გაკვეთილი-თამაში“ მხიარული შეჯიბრებები"

("მხიარული კონკურსი")

მე-2 კლასი

გაკვეთილის მიზანი : განზოგადებული განმეორების ჩატარება და მოსწავლეების მიერ ლექსიკის, კითხვის, წერის, მონოლოგური ზეპირი მეტყველების დაუფლების კონტროლი.

Დავალებები : 1) ლექსიკის გააქტიურება თემებზე „გაცნობა“, „ცხოველები“, „ფერები“, „რიცხვები“; 2) მოსმენისა და მონოლოგური მეტყველების უნარების ამაღლება; 3) ორთოგრაფიული უნარების სწავლება;

დეკორაცია, აღჭურვილობა, ნივთები (ამისთვისკონკურსები):

ჟეტონები;

2) ასოები (სიტყვის დასამზადებლად);

3) ბარათები დაშიფრული ცხოველების სახელებით;

4) 2 შარფი თვალდახუჭვისთვის;

5) მაგნიტოფონი, კასეტა ძაღლის ჩანაწერით jw.org ka "როგორ ხარ?" "გაზაფხული მწვანეა" "Jolly Jack";

6) 2 ქუდი, 2 ფანი, 2 ბეისბოლის ქუდი, 2 კონვერტი. 2 კაპოტი, 2 საწოვარა სიმღერის დასადგმელად“Როგორ ხარ?"

7) სეზონების ამსახველი სურათები.

Გეგმა.

I. გაკვეთილის დასაწყისი. სალამი. გაკვეთილის მიზნის დასახვა. დაყავით სტუდენტები ორ გუნდად.

II. კონკურსების ჩატარება

1) კონკურსი „მისალმება“;

2) კონკურსი „სავიზიტო ბარათი“;

3) კაპიტნების შეჯიბრი „ვისი მზე უფრო კაშკაშაა“;

4) კონკურსი "იცნობ თუ არა ცხოველებს?"

5) კონკურსი „ცხოველთა სახელების გაშიფვრა“;

6) კონკურსი "საიდუმლოები ცხოველების შესახებ",

7) კონკურსი „მხიარული მხატვრები“;

ფსიქიკური განათლება "ჯოლი ჯეკი";

8) კონკურსი „მხიარული ანგარიში“;

9) კაპიტნების შეჯიბრი „დაასახელე ფერები“;

10) კონკურსი „მეტი სიტყვა“;

სიმღერა-თამაში "როგორ ხარ?"

III. კონკურსის შედეგების შეჯამება;

სიმღერა "გაზაფხული მწვანეა".

სცენარი .

I. მასწავლებელი: როგორ ხართ, ბავშვებო?
მოსწავლეები: როგორ ხარ?
მასწავლებელი: იმედია კარგად ხართ, ბავშვებო.
მოსწავლეები: ვიმედოვნებთ, რომ თქვენც ასე იქნებით.

II. დღეს გვაქვს შეჯიბრებები. ჩვენს შეჯიბრში მონაწილეობას ორი გუნდი მიიღებს. პირველი გუნდი არის პირველი რიგი, ხოლო მეორე გუნდი მეორე რიგია. Ისინი იქნებიან"მხიარული შეჯიბრებები" აირჩიეთ ლიდერი.

მიეცით სახელი თქვენს გუნდს. აჩვენეთ თქვენი გუნდის საყვარელი სათამაშო. ეს იქნება თქვენი გუნდის ემბლემა.

კონკურსები

კონკურსი 1. „მისალმება“. ახლა მისალმება თითოეული სხვა.

გუნდები ესალმებიან ერთმანეთს ყველა შესაძლო ვარიანტის გამოყენებით. თითოეული მისალმება არის 1 ქულა.

კონკურსი 2. „სავიზიტო ბარათი“. თქვენ უნდა გააცნოთ თავი.გვითხარით თქვენი სახელები, ასაკი და რისი გაკეთება შეგიძლიათ.მოსწავლეები წარმოადგენენ საკუთარ თავს სახელის, ასაკისა და რისი გაკეთება შეუძლიათ. თითოეული სწორი პასუხი არის 1 ქულა.

კაპიტნების შეჯიბრი. "ვისი მზეა უფრო კაშკაშა?" უილ შენ მოდი რომ The დაფა და აღწერე შენი სათამაშო ცხოველი. გუნდის კაპიტანები მიდიან დაფაზე, რომელზეც ორი წრეა დახატული და აღწერენ თავიანთი გუნდის ცხოველთა ემბლემას. მაგალითად, ეს არის დათვი. Დიდია. ყავისფერია. მას შეუძლია ცეკვა. და ა.შ. თითოეული სწორი წინადადება არის სხივი წრისკენ და 1 ქულა. გამარჯვებული არის კაპიტანი, რომლის მზესაც მეტი სხივი ექნება.

კონკურსი4. "იცნობთ ცხოველებს?". დაასახელეთ ცხოველები რაც შეიძლება მეტი.თითოეული გუნდის წარმომადგენლები რიგრიგობით წარმოთქვამენ ცხოველების სახელებს. თითოეული დასახელებული ცხოველისთვის გუნდი იღებს ჟეტონს.

კონკურსი 5. „გაშიფრე ცხოველთა სახელები“. გამოიცანით The სახელები დან The ცხოველები. დავალება გუნდებისთვის: სიტყვების გაშიფვრა და მასწავლებლის მიერ წინასწარ მომზადებულ ბარათზე ჩაწერეთ.

დაშიფრული სიტყვები:ღმერთი (ძაღლი), ტაკი (კატა), ოგრფი (ბაყაყი), გიპი (ღორი), იტრეგი (ვეფხვი), ბარტიბი (კურდღელი)

კონკურსი 6. "საიდუმლო ცხოველებზე".

დიდი არ არის. Ის პატარაა. მას შეუძლია ხტომა. მას შეუძლია ცურვა. ვერ წავა. მწვანეა. ცხოვრობს მდინარეში. (Ბაყაყი.)

Დიდია. ის ცხოვრობს აფრიკაში. მას შეუძლია გაიქცეს და წავიდეს. არ შეუძლია ხტომა. მას არ შეუძლია ფრენა. ნაცრისფერია. (Სპილო.)

დიდი არ არის. სახლში ცხოვრობს. მას შეუძლია ასვლა, სირბილი და ხტომა. ეს შეიძლება იყოს ნაცრისფერი, თეთრი, ყავისფერი ან წითელი. (Კატა.)

Დიდია. ცხოვრობს მდინარეში. მას შეუძლია ცურვა. შეიძლება წავიდეს. არ შეუძლია ასვლა. მწვანეა. (ნიანგი.)

ცოტაა. სახლში ცხოვრობს. მას შეუძლია სირბილი. ნაცრისფერია. წერია: „პი-პი-პი“. (Თაგვი.)

Დიდია. მას შეუძლია სირბილი, წასვლა და ასვლა. ტყეში ცხოვრობს. ყავისფერია. (Დათვი.)

კონკურსი 7. « სასაცილომხატვრები». შეგიძლიათ დახატოთ ცხოველები დახუჭული თვალებით?

თვალდახუჭული ბავშვები დაფაზე ხატავენ ცხოველებს. ქულების მაქსიმალური რაოდენობა თითოეული ცხოველისთვის. - 3

Ფსიქიკური განათლება " ჯოლი ჯეკი.

კონკურსი 8. „მხიარული ანგარიში“. დაე" ს ითვლიან დან ერთი რომ ათი. Კეთება ის სწრაფი ხუთი ჯერ

მონაწილეები სწრაფად ითვლიან ათამდე, რიგრიგობით ურეკავენ ნომრებს. ეს ხუთჯერ კეთდება. ვინც შეცდომას უშვებს, თამაშიდან გამოდის.

რამდენი მოთამაშე დარჩა გუნდში, ამდენ ქულას იღებს გუნდი.

კონკურსი კაპიტანები. « სახელიფერები». კარგად შეხედეთ ერთმანეთს. შეეცადეთ დაასახელოთ თქვენი კონკურენტის ტანსაცმლის ყველა ფერი.

კაპიტანებს ეპატიჟებიან, რომ ყურადღებით შეხედონ ერთმანეთს, შემდეგ კი, მოშორებით, დაასახელონ მოწინააღმდეგის ტანსაცმლის ფერები მეხსიერებიდან. სწორი პასუხია 3 ქულა.

კონკურსი 10. "მეტი სიტყვა". Გააკეთოს ზევით როგორც მეტი სიტყვები როგორც შენ შეუძლია. შეადგინეთ რაც შეიძლება მეტი სიტყვა
ასოები, რომლებიც ქმნიან სიტყვას " სპორტსმენები". მაგალითად, ასეთი
სიტყვები, როგორცსპორტი, პორტი, ან, ათი, ვარდი, ცხვირი, გაჩერება, ქოთანი, შინაური ცხოველი, ბუდე, კალამი,
არა.ქულები ენიჭება წერილების რაოდენობის მიხედვით
სიტყვები.

„მხიარული კონკურსის“ შედეგების შეჯამება. გამოვლინდება გამარჯვებული გუნდი.ის’ ს ა სამწუხაროა მაგრამ ჩვენი კონკურსი არის დასრულდა. ქულების დათვლის დროა.

თამაში მიმდინარეობსᲠოგორ ხარ?"

III. გაკვეთილის შეჯამება (მოსწავლეებთან ერთად). ყველა დამსწრე მღერის სიმღერას "გაზაფხული მწვანეა".

ლიტერატურა:

IYASH No. 2, 1996 („დადგმა და თამაშები კლასგარეშე აქტივობებში და ინგლისურის გაკვეთილები მე-5 კლასში), გვ. 66-69.

სტრონინი, საგანმანათლებლო თამაშები ინგლისურის გაკვეთილზე.

Dzyuina E. V., ინგლისური ენის გაკვეთილის განვითარება M. Z. Biboletova და სხვების სასწავლო მასალებისთვის. ”იხალისეთ ინგლისური: მე-2 კლასი. - მ.: VAKO, 2009. - 256გვ. - (სკოლის მასწავლებელს დასახმარებლად)

ინგლისური ენა

დისტანციური ოლიმპიადებისა და კრეატიული პროექტების ცენტრმა მასწავლებელთა და მოსწავლეთათვის "Olympus of Success" მოამზადა კრეატიული კონკურსი ახალ ფორმატში WEB-QUEST ინგლისურად "დიდი ბრიტანეთისა და ჩრდილოეთ ირლანდიის გაერთიანებული სამეფო", რომლის მონაწილეებს მოუწევთ უპასუხეთ 25 კითხვას დიდი ბრიტანეთის შესახებ, ინფორმაცია, რომლისთვისაც თქვენ უნდა იპოვოთ ინტერნეტში დავალებაში მითითებულ საიტებზე ...

განაცხადების მიღება და დასრულებული სამუშაოები: 01.09.2017 - 30.06.2018

ინგლისური ენა

რეგიონული კვლევები მნიშვნელოვან როლს ასრულებს უცხო ენის შესწავლაში, რისი წყალობითაც სტუდენტები ეცნობიან შესასწავლი ენის ქვეყნის რეალობას, იღებენ დამატებით ცოდნას გეოგრაფიის, განათლების, კულტურის და ა.შ. რეგიონული რეალობის შესწავლა ბიძგს აძლევს ენების შესწავლის მოტივაციის ამაღლებას.

ეს ღონისძიება დასრულდა და გამარჯვებულები გამოვლინდნენ. დაჯილდოების მასალები მასწავლებლის პირად ანგარიშზე.
აქტიური კონკურსების მთელი სია კონკურსების განყოფილებაში →

განაცხადების მიღება და დასრულებული სამუშაოები: 01.10.2017 - 30.06.2018 წ.

ინგლისური ენა

2018 წლის 22 იანვარს ლორდ ჯორჯ გორდონ ბაირონის, ინგლისელი რომანტიკოსის პოეტის, ჩაილდ ჰაროლდის, დონ ჟუანის და მრავალი ცნობილი ნაწარმოების ავტორის 230 წლისთავი აღინიშნება. „ბოლოს და ბოლოს, რა არის ტყუილი? შენიღბული ჭეშმარიტება“ (ჯ. ბაირონი) ამ მნიშვნელოვანი თარიღისთვის, დისტანციური ოლიმპიადებისა და კრეატიული პროექტების ცენტრმა მასწავლებელთა და მოსწავლეთათვის „Olympus of Success“ მოამზადა შემოქმედებითი კონკურსი „ლორდ ჯორჯ ბაირონი“ ახალ WEB-QUEST ფორმატში. რომლის მონაწილეებს მოუწევთ პასუხის გაცემა 12 კითხვაზე, ინფორმაცია, რომლის მოძიებაც ინტერნეტში გჭირდებათ. კითხვებზე პასუხის გაცემა შესაძლებელია მოკლედ ან დეტალურად.

ეს ღონისძიება დასრულდა და გამარჯვებულები გამოვლინდნენ. დაჯილდოების მასალები მასწავლებლის პირად ანგარიშზე.
აქტიური კონკურსების მთელი სია კონკურსების განყოფილებაში →

განაცხადების მიღება და დასრულებული სამუშაოები: 15.01.2018 - 30.06.2018

ინგლისური ენა

ახალი წელი მოდის! ეს ნათელი და მხიარული დღესასწაული მთელ მსოფლიოში აღინიშნება 31 დეკემბრის ღამეს 1 იანვრის ჩათვლით. რა იცით ამ დღის აღნიშვნის ტრადიციების შესახებ ისეთ ქვეყნებში, როგორიცაა დიდი ბრიტანეთი, ამერიკის შეერთებული შტატები და ჩინეთი? შევადაროთ მათი ტრადიციები რუსეთის საახალწლო წეს-ჩვეულებებს! Რა არის განსხვავება? რა გვაქვს საერთო?

ეს ღონისძიება დასრულდა და გამარჯვებულები გამოვლინდნენ. დაჯილდოების მასალები მასწავლებლის პირად ანგარიშზე.
აქტიური კონკურსების მთელი სია კონკურსების განყოფილებაში →

განაცხადების მიღება და დასრულებული სამუშაოები: 12.12.2017 - 31.01.2018

ინგლისური ენა

1 ოქტომბერი არის ხანდაზმულთა საერთაშორისო დღე, გაეროს გენერალური ასამბლეის 1990 წლის 14 დეკემბრის 45/106 რეზოლუციის შესაბამისად. დღემდე, დისტანციური ოლიმპიადებისა და შემოქმედებითი პროექტების ცენტრმა "Olympus of Success" მოამზადა სრულიად რუსული შემოქმედებითი ესეების კონკურსი ინგლისურ ენაში მე-5-11 კლასებისთვის, საშუალო სკოლების I-II კურსებისთვის „სიბერე ახალი სიცოცხლეა“ და მონაწილეობის მისაღებად იწვევს ინგლისური ენის მასწავლებლებს და მათ ნიჭიერ მოსწავლეებს.

ეს ღონისძიება დასრულდა და გამარჯვებულები გამოვლინდნენ. დაჯილდოების მასალები მასწავლებლის პირად ანგარიშზე.
აქტიური კონკურსების მთელი სია კონკურსების განყოფილებაში →

ინგლისური ენა

დისტანციური ოლიმპიადებისა და კრეატიული პროექტების ცენტრმა მასწავლებელთა და მოსწავლეთათვის "Olympus of Success" მოამზადა კრეატიული კონკურსი ახალ ფორმატში WEB-QUEST ინგლისურად "Halloween. წარმომავლობა და ტრადიციები“, რომლის მონაწილეებს მოუწევთ ტექსტში 10 შეცდომის პოვნა, იმ ინფორმაციის საფუძველზე, რომელიც ინტერნეტში უნდა მოიძებნოს ამოცანაში მითითებულ საიტებზე...

ეს ღონისძიება დასრულდა და გამარჯვებულები გამოვლინდნენ. დაჯილდოების მასალები მასწავლებლის პირად ანგარიშზე.
აქტიური კონკურსების მთელი სია კონკურსების განყოფილებაში →

განაცხადების მიღება და დასრულებული სამუშაოები: 01.10.2017 - 31.12.2017 წ.

ინგლისური ენა

დედოფალი ელიზაბეტ II დაიბადა 1926 წლის 21 აპრილს. მისი სამეფო უდიდებულესობის ტიტული გაერთიანებულ სამეფოში არის: „ელისაბედ მეორე, ღვთის წყალობით, დიდი ბრიტანეთისა და ჩრდილოეთ ირლანდიის გაერთიანებული სამეფოს დედოფალი და მისი სხვა სამფლობელოები და ტერიტორიები, თანამეგობრობის მეთაური, რწმენის დამცველი. ." ელიზაბეთი მხოლოდ 25 წლის იყო, როცა დედოფალი გახდა და ასეა უკვე რამდენიმე ათეული წელია. დღემდე დისტანციური ოლიმპიადებისა და კრეატიული პროექტების ცენტრმა მასწავლებელთა და მოსწავლეთათვის "Olympus of Success" მოამზადა კრეატიული კონკურსი ახალ ფორმატში WEB-QUEST ინგლისურად, რომლის მონაწილეებს მოუწევთ უპასუხონ 20 კითხვას, ინფორმაცია რომელიც უნდა მოიძებნოს ინტერნეტში დავალებაში მითითებულ საიტებზე ...

ეს ღონისძიება დასრულდა და გამარჯვებულები გამოვლინდნენ. დაჯილდოების მასალები მასწავლებლის პირად ანგარიშზე.
აქტიური კონკურსების მთელი სია კონკურსების განყოფილებაში →

განაცხადების მიღება და დასრულებული სამუშაოები: 17.04.2017 - 31.08.2017

ინგლისური ენა

2001 წლიდან, იუნესკოს გადაწყვეტილებით, 16 იანვარი აღინიშნება ბითლზის მსოფლიო დღედ. ჯგუფმა მსოფლიო აღიარება 1963 წელს მიიღო სინგლის "Please Please Me" გამოსვლის შემდეგ. ამ მომენტიდან დაიწყო სიგიჟე პლანეტაზე, რომელმაც მიიღო სალაპარაკო სახელი "ბიტლომანია" ...

ეს ღონისძიება დასრულდა და გამარჯვებულები გამოვლინდნენ. დაჯილდოების მასალები მასწავლებლის პირად ანგარიშზე.
აქტიური კონკურსების მთელი სია კონკურსების განყოფილებაში →

განაცხადების მიღება და დასრულებული სამუშაოები: 01.01.2017 - 30.06.2017

ინგლისური ენა

2017 წლის 29 იანვარი ინტერნეტის თავისუფალი საერთაშორისო დღეა. ამ დღესასწაულის მთავარი მიზანია მთლიანად გადაიტანოს ხალხი კომპიუტერიდან და გლობალური ქსელიდან მინიმუმ ერთი დღით, რათა ეს დღე იცხოვროს ექსკლუზიურად "რეალურ" სამყაროში, დაუკავშირდეს სხვა ადამიანებს ექსკლუზიურად "ცოცხალ" ან დაუთმოს თქვენს საყვარელი ჰობი (რა თქმა უნდა, არ არის დაკავშირებული ინტერნეტთან). დისტანციური ოლიმპიადებისა და შემოქმედებითი პროექტების ცენტრი "Olympus of Success" იწვევს ინგლისური ენის მასწავლებლებს და მასწავლებლებს და მათ ნიჭიერ სტუდენტებს მონაწილეობა მიიღონ რუსულ შემოქმედებით ესეების კონკურსში ინგლისურ ენაზე 5 - 11 კლასებისთვის, საშუალო სკოლების I-II კურსებისთვის. ჩემი დღე ინტერნეტის გარეშე“.

ეს ღონისძიება დასრულდა და გამარჯვებულები გამოვლინდნენ. დაჯილდოების მასალები მასწავლებლის პირად ანგარიშზე.
ინგლისური უხსნის ფართო შესაძლებლობებს მოსწავლეებისთვის. დაწყებითი სკოლიდან ასწავლის, ასაკობრივი შეზღუდვა არ აქვს. სასკოლო სასწავლო გეგმის ფარგლებში შემოქმედებითი კონკურსები ინგლისურ ენაზე ხელს უწყობს უცხო ენის შესწავლას კიდევ უფრო საინტერესოს.

OLYMPUS SUCCESS ცენტრი გთავაზობთ პროგრამებს, რომლებიც ადაპტირებულია სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფის სტუდენტებისთვის. პროფესიონალი მეთოდოლოგების მიერ შემუშავებულ ამოცანებს შორის არის შემოქმედებითი კონკურსები უმცროსი სტუდენტებისთვის, ასევე მოზარდებისთვის, რომლებიც იცნობენ ინგლისურს მაღალ დონეზე.

მონაწილეთა რეგისტრაციას ახორციელებს მასწავლებელი. დავალებების შესრულება შესაძლებელია დისტანციურად, მოსახერხებელ დროს, რაც ხელს უწყობს სამუშაო პროცესის ოპტიმიზაციას. ეს ფორმატი ბავშვებისთვისაც კომფორტულია: ათავისუფლებს ზედმეტ სტრესს. ეს არის დიდი შესაძლებლობა მასწავლებელმა სასწავლო პროცესი არასტანდარტულად მოაწყოს, ბავშვებმა კი პორტფოლიო შეავსონ შემოქმედებით კონკურსში მონაწილეობის სერთიფიკატებით.

გაკვეთილის დასაწყისში მთელი კლასი იყოფა ორ ჯგუფად (6-7 კაცი). მოსწავლეები თავად იგონებენ გუნდის სახელს (ტომი და ჯერი, კიდი და კარლსონი, ფიფქია და შვიდი ჯუჯა და ა.შ.) გუნდების სახელები იწერება დაფაზე ორ სვეტად და თითოეული დავალების ქულები იწერება. მთელი კონკურსის განმავლობაში.

წერილების კონკურსი.

1) "დადგეს ანბანის მიხედვით." თითოეული გუნდიდან ხუთი ადამიანი მიდის დაფაზე და იღებს თითო ასოს (ერთი გუნდი იღებს დიდ ასოებს: A, B, C, D, E; ხოლო დანარჩენი პატარა ასოები: a, b, c, d, e.) ბრძანებით. : ერთი, ორი, სამი! ბავშვები ხდებიან ანბანური თანმიმდევრობით. გუნდი, რომელიც პირველი მოდის, იმარჯვებს.

3) „დაასახელე და აჩვენე წერილი“. მოსწავლე უახლოვდება ანბანს და აჩვენებს მასწავლებლის მიერ დასახელებულ ასოს, შემდეგ კი უწოდებს მასწავლებლის მიერ ნაჩვენებ ასოს. (10 ასო)

კონკურსი ზე გამეორება ზმნები.

1) Თამაში"დაჯექი!"ბავშვები, მოძრავი ირგვლივ სკამები, შესრულება ბრძანებებს მასწავლებლები: წადი, სირბილი, ხტომა, ფრენა, ბანაობა, დათვლა, სიმღერა, ცეკვა, დაწერა, წაკითხვა დახატე და ა.შ.ბრძანებაზე: „დაჯექი!“ ბავშვები უნდა დასხდნენ სკამებზე. სკამის გარეშე დარჩენილი მოსწავლე თამაშს გარეთაა. გუნდი, რომელსაც ბოლო წევრი დარჩა, იმარჯვებს.

2) ბავშვები ბრძანებებს მხოლოდ იმ შემთხვევაში ასრულებენ, თუ მასწავლებელი მათ წინ უძღვის სიტყვით: „გთხოვთ“. მაგალითად, არა მხოლოდ: "გაიქეცი!, გაიქეცი, გთხოვ!" იმარჯვებს უფრო ყურადღებიანი გუნდი.

კონკურსი რიცხვების ცოდნისთვის (1-12). მთელი გუნდი აჩვენებს მასწავლებლის მიერ დასახელებულ რიცხვს.

თითოეული გუნდიდან ერთი მოსწავლე მიდის დაფაზე და აჩვენებს მასწავლებლის მიერ გამოძახებულ ნომერს, ან ინგლისურად ურეკავს მასწავლებლის მიერ რუსულად გამოთქმულ ნომერს.

"Tic Tac Toe". Მაგიდაზე დახაზულია დიდი კვადრატი, დაყოფილია 16 კვადრატად: 4 მწკრივი 4 კვადრატი. თითოეულ კვადრატზე მიმაგრებულია სურათი მაგნიტით, რომლის გამოსახულებაც შიგნითაა. ერთი გუნდი არის "ჯვარი", ხოლო მეორე არის "Toe". თავის მხრივ, თითოეული გუნდიდან ბავშვები მოდიან დაფაზე, აბრუნებენ სურათს და ამბობენ სიტყვას. თუ ბავშვი სურათს სწორად ასახელებს, მაშინ ის ამოიღებს მას და მასწავლებელი ხაზავს ჯვარს ან ნულს. თუ საქონელი არასწორად არის დასახელებული, სურათი უბრუნდება თავდაპირველ ადგილს. გუნდი, რომელსაც აქვს ყველაზე მეტი ჯვარი ან ტაკ-თითი, იმარჯვებს.

"გამოიცანი გამოცანა". თითოეულ გუნდს ეძლევა ორი გამოცანები.

მაგალითად :

1)წითელი ვარ და მშვენიერი კუდი მაქვს, ტყეში ვცხოვრობ, მიყვარს ხორცი. (მელა)

2) მე ვარ მწვანე, შემიძლია ცურვა. მე არ შემიძლია ხტომა. მე მიყვარს ხორცი და თევზი. (ნიანგი)

3) შემიძლია სირბილი. შემიძლია ასვლა. დაჭერა შემიძლია თარგმანი) თაგვი. (კატა).

4) ვცხოვრობ მდინარეში. მე თევზი არ ვარ. მე ვარ მწვანე. Რა ვარ მე? (ბაყაყი).

“Კითხვა"
კითხვის ტექნიკა მოწმდება დროზე (1 წუთი). გუნდის მიერ შერჩეული ერთ-ერთი მოსწავლე იღებს ფურცელს სიტყვებით ან ტექსტით, კლასის მიხედვით. მოსწავლეს ეძლევა ერთი წუთი მოსამზადებლად, შემდეგ მასწავლებლის ბრძანებით იწყებს კითხვას. ითვლება ერთ წუთში წაკითხული სიტყვების რაოდენობა და ენიჭება ქულა. მაგალითად: გემი, კვერცხი, ავტობუსი, წიგნი, დედოფალი, ვარსკვლავი, ცხენი, სახელი, ჯდომა, დიახ, ჭიქა, მზარეული, შესანახი, პარკი, პორტი, ნამცხვარი, ქვა, პატარა, სკამი, ნახტომი, კარგი, ცხვარი, ფერმა, იატაკი, თეფში , ცხვირი, დიდი, ზარი, მზე, ხე, ტბა, ძვალი, თევზი, კალამი, ტიტები, მოსწავლე, რომ, ეესე, მთვარე, ჩიტი, ჩანთა, მეფე, დილა, ყვითელი, სუსტი, წვერი, ბურთი, დღე, ბიჭი, გარეთ.თუ მოსწავლე სიტყვების კითხვას დაასრულებს და მასწავლებელი არ აჩერებს, სიტყვების კითხვას თავიდანვე იწყებს.

სადგური 6: "ლექსიკური"
განაგრძეთ სიტყვების სია (ზეპირად) შემდეგ თემებზე:
1. ძაღლი … 2. წითელი… 3. წაკითხვა…
შეგიძლიათ მოამზადოთ სურათები განხილულ თემებზე ან შესთავაზოთ „თოვლის ბურთის“, „სიტყვის გამოცნობა“ ან სხვა ლექსიკის გამეორების თამაშები.

სექციები: Უცხო ენები

ინგლისური ენის შეჯიბრი დაწყებით კლასებში

Მიზნები და ამოცანები:

• შექმენით ინგლისური ენის შესწავლის პოზიტიური მოტივაცია და მხიარული განწყობა კლასში;
• შესწავლილი მასალის გამეორება და კონსოლიდაცია;
• ასწავლოს ბავშვებს კოლექტიური საქმიანობის შედეგების დანახვა.

ასეთი შეჯიბრებების ჩატარება შესაძლებელია როგორც კვარტალის ან სასწავლო წლის ბოლოს, ასევე ნებისმიერი შესწავლილი თემის ბოლოს. უმცროს მოსწავლეებს ძალიან მოსწონთ ეს გაკვეთილები, სიამოვნებით მონაწილეობენ მათში.

გაკვეთილის დასაწყისში მთელი კლასი იყოფა ორ ჯგუფად (6-7 კაცი). მოსწავლეები თავად იგონებენ გუნდის სახელს (ტომი და ჯერი, კიდი და კარლსონი, ფიფქია და შვიდი ჯუჯა და ა.შ.) გუნდების სახელები იწერება დაფაზე ორ სვეტად და თითოეული დავალების ქულები იწერება. მთელი კონკურსის განმავლობაში.

გაკვეთილი იწყება მისალმებებითა და სიმღერებით:

”დილა მშვიდობისა, დილა მშვიდობისა, დილა მშვიდობისა თქვენ
დილა მშვიდობისა, დილა მშვიდობისა, მიხარია თქვენი ნახვა“.

1. ფონეტიკური ტანვარჯიში: რითმა:
   
   ერთი, ერთი, ერთი - გთხოვთ, ძაღლებო, გაიქეცით!
   ორი, ორი, ორკატა, გაიქეცი შენც!
   სამი, სამი, სამი - ვეფხვი, გაიქეცი ჩემთან!
   ოთხი, ოთხი, ოთხი - მაიმუნი, შეეხეთ კარს!
   ხუთი, ხუთი, ხუთი - გთხოვთ, ჩიტები, იფრინეთ!
2. სიმღერის კონკურსი. ბავშვები მღერიან სიმღერას მათი არჩევანით ან მასწავლებლის შემოთავაზებით.
3. პოეზიის კონკურსი. მოსწავლეებმა წაიკითხეს წლის განმავლობაში ნასწავლი ლექსები.

   Მაგალითად:

   იფრინე, პატარა ჩიტი, იფრინე, მე მიყვარს ჩემი კატა,
   იფრინეთ ლურჯ ცაში! თბილია და მსუქანი.
   ერთი, ორი, სამი, ჩემი კატა ნაცრისფერია,
   თავისუფალი ხარ. ტბებს თამაში.

4. "შეადგინეთ დიალოგი." თითოეული გუნდიდან ორი წარმომადგენელი ადგენს დიალოგს მოცემულ თემაზე, მაგალითად, "შესავალი":

   მოსწავლე 1: გამარჯობა!
   მოსწავლე 2: გამარჯობა! Რა გქვია?
   მოსწავლე 1: ”მე მქვია საშა. Და რა გქვია?"
   მოსწავლე 2: „მიხარია შენი გაცნობა, საშა. მე მქვია სვეტა"
   მოსწავლე 1: „მიხარია შენი გაცნობა, სვეტა. Როგორ ხარ?"
   მოსწავლე 2: „კარგად ვარ გმადლობთ. Და შენ?"
   მოსწავლე 1: ”კარგად ვარ, მადლობა. მშვიდობით, საშა!”
   მოსწავლე 2: "გვიან გნახავ, სვეტა!"

5. წერილების კონკურსი.

   1) "დადგეს ანბანის მიხედვით." თითოეული გუნდიდან ხუთი ადამიანი მიდის დაფაზე და იღებს თითო ასოს (ერთი გუნდი იღებს დიდ ასოებს: A, B, C, D, E; ხოლო დანარჩენი პატარა ასოები: a, b, c, d, e.) ბრძანებით. : ერთი, ორი, სამი! ბავშვები ხდებიან ანბანური თანმიმდევრობით. გუნდი, რომელიც პირველი მოდის, იმარჯვებს.

   2) "იპოვე წყვილი". დაფაზე დიდი ასოების ორი სვეტია ანბანური თანმიმდევრობით (10 ასო), ბოლოში კი პატარა ასოები, მაგრამ განსხვავებული თანმიმდევრობით. ორივე გუნდი დგას სვეტში დაფის წინ და მასწავლებლის ბრძანებით: "დაიწყე!" თითოეული გუნდიდან ერთი მოსწავლე მირბის დაფასთან, იღებს პატარა ასოს და დებს მას დიდის გვერდით. გუნდი, რომელიც ასოებს სწორად და სწრაფად აყენებს, იმარჯვებს.

   3) „დაასახელე და აჩვენე წერილი“. მოსწავლე უახლოვდება ანბანს და აჩვენებს მასწავლებლის მიერ დასახელებულ ასოს, შემდეგ კი უწოდებს მასწავლებლის მიერ ნაჩვენებ ასოს. (10 ასო)

6. ზმნის გამეორების კონკურსი.

   1) თამაში "დაჯექი!" ბავშვები, რომლებიც მოძრაობენ სკამებზე, მიჰყვებიან მასწავლებლის ბრძანებებს: წადი, გაიქეცი, ხტუნვა, ფრენა, ბანაობა, დათვლა, სიმღერა, ცეკვა, წერა, წაკითხვა დახატე და ა.შ. ბრძანებაზე: „დაჯექი!“ ბავშვები უნდა დასხდნენ სკამებზე. სკამის გარეშე დარჩენილი მოსწავლე თამაშს გარეთაა. გუნდი, რომელსაც ბოლო წევრი დარჩა, იმარჯვებს.

   2) ბავშვები ბრძანებებს მხოლოდ იმ შემთხვევაში ასრულებენ, თუ მასწავლებელი მათ წინ უძღვის სიტყვით: „გთხოვთ“. მაგალითად, არა მხოლოდ: "გაიქეცი!, გაიქეცი, გთხოვ!" იმარჯვებს უფრო ყურადღებიანი გუნდი.

7. კონკურსი რიცხვების ცოდნისთვის (1-12). მთელი გუნდი აჩვენებს მასწავლებლის მიერ დასახელებულ რიცხვს.

   თითოეული გუნდიდან ერთი მოსწავლე მიდის დაფაზე და აჩვენებს მასწავლებლის მიერ გამოძახებულ ნომერს, ან ინგლისურად ურეკავს მასწავლებლის მიერ რუსულად გამოთქმულ ნომერს.

8. სიტყვის კონკურსი.

   1) მაგალითად, სიტყვები თემაზე "ცხოველები". სათამაშოები გაუმჭვირვალე ჩანთაშია. სტუდენტი, შეხებით გამოცნობს, რომელი სათამაშო უჭირავს ხელში, ამბობს: „მე მყავს კატა ან ეს ძაღლია“. შემდეგ ის უჩვენებს სათამაშოს სხვებს. სანამ შეცდომას არ დაუშვებს სათამაშოს ამოიღებს. სხვა გუნდის მოსწავლეც იგივეს აკეთებს. სათამაშოების რაოდენობა ემთხვევა ქულების რაოდენობას.

   2) დაასახელეთ რაც შეიძლება მეტი სიტყვა მოცემულ თემაზე. (ცხოველები, საკვები, ტანსაცმელი, ფერები, სასკოლო ნივთები და ა.შ.)

   3) „Tic-tac-toe“. დაფაზე დახატულია დიდი კვადრატი, დაყოფილია 16 კვადრატად: 4 მწკრივი 4 კვადრატი. თითოეულ კვადრატზე მიმაგრებულია სურათი მაგნიტით, რომლის გამოსახულებაც შიგნითაა. ერთი გუნდი არის "ჯვარი", ხოლო მეორე არის "Toe". თავის მხრივ, თითოეული გუნდიდან ბავშვები მოდიან დაფაზე, აბრუნებენ სურათს და ამბობენ სიტყვას. თუ ბავშვი სურათს სწორად ასახელებს, მაშინ ის ამოიღებს მას და მასწავლებელი ხაზავს ჯვარს ან ნულს. თუ საქონელი არასწორად არის დასახელებული, სურათი უბრუნდება თავდაპირველ ადგილს. გუნდი, რომელსაც აქვს ყველაზე მეტი ჯვარი ან ტაკ-თითი, იმარჯვებს.

   4) კონკურსი „დაასახელე მეხსიერებიდან“. მასწავლებელი აჩვენებს და ამბობს 5-6 სიტყვას : ძაღლი, კატა, თაგვი, ბაყაყი, მელა, დათვი.მოსწავლე ამ სიტყვებს მეხსიერებიდან იმეორებს.

9. „შეადგინე ამბავი სქემის მიხედვით“. მაგალითად : ძაღლი მყავს. კატა არ მყავს. ჩემს ძაღლს შეუძლია სირბილი და ხტომა. ჩემს ძაღლს არ შეუძლია ფრენა. ძაღლი შავია. მომწონს ჩემი ძაღლი.
10. "გამოიცანი გამოცანა". თითოეულ გუნდს ეძლევა ორი გამოცანები.

    Მაგალითად:

    1)წითელი ვარ და მშვენიერი კუდი მაქვს, ტყეში ვცხოვრობ, მიყვარს ხორცი. (მელა)

    2) მე ვარ მწვანე, შემიძლია ცურვა. მე არ შემიძლია ხტომა. მე მიყვარს ხორცი და თევზი. (ნიანგი)

    3) შემიძლია სირბილი. შემიძლია ასვლა. შემიძლია თაგვის დაჭერა (თარგმნა). (კატა).

    4) ვცხოვრობ მდინარეში. მე თევზი არ ვარ. მე ვარ მწვანე. Რა ვარ მე? (ბაყაყი).

11. გამოითვლება ქულების ჯამური რაოდენობა და გამოვლინდება გამარჯვებული გუნდი, ასევე ფასდება თითოეული მოსწავლის ნამუშევარი გაკვეთილზე.

ლიტერატურა

1. ნეგნევიცკაია ე.ი., ნიკიტენკო ზ.ნ. წიგნი მასწავლებლისთვის სახელმძღვანელო ინგლისურ ენაზე საგანმანათლებლო დაწესებულებების I კლასისთვის. - მ.: განმანათლებლობა. 1995 წ.
2. ასტაფიევა მ.დ. თამაშები ბავშვებისთვის, რომლებიც სწავლობენ ინგლისურს - M .: "Mosaic-Synthesis". 2007 წ.
3. ილიუშკინა A.V. ინგლისურის სწავლა სახალისო და მარტივია. – პეტერბურგი: გამომცემლობა „ლიტერა“, 2008 წ.
4. ნიკიტენკო ზ.ნ. სახელმძღვანელო "ინგლისური ენის სწავლის დაწყება". მ.: განმანათლებლობა 2007 წ.

მოგზაურობა "ინგლისური ენის ქვეყანაში"

„მოგზაურობა“ მე-3 (ან მე-4) კლასების პარალელურად ტარდება. ყველა სტუდენტი არის მატარებლის მგზავრი, რომელიც მოგზაურობს ინგლისურ ენაზე. თითოეულ კლასს აქვს საკუთარი მატარებელი, რომელიც ჩერდება სხვადასხვა სადგურებზე. ბავშვებს თავად უჩნდებათ საკუთარი საიდენტიფიკაციო ნიშნები, მაგრამ თითოეულ მათგანს ჰყავს საკუთარი მატარებელი, თავზე ზოლებით „მძღოლი“, რომელიც მთელ კლასს ატარებს სადგურების გავლით. გზაზე მატარებლების „შეჯახების“ თავიდან ასაცილებლად, თითოეულ კლასს ეძლევა „მატარებლის ცხრილი“, რომელშიც ყველა სადგურის სახელები იწერება თითოეული კლასისთვის მითითებული თანმიმდევრობით. ბილეთზე ასევე მითითებულია თითოეული მატარებლის გაჩერების დრო, მიღებული ქულების რაოდენობა და „სადგურის ოსტატის“ (პასუხისმგებელი მასწავლებელი) ხელმოწერა.

თამაშის პროგრესი

მასწავლებელი: ძვირფასო მეგობრებო, დღეს თქვენ ხართ ამ მატარებლის მგზავრები. ინგლისურად ვაპირებთ გამგზავრებას. მატარებელი მიდის. კარგი მოგზაურობა!

სადგური 1: "მიუზიკლი"
გამოიცანით მელოდია და იმღერეთ სიმღერა ინგლისურად. გამოყენებულია წლის განმავლობაში შესწავლილი სიმღერები („რა გქვია?“, „მე ვხედავ მწვანეს, მე ვხედავ ყვითელს“, „მე ვარ მოსწავლე“, „გამარჯობა, როგორ ხარ?“, „თავი და მხრები“, „ Alouette“ და ა.შ.) ამ სადგურზე პასუხისმგებელია მუსიკის მასწავლებელი, რომელიც უსიტყვოდ უკრავს მუსიკას, ბავშვები კი სიმღერას იხსენებენ და ინგლისურად მღერიან. თუ სიმღერას ვერ გამოცნობენ, სთავაზობენ მეორეს შესრულებას.

სადგური 2: ფონეტიკა
წაიკითხეთ სიტყვები ტრანსკრიფციაში.
Მაგალითად: , , , , , , , , ,

სადგური 3: კითხვა
კითხვის ტექნიკა მოწმდება დროზე (1 წუთი). გუნდის მიერ შერჩეული ერთ-ერთი მოსწავლე იღებს ფურცელს სიტყვებით ან ტექსტით, კლასის მიხედვით. მოსწავლეს ეძლევა ერთი წუთი მოსამზადებლად, შემდეგ მასწავლებლის ბრძანებით იწყებს კითხვას. ითვლება ერთ წუთში წაკითხული სიტყვების რაოდენობა და ენიჭება ქულა. მაგალითად: გემი, კვერცხი, ავტობუსი, წიგნი, დედოფალი, ვარსკვლავი, ცხენი, სახელი, ჯდომა, დიახ, ჭიქა, მზარეული, შესანახი, პარკი, პორტი, ნამცხვარი, ქვა, პატარა, სკამი, ნახტომი, კარგი, ცხვარი, ფერმა, იატაკი , თეფში, ცხვირი, დიდი, ზარი, მზე, ხე, ტბა, ძვალი, თევზი, კალამი, ტიტები, მოსწავლე, ეს, მთვარე, ჩიტი, ჩანთა, მეფე, დილა, ყვითელი, სუსტი, წვერი, ბურთი, დღე, ბიჭი , გარეთ. თუ მოსწავლე სიტყვების კითხვას დაასრულებს და მასწავლებელი არ აჩერებს, სიტყვების კითხვას თავიდანვე იწყებს.

სადგური 4: "პოეტური"
თქვით ნებისმიერი ლექსი ინგლისურად.

სადგური 6: "ლექსიკური"
განაგრძეთ სიტყვების სია (ზეპირად) შემდეგ თემებზე:
1. ძაღლი … 2. წითელი… 3. წაკითხვა…
შეგიძლიათ მოამზადოთ სურათები განხილულ თემებზე ან შესთავაზოთ „თოვლის ბურთის“, „სიტყვის გამოცნობა“ ან სხვა ლექსიკის გამეორების თამაშები.

სადგური 7: გამოცანები
გამოცანების ამოხსნა.

სადგური 8: დიალოგი
ჩატი მოცემულ თემაზე, მაგალითად, "შესავალი", "მაღაზიაში", "ზოოპარკში"

სადგური 9: "საუბარი"
შეადგინეთ ამბავი სურათის მიხედვით.
მაგალითად: „მე ვხედავ ძაღლს. მისი სახელია რექსი. რექსი დიდი და კარგია. Ის არის წითელი. მისი ცხვირი შავია. ძაღლი მაგიდის ქვეშაა.. კარგი ძაღლია. ეს მისი ძვალია. რექსი ბედნიერია. მე მომწონს ძაღლი.

სადგური 10: "ჯვარედინი სიტყვა"
იპოვნეთ 10 სიტყვა ფერებისთვის. (ნებისმიერი სხვა კროსვორდი შესწავლილ თემებზე)

თამაშის ბოლოს გამოითვლება ქულები და გამარჯვებულები დაჯილდოვდებიან.

ყველამ ვიცით, რომ ინგლისური ჩვენი ცხოვრების თითქმის განუყოფელი ნაწილია. შეიძლება ითქვას, რომ თითქმის ყველა ჩვენგანმა მას ან ასწავლა, ან ამჟამად ასწავლის. ინგლისური ენის ცოდნა ხელს უწყობს საზღვარგარეთ მოგზაურობას და კარიერულ ზრდას. მაგრამ ყველა ჩვენგანს არ შეუძლია ამის საშუალება. არის ერთი შესაძლებლობა, რომელიც დაგეხმარებათ დაინახოთ ინგლისური ენის დაბადების ადგილი და ასევე შეაფასოთ თქვენი ცოდნა კომპეტენტური სპეციალისტების დახმარებით. მე ვსაუბრობ ინგლისური ენის შეჯიბრებები, რომელიც, მეჩვენება, აუცილებელია ყველასთვის, ვინც ფლობს ან ფლობს ამ უცხო ენას.

რატომ მონაწილეობთ კონკურსებში ინგლისურად?

პირველ რიგში, თქვენ შეამოწმებთ ინგლისური ენის დონეს და განსაზღვრავთ სფეროებს, რომლებზეც მუშაობა და გაუმჯობესებაა საჭირო. მეორეც, ხვდები ახალ ადამიანებს, თუ კონკურსები დაუსწრებლად არ ტარდება. და, როგორც მოგეხსენებათ, კარგი ნაცნობები ყოველთვის სასარგებლოა ცხოვრებაში. მესამე, გამარჯვების შემთხვევაში, თქვენ მიიღებთ თქვენი უნარებისა და შესაძლებლობების დოკუმენტურ მტკიცებულებებს ყველა სახის სერტიფიკატების, დიპლომების, მედლების და ა.შ. როგორც წესი, თქვენი კვალიფიკაციის ქაღალდზე დადასტურებასთან ერთად, კონკურსის ორგანიზატორები აჯილდოებენ პრიზებს, ზოგჯერ ძალიან ღირებულებს. თქვენ შეგიძლიათ მოიგოთ მოგზაურობა თქვენი ენის ქვეყანაში. და ღირს!

არ შეგეშინდეთ შეჯიბრებების ინგლისურ ენაზე. სცადე შენი ხელი და იღბალი აუცილებლად გაგიღიმებს. ერთ დროს ორ კონკურსში მივიღე მონაწილეობა ინგლისურ ენაზე. ამ კონკურსების შესახებ გაზეთ „კომსომოლსკაია პრავდადან“ გავიგე. პირველი ეძღვნებოდა მთარგმნელებს და ერქვა „ევროპული ყირიმი“. იგი განხორციელდა ორ ეტაპად: პირველ რიგში, საჭირო იყო ინგლისურიდან ტექსტის წერილობით თარგმნა, რომელიც გამოქვეყნდა გაზეთში. შემდეგ, ფინალისტები მიიწვიეს სიმფეროპოლში იმავე ტიპის აქტივობისთვის. სხვათა შორის, იქ გავიცანი გოგონა, რომელიც შემდეგ ჩემი მეგობარი გახდა. პრიზი ავიღე და მაჩუქეს ფოტოაპარატი, რომელიც იმ დროს არ იყო იაფი საჩუქარი.

მეორე შეჯიბრი დაუსწრებლად გაიმართა. საჭირო იყო რამდენიმე დავალების შესრულება, რომლებიც ამ გაზეთში იბეჭდებოდა თვის განმავლობაში. შედეგად, საუკეთესო ოცეული შეირჩა, რომელთა შორის M1 არხის ეთერში შემთხვევითობის პრინციპით ორი გამარჯვებული გამოვლინდა. მათ შესაძლებლობა მიეცათ ორი კვირის განმავლობაში ესწავლათ ინგლისის ერთ-ერთ ენობრივ სკოლაში. ოცეულში მოვხვდი, მაგრამ შემდეგ იღბალმა შემცვალა.

სად უნდა ვეძებოთ კონკურსები ინგლისურ ენაზე?

უპირველეს ყოვლისა, გირჩევთ, ყურადღება მიაქციოთ პერიოდულ გამოცემებს - ახლა უკვე პოპულარულ კოლექციებს, რომლებიც უნდა შეგროვდეს გამოცემებით. თუ არ ვცდები, არის თუნდაც ერთი სპეციალურად ინგლისური ენისადმი მიძღვნილი. თუ თქვენ ხართ მსოფლიო ქსელის ფანი, მასში უნდა მოძებნოთ ინგლისური ენის კონკურსები.

მაგალითად, ცოტა ხნის წინ ლექსიკონის საიტზე ABBYY LINGVO– – ცოტა ხნის წინ დასრულდა საშუალო სკოლის მოსწავლეებისა და სტუდენტების მთარგმნელობითი მე-3 ჩემპიონატი, რომლის მთავარი პრიზი შესწავლილი ენის ქვეყანაში მოგზაურობა იყო. ამ კონკურსის მონაწილეები იყვნენ რუსეთის, გერმანიისა და ირლანდიის მაცხოვრებლები. და კონკურსი დაეთმო არა მხოლოდ ინგლისურს, არამედ გერმანულს.

ძალიან ხშირად, ინგლისურენოვანი ლიტერატურის უცხოელი გამომცემლები აწყობენ კონკურსებს ინგლისურ ენაზე. Მაგალითად, . ეს ორგანიზაცია მუდმივად ატარებს შეჯიბრებებს, ოლიმპიადებს, ტესტებს ინგლისურ ენაზე. ამ კონკურსებში პრიზები არის ძალიან მაღალი ხარისხის და ძალიან ძვირი პროდუქცია ინგლისური ენის შესასწავლად (საცნობარო ლიტერატურა, ლექსიკონები, მულტიმედიური პუბლიკაციები და ა.შ.).

თუ თქვენ გაქვთ ენის ღრმა ცოდნა, შეგიძლიათ მონაწილეობა მიიღოთ ინგლისურ ენაზე, ინგლისურენოვან ქვეყნებზე, მათ კულტურასა და ხალხებზე სტატიების დასაწერად კონკურსში. მაგალითად, ეწვიეთ საიტს. სტატიების ძირითადი მოთხოვნებია წიგნიერება, უნიკალურობა, ლოიალობა. ანუ სტატიის თემამ არავის უნდა განაწყენდეს, კომპეტენტურ ენაზე იყოს მითითებული და თავად სტატია დარჩეს ერთადერთი ასეთი, აქამდე არსად გამოქვეყნებული.

ინგლისური ენის შეჯიბრებები შეიძლება იყოს ძალიან მრავალფეროვანი და მათში მონაწილეობის მისაღებად არ გჭირდებათ ენის ცოდნის მაღალი დონე. პირიქით, ეცადე, გამოასწორო შეცდომები, გაიუმჯობესო უნარები და შესაძლებლობები და დარწმუნებული ვარ, იღბალი აუცილებლად გაგიღიმებს.

თუ შეცდომას იპოვით, გთხოვთ, მონიშნეთ ტექსტის ნაწილი და დააწკაპუნეთ Ctrl+Enter.