დაწყებით სკოლაში დედას უყვარდა ხატვისა და მათემატიკის გაკვეთილები, საშუალო სკოლაში კი ლიტერატურისა და ბიოლოგიის გაკვეთილები. დედაჩემის სკოლის პერიოდში ბიჭებს ლურჯი პიჯაკი და შარვალი ეცვათ, გოგოებს კი ყავისფერი კაბები და შავი წინსაფარი ეცვათ. დღესასწაულებზე გოგონებს თეთრი წინსაფარი ეცვათ. დედაჩემის კლასში ოცდაათი მოსწავლე იყო. მის სკოლაში სამი პირველი კლასი იყო: "ა", "ბ", "გ". მას ბევრი გაკვეთილი მისცეს სახლში წასაღებად. დაწყებით სკოლაში, როგორც წესი, ოთხი გაკვეთილი იყო, ხოლო საშუალო და საშუალო სკოლა ჩვეულებრივ ხუთ-რვა გაკვეთილზე. სკოლას არ ჰქონდა კომპიუტერული კაბინეტი, რადგან კომპიუტერები ახლახან გამოჩნდა. დედა პიონერი იყო, მაგრამ მას არ ჰქონდა დრო, რომ კომკავშირის წევრი გამხდარიყო, რადგან საბჭოთა კავშირი დაინგრა.
ტომაშკო არტემი
დედაჩემი 863-ე სკოლაში მოსკოვში სწავლობდა. სწავლა უყვარდა. მისი საყვარელი გაკვეთილი იყო მათემატიკა, არ უყვარდა ბიოლოგია. სკოლაშიც აგროვებდნენ მაკულატურას და ყოველ ჯერზე პირველ ადგილს იკავებდნენ. ზაფხულში წავედით შრომით ბანაკში. ისინი ქალაქგარეთ ცხოვრობდნენ და ალუბლს კრეფდნენ. დედაჩემის სკოლაში იყო NVP-ის გაკვეთილი - ეს არის საწყისი სამხედრო წვრთნა, ამ გაკვეთილზე ააწყვეს და დაშალეს კალაშნიკოვის ავტომატი, გოგოებს ჰქონდათ ყავისფერი ფორმა და თეთრი მაქმანებიანი საყელოები. ყოველ შაბათს ჭრიდნენ და რეცხავდნენ. დედამ საშუალო სკოლა ოქროს მედლით დაამთავრა.
მიშაკოვა ანა
ბაბუაჩემი სოფელში ცხოვრობდა და შვიდწლიან სკოლაში სწავლობდა, რომელიც იმავე სოფელში მდებარეობდა. ბაბუა "ა" კლასში სწავლობდა. სწავლობდა სამსა და ოთხს. შემდეგ დილის 8 საათიდან 12 საათამდე სწავლობდნენ, საშუალო სკოლაში კი - 8.00-14.00 საათამდე. ბაბუას მხოლოდ ორი მეგობარი ჰყავდა ნიკოლაი ზიამზინი და ნიკოლაი კოსტილევი. საშინაო დავალება არ დაევალა, რადგან სახლში ბევრი რამ იყო გასაკეთებელი. უფროსებს უნდა დავეხმაროთ. სკოლიდან თავისუფალ დროს კოლმეურნეობაში კარტოფილის მოსავალი ევალებოდათ. იმ დროს მათ სოფელში დენი არ იყო და სანთლებს ანთებდნენ. სკოლის ფორმა არ ჰქონდათ. ბაბუას სახლიდან სკოლამდე სამი კილომეტრი იყო და სკოლამდე ნახევარი საათი ფეხით დადიოდა. სახელმძღვანელოები სურათების გარეშე იყო.
გრიშა რადაევი
მამაჩემი დადიოდა სკოლაში, როგორც ყველა. სკოლაში შვიდი წლის ასაკში წავიდა და ჩვიდმეტის დაამთავრა. მას ჰყავდა ორი მეგობარი ვლადიმერ და სერგეი, რომლებთანაც დღემდე მეგობრობს. კლასში 25 კაცი იყო, მერხები არ იყო ჩვენნაირი, მაგრამ დახრილი იყო და თავსახური აიწია, შეგეძლო იქ პორტფელი დადო. მამას არ უყვარდა ქიმია, მაგრამ უყვარდა ფიზიკური განათლება. ხანდახან გამოტოვებდა გაკვეთილებს, თუ მართლა სურდა სადმე წასვლა. დირექტორთანაც კი დაუძახეს, რადგან მასწავლებელს ცუდი სკამი დაუდგა და მასწავლებელი ძირს დაეცა. ზაფხულში მამა სამი ცვლაში წავიდა პიონერთა ბანაკში. ტამპაპა თამაშობდა ფეხბურთს და ჭადრაკს. ის იყო პიონერი, შემდეგ კი კომსომოლის წევრი. სკოლაში ჯართს აგროვებდნენ და მოხუცებს ჩანთებისა და სასურსათო ნივთების ტარებაში ეხმარებოდნენ.
ბუშ სონია.
ბებიაჩემი სწავლობდა მოსკოვის რეგიონში, სოფელ ბოლშევოში, მე-3 სკოლაში. ჰყავდა გერმანული ენის საყვარელი მასწავლებელი მარია რომანოვნა, მაგრამ რუსული ენის მასწავლებელი არ უყვარდა. ბებიას სკოლაში სიმღერის კონკურსები ჰქონდა. ამ შეჯიბრებებში საჭირო იყო სიმღერის ცემა კოსტიუმების ტარებით. გაკვეთილებიდან თავისუფალ დროს მისი კლასი ასუფთავებდა პარკს შემოქმედების სახლში. მათ შეაგროვეს ფოთლები, ტოტები და ნამსხვრევები. ნაშოვნი ფულით კიევში წავიდნენ ექსკურსიაზე. ასტრონომიის კიდევ ერთმა მასწავლებელმა მათ ღამის ექსკურსიები მისცა. საღამოს 10 საათზე შეიკრიბნენ და ვარსკვლავებით მოჭედილ ცას ახედეს, მასწავლებელმა კი თანავარსკვლავედების შესახებ უამბო. ბებიას საყვარელი გაკვეთილები ჰქონდა: ხატვა, რიტმი, ლიტერატურა და ისტორია. სკოლაში თითოეულ კლასს ჰქონდა საკუთარი ნაკვეთი საერთო ბაღში, სადაც რგავდნენ ყვავილებს და ბოსტნეულს, შემდეგ აჯამებდნენ ვის ჰქონდა საუკეთესო ბაღი და ზაფხულში წავიდნენ შრომით ბანაკში. იქ სარეველას ასველებდნენ, გაფხვიერდნენ და აგროვებდნენ ბოლოკებს. და ისინი თვითონ ამზადებდნენ საჭმელს.
ფალკონი მაშა.
დედაჩემი სწავლობდა ქალაქ სერფუხოვში, მე-17 სკოლაში. დედაჩემს ძალიან უყვარდა სკოლა. მას მოსწონდა თითოეული გაკვეთილი. სკოლას თითოეულ პარალელში მრავალი კლასი ჰყავდა: „ა“, „ბ“, „გ“, „დ“ და „ე“. დედაჩემის კლასში 35 მოსწავლე იყო. მას კლასში ორი მეგობარი ჰყავდა: ოლია და ნატაშა და მისი ერთ-ერთი საყვარელი მასწავლებელი ოლგა სერგეევნა. ყველა ფორმაში იყო: გოგოებს კაბები და წინსაფარი ეკეთათ, ბიჭებს კი ქურთუკები, შარვლები და მაისურები. შუადღემდე ვსწავლობდით. მთელი კლასი დადიოდა ექსკურსიებზე, ნაკრძალებსა და მუზეუმებში. მის სკოლაში იყო კლასები: "თვლა", "2", "3", "4", "5". ცუდი საქციელისა და ცუდი სწავლისთვის დირექტორს დაურეკეს, დედაჩემს კი არასოდეს დაურეკეს, წარჩინებული სტუდენტი იყო. დედამ სკოლა წარჩინებით დაამთავრა.
ეგორ კულიკოვი
დედაჩემი წავიდა სხვადასხვა ქალაქში, რადგან მამამისი სამხედრო იყო. დედას უყვარდა სწავლა. მას უყვარდა ყველა გაკვეთილი. ის კლასში ყველაზე მაღალი იყო და ყველას იცავდა, საუკეთესო მეგობარს დაუმეგობრდა მას შემდეგ, რაც ისინი ჩხუბობდნენ. სკოლაში ბევრი კლასი იყო. სკოლაში ყველა აგროვებდა მაკულატურას. ერთხელ მათმა კლასმა 2 ტონა მოაგროვა და სკოლაში პირველი ადგილი დაიკავა. ლაშქრობებსა და ექსკურსიებზეც დადიოდნენ. დედამ დაამთავრა 11 კლასი.ეგორ დარინი
დედაჩემი სწავლობდა სმოლენსკში, პირველ გიმნაზიაში. მას კლასში 40 მოსწავლე ჰყავდა. დედას უყვარდა შრომის, ინგლისურის და მათემატიკის გაკვეთილები, რადგან ამ საგნების მასწავლებლები კეთილგანწყობილნი იყვნენ და კარგად ხსნიდნენ. და უსაყვარლესი გაკვეთილები იყო: ხატვა და ხატვა, რადგან ამ საგნების მასწავლებლები ბოროტები იყვნენ. "ა" კლასში იყო. მას მეგობარი ჯულია ჰყავდა. სკოლაში იყო ფორმა: ყავისფერი კაბა და შავი წინსაფარი. ყოველ დღესასწაულზე მისი კლასი დადიოდა სააქტო დარბაზში. ეს ის ადგილია, სადაც იმართებოდა სხვადასხვა დღესასწაულები და კონცერტები. დედამ მაკულატურა შეაგროვა. ყოველთვის არავისზე მეტად გადასცემდა მაკულატურას, რადგან ბებიაჩემს სამსახურიდან არასაჭირო ქაღალდი მოჰქონდა, ჟურნალები და დედაჩემს აძლევდა ყველაფერს. დედა ოქტომბრის ბავშვი და პიონერი იყო.
მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება
ზოგადი განათლების საშუალო სკოლა
S. წითელი
საპროექტო და კვლევითი სამუშაოები
რას და როგორ სწავლობდნენ ჩვენი დედები და მამები, ბებია-ბაბუა დაწყებით სკოლაში.
სუხოვერხოვი, დანილი
მე-4 კლასის მოსწავლე
ხელმძღვანელი: ანდრიენკო ლ.ვ.
დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი
თან. წითელი
2017
პროექტის აქტუალობა
თითოეულ თქვენგანს ერთხელ მაინც გსმენიათ სიტყვები "მშვენიერი სკოლის წლები". სკოლაში ვიღაცას უფრო მოსწონს ახალი ცოდნის მიღება, ვიღაცას უფრო მოსწონს თანაკლასელებთან შეხვედრა და ურთიერთობა. მაგრამ თითოეული ჩვენგანისთვის სკოლაში სწავლა არის დრო, როცა შეგიძლია ისწავლო როგორ ისწავლო და გახდე სრულფასოვანი ადამიანი. გადის წლები, იცვლება სკოლა? ვიცით, როგორ დადიოდნენ ჩვენი მშობლები და ბებია-ბაბუები სკოლაში? ბევრჯერ გადამივლია დედაჩემის სკოლის წლების, ბებია-ბაბუის ფოტოები, მათი რვეულები და დღიურები, რომლებიც დღემდე შემორჩენილია. ჩემთვის საინტერესოა იმდროინდელი სასკოლო ფორმის გათვალისწინება და ჩემსას შედარება, რვეულებში დავალებების შედარება და დღიურებში კლასების შედარება.ამიტომ გადავწყვიტე მემუშავა პროექტზე თემაზე „რა და როგორ სწავლობდნენ ჩვენი დედები და მამები, ბებიები და ბაბუები დაწყებით სკოლაში“.
პროექტის მიზანი:
შეიტყვეთ ყოველთვის ბავშვები თუ არა შეისწავლა Ისე, როგორ დღესსწავლა ჩვენ,როგორ სწავლობდნენ მამაჩემი და დედაჩემი, ბებია-ბაბუა დაწყებით სკოლაში.
პროექტის მიზნები:
შეაგროვეთ და გააანალიზეთ ინფორმაცია ჩემი საყვარელი ადამიანების სწავლის შესახებ დაწყებით სკოლაში.
გაეცანით აკადემიურ საგნებს, სახელმძღვანელოებს, კლასგარეშე აქტივობებს.
შეადარეთ ისინი თანამედროვე აკადემიურ საგნებსა და სახელმძღვანელოებს.
კვლევის ობიექტი: ფოტოები, სასკოლო რვეულები, სახელმძღვანელოები, რომლებსაც მამა და დედა, ბებია-ბაბუა სწავლობდნენ დაწყებით სკოლაში.
პრობლემის განცხადება
Ყოველთვის არისბავშვები თუ არაშეისწავლაᲘსე,როგორდღესსწავლაჩვენ?
Კვლევის მეთოდები:
მშობლების, ბებია-ბაბუის გამოკითხვა.
ფოტომასალების, სასკოლო სახელმძღვანელოების და რვეულების ანალიზი
სკოლაში სწავლა, როგორც ბევრი ამბობს, ერთ-ერთი საუკეთესო წელია ცხოვრებაში. დედაჩემს განსაკუთრებით უყვარს ასე საუბარი და სიამოვნებით იხსენებს, როგორ დადიოდა სკოლაში პორტფელით, როგორ სწავლობდა და ისვენებდა თანაკლასელებთან.
ძნელია კამათი იმ განცხადებასთან, რომ სკოლის წლები მშვენიერია. ვიღაცისთვის სწავლა უფრო ადვილია, ვიღაცისთვის უფრო რთული, ვიღაც ცდილობს მეტი გაიგოს, ვიღაც კი პირიქით, არეულია, მაგრამ ყველასთვის სკოლაში სწავლა არის აღმოჩენისა და ადამიანის განვითარების დრო. გადის წლები, იცვლება სკოლა? როგორ მუშაობდნენ ჩვენი მშობლები სკოლაში?
ბევრი თვალსაზრისით განსხვავებული იყო, რადგან მაინც სხვა სახელმწიფო იყო. ჩემი მშობლები სსრკ-ში სწავლობდნენ, ეს იყო უზარმაზარი და ძლიერი ქვეყანა, თუნდაც დღევანდელ რუსეთზე მეტი.
ჩვენი ბებია და ბაბუა ახლა 50-60 წლისაა, რაც იმას ნიშნავს, რომ მე-2-3 კლასში რომ იყვნენ, გასული საუკუნის სამოციანი წლები იყო. ეს იყო დრო, როდესაც საბჭოთა კავშირი (როგორც მაშინ ეძახდნენ ჩვენს ქვეყანას) გამოჯანმრთელდა დიდი სამამულო ომის შემდეგ, როდესაც ჩვენი იური გაგარინი პირველად გაფრინდა კოსმოსში, როდესაც ტელევიზია გამოჩნდა.
ბებიას რომ ვუყურებ, ვერც კი ვიჯერებ, რომ ის ოდესღაც გოგო იყო და სკოლაში ჩანთით გაიქცა. ბებია-ბაბუას ჯერ კიდევ ახსოვს პირველი სექტემბერი, რადგან ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი დღესასწაული ცხოვრებაში!
ბებიაჩემი მარცხნივ არის.ბაბუაჩემი წინა რიგში მარცხნივ დგას.
შეხედე ბაბუას. შესაძლებელია თუ არა იმის წარმოდგენა, რომ მას ეშინოდა დედას ეღიარებინა, რომ "საშინაო დავალების" სანაცვლოდ იღებდა? და ეს იყო! ბაბუაჩემი სწავლობდა ომსკის რაიონის საბჭოთა ოლქის სოფელ ნადეჟდინოს საშუალო სკოლაში.
ბებიაჩემი მარცხნივ წინა რიგში დგას.
პირველი მასწავლებელი ბებიას სამუდამოდ ახსოვდა! სწავლობდა კლევცოვსკის დაწყებით სკოლაში. ბებიაჩემის პირველი მასწავლებელი იყო კლევცოვა ზინაიდა პავლოვნა. ის იყო პასუხისმგებელი, მხიარული და მეგობრული.
ბაბუაჩემი წინა რიგში მასწავლებლის მარჯვნივ არის.
მესამე კლასში საუკეთესო ოქტომბრისტები მიიღეს პიონერებად. პიონერი პირველს ნიშნავს. ნოემბერში, თითოეული კლასიდან ხუთი კანდიდატი აირჩიეს (ისინი იყვნენ კლასში საუკეთესო ბიჭები), ხოლო სკოლის მასშტაბით, სკოლის დროშის ქვეშ, დრამის როლის ქვეშ, უფროსმა პიონერებმა მიიღეს ახალი წევრები რიგებში. პიონერული ორგანიზაციის. ახალგაზრდა პიონერებმა მთელი სკოლის წინაშე პიონერული ფიცის სიტყვები წაიკითხეს. ამის შემდეგ ისინი წითელი პიონერული ჰალსტუხით შეასრულეს. წითელი ჰალსტუხი საბჭოთა კავშირის სახელმწიფო დროშის იგივე ფერი იყო, ჩვენი წინაპრების მიერ სამშობლოს თავისუფლებისა და დამოუკიდებლობისთვის დაღვრილი სისხლის ფერი. პიონერებს ჰქონდათ საკუთარი კანონები, რომლებიც ყველას უნდა დაეცვა.
ბებიაჩემი მარცხნივ არის.
იაბლონოვსკაიას საშუალო სკოლა - მე-6 კლასი, კლასის მასწავლებელი - პლეტნევა გალინა მიხაილოვნა.
(ბებიაჩემი მარცხნივ არის)
დედაჩემმა სკოლა 1987 წელს დაიწყო. სკოლაში წავიდა№ 5 ქალაქ იელცში. პირველ სექტემბერს, ისევე როგორც ახლა, ყველა სკოლის მოსწავლე ყვავილებით წავიდა სკოლაში, მხოლოდ ერთი გაკვეთილისთვის. მას "მშვიდობის გაკვეთილი" ერქვა. მოსწავლეებს გადაეცათ სახელმძღვანელოები, რომლებიც მათ აიღეს უფროს კლასში გადასული ბიჭებისგან. სახელმძღვანელოს ბოლო გვერდზე მითითებული იყო იმ მოსწავლის გვარი და სახელი, რომელიც ადრე ფლობდა სახელმძღვანელოს და სახელმძღვანელოდან ყოველთვის შესაძლებელი იყო იმის გაგება, ეს მოსწავლე იყო სლობი თუ მოწესრიგებული.
გაკვეთილები ორმოცდახუთი წუთი გაგრძელდა და დაწყებით კლასებში ბავშვები სწავლობდნენ პირველიდან მესამე კლასამდე. ძირითადი საგნები იყო არითმეტიკა (დღეს მათემატიკა), რუსული, კითხვა, ფიზიკური აღზრდა, მუშაობა და ხატვა. უმაღლესი ქულა არის FIVE, ყველაზე დაბალი არის ONE. სკოლაში ყველა ბავშვი სკოლის ფორმაში დადიოდა, თითოეულ სკოლას ჰქონდა თავისი სასადილო, პირველი გაკვეთილის შემდეგ კი მთელი სკოლა გემრიელი ლანჩის არომატით იყო სავსე.
დედაჩემი დაწყებით სკოლაშია
დედაჩემის პირველი მასწავლებლის სახელი იყო ზაიცევა ოლგა ვიქტოროვნა.დედა სიამოვნებით საუბრობს მასზე. ის იყო ძალიან მკაცრი, მაგრამ სამართლიანი, ისევე როგორც ჩვენი ლუდმილა ვლადიმეროვნა.
კვლევა ასევე გარკვეულწილად განსხვავდებოდა ამჟამინდელისგან. ვინაიდან კომპიუტერი არ იყო, ყველა რეფერატი, პლაკატი და კედლის გაზეთი ხელით იყო შედგენილი. ულამაზესი კალიგრაფიული ხელწერა დიდად ფასობდა, ასევე კარგად დახატვისა და გაზეთების დიზაინის უნარი. ამა თუ იმ თემაზე მოხსენების მოსამზადებლად, ესეს ან ესეს დასაწერად, მოსწავლეები დიდხანს ისხდნენ ბიბლიოთეკის სამკითხველო ოთახში. ვერც კი წარმოიდგენდნენ, რომ ერთ მშვენიერ დღეს სახლში კომპიუტერთან მჯდომი რაიმე ინფორმაციის მოძიება იქნებოდა და დაზიანებული გვერდის გადაწერა არ იქნებოდა საჭირო, საკმარისი იქნებოდა ტექსტში შეცდომის გამოსწორება და ფურცლის ხელახლა დაბეჭდვა. ძირითადი საგნები იყო არითმეტიკა (დღეს მათემატიკა), რუსული, კითხვა, ფიზიკური აღზრდა, მუშაობა და ხატვა.
ყველას ჰქონდა ერთი და იგივე რვეულები, დღიურები და სხვა სასკოლო ნივთები, რადგან მაღაზიებში საკანცელარიო ნივთების არჩევანი მცირე იყო.
ახლა სკოლის პროგრამა მრავალფეროვანია. არსებობს მრავალი სასწავლო პროგრამა. ჩვენს სკოლაში, მაგალითად, ეს არის "21-ე საუკუნის სკოლა", "ცოდნის პლანეტა". ვსწავლობ პროგრამით "რუსეთის სკოლა". ყოველწლიურად პროგრამა რთულდება, ჩნდება ახალი წრეები, სექციები, ემატება ახალი საგნები.
ეს არის ჩემი მესამე კლასის სატესტო ნაშრომები.
ეს არის ჩემი რეგიონალური ქარტია
და ეს არის ჩემი საყვარელი 4G კლასი
(მე ვარ ლუდმილა ვლადიმეროვნას მარცხნივ მეორე რიგში შუა რიგში)
ახლა საოცრად მეჩვენება, როგორ შეეძლოთ ჩემს მშობლებს კომპიუტერის, ინტერნეტის, მობილური ტელეფონის გარეშე. თითქმის დაუჯერებელი ჩანს, მაგრამ მათ სხვა აქტივობებიც არანაკლებ ამაღელვებელი აღმოაჩინეს: წიგნების კითხვა, უბრალოდ ეზოში სეირნობა, ერთმანეთის მონახულება. ზოგადად, ბავშვობაში ჩემს მშობლებს საკმაოდ საინტერესო ცხოვრება ჰქონდათ. ზაფხულში ისინი პიონერთა ბანაკებში დადიოდნენ, სადაც სპორტით დადიოდნენ, ლაშქრობდნენ და მდინარეში ბანაობდნენ. მათ იცოდნენ ბევრი რამის გაკეთება საკუთარი ხელით: შრომის გაკვეთილებზე გოგოებმა ისწავლეს კერვა და საჭმელი, ბიჭებმა დაგეგმეს, დაინახეს, გააკეთეს, ისწავლეს ავეჯის და ტექნიკის შეკეთება.
რა თქმა უნდა, ბევრი რამ შეიცვალა მას შემდეგ, რაც ჩემი მშობლები სკოლაში სწავლობდნენ. მიუხედავად იმისა, რომ არ ჰქონდათ კომპიუტერები და ტელეფონები, მათი სასკოლო ცხოვრება თავისებურად მდიდარი და საინტერესო იყო. იმედი მაქვს, როცა ჩემი შვილები სკოლაში წავლენ, მეც მექნება სათქმელი.
ძნელია კამათი იმ განცხადებასთან, რომ სკოლის წლები მშვენიერია. ვიღაცისთვის სწავლა უფრო ადვილია, ვიღაცისთვის უფრო რთული, ვიღაც ცდილობს მეტი გაიგოს, ვიღაც კი პირიქით, არეულია, მაგრამ ყველასთვის სკოლაში სწავლა არის აღმოჩენისა და ადამიანის განვითარების დრო. გადის წლები, იცვლება სკოლა? როგორ მუშაობდნენ ჩვენი მშობლები სკოლაში?
ბევრი თვალსაზრისით განსხვავებული იყო, რადგან მაინც სხვა სახელმწიფო იყო. ჩემი მშობლები სსრკ-ში სწავლობდნენ, ეს იყო უზარმაზარი და ძლიერი ქვეყანა, თუნდაც დღევანდელ რუსეთზე მეტი. მშობლებმა მითხრეს, როგორ შეიყვანეს უმცროსი სკოლის მოსწავლეები პირველად ოქტომბერში და მათ ეცვათ ოქტომბრის სამკერდე ნიშნები. მეხუთე კლასელები პიონერად აკურთხეს და უნდა ეცადონ, რომ მაგალითი ყოფილიყვნენ უმცროსებისთვის. სწავლა ცუდია და ახლა სირცხვილია, მაგრამ ადრე ზოგადად სირცხვილად ითვლებოდა. ცუდი სტუდენტები შესაძლოა არ მიიღებდნენ პიონერებად, რაც კატასტროფის ტოლფასი იყო. საშუალო სკოლის მოსწავლეები უკვე მიიღეს კომსომოლში.
კვლევა ასევე გარკვეულწილად განსხვავდებოდა ამჟამინდელისგან. ვინაიდან კომპიუტერი არ იყო, ყველა რეფერატი, პლაკატი და კედლის გაზეთი ხელით იყო შედგენილი. მშვენიერი კალიგრაფიული ხელწერა დიდად ფასობდა.
მაღალი, ასევე კარგად დახატვის და გაზეთების დიზაინის უნარი. ამა თუ იმ თემაზე მოხსენების მოსამზადებლად, ესეს ან ესეს დასაწერად, მოსწავლეები დიდხანს ისხდნენ ბიბლიოთეკის სამკითხველო ოთახში. ვერც კი წარმოიდგენდნენ, რომ ერთ მშვენიერ დღეს სახლში კომპიუტერთან მჯდომი რაიმე ინფორმაციის მოძიება იქნებოდა და დაზიანებული გვერდის გადაწერა არ იქნებოდა საჭირო, საკმარისი იქნებოდა ტექსტში შეცდომის გამოსწორება და ფურცლის ხელახლა დაბეჭდვა.
ახლა საოცრად მეჩვენება, როგორ შეეძლოთ ჩემს მშობლებს კომპიუტერის, ინტერნეტის, მობილური ტელეფონის გარეშე. თითქმის დაუჯერებელი ჩანს, მაგრამ მათ სხვა აქტივობებიც არანაკლებ ამაღელვებელი აღმოაჩინეს: წიგნების კითხვა, უბრალოდ ეზოში სეირნობა, ერთმანეთის მონახულება. ზოგადად, ბავშვობაში ჩემს მშობლებს საკმაოდ საინტერესო ცხოვრება ჰქონდათ. ზაფხულში ისინი პიონერთა ბანაკებში დადიოდნენ, სადაც სპორტით დადიოდნენ, ლაშქრობდნენ და მდინარეში ბანაობდნენ. მათ იცოდნენ ბევრი რამის გაკეთება საკუთარი ხელით: შრომის გაკვეთილებზე გოგოებმა ისწავლეს კერვა და საჭმელი, ბიჭებმა დაგეგმეს, დაინახეს, გააკეთეს, ისწავლეს ავეჯის და ტექნიკის შეკეთება.
რა თქმა უნდა, ბევრი რამ შეიცვალა მას შემდეგ, რაც ჩემი მშობლები სკოლაში სწავლობდნენ. მიუხედავად იმისა, რომ არ ჰქონდათ კომპიუტერები და ტელეფონები, მათი სასკოლო ცხოვრება თავისებურად მდიდარი და საინტერესო იყო. იმედი მაქვს, როცა ჩემი შვილები სკოლაში წავლენ, მეც მექნება სათქმელი.
(1
რეიტინგი, საშუალო: 1.00
5-დან)
სხვა ნამუშევრები ამ თემაზე:
- არსებობს ბევრი რამ, რის გარეშეც ადამიანს შეუძლია ცხოვრება. მაგალითად, შეგიძლია იცხოვრო ქვაბის გარეშე? არ არის ძალიან მოსახერხებელი, რა თქმა უნდა, მაგრამ შეგიძლიათ ადუღოთ წყალი ...
- როდესაც ბებიაჩემი სკოლაში დადიოდა ბებიაჩემი დაიბადა 1938 წელს და სკოლაში წავიდა დიდი სამამულო ომის დასრულებისთანავე. Ის ცხოვრობდა...
