1. კომუნიკაციური ორიენტაციის მიხედვით (განცხადების მიზანი) - თხრობითი, კითხვითი, წამახალისებელი.

2. ემოციური შეფერილობის (ინტონაციის) არსებობით - ძახილის და არაძახილის

3. სინამდვილესთან ურთიერთობის ბუნებით – დადებითად და უარყოფითად

4. წინადადების წევრების არსებობით - სინტაქსურად სეგმენტირებული და სინტაქსურად განუყოფელი

5. პრედიკატიული ერთეულების რაოდენობის მიხედვით - მარტივი და რთული

6. წინადადების ძირითადი წევრების თანდასწრებით - ერთნაწილიანი და ორნაწილიანი

7. მეორადი წევრების არსებობით – საერთო და არასაერთო

8. ერთის არსებობის მიხედვით. წევრები, შესავალი სიტყვები, მიმართვები, იზოლირებული წევრები - რთული და გაურთულებელი

9. მოცემული კონსტრუქციული ტიპისათვის საჭირო ყველა წევრის თანდასწრებით - სრული და არასრული.

შეთავაზების წევრები,.

წინადადების ძირითადი და მეორეხარისხოვანი წევრების გამოყოფა. წინადადების ძირითადი წევრები ქმნიან მის პრედიკატიულ ბირთვს (საფუძველს) ატრიბუტული, ობიექტური და ვითარებითი მიმართებების საფუძველზე განასხვავებენ წინადადების მეორეხარისხოვან წევრებს, რომლებიც გვხვდება საერთო წინადადებაში.

წინადადების ძირითადი წევრები - საგანი და პრედიკატი -

საგანი- ეს არის წინადადების მთავარი გრამატიკულად დამოუკიდებელი წევრი, აღმნიშვნელი

ობიექტი, რომლის ნიშანს ჩვეულებრივ ავლენს პრედიკატი.

ტყუილი არის

არსებითი სახელის ან ნაცვალსახელის გამოხატვის ტრადიციული ხერხის გარდა, სუბიექტი შეიძლება გამოიხატოს:

1) ინფინიტივი ( გაიგე- ეს ნიშნავს მთავარის გააზრებას და გამოტოვებულს გამოცნობას).

2) რაოდენობრივი რიცხვი ( თექვსმეტიგაყოფილი ორზე)

3) ნებისმიერი სიტყვა სახელობითში, თუ იგი გამოყენებულია მნიშვნელობით

არსებითი სახელი (დიდებული ღვაწლისკენ ყველასმზადაა! აქ არის გავრცელებული აიშორს).

მარტივი

სიტყვიერი პრედიკატი გამოიხატება ზმნით ან ზმნური ფრაზეოლოგიური ერთეულით.

ზმნა მარტივი გაურთულებელიპრედიკატი გამოიხატება ინდიკატიური, იმპერატიული და სუბიექტური განწყობის მარტივი და რთული ფორმებით, აგრეთვე ინფინიტიური, შეკვეცილი ზმნური ფორმებით და ფრაზეოლოგიური ერთეულებით.

სიტყვიერი მარტივი რთული პრედიკატი -შეიძლება გამოიხატოს:

1) ორი იდენტური ზმნის ფორმა (ალექსანდრე იდგა-იდგა, არ დაელოდა და წავიდა).

2) ორი კონიუგირებული ზმნის ფორმის ერთობლიობა, რომელთაგან ერთი მოძრაობის ზმნაა, ხოლო მეორეს აქვს მიზნის მნიშვნელობა ( წავალ ვნახავმასზე).

3) ზმნის ფორმის ერთობლიობა მიიღოსდაკარგა მოქმედების მნიშვნელობის ფორმა, შერწყმული ზმნით (აიღო და გაიქცა).

4) კონიუგირებული ზმნის კომბინაცია წინამორბედ ნაწილაკთან ვიციან იცოდე საკუთარი თავი (იცოდე საკუთარი თავი აკეთებს).

5) ინფინიტივი და კონიუგირებული ზმნის ფორმა ერთი და იგივე ფესვით პოსტპოზიციაში (ა ნახე რამეარაფერი და არ მინახავს).

სიტყვიერი შედგენილი პრედიკატი -ამგვარ პრედიკატში საგნის ნიშნის რეალური მნიშვნელობა, რომელსაც სუბიექტს უწოდებენ, გამოხატულია ინფინიტივით, ხოლო მოდალობისა და დროის მნიშვნელობა - დამხმარე ნაწილით.

დამხმარე ნაწილი შეიძლება გამოიხატოს:

1. დამხმარე ზმნები

1) ფაზა - მოქმედების დასაწყისის, გაგრძელების ან დასასრულის მითითებით: დაწყება, დაწყება, აღება, აღება, გაჩერება.

ზოგჯერ ორთქლის ნავი დაიწყო გუგუნი.

2) მოდალური - შესაძლებლობის, სურვილის, მისწრაფების, შრომისმოყვარეობის, უნარის, განზრახვის, განზრახვის და ა.შ. შეძლება, გაბედვა, სურვილი, ოცნება, გაბედვა.

ძაღლი არ შეუძლია სესხებამაგრამ ინარჩუნებს მოვალეობის წმინდა გრძნობას.

3) ემოციური - აღნიშნავს მიდრეკილებას, მიდრეკილებას, შიშს, შიშს და ა.შ. სიყვარული ამჯობინე, გეშინოდეს, გრცხვენოდეს.

მე შეხედვის ეშინოდასაკუთარ თავში.

შედგენილ სიტყვიერ პრედიკატში, დამხმარე კომპონენტი შეიძლება იყოს ორ ან სამ ელემენტიანი (ცუდი მინდოდა გამეგრძელებინა არეულობა.

2. ზედსართავი სახელები მოდალური მნიშვნელობით - მოხარული, მზად, თანახმა, უნდა, ვალდებული, იძულებული.

(ის მზად იყო მანქანაში გადახტომა)

ნომინალური პრედიკატი -გამოიხატება მეტყველების ყველა სახელობითი ნაწილით, აგრეთვე სახელობითი ტიპის სიტყვების მონაწილეობითა და სინტაქსურად თუ ფრაზეოლოგიურად განუყოფელი კომბინაციებით. დროისა და განწყობის გრამატიკული მნიშვნელობა ასეთ პრედიკატში გამოიხატება თაიგულით, ამიტომ სახელობითი პრედიკატი ყოველთვის რთულია.

მოიცადე უფრო და უფრო რთულდებოდა;ამ გაზაფხულზე ადამიანი განწყობილი იყოს მხიარული.

წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრები

განმარტება -წინადადების არასრულწლოვანი წევრი, რომელიც აღნიშნავს საგნის ნიშანს და პასუხობს კითხვებს რა? ვისი? რომელი?

ისინი თანმიმდევრული და არათანმიმდევრულია.

შეთანხმებული გამოიხატება: სრული ზედსართავი სახელები, მონაწილეები, ნაცვალსახელები-ზედსართავი სახელები, რიგითი რიცხვები.

Თითოეულშიკატა ზის ვერ მოხერხდალომი.

Პირველიმისი სიტყვა იყო...

არათანმიმდევრული განმარტებები ყველაზე ხშირად გამოიხატება არსებითი სახელებით წინადადებების გარეშე და წინადადებებით.

ტკივილი ჭრილობებიდა ძლიერი აღელვება სულებიჩამოართვა მას ძალაუფლება.

აქ მოდის მოხუცი არა ქუდი.

დამატება -წინადადების მცირე წევრი, რომელიც აღნიშნავს ობიექტს, რომელიც ჩვეულებრივ მოქმედებს როგორც ობიექტი და პასუხობს მხოლოდ არაპირდაპირი შემთხვევების კითხვებს. გამოხატულია როგორც არსებითი სახელი ან ნაცვალსახელი.

ღირსების ფერი პირი.

ჩემთვისგამაღიზიანებელი იყო.

კომპლემენტი არის პირდაპირი და ირიბი. პირდაპირ ობიექტში ყველაზე მკაფიოდ არის გამოხატული ობიექტის მნიშვნელობა. ეხება გარდამავალ ზმნას და აქვს ბრალდებულის ფორმა წინადადების გარეშე ან გენიტალური რეგისტრის გარეშე (უარყოფითი ზმნით)

ცივი ნამისფერი ნაცრისფერი სახურავები;

აქ დიდი ხანი არ შეხვდებით საცხოვრებელი.

ირიბ ობიექტში ობიექტური მნიშვნელობა არც ისე მკაფიოა და ბრალდებულში გამოიხატება წინდებული ან სხვა არაპირდაპირი შემთხვევა.

Დედა კაციერთხელ მოცემულია.

რუსული ენა მდიდარია ანდაზები.

ის უყურებს ზეგაზრდა შვილო.

გარემოება -წინადადების უმნიშვნელო წევრი, რომელსაც აქვს დამახასიათებელი ზმნიზერული ან ზმნიზერული მნიშვნელობა.

ვითარებითი მნიშვნელობის დამახასიათებელია: მოქმედების წესის, საზომისა და ხარისხის გარემოებები. კითხვებზე პასუხი როგორ? როგორ? როგორ? ( კაშკაშადილის გამთენიისას განათდა), რამდენი? რამდენი? რამდენ ხანს? (თითოეული ასეთი ნაჭერი იწონის ასობით ფუნტი) რამდენით? რა ხარისხით? (ნაცრისფერი ხარ საერთოდ).

ადგილის, დროის, მიზეზების, მიზნების, პირობების, დათმობების გარემოებებს სათანადო ვითარება აქვს.

ადგილის გარემოებებიკითხვებზე პასუხი სად? სად? სად? და მიუთითეთ: ფაქტობრივი ადგილი, მოძრაობის გზა, მოძრაობის მიმართულება, საბოლოო ან საწყისი წერტილი.

ჰაერშიჯერ კიდევ ციოდა.

ჩვენ დავბრუნდით სახლში.

გამოხატულია: ზმნიზედები, არსებითი სახელები წინადადებებით და მის გარეშე, სიტყვათა სინტაქსურად განუყოფელი ერთობლიობები.

დროის გარემოებებიუპასუხე კითხვებს როდის? როდიდან? Რამდენ ხანს? და დანიშნეთ: დრო თავად (ლიმიტის მითითების გარეშე), დრო, როგორც საწყისი ან საბოლოო მომენტი.

ადამიანური წილის საიდუმლო ძაფი არ გამიხსნია ისევ.

ან იქნებ ის უბრალოდ კარგად გრძნობს თავს მდინარეზე დილაადრიანად.

გამოხატულია: არსებითი სახელები, ზმნიზედები, ზმნიზედები და მონაწილეები.

თქმაგორკი მსმენელებს ძალიან ეჭვიანობით უვლიდა.

გამომწვევი გარემოებები -უპასუხე კითხვებს რატომ? რისგან? რის გამო? რა მიზეზით? და დაასახელეთ: მოქმედების მიზეზი, კონკრეტული ნიშნის გამოჩენის მიზეზი, მდგომარეობის მიზეზი.

დაუჭრელი მდელოები ისეთი სურნელოვანია, რომ ჩვევის გამონისლიანი და მძიმე თავი.

რცხვენოდა მისი ეჭვი.

დანიშნულების გარემოებები- კითხვებზე პასუხი რატომ? რისთვის? რა მიზნით? რა მიზნით? და ისინი მიუთითებენ მოქმედების მიზანს ან ობიექტის მიზანს.

ემელიანოვი მხოლოდ თიბავდა შეთქმულების გულისთვის.

გარემოებათა პირობები -რა პირობით უპასუხე კითხვებს? რა შემთხვევაში? და ისინი მიუთითებენ იმ პირობას, რომლითაც შეიძლება განხორციელდეს მოქმედება.

დათესვის გარეშე, მოსავალს ნუ დაელოდებით.

დავალების გარემოებები -უპასუხე კითხვებს რაც არ უნდა იყოს? რის საწინააღმდეგოდ? და ისინი აღნიშნავენ მიზეზს ან მდგომარეობას, რომელიც არ შეესაბამება წინადადების ძირითად ნაწილში დასახელებულ შედეგს. ეს ეფექტი გამოწვეულია სხვა მიზეზით ან გამომდინარეობს სხვა მდგომარეობიდან.

მთელი შენი წარმატებებითმაიკლსონმა დაინახა, რომ საჭიროა გარკვეული ხნით შეჩერებულიყო მისი დევნა.

ერთი ცალი შეთავაზებები

ეს არის წინადადებები, რომლებშიც არის მხოლოდ სუბიექტი ან მხოლოდ პრედიკატი.

ერთნაწილიანი წინადადებების სახეები:

1) სახელობითი (სახელობითი) - წინადადებაში ერთი მთავარი წევრია - სუბიექტი (გაზაფხული. ჩიტის ტრილები.).

ასეთ წინადადებაში სუბიექტის გარდა, შეიძლება იყოს მხოლოდ განმარტებები. თუ არსებობს გარემოებები და დამატებები, მაშინ ასეთი წინადადება უნდა იყოს კლასიფიცირებული, როგორც ორნაწილიანი არასრული.

2) აუცილებლად პიროვნული - ერთი მთავარი წევრი - პრედიკატი. როგორც სუბიექტი, შეგიძლიათ ჩაანაცვლოთ 1 ან 2 პირის ნაცვალსახელი ( მე მიყვარსჭექა-ქუხილი მაისის დასაწყისში; ხვალ ჩვენ მოვალთთქვენთან მოსანახულებლად).

3) განუსაზღვრელი პიროვნული - ერთი მთავარი წევრი - პრედიკატი. როგორც საგანი, შეგიძლიათ შეცვალოთ ნაცვალსახელი "ისინი" (სასადილო ოთახში გაყიდეღვეზელები; დერეფანში ხმაური).

4) განზოგადებულ-პირადი - ერთი მთავარი წევრი - პრედიკატი. მაგრამ საგნის ნაცვლად, თქვენ არ შეგიძლიათ ჩაანაცვლოთ პირადი ნაცვალსახელი. პრედიკატით აღნიშული მოქმედება ეხება ყველას და ყოველთვის (ქათმები შემოდგომაზე განიხილოს).

5) უპიროვნო - ერთი მთავარი წევრი - პრედიკატი. საგანი არ არის და არც შეიძლება იყოს. პრედიკატი შეიძლება გამოიხატოს უპიროვნო ზმნით, ინფინიტივით ან სახელმწიფო კატეგორიის სიტყვით:

გარეთ ბნელოდა.

ჩვენ მოვედით სასწავლად.

აქ არის თბილი, სასიამოვნო, მსუბუქი.

განიხილება მარტივი წინადადებები სრულითუ ისინი შეიცავს ყველა გრამატიკულად საჭირო ტერმინს. წინადადებებს, რომლებსაც აკლიათ აუცილებელი გრამატიკული წევრი ეწოდება არასრული.არის სიტუაციურად არასრული და კონტექსტურად არასრული წინადადებები.

კონტექსტურად არასრულ წინადადებებში წინადადების გამოთავისუფლებული წევრი ადვილად აღდგება კონტექსტიდან: მინდვრები ნისლითაა დაფარული, მუხის ტყეები კი ნაცრისფერ-ლურჯია.

სიტუაციურად არასრულ წინადადებებში წინადადების გამოტოვებულ წევრს გვთავაზობს სიტუაცია, მეტყველების ვითარება: უკვე წაიკითხე?

არასრული წინადადებები წარმოადგენს მათი შესაბამისი სრულის ვარიანტებს, ამიტომ ფრაზების ფრაგმენტები და დაუმთავრებელი კონსტრუქციები, რომლებიც მოკლებულია პრედიკატიურობას, არ შეიძლება ჩაითვალოს არასრულ წინადადებებად.

არასრულებს შორის ე.წ. ელიფსურიწინადადებები, რომლებშიც შეიმჩნევა მხოლოდ სტრუქტურის არასრულყოფილება, მაგრამ მნიშვნელობით ისინი სრულია და არ საჭიროებს გამოტოვებული პრედიკატის აღდგენას: დღეს ცუდი დღე მაქვს; სამშობლო ჩვენი საქმეა.

წინადადებების სტრუქტურული ტიპები:

მარტივი წინადადება შეიძლება გართულდეს ერთგვაროვანი წევრებით, იზოლირებული წევრებით, შესავალი სიტყვებით, მიმართვებით, შუალედებით, პირდაპირი მეტყველებით.

რთული წინადადებაშედგება ორი ან მეტი პრედიკატიული ნაწილისგან, რომლებიც ქმნიან სემანტიკურ, სტრუქტურულ და ინტონაციურ ერთობას.

არსებობს ასეთი ტიპები: რთული, რთული და არაერთობლივი. ყველა ტიპს ახასიათებს კომუნიკაციის ისეთი საშუალებები, როგორიცაა ინტონაცია, სიტყვების გამეორება, ნაცვალსახელები, ზმნების ასპექტურ-დროითი ფორმების თანაფარდობა. ნაწილები ნაერთიწინადადებები ჩვეულებრივ დაკავშირებულია საკოორდინაციო კავშირებით (ჩემს მეგობართან მივედი, მაგრამ ის სახლში არ იყო; ხეს ვუყურებდით, ხე თოვლში იყო). მოქმედება შეიძლება განხორციელდეს ერთდროულად (გაზაფხულზე ჩიტები დაფრინავენ და თოვლი დნება), თანმიმდევრულად (ჯერ თოვლი დნება, შემდეგ კი ბალახი დაიწყებს გარღვევას) ან მონაცვლეობით (თოვს, შემდეგ მზე ანათებს. ). ასეთი წინადადების პრედიკატიული ნაწილები სემანტიკურად ეკვივალენტურია, გაერთიანების ნაცვლად შეგიძლიათ დააყენოთ წერტილი და მიიღოთ ორი სრულიად დამოუკიდებელი წინადადება.

AT რთული წინადადებებიპრედიკატიული ნაწილები არათანაბარია - ერთი ნაწილი სინტაქსურად არის დამოკიდებული მეორეზე. დამოკიდებულ ნაწილს დაქვემდებარებული ნაწილი ეწოდება, ხოლო დაქვემდებარებული ნაწილი - მთავარი. ძირითადი და დაქვემდებარებული ნაწილები მჭიდრო სემანტიკურ და სტრუქტურულ ერთობაშია, ისინი დაკავშირებულია დაქვემდებარებული გაერთიანებებით ან მოკავშირე სიტყვებით. დაქვემდებარებული ურთიერთობების ძირითადი ტიპები განსაზღვრავს დაქვემდებარებული ურთიერთობის ტიპს და შეიძლება იყოს განმარტებითი, განმსაზღვრელი, ზომები და ხარისხი, დრო, მიზეზები, მიზნები, პირობები, დათმობა, შედარება.

პუნქტი განმარტებითიერთვის ზმნას ან არსებით სახელს. ასახელებს მეტყველებას ან გონებრივ მოქმედებებს, პასუხობს შემთხვევის კითხვებს (ყველაზე ხშირად, კითხვაზე, რა? და ასევე, თითქოს, „რა“-ს მნიშვნელობით: ოცნებობდა, რომ გაწმენდილში დადიოდა).

