Vasily O. Klyuchevsky - ជីវប្រវត្តិសង្ខេប

ស្ថាប័នអប់រំក្រុង

"** អនុវិទ្យាល័យ លេខ ៤៧"


Vasily Osipovich Klyuchevsky ។ ជីវប្រវត្តិ

(សង្ខេប)


សម្តែង៖

សិស្សថ្នាក់ទី 10 "G"


Belgorod, ឆ្នាំ ២០០៧


សេចក្តីផ្តើម

ផ្នែកទី 1. កុមារភាព និងយុវវ័យ

ផ្នែកទី 3. សាស្រ្តាចារ្យដ៏អស្ចារ្យ

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

គន្ថនិទ្ទេស

សេចក្តីផ្តើម


សព្វថ្ងៃនេះនៅដើមសតវត្សទី 21 យើងសិក្សាប្រវត្តិសាស្រ្តដោយមើលទៅអតីតកាល វិភាគ និងប្រៀបធៀបវា។ យើងកំពុងព្យាយាមវាយតម្លៃរូបភាពនៃពិភពលោកនាសម័យនោះដោយចេតនា ផ្តល់ការពិពណ៌នា កំណត់អត្តសញ្ញាណគំរូ និងទាញមេរៀនពីព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយ។ លើសពីនេះ នៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប ក្នុងសម័យសាកលភាវូបនីយកម្ម ចំណេះដឹងអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រនៃមាតុភូមិគឺចាំបាច់យ៉ាងសាមញ្ញ។

ចម្លើយចំពោះសំណួរប្រធានបទជាច្រើនត្រូវតែស្វែងរក ជាដំបូងនៅក្នុងអ័ព្ទនៃពេលវេលា ពោលគឺនៅក្នុងសៀវភៅអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ ការចងក្រងជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ធំ។ នេះតម្រូវឱ្យមានចំណេះដឹងនៃការធ្វើការជាមួយប្រភព (ដែលអាចមានវ័យចំណាស់) និងសមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃស្ថានភាព និងចិត្តដែលចង់ដឹងចង់ឃើញ ហើយសំខាន់បំផុតគឺការស្រឡាញ់ប្រវត្តិសាស្ត្រចំពោះមាតុភូមិ។ Vasily Osipovich Klyuchevsky ដែលជាប្រវត្តិវិទូរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យបំផុតមានគុណសម្បត្តិទាំងនេះនិងគុណសម្បត្តិជាច្រើនទៀត។

ផ្នែកទី 1. កុមារភាព និងយុវវ័យ


Vasily Osipovich Klyuchevsky កើតនៅថ្ងៃទី 16 ខែមករា (ឬ 28 តាមស្ទីលចាស់) ខែមករាឆ្នាំ 1841 នៅក្នុងភូមិ Voznesensky (Voskresensky) ខេត្ត Penza ក្នុងគ្រួសារបូជាចារ្យជនបទនៃភូមិភាគ Penza ។ នៅពេលដែល Vasily តូចមានអាយុប្រាំបីឆ្នាំ ឪពុករបស់គាត់បានស្លាប់ ហើយម្តាយរបស់គាត់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរជាមួយកូនទាំងអស់ទៅផ្ទះតូចមួយនៅ Penza ។ ស្ថានភាពគ្រួសារមានការលំបាក - Klyuchevskys រស់នៅក្នុងភាពក្រីក្រចាប់តាំងពីប្រភពសំខាន់នៃប្រាក់ចំណូលរបស់ពួកគេគឺប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់រដ្ឋដែល Vasily បានទទួលក្នុងនាមជាសិស្សនៃសាលាសាសនានៅទីក្រុង។ ក្មេង​ប្រុស​បាន​យក​ការ​ស្លាប់​របស់​ឪពុក​ខ្លួន​យ៉ាង​លំបាក។ សម្រាប់​គាត់ វា​ជា​ការ​ភ័យ​តក់ស្លុត​យ៉ាង​ពិត​ប្រាកដ ដែល​ប៉ះពាល់​ដល់​ការ​សិក្សា​របស់​គាត់​ផង​ដែរ។ ប៉ុន្តែបន្តិចម្ដងៗ Klyuchevsky បានចាប់ផ្តើមលេចធ្លោក្នុងចំណោមសិស្សដទៃទៀត ហើយបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យ ត្រូវបានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងថ្នាក់សិក្ខាសាលាខាងទ្រឹស្ដី។ វានៅទីនោះដែលគាត់បានចាប់អារម្មណ៍លើប្រវត្តិសាស្ត្រ។

Vasily វ័យក្មេងមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រពីអតីតកាលដែលគាត់ថែមទាំងបោះបង់ចោលអាជីពខាងវិញ្ញាណរបស់គាត់។ នៅឆ្នាំ 1861 គាត់បានឈប់រៀននៅថ្នាក់សិក្ខាសាលា ហើយយកឈ្នះលើការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុបានទៅទីក្រុងមូស្គូ ជាកន្លែងដែលគាត់បានចូលមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រ និងទស្សនវិជ្ជានៃសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ នៅទីនេះគាត់បានស្តាប់ការបង្រៀនដោយអ្នកគិតដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃសម័យរបស់គាត់ - F.M. Buslaev, N.M. Leontiev, G.A. Ivanova, K.N. Pobedonostsev, B. N. Chicherina, S. M. Solovyov ។ វាគឺនៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូដែលចំណាប់អារម្មណ៍វិទ្យាសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តនាពេលអនាគតបានអភិវឌ្ឍ។ នៅក្នុងការបង្រៀនរបស់ Chicherin គាត់ត្រូវបានចាប់ចិត្តដោយភាពសុខដុមរមនា និងសុចរិតភាពនៃសំណង់វិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅក្នុងការបង្រៀនរបស់ Solovyov គាត់បានរៀនតាមពាក្យរបស់គាត់ថា "វាពិតជារីករាយណាស់សម្រាប់ចិត្តវ័យក្មេង ចាប់ផ្តើមការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីមានអារម្មណ៍ថាមានទិដ្ឋភាពទាំងមូលនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ"។ នៅឆ្នាំ 1865 Klyuchevskoy បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។


ផ្នែកទី 2. ពីគ្រូបង្រៀនដល់ការសិក្សា

ប្រវត្តិវិទូ Klyuchevsky

បន្ទាប់ពីនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់គាត់លើប្រធានបទ "រឿងនិទានរបស់ជនបរទេសអំពីរដ្ឋ Muscovite" Klyuchevskoy បានជ្រើសរើសសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនូវសម្ភារៈសរសេរដោយដៃយ៉ាងទូលំទូលាយនៃជីវិតរបស់ពួកបរិសុទ្ធរុស្ស៊ីបុរាណ។

នៅក្នុងនោះ គាត់សង្ឃឹមថានឹងរកឃើញ "ប្រភពដ៏សំបូរបែប និងស្រស់បំផុតសម្រាប់ការសិក្សាអំពីការចូលរួមរបស់វត្តអារាមក្នុងអាណានិគមនៃ North-Eastern Rus"។ នៅក្នុងការងារនេះភាពខ្នះខ្នែងរបស់ Vasily Osipovich ត្រូវបានបង្ហាញ: វាចាំបាច់ក្នុងការប្រមូលសាត្រាស្លឹករឹតផ្សេងៗពីកន្លែងដាក់សៀវភៅផ្សេងៗគ្នាទៅជាទាំងមូល។ នៅឆ្នាំ 1872 Klyuchevsky បានការពារយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនូវនិក្ខេបបទរបស់ចៅហ្វាយនាយរបស់គាត់ "ជីវិតចាស់របស់ពួកបរិសុទ្ធជាប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្រ" ។ ក្រោយមកគាត់បានបន្ថែមនិងបោះពុម្ពវាជាសៀវភៅដែលនៅតែត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាសៀវភៅយោងដែលមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលជនបរទេសមិនធ្លាប់សរសេរអំពី Rus មជ្ឈិមសម័យ។

នៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 1879 គាត់បានក្លាយជាជំនួយការសាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។

នៅឆ្នាំ 1882 បណ្ឌិតសភា Klyuchevsky ដ៏ល្បីល្បាញ "Boyar Duma of Ancient Rus" ត្រូវបានបោះពុម្ពជាលើកដំបូងនៅក្នុង Russkaya Mysl ត្រូវបានបោះពុម្ពជាសៀវភៅដាច់ដោយឡែកមួយ។ នៅក្នុងការងារនេះ Klyuchevsky បានភ្ជាប់បញ្ហាសំខាន់បំផុតនៃប្រវត្តិសាស្រ្តសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនិងនយោបាយរបស់ Rus រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 17 ។ ក្នុងឆ្នាំដដែលគាត់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសាស្រ្តាចារ្យវិសាមញ្ញ (ក្នុងឆ្នាំ 1885 - សាមញ្ញ)

ពីឆ្នាំ 1887 ដល់ឆ្នាំ 1889 ប្រវត្តិវិទូជនជាតិរុស្សី ថែមទាំងជាព្រឹទ្ធបុរសនៃមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រ និងទស្សនវិជ្ជា និងជាសាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យមូស្គូ ប៉ុន្តែគាត់បានសុំឱ្យមានការបន្ធូរបន្ថយពីភារកិច្ចទាំងនេះ ការងារបែបនេះគឺជាបន្ទុកសម្រាប់គាត់។ សូម្បីតែអាចនិយាយបានថាកិត្តិនាមរបស់គាត់បានរំខានដល់ការសិក្សារបស់គាត់ក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។

នៅឆ្នាំ 1893 - 1905 Vasily Osipovich គឺជាប្រធានសមាគមប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវត្ថុបុរាណនៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។

នៅឆ្នាំ 1901 គាត់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាអ្នកសិក្សាធម្មតា។ (នៅឆ្នាំ 1906 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានតែងតាំងជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋពីបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនិងសាកលវិទ្យាល័យប៉ុន្តែបានបដិសេធចំណងជើងនេះ។) ហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1908 - អ្នកសិក្សាកិត្តិយសនៃប្រភេទអក្សរសិល្ប៍ដ៏ល្អនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ។


ផ្នែកទី 3. សាស្រ្តាចារ្យដ៏អស្ចារ្យ


ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1867 មក ប្រវត្តិវិទូបានចាប់ផ្តើមបង្រៀន (ថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា សាលាយោធា Alexander ។ល។)

នៅឆ្នាំ 1871 Klyuchevsky ត្រូវបានជ្រើសរើសជាប្រធាននៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីនៅបណ្ឌិតសភាទ្រឹស្ដីម៉ូស្គូដែលគាត់បានកាន់រហូតដល់ឆ្នាំ 1906 ។

ការបង្រៀនដោយ Vasily Osipovich Klyuchevsky ទទួលបានប្រជាប្រិយភាពយ៉ាងខ្លាំង។ ថ្វីត្បិតតែគាត់ទ្រាំទ្រនឹងការនិយាយរវើរវាយពេញមួយជីវិតក៏ដោយ ក៏មនុស្សជាច្រើនបានប្រមូលផ្តុំគ្នារកពួកគេ ដោយពួកគេត្រូវទុកតែអ្នកដែលគួរស្តាប់តាមសុន្ទរកថារបស់ពួកគេទៅកាន់អ្នកស្តាប់។១ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានល្បីថាជាអ្នកពូកែខាងដើម។ សាស្ត្រាចារ្យ Klyuchevsky និយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រតាមរបៀបដែលអ្នកស្តាប់របស់គាត់ហាក់ដូចជាឃើញពួកគេផ្ទាល់ភ្នែក។២

នេះជារបៀបដែល M. M. Bogoslovsky ដែលបានចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សានៅចុងសតវត្សទី 19 និយាយអំពីការបង្រៀនទាំងនេះ: វាមានអារម្មណ៍សោភ័ណភាព។ ហើយខ្ញុំមិនចាំថាអ្នកណា នៅក្នុងការបង្រៀនរបស់ Klyuchevsky បានប្រៀបធៀបចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេយ៉ាងត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងសកម្មភាពនៃតន្ត្រីរបស់ Beethoven ។ សម្រស់ដ៏ស្រទន់នៃការគិតរបស់គាត់ត្រូវបានបញ្ចោញដោយពាក្យពេចន៍ដ៏ស្រស់បំព្រង ហើយពាក្យដ៏ប្រណិតនេះបានចេញពីមាត់របស់គាត់ដែលស្លៀកពាក់ដោយភាពស្រស់ស្អាតនៃសម្លេងនៃសំលេងដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់។ ក្រោមឥទិ្ធពលនៃភាពស្រស់ស្អាតនៃការគិត ពាក្យ និងសំឡេង វាធ្លាប់កើតឡើងដែលអ្នកចាកចេញពីការបង្រៀនរបស់ Klyuchevsky ក្នុងភាពទាក់ទាញដែលបំភ្លឺ ហើយជាការពិត អ្នកជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍រីករាយ រំភើប កើនឡើង និងច្បាស់លាស់ដូចគ្នា ដែលកើតឡើងបន្ទាប់ពីពូកែ។ ការសម្តែងតន្ត្រីបុរាណ។ អស់រយៈពេលជាយូរក្រោយមក សំឡេងទាំងនេះបានបន្លឺឡើងក្នុងត្រចៀក បន្លឺឡើងក្នុងការចងចាំ ដូចជាការរស់នៅ ការលាតត្រដាងរូបភាព និងគំនិតដែលបានបង្ហាញត្រូវបានគិតឡើងវិញ។

នៅឆ្នាំ 1893 ក្នុងនាមអធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី 3 គាត់បានទៅ Caucasus នៅ Abas-Tuman ជាកន្លែងដែលគាត់ត្រូវបានគេសន្មត់ថាបង្រៀនវគ្គសិក្សាក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដល់ Tsarevich Georgy Alexandrovich ដ៏អស្ចារ្យដែលត្រូវបានព្យាបាលនៅទីនោះសម្រាប់ជំងឺរបេង។ នៅទីនោះពីឆ្នាំ 1900 ដល់ឆ្នាំ 1911 គាត់បានបង្រៀននៅសាលាគំនូរ ចម្លាក់ និងស្ថាបត្យកម្ម។

ការច្នៃប្រឌិតរបស់ Vasily Osipovich គឺថាមិនដូចអ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់គាត់ដែលផ្តល់បទបង្ហាញជាប្រព័ន្ធនៃអង្គហេតុនិងព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រទេគាត់បានរកឃើញគំរូទូទៅនៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោកដែលតួនាទីសំខាន់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យប្រជាជន។ ក្នុងន័យនេះពាក្យថ្មី "បុគ្គលិកលក្ខណៈប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រជាជន" បានលេចចេញមក។ Klyuchevsky បាននិយាយថានេះគឺជា "ប្រធានបទសំខាន់នៃការសិក្សាប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់គាត់" ។


ផ្នែកទី 4. ការងារនិងទស្សនៈនយោបាយរបស់ Klyuchevsky


ទស្សនៈនយោបាយរបស់ Vasily Osipovich គឺនៅក្នុងទិសដៅ bourgeois-liberal ហើយបានផ្លាស់ប្តូរតាមរបៀបខ្លះពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ឆ្ពោះទៅកាន់ស្លាបស្តាំនៃគណបក្ស Cadets ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមើលឃើញរូបភាពនៃរដ្ឋដ៏ល្អមួយនៅក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនៃគ្រប់វណ្ណៈនៅក្នុងរដ្ឋ bourgeois ជាមួយរដ្ឋាភិបាលតំណាង។ នៅក្នុងស្នាដៃ និងបាឋកថារបស់គាត់ គាត់បានប្រឆាំងនឹងរបបផ្តាច់ការ ហើយចាប់ពីចុងសតវត្សទី 19 គាត់បានផ្លាស់ប្តូរជំហររបស់គាត់ ហើយចាប់ផ្តើមគាំទ្ររបបរាជានិយម។

នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1860 ការបង្កើតទស្សនៈប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ Klyuchevsky ពិតជាត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយគំនិតប្រជាធិបតេយ្យបដិវត្ត លក្ខខណ្ឌនៃការពិតក្រោយកំណែទម្រង់។1 គាត់បានចាប់ផ្តើមបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ប្រជាជនជាមួយនឹងរបៀបរស់នៅ និងសេដ្ឋកិច្ចរបស់ពួកគេកាន់តែច្បាស់។ អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តបានសង្កត់ធ្ងន់លើកត្តាភូមិសាស្ត្រនិងការអភិវឌ្ឍន៍នៃទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។

នៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1880 ក្នុងអំឡុងពេលដ៏រុងរឿងនៃការងាររបស់គាត់ គាត់បានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់ទៅលើការវិភាគនៃកាលៈទេសៈផ្សេងៗនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសង្គម។ នៅក្នុងរឿងនិទានរបស់ជនបរទេសអំពីរដ្ឋ Muscovite ផ្នែកសំខាន់មួយត្រូវបានបម្រុងទុកដើម្បីពិពណ៌នាអំពីមុខរបររបស់ប្រជាជន។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានចាត់ទុកការធ្វើអាណានិគមជាលទ្ធផលនៃកំណើនប្រជាជន និងភាពពិសេសនៃធម្មជាតិនៃតំបន់ណាមួយ ហើយមិនមែនជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់រដ្ឋនៅក្នុងការងារដូចជា "សកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចនៃវត្ត Solovetsky នៅក្នុងទឹកដីនៃសមុទ្រស" (1867- 1868) និងអក្សរកាត់ "ជីវិតរុស្ស៊ីចាស់របស់ពួកបរិសុទ្ធជាប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្រ" (1871) ។

IN ការងារ "Boyar Duma of Ancient Rus" (1882) Klyuchevsky បានព្យាយាមតាមដានការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម-នយោបាយរបស់ប្រទេសក្នុងសតវត្សទី X-XVIII ។ នៅទីនេះគាត់បានស្វែងរកការវិភាគពីការអភិវឌ្ឍន៍នៃវណ្ណៈ ទំនាក់ទំនង និងតួនាទីរបស់ពួកគេក្នុងជីវិតរបស់ប្រទេស ប៉ុន្តែមិនបានទទួលយកការតស៊ូក្នុងវណ្ណៈ និងការផ្ទុយគ្នានោះទេ។ Vasily Osipovich យកចិត្តទុកដាក់លើប្រវត្តិសាស្រ្តនៃកសិករនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងឯកសារស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ The Origin of Serfdom in Russia (1885), Poll Tax និងការលុបបំបាត់ Serfdom នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។

បើ​តាម​អ្នក​ប្រវត្តិសាស្ត្រ ការ​បម្រើ​របស់​កសិករ​គឺ​ដោយសារ​បំណុល​សេដ្ឋកិច្ច​របស់​កសិករ​ចំពោះ​ម្ចាស់​ដី។

នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 ទស្សនៈរបស់ Klyuchevsky បានផ្លាស់ប្តូរម្តងទៀតប៉ុន្តែពេលនេះឆ្ពោះទៅរកអ្វីដែលគេហៅថាសាលារដ្ឋ។ នៅក្នុងស្នាដៃ "អធិរាជខាធើរីនទី ២ ។ 1796-1896" (1896) និង "Peter the Great ក្នុងចំណោមបុគ្គលិករបស់គាត់" (1901) គាត់តាមន័យមួយ គាត់ធ្វើឧត្តមគតិដល់ស្តេចនៃអតីតកាលរុស្ស៊ី។

វិធីសាស្រ្ត និងគំនិតប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ Klyuchevsky គឺផ្អែកលើទស្សនៈវិជ្ជមាន។១ Klyuchevsky បានព្យាយាមបង្ហាញថា ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកត្តាខាងក្រៅ និងខាងក្នុងមួយចំនួន - ភូមិសាស្រ្ត ជនជាតិភាគតិច នយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម។

Vasily Osipovich មិនទទួលស្គាល់ការផ្លាស់ប្តូរជាប់លាប់នៃទម្រង់សេដ្ឋកិច្ចសង្គមនោះទេ។ ប្រវត្តិវិទូបានចាត់ទុកដំណាក់កាលនៃអាណានិគមជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចម្បងសម្រាប់ការធ្វើអាណានិគម ខណៈពេលដែលពិចារណាលើចំណុចសំខាន់បំផុតពីរគឺនយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ច។


សេចក្តីសន្និដ្ឋាន


Vasily Osipovich Klyuchevsky គឺជាប្រវត្តិវិទូដ៏ល្បីល្បាញបំផុតរបស់រុស្ស៊ី និងពិភពលោក។ ការរួមចំណែកដែលគាត់បានធ្វើក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រពិតជាធំធេង និងសំខាន់។ គាត់បានអនុញ្ញាតឱ្យយើងមើលប្រវត្តិសាស្រ្តនៅក្នុងពន្លឺថ្មីមួយពីទស្សនៈផ្សេងគ្នា។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីដែលបានពិនិត្យលម្អិតអំពីព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងការពិតជាច្រើន។

គាត់បានរស់នៅក្នុងគ្រាលំបាកមួយ ហើយជីវិតមិនបានបណ្ដោយខ្លួនគាត់នៅដំណាក់កាលដំបូងឡើយ ប៉ុន្តែនាងបានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវគំនិតដ៏អស្ចារ្យ និងស្រឡាញ់ប្រវត្តិសាស្រ្ត។

ស្នាដៃជាច្រើនរបស់គាត់គឺពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប។ ទាំងនេះគឺជាប្រភពនៃរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់នៅសម័យនោះបានឃើញអតីតកាល អ្វី និងថាតើគាត់បានសន្មត់ត្រឹមត្រូវ ហេតុអ្វីបានជាគាត់យកចិត្តទុកដាក់លើប្រធានបទជាក់លាក់។ ការងាររបស់ V. O. Klyuchevsky និងជីវិតរបស់គាត់គឺជាហេតុផលដើម្បីស្រឡាញ់ប្រវត្តិសាស្រ្តរួចទៅហើយពីព្រោះនេះគឺជាឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងនៃអារម្មណ៍ដ៏ស្មោះស្ម័គ្រនិងចំណាប់អារម្មណ៍ចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រនៃមាតុភូមិ។

គន្ថនិទ្ទេស


Medvedev Yu.V. O. Klyuchevsky ។ ទីក្រុងមូស្គូ៖ Eksmo ។ 2005. 912 ទំ។

Shalaeva G.P. តើនរណាជានរណានៅលើពិភពលោក។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ៖ OLMA-PRESS ។ 2004. 1680 ទំ។

Prokhorov A.M. សព្វវចនាធិប្បាយសូវៀតដ៏អស្ចារ្យ។ បោះពុម្ពនៅឯណា??? ។, 1970-1977 ។ 30 តោន

Brockhaus F. A., Efron I. A. Klyuchevsky V. O. //http://www.KM.ru / New Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron”, 1911 - 1916


ការបង្រៀន

ត្រូវការជំនួយក្នុងការរៀនប្រធានបទមួយ?

អ្នកជំនាញរបស់យើងនឹងផ្តល់ប្រឹក្សា ឬផ្តល់សេវាកម្មបង្រៀនលើប្រធានបទដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។
ដាក់ស្នើកម្មវិធីបង្ហាញពីប្រធានបទឥឡូវនេះ ដើម្បីស្វែងយល់អំពីលទ្ធភាពនៃការទទួលបានការពិគ្រោះយោបល់។

អរូបីលើប្រធានបទ៖ "Klyuchevsky Vasily Osipovich"


សេចក្តីផ្តើម

5. ការបោះពុម្ពផ្សាយនៃ "វគ្គសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ី"

6. ស្នាដៃថ្មីៗរបស់អ្នកប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី

7. សម្រង់ដោយ Vasily Osipovich

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

គន្ថនិទ្ទេស


សេចក្តីផ្តើម

នៅសម័យរបស់យើងសំណួរទាក់ទងនឹងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ីគឺពាក់ព័ន្ធខ្លាំងណាស់។ ហើយក្នុងន័យនេះ មនុស្សជាច្រើនព្យាយាមសិក្សាពីសកម្មភាពរបស់ប្រវត្តិវិទូរុស្ស៊ីល្បីៗ ដើម្បីស្វែងយល់ពីលក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍន៍រដ្ឋរបស់ពួកគេ និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមនុស្សដ៏អស្ចារ្យនៅសម័យនោះ។ សតវត្សទី 19 គឺពោរពេញទៅដោយសកម្មភាពកំណែទម្រង់ និងការផ្លាស់ប្តូរសង្គម។ នៅក្នុងយុគសម័យនៃការរីកចម្រើន និងការបង្កើតភាពវៃឆ្លាតរបស់រុស្ស៊ីនេះ បញ្ហានៃវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗគឺពាក់ព័ន្ធខ្លាំងណាស់។ ប្រវត្តិសាស្ត្រគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានមួយនៃរដ្ឋរុស្ស៊ី។ មាន​អ្នក​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ជាច្រើន​បាន​រៀន​ក្នុង​សតវត្ស​នេះ។ ប៉ុន្តែអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តដ៏ល្បីល្បាញបំផុតម្នាក់គឺ Vasily Osipovich Klyuchevsky ។

ចិត្តដ៏ប៉ិនប្រសប់ សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងអំណោយដ៏កម្រនៃភាពឧឡារិករបស់គាត់ មិនត្រឹមតែបានបង្កើតកិត្តិនាមសម្រាប់គាត់ក្នុងនាមជាអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តដ៏ល្បីល្បាញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានផ្តល់ជាគំរូដ៏ល្អមួយអំពីសមត្ថភាពក្នុងការនិយាយទៅកាន់ទស្សនិកជន ឬជាវាគ្មិនទៀតផង។ IN ករណីនេះបុរសម្នាក់ដែលដឹងពីរបៀបមិនត្រឹមតែទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ទស្សនិកជនជាមួយនឹងថាមពលនៃការវិភាគបែបវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងអាចបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកស្តាប់របស់គាត់អំពីអ្វីទាំងអស់។ Klyuchevsky បានផ្តល់ចំណាប់អារម្មណ៍ដល់សាស្ត្រាចារ្យដើម។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថា Vasily Osipovich មានសម្រង់ដ៏អស្ចារ្យដែលតាមវិធីណាមួយឆ្លុះបញ្ចាំងពីជីវិតនិងអត្ថន័យរបស់វា។ នៅក្នុងអរូបីរបស់ខ្ញុំ សម្រង់សម្តីរបស់គាត់ជាច្រើននឹងត្រូវបានកត់សម្គាល់ និយាយអំពីមនុស្ស អំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃរដ្ឋរបស់យើង ក៏ដូចជាអំពីអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដូចគ្នាផ្សេងទៀត។


1. កុមារភាព យុវជន ការអប់រំ

Klyuchevsky Vasily Osipovich គឺជាប្រវត្តិវិទូដ៏ល្បីល្បាញ។ កើតនៅថ្ងៃទី 16 ខែមករាឆ្នាំ 1841 នៅក្នុងភូមិ Voskresenskoye (ជិត Penza) ក្នុងគ្រួសាររបស់បូជាចារ្យក្រីក្រនៃភូមិភាគ Penza ។ គ្រូដំបូងរបស់គាត់គឺជាឪពុករបស់គាត់ដែលបានស្លាប់យ៉ាងសោកនាដកម្មនៅខែសីហាឆ្នាំ 1850 ។ គ្រួសារត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្លាស់ទៅ Penza ។ ដោយ​ក្តី​អាណិត​ចំពោះ​ស្ត្រី​មេម៉ាយ​ក្រីក្រ មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ប្តី​នាង​ម្នាក់​បាន​ផ្តល់​ផ្ទះ​តូច​មួយ​ឱ្យ​នាង​រស់នៅ ។ ក្រោយមក Klyuchevsky បានសរសេរទៅកាន់ប្អូនស្រីរបស់គាត់ ដោយរំឮកពីភាពស្រេកឃ្លានក្នុងវ័យកុមារភាព និងវ័យជំទង់ថា "តើមានអ្នកណាក្រជាងអ្នក និងខ្ញុំទេ នៅពេលយើងនៅកំព្រាក្នុងកណ្ដាប់ដៃម្តាយរបស់យើង" ។ នៅ Penza Klyuchevsky បានសិក្សានៅសាលាទ្រឹស្ដីព្រះសហគមន៍កាតូលិកបន្ទាប់មកនៅសាលាទ្រឹស្ដីស្រុកនិងនៅសិក្ខាសាលាខាងទ្រឹស្ដី។ រួចហើយនៅសាលា Klyuchevsky បានស្គាល់ស្នាដៃរបស់អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តជាច្រើនយ៉ាងច្បាស់។ ដើម្បីអាចលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ (អាជ្ញាធរបានទស្សន៍ទាយថាគាត់មានអាជីពជាអ្នកបួស និងចូលរៀននៅសាលាទេវវិទ្យា) ក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយរបស់គាត់គាត់បានចាកចេញពីថ្នាក់សិក្ខាសាលាដោយចេតនា ហើយចំណាយពេលមួយឆ្នាំដោយឯករាជ្យរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងចូល។ សាកលវិទ្យាល័យ។

នៅឆ្នាំ 1861 ដោយបានជម្នះស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុដ៏លំបាក គាត់បានចូលមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រ និងទស្សនវិជ្ជានៃសាកលវិទ្យាល័យមូស្គូ ជាកន្លែងដែល N. M. Leontiev, F. M. Buslaev, N. S. Tikhonravov, G. A. Ivanov, K. N. Pobedonostsev, B.N. Chicherin និងជាពិសេស S. M. Solovyov ។ ក្រោមឥទិ្ធពលនៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រពីររូបចុងក្រោយ ចំណាប់អារម្មណ៍ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រផ្ទាល់របស់ Klyuchevsky ក៏ត្រូវបានកំណត់ផងដែរ។ នៅក្នុងការបង្រៀនរបស់ Chicherin គាត់ត្រូវបានចាប់ចិត្តដោយភាពសុខដុមរមនា និងសុចរិតភាពនៃសំណង់វិទ្យាសាស្ត្រ។ ហើយ Solovyov នៅក្នុងពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ Vasily Osipovich "បានផ្តល់ឱ្យអ្នកស្តាប់នូវខ្សែស្រលាយដែលមានភាពសុខដុមរមនាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលដែលត្រូវបានដកចេញតាមរយៈខ្សែសង្វាក់នៃការពិតទូទៅការក្រឡេកមើលវគ្គសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីហើយអ្នកដឹងថាវារីករាយណាស់សម្រាប់គំនិតវ័យក្មេងដែលចាប់ផ្តើមវិទ្យាសាស្រ្ត។ សិក្សា​ដើម្បី​ទទួល​បាន​នូវ​ទិដ្ឋភាព​ទាំងមូល​នៃ​មុខវិជ្ជា​វិទ្យាសាស្ត្រ»។


2. ការចាប់ផ្តើមនៃសកម្មភាពរបស់អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត

ពេលវេលានៃការសិក្សាសម្រាប់ Klyuchevsky ស្របគ្នានឹងព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ធំបំផុតក្នុងជីវិតរបស់ប្រទេស - កំណែទម្រង់ bourgeois នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1860 ។ គាត់​ជា​អ្នក​ប្រឆាំង​នឹង​វិធានការ​ជ្រុល​និយម​របស់​រដ្ឋាភិបាល ប៉ុន្តែ​មិន​យល់​ស្រប​ចំពោះ​សកម្មភាព​នយោបាយ​របស់​និស្សិត។ នៅឆ្នាំ 1866 Klyuchevsky បានជ្រើសរើសការសិក្សាអំពីរឿងព្រេងនិទានចំនួន 40 និងកំណត់ចំណាំរបស់ជនបរទេសអំពីប្រទេសរុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 15-17 ជាប្រធានបទនៃអត្ថបទបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់នៅសាកលវិទ្យាល័យ។ សម្រាប់​ការ​សរសេរ​អត្ថបទ និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ទទួល​បាន​មេដាយ​មាស ហើយ​បាន​ចាក​ចេញ​នៅ​នាយកដ្ឋាន «ដើម្បី​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​សាស្ត្រាចារ្យ»។ ចាកចេញពីសាកលវិទ្យាល័យ Klyuchevsky បានជ្រើសរើសសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រពិសេសសម្ភារៈសាត្រាស្លឹករឹតយ៉ាងទូលំទូលាយពីជីវិតរបស់ពួកបរិសុទ្ធរុស្ស៊ីបុរាណដែលក្នុងនោះគាត់សង្ឃឹមថានឹងរកឃើញ "ប្រភពសម្បូរបែបនិងស្រស់បំផុតសម្រាប់ការសិក្សាការចូលរួមរបស់វត្តអារាមក្នុងអាណានិគមនៃភាគខាងជើងភាគខាងកើតនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" ។ " ការខិតខំប្រឹងប្រែងលើសម្ភារៈសរសេរដោយដៃដ៏ធំសម្បើមដែលរាយប៉ាយនៅលើកន្លែងដាក់សៀវភៅជាច្រើនមិនបង្ហាញពីក្តីសង្ឃឹមដំបូងរបស់ Klyuchevsky នោះទេ។ លទ្ធផលនៃការងារនេះគឺជានិក្ខេបបទរបស់ចៅហ្វាយនាយ៖ "ជីវិតចាស់របស់ពួកបរិសុទ្ធជាប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្រ" (ទីក្រុងម៉ូស្គូ ឆ្នាំ 1871) ដែលឧទ្ទិសដល់ផ្នែកផ្លូវការនៃអក្សរសិល្ប៍ hagiographic ប្រភព គំរូ បច្ចេកទេស និងទម្រង់របស់វា។ ប្រធានបទនេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយ Solovyov ដែលប្រហែលជារំពឹងថានឹងប្រើចំណេះដឹងខាងលោកិយនិងខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីថ្មោងដើម្បីសិក្សាសំណួរនៃការចូលរួមវត្តអារាមនៅក្នុងអាណានិគមនៃទឹកដីរុស្ស៊ី។ Klyuchevsky បានធ្វើកិច្ចការទីតានិកលើការសិក្សាអំពីបញ្ជី hagiographic យ៉ាងហោចណាស់ប្រាំពាន់។ ការសិក្សាតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ប៉ិនប្រសប់នៃប្រភពដ៏ធំបំផុតមួយនៃប្រវត្តិសាស្រ្តព្រះវិហារបុរាណរបស់យើង គឺត្រូវបានទ្រទ្រង់ដោយស្មារតីនៃនិន្នាការរិះគន់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងនោះ ដែលនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រព្រះវិហារនៃពាក់កណ្តាលសតវត្សចុងក្រោយគឺនៅឆ្ងាយពីភាពលេចធ្លោ។

បន្ទាប់ពីការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់គាត់ Klyuchevsky បានទទួលសិទ្ធិបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ គាត់បានបង្រៀនវគ្គនៃប្រវត្តិសាស្រ្តទូទៅនៅសាលាយោធាអាឡិចសាន់ឌឺ វគ្គនៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីនៅបណ្ឌិតសភាទ្រឹស្ដីម៉ូស្គូ នៅថ្នាក់ឧត្តមនារី នៅសាលាគំនូរ ចម្លាក់ និងស្ថាបត្យកម្ម។

3. សកម្មភាពបង្រៀន

សម្រាប់អ្នកនិពន្ធផ្ទាល់ ការសិក្សាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៃអក្សរសិល្ប៍ hagiographic ក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរដែលថាពីវាគាត់បានទាញយកធញ្ញជាតិជាច្រើននៃរូបភាពប្រវត្តិសាស្ត្រដែលមានជីវិតភ្លឺចាំងដូចពេជ្រដែល Klyuchevsky បានប្រើជាមួយនឹងសិល្បៈដែលមិនអាចចម្លងបានក្នុងលក្ខណៈផ្សេងៗនៃជីវិតរុស្ស៊ីបុរាណ។ ថ្នាក់សម្រាប់និក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិតពាក់ព័ន្ធនឹង Klyuchevsky នៅក្នុងរង្វង់នៃប្រធានបទផ្សេងៗអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃព្រះវិហារ និងគំនិតសាសនារបស់រុស្ស៊ី ហើយអត្ថបទ និងការពិនិត្យឯករាជ្យមួយចំនួនបានលេចឡើងលើប្រធានបទទាំងនេះ។ ធំបំផុតនៃពួកគេ៖ "សកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចនៃវត្ត Solovetsky" ឆ្នាំ 1866-1867 "ជម្លោះ Pskov" "ការរួមចំណែករបស់សាសនាចក្រចំពោះភាពជោគជ័យនៃសណ្តាប់ធ្នាប់និងច្បាប់របស់រុស្ស៊ី" "សារៈសំខាន់នៃផ្លូវ Sergius នៃ Radonezh សម្រាប់ជនជាតិរុស្ស៊ី។ មនុស្ស និងរដ្ឋ", "ឥទ្ធិពលលោកខាងលិច និងព្រះវិហារបានបំបែកនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី 17 ។ នៅឆ្នាំ 1871 Klyuchevsky ត្រូវបានជ្រើសរើសជាប្រធាននៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីនៅបណ្ឌិតសភាទ្រឹស្ដីម៉ូស្គូដែលគាត់បានកាន់រហូតដល់ឆ្នាំ 1906 ។ នៅឆ្នាំបន្ទាប់ គាត់បានចាប់ផ្តើមបង្រៀននៅសាលាយោធា អាឡិចសាន់ឌឺ និងនៅថ្នាក់ខ្ពស់សម្រាប់ស្ត្រី។ ចាប់ពីឆ្នាំ 1879 គាត់បានបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូជាកន្លែងដែលគាត់បានជំនួស Solovyov ចុងនៅក្នុងនាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ី។

សកម្មភាពបង្រៀនបាននាំមកនូវកិត្តិនាម Klyuchevsky បានយ៉ាងល្អ។ មានអំណោយទានជាមួយនឹងសមត្ថភាពនៃការជ្រៀតចូលក្នុងន័យធៀបទៅនឹងអតីតកាល ដែលជាម្ចាស់នៃការបញ្ចេញមតិសិល្បៈ ប្រាជ្ញាដ៏ល្បីល្បាញ និងជាអ្នកនិពន្ធនៃ epigrams និង aphorisms ជាច្រើននៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានសាងសង់វិចិត្រសាលរូបភាពទាំងមូលនៃរូបចម្លាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រដែលត្រូវបានចងចាំដោយអ្នកស្តាប់អស់រយៈពេលជាយូរ។ ពេលវេលា។ នៅឆ្នាំ 1882 គាត់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាវិសាមញ្ញហើយនៅឆ្នាំ 1885 - សាស្រ្តាចារ្យធម្មតា។ នៅឆ្នាំ 1893 - 1895 ក្នុងនាមអធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី 3 គាត់បានបង្រៀនវគ្គសិក្សាមួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដល់ Grand Duke Georgy Alexandrovich ។ នៅ Abas-Tuman ពីឆ្នាំ 1900 ដល់ឆ្នាំ 1911 គាត់បានបង្រៀននៅសាលាគំនូរ ចម្លាក់ និងស្ថាបត្យកម្ម។ នៅឆ្នាំ 1893 - 1905 គាត់គឺជាប្រធានសមាគមប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវត្ថុបុរាណនៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ នៅឆ្នាំ 1901 គាត់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាអ្នកសិក្សាធម្មតានៅឆ្នាំ 1908 - ជាអ្នកសិក្សាកិត្តិយសនៃប្រភេទអក្សរសិល្ប៍ដ៏ល្អនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅឆ្នាំ 1905 គាត់បានចូលរួមក្នុងគណៈកម្មការសារព័ត៌មានដែលដឹកនាំដោយ D. F. Kobeko និងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំពិសេសមួយ (នៅ Peterhof) ស្តីពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន។ នៅឆ្នាំ 1906 គាត់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋពីបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែបានបដិសេធចំណងជើងនេះ។ ពីវគ្គសិក្សាដំបូងដែលគាត់បានអាន Klyuchevsky បានតាំងខ្លួនគាត់ជាសាស្ត្រាចារ្យដ៏អស្ចារ្យ និងដើម ដោយទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកទស្សនាជាមួយនឹងថាមពលនៃការវិភាគបែបវិទ្យាសាស្ត្រ អំណោយនៃការពណ៌នាភ្លឺ និងប៉ោងនៃជីវិតបុរាណ និងព័ត៌មានលម្អិតប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ការសិក្សាជ្រៅជ្រះនៅក្នុងប្រភពបឋមបានផ្តល់សម្ភារៈដ៏បរិបូរណ៍ដល់ទេពកោសល្យសិល្បៈរបស់អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត ដែលចូលចិត្តបង្កើតរូបភាពត្រឹមត្រូវ សង្ខេប និងលក្ខណៈពីការបញ្ចេញមតិ និងរូបភាពដើមនៃប្រភព។

នៅឆ្នាំ 1882 បណ្ឌិតសភា Klyuchevsky ដែលជា Boyar Duma ដ៏ល្បីល្បាញនៃ Rus បុរាណដែលបានបោះពុម្ពជាលើកដំបូងនៅក្នុង Russkaya Mysl ត្រូវបានបោះពុម្ពជាសៀវភៅដាច់ដោយឡែកមួយ។ នៅក្នុងការងារកណ្តាលនេះប្រធានបទពិសេសនៃ boyar duma ដែលជា "flywheel" នៃរដ្ឋបាលរុស្ស៊ីបុរាណ Klyuchevsky បានភ្ជាប់ជាមួយបញ្ហាសំខាន់បំផុតនៃប្រវត្តិសាស្រ្តសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនិងនយោបាយនៃ Rus 'រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 17 ដូច្នេះ។ បង្ហាញពីការយល់ដឹងដ៏វិសេសវិសាល និងការគិតយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនេះ ដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃវគ្គសិក្សាទូទៅនៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី និងការសិក្សាពិសេសរបស់គាត់។ បញ្ហាជាមូលដ្ឋានមួយចំនួននៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីបុរាណ - ការបង្កើតការបះបោរនៃទីក្រុងជុំវិញមជ្ឈមណ្ឌលផ្សារទំនើបនៃផ្លូវទឹកដ៏អស្ចារ្យ ប្រភពដើម និងខ្លឹមសារនៃលំដាប់ជាក់លាក់នៅភាគឦសាននៃប្រទេសរុស្ស៊ី សមាសភាព និងតួនាទីនយោបាយរបស់ក្មេងប្រុសមូស្គូ ស្វ័យភាពទីក្រុងម៉ូស្គូ។ យន្តការការិយាធិបតេយ្យនៃរដ្ឋមូស្គូនៃសតវត្សទី 16 - ទី 17 - បានទទួលនៅក្នុង " Boyar Duma" ការសម្រេចចិត្តបែបនេះដែលមួយផ្នែកបានក្លាយជាការទទួលស្គាល់ជាសកលមួយផ្នែកបានបម្រើជាមូលដ្ឋានចាំបាច់សម្រាប់ការស៊ើបអង្កេតរបស់ប្រវត្តិវិទូជាបន្តបន្ទាប់។ អត្ថបទ "ដើមកំណើតនៃ serfdom នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី" និង "ពន្ធលើការបោះឆ្នោតនិងការលុបបំបាត់ serfdom នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី" ដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុង Russkaya Mysl ក្នុងឆ្នាំ 1885 និង 1886 បានផ្តល់កម្លាំងរុញច្រានដ៏រឹងមាំនិងប្រកបដោយផ្លែផ្កាចំពោះភាពចម្រូងចម្រាសអំពីប្រភពដើមនៃការភ្ជាប់កសិករនៅក្នុង Rus បុរាណ។ . គំនិតចម្បងរបស់ Klyuchevsky ដែលហេតុផលនិងហេតុផលសម្រាប់ឯកសារភ្ជាប់នេះគួរតែត្រូវបានស្វែងរកមិនមែននៅក្នុងក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលទីក្រុងម៉ូស្គូនោះទេប៉ុន្តែនៅក្នុងបណ្តាញស្មុគស្មាញនៃទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចរវាងស្មៀនកសិករនិងម្ចាស់ដីដែលនាំមកនូវតំណែងជាបណ្តើរ ៗ ។ កសិករកាន់តែខិតទៅជិតភាពបម្រើ ជួបជាមួយការអាណិតអាសូរ និងការទទួលស្គាល់ពីអ្នកស្រាវជ្រាវភាគច្រើនជាបន្តបន្ទាប់ និងអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំងដោយ V.I. Sergeevich និងអ្នកដើរតាមគាត់មួយចំនួន។ Klyuchevsky ខ្លួនឯងមិនបានជ្រៀតជ្រែកក្នុងភាពចម្រូងចម្រាសដែលបង្កើតឡើងដោយអត្ថបទរបស់គាត់ទេ។ ទាក់ទងនឹងការសិក្សាអំពីស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់កសិករនៅទីក្រុងមូស្គូអត្ថបទរបស់គាត់បានលេចចេញមក៖ "រូបិយវត្ថុរុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 16 - ទី 18 ទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ន" ("ការអាននៃសង្គមម៉ូស្គូនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវត្ថុបុរាណ" ឆ្នាំ 1884 ។ ) អត្ថបទ "នៅលើសមាសភាពនៃតំណាងនៅ Zemstvo Sobors នៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ" ("ការគិតរបស់រុស្ស៊ី" 1890, 1891, 1892) ដែលបានផ្តល់រូបមន្តថ្មីទាំងស្រុងនៃសំណួរនៃប្រភពដើមនៃ Zemstvo Sobors នៃសតវត្សទី 16 នៅក្នុង ការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងកំណែទម្រង់របស់ Ivan the Terrible បានបញ្ចប់វដ្តនៃការសិក្សាដ៏ធំបំផុតរបស់ Klyuchevsky លើបញ្ហានយោបាយ និងប្រព័ន្ធសង្គមនៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ ("ការពិសោធន៍ និងការស្រាវជ្រាវ" ការប្រមូលដំបូងនៃអត្ថបទ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ ឆ្នាំ 1912)។ ទេពកោសល្យនិងនិស្ស័យរបស់ប្រវត្តិវិទូ - សិល្បករបានដឹកនាំ Klyuchevsky ទៅកាន់ប្រធានបទពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គមរុស្ស៊ីនិងអ្នកតំណាងដ៏លេចធ្លោរបស់វា។ តំបន់នេះរួមបញ្ចូលទាំងអត្ថបទ និងសុន្ទរកថាដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនអំពី S.M. Solovyov, Pushkin, Lermontov, I. N. Boltin, N. I. Novikov, Fonvizina, Catherine II, Peter the Great (ពួកគេត្រូវបានប្រមូលនៅក្នុងការប្រមូលលើកទី 2 នៃអត្ថបទរបស់ Klyuchevsky, "Essays and Speech", Moscow, 1912) ។

សេចក្តីផ្តើម

ប្រវត្ដិវិទូរុស្ស៊ីឆ្នើម ធ្លាប់ស្រមៃយ៉ាងច្បាស់ថា វិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រមានបញ្ហាទ្រឹស្តីទូទៅនៅក្នុងខ្លួន។

នៅឆ្នាំសិក្សា 1884/85 V.O. Klyuchevsky ជាលើកដំបូងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីបានផ្តល់វគ្គសិក្សាពិសេស "វិធីសាស្រ្តនៃប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ី" ដោយដឹកនាំផ្នែកដើមពិតប្រាកដនៃការបង្រៀនដំបូងដូចខាងក្រោម: "អវត្តមាននៃវិធីសាស្រ្តក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់យើង" ។

ការអត្ថាធិប្បាយលើពាក្យនេះ Klyuchevsky បាននិយាយថា "អក្សរសិល្ប៍ប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីរបស់យើងមិនអាចត្រូវបានគេចោទប្រកាន់ថាខ្វះការឧស្សាហ៍ព្យាយាមទេ - វាបានដំណើរការច្រើនណាស់។ ប៉ុន្តែ ខ្ញុំនឹងមិនគិតថ្លៃនាងច្រើនពេកទេ ប្រសិនបើខ្ញុំនិយាយថាខ្លួននាងផ្ទាល់មិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីជាមួយសម្ភារៈដែលនាងបានកែច្នៃ។ នាង​ក៏​មិន​ដឹង​ដែរ​ថា​តើ​នាង​ដោះស្រាយ​វា​បាន​ល្អ​ឬ​អត់​»។

តើ​អាច​មាន​គំនិត​ជា​វិធីសាស្ត្រ​ដែល​ប្រមូល​បាន​ដោយ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ និង​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ និង​វិធីសាស្ត្រ​ដែល​ត្រូវ​គ្នា​ដោយ​របៀប​ណា? ជាពិសេសនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃកម្រិតសូន្យនៃការអភិវឌ្ឍនៃវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួន? វាច្បាស់ណាស់ថាមានតែបុគ្គលិកលក្ខណៈ រួមទាំងទម្រង់សង្គមវិទ្យារបស់វាប៉ុណ្ណោះដែលអាចបម្រើជាប្រភពដំបូងបាន។

អ្វីដែលត្រូវបានគេនិយាយអំពីទំនាក់ទំនងរវាងគោលគំនិតសង្គមនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈនិងប្រវត្តិសាស្រ្តជាមួយនឹងការកែតម្រូវដ៏ឆ្ងាយដែលល្បីល្បាញ (ក្នុងករណីនីមួយៗមានភាពជាក់លាក់ដ៏អស្ចារ្យដោយគិតគូរពីភាពជាក់លាក់នៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះ) ប្រហែលជារឿងនេះមានបញ្ជាក់ជាពិសេសចំពោះណាមួយ។ ផ្នែកមនុស្សធម៌ ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។

គោលបំណងនៃអរូបីគឺដើម្បីវិភាគដោយផ្អែកលើអក្សរសិល្ប៍ដែលមានស្រាប់ ជីវិត និងការងាររបស់អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ីក្នុងកំឡុងជីវិតរបស់ពួកគេ និងអ្វីដែលពួកគេបានបន្សល់ទុក។

ដោយផ្អែកលើគោលដៅ នៅពេលសរសេរអរូបី កិច្ចការខាងក្រោមត្រូវបានបង្កើតឡើង៖

1. ពិចារណាអំពីជីវប្រវត្តិរបស់ V.O. Klyuchevsky និងសកម្មភាពរបស់គាត់ជាសាស្រ្តាចារ្យប្រវត្តិសាស្ត្រ។

2. ពិចារណាអំពីជីវប្រវត្តិរបស់ N.M. Karamzin និងអក្សរសិល្ប៍របស់គាត់។

3. ពិចារណាពីជីវិត អាជីព និងស្នាដៃអក្សរសាស្ត្ររបស់ V.N. Tatishchev នៅក្នុងជីវប្រវត្តិរបស់គាត់។

4. ពិចារណាពីជីវិត និងការងារសំខាន់ៗរបស់ L.N. Gumilyov ។

5. ពិចារណា S.M. Solovyov ជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលមានចរិតលក្ខណៈនិងការរួមចំណែករបស់គាត់ចំពោះ "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" ។

Klyuchevsky Vasily Osipovich

ជីវប្រវត្តិរបស់ V.O. Klyuchevsky

Klyuchevsky Vasily Osipovich- (១៨៤១-១៩១១) ប្រវត្តិវិទូរុស្ស៊ី។ គាត់បានកើតនៅថ្ងៃទី 16 ខែមករា (28) 1841 នៅក្នុងភូមិ Voskresensk (ជិត Penza) ក្នុងគ្រួសារបូជាចារ្យក្រីក្រ។ គ្រូដំបូងរបស់គាត់គឺជាឪពុករបស់គាត់ដែលបានស្លាប់យ៉ាងសោកនាដកម្មនៅខែសីហាឆ្នាំ 1850 ។ គ្រួសារត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្លាស់ទៅ Penza ។ ដោយ​ក្តី​អាណិត​ចំពោះ​ស្ត្រី​មេម៉ាយ​ក្រីក្រ មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ប្តី​នាង​ម្នាក់​បាន​ផ្តល់​ផ្ទះ​តូច​មួយ​ឱ្យ​នាង​រស់នៅ ។ ក្រោយមក Klyuchevsky បានសរសេរទៅកាន់ប្អូនស្រីរបស់គាត់ ដោយរំឮកពីភាពស្រេកឃ្លានក្នុងវ័យកុមារភាព និងវ័យជំទង់ថា "តើមានអ្នកណាក្រជាងអ្នក និងខ្ញុំទេ នៅពេលយើងនៅកំព្រាក្នុងកណ្ដាប់ដៃម្តាយរបស់យើង" ។ នៅ Penza Klyuchevsky បានសិក្សានៅសាលាទ្រឹស្ដីព្រះសហគមន៍កាតូលិកបន្ទាប់មកនៅសាលាទ្រឹស្ដីស្រុកនិងនៅសិក្ខាសាលាខាងទ្រឹស្ដី។

រួចហើយនៅសាលា Klyuchevsky បានស្គាល់ស្នាដៃរបស់អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តជាច្រើនយ៉ាងច្បាស់។ ដើម្បីអាចលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ (អាជ្ញាធរបានទស្សន៍ទាយថាគាត់មានអាជីពជាអ្នកបួស និងចូលរៀននៅសាលាទេវវិទ្យា) ក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយរបស់គាត់គាត់បានចាកចេញពីថ្នាក់សិក្ខាសាលាដោយចេតនា ហើយចំណាយពេលមួយឆ្នាំដោយឯករាជ្យរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងចូល។ សាកលវិទ្យាល័យ។ ជាមួយនឹងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូក្នុងឆ្នាំ 1861 រយៈពេលថ្មីមួយបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងជីវិតរបស់ Klyuchevsky ។ F.I. Buslaev, N.S. Tikhonravov, P.M. Leontiev និងជាពិសេស S.M. Soloviev បានក្លាយជាគ្រូរបស់គាត់៖ ហើយវាត្រូវបានគេដឹងថាវាជាសេចក្តីរីករាយសម្រាប់ចិត្តវ័យក្មេងដែលចាប់ផ្តើមការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីមានអារម្មណ៍ថាមានទិដ្ឋភាពទាំងមូលនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ។

ពេលវេលានៃការសិក្សាសម្រាប់ Klyuchevsky ស្របគ្នានឹងព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ធំបំផុតក្នុងជីវិតរបស់ប្រទេស - កំណែទម្រង់ bourgeois នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1860 ។ គាត់​ជា​អ្នក​ប្រឆាំង​នឹង​វិធានការ​ជ្រុល​និយម​របស់​រដ្ឋាភិបាល ប៉ុន្តែ​មិន​យល់​ស្រប​ចំពោះ​សកម្មភាព​នយោបាយ​របស់​និស្សិត។ ប្រធានបទនៃការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់នៅសាកលវិទ្យាល័យ Legends of Foreigners about the Muscovite State (1866) Klyuchevsky បានជ្រើសរើសការសិក្សាអំពីរឿងព្រេងនិទានចំនួន 40 និងកំណត់ចំណាំរបស់ជនបរទេសអំពី Rus ក្នុងសតវត្សទី 15-17 ។ សម្រាប់​ការ​សរសេរ​អត្ថបទ និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ទទួល​បាន​មេដាយ​មាស ហើយ​បាន​ចាក​ចេញ​នៅ​នាយកដ្ឋាន «ដើម្បី​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​សាស្ត្រាចារ្យ»។ និក្ខេបបទរបស់ចៅហ្វាយនាយ (បេក្ខជន) របស់ Klyuchevsky, ជីវិតរបស់ពួកបរិសុទ្ធរបស់រុស្ស៊ីបុរាណជាប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្រ (1871) ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រភេទមួយផ្សេងទៀតនៃប្រភពរុស្ស៊ីមជ្ឈិមសម័យ។ ប្រធានបទនេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយ Solovyov ដែលប្រហែលជារំពឹងថានឹងប្រើចំណេះដឹងខាងលោកិយនិងខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីថ្មោងដើម្បីសិក្សាសំណួរនៃការចូលរួមវត្តអារាមនៅក្នុងអាណានិគមនៃទឹកដីរុស្ស៊ី។ Klyuchevsky បានធ្វើកិច្ចការទីតានិកលើការសិក្សាអំពីបញ្ជី hagiographic យ៉ាងហោចណាស់ប្រាំពាន់។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការរៀបចំនិក្ខេបបទរបស់គាត់គាត់បានសរសេរការសិក្សាឯករាជ្យចំនួនប្រាំមួយរួមទាំងការងារសំខាន់ដូចជាសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចនៃវត្ត Solovetsky នៅក្នុងទឹកដីសមុទ្រស (1866-1867) ។ ប៉ុន្តែការខិតខំប្រឹងប្រែងបានចំណាយហើយលទ្ធផលដែលទទួលបានមិនបង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការរំពឹងទុកនោះទេ - អក្សរសាស្ត្រឯកត្តជននៃជីវិតនៅពេលដែលអ្នកនិពន្ធបានពិពណ៌នាអំពីជីវិតរបស់វីរបុរសយោងទៅតាម stencil មិនអនុញ្ញាតឱ្យយើងបង្កើតព័ត៌មានលម្អិតនៃ "ស្ថានភាព ទីកន្លែង និង ពេល​វេលា​ដែល​គ្មាន​ការ​ពិត​ជា​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​សម្រាប់​អ្នក​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ទេ»។

បន្ទាប់ពីការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់គាត់ Klyuchevsky បានទទួលសិទ្ធិបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ គាត់បានបង្រៀនវគ្គនៃប្រវត្តិសាស្រ្តទូទៅនៅសាលាយោធាអាឡិចសាន់ឌឺ វគ្គនៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីនៅបណ្ឌិតសភាទ្រឹស្ដីម៉ូស្គូ នៅថ្នាក់ឧត្តមនារី នៅសាលាគំនូរ ចម្លាក់ និងស្ថាបត្យកម្ម។ ចាប់ពីឆ្នាំ 1879 គាត់បានបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូជាកន្លែងដែលគាត់បានជំនួស Solovyov ចុងនៅក្នុងនាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ី។ សកម្មភាពបង្រៀនបាននាំមកនូវកិត្តិនាម Klyuchevsky បានយ៉ាងល្អ។ មានអំណោយទានជាមួយនឹងសមត្ថភាពនៃការជ្រៀតចូលក្នុងន័យធៀបទៅនឹងអតីតកាល ដែលជាម្ចាស់នៃការបញ្ចេញមតិសិល្បៈ ប្រាជ្ញាដ៏ល្បីល្បាញ និងជាអ្នកនិពន្ធនៃ epigrams និង aphorisms ជាច្រើននៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានសាងសង់វិចិត្រសាលរូបភាពទាំងមូលនៃរូបចម្លាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រដែលត្រូវបានចងចាំដោយអ្នកស្តាប់អស់រយៈពេលជាយូរ។ ពេលវេលា។ សុន្ទរកថាថ្នាក់បណ្ឌិត The Boyar Duma នៃ Ancient Rus ' (បោះពុម្ពលើកដំបូងនៅលើទំព័រនៃទស្សនាវដ្តីគំនិតរុស្ស៊ីក្នុងឆ្នាំ 1880-1881) បានបង្កើតជាដំណាក់កាលដ៏ល្បីល្បាញនៅក្នុងការងាររបស់ Klyuchevsky ។ ប្រធានបទនៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រជាបន្តបន្ទាប់របស់ Klyuchevsky បានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវទិសដៅថ្មីនេះ - រូបិយវត្ថុរបស់រុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 16-18 ។ ទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ន (1884) ប្រភពដើមនៃ serfdom នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី (1885) ពន្ធលើការបោះឆ្នោតនិងការលុបបំបាត់ការបម្រើនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី (1886) Eugene Onegin និងបុព្វបុរសរបស់គាត់ (1887) សមាសភាពនៃតំណាងនៅ zemstvo ក្រុមប្រឹក្សានៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ (1890) ល។ ការងារវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញបំផុតរបស់ Klyuchevsky ដែលទទួលបានការទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោកគឺវគ្គសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីជា 5 ផ្នែក។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានធ្វើការលើវាអស់រយៈពេលជាង 3 ទសវត្សរ៍មកហើយ ប៉ុន្តែបានសម្រេចចិត្តបោះពុម្ពវាតែនៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1900 ប៉ុណ្ណោះ។

កត្តាសំខាន់ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី ដែលព្រឹត្តិការណ៍កើតឡើង Klyuchevsky បានហៅការធ្វើអាណានិគមថា “ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ី គឺជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេសមួយដែលកំពុងធ្វើអាណានិគម។ តំបន់នៃអាណានិគមនៅក្នុងវាបានពង្រីករួមជាមួយនឹងទឹកដីរដ្ឋរបស់វា។ ដួល​ហើយ​ឡើង​វិញ ចលនា​អាយុ​នេះ​បន្ត​រហូត​ដល់​សព្វ​ថ្ងៃ។ ដោយផ្អែកលើរឿងនេះ Klyuchevsky បានបែងចែកប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីជា 4 សម័យកាល។ រយៈពេលដំបូងមានរយៈពេលប្រហែលពីសតវត្សទី 8 ដល់សតវត្សទី 13 នៅពេលដែលប្រជាជនរុស្ស៊ីត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅលើកណ្តាលនិងខាងលើ Dniep ​​​​er ជាមួយនឹងដៃទន្លេ។ Rus 'បន្ទាប់មកត្រូវបានបែងចែកនយោបាយទៅជាទីក្រុងដាច់ដោយឡែក ពាណិជ្ជកម្មបរទេសបានគ្រប់គ្រងសេដ្ឋកិច្ច។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសម័យកាលទីពីរ (ទី 13 - ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 15) ចំនួនប្រជាជនភាគច្រើនបានផ្លាស់ប្តូរទៅចន្លោះនៃវ៉ុលកាខាងលើនិងអូកា។ ប្រទេស​នេះ​នៅ​តែ​បែក​ខ្ញែក ប៉ុន្តែ​លែង​ជា​ទីក្រុង​ដែល​មាន​តំបន់​ជាប់​គ្នា​ទៀត​ហើយ ប៉ុន្តែ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ជោគ​វាសនា​ដ៏​សំខាន់។ មូលដ្ឋាននៃសេដ្ឋកិច្ចគឺ ពលកម្មកសិកម្មសេរីរបស់កសិករ។ រយៈពេលទីបីបន្តពីពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 15 ។ រហូតដល់ទសវត្សរ៍ទី 2 នៃសតវត្សទី 17 នៅពេលដែលប្រជាជនរុស្ស៊ីធ្វើអាណានិគមនៅភាគអាគ្នេយ៍នៃ Don និង Middle Volga chernozems; នៅក្នុងនយោបាយការបង្រួបបង្រួមរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យបានកើតឡើង; នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចបានចាប់ផ្តើមដំណើរការនៃភាពជាទាសកររបស់កសិករ។ រយៈពេលចុងក្រោយទីបួនរហូតដល់ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 ។ (វគ្គសិក្សាមិនបានគ្របដណ្តប់នៅពេលក្រោយ) - នេះគឺជាពេលដែល "ប្រជាជនរុស្ស៊ីបានរីករាលដាលពាសពេញវាលទំនាបពីបាល់ទិកនិងសទៅសមុទ្រខ្មៅទៅជួរ Caucasus សមុទ្រកាសព្យែននិងអ៊ុយរ៉ាល់" ។ ចក្រភពរុស្ស៊ីត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលដឹកនាំដោយស្វ័យភាពដោយផ្អែកលើថ្នាក់សេវាកម្មយោធា - អភិជន។ នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច ឧស្សាហកម្មផលិតកម្មចូលរួមជាមួយកម្លាំងពលកម្មកសិកម្ម។

គំនិតវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ Klyuchevsky ជាមួយនឹងគ្រោងការណ៍ទាំងអស់របស់វាបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីឥទ្ធិពលនៃគំនិតសង្គមនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 ។ ការបែងចែកកត្តាធម្មជាតិ សារៈសំខាន់នៃលក្ខខណ្ឌភូមិសាស្រ្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រជាជនបានបំពេញតម្រូវការនៃទស្សនវិជ្ជាវិជ្ជមាន។ ការទទួលស្គាល់សារៈសំខាន់នៃសំណួរនៃប្រវត្តិសាស្រ្តសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមគឺក្នុងកម្រិតមួយចំនួនដែលស្រដៀងទៅនឹងវិធីសាស្រ្តម៉ាក្សនិយមចំពោះការសិក្សាពីអតីតកាល។ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអ្វីដែលគេហៅថា "សាលារដ្ឋ" - K.D.Kavelin, S.M.Soloviev និង B.N.Chicherin គឺនៅជិត Klyuchevsky បំផុត។ លោក Klyuchevsky បានសរសេរថា "នៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាអ្នកនិពន្ធ ការពិតអំពីជីវប្រវត្តិសំខាន់ៗគឺសៀវភៅ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់បំផុតគឺការគិត" ។ ជីវប្រវត្តិរបស់ Klyuchevsky ខ្លួនឯងកម្រនឹងហួសពីព្រឹត្តិការណ៍និងការពិតទាំងនេះ។ សុន្ទរកថានយោបាយរបស់គាត់មានតិចតួចហើយកំណត់លក្ខណៈគាត់ថាជាអ្នកអភិរក្សកម្រិតមធ្យមដែលជៀសវាងភាពជ្រុលនៃប្រតិកម្មរបស់ Black Hundred ដែលជាអ្នកគាំទ្រស្វ័យភាពដែលបំភ្លឺនិងភាពអស្ចារ្យរបស់អធិរាជនៃប្រទេសរុស្ស៊ី (វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែល Klyuchevsky ត្រូវបានជ្រើសរើសជាគ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោកសម្រាប់ Grand ។ អ្នកឧកញ៉ា George Alexandrovich ប្អូនប្រុសរបស់ Nicholas II) ។ បន្ទាត់នយោបាយរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានឆ្លើយដោយ "Eulogy" ទៅ Alexander III ដែលត្រូវបានប្រកាសនៅឆ្នាំ 1894 និងបង្កឱ្យមានការខឹងសម្បារក្នុងចំណោមនិស្សិតបដិវត្តន៍និងអាកប្បកិរិយាប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះបដិវត្តន៍រុស្ស៊ីដំបូងនិងសន្លឹកឆ្នោតដែលមិនជោគជ័យនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1906 នៅក្នុងជួរ។ នៃអ្នកបោះឆ្នោតនៅក្នុងរដ្ឋ Duma ទីមួយនៅក្នុងបញ្ជី cadet ។ Klyuchevsky បានស្លាប់នៅទីក្រុងមូស្គូនៅថ្ងៃទី 12 ខែឧសភាឆ្នាំ 1911 ។ គាត់ត្រូវបានគេបញ្ចុះនៅក្នុងទីបញ្ចុះសពនៃវត្ត Donskoy ។

IN Klyuchevsky ជាអ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រ

ការបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ Klyuchevsky

Klyuchevsky Vasily Osipovich- សាស្រ្តាចារ្យប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីនៅបណ្ឌិតសភាទ្រឹស្ដីម៉ូស្គូនិងនៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ (ក្រោយមក - ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1879); បច្ចុប្បន្ន ( 1895 ) គឺជាប្រធាននៃសមាគមប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវត្ថុបុរាណនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃអត្ថិភាពនៃវគ្គសិក្សាស្ត្រីខ្ពស់នៅទីក្រុងមូស្គូ សាស្រ្តាចារ្យ Guerrier បានធ្វើបាឋកថាអំពីប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដល់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់ពីការបិទវគ្គសិក្សានេះ គាត់បានចូលរួមក្នុងការបង្រៀនសាធារណៈដែលរៀបចំដោយសាស្រ្តាចារ្យនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។

មិនមានច្រើនជាពិសេសទេ ប៉ុន្តែសម្បូរទៅដោយខ្លឹមសារ ការសិក្សាស្រាវជ្រាវរបស់ Klyuchevsky ដែលបណ្ឌិតសភារបស់គាត់ ("Boyar Duma") លេចធ្លោត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការបំភ្លឺបញ្ហាចម្បងនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអភិបាលកិច្ច និងប្រព័ន្ធសង្គមនៃរដ្ឋមូស្គូ។ នៅសតវត្សរ៍ទី ១៥-១៧ ។

វិសាលភាពធំទូលាយនៃការសិក្សា គ្របដណ្តប់ទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗនៃជីវិតរបស់រដ្ឋ និងសង្គម ក្នុងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក អំណោយដ៏កម្រនៃការវិភាគរិះគន់ ជួនកាលឈានដល់កម្រិតតូច ប៉ុន្តែនាំទៅរកលទ្ធផលដ៏សម្បូរបែប ទេពកោសល្យដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការបង្ហាញ - ទាំងអស់ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះនៃស្នាដៃរបស់ K. ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាយូរមកហើយដោយការរិះគន់ពិសេសបានជួយគាត់ក្នុងការបង្កើនវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីជាមួយនឹងភាពទូទៅថ្មី និងមានតម្លៃជាច្រើន ហើយដាក់គាត់នៅក្នុងកន្លែងដំបូងក្នុងចំណោមអ្នកស្រាវជ្រាវរបស់ខ្លួន។

ការងារសំខាន់បំផុតរបស់ Klyuchevsky៖ "រឿងនិទានរបស់ជនបរទេសអំពីរដ្ឋមូស្គូ" (M., 1886), "ជីវិតរុស្ស៊ីចាស់របស់ពួកបរិសុទ្ធដែលជាប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្រ" (M., 1871), "Boyar Duma នៃបុរាណ។ ប្រទេសរុស្ស៊ី" (M., 1882), "រូប្លរបស់រុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 16 - 18 ទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ន" (1884), "ប្រភពដើមនៃ Serfdom" ("ការគិតរបស់រុស្ស៊ី", 1885, 8 និង 10 ដុល្លារ)" ពន្ធលើការបោះឆ្នោត និងការលុបបំបាត់ភាពបម្រើក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី" ("ការគិតរបស់រុស្ស៊ី", 1886, 9 ដុល្លារ និង 10) "សមាសភាពនៃតំណាងនៅក្រុមប្រឹក្សា zemstvo នៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ" ("ការគិតរបស់រុស្ស៊ី", ឆ្នាំ 1890, 1 ដុល្លារ; 1891 , $1; 1892, $1).

បន្ថែមពីលើការងារវិទ្យាសាស្ត្រ Klyuchevsky បានបោះពុម្ពអត្ថបទដែលពេញនិយមនិងជាអ្នកសារព័ត៌មានដោយដាក់វាជាចម្បងនៅក្នុង Russkaya Mysl ។

ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវទេពកោសល្យលក្ខណៈរបស់គាត់សម្រាប់ការបង្ហាញនៅក្នុងអត្ថបទទាំងនេះ Klyuchevsky បានផ្លាស់ប្តូរបន្ថែមទៀតពីមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រទោះបីជាគាត់បានព្យាយាមរក្សាវានៅពីក្រោយគាត់ក៏ដោយ។ លក្ខណៈពិសេសប្លែករបស់ពួកគេគឺពណ៌ជាតិនិយមនៃទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងឧត្តមគតិនៃវត្ថុបុរាណរបស់ទីក្រុងម៉ូស្គូនៃសតវត្សទី 16-17 ។ និងអាកប្បកិរិយាសុទិដ្ឋិនិយមចំពោះការពិតសម័យទំនើបរបស់រុស្ស៊ី។

លក្ខណៈពិសេសបែបនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់ឧទាហរណ៍នៅក្នុងអត្ថបទ: "Eugene Onegin", "មនុស្សល្អនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចាស់", "ការចិញ្ចឹមបីបាច់", "ការចងចាំរបស់ N. I. Novikov និងពេលវេលារបស់គាត់" ក៏ដូចជានៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ Klyuchevsky ដែលមានចំណងជើងថា: "។ នៅក្នុងការចងចាំរបស់អធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី ៣ ដែលបានទទួលមរណភាពនៅបូស” (“ ការអានទីក្រុងមូស្គូ។ ទូទៅ។ អ៊ីស្តនិងបុរាណ។”, ១៨៩៤ និងដោយឡែកពីគ្នា, អិម, ១៨៩៤) ។

Vasily Osipovich Klyuchevsky គឺជាប្រវត្តិវិទូរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញ អ្នកនិពន្ធនៃវគ្គសិក្សាពេញលេញនៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ ថ្ងៃទី 28 ខែមករាឆ្នាំ 2011 គឺជាខួបលើកទី 170 នៃកំណើតរបស់គាត់។

Vasily Osipovich Klyuchevsky កើតនៅថ្ងៃទី 28 ខែមករាឆ្នាំ 1841 នៅក្នុងភូមិ Voznesenskoye ខេត្ត Penza ក្នុងគ្រួសារបូជាចារ្យក្រីក្រ។

នៅខែសីហាឆ្នាំ 1850 ឪពុករបស់គាត់បានស្លាប់ហើយក្រុមគ្រួសារត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្លាស់ទៅ Penza ។ នៅទីនោះ Vasily Klyuchevsky បានសិក្សានៅសាលាទ្រឹស្ដីព្រះសហគមន៍កាតូលិក ដែលគាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ 1856 បន្ទាប់មកនៅសាលាទ្រឹស្ដីស្រុក និងនៅថ្នាក់សិក្ខាសាលាខាងទ្រឹស្ដី។ ចាប់ពីថ្នាក់ទីពីរនៃថ្នាក់សិក្ខាសាលា គាត់បានផ្តល់មេរៀនឯកជន ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ហិរញ្ញវត្ថុដល់គ្រួសាររបស់គាត់។ គាត់​ត្រូវ​បាន​សន្យា​ថា​នឹង​មាន​អាជីព​ជា​បព្វជិត ប៉ុន្តែ​នៅ​ឆ្នាំ​ចុង​ក្រោយ​របស់​គាត់ គាត់​បាន​ចាកចេញ​ពី​ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា ហើយ​បាន​ចំណាយ​ពេល​មួយ​ឆ្នាំ​ដើម្បី​រៀបចំ​ខ្លួន​គាត់​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ។

នៅឆ្នាំ 1861 Vasily Klyuchevsky បានចូលមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្រ្តនិង Philology នៃសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ នៅទីនោះគាត់បានស្តាប់ការបង្រៀនដោយ Boris Chicherin, Konstantin Pobedonostsev, Sergei Solovyov ។ ពីរចុងក្រោយមានឥទ្ធិពលលើការបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍វិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់។

នៅឆ្នាំ 1866 គាត់បានការពារការងារបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ "រឿងនិទានរបស់ជនបរទេសអំពីរដ្ឋ Muscovite" ដែលគាត់បានសិក្សាអំពីរឿងព្រេងនិទានចំនួន 40 និងកំណត់ចំណាំរបស់ជនបរទេសអំពី Rus ក្នុងសតវត្សទី 15-17 ។ សម្រាប់​ការងារ​នេះ លោក​បាន​ទទួល​មេដាយ​មាស ទទួល​សញ្ញាបត្រ​បណ្ឌិត និង​បន្ត​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ។

នៅឆ្នាំ 1871 Vasily Klyuchevsky បានការពារនិក្ខេបបទរបស់ម្ចាស់របស់គាត់ "ជីវិតចាស់របស់ពួកបរិសុទ្ធជាប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្រ" ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការរៀបចំនិក្ខេបបទរបស់គាត់គាត់បានសរសេរការសិក្សាឯករាជ្យចំនួនប្រាំមួយ។ បន្ទាប់ពីការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់គាត់ Klyuchevsky បានទទួលសិទ្ធិបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ នៅឆ្នាំដដែលនោះគាត់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាប្រធាននៃប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ីនៅបណ្ឌិតសភាទ្រឹស្ដីម៉ូស្គូដែលជាកន្លែងដែលគាត់បានបង្រៀនវគ្គសិក្សាមួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ី។

លើសពីនេះទៀត គាត់បានចាប់ផ្តើមបង្រៀននៅសាលាយោធា អាឡិចសាន់ឌឺ នៅថ្នាក់ឧត្តមនារី នៅសាលាគំនូរ ចម្លាក់ និងស្ថាបត្យកម្ម។ នៅឆ្នាំ 1879 Vasily Klyuchevsky បានចាប់ផ្តើមបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូជាកន្លែងដែលគាត់បានជំនួសអ្នកស្លាប់ Sergei Solovyov នៅក្នុងនាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ី។

ចន្លោះឆ្នាំ ១៨៨៧ ដល់ ១៨៨៩ ជាព្រឹទ្ធបុរសនៃមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្រ្ត និង Philology ក្នុងឆ្នាំ 1889-1890 ។ - ជំនួយការសាកលវិទ្យាធិការ។ ក្រោមការណែនាំរបស់ Klyuchevsky ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតចំនួនប្រាំមួយត្រូវបានការពារ។ ជាពិសេសគាត់បានត្រួតពិនិត្យនិក្ខេបបទរបស់ Pyotr Milyukov (1892) ។

ចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1880 Vasily Klyuchevsky ជាសមាជិកនៃសមាគមបុរាណវិទ្យាទីក្រុងម៉ូស្គូ សង្គមនៃអ្នកស្រឡាញ់អក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី សង្គមម៉ូស្គូនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត និងវត្ថុបុរាណរុស្ស៊ី (ជាប្រធានក្នុងឆ្នាំ 1893-1905) ។

នៅឆ្នាំ 1893-1895 ក្នុងនាមអធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី ៣ គាត់បានបង្រៀនវគ្គប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដល់ Grand Duke Georgy Alexandrovich ដែលវេជ្ជបណ្ឌិតបានចេញវេជ្ជបញ្ជាឱ្យខ្យល់ត្រជាក់នៅភ្នំ Abas-Tuman (Georgia) ដោយសារជំងឺរបេង។

នៅឆ្នាំ 1894 លោក Vasily Klyuchevsky ជាប្រធាននៃសង្គមសម្រាប់ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវត្ថុបុរាណរបស់រុស្ស៊ីបានថ្លែងសុន្ទរកថា "នៅក្នុងការចងចាំនៃអធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី 3 នៅបូស" ដែលគាត់បានវាយតម្លៃជាវិជ្ជមានអំពីសកម្មភាពរបស់អធិរាជដែលគាត់ជា ស្រែកដោយសិស្ស។

នៅឆ្នាំ 1900 Klyuchevsky ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសមាជិកពេញសិទ្ធិនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ។

ពីឆ្នាំ 1900 ដល់ឆ្នាំ 1911 គាត់បានបង្រៀននៅសាលាគំនូរ ចម្លាក់ និងស្ថាបត្យកម្មនៅ Abas-Tuman ។

នៅឆ្នាំ 1901 Klyuchevsky ត្រូវបានជ្រើសរើសជាអ្នកសិក្សាធម្មតាហើយនៅឆ្នាំ 1908 - ជាអ្នកសិក្សាកិត្តិយសនៃប្រភេទ Belles-letters នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ។

នៅឆ្នាំ 1905 គាត់បានចូលរួមក្នុងគណៈកម្មការសារព័ត៌មានដែលដឹកនាំដោយ Dmitry Kobeko និងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំពិសេសមួយស្តីពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃចក្រភពរុស្ស៊ី។

នៅឆ្នាំ 1904 Vasily Klyuchevsky បានចាប់ផ្តើមបោះពុម្ពវគ្គសិក្សាពេញលេញនៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដែលជាស្នាដៃដ៏ល្បីល្បាញបំផុតនិងទ្រង់ទ្រាយធំរបស់គាត់ដែលទទួលបានការទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោក។ គាត់បានធ្វើការលើការសិក្សានេះអស់រយៈពេលជាងសាមសិបឆ្នាំមកហើយ។ ចន្លោះឆ្នាំ ១៨៦៧ ដល់ ១៩០៤ គាត់បានសរសេរស្នាដៃជាងដប់លើបញ្ហាផ្សេងៗនៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។

នៅឆ្នាំ 1906 Vasily Klyuchevsky ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋពីបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែបានបដិសេធចំណងជើងនេះ ពីព្រោះគាត់បានចាត់ទុកថា ការចូលរួមនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សានឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការពិភាក្សាដោយឥតគិតថ្លៃគ្រប់គ្រាន់អំពីបញ្ហានៃជីវិតរដ្ឋនោះទេ។

Klyuchevsky បានក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យដ៏ពូកែម្នាក់ ដែលចេះពីរបៀបទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស។ គាត់បានរក្សាទំនាក់ទំនងមិត្តភាពជាមួយឥស្សរជនវប្បធម៌ជាច្រើន។ អ្នកនិពន្ធ, អ្នកនិពន្ធ, សិល្បករ, តារាសម្តែងបានងាកទៅរកគាត់សម្រាប់ដំបូន្មាន; ជាពិសេស Klyuchevsky បានជួយ Fyodor Chaliapin ធ្វើការលើតួនាទីរបស់ Boris Godunov និងតួនាទីផ្សេងទៀត។

ការតវ៉ាជាសាធារណៈយ៉ាងទូលំទូលាយត្រូវបានបង្កឡើងដោយសុន្ទរកថារបស់ Klyuchevsky នៅឯការបើកវិមានដល់ Alexander Pushkin ក្នុងឆ្នាំ 1880 ។

នៅឆ្នាំ 1991 ត្រាប្រៃសណីយ៍ដែលឧទ្ទិសដល់ Klyuchevsky ត្រូវបានចេញនៅសហភាពសូវៀត។ នៅថ្ងៃទី 11 ខែតុលាឆ្នាំ 2008 វិមានដំបូងគេនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានតំឡើងជូនអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តឆ្នើមនៅ Penza ។

សម្ភារៈត្រូវបានរៀបចំដោយផ្អែកលើព័ត៌មានពីប្រភពបើកចំហ

KLYUCHEVSKY, VASILY OSIPOVich(១៨៤១-១៩១១) ប្រវត្តិវិទូរុស្ស៊ី។ គាត់បានកើតនៅថ្ងៃទី 16 ខែមករា (28) 1841 នៅក្នុងភូមិ Voskresensk (ជិត Penza) ក្នុងគ្រួសារបូជាចារ្យក្រីក្រ។ គ្រូដំបូងរបស់គាត់គឺជាឪពុករបស់គាត់ដែលបានស្លាប់យ៉ាងសោកនាដកម្មនៅក្នុងខែសីហាឆ្នាំ 1850 ។ គ្រួសារត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្លាស់ទៅ Penza ។ ដោយ​ក្តី​អាណិត​ចំពោះ​ស្ត្រី​មេម៉ាយ​ក្រីក្រ មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ប្តី​នាង​ម្នាក់​បាន​ផ្តល់​ផ្ទះ​តូច​មួយ​ឱ្យ​នាង​រស់នៅ ។ ក្រោយមក Klyuchevsky បានសរសេរទៅកាន់ប្អូនស្រីរបស់គាត់ ដោយរំឮកពីភាពស្រេកឃ្លានក្នុងវ័យកុមារភាព និងវ័យជំទង់ថា "តើមានអ្នកណាក្រជាងអ្នក និងខ្ញុំទេ នៅពេលយើងនៅកំព្រាក្នុងកណ្ដាប់ដៃម្តាយរបស់យើង" ។ នៅ Penza Klyuchevsky បានសិក្សានៅសាលាទ្រឹស្ដីព្រះសហគមន៍កាតូលិកបន្ទាប់មកនៅសាលាទ្រឹស្ដីស្រុកនិងនៅសិក្ខាសាលាខាងទ្រឹស្ដី។ រួចហើយនៅសាលា Klyuchevsky បានស្គាល់ស្នាដៃរបស់អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តជាច្រើនយ៉ាងច្បាស់។ ដើម្បីអាចលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ (អាជ្ញាធរបានទស្សន៍ទាយថាគាត់មានអាជីពជាអ្នកបួស និងចូលរៀននៅសាលាទេវវិទ្យា) ក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយរបស់គាត់គាត់បានចាកចេញពីថ្នាក់សិក្ខាសាលាដោយចេតនា ហើយចំណាយពេលមួយឆ្នាំដោយឯករាជ្យរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងចូល។ សាកលវិទ្យាល័យ។

ជាមួយនឹងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូក្នុងឆ្នាំ 1861 រយៈពេលថ្មីមួយបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងជីវិតរបស់ Klyuchevsky ។ F.I. Buslaev, N.S. Tikhonravov, P.M. Leontiev និងជាពិសេស S.M. Soloviev បានក្លាយជាគ្រូរបស់គាត់៖ ហើយវាត្រូវបានគេដឹងថាវាជាសេចក្តីរីករាយសម្រាប់ចិត្តវ័យក្មេងដែលចាប់ផ្តើមការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីមានអារម្មណ៍ថាមានទិដ្ឋភាពទាំងមូលនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ។

ពេលវេលានៃការសិក្សាសម្រាប់ Klyuchevsky ស្របគ្នានឹងព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ធំបំផុតក្នុងជីវិតរបស់ប្រទេស - កំណែទម្រង់ bourgeois នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1860 ។ គាត់​ជា​អ្នក​ប្រឆាំង​នឹង​វិធានការ​ជ្រុល​និយម​របស់​រដ្ឋាភិបាល ប៉ុន្តែ​មិន​យល់​ស្រប​ចំពោះ​សកម្មភាព​នយោបាយ​របស់​និស្សិត។ ប្រធានបទនៃការបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ រឿងនិទានរបស់ជនបរទេស អំពីរដ្ឋម៉ូស្គូ(1866) Klyuchevsky បានជ្រើសរើសសិក្សាអំពីរឿងព្រេងនិទានចំនួន 40 និងកំណត់ចំណាំរបស់ជនបរទេសអំពី Rus ក្នុងសតវត្សទី 15-17 ។ សម្រាប់​ការ​សរសេរ​អត្ថបទ និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ទទួល​បាន​មេដាយ​មាស ហើយ​បាន​ចាក​ចេញ​នៅ​នាយកដ្ឋាន «ដើម្បី​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​សាស្ត្រាចារ្យ»។

និក្ខេបបទរបស់ចៅហ្វាយនាយ (បេក្ខជន) របស់ Klyuchevsky ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រភេទមួយផ្សេងទៀតនៃប្រភពរុស្ស៊ីមជ្ឈិមសម័យ។ ជីវិតរបស់ពួកបរិសុទ្ធរុស្ស៊ីបុរាណ ជាប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្រ(១៨៧១)។ ប្រធានបទនេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយ Solovyov ដែលប្រហែលជារំពឹងថានឹងប្រើចំណេះដឹងខាងលោកិយនិងខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីថ្មោងដើម្បីសិក្សាសំណួរនៃការចូលរួមវត្តអារាមនៅក្នុងអាណានិគមនៃទឹកដីរុស្ស៊ី។ Klyuchevsky បានធ្វើកិច្ចការទីតានិកលើការសិក្សាអំពីបញ្ជី hagiographic យ៉ាងហោចណាស់ប្រាំពាន់។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការរៀបចំនិក្ខេបបទរបស់គាត់គាត់បានសរសេរការសិក្សាឯករាជ្យចំនួនប្រាំមួយរួមទាំងការងារសំខាន់ដូចជា សកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចនៃវត្ត Solovetsky ក្នុងទឹកដីសមុទ្រស(១៨៦៦-១៨៦៧)។ ប៉ុន្តែការខិតខំប្រឹងប្រែងបានចំណាយហើយលទ្ធផលដែលទទួលបានមិនបង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការរំពឹងទុកនោះទេ - អក្សរសាស្ត្រឯកត្តជននៃជីវិតនៅពេលដែលអ្នកនិពន្ធបានពិពណ៌នាអំពីជីវិតរបស់វីរបុរសយោងទៅតាម stencil មិនអនុញ្ញាតឱ្យយើងបង្កើតព័ត៌មានលម្អិតនៃ "ស្ថានភាព ទីកន្លែង និង ពេល​វេលា​ដែល​គ្មាន​ការ​ពិត​ជា​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​សម្រាប់​អ្នក​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ទេ»។

បន្ទាប់ពីការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់គាត់ Klyuchevsky បានទទួលសិទ្ធិបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ គាត់បានបង្រៀនវគ្គនៃប្រវត្តិសាស្រ្តទូទៅនៅសាលាយោធាអាឡិចសាន់ឌឺ វគ្គនៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីនៅបណ្ឌិតសភាទ្រឹស្ដីម៉ូស្គូ នៅថ្នាក់ឧត្តមនារី នៅសាលាគំនូរ ចម្លាក់ និងស្ថាបត្យកម្ម។ ចាប់ពីឆ្នាំ 1879 គាត់បានបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូជាកន្លែងដែលគាត់បានជំនួស Solovyov ចុងនៅក្នុងនាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ី។

សកម្មភាពបង្រៀនបាននាំមកនូវកិត្តិនាម Klyuchevsky បានយ៉ាងល្អ។ មានអំណោយទានជាមួយនឹងសមត្ថភាពនៃការជ្រៀតចូលក្នុងន័យធៀបទៅនឹងអតីតកាល ដែលជាម្ចាស់នៃការបញ្ចេញមតិសិល្បៈ ប្រាជ្ញាដ៏ល្បីល្បាញ និងជាអ្នកនិពន្ធនៃ epigrams និង aphorisms ជាច្រើននៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានសាងសង់វិចិត្រសាលរូបភាពទាំងមូលនៃរូបចម្លាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រដែលត្រូវបានចងចាំដោយអ្នកស្តាប់អស់រយៈពេលជាយូរ។ ពេលវេលា។

វេជ្ជ Boyar Duma នៃ Rus បុរាណ(បោះពុម្ពលើកដំបូងនៅលើទំព័រនៃទិនានុប្បវត្តិ "គំនិតរុស្ស៊ី" ក្នុងឆ្នាំ 1880-1881) គឺជាដំណាក់កាលដ៏ល្បីល្បាញនៅក្នុងការងាររបស់ Klyuchevsky ។ ប្រធានបទនៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រជាបន្តបន្ទាប់របស់ Klyuchevsky បានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវទិសដៅថ្មីនេះ - Ruble របស់រុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី XVI-XVIII ។ ទាក់ទងនឹងចរន្ត(1884), ប្រភពដើមនៃ serfdom នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី(1885), ពន្ធលើការបោះឆ្នោត និងការលុបបំបាត់ការបម្រើក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី(1886), Eugene Onegin និងបុព្វបុរសរបស់គាត់។(1887), សមាសភាពនៃតំណាងនៅវិហារ zemstvo នៃ Rus បុរាណ(១៨៩០) និងផ្សេងៗទៀត។

ការងារវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញបំផុតរបស់ Klyuchevsky ដែលទទួលបានការទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោកគឺ វគ្គសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីក្នុង 5 ផ្នែក។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានធ្វើការលើវាអស់រយៈពេលជាង 3 ទសវត្សរ៍មកហើយ ប៉ុន្តែបានសម្រេចចិត្តបោះពុម្ពវាតែនៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1900 ប៉ុណ្ណោះ។ កត្តាសំខាន់ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី ដែលព្រឹត្តិការណ៍កើតឡើង Klyuchevsky បានហៅការធ្វើអាណានិគមថា “ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ី គឺជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេសមួយដែលកំពុងធ្វើអាណានិគម។ តំបន់នៃអាណានិគមនៅក្នុងវាបានពង្រីករួមជាមួយនឹងទឹកដីរដ្ឋរបស់វា។ ដួល​ហើយ​ឡើង​វិញ ចលនា​អាយុ​នេះ​បន្ត​រហូត​ដល់​សព្វ​ថ្ងៃ។ ដោយផ្អែកលើរឿងនេះ Klyuchevsky បានបែងចែកប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីជា 4 សម័យកាល។ រយៈពេលដំបូងមានរយៈពេលប្រហែលពីសតវត្សទី 8 ដល់សតវត្សទី 13 នៅពេលដែលប្រជាជនរុស្ស៊ីត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅលើកណ្តាលនិងខាងលើ Dniep ​​​​er ជាមួយនឹងដៃទន្លេ។ Rus 'បន្ទាប់មកត្រូវបានបែងចែកនយោបាយទៅជាទីក្រុងដាច់ដោយឡែក ពាណិជ្ជកម្មបរទេសបានគ្រប់គ្រងសេដ្ឋកិច្ច។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសម័យកាលទីពីរ (ទី 13 - ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 15) ចំនួនប្រជាជនភាគច្រើនបានផ្លាស់ប្តូរទៅចន្លោះនៃវ៉ុលកាខាងលើនិងអូកា។ ប្រទេស​នេះ​នៅ​តែ​បែក​ខ្ញែក ប៉ុន្តែ​លែង​ជា​ទីក្រុង​ដែល​មាន​តំបន់​ជាប់​គ្នា​ទៀត​ហើយ ប៉ុន្តែ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ជោគ​វាសនា​ដ៏​សំខាន់។ មូលដ្ឋាននៃសេដ្ឋកិច្ចគឺ ពលកម្មកសិកម្មសេរីរបស់កសិករ។ រយៈពេលទីបីបន្តពីពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 15 ។ រហូតដល់ទសវត្សរ៍ទី 2 នៃសតវត្សទី 17 នៅពេលដែលប្រជាជនរុស្ស៊ីធ្វើអាណានិគមនៅភាគអាគ្នេយ៍នៃ Don និង Middle Volga chernozems; នៅក្នុងនយោបាយការបង្រួបបង្រួមរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យបានកើតឡើង; នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចបានចាប់ផ្តើមដំណើរការនៃភាពជាទាសកររបស់កសិករ។ រយៈពេលចុងក្រោយទីបួនរហូតដល់ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 ។ (ពេលក្រោយ អញ្ចឹងមិនបានគ្របដណ្តប់) - នេះគឺជាពេលដែល "ប្រជាជនរុស្ស៊ីរីករាលដាលពាសពេញវាលទំនាបពីបាល់ទិកនិងសទៅសមុទ្រខ្មៅទៅជួរ Caucasus សមុទ្រកាសព្យែននិងអ៊ុយរ៉ាល់" ។ ចក្រភពរុស្ស៊ីត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលដឹកនាំដោយស្វ័យភាពដោយផ្អែកលើថ្នាក់សេវាកម្មយោធា - អភិជន។ នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច ឧស្សាហកម្មផលិតកម្មចូលរួមជាមួយកម្លាំងពលកម្មកសិកម្ម។

គំនិតវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ Klyuchevsky ជាមួយនឹងគ្រោងការណ៍ទាំងអស់របស់វាបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីឥទ្ធិពលនៃគំនិតសង្គមនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 ។ ការបែងចែកកត្តាធម្មជាតិ សារៈសំខាន់នៃលក្ខខណ្ឌភូមិសាស្រ្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រជាជនបានបំពេញតម្រូវការនៃទស្សនវិជ្ជាវិជ្ជមាន។ ការទទួលស្គាល់សារៈសំខាន់នៃសំណួរនៃប្រវត្តិសាស្រ្តសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមគឺក្នុងកម្រិតមួយចំនួនដែលស្រដៀងទៅនឹងវិធីសាស្រ្តម៉ាក្សនិយមចំពោះការសិក្សាពីអតីតកាល។ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអ្វីដែលគេហៅថា "សាលារដ្ឋ" - K.D.Kavelin, S.M.Soloviev និង B.N.Chicherin គឺនៅជិត Klyuchevsky បំផុត។

Klyuchevsky បានសរសេរថា "នៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាអ្នកនិពន្ធ ការពិតអំពីជីវប្រវត្តិសំខាន់ៗគឺសៀវភៅ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់បំផុតគឺគំនិត" ។ ជីវប្រវត្តិរបស់ Klyuchevsky ខ្លួនឯងកម្រនឹងហួសពីព្រឹត្តិការណ៍និងការពិតទាំងនេះ។ សុន្ទរកថានយោបាយរបស់គាត់មានតិចតួចហើយកំណត់លក្ខណៈគាត់ថាជាអ្នកអភិរក្សកម្រិតមធ្យមដែលជៀសវាងភាពជ្រុលនៃប្រតិកម្មរបស់ Black Hundred ដែលជាអ្នកគាំទ្រស្វ័យភាពដែលបំភ្លឺនិងភាពអស្ចារ្យរបស់អធិរាជនៃប្រទេសរុស្ស៊ី (វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែល Klyuchevsky ត្រូវបានជ្រើសរើសជាគ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោកសម្រាប់ Grand ។ អ្នកឧកញ៉ា George Alexandrovich ប្អូនប្រុសរបស់ Nicholas II) ។ បន្ទាត់នយោបាយរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានឆ្លើយដោយ "Eulogy" ទៅ Alexander III ដែលត្រូវបានប្រកាសនៅឆ្នាំ 1894 និងបង្កឱ្យមានការខឹងសម្បារក្នុងចំណោមនិស្សិតបដិវត្តន៍និងអាកប្បកិរិយាប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះបដិវត្តន៍រុស្ស៊ីដំបូងនិងសន្លឹកឆ្នោតដែលមិនជោគជ័យនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1906 នៅក្នុងជួរ។ នៃអ្នកបោះឆ្នោតនៅក្នុងរដ្ឋ Duma ទីមួយនៅក្នុងបញ្ជី cadet ។