სტატიაში აღწერილია რა არის დიქცია და როგორ გავაუმჯობესოთ იგი.

თანამედროვე სამყაროში კარგი, გამომხატველი დიქციონის მქონე ადამიანებისთვის საკმაოდ ადვილია შეგუება ჩვენი დინამიურად განვითარებადი ცხოვრების უმეტეს სფეროებთან. შესანიშნავი გამომსვლელები საჭიროა არა მხოლოდ სცენაზე, არამედ ბიზნესშიც, ტელევიზიაშიც და პოლიტიკაშიც.

სტივ ჯობსი შესანიშნავი სპიკერია

რა არის დიქცია?

დიქცია ეწოდება ბგერების მკაფიო გამოთქმას ენის ფონეტიკური ნორმების შესაბამისად. ექსპრესიული დიქცია მსახიობობის, მომღერლებისა და შემსრულებლების ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებელია.

მკაფიო დიქცია დამოკიდებულია მეტყველების აქტიური ორგანოების ვარჯიშის დონეზე - ასეთ ორგანოებს მიეკუთვნება ენა და ტუჩები. ამასთან დაკავშირებით, ექსპრესიული დიქციის განვითარება უნდა დაიწყოს კუნთების ვარჯიშით - არტიკულაციური ტანვარჯიშით.

დიქცია გვიჩვენებს, თუ როგორ წარმოთქვამს ადამიანი სიტყვებს და შრიფტებს სწორად, რამდენად ნათლად წარმოთქვამს ბგერებს - ამ ყველაფრის გაწვრთნა, გაუმჯობესება შესაძლებელია.

სიტყვების ბუნდოვანი გამოთქმა ხელს უშლის მათ სწორ აღქმას და ცუდად წარმოთქმული ფრაზა ზოგჯერ აზრსაც კი კარგავს. ბგერების დამახინჯებამ შეიძლება დიდად გადაიტანოს აუდიტორიის ყურადღება, აიძულოს ისინი ყურადღება გაამახვილონ ბგერის დეფექტებზე და არა გამოთქმული ფრაზის მნიშვნელობაზე.

მნიშვნელოვანია: გამომხატველი დიქტიკის მქონე ადამიანისთვის ბევრად უფრო ადვილია მაყურებლის დაინტერესება და მოხიბვლა. ასეთ ადამიანს საჯაროდ ლაპარაკი ბევრად უფრო ადვილია.

მუშაობა დიქციაზე და გამოთქმაზე

იმისათვის, რომ თავი დააღწიოთ მკვეთრ „გ“-ს, „ს“-ს სტვენას, „შ“-ს ტირილს, სიტყვებისა და მარცვლების გამოთქმის გასაუმჯობესებლად, იმისთვის, რომ დიქცია უფრო გამომხატველი გახდეს, მოგიწევთ ცოტა მუშაობა. .

მკაფიო ჟღერადობისთვის, არსებობს სავარჯიშოების უზარმაზარი რაოდენობა, რომლებიც დიდი ხნის განმავლობაში ეხმარება ადამიანებს გახდნენ საინტერესო, ამაღელვებელი გამომსვლელები. ზოგიერთი სავარჯიშო უკვე ცნობილი იყო ძველ საბერძნეთში.

როგორ გავაუმჯობესოთ დიქცია ზრდასრული, მოზარდისთვის?

დიქციის შემუშავებისა და გასაუმჯობესებლად არის სპეციალური სავარჯიშოები. Ეს არის:

• სუნთქვა და პოზა

ბევრმა არ იცის, რამდენად ლამაზად წარმოთქმული მეტყველება დამოკიდებულია სუნთქვასა და პოზაზე. ამასთან დაკავშირებით, სპეციალური ვარჯიშებიც კი არსებობს:

1. უნდა იდგეთ პირდაპირ, ფეხები მხრების სიგანეზე, ხელები ქამარზე უნდა დაიდოთ. ამის შემდეგ აუცილებელია პირის ოდნავ გახსნა და, სავარაუდოდ, წინააღმდეგობის გადალახვისას, ნელა ამოისუნთქეთ. ვარჯიშის შემდეგ სავარჯიშო უნდა გაართულოთ ამოსუნთქვისას თქვენი საყვარელი ლექსის რამდენიმე სტრიქონის წაკითხვით.
2. თქვენ უნდა დაბრუნდეთ საწყის პოზიციაზე, შემდეგ კი ნელა დაიხარეთ წინ, რომ ამოისუნთქოთ. ზურგი უნდა გქონდეთ სწორი და ამოსუნთქვისას დაიწყეთ აწევა და დიდი ხნის განმავლობაში მოზიდვა "ჰმმ".
3. პოზის სავარჯიშოებისთვის შეინახეთ წიგნი. წიგნი უნდა დაიდოთ თავზე და ნელა იარეთ, რომ არ ჩამოვარდეს. შემდეგ თქვენ უნდა დაამატოთ ჟესტები, squats, უფრო დინამიური სიარული.

პოზა არის პირველი ნაბიჯი ლამაზი მეტყველებისკენ

• არტიკულაცია. დამატებითი დეტალები შეგიძლიათ იხილოთ ქვემოთ მოცემულ განყოფილებაში.
• თანხმოვანთა და ხმოვანთა გამოთქმა. ბგერების სწორი გამოთქმის მაგალითები შეგიძლიათ იხილოთ შემდეგ ვიდეოებში:

ვიდეო: ფონეტიკა. თანხმოვანთა და ხმოვანთა ფორმირება. ასოცირებული პროფესორი ბიტეხინა ნ.ბ.

ვიდეო: სტვენის ხმების დადგმა მოზრდილებში

ვიდეო: ხმის გამოთქმის კორექტირება მოზრდილებში

• ინტონაცია

ინტონაციის განვითარების საუკეთესო სავარჯიშოა როლების მიხედვით კითხვა.

ვიდეო: ინტონაცია (სავარჯიშო)

• Ენის გასატეხები. ენის მობრუნების დიდი სია შეგიძლიათ იხილოთ ქვემოთ მოცემულ განყოფილებაში
• მოქმედების მეთოდები. სამსახიობო მეთოდების გამოყენებით დიქტიკის მოსამზადებლად, თქვენ უნდა აიღოთ ნიგოზი ან ფანქარი პირში, შემდეგ კი დაიწყოთ ნელა, მკაფიოდ გამოთქმა ენის მბრუნავი ან ტექსტის კითხვა.

სავარჯიშოები დიქციისა და არტიკულაციისთვის

ექსპრესიული დიქცია მოითხოვს მეტყველების აპარატის კუნთების ყოველდღიურ ვარჯიშს. პირის ღრუს, ყბის, ტუჩებისა და ენის კუნთების გასავითარებლად და გასაძლიერებლად საჭიროა სპეციალური საარტიკულაციო ტანვარჯიშის ვარჯიში.

თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ რამდენიმე საარტიკულაციო სავარჯიშო ქვემოთ, თუმცა საუკეთესო და სწრაფი შედეგისთვის უმჯობესია თითოეული ვარჯიში რიგ-რიგობით შეასრულოთ:

• დგომით, ხელები მკერდზე მიჭერით, ოდნავ წინ უნდა დაიხაროთ და ამოსუნთქვისას წარმოთქვით გრძელვადიანი ხმოვნები, მაგალითად, „ა“, „ო“, „და“ ყველაზე დაბალი ხმით.
• პირი ფართოდ უნდა გააღო და ქვედა ყბა ამოძრავო სხვადასხვა მიმართულებით, მათ შორის წინ და უკან
• თქვენ უნდა დახუროთ პირი, გაიმკაცროთ ენის წვერი და შემდეგ მონაცვლეობით შეეხოთ მას ლოყებზე. ეს ვარჯიში შეიძლება შესრულდეს ღია პირით.
• თქვენ უნდა გაიღიმოთ ძალიან ფართოდ, შემდეგ კი მონაცვლეობით შეეხოთ პირის კუთხეებს ენის წვერით. მნიშვნელოვანია, რომ ყბა უმოძრაოდ დარჩეს და ენა არ შეეხოს ტუჩებს.
• ფართოდ უნდა გაიღიმოთ ოდნავ ღია პირით, შემდეგ კი დათვალოთ კბილები ზედა და ქვედა რიგებში, ენის წვერით შეხებით. ამ ვარჯიშში ყბა უნდა იყოს უმოძრაო.
• კბილებში გამოცრა და ფართოდ გაიღიმე. მნიშვნელოვანია, რომ ღიმილის დროს კბილების ორი რიგი გამოჩნდეს.
• თქვენ უნდა დახუროთ კბილები, შემდეგ კი ტუჩები მილაგდეთ, გაჭიმეთ ისინი წინ და ამავდროულად ამოიღეთ ხმა "u"
• პირი ფართოდ უნდა გააღო და ბასრი ენა შეძლებისდაგვარად გაიწელო

• თქვენ უნდა გააღოთ პირი და დაიდოთ ფართო, მოდუნებული ენა ქვედა ტუჩზე.
• თქვენ უნდა გააღოთ პირი, შემდეგ კი ენის წვერით მონაცვლეობით დალიოთ ზედა და ქვედა ტუჩი, ყბის გადაადგილების გარეშე.

მნიშვნელოვანია: არტიკულაციის ტანვარჯიშის ყველა ვარჯიში უნდა გაკეთდეს დაახლოებით ათი წამის განმავლობაში. მცირე შესვენების შემდეგ, თითოეული ვარჯიში კიდევ რამდენჯერმე უნდა განმეორდეს.

სავარჯიშოები დიქციისა და ხმის შესასრულებლად

არ შეიძლება იყოს გამოხატული დიქცია ხმის სწორი სიხშირისა და მისი ემოციური შეფერილობის გარეშე. იმისათვის, რომ ხმა მომხიბვლელად ჟღერდეს, უნდა ივარჯიშოთ დიქცია, ხმის ტემბრი.

ამისათვის არის რამდენიმე სავარჯიშო:

• კბილებით უნდა გეჭიროთ კალამი, ფანქარი და ა.შ, შემდეგ კი სიტყვებისა და ბგერების მკაფიოდ წარმოთქმისას წაიკითხოთ ტექსტები, ლექსები.
• წაიკითხეთ ტექსტები, ლექსები მონაცვლეობით სწრაფად და ნელა, ხმამაღლა და ჩუმად
• არ უნდა შეწყვიტოთ სუნთქვა, ყველა პაუზის შენარჩუნება, ექსპრესიულად წაკითხული ტექსტები, ლექსები, თოკზე ხტომა ან სირბილი.
• საუბრისას ყურადღება უნდა მიაქციოთ კისერს, რადგან. როდესაც ცდილობს მის შეგრძნებას, კისერი მოდუნდება და ხორხი ეშვება.

• სხვადასხვა ბგერების გამოცემით უნდა სცემოთ მკერდში.
• ყვირილის დროს ხმოვანი ბგერები დიდხანს უნდა წარმოთქვათ, ან ისაუბროთ. ის ასევე დაეხმარება მოდუნებას და ხორხის დაწევას.
• დილა უნდა დაიწყოთ დაბლა, „მ-მ-მ-მ-მ-მ“ დიდი ხნის განმავლობაში წარმოთქმით.
• ღიმილით უნდა ისაუბრო. ხმა შესამჩნევად შეიცვლება.

მნიშვნელოვანია: თუ აღწერილი სავარჯიშოები მეორდება ყოველდღიურად 10-15 წუთის განმავლობაში, მაშინ სწრაფად შეამჩნევთ თქვენს ხმაში მომხდარ ცვლილებებს.

ვიდეო: საუკეთესო ხმოვანი სავარჯიშო დიქციის განვითარებისთვის

მჭირდება თუ არა ხმამაღლა კითხვა დიქციის გასავითარებლად?

ხმამაღლა კითხვა შეიძლება იყოს მნიშვნელოვანი, დახურული სავარჯიშო დიქტიკის გაუმჯობესებაზე მუშაობისთვის. ხმამაღლა კითხვისას უფრო ადვილია იმის გარკვევა, თუ სად და რა პრობლემები არსებობს, რაზე ჯერ კიდევ საჭიროა მუშაობა.

თუ მომდევნო ხმამაღლა წაკითხვისას გავითვალისწინებთ ყველა წინა შეცდომას, მაშინ შეამჩნევთ, რომ ყოველ ჯერზე მეტყველება უფრო სუფთა და სუფთა ჟღერს.

მნიშვნელოვანია: ხმამაღლა კითხვისთვის უმჯობესია აირჩიოთ თეთრი ლექსები, მრავალფეხიანი ლექსები, ტექსტების რთულად წასაკითხი პასაჟები.

ხმამაღლა კითხვა - სავარჯიშო დიქციისთვის

შაბლონი დიქციის განვითარებისთვის

და მე არ ვგრძნობ ავად.
არქიპ ოსიპი, ოსიპ ხახიანი.

Თეთრი თოვლი. თეთრი ცარცი.
თეთრი შაქარიც თეთრია.
მაგრამ ციყვი არ არის თეთრი.
თეთრიც კი არ იყო.

ბრიტანელი კლიმი ძმა,
ბრიტანელი იგნატ ძმა,
ძმა იგნატი წვერიანია.

ბომბარდიერმა დაბომბა ბრანდენბურგი.

ჯადოქარი ბეღელში მაგებს აკეთებდა.

ყორანი ყორანი იყვირა.

მაღალმა ვავილამ მხიარულად ააგდო ჩანგალი.

როგორც გორაზე, გორაზე
ოცდაცამეტი ეგორკა დგას.

გალეის მესინჯერი დაიწვა.

მარგარიტამ შეაგროვა გვირილები მთაზე,
მარგარიტამ ეზოში გვირილები დაკარგა.

ორი ხის მჭრელი, ორი ხის მჭრელი,
ორმა ხის გამყოფმა ცულები გაამახვილა,
ცულები ამ დროისთვის ბასრია,
ამ დროისთვის ცულები ბასრია, დრომდე.

ბაბუა დოდონმა დაუბერა მელოდია,
ბაბუამ დიმკას მილი დაარტყა.

კოდალა კურნავს უძველეს მუხას,
კარგი კოდალა მუხის სიყვარული.

ენის გადახვევები - სავარჯიშოები დიქქციისთვის

ფედკა ჭამს რადიშს არაყთან ერთად,
ფედკა რადიშს არაყთან ერთად ჭამს.

ერთი კვირა ემელამ, რომ დაატრიალოს ბუქსირების ყუთი,
ემელინას ქალიშვილი კი - ერთ ღამეს დატრიალდეს.

მიწის ხოჭო ზუზუნებს, ზუზუნებს, მაგრამ არ ტრიალებს.

ზღარბს ჰყავს ზღარბი, გველს ჰყავს გველი.

ყინვა ზამთრის დილით
არყის ხეები გამთენიისას რეკავს.

ყველა ტბა სარკეა
მწვანე მინისგან.

სონია ზინამ კალათაში ბაბუა მოიტანა.

განზრახ ინციდენტი.

ვირმა შეშა მიაყარა სოფელს,
ვირმა ბალახში შეშა ჩაყარა.

გუგულმა კაპიუშონი იყიდა.
ჩაიცვი გუგულის კაპიუშონი.
რა სასაცილოა ის კაპოტში.

კარლმა კლარასგან მარჯანი მოიპარა,
კლარამ კარლს კლარნეტი მოპარა.
სასტიკად დასაჯეს დედოფალი კლარა
კარლა მარჯნის მოპარვისთვის.

მეზღვაურმა ცხენი გააყალბა,
კონბი ფარერის ჩლიქით,
ფარერი ცხენის მათრახით.

ქუდი იკერება, ქუდი ნაქსოვი, მაგრამ არა ქუდის სტილში,
ისხმება ზარი, ჭედავს ზარს, მაგრამ არა ზარის მსგავსი,
აუცილებელია ქუდის გადახურვა, მაგრამ გადახურვა.
აუცილებელია ზარის ხელახლა დარეკვა და ხელახლა დარეკვა.

ჟოლო გარეცხე?
გარეცხილი, მაგრამ არა გარეცხილი.

საპონი Mila bear საპნით,
მილამ საპონი ჩამოაგდო.
მილამ საპონი ჩამოაგდო
დათვი საპნით არ დამიბანია.

მარინა გალინას ეძახდნენ ჟოლოსთვის,
გალინა მარინამ ვიბურნუმისკენ მოუწოდა.

ნილოსზე ბურბოტი არ დავიჭირეთ?

ჩვენი ნაუმი გონებაშია.

პაველ პავლუშკა გადაეხვია,
გაფურჩქნული, კი აკოცა.

პეტრე პირველი იყო სასეირნოდ,
მწყერი დავიჭირე და გასაყიდად წავედი.

შეიცვალა პრასკოვიას ჯვაროსანი
სამი წყვილი სუფთა ჯიშის გოჭისთვის.
ღორები ნამს გარბოდნენ
გოჭებს გაცივდნენ, მაგრამ არა ყველა.

ღორს აკოცა, ბლაგვი, თეთრსახიანი,
ნახევარი იარდი სნეულიდან სნეულით,
ვთხარი, ვთხარი, ორმომდე არ ამოვთხარე.
იმ თესვაზე და სნეულზე, ისე რომ გათხარა.

ბერძენი გავიდა მდინარეზე,
ბერძენს მდინარის კიბოში ხედავს.
მან ბერძნული ხელი მდინარეში ჩადო,
კიბო ბერძენი ცაფის ხელისთვის.

მშრალი ტოტი მაჩვიმ გადაიტანა.

ბებერმა სემიონმა უთხრა თავის ვაჟებს:
„თივის ღერო გადაიტანე“.
ვაჟებმა თივის გროვა მოჭრეს.
ბებერმა სემიონმა უთხრა თავის ვაჟებს: "გმადლობთ".

სენკა ატარებს სანკას და სონიას ციგაზე;
ცილის ტაში, სანკა - გვერდით,
სონია - ლოპე, სენკა ფეხზე წამოდგა.

ენის გადახვევა შესანიშნავი საშუალებაა მეტყველების ვარჯიშისთვის

დილით მხოლოდ ტანია ადგება.
ცეკვა ტანიუშა აზიდავს.
რა არის ასახსნელი?
ტანიას უყვარს ცეკვა.

შავი როჭოს ქვეშ შავი როჭო შეხვდა:
"შავი როჭო, შავი როჭო! როგორ არიან შენი ლეკვები?"
როჭო საპასუხოდ:
”ჩემი ლეკვები ჯანმრთელი ბიჭები არიან,
გამარჯობა მათგან თქვენს როჭოზე!”

სამი კაჭკაჭი, სამი კაჭკაჭი
დაკარგა სამი ფუნჯი
სამი დღეს, სამი გუშინ
კიდევ სამი გუშინწინ.

იხვი აუზზე დაიწყო თავისი იხვის ჭუკების სწავლება,
იხვის ჭუკებს არ სურთ დედის თვალწინ ბანაობა.
საშინლად იტანჯება იხვი:
”კარგი, რა მოუვა მათ?”

ქვანახშირი მიიტანე კუთხეში,
ქვანახშირი ჩაყარეთ კუთხეში!

იხვის ჭუკებს დედა იხვი ასწავლიდა
მოძებნეთ ლოკოკინები მდელოზე.
ლოკოკინები მდელოზე ხუმრობების გარეშე
ისწავლა იხვებისაგან დამალვა.

ფანის მაისური აქვს,
ფედიას აქვს ფეხსაცმელი.

ფოკამ წარმოთქვა ფანტაზია,
ფედორი ჯადოქარი იყო
ფეოფანი შემოღობილია ფეოქტისტთან.

ფილინ ფილს აქვს ორი ფილინი -
ფილკა და ფილიმონკა.

სიცილის ასო X
გაეცინა: ჰა ჰა ჰა!

წვეტიანი სიცილი
სიცილით იცინოდნენ: ჰა, ჰა, ჰა.

ტრაბახი ტრაბახობდა, ტრაბახობდა,
ტრაბახობდა, იკვეხნიდა და იკვეხნიდა,
დიახ, და დაიკვეხნა.

ყვავილების ბაღში ყვავის.

ბობკატის მელა ჩინტის კაბაში
ის თესავს ხორბლის ფქვილს ჭინჭრის მეშვეობით.

აფასებს ჯაჭვის სათიბს სათიბზე.

ოთხი შავი მოღრუბლული პატარა იმპერატორი
დახატული შავი მელნით ნახატი.
უკიდურესად სუფთა!

დახრჩობა, დახრჩობა, ქუსლი,
ტოტზე გადახტა
მოწყვეტილი, გატეხილი
ჩოკი, ჩოკი, ქუსლი.

ჩიკი-ჩიკი-ჭიკალოჩკი.
ბატი მიდის ჯოხზე.
იხვი - მილზე,
ქათამი ჭურჭელზე,
Bunny on wheelbarrow
ბიჭი ძაღლზე.

ექვსი მიქსი ექვსი კალათიდან
და სამი სიცილი ფუმფულა ჩანთიდან.

პროშკინა მეგრელმა უკბინა ფაშკას;
ფაშკა ქუდით სცემს პროშკინა შავკას.

ჯაგარი ღორზე, სასწორი ღორზე.

ოქროსფერი ჭიკჭიკებს სქელზე.

ოქროსფინჩს დენდი ჰყავდა.

იულია იულენკა იულა,
იულია მოხერხებული იყო,
იულკა ადგილზე დაჯექი
ერთი წუთითაც არ შემეძლო.

ხვლიკი სკიფზე
ვაშლი ბაზრობაზე
ყუთში გადატანილი.

ჩემი იახტა მსუბუქი და მორჩილია,
მასზე ზღვებს მოვთხრი.

იაროსლავი და იაროსლავნა
დასახლდა იაროსლავში.
იაროსლავში ლამაზად ცხოვრობენ
იაროსლავი და იაროსლავნა.

ვიდეო: როგორ ვიმუშაოთ ენის ბრუნვით დიქცია და არტიკულაცია // 24 ვოკალური გაკვეთილი

ივარჯიშეთ, ივარჯიშეთ თქვენი დიქცია და მაშინ ტოლი არ გექნებათ ორატორობაში.

სტანისლავსკიმ ასევე აღნიშნა სწორი დიქციის ვარჯიშისთვის ენის ბორბლების გამოთქმის ეფექტურობა და აუცილებლობა. დღეს, როგორც მეტყველების თერაპევტები, ასევე სკოლის მოსწავლეების კომპეტენტური მშობლები რეკომენდაციას უწევენ ენის გადახვევას.

თანამედროვე საზოგადოების განვითარებამ განაპირობა ის, რომ დღეს თუ არ ისაუბრებ ლამაზად და გარკვევით, უბრალოდ არ გაგიგია. რატომ არ ისწავლოთ ეს ბავშვობიდან და ამავე დროს არ ივარჯიშოთ?

სწორი დიქცია და მეტყველების ტექნიკა აუცილებელია, უპირველეს ყოვლისა, მსახიობებისთვის, ტელე და რადიოს წამყვანებისთვის, ბიზნეს ქოუჩებისთვის, ადამიანებისთვის, რომლებიც ხშირად აკეთებენ პრეზენტაციებს და ყველას, ვინც ხელმძღვანელ პოზიციებს იკავებს. ეს სია შეიძლება გაგრძელდეს და გაგრძელდეს. შესაბამისად, თუ გსურთ იყოთ წარმატებული, ცნობადი, ისე, რომ თქვენი მეტყველება სასიამოვნო მოსასმენად იყოს, ვერსად წახვალთ ენის გადახვევის გარეშე.

ასევე უნდა გვახსოვდეს, რომ ენის ტრიალის გამოთქმა სისტემური პროცესია, ანუ იმ შემთხვევაშიც კი, თუ დარწმუნებული ხართ, რომ კარგად გამოთქვით ენის გრეხილი და არასდროს წახვედით, ეს არ ნიშნავს, რომ დროა გადახვიდეთ სხვაზე. 100 ან მეტჯერ რომ გაიმეოროთ ენის ტრიალი, მიხვდებით, რომ სრულყოფილებას საზღვარი არ აქვს.

დროდადრო, თქვენ უნდა გააერთიანოთ შედეგი და გამოთქვათ ენის ტრიალები ისევ და ისევ. და ნუ ეცდებით სიჩქარის დევნას, მთავარია მკაფიო, ხმაურიანი და სწორი გამოთქმა და სიჩქარე დროთა განმავლობაში მოვა. ასევე, დარწმუნდით, რომ გამოიყენოთ სწორი აქცენტები. ამის გასაღები პრაქტიკაა.

164 ენის ბორბალი მეტყველებისა და დიქტიკის ვარჯიშისთვის.

1. (B, p) - თახვები ხეტიალობენ ტყეების ყველებში. თახვები მამაცი არიან, მაგრამ კეთილი თახვების მიმართ.

2. (ბ, რ) - ყველა თახვი კეთილია თავისი თახვის მიმართ.

3. (ბ, ე) - კარგი თახვები დადიან ტყეებში, ხის მჭრელები კი მუხას ჭრიან.

4. (ბ) - თეთრი თოვლი, თეთრი ცარცი, თეთრი კურდღელიც თეთრია. მაგრამ ციყვი არ არის თეთრი - ის არც კი იყო თეთრი.

5. (ბ, გ) - თეთრ-მუხის მაგიდები, გლუვ-დაგეგმილ-დამუშავებული.

6. (ბ, პ) - ხარი სულელია, სულელი ხარი, ხარის თეთრი ტუჩი სულელი იყო.

7. (ბ) - ოკულმა ქალს შეჰკრა, ოკულამ კი ქალს.

8. (V, l) - ვავილა სველი და სველი მიცურავდა.

9. (V, p) - წყალგამტარი წყალს წყალმომარაგების ქვემოდან ატარებდა.

10. (ბ, ლ, ე) - გაუგებარია აქციები ლიკვიდურია თუ არა.

11. (V, u, w) - ემოციურად განწყობილმა ბარბარემ იგრძნო უგრძნობი ვავილა.

12. (V, s) - ფლეიტა ფლეიტით უსტვენს.

13. (V, t, r) - ოცდაცამეტი ხომალდი დაჭედა, დაარტყა, მაგრამ არ დაიჭირა.

14. (V, r, h) - ნერვიული ბაბილონელი ბარბარე, განერვიულდა ბაბილონში, ბაბილონის უნერვიულო ბაბილონურ ბაბილონში.

15. (ბ, პ) - წავი ცდილობდა წავიყოთ თევზი.

16. (გ, გ, ლ) - ჩვენი თავი შენს თავზე შენი თავით, თავზე.

17. (დ, ბ, ლ) - კოდალა მუხას აოხრდა, ამოაყოლა, ამოაყოლა, ოღონდ არ გამოსცრა და არ აკოცა.

18. (D, l, d, h)

19. (დ, რ) - ორმა ტყისმჭრელმა, ორმა ხის მჭრელმა, ორმა ხის მჭრელმა ისაუბრა სადგომზე, ვარკაზე, ლარინას ცოლზე.

20. (F, c) - ტყავის სადავეები საყელოში შედის.

21. (F)

22. (F) - მიწის ხოჭო ზუზუნებს, ზუზუნებს, ზუზუნებს და ტრიალებს. ვეუბნები, ნუ ზუზუნებ, ნუ ტრიალდები და ჯობია დაიძინო. ყურის ქვეშ რომ ზუზუნებთ ყველა მეზობელს გააღვიძებთ.

23. (J, r, c) - იაროსლავი და იაროსლავნა
დასახლდა იაროსლავში.
იაროსლავში ლამაზად ცხოვრობენ
იაროსლავი და იაროსლავნა.

24. (კ, ბ) - ყაბარდო-ბალყარეთში ვალოკორდინი ბულგარეთიდან.

25. (კ, გ) - თქვენ არ შეგიძლიათ ზედმეტად ისაუბროთ ყველა ენაზე.

26. (კ, პ) - ძელი ჩასვეს პალიზადში, ლურსმნებით ჩასვეს.

27. (კ, ტ, რ) - კონდრატის პიჯაკი ცოტა მოკლეა.

28. (კ, ნ, ლ) ეს არის კოლონიალიზმი? - არა, ეს კოლონიალიზმი კი არა, ნეოკოლონიალიზმია!

29. (კ, პ, რ) - კოსტრომას ქვემოდან, კოსტრომიშჩის ქვეშიდან, ოთხი გლეხი დადიოდა. ისინი საუბრობდნენ აუქციონებზე, მაგრამ შესყიდვებზე, მარცვლეულებზე და ქვემარცვლებზე.

30. (კ, ს, ს) - ირიბი თხა თხასთან ერთად დადის.

31. (კ, ლ) - ბლინის ერთ ნაჭერში დაფქული კლიმი.

32. (კ, რ, გ) - კიბორჩხალა კიბორჩხალას გაუკეთა, კიბორჩხალას მისცა - ხრეშის ძარცვა, კიბორჩხალა.

33. (კ, შ, პ, ნ) - გუგულმა გუგულს კაპიუშონი იყიდა, გუგულს კაპიუშონი დაახურა, გუგული კაპიუშონში სასაცილოა.

34. (კ, რ, ლ) - კარლმა კლარას მარჯანი მოპარა, კლარამ კი კარლს კლარნეტი.

35. (კ, რ, გ, ლ) - დედოფალმა კავალერს კარაველი აჩუქა.

36. (კ,რ,მ,ნ) - ამომრჩეველმა კომპრომეტირება მოახდინა landsknecht.

37. (კ, პ) - კურიერი კარიერში ასწრებს კურიერს.

38. (კ, ს, გ) - ქოქოსის მზარეულები ქოქოსის წვენს ამზადებენ სწრაფ გაზქურებში.

39. (კ, პ) - იყიდე ყვავი. იყიდეთ კიპუ პიკი. იყიდეთ კიპუ პიკი.

40. (კ, ს) - მოთილე, აფურთხებ, ნამამდე, ქვევით ნამი - და სახლში ვართ.

41. (კ, ლ, ბ) - ჩვენი პოლკანი ბაიკალის ლაკალიდან. Lakal Polkan, lakal, მაგრამ არა ზედაპირული Baikal.

42. (კ, ლ, გ) - ჭასთან რგოლი არ არის.

43. (კ, ტ, ნ) - ნერვიული კონსტიტუციონალისტი კონსტანტინე კონსტიტუციურ ქალაქ კონსტანტინოპოლში აკლიმატიზებული იპოვეს და მშვიდი ღირსებით გამოიგონეს გაუმჯობესებული პნევმო-ჩანთები.

44. (კ, ლ, პ, გ) - ქუდი იკერება, არა კოლპაკოვის სტილში, ზარს ასხამენ, არა ზარის სტილში. აუცილებელია გადახურვა, გადახურვა. აუცილებელია ზარის ხელახლა დარეკვა, ხელახლა ზარი.

45. (კ, რ, ლ) - ბროლი დაკრისტალდა, დაკრისტალიზა, მაგრამ არ დაკრისტალა.

46. ​​(L, h) - მელა გადის მეექვსეზე: ლიკა, მელას ქვიშა!

47. (ლ, კ) - კლავკა ქინძისთავს ეძებდა, ქინძისთავი კი სკამზე დაეცა.

48. (ლ) - ვჭამეთ, ნაძვზე რუფები ვჭამეთ. ნაძვზე ძლივს შეჭამეს.

49. (ლ, ნ) - მდინარის ზედაპირებზე ბურბოტს წავაწყდით.

50. (ლ, მ, ნ) - ზედაპირებზე ზარმაცად დავიჭირეთ ბურბოტი, შენ ბურბოტი ტენჩში გაცვალე. განა ტკბილად არ ილოცეთ სიყვარულისთვის და მიმანიშნეთ ესტუარის ნისლში.

51. (ლ) შროშანას მორწყეთ? ლიდია გინახავს? ლილი მორწყეს, ლიდია დაინახეს.

52. (ლ, ბ) - მალანიამ რძე ჩააჭყიტა, გაწუწუნა, მაგრამ არ გაბრწყინდა.

53. (ლ, კ) - კლიმმა მშვილდი ესროლა ლუკას.

54. (მ, ლ) - დედამ მილა საპნით გარეცხა, მილას საპონი არ უყვარდა.

55. (P, r, m) - შენი სექსტონი ხელახლა არ შესთავაზებს ჩვენს სექსტონს: ჩვენი სექსტონი ხელახლა შესთავაზებს თქვენს სექსტონს, ხელახლა შეთავაზებას.

56. (პ, ქ) - ადექი, არქიფ, მამალი ხახუნაა.

57. (P, k, r) - გუბეში პოლიკარპესთან - სამი ჯვარცმული, სამი კობრი.

58. (P, t, r) - გასროლა მწყერებისა და შავი როჭოსთვის.

59. (პ, კ) - ჩვენი პოლკანი მახეში გავარდა.

60. (პ, ტ) - ჩლიქების ჩხაკუნიდან მტვერი დაფრინავს მინდორზე.

61. (P, x) - ოსიპ ხახიანი, არქიპ ოსიპი.

62. (პ, პ) - მწყერმა მწყერი ბიჭებს დაუმალა.

63. (პ, დ) - თუთიყუშმა თუთიყუშს უთხრა, თუთიყუშს დავყრიო, თუთიყუში პასუხობს - თუთიყუში, თუთიყუში, თუთიყუშო!

64. (პ, კ, უ) - მეთაურმა ისაუბრა პოლკოვნიკზე და პოლკოვნიკზე, პოდპოლკოვნიკზე და პოდპოლკოვნიკზე, ლეიტენანტზე და ლეიტენანტზე, მეორე ლეიტენანტზე და მეორე ლეიტენანტზე. პრაპორშჩიკი და პრაპორშჩიკის შესახებ, ლეიტენანტის შესახებ, მაგრამ ის დუმდა ლეიტენანტზე.

65. (P) - პიოტრ პეტროვიჩმა, მეტსახელად პეროვმა, დაიჭირა პიგალიცა ჩიტი; შემოიტანა ბაზარში, ორმოცდაათი სთხოვა, ნიკელი მისცა და ისე გაყიდა.

66. (პ) - ერთხელ ჯაყი, რომელიც აშინებს მღვდელს, ბუჩქებში თუთიყუში შენიშნა და თუთიყუში ამბობს: „შენ შეაშინე ჯაყუები, პოპ, შეაშინე. ოღონდ მხოლოდ ჯაყელები, პოპები, შემაშინებელი, არ გაბედო თუთიყუშის შეშინება!

67. (პ) - მინდორში მინდვრის დასალევად წავედი.

68. (პ, რ, კ) - პროკოპი მოვიდა - კამა დუღს, პროკოპი დატოვა - კამა დუღს. როგორც კამა იხარშება პროკოპის ქვეშ, ასევე კამა იხარშება პროკოპის გარეშე.

69. (P, r, h, k) - ისაუბრეს პროკოპოვიჩზე. რაც შეეხება პროკოპოვიჩს? პროკოპოვიჩის შესახებ, პროკოპოვიჩის შესახებ, პროკოპოვიჩის შესახებ, თქვენს შესახებ.

70. (P, k, r, t) - ოქმის შესახებ ოქმი ჩაიწერა პროტოკოლით.

71. (P, p) - მწყერს და მწყერს ხუთი მწყერი ჰყავს.

72. (პ, რ, გ) - თანამშრომლებმა მოახდინეს საწარმოს პრივატიზება, პრივატიზებული, მაგრამ არ პრივატიზებული.

73. (პ, კ) - გვიამბეთ შესყიდვების შესახებ! - რა სახის შესყიდვები? - შესყიდვების შესახებ, შესყიდვების შესახებ, ჩემი შესყიდვების შესახებ.

74. (პ) - პატარა ბუმბულით არის დარტყმა, დარტყმის ქვეშ კი მწყერი მწყერი.

75. (პ, კ) - მღვდელი შოკზეა, ქუდი მღვდელზე, შოკი მღვდლის ქვეშ, მღვდელი ქუდის ქვეშ.

76. (პ, რ, ტ) - ტერნერ რაპოპორტმა დალია პასი, რაფსი და კალიპერი.

77. (პ) - ჩვენს ეზოში, ამინდი დასველდა.

78. (P, r, l)

79. (პ, ტ) - იპატი წავიდა ნიჩბების საყიდლად.
იპატმა იყიდა ხუთი ნიჩაბი.
აუზით გაიარა - ჯოხს მიეკრა.
იპატი დაეცა - ხუთი ნიჩაბი გაქრა.

80. (P, p) - პერპენდიკულარები დახაზულია პროტრაქტორების გარეშე.

81. (P, r, t) - შეიცვალა პრასკოვია ჯვარცმული
სამი წყვილი ზოლიანი გოჭისთვის.
ღორები ნამს გარბოდნენ
გოჭებს გაცივდნენ, მაგრამ არა ყველა.

82. (P, p, t, k) - პანკრატ კონდრატოვმა დაავიწყდა ჯეკი. ახლა პანკრატი ვერ აწევს ტრაქტორს ტრაქტორზე ჯეკის გარეშე.

83. (რ, დ) - ბურტყუნით, გურუს ინაუგურაციამ ჩაიარა.

84. (P, t, c) - ინტერვიუერის ინტერვიუერმა გამოკითხა ინტერვიუერი, გამოიკითხა, მაგრამ არ გასაუბრება.

85. (რ, ლ) - არწივი მთაზე, ბუმბული არწივზე. მთა არწივის ქვეშ, არწივი ბუმბულის ქვეშ.

86. (R, m, n) - რომან კარმენმა რომან როლანის რომანი ჯიბეში ჩაიდო და „რომენში“ „კარმენში“ წავიდა.
87. (რ, გ) - ეზოში ბალახია, ბალახზე შეშა. ეზოს ბალახზე შეშას ნუ მოჭრით!

88. (რ, კ) - ბერძენი მიდიოდა მდინარეზე, ხედავს ბერძენს - მდინარეში კიბოა. ბერძენს ხელი ჩაავლო მდინარეში, კიბორჩხალა ბერძენის ხელით - წაპი!

89. (რ, პ) - მოვახსენე, მაგრამ არ მოვახსენე, მოვახსენე, მაგრამ მოვახსენე.

90. (R, l) ამისთვის ხავრონიას სნეული მისცეს, რომ გათხარა.

91. (პ) - არარატის მთაზე ძროხა რქებით ბარდას აგროვებდა.

92. (R, l, d) - ლიგურიაში რეგულირებული ლიგური მოძრაობის კონტროლიორი.

93. (რ, მ, ტ) - მარგარიტამ მთაზე გვირილები შეაგროვა, მარგარიტამ ეზოში გვირილები დაკარგა.

94. (S, n) - სენია თივას ატარებს ტილოში, სენია თივაში დაიძინებს.

95. (S, m, n) - შვიდ ციგაში, შვიდი სემიონოვი ულვაშებით იჯდა ციგაში.

96. (ს, კ, ვ, რ) - ენის ატრიალმა სწრაფად ჩაილაპარაკა, თქვა, რომ ყველა ენას ვერ იტყვი, სწრაფად არ ილაპარაკებო, მაგრამ როცა სწრაფად ლაპარაკობ, სწრაფად თქვა - რომ ილაპარაკებ. ყველა ენას იბრუნებს, სწრაფად ილაპარაკებთ. და ენის გრეხილები კობრივით ხტება ტაფაში.

97. (ს, კ, პ, პ) - როგორც არ შეგიძლია ხელახლა ისაუბრო ყველა ენაზე, ისე ნუ ლაპარაკობ ყველა სწრაფ ანდაზას, არ შეგიძლია ყველა ჩქარი ანდაზის ხელახლა თქმა, არ შეგიძლია. ხელახლა ილაპარაკე ყველა სწრაფი ანდაზა და მხოლოდ ყველა სწრაფი გამონათქვამი შეიძლება ხელახლა თქვა, ხელახლა ილაპარაკე სწრაფად!

98. (ს, კ) - სენკა ატარებს სანკას და სონიას ციგაზე. ციგა ლოპე, სენკა ფეხებიდან, სონია შუბლზე, ყველა თოვლში.

99. (გ) - ულვაშს არ აქვს ულვაში, არა ულვაში.

100. (S, m, n)

101. (S, k, p)

102. (S, n, k) - სენკა ატარებს სანკას და სონიას ციგაზე. ციგა ლოპე, სენკა მისი ფეხებიდან, სანკა გვერდზე, სონია შუბლზე, ყველა თოვლში.

103. (S, r, t) - გრძელნავი მივიდა მადრასის პორტში.
მეზღვაურმა ბორტზე ლეიბი მოიტანა.
მადრასის პორტში, მეზღვაურის ლეიბი
ალბატროსები ჩხუბში დაიშალნენ.

104. (T, r, s)

105. (ტ) - დგას, დგას ჭიშკართან.

106. (ტ, კ) - ქსოვა ქსოვილებს ქსოვს ტანიას შარფებისთვის.

107. (T, k)

108. (ტ, ტ) - ფედკა რადიშს ჭამს არაყთან ერთად, ფედკა ჭამს არაყს ბოლოკით.

109. (T, გვ) ტორუშკეს ქერქი მომავლისთვის.

110. (თ) - ნუ წახვალ ასე და ასე, ნუ მთხოვ ამგვარს - აი შენთვის რაღაც.

111. (თ, კ) - თურქი ლულას ეწევა, ჩახმახი მარცვლებს ურტყამს. არ მოწიოთ თურქის ჩიბუხი, ნუ დაარტყამთ მამალს.

112. (F,ch,n) - ფეოფან მიტროფანიჩს ჰყავს სამი ვაჟი ფეოფანიჩი.

113. (F) - ფოფანოვის მაისური Fefele fit.

114. (F,d,b,r) - დეფიბრილატორმა დეფიბრილაცია მოახდინა დეფიბრილაცია, მაგრამ არ დეფიბრილაცია.

115. (F, r) - ფარაონის ფავორიტი საფირონისთვის შეცვალა ნეფრიტი.

116. (ფ, ლ, ვ) - ფროლში ვიყავი, ფროლმა მოატყუა ლავრ, წავალ ლავრში, ლავრი ფროლ ნავრაში.

117. (X, ტ) - კრესტულმა სიცილმა სიცილით გაიცინა: ხა! Xa! ჰა!

118. (X, h, p) - ბაღში აურზაური იყო -
ეკალი იქვე აყვავდა.
ისე რომ შენი ბაღი არ გაფუჭდეს,
Weed thistles.

119. (X, u) - ხრუშჩმა დაიჭიროს ცხენის კუდები.
ერთი მუჭა ხინა საკმარისია კომბოსტოს სუპისთვის.

120. (C, p)

121. (C, x) - ყანჩა გახმა, ყანჩა დაშრა, ყანჩა მოკვდა.

122. (ც, რ) - კარგად შეჭამა ღვეზელი ოცდასამი ღვეზელი, ყველა ხაჭოთი.

123. (C)

124. (წ, კ, პ, დ, რ) - ოდესღაც სამი ჩინელი იყო
იაკ, იაკ-ცი-დრაკ და იაკ-ცი-დრაკ-ცი-დრაკ-ცი-დრონი.
ერთხელ სამი ჩინელი ქალი იყო
Tsypa, Tsypa-Dripa და Tsypa-Dripa-Limpomponi.

აქ ისინი დაქორწინდნენ:
Yak on Tsyp Yak-Tsi-Drak on Tsyp-drip
იაკ-ცი-დრაკ-ცი-დრაკ-ცი-დრონი ტიპე-დრიპე-ლიმპომპონიზე.

და მათ შეეძინათ შვილები:
იაკს და ჩიკს ჰყავთ შაჰი,
იაკ-ცი-ბრძოლა ციპა-დრიპასთან - შაჰ-შაჰმონი,
იაკ-ჩი-დრაკ-ჩი-დრაკ-ჩი-დრონიზე
ჩიკ-დრიპა-ლიმპომპონით -
შაჰ-შაჰმონი-ლიმპომპონი.

125. (H, t) - ბარდის მეოთხედი მეოთხედი, ჭიის ხვრელის გარეშე.

126. (ჩ, შ, ვ) - სასწორი პიკზე, ჯაგარი ღორზე.

127. (ჰ) - ჩვენი ქალიშვილი კარგად ლაპარაკობს, მისი მეტყველება გასაგებია.

128. (ჰ) - კუ, არ მობეზრდება, ერთი საათი ზის ჩაის ჭიქასთან ერთად.

129. (ჩ, რ) - ოთხმა შავმა, ჭუჭყიანმა იმპერატორმა შავი მელნით უაღრესად სუფთად დახატა ნახატი.

130. (ჩ, პ) - ოთხ კუს ჰყავს ოთხი კუ.

131. (H) - ბულინგის ჩვეულება, ხბოს გონება.

132. (H, w) - სამი ჩიტი დაფრინავს სამ ცარიელ ქოხში.

133. (შ,ს) - საშამ გზატკეცილზე გაიარა, საშრობი ბოძზე გადაიტანა და საშრობი წოვდა.

134. (შ) - კისერიც კი, ყურები, შავი მელნით შეღებილი. მალე მიიღეთ შხაპი. ჩამოიბანეთ ტუში შხაპის ქვეშ ყურებიდან. ჩამოიბანეთ ტუში კისრისგან შხაპის ქვეშ. გაშრობა შხაპის შემდეგ. გაიმშრალეთ კისერი, გაიმშრალეთ ყურები და აღარ დაბინძუროთ ყურები.

135. (Ш)

136. (W, W) - ყვითელი დერვიში ალჟირიდან შრიალებს აბრეშუმს ქოხში და დანებით ჟონგლირებით ჭამს ლეღვს.

137. (W) - შიშიგა მიდიოდა გზატკეცილზე, შარვალი ღრიალებდა. ნაბიჯი გადადგამს, ჩურჩულებს: "შეცდომა". ყურები ცვივა.

138. (შ) - ლერწმებში ექვსი პატარა თაგვი შრიალებს.

139. (შ) - ბზის, ბზის, რა მაგრად შეკერილი ხარ.

140. (W, m) - იასპერი ზამშის ზამში.

141. (შ.ჰ.) - ორმოცი თაგვი დადიოდა, თექვსმეტი პენი ატარებდა, უფრო მცირე ზომის ორმა თაგვმა თითო თითო თითო თითო გროში.

142. (შ, კ) - ორი ლეკვი ლოყა ლოყაზე იკეცება ლოყა კუთხეში.

143. (შ, პ) - სტაფორდშირის ტერიერი გულმოდგინე და შავთმიანი გიგანტური შნაუზერი ფრიალია.

144. (შ,ს) - საშას ფაფაში იოგურტის შრატი აქვს.

145. (შ, კ) - საშას ჯიბეში გირჩები და ქვები აქვს.

146. (შ, კ, ვ, რ)

147. (W, W) - დგუში არ არის რქა:
არ ზუზუნებს, ჩუმად სრიალებს.

148. (შ, რ, კ) - ბავშვის თოჯინას საყურეები გაუჩინარდა.
საყურე Seryozhka ნაპოვნი გზაზე.

149. (შ, ს, კ) - მზესუმზირა მზეს უყურებს,
მზე კი - მზესუმზირაზე.

მაგრამ მზეს ბევრი მზესუმზირა აქვს,
მზე კი ერთი მზესუმზირაა.

მზის ქვეშ მზესუმზირა მომწიფებისას მზიანად იცინოდა.
დამწიფებული, გამხმარი, დაფქული.

150. (შ, პ) - ბურთულიანი ბურთულები საკისრის ირგვლივ ტრიალებს.

151. (შ, ს) - საშა სწრაფად აშრობს საშრობებს.
სუშეკმა გააშრა ექვსი ცალი.
და მხიარული მოხუცი ქალები ჩქარობენ
სუშეკ საშა საჭმელად.

152. (შ, პ, კ) - იერემას და ფომას აქვს სარტყლები - ზურგზე განიერი,
ქუდები შეფუთულია, ახალი,
დიახ, შლიკი კარგად არის შეკერილი, დაფარულია ნაქარგი ხავერდით.

153. (შ, პ) - შუშერა შუშერი შრიალდა,
რომ შრიალის შრიალი ხელს უშლიდა შრიალს.

154. (შ) - დედა რომაშამ იოგურტის შრატი მისცა.

155. (შ, კ) - ტროშკინა მეგრელი
დაკბენილი ფაშა.
ქუდით სცემს ფაშკას
ტროშკინის შერეული.

156. (W, k, h) - მთის ქვეშ ფიჭვის პირას
ერთხელ ოთხი მოხუცი ქალი ცხოვრობდა,
ოთხივე დიდი მოსაუბრე.
მთელი დღე ქოხის ზღურბლზე
ინდაურებივით ჩაილაპარაკა.
გუგულები ფიჭებზე დადუმდნენ,
გუბედან ბაყაყები გამოძვრნენ
ვერხვებმა ზედ დახრილი -
მოისმინეთ მოხუცი ქალბატონების საუბარი.

157. (შ, კ, ნ) - პაშკინის მეგრელმა პავკას ფეხზე უკბინა, პავკა ქუდით ურტყამს პავკას მეგრელს.

158. (შჩ, ტ) - პაიკი ამაოდ ცდილობს კაპარჭინას დაჭერას.

159. (შ, ტ) - ვათრევ, მეშინია, არ გავათრევ,
მაგრამ მე ნამდვილად არ გავაკეთებ.

160. (Sch, w, c) - გუბეში, კორომის შუაში.
გომბეშოებს აქვთ საკუთარი საცხოვრებელი ფართი.
კიდევ ერთი მოიჯარე ცხოვრობს აქ -
წყლის ხოჭო.

161. (W, w, h)

162. (სჩ,ჰ) - ლეკვებს ლოყებზე ასველებდნენ.

163. (U, h) - ამ ჯაგრისით ვიხეხავ კბილებს,
ფეხსაცმელს ამით ვწმენდ,
შარვალს ამით ვწმენდ
ყველა ეს ფუნჯი საჭიროა.

164. (Sch, t) - მგლები საჭმელს ეძებენ.

წარმოგიდგენთ რუსული ენის ბრუნვის არჩევანს ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის ფოლკლორიდან, რომლებიც გამოიყენება სხვადასხვა ბგერების გამოთქმაში. მათ ასევე უწოდებენ "რუსულ სანერგე რითმებს". მეტყველების განვითარებისა და დიქტიკის ვარჯიშის საუკეთესო ენების მოსახვევები.

ხმის განვითარება:
b, p, c, f, d, k, e, t, x

1. მე მივიღე ლობიო.
2. ვაკულმა ქალს შეჰკრა, ვაკულამ კი ქალმა.
3. ჩლიქების ხმაურიდან მტვერი დაფრინავს მინდორზე.
4. ხარი სულელია, სულელი ხარი, ხარის თეთრი ტუჩი სულელი იყო.
5. თავსახური თავსახურზე, თავსახური თავსახურის ქვეშ.
ბ. მაღალმა ვავილამ მხიარულად ააგდო ჩანგალი.
7. ზარის ბოძთან, ჭიშკართან არის მორევი.
8. ჯაყელი დადიოდა, ტურა აკოცა.
9. იყიდე კიპუ პიკი, იყიდე კიპუ პიკი. იყიდე ფუმფულა გროვა, იყიდე ფუმფულა.
10. მზარეული პეტრე, მზარეული პაველი. პეტრე ცურავდა, პაველი ცურავდა.
11. ქსოვა ქსოვილებს ქსოვს ტანიას შარფებისთვის.
12. წყალგამტარი წყალს წყალმომარაგების ქვემოდან ატარებდა.

13. ჩვენი თავი შენს თავზე შენს თავზე, შენს თავზე.
14. თქვენს სექსტონს ჩვენი სექსტონი არ შეიძლება განმეორებით შეურაცხყოფა მიაყენოთ, არ შეურაცხყოთ; ჩვენი სექსტონი ხელახლა დააფინანსებს თქვენს სექსტონს, ხელახლა სპონსორობა.
15. არის კვარცხლბეკი კაპიკით.
16. მინდორში ფროსია ფეტვი დაფრინავს, ფროსია სარეველას გამოაქვს.
17. კიბორჩხალმა კიბორჩხალას საკომისიო გაუკეთა. კიბორჩხალა კიბორჩხალას მისცა საკომისიო: თივა თაიგულით, კიბორჩხალა, ძარცვავ!
18. ხის ნემსები იშლება.
19. გუგულმა კაპიუშონი იყიდა. ჩაიცვი გუგულის კაპიუშონი. რა სასაცილოა ის კაპოტში!
20. ყველა თახვი კეთილია თავისი თახვების მიმართ. თახვები ლობიოებს იღებენ თავიანთი ლეკვებისთვის. თახვები ხანდახან აღაგზნებს თახვებს ლობიოს მიცემით.
21. პანკრატ კონდრატოვს ჯეკი დაავიწყდა და ჯეკის გარეშე პანკრატს არ შეუძლია ტრაქტორის აწევა. ტრაქტორი კი ტრაქტორზე ჯეკს ელოდება.
22. თაფლზე თაფლის ნამცხვარია, მაგრამ თაფლის ნამცხვრისთვის დრო არ მაქვს.
23. პროკოპი მოვიდა, კამა მოხარშა, პროკოპი წავიდა, კამა მოხარშული; როგორც კამა იხარშება პროკოპის ქვეშ, ასევე კამა იხარშება პროკოპის გარეშე.
24. სამი მღვდელი იყო, სამი პროკოპი-მღვდელი, სამი პროკოპიევიჩი, საუბრობდნენ მღვდელზე, პროკოპი-მღვდელზე, პროკოპიევიჩზე.
25. ერთ დღეს, როცა ჯაყოს აშინებდა, ბუჩქებში თუთიყუში დაინახა და ის თუთიყუში ამბობს: ჯაყუებს აშინებთ, პოპ, შეაშინეო, მაგრამ ჯაყევები, პოპ, ბუჩქებში აშინებთ, ნუ გაბედავთ თუთიყუშის შეშინებას.
26. ჯადოქარი მუშაობდა ბეღელში ბრძენებთან ერთად.
27. ბომბარდიერი ახალგაზრდა ქალბატონებს ბომბავს ბომბონიერებით.
28. ფეოფან მიტროფანჩს ჰყავს სამი ვაჟი ფეოფანიჩი.
29. ფარაონის ფავორიტი საფირონი შეცვალა ნეფრიტით.
30. როდოდენდრონები მშობლების მიერ მიცემული ნარბორეტუმიდან.
31. როჭო ხეზე იჯდა, როჭო კი ტოტზე როჭოს ბოკვრებით.
32. ბრიტ კლიმი ძმა, ბრიტ გლები ძმა, ძმა იგნატი წვერიანი.
33. ქერტლიანი სიცილი სიცილით იცინოდა.

ხმის განვითარება:
r, l, m, n

34. თქვენ არ შეგიძლიათ ზედმეტად ისაუბროთ ყველა ენაზე, თქვენ არ შეგიძლიათ ზედმეტად ისაუბროთ.
35. ჩვენს ეზოში ამინდი დასველდა.
36. ორმა ხის მჭრელმა, ორმა ხის მჭრელმა, ორმა ხის მჭრელმა ისაუბრა სადგომზე, ვარკაზე, მარინას ცოლზე.
37. კლარა-კრალია მკერდზე მიიწია.
38. მეთაურმა ისაუბრა პოლკოვნიკზე და პოლკოვნიკზე, პოდპოლკოვნიკზე და პოდპოლკოვნიკზე, ლეიტენანტზე და ლეიტენანტზე, მეორე ლეიტენანტზე და ლეიტენანტზე, პრაპორშჩიკის შესახებ და პრაპორშჩიკის შესახებ, ლეიტენანტი, მაგრამ ლეიტენანტის შესახებ გაჩუმდა.
39. ეზოში ბალახია, ბალახზე შეშა - ერთი შეშა, ორი შეშა, სამი შეშა. ეზოს ბალახზე შეშას ნუ მოჭრით.
40. შეშა ეზოში, შეშა ეზოს უკან, შეშა ეზოს სიგანეში, შეშის ეზო არ ეტევა, შეშის გაძევება აუცილებელია ხის ეზოში.
41. ქვრივის ვარვარას ეზოში ორი ქურდი შეშას იპარავდა, ქვრივი გაბრაზდა და შეშა ბეღელში ამოიღო.
42. მოვახსენე, მაგრამ არ მოვახსენე, მოვახსენე, მაგრამ მოვახსენე.
43. სნეული თეთრსახიანი ღორი, ბლაგვი ცხვირწინ; ნახევარი ეზო სნეულით ამოთხარა, გათხარა, დამსხვრეული.
44. კარგად შეჭამა ოცდასამი ღვეზელი ღვეზელით, მაგრამ ყველა ხაჭოთი.
45. ოცდაცამეტი ხომალდი შეჭედა, დაარტყა და არ დაიჭირა.
46. ​​ზედაპირებზე ზარმაცად დავიჭირეთ ბურბოტი. ზედაპირებზე ზარმაცად დავიჭირეთ ტენჩი. სიყვარულისთვის ტკბილად არ ლოცულობდი და არ მიმანიშნებდი ნესტოების ნისლში?
47. კარლმა კლარას მარჯანი მოპარა, კლარამ კი კლარნეტი კარლს.
48. დედოფალმა კლარამ სასტიკად დასაჯა ჩარლზი მარჯნის ქურდობისთვის.
49. კარლმა მშვილდი მკერდზე დაადო. კლარა მკერდიდან ხახვს იპარავდა.
50. გასროლა მწყერებისა და შავი როჭოსთვის.
51. დედა რომაშა რძისგან შრატს აძლევდა.
52. მომიყევი შოპინგის შესახებ. რაც შეეხება შესყიდვებს? შოპინგის შესახებ, შოპინგის შესახებ, თქვენი შესყიდვების შესახებ.
53. ქუდი იკერება, მაგრამ არა ქუდის სტილში; ისხმება ზარი, მაგრამ არა ზარის მსგავსი. საჭიროა ქუდის ხელახლა დახურვა, გადახურვა, აუცილებელია ზარის ხელახლა დარეკვა, ხელახლა ზარი.
54. ოქმი დაფიქსირდა ოქმით.
55. იყო ფროლისთან, ფროლმა მოატყუა ლავრ. მე წავალ ლავრაში, ფროლის ლავრაში ნავრაში.
56. არწივის მეფე.
57. კურიერი კარიერში ასწრებს კურიერს.
58. მალანიამ რძე ჩაილაპარაკა, გაბრწყინდა, მაგრამ არ აცახცახდა.
59. ლიგურიაში რეგულირებული ლიგური მოძრაობის კონტროლიორი.
60. შროშანი მოირწყე? ლიდია გინახავს? მორწყეს შროშანა, დაინახეს ლიდია.
61. გალერეებიდან მაცნე დაიწვა.
62. თალერის ფირფიტა დგას.
63. წადი ჯარში, აიღე ლერწამი.
64. ინტერვიუერმა გამოკითხა ინტერვიუერი.
65. რიგოლეტოს ლიბრეტო.
66. ჩვენი პოლკანი ბაიკალის ლაკალიდან. პოლკანმა დაარტყა, მაგრამ ბაიკალი არ გაიზარდა.
67. ჩვენ ვჭამეთ, ნაძვზე რუფები ვჭამეთ, მათ ძლივს შეჭამეს.
68. დედა არ იშურებდა საპონს. მილუს დედამ საპონი საპნით გარეცხა. მილას არ უყვარდა საპონი, მილამ საპონი ჩამოაგდო.
69. სიბნელეში კიბოები ხმაურობენ ბრძოლაში.
70. დილით გზაზე ტრაქტორები ღრიალებენ.
71. ჭამე ჭვავის, მაგრამ არ ჭვავის ჭვავის.
72. არწივი მთაზე, ბუმბული არწივის, მთა არწივის ქვეშ, არწივი ბუმბულის ქვეშ.
73. არარატის მთაზე ვარვარა ყურძენს კრეფდა.
74. კოსტრომას ქვემოდან, კოსტრომას რაიონიდან, ოთხი კაცი დადიოდა. ისაუბრეს აუქციონებზე, მაგრამ შესყიდვებზე, მარცვლეულზე და ქვემარცვლეულზე.
75. კაპიტანი კაპიტანთან, კაპიტანი კაპიტანთან.
76. თურქი ლულს ეწევა, ჩახმახი მარცვლებს ურტყამს. არ მოწიო, თურქი, ჩიბუხი, არ იკეცო, ჩახმახი, გრიტი.
77. და მე არ ვარ შეუძლოდ.

ხმის განვითარება:
თ, ს, ვ, ვ, თ, უ, გ

78. სენიასა და სანიაში ულვაშიანი ლოქოს ბადეებში.
79. ვოსფს ულვაშები არ აქვს, ულვაშები კი არა, ულვაშები.
80. სენკა ატარებს სანკას და სონიას ციგაზე. ციგა ლოპე, სენკა მისი ფეხებიდან, სანკა გვერდზე, სონია შუბლზე, ყველა თოვლში.
81. ოსიპი ხახიანია, არხიპი კი – ხახიანი.
82. არ უნდა კვერნას თესვა სკირითო, იტყვის, ნამგალი სვიაო.
83. შვიდი ციგაში ისხდნენ.
84. სხეულიდან სხეულში იყო საზამთროს გადატვირთვა. ჭექა-ქუხილში, საზამთროს ტვირთის ტალახში, სხეული ჩამოინგრა.
85. სასტვენი ფლეიტით უსტვენს.
86. ნერვიული კონსტიტუციონალისტი კონსტანტინოპოლში ასიმილირებული იპოვეს.
87. საშა გზატკეცილზე დადიოდა და მშრალად წოვდა.
88. ყანჩა გახმა, ყანჩა გახმა, ყანჩა მოკვდა.
89. ორმოცი თაგვი დადიოდა, ორმოცი გროში იპოვეს, ორმა უარესმა თაგვმა თითო ორ-ორი გროში იპოვა.
90. თექვსმეტი თაგვი დადიოდა და ექვსმა პენი იპოვა, ხოლო თაგვები, რომლებიც უფრო უარესია, ხმაურიანი ტრიალებენ გარშემო გროშების მოსაპოვებლად.
91. პიკის ქერცლები, ღვეზელი ჯაგარი.
92. ბარდის მეოთხედი ჭიის ხვრელის გარეშე.
93. ინციდენტი მეოთხედმეისტერთან.
94. პრეცედენტი განმცხადებელთან.
95. კონსტანტინემ განაცხადა.
96. ზღარბს ზღარბი ჰყავს, გველს გველი ჰყავს.
97. საშინელებაა ხოჭოზე ცხოვრება.
98. ორი ლეკვი, ლოყა ლოყამდე, მიაჭირე ფუნჯი კუთხეში.
99. ამაოდ ცდილობს პაიკი კაპარჭინას დაჭერას.
100. მიწის ხოჭო ზუზუნებს, ზუზუნებს, მაგრამ არ ტრიალებს.

სასაცილო, სასაცილო მეტყველების და დიქტიკის განვითარებისათვის განკუთვნილი ენის ბორბლები შეგიძლიათ წაიკითხოთ ამ გვერდზე. სცადეთ, ისწავლოთ რამდენიმე მოკლე ენის სახვევი ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის, რათა გააუმჯობესოთ თქვენი მეტყველება. ამაში რთული არაფერია. ეს კი სახალისო და სასაცილოა. მთავარია, იუმორით მოეპყროთ და არ ინერვიულოთ, თუ პირველად ვერ გამოთქვით ენის ტრიალი. სცადე კიდევ ერთხელ წაიკითხო და ყველაფერი კარგად იქნება!

მშვენიერი დიქცია არის ადამიანის მორთულობა. მის გასაუმჯობესებლად, ენის სახვევები კარგად შეეფერება. უფრო მეტიც, თქვენ შეგიძლიათ შეისწავლოთ ისინი მთელი ცხოვრების განმავლობაში.

ენის ბორბლები კარგი დიქციისთვის

(B, r) - თახვები ხეტიალობენ ტყეების ყველებში. თახვები მამაცი არიან, მაგრამ კეთილი თახვების მიმართ.
(B) - თეთრი თოვლი, თეთრი ცარცი, თეთრი კურდღელი ასევე თეთრია. მაგრამ ციყვი არ არის თეთრი - ის არც კი იყო თეთრი.
(ბ, გ) - თეთრ-მუხის მაგიდები, გლუვ-დაგეგმილ-დამუშავებული.
(B, p) - ხარი სულელია, სულელი ხარი, ხარის თეთრი ტუჩი იყო სულელი.

(V, l) - ვავილა სველი და სველი მიცურავდა.
(V, u, w) - ემოციურად გაჟღენთილმა ბარბარემ იგრძნო უსიამოვნო ვავილა.
(V, t, r) - ოცდაცამეტი ხომალდი დაჭედა, დაარტყა, მაგრამ არ დაიჭირა.
(V, r, h) - ნერვიული ბაბილონელი ბარბარე, ნერვიულობდა ბაბილონში, ბაბილონის ნერვიულ ბაბილონურ ბაბილონში.
(ბ, პ) - წავი ცდილობდა თევზის გატაცებას.

***

(გ, გ, ლ) - ჩვენი თავი შენს თავზე, თავზე.

(დ, ბ, ლ) - კოდალა მუხას აოხრდა, ამოიღრღნიდა, ამოიღრღნიდა, ოღონდ არ აოხრდა და არ გამოსცრა.
(დ, ლ, გ, თ) - დეიდეოლოგიზებულ-დეიდეოლოგიზებული და წინასწარ დეიდეოლოგიზებული.
(დ, რ) - ორმა ტყისმჭრელმა, ორმა ხის მჭრელმა, ორმა ხის მჭრელმა ისაუბრა სადგომზე, ვარკაზე, ლარინას ცოლზე.

***

(F, c) - ტყავის სადავეები ჩასმულია საყელოში.
(F) - მიწის ხოჭო ზუზუნებს, ზუზუნებს, ზუზუნებს და ტრიალებს. ვეუბნები, ნუ ზუზუნებ, ნუ ტრიალდები და ჯობია დაიძინო. ყურის ქვეშ რომ ზუზუნებთ ყველა მეზობელს გააღვიძებთ.

(J, r, c) - იაროსლავი და იაროსლავნა
დასახლდა იაროსლავში.
იაროსლავში ლამაზად ცხოვრობენ
იაროსლავი და იაროსლავნა.

***

(კ, ბ) - ყაბარდო-ბალყარეთში ვალოკორდინი ბულგარეთიდან.
(K, c) - თქვენ არ შეგიძლიათ ზედმეტად ისაუბროთ ყველა ენაზე.
(კ, პ) - პალისადაში, პრიკოლოშმატილში, ძელი შეიყვანეს.
(კ, ნ, ლ) ეს არის კოლონიალიზმი? - არა, ეს კოლონიალიზმი კი არა, ნეოკოლონიალიზმია!
კ, პ, რ) - კოსტრომას ქვემოდან, კოსტრომიშჩის ქვეშიდან, ოთხი გლეხი დადიოდა. ისინი საუბრობდნენ აუქციონებზე, მაგრამ შესყიდვებზე, მარცვლეულებზე და ქვემარცვლებზე.
(კ, პ) - კურიერი კარიერში ასწრებს კურიერს.
(K, s, c) - ქოქოსის მზარეულები ქოქოსის წვენს ამზადებენ სწრაფ გაზქურებში.
(კ, ს) - მოთილე, აფურთხებ, ნამამდე, ძირს ნამი - და სახლში ვართ.
(კ, ლ, ბ) - ჩვენი პოლკანი ბაიკალის ლაფში. Lakal Polkan, lakal, მაგრამ არა ზედაპირული Baikal.

(კ, ლ, გ) - ჭასთან რგოლი არ არის.
(კ, ტ, ნ) - ნერვიული კონსტიტუციონალისტი კონსტანტინე კონსტიტუციურ ქალაქ კონსტანტინოპოლში აკლიმატიზებული იპოვეს და მშვიდი ღირსებით გამოიგონეს გაუმჯობესებული პნევმო-ჩანთების მცემა.
(კ, ლ, პ, გ) - ქუდი იკერება, არა კოლპაკოვის სტილში, ზარს ასხამენ, არა ზარის სტილში. აუცილებელია გადახურვა, გადახურვა. აუცილებელია ზარის ხელახლა დარეკვა, ხელახლა ზარი.
(K, r, l) - კრისტალიზებული კრისტალი,
კრისტალიზებული, მაგრამ არა კრისტალიზებული.

(ლ, თ) - მელა ეშვება მეექვსეზე: ლიკა, მელა ქვიშა!
(ლ, კ) - კლავკა ქინძისთავს ეძებდა და ქინძისთავი სკამზე დაეცა.
(ლ) - ჩვენ ვჭამეთ, ვჭამეთ რუფები ნაძვზე. ნაძვზე ძლივს შეჭამეს.
(L, n) - მდინარის ზედაპირებზე ბურბოტს წავაწყდით.
(L, m, n) - Aground, ჩვენ ზარმაცად დავიჭირეთ ბურბოტი, თქვენ გაცვალეთ ბურბოტი ტენჩში. განა ტკბილად არ ილოცეთ სიყვარულისთვის და მიმანიშნეთ ესტუარის ნისლში.
(ლ) შროშანას მორწყეთ? ლიდია გინახავს? ლილი მორწყეს, ლიდია დაინახეს.
(ლ, ბ) - მალანიამ რძე ჩაილაპარაკა, გაწუწუნა, მაგრამ არ გაბრწყინდა.

(ლ, კ) - კლიმმა მშვილდი ესროლა ლუკას.

(მ, ლ) - დედამ მილა საპნით გარეცხა, მილას საპონი არ უყვარდა.

(P, r, m) - თქვენი სექსტონი ხელახლა არ დააფინანსებს ჩვენს სექსტონს: ჩვენი სექსტონი ხელახლა დააფინანსებს თქვენს სექსტონს, ხელახლა სპონსორი.
(პ, დ) - თუთიყუშმა უთხრა თუთიყუშს, თუთიყუშს დავყრიო, თუთიყუში პასუხობს - თუთიყუში, თუთიყუში, თუთიყუში!

(P, k, u) - მეთაურმა ისაუბრა პოლკოვნიკზე და პოლკოვნიკზე, პოდპოლკოვნიკზე და პოდპოლკოვნიკზე, ლეიტენანტზე და ლეიტენანტზე, მეორე ლეიტენანტზე და მეორე ლეიტენანტზე, პრაპორშჩიკის შესახებ. და პრაპორშჩიკის შესახებ, ლეიტენანტის შესახებ, მაგრამ დუმდა ლეიტენანტის შესახებ.
(P) - პიოტრ პეტროვიჩმა, მეტსახელად პეროვმა, დაიჭირა პიგალიცა ჩიტი; შემოიტანა ბაზარში, ორმოცდაათი სთხოვა, ნიკელი მისცა და ისე გაყიდა.
(P) - ერთხელ ჯაყდამ, პოპის შეშინებულმა, ბუჩქებში თუთიყუში შენიშნა და თუთიყუში ამბობს: „შენ აშინებ ჯაყუებს, პოპ, შეაშინე. ოღონდ მხოლოდ ჯაყელები, პოპები, შემაშინებელი, არ გაბედო თუთიყუშის შეშინება!

(P) - მინდორში მინდვრის დასალევად წავედი.
(პ, რ, კ) - პროკოპი მოვიდა - კამა დუღს, პროკოპი დატოვა - კამა დუღს. როგორც კამა იხარშება პროკოპის ქვეშ, ასევე კამა იხარშება პროკოპის გარეშე.
(P, r, h, k) - ისაუბრეს პროკოპოვიჩზე. რაც შეეხება პროკოპოვიჩს? პროკოპოვიჩის შესახებ, პროკოპოვიჩის შესახებ, პროკოპოვიჩის შესახებ, თქვენს შესახებ.
(P, k, r, t) - პროტოკოლის შესახებ ოქმი ჩაიწერა პროტოკოლით.
(P, p) - მწყერს და მწყერს აქვს ხუთი მწყერი.
(P, r, c) - თანამშრომლებმა მოახდინეს საწარმოს პრივატიზება, პრივატიზება, მაგრამ არ პრივატიზებული.
(P, k) - გვითხარით შესყიდვების შესახებ! - რა სახის შესყიდვები? - შესყიდვების შესახებ, შესყიდვების შესახებ, ჩემი შესყიდვების შესახებ.

(P) - არის დარტყმა ერთად pod, და დარტყმის ქვეშ არის მწყერი ერთად მწყერი.
(P, k) - არის მღვდელი შოკზე, ქუდი მღვდელზე, შოკი მღვდლის ქვეშ, მღვდელი ქუდის ქვეშ.
(P, r, t) - ტერნერ რაპოპორტმა დალია საშვი, რაფ და კალიპერი.
(P, r, l) - პარალელოგრამი პარალელოგრამი პარალელოგრამი პარალელოგრამი, მაგრამ არა პარალელოგრამი.
(პ, ტ) - იპატი წავიდა ნიჩბების საყიდლად.
იპატმა იყიდა ხუთი ნიჩაბი.
აუზით გაიარა - ჯოხს მიეკრა.
იპატი დაეცა - ხუთი ნიჩაბი გაქრა.

(P, r, t) - შეიცვალა პრასკოვია ჯვარცმული
სამი წყვილი ზოლიანი გოჭისთვის.
ღორები ნამს გარბოდნენ
გოჭებს გაცივდნენ, მაგრამ არა ყველა.

(R, p, t, k) - პანკრატ კონდრატოვმა დაავიწყდა ჯეკი. ახლა პანკრატი ვერ აწევს ტრაქტორს ტრაქტორზე ჯეკის გარეშე.

(S, m, n) - შვიდ ციგაში შვიდი სემიონოვი ულვაშებით იჯდა ციგაში.

(ს, კ, ვ, რ) - ენის ამრევმა სწრაფად ჩაილაპარაკა, თქვა, რომ ყველა ენას ვერ იტყვი, სწრაფად არ ილაპარაკებო, მაგრამ სწრაფად ლაპარაკის შემდეგ სწრაფად თქვა, რომ ყველა ენაზე ილაპარაკებო. სწრაფად ილაპარაკებ. და ენის გრეხილები კობრივით ხტება ტაფაში.
(S, k, p, r) - ისევე, როგორც არ შეგიძლია ხელახლა ისაუბრო ყველა ენაზე, ნუ ლაპარაკობ ყველა სწრაფ ანდაზას, არ შეგიძლია ხელახლა თქვა ყველა სწრაფი ანდაზა, არ შეგიძლია ხელახლა თქვას ილაპარაკე ყველა სწრაფი ანდაზა და მხოლოდ შენ შეგიძლია ხელახლა თქვა ყველა სწრაფი ანდაზა, ხელახლა ილაპარაკე სწრაფად!

(S, k) - სენკა ატარებს სანკას და სონიას ციგაზე. ციგა ლოპე, სენკა ფეხებიდან, სონია შუბლზე, ყველა თოვლში.
(ს, კ, რ) - დაიჭირე მზაკვარი კაჭკაჭი და ორმოცი ორმოცი - ორმოცი უბედურება.
(S, n, k) - სენკა ატარებს სანკას და სონიას ციგაზე. ციგა ლოპე, სენკა მისი ფეხებიდან, სანკა გვერდზე, სონია შუბლზე, ყველა თოვლში.
(S, p, t) - გრძელნავი ჩავიდა მადრასის პორტში.
მეზღვაურმა ბორტზე ლეიბი მოიტანა.
მადრასის პორტში, მეზღვაურის ლეიბი
ალბატროსები ჩხუბში დაიშალნენ.

(T, r, s) - კაპიტანი კაპიტანთან, კაპიტანი კაპიტანთან.
(Т,к) - ქსოვს ქსოვილებს ტანიას შარფებისთვის.
(T, k) - ნათლად ინტერპრეტაცია, დიახ, ინტერპრეტაცია აზრი არ აქვს.
(T, t) - ფედკა ჭამს რადიშს არაყთან ერთად, ფედკა ჭამს არაყს ბოლოკით.
(T, p) - ნაჩქარევად მათრახი არ არის მომავლისთვის. ტორუშკეს ქერქი მომავლისთვის.
(T) - ნუ წახვალ ასე და ასე, ნუ გთხოვ ამა-რა - აქ არის რაღაც შენთვის.
(ტ, კ) - თურქი ლულს ეწევა, ჩახმახი მარცვლებს ურტყამს. არ მოწიოთ თურქის ჩიბუხი, ნუ დაარტყამთ მამალს.

***
ვ) - ფოფანის მაისური Fefele fit.
(F,d,b,r) - დეფიბრილატორმა დეფიბრილაცია მოახდინა, მაგრამ არ დეფიბრილირებული.
(ფ, ლ, ვ) - ფროლში ვიყავი, ფროლმა მოატყუა ლავრ, მე წავალ ლავრში, ლავრი ფროლ ნავრაში.

(X, t) - ღერძიანი სიცილი სიცილით იცინოდა: Xa! Xa! ჰა!
(X, h, p) - ბაღში აურზაური იყო -
ეკალი იქვე აყვავდა.
ისე რომ შენი ბაღი არ გაფუჭდეს,
Weed thistles.

(X, u) - ხრუშჩები იჭერენ ცხენის კუდებს.
ერთი მუჭა ხინა საკმარისია კომბოსტოს სუპისთვის.

(C, p) - ყანჩას წიწილა დაჟინებით მიეჯაჭვა ფლაკონს.
(ც, ქ) - ყანჩა გახმა, ყანჩა დაშრა, ყანჩა მოკვდა.
(ც, რ) - კარგი, თანამემამულემ ღვეზელთან ერთად ოცდასამი ღვეზელი შეჭამა, ყველა ხაჭოთი.

***
(H, t) - ბარდის მეოთხედი მეოთხედი, ჭიის ხვრელის გარეშე.
(H, u, w) - სასწორი პიკზე, ჯაგარი ღორზე.

(H) - ჩვენი ქალიშვილი კარგად ლაპარაკობს, მისი მეტყველება გასაგებია.
(H) - კუ, არ მობეზრდება, ერთი საათი ზის ჩაის ჭიქასთან ერთად.
(ჩ, პ) - ოთხმა შავმა, ჭუჭყიანმა დეპუტატმა შავი მელნით ნახატი უკიდურესად სუფთად დახატა.
(H, w) - სამი ჩიტი დაფრინავს სამ ცარიელ ქოხში.

***
(W, s) - საშამ გზატკეცილზე გაიარა, საშრობი ბოძზე აიღო და საშრობი შთანთქა.
(შ) - კისერიც კი, ყურებიც კი შავი მელნით შეგიღება. მალე მიიღეთ შხაპი. ჩამოიბანეთ ყურები შხაპის ქვეშ
მელანი. ჩამოიბანეთ ტუში კისრისგან შხაპის ქვეშ. გაშრობა შხაპის შემდეგ. გაიმშრალეთ კისერი, გაიმშრალეთ ყურები და აღარ დაბინძუროთ ყურები.
(SH) - უმაღლესი ეშელონები გავლენის ქვეშ დადიოდნენ.
(W) - შიშიგა მიდიოდა გზატკეცილზე, შარვალი ჭექა. ნაბიჯი გადადგამს, ჩურჩულებს: "შეცდომა". ყურები ცვივა.
(შ) - ბზის, ბზის, რა მაგრად შეკერილი ხარ.
(შ) - ორმოცი თაგვი დადიოდა, თექვსმეტი პენი ატარებდა, ორმა თაგვმა ორი გროში აიღო.
(შ, კ) - ორი ლეკვი ლოყა ლოყაზე აჭერს ლოყას კუთხეში.
(შ, პ) - სტაფორდშირის ტერიერი გულმოდგინეა, შავთმიანი გიგანტური შნაუზერი კი ფრიად.
(შ,ს) - საშას ფაფაში იოგურტის შრატი აქვს.

(W, W) - დგუში არ არის რქა:
არ ზუზუნებს, ჩუმად სრიალებს.
(შ, რ, კ) - პატარა მობუდულმა თოჯინებმა დაკარგეს საყურეები.
საყურე Seryozhka ნაპოვნი გზაზე.
(W, s, k) - მზესუმზირა უყურებს მზეს,
მზე კი - მზესუმზირაზე.
მაგრამ მზეს ბევრი მზესუმზირა აქვს,
მზე კი ერთი მზესუმზირაა.
მზის ქვეშ მზესუმზირა მომწიფებისას მზიანად იცინოდა.
დამწიფებული, გამხმარი, დაფქული.
(W, s) - საშა სწრაფად აშრობს საშრობებს.
სუშეკმა გააშრა ექვსი ცალი.

და მხიარული მოხუცი ქალები ჩქარობენ
სუშეკ საშა საჭმელად.
(შ, პ, კ) - იერემას და ფომას აქვთ საყრდენები - ზურგზე განიერი,
ქუდები შეფუთულია, ახალი,
დიახ, შლიკი კარგად არის შეკერილი, დაფარულია ნაქარგი ხავერდით.
(შ, პ) - შუშერა შუშერი შრიალებდა,
რომ შრიალის შრიალი ხელს უშლიდა შრიალს.
(შ) - დედა რომაშამ იოგურტის შრატი მისცა.
(შ, კ) - ტროშკინა მეგრელი
დაკბენილი ფაშა.
ქუდით სცემს ფაშკას
ტროშკინის შერეული.

(W, k, h) - მთის ქვეშ ფიჭვის პირას
ერთხელ ოთხი მოხუცი ქალი ცხოვრობდა,
ოთხივე დიდი მოსაუბრე.
მთელი დღე ქოხის ზღურბლზე
ინდაურებივით ჩაილაპარაკა.
გუგულები ფიჭებზე დადუმდნენ,
გუბედან ბაყაყები გამოძვრნენ
ვერხვებმა ზედ დახრილი -
მოისმინეთ მოხუცი ქალბატონების საუბარი.
(შ, კ, პ) - ფაშკინის მეზობელმა პავკას ფეხზე უკბინა, პავკას ქუდით ურტყამს პაშკინის მეგრელი.

(შ, ტ) - პაიკი ამაოდ ცდილობს კაპარჭინას შელახვას.
(შ, ტ) - ვათრევ, მეშინია, არ გადავათრიო,
მაგრამ მე ნამდვილად არ გავაკეთებ.
(Sch, w, c) - გუბეში, კორომის შუაში
გომბეშოებს აქვთ საკუთარი საცხოვრებელი ფართი.
კიდევ ერთი მოიჯარე ცხოვრობს აქ -
წყლის ხოჭო.
(Sch, w, h) - მატარებელი ჩქარობს სახეხი: w, h, w, w, w, h, w, w.
(U, h) - ამ ჯაგრისით ვიხეხავ კბილებს,
ფეხსაცმელს ამით ვწმენდ,
შარვალს ამით ვწმენდ
ყველა ეს ფუნჯი საჭიროა.

შაბლონი მეტყველებისა და დიქციის განვითარებისთვის

კოშეი
გამხდარი სუსტი კოშეი
მოაქვს ბოსტნეულის ყუთი.

თუთიყუში
თუთიყუშმა უთხრა თუთიყუშს:
შეგაშინებ, თუთიყუშო, თუთიყუშო.
თუთიყუში პასუხობს მას:
თუთიყუში, თუთიყუში, თუთიყუში!

სავაჭრო ფრაზა
მომიყევი შოპინგის შესახებ
რაც შეეხება შესყიდვებს?
შოპინგის შესახებ, შოპინგის შესახებ
ჩემი შოპინგის შესახებ.

ენის ტრიალი ასო J თან

შეშინებული დათვის ბელი
ზღარბი ზღარბით და ზღარბით,
სვიფტი თმის შეჭრითა და შეჭრით.
ენის ტრიალი ასო H-ით
ოთხ კუს ჰყავს ოთხი პატარა კუ.

შაბლონი ასო შ
ქოხის კიდეზე
ძველი ჭორები ცხოვრობენ.
ყველა მოხუც ქალს აქვს კალათა,
ყველა კალათაში არის კატა,
კატები კალათებში კერავენ ჩექმებს მოხუცი ქალებისთვის.

ქოხში

აბრეშუმებით შრიალი ქოხში
ყვითელი დერვიში ალჟირიდან
და ჟონგლირების დანები
ნაჭერს ლეღვი ჭამს.

კარასენოკი
კობრი ოდესღაც ჯვარცმული
მომცა საღებარი წიგნი.
და კარასმა თქვა:
"ფერი, კარასენოკი, ზღაპარი!"
საღებავ გვერდზე Karasenka -
სამი მხიარული პატარა გოჭი:
პატარა კობრმა გოჭები ჯვაროსანებად გადახატა!

იყო სამი ჩინური - ენის ტრიალი, სრული ვერსია

შეეცადეთ ისწავლოთ და ისაუბროთ ჩინელებზე ამ ენის შემხვევით. თუ დიქციონით წარმატებას მიაღწევ, მაშინ ყველაფერი რიგზეა.

ოდესღაც სამი ჩინელი იყო: იაკ, იაკ ციდროკ და იაკ ციდროკ ციდრონე.
ოდესღაც სამი ჩინელი ქალი იყო: Tsypa, Tsypa Drypa, Tsypa Drypa Limpopone.
ასე დაქორწინდნენ: იაკ ციპზე, იაკ ციდროკ ციპ დრიპზე, იაკ ციდროკ ციდრონი ციპ დრიპ ლიმპოპონზე.
აქ მათ შეეძინათ შვილები: იაკსა და ციპას ჰყავდათ შაჰი, იაკ ციდროკს და ციპა დრიპას ჰყავდათ შაჰ შარახი, იაკ ციდროკ ციდრონე და ციპა დრიპა ლიმპოპონეს შაჰ შარახ შარონე.

მეტყველების განვითარებისათვის ბავშვთა ენის ბორბლები მოკლეა

(ბ, რ) - ყველა თახვი კეთილია თავისი თახვის მიმართ.
(V, p) - წყალგამტარი წყალს წყალმომარაგების ქვემოდან ატარებდა.
(G) - ზღარბს აქვს ზღარბი, გველს აქვს გველი.
(K, p) - იყიდე ყვავი. იყიდეთ კიპუ პიკი. იყიდეთ კიპუ პიკი.
(კ, ს, ს) - ირიბი თხა თხასთან ერთად დადის.
(კ, ლ) - კლიმი ერთ დაწყევლილ სოლში დაარტყა.
(კ, რ, ლ) - კარლმა კლარას მარჯნები მოპარა, კლარამ კი კლარნეტი კარლს.
(კ, რ, ვ, ლ) - დედოფალმა კავალერს კარაველი აჩუქა.
(K,r,m,n) - ამომრჩეველმა კომპრომეტირება მოახდინა landsknecht.
(P, x) - ადექი, არქიფ, მამალი აჭაღარავებულია.
(P, k, r) - პოლიკარპეს აუზში - სამი ჯვაროსანი, სამი კობრი.
(P, t, r) - გასროლა მწყერებისა და შავი როჭოსთვის.
(P, t) - ჩლიქების ჩხაკუნიდან მტვერი დაფრინავს მინდორზე.
(P, x) - ოსიპი ხახიანია, არხიპი - ხახიანი.
(პ, პ) - მწყერმა მწყერი ბიჭებს დაუმალა.
(შ, კ) - საშას ჯიბეში გირჩები და ქვები აქვს.
(ჩ, პ) - ოთხ კუს ჰყავს ოთხი კუ.
(F, r) - ფარაონის ფავორიტი საფირონისთვის შეიცვალა ნეფრიტი.
(C) - ვაზნას არ აქვს ულვაში, არ აქვს ულვაში, მაგრამ ანტენები.
(S, m, n) - სანიასთან ერთად Canopy-ზე ულვაშიანი ლოქოს ბადეებში.
(კ, შ, ნ, ნ) - გუგულმა კაპიუშონი იყიდა გუგულს, გუგული კაპიუშონზე დაადო, გუგული სასაცილოა კაპოტში.
(პ, კ) - ჩვენი პოლკანი მახეში გავარდა.
(C) - კარგად გააკეთე ცხვრებს შორის და თავად ჭაბუკის წინააღმდეგ - ცხვარი.

მეტყველების განვითარების შაბლონი ასო "რ"-ზე

(P, d) - ხმაურით ჩაიარა გურუს ინაუგურაციამ.

(P, t, c) - ინტერვიუერის ინტერვიუერმა გამოკითხა ინტერვიუერი, გამოიკითხა, მაგრამ არ გასაუბრება.

(რ, ლ) - არწივი მთაზე, ბუმბული არწივზე. მთა არწივის ქვეშ, არწივი ბუმბულის ქვეშ.

(R, m, n) - რომან კარმენმა რომან როლანის რომანი ჯიბეში ჩაიდო და „რომენში“ „კარმენში“ წავიდა.

(პ, გ) - ეზოში ბალახია, ბალახზე შეშა. ეზოს ბალახზე შეშას ნუ მოჭრით!

(რ, კ) - ბერძენი მდინარეს გადავეცი, ბერძენს ხედავს - მდინარეში კიბოა. ბერძენს ხელი ჩაავლო მდინარეში, კიბორჩხალა ბერძენის ხელით - წაპი!

(R, p) - მოახსენა, მაგრამ არ მოახსენა, მოახსენა, მაგრამ მოახსენა.

(რ, ლ) - ღორის სნეული იყო თეთრსახიანი, ბლაგვი, ნახევარი ეზო ამოთხარა თავისი სნეულით, ამოთხარა, გათხარა. ამისთვის ხავრონიას სნეული მისცეს, რომ გათხარა.

(P) - არარატის მთაზე ძროხა რქებით ბარდას აგროვებდა.

(R,l,g) - ლიგურიის მოძრაობის კონტროლერი, რომელიც რეგულირდება ლიგურიაში.

(P, m, t) - მარგარიტამ მთაზე გვირილები შეაგროვა, მარგარიტამ ეზოში გვირილები დაკარგა.

ენის ბორბლები 3-4-5 წლის ბავშვებისთვის დიქტიკის გასაუმჯობესებლად

(ბ, ე) - კარგი თახვები მიდიან ტყეებში, ხის მჭრელები კი მუხას ჭრიან.
(ბ) - ოკულმა ქალს ჩააცვა, ოკულმა კი ქალმა.
(B, s) - ფლეიტა უსტვენს ფლეიტით.
(ბ, ლ, დ) - გაუგებარია აქციები ლიკვიდურია თუ არა.
(კ, ტ, რ) - კონდრატის პიჯაკი ცოტა მოკლეა.
(P) - ჩვენს ეზოში, ამინდი დასველდა.
(C, n) - სენია თივას ატარებს ტილოში, სენია თივაში დაიძინებს.
(T) - დგას, დგას ჭიშკართან ხარი სულელურად-ტუჩები-ფართო-მოკლე.
(შ, კ, ვ, რ) - მზარეულმა მოხარშული ფაფა, მოხარშული და ზედმეტად მოხარშული.
(SH) - ლერწმებში ექვსი თაგვი შრიალებს.
(W, R) - ბურთულიანი ბურთები საკისრის ირგვლივ ტრიალებს.
(W, m) - იასპერი ზამშის ზამში.
(ჰ) - ჩვეულება მსხვილფეხა რქოსანი, გონება - ხბო.
(F,ch,n) - ფეოფან მიტროფანიჩს ჰყავს სამი ვაჟი ფეოფანიჩი.
(P, p) - პერპენდიკულარები დახატულია პროტრაქტორების გარეშე.
(კ, რ, გ) - კიბორჩხალა კიბორჩხალას გაუკეთა, კიბორჩხალას მისცა - ხრეშის ძარცვა, კიბორჩხალა.
(U, h) - ლეკვებმა ლოყები ფუნჯებით დაივარცხნეს.
(შჩ, ტ) - მგლები საჭმელს ეძებენ.
მცირე ფოლკლორული ჟანრები ადრეული ბავშვობიდან შემოდის ადამიანის ცხოვრებაში. იავნანა, საბავშვო რითმები, პესტილები ბავშვობაში ინტერესს იწვევს, მაგრამ ენის ტრიალი მთელი ცხოვრების მანძილზე იპყრობს ყურადღებას.
ბოლოს და ბოლოს, ენის ტრიალი საინტერესო ფრაზაა რთული წარმოთქმის ბგერების შერჩევით, რაც სწრაფად და ნათლად არის გამოხატული.

არსებობს დიდი რაოდენობით სხვადასხვა ენების მბრუნავი. ისინი შეიძლება დაიყოს მარტივ და რთულებად. უბრალოები შექმნილია მხოლოდ ერთი ბგერის გამოთქმის გასაუმჯობესებლად. გაცილებით რთულია რთული ფონემების კომბინაციის გამოთქმის სწავლა ან მნიშვნელობით ახლო ბგერების გარჩევა. აქ რთული წინადადებები გამოდგება. ისინი ასევე იყოფა მოკლე, ერთი სიტყვისაგან და გრძელი - ისინი შედგება რამდენიმე სიტყვისაგან, უსასრულო და სიუჟეტური ხაზით, დაწერილი პროზაული ფორმით ან ლექსით. ხშირად ხდება დაყოფა ასაკობრივი კატეგორიების მიხედვით - ბავშვები და მოზარდები.

ენის გადახვევის ღირებულების გადაჭარბება რთულია. ისინი ხელს უწყობენ კარგი დიქტიკის განვითარებას, მეხსიერების გაუმჯობესებას, ლექსიკის გაფართოებას და სმენის ყურადღების განვითარებას. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ენის გადახვევის სწავლა, როდესაც ბავშვმა ლაპარაკი ახლახან ისწავლა. თავდაპირველად ის მოუსმენს, მაგრამ დროთა განმავლობაში მას მოუნდება გამეორება. თქვენ უნდა აირჩიოთ მხიარული ლექსები, გასართობი შეთქმულებით, რათა დააინტერესოთ ბავშვი. ასეთი ენის ტრიალები-რითმები საინტერესო იქნება სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის. მიუხედავად იმისა, რომ ისინი სწრაფად უნდა წარმოითქვას, ისინი ასწავლიან პატარას ფრაზების უფრო ნელა წარმოთქმას, დაბოლოებების „გადაყლაპვის“ გარეშე, რათა გაიგონ.

ენის ტრიალი ასევე სახალისოა. ყოველივე ამის შემდეგ, იმისათვის, რომ სწორად გამოთქვათ ის, რამდენჯერმე უნდა გაიმეოროთ, ზოგჯერ შეცდომებს უშვებთ. კარგია ერთად სიცილი, სიტყვებზე, რომლებიც არ გამოდის. მაგრამ აქ არის სხვა მნიშვნელობა. ბავშვი სწავლობს მცირე წარუმატებლობის აღქმას მოუხერხებელი სიტყვების სახით. ხედავს, რომ უხუცესები მსგავს შეცდომებს უშვებენ. ასეთი ერთობლივი მუშაობა ბავშვებს ასწავლის, რომ მომავალში შეცდომები ასე მტკივნეულად არ აღიქვან.
ასევე აუცილებელია სწორი მიდგომა ენების გადახვევის სწავლაში. ჯერ უნდა გესმოდეთ, რომ ბავშვისთვის ეს თამაში უნდა იყოს. არჩევანი საინტერესო და სასარგებლო რითმებზე უნდა შეჩერდეს. პატარებისთვის მარტივი და მარტივი უნდა აირჩიოთ, უფროსებისთვის კი - უფრო რთული. პირველ რიგში, თქვენ უნდა ნელა წაიკითხოთ ენის ბორბალი ან თქვათ, ნათლად წარმოთქვათ ყველა ბგერა. მერე ზეპირად ისწავლე, ჩუმად ილაპარაკე, მერე ჩურჩულით. მხოლოდ ამის შემდეგ ილაპარაკე ხმამაღლა ნელა. და ყოველ მომდევნო ჯერზე დააჩქაროს ტემპი. ცოტა ხნის შემდეგ ბავშვი ადვილად წარმოთქვამს რთულ წინადადებებს.

აზროვნების განვითარება განუყოფლად არის დაკავშირებული მეტყველების განვითარებასთან. ბევრს მიაჩნია, რომ ლაპარაკის სწავლის შემდეგ ადამიანი აღწევს მეტყველების შესაძლო განვითარების ზღვარს. მაგრამ ეს შორს არის სიმართლისგან. ისეთი პროფესიის ადამიანები, როგორიცაა დიქტორები, ოპერატორები, მომღერლები მუდმივად მუშაობენ მეტყველების უნარის გასაუმჯობესებლად, მათ პროფესია ავალდებულებს.

მაგრამ მეტყველების მუდმივი განვითარება არც ერთ ადამიანს არ შეუშლის ხელს. საზოგადოებაში ვცხოვრობთ, ჩვენ მუდმივად ვურთიერთობთ ადამიანებთან, გვსურს მოგვისმინონ და გაგვეგონონ. ადამიანი, რომელსაც შეუძლია ნათლად და ლამაზად საუბარი, დამაჯერებელია და, როგორც წესი, წარმატებულია ცხოვრებაში. ასეთ ადამიანებს შეუძლიათ სიტყვებით მიიყვანონ თანამოსაუბრე სასურველ შედეგამდე. ლაპარაკის უნარი ძალიან დამახასიათებელია მრავალი წარმატებული ბიზნესმენისთვის, რომლებმაც ყველაფერს თავად მიაღწიეს.

კარგად წარმოდგენილ დამაჯერებლობას უნდა ფლობდეს გაყიდვების მენეჯერი, კონსულტანტი, კომპანიის წარმომადგენელი, ანუ ის ადამიანები, რომლებიც კლიენტს შედეგამდე მიჰყავთ სიტყვებით: პროდუქტის ან მომსახურების შეძენა, პარტნიორობა, ხელშეკრულების დადება.

იმისათვის, რომ ადამიანმა გაიუმჯობესოს და განავითაროს მეტყველება, არ არის საჭირო დიდი დროისა და ფულის დახარჯვა. მეტყველების განვითარება ხდება ენის სწავლების საშუალებით. მეტყველების განვითარებისთვის ენების ბორბლები შესანიშნავი საშუალებაა ენის მოქნილობის გასაუმჯობესებლად. ამის გაკეთება შეგიძლიათ სახლში, სამსახურში თქვენს თავისუფალ წუთებში, წაიკითხოთ და გამოთქვით ოპტიმალურად შერჩეული ენების მბრუნავი. ეს არის დადასტურებული მეთოდი, რომელიც შესაფერისია როგორც ბავშვებისთვის, ასევე მოზრდილებისთვის. ეს სტატია შეიცავს მთლიანს ენის გადახვევების კომპლექსი მეტყველების ყოვლისმომცველი განვითარებისთვის მოცემულია რეკომენდაციები კლასებისთვის. კომპლექსი მიზნად ისახავს ბგერების ყველა ჯგუფის განვითარებას. ერთთვიანი ყოველდღიური ვარჯიშის შემდეგ შეამჩნევთ უზარმაზარ შედეგს: მეტყველება გახდება უფრო მკაფიო და კარგად ჩამოყალიბებული, ენა იქნება მოქნილი, გაუმჯობესდება მეხსიერება, აზროვნება და სხვისი მეტყველების აღქმა.

როგორ ვავარჯიშოთ მეტყველება ენის ბორძიკით

კომპლექსში ბევრი ენის გრეხილი ნაცნობია ბავშვობიდან, ზოგი სრულიად ახალია, არის მარტივი შესავალი და რთული გამამაგრებელი ენის გრეხილი. გამოთქმის თანმიმდევრობა შეირჩევა მარტივიდან, საშუალო სირთულის ენის მონაცვლეობით, ბოლოს რთულიდან. უმჯობესია ამის გაკეთება დილით. მთელ კომპლექსს მხოლოდ 10 წუთი დასჭირდება. თითოეული ენის ტრიალი ორჯერ უნდა იყოს წარმოთქმული. ვარჯიშის დაწყებიდანვე, ენის ყველა მობრუნება არ შეიძლება მკაფიოდ გამოხატული იყოს. აქ მთავარია არა სიჩქარე, არამედ სწორი გამოთქმა. როდესაც უკვე შეგიძლიათ ტექსტების ნათლად გამოთქმა, შეგიძლიათ გაზარდოთ სიჩქარე, მაგრამ სიცხადის შეწირვის გარეშე. რამდენიმე გაკვეთილის შემდეგ შეამჩნევთ, რომ ზეპირად იცნობთ ბევრ ენას. შემდეგ თქვით ისინი მეხსიერებიდან ტექსტის წაკითხვის გარეშე. მიჰყევით ტექსტს მხოლოდ თანმიმდევრობისთვის.

შაბლონი მეტყველების განვითარებისთვის: კომპლექსი ვარჯიშისთვის

ირიბი ირიბი მოთიბული ირიბი.

ეზოში ბალახია, ბალახზე შეშა, ეზოს ბალახზე შეშა არ მოჭრათ.

ოცდაცამეტმა ხომალდმა დაიჭირა, დაიკავა, მაგრამ არ დაიჭირა.

პანკრატ კონდრატიევიჩმა დაივიწყა ჯეკი და ჯეკის გარეშე ტრაქტორს გზატკეცილზე ვერ აწევ.

ინტერვიუერმა ინტერვიუ ჩაატარა.

მოახსენა, მაგრამ არ მოახსენა, მერე მოახსენა, მაგრამ მოახსენა.

შავ ღამეს შავი კატა შავ ბუხარში გადახტა.

გრეკმა მდინარე გადაიარა, ხედავს გრეკს - მდინარეში კიბოა. ბერძენი ხელი მდინარეში ჩაუშვა, ბერძენის ხელით კიბო - წაპი!

კაპიტანი კაპიტანთან ერთად, კაპიტანი კაპიტანთან ერთად.

ბრიტ კლიმი ძმაა, ბრიტ იგნატი ძმაა, ძმა პანკრატი წვერიანი.

დედა არ ნანობდა გარეცხვას. მილუს დედამ საპონი საპნით გარეცხა. მილას არ უყვარდა საპონი, მილამ საპონი ჩამოაგდო.

პროტოკოლის შესახებ ოქმი დაფიქსირდა პროტოკოლით.

მქსოველი ქსოვს ქსოვილებს ტანიას შარფებისთვის.

მეთაურმა პოლკოვნიკის ქვეშ ისაუბრა მეორე ლეიტენანტზე, მაგრამ პოდპოლკოვნიკის ქვეშ არაფერი უთქვამს ლეიტენანტზე.

თურქი ლულს ეწევა, ჩახმახი მარცვლებს ურტყამს. არ მოწიო, თურქი, ჩიბუხი, არ იკეცო, ჩახმახი, გრიტი.

სენკა სანკას და სონიას სასწავლებელზე ატარებს. ციგა ლოპე, სენკა ფეხებიდან, სონია შუბლზე, ყველა თოვლში.

ნერვიული კონსტიტუციონალისტი კონსტანტინოპოლში აკლიმატიზებული იპოვეს.

წყალგამტარი წყალს წყალმომარაგების ქვემოდან ატარებდა.

ჩვენი თავი შენს თავზე შენს თავზე, შენს თავზე.

ჯადოქარი ბეღელში მაგებს აკეთებდა.

Rhododendrons საწყისი arboretum.

კაჭკაჭი სწრაფი წვენსაწურით.

მწყერს და მწყერს ხუთი მწყერი ჰყავს.

არარატის მთაზე ვარვარა ყურძენს კრეფდა.

ეზოში ამინდი სველი გახდა.

ორი ხის მჭრელი საუბრობდა სადგომზე და ვარკაზე.

ემპათიურმა ლუკერიამ იგრძნო უსიამოვნო ნიკოლკა.

ალ ლალი, თეთრი ბრილიანტი, მწვანე ზურმუხტი.

ოთხი კაცი მიდიოდა კოსტრომას რეგიონიდან; ისაუბრეს აუქციონებსა და შესყიდვებზე, მარცვლეულებსა და ქრთამებზე.

ორმოცი თაგვი დადიოდა, ორმოცი პენი იპოვეს; ორ უარეს თაგვს თითო თითო ორი პენი ჰქონდა.

ღორი მუნჯი იყო, თეთრკანიანი, მთელი ეზო ამოთხარა, ნახევრად სნეული გათხარა, ორმომდე არ ამოთხარა.

არქიპ ოსიპი, ოსიპ ხახიანი.

კარგი თახვი თახვებისთვის.

მათ პალისადაში, პრიკოლოშმატილში ძელი შეიყვანეს.

ტყავის სადავეები საყელოში ჯდება.

პოლიკარპეს აუზში არის სამი ჯვაროსანი, სამი კობრი.

ჭექა-ქუხილი საშინელია, საშინელი ჭექა-ქუხილი.

ბაბუა დოდონმა მელოდია დაუბერა, ბაბუამ დიმკას მელოდია დაარტყა.

კეთილი თახვები ფიჭვნარებში დადიან.

ხის მჭრელები ჭრიან მუხას.

იევსე, იევსე, ფქვილი გაწურე და თუ ფქვილი გაცრე, ღუმელში გამოაცხვეთ კალაჩი და სუფრაზე დადებული ხმლები ცხელია.

მზარეულმა მოხარშული ფაფა, მოხარშული და ზედმეტად მოხარშული.

კლიმი ერთ დაწყევლილ სოლში დაარტყა.

კიბორჩხალა კიბორჩხალას გაუკეთა, კიბორჩხალა მისცა. რაკი ხრეში, კიბორჩხალა.

გუგულმა კაპიუშონი იყიდა. გუგულმა კაპიუშონი ჩაიცვა, კაპოტში გუგული სასაცილოა.

სენია თივას ატარებს ტილოში, სენია თივაზე დაიძინებს.

ვოსპი შიშველი ფეხზე და ქამრის გარეშე.

ჩლიქების ხმაურიდან მტვერი დაფრინავს მინდორზე.

მინდორში მინდვრის დასარეშებლად წავედი.

პროკოპი მოვიდა - კამა დუღს, პროკოპი დატოვა - კამა დუღს. პროკოპის ქვეშ კი კამა დუღს, პროკოპის გარეშე კი კამა დუღს.

არის დარტყმა პოდკოპენკომით, ხოლო შოკის ქვეშ არის მწყერი მწყერი.

დგას, დგას ჭიშკართან, ხარი სულელია, ფართო მოკლე.

მაგიდები თეთრი მუხისფერია, გლუვი პლანზე.

ქუდი იკერება, თავსახური ნაქსოვი, მაგრამ არა ქუდის სტილში. ზარს ასხამენ, ზარს აყალბებენ, მაგრამ არა ზარის მსგავსი. აუცილებელია ქუდის გადახურვა, დიახ, გადახურვა. აუცილებელია ზარის ხელახლა დარეკვა, დიახ, ხელახლა ზარი.

ნათლად ინტერპრეტაცია, მაგრამ უშედეგოდ.

ვოსფს არ აქვს ულვაში, არ აქვს ულვაში, მაგრამ ულვაში.

საშას ფაფაში იოგურტის შრატი აქვს.

ოთხ კუს ჰყავს ოთხი პატარა კუ.

მზაკვარი კაჭკაჭი აურზაურის დასაჭერად და ორმოც ორმოც ორმოცი უბედურება.

ქერტლიანი სიცილი სიცილით იცინოდა: ხა! Xa! ჰა!

ყანჩა გახმა, ყანჩა გახმა.

საშამ გზატკეცილზე გაიარა, საშრობი ბოძზე აიღო და საშრობი შთანთქა.

რთული ფრაზები:

სწრაფად მოლაპარაკე ლაპარაკობდა და ამბობდა, რომ ყველა ენას ვერ ლაპარაკობ, ზედმეტად სწრაფად არ ლაპარაკობ, მაგრამ როცა სწრაფად ლაპარაკობ, თქვა, რომ ყველა ენას იტყვი, სწრაფად ილაპარაკებო.

თუ მაყვლის მახლობლად არ ცხოვრობდით, მაგრამ თუ მარწყვის მახლობლად ცხოვრობდით, მაშინ მარწყვის მურაბა თქვენთვის ნაცნობია და მთლად ნაცნობი მაყვლის მურაბა. თუ მაყვლის მახლობლად ცხოვრობდით, ეს ნიშნავს, რომ მაყვლის მურაბა თქვენთვის ნაცნობია და სულაც არა ჩვეულებრივი მარწყვის მურაბა. მაგრამ თუ თქვენ ცხოვრობდით მაყვლის მახლობლად და თუ ცხოვრობდით მარწყვის მახლობლად და თუ დრო არ დაზოგეთ ტყისთვის, მაშინ ყოველდღე მიირთმევდით შესანიშნავ მაყვლის მურაბას, მარწყვის მურაბას.

მეფე კლარიკს ჰყავს მეფე, დედოფალ კარლაილს ჰყავს ჯუჯა. ჯუჯა არის კარლი, მეფე კი კლარა, კლარას აქვს კლარნეტი, კარლს აქვს მარჯანი. კლარამ კარლს მოპარა მარჯნები, კარლმა კი კლარას კლარნეტი. კლარას არ აქვს კლარნეტი, მაგრამ არის მარჯანი. კარლს აქვს კლარნეტი, მაგრამ არა მარჯანი. კარლაილის დედოფალმა დასაჯა კლარა ჯუჯა კარლისგან მარჯნის მოპარვისთვის, ხოლო კლარიკმა, მეფე კარლმა, დასაჯა ის, ვინც ქურდს კლარნეტი მოპარა. კარლს რომ არ მოეპარა კლარასგან, მაშინ კლარა არ მოიპარავდა მარჯნებს, კლარიკი მოუსმენდა მისი მოპარვის კლარნეტს, კარლმა კი მარჯნები კარლაილს მისცა.

ტუნდრას წიაღში წავი კედრის მარცვლებს თხრიან თაიგულებში! ბიდრა - თახვისა და წავის ნაზავი - მხიარულად იპარავს კედრის მარცვლებს ტუნდრას ნაწლავებში თაიგულებში! ტუნდრაში წავიდან გეტრების მოწყვეტის შემდეგ, გაწურეთ წავის მარცვლები კედარის მარცვლები, გაწურეთ წავის მუწუკები გეტერით - წავი ტუნდრაში, მარცვლები თაიგულებში. თახვმა პეტრემ თეძოები მოიწმინდა, თაიგულები გამოგლიჯა და მარცვლები აირჩია. გაიარა წავი გრეჩენის გამაშები. შეცოდე გრეტჰენის გამაშები რომ გახეხო! ტუნდრაში წავი ეხმიანება ურქს. ურკები თხრიან ბუჩქებს ტუნდრაში. ურკას ბუჩქები თურქებს გაუმაგრებენ. თურქები ქურთუკებში ბუჩქებს ჩასვამენ. ქურთუკის საყელო არის წავის მჭიდი. მოდური წავი ტუნდრას ნაწლავებში!

ოდესღაც სამი ჩინელი იყო: Yak, Yak-Tsidrak, YakTsidrakTsidrakTsidroni. ცხოვრობდა სამი ჩინელი ქალი: Tsypa, Tsypa-Drypa, TsypaDrypa Drympamponya. დაქორწინდნენ: Yak on Tsyp, YakTsidrak on TsypeDryp, YakTsidrakTsidrak Tsidroni on TsypDryp Drympampon. მათი შვილები დაიბადნენ: იაკციპა - იაკიდან ციპასთან, იაკციდრაქციპადრიპა - იაკ-ციდრაკიდან ციპა-დრიპასთან, იაკციდრაქციდრონი ციპადრიპა დრიმმპპონი - იაკციდრაქციდრაკ ციდრონიადან ციპადრიპა დრიმპონიასთან ერთად.

თავდაპირველად, რთული ენის ტრიალების წაკითხვაც კი რთულია, რომ აღარაფერი ვთქვათ დამახსოვრება. მაგრამ დროთა განმავლობაში, სიამოვნებით შეამჩნევთ, თუ როგორ "დაფრინდებიან კბილებიდან"