სიტყვა, როგორც ენის ერთეული

ლექსიკოლოგიაარის ენის მეცნიერების ფილიალი, რომელიც სწავლობს ენის ლექსიკას, ანუ ლექსიკას. ლექსიკოლოგიაში სიტყვა შეისწავლება როგორც ცალკეული ერთეული, ასევე სიტყვის ადგილი თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის ლექსიკურ სისტემაში.

სიტყვა- ენის მთავარი სახელობითი და შემეცნებითი (შემეცნებითი) ერთეული, რომელიც ემსახურება საგნების, პროცესების, თვისებების დასახელებას და მათ შესახებ მოხსენებას. იგი მიეკუთვნება ენის ლექსიკურ-სემანტიკურ დონეს და შედგება ქვედა დონის ერთეულებისგან: ფონემებისა და მორფემებისგან.

სიტყვის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი ფუნქციაა სახელობითი (დასახელების) ფუნქცია. ცნობილია, რომ ყოველი ახლად გამოჩენილი ობიექტი, ყოველი ახალი აღმოჩენა იღებს სახელს (სახელს).

ენაში სახელდების ფუნქცია შესრულებულია მნიშვნელოვანიმეტყველების ნაწილები: არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი, რიცხვი, ზმნა, ზმნიზედა.

სიტყვა თავისი ენობრივი ბუნებით არის ენის რთული, მრავალგანზომილებიანი, მრავალფეროვანი ერთეული. აღინიშნება სიტყვის შემდეგი ძირითადი მახასიათებლები:

1) ფონეტიკური დიზაინი, ე.ი. სიტყვა არის ბგერითი კომპლექსი, რომელიც აგებულია მოცემული ენის ფონეტიკური სტრუქტურის კანონების მიხედვით.

2) სიტყვის მნიშვნელობის არსებობა, რომელიც მას ენიჭება ამ ენის ყველა მოლაპარაკის გონებაში.

3) სიტყვის განცალკევება და შეუღწევადობა, ე.ი. სიტყვის შიგნით დამატებითი ჩასმის შეუძლებლობა მისი მნიშვნელობის შეცვლის გარეშე.

4) რეპროდუცირებადობა, ე.ი. სიტყვები არ იქმნება კომუნიკაციის პროცესში, არამედ ამოღებულია მშობლიური ენის მეხსიერებიდან.

5) იზოლირებადობა, ე.ი. სიტყვა შეიძლება იზოლირებული იყოს მეტყველებისგან, კონტექსტიდან.

6) არაორმაგი ზემოქმედება, ე.ი. სიტყვას აქვს ერთი მთავარი აქცენტი - სტუდენტები.

7) მეტყველების გარკვეულ ნაწილთან შესაბამისობა.

სიტყვის ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობა

სიტყვა არის ორმხრივი ენობრივი ერთეული ( ნიშანი), რომელსაც აქვს ფორმა, ე.ი. ბგერა თუ გრაფიკული გარსი და მნიშვნელობა – რეალობის სპეციფიკური ენობრივი ასახვა. მაგალითად, ასოების თანმიმდევრობა ტყემნიშვნელობის არსებობის გამო ხდება ნიშანი (სიტყვა).

თუმცა, ბგერების (ასოების) ყველა კომპლექსი არ იქნება სიტყვა. ნ .: და მე გამოვედი სიტყვა, მარტივი სიტყვა - პლიმი..ხტუნავს და ხტუნავს. პლიმ, პლიმ, პლიმ.და ეს არაფერს ნიშნავს. პლიმი, პლიმი, პლიმი(ი. ტოკმაკოვა). ბგერების ეს ნაკრები, თუმცა შექმნილია ენის კანონების მიხედვით. არ აქვს მნიშვნელობა, ამიტომ არ ხდება სიტყვა (ნიშანი).

გარკვეული ხმოვანი კომპლექსების უნარის შესწავლა, რომლებიც ქმნიან სიტყვებს გარკვეული მნიშვნელობების გამოხატვის მიზნით ლექსიკური სემანტიკა- მეცნიერება სიტყვის მნიშვნელობის შესახებ

ლექსიკური მნიშვნელობასიტყვები - ეს არის მისი "რეალური" მნიშვნელობა, ეს არის სიტყვის ბგერის გარსის კორელაცია გარკვეულ ობიექტთან ან რეალობის ფენომენთან ამ კორელაციის საერთო საზოგადოებრივ გაგებასთან.

სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობა ინდივიდუალურად: იგი თანდაყოლილია მოცემულ სიტყვაში და ამით ზღუდავს ამ სიტყვას სხვებისგან, რომელთაგან თითოეულს აქვს თავისი, ასევე ინდივიდუალური მნიშვნელობა.

ლექსიკურ მნიშვნელობასთან ერთად სიტყვას აქვს გრამატიკული მნიშვნელობა. სიტყვის გრამატიკული მნიშვნელობაარის მისი, როგორც გარკვეული გრამატიკული კლასის ელემენტის დამახასიათებელი ( მაგიდა - არსებითი სახელი ბატონი..). გრამატიკული მნიშვნელობა ახასიათებს სიტყვების მთელ კატეგორიებსა და კლასებს; ის კატეგორიულად.

შეადარეთ სიტყვები მაგიდა, სახლი, დანა. თითოეულ მათგანს აქვს საკუთარი ლექსიკური მნიშვნელობა. ამავდროულად, მათ ახასიათებთ საერთო, ერთი და იგივე გრამატიკული მნიშვნელობები: ყველა მიეკუთვნება მეტყველების ერთსა და იმავე ნაწილს - არსებითი სახელი, ერთი და იგივე გრამატიკული სქესი - ქმარი. და აქვთ იგივე ნომერი - უნიკალური.

გრამატიკული მნიშვნელობის მნიშვნელოვანი თვისება, რომელიც განასხვავებს მას ლექსიკური მნიშვნელობისგან არის სავალდებულო გამოხატვა: ჩვენ ვერ გამოვიყენებთ სიტყვას მისი გრამატიკული მნიშვნელობების გამოხატვის გარეშე. ასე რომ, სიტყვის თქმა წიგნი,ჩვენ არა მხოლოდ ვასახელებთ გარკვეულ საგანს, არამედ გამოვხატავთ ამ არსებითი სახელის ისეთ მახასიათებლებს, როგორიცაა სქესი (გ.), რიცხვი (სიმღერა), შემთხვევა (ი.).

ლექსიკური მნიშვნელობების ტიპები

სხვადასხვა სიტყვებისა და მათი მნიშვნელობების შედარება შესაძლებელს ხდის რუსულ ენაში გამოვყოთ სიტყვების ლექსიკური მნიშვნელობის რამდენიმე სახეობა.

1. ნომინაციის გზით, ე.ი. სიტყვის მნიშვნელობასა და ობიექტური რეალობის ობიექტს შორის კავშირის ბუნება, განასხვავებენ ლექსიკურ მნიშვნელობას: პირდაპირიდა არაპირდაპირი(პორტატული).

პირდაპირიჰქვია სიტყვის მნიშვნელობა, რომელიც პირდაპირ მიუთითებს ობიექტზე, თვისებაზე, პროცესზე და ა.შ. და მოქმედებს როგორც მისი მთავარი ნომინაცია ენის განვითარების თანამედროვე პერიოდში. პორტატულიეწოდება ისეთ მნიშვნელობას, რომლის გამოჩენა განპირობებულია ფუნქციურ-ასოციაციური კავშირებით, რომლებიც აერთიანებს ერთ ობიექტს, მახასიათებელს, პროცესს მეორესთან: დათვი: 1. "ცხოველი"; 2. "უხერხული ადამიანი".

II. სემანტიკური მოტივაციის ხარისხის მიხედვითგანასხვავებენ სიტყვათა მნიშვნელობის ორ ტიპს: უმოტივაციო (არაწარმოებული, პირველადი) და მოტივირებული (წარმოებული, მეორადი).

უმოტივაციომნიშვნელობა ჰქვია, რომელიც გენეტიკურად არაწარმოებულია თანამედროვე რუსული ენის N.: გზა, ვირი1- "შეფუთული ცხოველი".

მოტივირებულიმნიშვნელობა ეწოდება, რომელიც წარმოებულია სემანტიკურ ან სიტყვაწარმომქმნელ მიმართებაში. ნ.: ვირი2- "სულელი ჯიუტი" (ადამიანს ადარებენ ვირს ისეთი ნიშნით, როგორიცაა სისულელე და სიჯიუტე), გზის პირას- "იზრდება გზაზე".

III. შესაძლოა ლექსიკური თავსებადობაგანასხვავებენ თავისუფალ და არათავისუფალ ღირებულებებს.

უფასოეწოდება სიტყვის ისეთ მნიშვნელობას, რომელსაც აქვს შედარებით ფართო სინტაგმატიკა (თავსებადობა). სიტყვებს შორის კავშირები ამ შემთხვევაში განისაზღვრება რეალობის ფენომენების რეალური კავშირებით. ნ.: არსებითი სახელი. პურიაქვს თავსებადობის ფართო სპექტრი: ახალი, ჭვავის, შემორჩენილი,…მაგრამ თავსებადობის თავისუფლება ფარდობითია, ის შემოიფარგლება სიტყვების სემანტიკური ურთიერთობებით: ტიპის კომბინაციებით ხის, ჭკვიანი, სულელური პური.

ფასიანიარის სიტყვების მნიშვნელობა, რომელთა თავსებადობა შეზღუდულია სემანტიკური და ექსტრალინგვისტური ფაქტორებით. ლექსიკურად არათავისუფალთა შორის გამოიყოფა სიტყვათა მნიშვნელობების სამი ჯგუფი: ფრაზეოლოგიურად დაკავშირებული, სინტაქსურად შეზღუდული და კონსტრუქციულად განპირობებული.

ფრაზეოლოგიურად დაკავშირებულისიტყვის მნიშვნელობა ეწოდება, რომელიც რეალიზებულია სიტყვების გარკვეულ და ამავდროულად შეზღუდულ დიაპაზონთან ერთად. ნ.: ადგ. წიწიბურამიდის მხოლოდ სიტყვებთან ცხენი, ცხენი, ცხენი (აკრძალულია წიწიბურა ან ავტობუსი).

სიტყვების ფრაზეოლოგიურად დაკავშირებული მნიშვნელობები არსებული(წვრილმანი, წვრილმანი, სისულელე, მართალია); ჩამოგდებული (მზერა, თვალები, მხედველობა), ღიპი (პირი, პირი).

სინტაქსურად შემოიფარგლებასიტყვის ისეთ გადატანითი მნიშვნელობა ჰქვია, რომელიც ამ სიტყვით რეალიზდება მხოლოდ გარკვეულ სინტაქსურ მდგომარეობაში: პრედიკატის პოზიცია, მიმართვა ან სხვადასხვა ტიპის განსაზღვრებები. ნ.: ქუდი(დუნე, ინიციატივის ნაკლებობის შესახებ, მეამბოხეზე): ის ნამდვილი ქუდია; ქუდი! სადაც არ უნდა წახვიდე, ის, ქუდი, ვერაფერს გაუძლებს.

მსგავსი სინტაქსური შეზღუდვები ვრცელდება სიტყვების ფიგურალურ გამოყენებაზე (ადამიანთან მიმართებაში). ვირი, დათვი, სპილო, გველი, მუხა.

სტრუქტურულად განსაზღვრულისიტყვის მნიშვნელობა ეწოდება, რომელიც მხოლოდ გარკვეულ კონსტრუქციაშია გამოხატული. დიახ, ზმნა ტირილიგამოხატავს თავის მნიშვნელობას მხოლოდ პრეპოზიციური საქმის ერთობლიობის კომბინაციაში on + არსებითი სახელი ვ.პ.-ში.: ტირილი ბედზე, რეაგირება რისთვის(თხოვნის საფუძველზე).

IV. შესრულებული ფუნქციების ბუნებითშეიძლება გამოიყოს ლექსიკური მნიშვნელობის ორი ტიპი: სათანადო სახელობითი და გამომსახველობით-სინონიმური.

სახელობითი- სიტყვების ისეთი მნიშვნელობები, რომლებიც ძირითადად გამოიყენება საგნების, ფენომენების, თვისებების დასასახელებლად. მსგავსი მნიშვნელობის მქონე სიტყვების სემანტიკურ სტრუქტურაში დამატებითი მახასიათებლები (მაგალითად, შეფასებითი) არ არის ასახული. სიტყვების მნიშვნელობა სახელობითი იქნება თვალები, მოძრაობა, ცხენი, ანაზღაურება დაბევრი სხვა. თითოეული მათგანი პირდაპირ კავშირშია კონცეფციასთან, ასახელებს მას.

გამომხატველი-სინონიმიეწოდება ისეთ მნიშვნელობას, რომელშიც არის მთავარი კონოტაციური, ანუ ემოციურ-შეფასებითი ნიშანი. ამ მნიშვნელობის სიტყვები წარმოიშვა, როგორც ენაში უკვე არსებული ნომინაციების დამატებითი გამომხატველ-ემოციური სახელები დენოტატური მნიშვნელობით. მაგალითად, თითოეული ზემოთ ჩამოთვლილი სიტყვა შეიძლება შეიცვალოს სიტყვით, რომელსაც აქვს გამოხატულ-სინონიმური მნიშვნელობა: თვალები - ზენკი, მოძრაობა - ბილიკი, ცხენი - ნაგ, ანგარიშსწორება - ანგარიშსწორება.

ასეთი მნიშვნელობის სიტყვები დამოუკიდებლად არსებობს ენაში და აისახება ლექსიკონებში, მაგრამ აღიქმება მშობლიურ ენაზე მოლაპარაკეების გონებაში მათ სახელობით სინონიმებთან ასოციაციის გზით.

სიტყვის პოლისემია

ენაში სიტყვებს შეიძლება ჰქონდეს არა ერთი, არამედ ორი ან მეტი მნიშვნელობა. სიტყვის შესაძლებლობას ჰქონდეს ერთზე მეტი მნიშვნელობა ეწოდება გაურკვევლობა, ან პოლისემია. პოლისემიის „ქვედა ზღვარი“ არის უნიკალურობა (მონოსემია), რომელიც ხასიათდება იმით, რომ სიტყვას აქვს მხოლოდ ერთი მნიშვნელობა: არყი, ტრამვაი.

შემთხვევის მომენტში სიტყვა ყოველთვის ცალსახაა. ახალი მნიშვნელობა სიტყვის ხატოვანი გამოყენების შედეგია, როდესაც ერთი ფენომენის სახელი მეორის სახელად გამოიყენება. გამოირჩევა პორტატული მნიშვნელობების შემდეგი ტიპები: მეტაფორა, მეტონიმია, სინეკდოხე.

Მეტაფორა- ეს არის სახელის გადაცემა მსგავსებით, ისევე როგორც თავად გადატანითი მნიშვნელობა, რომელიც მსგავსებაზეა დაფუძნებული.

მსგავსება ობიექტებს შორის ძალიან მრავალფეროვანია. ნივთები შეიძლება გამოიყურებოდეს:

ა) ფორმა: წარბების თაღები, ყველის თავი, ქვაბში ჩაიდანი;

ბ ) მდებარეობა: კომეტის კუდი, მატარებლები, შენობის ფრთა;

in) ზომა: ნივთების მთა, ცრემლების ნაკადი, კოღოების ღრუბელი;

გ) ფერი: სპილენძის თმა, მარჯნის ტუჩები, შოკოლადის რუჯი;

ე) სიმკვრივის ხარისხი, გამტარიანობა: რკინის კუნთები, წვიმის კედელი;

ე) მობილობის ხარისხი, რეაქციები: მორევი, ჭრიჭინა (მოძრავი ბავშვის შესახებ)

ზ) ხმა: წვიმის დარტყმა, სასხლეტი ხერხები;

თ) ღირებულების ხარისხი: ოქროს სიტყვები, პროგრამის მთავარი წერტილი.

მეტაფორები არის ზოგადი ენაროდესაც სიტყვის ამა თუ იმ მეტაფორული მნიშვნელობა ფართოდ გამოიყენება და ცნობილია მოცემული ენის ყველა მოსაუბრესთვის (ფრჩხილის თავი, მდინარის მკლავი) და ინდივიდუალურიმწერლის ან პოეტის მიერ შექმნილი, მისი სტილისტური მანერისთვის დამახასიათებელი:

მაგალითად, მეტაფორები S.A. ესენინი: წითელი როუანის კოცონი, ცის ჭინკები, მწიფე ვარსკვლავი.

მეტონიმია- ეს არის ერთი ობიექტის სახელის გადაცემა სხვაზე ამ ობიექტების მიმდებარეობის საფუძველზე.

მეტონიმია ენობრივ სისტემაში სემანტიკური ძვრების შედეგია. ეს შეიძლება წარმოიშვას სხვადასხვა ურთიერთობებზე დაფუძნებული გადარიცხვების შედეგად:

ა) მასალა - პროდუქტი (ოქროს მოპოვება - ოქრო ყურებში)

ბ) ჭურჭელი - ჭურჭლის შიგთავსი (ჭიქა დალია)

გ) ოთახი - ხალხი (მაყურებელი ყურადღებით უსმენდა)

დ) აქცია - მოქმედების სცენა (ქუჩის გადასასვლელი - ფეხით მოსიარულეთა გადასასვლელი)

ე) მცენარე - ხილი (მსხალი, ალუბალი)

ვ) ცხოველი - ბეწვი (მელა)

სინეკდოქე- საგნის რომელიმე ნაწილის სახელის გამოყენება მთელის ნაცვლად და პირიქით (სინეკდოხე ერთგვარი მეტონიმური ძვრებია). Მაგალითად: სახე, პირი, თავი, ხელიწარმოადგენს ადამიანის სხეულის შესაბამის ნაწილებს. მაგრამ თითოეული მათგანი შეიძლება გამოყენებულ იქნას პიროვნების სახელით: კავკასიური სახე. ოჯახში 5 პირია. ლენა კაშკაშა თავია.

სინეკდოხე შეიძლება გამოიხატოს მხოლობითი არსებითი სახელის გამოყენებაში, სიმრავლის, სიმრავლის აღსანიშნავად: სტუდენტი (=სტუდენტები) დღეს არასწორია.

პიროვნების ზოგიერთი დამახასიათებელი თვისება - წვერი, სათვალე, ტანსაცმელი ხშირად გამოიყენება ადამიანის მიმართ, მის მიმართ (სასაუბრო მეტყველებაში): ვდგავარ ლურჯი მოსასხამი(=ლურჯ მოსასხამში გამოწყობილი მამაკაცის უკან).

ჰომონიმები

ჰომონიმებიარის სიტყვები, რომლებსაც აქვთ იგივე ბგერა და მართლწერა, მაგრამ განსხვავებული მნიშვნელობა: ქორწინება(ქორწინება) - ქორწინება(დეფექტი), გვ წ(ცხოველი) - ფოცხვერი(ცხენის სირბილი).

ყველაზე დიდი და მრავალფეროვანი ჯგუფია ლექსიკური (აბსოლუტური) ჰომონიმები: როკი(ნავი) - როკი(ჭადრაკის ფიგურა). ლექსიკოლოგიაში არსებობს ორი სახის ლექსიკური ჰომონიმები - სავსედა არასრული(ნაწილობრივ).

რომ სრულილექსიკური ჰომონიმები მოიცავს სიტყვის იმავე ნაწილის სიტყვებს, რომლებშიც ფორმების მთელი სისტემა ემთხვევა: გასაღები(კარი) - გასაღები(გაზაფხული)

რომ არასრულილექსიკური ჰომონიმები მოიცავს სიტყვის ერთი და იგივე ნაწილის სიტყვებს, რომლებსაც არ აქვთ ფორმების იგივე სისტემა: მცენარე (კომპანია) - მცენარე(მექანიზმი) - არ აქვს მრავლობითის ფორმები.

ლექსიკური ჰომონიმებიდან სრული და ნაწილობრივი უნდა გამოიყოს ჰომონიმების სხვა ტიპები: ფონეტიკური, გრაფიკული, მორფოლოგიური.

1. ფონეტიკური (ბგერითი) ჰომონიმია- შესატყვისი სიტყვები ბგერაში: ხახვი - მდელო, სოკო - გრიპი. ფონეტიკური ჰომონიმები ეწოდება ჰომოფონები.

2. გრაფიკული ჰომონიმია- სიტყვების დამთხვევა მხოლოდ მართლწერაში, მაგრამ სხვაგვარად ჟღერს: შემწვარი(კერძი) და შემწვარი(ზაფხული); ფქვილი არის ფქვილი. თრასაც სიტყვები ჰქვია ჰომოგრაფები.

