RANEPA-ს ბალაკოვოს ფილიალი სრული ფსკერია. რა თქმა უნდა, ის არის დამნაშავე იმაში, რაც გააკეთა. მაგრამ ეს არ ამცირებს შემდეგ ფაქტებს: 1) RANEPA არის მხოლოდ დიდი ოფისი, სადაც 50-ზე მეტი ფილიალია ფულის გათეთრებისთვის; 2) RANEPA უბრალოდ გასაჯაროებული ხომალდია, რომელშიც სიცარიელეა! ბევრ პროფესიას აქებენ - სინამდვილეში ისინი უბრალოდ არ არის საჭირო! 3) მასწავლებელთა 80% კურსდამთავრებულებთან ერთად უნდა იმუშაოს მიმტანად, მტვირთველად და კურიერად - ისინი არაფერს ასწავლიან! ეს უბრალოდ სტენოგრაფის სულელური ნამუშევარია, კოპირება უმიზნოდ...
IPNB RANEPA. მოდი თავიდანვე დავიწყოთ. შეესაბამება თუ არა აკადემიის პრეზიდენტის სტატუსი რეალობას? აკადემიის სახელწოდების პირდაპირი ინტერპრეტაციიდან ირკვევა, რომ არსებობს გარკვეული კავშირი აკადემიასა და რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ადმინისტრაციას შორის. ასეა? რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ადმინისტრაციის ვებსაიტზე შეგვიძლია ვიხილოთ ორგანიზაციები და ინსტიტუტები, რომლებიც სტრუქტურის ნაწილია ან ფინანსდება რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ადმინისტრაციის მიერ. RANEPA-ს იქ ვერ ვიპოვით. თუმცა, ბოლო დრომდე იყო ეკონომიკის უმაღლესი სკოლა, გვიანდელი RAGS და ახლა ...
როგორც სტუდენტის დედა, აღშფოთებული ვარ, რომ გამოსაშვები წინასწარი დაცვა ღამით ხდება! 11.00-მდე ყველა მიიყვანეს - ასობით ბიჭი და დილით რიგში დგანან. 22:45 საათზე კიდევ 80 ელოდება! არც ჩაი და არც წყალი არ შესთავაზეს. უბრალოდ სტუდენტების დაცინვა! ასეთ დროს და ამ ყველაფრის მერე მაინც როგორ ფიქრობენ!
ახსენით, როგორ შეიძლება ეს იყოს (აღებულია Dissernet-დან): „აღმოჩნდა, რომ მოსკოვის სამი უნივერსიტეტის ასოცირებული პროფესორი (მათ შორის რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ქვეშ მყოფი RANEPA!) ა. დისიდენტური საბჭოს სხდომაზე D 212. 203 29 სადოქტორო დისერტაცია (სპეციალობა 12.00.02 და 12.00.11) სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში „რუსეთის ხალხთა მეგობრობის უნივერსიტეტში“ თემაზე „პატივისცემის კონსტიტუციური და სამართლებრივი გარანტიები. ადამიანის ღირსებისთვის წინასწარი გამოძიების, როგორც საპროკურორო ზედამხედველობის სუბიექტის სტადიაზე". ზუსტად...
ტყუილად დახარჯული დრო და ფული. არაფერი გონივრული და სასარგებლო ლექციებიდან კომუნიკაციის საგნების ხელმძღვანელიდან. შარკოვის ამბიონის ატანა შეუძლებელია. უცნაურია, ეს ინსტიტუტი პრეზიდენტის დაქვემდებარებაშია, მართლა უკონტროლოა.
ცოდნა ძალიან სასარგებლო იყო პირველსავე სამუშაოზე, რათა მოერგებინათ და ადვილად შეეთვისოთ ახალ ცხოვრებაში. Გმადლობთ ყველას! მაღალი ხარისხის და სტუდენტების მიმართ ყურადღებიანი მასწავლებლების გარეშე ამას ვერავინ ისწავლის. ეს, რა თქმა უნდა, არ ეხება საშუალო დონის სტუდენტებს. საქმე იმაშია, რომ სკოლაში არ წახვიდე და მერე ტალახი დაასხა და ყველას დააბრალო.
ბოროტი კრიტიკოსები ყველა ერთნაირი და უინტერესოა. მსუბუქი აქცენტი და ეპითეტების საკმაოდ გარსი, რომელიც ასახავს საეჭვო ფაქტებს, როგორც ჩანს, ძლიერი მხარე მათ, ვინც გარიცხეს SZiU-დან, კერძოდ, სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტის ფაკულტეტიდან. უსაფუძვლო კრიტიკა არის ბევრი ჭორი.
IBDA არის ტიპიური განათლების თაღლითობა. დეკანი მხატვარია, 80-იანი წლების ეროვნული ეკონომიკის აკადემიის ფაკულტეტი შერწყმულია პროგრამასთან, რომელსაც მცირე საერთო აქვს კურსდამთავრებულების მიმართ დამსაქმებლების მოთხოვნებთან („მეორე უმაღლესი განათლება“). მთავარი ფილტრი "შესასვლელში" არის შერჩევის კომისიის საზიზღარი ტილო, უხეში ან მის გარეშე. შედეგად, ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა სტუდენტები უღმერთოდ ჩამორჩებიან იმ დისციპლინებში, სადაც საჭიროა არა მხოლოდ გსურდეთ, არამედ სწრაფად იფიქროთ და დათვალოთ. მენეჯმენტის პოლიტიკა: აიღე მეტი, არ აქვს მნიშვნელობა ვინ, ითამაშე...
არანაირი განათლება. შარაგა სავსეა. საბედნიეროდ, იქ არ წავსულვარ, გადავიფიქრე, მაგრამ ჩემი მეგობარი მე-2 წელია იტანჯება.
თუ არ გაქვთ სწავლის და ცოდნის მიღების სურვილი. თუ უბრალოდ გამოჩენა გინდა. თუ ფულის დახარჯვა არსად გაქვთ. თუ სისულელეზე გიჟდები. თუ არ ხართ მზად სერიოზული ცხოვრებისთვის. ეს მადლი მოგესალმებით! ბევრ ადამიანს მოსწონს აკადემია "მხოლოდ იმიტომ, რომ მათ ჯერ არ მოსცილებიათ სკოლიდან და არ არიან მზად ზრდასრული, სერიოზული ცხოვრებისთვის. მეორეც, იმიტომ, რომ სწავლის დროს შეგიძლიათ სადმე იმუშაოთ / მიიღოთ დამატებითი ფული. ჩემი განაჩენი, მე ვარ სულელი, ერთხელ იყიდა ლამაზი სახელი.
შევედი IBDA-ში და მივხვდი, რომ ყველაფერი ისე არ იყო, როგორც ერთი შეხედვით ჩანდა. ეს ერთი ჯოჯოხეთური კოშმარია. ბევრი მინუსია, მაგრამ პირადად ჩემთვის ეს არის ის ფაქტი, რომ აქ არანაირ ცოდნას არ იძლევიან. მთლიანობაში, დროისა და ფულის დაკარგვა. უნივერსიტეტი, სხვათა შორის, ყველაზე კორუმპირებულია! MGIMO-ში ან მენეჯმენტის სახელმწიფო უნივერსიტეტში რომ ჩავაბარო უკეთესი იქნებოდა.
საჯარო სამსახურისა და პერსონალის მართვის ინსტიტუტში ჩავაბარე და მივხვდი, რომ ეს იყო ყველაზე დიდი შეცდომა ჩემს ცხოვრებაში, როცა შევიძინე ლამაზი რეკლამა, რომელსაც რატომღაც ყველა აქებს. ტრენინგი არის საშინელი, თითქმის არ არსებობს. მე-2 კურსისთვის სულელს ვთამაშობთ. ნულოვანი ცოდნა. ჩვენთან სწავლობენ ძირითადად არარუსი უტვინო მაიორები, რომლებსაც უბრალოდ უხარიათ, რომ სწავლა არ მაღიზიანებს. უბრალო ადამიანებსაც არ აქვთ შემდგომი პერსპექტივა, ამ უნივერსიტეტიდან რაიმე კავშირების გარეშე. ისინი აქებენ მას, რადგან არ სურთ აღიარონ, რომ სწავლობენ ...
მე მივმართავ FEN-ზე. იქ მეგობრები სწავლობენ და ძალიან მოსწონთ. კარგი შესაძლებლობები და პერსპექტივები იძლევა განათლებას RANEPA-ში.
ვსწავლობ უძრავი ქონების ეკონომიკის ფაკულტეტზე, ვიღებ ნამდვილ სიამოვნებას, დიდებული პროფესორები, კარგი ბიჭები. ამ ადგილას, მე ნამდვილად ბედნიერი ვარ.
1. დავიწყოთ პირდაპირ ღამურიდან. შეესაბამება თუ არა აკადემიის პრეზიდენტის სტატუსი რეალობას?
აკადემიის სახელწოდების პირდაპირი ინტერპრეტაციიდან ირკვევა, რომ არსებობს გარკვეული კავშირი აკადემიასა და რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ადმინისტრაციას შორის. ასეა? რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ადმინისტრაციის ვებსაიტზე შეგვიძლია ვიხილოთ ორგანიზაციები და ინსტიტუტები, რომლებიც სტრუქტურის ნაწილია ან ფინანსდება რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ადმინისტრაციის მიერ. RANEPA-ს იქ ვერ ვიპოვით. თუმცა, ბოლო დრომდე იყო ეკონომიკის უმაღლესი სკოლა, გვიანდელი RAGS და ახლა ალექსეევის ქიმიის ინსტიტუტი (RSCHP). თუმცა აკადემია დაარსდა რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ბრძანებულებით. მაგრამ გავიხსენოთ რამდენჯერ ესტუმრა პრეზიდენტი ამ აკადემიას. გავიხსენოთ ოთხი წლის წინ, მაგრამ არა სტუდენტებთან შესახვედრად, არამედ როგორც ONF ფორუმის პლატფორმა. გამოჩენილი სახელმწიფო მოღვაწეების გამოსვლები არ არის სტუდენტებისთვის, არამედ იმ ადამიანებისთვის, რომლებიც გადიან დამატებით განათლებას. სტუდენტებს არ უშვებენ. საჯარო მოხელეთა გადამზადების პროცესი სხვა უნივერსიტეტებთან ერთად კონკურსის შედეგია. ცნობილი კურსდამთავრებულების უმეტესობა ძირითადად ისინი არიან, ვინც მონაწილეობა მიიღო მოწინავე სასწავლო პროგრამებში.
2. ადმინისტრაციასთან ურთიერთობა.
გუშინდელმა მოსწავლემ, რომელიც გადალახა RANEPA-ს ბარიერი, წარუდგინა დოკუმენტები შერჩევის კომიტეტს, ჯერ არ ეჭვობს, რომ საზოგადოებრივ აზრს და ცნობილი სააგენტოების რეიტინგებს საერთო არაფერი აქვთ რეალობასთან.
უპირველეს ყოვლისა, ადმინისტრაციასთან ურთიერთობა აგებულია ღორღის დილემაზე, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ: თქვენ, ვინც იქ მოსულხართ იმ მინიმალური მომსახურებისთვის, რაც თქვენ უფლება გაქვთ (ინფორმაციის მოთხოვნა, მახასიათებლები, სწავლის შესაძლებლობის შესახებ). რაიმე ღონისძიების, ასპირანტურის არდადეგების შესახებ და ა.შ.) ადმინისტრაციის წარმომადგენლების წინაშე, ანუ საბაბებით, საუზმებით გადაეყრებით, მიუხედავად იმისა, რომ მენეჯმენტი ამბობს, რომ ცდილობენ დაგეხმაროთ, მაგრამ ვერაფერს ვერ გააკეთებს.
მეორეც დაიმახსოვრე: „აქ ხარ, არავის არაფერი გმართებს. თუ რამეს ვაკეთებთ, ამას კარგი განზრახვით ვაკეთებთ“. პრაქტიკაში სიტუაცია ასე გამოიყურება, აუცილებლად უნდა გადაიხადო სწავლის საფასური, ყოველწლიურად მზარდი ფასით, რომელიც არ არის დადგენილი რეალური მდგომარეობიდან (მომსახურების ხარისხის საკითხთან დაკავშირებით). დაივიწყეთ, რომ ვალდებული ხართ დროულად გააცნოთ დაგეგმილი ღონისძიებები, მოაწყოთ შეხვედრები, საჯარო ლექციები და ყველანაირად მხარი დაგიჭიროთ. დეკანატი სტუდენტებს არ აწვდის ინფორმაციას სტუდენტური კონკურსების, სტიპენდიების, ოლიმპიადების შესახებ. თუ დეკანატი ამას საერთოდ არ აკეთებს, მაშინ აკადემიის დონეზე ინფორმაცია ჩნდება (თუ გამოჩნდება) ფაქტის შემდეგ, ან რამდენიმე საათში. ანუ ადმინისტრაცია სულაც არ არის დაინტერესებული საკუთარი სტუდენტების დაწინაურებით, თავად ფაკულტეტის პოპულარობით.
მესამე, ჩვენ გირჩევთ, თუ მაინც შედიხართ, სცადეთ (სწავლა არ დაიწყოთ კონფლიქტებით), რადგან თქვენთვის დამატებითი ვარიანტი იქნება თქვენი რეალური მდგომარეობის ახსნა, რადგან აკადემიას აქვს „თვალი თვალის წილ“. პრინციპში, მათთან მიმართებაში, ვინც მოითხოვს "ზედმეტს" (იხ. ადრე). მას შემდეგ, რაც "დამნაშავე", აღარ იმედოვნებთ ნორმალური ურთიერთობის ადმინისტრაციის ცალკეულ წარმომადგენლებთან, დაჯავშნის აუდიტორიას, თქვენ მოხვდებით "პრობლემურთა" კატეგორიაში, თქვენი "წარმატების" მუდმივი შეხსენებით.
მეოთხე, ადმინისტრაციის ნებისმიერი ქმედება (ორგანიზაციული, სტრუქტურული), რომელიც გავლენას ახდენს სტუდენტების უფლებებზე, ინტერესებზე, ხდება ან სტუდენტების აზრის მიუხედავად, ან „ერთსულოვანი“ მხარდაჭერით. მაგალითად, ხალხი შევიდა „ბრენდის“ ფაკულტეტზე და დაამთავრა ეროვნული უსაფრთხოების ინსტიტუტი.
P.S. კორუფციისთვის, ანონ. არ ვიცი.
3. სტუდენტური ცხოვრება.
ჯერ ერთი, სტუდენტური თვითმმართველობის ორგანოები არის პროადმინისტრაციული, არ არის საუბარი სტუდენტების ინტერესების წარმომადგენლობაზე. თვითმმართველობის ორგანოებიდან ანგარიშგება არ ხდება, მხოლოდ ადმინისტრაციაში ფორმალური ანგარიშგება ხდება. აშკარა პრობლემები არ წყდება, ღონისძიებების ორგანიზება დაბალია (ინფორმაცია, ლოგისტიკა და რაოდენობა). რიგითი სტუდენტისთვის მნიშვნელოვანი საკითხების გათვალისწინება დიდად არ იშლება (კვება ხელმისაწვდომ ფასებში, აკადემიის ინტერნეტით უზრუნველყოფის პრობლემა, ჰოსტელში ცხოვრება).
მეორეც, სტუდენტებისთვის ძალიან ცოტა ღონისძიებაა, გარდა სკიტის, კარგად ცნობილი საახალწლო ბურთისა და შემთხვევითი ფესტივალებისა, სადაც შეგიძლიათ მიიღოთ Red Bull-ის უფასო ქილა.
მესამე, თუ რაიმე ინიციატივა განხორციელდება სტუდენტური საბჭოს მეშვეობით, ისინი ჩვეულებრივ აცოცხლებენ იმ სარგებელს, რომელსაც სხვა უნივერსიტეტების სტუდენტები დიდი ხანია იყენებენ (კონკურენტუნარიანობის საკითხთან დაკავშირებით).
4. განათლება.
პირველი, „პრაქტიკაზე ორიენტირებულ განათლებას“ ორი მხარე აქვს. პირველი მხარე მთლიანად ყოფს პრაქტიკის მთელ მნიშვნელობას. როგორც წინა გაჟონვაში აღინიშნა, მასწავლებლები ნამდვილად იზიარებენ თავიანთ საქმეებს: პირად, საშინაო და ეკონომიკურ შინაარსს. სადაც ოჯახი ასუფთავებს ბაღს და ასუფთავებს ბოსტნეულს, ოჯახი არის მომხიბლავი ისტორიები ცხოვრების შესახებ, ხოლო პირადი არის მათი სოციალური აქტივობის დაგროვილი გამოცდილება.
მეორე მხარე. არიან პრაქტიკოსი მასწავლებელი, რომლებიც ნამდვილად იზიარებენ თავიანთ პროფესიულ გამოცდილებას და ეხმარებიან პროფესიის გადაწყვეტაში. ბევრი მათგანი არ არის.
მეორეც, სამეცნიერო სკოლები. „სკოლის“ ერთადერთი მნიშვნელობა ამ შემთხვევაში არის ცხოვრების სკოლა, სადაც ნამდვილად გესმით, რომ ცხოვრება არც ისე ვარდისფერია და ვერავინ დაგარწმუნებთ ილუზიებით მშვენიერი მომავლის შესახებ. მეცნიერება აქ სავალალო მდგომარეობაშია. სამეცნიერო სკოლების წარმომადგენლები ან უბრალოდ ჩამოთვლილი არიან, ან თვითონ არ აინტერესებთ რა დონეზეა ეს ბურსა. ჩვენ მივესალმებით რუსეთში ყველაზე ახალგაზრდა ექიმს, საჯარო სამართლის სპეციალისტს პედაგოგიური განათლებით, საჯარო გამოსვლის მაგისტრი და რომაული სამართლის ძირითადი პრინციპების ექსპერტი.
მეცნიერების დასაყრდენი - ორი სადისერტაციო საბჭო, მზის სხივები ბნელ სამეფოში, ახლახან დაიხურა.
მესამე, ცოტათი აკადემიის ტიპიური მასწავლებლების შესახებ. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, სასწავლო პროცესი არის ვინმესთვის არასაჭირო ამოცანების გადაწყვეტა და შედეგებისადმი გულგრილობა ან მათი არარსებობა. საგნით დაინტერესება და მოსწავლეთა სწავლის მოტივაცია. თითოეული დისციპლინის სწავლება გამოიხატება შესწავლასა და განხილვაში: ისტორია, ინდუსტრიის საგანი და ობიექტი, შიშველი თეორია. განსაკუთრებით თვალშისაცემია ზოგიერთი მასწავლებლის ცოდნა. ეს ჩანს სასამართლო პრაქტიკის სრულ იგნორირებაში, საკითხზე მიახლოებითი ინფორმაციისა და ყველა საგანმანათლებლო აქტივობა სახელმძღვანელოდან თემების გადმოცემაში. მასწავლებლების უმეტესობა მოწვეულია (მაგრამ არა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი და ეკონომიკის უმაღლესი სკოლა), ამიტომ დასკვნები თავად გამოიტანეთ.
P.S. მარტოხელა მასწავლებლები აბსოლუტური საპირისპიროა იმის, რაც ითქვა (მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი და ეკონომიკის უმაღლესი სკოლა და რამდენიმე RANEPA).
ამრიგად, RANEPA-ს მიმართ კარგი დამოკიდებულების ვარაუდი, საბუთების წარდგენიდან დიპლომის მიღებამდე, დაძლეულია. სინამდვილეში, თითოეული წერტილი შეიძლება გონივრულად გაფართოვდეს სრულფასოვან პოსტზე. შედეგად, არაფრის მოწოდების და არაფრის დათრგუნვის გარეშე, გამოიტანეთ საკუთარი დასკვნები. ყველა მატჩი შემთხვევითია.
|
|
აკრედიტაცია, No1262-06 2012 წლის 4 ივლისი
უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება "რუსეთის სახელმწიფო მართვის აკადემია რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან" ითვლება ლიდერად სამთავრობო აპარატში და მუნიციპალურ ადმინისტრაციაში საჯარო სამსახურის სპეციალისტების მომზადებაში. სამწუხაროდ, ლიდერების უმეტესობას არ აქვს სათანადო მომზადება, ამიტომ მთავრობის ბრძანებები არ სრულდება. მენეჯერებს შესაბამისი ტრენინგი სჭირდებათ. RAGS ავითარებს მეთოდოლოგიას სახელმწიფო მანქანის მართვის პერსონალის მომზადებისთვის. აკადემია უზრუნველყოფს მენეჯერულ თანამდებობაზე მყოფი თანამშრომლების პროფესიული განვითარებისა და გადამზადების მომსახურებას.
საგანმანათლებლო პროგრამები RAGS-ში
RAGS სპეციალიზირებულია საჯარო სამსახურისა და მუნიციპალური ხელისუფლების პერსონალის მომზადებაში. შესაბამისად, სასწავლო გეგმებში შედის ინფორმაცია პერსონალის მართვის, სხვადასხვა სტრუქტურის პროდუქტიული მუშაობის ორგანიზებისა და სხვა საგნების შესახებ, რომელთა ცოდნამ შეიძლება გაზარდოს მენეჯერის პროდუქტიულობა. ინსტიტუტი ამზადებს როგორც ახალგაზრდებს, ასევე ჩამოყალიბებულ პროფესიონალებს, რომლებსაც სჭირდებათ გადამზადება ლიდერობის უნარების გასაუმჯობესებლად ან უნარების გასაუმჯობესებლად. ამავდროულად, ტრენინგის ეფექტურობა არ არის დამოკიდებული სტუდენტების ასაკსა და პოზიციაზე. სასარგებლო ინფორმაცია ხელმისაწვდომი იქნება ყველა მსმენელისთვის.
ინსტიტუტის სამეცნიერო საქმიანობა
მთავრობისთვის კადრების წარმატებული მომზადებისთვის ინსტიტუტი მუდმივად აუმჯობესებს საგანმანათლებლო პროგრამებს. ამიტომაც არის ის მაღალ თანამდებობებზე. წარმატებულ საქმიანობას უზრუნველყოფს უზარმაზარი ანალიტიკური და გამოთვლითი კომპლექსები, რომლებიც აგროვებენ შესაბამის ინფორმაციას, კლასიფიცირებენ და აანალიზებენ მას. სტუდენტების სწავლების პროცესში გამოიყენება კვლევისა და სოციოლოგიური გამოკითხვების შედეგები, რისი წყალობითაც უნივერსიტეტში ისწავლება ყველაზე აქტუალური ინფორმაცია და გამოიყენება ლიდერობის სწავლების საუკეთესო მეთოდები.
RAGS-ის სტრატეგიული როლი
RAGS ამზადებს ქვეყნის წამყვან კადრებს, ვისგანაც იქნება დამოკიდებული რუსეთის მომავალი, დაწყებული რაიონული ადმინისტრაციებით და დამთავრებული სამინისტროებით. რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული რუსეთის სახელმწიფო მართვის აკადემიის მასწავლებლებს ეკისრებათ პასუხისმგებელი მისია მოამზადონ რუსეთის მომავალი ელიტა. თუ ინსტიტუტის პროფესორები ვერ ასწავლიან სტუდენტებს, თუ როგორ უნდა მართონ პერსონალი და სახელმწიფო ქონება, მაშინ ამან შეიძლება გამოიწვიოს სამწუხარო შედეგები. ამიტომ ინსტიტუტის ხელმძღვანელობა გულდასმით ირჩევს პედაგოგიურ პერსონალს, რომელსაც შეუძლია გაუმკლავდეს მისთვის დაკისრებულ მისიას.
ღონისძიება
ბაკალავრიატი "მენეჯმენტი" და "პერსონალის მართვა"
ბიზნესისა და ბიზნესის ადმინისტრირების ინსტიტუტი
19:00 საათიდან ვერნადსკის გამზირი, 82, კორპუსი 1
ღონისძიება
ღია კარის დღე
ღონისძიება
ღია კარის დღე
საჯარო სამსახურისა და მართვის ინსტიტუტი
13:00 საათიდან ვერნადსკის გამზირი, 82, კორპუსი 1
RANEPA მისაღები კომიტეტი
ენა www.ranepa.ru/abiturient/priemnaya-komissiya
mail_outline [ელფოსტა დაცულია]
განრიგისამუშაო რეჟიმი:
ორშ., სამ., ოთხ., ხუთ., პარას. 10:00 საათიდან 18:00 საათამდე
RANEPA-ს უახლესი მიმოხილვები
ანონიმური მიმოხილვა 03:56 09/25/2017თუ გსურთ დაკარგოთ თქვენი ცხოვრების ცარიელი წელი - თქვენ აქ ხართ. ეს იყო ყველაზე დიდი შეცდომა ჩემს ცხოვრებაში - ამ უმნიშვნელო დაწესებულებაში შესვლა. მან არა მხოლოდ ფული გადაიხადა, არამედ დაკარგული წელიც.
მე თვითონ ვარ MGIMO-ს ბაკალავრის კურსდამთავრებული. ჩაირიცხა RANEPA-ში მაგისტრატურაში. მივედი IOM-ის ფაკულტეტზე, დეკანატში ტკბილად გაიღიმეს, ფაკულტეტს მირჩევდნენ, ზოგადად, ყველაფერი მეტ-ნაკლებად მეფერებოდა.
თუმცა, მას შემდეგ, რაც:
1) არაკვალიფიციური პედაგოგები.
2) ინგლისური ენის დონე...
ანონიმური მიმოხილვა 15:21 18.07.2017
ყველაზე უარესი, რაც შეიძლება დაგემართოს ცხოვრებაში არის სამართლის სკოლა ranhigs (ipinb, რომელიც).
როგორც კურსდამთავრებული, შემიძლია დარწმუნებით განვაცხადო, რომ უფრო ღორის დამოკიდებულებას დეკანატში ვერსად ნახავთ.
პედაგოგიური პერსონალი, როგორც ჩანს, შეირჩა მხოლოდ ფსიქიკური დაავადების არსებობის საფუძველზე. ცოდნის 10%-ს მიიღებთ ლექციებში (უმეტეს შემთხვევაში - უსარგებლო) და სემინარებში, დანარჩენს - საკუთარ თავს. სტუდენტებისთვის საჭირო ინფორმაცია იგზავნება ბოლო მომენტში, შეხვედრები დეკანთან...
RANEPA გალერეა
ზოგადი ინფორმაცია
უმაღლესი განათლების ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული ეროვნული ეკონომიკისა და სახელმწიფო მართვის აკადემია"
RANEPA-ს ფილიალები
RANEPA-ს კოლეჯები
- რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული ეროვნული ეკონომიკისა და სახელმწიფო მართვის აკადემიის კოლეჯი - ყაზანში
- რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული ეროვნული ეკონომიკისა და საჯარო მმართველობის რუსული აკადემიის კოლეჯი
- რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული ეროვნული ეკონომიკისა და სახელმწიფო მართვის აკადემიის კოლეჯი - ომსკში
ლიცენზია
No02656 მოქმედებს განუსაზღვრელი ვადით 09.10.2017წ
აკრედიტაცია
მონაცემები არ არის
განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მონიტორინგის შედეგები RANEPA-სთვის
| ინდიკატორი | 18 წელი | 17 წელი | 16 წელი | 15 წელი | 14 წელი |
| შესრულების მაჩვენებელი (7 ქულიდან) | 5 | 6 | 6 | 6 | 4 |
| საშუალო USE ქულა ყველა სპეციალობასა და განათლების ფორმაში | 68.84 | 68.23 | 71.46 | 66.45 | 71.94 |
| USE-ის საშუალო ქულა ჩარიცხულია ბიუჯეტში | 91.4 | 89.43 | 88.30 | 88.04 | 90.05 |
| საშუალო USE ქულა დარეგისტრირდა კომერციულ საფუძველზე | 65.26 | 65.14 | 68.38 | 62.35 | 69.07 |
| საშუალო ყველა სპეციალობისთვის არის მინიმალური USE ქულა, რომელიც ჩარიცხულია სრულ განაკვეთზე განყოფილებაში | 42.35 | 41.62 | 52.52 | 49.21 | 51.79 |
| Სტუდენტების რაოდენობა | 18364 | 18211 | 17412 | 15400 | 14864 |
| სრულ განაკვეთზე განყოფილება | 14005 | 13799 | 12243 | 11393 | 8887 |
| ნახევარ განაკვეთზე განყოფილება | 2086 | 2206 | 2097 | 1687 | 2088 |
| ექსტრამურალური | 2273 | 2206 | 3072 | 2320 | 3889 |
| ყველა მონაცემი | მოხსენება | მოხსენება | მოხსენება | მოხსენება | მოხსენება |
უნივერსიტეტის მიმოხილვები
საუკეთესო სამართლის სკოლები რუსეთში საერთაშორისო საინფორმაციო ჯგუფის "ინტერფაქსი" და რადიოსადგურ "ეხო მოსკოვის" მიხედვით.
რუსეთის საუკეთესო ფინანსური უნივერსიტეტები ჟურნალ "FINANCE"-ის მიხედვით. რეიტინგი შედგენილია მსხვილი საწარმოების ფინანსური დირექტორების განათლების შესახებ მონაცემების საფუძველზე.
მოსკოვის TOP-5 უნივერსიტეტები ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ყველაზე მაღალი და ყველაზე დაბალი გამსვლელი ქულით 2013 წელს სასწავლო მიმართულებით "იურისპრუდენცია". ფასიანი განათლების ღირებულება.
მოსკოვის სპეციალიზებულ ეკონომიკურ უნივერსიტეტებში 2013 წლის მისაღები კამპანიის შედეგები. ბიუჯეტის ადგილები, USE გამსვლელი ქულა, სწავლის საფასური. ეკონომისტების მომზადების პროფილები.
RANEPA-ს შესახებ
RANEPA-ს სტრუქტურა
რუსეთის საპრეზიდენტო ეროვნული ეკონომიკისა და საჯარო ადმინისტრირების აკადემია არის ყველაზე დიდი უნივერსიტეტი რუსეთში, რომელიც ამთავრებს ახალგაზრდა სპეციალისტებს მართვის ყველა მიმართულებით. RANEPA არის ერთ-ერთი ყველაზე ახალგაზრდა და ყველაზე პერსპექტიული საგანმანათლებლო დაწესებულება, მისი შექმნის ბრძანება 2010 წელს გაფორმდა. აკადემიაში შედიოდა:
- ფედერალური მნიშვნელობის 12 რეგიონალური ინსტიტუტი;
- ეროვნული ეკონომიკის აკადემია;
- რუსეთის სახელმწიფო მართვის აკადემია.
RANEPA-ს ფილიალები გაიხსნა ისეთ ქალაქებში, როგორებიცაა ნოვოსიბირსკი, ჩელიაბინსკი, არზამასი, ნიჟნი ნოვგოროდი, დონის როსტოვი და სხვა; საერთო ჯამში, ქვეყანაში ფუნქციონირებს 68 ფილიალი რუსეთის პრეზიდენტის ეროვნული ეკონომიკისა და საჯარო მმართველობის აკადემიის ეგიდით. ფედერაციის 58 სუბიექტის ტერიტორიაზე. სტუდენტების საერთო რაოდენობა მთელი ქვეყნის მასშტაბით 200 ათას ადამიანზე მეტია, მათგან 35 ათასი სრულ განაკვეთზე სწავლობს.
RANEPA არის არა მხოლოდ უდიდესი უმაღლესი სასწავლებელი რუსეთში, რომელიც სპეციალიზირებულია ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში, არამედ მნიშვნელოვანი კონკურენტი წამყვანი ევროპული ინსტიტუტებისთვის ეკონომიკისა და სოციოლოგიის სფეროში. აკადემიის პოპულარობას ხაზს უსვამს ეროვნული რეიტინგების მოწინავე ადგილები და სხვადასხვა სტატისტიკა.
მასწავლებლები, სტუდენტები და განათლების სისტემა RANEPA-ში
დღეს RANEPA-ს მოსკოვის ფილიალში 82 სპეციალობაში 4500 ათასზე მეტი სტუდენტი სწავლობს. სტუდენტებისთვის გათვალისწინებულია ჰოსტელი. აკადემიაში განათლების სტრუქტურა ძალიან მრავალფეროვანია. ასე რომ, სტუდენტებს სთავაზობენ:
- 26 სასწავლო პროგრამა სპეციალისტებისთვის;
- 22 საბაკალავრო პროგრამა;
- 14 სამაგისტრო პროგრამა;
- 31 პროგრამა საშუალო სპეციალიზებული განათლების მიღების მსურველი სტუდენტებისთვის.
სასწავლო კურსების შექმნა და განახლება ყოველწლიურად ხდება, დღეს უნივერსიტეტმა შეიმუშავა და განახორციელა 700-მდე დამატებითი სასწავლო პროგრამა. მათთვის, ვისაც სურს გააგრძელოს ახალი ჭეშმარიტების გააზრების პროცესი, ხელმისაწვდომია ასპირანტურა და დოქტორანტურა. პირველ შემთხვევაში სტუდენტებს შეუძლიათ აირჩიონ 65 სამეცნიერო სპეციალობა, ხოლო მეორეში - 25-ს შორის.
RANEPA-ს ჰყავს შთამბეჭდავი პედაგოგიური პერსონალი. სტუდენტებს ასწავლის 3000-ზე მეტი მაღალკვალიფიციური მასწავლებელი, რომელთაგან 700-ს აქვს დოქტორი და პროფესორი.
განათლება RANEPA-ში მართლაც უნიკალურია. ეს უნივერსიტეტი უზრუნველყოფს არა მხოლოდ კლასიკურ საბაზისო უნარებს ახალგაზრდა სტუდენტებისთვის, არამედ საჯარო მოხელეთა უწყვეტი განათლების პროექტის ფართომასშტაბიან განვითარებას. ინოვაციური იდეა პირველად აკადემიის კედლებში განხორციელდა. მისი ძირითადი მნიშვნელობა მცირდება ამ მენეჯმენტის სექტორის თანამშრომლების მუდმივ მომზადებასა და მხარდაჭერაზე, გადამზადების, კვალიფიკაციის ამაღლების და სხვადასხვა საკონსულტაციო აქტივობების განხორციელებაზე.
RANEPA აერთიანებს მსოფლიო გამოცდილებას
RANEPA სპეციალიზირებულია უმაღლესი კლასის მენეჯერების მომზადებაში; უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულები თავიანთი ცოდნით არ ჩამორჩებიან წამყვანი უცხოური დაწესებულებების სტუდენტებს. ტრენინგი ტარდება პრესტიჟული საერთაშორისო პროგრამების MBA (Master of Business Administration) და EMBA (Executive Master of Business Administration) მიხედვით, რომლებიც აქტუალურია მსოფლიო ბიზნესში. RANEPA ასევე გახდა პირველი უნივერსიტეტი, რომელიც ასწავლიდა MPA (საჯარო ადმინისტრირების მაგისტრი) სისტემის მიხედვით. ასეთი ინოვაციური მიდგომა შესაძლებელს ხდის რუსეთის მთავრობას მიაწოდოს მაღალკვალიფიციური კადრები.
აკადემიის ბაზაზე განხორციელდა ბიზნეს ინკუბატორი, რომელიც მსოფლიო საზოგადოებამ, კერძოდ, ჟურნალ Forbes-ის რეიტინგში შეაფასა, როგორც ყველაზე მოწინავე და წარმატებულ რუსეთში.
RANEPA დიდ ყურადღებას უთმობს უცხოელ კოლეგებთან ურთიერთობას. ამგვარად, გამოცდილების გაცვლა ხდება მსოფლიოს ცნობილ უნივერსიტეტებთან, რომელთა შორისაა ჰარვარდი და სტენფორდი. თანამშრომლობა ეფუძნება ურთიერთსასარგებლო პირობებს, აკადემია აგზავნის სტუდენტებს სტაჟირებაზე, იღებს სტუდენტებს უცხოეთიდან ტრენინგზე და ავითარებს საერთო პროექტებს.
უნივერსიტეტის მიზნები, ამოცანები და პრინციპები
დღეს RANEPA-ს წინაშე დგას შემდეგი ძირითადი ამოცანები:
- სახელმწიფო და საჯარო სტრუქტურებისთვის მაღალკვალიფიციური კადრების მომზადება;
- სოციალურ და ეკონომიკურ სფეროებში კვლევების ჩატარება;
- სამეცნიერო ნაშრომების შემუშავება;
- ხელისუფლებისათვის სამეცნიერო და საექსპერტო ხასიათის დახმარების გაწევა;
- საგანმანათლებლო სტანდარტების დადგენა, მონიტორინგი და მათი განხორციელების მოთხოვნა.
რუსეთის პრეზიდენტის ეროვნული ეკონომიკისა და სახელმწიფო ადმინისტრაციის აკადემია იცავს განათლების შემდეგ პრინციპებს:
- უწყვეტობა (დაწყებითი განათლება, კვალიფიკაციის ამაღლება, გადამზადება);
- ინდივიდუალური მიდგომა (სტუდენტებს შეუძლიათ თავიანთი პროგრამა ჩამოაყალიბონ კურსის მოდულების კონკრეტული ნაკრებიდან);
- სწავლებაში საერთაშორისო გამოცდილების გამოყენება (გაცვლითი პროგრამები, სტაჟირება);
- სწავლების ინოვაციური მეთოდები (საქმიანი თამაშები, ტრენაჟორები, პრაქტიკული სავარჯიშოები);
- ტრენინგი ეფუძნება პრაქტიკული უნარების შეძენას.
სად წავიდეთ, რომელი უმაღლესი სასწავლებელი ჯობია - ეს აპლიკანტებისთვის აქტუალური საკითხებია. უნივერსიტეტის არჩევისას, უპირველეს ყოვლისა, უნდა იფიქროთ იმაზე, რისი კეთება გსურთ მომავალში, რა ადგილი დაიკავოთ ცხოვრებაში. მენეჯერული, ანალიტიკური და სამეცნიერო საქმიანობისკენ სწრაფვისას ღირს ყურადღება მიაქციოთ RANEPA-ს (გაშიფვრა - რუსეთის ეროვნული ეკონომიკისა და საჯარო ადმინისტრირების აკადემია).
უნივერსიტეტის ისტორია
70-იანი წლების ბოლოს რუსეთის დედაქალაქში ფუნქციონირება დაიწყო სსრკ მინისტრთა საბჭოსთან არსებული ეროვნული ეკონომიკის აკადემიამ. ამ დაწესებულების ამოცანა იყო კვალიფიკაციის ამაღლება და ლიდერის პერსონალის გადამზადება. საბჭოთა წლებში აქ სწავლობდნენ სხვადასხვა ორგანიზაციის ხელმძღვანელები, სპეციალისტები და სამთავრობო ორგანოების ხელმძღვანელები. 1988 წელს რექტორმა მიიღო გადაწყვეტილება აკადემიის ბაზაზე საგანმანათლებლო დაწესებულების - უმაღლესი კომერციული სკოლის გახსნა.
1992 წელს მოხდა გარკვეული ცვლილებები. დაწესებულებამ ახალი სახელი მიიღო. ამიერიდან დაწესებულებას ეწოდა რუსეთის ფედერაციის მთავრობასთან არსებული ეროვნული ეკონომიკის აკადემია. 2012 წელს იყო დრამატული ცვლილებები. აკადემიას, პრეზიდენტის ბრძანებულების შესაბამისად, შეუერთდა რამდენიმე სახელმწიფო უნივერსიტეტი. შედეგად, გაჩნდა მდიდარი ისტორიის მქონე ახალი უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება - რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტთან არსებული ეროვნული ეკონომიკისა და საჯარო ადმინისტრაციის რუსული აკადემია (შემოკლებული აღნიშვნა - RANEPA).
უნივერსიტეტი ამჟამად
საპრეზიდენტო აკადემია ითვლება წამყვანად რუსეთში. ამზადებს მოთხოვნად სპეციალისტებს: ეკონომისტებს, იურისტებს, ჟურნალისტებს, მომავალ ლიდერებს, მენეჯერებს, საჯარო მოხელეებს. განათლება ძალიან ეფექტურია, რადგან ის მოიცავს ახალ საგანმანათლებლო ტექნოლოგიებს. პროგრამები მოიცავს სწავლის აქტიურ მეთოდებს (საქმიანი თამაშები, კომპიუტერული სიმულაციები, „სიტუაციური შემთხვევები“), რაც საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ სხვადასხვა პრაქტიკული უნარები.
მთავარი საპრეზიდენტო აკადემია (RANEPA) მდებარეობს მოსკოვში. თუმცა ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ხალხი, ვინც აქ შემოსვლას აპირებს, ქვეყნის დედაქალაქში უნდა წავიდეს. ამ სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებას აქვს ფილიალების დიდი რაოდენობა. 50-ზე მეტია, ყველა მათგანი რუსეთის ფედერაციის ტერიტორიაზეა გაფანტული.
საგანმანათლებლო დაწესებულების სტრუქტურა
უნივერსიტეტის გათვალისწინებით, ყურადღება უნდა მიაქციოთ მის სტრუქტურას. სახელმწიფო საპრეზიდენტო აკადემიაში შედის რამდენიმე ფაკულტეტი - საგანმანათლებლო, სამეცნიერო, ადმინისტრაციული სტრუქტურული ერთეული, რომლებიც ამზადებენ სტუდენტებს სხვადასხვა სპეციალობაში. RANEPA-ს ზოგიერთი ფაკულტეტი ფუნქციონირებს როგორც ინსტიტუტები.
ამრიგად, აკადემიის სტრუქტურა მოიცავს შემდეგ ერთეულებს:
- მენეჯმენტის ინსტიტუტი RANEPA;
- კორპორატიული მენეჯმენტის უმაღლესი სკოლა;
- ეკონომიკის ფაკულტეტი;
- მართვისა და ფინანსების უმაღლესი სკოლა;
- სოციალურ მეცნიერებათა ინსტიტუტი და სხვ.
ბაკალავრიატი და სპეციალისტი
RANEPA (მოსკოვი) აქვს საბაკალავრო პროგრამების ყველაზე ფართო არჩევანი. აპლიკანტებს სთავაზობენ სხვადასხვა მიმართულებებს, რომლებშიც მათ შეუძლიათ ისწავლონ სრულ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე (სწავლის ფორმების შესახებ ინფორმაცია უნდა დაზუსტდეს მთავარი უნივერსიტეტის ან ფილიალის მიმღებ კომიტეტში):
- გამოყენებითი ინფორმატიკა;
- ფსიქოლოგია;
- ეკონომია;
- მენეჯმენტი;
- მუნიციპალური და სახელმწიფო ადმინისტრაცია;
- საერთაშორისო ურთიერთობები;
- პერსონალის მენეჯმენტი;
- სოციალური მეცნიერებები და სხვ.
სპეციალისტს იწვევს სახელმწიფო საპრეზიდენტო აკადემია (RANEPA). იგი წარმოდგენილია ოთხი მიმართულებით. ესენია „ეკონომიკური უსაფრთხოება“, „საბაჟო“, „მომსახურების საქმიანობის ფსიქოლოგია“, „ეროვნული უსაფრთხოების უზრუნველყოფა (სამართლებრივი)“. სწავლება ტარდება სრულ განაკვეთზე.
მაგისტრის ხარისხი RANEPA-ში
საპრეზიდენტო აკადემიის - სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების სამაგისტრო პროგრამაზე შესვლისას შეუძლია ნებისმიერმა ადამიანმა სცადოს საკუთარი ძალები. ეს არის უმაღლესი განათლების მეორე საფეხური. უნივერსიტეტი ატარებს ტრენინგებს 17 მიმართულებით („ეკონომიკა“, „იურისპრუდენცია“, „მუნიციპალური და სახელმწიფო ადმინისტრირება“, „სახელმწიფო აუდიტი“, „გარე რეგიონული კვლევები“ და ა.შ.).
მაგისტრატურა RANEPA-ში (მოსკოვი) საშუალებას იძლევა არა მხოლოდ გაზარდოს სტუდენტური სხეული რამდენიმე წლით. ეს გაძლევთ შესაძლებლობას გააფართოვოთ ცოდნა არსებულ სპეციალობაში ან მიიღოთ სხვა პროფესია. მაგისტრატურა ხსნის ახალ კარიერულ პერსპექტივებს, რადგან ზოგიერთი თანამდებობა არ ენიჭება ბაკალავრიატის მქონე ადამიანებს.
სახელმწიფო აკადემიაში მაგისტრატურაში შეგიძლიათ აირჩიოთ თქვენთვის ყველაზე მოსახერხებელი სწავლის ნებისმიერი ფორმა (სრულ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე). აღსანიშნავია ისიც, რომ ზოგიერთ მიმართულებაზე სახელმწიფო ბიუჯეტის ხარჯზე შეგიძლიათ უფასოდ ისწავლოთ. კონკურსის გავლისას აპლიკანტები საბიუჯეტო ადგილებში შედიან.
შემდგომი განათლება
პირებს, რომელთაც სურთ თავიანთი მომავალი ცხოვრება დაუთმონ სამეცნიერო საქმიანობას, პრეზიდენტის აკადემია იწვევს ასპირანტურაში. მომზადება ხორციელდება რამდენიმე მიმართულებით:
- იურისპრუდენცია;
- ეკონომია;
- რელიგიური კვლევები, ფილოსოფია და ეთიკა;
- სოციოლოგიური მეცნიერებები;
- ინფორმაცია და ბიბლიოთეკა და მასმედია;
- ფსიქოლოგიური მეცნიერებები;
- პოლიტიკური მეცნიერებები და რეგიონული კვლევები;
- კულტურის კვლევები;
- არქეოლოგია და ისტორიული მეცნიერებები;
- ინფორმატიკა და კომპიუტერული ტექნიკა.
ასპირანტურა მოიცავს:
- დისციპლინების (მოდულების) შესწავლა. თითოეულ მათგანზე, შედეგად, ტარდება ან ტესტი ან გამოცდა.
- პედაგოგიური პრაქტიკის გავლა. ტრენინგის ეს ეტაპი საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ ახალი უნარები და პროფესიული გამოცდილება.
- კვლევითი სამუშაოების ჩატარება. ტრენინგის ამ ეტაპს ზედამხედველობს ხელმძღვანელი.
- სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიკაციის გავლა.
ასპირანტები იღებენ დიპლომს კვალიფიკაციით „მკვლევარი. ლექტორ-მკვლევარი.
მიღება RANEPA-ში
რუსეთის აკადემიაში შესასვლელად, თქვენ უნდა აირჩიოთ საინტერესო ფაკულტეტები და ინსტიტუტები, წარადგინოთ დოკუმენტების პაკეტი (პასპორტი, განაცხადი, სერთიფიკატი ან დიპლომი, ფოტოები, ნაშრომები, რომლებიც ადასტურებენ ინდივიდუალურ მიღწევებს). შესარჩევი კომისია ითვალისწინებს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგებს (თითოეული მიმართულებისთვის განისაზღვრება კონკრეტული გამოცდები, რომლებსაც ითვალისწინებს უნივერსიტეტი). ვისაც არ აქვს, აკადემიაში მისაღებ გამოცდებს წერითი ტესტების სახით აბარებს.
მაგისტრატურაში აბიტურიენტები ცოდნის შესამოწმებლად ენიშნებათ გამოცდა პროფილის დისციპლინაში. ზოგიერთ სფეროში, რუსეთის ეროვნული ეკონომიკის აკადემია ითვალისწინებს დამატებითი ტესტების და უცხო ენის მიწოდებას.
ბიუჯეტზე
ბევრი აპლიკანტი, რომელიც შედის RANEPA-ში, უნივერსიტეტის ფილიალებში, მიმართავს სახელმწიფოს მიერ დაფინანსებულ ადგილებს. თუმცა მათი რაოდენობა სასწავლო დაწესებულებაში შეზღუდულია. ფედერალური ბიუჯეტის ფულის ხარჯზე სწავლისთვის უნდა გაიაროთ კონკურსი. ამისთვის კარგად უნდა მოემზადოთ გამოცდისთვის ან მისაღები გამოცდებისთვის, რათა რაც შეიძლება მეტი ქულა დააგროვოთ.
RANEPA-ს სტატისტიკა აჩვენებს, რომ კარგი ცოდნის მქონე საუკეთესო აპლიკანტები შედიან სახელმწიფოს მიერ დაფინანსებულ ადგილებში. 2016 წელს გამსვლელი ქულა საკმაოდ მაღალი იყო. ასე რომ, „საზოგადოებასთან ურთიერთობისა და რეკლამის“ მიმართულებით მან დააგროვა 277 ქულა (სამი USE-ის ჯამი ან მისაღები გამოცდების შედეგები), „საერთაშორისო ურთიერთობების“ მიმართულებით - 272 ქულა.
ხშირად დასმული შეკითხვები
ადამიანებს, რომლებმაც აირჩიეს RANEPA, ამ უნივერსიტეტის ფილიალები, ხშირად აინტერესებთ, შესაძლებელია თუ არა როგორმე უკეთ გაიცნონ აკადემია, გაიგონ დამატებითი ინფორმაცია მათთვის მოსწონებული ფაკულტეტებისა და ინსტიტუტების შესახებ. საგანმანათლებლო დაწესებულება პერიოდულად ატარებს ამ ღონისძიებებს, შეგიძლიათ გაიგოთ მიღების პირობები, დასვათ საინტერესო კითხვები.
ასევე, აპლიკანტები ხშირად კითხულობენ, აქვს თუ არა რუსეთის აკადემიას ჰოსტელები მოსკოვში, სადაც არარეზიდენტ სტუდენტებს შეუძლიათ იცხოვრონ მომავალში. უნივერსიტეტს აქვს სასტუმრო და საცხოვრებელი კომპლექსი. ასევე არის რამდენიმე ჰოსტელი. ანგარიშსწორება, როგორც წესი, აგვისტოს ბოლოს იწყება. სტუდენტებს ერთი რამ მოეთხოვებათ - შრომითი ხელშეკრულების დადება. წინააღმდეგ შემთხვევაში უნივერსიტეტი უარს ამბობს ჰოსტელში ადგილის გამოყოფაზე.
