სუნთქვისას ადამიანის ფილტვები შეკუმშული და დაჭიმულია. როდესაც ფილტვები იკუმშება, ჰაერი გადის ხორხში, რომლის გასწვრივ ვოკალური თოკები განლაგებულია ელასტიური კუნთების სახით. თუ ჰაერის ნაკადი გამოდის ფილტვებიდან, ხოლო ვოკალური თოკები მოძრაობს და იძაბება, მაშინ თოკები ვიბრირებენ - წარმოიქმნება მუსიკალური ხმა (ტონი).

გააზიარეთ სამუშაო სოციალურ ქსელებში

თუ ეს ნამუშევარი არ მოგწონთ, გვერდის ბოლოში არის მსგავსი ნამუშევრების სია. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ძებნის ღილაკი

მეტყველების აპარატის მოწყობილობა

სუნთქვისას ადამიანის ფილტვები შეკუმშული და დაჭიმულია. როდესაც ფილტვები შეკუმშულია, ჰაერი გადის ხორხში, რომლის გასწვრივ მდებარეობსვოკალური იოგებიელასტიური კუნთების სახით. თუ დანმაგ კი არის ჰაერის ნაკადი, და ვოკალური იოგები მოძრაობს და იძაბება, შემდეგ თოკები ვიბრირებენ Xia - არის მუსიკალური ხმა (ტონი ). ბგერა საჭიროა ხმოვანთა და ხმოვანთა წარმოთქმისთვისგ ლა სიზმრები x.

თუ ვოკალური იოგები იყოფა ვაა, ჩუმად არიან. ჰაერის ჭავლი თავისუფლად გადის ხორხში და არ ეხება მას.ლ ო ს ს x ლინკები. Როგორილოლ nie აუცილებელია ხმოვანი თანხმოვნების წარმოთქმისთვის.

ხორხის გავლის შემდეგ ჰაერის ნაკადი შედის პირის ღრუში და. თუ პატარა ენა (ულუფა ) არ ხურავს გასასვლელს, - ცხვირში.

პირის ღრუს და ცხვირის ღრუები ასრულებენ რეზონატორებს: ისინი აძლიერებენ გარკვეული სიხშირის ბგერებს. რეზონატორის ფორმის ცვლილებები მიიღწევა იმით, რომ ენა მოძრაობს უკან, წინ, მაღლა ადის, ეცემა ქვემოთ.

თუ პალატინის ფარდა პუბესენტურია, მაშინ ცხვირის ღრუში გასასვლელი ღიაა და ცხვირის რეზონატორიც დაკავშირებულია პირის ღრუსთან.

ბგერების ფორმირებაში რომ n o s t s-დან ბგერის მონაწილეობის გარეშე - ყრუ თანხმოვნები - ჩართულია არა ტონი, არამედხმაური .

მეტყველების ყველა ორგანო პირის ღრუშიიყოფა ორ ჯგუფად:

1. აქტიური - მოძრავი და ხმის არტიკულაციის დროს ასრულებს ძირითად სამუშაოს: ენა, ტუჩები, უვულა (პატარა ენა), ვოკალური იოგები;
2. პასიური უმოძრაო და ასრულებენ დამხმარე როლს არტიკულაციის დროს: კბილები, ალვეოლები (გამონაყარი ან კბილები), მყარი სასის, რბილი სასის.

თანხმოვნები და ხმოვნები დამათი კლასიფიკაცია

მეტყველების ხმები - მეტყველების ჯაჭვის მინიმალური ერთეულები, რომლებიც ადამიანის რთული არტიკულაციური აქტივობის შედეგია და ხასიათდება გარკვეული აკუსტიკური და აღქმითი (დაკავშირებული მეტყველების აღქმასთან) თვისებებით [LES].

ერთ-ერთი ენობრივი უნივერსალი არის თანხმოვანთა და ხმოვანთა არსებობა.

თანხმოვნები

1. ჰაერის ნაკადის გზაზე დაბრკოლების არსებობა;
   1. მეტყველების ორგანოების არათანაბარი დაძაბულობა;
   2. ხმაურის არსებობა;
   3. ხმოვანთა სიახლოვეს თანხმოვნები არ შეიძლება იყოს მარცვლოვანი.

მოცემული ენის ან დიალექტის თანხმოვანთა სისტემას უწოდებენთანხმოვნები (ლათ. consonans - თანხმოვანი).

თანხმოვანთა კლასიფიკაცია

თანხმოვნები კლასიფიცირდება შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით.

ᲛᲔ. ხმის და ხმაურის მათ ფორმირებაში მონაწილეობით (ფარდობით).თანხმოვნები იყოფა ხმოვან და ხმაურად.

1. სონორანტები თუ სონანტები(ლათ. ხმოვანი - ხმოვანი) არის ისეთი თანხმოვნები, რომელთა ფორმირებაში მონაწილეობს ხმა და მცირე ხმაური: [ჯ ], [l], [m], [n], [p], [l'], [m'], [n'], [p'].
   1. ხმაურიანი ისეთი თანხმოვნებია, რომელთა ფორმირებაში ხმაური ჭარბობს ხმაზე. ისინი, თავის მხრივ, იყოფა:
      1. გახმოვანებული ხმაურიანი, რომლის ფორმირებას ახასიათებს ხმაური, რომელსაც თან ახლავს ხმა და
         1. ყრუ ხმაურიანი, რომლებიც წარმოიქმნება მხოლოდ ხმაურით.

ხმების არსებობით ან არარსებობით, გახმოვანებული და ყრუ ხმაურიანი ფორმითხმოვანი სიყრუის კორელაციური წყვილი:[b] - [p], [d] - [t], [c] - [f], [g] - [k], [h] - [s], [g] - [w], შეიძლება იყოს და დაუწყვილებელი ხმოვანი, მაგალითად, [x], [x'], [c], [h].

პ. განათლების ადგილის მიხედვით(ანუ აქტიური მოქმედი პირის მიერ)თანხმოვნები იყოფა შემდეგებად. ჯგუფები.

1. ტუჩის თანხმოვნებიიყოფა:

1) ლაბიალური წარმოიქმნება ქვედა ტუჩის ზედა დახურვით:

[b], [n], [m] და რუსულად არის ასევე რბილი [b '], [n'], [m'].

2) ლაბიო-სტომატოლოგიური წარმოიქმნება ქვედა ტუჩის ზედა კბილებთან მიახლოებით: [c], [f], რბილი [c'], [f'].

1. ენობრივი თანხმოვნებიიყოფა წინა, შუა და უკანა ლინგვალურად, იმის მიხედვით, თუ ენის რომელი ნაწილი - წინა, შუა თუ უკანა - თამაშობს აქტიურ როლს ბგერის ფორმირებაში.
   1. ანტერლინგვური:
      1. დორსალური (ენის წინა მხარე იხურება ზედა კბილებით): [d], [d'], [t], [t "], [h], [h'], [s], [s'], [ l], [l '], [n], [n'], [c].

ბ) აპიკური (ენის წინა ნაწილის აწევა ალვეოლებისა და პალატისკენ): ინგ.[დ], [ტ].

1. როგორი კუმინალი (ენის წვერი ცისკენ ადის): [g], [w], [p], [h], w.

დ) რეტროფლექსი(ენის წვერი ცისკენ ადის და უკან ბრუნდება) - ინდურ ენებში.

1. შუა ენა (ენის შუა ნაწილის აწევა ცისკენ): [ j].
   1. უკან ენობრივი (ენის უკანა დაახლოება რბილ სასისთან): [g], [k], [x], მათი რბილი წყვილი.
2. Uvular, ან ლერწამი(ლათ. uvula - ენა): ფრანგული burr [p].
3. ფარინგეალური, ფარინგეალური:უკრაინული მთა, გარნა ქალწული.
4. ხორხის, ხორხის, ლიგამენტური:ტატ. ეს ემინ, ეს Esir, ასევე არაბულად. ენა. რუს. „ნე-ა“.

III . განათლების მეთოდის მიხედვით (იმათ. დაბრკოლებების გადალახვის გზით):

1. ოკლუზიური - თანხმოვნები, რომლებიც წარმოიქმნება გამოთქმის ორგანოების სრული დახურვით, ასე რომ, ჰაერი, რომელიც ეჯახება დაბრკოლებას, ძალით არღვევს მას და წარმოქმნის ამ ბგერებისთვის დამახასიათებელ ხმაურს (მათ ასევე უწოდებენ ფეთქებადს): [b], [ p], [d], [t], [g], [k].
2. გადასასვლელების დამაკავშირებელი(გადასასვლელი რჩება მეტყველების ორგანოებს შორის):
   1. გვერდითი [l], [l].
   2. ცხვირი [მ], |ნ], ტატ. [ң ].
3. ჩაჭრილი თანხმოვნები წარმოიქმნება მეტყველების აქტიური და პასიური ორგანოების არასრული კონვერგენციით, რის შედეგადაც მათ შორის რჩება ვიწრო უფსკრული, რომლითაც ჰაერი გადის: [h], [s], [g], [w], [c] , [f], [x], [ j].
4. გამოყავით ასევე stop-slit, ან affricates. არტიკულაციის საწყის ეტაპზე ისინი წარმოიქმნება ოკლუზიების სახით, მაგრამ არტიკულაციის ბოლოს ოკლუზია არ იხსნება მყისიერად, არამედ გადადის უფსკრულის სახით, როგორც ხარვეზების შემთხვევაში. ეს არის [c] და[ სთ ] .
5. კანკალი (ვიბრაციული)- თანხმოვნები, რომელთა ფორმირებისას ჰაერის ნაკადის გავლისას ენის წვერი ან იხურება ან იხსნება ალვეოლებით, ე.ი. ვიბრირებს: [r], რბილი [r'].

IV . პალატინის ფარდის პოზიციის მიხედვით:

1. ცხვირის , რომლის ფორმირებისას პალატინის ფარდა ხსნის გასასვლელს ცხვირის ღრუში, რომლის მეშვეობითაც ჰაერის ნაწილი გამოდის: [m], [n], tat. [ң ].

2. ორალური (სუფთა)- პალატინის ფარდა ფარავს გადასასვლელს ცხვირის ღრუში: ყველა დანარჩენი.

ვ. პ ო ჰაერის ამოსუნთქული ნაკადის არსებობა ან არარსებობა:

1. რესპირატორული : ყველა თანხმოვანი რუს. ენა.
2. არარესპირატორული (დაწკაპუნება)წარმოიქმნება მეტყველების ორგანოების წოვის მოძრაობებით; ტაჯიკეთსა და თურქმენულში იგულისხმება, მაგალითად, უარყოფა.

VI. დარბილების არსებობით ან არარსებობით (პალატალიზაცია)(რუსულად) - სიხისტე-რბილობითყველა თანხმოვანი იყოფა 1. მყარი და 2. რბილი (პალატალიზებული), რომლებიც ქმნიანკორელაციური წყვილები სიხისტე-რბილობისთვის: [b] - [b '], [p] - [p'], [c] - [c'], [f] - [f'], [d] - [d'], [t] - [ t '], [s] - [s '], [s] - [s'] და ა.შ.; დაუწყვილებელი:. [c], [h'], [ j].

ხმოვანთა - მეტყველების ბგერები, რომლებიც ხასიათდება:

1. ამოსუნთქული ჰაერის ნაკადის გზაზე დაბრკოლების არარსებობა;
2. მეტყველების ორგანოების ერთგვაროვანი დაძაბულობა;
3. შედგება ტონისაგან (ხმისგან);
4. სილაბურებია.

ენის ან დიალექტის ხმოვანთა სისტემას უწოდებენვოკალიზმი.

ხმოვნები სუფთა ტონალური ბგერებია. მუსიკალური ტონი, ხმა ყალიბდება ხორხში ვოკალური იოგების ვიბრაციის შედეგად. პირისა და ფარინქსის ღრუები არის რეზონატორები, რომლებშიც წარმოიქმნება განსხვავება ხმოვანთა შორის. ეს განსხვავებები განისაზღვრება მეტყველების ორგანოების განსხვავებული აგებულებით - ტუჩები, ენა, ქვედა ყბა.

ხმოვანთა კლასიფიკაცია

თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის ხმოვანთა ბგერების კლასიფიკაცია ემყარება შემდეგ ძირითად მახასიათებლებს.

მე . ენის აწევის ხარისხის მიხედვით (ენის მოძრაობა ვერტიკალურად),ბგერის წარმოქმნის დროს ცაზე მისი მიახლოების ხარისხის მიხედვით, ყველა ხმოვანი იყოფა:

1. მაღალი ხმოვნები:[და], [s], [y].
   1. შუა ხმოვნები:[e], [o].
   2. დაბალი ხმოვნები:[a] (იხ. ცხრილი).

მაღალი ხმოვანთა არტიკულაციისას ენა უმაღლეს პოზიციას იკავებს. ამ შემთხვევაში, ქვედა ყბა, როგორც წესი, ოდნავ შორდება ზედა ყბას, ქმნის ვიწრო პირის ღრუს. ამიტომ მაღალ ხმოვანებსაც უწოდებენვიწრო. დაბალი ხმოვანთა წარმოთქმისას, ქვედა ყბა ჩვეულებრივ დაბლა წევს თავის ყველაზე დაბალ პოზიციაზე, რაც ქმნის პირის ფართო გახსნას. ამიტომ დაბალ ხმოვანებსაც უწოდებენფართო.

პ ენის აწევის ადგილას, ე.ი. ხმის ფორმირებისას ენის ჰორიზონტალურად მოძრაობით,განსხვავდება

1. წინა ხმოვნები:[და], (ე).
   1. შუა ხმოვნები:[s]. [ა].
      1. უკანა ხმოვნები:[y], [o].

წინა ხმოვანთა ფორმირებისას ენა მიიწევს წინ, ენის წვერი ეყრდნობა ქვედა კბილებს, ხოლო ენის შუა ნაწილი ოდნავ მაღლა იწევს. უკანა ხმოვანთა წარმოთქმისას ენა უკან იწევს, ენის წვერი შორდება ქვედა კბილებს და ენის უკანა მხარე მაღლა სწევს სასისკენ. შუა ხმოვნები იკავებენ შუა პოზიციას წინა და უკანა ხმოვანებს შორის.

III. ტუჩების მონაწილეობით ხმოვნები იყოფა:

1. მომრგვალებული (ლაბიალიზებული- ლათ. ლაბიუმი - ტუჩი) - ტუჩები მომრგვალებულია და გაჭიმულია წინ: [y], [o], ტატში. ენა. უფრო მეტი მათგანია.
   1. არადეფორმირებული (არალაბიალიზებული):დასვენება.

IV. გრძედი (ზოგიერთ ენაზე, მაგალითად, ინგლისურად):

1.გრძელი: [ი:] ხორცი, [უ:] მაგარი.

2. მოკლე: [ი].

ვ . პალატის პოზიციის მიხედვით(იხილეთ ზემოთ):

1. ცხვირის - ძველ რუსულ ენაზე იყო.

2. სუფთა - თანამედროვე რუსულის ყველა ხმოვანი ბგერა. ენა.

VI . ხმის ან არტიკულაციის ერთგვაროვნებით:

1. მონოფთონგები.
   1. პოლიტონგები - რამდენიმე ხმოვან ელემენტის ერთობლიობა ერთ სილაში. ასე რომ, მათი მრავალფეროვნებაადიფთონგები: ინგლისური წადი , ლათინურ, ლატვიურ და სხვა ენებზე. დიფთონგები, თავის მხრივ, იყოფა
      1. true, რომელშიც ორივე ელემენტი ექვივალენტურია და
         1. false, რომელშიც ერთი ელემენტი არის სილაკის ზედა ნაწილი, ხოლო მეორე მხარე:

ა) დაღმავალი - ძლიერი ელემენტია პირველი: ინგ.სახლი, გერმანული აუმ,

ბ) აღმავალი, სადაც ძლიერი ელემენტია მეორე: ესპანური.ბუენო.

