ភាពច្របូកច្របល់ Lexical: pleonasm, tautology ។ រចនាប័ទ្ម Lexical

នៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃភាសាមានន័យថា ពាក្យដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។ អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្សីដោយកោតសរសើរភាពស្រស់ស្អាត ភាពរឹងមាំ ភាពសម្បូរបែបនៃភាសារុស្សី ជាដំបូងនៃការទាំងអស់បានកត់សម្គាល់ពីភាពចម្រុះនៃវាក្យសព្ទរបស់វា ដែលមានលទ្ធភាពដែលមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ការបង្ហាញអត្ថន័យដ៏ធំទូលាយមួយ។ ស.យ៉ា. Marshak បានសរសេរថា "មនុស្សបានរកឃើញពាក្យសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់បានរកឃើញនៅក្នុងសកលលោក។ ប៉ុន្តែនេះមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ គាត់បានដាក់ឈ្មោះគ្រប់សកម្មភាព និងរដ្ឋ។ គាត់បានកំណត់ក្នុងពាក្យថា លក្ខណៈសម្បត្តិ និងគុណសម្បត្តិនៃអ្វីៗដែលនៅជុំវិញគាត់ ។

វចនានុក្រមឆ្លុះបញ្ចាំងពីការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ដែលកើតឡើងនៅក្នុងពិភពលោក។ គាត់បានចាប់យកបទពិសោធន៍ និងប្រាជ្ញាជាច្រើនសតវត្សមកហើយ មិនយឺតយ៉ាវ អមដំណើរជីវិត ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈ។ គាត់អាចដាក់ឈ្មោះរបស់អ្វីមួយបាន ហើយមានមធ្យោបាយដើម្បីបង្ហាញគំនិត និងគំនិតដែលអរូបីបំផុត និងទូទៅ។

តួនាទីនាំមុខនៃពាក្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធភាសាមានន័យថាកំណត់កន្លែងរបស់វានៅក្នុងរចនាប័ទ្មនៃភាសា: ពាក្យគឺជាឯកតារចនាប័ទ្មសំខាន់។ Lexical stylistics សិក្សាពីមធ្យោបាយ lexical ជាប់ទាក់ទងគ្នានៃភាសា ដោយវាយតម្លៃការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងស្ថានភាពនិយាយជាក់លាក់មួយ និងបង្កើតការណែនាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ពាក្យធម្មតាក្នុងរចនាប័ទ្មមុខងារផ្សេងៗ។

ដោយប្រើសមិទ្ធិផលនៃ semasiology ទំនើប រចនាប័ទ្ម lexical សិក្សាពាក្យនៅក្នុងភាពខុសគ្នានៃការតភ្ជាប់ប្រព័ន្ធដែលមាននៅក្នុងភាសា។ វិធីសាស្រ្តនេះរំលេចការសិក្សាអំពីសទិសន័យ ពាក្យផ្ទុយ ពាក្យមិនច្បាស់ ពាក្យ paronyms ដែលបម្រើជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ជូនព័ត៌មានត្រឹមត្រូវបំផុត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ស្ទីលស្ទីល ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបាតុភូតដូចជាភាពដូចគ្នា និង ប៉ារ៉ូណូម៉ាស៊ី ដែលជួនកាលរំខានដល់ការយល់ឃើញត្រឹមត្រូវនៃការនិយាយ។ ការផ្តោតសំខាន់នៃ stylistics lexical គឺ stylistic stratification នៃវាក្យសព្ទ, ការវាយតម្លៃនៃ archaisms និង neologisms, ពាក្យនៃការប្រើប្រាស់មានកម្រិត, ការវិភាគនៃគំរូនៃការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយ lexical សំខាន់ stylistically នៅក្នុងតំបន់ផ្សេងគ្នានៃការទំនាក់ទំនង។

ទិដ្ឋភាពរចនាប័ទ្មនៃការសិក្សាវាក្យសព្ទទាមទារឱ្យមានការវាយតម្លៃប្រកបដោយការគិតគូរអំពីពាក្យនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការលើកទឹកចិត្តរបស់វានៅក្នុងបរិបទ។ Stylistics ប្រឆាំងទាំងការប្រើប្រាស់ពាក្យដែលលើសលប់ និងការលុបពាក្យមិនសមហេតុផល ដោយពិចារណាលើការបង្ហាញផ្សេងៗនៃភាពច្របូកច្របល់នៃការនិយាយ និងការនិយាយមិនគ្រប់គ្រាន់។

ពាក្យនេះត្រូវបានសិក្សានៅក្នុង stylistics មិនត្រឹមតែនៅក្នុងការតែងតាំងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងមុខងារសោភ័ណភាពផងដែរ។ ប្រធានបទនៃការចាប់អារម្មណ៍ពិសេសនៃ stylistics lexical គឺជាមធ្យោបាយន័យធៀបនៃភាសា - tropes ។

បញ្ហានៃរចនាប័ទ្ម lexical គឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងបញ្ហានៃវប្បធម៌នៃការនិយាយ។ ដោយកំណត់លក្ខណៈនៃការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយ lexical ជាក់លាក់នៃភាសាក្នុងការនិយាយ ស្ទីលស្ទីលនិយមឈរយាមលើការប្រើប្រាស់ពាក្យត្រឹមត្រូវ។ វិធីសាស្រ្តស្ដង់ដារ-រចនាប័ទ្មក្នុងការសិក្សាវាក្យសព្ទពាក់ព័ន្ធនឹងការវិភាគនៃកំហុសការនិយាយដែលបានធ្វើឡើងជាញឹកញាប់: ការប្រើប្រាស់ពាក្យដោយមិនគិតពីអត្ថន័យរបស់វា; ការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃ lexical; ជម្រើសខុសនៃសទិសន័យ; ការប្រើពាក្យផ្ទុយ, ពាក្យពហុន័យ, ពាក្យដូចគ្នា; ភាពច្របូកច្របល់នៃ paronyms; សមាគមដែលមិនមានការលើកទឹកចិត្តនៃមធ្យោបាយ lexical មិនឆបគ្នាជាមួយរចនាប័ទ្ម។ល។ ការលុបបំបាត់កំហុស lexical និង stylistic នៅក្នុងការនិយាយ ជម្រើសនៃវ៉ារ្យ៉ង់ដ៏ល្អប្រសើរនៃការបញ្ចេញមតិនៃគំនិតគឺមានសារៈសំខាន់បំផុតក្នុងការកែសម្រួលអក្សរសាស្ត្រនៃអត្ថបទ។

វគ្គសិក្សា

ការងារ

ប្រធានបទ៖ __________________________________________________

________________________________________________________

សិស្ស៖ ______________________________________ ___________

គ្រូ៖ ___________________________________ ___________

សេចក្តីផ្តើម

ផ្នែកដ៏សំខាន់

1. រចនាប័ទ្ម Lexical

2. សរីរវិទ្យាស្ទីលលីក

3. វាក្យសម្ព័ន្ធរចនាប័ទ្ម

4. សូរសព្ទ

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

បញ្ជីគន្ថនិទ្ទេស

សេចក្តីផ្តើម

ប្រធានបទនៃការងារវគ្គសិក្សានេះគឺ "ការវិភាគរចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទនៃការបោះពុម្ពវិទ្យាសាស្រ្តដ៏ពេញនិយម "ការរីកលូតលាស់និងការចិញ្ចឹមកូនឆ្កែ" ។

គោលបំណងសំខាន់នៃការងារដែលបានបង្ហាញគឺការវិភាគស្ទីលស្ទីលនៃការបោះពុម្ពដែលបានជ្រើសរើស ដែលរួមមានផ្នែកសំខាន់ៗមួយចំនួន៖ អក្សរសាស្ត្រ រូបវិទ្យា សំយោគ និងសូរស័ព្ទ។

គោលដៅចម្បងរបស់អ្នកកែសម្រួលនៅពេលកែសម្រួលគឺដើម្បីលុបបំបាត់កំហុសក្នុងខ្លឹមសារ សមាសភាព និងរចនាប័ទ្ម កែកំហុសក្នុងការនិយាយ បន្ថែមភាពច្បាស់លាស់ចំពោះពាក្យ និងដំណើរការអត្ថបទសម្រាប់អ្នកអានដ៏ធំទូលាយ។ នៅពេលកែសម្រួល អ្នកកែសម្រួលត្រូវគិតគូរពីលក្ខណៈរបស់អ្នកអាន ដើម្បីបង្ហាញគំនិតនៃអត្ថបទបានត្រឹមត្រូវ។

គោលបំណងសង្គម និងមុខងារនៃការបោះពុម្ភផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយមគឺដើម្បីផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ សមិទ្ធិផល វិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌ បច្ចេកវិទ្យា សិល្បៈ។ល។ ក្នុងចំណោមអ្នកឯកទេស ឬអ្នកឯកទេស។ កម្មវិធីនិពន្ធត្រូវតែអាចគិតគូរពីបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកនិពន្ធក្នុងការបង្ហាញដល់អ្នកអាននូវលក្ខណៈពិសេសនៃបទបង្ហាញរបស់គាត់ ដូច្នេះភារកិច្ចរបស់អ្នកកែសម្រួលគឺមិនត្រូវផ្ទុកអត្ថបទលើសទម្ងន់ជាមួយនឹងភាពខុសឆ្គង និងព័ត៌មានលម្អិតដែលមិនចាំបាច់ ដើម្បីកុំឱ្យអ្នកអានធុញទ្រាន់។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃវគ្គសិក្សា៖

1 ។ សេចក្ដីណែនាំ

2. រចនាប័ទ្ម Lexical

3. រចនាប័ទ្ម morphological

4. រចនាប័ទ្មសមកាលកម្ម

5. សូរសព្ទ

6. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ការងារវគ្គសិក្សាមានបីផ្នែកសំខាន់ៗ៖ lexical, morphological និង syntactic stylistics ។

នៅក្នុងផ្នែក "Lexical stylistics" លក្ខណៈរចនាប័ទ្មនៃពាក្យ polysemantic, antonyms, homonyms, synonyms, paronyms ត្រូវបានពិចារណា ហើយកំហុសដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទនេះត្រូវបានកែដំរូវ។ ការវិភាគលម្អិតនៃការខ្ចី ពាក្យដែលលែងប្រើ និង neologisms គ្រាមភាសា ពាក្យពិសេស និងវាចាក៏ត្រូវបានធ្វើឡើងផងដែរ។ មធ្យោបាយបញ្ចេញមតិនៃវាក្យសព្ទ និងលក្ខណៈរចនាប័ទ្មនៃឯកតាឃ្លាត្រូវបានពិចារណា និងវិភាគ។

នៅក្នុងផ្នែក "រចនាប័ទ្មសរីរវិទ្យា" លក្ខណៈពិសេសនៃផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃការនិយាយ កិរិយាស័ព្ទ សព្វនាម ត្រូវបានពិចារណា កំហុសដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់ និងកែតម្រូវ។ ការវិភាគត្រូវបានបង្កើតឡើងពីភាពប្រែប្រួលនៃទម្រង់នៃនាម គុណនាម ផ្ទាល់ខ្លួន ការឆ្លុះបញ្ចាំង និងសព្វនាមដែលមានការឆ្លុះបញ្ចាំង សទិសន័យនៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន និយមន័យ និងគ្មានកំណត់។

ផ្នែក "រចនាប័ទ្មសមកាលកម្ម" ពិភាក្សាអំពីលក្ខណៈរចនាប័ទ្មនៃសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ កិច្ចព្រមព្រៀងនៃការព្យាករណ៍ជាមួយប្រធានបទ និយមន័យជាមួយនឹងពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ ការគ្រប់គ្រង លំដាប់ពាក្យដោយផ្ទាល់ និងបញ្ច្រាស។ល។

I. Lexico-stylistic analysis of the publication

រចនាប័ទ្ម Lexical

នៅក្នុងផ្នែកនៃការងារនៃវគ្គសិក្សានេះ វាចាំបាច់ក្នុងការបង្ហាញពីលក្ខណៈស្ទីលស្ទីលនៃពាក្យ polysemantic, homonyms, synonyms, antonyms, paronyms ។ វាចាំបាច់ក្នុងការកែតម្រូវប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន កំហុសដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទនេះ និងដើម្បីកំណត់លក្ខណៈវាក្យសព្ទនេះដោយគិតគូរពីចំណាត់ថ្នាក់។ ការវិភាគនៃវាក្យសព្ទហួសសម័យ និងថ្មី (ប្រវត្តិសាស្ត្រ បុរាណវិទ្យា នីវវិទ្យា) គួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការវិភាគវាក្យសព្ទពិសេស ដែលរួមមានគ្រាមភាសា វចនានុក្រម និងវិជ្ជាជីវៈ។ ការវិភាគស្ទីលលីកមួយទៀតនៅក្នុងផ្នែកនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការកំណត់លក្ខណៈនៃមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិនៃវាក្យសព្ទ (tropes) និងការវិភាគរចនាប័ទ្មនៃលក្ខណៈឃ្លា។

ភាពដូចគ្នា- ខុសគ្នាក្នុងអត្ថន័យ ប៉ុន្តែដូចគ្នាបេះបិទនៅក្នុងឯកតាអក្ខរាវិរុទ្ធនៃភាសា (ពាក្យ morphemes ។ល។)។ ពាក្យដូចគ្នាទាំងស្រុង (ពេញលេញ) - ពាក្យដូចគ្នាដែលមានប្រព័ន្ធទាំងមូលដូចគ្នា៖ ពស់- សត្វ, ពស់- ល្បួង, មនុស្សអាក្រក់និង ពស់- ខ្យល់។ ខ្លែង- ឧបករណ៍សម្រាប់បាញ់វាទៅលើមេឃ និងគ្រប់គ្រងវានៅលើដី ដោយមានជំនួយពីខ្សែស្រឡាយ។

ឧទាហរណ៍ពីអត្ថបទនៃការបោះពុម្ព៖

"នៅក្នុងសត្វឆ្កែ សរីរាង្គ "ពហុមុខងារ" បំផុតគឺ ភាសា។»

ភាសាកណ្តឹង (អណ្តាតគឺជាផ្នែកនៃកណ្តឹងដែលសមនឹងខាងក្នុងវា)

ភាសា- សរីរាង្គមនុស្ស

ភាសា- ការនិយាយ, វិធីនៃការទំនាក់ទំនង

ភាពដូចគ្នាពាក្យដែលមានអក្ខរាវិរុទ្ធដូចគ្នា ប៉ុន្តែសំឡេង និងអត្ថន័យខុសគ្នា។ ប្រភេទនៃពាក្យដូចគ្នានេះអាចបង្កើតស្ថានភាពមិនច្បាស់លាស់ និងមិនអាចយល់បាន ប៉ុន្តែមានករណីដែលមិនអាចជំនួសដោយពាក្យមានន័យដូចមួយ។

ឧទាហរណ៍ពីអត្ថបទនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ៖

"គ្រាន់តែយកទៅឆ្ងាយ អាហារសម្រាប់កូនឆ្កែរហូតដល់ការបំបៅបន្ទាប់។

ខ្ញុំកំពុងទៅ - ខ្ញុំកំពុងទៅ

"គួរតែ ជៀសវាងទិញសាច់ថោកជាង។

ជៀសវាង- ជៀសវាង

ករណីបែបនេះនៃការប្រើប្រាស់ homographs ពង្រីកការយល់ដឹង និងវាក្យសព្ទរបស់អ្នកអាន។

មានន័យដូចក្នុងន័យពេញលេញ មនុស្សម្នាក់គួរតែពិចារណាពាក្យបែបនេះដែលត្រូវបានកំណត់ទាក់ទងនឹងសមមូលរបស់វា (ចំពោះពាក្យផ្សេងទៀតដែលមានអត្ថន័យដូចគ្នាបេះបិទ ឬជិតបំផុត) ហើយអាចផ្ទុយពីវាតាមបន្ទាត់ណាមួយ៖ ដោយស្រមោលស្រាលៗក្នុងអត្ថន័យ ដោយបានសម្តែង។ ការបញ្ចេញមតិ ដោយការពណ៌អារម្មណ៍ ដោយការភ្ជាប់រចនាប័ទ្មដោយភាពឆបគ្នា (និយមន័យវិទ្យាសាស្ត្រពីវចនានុក្រមនៃសទិសន័យនៃភាសារុស្ស៊ី (gen. ed. ដោយ A.P. Evgenyeva) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាដោយ D.E. Rozental) ។

ឧទាហរណ៍ពីអត្ថបទនៃការបោះពុម្ព៖

"ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃជីវិតផ្តល់កូនឆ្កែ ជាប្រព័ន្ធ, ប្រចាំថ្ងៃសកម្មភាពរាងកាយ"

ពាក្យផ្ទុយ- ពាក្យដែលផ្ទុយពីអត្ថន័យ (S.I. Ozhegov) មូលដ្ឋាននៃអនាមិកគឺវត្តមាននៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យនៃលក្ខណៈគុណភាពដែលអាចបង្កើននិងបន្ថយនិងឈានដល់ការផ្ទុយ (D.E. Rosenthal, M.A. Telenkova) ។

ឧទាហរណ៍ពីអត្ថបទនៃការបោះពុម្ព៖

“ឮពាក្យបញ្ជាដែលធ្លាប់ស្គាល់ ហើយឃើញថាឯង រត់ត្រឡប់មកវិញកូនឆ្កែក្នុងករណីភាគច្រើននឹងប្រញាប់ប្រញាល់ រត់ឡើងដល់អ្នក។"