გვითხრეს, რომ გამოცდა ხვალ იქნებაო.

ატრიბუტული პუნქტიეხება არსებით სახელს ან ნაცვალსახელს, პასუხობს კითხვაზე "რომელი?". ის უერთდება მოკავშირე სიტყვებს, ყველაზე ხშირად სიტყვას "რომელი" (და ასევე რომელი? ვისი? ვინ? რა? "რომლის" მნიშვნელობით (ფანჯარასთან, რომელიც ბაღში იყურებოდა, ის გაჩერდა). მხოლოდ ამ მუსიკას შეუძლია შეხება. რომელიც შეესაბამება შენს სულს.

შემთხვევითი ზომები და ხარისხიუერთდება ზედსართავი სახელი ან ზმნიზედა და პასუხობს კითხვას რამდენად? რამდენი? უერთდება ძირითად ნაწილს გაერთიანება „რა“.

იმდენი თოვლი იყო, რომ მოძრაობა გაძნელდა.

განმსაზღვრელი პუნქტები, ახსნა-განმარტებები, ზომები და ხარისხები ეხება ძირითადი ნაწილის ცალკეულ სიტყვებს. ყველა სხვა სახის დაქვემდებარებული პუნქტი - ყველაფერს.

დროის პუნქტიპასუხობს კითხვას როდის? ან როდემდე ?-ს უერთდება გაერთიანება „bye“ ანუ მოკავშირე სიტყვა.

გაზაფხული რომ მოვა, ჩიტები სამხრეთიდან მოვლენ.

ადნექსის ადგილიპასუხობს კითხვებს სად? სად? სად?

იქ, სადაც ოდესღაც უდაბნო იყო, დღეს ახალი სახლები გაიზარდა.

მიზეზის პუნქტიუპასუხე კითხვას რატომ? უერთდება პროფკავშირების დახმარებით, რადგან, რადგან, ამისთვის, მას შემდეგ.

არ მოვემზადეთ, რადგან ძალიან ცოტა დრო გვქონდა.

ზედსართავი დანიშნულებარა მიზნით პასუხობს კითხვებს? რატომ? უერთდება კავშირს "to".

მოვედი ჩემი სახელმძღვანელოს ასაღებად.

დაქვემდებარებული მდგომარეობარა პირობით პასუხობს კითხვას? უერთდება კავშირს თუან როდესაცმნიშვნელობით თუ.

თუ თოვა არ შეჩერდება, ქალაქში ტრანსპორტი შეჩერდება.

შემთხვევითი დავალებაუპასუხე კითხვას რაც არ უნდა იყოს? რის საწინააღმდეგოდ? ის უერთდება კავშირს, თუმცა, მოკავშირე სიტყვებს ან გაერთიანებებს არცერთ ნაწილაკთან (არ აქვს მნიშვნელობა როგორ, არ აქვს მნიშვნელობა ვინ, არ აქვს მნიშვნელობა რა).

მიუხედავად ქარბუქისა, ის დაიძრა.

შედარებითი პუნქტიპასუხობს კითხვაზე რას ჰგავს?

ხიდან ყვითელი ფოთლები ცვივა, თითქოს ჩიტები დაფრინავენ.

ასოციაციური შედგენილი წინადადებები

ეს არის წინადადება, რომლის ნაწილები მხოლოდ ინტონაციის დახმარებით უკავშირდება ერთ სემანტიკურ და სტრუქტურულ მთლიანობას. ასეთი წინადადებების ნაწილებს შორის სინტაქსური მიმართებები უმეტეს შემთხვევაში მსგავსია რთული ან რთული წინადადებების ნაწილებს შორის.

თუ არაერთიანი წინადადება წააგავს შედგენილ წინადადებას, მაშინ მოქმედება ხდება ერთდროულად ან თანმიმდევრულად. მოქმედებების სწრაფი ცვლილება ან მოქმედებებს შორის წინააღმდეგობა ასეთ წინადადებებში ნაჩვენებია ასოზე ტირეთი.

ვაკაკუნებ - დუმს. ყველი ამოვარდა – თან ისეთი თაღლითობა იყო.

თუ არაერთობლივი წინადადება რთულს ჰგავს, ნაწილებს შორის შეიძლება განთავსდეს როგორც ტირე, ასევე ორწერტილი. თუ პირველი ნაწილი ქვემდებარე დროის ან პირობის მსგავსია, იდება ტირე. დილა მოვა და გზაში ვიქნებით.

თუ მეორე ნაწილი = მიზეზის პუნქტი ან ახსნა-განმარტება, ორწერტილი იდება. ფანჯარაში გავიხედე და დავინახე რომ თოვდა.

მძიმით ან მძიმით ასევე შეიძლება განთავსდეს მოკავშირე წინადადების ნაწილების შეერთების ადგილზე. სამწუხაროა, რომ წინა დღიურებს არ ვაწარმოებდი.

რთული სინტაქსური კონსტრუქციები- ეს არის მრავალწევრი რთული წინადადებები პრედიკატიულ ნაწილებს შორის განსხვავებული ტიპის კავშირით: კოორდინირებადი, დაქვემდებარებული, არაერთობლივი. ასეთ კონსტრუქციებში განასხვავებენ გაყოფის მინიმუმ ორ დონეს. პირველ დონეზე გამოკვეთილი იქნება კოორდინაციულ ან არაკავშირთან დაკავშირებული კომპონენტები, ყველაზე დაბალ დონეზე - ყველა დანარჩენი.

აშკარა იყო: ძაღლი შევარდა, მაგრამ კისერზე მიბმული ქამარი ისევ ნავში ჩააგდო.

რთული სინტაქსური კონსტრუქციების გაანალიზებისას შეიძლება გამოვიყენოთ წრფივი ან დონის სქემები.

მარტივი წინადადების გარჩევის სქემა:

1.

2. წინადადების ტიპი ინტონაციის მიხედვით

3. მარტივი/კომპლექსური

4. ორ ცალი/ერთ ცალი, ერთი ცალი ტიპი

5. საერთო / არაჩვეულებრივი

6. სრული/არასრული, არასრულის ტიპი

7. რთული / არ არის რთული, ვიდრე რთული.

რთული წინადადების გარჩევის სქემა:

1. წინადადების ტიპი გამოთქმის მიზნის მიხედვით

2. წინადადების ტიპი ინტონაციის მიხედვით

3. მარტივი / რთული, კომპლექსის ტიპი (კომპლექსი / რთული)

4. რთული ქვემდგომისთვის: დაქვემდებარებული წინადადების ტიპი.

5. თითოეული პრედიკატიული ნაწილი ცალ-ცალკე ნაწილდება, როგორც მარტივი წინადადება.

[თქვენ მრავალი წელი დაგაგვიანდათ], მაგრამ [მაინც მე გახარებული) (ა. ახმატოვა).

წინადადება თხრობითი, არაძახილის, შედგენილია, შედგება ორი მარტივი წინადადებისგან, რომლებიც დაკავშირებულია შემადგენელი დაპირისპირებული გაერთიანებით „მაგრამ“, ოპოზიციური ურთიერთობით (დათმობის შეხებით); მარტივი წინადადებები წერილობით ნაერთის შემადგენლობაში გამოყოფილია მძიმით.

რომ \ დაეცათითქოს ნისლი], შემდეგ [მოულოდნელად დაშვებულიირიბი, დიდი წვიმა] (ლ. ტოლსტოი).

Ის ის .

წინადადება არის თხრობითი, არაძახილის, შედგენილი, შედგება ორი მარტივი წინადადებისგან, რომლებიც დაკავშირებულია განმეორებითი კოორდინაციული გამყოფი გაერთიანებით „ეს – ეს“, მონაცვლეობითი ურთიერთობა; მარტივი წინადადებები წერილობით ნაერთის შემადგენლობაში გამოყოფილია მძიმით.

1) [ში ქარიშხლის დრო აღმოჩნდამაღალი ძველი ფიჭვის ფესვით], (ამიტომაც ჩამოყალიბდაეს ორმო) (ა. ჩეხოვი).

, (რისგან).

წინადადება არის თხრობითი, არაძახილის, რთული დაქვემდებარებული წინადადებით. დაქვემდებარებული პუნქტი ეხება ყველაფერს მთავარს და უერთდება მას მოკავშირე სიტყვით რისგან.

2) (მდე იყოსთანამედროვე ნათელი), [ყველა ფართოდ გახსნილი გახსენით პოეტი] (ა. ახმატოვა).(მდე), .

წინადადება არის თხრობითი, არაძახილის, რთული მიზნის დაქვემდებარებული პუნქტით. ზედსართავი სახელი პასუხობს კითხვას რა მიზნით?დამოკიდებულია მთელ მთავარ პუნქტზე და უერთდება მას გაერთიანებით ასე რომ.

3) [ი მე მიყვარსყველაფერი], (რომელზეც ამ სამყაროში არ არსებობს თანხმობა, არ არის ექო არა) (ი. ანენსკი).[ადგილობრივი], (რა).

წინადადება არის თხრობითი, არაძახილის, რთული ნაცვალსახელის განმსაზღვრელი პუნქტით. ზედსართავი სახელი პასუხობს კითხვას რომელი?,დამოკიდებულია ნაცვალსახელზე ყველაძირითადად უერთდება მოკავშირე სიტყვით რა,რომელიც არაპირდაპირი შემავსებელია.

მარტივი წინადადება არის წინადადება, რომელიც შედგება ერთი ან მეტი გრამატიკულად შერწყმული სიტყვისაგან, რომელიც გამოხატავს სრულ აზრს. ეს არის სინტაქსის ძირითადი გრამატიკული ერთეული. მარტივ წინადადებას უნდა ჰქონდეს მხოლოდ ერთი გრამატიკული ფუძე (პრედიკატიული ცენტრი).

• მამა მანქანას რეცხავს.
• ბავშვები თამაშობენ გაზონზე.
• მტვერი.
• ბებია ისვენებს.

მარტივი წინადადება არის წინადადებების ძირითადი სტრუქტურული ტიპი რუსულში, რომელიც ემსახურება აგებას რთული წინადადებები.

• გაზაფხული მოვიდა + თოვლი დნება = გაზაფხული დადგა, თოვლი დნება.

გრამატიკული სტრუქტურა

განასხვავებენ მარტივი წინადადების ძირითად და მეორეხარისხოვან წევრებს. მთავარი - სუბიექტი (პასუხობს კითხვებზე „ვინ? რა?“) და პრედიკატი (პასუხობს კითხვებზე „რას აკეთებს? რას აკეთებდა? რას გააკეთებს?“) - დაუძახეთ ობიექტს, რომელიც არის სუბიექტი. მოქმედების (სუბიექტისა) და თავად სუბიექტის მიერ შესრულებული მოქმედებისა (პრედიკატი). სუბიექტი და პრედიკატი ურთიერთდაკავშირებულია და ქმნიან პრედიკატიულ ცენტრს.

მეორადი - დამატება, განსაზღვრება, გარემოება - ახსნის პრედიკატს ან/და საგანს ან სხვა მეორეხარისხოვან წევრებს და სინტაქსურად არის დამოკიდებული მათზე.

• ძველი ტრამვაი ნელა მოძრაობდა გახურებული რელსების გასწვრივ.

ამ წინადადებაში სუბიექტი არის „ტრამვაი“, პრედიკატი არის „მანქანა“. „ძველის“ განმარტება დამოკიდებულია საგანზე „ტრამვაი“. პრედიკატი „იმოგზაურა“, რომელიც დაკავშირებულია სუბიექტთან „ტრამვა“, ობიექტს „ლიანდაგზე“ მიუძღვის და დამოკიდებულ გარემოებას აქვს „ნელა“. დამატებას, თავის მხრივ, ასევე აქვს წინადადების მცირე დამოკიდებული წევრი - „ცხელის“ განმარტება. მთელი წინადადება დაყოფილია საგნობრივ ჯგუფად („ძველი ტრამვაი“) და პრედიკატის ჯგუფად („ნელა მიდიოდა ცხელი რელსებით“). ქვემოთ მოცემული ინფორმაცია დაგეხმარებათ წინადადების გარჩევამარტივი და სწრაფი.

რა არის მარტივი წინადადებების ტიპები?

არსებობს მარტივი წინადადებების შემდეგი ტიპები:

• არაძახილის და ძახილის (ინტონაციასთან დაკავშირებით);
• თხრობითი, კითხვითი, წამახალისებელი (განცხადების მიზანთან დაკავშირებით);
• ორნაწილიანი და ერთნაწილიანი (გრამატიკული საფუძვლის შედგენილობის მიმართ);
• სრული და არასრული (წინადადებაში აუცილებელი წევრების ყოფნა/არყოფნის შესახებ);
• ფართოდ გავრცელებული და არაჩვეულებრივი (წინადადების მეორადი წევრების ყოფნა/არყოფნასთან დაკავშირებით);
• რთული და გაურთულებელი.

ძახილი და არაძახილი

რაც შეეხება ამ ტიპს, განმსაზღვრელი მომენტია ძახილის ნიშნის არსებობა/არარსებობა.

• გაზაფხული მოვიდა. გაზაფხული მოვიდა!

დეკლარაციული, კითხვითი, მოტივაციური

მეორე ტიპი მიუთითებს იმ მიზანზე, რისთვისაც გამოითქმის ეს მაქსიმა: რაღაცის თქმა (დუნაი ჩაედინება შავ ზღვაში), რაიმეს კითხვა (როდის დაქორწინდები ბოლოს?) ან რაღაცის იძულება (იყიდე პური. ვახშამი).

ერთი ცალი და ორი ცალი

რა მარტივ წინადადებებს შეიძლება ეწოდოს ერთნაწილიანი წინადადებები? ისინი, რომლებშიც პრედიკატიული (გრამატიკული) ფუძე შედგება მხოლოდ სუბიექტისგან ან მხოლოდ პრედიკატისაგან.

• დათბობა.
• Ლამაზი გოგო.
• ნათდება.

თუ წინადადებაში ძირითადი წევრებიდან მხოლოდ სუბიექტია, მაშინ ასეთ გრამატიკულ ერთეულებს სახელობითი ან სახელობითი ეწოდება.

• სილამაზე წარმოუდგენელია!
• საღამო კიევი მრავალი განათებით.

თუ არსებობს მხოლოდ პრედიკატი, მაშინ ასეთი ერთკომპონენტიანი წინადადებების რამდენიმე ტიპი არსებობს:

• აუცილებლად პიროვნული (მოქმედებას ასრულებს გარკვეული ობიექტი ან პირი და გამოიხატება ზმნით აწმყო ან მომავალი დროის 1-ლი და მე-2 პირის მხოლობით ან მრავლობით რიცხვში);
• განუსაზღვრელი პიროვნული (პრედიკატი გამოიხატება ზმნით მე-3 პირის მრავლობით რიცხვში);
• განზოგადებული პიროვნული (ზმნა გამოიხატება აწმყო ან მომავალი დროის მე-2 პირის მხოლობითი და მრავლობითის მე-3 პირის სახით, მაგრამ ყურადღება გამახვილებულია თავად მოქმედებაზე);
• უპიროვნო (ხასიათი გრამატიკულად არ არის გამოხატული).

წინადადებას, რომლის პრედიკატიული ცენტრი შედგება ორი წევრისაგან, ორნაწილიანი წინადადება ეწოდება.

• Წვიმს.

სრული და არასრული

მარტივი წინადადება შეიძლება იყოს სრული ან არასრული.

წინადადება დასრულებულად ითვლება, თუ იგი შეიცავს ყველა ძირითად და მეორეხარისხოვან წევრს, რომლებიც აუცილებელია მნიშვნელობის გამოხატვის აგებისა და სისრულისთვის.

• მთვარეს ვუყურებ.
• მატარებელი ხიდს გადის.

არასრულად, წინადადების მთავარი ან მცირე წევრი გამოტოვებულია, მაგრამ ეს აშკარაა მეტყველების კონტექსტიდან ან სიტუაციიდან.

• მასწავლებელს მიესალმა. ის მასთანაა.

სიტყვა „მოილოცეთ“ აქ აკლია, მაგრამ მსმენელისთვის გასაგებია კონტექსტიდან გამომდინარე.

საერთო და არაჩვეულებრივი

მარტივი წინადადება შეიძლება იყოს ჩვეულებრივი (არსებობს მეორადი წევრები, რომლებიც ძირითადის ახსნას ემსახურება) და არასაერთო (ის შედგება მხოლოდ პრედიკატიული ცენტრისგან, არ არსებობს მეორადი წევრები). საერთო შეთავაზებების მაგალითები:

• ივლისის მზე კაშკაშა ანათებს.
• საბოლოოდ გაიწმინდა.
• ლამაზი გამხდარი გოგო.

არაჩვეულებრივი შეთავაზებების მაგალითები:

• Მზე ანათებს.
• გაიწმინდა.
• Ახალგაზრდა ქალი.

მარტივი წინადადებები შეიძლება გართულდეს:

• წინადადების სხვადასხვა წევრების ერთგვაროვნება (მას უყვარდა მზის ამოსვლა, ფერადი მზის ჩასვლა და მთვარის ღამეები);
• ცალკეული განმარტებები.რომლებიც დგანან იმ სიტყვის შემდეგ, რომელსაც ხსნიან (ჩანჩქერისკენ მიმავალმა გზამ სწრაფად დაიწყო ქრება);
• განაცხადები (ტყის მახლობლად იყო ქოხი - მეტყევეების საცხოვრებელი);
• ცალკეული დამატებები (ძალიან მომეწონა ფილმი, ზოგიერთი სცენის გარდა);
• იზოლირებული გარემოებები(ვახშმის მომზადების შემდეგ დედა დიდხანს იჯდა სამზარეულოში);
• მიმართავს და შესავალი სტრუქტურები(ახალგაზრდებო, რა სწრაფად გადიხართ! გაზაფხული თითქოს აგვიანდება);
• წევრების მიერ წინადადებების დაზუსტება (ავარია მოხდა დილის ოთხ საათზე, ანუ გამთენიისას).

მაგრამ მარტივი რთული წინადადება ადვილია აგვერიოს რთულ წინადადებაში. ამიტომ, ფრთხილად უნდა იყოთ და ყურადღება გაამახვილოთ პრედიკატიული ცენტრების რაოდენობაზე.

წინადადების გარჩევის მარტივი გაკეთება. თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ მინიშნება დიაგრამა თქვენთვის.

სინტაქსის ცენტრალური ცნება, მისი ცენტრალური ერთეული, არის წინადადება.

წინადადება არის ენისა და მეტყველების მინიმალური საკომუნიკაციო ერთეული, რომელიც წარმოადგენს აზრების ჩამოყალიბების, გამოხატვისა და გადმოცემის ძირითად საშუალებას.

წინადადება სიტყვისა და ფრაზისგან ძირითადად ფუნქციურად განსხვავდება: წინადადებას აქვს კომუნიკაციური ფუნქცია, მაგრამ სიტყვას და ფრაზას არა: სიტყვას და ფრაზას არ შეუძლია დამოუკიდებელი, ანუ წინადადების მიღმა გამოყენება მეტყველების მოქმედებებში. . სიტყვის ძირითადი ფუნქცია სახელობითია, ის ასევე ახასიათებს წინადადებას, მაგრამ წინადადება ასახელებს არა ცალკეულ საგანს ან მოვლენას, არამედ მოვლენას, სიტუაციას.

წინადადება თავის სტრუქტურაში ძალიან რთული ერთეულია. ის უნდა განიხილებოდეს მინიმუმ 3 ასპექტში: 1) სტრუქტურული, ან კონსტრუქციული, 2) სემანტიკური, 3) პრაგმატული, ან კომუნიკაციური, ე.ი. ფორმის, მნიშვნელობისა და გამოყენების თვალსაზრისით. ეს სამი ასპექტი ასევე შეიძლება გახდეს წინადადებების კლასიფიკაციის საფუძველი.

წინადადების გრამატიკული შინაარსია პრედიკაცურობა - სინტაქსური კატეგორია, რომელიც ინფორმაციას აკავშირებს რეალობასთან, წინადადებას უპირისპირებს ყველა სხვა ერთეულს (სიტყვა და ფრაზა). ოთხ: "წვიმა!" განსაკუთრებული ინტონაციით, განსხვავებით სიტყვა "წვიმა", ახასიათებს ის ფაქტი, რომ იგი დაფუძნებულია აბსტრაქტულ ნიმუშზე, მოდელზე, რომელსაც შეუძლია ინფორმაციის დაკავშირება აწმყო და მომავალი დროის გეგმასთან: "წვიმა!" - "Წვიმდა." - "იწვიმებს".

პრედიკატიურობის ფორმირების მთავარი საშუალებაა განწყობის კატეგორია, რომლის დახმარებით მოხსენება ჩნდება როგორც რეალურად რეალიზებული დროში (აწმყო, წარსული ან მომავალი), ე.ი. ახასიათებს დროებითი დარწმუნებულობა, ან არარეალურობის კუთხით არის გააზრებული - რაც შეიძლება, სასურველი, კუთვნილი ან საჭირო, ე.ი. ხასიათდება დროებითი გაურკვევლობით. ამ ნიშნების დიფერენციაცია ემყარება ინდიკაციური განწყობის ფორმების დაპირისპირებას ირეალური განწყობის ფორმებთან (სუბიუნქციური, პირობითი, წამახალისებელი და სხვ.).

კლასიფიკაცია:

1) - ერთკომპონენტიანი (ერთკომპონენტიანი). ერთკომპონენტიანი სქემები მოიცავს მხოლოდ ერთ მთავარ წევრს, რომელიც კონკრეტულ წინადადებებში შეიძლება იყოს სუბიექტის (მაგალითად, „ზამთარი“, „ცეცხლი!“), ან პრედიკატის („გათენება“) ფორმა, მაგრამ არ არის არც ერთი და არც ერთი. სხვა. აუცილებელია გამოვყოთ ელიფსური წინადადებები ერთკომპონენტიანი წინადადებებისაგან, რომელიმე წევრის მეტყველებაში გამოტოვებით, მათ შორის მთავარი: სად მიდიხარ? - კინოში. ვინ მოგცა? -ვიტა. წინადადების დაკარგული წევრები ადვილად ამოიღება კონტექსტიდან.

ორკომპონენტიანი (ორნაწილიანი). ორკომპონენტიანი ბლოკ-სქემები შეიცავს სუბიექტს და პრედიკატს, მაგალითად: ალმა დალია წყალი ნაკადულიდან. მზე ამოვიდა. თუ წინადადება მოიცავს მხოლოდ ძირითად წევრებს, ის არაჩვეულებრივია, თუ მეორადი წევრები საერთოა: „ტყუილი აჯანყება“. და "მე ვბრაზობ ტყუილს".

2) - მარტივი - მონოპრედიკატიულად, ე.ი. სუბიექტსა და პრედიკატს შორის პრედიკატიული მიმართება წარმოდგენილია ერთხელ.

კომპლექსური - პოლიპრედიკატიულად, ე.ი. მას აქვს რამდენიმე პრედიკატიული ცენტრი, რამდენიმე პრედიკატიული კონსტრუქცია (სუბიექტ + პრედიკატი), რომლებიც წარმოადგენენ სტრუქტურულ-სემანტიკურ ერთიანობას. რთული წინადადებები იყოფა შედგენილ წინადადებებად (პრედიკატიული კონსტრუქციები დაკავშირებულია საკოორდინაციო კავშირით): „საღამო მოდის, გრილა“ და რთულ წინადადებებად (პრედიკატიული კონსტრუქციები დაკავშირებულია დაქვემდებარებული კავშირით): „ვიცი, რომ ის არ უნდა ბრალს“.

რთულია წინადადებები, რომლებიც მოიცავს ერთგვაროვან და იზოლირებულ წევრებს (პარტიული და ზმნიზებადი ფრაზები, მიმართვები, იზოლირებული განმარტებები და ა.შ.)

3) - საერთო

არაჩვეულებრივი

წინადადებების კლასიფიკაცია განცხადების მიზნის მიხედვით

1) განცხადების შინაარსის მიხედვით, წინადადებები ძირითადად იყოფა:

• დადებითი (დადებითი)
• უარყოფითი.

2) განცხადების მიზნიდან გამომდინარე, წინადადებები იყოფა:

• თხრობა,
• დაკითხვითი (რიტორიკული, დაკითხვით-მოტივაციური („ჭურჭლის გარეცხვა გინდა?“) და თვითდაკითხვა.
• სტიმული

Სასჯელი- ეს არის მთავარი სინტაქსური ერთეული, რომელიც შეიცავს შეტყობინებას რაიმეს, კითხვის ან სტიმულის შესახებ. ფრაზებისგან განსხვავებით წინადადებას აქვს გრამატიკული საფუძველი, რომელიც შედგება წინადადების ძირითადი წევრებისაგან (სუბიექტი და პრედიკატი)ან ერთ - ერთი მათგანი .

Სასჯელიასრულებს კომუნიკაციური ფუნქცია და ხასიათდება ინტონაციით და სემანტიკური სისრულე . წინადადებაში, გარდა დაქვემდებარებული კავშირებისა (შეთანხმება, კონტროლი, მიმდებარეობა), შეიძლება იყოს საკოორდინაციო კავშირი (ერთგვაროვან წევრებს შორის) და პრედიკატივი (საგანსა და პრედიკატს შორის).

გრამატიკული საფუძვლების რაოდენობით წინადადებებიიყოფა მარტივ და რთულად . მარტივ წინადადებას აქვს ერთი გრამატიკული საფუძველი, რთული შედგება ორი ან მეტი მარტივი წინადადებისგან (პრედიკატიული ნაწილები).

მარტივი წინადადებაარის სიტყვა ან სიტყვათა ერთობლიობა, რომელსაც ახასიათებს სემანტიკური და ინტონაციური სისრულე და ერთი გრამატიკული საფუძვლის არსებობა.
მარტივი წინადადებების კლასიფიკაცია თანამედროვე რუსულ ენაზე შეიძლება განხორციელდეს სხვადასხვა მიზეზის გამო.

განცხადების მიზნიდან გამომდინარე წინადადებებიიყოფა თხრობითი , დაკითხვითი და სტიმული .

დეკლარაციული წინადადებები შეიცავდეს შეტყობინებას რაიმე დამტკიცებული ან უარყოფილი ფაქტის, ფენომენის, მოვლენის და ა.შ. ან მათი აღწერა.

Მაგალითად:და მოსაწყენი და სევდიანი და არავინ არის, ვინც სულიერი უბედურების მომენტში ხელს უშლის ხელს(ლერმონტოვი). ხუთ საათზე მოვალ.

კითხვითი წინადადებები შეიტანეთ შეკითხვა. მათ შორისაა:

ა) რეალურად დაკითხვითი : რა დაწერე აქ? რა არის ეს?(ილფი და პეტროვი);
ბ) რიტორიკული კითხვები (ანუ არ საჭიროებს პასუხს): რა ხარ, ჩემო მოხუცი, ფანჯარასთან ჩუმად? (პუშკინი).

წამახალისებელი შეთავაზებები გამოხატეთ ნების სხვადასხვა ელფერი (მოქმედებისკენ წაქეზება): ბრძანება, თხოვნა, მიმართვა, თხოვნა, რჩევა, გაფრთხილება, პროტესტი, მუქარა, თანხმობა, ნებართვა და ა.შ.

Მაგალითად :აბა, დაიძინე! ეს ზრდასრულთა საუბარია, შენი საქმე არაა(ტენდრიაკოვი); უფრო სწრაფად! კარგად!(პაუსტოვსკი); რუსეთი! ადექი და ადექი! ჭექა-ქუხილი, ენთუზიაზმის ზოგადი ხმა! ..(პუშკინი).

თხრობითი, კითხვითი და წამახალისებელი შეთავაზება ისინი განსხვავდებიან როგორც ფორმით (იყენებენ ზმნის განწყობის სხვადასხვა ფორმებს, არის სპეციალური სიტყვები - კითხვითი ნაცვალსახელები, მამოძრავებელი ნაწილაკები), ასევე ინტონაციით.

შეადარეთ:
Ის მოვა.
Ის მოვა? მოვა? როდის ჩამოვა?
დაე, მოვიდეს.

ემოციურად მარტივი წინადადებები იყოფაზე ძახილის და არაძახილის .

ძახილის ნიშანი დაურეკა შეთავაზებაემოციურად ფერადი, გამოთქმული განსაკუთრებული ინტონაციით.

Მაგალითად: არა, ნახე რა მთვარეა!.. ოჰ, რა ხიბლია!(ლ. ტოლსტოი).
ყველა ფუნქციური ტიპის წინადადება (თხრობითი, კითხვითი, წამახალისებელი) შეიძლება იყოს ძახილის.

გრამატიკული საფუძვლის ბუნებით, არტიკულაცია შეთავაზებები იყოფაზე ორნაწილიანი როდესაც გრამატიკული საფუძველი მოიცავს როგორც საგანს, ასევე პრედიკატს,

Მაგალითად: მარტოხელა იალქანი თეთრდება ზღვის ლურჯ ნისლში!(ლერმონტოვი) და ერთკომპონენტიანი როდესაც წინადადებების გრამატიკულ საფუძველს აყალიბებს ერთი მთავარი წევრი,

Მაგალითად: გისოსებს მიღმა ვზივარ ნესტიან დუნდულში(პუშკინი).

მეორადი წევრების ყოფნა-არყოფნით, მარტივი წინადადებებიშეიძლება იყოს ფართოდ გავრცელებული და იშვიათი .

საერთო ეწოდება წინადადება, რომელსაც აქვს წინადადების ძირითად მეორეხარისხოვან წევრებთან ერთად. Მაგალითად: რა ტკბილია ჩემი სევდა გაზაფხულზე!(ბუნინი).

არაჩვეულებრივი განიხილება მხოლოდ ძირითადი წევრებისაგან შემდგარი წინადადება. Მაგალითად: ცხოვრება ცარიელია, გიჟური და უძირო!(ბლოკი).

გრამატიკული სტრუქტურის სისრულეზეა დამოკიდებული წინადადებებიშეიძლება იყოს სავსე და არასრული . AT დაასრულეთ წინადადებები ამ სტრუქტურისთვის აუცილებელი წინადადების ყველა წევრი სიტყვიერად არის წარმოდგენილი: შრომა აღვიძებს ადამიანში შემოქმედებით ძალებს(ლ. ტოლსტოი) და ქ არასრული არ არსებობს წინადადების გარკვეული წევრები (მთავარი ან მეორეხარისხოვანი) საჭირო წინადადების მნიშვნელობის გასაგებად. წინადადების დაკარგული წევრები აღდგენილია კონტექსტიდან ან სიტუაციიდან. Მაგალითად: მოამზადეთ ციგა ზაფხულში, ეტლი კი ზამთარში(ანდაზა); ჩაი? - ნახევარი ჭიქა ჩემთვის.

მარტივი წინადადებაშეიძლება ჰქონდეს სინტაქსური ელემენტები, რომლებიც ართულებს მის სტრუქტურას. ეს ელემენტები მოიცავს წინადადების იზოლირებულ წევრებს, ერთგვაროვან წევრებს, შესავალი და დანამატის კონსტრუქციებს, აპელაციას. სინტაქსური ელემენტების გართულების არსებობით/არარსებობით მარტივი წინადადებებიიყოფა რთული და გაურთულებელი .