სხვა დაკავშირებული სამუშაოები, რომლებიც შეიძლება დაგაინტერესოთ.vshm>
1050.		მეტყველების განვითარების პერიოდიზაცია	1.49 მბ
	ბავშვის მეტყველების განვითარების ეტაპები ლოგოპედიური მუშაობის პროფესიული მიზანი არასოდეს შემოიფარგლება მეტყველების დარღვევების ნაკლოვანებების აღმოფხვრით; მეტყველების თერაპიის პრაქტიკის მთავარი ამოცანაა ენობრივი მეტყველების უნარის ჩამოყალიბება - მეტყველების აქტივობის განხორციელების უნარი. მეტყველების, როგორც აქტიური მიზანმიმართული ცნობიერი მეტყველების აზროვნების აქტივობის ჩამოყალიბება მეტყველების თერაპევტის პროფესიული საქმიანობის მთავარი საგანია. პროფესიონალურად...
10877.		ბიზნეს დოკუმენტაციის მეტყველების რეგისტრაციის მახასიათებლები (სპეციალობის პროფილის მიხედვით)	14.63 კბ
	რეზიუმე არის პირველი, რაც უნდა გქონდეთ სამუშაოს ძებნისას. შეგვიძლია ვთქვათ, რომ სამუშაოზე განაცხადის დროს რეზიუმეს სავალდებულო მიწოდება თანამედროვე ბიზნეს ეტიკეტის წესების ერთ-ერთი ელემენტია, მაგრამ ამავე დროს შრომის ბაზარზე რეკლამის ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური საშუალებაა. რეზიუმე არის მოკლე დასკვნა ნათქვამიდან, დაწერილიდან ან წაკითხულიდან, რომელიც მოკლედ ასახავს დ-ის განმარტებითი ლექსიკონის ძირითად დებულებებს.
12548.		არტიკულაციის ფორმირება ადრეულ ბავშვებში მეტყველების განვითარების გადახრებით	93.19 კბ
	მისი არასწორი სტრუქტურა, განუვითარებლობა, ტუჩების რბილი სასის ქვედა ყბის ენის კუნთების ლეთარგია და, შედეგად, მათი არასაკმარისი მობილურობა ხშირად ცუდი გამოთქმის მიზეზია, რაც იწვევს ბავშვების შემდგომ განათლებას. ნეიროფსიქიკურ განვითარებაში გადახრებით, მათი სკოლა და სოციალური ადაპტაცია დიდწილად დამოკიდებულია მეტყველების განვითარებაში დარღვევების გამოვლენის დროულობაზე. ამ დონეზე ხდება კუნთების აქტივობიდან გადასვლა ენის ხორხის ფილტვების აქტივობაზე და ა.შ. ორალური არტიკულაციების უმეტესობა ასოცირდება ...
10876.		სპეციალისტის მეტყველების ქცევის კულტურა (ზოგადი მოთხოვნები, ეტიკეტი და მეტყველების ფორმულები, ტელეფონზე კომუნიკაციის წესები და ა.შ.)	12.08 კბ
	საგულისხმოა, რომ პრობლემის ასეთი უტილიტარული ფორმულირებითაც კი, წარმატებული კომუნიკაციის აუცილებელ პირობებად უნდა განიხილებოდეს მეტყველების ეტიკეტის მოთხოვნები. ან: რა ხდება აქ - კითხვა, განსაკუთრებით გარკვეულ კონტექსტში, შეიძლება ნიშნავდეს აგრესიულ უკმაყოფილებას იმით, რაც ხდება და, როგორც ასეთი, ეტიკეტის დარღვევას. ეს ასევე შეიძლება მოიცავდეს მეტყველების ეტიკეტის კონკრეტულ მითითებებს - რა შეიძლება გახდეს საუბრის საგანი, რა არა და რა სიტუაციაში. მეტყველების ეტიკეტი ამ სიტყვის ვიწრო გაგებით შეიძლება დახასიათდეს, როგორც ენობრივი საშუალებების სისტემა ...
18689.		რეაქციის აპარატის გაანგარიშება	309.89 კბ
5103.		სითბოს გადამცვლელის გაანგარიშება	297.72 კბ
	აირის ნარევის პარამეტრების განსაზღვრა, რომლებიც ერთნაირია ყველა თერმოდინამიკური პროცესისთვის. ნავთობისა და გაზის ინდუსტრიის მთავარ ტექნოლოგიურ დანადგარებში და მოწყობილობებში ყველაზე გავრცელებული აირებია ნახშირწყალბადები ან მათი ნარევები ჰაერის კომპონენტებთან და სხვა აირების მცირე რაოდენობით მინარევებით. თერმოდინამიკური გაანგარიშების მიზანია გაზის ნარევის ძირითადი პარამეტრების დადგენა ...
14301.		წყლის დამარბილებლის გაანგარიშება	843.24 კბ
	ამ კურსის პროექტის მიზანია 100 კუბური მეტრი მოცულობის წყლის დარბილების სადგურის გაანგარიშების შესრულება. მემბრანული აპარატის გაანგარიშება მოიცავს მემბრანული ელემენტების საჭირო რაოდენობის განსაზღვრას, წყლისა და კომპონენტის მოძრაობის ბალანსის დიაგრამების შედგენას, სატუმბი აღჭურვილობის არჩევას მემბრანულ აპარატში წყლის მიწოდებისას საჭირო სამუშაო წნევის უზრუნველსაყოფად, განსაზღვრა. .
13726.		კუნთოვანი სისტემის ანატომია	46.36 კბ
	ძვალში მთავარი ადგილი უკავია: ლამელარულ ძვლოვან ქსოვილს, რომელიც ქმნის კომპაქტურ ნივთიერებას და სპონგური ძვლოვანი ნივთიერებას. ძვლის ქიმიური შემადგენლობა და ფიზიკური თვისებები. ძვლის ზედაპირი დაფარულია პერიოსტეუმით. პერიოსტეუმი მდიდარია ნერვებითა და სისხლძარღვებით მისი მეშვეობით ხდება ძვლის კვება და ინერვაცია.
20237.		კუნთოვანი სისტემის დარღვევები ბავშვებში	156.13 კბ
	იმისდა მიუხედავად, რომ კუნთოვანი სისტემა, როგორც ჩანს, ჩვენი სხეულის უძლიერესი სტრუქტურაა, ის ყველაზე დაუცველია ბავშვობაში. სწორედ ჩვილობისა და მოზარდობის ასაკში ვლინდება ისეთი პათოლოგიები, როგორიცაა ტორტიკოლისი, ბრტყელტერფები, სქოლიოზი, კიფოზი და პოზის სხვა დარღვევები. და თუ დროულად არ მიიღება სათანადო ზომები ბავშვში გაჩენილი თანდაყოლილი დეფექტების ან დეფექტების აღმოსაფხვრელად
20650.		აპარატის ძირითადი ელემენტების სიძლიერის გაანგარიშება	309.89 კბ
	საწყისი მონაცემები გამოთვლებისთვის. კურსის მუშაობის მიზნები: - ამ დისციპლინებში თეორიული და პრაქტიკული ცოდნის სისტემატიზაცია, კონსოლიდაცია და გაფართოება; - პრაქტიკული უნარ-ჩვევების შეძენა და დამოუკიდებლობის განვითარება საინჟინრო და ტექნიკური პრობლემების გადაჭრაში; - სტუდენტების მომზადება შემდგომ საკურსო და სადიპლომო პროექტებზე სამუშაოდ. მოწყობილობის მოწყობილობა და სტრუქტურული მასალების შერჩევა მოწყობილობის აღწერა და აპარატის მუშაობის პრინციპი რეაქციის აპარატს ეწოდება დახურული ჭურჭელი, რომელიც განკუთვნილია ჩასატარებლად ...

მეტყველების აპარატი წარმოდგენილია ურთიერთდაკავშირებული ორგანოების სისტემით, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან ბგერების გამომუშავებასა და მეტყველების კონსტრუქციაზე. ეს არის სისტემა, რომლითაც ადამიანებს შეუძლიათ მეტყველების საშუალებით კომუნიკაცია. იგი შედგება რამდენიმე განყოფილებისა და ადამიანის სხეულის სხვადასხვა ელემენტისგან, განუყოფლად დაკავშირებული.

მეტყველების აპარატის სტრუქტურა არის ერთგვარი სისტემა, რომელშიც ჩართულია ადამიანის მრავალი ორგანო. იგი მოიცავს სასუნთქ ორგანოებს, მეტყველების აქტიურ და პასიურ კომპონენტებს, ტვინის ელემენტებს. სასუნთქი ორგანოები მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ, ხმები ამოსუნთქვის გარეშე ვერ წარმოიქმნება. დიაფრაგმის შეკუმშვით, რომელიც ურთიერთქმედებს ნეკნთაშუა კუნთებთან, რომლებზედაც ფილტვები ეყრდნობა, ხდება ინჰალაცია, რელაქსაციის დროს - ამოსუნთქვა. შედეგი არის ხმა.

პასიურ ორგანოებს დიდი მობილურობა არ აქვთ. ესენია: ყბის რეგიონი, ცხვირის ღრუ, ხორხის ორგანო, პალატა (მყარი), ფარინქსი და ალვეოლი. ისინი აქტიური ორგანოების დამხმარე სტრუქტურაა.

აქტიური ელემენტები აწარმოებენ ხმას და წარმოქმნიან მეტყველების ერთ-ერთ მთავარ ფუნქციას. ისინი წარმოდგენილია: ტუჩების არე, ენის ყველა ნაწილი, ვოკალური იოგები, პალატი (რბილი), ეპიგლოტი. ვოკალური იოგები წარმოდგენილია ორი კუნთოვანი შეკვრით, რომლებიც წარმოქმნიან ბგერებს შეკუმშვისა და მოდუნების დროს.

ადამიანის ტვინი აგზავნის სიგნალებს სხვა ორგანოებს და აკონტროლებს მთელ მათ მუშაობას, წარმართავს მეტყველებას მოსაუბრეს ნების შესაბამისად.

ადამიანის მეტყველების აპარატის სტრუქტურა:

• ნაზოფარინქსი
• მძიმე პალატა და რბილი სასის.
• ტუჩები.
• Ენა.
• საჭრელები.
• ყელის არე.
• ხორხი, ეპიგლოტი.
• ტრაქეა.
• ბრონქები მარჯვენა მხარეს და ფილტვზე.
• Დიაფრაგმა.
• ხერხემალი.
• Საყლაპავი მილი.

ჩამოთვლილი ორგანოები ეკუთვნის ორ განყოფილებას, რომლებიც ქმნიან მეტყველების აპარატს. ეს არის პერიფერიის ცენტრალური ნაწილი.

პერიფერიული განყოფილება: მისი სტრუქტურა და ფუნქციონირება

პერიფერიული მეტყველების აპარატი ჩამოყალიბებულია სამი განყოფილებით. პირველ განყოფილებაში შედის სასუნთქი ორგანოები, რომლებიც დიდ როლს თამაშობენ ამოსუნთქვის დროს ბგერების წარმოთქმაში. ეს განყოფილება აწვდის ჰაერის ჭავლებს, რომელთა გარეშე ხმის შექმნა შეუძლებელია. გასასვლელი ჰაერის ნაკადს აქვს ორი მნიშვნელოვანი ფუნქცია:

• ხმის მიცემა.
• არტიკულაცია.

მეტყველების სუნთქვის დარღვევით, ბგერები ასევე დამახინჯებულია.

მეორე განყოფილება შედგება ადამიანის მეტყველების პასიური ორგანოებისგან, რომლებიც ძირითად გავლენას ახდენენ მეტყველების ტექნიკურ კომპონენტზე. ისინი მეტყველებას ანიჭებენ გარკვეულ ფერს და ძალას, ქმნიან დამახასიათებელ ბგერებს. ეს არის ვოკალური განყოფილება, რომელიც პასუხისმგებელია ადამიანის მეტყველების დამახასიათებელ მახასიათებლებზე:

• ძალა;
• ტემბრი;
• სიმაღლე.

როდესაც ვოკალური იოგები იკუმშება, გასასვლელში ჰაერის ნაკადი გარდაიქმნება ჰაერის ნაწილაკების ვიბრაციაში. სწორედ ეს პულსაციები, რომლებიც გადაცემულია გარე ჰაერის გარემოში, ისმის, როგორც ხმა. ხმის სიძლიერე დამოკიდებულია ვოკალური იოგების შეკუმშვის ინტენსივობაზე, რომელიც რეგულირდება ჰაერის ნაკადით. ტემბრი დამოკიდებულია რხევის ვიბრაციის ფორმაზე, ხოლო სიმაღლე დამოკიდებულია ვოკალურ იოგებზე ზეწოლის ძალაზე.

მესამე ნაწილი მოიცავს აქტიურ სამეტყველო ორგანოებს, რომლებიც უშუალოდ გამოიმუშავებენ ბგერას და ასრულებენ ძირითად სამუშაოს მისი ფორმირებისას. ეს განყოფილება ბგერების შემქმნელის როლს ასრულებს.

არტიკულაციური აპარატი და მისი როლი

არტიკულაციური აპარატის სტრუქტურა აგებულია შემდეგი ელემენტების საფუძველზე:

• ტუჩის არე;
• ენის კომპონენტები;
• რბილი და მყარი სასის;
• ყბის განყოფილება;
• ხორხის რეგიონი;
• ხმის იოგები;
• ნაზოფარინქსი;
• რეზონატორები.

ყველა ეს ორგანო შედგება ინდივიდუალური კუნთებისგან, რომელთა ვარჯიში შესაძლებელია, რითაც მუშაობს თქვენს მეტყველებაზე.ყბები (ქვედა და ზედა) დაწევისას და აწეული ხურავს ან ხსნის გზას ცხვირის ღრუსკენ. ზოგიერთი ხმოვანი ბგერების გამოთქმა დამოკიდებულია ამაზე. ყბების ფორმა და სტრუქტურა აისახება სალაპარაკო ბგერებში. განყოფილების ამ ნაწილის დეფორმაციები იწვევს მეტყველების დარღვევას.

• არტიკულაციური აპარატის მთავარი ელემენტია ენა. ის ძალიან მობილურია მრავალი კუნთის წყალობით. ეს საშუალებას აძლევს მას გახდეს ვიწრო ან განიერი, გრძელი ან მოკლე, ბრტყელი ან თაღოვანი, რაც მნიშვნელოვანია მეტყველებისთვის.

ენის სტრუქტურაში არის ფრენულუმი, რომელიც მნიშვნელოვნად მოქმედებს გამოთქმაზე. მოკლე ფრენულუმის დროს თვალის ბგერების რეპროდუქცია დარღვეულია. მაგრამ ეს დეფექტი ადვილად აღმოიფხვრება თანამედროვე მეტყველების თერაპიაში.

• ტუჩები ასრულებენ როლს ბგერების არტიკულაციაში, ეხმარება მათ მობილურობას ენის კონკრეტულ ადგილას მიყვანაში. ტუჩების ზომისა და ფორმის შეცვლით უზრუნველყოფილია ხმოვანთა არტიკულაციური შექმნა.
• რბილი სასის, რომელიც აგრძელებს მძიმე სასის, შეუძლია დაღმასვლა ან აწევა, რაც უზრუნველყოფს ნაზოფარინქსის გამოყოფას ფარინქსიდან. ის აწეულ მდგომარეობაშია ყველა ბგერის ფორმირებისას, გარდა "H" და "M". თუ პალატინის ფარდის ფუნქციონირება დარღვეულია, ბგერები დამახინჯებულია, ხმა აღმოჩნდება ცხვირის, "ნაზალური".
• მყარი პალატა ლინგოს-პალატალური ჩამკეტის კომპონენტია. ბგერების შექმნისას ენისგან საჭირო დაძაბულობის სიძლიერე დამოკიდებულია მის ტიპსა და ფორმაზე. არტიკულაციური სისტემის ამ განყოფილების კონფიგურაციები განსხვავებულია. მათი ჯიშებიდან გამომდინარე, ყალიბდება ადამიანის ხმის ზოგიერთი კომპონენტი.
• წარმოქმნილი ბგერების მოცულობა და სიცხადე დამოკიდებულია რეზონატორის ღრუებზე. რეზონატორები განლაგებულია გაფართოების მილში. ეს არის ხორხის ზემოთ არსებული სივრცე, რომელიც წარმოდგენილია პირის ღრუს და ცხვირის ღრუებით, ასევე ფარინქსით. იმის გამო, რომ ადამიანის ოროფარინქსი ერთი ღრუა, შესაძლებელია სხვადასხვა ბგერების შექმნა. მილს, რომელსაც ეს ორგანოები ქმნიან, გაფართოების მილს უწოდებენ. ის ასრულებს რეზონატორის ფუნდამენტურ ფუნქციას. მოცულობისა და ფორმის შეცვლით, გაფართოების მილი მონაწილეობს რეზონანსის შექმნაში, რის შედეგადაც ხმის ზოგიერთი ტონალობა იკუმშება, ნაწილი კი ძლიერდება. შედეგად ყალიბდება მეტყველების ტემბრი.

ცენტრალური აპარატი და მისი სტრუქტურა

ცენტრალური მეტყველების აპარატი არის ადამიანის ტვინის ელემენტები. მისი კომპონენტები:

• ცერებრალური ქერქი (ძირითადად მისი მარცხენა ნაწილი).
• კვანძები ქერქის ქვეშ.
• ნერვებისა და ღეროს ბირთვი.
• ბილიკები, რომლებიც ატარებენ სიგნალებს.

მეტყველება, ისევე როგორც უმაღლესი ნერვული სისტემის მუშაობის ყველა სხვა გამოვლინება, ვითარდება რეფლექსების გამო. ეს რეფლექსები განუყოფლად არის დაკავშირებული ტვინის მუშაობასთან. მისი ზოგიერთი განყოფილება განსაკუთრებულ, მთავარ როლს ასრულებს მეტყველების რეპროდუქციაში. მათ შორის: დროებითი ნაწილი, შუბლის წილი, პარიეტალური რეგიონი და კეფის ნაწილი, დაკავშირებული მარცხენა ნახევარსფეროსთან. მემარჯვენეებში ამ როლს ასრულებს თავის ტვინის მარჯვენა მხარის ნახევარსფერო.

ქვედა, ისინი ასევე ფრონტალურია, გირუსები დიდ როლს ასრულებენ ზეპირი მეტყველების შექმნაში. ტაძრების მიდამოში კონვოლუცია არის სმენის ნაწილი, რომელიც აღიქვამს ყველა ბგერას გაღიზიანებას. მისი წყალობით თქვენ შეგიძლიათ მოისმინოთ სხვისი გამოსვლა. ბგერების გაგების პროცესში ძირითად სამუშაოს ასრულებს ადამიანის ქერქის პარიეტალური რეგიონი. ხოლო კეფის ნაწილი პასუხისმგებელია ვიზუალურ ნაწილზე და მეტყველების აღქმაზე ასოს სახით. ბავშვებში ის აქტიურია ხანდაზმული ადამიანების არტიკულაციაზე დაკვირვებისას და იწვევს ზეპირი მეტყველების განვითარებას.

ხმის დამახასიათებელი ფერი დამოკიდებულია ქერქქვეშა ბირთვებზე.

ტვინი ურთიერთქმედებს სისტემის პერიფერიულ ელემენტებთან:

• ცენტრიდანული ბილიკები.
• ცენტრიდანული ბილიკები.

ცენტრიდანული გზები აკავშირებს ქერქს კუნთებთან, რომლებიც არეგულირებენ პერიფერიული განყოფილების მუშაობას. ცენტრიდანული გზის დასაწყისი თავის ტვინის ქერქშია. ტვინი აგზავნის სიგნალებს ამ გზების გასწვრივ ყველა პერიფერიულ ორგანოში, რომლებიც წარმოქმნიან ბგერებს.

საპასუხო სიგნალები ცენტრალურ მონაკვეთზე გადის ცენტრიდანული გზების გასწვრივ. მათი წარმოშობა განლაგებულია კუნთების შიგნით მდებარე ბარორეცეპტორებსა და პროპრიორეცეპტორებში, ასევე მყესებსა და სასახსრე ზედაპირებზე.

ცენტრალური და პერიფერიული განყოფილებები განუყოფლად არის დაკავშირებული და ერთის დისფუნქცია აუცილებლად გამოიწვევს მეორის მოშლას. ისინი ქმნიან მეტყველების აპარატის ერთიან სისტემას, რომლის წყალობითაც სხეულს შეუძლია ბგერების გამომუშავება. არტიკულაციური განყოფილება, როგორც პერიფერიული ნაწილის ელემენტი, ცალკეულ როლს ასრულებს სწორი და ლამაზი მეტყველების ჩამოყალიბებაში.

მეტყველების თითოეული ხმა არის ფენომენი არა მხოლოდ ფიზიკური, არამედ ფიზიოლოგიურიც, რადგან ადამიანის ცენტრალური ნერვული სისტემა მონაწილეობს მეტყველების ბგერების ფორმირებასა და აღქმაში. ფიზიოლოგიური თვალსაზრისით მეტყველება მის ერთ-ერთ ფუნქციად გვევლინება. მეტყველების ხმის გამოთქმა საკმაოდ რთული ფიზიოლოგიური პროცესია. გარკვეული იმპულსი იგზავნება ტვინის მეტყველების ცენტრიდან, რომელიც მიემართება ნერვების გასწვრივ მეტყველების ორგანოებისკენ, რომლებიც ასრულებენ მეტყველების ცენტრის ბრძანებას. ზოგადად მიღებულია, რომ მეტყველების ბგერების ფორმირების პირდაპირი წყაროა ფილტვებიდან გამოდევნილი ჰაერის ჭავლი ბრონქების, ტრაქეისა და პირის ღრუს მეშვეობით. ამიტომ სამეტყველო აპარატი განიხილება როგორც სიტყვის ფართო, ისე ვიწრო გაგებით.

გვერდი 47 დასასრული

¯ გვერდის ზევით 48 ¯

ფართო გაგებით, კონცეფცია მეტყველების აპარატიმოიცავს ცენტრალურ ნერვულ სისტემას, სმენის (და მხედველობის - წერისთვის) ორგანოებს, რომლებიც აუცილებელია ბგერების აღქმისთვის და მეტყველების ორგანოებს, რომლებიც აუცილებელია ბგერების წარმოებისთვის. ცენტრალური ნერვული სისტემა პასუხისმგებელია მეტყველების ბგერების გამომუშავებაზე. ის ასევე მონაწილეობს სამეტყველო ბგერების გარედან აღქმასა და მათ შესახებ გაცნობიერებაში.

მეტყველების ორგანოები,ან ვიწრო გაგებით მეტყველების აპარატი შედგება სასუნთქი ორგანოებისგან, ხორხისგან, სუპრაგლოტიური ორგანოებისა და ღრუებისგან. მეტყველების ორგანოებს ხშირად ადარებენ ჩასაბერ ინსტრუმენტს: ფილტვები ბუშტია, სასუნთქი მილი არის მილი, პირის ღრუ კი სარქველები. სინამდვილეში, მეტყველების ორგანოებს აკონტროლებს ცენტრალური ნერვული სისტემა, რომელიც აგზავნის ბრძანებებს მეტყველების ორგანოების სხვადასხვა ნაწილზე. ამ ბრძანებების შესაბამისად, მეტყველების ორგანოები აწარმოებენ მოძრაობებს და ცვლიან თავიანთ პოზიციებს.

სასუნთქი ორგანოებიარის ფილტვები, ბრონქები და სასუნთქი მილები (ტრაქეა). ფილტვები და ბრონქები არის ჰაერის ნაკადის წყარო და გამტარი, რომელიც აიძულებს ამოსუნთქულ ჰაერს დიაფრაგმის კუნთების დაძაბულობით (მუცლის ობსტრუქცია).

ბრინჯი. ერთი.სუნთქვის დამხმარე მანქანა:

1 - ფარისებრი ხრტილი; 2 - კრიკოიდური ხრტილი; 3 - სასუნთქი მილი (ტრაქეა); 4 - ბრონქები; 5 - ბრონქული ტოტების ტერმინალური ტოტები; 6 - ფილტვების მწვერვალები; 7 - ფილტვების ფუძე

გვერდი 48 დასასრული

¯ გვერდის ზევით 49 ¯

ხორხის,ან ხორხის(ბერძნული ხორხიდან - ხორხი) - ეს არის ტრაქეის ზედა გაფართოებული ნაწილი. ხორხი შეიცავს ვოკალურ აპარატს, რომელიც შედგება ხრტილისა და კუნთებისგან. ხორხის ჩონჩხი წარმოიქმნება ორი დიდი ხრტილით: კრიკოიდი (ბეჭდის სახით, რომლის შტრიხი უკან არის გადაბრუნებული) და ფარისებრი ჯირკვალი (ორი დაკავშირებული ფარის სახით, რომლებიც წინ წამოწევს კუთხით; პროტრუზია. ფარისებრი ჯირკვლის ხრტილს უწოდებენ ადამის ვაშლს, ან ადამის ვაშლს). კრიკოიდური ხრტილი მყარად არის დაკავშირებული ტრაქეასთან და, როგორც ეს იყო, ხორხის ფუძეა. კრიკოიდური ხრტილის თავზე არის ორი პატარა არიტენოიდი, ანუ პირამიდული ხრტილი, რომლებიც სამკუთხედებს ჰგავს და შეუძლიათ ერთმანეთისგან გადაადგილება და ცენტრისკენ გადაადგილება, შიგნით ან გარეთ შემობრუნება.

ბრინჯი. 2.ხორხის

მაგრამ.ხორხის წინ: 1 - ფარისებრი ხრტილი; 2 - კრიკოიდური ხრტილი; 3 - ჰიოიდური ძვალი; 4 - შუა ფარი-ჰიოიდური ლიგატი I (ფარისებრი ჯირკვლის ხრტილის დამაკავშირებელი ჰიოიდური ძვალთან); 5 - შუა კრიკოიდული ლიგატი; 6 - ტრაქეა

ბ.ხორხის უკან: 1 - ფარისებრი ხრტილი; 2 - კრიკოიდური ხრტილი; 3 - ფარისებრი ჯირკვლის ხრტილის ზედა რქები; 4 - ფარისებრი ჯირკვლის ხრტილის ქვედა რქები; 5 - არიტენოიდური ხრტილები; 6 - ეპიგლოტი; 7 - ტრაქეის მემბრანული (უკან) ნაწილი

გვერდი 49 დასასრული

¯ გვერდის ზედა 50 ¯

ხორხის გასწვრივ, ირიბად, წინა ზემოდან უკანა ქვემომდე, ფარდის სახით გადაჭიმულია ორი ელასტიური კუნთოვანი ნაკეცი, რომლებიც ორ ნაწილად იყრიან თავს შუაში - ვოკალური იოგები. ვოკალური იოგების ზედა კიდეები მიმაგრებულია ფარისებრი ჯირკვლის ხრტილის შიდა კედლებზე, ქვედა კიდეები - არითენოიდულ ხრტილებს. ვოკალური იოგები ძალიან ელასტიურია და შეიძლება იყოს დამოკლებული და დაჭიმული, მოდუნებული და დაძაბული. არითენოიდური ხრტილების დახმარებით მათ შეუძლიათ გადაიყარონ ან განსხვავდებოდნენ კუთხით, ქმნიან სხვადასხვა ფორმის გლოტს. სასუნთქი ორგანოების მიერ იძულებითი ჰაერი გადის გლოტში და იწვევს ვოკალური იოგების კანკალს. მათი ვიბრაციების გავლენით წარმოიქმნება გარკვეული სიხშირის ხმები. ამით იწყება მეტყველების ბგერების შექმნის პროცესი.

უნდა აღინიშნოს, რომ ხმის ფორმირების ნეირომოტორული თეორიის მიხედვით, ვოკალური თოკები აქტიურად იკუმშება არა ამოსუნთქული ჰაერის მექანიკური გარღვევის, არამედ ნერვული იმპულსების სერიის გავლენის ქვეშ. უფრო მეტიც, მეტყველების ბგერების ფორმირებისას ვოკალური იოგების ვიბრაციების სიხშირე შეესაბამება ნერვული იმპულსების სიხშირეს.

ნებისმიერ შემთხვევაში, ხორხში ბგერების შექმნის პროცესი ახლახან იწყება. იგი მთავრდება სამეტყველო აპარატის „ზედა სართულზე“ – სუპრაგლოტიკურ ღრუებში გამოთქმის ორგანოების მონაწილეობით. აქ წარმოიქმნება რეზონატორის ტონები და ოვერტონები, ასევე ხმაური ჰაერის ხახუნისგან მიმდებარე ორგანოების მიმართ ან დახურული ორგანოების აფეთქებისგან.

სამეტყველო აპარატის ზედა სართული - გაფართოების მილი - იწყება ფარინგეალური ღრუდან, ან ფარინქსი(ბერძნული phárynx-დან - pharynx). ფარინქსი შეიძლება შევიწროვდეს მის ქვედა ან შუა რეგიონში ფარინქსის წრიული კუნთების შეკუმშვით ან ენის ფესვის უკან გადაადგილებით. ამგვარად ყალიბდება ფარინგეალური ბგერები სემიტურ, კავკასიურ და ზოგიერთ სხვა ენაში. გარდა ამისა, გაფართოების მილი იყოფა ორ გასასვლელ მილში - პირის ღრუ და ცხვირის ღრუ. ისინი გამოყოფილია პალატით (ლათ. palatum), რომლის წინა ნაწილი მყარია (მყარი პალატი), ხოლო უკანა ნაწილი რბილია (რბილი პალატი, ან პალატინის ფარდა), დამთავრებული პატარა ენით, ან უვლით (ლათ. უვულა - ენა). მყარი სასის იყოფა წინა და შუა.

50 გვერდის დასასრული

¯ გვერდის ზედა 51 ¯

პალატინის ფარდის პოზიციიდან გამომდინარე, ხორხიდან გამომავალი ჰაერის ნაკადი შეიძლება შევიდეს პირის ღრუში ან ცხვირის ღრუში. როდესაც სასის ფარა აწეულია და მჭიდროდ ერგება ფარინგეს უკანა კედელს, ჰაერი ვერ შედის ცხვირის ღრუში და უნდა გაიაროს პირის ღრუში. შემდეგ ფორმირდება ორალური ბგერები. თუ რბილი სასი დაბლაა, მაშინ ცხვირის ღრუში გასასვლელი ღიაა. ბგერები იძენენ ცხვირის შეფერილობას და მიიღება ცხვირის ხმები.

ბრინჯი. 3.გამოთქმის აპარატი

პირის ღრუ არის მთავარი "ლაბორატორია", რომელშიც წარმოიქმნება მეტყველების ბგერები, რადგან ის შეიცავს მოძრავ მეტყველების ორგანოებს, რომლებიც თავის ტვინის ქერქიდან მომდინარე ნერვული იმპულსების გავლენით წარმოქმნიან სხვადასხვა მოძრაობას.

51-ე გვერდის დასასრული

¯ გვერდის ზედა 52 ¯

პირის ღრუს შეუძლია შეცვალოს ფორმა და მოცულობა მოძრავი გამოთქმის ორგანოების არსებობის გამო: ტუჩები, ენა, რბილი სასი, ულუფა და ზოგიერთ შემთხვევაში, ეპიგლოტი. ცხვირის ღრუ, პირიქით, მოქმედებს როგორც რეზონატორი, რომელიც არ იცვლება მოცულობასა და ფორმაში. ენა ყველაზე აქტიურ როლს ასრულებს სამეტყველო ბგერების უმეტესობის არტიკულაციაში.

მოზილეთ ენის წვერი, ზურგი (ნაწილი სასისკენ) და ენის ფესვი; ენის უკანა ნაწილი იყოფა სამ ნაწილად - წინა, შუა და უკანა. რა თქმა უნდა, მათ შორის ანატომიური საზღვრები არ არსებობს. პირის ღრუში ასევე არის კბილები, რომლებიც წარმოადგენს მის ფიქსირებული ფორმის მყარ საზღვარს და ალვეოლი (ლათინური alveolus - ღარი, ღარი) - ტუბერკულოზი ზედა კბილების ფესვებთან, რომლებიც მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ მეტყველების ფორმირებაში. ხმები. პირი დაფარულია ტუჩებით - ზედა და ქვედა, რაც წარმოადგენს მობილური ფორმის რბილ საზღვარს.

ბგერათა გამოთქმაში როლის მიხედვით მეტყველების ორგანოები იყოფა აქტიურ და პასიურად. აქტიური ორგანოები მოძრავია, ისინი ახორციელებენ გარკვეულ მოძრაობებს, რომლებიც აუცილებელია ჰაერის გავლის ბარიერებისა და ფორმების შესაქმნელად. პასიური მეტყველების ორგანოები არ ასრულებენ დამოუკიდებელ მუშაობას ბგერების ფორმირებაში და არიან 1 ადგილი, სადაც აქტიური ორგანო ქმნის ხიდს ან უფსკრული ჰაერის ნაკადის გავლისთვის. მეტყველების აქტიურ ორგანოებს მიეკუთვნება ვოკალური იოგები, ენა, ტუჩები, რბილი სასის, ულუფა, ფარინქსის უკანა ნაწილი და ქვედა ყბა. პასიური ორგანოებია კბილები, ალვეოლები, მყარი სასი და ასევე ზედა ყბა. ზოგიერთი ბგერის გამოთქმაში, აქტიურმა ორგანოებმა შეიძლება არ მიიღონ პირდაპირი მონაწილეობა, რითაც გადავიდნენ პასიური მეტყველების ორგანოების პოზიციაზე.

ენა ადამიანის მეტყველების აპარატის ყველაზე აქტიური ორგანოა. ენის ნაწილებს განსხვავებული მობილურობა აქვთ. ენის წვერს აქვს ყველაზე დიდი მობილურობა, რომლის დაჭერაც შესაძლებელია ურუბამიდა ალვეოლები, იხრება მყარ სასისკენ, ქმნიან შეკუმშვას სხვადასხვა ადგილას, კანკალებენ მყარ სასზე და ა.შ.

ტუჩებიდან ქვედა ტუჩს მეტი მობილურობა აქვს. მას შეუძლია შერწყმა ზედა ტუჩთან ან შექმნას ლაბიალი.

52-ე გვერდის დასასრული

¯ გვერდის ზედა 53 ¯

შეკუმშვა. წინ წამოწეული და მომრგვალებული ტუჩები ცვლის რეზონატორის ღრუს ფორმას, რაც ქმნის ეგრეთ წოდებულ მომრგვალებულ ბგერებს.

მცირე ულუფა, ან უვულა, შეიძლება პერიოდულად კანკალდეს, როდესაც ის იხურება ენის უკანა მხარეს.

არაბულად, ეპიგლოტი, ან ეპიგლოტი, მონაწილეობს ზოგიერთი თანხმოვნების ფორმირებაში (აქედან გამომდინარე ეპიგლოტიტი, ან ეპიგლოტალური, ხმები), რომელიც ფიზიოლოგიურად ფარავს ხორხს საკვების საყლაპავში გადასვლის დროს.

იმისათვის, რომ დაეუფლოს ინგლისურ გამოთქმას, სტუდენტმა პირველ რიგში უნდა იცოდეს მეტყველების აპარატის სტრუქტურა, მეტყველების ორგანოები და მათი ფუნქციები.

ჩვენ ვიღებთ ბგერებს ფილტვებიდან ჰაერის ამოსუნთქვით. ამოსუნთქული ჰაერი ტრაქეით (ტრაქეით) შედის ხორხში (გლოტალური ღრუ ["glɔtәl" kævıtı]) - ტრაქეის ზედა ნაწილი, რომელშიც მდებარეობს ვოკალური იოგები (ვოკალური იოგები ["vәυkәl "kɔ׃z] ).

ვოკალური იოგები არის ორი კუნთოვანი ელასტიური ნაოჭი, მათ შეუძლიათ მიახლოება და ერთდროულად გაჭიმვა ან დაშორება და დასვენება; მათ შორის სივრცეს ეწოდება გლოტი (გლოტი ["glɔtıs]). როდესაც ვოკალური იოგები დაძაბულია, ჰაერის ნაკადი იწვევს მათ ვიბრაციას, ისინი ვიბრირებენ, წარმოქმნიან მუსიკალურ ტონს ან ხმას (ტონი ან ხმა), რომელიც ჩვენ გვესმის. ხმოვანთა, სონანტებისა და ხმამაღალი თანხმოვნების წარმოთქმისას, მაგალითად, [n], [z]. როცა ვოკალური თოკები არ არის დაძაბული და გაყოფილი, ჰაერი თავისუფლად გამოდის გლოტის მეშვეობით. ეს არის ვოკალური იოგების პოზიცია უხმო თანხმოვნების წარმოთქმისას. მაგალითად, [s], [p] თუ ხორხს შეეხებით, იგრძნობთ ვოკალური სიმების ვიბრაციას ხმოვანთა და ხმოვანი თანხმოვნების წარმოთქმისას და ვიბრაციის არარსებობას ყრუ თანხმოვნების წარმოთქმისას.

ხორხის ზემოთ არის ფარინგეალური ღრუ (ფარინგეალური [ˌfærın"ʤıәl] ღრუ), პირის ღრუ (პირის ღრუ) და ცხვირის ღრუ (ცხვირის ["neızәl] ღრუ). მათი მოცულობა გავლენას ახდენს ბგერების ხარისხზე.

ფარინგეალური ღრუდან ამოსუნთქული ჰაერი შეიძლება გამოვიდეს პირის ღრუს მეშვეობით, თუ რბილი სასის (რბილი სასის ["pælıt]) პატარა ენით (uvula ["ju: vjulə]) ამაღლებულია, ან ცხვირის ღრუს მეშვეობით, თუ რბილი სას დაქვეითებულია. პირველ შემთხვევაში წარმოიქმნება ორალური (ორალური ["ɔ: rәl]) ბგერები, მეორეში - ცხვირის (ნაზალური) ბგერები. ინგლისურში სამი ცხვირის თანხმოვანი არის [m], [n], [ŋ], ერთი გუტურალური. [h], დანარჩენი ორალურია.

ენა არტიკულაციის ყველაზე მნიშვნელოვანი ორგანოა. ის ძალიან მოქნილი და მობილურია და შეუძლია პირის ღრუში სხვადასხვა პოზიციების დაკავება ხმოვანთა და თანხმოვნების შესაქმნელად. პირის ღრუში ენის აწევა დამოკიდებულია პირის ღრუს ხსნარის ზომაზე, ე.ი. ქვედა ყბის პოზიციიდან (ქვედა ყბა [ʤɔ:]).

არტიკულაციის აღწერის მოხერხებულობისთვის, ენა პირობითად შეიძლება დაიყოს სამ ნაწილად: წინა ნაწილი, რომელშიც, თავის მხრივ, გამოირჩევა წინა კიდე და მისი წვერი (წინა კიდე ენის წვერით), შუა ნაწილი. (შუა ნაწილი), და უკანა ნაწილი (უკანა ნაწილი). მოსვენების დროს, ენის წინა მხარე განლაგებულია ალვეოლარული თაღის (ალვეოლური [æl "vıәlә] ქედი) მყარ სასაზე, შუა ნაწილი მყარ სასის წინააღმდეგ (მყარი პალატა ["ha: d "pælıt]) ზურგი რბილ სასის წინააღმდეგაა (რბილი სასის) მთელი ენის ზედაპირს ზურგის ზედაპირს უწოდებენ (ზურგის ["dɔ: sәl] ზედაპირს), მის წინა ნაწილის ზედაპირს პრედორსალურ ზედაპირს (პრედორსალური) უწოდებენ. .

ენის წინა ნაწილი ყველაზე აქტიური ნაწილია, იგი თითქმის ექსკლუზიურად გამოიყენება თანხმოვანთა არტიკულაციაში სხვადასხვა დაბრკოლებების (სრული და არასრული) ფორმირებისთვის. ხმოვანთა წარმოებისას ის პასიურია და ქვედა კბილების უკან დევს.

ენის შუა და უკანა ნაწილები ქმნიან ენის ძირითად ნაწილს, რომელიც ნაკლებად მოძრავია, მაგრამ მიუხედავად ამისა, შეუძლია ჰორიზონტალურად და ვერტიკალურად გადაადგილება, მონაწილეობს ხმოვანთა ფორმირებაში.

ზედა და ქვედა კბილებს, ისევე როგორც ზედა და ქვედა ტუჩებს, შეუძლიათ შექმნან სრული და არასრული ბარიერები თანხმოვანთა არტიკულაციისთვის, მაგალითად [b], [v], [w]. ტუჩების პოზიცია, ისევე როგორც ქვედა ყბა, არეგულირებს პირის ღრუს ზომასა და ფორმას ხმოვანთა წარმოთქმისას, მაგალითად [ɪ], [ɪ:].

მთელი რიგი ორგანოების ერთობლიობას, რომლებიც ასრულებენ არტიკულაციურ მუშაობას, ეწოდება მეტყველების აპარატი. ნახატებზე: 1 და 2-ზე ნაჩვენებია ადამიანის მეტყველების ორგანოების კვეთის დიაგრამა - ე.წ. საგიტალური განყოფილება(საგიტალური კვეთა).

მეტყველების მოძრავი ორგანოები აქტიურია, უმოძრაო - პასიური.

მეტყველების აპარატი- ეს არის ადამიანის ორგანოების მთლიანობა და ურთიერთქმედება, რომელიც აუცილებელია მეტყველების წარმოებისთვის. იგი შედგება ორი განყოფილებისგან: ცენტრალური და პერიფერიული. ცენტრალური განყოფილებაა ტვინი თავისი ქერქით, ქერქქვეშა კვანძებით, ბილიკებითა და შესაბამისი ნერვების ბირთვებით. პერიფერიული განყოფილება არის მეტყველების აღმასრულებელი ორგანოების მთელი ნაკრები, მათ შორის ძვლები, ხრტილები, კუნთები და ლიგატები, აგრეთვე პერიფერიული სენსორული და საავტომობილო ნერვები, რომელთა დახმარებითაც კონტროლდება ამ ორგანოების მუშაობა.

პერიფერიული მეტყველების აპარატი შედგება სამი ძირითადი განყოფილებისგან, რომლებიც ერთად მოქმედებენ.

1 განყოფილება- სასუნთქი ორგანოები, რადგან ყველა მეტყველების ბგერა იქმნება მხოლოდ ამოსუნთქვისას. ეს არის ფილტვები, ბრონქები, ტრაქეა, დიაფრაგმა, ნეკნთაშუა კუნთები. ფილტვები ეყრდნობა დიაფრაგმას, ელასტიურ კუნთს, რომელსაც მოდუნებული აქვს გუმბათის ფორმა. დიაფრაგმის და ნეკნთაშუა კუნთების შეკუმშვისას გულმკერდის მოცულობა იზრდება და ხდება ინჰალაცია, მოდუნებისას - ამოსუნთქვა;

მე-2 განყოფილება- მეტყველების ორგანოები პასიურია - ეს არის უმოძრაო ორგანოები, რომლებიც აქტიური ორგანოების საყრდენს ემსახურებიან. ეს არის კბილები, ალვეოლები, მყარი სასი, ფარინქსი, ცხვირის ღრუ, ხორხი. მათ აქვთ უდიდესი გავლენა მეტყველების ტექნიკაზე;

მე-3 განყოფილება- აქტიური მეტყველების ორგანოები არის მობილური ორგანოები, რომლებიც ასრულებენ ხმის ფორმირებისთვის აუცილებელ ძირითად სამუშაოს. ესენია: ენა, ტუჩები, რბილი სასის, მცირე ულუფა, ეპიგლოტი, ვოკალური იოგები. ვოკალური იოგები არის კუნთების ორი პატარა შეკვრა, რომლებიც მიმაგრებულია ხორხის ხრტილზე და მდებარეობს თითქმის ჰორიზონტალურად მის გასწვრივ. ისინი ელასტიურია, შეიძლება იყოს მოდუნებული და დაძაბული, შეიძლება გადაადგილდეს ხსნარის სხვადასხვა სიგანეზე;

პერიფერიული მეტყველების აპარატის პირველი განყოფილება ემსახურება ჰაერის ნაკადის მიწოდებას, მეორე ხმის ფორმირებას, მესამე არის რეზონატორი, რომელიც აძლევს ბგერას ძალას და ფერს და ამით ქმნის ჩვენი მეტყველების დამახასიათებელ ბგერებს, რომლებიც წარმოიქმნება როგორც ხმაური. არტიკულაციური აპარატის ცალკეული აქტიური ნაწილების აქტივობის შედეგი. ეს უკანასკნელი მოიცავს ქვედა ყბას, ენას, ტუჩებს და რბილ სას.

ქვედა ყბა ეცემა და ამოდის; რბილი სასის აწევა და დაცემა, რითაც იხურება და იხსნება გასასვლელი ცხვირის ღრუში; ენას და ტუჩებს შეუძლიათ სხვადასხვა პოზიცია დაიკავონ. მეტყველების ორგანოების პოზიციის ცვლილება იწვევს საარტიკულაციო აპარატის სხვადასხვა ნაწილში ჩაკეტვისა და შევიწროვების წარმოქმნას, რის გამოც დგინდება ბგერის ესა თუ ის ხასიათი.

ენა მდიდარია კუნთებით, რაც მას ძალიან მობილურს ხდის: მას შეუძლია გახანგრძლივდეს და დამოკლდეს, გახდეს ვიწრო და განიერი, ბრტყელი და თაღოვანი.

რბილი პალატი ან პალატინის ფარდა, რომელიც მთავრდება პატარა ენით, დევს პირის ღრუს ზედა ნაწილში და წარმოადგენს მყარი სასის გაგრძელებას, რომელიც იწყება ზედა კბილებიდან ალვეოლებით. პალატას აქვს აწევის და დაცემის უნარი და ამით გამოყოფს ფარინქსი ნაზოფარინქსისგან. ყველა ბგერის წარმოთქმისას, გარდა m და n-ისა, პალატინის ფარდა მაღლდება. თუ პალატინის ფარდა რაიმე მიზეზით უმოქმედოა და არ არის აწეული, მაშინ ხმა აღმოჩნდება ნაზალური (ნაზალური), ვინაიდან პალატინის ფარდის ჩამოშვებისას ხმის ტალღები ძირითადად ცხვირის ღრუში გადის.

ქვედა ყბა, თავისი მობილურობის გამო, არის არტიკულაციური (ხმის გამომმუშავებელი) აპარატის ძალიან მნიშვნელოვანი ორგანო, რადგან ის ხელს უწყობს ხაზგასმული ხმოვნების (a, o, u, e, და, s) სრულ განვითარებას.

საარტიკულაციო აპარატის ცალკეული ნაწილების მტკივნეული მდგომარეობა აისახება რეზონანსის სისწორეში და გამოხატული ბგერების სიცხადეში. ამიტომ, აუცილებელი არტიკულაციის განსავითარებლად, ყველა ორგანო, რომელიც მონაწილეობს მეტყველების ბგერების ფორმირებაში, უნდა იმუშაოს სწორად და შეთანხმებულად.

მეტყველების ორგანოები ნაჩვენებია შემდეგ სურათზე:

1 - მძიმე პალატის; 2 - ალვეოლი; 3 - ზედა ტუჩი; 4 - ზედა კბილები; 5 - ქვედა ტუჩი; 6 - ქვედა კბილები; 7 - ენის წინა ნაწილი; 8 - ენის შუა ნაწილი; 9 - ენის უკანა მხარე; 10 - ენის ფესვი; 11 - ვოკალური იოგები; 12 - რბილი პალატი; 13 - ენა; 14 - ხორხის; 15 - ტრაქეა..