លក្ខណៈទូទៅនៃរចនាប័ទ្មប្រឌិត។ រចនាប័ទ្មសិល្បៈ៖ តើវាជាអ្វី, ឧទាហរណ៍, ប្រភេទ, ឧបករណ៍ភាសា

រចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយគឺជាភាសានៃអក្សរសិល្ប៍និងសិល្បៈ។ វាត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ រូបភាពសិល្បៈ និងបាតុភូត។

រចនាប័ទ្មសិល្បៈគឺជាវិធីនៃការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯងរបស់អ្នកនិពន្ធដូច្នេះតាមក្បួនវាត្រូវបានប្រើក្នុងការសរសេរ។ ដោយផ្ទាល់មាត់ (ឧទាហរណ៍ក្នុងរឿងល្ខោន) អត្ថបទដែលសរសេរជាមុនត្រូវបានអាន។ តាមប្រវត្តិសាស្ត្រ រចនាបថសិល្បៈមានមុខងារក្នុងអក្សរសិល្ប៍បីប្រភេទគឺ ទំនុកច្រៀង (កំណាព្យ កំណាព្យ) រឿងល្ខោន (រឿងល្ខោន) និងវីរភាព (រឿង ប្រលោមលោក ប្រលោមលោក)។

អត្ថបទអំពីរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយទាំងអស់ - ។

សួររកអត្ថបទឬពាក្យក្នុងអក្សរសិល្ប៍ឬមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត? ឥឡូវនេះអ្នកមិនអាចរងទុក្ខដោយខ្លួនឯងបានទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែបញ្ជាការងារ។ យើងសូមណែនាំឱ្យទាក់ទង >> នៅទីនេះ ពួកគេធ្វើវាបានលឿន និងថោក។ លើសពីនេះទៅទៀត នៅទីនេះ អ្នកអាចចរចាបានទៀតផង។
P.S.
និយាយអីញ្ចឹងក៏ធ្វើកិច្ចការផ្ទះនៅទីនោះដែរ។

រចនាប័ទ្មសិល្បៈគឺ:

2. មធ្យោបាយភាសា គឺជាមធ្យោបាយនៃការបង្ហាញរូបភាពសិល្បៈ ស្ថានភាពអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់អ្នកនិទានរឿង។

3. ការប្រើប្រាស់នៃតួលេខស្ទីលនិយម - ពាក្យប្រៀបធៀប, ការប្រៀបធៀប, អត្ថន័យ, ល, វាក្យសព្ទបង្ហាញអារម្មណ៍, ឯកតា phraseological ។

4. ពហុរចនាប័ទ្ម។ ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយភាសានៃរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀត (ពាក្យសំដី សារព័ត៌មាន) គឺជាកម្មវត្ថុនៃការបំពេញផែនការច្នៃប្រឌិត។ បន្សំទាំងនេះបង្កើតជាបណ្តើរៗនូវអ្វីដែលហៅថារចនាប័ទ្មអ្នកនិពន្ធ។

5. ការប្រើប្រាស់ពាក្យសំដីមិនច្បាស់លាស់ - ពាក្យត្រូវបានជ្រើសរើស ដូច្នេះដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេមិនត្រឹមតែ "គូរ" រូបភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដាក់អត្ថន័យលាក់កំបាំងទៅក្នុងពួកគេ។

6. មុខងារផ្ទេរព័ត៌មានជារឿយៗត្រូវបានលាក់។ គោលបំណងនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈគឺដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់អ្នកនិពន្ធដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍អារម្មណ៍អារម្មណ៍នៅក្នុងអ្នកអាន។

រចនាប័ទ្មសិល្បៈ៖ ករណីសិក្សា

សូមមើលលក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មញែកជាឧទាហរណ៍។

ដកស្រង់ចេញពីអត្ថបទ៖

សង្រ្គាមបានធ្វើឱ្យខូចរូបរាង Borovoe ។ លាយឡំជាមួយនឹងខ្ទមដែលនៅរស់រានមានជីវិត ចង្ក្រានដែលឆេះបានឈរដូចជាវិមានសម្រាប់ទុក្ខសោករបស់មនុស្ស។ សសរស្តម្ភបានជាប់គាំងចេញពីទ្វារ។ ស្រក់នោះមានប្រហោងធំមួយ - ពាក់កណ្តាលត្រូវបានបំបែកចេញហើយយកទៅបាត់។

មានសួនច្បារ ហើយឥឡូវនេះ គល់ឈើដូចជាធ្មេញរលួយ។ មានតែនៅកន្លែងខ្លះដើមប៉ោមអនីតិជនពីរឬបីដើមបានជ្រក។

ភូមិនេះត្រូវបានគេលែងប្រជាជន។

នៅពេលដែល Fyodor ប្រដាប់ដោយអាវុធតែមួយបានត្រលប់មកផ្ទះវិញម្តាយរបស់គាត់នៅរស់។ នាងកាន់តែចាស់ ស្លេកស្លាំង សក់ស្កូវកើនឡើង។ នាងអង្គុយនៅតុ ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីត្រូវព្យាបាលទេ។ Fedor មានរបស់គាត់ជាទាហាន។ នៅតុ ម្តាយបាននិយាយថា៖ គ្រប់គ្នាត្រូវចោរប្លន់ ស្បែកស! យើងលាក់ជ្រូកនិងមេមាន់ដែលល្អជាង។ តើអ្នកនឹងសន្សំទេ? គាត់ធ្វើសំឡេងគំរាមឲ្យមាន់មួយក្បាល យ៉ាងហោចក៏ជាអ្នកចុងក្រោយ។ ដោយការភ័យខ្លាច ពួកគេបានឲ្យវត្ថុចុងក្រោយ។ នៅទីនេះខ្ញុំគ្មានអ្វីនៅសល់ទេ។ អូ វាអាក្រក់ណាស់! ជនក្បត់ជាតិ បំផ្លាញភូមិ! អ្នកអាចឃើញដោយខ្លួនឯងនូវអ្វីដែលនៅសេសសល់... ជាងពាក់កណ្តាលនៃយ៉ាតត្រូវបានឆេះអស់។ ប្រជាជនរត់ទៅកន្លែងណា ខ្លះទៅខាងក្រោយ ខ្លះទៅបក្សពួក។ ចាប់ក្មេងស្រីប៉ុន្មាននាក់! ដូច្នេះ Frosya របស់យើងត្រូវបានគេយកទៅឆ្ងាយ ...

Fyodor មើលជុំវិញក្នុងរយៈពេលមួយថ្ងៃឬពីរថ្ងៃ។ ពួកគេបានចាប់ផ្តើមត្រឡប់មកវិញរបស់ពួកគេ Borovsky ។ ពួកគេបានព្យួរបន្ទះក្តារមួយនៅលើខ្ទមទទេមួយ ហើយនៅលើនោះជាអក្សរប្រឡាក់នៅក្នុងប្រេង - មិនមានថ្នាំលាប - "ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃកសិដ្ឋានសមូហភាព Krasnaya Zarya" - ហើយវាក៏ទៅ ហើយវាក៏ទៅ! បញ្ហាចុះក្រោម និងក្រៅបានចាប់ផ្តើម។

រចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទនេះ ដូចដែលយើងបាននិយាយរួចមកហើយ គឺសិល្បៈ។

លក្ខណៈពិសេសរបស់គាត់នៅក្នុងវគ្គនេះ៖

ការខ្ចី និងការអនុវត្តវាក្យសព្ទ និងឃ្លានៃរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀត ( ជាវិមាននៃទុក្ខសោកជាតិ ហ្វាស៊ីស បក្សពួក ការគ្រប់គ្រងកសិដ្ឋានសមូហភាព ការចាប់ផ្តើមនៃបញ្ហា).
ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយដែលមើលឃើញ និងការបញ្ចេញមតិ ( ចោរលួចស្បែកត្រូវបណ្តាសា ពិតជា) ភាពមិនច្បាស់លាស់នៃពាក្យមានន័យត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងសកម្ម ( សង្រ្គាមបានធ្វើឱ្យខូចរូបរាង Borovoye ជង្រុកបានបែកដោយរន្ធដ៏ធំមួយ).
ពួកគេត្រូវបានគេប្លន់អស់ហើយ អ្នកស្បែកខ្មៅអើយ! យើងលាក់ជ្រូកនិងមេមាន់ដែលល្អជាង។ តើអ្នកនឹងសន្សំទេ? គាត់ធ្វើសំឡេងគំរាមឲ្យមាន់មួយក្បាល យ៉ាងហោចក៏ជាអ្នកចុងក្រោយ។ អូ វាអាក្រក់ណាស់!).
មានសួនច្បារ ហើយឥឡូវនេះ គល់ឈើដូចជាធ្មេញរលួយ។ នាងអង្គុយនៅតុ ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីត្រូវព្យាបាលទេ។ នៅលើប្រេង - មិនមានថ្នាំលាបទេ។).
រចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រឆ្លុះបញ្ចាំង ជាដំបូង លំហូរនៃចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកនិពន្ធ ន័យធៀប និងអារម្មណ៍ ( លាយឡំជាមួយនឹងខ្ទមដែលនៅរស់រានមានជីវិត ចង្ក្រានដែលឆេះបានឈរដូចជាវិមានសម្រាប់ទុក្ខសោករបស់មនុស្ស។ ស្រក់នោះមានរន្ធធំមួយ - ពាក់កណ្តាលនៃវាត្រូវបានបំបែកចេញហើយយកទៅឆ្ងាយ។ មានសួនច្បារ ហើយឥឡូវនេះ គល់ឈើដូចជាធ្មេញរលួយ).
លក្ខណៈនៃការប្រើប្រាស់នូវរូបស្ទីលស្ទីលជាច្រើន និងផ្លាស់ប្តូរ និងត្រូពិចនៃភាសារុស្សី ( គល់គឺដូចជាធ្មេញរលួយ; ចង្រ្កានដែលឆេះបានឈរដូចជាវិមានសម្រាប់ទុក្ខព្រួយជាតិ។ ជំរកដោយដើមឈើផ្លែប៉ោមជំទង់ពីរឬបី).
ការប្រើប្រាស់ជាដំបូង វាក្យសព្ទដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋាន និងបង្កើតន័យធៀបនៃរចនាប័ទ្មដែលបានវិភាគ៖ ឧទាហរណ៍ បច្ចេកទេសន័យធៀប និងមធ្យោបាយនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី ក៏ដូចជាពាក្យដែលដឹងពីអត្ថន័យរបស់វានៅក្នុងបរិបទ និងពាក្យនៃ ជួរដ៏ធំទូលាយនៃការប្រើប្រាស់ ( ចាស់, ស្លេកស្លាំង, ឆេះ, អក្សរ, ក្មេងស្រី).

ដូច្នេះរចនាប័ទ្មសិល្បៈមិនច្រើនទេដូចដែលវាបង្ហាញ - វាជួយឱ្យមានអារម្មណ៍នៃស្ថានភាពទៅទស្សនាកន្លែងទាំងនោះដែលអ្នកនិទានប្រាប់អំពី។ ជាការពិតណាស់ វាក៏មាន "ការដាក់" ជាក់លាក់នៃបទពិសោធន៍របស់អ្នកនិពន្ធផងដែរ ប៉ុន្តែវាក៏បង្កើតអារម្មណ៍ បង្ហាញពីអារម្មណ៍ផងដែរ។

រចនាប័ទ្មសិល្បៈគឺជាផ្នែកមួយនៃ "ការខ្ចី" បំផុតនិងអាចបត់បែនបាន:ជាដំបូង អ្នកនិពន្ធ ប្រើប្រាស់ភាសានៃរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀតយ៉ាងសកម្ម ហើយទីពីរ ពួកគេបានរួមបញ្ចូលគ្នានូវរូបភាពសិល្បៈដោយជោគជ័យ ជាឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹងការពន្យល់អំពីការពិត គំនិត ឬបាតុភូតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ៖ ករណីសិក្សា

ពិចារណាឧទាហរណ៍នៃអន្តរកម្មនៃរចនាប័ទ្មពីរ - សិល្បៈនិងវិទ្យាសាស្រ្ត។

ដកស្រង់ចេញពីអត្ថបទ៖

យុវជននៃប្រទេសយើងស្រឡាញ់ព្រៃឈើ និងឧទ្យាន។ ហើយស្នេហានេះគឺមានផ្លែផ្កា សកម្ម។ វាត្រូវបានសម្តែងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការដាក់សួនច្បារថ្មីឧទ្យាននិងខ្សែក្រវ៉ាត់ព្រៃឈើប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងការការពារយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននៃព្រៃអូកនិងព្រៃឈើផងដែរ។ ថ្ងៃមួយ នៅឯកិច្ចប្រជុំមួយ សូម្បីតែបន្ទះសៀគ្វីបានបង្ហាញខ្លួននៅលើតុរបស់គណៈប្រធាន។ ជនខិលខូចខ្លះកាប់ដើមប៉ោមដែលដុះតែឯងនៅមាត់ទន្លេ។ ដូចជាបង្គោលភ្លើងហ្វារ នាងឈរនៅលើទីធ្លាដ៏ចោតមួយ។ ពួកគេបានស៊ាំទៅនឹងរូបរាងផ្ទះរបស់ពួកគេ, ពួកគេចូលចិត្តវា។ ហើយឥឡូវនេះនាងបានទៅ។ នៅថ្ងៃនេះ ក្រុមអភិរក្សបានកើតឡើង។ ពួកគេបានហៅវាថា "ល្បាតបៃតង" ។ គ្មានមេត្តាចំពោះអ្នកប្រមាញ់ទេ ហើយពួកគេចាប់ផ្តើមដកថយ។

N. Korotaev

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ៖

វាក្យសព្ទ ( គណៈប្រធាន, ការដាក់ខ្សែក្រវ៉ាត់ព្រៃឈើ, krutoyar, អ្នកប្រមាញ់).
វត្តមាននៅក្នុងស៊េរីនៃនាមនៃពាក្យដែលបង្ហាញពីគោលគំនិតនៃលក្ខណៈពិសេស ឬរដ្ឋ ( ចំណាំ, សុវត្ថិភាព).
បរិមាណលើសលុបនៃនាម និងគុណនាមក្នុងអត្ថបទលើកិរិយាស័ព្ទ ( សេចក្ដីស្រឡាញ់នេះគឺមានផ្លែផ្កា, សកម្ម; ក្នុងការដាក់សួនច្បារថ្មី ឧទ្យាន និងខ្សែក្រវ៉ាត់ព្រៃឈើ ប៉ុន្តែក៏មានការការពារយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននៃព្រៃឈើ និងព្រៃឈើផងដែរ។).
ការប្រើប្រាស់ពាក្យសំដី និងពាក្យសំដី ( ចំណាំ, សន្តិសុខ, សេចក្ដីមេត្ដាករុណា, ការប្រជុំ).
កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្នដែលមាន "មិនចេះចប់" អត្ថន័យចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងអត្ថបទ ជាមួយនឹងអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ និងវេយ្យាករណ៍ខ្សោយនៃពេលវេលា មនុស្ស លេខ ( ស្រឡាញ់, បង្ហាញ);
ប្រយោគមួយចំនួនធំ លក្ខណៈមិនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វារួមជាមួយការស្ថាបនាអកម្ម ( វាត្រូវបានសម្តែងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការដាក់សួនច្បារថ្មីឧទ្យាននិងខ្សែក្រវ៉ាត់ព្រៃឈើប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងការការពារយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននៃព្រៃអូកនិងព្រៃឈើផងដែរ។).

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈ៖

ការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃវាក្យសព្ទ និងឃ្លានៃរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀត ( គណៈប្រធាន, ការដាក់ខ្សែក្រវ៉ាត់ព្រៃឈើ, krutoyar).
ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយន័យធៀប និងការបញ្ចេញមតិផ្សេងៗ ( សេចក្តីស្រឡាញ់នេះមានផ្លែផ្កា ក្នុងការការពារដោយប្រយ័ត្នប្រយែង មិនប្រុងប្រយ័ត្ន) ការប្រើពាក្យសំដីយ៉ាងសកម្មនៃពាក្យសំដី (រូបរាងផ្ទះ "ល្បាតបៃតង")។
អារម្មណ៍ និងការបង្ហាញរូបភាព ( ពួកគេបានស៊ាំទៅនឹងរូបរាងផ្ទះរបស់ពួកគេ, ពួកគេចូលចិត្តវា។ ហើយឥឡូវនេះនាងបានទៅ។ នៅថ្ងៃនេះក្រុមនេះបានកើត.
ការបង្ហាញនៃភាពច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកនិពន្ធ - រចនាប័ទ្មអ្នកនិពន្ធ ( វាត្រូវបានសម្តែងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការដាក់សួនច្បារថ្មីឧទ្យាននិងខ្សែក្រវ៉ាត់ព្រៃឈើប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងការការពារយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននៃព្រៃអូកនិងព្រៃឈើផងដែរ។ នៅទីនេះ៖ រួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មជាច្រើន។).
ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះកាលៈទេសៈ និងស្ថានការណ៍ចៃដន្យដែលមើលទៅហាក់ដូចជាចៃដន្យ ដែលមនុស្សម្នាក់អាចមើលឃើញធម្មតា និងទូទៅ ( មនុស្សអាក្រក់ខ្លះកាប់ដើមប៉ោមមួយដើម… ហើយឥឡូវវាបាត់ទៅហើយ។ នៅថ្ងៃនេះ ក្រុមអភិរក្សបានកើតឡើង).
រចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ និងរចនាសម្ព័ន្ធដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងវគ្គនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីលំហូរនៃការយល់ឃើញរបស់អ្នកនិពន្ធក្នុងន័យធៀប និងអារម្មណ៍ ( ដូចជាបង្គោលភ្លើងហ្វារ នាងឈរនៅលើទីធ្លាដ៏ចោតមួយ។ ហើយឥឡូវនេះនាងបានទៅ).
លក្ខណៈនៃការប្រើប្រាស់តួរលេខ និងរចនាបថជាច្រើន និងផ្លាស់ប្តូរនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី ( សេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏មានផ្លែផ្កានេះ សកម្មដូចជាពន្លឺភ្លើង វាឈរ គ្មានសេចក្តីមេត្តាករុណា រីកលូតលាស់តែម្នាក់ឯង).
ការប្រើប្រាស់ជាដំបូង វាក្យសព្ទដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋាន និងបង្កើតន័យធៀបនៃរចនាប័ទ្មញែក៖ ឧទាហរណ៍ បច្ចេកទេសន័យធៀប និងមធ្យោបាយនៃភាសារុស្ស៊ី ក៏ដូចជាពាក្យដែលដឹងពីអត្ថន័យរបស់វានៅក្នុងបរិបទ និងពាក្យនៃ ការចែកចាយធំទូលាយបំផុត ( យុវជន, មិនប្រុងប្រយ័ត្ន, ប្រកបដោយផ្លែផ្កា, សកម្ម, ក្លែងបន្លំ).

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃភាពខុសគ្នានៃមធ្យោបាយភាសា ឧបករណ៍អក្សរសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្ត រចនាប័ទ្មសិល្បៈប្រហែលជាអ្នកមានជាងគេ។ ហើយមិនដូចរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀតទេ វាមានកម្រិតអប្បបរមា - ជាមួយនឹងការគូររូបត្រឹមត្រូវ និងអារម្មណ៍រំជួលចិត្ត អ្នកថែមទាំងអាចសរសេរអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រក្នុងន័យវិទ្យាសាស្រ្តបានទៀតផង។ ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់ នេះមិនគួរត្រូវបានបំពានទេ។

មានរចនាប័ទ្មអត្ថបទជាច្រើនប្រភេទជាភាសារុស្សី។ មួយក្នុងចំណោមនោះគឺទម្រង់សិល្បៈនៃការនិយាយដែលត្រូវបានប្រើក្នុងវិស័យអក្សរសាស្ត្រ។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយឥទ្ធិពលលើការស្រមើលស្រមៃ និងអារម្មណ៍របស់អ្នកអាន ការបញ្ជូនគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធខ្លួនឯង ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទសម្បូរបែប និងពណ៌អារម្មណ៍នៃអត្ថបទ។ តើវាត្រូវបានគេប្រើនៅផ្នែកណាខ្លះ ហើយអ្វីជាលក្ខណៈសំខាន់របស់វា?

ប្រវត្តិនៃរចនាប័ទ្មនេះមានតាំងពីសម័យបុរាណ។ ពេញមួយពេល លក្ខណៈជាក់លាក់នៃអត្ថបទបែបនេះបានបង្កើតឡើង ដែលសម្គាល់ពួកវាពីរចនាប័ទ្មផ្សេងៗ។
ដោយមានជំនួយពីរចនាប័ទ្មនេះ អ្នកនិពន្ធនៃស្នាដៃមានឱកាសបញ្ចេញមតិ បញ្ចេញគំនិត និងហេតុផលរបស់ពួកគេទៅកាន់អ្នកអាន ដោយប្រើភាពសម្បូរបែបនៃភាសារបស់ពួកគេ។ ភាគច្រើនវាត្រូវបានគេប្រើក្នុងការសរសេរ ហើយនៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ វាត្រូវបានគេប្រើនៅពេលដែលអត្ថបទដែលបានបង្កើតរួចហើយត្រូវបានអាន ឧទាហរណ៍ ក្នុងអំឡុងពេលផលិតរឿង។

គោលបំណងនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈគឺមិនមែនដើម្បីបញ្ជូនព័ត៌មានជាក់លាក់ដោយផ្ទាល់ទេ ប៉ុន្តែដើម្បីជះឥទ្ធិពលលើផ្នែកអារម្មណ៍របស់អ្នកអានការងារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនេះមិនមែនជាគោលបំណងតែមួយគត់នៃសុន្ទរកថាបែបនេះទេ។ ការសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់កើតឡើងនៅពេលដែលមុខងារនៃអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានអនុវត្ត។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំង:

Figurative-cognitive ដែលមាននៅក្នុងការប្រាប់មនុស្សម្នាក់អំពីពិភពលោក សង្គម ដោយមានជំនួយពីផ្នែកអារម្មណ៍នៃការនិយាយ។
មនោគមវិជ្ជា និងសោភ័ណភាព ប្រើសម្រាប់ពណ៌នាអំពីរូបភាពដែលបង្ហាញដល់អ្នកអាននូវអត្ថន័យនៃការងារ។
ទំនាក់ទំនង ដែលក្នុងនោះអ្នកអានភ្ជាប់ព័ត៌មានពីអត្ថបទជាមួយការពិត។

មុខងារបែបនេះនៃការងារសិល្បៈជួយអ្នកនិពន្ធឱ្យផ្តល់អត្ថន័យដល់អត្ថបទដើម្បីឱ្យគាត់អាចបំពេញភារកិច្ចទាំងអស់សម្រាប់អ្នកអានស្របតាមអ្វីដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង។

វិសាលភាពនៃរចនាប័ទ្ម

តើរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយត្រូវបានប្រើនៅឯណា? វិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់របស់វាគឺធំទូលាយណាស់ ពីព្រោះសុន្ទរកថាបែបនេះបង្កប់នូវទិដ្ឋភាព និងមធ្យោបាយជាច្រើននៃភាសារុស្សីដ៏សម្បូរបែប។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ អត្ថបទបែបនេះប្រែទៅជាស្រស់ស្អាត និងទាក់ទាញអ្នកអាន។

ប្រភេទសិល្បៈ៖

អេផស។ វាពិពណ៌នាអំពីដំណើររឿង។ អ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីគំនិតរបស់គាត់ ការរំខានពីខាងក្រៅរបស់មនុស្ស។
អត្ថបទចម្រៀង។ ឧទាហរណ៍នៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈបែបនេះជួយបង្ហាញពីអារម្មណ៍ខាងក្នុងរបស់អ្នកនិពន្ធ បទពិសោធន៍ និងគំនិតរបស់តួអង្គ។
ល្ខោន។ នៅក្នុងប្រភេទនេះ វត្តមានរបស់អ្នកនិពន្ធគឺពិតជាមិនមានអារម្មណ៍ទេ ពីព្រោះការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនត្រូវបានបង់ចំពោះការសន្ទនាដែលកើតឡើងរវាងវីរបុរសនៃការងារ។

ក្នុងចំណោមប្រភេទទាំងអស់នេះ ប្រភេទរងត្រូវបានសម្គាល់ ដែលនៅក្នុងវេនអាចបែងចែកបន្ថែមទៀតទៅជាពូជ។ ដូច្នេះវីរភាពត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទដូចខាងក្រោមៈ

វីរភាព ភាគច្រើនវាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។
ប្រលោមលោក។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានសម្គាល់ដោយគ្រោងស្មុគស្មាញដែលពិពណ៌នាអំពីជោគវាសនារបស់តួអង្គអារម្មណ៍បញ្ហា។
រឿង។ ការងារបែបនេះត្រូវបានសរសេរក្នុងទំហំតូចវាប្រាប់អំពីឧប្បត្តិហេតុជាក់លាក់មួយដែលបានកើតឡើងចំពោះតួអង្គ។
រឿងនិទាន។ វាមានទំហំមធ្យម មានលក្ខណៈសម្បត្តិប្រលោមលោក និងសាច់រឿង។

ប្រភេទបទចម្រៀងខាងក្រោមជាលក្ខណៈនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយ៖

អូបាទ។ នេះគឺជាឈ្មោះនៃបទចម្រៀងដ៏ឧឡារិកដែលឧទ្ទិសដល់អ្វីមួយ។
អេពីក្រាម។ នេះគឺជាកំណាព្យដែលមានសំឡេងរសើប។ ឧទាហរណ៍នៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈមួយក្នុងករណីនេះគឺ "Epigram on M. S. Vorontsov" ដែលត្រូវបានសរសេរដោយ A. S. Pushkin ។
អេលីជី។ ស្នាដៃបែបនេះក៏ត្រូវបានសរសេរជាទម្រង់កំណាព្យដែរ ប៉ុន្តែមានការតំរង់ទិសទំនុកច្រៀង។
សឺនណេត។ នេះក៏ជាខគម្ពីរមួយដែលមាន ១៤ បន្ទាត់។ Rhymes ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយយោងទៅតាមប្រព័ន្ធដ៏តឹងរឹង។ ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទនៃទម្រង់នេះអាចរកបាននៅក្នុង Shakespeare ។

ប្រភេទនៃរឿងល្ខោនរួមមានប្រភេទដូចខាងក្រោមៈ

កំប្លែង។ គោលបំណងនៃការងារនេះគឺដើម្បីចំអកដល់អំពើអាក្រក់ណាមួយរបស់សង្គម ឬបុគ្គលជាក់លាក់ណាមួយ។
សោកនាដកម្ម។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ អ្នកនិពន្ធនិយាយអំពីជីវិតសោកនាដកម្មរបស់តួអង្គ។
ល្ខោន។ ប្រភេទ eponymous នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអានបង្ហាញទំនាក់ទំនងយ៉ាងខ្លាំងរវាងតួអង្គនិងសង្គមទាំងមូល។

នៅក្នុងប្រភេទនីមួយៗ អ្នកនិពន្ធព្យាយាមមិននិយាយច្រើនអំពីអ្វីមួយ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែដើម្បីជួយអ្នកអានបង្កើតរូបភាពនៃវីរបុរសនៅក្នុងក្បាលរបស់ពួកគេ មានអារម្មណ៍ថាស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នា និងរៀនយល់ចិត្តតួអង្គ។ នេះបង្កើតអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ជាក់លាក់នៅក្នុងមនុស្សដែលអានការងារ។ រឿងមួយអំពីករណីដ៏អស្ចារ្យមួយនឹងធ្វើឱ្យអ្នកអានសប្បាយចិត្ត ខណៈដែលរឿងនោះនឹងធ្វើឱ្យអ្នកយល់ចិត្តតួអង្គ។

លក្ខណៈសំខាន់នៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយ

សញ្ញានៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយបានអភិវឌ្ឍលើការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏យូររបស់វា។ លក្ខណៈពិសេសចម្បងរបស់វាអនុញ្ញាតឱ្យអត្ថបទបំពេញភារកិច្ចដែលបានផ្តល់ឱ្យវាមានឥទ្ធិពលលើអារម្មណ៍របស់មនុស្ស។ មធ្យោបាយភាសានៃការងារសិល្បៈគឺជាធាតុសំខាន់នៃសុន្ទរកថានេះដែលជួយបង្កើតអត្ថបទដ៏ស្រស់ស្អាតដែលអាចចាប់យកអ្នកអាននៅពេលកំពុងអាន។ កន្សោមខាងក្រោមត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ៖

ពាក្យប្រៀបធៀប។
Allegory ។
អ៊ីពែបូឡា។
អេភីថេត។
ការប្រៀបធៀប។

ផងដែរ លក្ខណៈសំខាន់ៗរួមមាន ភាពមិនច្បាស់លាស់នៃការនិយាយនៃពាក្យ ដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅពេលសរសេរការងារ។ ដោយមានជំនួយពីបច្ចេកទេសនេះ អ្នកនិពន្ធផ្តល់អត្ថន័យបន្ថែមដល់អត្ថបទ។ លើសពីនេះទៀត សទិសន័យត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ អរគុណដែលវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃអត្ថន័យ។

ការប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសទាំងនេះបង្ហាញថាក្នុងអំឡុងពេលនៃការបង្កើតស្នាដៃរបស់គាត់អ្នកនិពន្ធចង់ប្រើភាសារុស្ស៊ីយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ដូច្នេះ គាត់អាចអភិវឌ្ឍរចនាប័ទ្មភាសាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ដែលនឹងសម្គាល់គាត់ពីរចនាប័ទ្មអត្ថបទផ្សេងទៀត។ អ្នកនិពន្ធមិនត្រឹមតែប្រើភាសាអក្សរសាស្ត្រសុទ្ធតែប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងខ្ចីប្រាក់ពីការនិយាយបែបវោហារស័ព្ទ និងពាក្យភាសា។

លក្ខណៈនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈក៏ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងភាពលើកតម្កើងនៃអារម្មណ៍និងការបង្ហាញនៃអត្ថបទ។ ពាក្យជាច្រើននៅក្នុងស្នាដៃនៃរចនាប័ទ្មផ្សេងគ្នាត្រូវបានប្រើក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា។ នៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈ ពាក្យខ្លះបង្ហាញពីតំណាងញ្ញាណជាក់លាក់ ហើយនៅក្នុងរចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន ពាក្យដូចគ្នានេះត្រូវបានប្រើដើម្បីនិយាយទូទៅអំពីគំនិតណាមួយ។ ដូច្នេះពួកគេបំពេញគ្នាទៅវិញទៅមកយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។

លក្ខណៈភាសានៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃអត្ថបទរួមមានការប្រើប្រាស់ការបញ្ច្រាស់។ នេះគឺជាឈ្មោះនៃបច្ចេកទេសដែលអ្នកនិពន្ធរៀបចំពាក្យក្នុងប្រយោគខុសពីអ្វីដែលគេធ្វើជាធម្មតា។ នេះគឺចាំបាច់ដើម្បីផ្តល់សារៈសំខាន់បន្ថែមទៀតដល់ពាក្យ ឬកន្សោមជាក់លាក់មួយ។ អ្នកនិពន្ធអាចផ្លាស់ប្តូរលំដាប់នៃពាក្យតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា វាអាស្រ័យទៅលើគំនិតរួម។

ដូចគ្នានេះផងដែរនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រគម្លាតពីបទដ្ឋានរចនាសម្ព័ន្ធអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញដែលត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាអ្នកនិពន្ធចង់បញ្ជាក់ពីគំនិតគំនិតរបស់គាត់មួយចំនួនសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការងារ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកនិពន្ធអាចមានលទ្ធភាពបំពានលើសូរសព្ទ អក្សរសាស្ត្រ រូបវិទ្យា និងបទដ្ឋានផ្សេងៗទៀត។

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយអនុញ្ញាតឱ្យយើងពិចារណាវាសំខាន់បំផុតជាងពូជដទៃទៀតនៃរចនាប័ទ្មអត្ថបទព្រោះវាប្រើមធ្យោបាយចម្រុះបំផុតសម្បូរបែបនិងរស់រវើកនៃភាសារុស្ស៊ី។ វាក៏ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការនិយាយកិរិយាស័ព្ទផងដែរ។ វាស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាអ្នកនិពន្ធបង្ហាញបន្តិចម្តង ៗ នូវចលនានិងការផ្លាស់ប្តូររដ្ឋ។ នេះគឺជាជំនួយដ៏ល្អក្នុងការធ្វើឱ្យភាពតានតឹងរបស់អ្នកអានសកម្ម។

ប្រសិនបើយើងវិភាគឧទាហរណ៍នៃរចនាប័ទ្មនៃទិសដៅផ្សេងគ្នានោះ វាពិតជាមិនពិបាកក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណភាសាសិល្បៈនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ អត្ថបទនៅក្នុងរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៅក្នុងលក្ខណៈទាំងអស់ខាងលើគឺខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ពីរចនាប័ទ្មអត្ថបទផ្សេងទៀត។

ឧទាហរណ៍នៃរចនាប័ទ្មអក្សរសាស្ត្រ

នេះជាឧទាហរណ៍រចនាប័ទ្មសិល្បៈ៖

មេទ័ពដើរកាត់ខ្សាច់សំណង់ពណ៌លឿង ក្តៅពីព្រះអាទិត្យពេលថ្ងៃត្រង់។ គាត់ត្រាំពីក្បាលដល់ចុងជើង រាងកាយទាំងមូលរបស់គាត់ប្រឡាក់ដោយស្នាមប្រឡាក់តូចៗបន្សល់ទុកដោយលួសបន្លាយ៉ាងមុត។ ការឈឺចាប់បានធ្វើឱ្យគាត់ឆ្កួត ប៉ុន្តែគាត់នៅមានជីវិត ហើយដើរទៅកាន់ទីបញ្ជាការ ដែលអាចមើលឃើញពីចម្ងាយបីរយម៉ែត្រ។

ឧទាហរណ៍ទីពីរនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈមានមធ្យោបាយនៃភាសារុស្ស៊ីដូចជា epithets ។

Yashka គ្រាន់តែជាល្បិចកខ្វក់តិចតួចប៉ុណ្ណោះ ដែលទោះបីជាវាមានសក្តានុពលដ៏អស្ចារ្យក៏ដោយ។ សូម្បីតែក្នុងវ័យកុមារភាពក៏ដោយ គាត់បានស្ទាត់ជំនាញលើផ្លែ pears នៅ Baba Nyura's ហើយម្ភៃឆ្នាំក្រោយមកគាត់បានប្តូរទៅធនាគារនៅក្នុងប្រទេស 23 នៃពិភពលោក។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គាត់អាចបោសសម្អាតពួកគេយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ ដើម្បីកុំឱ្យប៉ូលីស ឬ Interpol មានឱកាសចាប់គាត់នៅកន្លែងឧក្រិដ្ឋកម្ម។

ភាសាដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងអក្សរសិល្ប៍ ព្រោះវាដើរតួជាសម្ភារៈសម្រាប់បង្កើតស្នាដៃ។ អ្នកនិពន្ធគឺជាអ្នកសិល្បៈនៃពាក្យ បង្កើតរូបភាព រៀបរាប់ព្រឹត្តិការណ៍ បង្ហាញពីគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ គាត់ធ្វើឱ្យអ្នកអានយល់ចិត្តនឹងតួអង្គ ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងពិភពលោកដែលអ្នកនិពន្ធបានបង្កើត។

មានតែរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយប៉ុណ្ណោះដែលអាចសម្រេចបាននូវឥទ្ធិពលបែបនេះ ដូច្នេះសៀវភៅតែងតែមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំង។ ការនិយាយអក្សរសាស្ត្រមានលទ្ធភាពគ្មានដែនកំណត់ និងភាពស្រស់ស្អាតមិនធម្មតាដែលត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈមធ្យោបាយភាសានៃភាសារុស្ស៊ី។

ផែនការមេរៀន:

ប្លុកទ្រឹស្តី

លក្ខណៈភាសានៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយ

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈនិងសញ្ញារបស់វា។

វិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់រចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយ

ប្រភេទរចនាប័ទ្មសិល្បៈ

តួនាទីរបស់ប្រយោគនៅក្នុងអត្ថបទ

មុខងារបង្កើតអត្ថបទនៃប្រយោគ

ប្លុកអនុវត្ត

ធ្វើការជាមួយអត្ថបទ៖ កំណត់រចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទ និងបន្លិចលក្ខណៈភាសានៃពួកវានីមួយៗ

ការបន្លិចលក្ខណៈសំខាន់ៗនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៅក្នុងអត្ថបទ

ការបែងចែករចនាប័ទ្មរង និងប្រភេទនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈ

ការវិភាគអត្ថបទរចនាប័ទ្មសិល្បៈ

ការចងក្រងអត្ថបទដោយប្រើកន្សោមយោង

ភារកិច្ចសម្រាប់ SRO

គន្ថនិទ្ទេស៖

1. ភាសារុស្ស៊ី៖ សៀវភៅសិក្សា។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់និស្សិត។ កាស otd un-tov (បរិញ្ញាបត្រ) / Ed ។ K.K. Akhmedyarova, Sh.K. Zharkynbekova ។ - អាលម៉ាទីៈ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព "កាហ្សាក់ អ៊ុន-ធី" ឆ្នាំ ២០០៨ - ២២៦ ទំ។

2. រចនាបទ និងវប្បធម៌នៃការនិយាយ៖ Proc. អត្ថប្រយោជន៍/E.P. Pleshchenko, N.V. Fedotova, R.G. ឆេឆេត; អេដ។ P.P. អាវរោម។–Minsk: "TetraSystems", ឆ្នាំ 2001 ។– 544 ទំ។

ប្លុកទ្រឹស្តី

សិល្បៈរចនាប័ទ្ម- រចនាប័ទ្មមុខងារនៃការនិយាយ, ដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការប្រឌិត។ រចនាប័ទ្មសិល្បៈប៉ះពាល់ដល់ការស្រមើលស្រមៃនិងអារម្មណ៍របស់អ្នកអាន, បង្ហាញពីគំនិតនិងអារម្មណ៍របស់អ្នកនិពន្ធ, ប្រើភាពសម្បូរបែបនៃវាក្យសព្ទ, លទ្ធភាពនៃរចនាប័ទ្មផ្សេងគ្នា, ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយន័យធៀប, អារម្មណ៍នៃការនិយាយ។

នៅក្នុងការងារសិល្បៈ ពាក្យមិនត្រឹមតែផ្តល់ព័ត៌មានជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់ឥទ្ធិពលដល់សោភ័ណភាពដល់អ្នកអាន ដោយមានជំនួយពីរូបភាពសិល្បៈផងដែរ។ រូបភាពកាន់តែភ្លឺ និងសច្ចៈកាន់តែច្រើន វាកាន់តែប៉ះពាល់ដល់អ្នកអាន។

នៅក្នុងស្នាដៃរបស់ពួកគេ អ្នកនិពន្ធប្រើនៅពេលចាំបាច់ មិនត្រឹមតែពាក្យ និងទម្រង់នៃភាសាអក្សរសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានគ្រាមភាសា និងពាក្យដែលលែងប្រើផងដែរ។

មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិសិល្បៈមានភាពខុសប្លែកគ្នា និងមានច្រើន។ ទាំងនេះគឺជា tropes: ការប្រៀបធៀប, personifications, allegory, metaphor, metonymy, synecdoche ជាដើម។ និងតួលេខស្ទីលស្ទីល៖ អេពីថេត អ៊ីពែបូល លីតូត អាណាផូរ៉ា អេផូរ៉ា ការដាក់កម្រិត ភាពស្របគ្នា សំណួរវោហាសាស្ត្រ ការខកខាន។ល។

រចនាប័ទ្មនៃការប្រឌិតមានលក្ខណៈពិសេសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ វាបម្រើតំបន់អារម្មណ៍និងសោភ័ណភាពនៃសកម្មភាពបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ លក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់នៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈគឺ: ក) សោភ័ណភាព; ខ) ឥទ្ធិពលលើអារម្មណ៍៖ ដោយមានជំនួយពីរូបភាពសិល្បៈ អារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់អ្នកអានត្រូវបានជះឥទ្ធិពល។ គ) ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា៖ សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតការឆ្លើយតបនៅក្នុងចិត្តរបស់អ្នកអាន ដោយសារតែគំនិតត្រូវបានបញ្ជូនពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់ទៀត។

រចនាប័ទ្មសិល្បៈ
វិសាលភាពនៃការអនុវត្ត	វិសាលភាពនៃសិល្បៈ, វិស័យនៃការប្រឌិត
មុខងារសំខាន់ៗ	មុខងារនៃអារម្មណ៍ និងសោភ័ណភាពមានឥទ្ធិពលលើអ្នកអាន
រចនាប័ទ្មរង	prose (វីរភាព)	ល្ខោនខោល	កំណាព្យ (ទំនុកច្រៀង)
	ប្រលោមលោក, រឿងខ្លី, រឿង, រឿងនិទាន, អត្ថបទ, រឿងខ្លី, essay, feuilleton	សោកនាដកម្ម, រឿង, រឿង, កំប្លែង, សោកនាដកម្ម	ចម្រៀង, បាឡាដ, កំណាព្យ, ឥសី កំណាព្យ, រឿងនិទាន, sonnet, ode
លក្ខណៈពិសេសរចនាប័ទ្មចម្បង	រូបភាព, អារម្មណ៍, ការបង្ហាញ, ការវាយតម្លៃ; ការបង្ហាញពីបុគ្គលច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកនិពន្ធ
លក្ខណៈទូទៅនៃភាសា	ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយស្ទីលស្ទីលនៃរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀត ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយបង្ហាញរូបភាព និងការបង្ហាញពិសេស - ត្រូពិច និងតួលេខ

រចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយមិនត្រូវបានសម្គាល់ដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់ទេ។ អ្នកស្រាវជ្រាវមួយចំនួនដែលរំលេចរចនាប័ទ្មសិល្បៈក្នុងចំណោមរចនាប័ទ្មមុខងារនៃការនិយាយ ពិចារណាពីលក្ខណៈសំខាន់ៗរបស់វា៖

ការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងការងារសិល្បៈ;

រូបភាពដោយមានជំនួយពីរូបភាពរស់នៅ វត្ថុ រដ្ឋ ផ្ទេរទៅឱ្យអ្នកអាននូវអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់អ្នកនិពន្ធ។

ភាពជាក់ស្តែង ន័យធៀប និងអារម្មណ៍នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍;

វត្តមាននៃមធ្យោបាយភាសាពិសេស៖ ពាក្យដែលមានអត្ថន័យជាក់លាក់ ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការប្រៀបធៀប ការប្រៀបធៀប ពាក្យក្នុងន័យធៀប ការវាយតម្លៃអារម្មណ៍។ល។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតចាត់ទុកថាវាជាភាសានៃការប្រឌិត ហើយគំនិតនៃ "រចនាប័ទ្មសិល្បៈ", "រចនាប័ទ្មនៃការប្រឌិត", "ភាសានៃការប្រឌិត" ត្រូវបានចាត់ទុកថាមានន័យដូចគ្នា។

ការកំណត់លក្ខណៈនៃការនិយាយគឺជាលក្ខណៈលក្ខណៈរបស់វា។ stratification នេះគឺផ្អែកលើកត្តាជាច្រើន ដែលកត្តាសំខាន់គឺ វិសាលភាពនៃការទំនាក់ទំនង។ វិសាលភាពនៃមនសិការបុគ្គល - ជីវិតប្រចាំថ្ងៃ - និងបរិយាកាសក្រៅផ្លូវការដែលភ្ជាប់ជាមួយវាផ្តល់នូវការកើនឡើងនូវរចនាបថបែប colloquial, រង្វង់នៃស្មារតីសាធារណៈ ជាមួយនឹងទម្រង់នៃការចូលរួមរបស់ពួកគេ រចនាប័ទ្មសៀវភៅចំណី។

ភាពខុសគ្នានៃមុខងារទំនាក់ទំនងនៃភាសាក៏សំខាន់ផងដែរ។ សម្រាប់អ្នកធ្វើបទបង្ហាញគឺសម្រាប់រចនាប័ទ្មសៀវភៅ - មុខងារសារ។

ក្នុងចំណោមរចនាប័ទ្មសៀវភៅ រចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយលេចធ្លោ។ ដូច្នេះ ភាសារបស់គាត់មិនត្រឹមតែ (ហើយប្រហែលជាមិនច្រើនទេ) ប៉ុន្តែក៏ជាមធ្យោបាយមានឥទ្ធិពលលើមនុស្សផងដែរ។

វិចិត្រករធ្វើការសង្កេតរបស់គាត់ជាទូទៅដោយមានជំនួយពីរូបភាពជាក់លាក់ដោយការជ្រើសរើសយ៉ាងប៉ិនប្រសប់នៃការបង្ហាញព័ត៌មានលម្អិត។ គាត់បង្ហាញ គូរ ពិពណ៌នាប្រធានបទនៃការនិយាយ។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចបង្ហាញ, គូរតែអ្វីដែលអាចមើលឃើញ, បេតុង។ ដូច្នេះការតម្រូវឱ្យមានភាពជាក់លាក់គឺជាលក្ខណៈសំខាន់នៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វិចិត្រករដ៏ល្អម្នាក់ នឹងមិនដែលពណ៌នា និយាយថា ព្រៃនិទាឃរដូវដោយផ្ទាល់ ដូច្នេះដើម្បីនិយាយ ឆ្ពោះទៅមុខ ក្នុងលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ។ គាត់នឹងជ្រើសរើសការគូសវាសមួយចំនួន ព័ត៌មានលម្អិតសម្រាប់រូបភាពរបស់គាត់ ហើយជាមួយនឹងជំនួយរបស់ពួកគេ គាត់នឹងបង្កើតរូបភាពដែលអាចមើលឃើញជារូបភាព។

និយាយអំពីការប្រៀបធៀបជាលក្ខណៈរចនាប័ទ្មឈានមុខគេនៃការនិយាយបែបសិល្បៈ គេគួរតែបែងចែករវាង "រូបភាពក្នុងពាក្យមួយ" ពោលគឺឧ។ ន័យធៀបនៃពាក្យ និង "រូបភាពតាមរយៈពាក្យ"។ មានតែដោយការបញ្ចូលគ្នាទាំងពីរនេះ យើងទទួលបានរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយ។

លើសពីនេះទៅទៀត រចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយមានលក្ខណៈដូចខាងក្រោម:

1. វិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់៖ ស្នាដៃសិល្បៈ។

2. ភារកិច្ចនៃការនិយាយ៖ បង្កើតរូបភាពរស់រវើកដែលពណ៌នាអំពីអ្វីដែលរឿងនោះនិយាយអំពី។ បង្ហាញដល់អ្នកអាននូវអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ដែលអ្នកនិពន្ធបានជួបប្រទះ។

3. លក្ខណៈនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយ។ ការបញ្ចេញមតិជាមូលដ្ឋាន៖

រូបភាព (បញ្ចេញមតិ និងរស់រវើក);

ជាក់លាក់ (បុគ្គលនេះត្រូវបានពិពណ៌នា, មិនមែនមនុស្ស, ជាទូទៅ);

អារម្មណ៍។

ពាក្យជាក់លាក់: មិនមែនសត្វទេប៉ុន្តែចចក, កញ្ជ្រោង, ក្តាន់និងអ្នកដទៃ; មិនបានមើលទេ ប៉ុន្តែបានយកចិត្តទុកដាក់មើល។

ជាញឹកញាប់ពាក្យត្រូវបានគេប្រើក្នុងន័យធៀប: សមុទ្រនៃស្នាមញញឹមព្រះអាទិត្យកំពុងដេក។

ការប្រើពាក្យវាយតម្លៃអារម្មណ៍: ក) មានបច្ច័យតូច: ដាក់ធុង, លេប, សតិចតួច; b) ជាមួយបច្ច័យ -evat- (-ovat-): រលុង, ក្រហម។

ការប្រើកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះជាមួយបុព្វបទ for- តំណាងឱ្យការចាប់ផ្តើមនៃសកម្មភាព (វង់ភ្លេងលេង) ។

ការប្រើកិរិយាសព្ទបច្ចុប្បន្នកាលជំនួសកិរិយាសព្ទអតីតកាល (បានទៅរៀនស្រាប់តែឃើញ…)។

ការប្រើប្រយោគសួរដេញដោល ការលើកទឹកចិត្ត។

ការប្រើប្រយោគជាមួយសមាជិកដូចគ្នាក្នុងអត្ថបទ។

សុន្ទរកថាអាចរកបាននៅក្នុងសៀវភៅប្រឌិតណាមួយ៖

នាងបានភ្លឺដោយដែកដាម៉ាសក្លែងក្លាយ

ទន្លេគឺជាស្ទ្រីមត្រជាក់។

ដុនពិតជាគួរឱ្យភ័យខ្លាច

សេះបានស្រមុក,

ហើយទឹកខាងក្រោយហូរដោយឈាម ... (V. Fetisov)

រាត្រីខែធ្នូដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ និងរីករាយ។ ភូមិដេកដោយសន្តិវិធី ហើយផ្កាយដូចជាឆ្មាំ ប្រយ័ត្នប្រយែងមើលថាមានភាពសុខដុមរមនានៅលើផែនដី ដូច្នេះហើយទើបមានបញ្ហា និងជម្លោះ ព្រះហាមកុំរំខានការយល់ព្រមមិនស្ថិតស្ថេរ កុំផ្លាស់ទីមនុស្សទៅរកជម្លោះថ្មី - ភាគីរុស្ស៊ីគឺ ចុកជាមួយពួកគេរួចហើយ (A. Ustenko) ។

ចំណាំ!

វាចាំបាច់ដើម្បីអាចបែងចែករវាងរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយនិងភាសានៃការងារសិល្បៈមួយ។ នៅក្នុងនោះ អ្នកនិពន្ធប្រើរចនាប័ទ្មមុខងារផ្សេងៗ ដោយប្រើភាសាជាមធ្យោបាយនៃការកំណត់លក្ខណៈនៃការនិយាយរបស់តួអង្គ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់រចនាប័ទ្មការសន្ទនានៃការនិយាយត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការចម្លងនៃតួអក្សរ, ប៉ុន្តែប្រសិនបើភារកិច្ចនៃការបង្កើតរូបភាពសិល្បៈទាមទារវា, អ្នកនិពន្ធអាចប្រើទាំងវិទ្យាសាស្រ្តនិងអាជីវកម្មនៅក្នុងការនិយាយរបស់តួអក្សរ, និងមិនបែងចែករវាងគំនិតនៃ "រចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយ" និង "ភាសានៃការងារសិល្បៈ" នាំឱ្យមានការយល់ឃើញនៃការអនុម័តណាមួយពីការងារសិល្បៈជាឧទាហរណ៍នៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយដែលជាកំហុសធ្ងន់ធ្ងរ។

រចនាប័ទ្មសិល្បៈ បម្រើផ្នែកពិសេសនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស - វិស័យនៃការច្នៃប្រឌិតដោយពាក្យសំដី និងសិល្បៈ។ ដូចរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀត សិល្បៈមួយអនុវត្តមុខងារសង្គមសំខាន់ៗទាំងអស់នៃភាសា៖

1) ព័ត៌មាន (អានស្នាដៃសិល្បៈ យើងទទួលបានព័ត៌មានអំពីពិភពលោក អំពីសង្គមមនុស្ស);

2) ទំនាក់ទំនង (អ្នកនិពន្ធទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកអានដោយបង្ហាញឱ្យគាត់នូវគំនិតរបស់គាត់អំពីបាតុភូតនៃការពិតហើយពឹងផ្អែកលើការឆ្លើយតបហើយមិនដូចអ្នកផ្សព្វផ្សាយដែលនិយាយទៅកាន់មហាជននោះទេ អ្នកនិពន្ធនិយាយទៅកាន់អ្នកទទួលអាសយដ្ឋានដែលអាចយល់ពីគាត់);

3) ប៉ះពាល់ (អ្នកនិពន្ធស្វែងរកការឆ្លើយតបអារម្មណ៍របស់អ្នកអានចំពោះការងាររបស់គាត់) ។

ប៉ុន្តែមុខងារទាំងអស់នេះនៅក្នុងរចនាប័ទ្មសិល្បៈគឺស្ថិតនៅក្រោមមុខងារចម្បងរបស់វា -សោភ័ណភាព ដែលមាននៅក្នុងការពិតដែលថាការពិតត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញនៅក្នុងការងារអក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈតាមរយៈប្រព័ន្ធរូបភាព (តួអក្សរ បាតុភូតធម្មជាតិ បរិស្ថាន។ល។)។ អ្នកនិពន្ធ កវី អ្នកនិពន្ធរឿងសំខាន់នីមួយៗមានទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់អំពីពិភពលោក ហើយដើម្បីបង្កើតបាតុភូតដូចគ្នា អ្នកនិពន្ធផ្សេងៗគ្នាប្រើមធ្យោបាយភាសាផ្សេងៗគ្នា ជ្រើសរើសជាពិសេស គិតឡើងវិញ។V. V. Vinogradov បានកត់សម្គាល់ថា "... គំនិតនៃ "រចនាប័ទ្ម" ដែលត្រូវបានអនុវត្តចំពោះភាសានៃការប្រឌិតគឺពោរពេញទៅដោយមាតិកាខុសពីឧទាហរណ៍ទាក់ទងនឹងរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មឬស្មៀននិងសូម្បីតែរចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាននិងវិទ្យាសាស្រ្ត ... ភាសានៃការប្រឌិតគឺមិនសូវជាប់ទាក់ទងជាមួយរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀតទេ គាត់ប្រើពួកវា រួមបញ្ចូលពួកវា ប៉ុន្តែនៅក្នុងបន្សំប្លែក និងទម្រង់ផ្លាស់ប្តូរ ... "

ការប្រឌិត ក៏ដូចជាប្រភេទសិល្បៈដទៃទៀតដែរ ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការតំណាងជាក់ស្តែងនៃជីវិត ផ្ទុយពីឧទាហរណ៍ ការឆ្លុះបញ្ចាំងបែបអរូបី តក្កវិជ្ជា ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលបំណងនៃការពិតនៅក្នុងសុន្ទរកថាបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ ការងារសិល្បៈត្រូវបានកំណត់ដោយការយល់ឃើញតាមរយៈអារម្មណ៍ និងការបង្កើតឡើងវិញនូវការពិត។ អ្នកនិពន្ធព្យាយាមបង្ហាញជាដំបូង បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ការយល់ដឹង និងការយល់ដឹងអំពីបាតុភូតនេះ ឬបាតុភូតនោះ។ សម្រាប់រចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយ, ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសនិងចៃដន្យគឺជាតួយ៉ាង, បន្តដោយធម្មតានិងទូទៅ។ពិភពនៃការប្រឌិតគឺជាពិភព "បង្កើតឡើងវិញ" ការពិតដែលបានបង្ហាញគឺក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ ការប្រឌិតរបស់អ្នកនិពន្ធ ដែលមានន័យថា គ្រាប្រធានបទដើរតួនាទីសំខាន់នៅក្នុងរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយសិល្បៈ។ ការពិតជុំវិញទាំងមូលត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈចក្ខុវិស័យរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ យើងឃើញមិនត្រឹមតែពិភពនៃអ្នកនិពន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអ្នកនិពន្ធនៅក្នុងពិភពលោកនេះផងដែរ៖ ចំណូលចិត្ត ការថ្កោលទោស ការកោតសរសើរ។ល។ នេះភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ ការបញ្ចេញមតិ ពាក្យប្រៀបធៀប និងភាពសម្បូរបែបនៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈ។ . ជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ការនិយាយបែបសិល្បៈមានភាសាផ្ទាល់ខ្លួន - ប្រព័ន្ធនៃទម្រង់ន័យធៀប ដែលបង្ហាញដោយមធ្យោបាយភាសា និងភាសាក្រៅភាសា។ ការនិយាយបែបសិល្បៈ រួមនឹងសុន្ទរកថាដែលមិនប្រើសិល្បៈ បង្កើតជាភាសាជាតិពីរកម្រិត។ មូលដ្ឋាននៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយគឺអក្សរសាស្ត្រភាសារុស្ស៊ី។ ពាក្យក្នុងរចនាប័ទ្មមុខងារនេះអនុវត្តមុខងារនាមជារូបតំណាង។

សមាសភាព lexical និងមុខងារនៃពាក្យនៅក្នុងរចនាប័ទ្មសិល្បៈនៃការនិយាយមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ពាក្យដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋាន និងបង្កើតរូបភាពនៃរចនាប័ទ្មនេះ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ រួមបញ្ចូលមធ្យោបាយន័យធៀបនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ ក៏ដូចជាពាក្យដែលដឹងពីអត្ថន័យរបស់វានៅក្នុងបរិបទ។ ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលមានការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ។ ពាក្យដែលមានឯកទេសខ្ពស់ត្រូវបានប្រើក្នុងកម្រិតតូចមួយ ដើម្បីបង្កើតភាពពិតប្រាកដនៃសិល្បៈក្នុងការពិពណ៌នាអំពីទិដ្ឋភាពមួយចំនួននៃជីវិត។ ជាឧទាហរណ៍ L. N. Tolstoy ក្នុងប្រលោមលោក "សង្រ្គាម និងសន្តិភាព" បានប្រើវាក្យសព្ទយោធាពិសេស នៅពេលពិពណ៌នាអំពីឈុតឆាកប្រយុទ្ធ។ យើងនឹងរកឃើញពាក្យមួយចំនួនសំខាន់ៗពីវចនានុក្រមម៉ាញ់នៅក្នុង "Notes of a Hunter" ដោយ I. S. Turgenev នៅក្នុងរឿងរបស់ M. M. Prishvin, V. A. Astafiev ។ នៅក្នុង "Queen of Spades" ដោយ A. S. Pushkin មានពាក្យជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងល្បែងបៀ។ល។

នៅក្នុងរចនាបថសិល្បៈ ពហុសេមីនៃពាក្យត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ ដែលបើកនូវអត្ថន័យបន្ថែម និងស្រមោលអត្ថន័យនៅក្នុងវា ក៏ដូចជាសទិសន័យនៅគ្រប់កម្រិតភាសា ដែលធ្វើឱ្យវាអាចសង្កត់ធ្ងន់លើអត្ថន័យនៃស្រមោលស្រាលបំផុត។ នេះត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាអ្នកនិពន្ធខិតខំប្រើភាពសម្បូរបែបនៃភាសាដើម្បីបង្កើតភាសានិងរចនាប័ទ្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ទៅជាអត្ថបទភ្លឺ, បញ្ចេញមតិ, ន័យធៀប។ អារម្មណ៍ និងការបង្ហាញនៃរូបភាពមកជាមុខក្នុងអត្ថបទសិល្បៈ។ ពាក្យជាច្រើនដែលនៅក្នុងសុន្ទរកថាបែបវិទ្យាសាស្ត្រដើរតួជាគោលគំនិតអរូបីដែលបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់ នៅក្នុងសារពត៌មាន និងសុន្ទរកថាតាមសារពត៌មានជាគោលគំនិតទូទៅក្នុងសង្គម នៅក្នុងការនិយាយបែបសិល្បៈដើរតួជាតំណាងនៃអារម្មណ៍ជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះ រចនាប័ទ្មមានមុខងារបំពេញគ្នាទៅវិញទៅមក។ ឧទាហរណ៍គុណនាម "នាំមុខ"នៅក្នុងការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ វាដឹងពីអត្ថន័យផ្ទាល់របស់វា (រ៉ែនាំមុខ គ្រាប់កាំភ្លើងនាំមុខ) ហើយនៅក្នុងសុន្ទរកថាបែបសិល្បៈ វាបង្កើតបានជាពាក្យប្រៀបធៀប (ពពកនាំមុខ រាត្រីនាំមុខ រលកនាំមុខ)។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងការនិយាយបែបសិល្បៈ ឃ្លាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ ដែលបង្កើតជាតំណាងន័យធៀបជាក់លាក់។

រចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃការនិយាយសិល្បៈឆ្លុះបញ្ចាំងពីលំហូរនៃចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងន័យធៀប-អារម្មណ៍របស់អ្នកនិពន្ធ ដូច្នេះនៅទីនេះអ្នកអាចរកឃើញភាពខុសគ្នាទាំងមូលនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ។ អ្នកនិពន្ធនីមួយៗចាត់ទុកមធ្យោបាយភាសាដល់ការបំពេញភារកិច្ចមនោគមវិជ្ជា និងសោភ័ណភាពរបស់គាត់។ នៅក្នុងការនិយាយបែបសិល្បៈ គម្លាតពីបទដ្ឋាននៃរចនាសម្ព័ន្ធក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ ដោយសារតែភាពជាក់ស្តែងនៃសិល្បៈ ពោលគឺការបែងចែកគំនិត គំនិត លក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនរបស់អ្នកនិពន្ធ ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អត្ថន័យនៃការងារ។ ពួកគេអាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការរំលោភលើសូរសព្ទ, lexical, morphological និងបទដ្ឋានផ្សេងទៀត។ ជាពិសេសជាញឹកញាប់បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតបែបផែនកំប្លែងឬរូបភាពសិល្បៈភ្លឺ។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃភាពចម្រុះ ភាពសម្បូរបែប និងលទ្ធភាពបញ្ចេញមតិនៃមធ្យោបាយភាសា រចនាប័ទ្មសិល្បៈឈរនៅពីលើរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀត គឺជាការបញ្ចេញមតិពេញលេញបំផុតនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាបថសិល្បៈ លក្ខណៈពិសេសសំខាន់បំផុតរបស់វាគឺរូបភាព ការប្រៀបធៀប ដែលត្រូវបានសម្រេចដោយប្រើចំនួនដ៏ច្រើននៃតួលេខរចនាប័ទ្ម និង tropes ។

ផ្លូវលំ - ទាំងនេះគឺជាពាក្យ និងកន្សោមដែលប្រើក្នុងន័យន័យធៀប ដើម្បីលើកកំពស់ន័យធៀបនៃភាសា សិល្បៈនៃការនិយាយ។ ប្រភេទផ្លូវសំខាន់ៗមានដូចខាងក្រោម

ពាក្យប្រៀបធៀប - trope ជាពាក្យ ឬកន្សោមដែលប្រើក្នុងន័យន័យធៀប ដែលផ្អែកលើការប្រៀបធៀបគ្មានឈ្មោះនៃវត្ថុមួយនឹងអ្វីផ្សេងទៀត ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈទូទៅរបស់ពួកគេ៖ ហើយព្រលឹងដែលហត់នឿយរបស់ខ្ញុំត្រូវបានឱបដោយភាពងងឹត និងត្រជាក់។ (M. Yu. Lermontov)

Metonymy - ប្រភេទនៃផ្លូវលំ ឃ្លាដែលពាក្យមួយត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យមួយទៀត បង្ហាញពីវត្ថុ (បាតុភូត) ដែលមាននៅក្នុងទំនាក់ទំនងមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត (លំហ, ខាងសាច់ឈាម។ សំឡេងហ៊ោរកញ្ជ្រៀវ និងអណ្តាតភ្លើងពណ៌ខៀវ។ (A. S. Pushkin) ។ពាក្យជំនួសត្រូវបានប្រើក្នុងន័យធៀប។ Metonymy គួរតែត្រូវបានសម្គាល់ពី metaphor ដែលវាត្រូវបានយល់ច្រឡំជាញឹកញាប់ខណៈពេលដែល metonymy គឺផ្អែកលើការជំនួសពាក្យ "ដោយភាពជាប់គ្នា" (ផ្នែកជំនួសឱ្យទាំងមូលឬផ្ទុយមកវិញតំណាងជំនួសឱ្យថ្នាក់។ ល។ ) ខណៈពេលដែលពាក្យប្រៀបធៀបគឺ ដោយផ្អែកលើការជំនួស "ដោយភាពស្រដៀងគ្នា" ។

Synecdoche – មួយនៃប្រភេទនៃ metonymy ដែលជាការផ្ទេរអត្ថន័យនៃវត្ថុមួយទៅវត្ថុមួយទៀតដោយផ្អែកលើទំនាក់ទំនងបរិមាណរវាងពួកវា៖ ហើយគេបានឮរហូតដល់ព្រឹកព្រលឹមថាតើជនជាតិបារាំងបានត្រេកអរយ៉ាងណា។ (M. Yu. Lermontov) ។

អេភីថេត - ពាក្យ ឬកន្សោមទាំងមូល ដែលដោយសារតែរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារពិសេសរបស់វានៅក្នុងអត្ថបទ ទទួលបានអត្ថន័យថ្មី ឬន័យន័យន័យធៀប ជួយឱ្យពាក្យ (កន្សោម) ទទួលបានពណ៌ ភាពសម្បូរបែប។ epithet ត្រូវបានសម្តែងជាចម្បងដោយគុណនាម ប៉ុន្តែក៏ដោយគុណកិរិយាផងដែរ។ (ស្រលាញ់ខ្លាំង), នាម (សំឡេងសប្បាយ), លេខ (ជីវិតទីពីរ)។

អ៊ីពែបូឡា - trope ផ្អែកលើការបំផ្លើសច្បាស់លាស់ និងចេតនា ដើម្បីបង្កើនការបញ្ចេញមតិ និងសង្កត់ធ្ងន់លើការគិត បាននិយាយថា៖ ផ្ទុយទៅវិញលោក Ivan Nikiforovich មានខោក្នុងផ្នត់ធំទូលាយដែលប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបំប៉ោង ទីធ្លាទាំងមូលដែលមានជង្រុក និងអាគារអាចត្រូវបានដាក់នៅក្នុងពួកគេ (N.V. Gogol) ។

អក្សរតូច - កន្សោមន័យធៀបដែលបន្ទាបទំហំ កម្លាំង អត្ថន័យនៃការពិពណ៌នា៖ Pomeranian, Pomeranian ដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់របស់អ្នកគឺមិនមានច្រើនជាងស្នាមជ្រួញទេ ... (A. S. Griboyedov) ។ Litote ត្រូវបានគេហៅផងដែរថាជាអ៊ីពែបូឡាបញ្ច្រាស។

ការប្រៀបធៀប - ត្រូពិចដែលមានការរួមបញ្ចូលវត្ថុមួយ ឬបាតុភូតមួយទៅវត្ថុមួយទៀតតាមលក្ខណៈទូទៅមួយចំនួនសម្រាប់ពួកវា។ គោលបំណងនៃការប្រៀបធៀបគឺដើម្បីបង្ហាញនៅក្នុងវត្ថុនៃការប្រៀបធៀបលក្ខណៈថ្មីដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ប្រធានបទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ៖ អាន់ឆារដូចជាអ្នកយាមដ៏ខ្លាំងម្នាក់ឈរតែម្នាក់ឯងនៅក្នុងសកលលោកទាំងមូល (A. S. Pushkin) ។

លក្ខណៈបុគ្គល – trope ដែលផ្អែកលើការផ្ទេរលក្ខណៈសម្បត្តិនៃវត្ថុមានចលនាទៅមនុស្សគ្មានជីវិត៖ភាពសោកសៅដ៏ស្ងប់ស្ងាត់នឹងត្រូវបានលួងចិត្ត ហើយសេចក្តីអំណរនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងព្រឺព្រួច (A. S. Pushkin) ។

ឃ្លា – trope ដែលឈ្មោះផ្ទាល់នៃវត្ថុ មនុស្ស បាតុភូតត្រូវបានជំនួសដោយការផ្លាស់ប្តូរពណ៌នា ដែលបង្ហាញពីសញ្ញានៃវត្ថុ មនុស្ស បាតុភូតដែលមិនមានឈ្មោះផ្ទាល់៖ ស្តេចនៃសត្វ (តោ) មនុស្សក្នុងអាវពណ៌ស (វេជ្ជបណ្ឌិត) ។ល។

អាត្មានិយម (Allegory) - តំណាងតាមលក្ខខណ្ឌនៃគំនិតអរូបី (គំនិត) តាមរយៈរូបភាពសិល្បៈជាក់លាក់ ឬកិច្ចសន្ទនា។

ហួសចិត្ត - ត្រួយដែលអត្ថន័យពិតត្រូវបានលាក់ ឬផ្ទុយនឹងអត្ថន័យជាក់លាក់៖ តើយើងអាចផឹកតែនៅឯណា? Irony បង្កើតអារម្មណ៍ថាប្រធានបទមិនមែនជាអ្វីដែលវាហាក់ដូចជា។

តិរច្ឆាន - ប្រភេទមួយនៃប្រភេទនៃការបង្ហាញបែប តិះដៀល ដែលជាកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃការហួសចិត្ត ដោយផ្អែកលើការបង្កើនភាពផ្ទុយគ្នានៃការបញ្ចេញមតិ និងការបញ្ចេញមតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើការបង្ហាញដោយចេតនានៃការបង្កប់ន័យផងដែរ៖ មានតែសកលលោក និងភាពឆោតល្ងង់របស់មនុស្សទេដែលមិនចេះចប់។ ទោះបីជាខ្ញុំមានការសង្ស័យអំពីអ្នកទីមួយ (A. Einstein) ប្រសិនបើអ្នកជំងឺពិតជាចង់រស់នៅ គ្រូពេទ្យគឺគ្មានអំណាច (F. G. Ranevskaya) ។

តួលេខរចនាប័ទ្ម – ទាំងនេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូររចនាប័ទ្មពិសេសដែលហួសពីបទដ្ឋានចាំបាច់សម្រាប់ការបង្កើតការបញ្ចេញមតិសិល្បៈ។ វាគួរតែត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ថា តួលេខស្ទីលស្ទីលធ្វើឱ្យព័ត៌មានការនិយាយមិនអាចខ្វះបាន ប៉ុន្តែការប្រើដដែលៗនេះគឺចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយ ដូច្នេះហើយសម្រាប់ឥទ្ធិពលកាន់តែខ្លាំងទៅលើអ្នកទទួល។តួលេខរចនាប័ទ្មរួមមាន:

អាសយដ្ឋានវោហាសាស្ត្រ – ផ្តល់ឱ្យអ្នកនិពន្ធនូវសម្លេងដ៏ឧឡារិក ការហួសចិត្ត។ល។.: ហើយអ្នកដែលជាកូនចៅក្រអឺតក្រទម ... (M. Yu. Lermontov)

សំណួរវោហាសាស្ត្រ - វាពិសេស ការស្ថាបនាសុន្ទរកថា ដែលក្នុងនោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់សំណួរ។ សំណួរវោហាសាស្ត្រមិនទាមទារចម្លើយទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែពង្រឹងអារម្មណ៍នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះប៉ុណ្ណោះ៖ហើយលើមាតុភូមិនៃសេរីភាពបំភ្លឺនៅទីបំផុត តើថ្ងៃរះនឹងរះឡើងដែរឬទេ? (A. S. Pushkin) ។

អាណាផូរ៉ា - តួលេខស្ទីលស្ទីលដែលមាននៅក្នុងពាក្យដដែលៗនៃសំឡេង ពាក្យ ឬក្រុមនៃពាក្យដែលទាក់ទងគ្នានៅដើមជួរប៉ារ៉ាឡែលនីមួយៗ ពោលគឺនៅក្នុងពាក្យដដែលៗនៃផ្នែកដំបូងនៃផ្នែកពីរ ឬច្រើននៃផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ (ពាក់កណ្តាលបន្ទាត់ ខ។ ប្រយោគ ឬ ប្រយោគ ប្រយោគ)៖

ខ្យល់មិនបានបក់មកដោយឥតប្រយោជន៍,
មិនមែនឥតប្រយោជន៍ទេគឺជាព្យុះផ្គររន្ទះ (S. A. Yesenin) ។

អេភីផូរ៉ា - តួលេខស្ទីលស្ទីលដែលមាននៅក្នុងពាក្យដដែលៗនៅចុងបញ្ចប់នៃផ្នែកដែលនៅជាប់គ្នានៃការនិយាយ។ ជាញឹកញាប់ epiphora ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការនិយាយកំណាព្យក្នុងទម្រង់នៃការបញ្ចប់ដូចគ្នាឬស្រដៀងគ្នានៃ stanzas:

មិត្តជាទីស្រឡាញ់ហើយនៅក្នុងផ្ទះដ៏ស្ងប់ស្ងាត់នេះ។
គ្រុនក្តៅវាយខ្ញុំ
រកមិនឃើញកន្លែងនៅផ្ទះស្ងាត់
នៅជិតភ្លើងសន្តិភាព (A. A. Blok) ។

ការប្រឆាំង - ការប្រឆាំងដោយវោហាសាស្ត្រ ជារូបស្ទីលនិយមនៃភាពផ្ទុយគ្នាក្នុងសិល្បៈ ឬសុន្ទរកថា ដែលមានការប្រឆាំងយ៉ាងមុតស្រួចនៃគោលគំនិត មុខតំណែង រូបភាព រដ្ឋ ដែលភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយរចនាសម្ព័ន្ធរួម ឬអត្ថន័យផ្ទៃក្នុង៖ នរណាជាគ្មាននរណាម្នាក់ គាត់នឹងក្លាយជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង!

អុកស៊ីម៉ូរ៉ុន - រូបស្ទីលស្ទីល ឬកំហុសស្ទីលស្ទីក ដែលជាការផ្សំពាក្យដែលមានន័យផ្ទុយ (ពោលគឺការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនជាប់គ្នា) ។ oxymoron ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយចេតនានៃការប្រើប្រាស់ភាពផ្ទុយគ្នាដើម្បីបង្កើតបែបផែនរចនាប័ទ្ម៖

ការចាត់ថ្នាក់ – ការដាក់ក្រុមសមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគក្នុងលំដាប់ជាក់លាក់មួយ៖ យោងទៅតាមគោលការណ៍នៃការបង្កើន ឬចុះខ្សោយសារៈសំខាន់នៃអារម្មណ៍ និងអត្ថន័យ: ខ្ញុំមិនសោកស្តាយ ខ្ញុំមិនហៅ ខ្ញុំមិនយំ ... (S. A. Yesenin)

លំនាំដើម – ការរំខានដោយចេតនានៃការនិយាយ ដោយផ្អែកលើការស្មានរបស់អ្នកអាន ដែលត្រូវតែបំពេញឃ្លានេះដោយស្មារតី៖ប៉ុន្តែស្តាប់៖ ប្រសិនបើខ្ញុំជំពាក់អ្នក ... ខ្ញុំមានដាវមួយខ្ញុំបានកើតនៅជិត Caucasus ... (A. S. Pushkin) ។

ប៉ូលីយូនីយ៉ុង (polysyndeton) - រូបស្ទីលស្ទីលស្ទីល ដែលមានការកើនឡើងដោយចេតនានៃចំនួនសហជីពក្នុងប្រយោគ ជាធម្មតាដើម្បីភ្ជាប់សមាជិកភាពដូចគ្នា។ ការបន្ថយល្បឿននៃការនិយាយជាមួយនឹងការផ្អាក ពហុយូនីយ៉ុងសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីនៃពាក្យនីមួយៗ បង្កើតការរួបរួមនៃការរាប់បញ្ចូល និងបង្កើនការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយ៖ ហើយសម្រាប់គាត់ ពួកគេបានរស់ឡើងវិញម្តងទៀត៖ ទាំងអាទិទេព ការបំផុសគំនិត ជីវិត ទឹកភ្នែក និងសេចក្តីស្រឡាញ់ (A. S. Pushkin) ។

អាសុីនដេតុន (asyndeton)- ស្ទីលស្ទីលស្ទីលៈ សំណង់នៃការនិយាយ ដែលការភ្ជាប់ពាក្យភ្ជាប់គ្នាត្រូវបានលុបចោល។ Asyndeton ផ្តល់នូវសេចក្តីថ្លែងការណ៍រហ័ស ថាមវន្ត ជួយបង្ហាញការផ្លាស់ប្តូររហ័សនៃរូបភាព ការចាប់អារម្មណ៍ សកម្មភាព៖ ស៊ុយអែត រុស្សី កាត់ ចាក់ កាត់ ស្គរ ចុច កន្ទ្រាក់ ... (A. S. Pushkin) ។

ភាពស្របគ្នា។ - តួលេខស្ទីលស្ទីល ដែលជាការរៀបចំនៃធាតុផ្សំនៃការនិយាយដែលដូចគ្នាបេះបិទ ឬស្រដៀងគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ និងអត្ថន័យនៅក្នុងផ្នែកជាប់គ្នានៃអត្ថបទ។ ធាតុប៉ារ៉ាឡែលអាចជាប្រយោគ ផ្នែករបស់វា ឃ្លា ពាក្យ៖

ផ្កាយកំពុងរះនៅលើមេឃពណ៌ខៀវ
នៅក្នុងសមុទ្រពណ៌ខៀវ រលកកំពុងបក់បោក។
ពពកមួយកំពុងផ្លាស់ទីលើមេឃ
ធុងមួយអណ្តែតលើសមុទ្រ (A. S. Pushkin) ។

ចៀសមូស - រូបស្ទីលស្ទីលស្ទីល ដែលមាននៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឈើឆ្កាងនៅក្នុងលំដាប់នៃធាតុនៅក្នុងជួរប៉ារ៉ាឡែលពីរនៃពាក្យ៖ ដឹងពីរបៀបស្រឡាញ់សិល្បៈនៅក្នុងខ្លួនអ្នកហើយមិនមែនខ្លួនអ្នកនៅក្នុងសិល្បៈ (K. S. Stanislavsky) ។

បញ្ច្រាស - រូបស្ទីលស្ទីល ដែលមានការបំពានលើលំដាប់ពាក្យធម្មតា (ផ្ទាល់)៖ បាទ យើងរួសរាយណាស់ (L. N. Tolstoy)។

ក្នុងការបង្កើតរូបភាពសិល្បៈក្នុងការងារអក្សរសាស្ត្រ មិនត្រឹមតែមានអត្ថន័យក្នុងន័យធៀប និងការបញ្ចេញមតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានផ្នែកណាមួយនៃភាសាផងដែរ ដែលត្រូវបានជ្រើសរើស និងរៀបចំតាមរបៀបដែលពួកគេទទួលបានសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើឱ្យការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកអានធ្វើឱ្យមានទំនាក់ទំនងជាក់លាក់។ ដោយសារការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយភាសាវិទ្យាពិសេស បាតុភូតដែលបានពិពណ៌នា តំណាងឱ្យបាត់បង់នូវលក្ខណៈទូទៅ ក្លាយជាការស្ថាបនា ប្រែទៅជាតែមួយ ជាពិសេសគំនិតតែមួយគត់ ដែលដក់ជាប់ក្នុងចិត្តអ្នកសរសេរ និងបង្កើតឡើងវិញដោយ គាត់នៅក្នុងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ។ចូរយើងប្រៀបធៀបអត្ថបទពីរ៖

Oak ដែលជាប្រភេទដើមឈើនៅក្នុងគ្រួសារដើមប៊ីច។ ប្រហែល 450 ប្រភេទ។ វាដុះនៅតំបន់ក្តៅ និងត្រូពិចនៃអឌ្ឍគោលខាងជើង និងអាមេរិកខាងត្បូង។ ឈើមានភាពរឹងមាំ និងប្រើប្រាស់បានយូរ ជាមួយនឹងលំនាំដ៏ស្រស់ស្អាតនៅលើការកាត់។ ពូជព្រៃឈើ។ ដើមឈើអុក pedunculate (កម្ពស់រហូតដល់ 50 ម៉ែត្ររស់នៅពី 500 ទៅ 1000 ឆ្នាំ) បង្កើតជាព្រៃនៅអឺរ៉ុប។ ដើមឈើអុកថ្ម - នៅតំបន់ជើងភ្នំនៃ Caucasus និង Crimea; ដើមឈើអុកម៉ុងហ្គោលីដុះនៅចុងបូព៌ា។ Cork OAK ត្រូវបានដាំដុះនៅតំបន់ត្រូពិច។ សំបកឈើរបស់អង់គ្លេស ប្រើសម្រាប់គោលបំណងឱសថ (មានផ្ទុកសារធាតុ astringents)។ ប្រភេទសត្វជាច្រើនគឺជាគ្រឿងតុបតែង (វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ) ។

មានដើមឈើអុកមួយនៅគែមផ្លូវ។ ប្រហែលជាចាស់ជាងដើមប៊ីចដែលបង្កើតជាព្រៃដប់ដង វាមានក្រាស់ជាងដប់ដង និងខ្ពស់ជាងដើមប៊ីចនីមួយៗ។ វាជាដើមអុកដ៏ធំមួយមានទំហំពីរជាន់ មានមែកដែលបែកចេញជាយូរមកហើយ ជាក់ស្តែង ហើយមានសំបកដែលខូច ដុះពេញដោយដំបៅចាស់។ ជាមួយនឹងភាពច្របូកច្របល់ដ៏ធំរបស់គាត់ ពង្រីកដៃ និងម្រាមដៃមិនស្មើគ្នា គាត់បានឈរនៅចន្លោះដើមប៊ីចេងញញឹមដូចជាមនុស្សចាស់ ខឹង និងគួរឱ្យសង្ស័យ។ មានតែគាត់ប៉ុណ្ណោះដែលមិនចង់ចុះចូលនឹងភាពទាក់ទាញនៃនិទាឃរដូវហើយមិនចង់ឃើញនិទាឃរដូវឬព្រះអាទិត្យ (L. N. Tolstoy "សង្គ្រាមនិងសន្តិភាព") ។

អត្ថបទទាំងពីរពណ៌នាអំពីដើមឈើអុក ប៉ុន្តែប្រសិនបើអត្ថបទទីមួយនិយាយអំពីវត្ថុដូចគ្នាទាំងអស់ (ដើមឈើ លក្ខណៈទូទៅ លក្ខណៈសំខាន់ៗដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិពណ៌នាបែបវិទ្យាសាស្ត្រ) នោះទីពីរនិយាយអំពីដើមឈើជាក់លាក់មួយ។ នៅពេលអានអត្ថបទ គំនិតមួយកើតឡើងពីដើមឈើអុកមួយ បង្ហាញពីភាពចាស់ជរាដែលជាប់នៅក្នុងខ្លួនវា ប្រឆាំងនឹងដើមឈើ birch "ញញឹម" នៅនិទាឃរដូវ និងព្រះអាទិត្យ។ ការបញ្ជាក់ពីបាតុភូតនេះ អ្នកនិពន្ធងាកទៅរកវិធីសាស្រ្តនៃបុគ្គល៖ នៅដើមឈើអុក ដៃនិងម្រាមដៃដ៏ធំ, គាត់មើលទៅ ចាស់, ខឹង, មើលងាយ freak. នៅក្នុងអត្ថបទទី 1 ដូចធម្មតានៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ ពាក្យ oak បង្ហាញពីគំនិតទូទៅមួយនៅក្នុងទីពីរវាបង្ហាញពីគំនិតរបស់មនុស្សជាក់លាក់ (អ្នកនិពន្ធ) អំពីដើមឈើជាក់លាក់មួយ (ពាក្យក្លាយជារូបភាព) ។

តាមទស្សនៈនៃការរៀបចំការនិយាយនៃអត្ថបទ រចនាប័ទ្មសិល្បៈប្រែទៅជាផ្ទុយទៅនឹងរចនាប័ទ្មមុខងារផ្សេងទៀតទាំងអស់ចាប់តាំងពីការបំពេញមុខងារសោភ័ណភាពភារកិច្ចនៃការបង្កើតរូបភាពសិល្បៈអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសរសេរប្រើមធ្យោបាយនៃការមិន មានតែភាសាអក្សរសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែក៏ជាភាសាសាមញ្ញផងដែរ (គ្រាមភាសា វចនានុក្រម វចនានុក្រម)។ វាគួរតែត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ថាការប្រើប្រាស់ធាតុដែលមិនមែនជាអក្សរសាស្ត្រនៃភាសានៅក្នុងស្នាដៃសិល្បៈត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការនៃភាពរហ័សរហួន ការសម្របសម្រួល និងតម្លៃសោភ័ណភាព។សំណើឥតគិតថ្លៃរបស់អ្នកនិពន្ធចំពោះមធ្យោបាយភាសានៃពណ៌រចនាប័ទ្មខុសគ្នា និងការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃមុខងារ និងរចនាប័ទ្មខុសគ្នាអាចបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍នៃ "រចនាប័ទ្មផ្សេងៗ" នៃការនិយាយបែបសិល្បៈ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណាប់អារម្មណ៍នេះគឺមានលក្ខណៈស្រពិចស្រពិល ចាប់តាំងពីការទាក់ទាញនៃមធ្យោបាយពណ៌តាមរចនាប័ទ្ម ក៏ដូចជាធាតុផ្សំនៃរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀត ត្រូវបានអនុលោមតាមសុន្ទរកថាសិល្បៈទៅនឹងការអនុវត្តមុខងារសោភ័ណភាព។ ៖ គេប្រើដើម្បីបង្កើតរូបភាពសិល្បៈ ដើម្បីដឹងពីមនោគមវិជ្ជា និងចេតនាសិល្បៈរបស់អ្នកនិពន្ធ។ដូច្នេះ រចនាបថសិល្បៈ ដូចអ្នកផ្សេងទៀតទាំងអស់ ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើអន្តរកម្មនៃកត្តាក្រៅភាសា និងភាសា។ កត្តាក្រៅភាសារួមមានៈ វិសាលភាពនៃការច្នៃប្រឌិតដោយពាក្យសំដីខ្លួនឯង ភាពពិសេសនៃទស្សនៈពិភពលោករបស់អ្នកនិពន្ធ អាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនងរបស់គាត់; ទៅជាភាសាវិទ្យា៖ លទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ឯកតាផ្សេងៗនៃភាសា ដែលឆ្លងកាត់ការបំប្លែងផ្សេងៗក្នុងការនិយាយបែបសិល្បៈ និងក្លាយជាមធ្យោបាយនៃការបង្កើតរូបភាពសិល្បៈ ដែលបង្កប់នូវចេតនារបស់អ្នកនិពន្ធ។

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង