ლექცია 4. ლექსიკური ნორმები

ლექსიკა. ლექსიკური ერთეულების სახეები

ლექსიკური ნორმის ცნება და ტიპიური ლექსიკური შეცდომები

მეტყველების სიზუსტის, სიცხადის, თანმიმდევრულობის, ლაკონურობის დარღვევა ლექსიკური შეცდომების შედეგად.

1. ლექსიკა. ლექსიკური ერთეულების სახეები

ლექსიკა- ენის ლექსიკა, რომელიც მოიცავს ცალკეულ სიტყვებს და სიტყვების სტაბილურ კომბინაციებს. ყველა სიტყვა შეიძლება დაიყოს რამდენიმე ჯგუფად მათი ლექსიკური მახასიათებლების მიხედვით.

ლექსიკური მნიშვნელობების რაოდენობის მიხედვით განასხვავებენ ერთმნიშვნელოვან და პოლისემანტიკურ სიტყვებს. ერთი სიტყვაშეიძლება ჰქონდეს მხოლოდ ერთი ლექსიკური მნიშვნელობა ( წიგნი, მაგიდა, მონოლოგი, გაფრთხილება). პოლისემანტიური სიტყვააქვს ორი ან მეტი მნიშვნელობა გაუძლო, მწვანე). ახსნა-განმარტებით ლექსიკონში პოლისემანტიკური სიტყვის ყველა მნიშვნელობა მოცემულია ერთ ლექსიკონში, თითოეული მნიშვნელობა დანომრილია და სიტყვის ინტერპრეტაციამდე შეიძლება იყოს შენიშვნა, მაგალითად, ტრანს.(ფიგურალური მნიშვნელობა). პირდაპირი მნიშვნელობა არის სიტყვის ძირითადი მნიშვნელობა. გადატანითი მნიშვნელობა არის მეორადი მნიშვნელობა, რომელიც წარმოიშვა პირდაპირის საფუძველზე.

ლექსიკური ერთეულები, სიტყვებს შორის სემანტიკური დამოკიდებულებიდან გამომდინარე, იყოფა სინონიმებად, ჰომონიმებად, ანტონიმებად, პარონიმებად. სინონიმები- ეს არის მეტყველების ერთი ნაწილის სიტყვები, ბგერით განსხვავებული, იგივე ან ახლო მნიშვნელობით. სინონიმები შეიძლება განსხვავდებოდეს ერთმანეთისგან მნიშვნელობის ფერებში, სტილისტური შეღებვით ან ორივე ერთად. ანტონიმები- სიტყვები, რომლებიც მნიშვნელობით საპირისპიროა. ანტონიმები აღნიშნავენ ურთიერთსაწინააღმდეგო ცნებებს, რომლებიც დაკავშირებულია ერთმანეთთან. ანტონიმებს შეუძლიათ გამოხატონ დროის საპირისპირო ცნებები (დიდი ხნის წინ - ცოტა ხნის წინ), ადგილი (ზემოთ - ქვევით), სივრცის (ჩრდილოეთი - სამხრეთი) და ა.შ. ჰომონიმები- სიტყვები, რომლებიც იდენტურია მართლწერაში და ბგერაში, დაკავშირებულია მეტყველების ერთ ნაწილთან, მაგრამ არ არის დაკავშირებული მნიშვნელობით, მაგალითად: ლექსიკონებში ჰომონიმები, პოლისემანტიკური სიტყვებისგან განსხვავებით, მოცემულია ლექსიკონის სხვადასხვა ჩანაწერში, ვინაიდან ჰომონიმები, პოლისემანტიკური სიტყვებისგან განსხვავებით, არის არ აქვს საერთო მნიშვნელობის კომპონენტი. პარონიმებისიტყვებს უწოდებენ, რომლებიც ბგერით მსგავსია, მაგრამ განსხვავებული მნიშვნელობით, აქვთ, როგორც წესი, ერთი და იგივე ფესვი და მიეკუთვნება მეტყველების ერთსა და იმავე ნაწილს, მაგალითად: სანახაობრივი - ეფექტური, ადრესატი - ადრესატი, ტაქტიკური - ტაქტიანი.

ლექსიკური ერთეულები იყოფა გამოყენების მოცულობის მიხედვით. საერთოსახელწოდებით ლექსიკა, გასაგები რუსული ენის ყველა მშობლიური ენისათვის. არაჩვეულებრივისიტყვებს მხოლოდ ერთი ან მეორე სოციალური ჯგუფი იყენებს. ეს სიტყვებია ჟარგონი(ემოციურად გამოხატული სიტყვები, რომლებიც გამოიყენება კონკრეტული სოციალური ჯგუფის მიერ და აქვთ შესაბამისობა ლიტერატურულ ენაში), დიალექტიზმებს(სიტყვები, რომლებსაც იყენებენ მხოლოდ გარკვეული ტერიტორიის მაცხოვრებლები), არგოტიზმები (სიტყვები, რომლებიც გამოიყენება გარკვეული სოციალური გარემოს ადამიანების მეტყველებაში, სხვა სოციალური ჯგუფების წარმომადგენლებისგან სიტყვის შინაარსის დამალვის მიზნით), პროფესიონალიზმი, ვადები.

ლექსიკური ერთეულები შეიძლება იყოს დამახასიათებელი მეტყველების მხოლოდ ერთი სტილისთვის, ან შეიძლება იყოს ნეიტრალურიანუ ნებისმიერ სტილში გამოსაყენებლად.

წარმოშობიდან გამომდინარე, სიტყვები არის მშობლიური რუსული და ნასესხები. მშობლიური რუსული სესხები(უცხო ლექსიკა) - სიტყვები, რომლებიც შემოვიდა რუსულ ენაში სხვა ენებიდან და გამოიყენება რუსული ენის კანონების შესაბამისად.

გამოყენების სიხშირიდან გამომდინარე განასხვავებენ პასიურ და აქტიურ ლექსიკას. აქტიურია ყოველდღიური გამოყენების ლექსიკა (მაგიდა, სახლი, სამუშაო, კონტრაქტი, გადასახადი და ა.შ.). პასიური ლექსიკა იშვიათად გამოიყენება. პასიური ლექსიკა მოიცავს მოძველებულ სიტყვებს, რომლებიც გამოვიდნენ აქტიური ხმარებიდან. ისინი იყოფა ორ ჯგუფად: ისტორიციზმიდა არქაიზმები. ისტორიციზმი -სიტყვები, რომლებიც აღნიშნავენ საგნებს, ფენომენებს, რომლებიც არ არის თანამედროვე ცხოვრებაში: კორვეე, კვიტენტი, ვეჩე, არშინი. არქაიზმები- სიტყვები, რომელთა ლექსიკური მნიშვნელობა შეიცვალა. არქაიზმს აქვს სინონიმები თანამედროვე რუსულ ენაში, რადგან ამ სიტყვებით აღნიშული საგნები და ფენომენები არ დაიკარგა. Მაგალითად, შუბლი (შუბლი), თითები (თითები), სირცხვილი (სპექტაკლი), შუიცა (მარცხენა ხელი), მარჯვენა ხელი (მარჯვენა ხელი).გარდა მოძველებული სიტყვებისა, პასიური ლექსიკა მოიცავს ნეოლოგიზმები(ახალი ლექსიკური ერთეულები). ნეოლოგიზმები შეიძლება იყოს ინდივიდუალურად-ავტორისდა ზოგადი ენა.ცალკეული ავტორის ნეოლოგიზმები ეკუთვნის წიგნურ მეტყველებას, იქმნება შეგნებულად, ფართოდ არ გამოიყენება და არ არის ჩაწერილი ლექსიკონებში. ასეთი ნეოლოგიზმები იქმნება მეტყველების გამომსახველობის მისაცემად. ზოგადი ენობრივი ნეოლოგიზმები წარმოიქმნება მაშინ, როდესაც საჭიროა სასურველი საგნის დასახელება.

2. ლექსიკური ნორმის ცნება და ტიპიური ლექსიკური შეცდომები

ლექსიკური ნორმები- სიტყვების გამოყენების წესები:

სიტყვების გამოყენება მათი მნიშვნელობის შესაბამისად, სტილისტური შეღებვა, შეფასებითი თვისებები;

სიტყვების სწორი კომბინაცია (სემანტიკური და ლექსიკური).

ტიპიური ლექსიკური შეცდომები ასოცირდება სიტყვის გამოყენების ნორმების დარღვევასთან.

სიტყვის გამოყენება მისი ლექსიკური მნიშვნელობის გარეშე

სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობის იგნორირება

პარონომაზიის გავლენა, ე.ი. სიტყვების ბგერითი მსგავსება სხვადასხვა ფესვებით: მირაჟი - შემობრუნება, ინექცია - ინფექცია

ევფემიზმის სურვილი -: ამ ფენომენს საკმარისი ყურადღება არ ექცევა. სახელოსნოში არაკომფორტულია: ავარიულ მდგომარეობაშია.

ბ) ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა

ლექსიკური თავსებადობა არის სიტყვების ერთმანეთთან დაკავშირების უნარი. ზოგიერთ სიტყვას აქვს თავისუფალი თავსებადობა, ე.ი. ადვილად შერწყმულია სხვა სიტყვებთან: შრომა, შრომა, რთული ხასიათი; სხვები შემოიფარგლება ერთი ან ორი გამოყენებისთვის: სიბნელე, წვიმა, ხარკი. გარკვეული სიტყვების შეზღუდული ლექსიკური თავსებადობა აიხსნება მათი სპეციალური მნიშვნელობით გამოყენებით. პოლისემანტიკური სიტყვები შერჩევით ერწყმის სხვა სიტყვებს: თითოეულ შემთხვევაში აუცილებელია სიტყვის კონკრეტული მნიშვნელობის გათვალისწინება. მაგალითად, შეგიძლიათ თქვათ ღრმა ღამე, მაგრამ არ შეგიძლია ღრმა საღამო; შეგიძლია თქვა ხავერდოვანი სეზონი, მაგრამ არ შეგიძლია ხავერდოვანი შემოდგომა.

ხშირ შემთხვევაში, სიტყვის თავსებადობის აკრძალვა დაწესებულია ენის ტრადიციით: როლის თამაში(ნორმა - ითამაშე როლი), აქვს თვისებები (ფუნქციების შესრულება). განზრახ შეუთავსებლობა არის გამოხატვის ნათელი საშუალება, რომელსაც ხშირად იყენებენ იუმორისტული მწერლები მეტყველებისთვის კომიკური ტონის მისაცემად. Მაგალითად: ძნელია სხვისი ნაკლოვანებების პატიება, მით უფრო ძნელია სხვისი სათნოების პატიება..

ლექსიკური თავსებადობის დარღვევის მიზეზები:

ასოციაცია ფრაზასთან, რომელიც ახლო მნიშვნელობითაა, მაგალითად , ღრმა ბავშვობაში მისი საყვარელი გართობა იყო ომის თამაში;

მხედველობაში არ მიიღება სიტყვების ემოციურ-გამომსახველობითი შეღებვა: სხვადასხვა გამომხატველი შეფერილობის სიტყვების ერთობლიობა (უარყოფითი და დადებითი გამოხატულება): საერთაშორისო კონფერენციაზე ყველა ცნობილი სპეციალისტი იყო მოწვეული.არის კომიკური გამოთქმა;

სინონიმის ცუდი არჩევანი: ეს მოვლენა რამდენიმე დღის წინ მოხდა(მარჯვნივ - მოხდა);

პარონიმების ნაზავი: პირველ შეხვედრაზე დინამ ვერ აღიქვაუმოვი სერიოზულად.

პლეონაზმი (მეტყველების შეცდომა, რომელიც ჩნდება ფრაზაში, რომელშიც ერთი სიტყვა ზედმეტია, რადგან მისი მნიშვნელობა იმეორებს სხვა სიტყვის მნიშვნელობას);

ტავტოლოგია (წინადადებაში მონათესავე სიტყვების დაუსაბუთებელი გამეორება);

გ) სემანტიკური თავსებადობის დარღვევა

ლოგიკური თავსებადობა განისაზღვრება რეალობის ობიექტებისა და ფენომენების შეერთებით.

სემანტიკური თავსებადობის დარღვევის მიზეზები

პარონიმების შერევა. ზოგიერთი პარონიმი განსხვავდება მნიშვნელობით (მნიშვნელობების ჩრდილები), ზოგი მხოლოდ ლექსიკური თავსებადობით. პარონიმების შერევისას, რომლებსაც აქვთ სხვადასხვა სემანტიკური ელფერი, წარმოიქმნება სემანტიკური შეცდომები. Მაგალითად, ეს არის თამაშის კრიტიკული მომენტი.(კრიტიკით სავსე - კრიტიკული, გარდამტეხი - კრიტიკული).

ცრუ ასოციაციები, რომლებიც წარმოიქმნება პარონომაზიის გავლენის ქვეშ (სხვადასხვა ფესვების მქონე სიტყვების ბგერითი მსგავსება). Მაგალითად, მოტოციკლეტის შოუები ყოველთვის კასკადიორისა და მაყურებლის ნამდვილი დღესასწაულია, აქ შეგიძლიათ ნახოთ ასეთიმირაჟები (მარჯვნივ - უხვევს).

პოლისემანტიკური სიტყვის გამოყენება სემანტიკური თავსებადობის გათვალისწინების გარეშე ( დაბალი ჯანმრთელობამნიშვნელობით სუსტი ჯანმრთელობა, დაბალი ცოდნადა ა.შ.).

სიტყვების დაახლოება მიმდებარედ (სასურველი სიტყვის მეტონიმური ჩანაცვლება): ფასები ძვირია.

ანტონიმების უყურადღებო გამოყენება. მათი სისუსტის გამო გადაწყვეტილება ერთი კვირით გადაიდო.

3. მეტყველების სიზუსტის, სიცხადის, თანმიმდევრულობის, ლაკონურობის დარღვევა ლექსიკური შეცდომების შედეგად.

ლექსიკურმა შეცდომებმა შეიძლება გამოიწვიოს მეტყველების ლაკონურობის დარღვევა. სიტყვიერება არის სიტყვებისა და ფრაზების გამოყენება, რომლებიც შეიცავს არასაჭირო ინფორმაციას. Მაგალითად: ჯერ კიდევ ვერ აკეთებს საკმარისად კარგად ვალდებულებებს(იმის მაგივრად ვალდებულებები ჯერ კიდევ არ სრულდება საკმარისად კარგად; კომპიუტერული თამაშებისადმი გატაცება დროის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ნიშანია, თანამედროვე ფენომენი.(იმის მაგივრად კომპიუტერული თამაშებისადმი გატაცება დროის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ნიშანია(ან თანამედროვე ფენომენი)).

ტიპიური ლექსიკური შეცდომები, რომლებიც არღვევს მეტყველების ლაკონურობას, არის პლეონაზმი და ტავტოლოგია.

პლეონაზმი არის სიტყვების გამოყენება, რომლებიც მნიშვნელობით ახლოა და ამიტომ ზედმეტია. Მაგალითად: მისი სახის გამომეტყველება ძალიან გამოხატულია.(სახის გამონათქვამები- ეს სახის გამომეტყველებაა ; ხმამაღალი ტაში და ოვაციები გაისმა(ტაშიდა ოვაცია- სინონიმები).

ტავტოლოგია არის ერთი და იგივე ძირეული სიტყვების გამეორება ერთ წინადადებაში. Მაგალითად: ძლიერი წვიმა, დასვით შეკითხვა. ტავტოლოგია შეიძლება დამალული იყოს, ის გვხვდება წინადადებებში, რომლებშიც გამოყენებულია რუსული და უცხო სიტყვა იგივე მნიშვნელობით. მათი მსგავსება გვხვდება უცხო სიტყვის რუსულად თარგმნისას. Მაგალითად: მემორიალური ძეგლი (მემორიალი- ემსახურება ვინმეს ხსოვნას) , სუვენირი(სუვენირი- სამახსოვრო).

სიტყვებისა და ფორმების განზრახ გამეორება არის სემანტიკური და ემოციურად გამოხატული გამოხატვის საშუალება: მწარე მწუხარება, ამაოებათა ამაოება, იცოცხლე და იცოცხლე. რიგ შემთხვევებში, ტავტოლოგიური გამოთქმები დაფიქსირდა მეტყველებაში კონკრეტული სიტყვის მნიშვნელობის ცვლილებისა და ენაში აუცილებელი ეკვივალენტის არარსებობის გამო. დიახ, გამოხატულება თავისი ქვეყნის პატრიოტიდასაშვები გახდა, რადგან სიტყვა პატრიოტი„სამშობლოს სიყვარულის“ მნიშვნელობის გარდა, მან შეიძინა დამატებითი მნიშვნელობა - „რაღაცის სიყვარული, რაღაცისთვის თავდადებული“: თავისი მიწის პატრიოტი, თავისი სკოლის პატრიოტი. მეტყველებაში და გამოხატვაში გამჯდარი გამოყენებული წიგნიდა რეალობა.

ამრიგად, ლექსიკური ნორმების ცოდნა კარგი მეტყველების ერთ-ერთი პირობაა, რადგან ლექსიკური ნორმები ხელს უწყობს აზრების ზუსტ გამოხატვას სიტყვიერების გარეშე, უსაქმური საუბრის გარეშე, უზრუნველყოფს განცხადების სიცხადეს და თანმიმდევრულობას.

ლექსიკური შეცდომების თავიდან აცილება შესაძლებელია ლექსიკონების გამოყენებით.

განმარტებითი ლექსიკონებიდააფიქსირეთ სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობა. უცხო სიტყვების ლექსიკონებშიმითითებულია საწყისი ენა, მოცემულია სიტყვის მნიშვნელობა და გამოყენების მაგალითები.

In ფრაზეოლოგიური ლექსიკონებიწარმოდგენილია ფრაზეოლოგიური ერთეულების მნიშვნელობები, ე.ი. კომპლექტის გამონათქვამები, რომელთა მნიშვნელობა არ არის მიღებული მათი შემადგენელი კომპონენტებიდან.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ სინონიმების, ჰომონიმების, ლექსიკური თავსებადობის ლექსიკონები. სინონიმების ლექსიკონებში მოცემულია სინონიმური რიგები, მითითებულია თითოეული მწკრივის ზოგადი მნიშვნელობა, აღინიშნება სინონიმებს შორის განსხვავება ერთმანეთისგან, მოცემულია სინონიმების გამოყენების მაგალითები, ზოგჯერ სიტყვის წარმოშობა.

ეს ლექსიკონები ასახავს რუსული ენის სიმდიდრეს და არის ადამიანის მეტყველების კულტურის დონის ამაღლების ყველაზე მნიშვნელოვანი საშუალება: მეტყველების გამდიდრება, მეტყველების სიზუსტისა და სიცხადის ფორმირება.

ლიტერატურა

Ცნობარები

ვვედენსკაია L.A., Pavlova L.G., Kashaeva E.Yu. რუსული ენა და მეტყველების კულტურა: სახელმძღვანელო უნივერსიტეტებისთვის. მე-14 გამოცემა. - Rostov n / D: Phoenix, 2005. - 544 გვ.

იპოლიტოვა N.A., Knyazeva O.Yu., Savova M.R. რუსული ენა და მეტყველების კულტურა: ლექციების კურსი / ედ. ᲖᲔ. იპოლიტოვა. - M .: TK Velby, გამომცემლობა Prospekt, 2007. - 344 გვ.

რუსული მეტყველების კულტურა: სახელმძღვანელო უნივერსიტეტებისთვის / ედ. რედ. d.ph.s., პროფ. ᲙᲐᲠᲒᲘ. გრაუდინა და ფილოლოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფ. ე.ნ. შირიაევი. – მ.: ნორმა, 2006. – 560გვ.

რუსული ენა და მეტყველების კულტურა: სახელმძღვანელო უნივერსიტეტებისთვის / A.I. დუნევი, მ.ია. დიმარსკი, ა.იუ. კოჟევნიკოვი და სხვები; რედ. ვ.დ. ჩერნიაკი. - მ .: უმაღლესი სკოლა; S.-Pb.: რუსეთის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის გამომცემლობა im. ა.ი. ჰერცენი, 2002 წ.

ბელჩიკოვი იუ.ა., პანიუშევა მ.ს. რუსული ენის პარონიმების ლექსიკონი. მ., 1994 წ.

Krysin A.P. უცხო სიტყვების განმარტებითი ლექსიკონი. მ., 1998 წ.

რუსული ენის ანტონიმების ლექსიკონი. მ., 1984 წ.

რუსული ენის ახალი სიტყვების ლექსიკონი. რედ. ნ.ზ. კოტელოვა. პეტერბურგი, 1995 წ.

რუსული ენის ჰომონიმების ლექსიკონი. მ., 1974 წ.

რუსული ენის სიტყვების თავსებადობის ლექსიკონი. მ., 1983 წ.

უცხო სიტყვების თანამედროვე ლექსიკონი. მ., 2000 წ.

რუსული ენის თემატური ლექსიკონი. რედ. ვ.ვ. მორკოვკინი. მ., 2000 წ.

XX საუკუნის ბოლოს რუსული ენის განმარტებითი ლექსიკონი. / ჩ. რედ. სკლიარეევსკაია გ.ნ. - პეტერბურგი, 2000 წ.

რუსული ლიტერატურული ენის ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი: 2 ტომად / შედგენილი ა.ი. ფედოროვი. – მ.: ციტადელი, 1997 წ.

ლექსიკური შეცდომების სახეები.

მეტყველების დეფექტი შეიძლება განისაზღვროს, როგორც: 1) არასწორად გამოყენებული სიტყვა ან კომპლექტი გამოხატულება; 2) სიტყვა ან წინადადება, რომელიც არღვევს ტექსტის სტილისტურ ერთიანობას და ექსპრესიულობას: ეს ასევე მოიცავს ლექსიკონის ერთფეროვნებას და მეტყველების გრამატიკულ სტრუქტურას. მეტყველების ხარვეზები იყოფა ლექსიკურ, მორფოლოგიურ და სინტაქსურ ნაკლებად.

ლექსიკურ ნაკლოვანებებს შორის შეიძლება გამოვყოთ: ა) სიტყვის გამოყენების უზუსტობა; ბ) სიტყვათა ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა; გ) შეცდომები ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამოყენებაში; დ) ტექსტის სტილისტური ერთიანობის დარღვევა; ე) შეცდომები, რომლებიც ასუსტებს ტექსტის ექსპრესიულობას; ე) ლექსიკონის ერთფეროვნება, ევფონიის დარღვევა.

სიტყვის არასწორი გამოყენება.მეტყველების სიზუსტე დამოკიდებულია მწერლის უნარზე, შეარჩიოს სიტყვები ან გამოთქმები, რომლებიც ყველაზე მეტად შეესაბამება გადმოცემის შინაარსს. სიტყვის გამოყენების ნორმების დარღვევა იწვევს ლექსიკურ შეცდომებს:

1. კონკრეტული სიტყვის გამოყენება იმ მნიშვნელობით, რომელიც არ არის მისთვის დამახასიათებელი ან შეუფერებელი ამ კონტექსტისათვის.

ჩატსკი განსაკუთრებით ღრმად დაუპირისპირდა ფეოდალებს. გრიბოედოვი კომედიაში ასახავს დიდგვაროვანთა კლასის ორ ბანაკად დაშლას. ჩატსკი მარტო არ არის, მას ბევრი თანამზრახველი ჰყავს.

2. გამოყენებისას დაბნეულობით გამოწვეული შეცდომები პარონიმები(სიტყვები მსგავსია ბგერით, მაგრამ განსხვავებული მნიშვნელობით).

ალიოშამ თვინიერად გადაიტანა ცხოვრების ყველა გაჭირვება. ონეგინი სადღესასწაულო ცხოვრების წესს უტარებს. ბაზაროვის ბაკენბარდები ქვიშიანი იყო.

3. დამატებითი სიტყვების გამოყენება ( პლეონაზმები). პლეონაზმები წარმოიქმნება არასაჭირო განმარტებების გამოყენებისას ( მთავარი არსი, ძვირფასი საგანძური, ბნელი სიბნელე), დამატებითი გარემოებები ( დაბრუნდი, დაეცა), ასევე სინონიმების დაუსაბუთებელი სტრიქონის შედეგად ( დაასრულე, დაასრულე, დაასრულე დავალება).

ვანიამ და პეტიამ ერთად იმღერეს ერთი და იგივე სიმღერა. ხელების ჟესტიკულაციით ლაპარაკობდა. მოდელი, რომელიც ბიჭებმა ასე გულმოდგინედ აწებეს, ვადიმმა ფეხით დაარტყა.

კატერინა წინასწარ ელოდება მის სიკვდილს... ის ვერ დაბრუნდება კაბანოვების სახლში და ურჩევნია ყოველდღიური სიკვდილი, ვიდრე მხიარული და საზიზღარი ცხოვრება, რომელშიც უაზროდ იკარგება მისი ამაღლებული სულის ყველა კეთილშობილური იმპულსი..

ტავტოლოგია- მნიშვნელობითა და ბგერით მსგავსი სიტყვების გამეორება: ზეთი, გალავანი ბაღი; შეგიძლიათ დასვათ შეკითხვა; მოსწონს ეს მაგალითი; ეს ფენომენი უნაკლოა საქმის მსახურების საქმეში, მრავალჯერ გამრავლება, ხელახლა განახლება.

მეტყველების სიჭარბე ასევე წარმოიქმნება უცხო სიტყვის რუსულ სიტყვასთან კომბინაციით, რომელიც იმეორებს მის მნიშვნელობას: სამახსოვრო ნივთები, უჩვეულო ფენომენი, მამოძრავებელი ლაიტმოტივი, ცხოვრების ბიოგრაფია, საკუთარი ავტობიოგრაფია, ბოლოს და ბოლოს, უბედური წვრილმანები, წამყვანი ლიდერი, საპასუხო კონტრშეტევა, ფოლკლორი, ჯარიდან დემობილიზაცია. ასეთ შემთხვევებში საუბარია ფარული ტავტოლოგია.

4. ლექსიკური ანაქრონიზმები - ახლად წარმოქმნილი ან ნასესხები სიტყვებისა თუ გამოთქმების გამოყენება ისტორიულ მოვლენებზე („დილერი“ ნაცვლად „ვაჭარი“, „მაღალი საზოგადოების პარტიები“).

პეჩორინმა მიიღო ბილეთი კავკასიაში. ჩატსკი საზღვარგარეთ მივლინებით გაემგზავრა. ერთხელ ჩიჩიკოვი სამსახურიდან გაათავისუფლეს. გრიბოედოვი კავკასიაში ჩეჩენმა მებრძოლებმა მოკლეს.

სიტყვების ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა.

ლექსიკური თავსებადობა არის სიტყვების ერთმანეთთან დაკავშირების უნარი. ამავდროულად, ზოგიერთი სიტყვა თავისუფლად ერწყმის სხვებს, თუ ისინი შეესაბამება მათ მნიშვნელობას, ხოლო ზოგს აქვს შეზღუდული ლექსიკური თავსებადობა.

შეიძლება ითქვას მთელი წელი (დღეები)მაგრამ არ თქვა მრგვალი საათი (კვირაში, თვე)"; ხდება ხოლმე ღრმა ღამე, მაგრამ არა" ღრმა დღე“, შესაძლებელია ღრმა შემოდგომა, მაგრამ არა" ღრმა გაზაფხული". Იქ არის ხავერდოვანი სეზონი, მაგრამ არა პერიოდი, დრო, თვე.

აუზმა ჩვენზე მყუდრო შთაბეჭდილება მოახდინა. დოლოხოვი ჯარისკაცად შეიყვანეს მისი უგუნურობის გამო. რა გამოუვალ მდგომარეობაშიც არ უნდა მოხვდეს, გამოსავალს ყოველთვის იპოვის. ეს გამოფენა გაამდიდრებს თქვენს ჰორიზონტს. დაინახავთ თქვენი თმის სიჯანსაღეს და ბზინვარებას!

შეცდომები ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამოყენებაში.

ფრაზეოლოგიური ბრუნვის განადგურება არის სტილისტური შეცდომა, რომელიც დაკავშირებულია სტაბილური ფრაზის კომპოზიციის გაუმართლებელ ტრანსფორმაციასთან. მსგავსი შეცდომა ჩნდება, როდესაც:

1) ერთ-ერთი კომპონენტის შეცვლა (" როგორც ქვის ზურგს უკან»);

2) ორი ფრაზეოლოგიური ერთეულის დაბინძურება (კომბინაცია) საკვანძო სიტყვის საფუძველზე (" გაჩუმდი, როგორც თევზი ყინულზე"- შდრ.:" თევზივით გაჩუმდი"და" სცემეს, როგორც თევზი ყინულზე»);

3) ფრაზეოლოგიური ერთეულის ლექსიკური შემადგენლობის გაუმართლებელი გავრცელება, რაც იწვევს მის პლეონასტიკურობას (“ მძიმე სიზიფური შრომა»);

4) ფრაზეოლოგიური ერთეულის ერთ-ერთი კომპონენტის გამოტოვება, რაც იწვევს ლექსიკურ უკმარისობას (“ თქვენ უნდა გესმოდეთ, რაში მდგომარეობს ამ სამუშაოს წარმატება»);

5) პარონიმების შერევა, როგორც ფრაზეოლოგიური ერთეულის ნაწილი (" იარე თითზე»);

6) ფრაზეოლოგიური ერთეულის მნიშვნელობის არასწორად გაგება („კურსდამთავრებული სიხარულით მღეროდა თავის გედის სიმღერას“);

7) ფრაზეოლოგიურ ერთეულში შემავალი კომპონენტების გრამატიკული ფორმების შეცვლა (“ უდაბნოში ტირილის ხმა»).

მტკნარ წყალში უნდა მივიყვანოთ. მისგან ახალგაზრდობა ამოვარდა. ახლა ეს ამბავი დიდი ხანია ტკიპაშია ჩაძირული. თვალებზე ცრემლი მოადგა.

ტექსტის სტილისტური ერთიანობის დარღვევა.მეტყველების სტილისტური ერთიანობა იქმნება გამოთქმის ამოცანის შესაბამისად ენობრივი საშუალებების შერჩევით. მეტყველების ეს ხარისხი ვარაუდობს, რომ მწერალი გრძნობს ფუნქციურ სტილს, ესმის ამ სიტუაციის თავისებურებები და სიტყვებისა და გამოთქმების არჩევისას ითვალისწინებს მეტყველების პირობების სპეციფიკას, ანუ ენობრივი საშუალებების შერჩევა ხდება იმის გათვალისწინებით. გაითვალისწინეთ მათი აქტუალობა ამ სტილში, ამ განცხადების პირობებში.

დაბადების დღის წინა დღეს ავად გავხდი. დედამ შვილისთვის სამაგიდო თამაში იყიდა. სკოლის დღესასწაულზე რამდენიმე ჯილდო გადაეცა. ვინ აღზარდა შვილები ბებია-ბაბუის მიერ, მით უფრო ადვილია. დღეს მაღაზიაში მივედი მაგნიტოფონის საყიდლად. Გარეთ ცივა. ჩაიცვი თავსაბურავი.

ვარჯიში.წაიკითხეთ წინადადებები და იპოვნეთ მათში არსებული შეცდომები. ახსენით დაშვებული შეცდომების ბუნება და გამოასწორეთ ისინი.

1. ამ ყველაფერში არის უზარმაზარი საფრთხე.

2. ხელშეკრულებაში ჩვენ ვეყრდნობოდით ზემოთ დასახელებულ დოკუმენტს.

3. ბოლო მატჩში მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ფეხბურთელების ფიზიკურმა მომზადებამ.

4. მეორე ტაიმის შუა რიცხვებში სიტუაცია განიმუხტა.

5. წინამდებარე ხელშეკრულება უნდა ითვალისწინებდეს შემდეგ ფაქტორებს.

6. მოგზაური ჩამოვიდა მითითებულ დროს.

7. ეს იყო ჩვენი საგარეო საქმეთა მინისტრის რუსეთის მნიშვნელოვანი ინიციატივა.

8. ზამთრის ოლიმპიურ თამაშებზე სპორტსმენმა კვლავ მოიგო გამარჯვება.

9. პატარა ბავშვის საოცრება ცნობილი იყო მთელ ქვეყანაში.

10. ახლა ეს ამბავი დიდი ხანია ტკიპაშია ჩაძირული.

11. მოკლე ბლიცის ტურნირი დასრულდა.

12. ტალინში შეხვედრის მთავარი თემა ეკონომიკური თანამშრომლობის საკითხები იყო.

13. მინდა უფრო ახლოს გავიცნო ამ ახალი მოძრაობის წარმომადგენლები.

14. ამ მოვლენის შესახებ მთელი პრესა ერთ მელოდიაზე მღერის.

15. მაგიდის სათავეში, როგორც შიკ სამოსში გამოწყობილი წამყვანი, ცნობილი იუმორისტი იჯდა.

მსგავსი ინფორმაცია.

სიტყვიერება, ან მეტყველების სიჭარბე

სიტყვების გაუმართლებელი გამეორება (ტავტოლოგია)

სიტყვის გამოყენება უჩვეულო გაგებით.

გაითვალისწინეთ, რომ ლექსიკური ნორმის ყველაზე ტიპიური დარღვევები შემდეგია.

პარონიმების გაუგებრობა.პარონიმები (ბერძნულიდან. პარაგრაფი"მახლობლად" + ოპოტა"სახელი") - ერთძირიანი სიტყვები, რომლებიც მსგავსია ბგერით, მაგრამ განსხვავდება მნიშვნელობით: კაბა- ჩაიცვი, მივლინება- მეორეხარისხოვანი, მნიშვნელობა- მნიშვნელობა, გარანტია- გარანტირებული, ეკონომიური-ეკონომიურიდა ა.შ. Მაგალითად: ამ საწარმოს აქვს შერჩევითი(იმის მაგივრად არჩეული) თანამდებობები. მოგზაურობის რეგისტრაცია(იმის მაგივრად მეორედ) დამზადებულია ფოიეში.

სინონიმების არასწორი გამოყენება. ამავდროულად, მწერალი ავლენს უყურადღებობას სინონიმური სიტყვების მნიშვნელობების ნიუანსების მიმართ, რაც იწვევს სემანტიკურ დარღვევებს. Მაგალითად: 1) დროა შევაჯამოთ შედეგები(იმის მაგივრად შეხვედრის შედეგები). ხარვეზები(იმის მაგივრად ნაკლოვანებები) გუნდის ვარჯიშში პირველივე შეჯიბრებებზე გამოვლინდა.

პლეონაზმების არსებობა ტექსტში. პლეონაზმი(გრ. პლეოპასტოსი- "ჭარბი") - სიტყვების გამოყენება მეტყველებაში, რომლებიც ახლოსაა მნიშვნელობით და, შესაბამისად, ლოგიკურად ზედმეტი. ეს შეცდომები ყველაზე ხშირად გამოწვეულია ნასესხები სიტყვის მნიშვნელობის უცოდინარობით (რუსული და უცხოური წარმოშობის სიტყვების შერწყმისას, რაც აღნიშნავს იმავეს). Მაგალითად: ფასების სია(აუცილებელია: ფასების სია), ცხოვრების ავტობიოგრაფია(აუცილებელია: ავტობიოგრაფია), რეალობა(აუცილებელია: რეალობა თუ აქტუალობა), პროფესიონალი კოლეგა(აუცილებელია: კოლეგა), ვაკანსია(აუცილებელია: ვაკანსია)და ა.შ.

ეს არის გამეორება (ბერძნული tauto - "იგივე" და 1ogos - "მნიშვნელობა") ერთი და იგივე სიტყვის წინადადებაში, მონათესავე სიტყვები, რომლებიც ართულებენ ფრაზის აღქმას და ხდიან მას დისონანს. Მაგალითად: დამუშავების პროცესის ხანგრძლივობა რამდენიმე საათს გრძელდება.

სიტყვებისა და ფრაზების გამოყენება, რომლებიც შეიცავს არასაჭირო ინფორმაციას. მაგალითად: სიტყვები ზედმეტია სამუშაო, აქტივობა, ღონისძიებასაბაბით onშემდეგ წინადადებებში - აღსრულების სამუშაო(აუცილებელია: განხორციელება), განხორციელების აქტივობები(აუცილებელია: განხორციელება), განხორციელების ღონისძიება(აუცილებელია: განხორციელება)და ა.შ.

ლექსიკური თავსებადობა - სიტყვების მეტყველებაში ერთმანეთთან შერწყმის უნარი: ეწვიეთ, იმოქმედეთ, დაინტერესდით, აცნობეთ, იცოდეთ.ტიპიური შეცდომები: აქვს როლი(აუცილებელია: ითამაშე როლი, ითამაშე როლი(აუცილებელია: მნიშვნელობა)და ა.შ.

5. სიტყვის გამოყენება მისი სტილისტური კუთვნილების გათვალისწინების გარეშე

სიტყვის სტილისტური შეღებვა არის დამატებითი ინფორმაცია სიტყვის, ფრაზის ან წინადადების ლექსიკური მნიშვნელობის შესახებ მათი გამოყენების ფარგლების შესახებ (ოფიციალური - არაოფიციალური), ენობრივი ერთეულის მიმართებაში ლიტერატურული ენის სტილთან (ოფიციალური ბიზნესი, სამეცნიერო, საგაზეთო და ჟურნალისტური, სასაუბრო, მხატვრული ლიტერატურის ენა), ენობრივი საშუალებების დროის სერიებს (მოძველებული - ახალი) და ექსპრესიულ კატეგორიას (მაღალი - შემცირებული; ლიტერატურული - არალიტერატურული) კუთვნილების შესახებ.

სიტყვების გამოყენება მეტყველებაში კომუნიკაციის მოცემული სიტუაციისთვის ან მოცემული ტექსტისთვის უჩვეულო სტილისტურ შეღებვაში აღიქმება როგორც მეტყველების შეცდომა.

მეტყველებაში სიტყვების სწორი გამოყენებისთვის საკმარისი არ არის მათი ზუსტი მნიშვნელობის ცოდნა, ასევე აუცილებელია სიტყვების ლექსიკური თავსებადობის თავისებურებების გათვალისწინება, ანუ მათი ერთმანეთთან დაკავშირების უნარი. ასე რომ, "მსგავსი" ზედსართავი სახელები გრძელი, გრძელი, გრძელი, გრძელი, გრძელი"იზიდავენ" არსებით სახელებს სხვადასხვა გზით: ხანგრძლივი პერიოდი ხანგრძლივი პერიოდი(მაგრამ არა გრძელი, გრძელი, გრძელი პერიოდი, გრძელი გზა, გრძელი გზა; გრძელვადიანი გადასახადი, გრძელვადიანი კრედიტი.ხშირად ერთი და იგივე მნიშვნელობის მქონე სიტყვებს შეიძლება ჰქონდეთ განსხვავებული ლექსიკური თავსებადობა Ser.: ნამდვილი მეგობარი - ორიგინალური დოკუმენტი).

ლექსიკური თავსებადობის დოქტრინა ემყარება აკად.

V. V. ვინოგრადოვა სიტყვების ფრაზეოლოგიურად დაკავშირებული მნიშვნელობების შესახებ, რომლებსაც აქვთ ერთი თავსებადობა ( წიაღში მეგობარი) ან შეზღუდული თავსებადობის ვარიანტები ( შემორჩენილი პური, პური; თავხედი ადამიანი), მაგრამ ვერ იტყვი "მორჩენილ ტკბილეულს" ( შოკოლადის ფილა), "გულწრფელი ამხანაგი" (მამა, შვილი).

ლექსიკური თავსებადობის თეორიის განვითარებისათვის დიდი მნიშვნელობა ჰქონდა ვინოგრადოვის მიერ ფრაზეოლოგიური კომბინაციების შერჩევას და რუსულ ენაში სიტყვების ლექსიკური მნიშვნელობის ძირითადი ტიპების ჩამოყალიბებას. ფრაზეოლოგია ეხება ფრაზეოლოგიურ კომბინაციებს, ლექსიკური სტილისტიკის საგანია თავისუფალი მნიშვნელობის მქონე სიტყვების მეტყველებაში კომბინაციის შესწავლა და იმ შეზღუდვების განსაზღვრა, რომლებსაც ენა აწესებს მათ ლექსიკურ თავსებადობაზე.

ბევრი ენათმეცნიერი ხაზს უსვამს, რომ სიტყვის ლექსიკური თავსებადობა განუყოფელია მისი მნიშვნელობისგან. ზოგიერთი მეცნიერი, სწავლობს ლექსიკური თავსებადობის პრობლემებს, მიდის დასკვნამდე, რომ ენაში არ არსებობს ლექსემების აბსოლუტურად თავისუფალი კომბინაციები, არსებობს მხოლოდ სიტყვების ჯგუფები თავსებადობის სხვადასხვა შესაძლებლობით. კითხვის ასეთი ფორმულირებით განადგურებულია განსხვავება თავისუფალ კომბინაციებსა და ფრაზეოლოგიურად დაკავშირებულებს შორის.

სიტყვების ფრაზებად გაერთიანებამ შეიძლება გამოიწვიოს სხვადასხვა სახის შეზღუდვები. პირველ რიგში, სიტყვები არ შეიძლება გაერთიანდეს მათი სემანტიკური შეუთავსებლობის გამო ( მეწამული ნარინჯისფერი, უკან დახრილი, წყლის წვა);მეორეც, სიტყვების ერთობლიობა ფრაზაში შეიძლება გამოირიცხოს მათი გრამატიკული ხასიათის გამო ( ჩემი - ახლოს ბანაობა - მხიარული);მესამე, სიტყვების ერთობლიობას შეიძლება ხელი შეუშალოს მათმა ლექსიკურმა მახასიათებლებმა (ერთი შეხედვით დაკავშირებული ცნებების აღმნიშვნელი სიტყვები არ აერთიანებს; ამბობენ გამოიწვიოს მწუხარება, უბედურება,მაგრამ ვერ იტყვი მოიტანოს სიხარული, სიამოვნება).

სიტყვების ერთობლიობის მარეგულირებელი შეზღუდვებიდან გამომდინარე, არსებობს სამი სახის თავსებადობა: სემანტიკური (ტერმინი „სემანტიკა“ - სიტყვის მნიშვნელობა), გრამატიკული (უფრო ზუსტად, სინტაქსური) და ლექსიკური.

სემანტიკური თავსებადობა ირღვევა, მაგალითად, ასეთ შემთხვევებში: ჯერჯერობით, ინფორმაცია არ არის; აუცილებელია დაჩქარდეს სისხლისღვრა; მამაჩემის ქალიშვილობის სახელი იყო სობაკინი; ლენსკის დუელში გარდაცვალების შემდეგ ოლგა ჰუსარზე დაქორწინდა...სიტყვების სასაცილო კომბინაციები, არა? მაგრამ თუ დაფიქრდებით, სხვა შემთხვევებში არის ძალიან არასასურველი ძირითადი მნიშვნელობა: არა შეჩერება, მაგრამ მხოლოდ სისხლისღვრის მოსაგვარებლად? ..

ცნობილია გრამატიკული თავსებადობის დარღვევის პაროდიული მაგალითი: ჩემებს არ ესმის შენი(საკუთრებითი ზედსართავები არ შეიძლება გაერთიანდეს პირად ზმნებთან). მეტი მაგალითები: ჩვენი ლიდერი შინაგანად და გარედან ჯანმრთელია; დეპუტატები დროის უმეტეს ნაწილს დისკუსიებს უთმობენ.

„სიტყვების მოზიდვის“ კანონების ყველაზე მკვეთრი დარღვევაა ლექსიკური შეუთავსებლობა: რიცხვების ხმა გულდასაწყვეტია; ახლო წარსულში ჩვენ ყველანი ენით მიბმული ვიყავით."მოტყუებული მოლოდინის" ნათელ ეფექტს კომიკოსები თამაშობენ კაუსტიკური ხუმრობებით: ჩვენ გავიმარჯვეთ და დაგვიანების უფლება აღარ გვაქვს; მიაღწია ხახუნის მწვერვალებს.

ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა ხშირად პოლისემანტიკური სიტყვების არასწორი გამოყენებით აიხსნება. ასე რომ, მისი ძირითადი მნიშვნელობით, სიტყვა ღრმათავისუფლად შეიძლება გაერთიანდეს ნებისმიერ სხვასთან, შესაფერისი მნიშვნელობით: ღრმა(ანუ აქვს დიდი სიღრმე) ჭა, ყურე, წყლის სხეული, ტბა, მდინარე.თუმცა, „ზღვრამდე მიღწეული, სრული, სრულყოფილი“ მნიშვნელობით ეს სიტყვა შერწყმულია რამდენიმესთან (ღრმა შემოდგომა, ზამთარი,მაგრამ არა ზაფხული,არა გაზაფხული; ღრმა ღამე, სიჩუმე,მაგრამ არა დილა,არა დღეს,არა ხმაური; ღრმა სიბერემაგრამ არა ახალგაზრდობა).მაშასადამე, ჩვენ გვახარებს განცხადება: ღრმა ბავშვობაში ის დედას ჰგავდა.

სიტყვა გაიმართებალექსიკონებში განმარტებული სინონიმების საშუალებით მოხდეს, ახდებათუმცა, მათგან განსხვავებით, ეს ზმნა მიზანშეწონილია, თუ დაგეგმილი აქტივობები მომზადებული, დაგეგმილი იყო (იმართა შეხვედრა; დუმის კანდიდატი ამომრჩევლებს ხვდება). და თუ კორესპონდენტი წერს: ქალაქის ქუჩებშიშეიარაღებული შეტაკებები მოხდა :, შეიძლება იფიქროთ, რომ შეიარაღებული შეტაკებები ვიღაცის მიერ იყო მომზადებული, დაგეგმილი. როგორც ხედავთ, ლექსიკური თავსებადობის დარღვევამ შეიძლება გამოიწვიოს განცხადების მნიშვნელობის დამახინჯება.

ლექსიკური სტილისტიკა ორიენტირებული უნდა იყოს ლექსიკური თავსებადობის შეფასებაზე. თუმცა, საზღვრები სხვადასხვა ტიპის თავსებადობას შორის ძალიან ბუნდოვანია, ამიტომ ტექსტის სტილისტურ ანალიზში არა მხოლოდ უნდა ვისაუბროთ „სუფთა“ ლექსიკურ თავსებადობაზე, არამედ გავითვალისწინოთ სხვადასხვა გარდამავალი შემთხვევები.

ყველა მნიშვნელოვანი სიტყვა, რომელსაც აქვს თავისუფალი მნიშვნელობა, პირობითად შეიძლება დაიყოს ორ ჯგუფად. ზოგიერთს ახასიათებს თავსებადობა, პრაქტიკულად შეუზღუდავი სუბიექტურ-ლოგიკური კავშირების ფარგლებში; ასეთი, მაგალითად, არის ზედსართავი სახელები, რომლებიც ახასიათებენ ობიექტების ფიზიკურ თვისებებს - ფერი, მოცულობა, წონა, ტემპერატურა ( წითელი, შავი, დიდი, პატარა, მსუბუქი, მძიმე, ცხელი, ცივი),ბევრი არსებითი სახელი (მაგიდა, სახლი, ადამიანი, ხე),Ზმნები (იცხოვრე, ნახე, იმუშავე, იცოდე).სხვა ჯგუფს ქმნიან სიტყვები, რომლებსაც აქვთ შეზღუდული ლექსიკური თავსებადობა (და სიტყვების პოლისემიის შემთხვევაში, ეს შეზღუდვა მხოლოდ მათ ინდივიდუალურ მნიშვნელობებზე ვრცელდება). სიტყვების ეს ჯგუფი განსაკუთრებულ ინტერესს იწვევს.

ლექსიკური თავსებადობის შეზღუდვები ჩვეულებრივ თანდაყოლილია სიტყვებში, რომლებიც იშვიათად გვხვდება მეტყველებაში. გამოყენების მაქსიმალური სიხშირის მქონე სიტყვები (ისინი შედის რუსული ენის 2500 ყველაზე გავრცელებულ სიტყვაში) ადვილად შედის ლექსიკურ ურთიერთობებში. მაგალითად, სიტყვების კომბინაციების შედარებისას შიშიდა შიშიაღმოჩნდა, რომ სიტყვა უფრო აქტიურად ერწყმის სხვადასხვა ზმნებს შიში.

სიტყვების ლექსიკურ თავსებადობას აქვს ინტრალინგვისტური ხასიათი. ჩვენს მშობლიურ ენაში, როგორც წესი, ჩვენ „ვიწინასწარმეტყველებთ“ სიტყვების ლექსიკური კავშირის შესაძლო ვარიანტებს (ძირითადად ინტუიციით). ლექსიკური თავსებადობის ნიშნები განმარტებით ლექსიკონებში იშვიათი და არათანმიმდევრულია. პრაქტიკული მნიშვნელობისაა „რუსული ენის სიტყვების თავსებადობის ლექსიკონი“ გამომ. P. N. Denisova, V. V. Morkovkina (2nd ed. - M., 1983).

• იხილეთ: ვინოგრადოვი ვ.ვ. სიტყვების ლექსიკური მნიშვნელობის ძირითადი ტიპები რუსულ ენაში // რჩეული ნაშრომები: ლექსიკოლოგია და ლექსიკოგრაფია. - M., 1977. - S. 162-189.

ლექსიკური თავსებადობის შეფასება ექსპრესიულ მეტყველებაში არ შეიძლება სტერეოტიპულად მივუდგეთ, რადგან არსებობს სიტყვების ერთმანეთთან „მოზიდვის“ სპეციალური კანონები. კერძოდ, მხატვრულ და ჟურნალისტურ ნაწარმოებებში შეიძლება გაფართოვდეს ლექსიკური თავსებადობის საზღვრები. აღინიშნა, რომ სემანტიკური თავსებადობის შეზღუდვები არ ვრცელდება ხატოვანი სიტყვების გამოყენებაზე: შესაძლებელია ფრაზები, რომლებიც უაზრო ჩანდეს, თუ მათ შემადგენელი სიტყვები სიტყვასიტყვით იქნება აღებული ( მზის ჩასვლა იწვის, წლები დაფრინავენ, შავი ფიქრები). სიტყვების სემანტიკური შეუთავსებლობა არ წარმოადგენს დაბრკოლებას მხატვრული გამოსახულების შესაქმნელად. ეს არის სიტყვების ჩვეულებრივი კავშირების დარღვევა, რაც მათ მნიშვნელობის ახალ ჩრდილებს აძლევს, რაც საფუძვლად უდევს ბევრ კლასიკურ სურათს, რომლებიც ეპითეტების, მეტაფორების, მეტონიმების სახელმძღვანელოდ იქცა: ნაცრისფერი ზამთრის საფრთხე(ა. პუშკინი); ზარი ხმამაღლა ტირის / და იცინის და ღრიალებს(პ. ვიაზემსკი); ზოგჯერ მას ვნებიანად უყვარდება / თავის ელეგანტურ სევდაში ...(მ. ლერმონტოვი); ქოთნის თხილის ბიურო(ნ.გოგოლი); გონებრივი და მორალური ყელსაბამი; მელოტი სილოგიზმი(მ. სალტიკოვ-შჩედრინი).

ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა შეიძლება იყოს ეფექტური საშუალება იუმორისტულ კონტექსტში მეტყველების კომიკური ბგერის შესაქმნელად: იმ დღიდან ევსტიგნეიკას დიდება დაეუფლა(მ. გორკი); ვაშლი მოლზე; ელვარე ზარმაცი(ი. ილფი და ე. პეტროვი); ყოვლისმომცველი და ორპირიანი ჩხუბის საფუძველზე(ი. ილფი); მარტოხელა ფოქსტერიერი(ლ. ლენჩი). ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა, როგორც ნათელი სტილისტური საშუალება კომიკური ეფექტის შესაქმნელად, საფუძვლად უდევს სხვადასხვა ხუმრობების, აფორიზმების საფუძველს, რომლებიც ჩვეულებრივ ქვეყნდება ჟურნალებისა და გაზეთების იუმორისტულ გვერდებზე:

გენიოსი ცოცხლად აღიარეს; ძნელია სხვისი ნაკლოვანებების პატიება, მაგრამ კიდევ უფრო რთულია სხვისი სათნოების მიტევება; ჩვენი მოსისხლე მეგობრები; გამაგრებული ლიდერი; საბოლოოდ, მთავრობამ მიაღწია ხალხის ცხოვრების მნიშვნელოვან გაუარესებას; დაცემის მიუხედავად, მან თავი მოიყარა და სოჭის ოლიმპიადის ინდივიდუალურ ჩემპიონატში მეხუთე ადგილი დაიკავა.

შეუსაბამობა სათაურებს მიმზიდველს ხდის, მაგალითად: წარმატებისთვის განკუთვნილი ჟანრი (შესახებპაროდიები); მომავლის მოგონებები(ფილმის სათაური) ყველასთან მარტო(სპექტაკლი A. I. Gelman); ცის მდევრები(ვერტმფრენის პილოტების შესახებ, რომლებიც მუშაობდნენ მაღალი რადიაციის ადგილებში); ჩართეთ სიჩუმე, რა დუმდა მეტროში; ხანგრძლივი, სერიული ცხოვრება; ვარსკვლავების თაიგული (ეტაპი).

ხშირად პოეტები არღვევენ ლექსიკურ თავსებადობას. V.S. ვისოცკის სიმღერებში სიტყვების უჩვეულო კომბინაციები ექსპრესიულია:

პოეტები ქუსლებით დადიან დანის პირზე

და მათ შიშველი სულები სისხლში ამოჭრეს.

არაგამომსახველობით, პროზაულ მეტყველებაში, ფრაზებში იარეთ ქუსლებზე, ფეხშიშველი სულებითშეუძლებელი, აბსურდული ჩანდა, მაგრამ პოეტურ კონტექსტში ისინი აოცებენ თავიანთი მხატვრული ძალით. კიდევ ერთი მაგალითი იმავე ავტორის სიმღერიდან:

დილით მათ გადაიღეს წყნარი მთის ექო -

და დაჭრილ კლდეებიდან ქვებივით ცრემლები ასხამდნენ...

თუ ავტორი არ ცდილობს გარკვეული სტილისტური მიზნის მიღწევას, ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა ხდება. მეტყველების შეცდომა.ეს ასახავს ენის დიალექტიკური ბუნების დამახასიათებელ მახასიათებელს: ერთ შემთხვევაში, ფენომენი, რომელიც არის გადახრა ენობრივი ნორმიდან, აღმოჩნდება ეფექტური საშუალება მეტყველების გამოხატვის შესაქმნელად, მეორე შემთხვევაში კი მტკიცებულებაა. ავტორის უყურადღებობა, სიტყვისადმი უყურადღებო დამოკიდებულება. ლექსიკური თავსებადობის უნებლიე დარღვევა საკმაოდ გავრცელებული მეტყველების შეცდომაა.

იხილეთ მაგალითად: მიუხედავად იმისა, რომ ამ შეჯიბრებებში ჩვენი საყვარელი მოციგურავეები დამარცხებულიმაყურებელი მათ ფეხზე დგომით მიესალმება, ამბობს სპორტსმენი (მაგრამ: მოგება წაგება). იქნებ უძილობა მოგივიდა, / და იტყუები, არა თვალების დახუჭვალურჯი, – პოეტი წერს (მაგრამ: შეგიძლია დახუჭე თვალებიმაგრამ არა მხედველობა). აუზი წარმოებული მყუდრო შთაბეჭდილება, - აღნიშნავს ჟურნალისტი ესეში (შეგიძლიათ აწარმოოთ სასიამოვნო შთაბეჭდილება,მაგრამ არა მყუდრო). Ეს არის ღონისძიებაᲘს იყო მიღებულიასოფლის მცხოვრებნი სიხარულითა და ენთუზიაზმით,- აღნიშნავს სკოლის მოსწავლე ნარკვევში ადგილობრივი ტაძრის მოახლოებული აღდგენის შესახებ (მაგრამ: მიიღოსშეუძლია ავადმყოფი, ადამიანიდა ა.შ., და ღონისძიებაუნდა მაინც აღიქვამს). ზოგიერთი სიტყვა ხშირად გამოიყენება მეტყველებაში არასწორ კომბინაციებში ( იწვევენ შეხვედრას, იკითხება საუბარი, გაზარდეთ ყურადღება, მიანიჭეთ მნიშვნელობა, გაზარდეთ ჰორიზონტიდა ა.შ.).

ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა შეიძლება გამოწვეული იყოს გარეგნულად მსგავსი ფრაზების დაბინძურებით, მაგალითად: დააკმაყოფილოსთანამედროვე საჭიროებებს (კომბინაციების შერევა დააკმაყოფილოს მოთხოვნები და მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება)Მასთან ქონებრივი ზიანის აღდგენადაზარალებულთა სასარგებლოდ (მატერიალური ზიანიშესაძლოა ანაზღაურდება ; ამოღებულიშეიძლება იყოს ფული); გაუმჯობესდახელოვნება დონეხალხური მუზეუმების ექსპოზიციები (დონეშესაძლოა აწევა, აწევა; გაუმჯობესებაშეუძლია ხარისხიანი). დაბინძურების სხვა მაგალითები: იმოქმედე (შდრ.: ზომების მიღება, ნაბიჯების გადადგმა); დაიმსახურა დიდება (მოიპოვა დიდება - დაიმსახურა პატივისცემა); დაუფარავი დახმარება (მუდმივი დახმარება – დაუღალავი ყურადღება); არ აქვს მნიშვნელობა (არ თამაშობს როლს – შეუსაბამო). ხუმრობის მიზეზი ფრაზების აღრევა გახდა:

გემოვნებაზე საუბარი არ შეიძლებოდა:

ზოგი პატივს სცემს მარილწყალში გარგარს,

სხვებს მოსწონს ჯემი მდოგვით.

მაგრამ ეს ყველაფერი არ აქვს როლი

Და გარდა ამისა, არ აქვს მნიშვნელობა.

(ე. სვისტუნოვი)

სიტყვების გამოყენებისას, რომლებსაც აქვთ ლექსიკური კავშირების უკიდურესად შეზღუდული შესაძლებლობები, ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა ხშირად ხდება მეტყველების კომიკური ბგერის მიზეზი. იხილეთ მაგალითად:

სერიოზული პრობლემები ჩამოინგრაახალგაზრდა მეწარმეებისთვის გაკვირვებით;ლიდერებმა დიდი ყურადღება მიაქციეს მიღწეული ხარვეზები;ისინი მუშაობდნენ ყველაზე მეტად ცნობილი სპეციალისტები;ხალხი ჩვენთან მოვიდა გამოცდილებით იმედგაცრუებული.

კომიკური ასეთ შემთხვევებში წარმოიქმნება იმის გამო, რომ სიტყვები, რომლებსაც აქვთ შეზღუდული ლექსიკური თავსებადობა, "ვარაუდობენ" ფრაზების ვარიანტებს, როგორც წესი, ზუსტად საპირისპირო მნიშვნელობით (შდრ.: მიაღწია წარმატებებს, ყბადაღებული თაღლითები, მწუხარებით დათრგუნული).

განვიხილოთ წინადადებების სტილისტური რედაქტირების მაგალითები, რომლებშიც დარღვეულია ლექსიკური თავსებადობა:

როგორც ხედავთ, სტილისტური რედაქტირება ძირითადად სიტყვების შეცვლაზე მოდის, რომელთა გამოყენებამ გამოიწვია ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა.