გვეჩვენება, რომ ინგლისური მორფემების თემის ყველაზე სრულად გამოსავლენად ზოგადად და ინგლისურ პატენტებში კონკრეტულად, ჯერ უნდა გავარკვიოთ, რა არის ინგლისური ენა და როგორ ჩამოყალიბდა იგი. ინგლისურამდე ჩამოყალიბდაროგორც ვიცით, მასზე ღრმა და ყოვლისმომცველი გავლენა მოახდინა სხვა ენებმა და კულტურებმა. ენის განვითარების დასაწყისად შეიძლება მივიჩნიოთ ჩვენი წელთაღრიცხვით მე-5 საუკუნე, როდესაც გერმანულმა ტომებმა, ანგლების, საქსონებისა და იუტების ტომებისგან შემდგარმა, დაიპყრეს დიდი ბრიტანეთის მიწები. ეს ტომები ლაპარაკობდნენ ძველ გაულურ, ძველ ბრიტანულ, ძველ ირლანდიურ, ძველ შოტლანდიურ და მანქსის (ადამიანის კუნძული) ენებზე. მოგვიანებით, ენის განვითარებაზე გავლენა მოახდინა ისეთმა მოვლენებმა, როგორიცაა:

• * ქრისტიანობის გავრცელება პაპ გრიგოლ II-ის მიერ 597 წელს (ლათინური ენის გავლენა),
• * სკანდინავიელების დაპყრობა 800 წელს. AD, (სკანდინავიური ენის გავლენა, მის სტრუქტურაში ყველაზე ახლოს ძველ ინგლისურთან),
• * ფრანგულენოვანი ნორმანების მიერ ინგლისის დაპყრობა (ფრანგული ენის გავლენა, რამაც საგრძნობლად გაამდიდრა ინგლისური ლექსიკა).
• * ალისფერი ვარდისა და თეთრის ომები, რომელიც გაგრძელდა 1455 წლიდან 1485 წლამდე. ამ ომებმა აღნიშნეს ინგლისური ფეოდალიზმის დაცემა და ახალი სოციალური ფენის დაბადება, პოლიტიკური და ეკონომიკური ცენტრით ლონდონში.
• * 1660 წლის რესტავრაცია - სტიუარტების დინასტიის ინგლისში დაბრუნება მეფე ჩარლზ II-ის პიროვნებაში, რომელმაც თან მოიტანა ფრანგული ენის გავლენის ახალი ტალღა საზოგადოებრივი ცხოვრების სხვადასხვა სფეროში.
• * რენესანსი - კულტურული და გეოგრაფიული აღმოჩენების ხანა, რამაც გამოიწვია ინგლისური ენის ლექსიკის მნიშვნელოვანი გაფართოება.

ენებისა და კულტურების ნარევმა, რომელიც მოკლედ იყო აღწერილი ზემოთ, უდავოდ განაპირობებდა იმ ფაქტს, რომ ინგლისური ენა იყო დაახლოებით თორმეტი ენის (ფრანგული, რუსული) შერწყმის, ბრძოლის, ცალმხრივი ან ორმხრივი შეღწევის შედეგი. , ლათინური, სკანდინავიური, გერმანული, ბერძნული, ინდური, შოტლანდიური, გალიური, ირლანდიური, კელტური, გერმანული). 1913 წელს კი დაარსდა საზოგადოება, სახელწოდებით Society of Pure English, რომელიც მხარს უჭერდა ნასესხები სიტყვების ანგლიციზაციას, მაგრამ მან ვერ მიაღწია ხელშესახებ შედეგებს ქვეყნის ენობრივ ცხოვრებაში.

ინგლისურს, სხვადასხვა ისტორიული ფესვების, ენობრივი ჯგუფებისა და კულტურების გამო, გასაოცარი განსხვავებები აქვს რუსული ენისგან. და გასაგებად, ჩვენ გვსურს განვიხილოთ ყველაზე ნათელი განსხვავებები.

პირველი, ჩვენი აზრით, ყველაზე ნათელი განსხვავება ისაა, რომ ინგლისურ სიტყვებს არ აქვთ დაბოლოებები. მაგრამ ინგლისურად არის მკაცრად დაცული სიტყვების თანმიმდევრობა.

რუსული ენისგან განსხვავებით, სადაც წინადადებაში სიტყვები ერთმანეთთან დასასრულის საშუალებით არის დაკავშირებული, ინგლისურად ეს ბმული არის სიტყვების თანმიმდევრობა წინადადებაში. მაგალითად, რუსულად შემიძლია ვთქვა: „ხვალ წავალ ლონდონში. ხვალ ლონდონში გავემგზავრები. ხვალ ლონდონში მივდივარ." ინგლისურად, „Tomorrow I leave for London“ არ შეიძლება შეიცვალოს „ლონდონისთვის მე ხვალ ვტოვებ“. სიტყვების თანმიმდევრობა ასევე ემსახურება ინგლისურ წინადადებაში მეტყველების ნაწილების განსაზღვრას. ვინაიდან არ არსებობს დაბოლოებები, ერთი და იგივე სიტყვები ხშირად შეიძლება იყოს არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი და ზმნებიც კი. შეადარეთ, მაგალითად `ეს სუფთაა წყალი", "Მე ვაპირებ წყალიყვავილები“, „ამ სურათზე უცნაურად გამოვიყურები წყალიმცენარე!” სადაც სიტყვა "წყალი" გამოიყენება როგორც არსებითი სახელი, ასევე ზმნა და ზედსართავი სახელი.

თუმცა, არ დაგავიწყდეთ, ალბათ, ინგლისურში ერთადერთი არსებული დასასრული (მრავლობითის გარდა) არის მესამე პირის მხოლობითი დაბოლოება - „ხვალ ის დატოვებს ს ლონდონისთვის“.

მეორე განსხვავება ისაა, რომ ინგლისურში არცერთი წინადადება არ შეიძლება იარსებოს ძირითადი წევრების - სუბიექტისა და პრედიკატის გარეშე. რუსულად ბევრი ასეთი წინადადებაა. Მაგალითად: " ახლა შვიდი საათია“, „წიგნი მოგვცეს“, "ანთება."ინგლისურად ასეთი სიტუაციების აღწერისას მოგვიწევს ძირითადი წევრების ხელოვნურად შეყვანა წინადადებაში. ასე რომ, დროის შეტყობინება ინგლისურად ასე გამოიყურება: ეს (სუბიექტი) არის (პრედიკატი) 7 ო"საათი"

მესამე განსხვავება, რომელიც მე გამოვყავი, უკავშირდება, უფრო სწორად, მენტალიტეტსა და აღქმას: მრავალი ცხოვრებისეული სიტუაციის აღწერა ინგლისურად და რუსულად საოცრად განსხვავებულია. მაგალითად, თუ ინგლისური გესმით" Რა კეთება შენ მინდა The კომპიუტერი რომ კეთება?"რუსულად, შეგიძლიათ გადაწყვიტოთ, რომ ვინმეს შეუძლია მანქანაზე დომინირება და სიტყვასიტყვით აიძულოს იგი შეასრულოს თავისი სურვილები. თუმცა, ეს წინადადება ასახავს მხოლოდ ინგლისურენოვანი მოქალაქეების აზროვნებას, როგორც, მაგალითად, ” დამიმახსოვრე რომ მისი”, “ყველა შესახებ მოსიყვარულე შენ", ან თუნდაც ყველაზე ბანალური" მე ვარ მწყურვალი”, რომელიც რუსულად მოუმზადებელ ადამიანს მოეჩვენება, როგორც ”შემახსენე მას”, ”მწყურია” და ”ყველაფერი შენს სიყვარულზეა”.

არის ინგლისურ ენაზე სტატიები, რომლებიც არ ითარგმნება რუსულად, თუმცა გარკვეული სემანტიკური დატვირთვა აქვთ. ყველამ იცის, რომ თუ იტყვი " ა კაცი"მაშინ ჩვენ ვისაუბრებთ ვინმეზე გაუგებარზე, მაგრამ სავსებით შესაძლებელია, მაგრამ თუ იტყვიან" The კაცი“, მიუთითებს შავ ქუდით ჯენტლმენზე, უკვე გასაგებია, რომ ეს იქნება ვინმე კონკრეტულზე ჭორი. რუსულ ენაზე ასეთი სტატიები არ არსებობს. შესაბამისად, კონკრეტულ მამაკაცზე საუბრისას ყველაზე ხშირად შეგხვდებათ კითხვები კატეგორიიდან. Რა კაცი? ეს? რომ? ქუდში? გარეშე?...". ამიტომ, თუ ეს არ გამომდინარეობს კონტექსტიდან, ინგლისურიდან რუსულად თარგმნისას აუცილებელია დაზუსტდეს, რომელ კონკრეტულ კაცზეა საუბარი.

და, ალბათ, ბოლო ყველაზე გასაოცარი განსხვავება, რომელიც გვინდა აღვნიშნოთ: ინგლისურად არ არის ორმაგი ნეგატივი, ხოლო რუსულად მათ მოსწონთ მსგავსი რამის თქმა. არ შემიძლია არ მეწყინოს ასეთი ვარაუდი! თავს არაპროფესიონალად არ ვთვლი და ჩემი გათვლებით თუ ნელ-ნელა არ მივიწევთ მიზნისკენ, მაშინ შანსს ხელიდან არ გავუშვებთ.!”, მაგრამ თუ ასეთი წინადადება ითარგმნება ინგლისურად სიტყვასიტყვით, მაშინ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ გაგიგოთ. ინგლისურად, ნეგატივები ჩვეულებრივ ასე ჟღერს: არ მგონია, რომ ასეთი წინადადებების თქმა სოლიდური იყოს! თავს პროფესიონალად ვთვლი, და, ჩემი ბიზნესგეგმის მიხედვით, ჩვენ აუცილებლად მივაღწევთ მიზანს, თუ ჩვენ ვიმუშავებთ და თავიდან ავიცილებთ ხარვეზებს, რა თქმა უნდა...“

ამრიგად, ჩვენ განვიხილეთ ინგლისური ენის გაჩენის მოკლე ისტორია და დავინახეთ, რომ მისი ფესვები სათავეს იღებს რუსულისგან განსხვავებულ კულტურაში, რაც უდავოდ გავლენას ახდენს ენის აღქმაზე, აზროვნებაზე და თავად ენაზე. დასკვნის სახით შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ინგლისური, რომელიც განსხვავდება რუსულისგან სულისკვეთებითა და აღქმით, შეიძლება შექმნას გარკვეული სირთულეები ინგლისურიდან რუსულ ენაზე ტექსტების თარგმნისა და ადაპტაციის მცდელობისას. და ეს, უპირველეს ყოვლისა, განპირობებულია რუსულ და ინგლისურ ენებს შორის სინტაქსური განსხვავებებით, რაც, თავის მხრივ, ყველაზე ხშირად არ ტოვებს ორიგინალის სტრუქტურის შენარჩუნების შესაძლებლობას, აიძულებს მთარგმნელებს მიმართონ გარდაქმნებსა და გარდაქმნებს, ცდილობდნენ. გადმოსცეს სამიზნე ენაზე ისე როგორც იქნება.მკითხველისთვის უფრო ახლოს და გასაგები.

შესავალი თანამედროვე ინგლისურის სტრუქტურის შესწავლის აქტუალობა ძალიან მაღალია, რადგან უცხო ენის სტრუქტურის გაგება მისი შესწავლის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ასპექტია, რადგან ყველა ენა განსხვავებულია მათი ლექსიკური, მორფოლოგიური და სინტაქსური სტრუქტურით. უცხო ენის შესწავლის პროცესში ჩვენ ვხვდებით უამრავ შეცდომას ზეპირ და წერილობით მეტყველებაში, ვინაიდან ძალიან გვიჭირს მშობლიური ენის წესებისგან თავის დაღწევა. ამიტომ ყოველთვის ვადარებთ მშობლიურ და უცხო ენების ენობრივ მოვლენებს, ვსწავლობთ მათ გრამატიკულ სისტემას და ლექსიკას. ამ ნაშრომის მიზანია რუსული და ინგლისური გრამატიკის თეორიული საფუძვლების შესწავლა, მათი შედარება, რათა მაქსიმალურად ზუსტად გავიგოთ თანამედროვე ინგლისური ენის სტრუქტურა და ასევე, ამ გაგების საფუძველზე, შედარებითი ანალიზის გაკეთება. ცალკეული გრამატიკული ფენომენების. ამ მიზნების მისაღწევად ნაშრომში წყდება შემდეგი ამოცანები:  მსოფლიოში ინგლისური და რუსული ენების გავრცელების შედარებითი ანალიზის გაკეთება;  მისცეს ენების სტრუქტურული კლასიფიკაცია, დაადგინოს რომელიმე ამ ჯგუფში კუთვნილება;  ჯგუფის ზოგიერთი თავისებურების ამოცნობა ინგლისური ენის მორფოლოგიურ და სინტაქსურ სტრუქტურაში;  თანამედროვე ინგლისური და რუსული ენების გრამატიკულ სტრუქტურაში განსხვავებებისა და მსგავსების იდენტიფიცირება. კვლევის ძირითადი მეთოდები იყო:  შედარებითი ანალიზი  აღწერითი ანალიზი მათი მრავალფეროვნება და ენის, როგორც ხალხის კულტურის ნაწილის პატივისცემა. ამ სამუშაოს პერსპექტივა შეიძლება იყოს რუსული და ინგლისური ენების ლექსიკური სტრუქტურის განმასხვავებელი ნიშნების შესწავლა.საფრანგეთის მეცნიერებათა აკადემიის მონაცემებით, თანამედროვე კაცობრიობა თითქმის 3000 ენაზე საუბრობს. ამერიკელი ექსპერტების აზრით, 2050 წელს მსოფლიოში დაახლოებით 508 მილიონი ინგლისურენოვანი იქნება. დღეს ის მსოფლიოში ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული ენაა, მსოფლიოში მეორე ადგილზეა მოლაპარაკეების რაოდენობით (341 მილიონი ადამიანი), ის არის ოფიციალური ენა 10 ქვეყანაში, მეორე ოფიციალური ენა 30 ქვეყანაში. მსოფლიოს ქვეყნები. რუსული ენა ასევე მიეკუთვნება საერთაშორისო და სახელმწიფოთაშორისი კომუნიკაციის ენებს. ის მსოფლიოში მე-4 ადგილზეა მოლაპარაკეების რაოდენობით (180 მილიონი ადამიანი), არის რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო ენა, მეორე ოფიციალური ენა მსოფლიოს 11 ქვეყანაში. ორივე ენა გაეროს ოფიციალური ენებია. საინტერესოა, რომ დღეს არსებობს გარკვეული შერეული ენა (პიდგინი) - რუნგლიში (ინგლისური ენის ფსევდო დიალექტი), რომელშიც რუსები საუბრობენ ინგლისურენოვან ხალხთან, პროგრამისტებთან, ეკონომისტებთან და ახალგაზრდები ურთიერთობენ ერთმანეთთან. ორივე ენას აქვს მდიდარი ისტორია. თანამედროვე ინგლისური ბრუნდება ლონდონის დიალექტზე, რომელზედაც მუშაობდა შექსპირი და მოსკოვის დიალექტი საფუძვლად დაედო რუსული ლიტერატურულ ენას. ორივე ენა მიეკუთვნება ინდოევროპულ ენათა ოჯახს, მაგრამ სხვადასხვა ჯგუფს. რუსულიდან სლავურ ჯგუფში და ინგლისურად რომაულ-გერმანულში. ენათმეცნიერების განყოფილებაში - ენების ზოგადი ტიპოლოგია, რომლის დამაარსებელია გერმანელი ლინგვისტი ვილჰელმ ფონ ჰუმბოლდტი, გამოიყოფა რამდენიმე ტიპის ენა. რუსული, გერმანულთან ერთად, სინთეტიკური ენაა. ეს არის ენები, რომლებშიც გრამატიკული მნიშვნელობა გამოხატულია თავად სიტყვების ფორმებით. ასეთ ენებს ახასიათებთ სიტყვების თავისუფალი თანმიმდევრობა, დეკლარაცია, უღლება და სიტყვების დიდი სიგრძე. ანალიტიკური ენები, რომლებიც მოიცავს ინგლისურს, ისევე როგორც ფრანგულს და იტალიურს, არის ენების ტიპი, რომლებშიც გრამატიკული ურთიერთობები გამოხატულია სიტყვების თანმიმდევრობით და არა დახრილობით. სხვა კლასიფიკაციით ინგლისური არის არაინფლექსიური, ე.ი. არ აქვს დაბოლოება, განსხვავებით რუსული ენისგან, რომელსაც აქვს სიტყვის მრავალი ნაწილის დაბოლოება, ე.ი. მას შეიძლება ეწოდოს ფლექსიური. ჩვენ მიერ განხორციელდა რუსული და ინგლისური ენების გრამატიკული სისტემის შედარებითი ანალიზი შემდეგ განყოფილებებში. ფონეტიკა ინგლისური ენის ფონეტიკურ სტრუქტურაში მინდა გამოვყო შემდეგი მახასიათებლები რუსულ ენასთან შედარებით:  რუსულში მეტი ასოა (33), ბგერა 42, ინგლისურში 26 ასო 46  არის მოკლე და. გრძელი ხმები. (გემი-ცხვარი)  ბგერის სიგრძე დიფერენცირებულია სიტყვების მნიშვნელობით ბგერის სიგანესთან ერთად. (კალამი - ტაფა)  არ არის რბილი თანხმოვნები  არ არის სიტყვის ბოლოს თანხმოვანი ბგერის ყრუ  ხაზგასმა ფიქსირდება, არ იცვლება სიტყვის ფორმებში, რუსულ ენასთან შედარებით, სადაც სტრესი მოძრავია  წინადადების ინტონაცია განასხვავებს დადებით წინადადებას (დაღმავალი) კითხვითისაგან (აღმავალი) კითხვა და მართლწერა რუსულში კითხვა ეფუძნება წესს „ერთი ასო – ერთი ბგერა“. ინგლისურში არის კითხვის წესები, მაგრამ ისინი არ არის მრავალრიცხოვანი (ღია და დახურული მარცვლების წესი). ცნობილმა ლინგვისტმა მაქს მიულერმა ინგლისურ მართლწერას „ეროვნული კატასტროფა“ უწოდა. მართლწერის (მართლწერის) სირთულეები განპირობებულია ენის განვითარების ისტორიული მიზეზებით. ფაქტია, რომ დღეს სიტყვები იწერება ისე, როგორც 500-600 წლის წინ იკითხებოდა და იწერებოდა. კითხვისას სირთულეები აიხსნება იმით, რომ მხოლოდ 26 ასოა 46 ბგერის გადმოსაცემად, ხოლო გადაცემისთვის, მაგალითად, 22 ხმოვანი ბგერა, არის მხოლოდ 6 ხმოვანი. მაშასადამე, გამონათქვამის სიმართლე „მანჩესტერი იწერება, მაგრამ ლივერპული უნდა წაიკითხო“ არის ინგლისური ენისთვის აქტუალური. სიტყვების კითხვისა და წერის გიჟურ წესებს ქმნიან, ბრიტანელები მიჰყვებიან კურტ ვონეგუტის ციტატას "სისულელეში არის ჩვენი ძალა" ("სისულელეში არის ჩვენი ძალა"). მორფოლოგიაში ჩატარდა შედარებითი ანალიზი მეტყველების ცალკეული ნაწილებისთვის. არსებითი სახელი ინგლისურ ენაში არსებით სახელებს შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ მათ არ აქვთ დეკლარაცია, ანუ არ აქვთ საქმის დაბოლოებები. ზოგადად, ინგლისური დაბოლოებების ბედი ასეთია. ნორმანების დაპყრობის შემდეგ ბევრმა სუფიქსმა დაკარგა სარგებლობა და გაქრა. შუა ინგლისურ პერიოდში მოხდა დაბოლოებების გასწორება. და, შესაბამისად, არსებითი სახელის ზოგიერთი გრამატიკული კატეგორია გაქრა. ის იცვლება მხოლოდ რიცხვებით და არა შემთხვევებით. არ არსებობს გრამატიკული გამოთქმა გენდერული კატეგორიისთვის. მასში იმალება, ვინაიდან წინადადების მნიშვნელობით ვლინდება. ჯონ ბრაუნი მასწავლებელია. კარგი მასწავლებელია. რუსულისგან განსხვავებით, რომელსაც აქვს 6 შემთხვევა, ინგლისურს აქვს 2 (ზოგადი და მესაკუთრე). არსებითი სახელის საკუთრების შემთხვევის კატეგორია ატიპიურია რუსული ენისთვის, რომელშიც ვინმეს კუთვნილება გამოიხატება საკუთრების ზედსართავებით. რიცხვის კატეგორია ერთნაირია ორივე ენაში - მხოლობითი და მრავლობითი. მრავლობითის ფორმა წარმოდგენილია მორფემით -S (შეცდომით დაბოლოებას უწოდებენ, თავისი გრამატიკული არსით სუფიქსია). ჩვენთვის საინტერესო ჩანდა, რომ ეს კონკრეტული მორფემა ძალიან აქტიურია ინგლისურ ენაში (მრავლობით რიცხვის ფორმირების გარდა, ქმნის გრამატიკულ ფორმას Present Simple he works და საკუთრების შემთხვევაში გოგონას.) არსებობს გამონაკლისები. მრავლობითი წყობა (კაცი-კაცები). რუსულ ენაში არის ასეთი გამონაკლისები (პირი - ხალხი). საინტერესოა, რომ ინგლისურში ზოგიერთ არსებით სახელს აქვს რიცხვი, რომელიც არ არის დამახასიათებელი რუსულენოვანი ადამიანისთვის (სიტყვები ფული, სიახლე, ინფორმაცია ცალმხრივია, თუმცა რუსულად სიტყვები ფული, სიახლე, ინფორმაცია მრავლობითია). თვლადობის კატეგორია დაკავშირებულია რიცხვის კატეგორიასთან - ინგლისური არსებითი სახელის ურიცხვობასთან. რუსულში ასეთი კატეგორია არ არსებობს. მუხლი ინგლისურ ენაზე არის მეტყველების სტატიის სპეციალური სერვისული ნაწილი. იგი ასრულებს მეტყველების ნაწილის განმსაზღვრელი მორფოლოგიურ ფუნქციას (განსაზღვრავს არსებითი სახელი წიგნი, კალამი, რიგითი რიცხვი პირველს, ზედსართავი სახელის ზედსართავი ხარისხს საუკეთესოდ). რუსულად მეტყველების ასეთი ნაწილი არ არსებობს. საინტერესოა, რომ 500-600 წლის წინ სტატია "the" იყო სიტყვა "se", რაც "ამას" ნიშნავდა. დღეს ამ მნიშვნელობის კონოტაცია შენარჩუნებულია მისი დარწმუნების მნიშვნელობით. ზედსართავი სახელი ინგლისურ ზედსართავ სახელს აქვს შედარების 3 ხარისხი, ისევე როგორც რუსული, მაგრამ მას არ აქვს რიცხვი (ანუ არ აქვს თავისი გრამატიკული გამოთქმა), შემთხვევა და დაქვეითება. მას არ აქვს დაბოლოებები, შედარების ხარისხები ყალიბდება სუფიქსებით დიდი-დიდი-ყველაზე დიდი. საინტერესოა, რომ როგორც რუსულ, ასევე ინგლისურ ენებში შედარების ხარისხების ფორმირების წესიდან გამონაკლისია სიტყვები ცუდი - უარესი - ყველაზე ცუდი, ცუდი - უარესი - ყველაზე ცუდი). ორივე ენას ახასიათებს დასაბუთების ფენომენი მდიდარი - მდიდარი.ინგლისურში მოკლე ზედსართავი სახელები არ არსებობს. ნაცვალსახელები ინგლისურ და რუსულ ენაში ნაცვალსახელების რიგები ერთნაირია, თუმცა ზოგიერთი წოდება განსხვავებულია. მფლობელობითი ნაცვალსახელს ჩემი აქვს ორი ფორმა ჩემი წიგნი - წიგნი ჩემია. იგივე თარგმანით, "ჩემი" ფორმა დამოკიდებულია წინადადებაში სიტყვის პოზიციაზე, რაც არ არის დამახასიათებელი რუსული ენისთვის. არსებობს რაოდენობის ნაცვალსახელების სპეციალური ჯგუფი, რომელთა გამოყენება დამოკიდებულია თვლადობის კატეგორიაზე - ურიცხვობაზე (ბევრი თოვლი - ბევრი წიგნი). ამ გაგებით, რუსულ ენაში ჩნდება არა ნაცვალსახელები, არამედ განუსაზღვრელი რიცხვები (ბევრი, ცოტა, ბევრი). ინგლისური ნაცვალსახელი, რუსულისგან განსხვავებით, არ იცვლება შემთხვევებით, აქვს სახელობითი და ობიექტური შემთხვევა, რომელშიც ნაცვალსახელი გამოხატავს საქმის კავშირებს და გამოიყენება წინადადებებთან. რიცხვის კატეგორია არის საჩვენებელ ნაცვალსახელებში (ეს - ეს). რიცხვითი სახელწოდება რიცხვით სახელს უფრო მეტი მსგავსება აქვს ორივე ენაში, ინგლისური რიცხვისთვის, ისევე როგორც მეტყველების სხვა ნაწილებისთვის, არ შეიცვლება შემთხვევები, ე.ი. დეკლენციები, რიცხვისა და სქესის კატეგორიები. წინადადება ინგლისური ენის ანალიტიკური ბუნება ვლინდება პირველ რიგში დაბოლოებების არარსებობით. ამ მხრივ, რუსული ენისგან განსხვავებით, რომელშიც წინადადება გამოხატავს საქმის კავშირებს, ინგლისური წინადადება მათ გადმოსცემს. მეტყველების ეს ნაწილი ძალიან აქტიურია ინგლისურად. არსებობს დაახლოებით 40 ყველაზე ხშირი წინადადება, რომლებიც მონაწილეობენ სიტყვების გრამატიკული კავშირის დამყარებაში ფრაზებსა და წინადადებებში. ინგლისური ენის დამახასიათებელი მახასიათებელია დიდი რაოდენობით სტაბილური კომბინაციების არსებობა მეტყველების სხვა ნაწილების წინადადებებთან, აგრეთვე ფრაზეული ზმნების სპეციალური ჯგუფი, რომელშიც მნიშვნელობა იცვლება, როდესაც წინადადება იცვლება. რუსულში ზმნების ასეთი ჯგუფი არ არსებობს. ზმნა ინგლისურში ზმნის კატეგორიას ახასიათებს ზმნის დაძაბული ფორმების განშტოებული სისტემა. მათი რიცხვი (21) მნიშვნელოვნად აღემატება რუსული ზმნის დროის ფორმებს. მიუხედავად იმისა, რომ ზმნის დროები ერთი და იგივეა (აწმყო, წარსული, მომავალი - აწმყო, წარსული, მომავალი), ასევე არსებობს ზმნის ასპექტები (გაგრძელებული, მარტივი, სრულყოფილი, სრულყოფილი უწყვეტი). რუსულ ზმნას არ აქვს ასეთი გრამატიკული კატეგორია. კვლევის მსვლელობისას აღმოვაჩინეთ საინტერესო ფაქტი, რომ რუსულ ენაზე არსებობდა სრულყოფილი ასპექტის სრული ანალოგი - პლიპერფექტი “ read was esm”, რომელიც აღნიშნავდა წინა წარსულ მოქმედებას, რომელიც აღინიშნა თანამედროვე დაძაბული ფორმით Past Perfect. ინგლისურში ზმნის პიროვნული ფორმების ხმის კატეგორიას (აქტიური - პასიური) აქვს თავისი ანალოგი აქტიური და პასიური მონაწილეების კატეგორიაში. საინტერესოა, რომ ინგლისურში არის დამხმარე ზმნების ჯგუფი (do, do, will, do, be), რომელიც არ არის დამახასიათებელი რუსული ენისთვის და რომლის ფუნქცია ზმნის ფორმების აგებაში მნიშვნელოვანია (უარყოფის ყველა ფორმა და მათთან შენდება კითხვითი წინადადებები). არსებობს მოდალური ზმნების ცალკე ჯგუფი (can, may, must). მნიშვნელოვანია ინგლისური ზმნების დაყოფა ქმედებად და სახელმწიფო ზმნად, რაც რუსულში ასე არ არის. არსებობს არარეგულარული ზმნების დიდი ჯგუფი, რომლებიც ასევე არ არსებობს რუსულში. ინგლისურში არ არის რეფლექსური ზმნები, რეფლექსურობის კატეგორია გამოიხატება რეფლექსური ნაცვალსახელებით (მე დავიბანე - თავი დავიბანე.) ზმნის უპიროვნო ფორმებს შორის ორივე ენისთვის საერთო ინფინიტივთან და ნაწილთან ერთად არის ფორმა. გერუნდის (საუბარი), რომელიც უნიკალურია ინგლისურისთვის. ინგლისური ენის საინტერესო, ჩვენი აზრით, თვისებაა საგნისა და პრედიკატის დროითი თანმიმდევრულობა. (შეუძლებელია ისეთი დროებითი უთანხმოება, როგორიც არის „გუშინ მივდივარ“.) ამიტომ, განმასხვავებელი ნიშანია დროის კოორდინაციის წესი პირდაპირი მეტყველების ირიბად მეტყველებაში თარგმნისას. ზმნით რთული გრამატიკული სტრუქტურების შესწავლისას, რუსულ ენაზე ვიპოვნეთ კომპლექსური ობიექტის კონსტრუქციის სრული ანალოგი (სტრუქტურული კონსტრუქციით) „მან უნდოდა მე ლანჩი“ - „მას სურს, რომ მე ვისადილოთ“. ეს არის რთული ზმნის პრედიკატი დამატებით "მან სადილზე დამიძახა". სინტაქსი ინგლისური ენის სინტაქსურ სტრუქტურაში მთავარი განსხვავებაა მყარი სიტყვების თანმიმდევრობის არსებობა (პირდაპირი დეკლარაციულ წინადადებაში და საპირისპირო კითხვითში). ინგლისურ წინადადებაში სუბიექტის არსებობა სავალდებულოა, რუსულ ენაში არის სახელობითი და უპიროვნო წინადადებები, რომლებშიც ეს არ არის. ინგლისური ენის დამახასიათებელია სიტყვების ფიქსირებული თანმიმდევრობა ფრაზებისა და წინადადებების დონეზე. რუსულად, სიტყვების თანმიმდევრობა უფასოა, რადგან წინადადებაში სიტყვების კავშირი ხორციელდება საქმის დაბოლოებების გამოყენებით. საინტერესოა, ჩვენი აზრით, ერთი უარყოფის წესი (ერთი ნეგატიური სიტყვის არსებობის შემთხვევაში ყველა დანარჩენი რჩება „მე არასოდეს არსად წავსულვარ“ დადებით სემანტიკაში). რუსულ თარგმანში ჩვენ ვხედავთ სამ ნეგატივს "მე არასოდეს წავედი არსად". პუნქტუაცია ინგლისურ ენაზე გაცილებით ნაკლები პუნქტუაციის წესია, ვიდრე რუსულში. აპოსტროფის ფუნქცია მრავალფეროვანია. ეს არის მესაკუთრეობის მაჩვენებელი (ბიჭის წიგნი), ზმნის მოკლე ფორმა (არ აქვს), რომელიც მსგავსია მისი ფუნქციის რუსულში (გამოტოვებული ასოს ჩანაცვლება სიტყვაში "განცხადებაში"). დასკვნა ჩვენი კვლევის ჩატარების შემდეგ შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ გარკვეული მსგავსების არსებობისას, რუსული ენის შედარებით ინგლისური ენის გრამატიკული სტრუქტურის შემდეგი გამორჩეული ნიშნებია:  წინადადებაში მკაცრად განსაზღვრული სიტყვების თანმიმდევრობის არსებობა, რომლის დარღვევა დაუშვებელია.  ინგლისური ზმნის ასპექტური დროის ფორმების განვითარებული სისტემის არსებობა.  განვითარებული საქმის სისტემის არარსებობა.  ინგლისური ზედსართავი სახელები არ იცვლება სქესის, რეგისტრის და რიცხვის მიხედვით.  ზმნების პიროვნული დაბოლოებების ნაკლებობა.  დამხმარე ზმნებისა და ზმნების - კავშირების არსებობა.  არარეგულარული ზმნების მნიშვნელოვანი რაოდენობის არსებობა, რომელთა ფორმები უნდა დაიმახსოვროთ.  განსაზღვრული და განუსაზღვრელი არტიკლები. ჩვენ დარწმუნებული ვართ თითოეული ენის უნიკალურობაში, როგორც ხალხის კულტურის ნაწილი. ინგლისური ენის შესწავლისას ბევრი რამ ვისწავლეთ ჩვენი მშობლიური ენის შესახებ, შევხედეთ მას უცხოელთა თვალით. დიდმა გერმანელმა პოეტმა იოჰან ვოლფგანგ გოეთემ თქვა: „ვინც არ იცის უცხო ენები, არაფერი ესმის მშობლიურ ენაზე“. ჩვენი მუშაობის პროცესში დავრწმუნდით, რომ ის მართალი იყო.

დაახლოებით ერთი წლის გაკვეთილების შემდეგ, ძირითადი ძირითადი თემების გავლის შემდეგ და გრამატიკული სავარჯიშოებით ერთზე მეტი რვეულის დაწერის შემდეგ, საიტის ავტორებმა როგორღაც დაიწყეს რუსული და ინგლისური ენების ძირითადი განსხვავებების ჩამოყალიბება, იმის გაგებით, თუ რომელი შესაძლებელი გახდა მნიშვნელოვანი წინსვლა ჩვენთვის უცხო საკომუნიკაციო საშუალებების შესწავლაში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ძირითადი თემები წარმოიშვა ამ განსხვავებებიდან, საიდანაც, ფაქტობრივად, აუცილებელია ინგლისურ ენასთან შეხება, ჯერ მათთან გამკლავება, რათა შეძლოს ინგლისური სალაპარაკო ენის სისტემის შეგნებული, თანდათანობითი გაგება. შევიდეს რუსულენოვან ტვინში. რა არის ეს განსხვავებები? პირველ რიგში, რა თქმა უნდა, ეს მათი დახვეწილი ფონეტიკაა.

ყველა ენაში არსებობს კავშირი მართლწერასა და ფონეტიკას შორის. ეს კავშირი განისაზღვრება ენის ორთოგრაფიული სისტემით, რომელიც დაფუძნებულია სამი ძირითადი პრინციპიდან ერთ-ერთზე: ფონეტიკურიპრინციპი - როგორც ვსაუბრობთ, ისე ვწერთ (ლათინური), მორფოლოგიურიპრინციპი: შენარჩუნებულია სიტყვის მნიშვნელობითი ნაწილების მართლწერის ერთიანობა, ხოლო ამ ნაწილების ჟღერადობა სხვადასხვა სიტყვაში იცვლება (რუსული ენა), ისტორიულიპრინციპი: სიტყვის მართლწერა აიხსნება ისტორიული ტრადიციებით და არ ემთხვევა გამოთქმას (ინგლისური). ინგლისურში მართლწერა დიდად არ შეცვლილა ბოლო 400-500 წლის განმავლობაში და ენის ბგერითი მხარე განიცადა. სერიოზულიცვლილებები. ინგლისელები ახლა წერენ ისე, როგორც მე-15 საუკუნეში,როდესაც არ იყო განსხვავებები მართლწერასა და გამოთქმაში. სიტყვა რაინდი (e night) - რაინდი - ჟღერდა, სავარაუდოდ, ნათლად გერმანულად - "რაინდი", სიტყვა მეშვეობით (sru) - მეშვეობით, მეშვეობით, - ასევე ჟღერდა გერმანულად - "მეშვეობით" და ა.შ. და ა.შ. თანამედროვე ინგლისურში ბგერებისა და ასოების ურთიერთობა ბევრად უფრო მრავალფეროვანია, ვიდრე რუსულში. ყველა ხმოვანს და ბევრ თანხმოვანს აქვს მრავალჯერადი კითხვა. ყველა ინგლისურ ხმოვანს აქვს უმეტესწილად შორს კითხვისგან, რომელიც მიჩვეული ვართ გონებაში ლათინური ანბანის ასოებთან ასოცირებას: თითოეულ ხმოვანს შეუძლია გადმოსცეს 4-5 ხმახშირად სრულიად განსხვავებული.

ინგლისური ენის ფონეტიკური უნარები ძლიერადგანსხვავდება რუსულისგან: ეს ეხება როგორც ენების ხმის კომპოზიციას, ასევე ორივე ენის მიერ გამოყენებულ საარტიკულაციო (ხმის წარმოების მექანიზმს). ინგლისურ და რუსულ ენებში რამდენიმე მსგავსი თანხმოვანია, თუმცა ეს მსგავსება ძალიან სავარაუდოა. თანამედროვე ინგლისური მეტყველების ბგერების უმეტესობას პრაქტიკულად არაფერი აქვს საერთო რუსული მეტყველების ბგერებთან და არაინგლისურენოვანი ადამიანისთვის მათი სწორი რეპროდუქცია ძალიან რთულია.

თქვენ შეგიძლიათ საფუძვლიანად გაიგოთ ინგლისური ენის ფონეტიკა და ისწავლოთ ინგლისური სიტყვების წაკითხვის წესები, მაგალითად, ფონეტიკური მართლწერის სახელმძღვანელოს "ჩემი საყვარელი ხმები" ავტორების O.M. კორჩაჟკინა., ტიხონოვა რ.მ., - მ.: VLADOS ცენტრის ჰუმანიტარული პუბლიკაცია, 1996 წელი, ან სხვა მსგავსი პუბლიკაცია, რადგან ახლა მათგან ბევრია. თუმცა დროის უქონლობის გამო ამას ყველა არ აკეთებს. რა არის აქედან გამოსავალი? ჩემი აზრით, საერთოდ არ არის აუცილებელი ყველა ფონეტიკური წესის ცოდნა, რადგან ბევრი ინგლისური სიტყვაა მაინც არასწორად იკითხება. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ერთადერთი ხსნა ამ სიტუაციაში აქვს ლექსიკონებიდან სიტყვების ფონეტიკური ტრანსკრიფციის სწორად წაკითხვის უნარი. ამის გარეშე ამისთვის ინგლისურის სწავლაც კი არ შეიძლება.სინამდვილეში, ეს საერთოდ არ არის რთული, რადგან ბევრ ინგლისურ-რუსულ ლექსიკონს ქაღალდზე აქვს ცალკე გვერდი, რომელშიც მოცემულია რუსული სიტყვების სია, რომელშიც ჩვენ გვესმის ინგლისური ენის ბგერები, მათ შორის დიფთონგები და ტრიფთონგები.

რუსული ენისგან განსხვავებით, რომელშიც არსებითი სახელების სქესი აღიარებულია ან მათი მნიშვნელობით, უფრო ხშირად მათი დაბოლოებით, ინგლისურში არსებითი სახელის სქესი აღიარებულია. მხოლოდ მათი მნიშვნელობით. ანიმაციური ობიექტების აღმნიშვნელი არსებითი სახელები არის მამრობითი ან მდედრობითი სქესის მიხედვით: მამაკაცი არის მამრობითი (ის) და ქალი - ქალი (ის). აღმნიშვნელი არსებითი სახელები უსულოობიექტები მიეკუთვნება შუა სქესს (ის): სკამი - სკამი, წყალი - წყალი, ფანჯარა - ფანჯარა. რამდენიმე არსებითი სახელი არის მამრობითი და მდედრობითი სქესის: მეგობარი, ბიძაშვილი, მგელი. როდესაც საჭიროა მიუთითოთ რომელ სქესს მიეკუთვნება მოცემული ადამიანი ან ცხოველი, მაშინ არსებითი სახელი დაამატეთ სიტყვა სქესის მითითებით: ბიჭი-მეგობარი, ის-ბიძაშვილი. ჩვენ უყოყმანოდ მივაწერთ სიტყვა ship - ship - მამაკაცურ სქესს, მაგრამ ინგლისურად სიტყვა - ეხება ქალისქესი და იცვლება ნაცვალსახელით she.

მას ბორტზე ნახშირის ტვირთი აქვს.
მას (გემს) აქვს ნახშირის ტვირთი ბორტზე.

როგორ შეიძლება აიხსნას ეს ფენომენი? ასეთია ინგლისური ენის ევოლუციის უნიკალური ჭურჭელი, სხვა არაფერი.

ყველაზე მეტი სახელები არსებითი სახელებიინგლისურად თან ახლავს სპეციალური სიტყვები, რომლებიც ე.წ განმსაზღვრელი. ყველაზე გავრცელებული განმსაზღვრელიარსებითი სახელები არის განუსაზღვრელი და განსაზღვრული არტიკლები a, an, the, ასევე ნაცვალსახელები some and any. სტატიები არ აქვსდამოუკიდებელი მნიშვნელობა, მაგრამ მხოლოდ მიუთითეთ არის თუ არა ის საგანი, არ არის მონიშნულიერთგვაროვანი ობიექტების კლასიდან, რომელიც ჯერ არ არის ცნობილი თანამოსაუბრის ან მკითხველისთვის, ან ობიექტის შესახებ, თავდადებულიერთგვაროვანი ობიექტების კლასიდან, ცნობილი ობიექტი. ინგლისურად, ეს განმსაზღვრელი თამაშობს სასიცოცხლო როლიისინი ყველაზე მნიშვნელოვანი მაჩვენებელია ჰაილაითერიარსებითი სახელი. მაგალითად, ჩვენ შევხვდით სიტყვას drop [ˈθrəʊ]. ეს სიტყვა შეიძლება იყოს: ზმნა, შემდეგ კი ითარგმნება როგორც "გადააგდე", "გადააგდე", "გასროლა"; შესაძლოა არსებითი სახელი, შემდეგ კი ითარგმნება როგორც "გადააგდე", "გადააგდე". გარდა ამისა, არსებით სახელს a throw [ˈθrəʊ] აქვს მინიმუმ 12 მნიშვნელობა (მაგალითად: სროლა (ბადეები), ჭრა (ტყეები)). თუ ეს სიტყვა არ არის განსაზღვრული სტატიით, გექნებათ საშუალება თარგმნოთ ეს სიტყვა კონკრეტულ კონტექსტში როგორც ზმნაში (ზმნა throw[ˈθrəʊ] დაახლოებით 26 მნიშვნელობა აქვს) და როგორც არსებითი სახელი. წინადადების სხვა სიტყვებთან ერთად, თქვენ მიიღებთ აშკარა სისულელეს. საუკეთესო შემთხვევაში, ეს სიტყვა ეხება მეტყველების ორ ნაწილს. ინგლისურში ბევრი სიტყვა შეიძლება იყოს, გარდა არსებითი სახელისა და ზმნისა, ასევე ზედსართავი სახელი, ზმნიზედა. მათი თარგმანი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელ სიტყვებს მიუთითებენ წინადადებაში, ასე რომ, ინგლისური სტატიის გარეშე, უბრალოდ არ არის საკმარისი. რუსულად, ისეთი გრამატიკული ფენომენი, როგორიცაა სტატია დაკარგული, ჩვენთვის შემაწუხებელი უჩვეულო ნაწილია. ჩვენ უნდა ვაიძულოთ თავი გამოვიყენოთ.

ინგლისურად არის სპეციალური ფენადამხმარე ზმნები, რომლებიც არიან სისხლიინგლისურად. მათ გარეშე ინგლისური უბრალოდ შეუძლებელია. რა არის ეს ზმნები? იყოს, ჰქონდეს, გააკეთოს, უნდა (უნდა), იქნება (იქნება). ეს ზმნები თამაშობენ ყველაზე მნიშვნელოვანი როლი ინგლისური ზმნის უღლებაში, მათი დახმარებით იქმნება ზმნის სხვადასხვა რთული ფორმები, ყველა ზმნის დრო (სულ - 12 დრო, განსხვავებით რუსულიდან მხოლოდ სამისგან), გარდა დადებითი ფორმის აწმყო და წარსული განუსაზღვრელი. ზოგიერთ მათგანს აქვს დამოუკიდებელი ლექსიკური მნიშვნელობა. (იყოს, გქონდეს, გქონდეს). რუსულად არ არსებობს ასეთი გრამატიკული ფენომენი, რუსულში ზმნა უღიმღამოა სრულიად განსხვავებული წესების მიხედვით, ძალიან განსხვავდება ინგლისური ზმნის უღლების წესებისგან. ამ წესების კარგად ცოდნის გარეშე ვერ შეძლებთ ინგლისური ზმნის სწორ დროში ჩასმას. სექციები 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 16, 19, 21, 22, 23, 24, თვითშესწავლის მინიშნება და პრაქტიკა რაიმონდის მერფის წიგნიდან. საშუალო დონის სტუდენტებისთვის, ისევე როგორც მათში შემავალი სავარჯიშოებისთვის, საუკეთესოდ, მარტივ, გასაგებ ენით აუხსენით ინგლისური ზმნის უღლების წესები და სახელმძღვანელოს ბოლო გვერდზე მოცემული სავარჯიშოების პასუხები გაჩვენებთ. რამდენად კარგად გესმით მასალა.

შემდეგი განსხვავება ინგლისურ ენაში არის მასში გამოყენება, რომელსაც ყოველ საფეხურზე უწოდებენ ზმნის to be (to be, to be, to be), როგორც დამაკავშირებელი ზმნა შედგენილ პრედიკატში და არა მხოლოდ. რუსულად, აწმყო დრო ზმნიდან "იყოს", როგორც კოპულა, ჩვეულებრივ არ არის. რუსული ენის ენობრივ ტრადიციებში ჩვენ არ ვამბობთ "ეს არის სახლი". რუსულად ფიქრით და მხოლოდ ინგლისური სიტყვების - ეკვივალენტების არჩევით, ვიტყოდით: ეს სახლი და მნიშვნელობა სხვა იქნებოდა. ინგლისურად ეს არ ნიშნავს "ეს არის სახლი (არა მანქანა, არა ძაღლი)", არამედ "ეს სახლი", რომელიც მიუთითებს კონკრეტულ სახლზე. Გვჭირდება ძალათვით საუბარი: ეს არისსახლი - ეს არის სახლი.

რუსულში, ინგლისურისგან განსხვავებით, არსებობს კონკრეტული კატეგორია, რომელიც ახასიათებს ზმნას - ასპექტს. ეს არის სპეციალური კატეგორია, რომელიც ბევრ ენაში არ არის ნაპოვნი. რუსული ზმნების უმეტესობა იყოფა ზმნის წყვილებად არასრულყოფილი და სრულყოფილი:წაკითხვა - წაკითხვა, წერა - დაწერა; ნახვამდის; მოქმედება არის ჩვეულებრივი, მუდმივი - დასრულებული მოქმედება. Perfect ჯგუფის ინგლისური ზმნები არ შეესაბამება რუსულ სრულყოფილ ფორმას, თუმცა ის ზოგჯერ გამოიყენება თარგმანში. რუსულში არსებობს ზმნების სპეციალური ფორმები ნაწილაკით - სია. ნაწილაკს - Xia ამ ზმნებში შეიძლება ჰქონდეს პასიური ხმის მნიშვნელობა, ნაცვალსახელის მნიშვნელობა - თავად, თავად (თავი, საკუთარი თავი და ა.შ.) უპიროვნების და ა.შ., მაგალითად.

აფრიკა გარეცხილია ორი ოკეანეით.
აფრიკას ესაზღვრება ორი ოკეანე.

ინგლისური წინადადებები. წინადადებები უაღრესად მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ ინგლისურში, იმის გამო, რომ ინგლისურში თითქმის არ არსებობს საქმის დაბოლოებები. წინადადებები გამოხატავს არსებითი სახელის (ან ნაცვალსახელის) მიმართებას წინადადებაში სხვა სიტყვებთან. წინადადებები გამოხატავს მრავალფეროვან მიმართებებს - სივრცით, დროებით, მიზეზობრივ და ა.შ. რუსულში ეს მიმართებები გამოიხატება არა მარტო წინადადებებით, არამედ წინადადებებით და საქმის დასასრულები, ინგლისურად ეს ურთიერთობები გამოხატულია მხოლოდ საბაბი, ვინაიდან არსებითი სახელები საერთო შემთხვევაში, რომლებთანაც ისინი შერწყმულია არ აქვს სპეციალური დაბოლოებები. ზოგიერთი ინგლისური წინადადება ასრულებს წმინდა გრამატიკულ ფუნქციას, არსებით სახელებთან (ან ნაცვალსახელებთან) კომბინაციაში გადმოსცემს იმავე ურთიერთობებს, რომლებიც გადმოცემულია რუსულ ენაზე. ირიბი შემთხვევები წინადადებების გარეშე. ამ შემთხვევაში ისინი კარგავენ ლექსიკურ მნიშვნელობას და არ ითარგმნება რუსულად ცალკე სიტყვებით. არ არის ნათარგმნი. თითოეული წინადადება გამოიყენება დამოუკიდებელი ლექსიკური მნიშვნელობით, ბევრ წინადადებას აქვს არა ერთი, არამედ რამდენიმე მნიშვნელობა. ხშირ შემთხვევაში, ამა თუ იმ წინადადების გამოყენება დამოკიდებულია მხოლოდ წინასიტყვები - ზმნა, ზედსართავი ან არსებითი სახელი. მაგალითად, ზმნა to depend - "დამოკიდებულება" მოითხოვს მხოლოდ წინადადებას თავის შემდეგ. (თემები 120 - 135 ინგლისური გრამატიკა გამოიყენება). ინგლისური წინადადებების გამოყენების განსხვავებული მნიშვნელობები და ინგლისურ და რუსულ ენებზე წინადადებების გამოყენების განსხვავება ართულებს მათ ასიმილაციას მოსწავლეებისთვის. ცალკეული წინადადებების ათვისების გარდა აუცილებელია დაიმახსოვრეზმნები, ზედსართავი სახელები და არსებითი სახელები შერწყმულია მათ საჭირო წინადადებებთან, ასევე კომბინაციები და გამოთქმები წინადადებებთან.

Უფრო. გამოხატოს პირის ან საგნის გარკვეულ ადგილას ან დროის მონაკვეთში ყოფნა ან არსებობა, თუნდაც თანამოსაუბრესთვის უცნობიგამოიყენება ინგლისურად მარტივი პრედიკატის სპეციალური ტიპი,გამოხატულია ბრუნვით THERE IS (არის) მნიშვნელობით არსებობს, არის, არის, არსებობს. სალაპარაკო ინგლისურში, ეს სპეციალური მარტივი პრედიკატი, მისი ფუნქციური დანიშნულების გამო, გამოიყენება ხშირად. ზმნა to be there is შეიძლება გამოყენებულ იქნას დროის სხვადასხვა ფორმაში (თემა 83 ინგლისური გრამატიკა გამოიყენება):

ამ ბიბლიოთეკაში ძალიან ბევრი ფრანგული წიგნია.
ამ ბიბლიოთეკაში არის (არის) ბევრი ფრანგული წიგნი.

დიდი მოძრაობა იყო.
დიდი მოძრაობა იყო.

ბევრი ხალხი იქნება წვეულებაზე?
ბევრი ხალხი იქნება წვეულებაზე?

მნიშვნელოვნად გაიზარდა ცხოვრების ღირებულება.
ბოლო პერიოდში საყოფაცხოვრებო ხარჯები მნიშვნელოვნად გაიზარდა.

სახლში ვიღაც უნდა ყოფილიყო.
სახლში ვიღაც უნდა ყოფილიყო.

რუსულ ენაზე არ არსებობს ისეთი ფენომენი, როგორიც არის ზემოთ აღწერილი მარტივი პრედიკატის სპეციალური ტიპი და ჩვენ კვლავ უნდა ვივარჯიშოთ, შევეჩვიოთ მის გამოყენებას.

მიჰყვება ყველაზე მნიშვნელოვანი განსხვავება- ანალიტიკური, სინთეტიკური რუსულისგან განსხვავებით, სისტემაინგლისური წინადადება, ანუ მკაცრი წესრიგისიტყვები წინადადებაში - საგანი - პრედიკატი - ავსება - გარემოება. ინვერსია (სიტყვების გადაწყობა წინადადებაში) ინგლისურში შეუძლებელია, ეს იწვევს სიტყვების აბსურდულ კომბინაციას. რუსულად, თქვენ შეგიძლიათ განათავსოთ სიტყვები წინადადებაში თითქმის თავისუფალი თანმიმდევრობით. არსებითი სახელის შემთხვევაში დაბოლოებების სისტემის წყალობით, ნათქვამის მნიშვნელობა არ შეიცვლება. ინგლისელებისთვის არსებითი სახელების შემთხვევები სიკვდილზე უარესია, მათ არსებით სახელებს აქვთ მხოლოდ ორი შემთხვევა - საერთო და მესაკუთრე. ისინი ვერ იგებენ თავიანთ თავში საქმეების დაბოლოების სისტემას, ჩვენ ვერ ჩავწვდებით ანალიტიკური სტრუქტურის სისტემას. აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ როდესაც ორი ან მეტი, განსაკუთრებით აქტუალური ზედსართავი სახელი, გამოიყენება წინადადებაში ინგლისურად, ძალიან ხშირად (მაგრამ არა ყოველთვის) (ტიპიური გამონაკლისი წესებიდან ინგლისურ ენაზე), ეს ზედსართავები ასევე უნდა განთავსდეს გარკვეული თანმიმდევრობით.. (98 ერთეული ინგლისური გრამატიკა გამოიყენება).

რამდენად დიდი? Რამდენი წლის? - Რა ფერი? - Საიდან? - Რისგან არის გაკეთებული?

რამდენად დიდი? - Რამდენი წლის? - Რა ფერი? -სად? - Რისგან არის გაკეთებული?

მაგალითად: პატარა შავი პლასტიკური ჩანთა (1-3-5)
პატარა შავი პლასტიკური ჩანთა.

რუსულ ენას აქვს უპიროვნო წინადადებების მნიშვნელოვანი რაოდენობა. ინგლისური წინადადება საგნის გარეშე შეუძლებელია. ხშირად იგი გამოხატულია ფორმალური სუბიექტით It. მაგალითად: წვიმს. (ეს წვიმისგან არის.) წვიმს (ახლა).

სიტყვის კავშირები რუსულ წინადადებაში ძირითადად ხორციელდება სიტყვების თავად ფორმები. ზედსართავი სახელების ან ნაცვალსახელების დაბოლოებები მიუთითებს მათ კავშირზე და დაქვემდებარებაზე არსებით სახელებთან, ზმნის დაბოლოებები დამოკიდებულია წინადადების საგნის პიროვნებაზე, სქესზე ან რაოდენობაზე.

წინადადებაში სიტყვებს შორის გარკვეული კავშირია: ზედსართავი სახელები დაკავშირებულია არსებით სახელებთან და არასოდეს არიან დაკავშირებულიზმნით. ინგლისურში სიტყვების ფორმა არც ისე გამომხატველია და ხშირად ზედსართავი და ზმნიზედა ერთი და იგივე ფორმა აქვთ.

რუსულად უარყოფით წინადადებებში უნდა გავითვალისწინოთ ორმაგი უარყოფითი,იმათ. როდესაც უარყოფით ნაწილაკთან ერთად NOT, ზმნა ასევე იყენებს უარყოფით ნაცვალსახელებს, ზმნიზედებს. ინგლისურად, როდესაც გამოიყენება ზმნის უარყოფითი ფორმა გაურკვეველინაცვალსახელების ან ზმნიზედების ფორმები, მაგალითად:

არაფერი არ მინდა.
არაფერი არ მინდა.

რუსული წინადადების "მე არაფერი მინდა" ინგლისურად პირდაპირი თარგმანით გამოდის: არაფერი მინდა. -არაფერი არ მინდა.

რუსულად არ არსებობს ისეთი კონსტრუქცია, როგორიცაა კომბინაცია ობიექტის შემთხვევა ინფინიტივით, ინგლისურისთვის დამახასიათებელი.შემოთავაზებები, როგორიცაა:

მინდოდა მისი მოსვლა. დავინახეთ, რომ სახლში შედიხარ.

რუსულად ითარგმნა რთული წინადადებებით:

Მე მინდა, რომის მოვიდა. Ჩვენ ვნახეთ, რა როგორ)შენ შეხვედი სახლში.

რუსულ რთულ წინადადებებში ეს ძალიან მნიშვნელოვანია კავშირებისა და მოკავშირე სიტყვების გამოყენება,რომელიც დაკავშირებაშეთავაზების ნაწილები. ინგლისურში ასეთი კავშირების გამოყენება არ არის საჭირო.

Მან თქვა, რაის ხვალ მოვა.
მან თქვა (რომ) ხვალ მოვა.

წიგნი (რომელიც) მაჩუქე ძალიან საინტერესოა.
Წიგნი, რაძალიან საინტერესო მომეცი.

რუსულ ენაზე არადრო შემოდის რთული დაქვემდებარებულიწინადადება, როგორც ეს ინგლისურად არის. Ინგლისურად როგორც ძირითად, ისე დაქვემდებარებულ წინადადებაში ზმნა წარსული დროის სახითაა დატანილი.

მე ფიქრობდაშენ მუშაობდაქარხანაში.
მე მეგონა ქარხანაში მუშაობდი.

ინგლისურ დაქვემდებარებულ პუნქტში მომავალი დრო საერთოდ არ არის გამოყენებული.

ის დარეკავს, როცა ის მოდის.
დარეკავს როცა მოვა.

რუსულად, დაქვემდებარებული პუნქტები გამოყოფილი მძიმეებითრაც არ არის დამახასიათებელი ინგლისური ენისთვის.

რუსულად, კითხვები შეიძლება გამოითქვას კითხვითი ინტონაციით, დეკლარაციული წინადადების ჩვეულებრივი სიტყვის თანმიმდევრობის შენარჩუნებით, ან კითხვითი ინტონაციით, საგნისა და პრედიკატების ადგილების ჩვეულებრივი რიგის შეცვლა და ნაწილაკის გამოყენებით. თუ არაპრედიკატის შემდეგ: ლაპარაკობ ინგლისურად? Ინგლისურად ლაპარაკობ?

ინგლისურად, ინტონაციის ამაღლების გარდა, ზოგად კითხვებს აქვს სიტყვების თანმიმდევრობა, განსხვავდება თხრობითი სიტყვების თანმიმდევრობისგანწინადადებები. ეს განსხვავება ისაა დამხმარე ან მოდალურიზმნა, რომელიც პრედიკატის ნაწილია, მოთავსებულია ადრეწინადადებები საგნის წინ. როცა პრედიკატში არ არის დამხმარე ზმნა, ე.ი. როდესაც პრედიკატი გამოიხატება ზმნით Simple Present Tense ან Simple Past Tense, მაშინ ფორმები მოთავსებულია საგნის წინ, შესაბამისად. კეთება(აკეთებს) ან გააკეთა; სემანტიკური ზმნა სუბიექტის შემდეგ მოთავსებულია ინფინიტივის სახით (to-ის გარეშე). წინადადების დარჩენილი წევრების თანმიმდევრობა იგივე რჩება როგორც დეკლარაციულ წინადადებაში.

სიტყვის ფორმირება: ინგლისური სიტყვებისგან განსხვავებით, რუსულში სიტყვის ფორმა ძალიან მნიშვნელოვან როლს ასრულებს. ავტორი სუფიქსები და დაბოლოებებიორიგინალური ფორმა, შეგიძლიათ განსაზღვროთ არის თუ არა მოცემული სიტყვა არსებითი სახელი ან ზმნა, ზედსართავი სახელი ან ზმნიზედარაც ყოველთვის არ არის შესაძლებელი ინგლისურად.

ცოცხალი ინგლისური გამოყენება დიდი თანხაფრაზეული ზმნები, როგორიცაა start, get by, keep up, cut down, show off. როგორც უკვე დავწერეთ, ის უბრალოდ გაჯერებულია მათთან ერთად. ხშირად მეორე სიტყვა (bay, ap, ov) განსაკუთრებულ მნიშვნელობას ანიჭებს ზმნას. Მაგალითად:

ჩემი ფრანგული არ არის ძალიან კარგი, მაგრამ საკმარისია გაიარეთ.
ჩემი ფრანგული არ არის ძალიან კარგი, მაგრამ საკმარისია მისი მართვა.

არ შემიძლია გააგრძელეშენთან ერთად.

იცის მხოლოდ ფრაზის მნიშვნელობა რომ არ დარჩეს smb. - ვიღაცას გააგრძელე, ჩვენ შეგვიძლია წინადადება გადავთარგმნოთ - ვერ გაგაგრძელებ. (მე ვერ გაგაგრძელებ.) კიდევ რამდენიმე მსგავსი მაგალითი:

გუშინ საღამოს სამსახურის შემდეგ ჯეინს შევხვდი, მაგრამ ის აღმოჩნდა.
გუშინ საღამოს სამსახურის შემდეგ ჯეინს შევხვდი, მაგრამ ის არ გამოჩნდა (არ მოვიდა).

არ არის საჭირო დემონსტრირება.
არ არის საჭირო იმის ჩვენება, თუ რამდენად ჭკვიანი ხარ.

სავარძელში დავჯექი და დოზირებულია.
სკამზე ჩამოვჯექი და ჩამეძინა.

სუს თარჯიმნად სამუშაო შესთავაზეს, მაგრამ მან უარი.
სუს შესთავაზეს თარჯიმანი, მაგრამ უარი თქვა.

რუსულად არ არსებობს შესაბამისი ინგლისური გერუნდის ფორმა. ეს არის ნახევრად ზმნა - ნახევრადარსებითი სახელი. გერუნდის გამოყენება შესაძლებელია წინადადებების შემდეგ, რაც სრულიად შეუძლებელია რუსულად (რუსულში ზმნის ფორმებისთვის სიტყვიერი არსებითი სახელებით)

სალაპარაკო ინგლისური უხვადაა იდიომატურიგამონათქვამები, რომელთაგან ზოგი შეიძლება სიტყვასიტყვით ითარგმნოს რუსულად, ზოგი კი არა. მიუხედავად ამისა, ინგლისურენოვანი ადამიანებისთვის ეს უკვე ჩამოყალიბებული სამეტყველო კლიშეა და აქვს სტაბილური მიმოქცევა და სპეციფიკური მნიშვნელობა. აი, მაგალითად, არის იდიომატური წინადადება, რომელიც რუსულად პირდაპირი თარგმანის საშუალებას იძლევა და თქვენ შეგიძლიათ დაიჭიროთ ნათქვამის მთელი მნიშვნელობა:

ის ისეთივე სადაა, როგორც ცხვირი თქვენს სახეზე.
ის ისეთივე ნათელია, როგორც ცხვირი თქვენს სახეზე.
(ეს საწყისი ez plane ez ze neuz he yo სახე.)

და აი, მაგალითად, გამოთქმა, რომელიც სიტყვასიტყვით ვერ ითარგმნება რუსულად:

ღმერთო ეს შეცდომა იყოს!
ვუდი იმ წელს ეს იყო შეცდომა!

და მხოლოდ ლექსიკონებში ამ გამოთქმის გამოყენების მაგალითების მოძიებით ვადგენთ თარგმანს: - ღმერთო, როგორ მინდა ეს შეცდომა ყოფილიყო!

Ინგლისურად კონტექსტს აქვს მნიშვნელობა, რომელშიც გამოიყენება ესა თუ ის სიტყვა, ვინაიდან სწორედ კონტექსტი გაძლევთ საშუალებას აირჩიოთ სიტყვის სწორი მნიშვნელობა მისი 5-10 მნიშვნელობიდან რაც აქვს ამა თუ იმ სიტყვას. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ინგლისურში ერთი და იგივე სიტყვა შეიძლება იყოს როგორც არსებითი სახელი, ასევე ზედსართავი სახელი, ასევე ზმნა და ზმნიზედა. მხოლოდ კონტექსტისაშუალებას გაძლევთ სწორად განსაზღვროთ მისი ღირებულება.

რა და როგორ შეიძლება აიხსნას ეს განსხვავებები? როგორ მოხდა, რომ ინგლისური ენა ჩვენთვის, რუსულენოვანი ხალხისთვის, არის აბსოლუტურად უცხო, განსხვავებული, გაუგებარი ბგერა, რომელშიც ჩვენ არ გვესმის ერთი სიტყვა და შეგნებულად ვერაფერს ვუპასუხებთ ცოცხალ ინგლისურენოვან ფრაზას? რატომ არის ინგლისური ენის წესები საკმაოდ რთული, ჩვენთვის ძნელად აღქმადი, ძალიან სპეციფიკური, თითქმის არაფერი აქვს საერთო რუსული ენის წესებთან? რატომ არის საჭირო ინგლისური სიტყვების, კომბინაციების, გამონათქვამების საკმაოდ მნიშვნელოვანი რაოდენობის შესწავლა ენის ცოდნის კარგი დონისთვის? როგორ შეიძლება აიხსნას ეს გამოხატული განსხვავება ინგლისურ და რუსულ ენებს შორის, მიუხედავად იმისა, რომ რუსი ხალხი არის სლავური ტომის ერთ-ერთი ხალხი, ტომი, რომელიც ლიტვურ ტომებთან ერთად , კელტური, გერმანული, ბერძნულ-რომაული, ირანული, ინდური ეკუთვნის ერთი ინდოევროპული ენაოჯახი?

იმისათვის, რომ მივიღოთ პასუხი ყველა ამ კითხვაზე და გავიგოთ, რატომ არ გვესმის არაფერი ინგლისურად, რატომ ვხედავთ ინგლისურ ენას იმ სახით, როგორშიც ის ახლა არსებობს და ასევე, ჩვენთვის ყველაზე ეფექტური მიდგომების შემუშავება ინგლისურის სწავლაში, აუცილებელია გადახვიდეთ მთავარზე ისტორიული ფაქტები და მოვლენები მის ევოლუციაში.საიტის ავტორები მიიჩნევენ ამ ისტორიული ფაქტების ხსენებას სავალდებულო, რადგან ყველამ, ვინც სერიოზულად არის დაინტერესებული ინგლისური ენით, უნდა იცოდეს ისინი, რადგან. ამ ისტორიულმა მოვლენებმა საფუძველი ჩაუყარა ენას, მის ფესვებსა და წარმოშობას, შემდეგ კი შეცვალეს იგი აღიარების მიღმა. მისი ისტორიის ძირითადი ეტაპების ცოდნა ხელს შეუწყობს გრამატიკული და სხვა ფენომენების ახსნას, რომლებიც სრულიად არ არის რუსულ ენაში, რის გამოც ისინი ძნელად აღიქვამენ რუსულენოვან ადამიანებს, ასევე დაგეხმარებათ სწრაფად დაიწყოთ ზეპირი მეტყველების გაანალიზება და საუბარი. ინგლისური.

40 ინდოევროპული ენების საერთო მახასიათებლები.

ინგლისური გრამატიკა დამწყებთათვის რთული და დამაბნეველი ჩანს. თუმცა, პირველი შთაბეჭდილება მატყუარაა. მაგალითად, დროთა სისტემა არის კარგად გააზრებული და ლოგიკურად აგებული სქემის მაგალითი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ გაიგოთ მოვლენების დრო ზმნის ერთი შეხედვით. სასოწარკვეთილი გაქვთ ჩაწვდეთ ამ ლოგიკას და გაიაზროთ თითოეული ასპექტის არსი? Არ ინერვიულო! დღევანდელი სტატიის მიზანია დეტალურად ავუხსნათ ინგლისურში ყველა დრო დუმალებისთვის, დამწყებთათვის და ყველა მათთვის, ვინც თავდაუზოგავად სწავლობდა თეორიას, მაგრამ ჯერ კიდევ არ იცის როგორ გამოიყენოს დამახსოვრებული წესები პრაქტიკაში.

დავიწყოთ ინგლისური დროის სისტემის ზოგადი ახსნით.

რუსულ მეტყველებაში ჩვენ ვიყენებთ დროის სამ ტიპს: აწმყო, წარსული და მომავალი. ინგლისურში 12-ზე მეტი ტიპია, როგორც ბევრს სჯერა. მაგრამ ეს არ არის საკმაოდ სწორი მიდგომა.

სინამდვილეში, ბრიტანელებს აქვთ ზუსტად იგივე 3 ტიპის დრო, მაგრამ თითოეული მათგანი იყოფა კიდევ 4 ქვესახეობად:

• - მხოლოდ მოქმედება
• - მოქმედება, რომელიც ხდება დროის კონკრეტულ მომენტში.
• - დასრულებული მოქმედება
• სრულყოფილი უწყვეტი - აქცია, რომელიც გარკვეული პერიოდის განმავლობაში მიმდინარეობდა, მოაქვს გარკვეული შედეგები, მაგრამ ჯერ არ დასრულებულა.

თუ თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ ეს სემანტიკური ჩრდილები, მაშინ დროების გამოყენება პრობლემას არ შეგიქმნით. ჩვენ შევეცდებით განვავითაროთ ეს უნარი და მივცეთ ხელმისაწვდომი ახსნა თითოეული ასპექტისთვის.

დროების ყველა წესი ინგლისურ ენაზე დუიმებისთვის

აქ ველოდებით ყველა შესაძლო დროის ჯგუფის მაგალითებს, მათი გამოყენების ახსნას და დეტალურიინფორმაცია წინადადებების მშენებლობის შესახებ.

აწმყო (აწმყო)

თუ ჩვენთვის აწმყო არის ყველაფერი, რაც ამ მომენტს ეხება, მაშინ ინგლისელებისთვის აწმყო თამაშობს ოთხი განსხვავებული ფერით.

1) აწმყო მარტივი

ფაქტები, ყოველდღიური მოქმედებები, უნარები, უნარები. ეს ასპექტი ატარებს დროის ყველაზე განზოგადებულ გაგებას.

• მე დაწერე ლექსები - ლექსებს ვწერ(ყოველთვის, ყოველდღე, არასდროს, ხშირად, იშვიათად).
• ის წერს ლექსები- მე-3 პირში, -ს ყოველთვის ემატება პრედიკატს.

კითხვებისა და უარყოფისთვის, არ დაგავიწყდეთ გამოიყენოთ დამხმარე do.

3) აწმყო სრულყოფილი

დასრულებული მოქმედების შედეგი. ასეთი წინადადებები ყოველთვის ითარგმნება რუსულად სრულყოფილი ზმნებით (რა გააკეთე?). ამ შემთხვევაში მოქმედების ხანგრძლივობა არა კონკრეტულად, არამედ დაახლოებით.

• მე აქვს დაწერილი ლექსები- მე ვწერდი პოეზიას(ახლა, უკვე, ჯერ არა, ოდესღაც, ამა თუ იმ დღეს, საათს, თვეს).

ყველა სახის დებულება აგებულია დამხმარე ზმნის have (მე-3 პირისთვის has) გამოყენებით.

?	–
დაწერე? მან დაწერა?	არ დამიწერია; მას არ დაუწერია

4) აწმყო სრულყოფილი უწყვეტი

აქცია, რომელმაც უკვე მოიტანა გარკვეული შედეგი, მაგრამ ჯერ არ დასრულებულა. ხაზგასმულია მოვლენების ხანგრძლივობა დროში.

• მე აქვს ყოფილა წერა ლექსებიმას შემდეგ, რაც2005 წელი - ვწერ პოეზიას 2005 წლიდან(ბავშვობიდან, ასეთი და ასეთი დროიდან, ...-დან, მთელი დღის განმავლობაში, ბოლო დროს).

2) წარსული უწყვეტი

მოვლენები წარსულის კონკრეტულ მომენტში მოხდა.

• ის წერდა ეს წერილი გუშინ 5 საათზე -Ის არისდაწერაესწერილიგუშინ5-ზესაათები(იმ მომენტში).

4) წარსული სრულყოფილი უწყვეტი

მოქმედება, რომელიც დიდხანს გაგრძელდა და წარსულის გარკვეულ მომენტში დასრულდა.

• ის ჰქონდა ყოფილა წერა Theწერილიამისთვისარამდენიმედღეებიადრეისგაგზავნილიისიგი ამ წერილს გაგზავნამდე რამდენიმე დღით წერდა(ადრე როდის).

2) მომავალი უწყვეტი

აქცია მომავალში კონკრეტულ დროს იგეგმება.

• მე დაფრინავს ხვალ ამ დროს ესპანეთში -ხვალinესდრომემე ვიზამფრენაinესპანეთი.

4) მომავალი სრულყოფილი უწყვეტი

აქცია მომავალში გარკვეულ მომენტამდე გაგრძელდება. ეს ასპექტი იშვიათად გამოიყენება მეტყველებაში.

• 15 აპრილს ი იცხოვრებდა ესპანეთში 3 თვით15 წლისთვისაპრილიმემე ვიზამცოცხალიinესპანეთიუკვე 3თვე.

?	–
იცხოვრებდი?	მე არ ვიცხოვრებდი.

ვიმედოვნებთ, რომ მოვახერხეთ დავალებას და ავუხსენით დროები ინგლისურად, თუნდაც დუმებისთვის. შესწავლილი თეორიის გასამყარებლად, გირჩევთ პრაქტიკული სავარჯიშოების ამოხსნას ინგლისურ ენაში ზმნების დროებზე.

სანამ ინგლისური ენის სწავლებას დაიწყებდეთ, მნიშვნელოვანია ზოგადად გაიგოთ ძირითადი განსხვავებები ინგლისურისა და მშობლიური ენების კონსტრუქციულ მოდელებს შორის. ბავშვობაში ჩვენ აქტიურად ვქმნით საკუთარ გამოცდილებას, სამყაროს მოდელს, რომელიც ჩვენს გარშემოა და ამავდროულად ვავითარებთ ამ სამყაროს შეცნობისა და ურთიერთობის გზებს. სამყაროს ურთიერთობისა და ცოდნის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ინსტრუმენტი ენაა, რომელიც თავისთავად განუყოფელი ცალკე მოდელია!

ჩვენი განვითარების გარკვეულ ეტაპზე ჩვენ ვიწყებთ უფრო მეტად ჩვენს მიერ შექმნილ მოდელებს, ვიდრე გარე რეალობისგან. ამიტომ, შემდეგი ენის (უცხოს) შესწავლისას იწყება შექმნილი და შექმნილი ენობრივი სტრუქტურების „ბრძოლა“! საკუთარი და დაუსაბუთებელი „ზარალის“ თავიდან ასაცილებლად, მნიშვნელოვანია ახალი მოდელის აშენება მუდმივი თანაფარდობით (შედარება) იმაზე, რაც ხელმისაწვდომია და უკვე კარგად მუშაობს! გარდა ამისა, არსებული მოდელის შექმნის მრავალი ნიმუში შეიძლება კარგად იყოს ადაპტირებული შემდგომი მოდელების განვითარებისთვის.

ყველაფერი, რაც აქ არის ნათქვამი, ასევე მნიშვნელოვანია ენობრივი ინტუიციისა და ენის გრძნობის განვითარებისთვის. იმის გამო, რომ მიახლოებითი ცოდნა იმის შესახებ, თუ როგორ მუშაობს მოდელი, მისი აგების ლოგიკის გაგება საშუალებას გვაძლევს ვიწინასწარმეტყველოთ ის, რაც ჯერ კიდევ უცნობია, ზოგადი იდეების საფუძველზე.

რუსული და ინგლისური ეკუთვნის არა მხოლოდ სხვადასხვა ფილიალებს, არამედ სხვადასხვა ენობრივ ოჯახებს. ამიტომ, ამ სფეროს შემსწავლელი ადამიანების ერთ-ერთი მთავარი შეცდომა არის ერთი ენიდან მეორეზე სიტყვასიტყვით თარგმნის მცდელობა. ეს იწვევს წინადადებების არასწორ აგებას და, შესაბამისად, თანამოსაუბრის მიერ მეტყველების გაგების დამახინჯებას. ამასთან დაკავშირებით, სანამ უცხო ენის შესწავლას დაიწყებთ, გირჩევთ, პირველ რიგში, გაეცნოთ ძირითად განსხვავებას უცხო ენასა და მშობლიურს შორის. ეს დაგეხმარებათ შეგნებულად განავითაროთ თქვენი ენობრივი კომპეტენცია, განუვითარდეთ ენობრივი გრძნობა, დაეუფლონ წინადადების აგებისა და სიტყვის ფორმირების ძირითად წესებს, რითაც შექმნით საფუძველს შენობის შემდგომი მშენებლობისთვის.

ჩვენ გირჩევთ, რომ პერიოდულად (ორ ან სამ თვეში ერთხელ) დაუბრუნდეთ ამ განყოფილების კითხვას, რათა დროდადრო შეადაროთ მიღებული გამოცდილება ძირითად ნიმუშებთან, გზა გაუხსნათ სწავლის აშკარა და იმპლიციტური მეთოდების კომბინაციისთვის, უფრო ღრმა განზოგადებისთვის. განვითარებული უნარ-ჩვევების, დახვეწილობისა და ნიუანსების გაპრიალება.

ასე რომ, რუსული და ინგლისური ეკუთვნის ინდოევროპულ ენების ოჯახს. რუსული ეკუთვნის აღმოსავლეთ სლავურ ენების განშტოებას, ინგლისური ეკუთვნის გერმანულ ფილიალს.

1. რუსული ენა სინთეტიკურია, ანუ წინადადებაში შესრულებული სამუშაოს ძირითადი ნაწილიდამთავრებადა თითოეულ სიტყვას აქვს თავისი ფორმა.ინგლისური - ანალიტიკური, სადაც წინადადებაში მთავარი როლი ეკუთვნისზმნა(პრედიკატი). და წინადადების მნიშვნელობა დამოკიდებული იქნება იმ ფორმაზე, რომელშიც იყენებთ ზმნას, რომელიც, რუსული ენისგან განსხვავებით, აჩვენებსროგორცმოქმედება მიმდინარეობს. Მაგალითად:

ჩვეულებრივ - ის უკრავსჩოგბურთი.
ახლა - ის თამაშობსჩოგბურთი.
რა დროა - ისთამაშობდაჩოგბურთი.

Ის ჩვეულებრივ უკრავსჩოგბურთისკენ.
ახლა ის უკრავსჩოგბურთისკენ.
ის უკვე გარკვეული პერიოდიაუკრავსჩოგბურთისკენ.

რისი გამოხატვაც ინგლისურად შეიძლება ზმნით, რუსულად, ერთი და იგივე აზრის გამოსახატავად, საჭიროა უფრო დამაზუსტებელი სიტყვები (ჩვეულებრივ, ახლა, უკვე გარკვეული დროა).

2. ინგლისურში წინადადებაში მკაცრი სიტყვათა წესრიგია.

ფიქრის დასაწყისში მითითებულია მოცემული ობიექტი, შემდეგ არის მოქმედება, შემდეგ მინიშნება ამ საგანზე (ობიექტზე) და ამის შემდეგ მოჰყვება გარემოება, როგორც მიმდინარე მოქმედების პირობების მითითება.

Მაგალითად:

კატამ ეზოში თაგვი დაიჭირა.
ეზოში კატამ თაგვი დაიჭირა.

ვინაიდან ინგლისურად არ არის დაბოლოებები და თუ წინადადებაში შეცვლით სიტყვების თანმიმდევრობას, მაშინ მისი მნიშვნელობა შეიცვლება.

შეადარეთ:

თაგვმა კატა ეზოში დაიჭირა.
ეზოში თაგვმა კატა დაიჭირა.

მათ, ვინც სკოლაში ინგლისურს სწავლობდა, ალბათ ახსოვს, როგორ სთხოვდნენ მასწავლებლებს წინადადებების ბოლოდან თარგმნას. ფაქტია, რომ რუსულ წინადადებებში, როგორც წესი, იწყება ვითარებით, ანუ სიტუაციის აღწერით.

3. მესამე განსხვავება მდგომარეობს იმაში, რომ ინგლისურ ენაში წინადადებაში აუცილებლად წარმოდგენილია ორივე მთავარი წევრი - სუბიექტი და პრედიკატი. რუსულად, წინადადება შეიძლება იყოს პრედიკატის გარეშე ან სუბიექტის გარეშე.

Მაგალითად:

1. ისმსახიობი.

ინგლისურად ეს წინადადება ასე ჟღერს:

Მსახიობია.
Ის არისმსახიობი.

2.დღეს ამინდიცხელი.

ინგლისურად ჩვენ ვამბობთ:

Ამინდი არისცხელა დღეს.
Ამინდი არისცხელა დღეს.

3. ბნელდება.

ინგლისური იქნება:

დგებამუქი.
დგებაბნელი.

პრედიკატი ინგლისურში სუბიექტის გარეშე ვერ იარსებებს, რადგან მხოლოდ მას თანხმდება მისი ფორმა.

4. რუსულსა და ინგლისურში ერთი და იგივე მნიშვნელობა სხვადასხვა ფორმითაა გადმოცემული, ანუ სხვადასხვა ენობრივ ნიმუშებში.

თუ რუსები იტყვიან: "წვიმს". ინგლისელები ასე იტყვიან: „It rains“ (It rains).

რუსულად გვესმის: "დაეხმარე საკუთარ თავს!" ინგლისურად ეს ფრაზა ასე ჟღერს: "დაეხმარე საკუთარ თავს!" (დაეხმარეთ საკუთარ თავს, გთხოვთ!)

ინგლისურად ბევრი წინადადება შეიცავს ზმნას to have:

საუზმობა - საუზმობა;
მოწევა - მოწევა;
შესვენება - შესვენებაზე წასვლა;
to have smb "s hair cut - თმის შეჭრა;
გასეირნება - ფეხით, ფეხით.

ინგლისელები და რუსები სიტყვებს განსხვავებულად წერენ. ოფიციალურად, ისინი იწერება ასოების სახელების წარმოთქმით. ყოველდღიურ ცხოვრებაში ამერიკელები იყენებენ სიტყვების სახელებს, მაგალითად: დრო - ტენისი, ყინული, მაუსი, ელფი.

რუსულად უცნობი სიტყვის მართლწერა ასე ჟღერს: დრო - ვერა, რაია, ელენა, მარია, იანა.

5. ინგლისურში მეტყველების ერთი ნაწილი შეიძლება გადავიდეს მეორეში ფორმის შეცვლის გარეშე. ინგლისელები ამბობენ, რომ ნებისმიერი არსებითი სახელი შეიძლება გარდაიქმნას ზმნად, მაგალითად:

ტალღა (ტალღა) - ტალღა (ტალღა);
შერყევა (კოქტეილი) - შერყევა (შერხევა);
ჯიბე (ჯიბე) - ჯიბეში (ჯიბეში ჩადება);
დეპოზიტი (შეწირულობა) - შეტანა (გაცემა შესანახად);
მკლავი (იარაღი) - მკლავი (იარაღი);
ფეხსაცმლის (ფეხსაცმლის) - ფეხსაცმლის (ფეხსაცმლის).

თუ რუსულად სიტყვას კონტექსტიდან ამოვიღებთ, ადვილად განვსაზღვრავთ მეტყველების რომელ ნაწილს ეკუთვნის. ინგლისურად, დაბოლოებების არარსებობის გამო, ამას ყოველთვის ვერ შევძლებთ.

6. ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი განსხვავება ისაა, რომ რუსულში ემოციური მდგომარეობა ძირითადად ინტონაციით გადაიცემა. ინგლისურად, მთავარი როლი ეკუთვნის ზმნას, შესაბამისად, ემოციური შეღებვა გადმოცემულია Perfect ჯგუფის ზმნის ფორმის გამოყენებით.

შეადარეთ: მე ვიპოვე ძაღლი. - ძაღლი ვიპოვე. (ფაქტის მარტივი აღწერა).

მე ვიპოვე ძაღლი. -ძაღლი ვიპოვე! (ადამიანი კმაყოფილია განხორციელებული მოვლენით).

Გელოდები. - Გელოდები.

Გელოდებოდი. -დიდი ხანია გელოდები. (წინადადება ემოციურად შეფერილია. მოსაუბრეს სურს თანამოსაუბრის ყურადღება მიიპყროს მოლოდინის ფაქტზე).

ინგლისელები ყოველთვის ისაუბრებენ ზოგიერთ მოვლენაზე სრულყოფილი დროის გამოყენებით, მაგალითად, თუ მათ სურთ შეატყობინონ, რომ მოინახულეს ქალაქი ან ქვეყანა:

პარიზში ვიყავი! -პარიზში ვარ ნამყოფი.

ის შოტლანდიაში იყო. - ის შოტლანდიაში იყო.

ამ შემთხვევაში, გრამატიკული ფორმა ხაზს უსვამს მოგზაურობისადმი დამოკიდებულებას, როგორც მოვლენას, და არა როგორც მეორეხარისხოვან ფაქტს.

თუ ვინმე ამას ამბობს მარტივი წარსული დროის გამოყენებით (მე ვიყავი პარიზში), მაშინ ეს შეიძლება განიმარტოს, როგორც უპატივცემულობა ამ ქალაქიდან ან ქვეყნიდან თანამოსაუბრის მიმართ.

ჩვენს წიგნში შემოგთავაზებთ სავარჯიშოების სერიას, რომელიც დაგეხმარებათ არა მხოლოდ რუსულსა და ინგლისურს შორის განსხვავებაში ნავიგაციაში, არამედ ძირითადი „ფილტრების“ შედგენაში, რაც საშუალებას მოგცემთ გადალახოთ ენის აღქმის ბარიერები და გააუმჯობესოთ შემდგომი სწავლა.

ა.პლიგინის ი.მაქსიმენკოს წიგნიდან "Now Let" s Play English", სანკტ-პეტერბურგის გამომცემლობა "Prime - EUROZNAK", მოსკოვი, "OLMA-PRESS", 2005 წ.