3. მორფოლოგიური ჰომონიმია- სიტყვების დამთხვევა, რომლებიც მიეკუთვნება მეტყველების როგორც ერთ, ისე სხვადასხვა ნაწილს, ერთი ან რამდენიმე ფორმით: შეჭამა(ჩ. ფორმა არის) და შეჭამა(მრავლობითი არსებითი სახელი ნაძვი); სამი(რიცხვ.) და სამი(ბრძანება. obl. ზმნა. to rub). ასეთ სიტყვებს ეძახიან ჰომოფორმები.

ჰომონიმიკა უნდა განვასხვავოთ პოლისემიისგან (პოლისემია). გაურკვევლობით, ერთი სიტყვის სხვადასხვა მნიშვნელობა ინარჩუნებს შინაგან კავშირს მთავარ მნიშვნელობასთან. მაგალითად, სიტყვა აშენებაშეიძლება ნიშნავდეს:

1) აშენება (სახლის აშენება); 2) შეადგინოს (გეგმები);

3) დახატვა (ააგეთ სამკუთხედი); 4) რიგებში დაყენება (რაზმების აშენება).

ყველა ამ მნიშვნელობას არ დაუკარგავს კავშირი მთავარ ზოგად „შექმნა, აშენება“, ე.ი. სიტყვა ინარჩუნებს პოლისემანტიკურობას.

ჰომონიმით იკარგება კავშირი სიტყვის მნიშვნელობებს შორის: სხივი(ლოგი) და სხივი(ხევი); ლენტები(თმა) და ლენტები(სუშის ზოლები).

პოლისემიისა და ჰომონიმიის გარჩევის ერთ-ერთი გზა შეიძლება იყოს სიტყვების თავსებადობა. Მაგალითად: ლილვი 1 (სანაპირო), ვალ 2 (ტალღა).

1. ქალაქური, გალავანი; დაასხით, გააძლიერეთ ლილვი.

2. მაღალი, ქაფიანი, მეცხრე, მოძრავი, გაშვებული. სიტყვა shaft 1 და shaft 2 განსხვავებული თავსებადობა აქვთ, შესაბამისად, ეს არის ჰომონიმები.

ბრძოლა 1 - ზღვა, სასიკვდილო, გრძელი; ბრძოლა;

ბრძოლა 2 - მუშტი, სასიკვდილო, ხანგრძლივი; ბრძოლა;

ბრძოლა 3 - მუშტი, სასიკვდილო, გრძელი; ბრძოლა

სიტყვებს fight 1, fight 2, fight 3 მსგავსი თავსებადობა აქვთ, შესაბამისად, ეს არის პოლისემანტიური სიტყვები.

ლექსიკური ჰომონიმები წარმოიქმნება ენაში მიმდინარე სხვადასხვა პროცესების შედეგად.

1) ორიგინალური სიტყვისა და ნასესხები სიტყვის სახით დამთხვევის შედეგად:

კლუბი(კვამლი) - პირველყოფილი, დაკავშირებული სიტყვებთან swirl, ball;

კლუბი(დაწესებულება) - ინგლისურიდან ნასესხები;

ქორწინება(ქორწინება) - პირველყოფილი, აღების ზმნის მსგავსი;

ქორწინება(დეფექტი) - ნასესხები გერმანულიდან.

2) დამთხვევის შედეგად სხვადასხვა წყაროდან ან ერთიდან ნასესხები სიტყვების სახით, მაგრამ სხვადასხვა მნიშვნელობით: ჩამოსასხმელი(ონკანი) - ჰოლანდიურიდან - ჩამოსასხმელი(მშენებლობა) - გერმანულიდან; შენიშვნა(მიუზიკლი) და შენიშვნა(დიპლომატიური დოკუმენტი) - ლათინურიდან.

3) პოლისემიის დაშლისა და სიტყვის თავდაპირველი მნიშვნელობიდან გამოყოფის შედეგად: ბაღი(ხილიანი) და ბაღი(საბავშვო) - დაუბრუნდით საერთო წყაროს - ზმნას მცენარე. ეს სიტყვები განსხვავდებოდა მნიშვნელობით და გახდა ჰომონიმები თანამედროვე რუსულში.

4) ენაში მომხდარი ფონეტიკური პროცესების ან სიტყვის მართლწერის ცვლილებების შედეგად: არასოდეს(ერთხელ) და ერთხელ(დრო არ არის) - თავდაპირველად გამოირჩეოდა ბგერებით Ђ და ე, რომელიც მოგვიანებით ერთ ხმაში დაემთხვა ე.

5) სიტყვაწარმოქმნის პროცესების შედეგად, კერძოდ, ერთსა და იმავე ფუძეზე სხვადასხვა მნიშვნელობის აფიქსების მიმაგრებით.

დაფარვა (ისევ დაფარვა) - დაბლოკვა (დაბლოკვა)

პარონიმები

პარონიმებიეს არის სიტყვები, რომლებიც მსგავსია ბგერით და აგებულებით, მაგრამ აქვთ განსხვავებული მნიშვნელობა. ჩვეულებრივ, პარონიმები არის სიტყვები, რომლებიც წარმოიქმნება ერთი ძირიდან სხვადასხვა აფიქსების დახმარებით. Მაგალითად: დიპლომატი - დიმლომანსერი- არსებითი სახელი საერთო ძირის დიპლომი, განსხვავდება სუფიქსებით -at და -ant.

დიპლომატი- დიპლომატიურ სამსახურში თანამდებობის პირი.

დიპლომის სტუდენტი- დაჯილდოვებულმა პირმა - დიპლომი - ან დიპლომის დაწერა.

მეტყველებაში პარონიმები ზოგჯერ შერეულია, თუმცა ისინი სხვადასხვა რამეს ნიშნავს. მაგალითად: „ჩაიცვი პალტო“-ს ნაცვლად ამბობენ „ქურთუკი“. Ზმნები კაბადა ჩაიცვიგანსხვავდება მნიშვნელობით: ჩაიცვი (რა) - ჩაიცვი (ვის)

პარონიმები გამოირჩევიან იმ სინონიმური მიმოწერებით, რაც აქვს პარონიმული წყვილის (სერიის) თითოეულ წევრს. Მაგალითად:

სინონიმები

სინონიმები- ბგერით განსხვავებული, მაგრამ სემანტიკურად იდენტური სიტყვები, რომლებიც აღნიშნავენ ერთსა და იმავე კონცეფციას და განსხვავდებიან გამოყენების მასშტაბით, მნიშვნელობის ჩრდილებით, სტილისტური ან ემოციური შეღებვით. სინონიმები მიეკუთვნება სიტყვათა იმავე ლექსიკურ-გრამატიკულ კატეგორიას (მეტყველების ნაწილები).

მაგალითად: სინონიმები ელა, ელა, ელა- იდენტურია მნიშვნელობით, მაგრამ ეკუთვნის სხვადასხვა ლექსიკურ ფენებს: ელკი- ლიტერატურული სიტყვა; ელაკი- სასაუბრო; სოჰაჩი- დიალექტი. ჩვეულებრივ, რამდენიმე სიტყვა შედის სინონიმურ ურთიერთობებში. ისინი ქმნიან სინონიმური სერია. სიტყვა, რომელიც ყველაზე სრულად გამოხატავს სინონიმური სერიის სიტყვებისთვის საერთო მნიშვნელობას, ეწოდება დომინანტური(ლათ. djminans - „დომინანტი“). დომინანტიარის სიტყვა სტილისტურად ნეიტრალური, ხშირად გამოყენებული, სინონიმური სერიის ყველა სხვა წევრი ხშირად არის სიტყვები მნიშვნელობის დამატებითი სემანტიკური და სტილისტური ჩრდილებით. ასე რომ, სინონიმურ რიგში წითელი, ალისფერი, ჟოლოსფერიზედსართავი სახელი დომინანტი იქნება წითელი. სინონიმური სერიის დომინანტური თავი და მის დასაწყისში მოცემულია ლექსიკონებში.

ფუნქციებიდან გამომდინარე, არსებობს სემანტიკურიდა სტილისტურისინონიმები.

სემანტიკური ან იდეოგრაფიული სინონიმებიგანსხვავდება ერთმანეთისგან ლექსიკური მნიშვნელობის ელემენტებით: წითელი- "სისხლის ფერები"; ალისფერი- "ნათელი წითელი", ალისფერი- 'მუქი წითელი'.

სტილისტურისინონიმები ერთმანეთისგან განსხვავდება ექსპრესიულ-სტილისტური დატვირთვით და გამოიყენება მეტყველების სხვადასხვა სტილში. სინონიმურ რიგში: სახე - სახე - მუწუკი - ფიზიონომია - კათხასიტყვა სახე- სიტყვა სტილისტურად ნეიტრალურია; სახე(მაღალი, წიგნის სტილი); მუწუკი - ფიზიონომია - კათხა- ფართო.

წარმოიქმნება სინონიმებიენაში მიმდინარე სხვადასხვა პროცესების შედეგად.

1. ერთი ლექსიკური მნიშვნელობის ორად ან მეტად „გაყოფის“ შედეგად. მაგალითად, ზმნა გადაკეთდესშეიძინა გადატანითი მნიშვნელობა „აღზრდის შედეგად აზროვნებისა და ქცევის შეცვლა“ და მნიშვნელობით დაუახლოვდა ისეთ ზმნებს, როგორიცაა ხელახალი განათლება, გარდაქმნას.

2. უცხო სიტყვების სესხების შედეგად: სანაპირო - სანაპირო, სეტყვა - ქ. კრუიზი - მოგზაურობა, და ჰობი - ენთუზიაზმი.

3. ლიტერატურულის გვერდით დიალექტური, პროფესიული სიტყვების გამოყენების გამო: ქოხი-ქოხი, თივის დამზადება-კოსოვიცა.

4. ენაში სიტყვის ფორმირების პროცესების შედეგად: თხრა - თხრა, პილოტირება - აერობატიკა.

5. უარყოფითი ნაწილაკის მიმაგრების შედეგად არა ანტონიმური წყვილის ერთ-ერთ წევრს: დაბალი - (მაღალი) დაბალი, იშვიათად - (ხშირად) იშვიათად, მტერი - (მეგობარი) მტერი.

ანტონიმები

ანტონიმები -ეს არის სიტყვები, რომლებიც მიეკუთვნება მეტყველების იმავე ნაწილს და აქვთ საპირისპირო მნიშვნელობა: ახალგაზრდა - მოხუცი, სულელი - ჭკვიანი, შეხვედრა - გაცილება, ზევით - ქვეშ.

თავისებურად სტრუქტურაანტონიმები იყოფა სამ ჯგუფად:

1. სხვადასხვა ფესვის ანტონიმები: კარგი - ბოროტი, გრძელი - მოკლე;

2. ერთძირიანი ანტონიმები: რწმენა - ურწმუნოება, მზის ამოსვლა - ჩასვლა, საქმე - უსაქმურობა;

3. სიტყვაშიდა ანტონიმები არის ისეთი წყვილები, რომლებიც მიიღება სიტყვის მნიშვნელობის სრულიად საწინააღმდეგოდ განვითარების შედეგად (პროცესი ე.წ. ენანტიოსემია). ნ.: სესხება(ისესხება) - (ისესხება), შესაძლოა(ალბათ) - (ალბათ) ): ალბათ მოვალ. ალბათ მითხრეს, რომ კომისია მალე მოვა. ფასდაუდებელი(მაღალი ფასი აქვს).

ანტონიმები ენის ერთ-ერთი გამომსახველობითი საშუალებაა. ისინი დიდი ხანია გამოიყენება CNT-ში, მაგალითად, ანდაზებში: ტკბილი ტყუილი სჯობს მწარე სიმართლეს; ანგელოზი ხალხში, მაგრამ ეშმაკი სახლში; ღარიბებს არ ესმით მდიდრების; სწავლა სინათლეა და უმეცრება სიბნელე.

ანტონიმები ასევე ფართოდ გამოიყენება ჟურნალისტიკაში, განსაკუთრებით სათაურებში: ტურიზმის მეგობრები და მტრები; წარჩინებული იღბალი და უბედურება.

ანტონიმები შეიძლება იყოს შექმნის საშუალება ოქსიმორონი- მეტყველების ფიგურა, რომელიც არის ორი საპირისპირო ცნების ერთობლიობა (ორი სიტყვა, რომლებიც ეწინააღმდეგება ერთმანეთს მნიშვნელობით): მწარე სიხარული, ხმაურიანი სიჩუმე, ტკბილი ტკივილი, ცოცხალი გვამი, ზრდასრული ბავშვები.

ჩვეულებრივ, ოქსიმორონი იქმნება "ზედსართავი + არსებითი" მოდელის მიხედვით, თუმცა არის სხვა მოდელები: "ზმნა + ზმნა": ოჰ, რა ბედნიერია, რომ მოწყენილია. ასე ელეგანტურად შიშველი (აჰმ.).

ანტონიმია გამოიყენება მხატვრულ ლიტერატურაში გამოხატვის მიზნით ანტითეზები- მეტყველების ფიგურა, რომელშიც საპირისპირო ცნებები კონტრასტულია ექსპრესიულობის გასაძლიერებლად: მე არა უკეთესიაან უარესი, ყველა რომმე არ ვიზამ განსხვავებული, მდებარეობა ბედნიერების ცეცხლიზე უფრო ცივი, მდებარეობა მწუხარება გაგრილებასზაფხულში სითბო(ნ. გრიბაჩოვი). აჯანყდა და მოხუცი და ახალგაზრდა (პ.);მე სულელი,და შენ ჭკვიანი, ცოცხალიდა მე დამუნჯებული (ფერადი).

ირონიულ კონტექსტში, ერთი ანტონიმი შეიძლება გამოყენებულ იქნას მეორის ნაცვლად: სად, ჭკვიანი, შეშლილი თავი ხარ.სიტყვის საპირისპირო მნიშვნელობით გამოყენებას ეწოდება ანტიფრაზი.ყოველდღიურ სასაუბრო მეტყველებაში ხშირად მიმართავენ ანტიფრაზს; ასე რომ, უაზრო ადამიანს ხუმრობით ეუბნებიან: რა ფრთხილად ხარ!ბოროტი: რა კეთილი ხარ!

ანტონიმებს ახასიათებთ უპირატესად კონტაქტური გამოყენება გარკვეულ კონტექსტში. ანტონიმების განზრახ შეჯახება შესაძლებელს ხდის მათი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფუნქციების რეალიზებას:

1) ოპოზიცია: შენ მდიდარი ხარ, მე ძალიან ღარიბი(პ.);

2) ურთიერთგამორიცხვა: მას მხოლოდ ერთი აზრი ჰქონდა ადამიანებზე - კარგი თუ ცუდი.(სიმ.);

3) მონაცვლეობა: შემდეგ მან ჩააქრო სანთელი, შემდეგ აანთო(ჩ.);

4) ობიექტების მთელი კლასის, მთელი ფენომენის, მოქმედების გაშუქება: პატარადან მოხუცამდე, დილიდან საღამომდე და მტრები და მეგობრები - ყველა დაღლილი.

ანტონიმები შეიძლება იყოს ლინგვისტურიდა კონტექსტური(ინდივიდუალური). ენობრივი ანტონიმებისგან განსხვავებით, რომელთა სემანტიკური წინააღმდეგობა ვლინდება რეგულარულად და არ არის დამოკიდებული გამოყენებაზე. (თეთრი - შავი, რბილი - მყარი), კონტექსტური ანტონიმები - შემთხვევითი (შემთხვევითი) ფენომენი, რომელიც შემოიფარგლება კონტექსტის მოცულობით: მგლები და ცხვრები(ნ. ოსტროვსკი), უკვე და ფალკონი(მ. გორკი), ლოჟები - გალერეები(ე.ევტუშენკო); ყოველდღიური სამუშაო - ღამისთევა ოცნება(მ. ცვეტაევა). რაც იუპიტერს ეშვება, ხარს არ უშვებენ. იუპიტერი (ღმერთი) და ხარი (პირუტყვი) ლათინურ ანდაზაში დაპირისპირებულია, როგორც ანტონიმები, თუმცა ეს ასე არ არის.

გრამატიკული მნიშვნელობა- ეს არის განზოგადებული, აბსტრაქტული ენობრივი მნიშვნელობა, რომელიც თან ახლავს უამრავ სიტყვას, სიტყვის ფორმებს, სინტაქსურ კონსტრუქციებს და პოულობს მის რეგულარულ (სტანდარტულ) გამოხატვას გრამატიკულ ფორმებში. მორფოლოგიის სფეროში ეს არის სიტყვების ზოგადი მნიშვნელობები, როგორც მეტყველების ნაწილები (მაგალითად, ობიექტურობის მნიშვნელობები არსებითი სახელით, პროცესურობა ზმნებში), ასევე სიტყვათა ფორმებისა და ზოგადად სიტყვების განსაკუთრებული მნიშვნელობები. სიტყვის გრამატიკული მნიშვნელობა მისი ლექსიკური მნიშვნელობით არ განისაზღვრება.

კონკრეტული სიტყვის თანდაყოლილი ლექსიკური მნიშვნელობისგან განსხვავებით, გრამატიკული მნიშვნელობა არ არის კონცენტრირებული ერთ სიტყვაში, არამედ, პირიქით, დამახასიათებელია ენის მრავალი სიტყვისთვის. გარდა ამისა, ერთსა და იმავე სიტყვას შეიძლება ჰქონდეს რამდენიმე გრამატიკული მნიშვნელობა, რომელიც ვლინდება მაშინ, როდესაც სიტყვა იცვლის გრამატიკულ ფორმას ლექსიკური მნიშვნელობის შენარჩუნებით. მაგალითად, სიტყვა ცხრილს აქვს რამდენიმე ფორმა (სტოლა, ცხრილი, ცხრილი და ა.შ.), რომლებიც გამოხატავს რიცხვისა და რეგისტრის გრამატიკულ მნიშვნელობებს.

თუ ლექსიკური მნიშვნელობა ასოცირდება ობიექტური რეალობის ობიექტებისა და ფენომენების თვისებების განზოგადებასთან, მათ სახელებთან და მათ შესახებ ცნებების გამოხატვასთან, მაშინ გრამატიკული მნიშვნელობა წარმოიქმნება როგორც სიტყვების თვისებების განზოგადება, როგორც აბსტრაქცია ლექსიკურისაგან. სიტყვების მნიშვნელობები.

მაგალითად, სიტყვები ძროხა და ხარი არსებობს იმისათვის, რომ განასხვავონ ცხოველები ბიოლოგიური სქესის მიხედვით. სქესი აყალიბებს ჯგუფურ სახელებს მათი გრამატიკული თვისებების მიხედვით. აყალიბებს ცხრილის, კედელს, ფანჯრის ჯგუფის სიტყვებს (და არა მათ შესახებ საგნებს, ფენომენებს და ცნებებს).

1) გრამატიკული მნიშვნელობები არ არის უნივერსალური, ნაკლებად მრავალრიცხოვანი, ქმნიან დახურულ, უფრო მკაფიოდ სტრუქტურირებულ კლასს.

2) გრამატიკული მნიშვნელობები, ლექსიკურისაგან განსხვავებით, გამოხატულია სავალდებულო, „სავალდებულო“ სახით. მაგალითად, რუსი მოლაპარაკე ვერ „აეცილება“ ზმნის რაოდენობის კატეგორიის გამოხატვას, ინგლისურენოვანი - არსებითი სახელის განსაზღვრულობის კატეგორიიდან და ა.შ.

3) ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობები განსხვავდება მათი ფორმალური გამოხატვის გზებისა და საშუალებების მიხედვით.

4) გრამატიკულ მნიშვნელობებს შეიძლება არ ჰქონდეს სრული შესაბამისობა ექსტრალინგვისტურ სფეროში (მაგალითად, რიცხვის კატეგორიები, დრო ჩვეულებრივ შეესაბამება რეალობას ამა თუ იმ გზით, ხოლო არსებითი სახელის მდედრობითი სქესი სკამიდა მამრობითი არსებითი სახელი სკამიმოტივირებული მხოლოდ მათი დაბოლოებებით).

სიტყვების გრამატიკული მნიშვნელობები გამოიხატება სხვადასხვა გრამატიკული საშუალებების გამოყენებით. ენის გრამატიკული საშუალებებით გამოხატულ გრამატიკულ მნიშვნელობას გრამატიკული კატეგორია ეწოდება.

რუსული ენის ყველა სიტყვა იყოფა გარკვეულ ლექსიკურ და გრამატიკულ კატეგორიებად, რომლებსაც უწოდებენ მეტყველების ნაწილებს. მეტყველების ნაწილები- ძირითადი ლექსიკური და გრამატიკული კატეგორიები, რომელთა მიხედვითაც ენის სიტყვები ნაწილდება ნიშნების მიხედვით: ა) სემანტიკური (საგნის, მოქმედების ან მდგომარეობის განზოგადებული მნიშვნელობა, ხარისხი და ა.შ.), ბ) მორფოლოგიური (მორფოლოგიური კატეგორიები). სიტყვის) და გ) s და n t a x i c h e c o g o (სიტყვის სინტაქსური ფუნქციები)

. აკადემიკოს ვიქტორ ვლადიმიროვიჩ ვინოგრადოვის კლასიფიკაცია ერთ-ერთი ყველაზე გონივრული და დამაჯერებელია. იგი ყველა სიტყვას ყოფს სიტყვების ოთხ გრამატიკულ-სემანტიკურ (სტრუქტურულ-სემანტიკურ) კატეგორიად:

1. სიტყვა-სახელები, ან მეტყველების ნაწილები;

2. შემაერთებელი, სამსახურებრივი სიტყვები ან მეტყველების ნაწილაკები;

3. მოდალური სიტყვები;

4. ინტერექციები.

1. სიტყვა-სახელები (მეტყველების ნაწილები) აღნიშნავენ ობიექტებს, პროცესებს, თვისებებს, ნიშნებს, რიცხვით კავშირებს და მიმართებებს, არიან წინადადების წევრები და შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვა სიტყვებისგან განცალკევებით წინადადების სიტყვებად. მეტყველების ნაწილებზე V.V. ვინოგრადოვი ასახელებს სახელებს, ზედსართავებს, რიცხვებს, ზმნებს, ზმნიზედებს, სიტყვებს სახელმწიფოს კატეგორიაში; ნაცვალსახელებიც მათ ერთვის.

2. სამსახურებრივი სიტყვები მოკლებულია სახელობით (დასახელების) ფუნქციას. მათ შორისაა შემაერთებელი, დამხმარე სიტყვები (წინასწარი, კავშირები, სათანადო ნაწილაკები, შეკვრა).

3. მოდალური სიტყვები და ნაწილაკები ასევე არ ასრულებენ სახელობით ფუნქციას, არამედ უფრო „ლექსიკურია“, ვიდრე დამხმარე სიტყვები. ისინი გამოხატავენ გამომსვლელის დამოკიდებულებას გამოთქმის შინაარსთან.

4. ინტერექციები გამოხატავს გრძნობებს, განწყობას და ნებაყოფლობით იმპულსებს, მაგრამ არ ასახელებს და. ინტერექციები განსხვავდება სხვა ტიპის სიტყვებისგან შემეცნებითი მნიშვნელობის, ინტონაციის მახასიათებლების, სინტაქსური დეზორგანიზაციისა და სახის გამონათქვამებთან და ექსპრესიულ ტესტთან პირდაპირი კავშირის არარსებობით.

თანამედროვე რუსულ ენაზე გამოირჩევა მეტყველების 10 ნაწილი: 1) არსებითი სახელი,

2) ზედსართავი სახელი, 3) რიცხვი, 4) ნაცვალსახელი, 5) მდგომარეობის კატეგორია, 6) ზმნიზედა, 7) წინადადება, 8) კავშირი, 9) ნაწილაკები, 10) ზმნა (ზოგჯერ მონაწილეები და გერუნდები ასევე გამოირჩევა მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილებად. )[მე]. მეტყველების პირველი ექვსი ნაწილია მნიშვნელოვანინომინაციური ფუნქციის შესრულება და წინადადების წევრების როლი. მათ შორის განსაკუთრებული ადგილი უკავია ნაცვალსახელებს, მათ შორის სახელობით ფუნქცის მოკლებულ სიტყვებს. წინადადებები, კავშირები, ნაწილაკები - ოფიციალურიმეტყველების ნაწილები, რომლებსაც არ აქვთ სახელობითი ფუნქცია და არ მოქმედებენ წინადადების დამოუკიდებელ წევრებად. სიტყვების დასახელებული კლასების გარდა, თანამედროვე რუსულ ენაში გამოიყოფა სიტყვების სპეციალური ჯგუფები: 1) მოდალური სიტყვები, რომლებიც გამოხატავენ განცხადების მიმართებას რეალობასთან მოსაუბრეს თვალსაზრისით ( ალბათ, ცხადია, რა თქმა უნდა); 2) შუალედები, რომლებიც ემსახურება გრძნობებისა და ნების გამოხატვას ( ოჰ, ოჰ, წიწილა); 3) ონომატოპოეური სიტყვები ( კუკ-კაკი, მეოუ-მიო

მეტყველების დამოუკიდებელი (მნიშვნელოვანი) ნაწილებიმოიცავს სიტყვებს, რომლებიც ასახელებენ ობიექტებს, მათ მოქმედებებს და ნიშნებს. თქვენ შეგიძლიათ დაუსვათ კითხვები დამოუკიდებელ სიტყვებს, ხოლო წინადადებაში მნიშვნელოვანი სიტყვები წინადადების წევრებია.

რუსული მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები მოიცავს შემდეგს:

	მეტყველების ნაწილი	კითხვები	მაგალითები
	არსებითი სახელი	ჯანმო? რა?	ბიჭი, ბიძა, მაგიდა, კედელი, ფანჯარა.
	ზმნა	რა უნდა ვქნა? რა უნდა ვქნა?	დაინახა, დაინახა, იცოდე, ისწავლა.
	ზედსართავი სახელი	რომელი? ვისი?	კარგი, ლურჯი, დედის კარი.
	რიცხვითი	რამდენი? რომელი?	ხუთი, ხუთი, მეხუთე.
	ზმნიზედა	როგორც? როდესაც? სად? და ა.შ.	გართობა, გუშინ, ახლოს.
	ნაცვალსახელი	ჯანმო? რომელი? რამდენი? როგორც? და ა.შ.	მე, ის, ასეთი, ჩემი, იმდენი, ასე, იქ.
	მონაწილე	რომელი? (რას აკეთებს? რა გააკეთა? და ა.შ.)	ოცნებობს, ოცნებობს.
	გერუნდი	როგორც? (რას აკეთებ? რას აკეთებ?)	ოცნება, გადაწყვეტილება

შენიშვნები.

1) როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ენათმეცნიერებაში არ არსებობს ერთიანი თვალსაზრისი მონაწილეთა და მონაწილეთა მეტყველების ნაწილების სისტემაში პოზიციის შესახებ. ზოგიერთი მკვლევარი მათ მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილებს მიაკუთვნებს, ზოგი კი მათ ზმნის განსაკუთრებულ ფორმებად მიიჩნევს. მონაწილე და ნაწილაკი მართლაც შუალედურ ადგილს იკავებს მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილებსა და ზმნის ფორმებს შორის.

მეტყველების ნაწილების სერვისი- ეს ის სიტყვებია, რომლებიც არ ასახელებენ არც ობიექტებს, არც მოქმედებებს, არც ნიშნებს, არამედ გამოხატავენ მხოლოდ მათ შორის ურთიერთობას.

• ოფიციალურ სიტყვებზე კითხვის დასმა შეუძლებელია.
• სერვისის სიტყვები არ არის წინადადების წევრები.
• ფუნქციური სიტყვები ემსახურება დამოუკიდებელ სიტყვებს, ეხმარება მათ ერთმანეთთან დაკავშირებაში, როგორც ფრაზების და წინადადებების ნაწილი.
• რუსულ ენაზე მეტყველების სერვისის ნაწილები მოიცავს შემდეგს

• საბაბი (in, on, about, from, გამო);
• გაერთიანება (და, მაგრამ, მაგრამ, თუმცა, რადგან, რათა, თუ);
• ნაწილაკი (იქნებოდა, თუ არა, იგივე, არა, თუნდაც, ზუსტად, მხოლოდ).

6. ინტერექციებიგანსაკუთრებული ადგილი უკავია მეტყველების ნაწილებს შორის.

• ინტერექციები არ ასახელებს ობიექტებს, მოქმედებებს ან ნიშნებს (როგორც მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილებს), არ გამოხატავს ურთიერთობას დამოუკიდებელ სიტყვებს შორის და არ ემსახურება სიტყვების დაკავშირებას (როგორც მეტყველების დამხმარე ნაწილები).
• ინტერექციები გადმოსცემს ჩვენს გრძნობებს. გაოცების, აღტაცების, შიშის და ა.შ. გამოსახატავად ვიყენებთ ისეთ შუამავლებს, როგორიცაა აჰ, ოჰ, ოჰ; სიცივის გრძნობის გამოხატვა ბრრშიშის ან ტკივილის გამოხატვა - ოჰდა ა.შ.

მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილებს აქვთ სახელობითი ფუნქცია (ისინი ასახელებენ ობიექტებს, მათ ნიშანს, მოქმედებებს, მდგომარეობას, რაოდენობას, სხვა ნიშნების ნიშნებს ან მიუთითებენ მათ), აქვთ ფორმათა სისტემა და არიან წინადადებაში წინადადების წევრები.

მეტყველების სერვისის ნაწილებს არ აქვთ სახელობითი ფუნქცია, უცვლელია და არ შეიძლება იყოს წინადადების წევრები. ისინი ემსახურებიან სიტყვებისა და წინადადებების დაკავშირებას და გზავნილისადმი მომხსენებლის დამოკიდებულების გამოხატვას.

ბილეთის ნომერი 8

არსებითი სახელი

მეტყველების მნიშვნელოვანი ნაწილი, რომელიც მოიცავს ობიექტური მნიშვნელობის მქონე სიტყვებს, რომლებსაც აქვთ სქესის კატეგორია, ცვალებადი შემთხვევებისა და რიცხვების მიხედვით და წინადადებაში მოქმედებს როგორც ნებისმიერი წევრი.

სიტყვა გრამატიკის ერთ-ერთი ძირითადი ერთეულია. სიტყვა აერთიანებს მის ხმოვან მატერიას და მის მნიშვნელობებს - ლექსიკურ და გრამატიკულს.

გრამატიკული მნიშვნელობა -განზოგადებული, აბსტრაქტული ენობრივი მნიშვნელობა, რომელიც თან ახლავს უამრავ სიტყვას, სიტყვათა ფორმებსა და სინტაქსურ კონსტრუქციებს, რომელიც პოულობს თავის რეგულარულ (სტანდარტულ) გამოხატულებას ენაში,მაგალითად, არსებითი სახელის საქმის მნიშვნელობა, ზმნის დრო და ა.შ.

გრამატიკული მნიშვნელობა ეწინააღმდეგება ლექსიკურ მნიშვნელობას, რომელიც მოკლებულია რეგულარულ (სტანდარტულ) გამოთქმას და სულაც არ უნდა ჰქონდეს აბსტრაქტული ხასიათი.

ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობების გარჩევის კრიტერიუმები:

2. LZ ინდივიდუალურია თითოეული სიტყვისთვის (ეს ყოველთვის მართალია?), ხოლო GL დამახასიათებელია სიტყვების მთელი ჯგუფისთვის სხვადასხვა LZ-ით, მაგალითად, არსებითი სახელი მხოლობითი რიცხვებით.

3. LZ სიტყვის ყველა ფორმაში იგივე რჩება, GP იცვლება სიტყვის სხვადასხვა ფორმაში.

4. როდესაც LZ იცვლება, წარმოიქმნება ახალი სიტყვები, ხოლო როდესაც GZ იცვლება, წარმოიქმნება სიტყვების ახალი ფორმები.

ასევე აღიარებულია გრამატიკული მნიშვნელობის დამახასიათებელი თვისება სტანდარტი, გამოთქმის წესის კანონზომიერება. უმეტეს შემთხვევაში, ტრადიციულად გრამატიკულად მოხსენიებული მნიშვნელობები მართლაც პირდაპირ არის გამოხატული საკმაოდ რეგულარული და სტანდარტული გამოხატვის საშუალებების გამოყენებით.

გრამატიკული ფორმები და გრამატიკული კატეგორიები. გრამატიკული ფორმა– ეს არის სიტყვის ფორმა, რომელშიც გრამატიკული მნიშვნელობა პოულობს თავის რეგულარულ (სტანდარტულ) გამოხატულებას. გრამატიკული ფორმის ფარგლებში განსაკუთრებულია გრამატიკული მნიშვნელობების გამოხატვის საშუალებები გრამატიკული მაჩვენებლები (ფორმალური ინდიკატორები).

გრამატიკის კატეგორია– გრამატიკული ფორმების დაპირისპირებული რიგების სისტემა ერთგვაროვანი მნიშვნელობით. გრამატიკული კატეგორიის აუცილებელი მახასიათებელია მნიშვნელობისა და მისი გამოხატვის ერთიანობა გრამატიკული ფორმების სისტემაში, როგორც ორმხრივი ენობრივი ერთეულები.

გრამატიკული კატეგორიის ცნება მჭიდრო კავშირშია გრამატიკული მნიშვნელობის ცნებასთან. ამ მხრივ, ნებისმიერი გრამატიკული კატეგორია არის ორი ან მეტი გრამატიკული მნიშვნელობის გაერთიანება. მეორე მხრივ, ცნობილია, რომ თითოეულ გრამატიკულ მნიშვნელობას აქვს გამოხატვის საკუთარი გზა ან გრამატიკული ფორმა (ან რამდენიმე ფორმა).

ა) ფლექციური - ჩნდება მოცემული სიტყვის ფორმების ფორმირების პროცესში (მაგალითად, რუსული არსებითი სახელების შემთხვევა და რაოდენობა, ფრანგული ზედსართავების სქესი და რაოდენობა, ზმნის განწყობა და დრო);

ბ) კლასიფიკაციის კატეგორიები თანდაყოლილია მოცემულ სიტყვაში მისი ყველა ფორმით და მიმართავს მას მსგავსი სიტყვების კლასს.

კლასიფიკაციის კატეგორიის წევრები წარმოდგენილია სხვადასხვა სიტყვებით, მაგალითად, რუსულად „stol“ არსებითი სახელის სქესის კატეგორია არის მამრობითი, „სამაგიდო“ მდედრობითი სქესის, „ფანჯარა“ არის შუა. გვარი.

33. გრამატიკული მნიშვნელობების გამოხატვის საშუალებები.

I. სინთეტიკა

1. მიმაგრებამოიცავს აფიქსების გამოყენებას გრამატიკული მნიშვნელობის გამოსახატავად: წიგნები-y; წაკითხვა-ლ-და; mäktäp-lär.აფიქსები დამხმარე მორფემებია.

2. სუპლეტივიზმი. სუპლეტივიზმი გაგებულია, როგორც გრამატიკული მნიშვნელობის გამოხატვა სხვა ფუძის მქონე სიტყვით: მივდივარ - დადიოდა (გზ წარსული), კაცი - ხალხი (გზ pl.), ჩვენ - ჩვენ (გზ რ. ან ვ.პ), მე - მე, კარგი - საუკეთესო.

სხვადასხვა ფესვის სიტყვები გაერთიანებულია ერთ გრამატიკულ წყვილში. LZ მათ აქვთ ერთი და იგივე, და განსხვავება ემსახურება GZ-ს გამოხატვას.

3. რედუპლიკაცია(გამეორება) არის სიტყვის ნაწილების სრული ან ნაწილობრივი გამეორება გრამატიკული მნიშვნელობის გამოსახატავად. დიახ, მალაიზურად ორანგი -ადამიანი' , ნარინჯისფერი-ნარინჯისფერი -"ხალხი" .

4. ალტერნატივა(შინაგანი ფლექსია) არის გამოყენება. ხმის ცვლილებები. ფესვის შემადგენლობა გრამატიკული მნიშვნელობის გამოსახატავად: "აცილება - თავიდან აცილება"; "შეგროვება - შეგროვება"; "იმღერა-იმღერა".

II. ანალიტიკური ინსტრუმენტები -

GC-ები თავიანთ გამოხატვას იღებენ მთავარი სიტყვის მიღმა, ხშირად სხვა სიტყვებით.

1. სამსახურის სიტყვებიშეგიძლია გამოიყენო ექსპრესისთვის.GZ: წავიკითხავ (ბუდ. დრო), წავიკითხავ (ჩვეულებრივი მიდრეკილება).

წავედით კაფეში (ვ.პ.). - კაფედან წავედით (რ.პ.).

2. სიტყვების შეკვეთა.სახლმა (I.p.) დაფარა ტყე (V.p.). - ტყემ (ი.პ.) გადაკეტა სახლი (ვ.პ.).

განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, მაგალითად, ენების იზოლირებისთვის.

გრამატიკული მნიშვნელობის გამოხატვის მატერიალური საშუალება ყოველთვის არ არის სეგმენტური, ე.ი. რომელიც შედგება ფონემების ჯაჭვისგან (წრფივი მიმდევრობით). ის შეიძლება იყოს სუპერსეგმენტირებული, ე.ი. შეიძლება გადანაწილდეს სეგმენტურ ჯაჭვზე.

3. ხაზგასმა: ხელები (I. და V. გვ. pl.) - ხელები (რ. გვ. მხოლობითი).

4. ინტონაცია:Თქვენ წახვალთ! - Თქვენ წახვალთ?

ასე რომ, რუსული ენის ზედსართავებში ჩვენ გამოვყოფთ სამ ფორმას: " დიდი-დიდი-დიდი'. ისინი გამოხატავენ მამრობითი, ქალური და ნეიტრალური მნიშვნელობებს. ეს გვაძლევს საფუძველს იმის მტკიცების, რომ სქესის გრამატიკული კატეგორია დამახასიათებელია რუსული ენის ზედსართავ სახელებისთვის.

გრამატიკული მნიშვნელობა (შინაარსობრივი გეგმა) და ამ მნიშვნელობის ფორმალური მაჩვენებელი (გამოთქმის გეგმა) ქმნის გრამატიკულ ნიშანს - გრამატიკულ ფორმას, გრამას. გრამი– გრამატიკული კატეგორიის კომპონენტი, რომელიც თავისი მნიშვნელობით არის სპეციფიკური ცნება გრამატიკული კატეგორიის, როგორც ზოგადი კონცეფციის მიმართ..

გრამს შეიძლება ჰქონდეს მრავალი მნიშვნელობა.

არსებითი სახელების მრავლობითი რიცხვის გრამას რუსულში აქვს შემდეგი მნიშვნელობა: კომპლექტი " მაგიდები", "ხეები";ჯიშები' ზეთები“, „ღვინო“;დიდი რიცხვი ' თოვლი", "ქვიშა".

მსოფლიოს ენები განსხვავდება გრამატიკული კატეგორიების რაოდენობითა და შემადგენლობით. თითოეულ ენას ახასიათებს გრამატიკული კატეგორიების, გრამატიკისა და გრამატიკული მნიშვნელობის გამოხატვის გრამატიკული გზების საკუთარი ნაკრები. ენების გრამატიკული სტრუქტურის შედარებისას გასათვალისწინებელია

შემდეგი კრიტერიუმები:

შესაბამისი გრამატიკული კატეგორიის არსებობა/არარსებობა;

გრამატიკული კატეგორიის გრამების რაოდენობა;

მოცემული გრამატიკული კატეგორიის გრამატიკული მნიშვნელობების გამოხატვის გზები;

სიტყვების ციფრები, რომლებთანაც დაკავშირებულია ეს გრამატიკული კატეგორია

34. ლინგვისტიკის მეთოდები

ზოგადი სამეცნიერო მეთოდები.

კაცობრიობა აგროვებს კვლევის ტექნიკას, რომელიც ხელს უწყობს ობიექტის ფარული სპეციფიკის გამოვლენას. ყალიბდება სამეცნიერო კვლევის მეთოდები.

მეთოდი- ობიექტის შეცნობის გზა და გზა, საგნის თვისებებზე, ასპექტსა და კვლევის მიზნიდან გამომდინარე.

ენათმეცნიერებაში არსებობს:

საერთო მეთოდები- თეორიული დამოკიდებულების განზოგადებული ნაკრები, ენის კვლევის მეთოდები, რომლებიც დაკავშირებულია გარკვეულ ლინგვისტურ თეორიასთან და მეთოდოლოგიასთან,

კერძო- ცალკეული ტექნიკა, მეთოდები, ოპერაციები - ენის გარკვეული ასპექტის შესწავლის ტექნიკური საშუალებები.

თითოეული მეთოდი ემყარება ობიექტური რეალობის ობიექტებისა და ფენომენების ცოდნას, რეალობის თვისებებზე დაფუძნებული, მაგრამ მიუხედავად ამისა, ეს არის გონებრივი ფორმირება, სუბიექტური დიალექტიკის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კატეგორია.

ზოგადი სამეცნიერო მეთოდები მოიცავს დაკვირვებას, ექსპერიმენტს, ინდუქციას, ანალიზს, სინთეზს.

დაკვირვებატარდება ბუნებრივ პირობებში კვლევის ობიექტების სენსორული აღქმის საფუძველზე. დაკვირვება ეხება მხოლოდ ფენომენის გარე მხარეს, მისი შედეგები შეიძლება იყოს შემთხვევითი და არასაკმარისად სანდო.

Ექსპერიმენტიშესაძლებელს ხდის დაკვირვების განმეორებით რეპროდუცირებას მკვლევარის მიერ შესწავლილ ობიექტზე მიზანმიმართული და მკაცრად კონტროლირებადი ზემოქმედების პროცესში.

ინდუქცია და დედუქცია შემეცნების ინტელექტუალური მეთოდებია. ინდუქციაარის ინდივიდუალური კერძო დაკვირვების შედეგების განზოგადება. ექსპერიმენტის შედეგად მიღებული მონაცემები სისტემატიზებულია და გარკვეული ემპირიული კანონია მიღებული.

ქვეშ ანალიზიეხება საგნის გონებრივ ან ექსპერიმენტულ დაყოფას მის შემადგენელ ნაწილებად ან საგნის თვისებების გამოყოფას მათი ცალკე შესასწავლად. ეს არის ზოგადის შეცნობის საფუძველი ინდივიდის მეშვეობით. სინთეზი- საგნის შემადგენელი ნაწილებისა და თვისებების გონებრივი ან ექსპერიმენტული კავშირი და მთლიანად მისი შესწავლა. ანალიზი და სინთეზი დაკავშირებულია, ურთიერთგანპირობებულია.

ლინგვისტიკის კერძო მეთოდები.

შედარებითი ისტორიული მეთოდი- მეცნიერული მეთოდი, რომლის დახმარებით, შედარების საშუალებით, ვლინდება ისტორიულ ფენომენებში ზოგადი და კონკრეტული, მიიღწევა ერთი და იგივე ფენომენის ან ორი სხვადასხვა თანაარსებობის ფენომენის განვითარების სხვადასხვა ისტორიული ეტაპის ცოდნა;

შედარებითი ისტორიული მეთოდი არის ტექნიკის ერთობლიობა, რომელიც შესაძლებელს ხდის დაამტკიცოს გარკვეული ენების ურთიერთობა და აღადგინოს მათი ისტორიის უძველესი ფაქტები. მეთოდი შეიქმნა მე-19 საუკუნეში, მისი დამფუძნებლები არიან F.Bopp, J.Grimm, R.Rask, A.Kh.Vostokov.

აღწერითი მეთოდი- კვლევის ტექნიკის სისტემა, რომელიც გამოიყენება ენის ფენომენების დასახასიათებლად მისი განვითარების მოცემულ ეტაპზე; ეს არის სინქრონული ანალიზის მეთოდი.

შედარებითი მეთოდი– ენის კვლევა და აღწერა სხვა ენასთან სისტემატური შედარების გზით მისი სპეციფიკის გარკვევის მიზნით. მეთოდი, უპირველეს ყოვლისა, მიზნად ისახავს განსხვავებების იდენტიფიცირებას ორ შედარებულ ენას შორის და ამიტომ მას ასევე უწოდებენ კონტრასტული. საფუძვლად უდევს კონტრასტული ლინგვისტიკა.

თანამედროვე ენათმეცნიერებაში დიდი ყურადღება ეთმობა ლინგვისტური ფენომენების შესწავლას. სტატისტიკურიმათემატიკის მეთოდები.

ᲛᲝᲠᲤᲝᲚᲝᲒᲘᲐ. ნაწილი I

თემა 1 . მორფოლოგია, როგორც ენის მეცნიერების განყოფილება

მორფოლოგიის საგანი

მორფოლოგია (ბერძნულიდან morphe - ფორმა და logos - სწავლება) არის სიტყვის გრამატიკული მოძღვრება. სიტყვა მორფოლოგიის მთავარი ობიექტია. მორფოლოგია სწავლობს სიტყვების გრამატიკულ თვისებებს, ადგენს რა გრამატიკულ მნიშვნელობებს აქვს ცალკეული სიტყვები, სიტყვების კლასები და ავლენს გრამატიკული კატეგორიების სპეციფიკას სიტყვის სხვადასხვა ნაწილს მიეკუთვნება. მაგალითად, არსებით სახელებსა და ზედსართავ სახელებს აქვთ სქესის, რიცხვისა და საქმის კატეგორიები. თუმცა, არსებითი სახელებისთვის ეს კატეგორიები დამოუკიდებელია, ხოლო ზედსართავებისთვის ისინი სინტაქსურად არის განსაზღვრული, რაც დამოკიდებულია იმ არსებითი სახელის სქესზე, რიცხვზე და შემთხვევაზე, რომელთანაც შერწყმულია მოცემული ზედსართავი სახელი (შდრ.: დიდი სახლი, დიდი სახლი, დიდი სახლიდა ა.შ. ჩვენი დიდი ოთახი; დიდი შენობა; დიდი სახლებიდა ა.შ.).

მორფოლოგიის ამოცანები მოიცავს სიტყვების წრის განსაზღვრას, რომლებსაც აქვთ ამა თუ იმ გრამატიკული კატეგორია. გრამატიკული კატეგორიები ან მოიცავს მეტყველების გარკვეული ნაწილის მთელ ლექსიკურ ბაზას, ან ვრცელდება მხოლოდ მასში მყოფი სიტყვების ძირითად მასივზე. ასე რომ, არსებითი სახელები pluralia tantum (მაკრატელი, ბინდი, საფუარია.შ.) არ აქვთ სქესის კატეგორია, უპიროვნო ზმნებს არ აქვთ პიროვნების კატეგორია. მორფოლოგიის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანაა მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის ლექსიკონში გრამატიკული კატეგორიების ფუნქციონირების სპეციფიკის ამოცნობა და აღწერა. .

მორფოლოგია ადგენს სხვადასხვა ტიპის სიტყვების გრამატიკულ ფორმებს, ავლენს სიტყვების შეცვლის წესებს, ანაწილებს სიტყვებს დეკლარაციისა და უღლების ტიპების მიხედვით.

მორფოლოგია მოიცავს მეტყველების ნაწილების შესწავლას. იგი ითვალისწინებს სხვადასხვა კატეგორიის სიტყვების სემანტიკურ და ფორმალურ მახასიათებლებს, შეიმუშავებს კრიტერიუმებსა და წესებს სიტყვების სიტყვის ნაწილებად დაყოფისთვის, განსაზღვრავს სიტყვების დიაპაზონს მეტყველების თითოეული ნაწილისთვის, ადგენს მეტყველების ნაწილების სისტემას, შეისწავლის ლექსიკურ და გრამატიკულ მახასიათებლებს. სიტყვის თითოეული ნაწილის სიტყვები და ავლენს მეტყველების ნაწილებს შორის ურთიერთქმედების ნიმუშებს.

სიტყვების გრამატიკული მნიშვნელობები

სიტყვა არის ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობების რთული ერთიანობა. მაგალითად, სიტყვა ნათურანიშნავს "სხვადასხვა მოწყობილობების განათების ან გათბობის მოწყობილობას". ეს არის მისი ლექსიკური მნიშვნელობა. სიტყვის სემანტიკურ შინაარსში ნათურაასევე მოიცავს მდედრობითი სქესის, სახელობით და მხოლობით მნიშვნელობებს. ეს არის მისი გრამატიკული მნიშვნელობები.

სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობა არის ინდივიდუალური სემანტიკური თვისება, რომელიც განასხვავებს მას სხვა სიტყვებისგან. მნიშვნელობით ახლოს მყოფი სიტყვებიც კი (იხ. ნათურა, ლამპადა, ფარანი)აქვს სხვადასხვა ლექსიკური მნიშვნელობა. ლამპადა -„პატარა ჭურჭელი ფითლით, ზეთით სავსე და ხატების წინ განათებული“; ნათურააქვს სამი მნიშვნელობა: 1) „განათების მოწყობილობა მინის ბურთის სახით, ყუთი შუშის კედლებით“; 2) სპეციალური: „სახურავში შუშის ფარი, ასევე შენობაში მოჭიქული რაფა“; 3) გადატანითი: "სისხლჩაქცევა ცემისგან, სისხლჩაქცევისგან".

გრამატიკული მნიშვნელობები დამახასიათებელია სიტყვების მთელი კლასისთვის. ასე რომ, მდედრობითი სქესის, მხოლობითი, სახელობითი მნიშვნელობები აერთიანებს სიტყვებს ნათურა, წყალი, თევზი, ოთახი, ქალთევზა, აზრიდა ა.შ., რომლებსაც არაფერი აქვთ საერთო ლექსიკურ მნიშვნელობებში. ოთხ ასევე: 1) დავრბივარ, დავფრინავ, ვკითხულობ, ვწევ, ვწერ, ვხტები; 2) მღეროდა, ხატავდა, კითხულობდა, ფიქრობდა, იცეკვა, ესროლა; 3) გაიქეცი, წაიკითხე, წაიღე, იფრინე, წაშალე, იყიდე.პირველი რიგის სიტყვები სხვადასხვა პროცესს აღნიშნავს, მაგრამ ყველა გამოხატავს პირველი პირის გრამატიკულ მნიშვნელობებს, მხოლობით. მეორე რიგის სიტყვებს აერთიანებს წარსული დროის, მხოლობითი, მამრობითი მნიშვნელობები. სქესი, მესამე რიგის სიტყვები - იმპერატიული განწყობის მნიშვნელობებით, ერთეულები. ნომრები. ამრიგად, გრამატიკული მნიშვნელობა არის აბსტრაქტული მნიშვნელობა, აბსტრაქტული სიტყვის ლექსიკური შინაარსიდან და თანდაყოლილი სიტყვების მთელი კლასისთვის.

გრამატიკული მნიშვნელობები არ არის ცალმხრივი. ერთი გრამატიკული მნიშვნელობა აუცილებლად გულისხმობს მეორის (ან სხვების) არსებობას, მასთან ჰომოგენურ და კორელაციურს. მაგალითად, მხოლობითი მნიშვნელობა გულისხმობს მრავლობითს (ჩიტი - ჩიტები, ნაგასი - ფაშები);არასრულყოფილი ასპექტის მნიშვნელობა დაწყვილებულია სრულყოფილი ასპექტის მნიშვნელობასთან (აფრენა- აფრენა, აღება - აღება);მნიშვნელობა მათთვის. pad. ურთიერთობაში შედის ყველა სხვა შემთხვევის მნიშვნელობასთან.

გრამატიკული მნიშვნელობები არ არის იზოლირებული ლექსიკური მნიშვნელობებისაგან. ისინი თითქოს სიტყვების ლექსიკურ (რეალურ, მატერიალურ) მნიშვნელობებზე არიან დალაგებულნი და ეყრდნობიან მათ. ამიტომ, მათ ხშირად მოიხსენიებენ, როგორც კომპანიონებს. ამრიგად, არსებითი სახელის სქესის, რიცხვისა და -საქმის გრამატიკული მნიშვნელობები წიგნითან ახლდეს მის ლექსიკურ მნიშვნელობას; მე-3 პირის გრამატიკული მნიშვნელობები, მხოლობითი ნომრები, ტარება ასპექტი ზმნაში ხატავსმისი ლექსიკური მნიშვნელობიდან გამომდინარე. შახმატოვი წერდა ამის შესახებ: ”ენობრივი ფორმის გრამატიკული მნიშვნელობა ეწინააღმდეგება მის რეალურ მნიშვნელობას. სიტყვის რეალური მნიშვნელობა დამოკიდებულია მის შესაბამისობაზე, როგორც სიტყვიერ ნიშანზე გარე სამყაროს ამა თუ იმ ფენომენთან. სიტყვის გრამატიკული მნიშვნელობა არის ის მნიშვნელობა, რომელიც მას აქვს სხვა სიტყვებთან მიმართებაში. ნამდვილი მნიშვნელობა სიტყვას უშუალოდ გარე სამყაროსთან აკავშირებს, გრამატიკული მნიშვნელობა უპირველესად სხვა სიტყვებთან.

გრამატიკული მნიშვნელობები ასახავს ან გარე სამყაროს ფენომენების გარკვეულ მახასიათებლებს, ან მოსაუბრეს დამოკიდებულებას მის მიერ გამოთქმული აზრისადმი, ან ინტრალინგვისტური კავშირებისა და სიტყვების მიმართებაში. ისინი, აღნიშნავს A.A. Shakhmatov, ”შეიძლება (1) დაფუძნებული იყოს ნაწილობრივ გარე სამყაროში მოცემულ მოვლენებზე: მაგალითად, ბევრ სხვაზე. თ. ჩიტებიდამოკიდებულია იმაზე, რომ მხედველობაში გვაქვს არა ერთი, არამედ რამდენიმე ფრინველის იდეა... (2) ნაწილობრივ, თანმხლები მნიშვნელობები ეფუძნება მოსაუბრეს სუბიექტურ დამოკიდებულებას გარკვეული ფენომენის მიმართ: მაგალითად, მე. დადიოდანიშნავს იგივე მოქმედებას, როგორც მე მე მივდივარმაგრამ, მომხსენებლის აზრით, მიმდინარეობს წარსულ დროში ... (3) ნაწილობრივ, საბოლოოდ, თანმხლები მნიშვნელობები ეფუძნება ... ფორმალურ, გარეგნულ მიზეზს, რომელიც მოცემულია თავად სიტყვაში: ამრიგად, მდედრობითი სქესის სიტყვა წიგნიდამოკიდებულია მხოლოდ იმაზე, რომ ის ბოლოვდება -ა-ზე.

სიტყვებიმოქმედებენ, როგორც ენის სამშენებლო ბლოკები. აზრების გადმოსაცემად ვიყენებთ წინადადებებს, რომლებიც შედგება სიტყვების კომბინაციებისგან. იმისათვის, რომ დაუკავშირდეს კომბინაციებსა და წინადადებებს, ბევრი სიტყვა იცვლის ფორმას.

ენათმეცნიერების განყოფილებას, რომელიც შეისწავლის სიტყვების ფორმებს, ფრაზების ტიპებს და წინადადებებს ე.წ გრამატიკა.

გრამატიკა ორი ნაწილისგან შედგება: მორფოლოგია და სინტაქსი.

Მორფოლოგია- გრამატიკის ნაწილი, რომელიც შეისწავლის სიტყვას და მის ცვლილებას.

Სინტაქსი- გრამატიკის განყოფილება, რომელიც შეისწავლის სიტყვების კომბინაციებსა და წინადადებებს.

ამრიგად, სიტყვაარის ლექსიკოლოგიასა და გრამატიკაში შესწავლის ობიექტი.ლექსიკოლოგიას უფრო აინტერესებს სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობა - მისი კორელაცია რეალობის გარკვეულ მოვლენებთან, ანუ ცნების განსაზღვრისას ვცდილობთ ვიპოვოთ მისი განმასხვავებელი ნიშანი.

გრამატიკა კი, თავის მხრივ, სწავლობს სიტყვას მისი თვისებებისა და თვისებების განზოგადების თვალსაზრისით. თუ სიტყვებს შორის განსხვავება მნიშვნელოვანია ლექსიკური მარაგისთვის სახლიდა მოწევა, მაგიდადა სკამი, მაშინ გრამატიკისთვის ეს ოთხივე სიტყვა აბსოლუტურად ერთნაირია: ისინი ქმნიან შემთხვევებისა და რიცხვების ერთსა და იმავე ფორმებს, აქვთ იგივე გრამატიკული მნიშვნელობა.

გრამატიკული მნიშვნელობა e არის სიტყვის მახასიათებელი მეტყველების გარკვეული ნაწილის კუთვნილების თვალსაზრისით, ყველაზე ზოგადი მნიშვნელობა, რომელიც თან ახლავს რამდენიმე სიტყვას, მათი რეალური მატერიალური შინაარსისგან დამოუკიდებლად.

მაგალითად, სიტყვები მოწევადა სახლიაქვს სხვადასხვა ლექსიკური მნიშვნელობა: სახლი- ეს არის საცხოვრებელი კორპუსი, ისევე როგორც მასში მცხოვრები (შეკრებილი) ხალხი; მოწევა- აეროზოლი, რომელიც წარმოიქმნება ნივთიერებების (მასალების) არასრული წვის პროდუქტებით. და ამ სიტყვების გრამატიკული მნიშვნელობები იგივეა: არსებითი სახელი, საერთო არსებითი სახელი, უსულო, მამრობითი, II დახრილობა, თითოეული ეს სიტყვა შეიძლება განისაზღვროს ზედსართავი სახელით, შეიცვალოს შემთხვევებითა და რიცხვებით, იმოქმედოს წინადადების წევრად.

გრამატიკული მნიშვნელობებიდამახასიათებელია არა მხოლოდ სიტყვებისთვის, არამედ უფრო დიდი გრამატიკული ერთეულებისთვის: ფრაზები, რთული წინადადების კომპონენტები.

გრამატიკული მნიშვნელობის მატერიალური გამოხატულებაარის გრამატიკული ინსტრუმენტი.ყველაზე ხშირად, გრამატიკული მნიშვნელობა გამოიხატება აფიქსებში. მისი გამოხატვა შესაძლებელია ფუნქციური სიტყვების დახმარებით, ბგერათა მონაცვლეობით, სტრესის ადგილისა და სიტყვების რიგის ცვლილებებით, ინტონაციით.

თითოეული გრამატიკული მნიშვნელობა პოულობს თავის გამოხატვას შესაბამისში გრამატიკული ფორმა.

გრამატიკული ფორმებისიტყვები შეიძლება იყოს მარტივი (სინთეზური) და რთული (ანალიტიკური).

მარტივი (სინთეზური) გრამატიკული ფორმაგულისხმობს ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობების გამოხატვას იმავე სიტყვაში, სიტყვის შიგნით (ერთი სიტყვისგან შედგება): კითხულობდა- ზმნა წარსულშია.

როდესაც გრამატიკული მნიშვნელობა გამოხატულია ლექსემის გარეთ, რთული (ანალიტიკური) ფორმა(მნიშვნელოვანი სიტყვის კომბინაცია ოფიციალურთან): მე წავიკითხავ, მოდი წავიკითხოთ! რუსულად, ანალიტიკურ ფორმებში შედის მომავალი დროის ფორმა არასრულყოფილი ზმნებიდან: დავწერ.

ინდივიდუალური გრამატიკული მნიშვნელობები გაერთიანებულია სისტემებში. მაგალითად, სინგულარული და მრავლობითი მნიშვნელობები გაერთიანებულია რიცხვების მნიშვნელობების სისტემაში. ასეთ შემთხვევებში ჩვენ ვსაუბრობთ გრამატიკული კატეგორიანომრები. ამრიგად, ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ დროის გრამატიკულ კატეგორიაზე, სქესის გრამატიკულ კატეგორიაზე, განწყობის გრამატიკულ კატეგორიაზე, ასპექტის გრამატიკულ კატეგორიაზე და ა.შ.

თითოეული გრამატიკული კატეგორიააქვს მთელი რიგი გრამატიკული ფორმა. მოცემული სიტყვის ყველა შესაძლო ფორმის ერთობლიობას სიტყვის პარადიგმა ეწოდება. მაგალითად, არსებითი სახელების პარადიგმა ჩვეულებრივ შედგება 12 ფორმისგან, ზედსართავებისთვის - 24-ისგან.

პარადიგმა არის:

უნივერსალური- ყველა ფორმა (სრული);

არასრული- არ არსებობს ფორმები;

კერძოგარკვეული გრამატიკული კატეგორიის მიხედვით: დეკლენციის პარადიგმა, განწყობის პარადიგმა.

ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობები ურთიერთქმედებაშია:სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობის ცვლილება იწვევს როგორც მისი გრამატიკული მნიშვნელობის, ასევე ფორმის ცვლილებას. მაგალითად, ზედსართავი სახელი გახმოვანდაფრაზაში ზარის ხმაარის ხარისხობრივი (აქვს შედარების ხარისხების ფორმები: გახმოვანებული, უფრო ხმამაღალი, ყველაზე გახმოვანებული). იგივე ზედსართავი სახელია ფრაზაში მედიაფარდობითი ზედსართავი სახელია (გახმოვანებული, ე.ი. წარმოიქმნება ხმის მონაწილეობით). ამ შემთხვევაში, ამ ზედსართავ სახელს არ აქვს შედარების ხარისხი.

და პირიქით გრამატიკული მნიშვნელობაზოგიერთი სიტყვა შეიძლება პირდაპირ იყოს დამოკიდებული მათ ლექსიკურ მნიშვნელობაზე.მაგალითად, ზმნა გაიქეცი"სწრაფად გადაადგილების" მნიშვნელობით გამოიყენება მხოლოდ არასრულყოფილი ზმნა: ის საკმაოდ დიდხანს დარბოდა, სანამ მთლიანად დაქანცული არ დაეცა.ლექსიკური მნიშვნელობა ("გაქცევა") ასევე განსაზღვრავს სხვა გრამატიკულ მნიშვნელობას - სრულყოფილი ფორმის მნიშვნელობას: პატიმარი ციხიდან გაიქცა.

გაქვთ რაიმე შეკითხვები? გსურთ გაიგოთ მეტი სიტყვის გრამატიკული მნიშვნელობის შესახებ?
დამრიგებლისგან დახმარების მისაღებად -.
პირველი გაკვეთილი უფასოა!

blog.site, მასალის სრული ან ნაწილობრივი კოპირებით, საჭიროა წყაროს ბმული.