შესავალი. 3

1. ზოგადი სამეცნიერო კვლევის მეთოდები. ოთხი

1.1 მოდელირება. ოთხი

1.2 სისტემური მეთოდი. 5

1.3 მათემატიკური მეთოდები .. 6

2. კერძო სამეცნიერო კვლევის მეთოდები. რვა

2.1 შედარებითი მეთოდი. რვა

2.2 კარტოგრაფიული მეთოდი. 9

2.3 ისტორიული მეთოდი. 12

2.4 გეოგრაფიული საინფორმაციო სისტემები.. 14

2.5 აეროფოტო მეთოდები .. 15

2.6 კოსმოსური მეთოდები.. 16

2.7 ფენოლოგიური დაკვირვებები. 17

დასკვნა. ოცი

ლიტერატურა. 21

შესავალი

ბიოგეოგრაფიაში თეორიული და პრაქტიკული ამოცანების გადაჭრისას გამოიყენება გეოგრაფიული მეთოდების ფართო არსენალი, რომელთა შორის მნიშვნელოვან როლს თამაშობს შედარებითი გეოგრაფიული და კარტოგრაფიული მეთოდები; ეს ასევე მოითხოვს მცენარეთა და ცხოველთა ორგანიზმების ბიოლოგიური თვისებებისა და ეკოლოგიის ღრმა ცოდნას, ფართოდ გამოყენების უნარს ორგანიზმებისა და თემების სპეციფიკური ურთიერთქმედების შესახებ ერთმანეთთან და გარემოსთან.

არსებობს ზოგადი სამეცნიერო მეთოდები და კონკრეტული სამეცნიერო მეთოდები, რომლებსაც იყენებს ყველა მეცნიერება, მათ შორის ბიოგეოგრაფია.

ზოგადი სამეცნიერო მეთოდები, რომლებიც გამოიყენება მეცნიერების სხვადასხვა დარგში, ე.ი. აქვს აპლიკაციების ფართო, ინტერდისციპლინარული სპექტრი. Ესენი მოიცავს:

1) მოდელირება;

2) სისტემის ანალიზი;

3) მათემატიკური.

კერძო სამეცნიერო (სპეციფიკური) - ეს არის მეთოდები, რომლებიც გამოიყენება მხოლოდ კონკრეტულ მეცნიერებაში. მათ შორის დიდი მნიშვნელობა აქვს შედარებითი, კარტოგრაფიული, ისტორიული და გეოგრაფიული საინფორმაციო სისტემების შექმნას.

ზოგადი სამეცნიერო კვლევის მეთოდები

მოდელირება

ბიოგეოგრაფიაში ფართოდ გამოიყენება პროცესების, კავშირების, ფენომენების მოდელირება. სისტემურობისკენ სწრაფვისას, გეოგრაფები ყოველთვის გამორიცხავდნენ ზოგიერთ ფენომენს თავიანთი ხედვის არედან. ბოლო 10 წლის განმავლობაში ეს გაკეთდა შეგნებულად, რაც, ფაქტობრივად, მოდელირებაა: ბოლოს და ბოლოს, როდესაც მეცნიერები „ირჩევენ“ მხოლოდ რეალობის ძირითად მახასიათებლებს, ისინი უფრო მკაფიო და გასაგები ხდებიან მისი სტრუქტურის, განვითარების მექანიზმის შესახებ.

მოდელირება - რეალობის გამარტივებული რეპროდუქცია, რომელიც აღწერს განზოგადებულ ფორმას მის არსებით მახასიათებლებსა და ურთიერთობებს, ფართოდ გამოიყენება თანამედროვე გეოგრაფიაში.

მათემატიკური მოდელირება სათემო ეკოლოგიაში არის კვლევის საკმაოდ ვრცელი სფერო, როგორც მოდელირების ობიექტების არჩევის, ასევე მეთოდების ნაკრების თვალსაზრისით და გადასაჭრელი ამოცანების სპექტრის თვალსაზრისით. მკითხველისთვის შეთავაზებული მიმოხილვა არ ითვალისწინებს მოდელირების ყველა ასპექტს. ავტორების ყურადღებას იქცევს მეთოდების ორი კლასი: მოდელირება დიფერენციალური განტოლებების გამოყენებით და მეთოდები, რომლებიც დაფუძნებულია ბიოლოგიის ექსტრემალურ პრინციპებზე. თუ ვარიაციული მოდელების მაგალითები ეხება მცენარეთა და ცხოველთა თემების საკმაოდ ფართო სპექტრს, მაშინ დიფერენციალურ განტოლებებზე დაფუძნებული მიდგომებისთვის, მასალის სივრცის გათვალისწინებით, ყურადღება გამახვილებულია მიკროორგანიზმების თემების მოდელირებაზე.

თითოეული მეთოდის მოდელს, რა თქმა უნდა, აქვს თავისი დადებითი და უარყოფითი მხარეები. ამრიგად, დიფერენციალური ან განსხვავებების განტოლებები შესაძლებელს ხდის პროცესების დინამიკის რეალურ დროში აღწერას, ხოლო ვარიაციული მეთოდები, როგორც წესი, წინასწარმეტყველებენ საზოგადოების მხოლოდ საბოლოო სტაციონალურ მდგომარეობას. მაგრამ განტოლებების დახმარებით მიბაძვის გზაზე წარმოიქმნება სირთულეები, როგორც ფუნდამენტური, ასევე ტექნიკური ხასიათისა. ფუნდამენტური სირთულე იმაში მდგომარეობს, რომ არ არსებობს სისტემური წესები თავად განტოლებების გამოყვანისთვის. მათი შედგენის პროცედურები ეფუძნება ნახევრად ემპირიულ ნიმუშებს, დასაბუთებულ მსჯელობას, ანალოგიებსა და მოდის დიზაინერის ხელოვნებას. ტექნიკური სირთულეები ასოცირდება საზოგადოების მოდელირების პრობლემების მაღალ განზომილებასთან. მნიშვნელოვნად მრავალსახეობრივი თემებისთვის, რომლებიც მოიხმარენ მრავალ რესურსს, საჭიროა ასობით კოეფიციენტის შერჩევა და სისტემების ანალიზი ათეულობით განტოლებიდან.

მოდელირების მიზნიდან გამომდინარე, შეიძლება გამოიყოს ორი ტიპის მოდელი: აღწერითი მოდელები და ქცევითი მოდელები.

აღწერილობითი მოდელი გვაწვდის ინფორმაციას ეკოსისტემის ყველაზე მნიშვნელოვან ცვლადებს შორის ურთიერთობების შესახებ. ამ ტიპის მოდელი დანერგილია ალბათობის თეორიისა და მათემატიკური სტატისტიკის ინსტრუმენტებზე დაფუძნებული სტოქასტური მოდელირების მეთოდებით. გამოყავით სტატიკური მეთოდები, რომლებიც არ ითვალისწინებენ დროს, როგორც ცვლადს (მარტივი და მრავალჯერადი წრფივი და არაწრფივი კორელაცია და რეგრესია; ანალიზის დისკრიმინაცია, დისკრიმინაციული და ფაქტორული ტიპები, პარამეტრის შეფასების მეთოდები) და დინამიური მეთოდები, რომლებიც ითვალისწინებენ დროის ცვლადს. (ფურიეს ანალიზი, კორელაციური და სპექტრალური ანალიზი, წონა და გადაცემის ფუნქციები).

ქცევის მოდელები აღწერს სისტემებს ერთი მდგომარეობიდან მეორეში გარდამავალ პერიოდში. ამ კატეგორიის მოდელების დასანერგად ისინი სწავლობენ: 1) სიგნალების სტრუქტურას სისტემის შემავალ და გამომავალზე; 2) სისტემის პასუხი კონკრეტულ სატესტო სიგნალებზე; 3) სისტემის შიდა სტრუქტურა. ბოლო პუნქტი ხორციელდება ანალიტიკური მოდელირებით, რომელიც ეფუძნება დიფერენციალურ განტოლებებს, რომლებიც აღწერს მიზეზ-შედეგობრივ კავშირებს ეკოსისტემაში.

სისტემური მეთოდი

„ბუნება მთლიანობაში უნდა განვიხილოთ, თუ დეტალების გაგება გვინდა“. (დოკუჩაევი, ბერგი, ბარანსკი, საუშკინი). ლ.ბერტალანფი - სისტემატური მიდგომის შემქმნელი - 40-იანი წლების ბოლოს. წერდა: „სისტემა არის ელემენტების კომპლექსი, რომლებიც ურთიერთდაკავშირებულია“.

სისტემების თეორიის ყველაზე მნიშვნელოვანი ცნებებია: მთლიანობა, სტრუქტურა, თვითრეგულირება, სტაბილურობა. სისტემური მიდგომა საშუალებას იძლევა არა მხოლოდ ახლებურად შევხედოთ ობიექტს მთლიანობაში, არამედ დავახასიათოთ იგი რაოდენობრივად, შევქმნათ მისი გრაფიკული მოდელი. ეს არის სისტემური მეთოდოლოგიის პრაქტიკული მნიშვნელობა.

