អ្នករាល់គ្នាដឹង និងយល់អំពីប្រភេទកីឡាកាយសម្ព័ន្ធបែបប្រពៃណី ដែលរួមមានលំហាត់ផ្សេងៗសម្រាប់ដៃ ជើង និងខ្នង។ យើងបណ្តុះបណ្តាលពួកគេឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូធំ ដើម្បីឱ្យសាច់ដុំកាន់តែរឹងមាំ និងរាងកាយកាន់តែមានភាពរហ័សរហួន និងរហ័ស។

ហេតុអ្វីចាំបាច់បង្ហាត់អណ្តាត ព្រោះវាគ្មានឆ្អឹង? វាគឺជាសរីរាង្គនេះដែលជាផ្នែកសំខាន់សម្រាប់ការនិយាយរបស់យើង ដូច្នេះវាក៏ត្រូវការលំហាត់ពិសេសផងដែរ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការពង្រឹងសាច់ដុំរបស់គាត់អនុញ្ញាតឱ្យគាត់បញ្ចេញសំឡេង និងសំឡេងទាំងអស់បានត្រឹមត្រូវ និងច្បាស់លាស់ ធ្វើឱ្យការនិយាយកាន់តែច្បាស់ និងអាចយល់បាន។

កាយសម្ព័ន្ធ Articulation គឺចាំបាច់សម្រាប់កុមារដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញបញ្ចេញសំឡេង

កាយសម្ព័ន្ធសិល្បៈ - តើវាជាអ្វី?

Articulatory gymnastics គឺជាសំណុំនៃលំហាត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឧបករណ៍ articulatory - បង្កើនការចល័តនិងការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូនៃបបូរមាត់, អណ្តាត, ថ្ពាល់, frenulum ដែលត្រូវបានទាមទារសម្រាប់ការបន្តពូជត្រឹមត្រូវនៃសំឡេង។ គោលបំណងនៃកាយសម្ព័ន្ធ articulatory គឺដើម្បីធ្វើការចេញចលនានៃសរីរាង្គទាំងអស់ដែលបានរាយខាងលើ និងនាំពួកគេទៅកាន់មុខតំណែងដែលត្រូវការដើម្បីស្វ័យភាព។

សម្រាប់ការនិយាយ និងការបញ្ចេញសំឡេងបានល្អ កុមារត្រូវការបបូរមាត់ខ្លាំង និងអណ្តាតដែលងាយស្រួលផ្លាស់ប្តូរទីតាំងរបស់វា។ វាគឺដើម្បីសម្រេចបាននូវចំណុចនេះ ដែលចាំបាច់ត្រូវចូលរួមក្នុងកាយសម្ព័ន្ធសិល្បៈជាមួយគាត់ អនុវត្តលំហាត់ពិសេស និងលេងហ្គេមព្យាបាលការនិយាយ។

ជារឿយៗ ពិការភាពនៃការនិយាយ និងការនិយាយច្បាស់លាស់មិនគ្រប់គ្រាន់ក្លាយជាឧបសគ្គដល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងពេញលេញរបស់កុមារជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ដែលជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ស្ថានភាពផ្លូវចិត្ត-អារម្មណ៍របស់គាត់។ អ្នកអាចកាត់បន្ថយលទ្ធភាពនៃបញ្ហាបែបនេះចំពោះកុមារ ដោយមានជំនួយពីកាយសម្ព័ន្ធ articulatory ដែលគួរតែត្រូវបានចាប់ផ្តើមឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ សម្រាប់កុមារអាយុពី 2-4 ឆ្នាំ វានឹងជួយឱ្យពួកគេរៀនបញ្ចេញសំឡេងទាំងអស់បានត្រឹមត្រូវ នៅអាយុ 5-7 ឆ្នាំ វានឹងកែតម្រូវ និងកាត់បន្ថយពិការភាពក្នុងការនិយាយ។

អ្នកអាចធ្វើកាយសម្ព័ន្ធសម្រាប់អណ្តាតជាមួយអ្នកព្យាបាលការនិយាយ ឬនៅផ្ទះនៅមុខកញ្ចក់

តើអ្នកណាគួរថែរក្សាទារក?

អ្នកអាចធ្វើកាយសម្ព័ន្ធ articulatory ជាមួយកូនរបស់អ្នកដោយខ្លួនឯង ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកគួរត្រូវបានពិនិត្យជាទៀងទាត់ដោយអ្នកព្យាបាលការនិយាយ ដោយចាប់ផ្តើមពី 1.5 ទៅ 2 ឆ្នាំ (សូមមើលផងដែរ :) ។ នៅអាយុ 4 ឆ្នាំ វាអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលសំឡេងទារកមានបញ្ហាជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេង។ វាកើតឡើងថានៅអាយុ 5 ឆ្នាំពួកគេទៅដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែមានតែអ្នកឯកទេសម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចវាយតម្លៃបានត្រឹមត្រូវអំពីការវិវត្តនៃការនិយាយរបស់កុមារ និងកំណត់ថាតើវាសមស្របតាមអាយុប៉ុណ្ណា (ព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមនៅក្នុងអត្ថបទ :)។ វាគឺជាគាត់ដែលគួរដោះស្រាយជាមួយនឹងការកែតម្រូវការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ទារកប្រសិនបើមានបញ្ហា។ ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈបុគ្គល វេជ្ជបណ្ឌិតនឹងចេញវេជ្ជបញ្ជានូវលំហាត់ពិសេសមួយ ពន្យល់ពីរបៀបអនុវត្តឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងបង្ហាញវាតាមគំរូរបស់គាត់ផ្ទាល់។

ស្ទើរតែគ្រប់សាលាមត្តេយ្យទាំងអស់មានអ្នកព្យាបាលការនិយាយ ដូច្នេះពួកគេក៏ធ្វើលំហាត់កាយសម្ព័ន្ធជាមួយកុមារផងដែរ។ គាត់មិនត្រឹមតែធ្វើការប្រឡងជាទៀងទាត់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងចាប់ផ្តើមពីអាយុ 5 ឆ្នាំផងដែរគឺចូលរួមក្នុងការលុបបំបាត់ពិការភាពដោយធ្វើមេរៀនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការនិយាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយជារឿយៗថ្នាក់ទាំងនេះមិនគ្រប់គ្រាន់ទេនៅក្នុងវត្តមាននៃបញ្ហាដែលបញ្ចេញសម្លេងវានឹងតម្រូវឱ្យធ្វើលំហាត់ចាំបាច់ទាំងអស់នៅផ្ទះឱ្យបានទៀងទាត់។

លំហាត់គួរតែត្រូវបានចាប់ផ្តើមនៅមុខកញ្ចក់ - ដូច្នេះកុមារអាចសង្កេតមើលចលនានៃបបូរមាត់និងអណ្តាត។ មិនដូចមនុស្សធំទេ ដែលចលនាទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តដោយស្វ័យប្រវត្តិ ទារកត្រូវការការបង្ហាញឱ្យឃើញនូវសកម្មភាពទាំងអស់របស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀន ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញចាំបាច់។

គោលដៅនៃកាយសម្ព័ន្ធគឺដើម្បីធ្វើឱ្យអណ្តាតរឹងមាំ និងចល័ត ហើយបង្រៀនវាឱ្យទទួលយកមុខតំណែងដែលចាំបាច់សម្រាប់សំឡេងបញ្ចេញសំឡេង។

មនុស្សពេញវ័យ បញ្ចេញសំឡេង ធ្វើវាដោយមិនគិតពីការកំណត់អណ្តាត ទីតាំងបបូរមាត់ ឬការដកដង្ហើម។ សម្រាប់​កុមារ​ដែល​ទើបតែ​រៀន​ការបញ្ចេញសំឡេង​ត្រឹមត្រូវ​របស់​ពួកគេ គ្រា​ទាំងអស់​នេះ​ហាក់បីដូចជា​ពិបាក និង​មិនច្បាស់លាស់។ បបូរមាត់ និងអណ្ដាតស្តាប់បង្គាប់គាត់ដោយការលំបាកយ៉ាងខ្លាំង ដោយព្យាយាមជានិច្ចដើម្បីទទួលយកនូវភាពសុខស្រួលជាងមុន ប៉ុន្តែមិនមែនតែងតែជាទីតាំងត្រឹមត្រូវនោះទេ។

អ្នកអាចធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនកាន់តែងាយស្រួល និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារដោយបង្វែរលំហាត់ដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់ និងមិនអាចយល់បានទៅជាហ្គេមសប្បាយៗ និងរឿងរ៉ាវអំពីដំណើរផ្សងព្រេងនៃភាសា ដោយភ្ជាប់មកជាមួយពួកគេជាមួយនឹងកំណាព្យ និងពាក្យប្រឌិត។ អញ្ជើញគាត់ឱ្យស្រមៃថាអណ្តាតរបស់គាត់រស់នៅក្នុងផ្ទះរបស់គាត់ (មាត់) ដែលជាកន្លែងដែលគាត់លាក់នៅពីក្រោយរបងខ្ពស់ (ធ្មេញ) ។ គាត់ចូលគេង ក្រឡេកមើលបង្អួច ដើរលេង ក្លាយជាកូនឆ្មា ឬសេះ ជិះទូកចំហុយ - ដូច្នេះអ្នកអាចស្រមៃមើលលំហាត់ប្រាណណាមួយដែលជាល្បែងដ៏រំភើប និងរឿងរ៉ាវទាំងមូលអំពីជីវិតរបស់គាត់។

វាពិបាកណាស់ក្នុងការប៉ាន់ស្មានសារៈសំខាន់នៃកាយសម្ព័ន្ធ articulatory សម្រាប់កុមារ។ វាអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងតួនាទីនៃលំហាត់ពេលព្រឹក និងមានឥទ្ធិពលស្រដៀងគ្នាលើសាច់ដុំនៃមុខ - វាពង្រឹងពួកគេ ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវចរន្តឈាមនៅក្នុងពួកគេ អភិវឌ្ឍការចល័តនិងភាពបត់បែន។ ការបង្រួបបង្រួមជំនាញដែលមានស្រាប់ និងទទួលបានជំនាញថ្មីនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្តជារៀងរាល់ថ្ងៃនៃស្មុគស្មាញដែលបានណែនាំ ដោយចំណាយពេល 5 នាទីទៅថ្នាក់ជាច្រើនដងក្នុងមួយថ្ងៃ ហើយធ្វើលំហាត់នីមួយៗម្តងទៀតពី 4 ទៅ 8 ដង។

វាអាចទៅរួចដែលថាលំហាត់មួយចំនួនអាចបង្កឱ្យមានការលំបាកសូម្បីតែសម្រាប់អ្នក។ ក្នុងករណីនេះ ចូរធ្វើពួកគេរួមគ្នាជាមួយកូន កុំខ្មាស់អៀនក្នុងការសារភាពចំពោះគាត់ពីការលំបាករបស់អ្នក។ អត់ធ្មត់ ហើយនៅស្ងៀម - ហើយនៅចំណុចខ្លះអ្នកនឹងជោគជ័យ។ រូបភាពដែលពណ៌នាអំពីលំហាត់ប្រយោគនីមួយៗ ឬវីដេអូបណ្តុះបណ្តាលការព្យាបាលការនិយាយពិសេសអាចជួយអ្នកឱ្យសម្រេចបាន។

លំហាត់និងហ្គេម

ការ​លេង​ដោយ​អណ្ដាត​គឺ​ជា​ថ្នាក់​ទី​មួយ​នៃ​ការ​ហាត់​ប្រាណ​បែប​សិល្បៈ។ ឪពុកម្តាយត្រូវអានអត្ថបទនៃរឿងនិទានអំពីអណ្តាតហើយបង្ហាញចលនាចាំបាច់។ ទីមួយ កុមារនិយាយពួកគេម្តងទៀត លើកក្រោយគាត់បង្ហាញពួកគេដោយខ្លួនឯង។

ខាងក្រោមនេះជាឧទាហរណ៍នៃលំហាត់ដែលមានការណែនាំខ្លីៗដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងស្មុគស្មាញចម្បងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូ articulatory ចំពោះកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សាបឋមសិក្សា។ កិច្ចការទាំងអស់គួរតែត្រូវបានអនុវត្ត 4 - 8 ដងថាមវន្ត - ធ្វើ 2 - 6 ពាក្យដដែលៗសម្រាប់ឋិតិវន្ត - ដេកនៅក្នុងទីតាំងដែលបានបញ្ជាក់រយៈពេល 3 - 5 វិនាទី។ មុនពេលពាក្យដដែលៗនីមួយៗ ផ្តល់ពេលឱ្យកុមារសម្រាកបន្តិច និងបន្ធូរសាច់ដុំមុខ និងអណ្តាត។

ស្មុគស្មាញជាសកល

• "ទឹកឃ្មុំឆ្ងាញ់" - យើងធ្វើចលនាដូចខាងក្រោម - យើងបើកមាត់របស់យើងហើយទាញអណ្តាតចង្អុលតាមបណ្តោយបបូរមាត់ខាងលើដំបូងក្នុងទិសដៅមួយបន្ទាប់មកក្នុងទិសដៅផ្សេងទៀត។ ក្នុងអំឡុងពេលប្រតិបត្តិយើងគ្រប់គ្រងចង្កា - វាត្រូវតែឋិតិវន្ត។
• "ម្ជុល" - យើងបើកមាត់របស់យើងហើយបិទអណ្តាតដែលតឹងតែងដោយព្យាយាមផ្តល់ឱ្យវានូវរូបរាងចង្អុល។ យើងជួសជុលទីតាំងសម្រាប់ពីរបីវិនាទី។
• "Swing" - ដើម្បីសម្តែង យើងបើកមាត់របស់យើងឱ្យទូលាយ ហើយដាក់អណ្តាតស្ងប់ស្ងាត់នៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម បន្ទាប់មកយើងលើកវាទៅកំពូល បន្ទាប់មកយើងបន្ទាបវាចុះ។
• “កូនឆ្មាបៅទឹកដោះគោ” - បើកមាត់របស់អ្នក ហើយបិទអណ្តាតរបស់អ្នក បន្ទាប់មកធ្វើចលនាទះដៃពីរបីដង។
• "Shovel" - ដើម្បីអនុវត្តលំហាត់នេះ អ្នកត្រូវបើកមាត់របស់អ្នក ហើយដាក់អណ្តាតសម្រាកនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោមរបស់អ្នក។ យើង​នៅ​ក្នុង​ទីតាំង​នេះ​មួយ​រយៈ។
• "ប៉ោល" - យើងបើកមាត់របស់យើងហើយលាតសន្ធឹងបបូរមាត់របស់យើងដោយស្នាមញញឹមបន្ទាប់ពីនោះយើងបញ្ចេញអណ្តាតចង្អុលហើយប៉ះចុងរបស់វាឆ្លាស់គ្នាទៅជ្រុងនៃបបូរមាត់។ ក្នុងអំឡុងពេលប្រតិបត្តិយើងគ្រប់គ្រងទីតាំងនៃចង្កា - វាគួរតែនៅដដែលហើយអណ្តាត - វាមិនគួររអិលលើបបូរមាត់ទេ។
• "ស្ពាន" - យើងបើកមាត់របស់យើងហើយសម្រាកពីខាងក្នុងដោយចុងអណ្តាតទល់នឹងធ្មេញពីខាងក្រោម។ យើងជួសជុលទីតាំងហើយបិទមាត់យឺត ៗ ដោយមិនបន្ធូរអណ្តាត។
• "បង្អួច" - បើកមាត់របស់អ្នកយឺត ៗ ហើយបន្ទាប់មកបិទវា។
• "Nutlet" - ដោយមិនបើកមាត់របស់អ្នក យើងឆ្លាស់គ្នាសម្រាកដោយអណ្តាតតានតឹងទល់នឹងជញ្ជាំងថ្ពាល់។
• "ស្នាមញញឹម" - ត្រូវបានធ្វើដូចខាងក្រោម: ជ្រុងនៃបបូរមាត់ត្រូវបានលាតសន្ធឹងដោយស្នាមញញឹមដើម្បីឱ្យធ្មេញអាចមើលឃើញហើយបន្ទាប់មកដោយរលូនត្រឡប់ទៅទីតាំងដើមវិញ។
• "Proboscis" - យើងលាតបបូរមាត់របស់យើងទៅមុខ ដូចជាយើងចង់ថើបនរណាម្នាក់ សង្កត់ពួកគេក្នុងទីតាំងនេះ បន្ទាប់មកយឺតៗត្រឡប់ទៅទីតាំងដើមវិញ។
• "Hamster" - បិទមាត់របស់អ្នក, ច្របាច់ថ្ពាល់របស់អ្នកហើយដេកនៅក្នុងទីតាំងនេះ។
• "ពែង" - យើងបើកមាត់របស់យើងបន្ទាប់មកយើងដាក់អណ្តាតទន់នៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោមពត់ផ្នែករបស់វាឡើងហើយលើកវាយឺត ៗ ក្នុងស្ថានភាពនេះទៅផ្នែកខាងលើ។

ឧទាហរណ៍នៃលំហាត់ដើម្បីពង្រឹងអណ្តាត

ការរៀនសំឡេង "s", "ss", "s", "z"

ជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេងទាំងនេះ បបូរមាត់ត្រូវលាតសន្ធឹងបន្តិចក្នុងស្នាមញញឹម ដើម្បីឱ្យធ្មេញអាចមើលឃើញបន្តិច ហើយអណ្តាតស្ថិតនៅលើធ្មេញខាងមុខ ខណៈពេលដែលប៉ះគែមទំពារ។ ជាមួយនឹងទីតាំងនេះ ចង្អូរមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅតាមបណ្តោយអណ្តាត នៅពេលដែលឆ្លងកាត់ខ្យល់ដែលស្រូបចូលបង្កើតជាសំលេងហួច។ អ្នកអាចមានអារម្មណ៍ថាចលនារបស់វាដោយយកដៃរបស់អ្នកទៅមាត់របស់អ្នក។ លំហាត់ខាងក្រោមនឹងជួយកែលម្អការនិយាយ និងរៀនការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេងទាំងនេះ៖

• "ហួច" - យើងលាតសន្ធឹងបបូរមាត់របស់យើងដោយស្នាមញញឹមលាក់អណ្តាតរបស់យើងពីខាងក្រោមធ្មេញរបស់យើងហើយព្យាយាមហួច។
• "ផ្លុំកប្បាសចេញពីបាតដៃរបស់អ្នក" - យើងលាតសន្ធឹងបបូរមាត់របស់យើងដោយស្នាមញញឹមហើយដាក់អណ្តាតស្ងប់ស្ងាត់នៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោមដោយបិទវាបន្តិច។ យើងដកដង្ហើមហើយដកដង្ហើមចេញ ហាក់ដូចជាយើងកំពុងព្យាយាមផ្លុំអ្វីមួយចេញ។

ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេង "sh", "g"

នៅពេលបញ្ចេញសំឡេងហ៊ោៗ មាត់គួរបើកបន្តិច បបូរមាត់គួរមានរាងមូល ហើយចុងអណ្តាតត្រូវលើកទៅចុងខាងលើ ប៉ះនឹងគែមធ្មេញទំពារពីលើ។ នៅក្នុងទីតាំងនេះ ស្នាមរន្ធរាងជាចានតូចមួយលេចឡើងនៅក្រោមអណ្តាត ដែលតាមរយៈនោះខ្យល់ឆ្លងកាត់នៅពេលអ្នកដកដង្ហើមចេញ។ អ្នកអាចមានអារម្មណ៍ថាចលនារបស់វាដោយយកដៃរបស់អ្នកទៅមាត់របស់អ្នក។

ធ្វើលំហាត់ប្រាណ "យៈសាពូនមីឆ្ងាញ់"

ស្របជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលឧបករណ៍ articulatory នេះ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការជាមួយកុមារដើម្បីកំណត់សំឡេងហ៊ោ និងហួចផ្សេងៗតាមត្រចៀក។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើតាមរបៀបលេងសើច - ឧទាហរណ៍ មនុស្សពេញវ័យបញ្ចេញសំឡេងជាក់លាក់មួយ បន្ទាប់មកគាត់ចាប់ផ្តើមបញ្ចេញពាក្យផ្សេងៗ។ ការឮពាក្យដែលមានសំឡេងលាក់កំបាំង ទារកត្រូវតែបង្ហាញវាដល់មនុស្សពេញវ័យ - ឧទាហរណ៍ដោយទះដៃ។ លំហាត់ខាងក្រោមនឹងជួយអ្នករៀនពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងទាំងនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ៖

• "យៈសាពូនមីឆ្ងាញ់" - បើកមាត់របស់អ្នក, ពង្រីកបបូរមាត់របស់អ្នកដោយស្នាមញញឹមហើយបើកអណ្តាតរបស់អ្នក 2-3 ដងលើបបូរមាត់ខាងលើរបស់អ្នកដោយលិទ្ធវា។
• "ផ្លុំកប្បាសចេញពីរន្ធ" - ដាក់កប្បាសតូចមួយនៅលើចុងអណ្តាត។ យើងដាក់វានៅក្នុង "ពែង" លើកកប្បាសឡើងជាមួយវាហើយផ្លុំវាចេញនៅពេលយើងដកដង្ហើមចេញ។
• "យើងដាក់អណ្តាតឱ្យដេក" - យើងមានអណ្តាតធំទូលាយសម្រាកនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម។

រៀនសំឡេង "h", "u"

ការវិវឌ្ឍន៍នៃសំឡេងទាំងនេះអាចចាប់ផ្តើមបានលុះត្រាតែកុមារបានរៀនបញ្ចេញសំឡេងដែលបន្លឺសំឡេងថ្លង់។ លំហាត់ខាងក្រោមគឺសមរម្យសម្រាប់ការនេះ:

• "កូនមាន់កំពុងហៅម៉ាក់" - បើកមាត់របស់អ្នកបន្តិចហើយដាក់អណ្តាតសម្រាកនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោមរបស់អ្នក។ យើង​បញ្ចេញ​សំឡេង​ថា «​ភី​យ៉ា​-​ភី​យ៉ា​» ដោយ​ប៉ះ​អណ្តាត​ដោយ​បបូរមាត់​របស់​យើង​។
• កាន់អណ្តាតសម្រាកធំទូលាយ - បើកមាត់របស់អ្នកហើយរក្សាទីតាំងរយៈពេល 10 វិនាទី។

ការធ្វើលំហាត់ប្រាណគឺចាំបាច់សម្រាប់សំឡេង: R, R, F, H, W, S, C, T, D, C

នៅពេលធ្វើលំហាត់ប្រាណ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការរក្សាអណ្តាត និងបបូរមាត់ឱ្យសម្រាក និងគ្រប់គ្រងដង្ហើមដោយប្រុងប្រយ័ត្ន កុំឱ្យវាពន្យារពេល។ យើងធ្វើលំហាត់នីមួយៗម្តងទៀត 3-6 ដង។

រៀនសំឡេង "l" និង "l"

• "Malyar" - បើកមាត់របស់អ្នកបន្តិចហើយលាតបបូរមាត់របស់អ្នកដោយស្នាមញញឹមហើយបើកអណ្តាតតានតឹងតាមបណ្តោយផ្នែកខាងលើ។
• “ ឡចំហាយកំពុងញ័រ” - បើកមាត់របស់អ្នកហើយលាតបបូរមាត់របស់អ្នកដូចជាញញឹម។ យើងខ្ទាស់ចុងអណ្តាតដោយធ្មេញរបស់យើង ដកដង្ហើមចេញ ហើយនិយាយថា "s-s-s" - ប្រសិនបើធ្វើបានត្រឹមត្រូវ អ្នកនឹងឮសំឡេងស្រដៀងនឹង "l" ។
• "បំប៉ោងថ្ពាល់" - យើងខ្ទាស់ចុងអណ្តាតដោយធ្មេញរបស់យើងហើយដកដង្ហើមខ្យល់ចេញថ្ពាល់របស់យើង។ ប្រសិនបើលំហាត់ប្រាណត្រូវបានអនុវត្តត្រឹមត្រូវ នោះខ្យល់គួរតែហូរជុំវិញអណ្តាតដោយស្ងប់ស្ងាត់។

លំហាត់ "Steamboat"

ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេង "r"

ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​នេះ​ច្រើន​តែ​បង្ក​ឱ្យ​មាន​ការ​លំបាក​ដោយ​សារ​វា​មាន​ភាព​ញ័រ និង​សំឡេង​ខាង​មុខ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនខ្លួនឯងមិនតែងតែបែងចែកវាពីសម្លេងបំពង់ករំញ័រស្រដៀងគ្នានោះទេ។ លំហាត់ខាងក្រោមនឹងជួយអ្នកបង្កើតការបញ្ចេញសំឡេងពិតប្រាកដរបស់វា៖

• "សេះ" - បើកមាត់របស់អ្នកយើងចុចអណ្តាតរបស់អ្នក។
• "ផ្សិត" - បើកមាត់របស់អ្នកហើយបិទអណ្តាតរបស់អ្នកទៅក្រអូមមាត់ខាងលើដើម្បីមានអារម្មណ៍ថាមានភាពតឹងនៃ frenulum ។ ជួសជុលទីតាំងនិងរក្សាវាឱ្យបានយូរតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
• "ស្គរ" - បើកមាត់របស់អ្នកហើយលាតសន្ធឹងបបូរមាត់របស់អ្នកដោយស្នាមញញឹម។ រក្សាទីតាំង បុកធ្មេញខាងលើដោយចុងអណ្តាត បញ្ចេញសំឡេង "ឃ-ឃ-ឃ-ឃ" ។ នៅពេលអ្នកយកដៃរបស់អ្នកទៅមាត់របស់អ្នក អ្នកអាចមានអារម្មណ៍ថាមានខ្យល់ចេញចូលយ៉ាងកន្ត្រាក់។ ក្នុងអំឡុងពេលប្រតិបត្តិ វាជាការសំខាន់ក្នុងការគ្រប់គ្រងថា មាត់ត្រូវបានបើកជានិច្ច ហើយអណ្តាតមិនប៉ះធ្មេញខាងក្រោម។

កាយសម្ព័ន្ធសិល្បៈ

លំហាត់ "FROG"

គោលដៅ: ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការរក្សាបបូរមាត់ឱ្យញញឹម។

ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃលំហាត់៖ញញឹមឱ្យទូលាយ បិទធ្មេញរបស់អ្នក។ សង្កត់បបូរមាត់នៅក្នុងទីតាំងនេះរាប់ពីមួយទៅដប់។

លំហាត់ "របង"

គោលដៅ: អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពធ្មេញទទេ អភិវឌ្ឍសាច់ដុំរាងជារង្វង់នៃបបូរមាត់។

ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃលំហាត់៖ញញឹមឱ្យទូលាយ លើកបបូរមាត់ខាងលើ និងបបូរមាត់ខាងក្រោម ដើម្បីបញ្ចេញធ្មេញឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន បិទធ្មេញ។ សង្កត់បបូរមាត់នៅក្នុងទីតាំងនេះរាប់ពីមួយទៅដប់។

លំហាត់ប្រាណ "Proboscis"

គោលដៅ: អភិវឌ្ឍសាច់ដុំរាងជារង្វង់នៃបបូរមាត់។

ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃលំហាត់៖បិទបបូរមាត់របស់អ្នកឱ្យតឹង ហើយទាញវាទៅមុខដោយភាពតានតឹងដល់កម្រិតកំណត់។ សង្កត់បបូរមាត់នៅក្នុងទីតាំងនេះរាប់ពីមួយទៅដប់។

លំហាត់ប្រាណ "ហ៊ីបប៉ូ" ("បង្អួច")

គោលដៅ៖ បង្រៀនឱ្យបើកមាត់ឱ្យទូលាយ។ ធ្វើឱ្យសាច់ដុំរាងជារង្វង់នៃមាត់ និងចលនានៃបបូរមាត់ខាងលើ។ បង្រៀន​ឱ្យ​បន្ទាប​ឫស​អណ្ដាត ហើយ​រំកិល​អណ្ដាត​ទៅ​ជិត​ធ្មេញ។

ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃលំហាត់៖ញញឹម បើកមាត់ឱ្យទូលាយ។ រំកិលអណ្តាតដែលសម្រាកនៅជិតធ្មេញ។ កាន់ទីតាំងសម្រាប់ការរាប់រហូតដល់ 5 ។

ត្រូវប្រាកដថាបបូរមាត់ត្រូវបានលាតសន្ធឹង ធ្មេញគួរតែអាចមើលឃើញ ឫសនៃអណ្តាតត្រូវបានបន្ទាប អណ្តាតមានទីតាំងនៅស៊ីមេទ្រីនៅក្នុងប្រហោងមាត់។ ធ្វើម្តងទៀត 5-10 ដង។

លំហាត់ប្រាណ "Pancake" ("Spatula")

គោលដៅ៖ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការរក្សាអណ្តាតក្នុងទីតាំងស្ងប់ស្ងាត់ សម្រាក

ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃលំហាត់៖ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នក ដាក់គែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម។ សង្កត់វានៅក្នុងទីតាំងនេះរាប់ពីមួយទៅដប់។ បើអណ្ដាតមិនធំទូលាយ ហើយសំប៉ែតទេ សូមអញ្ជើញកុមារឱ្យទះអណ្តាតដោយបបូរមាត់ បង្កើតជាសំឡេង PY-PY-PY...

លំហាត់ "ម្ជុល"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image012_71.jpg" align="left" width="142" height="117 src=">.jpg" align="left" width="146" "height="163 src="> គោលដៅ:អភិវឌ្ឍការសម្របសម្រួលភាសា។

https://pandia.ru/text/80/371/images/image016_49.jpg" align="left" width="151" height="122 src=">.png" width="251" height="147" "> ការពិពណ៌នា៖បើកមាត់របស់អ្នកញញឹម។ បើកធ្មេញ។ ដោយ​ចុង​អណ្តាត​នៅ​ទល់​នឹង​ប្រហោង​ធ្មេញ​ខាងក្រោម សូម​សង្កត់​គែម​ចំហៀង​ទៅ​ធ្មេញ​ខាង​លើ។ ផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតធំឡើងហើយ "រមៀលចេញ" ទៅមុខ - "លេចចេញ" ពីខាងក្រោយធ្មេញខាងក្រោម។ បន្ទាប់មកផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតត្រូវបានដកចេញយ៉ាងជ្រៅទៅក្នុងមាត់ហើយចុះក្រោម - "លាក់" ។ ចុងអណ្តាតនៅតែដដែល។ អនុវត្តលំហាត់រហូតដល់ 10 ដង។

លំហាត់ "Hedgehog Snorts"

គោលដៅ:ការអភិវឌ្ឍនៃយន្តហោះខ្យល់ដ៏ខ្លាំងមួយនឹងនៅកណ្តាលអណ្តាត។

ការពិពណ៌នា៖ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នក ដាក់គែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម (លំហាត់ប្រាណ Pancake) លើកគែមចំហៀងនៃអណ្តាតបន្តិច (ដូចនៅក្នុងលំហាត់ប្រាណបំពង់)។ ដោយប្រើកម្លាំងដកដង្ហើមចេញ បញ្ចេញសំឡេង F-F-F ម្តងហើយម្តងទៀត។

ត្រូវប្រាកដថានៅពេលលើកគែមចំហៀងនៃអណ្តាត ពាក់កណ្តាលនៃអណ្តាតកើនឡើងស្មើគ្នា។

ធ្វើលំហាត់ប្រាណ "រថយន្តជាមួយស៊ីរ៉ែន"

Articulation" href="/text/category/artikulyatciya/" rel="bookmark">ការបញ្ជាក់នៃសំឡេង គ. បង្កើតស្ទ្រីមខ្យល់ដែលចូលទៅកណ្តាលអណ្តាត។

ការពិពណ៌នា៖ញញឹមដោយអញ្ចាញធ្មេញ។ បញ្ចេញសំឡេង និងយូរ ផ្លាស់ប្តូរកម្រិតសំឡេងនៃការបញ្ចេញសំឡេង (ស្ងាត់ - ខ្លាំង - ខ្លាំង - ស្ងាត់ ។ល។)

លំហាត់ "SAIL"

គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកទីតាំងត្រឹមត្រូវនៃអណ្តាត សង្កត់អណ្តាតនៅពីក្រោយធ្មេញខាងលើ ពង្រីកសរសៃចង hyoid ។

ការពិពណ៌នា៖ បើកមាត់ឱ្យទូលាយ លើកចុងអណ្តាតឡើងលើ ប៉ះមើម (alveoli) នៅខាងក្រោយធ្មេញខាងលើ។ សង្កត់អណ្តាតនៅក្នុងទីតាំងនេះប្រហែល 5 - 10 វិនាទី (រាប់ពីមួយទៅដប់) ។ យើងធ្វើលំហាត់ 2-3 ដង។

លំហាត់ប្រាណ "SWING"

គោលដៅ:ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនៃអណ្តាតយ៉ាងឆាប់រហ័ស អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការកាន់អណ្តាតធំទូលាយនៅពីក្រោយធ្មេញខាងលើ និងខាងក្រោម។

ការពិពណ៌នា៖ញញឹម, បង្ហាញធ្មេញ, បើកមាត់របស់អ្នក។ ដាក់អណ្តាតធំទូលាយនៅពីក្រោយធ្មេញខាងក្រោម (នៅខាងក្នុង) ហើយសង្កត់អណ្តាតនៅក្នុងទីតាំងនេះសម្រាប់រាប់ពីមួយទៅប្រាំ។ បន្ទាប់មកលើកអណ្តាតធំទូលាយដោយធ្មេញខាងលើ (នៅខាងក្នុង) ហើយសង្កត់វានៅក្នុងទីតាំងនេះសម្រាប់រាប់ពីមួយទៅប្រាំ។ ដូច្នេះផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនៃអណ្តាត 4-6 ដង។

ត្រូវប្រាកដថាមានតែអណ្តាតដំណើរការប៉ុណ្ណោះ ហើយថ្គាមក្រោម និងបបូរមាត់នៅតែគ្មានចលនា។

ធ្វើលំហាត់ប្រាណ "យៈសាពូនមីឆ្ងាញ់"

គោលដៅ:ពង្រឹងសាច់ដុំនៃផ្នែកខាងមុខនៃអណ្តាត, អភិវឌ្ឍចលនានៃផ្នែកខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតឡើង។

ការពិពណ៌នា៖បើកមាត់របស់អ្នកបន្តិច ហើយលិទ្ធបបូរមាត់ខាងលើជាមួយនឹងគែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាត ផ្លាស់ទីអណ្តាតពីកំពូលទៅបាត ប៉ុន្តែមិនមែនពីចំហៀងទៅម្ខាងទេ។ វាជាការចាំបាច់ដើម្បីធានាថាមានតែអណ្តាតប៉ុណ្ណោះដែលដំណើរការហើយថ្គាមទាបមិន "ដាំ" អណ្តាតឡើង - វាត្រូវតែគ្មានចលនា (អ្នកអាចកាន់វាដោយម្រាមដៃរបស់អ្នក) ។ អណ្តាតគួរតែធំទូលាយ ហើយគែមក្រោយរបស់វាគួរប៉ះជ្រុងមាត់។

លំហាត់ប្រាណ "ព្រះអាទិត្យនិងភ្លៀង"

គោលដៅ:អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការរក្សាលំនាំនៃការភ្ជាប់គ្នាដែលចាំបាច់ដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង C. ពង្រឹងសាច់ដុំផ្នែកខាងមុខនៃអណ្តាត។

ការពិពណ៌នា៖ញញឹមបើកមាត់របស់អ្នក។ ដាក់អណ្តាតធំទូលាយ "Pancake" នៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម។ សង្កត់អណ្តាតដែលមិនមានចលនានៅក្នុងទីតាំងនេះសម្រាប់ការរាប់ពីមួយទៅប្រាំ។ បន្ទាប់មកយើងដកអណ្តាត (ធំទូលាយ និងសំប៉ែត) ចូលទៅក្នុងមាត់ដោយធ្មេញខាងក្រោម។ បិទធ្មេញរបស់អ្នក ពង្រីកបបូរមាត់របស់អ្នកទៅជាស្នាមញញឹម។ ធ្វើម្តងទៀត 5-10 ដង។

លំហាត់ "ច្របាច់ម្សៅ"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image030_24.jpg" align="left" width="139" height="118 src=">

គោលដៅ:អភិវឌ្ឍការលើកកម្ពស់នៃអណ្តាតស្តើង និងធំទូលាយរវាងធ្មេញ។ ការម៉ាស្សាអណ្តាតដោយខ្លួនឯង។

ការពិពណ៌នា៖បបូរមាត់ស្ថិតក្នុងទីតាំងញញឹម។ ធ្មេញត្រូវបានតោងយ៉ាងតឹង។ យើងរុញចុងអណ្តាតនៅចន្លោះធ្មេញដែលគៀប។ អណ្តាតក្លាយជាធំទូលាយនិងស្តើង។ យើងរុញវាទៅមុខរហូតដល់ដែនកំណត់។ ធ្វើលំហាត់ប្រាណម្តងទៀត 3-4 ដង។

លំហាត់ប្រាណ "បាល់ទាត់"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image032_18.jpg" align="left hspace=12" width="151" height="112"> គោលដៅ:បង្កើត​ស្ទ្រីម​ខ្យល់​បន្តបន្ទាប់​យ៉ាង​រលូន​ដែល​ដំណើរការ​នៅ​កណ្តាល​អណ្តាត។

ការពិពណ៌នា៖ញញឹម ដាក់គែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម ហើយដូចជាប្រសិនបើបញ្ចេញសំឡេង F-F-F អស់រយៈពេលជាយូរ សូមផ្លុំកប្បាសទៅគែមម្ខាងនៃតុ។ ត្រូវប្រាកដថាបបូរមាត់ខាងក្រោមមិនលាតសន្ធឹងលើធ្មេញខាងក្រោម។ អ្នកមិនអាចជូតថ្ពាល់របស់អ្នកបានទេ។ ត្រូវប្រាកដថាកុមារបញ្ចេញសំឡេង F មិនមែនសំឡេង H ទេ។

លំហាត់ប្រាណ "ទួរគី"

គោលដៅ:ដើម្បីអភិវឌ្ឍការកើនឡើងនៃអណ្តាតឡើង, អភិវឌ្ឍការចល័តនៃផ្នែកខាងមុខរបស់វា។

ការពិពណ៌នា៖បើកមាត់របស់អ្នក ដាក់អណ្តាតរបស់អ្នកនៅលើបបូរមាត់ខាងលើរបស់អ្នក ហើយធ្វើចលនាជាមួយនឹងគែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាត តាមបណ្តោយបបូរមាត់ខាងលើទៅក្រោយ ដោយព្យាយាមមិនឱ្យហែកអណ្តាតរបស់អ្នកចេញពីបបូរមាត់របស់អ្នក ដូចជាការវាយវា។ ដំបូង ធ្វើចលនាយឺតៗ បន្ទាប់មកបង្កើនល្បឿន និងបន្ថែមសំឡេងរហូតដល់អ្នកឮសំឡេងស្រដៀងនឹង BL-BL-BL... (ដូចជាទួរគីជជែកគ្នា)។

ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​អណ្ដាត​ធំ​ហើយ​មិន​ចង្អៀត។ ដើម្បី​រំកិល​អណ្ដាត​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក ហើយ​មិន​មែន​ពី​ចំហៀង​ទៅ​ខាង​នោះ​ទេ។ អណ្តាតគួរតែលិទ្ធបបូរមាត់ខាងលើ ហើយមិនត្រូវបោះទៅមុខទេ។

លំហាត់ "MALYAR"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image037_19.jpg" align="left hspace=12" width="139" height="121"> គោលដៅ:ពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាតនិងអភិវឌ្ឍការកើនឡើងនៃអណ្តាតឡើង stretch hyoid frenulum ។

ការពិពណ៌នា៖ញញឹម បង្ហាញធ្មេញរបស់អ្នក បើកមាត់របស់អ្នក ហើយចុចអណ្តាតរបស់អ្នក ដើម្បីឱ្យជាមួយនឹងម៉ាសរបស់វាដំបូង វាជាប់នឹងមេឃមួយភ្លែត ហើយបន្ទាប់មកធ្លាក់ចុះ។ ចុចក្នុងល្បឿនអថេរ (ជួនកាលយឺត ជួនកាលលឿន)។

ត្រូវប្រាកដថាថ្គាមទាបមិនមានចលនា - មានតែអណ្តាតប៉ុណ្ណោះដែលដំណើរការ។

ធ្វើលំហាត់ប្រាណ "ដុសធ្មេញរបស់អ្នក"

គោលដៅ:

ការពិពណ៌នា៖

ក) ញញឹម បង្ហាញធ្មេញ បើកមាត់របស់អ្នក និង "ស្អាត" ដោយចុងអណ្តាតរបស់អ្នក។ ទាបជាងធ្មេញជាមួយ ខាងក្នុង

ខ) ញញឹម បង្ហាញធ្មេញ បើកមាត់របស់អ្នក ហើយ "ស្អាត" ដោយចុងអណ្តាតរបស់អ្នក។ ខាងលើធ្មេញជាមួយ ខាងក្នុងធ្វើចលនាដោយអណ្តាតពីចំហៀងទៅម្ខាង ហើយបន្ទាប់មកធ្វើចលនាពីបាតឡើងលើ។

គ) ញញឹម បង្ហាញធ្មេញ បើកមាត់របស់អ្នក ហើយប្រើចុងអណ្តាតរបស់អ្នក ដើម្បី "សម្អាត" ធ្មេញខាងលើរបស់អ្នកជាមួយ ខាងក្រៅធ្វើចលនាដោយអណ្តាតពីចំហៀងទៅម្ខាង។

ធ្វើឱ្យប្រាកដថាបបូរមាត់មិនមានចលនានៅក្នុងទីតាំងនៃស្នាមញញឹម។ រំកិលចុងអណ្តាតពីចំហៀងទៅម្ខាង ត្រូវប្រាកដថាវានៅអញ្ចាញធ្មេញ ហើយកុំរុញតាមគែមខាងលើនៃធ្មេញ។ រំកិលអណ្តាតពីបាតទៅកំពូល ត្រូវប្រាកដថាចុងអណ្តាតធំទូលាយ ហើយចាប់ផ្តើមផ្លាស់ទីពីឫសនៃធ្មេញខាងក្រោម។

លំហាត់ "រាប់ធ្មេញ"

គោលដៅ:ពង្រឹងសាច់ដុំចុងអណ្តាត បង្រៀនកុមារឱ្យកាន់ចុងអណ្តាតនៅពីក្រោយធ្មេញ។

ការពិពណ៌នា៖

ក) ញញឹម បង្ហាញធ្មេញ បើកមាត់របស់អ្នក ហើយ "រាប់" ធ្មេញខាងក្រោមពីខាងក្នុងដោយចុងអណ្តាតរបស់អ្នក ប៉ះ និងរុញធ្មេញនីមួយៗ។

ខ) ញញឹម បង្ហាញធ្មេញ បើកមាត់របស់អ្នក ហើយ "រាប់" ធ្មេញខាងលើពីខាងក្នុង ដោយចុងអណ្តាតរបស់អ្នក ប៉ះ និងរុញធ្មេញនីមួយៗ។

ធ្វើឱ្យប្រាកដថាបបូរមាត់មិនមានចលនានៅក្នុងទីតាំងនៃស្នាមញញឹម។

លំហាត់ "MUSHROOM"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image044_17.jpg" align="left hspace=12" width="101" height="117"> គោលដៅ:ដើម្បីអភិវឌ្ឍអណ្តាតឡើងលើ លាតសរសៃចង hyoid (ស្ពាន)។

ការពិពណ៌នា៖ញញឹម បង្ហាញធ្មេញរបស់អ្នក បើកមាត់របស់អ្នក ហើយចុចអណ្តាតធំទូលាយជាមួយនឹងយន្តហោះទាំងមូលប្រឆាំងនឹងក្រអូមមាត់រឹង បើកមាត់របស់អ្នកឱ្យទូលាយ (អណ្តាតនឹងស្រដៀងទៅនឹងមួកស្តើងនៃផ្សិត ហើយសរសៃចងដែលលាតសន្ធឹងនឹងស្រដៀងនឹងជើងរបស់វា) .

