អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះណែនាំថា នៅក្នុងប្រព័ន្ធបុព្វកាល ចំនួននៃដៃស្តាំ និងដៃឆ្វេង គឺមានចំនួនប្រហាក់ប្រហែលគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្តិចម្ដងៗ ពួកដៃស្តាំបានបណ្តេញអ្នកដៃឆ្វេងចេញ ហើយការផ្លាស់ទីលំនៅនេះ ជួនកាលបានកើតឡើងតាមរបៀបដ៏ឃោរឃៅបំផុត។

ដៃឆ្វេង - ពី "មិនស្អាត"

ការពិតដែលថាដៃឆ្វេងគឺជាអ្នកសមគំនិតរបស់អារក្សត្រូវបានគេជឿនិងជឿនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន។ ជាឧទាហរណ៍ នៅយុគសម័យកណ្តាល រូបតំណាងគឺជារឿងធម្មតានៅក្នុងទ្វីបអ៊ឺរ៉ុប ដែលនៅក្នុងនោះ មនុស្សមានបាប សាតាំង និងវិញ្ញាណអាក្រក់ត្រូវបានបង្ហាញនៅផ្នែកខាងឆ្វេង ហើយមនុស្សសុចរិតនៅខាងស្តាំ។ ប៊ីស្សពរបស់ Ravenna Peter Chrysologus បានសរសេរនៅក្នុងធម្មទេសនារបស់គាត់ថា: "មុខពីរ, ល្បិចកល, ក្លែងបន្លំ, បោកបញ្ឆោត, កុហក, ក្រអឺតក្រទម, មោទនភាពនិងភាពឥតប្រយោជន៍លាក់ខ្លួនយើងនៅខាងឆ្វេង" ។

គេ​ប្រកែក​ថា មារ​គឺ​ជា​ការ​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ទេវតា បង្ខូច​អ្វីៗ​ទាំង​អស់​ដែល​ល្អ​និង​ល្អ​។ ដូច្នេះ ដៃឆ្វេងដែលឆ្លុះកញ្ចក់ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផ្នែកនៃរាងកាយដែល "មិនស្អាត" ដឹកនាំមនុស្ស។

នៅក្នុង Rus បុរាណ នៅសម័យមិនជឿ មានជំនឿថា Chernobog (អ្នកគ្រប់គ្រងនៃភាពងងឹត) គឺជាដៃឆ្វេង។ ដូច្នោះ​ហើយ អ្នក​បម្រើ​របស់​ទ្រង់​ក៏​មាន​លក្ខណៈ​នេះ​ដែរ។ អាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានចំពោះមនុស្សដៃឆ្វេងត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងវីរភាពឧទាហរណ៍នៅក្នុងរឿងនិទាន៖ "ប្រសិនបើអ្នកទៅខាងឆ្វេងអ្នកនឹងបាត់បង់ជីវិត" ។ ពួកគេបាននិយាយអំពីអសមត្ថភាពដែលគាត់មានដៃឆ្វេងទាំងពីរ ហើយប្រាក់ចំណូលដែលពន្ធមិនត្រូវបានបង់ នោះជាការពិត ប្រាក់ចំណូលខុសច្បាប់ ឥឡូវនេះត្រូវបានគេហៅថា "ឆ្វេងនិយម" ។ សទិសន័យសម្រាប់ការផិតក្បត់គឺ "ទៅខាងឆ្វេង" ។

សូម្បី​តែ Tsar Peter I ដែល​បាន​បំភ្លឺ​ក៏​ហាម​មិន​ឲ្យ​ដៃ​ឆ្វេង​ធ្វើ​សក្ខីកម្ម​នៅ​តុលាការ។ គាត់បានចាត់ទុកពួកគេថាមិនពិត។ ពាក្យដូចជា "សុចរិត" "សច្ចៈ" "ត្រឹមត្រូវ" បង្ហាញពីការរើសអើងយ៉ាងច្បាស់លាស់ចំពោះអ្នកដៃឆ្វេង។ សម្រាប់ការពិតដែលថានរណាម្នាក់ញ៉ាំចានធម្មតាដោយដៃឆ្វេងរបស់គាត់អ្នកអាចយកស្លាបព្រានៅលើថ្ងាសពីមេគ្រួសារ។

នៅប្រទេសជប៉ុន ក្មេងស្រីដែលមានដៃឆ្វេងលេចធ្លោ មិនអាចរៀបការបានទាល់តែសោះ ហើយបុរសម្នាក់អាចលែងលះប្រពន្ធរបស់គាត់បាន ប្រសិនបើគាត់រកឃើញដោយចៃដន្យថានាងជាដៃឆ្វេងដែលបានហ្វឹកហាត់ឡើងវិញ។ នៅក្នុងប្រទេសម៉ូស្លីមនីតិវិធីអនាម័យបន្ទាប់ពីបង្គន់ត្រូវបានអនុវត្តដោយដៃឆ្វេងដូច្នេះវាត្រូវបានចាត់ទុកថាកខ្វក់។ ច្បាប់ហាមឃាត់ការប៉ះអាហារជាមួយវាជួយការពារប្រឆាំងនឹងការឆ្លងមេរោគពោះវៀនក្នុងកម្រិតមួយចំនួន ជាពិសេសនៅក្នុងប្រទេសដែលទឹកមានតម្លៃជាមាស។

ឆ្វេង? សាម៉ាន!

ប្រជាជននៅភាគខាងជើង និងឥណ្ឌាមានការប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះជនដៃឆ្វេង។ ពួក​គេ​បាន​ជឿ​ថា បុគ្គល​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​ធ្វើ​គ្រប់​យ៉ាង​ដោយ​ដៃ​ឆ្វេង​មិន​មែន​ជា​ពិភព​លោក​នេះ​ទេ។ គាត់ត្រូវបាននិយាយទៅកាន់ ឬមានវិញ្ញាណ។ ដោយសារអាបធ្មប់ និងអាបធ្មប់គឺជាអ្នកខាងក្រៅក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ សង្គមមិនស្វែងរកទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេទេ។

ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះ មនុស្សម្នាក់ដែលអាចទាក់ទងពិភពលោកផ្សេងទៀតអាចជាការគំរាមកំហែងសូម្បីតែបន្ទាប់ពីការស្លាប់។ យ៉ាងណាមិញ វិញ្ញាណ​ដែល​រស់​នៅ​នឹង​មាន​សេរីភាព ហើយ​អាច​សងសឹក​ឃាតករ​បាន។ គ្រូធ្មប់ដៃឆ្វេងត្រូវបានសុំជំនួយតាមតម្រូវការ ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានព្យាយាមចូលទៅជិតពួកគេទេ។ Shamans អាចនិយាយបានថាជាក្រុមកិត្តិយស។