- მოთხრობის "კაპიტნის ქალიშვილი" ერთ-ერთი ცენტრალური პერსონაჟია გრინევის მშობლები: მამა ანდრეი პეტროვიჩი, გადამდგარი პრემიერ მინისტრი, რომელიც ახალგაზრდობაში გრაფ მინიჩის ქვეშ მსახურობდა (მეთაური, ...
დახმარება!!!თქვენ უნდა მოამზადოთ მოთხრობა იმაზე, თუ როგორ სწავლობდით ადრე - უნდა ჰკითხოთ უფროსებს - რამდენი წლის დადიოდნენ სკოლაში - რამდენი წლის იყვნენ, როდესაც პირველად წავიდნენ სკოლაში. - ჰქონდათ თუ არა სახელმძღვანელოები, რვეულები, თვალსაჩინოებები - რა საინტერესო ამბები ხდებოდა მათ კლასში და სკოლაში იმ წლებში. გამოიტანეთ დასკვნა იმის შესახებ, თუ როგორ განსხვავდებოდა მათი სკოლა თქვენგან
პასუხები:
სკოლა ადრე ძალიან განსხვავდებოდა იმისგან, რაც ახლაა. ჯერ ერთი, ჩემი მშობლები სკოლაში წავიდნენ 1-დან 10 კლასამდე, ანუ 10 წელი, ახლა 11 წელი უნდა ისწავლო. ჩემი მშობლები სკოლაში პირველად 7 წლის ასაკში წავიდნენ და მეც. მეორეც, როგორც ჩემს მშობლებს, რა თქმა უნდა, ჩემს მშობლებს ჰქონდათ სახელმძღვანელოები, დიდი, სურათებით, ახლა სახელმძღვანელოებიც ლამაზია სურათებით, მაგრამ სამწუხაროდ თანამედროვე სამყაროში ბავშვებს არ უყვართ არეულობა და სახელმძღვანელოების დაცვა, ჩვენი მშობლებისგან განსხვავებით. სახელმძღვანელო დიდ ფასეულობად ითვლებოდა და იცავდნენ თავიანთ სახელმძღვანელოებს. მესამე, სკოლაში, ყველაზე წარმოუდგენელი ისტორიები მოხდა მშობლებთან, მაგალითად, მოვალეობა კლასში სკოლის შემდეგ ან ჭადრაკი შესვენების დროს (მთელი კლასი შეიკრიბა და უბრალოდ უყურებდა, ეს წარმოუდგენელია!) ან მთელი კომპანია და ხშირად მთელი კლასი. პირველკლასელები, რომლებიც სულ ერთად მიდიან სახლში, ეს ისტორია არაა?! ბოლო კითხვა ნამდვილად არ არის უკეთესი, რომ რეალურად დაუსვათ მშობლებს.
მსგავსი კითხვები
- ამოხსენით განტოლება (x+1)^3-(x-1)^3=(3x+2)-x
- დაასრულე წინადადებები ენათმეცნიერებაში გამოიყოფა შემდეგი განყოფილებები: ... სიტყვაწარმოების კვლევები ...
- დაალაგეთ წინადადებები თანმიმდევრული სიუჟეტის შესაქმნელად. ძლიერი ყინვები იბზარება. ბავშვებმა თბილი ხალათები ჩაიცვათ. ბევრი თოვლი მოვიდა. გაყინულია მდინარეები, აუზები და ტბები. Ზამთარი მოვიდა.
- --- მინდორზე მოვალ --- გამარჯობა, ბავშვებო --- ვინ არის თქვენთან ავად --- პეტიასთან მოვალ 1) დაალაგეთ სიტყვების თანმიმდევრობა რიცხვებში, რომ მიიღოთ ლექსი. 2) თითოეული წინადადების ბოლოს დადეთ სწორი სასვენი ნიშანი. 3) უპასუხეთ კითხვებს ორი-სამი წინადადებით ვინ და რატომ მოდის ბავშვებთან?
- დაწერე 7 ზმნიზედა ტყეში ჯერ კიდევ სიმშვიდე იყო. გათენება ძლივს დგება. ღრუბლები თანდათან გაიფანტა. მშვენიერი ვარსკვლავები გაქრნენ მკრთალ ნაცრისფერ ცაზე, მხოლოდ ზოგან რჩებოდა ბუნდოვანი შუქები. სადღაც ისმის ადრეული ფრინველის სიმღერა, ტირიფის შრიალი. გაზაფხულზე თბილი. მაგრამ შემდეგ ქარმა დაუბერა. და რა არ გესმის ამ ქართან! ან ეტყობა, ვიღაც მუქი მწვანე ტოტის მიღმა დაიმალა და დაურეკავს, მერე თითქოს ვიღაც მართლა, ადამიანურად ტირის და ტირილი სადღაც მიწიდან მოდის.
