ვინ უნდა იყოს უკეთესი, ლიცეუმის სტუდენტი თუ სკოლის მოსწავლე? აქვს თუ არა რაიმე უპირატესობა ლიცეუმურ განათლებას სასკოლო განათლებასთან შედარებით? თვით სახელწოდება „ლიცეუმი“ იწვევს ძველ ასოციაციებს პუშკინის დროინდელთან და სწავლების კლასიკურ ცნებებთან. სკოლაში ყველაფერი უფრო მარტივია: მაგიდა, კალმები, ფანქრის ყუთები, შესვენებები... მაგრამ რა არის მთავარი განსხვავებები? აშკარად არა მერხებში და შესვენებებში.

განმარტება

ლიცეუმი- მისი სახელწოდება მომდინარეობს ბერძნული სიტყვიდან "lykeion" - საგანმანათლებლო დაწესებულებას ნიშნავს. ამჟამად ისინი უფრო გავრცელებულია დასავლეთ ევროპაში, ლათინურ ამერიკაში და აფრიკაშიც კი. რაც შეეხება ჩვენს ქვეყანას, რევოლუციამდე ასე ერქვა საშუალო ან უფრო მაღალი დონის პრივილეგირებულ სასწავლო დაწესებულებას. ყველაზე ხშირად აქ მოხელეებს ამზადებდნენ. გარდა ამისა, ამჟამად ასე ჰქვია მთელ რიგ საგანმანათლებლო დაწესებულებებს, რომლებიც 1989 წლიდან ფუნქციონირებს საკუთარი სასწავლო გეგმებით. გამოდის სტუდენტების გარკვეული სპეციალიზებული მომზადება უნივერსიტეტებში შესასვლელად: ფიზიკურ-მათემატიკაში, ფილოლოგიურ, ქიმიურ და ბიოლოგიურ და ა.შ. ასევე, მსგავსი სახელებით დღეს „დაჯილდოვდებიან“ საშუალო პროფესიული განათლების დაწესებულებებიც (ყოფილი პროფესიული სასწავლებლები).

სკოლა- ამ სიტყვასაც ბერძნული წარმოშობა აქვს სიტყვიდან "სკოლიდან" - დასვენება. ამ სიტყვის ფართო გაგებით, ასეთი სახელწოდება შეიძლება ნებისმიერ საგანმანათლებლო დაწესებულებას მიეწოდოს. მაგრამ კლასიკური გაგებით, ეს არის განათლების სამინისტროს მიერ განსაზღვრული პროგრამით დაწესებულება, სადაც 6-7-დან 16-17 წლამდე ბავშვები სწავლობენ. შედეგად ისინი იღებენ არასრული ან დასრულებული საშუალო განათლების დამადასტურებელ ცნობას, შემდეგ კი უკვე შეუძლიათ უმაღლეს სასწავლებლებში ან პროფესიულ სასწავლებლებში შესვლა.

შედარება

ლიცეუმს აქვს თავისი სასწავლო გეგმა. ეს ნიშნავს, რომ ის რადიკალურად განსხვავებულია? Არაფერს! ლიცეუმელები ყველა ზოგად საგანს აბარებენ, მაგრამ არის სიღრმისეულიც, რომელიც მიმართულია კონკრეტულ უნივერსიტეტში შესვლისკენ. ეს ლიცეუმსა და უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებას შორის დადებული შეთანხმებით კეთდება, რის შემდეგაც სწავლება კონკრეტული პროგრამისთვის „მკვეთდება“. არის ლიცეუმებიც კი, რომლებიც მათი ძველი კოლეგების - უნივერსიტეტების ტერიტორიაზე მდებარეობს.

შესაძლებელია თუ არა აქედან დავასკვნათ, რომ ლიცეუმური განათლება სასკოლო განათლებაზე უკეთესია? რა თქმა უნდა, მათთვის, ვინც ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში გადამზადდა, ბევრად უფრო ადვილია უფრო გვიან სწავლა, ვიდრე ჩვეულებრივი სტუდენტები. და კიდევ როგორ, თუ უნივერსიტეტის მასწავლებლები მონაწილეობენ პროგრამების შემუშავებაში. სკოლა ამ მხრივ უფრო მოკრძალებულია. პედაგოგიური პერსონალი საშუალოდ სუსტია და თუ ძლიერი მასწავლებლები არიან, ხშირად იწვევენ სხვა ადგილებში (იმავე ლიცეუმებში).

ლიცეუმს შეიძლება ჰქონდეს გარკვეული სპეციალობა, მიკერძოება, მაგალითად, უცხო ენის, ქიმიის, ფიზიკის და სხვა მეცნიერებების მიმართ. სკოლაში ყველაფერი კარგად მიდის. თუმცა ზოგიერთ სკოლაში დროდადრო იწყებენ 1-2 საგნის უფრო ღრმად შესწავლას.

ლოგიკურია ვივარაუდოთ, რომ სკოლაში მოსწავლეებზე დატვირთვა ლიცეუმზე ნაკლებია, რადგან ლიცეუმელები მომზადებულნი არიან მომავალი პროფესიის დასაუფლებლად.

შერჩევის პრინციპიც განსხვავებულია. თუ რეგულარულ სკოლაში ყველა მიიღება პირველი კლასიდან, მაშინ ძირითადად საშუალო სკოლის მოსწავლეები მიდიან ლიცეუმში და გასაუბრების შემდეგ, სადაც დგინდება მომზადების დონე.

ლიცეუმში სწავლობს საგნების „დაწყვილებულ“ სისტემას. სკოლაში კი გაკვეთილები მკაცრად 45 წუთიანია.

აღმოჩენების საიტი

1. ლიცეუმს საყოველთაოდ მიღებულთან ერთად თავისი სასწავლო გეგმა აქვს და სკოლა მკაცრად სახელმწიფო საკუთრებაშია.
2. ლიცეუმური განათლება სიღრმისეულია, რადგან იგი უშუალოდ ემზადება უნივერსიტეტში ჩასაბარებლად, მაგრამ სკოლაში ასე არ არის.
3. ლიცეუმში მასწავლებელთა პერსონალი უფრო ძლიერია, სკოლაში კი, ძლიერი მასწავლებლების არსებობის შემთხვევაში, მათ ხშირად სხვაგან „აჭიანურებენ“.
4. ლიცეუმი ორიენტირებულია გარკვეულ სპეციალობაზე და სკოლებს შეუძლიათ შესთავაზონ მხოლოდ ერთი ან რამდენიმე საგნის სიღრმისეული შესწავლა.
5. ლიცეუმში მოსწავლეებზე დატვირთვა უფრო დიდია და სკოლაში ნაკლები.
6. ლიცეუმში არჩევა ყველაზე ხშირად გიმნაზიის მოსწავლეებს შორის ხდება და სკოლაში ყველა მიიღება პირველი კლასიდან.
7. ლიცეუმში არის საგნების სწავლების „წყვილი“ სისტემა, სკოლაში კი 1 გაკვეთილზე მკაცრად 45 წუთია.

ისტორიულ ინფორმაციას რომ მივმართოთ, შეგიძლიათ გაიგოთ, რომ ლიცეუმი არისტოტელეს დროიდან თარიღდება. იმ დღეებში ეს იყო ლიკეუსი და იყო ფილოსოფიური სკოლა. რუსეთში ლიცეუმი გაჩნდა მე-18 საუკუნის შუა ხანებში და ითვლებოდა ელიტარულ საგანმანათლებლო დაწესებულებად. თავდაპირველად მასში სწავლება 6 წელი გაგრძელდა, მოგვიანებით ეს პერიოდი 11-მდე გაგრძელდა. ლიცეუმის დასრულებამ შესაძლებელი გახადა ჩინოვნიკის თანამდებობის დაკავება.

გიმნაზია დგას ძველი საბერძნეთის არსებობის სათავეში. პირველ დაწესებულებებს, რომლებიც ასწავლიდნენ ძველ ბერძნებს წიგნიერებას, გიმნაზიას ეძახდნენ. სწორედ მათ მაგალითზე გაჩნდა პირველი ყოვლისმომცველი სკოლები.

დღეისათვის ასეთ საგანმანათლებლო დაწესებულებას აქვს თანამშრომლობის ხელშეკრულება ერთ ან რამდენიმე უნივერსიტეტთან. ლიცეუმის მთავარი ამოცანაა მოამზადოს მოსწავლეები ერთ-ერთ მათგანში შესასვლელად.

დღეს გიმნაზია არის სკოლა, რომელიც იძლევა საბაზისო საგნების სიღრმისეულ ცოდნას. ამ საგანმანათლებლო დაწესებულების ამოცანაა უმაღლესი სასწავლებლების მოსწავლეებს სიღრმისეული თეორიული ცოდნის მიცემა, ასევე უმაღლეს სასწავლებლებში შესასვლელად მომზადება.

ძირითადი განსხვავებები ლიცეუმსა და გიმნაზიას შორის

სახელმწიფო ლიცეუმში შეგიძლიათ შეხვიდეთ საშუალო სკოლაში 7-8 წლის სწავლის შემდეგ, ნიჭიერი ბავშვები გიმნაზიაში მიიღება დაწყებითი სკოლის ან პროგიმნაზიის დამთავრების შემდეგაც. სწავლების მეთოდი: ლიცეუმში აქცენტი კეთდება პრაქტიკულ გაკვეთილებზე, გიმნაზიაში ისინი უზრუნველყოფენ თეორიულ ცოდნის ბაზას.

უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების სპეციალიზებულ ლიცეუმებში კურსდამთავრებულებს აქვთ უნიკალური შესაძლებლობა, დაუყოვნებლივ ჩაირიცხონ მეორე კურსზე.

ლიცეუმში გაკვეთილებს ხშირად ატარებენ უნივერსიტეტის მასწავლებლები, რომლებთანაც გაფორმებულია თანამშრომლობის ხელშეკრულება. გიმნაზიაში განათლება საავტორო პროგრამების მიხედვით ტარდება. ლიცეუმის კურსდამთავრებულებს აქვთ გარკვეული პრემიები „მშობლიურ“ უნივერსიტეტში შესვლისას.

ლიცეუმის დამთავრებისთვის კურსდამთავრებულებს აქვთ კონკრეტული სპეციალობა. გიმნაზიაში აქცენტი კეთდება სტუდენტის მომზადებაზე უნივერსიტეტში შესასვლელად. საშუალო სკოლის მოსწავლის პროფილის არჩევა ხდება უფროს კლასებში.

რა ავირჩიოთ: ლიცეუმი თუ გიმნაზია?

ლიცეუმსა და გიმნაზიას შორის არჩევისას უნდა აღინიშნოს, რომ ორივე დაწესებულებას აქვს ძლიერი სასწავლო ბაზა და ცოტათი განსხვავდება ერთმანეთისგან. ლიცეუმიც და გიმნაზიაც თითოეულ მოსწავლეს აძლევს ინდივიდუალურ მიდგომას, ასევე პიროვნული და პროფესიული ზრდის შესაძლებლობებს.

საგანმანათლებლო დაწესებულების არჩევანი დამოკიდებულია კონკრეტულად თქვენს შვილზე. თუ მე-7-8 კლასში უკვე გადაწყვეტილი აქვს მომავალი პროფესია, ლიცეუმი მისთვის იდეალური ვარიანტი იქნება. თუ ბავშვი არის ინტელექტუალურად განვითარებული, ნიჭიერი და სურს ახალი ცოდნის მიღება, უმჯობესია გიმნაზიას მივანიჭოთ უპირატესობა.

საგანმანათლებლო დაწესებულებების დიდი რაოდენობა ფაქტიურად მიჰყავს მშობლებს ჩიხში. ძნელია პასუხის პოვნა კითხვაზე, სად გაგზავნო ბავშვი. აქედან გამომდინარე, ღირს იმის გარკვევა, თუ როგორია თითოეული დაწესებულება და რით განსხვავდება ჩვეულებრივი სკოლა გიმნაზიისა და ლიცეუმისგან.

სკოლა

ეს არის საგანმანათლებლო დაწესებულება. მასში თითოეული დისციპლინა ისწავლება თანაბრად, ზოგიერთი გამონაკლისის გარდა. მაგალითად, თუ სკოლას აქვს გაკვეთილები საგნის სიღრმისეული შესწავლით.

პროგრამა შეესაბამება სახელმწიფო მოთხოვნებს, დატვირთვას - გარკვეული ასაკისთვის დადგენილ ნორმებს. თავისუფალი და სასწავლო დრო ნაწილდება ისე, რომ ბავშვს ჰქონდეს საკმარისი, როგორც სასკოლო დავალების შესასრულებლად, ასევე სექციებისთვის/წრეებისთვის და კლასგარეშე აქტივობებისთვის.

გიმნაზია

ითვლება ელიტარულ საგანმანათლებლო დაწესებულებად. საშუალო თუ უმაღლეს სასწავლებლებში დანერგილია ეგრეთ წოდებული პრეპროფილური სწავლება, რასაც, რა თქმა უნდა, მეტი დრო სჭირდება. პროგრამა და დატვირთვა ინდივიდუალურია თითოეული სასწავლო დაწესებულებისთვის.
ასევე გიმნაზიაში ხშირად ხდება დაყოფა ბავშვის ინტერესების მიხედვით. ეს საშუალებას გაძლევთ სწრაფად გადაწყვიტოთ თქვენი მომავალი პროფესია. საგანმანათლებლო დაწესებულება უზრუნველყოფს საყოველთაო და მრავალმხრივ განათლებას.

ლიცეუმი

ხშირად ეხება კონკრეტულ უნივერსიტეტს. ჩვეულებრივ ამზადებს ბავშვს ამ დაწესებულებაში შესასვლელად. გარდა ამისა, ტრენინგს ატარებენ კონკრეტული უნივერსიტეტის პედაგოგები. განათლების დონე გაცილებით მაღალია. ამავდროულად, ძირითადი აქცენტი კეთდება სპეციალიზებულ დისციპლინებზე. ზოგჯერ ეს დაწესებულება საშუალებას აძლევს დაუყოვნებლივ დაშვებას მეორე კურსზე.

სკოლას აქვს შესაძლებლობა აიმაღლოს გიმნაზიის ან ლიცეუმის სტატუსი, მაგრამ ეს რთულია.

