სტუდენტების სწავლის რეჟიმი

საგანმანათლებლო საქმიანობის ორგანიზება რეგულირდება სასწავლო გეგმით, სასკოლო კალენდრით, სკოლის განრიგით, ინდივიდუალური მეცადინეობები სახლში, არჩევითი კურსები, ინდივიდუალური მეცადინეობები, კლასგარეშე აქტივობები, წრის მუშაობა, ზარის განრიგი.

სასწავლო წლის ხანგრძლივობა.

• სასწავლო წელი 1 სექტემბერს იწყება. თუ ეს დღე შაბათ-კვირას მოდის, მაშინ სასწავლო წელი იწყება მის შემდეგ პირველ სამუშაო დღეს.
• პირველ კლასში სასწავლო წლის ხანგრძლივობაა 33 კვირა, მე-2-4 კლასებში და 9.11 კლასებში არანაკლებ 34 კვირა (სახელმწიფო სერტიფიცირების გამოკლებით), ხოლო 5-8.10 კლასებში მინიმუმ 35 კვირა.
• სასწავლო წლის განმავლობაში არდადეგების ხანგრძლივობა შეადგენს არანაკლებ 30 კალენდარულ დღეს, ზაფხულში არანაკლებ 8 კვირას და ყოველწლიურად რეგულირდება სკოლის კალენდარული აკადემიური განრიგით. I კლასის მოსწავლეებისთვის დამატებითი ყოველკვირეული შვებულება დადგენილია თებერვალში.
• სასწავლო წელი 1-9 კლასებში იყოფა ოთხ კვარტალად, 10-11 კლასებში - სამ ტრიმესტრად.
• ტრენინგები ტარდება ერთ ცვლაში.
• სასწავლო კვირის ხანგრძლივობა:

5-დღიანი სამუშაო კვირა 1-4 კლასებში;

6-დღიანი სამუშაო კვირა 5-11 კლასებში.

• საგანმანათლებლო ყოველკვირეული დატვირთვა თანაბრად ნაწილდება სასწავლო კვირაში, ხოლო მაქსიმალური დასაშვები დატვირთვის მოცულობა დღის განმავლობაში უნდა იყოს:

I კლასის მოსწავლეებისთვის ის არ უნდა აღემატებოდეს 4 გაკვეთილს და კვირაში 1 დღეს - არაუმეტეს 5 გაკვეთილი ფიზკულტურის გაკვეთილის ხარჯზე;

2–4 კლასების მოსწავლეებისთვის - არაუმეტეს 5 გაკვეთილისა, ხოლო კვირაში ერთხელ 6 გაკვეთილი ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილის ხარჯზე 5 დღიანი სასწავლო კვირით;

5–6 კლასების მოსწავლეებისთვის - არაუმეტეს 6 გაკვეთილისა;

7-11 კლასების მოსწავლეებისთვის - არაუმეტეს 7 გაკვეთილისა.

• გაკვეთილების დასაწყისი 8:30. ნულოვანი გაკვეთილები დაუშვებელია

გაკვეთილის ხანგრძლივობა.

2-11 კლასების მოსწავლეებისთვის - 45 წთ.

1 კლასში გამოიყენება "საფეხურიანი" სწავლის რეჟიმი:

სექტემბერში, ოქტომბერში - 3 გაკვეთილი დღეში, თითო 35 წუთი;

ნოემბერ-დეკემბერში - 4 გაკვეთილი თითო 35 წუთი;

იანვარი - მაისი - 4 გაკვეთილი თითო 45 წუთი.

• გაკვეთილებს შორის შესვენების ხანგრძლივობა არის მინიმუმ 10 წუთი, დიდი შესვენება (2, 3 გაკვეთილის შემდეგ) - 20 წუთი.
• 1 კლასის სკოლის დღის შუა პერიოდში, რეკომენდებულია დინამიური პაუზის ორგანიზება მინიმუმ 30 წუთის განმავლობაში.
• სასწავლო დღის განმავლობაში ტარდება არაუმეტეს ერთი საკონტროლო სამუშაო. გამოცდები ტარდება მე-2-4 გაკვეთილებზე.
• ყველა საგანში საშინაო დავალების მაღალი ხარისხით შესრულება მოითხოვს შემდეგ დროის ხარჯებს (ასტრონომიულ საათებში):

2–3 კლასებში - 1,5 საათი,

4–5 კლასებში - 2 საათი,

6–8 კლასებში - 2,5 საათი,

9-11 კლასებში - 3,5 საათამდე.

კვება

სტუდენტების კვება ხორციელდება წესრიგისა და დადგენილი განრიგის მიხედვით. სტუდენტების კვების გეგმას ყოველწლიურად ამტკიცებს დირექტორი.

შუალედური და სახელმწიფო (საბოლოო) სერტიფიცირების ჩატარების რეჟიმი

• მე-2-8, მე-10 სატრანსფერო კლასებში შუალედური ატესტაცია ტარდება მიმდინარე სასწავლო წლის მაისში სასწავლო პროცესის შეჩერების გარეშე სკოლის წესდების და პედაგოგიური საბჭოს გადაწყვეტილებით.
• სტუდენტების სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირების ვადები დადგენილია რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს, რეგიონალური და მუნიციპალური განათლების ორგანოების ბრძანებით.
• შუალედური და სახელმწიფო დასკვნითი სერტიფიცირების ჩატარებისას დაუშვებელია დღეში ერთზე მეტი გამოცდის ჩატარება. გამოკვლევებს შორის შესვენება უნდა იყოს მინიმუმ 2 დღე.

კალენდრის სასწავლო განრიგი

კალენდარული სასწავლო განრიგი შემუშავდა შესაბამისად

- 2012 წლის 29 დეკემბრის ფედერალური კანონი N 273-FZ. „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ“, პუნქტი 9, მუხლი 2; მე-12 მუხლის მე-5 პუნქტი, 28. მუხლის მე-6 პუნქტი, 30-ე მუხლი; ხელოვნების მე-11 პუნქტი. 34.

დაწყებითი ზოგადი განათლების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტი, დამტკიცებული რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2009 წლის 6 ოქტომბრის №373 ბრძანებით მიმდინარე ვერსიაში;

SanPiNov 2.4.2.2821-10.(2010 წლის 29 დეკემბერი, რუსეთის ფედერაციის მთავარი სახელმწიფო სანიტარიული ექიმის დადგენილება No189) გვ. 10.3; 10.31. - რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტროს 2004 წლის 9 მარტის ბრძანება No1312 „ზოგადი საგანმანათლებლო პროგრამების განმახორციელებელი რუსეთის ფედერაციის საგანმანათლებლო დაწესებულებების ფედერალური ძირითადი სასწავლო გეგმისა და სანიმუშო სასწავლო გეგმების დამტკიცების შესახებ“.

სკოლის მოქმედი წესდება

სასწავლო პროცესის ორგანიზება სკოლაში რეგულირდება სასწავლო გეგმით (პრო. , სატრანსფერო გამოცდებისა და ტესტების განრიგი.

1.1. სასწავლო წლის ხანგრძლივობა

სასწავლო წლის ხანგრძლივობა:

კლასში 0.1 არის 33 კვირა,

მე-2-დან მე-11 კლასამდე - 34 კვირა

2016-2017 სასწავლო წლის სწავლისა და არდადეგების პერიოდები:

სასწავლო წელი იწყება2016 წლის 1 სექტემბერი და მთავრდება2017 წლის 25 მაისი .
დამონტაჟებულია შემდეგისკოლის დასვენების პერიოდები :
შემოდგომის შვებულება - 2016 წლის 31 ოქტომბრიდან 08 ნოემბრის ჩათვლით (9 დღე);
ზამთრის არდადეგები - 2015 წლის 29 დეკემბრიდან 2016 წლის 11 იანვრამდე (14 დღე);
გაზაფხულის დასვენება - 2016 წლის 25 მარტიდან 02 აპრილამდე (9 დღე);
დამატებითი არდადეგები 0-1 კლასების მოსწავლეებისთვის - 2016 წლის 06 თებერვლიდან 12 თებერვლამდე

შუალედური სერტიფიცირება ტარდება საგანმანათლებლო პროგრამის დაუფლების შედეგების საფუძველზე:

სწავლის პირველ და მეორე საფეხურზე - კვარტალურად, მესამე საფეხურზე - ნახევარი წლის განმავლობაში.

1.2 ნაკრები კლასების რაოდენობა

კლასი 0-1 კლასი 4-1 კლასი 8-2

1 კლასი- 1 მე-5 კლასი- 2 მე-9 კლასი-1

მე-2 კლასი-2 მე-6 კლასი-2 მე-10 კლასი-1

კლასი 3-1 კლასი 7-2 კლასი 11-1

სულ 17 კლასის ნაკრები

1.2. სასწავლო პროცესის რეგულირება ერთი წლის განმავლობაში

სასწავლო წელი ამისთვისმე, IIსწავლის დონეები დაყოფილია 4 კვარტალადIIIდონე ორი სემესტრის განმავლობაში.

სასწავლო წლის განმავლობაში არდადეგების ხანგრძლივობა არის მინიმუმ 30 კალენდარული დღე და რეგულირდება ყოველწლიურად კალენდარული სასწავლო განრიგით, პეტროვსკ-ზაბაიკალსკის ოლქის საგარეო საქმეთა კომიტეტის წლიურ ბრძანებებში მითითებული შვებულების პერიოდის შესაბამისად. ზაბაიკალსკის ტერიტორია.

1 კლასის მოსწავლეებისთვის დამატებითი არდადეგები დაწესებულია თებერვალში (7 კალენდარული დღე).

1.3. სასწავლო პროცესის რეგულირება ერთი კვირის განმავლობაში

სასწავლო კვირის ხანგრძლივობა:

5-დღიანი სამუშაო კვირა 0, 1-8 კლასებში;

6-დღიანი სამუშაო კვირა მე-9 კლასში, რომელიც ითვალისწინებს პრეპროფილური ტრენინგის განხორციელებას, მე-10-11 კლასებში, სადაც ტარდება პროფილის დიფერენციაცია.

1.4. სასწავლო პროცესის დღის რეგულირება

ტრენინგები ტარდება ერთ ცვლაში. დამატებითი საგანმანათლებლო მეცადინეობები (წრეები, განყოფილებები), სავალდებულო ინდივიდუალური და ჯგუფური მეცადინეობები, არჩევითი კურსები და ა.შ. სტუდენტებისთვის ეწყობა სხვა ცვლაში ლანჩის განსაზღვრული დროით, მაგრამ ძირითადი გაკვეთილებიდან არა უადრეს ერთი საათისა.

სწავლა იწყება დილის 8:00 საათზე, მოსწავლეების მიღება სკოლაში 7:30 საათზე

გაკვეთილის ხანგრძლივობა:

45 წუთი - 2-11 კლასები (კლასი 1 1 კვარტალი -35 წთ, 2,3,4 მეოთხედი-45 წუთი)

35 წუთი - 0 კლასი

ზარის განრიგი:

1 გაკვეთილი : 8-00 – 8-45 შეცვლა 10 წუთი

მე-2 გაკვეთილი : 8-55 – 9-40 შეცვლა 20 წუთი

მე-3 გაკვეთილი : 10-00 – 10-45 შეცვლა 20 წუთი

მე-4 გაკვეთილი: 11-05 – 11-50 შესვენება 10 წუთი

მე-5 გაკვეთილი : 12-00 – 12-45 10 წუთიანი შესვენება

მე-6 გაკვეთილი : 12-55 – 13-40 შეცვლა 10 წუთი

მე-7 გაკვეთილი : 13-50 – 14-35

ზოგადი სკოლის საათები: სკოლა ღიაა კვირაში 6 დღე ორშაბათიდან შაბათის ჩათვლით, დასვენების დღე კვირაა.

არდადეგებზე (დადგენილია რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით) საგანმანათლებლო ორგანიზაცია არ მუშაობს.

შვებულების დღეებში სკოლის მუშაობის ზოგადი რეჟიმი რეგულირდება საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორის ბრძანებით, რომელიც ადგენს სამუშაოს სპეციალურ განრიგს.

წლიური კალენდარული სასწავლო განრიგი რეგულირდება შემდეგი დოკუმენტებით:

სკოლის დირექტორის ბრძანება:

სკოლის სასწავლო წლის სამუშაო საათების შესახებ

კვების რაციონის შესახებ

კვარტალური, ნახევარი წლის სასწავლო წლის ორგანიზებულად დასრულების შესახებ

შაბათ-კვირას და არდადეგებზე მუშაობა

განრიგი:

სავარჯიშო სესიები

დამატებითი განათლების გაკვეთილები OO-ში (წრეები, სექციები, არჩევითი კურსები და ა.შ.)

მოვალეობების განრიგი:

მაგარი გუნდები

მასწავლებლები სართულებზე, დასვენებასა და სკოლის სასადილოში

მორიგე ადმინისტრატორები

Სამსახურეობრივი მოვალეობები:

მოვალეობის შემსრულებელი

მორიგე მასწავლებელი

სპეციალიზებული სამუშაო გრაფიკი

რეგულაციები:

2.2.1. სასწავლო პროცესის დაგეგმვაუნივერსიტეტში იწარმოება სასწავლო წლისთვის. სრული და ნახევარ განაკვეთზე (საღამოს) სწავლის ფორმების სტუდენტებისთვის სასწავლო წელი იწყება 1 სექტემბერს და სრულდება სასწავლო პროცესის განრიგის მიხედვით. იგი შედგება ორი სემესტრისაგან, რომელთაგან თითოეული მთავრდება საკრედიტო გამოცდის სესიით. უნივერსიტეტის აკადემიურ საბჭოს უფლება აქვს გადადოს სასწავლო წლის დაწყება, მაგრამ არა უმეტეს ორი თვისა. საკორესპონდენტო კურსების სტუდენტებისთვის სასწავლო წლის დაწყებისა და დასრულების თარიღები დადგენილია სამუშაო სასწავლო გეგმით.

2.2.2. სასწავლო წელს სტუდენტებისთვის დაწესებულია არდადეგები სულ მცირე შვიდი კვირის განმავლობაში, მათ შორის ზამთარში არანაკლებ ორი კვირის განმავლობაში.

2.2.3 სრულ განაკვეთზე სტუდენტების სასწავლო სამუშაოს ჯამური მოცულობა შეადგენს არაუმეტეს 54 საათისა კვირაში, საიდანაც 50% ეთმობა საკლასო, ხოლო 50% დამოუკიდებელ სამუშაოს.

ნახევარ განაკვეთზე (საღამოს) სწავლის ფორმაში საკლასო სამუშაოს მოცულობა უნდა იყოს კვირაში მინიმუმ 10 საათი.

დისტანციური სწავლების შემთხვევაში სტუდენტს უნდა მიეცეს მასწავლებელთან სწავლის შესაძლებლობა წელიწადში არანაკლებ 160 საათის ოდენობით.

2.2.4. ვოლგგასუში საგანმანათლებლო პროცესის ორგანიზება ძირითადი საგანმანათლებლო პროგრამებისთვის რეგულირდება სპეციალობის სასწავლო გეგმით, აკადემიური დისციპლინებისა და პრაქტიკის პროგრამებით, თემატური გეგმებით და სასწავლო სესიების განრიგით სწავლის თითოეული ფორმისთვის - სრულ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე. (საღამოს) და ნახევარ განაკვეთზე.

2.2.5.აკადემიური გეგმასრულ განაკვეთზე სწავლა თითოეულ სპეციალობაზე შეიმუშავებს პრორექტორის საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიურ სამუშაოებში ხელმძღვანელობით კომისიას, რომელსაც ხელმძღვანელობს აკადემიური საბჭო და ამტკიცებს უნივერსიტეტის რექტორი.

სრულ განაკვეთზე განათლების დამტკიცებული სასწავლო გეგმის საფუძველზე ფაკულტეტის დეკანის ხელმძღვანელობით მუშავდება სასწავლო პროგრამები ნახევარ განაკვეთზე (საღამოს) და კორესპონდენციური განათლების ფორმები, რომლებსაც ასევე ამტკიცებს რექტორი (პრორექტორი). ) უნივერსიტეტის.

სასწავლო პროგრამა მოიცავს:

სასწავლო პროცესის განრიგი და შემაჯამებელი მონაცემები დროის ბიუჯეტის შესახებ (კვირებში);

სასწავლო პროცესის გეგმა;

შუალედური და საბოლოო სერტიფიცირების ფორმები;

პრაქტიკის სახეები და მათი განხორციელების დრო;

არჩევითი დისციპლინების სია და მათი შესწავლისთვის გამოყოფილი სასწავლო დრო.

სასწავლო პროგრამა მოქმედებს ამ სპეციალობის სტუდენტების სწავლის სრული პერიოდისთვის.

2.2.6.Სასწავლო პროგრამაშემუშავებულია სასწავლო გეგმის თითოეული დისციპლინისთვის. იგი განსაზღვრავს აკადემიური დისციპლინის (მისი განყოფილებების) შესწავლის შინაარსს, მოცულობას და თანმიმდევრობას. პროგრამაში აუცილებლად უნდა განისაზღვროს დიდაქტიკური ერთეულები სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მოთხოვნების მკაცრი დაცვით. მუშავდება ერთიანი სასწავლო გეგმები სტუდენტების განათლების სრულ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე (საღამოს) და ნახევარ განაკვეთზე.

სასწავლო გეგმები, როგორც წესი, მოქმედებს სტუდენტების სწავლის სრული პერიოდისთვის, მაგრამ მათში ხდება დამატებები და ცვლილებები, რომლებიც ითვალისწინებს ახლად მიღებულ საკანონმდებლო და მარეგულირებელ სამართლებრივ აქტებს, ახალ სასწავლო და სპეციალურ ლიტერატურას.

2.2.7. თემატური გეგმასასწავლო დისციპლინა შემუშავებულია სასწავლო გეგმის შესაბამისად. იგი აზუსტებს აკადემიური დისციპლინის შესწავლის შინაარსს და ორგანიზაციას. თემატური გეგმა შეიცავს სექციების სათაურებს და თემებს, სასწავლო სესიების ტიპებს (ლექცია, სემინარი, პრაქტიკული სესია და ა.შ.), საკლასო დრო და დრო თითოეულ თემაზე დამოუკიდებელი მუშაობისთვის, მოხსენების ფორმა (ტესტი ან გამოცდა).

თემატურ გეგმას შეიმუშავებს მასწავლებელი, განიხილავს კათედრის სხდომაზე და ამტკიცებს კათედრის ხელმძღვანელი. თუ თემატურ გეგმას შეიმუშავებს კათედრის ხელმძღვანელი, მაშინ მას ამტკიცებს სასწავლო და მეთოდური მუშაობის პრორექტორი.

თემატურ გეგმაში ცვლილებების შეტანა შესაძლებელია ყოველწლიურად შესწავლილი დისციპლინების ლოგიკის, სტრუქტურისა და სპეციფიკის გათვალისწინებით.

2.2.8.განრიგიტრენინგ სესიები შემუშავებულია სემესტრის განმავლობაში სასწავლო სესიების განრიგის შემუშავების ინსტრუქციის შესაბამისად. სწავლის განრიგი თანხმდება ფაკულტეტების დეკანატებთან, ამტკიცებს სასწავლო და მეთოდოლოგიურ სამუშაოებში პრორექტორს და სწავლის დაწყებამდე არა უგვიანეს ერთი კვირით ადრე აცნობს ფაკულტეტსა და სტუდენტებს დეკანატი.

გრაფიკი ითვალისწინებს სრულ განაკვეთზე სტუდენტების დატვირთვას საკლასო სამუშაოებით კვირაში 27 აკადემიურ საათამდე. განრიგში მითითებულია ფაკულტეტი, სასწავლო კურსი, სასწავლო ჯგუფი, აკადემიური დისციპლინა, გაკვეთილის ტიპი, თარიღი, დრო, ოთახის ნომერი, ასევე მასწავლებლის გვარი და ინიციალები.

მოთხოვნები საგანმანათლებლო და პროგრამული დოკუმენტაციის შემუშავებისთვის

საგანმანათლებლო და პროგრამული დოკუმენტაციის შემადგენლობა

მოთხოვნები საგანმანათლებლო და პროგრამული დოკუმენტაციისთვის

ორგანიზაციული და მენეჯერული საქმიანობა

კვლევითი და საგანმანათლებლო საქმიანობა

ინოვაციური საქმიანობა

PC-26. ინდუსტრიის განვითარების პერსპექტივების, ინოვაციური ტექნოლოგიების, პროექტებისა და გადაწყვეტილებების შესახებ ინფორმაციის მოძიება, სისტემატიზაცია და ანალიზი.

PC-27. ბიზნეს გეგმების შემუშავება ახალი ელექტრონული პროდუქტებისა და ICT ინოვაციებზე დაფუძნებული ბიზნესის შესაქმნელად.

PC-28. ახალი ელექტრონული სერვისების შექმნა ICT ინოვაციების საფუძველზე.

PC-29. ელექტრონული ეკონომიკის სფეროში სამეცნიერო კვლევების ჩატარება.

PC-30. მოამზადოს მიმოხილვები, მოხსენებები და სამეცნიერო პუბლიკაციები, შეიმუშაოს სასწავლო და მეთოდოლოგიური მასალები ელექტრონული ბიზნესის ეკონომიკის სფეროში.

PC-31. იურიდიულ ლიტერატურასთან და შრომის კანონმდებლობასთან მუშაობა.

PC-32. მოაწყეთ შემსრულებელთა მცირე გუნდების მუშაობა თავიანთი მიზნების მისაღწევად.

PC-33. ითანამშრომლეთ დაკავშირებულ პროფესიონალებთან.

PC-34. შეგროვებული მონაცემების ანალიზი და შეფასება.

PC-35. მოლაპარაკება სხვა დაინტერესებულ მხარეებთან.

PC-36. მოამზადეთ მოხსენებები, მასალები პრეზენტაციებისთვის.

PC-37. გამოიყენეთ გლობალური საინფორმაციო რესურსები.

PC-38. ფლობენ საინფორმაციო კომუნიკაციის თანამედროვე საშუალებებს.

1-28 01 01 „ელექტრონული ბიზნესის ეკონომიკა“ სპეციალობის საგანმანათლებლო პროგრამები მოიცავს შემდეგ საგანმანათლებლო და პროგრამულ დოკუმენტაციას:

სპეციალობის სამოდელო სასწავლო გეგმა;

სპეციალობის უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სასწავლო გეგმა;

აკადემიური დისციპლინების სტანდარტული სასწავლო გეგმები;

უმაღლესი სასწავლებლების სასწავლო გეგმები აკადემიურ დისციპლინებში;

სავარჯიშო პროგრამები.

7.2.1 მოსწავლის სასწავლო დატვირთვის მაქსიმალური მოცულობა არ უნდა აღემატებოდეს კვირაში 54 აკადემიურ საათს, ყველა სახის საკლასო და კლასგარეშე სამუშაოების ჩათვლით.

7.2.2 უმაღლესი სასწავლებლის მიერ განსაზღვრული სავალდებულო საკლასო სწავლების მოცულობა სპეციალობის, სასწავლო პროცესის ორგანიზების სპეციფიკის, სასწავლო და ლაბორატორიული ბაზის აღჭურვილობის, საინფორმაციო, სამეცნიერო და მეთოდოლოგიური უზრუნველყოფის გათვალისწინებით. დადგენილია კვირაში 24 - 32 საათის განმავლობაში.

7.2.3 აკადემიურ დისციპლინაში დამოუკიდებელი მუშაობისთვის გამოყოფილი საათები მოიცავს აკადემიურ დისციპლინაში გამოცდისთვის (გამოცდებისთვის) მომზადებისთვის გათვალისწინებულ დროს.

7.3.1 სრულ განაკვეთზე უმაღლესი განათლებისთვის საქმიანობის სახეობების მიხედვით კვირების სავარაუდო რაოდენობა განისაზღვრება ცხრილი 1-ის შესაბამისად.

ცხრილი 1

7.3.2 სპეციალობის უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების სასწავლო გეგმის შემუშავებისას უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებას უფლება აქვს შეიტანოს ცვლილებები სასწავლო პროცესის განრიგში, ამ საგანმანათლებლო პროგრამის შინაარსის მოთხოვნების გათვალისწინებით. სტანდარტული.

7.3.3 სკოლისგარეშე უმაღლესი განათლების შემთხვევაში სტუდენტს უნდა მიეცეს საშუალება, ისწავლოს პედაგოგთაგან შემდგარ პირებთან წელიწადში არანაკლებ 200 საათის ოდენობით.

დაგეგმვისა და ორგანიზაციის დოკუმენტური მხარდაჭერა

სასწავლო პროცესი

სპეციალობის სასწავლო გეგმა არის მთავარი ოფიციალური დოკუმენტი, რომელიც არეგულირებს აკადემიური დისციპლინების შემადგენლობას, მათ მოცულობას და სტუდენტთა ცოდნის ატესტაციის სახეებს. იგი ეფუძნება:

სპეციალობის (მიმართულების) უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტი;

ამ სპეციალობის (მიმართულების) UMO-ს მიერ შემუშავებული სანიმუშო სასწავლო გეგმა.

კურიკულუმის შემქმნელი არის დამამთავრებელი განყოფილება.

სასწავლო გეგმის ამოცანაა სტრუქტურის დადგენა დისციპლინების ბლოკების მიხედვით, შესწავლილი დისციპლინების თანმიმდევრობის დადგენა, სტუდენტზე აკადემიური დატვირთვის დაბალანსება სწავლის პერიოდებისა და ფორმების მიხედვით (საკლასო საათები და დამოუკიდებელი მუშაობა), საკონტროლო პუნქტების რაოდენობა. სტუდენტის სემესტრული ანგარიშგება.

ციკლი DS - სპეციალობის დისციპლინები;

FTD - არჩევითი.

ცალკე გამოიყოფა პრაქტიკის სახეები, სტუდენტის დამოუკიდებელი მუშაობა, ცოდნის დამამთავრებელი სახელმწიფო ატესტაციის სახეები (გამოცდა, ყოვლისმომცველი გამოცდა, გამოსაშვები პროექტი, დასკვნითი სამუშაო და სხვ.).

აკადემიური დისციპლინების მთელ კომპლექტს ყოველი ციკლის ფარგლებში უნდა ჰქონდეს ლოგიკური თანმიმდევრობა კვლევაში. ციკლის ფარგლებში ყოველი შემდეგი დისციპლინა ეფუძნება წინა დისციპლინების სასწავლო მასალას.

სასწავლო გეგმის თითოეული დისციპლინისთვის მიუთითეთ საათების რაოდენობა:

კლასების ტიპის მიხედვით (ლექციები, სემინარები და პრაქტიკული მეცადინეობები, ლაბორატორიული მეცადინეობები, დამოუკიდებელი სამუშაოები);

ცოდნის კონტროლის ტიპი (ტესტი, გამოცდა, დიფერენცირებული ტესტი);

სამუშაოს განსაკუთრებული სახეები (კურსული ნაშრომი, საკურსო პროექტი, ანგარიშსწორება და გრაფიკული დავალებები, საანგარიშსწორებო დავალებები).

სასწავლო გეგმის მაქსიმალური დასაშვები რიცხვითი პარამეტრებია:

კურსდამთავრებულის მოსამზადებლად ძირითადი საგანმანათლებლო პროგრამის დაუფლების ვადა;

მოსწავლის სასწავლო დატვირთვის მაქსიმალური მოცულობა კვირაში, მისი ყველა სახის საკლასო და კლასგარეშე (დამოუკიდებელი) სასწავლო სამუშაოების ჩათვლით;

მოსწავლის საკლასო გაკვეთილების მოცულობა კვირაში;

სასწავლო წელს გამოცდების, ტესტებისა და სამუშაოს განსაკუთრებული სახეობების რაოდენობა;

სასწავლო წელს შვებულების დროის საერთო რაოდენობა.

საგანმანათლებლო სტანდარტები ადგენს სტუდენტური საათების მაქსიმალურ რაოდენობას კვირაში 54 საათის განმავლობაში, ყველა სახის საკლასო და კლასგარეშე აკადემიური მუშაობის ჩათვლით.

სასწავლო გეგმები შედგენილია ყოველი მიღების წლისთვის და სწავლის თითოეული ფორმისთვის.

სასწავლო გეგმის ფორმა და სტრუქტურა ერთი და იგივეა განათლების კონკრეტული ფორმებისთვის (სრულ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე, დისტანციური ტექნოლოგიების გამოყენებით და ა.შ.).

სასწავლო პროგრამა შედგება სექციებისაგან:

სასწავლო პროცესის განრიგი;

დროის ბიუჯეტის მონაცემების შეჯამება;

უშუალოდ სასწავლო პროცესის გეგმა;

არჩევითი დისციპლინები;

საგანმანათლებლო პრაქტიკა;

სამრეწველო პრაქტიკა;

გამოსაშვები საკვალიფიკაციო სამუშაოები;

სახელმწიფო გამოცდები.

სასწავლო გეგმის შედგენისას გამოიყენება საგანმანათლებლო მენეჯმენტის მიერ დადგენილი შემდეგი წყარო მასალები:

სასწავლო პროცესის განრიგი და შემაჯამებელი მონაცემები დროის ბიუჯეტის შესახებ (განყოფილების წინადადებით შესაძლებელია სასწავლო და საწარმოო პრაქტიკის ხანგრძლივობის შეცვლა);

შემოთავაზებული არჩევითი დისციპლინების სია;

ჰუმანიტარული და სოციალურ-ეკონომიკური ციკლის შემსწავლელი დისციპლინების ჩამონათვალი;

დისციპლინების ჩამონათვალი: ეკოლოგია, სიცოცხლის უსაფრთხოება და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების მთელი რიგი დისციპლინები და ზოგადი პროფესიული ციკლები;

საკლასო საათები კვირაში სემესტრების განმავლობაში;

სემესტრში გამოცდების და კრედიტების მაქსიმალური რაოდენობა;

საატესტაციო ტესტების სია.

სტუდენტის სამუშაოს მთლიანი მოცულობის საათებში დაგეგმვისას დისციპლინების ციკლების მიხედვით, აუცილებელია იხელმძღვანელოთ უმაღლესი პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო სტანდარტით დადგენილი მოცულობებით. შეუსაბამობის ზღვარი, რომელიც არეგულირებს საგანმანათლებლო სტანდარტს, როგორც წესი, 5-დან 10%-მდეა.

სასწავლო გეგმის შედგენისას გრაფაში „მოსწავლის დატვირთვა, საათი“ დაგეგმილია სამუშაოს სახეობა (საკლასო დატვირთვა და დამოუკიდებელი მუშაობა), საათების საერთო რაოდენობა განისაზღვრება HPE სტანდარტით. საკლასო გაკვეთილებზე საათების საერთო რაოდენობის არაუმეტეს 50%-ია გამოყოფილი.

სალექციო კურსზე და ლაბორატორიულ ან პრაქტიკულ (სემინარულ) გაკვეთილებზე გამოყოფილი საათების რაოდენობა კონკრეტულ დისციპლინაში რეკომენდებულია სემესტრებად და, შესაბამისად, მათში კვირების რაოდენობაზე, შემდეგი სქემის მიხედვით:

თუ საკლასო გაკვეთილებზე კვირაში 2 საათია გამოყოფილი, მაშინ სალექციო კურსად და პრაქტიკულ კურსად დაყოფა ხდება ან 1 + 1, ან 1,5 + 0,5, ან 2 + 0;

თუ კვირაში 3 საათია გამოყოფილი საკლასო გაკვეთილებისთვის, მაშინ დაყოფა სალექციო კურსად და პრაქტიკულ კურსად არის 2 + 1 (1 + 2), ან 1,5 + 1,5, ან 2,5 + 0,5, შესაბამისად.

2. მოთხოვნები სასწავლო გეგმის შემუშავებისთვის:(დანართი 1)

სასწავლო გეგმის სათაურ გვერდზე (ცენტრში) მითითებულია:

უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების დასახელება და სამინისტროს დასახელება, რომელსაც ის ხელმძღვანელობს;

კურსდამთავრებულის მომზადების მიმართულება, სპეციალობა;

სპეციალიზაცია;

მიღების წელი, ჯგუფის ნუმერაცია;

რეგისტრაციის ნომერი, საგანმანათლებლო სტანდარტის თარიღი, რომლის საფუძველზეც შედგენილია სასწავლო გეგმა;

დადგენილია განათლების ფორმა (სრულ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე).

სასწავლო გეგმის მარცხენა მხარეს ზედა ნაწილში დატანილია ბეჭედი „დამტკიცებული“, სამხრეთ სახელმწიფო უნივერსიტეტის პირველი პრორექტორის ხელმოწერა და დამტკიცების თარიღი.

მარჯვენა მხარის ზედა ნაწილში გათვალისწინებულია სპეციალისტის (მაგალითად, ინჟინრის) კვალიფიკაცია და სწავლის ვადა (5 წელი).

თეორიული სწავლება;

საკრედიტო კვირები;

საგამოცდო სესიები;

არდადეგები;

ყველა სახის პრაქტიკა;

დიპლომის დიზაინი;

სახელმწიფო სერთიფიკატი.

საგანმანათლებლო პროცესის (EP) განრიგის შედგენისას აუცილებელია ყურადღება მიაქციოთ კვირების რაოდენობის შესაბამისობას უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მოთხოვნებთან: თეორიული სწავლება, საგამოცდო სესიები, პრაქტიკა ( პრაქტიკის დასახელება ზუსტად უნდა შეესაბამებოდეს უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის ფორმულირებას) და ა.შ.

სასწავლო განრიგში კვირების რაოდენობა უნდა შეესაბამებოდეს თითოეული სასწავლო კურსის დროის ბიუჯეტის შეჯამებას (კვირებში).

გარდა ამისა, სასწავლო გეგმაში მითითებულია აკადემიური დისციპლინების ჩამონათვალი ციკლების მიხედვით უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად, რეკომენდირებულია სწავლისთვის სემესტრებისა და კურსების მიხედვით (სასწავლო პროცესის გეგმა).

სასწავლო გეგმის დისციპლინების თითოეული ციკლი უნდა მოიცავდეს ფედერალური კომპონენტის დისციპლინებს, ეროვნულ-რეგიონულ (საუნივერსიტეტო) კომპონენტის დისციპლინებს, სტუდენტის არჩევით დისციპლინებს (მინიმუმ 2, ერთმანეთთან შერწყმული და მინიჭებული ერთ განყოფილებაში). არჩევითი დისციპლინები მითითებულია ცალკეულ ბლოკში შრომის საერთო ინტენსივობით მინიმუმ 450 საათი და საკონტროლო - ტესტის ფორმა. სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული არჩევითი დისციპლინები არ არის სავალდებულო სტუდენტისთვის შესასწავლად.

სასწავლო გეგმის ბოლოს, სასწავლო სესიების საათების ჯამური რაოდენობა მთელი სასწავლო გეგმისთვის (ზოგადი, საკლასო, დამოუკიდებელი, ლექცია, სემინარი, ლაბორატორიული დატვირთვა), საათების ყოველკვირეული რაოდენობა სემესტრში, გამოცდების რაოდენობა და რაოდენობა. ყოველი სემესტრის კრედიტები, საკურსო პროექტების ან/და საკურსო ნაშრომების რაოდენობა.

პრაქტიკის დასახელება: საგანმანათლებლო (შესავალი, ფოლკლორი, კომპიუტერული მეცნიერება და სხვ.), საწარმოო (რომელი);

სადიპლომო პროექტი ან საბოლოო საკვალიფიკაციო სამუშაო;

სახელმწიფო გამოცდები.

საგანმანათლებლო პროცესის ოპტიმიზაციის მიზნით, სასწავლო გეგმაში აუცილებელია გათვალისწინებული იყოს სასწავლო ჯგუფების ნაკადების შექმნის შესაძლებლობა კონკრეტული აკადემიური დისციპლინის სალექციო კურსის შესასწავლად, მისი შესწავლისთვის საათების იგივე რაოდენობის განსაზღვრა. სსე-ის ციკლის დისციპლინები - ზოგადი ჰუმანიტარული და სოციალურ-ეკონომიკური დისციპლინები - სრულად უნდა იქნას გამოყენებული ფაკულტეტის შიდა ნაკადების შესაქმნელად, როგორც ფედერალური, ასევე რეგიონალური (უნივერსიტეტის) კომპონენტების, ასევე სტუდენტის არჩევანის დისციპლინების ჩათვლით.

სასწავლო პროგრამა შედგენილია Microsoft Excel-ში და მიეწოდება საგანმანათლებლო და მეთოდურ განყოფილებას ბეჭდური და ელექტრონული ფორმით (დანართი 1).

შემუშავებულ სასწავლო გეგმას ხელს აწერენ დამამთავრებელი კათედრის გამგე და ფაკულტეტის დეკანი და შესამოწმებლად და დასამტკიცებლად წარედგინება UMU-ს.

საგანმანათლებლო და მეთოდური განყოფილება ამოწმებს სასწავლო გეგმის შესაბამისობას საგანმანათლებლო სტანდარტის მოთხოვნებთან და უზრუნველყოფს მის შემდგომ შესრულებას: საგანმანათლებლო და მეთოდური დეპარტამენტის ხელმძღვანელის, სასწავლო და მეთოდური დეპარტამენტის უფროსის, აკადემიური მუშაობის პრორექტორის ხელმოწერები, სასწავლო გეგმის დამტკიცება პირველი პრორექტორის მიერ.

ორიგინალური სასწავლო გეგმა ინახება საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიურ განყოფილებაში. UMU-ს მიერ დამოწმებული სასწავლო გეგმის ასლები იგზავნება დამამთავრებელ განყოფილებაში და დეკანატში.

ტრენინგების დაგეგმვა.

სასწავლო სესიების დაგეგმვის საბოლოო დოკუმენტი არის ტრენინგების განრიგი.

ტრენინგების დაგეგმვა საგანმანათლებლო და მეთოდური დეპარტამენტის მიერ ხორციელდება შემდეგი თანმიმდევრობით:

საუნივერსიტეტო სწავლების ხაზოვანი განრიგის შედგენა ყოველი სასწავლო წლისთვის (დანართი 2);

კათედრების სასწავლო დავალებების მოცულობის გამოთვლა (დანართი 3);

განყოფილებების შენიშვნების შედგენა სასწავლო დავალებების შესახებ (დანართი 4);

კლასების სამუშაო გეგმების შედგენა (დანართი 5);

სასწავლო სესიების განრიგის შედგენა.

სასწავლო სესიების ხაზოვანი განრიგი შედგენილია ყველა კურსისა და სპეციალობის სასწავლო გეგმის საფუძველზე.

ფაკულტეტების დეკანებთან პროექტის კოორდინაციის შემდეგ, სასწავლო სესიების ხაზოვან განრიგს ამტკიცებს სამხრეთ სახელმწიფო უნივერსიტეტის პირველი პრორექტორი, მრავლდება და იგზავნება სტრუქტურულ განყოფილებებსა და განყოფილებებში.

სასწავლო სესიებისა და სასწავლო გეგმების დამტკიცებული ხაზოვანი განრიგის საფუძველზე გამოითვლება კათედრების სასწავლო სამუშაოების მოცულობები მომავალი სასწავლო წლისთვის.

3.1. კათედრის სასწავლო მუშაობის მოცულობა

ამ დოკუმენტში გამოითვლება ყველა სახის სამუშაო (ლექციები, კონსულტაციები, პრაქტიკული და ლაბორატორიული გაკვეთილები, კურსის პროექტები და სამუშაოები, გამოცდები, ტესტები, საკონტროლო სამუშაოების მიმოხილვა, ანგარიშსწორება და გრაფიკული სამუშაოები, გამოთვლითი ამოცანები, საბოლოო საკვალიფიკაციო სამუშაოები, WRC-ის მიმოხილვა. , სახელმწიფო გამოცდა სპეციალობაში, სტუდენტების საგანმანათლებლო და სამრეწველო პრაქტიკა, დიპლომისშემდგომი დატვირთვა).

ამ დოკუმენტიდან შეგიძლიათ იხილოთ განყოფილების მთელი დატვირთვა, რომელიც დაგეგმილია მიმდინარე სასწავლო წლის დისციპლინების დაფიქსირების ბრძანების შესაბამისად, აკადემიური მუშაობის დროის სტანდარტები, მიმდინარე სტუდენტური პოპულაცია და 1-ლი კურსის დაგეგმილი სტუდენტური პოპულაცია.

დეპარტამენტის უფროსი აანალიზებს:

მოცულობები დატვირთვის ტიპების მიხედვით PPP-ის დატვირთვის დაგეგმვის მიზნით კატეგორიების მიხედვით;

კათედრის პედაგოგიური პერსონალის თვისებრივი შემადგენლობის ფორმირებისათვის დისციპლინების, პრაქტიკისა და სხვა სახის სასწავლო დავალებების ნუსხა.

3.2. დეპარტამენტის შეტყობინება

ეს არის მთავარი დოკუმენტი YuSU-ს დაგეგმვისთვის, როგორც მთლიანობაში, ასევე დეპარტამენტის თითოეული მასწავლებლისთვის.

დეპარტამენტის უფროსი განცხადებებში აცნობს მასწავლებელთა თანამდებობას, სრულ სახელს. გარდა ამისა, კათედრის ხელმძღვანელი ამოწმებს ნაკადებს, გაკვეთილების საათებს, ანგარიშგებას სასწავლო გეგმებზე.

ცნობები ივსება იკითხება კალმით და ხელს აწერს განყოფილების უფროსი, სადაც მითითებულია დღე, თვე და წელი. შემდეგ ისინი წარედგინება UMU-ს დასამტკიცებლად. შეტყობინებებში ყველა ცვლილება შესრულებულია ფრთხილად. მაგალითად: მასწავლებლის სახელი გადახაზულია ერთი ხაზით, გვერდით კი მეორე გვარი, სახელი და პატრონიმი. აქვეა დეპარტამენტის უფროსის ხელმოწერა და თარიღი. შეტყობინების ორიგინალი ინახება UMU-ში, ხოლო ასლი განყოფილებაში.

3.3. დეპარტამენტის დაკომპლექტების პროექტი

3.3.1. საშტატო ცხრილის პროექტი ფორმდება ზემოაღნიშნული დოკუმენტების საფუძველზე და შემდეგი ალგორითმის მიხედვით:

	სამუშაოების სახეები		დატვირთვის განაწილების პროცენტები
	ლექციები, გამოცდები, ასპირანტურა, კონსულტაციები, SEC, SAC	პროფესორი
	კურსის ნაშრომები და პროექტები, საბოლოო საკვალიფიკაციო სამუშაოების მართვა, წარმოება და საბაკალავრო პრაქტიკა, ტესტები	პროფესორი
Ხელოვნება. მასწავლებელი
	პრაქტიკული სავარჯიშოები, ლაბორატორიული სამუშაოები, სასწავლო პრაქტიკა, საანგარიშო და გრაფიკული სამუშაოები, საკონტროლო სამუშაოს გადამოწმება	პროფესორი
Ხელოვნება. მასწავლებელი ასისტენტი

მომავალი სასწავლო წლისთვის დაგეგმილი სასწავლო დატვირთვა დაყოფილია სამ კატეგორიად:

მე-2 კატეგორიაში შედის პროფესორის, ასოცირებული პროფესორის და უფროსი ლექტორის მიერ შესრულებული სამუშაოების შემდეგი სახეები: კურსის ნაშრომები და პროექტები, დასკვნითი საკვალიფიკაციო ნაშრომების ზედამხედველობა, სამრეწველო და საბაკალავრო პრაქტიკა, ტესტები.

მე-3 კატეგორიაში შედის შემდეგი სახის სამუშაოები, რომელთა შესრულებაც ყველა მასწავლებელს შეუძლია: პრაქტიკული სავარჯიშოები, ლაბორატორიული სამუშაოები, საგანმანათლებლო პრაქტიკა, გამოთვლითი და გრაფიკული სამუშაო, შემოწმების ტესტები და სასწავლო დატვირთვის სხვა ტიპები.

კათედრის სასწავლო დატვირთვა შედგება სამი ზემოაღნიშნული კატეგორიის სასწავლო დატვირთვისგან. შემოღებულია თითოეული ტიპის სასწავლო დატვირთვის განაწილების პროცენტული თანაფარდობა მასწავლებელთა კატეგორიებს შორის (PTS). კათედრის სასწავლო დატვირთვის წილი მასწავლებელთა სამი კატეგორიიდან თითოეულზე:

კათედრის საშტატო ცხრილი მასწავლებელთა თითოეული კატეგორიისთვის განისაზღვრება ამ კატეგორიის კათედრის სასწავლო დატვირთვის ამ კატეგორიის მასწავლებელთა საშუალო წლიური დატვირთვით.

3.3.3. ამ გზით გამოთვლილი კათედრის საშტატო ცხრილი ყველა კატეგორიის მასწავლებლისთვის გადადის საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური დეპარტამენტიდან უნივერსიტეტის დაგეგმვისა და ფინანსურ განყოფილებაში (PFU), რომელიც შემდეგ აყალიბებს საკადრო ცხრილებს დეპარტამენტებისთვის ყველა ფაკულტეტისთვის. ინსტიტუტები), კათედრების მასწავლებელთა რაოდენობის დადგენა კატეგორიების მიხედვით.

3.3.4. PFU-ს მიერ მომზადებული განყოფილებების საშტატო ცხრილის პროექტები ყოველთვიური სახელფასო თანხის მითითებით გადაეცემა ფაკულტეტების დეკანებს (ინსტიტუტების დირექტორებს) და დეპარტამენტებს მათი დაზუსტებისთვის მასწავლებლის პერსონალის დაკომპლექტების შესაბამისად. მომავალ წელს.

კათედრის ხელმძღვანელი განმარტავს და ათანხმებს ფაკულტეტის დეკანს (ინსტიტუტის დირექტორს) საშტატო ცხრილის პროექტს, შემდეგ კი წარუდგენს PFU-ს უნივერსიტეტის მასწავლებელთა საშტატო ცხრილის ფორმირებისთვის და მისი დამტკიცებისთვის. რექტორი.

3.4. სასწავლო დავალების ბარათები

სასწავლო დავალების ბარათი არის დოკუმენტი, რომელშიც შეტანილია კონკრეტული მასწავლებლის საგანმანათლებლო საქმიანობასთან დაკავშირებული ყველა სახის დატვირთვა.

კათედრის ხელმძღვანელი დამტკიცებული სასწავლო გეგმების საფუძველზე ანაწილებს თითოეულ მასწავლებელს დატვირთვას და ავსებს სასწავლო დავალებების ბარათებს.

აუცილებელია თითოეული მასწავლებლის მთლიანი დატვირთვის (სრულ განაკვეთზე და ნახევარ განაკვეთზე განყოფილებებისთვის) შედარება მიმდინარე სასწავლო წლისთვის მიღებულ მასწავლებელთა სწავლების დატვირთვის ნორმებთან „საგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო დებულების შესაბამისად. რუსეთის ფედერაციის უმაღლესი პროფესიული განათლების (უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება).

დანართი 3

განყოფილების საგანმანათლებლო მუშაობის ტომი __________________________________

(განყოფილების დასახელება) (ფაკულტეტი)

ᲖᲔ ___________________ სასკოლო წელი

დისციპლინის დასახელება

ფაკულტეტი

Ხალხის რაოდენობა

ჯგუფების რაოდენობა

სასწავლო ჯგუფები

საათების რაოდენობა

რეკ. მრიცხველი.