20. პოლისემია, როგორც ნიშნისა და მნიშვნელობის ასიმეტრიის კანონის გამოვლინება. პოლისემიის შინაარსი და სტრუქტურული ტიპები. პოლისემიის სტილისტური გამოყენება .

ბუნებრივი ენის სიტყვების ერთ-ერთი ყველაზე აშკარა თვისება მათი ორაზროვნებაა. Ტერმინი " გაურკვევლობა"ხშირად გამოიყენება როგორც ტერმინის ექვივალენტი" პოლისემია».

ლექსიკური პოლისემია- ერთი სიტყვის უნარი ემსახურებოდეს რეალობის სხვადასხვა საგნებსა და ფენომენებს.

ბუნებრივ ენაში სიტყვის გაურკვევლობა ენობრივი ნიშნის დუალიზმის ასიმეტრიის, აღმნიშვნელსა და აღმნიშვნელს შორის არასტაბილური ბალანსის შედეგია. ამ ფენომენზე ყურადღება გაამახვილა S.O.-მ. კარცევსკიმ ჩამოაყალიბა "ენობრივი ნიშნის ასიმეტრიის კანონი". ნიშანი და მნიშვნელობა, როგორც წესი, მთლიანად არ ფარავს ერთმანეთს, რადგან ერთსა და იმავე ნიშანს მიდრეკილი აქვს რამდენიმე ფუნქცია, ვიდრე საკუთარი, რათა გამოხატოს საკუთარი თავი სხვა საშუალებებით, და მნიშვნელობა მიდრეკილია გამოხატოს საკუთარი თავი სხვა საშუალებებით, გარდა საკუთარი ნიშნისა. ისინი ასიმეტრიულები არიან, არასტაბილური წონასწორობის მდგომარეობაში. ამიტომ თითოეული ენობრივი ერთეული არის პოტენციურად პოლისემანტიური სიტყვა და ამავე დროს სინონიმი.

სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობა არის მობილური მნიშვნელობა. მაგალითად, სიტყვაში სუფთა, მთავარია LSV "რომელმაც არ დაკარგა კარგი, ბუნებრივი თვისებები", მაგალითად, ახალი პური. ფრაზებში ახალი ცხვირსახოცი, ახალი საყელოდანერგილია კიდევ ერთი LSV სიტყვა ახალი- "სუფთა". ფორმისა და შინაარსის ასიმეტრია ამ შემთხვევაში იმაში გამოიხატება, რომ, ერთი მხრივ, ნიშანი ახალიუბრალოდ არ ფარავს მის მთავარ მნიშვნელობას „არ დაკარგა თავისი კარგი ბუნებრივი თვისებები“, არამედ, გარკვეულ კონტექსტურ პირობებში, იპყრობს, თითქოსდა, მთავართან დაკავშირებულ სხვა მნიშვნელობებს, აფართოებს მის სემანტიკას. ლექსიკური მნიშვნელობის ასეთი მობილური სტრუქტურა სრულ შესაბამისობაშია საგნების, თვისებებისა და რეალობის შეუზღუდავი რაოდენობის აღნიშვნის აუცილებლობასთან შედარებით შეზღუდული ენის საშუალებებით.

ენის განვითარების პროცესში სიტყვა ნაწილობრივ იცვლება სხვადასხვა კონტექსტში გამოყენების შედეგად, რაც იწვევს ახალი ცალკეული ინტეგრალური მნიშვნელობების ფორმირებას. სიტყვის თითოეული იზოლირებული ლექსიკური მნიშვნელობა რეგულარულად რეალიზდება გარკვეულ ფრაზებში, შდრ., მაგალითად, სიტყვების გამოყენების კონტექსტში. ცივი დილა, სპექტრის ცივი ფერები, ცივი იერი.სიტყვის უნარი, ჰქონდეს რამდენიმე ურთიერთდაკავშირებული მნიშვნელობა, ერთი მხრივ, შეესაბამება ენის მისწრაფებას ფულის დაზოგვისკენ, ამ შემთხვევაში ეს გამოიხატება სხვადასხვა, მაგრამ კორელაციური, გარკვეულწილად მსგავსი საგნების ერთი სიტყვით დასახელებით. მეორე მხრივ, ასახავს ადამიანის აზროვნების ყველაზე მნიშვნელოვან თვისებას - რეალობის განზოგადებულ ასახვას.

__________________________________________________________________________

პოლისემანტიკური სიტყვები არის ერთი ბგერისა და ორი ან მეტი ურთიერთდაკავშირებული მნიშვნელობის ერთიანობა: სიტყვა სახენიშნავს "ადამიანის თავის წინა მხარეს" (ლამაზი სახე)და "ადამიანი საზოგადოებაში" (კერძო პირი). ეს არის არა ხისტი, ღია სტრუქტურა მნიშვნელობების არამკაცრად ფიქსირებული რაოდენობით. პოლისემიის დამახასიათებელი მახასიათებელია LSV ურთიერთობების კანონზომიერება, ტიპიურობა პოლისემანტიკური სიტყვების სტრუქტურაში.

როგორც პოლისემანტიური სიტყვის ერთ-ერთ მახასიათებელს, მკვლევარები გამოყოფენ შემდეგს: სიტყვის ყველა მნიშვნელობას აქვს ერთი და იგივე მატერიალური გამოხატულება. ასე რომ, დ.ნ. შმელევი ხაზს უსვამს, რომ „სიტყვის გამოყენება სხვადასხვა მნიშვნელობის სიტყვის კომბინაციებში არ ანადგურებს სიტყვის სემანტიკურ ერთიანობას და იდენტურობას, მისი ბგერის ფორმის იდენტურობიდან გამომდინარე... ეს არის ენობრივი. მოცემული: რა არის ჩვენს წინაშე ერთიხმის ერთეული და გადამწყვეტი არგუმენტია მისი განხილვის სასარგებლოდ ერთისიტყვა“ [შმელევი დ.ნ. ლექსიკის სემანტიკური ანალიზის პრობლემები. მ., 1973, გვ. 74, 75].

პოლისემიის ენობრივი და მეტყველების ასპექტები

პოლისემანტიკური სიტყვა, როგორც ერთი ბგერისა და რამდენიმე მნიშვნელობის ერთიანობა, ენის ერთეულია. განცხადების ფარგლებში ჩვეულებრივ გამოიყენება პოლისემანტიური სიტყვის ერთი მნიშვნელობა (LSV). LSV-ის გამოყენებას გამონათქვამებში შეიძლება თან ახლდეს სემანტიკური განსხვავებები, რომლებიც განისაზღვრება სოციალური, ფსიქოლოგიური განსხვავებებით ადამიანებს შორის, რომლებიც იყენებენ ამ LSV-ს. თითოეული ადამიანისთვის ესა თუ ის სიტყვა ასოციაციების კონკრეტულ სისტემასთან, სამყაროს შესახებ ცოდნის ინდივიდუალურ სისტემასთან, ინდივიდუალურ გამოცდილებასთან ასოცირდება.

ასეთ შემთხვევებში ხდება აღმნიშვნელების ცვალებადობა ერთ აღმნიშვნელში, ექსტრალინგვისტური ფაქტორების - კონკრეტული სიტუაციისა და სამეტყველო აქტის კონკრეტული მონაწილეების გამო. ასეთი განსხვავებები ხელს არ უშლის მშობლიურ მოსაუბრეებს, აღიარონ შესაბამისი სიტყვის გამოყენება, როგორც ერთი და იგივე სიტყვა (ერთი სიტყვის მნიშვნელობა). ლექსიკური ერთეულის სხვადასხვა სიტყვის გამოყენება, ყველა დენოტაციური, მნიშვნელოვანი და პრაგმატული განსხვავებებით, უცვლელად ინარჩუნებს ზოგიერთ საერთო ნაწილს, რომელიც წარმოადგენს მოცემული სიტყვის, როგორც ენობრივი ერთეულის მნიშვნელობას (LSV).

სიტყვების გამოყენების გაურკვევლობა ერთი LSV სიტყვის ფარგლებში Yu.D. აპრესიანი ეძახის სიტყვიერი გაურკვევლობა.

სიტყვიერი გაურკვევლობა- ეს არის მეტყველების გამოყენებაში ინვარიანტული (ჩვეულებრივი) მნიშვნელობის წარმოდგენა ორი ან მეტი ვარიანტით, რომელთა შორის არჩევანი განისაზღვრება ექსტრალინგვისტური კონტექსტით, კერძოდ, ცოდნით სამყაროს შესახებ. უცვლელი, რომელსაც შეესაბამება სიტყვების გამოყენების სიმრავლე, არის ბუნდოვანი, ბუნდოვანი ნაკრები. მაშასადამე, ერთგვაროვანი ხმარებების კლასის ინვარიანტამდე გადაყვანის პრობლემა ერთ-ერთი ყველაზე რთულია ლექსიკურ სემანტიკასა და ლექსიკოგრაფიაში, სადაც მისი ამოხსნა განსაზღვრავს, რამდენი და რა მნიშვნელობა ექნება მოცემულ სიტყვას.

სიტყვის სიტყვიერი გაურკვევლობა არ იწვევს მის ორაზროვანად აღიარებას ენობრივ სისტემაში.

მათ. კობოზევა ამ საკითხს შემდეგი მაგალითებით ასახავს. ერთი) დაინახა, რომ ოფიცერი, რომელთანაც დიდი ხანია სურდა შეხვედრა, მიუახლოვდა, ცხვირსახოცი ჩამოაგდო. 2) საჩქაროდ ჩაალაგა ჩემოდანი და ცხვირსახოცი ჩამოაგდო..

წინადადებებში წარმოდგენილია სიტყვის ვარდნის ორი გამოყენება სხვადასხვა მნიშვნელობით. პირველ წინადადებაში ვარდნის მნიშვნელობა შეიძლება წარმოდგენილი იყოს შემდეგნაირად: „X განზრახ აჩერებს Y-ს და ამ მიზეზით Y ეცემა“, მეორეში - „X უნებლიედ წყვეტს Y-ს და ამ მიზეზით Y ეცემა“.

ეს ორი გამოყენება შეიძლება შემცირდეს ერთ ენობრივ გამოყენებამდე: „X წყვეტს Y-ს და ამ მიზეზით Y ეცემა“. და თუმცა ერთი წინადადება მან ცხვირსახოცი ჩამოაგდოორ განსხვავებულ კონტექსტში იღებს განსხვავებულ ინტერპრეტაციას ( განზრახ / უნებლიეთ), ამ ფენომენის ასახსნელად საკმარისია ვივარაუდოთ, რომ ორივე შემთხვევაში სიტყვა ჩამოაგდესჩანს ერთი გაგებით: X აჩერებს Y-ს, ამიტომ Y ეცემა" და სემანტიკური კომპონენტი (" განზრახ / უნებლიეთ”) ინტერპრეტაციაში შედის ექსტრალინგვისტურ ცოდნაზე დაფუძნებული დასკვნების შედეგად: 1. ცოდნა გარკვეულ საზოგადოებაში მიღებული გაცნობის წესების შესახებ, 2. ცოდნა მოქმედებაზე სუბიექტის კონტროლის ხარისხზე აჩქარების გავლენის შესახებ. მიმდინარეობს შესრულებული.

როდესაც გადაწყვეტენ, სიტყვის ორი გამოყენება წარმოადგენს ერთსა და იმავე ჩვეულ მნიშვნელობას, თუ ორ განსხვავებულ მნიშვნელობას, სემასიოლოგები ითვალისწინებენ შემდეგ ფაქტებს: 1. განსხვავების ხარისხი (ვირტუალურ) აღნიშვნებსა და სიტყვის გამოყენების მნიშვნელობებს შორის. 2. მათი სემანტიკური თავსებადობა. 3. მათი სინტაქსური თავსებადობა. 4. პარადიგმატური ურთიერთობები.

პოლისემიის ტიპები გამოირჩევა სხვადასხვა ნიშნით: 1) LSV-ის ენობრივი მოტივაციის ბუნებით, 2) მათი დამოკიდებულებით მთავარ მნიშვნელობაზე და ერთმანეთთან ურთიერთდამოკიდებულებით, 3) მათი დაპირისპირების ტიპით. პოლისემანტიკური სიტყვების უმეტესობის მნიშვნელობები ეხება პოლისემიის ასოციაციური ტიპი. ისინი შედიან განსხვავებულ ოპოზიციაში და ხასიათდებიან დამატებითი განაწილებით. მათი სემეს შემადგენლობა განსხვავებულია, მნიშვნელობებს ასოციაციური მახასიათებელი აკავშირებს. Მაგალითად: ბეჭედი (1. ოქროს ბეჭედიდა 2. გასეირნება ბულვარის რგოლზე).

ნაკლებად გავრცელებულია ასოციაციურ-მნიშვნელოვანი პოლისემია. ასეთი მნიშვნელობები ქმნიან ეკვივალენტურ/პრივატიულ ოპოზიციას და შედიან კონტრასტულ/ინკლუზიურ განაწილებაში. LSV-ები დაკავშირებულია როგორც ასოციაციურად, ასევე საერთო სემებით. Მაგალითად: დედამიწა (1. თხრიან მიწას ნიჩბითდა 2. ქალწული მიწები), შემხვედრი კომპონენტებია ნიადაგი.

პოლისემია, ან პოლისემია,არის სიტყვის თვისება, რომ ჰქონდეს რამდენიმე დაკავშირებული მნიშვნელობა. პოლისემანტიკური სიტყვის მნიშვნელობებს შორის არსებობს გარკვეული სემანტიკური კავშირი, რაც საფუძველს იძლევა, რომ ისინი ერთი სიტყვის მნიშვნელობებად მივიჩნიოთ. პოლისემანტიკური სიტყვის მნიშვნელობებში გვხვდება საერთო კომპონენტები, მაგალითად, არსებითი სახელის მნიშვნელობებში. კედელი 1) შენობის ვერტიკალური ნაწილი, რომელიც ემსახურება სართულების საყრდენს და ოთახის ნაწილებად დაყოფას; 2) მაღალი ღობე; 3) რაიმეს ვერტიკალური გვერდითი ზედაპირი; 4) რაიმეს მჭიდრო მწკრივი ან მყარი მასა, რომელიც ქმნის ფარდას, ბარიერს; შეიცავს საერთო სემანტიკურ კომპონენტს "ვერტიკალური ბარიერი, რომელიც ჰყოფს რაღაცას". გარკვეული სემანტიკური ერთიანობის ფორმირებით, პოლისემანტიკური სიტყვის მნიშვნელობები დაკავშირებულია ტიპიური მსგავსების საფუძველზე. ღირებულებებს შორის კავშირი დამყარებულია 1) საფუძველზე. მსგავსებააღნიშვნის ობიექტები ან მათი 2) მეზობლობა- იმის მიხედვით, თუ რას განასხვავებენ 1) მეტაფორულიდა 2) მეტონიმიურიმნიშვნელობების კავშირი პოლისემანტიკური სიტყვის შემადგენლობაში.

ლინგვისტიკაში მეტაფორული და მეტონიმიკური ურთიერთობები, უპირველეს ყოვლისა, განიხილება არა როგორც ინდივიდუალური ავტორის, ფიგურალური მხატვრული მოწყობილობა, არამედ როგორც მექანიზმები LSV-ების სტაბილური კავშირისთვის, რომლებიც ქმნიან პოლისემანტიკურ სიტყვას.

მოსკოვის სემანტიკური სკოლის წარმომადგენლების ნაშრომებში, სიტყვების მნიშვნელობებს შორის ტრადიციული სიახლოვის ურთიერთობები მოდელირებულია, როგორც ურთიერთობები, რომლებიც დაფუძნებულია სემანტიკური სტრუქტურის გარკვეული ფრაგმენტების დამთხვევაზე, რომელიც შეესაბამება სიტყვის თითოეულ LSV-ს. მეტონიმიისა და სინეკდოქეს ურთიერთობები ამ შემთხვევაში ემყარება ინტერპრეტაციის ნაწილების დამთხვევას, ხოლო მეტაფორა ერთი LSW-ის ინტერპრეტაციის კომპონენტების დამთხვევაზე მეორის კონოტაციების კომპონენტთან.

კოგნიტურ სემანტიკაში ერთი და იგივე მიმართებები განიხილება ინფორმაციის შენახვასა და დამუშავებასთან დაკავშირებული ცნებების კუთხით, მაგალითად, მაგ. ჩარჩო- მონაცემთა სტრუქტურა ადამიანის გამოცდილების გარკვეული სფეროს შესახებ, რომლის ელემენტებს ეწოდება სლოტები.

მეტონიმიაზე დაფუძნებული გაურკვევლობა განიმარტება, როგორც სახელის გადატანა კადრის ერთი სლოტიდან მეორეზე. დიახ, ნიშანი ფიქრობდა შეიძლება ნიშნავდეს 1. აზროვნების პროცესს ( ძნელი იყო მისი ავადმყოფური აზრის ძაფის მიკვლევა); 2. სააზროვნო ინსტრუმენტი ( მისი გონება მუდმივად მუშაობს); 3. იდეალური ობიექტი - არადიფერენცირებული ფსიქიკური მდგომარეობის შინაარსი ( ფიქრი, რომ შვილს საფრთხე ემუქრებოდა, მოსვენებას არ აძლევდა).

მეტაფორა, მისი ჯიშები. დროდადრო მეტაფორული ტრანსფერები.

Მეტაფორა- სამეტყველო მექანიზმი, რომელიც შედგება სიტყვის გამოყენებაში, რომელიც აღნიშნავს საგნების, ფენომენების და ა.შ. გარკვეული კლასის, სხვა კლასში შემავალი ობიექტის დასახასიათებლად ან დასასახელებლად, ან ამ კლასის მსგავსი ობიექტების სხვა კლასის დასასახელებლად.

მეტაფორა არის ახალი მნიშვნელობების გენერირების ყველაზე გავრცელებული საშუალება: გემის მშვილდი, კვამლის ბეჭედიდა ა.შ.

მეტაფორის აგებაში ჩართულია ოთხი კომპონენტი: ერთმანეთთან კორელირებული ორი ობიექტი (მთავარი და დამხმარე) და თითოეული მათგანის თვისებები. ასე რომ, ზედსართავი სახელის მნიშვნელობა მაწონი"უკმაყოფილო, სასოწარკვეთილი" ( მჟავე განწყობა) წარმოიშვა მაწონის კონცეფციის საფუძველზე, როგორც "თავისებური პიკანტური გემო აქვს, ლიმონის, ძმრის, მოცვის გემოს მოგაგონებთ" ( მჟავე ვაშლი). მეტაფორა ემყარება ასოციაციურ ელემენტს - უკმაყოფილების გრიმასის იდეას, რომელიც სახეზე ჩნდება როგორც მჟავე გემოს აღქმისას, ასევე მოსაწყენი ემოციური მდგომარეობის არსებობისას.

გამოარჩევენ სახელობითი, შემეცნებითიდა ფიგურალური მეტაფორა.

სახელობითიარის მეტაფორა, რომელიც ასრულებს საიდენტიფიკაციო ფუნქციას და ენიჭება ინდივიდს, როგორც სახელი (მეტსახელი " დათვი), ან ხდება გარკვეული კლასის ობიექტების ენობრივი ნომინაცია (" pansies», « ქარის ვარდი»).

შემეცნებითიმეტაფორა არის თვისებების რეალური და მიკუთვნებული საერთოობის გონებრივი ასახვის ფიქსაცია: ერთი მუჭა(1. "პალმის და მოხრილი თითები ...", 3 რევ. "ადამიანების შესახებ: უმნიშვნელო, ძალიან მცირე რიცხვი").

შემეცნებითი მეტაფორები იყოფა მეორადი(გვერდითი) და ძირითადი(გასაღები).

მცირე მეტაფორებიგანსაზღვრეთ იდეები კონკრეტული ობიექტის ან ობიექტების კონკრეტული კატეგორიის შესახებ ( სინდისიროგორ " კლანჭებიანი მხეცი»)

ძირითადი მეტაფორებიგანსაზღვრეთ სამყაროზე აზროვნების გზა (" მთელი მსოფლიო თეატრია, ჩვენ კი მისი მსახიობები»).

ფიგურალური მეტაფორაწარმოიქმნება როგორც ადამიანის გრძნობის ასოციაცია რეალური სამყაროს ობიექტებთან და მისი ანთროპოცენტრული გაგება. მას აქვს გამოხატული და ემოციური მნიშვნელობა: ტირილი(1. „ხმის ხმამაღალი, ძლიერი და მკვეთრი ბგერა“, 2. მთარგმნ. „გრძნობების, აზრების უნებლიე და ძლიერი გამოხატვა“).

ნიშნების განსხვავების მიხედვით, რის საფუძველზეც დგინდება აღნიშვნის ობიექტების მსგავსება, განასხვავებენ მეტაფორული ურთიერთობების სახეები, მათ შორის:

ა) ფორმის, გარეგნობის მსგავსება: ცხენი"ცხოველი" ცხენი"ტანვარჯიშის აღჭურვილობა" ბარელი"ჭურჭელი" ბარელი"ძალიან სრულყოფილი ადამიანი"

ბ) ფუნქციების მსგავსება: მეეზოვე"პროფესია" - საწმენდები"ფუნჯები მანქანის ხედვის მინაზე",

გ) მდებარეობის მსგავსება: ერთადერთი"ფეხსაცმლის ქვედა ნაწილი" ერთადერთი"მთის ფსკერზე"

დ) გამოწვეული შეგრძნების მსგავსება: ცივი(საჰაერო) - ცივი(ხატავს) - ცივი(მხედველობა), მწარე(წიწაკა) - მწარე(სიმართლე), ტკბილი(კენკრა) - ტკბილი(ცხოვრება).

მეტაფორები, რომლებიც ასრულებენ სახელობით ფუნქციას, აფართოებენ სიტყვის ორაზროვნებას, ძირეულად განსხვავდება პოეტური, ინდივიდუალური ავტორის მეტაფორებისგან. პირველი ენობრივი ხასიათისაა, ხშირია, ანონიმური. ენის მეტაფორებს ხშირად უწოდებენ "მშრალს", "მკვდარს": მილის იდაყვი, მატარებლის კუდი.ზოგიერთ შემთხვევაში ისინი ინარჩუნებენ გამოსახულებას, მაგრამ მათი ექსპრესიულობა ჩამოუვარდება ცალკეული ავტორის მეტაფორების ექსპრესიულობას: შდრ. ფოლადის ნება(ენის მეტაფორა) და სენსუალური ქარბუქი(ს. ესენინი).

შემთხვევითი მეტაფორა(მხატვრული) არის ინდივიდუალური, ენაში არარეპროდუცირებადი, აქვს ავტორობა და ასრულებს პერსონიფიკაციის ესთეტიკურ ფუნქციებს ( მძინარე არყებმა გაიღიმა(ს. ესენინი)), შედარება ( თავზე სქელი უხეში თმიანი ტურბანია.(მ. გორკი)) და სხვები.

მეტონიმია. მეტონიმური გადატანის პროდუქტიული მოდელები. სინეკდოქე

მეტონიმია- მეტყველების მექანიზმი, რომელიც მოიცავს სახელის რეგულარულ ან პერიოდულ გადაცემას ობიექტების ერთი კლასიდან ან ერთი ობიექტიდან მეორე კლასში ან ცალკეულ ობიექტზე, რომელიც დაკავშირებულია მონაცემებთან მიმდებარეობით, მიმდებარეობით, ერთ სიტუაციაში ჩართულობით.

მეტონიმური კავშირიასევე აღმოაჩენს უამრავ ჯიშს, რომლებიც გამოვლენილია ობიექტების, მახასიათებლების, პროცესების ერთმანეთთან შეთავსებით, მაგალითად:

ა) მოქმედება - მოქმედების შედეგი: ქუსლი(ძირები ფეხსაცმელზე) - (დაკარგვა) ქუსლი(ქუსლიდან)

ბ) აქცია - სამოქმედო ინსტრუმენტი: (განყოფილება) შეფუთვა(პროდუქტების მაღაზია) – (ღია) შეფუთვა,

გ) მოქმედება - მოქმედების ადგილი: (აქ არ შეიძლება შესრულდეს) ჭრა(ტყეები) - (აკრიფეთ სოკო) ჭრა,

ე) ნაწილი - მთლიანი, მთელი - ნაწილი: (შეარხევა) ხელი- (მას) ხელი(სამინისტროში), (ნერგები) ალუბალი- (გემრიელი) ალუბალი.

სახელის ნაწილიდან მთლიანში გადატანას, რაც მეტონიმიის განსაკუთრებული შემთხვევაა, ე.წ სინეკდოქე: სიტყვები სახე, პირი, თავიაღნიშნავს ადამიანის სხეულის ნაწილებს, მაგრამ თითოეული მათგანი შეიძლება გამოყენებულ იქნას პიროვნების დასასახელებლად: ნათელი თავი, ხუთი პირი ოჯახში.

მნიშვნელობის გაფართოება, შეკუმშვა

გადატანითი მნიშვნელობების შემუშავების პროცესში სიტყვა შეიძლება გამდიდრდეს ახალი მნიშვნელობებით შედეგად შევიწროებაან გაფართოებებიმთავარი მნიშვნელობა. სიტყვა ახალ მნიშვნელობებს იძენს ენის ისტორიული განვითარების პროცესში, რაც ასახავს ცვლილებებს სოციალურ-კულტურულ სიტუაციაში, ადამიანის ცნობიერებაში.

ახალი რეალობის მოსვლასთან ერთად, გარკვეული ფენომენების შესახებ ცოდნის გაფართოებით, სიტყვამ შესაძლოა ახალი მნიშვნელობა განავითაროს ( გაფართოება).

დიახ, 1960-იან წლებამდე. მე -20 საუკუნე სიტყვა ლაინერიჰქონდა მხოლოდ ერთი მნიშვნელობა "დიდი ოკეანის ორთქლმავალი", თვითმფრინავის კონსტრუქციის განვითარებით ამ სიტყვამ შეიძინა მნიშვნელობა "დიდი სამგზავრო თვითმფრინავი". სიტყვა ფონდითავდაპირველად მას ჰქონდა ვიწრო მნიშვნელობა: "გრძივი ძაფები, რომლებიც პარალელურად გადის ქსოვილის გასწვრივ", დროთა განმავლობაში იგი ასევე დაიწყო ნიშნავს "მთავარს, რაზეც რაღაც არის აგებული, რაღაცის არსს". მოხდა ღირებულების არეალის გაფართოება.

საპირისპირო ფენომენი ასევე გავრცელებულია ენაში - სიტყვით რაიმე მნიშვნელობის დაკარგვა, მათი რაოდენობის შემცირება ( შეკუმშვა).

ოდესღაც სიტყვა პარტიზანს ჰქონდა არა მხოლოდ მნიშვნელობა "სახალხო შეიარაღებული რაზმის წევრი, რომელიც დამოუკიდებლად მოქმედებდა მტრის ხაზებს მიღმა", არამედ "ნებისმიერი მოძრაობის, მიმართულების მხარდამჭერის" მნიშვნელობა (" მე არამარტო არ ვარ სლავოფილური განწყობის პარტიზანი, არამედ ის უბრალოდ არ მომწონს კიდეც„(ნ. ლესკოვი)).

პოლისემიის ტოპოლოგიური ტიპები

პოლისემიის ტოპოლოგიურ ტიპებს განასხვავებენ ცალკეული მნიშვნელობების ძირითადთან და ერთმანეთთან კავშირის ბუნებიდან გამომდინარე. სიტყვაში მნიშვნელობების ჯაჭვის ბუნების მიხედვით შეიძლება განვასხვავოთ პოლისემანტიული სიტყვის სამი ტოპოლოგიური ტიპი: რადიალური, ჯაჭვის, რადიალურ-ჯაჭვის პოლისემია.

რადიალური პოლისემია.რადიალური პოლისემიით, სიტყვის ყველა მეორეხარისხოვანი მნიშვნელობა დაკავშირებულია მთავართან და აქვს საერთო არატრივიალური ნაწილი.

Მაგალითად: ზღვარი 1. "ვიწრო ზოლი ქსოვილის წილის კიდესთან, ახასიათებს ცვეთას." 2. „ხის დაფის გრძივი კიდე, ლითონის ფურცელი“. 3. „ზოგადად, რაღაცის ზღვარი“.

ჯაჭვის პოლისემიაახასიათებს ის ფაქტი, რომ სიტყვის თითოეული მნიშვნელობა პირდაპირ კავშირშია უახლოეს მნიშვნელობასთან, რაც მოტივირებულია.

Მაგალითად: ჩაი 1. „მარადმწვანე ხე ან ბუჩქი, რომლის გამხმარი ფოთლებისგან ამზადებენ არომატულ სასმელს“. 2. „სურნელოვანი სასმელი ამ ფოთლებით გაჟღენთილი“ 3. „ჩაის დალევა“.

რადიალური ჯაჭვის პოლისემიაწარმოადგენს შერეულ ტიპს. ზოგიერთი რგოლი აქ რადიალური კავშირით არის დაკავშირებული, ზოგიც ჯაჭვით.

Მაგალითად: მწვანე 1. "ბალახის ფერები, ფოთლები". 2. "ფერზე: ფერმკრთალი, მიწიერი ჩრდილი (სასაუბრო)." 3. „დაკავშირებული მცენარეულობასთან, გამწვანებული“. 4. „ხილის შესახებ: მოუმწიფებელი“. 5. ტრანს. "ახალგაზრდობაში გამოუცდელი (სასაუბრო)".

პოლისემიის ფუნქციები. 1. პოლისემიის ძირითადი ფუნქცია სემანტიკურია

2. სტილისტური ფუნქცია: 1. ერთი LSV-ის გამეორება ემსახურება მეტყველების გამოხატვის საშუალებას. ებრძოლე ცეცხლს ცეცხლით. სულელი სულელი.

2. Pun - სიტყვის სხვადასხვა მნიშვნელობის მოულოდნელი დაახლოება, ხატოვანი ეფექტის შექმნა. მაგალითად, ჩვენი კომედიები შეცდომით იყოფა მოქმედებებად, შეგიძლიათ დაყოთ თავებად, მაგრამ მათში მოქმედება არ არის.

3. პერსონიფიკაცია, გამოსახულების შექმნა, მაგალითად, ძილნარევი ჭავლები ღრიალებდნენ, ცისფერი თვალების ვარსკვლავები ჩაქრა.

მე-2 თავში ჩვენ საკუთარ თავს დავსახეთ შემდეგი ამოცანები:

განვიხილოთ ლექსიკური პოლისემიის თავისებურებები და მისი განვითარების მიზეზები

განვიხილოთ გრამატიკული პოლისემიის თავისებურებები

მონიშნეთ პოლისემიის ფუნქციები იმისდა მიხედვით თუ რა როლს ასრულებს იგი ტექსტში.

ლექსიკური პოლისემია

ნაშრომის წინა თავში გამოვლენილი პოლისემიის განმარტებასთან მიდგომებში განსხვავებული მიდგომების მიუხედავად, ავტორთა უმეტესობა მიიჩნევს, რომ პოლისემია დაფუძნებულია სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობების გაურკვევლობის არსებობაზე. აქედან გამომდინარე, აუცილებელია გავითვალისწინოთ ლექსიკური პოლისემიის საფუძვლები და მისი შესაძლებლობები გამოხატვის გამოხატვასთან დაკავშირებით. ასევე მნიშვნელოვანია იმის დანახვა, თუ რა გავლენას ახდენს ტექსტზე გრამატიკული პოლისემია.

იმისათვის, რომ პირდაპირ გადავიდეთ გამოხატვის გამოხატვაზე პოლისემიური სტრუქტურების დახმარებით, აუცილებელია გავითვალისწინოთ ის ძირითადი ფუნქციები, რომლებსაც ეს სტრუქტურები ასრულებენ და გამოავლინონ მათ შორის ყველაზე მნიშვნელოვანი ტექსტის ემოციური შეღებვის თვალსაზრისით, ქმნის ორაზროვნებას, ირონიას. ან იმპლიციტური მნიშვნელობა.

ლექსიკური პოლისემია - ერთი სიტყვის უნარი ემსახურებოდეს რეალობის სხვადასხვა ობიექტს და ფენომენს. მაგალითად, არსებითი სახელი "ველი" აქვს შემდეგი ლექსიკური მნიშვნელობა:

1) ველი, მდელო, დიდი სივრცე 2) მოედანი 3) სპორტული მოედანი 4) შეჯიბრის ყველა მონაწილე 5) ბრძოლის ველი 6) მოქმედების ველი 7) რეგიონი, საქმიანობის სფერო 8) ფონი, ნიადაგი (სურათები) 9) მაცნე. ველი ან ველის ნაწილი (ფარი) 10) ელ. აგზნება (მიმდინარე) 11) ველი.

ლექსიკური მნიშვნელობიდან რომელ მნიშვნელობებში ჩნდება სიტყვა, განისაზღვრება მისი თავსებადობით სხვა სიტყვებთან: „ველის თეორია“ (ველის თეორია), „მაგნიტური ველი“, „საველე ჰოკეი“ (ჰოკეის მოედანი).

სიტყვის ამა თუ იმ მნიშვნელობის განხორციელებას ახორციელებს აგრეთვე უფრო ფართო კონტექსტი ან სიტუაცია, მეტყველების ზოგადი თემა. ისევე, როგორც კონტექსტი განსაზღვრავს პოლისემანტიკური სიტყვის სპეციფიკურ მნიშვნელობას, გარკვეულ პირობებში მას შეუძლია შექმნას სემანტიკური დიფუზურობა, ე.ი. ინდივიდუალური ლექსიკური მნიშვნელობების თავსებადობა, როდესაც მათი განსხვავება არ ხდება (და არ ჩანს საჭირო). ზოგიერთი მნიშვნელობა ჩნდება მხოლოდ კვალიფიციურ სიტყვასთან („მაგნიტური ველი“) კომბინაციაში; ზოგიერთ კომბინაციაში, ორაზროვანი სიტყვის მნიშვნელობა წარმოდგენილია როგორც ფრაზეოლოგიურად დაკავშირებული, მაგალითად, "მხედველობის ველი" (მხედველობის ველი). არა მხოლოდ ლექსიკური თავსებადობა და სიტყვაწარმომქმნელი თვისებები ახასიათებს სიტყვების სხვადასხვა მნიშვნელობას, არამედ ზოგ შემთხვევაში გრამატიკული თავსებადობის თავისებურებებსაც.

არსებობს გარკვეული კავშირი პოლისემანტიკურ სიტყვის მნიშვნელობებს შორის, რაც იძლევა იმის საფუძველს, რომ ისინი ერთი სიტყვის მნიშვნელობებად მივიჩნიოთ, განსხვავებით ჰომონიმური სიტყვების მნიშვნელობებისგან. ლექსიკური მნიშვნელობები მთელ რიგ ნაწარმოებში დასახელებულია ლექსიკურ-სემანტიკურ ვარიანტებად. ლექსიკური გარემოდან გამომდინარე (კონტექსტი, სიტუაცია), სიტყვა, როგორც იქნა, იქცევა მისი თანდაყოლილი სემანტიკის სხვადასხვა ასპექტად და განცალკევებული მნიშვნელობები კვლავაც პოტენციურად არის წარმოდგენილი ამ სიტყვის გამოყენებაშიც, რაც, კერძოდ, დასტურდება როგორც სიტყვის სემანტიკურ განვითარებაზე დაწესებული შეზღუდვები, ასევე წარმოებულების გამოყენებისა და სინონიმური ჩანაცვლების გამოყენების შესაძლებლობა.

გარკვეული სემანტიკური ერთიანობის ფორმირებით, პოლისემანტიკური სიტყვის მნიშვნელობები დაკავშირებულია რეალობის მსგავსების (ფორმით, გარეგნობით, ფერით, პოზიციით, საერთო ფუნქციით) ან მიმდებარედ, რომლის მიხედვითაც განასხვავებენ მნიშვნელობათა მეტაფორულ და მეტონიმიკურ კავშირებს. . პოლისემანტიკური სიტყვის მნიშვნელობებს შორის არსებობს სემანტიკური კავშირი, რაც ასევე გამოიხატება მათში საერთო ელემენტების - სემ-ის არსებობით. თუმცა, რიგ შემთხვევებში, სიტყვების ფიგურალური მნიშვნელობები დაკავშირებულია არა მნიშვნელობის ძირითად საერთო ელემენტებთან, არამედ მხოლოდ ასოციაციურ მახასიათებლებთან: „ჩრდილის მიყენება“ (ჩრდილის მიცემა) და „ეჭვის ჩრდილი“ (ჩრდილი). ეჭვის გარეშე). ამ მნიშვნელობების ინტერპრეტაცია არ შეიცავს მითითებას იმ ნიშნების შესახებ, რომლებიც აღნიშნულია იმავე სიტყვის სხვა მნიშვნელობებისთვის.

პოლისემანტიკური სიტყვის ძირითადი (მთავარი, პირდაპირი) და წარმოებული (ფიგურული) მნიშვნელობების გარჩევისას მხედველობაში მიიღება სიტყვის პარადიგმატური და სინტაგმატური განპირობებულობა ცალკეულ მნიშვნელობებში. ძირითადი მნიშვნელობები პარადიგმატულად უფრო ფიქსირებული და სინტაგმატულად უფრო თავისუფალია. ეს შეესაბამება მთავარი მნიშვნელობის განმარტებას, როგორც ყველაზე ნაკლებად კონტექსტუალურად განსაზღვრულს (ან იმ მნიშვნელობას, რომელიც უპირველეს ყოვლისა წარმოიქმნება მშობლიური მეტყველების გონებაში, როდესაც სიტყვა კონტექსტიდან ამოღებულია წარმოთქმისას). თანაფარდობა მთავარ და ხატოვან მნიშვნელობებს შორის უცვლელი არ რჩება: ზოგიერთი სიტყვისთვის მეორადი (ისტორიულად) მნიშვნელობები ხდება მთავარი, ძირითადი. პოლისემანტიკური სიტყვის მნიშვნელობების ერთობლიობას ყოველთვის ახასიათებს გარკვეული ორგანიზაცია, რაც დასტურდება, კერძოდ, სიტყვის მნიშვნელობების გადანაწილებით (მისი სემანტიკური სტრუქტურის ცვლილება). სიტყვის ვინაობა, როგორც წესი, კითხვის ნიშნის ქვეშ არ დგება. ძნელია გამოვყო „ზოგადი მნიშვნელობა“ პოლისემანტიკურ სიტყვის სტრუქტურაში, რადგან პოლისემანტიკური სიტყვების მნიშვნელობების კორელაცია რეალობის სხვადასხვა ობიექტთან და ფენომენთან შეუძლებელს ხდის სიტყვას ასეთი განზოგადებული მნიშვნელობის მინიჭებას. უხერხული ან ცარიელი აღმოჩნდებოდა".

პოლისემიის თავისებურებებს ძირითადად განაპირობებს ინგლისური ენის ლექსიკის ორიგინალურობა და მის სემანტიკური სტრუქტურის შეუსაბამობა. გაურკვევლობის შექმნაში დიდი როლი ითამაშა მრავალრიცხოვანმა სესხებამ, ასევე ენის სწრაფმა განვითარებამ მისი გავრცელების გამო.

იმ მიზეზებს შორის, რომლებიც იწვევს უკვე არსებული სახელის ხელახლა გამოყენებას მისთვის მინიჭებული მნიშვნელობით, მთავარი, აშკარად, არის ექსტრალინგვისტური წესრიგის მიზეზები. ადამიანების ცხოვრებაში სხვადასხვა ისტორიული, სოციალური, ეკონომიკური, ტექნოლოგიური და სხვა ცვლილებები იწვევს ახალი სახელების საჭიროებას.

ამ საჭიროებაზე პასუხი არის ენაში უკვე არსებული სახელობითი საშუალებების ახალი მნიშვნელობებით გამოყენება. მაგალითად, არსებითი სახელები საყელო „საყელო, საყელო“, გალიაში „გალია“, გემი „გემი“, არსებულ მნიშვნელობებთან ერთად, ბოლო დროს დაიწყეს ისეთი ახალი მნიშვნელობებით გამოყენება, როგორიცაა: საყელო - ეს. ყდის, სარეცხი მანქანა, გალია - "ზედა მაქმანებიანი კაბა, რომელიც გარსშია ჩაცმული", ხომალდი "კოსმოსური ხომალდი, რომელიც გაშვებულია ორბიტაზე კოსმოსში სარაკეტო მოწყობილობების დახმარებით".

სიტყვის სემანტიკის შეცვლაში ძალიან მნიშვნელოვან როლს თამაშობს სოციალური ფაქტორები, უპირველეს ყოვლისა, სიტყვების გამოყენება გარკვეული სოციალური ჯგუფების მიერ. თითოეულ სოციალურ გარემოს ახასიათებს მისი აღნიშვნების ორიგინალურობა, რის შედეგადაც სიტყვა იძენს განსხვავებულ შინაარსს სხვადასხვა სოციალური, კულტურული, პროფესიული ჯგუფის მეტყველებაში და, შესაბამისად, ხდება ორაზროვანი. ეს არის პოლისემანტიური სიტყვები ბეჭედი "ბეჭედი; ბეჭედი დაღმართისთვის (მთაზე); ექიმი (აკადემიური ხარისხი); სწავლული თეოლოგი, თეოლოგი“ და სხვა თანამედროვე ინგლისურ ენაზე.

გარდა ამ ფაქტორებისა, რომლებიც განაპირობებს ლექსიკური პოლისემიის განვითარებას, ყურადღებას იმსახურებს სემანტიკური ცვლილებების ფსიქოლოგიური მიზეზებიც. ეს არის, უპირველეს ყოვლისა, შიშის გრძნობითა და რელიგიური მრწამსით ნაკარნახევი სხვადასხვა სახის აკრძალვების, ანუ ტაბუების არსებობა (ცრურწმენის გამო ადამიანები თავს არიდებენ ეშმაკს, ბოროტ სულებს, ღმერთს და ა.შ. თავიანთი სახელის დარქმევას). დელიკატურობის გრძნობა, როდესაც საქმე ეხება უსიამოვნო თემებს, მაგალითად, ავადმყოფობა, სიკვდილი და ა. ასევე საგნებისა და ფენომენების ემოციურ შეფასებაში სხვადასხვა სახის ცვლილებები. ამ მიზეზების გამო მოსაუბრეები იწყებენ ევფემიზმების გამოყენებას საჭირო მნიშვნელობების გამოსახატავად, ე.ი. ჩაანაცვლეთ სიტყვები, რომლებიც დროთა განმავლობაში იძენენ ამ მნიშვნელობებს, როგორც მათ მუდმივ სემანტიკურ მახასიათებლებს.

ასეთია დიასახლისის ტიპის პოლისემანტიური ინგლისური არსებითი სახელების ახალი მნიშვნელობების სათავეები, რომლებიც გამოიყენება არა მხოლოდ სახლის ბედიის აღსანიშნავად; სასტუმროს დიასახლისები და ა.შ., არამედ ცეკვაში ფასიანი პარტნიორის დასახელებისთვის, ღამის კლუბის ხელმძღვანელი, რომლის ღირებულებების ნაკრები კიდევ ერთით შეივსო - "ნარკომანის" ღირებულებით, მოდელის საიდუმლოებით, რომელიც შეიძინა ქ. ბოლო წლების მნიშვნელობა "ადვილი სათნოების ქალი" და მრავალი სხვა .

ექსტრალინგვისტურ მიზეზებთან ერთად, რომლებიც განაპირობებენ ახალი მნიშვნელობების გაჩენას და, შესაბამისად, სიტყვების მრავალმნიშვნელოვნების განვითარებას, არსებობს ინტრალინგვისტური მიზეზები. ეს ტრადიციულად მოიცავს მუდმივ ერთობლივ თავსებადობას და ფრაზის ელიფსს, რომლის დროსაც ფრაზის ერთი დარჩენილი ელემენტი იღებს მთელი ფრაზის მნიშვნელობას (მაგალითად, კრემლი "საბჭოთა მთავრობა" ფრაზის შეკუმშვის შედეგად. კრემლის მთავრობა, ყოველდღიური "ყოველდღიური გაზეთი; ყოველდღიური მოდის შინაური მუშაკი და ა.შ.). სინონიმების დიფერენციაციამ ასევე შეიძლება გამოიწვიოს სიტყვის პოლისემია, რომლის მაგალითია ინგლისური არსებითი სახელები bird "bird" და fowl "ფრინველი, ფრინველი, განსაკუთრებით ქათამი". პოლისემია შეიძლება იყოს სემანტიკური ანალოგიის შედეგიც, როდესაც ერთი კონცეპტუალური ბირთვით გაერთიანებულ სიტყვათა ჯგუფში, იმის გავლენით, რომ ჯგუფის ერთ-ერთი სიტყვა რაიმე ახალ მნიშვნელობას იძენს, ჯგუფის ყველა სხვა წევრი ვითარდება მსგავსი. მნიშვნელობები. ასე რომ, სიტყვები get, grasp, სინონიმია ინგლისური catch "დაიჭირე, დაჭერა", მას შემდეგ რაც ამ უკანასკნელმა მიიღო მნიშვნელობა "catch the meaning, გაგება", ანალოგიით ასევე შეიძინა მნიშვნელობა "გონებით დაჭერა, გაგება, გაცნობიერება". .

თუმცა უნდა აღინიშნოს, რომ ინტრალინგვისტური მიზეზების ეფექტი არ არის ისეთი აშკარა, როგორც ექსტრალინგვისტური ფაქტორების გავლენა, რომლებიც იწვევენ გაურკვევლობის გამოვლენას და შედეგად გაცილებით ნაკლებია შესწავლილი.

ისევე, როგორც სემანტიკური ცვლილებების მიზეზები შეიძლება იყოს, როგორც ზემოთ იყო ნაჩვენები, ძალიან განსხვავებული, თავად სემანტიკური ცვლილებებიც შეიძლება განსხვავდებოდეს ბუნებით, რადგან ისინი შეიძლება დაფუძნებული იყოს სხვადასხვა შაბლონებზე. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ზოგიერთი ობიექტის სახელის გამოყენება სხვა ობიექტთან მიმართებაში არ არის ქაოტური. სახელების მეორადი გამოყენება, როგორც წესი, აღწერილია როგორც მნიშვნელობების გადაცემა, თუმცა უდავოდ უფრო სწორია ლაპარაკი სახელების გადაცემაზე და მათში მეორადი მნიშვნელობების განვითარებაზე, ემყარება ასოციაციების კანონებს. ისინი განსაზღვრავენ სიტყვის სემანტიკური ცვლილებების ტიპებს მისი ისტორიული განვითარების პროცესში, მნიშვნელობებს შორის ურთიერთობის ტიპებს დიაქრონიაში და, საბოლოო ჯამში, თავად მნიშვნელობების ტიპებს პოლისემანტიკური სიტყვის სემანტიკურ სტრუქტურაში.

პოლისემია (პოლისემია)

სიტყვები შეიძლება იყოს ერთმნიშვნელოვანი და პოლისემანტიური (პოლისემანტიური). V.V. Lopatin-ისა და L.E. Lopatina-ს "რუსულ განმარტებით ლექსიკონში" შეიძლება აღმოჩნდეს, რომ ასო A-ს დაახლოებით 300 სიტყვიდან 230 (75%) ერთმნიშვნელოვანია, ხოლო 70 (25%) მრავალმნიშვნელოვანია. პოლისემია (პოლისემია) არის ლექსიკური ერთეულის ორი ან მეტი მნიშვნელობის უნარი. ის განსაკუთრებით დამახასიათებელია ხშირი საერთო არსებითი სახელებით, ზედსართავებითა და ზმნებით. დიახ, არსებითი სახელი დღისამავე ლექსიკონში ხუთი მნიშვნელობითაა აღნიშნული: დღის ნაწილი მზის ამოსვლიდან ჩასვლამდე, დილიდან საღამომდე; დღის; დროის მონაკვეთი დღის განმავლობაში, დაკავებული გარკვეული აქტივობით; ზოგიერთ მოვლენასთან დაკავშირებული კალენდარული თარიღი; დრო. ზედსართავი სახელი შავიფიქსირდება შვიდი მნიშვნელობით: ჭვარტლის ფერი, ქვანახშირი; მუქი, განსხვავებით რაღაც მსუბუქისგან, რომელსაც თეთრი ეწოდება; მიიღო მუქი ფერი, ჩაბნელებული; პირქუში, ბნელი, მძიმე; კრიმინალური, მავნე; არა მთავარი, დამხმარე; ფიზიკურად მძიმე და არაკვალიფიციური. ზმნა წადიმითითებულია 23 მნიშვნელობით: გადაადგილება, ფეხით გადადგმა; გადაადგილება, გადაადგილება; წასვლა, სადმე წასვლა; გადაადგილება, განვითარება რაღაც მიმართულებით; იმოქმედოს რაიმე ფორმით და ა.შ. ერთი სიტყვის ყველა მნიშვნელობა ქმნის მის სემანტიკურ (სემანტიკურ) სტრუქტურას.

რატომ არის პოლისემია ასე გავრცელებული ლექსიკურ სისტემაში? რატომ მიმართავს ენა ახალი ცნების დასასახელებლად ხშირად არა ახალი სიტყვის ფორმირებას, არამედ ამა თუ იმ უკვე არსებული სიტყვის სემანტიკური სტრუქტურის გაფართოებას?

აქ არის ორი ძირითადი მიზეზი. პირველი ის არის, რომ საშუალებების ეკონომიურობის პრინციპი თანდაყოლილია ენაში; წინააღმდეგ შემთხვევაში, უკვე ვრცელი ლექსიკა უზარმაზარ პროპორციებამდე გაიზრდებოდა, რაც დამატებით სირთულეებს შეუქმნიდა ადამიანის მეხსიერებას. მეორე მიზეზი მდგომარეობს ადამიანის მიერ გარემოს შემეცნების თავისებურებებში, ადამიანის აზროვნების განზოგადების უნარში, კერძოდ, ლოგიკური შედარების ოპერაციების მიმართ. სიტყვების სემანტიკური სტრუქტურის გაფართოება, მასში ახალი მნიშვნელობების გაჩენა მჭიდრო კავშირშია განზოგადებასთან, როგორც მიღებული ინფორმაციის შენახვის უნივერსალურ ხერხთან.

ნებისმიერ პოლისემანტიკურ სიტყვას აქვს მინიმუმ ერთი ძირითადი მნიშვნელობა, რომელსაც ასევე უწოდებენ პირდაპირ. ამის საპირისპიროდ, დარჩენილ მნიშვნელობებს ფიგურულს უწოდებენ. მაგალითად, განიხილეთ სიტყვა ჩერნობილი.მისი პირველადი და მთავარი მნიშვნელობა იყო ტოპონიმიკა - ტერიტორიის სახელწოდება. 1986 წლის 26 აპრილს ჩერნობილის ატომურ ელექტროსადგურზე მომხდარი ავარიის შემდეგ, თავად ავარიას დაერქვა ეს ტოპონიმი: უკვე ხუთი წელია ვატარებთ ჩერნობილი... ჩერნობილიმაინც გაიძულებს საკუთარი თავი არაერთხელ გაიხსენო(სმენა. 1991). შემდეგ ამ სიტყვას სხვა გადატანითი მნიშვნელობა ჰქონდა: 1) ატომური ელექტროსადგური, რომლის ექსპლუატაციამ შეიძლება გამოიწვიოს დიდი ავარია: ჩვენ ვცხოვრობთ დედამიწაზე, ჩაყრილი "ჩერნობილი"... Veems - ატომური ელექტროსადგურების მძევლები(იზვესტია. 1990); 2) ადამიანის საქმიანობით გამოწვეული სტიქიური უბედურება: სამინისტრომ მოახერხა მთელი ერის მიწების გაუქმება... მართლა საჭიროა?.. ან ჩერნობილიბოლომდე არ იქნება დასასრული(ს. ზალიგინი); 3) უბედურება, ტრაგედია: ყველას თავისი ჩერნობილი. და ჩერნობილიისინი ქმნიან ჩვენთვის... არა გარე მტრებს(სოვ. კულტურა. 1990).

პირდაპირი და გადატანითი მნიშვნელობით ნეოლოგიზმების მაგალითები მოვიყვანოთ 80-იანი წლების პრესისა და ლიტერატურის მასალებზე დაფუძნებული ლექსიკონი-საცნობარო წიგნიდან. "ახალი სიტყვები და მნიშვნელობები":

სატელევიზიო თამაში. 1. საკონკურსო ჯგუფური თამაში, მაუწყებლობა ტელევიზიით; ტელეგადაცემა, ასეთ თამაშს აჩვენებს. ჩვენი გუნდი ტელევიზორშია<...>"Ერთი ყველასათვის, ყველა ერთისთვის"<...>ჩვენ კარგად გავაკეთეთ სატელევიზიო თამაში, და მიგვიწვიეს ლენინგრადში რაზმების შეხვედრაზე სატელევიზიო სტუდიაში. "TVNZ". 1998.18 ივნისი.

2. თამაში, რომელიც თამაშობს ტელევიზორის ეკრანზე სათამაშო კონსოლების გამოყენებით. მალაიზიაში მზარდი შეშფოთება და შეშფოთება ახალგაზრდების სიგიჟეა <...> სხვადასხვა სახის სატელევიზიო თამაშები."TVNZ". 1992. 8 სექტ.

FUNK. 1. ჯაზის მუსიკის სტილი; ჯაზის მუსიკა ამ სტილში. „მუსიკის მეფეები“ არ დარჩენიათ გულგრილი მოდის ტენდენციების მიმართ. ერთ დროს პანკებივით იჭრიდნენ თმას, შემდეგ ისინი ცდილობდნენ პრიმიტიული დისკო მუსიკის ან „ფანკის“ დაკვრას. "Კომპანიონი". 1989. No13.

2. იცეკვეთ ამ მუსიკის რიტმზე. შემდეგ კი მას [დანილოვა] შეეძლო დატყვევება<...>ახალი ცეკვები, რომელმაც რხევა შეცვალა (ჯოხი, ფანკი, ქათამი და აურზაური). ვ.ორლოვი.

ღირებულების გადაცემა შეიძლება განხორციელდეს სხვადასხვა გზით. მათგან ყველაზე გავრცელებულია მეტაფორები და მეტონიმია.

არსებობს გრამატიკული და ლექსიკური პოლისემია. ასე რომ, 2 კაციანი ერთეულის ფორმა. რუსული ზმნების საათები შეიძლება გამოყენებულ იქნას არა მხოლოდ სათანადო-პიროვნული, არამედ განზოგადებული-პიროვნული გაგებით. შეადარეთ: " აბა, ყველას აჯობებ!"და" არ გაგიყვირებენ". ასეთ შემთხვევაში საუბარია გრამატიკულ პოლისემიაზე.

ხშირად, როცა საუბრობენ პოლისემიაზე, იგულისხმება, უპირველეს ყოვლისა, სიტყვების, როგორც ლექსიკური ერთეულების პოლისემია. ლექსიკური პოლისემია არის ერთი სიტყვის უნარი, ემსახურებოდეს რეალობის სხვადასხვა საგნებსა და ფენომენებს, რომლებიც ასოციაციურად არის დაკავშირებული ერთმანეთთან და ქმნიან რთულ სემანტიკური ერთიანობას. ეს არის საერთო სემანტიკური მახასიათებლის არსებობა, რომელიც განასხვავებს პოლისემიას ჰომონიმისა და ჰომოფონიისგან: მაგალითად, რიცხვი "სამი" და "სამი" - ზმნის "რუბ" იმპერატიული განწყობის ერთ-ერთი ფორმა, სემანტიკურად არ არის დაკავშირებული და არიან. ჰომოფორმები (გრამატიკული ჰომონიმები).

თავის მხრივ, ლექსემა „დრამატურგიას“ აქვს მთელი რიგი მნიშვნელობები, რომლებიც გაერთიანებულია დრამატულ ნაწარმოებებთან დაკავშირებულობის ნიშნით და შეიძლება ჰქონდეს მნიშვნელობა „ დრამატული ხელოვნება, როგორც ასეთი», « დრამის აგებისა და წერის თეორია და ხელოვნება», « ცალკეული მწერლის, ქვეყნის, ხალხის, ეპოქის დრამატული ნაწარმოებების ნაკრები"და ბოლოს მეტაფორული მნიშვნელობა" სიუჟეტური კონსტრუქცია, სპექტაკლის კომპოზიციური საფუძველი, ფილმი, მუსიკალური ნაწარმოები". ამავდროულად, ჰომონიმისა და პოლისემიის განსხვავება ზოგიერთ შემთხვევაში ძალიან რთულია: მაგალითად, სიტყვა "ველი" შეიძლება ნიშნავდეს როგორც " ალგებრული სტრუქტურა გარკვეული თვისებებით”და ”მიწის ნაჭერი, რომელზეც რაღაც არის გაშენებული” - პრობლემატურია საერთო სემანტიკური მახასიათებლის განსაზღვრა, რომელიც პირდაპირ აკავშირებს ამ მნიშვნელობებს.

იხილეთ ასევე

ლიტერატურა

• პესინა S.A. პოლისემია შემეცნებით ასპექტში: მონოგრაფია. - პეტერბურგი: რუსეთის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის გამომცემლობა იმ. A. I. Herzen, 2005. - 325გვ.

ბმულები

ფონდი ვიკიმედია. 2010 წ.

სინონიმები:

ნახეთ, რა არის „პოლისემია“ სხვა ლექსიკონებში:

პოლისემია... ორთოგრაფიული ლექსიკონი

პოლისემია, პოლისემია, პოლისემია რუსული სინონიმების ლექსიკონი. პოლისემია, იხილეთ პოლისემია რუსული ენის სინონიმების ლექსიკონი. პრაქტიკული სახელმძღვანელო. მ.: რუსული ენა. ზ.ე. ალექსანდროვა ... სინონიმური ლექსიკონი

ერთი და იგივე ნიშნის განსხვავებული, მაგრამ გარკვეულწილად დაკავშირებული ინტერპრეტაციების არსებობა. ინგლისურად: Polysemy იხილეთ აგრეთვე: Signs Finam Financial Dictionary ... ფინანსური ლექსიკა

- [რუსული ენის უცხო სიტყვების ლექსიკონი

პოლისემია-პოლისემია ვ. გრ. პოლი ბევრი + სემა ნიშანი. სპეციალისტი. სხვადასხვა მნიშვნელობის ერთი და იგივე სიტყვის არსებობა; გაურკვევლობა. სიტყვის პოლისემია. ლექსო. TSB 1: პოლისემია / მე ... რუსული ენის გალიციზმების ისტორიული ლექსიკონი

- (პოლი... და ბერძნული სემა ნიშნიდან) სხვადასხვა (მაგრამ გარკვეულწილად დაკავშირებული) მნიშვნელობების და (ან) მნიშვნელობების არსებობა ერთი და იგივე სიტყვისთვის (ფრაზა, ფრაზა), განსხვავებული ინტერპრეტაციები ერთი და იგივე ნიშნის ან სიმბოლოების კომბინაციებისთვის. პოლისემიის ცნება ... ... დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი

პოლისემია და ცოლები. ენათმეცნიერებაში: ერთზე მეტი მნიშვნელობის ენობრივი ერთეულის არსებობა, გაურკვევლობა. პ სიტყვები, გრამატიკული ფორმა, სინტაქსური კონსტრუქცია. | ადგ. პოლისემიური, ოჰ, ოჰ. ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი. ს.ი. ოჟეგოვი, ნ.იუ. შვედოვა. 1949…… ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

- (ბერძნულიდან polys ბევრი და sema ნიშანი). იხილეთ პოლისემინაცია. ანტინაზი. სოციოლოგიის ენციკლოპედია, 2009 ... სოციოლოგიის ენციკლოპედია

პოლისემია- (ბერძნულიდან polys - მრავალრიცხოვანი + sēma - ნიშანი). იგივეა, რაც გაურკვევლობა. ორი ან მეტი მნიშვნელობის ენობრივი ერთეულის არსებობა. უფრო ხშირად ისინი საუბრობენ ლექსიკურ P.P.-ზე - უცხო ენის სწავლისა და გამოყენების ერთ-ერთ სირთულეზე ... მეთოდოლოგიური ტერმინებისა და ცნებების ახალი ლექსიკონი (ენების სწავლების თეორია და პრაქტიკა)

პოლისემია- პოლისემია. არასწორი გამოთქმა [პოლისემია] ... გამოთქმისა და სტრესის სირთულეების ლექსიკონი თანამედროვე რუსულ ენაზე

პოლისემია- ერთი და იგივე ნიშნის განსხვავებული, მაგრამ გარკვეულწილად დაკავშირებული ინტერპრეტაციების არსებობა. [GOST 7.0 99] თემები ინფორმაცია და ბიბლიოთეკის აქტივობები EN polysemy FR polysémie… ტექნიკური მთარგმნელის სახელმძღვანელო

წიგნები

• პოლისემია, როგორც ზოგადი და ლექსიკონი ლექსიკოლოგიის პრობლემა. მონოგრაფია, ოლხოვსკაია ალექსანდრა იგორევნა. ეს კვლევა ეძღვნება ლექსიკურ პოლისემიას და არის მცდელობა, შეავსოს ხარვეზები მისი ანთროპოცენტრული გაგებისა და ლექსიკაზე ორიენტირებული აღწერის სფეროში.…

შესავალი

1.1 პოლისემიის განმარტება

1.2 ფაქტორები, რომლებიც განსაზღვრავენ პოლისემიის განვითარებას

მეტონიმია და სინეკდოქე

ჰომონიმები და პოლისემია

პარონიმები

1.4 პოლისემიის ფუნქციები

დასკვნა

ლიტერატურა

შესავალი

სიტყვის რამდენიმე მნიშვნელობის უნარი ენის ერთ-ერთ ყველაზე გავრცელებულ მოვლენად ითვლება. ლექსიკური პოლისემია განპირობებულია, ერთი მხრივ, გარე სამყაროს, როგორც საგნებისა და ფენომენების ერთობლიობის უსაზღვროებით, ხოლო მეორე მხრივ, თუნდაც ყველაზე განვითარებული ენის შეზღუდული ლექსიკით. შეზღუდული ლექსიკა, თავის მხრივ, დაკავშირებულია ენის ეკონომიის პრინციპთან - ფონემების პოტენციურმა კომბინაციებმა შეიძლება მნიშვნელოვნად გაზარდოს სიტყვების რაოდენობა ნებისმიერ ენაში, მაგრამ ეს პრაქტიკაში არ ხდება.

ლექსიკური პოლისემია რამდენიმე სერიოზულ თეორიულ და პრაქტიკულ პრობლემას უქმნის მკვლევარებს. ლექსიკურ პოლისემიასთან დაკავშირებული საკითხების გადაჭრა ნებისმიერი ლექსიკონის არსებითი ნაწილია.

ნაშრომის მიზანია განიხილოს სიტყვის პოლისემია რუსული და ინგლისური ენების მასალაზე.

ამ მიზნის მისაღწევად, ჩვენ გამოვყავით შემდეგი ამოცანები:

· განსაზღვრეთ პოლისემია და მისი ტიპები.

· განვიხილოთ პოლისემიის ფენომენი შესასწავლ მასალაში.

· მიღებული შედეგების სისტემატიზაცია მისი შემდგომი გამოყენებისათვის საგანმანათლებლო მიზნებისთვის.

კვლევის მასალა იყო ვ.კ.-ის ლექსიკონები. მიულერი და ს.ი. ოჟეგოვი.

საკურსო ნაშრომის ობიექტია ლიტერატურული ტექსტი ინგლისურ და რუსულ ენებზე.

ამ ნაშრომის საგანია პოლისემია.

ამ ნაშრომის აქტუალობა მდგომარეობს მის შემდგომ გამოყენებაში საგანმანათლებლო მიზნებისთვის.

§ᲛᲔ. პოლისემია და მისი სემანტიკური ორაზროვნება

1.1 პოლისემიის განმარტება

პოლისემია (ბერძნულიდან polysemos - პოლისემანტიური) (პოლისემია) - ენის ერთეულის არსებობა ერთზე მეტი მნიშვნელობით - ორი ან მეტი. [ნემჩენკო 2008: 281] ხშირად, როდესაც ისინი საუბრობენ პოლისემიაზე, გულისხმობენ, უპირველეს ყოვლისა, სიტყვების, როგორც ლექსიკური ერთეულების პოლისემიას. ლექსიკური პოლისემია არის ერთი სიტყვის უნარი, ემსახურებოდეს რეალობის სხვადასხვა საგნებსა და ფენომენებს. [შმელევი 208: 382] მაგალითად, არსებითი სახელი მოდელი- 1) სმთ-ის სანიმუშო ასლი. პროდუქცია, ასევე ნიმუში საწარმოებლად სმთ. (ქალის კაბების მოდელების გამოფენა);

) რაღაცის რეპროდუქცია ან დიაგრამა, როგორც წესი, შემცირებული ფორმით (მანქანის მოდელი);

) ტიპი, ბრენდი, ნიმუში, დიზაინი (ახალი მანქანის მოდელი);

) რა ემსახურება მასალას, ბუნებას მხატვრული გამოსახვის, რეპროდუქციისთვის;

) ნიმუში, საიდანაც ამოღებულია ყალიბი ჩამოსხმისთვის ან სხვა მასალაში გასამრავლებლად [ოჟეგოვი 2010: 540].

რომელი ლექსიკური მნიშვნელობით ჩნდება სიტყვა, განისაზღვრება მისი თავსებადობით სხვა სიტყვებთან: კაბის მოდელი, მსოფლიო მოდელი, დეტალური მოდელი.სიტყვის ამა თუ იმ მნიშვნელობის განხორციელებას ახორციელებს აგრეთვე უფრო ფართო კონტექსტი ან სიტუაცია, მეტყველების ზოგადი თემა. ისევე, როგორც კონტექსტი განსაზღვრავს პოლისემანტიკური სიტყვის სპეციფიკურ მნიშვნელობას, გარკვეულ პირობებში მას შეუძლია შექმნას ცალკეული ლექსიკური მნიშვნელობების თავსებადობა, როდესაც მათი განსხვავება არ ხდება (და არ ჩანს საჭირო). ზოგიერთი მნიშვნელობა ჩნდება მხოლოდ განმსაზღვრელ სიტყვასთან კომბინაციაში ( მსოფლიო მოდელი). არა მხოლოდ ლექსიკური თავსებადობა და სიტყვაწარმომქმნელი თვისებები ახასიათებს სიტყვების სხვადასხვა მნიშვნელობას, არამედ ზოგ შემთხვევაში გრამატიკული თავსებადობის თავისებურებებსაც. [ნემჩენკო 2008: 282]

არსებობს გარკვეული კავშირი პოლისემანტიკურ სიტყვის მნიშვნელობებს შორის, რაც იძლევა იმის საფუძველს, რომ ისინი ერთი სიტყვის მნიშვნელობებად მივიჩნიოთ, განსხვავებით ჰომონიმური სიტყვების მნიშვნელობებისგან. ლექსიკური მნიშვნელობები მთელ რიგ ნაწარმოებში დასახელებულია ლექსიკურ-სემანტიკურ ვარიანტებად. ლექსიკური გარემოდან გამომდინარე (კონტექსტი, სიტუაცია), სიტყვა, როგორც იქნა, იქცევა მისი თანდაყოლილი სემანტიკის სხვადასხვა ასპექტად და განცალკევებული მნიშვნელობები კვლავაც პოტენციურად არის წარმოდგენილი ამ სიტყვის გამოყენებაშიც, რაც, კერძოდ, დასტურდება როგორც სიტყვის სემანტიკურ განვითარებაზე დაწესებული შეზღუდვები, ასევე წარმოებულების გამოყენებისა და სინონიმური ჩანაცვლების გამოყენების შესაძლებლობა.

გარკვეული სემანტიკური ერთიანობის ფორმირებით, პოლისემანტიკური სიტყვის მნიშვნელობები დაკავშირებულია რეალობის მსგავსების (ფორმით, გარეგნობით, ფერით, პოზიციით, საერთო ფუნქციით) ან მიმდებარედ, რომლის მიხედვითაც განასხვავებენ მნიშვნელობათა მეტაფორულ და მეტონიმიკურ კავშირებს. . პოლისემანტიკური სიტყვის მნიშვნელობებს შორის არსებობს სემანტიკური კავშირი, რაც ასევე გამოიხატება მათში საერთო ელემენტების - სემ-ის არსებობით. თუმცა, რიგ შემთხვევებში, სიტყვების ფიგურალური მნიშვნელობები ასოცირდება მნიშვნელობის ძირითად არა საერთო ელემენტებთან, არამედ მხოლოდ ასოციაციურ მახასიათებლებთან: ეჭვის ჩრდილიდა იყოს ვინმეს ჩრდილი. ამ მნიშვნელობების ინტერპრეტაცია არ შეიცავს მითითებას იმ მახასიათებლების შესახებ, რომლებიც აღნიშნულია იმავე სიტყვის სხვა მნიშვნელობებისთვის.

პოლისემიის თავისებურებებს ძირითადად განაპირობებს ინგლისური ენის ლექსიკის ორიგინალურობა და მის სემანტიკური სტრუქტურის შეუსაბამობა.

.2 ფაქტორები, რომლებიც განაპირობებენ პოლისემიის განვითარებას

იმ მიზეზებს შორის, რომლებიც იწვევს უკვე არსებული სახელის ხელახლა გამოყენებას მისთვის მინიჭებული მნიშვნელობით, მთავარი, როგორც ჩანს, არის სხვადასხვა ისტორიული, სოციალური, ეკონომიკური, ტექნოლოგიური და სხვა ცვლილებები ადამიანების ცხოვრებაში, რაც იწვევს ახალი სახელების საჭიროებას.

სიტყვის სემანტიკის შეცვლაში ძალიან მნიშვნელოვან როლს თამაშობს სოციალური ფაქტორები, უპირველეს ყოვლისა, სიტყვების გამოყენება გარკვეული სოციალური ჯგუფების მიერ. [Maslov 2005: 116] თითოეული სოციალური გარემო ხასიათდება მისი აღნიშვნების ორიგინალურობით, რის შედეგადაც სიტყვა იძენს განსხვავებულ შინაარსს სხვადასხვა სოციალური, კულტურული, პროფესიული ჯგუფის მეტყველებაში და, შესაბამისად, ხდება ორაზროვანი. ეს არის მნიშვნელობის სიტყვები ბეჭედი; გაქცევის ბეჭედი(მთასვლელობა); კალათის ბეჭედი(კალათბურთი); ცირკის არენა; ბეჭედი, სათამაშო მოედანი(ჩხუბი); ხის წლიური ბეჭედი; მილი; მოწევის მილი; ფლეიტა, მილი, ბაგეთა; გეოლ. წაგრძელებული მადნის სხეული; მილი; ექიმი, ექიმი; ექიმი(აკადემიური ხარისხი); ღვთისმეტყველი, ღვთისმეტყველითანამედროვე ინგლისურ ენაზე.

პოლისემია განიხილება, როგორც ლინგვისტური ეკონომიკის ტენდენციის შედეგი და იმის შედეგია, რომ გამოცდილების სფეროში შემავალი ახალი საგნების, ფენომენების და სიტუაციების დასანიშნად, ადამიანი არ იგონებს ახალ ნიშნებს, არამედ იყენებს არსებულს. მათი ადაპტირება ახალი ფუნქციების შესასრულებლად.

მოდით აღვნიშნოთ ენაში პოლისემიის გაჩენის მიზეზები:

· სიტყვის მნიშვნელობის გაფართოება

· ღირებულების დიფერენციაცია

სესხება;

· ოდესღაც მოძველებული სიტყვის ახალი მნიშვნელობით გამოყენებაში შესვლა;

· მნიშვნელობების გადაცემა (მეტაფორული და მეტონიმიური).

პოლისემანტიკური სიტყვის მნიშვნელობების აქტუალიზაციისას განსაკუთრებული როლი ენიჭება კონტექსტს, რაც არსებული ლექსიკური და გრამატიკული გარემოს მეშვეობით პოლისემიის მოხსნის პირობაა. მეტყველებაში, როგორც წესი, ყოველი პოლისემანტიული სიტყვა აცნობიერებს/აქტუალიზებს მის მხოლოდ ერთ მნიშვნელობას, რაც აუცილებელი პირობაა ცალსახა კომუნიკაციის ფორმირებისთვის. კონტექსტუალური და სიტუაციური განაწილებიდან გამომდინარე, პოლისემანტიკური სიტყვა ხაზს უსვამს მისი სემანტიკის სხვადასხვა ასპექტს. ვერბალური კომუნიკაციის გარკვეულ სიტუაციაში კომუნიკაციურად აქტუალური ხდება პოლისემანტიკური სიტყვის მხოლოდ ის მნიშვნელობები, რომლებიც აუცილებელია კომუნიკაციური ამოცანის გამო. სიტუაციის გაშიფვრის პროცესში ადრესატი ირჩევს ამა თუ იმ მრავალმნიშვნელოვანი ლექსემის შესაძლო სემანტიკური ვარიანტებიდან. სიტყვის მნიშვნელობის ასეთ ცვალებადობას მისი გამოყენების სპეციფიკური კომუნიკაციური სიტუაციიდან გამომდინარე ეწოდება ლექსიკურ-სემანტიკური ვარიაცია.

ვინაიდან პოლისემანტიური სიტყვა მეტყველებაში ჩნდება მხოლოდ ერთი რეალური მნიშვნელობით რამდენიმე შესაძლოდან, განცხადება მართალია, რომ პოლისემია განეიტრალება მეტყველებაში, მიმდინარეობს პოლისემიიდან მონოსემიაზე გადასვლის პროცესი.

თუმცა, ჯერ კიდევ არიან სიტყვის გაურკვევლობის მაგალითები მეტყველების გამოყენებაში, განცხადებების ამბივალენტურობის/ორგანზომილებიანობის ფენომენი, რამაც განაპირობა მეტყველებაში პოლისემიის ნეიტრალიზაციის დებულების გადახედვის აუცილებლობა. ამბივალენტური განცხადებების არსებობა მიუთითებს იმაზე, რომ კონტექსტს შეუძლია არა მხოლოდ იმოქმედოს როგორც გარანტი ორმაგობის წინააღმდეგ პოლისემანტიკური სიტყვის მნიშვნელობების ინტერპრეტაციისას (გაურკვევლობის ფუნქცია), არამედ შეუძლია შეასრულოს განცხადების ბუნდოვანების შენარჩუნების ფუნქცია.

სიტყვების გაურკვევლობა მეტყველებაში არ არის ნორმიდან გადახრა, სავსებით მისაღებია. ამ შემთხვევაში საუბარი სწორია მეტყველების გაურკვევლობა.

ჩვენ გთავაზობთ განასხვავოთ შემთხვევითი, უნებლიე, რაც ენაში სიტყვის პოლისემიის „ფასია“ და განზრახ სიტყვიერი გაურკვევლობა, რომელიც შედგება სიტყვის გაურკვევლობის მიზანმიმართული, შეგნებული გამოყენებაში.

მიზანმიმართული, მიზანმიმართული გაურკვევლობა, რომელიც ახასიათებს იუმორს, როგორც ასეთს, მეცნიერთა აზრით, შეიძლება შეიქმნას ცალკეული ოჯახების პოლისემიაში დაპირისპირების გამო. კომიკური ეფექტის შექმნას საფუძვლად უდევს ორი ლექსიკურ-სემანტიკური ვარიანტის/პოლისემანტიური სიტყვის ორი ლექსიკონში ფიქსირებული LSV-ის ერთდროული რეალიზაცია.

ამრიგად, ეჭვგარეშეა, რომ პოლისემანტიკური სიტყვა ჩვეულებრივ მეტყველებაში ჩნდება მხოლოდ ერთი რეალური მნიშვნელობით რამდენიმე შესაძლოდან. თუმცა, არცთუ იშვიათია განცხადებების ამბივალენტურობის შემთხვევები, როდესაც ერთი და იგივე სიტყვის სხვადასხვა მნიშვნელობა ერთდროულად აქტუალიზდება ერთ კონტექსტში. განცხადების გაურკვევლობა შეიძლება იყოს როგორც უნებლიე, შემთხვევითი და მიზანმიმართული, შეგნებული. [მოსკალევა 2010: 2]

გარდა ამ ფაქტორებისა, რომლებიც განაპირობებს სიტყვების პოლისემიის განვითარებას, ყურადღებას იმსახურებს სემანტიკური ცვლილებების ფსიქოლოგიური მიზეზებიც. ეს არის, უპირველეს ყოვლისა, შიშის გრძნობითა და რელიგიური რწმენით ნაკარნახევი სხვადასხვა სახის აკრძალვების, ანუ ტაბუების არსებობა (ცრურწმენის გამო ადამიანები თავს არიდებენ ეშმაკს, ბოროტ სულებს, ღმერთს და ა.შ. თავიანთი სახელის დარქმევას). დელიკატურობის გრძნობა, როდესაც საქმე ეხება უსიამოვნო თემებს, როგორიცაა ავადმყოფობა, სიკვდილი და ა. როგორც საგნებისა და ფენომენების ემოციური შეფასების სხვადასხვა ცვლილება. ამ მიზეზების გამო მოსაუბრეები იწყებენ ევფემიზმების გამოყენებას საჭირო მნიშვნელობების გამოსახატავად, ე.ი. ჩაანაცვლეთ სიტყვები, რომლებიც დროთა განმავლობაში იძენენ ამ მნიშვნელობებს, როგორც მათ მუდმივ სემანტიკურ მახასიათებლებს.

1.3 სემანტიკური ცვლილებების სახეები

ასოციაციური კავშირები, რომლებიც ასახავს ჩვენს ცნებებსა და იდეებს ობიექტური სამყაროს ფაქტებისა და ფენომენების ურთიერთქმედების შესახებ, რთული და მრავალფეროვანია. მათგან ყველაზე სტაბილური, რომელიც შედის ენობრივი საზოგადოების სოციალურ გამოცდილებაში და წინასწარ განსაზღვრავს სიტყვების მეორადი გამოყენების გარეგნობას, დაფუძნებულია ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს ობიექტების რეალურ ან გამოგონილ კავშირზე და ჩვენი ცნობიერების მიერ დადგენილ საზოგადოებაზე. გამომდინარე იქიდან, თუ რა არის ასოციაციური კავშირების საფუძველი - კავშირი, ფენომენების მიმდებარეობა ან მათი ზოგიერთი მახასიათებლის საერთოობა და შედეგად მიღებული მსგავსება - ისინი განასხვავებენ მნიშვნელობების მეტონიმურ და მეტაფორულ გადაცემას და, როგორც მათ სახეობებს, სინექდოქესა და ფუნქციურ გადაცემას.

მეტონიმია და სინეკდოქე

მეტონიმია არის სემანტიკური ცვლილების ტიპი, რომლის დროსაც ამა თუ იმ ობიექტის ან ფენომენის სახელის გადაცემა სხვა ობიექტზე ან ფენომენზე ხორციელდება რეალური (და ზოგჯერ წარმოსახვითი) კავშირების საფუძველზე შესაბამის ობიექტებსა თუ ფენომენებს შორის. კავშირი (მეზობლობა) დროსა თუ სივრცეში, მიზეზობრივი კავშირები და ა.შ. შეიძლება გამოიწვიოს რეგულარული, სტაბილური ასოციაციები, რაც საშუალებას გვაძლევს დავადგინოთ მეტონიმიური გადაცემის ზოგიერთი მოდელი.

სამწუხაროდ, ინგლისურ ენაში არ არის მეტ-ნაკლებად ამომწურავი აღწერა მეტონიმური ტრანსფერების ტიპების შესახებ, რომლებიც ხდება ინგლისური ენის პოლისემანტიკური სიტყვების სემანტიკაში და მათი მახასიათებლები პროდუქტიულობისა და კანონზომიერების ხარისხის მიხედვით. თუმცა ცნობილია, რომ პირველ ათას ხშირ სიტყვაში შეტანილი ხშირი არსებითი სახელების ყოველი მეექვსე მნიშვნელობა მეტონიმიკური გადაცემის შედეგია.

მეტონიმური გადაცემები დამახასიათებელია არა მხოლოდ არსებითი სახელებისთვის, არამედ მეტყველების სხვა ნაწილების სიტყვებისთვისაც: ზედსართავი სახელები და ზმნები (მაგ. მწვანე - 1) მწვანე, მწვანე;

) უმწიფარი, უმწიფარი, მწვანე; ბებერი - 1) ბებერი, დაღლილი;

) მხცოვანი, ნაცრისფერი თმებით გათეთრებული; ბრძენი (წლებში); ჯდომა - 1) დაჯდომა;

) დაჯექი, გამართე შეხვედრა;

) კონცენტრირება smth., sit on smth. და ა.შ.).

მეტონიმიის მრავალფეროვნება, რომელიც ხშირად განმარტებულია, როგორც სემანტიკური ცვლილების ცალკეული ტიპი, არის სინეკდოქე. სახელის ნაწილიდან მთლიანზე გადატანას ( მაგალითად, კატა - 1) შინაური კატა;

) ცხოველი კატისებრთა ოჯახისა; თავი - 1) თავი;

) ადამიანი;

) პირუტყვის თავი;

) ნახირი; ფარა (ფრინველები) ან მთლიანიდან ნაწილამდე (მაგ. ექიმი - 1) პირი. მენტორი, მასწავლებელი, ექსპერტი;

) ექიმი (აკადემიური ხარისხი);

) ექიმი, ექიმი)synecdoche გამოირჩევა, როგორც გადაცემის ცალკეული ტიპი, რადგან ის დაფუძნებულია ლოგიკურ კავშირებზე. სინეკდოშით იცვლება სიტყვით აღნიშნულ რეფერენტთა წრე: უფრო ვიწრო ნაკრების სახელი გამოიყენება ობიექტების უფრო ფართო ნაკრების აღსანიშნავად, რომელშიც ვიწრო ნაკრები მხოლოდ განუყოფელი ნაწილია და პირიქით: ფართო ნაკრების აღნიშვნა ხდება. მისი ცალკეული ქვეჯგუფების აღნიშვნა. ლინგვისტურ ლიტერატურაში ეს პროცესი ასევე აღწერილია, როგორც მნიშვნელობების გაფართოება და შევიწროება [Maslov 2008: 52].

ადამიანის აზროვნების კანონების უნივერსალურობისა და მეტონიმიისა და სინეკდოხის საფუძვლად გამოყენების გამო, როგორც წესი, ობიექტურად არსებული კავშირები ობიექტებსა და ფენომენებს შორის, რომლებსაც ერთი და იგივე სახელწოდებით ეძახიან, მოსალოდნელია სხვადასხვა ენაში შემავალი სიტყვების არსებობა. იგივე ტიპის ხატოვანი მნიშვნელობები. როგორც სხვადასხვა ენაში პოლისემანტიკური სიტყვების შედარება გვიჩვენებს, ასეთი დამთხვევა ნამდვილად ხდება (შდრ. ადრე მოცემული მეტონიმური გადატანის მოდელები), მაგრამ ეს არ არის აბსოლუტური. მსგავსი ტიპის მნიშვნელობებთან ერთად (შდრ., მაგ., ინგლისური. იმედი, სიყვარული, დაკარგვადა ექვივალენტი რუსული. იმედი, სიყვარული, დაკარგვააღნიშნავს როგორც მოქმედებას, ასევე, მეტონიმიური გადაცემის შედეგად, იმ ობიექტს, რომელზედაც მიმართულია ეს მოქმედება და მრავალი სხვა) სხვადასხვა ენაში კორელაციური პოლისემანტიული სიტყვების სემანტიკაში უამრავი მეტონიმიური ხარვეზია. დიახ, ინგლისური. ციტირება მნიშვნელობის საფუძველზე "ციტირება, ციტირება" იძენს მოქმედების ობიექტის "ციტირებას" მნიშვნელობას, ხოლო რუსულში მას შეესაბამება ორი განსხვავებული სიტყვა - ციტირება, ციტირება. ინგლისური წერანიშნავს „წერის“ პროცესსაც და მის შედეგსაც – „წერილი, შენიშვნა, წარწერა, ასოები“ და ა.შ. რუს. წერილიაქვს განსხვავებული ღირებულებათა სისტემა:

)წერილობითი ტექსტი, რომელიც გაგზავნილია რაღაცის საკომუნიკაციოდ. ვიღაცას;

) წერის უნარიდა ა.შ. ორივე მსგავსი მეტონიმური გადაცემის მაგალითების რაოდენობის გაზრდის და მათი არარსებობის გარეშე კორელაციური სიტყვების სემანტიკაში სხვადასხვა ენაში, რაც საკმაოდ მარტივი იქნებოდა, უნდა გამოვიტანოთ დასკვნა თითოეულ ენაში ამ ფენომენის სპეციფიკის შესახებ. თუმცა მნიშვნელოვანია ხაზგასმით აღვნიშნო, რომ მეტონიმიის ორიგინალურობა მის საფუძვლებსა და პროცედურულ ასპექტში არ არის (ისინი უნივერსალურია). მეტონიმური გადაცემის საწყისი წერტილის ან სახელის არჩევა შეიძლება თავისებური იყოს, ნაწილობრივ თითოეული ენის სახელობითი ნიშნების სისტემის თავისებურებების გამო. თავისებური შეიძლება იყოს გადაცემის საფუძვლად კავშირის ტიპის (სივრცითი, დროითი, მიზეზობრივი და ა.შ.) არჩევანი. დაბოლოს, სხვადასხვა ენაზე მეტონიმიური გადაცემის ამა თუ იმ მოდელის პროდუქტიულობა განსხვავებულია. ყველა ეს ფაქტორი, ერთად აღებული, საბოლოოდ განსაზღვრავს სამყაროს ენობრივი სურათის ორიგინალობას მის იმ ნაწილში, რომელიც წარმოდგენილია მეტონიმიკური გადატანების შედეგად წარმოქმნილი მნიშვნელობებით.

მეტაფორა და ფუნქციური გადაცემა

სემანტიკური ცვლილების კიდევ ერთი უკიდურესად პროდუქტიული ტიპი, რომელიც იწვევს მეორადი, წარმოშობილი მნიშვნელობების ფორმირებას, არის მეტაფორა. მეტაფორა არის ობიექტის ან ფენომენის სახელის გადაცემა სხვა ობიექტზე ან ფენომენზე მათი მსგავსების საფუძველზე და ერთი ობიექტის მეორეზე ასიმილაცია შეიძლება განხორციელდეს მრავალფეროვან მახასიათებლებში: ფორმა, ფერი. , გარეგნობა, პოზიცია სივრცეში, შეგრძნება, შთაბეჭდილება, რეიტინგები და ა.შ. იმ შემთხვევაში, თუ ობიექტის ან ფენომენის სახელი გადაეცემა სხვა ობიექტს/ფენომენს მათი ფუნქციური საერთოობის გამო, ფუნქციური გადაცემა გამოიყოფა ერთგვარ მეტაფორად. ლექსიკის სხვადასხვა ჯგუფი შეიძლება გახდეს მეტაფორული გადაცემის წყარო. მრავალფეროვანია აგრეთვე სიტყვათა მნიშვნელობებს შორის მეტაფორული მიმართებები, რომელთაგან ერთი არის პირველადი, საწყისი, მეორე - მეორადი, წარმოებული. ყოველივე ეს ართულებს მეტაფორული ტრანსფერების მეტ-ნაკლებად სტაბილური მოდელების გამოყვანას. ამავდროულად, შეგვიძლია აღვნიშნოთ მეტაფორის მოქმედების ზოგიერთი კანონზომიერება, რომელიც საერთოა მრავალი ენისთვის. ეს მოიცავს ცხოველების სახელების ხშირ გამოყენებას იმ ადამიანების მიმართ, რომლებსაც მიეკუთვნება ცხოველური თვისებები ( მაგ. ვირი - 1) ზოოლ. ვირი შინაური, ვირი;

) სულელი, უცოდინარი; ძროხა - 1) ზოოლ. ძროხა;

) გაიშლება მოუხერხებელი, სულელი, გამაღიზიანებელი ადამიანი; მგელი - 1) ზოოლ. მგელი;

) სასტიკი, დაუნდობელი ან ხარბი ადამიანი; მგელი, მტაცებელი და სხვ.; შდრ. რუსეთი, ვირი, ძროხა, მგელი, ძაღლი, მაიმუნი და ა.შ.),სხეულის ნაწილების სახელების გამოყენება ობიექტების სხვადასხვა ნაწილების მითითებისთვის.

ზედსართავი ლექსიკის სფეროში სხვადასხვა ფიზიკური მახასიათებლის (ტემპერატურა, ზომა, გემო, სინათლე და ა.შ.) სახელების გადაცემა ინტელექტუალური მახასიათებლების, ემოციური მდგომარეობისა და სხვა რაციონალური მახასიათებლების შესაფასებლად (მაგ. თბილი - 1) თბილი; გახურებული, გახურებული;

) ცხელი; გულითადი;

) ცხელი, ვნებიანი, მგზნებარე; მშრალი - 1) მშრალი;

) მშრალი, თავშეკავებული; ცივი; მოუსვენარი; ბასრი - 1) ბასრი, დახვეწილი, წვეტიანი;

) ჭკვიანი, ჩქარი; მახვილგონივრული; გამჭრიახი;

) მოხერხებული, დახელოვნებული; ეშმაკობა და ა.შ. შდრ. რუსული თბილი, ცივი, მშრალიდა ა.შ.). ზედსართავ სახელებს შორის ძალიან საინტერესოა ეგრეთ წოდებული სინესთეტიკური ტრანსფერები, რომლებშიც ერთი ტიპის სენსუალურად აღქმული თვისებების სახელები გამოიყენება სხვა ტიპის სენსუალურად აღქმული თვისებების აღსანიშნავად.

მეტაფორა ყველგან არის გავრცელებული. ის ასრულებს პრიზმის როლს, რომელსაც შეუძლია უზრუნველყოს ახლადშეცნობილის განხილვა უკვე შეცნობილის, ენობრივი ერთეულის მნიშვნელობის სახით დაფიქსირებულის მეშვეობით. ნივთების მსგავსებიდან გამომდინარე, მეტაფორა მჭიდრო კავშირშია პიროვნების შემეცნებით საქმიანობასთან, რადგან ის გულისხმობს მინიმუმ ორი ობიექტის შედარებას და მათთვის ზოგიერთი საერთო მახასიათებლის დადგენას, რომელიც მოქმედებს სემანტიკური ცვლილებების დროს, როგორც საფუძველი. სახელის გადასატანად. თვისებების არჩევისას, რომლებიც ემსახურება მეტაფორული გადაცემის საფუძველს, მნიშვნელოვან როლს ასრულებს მეტაფორის ანთროპოცენტრულობა და ანთროპომეტრიულობა. ეს ორი პარამეტრი, რომლის მიხედვითაც ბუნებრივი მოვლენები, აბსტრაქტული ცნებები და ა.შ. განიხილება როგორც ცოცხალ არსებებად ან პიროვნებად (ანთროპოცენტრულობა), ხოლო ყველაფრის სტანდარტი, ეტალონი, საზომი არის თავად ადამიანი (ანთროპომეტრიულობა), ფიქტიურ მოდთან ერთად, რაც არის ვარაუდი, რომ X არის, თითქოს, Y. , უზრუნველყოფს მეტაფორის არაჩვეულებრივ პროდუქტიულობას და მასთან ერთად და რეალურად ადამიანურ - ანთროპოცენტრულ - სამყაროს კონცეპტუალური მოდელის ინტერპრეტაციას. ზემოაღნიშნული თვისებების წყალობით, მეტაფორა ხდება სამყაროს ენობრივი სურათის შექმნის ყველაზე მნიშვნელოვანი საშუალება, რომელიც ინახავს, ​​შესაბამისად, არა მხოლოდ როგორც ხილული, გრძნობით აღქმული სამყაროს, ისე უხილავი, გონებრივი სამყაროს რეალობის სახელებს, არამედ. ასევე მათთან დაკავშირებული ასოციაციები [შმელევი 2008: 56].

სამყაროს ეს ენობრივი სურათი, რომელიც განსახიერებულია მეტაფორული გადაცემის შედეგად წარმოქმნილ მნიშვნელობებში, ხასიათდება მნიშვნელოვანი ორიგინალურობით სხვადასხვა ენაში, ბევრად უფრო მეტად, ვიდრე მეტონიმიური მნიშვნელობების ორიგინალურობა. მიუხედავად მრავალი ანალოგიისა, რომელიც ნაკარნახევია, როგორც ჩანს, ასოციაციური აზროვნების უნივერსალური კანონებით (იხ. ადრე მოცემული მაგალითები), კორელაციური სიტყვების სემანტიკაში, კიდევ უფრო მეტი შეუსაბამობაა მეტაფორულ მნიშვნელობებში (მაგალითად, სიტყვა ფეხი მის მნიშვნელობებში ასეთი როგორც: ფეხი; საყრდენი, დგომა; თარო; ეტაპი, გზის ნაწილი და; სპორტი. ტური, წრე; მმართველი (რეისშინი); იმათ. ვერ; მუხლი; მოედანი; ელ ფაზა; მხრის (სამფაზიანი სისტემა) "და მრავალი სხვა).

ამჟამად, მეტაფორის ყველაზე პოპულარული კონცეფცია, ე.წ ინტერაქციონისტი. ამ კონცეფციის მიხედვით, მის ვერსიაში, მეტაფორიზაცია მიმდინარეობს როგორც პროცესი, რომელშიც ორი სუბიექტი, ან ორი ერთეული ურთიერთქმედებს და ორი ოპერაცია, რომლის მეშვეობითაც ურთიერთქმედება ხორციელდება. ერთ-ერთი ასეთი სუბიექტია სუბიექტი, რომელიც მეტაფორულად არის განსაზღვრული. მეორე ერთეული არის დამხმარე სუბიექტი, რომელიც კორელაციაშია მზა ენობრივი სახელწოდების აღმნიშვნელთან. მეტაფორის მექანიზმი მდგომარეობს იმაში, რომ მთავარ საგანს ერთვის „ასოცირებული იმპლიკაციების“ სისტემა. ასოცირდება დამხმარე საგანთან. ეს შედეგები, როგორც წესი, სხვა არაფერია, თუ არა ზოგადად მიღებული ასოციაციები, რომლებიც დაკავშირებულია მომხსენებელთა გონებაში დამხმარე საგანთან, მაგრამ ზოგიერთ შემთხვევაში ისინი ასევე შეიძლება იყოს ავტორის მიერ დადგენილი არასტანდარტული იმპლიკაციები. მაგალითად, ავიღოთ მეტაფორული გამოთქმა ადამიანი მგელია. სიტყვა მგლის მეტაფორული გამოყენების ეფექტი როგორც ეს ეხება პირს, ის მოიცავს ზოგადად მიღებული ასოციაციების შესაბამისი სისტემის განახლებას. თუ ადამიანი მგელია, მაშინ ის იტაცებს სხვა ცოცხალ არსებებს, არის მრისხანე, გამუდმებით მშიერი, ჩართული მარადიულ ბრძოლაში და ა.შ. ყველა ეს შესაძლო განსჯა დაუყოვნებლივ უნდა წარმოიქმნას გონებაში და დაუყოვნებლივ გაერთიანდეს მთავარი საგნის (პიროვნების) არსებულ იდეასთან. მგელი კაცის მეტაფორა გამორიცხავს ზოგიერთ დეტალს და ხაზს უსვამს სხვებს, რითაც აწყობს ჩვენს შეხედულებას ადამიანის შესახებ.

მეტაფორის ინტერაქციონისტული კონცეფციის მნიშვნელობის შეჯამებით, ჩვენ აღვნიშნავთ, რომ მოსაუბრე კომუნიკაციის პროცესში არ მიმართავს ახალი სიტყვების გამოყენებას, არამედ ირჩევს გარკვეულ ლექსმაში შემავალ აუცილებელ (ჩვეულებრივ მარგინალურ) მახასიათებლებს და გადააქვს მათ სხვა ნიშნის სტრუქტურა, რომელიც განსხვავებულ კონცეპტუალურ სფეროს მიეკუთვნება, შედეგად, ეს უკანასკნელი ამკვრივებს მის სემანტიკურ შინაარსს და იძენს ახალ თვისებებს, რაც აქამდე არ გააჩნდა. ასეთი ინტერაქტიული პროცესი აშკარად წარმოშობის ხასიათს ატარებს, მისი შედეგია ე.წ. გაჩენილი ლექსემა/მეტათემა", რომელსაც აქვს თვისობრივად ახალი თვისებები, რომლებიც არ იყო მისი შემადგენელი ნაწილებიდან.

ხაზს ვუსვამთ, რომ კონტექსტი უაღრესად მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ლექსემის მეტაფორული პოტენციალის აქტუალიზაციაში. სწორედ კონტექსტი ასრულებს „ლექსემის შესაბამისი სემანტიკური პარამეტრების შერჩევას“ და მეტაფორის იდენტიფიცირებისთვის აუცილებელი პირობაა, რომ სიტყვის ხატოვანი/მეტაფორული მნიშვნელობა გამოვლინდეს რამდენიმე ეტაპად და ვარაუდით. პირველ რიგში, იქმნება საკმარისი კონტექსტი, რომელიც საშუალებას იძლევა განისაზღვროს განცხადების საგანი-რეფერენციალური არეალი. ეს შესაძლებელს ხდის განვსაჯოთ, რომელი სიტყვებია გამოყენებული პირდაპირი მნიშვნელობით და რომელი მათი პირველადი მნიშვნელობით არ ჯდება შეტყობინების საგნობრივ-რეფერენციულ არეალში. შემდეგ ხდება ბოლო სიტყვების გადააზრება, რომელსაც ხელმძღვანელობს სამყაროს ცოდნით, მისი კავშირებით, აგრეთვე ცნებების ასოცირების ზოგადი უნივერსალური კავშირებით. პირველადი მნიშვნელობებიდან ირჩევა სემანტიკური ნიშნები, რომლებიც შეესაბამება მოცემული საგნობრივ-რეფერენციული არეალის სტრუქტურას, შემდეგ კი ეს ნიშნები ორგანიზებულია სტრუქტურებად - მეორად მნიშვნელობებად.

მნიშვნელობების მეტაფორული კავშირის შემთხვევაში, საერთო ნაწილი, როგორც წესი, არის იმპლიკაციური და, უფრო იშვიათად, თავდაპირველი მნიშვნელობის ინტენსიის სემესები, რომლებიც წარმოშობილი მნიშვნელობით ასრულებენ ჰიპოსემის როლს. წარმოებული მნიშვნელობის „ჰიპერსემა“ არის კლასის ცნება, რომელშიც გამოყოფილია ქვეკლასი, რომელიც შედგება თვისებით - ჰიპოსემით. მეტაფორული სიტყვის ხმარებაში „კატეგორიული სემე“ ნეიტრალიზებულია ერთი სემის შენარჩუნებისას მაინც (შედარების ბაზა).

ასე რომ, კონკრეტული ლექსემის მეტაფორული პოტენციალის აქტუალიზაციისას წამყვანი როლი ენიჭება კონტექსტს, ვინაიდან სწორედ კონტექსტია მეტაფორის იდენტიფიკაციის აუცილებელი პირობა. კონტექსტი საკმარისი უნდა იყოს განცხადების სუბიექტურ-რეფერენციალური არეალის დასადგენად, რომელშიც ესა თუ ის ლექსემა ჯდება მის პირდაპირ თუ გადატანითი, მეტაფორულად გადააზრებული მნიშვნელობით. [მოსკალევა 2010: 41]

სემანტიკური ცვლილებების ტიპებისა და ბუნების აღწერის დასასრულს, უნდა ითქვას, რომ მეტონიმიური და მეტაფორული ტრანსფერები, როგორც მეორადი მნიშვნელობების შექმნის გზები, განსხვავდება მეტონიმიისა და მეტაფორისგან, როგორც ფიგურული მეტყველების სპეციალური მოწყობილობები - ტროპები, რომლებიც გამოიყენება სტილისტური მიზნებისთვის. მათი მთავარი განსხვავება ისაა, რომ თავდაპირველად გამოთქმაში ჩნდება, პირველი ტიპის მეტაფორული და ანტონიმური გადაცემები, ხშირი გამოყენების შედეგად, ენის ფაქტებად იქცევა და შესაბამისი ენის შემსწავლელი ადამიანების მიერ უნდა აითვისონ, ხოლო ფიგურალური მეტყველების ტექნიკა - მეტაფორული. ხოლო მეტონიმური ტრანსფერები - რჩება ფაქტებად.მეტყველება, განსაკუთრებული ექსპრესიულობის შექმნა, გამოსახულება და ზეგავლენა მსმენელისა თუ მკითხველის მხატვრულ აღქმაზე.

ჰომონიმები და პოლისემია

გერმანული ენის ლექსიკურ სისტემაში არის სიტყვები, რომლებიც ერთნაირად ჟღერს, მაგრამ სრულიად განსხვავებული მნიშვნელობა აქვს. ასეთ სიტყვებს გარეგნულად შესატყვისი ჭურვები (აღმნიშვნელები) და განსხვავებული მნიშვნელობით ლინგვისტიკაში ჩვეულებრივ უწოდებენ ლექსიკური ჰომონიმებიდა სხვადასხვა ენობრივი ერთეულების ბგერითი და გრამატიკული დამთხვევა, რომლებიც სემანტიკურად არ არიან დაკავშირებული ერთმანეთთან, ე.წ. ჰომონიმია(გრ. ჰომოსი - იგივე, ონიმა - სახელი). შესაბამისად, ჰომონიმიავარაუდობს, რომ ერთი სიტყვა-ნიშნის მიღმა დგას ორი ლექსიკური ცნება, რომლებიც პრაქტიკულად არ არის დაკავშირებული ერთმანეთთან და მიუთითებენ სხვადასხვა აღმნიშვნელზე.

Ფენომენი ჰომონიმია, რომელიც დიდი ხანია მიიპყრო მეცნიერთა ყურადღება, არის აბსოლუტური ლინგვისტური უნივერსალური, ბუნებრივ ენებში ჰომონიმების არსებობა სავალდებულო და ბუნებრივია. მიზეზებს შორის, რომლებიც იწვევენ ენაში ჰომონიმების გაჩენას, მეცნიერები ასახელებენ შემდეგს:

· სიტყვების დამთხვევა, რომლებიც ადრე განსხვავდებოდა ბგერით;

· ერთი და იგივე სიტყვის მნიშვნელობებს შორის შეუსაბამობა (პოლისემიის დაშლა);

· სესხება ან ახალი სიტყვების ფორმირება, რომლებიც ისე ჟღერს, როგორც უკვე ენაში არსებული სიტყვები.

ლინგვისტურ ლიტერატურაში ცნობილია ჰომონიმიზმის სხვადასხვა ფორმა. კერძოდ, ჰომონიმია შეიძლება იყოს სრული და ნაწილობრივი. სრული ჰომონიმიავარაუდობს, რომ სიტყვები, რომლებიც მიეკუთვნება მეტყველების იმავე ნაწილს, ყველა ფორმით ემთხვევა. ზე ნაწილობრივი ჰომონიმიაბგერასა და მართლწერაში დამთხვევა შეინიშნება სიტყვის ერთი ნაწილის მიკუთვნებულ სიტყვებში, მაგრამ არა ყველა გრამატიკულ ფორმაში.

იმის მიხედვით, რომ არსებობს ჰომონიმიის სრული და ნაწილობრივი ფორმები, მეცნიერები მიუთითებენ სხვადასხვა ტიპის ჰომონიმების არსებობაზე:

· სრული ჰომონიმები- სიტყვები, რომლებიც ყველა ფორმით ემთხვევა ბგერასა და მართლწერაში;

· ჰომოფონები- სიტყვები, რომლებიც ერთნაირად ჟღერს, მაგრამ არა დაწერილი;

· ჰომოფორმები- სიტყვები, რომლებიც ემთხვევა მხოლოდ ზოგიერთ ფორმას;

· ჰომოგრაფებისიტყვები, რომლებსაც აქვთ იგივე მართლწერა, მაგრამ განსხვავებული გამოთქმა.

რაც შეეხება მეტყველებაში ჰომონიმების გამოყენებას, ჩნდება კითხვა, ამცირებს თუ არა სიტყვის ინფორმაციულ ფუნქციას ჰომონიმიზმი, ვინაიდან სხვადასხვა მნიშვნელობა ღებულობს გამოხატვის ერთსა და იმავე ფორმას. ვინაიდან ჰომონიმების მნიშვნელობები არ არის დაკავშირებული ერთ სემანტიკურ პაკეტში და ქმნიან განსხვავებულ სიტყვებს, ისინი გულისხმობენ განსხვავებულ კონტექსტს. ეს არის კონტექსტი, რომელიც ხსნის ჰომონიმიური სიტყვების სემანტიკურ სტრუქტურას, გამორიცხავს მათ შეუსაბამო ინტერპრეტაციას. გამოყენების სხვადასხვა სფეროს მიკუთვნებული და განსხვავებული ფუნქციური მითითების მქონე ჰომონიმები, როგორც წესი, მეტყველებაში არ ეჯახებიან, მათი „გზა არ იკვეთება“. ამ მხრივ, აშკარაა, რომ ომონიმური ლექსემების ბგერის მსგავსებიდან წარმოშობილი გაუგებრობა ნაკლებად სავარაუდოა.

მაგრამ ზოგიერთ კონტექსტში, ჰომონიმების მნიშვნელობები შეიძლება ეჯახებოდეს სიტყვებს, გაერთიანდეს სემანტიკური გაგებით, როდესაც ერთი სიტყვა გამოიყენება მეორის მინიშნებით ან მოსალოდნელი სიტყვის ნაცვლად, იმავე ფორმალურ გარსში, მაგრამ სრულიად განსხვავებული მნიშვნელობით. ნიშანთაშორისი ურთიერთობების ასეთი დარღვევის შედეგად ჩნდება „მოტყუებული მოლოდინის“ ეფექტი. შემთხვევებს, როდესაც ვერბალური კომუნიკაციის ვითარებაში, გაუგებრობა მაინც წარმოიქმნება კომუნიკატორებს შორის ფორმალურად მსგავსი, მაგრამ ერთმანეთთან დაკავშირებული, სემანტიკურად ჰომონიმური ლექსემების ერთსა და იმავე კონტექსტში შეჯახების გამო, უცხო ენათმეცნიერებაში მათ ე.წ. ჰომონიმური კონფლიქტი.

ბგერითი ფორმის საშუალებით კომედიის შექმნის მიზეზები მდგომარეობს მეტყველების ბგერითი ნაკადის აღქმის ფსიქოფიზიოლოგიური მექანიზმების თავისებურებებში. ჰომონიმური ლექსიკური ერთეულების დაახლოებით, ხდება მნიშვნელობების მოულოდნელი შეჯახება.

ამგვარად, ერთმანეთზე სემანტიკურად არ დაკავშირებული ჰომონიმური ლექსემები მათი გამოყენების განსხვავებულ კონტექსტს გვთავაზობს. ამასთან, ჰომონიმების ფორმალური მსგავსება იწვევს მათ შეუსაბამო / მცდარ ინტერპრეტაციას კონტექსტში. [სმ. მოსკალევა 2010: 42-44]

პარონიმები

ლექსიკოლოგიაში ერთ-ერთი საკმაოდ საკამათო, მაგრამ მუდმივად შეხება არის ტერმინის შინაარსის განსაზღვრის საკითხი. პარონიმი".

ზოგიერთი მკვლევარი მოიხსენიებს პარონიმებს (ბერძნულიდან. პარა - ახლოს, ახლოს; ონიმა - სახელი) ბგერით მსგავსი, მაგრამ არ ემთხვევა ერთი და იმავე ფუძე სიტყვების მნიშვნელობებს.

ამასთან, ენათმეცნიერებაში არსებობს უფრო ფართო მიდგომა პარონიმული წარმონაქმნების არსის დასადგენად, რაც საშუალებას იძლევა კლასიფიცირდეს ნებისმიერი სიტყვა, რომელიც სემანტიკურად არაეკვივალენტური და ახლოა, მაგრამ არა იდენტური ბგერით, როგორც ერთი და იგივე ფესვით, ასევე განსხვავებული ფესვებით, კლასის მიმართ. პარონიმების.

ამაში ნათქვამია, რომ პარონიმული ლექსიკური ერთეულები აქვთ, ერთად იდენტურიასევე დამახასიათებელი ნიშნები.

როგორც იდენტური ნიშნებილინგვისტები მორფოლოგიურ და სტრუქტურულ მსგავსებას, კონცეპტუალური და საგნობრივი გეგმის სიახლოვეს უწოდებენ. რომ სანაშენე ადგილებიმოიცავს სემანტიკურ განსხვავებას, ფუძეთა წარმოებულობას და არაწარმოებულობას, განსხვავებას პრეფიქსებსა და სუფიქსებში.

პარონიმები, ისევე როგორც ნებისმიერი სხვა ლექსიკური ერთეული, არ არის იზოლირებული მეტყველების სისტემიდან.

პარონიმულ სიტყვებს ახასიათებს ლექსიკური თავსებადობის სფეროების თითქმის სრული შეუსაბამობა, რაც გამორიცხავს ერთი პარონიმული ლექსემის ნაცვლად მეორის გამოყენებას იმავე კონტექსტში. ლინგვისტურ ლიტერატურაში ხაზგასმულია, რომ მკითხველს ან მოსაუბრეს უნდა ჰქონდეს „პარონიმული ლექსემების მკაფიო დიფერენციაციის“ უნარი, ვინაიდან მათმა დაბნეულობამ მეტყველებაში შეიძლება გამოიწვიოს გაუგებრობა და მეტყველების შეცდომები.

მაგრამ, მიუხედავად ამისა, პარონიმები იპყრობს ლინგვისტების ყურადღებას დაბნეულობის პოტენციალი მეტყველებაში. ამრიგად, სიტყვები, რომლებიც უფრო ხშირად ერთი და იგივე ძირისაა, აქვთ საერთო გრამატიკული ნიშნები და აქვთ ბგერითი მსგავსება, ხშირად ურევენ მოსაუბრეს, შეცდომით იყენებენ მეტყველებაში ერთი მეორის ნაცვლად. ამ შემთხვევაში პარონიმების არასწორად გამოყენება არღვევს მეტყველების სიზუსტეს, რაც ართულებს აღქმას. შედეგად, პარონიმები განიხილება არა მხოლოდ ეტიმოლოგიურად მჭიდრო სიტყვების წყვილებად, არამედ აშკარა მეტყველების შეცდომებზე, რომლებიც სპონტანურად ხდება მეტყველების ნაკადში სხვადასხვა ენობრივი და ექსტრალინგვისტური ფაქტორების გავლენის ქვეშ.

აშკარაა რომ კონტექსტი განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია პარონიმების მნიშვნელობების გაშიფვრისთვის. ამასთან დაკავშირებით მართებულად შეინიშნება, რომ სწორედ კონტექსტში ვლინდება მნიშვნელობების ჩრდილების ყველა ნიუანსი და რაც ძალიან მნიშვნელოვანია პარონიმიისთვის, „გამოიკვეთება პარონიმური წარმონაქმნების გასაგებად საჭირო ლოგიკური ჯაჭვი“.

ამრიგად, პარონიმები, რომლებიც ხასიათდება ლექსიკური თავსებადობის სფეროების შეუსაბამობით, ნორმატიულად არ უნდა იქნას გამოყენებული მეტყველების დინებაში ერთი მეორის ნაცვლად. თუმცა, პარონიმული ლექსემების ხმოვანმა მსგავსებამ შეიძლება ხელი შეუწყოს მათ არასწორ გამოყენებას, რაც ართულებს მეტყველების აღქმასა და გაგებას. [სმ. მოსკალევა: 44-46]

.4 პოლისემიის ფუნქციები

სემანტიკური ცვლილებების აღწერისას კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი პუნქტია მათი როლი სიტყვის ერთიანობის შენარჩუნებაში და ლექსიკის მნიშვნელოვანი ფენების სემანტიკური სტაბილურობის უზრუნველყოფაში. ხშირად, ობიექტებისა და ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს ცვლილება, ისევე როგორც ჩვენი ცოდნისა და სამყაროს შესახებ ცვლილება, არ იწვევს ძველი სახელების შეცვლას, რომელთა სემანტიკა მნიშვნელოვან ცვლილებებს განიცდის. პირიქით, უკვე არსებული სახელები გადადის განვითარების პროცესში წარმოქმნილი ობიექტების ან ფენომენების ახალ წრეში, განსაკუთრებით მაშინ, თუ მათი დანიშნულება და ფუნქციური ორიენტაცია იგივე დარჩა. Ისე, პურიამჟამად ასახელებს პროდუქტს, რომელიც მნიშვნელოვნად განსხვავდება იმ სიტყვისგან, რაც საუკუნეების წინ აღინიშნა, ისევე როგორც იარაღის ტიპებს, რომლებიც აღინიშნა ამ სიტყვით. იარაღითანამედროვე ინგლისურ ენაზე სრულიად განსხვავებული შუა საუკუნეების პერიოდთან შედარებით, თუმცა მათი დანიშნულება უცვლელია. შეიცვალა აგრეთვე ჩვენი გაგება ატომის სტრუქტურის შესახებ, რომელიც აღარ არის მიჩნეული როგორც განუყოფლად, როგორც ამას ეტიმოლოგია გვთავაზობს და შესაბამისად შეიცვალა სიტყვა ატომის სემანტიკური შინაარსი. სახელის შენარჩუნება ხდება არა მხოლოდ შინაგანი სტრუქტურის, საგნების ფორმის, მათი მოქმედების ხასიათის ცვლილების შემთხვევაში და ა.შ. სახელწოდება შენარჩუნებულია მაშინაც კი, როდესაც იცვლება მის მიერ განსაზღვრული აღნიშვნების წრე - ფართოვდება ან ვიწროვდება ისტორიული განვითარების პროცესში, ან იცვლება ემოციურ-შეფასებითი დამოკიდებულება დანიშნულების მიმართ. მაგალითად, სიტყვა მზარეულიმე-16 საუკუნემდე გამოიყენებოდა მხოლოდ მამრობითი სქესის მზარეულების მიმართ, ამჟამად მისი საცნობარო არეალი მოიცავს ქალებს; ბიძადღეს გამოიყენება არა მხოლოდ დედის ძმისთვის (მისი თავდაპირველი მნიშვნელობა), არამედ მამის ძმისთვის, დეიდის ქმრის მიმართ, რითაც მნიშვნელოვნად აფართოებს მის მიერ დანიშნულ ადამიანთა კრებულს.

თუმცა მთავარი ის არის, რომ სახელების გადაცემის გამო, ექსტრალინგვისტური და ლინგვისტური მიზეზების გამო მუდმივი სემანტიკური ცვლილებები არ იწვევს ენის ტოქსიკური შემადგენლობის კარდინალურ ცვლილებას, რასაც შეიძლება ველოდოთ, არამედ მხოლოდ დაბნელებას ან სრულ დაკარგვას. სიტყვების ორიგინალური მოტივაციის შესახებ.

ლექსიკური პოლისემია ჰომონიმური მეტაფორა

ამრიგად, სემანტიკური ცვლილებები ორმაგ ფუნქციას ასრულებს. ერთის მხრივ, ისინი მოქმედებენ როგორც ენის ლექსიკური შემადგენლობის უწყვეტობისა და მუდმივობის უზრუნველყოფის ფაქტორი. მეორე მხრივ, ისინი მეორეხარისხოვანი მნიშვნელობების შექმნის ეფექტური საშუალებაა და საბოლოოდ იწვევს ლექსიკური ერთეულების პოლისემიის გაჩენას. კიდევ ერთხელ უნდა აღინიშნოს, რომ სემანტიკური ცვლილებების გზები, მიუხედავად მათი უნივერსალური ბუნებისა და განხორციელების ტექნიკისა, სპეციფიკურია თითოეულ ენაში, რაც ასევე დასტურდება გენეტიკურად იდენტური სიტყვების სხვადასხვა სემანტიკური განვითარების მაგალითებით.

დასკვნა

ამ საკურსო ნაშრომში გამოიკვლია ისეთი ფენომენი, როგორიცაა პოლისემია. დასახული მიზნები მიღწეული იყო, ძირითადი ამოცანები შესრულდა. მიეცა პოლისემიის განმარტება, აღწერილი იყო მისი ტიპები, გამოიკვეთა ამ ფენომენის გამომწვევი ფაქტორები ინგლისურ ენაში. ასევე აღწერილი იყო პოლისემიის გაჩენის ისტორიული წინაპირობები. ნაჩვენებია, თუ რა მნიშვნელოვანი როლი აქვს კონტექსტს პოლისემანტიკური სიტყვების თარგმნისას. ყველა შესწავლილი მასალა სისტემატიზებული იყო მისი შემდგომი საგანმანათლებლო მიზნებისთვის გამოყენების მოხერხებულობისთვის.

ასე რომ, პოლისემია არის სიტყვის პოლისემია, სიტყვაში ერთი ან მეტი მნიშვნელობის არსებობა. ეს არის ერთი სიტყვის უნარი, ემსახურებოდეს რეალობის სხვადასხვა საგნებსა და ფენომენებს.

უნდა ითქვას, რომ პოლისემიის პრობლემას ეთმობა დიდი რაოდენობით ლიტერატურა, რაც მიუთითებს ლექსიკოლოგების დიდ ინტერესზე პოლისემიის ფენომენით. ამ ნაწარმოების დაწერის პროცესში მრავალი წიგნი იქნა შესწავლილი.

ამ კურსის მუშაობის შედეგები მხოლოდ ადასტურებს პოლისემიის პრობლემის აქტუალურობას ინგლისურ და რუსულ ენებში. უდავოა, რომ პოლისემიის ფენომენი მრავალ ასპექტს მოიცავს და გაცილებით ღრმა კვლევას მოითხოვს.

ყოველივე ზემოაღნიშნულის შეჯამებით, ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ ლექსიკოლოგიაში ისეთი ფენომენის შესწავლისადმი ინტეგრირებული მიდგომის შემუშავების საკითხი, როგორიც არის პოლისემია, საინტერესო და განსაკუთრებით აქტუალურია ამჟამად პოლისემანტიკის უზარმაზარი (და მზარდი) რაოდენობის გამო. სიტყვები როგორც ინგლისურ, ასევე რუსულ ენებზე - ეს კიდევ ერთი დასტურია ამ საკურსო ნაშრომის კვლევის საგნის აქტუალობისა და მასზე შემდგომი მსჯელობის ნაყოფიერების.

ლიტერატურა

1.ვენდინა T.I. შესავალი ენათმეცნიერებაში. მე-2 გამოცემა, რევ. და დამატებითი - მ.: უმაღლესი სკოლა, 2005. - 389გვ.

2.კოლომეიცევა ე.მ., მაკეევა მ.ნ. ინგლისურიდან რუსულად თარგმნის ლექსიკური პრობლემები. - ტამბოვ.: თსტუ, 2004. - 92გვ.

.მასლოვი იუ.ს. შესავალი ენათმეცნიერებაში. მე-4 გამოცემა, მ.: საგამომცემლო ცენტრი "აკადემია", 2005. - 304გვ.

.მოსკალევა ს.ი. კომიკის შექმნის ენობრივი გზები არათანამშრომლობითი მეტყველების კომუნიკაციაში. დისერტაცია ფილოლოგიურ მეცნიერებათა კანდიდატის ხარისხის მისაღებად. ივანოვო, 2010. - 200გვ.

.მიულერი ვ.კ. ინგლისურ-რუსული ლექსიკონი. 24-ე გამოცემა. - მ., 2010. - 1072გვ.

.ნემჩენკო ვ.ნ. შესავალი ენათმეცნიერებაში. სახელმძღვანელო უნივერსიტეტებისთვის / მ.: დროფა, 2008. - 703გვ.

.ნიკიტინი M.V. მნიშვნელობის ლინგვისტური თეორიის საფუძვლები. - მ.: ლენინგრადი. უნივერსიტეტი, 1988. - 108გვ.

.ოჟეგოვი S.I., Shvedova N.Yu. - რუსული ენის განმარტებითი ლექსიკონი. მ., 2003. - 940გვ.

.Reformatsky A.A. ენათმეცნიერების შესავალი: სახელმძღვანელო უმაღლესი სკოლებისთვის / მე-5 გამოცემა, გასწორებული. - M.: Aspect Press, 2006 - 536 გვ.

.შმელევი დ.ნ. ლექსიკის სემანტიკური ანალიზის პრობლემები. მ., 2008. - 280გვ.

რეპეტიტორობა

გჭირდებათ დახმარება თემის შესწავლაში?

ჩვენი ექსპერტები გაგიწევენ კონსულტაციას ან გაგიწევენ სადამრიგებლო მომსახურებას თქვენთვის საინტერესო თემებზე.
განაცხადის გაგზავნათემის მითითება ახლავე, რათა გაიგოთ კონსულტაციის მიღების შესაძლებლობის შესახებ.