გიმნაზიისა და ლიცეუმის მინუსები

კითხვაზე პასუხის გასაცემად და ლიცეუმში, ჯერ უნდა გამოვყოთ ამ ინსტიტუტების დადებითი და უარყოფითი მხარეები. დავიწყოთ უარყოფითი მხარეებით. ზოგიერთ დაწესებულებაში (გიმნაზიაში აუცილებლად, ლიცეუმებში - შერჩევით) გარკვეული გაკვეთილების შემდეგ ტარდება გამოცდები. თუ შედეგი ცუდია, ბავშვს შეიძლება დაემუქროს საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან გარიცხვა და ეს არის გარკვეული სტრესი.

ასევე, კარგი შედეგის მისაღწევად, მასწავლებლები და მენეჯმენტი ცდილობენ განდევნონ სტუდენტები, რომლებიც ვერ უმკლავდებიან გაზრდილ დატვირთვას. ამის მეთოდები გამოიყენება სხვადასხვა გზით და ზოგჯერ უარყოფითად მოქმედებს მოზარდის თვითშეფასებაზე.

საკამათო საკითხია დაწესებულების მატერიალური მხარდაჭერა, რაც რიგითობით აღემატება ჩვეულებრივ სკოლას. ეს ასპექტი ძირითადად მშობლების მხრებზე მოდის.

გიმნაზიისა და ლიცეუმის უპირატესობები

ამ დაწესებულებების მასწავლებლებს უნდა ჰქონდეთ უმაღლესი კატეგორია. ამასთან, მასწავლებელთა პერსონალი სრულად უნდა იყოს დაკომპლექტებული. სკოლისგან განსხვავებით, აქ თითოეული მასწავლებელი მხოლოდ ერთ საგანს ასწავლის.

იმის გამო, რომ სხვადასხვა სტადიაზე სხვადასხვა სტუდენტი გამორიცხულია, დანარჩენის დონე საკმაოდ მაღალია. და ეს აიძულებს ბავშვებს ისწრაფოდნენ დიდი წარმატებისკენ.
ასეთ დაწესებულებებში ისინი ცდილობენ გამორიცხონ სხვადასხვა კონფლიქტური სიტუაციები და შესაძლო ჩხუბი. ამიტომ, ბავშვებს უფრო მეტი მეთვალყურეობენ, ვიდრე სკოლებში და დაუსწრებლად და აკადემიური მოსწრების გაუარესებაზე დაუყოვნებლივ ეცნობებათ მშობლებს.

ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში არჩევითი საგნების მრავალფეროვნება მნიშვნელოვანი ფაქტორია. ის ასევე უზრუნველყოფს ტრენინგს მინიმუმ ორ უცხო ენაზე და უფრო სიღრმისეული ფორმით. ჩვეულებრივ სკოლაში ყველაზე ხშირად ერთს სწავლობენ, ნაკლებად ხშირად ორს, მაგრამ არც ისე საფუძვლიანად.

რა განსხვავებაა სკოლასა და გიმნაზიასა და ლიცეუმს შორის? Განათლება

ვინაიდან სკოლებში განათლება სახელმწიფო საკუთრებაშია და რეგულირდება შესაბამისი ორგანოების მიერ მიღებული წესებითა და კანონებით, ამ დაწესებულებებში მისი დონე ექვივალენტურია. სახელმძღვანელოები და დამატებითი ლიტერატურა ყველასთვის ერთნაირია. ამავდროულად, არსებობს სტანდარტული დატვირთვები (გაკვეთილი 45 წუთი), ასევე რეგულაცია, რომელიც განსაზღვრავს დატვირთვის საათების რაოდენობას გარკვეული ასაკისთვის. ბავშვის სკოლაში მიღების ასაკობრივი ზღვარი 7 წელია.

ეს ყველაფერი ოდნავ აქვეითებს ამ დაწესებულებების საგანმანათლებლო დონეს. მშობლების მთავარი ამოცანაა ბავშვის დაინტერესება სწავლით. ყოველივე ამის შემდეგ, ზოგადად მიღებული სტანდარტები ბავშვებისთვის მოსაწყენია.

რა თქმა უნდა, ბევრი რამ არის დამოკიდებული მასწავლებლებზე. თუ შეძლებენ ბავშვის დაინტერესებას რაიმეთი, მაშინ მასალის ათვისების პროცესი გაცილებით მარტივია. ძალიან რთულია ამით არ შეცდეთ.

მაგრამ გიმნაზიები და ლიცეუმები საკუთარ თავზე არეგულირებენ დატვირთვას და განათლების ტიპს. პედაგოგიური პერსონალი დაინტერესებულია თითოეული ბავშვის კარგი წარმოდგენით. ამიტომ, სხვადასხვა პროგრამებისა და მეთოდების შემუშავება და შერჩევა მიმდინარეობს. ეს დაგეხმარებათ უკეთ გაიგოთ მასალა. თუმცა, დატვირთვის დონე სასკოლოზე უფრო მაღალია. ეს ძალიან დამღლელია ბავშვებისთვის, განსაკუთრებით დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის. ნაკლები თავისუფალი დრო. ამიტომ, თუ ბავშვს აქვს რაიმე ჰობი, განყოფილება, მაშინ შეიძლება არ იყოს საკმარისი დრო მათთვის და ბოლოს და ბოლოს, საშინაო დავალება არავის გაუუქმებია.

რა განსხვავებაა სკოლასა და გიმნაზიასა და ლიცეუმს შორის?

რა განსხვავებაა დაწესებულებებს შორის? ახლა მოდით გავარკვიოთ. ლიცეუმებსა და გიმნაზიებში პედაგოგიური პერსონალი უფრო ძლიერი და სრულყოფილია. მათში განათლება მიმდინარეობს გაფართოებული პროგრამით და სკოლისგან განსხვავებით მულტიდისციპლინური და უფრო სიღრმისეულია.

სკოლაში ისწავლება მხოლოდ ერთი უცხო ენა. გარდა ამისა, ლიდერობის არჩევანი. მაშინ როცა გიმნაზიები და ლიცეუმები უპირატესობას ანიჭებენ ინგლისურს, როგორც მთავარს და კიდევ ერთ ან ორს, როგორც დამატებით. გიმნაზიებსა და ლიცეუმებში ტარდება არჩევითი და სამეცნიერო სამუშაოები.

რა ჯობია?

ჩვენ გავარკვიეთ, რითი განსხვავდება სკოლა გიმნაზიისა და ლიცეუმისგან. რა ჯობია? ყველა მშობელს, რა თქმა უნდა, სურს შვილს ხარისხიანი განათლება მისცეს. თუმცა, ღირს მისი შესაძლებლობების, შესაძლებლობებისა და სურვილების გათვალისწინება. მაშინაც კი, თუ ბავშვი ჯერ კიდევ პატარაა, შესაძლებელია განისაზღვროს სად იგრძნობს თავს უფრო კომფორტულად და თავდაჯერებულად. თქვენ არ გჭირდებათ თქვენი თვითშეფასების და ამბიციების გაზრდა ბავშვის დახმარებით, რომელიც შეიძლება უბრალოდ არ იყოს მზად მძიმე ტვირთისთვის. ამიტომ საგანმანათლებლო დაწესებულების არჩევისას უნდა მიხედოთ თქვენს შვილს. თუ მასალის კარგად ათვისების უნარი და სხვადასხვა სახის სწავლის სიყვარული ადრეულ ასაკში იჩენდა თავს (ბავშვმა ადრე დაიწყო კითხვა, დათვლა, წერა), მაშინ დიდი ალბათობით, ჩვეულებრივ სკოლაში, სადაც ბავშვები სწავლობენ ანბანს. და პირველ კლასში დათვლა მობეზრდება. მაშინ არის შანსი, რომ ბავშვმა დაკარგოს სწავლისადმი ინტერესი.

თუმცა ისიც ხდება, რომ სკოლამდე ბავშვი განსაკუთრებულად არ გამოიჩენდა თავს. მაგრამ პირველ კლასში შესვლის შემდეგ, მოულოდნელად აღმოჩნდა, რომ იგი სიგიჟემდე დაინტერესდა ერთი ან რამდენიმე საგნით ერთდროულად. მერე უნდა ეცადო მე-4 კლასის შემდეგ, მაგალითად, გიმნაზიაში შეხვიდე. ზოგჯერ მიზანშეწონილია აირჩიოს დაწესებულება საყვარელი საგნის სიღრმისეული შესწავლით.

ასევე, დაწესებულების არჩევისას, ღირს იმ ბავშვების მშობლების მოსაზრებების გათვალისწინება, რომლებიც უკვე გარკვეული პერიოდის განმავლობაში სწავლობენ მასში. შემდეგ უფრო ადვილია იმის გაგება, თუ სად არიან მასწავლებლები უკეთესი, ბავშვებისადმი დამოკიდებულება და მრავალი სხვა.

დასკვნა

ახლა თქვენ იცით, რით განსხვავდება ჩვეულებრივი საშუალო სკოლა გიმნაზიისა და ლიცეუმისგან. ჩვენ გავაანალიზეთ თითოეული დაწესებულების მახასიათებლები. ვიმედოვნებთ, რომ ეს ინფორმაცია თქვენთვის სასარგებლო იყო.

ყველა მშობელი ოცნებობს, რომ შვილმა მიიღოს უმაღლესი ხარისხის და სიღრმისეული განათლება. შევეცადოთ გაერკვნენ, რომელია უკეთესი - ლიცეუმი თუ გიმნაზია. სწორედ კურსდამთავრებულის მომზადების დონეზეა დამოკიდებული მისი შანსები პრესტიჟულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მოხვედრის პირდაპირ. ასეთი უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ ახალგაზრდას გაცილებით მეტი შანსი აქვს ანაზღაურებად სამუშაოს.

საგანმანათლებლო დაწესებულებების საერთო მახასიათებლები

რა განსხვავებაა საშუალო სკოლასა და საშუალო სკოლას შორის? ორივე ტიპის საგანმანათლებლო დაწესებულება არის ზოგადსაგანმანათლებლო ორგანიზაცია, ამიტომ მათში საგანმანათლებლო და აღმზრდელობითი პროცესი მიმდინარეობს ახალი ფედერალური სტანდარტების მკაცრი დაცვით. კურსდამთავრებულებს ეძლევათ სახელმწიფოს მიერ აღიარებული სერთიფიკატები, მსგავსი დოკუმენტები, რომლებსაც ბავშვები იღებენ ჩვეულებრივ რუსულ სკოლებში.

ამ ტიპის საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მასწავლებელთა დაქირავება ხდება კონკურსის წესით. უპირატესობა ენიჭებათ უმაღლესი კვალიფიკაციის კატეგორიის, დიპლომებისა და სერტიფიკატების მქონე მასწავლებლებს, რაც მიუთითებს მათ მაღალ პროფესიულ დონეზე. ორივე ტიპის საგანმანათლებლო დაწესებულებას ჰყავს სპონსორები, რომლებიც ხელს უწყობენ მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის მაღალი დონის შენარჩუნებას.

ლიცეუმის მახასიათებლები

რა განსხვავებაა საშუალო სკოლასა და საშუალო სკოლას შორის? სახელმწიფო ლიცეუმებში მიღება ხორციელდება მხოლოდ 8-9 კლასების მოსწავლეებისთვის. ბევრ ლიცეუმში ტექნიკური პროფილი ჭარბობს. ყველა ლიცეუმს აქვს გაფორმებული სპეციალური ხელშეკრულებები უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან, შესაბამისად, ტარდება ლიცეუმის სტუდენტების სპეციალიზებული მომზადება ასეთ უნივერსიტეტებში მისაღებად. განხილვისას, თუ რით განსხვავდება ლიცეუმი გიმნაზიისგან, აღვნიშნავთ განსხვავებებს სწავლების გზაზე. ლიცეუმში პრაქტიკა პრიორიტეტულია.

ლიცეუმის სტუდენტები სხვადასხვა აკადემიურ დისციპლინებში თეორიული მასალის დაუფლების გარდა, გარკვეულ სპეციალობასაც იღებენ. ასეთ სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში გაკვეთილების ჩასატარებლად იზიდავენ უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლებს. ლიცეუმის კურსდამთავრებულებს აქვთ პრივილეგიები „მშობლიურ“ უნივერსიტეტში შესვლისას. არსებობს ასეთი პრაქტიკაც, რომლის მიხედვითაც ლიცეუმში დასკვნითი გამოცდები უმაღლეს სასწავლებელში მისაღებ გამოცდებად ითვლება.

გიმნაზიის სპეციფიკა

რა განსხვავებაა საშუალო სკოლასა და საშუალო სკოლას შორის? გიმნაზიაში ჩაბარება შეუძლია ნიჭიერ ბავშვს, რომელმაც დაწყებითი სკოლა დაამთავრა. ასეთ სასწავლო დაწესებულებაში ბავშვები ღრმა და მყარ თეორიულ ცოდნას იღებენ. გიმნაზიის მასწავლებლები ახორციელებენ მოსწავლეთა მიზანმიმართულ მომზადებას პრესტიჟულ უმაღლეს სასწავლებლებში სწავლისთვის.

ამჟამად მშობლებს შორის დიდი მოთხოვნაა ლიცეუმიც და გიმნაზიაც. რა განსხვავებაა მათ შორის? გიმნაზიაში პროფილის განათლება იწყება მხოლოდ სწავლის უფროს საფეხურზე, როდესაც მოსწავლემ უკვე აირჩია თავისი სამეცნიერო ინტერესების სფერო, გადაწყვეტილი აქვს პროფესია.

გიმნაზიაში სწავლებისთვის საავტორო პროგრამები გამოიყენება სკოლის მოსწავლეებში ძლიერი თეორიული ცოდნის ფორმირებისთვის.

ორივე ტიპის სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებას აქვს გარკვეული უპირატესობები, ისინი აძლევენ სტუდენტებს მყარ ცოდნას. როგორც გიმნაზიაში, ასევე ლიცეუმში, მასწავლებლები და კლასის მასწავლებლები ყველაფერს აკეთებენ ბავშვების პიროვნების ყოვლისმომცველი განვითარებისთვის. ფედერალური საგანმანათლებლო სტანდარტებით დადგენილი მოთხოვნების დასაკმაყოფილებლად მასწავლებლები იყენებენ სწავლებისა და აღზრდის ინოვაციურ მეთოდებს.

