មកពីវិគីភីឌាជាសព្វវចនាធិប្បាយដោយឥតគិតថ្លៃ
ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា "សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk" (SHGPU) |
|
---|---|
ឈ្មោះអតីត | វិទ្យាស្ថានគ្រូបង្រៀន Shadrinsky ឆ្នាំ 1939-1943 វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk ឆ្នាំ 1943-2016 |
ឆ្នាំនៃគ្រឹះ | |
ប្រភេទនៃ | រដ្ឋ |
សាកលវិទ្យាធិការ | Dziov Artur Ruslanovich (សម្តែង) |
ទីតាំង | រុស្ស៊ី រុស្ស៊ីតំបន់ Kurgan , Shadrinsk |
អាសយដ្ឋានផ្លូវច្បាប់ | 641800 តំបន់ Kurgan, Shadrinsk, st ។ K. Liebknecht, ៣ |
គេហទំព័រ | shgpi.edu.ru/ |
ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា "សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk" (SHPPU) គឺជាស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់ជាងនៅក្នុងទីក្រុង Shadrinsk តំបន់ Kurgan ។
មហាវិទ្យាល័យ
- មហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជារុស្ស៊ី និងអឺរ៉ុបខាងលិច
- មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា គណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា
- មហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រ និងច្បាប់
- មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងចិត្តវិទ្យា
- មហាវិទ្យាល័យអប់រំ
- មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងសហគ្រិនភាព
- មហាវិទ្យាល័យអប់រំកាយ
បណ្ណាល័យ SHPU
ក្នុងឆ្នាំ 2009 វិទ្យាស្ថានគ្រូបង្រៀនរយៈពេលពីរឆ្នាំត្រូវបានបើកនៅលើមូលដ្ឋាននៃមហាវិទ្យាល័យគ្រូបង្រៀនរបស់សាលា Shadrinsk ។ មនុស្ស 116 នាក់ត្រូវបានចុះឈ្មោះក្នុងមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រ រូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ភាសា និងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ នាយកដ្ឋានចំនួនបីបានបង្រួបបង្រួមគ្រូបង្រៀនចំនួន 15 នាក់។
ការបញ្ចប់ការសិក្សាលើកទី 1 របស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 5-7 បានធ្វើឡើងក្នុងឆ្នាំ។ ក្នុងនោះមានគ្រូប្រវត្តិសាស្ត្រចំនួន ១៤នាក់ គ្រូភាសា និងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី ៥៣នាក់ គ្រូរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ២៦នាក់។
វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យត្រូវបានបើកនៅក្នុងឆ្នាំ 2009 ដោយមានការអភិរក្សវិទ្យាស្ថានគ្រូ។ ផែនការចូលរៀនបានកើនឡើងដល់ 240 នាក់។ នៅពេលនោះ គ្រូបង្រៀនចំនួន ៣១ នាក់បានធ្វើការនៅវិទ្យាស្ថាន រួមទាំងបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រម្នាក់ផងដែរ។ មកដល់ឆ្នាំនេះ មានបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន ៤ នាក់រួចហើយ ក្នុងចំណោមគ្រូដែលបញ្ចប់ការសិក្សាមាន ៨៧ នាក់។
ក្នុងឆ្នាំនេះមាននាយកដ្ឋានចំនួន 9 សិស្សពេញម៉ោងជាង 500 នាក់ និងសិស្សក្រៅម៉ោងប្រហែល 480 នាក់បានសិក្សា គ្រូបង្រៀន 36 នាក់បានធ្វើការក្នុងនោះមានបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 6 នាក់។ ក្នុងអំឡុងពេលដប់ឆ្នាំដំបូងនៃអត្ថិភាពរបស់វា វិទ្យាស្ថានបានបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 736 នាក់ពីការងារពេញម៉ោង និង 74 នាក់មកពីនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង។
ក្នុងឆ្នាំនៅលើមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Shadrinsk វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Kurgan ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វិទ្យាស្ថានម្តងទៀតបានក្លាយជានាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀនដែលមានមហាវិទ្យាល័យពីរគឺភាសារុស្ស៊ីនិងអក្សរសាស្ត្រនិងរូបវិទ្យានិងគណិតវិទ្យា។ នៅសល់តែគ្រូបង្រៀនចំនួន ១៩ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវធ្វើការ។ ឆ្នាំនេះមនុស្ស 179 នាក់បានសិក្សានៅនាយកដ្ឋានស្ថានីនៃ SHPI និង 438 នាក់នៅនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង។
ក្នុងឆ្នាំ ២០០៩ មហាវិទ្យាល័យអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើងជាផ្នែកនៃនាយកដ្ឋានចំនួនពីរ៖ គរុកោសល្យមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំបឋមសិក្សា។
ក្នុងឆ្នាំ 2009 ការចូលរៀនដំបូងរបស់សិស្សទៅឯកទេស "គ្រូបង្រៀនភាសាបរទេស" បានធ្វើឡើងនៅក្នុងនាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេស និងអាល្លឺម៉ង់ ហើយនៅឆ្នាំ 2009 មហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេសត្រូវបានបើកដោយមានអ្នកចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបចំនួន 60 នាក់។
នៅឆ្នាំ 1999 នាយកដ្ឋានគរុកោសល្យមត្តេយ្យត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនៃការអប់រំមត្តេយ្យហើយនាយកដ្ឋានអប់រំបឋមសិក្សាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនិងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំបឋមសិក្សា។
នៅឆ្នាំ 2009 ការចូលរៀនដំបូងសម្រាប់ឯកទេស "គ្រូបង្រៀននៃការងារនិងវិញ្ញាសាសង្គម" ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យានិងគណិតវិទ្យាហើយនៅឆ្នាំ 2010 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនិងឧស្សាហកម្មត្រូវបានបើក។ ក្នុងឆ្នាំដដែលនោះ នាយកដ្ឋានវប្បធម៌និងកីឡាក៏ត្រូវបានបើក។ នៅឆ្នាំដែលនាយកដ្ឋាននេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា នាយកដ្ឋានអប់រំកាយ និងវិញ្ញាសាកីឡាត្រូវបានបង្កើតឡើង។
ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សាត្រូវបានបើកក្នុងឆ្នាំក្នុងឯកទេសដូចខាងក្រោមៈ "គរុកោសល្យទូទៅ ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនព័ត៌មានវិទ្យា", "ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំមត្តេយ្យ", "ចិត្តវិទ្យាគរុកោសល្យ" ។
នៅឆ្នាំ 1999 មហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យាបានបំបែកចេញពីមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងចិត្តវិទ្យាមត្តេយ្យសិក្សា ហើយនាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យាទូទៅ និងការអភិវឌ្ឍន៍ និងចិត្តវិទ្យាគរុកោសល្យត្រូវបានបង្កើតឡើង។
នៅឆ្នាំ 1999 មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យាបានបំបែកចេញពីមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា។
ក្នុងរយៈពេលមួយទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះ វាបានរីកចម្រើនទៅជាស្មុគស្មាញអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលរួមមានមហាវិទ្យាល័យអប់រំចំនួន 11 មហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលមុនសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា និងសាខានៃវិទ្យាស្ថានថ្នាក់តំបន់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃ អ្នកអប់រំ។
គ្រូបង្រៀនចំនួន 199 នាក់ធ្វើការនៅនាយកដ្ឋាន 27 នៃវិទ្យាស្ថាន រួមទាំងវេជ្ជបណ្ឌិត 26 នាក់ និងសាស្រ្តាចារ្យ បេក្ខជនជាង 102 នាក់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ បច្ចុប្បន្ននេះមាននិស្សិតជាង 4,000 នាក់សិក្សានៅវិទ្យាស្ថាននេះ 3,652 នាក់ - ពេញម៉ោងនិងប្រហែល 2,125 និស្សិតនៅក្នុងនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង 29 និង 34 នាក់សិក្សាពេញម៉ោងនិង 34 នាក់ - កំបាំងមុខហើយបេក្ខជន 61 នាក់នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យបញ្ចប់ការសិក្សារបស់វិទ្យាស្ថាន។ . សិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងឯកទេសគរុកោសល្យស្ទើរតែទាំងអស់ដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងសាលារៀន និងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា។
វិទ្យាស្ថាននេះមានអគារសិក្សាចំនួនបី ដែលមានបន្ទប់រៀន បន្ទប់សិក្សាឯកទេស និងបន្ទប់ពិសោធន៍ ថ្នាក់កុំព្យូទ័រ 17 កន្លែង សាលកីឡាចំនួន 4 យានអវកាស និងកន្លែងសង្កេតការណ៍ សិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាល កន្លែងជិះស្គី និងច្រើនទៀត។
ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃអត្ថិភាពរបស់វិទ្យាស្ថាននេះ ចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រមានចំនួនជិត 30 ពាន់នាក់។
នៅថ្ងៃទី 16 ខែមីនាតាមបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជាសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk (SHPPU) ។
សូមមើលផងដែរ
សរសេរការពិនិត្យឡើងវិញលើអត្ថបទ "សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk"
តំណភ្ជាប់
សម្រង់បង្ហាញពីលក្ខណៈនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk
ការសន្ទនាជាមួយលោក Count Rostopchin, ទឹកដមនៃការព្រួយបារម្ភ និងការប្រញាប់ប្រញាល់របស់គាត់, ការជួបជាមួយអ្នកនាំសំបុត្រដែលនិយាយដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់អំពីរបៀបដែលរឿងអាក្រក់កំពុងកើតឡើងនៅក្នុងជួរកងទ័ព, ពាក្យចចាមអារ៉ាមអំពីអ្នកស៊ើបការណ៍ដែលបានរកឃើញនៅទីក្រុងមូស្គូ, អំពីក្រដាសដែលផ្សព្វផ្សាយជុំវិញទីក្រុងមូស្គូដែលនិយាយថា ណាប៉ូឡេអុងសន្យា។ ដើម្បីនៅក្នុងរដ្ឋធានីទាំងពីររបស់រុស្ស៊ី ការសន្ទនាអំពីការមកដល់ដែលរំពឹងទុកនៃអធិបតេយ្យភាពនៅថ្ងៃស្អែក - ទាំងអស់នេះជាមួយនឹងភាពរឹងមាំជាថ្មីបានដាស់តឿននៅក្នុង Pierre ថាអារម្មណ៍នៃការរំភើបនិងការរំពឹងទុកដែលមិនបានចាកចេញពីគាត់ចាប់តាំងពីការលេចឡើងនៃផ្កាយដុះកន្ទុយនិងជាពិសេសចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើម។ នៃសង្គ្រាម។ព្យែរមានគំនិតចង់ចូលបម្រើយោធាយូរមកហើយ ហើយគាត់នឹងបានសម្រេចវា ប្រសិនបើវាមិនជ្រៀតជ្រែកជាមួយគាត់ ទីមួយ កម្មសិទ្ធិរបស់គាត់នៅក្នុងសង្គម Masonic ដែលគាត់ត្រូវបានចងភ្ជាប់ដោយការស្បថ និងដែលអធិប្បាយសន្តិភាពដ៏អស់កល្បជានិច្ច និង ការលុបបំបាត់សង្រ្គាម និងទីពីរ ការពិតដែលថា ក្រឡេកមើល Muscovites មួយចំនួនធំដែលស្លៀកពាក់ឯកសណ្ឋាន និងផ្សព្វផ្សាយអំពីស្នេហាជាតិ ដោយសារហេតុផលមួយចំនួន វាពិតជាខ្មាស់អៀនក្នុងការចាត់វិធានការបែបនេះ។ ហេតុផលចម្បងដែលគាត់មិនបំពេញបំណងរបស់គាត់ក្នុងការចូលបម្រើយោធាគឺជាគំនិតមិនច្បាស់លាស់ដែលថាគាត់ជា "Russe Besuhof ដែលមានអត្ថន័យនៃលេខសត្វ 666 ថាការចូលរួមរបស់គាត់នៅក្នុងបុព្វហេតុដ៏អស្ចារ្យនៃទីតាំងនៃដែនកំណត់នៃ អំណាចដល់សត្វលោក និយាយពាក្យប្រមាថមើលងាយ កំណត់ទុកជាមុនពីភាពអស់កល្បជានិច្ច ដូច្នេះហើយ មិនគួរធ្វើអ្វី ហើយរង់ចាំអ្វីដែលគួរធ្វើ។
នៅ Rostovs ដូចរាល់ដងនៅថ្ងៃអាទិត្យ អ្នកស្គាល់គ្នាជិតស្និទ្ធខ្លះបានញ៉ាំអាហារ។
Pierre បានមកដល់មុននេះ ដើម្បីស្វែងរកពួកគេតែម្នាក់ឯង។
ព្យែរបានធាត់ខ្លាំងនៅឆ្នាំនេះ ដែលគាត់នឹងអាក្រក់ប្រសិនបើគាត់មិនមានកម្ពស់ខ្ពស់ អវយវៈធំ និងមិនមានកម្លាំងខ្លាំងនោះទេ ជាក់ស្តែងគាត់ងាយពាក់ក្រាស់។
គាត់ហត់ហើយនិយាយអ្វីមួយដាក់ខ្លួនគាត់ចូលទៅក្នុងជណ្តើរ។ គ្រូបង្វឹកលែងសួរគាត់ថាត្រូវរង់ចាំឬអត់? គាត់បានដឹងថានៅពេលដែលការរាប់នៅ Rostovs វានឹងនៅមុនម៉ោងដប់ពីរ។ អ្នកបម្រើរបស់ Rostovs បានប្រញាប់ប្រញាល់ដោះអាវរបស់គាត់ដោយរីករាយ ហើយយកដំបង និងមួករបស់គាត់។ Pierre ចេញពីទម្លាប់ក្នុងក្លឹប បានទុកទាំងដំបង និងមួករបស់គាត់នៅក្នុងសាល។
មុខដំបូងដែលគាត់បានឃើញនៅ Rostovs គឺ Natasha ។ សូម្បីតែមុនពេលដែលគាត់បានឃើញនាង គាត់បានដោះអាវរបស់គាត់នៅក្នុងសាលបានឮនាង។ នាងបានច្រៀង solfeji នៅក្នុងសាល។ គាត់បានដឹងថា គាត់មិនបានច្រៀងតាំងពីគាត់មានជំងឺមកម្ល៉េះ ហេតុនេះហើយបានជាសំឡេងគាត់ភ្ញាក់ផ្អើល និងរីករាយ។ គាត់បានបើកទ្វារដោយស្ងាត់ស្ងៀម ហើយបានឃើញ Natasha នៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់ពណ៌ស្វាយរបស់នាង ដែលនៅក្នុងនោះនាងបានចូលរួមនៅក្នុងពិធីដ៏ធំមួយ ដើរជុំវិញបន្ទប់ និងច្រៀង។ នាងកំពុងដើរថយក្រោយមករកគាត់ ពេលដែលគាត់បើកទ្វារ ប៉ុន្តែពេលនាងងាកទៅមើលឃើញមុខធាត់ និងភ្ញាក់ផ្អើល នាងក៏ឡើងក្រហម ហើយប្រញាប់ដើរទៅរកគាត់។
នាងបាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំចង់សាកល្បងច្រៀងម្ដងទៀត។ នាងបានបន្ថែមថា "វានៅតែជាការងារ" ដូចជាការសុំទោស។
- ហើយល្អ។
- ខ្ញុំរីករាយដែលអ្នកបានមក! ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ថ្ងៃនេះ! នាងបាននិយាយជាមួយនឹងអតីតគំនូរជីវចលនោះ ដែលព្យែរមិនបានឃើញនៅក្នុងនាងយូរមកហើយ។ - អ្នកដឹងទេ Nicolas បានទទួល George Cross ។ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពចំពោះគាត់ណាស់។
- មែនហើយខ្ញុំបានផ្ញើការបញ្ជាទិញ។ អញ្ចឹងខ្ញុំមិនចង់រំខានអ្នកទេ” គាត់បន្ថែម ហើយចង់ចូលទៅក្នុងបន្ទប់គំនូរ។
Natasha បានបញ្ឈប់គាត់។
- រាប់, តើវាជាអ្វី, អាក្រក់, ដែលខ្ញុំច្រៀង? នាងនិយាយទាំងទឹកមុខស្រពោន ប៉ុន្តែដោយមិនបានដកភ្នែកចេញ សម្លឹងទៅកាន់ Pierre យ៉ាងត្រេកត្រអាល។
- ទេ ... ហេតុអ្វី? ផ្ទុយទៅវិញ... ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាអ្នកសួរខ្ញុំ?