60-70-იან წლებში. მე -20 საუკუნე გეოგრაფიულ კვლევაში დაიწყო შეღწევა სისტემების ზოგად თეორიაზე დაფუძნებულმა სისტემატურმა მიდგომამ. ნამუშევრები A.D. არმანდი, ვ.ს. პრეობრაჟენსკი, იუ.გ. პუზაჩენკო, ა.იუ. რეტეიუმა, ა.გ. ისაჩენკო, ვ.ნ. სოლნცევა, იუ.გ. საუშკინა და სხვები (საზღვარგარეთ კიდევ უფრო ადრე აშშ-ში, შვეიცარიაში - დ. ჰარვი, რ. ჩორლი). ასეთი ყურადღება შემთხვევითი არ არის. მართლაც, რეალურად, ნებისმიერი სისტემა (ერთმანეთზე დაკავშირებული ელემენტების ინტეგრალური კომპლექსი) უსასრულოდ რთულია და ჩვენ შეგვიძლია შევისწავლოთ მხოლოდ რეალური სისტემისგან გარკვეული აბსტრაქციის შედეგად მიღებული სისტემა. სისტემური მიდგომა გამოიყენება გეოგრაფიული პრობლემების ფართო სპექტრისთვის, როგორც სტატისტიკაში (სისტემის შემქმნელი ელემენტების ანალიზი, მათი ურთიერთობები, სტრუქტურა) და დინამიკაში (რეტროსპექტივა, ცვლილებების პროგნოზირება, როგორც სპონტანური, ასევე მიზანმიმართული). საშუალებას გაძლევთ შეაფასოთ ცოცხალი ორგანიზმების საზოგადოებების განვითარების დინამიკა დროში და სივრცეში, აგრეთვე მათი ურთიერთქმედება ბუნებრივ გარემოსთან.

მათემატიკური მეთოდები

ცხადია, მათემატიკური მეთოდებიც საჭიროა. მეცნიერებაში მათ გააცოცხლეს სურვილი, როგორმე გამოხატონ „რაოდენობითა და ზომებით“ ბუნების, მოსახლეობის, ეკონომიკის ობიექტების უსასრულო კომბინაცია გარკვეულ ტერიტორიებზე. მაგრამ მათემატიკური მეთოდები გეოგრაფიაში განსაკუთრებით წარმატებით გამოიყენება სივრცის გარკვეული ჰომოგენურობით, რაც იშვიათია.

60-იან წლებში. ზოგიერთმა გეოგრაფმა გეოგრაფიაში „რაოდენობრივი“ მათემატიკური მეთოდების დანერგვა მისი განვითარების მაღალ გზად მიიჩნია. ამას გეოგრაფიაში „რაოდენობრივი რევოლუცია“ უწოდეს და მისი მომხრეები საკუთარ თავს „რაოდენტებს“ უწოდებდნენ. მაგრამ უკვე 70-იან წლებში იწყება უკან დაბრუნება, რადგან. სივრცისა და მისი ელემენტების მთელი მრავალფეროვნების ობიექტური ასახვის მთელი სირთულე აშკარაა მხოლოდ მათემატიკის მეთოდებით.

მათემატიკური სტატისტიკისა და ალბათობის თეორიის მეთოდების გარდა, რომლებიც ამჟამად ფართოდ გამოიყენება ფიზიკურ გეოგრაფიაში, გამოიყენება მათემატიკური ანალიზი, სიმრავლეების თეორია, გრაფიკის თეორია, მატრიცის ალგებრა და ა.შ. განსაკუთრებით დიდი იმედი ამყარებს ინფორმაციის გამოყენებას. თეორიული მეთოდები და კიბერნეტიკა.

ამ დრომდე გეოგრაფიაში ყველაზე ფართოდ გამოიყენება ალბათურ-სტატისტიკური მეთოდები, რომლებიც აუცილებელია დაკვირვების პროტოკოლების გასაანალიზებლად და ფაქტობრივი მონაცემების სისტემატიზაციისთვის, ე.ი. ცოდნის ემპირიულ დონეზე. თუმცა, თეორიულ დონეზე გადასვლისას, გეოგრაფები სულ უფრო ხშირად იწყებენ მათემატიკური და ვექტორული ანალიზის, ინფორმაციის თეორიისა და სიმრავლეების თეორიის, გრაფიკის თეორიისა და ნიმუშის ამოცნობის თეორიის, ალბათობის თეორიისა და სასრული ავტომატების თეორიის გამოყენებას ძირითადი შაბლონების განზოგადებისა და იდენტიფიცირებისთვის. ამავდროულად, მკვეთრად იზრდება ისეთი შემეცნებითი ოპერაციების როლი, როგორიცაა იდეალიზაცია, აბსტრაქცია და ჰიპოთეზა. კვლევის შედეგების მიღება რუქების, გრაფიკების, მათემატიკური ფორმულების და ა.შ. ფაქტობრივად, ეს უკვე სიმულაციაა.

ფუნდამენტური ცოდნა ბუნებრივი ზეორგანიზმული სისტემების ფუნქციონირების ნიმუშების შესახებ მიიღება არა მხოლოდ სპეციალურად ორგანიზებულ და დაგეგმილ ექსპერიმენტებში, არამედ სტანდარტული მეთოდებით მიღებული გარემოს მონიტორინგის მონაცემების ანალიზით. ეს მონაცემები გროვდება ათწლეულების განმავლობაში, შეიძლება მოიცავდეს დიდ ტერიტორიებს, მაგრამ ყოველთვის არ აკმაყოფილებს მეტროლოგიის, სტატისტიკური განმეორებადობის და სხვა პირობების მოთხოვნებს, რაც შესაძლებელს გახდის მათემატიკური სტატისტიკის ტრადიციული მეთოდების გონივრულად გამოყენებას მათი ანალიზისთვის.

ბოლო წლების გარემოსდაცვითი ლიტერატურის ანალიზი აჩვენებს, რომ ბუნებრივი ეკოსისტემების შესწავლისას მიღებული მრავალგანზომილებიანი მონაცემთა მასივების ანალიზისას, ან კლასიკური სტატისტიკური მეთოდები, როგორიცაა დისპერსიის ანალიზი და რეგრესია, ან მეთოდები, რომლებიც მხოლოდ ფორმალურად არის დაკავშირებული. ყველაზე ხშირად გამოიყენება სტატისტიკური მეთოდები: ფაქტორული ანალიზი, კლასტერული ანალიზი, ანალიზი, მრავალგანზომილებიანი სკალირება. გამომდინარე იქიდან, რომ ყველა ამ მეთოდისთვის ამჟამად არსებობს გამოყენებითი გამოთვლითი პროგრამების პაკეტები (მაგალითად, SYSTAT, SPSS, STATISTICA და ა.შ.), ეს მეთოდები ხელმისაწვდომი გახდა ეკოლოგების ფართო სპექტრისთვის, რომლებიც, როგორც წესი, აკეთებენ. არ აქვთ ადეკვატური მათემატიკური და სტატისტიკური მომზადება. იმავდროულად, ამ მეთოდების გამოყენებადობა გარემოზე დაკვირვების მონაცემების ანალიზზე (გარემოს მონიტორინგი), კატეგორიას მიეკუთვნება ე.წ. „პასიური ექსპერიმენტები“ საკმაოდ პრობლემურია.

გეოგრაფიაში თეორიული დონის განვითარების შემდგომი პერსპექტივები უკავშირდება მათემატიკური და ლოგიკური მეთოდების გამოყენებას, ასევე მოდელირებისა და კიბერნეტიკის მეთოდებს.

კერძო სამეცნიერო კვლევის მეთოდები

შედარებითი მეთოდი

როგორც გეტნერმა აღნიშნა: "შედარება არის შემეცნების ერთ-ერთი მთავარი ლოგიკური მეთოდი... ნებისმიერი ობიექტისა და ფენომენის შემეცნება იწყება იმით, რომ ჩვენ განვასხვავებთ მას ყველა სხვა ობიექტისგან და ვადგენთ მის მსგავსებას დაკავშირებულ ობიექტებთან".

შედარების მეთოდი მეცნიერებაში ერთ-ერთი უძველესი ტრადიციული მეთოდია. ეს მნიშვნელოვანია, რადგან ეს შესაძლებელს ხდის უფრო სრულად და ღრმად გავიგოთ ცოცხალი ორგანიზმების საზოგადოებების ფორმების მრავალფეროვნება ინდივიდუალურ განვითარებაში და გარემოსთან კავშირში. შედარებების მიზანია რაოდენობრივი და ხარისხობრივი მაჩვენებლების დადგენა, მათი აღწერა და ანალიზი, რათა მივიღოთ დასკვნები ბუნებრივ-ტერიტორიული სისტემების, თემების სივრცით-დროითი სტრუქტურის, მათი ფუნქციონირების, მდგომარეობისა და პოტენციალის შესახებ.

შედარებითი მეთოდი იყოფა:

სათანადო შედარებითი გეოგრაფიული (გამოიყენება ამავე სახელწოდების ობიექტებისა და ფენომენების ხარისხობრივი და რაოდენობრივი განსხვავებების იდენტიფიცირებისა და ჩვენებისას);

· გეოგრაფიული შედარება (განხორციელებული შემადგენლობის, სტრუქტურული მიმართებების, გენეზისის, ფუნქციონირების ტიპის მიხედვით);

თეორიული მოდელის შესაბამისობის შედარება გეოგრაფიული ობიექტების ობიექტურ განვითარებასთან (გამოიყენება ობიექტების სივრცითი დიფერენციაციის ნიმუშების დასადგენად, მათი დინამიკისა და განვითარების შესასწავლად).

ბიოგეოგრაფიის პრაქტიკული მიზნები მჭიდროდ არის დაკავშირებული ზოგადი ეკოლოგიისა და დედამიწის შემსწავლელ მეცნიერებებთან. ბიოგეოგრაფიის სპეციფიკა მდგომარეობს, ერთის მხრივ, რთული, კონიუგირებული მონაცემების მოპოვებაში კონკრეტული ტერიტორიის ორგანული სამყაროს შესახებ და, მეორე მხრივ, ამ მონაცემების ანალიზისა და ინტერპრეტაციის შედარებით გეოგრაფიულ მიდგომაში. მისი დახმარებით ბიოგეოგრაფიას შეუძლია, პრინციპში, წინასწარ განსაზღვროს ბიოსფეროზე სხვადასხვა დაგეგმილი და შემთხვევითი ზემოქმედების შედეგები. ამავდროულად, ბიოგეოგრაფია მოქმედებს, როგორც ეს იყო, როგორც დამკვირვებელი და თარჯიმანი თავად ბუნების მიერ დაყენებული ექსპერიმენტების. ასეთი ექსპერიმენტების განზრახ მოწყობა ყველაზე ხშირად შეუძლებელია – ეს ან სარისკოა ბიოსფეროსთვის, ან შედეგის მიღებას მრავალი ასეული და თუნდაც ათასობით წელი სჭირდება.

ბიოგეოგრაფიის ყველაზე განვითარებული კერძო დისციპლინებია ზოოგეოგრაფია და ფიტოგეოგრაფია (მცენარეთა გეოგრაფია, ბოტანიკური გეოგრაფია, გეობოტანიკა). მიკროორგანიზმების გეოგრაფია საწყის ეტაპზეა თვით ობიექტის შესწავლის სირთულის გამო.

ზოოგეოგრაფია და ფიტოგეოგრაფია აშკარად განსხვავდება ობიექტებში, მაგრამ პროცესებს, რომლებიც განსაზღვრავენ ცხოველებისა და მცენარეების გავრცელების ნიმუშებს, ბევრი საერთო აქვთ. აქედან გამომდინარეობს მიზნებისა და მეთოდების ფუნდამენტური მსგავსება ამ ბიოგეოგრაფიული დისციპლინებისთვის, მათი სინთეზი ერთი მეცნიერების ფარგლებში.

ბიოგეოგრაფიული სინთეზი ყველაზე მეტად გამართლებულია კონკრეტული დისციპლინების იმ მონაკვეთებში, რომლებიც სწავლობენ ორგანიზმების კომპლექსების განაწილებას ტერიტორიაზე და ამ განაწილების ნიმუშებს. ამას მოსდევს გამოვლენილი შაბლონების ახსნის დავალება, რაც მოითხოვს ორგანიზმების სხვადასხვა ჯგუფებს, მათსა და გარემოს შორის არსებული და წარსული ურთიერთქმედების ცოდნას. ამრიგად, ლოგიკურად ხდება გადასვლა სხვადასხვა რანგის თემებისა და ეკოსისტემების შედარებით გეოგრაფიულ კვლევაზე, რაც, როგორც ჩანს, ბიოგეოგრაფიული მეთოდოლოგიის საფუძველს წარმოადგენს. სინამდვილეში, მკვლევარი ეხება მხოლოდ სახეობების ან ჯგუფების შეზღუდულ ჯგუფს, თუმცა აქაც კი აუცილებელია მასალის ბიოგეოცენოტიკური და ეკოსისტემური თვალსაზრისით გაგება.

შედარებითი გეოგრაფიული მეთოდი შემოქმედებითად გამოყენებისას შესაძლებელს ხდის შორეული და სრულიად განსხვავებული ტერიტორიების მსგავსების გაანალიზებას.

გარკვეულწილად, ანალოგების მეთოდი, რომელიც ფართოდ გამოიყენება სხვადასხვა მეცნიერებებში, ესაზღვრება შედარებით მეთოდს. ის მდგომარეობს იმაში, რომ გეოგრაფიული ობიექტის შესახებ ცოდნა და მონაცემები მიღებულია უკვე ჩამოყალიბებული იდეებიდან სხვა, ხშირად მსგავსი ობიექტის (ტერიტორიის) შესახებ.

სახელმწიფოსა და სამართლის თეორიის მეთოდოლოგია არის სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენების შესწავლის გარკვეული თეორიული მიდგომების, პრინციპების, მეთოდების ერთობლიობა.

1. ზოგადი სამეცნიერო მეთოდები -ტექნიკა, რომელიც არ მოიცავს მთელ სამეცნიერო ცოდნას, მაგრამ გამოიყენება მის ცალკეულ ეტაპებზე: ანალიზი, სინთეზი, სისტემური მიდგომა, სტრუქტურული მიდგომა, ფუნქციური მიდგომა, სოციალური ექსპერიმენტის მეთოდი.

ანალიზიგულისხმობს ერთიანი სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენის ნაწილებად დაყოფას და მათ შესწავლას. ამრიგად, სახელმწიფო და სამართალი გაანალიზებულია მათი ცალკეული მახასიათებლების მიხედვით.

სინთეზი- სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენის შემადგენელი ნაწილების პირობითი ასოციაცია.

სისტემური მეთოდისაშუალებას გვაძლევს მივიჩნიოთ სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენები, როგორც ინტეგრალური, მაგრამ სისტემური წარმონაქმნები, რომლებსაც აქვთ ობიექტურად მრავალფეროვანი კავშირები შიგნით და შედიან, როგორც ელემენტი უფრო რთულ სისტემაში.

სტრუქტურული მეთოდი. მისი მეშვეობით ხდება ფენომენის (სისტემის) სტრუქტურული ელემენტების გამოვლენა და ანალიზი.

ფუნქციური მეთოდიყურადღებას ამახვილებს ზოგიერთი სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენის ზემოქმედების იდენტიფიცირებაზე სხვებზე. ასე აანალიზებენ სახელმწიფოსა და სამართლის ფუნქციებს, საზოგადოების პოლიტიკური სისტემის ფუნქციებს და ა.შ.

სოციალური ექსპერიმენტის მეთოდი- გულისხმობს პრობლემის მოგვარების პროექტის შემოწმებას, რათა თავიდან იქნას აცილებული საკანონმდებლო რეგულირების შეცდომები და მოდელის გაუმჯობესება. ასე რომ, დასაწყისში, როგორც სოციალური ექსპერიმენტი, ნაფიც მსაჯულთა სასამართლო პროცესი შემოიღეს რუსეთის ფედერაციაში.

2. განსაკუთრებულიმეთოდები არის ტექნიკური, საბუნებისმეტყველო და ჰუმანიტარული მეცნიერებების მეცნიერული მიღწევების სახელმწიფოსა და კანონის თეორიით ათვისების შედეგი. ეს არის მათემატიკური, კიბერნეტიკური, სტატისტიკური, სოციოლოგიური და სხვა მეთოდები.

მათემატიკური მეთოდი არის სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენების რაოდენობრივი მახასიათებლების მოქმედება, რომელიც ფართოდ გამოიყენება კრიმინოლოგიაში, კრიმინალისტიკაში, კანონშემოქმედებაში, დანაშაულთა კვალიფიკაციაში და ა.შ.

კიბერნეტიკური მეთოდი გულისხმობს კიბერნეტიკის ცნებების, კანონებისა და ტექნიკური საშუალებების გამოყენებას: ინფორმაცია, კონტროლი, კომპიუტერული ტექნოლოგია, ოპტიმალურობა და მრავალი სხვა.

სტატისტიკური მეთოდი შესაძლებელს ხდის მასობრივი განმეორებადი სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენების რაოდენობრივი მაჩვენებლების მოპოვებას.

4. შემეცნების კერძო მეცნიერული მეთოდები შესაძლებელს ხდის სახელმწიფოსა და სამართლის შესახებ კონკრეტული, დეტალური ცოდნის მიღწევას სპეციალური სამართლებრივი ცნებების მეთოდოლოგიური ფუნქციით, მათ შორისაა ფორმალური სამართლებრივი, შედარებითი სამართლებრივი (შედარებითი მეთოდი), იურიდიული ჰერმენევტიკა და სახელმწიფო სამართლებრივი მოდელირების მეთოდი.

ფორმალური სამართლებრივიმეთოდი საშუალებას გაძლევთ განსაზღვროთ სამართლებრივი ცნებები, მათი მახასიათებლები, კლასიფიკაცია მოქმედი კანონმდებლობის ინტერპრეტაციით.

შედარებითი სამართლებრივისაშუალებას გაძლევთ შეადაროთ უცხო ქვეყნების სხვადასხვა სამართლებრივი ან სახელმწიფო სისტემები ან მათი ცალკეული ელემენტები (ინდუსტრიები, ინსტიტუტები, ორგანოები) საერთო და განსაკუთრებული თვისებების იდენტიფიცირების მიზნით.

იურიდიული ჰერმენევტიკა- სამართლებრივი აქტების ტექსტების რეალური შინაარსის ანალიზი სოციალურ კონტექსტზე დაყრდნობით, რადგან ნორმის ტექსტი განსაკუთრებული მსოფლმხედველობის შედეგია.

ლეგალური მოდელირების მეთოდი– შესწავლილი სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენების იდეალური რეპროდუქცია გარკვეულ სიტუაციასთან მიმართებაში. იგი გამოიყენება სახელმწიფო აპარატის მოწყობის, ადმინისტრაციული და სამართლებრივი დაყოფის, კანონმდებლობის სისტემის აშენების ოპტიმალური მოდელის მოსაძებნად და ა.შ.

სახელმწიფო და სამართალი, იურისპრუდენცია და საპროცესო სამართალი

სახელმწიფოსა და სამართლის თეორიის მეთოდების ნიშნებია: სახელმწიფოსა და სამართლის შესახებ ცოდნის გაღრმავებაში ხელშეწყობა, სამართლის ცნებებთან შესაბამისობა, გარემომცველი რეალობის სამართლებრივი ცოდნის განხორციელება. სახელმწიფოსა და სამართლის თეორიის ყველა მეთოდი შეიძლება დალაგდეს შემდეგი თანმიმდევრობით: ზოგადი მეთოდები; ზოგადი სამეცნიერო მეთოდები; კერძო სამეცნიერო მეთოდები. სახელმწიფოსა და სამართლის თეორიაში ძალიან ფართოდ გამოიყენება.

