មនុស្សគ្រប់រូបច្បាស់ជាធ្លាប់បានឮអំពីការនិយាយដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោលនៅក្នុងមេរៀនភាសារុស្សី។ ក្នុង​ភាសា​អង់គ្លេស​វា​ក៏​មាន​ដែរ ហើយ​បើ​ដូច្នេះ​មែន នោះ​មាន​ច្បាប់។ ក្នុងករណីដែលអ្នកភ្លេចថាវាជាអ្វី៖

ការនិយាយផ្ទាល់គឺជាពាក្យរបស់មនុស្សដោយគ្មានការផ្លាស់ប្តូរណាមួយត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងសញ្ញាសម្រង់។ យកចិត្តទុកដាក់លើការរចនានៃការនិយាយផ្ទាល់ជាភាសាអង់គ្លេស៖

‘ខ្ញុំចង់ទិញឡានថ្មី។មិត្តរបស់ខ្ញុំបាននិយាយ។ ( មើលបន្ទាប់ពីការនិយាយដោយផ្ទាល់ នៅទីនេះ ទស្សន៍ទាយមកមុន ហើយបន្ទាប់មកប្រធានបទ៖ វាកើតឡើងនៅពេលដែលការនិយាយដោយផ្ទាល់មុនពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ).

ឬ

មិត្ត​ខ្ញុំ​និយាយ​ថា ' ខ្ញុំចង់ទិញឡានថ្មី។’. (នៅទីនេះ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញលំដាប់ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធគឺជារឿងធម្មតា។)

ដោយវិធីនេះ សូមអានអំពីលំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស។ ហើយឥឡូវនេះយើងងាកទៅរកទ្រឹស្ដីជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ដែលអាចយល់បាន និងការពន្យល់។

ខ្លឹមសារ៖

ការនិយាយដោយប្រយោលជាភាសាអង់គ្លេសក៏ជាពាក្យរបស់នរណាម្នាក់ដែរ ប៉ុន្តែមិនបាននិយាយផ្ទាល់ទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានបញ្ជូនដោយមនុស្សម្នាក់ទៀត (និយាយអញ្ចឹង ពាក្យចចាមអារ៉ាមកើតមក មានគេនិយាយ អ្នកណាមិនយល់ខុស ហើយបិទយើងទៅ… :-))។ ដើម្បី​ការពារ​កុំ​ឱ្យ​រឿង​នេះ​កើត​ឡើង​ចំពោះ​អ្នក អ្នក​ត្រូវ​ធ្វើ​តាម​ច្បាប់​មួយ​ចំនួន ជា​ពិសេស​ពេល​វា​មក​ដល់​ពេល​នេះ។ ប៉ុន្តែនៅពេលក្រោយទៀត។ អានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

មាន សូនីតា តែង​តែ​សុំ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ជួយ...

នៅក្នុងការនិយាយដោយប្រយោល យើងច្រើនតែប្រើពាក្យ៖ ឆ្លើយតប, ឆ្លើយតប, ប្រាប់, ណែនាំ, លើកឡើង, សួរ, សន្យាហើយ​ផ្សេងទៀត។ ដែលប្រើជាទូទៅបំផុតគឺ និយាយនិងប្រាប់. វា​គឺ​ជា​មួយ​នឹង​កិរិយាសព្ទ​ទាំង​ពីរ​នេះ​ដែល​ការ​ច្របូកច្របល់​តែងតែ​កើត​ឡើង។

ពេលណាត្រូវជ្រើសរើស ប្រាប់, ហើយ​នៅពេល​ដែល និយាយ ?

• ប្រើក្នុងការនិយាយផ្ទាល់ និយាយថា (ទៅ smb ។ ).

ខ្ញុំតែងតែនិយាយទៅកាន់គាត់ថា ' ត្រូវ​ប្រុងប្រយ័ត្ន!’

• ហើយ​និយាយ​ដោយ​ប្រយោល ពេល​យើង​និយាយ​ពី​មនុស្ស​ដែល​យើង​កំពុង​និយាយ យើង​យក ប្រាប់ . ឧទាហរណ៍,

គ្រូរបស់ខ្ញុំបានប្រាប់ខ្ញុំ (ថា) ខ្ញុំអាចបញ្ចប់ការងារនៅពេលក្រោយ។

ចំណាំ: ពាក្យ នោះ។ នៅក្នុងកំណែភាសាអង់គ្លេសអ្នកអាចស្ងប់ស្ងាត់ ដោះលែងហើយប្រយោគនឹងដូចគ្នាបេះបិទ។ នៅពេលបកប្រែជាភាសារុស្សី ពាក្យនេះនៅតែមានជាញឹកញាប់។

• ផងដែរ។ ប្រាប់ប្រើក្នុងសំណុំកន្សោមដូចជា៖ ប្រាប់ករឿង,ប្រាប់នេះ។ការពិត,ប្រាប់ក កុហក.
• និយាយត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលយើងមិនដាក់ឈ្មោះបុគ្គលដែលសុន្ទរកថាផ្ទាល់ត្រូវបាននិយាយ។ ឧទាហរណ៍:

គ្រូបាននិយាយថា ខ្ញុំអាចបញ្ចប់ការងារនៅពេលក្រោយ។

ការជំនួសពាក្យ

នៅពេលបកប្រែការនិយាយដោយផ្ទាល់ទៅជាការនិយាយដោយប្រយោល យើងជំនួសពាក្យខាងក្រោម៖

ខ្ញុំ ⇒ គាត់​នាង(អាស្រ័យលើបរិបទ)

របស់ខ្ញុំ ⇒ គាត់​នាង(អាស្រ័យលើបរិបទ)

នៅទីនេះ ⇒ នៅទីនោះ

នេះ។ ⇒ នោះ។

ទាំងនេះ ⇒ ទាំងនោះ

ឥឡូវ​នេះ ⇒ បន្ទាប់មកនៅពេលនោះ។

ថ្ងៃនេះ ⇒ ថ្ងៃ​នោះ

ម្សិលមិញ ⇒ ថ្ងៃមុន, ថ្ងៃមុន។

ម្សិល​ម្ងៃ ⇒ ពីរថ្ងៃមុន។

ថ្ងៃស្អែក ⇒ ថ្ងៃបន្ទាប់/ថ្ងៃបន្ទាប់

ខានស្អែក ⇒ ពីរថ្ងៃក្រោយមក

ឆ្នាំក្រោយ ⇒ ឆ្នាំក្រោយ

ស​ប្តា​ហ៍​នេះ ⇒ សប្តាហ៍នោះ។

សប្ដាហ៍​មុន ⇒ សប្តាហ៍មុន សប្តាហ៍មុន។

មួយ​ម៉ោង​មុន ⇒ មួយម៉ោងមុន / មុន។

លោក Bob បាននិយាយថា: ខ្ញុំចូលចិត្តកាតទាំងនេះ⇒ Bob បាននិយាយថា គាត់ចូលចិត្តកាតទាំងនោះ។

ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែចងចាំថា ការជំនួសទាំងអស់កើតឡើងនៅក្នុងអត្ថន័យនៃឃ្លា ឬប្រយោគមួយ។ នៅទីនេះ វានឹងមិនត្រូវបាននាំអោយដើម្បីយោងទៅលើការបកប្រែជាភាសារុស្សីនៃប្រយោគ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពាក្យចាំបាច់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

របៀប​បក​ប្រែ​ការ​និយាយ​ផ្ទាល់​ទៅ​ជា​ប្រយោល ឬ​ក្បួន​នៃ​ពេល​វេលា

ដើម្បីបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃអ្វីដែលមនុស្សម្នាក់ទៀតបាននិយាយ យើងបន្ថែម ផ្នែកណែនាំ, ឧទាហរណ៍, គាត់ (និយាយ) បាននិយាយ, អ្វី...ឬ នាង (សួរ) បានសួរអំពីអ្វីមួយ... ល។, i.e. ដូច​ជា​យើង​នៅ​ឆ្ងាយ​ពី​ពាក្យ​សម្ដី​របស់​អ្នក​ផ្សេង ហើយ​បន្ទាប់​មក​យើង​និយាយ​ឡើង​វិញ​នូវ​អ្វី​ដែល​យើង​បាន​ឮ។

ប្រសិនបើនេះ។ ផ្នែកណែនាំគឺនៅក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្នបន្ទាប់មកអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញជាមួយនឹងដង: ដូចដែលវានៅក្នុងការនិយាយដោយផ្ទាល់យើងទុកវាដោយប្រយោល។

ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងប្រើ អតីតកាល, i.e. និយាយ/ប្រាប់ និងកិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀត បន្ទាប់មកវាចាប់ផ្តើមធ្វើសកម្មភាព ក្បួនពេលវេលា , i.e. ពេលវេលា (រៀងគ្នាកិរិយាស័ព្ទ) ពីការនិយាយផ្ទាល់ត្រូវបានជំនួសដោយមួយទៀត។ តារាងខាងក្រោមបង្ហាញពីពេលវេលានៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ និង analogues របស់ពួកគេដោយប្រយោល៖

បច្ចុប្បន្ន​កាល​ធម្មតា ⇒ អតីតកាលសាមញ្ញ	‘ខ្ញុំសប្បាយចិត្ត’ ⇒ គាត់បាននិយាយថាគាត់សប្បាយចិត្ត។
បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត ⇒ អតីតកាលបន្ត	'ខ្ញុំ​កំពុង​អាន' ⇒ គាត់បាននិយាយថាគាត់កំពុងអាន។
គ្រប់លក្ខណ៍ ⇒ ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក	'ខ្ញុំ​បាន​សរសេរ​ទុក' ⇒ គាត់បាននិយាយថាគាត់បានសរសេរ។
អតីតកាលសាមញ្ញ ⇒ ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក	'ខ្ញុំបានទៅរោងកុន' ⇒ គាត់បាននិយាយថាគាត់បានទៅមហោស្រព។
ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក ⇒ ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក ( មិនផ្លាស់ប្តូរ)	'ខ្ញុំបានទៅផ្ទះហើយ' ⇒ គាត់ថាគាត់បានទៅផ្ទះហើយ។
អនាគតសាមញ្ញ ⇒ អនាគតកាលក្នុងអតីតកាល	'ខ្ញុំ​នឹង​ទៅផ្ទះ' ⇒ គាត់បាននិយាយថាគាត់នឹងទៅផ្ទះ។

កិរិយាសព្ទម៉ូឌុលក៏ឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរផងដែរ៖

អាច ⇒ អាច	'ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​វា​បាន' ⇒ គាត់បាននិយាយថាគាត់អាចធ្វើបាន។
ឧសភា ⇒ អាច	'អ្នកអាចចាកចេញ' ⇒ គាត់បាននិយាយថានាងប្រហែលជាចាកចេញ។
ត្រូវតែ ⇒ ត្រូវតែ	'ខ្ញុំត្រូវតែទៅផ្ទះ' ⇒ Sue បាន​និយាយ​ថា​នាង​ត្រូវ​តែ​ទៅ​ផ្ទះ​។

ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទ modal មាននៅក្នុងទម្រង់រួចហើយ អាច, គួរ, គួរ, នឹង,បន្ទាប់មកពួកគេនៅតែស្ថិតក្នុងទម្រង់នោះ។

‘ខ្ញុំមិនអាចដឹងអ្វីអំពីវាទេ។’ ⇒ គាត់​បាន​និយាយ​ថា គាត់​មិន​អាច​ដឹង​អ្វី​ទាំងអស់​អំពី​វា​។

ការបកប្រែសំណួរពីការនិយាយផ្ទាល់ទៅប្រយោល។

សំណួរណាមួយជាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានបកប្រែទៅជាការនិយាយដោយប្រយោលដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទ។ សួរ,ចង់បានទៅដឹង,ឆ្ងល់...

• ការបកប្រែទៅជាសំណួរនិយាយដោយប្រយោល។ ពាក្យ​ចោទ​ជា​សំនួរ, ពាក្យសំណួរត្រូវបានរក្សាទុក។ ហើយនៅទីនេះ ច្បាប់នៃការសម្របសម្រួលពេលវេលាក៏អនុវត្តផងដែរ។

‘ហេតុអ្វីបានជានាងយំ?’ ⇒ គាត់បានសួរថាហេតុអ្វីបានជានាងយំ។

• នៅពេលផ្ទេរ សំណួរទូទៅនៅក្នុងការនិយាយដោយប្រយោល យើងត្រូវបន្ថែមពាក្យដូចជា៖ ប្រសិនបើ / ថាតើ (= ថាតើ). កុំច្រឡំ ថាតើនិង អាកាសធាតុ !

‘តើ​អ្នក​អាច​ជួយ​ខ្ញុំ​បាន​ទេ?’ ⇒ នាងបានសួរខ្ញុំថាតើ / តើខ្ញុំអាចជួយនាងបានទេ?

លំដាប់​ពាក្យ

• នៅពេលយើងបកប្រែ សំណួរនៅក្នុងការនិយាយដោយប្រយោល វាឈប់ជាសំណួររួចហើយ ការផ្លាស់ប្តូរលំដាប់ពាក្យ, មិនចាំបាច់មានកិរិយាសព្ទជំនួយទេ។(ចំណាំថាវាគឺជា ជំនួយជាឧទាហរណ៍ បានធ្វើ ហើយអ្នកដែលដើមឡើយជាផ្នែកនៃ predicate នោះ ជាការពិត ពួកគេត្រូវបានរក្សាទុក)។

‘តើអ្នកត្រលប់មកផ្ទះនៅពេលណា?’ ⇒ ម្តាយរបស់គាត់ចង់ដឹងថាគាត់មាននៅពេលណា មក . (យើងឃើញថាបន្ទាប់ពីពាក្យសួរចម្លើយ លំដាប់ពាក្យត្រូវបានប្តូរទៅជាពាក្យធម្មតា ដូចនៅក្នុងប្រយោគ ហើយជាការពិតណាស់ ឥឡូវនេះ កិរិយាសព្ទជំនួយមិនត្រូវបានទាមទារទេ។ លើសពីនេះ យើងក៏សង្កេតមើលពេលវេលានៅទីនេះផងដែរ។)

• ការផ្តល់ជូនលើកទឹកចិត្តក៏ត្រូវបានកសាងឡើងវិញយ៉ាងងាយស្រួលទៅជាការនិយាយដោយប្រយោល ពោលគឺដោយ ប្រែក្លាយកិរិយាសព្ទទៅជា infinitive ជាមួយភាគល្អិតទៅ. ឯណា ប្រាប់ មធ្យោបាយ "បញ្ជា", សួរ - « សួរ". កិរិយាសព្ទដែលអាចកើតមានផងដែរ។ បញ្ជា, ហាមឃាត់, អនុញ្ញាតនិងល។

‘ត្រូវ​ប្រុងប្រយ័ត្ន!’ ⇒ ម្តាយ​របស់​នាង បានប្រាប់កុមារ ក្លាយជាប្រយ័ត្ន.

ទម្រង់អវិជ្ជមានត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមិនមែន។

‘សូម​កុំ​ទូរស័ព្ទ​មក​ខ្ញុំ​យឺត’ ⇒ នាង សួរគាត់ មិនមែនដើម្បីហៅនាងយឺត.

នេះគឺជាទ្រឹស្ដីមួយ ដែលនៅ glance ដំបូងហាក់ដូចជាពិបាក និងមិនអាចយល់បាន។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​បន្ទាប់​ពី​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ​ពីរ​បី​ដង​រួច​រាល់​អ្វី​ៗ​នឹង​ចូល​ទៅ​ជា​កន្លែង។ អាស្រ័យហេតុនេះ ខ្ញុំសូមណែនាំអ្នកឱ្យបន្តអនុវត្តឥឡូវនេះ!

ដើម្បី​ស្ទាត់​ជំនាញ​ការ​និយាយ​ដោយ​ប្រយោល វា​មិន​គ្រប់គ្រាន់​ទេ គ្រាន់តែ​ដឹង​ពី​ច្បាប់។ វាចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបានដើម្បីបង្រួបបង្រួមលទ្ធផលឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលមនុស្សភាគច្រើនប្រើហ្គេមផ្សេងៗដើម្បីធ្វើឱ្យវាមានភាពងាយស្រួល និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្ស។

សុន្ទរកថាដែលបានរាយការណ៍គឺជាប្រធានបទដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែម។ ដំបូង យើងត្រូវដឹងថា នៅពេលដែលយើងចង់បង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នកដទៃជាភាសាអង់គ្លេស យើងត្រូវ "ផ្លាស់ប្តូរ" ពេលវេលាដោយខ្លួនឯងមួយជំហានថយក្រោយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើប្រយោគស្ថិតនៅក្នុង Present Simple យើងត្រូវប្រើ Past Simple។ សូមមើលតារាងខាងក្រោម៖

ប៉ុន្តែ​មាន​អ្វី​ដែល​នៅ​តែ​មិន​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​:

នឹង	នឹង
អាច	អាច
អាច	អាច
គួរ	គួរ
គួរតែ	គួរតែ

ឥឡូវ​នេះ​អ្នក​បាន​ស្ទាត់​ជំនាញ​ភាព​ស្មុគស្មាញ​ទាំងអស់​នៃ​ការ​និយាយ​ដែល​បាន​រាយការណ៍​រួច​ហើយ យើង​ស្នើ​ឱ្យ​លេង​ហ្គេម​មួយ​ដែល​ហៅ​ថា តើ​អ្នក​បាន​និយាយ​អ្វី?

តើត្រូវការអ្វីខ្លះសម្រាប់ការនេះ?

ជាដំបូង អ្នកត្រូវការក្រុមហ៊ុនមិត្តភ័ក្តិដែលត្រៀមរួចជាស្រេចដើម្បីទទួលយកច្បាប់នៃហ្គេម។ ពួកវាសាមញ្ញ៖ ទីមួយនិយាយឃ្លាមួយ ទីពីរសួរអ្វីដែលគាត់និយាយ ទីមួយប្រើការនិយាយដោយប្រយោល រៀបចំប្រយោគឡើងវិញ។ វាមើលទៅដូចនេះ៖

តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត​មើល​ទូរទស្សន៍?
- តើ​អ្នក​បាន​និយាយ​អ្វី?
- ខ្ញុំបានសួរថាតើអ្នកចូលចិត្តមើលទូរទស្សន៍ទេ?
- បាទ​ខ្ញុំ​ព្រម។
- តើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍អ្វីដែលអ្នកចូលចិត្ត?

ខាងក្រោមនេះ យើងផ្តល់ជូននូវសំណួរមួយចំនួនដែលអ្នកអាចប្រើដើម្បីលេង៖

• តើអ្នកចូលចិត្តទៅរោងកុនទេ?
• តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីនៅចុងសប្តាហ៍?
• តើអ្នកធ្លាប់ច្រៀងនៅទីសាធារណៈទេ?
• តើអ្នករៀនភាសាអង់គ្លេសរយៈពេលប៉ុន្មាន?
• តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន?
• ម្សិលមិញម៉ោង 5:50 ល្ងាច ធ្វើអី?
• តើអ្នកគិតថាអ្នកនឹងរៀបការទេ?
• តើអ្នកនឹងរៀនភាសាថ្មីទេ?
• តើអ្នកចង់ល្បីទេ?
• តើអ្នកណាជាតារាសម្តែងដែលអ្នកចូលចិត្ត?
• តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីនៅល្ងាចនេះ?
• តើអ្នកធ្លាប់លង់ស្នេហ៍ទេ?
• តើអ្នករស់នៅទីនេះយូរប៉ុណ្ណា?
• តើអ្នកបានមើលរឿងល្អកាលពីចុងសប្តាហ៍មុនទេ?
• តើអ្នកកំពុងមើលទូរទស្សន៍កាលពីម្សិលមិញម៉ោង 7:45 យប់ទេ?
• តើអ្នកនឹងមានកូនទេ?
• តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីនៅថ្ងៃច័ន្ទខាងមុខ?
• តើ​អ្នក​ចូល​ចិត្ត​ចំណាយ​ពេល​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​នៅ​កន្លែង​ណា?

អ្នកអាចបង្កើតសំណួរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក និងធ្វើពិពិធកម្មពួកគេដោយប្រើគ្រប់ពេលវេលានៃភាសាអង់គ្លេស។ វានឹងមិនត្រឹមតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរ។ វាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការនិយាយថាបន្ទាប់ពីហ្គេមបែបនេះ ប្រធានបទ "សុន្ទរកថាដែលបានរាយការណ៍" នឹងត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។

ត្រូវដឹងពីការផ្លាស់ប្តូរពេលវេលា៖

បច្ចុប្បន្ន​កាល​ធម្មតា	អតីតកាលសាមញ្ញ
បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត	អតីតកាលបន្ត
អតីតកាលបន្ត	អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត
បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះបន្ត	អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត
អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត	អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត
អតីតកាលសាមញ្ញ	ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក
គ្រប់លក្ខណ៍	ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក
ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក	ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក
អនាគតសាមញ្ញ	តាមលក្ខខណ្ឌ
ឆន្ទៈ - នឹងមិន	នឹងមិន

កុំភ្លេចផ្លាស់ប្តូរពាក្យខាងក្រោម៖

ថ្ងៃនេះ	ថ្ងៃ​នោះ
ឥឡូវ​នេះ	បន្ទាប់មក
យប់នេះ។	យប់​នោះ
ថ្ងៃ​ចុងក្រោយ	ថ្ងៃមុន / ថ្ងៃមុន។
ម្សិលមិញ	ថ្ងៃមុន។
កន្លងទៅ	មុន
សប្ដាហ៍​មុន	សប្តាហ៍មុន។
ឆ្នាំក្រោយ	ឆ្នាំក្រោយ
ថ្ងៃស្អែក	នៅថ្ងៃបន្ទាប់ / ថ្ងៃបន្ទាប់
នៅទីនេះ	នៅទីនោះ
នេះ។	នោះ។
ទាំងនេះ	ទាំងនោះ

សិក្សាហើយកុំខ្លាចក្នុងការធ្វើខុសក្នុងការនិយាយ។ នៅពេលអ្នកចាប់ផ្តើមនិយាយ កំហុសទាំងអស់នឹងរលាយបាត់ទៅផ្ទៃខាងក្រោយ។ ចងចាំថាការនិយាយគឺជាជំហានដំបូងដើម្បីស្ទាត់ជំនាញ។

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ការនិយាយដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោលត្រូវបានសម្គាល់។ សុន្ទរកថាផ្ទាល់- គឺ​ជា​ការ​និយាយ​របស់​បុគ្គល​ដែល​ត្រូវ​បញ្ជូន​ដោយ​ពាក្យ​សំដី ។ សុន្ទរកថាដោយប្រយោល (សុន្ទរកថាដែលបានរាយការណ៍)- នេះគឺជាការនិយាយដែលបង្ហាញតែខ្លឹមសារសំខាន់នៃឃ្លា ឬការបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកនិយាយ។

សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍ឱ្យបានដិតដល់។

តារាងបង្ហាញថាការនិយាយដោយប្រយោលត្រូវបានណែនាំដោយប្រើសហជីព ' នោះ។' សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន និងកម្មសិទ្ធិ ផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យ។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការនិយាយថាប្រសិនបើកិរិយាសព្ទនៅពីមុខសេចក្តីថ្លែងការណ៍គឺនៅក្នុងបច្ចុប្បន្នឬអនាគតកាលនោះកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងការនិយាយដោយប្រយោលមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទមុនឃ្លាស្ថិតនៅក្នុងអតីតកាល នោះក្បួនត្រូវបានប្រើក្នុងការនិយាយដោយប្រយោល ហើយទម្រង់តានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរ។

តារាងនៃការសំរបសំរួលភាពតានតឹងក្នុងការនិយាយដោយប្រយោល។

សុន្ទរកថាផ្ទាល់	ការនិយាយដោយប្រយោល។
បច្ចុប្បន្ន​កាល​ធម្មតា គាត់បាននិយាយថា 'ខ្ញុំ ការងារ’.	អតីតកាលសាមញ្ញ គាត់បាននិយាយថាគាត់ បាន​ធ្វើការ.
បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត គាត់បាននិយាយថា 'ខ្ញុំ ព្រឹក ធ្វើការ’.	អតីតកាលបន្ត គាត់បាននិយាយថាគាត់ គឺ ធ្វើការ.
គ្រប់លក្ខណ៍ គាត់បាននិយាយថា 'ខ្ញុំ បានបញ្ចប់ការងារ​របស់ខ្ញុំ'។	ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក គាត់បាននិយាយថាគាត់ បានបញ្ចប់ការងារ​របស់​គាត់។
អតីតកាលបន្ត គាត់បាននិយាយថា 'ខ្ញុំ គឺ ធ្វើការ’.	អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត គាត់បាននិយាយថាគាត់ បានធ្វើការ.
អតីតកាលសាមញ្ញ គាត់បាននិយាយថា 'ខ្ញុំ បាន​ធ្វើការ’.	ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក គាត់បាននិយាយថាគាត់ មាន បាន​ធ្វើការ.
អនាគតសាមញ្ញ គាត់បាននិយាយថា 'ខ្ញុំ នឹង ការងារ’.	អនាគតកាលក្នុងអតីតកាល គាត់បាននិយាយថាគាត់ នឹង ការងារ.

វាគួរអោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការជំនួសពាក្យនៅពេលបំប្លែងការនិយាយផ្ទាល់ទៅជាការនិយាយដោយប្រយោល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការជំនួសពាក្យគួរតែមានលក្ខណៈឡូជីខល។

ការជំនួសពាក្យដោយប្រយោល។

សុន្ទរកថាផ្ទាល់	ការនិយាយដោយប្រយោល។
	ថ្ងៃ​នោះ
ម្សិលមិញ	ថ្ងៃមុន។
ឆ្នាំក្រោយ	ឆ្នាំក្រោយ
យប់មិញ	កម្លាំងពីមុន
ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ	ថ្ងៃ​ទាំងនោះ

ចន​បាន​និយាយ​ថា 'ខ្ញុំ បានទៅទៅ​កន្លែង​ហាត់ប្រាណ ម្សិលមិញ’.

John បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានទៅកន្លែងហាត់ប្រាណកាលពីម្សិលមិញ" ។ (សុន្ទរកថាផ្ទាល់)

ចនបាននិយាយថាគាត់ បាន​ទៅទៅ​កន្លែង​ហាត់ប្រាណ ថ្ងៃមុន។

គាត់​ថា​គាត់​នៅ​កន្លែង​ហាត់ប្រាណ​មួយ​ថ្ងៃ​មុន​។

ករណីទី១. . ទម្រង់នៃសំណួរនេះនៅក្នុងការនិយាយដោយប្រយោលគឺត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយភ្ជាប់ឃ្លាក្រោមបង្គាប់ទៅផ្នែកសំខាន់ដោយប្រើសហជីព 'ប្រសិនបើ'ឬ 'ថាតើ'.

ករណីទី២. នៅពេលបំប្លែងទម្រង់នៃសំណួរនេះទៅជាការនិយាយដោយប្រយោល ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងមេ ដោយមានជំនួយពីពាក្យសួរចម្លើយ (អ្នកណា ពេលណា កន្លែងណា និងអ្នកដទៃ)។

ចំពោះប្រយោគចាំបាច់ដូចជា សំណើ ការណែនាំ ឬបញ្ជា នៅក្នុងការនិយាយដោយប្រយោល សកម្មភាពត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រើអថេរជាមួយភាគល្អិត ' ទៅ' ទម្រង់អវិជ្ជមាននៅក្នុងប្រយោគចាំបាច់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមភាគល្អិត ' ទេ។' លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងការនិយាយដោយប្រយោលកិរិយាស័ព្ទដូចជា: សូរ- សួរ ដើម្បី​ប្រាប់- និយាយ, បញ្ជា, បញ្ជា ដើម្បី​បញ្ជា- លំដាប់ ដើម្បីអនុញ្ញាត- អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដទៃ។

ពិចារណានៅពេលដែលការនិយាយដោយប្រយោលត្រូវបានប្រើជាភាសាអង់គ្លេស។ គោលគំនិតនៃ "ការនិយាយដោយប្រយោល" សំដៅលើប្រយោគដែលប្រាប់យើងនូវព័ត៌មានពីពាក្យរបស់មនុស្សម្នាក់ទៀត។ ប្រយោគបែបនេះស្ទើរតែតែងតែប្រើជាភាសាអង់គ្លេស។

ទម្រង់អតីតកាល

ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទដែលបង្ហាញពាក្យរបស់អ្នកនិយាយមកកាន់យើងគឺនៅក្នុងអតីតកាល (មានន័យថាបាននិយាយ) នោះផ្នែកនៃប្រយោគដែលមានពាក្យរបស់អ្នកនិយាយពិតប្រាកដនឹងស្ថិតនៅក្នុងអតីតកាលផងដែរ។ ដូច្នេះ យើង​យក​ពាក្យ “ថយ​ក្រោយ” ពី​ទម្រង់​កិរិយាសព្ទ​ក្នុង​ប្រយោគ​ដំបូង

ទម្រង់បច្ចុប្បន្នកាល

ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទដែលបង្ហាញពាក្យរបស់អ្នកនិយាយមកកាន់យើង គឺស្ថិតក្នុងទម្រង់នៃបច្ចុប្បន្នកាលសាមញ្ញ បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ ឬអនាគតកាល (ឧទាហរណ៍និយាយ) នោះទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងផ្នែកនៃប្រយោគដែលពិតជាមាន ពាក្យរបស់អ្នកនិយាយនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។

ការពិតពិបាក

ប្រសិនបើយើងបញ្ជូនពាក្យរបស់នរណាម្នាក់ដែលមានការពិតដែលមិនអាចប្រកែកបាន នោះនៅក្នុងផ្នែកនៃប្រយោគដែលពិតជាមានពាក្យរបស់អ្នកនិយាយ ទម្រង់តានតឹងបច្ចុប្បន្នក៏ត្រូវបានរក្សាទុកផងដែរ។

ការផ្លាស់ប្តូរសព្វនាម

នៅពេលដែលយើងបំប្លែងប្រយោគពីការនិយាយផ្ទាល់ទៅជាការនិយាយដោយប្រយោល ជារឿយៗចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរសព្វនាមដើម្បីឱ្យវាស៊ីគ្នានឹងទម្រង់នៃប្រធានបទ។

ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង adverb នៃពេលវេលា

វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការជំនួសគុណកិរិយាស័ព្ទនៃពេលវេលាដើម្បីឱ្យវាស្របគ្នាជាមួយនឹងពេលនៃការនិយាយ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលបកប្រែប្រយោគពីសុន្ទរកថាផ្ទាល់ទៅជាការនិយាយដោយប្រយោល យើងជំនួសគុណកិរិយាដោយអត្ថន័យសមស្របមួយ។

ថ្ងៃនេះ យប់នេះ។→ ថ្ងៃនោះ យប់នោះ។

ថ្ងៃស្អែក→ ថ្ងៃបន្ទាប់ / ថ្ងៃបន្ទាប់ / ថ្ងៃបន្ទាប់

ម្សិលមិញ→ ថ្ងៃមុន / ថ្ងៃមុន។

ឥឡូវ​នេះ→ បន្ទាប់មក / នៅពេលនោះ / ភ្លាមៗ

ស​ប្តា​ហ៍​នេះ→ សប្តាហ៍នោះ។

ស​ប្តា​ហ៍​ក្រោយ→សប្តាហ៍បន្ទាប់ / សប្តាហ៍បន្ទាប់

សប្ដាហ៍​មុន→ សប្តាហ៍មុន / សប្តាហ៍មុន។

កន្លងទៅ→ មុន។

នៅទីនេះ→ ទីនោះ

សំណួរនៅក្នុងការនិយាយដោយប្រយោល។

នៅពេលយើងប្រើការនិយាយដោយប្រយោលដើម្បីបញ្ជូនសំណួរ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានបង់ទៅការភ្ជាប់ពាក្យភ្ជាប់ និងលំដាប់ពាក្យនៅក្នុងប្រយោគមួយ។ សូមចំណាំថា នៅពេលដែលយើងឆ្លងកាត់សំណួរទូទៅ បាទ ឬទេ យើងភ្ជាប់សំណួរពិតប្រាកដជាមួយនឹងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធដោយប្រើ 'if' ។ ប្រសិនបើយើងឆ្លងកាត់សំណួរដែលប្រើពាក្យសំណួរ (ហេតុអ្វី កន្លែងណា ពេលណា ។ល។) យើងប្រើពាក្យសំណួរនោះ។

ធាតុជាមូលដ្ឋាននៃការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរគឺប្រយោគ និងកថាខណ្ឌ។ ដោយប្រើពួកវា អ្នកអាចសរសេរអត្ថបទ អត្ថបទ និងរឿង។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសរសេររឿង អ្នកប្រហែលជាត្រូវប្រើការនិយាយដោយផ្ទាល់។

ច្បាប់នៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ខុសពីការរចនាប្រយោគធម្មតា និងកថាខណ្ឌ ដូច្នេះយើងនឹងពិចារណាវាឱ្យកាន់តែលម្អិត។

ការនិយាយដោយផ្ទាល់និងដោយប្រយោល។

ការនិយាយដោយផ្ទាល់ត្រូវបានប្រើនៅពេលអ្នកបង្កើតពាក្យផ្ទាល់របស់អ្នកនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

• អាលីសបាននិយាយថា "ខ្ញុំនឹងទៅទីក្រុងឡុងដ៍រយៈពេលពីរសប្តាហ៍" ។
• "សូមពាក់អាវរបស់អ្នក" ម្តាយបាននិយាយទៅកាន់គាត់។ "វាត្រជាក់ថ្ងៃនេះ" ។

ការនិយាយដោយប្រយោលត្រូវបានប្រើនៅពេលអ្នកបង្ហាញខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់ដោយមិនដកស្រង់វាដោយពាក្យសំដី។ ឧទាហរណ៍:

• អាលីសបាននិយាយថានាងនឹងទៅទីក្រុងឡុងដ៍រយៈពេលពីរសប្តាហ៍។
• ម្ដាយ​ប្រាប់​គាត់​ឲ្យ​ពាក់​អាវ​គាត់​ព្រោះ​វា​ត្រជាក់។

តើការនិយាយផ្ទាល់ប្រើសម្រាប់អ្វី?

ការនិយាយផ្ទាល់គឺកម្រប្រើណាស់ ព្រោះជាក្បួនមិនមានតួសម្តែងនៅក្នុងពួកគេទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកកំពុងសរសេររឿងដែលមានតួអង្គច្រើន វាអាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបង្ហាញការសន្ទនាដោយផ្ទាល់ដោយហេតុផលជាច្រើន៖

• វាជួយពិពណ៌នាតួអក្សរ។ មនុស្សម្នាក់ៗនិយាយខុសៗគ្នា ហើយរបៀបដែលអ្នកបង្ហាញពីរបៀបដែលតួអង្គនិយាយនឹងប្រាប់ច្រើនអំពីគាត់ទៅកាន់អ្នកអាន។
• នេះ​ជួយ​ធ្វើ​ឱ្យ​សាច់​រឿង​កាន់​តែ​ជក់​ចិត្ត និង​ស្រពិចស្រពិល។ វិវាទ វិវាទ និងពេលវេលាដែលពោរពេញទៅដោយសកម្មភាព កាន់តែមានជីវិត ដោយសារការនិយាយដោយផ្ទាល់។

ច្បាប់សម្រាប់ការរចនានៃការនិយាយដោយផ្ទាល់

នៅពេលប្រើការនិយាយផ្ទាល់ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំ៖

• ការនិយាយដោយផ្ទាល់គួរតែត្រូវបានបំបែកចេញពីអត្ថបទដែលនៅសល់។
• អ្នកអានត្រូវតែយល់ថាតើតួអង្គមួយណាកំពុងនិយាយនៅពេលនេះ។

អនុវត្តតាមច្បាប់ទាំងនេះ ហើយអ្នកនឹងមិនមានបញ្ហាអ្វីឡើយ៖

ការចម្លងនីមួយៗត្រូវតែបើក និងបិទដោយមានសញ្ញាសម្រង់។

ត្រូវតែ តែប៉ុណ្ណោះពាក្យដែលជាផ្នែកមួយនៃសញ្ញា និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាក់ទងនឹងវា។ ឧទាហរណ៍:

ត្រូវហើយ។

• គាត់បាននិយាយទាំងអួលដើមកថា "វាជាឆ័ត្ររបស់ខ្ញុំ"។ "របស់អ្នកនៅក្នុងបន្ទប់របស់អ្នក។"

ខុស

• នាងបាននិយាយថា "ខ្ញុំនឹងហៅអ្នកនៅថ្ងៃស្អែក។ ថែរក្សា។"
• “វាជាឆ័ត្ររបស់ខ្ញុំ គាត់និយាយទាំងអួលដើមក។ របស់អ្នកគឺនៅក្នុងបន្ទប់របស់អ្នក”

វណ្ណយុត្តិដែលទាក់ទងនឹងការនិយាយត្រូវតែមាននៅក្នុងសញ្ញាសម្រង់។

ត្រូវហើយ។

• "តើ​អាកាសធាតុ​ថ្ងៃនេះ​ដូចម្ដេច​ដែរ?" នាង​បាន​សួរ​ថា។

ខុស

• "តើ​អាកាសធាតុ​ថ្ងៃនេះ​ដូចម្ដេច​ដែរ"? នាង​បាន​សួរ​ថា។

ច្បាស់ថាអ្នកណាកំពុងនិយាយ

វាគួរតែច្បាស់ឥតខ្ចោះចំពោះអ្នកអានដែលកំពុងនិយាយ។ ប្រសិនបើមានតួសម្តែងពីរនាក់ វាមិនចាំបាច់ដាក់ 'said X' ឬ ' said Y' បន្ទាប់ពីបន្ទាត់នីមួយៗ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែបញ្ជាក់វាគ្មិនបន្ទាប់ពីបន្ទាត់ទីមួយរបស់មនុស្ស X និងបន្ទាប់ពីបន្ទាត់ទីមួយរបស់មនុស្ស Y ។

• "ឯងថាផ្ទះខ្មោចលង?" បុរសនោះបានសួរ។
• Blakely បាន​ឆ្លើយ​តប​ថា "មែន​ហើយ វា​ត្រូវ​បាន​ខ្មោច​លង ប៉ុន្តែ​រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ​មិន​មាន​នរណា​ម្នាក់​ឃើញ​ខ្មោច​ទេ"។
• "អញ្ចឹងតើអ្នកនឹងឱ្យយើងដើរលេងទេ?"
• "ខ្ញុំ​មិន​អាច​មើល​ឃើញ​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​មិន​បាន​" ។
• "មិនអីទេ វាត្រូវបានដោះស្រាយរួចហើយ"

ប្រសិនបើមានមនុស្សច្រើនជាងពីរនាក់ចូលរួមក្នុងការសន្ទនា នោះវារឹតតែសំខាន់ជាងក្នុងការអោយអ្នកអានដឹងថាអ្នកណាកំពុងនិយាយ។ ក្នុងករណីនេះអ្នកនឹងត្រូវបញ្ជាក់វាគ្មិនឱ្យបានញឹកញាប់។ ឧទាហរណ៍:

• "ថ្ងៃនេះមានគំរោងទៅណា?" Jack បានសួរ។
• "អញ្ចឹងតើយើងនឹងធ្វើអ្វី?" ហេលេនដកដង្ហើមធំ។ "ខ្ញុំ​ធុញ។"

ទម្រង់ខ្លី I'm, you're, he'll, don't, wouldn't

នៅក្នុងការនិយាយដោយផ្ទាល់ (ប៉ុន្តែមិននិយាយដោយប្រយោល) វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទម្រង់ខ្លីៗ៖ ខ្ញុំ អ្នកគឺ គាត់នឹង មិនធ្វើ មិនព្រម។ល។

កំណត់ចំណាំមួយចំនួនអំពីសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

សូមកត់សម្គាល់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគនេះ៖

• Martin បាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនដឹងទេ" ។ "មើលកុន ប្រហែលជា"

ក្នុងករណីចម្លងគឺជាសំណួរ៖

• "តើអ្នកដឹងពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" សួរម៉ាទីន។ "ព្រោះខ្ញុំអត់"

នៅទីនេះសុន្ទរកថាត្រូវបានបំបែកចេញពី 'បានសួរម៉ាទីន' ដោយសញ្ញាសួរ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាដើរតួជាសញ្ញាក្បៀស ដូច្នេះវាត្រូវបានបន្តដោយអក្សរតូច។

ពេលខ្លះអ្នកអាចឃើញការចម្លងដូចនេះ៖

• Martin បាននិយាយថា "ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែមើលកុន"។

IN ករណីនេះពាក់កណ្តាលទីមួយនៃបន្ទាត់គឺមិនមែនទេ ដូច្នេះពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធត្រូវបានបន្តដោយសញ្ញាក្បៀសជាជាងរយៈពេល ហើយបន្ទាត់បន្តដោយអក្សរតូច។

សញ្ញានៃសម្លេងនិងអារម្មណ៍

ពាក្យដែលប្រើជាទូទៅបំផុតគឺ 'said X' ឬ 'បាននិយាយថា Y' ។ ប៉ុន្តែកិរិយាស័ព្ទ 'និយាយ' មិនប្រាប់យើងអ្វីអំពីសម្លេងរបស់អ្នកនិយាយ ឬកម្រិតសំឡេងរបស់គាត់ទេ។ បើ​អ្នក​ចង់​បញ្ជាក់​ឱ្យ​ច្បាស់​ថា​ការ​និយាយ​ត្រូវ​បាន​គេ​និយាយ​ដោយ​សំឡេង​ខឹង ឬ​ខ្លាំង ឬ​ស្ងាត់​ខ្លាំង អ្នក​គួរ​ប្រើ។ ជម្រើសរបស់ពួកគេគឺអស្ចារ្យណាស់។