9. საბურღი

ზოგადი დებულებები

საბურღი სწავლება სამხედრო მომზადებისა და განათლების ერთ-ერთი მთავარი საგანია. სავარჯიშო სწავლება დისციპლინირებს სამხედრო პერსონალს, ავითარებს მათში მოქმედებების სიჩქარეს და სიცხადეს შეიარაღებასა და აღჭურვილობაში, ასევე ხელს უწყობს უნარების შეძენას, რაც აუცილებელია კლასში ტაქტიკური, სახანძრო, სპეციალური მომზადებისა და სხვა სასწავლო საგნებისთვის. იგი მოიცავს ერთჯერად ვარჯიშს იარაღის გარეშე და იარაღით, ქვედანაყოფების წვრთნების კოორდინაციას ფეხით და მანქანებში, წვრთნების მიმოხილვას და რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების წვრთნების წესდების მოთხოვნების შესრულებას ყოველდღიურ ცხოვრებაში.

საბრძოლო მომზადების ბევრ საგანში კლასები პირდაპირ კავშირშია რიგებში მყოფი პერსონალის ქმედებებთან: ფორმირებებთან, მოძრაობებთან და სხვადასხვა რეორგანიზაციასთან. მომზადების ხარისხი დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ ასრულებენ თავად ტანკის მეთაურები რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების საბრძოლო ქარტიის მოთხოვნებს.

წესდება მეთაურებს ავალდებულებს, მიუთითონ ფორმირების დრო, ადგილი, რიგი, ფორმა და აღჭურვილობა, აგრეთვე რა იარაღი, სამხედრო და სხვა აღჭურვილობა უნდა ჰქონდეთ ფორმირებამდე. ამ მოთხოვნას მოაქვს, უპირველეს ყოვლისა, სიცხადე, სიცხადე და ორგანიზებულობა, სანამ პერსონალი გაკვეთილებზე წავა. გარდა ამისა, მეთაურმა უნდა შეამოწმოს ქვეშევრდომების, იარაღის, სამხედრო ტექნიკის, საბრძოლო მასალის, პირადი დამცავი აღჭურვილობისა და თხრილის იარაღების არსებობა რიგებში. ქვეშევრდომები უნდა შემოწმდეს გარეგნობის, ხელმისაწვდომობისა და აღჭურვილობის სწორად მორგებისთვის.

რაზმის მეთაური ვალდებულია მუდმივად შეინარჩუნოს დისციპლინა რიგებში, მოითხოვოს ქვედანაყოფის მიერ ბრძანებებისა და სიგნალების ზუსტი შესრულება და სამხედროების მიერ რიგებში მათი მოვალეობების შესრულება. რიგებში ბრძანებების ადგილზე გაცემისას მეთაური იკავებს პოზიციას „ყურადღებით“.

რაზმების აღჭურვილობით აშენებისას, მეთაურები ვალდებულნი არიან შეამოწმონ იგი, შეამოწმონ პერსონალის ტრანსპორტირებისთვის აღჭურვილობის ხელმისაწვდომობა და მომსახურება, აგრეთვე ტრანსპორტირებადი (ბუქსირებადი) მასალების სწორად დამაგრება და ქონების განთავსება. მართვის დროს დაიცავით დადგენილი წესები, მანძილი და სიჩქარე.

რაზმის მეთაურის ძირითადი ამოცანები სასწავლო პროცესშია: ტექნიკის შესრულებისას ხარვეზებისა და შეცდომების დროული გამოვლენა და მათი მიზეზების აღმოჩენა; ხარვეზების აღმოფხვრა ყოველი გაკვეთილის მსვლელობისას და ყოველდღიურ ცხოვრებაში; მუდმივი მაღალი მოთხოვნები საკუთარ თავზე და ქვეშევრდომებზე.

საბურღი მომზადების მეთოდის საფუძვლები

მეთაურის მაღალ საბრძოლო მომზადებას გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს სავარჯიშო მომზადებაში წარმატების მისაღწევად, სავარჯიშო წესდებით გათვალისწინებული ტექნიკის სამაგალითოდ განხორციელების და ქვეშევრდომების მეთოდურად სწორად მომზადებაში.

თითოეულ გაკვეთილს წინ უნდა უძღოდეს ფრთხილად მომზადება. საბრძოლო მომზადების პროგრამის მოთხოვნების შესაბამისად, რაზმის მეთაურები ემზადებიან გაკვეთილების ჩასატარებლად ინსტრუქტორ-მეთოდურ სესიებზე, ბრიფინგებზე და თვითმომზადების საათებზე. თვითმმართველობის მომზადების საათებში რაზმის ხელმძღვანელი სწავლობს ნორმატიულ დებულებებს, წვრთნების წვრთნის მეთოდოლოგიურ სახელმძღვანელოებს და ბრძანებებს; ადგენს გეგმა-მოხაზულობას, ოცეულის მეთაურის მითითებების საფუძველზე; აუმჯობესებს სავარჯიშო ტექნიკისა და კლასში პრაქტიკული მოქმედებების შესრულების ტექნიკას; ამზადებს დეპარტამენტის პერსონალს.

ყოველი სავარჯიშო გაკვეთილი უნდა იყოს ახალი ნაბიჯი ჯარისკაცების და ქვედანაყოფების სავარჯიშო უნარების გასაუმჯობესებლად. ამავე დროს მიღებული ცოდნის სიღრმე და უნარების სიძლიერე დიდწილად დამოკიდებულია გაკვეთილების დროს ჩატარებული სწავლებისა და სწავლების ოსტატურად შერჩეულ მეთოდებზე.

საბურღი ვარჯიშის დროს ძირითადად გამოიყენება შემდეგი მეთოდები: ზეპირი პრეზენტაცია, დემონსტრირება, ტრენინგი, დამოუკიდებელი შესწავლა.

საბურღი ტექნიკის ან მოქმედების შესწავლისას აუცილებელია ახსნის, დემონსტრირებისა და ვარჯიშის ისეთი მეთოდის მოძიება, რომელიც მოცემულ დროს, მოცემულ გაკვეთილზე, უმოკლეს დროში იძლევა საუკეთესო შედეგს.

ტექნიკის ან მოქმედების ახსნა უნდა იყოს მოკლე, მკაფიო და ლაკონური, ისევე როგორც თავად ტექნიკა ან მოქმედება. ახსნის თითოეულ ნაწილს უნდა მოჰყვეს პრაქტიკული ჩვენება.

სავარჯიშო სწავლების დროს მეთაურის ადგილი უნდა უზრუნველყოფდეს მსმენელთა ქმედებებზე დაკვირვებას და გამოვლენილი შეცდომების დროულ აღმოფხვრას. დანაყოფის ფორმირებიდან ყველაზე მიზანშეწონილი მოცილება გასათვალისწინებელია: რაზმის ლიდერისთვის - 3-4 ნაბიჯი, ოცეულის მეთაურისთვის - 5-6 ნაბიჯი.

ბრძანებები უნდა გაიცეს ნათლად და ხმამაღლა. არასწორად განსაზღვრული ბრძანება ართულებს მის შესრულებას, ხოლო არასწორად მიცემული ბრძანება იწვევს დაბნეულობას ან მიღების შეუსრულებლობას.

საბურღი ტექნიკის სწავლება უნდა ჩატარდეს შემდეგი თანმიმდევრობით: გაცნობა; სწავლა; ვარჯიში.

ამისთვის გაცნობამიღებასთან ერთად მეთაურმა უნდა:

დაასახელეთ ტექნიკა და მიუთითეთ სად და რა მიზნით გამოიყენება იგი;

მიეცით ბრძანება, რომელზედაც ხდება მიღება;

აჩვენეთ მკაცრად სამხედრო რეგლამენტის მიხედვით, თუ როგორ ხდება მიღება მთლიანობაში, შემდეგ კი ნელი ტემპით - განყოფილებების მიერ მისი განხორციელების პროცედურის მოკლე ახსნა-განმარტებით.

მინიმალური დრო უნდა დაიხარჯოს მიღებასთან გაცნობაზე.

საბურღი სირთულის მიხედვით სწავლაეს შეიძლება განხორციელდეს:

ზოგადად, თუ მიღება მარტივია;

განყოფილებების მიხედვით, თუ მიღება რთულია;

მოსამზადებელი სავარჯიშოების დახმარებით, თუ ტექნიკა რთულია და მისი ცალკეული ელემენტები ძნელად მოსანელებელია.

ტექნიკის თითოეული ელემენტის შესწავლა (თუ რთული შესასრულებელია) ასევე იწყება დემონსტრირებით და მოკლე განმარტებით. ნათლად, სწორად და ლამაზად ნაჩვენები ტექნიკა ყოველთვის დიდ შთაბეჭდილებას ახდენს მსმენელებზე და აიძულებს მათ შეასრულონ ისინი ისე, როგორც ნაჩვენებია.

საბურღი ტექნიკის გაცნობის შემდეგ, ისინი იწყებენ უნარის ფორმირებას, როგორც ჰოლისტიკური მოქმედების, რომელიც მოიცავს ერთმანეთთან დაკავშირებულ ორ ძირითად ეტაპს.

პირველი ეტაპი მოიცავს კომპლექსური ტექნიკის ელემენტებად დაყოფას და ელემენტად შესრულებას.

მეორე ეტაპი თანმიმდევრულად აერთიანებს ელემენტებს ჯგუფებად, შემდეგ კი ერთ მთლიანობაში.

ტრენინგის დასასრულს ტარდება ტრენინგი, რომელიც მოიცავს მთლიანად შესწავლილი ტექნიკის განმეორებით შესრულებას. ერთ-ერთი ჯარისკაცის მიერ მიღებისას შეცდომის შემჩნევისას მეთაური უახლოვდება მას და გვერდით ყოფნისას ავარჯიშებს ან ასწავლის, დანარჩენები კი ვარჯიშს დამოუკიდებლად აგრძელებენ. თუ წვრთნებისას იგივე შეცდომა დაუშვა რამდენიმე ჯარისკაცმა, მეთაური წყვეტს რაზმის წვრთნას და კვლავ აჩვენებს ტექნიკას, რის შემდეგაც ვარჯიში გრძელდება. ამავდროულად, მეთაურმა უნდა უზრუნველყოს, რომ ყველა ტექნიკა შესრულდეს სწორად, სწრაფად, ლამაზად და ნათლად.

ერთჯერადი საბურღი

სამხედრო პერსონალის ერთჯერადი მომზადება არის ქვედანაყოფის წვრთნების საფუძველი. მხოლოდ ერთჯერადი მომზადების პროცესში შეიძლება ყველა შეცდომის შემჩნევა და დროულად გამოსწორება. ერთჯერადი ვარჯიში, როგორც წესი, უშუალოდ ახორციელებს რაზმის ლიდერს. ის პირადად ატარებს გაკვეთილებს დეპარტამენტთან და პასუხისმგებელია ქვეშევრდომების ინდივიდუალურ მომზადებაზე.

ერთჯერადი სავარჯიშო სწავლების გაკვეთილები უნდა ჩატარდეს სპეციალურად აღჭურვილ ადგილზე ან სავარჯიშო მოედანზე.

საბრძოლო ტექნიკის შესწავლა ადგილზე უნდა განხორციელდეს ღია ფორმირებაში, ხოლო მოძრაობაში - გაზრდილ დისტანციებზე, რათა რაზმის ლიდერმა ნათლად დაინახოს შეცდომები და უზუსტობები თითოეული ჯარისკაცის ქმედებებში.

ყველაზე ხშირად გამოყენებული ცალმხრივი და ორმხრივი სწავლის მეთოდები. ვარჯიშის ცალმხრივი მეთოდით ყველა მსმენელი ღია ფორმაციაშია, ისინი ვარჯიშობენ ტექნიკის ან მოქმედების შესრულებაში რაზმის ლიდერის ხელმძღვანელობით. ორმხრივი მომზადების მეთოდით, სამხედრო მოსამსახურეები ვარჯიშობენ წყვილებში, რომლებიც თავის მხრივ მეთაურის როლს ასრულებენ, ხოლო ყველაზე გაწვრთნილი ჯარისკაცები ვარჯიშობენ ნაკლებად მომზადებულებს. რაზმის ლიდერი აკონტროლებს ჯარისკაცების მოქმედებებს, გადადიან ერთი წყვილიდან მეორეზე, ასწორებს მათ მიერ დაშვებულ შეცდომებს.

სწავლების ორივე მეთოდში ჩვეულებრივ გამოიყენება ორი მეთოდოლოგიური მიდგომა.

პირველი ტექნიკა არის "მოიქეცი ისე, როგორც მე". ამავდროულად, რაზმის მეთაური ჯარისკაცების წვრთნისას სანიმუშოდ ასრულებს ტექნიკას. მეორე ტექნიკა არის "მე ვავარჯიშებ ერთ ადამიანს - ამას ყველა აკეთებს". ღია ერთხაზიანი ფორმირებიდან რაზმის ლიდერი იძახებს ერთ-ერთ ჯარისკაცს გარკვეული რაოდენობის საფეხურზე, ავარჯიშებს მას და ფორმირებაში მყოფი ჯარისკაცები ასრულებენ იგივე ბრძანებებს, როგორც სტაჟიორი.

გაკვეთილის ბოლოს რაზმის ლიდერი თითოეულ ჯარისკაცს მიუთითებს რა და რა დროზე სჭირდება გაუმჯობესება, ატარებს კონკურსს შესწავლილი ტექნიკის საუკეთესო შესრულებისთვის და ასევე აძლევს მითითებებს შემდეგი გაკვეთილისთვის მომზადების შესახებ.

ჯარისკაცების წვრთნა საბრძოლო ტექნიკაში იარაღებით ტარდება იგივე მეთოდებით, რაც იარაღის გარეშე. ამავდროულად, ყოველი გაკვეთილის დასაწყისში რაზმის მეთაური ვალდებულია შეამოწმოს იარაღი ისე, რომ არ იყოს დატენილი და შეამოწმოს ქამრის შესაკრავის გამართულობა. იარაღთან ერთად საბურღი ტექნიკის შესრულებამდე ის ჯერ დუნდება.

საკონტროლო კოორდინაცია

რაზმის სავარჯიშო კოორდინაცია მოიცავს პერსონალის წვრთნას მკაფიო და კოორდინირებულ მოქმედებებში განლაგებულ და მსვლელ ფორმირებებში.

რაზმის ფორმირებებში მოქმედებებში ჯარისკაცების მომზადების გაკვეთილებს ატარებენ რაზმის მეთაურები ოცეულის მეთაურის ხელმძღვანელობით. რაზმის მეთაური რაზმის ფორმირებებში მოქმედებების შესწავლას ატარებს შემდეგი თანმიმდევრობით: გამოიძახებს ფორმირებას; იძლევა ბრძანებას; განმარტავს შესრულების (აშენება, აღმშენებლობა) ბრძანებას, საჭიროების შემთხვევაში, იწვევს ორი ჯარისკაცის მწყობრიდან გამოყვანას და აჩვენებს თითოეული მათგანის ქმედებებს სხვადასხვა აღმშენებლობის დროს. შემდეგ განყოფილების პერსონალს ასწავლის ბრძანების ზუსტ შესრულებას, თან კოორდინირებული მოქმედებების მიღწევისას.

ყველა მშენებლობა და რეკონსტრუქცია ხორციელდება კანონით დადგენილი მოთხოვნების მკაცრი დაცვით. ასე, მაგალითად, რაზმის ასაგებად განლაგებულ ერთ რანგის სისტემაში მოცემულია ბრძანება "Squad, in one line - STAND". წინასწარი ბრძანებით "განცალკევება" ყველა მსმენელი დაუყოვნებლივ უნდა მიბრუნდეს მეთაურის წინაშე, დაიკავოს პოზიცია "ყურადღებით" და დაელოდო შემდეგ ბრძანებას მზადყოფნაში, რომ სწრაფად და ზუსტად შეასრულოს იგი. რაზმის ლიდერი აძლევს ბრძანებას მსმენელების პირისპირ. აშენების ბრძანების დასასრულს, ის ხდება ფორმირების წინა მხარეს, რჩება "ყურადღების" პოზიციაზე. ფორმირების დაწყებისთანავე, რაზმის ლიდერი იშლება და აკონტროლებს რაზმის განლაგებას. რაზმის განლაგება ხორციელდება იმ შემთხვევებში, როდესაც დარღვეული იყო ინტერვალები რიგებში სამხედრო მოსამსახურეებს შორის, ჩექმების თითები არ იყო იმავე ხაზზე, მაგრამ ორ რანგის ფორმირებაში, გარდა ამისა, მანძილი წოდებები დაირღვა.

მსმენელების მიერ აღდგენის რიგის უფრო სწრაფი ასიმილაციისთვის და კოორდინირებული მოქმედებების მიღწევისთვის, განლაგებულ ფორმირებაში ვარჯიში უნდა დაიწყოს დივიზიების აღდგენით, ხოლო მარშის ფორმირებაში - ნელი ტემპით და მისი დაუფლების შედეგად, ნორმალურად მიყვანა.

მიზანშეწონილია რაზმის გაწვრთნა სამხედრო მისალმების შესასრულებლად ჯერ ერთი რანგის ფორმირებაში (სვეტით, თითო-თითო ჯერზე), შემდეგ კი ორ რანგის ფორმირებაში (ორი სვეტში). ყველა შემთხვევაში უზრუნველყოფილი უნდა იყოს, რომ სამხედრო მისალმება წარიმართოს ვაჟკაცურად, სამხედრო წესდების მოთხოვნების მკაცრი დაცვით; თავის როტაცია უნდა იყოს ერთგვაროვანი, შესრულებული ნათლად და ერთდროულად ყველა მსმენელის მიერ.

მეთაურის (უფროსის) მისალმებაზე პასუხის გაცემისას ყველა სამხედრო მოსამსახურემ პასუხი უნდა დაიწყოს მიწაზე მარცხენა ფეხის დადგმით, ყოველი მომდევნო სიტყვის წარმოთქმით შემდეგი ფეხით მიწაზე.

სატრანსპორტო საშუალების ოპერაციების დროს რაზმის კოორდინაცია მოიცავს: ავტომობილის წინ პერსონალის მშენებლობას; იარაღის შემოწმება; პერსონალის დაშვება; სამხედრო მოსამსახურეებისა და ქონების განთავსება; სამხედრო მისალმების შესრულება მანქანით ადგილზე და მოძრაობაში; პერსონალის მანქანიდან გადმოსვლა. პერსონალის აფრენა და გაშვება ხორციელდება ჯერ დივიზიებით ან ნელი ტემპით, შემდეგ სწრაფი და რეგულარული ტემპით.

მყიფე განათლების გაუმჯობესება
ყოველდღიურ ცხოვრებაში

მეთაურმა უნდა იცოდეს, რომ რიგებში დანაყოფის ნებისმიერი ფორმირება და მოძრაობა ხელს უწყობს საბრძოლო თანმიმდევრულობის გაუმჯობესებას, სამხედრო პერსონალის შეგნებული სამხედრო დისციპლინის განმტკიცებას.

სერჟანტებმა ასევე უნდა გამოიყენონ ფიზიკური ვარჯიშები, დილის ინსპექტირება, ყოველდღიური მოვალეობის შესრულება და სხვა აქტივობები, რათა გააუმჯობესონ სავარჯიშო უნარები. სამხედრო მოსამსახურეების ქცევას ყოველდღიურ ცხოვრებაში (ფორმირების გარეთ სამხედრო ბანაკების ტერიტორიაზე და მის ფარგლებს გარეთ) დიდი მნიშვნელობა აქვს ჯარისკაცების მაღალი სამხედრო დისციპლინისა და საბრძოლო ტარების შესანარჩუნებლად. სამხედრო ზრდილობის ერთ-ერთი გამოვლინებაა ორმხრივი სამხედრო მისალმება.

საბრძოლო უნარების ჩამოყალიბების გარდა, რაზმის ლიდერი ვალდებულია თავის ქვეშევრდომებს განუვითაროს სამხედრო ფორმების სათანადო ტარების უნარი. მან მკაცრად უნდა დაიცვას მისი ტარების წესები და იყოს ყოველთვის სუფთა და მოწესრიგებული.

რაზმის მეთაურის მუდმივი ზრუნვა თავის გარეგნობაზე და ქვეშევრდომების გარეგნობაზე, განყოფილებაში წესრიგის, ორგანიზებისა და მაღალი სამხედრო კულტურის სურვილის პირველი ნიშანია.

10. ფიზიკური მომზადება
და სპორტული სამუშაო

ᲤᲘᲖᲘᲙᲣᲠᲘ ᲕᲐᲠᲯᲘᲨᲘ

ზოგადი დებულებები

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში ფიზიკური მომზადების მიზანია უზრუნველყოს სამხედრო მოსამსახურეების ფიზიკური მომზადების დონე, რომელიც აუცილებელია საბრძოლო და სხვა სპეციალური დავალებების შესასრულებლად მათი პროფესიული მიზნების შესაბამისად.

სამხედრო მოსამსახურეების ფიზიკური მომზადების ზოგადი ამოცანებია:

პიროვნების ჰარმონიული სულიერი და ფიზიკური განვითარება;

ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია;

ფიზიკური თვისებების საკმარის დონეზე განვითარება და შენარჩუნება;

სამხედრო-გამოყენებითი საავტომობილო უნარების ჩამოყალიბება.

ფიზიკური ვარჯიში ხელს უწყობს:

მორალურ-ნებაყოფლობითი და ფსიქოლოგიური თვისებების აღზრდა;

სხეულის წინააღმდეგობის გაზრდა არასასურველი ფაქტორების მიმართ;

სამხედრო-პროფესიული საქმიანობა და გარემო;

სამხედრო პერსონალის მზადყოფნის ფორმირება საომარი მოქმედებების მომზადებისა და წარმართვის დროს უკიდურესი ფიზიკური და ფსიქიკური სტრესის გადასატანად.

ფიზიკური ვარჯიში ტარდება შემდეგი ფორმებით:

სავარჯიშო სესიები;

დილის ფიზიკური ვარჯიში;

ფიზიკური მომზადება ვარჯიშისა და საბრძოლო მოქმედებების პროცესში.

თითოეულმა სერჟანტმა უნდა:

მუდმივად აუმჯობესებენ ფიზიკურ მდგომარეობას და იყვნენ ამაში მაგალითი ქვეშევრდომებისთვის;

იცოდეს თითოეული ჯარისკაცის ფიზიკური ვარჯიშის დონე სასწავლო პროგრამის ყველა ვარჯიშისთვის;

ოსტატურად დაეუფლოს დილის ფიზიკური ვარჯიშების ჩატარების მეთოდოლოგიას, თანმხლებ ფიზიკურ ვარჯიშს, ვარჯიშის ცალკეულ ნაწილებს და კონკრეტული ვარჯიშის, ტექნიკის (მოქმედების) სწავლების მეთოდებს;

პრაქტიკაში განახორციელოს ფიზიკური მომზადების ურთიერთობა საბრძოლო მოქმედებების მოთხოვნებთან;

რაციონალურად გაანაწილეთ ფიზიკური აქტივობა დღისა და კვირის განმავლობაში;

უზრუნველყოს ადგილების მზადყოფნა გაკვეთილებისთვის ფიზიკური მომზადების ყველა განყოფილებაში;

დაიცვან უსაფრთხოების მოთხოვნები და ტრავმების პრევენცია ფიზიკური მომზადების გაკვეთილების პროცესში;

ფიზიკური მომზადების კლასებისთვის პერსონალის მაღალი მოტივაციის უზრუნველსაყოფად, რეგულარული ფიზიკური ვარჯიშების დროს სამხედრო პერსონალის სტაბილური საჭიროების განვითარება.

გაწვეული სამხედრო მოსამსახურეების ფიზიკური მომზადების დაგეგმვა ხორციელდება:

სასწავლო სესიებისთვის– კვირაში 3 საათი სკოლის საათებში;

დილის ვარჯიშისთვის 30 (50) წთ. ყოველდღიურად, გარდა შაბათ-კვირა და არდადეგები;

საბრძოლო მომზადების პროცესში ფიზიკური მომზადებისთვის- ქვედანაყოფის მეთაურის გადაწყვეტილებით.

კომპანიაში ძირითადი დაგეგმვის დოკუმენტი არის გაკვეთილების განრიგი კვირის განმავლობაში, სადაც მითითებულია: დილის ფიზიკური ვარჯიშების ვარიანტები და შინაარსი; ფიზიკური მომზადების გაკვეთილების თემები და შინაარსი; ასოცირებული ფიზიკური მომზადების შინაარსი; სპორტული სამუშაოს დრო და შინაარსი; გაწვევით და კონტრაქტით სამხედრო სამსახურში გასულ სერჟანტებთან ინსტრუქტორ-მეთოდური და საჩვენებელი გაკვეთილების დრო, თემები და შინაარსი.

თითოეული სამხედრო მოსამსახურე პირადად არის პასუხისმგებელი მისი ფიზიკური მომზადების დონეზე, ვალდებულია სისტემატიურად ჩაერთოს ფიზიკურ ვარჯიშებში და იყოს ფიზიკურად მუდმივი მზადყოფნა სამხედრო მოვალეობისა და სამსახურებრივი მოვალეობის შესასრულებლად.

ფიზიკური მომზადების მეთოდის საფუძვლები

ფიზიკური ვარჯიშების შესრულების ტექნიკისა და მოტორული უნარების ჩამოყალიბების ტექნიკის სწავლება მოიცავს: გაცნობას, სწავლას და ვარჯიშს.

გაცნობახელს უწყობს მსმენელთა სწორი მოტორული წარმოდგენის ჩამოყალიბებას შესწავლილი სავარჯიშოს შესახებ. გაცნობისთვის აუცილებელია: სავარჯიშოს დასახელება, სწორად ჩვენება; განმარტეთ სავარჯიშოს შესრულების ტექნიკა და მისი მიზანი.

სწავლამიზნად ისახავს მსმენელებში ახალი მოტორული უნარების ჩამოყალიბებას. მონაწილეთა მზადყოფნისა და ფიზიკური ვარჯიშების სირთულიდან გამომდინარე, გამოიყენება სწავლის შემდეგი მეთოდები:

ზოგადად - თუ ფიზიკური ვარჯიში მარტივია, მსმენელებისთვის ხელმისაწვდომი ან ელემენტებით (ნაწილებით) მისი განხორციელება შეუძლებელია;

ნაწილებად - თუ ფიზიკური ვარჯიში რთულია და შეიძლება დაიყოს ცალკეულ ელემენტებად;

განყოფილებების მიხედვით - თუ ფიზიკური ვარჯიში რთულია და შეიძლება შესრულდეს გაჩერებებით;

მოსამზადებელი ფიზიკური ვარჯიშების დახმარებით - თუ მთლიანობაში, სირთულის გამო, მისი შესრულება შეუძლებელია და მისი ნაწილებად დაყოფა შეუძლებელია.

Ვარჯიში- მსმენელთა საავტომობილო უნარებისა და შესაძლებლობების კონსოლიდაცია სხვადასხვა პირობებში მათი განმეორებით განმეორებით, ასევე ფიზიკური და განსაკუთრებული თვისებების საჭირო დონის შენარჩუნებით.

შეცდომები, რომლებიც წარმოიქმნება ფიზიკური ვარჯიშების სწავლების პროცესში, სწორდება შემდეგი თანმიმდევრობით: ჯგუფურ ვარჯიშში - ჯერ - ზოგადი, შემდეგ - კერძო; ინდივიდუალური ვარჯიშით - ჯერ მნიშვნელოვანი, შემდეგ - მეორეხარისხოვანი.

შეცდომის პრევენცია გათვალისწინებულია:

ფიზიკური ვარჯიშების შესრულების ტექნიკის მკაფიო დემონსტრირება და ახსნა;

ფიზიკური ვარჯიშების სწორი საწყისი სწავლება;

მოსამზადებელი ფიზიკური ვარჯიშების გამოყენება;

დროული და ხარისხიანი დახმარება და დაზღვევა.

ტრავმის პრევენცია უზრუნველყოფილია:

კლასების მკაფიო ორგანიზება და მათი ჩატარების მეთოდებთან შესაბამისობა;

სამხედრო მოსამსახურეების მაღალი დისციპლინა, დაზღვევისა და თვითდაზღვევის ტექნიკის კარგი ცოდნა, ტრავმების პრევენციის წესები;

სამუშაო ადგილების დროულად მომზადება და ინვენტარიზაცია;

კლასების ლიდერების მიერ უსაფრთხოების დადგენილ სტანდარტებთან და წესებთან შესაბამისობის სისტემატური მონიტორინგი.

Სავარჯიშო სესიებიფიზიკური მომზადების ძირითადი ფორმაა.

სამხედრო ნაწილებში წვრთნების ხანგრძლივობაა 1-2 სასწავლო საათი (50-100 წუთი). გაკვეთილი შედგება სამი ნაწილისაგან: მოსამზადებელი, ძირითადი და დასკვნითი.

გაკვეთილის მოსამზადებელ ნაწილს 7-10 წუთი ეთმობა (10-15 წუთი - 2 საათიანი გაკვეთილისთვის), წყდება ჩართულთა ორგანიზების და მათი სხეულის მომზადების ამოცანები მომავალი ფიზიკური დატვირთვისთვის.

მოსამზადებელი ნაწილის შინაარსი შედგება სავარჯიშო ტექნიკისგან, ზოგადი განვითარებისა და სპეციალური სავარჯიშოებისგან, რომლებიც შეირჩევა გაკვეთილის ძირითადი ნაწილის შინაარსიდან გამომდინარე. ზოგადი განვითარების ვარჯიშები მოიცავს წრუპვის ვარჯიშებს, სავარჯიშოებს მკლავებისა და მხრის სარტყელის კუნთებისთვის, ტანისთვის, ფეხებისთვის, მთელი სხეულისთვის, წყვილებში ვარჯიშებს და იატაკის სავარჯიშოების კომპლექტებს, ასევე ადრე ნასწავლ ტექნიკას და მოქმედებებს.

დანაყოფის გადაადგილება და რეორგანიზაცია ზოგადგანვითარებითი წვრთნების შესასრულებლად ხორციელდება სამხედრო დებულების შესაბამისად.

ფიზიკური ვარჯიშების შესრულება ადგილზე და მოძრაობაში იწყება საწყისი პოზიციიდან, რომელიც მიიღება ბრძანებით „საწყისი პოზიცია – ACCEPT“. სავარჯიშო შესრულებულია ბრძანებით " Exercise start-NAY ". ფიზიკური ვარჯიშის ადგილზე დასასრულებლად, ბოლო დათვლის ნაცვლად, მოცემულია ბრძანება „STOP“, მოძრაობისას კი ბრძანება „ Exercise - FINISH“. ადგილზე შესრულებულ ზოგად განმავითარებელ სავარჯიშოებს უჩვენებს ლიდერი, რომელიც დგას მსმენელებისკენ პირისპირ (სარკე) ან გვერდულად და ასრულებს მოძრაობაში - რიგებისკენ.

კომპლექსური ვარჯიშები ტარდება დივიზიონებში. მაგალითად: „მოიხარე, ხელები უკან, გააკეთე - ერთხელ; საბრძოლო პოზიცია, გააკეთე - TWO; დაჯექი, ხელები წინ, ხელები ქვემოთ, გააკეთე - სამი; საბრძოლო პოზიცია, გააკეთე ეს - ოთხი. დივიზიების მიერ ფიზიკური ვარჯიშის დაუფლების შემდეგ ეძლევა ბრძანება მთლიანობაში შეასრულოს „სავარჯიშო - დაწყება-NAY“.

გაკვეთილის მოსამზადებელ ნაწილში დატვირთვის ინტენსივობის გასაზრდელად, ადრე შესწავლილი ფიზიკური ვარჯიშები ერთმანეთის მიყოლებით სრულდება დასვენებისთვის პაუზების გარეშე ბრძანებით "ნაკადი, ვარჯიში - დაწყება-NAY".

გაკვეთილის ძირითადი ნაწილი ტარდება 35-40 წუთის განმავლობაში (65-85 წუთი - 2 საათიანი გაკვეთილისთვის). მასში სამხედრო მოსამსახურეებმა გამოიყენეს სამხედრო საავტომობილო უნარები, აუმჯობესებენ მათ, განავითარებენ ფიზიკურ და განსაკუთრებულ თვისებებს, ასწავლიან მორალურ და გონებრივ თვისებებს, მიაღწევენ სამხედრო ნაწილების საბრძოლო თანმიმდევრულობას, აყალიბებენ რთულ პირობებში მოქმედების უნარს.

გაკვეთილის ძირითადი ნაწილი ტარდება, როგორც წესი, სამ სასწავლო ადგილზე მათი შემდგომი ცვლილებით. სავარჯიშო ადგილებზე ფიზიკური ვარჯიშების შესრულება ორგანიზებულია ჯგუფურად ან ფრონტალურად.

სამუშაო ადგილების შესაცვლელად, ლიდერი იძლევა ბრძანებას: "ოცეული, ვარჯიში - FINISH". ამ ბრძანებაზე მსმენელები წყვეტენ სავარჯიშოების შესრულებას და რიგდებიან ერთ ხაზზე. სამუშაო ადგილების შეცვლა ხორციელდება ბრძანებების მიხედვით: „Direct-VO“, „სამუშაო ადგილების შეცვლა ეტაპობრივად (გაშვებული) - MARCH“. პირველ ცვლილებაზე მითითებულია გადასვლის თანმიმდევრობა.

საბურღი

ჩვენს ქვეყანაში ბოლო დროს განვითარებული მოვლენების ფონზე ყველა შეგნებულმა ადამიანმა უნდა გაიაზროს სამხედრო სამსახურის მნიშვნელობა. ყოველივე ამის შემდეგ, უკრაინის შეიარაღებული ძალების რიგებში სამსახური ყველა მოქალაქის საპატიო მოვალეობაა.

საწყისი სამხედრო მომზადება, რომელიც ჩატარდება OBZhD-სთან გაკვეთილებზე, სტუდენტებს მისცემს საწყის წარმოდგენას სამხედრო სამსახურის შესახებ. ამრიგად, საბრძოლო მომზადების გაკვეთილები სკოლის მოსწავლეებისთვის სამხედრო მომზადების მნიშვნელოვანი საგნების რანგში მოდის.

სავარჯიშო გაკვეთილებზე სკოლის მოსწავლეები შეისწავლიან საბურღი ტარების და დისციპლინის განვითარებას, ისწავლიან სხვადასხვა საბურღი ტექნიკის შესრულებას და კოორდინირებულ მოქმედებებს, როგორც ნაწილი.

სკოლის მოსწავლეებისთვის ისეთი დისციპლინის არსებობა, როგორიცაა სავარჯიშო ვარჯიში, სასარგებლოა არა მხოლოდ იმიტომ, რომ სტუდენტები სწავლობენ სავარჯიშო ტექნიკის დაუფლებას, არამედ მათში აღიზარდა ურთიერთდახმარება, დისციპლინა, გამძლეობა და ოსტატობა. ასეთი გაკვეთილების დახმარებით სკოლის მოსწავლეები იძენენ თანმიმდევრულობისა და კოლექტივიზმის გრძნობას, მეგობრების დასახმარებლად მისვლის უნარს, ავითარებენ რეაქციის სიჩქარეს, ასევე აღზრდიან სისუფთავეს, დისციპლინას და ჭკუას.

ახლა კი მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ რას მოიცავს საბურღი ტრენინგი:

პირველ რიგში, სკოლაში საბურღი მომზადების მთავარი მიზანია მოზარდებში საბურღი ტარების, სიზუსტის, გონიერების და გამძლეობის განვითარება;
მეორეც, ასწავლოს სტუდენტებს საბრძოლო ბრძანებების სწრაფად და სწორად შესრულების უნარი;
მესამე, საბრძოლო ტექნიკის დაუფლება იარაღით და იარაღის გარეშე;
მეოთხე, ვისწავლოთ თუ როგორ უნდა ვიმოქმედოთ კოორდინირებული გზით ერთეულების და სხვადასხვა ფორმირებების მიხედვით.
მეხუთე, სკოლის მოსწავლეებმა უნდა აითვისონ საბაზისო საბრძოლო ტერმინების ცოდნა და შეძლონ მათი გარჩევა.

შექმენით და მართეთ ისინი

მაგრამ სანამ დავიწყებთ სხვადასხვა ტექნიკის შესწავლას და რიგებში კოორდინირებულ მოქმედებებს, ჯერ შევეცადოთ გაერკვნენ, რა არის წოდებები და რა ელემენტებისაგან შედგება. ასევე, თავიდანვე უნდა გაერკვია, რა თანმიმდევრობით სრულდებოდა ბრძანებები და რა მოვალეობები უნდა ეკისროთ მოსწავლეებს აშენებამდე, ასევე რიგებში.

სისტემა არის სამხედრო პერსონალის, ქვედანაყოფებისა და დანაყოფების ისეთი მოწყობა, რომელიც წესდებით არის დადგენილი ფეხით ან მანქანებში შესრულებული ერთობლივი მოქმედებების შესასრულებლად.

ფორმირება შედგება ისეთი ელემენტებისაგან, როგორებიცაა: ფლანგი, წინა, შუალედი, წინა ნაწილის უკანა მხარე, ასევე ფორმირების მანძილი, სიგანე და სიღრმე.

ისეთი კონცეფციის ქვეშ, როგორიცაა ფლანგი, ჩვეულებრივ იგულისხმება ფორმირების მარჯვენა ან მარცხენა ბოლო.

ფრონტი არის ფორმირების მხარე, რომლისკენაც სამხედრო პერსონალი დგას. მაგრამ წინა მხარეს მოპირდაპირე მხარეს სისტემის უკანა მხარე ეწოდება.

მანძილს ფრონტის გასწვრივ სამხედრო პერსონალს, ქვედანაყოფებს ან ქვედანაყოფებს შორის ინტერვალი ეწოდება. და მათ შორის სიღრმის მანძილი ითვლება მანძილად.

შემდეგ სურათზე ჩვენ ვხედავთ, თუ როგორ არის საჭირო ინტერვალის სწორად დაცვა:

ფორმირების სიგანე არის მანძილი ფლანგებს შორის. მაგრამ ფორმირების სიღრმე არის მანძილი პირველი ხაზიდან ბოლომდე, ანუ წინ მდგომი ჯარისკაციდან უკან მდგომამდე.

ეს ფიგურა გვიჩვენებს ფორმირების მარჯვენა ფლანგს:

თქვენ ასევე უნდა იცოდეთ, რომ მიზნიდან გამომდინარე, ფორმირება შეიძლება იყოს განლაგებული ან მარში.

პირველი ტიპი მოიცავს ისეთ სისტემას, რომელშიც ერთეულები აგებულია ფრონტის გასწვრივ იმავე ხაზზე. განლაგებული სისტემა შეიძლება იყოს ერთსაფეხურიანი ან ორსართულიანი. და, როგორც წესი, განლაგებული სისტემა გამოიყენება სხვადასხვა მიმოხილვისთვის, შემოწმებისთვის, აღლუმებისთვის და ა.შ.

ახლა მოდით ყურადღებით დავაკვირდეთ სურათს. მასზე ჩვენ ვხედავთ ერთხაზოვანი სისტემის მაგალითს ან უბრალოდ ხაზს:

ახლა მოდით შევხედოთ ამ ტიპის ტიუნინგის უფრო დეტალურად. ერთი რანგის განლაგებულ სისტემას ასევე უწოდებენ უბრალოდ წოდებას. რიგში სამხედრო მოსამსახურეები დგანან ერთ რიგში და იცავენ გარკვეულ ინტერვალს.

ორ რანგის ფორმირებაში ჯარისკაცები ორ რიგში არიან მოთავსებული. ანუ მეორე რანგის ჯარისკაცები დგანან პირველი რანგის დაშორებით წინა ჯარისკაცის ხელის სიგრძეზე. ასევე, უნდა აღინიშნოს, რომ ფორმირების შემობრუნების შემთხვევაში წოდებათა სახელები არ იცვლება, პირველი წოდება, როგორც იყო, რჩება პირველი და შესაბამისად, მეორეც.

შემდეგ სურათზე ჩვენ ვხედავთ ორფეხა ფორმირების მაგალითს:

იმ შემთხვევაში, თუ ორი ადამიანი დგას ორ რანგის ფორმირებაში, ერთი მეორეს თავის უკანა ნაწილში, მაშინ ისინი ადგენენ რიგს.

მაგრამ თუ მეორე რანგის ჯარისკაცი არ დგას პირველის თავში, მაშინ ამ რიგს უწოდებენ არასრულს და ორ რიგის ფორმირებაში მობრუნებისას არასრულ რიგში მდგომი ჯარისკაცი გადადის წინა რანგში. .

გარდა ამისა, ერთრიგიანი და ორრიგიანი სისტემა იყოფა დახურულ და ღიად.

დახურულ ფორმაციაში აშენებისას სამხედრო მოსამსახურეებს შორის რიგებში ინტერვალი უნდა იყოს იდაყვის დონეზე ხელის სიგანის ტოლი, ხოლო ღია ფორმირებაში ასეთი ინტერვალი ფრონტის გასწვრივ უდრის ერთ საფეხურს.

შემდეგი სურათი გვიჩვენებს რა მანძილი უნდა იყოს:

იმ შემთხვევაში, როდესაც სამხედრო მოსამსახურეები ერთმანეთის გვერდით დგანან, ხოლო ქვედანაყოფებში ერთმანეთის მიყოლებით გარკვეული მანძილით, რაც დადგენილია წესდებით, მაშინ ასეთ სისტემას ეწოდება სვეტი. სვეტები, როგორც წესი, გამოიყენება განლაგებული ან მსვლელობის ფორმირებაში ასაგებად და შეიძლება იყოს ერთი, ორი, სამი და ა.შ.

ახლა კი გავარკვიოთ რომელ სისტემას ჰქვია მარში. ეს ფორმირება მოიცავს ისეთს, რომელშიც ერთეული აგებულია სვეტში ან რამდენიმე სვეტში გარკვეული მანძილით. ასეთი სისტემა გამოიყენება ქვედანაყოფების გადაადგილებისთვის, მაგალითად, საზეიმო მარშის გასავლელად და სხვა შემთხვევებისთვის.

ისიც უნდა იცოდეთ, რომ რიგებში არის წამყვანი და ჩამორჩენილი ჯარისკაცი. პირველი არის თავი მითითებული მიმართულებით, ხოლო დანარჩენი სამხედროები მიმართავენ მოძრაობას მის გასწვრივ. ისე, დახურვა, შესაბამისად, ახორციელებს მოძრაობას ბოლოს.

სამხედრო მოსამსახურეების პასუხისმგებლობა რიგებში ფორმირებამდე

ახლა კი მოდით ვისაუბროთ იმ მოვალეობებზე, რომლებიც ჯარისკაცებმა უდავოდ უნდა შეასრულონ აშენებამდე:

უპირველეს ყოვლისა, აშენებამდე, თითოეული ჯარისკაცი ვალდებულია შეამოწმოს თავისი ფორმა და აღჭურვილობა, ასევე მისთვის მინიჭებული აღჭურვილობა და შეამოწმოს იარაღის გამართულობა;
მეორეც, იზრუნეთ საკუთარ თავზე. ეს კი ნიშნავს, რომ უნიფორმა კარგად უნდა იყოს ჩასმული, აღჭურვილობა უნდა იყოს სათანადოდ ჩაცმული და მორგებული ზომით და გარეგნობა უნდა შეესაბამებოდეს წესდების მოთხოვნებს.
მესამე, აურზაურის გარეშე, მზად იყავით ააშენოთ და ნათლად იცოდეთ თქვენი ადგილი რიგებში;
მეოთხე, ფორმირებაში გადაადგილებისას მკაცრად დააკვირდით მანძილს და ინტერვალებს, შეინარჩუნეთ განლაგება და არ ჩავარდეთ ბრძანების გარეშე;
მეხუთე, რანგში ყოფნით, დაიცვან სიჩუმე, დისციპლინა. ასევე, ყურადღებით მოუსმინეთ მეთაურის ბრძანებებს და მითითებებს და ნათლად შეასრულეთ ისინი;
მეექვსე, ყველა სიგნალი და ბრძანება უნდა გადაიცეს ხმამაღლა, ნათლად და დამახინჯების გარეშე.

ბრძანების შესრულება

სავარჯიშო გაკვეთილებზე სკოლის მოსწავლეები დაეუფლებიან სავარჯიშო მომზადების ისეთ ძირითად ელემენტებს, როგორიცაა სავარჯიშო პოზიცია, ნაბიჯი, შემობრუნება, ასევე სამხედრო მისალმების ტექნიკა.

იმის გამო, რომ საბურღი დგომა არის საბურღი მომზადების ერთ-ერთი მთავარი ელემენტი, სტუდენტებმა უნდა ისწავლონ როგორ სწორად შეასრულონ საბურღი პოზიცია, რადგან ის არის საწყისი პოზიცია ყველა შემდგომი საბურღი ბრძანებისთვის.

ამიტომ, საბრძოლო პოზიციის მიღებისას გასათვალისწინებელია შემდეგი პუნქტები:

პირველ რიგში, საბრძოლო პოზიციის აღებისას ქუსლები ერთად უნდა იყოს, წინდები კი ფეხის სიგანეზე უნდა იყოს განლაგებული;
მეორეც, ზედმეტი დაძაბულობის გარეშე, მუხლებზე ფეხები უნდა გასწორდეს;
მესამე, მკერდი აწეული უნდა იყოს, მხრები მობრუნდეს და სხეული ოდნავ წინ იყოს;
მეოთხე, მკლავები უნდა იყოს დაშვებული, ხოლო ხელები განლაგებულია ხელისგულებით შიგნით და უნდა იყოს განლაგებული გვერდით და ბარძაყის შუაში;
მეხუთე, თავი ოდნავ აწეულია და პირდაპირ წინ გაიხედე.

თუ სკოლის მოსწავლეები შეძლებენ საბრძოლო პოზიციის სწორად დაუფლებას, ისინი ადვილად შეძლებენ სხვა ბრძანებების შესრულებას.

ახლა კი მოდით შევხედოთ შეცდომებს, რომლებიც ყველაზე ხშირად უშვებენ საბრძოლო პოზიციის შესრულებისას:

ამ სასწავლო წელს სამხედრო მომზადების გაკვეთილებზე სკოლის მოსწავლეები ისწავლიან ისეთი საბრძოლო ბრძანებების მკაფიოდ შესრულებას, როგორიცაა "საწვავი", "თანაბარი", "ყურადღება", "მშვიდად", "განზე გადადება" და სხვა.

ამ ბრძანებების შესრულებისა და დამუშავების დაწყებისას სტუდენტებმა უნდა ისწავლონ შემდეგი:

შენიშვნა რაზმის ლიდერს

"საბრძოლო მიმოხილვა"

საწყის ხაზზე მეთაური იძლევა ბრძანებას: "რაზმი, ორკაციან სვეტში - STAND"და სცენაზე მარშის ნაბიჯით გამოჰყავს რაზმი.

მსაჯის მაგიდის მოპირდაპირედ მეთაური იძლევა ბრძანებას "რაზმი, გაჩერდი. Მარცხენა მარჯვენა)".მეთაური გამოდის, ფორმირების პირისპირ უბრუნდება და მოსამართლის მიახლოებისას ბრძანებას გასცემს „განშორება, სმირნო, გასწორება მარჯვნივ(მარცხნივ, MIDDLE-მდე) ». ბრძანების მიცემის შემდეგ, რაზმის მეთაური თავსაფარს ადებს, მოსამართლეს საბურღი ნაბიჯით უახლოვდება, მის წინ ჩერდება ორი-სამი ნაბიჯი და აცნობებს: „ამხანაგო მოსამართლე (ან სამხედრო წოდება). აშენდა ფილიალი _________ (გუნდის სახელი) "საბრძოლო განხილვის" ეტაპის გასავლელად. რაზმის ლიდერი _________ (გვარი).

მოხსენების შემდეგ მეთაური, ხელების ჩამოშვების გარეშე, დგამს ნაბიჯს მარჯვნივ (მარცხნივ) მარცხნივ (მარჯვნივ) ერთდროული შემობრუნებით. რაზმის ლიდერი მსაჯს თან ახლავს 1-2 ნაბიჯით უკან.

რეპორტიორი მიესალმება დეპარტამენტს, დეპარტამენტი პასუხობს "ჯანმრთელობას გისურვებთ, ამხანაგო მოსამართლე (ან სამხედრო წოდება)".მსაჯი გასცემს ბრძანებას "ნება"მეთაური დუბლირებს და თავსაფარიდან ხელს ჩამოჰკიდებს. მსაჯის ბრძანების შემდეგ « გადადით მიმოხილვაზე"- პასუხობს მეთაური "Იქ არის"და ბრძანებებს: "რაზმი - დაიშალეთ".

მეთაური მიჰყვება იმ ადგილს, სადაც რაზმი აშენებულია, მსაჯის მაგიდისკენ მიბრუნდება, იღებს საბრძოლო პოზიციას და ბრძანებს: "რაზმი, ერთ რიგში - გახდი".რაზმი დალაგებულია რანგის მიხედვით მეთაურის მარცხნივ. ფორმირების დაწყებისთანავე, რაზმის ლიდერი იშლება, ხდება ფორმირების წინა მხარეს და აკონტროლებს რაზმის განლაგებას. საჭიროების შემთხვევაში, ადგილზე გაასწორეთ კუპე, მოცემულია ბრძანება "გათანაბრება".შემდეგ მეთაური ბრძანებს : "რაზმი - თანაბარი", "ყურადღება", "სიმსუბუქე", "საწვავი"; "განცალკევება - თანაბარი", "ყურადღება".შემდეგი, მეთაური გასცემს ბრძანებებს მონაცვლეობის შესახებ ადგილზე: « ნაპრა-ვო“, „ნალე-ვო“, „კრუ-გომ“(თითოეული ბრძანება მოცემულია ორჯერ ან სამჯერ). შემდეგ მეთაური იძლევა შემდეგ ბრძანებებს: "რაზმი, რათა - გადაიხადე", "რაზმი, პირველი და მეორე - გადაიხადე", "რაზმი, ორ სტრიქონში - მწკრივი" (ორჯერ. ), "რაზმი, ერთ რიგში - რიგი"(ორჯერ).

1-ლი ასაკობრივი ჯგუფის გუნდებისთვის: ორ რანგის ფორმირებაში ბრძანება ეძლევა "რაზმი, მარჯვნივ (მარცხნივ) ახლოს."

მე-2 და მე-3 ასაკობრივი ჯგუფის გუნდებისთვის: ბრძანებები „განცალკევება, მარჯვნივ (მარცხნივ) მჭიდრო მუხლზე“, „განცალკევება, შუადან ერთი ნაბიჯით ერთბაშად დაკაკუნება“, „განცალკევება, შუა მუხლამდე“. მოცემულია.

შუადან გახსნისას მიეთითება ვინ არის შუა. იუნარმი, რომელსაც შუათან ეძახიან, მისი გვარის გაგონებაზე პასუხობს: "ᲛᲔ", გადაჭიმულია წინ მარცხენა ხელი და დაბლა წევს.

"განშორება - თანაბარი, ყურადღების ცენტრში", "ნაბიჯი - მარტი".

მოძრაობის დროს მოცემულია ბრძანებები: "Squad - Strider March" "Squad - ყურადღება", "განლაგება მარჯვნივ(მარცხნივ) » (ყველა ასრულებს სამხედრო მისალმებას მოძრაობაში). მოსამართლესთან გავლის შემდეგ ბრძანება გაცემულია — მშვიდად.

2 და 3 ჯგუფებისთვის:

მოძრაობის მიმართულების შესაცვლელად, ბრძანება " უფლება (მარცხნივ) მხრის წინ - MARCH". აღმასრულებელი ბრძანების დროს, წამყვანი ხაზი იწყებს შემობრუნებას, ხოლო ის, ვინც შემობრუნების შიგნიდან დგას, უმოკლებს ნაბიჯს, უხვევს თითქმის ღერძის ირგვლივ, შეესაბამება მოხვევის გარედან მყოფებს და ისინი, თავის მხრივ. , გაზარდეთ სიგრძის საფეხური, შემობრუნების სიჩქარე ადგენს ბოლოს ხაზში მობრუნების გარედან. მოძრაობის მიმართულების ცვლილების დასასრული და მართკუთხა მოძრაობის დასაწყისი ხორციელდება ბრძანებით " პირდაპირ". აღმასრულებელი ბრძანების დაწყების მოძრაობის მიმართულების შეცვლაზე, დანაყოფი გადადის საფეხურზე, ხოლო მანევრის დასრულების შემდეგ ბრუნდება ფრონტზე;

მე-3 ჯგუფისთვის:

მოძრაობაში მობრუნების შესასრულებლად ბრძანება " ნაპრა - IN» (« ნალე - IN”), ”-ის შებრუნებისთვის დაახლოებით - მარტი". მთავარი ყურადღება უნდა მიექცეს მეთაურიერთეულები ბრძანებების გაცემისას ბრუნვის (მობრუნების) შესასრულებლად. აღმასრულებელი ბრძანება მონაცვლეობისთვის "- IN» ემსახურებოდა ქვეშ უფლება (დატოვა) ფეხი, შესაბამისად, რის შემდეგაც, შემდეგ ეტაპზე, დანაყოფი ასრულებს ბრძანებას გადაბრუნებით დატოვა (უფლება) ფეხი, სრული ნაბიჯის გადადგმა უფლება (დატოვა) ფეხი. აღმასრულებელი გუნდი" მარტი» მოძრაობაში მობრუნებისთვის იკვებება მარჯვენა ფეხის ქვეშ. ამის შემდეგ, მარცხენა ფეხით გადაიდგმება სრული ნაბიჯი, მარჯვენა ფეხით 1/3 ნაბიჯი, რომლის ფეხი მოთავსებულია მარცხენა ფეხის მარცხნივ, ფეხების გადაკვეთით, კეთდება შემობრუნება, აწევა თითებზე. ორივე ფეხით და შემობრუნებისას მარცხენა ფეხით კეთდება ნაბიჯი.

მოცემულია ბრძანება სიმღერის შესასრულებლად "განშორება, სიმღერა - sing-VAY"(შესრულებულია ლექსი და გუნდი.) სიმღერის შესრულებისას რაზმი ფეხით სიარულით დადის და ტოვებს საპარადო მოედანს.

ერთჯერადი ვარჯიშის ელემენტები (2 და 3 ჯგუფებისთვის):

ერთჯერადი საბრძოლო მომზადების ელემენტების განხორციელება იწყება ერთ-ერთი ახალგაზრდა ჯარისკაცის რაზმის ხელმძღვანელის განსაზღვრით და მას მოქმედებიდან გამოძახებით ბრძანებებით:

- "იუნარმეც, ივანოვი!";

-"ᲛᲔ!";

- „გამოდით მწყობრიდანასეთი რაოდენობანაბიჯები!".

ამის შემდეგ, რაზმის ლიდერი აგრძელებს ბრძანებების გაცემას აღსასრულებლად.

რაზმის მეთაურმა ყურადღება უნდა მიაქციოს იმას, რომ რაზმი განლაგებულია საპარადო მოედანზე ისე, რომ ხელი არ შეუშალოს ერთჯერადი საბრძოლო ტექნიკის შესრულებას. დეპარტამენტი ინახავდა დისციპლინის მშენებლობა!

ერთი საბურღი ვარჯიშის ელემენტები:

წარუმატებლობა;

მიდგომა უფროსთან (განყოფილების მეთაურთან);

ანგარიშის წარდგენა;

უფროსისგან გამგზავრება;

მსვლელობა;

ბრუნავს ადგილზე;

სამხედრო მისალმების მიცემა მოძრაობაში;

მოძრაობის მიმართულების შეცვლა;

სამსახურში დაბრუნება.

მე-3 ჯგუფისთვის:

ბრუნავს მოძრაობაში.

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში საგანმანათლებლო მუშაობის კონცეფციაში ნათქვამია, რომ სამხედრო ტექნიკისა და იარაღის განვითარების მიუხედავად, ომში გადამწყვეტი როლი მაინც ეკუთვნის ადამიანს, მის სამხედრო სულს და ბრძოლის უნარს. ნებისმიერ ვაჟკაცს შეუძლია რეალურ საბრძოლო ვითარებაში დაიბნოს, დაბნეულობისას არასწორი ნაბიჯი გადადგას და ეს შეცდომა კატასტროფაში გადაიზარდოს. ამის თავიდან ასაცილებლად საჭიროა საბურღი ვარჯიში, რაც აჩენს შეკვეთებზე სწრაფად რეაგირების უნარს და ავტომატიზირებამდე მიიყვანს მებრძოლის ყველა მოქმედებას. როგორც გამოცდილი მებრძოლები, რომლებმაც გაიარეს ცხელ წერტილებში, ამბობენ, ვარჯიშის კარგი დონე ქმნის სიგნალების ერთობლიობას, რომელსაც ჯარისკაცი ასრულებს ავტომატურად და ესმის ახსნა-განმარტების გარეშე. „სავარჯიშო წვრთნების სათანადოდ მიწოდების გარეშე, რთულია ჯარისკაცებისთვის მკაფიო ქმედებების მიღწევა თანამედროვე ბრძოლაში. ახლა, როდესაც ქვედანაყოფები და დანაყოფები გაჯერებულია რთული აღჭურვილობით, როდესაც მნიშვნელოვნად გაიზარდა კოლექტიური იარაღის როლი ბრძოლაში, საბრძოლო მომზადების დონე განსაკუთრებით მაღალი უნდა იყოს, ”- ნათქვამია რუსეთის შეიარაღებულ ძალებში საგანმანათლებლო მუშაობის კონცეფციაში.