ហេតុអ្វីបានជាសហភាពសូវៀតប្រយុទ្ធនឹងដៃឆ្វេង

កាលពីមួយរយឆ្នាំមុន ទ្រឹស្ដី pseudoscientific មួយត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយថា មនុស្សដែលមានពាក់កណ្តាលខាងស្តាំនៃខួរក្បាល ពោលគឺ ដៃឆ្វេង មានកំហុស។ Lanllong សាស្ត្រាចារ្យនៅបណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្របារាំង បានសរសេរនៅឆ្នាំ 1905 ថា ដៃឆ្វេងគឺជា "ភាពមិនប្រក្រតី" ដែលនាំឱ្យកើតជំងឺឆ្កួតជ្រូក ជំងឺវង្វេង និងសូម្បីតែឧក្រិដ្ឋកម្ម។ បណ្ឌិត A.A. Kapustin បានប្រកែកក្នុងទស្សវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 ថា "កុមារដែលប្រើដៃឆ្វេងភាគច្រើនគឺ degenerates, ថ្លឹងថ្លែងដោយ stigmas នៃការ degeneration និងអំណោយទានក្រីក្រ" ។

ជំនឿនេះបានបន្តកើតមាននៅក្នុងសង្គម ហើយជាលទ្ធផលនៅក្នុងគរុកោសល្យរហូតដល់ថ្មីៗនេះ។ ពួកគេបានព្យាយាម "ជួសជុល" កុមារដោយបង្ខំពួកគេឱ្យញ៉ាំនិងសរសេរដោយសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។ គ្មាននរណាម្នាក់គិតថា ភាពងងុយគេង ប្រតិកម្មមិនល្អ និងសូម្បីតែការចុះខ្សោយនៃការចងចាំចំពោះកុមារ គឺជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាឡើងវិញបែបនេះ។

ឧបករណ៍គ្រោះថ្នាក់ជាច្រើន ជាពិសេសកាំបិត និងកន្ត្រៃ គឺសំដៅលើ "ពិភពលោកត្រឹមត្រូវ"។ ដូច្នេះ អត្រារបួសខ្ពស់ក្នុងចំណោមកីឡាករដៃឆ្វេង។ ជាមួយគ្នានេះ ពួកគេបានរៀនរស់ក្នុងបរិយាកាសដ៏អរិភាពនេះ។ ដោយសារការជ្រើសរើសធម្មជាតិនេះ ភាគរយនៃអ្នកមានទេពកោសល្យក្នុងចំណោមអ្នកឆ្វេងនិយមតែងតែមានខ្ពស់ជាង។

ជាតិ​ដែល​ជា​អ្នក​មាន​កិត្តិយស​ជា​ដៃ​ឆ្វេង

នៅក្នុងប្រទេសចិន គ្រួសារដែលដៃឆ្វេងកើតមកត្រូវបានចាត់ទុកថាមានសុភមង្គល ហើយកូនខ្លួនឯងគឺជាអ្នកដែលចូលចិត្តព្រះ។ អាកប្បកិរិយាដូចគ្នាចំពោះអ្នកដៃឆ្វេងគឺនៅក្នុងប្រទេសក្រិកបុរាណ ផ្ទុយពីទីក្រុងរ៉ូមបុរាណ ដែលពាក្យថា "ឆ្វេង" (អាក្រក់) មានន័យថាអ្វីដែលអាប់អួរ។

Incas ក៏មាន​អ្នក​ប្រើ​ដៃឆ្វេង​ក្នុង​ការ​គោរព​ខ្ពស់​ដែរ។ ហើយក្នុងចំណោមប្រជាជន Zuni អាមេរិកខាងជើងសម័យទំនើប មនុស្សដែលមានអឌ្ឍគោលខាងស្តាំនៃខួរក្បាលត្រូវបានគោរព។ ជាសំណាងល្អនៅក្នុងសហភាពសូវៀតចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1985 វាត្រូវបានគេសម្រេចចិត្តបោះបង់ចោលការបង្ហាត់ដៃឆ្វេងឡើងវិញ។ នៅទូទាំងពិភពលោក មាននិន្នាការរីកចម្រើនជាវិជ្ជមានសម្រាប់ប្រជាជនមួយក្រុមនេះ ដោយសារប្រទេសស៊ីវិល័យបានចាប់ផ្ដើមគិតគូរពីបញ្ហារបស់ពួកគេ។

អ្នកផលិតបង្កើតកណ្តុរកុំព្យួទ័រ ហ្គីតា ឧបករណ៍កាត់សក់ និងសូម្បីតែអ្នកគ្រប់គ្រងដែលត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់មនុស្សដែលមានខួរក្បាលស្តាំ។ ថ្ងៃទី 13 ខែសីហាគឺជាទិវាដៃឆ្វេងអន្តរជាតិមិនផ្លូវការ។

វាក៏មានបក្សពួក "ឆ្វេង" នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រផងដែរ។ នោះហើយជារឿងរ៉ាវអំពីគាត់
.

មនុស្ស​ដៃ​ឆ្វេង​មាន​ឥទ្ធិពល ម្យ៉ាង​ទៀត អ្នក​ដៃ​ឆ្វេង​តែង​តែ​កើត។ នៅសម័យបុរាណ ពួកឆ្វេងនិយមត្រូវបានចាត់ទុកជាអាបធ្មប់ និងអាបធ្មប់ ព្រោះពួកគេច្រើនតែមានសមត្ថភាពមិនធម្មតា។ ហើយមនុស្សបែបនេះត្រូវបានដុតនៅបង្គោល។ នៅក្នុង Rus បុរាណ ដៃឆ្វេងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យផ្តល់សក្ខីកម្មនៅក្នុងតុលាការទេ។ វាត្រូវបានគេជឿថាអារក្សគឺជាដៃឆ្វេង។

ជាសំណាងល្អ ពេលវេលាបានផ្លាស់ប្តូរ ហើយវាត្រូវបានគេស្គាល់ជាយូរមកហើយថា វេទមន្តមិនដើរតួនាទីណាមួយនៅទីនេះទេ។ មនុស្សដៃឆ្វេងបានកើតរួចហើយ។ ធម្មជាតិ​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​យើង​មិន​សម​ស្រប។ ខួរក្បាលរបស់យើងជ្រើសរើសថាដៃមួយណានឹងលេចធ្លោ។ ប្រសិនបើអឌ្ឍគោលខាងស្តាំនៃខួរក្បាលត្រូវបានអភិវឌ្ឍកាន់តែច្រើន នោះដៃឆ្វេងនឹងកាន់តែសកម្ម ហើយផ្ទុយទៅវិញ ប្រសិនបើអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងកាន់តែរីកចម្រើន នោះដៃស្តាំនឹងក្លាយជាដៃសំខាន់។

យើងបានជ្រើសរើសការពិត 5 យ៉ាងដែលគួរឱ្យចង់ដឹងបំផុតពីជីវិតរបស់អ្នកឆ្វេងនិយម:

- ដៃឆ្វេងគឺជាមនុស្សដែលមានអំណោយទានច្រើន។ដែលមានសមត្ថភាពមិនធម្មតា ឬមានទេពកោសល្យភ្លឺ។ ឧទាហរណ៍ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Albert Einstein អធិរាជរ៉ូម៉ាំង Gaius Julius Caesar អ្នកនិពន្ធ Leo Tolstoy វិចិត្រករ Pablo Picasso តារាសម្តែង Marilyn Monroe សុទ្ធតែជាដៃឆ្វេង។ ប៉ុន្តែនៅតែ អ្នកចិត្តសាស្រ្តសម័យទំនើបជឿថា ភាពប៉ិនប្រសប់របស់មនុស្សមិនអាស្រ័យលើដៃណាដែលគ្រប់គ្រងគាត់នោះទេ។ ប៉ុន្តែ​អ្នក​ប្រើ​ដៃ​ឆ្វេង និង​ដៃ​ស្តាំ​គិត​ខុស​គ្នា។ ហើយនេះនៅតែជាការពិត។

- មនុស្សដៃឆ្វេងកាន់តែមានភាពច្នៃប្រឌិត សកម្ម ពួកគេមិនអង្គុយស្ងៀម លេបព័ត៌មានទាំងមូល។ ប៉ុន្តែនៅទីនេះ តក្កវិជ្ជាអាចមានបញ្ហា. អ្នក​ដៃ​ឆ្វេង​អាច​ចាប់​យក​ព័ត៌មាន​បាន​យ៉ាង​រហ័ស ពួកគេ​មើល​ឃើញ​បញ្ហា​ទាំងមូល មនុស្ស​ដៃស្តាំ​ត្រូវ​ដាក់​អ្វីៗ​ទាំងអស់​នៅលើ​ធ្នើរ។ ប្រសិនបើអ្នកប្រើដៃឆ្វេងសុទ្ធមានការលំបាកជាមួយបញ្ហាគណិតវិទ្យា នោះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់គាត់ក្នុងការពន្យល់សម្ភារៈនៅលើរូបភាព។ ផ្ទុយទៅវិញ អ្នកដៃស្តាំចូលចិត្តតក្កវិជ្ជា។ ពួកគេបង្កើតអ្នកវិភាគល្អ និងអ្នកយុទ្ធសាស្ត្រពូកែ។

- ស្ថិតិបង្ហាញថា អត្តពលិកដែលជោគជ័យជាច្រើនគឺប្រើដៃឆ្វេង។កីឡាករវាយកូនបាល់ Rafael Nadal កីឡាករបាល់ទាត់ Pele ។ កីឡាករវាយកូនបាល់ Martina Navratilova ដែលប្រើដៃឆ្វេង គឺជាកីឡាករវាយកូនបាល់ដំបូងគេរបស់ពិភពលោកក្នុងរយៈពេល 9 ឆ្នាំ។ វាជាកំណត់ត្រាដាច់ខាត។

ស្ថិតិបង្ហាញថា 40 ភាគរយនៃមេដាយមាសត្រូវបានឈ្នះដោយអត្តពលិកដៃឆ្វេង។

លើលោកនេះ មានមនុស្សឆ្វេងសុទ្ធមិនច្រើនទេ។ ក្នុង​នគរ​សត្វ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ​គឺ​ពិត។មានអ្នកឆ្វេងច្រើនទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ ស្វា និងខ្លាឃ្មុំប៉ូលមានក្រញាំខាងឆ្វេងខ្លាំងជាង។ ប៉ុន្តែជាករណីលើកលែងមួយ សត្វដៃស្តាំក៏ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងពិភពនៃសត្វផងដែរ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនសូវជាញឹកញាប់ទេ។

ផ្នែកម្ខាងទៀតនៃកាក់គឺថាអ្នកដៃឆ្វេងតែងតែទទួលរងនូវជំងឺវិកលចរិក និងការញៀនស្រា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពីប្រទេសផ្សេងៗមិនយល់ស្របចំពោះការពិតដ៏ពិសេសនេះទេ។

ដើម្បីកំណត់ថាកូនរបស់អ្នកជានរណា អ្នកអាចធ្វើតេស្តសាមញ្ញមួយ។ ដើម្បីចាប់ផ្តើម ចូរកំណត់ដៃសំខាន់ - សម្រាប់រឿងនេះ សុំឱ្យកុមារតដៃនៅក្នុងសោ។ ម្រាមដៃណាមួយនៅលើកំពូល - ដៃនោះនឹងនាំមុខគេ។ អ្នកក៏អាចបត់ដៃរបស់អ្នកនៅពីមុខអ្នកក្នុងទីតាំងណាប៉ូឡេអុង (ទះដៃគ្នានៅពីមុខទ្រូងរបស់អ្នក) ប្រសិនបើដៃស្តាំស្ថិតនៅលើ នោះវាគឺជាដៃសំខាន់នៅក្នុងកុមារ។ ឥឡូវនេះសូមព្យាយាមកំណត់ត្រចៀកនាំមុខ។ សុំឱ្យកូនរបស់អ្នកស្តាប់ការគូសនាឡិកា។ ដោយ​ត្រចៀក​ណា​ដែល​ទ្រង់​ឈោង​ទៅ​រក​គេ នោះ​ទ្រង់​នឹង​មាន​អំណាច។ ដើម្បី​កំណត់​ភ្នែក​សកម្ម អ្នក​ត្រូវ​ធ្វើ​រន្ធ​មូល​តូច​មួយ​ក្នុង​ក្រដាស ហើយ​សុំ​ឱ្យ​កុមារ​មើល​ទៅ​ក្នុង​នោះ។ ភ្នែកមួយណាដែលមើលទៅក្នុងរន្ធនេះ នោះនឹងជាមេ។ ទីបំផុតអ្នកអាចពិនិត្យមើលជើងរបស់កុមារ។ គ្រាន់តែសុំឱ្យគាត់ឆ្លងកាត់ជើងរបស់គាត់។ ជើង​ដែល​នៅ​ខាង​លើ​នឹង​ក្លាយ​ជា​ជើង​ខាង​មុខ។

ប្រសិនបើកុមារធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយដៃឆ្វេង នោះនៅចំពោះមុខអ្នកគឺជាអ្នកដៃឆ្វេងដ៏បរិសុទ្ធ ដែលក្នុងនោះមានមិនលើសពី 10 ភាគរយនៅលើភពផែនដីរបស់យើង។ ហើយប្រហែល 45 ភាគរយនៃដៃស្តាំសុទ្ធ។ ប្រសិនបើនៅពេលធ្វើតេស្ត "ឆ្វេង" និង "ស្តាំ" ត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នា នោះមានន័យថា កូនរបស់អ្នកគឺជាអ្នកលាក់ដៃឆ្វេង ប្រហែល 50 ភាគរយនៃមនុស្សបែបនេះ។ ក៏មាន ambidexters ផងដែរ។ ពួកគេមិនខ្លាំងណាស់ មួយ​ចំនួន​ធំ​នៃ. ទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលដៃទាំងពីរដំណើរការបានល្អដូចគ្នា ហើយអ្នកដែលនាំមុខគេមិនលេចធ្លោនោះទេ។ មនុស្សបែបនេះមានសមត្ថភាពប្រើអឌ្ឍគោលទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ។ កុមារដែលមិនចេះឆ្អែតឆ្អន់ រៀនព័ត៌មានថ្មីបានកាន់តែល្អ មានភាពរហ័សរហួន និងសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌថ្មីកាន់តែងាយស្រួល។ នៅពេលចិញ្ចឹមកូនបែបនេះ ត្រូវតែគិតគូរពីការពិតដែលថា ប្រសិនបើអឌ្ឍគោលទាំងពីរនៃខួរក្បាលទទួលបន្ទុកធំ នោះកុមារអាចជួបប្រទះនឹងជំងឺសរសៃប្រសាទ នោះគាត់នឹងអស់កម្លាំងខ្លាំង ហើយឈឺក្បាលអាចកើតមានឡើង។

ដើម្បីជៀសវាងបញ្ហានេះអ្នកត្រូវព្យាយាមកាត់បន្ថយបន្ទុកនៅអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញានិងតក្កវិជ្ជាផ្ទុយទៅវិញអភិវឌ្ឍអឌ្ឍគោលខាងស្តាំបន្ថែមទៀតដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការច្នៃប្រឌិត។ ឧទាហរណ៍ ជំនួសឱ្យថ្នាក់គណិតវិទ្យាបន្ថែម ធ្វើគំនូរ រាំជាមួយកូន អ្នកអាចចុះឈ្មោះកូនរបស់អ្នកនៅក្នុងសាលាតន្ត្រី។ បន្ទាប់មកខួរក្បាលរបស់កុមារនឹងមិនជួបប្រទះភាពតានតឹងហួសហេតុនោះទេ។

ប៉ុន្តែ​ពិភពលោក​របស់​យើង​ប្រែប្រួល​ច្រើន​ជាង​សម្រាប់​អ្នក​ប្រើ​ដៃស្តាំ ព្រោះ​ពួកគេ​ភាគច្រើន។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកយកហាង។ នៅក្នុងផ្សារទំនើបទាំងអស់ ចរាចរណ៍នៅជាន់ជួញដូរគឺច្រាសទ្រនិចនាឡិកា។ នេះ​ត្រូវ​បាន​រចនា​ឡើង​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​កាន់​តែ​ងាយ​ស្រួល​សម្រាប់​អ្នក​ដើរ​ទិញ​ឥវ៉ាន់​ដែល​មាន​ដៃ​ស្តាំ​ក្នុង​ការ​ដាក់​ទំនិញ​ក្នុង​រទេះ​លក់​ទំនិញ។ ទំនិញកាន់តែច្រើន ការលក់កាន់តែលឿន។

ចលនាទីផ្សារ។ កីឡដ្ឋានកីឡាត្រូវបានសាងសង់ឡើងលើគោលការណ៍ដូចគ្នា។ អត្តពលិករត់ច្រាសទ្រនិចនាឡិកាជុំវិញពហុកីឡាដ្ឋានដើម្បីឱ្យជើងស្តាំសកម្មអាចជួយសង្រ្គោះអ្នករត់ពីការធ្លាក់ក្នុងអំឡុងពេលវេន។ Turnstiles នៅក្នុងរថភ្លើងក្រោមដីត្រូវបានសម្រួលសម្រាប់អ្នកដៃស្តាំ ក៏ដូចជារន្ធដៃនៅក្នុងម៉ាស៊ីនដេរ។ សម្រាប់​អ្នក​ដែល​ប្រើ​ដៃ​ឆ្វេង យើង​អាច​រក​បាន​តែ​សម្ភារៈ​ការិយាល័យ​ប៉ុណ្ណោះ​គឺ កន្ត្រៃ កាំបិត​មុត អ្នកគ្រប់គ្រង​ដែល​មាន​មាត្រដ្ឋាន​កញ្ចក់។ ហើយ​អ្នក​ប្រើ​ដៃ​ឆ្វេង​ដែល​នៅ​សល់​នៅ​តែ​ត្រូវ​តស៊ូ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តកំណត់លក្ខណៈមួយចំនួនរបស់កុមារដៃឆ្វេង ដែលក្នុងករណីភាគច្រើនបែងចែកពួកគេពីដៃស្តាំ៖

កុមារដែលប្រើដៃឆ្វេងច្រើនតែរឹងរូសជាងមិត្តរួមដៃស្តាំរបស់ពួកគេ ហើយរយៈពេលនៃការរឹងរូសរបស់ពួកគេមានលក្ខណៈអូសបន្លាយ។

ជារឿយៗ កុមារបែបនេះមានទេពកោសល្យសិល្បៈ ពួកគេគូរបានល្អ និងដោយភាពរីករាយ ឆ្លាក់ពីជ័រ និងដីឥដ្ឋ។

អ្នក​ប្រើ​ដៃ​ឆ្វេង​ជា​ច្រើន​មាន​សមត្ថភាព​តន្ត្រី​ល្អ​និង​ទីលាន​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ។

កុមារទាំងនេះជាច្រើនចាប់ផ្តើមនិយាយយឺតជាងមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ ហើយក៏មានការលំបាកក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងជាក់លាក់ផងដែរ។

ពេលខ្លះបញ្ហាកើតឡើងជាមួយនឹងការសរសេរ ការអាន និងគណិតវិទ្យា។

កុមារដែលប្រើដៃឆ្វេងគឺឯកឯង ជឿជាក់ ងាយធ្លាក់ក្រោមឥទ្ធិពលនៃអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍មួយភ្លែត។ ដូច្នេះ - ទឹកភ្នែក, capriciousness, ងាយនឹងកំហឹងនិងកំហឹង, ការតស៊ូក្នុងការបំពេញបំណងប្រាថ្នា។

ប៉ុន្តែអ្នកចិត្តសាស្រ្តសង្កត់ធ្ងន់ថា ដៃឆ្វេងមិនមែនជារោគសាស្ត្រទេ ប៉ុន្តែជាកំណែបុគ្គលនៃបទដ្ឋាន។

ហេតុផលសម្រាប់ភាពខុសគ្នា

ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សម្នាក់ក្លាយជាដៃឆ្វេង ឬដៃស្តាំ? នៅក្នុងរាងកាយរបស់យើង អឌ្ឍគោលមួយនៃខួរក្បាលជាធម្មតាគ្របដណ្ដប់។

ប្រសិនបើខាងឆ្វេង (ទទួលខុសត្រូវចំពោះផ្នែកខាងស្តាំនៃរាងកាយ) នោះមនុស្សបែបនេះគឺជាដៃស្តាំហើយប្រសិនបើផ្នែកខាងស្តាំនៃខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះផ្នែកខាងឆ្វេងនៃរាងកាយមនុស្សនោះក្លាយជាមនុស្ស។ ដៃឆ្វេង។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានកំណត់កម្រិតនៃការត្រួតត្រា៖ បញ្ចេញសំឡេងខ្លាំង ("មួយរយភាគរយ" ដៃស្តាំ ឬដៃឆ្វេងបញ្ចេញសម្លេង) និងបញ្ចេញសម្លេងខ្សោយ (អាចមានសញ្ញា 1-2 នៃ "ដៃឆ្វេង"៖ នាំមុខភ្នែកឆ្វេង និងត្រចៀកខាងឆ្វេង។ ប៉ុន្តែដៃនាំមុខគឺត្រឹមត្រូវ) ។

អឌ្ឍគោលនីមួយៗនៃខួរក្បាលទទួលខុសត្រូវចំពោះសមត្ថភាពជាក់លាក់របស់មនុស្ស។

ហេតុអ្វីបានជាគាត់បែបនេះ

វិទ្យាសាស្រ្តសម័យទំនើបកំណត់មូលហេតុសំខាន់ៗចំនួនបួននៃដៃឆ្វេង៖

លក្ខណៈហ្សែន។ ភាពលេចធ្លោនៃអឌ្ឍគោលខាងស្តាំត្រូវបានទទួលមរតក។ ហើយមិនត្រឹមតែពីឪពុកម្តាយដល់កូនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងតាមរយៈជំនាន់ផងដែរ ពោលគឺពីជីដូនជីតាដល់ចៅ និងជួនកាលរហូតដល់ចៅទួត។

ការរងរបួសពីកំណើតឬរោគសាស្ត្រនៃការមានផ្ទៃពោះនៅដំណាក់កាលចុងក្រោយដែលប៉ះពាល់ដល់ការវិវត្តនៃខួរក្បាលរបស់កុមារ។ ប៉ុន្តែវានឹងមានការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់កុមារបែបនេះ។ យ៉ាងណាមិញ វានឹងមានការលំបាកស្មើគ្នាសម្រាប់ពួកគេក្នុងការកាន់កាប់ទាំងដៃស្តាំ និងឆ្វេង។ វាអាចមានការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយ ជំនាញម៉ូតូខ្សោយ។ ថ្នាក់រៀនយោងទៅតាមកម្មវិធីជាក់លាក់មួយជាមួយអ្នកចិត្តសាស្រ្តខាងសរសៃប្រសាទនិងអ្នកព្យាបាលការនិយាយនឹងមកជួយសង្គ្រោះ។

"ដៃឆ្វេងបង្ខំ" ។ វាកើតឡើងជាញឹកញាប់បំផុតដោយសារតែការរងរបួសដៃស្តាំនៅវ័យក្មេង។

ការធ្វើត្រាប់តាម។ វាកើតឡើងថា កុមារគ្រាន់តែយកតម្រាប់តាម ឧទាហរណ៍ ឪពុកម្តាយដៃឆ្វេងម្នាក់ ហើយជាលទ្ធផល ដៃឆ្វេងក្លាយជាទម្លាប់។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអាចបដិសេធ

តាមរយៈ​ការ​បង្ហាត់​អ្នក​ប្រើ​ដៃ​ឆ្វេង​ឡើងវិញ យើង​ព្យាយាម​បង្កើត​លក្ខណៈ​ជីវសាស្ត្រ​របស់​កុមារ​ឡើងវិញ​ដោយ​ជោគជ័យ។ យើងអាចបង្ខំកុមារឱ្យសរសេរ និងញ៉ាំដោយដៃស្តាំរបស់គាត់ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាអំណាចរបស់យើងក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអឌ្ឍគោលឈានមុខគេនៃខួរក្បាលនោះទេ។

តើ​អាច​ជួប​បញ្ហា​អ្វី​ខ្លះ​ពេល​បង្ហាត់​ដៃ​ឆ្វេង​បន្តិច? ទារក​របស់​អ្នក​អាច​ទទួលបាន​សញ្ញា​ជាច្រើន​នៃ​ជំងឺសរសៃប្រសាទ។ នេះអាចជាការចុះខ្សោយនៃការមើលឃើញ, ឈឺពោះ, enuresis, ជំងឺនៃការគេងផ្សេងៗ, ការផ្លាស់ប្តូរចំណង់អាហារ, ឈឺក្បាល, ការនិយាយដើម។ ការរំខានទាំងនេះអាចលេចឡើងដោយឯកឯង ឬរួមបញ្ចូលគ្នា។ លើសពីនេះ ការបង្ហាត់បង្រៀនឡើងវិញគឺមានភាពស្រពិចស្រពិលជាមួយនឹងការពិតដែលថាកូនរបស់អ្នកនឹងសិក្សាមិនល្អនៅសាលា ហើយជាលទ្ធផលនៅវិទ្យាស្ថាន គាត់នឹងមានបញ្ហានៅកន្លែងធ្វើការ។

កំពុងស្វែងរកការបញ្ជាក់

ដូច្នេះ កូនរបស់អ្នកសរសេរ គូរ និងញ៉ាំភាគច្រើនដោយដៃឆ្វេងរបស់គាត់ - តើសញ្ញាទាំងនេះអាចហៅថាដៃឆ្វេងបានទេ? ប្រសិនបើអ្នកឆ្លើយថាបាទ/ចាស វានឹងមិនពិតទាំងស្រុងនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ ដៃឆ្វេងពិតប្រាកដ គឺជាអ្នកដែលមិនត្រឹមតែមានដៃឆ្វេងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានភ្នែកឆ្វេងទៀតផង ត្រចៀកឆ្វេងគឺល្អជាងខាងស្តាំ។

ឱ្យកូនរបស់អ្នកសាកល្បងបន្តិច។

ដូច្នេះ អ្នកបានដោះស្រាយនិយមន័យនៃដៃរួចហើយ ពីព្រោះទារកយកវត្ថុ សរសេរ និងគូរជាញឹកញាប់ដោយដៃឆ្វេងរបស់គាត់។ ឥឡូវ​យើង​កំណត់​ត្រចៀក​ណា​ដែល​គាត់​ប្រើ​ជា​អ្នក​ដឹក​នាំ។ សុំឱ្យគាត់កាន់នាឡិការោទិ៍ដោយដៃទាំងពីរ ហើយស្តាប់ការគូសនាឡិកា។ មើលត្រចៀកណាដែលគាត់នាំពួកគេ។ ដូច្នេះវាងាយស្រួលក្នុងការកំណត់ភ្នែកនាំមុខ។ រមៀលក្រដាសមួយចូលទៅក្នុងបំពង់មួយហើយឱ្យវាទៅទារកដោយដៃទាំងពីរ។ ផ្តល់ជូនដើម្បីរកមើលតាមរយៈ "spyglass" នេះសម្រាប់វត្ថុផ្សេងៗ។

ប្រាកដណាស់ថាសន្លឹកនេះនឹងត្រូវបាននាំយ៉ាងពិតប្រាកដទៅកាន់ភ្នែកនាំមុខ។ យកចិត្តទុកដាក់លើជើងណាដែលវាងាយស្រួលជាងសម្រាប់ទារកក្នុងការលោត ហើយជើងណាដែលគាត់វាយបាល់។ ការធ្វើតេស្តទាំងនេះគួរតែធ្វើឡើងនៅអាយុ 5 ឆ្នាំ ពីព្រោះទារកអាយុក្រោម 5 ឆ្នាំអាចប្រើទាំងដៃស្តាំ និងឆ្វេងរបស់ពួកគេបានញឹកញាប់ស្មើគ្នា។

យើងជួយអភិវឌ្ឍ

ដៃនាំមុខរបស់កុមារដៃឆ្វេងត្រូវតែត្រូវបានអភិវឌ្ឍតាំងពីកុមារភាព។ វាងាយស្រួលជាងក្នុងការធ្វើវាតាមរបៀបលេងសើច។ អញ្ជើញទារកឱ្យសង្កត់បាតដៃរបស់គាត់ឱ្យតឹងទល់នឹងតុ ហើយយកម្រាមដៃនីមួយៗចេញពីផ្ទៃជាវេន - ឱ្យម្រាមដៃមើលឡើងម្តងមួយៗ ហើយដេកចុះ។ ហើយការធ្វើលំហាត់ប្រាណផ្សេងទៀតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូរបស់កុមារនឹងមានប្រយោជន៍ដោយមិនសង្ស័យ។

ដើម្បីធ្វើឱ្យការរៀនអក្សរកាន់តែងាយស្រួល អ្នកគួរតែពឹងផ្អែកលើការគិតក្នុងន័យធៀប។ ជាឧទាហរណ៍ អក្សរ "F" មើលទៅដូចជាកែវ ឬកែវដ៏ឆ្ងាញ់ ហើយអក្សរ "X" គឺជាមនុស្សដើរ អក្សរ "H" គឺជាកៅអីចិត្តសប្បុរសដោយអាស្រ័យ។ អនុញ្ញាតឱ្យកុមារមកជាមួយសមាគមផ្សេងទៀត។ ហើយដូច្នេះជាមួយអក្សរនីមួយៗ។ វានឹងប្រែជាហ្គេមសប្បាយ និងមានប្រយោជន៍។ វាកើតឡើងថា កុមារដែលប្រើដៃឆ្វេងសរសេរអក្សរក្នុងទិសដៅខុសនៅពេលសរសេរ ពោលគឺពួកគេ "ឆ្លុះ" ពួកគេ។ ក្នុងករណីបែបនេះលំហាត់ពិសេសនឹងជួយ។ ជ្រើសរើសអក្សរដែលកូនរបស់អ្នក "ឆ្លុះកញ្ចក់" ហើយសរសេរវាដោយខ្លួនឯងជាប់ៗគ្នា ហើយអនុញ្ញាតឱ្យអក្សរជាច្រើនក្នុងជួរនេះសរសេរក្នុងទិសដៅខុស ព្រោះជាធម្មតាកូនសរសេរពួកវា។ ឱ្យគាត់ស្វែងរកអក្សរ "កញ្ចក់" ដោយខ្លួនឯង។

ការសរសេរដោយដៃនៅក្នុងកុមារដែលប្រើដៃឆ្វេងមានទំនោរទៅខាងឆ្វេង ឬប្រហែលជាមិនមានវាទាល់តែសោះ។

ឯកសារយោងរបស់យើង។

>> រហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះ ដៃឆ្វេងត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជារោគសាស្ត្រ។ បន្ទាប់មក បទពិសោធន៍បានបង្ហាញថា ការបង្ហាត់កូនដៃឆ្វេងឡើងវិញ នាំឱ្យមានការខ្សោះជីវជាតិយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយរបស់ពួកគេ។ នៅឆ្នាំ 1985 ក្រសួងសុខាភិបាលនិងនៅឆ្នាំ 1986 ក្រសួងអប់រំនៃសហភាពសូវៀតបានអនុម័តឯកសារផ្លូវការដើម្បីការពារការសរសេរដៃឆ្វេងនិងសុខភាពរបស់កុមារដៃឆ្វេងនៅក្នុងសហភាពសូវៀត។ >> សហព័ន្ធអន្តរជាតិនៃពួកឆ្វេងនិយមក្នុងឆ្នាំ 1984 ក្នុងការតវ៉ាប្រឆាំងនឹងការបង្ហាត់មនុស្សដៃឆ្វេងឡើងវិញទៅកាន់ពិភពដៃស្តាំ បានប្រកាសថ្ងៃទី 13 ខែសីហា ជាទិវាអន្តរជាតិនៃពួកឆ្វេងនិយម។ អង្គការសាធារណៈគ្រប់ប្រភេទនៃមនុស្សដៃឆ្វេងនៅលើពិភពលោកនៅថ្ងៃនេះ រៀបចំសកម្មភាព និងថ្ងៃបុណ្យផ្សេងៗ ដែលពួកគេផ្តល់ជូនមនុស្សដៃស្តាំធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយដៃឆ្វេងរបស់ពួកគេ។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថានៅពេលសរសេរ សម្រាប់អ្នកដៃស្តាំ ពន្លឺគួរតែធ្លាក់នៅខាងឆ្វេង ហើយសម្រាប់អ្នកដៃឆ្វេងនៅខាងស្តាំ។

ជួយក្មេងដែលប្រើដៃឆ្វេងដាក់ដៃរបស់គាត់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅពេលគូរ និងសរសេរដោយដៃឆ្វេងរបស់គាត់។ ដៃរបស់ទារកគួរដេកលើតុ ដើម្បីឱ្យកែងដៃឆ្វេងលាតសន្ធឹងហួសពីគែមតុ ហើយដៃផ្លាស់ទីដោយសេរីតាមបន្ទាត់ ហើយដៃស្តាំដេកលើតុ ហើយកាន់សន្លឹក។ ដៃឆ្វេងគួរតែប្រឈមមុខនឹងផ្ទៃតុ។ fulcrum សម្រាប់នាងគឺជា phalanges ក្រចកនៃម្រាមដៃតូចកោងបន្តិច និងម្រាមដៃចិញ្ចៀន ក៏ដូចជាផ្នែកខាងក្រោមនៃបាតដៃ។

ប៊ិច fountain ត្រូវបានដាក់នៅផ្នែកខាងលើ ផ្នែកក្រចកនៃម្រាមដៃកណ្តាល ហើយផ្លាកក្រចកនៃមេដៃ និងម្រាមមេដៃសង្កត់វានៅចម្ងាយ 1.52 សង់ទីម៉ែត្រពីចុងដំបង។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការសរសេរ ដៃឆ្វេងផ្លាស់ទីពីឆ្វេងទៅស្តាំ (ទិសដៅរបស់ប៊ិចគឺទៅខាងឆ្វេង ហើយចលនានៃដៃ និងម្រាមដៃគឺទៅខាងស្តាំ)។ ដៃឆ្វេងដែលមានប៊ិចស្ថិតនៅក្រោមបន្ទាត់។ នេះជាវិធីងាយស្រួលបំផុតក្នុងការសរសេរ ដោយសារក្មេងមិនចាំបាច់បង្វិលដៃ គំរូអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់ ហើយការសរសេរពីមុនមិនត្រូវបានលាបពណ៌ឡើយ។ ជាធម្មតា អក្សរនឹងត្រូវបានសរសេរដោយទំនោរទៅខាងឆ្វេង។ ក្នុងករណីនេះ សៀវភៅកត់ត្រាស្ថិតនៅជាមួយទំនោរទៅខាងស្តាំ ជ្រុងខាងស្តាំនៃទំព័រត្រូវបានតម្រង់ឆ្ពោះទៅកណ្តាលទ្រូង។

ទីបំផុត សង្គមក៏អាចមានឥទ្ធិពលលើបាតុភូតនៃដៃស្តាំ ឬឆ្វេងផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅសម័យសូវៀត គេជឿថា កុមារដែលប្រើដៃឆ្វេងគួរត្រូវបានបង្ហាត់ឡើងវិញ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយឃើញកូនកាន់ស្លាបព្រា ឬខ្មៅដៃដោយដៃឆ្វេង នោះគេហាមគាត់ធ្វើដូច្នេះ ហើយទទូចឱ្យគាត់ប្រើដៃស្តាំរបស់គាត់។ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ និងគ្រូសាលាបានធ្វើដូចគ្នា។ ដូច្នេះ ជាគោលការណ៍ ប្រហែលជាមានដៃឆ្វេងពីកំណើតច្រើនជាងយើងគិតទៅទៀត។
តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឆ្វេងនិយម និងស្តាំនិយម?
វាត្រូវបានគេដឹងថាបុគ្គលិកលក្ខណៈលេចធ្លោជាច្រើន - អ្នកនយោបាយ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ តារាសម្តែង សិល្បករ អ្នកតែង - គឺជាដៃឆ្វេង។ ក្នុងចំណោមពួកគេ - Isaac Newton, Albert Einstein, Julius Caesar, Alexander the Great, Napoleon Bonaparte, Winston Churchill, Bill Clinton, Leonardo da Vinci, Pablo Picasso, Andersen, Mozart, Aristotle, Nietzsche, Charlie Chaplin ... ប៉ុន្តែតើនេះមានន័យទេ? ដៃឆ្វេងទាំងអស់ - ទេពកោសល្យដែលមានសក្តានុពល?
អ្នកចិត្តសាស្រ្តនៅរដ្ឋ Ohio លោក Stephen Christman និង Ruth Propper បានធ្វើការពិសោធន៍ចង់ដឹងចង់ឃើញ ដើម្បីសាកល្បងការចងចាំ។ ពួកគេបានជ្រើសរើសមនុស្សចំនួន 62 នាក់ ហើយបានសុំឱ្យពួកគេទន្ទេញពាក្យចំនួន 55 ដែលបង្ហាញនៅលើអេក្រង់។ អ្នក​ប្រើ​ដៃ​ឆ្វេង​ទប់​ទល់​នឹង​កិច្ចការ​ពីរ (!) ល្អ​ជាង​កិច្ចការ​ផ្សេង​ទៀត។ យោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ នេះគឺដោយសារតែទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងអឌ្ឍគោលនៃខួរក្បាល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការចងចាំរបស់អ្នកឆ្វេងនិយមគឺជ្រើសរើស។ ដូច្នេះ វាជាការងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេក្នុងការចងចាំកន្លែងដែលពួកគេដាក់របស់អ្វីមួយ ជាជាងការផលិតឡើងវិញដោយបេះដូងនូវរូបមន្តធ្វើម្ហូប ឬកាលបរិច្ឆេទជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។
ក្នុង​រយៈពេល​បី​ទសវត្សរ៍​មកនេះ ចំនួន​មនុស្ស​ដៃឆ្វេង​ក្នុង​ពិភពលោក​បាន​កើនឡើង​គួរ​ឲ្យ​កត់សម្គាល់​។ យោងតាមអ្នកស្រាវជ្រាវស៊ុយអែត នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថា នីតិវិធីអ៊ុលត្រាសោន ដែលម្តាយដែលមានផ្ទៃពោះឆ្លងកាត់អំឡុងពេលមានផ្ទៃពោះ ប៉ះពាល់ដល់ខួរក្បាល និងកណ្តាល។ ប្រព័ន្ធ​ប្រសាទកុមារដែលមិនទាន់កើត។ យោងតាមរបាយការណ៍មួយចំនួន បច្ចុប្បន្ននេះមានជាង 800 លាននាក់នៅលើពិភពលោក ហើយនៅឆ្នាំ 2020 ចំនួនរបស់ពួកគេនឹងលើសពីមួយពាន់លាន...
ទីបំផុត - ការធ្វើតេស្តសម្រាប់លាក់ "ដៃឆ្វេង" ដែលណែនាំដោយចិត្តវិទូ។ ឆ្លងកាត់ម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរជាមួយគ្នា។ ប្រសិនបើមេដៃខាងឆ្វេងរបស់អ្នកស្ថិតនៅខាងលើ អ្នកគឺជាដៃឆ្វេងតាំងពីកំណើត។

អ្នកដៃឆ្វេងគឺជាជនជាតិភាគតិចនៅក្នុង "ពិភពដៃស្តាំ" ហើយតែងតែត្រូវបានចាត់ទុកជាអវិជ្ជមានដូចជនជាតិភាគតិចណាមួយ។ នេះគឺដោយសារតែហេតុផលជាក់ស្តែង៖ វាមិនងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកដៃឆ្វេងក្នុងការដំណើរការឧបករណ៍ដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់អ្នកដៃស្តាំនោះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ កសិករដែលប្រើដៃឆ្វេងអាចច្របូកច្របល់ពេលបេះស្រូវ ឬវាយអ្នកណាម្នាក់ដោយកន្ត្រៃពេលកាត់។ «​ភាព​ច្របូកច្របល់​» បែបនេះ​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​មនុស្ស​ម្នាក់​ធ្លាក់ខ្លួន​ក្នុង​សហគមន៍​កសិករ​។

ភាពមិនចុះសម្រុងស្មើគ្នាគឺអាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកការប្រកាន់ឆ្វេងក្នុងគ្រួសារអភិជន។ កុមារដែលប្រើដៃឆ្វេង ថែមទាំងយកដៃឆ្វេងរបស់ពួកគេចងជាប់នឹងខ្លួន ដើម្បីបង្រៀនពួកគេឱ្យចេះប្រើដៃស្តាំរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេស ក្មេងស្រីត្រូវបានបង្ហាត់ដោយខ្ជាប់ខ្ជួន ពីព្រោះក្មេងស្រីដៃឆ្វេងមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកូនក្រមុំដ៏គួរឱ្យច្រណែននោះទេ។

នៅក្នុងសង្គមទំនើបមិនមានការបដិសេធអ្នកឆ្វេងនិយមបែបនេះទេ ប៉ុន្តែមនុស្សទាំងនេះនៅតែមិនងាយស្រួលរស់នៅជាមួយ។ យ៉ាងណាមិញ សូម្បីតែឥឡូវនេះ ឧបករណ៍ជាច្រើន ដោយចាប់ផ្តើមជាមួយឧបករណ៍បើកកំប៉ុង និងបញ្ចប់ដោយឧបករណ៍តន្ត្រី ត្រូវបាន "ធ្វើឱ្យច្បាស់" សម្រាប់មនុស្សដៃស្តាំ។

យន្តការហ្សែន និងសំណងនៃភាពទន់ខ្សោយដៃឆ្វេង

ធម្មជាតិ​នៃ​ការ​ប្រើ​ដៃ​ឆ្វេង​គឺ​ហួស​ពី​ការ​សង្ស័យ។ ករណីលើកលែងតែមួយគត់គឺករណីនៃការប៉ះដៃឆ្វេងដែលផ្តល់សំណងនៅពេលដែលបាតុភូតនេះត្រូវបានបង្កឡើងដោយការចល័តដៃស្តាំមានកម្រិតដែលជាលទ្ធផលនៃរបួសឬជំងឺ។ វ៉ារ្យ៉ង់មួយទៀតនៃការប៉ះដៃឆ្វេងនៃសំណងរោគសាស្ត្រគឺការរារាំងសកម្មភាពនៃអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងដែលជាលទ្ធផលនៃរបួសពីកំណើត។ បន្ទាប់មក អឌ្ឍគោលខាងស្តាំ ដែលគ្រប់គ្រងដៃឆ្វេង ដោយអចេតនា ត្រូវទទួលតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំ។

ជីវវិទូជនជាតិរុស្សី V. Geodakyan ភ្ជាប់ដៃឆ្វេងជាមួយនឹងប្រវត្តិវិវត្តនៃខួរក្បាល។ អឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងគឺក្មេងជាងក្នុងន័យវិវត្តន៍ ដូច្នេះវាងាយរងគ្រោះជាង។ វាគឺជានាងដែលជាដំបូងនៃការទាំងអស់ទទួលរងពីស្ថានភាពបរិស្ថានមិនអំណោយផល ភាពតានតឹងដែលបានជួបប្រទះដោយម្តាយអំឡុងពេលមានផ្ទៃពោះ និងកត្តាផ្សេងទៀតដែលជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ទារក។ អឌ្ឍគោលខាងឆ្វេង "រងរបួស" ត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្តល់ផ្លូវទៅតួនាទីនៃសិទ្ធិនាំមុខ។

មានសម្មតិកម្មមួយដែលភ្ជាប់ដៃឆ្វេងជាមួយអ៊ុលត្រាសោនរបស់ទារក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសិក្សាដែលផ្អែកលើវាមិនអាចចាត់ទុកថាគ្មានកំហុសទេ៖ គំរូស្ថិតិមិនគ្រប់គ្រាន់។ លើសពីនេះ នេះមិនពន្យល់ពីមូលហេតុដែលដៃឆ្វេងកើតមកយូរមុនការបង្កើតការវិនិច្ឆ័យអ៊ុលត្រាសោននោះទេ។

ដូច្នេះហើយ បានជាមានទ្រឹស្ដីផ្សេងៗគ្នាអំពីដើមកំណើតនៃមនុស្សដៃឆ្វេង ប៉ុន្តែមិនមានការឯកភាពគ្នាក្នុងចំណោមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រលើបញ្ហានេះទេ។