Natasha បានឆ្លើយយ៉ាងរហ័សថា "ខ្ញុំមិនស្គាល់ខ្លួនឯងទេ" ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ធ្វើអ្វីដែលអ្នកមិនចូលចិត្តទេ។ ខ្ញុំជឿលើអ្វីៗទាំងអស់។ អ្នកមិនដឹងថាអ្នកសំខាន់ប៉ុណ្ណាទេក្នុងការកិន ហើយអ្នកបានធ្វើសម្រាប់ខ្ញុំប៉ុណ្ណាទេ!.. - នាងនិយាយយ៉ាងរហ័ស និងដោយមិនចាប់អារម្មណ៍ថា Pierre ញញឹមយ៉ាងណាចំពោះពាក្យទាំងនេះ។ - ខ្ញុំបានឃើញនៅក្នុងលំដាប់ដូចគ្នាគាត់ Bolkonsky (ភ្លាមៗនាងបាននិយាយពាក្យនេះដោយខ្សឹបខ្សៀវ) គាត់ស្ថិតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីហើយកំពុងបម្រើម្តងទៀត។ តើអ្នកគិតយ៉ាងណា?» នាងនិយាយយ៉ាងរហ័ស ទំនងជាប្រញាប់និយាយ ព្រោះនាងខ្លាចកម្លាំង «តើគាត់នឹងអត់ទោសឲ្យខ្ញុំដែរឬទេ?»។ តើគាត់នឹងមិនមានអារម្មណ៍អាក្រក់ប្រឆាំងនឹងខ្ញុំទេ? តើអ្នកគិតអ្វី? តើអ្នកគិតអ្វី?
ព្យែរបាននិយាយថា “ខ្ញុំគិតថា…” - គាត់គ្មានអ្វីដែលត្រូវអត់ទោសទេ ... ប្រសិនបើខ្ញុំនៅកន្លែងរបស់គាត់ ... - យោងតាមការតភ្ជាប់នៃការចងចាំ Pierre ត្រូវបានដឹកជញ្ជូនភ្លាមៗដោយការស្រមើលស្រមៃដល់ពេលដែលគាត់លួងលោមគាត់គាត់បានប្រាប់នាងថាប្រសិនបើគាត់មិនមែនជាគាត់។ ប៉ុន្តែមនុស្សល្អបំផុតក្នុងលោក ហើយមានសេរីភាព នោះគាត់នឹងសុំដៃនាងលុតជង្គង់ ហើយអារម្មណ៍ដូចគ្នានៃការអាណិត ទន់ភ្លន់ ស្រឡាញ់បានចាប់គាត់ ហើយពាក្យដដែលនោះបាននៅលើបបូរមាត់គាត់។ ប៉ុន្តែនាងមិនបានផ្តល់ពេលឱ្យគាត់និយាយពួកគេទេ។
- បាទអ្នក - អ្នក - នាងបាននិយាយថាការប្រកាសពាក្យនេះអ្នកដោយរីករាយ - គឺជាបញ្ហាមួយផ្សេងទៀត។ ចិត្តល្អ ចិត្តល្អ ប្រសើរជាងអ្នក ខ្ញុំមិនស្គាល់មនុស្ស និងមិនអាចក្លាយជា។ ប្រសិនបើអ្នកមិននៅទីនោះ ហើយសូម្បីតែឥឡូវនេះ ខ្ញុំមិនដឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះខ្ញុំទេ ព្រោះ ... - ទឹកភ្នែកហូរចូលភ្នែករបស់នាងភ្លាម។ នាងបានងាក លើកកំណត់ចំណាំដាក់ភ្នែករបស់នាង ចាប់ផ្តើមច្រៀង ហើយត្រឡប់ទៅដើរជុំវិញសាល។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ Petya បានរត់ចេញពីបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ។
ឥឡូវនេះ Petya គឺជាក្មេងប្រុសអាយុ 15 ឆ្នាំដ៏សង្ហា ក្រហមឆ្អៅ ដែលមានបបូរមាត់ក្រាស់ ក្រហមដូច Natasha ។ គាត់កំពុងរៀបចំសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែថ្មីៗនេះជាមួយសមមិត្ត Obolensky គាត់បានសម្រេចចិត្តដោយសម្ងាត់ថាគាត់នឹងទៅ Hussars ។
Petya បានរត់ទៅរកឈ្មោះរបស់គាត់ដើម្បីនិយាយអំពីករណីនេះ។
គាត់បានសួរគាត់ដើម្បីរកមើលថាតើគាត់នឹងត្រូវបានទទួលយកចូលទៅក្នុង hussars ។
ព្យែរដើរជុំវិញបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវដោយមិនស្តាប់ Petya ។
Petya ទាញដៃរបស់គាត់ដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់មកលើខ្លួនគាត់។
- អញ្ចឹងតើអ្វីទៅជាអាជីវកម្មរបស់ខ្ញុំ Pyotr Kirilych ។ ដើម្បីព្រះជាម្ចាស់! ក្តីសង្ឃឹមមួយសម្រាប់អ្នក - Petya បាននិយាយ។
"អូបាទ អាជីវកម្មរបស់អ្នក។ នៅ Hussars នោះ? ខ្ញុំនឹងនិយាយ ខ្ញុំនឹងនិយាយ។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកគ្រប់យ៉ាង។
- មែនហើយ, mon cher, តើអ្នកបានទទួល manifesto ទេ? បានសួររាប់ចាស់។ - ហើយ Countess នៅឯពិធីដ៏ធំមួយនៅឯ Razumovskys នាងបានលឺការអធិស្ឋានថ្មី។ ល្អណាស់នាងនិយាយ។
ព្យែរឆ្លើយថា “យល់ហើយ”។ - ថ្ងៃស្អែកអធិបតេយ្យនឹង ... ប្រជុំវិសាមញ្ញរបស់អភិជនហើយពួកគេនិយាយថាមួយម៉ឺន។ បាទ សូមអបអរសាទរ។
- បាទ បាទ អរគុណព្រះ។ ចុះកងទ័ពវិញ?
របស់យើងបានដកថយម្តងទៀត។ នៅជិត Smolensk រួចហើយពួកគេនិយាយថា - ឆ្លើយ Pierre ។
- ព្រះជាម្ចាស់អើយ! រាប់បាននិយាយថា។ - តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៅឯណា?
- ប្តឹងឧទ្ធរណ៍! អូបាទ! ព្យែរចាប់ផ្ដើមមើលក្នុងហោប៉ៅដើម្បីរកក្រដាស ហើយរកមិនឃើញ។ បន្តរោយហោប៉ៅរបស់គាត់ គាត់ថើបដៃអ្នកមើលពេលចូល ហើយមើលជុំវិញដោយមិនដឹងខ្លួន ច្បាស់ជារំពឹងថា Natasha ដែលមិនច្រៀងទៀតទេ តែក៏មិនចូលបន្ទប់គូរដែរ។
គាត់បាននិយាយថា “ដោយព្រះ ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំបានគាត់ទៅណាទេ”។
អ្នកស្រីបាននិយាយថា៖ «មែនហើយ គាត់នឹងបាត់បង់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងជានិច្ច។ ណាតាសាចូលដោយទឹកមុខទន់ភ្លន់ ហើយអង្គុយស្ងៀមសម្លឹងទៅព្យែរ។ ពេលនាងចូលក្នុងបន្ទប់ភ្លាម មុខរបស់ Pierre ដែលពីមុនមានពពក ភ្លឺឡើង ហើយគាត់បន្តរកមើលក្រដាស មើលនាងជាច្រើនដង។
គម្រោង
ការណែនាំសម្រាប់សិស្សដែលធ្វើការនៅអេឡិចត្រូនិច
ព័ត៌មាន និងបរិស្ថានអប់រំរបស់ SHPU
ច្រកចូលទៅព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក និងបរិស្ថានអប់រំនៃ FGBOU នៅ SHPU
ដើម្បីបញ្ចូលព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក និងបរិយាកាសអប់រំរបស់ FGBOU VO SHPU អ្នកត្រូវតែអនុវត្តជំហានដូចខាងក្រោមៈ
- បើកដំណើរការកម្មវិធីរុករកតាមអ៊ីនធឺណិត (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Yandex.Browser, Google Chrome ។ល។);
- បញ្ចូលក្នុងរបារអាសយដ្ឋានអាសយដ្ឋានអ៊ីមែលនៃធនធានដែលចេញដោយអ្នកគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធ (eos.shgpi.edu.ru);
- ទំព័រសំខាន់នៃ EIOS SHPU នឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងកម្មវិធីរុករក។
- នៅផ្នែកខាងស្តាំនៃគេហទំព័រមានតំណភ្ជាប់ទៅកាន់ទំព័រចូល (រូបភាព 1.);
- បន្ទាប់ពីចុចប៊ូតុង ទម្រង់សម្រាប់បញ្ចូលការចូល និងពាក្យសម្ងាត់នឹងបង្ហាញនៅក្នុងបង្អួច (រូបភាព 2 ។ );
អង្ករ។ 2. ចូលទៅប្រព័ន្ធ EIOS SHPU
- បំពេញក្នុងវាលដែលបានបញ្ជាក់ជាមួយនឹងទិន្នន័យដែលផ្តល់ដោយអ្នកគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធ (ចូល និងពាក្យសម្ងាត់) ហើយចុចប៊ូតុង"ច្រកចូល" ។
តើខ្ញុំគួរធ្វើដូចម្តេចប្រសិនបើខ្ញុំបាត់ពាក្យសម្ងាត់គណនីរបស់ខ្ញុំ? ក្នុងករណីនេះ មានតំណភ្ជាប់នៅក្នុងប្លុកចូលគេហទំព័រ"ភ្លេចឈ្មោះអ្នកប្រើប្រាស់ ឬពាក្យសម្ងាត់របស់អ្នក?"(រូបភព 2.) ដោយចុចលើទម្រង់មួយសម្រាប់បញ្ចូលការចូល ឬអាសយដ្ឋានអ៊ីមែលនឹងលេចឡើង (រូបភាព 3.)។ យោងតាមទិន្នន័យដែលបានបញ្ចូល គណនីមួយត្រូវបានស្វែងរក។ ប្រសិនបើគណនីស្ថិតនៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ អ៊ីមែលនឹងត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់អាសយដ្ឋានដែលមានការណែនាំអំពីរបៀបស្ដារការចូលប្រើឡើងវិញ។
អង្ករ។ 3. ទម្រង់ស្នើសុំការសង្គ្រោះពាក្យសម្ងាត់
ការកែសម្រួលប្រវត្តិរូបអ្នកប្រើប្រាស់
នៅពេលដែលអ្នកគ្រប់គ្រងបង្កើតទម្រង់អ្នកប្រើប្រាស់ ព័ត៌មានអប្បបរមាចាំបាច់ត្រូវបានបន្ថែមទៅវា អ្នកប្រើប្រាស់អាចកែសម្រួលទម្រង់របស់គាត់ដោយឯករាជ្យ បន្ថែមរូបថត ព័ត៌មានបន្ថែម តំណភ្ជាប់ទៅគណនីនៅក្នុងបណ្តាញសង្គម។ល។
នៅពេលអ្នកចូលទៅក្នុងគេហទំព័រដោយប្រើការចូល និងពាក្យសម្ងាត់របស់អ្នក ព័ត៌មានអំពីអ្នកប្រើប្រាស់នឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅជ្រុងខាងលើខាងឆ្វេង នៅក្បែរនោះមានបញ្ជីទម្លាក់ចុះ ដោយចុចលើដែលបើកម៉ឺនុយសម្រាប់ចូលប្រើការកំណត់ទម្រង់សំខាន់ (រូបភាពទី 2) ។ ៤.).
អង្ករ។ 4. ម៉ឺនុយសម្រាប់ការចូលប្រើការកំណត់ទម្រង់
នៅក្នុងជំហាន "អំពីអ្នកប្រើប្រាស់"បង្ហាញព័ត៌មានអ្នកប្រើប្រាស់ជាមូលដ្ឋានដែលមានសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់ផ្សេងទៀត។
នៅក្នុង "ការវាយតម្លៃ" អ្នកអាចឃើញព័ត៌មានអំពីចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នកប្រើដែលបានទទួលដោយគាត់ក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងវគ្គសិក្សា។
នៅក្នុង "សារ" អ្នកអាចឃើញសារឯកជនដែលបានផ្ញើទៅអ្នកប្រើប្រាស់។
នៅក្នុង "ការកំណត់" អ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរការកំណត់ទម្រង់អ្នកប្រើប្រាស់។
នៅពេលចុចប៊ូតុងមួយ។"ចេញ" អ្នកប្រើប្រាស់ចេញពីប្រវត្តិរូបរបស់គាត់នៅលើគេហទំព័រ។
ចូរយើងពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់ការកំណត់ទម្រង់អ្នកប្រើប្រាស់មូលដ្ឋាន. ដើម្បីកែទម្រង់របស់អ្នក អ្នកត្រូវតែជ្រើសរើសធាតុ"ការកំណត់" (រូបភាពទី 4 ។ ) ។
ជាលទ្ធផល ការកំណត់ទម្រង់អ្នកប្រើប្រាស់នឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកកណ្តាលនៃគេហទំព័រ (រូបភាព 5.)។
អាស្រ័យលើតួនាទីដែលបានកំណត់ដោយអ្នកគ្រប់គ្រងគេហទំព័រដល់អ្នកប្រើប្រាស់ សំណុំនៃការកំណត់ដែលបានបង្ហាញអាចខុសគ្នាសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់ផ្សេងៗគ្នា។ ពិចារណាការទប់ស្កាត់ការកំណត់គណនី (រូបភាព 5.) ។
អង្ករ។ 5. ការកំណត់ទម្រង់អ្នកប្រើប្រាស់
នៅក្នុងជំហាន "កែសម្រួលព័ត៌មាន"អ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ ដូចជាពាក្យសម្ងាត់ នាមខ្លួន និងនាមត្រកូលរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ អាសយដ្ឋានអ៊ីមែល ទីក្រុង ប្រទេស តំបន់ពេលវេលា បញ្ចូលរូបថតទៅក្នុងកម្រងព័ត៌មាន បញ្ជាក់បញ្ជីចំណាប់អារម្មណ៍ ក៏ដូចជាអាសយដ្ឋាននៃទម្រង់ក្នុងបណ្តាញសង្គម។ កន្លែងសិក្សា និងព័ត៌មានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន (រូបភាព ៦.)។
អង្ករ។ 6. ផ្នែកនៃទម្រង់កែសម្រួលព័ត៌មាន
នៅក្នុងជំហាន "ផ្លាស់ប្តូរពាក្យសម្ងាត់"អ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរពាក្យសម្ងាត់គណនី (រូបភាព 7.) ។ សម្រាប់គោលបំណងសុវត្ថិភាព វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យកំណត់ពាក្យសម្ងាត់ដែលស្មុគស្មាញដោយស្មើភាពដែលមានយ៉ាងហោចណាស់ 6 តួអក្សរ ដែលនិយមរួមមានអក្សរតូច និងលេខ។ ពាក្យសម្ងាត់មិនគួរមានពាក្យសាមញ្ញ ងាយទាយទេ (ឧទាហរណ៍ qwerty, 123456, ពាក្យសម្ងាត់។ល។) និងទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក (ឧទាហរណ៍ នាមត្រកូល ឬនាមខ្លួន ថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើត។ល។)។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យផ្លាស់ប្តូរពាក្យសម្ងាត់គណនីរបស់អ្នកយ៉ាងហោចណាស់ម្តងរៀងរាល់ប្រាំមួយខែម្តង។
ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា "សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk" (SHGPU) |
|
---|---|
ឈ្មោះអតីត | វិទ្យាស្ថានគ្រូបង្រៀន Shadrinsky ឆ្នាំ 1939-1943 វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk ឆ្នាំ 1943-2016 |
ឆ្នាំនៃគ្រឹះ | |
ប្រភេទនៃ | រដ្ឋ |
សាកលវិទ្យាធិការ | Dziov Artur Ruslanovich |
ទីតាំង | ប្រទេសរុស្ស៊ី ប្រទេសរុស្ស៊ីតំបន់ Kurgan , Shadrinsk |
អាសយដ្ឋានផ្លូវច្បាប់ | 641800 តំបន់ Kurgan, Shadrinsk, st ។ K. Liebknecht, ៣ |
គេហទំព័រ | http://shgpi.edu.ru/ |
មហាវិទ្យាល័យ
- មហាវិទ្យាល័យមនុស្សសាស្ត្រ
- មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា គណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា
- មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងចិត្តវិទ្យា
- មហាវិទ្យាល័យអប់រំ
- មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងសហគ្រិនភាព
- មហាវិទ្យាល័យអប់រំកាយ
បណ្ណាល័យ SHPU
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនៃអត្ថិភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រមានចំនួនជិត 30 ពាន់នាក់។
គ្រូបង្រៀនចំនួន 150 នាក់ធ្វើការនៅនាយកដ្ឋានចំនួន 15 នៃសាកលវិទ្យាល័យ រួមទាំងវេជ្ជបណ្ឌិត និងសាស្រ្តាចារ្យចំនួន 10 នាក់ បេក្ខជនជាង 102 នាក់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ បច្ចុប្បន្ននេះមាននិស្សិតជាង 4,000 នាក់សិក្សានៅវិទ្យាស្ថាននេះ 3,652 នាក់ - ពេញម៉ោងនិងប្រហែល 2,125 និស្សិតនៅក្នុងនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង 29 និង 34 នាក់សិក្សាពេញម៉ោងនិង 34 នាក់ - កំបាំងមុខហើយបេក្ខជន 61 នាក់នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យបញ្ចប់ការសិក្សារបស់វិទ្យាស្ថាន។ . សិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងឯកទេសគរុកោសល្យស្ទើរតែទាំងអស់ដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងសាលារៀន និងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា។
សាកលវិទ្យាល័យនេះកាន់កាប់អគារសិក្សាចំនួន 3 ដែលមានបន្ទប់រៀន បន្ទប់សិក្សាឯកទេស និងបន្ទប់ពិសោធន៍ ថ្នាក់កុំព្យូទ័រ 17 កន្លែង សាលកីឡាចំនួន 4 យានអវកាស និងកន្លែងសង្កេតការណ៍ សិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាល កន្លែងជិះស្គី និងច្រើនទៀត។
អំពីសាកលវិទ្យាល័យ
សៀវភៅដែលអ្នកកំពុងកាន់នៅក្នុងដៃរបស់អ្នកមិនមែនជាសៀវភៅដំបូងគេក្នុងស៊េរីនៃការបោះពុម្ពខួបបែបនេះទេ។ ជាប្រពៃណី វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Shadrinsk បោះពុម្ពផ្សាយស្នាដៃរំលឹកដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗក្នុងទសវត្សរ៍កន្លងមក ស្រូបយកជោគវាសនារបស់មនុស្សដែលទេពកោសល្យ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងបង្កើត រីកចម្រើន និងអភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យរបស់យើង។ នៅឆ្នាំ 1999 ការបោះពុម្ពលើកដំបូងបែបនេះត្រូវបានបោះពុម្ព បង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការចងចាំរបស់គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងអតីតយុទ្ធជននៃ SHPI ។ វាមានឯកសារប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបណ្ណសារតែមួយគត់ ដែលពីមុនត្រូវបានគេស្គាល់តិចតួច។ ដោយគ្មានការបំផ្លើស វានៅតែរក្សាសារៈសំខាន់របស់វាជាប្រភពនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុង Trans-Urals ។ សៀវភៅខួបលើកទី 2 ដែលបានបោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 2004 ក្នុងឱកាសខួបលើកទី 65 នៃសាកលវិទ្យាល័យគឺជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់វិទ្យាស្ថានដែលមើលឃើញតាមរយៈភ្នែករបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនទសវត្សរ៍ផ្សេងៗគ្នា។
ការបោះពុម្ពបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងទម្រង់ដែលបានបង្ហាប់មានផ្ទុកនូវហេតុផលចម្បងនៃសៀវភៅមុន ដោយបន្ថែមវាជាមួយនឹងរឿងរ៉ាវអំពីព្រឹត្តិការណ៍នៃទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះ។
70 ឆ្នាំគឺជាកាលបរិច្ឆេទគម្រប់ខួបមួយ ដែលមិនទាន់ត្រូវបានឈានដល់ដោយស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់ណាមួយនៃតំបន់ Kurgan លើកលែងតែសម្រាប់ ShSPI ។ ហើយតំបន់ដែលបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ១៩៤៣ គឺក្មេងជាងមុន។ សាកលវិទ្យាល័យរបស់យើងគឺចាស់ជាងគេនៅក្នុង Trans-Urals ប៉ុន្តែវាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីអាយុដូចនោះទេ - ចូរយើងយល់ស្របថាអាយុសង្ឃឹមរស់នៅក្នុងខ្លួនវាមិនទាន់ផ្តល់សិទ្ធិ និងសិទ្ធិពិសេសណាមួយនៅឡើយទេ។ តើអ្វីជាកន្លែងទូទៅ និងតួនាទីរបស់សាកលវិទ្យាល័យខេត្តនៅក្នុងជីវិតនៃតំបន់របស់យើង និងប្រជាជនរបស់វា និយាយឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយនៅក្នុងជីវិតរបស់ប្រជាជន និងរុស្ស៊ី? លក្ខណៈពិសេសដំបូងដែលនឹងទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ភ្លាមៗគឺភាពជិតស្និទ្ធទៅនឹងជីវិតរបស់ប្រជាជននៅតាមជនបទនិងទីក្រុងតូចៗដែលជាការចូលរួមយ៉ាងជ្រៅនៃសរីរាង្គនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃនៃខេត្តរុស្ស៊ី។ សកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យដោយធម្មជាតិរបស់វាមានឥទ្ធិពលជាក់ស្តែងលើស្ថានភាពសង្គមពីព្រោះការព្រួយបារម្ភអំពីការអប់រំរបស់មនុស្សជំនាន់ថ្មីស្ថានភាពសីលធម៌នៃសង្គមគឺជាធម្មជាតិសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ បេសកកម្មរបស់ SHPI មិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញវិជ្ជាជីវៈនោះទេ ទោះបីជានេះជាទិដ្ឋភាពសំខាន់នៃសកម្មភាពរបស់យើងក៏ដោយ និងមានអ្វីដែលត្រូវមានមោទនភាព។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ បេសកកម្មនេះគួរតែត្រូវបានតភ្ជាប់មិនតិចទេ ជាមួយនឹងការបង្កើតរូបភាពថ្មីនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។
គំនិតនៃគំរូជាតិរបស់រុស្ស៊ីនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សាមិនទាន់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងចិត្តសាធារណៈថាជាអ្វីមួយដែលជាក់ស្តែងនោះទេប៉ុន្តែលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនរបស់វាអាចត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ។ ក្នុងចំនោមពួកគេគឺជាការតំរង់ទិសទៅប្រពៃណីនៃគំនិតគរុកោសល្យនិងទស្សនវិជ្ជារបស់រុស្ស៊ីការពឹងផ្អែកលើមរតកប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់បុព្វបុរស។ ភាពជាសកលនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ជាអ្នកកាន់ទំនៀមទំលាប់នៃគំនិតបញ្ញា ដែលជាអ្នកថែរក្សាតម្លៃខាងវិញ្ញាណជាតិ ជាពិសេសនៅក្នុងតម្រូវការក្នុងស្ថានភាពដែលស្ថាប័នសាធារណៈផ្សេងទៀតអវត្តមាន ឬបង្ហាញភាពទន់ខ្សោយ។
ឆ្នាំ jubilee សម្រាប់វិទ្យាស្ថាននេះស្របគ្នានឹងព្រឹត្តិការណ៍វិបត្តិដែលអង្រួនពិភពលោកសកលភាវូបនីយកម្មនិងអន្តរកម្មរបស់យើងហើយវិស័យធនធានអប់រំមិនបានឈរនៅម្ខាងទេ។ រួមគ្នា យើងត្រូវជម្នះពេលវេលាលំបាកដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ មិនបាត់បង់សក្តានុពលអភិវឌ្ឍន៍របស់យើង ដើម្បីងើបចេញពីវិបត្តិដែលអាចកើតមាន និងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់កំណើនថ្មី។
នៅក្នុងឆ្នាំដ៏លំបាកនៃការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធសង្គម-នយោបាយ ភាពចលាចលសង្គម និងសេដ្ឋកិច្ច SHPI បានគ្រប់គ្រងមិនត្រឹមតែមិនបាត់បង់ផ្នែកសំខាន់នៃសក្តានុពលរបស់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចូលទៅក្នុងគន្លងនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពផងដែរ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ មូលដ្ឋានសម្ភារៈរបស់វិទ្យាស្ថានបានកើនឡើងស្ទើរតែទ្វេដង។ កម្មវិធីទូលំទូលាយនៃការសាងសង់ និងការកសាងឡើងវិញត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។ អគារនៃអតីតអន្តេវាសិកដ្ឋានយោធាដែលត្រូវបានផ្ទេរទៅសាកលវិទ្យាល័យកំពុងត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញជាអគារអប់រំ យានដ្ឋានថ្មី និងចំណតរថយន្តត្រូវបានសាងសង់។
ការតំរង់ទិសទៅនឹងតម្រូវការក្នុងតំបន់ និងការសម្រេចបាននូវសូចនាករខ្ពស់នៃគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំ គឺជាអាទិភាពនៃគោលនយោបាយរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ ទន្ទឹមនឹងគរុកោសល្យ ថ្មីៗនេះ សាកលវិទ្យាល័យបាននឹងកំពុងបង្រៀនមុខជំនាញមិនគរុកោសល្យមួយចំនួនដូចជា៖ សារព័ត៌មាន ការគ្រប់គ្រងអង្គការ សេវាសង្គម និងវប្បធម៌ និងទេសចរណ៍ ចិត្តវិទ្យា ការបកប្រែ និងការសិក្សាបកប្រែ។ ទ្រឹស្ដី និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនភាសាបរទេស និងវប្បធម៌ ការប្រើប្រាស់ព័ត៌មានវិទ្យា (ក្នុងការអប់រំ សេដ្ឋកិច្ច) កម្មវិធីសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ និងប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ កម្មវិធីគណិតវិទ្យា និងការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធព័ត៌មាន វិទ្យាសាស្រ្តផ្ទះ ការរចនា ការងារសង្គម សិល្បៈ និងសិប្បកម្ម។ សិល្បៈខាងក្នុង។ សព្វថ្ងៃនេះ មាននិស្សិតប្រហែលប្រាំពីរពាន់នាក់សិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ។ ការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្ម។ ចំនួនបុគ្គលិកគឺ 638. ក្នុងចំណោមបុគ្គលិកបង្រៀន 289 នាក់ (ពេញម៉ោង) រួមទាំងវេជ្ជបណ្ឌិត 11 នាក់ បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រ 136 នាក់។ លើសពីនេះ មានកម្មករក្រៅម៉ោងក្រៅម៉ោងចំនួន ៩៩នាក់ រួមទាំង។ វេជ្ជបណ្ឌិត 63 នាក់ បេក្ខជន 36 នាក់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ។
ការគ្រប់គ្រងរបស់វិទ្យាស្ថាន បុគ្គលិកទាំងមូលកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃដំណើរការអប់រំ ការណែនាំអំពីបច្ចេកវិទ្យាសិក្សាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការវាយតម្លៃចំណេះដឹង។ ការធ្វើតេស្តកុំព្យូទ័រ ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃចំណេះដឹង ការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃកុំព្យូទ័រជំនាន់ថ្មីក្នុងដំណើរការអប់រំ (កុំព្យូទ័រជិតប្រាំពីររយគ្រឿងកំពុងដំណើរការ) ភាពអាចរកបាននៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យអេឡិចត្រូនិច និងការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតលឿន - នេះមិនមែនជាបញ្ជីពេញលេញនៃកុំព្យូទ័រថ្មីនោះទេ។ . ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ បណ្ណាល័យបានផ្លាស់ប្តូរ៖ វាបានក្លាយជាអង្គភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងព័ត៌មានដ៏ធ្ងន់ធ្ងររបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ បណ្ណាល័យនៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk គឺធំជាងគេនៅក្នុងទីក្រុង Shadrinsk ដែលជាបណ្ណាល័យចំណាស់បំផុតមួយនៅ Trans-Urals ដែលមានមូលនិធិជាសកលដ៏សម្បូរបែបនៃឯកសារចំនួន 463,911 ច្បាប់។ មូលនិធិបណ្ណាល័យមានប្រភេទផ្សេងៗនៃការបោះពុម្ពក្នុងស្រុក និងបរទេស (វិទ្យាសាស្ត្រ អប់រំ រឿងប្រឌិត) ដែលមិនទាន់បោះពុម្ព ឯកសារសោតទស្សន៍ និងអេឡិចត្រូនិក។ មូលនិធិបណ្ណាល័យរួមមានមូលនិធិនៃសៀវភៅកម្រដែលមានការបោះពុម្ពផ្សាយនៃសតវត្សទី 17-19 ។ នៅលើសាខាផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង (ប្រហែល 4000 ច្បាប់ចម្លង) ។ ជីវិតវិទ្យាសាស្ត្រកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំង។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ SHPI រៀបចំសន្និសិទវិទ្យាសាស្រ្តជាច្រើន ក្នុងចំណោមពួកគេ - អន្តរជាតិ "កំណត់ចំណាំវិទ្យាសាស្ត្រ" ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ។
មានសាលាវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនដែលបានទទួលការទទួលស្គាល់ក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងឯកទេសវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 10 ការបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សាកំពុងដំណើរការ និក្ខេបបទត្រូវបានការពារដោយជោគជ័យលើទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ គរុកោសល្យទូទៅ ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ចិត្តវិទ្យាអប់រំ ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ បុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានបំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងបុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាពថ្មីៗ។ សរុបមក បណ្ឌិត 9 និងបណ្ឌិត 76 ត្រូវបានការពារក្នុងឆ្នាំ 2002-2009 ។
SHPI បានឈរនៅដើមកំណើតនៃការរស់ឡើងវិញនៃចលនាក្រុមគរុកោសល្យនៅក្នុងប្រទេស៖ ត្រលប់ទៅឆ្នាំ 1998 ក្រុមគរុកោសល្យនិស្សិត "Altair" ត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលឥឡូវនេះជាមោទនភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ សព្វថ្ងៃនេះ អ្នកប្រឹក្សាសិស្សមកពី SHPI ធ្វើការនៅក្នុងជំរុំសុខភាពកុមារចំនួន 18 កន្លែង ខណៈពេលដែលគ្របដណ្តប់ភូមិសាស្ត្រនៃប្រទេសទាំងមូល៖ ពីមជ្ឈមណ្ឌលកុមារទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី "មហាសមុទ្រ" នៅចុងបូព៌ា រហូតដល់មជ្ឈមណ្ឌលកុមារទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី "Orlyonok" នៅលើសមុទ្រខ្មៅ។ រួមទាំងតំបន់ Kurgan និង Tyumen ។ ក្រុមគរុកោសល្យបានទទួលការទទួលស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងជាសាធារណៈ៖ នៅឯកិច្ចប្រជុំទាំងអស់របស់រុស្ស៊ីអំពីការផ្ដាច់គរុកោសល្យនៅទីក្រុងមូស្គូក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ ២០០៣ និងខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០០៤ ក្នុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០០៤ នៅឯកិច្ចប្រជុំរបស់អ្នករៀបចំការកម្សាន្ដសម្រាប់កុមារ និងយុវជននៅអាណាប៉ា។ នៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2005 នៅឯការប្រមូលផ្តុំក្រុមគរុកោសល្យរបស់រុស្ស៊ីនៅ Kazan ក្នុងខែមីនាឆ្នាំ 2006 នៅឯសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រនិងជាក់ស្តែងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីទាំងអស់នៃក្រុមគរុកោសល្យនៅ Chelyabinsk ។ អស់រយៈពេល 4 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា Altair ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាក្រុមគរុកោសល្យដ៏ល្អបំផុតនៅក្នុងតំបន់ Kurgan ។
SHPI គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃវប្បធម៌ និងការអប់រំនៅក្នុង Trans-Urals ។ ភាពពិសេសនៃស្ថានភាពសង្គម-ប្រជាសាស្រ្តនៅក្នុងតំបន់ Kurgan គឺវត្តមាននៃសមាមាត្រដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃចំនួនប្រជាជននៅតាមជនបទ ដែលជីវិតរបស់ពួកគេកើតឡើងឆ្ងាយពីមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ និងអរិយធម៌។ ក្នុងស្ថានភាពនេះ សាកលវិទ្យាល័យធ្វើសកម្មភាពមិនត្រឹមតែជាមួយនឹងមុខងារតូចចង្អៀតនៃអ្នកឯកទេសបណ្តុះបណ្តាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានបេសកកម្មនៃធម្មជាតិវប្បធម៌ និងការអប់រំផងដែរ។ បញ្ហាសង្គមភាវូបនីយកម្មរបស់យុវជនជនបទកំពុងត្រូវបានដោះស្រាយ។ ភាគច្រើននៃអ្នករស់នៅ Trans-Urals ដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប មិនមានឱកាសធ្វើដំណើរទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌលសាកលវិទ្យាល័យធំ ៗ ក្នុងតំបន់ជិតខាងដើម្បីទទួលបានការអប់រំ។ តួនាទីរបស់ SHPI ក្នុងការផ្តល់ឱ្យមនុស្សទាំងនេះនូវលទ្ធភាពទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដ៏មានតម្លៃបំផុតមួយនៃអរិយធម៌ទំនើបគឺឈានមុខគេមួយ។ វិទ្យាស្ថានមានសក្ដានុពលផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងច្នៃប្រឌិត ដែលបើកឱកាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខាងវិញ្ញាណ និងការពង្រឹងបន្ថែមសម្រាប់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីនៅតាមជនបទដែលចូលមកក្នុងជញ្ជាំងរបស់ខ្លួន។
ល័ក្ខខ័ណ្ឌនៃការងារគរុកោសល្យនៅតាមជនបទ ជាពិសេសនៅតាមសាលារៀនតូចៗ ដែលមានច្រើននៅក្នុង Trans-Urals មានភាពខុសគ្នាខ្លាំង ហើយទាមទារការបណ្តុះបណ្តាលពិសេស។ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលានេះត្រូវតែមានសំណុំជាក់លាក់នៃជំនាញវិជ្ជាជីវៈ គរុកោសល្យ និងសមត្ថភាពរបស់មនុស្ស ដែលអាចទទួលបាន និងអភិវឌ្ឍបានតែតាមរយៈការងារដែលមានគោលបំណង និងជាប់លាប់ប៉ុណ្ណោះ។ ការតំរង់ទិសឆ្ពោះទៅរកការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសបែបនេះគឺជាលក្ខណៈពិសេសក្នុងតំបន់នៃការអប់រំគរុកោសល្យនៅ SHPI ។
សាកលវិទ្យាល័យសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសហគ្រាស និងអង្គការនានានៃទីក្រុង Shadrinsk ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ផ្លូវអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
ដោយមានជំនួយពីរដ្ឋបាលថ្នាក់តំបន់ កន្លែងភ្ញាស់អាជីវកម្មនិស្សិត "Yuventa" ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងកំពុងដំណើរការដោយជោគជ័យ។
ខ្ញុំសូមថ្លែងនូវពាក្យដ៏កក់ក្តៅបំផុតទៅកាន់អតីតយុទ្ធជនរបស់យើង - គ្រូបង្រៀននៃនាយកដ្ឋាន និងមហាវិទ្យាល័យ បុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋាននានា - អ្នកទាំងអស់គ្នាបានចូលរួមចំណែកក្នុងការបង្កើតវិទ្យាស្ថាន ពង្រឹងសិទ្ធិអំណាច និងអភិវឌ្ឍសក្តានុពលវិទ្យាសាស្ត្រ និងអប់រំ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប៉ាន់ប្រមាណពីសារៈសំខាន់នៃអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើក្នុងទសវត្សរ៍មុនៗ មូលដ្ឋាននេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងនៅថ្ងៃនេះដើម្បីមើលទៅអនាគតដោយទំនុកចិត្ត។ វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនចងចាំអ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងមុខតំណែងរបស់សាកលវិទ្យាធិការ - ពួកគេម្នាក់ៗបានរួមចំណែកដល់បុព្វហេតុទូទៅតាមរបៀបរបស់ពួកគេហើយក្នុងនាមក្រុមទាំងមូលខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះពួកគេចំពោះរឿងនេះ។
ខ្ញុំសូមអបអរសាទរដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់របស់យើងក្នុងថ្ងៃគម្រប់ខួបនៃសាកលវិទ្យាល័យ ហើយសូមជូនពរឱ្យ "គន្លង" របស់មនុស្ស និងវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នករីកចម្រើនជានិច្ច។
ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកស្វែងរកជោគវាសនារបស់មនុស្សនៅលើទំព័រនៃការបោះពុម្ពផ្សាយនេះមើលវានៅក្នុងកាលៈទេសៈនៃពេលវេលានៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនៃសម័យនិងវិធី, ដោយសារតែវិទ្យាស្ថានគឺជាមនុស្ស, ពួកគេគឺជាគ្រប់ពេលវេលានៃទ្រព្យសម្បត្តិនិងមរតកសំខាន់ដែលធ្វើ។ មិនក្លាយជាលែងប្រើ។
សូមជូនពរឱ្យវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Shadrinsk វិបុលភាព សុភមង្គលរបស់មនុស្សចំពោះគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិករបស់ខ្លួន ជោគជ័យក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិជ្ជាជីវៈដល់សិស្ស និងនិស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សា សូមចងចាំឱ្យបានញឹកញាប់នូវបំណងប្រាថ្នា ការងារ និងទេពកោសល្យរបស់ SHPI ដែលកំពុងរីកចម្រើនពេញមួយឆ្នាំនេះ។ នេះជាអ្វីដែលសៀវភៅរបស់យើងនិយាយអំពី។
មហាវិទ្យាល័យ
បណ្ណាល័យ SHPI
ក្នុងឆ្នាំ 2009 វិទ្យាស្ថានគ្រូបង្រៀនរយៈពេលពីរឆ្នាំត្រូវបានបើកនៅលើមូលដ្ឋាននៃមហាវិទ្យាល័យគ្រូបង្រៀនរបស់សាលា Shadrinsk ។ មនុស្ស 116 នាក់ត្រូវបានចុះឈ្មោះក្នុងមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រ រូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ភាសា និងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ នាយកដ្ឋានចំនួនបីបានបង្រួបបង្រួមគ្រូបង្រៀនចំនួន 15 នាក់។
ការបញ្ចប់ការសិក្សាលើកទី 1 របស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 5-7 បានធ្វើឡើងក្នុងឆ្នាំ។ ក្នុងនោះមានគ្រូប្រវត្តិសាស្ត្រចំនួន ១៤នាក់ គ្រូភាសា និងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី ៥៣នាក់ គ្រូរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ២៦នាក់។
វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យត្រូវបានបើកនៅក្នុងឆ្នាំ 2009 ដោយមានការអភិរក្សវិទ្យាស្ថានគ្រូ។ ផែនការចូលរៀនបានកើនឡើងដល់ 240 នាក់។ នៅពេលនោះ គ្រូបង្រៀនចំនួន ៣១ នាក់បានធ្វើការនៅវិទ្យាស្ថាន រួមទាំងបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រម្នាក់ផងដែរ។ មកដល់ឆ្នាំនេះ មានបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន ៤ នាក់រួចហើយ ក្នុងចំណោមគ្រូដែលបញ្ចប់ការសិក្សាមាន ៨៧ នាក់។
ក្នុងឆ្នាំនេះមាននាយកដ្ឋានចំនួន 9 សិស្សពេញម៉ោងជាង 500 នាក់ និងសិស្សក្រៅម៉ោងប្រហែល 480 នាក់បានសិក្សា គ្រូបង្រៀន 36 នាក់បានធ្វើការក្នុងនោះមានបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 6 នាក់។ ក្នុងអំឡុងពេលដប់ឆ្នាំដំបូងនៃអត្ថិភាពរបស់វា វិទ្យាស្ថានបានបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 736 នាក់ពីការងារពេញម៉ោង និង 74 នាក់មកពីនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង។
ក្នុងឆ្នាំនៅលើមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Shadrinsk វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Kurgan ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វិទ្យាស្ថានម្តងទៀតបានក្លាយជានាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀនដែលមានមហាវិទ្យាល័យពីរគឺភាសារុស្ស៊ីនិងអក្សរសាស្ត្រនិងរូបវិទ្យានិងគណិតវិទ្យា។ នៅសល់តែគ្រូបង្រៀនចំនួន ១៩ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវធ្វើការ។ ឆ្នាំនេះមនុស្ស 179 នាក់បានសិក្សានៅនាយកដ្ឋានស្ថានីនៃ SHPI និង 438 នាក់នៅនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង។
ក្នុងឆ្នាំ ២០០៩ មហាវិទ្យាល័យអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើងជាផ្នែកនៃនាយកដ្ឋានចំនួនពីរ៖ គរុកោសល្យមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំបឋមសិក្សា។
ក្នុងឆ្នាំ 2009 ការចូលរៀនដំបូងរបស់សិស្សទៅឯកទេស "គ្រូបង្រៀនភាសាបរទេស" បានធ្វើឡើងនៅក្នុងនាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេស និងអាល្លឺម៉ង់ ហើយនៅឆ្នាំ 2009 មហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេសត្រូវបានបើកដោយមានអ្នកចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបចំនួន 60 នាក់។
នៅឆ្នាំ 1999 នាយកដ្ឋានគរុកោសល្យមត្តេយ្យត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនៃការអប់រំមត្តេយ្យហើយនាយកដ្ឋានអប់រំបឋមសិក្សាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនិងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំបឋមសិក្សា។
នៅឆ្នាំ 2009 ការចូលរៀនដំបូងសម្រាប់ឯកទេស "គ្រូបង្រៀននៃការងារនិងវិញ្ញាសាសង្គម" ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យានិងគណិតវិទ្យាហើយនៅឆ្នាំ 2010 មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនិងឧស្សាហកម្មត្រូវបានបើក។ ក្នុងឆ្នាំដដែលនោះ នាយកដ្ឋានវប្បធម៌និងកីឡាក៏ត្រូវបានបើក។ នៅឆ្នាំដែលនាយកដ្ឋាននេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា នាយកដ្ឋានអប់រំកាយ និងវិញ្ញាសាកីឡាត្រូវបានបង្កើតឡើង។
ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សាត្រូវបានបើកក្នុងឆ្នាំក្នុងឯកទេសដូចខាងក្រោមៈ "គរុកោសល្យទូទៅ ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនព័ត៌មានវិទ្យា", "ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំមត្តេយ្យ", "ចិត្តវិទ្យាគរុកោសល្យ" ។
នៅឆ្នាំ 1999 មហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យាបានបំបែកចេញពីមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងចិត្តវិទ្យាមត្តេយ្យសិក្សា ហើយនាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យាទូទៅ និងការអភិវឌ្ឍន៍ និងចិត្តវិទ្យាគរុកោសល្យត្រូវបានបង្កើតឡើង។
នៅឆ្នាំ 1999 មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យាបានបំបែកចេញពីមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា។
នៅខែតុលា វិទ្យាស្ថានបានប្រារព្ធខួបលើកទី 70 របស់ខ្លួន។
ក្នុងរយៈពេលមួយទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះ វាបានរីកចម្រើនទៅជាស្មុគស្មាញអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលរួមមានមហាវិទ្យាល័យអប់រំចំនួន 11 មហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលមុនសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា និងសាខានៃវិទ្យាស្ថានថ្នាក់តំបន់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃ អ្នកអប់រំ។
គ្រូបង្រៀនប្រហែល 313 នាក់ធ្វើការនៅនាយកដ្ឋាន 29 នៃវិទ្យាស្ថាន រួមទាំងវេជ្ជបណ្ឌិត 26 នាក់ និងសាស្រ្តាចារ្យ បេក្ខជនជាង 102 នាក់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ បច្ចុប្បន្ននេះមានតែនិស្សិត 5777 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលសិក្សានៅវិទ្យាស្ថាន 3652 - ពេញម៉ោងនិងប្រហែល 2125 និស្សិតនៅក្នុងនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង 29 និង 34 នាក់សិក្សាពេញម៉ោងនិង 34 នាក់ - កំបាំងមុខហើយបេក្ខជន 61 នាក់នៅក្នុងសាលាបញ្ចប់ការសិក្សារបស់វិទ្យាស្ថាន។ សិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងឯកទេសគរុកោសល្យស្ទើរតែទាំងអស់ដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងសាលារៀន និងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា។
វិទ្យាស្ថាននេះមានអគារសិក្សាចំនួនបី ដែលមានបន្ទប់រៀន បន្ទប់សិក្សាឯកទេស និងបន្ទប់ពិសោធន៍ ថ្នាក់កុំព្យូទ័រ 17 កន្លែង សាលកីឡាចំនួន 4 យានអវកាស និងកន្លែងសង្កេតការណ៍ សិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាល កន្លែងជិះស្គី និងច្រើនទៀត។
ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃអត្ថិភាពរបស់វិទ្យាស្ថាននេះ ចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រមានចំនួនជិត 30 ពាន់នាក់។
សូមមើលផងដែរ
តំណភ្ជាប់
មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ ២០១០។