ჩვენი ბებია და ბაბუა ახლა 50-60 წლის არიან, ასე რომ, როდესაც ისინი 2-3 კლასში იყვნენ, გასული საუკუნის სამოციანი წლები იყო. ეს იყო დრო, როდესაც საბჭოთა კავშირი (როგორც მაშინ ეძახდნენ ჩვენს ქვეყანას) გამოჯანმრთელდა დიდი სამამულო ომის შემდეგ, როდესაც ჩვენი იური გაგარინი პირველად გაფრინდა კოსმოსში, როდესაც გამოჩნდა ტელევიზია და როდესაც თქვენი დედები და მამები ჯერ კიდევ არ იყვნენ სამყარო...
ბებიას რომ ვუყურებ, ვერც კი ვიჯერებ, რომ ის ოდესღაც გოგო იყო და სკოლაში ჩანთით გაიქცა. ან ბაბუას შეხედე. წარმოგიდგენიათ, რომ ეშინოდა დედას ეღიარებინა, რომ "საშინაო დავალების" გამო აიღო? და ეს იყო!
სახელმწიფო ცდილობდა რაც შეიძლება მეტი გაეკეთებინა ბავშვებისთვის, რადგან ქვეყნის ლიდერები მიხვდნენ, რომ ბავშვები სახელმწიფოს მომავალია. აშენდა ახალი სკოლები, პიონერთა სასახლეები, შეიქმნა პიონერთა ბანაკები. ყველა სპორტული განყოფილება და წრე თავისუფალი იყო. შესაძლებელი იყო ერთდროულად სპორტით თამაში და წრეზე დასწრება, მაგალითად, "მასტეროკში", სადაც ასწავლიდნენ თიხის ფიგურების ძერწვას, ხის დაწვას, მუსიკალურ სკოლებსა და სამხატვრო სტუდიებს - და ეს ყველაფერი უფასოდ.
პირველ სექტემბერს, ისევე როგორც ახლა, ყველა სკოლის მოსწავლე ყვავილებით წავიდა სკოლაში, მხოლოდ ერთი გაკვეთილისთვის. მას "მშვიდობის გაკვეთილი" ერქვა. მოსწავლეებს გადაეცათ სახელმძღვანელოები, რომლებიც მათ აიღეს უფროს კლასში გადასული ბიჭებისგან. სახელმძღვანელოს ბოლო გვერდზე მითითებული იყო იმ მოსწავლის გვარი და სახელი, რომელიც ადრე ფლობდა სახელმძღვანელოს და სახელმძღვანელოდან ყოველთვის შესაძლებელი იყო იმის გაგება, ეს მოსწავლე იყო სლობი თუ მოწესრიგებული.
გაკვეთილები ორმოცდახუთი წუთი გაგრძელდა და დაწყებით კლასებში ბავშვები სწავლობდნენ პირველიდან მესამე კლასამდე. ძირითადი საგნები იყო არითმეტიკა (დღეს მათემატიკა), რუსული, კითხვა, ფიზიკური აღზრდა, მუშაობა და ხატვა. უმაღლესი ქულა არის FIVE, ყველაზე დაბალი არის ONE. სკოლაში ყველა ბავშვი სასკოლო ფორმაში დადიოდა და თუ რომელიმე ბავშვი ჭუჭყიან ფორმაში მოდიოდა, სკოლაში არ უშვებდნენ. თითოეულ სკოლას ჰქონდა თავისი სასადილო, პირველი გაკვეთილის შემდეგ კი მთელი სკოლა გემრიელი ლანჩის არომატით იყო სავსე.
ყველას ჰქონდა ერთი და იგივე რვეულები, დღიურები და სხვა სასკოლო ნივთები, რადგან მაღაზიებში საკანცელარიო ნივთების არჩევანი მცირე იყო. მაშინ ბურთულიანი კალმები არ იყო, ყველა მელნით წერდა და ყველას ჰქონდა დაღვრილი მელანი.
არდადეგების დროს ჩვენს ბებია-ბაბუას უყვარდა "რინგლეტის", "გაფუჭებული ტელეფონის", "ბრუკის", "ზღვა აწუხებს, ერთხელ", ფორფეიტის, "საჭმელად-საჭმელად" და მრავალი სხვა თამაშების თამაში, მათ ყველა ვერ დათვლა. სკოლის დამთავრების შემდეგ, გაკვეთილები რომ დასრულდა, ყველა ბავშვი ეზოში შეიკრიბა. იმ დროს დამალვა იყო საყვარელი თამაში. მღელვარება გახურდა, როცა საღამო მოვიდა, ბინდი დაეცა და მძღოლმა მაშინვე ვერ იპოვა ისინი, ვინც იმალებოდნენ. სალოჩკი, ანუ დაჭერა, კაზაკი მძარცველები - ასევე დიდი სიამოვნება მოიტანა. ბიჭები ხშირად თამაშობდნენ ფეხბურთს ეზოში, გოგონები თამაშობდნენ თოკზე, თოკზე, თოკზე ხტომაში და "მაღაზიაში".