ត្រូវប្រាកដថាបបូរមាត់របស់អ្នកស្ថិតក្នុងទីតាំងញញឹម។ ធ្វើលំហាត់នេះម្តងទៀត 5-10 ដង។

លំហាត់ "Accordion"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image046_14.jpg" align="left" width="116" height="100 src="> គោលដៅ:ពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាត, stretch hyoid frenulum ។

ការពិពណ៌នា៖ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នក បិទអណ្តាតរបស់អ្នកទៅលើមេឃ ហើយដោយមិនបន្ថយអណ្តាតរបស់អ្នក ចូរបិទ និងបើកមាត់របស់អ្នក (នៅពេលដែល accordion furs លាតសន្ធឹង ដូច្នេះ bridle លាតសន្ធឹង) ។ បបូរមាត់ស្ថិតក្នុងទីតាំងញញឹម។

ត្រូវប្រាកដថាបបូរមាត់នៅពេលបើកមាត់មិនមានចលនា។

ម្យ៉ាងទៀត ពេល​បើក​មាត់ អណ្តាត​ម្ខាង​មិន​គួរ​ស្រក​ឡើយ​។

អ្នកត្រូវអនុវត្តលំហាត់នេះយឺត ៗ 5-10 ដង។

លំហាត់ប្រាណ "ជាតិដែក"

គោលដៅ:ធ្វើឱ្យចុងអណ្តាតសកម្មនៅលើ tubercles (alveoli) ។

ការពិពណ៌នា៖មាត់បើកចំហ។ ជាមួយនឹងចុងអណ្តាតធំទូលាយ, ដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល tubercles (alveoli) ដែលមានទីតាំងនៅខាងក្រោយធ្មេញខាងលើ: ត្រឡប់មកវិញ - ទៅមុខ។ ធ្វើលំហាត់ប្រាណដើម្បីអនុវត្ត 15 - 20 ដង។

ធ្វើលំហាត់ប្រាណ "រមៀលបាល់"

គោលដៅ:ធ្វើឱ្យចុងអណ្តាតធ្វើឱ្យសកម្ម ពង្រឹងសាច់ដុំក្រោយអណ្តាត។

ការពិពណ៌នា៖បបូរមាត់ត្រូវបានបិទ។ ចុងអណ្តាតធ្វើចលនារវាងបបូរមាត់ និងធ្មេញ ធ្វើចលនារាងជារង្វង់ដូចដែលវានៅជុំវិញបបូរមាត់ ប៉ុន្តែពីខាងក្នុងមាត់។ ចលនាត្រូវបានអនុវត្តដំបូងក្នុងទិសដៅមួយ (តាមទ្រនិចនាឡិកា) - រង្វង់ 5-6 បន្ទាប់មកក្នុងទិសដៅផ្សេងទៀត (ច្រាសទ្រនិចនាឡិកា) - រង្វង់ 5-6 ។ ល្បឿននៃចលនានៃអណ្តាតអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។

លំហាត់ "លាក់ស្ករគ្រាប់"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image050_12.jpg" align="left" width="72" height="124 src=">

គោលដៅ:អភិវឌ្ឍសាច់ដុំនៃអណ្តាត, អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការនិយាយភាសា។

ការពិពណ៌នា៖បើកមាត់របស់អ្នកញញឹម។ ដោយប្រើចុងអណ្តាតតូច ឆ្លាស់គ្នាលាតទៅខាងស្តាំ បន្ទាប់មកទៅជ្រុងខាងឆ្វេងនៃមាត់។

ត្រូវប្រាកដថាមានតែអណ្តាតដំណើរការប៉ុណ្ណោះ - ថ្គាមទាប និងបបូរមាត់ត្រូវតែគ្មានចលនា។ ធ្វើម្តងទៀត 10-15 ដង។

លំហាត់ "គូររង្វង់"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image052_13.jpg" align="left hspace=12" width="111" height="105"> គោលដៅ:អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការនិយាយភាសា, អភិវឌ្ឍការចល័តនៃអណ្តាត, ពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាត។

ការពិពណ៌នា៖មាត់បើកចំហ។ ដំបូង​ត្រូវ​លិទ្ធ​បបូរមាត់​ខាងលើ រួច​បបូរមាត់​ខាងក្រោម​ជា​រង្វង់​។ លិទ្ធបបូរមាត់របស់អ្នកជាមុន ពីស្តាំទៅឆ្វេង បន្ទាប់មកប្តូរទិសដៅ។

ធ្វើ "រង្វង់" ចំនួន 5 ក្នុងទិសដៅមួយ បន្ទាប់មក 5 នៅក្នុងផ្សេងទៀត។

លំហាត់ "អ្នកហិនទ័រដើរកាត់វាលភក់"

គោលដៅ:អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការបន្ទាបគែមចំហៀង និងដកដង្ហើមចេញនូវស្ទ្រីមខ្យល់ចូលទៅក្នុងគម្លាតរវាងគែមចំហៀងនៃអណ្តាត និងថ្គាម។

ការពិពណ៌នា៖សង្កត់ចុងអណ្តាតធំទូលាយដោយធ្មេញខាងមុខ (បន្តិច) ដកដង្ហើមខ្យល់តាមថ្ពាល់ ខណៈពេលដែលដកដង្ហើមចេញស្មើៗគ្នាដោយប្រើម្រាមដៃចង្អុលនៃដៃទាំងពីរប៉ះលើថ្ពាល់ស្រាលៗ បណ្តាលឱ្យមានសំឡេងស្រួយ។ (នេះ​ជា​របៀប​ដែល​អ្នក​បរបាញ់​លប​ក្រោម​ជើង​របស់​គាត់ ពេល​គាត់​ដើរ​កាត់​វាលភក់​ក្នុង​ស្បែក​ជើង​កៅស៊ូ​ធំ។ )

ធ្វើលំហាត់នេះម្តងទៀត 7-10 ដងពោលគឺធ្វើ 7-10 exhalation ជាមួយ "squishing" ។

លំហាត់ "STEAMBOAT HUM"

គោលដៅ:ដើម្បីអភិវឌ្ឍការកើនឡើងនៅផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតឡើងលើការបញ្ចេញសំឡេងស្រៈជាក់លាក់។

ការពិពណ៌នា៖តោងគែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតជាមួយនឹងធ្មេញខាងមុខ ហើយនៅក្នុងទីតាំងនេះបញ្ចេញសំឡេង Y-Y-Y រយៈពេលយូរ...

លំហាត់ "ចាប់កណ្តុរ"

គោលដៅ:ដើម្បីអភិវឌ្ឍការកើនឡើងនៅផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតឡើងលើការបញ្ចេញសំឡេងស្រៈ។

ការពិពណ៌នា៖បញ្ចេញសំឡេង A-A-A ឱ្យបានយូរ បន្ទាប់មកសង្កត់គែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតជាមួយនឹងធ្មេញខាងមុខរបស់អ្នក (ចាប់កណ្តុរដោយកន្ទុយ) ហើយនៅក្នុងទីតាំងនេះ បន្តបញ្ចេញសំឡេង A-A-A ...

លំហាត់ប្រាណ "ឆ្កែញី"

https://pandia.ru/text/80/371/images/image059_15.jpg" align="left" width="135" height="155 src=">

គោលដៅ:អភិវឌ្ឍការលើកផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតឡើងលើ ចាំបាច់ដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង L.

ការពិពណ៌នា៖បញ្ចេញសំឡេង A-A-A ឱ្យបានយូរ ដោយខាំ (ច្របាច់ និងបញ្ចេញ) គែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាត ជាមួយនឹងធ្មេញខាងមុខ។

លំហាត់ "PIPE"

គោលដៅ:ពង្រឹងសាច់ដុំចំហៀងនៃអណ្តាត បង្រៀនកុមារឱ្យកាន់អណ្តាតក្នុងទម្រង់ជាបំពង់ បង្កើតការដកដង្ហើមនិយាយ។

ការពិពណ៌នា៖ញញឹម, បើកមាត់របស់អ្នក, ដាក់គែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម (ដូចដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងលំហាត់ "Pancake") ។ ពត់ផ្នែកម្ខាងនៃអណ្តាតឡើងលើ។ ផ្លុំចូលទៅក្នុងបំពង់លទ្ធផល (ដោយមិនច្របាច់ថ្ពាល់របស់អ្នក) ។

ធ្វើម្តងទៀត 5-10 ដងពោលគឺ 5-10 ដងពី "Pancake" បង្កើត "បំពង់" ហើយតាមនោះផ្លុំ 5-10 ដង។

ប្រសិនបើ​កុមារ​ពិបាក​លើក​គែម​អណ្តាត​នៅពេល​ក្រោយ អ្នក​អាច​ជួយ​គាត់​ដោយ​ដាក់​ឈើ​គូស ឬ​ដើម​ស្លាបព្រាកាហ្វេ​នៅ​កណ្តាល​អណ្តាត ហើយ​ចុច​បន្តិច។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បង្គត់បបូរមាត់ (ដូចពេលបញ្ចេញសំឡេង O)។

លំហាត់ "CUP"

គោលដៅ:ពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាត និងសាច់ដុំនៃផ្នែកខាងមុខនៃអណ្តាត អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការកាន់អណ្តាតក្នុងទម្រង់ជាពែង។

ការពិពណ៌នា៖បើកមាត់របស់អ្នកឱ្យទូលាយ។ ដាក់អណ្តាតធំទូលាយ និងសំប៉ែតនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម (ដូចបានរៀបរាប់នៅក្នុងលំហាត់ប្រាណ Pancake)។ ជាមួយនឹងគែមខាងមុខ និងចំហៀងនៃអណ្តាតធំទូលាយ ឈានដល់ធ្មេញខាងលើ ប៉ុន្តែកុំប៉ះពួកគេ។ អណ្តាតយកទម្រង់នៃការសម្រាក - "ពែង" ។ សង្កត់អណ្តាតនៅក្នុងទីតាំងនេះរាប់ពី 1 ដល់ 10 ។

ត្រូវប្រាកដថាអណ្តាតមិនញ័រ។

លំហាត់៖ ផ្តោត

គោលដៅ:អភិវឌ្ឍអណ្តាតឡើង សមត្ថភាពក្នុងការផ្តល់ឱ្យអណ្តាតនូវរូបរាងនៃ "ពែង" និងដឹកនាំចរន្តខ្យល់នៅកណ្តាលអណ្តាត។

ការពិពណ៌នា៖ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នក ដាក់អណ្តាតធំទូលាយក្នុងទម្រង់ជា "ពែង" នៅលើបបូរមាត់ខាងលើរបស់អ្នក។ ខ្ទប់អណ្តាតរបស់អ្នកទៅមុខបន្តិច ហើយផ្លុំថ្នមៗលើដុំសំឡីតូចមួយដែលស្ថិតនៅចុងច្រមុះរបស់អ្នក។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ខ្យល់គួរតែចូលទៅកណ្តាលអណ្តាត ហើយរោមកប្បាសនឹងហើរឡើង។

ត្រូវប្រាកដថាគែមចំហៀងនៃអណ្តាតត្រូវបានសង្កត់ទល់នឹងបបូរមាត់ខាងលើ (គម្លាតមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅកណ្តាល តាមបណ្តោយដែលស្ទ្រីមខ្យល់ឆ្លងកាត់)។

លំហាត់ "DRUM"

គោលដៅ:ពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាត អភិវឌ្ឍការលើកអណ្តាតឡើង និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើឱ្យចុងអណ្តាតមានភាពតានតឹង។ អភិវឌ្ឍ ការចល័តនៃអណ្តាត, stretch hyoid frenulum ។

ការពិពណ៌នា៖ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នក ហើយប៉ះចុងអណ្តាតរបស់អ្នក នៅពីក្រោយធ្មេញខាងលើរបស់អ្នក ម្តងហើយម្តងទៀត និងបញ្ចេញសំឡេងយ៉ាងច្បាស់ D-D-D...

ត្រូវប្រាកដថាថ្គាមទាបមិនមានចលនា ហើយមាត់មិនបិទ។ សំឡេង D គួរ​មាន​លក្ខណៈ​នៃ​ការ​ប៉ះ​ពាល់​យ៉ាង​ច្បាស់ ហើយ​មិន​គួរ​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្រែក​ឡើយ។ សំឡេង D ត្រូវតែបញ្ចេញសំឡេងដើម្បីឱ្យស្ទ្រីមខ្យល់ដែលដកដង្ហើមចេញ។

ក) បញ្ចេញសំឡេង D យឺតៗ និងច្បាស់។

ខ) អត្រានៃការបញ្ចេញសំឡេង D កើនឡើងជាលំដាប់។

គ) បញ្ចេញសំឡេង D ក្នុងល្បឿនយ៉ាងលឿន ធ្វើចលនាយោល (វាយ) ពីចំហៀងទៅម្ខាង តាមផ្ទៃខាងក្រោមនៃអណ្តាត។ ចលនាគួរតែត្រូវបានធ្វើឡើងដោយប្រើចំណុចទាញនៃស្លាបព្រាកាហ្វេមួយ ម្រាមដៃស្អាត (!) ឬក្បាលសុដន់ដាក់លើម្រាមដៃរបស់កុមារ។

លំហាត់ "កាំភ្លើងយន្ត"

គោលដៅ:ពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាត, អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើឱ្យចុងអណ្តាតមានភាពតានតឹង។ អភិវឌ្ឍភាពចល័តនៃចុងអណ្តាត។ ពង្រីកសរសៃចង hyoid ។

ការពិពណ៌នា៖លំហាត់នេះត្រូវបានអនុវត្តស្រដៀងគ្នាទៅនឹងលំហាត់ "ស្គរ" ដោយភាពខុសគ្នាតែមួយគត់គឺថាជំនួសឱ្យការបញ្ចេញសំឡេង D អ្នកត្រូវបញ្ចេញសំឡេង T. បញ្ចេញសំឡេង T យ៉ាងច្បាស់។

ធ្វើលំហាត់ប្រាណ "BEETLE BUZZING"

គោលដៅ:អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការកាន់អណ្តាតក្នុងទម្រង់ជា "ពែង" នៅពីក្រោយធ្មេញខាងលើ។ ពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាត។ បង្កើតស្ទ្រីមខ្យល់នៅកណ្តាលអណ្តាត។

ការពិពណ៌នា៖មាត់បើកចំហ។ អណ្តាតនៅក្នុងទម្រង់នៃ "ពែង" លើក។ ចុចគែមចំហៀងនៃអណ្តាតទៅធ្មេញក្រោយ។ គែមខាងមុខនៃអណ្តាតត្រូវតែនៅទំនេរ។

ក) នៅក្នុងទីតាំងនៃអណ្តាតនេះ បញ្ចេញសំឡេង Zh-Zh-Zh ឱ្យបានយូរ ...

ខ) បញ្ចេញសំឡេង Zh-Zh-Zh ធ្វើចលនាលំយោល (វាយ) ពីចំហៀងទៅម្ខាងតាមផ្ទៃខាងក្រោមនៃអណ្តាតដោយប្រើម្រាមដៃស្អាត (!) ឬក្បាលសុដន់ដាក់លើម្រាមដៃរបស់កុមារ ឬចំណុចទាញស្លាបព្រាកាហ្វេ។

លំហាត់ប្រាណ "KOMARIK RINGS"

គោលដៅ:អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការកាន់អណ្តាតនៅពីក្រោយធ្មេញខាងលើ។ ពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាត។ បង្កើតស្ទ្រីមខ្យល់នៅកណ្តាលអណ្តាត។

ការពិពណ៌នា៖មាត់បើកចំហ។ លើកអណ្តាតក្នុងទម្រង់។

ក) នៅក្នុងទីតាំងនៃអណ្តាតនេះ បញ្ចេញសំឡេង З-З-З រយៈពេលយូរ…

ខ) បញ្ចេញសំឡេង З-З-З ធ្វើចលនាយោល (វាយ) ពីចំហៀងទៅម្ខាង តាមបណ្តោយផ្ទៃខាងក្រោមនៃអណ្តាតដោយប្រើម្រាមដៃស្អាត (!) ឬក្បាលសុដន់ដាក់លើម្រាមដៃរបស់កុមារ ឬចំណុចទាញស្លាបព្រាកាហ្វេ។

ពីបទពិសោធន៍ការងារ។

ស្មុគស្មាញនៃលំហាត់ប្រឌិត។

លំហាត់លេខ 1 ។ "ញញឹម" (កង្កែប)

គោលដៅ: អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការរក្សាបបូរមាត់របស់អ្នកនៅក្នុងស្នាមញញឹមរយៈពេលពីរបីវិនាទី។

ទីតាំងចាប់ផ្តើម - អង្គុយលើកៅអីនៅមុខកញ្ចក់ ក្បាលត្រូវត្រង់ មាត់បិទបបូរមាត់។

នៅក្នុងការចំណាយនៃ "មួយ" ញញឹម, កុំទទេធ្មេញរបស់អ្នក។ សង្កត់បបូរមាត់ក្នុងទីតាំងនេះក្រោមការរាប់ពី 1 ដល់ 10 ។ បន្ទាប់មកត្រឡប់បបូរមាត់ទៅទីតាំងដើមវិញ ហើយសង្កត់ការរាប់ពី 1 ដល់ 5 ។ ធ្វើម្តងទៀត 4-5 ដង។

សុំឱ្យកុមារលាតបបូរមាត់របស់ពួកគេទៅជាស្នាមញញឹម ខណៈពេលដែល incisors គួរតែត្រូវបានលាតត្រដាង (អាចមើលឃើញ) នោះគឺស្នាមញញឹមគួរតែធំទូលាយ។

កង្កែបនឹងចូលចិត្តវា - បបូរមាត់របស់យើងញញឹម

បបូរមាត់ទាញត្រង់ត្រចៀក! ត្រង់ទៅត្រចៀកលាតសន្ធឹង។

កូនឆ្កែញញឹម,អ្នកព្យាយាម "iii" និយាយ

ធ្មេញសម្រាប់បង្ហាញ បង្ហាញខ្ញុំពីរបងរបស់អ្នក!

ខ្ញុំអាចធ្វើដូចគ្នា។ទាញបបូរមាត់ត្រង់ទៅត្រចៀក

នៅទីនេះមើល។ ឥឡូវ​នេះ។ កង្កែបចូលចិត្តវាខ្លាំងណាស់។

ញញឹម, សើច,
ហើយភ្នែករបស់ពួកគេគឺដូចជាចាន។

Neva ធំទូលាយគឺជាទន្លេមួយ
ហើយស្នាមញញឹមគឺធំទូលាយ។
ធ្មេញរបស់ខ្ញុំទាំងអស់អាចមើលឃើញ -
ពីគែមទៅអញ្ចាញធ្មេញ។

បានប្រែក្លាយយើងទៅជាកង្កែប

យើងបានឈានដល់ត្រចៀក។

លាតចេញ ញញឹម

ហើយបន្ទាប់មកពួកគេបានត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។

នៅពេលអនុវត្តលំហាត់ ត្រូវតែធានាថាក្បាលត្រូវរក្សាត្រង់ ពេលញញឹម បបូរមាត់គួរតែបិទ ប៉ុន្តែមិនតានតឹងទេ។ ធ្មេញមិនគួរត្រូវបានប៉ះពាល់ទេ។ ចលនាដោយដៃឬដៃគួរតែត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។

លំហាត់លេខ 2 "បំពង់"

គោលដៅ:

ការពិពណ៌នាអំពីលំហាត់៖ ដើម្បីបង្កើត "បំពង់" អ្នកត្រូវលាតបបូរមាត់របស់អ្នកទៅមុខចូលទៅក្នុងបំពង់មួយ។ សូមចំណាំ - នៅពេលប្តូរ មិនគួរមានចលនានៃថ្គាមខាងក្រោមទេ។ គ្រាន់តែបបូរមាត់ធ្វើចលនា!

ខគម្ពីរសម្រាប់ចលនាទីពីរនៃលំហាត់ប្រយោគ៖

ចូរយើងដាក់បបូរមាត់របស់យើងនៅលើបំពង់, ដំរីនឹងចូលចិត្តវា។

ហើយយើងក៏អាចលេងវាបានដែរ។ ខ្ញុំទាញបបូរមាត់របស់ខ្ញុំជាមួយនឹងដើមរបស់ខ្ញុំ!

ដូ-ដូ-ដូ។

ដំរីមួយក្បាលមកលេងយើង -
កូនអស្ចារ្យ។
មើលដំរី
ទាញបបូរមាត់របស់អ្នកដោយប្រម៉ោយរបស់អ្នក!

ខ្ញុំធ្វើត្រាប់តាមដំរី - ខ្ញុំទាញបបូរមាត់របស់ខ្ញុំដោយប្រម៉ោយ។
ហើយ​ឥឡូវ​នេះ​ខ្ញុំ​ដោះ​លែង​ពួក​គេ ហើយ​ត្រឡប់​ទៅ​កន្លែង​គេ​វិញ។

ប្រសិនបើបបូរមាត់របស់យើងញញឹម
មើល - របងលេចឡើង។
ជាការប្រសើរណាស់, ប្រសិនបើបបូរមាត់គឺជាបំពង់តូចចង្អៀត,
ដូច្នេះយើងអាចលេងខ្លុយបាន។

បបូរមាត់ទ្វារអាចបត់បែនបាន។
ពួកគេអាចក្លាយជាស្នាមញញឹម។
អាចត្រូវបានដំឡើងនៅក្នុងបំពង់មួយ។
បន្ទាប់មកញញឹមម្តងទៀត។ (អ្នកនិពន្ធ - T.A. Kulikovskaya)

បបូរមាត់របស់យើងអាចបត់បែនបាន។
ទាក់ទាញដោយស្នាមញញឹម។
ហើយឥឡូវនេះផ្ទុយមកវិញ៖
បបូរមាត់លាតទៅមុខ (អ្នកនិពន្ធ - T.A. Kulikovskaya)

លំហាត់លេខ 3. "បើកនិងបិទទ្វារ" ។

គោលដៅ:

របៀបធ្វើលំហាត់៖

ចលនាដំបូង: ធ្មេញគួរតែ បិទបបូរមាត់ញញឹម។ incisors ត្រូវបានលាតត្រដាង (ញញឹមធំ) ។ "ទ្វារត្រូវបានបិទ" ។

ចលនាទីពីរ៖ ធ្មេញ បើក(ប្រហែលពីរសង់ទីម៉ែត្រ), បបូរមាត់ញញឹម, incisors គឺទទេ។ "ទ្វារបើកចំហ។"

ចលនានៅក្នុងលំហាត់ប្រាណ articulatory ឆ្លាស់គ្នា៖ មានទាំងការបិទ ឬបើកធ្មេញ។ ថ្គាមទាបធ្វើចលនា។ ក្នុងករណីនេះបបូរមាត់មិនគួរចូលរួមក្នុងចលនាទេ។ ថ្គាមទាបមិនគួរផ្លាស់ទីទៅមុខទេ។

“យើងនឹងបើកទ្វារជាមួយគ្នា
ហើយ​បន្ទាប់​មក​យើង​នឹង​បិទ​ពួក​គេ»។

បំរែបំរួលមួយផ្សេងទៀតនៃមាតិកាហ្គេមនៃលំហាត់នេះគឺ "ត្រជាក់ - ក្តៅ" ។ យើងបើកបង្អួចនៅពេលយើងក្តៅ។ ហើយបិទបង្អួចនៅពេលវាត្រជាក់។

ខ្ញុំនឹងបើកមាត់របស់ខ្ញុំបន្តិចខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យបបូរមាត់របស់ខ្ញុំ "បង្អួច" ។

ធ្មេញនៅជាប់គ្នា។

ហើយពួកគេមើលទៅក្រៅបង្អួច។

លំហាត់លេខ 4 "មើល"

គោលបំណង៖ ដើម្បីសម្រេចបាននូវការចល័តល្អនៃអណ្តាត។

ដំបូងយើងធ្វើលំហាត់ "ញញឹម": ធ្មេញបើកចំហប្រហែល 2 សង់ទីម៉ែត្របបូរមាត់ញញឹមហើយស្នាមប្រេះគឺទទេ។

បន្ទាប់មក​សុំ​ឲ្យ​កុមារ​លើក​អណ្តាត​ចេញ ហើយ​ងាក​ទៅ​ជ្រុង​ខាងស្តាំ​នៃ​មាត់​របស់គាត់​។ បន្ទាប់មកធ្វើចលនាដូចគ្នា ប៉ុន្តែនៅជ្រុងខាងឆ្វេងនៃមាត់។

វាចាំបាច់ក្នុងការប្តូរចលនានៃអណ្តាតទៅខាងស្តាំនិងខាងឆ្វេង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បបូរមាត់ញញឹម ថ្គាមក្រោមមិនគួរផ្លាស់ទីទៅស្តាំ ឬឆ្វេងទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែមានចលនា!

"ធីក ធីក ធីក តុក!"

នាឡិកាកំពុងគូស - នោះហើយជាវា!

ធីកខាងឆ្វេង,

ត្រូវហើយ

នាឡិកាកំពុងគូស - នោះហើយជាវា!

កំណាព្យអំពីអណ្ដាតរីករាយសម្រាប់លំហាត់ប្រទាក់ក្រឡា។

សម្រាកនិងលាតសន្ធឹង

បត់ឆ្វេង បត់ស្តាំ

ដូចនេះ ដូចនេះ៖

ធីក - តូក, ធីក - តុក។

ភាសាគឺដូចជាប៉ោលនាឡិកា
ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ថ្មី​ម្តង​ហើយ​ម្តង​ទៀត​។
កូនឆ្មាញញឹម
គាត់ព្យាយាមដូចអ្នកដែរ។

លំហាត់លេខ 5 "Shovel"

គោលដៅ: អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការរក្សាអណ្តាតក្នុងទីតាំងទំនេរ សម្រាក ដេកលើបបូរមាត់ខាងក្រោម។

ដាក់អណ្តាតសម្រាកយ៉ាងទូលំទូលាយនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម។ បបូរមាត់ញញឹម ស្នាមញញួរ លាតត្រដាង មាត់បើកចំហ។

របៀប​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ៖

"សូមឱ្យអណ្តាតរបស់យើងសម្រាក
ទុក​ឱ្យ​គាត់​ងងុយ​មួយ​ភ្លែត»។

អណ្តាតធំទូលាយ, រលោង

វាប្រែថា "ប៉ែល"

ឆ្កែហត់នឿយហត់នឿយ។
នាងក៏មិនរត់តាមឆ្មាដែរ។
អណ្តាតធំទូលាយនឹងសម្រាក ដេកចុះ
ហើយម្តងទៀតឆ្កែរត់តាមឆ្មា។

ខ្ញុំញញឹម៖ នេះជារឿងកំប្លែង -
ភាសាបានក្លាយទៅជាតូចចង្អៀត។
ចន្លោះធ្មេញដូចជាស្នាមប្រេះ
អណ្តាតវែងចេញមក។

លំហាត់លេខ ៦ "ម្ជុល"

គោលដៅ: រៀនធ្វើឱ្យអណ្តាតតូចចង្អៀត ហើយកាន់វានៅក្នុងទីតាំងនោះ។

របៀប​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ៖

ចលនា 1. ដាក់អណ្តាតសម្រាកធំទូលាយនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម។ បបូរមាត់ញញឹម ស្នាមញញួរ លាតត្រដាង មាត់បើកចំហ។

ចលនា 2. សុំឱ្យកុមារបិទអណ្តាតតូចចង្អៀតរវាង incisors, បបូរមាត់នៅក្នុងស្នាមញញឹម, incisors លាតត្រដាង, មាត់បើកចំហ។
វាបានប្រែក្លាយ "ម្ជុល" ។

ខ្ញុំទាញអណ្តាតរបស់ខ្ញុំដោយម្ជុល!

កុំមក! ខ្ញុំនឹងចាក់!

ការឆ្លាស់គ្នានៃចលនាទាំងពីរនេះ និងការប្តូរទីតាំងនៃអណ្តាតពីធំទូលាយទៅតូចចង្អៀត។ នៅពេលដំណាលគ្នានោះមាត់បើកចំហបបូរមាត់មិនផ្លាស់ទី។

នោះ​គឺ​ជា​ម្ជុល នោះ​គឺ​ជា​ប៉ែល​
អ្នកមានអណ្តាត។ (T.A. Kulikovskaya)

អណ្តាតស្ថិតនៅជាមួយ spatula
ហើយវាមិនញ័រទាល់តែសោះ។
ពេលនោះយើងជាម្ជុល
ចូរទាញអណ្តាតដោយចំណុចមួយ។

បក្សីមានចំពុះចង្អុលណាស់។
និងស្តើង, ស្រួច, ដូចជាម្ជុល។
សូមក្រឡេកមើលទំព័របន្ទាប់៖
អណ្តាតរបស់ខ្ញុំគឺដូចជាចំពុះរបស់បក្សី។

លំហាត់លេខ 7 "Swing"

គោលបំណង៖ ដើម្បីរៀន ធ្វើឱ្យអណ្តាតតូចចង្អៀត ហើយសង្កត់វានៅក្នុងទីតាំងនោះ។

របៀប​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ៖

ចលនា 1. លើកចុងអណ្តាតយ៉ាងទូលំទូលាយទៅមើមនៅពីក្រោយធ្មេញខាងលើ (ទៅ alveoli) បបូរមាត់ញញឹម ស្នាមប្រេះត្រូវបានលាតត្រដាង មាត់បើកចំហ។

ចលនា 2. សុំឱ្យកុមារបន្ថយចុងអណ្តាតធំទូលាយនៅពីក្រោយធ្មេញខាងក្រោម, បបូរមាត់ញញឹម, incisors លាតត្រដាង, មាត់បើកចំហ។

នៅក្នុងលំហាត់ប្រាណ អ្នកត្រូវផ្លាស់ប្តូរចលនានៃចុងអណ្តាតឡើងលើ និងចុះក្រោម។

ខគម្ពីរសម្រាប់លំហាត់ប្រយោគ៖

ហឹរ! ហឹរ!

ចាប់បាន ហោះទៅ

ហែកចេញពីដី

ហោះ​ត្រង់​ទៅ​លើ​មេឃ!

ចាប់យកវិញ្ញាណ

បេះដូងបង្កក

ឡើង - អីយ៉ា! ចុះ - អីយ៉ា!

អ្វីគ្រប់យ៉ាងភ្លឺក្នុងភ្នែក!

ខ្ញុំកំពុងហោះហើរ! ខ្ញុំកំពុងហោះហើរ!

ហើយខ្ញុំស្រែកហើយសើច!

យោលកាន់តែខ្លាំង យូស

ខ្ញុំនឹងហោះហើរត្រង់ទៅមេឃ។

នៅលើ swing ខ្ញុំកំពុងហោះហើរ:
ឡើង - ចុះ, ឡើង - ចុះ។
ខ្ញុំច្រៀង ខ្ញុំហោះហើរ ខ្ញុំស្រែក៖
ឡើង - ចុះ, ឡើង - ចុះ។

នៅលើ swing
ខ្ញុំកំពុងញ័រ
ឡើង​ចុះ,
ឡើង​ចុះ,
ហើយខ្ញុំឡើងខ្ពស់ជាង
ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំហោះហើរចុះ។

នៅលើ swing ខ្ញុំបានជិះ: ពីលើដើមឈើអុកខាងលើ spruce

យើង​បាន​ចេញ​ទៅ​លើ​ការ​យោល​។ វាបានហោះឡើងហើយចុះ។
ប្រាប់ខ្ញុំតើអ្នកអាចធ្វើបានទេ?
អណ្តាត "យោលយោល"?

លំហាត់លេខ 8 "Kitty" (ស្លាយ)

គោលបំណង៖ ដើម្បីរៀនកាន់អណ្តាតក្នុងទីតាំងចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងហួច។ អភិវឌ្ឍសាច់ដុំនៃអណ្តាត, ពង្រឹងចុងអណ្តាត។

របៀប​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ៖

ចលនា 1. បបូរមាត់ញញឹម ធ្មេញប្រេះ មាត់បើកចំហ។ វាចាំបាច់ក្នុងការនាំយកចុងអណ្តាតឱ្យជិតទៅនឹង incisors ទាប។

ចលនា 2. រំកិលចុងអណ្តាតតាមផ្នែកខាងក្រោមនៃមាត់ ត្រឡប់ចូលជ្រៅទៅក្នុងមាត់ ដល់សរសៃចង hyoid ។ ក្នុងករណីនេះផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតគួរតែកោងឡើងលើ។

នៅក្នុងលំហាត់ប្រាណ អ្នកត្រូវផ្លាស់ប្តូរចលនានៃអណ្តាតទៅក្រោយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះបបូរមាត់មានស្នាមញញឹម, incisors ត្រូវបានលាតត្រដាង, ថ្គាមទាបមិនផ្លាស់ទី។

កំណាព្យសម្រាប់ហាត់សម

នៅលើកៅអីតាមបង្អួច

ឆ្មាដេកហើយងងុយដេក។

ឆ្មាបើកភ្នែក

ឆ្មាអោនថយក្រោយ។

ឆ្មារបស់យើងខឹង៖
នាងភ្លេចលាងចាន។
អ្នកមិនចូលទៅជិតនាងទេ។
ស្រមោចអាចកោស!

អ្នកក៏អាចធ្វើលំហាត់បំរែបំរួលបានដែរ - "ស្លាយ" ហើយកាន់ទីតាំងនៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតនៅផ្នែកខាងលើនៅលើការរាប់។

ស្លាយ។ រអិល។ ដល់ពេលហើយ។

ប្រញាប់ចុះ។ ហ៊ឺយ! ហ៊ឺយ!

ចុះពីលើភ្នំ ហួចចូលត្រចៀក

មានតែព្រិលនៅលើមុខប៉ុណ្ណោះដែលហើរ។

អណ្តាតធ្លាក់នៅពីក្រោយធ្មេញ,
ចុងរបស់វាត្រូវបានសង្កត់លើធ្មេញ។
ខ្នងគឺកោងខ្លាំងណាស់
នេះជាអ្វីដែលស្លាយចេញ! (Smirnova E.B.)

អណ្តាតខាងក្រោយឥឡូវនេះ
វានឹងក្លាយជាភ្នំសម្រាប់យើង។
មក ស្លាយ ក្រោកឡើង!
យើងចុះភ្នំ!

លំហាត់លេខ 9 "ហ៊ីបប៉ូ"

គោលបំណង៖ ដើម្បីរៀនពីរបៀបបើក និងបិទមាត់ឱ្យរលូន បន្ធូរសាច់ដុំអណ្តាត រក្សាបបូរមាត់ និងអណ្តាតឱ្យស្ថិតក្នុងទីតាំងដែលបានកំណត់។

ការពិពណ៌នាអំពីលំហាត់អរូបី។

នៅក្នុងការចំណាយនៃ "មួយ" បើកមាត់របស់អ្នកទៅចម្ងាយ 2 - 3 ម្រាមដៃធំទូលាយខណៈពេលដែលអណ្តាតគួរតែកុហកដោយសេរីនៅក្នុងមាត់, ចុងគឺនៅធ្មេញខាងក្រោម។ សង្កត់មាត់របស់អ្នកនៅក្នុងទីតាំងនេះសម្រាប់ការរាប់ពី 1 ទៅ 5 ។ ធ្វើម្តងទៀត 4 ទៅ 5 ដង។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

មាត់បើកចំហ

វាបានប្រែក្លាយ "behemoth",

ហើយបន្ទាប់មកពួកគេបិទមាត់

សម្រាក "behemoth" ។

នៅពេលធ្វើលំហាត់នេះ ត្រូវប្រាកដថាក្បាលមិនផ្អៀង រក្សាត្រង់ មានតែថ្គាមទាបប៉ុណ្ណោះដែលគួរចុះក្រោម។ ចលនាដោយដៃឬដៃគួរតែត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។

លំហាត់លេខ 10 "Proboscis"

គោលដៅ: អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការលាតសន្ធឹងបបូរមាត់របស់អ្នកទៅមុខ សង្កត់ក្នុងទីតាំងនេះរយៈពេលជាច្រើនវិនាទី។

ការពិពណ៌នាអំពីលំហាត់អរូបី។

ទីតាំងចាប់ផ្តើម - អង្គុយលើកៅអីនៅពីមុខកញ្ចក់មួយក្បាលត្រូវបានសង្កត់ត្រង់មាត់ត្រូវបានបិទ។

នៅលើការរាប់នៃ "មួយ" stretch បិទបបូរមាត់ទៅមុខ។ សង្កត់ "proboscis" នៅក្រោមការរាប់ពី 1 ដល់ 10 ។ បន្ទាប់មក ត្រឡប់បបូរមាត់ទៅទីតាំងដើមវិញ សង្កត់ក្រោមការរាប់ពី 1 ដល់ 5 ។ ធ្វើម្តងទៀត 4-5 ដង។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

ដំរី​ទាញ​ប្រម៉ោយ​ចេញ

គាត់បានអញ្ជើញយើងឱ្យលេង។

បបូរមាត់ "proboscis" បត់,

ធ្វើជាមិត្តជាមួយដំរី។

វាចាំបាច់ក្នុងការធានាថាក្នុងអំឡុងពេលធ្វើលំហាត់ប្រាណកុមារទាញទៅមុខតែបបូរមាត់ប៉ុណ្ណោះខណៈពេលដែលថ្គាមទាបត្រូវតែនៅដដែល។ ចលនាដោយដៃឬដៃគួរតែត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។

លំហាត់លេខ ១១ "Sail"

គោលដៅ: រៀនកាន់ចុងអណ្តាតនៅពីក្រោយធ្មេញខាងលើ។

ការពិពណ៌នាអំពីលំហាត់អរូបី។

ទីតាំងចាប់ផ្តើម - អង្គុយលើកៅអីនៅពីមុខកញ្ចក់មួយក្បាលត្រូវបានសង្កត់ត្រង់មាត់ត្រូវបានបិទ។

នៅក្នុងការចំណាយនៃស្នាមញញឹម "មួយ" បើកមាត់របស់អ្នកលើកអណ្តាតរបស់អ្នកដោយធ្មេញខាងមុខខាងលើហើយសម្រាកប្រឆាំងនឹង alveoli ។ សង្កត់អណ្តាតនៅក្នុងទីតាំងនេះក្រោមការរាប់ពី 1 ដល់ 10 ។ បន្ទាប់មកត្រឡប់ទៅទីតាំងចាប់ផ្តើមវិញ បិទមាត់ ហើយសង្កត់ការរាប់ពី 1 ដល់ 5 ។ ធ្វើម្តងទៀត 5-6 ដង។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

ខ្យល់បក់បោកសំពៅ

ទូករបស់យើងកំពុងត្រូវបានកែសម្រួល។

មួយ​ពីរ​បី​បួន​ប្រាំ,

យើងនឹងរក្សាកប៉ាល់។

វាចាំបាច់ក្នុងការធានាថានៅពេលធ្វើលំហាត់ អណ្តាតស្ថិតនៅទល់នឹង alveoli នៅខាងក្រោយធ្មេញខាងលើ។ ចលនាដោយដៃនិងដៃគួរតែត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។

លំហាត់លេខ 12 "Cup"

គោលដៅ: អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការកាន់អណ្តាតដោយគែមខាងមុខ និងក្រោយកោងឡើងលើ។

ការពិពណ៌នាអំពីលំហាត់អរូបី។

ទីតាំងចាប់ផ្តើម - អង្គុយលើកៅអីនៅពីមុខកញ្ចក់មួយក្បាលត្រូវបានសង្កត់ត្រង់មាត់ត្រូវបានបិទ។

នៅក្នុងការចំណាយនៃស្នាមញញឹម "មួយ" បើកមាត់របស់អ្នកបិទអណ្តាតរបស់អ្នកចេញពីមាត់របស់អ្នក។ លើកចុង ផ្នែកខាងមុខ និងចំហៀងនៃអណ្តាតឡើង ដើម្បីឱ្យអ្នកទទួលបាន "បន្ទះ" ។ សង្កត់អណ្តាតក្នុងទីតាំងនេះ បិទមាត់ ហើយសង្កត់រាប់ពី 1 ដល់ 5 ។ ធ្វើម្តងទៀត 4-5 ដង។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

ពែងនេះមិត្តរបស់ខ្ញុំ

បានបង្កើតអណ្តាតដ៏ឆ្លាតវៃ។

យើងត្រូវការឱ្យបានយូរតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

កាន់ធុងនេះ។

វាចាំបាច់ដើម្បីធានាថាក្នុងអំឡុងពេលធ្វើលំហាត់ប្រាណ អណ្តាតរក្សារូបរាងរបស់ធុងទឹក ហើយមិនត្រូវសង្កត់លើធ្មេញ ឬបបូរមាត់ខាងលើឡើយ។ ចលនាដោយដៃឬដៃគួរតែត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។

លំហាត់លេខ ១៣ "ផ្សិត"

គោលដៅ: ធ្វើការលើកអណ្តាតឡើង ហ្វឹកហាត់សរសៃចង hyoid ។

ការពិពណ៌នាអំពីលំហាត់អរូបី។

ទីតាំងចាប់ផ្តើម - អង្គុយលើកៅអីនៅពីមុខកញ្ចក់មួយក្បាលត្រូវបានសង្កត់ត្រង់មាត់ត្រូវបានបិទ។

នៅលើការរាប់នៃស្នាមញញឹម "មួយ" បើកមាត់របស់អ្នក, លើកអណ្តាតរបស់អ្នកឡើងលើមេឃ, ចុងអណ្តាតគួរតែនៅខាងមុខធ្មេញខាងលើ។ សង្កត់អណ្តាតនៅក្នុងទីតាំងនេះក្រោមការរាប់ពី 1 ដល់ 10 ។ បន្ទាប់មកត្រឡប់ទៅទីតាំងដើមវិញ បិទមាត់ ហើយសង្កត់ការរាប់ពី 1 ដល់ 5 ។ ធ្វើម្តងទៀត 4-5 ដង។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

អណ្តាតបានលើក

វាមើលទៅដូចជាផ្សិត។

យើងនឹងរង់ចាំបន្តិច

ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងទាញជើង។

វាចាំបាច់ក្នុងការធានាថានៅពេលអនុវត្តលំហាត់ បបូរមាត់ញញឹម អណ្តាតស្ថិតនៅពាសពេញមេឃ ហើយចុងអណ្តាតស្ថិតនៅលើធ្មេញខាងមុខ។ មាត់ត្រូវតែបើកឱ្យទូលាយ។ ចលនាដោយដៃឬដៃគួរតែត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។

លំហាត់លេខ ១៤ "កូនជ្រូក"

គោលដៅ: បង្រៀនឱ្យធ្វើចលនាច្បាស់លាស់ជាមួយនឹងបបូរមាត់ក្រោមការរាប់ ហ្វឹកហាត់សាច់ដុំបបូរមាត់។

ការពិពណ៌នាអំពីលំហាត់អរូបី។

ទីតាំងចាប់ផ្តើម - អង្គុយលើកៅអីនៅពីមុខកញ្ចក់មួយក្បាលត្រូវបានសង្កត់ត្រង់មាត់ត្រូវបានបិទ។

នៅលើការរាប់នៃ "មួយ" លាតបបូរមាត់បិទទៅមុខជាមួយនឹង "proboscis" បង្វែរ "proboscis" ទៅខាងឆ្វេងនៅលើការរាប់នៃ "ពីរ" - ងាកទៅស្តាំនៅលើការរាប់នៃ "បី" - លើកឡើង។ វាឡើងលើចំនួន "បួន" - បន្ថយវាចុះ។ បន្ទាប់មកត្រឡប់ទៅទីតាំងចាប់ផ្តើមវិញ បិទមាត់របស់អ្នក ហើយសង្កត់រាប់ពី 1 ដល់ 5 ។ ធ្វើលំហាត់ប្រាណម្តងទៀត 5-6 ដង។

នៅក្រោមការរាប់ "មួយ", "ពីរ", "បី", "បួន" លាតបបូរមាត់ទៅមុខជាមួយ "proboscis" ធ្វើចលនារាងជារង្វង់តាមបណ្តោយផ្លូវទៅខាងឆ្វេង - ឡើងលើ - ស្តាំ - ចុះក្រោម។ បន្ទាប់មកត្រឡប់ទៅទីតាំងចាប់ផ្តើមវិញ បិទមាត់របស់អ្នក ហើយសង្កត់រាប់ពី 1 ដល់ 5 ។ ធ្វើលំហាត់ប្រាណម្តងទៀត 5-6 ដង។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

ធ្វើត្រាប់តាមជ្រូក

តោះបត់បបូរមាត់ដោយកែងជើង

មួយ​ពីរ​បី​បួន,

យើងបង្វិលកែងជើង។

នៅពេល​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ ​ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​បបូរមាត់​មិន​បើក។ ក្បាលមិនគួរផ្អៀងឬទម្លាក់ចុះ។ ចលនាដោយដៃឬដៃត្រូវតែអនុវត្តស្របគ្នាជាមួយនឹងចលនានៃបបូរមាត់។

លំហាត់លេខ ១៥ "ទន្សាយ"

គោលដៅ: រៀនធ្វើម៉ាស្សាស្រាលនៃបបូរមាត់ខាងក្រោមជាមួយធ្មេញខាងលើ;

លើកបបូរមាត់ខាងលើហើយសង្កត់រយៈពេល 2-3 វិនាទី។

ការពិពណ៌នាអំពីលំហាត់អរូបី។

ទីតាំងចាប់ផ្តើម - អង្គុយលើកៅអីនៅពីមុខកញ្ចក់មួយក្បាលត្រូវបានសង្កត់ត្រង់មាត់ត្រូវបានបិទ។

ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នក ហើយខាំបបូរមាត់ខាងក្រោមរបស់អ្នកជាមួយនឹងធ្មេញខាងមុខខាងលើរបស់អ្នក រាប់ពី 1 ដល់ 10 ។ បន្ទាប់មកបិទមាត់របស់អ្នក រក្សាវាឱ្យជិត រាប់ពី 1 ដល់ 5 ។ ធ្វើលំហាត់ប្រាណម្តងទៀត 4-5 ដង។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

ចូលចិត្តស៊ីសាច់ទន្សាយ

និងស្ពៃក្តោបនិងការ៉ុត។

ផ្តល់ការ៉ុតដល់ទន្សាយ

ហើយខ្ទាស់នៅខាងក្រោយត្រចៀក។

លំហាត់ប្រាណត្រូវតែអនុវត្តជាចង្វាក់ ធ្វើតាមចលនាសមកាលកម្មនៃម្រាមដៃ។

លំហាត់លេខ 16 "Bridge" (Kitty, Hill)

គោលដៅ: រៀនកាន់អណ្តាតក្នុងទីតាំងចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងហួច។ អភិវឌ្ឍសាច់ដុំនៃអណ្តាត, ពង្រឹងចុងអណ្តាត។

ការពិពណ៌នាអំពីប្រយោគ លំហាត់។ យើងបើកមាត់របស់យើង។ ដោយបានពត់ផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាត យើងដាក់ចុងរបស់វាទល់នឹងធ្មេញខាងក្រោមពីខាងក្នុងនៃមាត់។ យើងកាន់ក្នុងទីតាំងនេះរយៈពេល 3-5 វិនាទី។ ច្របាច់ធ្មេញរបស់អ្នកយឺតៗ បិទមាត់របស់អ្នក។ "ស្ពាន" ឈរនៅពីក្រោយធ្មេញបិទជិត។ បន្ទាប់មក យើងអញ្ជើញកុមារឱ្យត្រង់អណ្តាត សម្រាក លេបទឹកមាត់។ យើងធ្វើលំហាត់ម្តងទៀត 3-4 ដង។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

ពត់អណ្តាតចេញដូចជាខ្នង
ឆ្មាក្រហមនេះបានបណ្តេញចេញ។
អញ្ចឹងសូមមើលរូបភាព៖
គាត់កំពុងដើរឆ្លងស្ពាន។

លំហាត់លេខ 17 "Hamster" ។

គោលដៅ: អភិវឌ្ឍចលនានៃអណ្តាតដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ ពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាត និងថ្ពាល់។

ការពិពណ៌នាអំពីលំហាត់អរូបី។ អណ្តាតដាក់ឆ្លាស់គ្នានៅលើថ្ពាល់ស្តាំ និងឆ្វេង ដោយនៅទីតាំងនីមួយៗរយៈពេល 3-5 វិនាទី.

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

ញញួរញញួរថ្ពាល់របស់វា
គាត់មានគ្រាប់ធញ្ញជាតិនៅក្នុងថង់។
យើង​អួត​ថ្ពាល់​យើង​ដែរ។
តោះជួយ hamster ឥឡូវនេះ។

ខ្ញុំព្យាយាមចុចអណ្តាតរបស់ខ្ញុំ

ខ្ញុំគ្រវីថ្ពាល់យ៉ាងខ្លាំង។

ថ្ពាល់របស់ខ្ញុំបានផ្ទុះឡើង

ដូចជាកាបូប hamster ។

យើងផ្តល់ជូនទារកឱ្យហើមថ្ពាល់របស់គាត់ដោយបិទមាត់របស់គាត់ ហើយសង្កត់ក្នុងទីតាំងនេះរយៈពេល 3-5 វិនាទី ហើយបន្ទាប់មកដកដង្ហើមចេញ សម្រាក លេបទឹកមាត់។ យើងធ្វើលំហាត់ម្តងទៀត 3-4 ដង។

លំហាត់លេខ 18 "Kitten laps milk" ។

គោលដៅ: អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនៃអណ្តាតយ៉ាងឆាប់រហ័ស ធ្វើឱ្យគែមចំហៀង និងចុងអណ្តាតធ្វើឱ្យសកម្ម។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

កូនឆ្មាចូលចិត្តទឹកដោះគោ
ចាក់ - ហើយមិនមានការធ្លាក់ចុះភ្លាមៗទេ។
លោតបានលឿន និងងាយស្រួល
"ប៉ែល" បញ្ចេញអណ្តាតរបស់គាត់។

យើងនឹងពត់គែមអណ្តាត
ធ្វើដូចគ្នានឹងខ្ញុំដែរ។
អណ្តាតគឺធំទូលាយ
ហើយដូចជាពែងជ្រៅ។

តើឆ្មាចូលចិត្តក្រែមជូរយ៉ាងដូចម្តេច?

លិទ្ធមាត់របស់អ្នកឆាប់ៗនេះ។

Murzik បានយកសិតសក់របស់យើង

ហើយចាប់ផ្តើមសិតសក់។

យើងមិននៅពីក្រោយគាត់ទេ។

យើងនឹងបង្ហាញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដោយប្រើអណ្តាត។

យើងបើកមាត់របស់យើងឱ្យទូលាយ ធ្វើចលនា 4-5 ដោយប្រើអណ្តាតធំទូលាយ ដូចជាទឹកដោះគោ។ យើងបិទមាត់របស់យើង។ យើងដកអណ្តាតចេញ។ យើង​ផ្តល់​ពេល​ឱ្យ​កុមារ​សម្រាក និង​សម្រាក យើង​ផ្តល់​ឱ្យ​ដើម្បី​លេប​ទឹកមាត់។ យើងធ្វើលំហាត់ម្តងទៀត

លំហាត់លេខ 19 "ទឹកឃ្មុំឆ្ងាញ់" ។ (យៈសាពូនមីឆ្ងាញ់)

គោលដៅ។ អភិវឌ្ឍចលនានៃចុងអណ្តាតធំទូលាយនៅក្នុងទីតាំងខាងលើ។ ឱបបបូរមាត់ខាងលើដោយចុងអណ្តាតធំទូលាយ ហើយយកអណ្តាតចូលទៅក្នុងប្រហោងមាត់។ កុំបិទមាត់ពេលកំពុងធ្វើបែបនេះ។ អនុវត្ត 5-6 ដង។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

មនុស្សទាំងអស់ដឹងរឿងនេះ៖
ខ្លាឃ្មុំចូលចិត្តទឹកឃ្មុំឆ្ងាញ់។
អណ្តាតលិទ្ធបបូរមាត់
ហើយអង្គុយជិតទឹកឃ្មុំ។

យើងបើកមាត់របស់យើងឱ្យទូលាយ ដោយប្រើចុងអណ្តាត យើងគូសតាមបបូរមាត់ខាងលើពីឆ្វេងទៅស្តាំ និងខាងក្រោយ។ យើងធ្វើឱ្យប្រាកដថាថ្គាមទាបមិនផ្លាស់ទី។ យើងអនុវត្ត 6-8 ដង។ យើងដកអណ្តាតបិទមាត់។ យើង​ផ្តល់​ពេល​ឱ្យ​កុមារ​សម្រាក និង​សម្រាក យើង​ផ្តល់​ឱ្យ​ដើម្បី​លេប​ទឹកមាត់។ យើងធ្វើលំហាត់ម្តងទៀត 3-4 ដង។

លំហាត់លេខ 20 "Nutlet" ។

គោលបំណង៖ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសាច់ដុំនៃអណ្តាត។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

កំប្រុកចុចគ្រាប់
ហ្មត់ចត់ដោយមិនបង្អង់យូរ។
យើងសម្រាកអណ្តាត
ឆ្វេង - ស្តាំ, ចំហៀង។

ដោយបិទមាត់ យើងសម្រាកចុងអណ្តាតទាំងនៅខាងឆ្វេង ឬនៅលើថ្ពាល់ខាងស្តាំ។ យើងអនុវត្ត 6-8 ដង។ បន្ទាប់មកយើងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវពេលវេលាសម្រាកនិងសម្រាកយើងផ្តល់ជូនដើម្បីលេបទឹកមាត់។ យើងធ្វើលំហាត់ម្តងទៀត 3-4 ដង។

លំហាត់លេខ ២១ "ស្គរ"

គោលដៅ: ធ្វើចលនានៃអណ្តាតហើយរៀបចំវាសម្រាប់ការរំញ័រដែលចាំបាច់សម្រាប់សំឡេង "r" ។ ពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាត (ជាពិសេសចុងអណ្តាត) ។

ការពិពណ៌នាអំពីលំហាត់៖ ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នក លើកអណ្តាតរបស់អ្នកឡើង។ ដោយប្រើចុងអណ្តាតដោយប្រើកម្លាំង "វាយ" មើម (alveoli) នៅពីក្រោយធ្មេញខាងលើហើយបញ្ចេញសំឡេង: "ឃ-ឃ-ឃ ... "។ អនុវត្ត 10-20 វិនាទីដំបូងយឺត ៗ បន្ទាប់មកលឿននិងលឿនជាងមុន។ ត្រូវប្រាកដថាមានតែចុងអណ្តាតប៉ុណ្ណោះ "ដំណើរការ" ហើយអណ្តាតខ្លួនឯងមិនលោត។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

មាត់ធំទូលាយ អណ្តាតធំទូលាយ

លើកវាឡើងហើយនិយាយវាឱ្យខ្លាំង

ភ្លាមៗ ម្តងហើយម្តងទៀត ដោយមិនបន្ថយលំហាត់ប្រាណ រួមចំណែកដល់ការជម្លៀសចេញ

ភាសា៖ D-D-D-D-D ។ សំឡេង៖ R, R, L ។

អ្នកវាយស្គររវល់ណាស់។

ឃ-ឃ, ឃ-ឃ-ឃ,

អ្នកវាយស្គរ៖

ឃ-ឃ, ឃ-ឃ-ឃ,

សូម​ជួយ​ដៃ​ផង៖

ឃ-ឃ, ឃ-ឃ-ឃ,

វាយចង្វាក់ដោយជើងរបស់អ្នក៖

ឃ-ឃ, ឃ-ឃ-ឃ។

រៀនលេងស្គរ៖

ឃ-ឃ-ឃ, ឃ-ឃ-ឃ,

អណ្តាតរបស់អ្នកនឹងស្តាប់បង្គាប់៖

ឃ-ឃ-ឃ, ឃ-ឃ-ឃ,

អណ្តាតឡើង៖

ឃ-ឃ-ឃ, ឃ-ឃ-ឃ,

មើល - កុំវង្វេងពីចង្វាក់៖

ឃ-ឃ-ឃ ឃ-ឃ-ឃ។

លំហាត់លេខ 22 "Accordionក"

គោលដៅ: អភិវឌ្ឍការចល័តអណ្តាត ពង្រឹងចុងអណ្តាត។ ធ្វើការ

ការលើកអណ្តាត។

ការពិពណ៌នា៖

ញញឹមបើកមាត់របស់អ្នក (ធ្មេញខាងលើនិងខាងក្រោមអាចមើលឃើញ) ហើយដោយប្រើអណ្តាតធំទូលាយ "សម្អាត" ធ្មេញខាងលើពីខាងក្នុងធ្វើចលនាពីចំហៀងទៅម្ខាង។

ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នកឱ្យទូលាយ "បឺត" អណ្តាតរបស់អ្នកទៅក្រអូមមាត់។

ដោយមិនបន្ថយអណ្តាតរបស់អ្នក បន្ថយថ្គាមទាបរបស់អ្នកឱ្យខ្លាំង បិទមាត់របស់អ្នក ហើយបើកវាឱ្យទូលាយម្តងទៀត ដោយមិនផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនៃអណ្តាតរបស់អ្នក។

ធ្វើម្តងទៀត 4-5 ដង។

ជំនួសឱ្យគណនីមួយ អ្នកអាចប្រើបន្ទាត់កំណាព្យ៖

ខ្ញុំបឺតអណ្តាតរបស់ខ្ញុំនៅលើក្រអូមមាត់

ឥឡូវមើលវិធីទាំងពីរ៖

ថ្គាមផ្លាស់ទីឡើងលើចុះក្រោម

នាងមានដំណើរកម្សាន្តបែបនេះ។

ខ្ញុំលេងអាម៉ូនិក

ខ្ញុំបើកមាត់កាន់តែធំ

ខ្ញុំនឹងចុចអណ្តាតរបស់ខ្ញុំទៅក្រអូមមាត់,

ខាងក្រោមថ្គាមនឹងយក។

សួស្តីអ្នកអានជាទីគោរព!
តើ​អ្នក​ស្គាល់​ចាន​បែប​នេះ​មិន​បែក មិន​បែក ហើយ​លាង​ខ្លួន​ទេ? "ប្រហែលជាប្រភេទណាណូចាន ឬគ្រាន់តែបោះចោលប៉ុណ្ណោះ" - អ្នកគិត ហើយអ្នកនឹងគិតខុស ពីព្រោះវាមានពែង (H) បែបនេះដែលតែងតែនៅជាមួយយើង និងមានលក្ខណៈសម្បត្តិទាំងអស់នេះ នេះគឺជាលំហាត់ប្រាណពែងដែលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ហើយវាត្រូវបានធ្វើដោយភាសា (ខ្ញុំ) ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងពីរបៀបខ្ញុំនឹងបង្រៀនអ្នក។ បំណងប្រាថ្នាចម្បង ការអត់ធ្មត់ និងការឧស្សាហ៍ព្យាយាមច្រើន - ហើយអ្នកនឹងទទួលបាន H ល្អបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក។

លំហាត់នេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ដំណាក់កាល និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មសំឡេងជាច្រើន។ ដូច្នេះ​អ្នក​ដែល​ចង់​និយាយ​ស្អាត ស្អាត និង​គ្មាន​កំហុស មិន​អាច​ធ្វើ​ដោយ​គ្មាន​វា​បាន​ឡើយ។ ហើយជាទូទៅវាមានបញ្ហាក្នុងការដាក់សំឡេងហ៊ោៗ ប្រសិនបើកុមារមិនដឹងពីរបៀបបត់អណ្តាតឱ្យត្រឹមត្រូវ ប្រសិនបើវាមើលទៅដូចជាប៊ុន ហើយខ្យល់ចេញមកពីចំហៀងរបស់វាតាមថ្ពាល់ ហើយមិនចេញទៅខាងមុខ។ ធ្មេញដូចដែលវាគួរតែធម្មតា។

ដើម្បីច្នៃ "ពែង" ចេញពី "ប៊ុន" អ្នកត្រូវបន្ធូរអណ្តាតរបស់អ្នកឱ្យបានល្អ និងមានការគ្រប់គ្រងដោយមើលឃើញលើដំណើរការ។ ដូច្នេះ គួរ​មាន​កញ្ចក់​ដែល​មាន​ទំហំ​គ្រប់គ្រាន់​នៅ​ចំពោះ​មុខ​កុមារ ដែល​អាច​ឱ្យ​គាត់​មើល​ឃើញ​ការ​ឆ្លុះ​មុខ​របស់​គាត់ ហើយ​វា​ល្អ​ជាង​ប្រសិនបើ​មនុស្ស​ពេញវ័យ​សម​នឹង​កន្លែង​នោះ​ដែរ ដូច្នេះ​ទារក​មើល​ទៅ​របៀប​ធ្វើ។ ត្រូវ” ហើយប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងអ្វីដែលគាត់ធ្វើ។

ជាមួយនឹងភាពសាមញ្ញ លំហាត់ប្រាណពិតជាតម្រូវឱ្យមានការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការងារត្រឹមត្រូវនៃសាច់ដុំ ភាពបត់បែនគ្រប់គ្រាន់របស់ពួកគេជាមួយនឹងស្ទ្រីមខ្យល់ដែលបានដឹកនាំយ៉ាងជាក់លាក់ ដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រងនៅក្នុងកម្លាំង និងរយៈពេល។ ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីការរួមបញ្ចូលគ្នាដោយខ្លួនវាផ្ទាល់នៅក្នុងអត្ថបទមួយដែលឧទ្ទិសដល់ការផលិតសំឡេងហ៊ោ នៅទីនេះយើងនឹងនិយាយតែអំពីរបៀបដើម្បីសម្រេចបាននូវទម្រង់ដែលចង់បានរបស់ខ្លួនឯង និងការចល័តរបស់វា។

តើត្រូវរៀនធ្វើដូចម្តេច?

មានវិធីជាច្រើនដើម្បីរៀនពីរបៀបធ្វើ Ch ពួកគេទាំងអស់គឺផ្អែកលើការសម្រាកផ្នែកខ្លះនៃ I. ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ យើងធ្វើម៉ាស្សាព្យាបាលការនិយាយ ក៏ដូចជាការម៉ាស្សាដោយខ្លួនឯងនៃ I. មួយក្នុងចំណោមវិធីសាមញ្ញបំផុត៖ ដាក់ ខ្ញុំ​ទន់​ទូលាយ​នៅលើ​បបូរមាត់​ខាងក្រោម​ដែល​ធូរស្រាល បន្ទាប់មក​សុំ​កុមារ​ឱ្យ «​ធ្វើ​ពែង​ជាមួយ​អណ្តាត​»​។ បង្ហាញខ្លួនអ្នកពីរបៀបដែលវាគួរតែមើលទៅ។

ជារឿយៗទារកមិនអាចធ្វើដូចនេះបានទេ បន្ទាប់មកវាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីរបៀប "បង្កើតរន្ធ" ដោយម្រាមដៃមួយ ដោយសង្កត់វានៅកណ្តាល។ ខ្ញុំបានបោះជំហានថយក្រោយបន្តិចពីចុង។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​បត់​ចូល​ក្នុង​ពែង​ដោយ​ផ្អៀង។ ប្រសិនបើរឿងនេះមិនកើតឡើងទេនោះសម្លេងរបស់ខ្លួនឯងត្រូវបានខូចហើយនេះត្រូវតែកែតម្រូវ។ ដូចដែលខ្ញុំបានសរសេរខាងលើ ការម៉ាស្សា (នឹងមានអត្ថបទដាច់ដោយឡែកអំពីវា) និងការម៉ាស្សាដោយខ្លួនឯង វាមានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា រឿងសំខាន់គឺត្រូវធ្វើដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងមិនធ្វើឱ្យខូចភ្នាសរំអិលរបស់ I.

បច្ចេកទេសម៉ាស្សាដោយខ្លួនឯងគឺងាយស្រួលណាស់ និងមានតម្លៃសមរម្យ រឿងសំខាន់គឺត្រូវវាយពួកគេដើម្បីកុំឱ្យមានភាពអវិជ្ជមានចំពោះកុមារ។ ជួនកាលដំណើរការអាចអូសបន្លាយរយៈពេលយូរ ជាពិសេសជាមួយនឹងជំងឺ dysarthria ។ អ្នក​ត្រូវ​មាន​ការ​អត់ធ្មត់​និង​មក​ឡើង​ជាមួយ​នឹង​ចំនួន​ដ៏​ច្រើន​នៃ​ប​ច្ចេ​ក​ទេស​នៃ​ការ​ប្រកួត​។ ហើយកុំភ្លេចអំពីអនាម័យ និងអនាម័យ ដៃគួរតែស្អាត លាងជមែះមាត់របស់អ្នកមុន និងក្រោយម៉ោងរៀន ប្រើកន្សែងដៃ ឬក្រណាត់មារៈបង់រុំ ដែលមិនមានការប៉ះពាល់ផ្ទាល់ជាមួយផ្ទៃនៃអត្មា។

ម៉ាស្សាដោយខ្លួនឯង។

មនុស្សគ្រប់គ្នាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងលំហាត់ "នំផេនខេក" ដោយបើកមាត់ឱ្យធំទូលាយ។ ដំបូងយើងគ្រាន់តែកាន់ I នៅក្នុងទីតាំងនេះសម្រាប់រាប់រហូតដល់ 10 ។ បន្ទាប់មកយើងទះបបូរមាត់ "ប្រាំ - ប្រាំ - ប្រាំ" និងធ្មេញ "ta-ta-ta", "comb" I. យើងផ្លាស់ទី វាទៅមករវាងធ្មេញដែលតម្រឹមយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ឬយើងកោសវាចេញពីលំហាត់ "ស្លាយ" ។ យើង "ញ៉ាំ" អណ្តាត - យើងផ្លាស់ទីវានៅចន្លោះធ្មេញទៅវិញទៅមកដោយខាំវាដូចជាយើង "ទំពារ" ដំបូងបន្ទាប់មករុញវាចេញពីមាត់។

យើង​ធ្វើ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ទូលាយ​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន ហើយ​ខាំ​ភាគី​ខាង​ឆ្វេង ឬ​ខាង​ស្ដាំ។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការធ្វើបែបនេះក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកឯកទេសដើម្បីជៀសវាងការរងរបួសនិងផលវិបាក។ អ្នក​ក៏​អាច​យក​ដៃ​ស្ទាប​អង្អែល​ខ្ញុំ​ស្រាលៗ​ផង​ដែរ ដើម្បី​ឱ្យ​វា​កាន់​តែ​រីក​ធំ។ ដើម្បីឱ្យទារកចងចាំអារម្មណ៍នៃ I ធំទូលាយ វាចាំបាច់ក្នុងការផ្ទុយពីតូចចង្អៀតបន្ទាប់មកធំទូលាយ I. ជួសជុលការយកចិត្តទុកដាក់តើវារីករាយយ៉ាងណានៅពេលខ្ញុំសម្រាកនិងធំទូលាយ។

កាយសម្ព័ន្ធអកម្ម

ហើយយើងងាកទៅរកកាយសម្ព័ន្ធអកម្ម នៅពេលដែលខ្ញុំត្រូវបានផ្តល់រូបរាងដែលចង់បានដោយមានជំនួយពីដៃ។ ប្រសិនបើកុមារមានលទ្ធភាពពង្រីកចុង I រួចហើយយើងយកវាហើយរុំវាបន្តិច។ វាប្រសើរជាងពីការធ្វើលំហាត់ប្រាណ "បំពង់ជាមួយអណ្តាត" នៅពេលដែលទារកចាប់ផ្តើមលាតវាយើងព្យាយាមរុំចុង។ បន្ទាប់ពី Ch ចាប់ផ្តើមប្រែចេញ វាចាំបាច់ក្នុងការសម្រេចបាននូវស្ថេរភាព និងស្ថេរភាពរបស់វា។ សំខាន់បំផុតគឺផ្ទេរដោយធ្មេញខាងលើ។

នេះគឺងាយស្រួលណាស់ ប៉ុន្តែមានតែនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលមិនមាន malocclusions និង dystonia នៃ ego នៅក្នុងករណីបែបនេះ H "បំបែក" ។ យើងត្រូវធ្វើការឡើងវិញនូវទីតាំងរបស់ I ក្នុងទម្រង់ H ប៉ុន្តែរួចហើយនៅក្នុងទម្រង់នៃលំហាត់ "sail" ។

កាយសម្ព័ន្ធថាមវន្ត

ទាំងនេះគឺជាលំហាត់បែបនោះ នៅពេលដែល I ផ្លាស់ប្តូររូបរាង និងទីតាំងរបស់វា ដូចជានៅក្នុងដំណើរការនៃការនិយាយ នៅពេលដែលយើងនិយាយ ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរពីទម្រង់ articulation មួយទៅមួយទៀត ដោយរៀបចំខ្លួនវាឡើងវិញនៅពេលធ្វើដំណើរ។ យើងបន្តទៅប្រភេទកាយសម្ព័ន្ធនេះ នៅពេលដែលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានដំណើរការរួចហើយក្នុងទម្រង់ឋិតិវន្ត។ ហើយវាត្រូវតែធ្វើនៅមុខកញ្ចក់ដើម្បីឱ្យមានការពឹងផ្អែកលើឧបករណ៍វិភាគដែលមើលឃើញ។ មាត់គួរតែបើកឱ្យទូលាយ បបូរមាត់មិនតានតឹង របៀបធ្វើការចេញពីទីតាំងរបស់វា វាត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងអត្ថបទអំពីកាយសម្ព័ន្ធបបូរមាត់។

Fizminutka ជាមួយពែងមួយ។

យើងបត់ដូងចូលទៅក្នុងពែងមួយ។ ម៉្យាងទៀតយើងបត់ម្រាមដៃរបស់យើងចូលទៅក្នុងកណ្តាប់ដៃដោយលាតសន្ធឹងតែម្រាមដៃតូច - នេះគឺជាស្លាបព្រានៃទឹកតែ។ បន្ទាប់មកយើងបង្ហាញពីរបៀប "ចាក់តែ" - ដោយម្រាមដៃតូចនៅក្នុងដូងដោយនិយាយថា "chshshsh" ដូចជាទឹកកំពុងហូរ។ បន្ទាប់មកយើងយកបាតដៃទៅមាត់ ហើយគូរលើអាកាសដោយបបូរមាត់របស់យើង “ផឹកតែ”។

កាយសម្ព័ន្ធសិល្បៈ "ពិធីជប់លៀងតែ"

យើងផឹកតែជាមួយបង្អែម, pancakes, យៈសាពូនមី, បំពង់ផ្អែម, យើងផ្លុំនៅលើតែ។

• pancake - ពែង (យើងដាក់អណ្តាតធំទូលាយនៅលើបបូរមាត់បន្ទាប់មករុំចុងនៅក្នុងរាងពែង)
• ពែង - បំពង់ (បត់អណ្តាតដោយបំពង់បន្ទាប់មកពែងមួយ)
• sweetie - ពែង (បឺតចុងអណ្តាតទៅបបូរមាត់ខាងលើ - ពែង)
• ទឹកឃ្មុំ - calyx (អណ្តាត "ជាប់" ទៅបបូរមាត់ខាងលើ - calyx)
• យៈសាពូនមី - ពែងមួយ (លិទ្ធបបូរមាត់ខាងលើពីកំពូលទៅបាតបន្ទាប់មកឆ្វេងនិងស្តាំ)
• cup - toffee (ខ្ញុំក្នុងទម្រង់ H ងើបឡើងដោយធ្មេញ ដូចជាប្រសិនបើគាត់ចង់យក toffee ស្អិត (ស្ករកៅស៊ូ) ចេញពីទីនោះ
• យើងផ្លុំតែ - ពែងមួយ (ប៉ះលើបបូរមាត់ "ភីយ៉ា - ភីយ៉ា" ផ្លុំលើតែផឹកមួយពែង)

បន្ទាប់ពីកុមារបានរៀនកាន់អណ្តូង H ហើយក៏អាចផ្លាស់ទីទៅក្នុងបំពង់បានយ៉ាងងាយស្រួលហើយលើកវាដូចជា "សំពៅ" បន្ទាប់មកវាពិតជាអាចទៅរួចក្នុងការបន្តទៅការផលិតសំឡេងខាងលើ: D - T, hissing, sonors . បន្ថែមលំហាត់ដកដង្ហើមដែលជួយអ្នកឱ្យចេញនូវទិសដៅនៃស្ទ្រីមខ្យល់បក់យ៉ាងពិតប្រាកដនៅកណ្តាល។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកអំពីរឿងនេះនៅក្នុងអត្ថបទដាច់ដោយឡែកស្តីពីការផលិត R, W និងលំហាត់ដកដង្ហើម។

ហើយនេះបញ្ចប់អត្ថបទនេះសរសេរសំណួរនិងយោបល់របស់អ្នកនៅក្នុងមតិយោបល់។ ចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកនៅលើបណ្តាញសង្គមជាមួយមិត្តភក្តិ និងអ្នកស្គាល់គ្នា។

ស្វែងរកដំបូន្មានពីគ្រូពេទ្យរោគនិយាយ

Oksana Makerova
កាយសម្ព័ន្ធសិល្បៈ

សំឡេងនៃការនិយាយត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃសំណុំស្មុគស្មាញនៃចលនានៃសរីរាង្គ articulatory - kinem ។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃ kinema នេះ បើកលទ្ធភាពនៃការធ្វើជាម្ចាស់នៃសំឡេងសុន្ទរកថាទាំងនោះ ដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបានដោយសារតែអវត្តមានរបស់វា។ យើងបញ្ចេញសំឡេងយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ទាំងនៅក្នុងភាពឯកោ និងនៅក្នុងស្ទ្រីមសុន្ទរកថា ដោយសារភាពរឹងមាំ ការចល័តដ៏ល្អ និងការងារខុសប្លែកគ្នានៃសរីរាង្គនៃបរិធាន articulatory ។ ដូច្នេះការបញ្ចេញសំឡេងនៃការបញ្ចេញសំឡេងគឺជាជំនាញម៉ូតូស្មុគ្រស្មាញ។

តាំងពីតូចមក កុមារធ្វើចលនាធ្វើត្រាប់តាមបែបសិល្បៈជាច្រើនដោយប្រើអណ្តាត បបូរមាត់ ថ្គាម អមជាមួយចលនាទាំងនេះជាមួយនឹងសំឡេងដែលសាយភាយ (រអ៊ូរទាំ និយាយលេង)។ ចលនាបែបនេះគឺជាដំណាក់កាលដំបូងក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយរបស់កុមារ; ពួកគេដើរតួជាអ្នកកាយសម្ព័ន្ធនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិនៃជីវិត។ ភាពត្រឹមត្រូវ ភាពរឹងមាំ និងភាពខុសគ្នានៃចលនាទាំងនេះ វិវត្តន៍បន្តិចម្តងៗនៅក្នុងកុមារ។

ដើម្បីឱ្យមានភាពច្បាស់លាស់ ការនិយាយដ៏រឹងមាំ ការបត់បែន និងសរីរាង្គនៃការនិយាយគឺត្រូវការជាចាំបាច់ - អណ្តាត បបូរមាត់ ក្រអូមមាត់។ Articulation ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការងាររបស់សាច់ដុំជាច្រើន រួមមានៈ ទំពារ លេប ធ្វើត្រាប់តាម។ ដំណើរការនៃការបង្កើតសម្លេងកើតឡើងដោយមានការចូលរួមពីសរីរាង្គផ្លូវដង្ហើម (larynx, trachea, bronchi, សួត, diaphragm, intercostal muscles) ។ ដូច្នេះ និយាយអំពីពិសេស អ្នកគួរតែចងចាំនូវលំហាត់នៃសរីរាង្គ និងសាច់ដុំជាច្រើននៃមុខ មាត់ ក្រវាត់ស្មា និងទ្រូង។

កាយសម្ព័ន្ធ articulatory គឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបង្កើតសំឡេងនិយាយ - phonemes - និងការកែតម្រូវនៃការរំលោភបំពាននៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃ etiology និង pathogenesis ណាមួយ; វារួមបញ្ចូលទាំងលំហាត់សម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលការចល័តនៃសរីរាង្គនៃបរិធាន articulatory, ធ្វើការចេញទីតាំងជាក់លាក់នៃបបូរមាត់, អណ្តាត, ក្រអូមមាត់ទន់, ចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេងទាំងអស់និងសំឡេងនៃក្រុមជាក់លាក់មួយ។

គោលដៅនៃកាយសម្ព័ន្ធ articulatory គឺដើម្បីអភិវឌ្ឍចលនាពេញលេញ និងទីតាំងជាក់លាក់នៃសរីរាង្គនៃបរិធាន articulatory ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។

1. ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តលំហាត់កាយសម្ព័ន្ធប្រចាំថ្ងៃដើម្បីឱ្យជំនាញដែលបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងកុមារត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ វាជាការប្រសើរក្នុងការធ្វើលំហាត់ប្រាណ 3-4 ដងក្នុងមួយថ្ងៃរយៈពេល 3-5 នាទី។ កុំផ្តល់ឱ្យកុមារលើសពី 2-3 លំហាត់ក្នុងពេលតែមួយ។

2. លំហាត់នីមួយៗត្រូវបានអនុវត្ត 5-7 ដង។

3. លំហាត់ប្រាណឋិតិវន្តត្រូវបានអនុវត្តរយៈពេល 10-15 វិនាទី (រក្សាលំនឹងលំនឹងក្នុងទីតាំងមួយ)។

4. នៅពេលជ្រើសរើសលំហាត់សម្រាប់ហាត់កាយសម្ព័ន្ធ អ្នកត្រូវតែធ្វើតាមលំដាប់ជាក់លាក់មួយ ពីលំហាត់សាមញ្ញទៅស្មុគស្មាញជាង។ វាជាការប្រសើរក្នុងការចំណាយលើអារម្មណ៍របស់ពួកគេ តាមរបៀបលេងសើច។

5. ក្នុងចំណោមលំហាត់ពីរ ឬបីដែលបានអនុវត្ត មានតែលំហាត់មួយប៉ុណ្ណោះដែលអាចថ្មី ទីពីរ និងទីបីត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ពាក្យដដែលៗ និងការបង្រួបបង្រួម។ ប្រសិនបើកុមារធ្វើលំហាត់ខ្លះមិនបានគ្រប់គ្រាន់ទេ លំហាត់ថ្មីមិនគួរត្រូវបានណែនាំទេ វាជាការប្រសើរក្នុងការអនុវត្តសម្ភារៈចាស់។ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមវា អ្នកអាចមកជាមួយបច្ចេកទេសហ្គេមថ្មី។

6. កាយសម្ព័ន្ធ Articulatory ត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលអង្គុយ ព្រោះក្នុងទីតាំងនេះ កុមារមានខ្នងត្រង់ រាងកាយមិនតានតឹង ដៃ និងជើងស្ថិតក្នុងទីតាំងស្ងប់ស្ងាត់។

7. កុមារត្រូវមើលមុខមនុស្សពេញវ័យឱ្យបានល្អ ក៏ដូចជាមុខខ្លួនឯង ដើម្បីគ្រប់គ្រងដោយឯករាជ្យនូវភាពត្រឹមត្រូវនៃលំហាត់។ ដូច្នេះ កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យគួរតែនៅមុខកញ្ចក់ជញ្ជាំង អំឡុងពេលហាត់កាយសម្ព័ន្ធ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ កុមារអាចប្រើកញ្ចក់ដៃតូចមួយ (ប្រហែល 9x12 សង់ទីម៉ែត្រ) ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកមនុស្សពេញវ័យគួរតែនៅទល់មុខកុមារដែលប្រឈមមុខនឹងគាត់។

8. វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីចាប់ផ្តើមកាយសម្ព័ន្ធជាមួយនឹងលំហាត់សម្រាប់បបូរមាត់។

ការរៀបចំកាយសម្ព័ន្ធសិល្បៈ

1. មនុស្សពេញវ័យនិយាយអំពីលំហាត់នាពេលខាងមុខដោយប្រើបច្ចេកទេសហ្គេម។

2. មនុស្សពេញវ័យបង្ហាញលំហាត់។

3. កុមារធ្វើលំហាត់ ហើយមនុស្សពេញវ័យគ្រប់គ្រងការប្រហារជីវិត។

មនុស្សពេញវ័យដែលធ្វើកាយសម្ព័ន្ធ articulatory គួរតែត្រួតពិនិត្យគុណភាពនៃចលនាដែលបានអនុវត្តដោយកុមារ: ភាពត្រឹមត្រូវនៃចលនា, ភាពរលូន, ល្បឿននៃការប្រតិបត្តិ, ស្ថេរភាព, ការផ្លាស់ប្តូរពីចលនាមួយទៅមួយផ្សេងទៀត។ វាក៏សំខាន់ផងដែរដើម្បីធានាថាចលនានៃសរីរាង្គនីមួយៗនៃសន្លាក់ត្រូវបានអនុវត្តដោយស៊ីមេទ្រីទាក់ទងនឹងផ្នែកខាងស្តាំនិងខាងឆ្វេងនៃមុខ។ បើមិនដូច្នោះទេ កាយសម្ព័ន្ធ articulatory មិនសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់វាទេ។

4. ប្រសិនបើកុមារមិនទទួលបានចលនាណាមួយទេ សូមជួយគាត់ (ដោយប្រើ spatula មួយស្លាបព្រាកាហ្វេ ឬគ្រាន់តែម្រាមដៃស្អាត)។

5. ដើម្បីឱ្យកូនស្វែងរកទីតាំងត្រឹមត្រូវនៃអណ្តាត ឧទាហរណ៍ លិទ្ធបបូរមាត់ខាងលើ បាចវាជាមួយយៈសាពូនមី សូកូឡា ឬរបស់ផ្សេងទៀតដែលកូនចូលចិត្ត។ ទទួលបានការច្នៃប្រឌិតជាមួយលំហាត់។

ដំបូងនៅពេលដែលកុមារធ្វើលំហាត់មានភាពតានតឹងនៅក្នុងចលនានៃសរីរាង្គនៃបរិធាន articulatory ។ បន្តិចម្ដងៗភាពតានតឹងរលាយបាត់ចលនាបានធូរស្រាលហើយក្នុងពេលតែមួយសម្របសម្រួល។

ប្រព័ន្ធនៃលំហាត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូ articulatory គួររួមបញ្ចូលទាំងលំហាត់ឋិតិវន្ត និងលំហាត់ដែលមានបំណងអភិវឌ្ឍការសម្របសម្រួលថាមវន្តនៃចលនាការនិយាយ។

មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមធ្វើលំហាត់នេះ ត្រូវប្រាកដថាបានអានការណែនាំសម្រាប់លំហាត់កាយសម្ព័ន្ធ។

លំហាត់បបូរមាត់

1. ញញឹម។
កាន់បបូរមាត់ដោយស្នាមញញឹម។ ធ្មេញមិនអាចមើលឃើញទេ។

2. Proboscis (Tubule) ។
ទាញបបូរមាត់ទៅមុខដោយបំពង់វែង។

3. របង។
បបូរមាត់មានស្នាមញញឹម ធ្មេញត្រូវបានបិទដោយខាំធម្មជាតិ ហើយអាចមើលឃើញ។

4. Bagel (វាគ្មិន) ។
ធ្មេញត្រូវបានបិទ។ បបូរមាត់មានរាងមូល ហើយលាតទៅមុខបន្តិច។ incisors ខាងលើនិងខាងក្រោមអាចមើលឃើញ។

5. របង - Bagel ។ ញញឹម - Proboscis ។
ទីតាំងជំនួសនៃបបូរមាត់។

6. ទន្សាយ។
ធ្មេញត្រូវបានបិទ។ បបូរមាត់ខាងលើត្រូវបានលើកឡើង និងលាតត្រដាងផ្នែកខាងលើ។

លំហាត់ដើម្បីអភិវឌ្ឍការចល័តបបូរមាត់

1. ខាំ និង​កោស​មាត់​ខាង​លើ និង​បន្ទាប់​មក​បបូរមាត់​ខាងក្រោម​ជាមួយ​ធ្មេញ។

2. ញញឹម - បំពង់។
ទាញបបូរមាត់របស់អ្នកទៅមុខដោយប្រើបំពង់ បន្ទាប់មកលាតបបូរមាត់របស់អ្នកទៅជាស្នាមញញឹម។

3. កូនជ្រូក។
រំកិលបបូរមាត់ដែលលាតសន្ធឹងដោយបំពង់ទៅខាងស្តាំ និងខាងឆ្វេង បង្វិលជារង្វង់មួយ។

4. ត្រីនិយាយ។
ទះ​បបូរមាត់​របស់​អ្នក​ជាមួយ​គ្នា (សំឡេង​ស្រពិចស្រពិល​ត្រូវ​បាន​ប្រកាស)។
5. ច្របាច់បបូរមាត់ខាងលើដោយផ្នត់ nasolabial ដោយប្រើមេដៃ និងមេដៃនៃដៃម្ខាង និងបបូរមាត់ខាងក្រោមដោយប្រើម្រាមដៃពីរនៃដៃម្ខាងទៀត ហើយលាតវាឡើងលើចុះក្រោម។
6. ទាញថ្ពាល់របស់អ្នកចូលយ៉ាងខ្លាំង ហើយបន្ទាប់មកបើកមាត់របស់អ្នកយ៉ាងខ្លាំង។ វាចាំបាច់ដើម្បីធានាថានៅពេលអនុវត្តលំហាត់នេះ សំឡេងលក្ខណៈនៃ "ថើប" ត្រូវបានឮ។

7. ទា។
ទាញបបូរមាត់ចេញ ច្របាច់វាដើម្បីឱ្យមេដៃនៅក្រោមបបូរមាត់ខាងក្រោម ហើយនៅសល់ទាំងអស់នៅលើបបូរមាត់ខាងលើ ហើយទាញបបូរមាត់ទៅមុខតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ម៉ាស្សាពួកវា ហើយព្យាយាមបង្ហាញចំពុះទា។

8. សេះមិនសប្បាយចិត្ត។
លំហូរ​នៃ​ខ្យល់​ដែល​ហត់​ចេញ​ត្រូវ​បាន​បញ្ជូន​យ៉ាង​ងាយ​ស្រួល​និង​សកម្ម​ទៅ​បបូរមាត់​រហូត​ដល់​ពួកគេ​ចាប់​ផ្តើម​ញ័រ។ វាបញ្ចេញសំឡេងស្រដៀងនឹងការស្រមុករបស់សេះ។

9. មាត់​បើក​ទូលាយ បបូរមាត់​ត្រូវ​ដក​ចូល​ក្នុង​មាត់​សង្កត់​យ៉ាង​តឹង​ជាប់​នឹង​ធ្មេញ។

ប្រសិនបើបបូរមាត់ខ្សោយខ្លាំង៖
- ពង្រីកថ្ពាល់របស់អ្នកឱ្យខ្លាំង សង្កត់ខ្យល់នៅក្នុងមាត់របស់អ្នកដោយអស់ពីកម្លាំងរបស់អ្នក។
- កាន់ខ្មៅដៃ (បំពង់ផ្លាស្ទិច) ដោយបបូរមាត់របស់អ្នក គូររង្វង់ (ការ៉េ)
- កាន់កន្សែងមារៈបង់រុំដោយបបូរមាត់របស់អ្នក - មនុស្សពេញវ័យព្យាយាមទាញវាចេញ។

លំហាត់សម្រាប់បបូរមាត់និងថ្ពាល់

1. ខាំ លាប និងត្រដុសថ្ពាល់។

2. hamster មួយក្បាលដែលចិញ្ចឹមបានល្អ។
បំប៉ោងថ្ពាល់ទាំងពីរ បន្ទាប់មកបំប៉ោងថ្ពាល់ឆ្លាស់គ្នា។

3. hamster ឃ្លាន។
ទាញថ្ពាល់របស់អ្នក។

4. មាត់ត្រូវបានបិទ។ ដើម្បីវាយដោយកណ្តាប់ដៃលើថ្ពាល់ដែលហើមដែលជាលទ្ធផលនៃខ្យល់ចេញមកដោយកម្លាំងនិងសំលេងរំខាន។

លំហាត់ប្រាណឋិតិវន្តសម្រាប់អណ្តាត

1. កូនមាន់។
មាត់​បើក​ទូលាយ អណ្តាត​នៅ​ស្ងៀម​ក្នុង​ប្រហោង​មាត់។

2. Spatula ។
មាត់បើកចំហ អណ្តាតសម្រាកយ៉ាងទូលំទូលាយស្ថិតនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម។

3. ពែង។
មាត់បើកទូលាយ។ គែមខាងមុខ និងចំហៀងនៃអណ្តាតធំទូលាយត្រូវបានលើកឡើង ប៉ុន្តែកុំប៉ះធ្មេញ។

4. ម្ជុល (ព្រួញ។ ស្នាម) ។
មាត់បើកចំហ។ អណ្តាតតឹងណែនរុញទៅមុខ។

5. Gorka (Kiska ខឹង) ។
មាត់បើកចំហ។ ចុងអណ្តាតដាក់នៅលើ incisors ទាប, ត្រឡប់មកវិញនៃអណ្តាតត្រូវបានលើកឡើងឡើង។

6. បំពង់។
មាត់បើកចំហ។ គែមចំហៀងនៃអណ្តាតត្រូវបានកោងឡើង។

7. ផ្សិត។
មាត់បើកចំហ។ អណ្តាតជាប់នឹងក្រអូមមាត់។

លំហាត់ថាមវន្តសម្រាប់អណ្តាត។

1. នាឡិកា (ប៉ោល) ។
មាត់បើកចំហ។ បបូរមាត់លាតសន្ធឹងជាស្នាមញញឹម។ ដោយប្រើចុងអណ្តាតតូច ឆ្លាស់គ្នាលាតនៅក្រោមគណនីរបស់គ្រូទៅជ្រុងមាត់។

2. ពស់។
មាត់បើកទូលាយ។ អណ្ដាតតូចចង្អៀតត្រូវបានរុញទៅមុខយ៉ាងខ្លាំង ហើយដកចេញយ៉ាងជ្រៅទៅក្នុងមាត់។

3. យោល។
មាត់បើកចំហ។ ដោយប្រើអណ្តាតតានតឹង ឈានដល់ច្រមុះ និងចង្កា ឬសម្រាប់ចុងខាងលើ និងខាងក្រោម។

4. បាល់ទាត់ (លាក់ស្ករគ្រាប់) ។
មាត់ត្រូវបានបិទ។ ដោយប្រើអណ្តាតតានតឹង សម្រាកទល់នឹងថ្ពាល់មួយ ឬផ្សេងទៀត។

5. ដុសធ្មេញរបស់អ្នក។
មាត់ត្រូវបានបិទ។ គូសរង្វង់អណ្តាតរវាងបបូរមាត់ និងធ្មេញក្នុងចលនារាងជារង្វង់។

6. ឧបករណ៏។
មាត់បើកចំហ។ ចុងអណ្តាតស្ថិតនៅលើផ្នែកខាងក្រោម គែមចំហៀងត្រូវបានសង្កត់ទល់នឹងថ្គាមខាងលើ។ អណ្ដាតធំទូលាយលាតចេញទៅមុខ ហើយដកថយចូលទៅក្នុងមាត់

7. សេះ។
បឺតអណ្តាតទៅក្រអូមមាត់ ចុចអណ្តាត។ ចុចយឺតៗ និងខ្លាំង ទាញសរសៃចង hyoid ។

8. Accordion ។
មាត់បើកចំហ។ អណ្តាតជាប់នឹងក្រអូមមាត់។ ដោយមិនលើកអណ្តាតចេញពីក្រអូមមាត់ទេ ចូរទាញថ្គាមខាងក្រោមចុះយ៉ាងខ្លាំង។

9. វិចិត្រករ។
មាត់បើកចំហ។ ជាមួយនឹងចុងអណ្តាតដ៏ធំទូលាយ ដូចជាជក់មួយ យើងនាំពីចុងខាងលើទៅក្រអូមមាត់ទន់។

10. យៈសាពូនមីឆ្ងាញ់។
មាត់បើកចំហ។ លិទ្ធបបូរមាត់ខាងលើដោយអណ្តាតធំទូលាយ ហើយដកអណ្តាតចូលជ្រៅទៅក្នុងមាត់។

11. លិទ្ធបបូរមាត់របស់អ្នក។
មាត់បើកចំហ។ ដំបូង​ត្រូវ​លិត​បបូរមាត់​ខាងលើ បន្ទាប់មក​បបូរមាត់​ខាងក្រោម​ជា​រង្វង់​។

លំហាត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការចល័តនៃថ្គាមទាប

1. កូនមាន់កំសាក។
បើក និងបិទមាត់របស់អ្នកឱ្យទូលាយ ដើម្បីឱ្យជ្រុងបបូរមាត់របស់អ្នកលាតសន្ធឹង។ ថ្គាមធ្លាក់ចុះដល់ទទឹងម្រាមដៃពីរ។ អណ្តាត "មាន់" អង្គុយនៅក្នុងសំបុកហើយមិនលាតសន្ធឹងទេ។ លំហាត់ត្រូវបានអនុវត្តតាមចង្វាក់។

2. ត្រីឆ្លាម។
នៅពេលរាប់ "មួយ" ថ្គាមធ្លាក់ចុះនៅ "ពីរ" - ថ្គាមផ្លាស់ទីទៅខាងស្តាំ (មាត់បើកចំហ) នៅពេលរាប់ "បី" - ថ្គាមត្រូវបានបន្ទាបទៅកន្លែងនៅ "បួន" - ថ្គាមផ្លាស់ទីទៅខាងឆ្វេងនៅ "ប្រាំ" - ថ្គាមត្រូវបានបន្ទាបនៅលើ "ប្រាំមួយ" - ថ្គាមផ្លាស់ទីទៅមុខ "ប្រាំពីរ" - ចង្កាស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងសុខស្រួលធម្មតាបបូរមាត់ត្រូវបានបិទ។ អ្នកត្រូវធ្វើលំហាត់ប្រាណយឺតៗ និងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ជៀសវាងចលនាភ្លាមៗ។

3. ការធ្វើត្រាប់តាមទំពារដោយប្រើមាត់បិទ និងចំហ។

4. ស្វា។
ថ្គាមចុះក្រោមជាមួយនឹងការពង្រីកអតិបរមានៃអណ្តាតទៅចង្កា។

5. តោខឹង។
ថ្គាមចុះក្រោមជាមួយនឹងការពង្រីកអតិបរិមានៃអណ្តាតទៅចង្កា និងការបញ្ចេញសំឡេងផ្លូវចិត្តនៃសំឡេង a ឬ e នៅលើការវាយប្រហារដ៏រឹងមាំ កាន់តែពិបាក - ជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេងខ្សឹបៗនៃសំឡេងទាំងនេះ។

6. បុរសខ្លាំង។
មាត់បើកចំហ។ ស្រមៃថាទម្ងន់មួយត្រូវបានព្យួរនៅលើចង្កា ដែលត្រូវតែលើកឡើង ខណៈពេលដែលលើកចង្កា និងរឹតបន្តឹងសាច់ដុំនៅក្រោមវា។ បិទមាត់របស់អ្នកបន្តិចម្តង ៗ ។ សម្រាក។

7. ដាក់ដៃរបស់អ្នកនៅលើតុ ដាក់បាតដៃរបស់អ្នកនៅលើគ្នា សម្រាកចង្ការបស់អ្នកនៅលើបាតដៃរបស់អ្នក។ បើកមាត់របស់អ្នក ចុចចង្ការបស់អ្នកនៅលើបាតដៃដែលទប់ទល់។ សម្រាក។

8. បន្ទាបថ្គាមចុះក្រោម ដើម្បីយកឈ្នះលើការតស៊ូ (មនុស្សពេញវ័យកាន់ដៃនៅក្រោមថ្គាមរបស់កុមារ)។

9. បើកមាត់ដោយក្បាលផ្អៀងទៅក្រោយដោយយកឈ្នះលើភាពធន់នៃដៃរបស់មនុស្សពេញវ័យដែលដេកលើខ្នងក្បាលរបស់កុមារ។

10. ឈុតខ្លីៗ។
ឧស្សាហ៍បើកមាត់ហើយនិយាយថា : ប៉ា-ប៉ា-ប៉ា។

11. ស្ងាត់, អន្លង់អន្លោច (ដកដង្ហើមចេញម្តង) និយាយសំឡេងស្រៈ។
ហាហាហាហា
y(ម្រាមដៃពីរដាច់ពីគ្នា);
អូហូអូហូ
ёёёёёёёёёёё (ចម្ងាយរវាងធ្មេញក្នុងម្រាមដៃមួយ);
iiiiiiiiiiiiiiiiii (បើកមាត់បន្តិច)។

13. បញ្ចេញស្រៈជាច្រើននៅក្នុង exhalation មួយនៅក្នុងវិធីបន្តនិងដកចេញ:
aaaaaaeeee
ហាហាហា
ហាហាហា
iiiiaaaaa
អូហូ
ហាហា ហាហា ហាហា
iiiiiieeeeeeeeeeeeee
អាហឹស ហាស ហាស ហាស ហាស!

ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​ពេល​បញ្ចេញ​សំឡេង ការ​បើក​មាត់​គ្រប់គ្រាន់​ហើយ។

១៤.និយាយសុភាសិត ពោលពាក្យថា អណ្ដាតដែលឆ្អែតដោយសំឡេងស្រៈ ដែលតម្រូវឲ្យបើកមាត់ឲ្យទូលាយ។

ម៉ាល់ បាទបានដកចេញ។
ពីរប្រភេទ។
បានរកឃើញកន្ត្រៃនៅលើថ្ម។
ស្គាល់គែមកុំដួល។
អ្នក​នេសាទ​នោះ​ជា​ត្រី​យ៉ាង​ណា។
ថ្មរំកិលមួយមិនប្រមូលផ្តុំស្លែ។
ពស់​មាន​ក្លិន​ស្អុយ, hedgehog មាន hedgehog ។

នៅក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើលំហាត់នេះ ត្រូវប្រាកដថាថ្គាមទាបធ្លាក់ចុះដោយសេរី ទីមួយបញ្ចេញសំឡេងស្រៈ គូសបន្ទាត់ពីក្រោមបន្តិច។

ការបណ្តុះបណ្តាលសាច់ដុំនៃ pharynx និងក្រអូមមាត់ទន់

1. ស្រក់ទឹកមាត់ដោយបើក និងបិទ។
ងងុយគេងដោយបើកមាត់ធំទូលាយ ស្រូបខ្យល់គ្មានសម្លេង។

2. ក្អកដោយស្ម័គ្រចិត្ត។
វាជាការល្អក្នុងការក្អកដោយបើកមាត់ឱ្យទូលាយ ច្របាច់កដៃរបស់អ្នកដោយកម្លាំង។
ក្អកដោយអណ្តាតព្យួរចេញ។

3. ក្លែងធ្វើ gargling ដោយក្បាលបោះត្រឡប់មកវិញ។
ខ្ពុរមាត់ជាមួយរាវខ្លាំង (ចាហួយ, ទឹកផ្លែឈើ, kefir) ។

4. លេបទឹកក្នុងផ្នែកតូចៗ (20 - 30 sips) ។
លេបដំណក់ទឹក ទឹកផ្លែឈើ។

5. ពង្រីកថ្ពាល់របស់អ្នកដោយច្របាច់ច្រមុះរបស់អ្នក។

6. បញ្ចេញសំឡេងយឺត ៗ k, g, t, d ។

7. យកតម្រាប់តាម៖
- ថ្ងូរ
- ធ្លាក់ចុះ,
- ហួច។

8. ផ្អៀងក្បាលរបស់អ្នកមកវិញ ដើម្បីយកឈ្នះការតស៊ូ។ មនុស្សពេញវ័យកាន់ដៃរបស់គាត់នៅលើខ្នងក្បាលរបស់កុមារ។
បន្ទាបក្បាលរបស់អ្នកដើម្បីយកឈ្នះការតស៊ូ។ មនុស្សពេញវ័យកាន់ដៃរបស់គាត់នៅលើថ្ងាសរបស់កុមារ។
បោះខ្នង និងទម្លាក់ក្បាលដោយសម្ពាធខ្លាំងលើកណ្តាប់ដៃទាំងពីរដោយចង្កា។

9. រុញអណ្តាតទៅចង្កា, ទាញវាចូលទៅក្នុងមាត់យកឈ្នះការតស៊ូ។ មនុស្សពេញវ័យព្យាយាមរក្សាអណ្តាតរបស់កុមារចេញពីមាត់។

10. បញ្ចេញស្រៈ a, e, និង, o, y លើការវាយប្រហារខ្លាំង។

11. បញ្ចេញសំឡេង ដោយកាន់ចុងអណ្តាតដែលលេចចេញដោយម្រាមដៃរបស់អ្នក និង-ក។ សំឡេង "និង" ត្រូវបានបំបែកចេញពីសំឡេង "a" ដោយការផ្អាកមួយ។

12. ប្រដាប់ក្មេងលេងកៅស៊ូបំប៉ោង ផ្លុំពពុះ។

សំណុំនៃលំហាត់ដើម្បីអភិវឌ្ឍការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេង P

1. តើធ្មេញរបស់អ្នកណាស្អាតជាង?
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍអណ្តាតឡើង និងសមត្ថភាពក្នុងការនិយាយភាសា។
ការពិពណ៌នា៖ បើកមាត់ឱ្យទូលាយ ហើយប្រើចុងអណ្តាតដើម្បី "សម្អាត" ធ្មេញខាងលើពីខាងក្នុង ដោយផ្លាស់ទីអណ្តាតពីចំហៀងទៅម្ខាង។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. បបូរមាត់ញញឹម ធ្មេញខាងលើ និងខាងក្រោមអាចមើលឃើញ។
2. ត្រូវប្រាកដថាចុងអណ្តាតមិនលាតសន្ធឹង មិនបត់ចូលខាងក្នុង ប៉ុន្តែស្ថិតនៅត្រង់ឫសនៃធ្មេញខាងលើ។
3. ថ្គាមទាបគឺគ្មានចលនា; មានតែភាសាប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើការ។

2. វិចិត្រករ
គោលបំណង៖ ដើម្បីអនុវត្តចលនានៃអណ្តាតឡើងលើ និងការចល័តរបស់វា។
ការពិពណ៌នា៖ ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នក ហើយ "វាយ" ក្រអូមមាត់ដោយប្រើចុងអណ្តាតរបស់អ្នក ធ្វើចលនាទៅក្រោយដោយអណ្តាតរបស់អ្នក។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. បបូរមាត់ និងថ្គាមទាបត្រូវតែមានចលនា។
2. ត្រូវប្រាកដថាចុងអណ្តាតឈានដល់ផ្ទៃខាងក្នុងនៃធ្មេញខាងលើ នៅពេលដែលវាផ្លាស់ទីទៅមុខ និងមិនលេចចេញពីមាត់។

3. តើអ្នកណានឹងជំរុញបាល់បន្ថែមទៀត?
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍស្ទ្រីមខ្យល់ដែលរលូន វែង និងបន្តដំណើរការនៅកណ្តាលអណ្តាត។
ការពិពណ៌នា៖ ញញឹម ដាក់គែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម ហើយដូចជាបញ្ចេញសំឡេង “f” រយៈពេលយូរ ផ្លុំកប្បាសទៅគែមតុទល់មុខ។
យកចិត្តទុកដាក់!

2. អ្នកមិនអាចផាត់ថ្ពាល់របស់អ្នកបានទេ។
3. ត្រូវប្រាកដថាកុមារបញ្ចេញសំឡេង “f” មិនមែនសំឡេង “x” ពោលគឺឧ។ ដូច្នេះ​ថា​ស្ទ្រីម​ខ្យល់​គឺ​តូច​ចង្អៀត​មិន​ខ្ចាត់ខ្ចាយ​។

4. យៈសាពូនមីឆ្ងាញ់។


យកចិត្តទុកដាក់!

5. ប្រទេសទួរគី។

ការពិពណ៌នា៖ បើកមាត់របស់អ្នក ដាក់អណ្តាតរបស់អ្នកនៅលើបបូរមាត់ខាងលើរបស់អ្នក ហើយធ្វើចលនាជាមួយនឹងគែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាត តាមបណ្តោយបបូរមាត់ខាងលើទៅក្រោយ ដោយព្យាយាមមិនហែកអណ្តាតរបស់អ្នកចេញពីបបូរមាត់របស់អ្នក ដូចជាការវាយវា។ ដំបូង ធ្វើចលនាយឺតៗ បន្ទាប់មកបង្កើនល្បឿន និងបន្ថែមសំឡេងរហូតដល់អ្នកឮ bl-bl (ដូចជាទួរគីកំពុងនិយាយ)។
យកចិត្តទុកដាក់! 1. ត្រូវប្រាកដថាអណ្តាតធំទូលាយហើយមិនចង្អៀត។
2. ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​ចលនា​នៃ​អណ្តាត​គឺ​ទៅ​មក​វិញ ហើយ​មិន​មែន​ពី​ចំហៀង​ទៅ​ម្ខាង​ឡើយ។

6. អ្នកវាយស្គរ។
គោលបំណង៖ ពង្រឹងសាច់ដុំចុងអណ្តាត អភិវឌ្ឍការលើកអណ្តាតឡើង និងសមត្ថភាពធ្វើឱ្យចុងអណ្តាតតឹង។
ការពិពណ៌នា៖ ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នក ហើយប៉ះចុងអណ្តាតរបស់អ្នកនៅលើ alveoli ខាងលើ ម្តងហើយម្តងទៀត និងច្បាស់លាស់បញ្ចេញសំឡេងដែលនឹកឃើញដល់សំឡេងភាសាអង់គ្លេស "d" ។ ទីមួយ បញ្ចេញសំឡេង "ឃ" យឺតៗ បង្កើនល្បឿនបន្តិចម្តងៗ។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. មាត់គួរតែបើកចំហគ្រប់ពេលវេលា, បបូរមាត់ញញឹម, ថ្គាមទាបគឺគ្មានចលនា; មានតែភាសាប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើការ។
2. ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​សំឡេង "d" មាន​លក្ខណៈ​នៃ​ការ​ផ្លុំ​ច្បាស់​លាស់ ហើយ​មិន​មាន​សំឡេង។
3. ចុងអណ្តាតមិនគួរទាញ។
4. សំឡេង "d" ត្រូវតែត្រូវបានប្រកាសដើម្បីឱ្យស្ទ្រីមខ្យល់ exhaled ត្រូវបានមានអារម្មណ៍។ ដើម្បី​ធ្វើ​បែប​នេះ សូម​យក​សំឡី​មួយ​ដុំ​មក​ដាក់​ក្នុង​មាត់​របស់​អ្នក។ នៅពេលអនុវត្តបានត្រឹមត្រូវ លំហាត់នឹងងាកចេញ។

សំណុំនៃលំហាត់ដើម្បីអភិវឌ្ឍការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេង L

គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការបន្ធូរសាច់ដុំនៃអណ្តាត រក្សាវាឱ្យធំ រាបស្មើ។

យកចិត្តទុកដាក់!

2.
អណ្តាតគួរតែធំទូលាយ គែមរបស់វាប៉ះជ្រុងមាត់។
3.
លាបអណ្តាតរបស់អ្នកដោយបបូរមាត់របស់អ្នកច្រើនដងនៅពេលដកដង្ហើមចេញម្តង។ ត្រូវប្រាកដថាកុមារមិនរក្សាខ្យល់ដែលដកដង្ហើមចេញ។

2. យៈសាពូនមីឆ្ងាញ់។
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍចលនានៃផ្នែកខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតឡើងលើ និងទីតាំងនៃអណ្តាត ជិតទៅនឹងរូបរាងពែង។
ការពិពណ៌នា៖ បើកមាត់របស់អ្នកបន្តិច ហើយលិទ្ធបបូរមាត់ខាងលើជាមួយនឹងគែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាត រំកិលអណ្តាតពីកំពូលទៅខាងក្រោម ប៉ុន្តែមិនមែនពីចំហៀងទៅម្ខាងទេ។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. ត្រូវប្រាកដថាមានតែអណ្តាតដំណើរការប៉ុណ្ណោះ ហើយថ្គាមខាងក្រោមមិនអាចជួយបាន មិន "ដាំ" អណ្តាតឡើងទេ - វាត្រូវតែគ្មានចលនា (អ្នកអាចកាន់វាដោយម្រាមដៃរបស់អ្នក)។
2. អណ្តាតគួរតែធំទូលាយ គែមក្រោយរបស់វាប៉ះជ្រុងមាត់។

3. ឡចំហាយកំពុងរោទិ៍។
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការកើនឡើងនៅខាងក្រោយអណ្តាត។
ការពិពណ៌នា៖ បើកមាត់របស់អ្នក ហើយបញ្ចេញសំឡេង “y” អស់រយៈពេលជាយូរ (ដូចជាចំហាយកំពុងបន្លឺឡើង)។
យកចិត្តទុកដាក់!
ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​ចុង​អណ្តាត​ត្រូវ​បន្ទាប​ចុះ​ក្នុង​ជម្រៅ​នៃ​មាត់ ហើយ​ខ្នង​ត្រូវ​លើក​ឡើង​លើ​មេឃ។

៤.តួកគី។
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការកើនឡើងនៃអណ្តាតឡើង ការចល័តនៃផ្នែកខាងមុខរបស់វា។
ការពិពណ៌នា៖ បើកមាត់របស់អ្នក ដាក់អណ្តាតរបស់អ្នកនៅលើបបូរមាត់ខាងលើរបស់អ្នក ហើយធ្វើចលនាជាមួយនឹងគែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាត តាមបណ្តោយបបូរមាត់ខាងលើទៅក្រោយ ដោយព្យាយាមមិនហែកអណ្តាតរបស់អ្នកចេញពីបបូរមាត់របស់អ្នក ដូចជាការវាយវា។ ដំបូង ធ្វើចលនាយឺតៗ បន្ទាប់មកបង្កើនល្បឿន និងបន្ថែមសំឡេងរហូតដល់អ្នកឮ bl-bl (ដូចជា bobo ទួរគី)។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. ត្រូវប្រាកដថាអណ្តាតធំទូលាយហើយមិនចង្អៀត។
2. ដូច្នេះ​ចលនា​នៃ​អណ្តាត​គឺ​ទៅ​មក​វិញ ហើយ​មិន​មែន​ពី​ចំហៀង​ទៅ​ម្ខាង​នោះ​ទេ។
3. អណ្តាតគួរតែ "លិទ្ធ" បបូរមាត់ខាងលើ ហើយមិនត្រូវបោះទៅមុខទេ។

5. យោល។
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនៃអណ្តាតយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលចាំបាច់នៅពេលផ្សំសំឡេង l ជាមួយស្រៈ a, s, o, y ។ ការពិពណ៌នា៖ ញញឹម បង្ហាញធ្មេញ បើកមាត់របស់អ្នក ដាក់អណ្តាតធំទូលាយនៅពីក្រោយធ្មេញខាងក្រោម (នៅខាងក្នុង) ហើយសង្កត់ក្នុងទីតាំងនេះសម្រាប់រាប់ពីមួយទៅប្រាំ។ ដូច្នេះផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនៃអណ្តាត 4-6 ដង។
យកចិត្តទុកដាក់!
ត្រូវប្រាកដថាមានតែអណ្តាតដំណើរការប៉ុណ្ណោះ ហើយថ្គាមក្រោម និងបបូរមាត់នៅតែគ្មានចលនា។

6. សេះ។
គោលបំណង៖ ដើម្បីពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាត និងអភិវឌ្ឍការឡើងអណ្តាតឡើងលើ។
ការពិពណ៌នា៖ ញញឹម បង្ហាញធ្មេញ បើកមាត់របស់អ្នក ហើយចុចចុងអណ្តាតរបស់អ្នក (ដូចជាសេះប៉ះជើងរបស់វា)។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. លំហាត់ត្រូវបានអនុវត្តដំបូងក្នុងល្បឿនយឺត បន្ទាប់មកលឿនជាងមុន។
2. ថ្គាមទាបមិនគួរផ្លាស់ទី; មានតែភាសាប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើការ។
3. ត្រូវប្រាកដថាចុងអណ្តាតមិនបត់ចូល ពោលគឺឧ។ ដូច្នេះ​ហើយ​កូន​ចុច​អណ្តាត​មិន​វាយ​។

7. សេះជិះស្ងាត់។
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍចលនាឡើងលើនៃអណ្តាត និងជួយកុមារកំណត់ទីកន្លែងនៃអណ្តាតនៅពេលបញ្ចេញសំឡេង “l” ។
ការពិពណ៌នា៖ កុមារគួរធ្វើចលនាដូចគ្នាជាមួយនឹងអណ្តាត ដូចនៅក្នុងលំហាត់មុន ដោយគ្រាន់តែនៅស្ងៀមប៉ុណ្ណោះ។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. ត្រូវប្រាកដថាថ្គាមក្រោម និងបបូរមាត់មិនមានចលនា៖ មានតែអណ្តាតប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើលំហាត់នេះ។
2. ចុងអណ្តាតមិនគួរកោងចូលខាងក្នុងទេ។
3. ចុងអណ្តាតស្ថិតនៅលើក្រអូមមាត់ ពីក្រោយធ្មេញខាងលើ ហើយមិនលេចចេញពីមាត់ឡើយ។

8. ខ្យល់កំពុងបក់។
គោលបំណង៖ ដើម្បីផលិតយន្តហោះខ្យល់ចេញតាមគែមអណ្តាត។
Description : ញញឹម បើកមាត់ ខាំចុងអណ្តាតរបស់អ្នកជាមួយធ្មេញខាងមុខ ហើយផ្លុំ។ ពិនិត្យមើលវត្តមាន និងទិសដៅនៃយន្តហោះប្រតិកម្មជាមួយកប្បាស។
យកចិត្តទុកដាក់! ត្រូវប្រាកដថាខ្យល់មិនចេញមកនៅកណ្តាលទេប៉ុន្តែមកពីជ្រុងនៃមាត់។

សំណុំនៃលំហាត់ដើម្បីអភិវឌ្ឍការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។
សំឡេងហ៊ោ (w, w, w, h)

1. ដាក់ទោសអណ្ដាតអសុរោះ។
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព ដោយការបន្ធូរសាច់ដុំអណ្តាត រក្សាវាឱ្យធំ រាបស្មើ។
ការពិពណ៌នា៖ បើកមាត់របស់អ្នកបន្តិច ដាក់អណ្តាតរបស់អ្នកនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោមរបស់អ្នកដោយស្ងប់ស្ងាត់ ហើយទះវាដោយបបូរមាត់របស់អ្នក ធ្វើឱ្យមានសំឡេងប្រាំ-ប្រាំ-ប្រាំ ... រក្សាអណ្តាតធំទូលាយរបស់អ្នកនៅក្នុងទីតាំងស្ងប់ស្ងាត់ ដោយមាត់របស់អ្នកបើករាប់។ ពីមួយទៅប្រាំទៅដប់។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. បបូរមាត់ខាងក្រោមមិនគួរត្រូវបានទាញឡើងលើ និងទាញពីលើធ្មេញខាងក្រោមឡើយ។
2. អណ្តាតគួរតែធំទូលាយ គែមរបស់វាប៉ះជ្រុងមាត់។
3. បិតអណ្តាតរបស់អ្នកដោយបបូរមាត់របស់អ្នកច្រើនដងនៅពេលដកដង្ហើមចេញម្តង។ ត្រូវប្រាកដថាកុមារមិនរក្សាខ្យល់ដែលដកដង្ហើមចេញ។
អ្នក​អាច​គ្រប់គ្រង​ការ​អនុវត្ត​បាន​ដូច​ខាង​ក្រោម៖ យក​សំឡី​ទៅ​មាត់​កុមារ បើ​គាត់​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ នោះ​វា​នឹង​វង្វេង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ លំហាត់នេះរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍យន្តហោះដឹកអ្នកដំណើរ។

2. ធ្វើឱ្យភាសាធំទូលាយ។
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការរក្សាអណ្តាតក្នុងទីតាំងស្ងប់ស្ងាត់សម្រាក។
ការពិពណ៌នា៖ ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នក ដាក់គែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម។ សង្កត់វានៅក្នុងទីតាំងនេះសម្រាប់ការរាប់ពីមួយទៅប្រាំទៅដប់។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. កុំលើកបបូរមាត់របស់អ្នកទៅជាស្នាមញញឹមខ្លាំងដើម្បីកុំឱ្យមានភាពតានតឹង។
2. ត្រូវប្រាកដថាបបូរមាត់ខាងក្រោមមិនជាប់។
3. កុំ​យក​អណ្តាត​ចេញ​ឆ្ងាយ គួរតែ​គ្រប​បបូរមាត់​ខាងក្រោម​តែ​ប៉ុណ្ណោះ​។
4. គែមចំហៀងនៃអណ្តាតគួរតែប៉ះជ្រុងនៃមាត់។

3. កាវបិទស្ករគ្រាប់។
គោលបំណង៖ ដើម្បីពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាត និងធ្វើការចេញនូវការកើនឡើងនៃអណ្តាតឡើង។
ការពិពណ៌នា៖ ដាក់ចុងអណ្តាតធំទូលាយនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម។ ដាក់​ដុំ​កាហ្វេ​ស្តើង​មួយ​នៅលើ​គែម​អណ្តាត កាវបិទ​ស្ករគ្រាប់​មួយ​ដុំ​ទៅ​ក្រអូមមាត់​ពីក្រោយ​ធ្មេញ​ខាងលើ។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. ត្រូវប្រាកដថាមានតែអណ្តាតដំណើរការប៉ុណ្ណោះ ថ្គាមខាងក្រោមត្រូវតែគ្មានចលនា។
2. បើកមាត់របស់អ្នកមិនធំជាង 1.5-2 សង់ទីម៉ែត្រ។
3. ប្រសិនបើថ្គាមទាបជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងចលនា អ្នកអាចដាក់ម្រាមដៃចង្អុលស្អាតរបស់កុមារនៅចំហៀងរវាងថ្គាម (បន្ទាប់មកគាត់នឹងមិនបិទមាត់របស់គាត់ទេ)។
4. អនុវត្តលំហាត់ក្នុងល្បឿនយឺត។

4. ផ្សិត។
គោលបំណង៖ ពង្រីកអណ្តាតឡើងលើ ពង្រីកសរសៃចង hyoid (ស្ពាន)។
ការពិពណ៌នា៖ ញញឹម បង្ហាញធ្មេញ បើកមាត់របស់អ្នក ហើយចុចអណ្តាតធំទូលាយជាមួយនឹងយន្តហោះទាំងមូលទល់នឹងក្រអូមមាត់ បើកមាត់របស់អ្នកឱ្យទូលាយ។ (អណ្តាតនឹងស្រដៀងនឹងមួកផ្សិតស្តើង ហើយសរសៃចង hyoid ដែលលាតសន្ធឹងនឹងស្រដៀងនឹងដើមរបស់វា។ )
យកចិត្តទុកដាក់!
1. ត្រូវប្រាកដថាបបូរមាត់ស្ថិតនៅទីតាំងនៃស្នាមញញឹម។
2. គែមចំហៀងនៃអណ្តាតគួរតែត្រូវបានចុចឱ្យស្មើៗគ្នា - មិនមែនពាក់កណ្តាលតែមួយគួរធ្លាក់ចុះទេ។
3. នៅពេលធ្វើលំហាត់ប្រាណម្តងទៀត អ្នកត្រូវបើកមាត់ឱ្យទូលាយ។

5. តើអ្នកណានឹងជំរុញបាល់បន្ថែមទៀត។
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍស្ទ្រីមខ្យល់ដែលរលូន វែង និងបន្តដំណើរការនៅកណ្តាលអណ្តាត។ ការពិពណ៌នា៖ ញញឹម ដាក់គែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម ហើយដូចជាប្រសិនបើបញ្ចេញសំឡេង f អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ ផ្លុំកប្បាសនៅលើគែមម្ខាងនៃតុ។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. បបូរមាត់ខាងក្រោមមិនគួរលាតសន្ធឹងលើធ្មេញខាងក្រោមទេ។
2. អ្នកមិនអាចផាត់ថ្ពាល់របស់អ្នកបានទេ។
3. ត្រូវប្រាកដថាកុមារបញ្ចេញសំឡេង f មិនមែនសំឡេង x ទេ ពោលគឺឧ។ ដូច្នេះ​ថា​ស្ទ្រីម​ខ្យល់​គឺ​តូច​ចង្អៀត​មិន​ខ្ចាត់ខ្ចាយ​។

6. យៈសាពូនមីឆ្ងាញ់។
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍចលនានៃផ្នែកខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតឡើងលើ និងទីតាំងនៃអណ្តាតនៅជិតរូបរាងនៃពែង ដែលវាត្រូវការពេលបញ្ចេញសំឡេងហ៊ោ។
ការពិពណ៌នា៖ បើកមាត់របស់អ្នកបន្តិច ហើយលិទ្ធបបូរមាត់ខាងលើជាមួយនឹងគែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាត រំកិលអណ្តាតពីកំពូលទៅខាងក្រោម ប៉ុន្តែមិនមែនពីចំហៀងទៅម្ខាងទេ។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. ត្រូវប្រាកដថាមានតែអណ្តាតដំណើរការប៉ុណ្ណោះ ហើយថ្គាមខាងក្រោមមិនអាចជួយបាន មិន "ដាំ" អណ្តាតឡើងទេ - វាត្រូវតែគ្មានចលនា (អ្នកអាចកាន់វាដោយម្រាមដៃរបស់អ្នក)។
2. អណ្តាតគួរតែធំទូលាយ គែមក្រោយរបស់វាប៉ះជ្រុងមាត់។
3. ប្រសិនបើលំហាត់ប្រាណមិនដំណើរការទេ អ្នកត្រូវត្រលប់ទៅលំហាត់ "ដាក់ទោសអណ្តាតមិនស្អាត" ។ ដរាបណាអណ្តាតប្រែជាសំប៉ែត អ្នកត្រូវលើកវាឡើង ហើយរុំវានៅលើបបូរមាត់ខាងលើ។

7. Accordion ។
គោលបំណង៖ ដើម្បីពង្រឹងសាច់ដុំនៃអណ្តាត ពង្រីកសរសៃចង hyoid (ស្ពាន)។
ការពិពណ៌នា៖ ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នក បិទអណ្តាតរបស់អ្នកទៅលើមេឃ ហើយដោយមិនបន្ថយអណ្តាតរបស់អ្នក បិទ និងបើកមាត់របស់អ្នក (នៅពេលដែល accordion furs លាតសន្ធឹង ដូច្នេះ hyoid frenulum លាតសន្ធឹង) ។ បបូរមាត់ស្ថិតក្នុងទីតាំងញញឹម។ នៅពេលធ្វើលំហាត់ប្រាណម្តងទៀត អ្នកគួរតែព្យាយាមបើកមាត់របស់អ្នកឱ្យកាន់តែធំ និងវែង ហើយរក្សាអណ្តាតរបស់អ្នកនៅទីតាំងខាងលើ។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. ត្រូវប្រាកដថានៅពេលបើកមាត់បបូរមាត់មិនមានចលនា។
2. បើកនិងបិទមាត់ដោយសង្កត់វានៅក្នុងទីតាំងនីមួយៗសម្រាប់រាប់ពីបីទៅដប់។
3. ត្រូវប្រាកដថាផ្នែកម្ខាងនៃអណ្តាតមិនស្រកនៅពេលបើកមាត់។

8. ការផ្តោតអារម្មណ៍។
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍអណ្តាតឡើងលើ សមត្ថភាពក្នុងការផ្តល់អណ្តាតឱ្យមានរាងដូចធុងទឹក និងដឹកនាំចរន្តខ្យល់នៅកណ្តាលអណ្តាត។
Description: ញញឹម បើកមាត់របស់អ្នក ដាក់គែមខាងមុខធំទូលាយនៃអណ្តាតនៅលើបបូរមាត់ខាងលើ ដើម្បីឱ្យគែមចំហៀងរបស់វាសង្កត់ ហើយមានចង្អូរមួយនៅចំកណ្តាលអណ្តាត ហើយផ្លុំកប្បាសដែលដាក់នៅលើចុង នៃច្រមុះ។ នៅពេលដំណាលគ្នានោះខ្យល់គួរតែទៅកណ្តាលអណ្តាតបន្ទាប់មក fleece នឹងហោះហើរឡើង។
យកចិត្តទុកដាក់!
1. ត្រូវប្រាកដថាថ្គាមក្រោមគ្មានចលនា។
2. គែមចំហៀងនៃអណ្តាតគួរតែត្រូវបានចុចប្រឆាំងនឹងបបូរមាត់ខាងលើ; គម្លាតមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅកណ្តាលដែលស្ទ្រីមខ្យល់ទៅ។ ប្រសិនបើវាមិនដំណើរការទេ អ្នកអាចកាន់អណ្តាតរបស់អ្នកបន្តិច។
3. បបូរមាត់ខាងក្រោមមិនគួរទាញ និងលាតសន្ធឹងលើធ្មេញខាងក្រោមឡើយ។

លំហាត់ដែលមិនមែនជាប្រពៃណីដើម្បីបង្កើនជំនាញម៉ូតូ articulatory

បន្ថែមពីលើលំហាត់ដែលទទួលយកជាទូទៅ ខ្ញុំផ្តល់ជូននូវលំហាត់ដែលមិនមែនជាប្រពៃណីដែលលេងសើចនៅក្នុងធម្មជាតិ និងជំរុញអារម្មណ៍វិជ្ជមានចំពោះកុមារ។

លំហាត់បាល់

អង្កត់ផ្ចិតនៃបាល់គឺ 2-3 សង់ទីម៉ែត្រប្រវែងនៃខ្សែពួរគឺ 60 សង់ទីម៉ែត្រខ្សែពួរត្រូវបានខ្សែស្រឡាយតាមរយៈរន្ធនៅក្នុងបាល់ហើយចងទៅជា knot ។

1. រំកិលបាល់តាមខ្សែពួរដែលលាតសន្ធឹងដោយផ្ដេកនៅលើម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរដោយអណ្តាតរបស់អ្នកទៅខាងស្តាំ និងខាងឆ្វេង។

2. រំកិលបាល់ឡើងលើតាមខ្សែពួរដែលលាតសន្ធឹងបញ្ឈរ (បាល់ធ្លាក់តាមអំពើចិត្ត)។

3. រុញបាល់ឡើងលើចុះក្រោមដោយប្រើអណ្តាតរបស់អ្នក ខ្សែពួរត្រូវលាតសន្ធឹងផ្ដេក។

4. អណ្តាត - "ពែង", គោលដៅ: ដើម្បីចាប់បាល់នៅក្នុង "ពែង" ។

5. ចាប់បាល់ដោយប្រើបបូរមាត់របស់អ្នក រុញវាចេញដោយកម្លាំង "ស្ដោះទឹកមាត់ចេញ" វា។

6. ចាប់បាល់ដោយបបូរមាត់របស់អ្នក។ បិទបបូរមាត់របស់អ្នកតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ហើយរមៀលបាល់ពីថ្ពាល់ទៅថ្ពាល់។

7. ប្រាប់​អណ្តាត​រមួល​ដោយ​បាល់​ក្នុង​មាត់​របស់​អ្នក ដោយ​កាន់​ខ្សែ​មួយ​ដោយ​ដៃ។

ចំណាំ។ ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើការ មនុស្សពេញវ័យកាន់ខ្សែពួរនៅក្នុងដៃរបស់គាត់។ បន្ទាប់ពីវគ្គនីមួយៗ លាងបាល់ឱ្យហ្មត់ចត់ដោយប្រើខ្សែពួរជាមួយទឹកក្តៅ និងសាប៊ូទារក ហើយស្ងួតជាមួយកន្សែង។ បាល់ត្រូវតែមានលក្ខណៈបុគ្គលយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

លំហាត់ស្លាបព្រា

1. ខ្ទាស់ស្លាបព្រាកាហ្វេក្នុងកណ្តាប់ដៃមួយហើយដាក់វាទៅជ្រុងនៃមាត់, រុញអណ្តាតចូលទៅក្នុងផ្នែក concave នៃស្លាបព្រាទៅឆ្វេងនិងស្តាំរៀងគ្នាបង្វិលដៃជាមួយស្លាបព្រា។

2. រុញស្លាបព្រាចូលទៅក្នុង concave ឡើងចុះ។

3. ដូចគ្នាប៉ុន្តែរុញស្លាបព្រាចូលទៅក្នុងផ្នែកប៉ោង។

4. អណ្តាត - "spatula" ។ លាបផ្នែកប៉ោងនៃស្លាបព្រាកាហ្វេនៅលើអណ្តាត។

5. រុញជាមួយគែមនៃស្លាបព្រានៅលើអណ្តាតសម្រាក។

6. សង្កត់ស្លាបព្រាឱ្យជាប់នឹងបបូរមាត់ដោយផ្នែកប៉ោងនៅពីមុខបបូរមាត់ បត់ជាបំពង់មួយ ហើយធ្វើចលនារាងជារង្វង់តាមទ្រនិចនាឡិកា និងច្រាសទ្រនិចនាឡិកា។

7. បបូរមាត់លាតសន្ធឹងទៅជាស្នាមញញឹម។ ជាមួយនឹងផ្នែកប៉ោងនៃស្លាបព្រាកាហ្វេ ធ្វើចលនារាងជារង្វង់ជុំវិញបបូរមាត់តាមទ្រនិចនាឡិកា និងច្រាសទ្រនិចនាឡិកា។

8. យកស្លាបព្រាកាហ្វេមួយក្នុងដៃស្តាំ និងឆ្វេង ហើយធ្វើចលនាស្រាលៗនៅលើថ្ពាល់ពីបាតទៅកំពូល និងពីលើចុះក្រោម។

9. ចលនារាងជារង្វង់ដោយប្រើស្លាបព្រានៅលើថ្ពាល់ (ពីច្រមុះទៅត្រចៀកនិងខ្នង) ។

10. លាបជាមួយស្លាបព្រាកាហ្វេលើថ្ពាល់ដោយដៃទាំងពីរក្នុងពេលដំណាលគ្នាពីជ្រុងមាត់លាតសន្ធឹងដោយស្នាមញញឹមទៅកាន់ប្រាសាទនិងខ្នង។

លំហាត់អណ្តាតទឹក។
"កុំហៀរទឹក"

1. អណ្តាតនៅក្នុងទម្រង់នៃ "ladle" ជ្រៅជាមួយនឹងបរិមាណតូចមួយនៃទឹក (ទឹកអាចត្រូវបានជំនួសដោយទឹក, តែ, compote) ត្រូវបាន protruded យ៉ាងខ្លាំងទៅមុខពីមាត់ធំទូលាយ។ សង្កត់រយៈពេល 10 - 15 វិនាទី។ ធ្វើម្តងទៀត 10-15 ដង។

2. “អណ្តាតអណ្តាត” ជាមួយនឹងអង្គធាតុរាវផ្លាស់ទីយ៉ាងរលូនឆ្លាស់គ្នាទៅជ្រុងនៃមាត់ ដោយកាន់វត្ថុរាវដោយមិនបិទមាត់ និងដោយមិនទាញចូលមាត់វិញ។ ប្រតិបត្តិ 10 ដង។

3. “អណ្តាត” ដែលពោរពេញដោយអង្គធាតុរាវ ផ្លាស់ទីដោយរលូនទៅក្រោយ។ មាត់បើកទូលាយ។ វាត្រូវបានអនុវត្ត 10-15 ដង។

លំហាត់សម្រាប់បបូរមាត់ និងអណ្តាត និងថ្គាមដោយបង់រុំ

បង់រុំប្រើតែមួយដង បុគ្គលយ៉ាងតឹងរឹង វិមាត្រ៖ ប្រវែង ២៥-៣០ សង់ទីម៉ែត្រ ទទឹង ៤-៥ ស.ម.

1. បបូរ​មាត់​បិទ​ហើយ​លាត​ចេញ​ជា​ស្នាម​ញញឹម​ច្របាច់​បង់​រុំ​យ៉ាង​តឹង។ មនុស្សពេញវ័យព្យាយាមទាញបង់រុំចេញដោយយកឈ្នះលើភាពធន់នៃសាច់ដុំបបូរមាត់។ វាត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេល 10-15 វិនាទី។

2. វាត្រូវបានអនុវត្តដោយការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងលំហាត់ទី 1 ប៉ុន្តែការបង់រុំត្រូវបានតោងដោយបបូរមាត់ទាំងនៅខាងឆ្វេងឬនៅជ្រុងខាងស្តាំនៃមាត់ឆ្លាស់គ្នា។ ប្រតិបត្តិ 10 ដង។

3. តោងបបូរមាត់នៅជ្រុងខាងស្តាំនៃមាត់ បង់រុំផ្លាស់ទីដោយគ្មានជំនួយពីដៃទៅជ្រុងខាងឆ្វេង បន្ទាប់មកផ្ទុយទៅវិញពីឆ្វេងទៅស្តាំ។ល។ ប្រតិបត្តិ 10 ដង។

4. មិនដូចលំហាត់ទី 1 ទេ បង់រុំត្រូវបានខាំ តោងយ៉ាងរឹងមាំ មិនមែនបបូរមាត់ទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងធ្មេញខាងមុខ ហើយសង្កត់រយៈពេល 10-15 វិនាទី ការគៀបត្រូវបានបន្ធូររយៈពេលពីរបីវិនាទី។ ការគៀប - ការសំរាកលំហែឆ្លាស់គ្នា 10 - 15 ដង។

5. បង់រុំ​ត្រូវ​បាន​ខាំ និង​គៀប​មិន​មែន​ដោយ​ស្នាម​ប្រជ្រុយ​ទេ ប៉ុន្តែ​មាន​ថ្គាម​ឆ្លាស់​គ្នា​ទាំង​ឆ្វេង ឬ​ស្ដាំ។ ប្រតិបត្តិ 10 ដង។

6. បង់រុំទៅលើផ្ទៃទាំងមូលនៃបបូរមាត់ខាងលើសង្កត់យ៉ាងតឹងលើអណ្តាតដែលលើកឡើងក្នុងទម្រង់ជាធុងធំទូលាយ ឬ "ប៉ែល" (នំផេនខេក)។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះមាត់បើកចំហ។ មនុស្សពេញវ័យដូចនៅក្នុងលំហាត់ទី 1 ព្យាយាមទាញបង់រុំចេញដោយយកឈ្នះលើភាពធន់។ កាន់ទីតាំងនេះរយៈពេល 10-15 វិនាទី។ ធ្វើម្តងទៀតរហូតដល់ 10 ដង។

7. មិនដូចលំហាត់ទី 6 ទេ បង់រុំត្រូវបានសង្កត់ដោយ "អណ្តាតដាក់ធុង" ("scapula", "pancake") មិនមែនទៅលើផ្ទៃទាំងមូលនៃបបូរមាត់ខាងលើនោះទេ ប៉ុន្តែនៅខាងឆ្វេង បន្ទាប់មកទៅជ្រុងខាងស្តាំនៃមាត់ឆ្លាស់គ្នា។ វាត្រូវបានអនុវត្តតាមរបៀបដូចគ្នានឹងលំហាត់ទី 1, 6 ។

8. បង់រុំត្រូវបានសង្កត់យ៉ាងរឹងមាំប្រឆាំងនឹងផ្ទៃទាំងមូលនៃបបូរមាត់ខាងក្រោមជាមួយនឹងអណ្តាតទន់ធំទូលាយក្នុងទម្រង់ជា "scapula" ("pancake") ។

លំហាត់ដកដង្ហើមសម្រាប់កុមារដែលមានបញ្ហាការនិយាយ

ការដកដង្ហើមត្រឹមត្រូវគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយ ចាប់តាំងពីប្រព័ន្ធដកដង្ហើមគឺជាមូលដ្ឋានថាមពលសម្រាប់ប្រព័ន្ធនិយាយ។ ការដកដង្ហើមប៉ះពាល់ដល់ការបញ្ចេញសំឡេង ការបញ្ចេញសំឡេង និងការអភិវឌ្ឍន៍សំឡេង។ លំហាត់ដកដង្ហើមជួយអភិវឌ្ឍការដកដង្ហើមតាម diaphragmatic ក៏ដូចជារយៈពេល កម្លាំង និងការចែកចាយត្រឹមត្រូវនៃការដកដង្ហើមចេញ។ អ្នកអាចប្រើលំហាត់ប្រាណដែលសាច់ដុំផ្លូវដង្ហើមដំណើរការដោយភាពតានតឹងពិសេស និងសូម្បីតែលំហាត់ខ្លះនៃកាយសម្ព័ន្ធព្រះពុទ្ធសាសនាដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍មិនត្រឹមតែសរីរាង្គផ្លូវដង្ហើមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដំណើរការនៃប្រព័ន្ធសរសៃឈាមបេះដូងផងដែរ។

លំហាត់ប្រាណដកដង្ហើមទៀងទាត់ រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយត្រឹមត្រូវ ដកដង្ហើមចេញចូលបន្តិចម្តងៗ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានខ្យល់អាកាសសម្រាប់បញ្ចេញសំឡេងផ្នែកនៃប្រវែងផ្សេងៗ។

1. មុននឹងធ្វើលំហាត់ដកដង្ហើម ចាំបាច់ត្រូវជូតធូលីនៅក្នុងបន្ទប់ ខ្យល់ចេញចូល ប្រសិនបើផ្ទះមានម៉ាស៊ីនសម្ងួត សូមប្រើវា។

4. វាចាំបាច់ដើម្បីធានាថាសាច់ដុំដៃ ក និងទ្រូងមិនតានតឹងក្នុងពេលធ្វើលំហាត់ប្រាណ។

លំហាត់ដកដង្ហើម

1. ព្រិល។
កុមារត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យផ្លុំលើរោមកប្បាស បំណែកតូចៗនៃក្រដាស ផ្លុំ ហើយដោយហេតុនេះបង្វែរបន្ទប់ធម្មតាទៅជាព្រៃព្រិល។ បបូរមាត់របស់កុមារគួរមានរាងមូល ហើយលាតសន្ធឹងទៅមុខបន្តិច។ មិនគួរ​ធ្វើ​ឲ្យ​ថ្ពាល់​របស់​អ្នក​ហៀរ​ចេញ​នោះទេ នៅពេល​ធ្វើ​លំ​ហាត់ប្រាណ​នេះ​។

2. នាវា។
ចាក់ទឹកពេញអាង ហើយបង្រៀនក្មេងឱ្យផ្លុំលើវត្ថុស្រាលៗក្នុងអាង ដូចជាទូកជាដើម។ អ្នកអាចរៀបចំការប្រកួតមួយ៖ ទូកដែលជិះទូកទៅទៀត។ វាល្អណាស់សម្រាប់គោលបំណងទាំងនេះដើម្បីប្រើស៊ុតប្លាស្ទិកពី "ការភ្ញាក់ផ្អើលសប្បុរស" ឬការវេចខ្ចប់ពីគម្របស្បែកជើងដែលចេញដោយម៉ាស៊ីន។

3. បាល់ទាត់។
សាងសង់ច្រកទ្វារពីអ្នករចនា ឬសម្ភារៈផ្សេងទៀត យកបាល់ប៉េងប៉ុង ឬបាល់ពន្លឺផ្សេងទៀត។ ហើយលេងបាល់ទាត់ជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ក្មេងត្រូវតែផ្លុំលើបាល់ដោយព្យាយាមរុញវាចូលទៅក្នុងច្រកទ្វារ។ អ្នកអាចយកបាល់ពីរហើយលេងហ្គេម "អ្នកណាលឿនជាង" ។

4. អំពូល។
យកពែងប្លាស្ទិកពីរ។ ចាក់​ទឹក​ច្រើន​ចូល​មួយ​ជិត​ដល់​មាត់​ហើយ​ចាក់​បន្តិច​ចូល​ទៅ​ទៀត។ អញ្ជើញកូនរបស់អ្នកឱ្យលេងប៊ូលប៊ូគីជាមួយចំបើងក្រឡុក។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះក្នុងកែវដែលទឹកច្រើនត្រូវផ្លុំតាមបំពង់ខ្សោយ ហើយក្នុងកែវដែលមានទឹកតិច អ្នកអាចផ្លុំខ្លាំង។ ភារកិច្ចរបស់កុមារគឺលេង "Bul-Bulki" ដើម្បីកុំឱ្យកំពប់ទឹក។ ត្រូវប្រាកដថាយកចិត្តទុកដាក់លើពាក្យរបស់កុមារ: ខ្សោយ, ខ្លាំង, ច្រើន, តិចតួច។ ហ្គេមនេះក៏អាចប្រើដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងនៃពណ៌ផងដែរ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយកពែង និងបំពង់ពហុពណ៌ ហើយអញ្ជើញកុមារឱ្យផ្លុំចូលទៅក្នុងពែងពណ៌បៃតងតាមរយៈបំពង់ពណ៌បៃតង។ល។

5. ពពុះវេទមន្ត។
អញ្ជើញកូនរបស់អ្នកឱ្យលេងជាមួយពពុះ។ គាត់អាចផ្លុំពពុះសាប៊ូដោយខ្លួនឯងបាន ប៉ុន្តែប្រសិនបើគាត់មិនអាចផ្លុំ ឬគាត់មិនចង់ធ្វើវាទេ នោះអ្នកផ្លុំពពុះដោយណែនាំពួកគេទៅកាន់កុមារ។ នេះលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យផ្លុំនៅលើពពុះដើម្បីកុំឱ្យគាត់វាយគាត់។

6. បំពង់។
អញ្ជើញ​កុមារ​ឲ្យ​បញ្ចេញ​អណ្តាត​តូច​ទៅ​មុខ ដោយ​ប៉ះ​កែវ​កែវ​ស្រាលៗ​ដោយ​ចុង​អណ្តាត (ដប​កែវ​ណា​ដែល​បាន​ពី​ថ្នាំ វីតាមីន អ៊ីយ៉ូត ទឹកអប់​នឹង​ធ្វើ។ ក​នៃ​ដប​មិនគួរ​ទូលាយ​ទេ)។ ផ្លុំ​ខ្យល់​ទៅ​ចុង​អណ្តាត ដើម្បី​ឱ្យ​ពពុះ​ហួច​ដូច​បំពង់។

7. ហាម៉ូនីកា។
អញ្ជើញកូនរបស់អ្នកឱ្យក្លាយជាអ្នកលេងភ្លេង អនុញ្ញាតឱ្យគាត់លេងអាម៉ូនិក។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺមិនត្រូវបង្រៀនគាត់ឱ្យលេងទេ ដូច្នេះកុំយកចិត្តទុកដាក់លើបទភ្លេង។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលកុមារស្រូបខ្យល់តាមអាម៉ូនិក ហើយដកដង្ហើមចូលទៅក្នុងវា។

8. ហាងផ្កា។
អញ្ជើញកូនរបស់អ្នកឱ្យដកដង្ហើមវែងៗ និងយឺតៗតាមច្រមុះរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលស្រូបផ្កាក្នុងក្តីស្រមៃ ដើម្បីជ្រើសរើសផ្កាដែលក្រអូបបំផុតសម្រាប់ជីដូន ឬម្តាយរបស់ពួកគេ។ អ្នក​អាច​ប្រើ​ថង់​ក្លិន​ផ្សេងៗ​សម្រាប់​ហ្គេម​នេះ ប៉ុន្តែ​វា​មិន​គួរ​មាន​ក្លិន​ស្អុយ មិន​គួរ​មាន​ធូលី និង​មិន​គួរ​យក​ទៅ​ជិត​ច្រមុះ​ពេក។

9. ទៀន។
ទិញទៀនពណ៌ធំ ៗ ហើយលេងជាមួយពួកគេ។ អ្នកបំភ្លឺទៀនហើយសុំឱ្យកុមារផ្លុំលើទៀនពណ៌ខៀវបន្ទាប់មកនៅលើទៀនពណ៌លឿងជាដើម។ អ្នក​ត្រូវ​ផ្លុំ​យឺតៗ ដង្ហើម​មិន​គួរ​រំខាន អ្នក​មិន​អាច​ហៀរ​ចេញ​ថ្ពាល់​របស់​អ្នក​បាន​ទេ។ ដំបូង​គេ​អាច​យក​ទៀន​មក​ជិត​កុមារ​បន្ទាប់​មក​យក​វា​ចេញ​ជា​បណ្តើរៗ។

10. ម៉ាស៊ីនកាត់ស្មៅ។
លំហាត់នេះអាចត្រូវបានអនុវត្តចំពោះសំឡេងនៃការហែក្បួន: សម្រាប់ផ្នែកទន់ខ្សោយនៃបទភ្លេង ដកដង្ហើមចូល និង "ទាញ scythe" ទៅចំហៀង សម្រាប់ខ្លាំងមួយ exhale និង "swipe scythe" ។