სამართლისა და სახელმწიფოს თეორიის ზოგადი სამეცნიერო და კერძო სამეცნიერო მეთოდები.

მეცნიერების მეთოდი გაგებულია, როგორც სამეცნიერო საქმიანობის პრინციპების, წესების, ტექნიკის (მეთოდების) ერთობლიობა, რომელიც გამოიყენება ჭეშმარიტების მისაღებად, ობიექტურად ასახავს ცოდნის რეალობას.

სახელმწიფოსა და სამართლის თეორიის მეთოდების ნიშნებია:

- წვლილი შეიტანოს სახელმწიფოსა და სამართლის შესახებ ცოდნის გაღრმავებაში,

- კანონის ცნებებთან შესაბამისობა,

- ირგვლივ არსებული რეალობის სამართლებრივი ცოდნის განხორციელება.

სახელმწიფოსა და სამართლის თეორიის ყველა მეთოდი შეიძლება დაიყოს შემდეგი თანმიმდევრობით:

- ზოგადი მეთოდები;

– ზოგადი სამეცნიერო მეთოდები;

- კერძო სამეცნიერო მეთოდები.

1. ზოგადი მეთოდები: დიალექტიკა და მეტაფიზიკა თავისთავად ფილოსოფიური, იდეოლოგიური მიდგომებია.

2. ზოგადი სამეცნიერო მეთოდები არის მეცნიერული ცოდნის მეთოდები, რომლებიც გამოიყენება მეცნიერული ცოდნის ყველა ან რიგ სფეროებში. ისინი არ მოიცავს მთელ ზოგად სამეცნიერო ცოდნას, მაგრამ გამოიყენება მხოლოდ ცალკეულ ეტაპებზე, ეტაპებზე, ზოგადი მეთოდებისგან განსხვავებით. ძირითადი ზოგადი სამეცნიერო მეთოდები მოიცავს: ანალიზს, სინთეზს, სისტემურ და ფუნქციურ მიდგომებს და ა.შ.

1) ანალიზი - მეცნიერული კვლევის მეთოდი, რომელიც შედგება მთელის შემადგენელ ნაწილებად დაშლაში. სახელმწიფოსა და სამართლის თეორიაში ძალიან ფართოდ გამოიყენება.

2) სინთეზი, წინაგან განსხვავებით, მოიცავს ფენომენის ცოდნას მთლიანობაში. მისი ნაწილების ერთიანობასა და ურთიერთკავშირში. ანალიზი და სინთეზი, როგორც წესი, ერთიანობაში გამოიყენება.

3) სისტემური მიდგომა - ობიექტის, როგორც სისტემების გამოყენებაზე დაფუძნებული (ორიენტირებულია შესწავლაზე ობიექტის პირობითობისა და მექანიზმების გამოვლენაზე, თავად ობიექტის კავშირების სხვადასხვა ტიპების იდენტიფიცირებაზე და მათ ერთ თეორიაში მოყვანაზე. სურათი).

4) ფუნქციონალური მიდგომა - ზოგიერთი სოციალური ფენომენის ფუნქციების იდენტიფიცირება სხვებთან მიმართებაში მოცემულ საზოგადოებაში. ასე რომ, კანონის და სახელმწიფოს ფუნქციების დეტალური ანალიზი, სამართლებრივი ცნობიერება, სამართლებრივი პასუხისმგებლობა და ა.შ. ინდივიდთან, მთლიანად საზოგადოებასთან მიმართებაში ვლინდება ფუნქციური დამოკიდებულებები სახელმწიფოსა და კანონის სხვადასხვა ელემენტებს შორის.

3. კერძო სამეცნიერო მეთოდები არის მეთოდები, რომლებიც არის სახელმწიფოსა და სამართლის თეორიის, მეცნიერული მიღწევების, ტექნიკური, საბუნებისმეტყველო და მასთან დაკავშირებული სოციალური მეცნიერებების ათვისების შედეგი.

კერძო სამეცნიერო მეთოდებს შორის შესაძლებელია გამოვყოთ: კონკრეტული სოციოლოგიური; სტატისტიკური; სოციალურ-სამართლებრივი ექსპერიმენტი; მათემატიკური; კიბერნეტიკური მოდელირების მეთოდი; ფორმალურ-ლოგიკური; შედარებითი სამართლებრივი, ანუ შედარებითი სამართლებრივი ანალიზის მეთოდი.

1) კონკრეტული სოციოლოგიური მეთოდი განიხილავს სამართლისა და სახელმწიფოს საკითხებს სოციალური ცხოვრების სხვა ფაქტებთან (ეკონომიკური, პოლიტიკური, იდეოლოგიური, ფსიქოლოგიური) კავშირში. სამართალდამცავ ორგანოებში ტარდება კონკრეტული სოციოლოგიური კვლევა, მაგალითად, კანონის და წესრიგის დარღვევის მიზეზების დადგენისას (გამოკითხვის სახით, დაკავებული დამნაშავის დაკითხვა). დაკითხვა გულისხმობს ფრთხილად მომზადებას: პრობლემის ფორმულირებას, ჰიპოთეზების შემუშავებას, კითხვარის მომზადებას, რესპონდენტთა შესაბამისი წრის არჩევას, მიღებული პასუხების დამუშავების დამუშავებას და ა.შ.

(საკანონმდებლო რეგულირების ვარიანტი). მისი მიზანია თავიდან აიცილოს ზიანი, რომელიც შეიძლება მოჰყვეს არასწორი გადაწყვეტილების მიღებას.

2) სტატისტიკური მეთოდი საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ კონკრეტული ფენომენის რაოდენობრივი მაჩვენებლები. ეს აუცილებელია სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენების შესწავლისთვის, რომლებიც მასიური და განმეორებადია.

3) სოციალურ-სამართლებრივი ექსპერიმენტი ძირითადად გამოიყენება მეცნიერული ჰიპოთეზების შესამოწმებლად. ეს არის ამა თუ იმ გადაწყვეტილების პროექტის გამოცდა (საკანონმდებლო რეგულირების ვარიანტი). მისი მიზანია თავიდან აიცილოს ზიანი, რომელიც შეიძლება მოჰყვეს არასწორი გადაწყვეტილების მიღებას. ამ მეთოდის სპეციფიკა განაპირობებს მისი გამოყენების შეზღუდულ ფარგლებს სისხლის სამართლის და სისხლის სამართლის საპროცესო სამართლის სფეროში. სოციალურ-სამართლებრივი ექსპერიმენტის დასკვნითი ეტაპია ექსპერიმენტული (ექსპერიმენტული) ნორმის შექმნა. ის შეიძლება ჩაითვალოს მომავალი კანონის უზენაესობის პროტოტიპად.

4) მათემატიკური მეთოდები გულისხმობს რაოდენობრივი მახასიათებლებით მოქმედებას. მათემატიკა გამოიყენება კრიმინოლოგიაში, სასამართლო ექსპერტიზაში, დანაშაულთა კვალიფიკაციაში, კანონშემოქმედებასა და იურიდიული საქმიანობის სხვა სფეროებში.

5) ფორმალურ-ლოგიკური, ანუ ფორმალურ-სამართლებრივი. სამართლებრივი ნორმის ბუნების გასაგებად საჭიროა განისაზღვროს ლოგიკური სტრუქტურა – ჰიპოთეზა, დისპოზიცია, სანქცია. დანაშაულის სწორი კვალიფიკაციისთვის მნიშვნელოვანია მისი შემადგენლობის დადგენა: ობიექტი, ობიექტური მხარე, სუბიექტური და სუბიექტური მხარე.

6) შედარებითი სამართლებრივი მეთოდი ეფუძნება სხვადასხვა პოლიტიკური და სამართლებრივი ფენომენების შედარებას მათი ზოგადი და განსაკუთრებული თვისებების გამოვლენის პირობებში. იურიდიულ მეცნიერებაში ეს მეთოდი ძირითადად გამოიყენება ორი ან მეტი სახელმწიფოს კანონმდებლობის შედარებისას.

ისევე როგორც სხვა ნამუშევრები, რომლებიც შეიძლება დაგაინტერესოთ
15793.		სტატისტიკური ცხრილების აგების წესები	25.5 კბ
	სტატისტიკური ცხრილების აგების წესები. სტატისტიკური ცხრილები უნდა აშენდეს გარკვეული წესების მიხედვით. ცხრილი უნდა იყოს კომპაქტური და შეიცავდეს მხოლოდ იმ საწყის მონაცემებს, რომლებიც პირდაპირ ასახავს შესწავლილ სოციალურ-ეკონომიკურ ფენომენს და
15794.		დისპერსიების დამატების წესი	73.74 კბ
	დისპერსიების დამატების წესი. ვარიაციული ინდიკატორები შეიძლება გამოვიყენოთ არა მხოლოდ შესწავლილი ნიშან-თვისების ცვალებადობის ანალიზისას, არამედ ერთი მახასიათებლის ზემოქმედების ხარისხის შესაფასებლად მეორე ნიშან-თვისების ვარიაციებზე, ე.ი. ინდიკატორებს შორის ურთიერთობების ანალიზში. დროს...
15795.		სტატისტიკის საგნობრივი მეთოდი და თეორიული საფუძვლები	14.61 კბ
	მეთოდის საგანი და სტატისტიკის თეორიული საფუძვლები
15796.		საშუალო არითმეტიკული თვისებები	49.34 კბ
	საშუალოების ყველაზე გავრცელებული ტიპია საშუალო არითმეტიკული. მარტივი არითმეტიკული საშუალო: სადაც xi არის ცვლადის ატრიბუტის მნიშვნელობა; n არის მოსახლეობის ერთეულების რაოდენობა. ამ საშუალო გამოთვლის საფუძველს წარმოადგენს დაკვირვების შედეგების პირველადი ჩანაწერი.
15797.		დონეების შედარება და დროის სერიების დახურვა	15.16 კბ
	დონეების შედარება და დროის სერიების დახურვა შეუძლებელია დროის სერიების ანალიზი, თუ მოცემულია შეუდარებელი მონაცემები. სტატისტიკური მონაცემების დროთა განმავლობაში შეუთავსებლობა შეიძლება გამოწვეული იყოს შემდეგი მიზეზებით: ინფლაციური პროცესი; ტერიტორიული ცვლილებები...
15798.		რაოდენობრივ დაჯგუფებაში ინტერვალის მნიშვნელობის დადგენის მეთოდები	19.73 კბ
	დაჯგუფება არის ნიშანი, რომლითაც მოსახლეობის ერთეულები იყოფა ცალკეულ ჯგუფებად. მას ხშირად მოიხსენიებენ, როგორც დაჯგუფების საფუძველს. დაჯგუფება შეიძლება ეფუძნებოდეს როგორც რაოდენობრივ, ასევე თვისობრივ მახასიათებლებს. აგებისას
15799.		სტანდარტული გადახრა ალტერნატიული ფუნქციისთვის	69.32 KB
	სტანდარტული გადახრა ალტერნატიული მახასიათებლისთვის სტანდარტული გადახრა განისაზღვრება, როგორც აგრეგატში მახასიათებლის ვარიაციის ზომის განზოგადებული მახასიათებელი. ის უდრის პრ-ის ინდივიდუალური მნიშვნელობების გადახრების საშუალო კვადრატის კვადრატულ ფესვს
15800.		საშუალო მნიშვნელობები და მათი ტიპები	12.95 კბ
	საშუალო მნიშვნელობები და მათი ტიპები. სოციალურ-ეკონომიკურ კვლევებში გამოყენებული სტატისტიკური მაჩვენებლების ყველაზე გავრცელებული ფორმა არის საშუალო. საშუალო მნიშვნელობა არის განზოგადებული ინდიკატორი, რომელიც გამოხატავს ტიპურ დონეს, ცვალებად pr-ის ზომას

სახელმწიფოსა და სამართლის შემეცნების ზოგადი სამეცნიერო და კერძო მეცნიერული მეთოდები.

ზოგადი სამეცნიერო მეთოდების გამოყენების სფერო შემოიფარგლება გარკვეული შემეცნებითი ამოცანების გადაწყვეტით და არ მოიცავს მეცნიერული ცოდნის ყველა საფეხურს. ზოგადი სამეცნიერო მეთოდები - მეთოდები, რომლებიც გამოიყენება მეცნიერული ცოდნის გარკვეულ ეტაპებზე. 1 ანალიზი და სინთეზი - მთლიანის დაყოფა კომპონენტებად, და მათი ანალიზი (მაგალითად არის სამართლის სისტემა: დარგები, ქვესექტორები, ინსტიტუტები, ნორმები). ანალიზი, როგორც მეცნიერული აზროვნების მეთოდი, ავლენს GIS-ის სტრუქტურას, აფიქსირებს მათ შემადგენელ ელემენტებს და ადგენს მათ შორის ურთიერთობის ხასიათს. სინთეზი არის კონკრეტული ფენომენის შესწავლა მისი ყველა შემადგენელი ნაწილის ერთიანობაში. როგორც სამეცნიერო ცოდნის სპეციფიკური ტექნიკა, TGP გამოიყენება შესასწავლი ფენომენების სხვადასხვა თვისებებისა და მახასიათებლების ანალიზის შედეგად მიღებული მონაცემების შეჯამებისთვის. G&P-ის ცალკეული ელემენტების ანალიტიკური ცოდნის სინთეზით, ჩვენ ვიღებთ წარმოდგენას მთლიანობაში G&P-ზე. 2 სისტემური მიდგომა - შეისწავლის GIS-ს, სახელმწიფო-სამართლებრივ მოვლენებს მათი თანმიმდევრულობის თვალსაზრისით. 3 ფუნქციური მიდგომა - GIP-ის ფუნქციების, მათი ელემენტების გარკვევა. 4 ჰერმენევტიკული მიდგომა ნორმის ტექსტია, იგი ავტორის განსაკუთრებული მსოფლმხედველობის საბუთია და თანამედროვე მკვლევრის პოზიციიდან სულ სხვაგვარად არის განმარტებული. ამიტომ, ეს მეთოდი გულისხმობს შესასწავლ ცნებებში ინვესტირებას ზუსტად იმ შინაარსში, რასაც მათი ავტორი გულისხმობდა. 5 მოდელირება - სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენების მოდელების შექმნა და ამ მოდელებით მანიპულირება. 6 აბსტრაქცია, ნაკლებად ზოგადი კონცეფციის უფრო ზოგადის ქვეშ მოქცევა, აბსტრაქტულიდან კონკრეტულზე ასვლა - ფილოსოფიურ კანონებსა და კატეგორიებამდე, აბსტრაქტულიდან კონკრეტულზე და კონკრეტულიდან აბსტრაქტზე ასვლის მეთოდი უშუალოდ მეზობელია. ასე რომ, G ფორმის შემეცნების პროცესი შეიძლება გადავიდეს აბსტრაქციული „სახელმწიფოს ფორმიდან“ მის ტიპებზე - მმართველობის ფორმაზე და მმართველობის ფორმაზე, შემდეგ ამ ფორმების სახეობებზე.ასეთი მიდგომით ცოდნა. G ფორმის გაღრმავება, დაკონკრეტება და თვით კონცეფციის გამდიდრება დაიწყება სპეციფიკური თავისებურებებითა და მახასიათებლებით. როდესაც აზროვნება გადადის კონკრეტულიდან ზოგადზე, აბსტრაქტზე, მკვლევარს შეუძლია, მაგალითად, შეისწავლოს სისხლის სამართლის, ადმინისტრაციული სამართალდარღვევები, მათი თვისებები და მახასიათებლები და შემდეგ ჩამოაყალიბოს დანაშაულის ზოგადი (აბსტრაქტული) კონცეფცია.

ზოგადი მეცნიერული მეთოდების ცოდნა და ოსტატურად გამოყენება არ გამორიცხავს, ​​არამედ, პირიქით, გულისხმობს სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენების შემეცნების სპეციალური და განსაკუთრებული მეთოდების გამოყენებას. ტრადიციული იურიდიული მეცნიერებისთვის 1 ფორმალური სამართლებრივი მეთოდი. სამართლებრივი ნორმებისა და ზოგადად სამართლის შინაგანი სტრუქტურის შესწავლა, წყაროების (კანონის ფორმების), სამართლის ფორმალური დარწმუნების, როგორც მისი უმნიშვნელოვანესი თვისების, ნორმატიული მასალის სისტემატიზაციის მეთოდების, სამართლებრივი ტექნიკის წესების ანალიზი და ა.შ. - ეს ყველაფერი ფორმალური სამართლებრივი მეთოდის კონკრეტული გამოვლინებაა. იგი ასევე გამოიყენება G ფორმების ანალიზში, G ორგანოების კომპეტენციის განსაზღვრასა და ლეგალიზაციაში და ა.შ. ერთი სიტყვით, ფორმალურ-სამართლებრივი მეთოდი გამომდინარეობს G&P-ის ბუნებიდან, ის ეხმარება სახელმწიფოს აღწერას, კლასიფიკაციას და სისტემატიზაციას. -სამართლებრივი ფენომენები, მათი გარეგანი და შინაგანი ფორმების შესწავლა. 2 გარდა ამისა, მეცნიერებამ უნდა გაითვალისწინოს ისტორიული ტრადიციები, გ-ისა და პ-ის სოციალურ-კულტურული ფესვები. ზემოაღნიშნული განსაზღვრავს ისტორიული მეთოდის გამოყენებას სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენების შემეცნებაში. 3 კონკრეტული სოციოლოგიური კვლევის მეთოდი - სამართლებრივი ინფორმაციის შეგროვება, ანალიზი და დამუშავება. სამართლებრივი ნორმების სოციალური პირობითობის, საზოგადოებაში სამართლის პრესტიჟის იდენტიფიცირება. კონკრეტული სოციოლოგიური მეთოდი საშუალებას იძლევა დადგინდეს და გავზომოთ სოციალური ფაქტორების როლი, მათი გავლენა საზოგადოების სახელმწიფო-სამართლებრივ განვითარებაზე. 4 სტატისტიკური - გამოიყენება კანონის ეფექტიანობის შესწავლაში. ეს არის რაოდენობრივი მაჩვენებლების ანალიზი. გამოიყენება მასიური და განმეორებადი ფენომენებისთვის. 5 კიბერნეტიკური - გამოიყენება ავტომატური დამუშავებისთვის, შესანახად, იურიდიული ინფორმაციის მოსაძიებლად (მაგალითად, კონტროლირებადი პროცესებისადმი მიდგომა უკუკავშირის გათვალისწინებით, კონტროლისა და მართული სისტემების "მრავალფეროვნებასთან" სავალდებულო შესაბამისობა და ა.შ.). 6 შედარებითი სამართლებრივი – დაფუძნებული რაღაც „ლეგალური“ რაღაც „ლეგალურთან“ შედარებაზე. პირობები: შედარებული მნიშვნელობები უნდა იყოს ა) ლეგალური ბ) ექვივალენტური (თქვენ არ შეგიძლიათ შეადაროთ აშშ-ს კონსტიტუცია და მონონორმები). შედარება შეიძლება იყოს მიკრო (ინსტიტუციების შედარება), მაკრო (სამართლის მთელ სისტემაში). 7 მოდელირება - სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენების მოდელების შექმნა და ამ მოდელებით მანიპულირება. 8 სოციალურ-სამართლებრივი ექსპერიმენტი - სახელმწიფო-სამართლებრივი ფენომენების ექსპერიმენტული რიგის შექმნა და მათი „მოქმედებების“ გადამოწმება კონკრეტულ პირობებში.

კონტროლის სისტემების შესწავლა, შესწავლილი პრობლემის დონის მიხედვით, კვლევის მიზნები, ამოცანები, შეიძლება იყოს გლობალური ან ლოკალური. გლობალური პრობლემები, როგორც წესი, სისტემური, ინტერდისციპლინარული ხასიათისაა და შესწავლილია ზოგადი სამეცნიერო მეთოდებით. პრობლემები, რომლებიც შეზღუდული მასშტაბით და გამოხატული სპეციფიკით სარგებლობენ, ძირითადად კერძო სამეცნიერო მეთოდებით იკვლევენ.

ზოგადი მეცნიერული მეთოდები გამოიყენება კვლევის საგნობრივ ჩარჩოებში რიგი სამეცნიერო მიმართულებების: ეკონომიკა, მენეჯმენტი, სოციოლოგია, ფსიქოლოგია და ა.შ. უფრო ვიწრო ან კონკრეტული პრობლემის შესწავლა ერთ არჩეულ სფეროში ხორციელდება კერძო სამეცნიერო მეთოდების გამოყენებით, რომლებიც გამოიყენება ძირითადად არჩეულ სამეცნიერო მიმართულებით. მაგალითად, მარკეტინგულ კვლევაში გამოიყენება პროდუქციაზე მოთხოვნის შესწავლის მეთოდები, ხოლო საწარმოების ეკონომიკაში – ფუნქციონალური ხარჯების ანალიზის მეთოდი.

ზოგადი სამეცნიერო კვლევის მეთოდები IMS-ში მოიცავს: პრობლემების კონტროლს და დიაგნოსტიკას, სისტემურ ანალიზს, ექსპერტიზის კვლევის მეთოდებს, მოდელირებას და სტატისტიკურ კვლევას, მორფოლოგიურ ანალიზს და ფუნქციური დაშლის წარმოდგენას აგრეგატის სახით, ცნებების ანალიზი და სინთეზი.

კერძო სამეცნიერო მეთოდებს მიეკუთვნება: შერჩევა და სოციოლოგიური კვლევის მეთოდები, დელფი, საშუალო შეწონილი კრიტერიუმების მეთოდები მომწოდებლების შეფასებისას, მონტე კარლოს მეთოდი, ტესტირება, პარამეტრული მეთოდი, ფაქტორული ანალიზი, ფუნქციური ხარჯების ანალიზი, ფინანსური ანალიზი, ბიუჯეტირება, ხარჯთაღრიცხვა, დრო, ფოტოგრაფიის მუშაობა. საათის განმავლობაში, პარეტოს მეთოდი გამოიყენებოდა დეფექტებთან დაკავშირებული უდიდესი ხარჯების დასადგენად და მრავალი სხვა მეთოდი, რომელიც გამოიყენება მართვის ფუნქციურ ქვესისტემებში. თანამედროვე მენეჯმენტის კვლევაში ფუნდამენტურია სისტემური მიდგომა, რომლის ფარგლებშიც ანალიზდება ორგანიზაციის გარე და შიდა გარემოს ფაქტორები და თავად ორგანიზაცია განიხილება, როგორც ღია, დინამიურად განვითარებადი სისტემა.

მოდელირება არის სამომავლოდ ობიექტის შესაძლო მდგომარეობის პროგნოზირების მეთოდი, მოდელების გამოყენებით მითითებული პარამეტრების მიღწევის გზები: საგნობრივი, სიმბოლური, მათემატიკური, სიმულაციური, ანალიტიკური. საკონტროლო სისტემების შესწავლის მოდელი არის ობიექტის გამარტივებული წარმოდგენა, რომელიც უნდა აკმაყოფილებდეს ადაპტაციის სისრულის მოთხოვნებს, უზრუნველყოს საკმაოდ ფართო ცვლილებების შეტანის შესაძლებლობა. მოდელი უნდა იყოს საკმარისად აბსტრაქტული, რათა დაუშვას ცვლადების დიდი რაოდენობით ცვლადი და უნდა იყოს ორიენტირებული იმპლემენტაციაზე არსებული ტექნიკური საშუალებების გამოყენებით, ე.ი. ფიზიკურად შესაძლებელი უნდა იყოს მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების განვითარების მოცემულ დონეზე, კონკრეტული საწარმოს გათვალისწინებით, რომელიც ახორციელებს პროგნოზირებას.

კონტროლის სისტემების შესწავლაში გამოყენებული მოდელების მაგალითები: ფუნქციური დაშლის წარმოდგენა - აგრეგატი, მონტე კარლოს სიმულაციური მოდელი, ბლოკის მოდელი წარმოდგენილი ლოგიკური ბლოკ-სქემის სახით, ფუნქციონალური ღირებულების მოდელი, ბოსტონის საკონსულტაციო ჯგუფის მოდელი, ფაქტორების მატრიცა, ხარჯების პროგნოზირების მოდელი და ჩამოვიდა.

სიმულაციური მოდელები IMS-ში აგებულია კვლევის ობიექტთან ანალოგიით სტატისტიკური მეთოდების გამოყენებით. შემთხვევით პირობებში სიმულაციისთვის შემუშავდა სტატისტიკური ტესტის მეთოდი (მონტე კარლოს მეთოდი), რომლის მთავარი იდეაა შემთხვევითი ფენომენების სიმულაცია "გათამაშების" განხორციელების გზით. ასეთი მოდელირების შედეგები მუშავდება კომპიუტერული ტექნოლოგიების გამოყენებით. განისაზღვრება შემთხვევითი ცვლადების განაწილების ტიპი და პარამეტრები.

ფუნქციურად - სისტემის დაშლის წარმოდგენა აგრეგატის სახით ავსებს IMS-ში გამოყენებულ მათემატიკურ მოდელირების მეთოდებს.

სისტემის ზოგადი წარმოდგენა ყველაზე მოსახერხებლად გამოიყენება მათემატიკური მოდელის სახით, მაგალითად, სერვისის მარყუჟების ან ერთეულის სახით (ნახ. 6).

განხილულია რთული სისტემის ფუნქციონირების აბსტრაქტული სქემა, რომლის ცენტრალური რგოლი არის აგრეგატი. t დროის ყოველ მომენტში აგრეგატი იმყოფება Z(t) ერთ-ერთ შესაძლო მდგომარეობაში. ერთეულის მდგომარეობა დროის ფიქსირებულ მომენტში განისაზღვრება საკონტროლო მოქმედებით g(t) გარდამავალი ოპერატორის H-ის შესაბამისად დამოკიდებულების გამოყენებით:

Z(t) = H (Z(t°), g(t)) (1)

მოწყობილობას აქვს შეყვანის კონტაქტები. ისინი იღებენ შეყვანის სიგნალებს X(t), რომლებიც, G ოპერატორის შესაბამისად, გარდაიქმნება გამომავალ სიგნალებად Y(t). ეს სქემა საშუალებას იძლევა შეიცვალოს მრავალი პარამეტრი, რომელიც გამოიყენება სისტემის მდგომარეობის დასახასიათებლად, ხოლო ამავე დროს ის მოითხოვს ამ პარამეტრების სიმრავლის გამარტივებას უკიდურესად აბსტრაქტულ მოდელამდე, რომელიც ყველაზე სრულად ასახავს მთავარს და იძლევა მომავალი განვითარების პროგნოზირების საშუალებას. ტენდენციები. სიცხადე და აბსტრაქტულობა განხილული ვექტორული მოდელის უპირატესობაა.

საკონტროლო სისტემების შესწავლის საექსპერტო მეთოდები - განხილულ საკითხებზე ექსპერტ-ექსპერტების მსჯელობების ანალიზზე დაფუძნებული და საშუალოდ სხვადასხვა გზით მოსაზრებების, განსჯის მეთოდები. ხშირად თან ახლავს სპეციალისტთა სპეციალური სამუშაო ჯგუფების, საექსპერტო კომისიის, ექსპერტთა ქსელის შექმნა.

ექსპერტების შერჩევა ხდება მათი კომპეტენციის ანალიზის საფუძველზე, რომელიც განისაზღვრება ექსპერტების ობიექტური შეფასებითა და თვითშეფასებით, ასევე საექსპერტო ქსელის სტაბილიზაციის მეთოდით.

საექსპერტო ქსელის სტაბილიზაციის გზა არის კომპეტენტური სპეციალისტების შერჩევა, მაგალითად, არჩეულ პრობლემაზე 10 ადამიანი, რომლებიც ირჩევენ ამდენივე ექსპერტს და ა.შ.

შემდეგი ნაბიჯი არის ზოგადი მოსახლეობის წარმომადგენლობითი ნიმუშის ფორმირება და საჭირო საექსპერტო კომისიის შექმნა.

საექსპერტო შეფასების მეთოდები: დელფი, მრგვალი მაგიდა, ინტერვიუ, საექსპერტო გამოკითხვა, ტვინის შტორმინგი, სცენარის მეთოდი, საშუალო შეწონილი შეფასების მეთოდი, ბიზნეს თამაში, იაპონური „რინგის“ მეთოდი.

დელფი არის ექსპერტთა პროგნოზირების ერთ-ერთი მეთოდი, რომელიც დაფუძნებულია ექსპერტების მიერ შემოთავაზებული ალტერნატივების თანმიმდევრულ შეფასებაზე. მისი გამოყენება შესაძლებელია ჯგუფური გადაწყვეტილების მიღების პროცესში საუკეთესო ალტერნატივის არჩევით.

საექსპერტო შეფასების შედეგები შეტანილია ცხრილში (ცხრილი 1), სადაც P არის ექსპერტის მიერ ალტერნატივისთვის მინიჭებული რანგის შეფასება, მისი მნიშვნელოვნების ხარისხის მიხედვით. ყველაზე მნიშვნელოვანი ალტერნატივა, როგორიცაა მიმწოდებლის შეცვლის გადაწყვეტილება, პირველ ადგილზეა (რანგი 1); B - ქულას ანიჭებს ექსპერტი 1-დან 10 ქულამდე. ერთი აღებულია, როგორც უმაღლესი ქულა.

P \u003d R * B (2)

თითოეული ალტერნატივისთვის განისაზღვრება პროდუქციის ჯამი. პროდუქტების უმცირესი ჯამი მიუთითებს ყველაზე მნიშვნელოვან ალტერნატივაზე.

Brainstorming არის მონაწილეთა შემოქმედებითი საქმიანობის გააქტიურების მეთოდი, რომელიც დაფუძნებულია იდეების სპონტანურ გამოხატვაზე, რომლებიც ჩამოყალიბებულია და გამოხატულია მონაწილეების მიერ ლაკონური და მკაფიო ფორმით. იდეების კრიტიკა ამ დროისთვის მიუღებელია. ეს შესაძლებელია მხოლოდ ბრეინშტორმინგის დასრულების შემდეგ. მოქმედებს წესი - გამოხატული იდეების რაოდენობა უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე მათი ხარისხი. მეთოდის ფუძემდებელია ამერიკელი ფსიქოლოგი ა.ოსბორნი. ტვინის შტორმის დროს ითვლება, რომ ადამიანი შეიძლება დაჩრდილდეს ბრწყინვალე იდეებით, თუ ის გამოხატავს აზრებს „ადგილზე“, წინასწარ დაუფიქრებლად, მხოლოდ თავის ქვეცნობიერზე დაყრდნობით. მეთოდი ემყარება იდეების თავისუფალ ასოციაციებს.

ნომინალური ჯგუფის ტექნიკის მეთოდი აგებულია ინტერპერსონალური კომუნიკაციების შეზღუდვის პრინციპზე. ჯგუფის წევრები თავიანთ წინადადებებს წერილობით აცხადებენ დამოუკიდებლად და სხვებისგან დამოუკიდებლად. წარმოდგენილ ვარიანტებს ჯგუფის წევრები განიხილავენ დისკუსიისა და კრიტიკის გარეშე. შემდეგ ჯგუფის თითოეული წევრი, კვლავ სხვებისგან დამოუკიდებლად, წერილობით აფასებს განხილულ იდეებს.

გადაწყვეტილების საფუძვლად მიიღება ყველაზე მაღალი ქულის მქონე პროექტი. მეთოდი საშუალებას გაძლევთ მოაწყოთ ჯგუფის ერთობლივი მუშაობა, თითოეული მონაწილის ინდივიდუალური აზროვნების შეზღუდვის გარეშე. ნომინალური ჯგუფის ტექნიკის მეთოდთან ახლოს არის ჯგუფური გადაწყვეტილების მიღების იაპონური მეთოდი „რინგი“.

შეწონილი საშუალო კრიტერიუმების მეთოდი ეფექტურია ექსპერტებისთვის, რათა შეაფასონ რამდენიმე ალტერნატივა და სუსტი სტრუქტურირებული გადაწყვეტილებების ვარიანტები. პროდუქტის მომწოდებლების შესაფასებლად შეიძლება გამოყენებულ იქნას შეწონილი კრიტერიუმების სისტემა. პირველ ეტაპზე ექსპერტები უშუალოდ აფასებენ შერჩევის კრიტერიუმებს. დავუშვათ მასალის ფასი, მინიმალური მიწოდების ზომა და ა.შ. ყველა კრიტერიუმი „შეწონილია“ ძირითად კრიტერიუმთან მიმართებაში (ცხრილი 2).

შერჩეული შეწონილი კრიტერიუმების მიხედვით ფასდება ყველა შესაძლო გამოსავალი.

ვთქვათ, არის ოთხი ფირმა, რომელიც ამარაგებს პროდუქტებს: A, B, C, D. სინამდვილეში, შეიძლება იყოს ბევრად მეტი. ამ ეტაპზე ხდება თითოეული ფირმის შედარებითი შეფასება თითოეული კრიტერიუმისთვის.

ბოლო ეტაპზე ოფციონების ჯამური წონა განისაზღვრება თითოეული კრიტერიუმის სხვადასხვა „წონის“ კატეგორიის გათვალისწინებით, ე.ი. შერჩევის კრიტერიუმების წონის მაჩვენებლები მრავლდება თითოეული ხაზის შეწონილ ვარიანტებზე (ცხრილი 3). ჯამური შეწონილი შეფასება აჩვენებს მიმწოდებელი ფირმების ყველაზე ადეკვატურ შეფასებას.

საკონტროლო სისტემების შესწავლის პარამეტრული მეთოდი ეფუძნება შესასწავლი სისტემის თვისებების რაოდენობრივ გამოხატვას და რიგ პარამეტრებს შორის კავშირის დამყარებას.

ჩვეულებრივ, განასხვავებენ ფუნქციურ და კორელაციულ დამოკიდებულებებს. კორელაცია, ფუნქციურისგან განსხვავებით, არასრულია და დამახინჯებულია გარე ფაქტორების გავლენით. ფუნქციური ურთიერთობის შემთხვევაში, კორელაციის კოეფიციენტი არის 1.

კორელაციის მეთოდი გამოიყენება წარმოებაში სხვადასხვა სახის სტანდარტების შემუშავებისთვის, მიწოდებისა და მოთხოვნის ანალიზისთვის. კორელაციური განტოლების უმარტივესი ტიპი, რომელიც ახასიათებს ურთიერთობას ორ პარამეტრს შორის, არის სწორი ხაზის განტოლება:

სადაც X, Y არის დამოუკიდებელი და დამოკიდებული ცვლადები,

a,b - მუდმივი კოეფიციენტები

წრფივი ურთიერთობის მაგალითი შეიძლება იყოს გაყიდვების Y მოცულობა X საწარმოში წარმოებული პროდუქციის მოცულობიდან. დასკვნა ურთიერთობის სწორხაზოვანი ბუნების შესახებ შეიძლება გადამოწმდეს მონაცემების უბრალოდ შედარებით და მართკუთხა კოორდინატულ სისტემაში დარეგისტრირებით. მნიშვნელოვანი ამოცანაა მუდმივი დაწყვილების კოეფიციენტების განსაზღვრა ცვლად პარამეტრებს შორის, რომლებიც საუკეთესოდ ერგება X,Y მნიშვნელობებს. ამ მაგალითში, ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ პროდუქციის წარმოებისა და გაყიდვების მოცულობაზე. შესწავლილი პარამეტრის მნიშვნელობა საკმაოდ ხშირად ვითარდება არა ერთი, არამედ რამდენიმე ფაქტორის გავლენის ქვეშ. აქედან გამომდინარე, შეიძლება გამოყენებულ იქნას წრფივი მრავალჯერადი კორელაციური განტოლება.

ფაქტორული ანალიზი მოიცავს შესწავლილი ობიექტების საწყისი აღწერიდან გადასვლას, რომელიც მოცემულია უშუალოდ გაზომილი მახასიათებლების დიდი რაოდენობით, ყველაზე მნიშვნელოვანი კომპონენტების აღწერაზე, რომლებიც ასახავს ფენომენის ყველაზე მნიშვნელოვან თვისებებს. ეს ძირითადი კომპონენტები შეიცავს თავდაპირველ X ცვლადებში მოცემული ინფორმაციის უმეტეს ნაწილს და ხსნის მათ მთლიან დისპერსიას. ამ ტიპის ცვლადები, რომელსაც ეწოდება ფაქტორები, არის ორიგინალური მახასიათებლების ფუნქციები. ყველაზე დიდი ფაქტორული დატვირთვის მქონე ცვლადების დასადგენად გამოიყენება დისპერსიის გაანგარიშება და ასევე განისაზღვრება კომპონენტის წვლილი მთლიან დისპერსიაში. ფაქტორული ანალიზის გამოყენებისას ცვლადები აპრიორი არ იყოფა დამოკიდებულებად და დამოუკიდებელებად და განიხილება როგორც თანაბარი. ეს არის მისი განსხვავება პარამეტრული მეთოდისგან, რომელშიც აღებულია ურთიერთდამოკიდებული ცვლადები.

მენეჯმენტის პრაქტიკაში გამოყენებული კვლევის გარკვეული მეთოდების, ტექნიკის უპირატესობა განისაზღვრება მენეჯერული ეფექტის მოპოვების, პრობლემების დაძლევისა და ორგანიზაციის საქმიანობის ოპტიმალური პროგნოზის მოდელირების შესაძლებლობით.

სტრატეგიულ დაგეგმარებაში მოდელირების წარმატებული გამოყენების მაგალითია ბოსტონის მრჩეველთა ჯგუფის (BCG) კონცეფცია, რომელიც ასევე ცნობილია როგორც „ზრდის წილის“ მოდელი. BCG მოდელი არის მატრიცა, რომელზეც ბიზნეს ერთეულები (სტრატეგიული ბიზნეს ზონები - SZH) გამოსახულია წრეების სახით (ნახ. 6).

x ღერძი ლოგარითმულია, ამიტომ კოეფიციენტი, რომელიც ახასიათებს საბაზრო ფარდობით წილს, რომელიც დაკავებულია ბიზნეს ზონით, მერყეობს 0.1-დან 10-მდე.

ბრინჯი. 7.

ბაზრის წილი გამოითვლება როგორც ორგანიზაციის გაყიდვების თანაფარდობა მის შესაბამის ბიზნეს ზონაში კონკურენტის მთლიან გაყიდვებთან. y ღერძზე აღებულია ბაზრის ზრდის ტემპები, რომლებიც განისაზღვრება გამოშვების მოცულობებით. BCG-ის თავდაპირველ ვერსიაში, ზღვარი ზრდის მაღალ და დაბალ ტემპებს შორის არის პროდუქციის 10%-იანი ზრდა წელიწადში.

მატრიცაზე გამოსახული თითოეული წრე ახასიათებს შესწავლილი ორგანიზაციის ბიზნეს პორტფოლიოში არსებულ მხოლოდ ერთ ბიზნეს ერთეულს. მაგალითად, ორგანიზაციას, რომელიც აწვდის რძის პროდუქტებს ბაზარს, პორტფელში აქვს ისეთი ბიზნეს ერთეულები (SBUs), როგორიცაა: ყველი, იოგურტი, ფერმენტირებული რძის სასმელები (კეფირი, ფერმენტირებული გამომცხვარი რძე) და ა.შ. მატრიცაზე გამოსახული წრის ზომა მთელი ბაზრის მთლიანი ზომის პროპორციულია. ეს ზომა განისაზღვრება ორგანიზაციის ბიზნესისა და კონკურენტების შესაბამისი ბიზნესის მარტივი დამატებით. ზოგჯერ წრეზე არის სეგმენტი, რომელიც ახასიათებს ორგანიზაციის ბიზნეს არეალის შედარებით წილს მოცემულ ბაზარზე. ბაზრის ზომა ფასდება გაყიდვების მოცულობით, ზოგჯერ აქტივების ღირებულებით.

BCG მატრიცა შედგება ოთხი კვადრატისგან ფიგურალური სახელებით: ვარსკვლავები, ნაღდი ძროხები, რთული ბავშვები (გარეული კატები), ძაღლები.

"ვარსკვლავები", როგორც წესი, არის ახალი ბიზნეს სფეროები, რომლებიც იკავებენ სწრაფად მზარდი ბაზრის დიდ წილს, ლიდერები თავიანთ ინდუსტრიებში, რაც გარანტიას უწევს მაღალი მოგების ორგანიზაციებს.

ნაღდი ძროხები არის სფეროები, რომლებმაც მოიპოვეს მნიშვნელოვანი ბაზრის წილი, მაგრამ დროთა განმავლობაში შენელდა. ამის მიუხედავად, ისინი აწვდიან ორგანიზაციებს მნიშვნელოვან მოგებას და ეხმარებიან ბაზარზე კონკურენტული პოზიციის შენარჩუნებაში.

"პრობლემური ბავშვები" ან "გარეული კატები" კონკურენციას უწევენ მზარდ ინდუსტრიებში, მაგრამ ფლობენ ბაზრის მცირე წილს. "ველური კატების" პოზიცია ყველაზე გაურკვეველია. ინვესტიციების ნაკლებობით, მათ შეუძლიათ "ძაღლის" პოზიციაზე გადაინაცვლონ.

ნელი მზარდი ინდუსტრიების მცირე საბაზრო წილის მქონე ბიზნეს სფეროებია "ძაღლები". მათთვის თანამდებობების დაკავება ძალიან რთულია და ასეთი ბიზნესი, როგორც წესი, მცირდება.

წარმატებული ბიზნესის უწყვეტობის შესანარჩუნებლად, თავისუფალი ფულადი ნაკადები, რომლებიც წარმოიქმნება სექსუალური ბიზნესის განხორციელებით, ნაწილობრივ ინვესტირდება ბიზნესის ახალ სფეროებში, რომლებიც შეიძლება გახდეს შემოსავლის წყარო მომავალში. თუ ბაზრის ზრდის ტემპი სხვა ბაზრებთან შედარებით მაღალია, მაშინ ორგანიზაციას, რომელიც განათავსებს თავის ბიზნეს ერთეულებს (BSUs) შესაბამის ზონაში, შეუძლია მიიღოს ინვესტიციის დაბრუნება ძალიან მალე.

BCG მეთოდი გამოცდილია, როგორც ფულადი სახსრების ნაკადების პროგნოზირებისა და სტრატეგიული ბიზნეს პორტფელის ფორმირების ინსტრუმენტი, რომელიც გვიჩვენებს, თუ როგორ შეგიძლიათ წარმატებით გამოიყენოთ კვლევის ტექნიკის მთელი სპექტრი მენეჯმენტში.

მენეჯმენტის ქვესისტემების: პერსონალის, წარმოების, ხარისხის, ფინანსების, მარკეტინგის, ლოჯისტიკის შესწავლა ხორციელდება მთელი რიგი ზოგადი სამეცნიერო და კერძო სამეცნიერო მეთოდებით. გამოყენებული მეთოდები სპეციფიკურია თითოეული ფუნქციური ქვესისტემისთვის

ასე რომ, ფინანსური მართვის სისტემის შესასწავლად გამოიყენება კოეფიციენტების ანალიზი ფინანსური სტაბილურობის, ლიკვიდურობის, კრედიტუნარიანობის გამოსათვლელად, ხარისხის მენეჯმენტის შესასწავლად გამოიყენება Pareto და Ishikawa მეთოდები.

მენეჯმენტის სისტემების შესწავლის კერძო სამეცნიერო მეთოდები, რომლებიც გამოიყენება ფინანსური მართვის ქვესისტემის გასაანალიზებლად, საინვესტიციო პროექტების რისკის დონის დასადგენად, ორგანიზაციის ეკონომიკურ საქმიანობაში სისუსტე არის ეკონომიკური ანალიზის მეთოდები. მათ მნიშვნელოვანი ადგილი უჭირავთ კონტროლის სისტემების შესწავლის კვლევის ტექნიკის ჯგუფში. მენეჯერის პროფესიონალიზმი მდგომარეობს ფინანსური და ეკონომიკური საქმიანობის ანალიზის, დაგეგმვისა და პროგნოზირების თანამედროვე მეთოდების დაუფლებაში, მარკეტინგული საქმიანობის ასპექტებთან მისი ურთიერთობის განსაზღვრაში.

ფინანსური მენეჯერის საქმიანობა მოიცავს: ზოგად ფინანსურ ანალიზს და დაგეგმვას; საწარმოს ფინანსური რესურსებით უზრუნველყოფა (ფინანსების წყაროების მართვა; ფინანსური რესურსების განაწილება (საინვესტიციო პოლიტიკა და აქტივების მართვა.

მართვის სისტემების ეკონომიკური კვლევები შეიძლება განხორციელდეს ფინანსური ანალიზის, ბიუჯეტის, ბუღალტრული აღრიცხვისა და აუდიტის მონაცემების საფუძველზე.

ამრიგად, ნებისმიერ კვლევას აქვს მახასიათებლების ნაკრები, რომელიც უნდა იყოს გათვალისწინებული მისი ჩატარებისა და ორგანიზებისას. მთავარი:

1) კვლევის მეთოდოლოგია - კვლევის მიზნების, მიდგომების, სახელმძღვანელო პრინციპების, პრიორიტეტების, საშუალებებისა და მეთოდების ერთობლიობა;

2) კვლევის ორგანიზაცია – ჩატარების წესი, ფუნქციებისა და პასუხისმგებლობების განაწილების საფუძველზე, გათვალისწინებული დებულებით, სტანდარტებითა და ინსტრუქციებით;

3) კვლევის რესურსები - ინსტრუმენტებისა და შესაძლებლობების ერთობლიობა (ინფორმაციული, ეკონომიკური, ადამიანური და ა.შ.), რომელიც უზრუნველყოფს კვლევის წარმატებას და მისი შედეგების მიღწევას;

4) კვლევის ობიექტი და საგანი. Объeкт иccлeдoвaния - этo coвoкyпнocть cвязeй, oтнoшeний и cвoйcтв, cyщecтвyющaя oбъeктивнo и cлyжaщaя иcтoчникoм нeoбxoдимoй для иccлeдoвaтeля инфopмaции, пpeдмeт - кoнкpeтнaя пpoблeмa, peшeниe кoтopoй тpeбyeт пpoвeдeния иccлeдoвaний;

5) კვლევის ტიპი - მისი კუთვნილება გარკვეულ ტიპს, რომელიც ასახავს ყველა მახასიათებლის ორიგინალობას;

6) კვლევის შედეგი - რეკომენდაციები, მოდელი, ფორმულა, მეთოდოლოგია, რომელიც ხელს უწყობს პრობლემის წარმატებით გადაჭრას, მისი შინაარსის, წყაროებისა და შედეგების გააზრებას;

7) კვლევის ეფექტურობა - კვლევის ჩასატარებლად გამოყენებული რესურსების და მისგან მიღებული შედეგების თანაგანზომილება.

მეთოდები, რომლებიც გამოიყენება დიაგნოსტიკისთვის, პრობლემების იდენტიფიცირებისთვის, მართვის სისტემების ფუნქციონირების მექანიზმის გასაუმჯობესებლად ოპტიმალური ზომების მოსაძებნად, მენეჯერებისგან მოითხოვს კვლევითი სამუშაოს ცოდნას და უნარებს.

მენეჯერი თავის საქმიანობაში, რომელ ფუნქციურ ქვესისტემაშიც არ უნდა მუშაობდეს, უნდა დაეუფლოს დადგენილი კვლევის მეთოდების გარკვეულ კომპლექტს, ჰქონდეს ჰიპოთეზების დამოუკიდებლად ჩამოყალიბებისა და წამოყენების უნარი, განავითაროს კვლევის ამოცანები და განახორციელოს ისინი შეზღუდული დროისა და ფულის პირობებში.