იმ სტუდენტებისთვის, რომლებმაც მეშვიდე კლასამდე შეძლეს გადაწყვიტონ თავიანთი მომავალი სპეციალობის არჩევა, შესაფერისია "სკოლა-ლიცეუმი". ყველა ბავშვი არ არის მზად ამ ასაკში მომავალი პროფესიის შეგნებული არჩევანისთვის.

თუ ბავშვს აქვს შესანიშნავი ჯანმრთელობა, გამოხატულია ინტელექტუალური შესაძლებლობები, არის ინტერესი კვლევითი და საპროექტო აქტივობების მიმართ, შესაფერისია "სკოლა-გიმნაზია".

დადებითი ცვლილებები

შორეულ წარსულში არის დრო, როდესაც ყველა საგანმანათლებლო დაწესებულება ზუსტად ერთნაირი იყო, ერთი საგანმანათლებლო პროგრამის მიხედვით მუშაობდა.

ამჟამად თითოეული სკოლა, გიმნაზია, ლიცეუმი, მუშაობს საკუთარ საგანმანათლებლო პროგრამებზე. პირველი გიმნაზიები არსებობდა ძველ საბერძნეთში, ისინი ჩვეულებრივ სკოლებად ითვლებოდნენ. ჩვენს ქვეყანაში ლიცეუმები დიდგვაროვანი ბავშვებისთვის იყო განკუთვნილი. მათი დასრულების შემდეგ ახალგაზრდებმა ბიუროკრატიული წოდებები მიიღეს.

გიმნაზიების დანიშნულება

გიმნაზია ჩვეულებრივი სკოლაა, აქ სწავლება მიმდინარეობს აკადემიურ დისციპლინებში მაღალ დონეზე. ასეთი საგანმანათლებლო დაწესებულებების კედლებში განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა სკოლის მოსწავლეების ინდივიდუალურობის განვითარებას. გიმნაზიებში ტარდება ადრეული ნიჭის დიაგნოსტიკა, რაც შესაძლებელს ხდის ნიჭიერი ბავშვების გამოვლენას, მათ სწავლებას სპეციალური საავტორო მეთოდებისა და საგანმანათლებლო პროგრამების მიხედვით.

ასეთი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლები ცდილობენ იპოვონ ინდივიდუალური მიდგომა თითოეული მოსწავლის მიმართ, დაეხმარონ მათ პროფესიულ ორიენტაციაში. მაგალითად, უფროსი კლასები იქმნება ბიოლოგიის, ფიზიკის, ქიმიისა და მათემატიკის სპეციალიზებული შესწავლით. იმ ბიჭებს, რომლებმაც ვერ გადაწყვიტეს პროფესიის არჩევა, შეუძლიათ აირჩიონ ზოგადი პროფილის კლასი. აქ სწავლება თანაბრად ტარდება ყველა აკადემიურ დისციპლინაში.

შეჯამებით, ჩვენ აღვნიშნავთ, რომ სერიოზული განსხვავებებია სკოლას, გიმნაზიას, ლიცეუმს შორის. საგანმანათლებლო დაწესებულების ტიპის არჩევისას მშობლებმა უნდა გაითვალისწინონ არა მხოლოდ დაწესებულების პრესტიჟი, არამედ ბავშვის შესაძლებლობები, მისი სურვილი დაესწროს ლიცეუმს ან გიმნაზიას, რომელიც მისთვის არჩეულია დედისა და მამის მიერ.

რომელია უკეთესი: ლიცეუმი თუ გიმნაზია? სად გავუშვათ ბავშვი სასწავლებლად?

ბუნებრივია, ლიცეუმს აქვს უკეთესი სტატუსი, მეტი დაფინანსება.

მაგრამ ეს არ არის მთავარი. ლიცეუმებში სწავლების სტრუქტურა უფრო კომპეტენტურად არის დამუშავებული და მოცემული საგნობრივი ცოდნის დონე გაცილებით მაღალია, ვიდრე ჩვეულებრივ სკოლებში და გიმნაზიებში, თუნდაც ზოგიერთ საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. გასაკვირი არ არის, რომ ლიცეუმს შუა საუკუნეებში ხშირად ჰქონდა უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსი.

და ბოლოს სერთიფიკატები იყოს როგორც გიმნაზიაში ან ჩვეულებრივ სკოლაში, მაგრამ ლიცეუმებში კურსდამთავრებულთა მომზადების დონე გაცილებით მაღალია.

ჩემი აზრით, გიმნაზია არის სკოლა სასკოლო კურსის ზოგიერთი საგნის სიღრმისეული ან გაფართოებული შესწავლით. ლიცეუმი მაინც ოდნავ განსხვავებული საგანმანათლებლო დაწესებულებაა. როგორც წესი, ლიცეუმში, განსაკუთრებით უფროს კლასებში, არის სტუდენტების ნაკრები, რომელთაც სურთ შემდგომი განათლება სპეციალიზებულ უნივერსიტეტში. ხშირად ლიცეუმებში ზოგიერთ საგანს უნივერსიტეტის მასწავლებლები ასწავლიან. გაზრდილი მოთხოვნებია. ეს ასევე გასათვალისწინებელია, შეძლებს თუ არა ბავშვი ლიცეუმში სწავლას.

ამიტომ, თუ გსურთ, რომ თქვენმა შვილმა ისწავლოს, მაგალითად, ლიცეუმში ტექნიკური მიკერძოებით და შემდეგ გახდეს ტექნიკური უნივერსიტეტის სტუდენტი, მაშინ, რა თქმა უნდა, უნდა წახვიდეთ სასწავლებლად ლიცეუმში.

სხვათა შორის, არსებობს სტატისტიკა, რომ ლიცეუმელებს სპეციალიზებულ უნივერსიტეტში შესვლის თითქმის 100%-იანი შანსი აქვთ.

სამწუხაროდ, რუსეთის ფედერაციის მოქმედ კანონში განათლების შესახებ არ არის მითითებული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ფორმები/ტიპები, მაგრამ კარგი იქნებოდა, რადგან ცნებების ჭეშმარიტი/კლასიკური შინაარსი ციტირებს გიმნაზიას; და ლიცეუმი ბუნდოვანი. ადრე, სულ რამდენიმე წლის წინ, მათზე ლაპარაკობდნენ როგორც უმაღლესი განათლების დაწესებულებები, ასე რჩებიან. მათ შორის არის საერთო მახასიათებლები:

• ორივე საგანმანათლებლო დაწესებულებაში (საგანმანათლებლო დაწესებულებაში), ზოგადსაგანმანათლებლო სტანდარტების გარდა (მინიმალური), ტარდება პროგრამები საგნების გაფართოებული (მეტი საათი და თემები კონკრეტულ თემაზე) ან სიღრმისეული (თემათა უფრო საფუძვლიანი, დეტალური შესწავლა) საგნების შესწავლისთვის. ,
• შემოთავაზებულია არჩევითი და არჩევითი საგნების უფრო დიდი არჩევანი (არჩევითი კურსები: ან ვიწრო - მაგალითად, "ესეს წერის სწავლა" ან მოკლე დროში - 6-16 საათი),
• უნივერსიტეტის პროფესორები მოწვეულნი არიან ინდივიდუალური კურსების ჩასატარებლად,
• შესანიშნავი მეთოდოლოგიური მუშაობა მასწავლებლებთან, რაც განაპირობებს განათლების მაღალ დონეს,
• გაიზარდა მოთხოვნები ახალი მასწავლებლებისთვის,
• სხვა სკოლების სტუდენტებისგან ახალი უფროსი კლასების დაკომპლექტება.
• სტუდენტთა კონკურენტული შერჩევის შესაძლებლობა (თუ ნებადართულია) მიღებაზე (საბოლოო ქულების კონკურსი კვარტალში/სემესტრში/ნახევარწელი/წელი ან მცირე გამოცდების ჩატარება), რაც უკვე უზრუნველყოფს სტუდენტის მომზადების გაზრდილ დონეს.

მათ შორის მთავარი განსხვავება ისაა ლიცეუმს, როგორც წესი, აქვს ერთი ან მეტი სპეციალობა,ხშირად - შეთანხმება უნივერსიტეტებთან, რომელიც საშუალებას აძლევს კურსდამთავრებულებს მიიღონ გარკვეული უპირატესობები ამ უნივერსიტეტებში შესვლისას, მაგალითად, ბუნებრივ-მათემატიკური ლიცეუმი, ეკონომიკურ-მათემატიკური ლიცეუმი და ასევე არის ჰუმანიტარული ლიცეუმები. გიმნაზიასთან ერთადარ აქვს სპეციალობა, ვდ გაფართოებული/მოწინავე ტრენინგისტუდენტები თითქმის მთელ სასწავლო გეგმაში.

ვფიქრობ, არ აქვს მნიშვნელობა რომელ სკოლაში დადის შენი შვილი. მთავარი ის არის, რომ ნებისმიერ სასწავლო დაწესებულებაში სწავლისკენ მიისწრაფვის და ეს მოსწონს. კარგი, თუ ძალიან გინდა, მაშინ გააგზავნე ბავშვი ლიცეუმში, მაგრამ გაითვალისწინე, რომ იქ ყველაფერი ასე იაფი არ არის, მით უმეტეს, ახლა, როცა ფასები გადაჭარბებულია.