ពាក្យ "សិក្ខាសាលា" ត្រូវបានគេស្គាល់ចំពោះជនជាតិក្រិចបុរាណ ដែលបានសិក្សាច្បាប់គណិតវិទ្យា និងធរណីមាត្រ ហើយក៏បានស្គាល់គំនិតរបស់ទស្សនវិទូដោយប្រើបច្ចេកទេសនេះ។

នេះគឺជាប្រភេទពិសេសមួយដែលចំណេះដឹងទ្រឹស្តីគឺចាំបាច់ផ្អែកលើការអនុវត្ត។ ជាការពិតណាស់ ការប្រព្រឹត្តទៅនៃសិក្ខាសាលាបានផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា ប៉ុន្តែការពិតដែលថាបច្ចេកទេសនេះនៅតែមានសក្ខីកម្មចំពោះប្រសិទ្ធភាពរបស់វា។

ខ្លឹមសារនៃ

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្ខាសាលា វាគ្មិនបង្ហាញឯកសារបង្រៀនដល់ទស្សនិកជន។ ក្នុងករណីនេះ ពាក្យអាចត្រូវបានបង្ហាញដោយខ្សែភាពយន្ត និងស្លាយ។ បន្ទាប់មក ការពិភាក្សាចាប់ផ្តើម ក្នុងអំឡុងពេលដែលអ្នកចូលរួមទាំងអស់អាចបញ្ចេញមតិ ឬសួរសំណួរ ហើយព្យាយាមអនុវត្តព័ត៌មានដែលទទួលបានក្នុងការអនុវត្ត។ ប្រសិនបើយើងគិតគូរពីលក្ខណៈពិសេសបែបនេះ នោះការឆ្លើយសំណួរថា តើសិក្ខាសាលាជាអ្វី យើងអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តថា វាគឺជាវិធីមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។

ការរៀបចំសិក្ខាសាលា

ដើម្បីឱ្យសិក្ខាសាលាប្រព្រឹត្តទៅក្នុងកម្រិតខ្ពស់ និងនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាអតិបរមាដល់អ្នកចូលរួមទាំងអស់ ត្រូវធ្វើដូចខាងក្រោម៖

• រៀបចំផែនការមួយ ដែលបញ្ហាជាក់លាក់មួយនឹងត្រូវបានពិភាក្សា។
• ជ្រើសរើសមនុស្សដែលនឹងធ្វើសិក្ខាសាលា និងផ្តល់ព័ត៌មានដល់អ្នកស្តាប់។
• រៀបចំ និងបោះពុម្ពសម្ភារៈចាំបាច់សម្រាប់ចែកចាយដល់អ្នកចូលរួមសិក្ខាសាលា។
• ជ្រើសរើស និងរៀបចំឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវបរិវេណដែលការបណ្តុះបណ្តាលនឹងត្រូវបានធ្វើឡើង។
• ថែរក្សាសេវាកម្មដឹកជញ្ជូន - ពួកគេអាចរួមបញ្ចូលការដឹកជញ្ជូនមិនត្រឹមតែអ្នកចូលរួមសិក្ខាសាលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងឧបករណ៍ចាំបាច់ដែលត្រូវបានគ្រោងនឹងប្រើប្រាស់នៅពេលបង្ហាញព័ត៌មាន។
• រៀបចំពិធីជប់លៀងឬអាហារប៊ូហ្វេ។

គួរកត់សំគាល់ថា មុននឹងបង្កើតអង្គការជាក់ស្តែង ចាំបាច់ត្រូវកំណត់គោលបំណង ប្រធានបទ និងទម្រង់នៃព្រឹត្តិការណ៍ ក៏ដូចជារយៈពេលរបស់វា (សិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងទម្រង់នៃការអានរួមគ្នា ការពិភាក្សា ឬសន្និសីទ)។ សម្រាប់ការរៀបចំផែនការដ៏ល្អប្រសើរ អ្នកអាចប្រើប្រាស់សេវាកម្មរបស់ក្រុមហ៊ុនដែលពាក់ព័ន្ធ ដែលបុគ្គលិករបស់ពួកគេដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីអ្វីដែលជាសិក្ខាសាលា និងរបៀបធ្វើវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

លក្ខណៈពិសេសនៃសិក្ខាសាលាអាជីវកម្ម

ថ្ងៃនេះ សិក្ខាសាលាអាជីវកម្មត្រូវបានប្រារព្ធឡើងទាំងសម្រាប់តំណាងនៃមុខតំណែងជាន់ខ្ពស់ និងសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងសហគ្រាសនានា។ ពួកគេមិនត្រឹមតែបម្រើជាឧបករណ៍សម្រាប់កែលម្អការងារជាក់ស្តែងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏អាចប៉ះពាល់ដល់មុខមាត់ និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ស្ថាប័នផងដែរ។

អាស្រ័យលើប្រធានបទ សិក្ខាសាលាអាជីវកម្មមួយត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងបន្ទប់សន្និសិទរបស់សហគ្រាសខ្លួនវា នៅតាមសាលពិសេសនៃមជ្ឈមណ្ឌលពាណិជ្ជកម្ម ក៏ដូចជានៅក្នុងផ្ទះសំណាក់ប្រទេស តំបន់រមណីយដ្ឋាន និងសូម្បីតែនៅបរទេស។

ដើម្បីធ្វើឱ្យសិក្ខាសាលាមានផាសុកភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន អ្នកត្រូវធានានូវចំណុចខាងក្រោម៖

• ចំនួនតុគ្រប់គ្រាន់ និងសមហេតុផលនៃការដាក់របស់ពួកគេ;
• ភាពអាចរកបាននៃសម្ភារៈចាំបាច់ទាំងអស់ (ផ្លាកសញ្ញាឈ្មោះ ក្រដាស់កត់ចំណាំ ប៊ិច ជាដើម);
• វត្តមាននៃឆាកឬវេទិកាសម្រាប់អ្នកដែលនឹងនិយាយ;
• ភាពអាចរកបាននៃឧបករណ៍ពហុព័ត៌មានចាំបាច់។

nuances បន្ថែមដែលអ្នកគួរតែយកចិត្តទុកដាក់នៅពេលរៀបចំសិក្ខាសាលា

ប្រសិនបើសិក្ខាសាលាមានការចូលរួមពីជនបរទេស នោះគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការជួប និងសម្របសម្រួលពួកគេ។ ចំណុចសំខាន់មួយគឺការរៀបចំម្ហូបអាហារ។ ដូច្នេះ សិក្ខាសាលា ឬទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃការបណ្តុះបណ្តាលស្រដៀងគ្នាគួរតែមានការសម្រាក។ ក្នុងអំឡុងពេលពួកគេ អ្នកចូលរួមត្រូវតែផ្តល់ជូនតែ កាហ្វេ អាហារសម្រន់ ឬនំសាំងវិចមួយចំនួន។ លើសពីនេះ វាជាការចាំបាច់ក្នុងការកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់អាហារសំខាន់ ព្រោះសិក្ខាសាលាតែងតែត្រូវបានដកចេញ និងមានរយៈពេលយូរ។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាអ្នកអាចប្រើការផ្តល់ម្ហូបអាហារ - សេវាកម្មវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅកម្រិតខ្ពស់បំផុត។

ប្រសិនបើអ្នកដឹងពីអ្វីដែលជាសិក្ខាសាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់នោះ ត្រូវប្រាកដថារៀបចំសម្ភារៈបោះពុម្ព - ​​កម្មវិធីសម្រាប់វា ក៏ដូចជាការអញ្ជើញ។ ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងទទួលភ្ញៀវបរទេស អ្នកត្រូវថែរក្សាការបកប្រែក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ អ្នកក៏គួររៀបចំដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវនីតិវិធីចុះឈ្មោះ និងព័ត៌មានសម្រាប់អ្នកដែលមកសិក្ខាសាលា។ បើចាំបាច់ អ្នកអាចរៀបចំកិច្ចប្រជុំជាមួយអ្នកតំណាងសារព័ត៌មាន ហើយរៀបចំសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មាន។

សិក្ខាសាលា និងព្រឹត្តិការណ៍នានាតែងតែត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីធានាថាអ្នកចូលរួមមានបទពិសោធន៍បំពេញ។ ដូច្នេះ ការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ទាមទារឱ្យមានផែនការទូលំទូលាយ និងការងារត្រៀមរៀបចំជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើយ៉ាងហោចណាស់ជាច្រើនខែមុនកាលបរិច្ឆេទព្រឹត្តិការណ៍។ ក្នុងករណីភាគច្រើន សិក្ខាសាលាហាក់ដូចជាដំណើរការដូចការងារនាឡិកា ដោយព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់ដំណើរការយ៉ាងរលូនតាមកាលវិភាគ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមការពិត ការងារសំខាន់ៗភាគច្រើនត្រូវបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងបង្កើតបរិយាកាសចាំបាច់ បន្ថែមពីលើការទទួលបានបទពិសោធន៍ដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកចូលរួម។

1. ការកំណត់ប្រធានបទនៃព្រឹត្តិការណ៍

ព្រឹត្តិការណ៍នីមួយៗធ្វើតាមប្រធានបទ និងគោលបំណងដែលនឹងគ្រប់គ្រង និងណែនាំដំណើរការនៃព្រឹត្តិការណ៍សម្រាប់អតិថិជនសក្តានុពល ឬអ្នកចូលរួម ភ្ញៀវ និងវិធីសាស្រ្តទីផ្សារ។ ជាទូទៅ ព្រឹត្តិការណ៍អាជីវកម្ម ដូចជាសន្និសីទអន្តរជាតិជាក់លាក់នៃឧស្សាហកម្ម អំពាវនាវដល់អ្នកចូលរួមដែលសកម្មភាពអាជីវកម្មទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្មដែលកំពុងត្រូវបានពិភាក្សា ក៏ដូចជាអ្នកឧបត្ថម្ភដែលទទួលអត្ថប្រយោជន៍ពីការផ្សព្វផ្សាយផលិតផលរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលព្រឹត្តិការណ៍។

លើសពីនេះ ប្រធានបទនៃសិក្ខាសាលាក៏នឹងកំណត់ប្រភេទនៃបណ្តាញទីផ្សារដែលតាមរយៈការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនឹងត្រូវបានអនុវត្ត។ នេះក៏សមហេតុផលសម្រាប់ក្រុមទីផ្សារ ដែលត្រូវដឹងពីប្រធានបទនៃសិក្ខាសាលា ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកចូលរួម និងក្រុមហ៊ុនគោលដៅបានត្រឹមត្រូវ ដែលព្រឹត្តិការណ៍នឹងកំណត់គោលដៅ។

2. ការជ្រើសរើសទីកន្លែង។

ជម្រើសនៃកន្លែងប្រជុំគឺពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងទៅលើទំហំនៃព្រឹត្តិការណ៍។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានកំណត់ដោយចំនួនអ្នកចូលរួម វត្តមានរបស់ភ្ញៀវពិសេស (ដូចជាមនុស្សពិសេស ឬឥស្សរជននយោបាយ) សកម្មភាពដែលបានធ្វើឡើងក្នុងអំឡុងពេលព្រឹត្តិការណ៍ ឬអត្ថិភាពនៃតំបន់បន្ថែមដែលត្រូវការដើម្បីបង្ហាញអ្វីមួយដែលសំខាន់។

សិក្ខាសាលាធម្មតាដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ទស្សនិកជនពី 100 ទៅ 200 នាក់អាចប្រព្រឹត្តទៅបានយ៉ាងងាយស្រួលនៅក្នុងបន្ទប់សិក្ខាសាលារបស់សណ្ឋាគារដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងរចនាប័ទ្មល្ខោន ឬបន្ទប់ដូចថ្នាក់រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ព្រឹត្តិការណ៍ខ្នាតធំដែលមានអ្នកចូលរួមចាប់ពី 500 ទៅ 1,000 នាក់ ទំនងជាត្រូវការសាលធំ សាលប្រជុំ សាលប្រជុំ ឬបន្ទប់សន្និសីទ។

ទីតាំង និងតំណាងនៃកិច្ចប្រជុំក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរ ជាពិសេសប្រសិនបើព្រឹត្តិការណ៍នោះមានការចូលរួមពីភ្ញៀវ VIP ។ ដោយហេតុផលនេះ ទីកន្លែងត្រូវតែមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះ ហើយក៏ត្រូវបំពាក់ដោយឧបករណ៍ជាច្រើនដែលមានតម្លៃសមរម្យ និងគុណភាពខ្ពស់ដែលត្រូវការសម្រាប់ទ្រទ្រង់សិក្ខាសាលា។ មុនពេលធ្វើការសម្រេចចិត្ត វាជាការល្អសម្រាប់អ្នកក្នុងការពិចារណាកន្លែងជាច្រើន ភាពសមស្របនៃទីតាំង កម្រិតនៃសេវាកម្ម បរិស្ថាន និងការចំណាយរបស់ពួកគេ។

ជាការពិតណាស់ ទីផ្សារសិក្ខាសាលាគឺជាកិច្ចការសំខាន់បំផុត ហើយជារឿយៗជាកិច្ចការប្រឈម និងបញ្ហាបំផុតក្នុងការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍មួយ ហើយជារឿយៗក៏ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកត្តាសំខាន់បំផុតក្នុងភាពជោគជ័យនៃព្រឹត្តិការណ៍ផងដែរ។ នេះគឺដោយសារតែចំនួនអ្នកចូលរួមដែលនិយាយក្នុងអំឡុងពេលសិក្ខាសាលាគឺពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងទៅលើភាពខ្លាំងនៃយុទ្ធនាការទីផ្សារ និងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។ វិធីមួយ ឬមធ្យោបាយផ្សេងទៀត សិក្ខាសាលានឹងសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ខ្លួន ពោលគឺ ឧ. ថាតើអ្នករៀបចំត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញដោយចំណេញ ឬខាត ភាគច្រើនអាស្រ័យលើការប្រកួតប្រជែងនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ នេះមានន័យថា ជម្រើសត្រឹមត្រូវនៃយុទ្ធសាស្រ្តទីផ្សារ ឬទីតាំងនៃសិក្ខាសាលាត្រូវតែយកមកពិចារណា ដើម្បីឱ្យព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានអនុវត្តឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អង្គការទាំងអស់។

សម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើន អ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ដែលមានថវិកាច្រើននឹងស្វែងរកការបង្កើតទីផ្សារខ្លាំងតាមរយៈការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មក្នុងកាសែត និងទស្សនាវដ្តី ព្រមទាំងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ កាសែតក៏អាចបង្ហាញសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មាន និងការសម្ភាសន៍ផងដែរ ដើម្បីបង្កើតការយល់ដឹងអំពីព្រឹត្តិការណ៍នាពេលខាងមុខ។ លើសពីនេះ ផ្ទាំងផ្សាយពាណិជ្ជកម្មព័ត៌មាន និងនិមិត្តសញ្ញាអាចត្រូវបានទិញ ដើម្បីបង្កើតការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងតំបន់ដែលមមាញឹកបំផុត។ អតិថិជនសក្តានុពលសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍របស់អ្នកដែលទិញការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មបោះពុម្ពដែលអ្នកប្រើ ទស្សនាវដ្តី ឬកាសែតមួយចំនួនគួរតែបង្កើតបានជាចំនួនអ្នកអានភាគច្រើនរបស់ពួកគេ។ ម្យ៉ាងទៀត ព័ត៌មានទាំងអស់ដែលបានបង្ហោះនៅលើទំព័រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយគួរតែអាចទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ដោយបញ្ជាក់ពីអត្ថប្រយោជន៍ទូលំទូលាយនៃការចូលរួម។

ប្រសិនបើថវិការបស់អ្នកមានកម្រិត នោះគន្លឹះខាងក្រោមក៏អាចមានប្រសិទ្ធភាពផងដែរ។ ប្រសិនបើប្រធានបទនៃសិក្ខាសាលាគឺជាឧស្សាហកម្មជាក់លាក់មួយ វានឹងសមហេតុផល និងលទ្ធភាពក្នុងការបញ្ជូនព័ត៌មានទៅកាន់ក្រុមហ៊ុនដែលសកម្មភាពរបស់ពួកគេទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងឧស្សាហកម្មដែលកំពុងត្រូវបានពិភាក្សា។ ទីផ្សារតាមរយៈទូរទស្សន៍គឺជាបណ្តាញផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយសម្រាប់ទៅដល់ក្រុមអ្នកចូលរួមត្រឹមត្រូវ។ លើសពីនេះ យុទ្ធសាស្ត្រដ៏ល្អ និងមានប្រសិទ្ធភាពគឺសម្រាប់អ្នកក្នុងការដាក់ពង្រាយបុគ្គលិកផ្នែកលក់ ដើម្បីចូលរួមជាមួយអ្នកចូលរួមជាច្រើនក្រុម។ ការផ្ញើអ៊ីមែលដ៏ធំគឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាព និងមានប្រយោជន៍បំផុតសម្រាប់ការទាក់ទងទៅកាន់អតិថិជនសក្តានុពល។ វិធីសាស្ត្រនេះពិតជាមានប្រសិទ្ធភាពខ្លាំងណាស់ ប្រសិនបើអ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍មានមូលដ្ឋានទិន្នន័យនៅនឹងកន្លែងរួចហើយ។ ប្រសិនបើនេះមិនមែនជាករណីទេនោះ បញ្ជីឈ្មោះអតិថិជនសក្តានុពលអាចត្រូវបានជួលពីក្រុមហ៊ុនដែលមានមូលដ្ឋានទិន្នន័យចាំបាច់ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលដូចគ្នា។

4. កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអ្នកឧបត្ថម្ភ។

ការស្វែងរកអ្នកឧបត្ថម្ភដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍មួយនឹងជួយបង្កើនភាពជឿជាក់នៃព្រឹត្តិការណ៍ ក៏ដូចជាកាត់បន្ថយការចំណាយក្នុងការដំណើរការវា។ អ្នកឧបត្ថម្ភក៏អាចជួយផ្នែកទីផ្សារដោយការផ្សព្វផ្សាយព្រឹត្តិការណ៍របស់អ្នកទៅកាន់អតិថិជនរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ អ្នកឧបត្ថម្ភជាច្រើនអាចរ៉ាប់រងរាល់ការចំណាយលើការជួលកន្លែងរបស់សិក្ខាសាលាជាថ្នូរនឹងកន្លែងតាំងពិពណ៌ ឬការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មសម្រាប់ខ្លួនគេ។ ពេលខ្លះតម្រូវការចាំបាច់របស់អ្នកឧបត្ថម្ភគឺការបញ្ចេញព័ត៌មានខ្លីៗអំពីក្រុមហ៊ុនរបស់ពួកគេ ដែលត្រូវតែប្រកាសដល់អ្នកចូលរួមក្នុងអំឡុងពេលព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ មនុស្សមួយចំនួនចូលចិត្តផ្តល់ឱ្យអ្នកចូលរួមនូវគំរូ ឬអំណោយ។

5. គ្រប់គ្រងមនុស្ស និងធ្វើការជាមួយអ្នកផ្សព្វផ្សាយ។

សិក្ខាសាលានឹងមិនជោគជ័យទេបើគ្មានមនុស្សគ្រប់គ្រងដំណើរការរបស់ខ្លួន ក៏ដូចជាដោយគ្មានវាគ្មិនដែលចែករំលែកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេជាមួយអ្នកចូលរួម។ អញ្ជើញវាគ្មិនដែលមានភាពជឿជាក់ និងបទពិសោធន៍ព្រឹត្តិការណ៍ដែលនឹងផ្តល់ព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធទាក់ទងនឹងការងារ ឧស្សាហកម្ម ឬអាជីវកម្មរបស់អ្នកចូលរួម។ រៀបចំវាគ្មិនជាមុន ហើយធ្វើការជាមួយពួកគេអំពីអ្វីដែលចាំបាច់ត្រូវសង្កត់ធ្ងន់ ក៏ដូចជាប្រាប់ពួកគេអំពីដំណើរការដឹកជញ្ជូន ពេលវេលាប៉ាន់ស្មាន និងទំហំទស្សនិកជនដែលរំពឹងទុក។ សូមកត់សម្គាល់នូវតម្រូវការពិសេសណាមួយ ដូចជាតម្រូវការសម្រាប់ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងរូបភាពពីលើក្បាល ឬមីក្រូហ្វូនបន្ថែម ដែលនឹងត្រូវបានប្រើក្នុងអំឡុងពេលសួរចម្លើយ។

ការអនុវត្តព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់តម្រូវឱ្យមានក្រុមដ៏ល្អដែលធ្វើការងារដ៏ល្អនៃការគាំទ្រ ការចុះឈ្មោះ សេវាកម្មអតិថិជន ក៏ដូចជាវត្តមានរបស់អ្នកហិរញ្ញវត្ថុដ៏ល្អ។ ធ្វើឱ្យក្រុមស្គាល់ច្បាស់ជាមួយនឹងធាតុពិធីការព្រឹត្តិការណ៍ដែលត្រូវការណាមួយ ដើម្បីលុបបំបាត់លទ្ធភាពនៃការភ័ន្តច្រឡំ ឬកំហុសណាមួយ។ ដើម្បីធានាបាននូវការប្រតិបត្តិដោយរលូន មនុស្សម្នាក់ៗត្រូវតែស្គាល់ពីតួនាទីរៀងៗខ្លួន ពោលគឺឧ។ គ្រប់​គ្នា​ត្រូវ​ដឹង ហើយ​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ឲ្យ​ទៅ​គាត់។ នេះអាចសម្រេចបានដោយរៀបចំបញ្ជីលម្អិតនៃសកម្មភាពព្រឹត្តិការណ៍រួមជាមួយនឹងការចែកចាយតួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងចំណោមបុគ្គលិកប្រតិបត្តិការទាំងអស់។ តាមឧត្ដមគតិ អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងគួរតែត្រួតពិនិត្យក្រុមទាំងមូល ហើយធានាថាអ្នកគ្រប់គ្នាអនុវត្តទំនួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេដោយមនសិការ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ លើសពីនេះ អ្នកគ្រប់គ្រងក៏ត្រូវផ្តល់សិទ្ធិអំណាចប្រតិភូ ដើម្បីដោះស្រាយជាមួយអ្នកចូលរួមដោយប្រយោល និងដោយផ្ទាល់ទាំងអស់នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ ដូចជាការគ្រប់គ្រងអគារដែលសិក្ខាសាលាកំពុងរៀបចំ ឬអ្នកឧបត្ថម្ភព្រឹត្តិការណ៍។

6. ថ្ងៃនៃព្រឹត្តិការណ៍ – ការរៀបចំ ការចុះឈ្មោះ ការគាំទ្រ មតិកែលម្អ។

ការរៀបចំផែនការ និងការរៀបចំសិក្ខាសាលា ការបញ្ចប់ការងារ 80% - ទាំងអស់នេះត្រូវបានធ្វើសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលអាចមានរយៈពេលត្រឹមតែពីរបីម៉ោង ឬថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ។ មួយថ្ងៃមុនព្រឹត្តិការណ៍ សូមទៅមើលកន្លែងដើម្បីធានាថា អ្វីៗដំណើរការទៅតាមតម្រូវការ និងលក្ខណៈបច្ចេកទេស។ មីក្រូហ្វូន ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងរូបភាព ប្រព័ន្ធអូឌីយ៉ូ និងវីដេអូ - អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវតែត្រួតពិនិត្យដើម្បីធានាថាវាស្ថិតក្នុងលំដាប់ដំណើរការល្អឥតខ្ចោះ។ នៅក្នុងការិយាល័យ រៀបចំបញ្ជីមួយ ហើយដាក់សន្លឹកកិច្ចការដែលត្រូវការទាំងអស់ទាក់ទងនឹងការប្រជុំយ៉ាងហោចណាស់មួយថ្ងៃមុនព្រឹត្តិការណ៍។ បុគ្គលិកសិក្ខាសាលាគួរតែត្រូវបានបញ្ជូនមករៀបចំកន្លែង រួមទាំងការបង្កើតស្តង់ ការតុបតែង និងផ្ទាំងផ្សព្វផ្សាយនៅថ្ងៃមុនព្រឹត្តិការណ៍។

នៅថ្ងៃនៃព្រឹត្តិការណ៍ បុគ្គលិកត្រូវតែមានវត្តមាននៅទីតាំងប្រជុំយ៉ាងហោចណាស់មួយម៉ោងមុនពេលចាប់ផ្តើមព្រឹត្តិការណ៍។ និយោជិតត្រូវតែរាយការណ៍ពីស្ថានភាពនៅមុខតំណែងរបស់ពួកគេ ហើយត្រៀមខ្លួនដើម្បីជួបអ្នកចូលរួមកន្លះម៉ោងមុនម៉ោងចាប់ផ្តើមនៃព្រឹត្តិការណ៍។ ការចុះឈ្មោះត្រូវតែធ្វើឡើងនៅមាត់ទ្វារ ដើម្បីធានាបាននូវការអនុញ្ញាត។ ស្លាកឈ្មោះ អំណោយផ្សព្វផ្សាយ គម្រោងព្រឹត្តិការណ៍ ឬខិត្តប័ណ្ណត្រូវតែត្រូវបានចែកចាយ មុនពេលដែលនាំអ្នកចូលរួមដោយផ្ទាល់ទៅកាន់កន្លែងអង្គុយរបស់ពួកគេនៅក្នុងបន្ទប់។

បុគ្គលិកក៏នឹងទទួលខុសត្រូវក្នុងការផ្តល់ដំបូន្មាន ឬជំនួយដល់អ្នកចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះផងដែរ។ ជាចុងក្រោយ ទម្រង់មតិយោបល់របស់អ្នកចូលរួមគួរតែត្រូវបានចែកចាយ ដោយផ្អែកលើកម្រិតនៃការពេញចិត្តទាក់ទងនឹងបទពិសោធន៍ដែលទទួលបានពីគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃសិក្ខាសាលាដែលគ្របដណ្តប់នឹងត្រូវបានកំណត់។ នេះ​គឺ​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ចំណុច​ចង្អុល​គំនិត និង​គន្លឹះ​សម្រាប់​ការ​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រសើរ​ឡើង​នា​ពេល​អនាគត។

តម្រូវការសម្រាប់ដំណើរការសិក្ខាសាលា

"ជីវិតដោយគ្មានអាហារ"

កាលបរិច្ឆេទនៃសិក្ខាសាលា (របៀបទេសចរណ៍) ។

ទីក្រុងជិតៗត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយពេលវេលានៃសិក្ខាសាលាតាមរបៀបដែលសិក្ខាសាលាធ្វើតាមមួយបន្ទាប់ពីមួយផ្សេងទៀតជាមួយនឹងចន្លោះពេលប្រចាំសប្តាហ៍។ ដើម្បីដឹងពីចំណុចនេះ ចាំបាច់ត្រូវរក្សាទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយអ្នករៀបចំពីទីក្រុងជិតខាង។ កូអរដោនេនៃអ្នករៀបចំអាចទទួលបានពីអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលា។ ទីក្រុងនានាត្រូវបានរួបរួមនៅតាមផ្លូវ - សិក្ខាសាលាចំនួន 4 ក្នុងការធ្វើដំណើរមួយ។ កាលបរិច្ឆេទនៃសិក្ខាសាលាត្រូវបានកំណត់បន្ទាប់ពីការបញ្ជាក់ពីការចូលរួម 90% នៃចំនួនអ្នកចូលរួមដែលត្រូវការ ហើយត្រូវបានយល់ព្រមជាមួយអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលា និងអ្នករៀបចំសិក្ខាសាលានៅក្នុងទីក្រុងជិតខាង។

កាលបរិច្ឆេទសម្រាប់សិក្ខាសាលារយៈពេលពីរថ្ងៃ។

កាលបរិច្ឆេទនៃសិក្ខាសាលាត្រូវបានកំណត់បន្ទាប់ពីការបញ្ជាក់ពីការចូលរួម 90% នៃចំនួនអ្នកចូលរួមដែលត្រូវការ ហើយត្រូវបានយល់ព្រមជាមួយអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលា និងអ្នករៀបចំសិក្ខាសាលានៅក្នុងទីក្រុងជិតខាង។

ជម្រើសសិក្ខាសាលារយៈពេលពីរថ្ងៃ។

ផ្លាស់ទីទៅទីក្រុងគោលដៅ- ថ្ងៃអង្គារ ពុធ។

កិច្ច​ប្រជុំ ការ​សម្ភាស​ដែល​ទាក់​ទង- ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ សុក្រ។

សិក្ខាសាលាស៊ីជម្រៅ- ថ្ងៃសៅរ៍-អាទិត្យ (ពីម៉ោង ១១-០០ ដល់ ១៩-០០)។

ការថតវីដេអូ និងការថតសំឡេងត្រូវបានហាមឃាត់។

ការប៉ាន់ស្មានប្រហាក់ប្រហែលសម្រាប់រយៈពេល 2 ថ្ងៃនៃសិក្ខាសាលា។

• ផ្លាស់ទី។ ប្រហែល 500 ដុល្លារ

ការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានបង់សម្រាប់មនុស្សពីរនាក់ពីទីក្រុងដែលសិក្ខាសាលាមុនបានកើតឡើងឬ (ប្រសិនបើវាមិនបានកើតឡើងនៅក្នុងសប្តាហ៍មុន) ពី Odessa ។ ការធ្វើដំណើរត្រឡប់មកវិញត្រូវបានបង់សម្រាប់មនុស្សពីរនាក់ទៅ Odessa ។ ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីសិក្ខាសាលា សិក្ខាសាលាបន្ទាប់ប្រព្រឹត្តទៅនៅទីក្រុងមួយផ្សេងទៀត ការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនឹងត្រូវចំណាយសម្រាប់ទីក្រុងម្ចាស់ផ្ទះ។

• រៀបចំការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់អ្នកនិពន្ធសិក្ខាសាលា។

ប្រសិនបើសិក្ខាសាលាត្រូវបានធ្វើឡើងជាដំណើរកម្សាន្ត (យ៉ាងហោចណាស់ 3 ទីក្រុង) បន្ទាប់មកការធ្វើដំណើរពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយត្រូវបានអនុវត្តដោយយន្តហោះ ឬរថភ្លើង (បន្ទប់ SV សម្រាប់ពីរ)។ ការប្រជុំ និងអមដំណើរទៅកាន់ទីកន្លែងរស់នៅរបស់អ្នក និងទីកន្លែងនៃសិក្ខាសាលាគឺត្រូវបានទាមទារ។

• កន្លែងស្នាក់នៅ។ ប្រហែល 450 ដុល្លារ

ផ្ទះល្វែងមួយបន្ទប់ ឬពីរបន្ទប់ ដោយគ្មានកន្លែងរួម។ ជួលប្រចាំថ្ងៃ។ ជម្រើសកន្លែងស្នាក់នៅ ចាំបាច់ បានយល់ព្រមជាមុនជាមួយអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលាអេឡិចត្រូនិក។ ទីតាំងនៃកន្លែងស្នាក់នៅមិនឆ្ងាយពីកន្លែងសិក្ខាសាលាទេ។ រយៈពេលនៃការស្នាក់នៅក្នុងរបៀបទេសចរណ៍គឺមួយសប្តាហ៍។

• ការជួលសាលបង្រៀន។ ប្រហែល ៤០០ ដុល្លារ
• តម្លៃសម្រាប់អ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលាគឺ 1000 ដុល្លារ។

សរុប៖ ប្រមាណ ២៣៥០ ដុល្លារ - ទីក្រុងមួយ។

អប្បបរមាតម្លៃនៃការចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលារយៈពេលពីរថ្ងៃក្នុងមនុស្សម្នាក់ក្នុងទីក្រុងដែលមានប្រជាជនតិចជាង 2 លាននាក់គឺ 100 ដុល្លារ។ នៅសល់ - 150 ដុល្លារ

ការបង្រៀនបន្ថែមក្នុងអំឡុងពេលស្នាក់នៅរបស់អ្នកនៅក្នុងទីក្រុងត្រូវបានចរចាដោយឡែកពីគ្នា។ អ្នករៀបចំមានសិទ្ធិកំណត់ថ្លៃដើមនៃព្រឹត្តិការណ៍បន្ថែម និងផ្ទេរ 50% ​​នៃមូលនិធិដែលទទួលបានទៅឱ្យអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលា។ តម្លៃអប្បបរមាសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយដែលមានការចូលរួមពីអ្នកនិពន្ធសិក្ខាសាលាគឺ 30 ដុល្លារ។ ការប្រជុំផ្សព្វផ្សាយមួយចំនួនអាចធ្វើឡើងដោយមិនបង់ប្រាក់សម្រាប់ការចូលរួម ប៉ុន្តែទម្រង់នៃព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះត្រូវតែពិភាក្សាជាមុនជាមួយអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលា។ ការរៀបចំការបង្រៀនបន្ថែម (2-3 ម៉ោង) ការសម្ភាស ការប្រជុំតាមការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នករៀបចំសិក្ខាសាលា ប៉ុន្តែត្រូវយល់ព្រមជាមួយអ្នកនិពន្ធ។ អ្នករៀបចំមានសិទ្ធិកំណត់ថ្លៃដើមអតិបរិមានៃការចូលរួមសិក្ខាសាលាសម្រាប់អ្នកចូលរួម។ ប្រសិនបើប្រាក់ចំណូលរបស់អ្នករៀបចំពីសិក្ខាសាលាលើសពីតម្លៃអ្នកនិពន្ធ ប្រាក់ចំណូលលើសនេះត្រូវបានចែកចាយដូចខាងក្រោម៖

ចំនួនអ្នកចូលរួម៖

សិក្ខាសាលារយៈពេលពីរថ្ងៃ ត្រូវការមនុស្សយ៉ាងតិច ២៤នាក់។

នៅឯការបង្រៀន - គ្មានដែនកំណត់។

ប្រាក់ចំណូលបន្ថែមសម្រាប់អ្នករៀបចំ (មិនមែនអ្នកនិពន្ធ)៖

· ប្រាក់ចំណូលពីការបង្រៀនបន្ថែម ការសម្ភាសន៍។

· ភាគលាភពីការប្រើប្រាស់សិក្ខាសាលាផ្សព្វផ្សាយសេវាកម្ម។ល។

ការចំណាយបន្ថែមដោយសារអ្នករៀបចំ និងទទួលបានពីអ្នកចូលរួមសិក្ខាសាលា៖

· ការបោះពុម្ព (ផ្ទាំងរូបភាព ផ្ទាំងរូបភាព បដា កូនសៀវភៅ)

PR និងការផ្សព្វផ្សាយ។

• វាអាចទៅរួចក្នុងការផ្ទេរសិទ្ធិទាំងអស់ដើម្បីធ្វើសិក្ខាសាលាទេសចរណ៍ទៅកាន់អង្គការដែលចូលរួមក្នុងការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះដោយផ្អែកលើវិជ្ជាជីវៈ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះសូមទាក់ទងអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលា។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើសិក្ខាសាលាទេសចរណ៍។
• ទូរទស្សន៍មួយ។ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៃសិក្ខាសាលានៅលើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ត្រូវបានស្វាគមន៍ ប៉ុន្តែដោយមានការយល់ព្រមពីអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលា។
• អាច​ធ្វើ​ការ​សម្ភាសន៍​តាម​កញ្ចក់​ទូរទស្សន៍​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​សិក្ខាសាលា​ក្នុង​ទីក្រុង។
• ការផ្សព្វផ្សាយផ្ទាំងរូបភាពផ្សព្វផ្សាយ។ (ផ្អែកលើប្លង់របស់អ្នកនិពន្ធសិក្ខាសាលាតែប៉ុណ្ណោះ)
• ការផ្សព្វផ្សាយសិក្ខាសាលានៅលើក្តារ។ (ផ្អែកលើប្លង់របស់អ្នកនិពន្ធសិក្ខាសាលាតែប៉ុណ្ណោះ)
• អ៊ិនធឺណិតរួមទាំង (VKontakte) ។ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៅលើអ៊ីនធឺណិតគឺការប្រើប្រាស់រចនាប័ទ្មដែលមើលឃើញតែមួយសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍។
• អាចបង្កើតគេហទំព័រថ្មីប្រាប់អំពីដំណើរកម្សាន្ត និងមានរបៀបវីដេអូអនឡាញ (ក្នុងករណីមានវត្តមានរយៈពេលប្រាំពីរថ្ងៃ)។
• អង្គការសប្បុរសធម៌ អង្គការបរិស្ថាន និងពិធីជប់លៀង ក្លឹបយោគៈ។ល។ អាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងផែនការរបស់អ្នកនិពន្ធដើម្បីចូលរួមសិក្ខាសាលា។ ផែនការសម្រាប់ការទស្សនាទីក្រុងដោយអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលាអាចរួមបញ្ចូលសុន្ទរកថាផ្សេងៗ ដំណើរទស្សនកិច្ច និងការពេញនិយមនៃរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ និងសាសនាតាវ។

ការទូទាត់ជាមុននៃការចូលរួម៖

• 50% នៃថ្លៃសេវាសម្រាប់អ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលាត្រូវបានផ្ទេរជាមុនទៅគណនីធនាគារដែលផ្តល់ដោយអ្នកនិពន្ធ។
• នៅសល់នៃសួយសារអាករត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យអ្នកនិពន្ធ ភ្លាមៗ នៅពេលអ្នកនិពន្ធមកដល់ទីក្រុងដែលសិក្ខាសាលានឹងប្រព្រឹត្តទៅ។
• ថវិកាសម្រាប់ចំណាយសម្រាប់សំបុត្រធ្វើដំណើរត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលា មួយសប្តាហ៍ជាមុន .

លេខកាត Alfa-Bank - 5486 7320 0201 0411

ព័ត៌មានលម្អិតគណនី (រូប្លិ) ឈ្មោះពេញ៖ MACHNEVA KRISTINA LEONIDOVNA លេខគណនី៖ 40820810308490000354 (RUR) ធនាគារអ្នកទទួល៖ JSC Alfa-Bank

អ្នកទទួល / អ្នកទទួលផល៖ Machneva Kristina Leonidovna គណនីរបស់អ្នកទទួល / លេខគណនីរបស់អ្នកទទួលផល៖
40820840708490000173 (USD) ធនាគារអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន៖
Bank of New York, New York, One Wall Street, New York, NY 10286

នៅចុងបញ្ចប់នៃសិក្ខាសាលា ច្បាប់ចម្លងនៃវីដេអូថតចម្លងទាំងអស់ដែលបានធ្វើឡើងដោយមានការអនុញ្ញាតពីអ្នកនិពន្ធត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលា។ ក្នុងករណីមានការរំលោភបំពានដោយអ្នករៀបចំកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលា ការទទួលខុសត្រូវចំពោះការពន្យារពេល ឬការលុបចោលរបស់វាស្ថិតនៅជាមួយអ្នករៀបចំ។ ការបង់ប្រាក់ជាមុនមិនអាចដកវិញបានទេ។

ប្រសិនបើអ្នកមានជម្រើសផ្សេងទៀតសម្រាប់ធ្វើសិក្ខាសាលា និងការផ្ដល់យោបល់សម្រាប់អង្គការ សូមទាក់ទងអ្នកនិពន្ធនៃសិក្ខាសាលាដើម្បីពិភាក្សា។

nuances បច្ចេកទេសសម្រាប់ដឹកនាំសិក្ខាសាលា។ អនុស្សរណៈសម្រាប់អ្នករៀបចំ។

· ភាពអាចរកបាននៃ hangers សម្រាប់ outerwear ឬ wardrobe;

· ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ជាមួយសន្លឹក និងសញ្ញាសម្គាល់ (30 សន្លឹកសម្រាប់រយៈពេល 2 ថ្ងៃ);

· ចំនួនគ្រប់គ្រាន់នៃរន្ធ ខ្សែបន្ថែម;

· លទ្ធភាពនៃការព្យួរបដាចំនួន 2 ដែលមានកម្ពស់ 210 សង់ទីម៉ែត្រ និងទទឹង 100 សង់ទីម៉ែត្រ។

· សាលមិនគួរជាបន្ទប់ក្រោមដីទេ មានបង្អួចស្អាត សណ្ដាប់ធ្នាប់ ធំទូលាយ មានខ្យល់ចេញចូល ភ្លឺ។

· ភាពអាចរកបាននៃកៅអីសម្រាប់អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗ។

ឧបករណ៍៖

· មីក្រូហ្វូនវិទ្យុ កាសស្តាប់ត្រចៀក ឧបករណ៍បំពងសម្លេង (ប្រសិនបើចាំបាច់);

· ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងឬប្លាស្មា (ប្រសិនបើចាំបាច់);

បន្ថែមពីលើនេះ៖

· ប៊ិច និងសៀវភៅកត់ត្រាជាច្រើនសម្រាប់អ្នកដែលភ្លេច។

· សម្រាកបីដងក្នុងមួយថ្ងៃរយៈពេល 10 នាទី និងមួយសម្រាប់ 30 នាទីនៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃ;

ទំនួលខុសត្រូវរបស់អ្នករៀបចំភ្លាមៗមុន និងអំឡុងពេលសិក្ខាសាលា៖

· ជួបអ្នកចូលរួមសិក្ខាសាលា និងនាំពួកគេទៅកាន់សាលប្រជុំប្រសិនបើចាំបាច់។

· ការរៀបចំកៅអី;

·ការចុះឈ្មោះអ្នកចូលរួមថ្មី;

· ដំឡើងសំឡេង និងឧបករណ៍បន្ថែម;

· ខ្យល់ចេញចូលបង្អួចពេលសម្រាកតាមតម្រូវការ។

· រូបថត និង/ឬការថតវីដេអូនៃពេលវេលាជាក់លាក់នៃសិក្ខាសាលាអាចត្រូវបានទាមទារ។

· ព្យួរបដានៅតាមសាលធំ;

· ការផ្តល់គណនេយ្យបន្ទាប់ពីការបញ្ចប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់នៅក្នុងទីក្រុង;

តាមទស្សនៈខាងលើ អ្នករៀបចំត្រូវតែមានជំនួយការយ៉ាងហោចណាស់ម្នាក់។

ទំនួលខុសត្រូវរបស់អ្នករៀបចំកំឡុងពេលស្នាក់នៅរបស់ Konstantin និង Christina នៅក្នុងទីក្រុងដែលសិក្ខាសាលាត្រូវបានធ្វើឡើង៖

· ជំនួយក្នុងការរៀបចំឯកសារចាំបាច់សម្រាប់ជនបរទេសស្នាក់នៅក្នុងទីក្រុង។

· នៅចុងបញ្ចប់នៃសិក្ខាសាលា ផ្តល់របាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ។

· ជំនួយដែលអាចធ្វើទៅបានក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាប្រចាំថ្ងៃ។

· ផ្ទេរទៅកន្លែងសិក្ខាសាលា ប្រសិនបើអាផាតមិនស្ថិតនៅចម្ងាយជាង 5 គីឡូម៉ែត្រ ឬមិនមានខ្សែរថភ្លើងក្រោមដីផ្ទាល់នៅក្បែរនោះ។

រាត្រីសួស្តី Svetlana៖

សំណួរ
ទី 1: តើអ្នកត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សកម្មភាពបែបនេះហើយប្រសិនបើដូច្នេះតើត្រូវយកវានៅឯណា??

យោងតាម ​​1 ប្រភេទ OKVED

74.14- ការប្រឹក្សាយោបល់ក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រង ច្រើន ឬតិចច្បាស់លាស់ ការប្រឹក្សាជាធម្មតាជាប្រភេទការងារតាមរយៈការបញ្ចប់កិច្ចសន្យាសម្រាប់ការផ្តល់សេវា

សម្រាប់ការពិគ្រោះយោបល់លើប្រធានបទគ្រប់គ្រងជាក់លាក់មួយ - វាពិបាកក្នុងការហៅវាថាការបណ្តុះបណ្តាលនៅទីនេះ

ការពិគ្រោះយោបល់ជាទៀងទាត់លើប្រធានបទជាក់លាក់មួយ។

សម្រាប់ OKVED 80.14 ទីពីរ វាមានភាពស្មុគស្មាញជាងនេះបើយោងតាមអ្នកចាត់ថ្នាក់ - ការអប់រំសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃការអប់រំដែលមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងក្រុមផ្សេងទៀត ពោលគឺវាច្បាស់ណាស់នៅទីនេះថានេះគឺជាសកម្មភាពអប់រំពេញលេញជាមួយនឹងអ្វីដែលវារួមបញ្ចូល។ នៅក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 2013 ច្បាប់ស្តីពីសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង ប្រសិនបើមុនពេលមានប្រយោគផ្ទាល់មួយថា ប្រសិនបើឯកសារស្តីពីការអប់រំមិនត្រូវបានចេញ នោះគេមិនអាចទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណទេ ឥឡូវនេះជាផ្នែកសំខាន់មួយ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យតម្រូវការសម្រាប់ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ - ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងកម្មវិធីអប់រំ រួមបញ្ចូលនៅក្នុងគំនិតនេះ។មានចម្លើយនៅក្នុងច្បាប់អប់រំលេខ 273 ច្បាប់សហព័ន្ធចុះថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2012។ បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងអប់រំកំពុងបង្កើត និងបញ្ជាក់ពីស្តង់ដារសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ។ នីតិវិធីសម្រាប់ផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានកំណត់ក្នុងឯកសារ - រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី សេចក្តីសម្រេចរបស់សហព័ន្ធ N 966 នៃថ្ងៃទី 28 ខែតុលា ឆ្នាំ 2013 ស្តីពីសកម្មភាពអប់រំ អាជ្ញាប័ណ្ណ

3. ការអប់រំ
សកម្មភាពជាប្រភេទសកម្មភាពដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណរួមមានការផ្តល់សេវាអប់រំសម្រាប់ការអនុវត្ត កម្មវិធីអប់រំយោងតាមបញ្ជីយោងតាមឧបសម្ព័ន្ធ ឧបសម្ព័ន្ធនៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណសកម្មភាពអប់រំ
បញ្ជីនៃសេវាកម្មអប់រំសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ

18. ការអនុវត្តបន្ថែម
កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ

19. ការអនុវត្តកម្មវិធីជំនាញបន្ថែម
ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ

ប្រសិនបើអ្នកផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដោយប្រើកម្មវិធីទាំងនេះ មិនយូរមិនឆាប់ អ្នកនឹងត្រូវទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ សម័យសិក្ខាសាលានឹងក្លាយទៅជាអតីតកាលបន្តិចម្តងៗ។

សំណួរទី 2: ដើម្បីទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណអប់រំ តើអ្នកត្រូវមានកន្លែងបំពាក់ពិសេសដែរឬទេ?

បាទ, អ្នកត្រូវការមិនត្រឹមតែបរិវេណ, ដែលមានតម្លៃថ្លៃខ្លាំងណាស់

4. តម្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យសុំអាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ (តទៅនេះហៅថាអាជ្ញាប័ណ្ណ)
គឺ៖ ក) អត្ថិភាពលើសិទ្ធិនៃកម្មសិទ្ធិ ឬមូលដ្ឋានច្បាប់ផ្សេងទៀត។ អគារ, រចនាសម្ព័ន្ធ,
រចនាសម្ព័ន្ធ បរិវេណ និងទឹកដី (រួមទាំងថ្នាក់រៀនបំពាក់
គ្រឿងបរិក្ខារសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង,វត្ថុនៃវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា) ចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្ត
សកម្មភាពអប់រំសម្រាប់គោលបំណងអប់រំបានដាក់ពាក្យសុំអាជ្ញាប័ណ្ណ
កម្មវិធី;

ខ) ភាពអាចរកបាននៃជំនួយផ្នែកសម្ភារៈ និងបច្ចេកទេសសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ ឧបករណ៍នៃបរិវេណស្របតាមស្តង់ដារ និងតម្រូវការរបស់រដ្ឋ និងមូលដ្ឋាន រួមទាំងស្របតាមតម្រូវការរបស់សហព័ន្ធ។
ស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋ, រដ្ឋសហព័ន្ធ
តម្រូវការ, ស្តង់ដារអប់រំ; គ) ភាពអាចរកបាននៃលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការការពារ
សុខភាពរបស់សិស្សស្របតាមមាត្រា 37 និង 41 នៃច្បាប់សហព័ន្ធ
"ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី";

ឆ) ភាពអាចរកបាននៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងអនុម័តដោយអង្គការផ្តល់ការអប់រំ
សកម្មភាព កម្មវិធីអប់រំ ស្របតាមមាត្រា ១២ នៃសហព័ន្ធ
ច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី";

d) ន ភាពអាចរកបាននៃរបាយការណ៍អនាម័យ-រោគរាតត្បាត ស្តីពីការអនុលោមតាមច្បាប់អនាម័យនៃអគារ ដោយមានអគារ, រចនាសម្ព័ន្ធ, បរិវេណ,
ឧបករណ៍ និងទ្រព្យសម្បត្តិផ្សេងទៀតដែលរំពឹងថានឹងត្រូវបានប្រើដើម្បីអនុវត្ត
សកម្មភាពអប់រំ ស្របតាមកថាខណ្ឌទី 2 នៃមាត្រា 40 នៃសហព័ន្ធ
ច្បាប់ "ស្តីពីសុខុមាលភាពអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតនៃប្រជាជន"; យោងទៅទីតាំង
-http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=153731

វាត្រូវបានណែនាំឱ្យអ្នកសិក្សាច្បាប់ថ្មីស្តីពីការអប់រំ មានការច្នៃប្រឌិតជាច្រើននៅទីនោះ -

• តើ​អ្នក​ធ្លាប់​ឆ្ងល់​ទេ​ថា​អ្វី​ជា​កត្តា​សំខាន់​សម្រាប់​ជោគជ័យ ឬ​បរាជ័យ​ក្នុង​ការងារ ឬ​អាជីវកម្ម?
• ប្រហែលជាវាជាសំណាងរបស់អ្នក?
• ឬការប្រែប្រួលទីផ្សារ?
• ឬប្រហែលជាអសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលិក មិត្តរួមការងារ ឬចៅហ្វាយរបស់អ្នក?

ទេ! វាទាំងអស់អំពីជំនាញ និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក។

ខ្ញុំ​នឹង​ពន្យល់​ពី​គំនិត​នេះ​តាម​រយៈ​រឿង​ប្រៀបប្រដូច៖«ថ្ងៃមួយមានជាងកាត់ឈើពីរនាក់ឈ្លោះគ្នាថា មួយណាកាប់អុសទៀត ព្រឹកឡើងបុរសនោះទៅកន្លែងរៀងៗខ្លួន ពីដំបូងពួកគេធ្វើការក្នុងល្បឿនដូចគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង ម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេបានឮ ម្នាក់ទៀតឈប់។ ដោយដឹងថានេះជាឱកាសរបស់គាត់ ជាងកាត់ឈើទីមួយបានបង្កើនការប្រឹងប្រែងរបស់គាត់ឡើងវិញ។ ដប់នាទីបានកន្លងផុតទៅ គាត់ក៏បានឮអ្នកកាប់ឈើទីពីរបានមកធ្វើការម្តងទៀត។ ហើយម្តងទៀតពួកគេធ្វើការស្ទើរតែស្របគ្នា ស្រាប់តែអ្នកកាប់ឈើទីមួយបានឮម្តងទៀតថាគូប្រកួតរបស់គាត់ឈប់។ ជាងកាត់ឈើវិញ សប្បាយចិត្តណាស់ មកធ្វើការហើយ ធុំក្លិនជ័យ ហើយវាក៏បន្តពេញមួយថ្ងៃ។ រៀងរាល់ម៉ោង ជាងឈើម្នាក់បានឈប់ដប់នាទី ហើយទីពីរក៏បន្តធ្វើការ។ លុះដល់ម៉ោងឡើង អ្នកដែលធ្វើការដោយគ្មាន ការឈប់គឺពិតជាប្រាកដថារង្វាន់ស្ថិតនៅក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់។ ស្រមៃមើលការភ្ញាក់ផ្អើលរបស់គាត់នៅពេលដែលគាត់ដឹងថាគាត់ច្រឡំយ៉ាងខ្លាំង "តើវាកើតឡើងដោយរបៀបណា?" គាត់បានសួរដៃគូរបស់គាត់។ "រាល់ម៉ោងខ្ញុំលឺថាអ្នកឈប់ធ្វើការដប់នាទី។ តើអ្នកគ្រប់គ្រងកាប់ដើមឈើច្រើនជាងខ្ញុំដោយរបៀបណា? វាមិនអាចទៅរួចទេ!” គាត់ឆ្លើយដោយត្រង់ថា “វាសាមញ្ញណាស់”។ - រាល់ម៉ោងខ្ញុំឈប់ដប់នាទី។ ហើយ​ខណៈ​ដែល​អ្នក​បន្ត​កាប់​ព្រៃ​នោះ ខ្ញុំ​ក៏​កាប់​ពូថៅ​របស់​ខ្ញុំ»។

តើប្រស្នានេះនិយាយអំពីអ្វី?ចូរបង្កើតភាពស្រដៀងគ្នាមួយចំនួន។ ដូច​ជា​អ្នក​កាប់​ឈើ​កាប់​ព្រៃ អ្នក​ធ្វើ​ការ​រាល់​ថ្ងៃ​ដោយ​បំពេញ​ភារកិច្ច​ខ្លះ។ អ្នកមានជំនាញជាក់លាក់ និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្នុងវិស័យរបស់អ្នក។ ហើយនៅទីនេះ អ្នកត្រូវប្រឈមមុខនឹងជម្រើសមួយ៖ ទាំងអ្នកធ្វើការដោយមិនលើកក្បាលរបស់អ្នក ជ្រមុជទឹកទាំងស្រុងនៅក្នុងដំណើរការដោយសង្ឃឹមថានឹងធ្វើបានកាន់តែច្រើន និងប្រសើរជាងនេះ ឬពេលខ្លះបង្វែរខ្លួនអ្នកពីការងារដើម្បីសំលៀងពូថៅរបស់អ្នកដូចជាជាងកាត់ឈើទីពីរ។ និយាយជាន័យធៀប តាមរយៈការសំលៀងពូថៅ អ្នកបង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក ឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាល ហើយក្រោយមកអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងចំណេះដឹងដែលបានរៀនទាំងអស់នៅក្នុងការងាររបស់អ្នក ហើយដូច្នេះកម្រិតនៃប្រសិទ្ធភាពការងាររបស់អ្នកកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ សព្វថ្ងៃនេះ នៅពេលដែលយើងម្នាក់ៗជួបប្រទះនឹងការឡើងចុះដោយវិជ្ជាជីវៈជាប្រចាំ នៅពេលដែលវិបត្តិកើតឡើងក្នុងវដ្តញឹកញាប់ដែលប៉ះពាល់ដល់ក្រុមហ៊ុន អាថ៌កំបាំងនៃភាពជោគជ័យរបស់អ្នកអាចជាចំណេះដឹង និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក។ យ៉ាងណាមិញ យើងរស់នៅក្នុងពិភពលោកដែលផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ ដែលព័ត៌មានទាន់សម័យដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។ ចំណេះដឹង ព័ត៌មាន និងជំនាញកាន់តែច្រើនដែលអ្នកមាន នោះអ្នកនឹងកាន់តែអាចសម្របខ្លួនបាន។

មានប្រភពជាច្រើនដែលអ្នកអាចទទួលបានចំណេះដឹង និងបង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក៖

• សៀវភៅ និងទស្សនាវដ្តី។
• អ៊ីនធឺណិត និងទូរទស្សន៍។
• សិក្ខាសាលា និងសិក្ខាសាលា។

ប្រភពទាំងអស់នេះគឺពាក់ព័ន្ធ និងមានប្រយោជន៍ ប៉ុន្តែកម្រិតប្រសិទ្ធភាពរបស់វាប្រែប្រួល។ សៀវភៅ និងទស្សនាវដ្ដីគឺជាប្រភពព័ត៌មានដ៏មានប្រយោជន៍ ប៉ុន្តែអ្វីដែលជាគុណវិបត្តិ៖ អ្នកត្រូវអាន និងសិក្សាប្រហែលជាសៀវភៅ និងទស្សនាវដ្តីផ្សេងៗជាច្រើន ដើម្បីប្រមូលព័ត៌មានសំខាន់ៗសម្រាប់អ្នក ដែលពិតជាអាចបង្កើនវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក។ ទីមួយ វាវែងណាស់ ហើយទីពីរវាពិបាកក្នុងការស្វែងរកសៀវភៅដែលមានព័ត៌មាន និងចំណេះដឹងពាក់ព័ន្ធពិតប្រាកដ។

អ៊ិនធឺណិត និងទូរទស្សន៍គឺជាប្រភពព័ត៌មានដែលមិនសូវមានប្រយោជន៍ ដូចជាចម្លែកដូចដែលវាអាចស្តាប់ទៅបាន។ អ៊ីនធឺណែតពោរពេញទៅដោយកាកសំណល់ព័ត៌មានយ៉ាងច្រើន ហើយព័ត៌មានដែលមានប្រយោជន៍ពិតជាកម្រណាស់។ សិក្ខាសាលា និងសិក្ខាសាលាតាមគេហទំព័រ គឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតក្នុងការបង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក។ ទីមួយ សិក្ខាសាលា និងសិក្ខាសាលាលើបណ្តាញ គឺជាក្រែមនៃដំណាំនៃព័ត៌មានដែលពាក់ព័ន្ធ និងផលិតភាពដែលបានខ្ចប់ជាស៊ុមរយៈពេលមួយម៉ោង។ នៅក្នុងសិក្ខាសាលា អ្នកតែងតែអាចសួរសំណួរ ឬចូលរួមក្នុងការសន្ទនាក្នុងន័យស្ថាបនា។ សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ការធ្លាក់ចុះគឺថាសិក្ខាសាលាដែលមានប្រយោជន៍បំផុតត្រូវបានបង់។ ប៉ុន្តែនេះពិតជាយុត្តិធម៌ណាស់ ពីព្រោះគ្មានការចំណាយគួរត្រូវបានទុកចោលសម្រាប់ព័ត៌មានដែលផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់អ្នក បង្រៀនអ្នក និងបង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក។ រឿងដំបូងដែលត្រូវមើលគឺតម្លៃ មិនមែនតម្លៃទេ។

ដូចដែល Robert Kiyosaki បាននិយាយថា: "ភាពវៃឆ្លាតផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុកើតចេញពីការវិនិយោគពេលវេលានៅក្នុងពិភពពិត។ ការវិនិយោគលើការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរបស់អ្នកនឹងមិនផ្តល់ផលចំណេញភ្លាមៗនោះទេ ប៉ុន្តែវាពិតជានឹងសងវិញ"។

ដូច្នេះហើយ សូមកុំចាយលុយលើការអប់រំ លើការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួន លើការពង្រឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក ព្រោះនេះគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដែលនឹងនាំឱ្យអ្នកជោគជ័យ។