សំណួរសាកល្បងជីវវិទ្យា។ សំណួរសាកល្បងគំរូក្នុងជីវវិទ្យាសម្រាប់បេក្ខជនសាកលវិទ្យាល័យ

ជីវវិទ្យា - សំណុំនៃវិទ្យាសាស្ត្រអំពីសត្វព្រៃ។ ឈ្មោះរបស់វាមកពីពាក្យក្រិក "ជីវ" - ជីវិតនិង "និមិត្តសញ្ញា" - ការបង្រៀន។

មុខវិជ្ជាជីវវិទ្យាសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងាររបស់សត្វមានជីវិត ប្រភពដើម ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការចែកចាយ សហគមន៍ធម្មជាតិ ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក និងបរិស្ថាន។ សារពាង្គកាយទាំងអស់ដែលបង្កើតជាធម្មជាតិរស់នៅ - រុក្ខជាតិ សត្វ និងមនុស្សត្រូវបានពិចារណាដោយជីវវិទ្យាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ ចលនា ការផ្លាស់ប្តូរ និងភាពស្មុគស្មាញរបស់វា។

ការធ្វើតេស្តដែលបានស្នើឡើងរួមមានសំណួរអំពីជីវវិទ្យាទូទៅ រុក្ខសាស្ត្រ សត្វវិទ្យា កាយវិភាគវិទ្យា សរីរវិទ្យា និងអនាម័យរបស់មនុស្ស មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃពន្ធុវិទ្យា បរិស្ថានវិទ្យា និងជីវមណ្ឌល ដែលប្រើក្នុង USE និងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ។

ការធ្វើតេស្តជីវវិទ្យាមាន

នៃ 10 សំណួរដែលបានជ្រើសរើសដោយចៃដន្យពីមូលដ្ឋានទិន្នន័យ,

ផ្អែកលើប្រភព

Bogdanova T.L. ជីវវិទ្យា។ ភារកិច្ចនិងលំហាត់។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់ការចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ M. , វិទ្យាល័យ ឆ្នាំ 1991

នៅពេលបញ្ចប់ការធ្វើតេស្ត សូមសម្គាល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះសំណួរដែលបានបង្ហាញ ហើយចុចប៊ូតុង "បញ្ចប់" នៅផ្នែកខាងក្រោមនៃទំព័រ។ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានចាត់ទុកថាបានឆ្លងកាត់ដោយមានចម្លើយត្រឹមត្រូវ 100% ដែលបានដាក់ជូនក្នុងរយៈពេល 10 នាទី។

ការធ្វើតេស្តនេះគឺឥតគិតថ្លៃទាំងស្រុង

មិនតម្រូវឱ្យមានការចុះឈ្មោះ ផ្ញើសារ SMS លេខទូរស័ព្ទ។ល។

សូមអរគុណ មតិយោបល់ និងការផ្ដល់យោបល់ត្រូវបានទទួលយកនៅលើវេទិកា

ការងាររោគវិនិច្ឆ័យក្នុងជីវវិទ្យារួមមាន 10 កិច្ចការ។ ចម្លើយចំពោះកិច្ចការត្រូវតែសរសេរក្នុងវាលចម្លើយនៅក្នុងអត្ថបទនៃការងារ។

បណ្ណសារមានឯកសារដែលមានអត្ថបទនៃការងារវិនិច្ឆ័យជាបួនកំណែ។ មានឯកសារឯកសារដែលមានប្រព័ន្ធសម្រាប់វាយតម្លៃការងារវិនិច្ឆ័យ។

ទស្សនិកជនគោលដៅ៖ សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០

វត្ថុបញ្ជា និងវាស់វែង ជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី៥។ ការប្រមូលផ្តុំមានការធ្វើតេស្តនៃកម្រិតផ្សេងៗនៃភាពស្មុគស្មាញ។ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានដាក់ជាក្រុមដោយប្រធានបទស្របតាមកម្មវិធីរបស់ V.V. Pasechnik ។ វត្ថុបញ្ជា និងវាស់វែងត្រូវបានរៀបចំឡើង ដើម្បីពិនិត្យមើលកម្រិតនៃការបង្រួមនៃសម្ភារៈអប់រំ ដោយផ្អែកលើអប្បរមាអប់រំនៃខ្លឹមសារនៃការអប់រំ និងតម្រូវការសម្រាប់កម្រិតនៃការរៀបចំរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។

ទស្សនិកជនគោលដៅ៖ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ៥

ភារកិច្ចទាំងនេះនៃប្រភេទផ្សេងៗត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអនុលោមតាមតម្រូវការកម្មវិធី (កម្មវិធី Pasechnik V.V., Vertical) ហើយមានបំណងសាកល្បង និងរៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងរបស់សិស្សលើប្រធានបទ "ជីវិតរុក្ខជាតិ (បន្តពូជ)" "ការចាត់ថ្នាក់រុក្ខជាតិ"។ បង្ហាញជា 4 កំណែ ដែលនីមួយៗមាន 14 សំណួរ។ ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់ត្រូវបានភ្ជាប់។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការធ្វើតេស្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ជម្រើសចម្លើយត្រឹមត្រូវត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការផ្ទៀងផ្ទាត់។ ការធ្វើតេស្តនេះអាចត្រូវបានប្រើក្នុងការរៀបចំសិស្សថ្នាក់ទី 9 សម្រាប់ OGE ដើម្បីធ្វើឡើងវិញនូវប្រធានបទដែលពាក់ព័ន្ធ។

ទស្សនិកជនគោលដៅ៖ សម្រាប់ថ្នាក់ទី៦

ជម្រើស ១៦

ជម្រើសត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការរៀបចំដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ USE 2018 ផ្នែកជីវវិទ្យា។ ពួកគេអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើការប្រឡងសាកល្បងឯករាជ្យនៅក្នុងសាលារៀន។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការធ្វើតេស្ត មានចម្លើយចំពោះរាល់កិច្ចការទាំងអស់ ក៏ដូចជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ពិនិត្យមើលផ្នែកទីពីរនៃការធ្វើតេស្តពិបាក។

កិច្ចការសម្រាប់ KRA នឹងពិនិត្យជាចម្បងលើការរួមផ្សំនៃសម្ភារៈអប់រំនៅក្នុងជីវវិទ្យា នេះបើយោងតាមកំហុសធម្មតារបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងឆ្នាំ 2016។

ការងារត្រួតពិនិត្យ និងរោគវិនិច្ឆ័យក្នុងជីវវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១១ ត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងប្រភេទផ្សេងៗគ្នានៃភារកិច្ចស្រដៀងនឹងភារកិច្ចរបស់ USE ក្នុងឆ្នាំ ២០១៧ ស្របតាមកំណែសាកល្បងនៃឆ្នាំ ២០១៧ (ផ្នែកទី ១ - កិច្ចការ ១២ ផ្នែកទី ២ - កិច្ចការទី ១ ដែលមានចម្លើយលម្អិត។ )

ទស្សនិកជនគោលដៅ៖ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១១

ការងារត្រូវបានបង្ហាញជា 4 ជម្រើស។ លើសពីនេះទៀត កំណែសាកល្បងដែលត្រូវគ្នាទៅនឹង codifier និងការបញ្ជាក់ត្រូវបានចងក្រងសម្រាប់ CRA ។ លេខកូដធាតុមាតិកាដែលអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាន និងលេខកូដតម្រូវការគឺត្រូវគ្នាជាមួយនឹងលេខកូដជីវវិទ្យាដែលបានបោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 2016 ។

ទស្សនិកជនគោលដៅ៖ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ៩

វិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយរបស់រដ្ឋឆ្នាំ 2019 ផ្នែកជីវវិទ្យាសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 9 នៃស្ថាប័នអប់រំទូទៅត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីវាយតម្លៃកម្រិតនៃការអប់រំទូទៅរបស់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅក្នុងមុខវិជ្ជានេះ។ ភារកិច្ចសាកល្បងចំនេះដឹងនៃផ្នែកខាងក្រោមនៃជីវវិទ្យា៖

តួនាទីនៃជីវវិទ្យាក្នុងការបង្កើតរូបភាពវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិទំនើបនៃពិភពលោក ក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែងរបស់មនុស្ស។
រចនាសម្ព័ន្ធកោសិកានៃសារពាង្គកាយជាភស្តុតាងនៃទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ ការរួបរួមនៃធម្មជាតិរស់នៅ។
សញ្ញានៃសារពាង្គកាយ។ សារពាង្គកាយ Unicellular និង Multicellular ។ ព្រះរាជាណាចក្រនៃបាក់តេរី។ ព្រះរាជាណាចក្រផ្សិត។
ព្រះរាជាណាចក្រនៃរុក្ខជាតិ។
អាណាចក្រសត្វ។
ផែនការទូទៅនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងដំណើរការនៃជីវិត។ ភាពស្រដៀងគ្នារបស់មនុស្សជាមួយសត្វ និងភាពខុសគ្នាពីពួកគេ។ ការបន្តពូជនិងការអភិវឌ្ឍនៃរាងកាយមនុស្ស។
បទប្បញ្ញត្តិ Neurohumoral នៃដំណើរការសំខាន់ៗនៃរាងកាយ។
ការគាំទ្រនិងចលនា។
បរិស្ថានខាងក្នុង។
ការដឹកជញ្ជូនសារធាតុ។
អាហារ។ ដង្ហើម។
មេតាបូលីស។ ការជ្រើសរើស។ គម្របរាងកាយ។
សរីរាង្គអារម្មណ៍។
ចិត្តវិទ្យា និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។
ការអនុលោមតាមស្តង់ដារអនាម័យ និងអនាម័យ និងច្បាប់នៃរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ បច្ចេកទេសផ្តល់ជំនួយដំបូង។
ឥទ្ធិពលនៃកត្តាអេកូឡូស៊ីលើសារពាង្គកាយ។
អង្គការប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនៃសត្វព្រៃ។ ជីវមណ្ឌល។ គោលលទ្ធិនៃការវិវត្តនៃពិភពសរីរាង្គ។

នៅក្នុងផ្នែកនេះ អ្នកនឹងរកឃើញការធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលនឹងជួយអ្នករៀបចំសម្រាប់ការប្រលង OGE (GIA) ក្នុងជីវវិទ្យា។ យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យ!

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2019 ក្នុងជីវវិទ្យាមានពីរផ្នែក។ ទីមួយមាន 28 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី ទីពីរ - នៃ 4 កិច្ចការដែលមានចម្លើយលម្អិត។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (ឧទាហរណ៍ កិច្ចការ 28 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡងមានតែ 22 សំណួរទាំងនេះប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ចម្លើយ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការសាកល្បង រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយក្នុងគ្រប់កិច្ចការទាំងអស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងនៃវត្ថុបញ្ជាពិតប្រាកដ និងឧបករណ៍វាស់វែង (KIMs) ចំនួននៃជម្រើសចម្លើយត្រូវបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ដើម្បីនាំការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះនៅឯ ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2018 ក្នុងជីវវិទ្យាមានពីរផ្នែក។ ទីមួយមាន 28 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី ទីពីរ - នៃ 4 កិច្ចការដែលមានចម្លើយលម្អិត។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (ឧទាហរណ៍ កិច្ចការ 28 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡងមានតែ 22 សំណួរទាំងនេះប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ចម្លើយ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការសាកល្បង រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយក្នុងគ្រប់កិច្ចការទាំងអស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងនៃវត្ថុបញ្ជាពិតប្រាកដ និងឧបករណ៍វាស់វែង (KIMs) ចំនួននៃជម្រើសចម្លើយត្រូវបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ដើម្បីនាំការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះនៅឯ ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2017 ក្នុងជីវវិទ្យាមានពីរផ្នែក។ ទីមួយមាន 28 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី ទីពីរ - នៃ 4 កិច្ចការដែលមានចម្លើយលម្អិត។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (ឧទាហរណ៍ កិច្ចការ 28 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡងមានតែ 22 សំណួរទាំងនេះប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ចម្លើយ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការសាកល្បង រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយក្នុងគ្រប់កិច្ចការទាំងអស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងនៃវត្ថុបញ្ជា និងរង្វាស់ពិតប្រាកដ (KIMs) ចំនួននៃជម្រើសចម្លើយត្រូវបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះនៅឯ ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 ក្នុងជីវវិទ្យាមានពីរផ្នែក។ ទីមួយមាន 28 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី ទីពីរ - នៃ 4 កិច្ចការដែលមានចម្លើយលម្អិត។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (ឧទាហរណ៍ កិច្ចការ 28 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡងមានតែ 22 សំណួរទាំងនេះប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ចម្លើយ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការសាកល្បង រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយក្នុងគ្រប់កិច្ចការទាំងអស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងនៃវត្ថុបញ្ជា និងរង្វាស់ពិតប្រាកដ (KIMs) ចំនួននៃជម្រើសចម្លើយត្រូវបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះនៅឯ ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2015 ក្នុងជីវវិទ្យាមានពីរផ្នែក។ ទីមួយមាន 28 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី ទីពីរ - នៃ 4 កិច្ចការដែលមានចម្លើយលម្អិត។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (ឧទាហរណ៍ កិច្ចការ 28 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡងមានតែ 22 សំណួរទាំងនេះប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ចម្លើយ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការសាកល្បង រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយក្នុងគ្រប់កិច្ចការទាំងអស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងនៃវត្ថុបញ្ជា និងរង្វាស់ពិតប្រាកដ (KIMs) ចំនួននៃជម្រើសចម្លើយត្រូវបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះនៅឯ ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។.

នៅពេលបញ្ចប់កិច្ចការ A1-A24 សូមជ្រើសរើសតែប៉ុណ្ណោះ ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។.

ការធ្វើតេស្ត

ចំណេះដឹងនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើបមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាអកុសល មនុស្សជាច្រើនមិនអាចអួតសូម្បីតែចំណេះដឹងបឋមបំផុតពីវិស័យណាមួយក៏ដោយ។

យើងនៅគេហទំព័រប្រាកដថាអ្នកអានរបស់យើងមិនដូចគ្នាទេ។ប៉ុន្តែយើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់អ្នក!

1. តាមវិទ្យាសាស្រ្ត ផ្ចិតត្រូវបានគេហៅថា umbilicus ។

2. ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ជក់បារីមួយថ្ងៃមួយកញ្ចប់ នោះក្នុងមួយឆ្នាំគាត់ផឹក tar កន្លះពែងស្តង់ដារ។

3. បុរសគឺជាតំណាងពិសេសនៃពិភពសត្វដែលអាចគូរបន្ទាត់ត្រង់។

4. ពុកចង្ការរបស់ Blondes លូតលាស់លឿនជាង brunettes ។

5. ដើម្បីញញឹម មនុស្សម្នាក់ប្រើសាច់ដុំចំនួន 17 ។

6. DNA របស់មនុស្សមានហ្សែនប្រហែល 80,000 ។

7. ប្រសិនបើបុរសមានកម្ពស់ទាបជាង 130 សង់ទីម៉ែត្រ គាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាមនុស្សតឿ។ សម្រាប់ស្ត្រីតួលេខនេះគឺ 120 សង់ទីម៉ែត្រ។

8. អាយុកាលមធ្យមនៃ leukocytes - 2-3 ថ្ងៃ erythrocytes - 3-4 ខែ។

9. នេះជារបៀបដែលជនជាតិបារាំងហៅម្រាមដៃ: ខ្ទុះ, សន្ទស្សន៍, មេ, អេនណៀល, អូរីកូឡា។

10. ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់គាត់ មនុស្សម្នាក់ពត់ម្រាមដៃរបស់គាត់ម្នាក់ៗប្រហែល 25 លានដង។

11. ទំហំបេះដូងរបស់យើងគឺស្មើនឹងទំហំនៃកណ្តាប់ដៃរបស់យើង។ បេះដូងរបស់មនុស្សពេញវ័យមានទម្ងន់ 220-260 ក្រាម។

ជីវវិទ្យាមនុស្ស

12. រាងកាយរបស់មនុស្សមានសារធាតុរ៉ែតែ 4 ប៉ុណ្ណោះគឺ calcite, aragonite, apatite និង cristobalite ។

13. ក្នុងមួយថ្ងៃ ខួរក្បាលរបស់មនុស្សបង្កើតថាមពលអគ្គិសនីច្រើនជាងទូរស័ព្ទទាំងអស់ក្នុងពិភពលោករួមបញ្ចូលគ្នា។

14. នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់មិនអាចមើលឃើញអ្វីទាំងអស់ដោយសារតែពន្លឺខ្លាំង នេះត្រូវបានគេហៅថាព្រិលព្រិល។

15. សរុបមក បាក់តេរីរស់នៅក្នុងខ្លួនរបស់យើង ដែលមានទម្ងន់សរុប 2 គីឡូក្រាម។

16. ក្នុងមួយវិនាទី 100,000 ប្រតិកម្មគីមីកើតឡើងនៅក្នុងខួរក្បាលមនុស្ស។

17. មនុស្សម្នាក់កើតមកដោយគ្មានក្បាលជង្គង់ពួកគេលេចឡើងនៅអាយុប្រហែល 2-6 ឆ្នាំ។

18. ផ្ទៃនៃសួតរបស់មនុស្សគឺប្រហែលស្មើនឹងផ្ទៃដីនៃទីលានវាយកូនបាល់។

19. នៅពេលដែលកូនកើតមក មានកោសិកាចំនួន 14 ពាន់លាននៅក្នុងខួរក្បាលរបស់គាត់ ហើយចំនួននេះមិនដែលកើនឡើងទេ។ ផ្ទុយទៅវិញបន្ទាប់ពីអាយុ 25 ឆ្នាំចំនួនកោសិកាសរសៃប្រសាទថយចុះ 100,000 ក្នុងមួយថ្ងៃ។ ឧទាហរណ៍ ក្នុងមួយនាទីវានាំអ្នកអានទំព័រនៃអត្ថបទធម្មតា ប្រហែល 70 កោសិកាត្រូវស្លាប់។ បន្ទាប់ពី 40 ឆ្នាំ ការថយចុះនៃខួរក្បាលកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ហើយបន្ទាប់ពី 50 ឆ្នាំ ណឺរ៉ូនឆាប់ស្ងួត ហើយបរិមាណខួរក្បាលថយចុះ។

ការពិតអំពីមនុស្សម្នាក់

20. នៅក្នុងវិកលចរិកមានរោគសញ្ញាដែលត្រូវបានគេហៅថា "Alice in Wonderland" ។ វាត្រូវបានអមដោយការរំលោភលើការយល់ឃើញនៃលំហនិងពេលវេលា, បរិស្ថាន, រាងកាយរបស់មនុស្សម្នាក់, depersonalization ។

21. ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតមនុស្ស ពោះវៀនតូចមានប្រវែងប្រហែល 2.5 ម៉ែត្រ។ បន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់មនុស្សម្នាក់សាច់ដុំសម្រាកហើយប្រវែងនៃពោះវៀនតូចអាចឡើងដល់ 6 ម៉ែត្រ។

22. មនុស្សពេញវ័យម្នាក់មានក្រពេញញើសប្រហែល 2 លាន។ មនុស្សជាមធ្យមដែលបាត់បង់ញើសមួយលីត្រអាចកម្ចាត់បាន 540 កាឡូរី។ បុរសបែកញើសច្រើនជាងស្ត្រី ៤០ ភាគរយ។

23. សួតខាងស្តាំរបស់យើងមានខ្យល់ច្រើនជាងខាងឆ្វេង។

24. មនុស្សពេញវ័យម្នាក់ត្រូវដកដង្ហើមប្រហែល 23,000 ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

25. ពេញមួយជីវិតរបស់ស្ត្រី រាងកាយរបស់នាងផលិតបានប្រហែល 7 លានពង។

26. ភ្នែកមនុស្សអាចបែងចែកពណ៌បាន 10,000,000 ។

27. យើងម្នាក់ៗមានបាក់តេរី 40,000 នៅក្នុងមាត់របស់យើង។

28. មានជំងឺមួយហៅថា "papaphobia" ដែលមានន័យថាមនុស្សម្នាក់ខ្លាចប្រកាន់ទោស។

29. អ្នកមិនអាចកណ្តាស់ដោយបើកភ្នែកបានទេ។

30. ឆ្អឹងខ្នងរបស់មនុស្សមាន 33 ឬ 34 vertebrae ។

31. បុរសព្រិចភ្នែកប្រហែលពាក់កណ្តាលញឹកញាប់ដូចស្ត្រី។

33. អណ្តាតគឺជាសាច់ដុំដ៏រឹងមាំបំផុតនៅក្នុងរាងកាយរបស់មនុស្ស។

34. រាងកាយរបស់យើងម្នាក់ៗមានរសជាតិប្រហែល 2000 ។

35. នៅ Mesopotamia បើអ្នកជំងឺស្លាប់ គ្រូពេទ្យក៏ត្រូវប្រហារជីវិត ហើយប្រសិនបើអ្នកជំងឺងងឹតភ្នែក គ្រូពេទ្យក៏ពិការភ្នែកដែរ។

36. នៅពេលកើតមក មានឆ្អឹងចំនួន 300 នៅក្នុងខ្លួនរបស់កុមារ ហើយនៅពេលពេញវ័យ នៅសល់តែ 206 ប៉ុណ្ណោះ។

37. ស្ត្រីងាយនឹងទទួលរងការខ្វាក់ពណ៌ប្រហែល 10 ដង។

38. 36,800,000 - នេះគឺជាចំនួនដងដែលបេះដូងរបស់យើងអាចវាយដំក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំ។

39. ប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃឆ្អឹងមនុស្សទាំងអស់មានទីតាំងនៅជើង និងកដៃ។

40. វេជ្ជបណ្ឌិតនៅមជ្ឈិមសម័យនៅពេលដែលពួកគេសង្ស័យពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យបានប្រាប់អ្នកជំងឺថាគាត់មានរោគស្វាយ។

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

ជីវវិទ្យាមនុស្ស

ការពិតអំពីមនុស្សម្នាក់

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង