სიტყვებისა და გამოთქმების წარმოშობა

1. სიტყვების ეტიმოლოგია

ეტიმოლოგია არის ენის მეცნიერების ფილიალი, რომელიც შეისწავლის სიტყვების წარმოშობას. ეტიმოლოგია ასევე სწავლობს ყველა ცვლილებას, რაც ხდება სიტყვების ცხოვრებაში. და ენაში მუდმივად ხდება ცვლილებები: ჩნდება ახალი სიტყვები, დიდი ხნის ნაცნობი სიტყვების ახალი მნიშვნელობები და ზოგჯერ ისეც ხდება, რომ სიტყვა მოულოდნელად იცვლის ხმას. მაგალითად, სიტყვები ფუტკარი, ხარი და მწერი, თურმე, ერთი და იგივე სიტყვიდან თრეშში მოვიდა. ახლა ეს სიტყვა გავიდა ენიდან, ყველამ დაივიწყა, მაგრამ ოდესღაც ყველასთვის ნაცნობი იყო და იხმარებოდა „ზუზუნის“, „ზუზუნის“ მნიშვნელობით. დღეს კი არავის მოუვა აზრად, რომ ხარი, ფუტკარი და მწერი შედარებითი სიტყვებით ეძახოს, თუმცა ეტიმოლოგიურად ასეა.

ზოგიერთმა სიტყვამ შეცვალა არა ბგერა, არამედ მნიშვნელობა. მაგალითად, დღეს სიტყვა სტუმარს ჩვენთან მოსულს ვეძახით და ძველად ასე ერქვა მოსულ ვაჭარს (ესენი იყვნენ სტუმრები ცარ სალტანის მიერ წოდებული ა.პუშკინის ზღაპარში).

ოდესღაც სიტყვა dashing ნიშნავდა "ცუდს", "ცუდს", დღეს კი თითქმის საპირისპირო მნიშვნელობით გამოიყენება - "გაბედული", "მამაცი".

კიდევ ერთი მაგალითი. დღეს სიტყვა გადამდები აქვს 2 მნიშვნელობა: ის აღნიშნავს წყევლას და ასევე გამოიყენება "ინფექციური დაავადების წყაროს" მნიშვნელობით. მაგრამ მე-18 საუკუნის ბოლოს სიტყვა კონტაგიონი გამოიყენებოდა „ხიბლის“, „მიმზიდველობის“ მნიშვნელობით.

ბევრი სიტყვა ჩვენთვის უაღრესად ნათელია – როგორც მათი მნიშვნელობით, ასევე გაგების თვალსაზრისით. სხვა სიტყვები ყოველდღიურად გვახვევს ჩვენს ირგვლივ, გამოიყენება თითქმის ნებისმიერ ყოველდღიურ და პროფესიულ სიტუაციაში, თან გვახლავს მოგზაურობაში, სამუშაო ადგილზე, სახლში, სკოლაში, დისკოთეკაში და ა.შ. მაგრამ, მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ კარგად ვიცნობთ მათ. სიტყვებით, მათი წარმომავლობა ჩვენთვის საიდუმლოდ რჩება, რომლის ამოხსნასაც შევეცდებით.

სიტყვა "მადლობა" ნამდვილად არის ერთ-ერთი ყველაზე ხშირად გამოყენებული ჩვენ მიერ. ეს შუამავალი მომდინარეობს ძახილიდან „ღმერთმა დაიცავი“. დროთა განმავლობაში, სიტყვების კომბინაციის ბოლო თანხმოვანმა შეწყვიტა გამოთქმა და ფრაზა გადაიქცა ერთ სიტყვად, რომელიც გამოხატავს მადლიერებას და არის კულტურული, განათლებული და განათლებული ადამიანის სავალდებულო ლექსიკური ელემენტი.

ზმნიზედა „მთლიანად“ გვიქმნის არა იმდენად ლექსიკურ პრობლემებს, რამდენადაც მართლწერას: ეს მარადიული დილემა - ერთად თუ ცალ-ცალკე. იმავდროულად, სიტყვის წარმოშობის ისტორია არის ძალიან დამაჯერებელი მინიშნება სიტყვის მართლწერისთვის. ზმნიზედა „ფერფლამდე“ წარმოიქმნა კომბინაციიდან „მიწამდე“, ე.ი. ძირამდე, ძირამდე: ძველ რუსულ ენაზე იატაკს ერქვა ნაცარი, ასევე ძირი და ძირი. შესაბამისად, tla არის არსებითი სახელის tlo მხოლობითი გვარის ფორმა. ენის განვითარებასთან ერთად სიტყვა „თლო“ მოძველებულად ითვლებოდა და მალე საერთოდ ამოვარდა ხმარებიდან. აქედან გამომდინარეობს ზმნიზედის დაწერის წესი: ზმნიზედა, რომელიც წარმოიქმნება წინდებულის და უსარგებლო სიტყვის კომბინაციით, ერთად იწერება.

კიდევ ერთი "ხშირი" ზმნიზედა არის სიტყვა "ახლა". იგი წარმოიქმნა ძველ რუსულ ენაში ნაცვალსახელის "ეს" და რიცხვის "prvo" კომბინაციით, რაც ნიშნავს "პირველს", ე.ი. ის, რაც წინ მოდის, პირველ რიგში, პირველ რიგში. როგორც ხედავთ, ენის განვითარების პროცესში სიტყვამ საგრძნობლად შეცვალა ხმოვანი შემადგენლობა:

შემდეგ + პრვო > ტოპრვო > ტეპრვო > ტეპერვო > ახლა > ახლა,

მაგრამ შეინარჩუნა მნიშვნელობის უწყვეტობა თავდაპირველ სიტყვასთან.

ადამიანს, რომელსაც უყვარს წვრილმანების გამოვლენა, ცდილობს დეტალების დაკვირვებას ნებისმიერ საქმეში, ცნობისმოყვარე, კოროზიულ ადამიანს ხშირად ზედმიწევნით უწოდებენ. ადრე ეს სიტყვა ასე გამოიყურებოდა: დოტოჩნი, რომელიც მოგვითხრობს სიტყვის წარმოშობას:

პუნქტამდე > ზუსტი > ზედმიწევნით.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ჩვენ ვუწოდებთ ზედმიწევნით მას, ვინც ყველაფერს აკეთებს "საქმეზე", ე.ი. დეტალურად, ყველაზე პასუხისმგებლობით, მტკივნეულად.

ხშირად, რაიმე ორაზროვან საქციელზე, გაუგებარ საქციელზე მითითებით, ვსაუბრობთ ძირეულ მიზეზზე. ფონი არის რაღაცის ფარული საფუძველი, საიდუმლო მიზეზი. სიტყვას „ქვესკნელი“ ადრეც განსხვავებული - პირდაპირი - მნიშვნელობა ჰქონდა: ასე ერქვა გლეხური პერანგის უგულებელყოფას, რომელიც ფარავდა ზურგსა და მკერდს ნახევრამდე, სიტყვასიტყვით - მხარზე (ე.ი. მხარზე - მხარზე). ძველად იყო გამოთქმები "საკუთარი ფონი გულთან უფრო ახლოსაა", "იცის მკერდი და ფონი".

სიტყვა „დღე“ ახლა ჩვენში განიხილება, როგორც სიტყვა ძირითა და დასასრულით, მაგრამ ადრე ეს სიტყვა სხვაგვარად იყოფოდა მორფემებად: დღე = სუ - + -თქ- + -ი. პრეფიქსი su (s / co) ასევე არ არის იშვიათი თანამედროვე სიტყვებისთვის: ბინდი, თანამგზავრი, თანამებრძოლი. უძველესი ძირი ტკ ნიშნავს „ჩაყრას, ქსოვას, შეერთებას“.

სიტყვა "კვირა" რუსულად ნიშნავს 7 დღეს, მიდის გარკვეული თანმიმდევრობით: ორშაბათი, სამშაბათი, ოთხშაბათი, ხუთშაბათი, პარასკევი, შაბათი, კვირა. სიტყვის წარმოშობა უკეთ ჩანს ბელორუსული სიტყვის „ნიაძელიას“ მაგალითზე, ე.ი. კვირა. ერთი კვირა „არ გააკეთო“, ე.ი. დასვენების დღეა (რომელიც კვირაა), საქმისგან თავისუფალი დღე. ფაქტობრივად, კვირას ყველა სლავურ ენაზე ეწოდებოდა კვირა (ანუ 7 დღე).

დაახლოებით ორი, ვთქვათ, ივანე, ამბობენ, რომ ისინი სახელები არიან, ე.ი. ადამიანები, რომლებსაც აქვთ იგივე სახელი. სიტყვა „სახელი“ მომდინარეობს ნაცვალსახელის რომ, ნაწილაკები ზ და კ სუფიქსის უძველესი კომბინაციიდან: სახელო = რომ + ზ > მეზ, თიზ, ტოზ, ე.ი. იგივე, ამავე სახელწოდების; რომ + z + k.

სიტყვა "მშობლიური" ასევე მომდინარეობს ნაცვალსახელი tu, ძირი zem (დედამიწა) და სუფიქსი ets და ნიშნავს "ამ მიწის მკვიდრს". ამ სიტყვის სინონიმებია სიტყვები აბორიგენი და ავტოქთონი. ისინი განსხვავდებიან თავიანთი წარმოშობით: აბორიგენი მოდის ლათინური ენიდან, ხოლო ავტოქთონი ბერძნულიდან.

თუ რაიმე უცნაურს ამბობთ ან აკეთებთ, შეიძლება მოისმინოთ გამოთქმა „ის ისევ ითამაშებს“. ეს უცნაური სიტყვა მომდინარეობს სიტყვიდან "kuroles", რომელიც თავის მხრივ მომდინარეობს კომბინაციიდან "chicken + o + forest". ეს კომბინაცია არის ბერძნული გამოთქმის „curie eleison“ შემოკლებული და „რუსიფიცირებული“ ფორმა, რაც ნიშნავს „უფალო, შემიწყალე“. თავდაპირველად სიტყვა „თამაშის ტრიუკებს“ ჰქონდა მნიშვნელობა „ეთამაშო ცელქი, აჟიოტაჟი“ და მხოლოდ ამის შემდეგ მიიღო მისი თანამედროვე მნიშვნელობა.

სიტყვა "სინკიური" საკმაოდ იშვიათია და ყველას არ შეუძლია დაიკვეხნოს მისი მნიშვნელობის ცოდნით. იმავდროულად, sinecure ნიშნავს "თბილ, მომგებიან ადგილს". სიტყვა ლათინური ენიდან შემოვიდა ჩვენამდე - sine kure, ე.ი. უდარდელად. ასე ერქვა საეკლესიო თანამდებობას, რომელიც განსაკუთრებული დამსახურებით იყო გათვალისწინებული. ეს თანამდებობა იყო საპატიო და შემოსავლიანი, მაგრამ საერთოდ არ მოითხოვდა რაიმე სამუშაოს. მას შემდეგ სინეკურს უწოდებენ უნარს, მიიღოთ რაიმე დიდი სირთულის გარეშე.

ერთი სიტყვით, ძალიან საინტერესოა ეს მეცნიერება - ეტიმოლოგია! და ხშირად ხდება, რომ სიტყვის წარმოშობის ამბავი უფრო მომხიბვლელი აღმოჩნდება, ვიდრე სხვა დეტექტიური ამბავი. რამდენიმე ამბავს მოგიყვებით ჩემს ნაშრომში.

ადგილების სახელების სქესი

ინგლისურმა ენამ ისესხა ბევრი ლექსიკა სხვადასხვა ენებიდან სხვადასხვა ისტორიულ ეპოქაში. ჯერ კიდევ ადრეულ შუა საუკუნეებში ინგლისურმა მიიღო დიდი რაოდენობით ნასესხები სკანდინავიური ენებიდან (მათ შორის ისეთი ძირითადი სიტყვები, როგორიცაა კანის კანი...

ჟესტების ენა, როგორც კომუნიკაციის საშუალება

ფაქტობრივად, ჟესტების ენები თითქმის სრულიად დამოუკიდებელია სალაპარაკო ენებისგან და მიდიან თავის გზაზე. ჟესტების ენები განსხვავდება გეოგრაფიულად და არა მხოლოდ: ერთი და იგივე ბგერის ენის მქონე ქვეყნებს შეიძლება ჰქონდეთ ორი განსხვავებული ჟესტების ენა; და პირიქით...

ძველი რუსეთის სახელები, რომლებიც დღემდე შემორჩა (არყის ქერქის ასოების შესწავლის საფუძველზე)

კვლევის დროს ერთი კურიოზი აღმოაჩინა. გამოდის, რომ სახელები ფედორი, ივანე და მატვეი იგივეა. ეს მსგავსება აიხსნება იმით, რომ ყველაზე ნაცნობი რუსული სახელები სხვა არაფერია, თუ არა მიჩვეული უცხოელები ...

კინო, როგორც სემიოტიკური გზავნილი

ტერმინი სემიოტიკის გამოყენება (ძველი ბერძნულიდან) შეიძლება გამოიკვეთოს ცოდნის სამი სამეცნიერო სფეროს ისტორიაში: მედიცინა, ფილოსოფია და ლინგვისტიკა. ეს ტერმინი უბრუნდება ძველ ბერძნულ ნიშანს, ნიშანი და სიგნალი, ნიშანი ...

მეტყველების კულტურა რუსულ ენაზე

აგრესიულობა - მტრობა; ტესტი - ტექნიკა; მოკლე ტესტი; ადაპტაცია - ადაპტაცია; გენეზისი - წარმოშობა; ნება - ცნობიერი რეგულაცია; მოტივი - მოტივაცია; დამზადება - თანდაყოლილი ნიშნები; უნარი - ავტომატიზმი...

ციფრული კომბინაციების ლექსიკური მნიშვნელობები ჩინურ ჩატებში, როგორც ჟარგონის ელემენტი და მათი ეტიმოლოგია

ჩინური ახალგაზრდული ჟარგონის ჩატი ჰომოფონების გამოყენება საკმაოდ პოპულარული ხდება ახალგაზრდებში, რაც იწვევს თანამედროვე ჩატებში ციფრული აბრევიატურების დიდი რაოდენობით გამოჩენას...

თანამედროვე ინგლისური ახალგაზრდული ჟარგონის მახასიათებლები

თანამედროვე ლინგვისტურ მეცნიერებაში „ჟარგონის“ ცნებას (ისევე, როგორც მის ეტიმოლოგიას) ჯერ კიდევ არ აქვს საკუთარი ცალსახა განმარტება, რომელიც პირდაპირ ასახავს ოქსფორდის დიდ ლექსიკონს: „არაფერი წარმოშობის სიტყვა, რომლის წყაროც აშკარა არ არის საბოლოო. "...

ჟარგონი თანამედროვე კულტურის ატრიბუტია

ასე რომ, ჟარგონის ცნებას ეწოდება (ინგლისური ჟარგონი), სასაუბრო მეტყველების ექსპრესიული და ემოციურად ფერადი ლექსიკა, რომელიც გადახრილია მიღებული ლიტერატურული ენის ნორმიდან. ეს ტერმინი რუსულ მეტყველებაში შედარებით ცოტა ხნის წინ გამოჩნდა ...

სოციოლექტი: სტრუქტურა და სემანტიკა

ამ ნაშრომში განხილულია ამერიკული სპეციალური ჟარგონი, მაგრამ უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია ამ ტერმინის მნიშვნელობის გაგება, მისი ეტიმოლოგიის მიკვლევა. უნდა აღინიშნოს, რომ ტერმინს „ჟარგონი“ საკმაოდ დამაბნეველი ეტიმოლოგია აქვს...

ეტიმოლოგიური ორეული: ფრანკო-ლათინური და სკანდინავიურ-ინგლისური

როდესაც ადამიანები პირველად ესმით უცხო ან რაიმე უცნობ სიტყვას, ისინი ცდილობენ გაიგონ მისი მნიშვნელობა კარგად ნაცნობ სიტყვებთან დაკავშირებით. ადამიანები აკეთებენ ვარაუდებს ამ სიტყვების მნიშვნელობის შესახებ და ხშირად ისინი ცდებიან. თუმცა...

ხალხური ეტიმოლოგია ეტიმოლოგიის ყველაზე საკამათო და საკამათო სახეობაა. მის სახელთან დაკავშირებით მსჯელობაც კი მიმდინარეობს. მე-19 საუკუნის ბოლოდან არაერთი მეცნიერი ამ ტერმინს ძალიან სამწუხაროდ მიიჩნევს...

ხალხური ეტიმოლოგიის ფენომენი ხელოვნების ნაწარმოებში ნ.ს. ლესკოვა

ლინგვისტებს შორის არის კამათი იმის შესახებ, არის თუ არა განსხვავება ცრუ და ხალხურ ეტიმოლოგიას შორის. ღირს თუ არა საერთოდ მათი გარჩევა და თუ ასეა, მაშინ ჩნდება კითხვა, რა არის ეს განსხვავება. ზოგიერთი მკვლევარი ცალკე ფენომენად გამოყოფს ცრუ ეტიმოლოგიას...

ხალხური ეტიმოლოგიის ფენომენი ხელოვნების ნაწარმოებში ნ.ს. ლესკოვა

ხალხური ეტიმოლოგიით, სიტყვის შეცვლა ხდება მშობლიური ენის დიდი ძალისხმევის გარეშე, მისი არასწორი რეპროდუცირების დროს. "ფსევდო-ხალხურ" ეტიმოლოგიაში სიტყვის შეცვლა განზრახ ხდება ...

ხალხური ეტიმოლოგიის ფენომენი ხელოვნების ნაწარმოებში ნ.ს. ლესკოვა

ბავშვთა ეტიმოლოგია არის სკოლამდელი და სასკოლო ასაკის ბავშვების შემოქმედების პროდუქტი. ის გარკვეულწილად წააგავს ფსევდოეტიმოლოგიას, თუმცა მნიშვნელოვანი განსხვავებაა მათი შექმნის მიზანში. თუ ფსევდოეტიმოლოგიას იყენებენ ავტორები...

ხალხური ეტიმოლოგიის ფენომენი ხელოვნების ნაწარმოებში ნ.ს. ლესკოვა

მივესალმები ახალ და რეგულარულ მკითხველებს! მეგობრებო, სიტყვების წარმოშობა ძალიან საინტერესო თემაა. ჩვენ იშვიათად ვფიქრობთ იმ ნაცნობი სიტყვების წარმოშობაზე, რომლებსაც ვიყენებთ საუბრისას და წერისას. მაგრამ მათ, ისევე როგორც ადამიანებს, აქვთ საკუთარი ისტორია, საკუთარი ბედი.

სიტყვას შეუძლია გვითხრას მისი მშობლების, მისი ეროვნებისა და წარმოშობის შესახებ. ეტიმოლოგია არის მეცნიერება ენის შესახებ.

სიტყვა (ან ძირი), რომლის ეტიმოლოგიის დადგენა საჭიროა, დაკავშირებულია მონათესავე სიტყვებთან (ან ფესვებთან). ვლინდება საერთო წარმომქმნელი ფესვი. შემდგომი ისტორიული ცვლილებების შრეების მოცილების შედეგად დგინდება თავდაპირველი ფორმა და მისი მნიშვნელობა. წარმოგიდგენთ რამდენიმე ამბავს რუსულად სიტყვების წარმოშობის შესახებ.

ზოგიერთი სიტყვის წარმოშობა რუსულად

ავიაცია

ლათინურიდან avis (ჩიტი). ნასესხები ფრანგულიდან - ავიაცია (ავიაცია) და ავიატორი (ავიატორი). ეს სიტყვები 1863 წელს გამოიგონეს ცნობილმა ფრანგებმა: დიდმა ფოტოგრაფმა ნედარმა და რომანისტმა ლალანდელმა, რომელიც დაფრინავდა ბუშტებით.

ავრალი

ტერმინი გავრცელებულია მეზღვაურებსა და ნავსადგურის მუშაკებს შორის. ჰოლანდიური ოვერალიდან (ადექი! ყველა ადექი!). ახლა გადაუდებელ სამუშაოს ეწოდება გადაუდებელი ნაჩქარევი სამუშაო გემზე (გემზე), რომელსაც ასრულებს მისი მთელი გუნდი.

სკუბა

ინგლისურიდან იყო ნასესხები. პირველი ნაწილი არის ლათინური აკვა - "წყალი", ხოლო მეორე არის ინგლისური ფილტვი - "შუქი". სიტყვა სკუბას თანამედროვე მნიშვნელობა არის „აპარატი წყლის ქვეშ ადამიანის სუნთქვისთვის. იგი შედგება ცილინდრებისგან შეკუმშული ჰაერით და სუნთქვის აპარატით.

სკუბას ხელსაწყოები გამოიგონა 1943 წელს ცნობილმა ფრანგმა ნავიგატორმა და მკვლევარმა J.I. კუსტო და ე.განანი.

ხეივანი

რუსულად სიტყვა "ჩიხი" მე-18 საუკუნის დასაწყისიდან გამოიყენება. ფრანგული ზმნიდან aller - "წასვლა, ფეხით". სიტყვა „ჩიხი“ გამოიყენება „ორივე მხრიდან ხეებითა და ბუჩქებით გაშენებული გზის“ მნიშვნელობით.

აფთიაქი

ეს სიტყვა რუსულად ცნობილია უკვე მე-15 საუკუნის ბოლოს. ლათინური აპოთეკა ბრუნდება თავდაპირველ ბერძნულში - apotheka, რომელიც წარმოიქმნება apotithemi-სგან - "ვდებ განზე, ვმალავ". ბერძნული - აპოთეკა (საწყობი, საცავი).

ასფალტი

ბერძნული - ასფალტოსი (მთის ფისი, ასფალტი). რუსულად, სიტყვა "ასფალტი" ცნობილია უძველესი დროიდან, როგორც მინერალის სახელი. ხოლო XVI საუკუნის დასაწყისიდან. სიტყვა „ასფალტი“ უკვე გვხვდება „სამშენებლო მასალის“ მნიშვნელობით.

ბანკი

იტალიური - ბანკო (სკამი, ფულის გადამცვლელი), მოგვიანებით "ოფისი", შემთხვევით გერმანული ენებიდან ბანკიდან ("სკამი").

გაკოტრებული

პირველადი წყაროა ძველი იტალიური კომბინაცია bankca rotta, სიტყვასიტყვით - "გატეხილი, გატეხილი სკამი" (დახლი, ოფისი). ეს გამოწვეულია იმით, რომ თავდაპირველად გაკოტრებულად გამოცხადებული დანგრეული ბანკირების ოფისები განადგურდა.

Ბანკეტი

იტალიური - ბანკეტო (სკამი მაგიდის გარშემო). რუსულად - მე-17 საუკუნიდან. ახლა "ბანკეტი" ნიშნავს "საზეიმო ვახშამს ან ვახშამს".

Გარდერობი

ეს არის ნასესხები ფრანგულიდან, სადაც გარდერობ - დან - "მაღაზია" და ხალათი - "კაბა". სიტყვა გამოიყენებოდა ორი მნიშვნელობით:

1. კაბის შესანახი კარადა
2. გარე ტანსაცმლის შესანახი ოთახი საზოგადოებრივ შენობებში

უაზრობა

გასული საუკუნის ბოლოს ფრანგი ექიმი გალი მატიე თავის პაციენტებს ხუმრობით მკურნალობდა. მან ისეთი პოპულარობა მოიპოვა, რომ ყველა ვიზიტისთვის დრო არ ჰქონდა. მან თავისი სამკურნალო სიტყვები ფოსტით გაუგზავნა. ასე გაჩნდა სიტყვა „სისულელე“, რომელიც იმ დროს სამკურნალო ხუმრობას, კალამს ნიშნავდა.

ბლაინდები

ფრანგული - jalousie (შური, ეჭვიანობა).

დასკვნა

სიტყვების წარმოშობა: საიდან გაჩნდა ისინი, მსოფლიოს რომელი ენებიდან შემოდის სიტყვები რუსულ ენაზე? ასეთი ენები ბევრია, მაგრამ პირველ რიგში ბერძნული და ლათინური უნდა აღინიშნოს.

მათგან ნასესხები იქნა დიდი რაოდენობით ტერმინები, სამეცნიერო და ფილოსოფიური ლექსიკა. ეს ყველაფერი შემთხვევითი არ არის. ბერძნული და ლათინური არის მაღალკულტურული ხალხების უძველესი ენები, რომლებმაც დიდი გავლენა მოახდინეს მთელი მსოფლიოს კულტურაზე.

ესიტყვების ტიმოლოგია ხშირად იპყრობს ადამიანებს, რომლებსაც აქვთ საკმაოდ ბუნდოვანი წარმოდგენა ლინგვისტიკის შესახებ. და რაც უფრო ნაკლებად მომზადებულია ესა თუ ის დილეტანტი ენობრივად, მით უფრო კატეგორიულად გამოხატავს თავის განსჯას ყველაზე რთულ ეტიმოლოგიურ პრობლემებზე.

თუ, მაგალითად, გაგიჭირდათ რუფის გარჩევა პაიკისგან, მაშინ უნდა იფიქროთ, რომ ვერასოდეს გაბედავთ რაიმე ახალი ჰიპოთეზის წამოწევას იქთიოლოგიის პრობლემებთან დაკავშირებით. სათანადო ცოდნის გარეშე, ვერავინ გაბედავს საკუთარი აზრის გამოთქმას ბირთვული ფიზიკის, მათემატიკის და ქიმიის ყველაზე რთულ საკითხებზე. ფაქტობრივად, ყველას, ვისაც სურს გამოხატოს თავისი აზრი სიტყვების წარმოშობის შესახებ.

ხალხურ ეტიმოლოგიაზე.ჩვეულებრივ, ადამიანები ეტიმოლოგიურ „შესწავლას“ უკვე ადრეულ ბავშვობაში იწყებენ. ისეთი ბავშვური წარმონაქმნები, როგორიცაა ზუმერი (მაღვიძარა), პლანერი (პლანერი), დიგერი (შოველ), ჭვარტლი (ჩაქუჩი), ლაბირინთი (ვაზელინი)და სხვები, რომლებიც გამოწვეულია ყოველი გაუგებარი სიტყვის როგორმე გააზრების ბუნებრივი სურვილით, დამახასიათებელია არა მხოლოდ ბავშვობისთვის. აიღეთ ხალხურ დიალექტებში სიტყვების უკუღმართობის ისეთი მაგალითები, როგორიცაა სპინჟაკი (ქურთუკი), ნახევრად კლინიკა (პოლიკლინიკა), ნახევრად ბაღი (წინა ბაღი)და ა.შ. ყველა ამ შემთხვევაში, უცხო წარმოშობის გაუგებარი სიტყვები "გასწორებული" და "მორგებული" იყო ზოგიერთ ცნობილ რუსულ სიტყვასა და ფესვზე: სიტყვა. პიჯაკი → უკანა ქურთუკიზურგთან იყო დაკავშირებული, პოლიკლინიკა → ნახევრად კლინიკა- ეს არის "ნახევრად კლინიკა", ა წინა ბაღი → ნახევრად ბაღი- "ნახევარი ბაღი".

ძველი რომაელები ასეთ ეტიმოლოგიურ შედარებებს „ხარის“ ან „ძროხის“ ეტიმოლოგიას უწოდებდნენ. ვინაიდან ამ ტიპის „ეტიმოლოგია“ ხშირად ჩნდებოდა ხალხში, ამ ცრუ ინტერპრეტაციებმა მოგვიანებით მიიღო სახელი „ხალხური ეტიმოლოგია“ (მეცნიერული ეტიმოლოგიისგან განსხვავებით). ძალიან ტერმინი ხალხური ეტიმოლოგიამთლად წარმატებული არ არის. უპირველეს ყოვლისა, ეს აჩვენებს გარკვეულწილად უარყოფით დამოკიდებულებას ხალხის მიმართ, რომელიც მრავალი საუკუნის განმავლობაში მოწყვეტილი იყო მეცნიერების განვითარებაზე. მეორეც (და რაც მთავარია), „ხალხური ეტიმოლოგიების“ მნიშვნელოვანი ნაწილი საერთოდ არ წარმოიშვა ხალხურ გარემოში.

ასე, მაგალითად, ჯერ კიდევ მე-18 საუკუნეში აკადემიკოსი და ფილოლოგი ვ.კ. ტრედიაკოვსკი წერდა, რომ იბერიის ნახევარკუნძულის უძველესი მკვიდრთა სახელი იბერებიგაუგებარი სიტყვაა ზედა, ვინაიდან ისინი გეოგრაფიულად განლაგებულია ყველა მხრიდან ჯიუტიზღვები. ბრიტანეთიტრედიაკოვსკის თქმით, ეს დამახინჯებულია დაძმობილება(სიტყვიდან ძმაო), სკვითები- ეს სკეტები(დან ხეტიალი), თურქები-დან იურკი(შეადარეთ მოხერხებული"სწრაფი, სწრაფი") და ა.შ. შესაბამისად, აქ „ხალხური ეტიმოლოგიის“ წინაშე ვდგავართ უმაღლეს (აკადემიურ!) დონეზე. და აქ მყოფ ხალხს აბსოლუტურად არაფერი აქვს საერთო. უბრალოდ, ტრედიაკოვსკის დროს ეტიმოლოგია ჯერ კიდევ არ იყო ჩამოყალიბებული, როგორც მეცნიერება და ეს აძლევდა ფართო ასპექტს ყველა სახის აღვირახსნილ ფანტაზიებს.

ამრიგად, ხალხური ეტიმოლოგია- ეს სულაც არ არის „ეტიმოლოგია, რომელიც წარმოიშვა ხალხში“, არამედ ისეთი ეტიმოლოგია, რომელიც არ არის დაფუძნებული ანალიზის მეცნიერულ პრინციპებზე, არამედ სიტყვების მარტივი თანხმობით გამოწვეულ შემთხვევით შედარებებზე. ხანდახან ასეთი შედარება შეიძლება „საქმემდე მივიდეს“. შეადარეთ, მაგალითად, ლუკას სიტყვები პიესაში A.M. გორკი "ბოლოში": "ბევრი გაანადგურეს, ამიტომ რბილია". სიტყვები რბილიდა დაჭყლეტილიმართალია, საერთო წარმოშობისა, მაგრამ სწორი, ფაქტობრივად, შედარება ჯერ კიდევ არ აქცევს მას მეცნიერულ ეტიმოლოგიად.

ტერმინის ნაცვლად ხალხური ეტიმოლოგიაზოგიერთი მკვლევარი ამჯობინებს გამონათქვამების გამოყენებას ცრუ ეტიმოლოგიკა ან გულუბრყვილო ეტიმოლოგია. მაგრამ ეს პირობები კიდევ უფრო ნაკლებად წარმატებულია. პირველი, და სამეცნიერო ეტიმოლოგია შეიძლება იყოს მცდარი. მაგალითად, ჩვენ მიერ განხილული ორი ეტიმოლოგიიდან ერთი მაინც პატარძალინამდვილად ყალბია. მაგრამ ორივე, უდავოდ, მეცნიერულ ეტიმოლოგიებს შორისაა და თავისთავად არაფერს გულუბრყვილო არ შეიცავს. მეორეც, გულუბრყვილო ეტიმოლოგია არ უნდა იყოს მცდარი (მიიღეთ სიტყვების მაგალითი რბილიდა დაჭყლეტილი). გარდა ამისა, გულუბრყვილობა არის თვისება, რომელიც ზოგჯერ შეიძლება განსხვავდებოდეს სამეცნიერო ეტიმოლოგიაშიც. რა თქმა უნდა, „ხალხური ეტიმოლოგია“ ჩვეულებრივ მცდარია, მაგრამ ყველა ცრუ ეტიმოლოგია არ არის ამავე დროს „ხალხური“. ამიტომ ამ ტერმინებიდან ერთი მეორეთი ვერ შეიცვლება.

დეეტიმოლოგია და ხალხური ეტიმოლოგია.ხალხური ეტიმოლოგიის არსი მხოლოდ მაშინ შეიძლება გავიგოთ, თუ გავიხსენებთ რა იყო განხილული წინა თავებში.

სიტყვები თავიანთ განვითარებაში თანდათან კარგავენ უძველეს ეტიმოლოგიურ კავშირებს, ან სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, დეეტიმოლოგიზდებიან. ამრიგად, ისინი ეტიმოლოგიურად გაუგებარი ხდება. სამეცნიერო ეტიმოლოგია ადგენს გაანალიზებული სიტყვის ნამდვილ წარმოშობას, ეყრდნობა შედარებითი ისტორიული კვლევის იმ მეთოდებს, რომლებსაც ჩვენ ახლა ვიცნობთ. როგორც წესი, მეცნიერები აღადგენენ მათთვის ხელმისაწვდომ სიტყვის ისტორიაში უძველეს ეტაპებს, პარალელურად იზიდავენ მასალას მონათესავე ენებიდან.

ამის საპირისპიროდ, ხალხური ეტიმოლოგია არ აღადგენს დაკარგულ ეტიმოლოგიურ კავშირებს, არამედ ცდილობს ეტიმოლოგიის ავტორისთვის ენის ამჟამინდელი მდგომარეობის საფუძველზე ახსნას სიტყვის წარმოშობა. ასეთი „ეტიმოლოგია“, როგორც წესი, არ შეიცავს მეცნიერულ არგუმენტაციას. ისინი ეყრდნობიან მხოლოდ დამთხვევას ან თუნდაც ძალიან შორეულ მსგავსებას სიტყვების ხმაში.

შეუსაბამობა სამეცნიერო და ხალხურ ეტიმოლოგიას შორის აშკარად ვლინდება რუსული სიტყვის წარმოშობის შემთხვევაში. წავი(როგორც გახსოვთ, ჩვენი გაცნობა ეტიმოლოგიის მეცნიერებასთან ამ სიტყვის ისტორიით დაიწყო). მეცნიერებმა აღადგინეს მისი უძველესი ფორმა *უდრა[ý:dra:], იპოვა დიდი რაოდენობით შესატყვისი მონათესავე ენებზე და ახსნა სიტყვის ორიგინალური მნიშვნელობა წავიასოცირდება "წყალი, წყალი" მნიშვნელობასთან.

სიტყვის წარმოშობის ხალხური ეტიმოლოგიური ინტერპრეტაცია წავი(დან გაანადგურე) ფუნდამენტურად ეწინააღმდეგება ენის ისტორიის ფაქტებს, ის არანაირად არ არის დაკავშირებული ენების ურთიერთობისა და მასთან დაკავშირებული მიმოწერების შესახებ იდეებთან. ეს ახსნა მხოლოდ სიტყვების თანხმობას ეყრდნობა წავიდა გაანადგურე, რომელსაც მხარს უჭერს მახვილგონივრული, მაგრამ სემანტიკური ხასიათის აბსოლუტურად ფანტასტიკური არგუმენტი. გარდა ამისა, სიტყვის შედარებითი ისტორიული ანალიზი წავიგვიჩვენებს, რომ მისი გაჩენა მიეკუთვნება იმ ეპოქას, როდესაც ტიპის პრეფიქსური წარმონაქმნები შენ-ცრემლიანიზოგადად ჯერ კიდევ არ იყო პროდუქტიული ინდოევროპულ ენებში.

ეტიმოლოგია და არქეოლოგია.ბევრგან და განსაკუთრებით ჩვენი სამშობლოს სტეპის ზონაში, აღმართულია უძველესი სამარხი, შთამბეჭდავი ზომით. სოფელთან ასეთი ბორცვია და ვინ და როდის ჩამოასხა, არავინ იცის. და ასეთი ბორცვის ირგვლივ ლეგენდა ჩნდება.

ისინი ამბობენ, რომ ძველ დროში - ასი წლის და შესაძლოა ორასი წლის წინ - მისი საყვარელი ძაღლი გარდაიცვალა ქალბატონთან. დილიდან საღამომდე ბედია მწარე ცრემლებს ღვრიდა.

სოფელში კი მაშინ ჯარისკაცები მელოდნენ. შეებრალნენ ქალბატონს, სოფლის მახლობლად საფლავი გათხარეს, ქრისტიანული წესით ძაღლი დამარხეს და საფლავამდე მიწის ტარება სწორედ ქუდებში დაიწყეს. მათ დიდი ხნის განმავლობაში ატარებდნენ - სანამ იმ ადგილას უზარმაზარი ბარო არ გაიზარდა ...

ამ ლეგენდას აქვს თავისი გაგრძელება, თუმცა უკვე აღებული რეალური ცხოვრებიდან. ერთ დღეს არქეოლოგები მივიდნენ ბორცვთან და დაიწყეს არქეოლოგიური გათხრები. და მათ გორაკის ქვეშ აღმოაჩინეს არა ძაღლი, არამედ სკვითების ლიდერის მდიდარი სამარხი, რომელიც აქ დაკრძალეს არა ასი ან თუნდაც ორასი, არამედ ორნახევარი ათასი წლის წინ ...

იგივე სურათს ვაკვირდებით მრავალი სიტყვის ისტორიაში. ხალხური ეტიმოლოგია იგივე ლეგენდაა, რომელიც ცდილობს ახსნას შორეული წარსულის გაუგებარი ფაქტები თანამედროვე ენის ახლო და გასაგები ფენომენებით. ეტიმოლოგები კი ერთგვარი „არქეოლოგიური გათხრების“ შედეგად ადგენენ, რომ ჩვენთვის გაუგებარი სიტყვის წარმოშობა საუკუნეების სიღრმეში მიდის და ხშირ შემთხვევაში ეტიმოლოგიური „ძაღლის“ ადგილას. იპოვეთ ისეთი ღრმა სიძველის კვალი, საიდანაც ლეგენდები და ლეგენდებიც კი არ არის შემონახული.

ხალხური და საბავშვო ეტიმოლოგია.„შეწყვიტე საიდუმლოების თქმა! რა მდივანია!“, „სასეირნოდ მივდივართ, ტრამვები ვართ!“

ეს და სხვა მაგალითები ქვემოთ, აღებული წიგნიდან კ.ი. ჩუკოვსკის "ორიდან ხუთამდე", საჩვენებელია მრავალი თვალსაზრისით. უპირველეს ყოვლისა, ბავშვთა შედარებებში ყველაზე მკაფიოდ ვლინდება ხალხური ეტიმოლოგიის ძირითადი ნიშნები, თუმცა, რა თქმა უნდა, ბავშვთა ეტიმოლოგია სრულად ვერ გაიგივება ხალხურ ეტიმოლოგიასთან. მეორეც, ბავშვთა ეტიმოლოგიების მცდარი ეჭვგარეშეა და შეცდომის გამჟღავნება, როგორც წესი, არ საჭიროებს დეტალურ და კომპლექსურ განმარტებებს. დაბოლოს, აქ უფრო ადვილია, ვიდრე სხვა შემთხვევებში, განასხვავოთ ხალხური ეტიმოლოგიის სხვადასხვა სახეობა.

მაგალითებში სიტყვებით მდივანიდა უცვლელიეტიმოლოგიური კავშირი საიდუმლოდა გასეირნებაზოგადად სწორად იყო დაინსტალირებული. მხოლოდ პირველ შემთხვევაში, ეს კავშირი არ არის პირდაპირი და მისი დადგენა შესაძლებელია მხოლოდ საბოლოო ჯამში ლათინური ენის მასალაზე, საიდანაც ეს სიტყვები იყო ნასესხები დასავლური ენების მეშვეობით.

შეადარეთ, მაგალითად, ფრანგული. საიდუმლო[საიდუმლო] "საიდუმლო, საიდუმლო" და "საიდუმლო, საიდუმლო", მდივანი[მდივანი] "საწერი მაგიდა, ბიურო (საიდუმლო კუპეებით)" და "მწიგნობარი, მდივანი". ამრიგად, შეცდომა ამ შემთხვევაში ის იყო, რომ სიტყვები საიდუმლოდა მდივანი (მდივანი), მართლაც ურთიერთდაკავშირებული შუალედური ეტიმოლოგიური რგოლების გრძელი ჯაჭვით, პირდაპირ ეტიმოლოგიურ კავშირში იყო ჩასმული, რაც ამ სიტყვებს არ გააჩნიათ.

განსხვავებული სურათი შეიმჩნევა სიტყვების შემთხვევაში გასეირნებადა უცვლელი. აქ მთავარი შეცდომა სემანტიკური ხასიათისაა. სიტყვებს შორის ურთიერთობა სიარული, გასეირნება, სიარულიდა იარეთ გარშემოარავის ეპარება ეჭვი. სიტყვით უცვლელიდა არყოფნააქვს განსაკუთრებული სემანტიკური შეღებვა: ისინი არ ეხება მათ, ვინც დადის ან სეირნობს, არამედ მხოლოდ იმ ადამიანებს, რომლებიც უპატივცემულო მიზეზების გამო არ მოდიან სამსახურში ან სწავლობენ.

თუ მსჯავრდებულს სამუშაო საათებში სძინავს, ფილმში ზის ან დეტექტიურ რომანს კითხულობს, ამის გამო არ წყვეტს გარყვნილებას (ამ სიტყვამ, როგორც ვხედავთ, ნაწილობრივი დეეტიმოლოგიზაცია განიცადა).

შემთხვევებში შეინიშნება სხვადასხვა რიგის ეტიმოლოგიური შეცდომები დანებება- "კაცი ნავებს აკეთებს" ან სპეციალისტი- 'ადამიანი, რომელსაც უყვარს ძილი'. ყველა ამ შემთხვევაში, სიტყვებს, რომელთა შორის ეტიმოლოგიური კავშირია ნავარაუდევი, ფაქტობრივად, მათი წარმოშობის თვალსაზრისით, საერთო არაფერი აქვთ ერთმანეთთან. რაც არ უნდა დამაჯერებლად გამოიყურებოდეს სიტყვაწარმომქმნელი სერია:

დაწერე - მწიგნობარი

ტყუილი - მატყუარა

ძილი - განსაკუთრებული

ეს უკანასკნელი შემთხვევა აშკარად არ ეკუთვნის ამ სერიას. სიტყვა სპეციალისტიმოკლეა სპეციალისტი. და ბოლო სიტყვა საბოლოოდ უბრუნდება ლათინურს სპეციალობით[შუა საუკუნეების გამოთქმაში: specialis] "განსაკუთრებული, განსაკუთრებული", თავის მხრივ ასოცირდება ლათინურ სიტყვებთან სახეობა[spékie:s] „კეთილი, მრავალფეროვნება“ და სახეობა[სპეციალური:] "ვხედავ, ვუყურებ". ამგვარად სიტყვები ძილიდა სპეციალისტიეტიმოლოგიურად არ არის დაკავშირებული.

ხალხური ეტიმოლოგია და სიტყვების დამახინჯება.ბავშვთა ეტიმოლოგიიდან ახლახან განხილულ ყველა მაგალითში, სიტყვის წარმოშობის ამა თუ იმ ახსნას არ მოჰყოლია მისი დამახინჯება. მაგრამ არა ყველა შემთხვევაში სიტყვა ექვემდებარება ხალხურ ეტიმოლოგიურ ინტერპრეტაციას იმ ფორმით, რომელშიც ის არსებობს ენაში. და რადგან მაინც გინდა გაუგებარი სიტყვის ახსნა, დამახინჯებები, როგორიცაა კოპატკაან ლაბირინთი, რომლებიც ბევრად უფრო მეტადაა დამახასიათებელი, ვიდრე უბრალოდ ბავშვების ენა.

მაგალითები სიტყვებით spinzhak, ნახევრად კლინიკა, popusadikიგივე ტიპისაა. მაგრამ ეს და მსგავსი გაუნათლებელი დიალექტური და ხალხური ფორმები არ ამოწურავს ამ სახის ყველა მაგალითს. მეტიც, სიტყვებში ხალხური ეტიმოლოგიური ცვლილებები შეინიშნება სალიტერატურო ენაშიც და ასეთი შემთხვევები სულაც არ არის იშვიათი.

ძველი რუსული სიტყვა მოწმეჩამოყალიბდა ზმნიდან იხილეთ"იცოდე" და ეს ნიშნავდა ადამიანს, რომელმაც რაღაც იცის. ამჟამად „მოწმეზე“ არ არის საუბარი, მაგრამ მოწმედა ჩვენ ამ სიტყვას ვუკავშირებთ არა ზმნას ვიცი, მაგრამ ზმნით იხილეთ, მისი აღქმა "თვითმხილველის" მნიშვნელობით (ვინც რაღაც ნახა). ძველი კავშირი ზმნასთან ვიციჯერ კიდევ შემონახულია, მაგალითად, ბელორუსული შემაჯამებელიდა სერბული შემაჯამებელი"მოწმე".

მე-17 საუკუნის ბოლოს და მე-18 საუკუნის დასაწყისის რუსულ დიპლომატიურ დოკუმენტებში შეგიძლიათ იპოვოთ სიტყვა უკან დახევა, რაც სიტყვა ლათინური წარმოშობის ხალხური ეტიმოლოგიური ხელახალი ინტერპრეტაციის შედეგი იყო აუდიტორია(გავლენის ქვეშ განმარტოება, განმარტოება). ბელორუსულ ენაზე სიტყვა sekutsyya. ეტიმოლოგიურად ბევრად უფრო გამოხატული ვიდრე ლათინიზმი აღსრულება.

ლათინური ზმნა ვაგარი[vagá:ri:] "მოხეტიალე" ჰქონდა სუფიქსალური წარმოებული ვაგაბუნდუსი[vaga: býndus] „მოხეტიალე“, რომელიც იტალიურად მისცა vagabondo [vagabondo], ხოლო ესპანურად - ვაგაბუნდო[wagabundo] "მაწანწალა". იშვიათი სუფიქსი - ბუნდოესპანურად "შეასწორეს" - მსოფლიოდა სიტყვა ვაგამუნდოდაიწყო აღქმა, როგორც რთული, ჩამოყალიბებული ვაგარი[ვაგარი] "მოხეტიალება" და მსოფლიო[mundo] "მშვიდობა, სინათლე". ასე რომ, ხალხური ეტიმოლოგიური ცვლილების შედეგად ესპანური სიტყვა ვაგამუნდოშეიძინა "მსოფლიოში მოხეტიალე" მნიშვნელობა.

სხვადასხვა სიტყვების ეტიმოლოგიის განხილვისას მეცნიერებს მუდმივად უნდა ახსოვდეთ ამ ტიპის ხალხური ეტიმოლოგიური გადახედვის შესაძლებლობა, რაც ხშირად ძალიან ართულებს კვლევას, რადგან ისინი ცვლიან რეალურ ძველ ეტიმოლოგიურ კავშირებს მეორეხარისხოვან, შორს მიმავალი კავშირებით.

მაგრამ ხალხური ეტიმოლოგია გავლენას ახდენს არა მხოლოდ ხალხის იდეებზე სიტყვის წარმოშობის შესახებ. მცდარი ეტიმოლოგია ასევე მჭიდრო კავშირშია პრაქტიკასთან, კერძოდ მართლწერის პრაქტიკასთან. საყოველთაოდ ცნობილია სასკოლო ტიპიური შეცდომები, გამოწვეული იმით, რომ ორთოგრაფიულად საეჭვო სიტყვას ადარებენ სხვა, მასთან ეტიმოლოგიურად დაუკავშირებელ სიტყვას. მაგრამ უცხო სიტყვები, როგორც წესი, განსაკუთრებით რთულია, ძირითადად მოკლებულია ეტიმოლოგიურ მხარდაჭერას მშობლიურ ენაში. ამიტომ ასეთი სიტყვების წერისას ხშირად ეყრდნობიან უცხო წარმოშობის სხვა „მსგავს“ სიტყვებს. ასე ჩნდება შეცდომები, რომლებიც გარკვეულწილად ემსგავსება სიტყვების ხალხურ ეტიმოლოგიურ დამახინჯებას: „ინციდენტი“ და „პრეცედენტი“ სწორის ნაცვლად: ინციდენტი, პრეცედენტი(სიტყვების გავლენის ქვეშ, როგორიცაა გამომწვევი), "კომპრომისი", "სახელმწიფო" ნაცვლად კომპრომისი, მტკიცება(სიტყვების გავლენა, როგორიცაა დაარეგულირებ, კონსტანტინე).

"მე ვარ რა!"არსად, ალბათ, ხალხური ეტიმოლოგია არ ყოფილა ისეთი გავრცელებული, როგორც საკუთარი სახელების ინტერპრეტაციაში. მაგალითად, უნივერსიტეტის სტუდენტი იწყებს ლათინური ენის შესწავლას. ერთ-ერთ პირველ გაკვეთილზე იგებს, რომ სიტყვა ირა[ú:ra] ლათინურად ნიშნავს "რისხვას". და მაშინვე ცდილობს დააკავშიროს ეს სიტყვა რუსულ სახელთან ირა, ირინა, ამ უკანასკნელის „ახსნა“ ლათინური სიტყვის მნიშვნელობით. სინამდვილეში, სახელი ირინანასესხები იყო ბერძნულიდან, სადაც სიტყვა airenē[eirene:] ნიშნავს "მშვიდობას" (თანამედროვე ბერძნულ გამოთქმაში: [irúni]). ამ სიტყვას ძველი ბერძნები იყენებდნენ თავის სახელად: ეირენი- ეს ირინა, მშვიდობის ქალღმერთი.

ყოველ ნაბიჯზე ასეთი „ეტიმოლოგიები“ გვხვდება გეოგრაფიული სახელწოდებების ახსნაში. მრავალი ტოპონიმი განსაკუთრებული სიძველით გამოირჩევა. ზოგიერთმა მათგანმა დიდი ხანია დაკარგა ეტიმოლოგიური კავშირები ენაში, ზოგს არასოდეს ჰქონია ეს კავშირები, რადგან ისინი სხვა ენებიდან იყო ნასესხები. მაგრამ ამ გაუგებარი სახელების როგორმე ახსნის სურვილი ხშირად იწვევდა ყველაზე სასაცილო "ეტიმოლოგიების" და თუნდაც მთელი ლეგენდების გამოჩენას, ხშირად "განმტკიცებული" რეალური ისტორიული მოვლენების მითითებით.

საიდან გაჩნდა ქალაქის სახელი კოლომნა? ისინი ამბობენ, რომ მამა სერგიუსმა ერთხელ აკურთხა პრინცი დიმიტრი დონსკოი ამ ქალაქიდან შორს. კურთხევის შემდეგ მამა სერგიუსი წავიდა ქალაქში, მაგრამ მოსახლეობამ რატომღაც გააძევეს და ფსონებით დაემუქრნენ კიდეც. ”მე მათ მიმართ კეთილგანწყობილი ვარ და მე (მე) მჭრიან”, - დაიჩივლა მოგვიანებით სერგიუსმა. Აქედან ფსონზე დამდედა ეწოდა სახელი ქალაქს კოლომნა.

ამ ტიპის კიდევ ერთი თანაბრად ფანტასტიკური მაგალითია მდინარისა და ქალაქის სახელწოდების „ეტიმოლოგია“. სამარა.

ლეგენდის თანახმად, პატარა მდინარე მიედინებოდა აღმოსავლეთიდან დასავლეთისკენ, ხოლო ძლიერი მდინარე თავის ტალღებს ჩრდილოეთიდან გადმოსცემდა. რა(მდინარე ვოლგის უძველესი სახელი).

„განზე გადადექი! - უყვირის დიდი მდინარე პატარა მდინარეს, - გზა მომეცი, რადგან რა ვარ!

"მე თვითონ ვარ რა", - მშვიდად პასუხობს მდინარე და აგრძელებს დინებას დასავლეთისკენ.

ორი ნაკადი შეეჯახა ერთმანეთს - და დიდებულმა მდინარემ რამ გზა დაუთმო თავის პატარა მეტოქეს: ის ასევე იძულებული გახდა დასავლეთისკენ მიებრუნებინა. სიტყვებიდან თავად რადა დაარქვა მდ სამარა, და შეჯახების ადგილზე ჩამოყალიბდა ვოლგა-პა სამარას მშვილდი (მოხრა).

ანალოგიურად, ხალხური ეტიმოლოგია ცდილობდა აეხსნა, მაგალითად, მდინარეების სახელები იაქრომადა ვორსკლა. პირველი სახელი, სავარაუდოდ, მიიღო პრინცი იური დოლგორუკის მეუღლის ძახილიდან, რომელმაც ამ მდინარის გადაკვეთისას ფეხი გადაუგრიხა და წამოიძახა: "კოჭლი ვარ!" ლეგენდა მეორე სახელს უკავშირებს პეტრე I-ის სახელს. ტელესკოპით დათვალიერებისას მეფემ ლინზა წყალში ჩააგდო. "მინის" პოვნის მცდელობები (დახრილობა)არ იყო წარმატებული. მას შემდეგ მდ საწყობის ქურდი("მინის ქურდი").

რა თქმა უნდა, ყველა ამ ლეგენდას არანაირი კავშირი არ აქვს შესაბამისი ტოპონიმების რეალურ წარმომავლობასთან. მაგრამ ისინი მნიშვნელოვანია სხვა მხრივ. განხილული მაგალითები აჩვენებს, თუ რამდენად მჭიდროდ არის დაკავშირებული ხალხური ეტიმოლოგია ზეპირ ხალხურ ხელოვნებასთან - ფოლკლორთან. მრავალი ზღაპარი და ლეგენდა წარმოიშვა მსგავსი გზით - გაუგებარი სიტყვებისა და სახელების ეტიმოლოგიური გაგების მცდელობის შედეგად.

ჩვენ უკვე შევხვდით მსგავს ფენომენებს ძველი ბერძნული „ქაფით დაბადებული“ ქალღმერთის აფროდიტესა და ათენა ტრიტოგეიას სახელის წარმოშობის მაგალითზე. მსგავსი მაგალითები შეიძლება მოიძებნოს ნებისმიერი ქვეყნის ზეპირ ხალხურ ხელოვნებაში. ეტიმოლოგთა კვლევები, რომლებიც მიმართულია ხალხური ეტიმოლოგიის თავისებურებების შესწავლისკენ, საშუალებას იძლევა ახალი შუქის გამოვლენა ყველაზე რთულ პრობლემებზე, რომლებიც დაკავშირებულია ზეპირი ხალხური ხელოვნების უძველეს წარმოშობასთან.

გაბრაზება და ცეცხლი. ყველა განხილულ მაგალითში, განსხვავება ხალხურ და სამეცნიერო ეტიმოლოგიას შორის ყოველთვის გამოირჩეოდა საკმარისი სიცხადით. თუმცა, სამწუხაროდ, ხშირია ასეთი შემთხვევები, როდესაც საერთოდ არ არის შესაძლებელი მეტ-ნაკლებად მკაფიო ხაზის გავლება ამ ორ ერთი შეხედვით განსხვავებულ ეტიმოლოგიურ ახსნას შორის.

რომაელი გრამატიკის ვაროს მიერ დიდი ხნის განმავლობაში შემოთავაზებული ზოგიერთი ეტიმოლოგია მიეკუთვნებოდა ხალხურ კატეგორიას. თუმცა, უფრო ფრთხილმა კვლევამ აჩვენა, რომ ვაროს ეს განმარტებები მეცნიერული ანალიზით არის მხარდაჭერილი.

მ.გორკის ერთ-ერთი გმირის - მატვეი კოჟემიაკინის მსჯელობაში არსებობს აზრი, რომ სიტყვა გაბრაზებაწარმოშობით ასოცირდება სიტყვასთან ცეცხლი. როგორც ამ ეტიმოლოგიის დამადასტურებელი მაგალითი, მატვეი კოჟემიაკინი აღნიშნავს ზმნას ცეცხლირომელშიც ის პრეფიქსი შესახებ- მიიჩნევს სიტყვაში ძირის ნაწილად ცეცხლი (ცეცხლი). ამ განმარტების ხალხურ-ეტიმოლოგიური ბუნება აბსოლუტურად უდავოა.

მაგრამ შედარებით ცოტა ხნის წინ, ცნობილი რუსი ეტიმოლოგი ვ.ვ. მარტინოვმა იგივე აზრი უკვე წამოაყენა როგორც სამეცნიერო ჰიპოთეზა. ავტორის ერთ-ერთი მთავარი არგუმენტიც სიტყვაა ცეცხლი- მხოლოდ მისი ძველი ფორმით. ვ.ვ. მარტინოვმა საინტერესო არგუმენტები მისცა თავისი თვალსაზრისის სასარგებლოდ და, მიუხედავად მისი წინააღმდეგობისა, ეს ეტიმოლოგია ახლა მეცნიერულ ჰიპოთეზად უნდა ჩაითვალოს. სიტყვის მაგალითი გაბრაზებაგვიჩვენებს, თუ რამდენად პირობითი შეიძლება იყოს საზღვრები ხალხურ და სამეცნიერო ეტიმოლოგიას შორის. ზოგიერთ შემთხვევაში, ეტიმოლოგია, რომელიც დიდი ხნის განმავლობაში ხალხად ითვლებოდა, შეიძლება საბოლოოდ მიიღოს საყოველთაო სამეცნიერო აღიარება. და, პირიქით, ეტიმოლოგია, რომელიც მეცნიერულად გვევლინება, შეიძლება იმავე დონეზე იყოს, როგორც ხალხური ეტიმოლოგია.

ამრიგად, ხალხური ეტიმოლოგია არ არის მხოლოდ სხვადასხვა სიტყვების წარმოშობის აბსურდული და გულუბრყვილო განმარტებების ერთობლიობა, არამედ რთული ფენომენი, რომელიც ხშირად რთულ მდგომარეობაში აყენებს სიტყვის ისტორიაში ჩართულ მკვლევარს. ხალხური ეტიმოლოგიის მოქმედებამ მრავალი კვალი დატოვა ენაში. უფრო მეტიც, ეს კვალი რიგ შემთხვევებში იმდენად შეუმჩნევლად „შენიღბული“ აღმოჩნდა, რომ მეცნიერები ყოველთვის ვერ ახერხებენ განასხვავონ ხალხური ეტიმოლოგია ჭეშმარიტისაგან. ეს ყველაფერი ქმნის გარკვეულ სირთულეებს ეტიმოლოგების მუშაობაში, აიძულებს ენის მკვლევარებს უფრო და უფრო მეტი ახალი მასალის მოზიდვა, რაც მათ საშუალებას აძლევს შეაღწიონ უძველესი სიტყვების შექმნის ყველაზე საიდუმლო საიდუმლოებებში.

თავი ოცდამეხუთე

ეტიმოლოგიური მითები

რჩვენი წიგნის ბოლო თავში არ ვისაუბრებთ იმ ლეგენდებსა და მითებზე (ციტატების გარეშე!), რომლებიც წარმოიქმნება სიტყვის წარმოშობის ხალხური ეტიმოლოგიური ინტერპრეტაციების საფუძველზე (შეადარეთ მითები და ლეგენდები აფროდიტეს, ათენას, მდინარე სამარა და ა.შ.). ჩვენ აქ არ დავინტერესდებით „მითიური“ (უკვე ბრჭყალებში), ანუ ფიქტიური ეტიმოლოგიები, როგორიცაა წავიდან გაანადგურეან აუდიტორიადან გადადგეს. ამ „ეტიმოლოგიების“ ავტორებმა არ გამოაქვეყნეს თავიანთი ახსნა-განმარტებები ეტიმოლოგიურ ლექსიკონებში და შემოიფარგლნენ იმით, რომ თავად „მიაღწიეს“ სიტყვის სავარაუდო ჭეშმარიტ მნიშვნელობას. და თუ, მაგალითად, დათვი გამოსახულია ქალაქების ბერლინისა და ბერნის მკლავებზე (გერმანულად Väg [ber]), მაშინ აქაც ხალხური ეტიმოლოგია, რომელმაც შეაღწია ჰერალდიკის სფეროში, ასევე შემოიფარგლება ამით. ვიწრო ფართობი.

სხვა საქმეა, როცა მწერლები, ენათმეცნიერები და ეტიმოლოგიური ლექსიკონების ავტორებიც კი აძლევენ ახსნას, ამშვენებს მათ ყველანაირი „მითებით“, რამაც მკითხველს უნდა შექმნას წარმოდგენილი ეტიმოლოგიის დამაჯერებლობის შთაბეჭდილება. ქვემოთ მოცემულია ამ სახის ეტიმოლოგიური „მითების“ რამდენიმე მაგალითი.

როგორ სძინავთ სპილოებს?უცნაურია, მაგრამ ეს კითხვა ყველაზე პირდაპირ კავშირშია სიტყვის ეტიმოლოგიასთან სპილო. ძველი რუსული მწერლობის ძეგლებში (XV საუკუნე) შეგიძლიათ იპოვოთ იგავი, რომლის მიხედვით სპილოვითომ არ შეუძლია მისი ღეროების მოხრა და ამიტომ როცა დაზოგვა გინდათ, დუბ სია ძილში დასაძინებლად(„როდესაც მას ძილი უნდა, მუხის ხეზე მიყრდნობილი სძინავს“). ეს არის ამ ხალხური ეტიმოლოგიური შედარების საფუძველზე ( სპილოდან სპილოები) რიგი სერიოზული ეტიმოლოგი (მაგალითად, ა.გ. პრეობრაჟენსკი) ხსნის რუსული სიტყვის წარმოშობას. სპილო. ამ სიტყვის ეტიმოლოგიის ირგვლივ წარმოიშვა ჩვეული „მითი“, რომელმაც უნდა დაადასტუროს შემოთავაზებული ახსნის სისწორე. ფაქტიურად არც ერთი სიტყვა სპილოჩამოყალიბდა ზმნიდან მჭლე, ეფუძნება რწმენას, რომ სპილოებს, როგორც ჩანს, სძინავთ ფეხების მოხრის გარეშე, მაგრამ, პირიქით, ეს რწმენა თავად წარმოიშვა სიტყვების ხალხური ეტიმოლოგიური შედარების შედეგად. სპილოდა (at) სპილო.

ჩვენი სიტყვა სპილოროგორც უკვე ვიცით, როგორც ჩანს, თურქულისგან სესხის აღების პროცესში გადახედვის შედეგი იყო. ასლანი[ასლან] "ლომი". ცხოველების სახელების ასეთი გადახედვა, რომელიც მხოლოდ ხმებით არის ცნობილი, არც ისე იშვიათია ენაში (ზემოთ შევხვდით მაგალითს, სადაც "სპილო" "აქლემად" გადაიქცა).

გადაიტანეს გუთანი ფორდზე?ლათინურში იყო სიტყვების ორი ჯგუფი მსგავსი ბგერით: 1) პორტა[პორტა] "კარიბჭე", პორტუსი[portus] "ნავსადგური" (თითქოს "ქალაქის ზღვის კარი") და 2) portare[პორტა: ხელახლა] „ტარება“. ლათინური სიტყვა პორტუსიჩვენში ფრანგული შუამავლობით შემოაღწია არსებითი სახელის სახით პორტი, და ზმნის ძირი portareრუსულ სიტყვებში ვხვდებით "ატარე, ატარე, გადაიტანე". იმპორტი"იმპორტი", ექსპორტი"ექსპორტი", ტრანსპორტი(სიტყვასიტყვით: "ტრანსპორტი") და ა.შ.

მე-19 საუკუნეშიც კი მეცნიერები ცდილობდნენ როგორმე ეტიმოლოგიურად დაეკავშირებინათ მსგავსი სიტყვები პორტა"კარიბჭე" და portare"აცვია". და მათ იპოვეს ამ საკითხის მახვილგონივრული გადაწყვეტა, როგორც ჩანს, ისტორიულ ფაქტებზე დაყრდნობით. „რუსული ენის ეტიმოლოგიური ლექსიკონის“ ავტორი გ.პ. ციგანენკო (კიევი, 1970) იმდენად დამაჯერებელი ჩანდა, რომ თავის ლექსიკონში შეიტანა:

"ლათინური სიტყვები პორტა"კარიბჭე" და პორტუსი"harbour" წარმოიქმნება ზმნიდან portare"ატარე, ატარე". ეტიმოლოგიურად, ურთიერთობა "ტარების" ცნებებს შორის (პორტარე) და "კარიბჭე, ნავსადგური" (პორტა, პორტუსი)ისტორიულად ასე აიხსნება: ძველ რომაელებს ჰქონდათ ჩვეულება, რომ ქალაქის საძირკველში ჯერ გუთანი გაეკეთებინათ იგი, ანუ გაეხვათ ხაზი, რომლითაც ქალაქის კედელი უნდა გასულიყო. იმ ადგილებში, სადაც ჭიშკრის დადგმა იყო საჭირო, გუთანი ხელით მიჰქონდათ. აქედან პორტასიტყვასიტყვით „ადგილი, სადაც ატარებენ (გუთანი)“, შემდეგ „შესასვლელი - გასასვლელი და ა.შ.“ (გვ. 360-361).

აქ ყველაზე საინტერესო ის არის, რომ ასეთი ჩვეულება ძველ რომაელებში ნამდვილად არსებობდა. და მაინც მოცემული ახსნა მხოლოდ ფიქციაა ხალხური ეტიმოლოგიის დონეზე. რისგან ჩანს? უპირველეს ყოვლისა, ლათინური სიტყვები პორტადა პორტუსი(თავდაპირველი მნიშვნელობით „გასასვლელი, შესასვლელი“) არის სანდო ინდოევროპული მიმოწერა: გერმანული. ფურტი[ფურტი], ინგლისური. ფორდი[fo:d] „ფორდი“, სიტყვასიტყვით „გასასვლელი (მდინარის გაღმა)“. ისლანდიურად, შესაბამისი სიტყვა, ისევე როგორც ლათინური პორტუსი, ნიშნავს "ნავსადგურს" (იგი შეაღწია რუსულ ენაში ფორმით ფიორდი). როგორ ვიყოთ ყველა ამ შემთხვევაში გუთნის ტარებასთან ერთად (ფორდის მეშვეობით!)? ნათელია, რომ ჩვენამდე არის სიტყვა უფრო ძველი ვიდრე მოცემული რომაული ჩვეულება.

დაბოლოს, ჩვენ ვპოულობთ "გავლის" ზოგად მნიშვნელობას ძველ ბერძნულ სიტყვაში ფორები[poros] "გადაკვეთა", "სრუტე", "გზა", საიდანაც ვერ ჩამოყალიბდა portare, არც მსგავსი ბერძნული ზმნიდან, რადგან მას არ აქვს სუფიქსი - ტ- და ის ასახავს უფრო ძველ სიტყვაწარმომქმნელ მოდელს, ვიდრე ლათინური ზმნა. სხვათა შორის, ისიც უნდა აღინიშნოს, რომ ბერძ ფორები"გავლის, ხვრელის (კანში)" მნიშვნელობით დასავლეთ ევროპული ენები ასევე შევიდა რუსულ ენაზე: დრო, დრო"სოფლის ჯირკვლების ღიობები კანის ზედაპირზე". აქაც გუთანზე მინიშნება ძნელად თუ იქნებოდა მიზანშეწონილი.

ეს მაგალითი გვიჩვენებს, რომ ულამაზესი ეტიმოლოგიური „მითი“, როგორც ჩანს, მტკიცედ დადგენილ ისტორიულ ფაქტებზე დაფუძნებული, იშლება კარტის სახლივით, როდესაც სერიოზულად შემოწმდება ენობრივი შედარებითი ისტორიული მეთოდის დახმარებით.

ო ბაბა იაგედა დაახლოებით უაზრობა. შეიძლება დაიწეროს მოცულობითი წიგნი სხვადასხვა ეტიმოლოგიით, რომლებიც შემოთავაზებული იყო სხვადასხვა ქვეყნისა და ეპოქის მწერლების მიერ, ჰომეროსიდან ჩვენს დღეებამდე. მაგრამ რადგან ჰომეროსს არაფერი დაუწერია რუსული სიტყვების ეტიმოლოგიაზე, ცოტა მოგვიანებით შემოვიფარგლებით მაგალითებით.

ვ.ბერესტოვი თავის მოგონებებში ამბობს, რომ S.Ya. მარშაკი დაინტერესებული იყო ეტიმოლოგიის საკითხებით. აქ არის მისი ერთ-ერთი ექსპრომტი ეტიმოლოგია:

« ბაბა იაგა- ეს, ალბათ, თათრული "ბაბაი-აღა" (მოხუცი ბიძა). ასე რომ, რუსეთში ბათუს დღეებში აშინებდნენ ბავშვებს: დაიძინეთ, თორემ ბაბა-აღა წაიღებს მას.

ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ S. Ya. Marshak– მა შესთავაზა თავისი ეტიმოლოგია ფრთხილი ფორმით („შესაძლოა“), მოახსენა ეს მეგობრულ საუბარში (და არა ბეჭდვით), თანამოსაუბრეებზე თავისი ვარაუდის დაკისრების გარეშე. სამწუხაროდ, რაც არ უნდა მახვილგონივრული ახსნა იყოს S.Ya. მარშაკი, ჩვენს წინაშეა ჩვეულებრივი ეტიმოლოგიური „მით“. სიტყვა იაგადა მისი ეტიმოლოგიური „ნათესავები“ ფართოდ არის წარმოდგენილი დასავლეთ სლავურ ენებში. შესაბამისად, ჩვენი სიტყვა ბათუმამდე დიდი ხნით ადრე გაჩნდა.

სხვა შემთხვევაში მწერლები უფრო კატეგორიულები არიან თავიანთ განსჯაში. ასე, მაგალითად, ა.მ. არგო საინტერესო სტატიაში „პატარა ტექსტოლოგია“ („მეცნიერება და ცხოვრება“, 1968, No6, გვ. 120-122) ზედმეტად თავდაჯერებულად წერს სიტყვის წარმოშობის შესახებ. უაზრობა:

"სიტყვა უაზრობამინიმალური წინააღმდეგობის ხაზის გასწვრივ, სხვები მომდინარეობენ ლათინური გრამატიკული ფორმებიდან: გერუნდიდა გერუნდი.

ფესვი სინამდვილეში განსხვავებულია.

როდესაც პირველი გემთმშენებლები ჩავიდნენ რუსეთში პეტრე დიდის დროს, ისინი ძირითადად გერმანულად ლაპარაკობდნენ.

მათ სიტყვებს თან ახლდა გაზრდილი ჟესტებით, აჩვენეს ანძების მოწყობილობა, მათი მონტაჟი და დანიშნულება და ამავე დროს მიუსაჯეს „hier und da“, რაც გერმანულად ნიშნავს „წინ და უკან“; რუსულ გამოთქმაში ის გადაიქცა "სისულელედ", რაც ნიშნავს რაღაც ბუნდოვანს და არასაჭირო."

ამ პასაჟში, უპირველეს ყოვლისა, ყურადღება გამახვილებულია პირველი ეტიმოლოგიის უარყოფის არგუმენტების სრულ არარსებობაზე. ის უბრალოდ გამოცხადდა არასწორად. ამასობაში, წიგნი სემინარიული წარმოშობის სიტყვები გერუნდი, სისულელე, სისულელედიდი ალბათობით აღმართულია ეტიმოლოგების მიერ ზემოაღნიშნულ ლათინურ სიტყვებზე. ფაქტია, რომ თემა „გერუნდის გერუნდით ჩანაცვლება“ ლათინური გრამატიკის ერთ-ერთი ყველაზე რთული და დამაბნეველი თემაა. სემინარიელის თვალში ეს მართლაც ასე იყო გერუნდი.

თავის პოზიტიურ ნაწილში, ახალი ეტიმოლოგიის ავტორი ასევე არ იძლევა არც ერთ არგუმენტს, გარდა ტიპიური ეტიმოლოგიური "მითისა" - მითითება გერმანელ გემთმშენებლებზე, რომლებიც ნამდვილად მუშაობდნენ რუსეთში პეტრინის ეპოქაში. აქაც ისტორიულ ფაქტზე მითითება, როგორც გუთანის შემთხვევაში, რომლითაც ძველი რომაელები მომავალი ქალაქის ტერიტორიას ხვნავდნენ, უნდა შექმნას ხსენებული ეტიმოლოგიის დამაჯერებლობის შთაბეჭდილება.

პრეზიდენტი ჯექსონი ქმნის ახალ სიტყვას.ვისაც ინგლისური ენის სწავლა მოუწია, იცის, რამდენად რთულია მისი მართლწერის სწავლა.

ინგლისურში არის შემთხვევები, როცა განსხვავებულად დაწერილი სიტყვები ერთნაირად წარმოითქმის. Მაგალითად, უფლება"სწორი" და რიტუალი"რიტუალს" აქვს იგივე გამოთქმა: [მარჯვნივ]. პირიქით, ორი ზუსტად იგივე მართლწერის სიტყვა შეიძლება განსხვავებულად გამოითქვას: წაიკითხეთ„კითხვა“ წარმოითქმის [ri:d], a წაიკითხეთ"წაკითხული" [ed]. ხშირად, ფონეტიკური გარეგნობა განიცდის ისეთ მნიშვნელოვან ცვლილებებს, რომ თითქმის არაფერი რჩება წერილობითი სიტყვის რეალური „პირდაპირი“ შინაარსიდან მის გამოთქმაში. დიახ, სიტყვა ბუნება"ბუნება" ინგლისურად გამოითქმის [néyche]. იგივე წერილი აინგლისურ ენაზე შეიძლება მიეთითოს ძალიან განსხვავებული ბგერები (დამოკიდებულია სიტყვაში მისი პოზიციიდან): [a], [o], [hey] და სხვა. ეს ყველაფერი სერიოზულ სირთულეებს ქმნის ინგლისური მართლწერის ათვისებაში. ინგლისური სიტყვების მართლწერასა და გამოთქმას შორის შეუსაბამობა ხშირად იმდენად მნიშვნელოვანია, რომ ხუმრობითაც კი ამბობენ: „თუ ინგლისურად წერია. მანჩესტერი, მაშინ უნდა წაიკითხო ლივერპული».

ამერიკის შეერთებული შტატების პრეზიდენტმა ჯექსონმა, რომელიც ას წელზე მეტი ხნის წინ ცხოვრობდა, ამჯობინა ინგლისური სიტყვების დაწერა, როგორც ეს ისმის. ამის შესახებ შეიძლება ვიმსჯელოთ შემდეგი ისტორიით, რომელიც ჩვეულებრივ ნამდვილ ამბად გადაიცემა. პრეზიდენტს რატომღაც მოიტანეს ხელმოწერის ფურცელი. დოკუმენტის განხილვის შემდეგ მან დაამტკიცა იგი და ამავე დროს თქვა: ”ყველაფერი სწორია!” [სწორია] „ყველაფერი რიგზეა!“ ან „ყველაფერი რიგზეა“. როგორც დადგენილება, პრეზიდენტმა დაწერა ეს სიტყვები დოკუმენტზე, მაგრამ დაწერა შემოკლებით. ინგლისური მართლწერის წესების მიხედვით, ამ აბრევიატურას ფორმა უნდა მიეღო ა.ს.(ყველაფერი სწორია). მაგრამ პრეზიდენტმა ჯექსონმა არ დაწერა ასოები, რომლებიც საჭირო იყო ორთოგრაფიული სტანდარტებით, არამედ ის, რაც შეესაბამება სიტყვების გამოთქმას: ᲙᲐᲠᲒᲘ.ბოლო წერილიდან (მდე)ინგლისური ანბანით ეძახიან კაი[კაი], წაიკითხეს პრეზიდენტის რეზოლუცია: კარგი [óy kay]. ამგვარად, პრეზიდენტ ჯექსონის დახმარებით, ინგლისურ ენაში გამოჩნდა ახალი სიტყვა, რომელიც დღეს ძალიან პოპულარულია: okay ‘ყველაფერი რიგზეა!’.

ვაი, ეს კურიოზული ამბავიც მხოლოდ ეტიმოლოგიური „მითია“. მათთვის, ვისაც აინტერესებს სიტყვის წარმოშობა კარგი, სასარგებლო იქნება ჯ.ჟ. Warbot "OK", გამოქვეყნებულია ჟურნალში "რუსული მეტყველება" (1983, No5).

კიდევ რამდენიმე ეტიმოლოგიური „მითი“.ს.ს. ნაროვჩატოვი, რომელმაც დაწერა შესანიშნავი სტატია „ენა“ ჟურნალში „Science and Life“ (1969, No10), ასევე ყოველთვის არ არის საკმარისად ფრთხილად, როცა ეტიმოლოგიურ საკითხებს ეხება. მაგალითად, ის დარწმუნებით აცხადებს, რომ სიტყვა დათვიეტიმოლოგიურად ნიშნავს "ვინც იცის თაფლი" (სინამდვილეში: "თაფლის მაჩვი") ან რას გაზაფხული"ადვილად აიხსნება ერთი ძირეული სიტყვით" ნათელი(სინამდვილეში, ამ სიტყვებს განსხვავებული წარმომავლობა აქვს). და აქ ჩვენ გვაქვს ეტიმოლოგიური „მითის“ ნაცნობი ტიპი: „ქალიშვილი“ „რძევს“: ძველად ოჯახის მდედრი ნახევრის უმცროს წევრებს ანდობდნენ პირუტყვის რძის მოვალეობას“ (გვ. 104). . შეცდომა აქ არ არის თავად სიტყვის შესატყვისი. ქალიშვილიდა რძე, მაგრამ ამ კავშირის ახსნაში და „ძველი დროის“ წეს-ჩვეულებებზე სამწუხარო მითითებით. ფაქტობრივად, სიტყვა ქალიშვილიეტიმოლოგიურად ნიშნავს არა "რძევას, რძვას", არამედ "წოვას" ან "ძუძუთი კვებას". ბავშვების დასახელების ამ ძალიან გავრცელებული სემანტიკური მოდელის ვიზუალიზაცია შესაძლებელია - იგივე ზმნის მაგალითის გამოყენებით რძე- ილუსტრირებულია სლოვაკური მასალის დახმარებით: დოჯიცი"[დოიჩიტი] "ძუძუთი კვება" - დოჯკა[deutsch] "ბავშვი" (შეადარეთ ასევე: დოჟკა[რძე] "მედდა").

რუსული ენის გარეთ, ზმნის სლავური და ინდოევროპული "ნათესავები". რძეჩვეულებრივ აქვთ მნიშვნელობები "ძუძუთი კვება" და "წოვა" (ძუძუს). სიტყვა ქალიშვილი, გენიტალური ქალიშვილები, აქვს სანდო მიმოწერა რიგ ინდოევროპულ ენაზე: ლიტვურში. dukte[ducté:], გენიტ dukters[duktyars], სხვა ინდური. დუჰიტა[დუხიტა:], სხვა ბერძ. თიგატერი[თიუგატი: რ], გოთური. დაჰტარი[dókhtar] და სხვები.

შესაბამისად, გამოთქმა „ძველ დღეებში“ გამოყენებული ს.ს. ნაროვჩატოვი, უნდა გავიგოთ არა 200-300 ან თუნდაც 1000, არამედ მინიმუმ 5-6 ათასი წლის წინ. და ამ უძველეს ეპოქაში გადავიტანოთ რუსული სიტყვის თანამედროვე მნიშვნელობა რძეინდოევროპულის წარმოშობის ასახსნელად, ეს სიტყვა ძნელად მიზანშეწონილია.

ამავე სტატიაში ვხვდებით სხვადასხვა ქრონოლოგიური ეპოქების შერევის სხვა მაგალითს. ყურადღება მიაქციეთ იმას, რომ ლათინურ სიტყვაში ურსუსი[ýpcyc] „დათვი“, ასევე ფრანგულად ჩვენი, იტალიური ან ასე[ópco], სპარსული არსა[ársa] და ა.შ. არის კომბინაცია რსს.ს. ნაროვჩატოვი გამოთქვამს ვარაუდს (რაც, თუმცა, ის თავად აღიარებს, რომ "ზედმეტად თამამია"), რომ ძველ სლავურ ენაზე "ამ მხეცის სახელი "როს" მსგავსი ჟღერდა. და აქედან - როს"დათვების მდინარე" და "დათვების ტომი" - როს. შემდეგ კი სტატიის ავტორი აგრძელებს:

„რა მოხდება, თუ ჩემი ვარაუდი არც ისე თვითნებურია და აღმოჩნდება, რომ რუსების „დათვები“ (?! - იუ ო. ) ოდესღაც ეწოდებოდა არა მხოლოდ კეთილსინდისიერად ირონიულად, არამედ ამ სიტყვის საწყისი მნიშვნელობის მიხედვით. თუმცა ეს „ოდესღაც“ ეხება ასკოლდისა და დირის, და შესაძლოა ღმერთის დროსაც, მაგრამ ასეთი ვითარებიდან გამოცნობა ნაკლებად გასართობი არ ხდება“ (გვ. 109).

აქ, უპირველეს ყოვლისა, თვალშისაცემია იგივე ქრონოლოგიური „მაკრატლის“ არსებობა: ინდოევროპული ენების მასალის ჩართვა, რომელიც ასახავს ხუთი-ექვსი ათასი წლის წინანდელ პრეისტორიულ ეპოქას - ერთი მხრივ, მინიშნება. შედარებით გვიანდელი ისტორიული ხანა (ასკოლდი და დირი - ახ. წ. IX საუკუნის კიევის მთავრები).

უნდა აღინიშნოს, რომ უკვე პროტოსლავურ ეპოქაში სლავებს დათვის ტაბუირებული სახელი ჰქონდათ - "თაფლის მაჩვი". ამ მხეცის უძველესი ინდოევროპული სახელის კვალი არცერთ სლავურ ენაზე არ არის შემონახული. ვინაიდან სლავურთან ყველაზე ახლოს ბალტიისპირეთის ენებზე მისი კვალი არ არის, უნდა ვიფიქროთ, რომ დათვის ეს უძველესი სახელი დაკარგეს ჩვენმა წინაპრებმა მანამდეც კი, სანამ სლავური ენები დამოუკიდებელ ჯგუფად იყოფა. ამრიგად, ვარაუდი, რომ ასკოლდისა და დირის დროს "რუსებს" "დათვს" ეძახდნენ, ჰაერში დევს.

უკან წინ

ყურადღება! სლაიდის გადახედვა მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვისაა და შეიძლება არ წარმოადგენდეს პრეზენტაციის სრულ ნაწილს. თუ გაინტერესებთ ეს ნამუშევარი, გთხოვთ, ჩამოტვირთოთ სრული ვერსია.

გაკვეთილის მიზნები.

პირობების შექმნა თითოეული მოსწავლისთვის, რათა გაიგოს შედარებითი ისტორიული ანალიზის როლი სიტყვების ლექსიკური მნიშვნელობის დადგენაში.

შემოქმედებითი, კრიტიკული და ევრისტიკული აზროვნების განვითარება.

რუსული ენის წარმოშობისადმი ღირებულებითი დამოკიდებულების განათლება.

გაკვეთილის მიზნები.

1. ენათმეცნიერების შესწავლილი მონაკვეთისთვის დადებითი მოტივაციის ჩამოყალიბება.
2. ასწავლოს სიტყვების ურთიერთობის არგუმენტი შედარებითი ისტორიული ანალიზით.
3. ეტიმოლოგიური ლექსიკონის გამოყენების უნარის გამომუშავება.
4. ისწავლეთ როგორ ამოხსნათ ეტიმოლოგიური პრობლემები.
5. დაეხმარეთ მოსწავლეებს გააცნობიერონ თავიანთი შემოქმედებითი და ანალიტიკური უნარები.

გამოყენებული ტექნოლოგიები: კრიტიკული აზროვნების განვითარების თეორია, ევრისტიკული ტექნოლოგიები, პრობლემური მეთოდი.

გაკვეთილების დროს

ეტაპი 1.

სტუდენტის მოტივაცია

ყველაფერს თავისი სახელი აქვს – მხეცსაც და საგანსაც.
ირგვლივ ბევრი რამ არის, მაგრამ უსახელო არ არის...
ენა ძველიც არის და სამუდამოდ ახალი!
და ეს ისეთი ლამაზია
უკიდეგანო ზღვაში - სიტყვების ზღვა -
დაიბანეთ ყოველდღიურად!

ენა, რომლითაც ჩვენ ვფიქრობთ და ვსაუბრობთ, ყოველთვის არის ჩვენი არსის ასახვა. მაგრამ რამდენად ხშირად გვგონია, რატომღაც ან სხვა ფენომენის გამო, საგანს ასე ეძახიან? გსურთ აღმოაჩინოთ სიტყვების დაბადების საიდუმლო საუკუნეების სიღრმეში ჩახედვით? ჩვენი გაკვეთილი ამაში დაგეხმარებათ.

ეს გაკვეთილი არ ეხება სასკოლო სასწავლო გეგმაში შესწავლილ ენათმეცნიერების არცერთ განყოფილებას. მაგრამ ეს მჭიდრო კავშირშია თითოეულ მათგანთან. ფონეტიკის ცოდნა დაგეხმარებათ გაიგოთ ჩვენს ენაში მიმდინარე ფონეტიკური პროცესები. მორფემიკა და სიტყვის ფორმირება ახალ აღმოჩენებს მოგცემთ. მორფოლოგია აქაც შეუცვლელია. გსურთ იცოდეთ, რატომ არის ყველა ეროვნების სახელი არსებითი სახელი და მხოლოდ რუსები არის ზედსართავი სახელი? გაბედე! ყველაფერი თქვენს ხელშია!

ეტაპი 2.

გაკვეთილის მიზნების დასახვა

კარგად ახერხებთ მიზნების დასახვას და მათ მიღწევას? Მოდი ვცადოთ! დაისახეთ თქვენი მიზნები დღევანდელი გაკვეთილისთვის. ჩაწერეთ ისინი რვეულში.

გაეცანით სხვა სტუდენტების მიზნებს (ამისთვის გირჩევთ გაცვალოთ რვეულები უახლოეს მეზობლებთან). შესაძლოა მათ შორის თქვენი თანამოაზრეებიც არიან. ყოველივე ამის შემდეგ, ბევრად უფრო ადვილია დასახული მიზნის მიღწევა, თუ გვერდით გრძნობთ მეგობრულ მხარს.

ჩამოაყალიბეთ კითხვები, რომლებზეც გსურთ მიიღოთ პასუხები ჩვენს გაკვეთილზე. (კითხვები იდება დაფაზე)

აირჩიეთ სხვა სტუდენტების კითხვები, რომლებზეც ახლა შეგიძლიათ უპასუხოთ. გაუზიარეთ თქვენი ცოდნა მათ.

აქტივობის ასახვა.

1. რა გრძნობები და შეგრძნებები გქონდათ მიზნებზე მუშაობისას?
2. რა არის თქვენი ძირითადი შედეგები დავალების შესრულებისას? რამ გახადა შესაძლებელი მათი მიღწევა?

ეტაპი 3

ჩვენი გაკვეთილის თემაა "მომხიბლავი ეტიმოლოგია". ვინ იცის რა არის ეტიმოლოგია? მეორე ფესვით, შეგიძლიათ გამოიცნოთ, რომ ეს არის მეცნიერება. მაგრამ მეცნიერება რაზე?

ჯერ კიდევ 1806 წელს ნ.იანოვსკიმ ეტიმოლოგიის შემდეგი განმარტება მისცა: „სიტყვის წარმოშობა, სიტყვის წარმოება; სიტყვების დასაწყისის ნამდვილი პროდუქტი ან მათი ზუსტი მნიშვნელობის ახსნა“. როგორ ფიქრობთ, ამ განმარტების რომელი სიტყვაა ბერძნულიდან თარგმანი. ეტიმონი? - "სიმართლე, სიტყვის ჭეშმარიტი მნიშვნელობა". ასე რომ, დღეს თქვენთან ერთად ვიქნებით ჭეშმარიტების ძიებაში!

ყურადღება მიაქციეთ ჩვენი გაკვეთილის თემის მეორე ვერსიას. რომელი სიტყვა ხიბლავს მასში? იქნებ "საიდუმლოები"? შეეცადეთ დაასახელოთ რამდენიმე ასოციაცია ამ სიტყვისთვის. გაქვთ თუ არა რომელიმე თქვენგანს ამ ასოციაციებს შორის სიტყვა „დეტექტივი“? არ ვიცი რატომ, მაგრამ სწორედ ამ ასოციაციამ მიმიყვანა იმ აზრამდე, რომ დღეს დეტექტიურ სააგენტოში დაგპატიჟე.

როგორ ფიქრობთ, რა იქნება ჩვენი დეტექტიური სააგენტოს სახელი? შესთავაზეთ თქვენი სახელი ამ სააგენტოსთვის. არ დაგავიწყდეთ ჩვენი გაკვეთილის თემა!

სავარჯიშო 1. "დეტექტიური სააგენტო"

მიზანი: სახელის მიცემა დეტექტივის სააგენტოსთვის.

დავალების შესრულების ალგორითმი:

1. დაფიქრდით დეტექტიური სააგენტოს სახელზე, რომელიც ეხება სიტყვების ეტიმოლოგიას. შესთავაზეთ თქვენი სააგენტოს სახელი. იქნებ სახელის რამდენიმე ვარიანტი შემოგთავაზოთ?
2. შეეცადეთ წარმოიდგინოთ, როგორ გამოიყურება სააგენტოს შენობა. შეგიძლიათ გამოიყენოთ Paint პროგრამა და ასახოთ თქვენი იდეები მიმაგრებულ ფაილში. თუ არ მოგწონთ ხატვა, შეგიძლიათ თქვენი ესკიზი წერილობით გადაიღოთ. დაასაბუთეთ საჭიროება იმისა, რაც თქვენ არჩეული გაქვთ დეტექტიური სააგენტოს ატრიბუტებად.
3. რეფლექსია: დაუსვით შეკითხვა ჩვენს გამოგონილ დეტექტივს. რისი კითხვა გსურთ მას?

ჩვენ კი თამამად ვაღებთ კარებს და შევდივართ დეტექტიურ სააგენტოში „ძირს შეხედე“. როგორ გესმით სიტყვა "ნახვა"? და თქვენი გადმოსახედიდან რას ნიშნავს გამოთქმა ჩვენი სააგენტოს სახელით?

სიტყვა "ძირს" მრავალი მნიშვნელობა აქვს. შეარჩიეთ შემოთავაზებული მნიშვნელობებიდან ის, რომელიც შეესაბამება ჩვენს თემას:

1. მცენარეების მიწისქვეშა ნაწილი.
2. კბილის შიდა ნაწილი, თმა, რომელიც მდებარეობს სხეულში.
3. განტოლების ფესვი.
4. სიტყვებით (ლინგვისტიკაში: სიტყვის მთავარი, მნიშვნელოვანი ნაწილი).
5. რაღაცის დასაწყისი, წარმოშობა, წყარო.

ეტაპი 4

ყველა მეცნიერებას ჰყავს თავისი აღმომჩენი. ჩვენ გვაქვს ამ ადამიანის „იდენტიკი“.

დავალება 2. "იდენტიკიტი"

მიზანი: განავითაროს დაკვირვება, „უხილავის“ დანახვის უნარი, ისწავლოს როგორ შევქმნათ ადამიანის დახასიათება მისი გარეგანი მონაცემების მიხედვით.

დავალების შესრულების ალგორითმი:

1. აღწერეთ წარმოდგენილი პორტრეტი. წარმოიდგინეთ, როგორი შეიძლება იყოს ეს ადამიანი, ყურადღება მიაქციოთ გარეგნობას, შუბლს, ნიკაპს, სახის ოვალს.
2. შეადარეთ თქვენი ვარაუდები სხვა სტუდენტების ვარაუდებთან. გაითვალისწინეთ რომელი სავარაუდო თვისებები გამოტოვეთ და რომელი შენიშნეთ განსაკუთრებული სიზუსტით.
3. ანარეკლი. აღწერეთ, როგორ გრძნობთ თავს ამ დავალების შესრულებისას. მართალია, რომ თვალები სულის სარკმელია?

ჩვენს წინაშეა ა.ხ.ვოსტოკოვის პორტრეტი. გადავავლოთ ისტორიის ფურცლები...

კუნძული საარემაა (ეზელე), ქალაქი არენსბურგი (მოგვიანებით კინგისეპი, ახლანდელი კურესაარე), რომელიც რიგის ყურის სანაპიროზეა. 1781 წლის 16 მარტი. გერმანულ ოსტენეკების ოჯახში ბიჭი დაიბადა. ბედნიერმა მშობლებმა ახალშობილს ალექსანდრე დაარქვეს. შეეძლოთ მათ ეფიქრათ, რომ მათი ვაჟი უახლოეს მომავალში შეცვლიდა გვარს ოსტენეკს ვოსტოკოვად, თავს რუსად ჩათვლიდა და მსოფლიო მეცნიერების ისტორიაში შევა, როგორც გამოჩენილი რუსი ფილოლოგი, თუმცა მას სხვა მომავალი უწინასწარმეტყველეს, მომზადებული სხვა კარიერა.

მაგრამ ყველაზე საყვარელი გართობა ა.ხ. ვოსტოკოვას უნდა შეედარებინა, შეეწინააღმდეგა სხვადასხვა ენის სიტყვები, ეპოვა მათში საერთო და განსხვავებული.

ეს ძალიან საინტერესო აქტივობაა. ამდენი საინტერესო რამის აღმოჩენა! ოდესმე გიცდიათ სხვადასხვა ენების სიტყვების შეხამება? რა თქმა უნდა, ამისათვის საჭიროა ენების ცოდნა. მაგრამ თუ სერიოზულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სწავლობ, მაშინ სწავლობ არა ერთ, არამედ რამდენიმე ენას, მათ შორის, შესაძლოა, ძველებსაც: ლათინურს, ძველ სლავურს. აქ არის ბარათები თქვენთვის.

ხელნაწერთა არქივში ა.ხ. ვოსტოკოვი ინახავს პატარა რვეულს (მხოლოდ რვა ფურცელი), რომელზედაც ხელში ეწერა: „სლავური ენის ფესვი და პრიმიტიული სიტყვები“. შეგიძლიათ გამოიცნოთ რა არის ეს სიტყვები, რომლებსაც მკვლევარმა უწოდა ძირძველი და პრიმიტიული? ეს ნიშნავს, რომ ყველა სიტყვა არ იყო დაინტერესებული ა.ხ. ვოსტოკოვი, მაგრამ შედგება მხოლოდ ფესვისგან, ყველაზე უძველესი, პრიმიტიული. დაფიქრდით, რა ტევადი განმარტებაა სიტყვებისთვის - პრიმიტივები. ესენი არიან პირველქმნილნი (შემდეგ მათგან წარმოიქმნება წარმოებულები, შეიქმნება მონათესავე სიტყვების ბუდეები და პრიმიტივები უხელმძღვანელებენ მათ, გახდებიან სიტყვაწარმომქმნელი ბუდეების მწვერვალები) და, როგორც იქნა, გადმოსცემენ პირველ გამოსახულებას, ე.ი. მახასიათებელი, რომელიც საფუძვლად დაედო სახელს.

გსურთ გაიგოთ ცოტა მეტი ამ საოცარი ადამიანის შესახებ? მოვუწოდოთ დახმარება ინტერნეტს და მეცნიერების დედოფალს, წიგნს. მათი დახმარებით შეგიძლიათ უპასუხოთ კითხვას: რა წვლილი შეიტანა ა.ხ.ვოსტოკოვმა ეტიმოლოგიის განვითარებაში?

შენი იქნება საშინაო დავალება.

მიზანი: მეცნიერის მნიშვნელობის გააზრება მეცნიერების განვითარებაში.

დავალების შესრულება შესაძლებელია შემდეგი გზებით:

1. მადლობის წერილი ა.ხ.ვოსტოკოვს შორეული მომავლიდან.
2. ოდა "დიდი ეტიმოლოგიის აღმოჩენის დღეს".
3. შენი ვარიანტი

ეტაპი 5

ჩვენ კი გავაგრძელებთ გაცნობას სააგენტო "Look at the Root"-ის დეტექტივთან და შევეცდებით მასთან ერთად ჩავიხედოთ სიტყვების "შიგნით".

სიტყვებს ისე ვართ მიჩვეული... ვკითხულობთ, ვწერთ, ვსაუბრობთ, ვიცინით, ვხუმრობთ, ვმღერით და ვჩხუბობთ კიდეც. ჩვენ გვჭირდება ენა, როგორც ჰაერი. მაგრამ რამდენად იშვიათად ვფიქრობთ იმაზე, თუ როგორ გაჩნდა ეს სიტყვა, რა არის მისი ისტორია და წარმოშობა. ეტიმოლოგია სწავლობს სიტყვის ისტორიას და წარმოშობას და წარმოადგენს ენის ისტორიის მნიშვნელოვან მონაკვეთს, რომლის ცოდნის გარეშე ჩვენ შეგვიძლია მხოლოდ ფაქტების, ობიექტების აღწერა, თითქმის მთლიანად მათი ახსნის გარეშე. მეცნიერება განმარტავს მათ.

თუმცა, სიტყვის „ორიგინალური“ მნიშვნელობის დადგენა არ ამოწურავს ეტიმოლოგიური კვლევის ამოცანებს. მათი განვითარებისას სიტყვები ჩვეულებრივ განიცდიან სხვადასხვა ცვლილებას. კერძოდ, იცვლება სიტყვის ხმოვანი გამოსახულება. მაგალითად, უძველესი ფორმა დილითთანამედროვე რუსულ ენაზე ასე ჟღერს ხვალ. ძველი ფორმის აღდგენა ხშირად იძლევა სიტყვის ეტიმოლოგიის გარკვევას. ასეა სიტყვასთან მიმართებაში ხვალ.თავისთავად ეტიმოლოგიურად გაუგებარია. და აი ფორმა დილითყველაფერს თავის ადგილზე აყენებს: დილა - ხვალარის დრო, რომელიც მოჰყვება დილას.

დავალება 3. "მოდით მივყვეთ"

მიზანი: გაეცნონ ეტიმოლოგიურ ლექსიკონებს, ისწავლონ შედარებითი ფონეტიკური ანალიზის გამოყენებით წარმოდგენილი სიტყვებისგან განასხვავონ ფონეტიკურ დონეზე ცვლილებებით წარმოქმნილი სიტყვები.

დავალების შესრულების ალგორითმი:

1. გაეცანით ეტიმოლოგიურ ლექსიკონებს, მაგალითად, იგივე ავტორების P.Ya-ს „თანამედროვე რუსული ენის ისტორიულ-ეტიმოლოგიურ ლექსიკონს“; "რუსული ენის ეტიმოლოგიური ლექსიკონი" G.P. Tsyganenko.
2. ყურადღებით განიხილეთ ამ ლექსიკონებში ჩანაწერების აგება. რა ინფორმაციას ატარებენ ისინი?
3. შეადარეთ თანამედროვე ენის სიტყვები და ორიგინალური, ე.ი. სიტყვები, საიდანაც ჩამოყალიბდა მონაცემები.
4. მონიშნეთ ისინი, რომელთა ფორმირებაშიც შეინიშნება ფონეტიკური ცვლილებები.
5. დაწერეთ 5-10 სიტყვა, რომელიც იპოვეთ და გაგზავნეთ ფორუმზე.
6. შეამოწმეთ სხვა სტუდენტების პასუხები. სთხოვეთ დაამტკიცონ ფონეტიკური ცვლილებების არსებობა თქვენთვის საინტერესო სიტყვებში.

ეტაპი 6

ჩვენთვის ხელმისაწვდომი სიტყვის ისტორიის უძველესი ეტაპების აღდგენა, სიტყვის გაჩენის მიზეზების გამოვლენა, მისი უახლოესი „ნათესავების“ დადგენა - ეს არის ეტიმოლოგიის წინაშე მდგარი მთავარი ამოცანები.

ასეთი ამოცანები ახლა ჩვენს წინაშეა.

დავალება 4. "იპოვე ნათესავები"

დანიშნულება: სიტყვების „წარმოშობის“ მიკვლევა მის ეტიმოლოგიურ დაბადებამდე, ვისწავლოთ, როგორ არგუმენტიროთ სიტყვების ურთიერთობა შედარებითი ისტორიული ანალიზით.

1. მოცემული სიტყვები: ჭაობი, უფალი, სველი, თმიანი, აურაცხელი, განკურნება, იდაყვი, ფლობა, თანხვედრა, ვნება. მათ შორის არის სამი სიტყვა, რომელიც უბრუნდება იმავე საერთო სლავურ ფესვს. Იპოვე ისინი.
2. დააჯგუფეთ შემდეგი სიტყვები დერივაციულ ბუდეებად: crafty, bend, ray, radiant, lukomorye, ჩირაღდანი, კალათა, გასხივოსნებული, გადახდა, მშვილდოსანი, შანსი, უკეთესი.

დავალება 5. "მოდით დავშალოთ"

მიზანი: სიტყვების მორფემული აგებულების შედარება თანამედროვე და ისტორიული თვალსაზრისით.

რეფლექსიის ამოცანები 3-5.

წინა ამოცანების შესრულებით თქვენ უფრო ახლოს გაეცნობით რას აკეთებს ეტიმოლოგია. თქვენ გამოიკვლიეთ სიტყვების წარმოშობა, სიტყვების შიგნით მიმდინარე ისტორიული პროცესები. შეეცადეთ შეადგინოთ სინქრონიზაცია სიტყვა „ეტიმოლოგიასთან“.

სინქრონიზაციის შედგენის ალგორითმი:

ხაზი 1 - არსებითი სახელი ("ეტიმოლოგია")

სტრიქონი 2 - 2-3 ზედსართავი სახელი, რომელსაც თქვენ უკავშირებთ ამ არსებით სახელს

მე-3 სტრიქონი - 2-3 ზმნა

სტრიქონი 4 - არსებითი სახელი, რომელიც თქვენთვის ამ კონცეფციის ანტონიმია (მოდური სიტუაციური)

5 სტრიქონი - ჩვენი კონცეფციის ამსახველი ფრაზა

თუ ზოგიერთ თქვენგანს ჯერ არ შეხვედრია სინქვინების შედგენა, მაშინ შესაძლოა ეს მაგალითი დაგეხმაროთ ამოცანის არსის გაგებაში:

წიწვოვანი, მწვანე, უზარმაზარი
იზრდება, ხიბლავს, აძლევს
გულუხვი ციმბირული ტაიგა
Იზრუნოს!

ეტაპი 7

მსოფლიოში ბევრი სხვადასხვა თამაშია. მაგრამ შესაძლებელია თუ არა ეტიმოლოგიის თამაში? თურმე შეგიძლია. ასეთი თამაში გამოიგონეს ენათმეცნიერებმა, გასართობი, იუმორისტული მიზნის მისაღწევად, რადგან მათ შეგნებულად მისცეს რუსული ენის სიტყვების ცრუ ეტიმოლოგიური ინტერპრეტაცია, აქედან გამომდინარე, უჩვეულო სახელი. „ფსევდოეტიმოლოგია“.

აიღეთ მაგალითად სიტყვა მემარცხენე. ჩამოყალიბდა ზედსართავი სახელიდან მარცხენა + შადა ნიშნავს „ადამიანს, რომელიც ყველაფერს აკეთებს მარცხენა ხელით“. მაგრამ თქვენ ასევე შეგიძლიათ მისცეს სათამაშო ინტერპრეტაცია: არსებითი სახელი ლომიდაამატეთ სუფიქსი -ვ-,სიტყვა ჩამოყალიბდა მემარცხენენიშნავს "ქალი ლომი". ან, მაგალითად, სიტყვას კონტრაქტი სამეცნიერო ეტიმოლოგიაში აქვს მნიშვნელობა "შეთანხმება", შემდეგ ფსევდოეტიმოლოგიაში dog-o-thief ნიშნავს "ადამიანს, რომელიც იპარავს დიდ დანიელებს".

შემდეგი სიტყვები შეიძლება აიხსნას იმავე გზით: საუზმე- "ოცნებობს მომავალზე" დაზღვეული- "დაშინებული" კოლიკა- "შპრიცები" სუპერმენი- სუპის მოყვარული ცარიელი- "სულელი ქალი", ბანკირი- საწმენდი ბანკი სოლარიუმი- "მარილის მოპოვების ადგილი".

ფსევდოეტიმოლოგიაში მთავარია მოცემულ სიტყვაში ისეთი ბგერითი კომპლექსის პოვნა, რომელიც გარკვეულწილად წააგავს პირველთან მიახლოებული სხვა სიტყვის ძირეული ნაწილის ბგერით კომპლექსებს. ეს არის ხმა, რომელიც დაკავშირებულია შინაარსთან. Მაგალითად, მარტინი- "ქალი ფლიპერებში". ამრიგად, ფსევდოეტიმოლოგია არის სიტყვის მიზანმიმართული არასწორი ინტერპრეტაცია, რომელიც დაფუძნებულია სხვადასხვა მნიშვნელობის მქონე სიტყვების ხმოვან მსგავსებაზე.

დავალება 6. "ფსევდო-ეტიმოლოგიური ლექსიკონი"

მიზანი: შეადგინოთ საკუთარი „ფსევდო-ეტიმოლოგიური“ ლექსიკონი.

შესრულების ალგორითმი:

1. მიმოიხედე გარშემო. შეადგინეთ ობიექტების, ფენომენების სია, რომლებიც გარშემორტყმული ხართ. თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ ზედსართავი სახელები, ზმნები მათთვის.
2. შეეცადეთ შეხედოთ დაწერილ სიტყვებს სხვა, თქვენთვის უჩვეულო კუთხით. შესაძლოა შვედი შარვლის ტოტად იქცეს შენთვის, ჩანგალი კი პატარა აგარაკად.
3. დაწერეთ ნივთების თქვენი განმარტებები. აირჩიეთ ყველაზე წარმატებული და საინტერესო თქვენი გადმოსახედიდან.
4. ჩაწერეთ თქვენი ლექსიკის ჩანაწერები ანბანურად.
5. სურვილის შემთხვევაში შეგიძლიათ მოაწყოთ მიღებული ლექსიკონი. იყავით კრეატიული ამით. იქნებ მასში იყოს ილუსტრაციები?

დავალების რეფლექსია: დაწერეთ მინიატურა „ძნელია იყო ლინგვისტი?“.

ეტაპი 8

სიტყვა ჩვენთვის არის ყველაზე მნიშვნელოვანი კომუნიკაციის საშუალება, მხატვრული ნაწარმოებების აღქმის საშუალება. მაგრამ სიტყვა თავისთავად საინტერესოა: თითოეულ სიტყვას აქვს თავისი წარმოშობა, თავისი ისტორია, თავისი ფონეტიკური და მორფოლოგიური სახე, თავისი მნიშვნელობა. ყველა სიტყვა, რომელსაც ჩვენ ვამბობთ, შეიცავს ჩვენი დაბადების საიდუმლოს. და ძალიან საინტერესოა მისი გადაჭრა. და, რა თქმა უნდა, აქ არ შეგიძლია ყველაზე მრავალფეროვანი ლიტერატურის გარეშე - გინდა გადახედო ენციკლოპედიებს და ლექსიკონებს, გახსნა გეოგრაფიული ატლასი, გადახედო ისტორიის წიგნებს. მოგვიწევს მსჯელობა, ლოგიკურად ფიქრი, შედარება. მაგრამ შედეგი ღირს. ყოველივე ამის შემდეგ, ეტიმოლოგია არის მეცნიერება, რომელიც სავსეა ამოუხსნელი საიდუმლოებით, საიდუმლოებით დათარიღებული შორეული წარსულით და ჯიუტი და ცნობისმოყვარეები აუცილებლად აღმოაჩენენ.

ეტიმოლოგია რთული და მრავალმხრივი მეცნიერებაა. ის ყოველთვის მოითხოვს შემოქმედებით მიდგომას. აქ შეუძლებელია, რამდენიმე კონკრეტული წესის შესწავლის შემდეგ, დაელოდო მზა პასუხებს ყველა კითხვაზე. ხშირ შემთხვევაში, ეს პასუხები ჯერ არ არის ხელმისაწვდომი, ჯერ კიდევ არ არის მიღებული მომავალი მკვლევარების მიერ.

ეტიმოლოგია არის მეცნიერება, რომელშიც არის ადგილი აღმოჩენებისა და აღმოჩენებისთვის. კიდევ დიდხანს იზიდავს საკუთარ თავს მათ, ვინც ამ სიტყვაზე დაფიქრებულს, მისი ისტორიით დაინტერესებულს, ცდილობს გაიგოს და ახსნას მასში მიმდინარე ცვლილებები.

დავალება 7. გაკვეთილის რეფლექსია.

1. დაიმახსოვრეთ გაკვეთილის შინაარსი. მონიშნეთ რომელი ამოცანები იყო თქვენთვის რთული, რომელი იყო მარტივი და უინტერესო. Აღება ეპითეტები თითოეული ამოცანისთვის.
2. გაკვეთილის დასაწყისში თქვენ ჩამოაყალიბეთ კითხვები, რომლებზეც გსურთ მიიღოთ პასუხი. მონიშნეთ ისინი, რისთვისაც მიიღეთ ეს პასუხი. არის თუ არა პასუხგაუცემელი კითხვები? არ დაიდარდოთ! გაკვეთილის შემდეგ ჩვენ ერთად ავირჩევთ მიმართულებას და გამოვყოფთ გზებს თქვენს კითხვებზე პასუხების მოსაძებნად.
3. დაიმახსოვრეთ თქვენი მიზნები, რომლებიც დასახეთ გაკვეთილის დასაწყისში. რომელ მათგანს მიაღწიეთ? რა დაგეხმარათ თქვენი მიზნების მიღწევაში? იქნებ ეს რაღაც პიროვნული თვისებები იყო? კიდევ რაზე გჭირდებათ მუშაობა? გაყავით ფურცელი ორ ნაწილად. მარცხნივ ჩაწერეთ ის უნარები და შესაძლებლობები, რომლებიც, თქვენი გადმოსახედიდან, უკვე გაქვთ, ხოლო მარჯვნივ - ის, რაც ჯერ კიდევ გაკლიათ. თუ ფურცლის მარჯვენა მხარეს არის ჩანაწერები, მაშინ თქვენ გაქვთ რაღაცისკენ სწრაფვა, მაშინ წინ არის მიზანი! Წარმატებას გისურვებ!

ენაზე საუბრისას ჩვენ იშვიათად ვფიქრობთ იმაზე, თუ როგორ გაჩნდა ჩვენ მიერ გამოყენებული სიტყვები და როგორ შეიცვალა მათი მნიშვნელობა დროთა განმავლობაში. ეტიმოლოგია არის მეცნიერების სახელი ლექსიკის ისტორიისა და სიტყვების წარმოშობის შესახებ.

ახალი სიტყვები სიტყვასიტყვით ყოველდღე ჩნდება. ზოგი ენაში არ ჩერდება, ზოგი კი რჩება. სიტყვებს, ისევე როგორც ადამიანებს, აქვთ საკუთარი ისტორია, საკუთარი ბედი. მათ შეუძლიათ ჰყავდეთ ნათესავები, მდიდარი მემკვიდრეობა და, პირიქით, იყვნენ სრული ობლები. სიტყვას შეუძლია გვითხრას ეროვნების, მშობლების, წარმომავლობის შესახებ.

Რკინიგზის სადგური

სიტყვა მომდინარეობს ადგილის სახელწოდებიდან "Vauxhall" - პატარა პარკი და გასართობი ცენტრი ლონდონის მახლობლად. ამ ადგილს სტუმრად მოსული რუსეთის მეფე შეუყვარდა - კერძოდ, რკინიგზა. შემდგომში მან ბრიტანელ ინჟინერებს დაავალა პატარა რკინიგზის აშენება სანკტ-პეტერბურგიდან მის აგარაკამდე. რკინიგზის ამ მონაკვეთზე ერთ-ერთ სადგურს ერქვა „ვოკზალი“ და ეს სახელი მოგვიანებით გახდა რუსული სიტყვა ნებისმიერი რკინიგზის სადგურისთვის.

ხულიგანი

სიტყვა ბულიონი ინგლისური წარმოშობისაა. ითვლება, რომ გვარი ჰულიჰანი ოდესღაც ცნობილი ლონდონელი მებრძოლი იყო, რომელმაც უამრავი უბედურება მოუტანა ქალაქის მცხოვრებლებსა და პოლიციას. გვარი საყოფაცხოვრებო სახელად იქცა, სიტყვა კი საერთაშორისოა, რომელიც ახასიათებს საზოგადოებრივ წესრიგს უხეშად არღვევს.

შტი

სიტყვა "შიტ" მომდინარეობს პროტო-სლავური "govno"-დან, რაც ნიშნავს "ძროხას" და თავდაპირველად მხოლოდ ძროხის "ნამცხვრებთან" ასოცირდებოდა. "ძროხის" - "მსხვილფეხა პირუტყვი", აქედან "ძროხის", "ძროხის". სხვათა შორის, იგივე ინდოევროპული ძირიდან და ძროხის ინგლისური სახელიდან - cow, ასევე ამ ძროხების მწყემსი - cowboy. ანუ გამოთქმა „გაფუჭებული კოვბოი“ შემთხვევითი არ არის, მას ღრმა ოჯახური კავშირი აქვს.

ნარინჯისფერი

მე-16 საუკუნემდე ევროპელებს წარმოდგენაც არ ჰქონდათ ფორთოხლის შესახებ. რუსები, მით უმეტეს. ჩვენ არ ვზრდით ფორთოხალს! შემდეგ კი პორტუგალიელმა ნავიგატორებმა ეს უგემრიელესი ფორთოხლის ბურთები აღმოსავლეთის ქვეყნებიდან ჩამოიტანეს. და მათ დაიწყეს ვაჭრობა მეზობლებთან. მათ, რა თქმა უნდა, ჰკითხეს: "საიდან მოდის ვაშლი?" - იმიტომ რომ ფორთოხლის შესახებ არ სმენიათ, მაგრამ ფორმაში ეს ხილი ვაშლს ჰგავს. ვაჭრებმა გულწრფელად უპასუხეს: "ვაშლები ჩინეთიდან, ჩინური!" ჰოლანდიურად, "ვაშლი" არის appel, ხოლო ჩინური არის sien.

ექიმი

ძველად ისინი მკურნალობდნენ შეთქმულებით, შელოცვებით, სხვადასხვა ჩურჩულით. ძველმა მკურნალმა, ჯადოქარმა, ასეთი რამ უთხრა პაციენტს: "წადი, ავადმყოფობა, ცოცხალ ქვიშებში, უღრან ტყეებში ..." და ის სხვადასხვა სიტყვებს ყვიროდა ავადმყოფებზე. მე-19 საუკუნის დასაწყისამდე იცი რა ერქვა წუწუნს, ჭკუას? წუწუნს, ლაპარაკს მაშინ ტყუილი ერქვა. წუწუნი ნიშნავდა "მოტყუებას". ის, ვინც საყვირებს, არის საყვირი, ვინც ქსოვს - მქსოველი და მატყუარა - ექიმი.

თაღლითი

რუსეთში თაღლითებს საერთოდ არ ეძახდნენ მატყუარებს ან ქურდებს. ასე ერქვა იმ ოსტატებს, რომლებიც ამზადებდნენ მოშნას, ე.ი. საფულეები.

რესტორანი

სიტყვა "რესტორანი" ფრანგულად ნიშნავს "გაძლიერებას". ეს სახელი მე-18 საუკუნეში უწოდეს პარიზის ერთ-ერთ ტავერნას მისმა ვიზიტორებმა მას შემდეგ, რაც Boulanger-ის დაწესებულების მფლობელმა ხორცის ნოყიერი ბულიონი გააცნო შეთავაზებული კერძების რაოდენობას.

სამოთხე

ერთ-ერთი ვერსიაა, რომ რუსული სიტყვა „სამოთხე“ მომდინარეობს „არა, არა“ და „ბეს, დემონებიდან“ - ფაქტიურად ადგილი ბოროტებისგან/დემონებისგან თავისუფალი. თუმცა, სხვა ინტერპრეტაცია ალბათ უფრო ახლოსაა სიმართლესთან. სლავური ენების უმეტესობას აქვს სიტყვები "ცას" მსგავსი და ისინი, სავარაუდოდ, წარმოიშვა ლათინური სიტყვიდან "ღრუბელი" (ნისლეული).

ფიქალები

საბჭოთა კავშირში, რეზინის ფლოსტების ცნობილი მწარმოებელი იყო პოლიმერის ქარხანა ქალაქ სლანცში, ლენინგრადის რეგიონში. ბევრ მყიდველს სჯეროდა, რომ ფეხსაცმლის სახელი იყო სიტყვა "ფიქალები", რომელიც ძირებზე იყო გამოსახული. გარდა ამისა, სიტყვა შევიდა აქტიურ ლექსიკაში და გახდა სიტყვა "ჩუსტების" სინონიმი.

უაზრობა

გასული საუკუნის ბოლოს ფრანგი ექიმი გალი მატიე თავის პაციენტებს ხუმრობით მკურნალობდა.
მან ისეთი პოპულარობა მოიპოვა, რომ ყველა ვიზიტს არ აჰყვა და თავის სამკურნალო სიტყვებს ფოსტით უგზავნიდა.
ასე გაჩნდა სიტყვა „სისულელე“, რომელიც იმ დროს სამკურნალო ხუმრობას, კალამს ნიშნავდა.
ექიმმა უკვდავყო მისი სახელი, მაგრამ ამჟამად ამ კონცეფციას სულ სხვა მნიშვნელობა აქვს.