსური (საშუალო რეფლექსური).

პროცესი საგნიდან ობიექტამდე - აქტიური ხმა. ნახე, მოფერება. გარეგნულად, ყველაფერი პოსტფიქსის გარეშე გამოიყურება, შეუქცევადია. ზმნა გამოიყენება არსებითი სახელით, ნაცვალსახელი ბრალდებით შემთხვევაში წინადადების გარეშე. გარდამავალი ზმნები. აქტიურ ხმას აქვს გარდამავალი ზმნები, რომლებიც აღნიშნავენ სუბიექტის მიერ შესრულებულ და ობიექტზე აქტიურად მიმართულ მოქმედებას. აქტიურ ხმას აქვს სინტაქსური მახასიათებელი: პროცესის საგანი არის სუბიექტი, ხოლო საგანი არის საგანი ბრალდებულში წინადადების გარეშე: ბიჭი კატას ეფერება. ვინ? Რა?

პროცესი ობიექტიდან სუბიექტამდე - ვნებითი გვარი. იხსნება. გარეგნულად, ყველაფერი არის პოსტფიქსით -sya, დასაბრუნებელი. გარდაუვალი ზმნები.

პასიური ხმა მნიშვნელობით შეესაბამება აქტიურ ხმას, მაგრამ აქვს თავისი მორფოლოგიური და სინტაქსური მახასიათებლები. პასიური ხმა გამოიხატება აქტიური ხმის ზმნებისთვის აფიქსის -sya-ს დამატებით. კონსტრუქციის - „ბიჭი ეფერება კატას“ (ნამდვილი კონსტრუქცია) და „კატას ბიჭი ეფერება“ (პასიური კონსტრუქცია) შედარება აჩვენებს, რომ ფაქტობრივ კონსტრუქციაში (გარდამავალი ზმნით) მოქმედების საგანი არის. გამოიხატება სუბიექტით, ხოლო ობიექტი გამოიხატება აკუტატიურ შემთხვევაში მიმატებით, ხოლო პასიურში (რეფლექსური ზმნით) ობიექტი ხდება სუბიექტი, ხოლო ყოფილი სუბიექტი აღმოჩნდება ობიექტი ინსტრუმენტულ შემთხვევაში. ვის მიერ? Როგორ? ამრიგად, პასიური ხმა წარმოადგენს პასიურ მოქმედებას, რომელიც მიმართულია ობიექტიდან საგანზე. პასიური ხმის უმნიშვნელოვანესი გრამატიკული მაჩვენებელია არსებითი სახელის ინსტრუმენტული შემთხვევა პროცესის საგნის მნიშვნელობით.

პროცესი თავისთავად. რეფლექსურ (საშუალო რეფლექსიურ) ხმას აქვს ზმნები, რომლებიც წარმოიქმნება გარდამავალი ზმნებისაგან (აქტიური ხმა) პოსტფიქსის -sya-ს მეშვეობით. ისინი გამოხატავენ საგნის მოქმედებას, რომელიც აქცევს (უბრუნდება) თავად საგანს; შდრ.: ფულის დაბრუნება და დაბრუნება (საკუთარი თავისთვის). პროცესის საგანი თავისთვის – დასაბრუნებელი გირავნობა. Ჯანმო? Რა? მარაგდება. გარეგნულად, ყველაფერი პოსტფიქსით -sya გამოიყურება - დასაბრუნებელი და შეუქცევადი.

ფუძეების ლექსიკური მნიშვნელობიდან და სინტაქსური კავშირების ბუნებიდან გამომდინარე, რეფლექსურ ზმნებს შეუძლიათ გამოხატონ სხვადასხვა მნიშვნელობა, რაც ახასიათებს მოქმედების საგანსა და ობიექტს შორის ურთიერთობას.

რეფლექსური ზმნები, ისევე როგორც ადამიანთან დაკავშირებული პროცესები, შეიძლება დაიყოს სამ ჯგუფად.

1. პროცესის საგანთან და გარემოსთან დაკავშირებული გარეგანი პროცესების გამომხატველი ზმნები. გარე. შეკრება, აშენება, მორგება (ირიბად - რეფლექსური ზმნები), შეხვედრა, კოცნა (ურთიერთად - რეფლექსური ზმნები).

2. თავად პროცესის საგანთან დაკავშირებული პროცესების გამომხატველი ზმნები. გარეგნულად - შინაგანი. დაიბანე, შეივარცხნე თმა, გაიხადე, დაიმცირე თავი (სინამდვილეში - რეფლექსური ზმნები).

3. პროცესის საგანში მიმდინარე შიდა პროცესების გამომხატველი ზმნები (პროცესის საგნის დაზუსტების გარეშე). შიდა. გიხაროდენ, შეასრულე, გაერთე; შეშფოთება (ზოგადი რეფლექსიური ზმნები). ობიექტური რეფლექსური ზმნები. პროცესის სუბიექტის აქტიურ საკუთრებას წარმოადგენს ძროხის ბუსუსი. პროცესის საგნის პასიური თვისება - მავთული იხრება.

ობიექტის პროცესი თავისთვის - არ არსებობს. პროცესი არ შეიძლება წარმოიშვას ობიექტიდან. პროცესის საგანი არ არის. ზმნები არის გარდამავალიც და რეფლექსურიც, შესაბამისად, არ არსებობს.

პროცესები მიმართულების გარეშე. ეს ზმნები ხმოვანია. ორიენტაცია გარდამავალი და გარდამავალი ზმნების დამახასიათებელია. არ არსებობს ორიენტაცია, დაპირება, არ არის ტრანზიტულობა და შეუქცევადობა. გარდამავალი და შეუქცევადობა გირავნობის კატეგორიაა. საგნის (გარე, შინაგანი) პროცესი მიზნის ობიექტის გარეშე.

1. არანაირი მიმართულება.

2. ნაწილაკიანი ზმნები -sya, რომლებიც არ შეიძლება განცალკევდეს (რომლის გამოყოფით, ზმნის ცოცხალ ფორმას ვერ მივიღებთ), მაგალითად: ხეტიალი, გეშინოდეს, დაიძინე, იოცნებო, იცინე, გაიღიმე. ეს არის ეგრეთ წოდებული „ზოგადი“ ზმნები. არაწარმოებული ზმნები რეფლექსურია.

3. ზმნები ნაწილაკების გარეშე -sya, რომლებიც ვერ დაემატება (ანუ ზმნის ცოცხალ ფორმას ვერ მიიღებთ), მაგალითად: ირბინე, დაჯექი, ამოისუნთქე. არაწარმოქმნილი ზმნები არარეფლექსიურია. გრძნობები მუშაობს ამ ნიშნებთან.

ზმნების გაანალიზებისას, რომლებსაც არ აქვთ ხმა თანამედროვე გაგებით, შეგვიძლია ორ ჯგუფად დავყოთ.

1. გარე პროცესები მიმართულების გარეშე.

პროცესები, რომლებიც დაკავშირებულია პროცესის საგნის გარე მახასიათებლებთან. გარეგანი პროცესები, მოძრაობის ნიშანი, გარეგანი ცვლილების ნიშანი - არ არის წარმოებული, შეუქცევადი - სირბილი, წასვლა, ვიზიტი. გარეგანი პროცესები, პოზიციის ნიშანი, გარეგანი შეუცვლელობის ნიშანი - წარმოებულები, კორელაციური, შეუქცევადი - დაჯექი, დაიძინე, იყავი ჩუმად და ა.შ. ისინი ყველა შეუქცევადია, შეუქცევადია.

2. შიდა პროცესები მიმართულების გარეშე.

შინაგანი პროცესების გამომხატველი ზმნები (გრძნობები - ემოციები), პროცესის საგნის მდგომარეობები. არა წარმოებულები, დასაბრუნებელი - შიში, სიამაყე, იმედი, მოსწონს, ცუდად, ბნელდება. წარმოებულები, კორელაციური, რეფლექსური - ძილი, სურვილი და ა.შ. ისინი ყველა არატრანსციულია, რეკურსიული. წარმოებულები, არა კორელაციური.

გირავნობის გარეთ არის:

1. არაწარმოქმნილი ზმნები. (დაბრუნებული - არაანაზღაურებადი)

2. წარმოებული, არაკორელაციური ზმნები. (დაბრუნებული - არაანაზღაურებადი)

3. წარმოებულები, კორელაციური მოქმედების გარეგანი პროცესის გარეშე. (დაბრუნებული - არაანაზღაურებადი)

ეს მიუთითებს, რომ ანაბარი არ მიეკუთვნება დასაბრუნებელ კატეგორიას. ხმა განისაზღვრება არა სიტყვის ფორმით, არამედ შინაარსით (და წინადადებით).

ლექცია, რეფერატი. ზმნები და დაპირებები. - კონცეფცია და ტიპები. კლასიფიკაცია, არსი და მახასიათებლები.

რეციდივი მორფოლოგიის კატეგორიაა.

ცხრილი 2. ზმნების დაყოფა განმეორებით (მფლობელობის ურთიერთობები).

Ზმნები
შეუქცევადი ზმნები.
ყოფნა ყოფნა ყოფნა ყოფნა
საგანი და პროცესის საგანი პროცესის საგანი საგანი და ობიექტი.
ობიექტი. და ობიექტის არარსებობა. და ობიექტის არარსებობა.
წარმოებულები წარმოებულები არაწარმოებულები წარმოებულები
კორელატიური კორელატიური არა კორელაციური
ვინ? Რა? Ჯანმო? Რა? არა სხვადასხვანაირი
Ჯანმო? Რა?
მოქმედება არის არანაირი მოქმედება მოქმედება არის მოქმედება
კუთვნილება აქსესუარები აქსესუარები აქსესუარები
ობიექტი არა არა განსხვავებული
შეუქცევადი შეუქცევადი შეუქცევადი შეუქცევადი, დასაბრუნებელი
ორიენტაცია არანაირი მიმართულება ორიენტაცია ორიენტაცია
ობიექტის საგანი საგნის უმოქმედობა სუბიექტის მოქმედებები სხვადასხვანაირი
გარდამავალი შეუქცევადი შეუქცევადი გარდამავალი, შეუქცევადი
მოქმედებს დეპოზიტის გარეშე დეპოზიტის გარეშე დეპოზიტის გარეშე
დაპირება
Ზმნები
რეფლექსური ზმნები.
ყოფნა ყოფნა ყოფნა ყოფნა
საგანი და ობიექტი. პროცესის საგანი. პროცესის საგანი პროცესის საგანი
ობიექტი = საგანი და ობიექტის არარსებობა. და ობიექტის არარსებობა.
წარმოებულები წარმოებულები არაწარმოებულები წარმოებულები
კორელატიური კორელატიური კორელატიური
ვის მიერ? Როგორ? სხვადასხვანაირი არა არა
მოქმედება არის მოქმედება არის არანაირი მოქმედება არანაირი მოქმედება
კუთვნილება კუთვნილება აქსესუარები აქსესუარები
საგანი საგანი არა არა
დასაბრუნებელი დასაბრუნებელი დასაბრუნებელი დასაბრუნებელი
ორიენტაცია ორიენტაცია არანაირი მიმართულება არანაირი მიმართულება
ობიექტის მიმართ პროცესი თითო საგანზე პროცესის საგანი პროცესის საგანი
შეუქცევადი შეუქცევადი შეუქცევადი შეუქცევადი
Პასიური დასაბრუნებელი დეპოზიტის გარეშე დეპოზიტის გარეშე
დაპირება დაპირება

ხმოვანი ზმნები, მინიმალურად, შეიძლება დაიყოს სამ შემადგენელ ჯგუფად.
1. წარმოებულები – არაწარმოებულები.
2. კორელაციური და არა კორელაციური.
3. დასაბრუნებელი - შეუქცევადი (კუთვნილება - ობიექტური და სუბიექტური).
4. გარდამავალი - შეუქცევადი (მიმართული).

1. წარმოებულები – არაწარმოებულები.

წარმოშობილ ზმნებს აქვთ „წყვილი“, ფუძის მიხედვით. პოსტფიქსის -sya-ს დამატებისას მიიღება მნიშვნელობით სავსე რეფლექსური ზმნა, ან პოსტფიქსი -sya ამოღებისას მიიღება არარეფლექსური ზმნა, რომელიც სავსეა მნიშვნელობით. დანახვა - დანახვა, ფეხსაცმლის ჩაცმა - ფეხსაცმლის ჩაცმა, დამსხვრევა - დახრჩობა.

არაწარმოებულ ზმნებს არ აქვთ „წყვილები“. ზმნები, რომელთა დამატება ან გამოკლება შეუძლებელია -sya სუფიქსით მნიშვნელობის დაკარგვის გარეშე. არაწარმოებული, შეუქცევადი - სირბილი, სუნთქვა, ყვირილი. არაწარმოებული, განმეორებადი - იმედი, შიში, სიცილი.

ზმნების წარმოებულები (გარეგნულად) არის კორელაციური (წარმოებულები გარეგნულად და წარმოებულები შინაარსით) და არაკორელაციური (წარმოებულები გარეგნულად და არაწარმოებულები შინაარსობრივად)

2. კორელაციური და არა კორელაციური.

კორელაციური - წარმოებული ზმნები, რომლებიც ინარჩუნებენ მნიშვნელობას, ერთ პროცესს. დანახვა არის დანახვა. ზმნების შინაარსი ურთიერთდაკავშირებულია. გარეგნობის შეცვლა არ ცვლის პროცესის მიმართულებას.

არაკორელაციური - წარმოებული ზმნები, რომლებსაც აქვთ განსხვავებული მნიშვნელობა, განსხვავებული პროცესი. დაკავება - ჩაბმა, ჩახშობა - დახრჩობა. ზმნების შინაარსი გაიქცა. ზოგიერთ ზმნას არ აქვს მიმართულება, ზოგს აქვს მიმართულება. ეს არის ზმნები პოსტფიქსით -sya, რომლებიც ჩამოყალიბებულია გარდამავალიდან, მაგრამ შეცვალეს ლექსიკური მნიშვნელობა: მოუსმინე - დაემორჩილე, აპატიე - დაემშვიდობე.

კორელაცია არის კავშირი რეფლექსურ და არარეფლექსურ ზმნებს შორის.

ორ ზმნას, რომლებსაც აქვთ განსხვავებული ფორმა, მაგრამ ერთი და იგივე ფუძით, აქვთ პროცესის ერთი და იგივე მიმართულება ან შეუსაბამობა ზმნის შინაარსში. არ არსებობს შუალედური მნიშვნელობები. ეს არის ფუნდამენტური განსხვავება განმეორებასა და გარდამავალობას შორის.

არაკორელაციური ზმნების არსებობა (მნიშვნელობით არ ემთხვევა) ამბობს, რომ ნებისმიერი სიტყვა ასოცირდება გარე სამყაროს დასახელებასთან, განპირობებული რეფლექსებით. ფორმა დაკავშირებულია სიტყვის შინაარსთან რეფლექსში. ყოფნა - მნიშვნელობით: დარჩენა, სადმე ყოფნა, ამა თუ იმ მდგომარეობაში ყოფნა; იყოს - მნიშვნელობით: მარაგის აღმოჩენა; ვიყო - მნიშვნელობით: აღმოჩენილი, აღმოჩენილი. იპოვე რამე. იდენტური სიტყვები მეხსიერებაშია სხვადასხვა მახასიათებლებით. და ისინი რეპროდუცირებულია მეხსიერებიდან სიტუაციის მიხედვით კონკრეტული ნიშნებით.

3. კუთვნილების მიხედვით. ობიექტური და სუბიექტური. ანაზღაურებადი და დაბრუნებადია. ეს არის რეკურსიული თვისება.

არსებობს სამი სახის ადამიანის ზემოქმედება გარემოზე.

ა) საგანი გავლენას ახდენს გარემოზე. ზემოქმედება, რომელსაც ახდენს პროცესის სუბიექტი, ეკუთვნის ობიექტს. ობიექტის საკუთრება. შეუქცევადობა.

ბ) სუბიექტი მოქმედებს გარემოზე (კონკრეტულად, საკუთარ თავზე – ამ გარემოს ძირითადი ნაწილი). გავლენა, რომელსაც ახდენს პროცესის სუბიექტი, ეკუთვნის სუბიექტს. საგნობრივი კუთვნილება. რეციდივი.

გ) საგანი არ მოქმედებს გარემოზე და საკუთარ თავზე. გარეგანი უმოქმედობა, შინაგანი პროცესები სუბიექტში, სუბიექტის არ მონაწილეობა. არანაირი კუთვნილება. მაგრამ პროცესის საგანი არსებობს. შინაგანი პროცესები ყველა სუბიექტისთვის ერთნაირია – ისინი უპიროვნოა. შესაბამისად გარემოზე ზემოქმედება.

4. მიმართულებით. ეს არის ტრანზიტული თვისება.

პროცესების დაყოფა მიმართულების მიხედვით.

1. ვისი საგანი? რა? - საგანი. სუბიექტიდან ობიექტამდე. არის პროცესი. არის მიმართულება. დაგირავება ზმნები.

2. ობიექტი ვის მიერ? როგორ? - საგანი. ობიექტიდან სუბიექტამდე. არის პროცესი. არის მიმართულება. დაგირავება ზმნები.

3. საგანი - ობიექტი = საგანი. საგნიდან თავისკენ (ობიექტი). არის პროცესი. არის მიმართულება. დაგირავება ზმნები.

4. ობიექტი – საგანი. საგნიდან თავისკენ (სუბიექტი). ობიექტი არ არის პროცესის საგანი. ასეთი ზმნები არ არსებობს.

5. არის პროცესი. გარე მიმართულება არ არსებობს. არ არსებობს სუბიექტისა და ობიექტის მიმართება. გირაოს გარეთ.

რუსულ ენაში დამკვიდრდა ზმნების დაყოფა შეუქცევად და რეფლექსიურად, მიუხედავად ზმნების გარდამავალ და გარდამავალად დაყოფისა.

გარდამავალი, გარდაუვალი ზმნები გამოიხატება აქტიური, პასიური და რეფლექსური ხმით. შეუქცევადი, რეფლექსური ზმნები ასევე გამოხატულია აქტიურ, პასიურ და რეფლექსურ ხმაში.

ტრანზიტულობა არის სიტყვების დაყოფა წინადადებაში შინაგანი მიმართებების მიხედვით. იგი განისაზღვრება მიმართულების სემანტიკური ნიშნებით. ეს არის შინაგანი ნიშნები. ძირითადი აქცენტი: აქტიური და პასიური და რეფლექსური დაპირებები. სამი პირობა.

განმეორება არის სიტყვების დაყოფა მათი მართლწერის მიხედვით. განისაზღვრება -sya პოსტფიქსის არსებობით ან არარსებობით. ეს გარეგანი ნიშნებია. ორიენტაციის საფუძველი: აქტიური და პასიური, რეფლექსური დაპირებები. ორი პირობა.

ფორმისა და შინაარსის ერთმანეთთან შერწყმა მხოლოდ საერთო ნიშნების მიხედვითაა შესაძლებელი. ეს მახასიათებლები ვერ მოიძებნა. ჩვენ ვახარისხებთ სხვადასხვა ნიშნებს და არ არსებობს საერთო ნიშნები რეფლექსური, შეუქცევადი და გარდამავალი, გარდაუვალი ზმნებისთვის.

დაბრუნება და ტრანზიტულობა არ არის გაერთიანებული. ამიტომ, სჯობს, ცალ-ცალკე დავყოთ ფორმა (რეფლექსურობა და ა.შ.) და ცალ-ცალკე შინაარსის მიხედვით (ტრანზიტულობა და ა.შ.). და იქ ნახავთ. სავარაუდოდ, იქნება საერთო მახასიათებლები ფორმაში და შინაარსში. შინაარსი განისაზღვრება არა ფორმით, არამედ მრავალი ფორმით.

ყველა არაწარმოებული და წარმოებული არაკორელაციური ზმნა ხმოვანია. არაკორელაციური წარმოებულები შეიძლება ეწოდოს პირობითად არაწარმოებულს.

ყველა ზმნა, რომელსაც არ აქვს მიმართულება და წარმოებულები სხვადასხვა მიმართულებით, ხმის მიღმაა.

მე-2 ცხრილში არაკორელაციური ზმნები შეიძლება დაიყოს ხმებად.

შესაძლებელია არაკორელაციური ზმნების ხმებად გამოყოფა და შემდეგ ზმნები, რომლებსაც მიმართულება არ აქვთ, ხმის მიღმა დარჩებიან. დაპირება არის მიმართულება. საგანზე, ობიექტზე, საკუთარ თავზე.

განვიხილოთ მხოლოდ წარმოებული კორელაციური ზმნები (ზმნები ხმით).

გარდამავალი, გარდაუვალი ზმნები.

ტრანზიტულობა - შეუქცევადობა სინტაქსური კატეგორიაა. Სუბიექტი ობიექტი. რეალური, გარკვეული, სრული. თუ სიტყვას განვიხილავთ გარდამავალობის სინტაქსური პოზიციიდან, პოსტფიქსის -sya-სთვის ყურადღების მიქცევის გარეშე, მაშინ განსაზღვრულობისთვის აუცილებელია პროცესის ობიექტის, სუბიექტისა და სუბიექტის ერთმანეთისგან გარჩევა. მათი ურთიერთობა. შესაბამისად მონიშნეთ საგანი, პრედიკატი, ობიექტი და ა.შ. ყველა ეს ცნება გაერთიანებულია ორიენტაციის ნიშნით.

ტრანზიტულობა ასოცირდება პროცესის საგანთან და სუბიექტთან, ობიექტთან. ტრანზიტულობა - მიმართულებებით გამოხატული მიმართებები. ტრანზიტულობა დაკავშირებულია აზროვნებასთან. აზროვნება მოქმედებს ურთიერთობებზე. ნათლად ჩანს პასიურ კონსტრუქციებში, როცა აზროვნება დუნდება, დრო სჭირდება წინადადების გასაგებად. არის სემანტიკური აქცენტი.

გარდამავალი ზმნები ყოველთვის გაჟღერებულია. გარყვნილი ზმნები – გირაო და უპირობო. რეფლექსური ზმნები - გირაო და არაგარანტი. შეუქცევადი ზმნები - გირაო და არაგარანტი. ამიტომ, ტრანზიტულობა არის გირავნობის კატეგორია. მაგრამ გადასვლა არის მიმართულება. ამიტომ, ორიენტაცია არის გირავნობის კატეგორია.

გარდამავალი ზმნები დაკავშირებულია პროცესის საგნის მიმართულებასთან ობიექტისკენ.

ორიენტაცია გარეა, დაკავშირებულია საგანთან და ობიექტთან. გარდამავალი ზმნები მოიცავს ზმნებს პროცესის მნიშვნელობით, რომელიც მიმართულია ობიექტზე, რომელიც ცვლის ან წარმოქმნის ამ ობიექტს - საგანს: წიგნის კითხვა, პურის კბენა, მანქანის გარეცხვა. გარდაუვალი ზმნები დაკავშირებულია ობიექტის მიმართებასთან პროცესის საგანთან და ობიექტის (თავად სუბიექტის) მიმართება პროცესის საგანთან (სხვა შემთხვევაში სუბიექტი პროცესის საგანთან, სუბიექტი = ობიექტი). გარდაუვალი ზმნები მოიცავს ზმნებს, რომლებიც აღნიშნავენ მოძრაობას და ადგილს სივრცეში, ფიზიკურ და მორალურ მდგომარეობას, მაგალითად: ფრენა, დგომა, მტკივა, ტანჯვა.

ზოგიერთ შემთხვევაში, გარდამავალი ზმნებიდან პრეფიქსების ამოღება მათ გარდამავალ ზმნებში აქცევს. განმუხტვის (ვის? რა?) და ზიანი მიაყენოს (ვის? რა?). პრეფიქსების მოხსნის ოპერაციებში დარწმუნება ხდება გაურკვევლობა.

რეფლექსური და არარეფლექსიური ზმნები.

რეციდივი – უბრუნებადობა მორფოლოგიური კატეგორიაა. ფორმის დათვალიერებით განისაზღვრება - არის პოსტფიქსი -sya თუ არა. რეფლექსური ზმნები დაკავშირებულია პროცესის საგანთან და ცნებებთან საკუთარი თავის, საკუთარი თავის, საკუთარი თავის, საკუთარი თავის და ა.შ. საკუთარ თავთან. თვითმმართველობის ნაცვალსახელი არის რეფლექსური ნაცვალსახელი, რაც ნიშნავს, რომ მოქმედება მსახიობთან ეკუთვნის თავად მსახიობს. პოსტფიქსი - Xia არ მიუთითებს მიმართულებაზე, მაგრამ მიუთითებს პროცესის მფლობელობაში ვის? და ვისთვის? საკუთრება - ვის მიერ? როგორ? ვინ არის დაზარალებული? რა? მუშაობს თუ არა ეს პროცესი და ვისთვის? რა? პროცესი ხდება. საქმეები. რეფლექსური ზმნები – საკუთარ თავზე დამოკიდებულება. რეფლექსური ზმნები ასოცირდება გრძნობებთან. გრძნობები იღებენ გარე გავლენას.

რეფლექსური ზმნები ტრანზიტულობა-ინტრანზიტულობაში დაკავშირებულია საგნისა და პროცესის სუბიექტის და ობიექტის (თვით სუბიექტის) და პროცესის სუბიექტის ურთიერთობასთან. მაშასადამე, ისინი დაკავშირებულია შეუქცევადობასთან, თუმცა აქვთ განსხვავებული ცნებები: ფორმა და შინაარსი. პროცესი, რომელსაც პროცესის სუბიექტი ქმნის, ეკუთვნის თავად პროცესის სუბიექტს და ხორციელდება თავად პროცესის სუბიექტისთვის.

შეუქცევადი ზმნები დაკავშირებულია გარე გარემოსთან, სინამდვილის ნიშანთან. პროცესი, რომელსაც პროცესის სუბიექტი აკეთებს, არ მიეკუთვნება პროცესის საგანს და არ ხორციელდება პროცესის სუბიექტისთვის. არ შეიძლება ითქვას, რომ ობიექტისთვის, რადგან არსებობს სუბიექტისა და ობიექტისგან დამოუკიდებელი პროცესები. ეს არის გირაოს ერთ-ერთი კატეგორია და გირაოს გარეთ.

რეფლექსური და არარეფლექსიური ზმნების დაპირისპირება ერთმანეთს შეესაბამება წმინდად გარეგნულ ფორმალურ მახასიათებლებს. მაგრამ სიტყვის ბოლოს ორი ასოს დამატება გონებაში ცვლის სიტყვების შინაარსს. რატომ? ნიშნები.

რეფლექსური ზმნები არის ის ზმნები, რომლებიც თავიანთი ფორმით მიუთითებენ, რომ პროცესი, რომელსაც ისინი აღნიშნავენ, არ არის და არ შეიძლება იქცეს გარე ობიექტად: დარეკვა, გამოჩენა, გაზიარება, დაკაკუნება. რეფლექსური ზმნები არის ზმნები გრამატიკულად ფიქსირებული საკუთრებით.

რეფლექსური ზმნებისაგან განსხვავებით, არარეფლექსიური ზმნები არ შეიცავს გრამატიკულ მახასიათებლებს, რომლებიც მიუთითებს მხოლოდ პროცესის მფლობელობაზე: ცემა, მოწევა, გაშვება, დაკაკუნება და ა.შ. შეუქცევადი ზმნები არის ზმნები გრამატიკულად გამოხატული მიმართულებით.

ურთიერთობები.

1. გარდამავალი, შეუქცევადი ზმნები - ობიექტური, მართებული ხმა. ორიენტაცია ობიექტზე. პროცესი არ ეკუთვნის პროცესის მთავარს. ლოგიკურად. წინადადებაში აქცენტი კეთდება ობიექტზე.

2. გარდაუვალი, რეფლექსური ზმნები - სუბიექტური, პასიური ხმა. სუბიექტზე ორიენტაცია არაკონტაქტური - პასიური გირავნობა. და როგორც განსაკუთრებულ შემთხვევაში, თავად საგანზე კონტაქტის ფოკუსირება არის ანაზღაურებადი გირავნობა. პასიური ხმა განსხვავდება რეფლექსური ხმისგან კონტაქტის საფუძველზე. პროცესი ეკუთვნის პროცესის სუბიექტს. წინადადებაში აქცენტი კეთდება საგანზე.

3. შეუქცევადი, შეუქცევადი ზმნები. მიმართულება არ არის. საგანთან დაკავშირებული პროცესები. ვერ გკითხავთ ვინ? რა? ვის მიერ? როგორ? დამოუკიდებელი პროცესები. გაჩუმდი, წადი, დაჯექი.

4. გარდამავალი, რეფლექსური ზმნები. ფორმისა და შინაარსის განსხვავებული ცნებები და საკმაოდ შორეული ფორმისა და შინაარსის შერწყმის მიზნით. არ არსებობს მთელი. ასეთი ზმნები არ არსებობს.

მთელი ფორმა და შინაარსია. ფორმასა და შინაარსს შორის არის კავშირი. ეს ფილოსოფიური კატეგორიაა. ფორმისა და შინაარსის შერწყმისთვის აუცილებელია მათი კლასიფიკაცია. ხოლო ზმნების კლასიფიკაციისთვის აუცილებელია არსებითი სახელის კლასიფიკაცია შინაარსის მიხედვით. ნიშნების მიხედვით. და განსაზღვრეთ დამოკიდებულების კანონები.

რეგულარული კავშირები.

რეფლექსური ზმნები ყველა გარდაუვალია. Კანონი? კანონს უკუძალა არ აქვს. გარდაუვალი ზმნები არ არის ყველა რეფლექსური. ეს არ არის კანონი. წესი. უკუქცევითი მოქმედების კანონი საშუალებას გაძლევთ გამოყოთ საერთო ნიშნები და დააკავშიროთ ფორმა და შინაარსი. თუ არის კანონის გამონაკლისი, მაშინ ეს კანონები არასწორია. კანონის გამონაკლისი მიუთითებს, რომ მასალის ანალიზი და სინთეზი არასწორი ნიშნების მიხედვით ხდება, ზოგიერთი ნიშანი არ არის გათვალისწინებული. იხილეთ ზმნის უღლება. კანონს არ აქვს გამონაკლისი, მხოლოდ წესებს აქვს გამონაკლისი.

წესი. რეფლექსური ზმნები ყველა გარდაუვალია. ფორმა, პოსტფიქსი -სია შეესაბამება შინაარსს, შეუქცევადობას. პოსტფიქსი -sya არის კუთვნილება პროცესის საგანთან. გარდამავალი და გარდამავალი ზმნების შინაარსი არის ობიექტის ორიენტაცია პროცესის საგანზე და ასევე ობიექტის (თავად სუბიექტის) ორიენტაცია პროცესის საგანზე (სხვა შემთხვევაში სუბიექტი პროცესის საგანზე). ჩვენ ვცვლით და ვიღებთ, რომ პროცესის სუბიექტისადმი კუთვნილება შეესაბამება ობიექტის ორიენტაციას პროცესის საგანზე და ასევე ობიექტის (თავად სუბიექტის) ორიენტაციას პროცესის საგანზე (სხვა შემთხვევაში, სუბიექტი სუბიექტზე). პროცესის).

წესი. გარდამავალი ზმნები ყველა არარეფლექსიურია. წინააღმდეგ შემთხვევაში. გარდამავალი ზმნები შეესაბამება ზმნებს პოსტფიქსის გარეშე -sya. ის არ ეკუთვნის სუბიექტს და, შესაბამისად, მიმართულია ობიექტისკენ. გარდამავალი ზმნები დაკავშირებულია პროცესის სუბიექტის ობიექტთან ურთიერთობასთან. მათ ვისი კითხვები აკავშირებს? რა? ზმნები პოსტფიქსის გარეშე -sya არის პროცესები, რომლებიც არ მიეკუთვნება პროცესის საგანს. დაამატე.

პროცესის საგნის მიმართულებასთან და ვის კითხვებთან დაკავშირებული ზმნები? რა? შეესაბამება ზმნებს, რომლებიც გამოხატავენ პროცესებს, რომლებიც არ მიეკუთვნება პროცესის საგანს. ლოგიკურად.

არ არსებობს გარდამავალი ან რეფლექსური ზმნები. და იქნებ? განმარტებების ჩასმა. პროცესის საგნის ობიექტთან მიმართებაში დაკავშირებული ზმნები, რომლებიც დაკავშირებულია კითხვებით? რა? შეესაბამება პროცესის საგნის კუთვნილ ზმნებს.? ლოგიკა არაა. ისინი არ ემთხვევა.

სულ ეს არის საერთო. ასე რომ ყოფილიყო, რეფლექსური ზმნები ყველა არაგარდამავალია, ხოლო გარდაუვალი ზმნები ყველა რეფლექსურია. ზმნებს შორის შესაძლებელი იქნებოდა ფორმისა და შინაარსის საერთო ნიშნების დადგენა. Კანონი. ფორმა და შინაარსი ერთი და იგივე მთლიანობას უნდა ეკუთვნოდეს.

ზმნები იყოფა: რეფლექსურ და შეუქცევად, გარდამავალ და შეუქცევად.

შეუქცევადი და რეფლექსური ზმნები.

ეს არის ზმნების დაყოფა ფორმის მიხედვით. კუთვნილებით.

არარეფლექსურ ზმნებს არ აქვთ პოსტფიქსი -ся, (-с) (შემდგომში პოსტფიქსი -с, მოხერხებულობისთვის, არ იქნება მითითებული, რადგან ამას ცალკე ანალიზი და კლასიფიკაცია სჭირდება). პროცესი, რომელსაც პროცესის სუბიექტი აკეთებს, არ მიეკუთვნება პროცესის საგანს და არ ხორციელდება პროცესის სუბიექტისთვის.

1. დანიშნულება, კუთვნილება - საგანი.

მაგალითი: დაცვა, გარეცხვა, გადაწყვეტა, დარეკვა.

2. არ არსებობს მიზანი, კუთვნილება.

გაიქეცი, იარე, დაჯექი, გაჩუმდი.

რეფლექსიურ ზმნებს აქვთ პოსტფიქსი -sya. პროცესი, რომელსაც პროცესის სუბიექტი ქმნის, ეკუთვნის თავად პროცესის სუბიექტს და ხორციელდება თავად პროცესის სუბიექტისთვის.

1 მიზანი, კუთვნილება - საგანი.

მაგალითი: იცინე, დაიბანე, გადაწყვიტე, იზრუნე.

2. არ არსებობს მიზანი, კუთვნილება. დაიძინე, გეშინოდეს, იამაყე.

რეფლექსური ზმნები, რომლებსაც აქვთ კორელაციური წყვილი არარეფლექსიური ზმნებთან, აჩვენებს, რომ მოქმედება დაკავშირებულია თავად საგანთან ან არ არსებობს მოქმედება. სემანტიკური ხაზგასმა პროცესის თემაზე.

გაქვთ კითხვები ვის მიერ? როგორ? ან ბევრი კითხვა. 1. ცურვა - ბევრი კითხვა სად? როდესაც? (დაბანა). Take (take) გაერთეთ (გაერთეთ) Meet (გაიცანი) 2. (კერძები) სცემს (ცემა) (სახლი) შენდება (აშენდება).

არარეფლექსიური ზმნები, რომლებსაც აქვთ კორელაციური წყვილები რეფლექსურ ზმნებთან - აჩვენებს, რომ მოქმედება დაკავშირებულია თავად ობიექტთან ან არ არსებობს მოქმედება. სემანტიკური სტრესი ობიექტზე ან პროცესზე. გაქვთ კითხვები ვისზე? რა? ან კითხვები არ არის.

ვინ დაიბანეთ? რა? (ცურვა), ვის ავაშენე? რა? (აშენება), ვის შეხვდე? რა? (შეხვედრა).

კორელაციურ ზმნებს აქვთ სემანტიკური ერთგვაროვნების ნიშანი, მაგრამ განსხვავებული გარდამავალი ორიენტაცია. სუბიექტზე და ობიექტზე. არაკორელაციურ ზმნებს აქვთ სემანტიკური ჰეტეროგენურობის ნიშანი და განსხვავებული მიმართულება. ერთი და იგივე ფუძის მქონე არაკორელაციური რეფლექსური და არარეფლექსიური ზმნები აღიქმება ერთი სიტყვის ფორმებად, მაგრამ შინაარსით ისინი განსხვავებული სიტყვებია.

ზოგადი ფუნქცია -sya. არარეფლექსური ზმნების გარდამავალობა ეყრდნობა არარეფლექსური და რეფლექსური ზმნების შეუქცევადობას. გარდამავალ ზმნებზე პოსტფიქსის -sya დამატების შემდეგ ზმნის ტრანზიტულობა ჩერდება მანამ, სანამ ის მთლიანად არ გარდაუვალია, მას ეყრდნობა პროცესის საგანს.

ზმნების კლასიფიკაცია რეფლექსურობის მიხედვით - შეუქცევადობა ასევე გულისხმობს ზმნების დაყოფის გათვალისწინებას დაბოლოებების, სუფიქსების, პრეფიქსების, წინდებულების და ა.შ.

სიტყვები მხოლოდ ადამიანთან ასოცირდება და მათ ფიქრისთვის პოსტფიქსი არ სჭირდებათ. ჭამე, დაჯექი, გაცივდი და ა.შ. ისინი უკვე განმეორებადია ცნობიერების შინაარსში. უკვე სუბიექტურები არიან აზროვნებაში.

აწევა - აღმავალი მიმართულების ნიშანი. აწევა - პოსტფიქსის დამატება -sya მიუთითებს ადამიანის სხეულის კუთვნილებაზე მიმართულების შენარჩუნებით. შეიძლება არსებობდეს მოსაზრება, რომ პოსტფიქსი მხოლოდ პიროვნების საკუთრებაა. ძირითადად ასეა. მაგრამ არის სიტყვები, რომლებშიც პოსტფიქსი -sya მიუთითებს პროცესის საგნის კუთვნილებაზე. Ბნელდება. პროცესის საგანი არ არის მხოლოდ ადამიანი.

გარდამავალი და გარდამავალი ზმნები.

გარდამავალი და გარდაუვალი ზმნები გამოხატავენ ზმნების დაყოფას წინადადების შინაარსის მიხედვით. მიმართულებით.

გარდამავალ ზმნებს აქვთ ფოკუსირება ობიექტზე და ობიექტის პროცესში მონაწილეობის ნიშანი.

გარდამავალი ზმნები შეიძლება გაერთიანდეს არსებით სახელთან, ნაცვალსახელთან ბრალდებულში წინადადების გარეშე. ობიექტის მონაწილეობის ნიშანი: კითხვები (ვისგან? რა?)

მაგალითი: დაწერეთ (ვის? რა?) ანგარიში; ბიჭი (ვის? რა?) კატას ეფერება.

გარდაუვალ ზმნებს აქვთ სავალდებულო ფოკუსი (ან მონაწილეობის ნიშანი) პროცესის საგანზე და სუბიექტის მონაწილეობის ნიშანი. სუბიექტის მონაწილეობის ნიშანი: დაუსმელი ზმნები (ვინ? რა?) არ შეიძლება დაუსვან კითხვები. წინააღმდეგ შემთხვევაში. გარდაუვალი ზმნები ვერ აერთიანებენ არსებით სახელს, ნაცვალსახელს ბრალდებულში წინადადების გარეშე. ვის არ შეუძლია კითხვების დასმა? რა?

მაგალითი: ჩხუბი - ვინ? რა? ფრენა - ვინ? რა?). ან. კატას (ვისი? რა?) ეფერება ბიჭი.

ზმნების კლასიფიკაციისას მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული წინადადებებისა და პრეფიქსების უნარი ზმნის გარდამავალი მნიშვნელობების გარდამავალში გადაქცევის.

როგორც კი ადამიანს შეუძლია მთლიანად განცალკევება - დაშალოს მსგავსი სიტყვები ნიშნების მიხედვით (მაგალითად: დასრულება, დასრულება, დასრულება, დასრულება, დასრულება, დასრულება, დასრულება, დასრულება და ა.შ.), მხოლოდ ამის შემდეგ შეძლებს ის გაიგოს. ადამიანის აზროვნების პრინციპები. თუ არსებობს პერიოდული ცხრილი, მაშინ საჭიროა მორფემური ნაერთების ცხრილი, რომელშიც, სხვადასხვა გარეგანი ცვლილებებით, შესაბამისად შეიცვლება ხარისხი. ვერბალური ცვლილებების ქიმია ემყარება ნიშნებს.

ზმნების გაყრა ნიშნებზე.

თავი დაანებე. Რა? ვიღაც, რაღაც, სადღაც. სუბიექტი (მხოლობითი) მოქმედებს ობიექტზე (მხოლობითი). ობიექტის ნიშნები - არ მუშაობს, ნეიტრალური. ობიექტი ამოღებულია მოქმედების საგნის წერტილიდან. მოქმედება. რაღაც, ერთადერთი, ერთხელ და დასრულებული, არ არის მოქმედების გაგრძელება. ობიექტის განსაზღვრულობა და საგნის გაურკვევლობა, სუბიექტის სინგულარობა, ამოღება (სივრცულობა), განკარგულება, განუმეორებლობა, სისრულე, მიმართულება, დროის შეზღუდვა - შეზღუდვა, ტონი - უკმაყოფილება, სრულყოფილება, კმაყოფილება. აქცენტი ობიექტზე.

ჩააგდოს. Რა? ვიღაც, რაღაც, სადღაც. საგანი (მხოლობითი) მოქმედებს ობიექტებზე (მრავლობითი). რაღაც, მხოლოდ ბევრჯერ. ერთადერთი ხარისხიანი მოქმედება და არაერთხელ. არის რიცხვი და არის მოქმედება. ობიექტის განსაზღვრულობა და საგნის გაურკვევლობა, სუბიექტის ინდივიდუალობა, ამოღება, ერთხარისხოვანი, ხანგრძლივობა, განმეორება, არასრულყოფილება, მიმართულება, დროებითი შეუზღუდავი - შეზღუდვა, ტონი - უკმაყოფილება, არასრულყოფილება, უკმაყოფილება. აქცენტი ობიექტზე.

იჩქარეთ. Როგორ? ვიღაც, რაღაც, სადღაც. საგანი (მხოლობითი) მოქმედებს ობიექტებზე (მრავლობითი). სუბიექტის საკუთრება. ვიღაც, ერთადერთი, ბევრჯერ. განმეორებადი მოქმედება.

ლექცია, რეფერატი. ზმნების კლასიფიკაცია - ცნება და ტიპები. კლასიფიკაცია, არსი და მახასიათებლები.

კითხვები ლემაა.

გაყოფა არის არასრულყოფილი ზმნა, მოქმედება, მოქმედებების მრავლობითი ერთ ობიექტთან, ორზე მეტი გაყოფის ნაწილთან, ობიექტზე გარდამავალობა, ინდიფერენტული პროცესის ობიექტი და ა.შ. სეპარატი განცალკევების გვერდითი პროდუქტია.

გაყოფა - სრულყოფილი ზმნა, მოქმედების დასასრული, მხოლობითი მოქმედება ერთ ობიექტთან და ა.შ.

წარმოებულები, შესაბამისი „დაწყვილებული“ ზმნები სიტყვაწარმომქმნელი მოტივაციის მიმართებაშია, ე.ი. ერთი ზმნა მომდინარეობს მეორისგან.

Მაგალითად. ზმნის ტიპის „დაწყვილებული“ ზმნების ფორმირებაში ჩართულია ფორმირების 2 საპირისპიროდ მიმართული პროცესი: სრულყოფილი არასრულყოფილიდან და პირიქით. ფორმის ამ ზმნებს აქვთ საერთო სემანტიკური ორმხრივი ორიენტაცია. ძნელია სრულყოფილი და არასრულყოფილი ზმნების გამიჯვნა განათლების პრიმატის მიხედვით.

შესაბამის ზმნებს რეციდივის - უბრუნებადობის თვალსაზრისით აქვთ განათლების ორიენტაცია: დაწყებითი და საშუალო. ასევე არის შეუსაბამო ზმნები, როგორც რეფლექსური, ასევე არარეფლექსიური.

რომელი ზმნებია პირველადი? ანაზღაურებადი ან ანაზღაურებადი. არადაბრუნებულთაგან აშენებულია დასაბრუნებელი. და არა პირიქით. პოსტფიქსის -sya-ს დამატების პრინციპი შეიძლება გამოიკვეთოს. პირველადი ზმნები არის ის, რომლებზეც სხვები აგებულია და არ წარმოიქმნება მათგან. ამას ადასტურებს ის ფაქტი, რომ მეტყველება წარმოიშვა, როგორც ადამიანებს შორის კომუნიკაციის საშუალება. შეუქცევადი ზმნები. ზმნის აქტიური ხმა ყველაზე მთავარია. ადამიანი პირველ რიგში აკავშირებს. ადამიანი მოგვიანებით იწყებს საკუთარი თავის პიროვნებად განცდას, რაც გამოიხატება სიტყვის გარეგანი ფორმის ცვლილებით -sya-ს დამატებით (თავი, საკუთარი თავი და ა.შ.) რეალური ზმნების გათვალისწინებით მივდივართ დასკვნამდე, რომ მათი საფუძველი (თვისებები. ) პოტენციურად შეიცავს არსებით სახელს. არსებითი სახელი პირველადია სხვა სახელებთან მიმართებაში. სიტყვების, არსებითი სახელების გათვალისწინებით ვპოულობთ ძირითად სიტყვას. ᲓᲔᲓᲐ. ამ სიტყვის ორი ასო შეესაბამება პირველად ვიბრაციას - ამას ადასტურებენ A და M. Yogis. და ისინი ამატებენ მესამე ასოს U. გასაკვირი არ არის, რომ AUM არის ვიბრაციების წმინდა მანტრა. ენის განვითარების ხე.

აზროვნება მუშაობს ნიშნების კანონების მიხედვით.

მუქარა არის საფრთხის ნიშანი გარედან, პროცესის სუბიექტისგან. ჭექა-ქუხილი არის ბუნებრივი ფენომენი გარკვეული მახასიათებლებით, რომლებიც გრძელდება აზროვნებაში. მიმართულია საგანზე.

მუქარა - ფოკუსი იცვლება გარე გარემოზე (სუბიექტი, ობიექტი). მთავარი ნიშანი (საშიშროება) რჩება.

მაშინვე გონებაში ჩნდება პირველადი სიტყვა - იმედი! აზროვნება მაშინვე ფლობს ამ სიტყვის შინაარსს - ნიშნებს. სიტყვა ასოცირდება თავის ტვინის რეფლექსებში არსებულ ნიშნებთან.

და სიტყვები განსხვავებულია ფორმით. იმედი და იმედი. მხოლოდ ოთხი ასოა იგივე! მაგრამ არის მხოლოდ ერთი გაგება! ოთხი ასოს თანმიმდევრობა იგივეა და მახასიათებლები იგივეა. Უფრო. გაიღიმე. პოსტფიქსის გარეშე -sya არ გამოიყენება. მაგრამ არის ფორმა. ღიმილი. ნამდვილად აზროვნება განსაზღვრავს ამ სიტყვის კუთვნილებას სიტყვა ღიმილისადმი! აქაც ოთხი ასო ერთი და იგივე რიგია. მაგრამ არის ერთი საერთო ხმოვანიც - ა. ეს უნდა იყოს გათვალისწინებული.

ცემა - სცემს. სამი ასო საერთოა, მაგრამ განსხვავებული რიგი! ერთი კონცეფცია? და აზროვნება ესმის სიტყვების განსხვავებას. არა შეკვეთა. ცემა - ცემა. ცემა - ცემა. შეკვეთა. ბგერები ასოცირდება ნიშნებთან. ფორმა და შინაარსი.

რა თქმა უნდა, უნდა გავითვალისწინოთ სიტყვების წარმოშობა. დროა ავაშენოთ ბაბილონის კოშკი.

ადამიანი ცოცხალი არსებაა და შობს ენას, რომელიც ცხოვრობს და ვითარდება ადამიანში. რა თქმა უნდა, ფსიქიკის კანონების მიხედვით. ენა ექვემდებარება მუდმივ მუტაციებს, წინააღმდეგ შემთხვევაში ის მკვდარი იქნებოდა. მორფოლოგიური მუტაციები ვლინდება ზეპირ მეტყველებაში. სინტაქსი წერილობით. ბევრი ჩაძირულია წერილობითი ენის მუტაციებში. მუტაციების ნიშნები ერთგვაროვანია.

სემანტიკური სტრესი

სტრესი არის მეტყველების ერთ-ერთი კომპონენტის ნებისმიერი აკუსტიკური საშუალებით შერჩევა: ვერბალური, სინტაგმული, ფრაზეული, ლოგიკური. აკუსტიკური აქცენტი. ხმის ამოღება.

დამკვიდრებულია რუსულ გრამატიკაში მე-18 საუკუნიდან. სიტყვების დაყოფა მნიშვნელოვან და დამხმარეებად საინტერესოა, როგორც სემანტიკური სტრესის სიმპტომი.

ზმნების შესწავლისას ასევე შეიძლება გამოიყოს სემანტიკური ხაზგასმა (ხაზგასმა). სემანტიკური სტრესი არის მეტყველების ნებისმიერი ნაწილის განაწილება წინადადების აგების თანმიმდევრობისა და მეტყველების ნაწილების მიმართებების შეცვლით. ეს არ არის დამოკიდებული საგანზე, არამედ დამოკიდებულია აზროვნების მუშაობაზე და გავლენას ახდენს მის მუშაობაზე. წინადადებაში სიტყვების პერმუტაცია აზროვნებით აღიქმება როგორც სტრესად (ხაზგასმა). სემანტიკური სტრესი ყოველთვის არ არის რეალიზებული ცნობიერების მიერ, მაგრამ ყოველთვის გათვალისწინებულია აზროვნებისას. ეს არის აზროვნების სტრესი, განცდის სტრესისგან განსხვავებით. ეს არის ზმნის მიმართულება. ვარჯიშის დროს ის ადვილად ამოიცნობა. განსაკუთრებით აქტიურ და პასიურ ხმაში.

სემანტიკური სტრესი იგრძნობა. თუ ჩვენს გრამატიკულ შეგრძნებაში მოქმედ ადამიანთან - პროცესის საგანთან ურთიერთობა აჭარბებს, მაშინ ეს არის გარდაუვალი ზმნა; თუ გადაწონის ობიექტებთან მიმართებებს, მაშინ ეს გარდამავალი ზმნაა. პასიურ და აქტიურ ბრუნვებს შორის ურთიერთობა თანამედროვე რუსულში მიუთითებს წინადადების სემანტიკურ სტრესზე. სემანტიკური სტრესი განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მხატვრული ლიტერატურის კითხვისას. სემანტიკური სტრესი, რომელიც გავლენას ახდენს აზროვნებაზე, შესაძლებელს ხდის ცალკეული ძირითადი პუნქტების გამოყოფას აღქმის სურათიდან. კითხვა იღებს ფილმის თავისებურებებს. რა თქმა უნდა, მწერლის ნიჭის მიხედვით.

ბიჭი კატას ეფერება (ნამდვილი კონსტრუქცია). ბიჭი კატას ეფერება. ბიჭი კატას ეფერება. ბიჭი კატას ეფერება. ბიჭი კატას ეფერება. ბიჭი კატას ეფერება.

წინადადებაში სემანტიკური სტრესი მოდის სიტყვა-კატაზე. ზმნა დაკავშირებულია სიტყვასთან - კატა.

განვიხილოთ პროცესი ცალკე. ბიჭი ეშვება. Სისრულე. კატის მოფერება. არასრულყოფილება, ზმნა მოითხოვს კითხვას ვინ? არასრულყოფილება აჩენს კითხვებს. კითხვა ვინ? ან რა? Კატა.

კატის მოფერება. პროცესის საგანი ნამდვილად. Ჯანმო? Რა? ნამდვილ ზმნას, ნამდვილ წინადადებას აქვს ექვსი ფორმა. ტრანზიტულობა.

კატას ბიჭი ეფერება (პასიური კონსტრუქცია - არასტაბილური კონსტრუქცია). კონკრეტულად ხელით.

ბიჭი კატას ეფერება. ბიჭი კატას ეფერება. კატას ბიჭი ეფერება. კატას ბიჭი ეფერება. კატას ბიჭი ეფერება.

სემანტიკური ხაზგასმა სიტყვაზე - ბიჭი. ზმნა დაკავშირებულია სიტყვა ბიჭთან. პროცესის საგანთან. არასტაბილური წინადადებები, თუ გამოიყენება, გამოიყენება სემანტიკური სტრესისთვის წინადადებაში წერისას და არა მეტყველებაში.

ბიჭი ეფერება. ზმნის არასრულყოფილება მოითხოვს კითხვას ვინ? რა? კატა ეფერება. Სისრულე.

კატა ეფერება. კითხვა - ვის მიერ? როგორ? ბიჭი. სემანტიკური ხაზგასმა სიტყვაზე - ბიჭი. პროცესის საგანი არ არის.

აქვს თუ არა პასიურ ზმნას ექვსი წინადადების ფორმა? შეუქცევადობა.

ზმნა მონაწილეობს მეტყველების ხაზგასმული ნაწილის შერჩევაში.

არსებობს მეტყველების ნაწილის უპირატესობა, რომლის მიმართაც ხდება წინადადების ანალიზის თანმიმდევრობა აზროვნებაში. აზროვნებაში ანალიზის თანმიმდევრობის ცვლილებას აკუსტიკური სტრესიც ახორციელებს. პირველობა ასოცირდება მეტყველების ნაწილების (ზმნა) და სიტყვების (დაბოლოებების) ცვლილებასთან.

სუბიექტი ყოველთვის არ არის ხაზგასმული სიტყვა ობიექტთან შედარებით. სტრესი დაკავშირებულია კითხვებთან და წარმოადგენს მნიშვნელოვან კავშირებს ხმის განვითარებაში.

რა თქმა უნდა, სემანტიკური სტრესი უნდა ვისწავლოთ. შემდეგ შეგიძლიათ განასხვავოთ ზმნები სტრესის მიხედვით. და არა მარტო.

სიტყვა ვფიქრობ შეიცავს ორ მიმართულების გაურკვევლობას, რომელიც ჩვენ შეგნებულად არ ვიცით. ისინი მონაწილეობენ აზროვნების პროცესებში. მანქანის აღქმა დაკავშირებულია ზმნასთან - პროცესი აზროვნებაში.

ვფიქრობ მანქანაზე (შეძენა). რაღაც. რაღაც მანქანაზე. ერთი გაურკვევლობა. Რა არის რა. არაფერზე არა. ჩემი აზრია კითხვა - რა? ლემა. რაზე - არის პასუხი: მანქანის შესახებ. არ არის შეთავაზებები მანქანის გარეშე. მთავარი კითხვაა რა? Მე ვფიქრობ, რომ? და არა რაღაცაზე და სხვა კითხვებზე.

მტკიცებულება რა არის?

ვინმესთვის რაღაცის დამტკიცება. დაამტკიცეთ თეორემა. ერთი გაურკვევლობა. თეორემა - ვინმეს. დაუმტკიცე მასწავლებელს თეორემა. სიტყვა - დასამტკიცებლად შეიცავს დილემას - რა? ვის? კითხვის პრიმატი როლს ასრულებს პროცესის გაგებაში.

დაიბანეთ. ვინ? ვიღაც, ვიღაც (რაღაც) რაღაცაში. ზმნის არასრულყოფილი ფორმა. მოქმედების გარე მიმართულება. ვიღაცაზე. შეიცავს კითხვებს - მულტილემა - ტრილემა. სამი გაურკვევლობა. მთავარი კითხვაა ვინ? ლემა.

არანაირი ლემა.

გეშინოდეს, იამაყო, ზარმაცი, იმედი, მოწონება, სიცილი, ეჭვი

არის არარეფლექსიური ზმნები, რომლებსაც არ აქვთ რეფლექსური - არა წარმოებულები.

Ვიცი. Რა? ვიღაც, რაღაც, რაღაცის შესახებ.

ჭამე. Რა? ვიღაც, რაღაც, რაღაც.

რა არის ზმნის ხმა?


ზმნის ხმა- ეს არის ზმნის კატეგორია, რომელიც აღნიშნავს მოქმედების საგანსა და ობიექტს შორის სხვადასხვა მიმართებას, რომლებიც გამოხატულია ზმნის ფორმებში. ყველაზე გავრცელებული თანამედროვე თეორიის მიხედვით, ასეთი ფორმებია ან წარმონაქმნები აფიქსით -sya (დაბანა-გარეცხვა), ან პასიური მონაწილეობით (გარეცხილი, გარეცხილი). ხმოვანი მნიშვნელობები გამოიხატება მხოლოდ გარდამავალი ზმნებით, ვინაიდან მხოლოდ მათ შეუძლიათ აჩვენონ ცვლილებები მოქმედების საგანსა და ობიექტს შორის ურთიერთობაში, რაც აისახება ზემოთ მოცემულ ფორმებში. ხმების სისტემაში არ შედის არატრადიციული ზმნები (გაქცევა, დაჯდომა, სუნთქვა, ყვირილი და ა.შ.), რომლებსაც არ აქვთ -sya აფიქსი მათ შემადგენლობაში, ასევე რეფლექსიურ ზმნებს (-sya აფიქსით), რომლებიც ხმას მოკლებულია. მნიშვნელობები:

ა) ზმნები -sya-დან, წარმოიქმნება გარდაუვალი ზმნებისაგან (მუქარა, დაკაკუნება, გათეთრება და ა.შ.);

ბ) ზმნები -sya-დან, ჩამოყალიბებული გარდამავალი ზმნებისაგან, მაგრამ იზოლირებული მათი ლექსიკური მნიშვნელობით (მორჩილება, ჩახშობა და სხვ.);

გ) უპიროვნო ზმნები -sya-თი (ბნელდება, გინდა, ეტყობა, ვერ იძინებ);

დ) ზმნები, რომლებიც გამოიყენება მხოლოდ რეფლექსური ფორმით (შეშინება, სიამაყე, იმედი, სიცილი და ა.შ.).

აქტიური ხმა, ხმოვანი ფორმა, რომელიც გვიჩვენებს, რომ გარდამავალი ზმნით მითითებული მოქმედება მიმართულია ბრალდებულის სახით გამოხატულ პირდაპირ ობიექტზე წინადადების გარეშე. მოსწავლე კითხულობს წიგნს. ახალგაზრდებს უყვართ სპორტი. რეფლექსურ-შუა (შუა რეფლექსური) ხმა, ხმის ფორმა, რომელიც წარმოიქმნება გარდამავალი ზმნიდან (აქტიური ხმა) აფიქსით -sya, რომელიც აჩვენებს მოქმედების მიმართულებას მის მწარმოებელზე, მოქმედების კონცენტრაციას თავად საგანში. .

საპირისპირო-საშუალო გირავნობის ღირებულებების ჯიშები:

1) საპირისპირო ზმნები, რომლებიც აღნიშნავენ მოქმედებას, რომლის სუბიექტი და ობიექტი ერთი და იგივე პირია (აფიქსი -sya ნიშნავს „თვითონ“). ჩაიცვი, გაიხადე, დაიბანე.

2) ორი ან მეტი პირის მოქმედების აღმნიშვნელი ურთიერთრეფლექსიური ზმნები, რომელთაგან თითოეული ერთდროულად არის მოქმედების საგანი და ერთი და იგივე მოქმედების ობიექტი მეორე მწარმოებლის მხრიდან (აფიქსი -cm ნიშნავს „ერთმანეთს“). ჩახუტება, კოცნა.

3) ზოგადი რეფლექსური ზმნები, რომლებიც აღნიშნავენ საგნის შინაგან მდგომარეობას, თავისთავად დახურულს, ან საგნის მდგომარეობის, პოზიციის, მოძრაობის ცვლილებას (ეს ზმნები საშუალებას აძლევს მათ დაერთოს სიტყვები „თვითონ“, „თვითონ“). იყავი ბედნიერი, განაწყენებული, გაჩერდი, იმოძრავე.

4) ირიბად შექცევადი ზმნები, რომლებიც აღნიშნავენ სუბიექტის მიერ თავისთვის, საკუთარი ინტერესებიდან გამომდინარე შესრულებულ მოქმედებას. შეაგროვეთ (რვეულები), მოემზადეთ (გზაზე), ჩაალაგეთ.

5) არაობიექტურ-რეფლექსიური ზმნები, რომლებიც აღნიშნავენ მოქმედებას ობიექტთან მიმართების მიღმა, როგორც საგნის მუდმივი აქტიური ან პასიური თვისება. ჭინჭრის ციება. ძროხა ბუტბუტებს. ძაღლი კბენს. ძაფები წყდება. მავთული მოხრილია.

პასიური ხმა, ხმის ფორმა, რომელიც აჩვენებს, რომ პირი ან ობიექტი, რომელიც მოქმედებს წინადადებაში, როგორც სუბიექტი, არ აწარმოებს მოქმედებას (არ არის მისი საგანი), მაგრამ განიცდის სხვის მოქმედებას (არის მისი ობიექტი). რეალური და პასიური ხმები მნიშვნელობით კორელაციურია: შეადარეთ: მცენარე ასრულებს გეგმას (მშენებლობა რეალური ხმით) - გეგმას ახორციელებს ქარხანა (მშენებლობა პასიური ხმით). ნამდვილ კონსტრუქციაში (გარდამავალი ზმნით) მოქმედების საგანი გამოიხატება სუბიექტით, ხოლო საგანი გამოიხატება ბრალდებულით წინადადების გარეშე, ხოლო პასიურ კონსტრუქციაში (რეფლექსური ზმნით) ობიექტი მოქმედება ხდება სუბიექტი და სუბიექტი აღმოჩნდება ობიექტი ინსტრუმენტულ ფორმაში. პასიური მნიშვნელობა იქმნება ან აქტიურ ზმნებზე აფიქსის -sya დამატებით (პროექტი შედგენილია ინჟინრის მიერ), ან პასიური მონაწილეობით (ნამუშევარი დაწერილია სტუდენტის მიერ). პასიური ხმის ყველაზე მნიშვნელოვანი გრამატიკული მაჩვენებელია ინსტრუმენტული საქმის არსებობა მოქმედების საგნის მნიშვნელობით.

გირავნობის თეორიის განვითარების ისტორიაში არსებობდა სხვადასხვა თვალსაზრისი. ზოგიერთი გრამატიკოსი გადასახადში ხედავდა მოქმედების მიმართების გამოხატულებას მხოლოდ ობიექტთან, სხვები - მოქმედების მიმართების გამოხატულებას შემდეგ სუბიექტთან, სხვები - მოქმედების მიმართების გამოხატულებას როგორც ობიექტთან, ასევე. საგანი.

გირავნობის ტრადიციული დოქტრინა, რომელიც წარმოიშვა მ.ვ.ლომონოსოვის მიერ წამოყენებული ექვსი დაპირების თეორიიდან, გაგრძელდა მე-19 საუკუნის შუა ხანებამდე. და მთავრდება ვ-ით. ი.ბუსლაევი, რომელშიც ეს თეორია იღებს ყველაზე სრულ გამოხატულებას. ბუსლაევმა გამოყო ექვსი დაპირება: რეალური (მოსწავლე კითხულობს წიგნს), პასიური (შვილი დედას უყვარს), საშუალო (ძილი, სიარული), რეფლექსური (დაბანა, ჩაცმა), ორმხრივი (ჩხუბი, ჩაცმა) და ზოგადი ( შიში, იმედი).

ხმის კატეგორია ამ პერიოდის ლინგვისტებმა გაიგეს, როგორც კატეგორია, რომელიც გამოხატავს მოქმედების მიმართებას ობიექტთან. ამ კუთხით გამოიკვეთა გირავნობის ცნება და ცნება ტრანზიტულობა-უტრანზიტულობა. ტრანზიტულობა-არატრანზიტულობის პარალელურად, ხმების განაწილების საფუძვლად კიდევ ერთი პრინციპი ჩაეყარა - განსხვავება -სია აფიქსით ზმნებსა და ამ აფიქსის გარეშე ზმნებს შორის. ორი პრინციპის აღრევამ არ იძლეოდა გირავნობის თანმიმდევრული თეორიის აგების საშუალებას. გირავნობის კატეგორია ფუნდამენტურად განსხვავებულ ინტერპრეტაციას იღებს კ.ს.აქსაკოვის და განსაკუთრებით ფ.ფ.ფორტუნატოვის ნაშრომებში. სტატიაში „რუსული ზმნის ხმებზე“ (1899) ფორტუნატოვი ხმებს განიხილავს ზმნის ფორმებად, რომლებიც გამოხატავენ მოქმედების მიმართებას სუბიექტთან. Fortunaty-ის ლექსიკურ-სინტაქსური პრინციპის ნაცვლად, გირაოს კლასიფიკაცია ეფუძნებოდა ფორმების გრამატიკულ კორელაციას: გირაოს ფორმალური ნიშანია აფიქსი -sya, ამიტომ განასხვავებენ მხოლოდ ორ გადასახადს - დასაბრუნებელ და გამოუქცევად. განასხვავებენ გირავნობის ცნებას და ტრანზიტულობა-გარდაუვალობის ცნებას, მაგრამ მხედველობაში მიიღება გირავნობის ფასეულობების კავშირი ტრანზიტულობა-ინტრანზიტულობის მნიშვნელობებთან. სხვა მკვლევარები (ა. ა. პოტებნია, ა. ა. შახმატოვი) ხმას სუბიექტ-ობიექტთან მიმართებების გამოხატულ კატეგორიად მიიჩნევდნენ. შახმატოვი ხმის დოქტრინას ტრანზიტულობა-ინტრანზიტულობის ნიშანს აფუძნებს და გამოყოფს სამ ხმას: აქტიურ, პასიურ და რეფლექსურს. მოცემულია აფიქსის -cm-ის ძირითადი მნიშვნელობების დახვეწილი ანალიზი რეფლექსურ ზმნებში. ეს ანალიზი, ისევე როგორც სამი დაპირების გამოყოფის პრინციპი, აისახა რუსული ენის აკადემიურ გრამატიკაში (1952).

გამომდინარე იქიდან, რომ ”აქტიური და პასიური ფრაზების კორელაცია და დაპირისპირება ისტორიულად შეესაბამება ხმის კატეგორიას”, ვ.ვ. ვინოგრადოვი აღნიშნავს, რომ ხმის კატეგორია თანამედროვე რუსულ ენაზე ძირითადად გამოხატულია რეფლექსური და შეუქცევადი ფორმების თანაფარდობით. იგივე ზმნა. ა.ვ.ბონდარკოსა და ლ. ეს ოპოზიცია ეფუძნება აქტიური და პასიური სტრუქტურების პარალელიზმს.