ការប្រើប្រាស់សទិសន័យ និងអនាមិកក្នុងអក្សរសិល្ប៍កុមារ គឺសំដៅពង្រីកការយល់ដឹងរបស់អ្នកអាន បង្កើតរូបភាព និងបង្កើតស្ថានភាពជាក់ស្តែង។ អ្នកនិពន្ធប្រើតួលេខ lexical ទាំងនេះយ៉ាងត្រឹមត្រូវ មិនបំពានលើមុខងារជាមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេទេ។

វាក្យសព្ទហួសសម័យ. ពាក្យដែលលែងប្រើត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុមគឺ៖ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបុរាណវិទ្យា។ ទៅ ប្រវត្តិសាស្ត្ររាប់បញ្ចូលទាំងពាក្យដែលលែងប្រើនោះ ដែលលែងប្រើដោយសារវត្ថុ ឬបាតុភូតដែលគេកំណត់ថាបានផុតពីជីវិត : ទ័ពជើងកាហ្វតាន់ កាមីសូល ខ្សែសង្វាក់ មេទ័ព មេទ័ព ជាដើម។ ប្រវតិ្តសាស្រ្តមិនមានសទិសន័យនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបទេ។

ខុសពីប្រវត្តិសាស្ត្រ សាសនានិយម- ទាំងនេះគឺជាឈ្មោះហួសសម័យនៃវត្ថុទំនើប បាតុភូត ផ្លាស់ទីលំនៅដោយមានន័យដូចពីសមាសភាពនៃវាក្យសព្ទសកម្ម។ ប្រៀបធៀប៖ នេះ - នេះ, មាត់ - បបូរមាត់, ថ្ងាស - ថ្ងាស, ក - ក, ពណ៌បៃតង - ខ្លាំងណាស់, ត្របកភ្នែក - ត្របកភ្នែក, កញ្ចក់ - កញ្ចក់។ល។

គ្មានវាក្យសព្ទដែលលែងប្រើត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការបោះពុម្ពនេះទេ។

Neologism (ភាសាក្រិចបុរាណ νέος - ថ្មី λόγος - ការនិយាយពាក្យ) - ពាក្យ អត្ថន័យនៃពាក្យ ឬឃ្លាដែលទើបលេចចេញជាភាសា (ទើបបង្កើតថ្មី អវត្តមានពីមុន)។ ភាពស្រស់ និងភាពមិនធម្មតានៃពាក្យ ឬឃ្លាបែបនេះត្រូវបានដឹងយ៉ាងច្បាស់ដោយអ្នកនិយាយដើមនៃភាសានេះ។

ពាក្យនេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសាដើម្បីកំណត់លក្ខណៈនៃការពង្រឹងវាក្យសព្ទនៅក្នុងសម័យកាលប្រវត្តិសាស្ត្រជាក់លាក់ - ដូច្នេះយើងអាចនិយាយអំពី neologisms របស់ Peter the Great, neologisms នៃតួលេខវប្បធម៌បុគ្គល (M.V. Lomonosov, N. M. Karamzin និងសាលារបស់គាត់ ), neologisms នៃសម័យនៃសង្រ្គាមស្នេហាជាតិ, ល។

នៅក្នុងភាសាដែលបានអភិវឌ្ឍន៍ រាប់ម៉ឺននៃ neologisms លេចឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ភាគច្រើននៃពួកគេមានជីវិតខ្លីប៉ុន្តែខ្លះត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងភាសាសម្រាប់រយៈពេលយូរបញ្ចូលមិនត្រឹមតែចូលទៅក្នុងក្រណាត់ប្រចាំថ្ងៃរបស់វាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងក្លាយជាផ្នែកសំខាន់នៃអក្សរសិល្ប៍ផងដែរ។

វិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាអំពី neologisms ត្រូវបានគេហៅថា neology ។

ឧទាហរណ៍ពីអត្ថបទនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ៖

“ដើម្បីបង្រៀនឆ្កែនេះគឺសាមញ្ញណាស់ ប៉ុន្តែវាអាចចំណាយពេលមួយ ឬពីរសប្តាហ៍ដើម្បីរៀនពីរបៀបកាន់ លំនឹង.»

“វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបែងចែកដាច់ដោយឡែក ទែម៉ូម៉ែត្រ- គ្មានសមាជិកគ្រួសារណាម្នាក់មិនគួរប្រើវាទេ (សម្រាប់ហេតុផលអនាម័យសុទ្ធសាធ)»។

ន័យធៀបនៃពាក្យ- នេះគឺជាដេរីវេនៃអត្ថន័យ lexical សំខាន់ (មេ) នៃពាក្យមួយ ដែលទាក់ទងនឹងវាដោយមេតូនីម ន័យធៀប ឬទាក់ទងគ្នា តាមរយៈ spatial, temporal, logical និង dependencies ផ្សេងទៀត។ អត្ថន័យក្នុងន័យធៀបអាចក្លាយជាអត្ថន័យសំខាន់ និងផ្ទុយមកវិញ។ ការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ semantic នៃពាក្យអាចកើតឡើងដោយសារតែអារម្មណ៍-វាយតម្លៃ ទំនាក់ទំនង និងកត្តាផ្សេងទៀតនៃឥទ្ធិពល។ នៅក្នុងវិធីសំខាន់ៗនៃការបង្កើតអត្ថន័យជាន័យធៀប អត្ថន័យបន្ថែមក៏ត្រូវបានសម្គាល់ផងដែរ ដូចជាពាក្យប្រៀបធៀប ដោយមានជំនួយដែលអ្នកនិពន្ធបង្កើតការប្រៀបធៀបគ្មានឈ្មោះនៃវត្ថុមួយនឹងវត្ថុផ្សេងទៀតដោយផ្អែកលើលក្ខណៈទូទៅមួយ។ និងភាពជាបុគ្គល ដែលជាឧបករណ៍ដែលសត្វត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយសមត្ថភាពរបស់មនុស្ស។

អត្ថបទមានឧទាហរណ៍ខាងក្រោមនៃពាក្យប្រៀបធៀប៖

“គាត់ ហើយបន្ទាប់ពីគាត់ មានមនុស្ស១១នាក់ទៀតបានឆ្លងកាត់ ឯកសារតែមួយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៅជាប់បន្ទាប់"

Metonymy- ឃ្លាដែលពាក្យមួយត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យមួយទៀត បង្ហាញពីវត្ថុ (បាតុភូត) ដែលមាននៅក្នុងទំនាក់ទំនងមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត (លំហ, ខាងសាច់ឈាម។ ពាក្យជំនួសត្រូវបានប្រើក្នុងន័យធៀប។ Metonymy គួរតែត្រូវបានសម្គាល់ពី metaphor ដែលវាត្រូវបានយល់ច្រឡំជាញឹកញាប់ខណៈពេលដែល metonymy គឺផ្អែកលើការជំនួសនៃពាក្យ "ដោយ contiguity" (ផ្នែកជំនួសឱ្យទាំងមូលឬផ្ទុយមកវិញតំណាងជំនួសឱ្យថ្នាក់ឬផ្ទុយមកវិញ receptacle ជំនួសឱ្យមាតិកា។ ឬផ្ទុយមកវិញ។ល។) ហើយពាក្យប្រៀបធៀបគឺ "ដោយភាពស្រដៀងគ្នា"

Metonymy ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ ហើយដូច្នេះវាមិនមែនជាការលំបាកក្នុងការយល់ឃើញនូវតួលេខស្ទីលស្ទីលនេះទេ។

Metonymy មិនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការបោះពុម្ពនេះទេ។

នៅក្នុងការងារនេះ អ្នកនិពន្ធប្រើតួរលេខមិនច្រើនទេ លើកលែងតែ ពាក្យប្រៀបធៀប. មិនមានឧទាហរណ៍នៃ tropes ដូចជា allegory និង synecdoche នៅក្នុងអត្ថបទទាល់តែសោះ។ នេះត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការបញ្ចូលព័ត៌មានពីសៀវភៅហើយភាពសម្បូរបែបនៃតួលេខស្ទីលស្ទីលអាចរំខានដល់រឿងនេះដោយបង្វែរអ្នកអានទៅជាការពិតព័ត៌មានដែលមិនចាំបាច់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ន័យធៀបនៃការនិយាយ ជាចម្បងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ប៉ះពាល់ដល់ការពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់អ្នកអាន ការបង្កើតស្ទីលនៃការនិយាយ និងការសរសេរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ និងបង្កើតការគិតក្នុងន័យធៀប។ ផងដែរ ន័យធៀបនៃភាសាគឺជាវិធីសាស្រ្តនៃការពេញនិយម និងការកម្សាន្តការបោះពុម្ពនេះ។

វេយ្យាករណ៍(phraseological phrase, phraseme) - មានស្ថេរភាពនៅក្នុងសមាសភាពនិងរចនាសម្ព័ន្ធ, lexically indivisible និងអាំងតេក្រាលក្នុងអត្ថន័យ, ឃ្លាឬប្រយោគដែលអនុវត្តមុខងារនៃ lexeme ដាច់ដោយឡែកមួយ (ឯកតាវាក្យសព្ទ) ។ ជាញឹកញាប់ phraseologism នៅតែជាកម្មសិទ្ធិនៃភាសាតែមួយ; អ្វីដែលហៅថាឯកសារដានឃ្លាជាករណីលើកលែង។ ឯកតា Phraseological ត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងវចនានុក្រម phraseological ពិសេស។

គំនិតនៃឯកតា phraseological ជាឃ្លាដែលមានស្ថេរភាព អត្ថន័យដែលមិនអាចកាត់ចេញពីអត្ថន័យនៃពាក្យដែលផ្សំរបស់វានោះ ត្រូវបានបង្កើតឡើងដំបូងដោយអ្នកភាសាស្វីស Charles Balli នៅក្នុង Précis de stylistique ជាកន្លែងដែលគាត់បានប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងឃ្លាប្រភេទផ្សេងទៀត - phraseological ក្រុមដែលមានបន្សំអថេរនៃសមាសធាតុ។ ក្រោយមក V. V. Vinogradov បានជ្រើសរើសឯកតាឃ្លាសំខាន់ៗចំនួនបីគឺ ឯកតាឃ្លាវិទ្យា (idioms) ឯកតាឃ្លា និងបន្សំឃ្លា។ N. M. Shansky ក៏កំណត់ប្រភេទបន្ថែម - កន្សោមឃ្លា។

Phraseologisms មិនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការបោះពុម្ពនេះទេ។

អេភីថេត(មកពីភាសាក្រិច ἐπίθετον - "ភ្ជាប់") - និយមន័យនៃពាក្យដែលប៉ះពាល់ដល់ការបញ្ចេញមតិរបស់វា។ វាត្រូវបានបង្ហាញជាចម្បងដោយគុណនាមមួយ ប៉ុន្តែក៏ដោយគុណកិរិយាមួយ ("ស្រឡាញ់ងប់ងល់") នាម ("សំឡេងរីករាយ") លេខ (ជីវិតទីពីរ)។

epithet គឺជាពាក្យ ឬកន្សោមទាំងមូល ដែលដោយសារតែរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារពិសេសរបស់វានៅក្នុងអត្ថបទ ទទួលបានអត្ថន័យថ្មី ឬន័យន័យន័យធៀប ជួយឱ្យពាក្យ (កន្សោម) ទទួលបានពណ៌ ភាពសម្បូរបែប។ វាត្រូវបានប្រើទាំងក្នុងកំណាព្យ (ច្រើនជាងនេះ) និងក្នុងការនិយាយ។

ដោយមិនមានទីតាំងច្បាស់លាស់នៅក្នុងទ្រឹស្តីនៃអក្សរសិល្ប៍ ឈ្មោះ "epithet" ត្រូវបានអនុវត្តប្រហែលទៅនឹងបាតុភូតទាំងនោះដែលត្រូវបានគេហៅថានិយមន័យនៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធ និងគុណនាមក្នុងនិរុត្តិសាស្ត្រ។ ប៉ុន្តែការចៃដន្យគឺគ្រាន់តែជាផ្នែកប៉ុណ្ណោះ។

ទ្រឹស្ដីមិនមានទស្សនៈច្បាស់លាស់នៃអេពីថេតទេ៖ ខ្លះសន្មតថាវាជាតួរលេខ ខ្លះទៀតដាក់វារួមជាមួយនឹងតួរលេខ និង ត្រូពិច ជាមធ្យោបាយឯករាជ្យនៃការតំណាងកំណាព្យ។ ខ្លះកំណត់អត្តសញ្ញាណការតុបតែង និងអចិន្ត្រៃយ៍ អ្នកផ្សេងទៀតបំបែកពួកវា។ អ្នកខ្លះចាត់ទុក epithet ជាធាតុនៃសុន្ទរកថាកំណាព្យទាំងស្រុង អ្នកខ្លះទៀតយល់ថាវានៅក្នុង prose ផងដែរ។

ឧទាហរណ៍ពីអត្ថបទនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ៖

« ធ្ងន់ចលនា…”

នៅក្នុងសត្វឆ្កែឈឺ, ចំណង់អាហាររបស់ពួកគេកាន់តែអាក្រក់ឬបាត់ទាំងស្រុងពួកគេក្លាយជា សោកសៅ, សន្លឹម»

ភាពច្របូកច្របល់នៃការនិយាយ- វត្តមាននៃពាក្យនាំអោយក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍, កិរិយាស័ព្ទ។

ប្រធានបទនៃ stylistics lexical គឺជាពាក្យដដែលៗដែលកើតឡើងនៅពេលដែលគំនិតដូចគ្នាត្រូវបានបញ្ជូនឡើងវិញ ឧទាហរណ៍៖

“អត្តពលិករបស់យើងបានមកដល់អន្តរជាតិ ការប្រកួតប្រជែងដើម្បីទទួលយក ការចូលរួមក្នុង ការប្រកួតប្រជែងដែលនឹង ចូលរួមមិនត្រឹមតែយើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានកីឡាករបរទេសផងដែរ»។

ការនិយាយដដែលៗមិនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការបោះពុម្ពនេះទេ។

ភាពមិនគ្រប់គ្រាន់នៃការនិយាយ ដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការបញ្ចេញចោលពាក្យដោយមិនបានជំរុញ និងបង្ហាញឱ្យឃើញដោយខ្លួនវាផ្ទាល់នៅក្នុងបទបង្ហាញ laconic ដល់ការបង្ខូចខ្លឹមសារ ជួនកាលនាំឱ្យមានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ ឬមិនច្បាស់លាស់នៃអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។

កង្វះការនិយាយ- ការខកខានដោយចៃដន្យនៃពាក្យដែលចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចេញមតិពិតប្រាកដនៃការគិត (IB Golub) ។

ដោយសារការនិយាយមិនគ្រប់គ្រាន់ ការភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍ និងឡូជីខលនៃពាក្យនៅក្នុងប្រយោគត្រូវបានបំពាន អត្ថន័យរបស់វាត្រូវបានបិទបាំង។ ការធ្វេសប្រហែសនៃពាក្យអាចបង្ខូចការគិតរបស់អ្នកនិពន្ធទាំងស្រុង ឧទាហរណ៍៖

«ដើម្បីលើកកម្ពស់ដំណើរការផលិតកម្ម វាចាំបាច់ត្រូវបង្រួបបង្រួមកម្មករទាំងអស់ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ច»។

ក្នុងករណីនេះ យើងសង្កេតឃើញការនិយាយមិនគ្រប់គ្រាន់។ ឧទាហរណ៍នេះត្រូវកែតម្រូវឧទាហរណ៍៖

“ដើម្បីកែលម្អដំណើរការផលិតកម្ម ចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលគ្នា ការខិតខំប្រឹងប្រែងកម្មករទាំងអស់ចូលរួមក្នុងសេដ្ឋកិច្ច"

កង្វះការនិយាយមិនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការបោះពុម្ពនេះទេ។

ពាក្យប្រៀបធៀប- ពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នា សំឡេងស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែអត្ថន័យខុសគ្នា ឬស្របគ្នាដោយផ្នែកក្នុងអត្ថន័យរបស់វា (D.E. Rosenthal, M.A. Telenkova) ។

វិជ្ជាជីវៈ. វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈរួមមានពាក្យ និងកន្សោមដែលប្រើក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស ដែលទោះជាយ៉ាងណា វាមិនបានក្លាយជារឿងធម្មតាទេ (I.B. Golub)។

ពាក្យទាំងនេះមិនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយទេ។

គ្រាមភាសា- ពាក្យឬវេននៃការនិយាយពីគ្រាមភាសាមួយចំនួនដែលបានប្រើក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ (S.I. Ozhegov) ។

ពាក្យទាំងនេះមិនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយទេ។

វចនានុក្រម- សុន្ទរកថារបស់សង្គមមួយចំនួន ឬក្រុមផ្សេងទៀតដែលរួបរួមដោយផលប្រយោជន៍រួម ដែលមានពាក្យ និងកន្សោមជាច្រើនដែលខុសពីភាសាសាមញ្ញ រួមទាំងពាក្យសិប្បនិម្មិត ពេលខ្លះតាមលក្ខខណ្ឌ (S.I. Ozhegov)។

ពាក្យទាំងនេះមិនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយទេ។

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-1.jpg" alt="(!LANG:>រចនាប័ទ្ម Lexical">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-2.jpg" alt="(!LANG:> បុរសបានរកឃើញពាក្យសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់បានរកឃើញនៅក្នុងសកលលោក។ ប៉ុន្តែនេះ"> Человек нашел слова для всего, что обнаружено им во вселенной. Но этого мало. Он назвал всякое действие и состояние. Он определил словами свойства и качества всего, что его окружает. Словарь отражает все изменения, происходящие в мире. Он запечатлел опыт и мудрость веков и, не отставая, сопутствует жизни, развитию техники, науки, искусства. Он может назвать любую вещь и располагает средствами для выражения самых отвлеченных и обобщающих идей и понятий. С. Маршак!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-3.jpg" alt="(!LANG:> តួនាទីនាំមុខនៃពាក្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធភាសាមានន័យថាកំណត់ កន្លែងរបស់វានៅក្នុងរចនាប័ទ្ម"> Ведущая роль слова в системе языковых средств определяет его место в стилистике языка: слово является основной стилистической единицей. Лексическая стилистика изучает соотносительные лексические средства языка, давая оценку использованию слова в конкретной речевой ситуации и вырабатывая рекомендации нормативного словоупотребления в различных функциональных стилях.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-4.jpg" alt="(!LANG:> ការសិក្សាស្ទីលស្ទីលឡេកស៊ីកៈ ការរួមផ្សំ Polysemy Homonymy Synonymy ភាពផ្ទុយគ្នា"> Лексическая стилистика изучает: Сочетаемость Полисемию Синонимию Антонимию Омонимию Паронимию и парономазию Устаревшие слова (архаизмы) Неологизмы Тропы!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-5.jpg" alt="(!LANG:> ភាពត្រឹមត្រូវនៃពាក្យសម្ដី។ ជម្រើសពាក្យសម្ដី ភាពមិនច្បាស់លាស់នៃសញ្ញា ភាពមិនច្បាស់លាស់"> Смысловая точность речи. Выбор слова Неясность речи есть неизменный признак неясности мысли, утверждал Л. Н. Толстой; шутя, писатель заметил: «Если бы я был царь, я бы издал закон, что писатель, который употребит слово, значения которого он не может объяснить, лишается права писать и получает 100 ударов розог» .!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-6.jpg" alt="(!LANG:> A. P. Chekhov បាននិយាយអំពីការងាររបស់គាត់តាមវិធីខាងក្រោម៖ "។ ."> А. П. Чехов так отзывался о своей работе: «. . . Я занят, занят по горло: пишу и зачеркиваю, пишу и зачеркиваю. . Я не хочу признавать рассказов без помарок» . Упрекая одного из молодых писателей в небрежности, А. П. Чехов напоминал: «Рукописи всех настоящих мастеров испачканы, перечеркнуты вдоль и поперек, потерты и покрыты латками, в свою очередь перечеркнутыми и изгаженными» . И рекомендовал работать так: «Надо рассказ писать 5 -6 дней и думать о нем все время. . . Надо, чтобы каждая фраза, прежде чем лечь на бумагу, пролежала в мозгу дня два. . . »!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-7.jpg" alt="(!LANG:> ការជ្រើសរើសពាក្យខុស"> Речевые ошибки, вызванные неправильным выбором слова Погода сопутствовала хорошему отдыху (вместо благоприятствовала); У куниц скоро появится наследство (имеется в виду потомство); Я хочу продолжить семейную династию и потому решил стать офицером (вместо традицию).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-8.jpg" alt="(!LANG:>ការប្រើពាក្យដោយមិនគិតពីអត្ថន័យរបស់វាអាចបង្កឱ្យមានភាពមិនសមហេតុផល និងសូម្បីតែ ភាពមិនសមហេតុផល"> Употребление слов без учета их семантики может стать причиной алогичности и даже абсурдности высказывания. В одном очерке было написано: «. . . И стоят наши дальневосточные березки в своем подвенечном саване» (автор перепутал саван и фату).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-9.jpg" alt="(!LANG:> ការប្រើប្រាស់ពាក្យ"> Из-за неточного словоупотребления может возникнуть анахронизм (нарушение хронологической точности при употреблении слов, связанных с определенной исторической эпохой): В Древнем Риме недовольные законами плебеи устраивали митинги (слово «митинг» появилось значительно позднее, причем в Англии); В XVIII веке в Ленинграде было закрыто несколько типографий (название города на Неве, которое употребил автор, было неизвестно в XVIII веке, следовало написать: в Петербурге).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-10.jpg" alt="(!LANG:> Alogism - ការប្រៀបធៀបនៃគំនិតខុសគ្នា ឧទាហរណ៍៖ វាក្យសម្ព័ន្ធ អត្ថបទសព្វវចនាធិប្បាយគឺខុសពី"> Алогизм - сопоставление несопоставимых понятий, например: Синтаксис энциклопедических статей отличен от других научных статей. Получается, что синтаксис сравнивается с научными статьями. Устраняя алогизм, можно написать: Синтаксис энциклопедических статей отличается от синтаксиса других научных статей, или: Синтаксис энциклопедических статей имеет ряд особенностей, несвойственных синтаксису других научных статей. Выявление и исправление алогизма не вызывает затруднений.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-11.jpg" alt="(!LANG:> ទីក្រុងត្រូវបានបង្ហាញ"> Причиной алогизма может стать подмена понятия: Плохо, когда во всех кинотеатрах города демонстрируется одно и то же название фильма. Демонстрируется фильм, а не его название, исправим: Плохо, когда во всех кинотеатрах города демонстрируется один и тот же фильм. Такие ошибки в речи возникают и вследствие недостаточно четкой дифференциации понятий, например: Приближения дня премьеры коллектив театра ждет с особым волнением (ждут не приближения премьеры, а когда состоится премьера).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-12.jpg" alt="(!LANG:> សុន្ទរកថារបស់យើងក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការពង្រីក ឬបង្រួមមិនសមហេតុផលផងដែរ គំនិតដែលបណ្តាលមកពីការភាន់ច្រលំ"> Нелогичной нашу речь делает и неоправданное расширение или сужение понятия, возникающее вследствие смешения родовых и видовых категорий: При хорошем уходе от каждого животного можно надаивать по 12 л. молока (следовало употребить не родовое наименование - животное, а видовое - корова); В любое время суток медицина должна прийти на помощь ребенку. Надо было написать: В любое время суток медицина должна прийти на помощь больному (ведь в медицинской помощи нуждаются не только дети).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-13.jpg" alt="(!LANG:> ឈ្មោះទូទៅហាក់ដូចជាសំខាន់ជាងសម្រាប់អ្នកនិយាយ ផ្តល់ចំណាប់អារម្មណ៍ នៃ "សារៈសំខាន់" ពាក្យ។ ដូច្នេះមនុស្សម្នាក់"> Родовые наименования нередко представляются говорящим более значительными, создают впечатление «важности» высказывания. Поэтому человек, желающий высказаться «покультурнее» , не решается порой назвать шапку шапкой, а пиджаком. И произносит вместо этого строгие слова: головной убор или верхняя одежда. К. И. Чуковский в книге «Живой как жизнь» вспоминал, как при подготовке радиопередачи «отредактировали» выступление молодого литератора, который собирался сказать: «Прошли сильные дожди» . «Заведующий клубом поморщился: - Так не годится. Надо бы литературнее. Напишите -ка лучше вот этак: «Выпали обильные осадки» .!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-14.jpg" alt="(!LANG:> ភាពឆបគ្នា lexical គោលលទ្ធិនៃភាពឆបគ្នា lexical គឺផ្អែកលើ អាកាដ។"> Лексическая сочетаемость В основе учения о лексической сочетаемости лежит положение акад. В. В. Виноградова о фразеологически связанных значениях слов, которые имеют единичную сочетаемость (закадычный друг) или ограниченные возможности сочетаемости (черствый хлеб, батон; черствый человек, но нельзя сказать черствая конфета (шоколадка), черствый товарищ (отец, сын).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-15.jpg" alt="(!LANG:> ការបញ្ចូលពាក្យទៅជាឃ្លាអាចជួបប្រទះការរឹតបន្តឹងផ្សេងៗ។ 1) ពាក្យអាច"> Соединение слов в словосочетания может наталкиваться на разного рода ограничения. 1)слова могут не сочетаться из-за их смысловой несовместимости (фиолетовый апельсин, облокотился спиной, вода горит); 2)объединение слов в словосочетание может быть исключено в силу их грамматической природы (мой - плыть, близко - веселый); 3)объединению слов могут препятствовать их лексические особенности (слова, обозначающие, казалось бы, соединимые понятия, не сочетаются; говорят причинить горе, неприятности, но нельзя сказать причинить радость, удовольствие).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-16.jpg" alt="(!LANG:> វេយ្យាករណ៍វេយ្យាករណ៍រួមបញ្ចូលគ្នាបីប្រភេទ">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-17.jpg" alt="(!LANG:> ការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃពាក្យសំដី មិនទាន់មានព័ត៌មានទេ ទាមទារ"> Нарушение семантической сочетаемости К сегодняшнему часу сведений еще нет; Необходимо ускорить урегулирование кровопролития; Девичья фамилия моего отца Собакин; После гибели Ленского на дуэли Ольга женилась на гусаре. . . Смешные сочетания слов, не правда ли? Но если вдуматься, в иных случаях возникает очень нежелательный подспудный смысл: не прекратить, а лишь урегулировать кровопролитие? . .!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-18.jpg" alt="(!LANG:> វេយ្យាករណ៍មិនស៊ីសង្វាក់គ្នា ឧទាហរណ៏នៃការមិនស៊ីគ្នារបស់អ្នកត្រូវបានគេស្គាល់៖"> Нарушение грамматической сочетаемости Пародийный пример нарушения грамматической сочетаемости известен: Моя твоя не понимает (притяжательные прилагательные не могут соединяться с глаголами, стоящими в личной форме). Еще примеры: Наш лидер здоров вдоль и поперек. Большинство времени депутаты тратят на дискуссии.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-19.jpg" alt="(!LANG:> ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃលេខ សំឡេងនៃលេខមិនមែនជាការលួងលោមទេនាពេលថ្មីៗនេះ។ អតីតកាល យើងមាន"> Нарушение лексической сочетаемости Голос цифр не утешителен; В недалеком прошлом у нас всем зажимали языки. Яркий эффект «обманутого ожидания» юмористы обыгрывают в едких шутках: Мы потерпели победу и больше не вправе медлить; Достигли зияющих вершин.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-20.jpg" alt="(!LANG:>ការប្រើស្ទីលនិយមនៃសទិសន័យក្នុងការនិយាយ ប្រភេទនៃសទ្ទានុក្រម សទិសន័យ និងសទិសន័យ រចនាប័ទ្ម"> Стилистическое использование в речи синонимов Типы лексических синонимов Учитывая смысловые и стилистические отличия синонимов, их разделяют на несколько групп. 1) Синонимы, различающиеся оттенками в значениях, называются семантическими (от гр. semantikos - обозначающий) (молодость - юность, красный - багровый - алый).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-21.jpg" alt="(!LANG:> 2) សទិសន័យដែលមានអត្ថន័យដូចគ្នា ប៉ុន្តែមានពណ៌ផ្សេងគ្នានៅក្នុងរចនាប័ទ្ម ត្រូវបានគេហៅថារចនាប័ទ្ម។"> 2) Синонимы, которые имеют одинаковое значение, но отличаются стилистической окраской, называются стилистическими. К ним относятся: 1) синонимы, принадлежащие к различным функциональным стилям речи [ср. : жить (межст.) - проживать (офиц. -дел.), новобрачные (офиц.) - молодые (разг.)]; 2) синонимы, принадлежащие к одному и тому же функциональному стилю, но имеющие различные эмоциональные и экспрессивные оттенки [ср. : (разг.) толковый (с положительной окраской) - башковитый, головастый (с оттенком грубовато-фамильярным); сказанул - ляпнул - брякнул - отколол - отмочил - выдал]. Внутристилевая синонимика, особенно развитая в разговорной речи, значительно богаче и ярче, чем межстилевая.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-22.jpg" alt="(!LANG:> 3) សទិសន័យដែលខុសគ្នាទាំងពណ៌ និងក្នុងលក្ខណៈរចនាប័ទ្មរបស់វា ត្រូវបានគេហៅថា semantic-stylistic:"> 3) Синонимы, которые отличаются и по смыслу, и своей стилистической окраской, называются семантико-стилистическими: бродить – блуждать - шататься -шляться - все эти синонимы имеют общее значение «ходить без определенной цели» , но они отличаются семантическими оттенками: слово блуждать имеет дополнительное значение «плутать, терять дорогу» ; в слове шататься есть оттенок «ходить без всякого дела» ; глагол шляться подчеркивает неповиновение, непослушание. Кроме того, приведенные синонимы отличаются и стилистической окраской: бродить - стилистически нейтральное слово, блуждать имеет более книжную окраску, шататься и шляться - просторечные, причем последнее грубое.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-23.jpg" alt="(!LANG:>ការបញ្ចេញពណ៌ដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍នៃសទិសន័យត្រូវបានកាត់បន្ថយ៖ ទម្រង់មុខអព្យាក្រឹតខ្ពស់៖ muzzle"> Эмоционально-экспрессивная окраска синонимов стилистически-нейтральные: сниженные: высокие: лицо морда лик препятствие помеха преграда плакать реветь рыдать бояться трусить опасаться прогнать выставить изгнать!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-24.jpg" alt="(!LANG:>ការប្រើស្ទីលនិយមនៃការប្រើអត្ថាធិប្បាយសំខាន់ក្នុងការនិយាយដែលឆ្លុះបញ្ចាំង នៃការតភ្ជាប់ប្រព័ន្ធនៅក្នុង"> Стилистическое использование в речи антонимов Антонимия, отражая существенную сторону системных связей в лексике, охватывает слова, противопоставленные по значению: правда - ложь, добрый - злой, говорить - молчать. Современная лексикология рассматривает синонимию и антонимию как крайние, предельные случаи взаимозаменяемости и противопоставленности слов по их содержанию. При этом если для синонимических отношений характерно семантическое сходство, то для антонимических - семантическое различие.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-25.jpg" alt="(!LANG:> ពាក្យផ្ទុយត្រូវបានផ្គូផ្គងដោយភាពផ្ទុយគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនមែនមានន័យថា ទាំង"> Антонимы объединяются в пары по контрасту. Однако это не значит, что то или иное слово может иметь лишь один антоним. Синонимические отношения слов позволяют выражать противопоставление понятий и в «незакрытом» , многочленном ряду: конкретный - абстрактный - отвлеченный, веселый - грустный - печальный - унылый - скучный - кручинный.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-26.jpg" alt="(!LANG:> មុខងាររចនាប័ទ្មសំខាន់នៃពាក្យផ្ទុយគឺដើម្បីជាមធ្យោបាយ lexical នៃ បង្ហាញការប្រឆាំង"> Основная стилистическая функция антонимов - быть лексическим средством выражения антитезы. Антитеза как стилистический прием широко распространена в народном поэтическом творчестве, например в пословицах: Ученье - свет, а неученье - тьма; Мягко стелет, да жестко спать. Классические примеры использования антитезы дает русская художественная литература: Ты богат, я очень беден. Ты прозаик, я поэт. Ты румян, как маков цвет, я, как смерть, и тощ, и бледен (П.); Прощай, немытая Россия, страна рабов, страна господ, И вы, мундиры голубые, и ты, им преданный народ (Л.); Я вижу печальные очи, я слышу веселую речь (А. К. Т.).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-27.jpg" alt="(!LANG:> ចំណងជើងការងារជាច្រើនគឺផ្អែកលើគោលការណ៍នៃការប្រឆាំង៖ " សង្រ្គាមនិងសន្តិភាព""> По принципу антитезы построены многие заглавия произведений: «Война и мир» (Л. Т.); «Дни и ночи» , «Живые и мертвые» (Сим.). Особенно часто используется антонимия в заголовках газетных и журнальных статей: «Химия добрая и злая» , «Доходы и расходы» , «Мертвая система не слышит живых людей» , «Ретро и модерн рядом» , «Проводы трагические и веселые» , «География - разная, биографии схожие» , «Бедность при богатстве» , «Макси-страсти по мини-футболу» .!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-28.jpg" alt="(!LANG:> បាតុភូតនៃភាពអនាមិកបង្កប់ន័យ moroný-moron - ល្ងង់ - ល្ងង់)"> Явление антонимии лежит в основе оксюморона (от гр. oxýmoron - остроумно-глупое) - стилистического приема образной речи, состоящего в создании нового понятия соединением контрастных по значению слов. Сочетание антонимов в «чистом виде» в оксюмороне встречается редко: «Начало конца» (заголовок статьи), «Плохой хороший человек» (название кинофильма), В разгар периода застоя… (из газ.). В большинстве случаев это сущ. +прил. , имеющие противоположное значение: «Крупные мелочи» , «Дорогая дешевизна» , «Неудобные удобства» (заголовки), поэтому это не антонимы в точном значении термина (антонимы должны принадлежать одной части речи).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-29.jpg" alt="(!LANG:> Puns ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើពាក្យផ្ទុយ៖ តើការចាប់ផ្តើមនៃទីបញ្ចប់នៅឯណា ដែលបញ្ចប់"> На антонимах строятся каламбуры: Где начало того конца, которым оканчивается начало? (К. П.) Было так поздно, что стало уже рано (Солж.). В таких случаях игра слов возникает благодаря употреблению многозначных слов, которые выступают как антонимы не во всех значениях: Молодая была уже не молода. - И. и П.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-30.jpg" alt="(!LANG:> ឧបករណ៍ស្ទីលស្ទីលពិសេសមួយគឺការប្រើអនាមិកមួយ ខណៈពេលដែលនៅលើ"> Особый стилистический прием - использование одного из антонимов, в то время как по смыслу следовало бы употребить другой: - Отколе, умная, бредешь ты голова? (Кр.). Слово умная сказано в насмешку по отношению к Ослу. И читатель понимает, что за этим определением стоит его антоним - глупая. Употребление слова в противоположном значении называется антифразисом.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-31.jpg" alt="(!LANG:> Homonymy (from gr. homos - same, ónyma - name) , i.e."> Омонимия (от гр. homos - одинаковый, ónyma - имя), т. е. совпадение в звучании и написании слов, различных по значению, напоминает многозначность, однако здесь сталкиваются совершенно различные слова, совпадающие в звучании и написании, но не имеющие ничего общего в семантике. Напр. : брак в значении «супружество» и брак - «испорченная продукция» . Первое слово образовано от глагола брати с помощью суффикса -к (ср. брать замуж), омонимичное ему существительное заимствовано в конце XVII в. из немецкого языка (нем. Brack - «недостаток» восходит к глаголу brechen - «ломать» .!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-32.jpg" alt="(!LANG:> បាតុភូតស្រដៀងគ្នា Homophones គឺជាពាក្យដែលមានសំឡេងដូចគ្នា,"> Смежные сомонимией явления Омофоны - слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному: луг – лук, грипп - гриб; Омографы - слова, которые совпадают только на письме, но отличаются произношением: кр. Ужки – кружк. И, попад. Ают - поп. Адают; Омоформы - слова разных частей речи, совпадающие в некоторых формах лечу(летать) - лечу (лечить).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-33.jpg" alt="(!LANG:> Individual-author homonymy) អ្នកនិពន្ធពេលខ្លះបកស្រាយពាក្យល្បីៗតាមវិធីថ្មី បង្កើតពាក្យដូចគ្នារបស់អ្នកនិពន្ធម្នាក់ៗ៖ ."> Индивидуально-авторская омонимия Писатели иногда по-новому толкуют известные слова, создавая индивидуально-авторские омонимы: . . . Я всю зиму провел в здешнем краю. Я говорю, что я остепенился, потому что зарылся в степь (Вяз.). При подобном переосмыслении «родственными» представляются слова, вовсе не связанные общностью происхождения. Индивидуально- авторские омонимы часто очень забавны, они лежат в основе многих шуток: гусар - птичник, работник гусиной фермы; дерюга - зубной врач; доходяга - победитель в спортивной ходьбе; весельчак - гребец; пригубить - поцеловать.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-34.jpg" alt="(!LANG:> ពាក្យដែលស្តាប់ទៅស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែមិនមែនពាក្យដូចគ្នាទេ"> Паронимия и парономазия Однокоренные слова, близкие по звучанию, но не совпадающие в значениях (узнать - признать, одеть - надеть, подпись - роспись), называются паронимами (из гр. para - возле, onyma - имя). Паронимы, как правило, относятся к одной и той же части речи и выполняют в предложении аналогичные синтаксические функции.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-35.jpg" alt="(!LANG:> Paronomasia បាតុភូត paranomasia - ជិត។ អូណូម៉ាហ្សូ -"> Парономазия Явление парономазии (из гр. para - возле, onomazo - называю) заключается в звуковом подобии слов, имеющих разные морфологические корни (ср. : нары - нарты, лоцман - боцман, кларнет - корнет, инъекция - инфекция). Лексические пары при парономазии принадлежат к одной части речи, выполняют в предложении аналогичные синтаксические функции. У таких слов могут быть одинаковые приставки, суффиксы, окончания, но корни у них всегда разные. Кроме случайного фонетического сходства, слова в подобных лексических парах ничего общего не имеют.!}

សេចក្តីផ្តើម

តួនាទីនាំមុខនៃពាក្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធភាសាមានន័យថាកំណត់កន្លែងរបស់វានៅក្នុងរចនាប័ទ្មនៃភាសា: ពាក្យគឺជាឯកតារចនាប័ទ្មសំខាន់។ រចនាប័ទ្ម Lexicalសិក្សាពីមធ្យោបាយ lexical ជាប់ទាក់ទងគ្នានៃភាសា វាយតម្លៃការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងស្ថានភាពនិយាយជាក់លាក់មួយ និងបង្កើតការណែនាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ពាក្យធម្មតាក្នុងរចនាប័ទ្មមុខងារផ្សេងៗ។

Lexical stylistics សិក្សាពីមធ្យោបាយ lexical ជាប់ទាក់ទងគ្នានៃភាសា ផ្តល់ការវាយតម្លៃនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងស្ថានភាពនិយាយជាក់លាក់មួយ និងបង្កើតការណែនាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ពាក្យធម្មតាក្នុងរចនាប័ទ្មមុខងារផ្សេងៗ។

ពាក្យគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីអត្ថបទ។ ជម្រើសខុសនៃពាក្យបង្ខូចអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ បង្កើតមិនត្រឹមតែ lexical ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានកំហុសឡូជីខលក្នុងការនិយាយផងដែរ៖

Anachronism (ការរំលោភលើភាពត្រឹមត្រូវតាមកាលប្បវត្តិនៅពេលប្រើពាក្យដែលទាក់ទងនឹងយុគសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រជាក់លាក់មួយ);
alogism (ការប្រៀបធៀបនៃគំនិតផ្សេងគ្នា);

ហេតុផលសម្រាប់ភាពខុសឆ្គង៖ ការជំនួសគំនិត ការពង្រីក/បង្រួមគំនិតមិនសមហេតុផល ភាពខុសគ្នាស្រពិចស្រពិលរវាងគំនិតជាក់ស្តែង និងអរូបី ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងបរិវេណ និងសកម្មភាព។

សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៃពាក្យនៅក្នុងការនិយាយ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរដើម្បីយកទៅក្នុងគណនីលក្ខណៈពិសេសនៃភាពឆបគ្នា lexical ។ មានបីប្រភេទនៃភាពឆបគ្នា: semantic, វេយ្យាករណ៍និង lexical ។ ការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃ lexicalដោយសារតែការប្រើប្រាស់ពាក្យមិនច្បាស់លាស់ (ឧទាហរណ៍ រដូវរងាជ្រៅ, រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ,ប៉ុន្តែមិនមែនទេ។ និទាឃរដូវរដូវក្តៅ; ភាពស្ងៀមស្ងាត់នៅពេលយប់ជ្រៅប៉ុន្តែមិនមែនទេ។ ព្រឹកមិនមែនទេ។ ថ្ងៃមិនមែនទេ។ សំលេងរំខាន) ការបំពានលើភាពឆបគ្នានៃ lexical អាចត្រូវបានប្រើជាឧបករណ៍រចនាប័ទ្ម: ដើម្បីបង្កើតបែបផែនកំប្លែងដើម្បីបង្ហាញអត្ថបទ។ល។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីដែលនេះមិនត្រូវបានប្រើជាឧបករណ៍ស្ទីលទេ នេះជាការនិយាយខុស។ ហេតុផលសម្រាប់ការនេះអាចជាការចម្លងរោគនៃឃ្លាស្រដៀងគ្នាខាងក្រៅ។

ការនិយាយផ្ទាល់មាត់ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការរំលោភបំពានដូចជា ភាពមិនគ្រប់គ្រាន់នៃការនិយាយ. នេះគឺជាការលុបចោលដោយចៃដន្យនៃពាក្យដែលចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចេញមតិពិតប្រាកដនៃការគិត ( អ្នកគ្រប់គ្រងគួរតែព្យាយាមពីភាពព្រងើយកន្តើយនេះ។- លុបចោល កម្ចាត់) ជាលទ្ធផលនៃភាពមិនគ្រប់គ្រាន់នៃការនិយាយ ការភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍ និងឡូជីខលនៃពាក្យនៅក្នុងប្រយោគមួយត្រូវបានបំពាន អត្ថន័យត្រូវបានបិទបាំង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កំហុសនេះគួរតែត្រូវបានសម្គាល់ពីរាងពងក្រពើ - តួលេខស្ទីលស្ទីល ផ្អែកលើការធ្វេសប្រហែសដោយមនសិការនៃសមាជិកម្នាក់ ឬសមាជិកផ្សេងទៀតនៃប្រយោគ ( ខ្ញុំសម្រាប់ទៀនមួយទៀន - នៅក្នុងចង្ក្រាន!)

ភាពអស់សង្ឃឹមនៃរចនាប័ទ្មនៃអ្នកនិពន្ធក្នុងការបញ្ចេញគំនិតជារឿយៗនាំឱ្យមាន ភាពច្របូកច្របល់នៃការនិយាយដែលក្នុងករណីខ្លះមានព្រំប្រទល់លើភាពមិនសមហេតុផល ( សពស្លាប់ហើយមិនបានលាក់ទុកទេ) Stylists ហៅឧទាហរណ៍បែបនេះថា lapalissiades ។ ការនិយាយដដែលៗក៏អាចយកទម្រង់នៃ pleonasm ផងដែរ - ការប្រើប្រាស់នៅក្នុងការនិយាយនៃពាក្យដែលមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធហើយដូច្នេះពាក្យដែលមិនចាំបាច់ ( ខ្លឹមសារសំខាន់ ទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃល។ ) ការប្រែប្រួលនៃ pleonasm គឺ tautology ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកវាក៏អាចជាឧបករណ៍ស្ទីលស្ទីល ដើម្បីបន្ថែមការបញ្ចេញមតិទៅការនិយាយផ្ទាល់មាត់៖ ទុក្ខសោក គ្រប់បែបយ៉ាងល. Tautology បង្កប់ន័យឯកតាឃ្លាជាច្រើន ( ដើម្បីមើលទិដ្ឋភាព, បរិភោគល។ ) ការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយ epithet tautological អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយកចិត្តទុកដាក់លើគំនិតសំខាន់ៗជាពិសេសពាក្យដដែលៗ tautological ធ្វើឱ្យសេចក្តីថ្លែងការណ៍ aphoristic ពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នាត្រូវបានប្រើក្នុងការ gradation - តួលេខស្ទីលនិយមដោយផ្អែកលើការកើនឡើង / ការថយចុះនៃអារម្មណ៍។ និងការបង្ហាញសារៈសំខាន់ នៅក្នុងការប៉ះទង្គិចគ្នាមួយ, tautology ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតបែបផែនកំប្លែង។ល។

អត្ថន័យនៃពាក្យ Lexical គឺមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់ stylist ដែលតំណាងឱ្យធនធានដែលមិនអាចខ្វះបាននៃការបញ្ចេញមតិ។ ប្រភេទនៃសទិសន័យ lexical:

1. អត្ថន័យ
2. រចនាប័ទ្ម
3. Semantic-stylistic

មុខងាររចនាប័ទ្មនៃសទិសន័យ៖

លាក់ (មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិត្រឹមត្រូវបំផុតនៃការគិត)
បើក (ការបញ្ជាក់ ការបំភ្លឺ ការប្រៀបធៀប ការប្រឆាំង ការចាត់ថ្នាក់)។

វចនានុក្រមអនាមិក។ មុខងារស្ទីលលីកនៃអនាមិក៖

1. Lexical មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិប្រឆាំង
2. ការពង្រឹងអារម្មណ៍នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍
3. បង្ហាញការគ្របដណ្តប់ពេញលេញនៃព្រឹត្តិការណ៍
4. បង្កើតឥទ្ធិពលបែបកំប្លែង/បែបកំប្លែង។ល។

Polysemy និងភាពដូចគ្នា៖ មុខងារស្ទីលស្ទីលៈ ការប្រៀបធៀប ភាពផ្ទុយគ្នា ការលេងពាក្យ ឥទ្ធិពលកំប្លែង រឿងកំប្លែង ផាន់។ល។ មានពាក្យដូចគ្នារបស់អ្នកនិពន្ធម្នាក់ៗ ដែលជាធម្មតាផ្អែកលើហ្គេមភាសា។

មុខងារ ពាក្យប្រៀបធៀប(ពាក្យឫសគល់តែមួយ សំឡេងស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែអត្ថន័យខុសគ្នា) ក្នុងការនិយាយ : ការបញ្ចេញមតិ (ការបង្កើនសកម្មភាព) ការបំភ្លឺនៃការគិត ការលេងល្បែងភាសា ។ល។ បាតុភូតនៃ paronomasiaគឺជាមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិច្រើនជាងនេះទៅទៀត (ទាំងនេះគឺជាពាក្យស្រដៀងគ្នានៅក្នុងសំឡេង ប៉ុន្តែអត្ថន័យខុសគ្នាទាំងស្រុង) ជាពិសេសសម្រាប់កំណាព្យ។

ការប្រើប្រាស់មិនសមហេតុផលនៃមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិខាងលើនាំឱ្យមានការនិយាយខុស។

ពាក្យមានលក្ខណៈស្ទីលស្ទីលស្ទីលមិនស្មើគ្នា មុខងាររបស់ពួកវា និងភាពខុសប្លែកគ្នានៃអត្ថន័យត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងលក្ខណៈរចនាប័ទ្ម (V. Vinogradov)។ រចនាប័ទ្មមុខងារ- ប្រព័ន្ធនៃការនិយាយដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងសង្គមនៃការយល់ដឹងដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងផ្នែកជាក់លាក់មួយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់មនុស្ស។ ការចាត់ថ្នាក់តាមបែបមុខងារនៃវាក្យសព្ទ៖

1. វាក្យសព្ទទូទៅ
2. វាក្យសព្ទ, ថេរក្នុងន័យមុខងារ និងរចនាប័ទ្ម
· ការសន្ទនា
· សៀវភៅ (វិទ្យាសាស្ត្រ អាជីវកម្មផ្លូវការ សារព័ត៌មាន)។

ពាក្យអាចមានពណ៌រំជួលចិត្ត និងបញ្ចេញអារម្មណ៍ ក្នុងន័យនេះ វាលេចធ្លោ វាក្យសព្ទគឺអព្យាក្រឹត កាត់បន្ថយ និងខ្ពស់។. ការលាយស្ទីលអាចក្លាយជាកំហុសស្ទីលស្ទីលស្ទីល (ការប្រើវាក្យសព្ទដែលប្រើពាក្យសំដី និងវចនានុក្រមក្នុងរចនាប័ទ្មសៀវភៅ ចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះពាក្យក្នុងអត្ថបទសារព័ត៌មាន ភាពសម្បូរបែបនៃបព្វជិតក្នុងរឿងប្រឌិត។ល។)។

វាក្យសព្ទដែលមានវិសាលភាពកំណត់(dialecticisms, professionalisms) ក្នុងការនិយាយបែបសិល្បៈ វាអាចអនុវត្តមុខងារសំខាន់ៗ៖ ការផ្ទេរពណ៌ក្នុងស្រុក លក្ខណៈពិសេសនៃការនិយាយរបស់វីរបុរស ការបញ្ចេញមតិ។ល។ jargon ក៏ត្រូវបានប្រើក្នុងរចនាប័ទ្មអក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈ។

រចនាប័ទ្ម មុខងារនៃពាក្យដែលលែងប្រើ (archaisms និង historicisms)នៅក្នុងសុន្ទរកថាសិល្បៈ៖ ការបង្កើតឡើងវិញនូវពណ៌នៃអតីតកាល, សំឡេងដ៏ឧឡារិកនៃការនិយាយ (សាសនាស្លាវី, លទ្ធិរុស្ស៊ីចាស់) ពេលខ្លះមុខងារគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម។

នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍពិភពលោក, ចំនួនដ៏ធំនៃពាក្យថ្មីលេចឡើងនៅក្នុងភាសាណាមួយ - neologisms. វាក៏មាន neologisms ស្ទីលនិយមបែបផ្តាច់ការ ឬបុគ្គលផងដែរ ការច្នៃប្រឌិតដែលត្រូវបានកំណត់ដោយតម្រូវការ lexical និង stylistic នៃអត្ថបទជាក់លាក់មួយ។

នៅក្នុងភាសារុស្សី ក៏មានស្រទាប់នៃវាក្យសព្ទខ្ចីដែលមានមុខងារផងដែរ។ ចំណាត់ថ្នាក់រចនាប័ទ្ម៖

1. វាក្យសព្ទដែលមានវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់គ្មានដែនកំណត់ (អ្នកដែលបាត់បង់សញ្ញានៃប្រភពដើមនៃភាសាបរទេស ( គំនូរ) ដែលរក្សាបាននូវលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាមួយចំនួន ( ស្បៃមុខលទ្ធិអឺរ៉ុប លទ្ធិអន្តរជាតិ ( ភេរវកម្ម).
2. វាក្យសព្ទនៃការប្រើប្រាស់មានកំណត់ (ពាក្យសៀវភៅ ( ការជាប់គាំង), ឯកតា parlor jargon archaized ( ការណាត់ជួប), កម្រនិងអសកម្ម ( សាក់លី) ការរួមបញ្ចូលជាភាសាបរទេស ( Allegro) ភាពព្រៃផ្សៃ ( សុំទោស សុំទោស) ការនិយាយឆ្អែតដោយភាពព្រៃផ្សៃត្រូវបានគេហៅថា macaronic ។ នៅក្នុងអត្ថបទសិល្បៈ និងសារព័ត៌មាន នេះគឺជាឧបករណ៍បញ្ចេញមតិដ៏មានឥទ្ធិពល ជាពិសេសសម្រាប់បង្កើតការនិយាយរបស់តួអង្គ។ ការប្រើប្រាស់ភាពព្រៃផ្សៃនៅក្នុងសញ្ញាសម្រង់គឺអាចអនុញ្ញាតបានសូម្បីតែនៅក្នុង monologue របស់អ្នកនិពន្ធក៏ដោយ។

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង