Ying បញ្ចប់។ Ed, -Ing បញ្ចប់ជាភាសាអង់គ្លេស

ពាក្យដែលបញ្ចប់ដោយ -ing ត្រូវបានរកឃើញឥតឈប់ឈរមិនត្រឹមតែជាភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាភាសារុស្សីផងដែរ៖ ការមុជទឹក ការបណ្តុះបណ្តាល ទីផ្សារ និងការខ្ចីប្រាក់រាប់សិបផ្សេងទៀត ដែលកើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ តើ​វា​គឺជា​អ្វី? តើពាក្យអ្វីត្រូវបានភ្ជាប់? តើវាប្រើក្នុងករណីណាខ្លះ?

នៅក្នុងអត្ថបទនេះខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីការប្រើប្រាស់នៃការបញ្ចប់នេះ និងជីវិតចម្រុះនៃពាក្យ -ing ជាភាសាអង់គ្លេស។

ច្បាប់សម្រាប់បន្ថែមការបញ្ចប់ -ing ជាភាសាអង់គ្លេស


នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ជាញឹកញាប់អ្នកអាចសម្គាល់ថាអាថ៌កំបាំង -ing លេចឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យមួយ។ វាអាចជាផ្នែកនៃសំណង់ផ្សេងៗ ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់មានរឿងដូចគ្នា៖ ការបញ្ចប់ -ing ត្រូវបានភ្ជាប់តែជាមួយពាក្យដែលបង្ហាញពីសកម្មភាព (រត់ លោត ទៅ។ល។)។

ក្នុងករណីភាគច្រើន យើងគ្រាន់តែបន្ថែម -ing ទៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ។

លេង (លេង) + ing = លេង។
និយាយ (និយាយ) + ing = និយាយ។

ប៉ុន្តែមានការលើកលែងមួយចំនួនចំពោះច្បាប់។

1. ប្រសិនបើភ្លាមៗសកម្មភាពរបស់យើងបញ្ចប់ដោយ -e នោះ -ing "ញ៉ាំ" នេះ -e ។

ខាំ (bite) + ing = ខាំ។

លាក់ (លាក់) + ing = លាក់។

2. មានពាក្យពីរ -ie ដែលការផ្លាស់ប្តូរបន្ទាប់កើតឡើង។

កុហក (កុហក ឬកុហក) + ing = កុហក។

ស្លាប់ (ស្លាប់) + ing = ស្លាប់។

តើរឿងនេះកើតឡើងនៅពេលណា ហើយសំខាន់បំផុត ហេតុអ្វី? មានករណីសំខាន់បីនៅពេលដែលយើងត្រូវការ -ing ។ ចូរយើងពិចារណាពួកវាតាមលំដាប់លំដោយ។

3 ការប្រើប្រាស់នៃការបញ្ចប់ជាភាសាអង់គ្លេស

ដូច្នេះ យើងប្រើការបញ្ចប់នេះនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោម៖

1) -ing ជាផ្នែកមួយនៃភាពតានតឹងបន្ត

ក្នុង​ចំណោម​ភាសា​អង់គ្លេស មាន​ក្រុម​ទាំង​មូល​ដែល​មាន​ពាក្យ បន្ត (ត) ក្នុង​ឈ្មោះ​របស់​ពួក​គេ។ ពួកគេត្រូវបានគេហៅថា "បន្ត" ដោយសារតែពួកគេដោះស្រាយជាមួយនឹងដំណើរការមួយ ពោលគឺសកម្មភាពយូរល្មម។

ទាំងនេះគ្រាន់តែជាពេលវេលាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានជំនួយពី be (ដើម្បីក្លាយជា) ក្នុងទម្រង់ និងសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នានៅលើ -ing ។

សូមក្រឡេកមើលរបស់ដែលប្រើជាទូទៅបំផុត។

  • បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត(បច្ចុប្បន្នជាបន្ត)។

មាន​ន័យ​ថា សកម្មភាព​ដែល​កំពុង​កើត​ឡើង​ក្នុង​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​នេះ នៅ​ពេល​កំពុង​និយាយ។ ដើម្បីបង្កើតវា ប្រើ am/is/are + ___ing ។

ខ្ញុំ ព្រឹក កំពុងមើលទូរទស្សន៍។
ខ្ញុំ ខ្ញុំ​កំពុង​មើលឈុតទូរទស្សន៍។

មានអ្នក ការស្តាប់ដល់​ខ្ញុំ?
អ្នកខ្ញុំ ការស្តាប់?

ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកយ៉ាងលម្អិតអំពី Present Continuous ។

  • អតីតកាលបន្ត(អតីតកាលបន្ត) ។

វាមានន័យថាជាសកម្មភាពដ៏វែងមួយដែលបានកើតឡើងនៅពេលជាក់លាក់មួយកាលពីអតីតកាល។ នោះ​គឺ​យើង​តែង​តែ​បញ្ជាក់​ថា​ពេល​ណា​ឲ្យ​ប្រាកដ៖ កាល​ពី​យប់​មិញ វេលា​ម៉ោង ១០ ព្រឹក​ថ្ងៃ​សៅរ៍ ជាដើម។ សម្រាប់ពេលនេះ យើងត្រូវការ was/were + ___ing។

ខ្ញុំ គឺ គេងម្សិលមិញម៉ោង 10 យប់
ខ្ញុំ ដេកកាលពីម្សិលមិញវេលាម៉ោង ១០ យប់។

ថ្ងៃនេះយើងនៅអាហារពេលព្រឹក បាន និយាយអំពីដំណើរកម្សាន្តនាពេលខាងមុខរបស់យើង។
ថ្ងៃនេះនៅអាហារពេលព្រឹក យើង បាននិយាយអំពីដំណើរកម្សាន្តនាពេលខាងមុខរបស់យើង។

វាក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរនៅពេលដែលយើងចង់បង្ហាញថាសកម្មភាពពីរនៅក្នុងអតីតកាលបានកើតឡើងក្នុងពេលតែមួយ។

យើង បាន ពិភាក្សាចន ពេលដែលគាត់ចូលបន្ទប់ភ្លាម។
យើង បានពិភាក្សាចន ពេលដែលគាត់ចូលបន្ទប់ភ្លាម។

ខ្ញុំបានរកឃើញរូបថតនេះនៅពេលខ្ញុំ គឺ ការតម្រៀប ចេញឯកសាររបស់ជីតាខ្ញុំ។
ខ្ញុំបានរកឃើញរូបថតនេះនៅពេល បានយកដាច់ពីគ្នា។ឯកសាររបស់ជីតា។

ខណៈពេលដែល Tom គឺ ព្យាយាមទៅដេកអ្នកជិតខាងរបស់គាត់។ បាន ការស្តាប់ដើម្បីរាំតន្ត្រី។
លាហើយ Tom កំពុងព្យាយាមដេកលក់អ្នកជិតខាង បានស្តាប់តន្ត្រីរាំ។

ខ្ញុំ គឺ មានងូតទឹកនៅពេលអ្នក បាន ការហៅទូរស័ព្ទខ្ញុំ (នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមិនបានឮការហៅ។ )
ខ្ញុំ ទទួលយក ផ្កាឈូក, ពេល​អ្នក បានហៅដល់​ខ្ញុំ។ (នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមិនបានឮការហៅ។ )

  • អនាគត បន្ត(បន្តទៅអនាគត)។

វាមានន័យថាជាសកម្មភាពដ៏យូរដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅចំណុចជាក់លាក់មួយនាពេលអនាគត។ ដូចគ្នានឹងអតីតកាលបន្តដែរ នៅទីនេះអ្នកច្បាស់ជាត្រូវបញ្ជាក់ពេលវេលា៖ នៅថ្ងៃសុក្រម៉ោង ៨ ថ្ងៃស្អែកនៅពេលតែមួយ។ល។ យើងសាងសង់វាជាមួយ នឹង + ___ing

ស្អែកម៉ោង 9 យើងនឹងរាំក្នុងក្លឹប!
ស្អែកម៉ោង ៩ យើងនឹងរាំនៅក្លឹប!

ខ្ញុំ​នឹង​ទទួល​ទាន​អាហារ​ថ្ងៃ​ត្រង់​ជាមួយ​នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​នៅ​ថ្ងៃ​សុក្រ​នេះ។
ខ្ញុំ​នឹង​ទទួល​ទាន​អាហារ​ថ្ងៃ​ត្រង់​ជាមួយ​នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​នៅ​ថ្ងៃ​សុក្រ​នេះ។

ទាំងនេះមិនមែនគ្រប់ពេលទាំងអស់នៃក្រុមបន្តនោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាពេលវេលាធម្មតាបំផុតប៉ុណ្ណោះ។ ពួកគេគួរតែគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតអំពីរបៀបដែល -ing ដំណើរការនៅក្នុងសមាសភាពរបស់ពួកគេ។

2) ការបង្កើតអ្នកចូលរួម


តើសាក្រាម៉ង់ជាអ្វី? យកឧទាហរណ៍សកម្មភាព "ដេក" ។ វាអាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរតាមរបៀបដែលសញ្ញាជាក់ស្តែងនឹងប្រែទៅជា: អ្វី? - គេង។ ទាំងនេះ​ជា​ពាក្យ​ដែល​កើត​ចេញ​ពី​សកម្មភាព ប៉ុន្តែ​ឆ្លើយ​នឹង​សំណួរ «​អ្វី​? មួយណា? មួយណា? ប្រភេទ​អ្វី?" ហើយមានសាក្រាម៉ង់។

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស រឿងបែបនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ -ing ។ សូមចំណាំថានៅក្នុងភាសារុស្សីអ្នកអាចនិយាយថា "អាន" (in ពេលនេះ) ឬអ្នកអាច "អាន" (កាលពីអតីតកាល) ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមិនមានភាពខុសគ្នាបែបនេះទេអ្នកនឹងយល់ពីពេលវេលាពីប្រយោគទាំងមូល។

ដូចគ្នានេះផងដែរទម្រង់ -ing "ត្រូវបានប្រើបន្ទាប់ពីសកម្មភាពដែលបង្ហាញពីការយល់ឃើញដោយជំនួយនៃអារម្មណ៍: មើល (ឃើញ) ឮ (ឮ) មានអារម្មណ៍ (អារម្មណ៍) ក្លិន (ក្លិន) ។

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ទម្រង់ខ្លីៗអាចត្រូវបានធ្វើឡើងជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទទាំងនេះ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកាត់បន្ថយប្រយោគ។ ប្រៀបធៀប៖

ប៉ុន្តែ) ពេញឃ្លា

នាង​បាន​ឃើញ​បុរស​ចម្លែក​ម្នាក់​កំពុង​ឡើង​ចូល​តាម​បង្អួច​អ្នកជិតខាង។
នាង​បាន​ឃើញ​បុរស​មិន​ស្គាល់​មុខ​ម្នាក់​កំពុង​ឡើង​តាម​បង្អួច​របស់​អ្នក​ជិត​ខាង។

) អក្សរកាត់ការរចនា

នាង ឃើញបុរសចម្លែក ឡើងចូលទៅក្នុងបង្អួចអ្នកជិតខាង។
តាមន័យត្រង់៖ នាងបានឃើញបុរសមិនស្គាល់មុខម្នាក់ឡើងចូលទៅក្នុងបង្អួចអ្នកជិតខាង។

ខ្ញុំ ឃើញគាត់ ចូលអគារ។
ខ្ញុំ ឃើញ, គាត់​យ៉ាងម៉េច​ហើយ ចូល​មកចូលទៅក្នុងអគារ។ (តាមព្យញ្ជនៈ I ឃើញរបស់គាត់។ មកចូលទៅក្នុងអាគារ។ )

ខ្ញុំ អ្នកជិតខាង​ខ្ញុំ ច្រៀង.
ខ្ញុំ ខ្ញុំ​បាន​លឺ​ថាដូចជាអ្នកជិតខាងរបស់ខ្ញុំ ច្រៀង. (តាមព្យញ្ជនៈ I ខ្ញុំ​បាន​លឺ​ថាអ្នកជិតខាងរបស់អ្នក។ ច្រៀង.)

នៅក្នុងភាសារុស្សីមានពាក្យដូចជា "ការអាន ការដឹង ការវែកញែក" - នោះគឺជាសកម្មភាពដែលកើតឡើងប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃសកម្មភាពផ្សេងទៀត: ពេលកំពុងអានសៀវភៅគាត់បានសម្គាល់កន្លែងសំខាន់ៗដោយខ្មៅដៃ។ ដោយ​ដឹង​ពី​ស្ថានភាព​នៅ​លើ​ដង​ផ្លូវ នាង​បាន​បើក​បរ​ដោយ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន។

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស សកម្មភាពបែបនេះម្តងទៀតត្រូវបានបញ្ជូនដោយប្រើ -ing ។

យុវជនបីនាក់ដើរតាម សើចនិង ស្រែក.
យុវជនបីនាក់បានឆ្លងកាត់ សើចនិង ស្រែក.

ការអានកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់ជីតាខ្ញុំ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើគាត់ជាមនុស្សប្រភេទណា។
ការអានសៀវភៅកំណត់ហេតុរបស់ជីតា ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើគាត់ជាមនុស្សបែបណា?

3) -ing នៅពេលបង្កើត gerund

យើងមកអាក្រក់បំផុត - ហ្គរុន. តើ​វា​គឺជា​អ្វី? សំខាន់គឺនៅពេលដែលយើងប្រើ -ing ដើម្បីបង្វែរសកម្មភាពទៅជាធាតុមួយ៖ sing+ing=sing, watch+ing = (មើល) ។ល។

ពាក្យបរទេសទាន់សម័យដែលចូលមកក្នុងភាសារុស្សីដូចជា មុជ (dive (dive) + ing) និងការបង្វឹក (coach (train) + ing) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដូចនោះ។

ដូច្នេះ តើហ្គ្រេននេះប្រើនៅពេលណា?

  • តួអក្សរសំខាន់នៅក្នុងប្រយោគ

ហ្គឺរុន អាចជាតួឯកនៃប្រយោគ! ពេលខ្លះនៅក្នុងភាសារុស្សីយើងចង់និយាយអំពីសកម្មភាពមួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍៖ ការជក់បារីគឺមានគ្រោះថ្នាក់ ការញ៉ាំបន្លែមានសុខភាពល្អ វាពិបាកក្នុងការបើកឡានក្នុងទឹកកកបែបនេះ។

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ទាំងអស់នេះអាចនិយាយបានដោយជំនួយពី -ing "s.

ការហៅទូរសព្ទមនុស្សនៅកណ្តាលយប់គឺមិនសមរម្យ។
ហៅមនុស្ស​នៅ​កណ្តាល​យប់​គឺ​មិន​សមរម្យ។ (ព្យញ្ជនៈ៖ " ការដាក់ឈ្មោះចំពោះមនុស្សនៅកណ្តាលយប់គឺមិនសមរម្យ។ )

បញ្ចុះបញ្ចូលគាត់ជឿថាយើងពិបាកណាស់។
បញ្ចុះបញ្ចូលយើងពិបាកជឿគាត់ណាស់។ (ព្យញ្ជនៈ៖ " ជំនឿវាពិបាកសម្រាប់យើងក្នុងការជឿគាត់។ )

  • ប្រើបន្ទាប់ពី prepositions

ទម្រង់ ing ក៏ត្រូវបានទាមទារបន្ទាប់ពីពាក្យតូចៗដូចជា about, without, for, at, with ជាដើម។

អ្វី អំពី នឹងទៅរោងកុនជាមួយគ្នា?
អ្វី អំពី ទៅទៅមើលកុនជាមួយគ្នា? (ព្យញ្ជនៈ៖ អ្វី អំពី « ដើរទៅរោងកុនជាមួយគ្នា?)

លោក​មាន​ប្រសាសន៍​ដូច្នេះ ដោយគ្មាន ការគិត.
គាត់បាននិយាយថា ទេ។ ការគិត. (តាមព្យញ្ជនៈ៖ គាត់បាននិយាយ ដោយគ្មាន « ការគិត»)

ពាក្យខ្លះមានពាក្យតូចៗផ្ទាល់ខ្លួន ដែលអ្នកគ្រាន់តែត្រូវចងចាំ៖ ល្អនៅ (ល្អក្នុងសកម្មភាពខ្លះ) អត់ទោស (អត់ទោសឱ្យអ្វីមួយ) ។ល។

គាត់គឺខ្លាំងណាស់ ល្អ នៅ កំពុងរត់.
គាត់គឺខ្លាំងណាស់ ផងដែរ ជោគជ័យ រត់. (ព្យញ្ជនៈ: គាត់គឺខ្លាំងណាស់ ល្អ ក្នុង « រត់ជុំវិញ»)

នាង បានអត់ទោសគាត់ សម្រាប់ មកយឺត។
នាងបានអត់ទោសឱ្យគាត់សម្រាប់ការយឺត។ (ព្យញ្ជនៈ: នាង បានអត់ទោសរបស់គាត់។ នៅខាងក្រោយ « ការមកដល់យឺត")

  • ប្រើបន្ទាប់ពីពាក្យជាក់លាក់

ជាចុងក្រោយ មានពាក្យមួយចំនួន (ជាធម្មតាបង្ហាញពីសកម្មភាព) ដែលគ្រាន់តែទាមទារ -ing បន្ទាប់ពីពួកគេ។ មិនមានតក្កវិជ្ជានៅទីនេះទេ ពួកគេត្រូវតែទន្ទេញចាំនៅពេលអ្នករៀនពាក្យខ្លួនឯង។ បញ្ជីនៃពាក្យបែបនេះរួមបញ្ចូលសកម្មភាពធម្មតាដោយយុត្តិធម៌: រីករាយ ([ɪn "dʒɔɪ] / [inzh`oy] - រីករាយ) និងស្នើ (/ [saj`est] - ផ្តល់ជូននរណាម្នាក់នូវគំនិតដើម្បីធ្វើអ្វីមួយ) ។

សារ៉ា រីករាយ ការប្រជុំមនុស្ស​ថ្មី។
សារ៉ា រីករាយជួបមនុស្សថ្មី។ (តាមព្យញ្ជនៈ រីករាយ « ការប្រជុំ»)

ហ្វ្រែង បានណែនាំ មានសម្រាក។
ហ្វ្រែង បានស្នើឡើង រៀបចំសម្រាក។ (តាមព្យញ្ជនៈ បានស្នើឡើង « ការរៀបចំ» សម្រាក)

អស់ហើយ។ យើងបានគ្របដណ្តប់ការប្រើប្រាស់ទាំងអស់នៃទម្រង់ -ing ជាភាសាអង់គ្លេស។ ឥឡូវ​យើង​ដាក់​អ្វី​ដែល​យើង​បាន​រៀន​ទៅ​អនុវត្ត។

ភារកិច្ចពង្រឹង

ដាក់កិរិយាស័ព្ទក្នុងតង្កៀបក្នុងទម្រង់ត្រឹមត្រូវ។ ទុកចម្លើយរបស់អ្នកនៅក្នុងមតិយោបល់។

1. គាត់ (សុំ) យក (យក) ប៊ិចរបស់ខ្ញុំ។
2. (ផ្សែង) អាក្រក់សម្រាប់សុខភាពរបស់អ្នក។
3. ខ្ញុំគឺជា (ធ្វើការ) នៅពេលដែលអ្នកបាន (មាន) សម្រាក។
4. យើង (អង្គុយ) នៅក្នុងផ្ទះបាយ (ពិភាក្សា) ព័ត៌មាន។
5. ខ្ញុំបាន (សិក្សា) ភាសាអង់គ្លេសអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។
6. គាត់ (ណែនាំ) (ពិភាក្សា) បញ្ហាជាមួយគ្នា។
7. ខ្ញុំ (ឮ) ចន (និយាយ) ជាមួយចៅហ្វាយរបស់យើង។
8. នេះ (ញញឹម) ក្មេងស្រីនៅលើរូបថតនេះគឺជាប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ។

យើងបន្តការសន្ទនារបស់យើងអំពីការបញ្ចប់ជាភាសាអង់គ្លេស។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកចង់ដឹងអំពីការបញ្ចប់គឺនៅលើរបៀបវារៈថ្ងៃនេះ។ - ing.

ចុងបញ្ចប់ - ing- morpheme សំខាន់ណាស់ក្នុងការបង្កើតពាក្យនៃភាសាអង់គ្លេស។ សម្រាប់​អ្នក​ដែល​សិក្សា​ភាសា​អង់គ្លេស​ការ​បញ្ចប់​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្គាល់​យ៉ាង​ច្បាស់។ ចូរយើងពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់នៅចុងបញ្ចប់ - ingនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស របៀបដែលវាជួយបង្កើតពាក្យថ្មី របៀបដែលវាមានឥរិយាបទនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស និងច្រើនទៀត។ អ្នក​ដែល​បាន​ប្រើ​ភាសា​អង់គ្លេស​រួច​ហើយ​នឹង​ធ្វើ​ច្បាប់​ម្តង​ទៀត​។ សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងវានឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងមានប្រយោជន៍ក្នុងការរៀនអ្វីថ្មី។

វាគឺមានតំលៃរំលឹក, មិត្តភក្តិ, ថាការបញ្ចប់នេះត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការបង្កើតនៃ tenses វែងនៃកិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេស, នោះគឺ, បន្ត។

  • បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត: នាងគឺជាទឹក។ ingផ្កាឥឡូវនេះនាង​គឺទឹកផ្កាឥឡូវ​នេះ.
  • Jim បានផឹក ingកាហ្វេនៅម៉ោង ៧ ព្រឹកម្សិលមិញជីមម្សិលមិញក្នុងប្រាំពីរម៉ោងផឹកកាហ្វេ.
  • អនាគតបន្ត៖ ពួកគេនឹងត្រូវលេង ingកីឡាវាយកូនបាល់ពីម៉ោង 4 ដល់ 6 ថ្ងៃស្អែកពួកគេ​គឺជានឹងលេងក្នុងកីឡាវាយកូនបាល់ថ្ងៃស្អែកជាមួយ៤ ទៅ 6.
  • អនាគតក្នុងអតីតកាលបន្ត៖ នាងបាននិយាយថាយើងនឹងធ្វើការ ingពេញមួយថ្ងៃនាង​គឺបាននិយាយថាអ្វីយើងយើង​នឹងការងារទាំងមូលថ្ងៃ.
  • បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះបន្ត៖ គាត់ត្រូវបានគេអាន ingចាប់តាំងពីម៉ោង 3គាត់ កំពុងអាន ជាមួយ បី ម៉ោង.
  • អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត៖ ពួកគេបានដើរ ingអស់រយៈពេលមួយម៉ោងនៅពេលដែលពួកគេបានឃើញទីក្រុងពួកគេ​គឺជា បានដើរ រួចហើយ ម៉ោង, ពេលណា​ ឃើញ ទីក្រុង.
  • អនាគតល្អឥតខ្ចោះបន្ត៖ ក្មេងៗនឹងដេកលក់ ingតាំងពីរសៀលពេលដែលគិលានុបដ្ឋាយិកាមកកុមារ នឹង គេង ជាមួយ ថ្ងៃត្រង់, ពេលណា​ និង​មក មេដោះ.

បន្ថែមពីលើគុណសម្បត្តិខាងលើនៃការបញ្ចប់នេះវាគួរតែត្រូវបានគេរំលឹកថាវាបង្កើតជាទម្រង់ទីបួននៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ ជាការពិតណាស់អ្នកចងចាំនាង៖

  • ដើម្បីមើល - ឃើញ - ឃើញ - មើល ing

ចំណាំថាកិរិយាស័ព្ទដែលមានចុងបញ្ចប់ - ing,នៅពេលបកប្រែជាភាសារុស្សី ពួកគេទទួលបានអត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ ពោលគឺមិនមែនជាសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់នោះទេ ប៉ុន្តែជាសកម្មភាពដែលនៅតែបន្ត។

ការបញ្ចប់ -ing និងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ

អ្នកប្រហែលជាទាយរួចហើយថាទីបញ្ចប់ - ingចូលរួមមិនត្រឹមតែក្នុងការបង្កើតកិរិយាស័ព្ទតានតឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយបង្កើតទម្រង់នៃផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយជាភាសាអង់គ្លេសដូចជា៖

  • ហ្គឺរុន (gerund): ប្តឹងដូចក្លាយជា ingសរសើរស៊ូ​ចូល​ចិត្ត​ទទួល​ការ​សរសើរ។
  • ភាគល្អិត៖ ការពិភាក្សា ingក្មេងស្រីគឺជាប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំនិយាយក្មេងស្រី- របស់ខ្ញុំបងស្រី.
  • គុណនាម អាមូស ingកម្មវិធីកំប្លែងការចាក់ផ្សាយ. ចំណាប់អារម្មណ៍មួយ។ ingសំណួរ - គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សំណួរ

យើងអាន និងបញ្ចេញសំឡេងបានត្រឹមត្រូវ!

មិត្តៗ ច្បាប់​អាន​ពាក្យ​នេះ​ចប់​ស្រួល​ដូច​សំបក​ផ្លែ​ប៉ោម! ទីមួយមានច្បាប់តែមួយ ហើយទីពីរ៖

ចុងបញ្ចប់ - ingតែងតែបញ្ចេញសំឡេងដូច ច្រមុះ [- IN] ដែល​សំឡេង [g] មិន​ត្រូវ​បាន​ឮ។

នោះហើយជាទាំងអស់អ្នកអានជាទីស្រឡាញ់! នោះហើយជាអ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹងអំពីរបៀបអាន ឬបញ្ចេញពាក្យឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ជាញឹកញយ យើងតែងតែនិយាយថាមិនមែន ប៉ុន្តែ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះគឺខុស។ ធ្វើតាមការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ មិត្តភក្តិ ហើយអ្នកនឹងមិនត្រូវបានសម្គាល់ពីជនជាតិអង់គ្លេសដើមឡើយ។

នោះហើយជាអ្វីដែលយើងចង់ប្រាប់អ្នកអំពីទីបញ្ចប់ - ing. រៀនភាសាអង់គ្លេសដោយភាពរីករាយ នោះអ្នកប្រាកដជាជោគជ័យ!

ទាំងអស់, សាមញ្ញនៅក្នុងខ្លឹមសារ។ ប៉ុន្តែមានការចាប់មួយ - វាក៏មានករណីលើកលែងពិសេសនៅទីនេះផងដែរ ពីស៊េរី។ ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាកិរិយាសព្ទធម្មតាបំផុត យើងគ្រាន់តែមិនអាចប្រើវានៅពេលបង្ហាញពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលលាតសន្ធឹង និងយូរអង្វែង។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតសូម្បីតែនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះមិនត្រូវបានប្រើសម្រាប់សកម្មភាពបន្ត។ តាមក្បួនទាំងនេះគឺជាកិរិយាសព្ទឋិតិវន្ត និងកិរិយាសព្ទនៃអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍: ដឹង, ស្រឡាញ់, ផ្ទាល់ខ្លួន, ស្អប់, ចូលចិត្ត, ដឹង, មាន, ល។ យ៉ាងណាមិញ យើងមិនទាំងនិយាយជាភាសារុស្សីថា "ខ្ញុំចូលចិត្តដំឡូងបំពងឥឡូវនេះ" ឬ "កាលពីយប់មិញ ខ្ញុំស្អប់ភាពយន្តដ៏គួរឱ្យធុញនេះ"។ ដូច្នេះម្តង យើងកំពុងដោះស្រាយស្ថានភាពស្រដៀងគ្នាជាភាសារុស្សី និងអង់គ្លេស!
ដូច្នេះកិរិយាស័ព្ទមិនប្រើជាមួយ -ingការបញ្ចប់ (នោះគឺតែងតែប្រើតែក្នុង បច្ចុប្បន្នឬនៅក្នុង ល្អឥតខ្ចោះ):

  • ជឿ- ជឿ
  • អាស្រ័យ- អាស្រ័យ
  • ជាកម្មសិទ្ធិ- ជាកម្មសិទ្ធិ
  • មាន- មាន
  • ភ្លេច- ភ្លេច
  • ស្អប់- ស្អប់
  • ចូលចិត្ត- ចូលចិត្ត
  • ស្នេហា- មានស្នេហា
  • បញ្ហា- បញ្ហា
  • ត្រូវការ- ត្រូវការ
  • ផ្ទាល់ខ្លួន- ផ្ទាល់ខ្លួន
  • ពេញចិត្ត- ចូលចិត្ត
  • ដឹង- ត្រូវដឹង
  • ចងចាំ- ចងចាំ
  • ឧបមា- សន្មត់
  • ចង់បាន- ចង់
  • ដឹង- ដឹង
  • មធ្យម- បញ្ហា
  • ហាក់ដូចជា- ហាក់ដូចជា
  • យល់- យល់
ឧទាហរណ៍:
  • ឥឡូវ​នេះ ខ្ញុំ​មិន​ចាំ​ឈ្មោះ​គាត់​ទេ។
    ខ្ញុំ​មិន​ចាំ​ឈ្មោះ​គាត់​ឥឡូវ​នេះ​ទេ។
    ខ្ញុំ​មិន​ចាំ​ឈ្មោះ​គាត់​ឥឡូវ​នេះ​ទេ។
    .
  • បច្ចុប្បន្នមិនមានអំបិលនៅក្នុងដំណោះស្រាយនេះទេ។
    នៅពេលនេះដំណោះស្រាយនេះមិនមានអំបិលទេ។
    នៅពេលនេះដំណោះស្រាយនេះមិនមានអំបិលទេ។
  • ជាអកុសល នេះគឺជាកន្លែងដែលភាពស្រដៀងគ្នាបញ្ចប់។ ហើយវគ្គធម្មតានៃរឿងនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសចាប់ផ្តើម នៅពេលដែលក្នុងករណីខ្លះ យើងអាចដាក់កិរិយាសព្ទក្នុងភាពតានតឹងបន្ត ហើយក្នុងខ្លះទៀត យើងអាចដាក់កិរិយាសព្ទដូចគ្នាបានតែក្នុងន័យសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះ។ វាជាការល្អដែលយ៉ាងហោចណាស់មានកិរិយាសព្ទបែបនេះពីរបី។

    តុ។ កិរិយាស័ព្ទមិនរីកចម្រើន

    ឧទាហរណ៍:
  • ខ្ញុំ​គិត​ចង់​ទៅ​អូស្ត្រាលី។
    ខ្ញុំ​គិត​ចង់​ទៅ​អូស្ត្រាលី។
  • ខ្ញុំគិតថា អ្នកគួរតែផ្លាស់ទៅអូស្ត្រាលី.
    ខ្ញុំគិតថា អ្នកគួរតែផ្លាស់ទៅអូស្ត្រាលី។
  • Anna នៅតែមើលឃើញថា John មកពីនាយកដ្ឋានផ្គត់ផ្គង់.
    Anna នៅ​តែ​មាន​ទំនាក់ទំនង​ស្នេហា​ជាមួយ John ពី Supply ។
  • ឥឡូវ​ខ្ញុំ​ឃើញ​អ្នក​ណា​គោះ​ទ្វារ​ខ្ញុំ។
    ឥឡូវ​ខ្ញុំ​ឃើញ​អ្នក​ណា​គោះ​ទ្វារ​ខ្ញុំ។
  • វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ដើម្បីនិយាយភាសាបរទេសបានស្ទាត់ជំនាញ អ្នកត្រូវដឹងពីច្បាប់សម្រាប់បង្កើតប្រយោគ និងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបង្កើតពាក្យ។ នៅពេលដែលមូលដ្ឋានគ្រឹះក្លាយជាច្បាស់លាស់ ការបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកជាភាសាអង់គ្លេសនឹងមិនបង្កឱ្យមានការលំបាកឡើយ។ សមាសធាតុសំខាន់មួយនៃវេយ្យាករណ៍គឺការបញ្ចប់ជាភាសាអង់គ្លេស។ ច្បាប់ យើងនឹងពិភាក្សាអំពីការប្រើប្រាស់របស់វាខាងក្រោម។

    តើការបញ្ចប់ត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅពេលណា?

    មានបីករណីបែបនេះ៖

    1. ហ្គរុន។
    2. នាមកិរិយា។
    3. សមាសភាពបច្ចុប្បន្ន។

    ដើម្បីយល់ពីករណីណាដែល ing (ការបញ្ចប់ជាភាសាអង់គ្លេស) ត្រូវបានដាក់ ច្បាប់នៃការប្រើប្រាស់ត្រូវតែទន្ទេញចាំឱ្យបានហ្មត់ចត់។ នេះនឹងជួយឱ្យយល់ពីខ្លឹមសារនៃគំនិតខាងលើ។

    តើ gerund ជាអ្វី?

    gerund បណ្តាលឱ្យមានការលំបាកក្នុងការយល់ដឹងព្រោះវាមិនមានទម្រង់វេយ្យាករណ៍ស្រដៀងគ្នានៅក្នុងភាសារុស្សី។ gerund គឺជាកិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់មិនផ្ទាល់ខ្លួន ដែលប្រើសម្រាប់ដាក់ឈ្មោះសកម្មភាព។ ភាពប្លែកនៃ gerund គឺថាវារួមបញ្ចូលគ្នានូវសកម្មភាព និងវត្ថុ ឬដំណើរការមួយ។ នៅពេលបង្កើតវា ការបញ្ចប់ជាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានប្រើ។ ច្បាប់សម្រាប់បង្កើតប្រយោគគឺសាមញ្ញណាស់។ ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំចូលចិត្តលេងហ្គេមផ្សេងៗ។ - ខ្ញុំចូលចិត្តលេងហ្គេមប្លែកៗ។

    តើ gerund ត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅពេលណា?

    Gerund ត្រូវបានប្រើក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

    1. បន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទជាក់លាក់ដូចជារីករាយ, បញ្ចប់,ស្នើនិងអ្នកដទៃ។
    2. នៅពេលបង្កើតឃ្លាដែលមានស្ថេរភាពដោយប្រើធ្នាក់មួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍, គំនិតនៃ ដើម្បីឱ្យបានល្អ, អត្ថប្រយោជន៍នៃល។
    3. បន្ទាប់ពីគុណនាមដែលមានតម្លៃនិងរវល់។
    4. បន្ទាប់​ពី​បុព្វបទ​លើ (លើ) បន្ទាប់​ពី​មុន និង​ផ្សេងៗ។

    តើនាមកិរិយាស័ព្ទត្រូវប្រើនៅពេលណា?

    នៅពេលបង្កើតនាមកិរិយាស័ព្ទ ការបញ្ចប់ជាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានប្រើ។ ច្បាប់សម្រាប់ការបកប្រែរបស់វាគឺសាមញ្ញណាស់ ចាប់តាំងពីនាមមួយក៏ត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់វាជាភាសារុស្សីផងដែរ។

    នាមពាក្យសំដីត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការនិយាយជាមួយអត្ថបទ ឬជាមួយសព្វនាម។ នាមកិរិយាស័ព្ទអាចជាឯកវចនៈ ឬពហុវចនៈ។ ឧទាហរណ៍៖ ការនិយាយខ្លាំងៗរបស់នាងធ្វើឱ្យខ្ញុំភ័យ។

    តើភាគល្អិតបច្ចុប្បន្នត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅពេលណា?

    1. ពីមុខនាមមួយ participle ត្រូវបានប្រើដែលក្នុងនោះមានការបញ្ចប់។ ច្បាប់ជាភាសាអង់គ្លេស ការស្ថាបនាសំណើនេះអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងឧទាហរណ៍៖ព្រះអាទិត្យរះគឺស្រស់ស្អាតណាស់។
    2. នៅក្នុងប្រយោគដែលមានចំណូលចូលរួម៖ក្មេង​ស្រី​ដែល​ឈរ​នៅ​មាត់​ទ្វារ​គឺ​ជា​ប្អូន​ស្រី​របស់​ខ្ញុំ។
    3. នៅក្នុងប្រយោគដែលមានកិរិយាស័ព្ទ វត្ថុ និងការចូលរួម៖នាងឃើញគាត់ឡើងលើឡានក្រុង។
    4. នៅពេលបង្កើតពេលវេលាបច្ចុប្បន្ន ល្អឥតខ្ចោះ អនាគត និងអតីតកាលបន្ត។ ដើម្បីបង្កើតក្រុមនៃភាពតានតឹងនេះ កិរិយាសព្ទជាមួយការបញ្ចប់ - ing. ឧទាហរណ៍: នាងកំពុងមើលទូរទស្សន៍ពេលមាននរណាម្នាក់គោះទ្វារ។នៅក្នុងប្រយោគនេះ Past Continuous ត្រូវបានប្រើ។ គាត់​កំពុង​បើក​ឡាន​ទៅ​កាន់​ការិយាល័យ​នៅ​ពេល​បច្ចុប្បន្ន (បច្ចុប្បន្ន​ជា​ពេល​បន្ត​បន្ទាប់)។គាត់​នឿយហត់​ណាស់ គាត់​បាន​ប្រឹងប្រែង​ពេញ​មួយ​សប្តាហ៍ (Past Perfect Continuous time)។ កុំហៅខ្ញុំនៅថ្ងៃស្អែកចន្លោះម៉ោង 1 និង 2 ខ្ញុំនឹងញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច (ពេលវេលាបន្តនាពេលអនាគត).

    ការផ្លាស់ប្តូរដែលនឹងត្រូវទៅ តើវាមានន័យយ៉ាងណា ហើយនៅពេលណាដែលត្រូវប្រើ

    បន្ថែមពីលើករណីខាងលើនៃការប្រើប្រាស់ការបញ្ចប់ -ing ជាភាសាអង់គ្លេស មានការផ្លាស់ប្តូរស្ថិរភាពដែលត្រូវទៅ ដែលក្នុងនោះកិរិយាសព្ទជាមួយការបញ្ចប់ -ing ក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរ។ ដោយមានជំនួយពីអង្គភាព phraseological នេះ សកម្មភាពណាមួយដែលនឹងត្រូវបានអនុវត្តនាពេលខាងមុខត្រូវបានសម្តែង។ ភាពគ្មានទីបញ្ចប់ត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងការបង្វិលនេះ ហើយមានន័យថាសកម្មភាពដែលបុគ្គលនោះនឹងអនុវត្ត។ ពាក្យនេះត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីថា "នឹងធ្វើ ឬធ្វើអ្វីមួយ"។ ជាឧទាហរណ៍ ខ្ញុំនឹងទៅលេងមិត្តរបស់ខ្ញុំ។ - ខ្ញុំនឹងទៅលេងមិត្តរបស់ខ្ញុំ។

    អ៊ីង - បញ្ចប់ជាភាសាអង់គ្លេស។ ច្បាប់សរសេរ

    ច្បាប់​សរសេរ​មាន​តិច​តួច មាន​តែ ៤.

    1. នៅពេលដែលកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈដែលនាំមុខដោយស្រៈតានតឹង ព្យញ្ជនៈត្រូវបានកើនឡើងទ្វេដង៖រត់ - រត់។
    2. ប្រសិនបើ​គ្មាន​ស្រៈ​តានតឹង​មុន​ព្យញ្ជនៈ​ចុង​ក្រោយ​ទេ នោះ​ក៏​មិន​មាន​ចំនួន​ទ្វេ​ដែរ​៖ការបើកចំហរ។
    3. នៅពេលដែលពាក្យបញ្ចប់ដោយ -e ការបញ្ចប់ត្រូវបានលុបចោល៖ទទួលយក។
    4. ប្រសិនបើពាក្យបញ្ចប់ដោយ -ie ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរនេះត្រូវបានជំនួសដោយ y: កុហក - កុហក។