ថ្មី មិនស្គាល់ ទូរសព្ទចល័ត និងស្វាហាប់ Asya នៅក្នុងរឿងរបស់ Turgenev

តួអង្គសំខាន់នៃរឿងរបស់ Turgenev គឺក្មេងស្រី Asya ។ នេះជារបៀបដែលអ្នកនិទានពណ៌នាអំពីរូបរាងរបស់នាង៖ «ក្មេងស្រីដែលគាត់ហៅប្អូនស្រីរបស់គាត់ហាក់ដូចជាខ្ញុំតាំងពីដំបូងមក ស្អាតណាស់។ មាន​អ្វី​មួយ​ពិសេស​របស់​នាង​ក្នុង​ការ​តុបតែង​មុខ​រាង​មូល ច្រមុះ​តូច ស្តើង ថ្ពាល់​ដូច​ក្មេង និង​ខ្មៅ​ភ្លឺ​ភ្នែក។ នាង​ត្រូវ​បាន​គេ​សាង​សង់​ឡើង​យ៉ាង​ប្រណិត ប៉ុន្តែ​ហាក់​ដូច​ជា​មិន​ទាន់​បាន​អភិវឌ្ឍ​ពេញលេញ។

ប៉ុន្តែ Asya រាល់ពេលបានបង្ហាញខ្លួននៅចំពោះមុខវីរបុរសនៃអ្នកថ្មីដែលមិនស្គាល់មួយ៖ ទាំងគាត់ហាក់ដូចជាគាត់ចល័តពេក ប្រថុយប្រថាន ឬស្មោះត្រង់ និងស្មោះត្រង់បំផុត។ នាង​អាច​លេច​មុខ​ក្នុង​នាម​ជា​នារី​វ័យ​ក្មេង​ដែល​មាន​ពូជ​ល្អ នឹក​ឃើញ​ដល់ Dorothea ដែល​មាន​ផ្ទះ​សម្បែង និង​ជា​ក្មេង​ស្រី​រុស្ស៊ី​ពិត​ជា​ច្រៀង​បទ "Mother, Dove" និង​ព្រៃ។

ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងរហ័សក្នុងអាកប្បកិរិយាបែបនេះត្រូវបានពន្យល់ដោយការជំរុញខាងវិញ្ញាណរបស់ Asya សម្រាប់សេចក្តីស្រឡាញ់ បំណងប្រាថ្នារបស់នាងសម្រាប់តួអង្គសំខាន់។ នាងបើកចំហរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះអារម្មណ៍របស់នាង ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ មិនដឹងពីរបៀបបញ្ចេញវា របៀបប្រព្រឹត្តជាមួយមនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ នៅក្នុងសាច់រឿង Asya ឆ្លងកាត់ការវិវត្តរបស់នាង ពីនារីម្នាក់ដែលពោរពេញដោយក្តីស្រមៃ ទៅជានារីដែលត្រូវគេបដិសេធ ដោយបញ្ឆោតក្នុងក្តីសង្ឃឹមរបស់នាង។

ទន្ទឹមនឹងនេះ អារម្មណ៍របស់នាងកាន់តែស្មុគស្មាញបន្តិចម្តងៗ ពោរពេញទៅដោយខ្លឹមសារថ្មីៗ។ ដំបូង Asya លេចឡើងមុនពេលអ្នកអានបើកឱ្យពិភពលោកមិនភ័យខ្លាចក្នុងការឈរពីលើទីជ្រៅបំផុតនៅលើប៉មចាស់ដោយន័យធៀបនឹងពិភពលោកយល់ឃើញ។ នាងអាចជឿជាក់លើធម្មជាតិ មនុស្សនាងមានសេរីភាពខាងក្នុង។ រដ្ឋនេះគឺមិនអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់តួអង្គសំខាន់ដែលបានបិទខ្លួនគាត់នៅជុំវិញ Ego ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ហេតុ​នេះ​ហើយ​បាន​ជា​គាត់​រំខាន​ដោយ​សម្លឹង​មើល​ទៅ Asya ។

ជាមួយគ្នានោះ វីរនារីបានបង្ហាញស្នាមញញឹមយ៉ាងក្លាហាន បកស្រាយដោយមោទនភាពឈឺចាប់ ជំហរពីររបស់អាសាក្នុងសង្គម។ តាម​ប្រភព​ដើម នាង​ជា​កូន​ស្រី​មិន​ស្រប​ច្បាប់​របស់​ម្ចាស់​ដី​ដ៏​មាន​ទ្រព្យ​ស្ដុកស្ដម្ភ ជា​ឪពុក​របស់ Gagaev ។ ដោយការចិញ្ចឹមបីបាច់និងទស្សនវិស័យលើជីវិត - ស្ត្រីអភិជនម្នាក់ដែលមានសមត្ថភាពលំបាកការលះបង់។

មុខតំណែងពីរបានបង្កើតការមិនទុកចិត្ត និងមោទនភាពចំពោះវីរនារី។ នាងខ្មាស់អៀនចំពោះបទពិសោធន៍ដ៏ឈឺចាប់អំពីប្រភពដើមរបស់នាង។ Asya ទាំងមូលកំពុងព្យាយាមរកការពិត។ នាង​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ដើម្បី​ធ្វើ​ការ​ទាមទារ​ខាង​វិញ្ញាណ​ខ្ពស់​លើ​ខ្លួន​នាង​និង​មនុស្ស​ជុំវិញ​ខ្លួន​នាង។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលរឿងនិយាយថា Asya ស្រដៀងនឹង Raphael's Galatea ។ នេះ​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​ស្រី​«ចាម» ដូច​ដែល​លោក N បាន​គិត​អំពី​នាង​នោះ​ទេ នាង​ជា​បុគ្គលិក​លក្ខណៈ​រឹងមាំ ទាមទារ​ការ​ពិត និង​ស្មោះត្រង់​ក្នុង​គ្រប់​រឿង។ ក្មេងស្រីដែលមានរូបរាងផុយស្រួយ ខាងក្រៅមានសក្ដានុពលខាងវិញ្ញាណដ៏ធំ។

ភាពរឹងមាំនៃអារម្មណ៍របស់ Asya ស្ទើរតែមិនអាចប្រៀបធៀបជាមួយនឹងភាពកំសាករបស់តួឯកដែលហួសពីអារម្មណ៍របស់គាត់សម្រាប់ហេតុផលនៃការរើសអើងគួរឱ្យអស់សំណើច។ នៅក្នុងមនុស្ស Asya ភាគច្រើនមើលងាយការនិយាយស្តី និងកំសាក។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលក្នុងអំឡុងពេលការពន្យល់ចុងក្រោយជាមួយនឹងតួអង្គសំខាន់ដោយមើលឃើញពីភាពមិនប្រាកដប្រជានិងឆន្ទៈទន់ខ្សោយរបស់នាងនាងបានចាកចេញពីគាត់ភ្លាមៗចាកចេញជារៀងរហូត។

Turgenev បង្ហាញពីភាពខ្លាំង ការដកថយខាងវិញ្ញាណ អារម្មណ៍របស់ Asya ឈានដល់ពេលដែលនាងសារភាពថានាងត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីហោះហើរដូចជាសត្វស្លាបដោយឥតគិតថ្លៃ។ Asya បើកចំហចំពោះសេចក្តីស្រឡាញ់របស់នាង ដែលនាងត្រៀមខ្លួនប្រគល់វាសនារបស់នាងទៅឱ្យលោក N. តើភាពស្មោះត្រង់ ការដឹងគុណស្ថិតនៅក្នុងពាក្យមួយម៉ាត់ដែលនាងបាននិយាយក្នុងអំឡុងពេលជួបគ្នាចុងក្រោយរបស់ពួកគេ - "របស់អ្នក"! Asya រងទុក្ខ, ព្រួយបារម្ភ, មិនចង់ចាត់ទុកជាមោឃៈ, សូម្បីតែធ្លាក់ខ្លួនឈឺដោយសារតែភាពមិនច្បាស់លាស់នៃតួអក្សរសំខាន់ចំពោះនាង។ ហើយ​គាត់​ក៏​ចាប់​ផ្ដើម​បន្ទោស​នាង​ចំពោះ​ការ​បើក​ចំហ​ហួស​ហេតុ ភាព​ស្មោះ​ត្រង់។

ច្រើនឆ្នាំក្រោយមក បន្ទាប់ពីទទួលបានបទពិសោធន៍ អ្នកនិទានរឿងយល់ពីតម្លៃនៃអ្វីដែលខ្លួនបានដកហូត។

ផ្នែក៖ អក្សរសិល្ប៍

គោលបំណងនៃមេរៀន៖ការពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់សិស្សអំពីរូបភាពនៃតួអង្គសំខាន់នៃរឿង; ដើម្បីស្គាល់គំនិតនៃរូបគំនូរផ្លូវចិត្តដែលជាប្រភេទអក្សរសាស្ត្ររបស់ក្មេងស្រី "Turgenev" ។

ឧបករណ៍៖ប្រធានបទនៃមេរៀនត្រូវបានសរសេរនៅលើក្តារខៀន។ កាតសម្រាប់ការងារបុគ្គលលើបញ្ហា; សិស្សម្នាក់ៗមានតារាង "លក្ខណៈរបស់ Asya"; សន្លឹកបៀដែលមានប្រធានបទ "លក្ខណៈសីលធម៌ចម្បងរបស់ Asya" ដែលត្រូវបានបង្ហោះនៅលើក្តារក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនា។ សម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ - រូបភាពដែលពិពណ៌នាអំពីក្មេងស្រី

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។

I. សុន្ទរកថាបើករបស់គ្រូ។
ថ្ងៃនេះនៅក្នុងមេរៀនយើងនឹងបន្តនិយាយអំពីរឿងរបស់ I.S. Turgenev "Asya" ។ យើងត្រូវស្វែងរកអាថ៌កំបាំងរបស់ Asya និងបងប្រុសរបស់នាងដែលនឹងជួយឱ្យយល់ពីអាកប្បកិរិយា "ចម្លែក" របស់ក្មេងស្រី។ យើងនឹងស្គាល់គំនិតនៃ "ក្មេងស្រីរបស់ Turgenev" ហើយកំណត់នូវអ្វីដែលជាលក្ខណៈនៃប្រភេទអក្សរសាស្ត្រនេះ។ ចូរយើងស្វែងយល់ថាតើរូបភាពផ្លូវចិត្តគឺជាអ្វី។ ចូរយើងបញ្ចប់ការបំពេញតារាង "លក្ខណៈនៃអាសា" ។ ហើយឥឡូវនេះយើងងាកទៅរកកិច្ចការផ្ទះ។

II. គណនេយ្យចំណេះដឹង។
1. អានលក្ខណៈរបស់ Asya ដែលផ្តល់ឱ្យដោយ Gagin ។
(“មនុស្សស្រីឆ្កួតអី… កុំចំអកនាង អ្នកមិនស្គាល់នាង៖ នាងប្រហែលនឹងឡើងលើប៉មម្តងទៀត”; “នាងមានចិត្តសប្បុរសណាស់ ប៉ុន្តែក្បាលរបស់នាងមានបញ្ហា”; “នាង មិន​ដែល​មាន​អារម្មណ៍​មួយ​ពាក់​ក​ណ្តា​ល​»; «កាំភ្លើង​នាង​គឺ​ជា​ការ​ពិត ... បញ្ហា​ប្រសិន​បើ​នាង​ធ្លាក់​ក្នុង​អន្លង់​ស្នេហ៍​ជាមួយ​នរណា​ម្នាក់​។ "; "អាត់​ត្រូវ​ការ​វីរបុរស​ជា​មនុស្ស​អស្ចារ្យ - ឬ​អ្នក​គង្វាល​សត្វ​នៅ​ជ្រលង​ភ្នំ​មួយ​។")

2. ការសន្ទនាលើសំណួរ៖
- តើលក្ខណៈទាំងនេះមានលក្ខណៈដូចម្តេច?
(ភាពរំជើបរំជួល, ប្រភេទ, សមត្ថភាពក្នុងការចុះចាញ់នឹងអារម្មណ៍ខ្លាំងដោយគ្មានដាន, អាចមានអារម្មណ៍ស្រួចស្រាវ, បទពិសោធន៍, សក្តិសមជាមនុស្សអស្ចារ្យ);
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថា N.N. សម្លឹងមើល Asya ដោយស្ម័គ្រចិត្ដលាន់ថា៖ "តើក្មេងស្រីនេះជាសត្វចាមប្រភេទអ្វី?"

III. ធ្វើការលើប្រធានបទនៃមេរៀន។

1. ការសរសេរប្រធានបទនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។
2. ធ្វើការលើកាតបុគ្គល។

កាត 1 ។
Asya និង Gagin ។ ហេតុអ្វីបានជាពួកគេលាក់ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ?
N.N. សួរខ្លួនឯងនូវសំណួរនេះថា "ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ" ខ្ញុំគិតថា "ពួកគេដឹងពីរបៀបធ្វើពុត! តែ​ហេតុអ្វី? តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​បោក​បញ្ឆោត​ខ្ញុំ? ខ្ញុំមិននឹកស្មានដល់រឿងនេះពីគាត់ទេ... ហើយអ្វីដែលជាការពន្យល់ដ៏រសើប?
ផ្តល់ចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះ ប៉ុន្តែមិនមែនក្នុងនាមអ្នកនិទានរឿងទេ ប៉ុន្តែជំនួសឱ្យអ្នកអាន។

កាត 2 ។
ក្នុងចំណោមមធ្យោបាយនៃការពិពណ៌នាសិល្បៈដែលប្រើដោយ I.S. Turgenev, មួយអាចកត់សម្គាល់ទេសភាព, បញ្ឈរ, លម្អិត, រឿងរ៉ាវនៃវីរបុរសមួយ (Mr. N.N., Gagin) ល អានឡើងវិញការពិពណ៌នានៃរូបបញ្ឈររបស់វីរនារីពីជំពូកទី 2 នៃរឿង។ តើអ្វីជាប្រភពដើមរបស់វា?
នារី​ដែល​គាត់​ហៅ​ប្អូន​ស្រី​គាត់​មើល​ដំបូង​មើល​ទៅ​ខ្ញុំ​ស្អាត​ណាស់។ មានរបស់ម្យ៉ាងដែលពិសេសរបស់នាងនៅក្នុងឃ្លាំងនៃមុខរាងមូលរបស់នាងដែលមានច្រមុះស្តើងតូច ថ្ពាល់ស្ទើរតែដូចកូនក្មេង និងភ្នែកភ្លឺ។ នាងត្រូវបានសាងសង់ឡើងយ៉ាងប្រណិត ប៉ុន្តែដូចជាមិនទាន់បានអភិវឌ្ឍពេញលេញនៅឡើយ (...) សក់ខ្មៅរបស់នាង កាត់ និងសិតដូចក្មេងប្រុស បានធ្លាក់ចុះជារង្វង់ធំៗនៅលើក និងត្រចៀករបស់នាង (...) ខ្ញុំមិនបានឃើញសត្វចល័តទៀតទេ . មួយសន្ទុះនាងក៏អង្គុយស្ងៀម។ នាងបានក្រោកឡើង រត់ចូលទៅក្នុងផ្ទះ ហើយរត់ម្តងទៀត ច្រៀងដោយសំឡេងតិចៗ សើចជាញឹកញាប់ ហើយតាមរបៀបចម្លែក៖ វាហាក់បីដូចជានាងមិនសើចនឹងអ្វីដែលនាងបានឮ ប៉ុន្តែនៅក្នុងគំនិតផ្សេងៗដែលចូលមកក្នុងក្បាលរបស់នាង។ ភ្នែកធំៗរបស់នាងមើលទៅត្រង់ ភ្លឺស្វាង ប៉ុន្តែពេលខ្លះត្របកភ្នែករបស់នាងស្រពោនបន្តិច ហើយបន្ទាប់មកការសម្លឹងរបស់នាងស្រាប់តែជ្រៅ និងទន់ភ្លន់។
តើ​អាថ៌កំបាំង​អ្វី​ខ្លះ​របស់ Asya និង​ប្អូន​ប្រុស​របស់​នាង N.N. នឹង​រៀន?

3. សេចក្តីថ្លែងការណ៍ឯកោលើប្រធានបទ៖ "តើសាវតារបស់ Asya ពន្យល់អ្វីខ្លះនៅក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់ Asya?
4. ការអានដោយតួនាទីនៃវគ្គ "កិច្ចសន្ទនារវាង Asya និង N.N" ។

(ជំពូកទី IX ។ ពីពាក្យថា "ទៅកន្លែងណាឆ្ងាយដើម្បីអធិស្ឋាន ... " ដល់ពាក្យថា: "វាហាក់ដូចជាថារហូតមកដល់ពេលនេះខ្ញុំមិនទាន់បានហោះហើរនៅឡើយទេ" ។

5. ការវិភាគនៃភាគដែលបានអាន។

- តើ Asya សុបិនអំពីអ្វី?
(ទៅកន្លែងណាមួយដើម្បីអធិស្ឋាន ធ្វើដូច Tatyana Larina អំពីស្លាប)

តើយើងកំពុងនិយាយអំពីស្លាបប្រភេទណា?
(វីរបុរសនិយាយអំពីស្នេហា អំពីរបៀបដែលអារម្មណ៍នេះលើកមនុស្សម្នាក់ “ឡើងពីលើដី។ ខិតខំដើម្បីអ្វីមួយធំ ពិតប្រាកដ ដែលអ្នកអាចលះបង់កម្លាំងទាំងអស់របស់អ្នក។

តើសុបិនរបស់ Asya កំណត់លក្ខណៈរបស់នាងយ៉ាងដូចម្តេច?
(Asya ខិតខំស្វែងរកអ្វីដែលមិនស្គាល់ - សម្រាប់អនាគតនាងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការលះបង់ខ្លួនឯងក្មេងស្រីមានពិភពខាងវិញ្ញាណដ៏សម្បូរបែប។
ជាមួយ Tatyana Larina នាងទាក់ទងដោយភាពស្មោះត្រង់ភាពគ្មានសិល្បៈនៃអារម្មណ៍)

- ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ភាព​ចម្លែក​របស់​មនុស្ស​ស្រី ការ​តស៊ូ​ដើម្បី​អនាគត​នាំ​ឱ្យ​មាន​ការ​រវើរវាយ​ក្នុង​ព្រលឹង​របស់​ N.N.
(គាត់ខ្លាចក្នុងការឆ្ពោះទៅមុខ ភ័យខ្លាចក្នុងការបំបែកចេញពីទម្លាប់ និងការរើសអើងលើផែនដី។ នៅក្នុងពិភពនៃអារម្មណ៍ និងតណ្ហាសិប្បនិម្មិត គាត់បានជួបជាមួយអ្វីដែលពិតជាលើកដំបូង។ N.N. ផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងតម្រូវការសម្រាប់ទង្វើមួយ។ និងមនុស្ស) ។

6. ចម្លើយនៅលើកាតលេខ 2 ។
(ការងារលើប័ណ្ណលេខ ១ ត្រូវប្រគល់ជូនគ្រូ)

7. ទូទៅនៃចម្លើយ

ទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រ
រូបបញ្ឈរនេះត្រូវបានគេហៅថា ផ្លូវចិត្តឧ. បង្ហាញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់វីរបុរស។
- តើចិត្តវិទ្យានៃរូបភាពរបស់ Asya គឺជាអ្វី?
(នៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ, នៅក្នុងចលនា, អ្នកអានយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងព្រលឹងរបស់វីរនារី)
តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងចិត្តរបស់ក្មេងស្រី?
(ស្នេហាកើតមក អារម្មណ៍ថ្មីបានគ្របសង្កត់ Asya ។ ស្នេហាបង្ហាញដោយខ្លួនវាតាមរយៈចលនាដែលមិនចេះអត់ធ្មត់ តាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរនៃភ្នែក ... )

គ្រូ៖
គំនិតចម្បងរបស់វីរនារីត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសកម្មភាពរបស់នាងអាកប្បកិរិយាក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗ។ តើ​ពាក្យ​អ្វី​ដែល​អ្នក​នឹង​ប្រើ​ដើម្បី​ពណ៌នា​អំពី​អាកប្បកិរិយា​របស់ Asya?
ធ្វើការជាមួយពាក្យ EXTRAVAGANT
- ស្គាល់អត្ថន័យនៃពាក្យនេះក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់។
- ផ្តល់ឧទាហរណ៍ពីអត្ថបទដែលបង្ហាញពីភាពហួសហេតុនៃអាកប្បកិរិយារបស់វីរនារី។
- តើអ្វីពន្យល់ពីអាកប្បកិរិយានេះ?
(Asya ពន្យល់ខ្លួនឯង។ ធម្មជាតិរបស់នាងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសកម្មភាពហួសហេតុរបស់នាង។ ក្មេងស្រីខ្លួនឯងតែងតែគិតអំពីខ្លួននាងដោយបង្ហាញព្រលឹងរបស់នាងនៅក្នុងពាក្យដែលគប់ដោយចៃដន្យ)

8. ពាក្យរបស់គ្រូ
នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 1970 លោក Turgenev បានងាកទៅរកប្រភេទថ្មីដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទនៃធម្មជាតិផ្លូវចិត្ត។ ទាំងនេះគឺជារឿង "ស្ងប់ស្ងាត់", "ទឹកនិទាឃរដូវ" ។
រូបភាពនៃវីរនារីរបស់ Turgenev ជាមួយនឹងប្រភពដើមតែមួយគត់នៃពួកគេម្នាក់ៗបានវិវត្តទៅជារូបភាពតែមួយនៃលក្ខណៈ "ក្មេងស្រី Turgenev" នៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ជាលើកដំបូងលក្ខណៈពិសេសសំខាន់ៗនៃរូបភាពនេះបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងវីរនារីនៃប្រលោមលោកដោយ I.S. Turgenev "Rudin" - Natalia ។
សហស្សវត្សរ៍របស់អ្នកនិពន្ធមានការភ្ញាក់ផ្អើល និងទាក់ទាញដោយបំណងប្រាថ្នារបស់នាងសម្រាប់ជីវិតខុសគ្នា និងការរំពឹងទុកនៃតួលេខដែលនឹងអាចបង្ហាញផ្លូវទៅកាន់វា។
ការសង្កេតនិងការសន្និដ្ឋានអំពីចរិតលក្ខណៈនិងសកម្មភាពរបស់ Asya អនុញ្ញាតឱ្យយើងចូលទៅជិតគំនិតនៃប្រភេទអក្សរសាស្ត្រនៃ "ក្មេងស្រី Turgenev" ។
T.L. ប្រភេទអក្សរសាស្ត្រគឺជារូបភាពទូទៅ។

-តើអ្នកគិតថាលក្ខណៈអក្សរសាស្ត្រនៃ "ក្មេងស្រី Turgenev" គឺជាអ្វី?
(នៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃចម្លើយរបស់សិស្ស គ្រូបង្កើតការទូទៅតូចតាច ហើយព្យួរនៅលើក្តារខៀននូវ "លក្ខណៈសីលធម៌ចម្បងរបស់អាយ៉ា" (ឧបសម្ព័ន្ធទី 1)៖
- ព្រលឹងដែលមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនស្រឡាញ់;
- សមត្ថភាពក្នុងការមានអារម្មណ៍ខ្លាំងដោយស្មោះ, អវត្ដមាននៃការមិនពិត, coquetry;
- សេចក្តីប្រាថ្នាទៅអនាគត;
- ចរិតរឹងមាំ ការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការលះបង់ខ្លួនឯង;
- សកម្មភាព និងឯករាជ្យភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តនៃជោគវាសនា។
ទាំង​នេះ​ជា​លក្ខណៈ​សីលធម៌​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​បំផុត​របស់​តួ​ឯក​ស្រី​ក្នុង​រឿង "អាសៀ"។
9. ការបញ្ចប់ការងារលើការបំពេញតារាង "លក្ខណៈនៃ Asya"( សិស្ស​ចាប់​ផ្ដើម​បំពេញ​តារាង​នេះ​ក្នុង​មេរៀន​មុន ) ។
បង្កើតធាតុនៅក្នុងតារាងដោយខ្លួនឯង (សំឡេងតន្ត្រីកំឡុងពេលធ្វើការ)

លក្ខណៈ ASI ។

រូបភាពរបស់វីរនារី	គុណសម្បត្តិសីលធម៌	អ្វីដែលកំពុងសុបិនអំពី	ទូទៅ, ការសន្និដ្ឋាន

IV. សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀន។
- តើគំនិតនិងអារម្មណ៍អ្វីដែលរូបភាពរបស់ Asya កើតឡើងនៅក្នុងអ្នក?
សង្ខេបមេរៀន, ចំណាត់ថ្នាក់។

V. កិច្ចការផ្ទះ។
ជ្រើសរើស និងបំពេញកិច្ចការពីសំណើរ៖
1. សរសេរស្គ្រីបសម្រាប់ភាគដែលអ្នកចូលចិត្ត;
2. សរសេរសំបុត្រទៅ Asya;
3. ពីរូបភាពទាំងនេះ សូមជ្រើសរើសមួយដែលត្រូវនឹងគំនិតរបស់អ្នកអំពីអាត់។ ពន្យល់ពីជម្រើសរបស់អ្នក។

តួឯកនៃរឿងរបស់ Turgenev ក្នុងនាមអ្នកដែលរឿងនេះកំពុងត្រូវបានប្រាប់គឺជាបុរសអ្នកមានអាយុម្ភៃប្រាំឆ្នាំដែលធ្វើដំណើរតាមពាក្យរបស់គាត់ថា "ដោយគ្មានគោលបំណងដោយគ្មានផែនការ" ។ យុវជន​មិន​សូវ​ស្គាល់​គំនិត​ឈឺចាប់​អំពី​អត្ថន័យ​នៃ​អត្ថិភាព។ រឿងតែមួយគត់ដែលណែនាំវីរបុរសក្នុងជីវិតគឺបំណងប្រាថ្នាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់: "ខ្ញុំមានសុខភាពល្អវ័យក្មេងរីករាយប្រាក់របស់ខ្ញុំមិនត្រូវបានផ្ទេរទេការព្រួយបារម្ភមិនមានពេលវេលាដើម្បីចាប់ផ្តើម - ខ្ញុំរស់នៅដោយមិនមើលទៅក្រោយធ្វើអ្វីដែលខ្ញុំចង់បានរីកចម្រើន។ នៅក្នុងពាក្យមួយ - អ្នកនិទានរឿងសារភាពថា "... ខ្ញុំបានរស់នៅដោយមិនមើលទៅក្រោយ" ។

"ដោយមិនក្រឡេកមើលទៅក្រោយ" គឺជាការចង្អុលបង្ហាញអំពីកម្រិតនៃការរំដោះខ្លួនពីសង្គមរបស់គាត់ ដែលត្រូវបានកំណត់មិនត្រឹមតែនិងមិនច្រើននោះទេ ដោយភាពមិនចេះខ្វល់ខ្វាយនៃការព្រួយបារម្ភរបស់ពិភពលោកគ្រប់ប្រភេទ និងអវត្តមាននៃគំនិតអំពីថ្ងៃស្អែក ប៉ុន្តែដោយសេរីភាពជាក់លាក់មួយនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃ សីលធម៌និងសីលធម៌។

"ដោយមិនមើលក្រោយ" មានន័យថាមិនគិតពីផលវិបាកនៃសកម្មភាពរបស់ខ្លួន "មិនទទួលខុសត្រូវចំពោះជោគវាសនារបស់អ្នកជិតខាង" ។

ដូច្នេះ "ដោយមិនក្រឡេកមើលទៅក្រោយ" មានន័យថា សេរីភាពពេញលេញនៃឆន្ទៈ និងសកម្មភាពដោយគ្មានកាតព្វកិច្ចខាងសីលធម៌ណាមួយនៅក្នុងផ្នែករបស់ពួកគេ។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញតួអង្គរបស់វីរបុរសនៃរឿងតាំងពីដើមដំបូងត្រូវបានកំណត់ដោយអ្នកនិពន្ធជាការផ្ទុយ។ ម៉្យាងវិញទៀត ការសម្របខ្លួនទៅនឹងរលកនៃសេចក្តីប៉ងប្រាថ្នារបស់គាត់ផ្ទាល់ បញ្ជាក់ពីភាពអាត្មានិយមដ៏ល្បីល្បាញនៃធម្មជាតិរបស់គាត់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ តម្រូវការខាងក្នុងដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់វីរបុរសគឺជាការទាក់ទាញដល់សង្គម ហើយនេះផ្ទុយនឹងភាពអត្មានិយម។ គាត់ត្រូវបានដឹកនាំដោយការចង់ដឹងចង់ឃើញ ចំណាប់អារម្មណ៍ពិតប្រាកដនៅក្នុងពិភពលោកចំពោះមនុស្ស៖ "វាធ្វើឱ្យខ្ញុំរីករាយក្នុងការសង្កេតមើលមនុស្ស ... ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានសង្កេតមើលពួកគេទេ ខ្ញុំបានពិនិត្យពួកគេដោយភាពរីករាយ និងចង់ដឹងចង់ឃើញ។" ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្តីប្រាថ្នារបស់វីរបុរសក្នុងការជួបមនុស្សគឺជាការស្រមើស្រមៃមួយផ្នែក ពីព្រោះតួនាទីរបស់អ្នកសង្កេតការណ៍ខាងក្រៅបង្កប់នូវការកើនឡើងជាក់លាក់មួយពីលើមនុស្សជុំវិញ ភាពឯកោពីសង្គម។ ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងការចង់កាន់តំណែងជាអ្នកដឹកនាំ គាត់មិនមានអារម្មណ៍មិនស្រួលបន្តិចពីតំណែងរបស់អ្នកដើរតាមនោះទេ៖ “នៅក្នុងហ្វូងមនុស្ស វាតែងតែងាយស្រួលជាពិសេស និងរីករាយសម្រាប់ខ្ញុំ វាសប្បាយណាស់ សម្រាប់​ខ្ញុំ​ទៅ​កន្លែង​ដែល​អ្នក​ដទៃ​កំពុង​ទៅ ស្រែក​នៅ​ពេល​អ្នក​ដទៃ​ស្រែក ហើយ​ក្នុង​ពេល​ជាមួយ​គ្នា​នោះ ខ្ញុំ​ចូល​ចិត្ត​មើល​អ្នក​ដទៃ​ស្រែក»។ ចូរយើងកត់សម្គាល់ថានៅទីបញ្ចប់វាគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍យ៉ាងជាក់លាក់ដែលតាមពិតប្រែទៅជាសេរីភាពនៃការបញ្ចេញមតិនៃឆន្ទៈរបស់វីរបុរសវាជាការពឹងផ្អែកយ៉ាងច្បាស់លើគំនិតរបស់ "ហ្វូងមនុស្ស" លើការប្រកាន់ពូជសាសន៍សង្គមទូទៅដែល រារាំងវីរបុរសពីការស្វែងរកសុភមង្គល: ដោយបានធ្លាក់ក្នុងអន្លង់ស្នេហ៍គាត់មិនហ៊ានភ្ជាប់ជោគវាសនារបស់គាត់ជាមួយក្មេងស្រីដែលមានដើមកំណើតទាបដែលជាកូនស្រីខុសច្បាប់របស់ម្ចាស់ដី។

Turgenev បង្ហាញយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញនូវប្រភពដើម និងការវិវត្តនៃអារម្មណ៍ស្នេហានៅក្នុងវីរបុរស។ ក្នុង​ការ​ជួប​គ្នា​លើក​ទី​មួយ នារី​ដែល​លោក N. ឃើញ​ហាក់​ស្អាត​ណាស់។

លើសពីនេះទៀត - ការសន្ទនានៅក្នុងផ្ទះរបស់ Gagins អាកប្បកិរិយាចម្លែករបស់ Asya រាត្រីពន្លឺព្រះច័ន្ទទូក Asya នៅលើច្រាំងដោយបោះឃ្លាដែលមិននឹកស្មានដល់ថា "អ្នកបានបើកសសរចូលទៅក្នុងព្រះច័ន្ទអ្នកបានបំបែកវា ... ", សំឡេងរបស់ Lanner waltz - នេះគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់វីរបុរសដើម្បីមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនអ្នកសប្បាយចិត្តមិនសមហេតុផល។ នៅកន្លែងណាមួយនៅក្នុងជម្រៅនៃព្រលឹងរបស់គាត់គំនិតនៃសេចក្តីស្រឡាញ់បានកើតនៅក្នុងគាត់ប៉ុន្តែគាត់មិនផ្តល់ឱ្យវាទៅ។ មិនយូរប៉ុន្មាន ដោយភាពរីករាយ សូម្បីតែជាមួយនឹងការពេញចិត្តលាក់កំបាំង វីរបុរសចាប់ផ្តើមស្មានថា Asya ស្រឡាញ់គាត់។ គាត់លង់ក្នុងអារម្មណ៍ដ៏ផ្អែមល្ហែមនេះ មិនចង់មើលខ្លួនឯង ហើយបង្កើនល្បឿន។ Asya មិនដូចនោះទេ។ ដោយបានធ្លាក់ក្នុងអន្លង់ស្នេហ៍នាងត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់ការសម្រេចចិត្តខ្លាំងបំផុត។ ហើយការសម្រេចចិត្តទាំងនេះត្រូវបានទាមទារពីវីរបុរស។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែល Gagin ចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីអាពាហ៍ពិពាហ៍ N.N. ម្តងទៀតទុកចម្លើយដូចដែលគាត់បានចាកចេញពីគាត់ក្នុងការសន្ទនាជាមួយ Asya អំពីស្លាប។ បន្ទាប់ពីការធានា Gagin គាត់ចាប់ផ្តើមបកស្រាយ "ដោយស្ងប់ស្ងាត់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន" អំពីអ្វីដែលគួរធ្វើទាក់ទងនឹងកំណត់ចំណាំរបស់ Asya ។ ហើយបន្ទាប់មកដោយចាកចេញតែម្នាក់ឯងដោយគិតអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងគាត់បានកត់សម្គាល់: "សេចក្ដីស្រឡាញ់របស់នាងធ្វើឱ្យខ្ញុំទាំងសប្បាយចិត្តនិងអាម៉ាស់ ... ដែលមិនអាចជៀសបាននៃការសម្រេចចិត្តរហ័សស្ទើរតែភ្លាមៗបានធ្វើទារុណកម្មខ្ញុំ ... " ។ ហើយគាត់បានឈានដល់ការសន្និដ្ឋានថា: "រៀបការជាមួយក្មេងស្រីអាយុដប់ប្រាំពីរឆ្នាំជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយារបស់នាងតើនេះអាចទៅជាយ៉ាងណា!"

រចនាសម្ព័ននៃរូបភាពរបស់អ្នកនិទានរឿងក្នុងរឿងគឺស្មុគស្មាញណាស់។ តាម​ប្រយោគ​ទីមួយ​នៃ​រឿង​នេះ យើង​យល់ថា​រឿងនេះ​ត្រូវបាន​សរសេរ​ចេញពី​ពាក្យ​របស់ ន. បន្ទាប់មក N.N. ប្រាប់រឿងស្នេហារបស់គាត់ ដែលពេលនោះគាត់ប្រហែលជាអាយុហាសិបឆ្នាំ។ N.N. ជាច្រើនបានរួមរស់ក្នុងរឿងក្នុងពេលតែមួយ៖

N. N. អាយុហាសិបឆ្នាំ;

N.N. អាយុម្ភៃប្រាំឆ្នាំ - ដូចដែលគាត់នៅក្នុងការពិត (បានរកឃើញនៅក្នុងសកម្មភាព);

N. N. នៅអាយុម្ភៃប្រាំឆ្នាំ - របៀបដែល N. N. ឃើញគាត់នៅអាយុហាសិបឆ្នាំ (បានរកឃើញតាមរយៈការប៉ុនប៉ងធ្វើវិចារណកថា) ។

រឿងនេះកើតឡើងជាទម្រង់នៃការចងចាំដែលចែករំលែកដោយ N.N. ម្ភៃប្រាំឆ្នាំបន្ទាប់ពីបានជួប Asya ។ ចម្ងាយបណ្តោះអាសន្នគឺចាំបាច់សម្រាប់ Turgenev ដើម្បីផ្តល់ឱ្យវីរបុរសដែលមានវ័យចំណាស់នូវឱកាសដើម្បីមើលខ្លួនឯងពីខាងក្រៅដើម្បីឆ្លងកាត់ការវិនិច្ឆ័យលើខ្លួនឯង។

ដូច្នេះអ្នកអានឃើញ N. N. - យុវជនអាយុប្រហែលម្ភៃប្រាំ រីករាយ មិនខ្វល់ រស់នៅដើម្បីភាពរីករាយរបស់គាត់។ គាត់មានអារម្មណ៍ទន់ភ្លន់នៃភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ, ជាអ្នកសង្កេត, អានបានល្អ, បានទទួលចំណេះដឹងក្នុងវិស័យគំនូរនិងតន្ត្រី, សេវនៈ, មានចំណាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងពិភពលោកជុំវិញគាត់នៅក្នុងមនុស្ស។ ប៉ុន្តែគាត់ព្រងើយកន្តើយនឹងការងារហើយគាត់មិនត្រូវការវាទេ។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ដោយ​ភាព​ខ្លាំង​និង​ចំណុច​ខ្សោយ​ទាំង​អស់​របស់​គាត់ គាត់​អាច​ប៉ះ​បេះដូង​របស់ Asya។